安全活动心得体会九篇。
总结经验教训是我们在生活和学习中积累的智慧财富。如何有效地书写心得体会呢？工作总结之家编辑特意打造的“安全活动心得体会”能满足您的需求，建议您尝试一下，或许会改变您的想法！
安全活动心得体会 篇1
无危则安，无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保证，身体免于伤害，财产免于损失。安全生产是企业管理的重点，是企业发展的根本保证，安全就是效益。我们肩负着国家的财产、职工的安全。血的教训，时时刻刻印在我心中。企业要搞好安全生产工作，就是要时刻把职工的安危放在心上。“安全在我心中”就是要做到“人人事事保安全”。人人事事保安全，关键要从我做起，从现在做起。作为一名职工，就更应该用一颗赤诚的心，去维护自己和每一个劳动者的安全和健康；用安全的规章制度和周到的服务为职工营造一个良好的生产环境；以辛勤的工作，为企业的大船护航。
应该做到：
一、端正自己的思想作风。
有“责任重于泰山”的责任意识，从严要求，敢抓敢管，大胆揭露矛盾，果断解决问题；在严格执法的同时热情服务，公正清廉，在安全管理以及检查过程中始终要体现公平、公正；要不断创新，注重与时俱进，完善自我，增加安全管理的超前性。
二、熟练掌握安全专业知识。
才能预知危险、分析和控制危险，同时，还必须掌握和熟悉国家、地方、行业有关安全生产的一系列法律、法规和操作规程，以便在安全管理和监督工作中做到依法监督、按章指挥。
三、要有系统的管理理论，提高安全管理业务水平，促进安全管理科学的发展。
四、要有崇高的敬业精神。
做到“三心两意”，即工作上的“专心、细心、耐心”，思想上的“忧患意识、责任意识”，时刻紧绷安全之弦，发现隐患及时组织整改，把事故扼杀在萌芽状态。
人人事事保安全，重视安全宣传、教育和培训。只有把职工的安全意识提高了，安全技术能力提高了，才能在生产劳动过程中自觉遵守劳动纪律和安全操作规程。从“要我安全”转向“我要安全”、“我应安全”、“我能安全”、“我懂安全”，这是安全意识的飞跃，这种飞跃只有通过经常的反复的安全再教育。
人人事事保安全，采用科学管理手段，通过危险源的辨识，根据后果的严重程度和发生事故的可能性来进行风险评价，确定重大危险源，再进行重大危险源的有效控制和管理。严格按照《煤矿安全规程》和《操作规程》及《作业规程》的有关规定，必须制定本单位安全生产事故应急预案，建立应急救援组织或者配备应急救援人员，配备必要的应急器材、设备、并定期组织演练。
安全生产是一项复杂的系统工程，需要全员动手，综合治理，常抓不懈，只要安全在我们心中，没有克服不了的困难。让我们共同努力，心存安全。安全，连着我和你，它在我心中，在你心中，也在大家的心中。
煤矿不同于其他行业，它是个高危行业，时时刻刻都有可能发生→xx←重大事故，因此要把安全当做头等大事来抓。它是基础、是根基，只要每个工人心中都把安全当做第一位，时时刻刻想安全、时时刻刻为安全、时时刻刻保安全，我们才能放心的生产，放心的工作，才能达到推动安全发展的目的。
“强化安全基础、推动安全发展”，后半年的安全就看大家的共同努力了！
安全活动心得体会 篇2
安全发展是经济发展和社会进步的基础和前提。以人为本首先要以人的生命为本，科学发展首先要安全发展，建设和谐社会首先要关爱生命，发展决不能以牺牲人的生命为代价。以下是收集安全生产月活动的经验，欢迎阅读！
安全不是每个人都陌生的，但对一个花卉企业来说，它蕴含着深刻的意义。我们天天都在生产一线，时时处处谈到的都是安全，它带给了我们企业发展的美好前景，同时又凝聚了太多人的牵挂和责任，每一个花企业的建设者都能感受到这份责任的重大。我小时候生活在矿区，安全给我的第一课，便是孩提时天天见到母亲伫立街头焦急地等待不能按时下班归来父亲的情景，父亲的每一次平安归来都包含了全家人的深深牵挂，而母亲那翘首以盼的身影成了记忆中永远抹不掉的回忆。
长大后，我背负着父母的期望，带着梦想，我进入了花卉企业这个特殊行业，成为一名光荣的电工。参加工作后，我接触了许多安全生产案例，深深感受到了安全带来的深刻意义。安全就意味着责任，一个人的安全不仅是对自己负责，更多地是对关心你的家人负责;安全又等同于效益，我们更能体会到安全生产带给花企业的勃勃生机。
这么多年来发生在我身边太多的安全事故，无论是亲眼看到被电弧烧伤的两位同事，还是造气炉**压死的同事父亲，还有被氧压机皮带轮夹死的同事姑姑，没有一件不令人痛心疾首。工厂曾举办过一次安全教育展，展是兄弟单位发生的各种事故。**一个接一个，触目惊心，惨不忍睹，交通事故，从高空坠落致残，被电弧灼伤，一段文字是用血泪书写的教训。
每当夜幕降临，看着灯火通明，霓虹闪烁，我都会感慨万千。这美妙的夜景，凝聚了无数企业员工的心血和汗水。在黑暗中，我也为远离这些繁华之地的一些人感到遗憾。他们就像从浩瀚的天空落下的流星，瞬间消失在人们的视线中。
在年复一年的工作中，我深深感到：如果说还有什么可以和幸福等同的话，我会毫不犹豫地回答——安全!虽然是两个普通的字眼，但却联系着千家万户，涉及到我们每个人，因此它在每个人的心中有着不同的分量。
安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程。它不仅是企业生产的薄弱环节，而且直接影响到家庭的安全。20xx年来到神木化工这个新建的企业，作为班长，我更加感到安全生产，责任重大，因为我所带领的是一批刚刚毕业的学生。看着他们一张张年轻的面孔，让我想起刚参加工作时发生在我自己身上的一起电弧短路事故，虽然没有给我的脸上留下痕迹，但却是当头棒喝，将我从安全意识淡薄的悬崖边上打了回来。
我给他们讲发生在我身边一例例血的教训，因为公文写作一时的疏忽和麻痹而付出的代价往往是惨痛的，而那些侥幸者，他们虽在抢救之下活了下来，可他们的身体和心灵却留下了难以弥补的创伤和痛苦。我们要从血的教训中树立正确而强烈的安全意识。
曾给他们讲看过的一篇文章，至今还记忆犹新，某火电公司在一化工工厂施工时，一位日本专家曾这样说施工人员：“你们中国人的确有不怕死的可贵精神，在施工现场有不戴安全帽的现象。在日本，厂长和经理见面时都戴着安全帽。
”这是对违章现象的莫大讽刺。它清楚地表明了一些人的安全意识薄弱和无知。轻视自己是对家庭和社会的犯罪。安全的警钟要常鸣，奉劝可叹的“勇士们”，收起你的蛮干和无知吧!
有人说：安全生产的难点在于我们自身的安全意识。仔细想想不无道理今天。
“安全生产月”活动的展开，《安全生产法》的颁布实施，“两票三制”的严格执行……，这不都是为了搞好安全生产，领导和职工们用血的教训组成的努力与决心。安全隐患就像一只狡猾的狐狸，躲起来，等着看我们的违法行为，伺机侵吞我们的健康生活。“在岗一分钟，安全六十秒”，我们每个人都应该做到这一点。
在工作的每一分钟，我们不仅应确保人身安全，还应确保电气设备和电网的安全。
谁都清楚，灿烂的青春之花，会在安全的沃土上开的绚丽多姿，也会因事故的肆虐变得淡然无光。展望未来，我们每个人都有很长的路要走，肩负着沉重的责任。在新形势新目标下，我们的一举一动都要更加稳健成熟。
当我们看见红艳艳的骄阳拔地而起，金色的沙漠上管道纵横……，每一个静止的、运动的生命体都被渲染的蓬勃、美丽。我们不禁感叹：生活是如此美好和美好！
然而，有两个字是至关重要的，因为如果没有这两个字的相拌相依，我们将无法感受和拥有这美好的一切，这就是安全!
安全，我不知道你怎么理解这个词的意思，但我知道安全对煤矿工人有多重要。
6月是“安全生产月”，通过参加公司组织的各项“安全生产月”活动，我们加深了对《安全生产法》的理解，进一步熟练掌握了各项安全生产知识，增强了安全意识，“关爱生命、安全发展”的主题更是深入我们每个人的心中。
安全是我们企业前进发展的基础和保障，安全应该从“心”开始，在开始某项生产作业时，先用心考虑各种安全隐患和危险点，事先做好预防措施，作业中时时处处牢记安全，克服麻痹大意、三心二意、马马虎虎的思想，加强对安全的重视，才能实现亲人朋友对我们“高高兴兴上班，安安全全回家”的渴望，才是对自己生命的负责。
火热的六月就要过去，“安全生产月”活动即将告一段落，可是安全生产却是一个永恒的主题，希望在今后的生产中，我们所有的职工都能以本次“安全生产月”为契机，更加关注安全，更加关爱生命，用我们的实际行动为关心我们，爱护我们的亲朋好友交一份满意的答卷，为安全生产的稳定发展贡献一份力量，为实现环境、职业健康安全目标而努力奋斗。
安全无小事，防范靠自己。思想决定行动。抓好煤矿安全生产，首先要始终摆正搞质量标准化与安全之间的关系、与生产之间的关系、与经济效益之间的关系，牢固树立“质量为本、安全为天”和“持之以恒抓质量、扎实有序做工作”的思想观念，牢固树立起“抓质量就等于抓安全、就等于增效益”的观念，牢固树立“没有质量标准化建设就没有安全生产的良性循环”的思想观念，在全矿上下形成共识，凝聚合力。
要制定科学的管理机制、考核机制、事故问责机制和激励机制等一系列制度。
制度落实是关键。思想提升了，制度完善了，我们就要不折不扣去执行，去落实，去管理。落实各级安全质量标准化工作的责任，做到事事有人管，事事有人解决。
只有实行强有力的管理，才能保证安全质量标准化工作稳步推进。才能保证矿井的安全生产。杀不住“三违”的风，就迈不开安全的路。
几乎每一次事故都是由非法指挥和非法操作造成的。要想彻底消除“三违”，就要广泛动员组织各方面的力量，努力形成党政领导一条线，工团组织一条线、纵向管理一条线、女工家属一条线，在全矿形成对“三违”现象施以重压的态势。各区队，班组要充分利用。
班前会、口头问答、知识测试、献身说法、案例分析、“三违”亮相等形式，认识“三违”危害，普及煤矿三大规程安全知识。对有“三违”思想的人员下重药，提高人员的知识水平和技能素质。安检部门要在加强集中教育培训的基础上，通过制度来约束和规范员工的操作行为，对于违章违纪，不论责任者处于什么目的，无论是否造成后果，一律按规定进行处理。
这一点主要是我们管理干部要彻底转变观念，决不能当好人，作到宁听骂声，不听哭声，使干部员工对制度、规定形成敬畏感。对于各项制度，要求，必须有相应的追查落实机制，按照逐级负责制、岗位责任制的要求，一追到底，彻底追查不落实的人事。
细节决定成败。矿井的采煤、掘进、机电、运输、“一通三防”等生产环节和相关岗位的安全质量工作，是煤矿的生命线。因此，在矿井“双基”建设中，我们不仅需要先进的技术装备，更需要将精细化管理落实到安全生产、质量标准化建设的全过程。
通过实施精细化管理，使安全生产符合国家法律、法规、规章、规程等规定，并达到和保持一定的标准，使煤矿始终处于安全生产的良好状态，保证生产安全质量标准相关的各项制度得到正常、规范、优化的运行，全过程监控一切影响生产安全质量各环节、细节因素，最大限度地用科学的制度、规范、标准等，持续消除不安全和降损质量的隐患性问题。
科技兴企，文化强企。通过形式多样的形势教育和文体活动，广泛宣传安全文化理念和企业发展前景，进一步改善员工的精神状态、思想观念，增强了广大员工的自豪感、责任感和使命感。我们以实际行动，自觉致力于做强焦煤、造福员工的发展目标。
“科学发展、安全发展”作为全国第十一个安全生产月活动主题，这是党**、国务院对安全生产的高度重视，把安全生产纳入科学发展观的丰富内涵，把安全生产提高到实施安全发展战略的高度。为此，公司积极响应成立了“安全生产月”及“两公司应急救援预案”活动领导小组。
活动期间，公司准备充分，积极组织员工认真学习《安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《民用**物品安全条例》、《物资公司应急救援预案》、《神力爆破公司应急救援预案》并组织员工**了“民爆事故安全警示片”。
针对总库各二级库及民爆物品运输过程中可能出现的突发事件的应急处理，公司组织员工进行了火灾的应急求援演练，演练场景真实，大家都严肃认真，听从指挥。基本达到演练目的，有效提高了公司整体应急救援水平。最后，为了检验全体员工的理解程度和学习态度，公司对安全学习内容进行了考核。
有效提高了职工的安全生产意识。
通过这次深入细致的学习，我们深刻领会了安全生产的重要性以及遵章守纪的自觉性，并掌握了一定的安全操作技能对生产过程中存在的隐患和漏洞，及时进行了弥补和完善。安全生产是企业发展的先决条件，也是职工家庭幸福的保障，稍有松懈，即有可能上演血肉横飞家破人亡的人间悲剧。数不胜数的安全事故昭示我们：
忽视安全将付出沉重的代价！
作为公司经销部的一名员工，我深知民爆行业的高风险。稍有差错，将给公司和社会带来不可估量的损失。这就要求我们严格遵守岗位操作规程，杜绝侥幸、逞能、想当然的陋习认真对待工作中的每一个环节，谨小慎微，难能可贵。
通过这次“安全生产月”活动的开展，不仅提高了公司广大员工的安全生产意识和安全素质技能水平，而且在全公司内营造了“治理隐患、防范事故”的良好氛围，真正把安全生产落到实处，对于企业加强今后的安全生产工作，起到良好的效果。
总的来看今年的“安全生产月”活动，形式多样，内容丰富，效果明显，通过上下联动，各方配合，确保了各项活动的顺利开展。在开展“安全生产月”期间，营造了较为浓厚的安全生产工作氛围，对于提高全公司的安全意识，确立“科学发展、安全发展”的思想观念，进一步推动各项安全生产措施的落实，起到了积极作用。通过本次活动的开展，在公司上下收到了良好的效果，提高了干部职工对安全生产重要性的认识，增强了全体干部职工的安全意识和安全责任心，促进了各项工作的落实，取得了扎实的成效。
安全工作没有终点。我们将以这次活动为契机，认真做好安全生产工作，为实现全公司安全生产总目标而不懈努力。为进一步落实安全生产保障措施，促进公司安全生产形势稳定，创造良好的条件和环境
当今社会，科学发展是主题，安全发展是根本。安全是企业的生命,安全生产是企业永恒不变的主题，只有安全生产，才有个人的幸福、家庭的团结、企业的发展与社会的和谐安定。只有把安全意识牢牢铭记于心，携手共筑坚不可摧的安全长城，才能在企业发展历程中书写我们的历史，与企业共同成长，创造崭新而美好的明天!
