篇一：学校实习工作总结
对于大多数大学生来说，大学期间的一次学校实习无疑是一次难得的体验学习，重塑境界的政策。我犹记得，就在这个炎炎夏日，我投入了我人生的首次实习工作，开始在学校的实验室履行我的职责。经过一个月的实习，我对自己的工作和生活进行了一次深入的反思和总结。
从实习的角度来看，这段时间让我有机会深入接触了实验室的日常工作，让我对实验室的内部运作有了深入的了解。我参与了实验室的设备维护、实验数据记录、科研项目策划等工作。在这个过程中，我感到繁重而琐碎的工作中也充满了学问。每一次维护设备，我都能更深入的理解到这些设备的工作原理；每一次记录数据，我都能感受到科研工作的严谨和细致；每一次策划项目，我都能体会到科研工作的前瞻性和创新性。
实习工作也是自我的一次修炼。我明白了在工作中要有耐心，要学会解决问题，要善于思考。我一直以来很坚信，一个人的成长不能离开困难与挑战。而这次实习，就是我挑战自我、提升自我的一个过程。在每一次的挑战中，都让我更加坚定了自己的信念，让我理解到了自己的成长来自于自我挑战，来自于自己从困难中找到出路的勇气和智慧。正是这样，我觉得这份实习工作虽然艰辛，但是它带给我的收获却是无尽的。
实习工作让我有了更深的社会认知。我有努力工作的同事、有高手在人手之处的导师、也有和我一样正在学习和成长的实习生朋友们。通过和他们的沟通交流，我更深深的明白了在工作和生活中，我们要学会尊重他人、理解他人。每个人都有他们的长处和短处，我们要尊重他们的长处，理解他们的短处，这样，我们才能在工作和生活中更好的走下去。
实习经历更让我明白了生活的艰辛和人生的不易。在实习期间，我看到了我以前从未见过的生活，我看到了人们为了生活和理想而奋斗的心酸。这都是我以前在学校很难见到，也很难体验到的。我明白了，生活不是轻松的，人生也不是一帆风顺的，我们要学会接受生活的艰辛，学会面对人生的不易，这才是真正的成长。
在总结自己的这段实习经历时，我深刻理解到，“学以致用”的真谛不仅在于掌握知识技能，并灵活运用于实践中，以检验学习效果，更在于我们的人生观，价值观在实践中获取升华。也许这就是实习工作的一个重要意义吧。如此，我们在实践中思考，在思考中成长，在成长中实践。
后续的工作生活，我会以这段宝贵的实习经历为踏板，一直在学习和成长的路上勇往直前，不断充实自己，提升自我，无所畏惧地迎接接踵而来的挑战，以便我能更好地服从现实，更好地追求理想。因为我明白，只有在实践中，我才能真正的学习，真正的成长。
篇二：学校实习工作总结
今年的夏天，对我来说以一种特殊的方式赋予了不一样的意义—实习。我在我所在的学校进行了为期一个月的实习，这不仅锻炼了我的能力，也让我深刻认识到了实习对于我们未来择职的重要性。
我所参与的岗位是学校教务处员工，负责的工作主要有两个部分，一是负责日常的行政工作，二是协助处理教务处的一些基础工作。这一个月的实习让我深刻体验到了教务处工作的重要性，同时也让我明白了工作不仅需要专业知识，还需要一颗敬业的心。
在处理日常行政工作中，我主要参与了学生入学、毕业流程的办理，对于这个环节的学习，让我明白了工作中的细节往往是最让人忽视的，但却是最需要我们认真仔细的地方。例如，当我们在为毕业生办理毕业证书时，对于每一个字段的填写都需要极其认真小心，任何一点的错误都可能给学生带来麻烦。这就需要我们在面对工作时，即使再小的工作也要抱着敬业的态度去完成。
而在协助处理教务处的基础工作中，我接触到了许多我在课堂上听到但没有实践过的规则和流程。例如在处理学生课程调整的问题时，我理解了学分制度的运行方式，知道了每一项规则背后都有其深远的含义。同时，我也体验到了处理突发问题的压力和快乐，当我能够解决学生提出的问题时，我能感受到工作带来的满足感和成就感。
这次的实习经历让我深感实习的重要性。实习让我提前接触到了社会，使我能够明确自己的职业方向，找到自己的职业兴趣。同时，实习让我在工作中锻炼自己的能力，提高自己的专业素养。在参与实习的过程中，我们不仅可以将在课堂学到的知识付诸实践，而且还可以通过承担责任、解决问题来判断自己是否适合这个行业。
作为一个即将步入社会的大学生，我深感实习能够帮助我们更好的认知自我，明确人生目标，并且能够在职业生涯规划中有所指导。对于我们大学生来说，应积极抓住每一次实习的机会，勇敢走出校园，接触社会，实践知识，这样才能真正做到学以致用，找到自身的价值。
在未来的日子里，我将更加努力的学习，贯彻在这次实习中学到的一切，在今后的工作中做到认真仔细，尽心尽责，以期在深入实践中找到自我，提升自我。
这一次的实习，让我深刻认识到职业的选择不仅仅是为了求生存，更是为了寻找到一个能让自己施展才华，实现价值的舞台。对于未来的路，我将满怀信心、充满斗志，去追逐那一份属于自己的职业激情和理想。以此为戒，期待自己在以后的职场生涯中能够走的更远，走的更好。
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实习员工工作总结精选
实习员工工作总结（一）
