枇杷日记。
创作作文是开启人生智慧的大门，透过写作我们能更好地融入和理解不同的文化和价值观念。栏目小编深度评估了这篇“枇杷日记”，强烈推荐给大家。希望我们能在阅读中感受到心灵的自由与解放！
枇杷日记 篇1
奶奶家楼下有两排枇杷树，每棵都笔直笔直的站着，像士兵一样保护着我们，又像撑起的一把把的绿色大伞。
枇杷树的树干是深棕色的，上面有一道道的裂纹，还有很多疙瘩，枇杷树的叶子是长长的，尖尖的，两面的颜色还不一样，正面是深绿色，背面稍微浅一些，偶尔还有几只黑色的蚂蚁努力的往上爬，要是不仔细看根本就看不到。
你知道吗，枇杷树是冬天开花的。花苞是土黄色的，开着乳白色的小花，形状似宝塔，一串串，一律向上，花瓣只有黄豆那么大，没有香味，缩在绿叶中毫不起眼。
春天就能看到枇杷的小果实了，绿绿的小小的，到了夏天果实才真正的成熟，变成了橘黄色，吃起来甜甜的，不过别忘了吐掉深棕色核哦!我喜欢枇杷树，因为它的好处可多了，比如人们渴了就可以摘一个来解渴，还可以治咳嗽呢。我小的时候一着凉就咳嗽，妈妈用枇杷叶熬水给我喝，还让我吃枇杷果，我吃的津津有味。
炎热的时候老人们在树下聊天、乘凉，有时还会推着小宝宝在树下散步，有枇杷树保护，我们会更加健康成长的，枇杷树我喜欢你!
枇杷日记 篇2
周末到了，天空湛蓝深远，空氣清新甜润。现在正是枇杷成熟的季节，于是，爸爸和颜悦色地说：“今天我带你们去摘枇杷吧！”我欣喜若狂，急忙收拾好东西就和爸爸妈妈出发了。
一路上，我一直在想：枇杷是什么样的呢？我急得像热锅上的蚂蚁，恨不得马上飞过去尝尝枇杷是什么味道的。来到李叔叔家后，一进门，我就看见了两棵高大无比的枇杷树，树上结满了黄灿灿的果子。这两棵树就像两个既高大又粗壮的士兵，站在李叔叔家的院子里，守护着李叔叔一家人。
我们开始动手摘枇杷了。阿姨拿出好几根长长的、带有钩子的竹竿走过来，分给我们每人一根，接着她又搬来一把人字梯放在树底下，让我们爬上梯子摘枇杷。灵活的李叔叔像猴子一样，转眼间就爬上了树。他爬到那棵能摘到最黄最大的枇杷的树枝上，一口气摘了很多诱人的枇杷。这时，爸爸也动起手来，跟着李叔叔爬上枇杷树，摘了满满一袋子的枇杷。
我也按捺不住兴奋的心情，小心翼翼地爬上了人字梯。我站在人字梯的顶端，用钩子把挂在树上的黄澄澄的枇杷钩到自己面前，再伸手去摘。这时，我的脚一直在颤抖，心想：“要吃上自己亲手摘下来的枇杷并非一件容易的事啊！”就这样，大家你摘一串、我摘一串，不一会儿，我们就收获了满满一筐的枇杷。
有了“战果”，接下来大家就该“尝尝鲜”了。我拿起一个枇杷，剥好皮后放到嘴里。“呀，这枇杷怎么这么酸呢？”我惊讶地问。妈妈回答说：“我吃的这个枇杷就很甜哦！你看，这种‘皮肤’是金黄色的枇杷就是已经熟透了的，吃起来很甜；而这种‘皮肤’还有点儿青的枇杷还没有完全成熟，吃起来当然就会觉得酸了。”我恍然大悟，按照妈妈说的方法挑了好几个枇杷，迫不及待地剥开它们那又黄又薄的“外衣”，只见里面的果肉晶莹剔透。我赶紧咬上一口，果肉的汁水横溢，香味溢满了口腔，那种香香甜甜的滋味，真让人回味无穷啊！