安全活动心得体会 篇3
按照克拉玛依安监局有关开展安全月活动文件的精神，无害化垃圾场组织所有员工认真学习，研究工作、制订实施方案，并动员了全体员工落实活动，大大增强了全员安全意识，不断促进和完善安全生产制度。由于领导认真贯彻上级文件要求和全体员工的共同努力取得了保安全生产、稳生产秩序。，扎扎实实把抓安全生产落实到了促进生产发展的实处。总结安全月活动，具体的心得如下。
一、成立安全生产月及安全生产大检查活动（以下简称活动）领导小组，组建活动安全网络，大造安全生产声势。
无害化垃圾场在原有的安全生产领导小组及其成员基础上补充生产一线各车班组负责人组成安全生产月活动及安全生产大检查领导小组，张新卫场长担任组长。副厂长李春毓和安全员龚跃为副组长的安全检查小组，在此基础上，各班组设立安全监管联络员，形成自下而上的安全网络组织。进入“安全月”的前一天，我们就在场区醒目位置悬挂了三条大型安全生产口号横幅标语；进入活动期，场区先后出黑板报两期，向员工公示公司安全生产现状，同时利用职工阅览室宣传“安全月”，阅读学习报刊杂志，了解“安全月”活动的近况新闻，通过这些组织宣传工作，极大地强化了全员安全意识。
二、开了“三个会”，组织“二个大检查”。
场区对执行行办的安全生产会议精神行动早、动作快，于5月29号至6月初，召开了以安全生产为专题的全体员工安全活动动员大会，会议主要内容就是贯彻关于开展安全月活动的会议精神。激发了全体员工自觉参与活动的积极性，营造了安全生产活动的活跃气氛。
六月初，场领导带队，员工代表参与，搞了一次全面的安全大检查，检查覆盖面包括生产车间、设备、、电气线路、办公楼、食堂、、仓库、高危物品、、锅炉房、焚烧炉车间消防器材及设施、上墙制度及安全责任制的分层落实等等，对大检查中只要觉得是安全隐患问题，由专人分类登记，拟订整改措施，专人负责，有的是现场检查，就地指定专人及时整改，活动期间，整改和清理有关不安全隐患二十余处，尤其对现在还在运行的车辆的保养及维护都得到了及时整改，并达到安全生产要求；
三、以教育为本，文修武练，提高全员安全意识和战斗力。
在安全生产及其活动的实践过程中，我们体会到除领导重视负责是必不可少外，以下两个方面是安全生产的重中之重。
1、安全知识、认识和观念。安全生产事关职工生命和企业财产安全、事关社会稳定，只有全员懂得安全知识，提高安全对生产要重性的认识，只有集中力量抓安全生产，坚持安全第一，使职工和管理人员都牢牢树立起安全意识，真正警醒起来，才能真正保障企业生产的安全运行。
2、严格遵守安全生产责任制和安全操作规程。“安全生产责任重于泰山”，在企业内部，各部门、各生产车间班组也要按照各自分工坚守岗位，切实负起安全责任，并实行按制度奖罚分明，对检查出的隐患整改及时到位。实践证明，安全生产责任制能切实做到防患于未然，对于生产事故的发生能起到明显的遏制作用。
.3安全员龚跃抽出出半天的时间，举办了全员现场实物消防练兵活动，使员工懂得和掌握了正确操作灭火器和技术。通过安全理论学习和实际操作练兵活动，全体员工既懂得安全的重要性，又能实际操作，提高了安全防范能力和自我保护能力。
这次安全生产月活动进入收尾阶段，但安全活动是一项长期的工作，无害化垃圾场领导对这项工作十分重视，不论过去和现在，场区领导在安全问题上投入了大量的精力、人力和财力，使得无害化垃圾场的事故率每年都在以百分之五十在下。.总之我们将以安全生产月活动为新的起点，严格执行各项制度，严格遵守劳动安全操作规章，促进安全工作更上一层楼，为融汇环卫公司生产建设进一步创造良好的安全环境。
安全活动心得体会 篇4
安全是社会礼貌和提高的重要标志，是坚持以人为本安全理念的必然要求，是坚持人与自然和谐发展的前提条件，是钢铁生产企业生存发展的基本要求，异常对于我们水电气管理部门来说，安全是永恒的主题。
我从一开始工作就在柳钢动力厂的煤气公司工作，民用煤气管理行业是一个特殊的行业，安全包含的意义尤为深刻。我们天天都在煤气管理岗位工作，时时处处谈到的都是安全，它带给了我们企业发展的完美前景，同时又凝聚了太多人的牵挂和职责，每一个柳钢职工都能感受到这份职责的重大。在年复一年的工作中，我耳濡目染了许许多多的安全生产事例，我深深感受到安全所带来的深刻含义。安全就意味着职责，一个人的安全不仅仅是对自我负责，更多地是对关心你的家人负责；安全又等同于效益，我们更能体会到安全生产带给我们钢铁企业的勃勃生机。如果说还有什么能够和幸福等同的话，我会毫不犹豫地回答——安全！虽然是两个普通的字眼，但却涉及到我们每个人。
如今，我在水电气管理部门工作，更能感受到安全职责的重大，水电气管理工作联系着千家万户人民群众的幸福生活，安全更是我们平时工作的重中之重，是我们一切工作的核心，也是我们职责的核心，我们必须树立“没有安全就没有效益，没有安全就没有一切”的观念，把安全作为第一要素，把安全作为第一需要，把安全作为应尽的首要职责。所以在工作中，我们的首要职责，就是安全，首先是对自我的岗位安全职责制有正确的认识，有熟练的安全理论水平和强烈的安全意识；其次，要严格遵守各项操作规程，严格按安全流程办事，保证不出现违规操作；再次，要有过硬的安全基本技能，有安全应急本事，要经过不断的练习各类应急预案，不断提高自我的安全技能，提高处理突发事件的本事，熟悉安全设备的特性和使用方法，练好基本功。
当前，“安全生产月”主题活动已经全面展开，我决心在这次活动中，认真学习安全理论，进取参加安全讨论，加强安全技能训练，使自我的安全水平有更大提高。
我为安全献一策
作为一名抄表工，我对领导提出以下提议：
1、对用户使用水电气情景进行定期检查，并做好相应记录，防患于未然，杜绝违规使用水电、煤气行为。
2、经过发放宣传资料、由抄表员向用户宣讲等宣传形式普及水电气安全使用常识，重点宣传违规使用水电、煤气行为的危害性，增强用户的安全意识，有效遏制事故的发生。
安全活动心得体会 篇5
近期，为进一步提高安全管理水平，确保安全生产持续稳定，开展了安全风险宣讲活动。“安全风险管理大家谈”实行安全风险管理，前提是强化安全风险意识，关键是加强安全风险过程控制，重点是抓好安全风险管理基础建设，目的是消除安全风险。
当前，按照部局的部署，安全风险管理正在全路广泛开展，铁路各级部门根据本单位、本部门的实际情况，制定切实可行的安全风险制度，把安全风险责任落实细化到班组和岗位上，增强广大职工保安全的风险意识，形成全员共保安全的良性循环。
那么，安全风险管理有什么好处呢？
好在尊重铁路安全生产规律，逐步提高安全管理科学化水平。凡事都有规律可循，铁路发展也要讲究科学。铁路的发展还需要一个循序渐进的过程。一步到位实现铁路发展目标是不现实的。
我们应该看到，近年来高铁的发展过于快速，人员素质、设备设施等短板效应已日益显现，给铁路安全、持续、稳定发展构成了一定的威胁。尊重铁路安全生产规律，确立安全风险管理的新思路，从根本上提高铁路安全管理的科学化水平，最大限度地减少或消除安全风险，从而实现运输安全的长治久安。
作为车间副站长，我首先从思想政治工作上，从职工思想认识上推动安全风险管理。在推进的过程中，我发现我们的职工均对安全风险管理的本职和内涵存在认识不清的状况，甚至部分管理人员也对安全风险管理没有完全认识到位，我感觉到，让大家统一思想认识，优化安全管理机制、提高安全管理水平成为了当前迫在眉睫的任务。
那么在全员参与的风险管理中，如何让我们的职工转变既有的思想模式，认清安全风险管理不是脱开现有的安全管理工作另搞一套，而是在继承铁路安全管理成功经验做法的基础上，在更高层面上，对安全意识的强化，安全理念的提升、安全工作思路的系统优化。要达到这一目的，我们必须做一些实质性的工作，才能保证安全风险管理能够在推行的过程中达到预期的效果，我们可以从下面几方面来努力：
1、 加强安全风险教育，提高全员安全风险意识。把安全风险意识根植于干部职工的思想深处，充分认识到安全是自己的事情，不能依赖于他人，在思想上树立“我要安全”、“自己的安全自己管”的理念，做到任何时候都把安全作为大事来抓，任何情况下都把安全放在第一位来考虑，任何影响安全的问题都要立即解决，牢牢掌握安全工作的主动权，把“安全第一”的思想贯穿到运输生产的全过程，增强搞好安全生产的自觉性。
2、 加强安全风险的过程控制，让员工充分认识自身岗位风险，做到预防为主、传递在先，从源头上防控安全风险。车站在管内装车量位居第三，日均最大装车量达到224车，货运业务涵盖整车、零散货物快运、黄磷（罐式集装箱）运输、汽柴油到达、超限超重货物运输、专用线，品类繁杂，安全风险较大。作为车间货装部门管理人员，我们必须多下现场检查指导，现场核对每一个岗位、每一个作业环节，准确掌握安全风险的产生源头、形成原因和分布位置，实实在在找出安全风险点，不断完善风险控制要点，做到每个岗位、每个流程分析，全覆盖无遗漏，并根据现场实际情况制定安全风险排查表，组织职工学习，让职工认清本岗位的安全风险点，掌握管控措施，在作业过程中能够盯控关键，主动规避风险，发挥自身主观能动性，自觉地遵章守纪，按标作业，超前防范，杜绝隐患产生。
3、 注重安全风险管理基础建设，加强职工综合素质。生产任务的完成，靠我们的职工，完成的质量靠我们职工的业务素质，反观近几年发生的几起货装典型事故：“3.