实习是许多大学生步入职场的初次体验，也是从校园到社会过渡的重要桥梁。通过实习，我们可以了解职场生活，初步掌握职业技能，培养职业素养，景定职业方向。本次实习的体验，让我收获颇丰，现作为一个实习员工，向各位分享我在实习期间的工作总结。
一、实习经历回顾
作为一名实习员工，我能有机会参与到公司的实际工作中，这对我来说是极其宝贵的经历。实习期间，主要工作涵盖了日常行政事务、客户服务、产品推广等多重职责，虽然过程充满挑战，但通过反复尝试和实践，我逐步适应了职场上的工作节奏和环境。
例如，在担任客户服务助理的角色中，我学习办理客户咨询、投诉、回访等事宜，掌握了基础的客户服务技巧，知道如何与客户有效沟通，理解到优质的客服服务对于增强企业形象的重大意义。同时，我还积极协助同事做好产品的推广工作，通过调研市场反馈、整理数据报表、制定营销方案，我初步熟悉了市场工作的流程和技能。
二、实习经验分享
1. 适应职场生活：作为一名刚刚从校园走出的实习员工，我深感职场生活与校园生活的差距。职场上，工作的阶段性、计划性和持久性要求我们必须对时间和任务有清晰的管理。适应职场节奏，对任务有清晰的认识和规划，掌握优秀的时间管理和优先事项处理技巧，是职业生涯成功的基石。
2. 学习职业技能：在实习过程中，我实际操作了多个工作任务，如编制报告，收集市场信息，等等。这些职业技能不但丰富了我的实际工作经验，而且提高了我的工作效率，对我未来的职业发展有着重大意义。
3. 建立职业网络：人脉对于职业生涯的重要性不言而喻。通过实习，我有机会与来自各行各业的同事、客户建立联系，这些职业网络不仅可以提供更多的信息、资源，更能在今后的职业生涯中提供帮助。
三、实习收获与自我提升
这次实习是我真正融入职场的第一次尝试，让我明了许多专业知识，并在应用中得到了提升。我学会了更好地与人沟通，并且提高了自我解决问题的能力。
从客户服务到产品推广，我认识到未来的工作不仅仅是完成一份报告，而是多方位、全方面的。我明白了每一个职位都是公司运转的重要组成部分，每一个人都需全情投入，以保证公司的整体运作。
四、总结
总的来说，作为一名实习员工，这次实习经历让我有了深刻的认识和理解。我在实际工作中得到了锻炼，也认识到了自我提升的重要性。而最重要的是，我明白了职场并不只是一种生存方式，更是磨练挑战自我的平台。
虽然实习生活充满了艰辛与曲折，但是当我看到自己的努力能够转化为实际的工作成果时，我明白了所有的付出都是值得的。我会继续用自己的汗水和努力，书写属于自己职场生涯的精彩篇章。
实习员工工作总结（二）
在过去的一个月里，我作为实习员工参与了公司的一些重要项目，积极完成了我所分配的任务，在这个过程中，我学到了很多的经验和知识，也体验到了公司文化的魅力。对我来说，这是一段非常有意义的实习生涯。我想通过这篇工作总结，分享我在公司的一些体验和成长。
我想说一下我在公司里的工作内容。作为一名实习员工，我负责的任务主要是辅助团队完成一些日常工作，在经理的指导下，我参与了如何规划和执行一个项目的各个环节。我对此进行了深入的学习和了解，并实际应用在工作中。同时，我也负责收集并整理相关的数据和资料，以便团队可以对这些信息进行分析和利用。
在这个过程中，我学到了很多新的知识和技能。在学习如何进行项目规划时，我了解到，一个成功的项目需要有明确的目标和计划，需要有清晰的步骤和安排，同时还需要考虑到可能的风险和困难，对这些风险和困难有充分的预防和准备。这样才能确保项目的顺利进行。在整理数据和资料的工作中，我学到了如何有效地收集、整理和分析数据和资料，这对于我未来的工作会有很大的帮助。
除了这些专业知识和技能，我还深入体验了公司的文化。这是一种以团队为基础，注重沟通和协作的文化。在这个文化的影响下，我学到了如何更有效地与团队成员进行沟通，如何更好地和他们合作，如何尊重每个人的工作和贡献，如何分享自己的想法和建议，等等。这样的公司文化让我深刻体验到，团队的力量是巨大的。
在实习期间，我遇到了一些困难和挑战，例如，有时候，我会因为不熟悉某项工作而感到困惑，有时候，我会因为压力而感到焦虑。但是，每次遇到这样的情况，我都能得到团队的支持和帮助，我也尝试用积极的态度去面对这些困难和挑战。我认为，正是因为这些困难和挑战，使我在工作中更加坚韧，也使我在学习中更加深入。
总的来说，我在实习期间的工作体验非常丰富。我得到了实践经验，掌握了新的技能，了解了企业的运营模式，体验了企业文化，这些都是我在学乐上无法获取的宝贵经验。同时，我也认识到了企业对员工的期望和要求，这对我在未来找工作和发展自己的职业生涯有着极大的启示。因此，我非常珍视这一实习机会，并希望在未来能够有更多的实习和工作机会，以便我可以更好的丰富自己的经验，提升自己的能力。
在结束此次实习经历后，我对自身所取得的成长和所面临的不足有了更为清晰的认识。实习让我看到了自己的潜力，也让我看到了自己需要继续学习和改进的地方。例如，我需要继续提升我的沟通和协作能力，更好地适应和融入团队。同时，我也需要学习更多的专业知识和技术，以便我在未来的工作中可以更好地发挥自己的价值。
