运动在于生命演讲稿。
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运动在于生命演讲稿(篇1)
同学们，你们发现了吗？这些天我们学校的操场很忙。是的，在这个春暖花开的日子里，我们即将迎来学校一年一度的春季田径比赛。
同学们在运动会来临之前紧锣密鼓地训练着，他们每天或跑步，或跳高，或跳远或扔垒球……尽管汗流浃背，但大家毫不放松，谁都希望在学校运动会上获得佳绩为班级争光啊！我和同学们一样都热切地期盼着校运动会的到来，因为我们都深深地懂得“生命在于运动”这句话的内在涵义。
法国思想家伏尔泰说：“生命在于运动”，体育运动是生命的火炬，是强国的旗帜，是人类前进的不竭动力！然而随着物质文明的高度发展，随着电视机、电脑逐渐进入各位同学的家中，体育运动就被我们挤到了生活的角落里。
据教育部调查，近年来，我国学生身体素质连续十年下降，身体耐力连续二十年下降。而只高不低的则是青少年的近视率。十多年前，只有少数初中生近视。现在，高中生近视了。
我们也不难发现，有些同学天气一凉就生病，上上楼梯就喘气，集队开会站一会儿就晕倒。天气一降温就感冒、发烧。同学们，这些都是我们这些朝气蓬勃的孩子们的表演吗？
也许，你会说，我们每天学习都很紧张，根本没有时间锻炼。其实，运动不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和适量。我们要做好每一堂体育课，做好每一场广播体操。
你知道，这段时间是专门锻炼身体的。学生不应粗心大意，而应积极认真地进行锻炼，以达到健身的目的。有的同学做操时动作不到位，胳膊该伸直时不伸直，该侧身时不侧身，该弯腰时不弯腰，该跳跃时不跳跃，这样，不但起不到锻炼的目的，久而久之，还养成了做事不认真的坏习惯。
因此，练习应该从认真做广播体操开始。
课间十分钟，还要充分利用，即使不出教室，也要让自己站起来走走。外出活动比较好，因为室内新鲜空气较少，长期学习会增加心力活动负担，影响身体健康。所以，我呼吁：
生命在于运动。同学们，让我们运动起来吧！增强体质，精力充沛，让我们的校园因为我们的体育形象而更加充满活力！
老师们，同学们，运动会就要来了，让我们一起行动起来，用汗水去浇灌成功之花，用坚持去收获胜利之果，用精彩的竞赛去证明自己吧！
今天国旗下讲话的主题是《生命在于运动》。
同学们，你们发现了吗？这些天我们学校的操场很忙。学生们正在为本月底举行的第十七届学校运动会做准备！
他们每天或跑步，或练投篮或扔垒球……尽管汗流浃背，但大家毫不放松，谁都希望在校运会上获得佳绩为班级争光啊！我和同学们一样都热切地期盼着校运会的到来，因为我们都深深地懂得“生命在于运动”这句话的内在涵义。
然而，随着物质文明的高度发展，随着电视、电脑逐渐走进家家户户，体育也挤进了我们生活的角落。据教育部调查，近年来，中国学生身体素质连续十年下降，身体耐力连续二十年下降。而高居不下的则是青少年的近视率。
十多年前，只有少数初中生近视。现在，近视已经出现在小学。我们不难发现，有些学生上楼时会喘气，在集合站时会晕倒，天气转凉时会感冒发烧。同学们，这些都是我们这些朝气蓬勃的孩子们的表演吗？
也许，你会说，我们每天学习都很紧张，根本没有时间锻炼。其实，运动不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和适量。跑步和步行是所有运动中最适合青少年的方式。
这些看似简单又省时的运动，如果你坚持下去，一定会事半功倍。
那么，我们怎样才能在学校锻炼呢？首先，我们应该做好广播体操。做操可以舒展我们的身体，抖擞我们的精神，也能培养我们良好的运动习惯，让我们以更饱满的热情投入到一天的学习中去。