21”专用线车辆脱轨事故”卸车不空导致车辆脱线、4月12日铁砂偏载事故、 “6.30”装载铁精矿粉偏重事故、8. 29”装铁精矿粉超载事件均是人为原因占主导地位，在这些事故面前，我们必须反思，究竟要怎么做，做什么才能杜绝安全事故一而再而三的发生，要从根本上解决安全隐患，必须从根源着手，首先就得提高我们职工的整体素质，再以设备为辅，加强管理，那么事故就会消失得无影无踪。
要提高职工的素质，首先，从劳动技能方面着手，按照“干什么，学什么；缺什么，补什么；弱什么，强什么”的要求，把职工学习培训的内容具体化、现场化、岗位化，以职工个体技能的提高，促进队伍整体素质的提高、以队伍整体素质促进车间货装安全水平的提高。二是以先进人物为榜样，组织经验交流会，在全车间推广优秀工作方法。再次，组织大家进行对规对标演练，保证对标不走样，作业不违规，提高大家的实践能力，并针对突发事件进行演练提高大家的应急处置能力，通过组织大家记名式学习规章和上级下发的各类文件，做到认真贯彻落实标准，使各项标准成为日常工作的行为规范，处处落实相关作业标准，不简化作业流程，盲目图快，真正把“安全第一”作为工作的首要前提。
最后，强化考核，落实责任。明确安全责任，把目标任务层层分解，将责任落实到人，做到有错必惩，有功必奖，形成一级抓一级、层层抓落实的局面，使每个人都感到自身所肩负的任务，进而把压力内化为控制风险的动力，以达到消除安全风险的目的。
安全活动心得体会 篇6
2011年“安全生产周”的主题是“扎实推进安全生产基层深化年”，把“落实”提到首位。反观各类生产中发生的安全事故，绝大多数是因为安全措施执行不到位、人员意识不到位、领导责任不到位而造成的。血的历史，都向人们诠释着同样的道理——安全责任，重在落实。
安全是企业的永恒“生命线”， 强调安全生产，可谓“重中之重，压倒一切”，故“安全责任，重在落实”的意义重大。如何才能做好落实工作，我认为应该从四个方面入手。
——责任到位。总经理是安全生产的第一责任人，亲自检查安全生产预防措施和规章制度的制定情况。各部门要高度重视，加强领导，层层落实责任。
综合办公室作为安全生产的监督者，应在安全生产中发挥重要作用。所有的安全生产工作，归根结底都有综合办有关，安全监督的意义重大，起着引导示范的作用。
安全周中，各生产部门领导要负专责，亲自参与，亲自指挥，强化督导，每一位员工要充分认识自身所肩负的重要职责，切实负起责任，按规定扎实认真做好本职工作
——宣传到位。企业开展安全周各项活动，应充分利用**、电视、广告牌、安全横幅等**进行宣传。通过典型案例进行分析报道，使员工明白遵章守纪的意义重大，在企业上下营造一种“人人要安全、安全要人人”的氛围。
安全文化是在长期的生产过程中积累的经验和知识。各企业日常管理中要努力培育具有自身特色的安全文化，为员工提供舒畅的安全生产环境，引导员工树立正确人生观和价值观，倡导员工认真对待本职工作，落实企业各项安全生产规章制度。
——措施到位。安全生产“零事故”是企业追求安全的根本目标，这是一项长期艰巨的攻坚战。做好这项工作，关键是把安全措施落施到位，从细节做起，着眼于小处。
千里堤防被毁在蚁巢里，任何一个小错误、小疏忽，都可能引发安全事故。尤其对于电力企业来说，各项工作都必须把安全措施考虑进去，不能因小失大，因此在落实安全措施时，要体现“严、细、实”的工作作风。 对于电力企业而言，各生产部门要对相关安全责任人进行安全管理培训，使其时刻树立起“安全大于天”的意识，平时工作做到严格遵守“安全生产十条禁令””。
同时，要在班组中扎实推进“三讲一落实”活动，有效防止因措施不到位而发生事故。
——落实到位。今年的安全周把“安全责任，重在落实”作为主要内容，可见落实对于安全工作得重要性。企业坚定不移地贯彻执行各项规章制度，形成以规增安、以规促安、以技保安的氛围。
综合办公室作为安全保卫的主体，要制定各项活动措施，并对各部门的落实情况进行坚决监督。不能只是下发文件，把任务布置给其他部门就以为万事大吉，不管不问了，要坚持深入生产现场，大力开展反违章行动。各责任部门则应教育员工树立起安全生产、人人有责的意识，深入开展自我检查，从员工思想着手，重点检查安全措施是否落实到位，保证生产调度无差错、现场操作无差错、人员行为无差错。
安全活动心得体会 篇7
近段时间，我矿安全事故时有发生，导致安全压力不断增大，为了扭转被动局面，结合事故教训，以加强安全思想意识为重点，矿党委、矿行政在全矿上下开展安全整风活动。我按照矿的规章制度和纪律要求，认真分析总结近段时间思想认识上存在的问题和对事故进行剖析，查找思想根源，严格工作纪律作风整顿，使我更加深刻地理解了“安全”的重要性，企业成于安全，败于事故，任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失。我在安全整风活动中心得如下：
1，指导员工到标准岗位，做标准工作，做标准事情。以全方位的安全**导向影响人，紧紧围绕“遵章守法，关爱生命”主题，充分利用广播、板报、宣传栏等**工具，开辟安全宣传教育专栏，普及安全知识。及时反映干部职工的工作动态，选好先建、典型激励，形成强大的宣传攻势。
此外，充分发挥党和群众部门的优势，组织人员深入工作现场宣讲，使干部职工的安全意识得到潜移默化的增强。以浓厚的安全氛围感染人，构筑安全教育文化长廊， 通过安全宣讲、安全知识答题等多种形式的安全质量教育，引导干部职工上标准岗，干标准活，做标准事，使员工时时处处感受到强烈的安全文化气息，提高了干部员工的安全生产意识和事故超前防范意识。以贴心的帮教感化人。
从一人一事的思想工作入手，对三违人员进行多种形式的帮助教育，罚教并重，构建分管领导、区队、班组、群监组织、“三违”家庭联合帮教的“统一战线”，通过走访谈心、耐心的说服教育，达到校正“三违”人员安全思想、纠正“三违”人员行为规范的目的。
二、强化管理，狠抓落实。要不断完善制度，加强质量标准化建设，提高科技水平。及时制定年度、季度、月度安全工作意见；根据不同时期的安全重点，先后出台了“安全质量月”、“安全生产月”等各项活动规划措施；按照“从标准、高于标准”的原则，修订和完善各项制度的考核办法。
特别是以深入贯彻落实《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》精神为契机，制订实施《领导干部带班管理制度》制度并认真落实，形成了抓安全事事处处有标准，一级抓一级、层层抓落实的长效管理机制。狠抓安全质量标准化建设，制定安全质量标准化建设规划，分解质量标准化建设各阶段任务，由各分管领导负责牵头，成立质量管理小组，负责分管单位的管理、检查验收、考核奖惩。以工程质量、设备质量、工作质量为突破口，加强安全监督检查，严格工程质量验收，规范作业行为。
积极开展质量标准化评比活动，坚持一月一检查、一考核、一兑现，奖优罚劣，增强基层单位搞好质量标准化建设的压力感、荣誉感，推动矿井质量标准化建设水平稳步提高。围绕生产难题，强化科技攻关。要大力实施科技兴矿战略，做好远景技术研究和科技攻关。
掌握煤矿安全生产的关键技术；完成多项技术攻关课题；要引进更先进的技术手段，加强灾害防治。
三、加强基层队伍建设。队伍素质过硬、作风严谨是矿山安全管理的必要条件。强化班组建设，学习借鉴“白国周班组管理法”，探索实施最佳搭档班组管理，深入开展“五好班组”创建和“优秀班组长”评选活动。
一是组织领导到位。建立健全班组建设组织领导制度，明确各专业、各区班组建设的主体地位，落实班组建设责任。全矿各级组织和各级领导干部心往一处想，劲往一处使，把工作重心下移到班组和现场，设身处地地为基层解决实际困难，形成了人人关心、支持、参与班组建设的良好氛围。
二是制度建设到位。建立完善班组安全管理制度，推行班组长例会，强化安全、技术、质量、成本管理措施，规范班组和员工行为，促进班组管理由“生产型”向“安全生产型”转化。健全完善班组长的选拔任用、教育培训和考核奖惩等机制，大胆使用有文化、能吃苦、肯钻研、会管理的优秀人才，充实和加强班组长队伍。
三是“自主”管理到位。实施“自我发现问题、自我学习提高、自我解决问题”的自主型管理，激活班组“细胞”，努力营造遵章守纪、勤奋学习、争当第
一、团结奋进的班组“小气候”，不断增强班组的凝聚力、战斗力和创新力。四是典型引导到位。组织开展“五好”班组、“优秀班组长”劳动竞赛，班组长“兵头将尾”的榜样带动作用充分发挥，影响、引领班组成员加强学习，提高素质，提高业务技能。
强化安监队伍建设。坚持实施安全监察人员考核，充分调动安全监察人员的工作积极性；严格现场安全质量考核，现场存在静态隐患及质量不合格的，从严追究当班安监员的责任，进一步增强了现场安监员工作责任心。全面加强群管员、青年保安员、女工助理等群众性安全队伍建设，严密组织安全监督检查网络。
四、强化安全教育培训。突出基层单位自主培训，组织开展“好师徒”竞赛活动，扎实推进岗位练兵、技术比武，鼓励员工钻研业务，提高员工的安全素质。继续开展课前教育、课堂指导和经验交流。
组织安监员、特殊工种作业人员专业培训，取得特种作业操作证者方可上岗，强化培训考核，重奖重罚，推进安监员队伍、特种作业人员安全培训由“应知应会”向“必知必会”转变。加强新工人岗前安全培训，人人签订师徒合同，深入开展“师带徒”活动，把工作现场作为培训的第一课堂，增强培训的感染力、实效性，提高了培训的实战力。
加强标准岗位，规范工作，规范工作，是实现安全生产的必由之路。我们必须高度重视，不懈努力。坚持以整风的精神扎实开展我矿安全生产工作，全面强化安全基础管理，确保干部不违章指挥、工人不违章作业、现场无事故隐患。
安全活动心得体会 篇8
安全，是我们煤矿工作的重中之重，没有安全，就无从谈起生产。安全是广大职工的福利，只有确保了安全生产，我们职工的辛勤劳动才能切切实实、真真正正的对其自身生活产生较为积极的意义。安全是人生重要的一课，安全是职业的底线，在安全和效益面前，重要的是先安全，再效益，我相信事故都可预防，我更坚信所有事故都可以在管理上找到原因。
参加工作以来，让我牢记的就是：安全管理上的一个核心就是责任，需要我们服从集团公司的管理，也要加强自我管理，才能确保安全生产，顺利完成好各项任务，最终实现安全生产。
谁安全，谁生存，谁安全，谁幸福。要实施“以人为本”，积极调动起员工自主责任安全感，自我管理成为自觉行动。我们管好了人的因素就会避免事故，如果我们每个人都细心点、认真点、勤快点，事故就不会发生。任何先进的企业，不在于机械或生产工艺的先进，而在于人的思想的先进，一个优秀企业的存在，首先要存在一批优秀的员工。以人为本，首先是以人的生命为本，以尊重人的先进的意识和思想为本。
只要我们每位职工，从自身出发，牢固树立安全第一，遵规循章，抵制三违，迎难而上，奋力拼搏，以饱满的热情，高度的责任心去做工作，就可以促进我们自身的本质安全，直至我们企业的本质安全。
作为一名煤矿管理人员，应当根据本矿生产特点，对安全生产现场进行经常性检查。对检查中发现的安全隐患，应当立即处理，检查及处理情况应当记录在案，通过安全培训教育，使员工提高安全技能，安全意识，消除侥幸心理，杜绝违章行为;贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，立足安全发展、强化现场管理，完善责任落实制度，确保安全生产;以科技进步为手段，不断提升人、机、物的安全;以“安全文化”为灵魂;坚持“以人为本”为核心，实现可持续安全发展。
企业要重视员工的安全，我们更要珍惜安全。在今后的安全生产工作中我会不断丰富多方面的安全生产知识，在工作中找准自己的工作目标，确立自己的工作方式和方法，在学习中、在工作中不断提高，确保安全，伴随我在企业中成长、奋斗，做一个合格的管理者。
安全活动心得体会 篇9
根据文件精神要求，结合我站实际情况，于XX年6月1日至30日在全站开展了此次安全月活动，现将本人本次“安全生产月”活动体会心得如下：
XX年6月份，在公司及站领导的正确领导下，认真贯彻实施了公司《关于开展XX年“安全生产月”活动的通知》精神，顺利开展了安全第一，预防为主的生产活动，结合公司实际，突出安全生产主题，着力于把本次活动搞得有深度、有广度。既针对性强又富有实际效果。
一、指导思想明确，领导重视。
根据所“通知”的精神，为加强本次“安全生产月”活动的组织领导，确定安全生产月活动的有效落实，站召开全站职工大会，对“安全生产月”活动进行部署和动员，号召站全体员工积极行动起来，投身到“安全生产月”活动中去，使活动开展得有计划、有检查、有落实。由于准备充分、宣传到位，使得我站在本次“安全生产月”活动中各岗位无任何大小伤害事故发生。
二、开展形式多样的宣传教育活动。
利用“安全生产月”活动的宣传、横幅、会议等手段进行安全宣传教育，激发职工的参与热情，让安全深入人心。对职工提出一些工作中的实际问题及注意事项，如骑摩托车应带好头盔、上下道口应遵守“一停、二看、三通过”的原则，安全在我心中的自我意识等来提高职工的安全意识及自我防护意识，从而提高了安全生产水平。
三、以安全生产月为契机，落实制度执行，隐患整改，注重实际效果。
为了保证本次安全生产月活动落到实处，使活动的开展有成效，全站各岗位均进行了自查自纠对危险源辨识及各项制度进行了完善，杜绝三违，坚持日常检查与周安全检查相结合的检查方式，针对活动中出现的不良现象，及时指正、督促并认真落实，对所查出隐患的整改工作通过定期检查与不定期的巡查，有力地推动了我站安全工作，为生产的稳定打下了良好的基础。
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安全教育活动心得体会精华
当我们经过反思，获得了一丝心得体会时，是时候应该将自己内心的想法写成一篇心得体会了。写心得体会需要我们运用逻辑梳理自己的思绪，所以我们应该如何写好心得体会呢？
首先，我们需要明确心得体会的目的。写心得体会通常是为了总结、分享或传达我们在某个经历或学习过程中所得到的启示和体会。因此，我们可以思考一下写这篇心得体会的目标是什么，我们希望读者能从中获得什么样的思考或收获。
其次，我们要把握好写作的结构。一个好的心得体会应该有一个明确的引言、主体和结论。在引言部分，我们可以简要介绍我们的经历或学习的背景，引出我们的主题。主体部分则是我们展开讲述自己的心得体会，可以从自己的思考、感悟和具体的经历中展开，运用逻辑和条理地表达出来。结论部分是对整个心得体会的总结，可以强调我们得到的收获或给予读者一些启发。
另外，写心得体会需要注意语言的精炼和清晰。我们应该避免使用过于复杂或模糊的词语和句子，而是要力求用简明扼要的表达方式，让读者能够一目了然地理解我们的观点和总结。
最后，我们还可以结合自己的经验或他人的经验，提供一些建议或实用的经验教训。这样可以使我们的心得体会更加具有实际意义，并能给读者一些启示或帮助。
总之，写好一篇心得体会需要我们明确目的、把握好结构、用精炼和清晰的语言表达，并结合实际经验给出一些建议或教训。希望这些方法对你的写作有所帮助！
安全教育活动心得体会(篇1)
今天，我们观看了20xx年全民国家安全教育日公开课。让我们了解到了国家安全的风险举例，政治安全，国土安全，军事安全，经济安全，文化安全，社会安全，科技安全和信息安全其次还让我了解到了国家再矿产资源甚至一些其他方面所面临的安全问题。生命诚可贵。中外古今，多少诗人，作家用优美的文笔唱出了对生命的歌颂。人们歌颂生命，因为生命是宝贵的，人们热爱生命，因为生命是美好的。然而，生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时，它就会转眼消逝，一个个生命消逝了，那些鲜血写成的教训，使我们感悟到了生命的可贵，感悟到了安全的重要。
安全与我们每个师生密切相关，它关系到同学们是否健康成长，能否顺利完成学业;它关系到老师能否在一个安宁、安全的环境中教书育人，所以，我们要真正提高意识，牢记“没有安全防范意识就是事故”树立“安全重于泰山，生命高于一切”的观念，并使之转化为一种行动，因此，我在这里向全体同学倡议：
1、遵守校纪、校规，不做危及自己以及他人的事;
2、注意卫生安全，不吃不洁净的食物，讲究卫生;
3、放学后及时回家，不在街上逗留、玩耍，受到不法侵害时及时打急救电话或110寻求帮助;
4、不看不健康的书刊、不参加封建迷信活动;
5、加强紧急避险以及自救知识的学习，遇到特殊情况能够自救并营救他人。
同学们，让我们一起来创建我们的平安校园吧!让我们记住学校提醒我们注意的四大安全问题：校园安全、交通安全、外出安全、家庭安全。让我们关注生命，注意安全，茁壮成长。让安全伴你在校园，你把安全带回家。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花!