在此，我要向公司的每一位员工，特别是我的导师和团队成员表示我最深的感谢。在我的实习期间，无论我面临什么困难，他们总是愿意伸出援手，帮助我解决问题，帮助我学习和成长。我非常感激他们对我的关心和帮助，这使我认识到，只有在团队的帮助和支持下，我才能够取得成功。
学校学习实践部工作总结
开学一个月后，我报名参加了校学习实践部，前后共进行了三次面试，还有一次很长时间的考察期，我终于被学习实践部录取了。
回顾自己走过的路，感慨万千。学习实践部已经成为我大学生活不可或缺的因素。
还记得刚开学的时候，自己什么也不懂，误打误撞，报名了学习实践部。第一轮面试，顺利通过，我学会了如何写自己的简历。这也是我人生的第一份简历。简历需要的不仅是自己的基本信息，更需要自己的优点缺点分析，以及对这个部门的了解及看法。面试时告诉自己要面带微笑，不能紧张。在面试过程中，我还认识了一位来自医学院的同学，后来他也被录取了，感觉很高兴，至少，在这个部门，我还有认识的人。我知道，不论在什么时候，都要平易近人，说不定什么时候你偶尔遇到的人会成为你知心的朋友。
接着是第二轮的面试，记得很清楚，早晨九点面试，离开宿舍的时候，我还和同学说，等着我，十点左右我就回来了。结果，我们一直面试到晚上八点。这可能不算是面试吧，说实话，感觉是培训。师姐给我们讲怎样写策划，然后分组抽题目写一份策划。我们的策划是关于英语四六级讲座的，我很庆幸我刚开学的时候去听了一个关于四六级的讲座，所以我们小组的人写流程就不是那么艰难了。我，杨丽丽，翁伟斌，还有彭光锋负责写资源，我们找了一个教室，在那里讨论了一上午，思维的火花相互碰撞，虽然很累，但感觉很充实。中午我们四个人一起去吃了一顿饭，我们来自不同的省，不同的学院，却能聚在一起，感觉特别有缘分，下午，我们开始整合我们的思维，完成了我们小组的任务。后来，我们四个人都被学习实践部录取了，感觉好强悍。通过这次面试，感触最深的是团结。一个团队必须团结，这个机构才能正常运行，就比如我们的小组，即使有不同的观点，仍互相尊重，团结在一起，共同完成任务。当然，收获最大的是怎样写策划，虽然只是初次接触，但学到的东西，特别有用。在后来的工作中，我们仍用到了写策划这一技能。
第三次面试，是一个漫长，痛苦，却又快乐充实的过程。我们的考察期是整个国学月活动。我的第一份工作是策划。到网上，到图书馆查阅了好多资料，因为，如果自己都不知道国学是什么，那么就没有资格搞国学的策划。策划也是分小组进行的，我和周凡分到了一个组，我们的任务是写除了流程以外的部分。都是很琐碎的项目，但是也并不简单。我们查了好多资料，各自先写了一份，然后和周凡整合。在此期间，我和原本素不相识的周凡结下了深厚的友谊，在共同工作的过程中，我们互相了解，感到她是一个很认真，又很细心的小姑娘，我以后的工作搭档就固定为她了。不出我所料，她也被录取了。
接着，比较大的事情是做展板，因为国学月的第一个活动展览没有拉到赞助，所以板子需要我们自己出。有些事情不自己去经历，永远也不知道其中的艰难。做板子我们需要做的工作很多，铺白纸，想内容，没有一点艺术细胞的我竟然拿起了画笔，当然，我只能用它涂一些简单的东西，比如给花瓣描个色什么的。但是，自己参与了，虽然活很小，耗费时间很长，但是我知道了调色的话红色加紫色家白色等于天蓝色，还是蛮有收获的。
我做的最多的工作是抬展板了，自己虽然是女生，但是学习实践部的女生是用来当男生用的，男生可以做到的，女生也可以做。当我们把所有展板抬到新教大厅，内心特别激动。我拉着我的同学说，你看，这个板子，是我们学习实践部弄的，很棒吧，那里的颜色还是我涂的呢。
国学月第一个活动我们需要给那些画镶边，以前从来没有干过这种工作，感觉异常兴奋，看着那些特别漂亮的国画，把它们镶到展板上，就感觉那画是自己画的一样。展览我们做的很成功，好多人都去参观展品，当我拿着透明胶带去修那些没有贴好的画时，看到如此场景，感觉特别自豪。当然，这个活动结束后，我们要把自己亲手粘的画再斯下来，心里那个难受啊，好多画都有破损的地方，文学艺术学院的那个同学心疼的啊，感觉他眼泪都要掉下来了。
展览结束，随之而来的是免费看大片活动。我还拿着那张海报贴到我们宿舍楼，结果第二天楼管阿姨就在上面贴了一张什么通告，感觉很生气。电影播放之前，我搞到两张票，是学习实践部内部成员的，而且一张票就顶一名牌商品八十多块钱，我那个兴奋啊，结果，我们院要进行大合唱，没去成，我就把两张价值160多块钱的票乖乖的送给同学了，我那个心疼啊......没有参加这个活动感觉很遗憾，失去了看大片的机会，如果有下次，我会风雨无阻的去看孔子。