枇杷又名“金丸”，是“果中之王”。它全身都是宝，叶子可以用作中药，可清热、治胃病；果肉的营养价值很高，含有大量的维生素A、B、C等，对儿童的发育很有帮助。
摘枇杷是一次快乐的体验，让我感受到了无穷的乐趣！
枇杷日记 篇3
爷爷家的枇杷成熟了，我和爸爸妈妈一起去摘枇杷。
我们走在山间小路上，两旁的枇杷早已打起了小黄灯笼和青灯笼，让我直流口水。好不容易到了爷爷家的.枇杷地，看着高大的枇杷树，心里想这儿的枇杷在哪儿呢？我便带着疑问，像一只小猴子一样敏捷地爬上树顶，只见青的、黄的枇杷害羞地藏在一片片密密的树叶中，和我们玩捉迷藏呢！这时，在下面的妈妈说：多摘黄的，黄的成熟了。我听了坐在树枝上，一只手忙于摘枇杷，另一只手在帮嘴巴吃枇杷。我往旁边一看，爷爷和爸爸正在树上欢乐地采摘着，过了一会儿就摘了一小篮。我不能慢吞吞地吃呀，我要和他们比，我暗暗的想。于是我们三人欢乐地摘着，忙得不亦乐乎。
休息时间到了，我剥了一个吃，可真是酸中带甜啊！我轻声说：真好吃。于是我们带着胜利果实回城了。
枇杷日记 篇4
吃枇杷
今天，老师给我们带来了一袋批把，并说：“今天我们每人都有二个批杷。”
我一听，高兴得一蹦三尺高。开始拿枇杷了，我争先恐后地拥上去拿了两个枇杷。
只见批杷是淡黄的，形状是椭圆开的，比金桔大一点，顶上有一个毛茸茸的“冲天辫”，底下有个圆圆的“肚脐眼”。
我迫不及待地剥着批把，剥完枇杷，我看到了白中带黄的果肉，闻到了一阵甜丝丝的香味，我真想尝一尝枇杷。老师说：“可以吃枇杷了。”我兴奋地吃起枇杷来。吃完枇杷，我看见枇杷里面有个黑黑的籽。老师说：“到明年春天，种下这颗籽，有可能会长出批把树。”
枇杷日记 篇5
我们学校种了许多果树，比如有：石榴、葡萄、梨、柿子等等，但我最爱吃的还是枇杷，枇杷不仅酸甜好吃，而且润肺止咳。今天，我的梦想就要成真了。
星期五中午，老师告诉我们要去摘枇杷，顿时，同学们一蹦三尺高，别提有多高兴了。老师先挑选了几个人端着盆子到下面等着，然后，又告诉我们班要摘哪棵树，以及注意安全之类的话，同学们就直接狂奔到楼下。
开始摘枇杷了，我们班的'几个大个子，拿着几根棍子把枇杷直往下拉，个子小的同学在下面摘，分工明确，配合默契。不一会儿，我们已经摘了大半盆枇杷了。
看到盆子里的劳动成果，我们班的同学愈摘愈有劲，虽然头顶烈日炎炎，满头大汗，但同学们不顾炎热，一心只想多摘一些枇杷。
当然，端盆子的同学也不轻松，你看，那几个端盆子的同学准确不误地接住掉下来的枇杷。剩下的同学则是用蹦的方式来摘低处的枇杷，你瞧，我们班好几个没事的同学边跳边自言自语说：“我摘，我摘，我摘摘。”同学们的脸上、身上全是黑的，不一会儿，小脸就成了“大花猫”了，同学你看看我，我看看你，开心地笑了。
最后我们端着一盆盆黄橙橙的枇杷，兴奋地返回了教室，虽然感觉有些累，但吃着酸甜可口的枇杷时，同学们还是非常高兴。
枇杷日记 篇6
学校就是我的第二个故乡，在这个家里有我许多美好的回忆。其中令我做开心的就是摘枇杷。