安全教育活动心得体会(篇2)
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。
当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。
安全教育活动心得体会(篇3)
生命是一泓清泉，滋养天地万物给人以希望;生命是一盏绿茶，品人间甘苦给人以清香;生命是一匹战马，南征北战给人以力量。纵使生命如此美好，还是有人不好好珍惜。他们殊不知，生命同时间一样，一去不复返，所以，我们要珍爱生命，预防溺水。
春天已经离我们远去，夏天悄无声息的来了，在烈日炎炎的夏季中，太阳火辣辣地炙烤着大地，酷热难挡，在这个时候，正是孩子们去游泳的好时机，同时也是小孩子溺水事件发生的高峰期。据统计：我国每年1—4岁儿童因溺水死亡的就占34.2/10万。排在各种死亡的第三位，中小学生平均每天约有40人因溺水死亡，小学生溺水死亡人数占溺水死亡学生人数68.2%。20-年1月17日，广东省河阳市紫金县3名小学生在池塘边摘艾草不慎滑落池塘溺水身亡;1月19日，广东省湛江市徐闻县3名小学生及2名未入学幼儿外出游玩时溺亡;1月21日，山西省4名儿童在冰面滑冰时不慎落水身亡。三起溺水事故造成12名孩子溺亡，令人十分痛心。同学们，珍爱生命，预防溺水，刻不容缓。
为了避免一次次溺水事件的发生，我们必须牢记以下防溺水安全知识。
一、游泳安全要点：
1、下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋;
2、下水前试试水温，若水太冷，就不要下水;
3、若在江、河、湖、海游泳，则必须有家长或老师陪伴，切不可单独游泳;
4、下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳;
5、不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全;
二、必须掌握夏季游泳溺水自救方法：如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：
1、对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;
2、若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;
3、要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅;
(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。关于防溺水的安全知识还有许多，请大家牢记，切勿拿自己的生命开玩笑。
同学们，请时时敲响“预防溺水”的警钟，珍爱生命，预防溺水!
安全教育活动心得体会(篇4)
安全是老师和家长从小就在谈论的事情。时间上，我现在是成年人，大学生。但不仅仅是老师和家长的担忧，还有学生缺乏自我保障，导致了太多悲剧的诞生。这才让大家不得不防！就像在这次安全教育学习中，我们看到了很多学生缺乏安全思维导致的悲剧，这些问题大多发生在一个地方，宿舍！为什么宿舍成为安全问题频发的地方？作为一名当代大学生，我通过思考自己的生活习惯，找到了几个原因。
首先，宿舍是我们的住处，老师等保安不可能一直在场。这让我们误以为宿舍是一种“自由”的感觉。不知不觉中，我们放松了管理，放松了平时在宿舍的要求。甚至，还明目张胆的做违法的事情！如：“快速加热，吹风机等。”这种思维导致很多学生把宿舍当成一个可以“自由违纪”的地方，只要学生带头，周围的学生就会一直想去尝试，然后被带入错误的漩涡。这样就大大增加了安全隐患的概率。
其次，宿舍也是学生最懒的地方！回到宿舍，很多同学喜欢直接躺在网床上。很多衣服鞋帽都乱丢。但是很多烟头，打火机，甚至电线也混在里面。这样的地方能不危险吗？
通过这次学习，我也认识到了很多以前没有注意到的安全问题。这也反映了一个关键问题。缺乏安全知识也是导致安全隐患的重要问题！试想如果把很多错误作为常识带入校园，那么问题就会不自觉的发生！这样不是更危险吗？通过这次学习，我真正体会到了宿舍存在安全隐患的后果。我也深刻理解我和同学在日常生活中是多么的不足！作为一名大学生，我们努力学习，上了大学。如果一切都因为我们的生活习惯而付之一炬，那岂不是太糟糕了？我们的人生才刚刚开始，未来还有那么多美好的事情，要做好人身安全的准备，不要让错误的习惯夺走我们的未来！
安全教育活动心得体会(篇5)
政法系统作为法治建设的重要力量，要以法治思维和法治方式积极投身于法治建设的伟大实践，抓好与政法综治密切相关的工作任务的贯彻落实，确保全会精神落地生根结果。
增强法治观念，提高工作的法治化水平。
作为政法工作者，要带头树立对法律的敬畏之心，养成尊重“法治”、维护“法治”的良好习惯，引领全社会尊法守法。要从内心树立对法治的真诚信仰、真心拥护，始终忠于法律，严格依照法律行使权力、履行职责，任何时候都不能用任何借口任何形式徇私枉法;要始终坚持党对政法工作的领导，把党总揽全局、协调各方同政法机关依法履行职能、开展工作统一起来;要培养法治思维，把法治作为约束自身执法司法行为的准则，提高运用法治思维和法治方式化解矛盾、维护稳定的能力;政法委要在把握政治方向、协调各方职能、统筹政法工作、建设政法队伍、督促依法履职、创造公正司法环境等方面，发挥好在推进依法治国中的职能作用，努力提升政法工作的法治化水平。
守住法律底线，维护法律的尊严和权威。
政法工作者要有强烈的责任感和使命感，敢于担当，牢牢守住法律底线，肩扛公正天平，手持正义之剑，使各类违法行为依法受到惩处，使社会正气得到弘扬，用实际行动维护法律尊严。作为基层一线具体的执法机关，要有职业操守，要忠于法律，忠实履职，严格执行法律，在每一个具体案件的办理过程中，都要以事实为根据、以法律为准绳，确保事实认定符合客观真相、办案结果符合实体公正、办案过程符合程序公正，让群众切身感受到司法公正和社会的公平正义。要正视群众反映强烈的有法不依、有案不立、信访不信法、在执法中办关系案、人情案等执法司法不公问题，坚持严格执法，规范执法行为，回应人民群众对法治建设的需求和期待，树立法律公信和司法权威。
围绕公正司法，推动司法改革任务落实。
作为县级政法部门，要根据中省统一部署和要求，主动对接、不等不靠，积极实践司法体制改革，推进司法改革任务有效落实。结合实际，基层政法机关可以在一些非常关键而又较容易落实的业务工作机制方面先行先试，如法院在建立立案登记制度、主审法官负责制、裁判文书公开、完善人民陪审员制度方面，检察院在强化法律监督，落实罪刑法定、疑罪从无、非法证据排除、完善人民监督员等制度机制方面，公安机关在加强对行刑逼供和非法取证的源头预防、推进警务公开等方面，积极探索，积累经验，通过司法改革的实际成效，提升司法机关形象和公信力。同时，要积极推进涉法涉诉信访改革，建立分工明确、配合有力、流转顺畅的衔接机制，将涉法涉诉信访事项导入法治轨道内解决。
加强宣传引导，努力促进全民守法。
依法治国的基础是形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好风气。政法机关要积极落实“谁执法谁普法”的普法责任制，当好法治宣传的排头兵，发挥主力军作用。要突出宣传重点，强化法律服务、以案释法。建立法官、检察官、警察、律师等以案释法制度，成立普法讲师团，推行“一村一干警”工作机制，进村入户开展法治宣传。通过政法干警为老百姓提供零距离法律服务，引导群众运用法律武器维权，用事实来证明“信访不如信法”。要灵活宣传形式，创新宣传载体，采取送法下乡、法治文艺节目演出等群众喜闻乐见的宣传方式，深入开展法治教育，建设法治文化，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。
安全教育活动心得体会(篇6)
今年的12月2日是第11个全国交通安全日，今年的宣传主题是＂文明守法，平安回家＂。湖南省蓝山县公安局交通警察大队认真按照省公安厅、省文明办、省网信办、省教育厅、省司法厅、省交通运输厅、省安监局的联合部署，开展了丰富多彩、形式多样的＂122＂主题宣传活动。
当日上午，工作人员在塔峰路繁华路段开展了＂交通安全面对面＂宣传咨询活动。向路人展示了主题宣传展板、交通事故警示展板，向驾驶员、过路市民发放宣传资料，提供道路交通安全法律法规及业务咨询，此举深受市民欢迎。一中队还组织民警到城区一完小、四完小开展了交通安全互动体验课活动，发放宣传资料，张贴主题宣传画，播放了公安部下发的＂交通安全体验课＂视频，教小学生学会了交通信号手势。
活动当天，蓝山交警大队共组织民警15人次，出动警车4台次，发放宣传资料1200余份，张贴宣传画4套64张，摆放宣传展板2快，受教育2600多人次。活动还邀请了县电视台记者跟踪报道，营造了强烈的宣传氛围。
安全教育活动心得体会(篇7)
根据7月1日公布施行的《中华人民共和国国家安全法》，为加强全国人民的安全意识，积极维护国家安全，该法在第一章总则部分的第十四条规定：每年的4月15日为全民国家安全教育日。即将到来的4月15日，就是我国首个全民国家安全教育日。
立法规定每年的4月15日为国家安全教育日，体现中国对国家安全的重视，也是新的时代发展之下中国安全发展进入新阶段的必然。重视和关注国家安全，比任何时候都急迫。一方面，我国正处于社会转型期、改革攻坚期和矛盾凸显期，公众安全期望值不断提升，各种矛盾的复杂程度也急剧提升。尤其是国内城市化的发展，各种新生事物的产生，各类公众信息尤其是涉及国家安全的重要信息的保护难度日益加大，让维护国家安全显得尤为迫切。另一方面，国际形势日趋复杂，我国时时面临境外势力的攻击和干扰，地缘安全、国际交往、军事斗争、维护主权统一等现实问题日益重要。个别西方国家插手，持续发酵的东海、南海等问题，时时威胁着国家安全与统一。同时，我国经济社会发展过程中经济社会改革领域也面临着重大挑战。这些都让重视国家安全、维护国家安全，及时对全民开展国家安全教育，成为新的历史时代的重大使命。
今年4月15日，是国家安全教育的特殊时间节点，在这一值得关注和重视的首个中国国家安全教育日，重温国家安全主题，强化公民使命，富有现实意义。国家安全关系每一个人，没有国家的安全，难言公民个体的安全与保障。公众也深有体会，在一些国家频频发生暴恐事件，严重威胁国家安全，同时也直接威胁到公民个体安全。反之，国家安全有保障，则社会安宁稳定，公众安全幸福指数就高。观诸那些对暴力恐怖“杯弓蛇影”的西方国家，公民在个人家庭安全上无不人人自危，这正是国家安全丧失且没有妥善处理的表现。
加大国家安全教育，主题教育日就是一个重要抓手。在我国首个国家安全教育日，各级党委政府应以坚强的责任感和使命感努力营造教育宣传国家安全的氛围，以高度的自觉将宣传教育活动抓好抓实。
虽然，国家安全教育日只有一天，但安全问题却每时每刻都值得高度重视。在本质上，国家安全是一个“公共产品”，它关系民生，关系国家稳定，关系社会长远发展。从这个意义上说，维护国家安全既是国家责任也是公民责任。让国家安全意识深入人心，并成为公众习惯，应是全社会的期待。
安全教育活动心得体会(篇8)
为进一步提高学生防溺水安全意识和自救互救能力，保障学生安全，我校持续开展防溺水安全教育活动，多措并举将防溺水安全教育工作落到实处。总结如下：
5月7日上午，我校启动以“安全第一、珍爱生命、预防溺水、从我做起”为主题的防溺水活动，要求所有学生树立安全意识，珍爱生命，远离危险。随后，各班开展形式多样的主题班会，通过典型事例来让学生们意识到野外游泳带来的危害性及严重后果，教育学生不要心存侥幸，主动远离危险水域，做到防溺水“六不”。
天下午召开了以“预防溺水事故”为专题的安全工作会议。我校校长在会上要求全体教职工要提高思想认识，狠抓安全，强化管理，提前防范，将学校安全教育落到实处，避免安全事故的发生。