最后一个活动就是国学晚会了，晚会的节目和策划上写的有明显的不一样，这说明理想与现实有很长的一段距离。这个活动彩排的时候我们正好上专业课，请不了假，所以没去。第二天正式表演的时候自己竟然不知道干什么，于是就成了机动组成员。于是，又去抬了块板子，接着，几乎没有我的工作。我就在看节目。感觉节目不是自己预想的那么好，似乎准备不是很充分，很多动作都不是很整齐。话筒准备的也不是很充分，那么多的人上去诗朗诵，结果只有四个话筒，看起来很别扭。这次晚会我知道，一台光鲜亮丽的演出，付出最多的不仅有前台的演员，还有后台默默工作的工作人员。只有他们在灯光，音响，话筒，道具方面的积极配合，前台的视觉效果才那么完美无缺，后台的工作人员很辛苦。
写完自己在学习实践部走过的路，感觉自己学到的东西确实不少，现在想起来，自己当初的误打误撞是多么的正确。希望自己在这条路上能越走越远吧，学习更多的东西，加油！
实用精选：职校工作总结实用版
韶光易逝，这一段时间的工作已经快过去了。我们需要对这一阶段的工作做总结。我们需要认真总结工作终的得与失，应该从哪些方面来写自己的工作总结呢？以下是小编为大家精心整理的“实用精选：职校工作总结实用版”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
职校工作总结(篇一)
一年一度的班主任作又告一段落，在这一年的班主任工作当中，我不断探索，不断学习。虽然班级学生素质不高，但在我的带领下，各方面还是取得了不错的成绩。现在，我结合自己的工作就本学年的班主任工作作一个总结：
一、树立班级目标
勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。
学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力，对待挫折的态度，对待别人的正确看法;消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题，成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。在这些方面我采用以下方法来积极争取良好的效果。
1、树立团结、守纪、求实、进取的班级风气，以整体环境来影响每一个班级成员。
2、对于心理有一些不健康的个别同学，使用温和的态度个别处理。如通过诚恳的谈话、周记等形式交流。
3、对于班级成员的共同毛病作统一的强行要求。强迫更改不良习惯，甚至采取必要惩罚措施。如吃零食、不交作业等不良习惯即采用这种方法。
4、班主任本人以身作则，带头遵守班级纪律，并以积极饱满的热情来感化每一个同学，用鼓励和微笑来使同学自信、热爱生活、热爱班级，拉近心理距离，和学生成为交心的朋友。
二、积极督促学生学习
上学期，我们班各方面比兄弟班差。学生学习成绩差，而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人，我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用晨会课、中午、下午时间读、写、默英语单词，有进步的学生利用讲评课表扬奖励，默不出的学生放学后留下来，督促学习不努力的同学。多走多看防止走神的，严肃批评不交作业，上课违反纪律的等。
经过长时间的努力，我们班在第二学期的期中考试中，英语取得了全年级平均分第一名的好成绩，同学们的脸上都露出了自信、自豪的笑容。作为班主任的我也很高兴，辛勤的付出总会有好的回报。
三、严抓课堂纪律
课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低，教师对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。可以说，一个班级如果没有良好的纪律，那么这个班级洽谈室要走向失败。
如何抓好课堂纪律呢?狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书，等等等等，方法用尽，但效果并不 明显。只要我不在教室，纪律马上就会一塌糊涂。于是我们冷静思考了抓纪律的方法，并发现根治纪律的根本在于两点：一是督促学生学习，特别是学习成绩差的不要放弃学习;二是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。于是我制定了一份《日常行为规范表》，里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。像他们这么大的孩子是最要面子，如此一来，每个人都会注重自己的形象问题，不随便犯错了，经过一个学期下来，我们的纪律受到授课教师的好评，基本上令人满意，创造了一个良好的学习环境。
四、服从学校大局的安排，扩大我班在学校的影响
每一年，学校都会给各个班级安排各种各样的工作。作为学校的一个基本单位，如果不能够服从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平时的工作中，能够积极配合学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。与此同时，我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。