在我们学校里，有许多枇杷。个个长得又大又好看。老师带我们走进了求索园，这里的琵琶更是让人眼花缭乱，树上到处挂满了枇杷，好像等着我们去采摘呢！看，一个个小巧玲珑的枇杷挂在树上，仿佛天上的小仙女亭亭玉立的坐在树上。我拿起剪刀，小心翼翼的的剪断枇杷的蒂。可能是因为我把它剪断了，他不高兴了，但为了一年级的小朋友能尽快的吃上枇杷，他也只勉强的露了个微笑。
接着，老师带我们去了毓秀园，毓秀园的枇杷即使不大，但数不胜数。到了毓秀园，我们的篮子已经装不下了，接下来，只能用手接或向别人借桶。我从同学那里借来一个小桶，这下给我们组可真是雪中送炭啊！同学们的手已经盛不下了。老师让男生剪稍微高一点儿的枇杷，我们女生只好剪下面的枇杷了。我的目光似乎已经盯上了那颗枇杷，圆圆的，大大的，看起来好像很成熟了。我慢慢地挪动脚步，缓缓地朝那颗枇杷树走近，拿起剪刀，有模有样的枇杷地把枇杷给剪了下来。接下来，我觉得剪刀剪得实在是太慢了，不如用手摘。摘了几个，果然手摘比用剪刀快多了。
回到了大队部，我们数了每个班的数量，之后就是我们大吃一顿的时候了，吃完了之后，我回到班级，告诉同学们我吃了好多枇杷，同学们都垂涎三尺。
枇杷日记 篇7
当你走进我们的校园，最引人注目的是什么?是那高大的假槟榔树?还是那美丽的塑像?不，都不是，是那棵古朴的批把树!
批把树的树干很粗，树皮凹凸不平，在那凹凸不平的树皮上长出了许多大疙瘩，高高突起。
春天，在春雨的滋润下，枝条上的小疙瘩抽出了新芽。
夏天，批把树长得茂盛了许多，呈现出深绿色。课间，它的树叶为我们遮挡炎炎烈日。枝枝上长出了一串串小花，白中带点黄，几条金黄色的花蕊，散发出一阵阵淡淡的清香，飘散在校园中，令人感到格外舒畅。
秋天，批把树的叶子变黄了，黄中带点红。一颗颗比橄榄还大的小批把果也由青变黄。熟透了的批把果金灿灿的。风一吹批把果就会掉下来，把它捡起来洗千净吃一口，特别得甜。
秋去冬来，批把树的叶子落光了，就像一位站在寒风中的老人。他竟然以惊人的生命力顽强地与严寒作斗争，坚强地活下来。
批把树啊，我爱你什么?我爱你的美丽!我爱你那顽强的生命力!
枇杷日记 篇8
在我们家的小区里有许多的绿地，前年，我门去山里玩的时候，无意中发现了者枇杷的小枝，于是，我们就把它种在了楼下。现在的枇杷树已经有一人多高，绿色的叶子有手臂一样长，有一个鼠标垫那么宽了。
每次放学回家，我都回去看看，可惜我没有一次看到他开花的样子，我也从来没有见过其他枇杷树的花，我宁愿只看这棵枇杷树开花，也不愿意早点看到枇杷树的花。我一回家，这养护的任务就交给了我，我是一个懒人，想：什么植物不是在大自然的哺育下长大的，那桃树也不是吗有些树还比人工饲养的要长得好。这句话好像我的护身符，连妈妈都那我没办法了。
现在离这棵树结果还有好长时间，我不怎么喜欢吃水果，但自己家的果实不尝尝不就亏了吗因为这是免费的嘛!自己的劳动果实如果给别人吃的话那心里肯定不会好过，但是，有福同享，我也愿意和别人分享。
枇杷啊!你在这宽阔的土地里长大，果子也要结得金灿灿的，甜甜的，让我们一起来享受这劳动果实。
这棵树和旁边的大树比起来逊色万分，但是在我的眼里却一点也不比千年的古树差。