5月8日上午，德育处又召开班主任工作会议，再次就对防溺水安全、交通安全、校园安全、预防传染病及校外寄宿生等安全管理工作进行部署。
此外，还严格考察课堂点名及异常情况上报制度，并通过国旗下讲话、红领巾广播站、横幅、电子屏幕、宣传栏、家长微信群、公众号等多种途径，向学生和家长宣传安全教育知识。还组织相关人员到学校周边水利沟、池塘等水域逐一排查校园周边安全隐患，在危险区域设立写有“此处水深，请勿下水游泳”等内容的安全警示牌，提醒群众和中小学生切勿到野外游泳，保障自身安全。
安全教育活动心得体会(篇9)
生命弥足珍贵，安全提供保障。安全维系着社会的稳定，牵动着家庭的幸福，关系着青年学生的健康成长。根据市镇教育部门相关通知的精神，我们羊流镇初级中学有计划，有针对性地开展了扎实有效的安全教育活动，掀起了学习交通知识，规范交通行为，遵守交通规则的热潮，收效显著，现总结如下：
一、班主任高度重视，师生积极行动
5月底，政教处组织召开交通安全教育动员会，把6月份定为交通安全教育活动月。会上杨校长及政教处几位主任引用活生生的事例，阐述了交通安全的重要性，号召师生们积极行动，自觉了解交通安全常识，自觉规范自己的交通行为，发挥示范学校的带头作用，在遵守交通规则方面做出表率。会上还布置了交通安全教育活动月的有关内容及负责人，分工明确，目标清晰，拉开了交通安全教育的序幕，得到了班主任的高度重视。利用班会课，课余活动时间，全面宣传学习《道路交通法》，看《关爱生命安全出行》录像，重点巡查整改有关交通违纪情况，收到了良好的效果。
二、开展特色活动，让交通安全深入人心
根据学校的统一布署，各级部各班主任根据本班实际情况，有针对性地开展特色活动，使安全教育形式活泼，内容丰富，感染力强，深受学生欢迎。一学组织学生利用班会课或课余时间学习《道路交通法》《交通安全知识ABC》等法律法规，印发相关资料，还用家长学校的方法与学生家长保持亲密联系，并组织家长学习相关知识，家校共建，共同构筑交通安全教育网络。二看各班利用政教处印发的资料，班组宣传栏，以及校园广播宣传的有关知识，印发给家长的一封信等知识，引导学生们多看多学，提高对交通安全知识的了解和认同，增强心理接纳程度。
听听广播有关宣传，听公安中队领导的专业报告，多渠道提升学生对交通安全知识的认识。
赛在全面知识宣传的基础上，各班开展交通安全知识竞赛，并在此过程中选拔人才，代表各级部参加由学校团委举办的交通安全知识竞赛，并取得了好的成绩。
动各班召开主题班会，组织学生排演各类小品，把交通安全知识寓于各种活动之中，收到好的效果。同时各班还积极参与团委在6月30日下午7，8节课举办的交通安全游园活动，学生参与积极性高，气氛热烈，收到良好的效果。总之，在六月交通安全活动月教育活动中，在学校的正确领导和统一布署下，级组内师生积极配合，热情参与，交通安全知识深入人心，得到学生的一致好评。
安全教育活动心得体会(篇10)
为进一步提升学校师生人身安全意识、不断增强自我防范的能力。在“4.15”首个全民国家安全教育日来临之际，__县南长山边防派出所结合工作实际，组织官兵深入辖区学校开展“全民国家安全教育日”宣教活动，受到学校广大师生的好评。
4月14日上午，民警为__县第二实验中心学校200多名师生开展了一次生动的“全民国家安全教育日”知识讲座。首先，民警从如何提升校内、校外、自身安全等三个方面详细讲解了注意事项和防范措施。其次，就当前国家面临严峻的反恐维稳形势，民警结合“3.14西藏打砸抢烧”、“7.5新疆打砸抢烧”、“昆明火车站暴恐案”、“杭州公交车纵火案”、“招远市麦当劳邪教杀人案”等事件，揭示了暴恐分子和邪教人员的凶残罪行。最后，就如何应对暴恐分子和采取应急措施等方面进行了重点讲解。通过此次讲座，进一步提高了师生对自我防范和当前社会反恐形势的认识，较大增强了师生自我保护的能力。
安全教育活动心得体会(篇11)
在生活中，我们会遇到各种危险，如交通事故，遇上坏人，烧伤，被电等等，所以我们要保护好自己，这也就是所谓的“自我保护”，就是用自己所学过的知识来保护自己，学会自我保护是很重要的。
就在去年夏天，四个十二岁的小男孩在中午时到龙源湖去游泳，可他们并不知道危险的来临。突然其中一个被水草缠住了，怎么也动不了，眼看就快要淹死了，其余三个赶紧过去想吧同伴救上来，可是他们毕竟也小，再说那是是中午，周围一个人也没有，没有办法请求救援，于是便发生了四人全部被淹死的悲剧。
这说明了学会自我保护的重要性，也突出了孩子们的安全意识还太少，要知道并不是所有的河流都是可以游泳的，也许下面水草杂乱会缠住你的脚，也许下面有很深的淤泥，会把你陷进去，也许这水有好几米深，让你的脚还够不到水底。这都是有可能发生的危险，所以我们要有自我保护的意识。
记得有一年，我和邻居小朋友一起放炮，我们用粗香点燃了各种各样的花炮，后来，夜深了，我们趁着火光互相追逐嬉戏起来，我忘了手里还拿着点燃的粗香，于是乐极生悲的事情发生了：玩的时候，她开玩笑的似地做出向我身上泼水的动作，我也习惯性的伸手去挡，结果粗香便一下子戳到了我的脸上，起了一个泡。
这就说明了我自我保护的意识还不够多，做事应该小心，要思前想后，而真正遇到困难时，我们不要自作主张，而应该像大人们求救，比如打“110”，找家长，找老师来帮我们解决困难。
通过此次安全教育，我学到了很多：网络安全的重要性、常见的的网络安全陷阱、如何正确的处理；消防知识、面对火灾时的常见误区、火灾时该如何逃生。不仅提高了我们应对安全问题的能力，更让我们正视了安全问题的重要性。
幼儿园活动心得体会必备九篇
举办活动经常是耗人耗时耗钱的，活动结束了，也到了我们写总结的时候了。我们可以通过写活动总结明白活动的不足，并将其进行改进。写活动总结需要注意方法和策略，掌握知识和操作技巧。如何书写活动总结才能达到效果呢？急你所急，小编为朋友们了收集和编辑了“幼儿园活动心得体会必备九篇”，还请你收藏本页以便后续阅读。
幼儿园活动心得体会 篇1
在户外，孩子们自然的玩，自然的成长，自然地获得各方面的发展。在当今家庭育儿方式上存在重智育轻体育、重保育轻锻炼的现象，多数家庭住在高楼，独门独户，因此幼儿户外活动的时间很少，普遍缺乏锻炼。我园在实际教育工作中，更侧重于开展使用有形的运动器械，每天户外体育活动不少于一小时，在体育活动中培养幼儿坚强勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观合作的态度，让幼儿在户外快快乐乐的获得体育锻炼和学习。
鉴于此，我们就幼儿早操与幼儿户外体育活动中体育器械的运用进行了深入的研究和实践探索：
户外活动中加强安全教育、增强幼儿自我保护意识。
在给孩子更多自由的同时，户外体育活动还要特别注意安全教育。户外场地活动范围较广，幼儿四处分散活动时，教师的视线不能顾及每个幼儿。因此，在活动前要尽可能预计到可能出现的不安全因素，活动前老师要向孩子交待活动的规则和有关安全事项，增强自我保护意识。检查仪表，注意调节幼儿运动负荷，活动前后增减衣服。教师要四处巡回走动，及时纠正幼儿危险动作，聆听幼儿交谈、评价。发现问题及时进行必要的安全指导和安全教育。
注重体育活动场地的卫生条件。
在我园户外活动已成为一项常规化工作，幼儿每天至少有1小时的户外体育活动，对运动器材、器械要经常检查、修理、保养。对室内活动场地、软垫要定期清洁、消毒，让幼儿有一个安全、卫生的运动环境。这样，幼儿便可以根据自己的兴趣，爱好和能力去自由选择，发展各自的动作及身体素质，从而能轻松、愉快，安全自由地尽情活动。
合理安排户外活动形式，提高户外活动的质量，促进幼儿健康发展。
本学期我们将户外活动分为以级部为单位，分段训练的形式进行实施。将幼儿早操的编排训练融合到幼儿一日户外活动训练之中。
首先，确定目标，有目的、有计划地提供器材，为幼儿提供适合其年龄特点的活动器械。在选择器械上我们首先要考虑它的安全性和耐用性。其次，还要考虑趣味性和多变性。经过集体研究最终确定本学期户外活动器械分别是小班：自制沙包；中班：篮球；大班：跳绳。小班沙包，既不能太大又不能太小，对孩子们来说要能抱在怀里，而且填充物要用棉花、碎布之类，以免对孩子身体造成伤害。中班篮球，有大小之分，既不能太大太沉，这样孩子拍起来会很费劲，又不能太小太轻，孩子会拍不起来。大班跳绳，长度一定要适宜，软硬度要适中，这样孩子们才会用的顺手。
确定好器械之后，我们把主场地进行了划分，周二、五为大班活动时间；周一、四为中班活动时间；小班活动时间为周三。
我们将主场地训练分为两部分：第一部分是由各级部老师轮流在场地内对全级部幼儿进行主器械的动作训练。这样既锻炼了老师们驾驭组织大型活动的能力，也增加了孩子们对枯燥单一动作学习的兴趣。通过实践训练极大地激发幼儿的体育兴趣，促进幼儿走、跑、跳、投等基本运动能力的发展。
幼儿园活动心得体会 篇2
在组织幼儿的活动过程中，幼儿的表现总有这样的不同：有的活动积极性高，勇于举手发言，思维活跃；有的安安静静地端坐着一言不发……有的大胆，说话声音响亮；有的胆怯，声音让人难以听见……有的各方面表现突出，突然有一天变得不如从前……有的活动幼儿都积极参与，有的活动幼儿并不感兴趣……
诸如此类，不得不引起我们的思考。不论是活动的顺利实施和完成，还是促进幼儿的全面发展，我们必须关注每个幼儿，促进活动开展的有效性。
在结合理论知识和自己不断的工作实践活动中，深刻地意识到关注每个幼儿，更有利于活动的开展及开展的有效性。
给每个幼儿提供安全、卫生、可操作的材料。加强幼儿的动手能力，丰富幼儿的感性知识，让幼儿自己获得操作的感受和体验，正符合了幼儿爱动的特点和心理特点。哪怕是一个小小的纸片和枝条等，在幼儿的眼里都是宝贝。我就把小小的纸片留起来，把公园里的枝条捡回来……让幼儿做《温馨小花》和《贺年卡》等。幼儿在活动中个个积极性高，都专注于手工操作，大胆想象和创造。在《纸筒娃娃》的制作中，杨杨小朋友用纸片贴出了娃娃的眼睛、鼻子、耳朵、眉毛、睫毛、嘴等，充分表现了自己的认识和大胆表现。
给每个幼儿微笑和快乐，和幼儿一起嬉戏。微笑是人类交流的语言。给幼儿一个微笑，就是给幼儿快乐，幼儿感到亲切，得到放松。他们乐意与老师一起活动，和幼儿一起嬉戏玩耍，一起游戏，幼儿就感到快乐。幼儿的情绪高，心情好，思维活跃、积极性高，有利于幼儿的身体健康。我发现，幼儿自己活动追求的源泉就是获得快乐。只要让他们感到快乐的事，他们就乐于去做。他们经常说：“老师，咱们做游戏吧。”因为游戏给他们带来了快乐的体验，游戏中他们的身心得到放松。同时游戏中他们的语言、动作、情感的到了升华。
给每个幼儿表现的机会，给予肯定的表扬。活动中表现积极的幼儿肯定是不断得到老师的关注，而那些积极性不高的幼儿就是老师忽视了对他的关注。当老师给他更多的关注时，他会给你一个惊喜：变化大，进步快。我们班的双胞胎兄弟：欢欢和乐乐，就是非常明显的例子。欢欢爱说、爱笑、爱表现，因此，得到老师给予的机会也多，形成良性循环。乐乐说话声音小，显出十分胆怯的样子，得到表现的机会相对少些。我想，同样的孩子，我们不应让孩子有这样的不同，我改变做法，不能忽视对乐乐的关注，要让他向良好的方向转变。
不错的每天早上兄弟俩一起来园对老师的一声：“老师好。”自己要给予对他们每个回一声：“欢欢好。”“乐乐好。”当乐乐说话声音小时，我鼓励他以后声音大一点，当他的声音有变化时，我就会表扬他有进步了，声音变得大了。在不断的鼓励表扬声中，乐乐果然变得声音洪亮，声音不再是那样沙哑，能大胆表现自己了。接着，不爱说笑的胡翔宇变了，最后一个新来的赵晏变了。幼儿会在一次次的表现机会和肯定的表扬鼓励声中健康快乐成长。
老师利用自己生动的语言和优美的肢体动作，充分调动每个幼儿的视觉和听觉，感染吸引幼儿，利用自己的眼神去关注他们。语言是活动中不可缺少的一部分，我们要把枯燥的语言变得生动有趣，借助我们的肢体动作使语言更加吸引幼儿。当我门的语言不允许停止或在不能影响其他幼儿的时候，自己一个眼神就可以把个别的幼儿引到活动中来。因此，不断提高自己的素质是长期的任务。