虽然在这一年工作中，在各个方面取得了一些成绩。但还有很多东西需要学习，有很多方面需要提高。首先自己要心态方面要做一些调整。由于学生的基础实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就容易引起心理上的一些变化。我想，随着自己工作能力的提高，我的工作心态也会越来越好。要帮助一些非常困难的学生找到出路，争取让每一个学生都能得到应有的发展。我的目标就是提高自己各方面的能力，带领学生取得更好的成绩。
职校工作总结(篇二)
本学期我担任汽修的班主任，全班共48人。
在开学初稳定学生的工作做好之后，为了加强管理，建立一个团结上进的班集体。首先我挑选了一支得力的班干队伍，我把原来两个班的班干中认真负责、能起模范带头作用的学生挑选出来组成了新的班干队伍，并且召开了班团干会议，要求班干们人人以集体为重，在管理好自己的同时带动其他同学共同进步，处处起模范带头作用，协助好老师管理好班级。
俗话说：没有规矩，不成方圆。我班学生大多数纪律散漫，无心向学，为了使学生养成遵守纪律的良好习惯，我严格考勤制度。根据学校的操行评分条例，结合我班的实际情况，我制定了班级操行评分细则，由班干轮流值周，对每天的出勤、早操、清洁卫生、课堂纪律、好人好事进行登记，建立班干值周簿和操行评分登记表，每周一班会课时由值周班干进行小结，宣读一周来每位同学的表现情况，每周公布一次学生的操行分和缺课记录。这样我对每位学生的表现都了如指掌，这样管理和教育学生时就得心应手，及时发现问题及时解决，对班上在劳动、纪律等方面表现好的同学也及时表扬和鼓励，在班上树立了一种正气。
第一.抓好清洁卫生工作，每天清洁区和教室卫生都派专人负责，层层落实到位。为了配合学校创建“文明教室”的活动，每周一和周四下午第八节都要求学生进行大扫除，我也亲自到班里带领学生进行大扫除，在前不久的“卫生优秀学校”评比活动中，我更是利用星期六的休息时间到学校与学生一道对清洁区、教室的每一处角落进行了认真细致的清扫，每天督促保洁员课间十分钟对清洁区、教室、楼梯进行保洁，为学校创建文明卫生学校出了自己的一份力。本学期我班的清洁卫生工作也取得了不错的成绩，第三、五、七、八、十、十一、十三、十四、十六周都获得了“文明教室“称号。
第二.协助任课老师上好每一节课。本学期我班的科任老师有了更换，学生在适应新老师的教学和管理过程中难免有摩擦，特别是数学老师，由于要求比较严格，课堂上与学生发生了一些矛盾。在了解情况后，我利用班会课时间做了学生的思想工作，让他们明白老师的出发点是为了让他们多学点东西，为了管好每一节课，并且把与老师发生冲突的学生带到办公室向老师赔礼道歉，促成学生与科任老师间的沟通、了解。
第三.做好家访工作。本学期我班存在的最大的问题就是学生特别是内宿生缺课现象比较严重，对于这些学生，我除了批评教育外，就是及时家访，让家长了解该生在校的表现，双方配合以便更好的管理、教育好学生，经过家访之后有些学生的表现确实大有好转。
第四.配合年级和学校搞好各项比赛和集体活动。本学期我们举行了歌咏比赛、趣味体育比赛等，每次我都积极组织学生进行参赛，丰富了学生的校园活动，培养了学生的集体荣誉感和上进心，在学校的黑板报评比中我班荣获了一次三等奖和一次二等奖。在最近学校举行的“职校攻坚”综艺演出中，我班的33名同学承担了团体操中旗手的演出，也圆满的完成了演出任务。
一学期来，班主任工作确实做得很辛苦，管理好一个班级真的付出了很多。在以后的日子里，我还要认真总结，发扬成绩，改正自己的不足之处，虚心向同行学习，争取把工作做得更好。
职校工作总结(篇三)
一、懂得宽容，以同龄人的心态理解学生、尊重学生
作为一名班主任，要尊重学生人格，并善于进行“心理移位”，设身处地体察学生的心理处境，关心学生学习的细微变化和点滴进步，及时地加以引导、表扬、鼓励，使学生逐渐对班主任产生一种亲切感、安全感。班主任信任学生，尊重学生，就能唤起他们的自尊心、自强心，激励他们发奋学习，战胜困难，产生强大的内在动力。相反，如果班主任不信任、不尊重学生，尤其在公共场合，哪怕是无意识地用羞辱的语言去刺激学生，在学生面前，你就失去了教育的基础和权力。对善于做学生朋友的班主任，有哪个学生不喜欢他呢?当然，朋友关系并不意味着对学生放任自流。要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处，一分严格之水，再掺上九分感情之蜜，才能酿成教育的甘露。