其次，上好体育课。在体育教学中，老师会教我们各种锻炼方法，这将有助于我们提高锻炼技能。然后是安排好课间休息。
课间休息大家可以离开座位，扭扭脖子，活动一下手腕，转转眼珠，看看绿色植物，让身体得到舒展，让眼睛得到休息。我们应该走出教室，参加我们喜欢的体育活动。
但在体育锻炼中应注意以下三点：
一、体育锻炼要循序渐进
俗话说，心急吃不了热豆腐。参加体育锻炼，必须做到运动量从小到大，运动强度也从小到大，技术难度从易到难，避免受伤。随着运动时间的延长，可以逐渐增加运动量和强度，增加运动难度。
二、体育锻炼要坚持全面。
坚持全面锻炼，就是要有多种锻炼项目，使身体各部位都能得到锻炼，从而均衡发展。在一定的运动时间内避免单一的重复运动。在一周或一个月的锻炼中，你应该经常改变锻炼计划。
三、体育锻炼要做到持之以恒。
体育锻炼的健身效果不能一次两次或一天两天。只有经过长时间的坚持锻炼，才能取得实际效果。此外，坚持开展体育锻炼活动，有利于培养意志力，形成良好的人格品质。“三天打鱼、两天晒网”是练不出好身体的。
“生命在于运动”，这是古人总结出来的经验，它道出了运动与身体健康的密切关系。实践也告诉我们，体育锻炼有利于学生的成长和发展。运动可以增强人体各器官的功能。所以，我呼吁：
生命在于运动。同学们，让我们运动起来吧！增强体质，精力充沛，让我们的校园因为我们的体育形象而更加充满活力！
谢谢大家！
运动在于生命演讲稿(篇2)
同学们，你们发现没？这几天，我们学校操场上特别热闹。同学们在运动会来临之前紧锣密鼓地训练着，他们每天早晨或跑步，或跳高，或跳远……尽管汗流浃背，但大家豪不放松，谁都希望在学校运动会上获得佳绩为班级争光啊！我和同学们一样都热切地期盼着校运动会的到来，因为我们都深深地懂得“生命在于运动”这句话的内在涵义。
我相信，运动让我们享受幸福。是地球的运动，让春夏秋冬四季交替，万物生生不息。你看，那被雪压折的枝条，来年一定会再次露出尖尖角；那被火烧尽的小草春风吹又生；那被风吹散的蒲公英自有落地生根处。大自然奇妙的运动规律，给了我震撼，还让我深切感悟到了“生命在于运动”的真谛。
我坚信，运动为我们提供了榜样的力量。是姚明让nba知道了王者风范的中国，是刘翔使中国人的名字垂青竞技比赛史册。是张怡宁对世界宣布，国球运动，中国当仁不让，生命在于运动！平凡的拔河让我们众志成城，普通乒乓球让中美两国友好建交。同样的，我永远都会记得20xx年7月13日，中国申奥成功的那一天，祖国的发展因运动而大放光芒，四海远扬。
如果细胞没有了运动，那么生命将不再长久；如果我们没有了运动，那么生活将索然无味；如果国家没有了运动，那么历史停滞不前。
所以，我呼吁：生命在于运动，同学们，让我们运动起来吧！增强体魄，精力充沛，让我们的实小因运动而充满生命力！也让我们的运动在安全、文明、有序的时刻陪伴下，向着更快、更高、更强迈进！
运动在于生命演讲稿(篇3)
今天是我最高兴的一天。这快乐来自于重新体验到了自身的活力。
几天前，我在离家不远的地方找到了一个篮球场，我每天带儿子去打篮球。球场用铁网围起来，捡球非常方便。体育场被绿色环绕，在一个很大的开放是绿色公园的边缘。
法庭上最小的孩子在三年级，最大的大约50岁。我发现自己是球场上最开放、最微笑得人。今天，两个孩子猜我35岁，另一个看着我儿子，然后看着我。我大概40岁吧。
一起玩的人喜欢我，尤其是孩子。他们跟我玩疯了。我让他们开心。一个孩子问我明天是否来。我说我们明天去游泳。
他显得很失望，然后要求我记下他家的**，要我去打球时一定事先打个**给他，他就不玩别的，来和我一起打球。所以，我的通讯录上第一次出现了一个孩子的名字：朱家伟。