抓住一切机会关注每个幼儿。在组织幼儿的一日活动的各个环节都是关注幼儿的时刻。会自己吃饭了，吃得好了，睡觉好了等，只要发现幼儿的点点进步，就要及时给予鼓励和表扬。同时，自己的视线一刻也不离开幼儿的活动。勤于观察，勤于思考，了解幼儿，真正成为幼儿的引导者、支持者、合作者，成为每个幼儿喜欢的老师，让幼儿喜欢自己组织开展的活动，增加活动的有效性。
根据班内幼儿的实际情况，选择组织活动，是关注每个幼儿的体现。选择幼儿生活中的、身边的有意义的活动，大胆选择和创新，让每个幼儿在现有的水平上不断进步。
以上的各种因素是相互联系的，并存于活动之中。才能真正做到关注每个幼儿，促进活动的开展及其有效性，促进幼儿的身心健康和谐全面发展。
幼儿园活动心得体会 篇3
幼儿园和小学是两个不同的教育阶段。它们有着前丝万缕的联系，但同时又是两个完全不同的学习阶段。从5日的研讨会中，我感觉到了小学老师和幼儿园老师之间存在的“代沟” ，正是这些“代沟” 造成了幼小衔接中的诸多障碍，也致使我们走了许多的弯路。增加青少年与小学的联系，吸收先进的教育理念，为青年与小学的衔接确定正确的教育方向，是衔接段亟待解决的问题。
一、幼小形式大不同
幼儿园和小学在内容和形式上有许多不同。从幼儿园到小学，孩子们的学习和生活都发生了很大的变化。
1.学习形式的差异。幼儿园教育以游戏为主要活动形式。在游戏中，孩子们可以自由地模仿和学习，孩子们可以在游戏中收获知识。
而小学教育以学习为主，孩子们要在课堂上认真地、系统地学习文化科学知识，完成各科作业，并要认真地遵守学校、班级的各项规章制度，相对来说较为枯燥。
2.课程内容的差异。幼儿园课程是一门综合性课程，它将各各领域的内容有机地结合在一起，并以主题的方式呈现出来。
而小学则要依据一定的培养目标和课程标准对孩子进行有目的、有计划的德、智、体、美等全面、可持续发展的教育。每个科目都明确分为语文、英语、数学、自然、体育健身、歌舞、美术等，以及各种兴趣活动和**活动。
于幼儿园不同的是，每班配备2名教师，开展五大领域的教学活动，小学则配备各学科的专业教师传授知识。
3.学习方式的差异。从幼儿园到小学，不仅学习方式发生了变化，生活环境也发生了变化。
在幼儿园，活动室布置得五彩缤纷，桌椅可以移动，游戏材料丰富多样，有各种活动区、各类图书、玩具，可供儿童自主游戏、观察、娱乐，活动的空间较大。在小学，教室布局相对单调，桌椅密布，几乎没有活动空间。把孩子们自由、活泼、自主的学习环境转化为有学科学习、有作业、有教师控制的学习环境。
在幼儿园里，老师和妈妈一样，照顾孩子的饮食、睡眠、体温、卫生等，和孩子们有相当多的个体交流。在小学，教师固然也会去照顾儿童的生活，与他们个别交流，但其主要精力放在课堂教学、批改作业和班级管理上。
4.行为要求的差异。在幼儿园里，虽然老师也很重视对孩子行为规范的要求，但纪律程度却没有小学那么高。
一旦孩子上了小学，他们不仅要学习他们感兴趣的东西，还要学习他们不感兴趣但必须掌握的知识。因此，为了完成学习任务，儿童必须具备较强的控制和调节自身行为的能力。幼儿园是从尊重孩子的角度出发，关注孩子的兴趣爱好。
所以，我们更侧重对幼儿三大能力：自控能力，自理能力，理解能力的培养，为幼儿跨入小学更能适应小学生活学习奠定一个良好的基础。
二、幼小衔接全方面
何为幼小衔接?孩子从幼儿园走向小学教育这个过程也就是幼小衔接。在儿童生活的这个重要转折点上，作为幼儿园教师，我们该如何帮助孩子实现两个阶段的平稳过渡？
1.教师树立正确的教育观。要避免片面强调知识准备而忽视能力培养的教育观，摒弃小学教育的倾向。
根据行为要求的差异，教师应为儿童师应小学学习模式打下坚实的基础。幼儿园要注重学习兴趣、学习生活能力、沟通能力的培养。培养儿童的自我控制能力、自理能力和理解能力，可以为儿童进入小学、适应小学生活和学习打下良好的基础。
以语言教学为例：教师可以在一些活动中引导孩子听故事、听童谣、看书，使孩子热爱文学作品。同时，引导孩子大胆质疑这些文学作品，激发孩子积极思考，养成良好的学习习惯。
同时，提高了儿童的口头表达能力。不要放弃任何帮助孩子阅读的方法，让孩子互相学习，用互相教的方式一起阅读，增加他们的阅读兴趣。
2培养孩子对小学生活的热爱和向往。儿童对小学生活的态度和情绪状态直接影响其入学后的适应能力。
所以，幼儿园阶段应注意培养幼儿上小学的愿望，激发幼儿对于小学生活的兴趣和向往，从心底里准备好成为一名小学生。因此，在主观上，他们有做好幼儿园与小学衔接工作的愿望和行动。同时幼儿园应当让幼儿有机会获得对小学生活的积极情感体验，可以和小学相互配合，开展参观小学，聆听小学课堂，尝试成为一日小学生等等活动。
3.培养幼儿良好的学习习惯。在本次研讨会中，我们接收到了许多小学老师的希望，老师们希望幼儿园更多的关注到幼儿的良好倾听的习惯、正确的握笔姿势、养成课前做好课堂准备的好习惯。
是的，这些都是孩子们学习的好习惯。帮助幼儿养成这些良好习惯，除了平时教师在日常教学中的提点和渗透外，我们还可以在教室中的区域角中创设模拟小课堂的情景游戏。让孩子在游戏中，获得小学学习的知识和经验，促进良好学习习惯的养成。
4.帮助家长转变教育理念。很多孩子家长的教育观念不正确，因为担心孩子跟不上小学的课堂学习进度，纷纷为孩子申请了小学课程兴趣班。
以至于幼儿因在进入小学后重复学习相同的知识内容而对学习丧失了专注力和兴趣，对其一生的学习造成了严重的影响。许多教师都有被家长要求增加小学学习内容的要求，这时候老师应当进行耐心的解释和疏导，帮助家长转变错误的教育观念。同时，为了解除家长的顾虑，幼儿园可以和小学相衔接，家长和小学教师相衔接，请小学教师为家长朋友开展一次座谈会。
帮助家长了解小学的学习环境，解除家长的顾虑。
幼儿园与小学的衔接需要多方面的密切联系，才能顺利过渡。虽然，幼儿园和小学的差异巨大，但我们有一个共同的目标，就是让幼儿拥有一个更美好的未来。希望在我们幼儿的共同努力下，我们的孩子能够顺利过渡到小学生活，从而快乐地学习和成长！
幼儿园活动心得体会 篇4
纲要中指出：“教师要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”而主题活动正是追随着这样一种理念，让孩子在自主自由地探索空间中快乐成长。作为一所农村幼儿园，由于受到交通不便、信息闭塞、家长观念落后等客观因素的限制，导致主题活动在开展过程中遇到种种问题。针对现实存在的困难，在这一学期中，我尝试改变了主题活动开展的形式，运用多种手段和途径开展主题，使孩子们在活动中获得了知识经验，个性得以发展。以下就是我在开展主题活动中的点滴体会。
一、有针对性地合理利用家长资源
幼儿的学习不是独立建构的，而是在家长、幼儿园、社区的相互作用过程中建构的，是在特定的文化背景中建构知识、情感和人格。其中家长资源是非常重要的，如何让其发挥出更大的教育作用，是我们教师应该挖掘和探索的。
1、加强书信沟通，打开家长心扉。
农村的家长大多比较内向，他们不愿意主动与老师交谈，更别说把心里对教育的一些意见和建议和老师交流了。再者由于家长的知识水平不同，素质不同，对于主题活动的一些资料收集和活动的安排也就会有不同的看法，不同的态度：有的家长是想帮，却无所适从，有的则觉得比较烦，认为这些事情不是你们老师应该做的吗？还有的家长认为这些事情是小儿科…面对家长的这些态度，作为老师首先就要使家长明确其中的意义，知道其有价值的一面。针对这个问题我们开设了“书信交流活动”，九月底刚开展“神奇的数字”主题活动时，我给家长们打印了一份与主题有关的材料，如：介绍主题的内容与要求、孩子们必须掌握的一些相关的知识经验、家长需要配合做的一些相关内容等。这种不是面对面的交流方式使很多家长消除了心理顾虑，并且在教学观念上也发生了重要转变。为我们的主题活动顺利开展提供了有效的支持。
2、家长会和专题讲座起到了桥梁作用
除了书信交流，家长会的宣传、讲解、示范是必不可少的。通过家长会，让家长们知道配合幼儿园工作的重要性，使家长更进一步了解自己的孩子，为孩子提供了更大的发展空间和机会。记得刚开始进行“小闹钟”的主题活动时，我们让每个孩子带一个钟表来园。为了便于家长了解，我们写了如下通知：“家长您好，我们现在要进行小闹钟的主题活动，请您为孩子准备一个小闹钟带来。”几天过去了，孩子们带来了自己的钟表，有的钟表又脏又破，有的钟表盘上没有数字，还有的钟表是坏的。看到这里，我真的傻眼了。怎么会这样？这样的钟表怎么用呀？于是我赶紧召开了家长会，向家长们介绍了孩子带钟表的用途。我还请了班上做的比较好的家长进行经验介绍，从如何和孩子一起收集资料到怎样一起整理、装订以及教会孩子怎样把收集的资料与同伴分享。从中，家长们通过相互学习，取长补短，学到了很多。在“小闹钟”的研讨活动正式开始时得到了许多家长的支持，从那次开始，主题活动的家长工作有了一个可喜的开端。
此后，我们还开设了家长专题讲座活动，讲座内容《多给孩子锻炼的机会》、《几种有效的学习方式》等，并根据主题情况与家长进行实例探讨，这样，大家心中都有了谱，为以后活动的顺利开展埋下了伏笔。
3、邀请家长参开放活动。
光是口头上的介绍还不行，得有些实际的示范、介绍，让家长参与实际的活动也是有必要的，正所谓“实践出真知”。平时我们欢迎家长能经常利用接送孩子的时间上班级看看环境和孩子的活动，有空闲的时候来旁听学习活动，每次的主题结题活动也都尽量邀请家长共同参与。在今年的元旦联欢活动中，我们邀请家长和孩子们共同参与。家长们看到孩子用们自己制作的窗花、拉花、和各式各样的灯笼装扮得漂亮活动室时，掩不住内心的喜悦，纷纷交流起自己孩子在一年来的种种进步。看到孩子们自己排练、表演的新年节目。更是开心的合不拢嘴。事后，家长们都说子们进步太大了。从这件事上可以看出，要读懂孩子不仅仅是教师的事。有了这一次活动，家长们对于以后的活动重视了许多，一遇上不明白的地方会主动来问，或者把收集的资料拿来时先给老师看看，孩子进步了，家长都觉得自己的努力有了回报，有了收获，那么，以后他们更会和孩子一起来参与了。
二、拓宽幼儿的生活经验
1、多媒体运用加强了信息流通
农村幼儿园的孩子们由于生活条件有限，接触的多媒体信息很少。在主题活动的开展过程中，生活学习经验不够丰富。为了拓宽幼儿的生活经验。在开展《小闹钟》的主题活动时，我从电脑上下载了一些各种钟表的图片和视频，开阔幼儿的知识眼界，从而为主题活动的深入开展打下基础。
2、走出园所，走向社区，拓宽幼儿知识眼界
为了开阔幼儿的知识眼界，在进行《神奇的数字》主题活动时，我带着孩子们一起到社区寻找数字。门牌号、车牌号、站牌号、路标上的数字等，都是我们进行了解的主题资源。孩子们在这样的实践活动中，不仅知识眼界拓宽了，而且活动的自主性也加强了。
三、师幼互动，创设主题环境
主题与环境是密不可分的。环境是为主题而创设的，而主题必须依靠环境才能更深入、更具体地开展。主题环境的创设并不是一朝一夕的工作，它始终贯穿着整个主题，在尊重孩子的基础上随着主题的不断深入而逐渐丰富，每一步都是孩子经验提升的体现，每件作品都是孩子学习参与的写照，每一次成功都凝聚着教师和孩子的智慧、劳动和创造……
在《我在新年真快乐》主题中，我们又和幼儿一起收集各种挂件、小饰物，利用废旧材料做成鞭炮、彩灯、新年树、雪花，布置新年的活动室，使幼儿在自己创设的环境中感受新年的欢乐、热闹、喜气。美化了生活，享受着生活。
环境是重要的教育资源，儿童在与环境的相互作用中成长、变化。所以，教师不仅应对环境予以足够的关注与重视，而且应该具有创设发展支持环境的能力。要关注儿童在活动中的表现和反应，倾听他们的想法和感受，敏锐地感受到他们的问题、困难与需要，并及时给以适宜的支持和引导，与儿童形成合作探究式的师幼互动，成为幼儿学习与发展的支持者、合作者和引导者。
随着教育改革的不断深入，我将进一步拓展思路，充分挖掘幼儿园、家庭、社区三大环境的教育资源，并且不断注入新的教育理念，赋予农村幼儿园主题活动以新的内涵，真正促进幼儿健康发展。
幼儿园活动心得体会 篇5
为时两周的教研告一段落。在这两周里，我感到收获了很多东西，同时对自己的知识结构也有了更正确的分析，也更加明确了自己以后学习的方向。