作为班主任，自然大多都会兢兢业业地工作，有时劳力费神却效果不佳，这时候，埋怨、牢骚都无济于事。班主任与学生毕竟是两代人，更何况班主任与学生所具有的学识不相同，人生阅历也不一样，各方面修养存在着差异，性格上的差异更是多种多样，诸如此类还有许许多多的.不一致，当然会产生思想观点的不一致，看问题角度不一致，解决问题方式也不一致，于是，许多矛盾便产生了。此时，如果多一点理解，经常想想自己是他们那个年龄时，面对班主任的教诲是怎样一种心态，乐意接受什么样的教育方式，厌恶反感什么样的方式，恐怕就不会埋怨了。班主任应该用一颗真诚的心去对待学生。没有歧视，没有偏爱，有足够的耐心和宽容心，能够放得下班主任的“架子”，洗去脸上的“古板”，与他们一起迎接欢笑，一同承受苦恼，这样才能真正把自己放在学生的位置上，成为他们中的一员。谁都知道“理解万岁”这个口号在当今学生中很受，这表明当今青年学生渴望与成年人沟通，具有填平代沟的良好愿望。一方面，班主任要把学生当作与自己地位平等的人来看待，对待学生的弱点、缺点以至错误，要给予真诚、热情、严肃的批评、教育和帮助，而决不能歧视、讽刺和挖苦，否则就会伤害学生的人格和做人的尊严。另一方面，班主任应尊重学生应有的权利，要充分相信学生，发挥学生的创造力和自我管理的能力。班级各项活动要充分放手让学生去做，如：主题班会、运动会、班干选举及班级日常工作都应听取学生意见，使学生在被尊重的同时，学会尊重别人，从而拉近师生间的距离。如果一切都由班主任一手包办，不尊重学生的意见，不给学生各抒己见和参与班级管理的机会，久而久之，学生便会对班主任产生不信任感，进而导致逆反心理的形成，不利于师生间的情感沟通。尤其是学生在遇到失败、受到挫折时，更希望有人去理解他，这时班主任若能及时地表示关切、理解，伸出热情之手，力所能及地帮助学生排忧解难，必然会获得比平时更难以获得的良好效应——学生对班主任的感激，进而是尊敬，师生间的情感会更加贴近。学生最不愿意与看不起他的人打交道，因此，尊重学生的人格在建立师生融洽关系中显得尤为重要。
如何才能做到理解学生呢?行之有效的办法就是要与学生交朋友，放下架子，改变那种“居高临下”的传统模式，进行心理换位，从学生需要和期望价值来考虑问题，而不能想当然，不能用自己当中学生时的想法来简单地代替当今中学生的想法。否则就会引起学生的反感，而堵塞了班主任进一步了解学生获得学生信任的道路。班主任只有与学生交知心朋友，用真情去打动学生，学生才愿意向班主任吐露心底秘密，班主任才能窥测到学生的内心世界，获得教育学生的最好契机。
二、民主地处理问题，给学生“辩护”的权利
一个班那么多学生，那么多事情，班主任不可能样样事情都了解得完全属实，偶尔也会带上一些自己的主观色彩，倘若事实并非如班主任了解的那样而轻易就下结论，那么不仅仅是学生受委屈，而且班主任也将面临着信任危机。民主不仅容易赢得学生，使他们乐于与你交流，而且可以培养学生的民主意识。而武断的做法却民心大失，表面看来，你最威风，你永远正确，但在学生心里永远与你隔着一层，为什么不能谁正确就听谁的呢?学生首先是人，也有自己的自尊。“辩护”不仅能让班主任多方面了解事情真相，有助于解决问题，也可以是学生维护自己的权利和自尊的手段。做人，很重要的一点就是要自尊，学生懂得自尊，班主任应当高兴。当然，也不否认有些学生思想认识并不正确，总是掩盖自己错误，甚至于狡辩。那么，何不让他充分表现?班主任反而可从其表现认识其错误思想根源，以便对症下药。相反，如果不管青红皂白地训斥学生，甚至将本应有的解释也当作狡辩，那么不仅对学生认识错误、改正错误无益，还会严重地挫伤学生的自尊心，从而产生逆反心理，师生间产生隔阂，信任不再。例如我曾教过的一个学生就是一个较为典型的例子。这个学生比较聪明，但不懂得如何尊重他人，与人相处往往以自我为中心，且自控能力差，经常扰乱课堂，影响较坏。来校一年，多次出现各种问题，最令人头疼的是，他有许许多多，让你防不胜防的歪理，狡辩能力非常强。对此，我多次耐心地做工作，并且与家长一同找他谈话，了解到他这个坏毛病从小就有，可以说，相处一年，我与他的坏毛病就奋战了一年，但我从没放弃，尽管他每次的理由几乎根本就站不住脚，但我每次都认真听完，再从多方面反复教育他，与他分析问题的所在，探讨他之所以没能取得应有的成绩的原因，帮助他克服心理的障碍，当学期即将结束时，在马路上遇到他，我第一次看见他满脸真诚地叫了我一句“老师”，我并不是宽慰。我想，如果这一年，我不顾他的自尊，简单地批评他的不是，而不去考虑他实际存在多年的心理因素，那又会怎样呢?
三 创建特色班
我们班在一年级招生的时候，由于我是刚进入一小，又非常年轻，所以许多家长对我并不信任，所以没有选择我们班。我班的整体素质相对平行班来说可以说是相差甚远。为了改变现状，我在创建特色班上有许多新的做法.我把班级命名为赛跑班级，定口号为:向前冲，从此我们与众不同.在班级我不是去指挥学生应该怎样做，而是亲身的和他们一起做。比如我号召学生为班级捐书，我也为班级捐书二十余本。我让学生读书，我也和学生一起读.午读时间，我先来到班级，拿起书坐在办公桌前读，学生陆续进到班级看到我在读书就会很自觉地坐下读起来，不用我多说一句督促的话.读书活动我们班已经坚持了三年有余，使学生的知识含量得到了极大的扩充。作文教学中，我根据学生的特点，开展了小课题研究，总结了一套适合学生的作文方法，命名为锦上添花学作文.使学生的作文方法有显著的提高。通过我一系列的努力，我班现在已经是一个具有良好的班风班貌的班级了。