当我第一次参加比赛时，半小时后我感到有点不适。但几天后，打了一个多小时，我仍然觉得一点也不累，仍然在球场上起跑。今天的情况更好些，连续三步上篮十几次，气喘吁吁。
更让我自己吃惊的是，几次因为球场上剩余的积水差点滑倒，我都反应非常迅捷地稳住了身形。这都归功于我以前的锻炼。一个同龄的朋友开玩笑说：“我不敢相信你的肌肉在你这个年纪还那么好，但是你的儿子很胖。”。
我说，是的，我想帮助我的孩子。我没想到我玩得这么开心。
我儿子1。77米，85公斤，偏胖。但比以前好多了。他以1.68的体重达到85公斤。
运动使我真正感受到生命的活力，感到自己真的很年轻。我认为金钱，权力或名望不能给人们带来真正的幸福和由衷的喜悦。我打**给大妹，对她说，希望在我外甥女痊愈后，每天坚持运动。
每天打羽毛球不少于45分钟。与健康相比，金钱、知识、所有“重要”的事情，都是次要的。我突然想到，占用孩子们体育课的老师应该受到最严厉的谴责。
五年前我曾经坚持跑步。跑步比较枯燥，但我依然坚持。后来我发痔疾，便不能锻炼了。
我一直念念不忘要锻炼身体。最近，这场运动又开始了，仿佛获得了新的生命。现在即使有出版社要我翻译我最想翻译的书，如果我想占用锻炼时间，我也不会去做。
除非在非常特殊的情况下，我不会为了任何事放弃运动。如果来不及做饭，就不做，下馆子。如果你没有钱去餐馆，你可以吃一盒米，甚至两个馒头。
但我不会放弃运动的时间。在体育运动中，我觉得生命总是年轻的。
把自己封闭在世俗的观念里，封闭在一个千辛万苦挣来的精致空间里，是衰老的捷径。在绿地上，在运动场上，在野外，暂时忘掉所有的事情，自由地奔跑跳跃，像野生动物一样享受生命本身，这种快乐天堂也无法比拟。
今天最快乐的另一个原因是我们在回家的路上看到了彩虹。我儿子14岁第一次看见彩虹。他曾经要求我带他去看彩虹。我说，那是可遇而不可求的。
人的一生有许多事可遇而不可求，你再努力也无法办到。但快乐你是永远可以做到的。快乐与否在于你自己。
朋友们，从自己的牢笼里走出来，在你的身体状况允许的程度上，去自由地运动，去享受生命，不要顾虑，不顾及面子，不计任何得失，不要羞怯。
运动，只是运动。快乐属于每一个人。那时，你的快乐肯定远胜于打高尔夫的富豪，更胜于那些**厚禄整日里盘算着如何欺骗民众、如何屏蔽和删除真理和自由之声的丑类。
运动在于生命演讲稿(篇4)
今天是我最高兴的一天，生命在于运动演讲稿。这快乐来自于重新体验到了自身的活力。
前些天发现离家不远的一个篮球场后，每天都带着儿子去打篮球。那球场用铁网围起来，捡球很方便。球场四周是绿色，在一个非常大的开放式绿色公园的边缘。
球场上最小的孩子小学三年级，最老的人大约有五十多岁。我发现自己是球场上最放得开、笑得最多的人。今天有两个孩子猜我35岁，另一个孩子看看我儿子，再看看我，猜我40岁。一起打球的人都喜欢我，尤其是孩子。他们和我一起疯玩，我逗得他们很开心。一个孩子问我明天还来不来，我说明天我们要去游泳。他显得很失望，然后要求我记下他家的电话，要我去打球时一定事先打个电话给他，他就不玩别的，来和我一起打球。于是，我第二天，1000m；后来的后来，夜晚散步取消，晨跑雷打不动，下蹲由八个到今天的五十......
到了今天,一个多月后,猛地发现：赘肉真的没了！脸没那么灰了！然后身体不累了！！裙子可以穿了！！一旦不能出门的那天早晨会觉得恍然若失......
而最令自己感触的是那桥边、路边、草坪里 ，小树下的一群群的花白头发的老人，动作并不优美，节奏也不太协调，但是他们那认真劲却叫人折服。一招一式都折射出他们对生命的热爱，对生命的眷恋，对美好的向往......