首先说我在本次教研活动中的学习。在这次教研中，我不得不认真地学习了纲要。说实在的，我不是一个勤奋的人，只不过是一个不甘落后的人。平时总是以这样那样的理由把纲要的学习一推再推，说起来还是拿它不在意。这次教研中，为了更好的去做自己的课，更好地去把握老师们的课，我几乎天天在被子里看纲要。通过这段学习，我才真正明白什么是五大领域的课程，并且真正把握了每个领域课程的目标与要求，也对如何科学有效的围绕目标展开活动进行了反复地思考。
其次，说一下对自己知识结构的分析。体现在评课能力上。我认为我能够根据纲要设定的大目标来评价一堂课，能够正确把握一堂课的优点，亮点，与不足，但不能从细处，从精处来指导老师做课。甚至有时候有一些茫然。主要原因是因为我多年来把精力放在了文化课，尤其是数学课上。拿出一堂数学课，我对他的目标设定，课程实施，方法是否科学到位，知识点把握的是否精准都有自己独到的见解，但对五大领域课程觉得力不从心。跟侯老师，裴老师几场听评课下来，心里觉得有了一些感悟，知道从哪里插手了。我想这几天整理一下自己的思绪，争取在下两周的教研活动中，使自己在五大领域方面的评课能力提高一个层次。
最后，对我自己的课《奇妙的声音》的反思：
1、本课能够按照“最近区”理论进行选材，目标设定符合社会课大目标的要求，符合本班幼儿的特点和能力。
2、本课准备充分。
3、本课每个环节的实施能够紧紧围绕所定目标展开。
4、本课能够通过让幼儿体验来获得知识，理解基本的社会行为规则，符合纲要提出的要求。
5、本课的实施方法上没有备好幼儿，总是拿去年学二班幼儿的能力来要求本班孩子，导致课堂噪乱。致使设计好的问题都没按原设计的来提问。
6、老师心情浮躁，急于成功，不能以平和的心态面对幼儿，没有体现对幼儿的平等与尊重。
7、结果：课上的一般。希望：能够在客班上一节同样的，重新设计过的课。
通过我园对他校教研活动观摩有如下的体会：
1、教师在设计教案时，能根据孩子的年龄特点和书本的特点，运用图画书指导策略里匹配策略帮助幼儿理解故事和重点文字，通过游戏、动手操作来让幼儿体验阅读带来的快乐。
2、通过此次的教学活动，我觉得教师设计活动思路很清晰，做到层层递进，整个活动过程体现集体与个别，静与动的结合。幼儿的学习常规较好，能认真听课，积极回答问题，做到活而不乱。教师在活动过程中能注意到很多细节方面，如坐姿、活动的要求、随机教育等。
3、在语言活动中能用规范、正确的语言带领孩子，在细节方面能注意语速、语调、眼神的交流等，知道把书本的核心知识传递给孩子。
4、此次的观摩活动让我印象较深的活动有宁艾幼儿园郭红梅老师教授的《3的分解和组合》，幼儿的习惯养成较好，包括幼儿的说话的语气，教师通过讲故事的方法让导入课程，较适合中班幼儿的年龄特点。特别是运用教具表式的方法来让幼儿感知，帮助幼儿分析，比较直观，幼儿容易理解。宁艾幼儿园李江婷老师的《香甜的水果》，教师能大胆设计活动，思路新颖，为此类活动开创了一个突破口。
这次教研活动，使我学到了不少的知识，长了很多见识。同时也为我今后的工作打开和拓宽了思路。
幼儿园活动心得体会 篇6
为了提高幼儿xx日活动质量，更好的做好幼儿园的xx日生活，为幼儿提供一个愉悦而有益的成长环境，我园在园领导的正确领导下，根据上级文件精神和我园的实际情况，制订了xx日活动计划和目标，以《指南》和幼儿园的要求为指导，并以此为依据，根据《幼儿园教育指导纲要》，根据本园工作计划，以全园幼儿为本，开展有效的xx日活动，提高幼儿学习兴趣。
1.加强常规工作的检查与指导。
2.开展一次有效的常规工作检查。
3.开展一次家长开放日活动。
4.加强xx日活动中的生成教育教学活动。
5.开展一次幼儿园班主任工作会议。
6.每月开展一次教研组活动。
本学期我们将以《规程》、《细则》、《纲要》为指导，结合园务计划，围绕园部工作计划，以保教为中心，结合本班幼儿实际情况，开展一次有效的教育活动。
二、主要成绩：
7.加强了幼儿xx日常规训练，让幼儿养成良好的学习、生活习惯，为入小学打好基础。
8.加强了幼儿安全教育和自我保护意识，提高了幼儿自我管理能力。
9.本学期我们重点对幼儿进行了常规教育和训练，让幼儿懂得遵守幼儿园xx日生活常规，形成有序的学习、游戏、生活、活动、运动等常规活动。
10.我们将继续开展主题活动“幼儿园有趣的水”和“春季的花卉”，在幼儿生活经验积累的基础上，我们将在主题环境的创设、教学活动等方面进行有效的渗透。
11.我们还开展了“我们的好妈妈”的亲子活动。
三、工作中存在的问题
12.教师对新的教育理念、教学方法还有一定得探索研究，要不断的更新教育理念和教学方法。
13.班级幼儿常规还不够好，个别幼儿对教师的要求还不能完全执行。
幼儿园活动心得体会 篇7
周xx，幼儿园二级教师，本科学历。她怀着对小朋友的喜爱和学生时代的热情，2017年从江西师范大学学前教育专业毕业后，踏入幼儿园工作至今已有四年了。
在工作中，她坚持以幼儿发展为本，经常倾听幼儿的需求、情感、想法，走进幼儿的心灵，支持、关心、爱护、尊重、接纳幼儿，以公平的态度对待每一位幼儿，给与幼儿同样的发展机会，鼓励幼儿主动、积极参与各项活动，始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者，使幼儿身心和谐富有个性的发展。
在思想上她高标准要求自己，工作以来她一直坚持出全勤，工作积极，认真做到热爱幼儿、言传身教。
在家长工作方面，提升家长与教师互动水平，积极探索、有效实现家园共育。注重家园共育，积极用各种方式与家长沟通。无论在什么情况下，都尊重幼儿家长，耐心细致地做好家长工作，让幼儿在家园共育的良好氛围中成长，让幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。
无论什么时候，都以一个人民教师的身份来严格要求自己，工作踏实认真，自觉遵守幼儿园的一切规章制度，与同事和睦相处，人际关系融洽。坚持全勤，从不迟到、早退、旷工，与幼儿园荣辱与共，服从集体利益，顾全大局。
通过努力也收获了一些成绩：2021企石镇中心幼儿园青年教师优质课比赛第二等奖
2020年“她讲书中的故事”儿童故事大王比赛市决赛中，荣获幼儿组优秀指导奖。
2020年企石镇第十六届读书节活动暨“她讲书中的故事”幼儿比赛中，所辅导的故事《巴巴爸爸回到地球》获得第一等奖。
2020年企石镇第十六届读书节活动暨“她讲书中的故事”幼儿比赛中，所辅导的故事《大熊抱抱》获得第二等奖。
幼儿园活动心得体会 篇8
姚xx老师从事幼教事业已有五年整，在五年的工作当中，坚持以纲要为指思想，本着有热爱幼教事业的诚心，踏实做好本职工作。爱岗敬业、开拓进取、总结经验、努力学习提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平，作为一名幼儿园教师。时刻保持自己的先进性，严以律己，具有正确的世界观、人生观和价值观，积极履行教师职责，有明确的社会责任感和强烈的进取精神。
一、爱岗敬业，甘愿辛苦育幼苗
在幼教事业的五年风雨历程，除了取得的那些成绩与日益增强的业务水平外，同时也收获了感动，深深体会了作为一名教育工作者肩上的那份责任。不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，真正体现干一行爱一行，更好的干好本职工作。
二、潜心钻研业务，勇于探索创新自由
工作中，她仔细研读孩子，支持、引导孩子成长，和孩子交朋友。善于结合孩子的性格特点及兴趣点创新教法。如：孩子的年龄特点决定了孩子的性格一一爱动、爱玩、喜欢新奇的事物。因此，她在设计各领域活动时，在活动形式上进行多方面的思考，力求做到三新：新玩具（结合活动需要利用各种废旧材料、蔬菜、稻草等进行设计制作出新颖的、生活中买不到的玩具）；新主角（结合活动需要斌予幼儿不样的活动主角参与到活动中）；新环境（不断变换孩子的学习环境，如：室内桌椅摆放不定期变换、教学场地从室内移到室外等）。在这些新颖、多样化的活动中孩子用心能够很快被调动起来，注意力也能持久。
幼儿园活动心得体会 篇9
我是在一幼工作的第xx年，在幼儿园的xx年时间里，我的教学工作也是有着一个不一样的结果，虽然我的工作是辛苦的，但是自己收获的也是收获很多，自己的教学能力也是得到了一个提升。而今我也是感受到自己的教学方面是有很多的方面是做的不足的。
xx年的教学工作，我也是有挺多的收获，我也是对于教学工作有了新认识，虽然我还是个新教师，可是我也是有进步的，而今我是成为一名幼儿教师，自己也是感受到自己的付出是有很多的，同时也是感受到我要去不断的成长，不断的提升，让自己去得到更多，同时也是感受到自己还是有很大的一个教学方面的不足，我是要继续的来做好的，而且我也是要继续的来努力，去把教学做好，来让自己得到更多的成长。
作为幼儿教师，我也是清楚要成为一名合格的幼儿教师，不但是要看到孩子们的长大，同时我也是要更好的来教育他们，去让他们懂得知识，而且他们也是有很好的成绩，也是让我更加的有动力来做好幼师这份职业。而今我也是看到自己的成长是有一些的，同时自己的成长，也是看到自己有了很多的不足，我要继续的去学习，继续的去把幼师这份职业做好，让自己有更多的一个成长。
2023观摩活动心得体会汇总九篇
要到成功举办一次活动非常不容易，马上我们就要在这方面花时间去写总结了。写总结有利于我们认识到自己的缺点，吸取教训。所以，我们应当静下心来好好思考，应该怎么写好总结！那么，你真的知道要怎么写一篇活动总结吗？我们的小编特意搜集并整理了2023观摩活动心得体会汇总九篇，欢迎大家参考阅读。
观摩活动心得体会 篇1
莺歌海镇中心幼儿园唐慧雯
20xx年12月26日，我有幸参加了研训学校组织的“送教下乡”活动。在这里，我要感谢学校领导为我们提供这样一个学习平台，让我们有机会学习和提高。两节活动课使我感触颇深。
想谈一下自己的一点体会：
1、 如何组织好活动课：首先要尊重孩子，让每个孩子都能充分发挥自己的主体作用。
在组织活动中教师要充分尊重幼儿，做到教态亲切，表情丰富。用友好的眼神，温柔的语言，优美的动作，让孩子们感受到老师对他们的爱。让孩子快乐的学。
江北幼儿园呈现的《三只小猪》的**活动体现了这一点。
其次，我们教师要提高自身素质，在活动中发挥主导作用。
我们应该用自己的魅力感染孩子。这种魅力在于生动有趣的语言、夸张丰富的表情、优美动人的动作等。但这些魅力需要我们的教师具备优秀的基本技能，大胆自信，良好的心理素质为基础。这也是我在工作中不断的努力和改进。
2、 材料的准备要新颖，贴近儿童生活，引起儿童共鸣。
这就要求我们勤于动手和动脑，为孩子们准备足够的教材，使他们的课有趣，孩子们喜欢并从中受益。体育游戏《红绿灯》教师选材很好，贴近生活，活动内容丰富多彩，教师教态自然得体。
3、 在活动中要注意培养孩子的自信心和良好的行为习惯。要采取赏识教育，积极鼓励和表扬。
总之，做一名优秀的幼儿教师，就是要有爱心、有思维、勇于实践、敢于创新、善于思考的智慧型教师。我们要不断学习，反思自己的教学，虚心学习每一位教师的教学艺术和教学方法，取长不断。认真学习，努力提高自己的教学水平和业务水平。
努力成为一名优秀的幼儿教师——孩子们喜欢的老师。
观摩活动心得体会 篇2
观摩学习优秀项目
—聚焦建筑行业创新应用
2015年8月23日上午9时，由集团公司技术质量部门牵头组织地铁时代广场项目的安全生产、文明施工及技术质量情况观摩学习活动顺利进行。公司总工程师、各项目部技术负责人、质量主管、主控施工员、安全员等50余名公司骨干成员互动**，聚焦建筑行业创新技术，升级探索热点、焦点话题，共同推动施工做法新亮点，迎接新起点。
在观摩建设集团承建的地铁时代广场项目活动中，多项新技术、新成果集中亮相，为建筑行业的安全文明施工及健康持续发展提供了宝贵经验。其中，在施工过程中，如何在保证质量的前提下，实现效率的提高？带着疑问，通过观摩学习，结合现场实际采用爬架、铝模、装配式防护棚及细部节点、重点部位做法等亮点深入**。