师德，不是长篇大论的大道理.它是教师生涯的一点一滴，折射出每个教师的人性光辉，让桃李如沐春风。
职校工作总结(篇四)
xx 年总务后勤工作总结 XX 又一学年即将过去，回顾我校这一年来的后勤工作，算是有计划、有步 骤、有重点地完成了各项工作，特别是在迎接市教育局专家组对我校进行教学 评估过程中，我校后勤部门竭尽所能拼尽全力配合，为我校教学评估取得好的 成绩提供了保障。现将本年度总务后勤工作总结如下
一、 大力开展节约型校园建设，为学校节省了大量开支。
一年来，我校后勤在学校经费严重不足的情况
职校工作总结(篇五)
按职业学校学生毕业条件的明确规定，学校培训处与教务处、各教学部积极协调、沟通，认真组织好各专业教学部的一证考试，做到全员覆盖、规范、有序、严格、认真，考出学生的真实水平，反映教师的教学成效。
由于师资、设备资源充足，培训处积极发动学生参加第二证的培训和考证。由于学生取得一证即可达到条件，对第二证并没有硬性规定。学校培训处与教学部联系，做了大量发动工作，尽量让更多的学生参加第二证甚至第三证的培训和考证。出于对学生未来职业岗位不确定的因素考虑，第二证也不局限于本专业，比如学财会的也可以考计算机，学机械的也可以考中式面点师等等。上学年校内学生第二证、三证培训达到1547人次，超过一证培训人数一倍多，使得学校各项资源得到了充分利用。
职校工作总结(篇六)
与县安监局深度合作，对全县所有企业进行安全生产培训，到目前已成功举办14期安全培训班，共计3450人次。与县旅委合作，承担**县国家导游员年审培训。与县交通局、运管所合作，承办汽车维修、质检员、价格核算员、摩托车维修、出租车驾驶员资格证、物流从业人员上岗证培训等等。和财政局配合做好会计上岗证培训。与县房管处合作，开展物业主管培训。与公安局合作，开展协*全员培训、消防培训。与供电局合作，开展高技能培训和技工比武等等。
护理实习工作总结(精选)
护理实习工作总结（篇一）
我，一直以来怀揣着对医者仁心的理想和对医学至高的热爱，选择了护理这条道路。近日，我有幸在我校附属医学中心完成了护理实习。此次实习是学术与实践的融会、知识与技艺的结合，也是我从学生到职业人群体里的过渡生涯。此刻，我以实习生的身份完成实习，而明日我将以医疗工作者的领军身份系统总结此次护理实习的体验和认识。
（1）通过这段实习，我切实体验了病人的痛苦和对康复的无尽期待。在集中治疗病人的过程中，我看到他们一次次的痛苦挣扎，又观察到他们希望康复的坚定眼神；我感悟到面对疾病的绝望，又体认到信赖医疗技术的期待。这让我更加坚定了我对未来医学职业的选择决心，并让我有了更深的人文关怀的意识。
（2）通过日常的病房管理，与病人互动、维护病房秩序、监测病情、执行医嘱等方面的工作，我对护理工作有了全面的初步认识。我亲身体验了治疗疾病的艰辛，在这个过程中，既需要对病人的病情有深入持久的观察，也需要在关键时刻做出迅速准确的护理决策。这不光需要有扎实的医学知识和技能，更需要有耐心、细心、大义且对人生充满尊重和爱心。我自己体验了，家属和病人对护士的敬重和感谢，这让我觉得护理工作的辛苦努力是有价值的。
（3）通过接触各种各样的病人和各类疾病，我有机会将课堂上的知识运用到实际中。我除了对各种疾病有了更深的认识，也对各种疾病的护理措施有了更扎实的把握。接触各种病人的护理，使我对疾病有了切身的感受，对于疾病的原因、病程和病理等各方面有了更全面和深入的了解。这让我在做护理工作时，能够更加清楚的分析病症，提供更科学、更有效的护理措施。
（4）实习生活也让我体验了医务人员的困难和压力。物资短缺，工作强度大，临床压力重，面对生死，同时面临医患矛盾等问题，都是我在实习过程中深深感受到的困难和压力。但是即使在这样的环境下，我仍然没有放弃对护理工作的热爱和对医学的热忱。
（5）经过这段实习生活，我深深体验到护理工作的辛苦和责任，更加坚定了我从医的道路。我相信在未来的工作中，我会带着对医学无尽的热爱，对病人无尽的爱心，为病患提供最全面、最深情的护理。
看着病人的病情得到好转，看着他们从病带痛的困厄中解脱出来，我觉得这就是我选择从事护理事业最大的回报。这一路走过来，付出了很多汗水和泪水，也收获许多宝贵的经验和感动之处。保持对医学的烾热热爱，并积极投身于护理工作，这就是我对自己的期望和对未来的承诺。
在未来的日子里，我将秉持医者仁心，献身于护理工作。无论前方有多少崎岖坎坷，我都会坚韧不拔地前行，只为传播生命的希望，给病患们带去更多的关爱和温暖。因为我坚信，只要医者仁心，生命之花就能在这爱的阳光下绽放。
护理实习工作总结（篇二）
在过去的半年里，我有幸在xx医院进行护理实习工作，这段时间的实习，我深深地感受到护理职业的伟大与艰辛，同时也让我明白了做好护理工作需要勇敢、专注和全情投入。当然，实习经历也让我看到了自己的不足和需要提高的地方，因此，我决定根据我实际操作和学习的经验来写下这篇护理实习工作总结，希望对自己以后的工作有所帮助。