而我辈即使现在有点骄傲的资本，他日难免也是如此。于是，在这些老人的面前，在这无声的感动中，我决定从此以后每日里坚持跑步，不管多累，不管多忙。
因为我从他们的眼里，手势里，行动中发现了生命的真谛：生命在于运动！！
还有，自己虽然不美丽，可是却想做个年轻的老太太。呵呵，现在可以好活，以后可以好死！！
只有投入了某项体育运动，那么你的心就依然会年轻，你的行动依然可以敏捷，你的状态可以 保持依旧......
因为，生命真的在于运动！！
运动在于生命演讲稿(篇5)
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《生命在于运动》。
“生命在于运动”是法国著名思想家伏尔泰的名言，这句话已经得到千千万万人的共识。有两种运动：心力运动和身体运动。我们学生的运动主要是脑力运动，我们的学习时间较长，又处于长身体的阶段，如果只有脑力运动而没有体力运动，就会影响我们的健康成长。
人们常说文武之道要放轻松。最好的办法，就是每天挤出一小时或者更多的时间，去跑步、去打球、去爬山、去游泳、去健身，或者选择其他的体育运动方式。
这样动静结合，脑力运动和体力运动互相调节，对健康大大有利，对提高学习效率也大大有利。
作为学生，我们首先应该上好体育课，做好课间操，其次，要利用课外活动的时间，根据自己的实际情况，合理安排时间，经常参加体育锻炼，并且要持之以恒。我所说的“合理运动”是指科学的体育锻炼。当你观察我们的校园时，你会发现一些学生一下课就在操场上跑来跑去。特别是有些男同学，每当一下课就抓紧分分秒秒战斗在乒乓台前。
这些都不是科学的锻炼方法。相反，它会影响我们的学习和健康成长。我们提倡适当、适当、适度和有时间控制的体育锻炼。
我们要参加体育锻炼，我们的老师更需要参加体育锻炼，因为你们工作忙，压力大，家庭琐事多，就更需要挤出时间，走向户外走进自然，去参加各种各样的体育锻炼。
生命在于运动。运动，带给我们活力；运动，带给我们快乐；运动赋予我们勇气；运动，赋予我们力量！运动让生命之树长青！
老师，同学们，展现你的笑容，做一个属于自己的运动，做一个快乐的自己，做一个健康的自己！谢谢大家！
运动在于生命演讲稿(篇6)
三一图书馆（模范演讲/国旗下演讲）
人生在于体育二年级六班国旗下的演讲
创设了一个健康的成长空间国旗下讲话[国旗下讲话]《预防甲流，关注生命与健康》从孝敬父母开始——第四周国旗下讲话第八周国旗下讲话——安全教育在我心中学年度第一学期国旗下讲话稿2实验小学正确面对人生的挫折第十二周国旗下讲话稿
亲爱的老师和同学们，早上好
今天，我演讲的主题是：谁给了我锻炼的勇气？伏尔泰曾经说过，生活就是锻炼。
现在，我们生命中的大船驶向了青春的港湾。在这些充满激情的岁月里，生活因为运动而精彩。那么，是谁给了我运动的勇气？
全新的操场给了我运动的勇气？
塑胶操场、绿色草坪、鲜红跑道、完善的健身设施和五颜六色的文化墙，为学生提供了一个运动场。在这里，即使在寒冷的冬天，我们也能感受到春天的强劲；在这里，也就是说，要全力奔跑，我们不必担心摔倒；在这里，我们可以享受运动的乐趣。爱给了我运动勇气。
在篮球场上看到学生们矫健的姿势；就能听到同学们热情的呐喊；看到体育场里奔跑的身影，你可以听到同学们的欢呼和鼓励；看到学生们在足球场上的激情，我们可以感受到相互帮助和团结。这呐喊、这欢呼、这鼓励、这团结都给了同学以勇气，让他们在运动场上纵情驰骋，让火红的青春在爱中尽情飞扬。青春给了我运动的勇气。
这是上帝的安排，青春赋予运动，运动服与青春，彼此间相拥，彰显与我们身上，隔着岁月的音符一起绽放，来吧，就在这鲜红的跑道上来证明我们的实力，我相信，体育界的这一个月，少不了我们的努力、汗水。在运动中我成长了。谢谢大家，我的演讲到此结束。
高二六班》《人生在于体育二年级六班国旗下的演讲》