对我感触最大的是项目部再对策划工作做到的是全面具体，如：提前完善套管布置图、开间尺寸及门窗洞口固化图，配合岗位责任落实到位，充分体现出施工管理过程中的精细，及各个环节的严格把控。有效减少施工过程中的质量通病，且浇筑成型的墙板、楼梯混凝土感观平整、光滑、色泽一致，真正达到了清水砼的效果，楼层间设置临时厕所，保持了楼层及地下室卫生清洁。
对比几次观摩项目学习，我深深感受到工程管理的前期策划和过程中细节控制的重要性，作为一名技术人员，在工程施工中，应当结合项目特点、难点做到策划到位，样板先行，并严格遵循集团公司下发的相关制度及标准化手册，合理有效地严把质量关；在今后的工作中，时刻聚焦建筑行业创新技术，学习实用性强的创新做法整理改进后统一纳入新标准化图集，以便充分运用到各项目施工当中。通过观察和学习，我提高了对建筑行业的全面了解，找到了提高自己的方向，为公司质量技术部做出了微薄的贡献。
观摩活动心得体会 篇3
林莘老师《东施效颦》赏析
永安市东门小学朱丽英
10月15—16日这两天，我有幸到美丽的榕城—福州参加了第二届名师东南行课堂教学观摩活动，名师们精彩的课堂教学，给了我内心极大的震撼与感动。他们都以自己独特的教学方法和人格魅力感染着学生，感染着听众中的所有老师。下面我就林莘老师执教的六年级古文《东施效颦》来谈谈自己的感受与收获。
亮点一：导入精彩，激发兴趣。
课前两分钟，林莘老师别出心裁地进行一个“模仿”游戏，有请了两位人高马大的男生，一位男生根据成语“欣喜若狂”“火冒三丈”“悲痛欲绝”“造作造作”的意思进行无声地表演，另一位男生进行形象地模仿。整个模仿游戏很成功，孩子们表演地很投入很形象，惹得全场哄堂大笑，这样不仅活跃了课堂氛围，还从中就势引出本文题目中的“效”。
亮点二：以读为本，读出韵味
“读书百遍，其义自见”，因古文的表达方式与现代文有所不同，林莘老师很重视引导学生读出古文的韵味。通过生自读、指名读、师范读、生跟读、男女声分读、齐读等方式，让学生慢慢地从读准字音，到读通句子，最后读出了古文的味道，霎时，整个会场仿佛成了诺大的庄子学堂。
亮点三：授之以渔，教给方法
因五年级孩子初次接触古文，他们对古文的一些表达习惯还不甚了解，因此林莘老师有意识地引导学生用不同的方法理解全文大意：第一句，通过**录像，观察比较东施、西施的样子，引导学生想象：东施看到西施从街上走过的美，她心里是怎么想的？
在指导朗读中，引导学生读书要读出内心，读出情感，通过指名读，男女生分读，通过读出“频”两次出现的不同感受，对比出西施的美和东施的丑。第二句，鼓励学生试着看画面，给画面配上解说词。“东施在村里引起了轩然大波，邻居们见到东施效颦的样子，有的……有的……有的……”并引导学生想象并补充画面，再次感受东施效颦的丑。
林老师非常重视引导学生了解古汉语的表达特点，学习理解古汉语的方法。古文在表达中经常用到“之乎者也”，教学中，林莘老师通过讲解“之”字的多种意思，帮助学生掌握翻译课文的方法。并补充“一字义变”的例子和学生交流，最精彩的片断就是对“妻子”“走”字的理解。
这里老师设计了一个情境，请了一个学生当贫人，然后老师委屈当他的妻子，另外找了一个学生当他的孩子，表演看到东施后的表现。然后问：“书上写的是妻子，你为什么还拉着这两个孩子呢？
”让孩子们理解古文里的妻子是妻子和孩子。那个孩子拉着大家走，于是老师追问：“是走还是跑？
”学生说：“跑。”“你还不跑？
”于是孩子拉着老师和孩子们跑起来了，全场大笑。通过生动有趣的师生表演，引导学生理解古文中的“走”即“跑”的意思，从而领悟古今意思是完全不同的，要记住理解古文的规律：一字一词、一句意会、一字多义、一字义变等。
亮点四：**渲染，动情朗读
整个课堂中，林莘老师很善于选择适合古文朗读的**，那高山流水般的优雅舒缓的**总在孩子们动情朗读中适时响起，渲染了课堂氛围，调动起孩子们动情朗读的情愫，因此整个课堂古文的韵味十足，实乃妙哉！
亮点五：感悟写法，体会寓意。
在第二课时里，林莘老师通过与孩子们交流“你怎么知道东施长得丑”这一话题，并从文中及课外知识中体会侧面描写的妙处；通过阅读第二句话，我们可以观察到表达方式的差异，体会美、对称、节奏之美；通过让学生畅谈“东施这一频，引起轩然大波，她回到家里，百思不得其解，你们来给她说说道理吧”，这样，在轻松的师生交流氛围中体会其中寓意……为了让同学们对古文中这种描写理解得更为深刻，老师又出示了《陌上桑》中的一段对罗敷的侧面描写。然后让孩子们模仿。最好用古汉语写。一开始，我担心孩子们不会写。没想到几分钟后，一句带有古韵的句子诞生了。
比如“少者见之，则哭闹不止，老者见之，弃拐杖而去之走”等等，让现场掌声不断。再次意识到，只要你给孩子一个机会，孩子就会给你一个又一个惊喜。
观摩活动心得体会 篇4
11月27日，“三公开”示范课活动观摩经验交流总结会。按照会议日程，我们首先观摩了两节优质的课堂教学展示（各学科同时进行），自行参观了民主小学的校史馆，**了民主小学的校本教研展示、认真听取了来自我市几所名校即开原民主小学、调兵山第一小学、铁岭凡河中心小学、西丰县东方红小学的经验交流，还有教师学校的代表——开原教师进修学校小教部的代表经验介绍。会后，我和前来学习的同事进行了交流。我觉得我收获了很多，我没有浪费这次旅行。
我作为负责小学教研的带头人，看到的不仅仅是课堂教学所表现出来的亮点，更感受到了兄弟县区知名学校在教学、教研方面的独特，很多地方值得学习和借鉴。
1、 课堂教学简单、新鲜、高效。
本次活动共有60节观摩课，第一节听了开原民主小学王鹤老师执教的五年级数学课《可能性》，教师对教材的处理、目标的确立、过程的调控、风格的展示每个环节都能透出教师的睿智。尤其对学生解决问题能力的培养、引发思维冲突的质疑生成，都给听课教师起到很好的引路导向作用，生动朴实的课堂给我们留下了很深的印象。第二节听了银州十八小刘晓媛执教的科学课《探索宇宙》，匠心独运的课堂设计吸引了听课的孩子们和所有在场的教师。
让我们看看十年来课程改革所发生的惊人变化。
2、 校本教研多元化、特色化、促进发展。
无论是参观校史馆还是看校本教研观摩，都能从不同侧面看到一所学校的管理，研讨会上老师们运用丰实的理论、一线教学的课例经验有血有肉地剖析了“构建高效课堂”的诸多策略和方法。我一边听一边想，如果我们学校开展这样的教研，能否达到同样的水准？这次活动给了我很大的动力，看到了差距。
三、“三公开”形式新颖、凸显特色。
各兄弟校都做了精彩的报告，即有共性的措施，又能结合本地本校实际开展别具一格的活动，“三公开”让我们看到了课堂的变化、教师的变化、学生的变化。西丰东方红小学的报告“借力三公开活动，打造研究型队伍”活动结束后我又认真地阅读材料进行学习。校长引领，提升教师教学理念的阐述让我感动，都说一个好校长就是一所好学校，做为业务校长，感觉在学习、实践、总结、提升方面有太多的欠缺，清醒地认识到转变教师的教学行为首先引领者必须做到。
总之，本次活动使我看到了课改十年的喜人变化，看到了“三公开”活动带给铁岭市各县区课堂教学的生机，名师引路，群师参与，在新一轮课改实施起步之际，必将涌现出更多的研究型教师，专业型教师，我们的课堂会收获更加喜人的变化。
观摩活动心得体会 篇5
神木县校本研修培训现场推进会在神木县第五中学召开。我有幸参加了整个活动。此次现场会以“开展有效研修打造高效课堂”为主题，主要从四方面展开：首先观摩了艾娟老师一节以“高效课堂中学生评价方式的研究”为主题的数学课《立方根》；其次，观察了数学小组讨论该课程的过程；接着参观查阅了五中校本研修档案资料，聆听了王慧老师的小课题研究汇报展示讲座和五中解校长关于本校校本研修的经验交流汇报；最后，西安市碑林区校长和巧云专家对推介会进行了详细指导，并提出了许多建设性意见；教育局刘局长做了简短的重要指示，希望参会同志能从思想上高度重视，成为今后学校校本研修的顶层设计，做好校本研修工作。
整个活动参与下来，觉得感触颇多，由很多地方值得我学习，借鉴。
首先，在高效课堂下，学生评价尤为重要
课堂教学评价是一种发展性评价，从筛选、选拔到鼓励和促进发展。正如艾娟老师所说：课堂教学评价的根本目的是全面了解学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展。
从人工智能老师所展示的课程来看，学生对学生的评价、学生评价者对学生的评价、同伴评价、小组间评价都反映了这一点。教师在整个课程评价过程中言简意赅，具有指导作用。这样的课堂，充分关注学生，以学生为主体，立足于学生的进步和动态发展，着眼于学生自身比较的进步，激发学生的自信心和成就感，从而调动学生学习的积极性。
第二，开展有效的课堂教学研究，提高课堂教学质量
当今教育改革快速发展的现状，让我深切体会到：过去的经验和理论很难解释自己面临的教育领域中发生的一切问题、指导自己的教育活动，我必须成为“专家型”教师，树立“问题即课题”的研究意识，在研究中学习，在研究中成长；必须不断提高自身的理论水平，坚持科学发展观，终身学习、终身受教育，从而使自己的教育教学行为更加科学完善、规范高效。和巧云**引用苏霍姆林斯基的话说：
“如果你想让教师的劳动能给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应该引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来”。如果每位教师每天都带着研究的心态，有目的、有计划地采用一定的方法，按照一定的步骤去认识教育现象、探索教育规律、改进教育实践的活动，发现并解决教育情境中的问题，改进教育实践，从日常课堂教学的各个环节入手，大胆地在课堂教学中进行教学改革试验，努力探索解决问题的有效办法，只有这样才能真正体会到“教师即研究者”的内涵。从而解决我们的工作倦怠，有效地提高我们的教学质量。
校本研究工作是一项新的、永无止境的工作。随着社会的发展和时代的进步，学生的特点和问题也在不断变化。作为教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
神木县沙峁九年制学校
观摩活动心得体会 篇6
一、幼儿园环境是幼儿园课程的一部分，在创设幼儿园环境时，要考虑它的教育性，应使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致。同时，幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期，有多方面的发展需要，幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。在环境创设的过程中，体现幼儿与教师合作的'过程，教师要有让幼儿参与环境创设的意识，认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。
二、班级墙面布置的教师大胆创新，能根据本班幼儿年龄特点，结合班级开展的主题活动，并随着季节的变化，创设与教育相吻合的环境，有让幼儿参与环境创设的意识，认识到幼儿园环境的教育性不仅蕴含于环境之中，而且蕴含于环境创设的过程中。以往，幼儿园环境创设常常较多地由教师包办，即使有幼儿参与，也仅限于将幼儿的作品拿来作为环境的点缀；在这里我看到将幼儿参与环境创设融入课程，对幼儿有针对性地进行教育。教师由单纯的知识传授者变成了观察者、倾听者、合作者、决策者，幼儿由单纯的倾听者变成了计划者、参与者，充分认识到了自己的能力，意识到了自己是环境的主人，人人出谋划策，人人都来承担自己的一份责任，使幼儿的参与性落到实处。
三、在区域创设中，环境和准备投放材料，有效地利用环境促进幼儿的发展，引导幼儿与环境相互作用，对每一个活动、每一种材料所蕴含的教育价值教师有所了解。将收集材料和创设环境的过程作为幼儿的学习过程。在发动幼儿集体讨论决定了区角布置或墙饰的内容，和幼儿一起准备材料并进行设计制作。给幼儿自主选择和使用材料的权利。支持、启发和引导幼儿与环境相互作用。有师生共同准备和创设的环境材料，还有教师根据教育目标和内容提供的环境材料，教师都积极支持和鼓励幼儿进行探究和操作活动。