我在实习期间逐渐认识到，护理工作并非只是单纯的技术操作，更是一种情感交流和心灵触摸。我清楚地记得，有一次，我需要给一个小女孩进行皮下注射，可能是怕疼，她扭捏不安，眼里含着眼泪。面对这样的情况，我没有立即进行操作，而是平静地跟她讲解注射的必要性，同时逗笑她，让她的心情放松下来。当她成功接受了注射，那份满足感使我深深体会到，护理工作也可以带给人内心的安慰。
实习期间，我也参与了复杂的护理操作，如静脉输液、导尿和输血等，让我对护理技术有了更深入的理解。这些操作充分体现了护理工作的专业性，也让我明白了做好护理工作，需要扎实的理论知识和娴熟的技术操作。在实际操作中，我深感自身理论知识的欠缺，如无法短时间内掌握病人的病情变化、无法熟练掌握各种护理技术等问题，这些都给我敲响了警钟，让我后续工作中更加注重理论学习，提高自身的专业能力。
这段实习经历让我对护理工作的紧迫性有了深刻的了解，病人的生命安全就在护士的一念之间。一次，我在刚准备为一名病人换药时，发现他体温升高，神志模糊，我立即通知医生并进行相应的救护措施，待病人病情稳定后，我对自己的决策感到欣慰。因此，我明白了在护理工作中，一定要保持高度的警惕性，对每一项护理工作，都必须全力以赴，毫不松懈，以确保病人的生命安全和健康。
在实习期间，我也发现了自身的一些问题。显而易见，我在应对突发事件的能力上还有所欠缺，有时会出现处理不当的情况，这无疑给我敲了警钟。同时，我的护理技能还有待提高，尤其是一些复杂的护理操作，我还不能做到熟练掌握。再者，面对病人和家属的情绪波动，我有时会感到束手无策，不能有效进行心理抚慰，这也是我需要改进的地方。
实习结束之际，我觉得良好的心态和稳健的护理技术是成功的保障。我将积极努力，提高自己的理论水平，强化实践技能，提升自我。一切为了病人，一切为了健康，我相信，我已经做好准备，未来的护理路还很长，但我有足够的信心和勇气去面对。因此，我将始终坚持，把自己的护理事业做得更好，用全身心的热爱和敬业付出，去实现自己的护理梦想。
这次护理实习工作使我感叹深多，所有的疲惫和欢乐都不会忘记。我真诚地衷心感谢那些支持和帮助过我的人，他们陪伴我成长，让我充满信心面对未来。我希望在接下来的工作中，我能不断提升自己，带给每位病人最好的护理服务，使他们的生活更加充满阳光。
护理实习工作总结（篇三）
作为一名即将走出学院大门的护理专业的学生，我非常珍视我在医院实习的每一天。在实习的日子里，我既感受到了护理工作的艰难，也体验到了帮助患者，看到他们康复的满足感。这段实习经历让我真正体会到护理工作并不只是技术操作，更是一份责任和使命。以下是我对我这段护理实习的一些总结。
这段实习经历让我明白了什么是真正的护理。在我看来，护理工作并不仅仅是为病人量血压、注射、换药等日常工作，更应包含照顾病人的心理需求，尽可能的在病痛中为他们带来安慰。而要做到这一点，需要我们护士具有同情心，能够尽量理解病人的感受，同时也需要我们有足够的耐心去陪伴病人，让他们感到有人在关心他们。
这段实习经历让我深感护理工作的重要性。我看到了在病人最需要帮助的时候，护士是如何步入其中，用自己的知识和技能为病人带去生的希望。这让我深切地体会到，护理工作并不像某些人所认为的那样是低下的工作，相反，它需要高度的专业素质和精神境界。因此，我增加了对我专业的认同感和自豪感。
我在实习中的主要工作包括日常的病房护理工作和特别的护理任务。日常的病房护理工作主要包括为病人量血压、测心率和血氧饱和度、采集血样等基础护理工作；而特别的护理任务则包括为病人更换药品、处理紧急病情等高级护理操作。在这两方面的工作中，我都得到了很多的锻炼，我的技术操作水平也得到了很大的提高。
我更感到的是我在面对病人时的态度和心态的改变。我发现，遇到紧急情况时，如何保持冷静，如何及时做出正确的判断和反应，是一个非常重要的技能。我懂得了，对待病人应该带有尊重和理解，而不是怜悯和同情。我明白了，即使面对病痛的挑战，我们也应该帮助病人保持乐观的心态。
这段实习经历也让我对我未来的工作有了更为具体的规划。我希望在未来的护理工作中，不仅能做好基础的护理操作，而且能够把对病人心理需求的照顾融入到日常工作中。我想要成为那种不仅仅是技术熟练，而且对病人充满热情和爱心的护士。
这段护理实习经历让我受益良多。我明白了作为一名护士，不仅要用专业知识和技能来帮助病人，更应该用关心和爱心去照顾病人。面对病人的痛苦，我愿意献出自己的一份力量，让他们感到温暖和安慰。我相信，这就是我选择护理这个职业的意义所在。
尽管护理工作有时候会让人感到艰难而辛苦，但是看到病人因为我的工作而得到康复，看到他们的家人脸上的欣慰和笑容，我就觉得所有的辛苦都是值得的。我明白，护理工作是需要付出很多的爱心和耐心，同时也是需要获得很多专业知识和技能的。
献给每一位在病人的生命历程中默默付出的护士，感谢你们无私的付出和努力。未来，我将以更加坚定的步伐，迎接挑战，传递这份美好的人文关怀，为每一位病人带去康复的希望，用实际行动去赞美人间真情，这就是我要做的护理工作，这就是我对护理工作的热爱和向往。