农场活动总结五篇。
活动的举办虽然时间短暂，但前期筹备很耗精力，那么撰写适合的活动总结也要提成日程了。我们可以通过写活动总结从本次活动中学到经验教训。所以本次活动总结一定不能落下，可以写进自己认为值得分享的内容。如何书写活动总结才能达到效果呢？相信你应该喜欢小编整理的农场活动总结五篇，相信一定会对你有所帮助。
农场活动总结 篇1
春节家庭农场活动总结
随着城市化的发展，人们的生活节奏越来越快，依靠市场购买的蔬菜、水果、肉类等食品，越来越难以满足人们对食品安全、质量、新鲜度的需求。而近年来，家庭农场这一形式已经被越来越多的人认可和接受。为了让更多的人能够了解和参与这种新型的农业模式，一些家庭农场在春节假期期间举办了多项活动，吸引了许多市民前来参加。
首先，春节期间的家庭农场活动可以拉近城市和农村之间的距离。很多市民对农业生产并不了解，通过参加家庭农场活动，不仅可以亲身体验农活，还能够了解乡村文化、品尝农家饭菜、和农民们交流。这种形式有助于让更多的人了解农民的辛苦，理解乡村发展的重要性，也能够增加市民对农村的认同感。
其次，家庭农场活动还能够让市民更深入地了解食品质量和安全。由于种植和养殖过程都在自己眼前，市民可以对农产品的生长及生态环境进行全面地了解，从而对食品质量有个更好的判断和认识，增强对食品安全保障有个更清晰的认知，同时也能够提高自己的健康意识。
最后，家庭农场活动还能够让市民更有意识地保护环境。农场的耕作和种植是对土地的养护，家庭农场通过一系列环保措施，保护生态环境，将生态保护理念传递到市民，让人们对环境认识更深刻，对环保意识更加重视。
总之，在家庭农场活动中，市民不仅可以走进农家，还能从中学到许多知识和技能，提高自己的生活素养和自主创新能力。春节期间的家庭农场活动，成为了市民家庭和儿童乐园，也成为了农民创业致富的重要途径。
未来，家庭农场将继续注重创新和实践，为市民提供更多更好的服务，也带动农村经济的发展。希望更多的人能够参与到家庭农场活动中来，让农村和城市之间的距离越来越近，实现农民致富与城市繁荣共赢。
农场活动总结 篇2
总结范本
姓名单位
日期：______年_____月_____日
六一国际儿童节来临之际，二道河农场团委积极响应分局团委的号召，组织全场广大少年儿童开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日，又起到了教育作用，得到了广大家长的一致好评。现将活动总结和报告如下。请分局团委领导给予指导：
1、 宣传教育相结合加强未成年人权力保护
国际儿童节前夕，农场团委充分发挥了维护儿童合法权益的作用。一方面利用电视、手抄报等形式加大《未成年人保**》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障，一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，极大的促进了我场幼儿教育事业的发展，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。为了让孩子们亲身体验、感受生活，从耳闻目染中学到课堂中无法汲取的知识，得到做人的教育和启发，农场团委、教育科等部门，于5月29日组织了全场2余名少年儿童参观了粮食处理中心和场史荣誉室，使他们通过对我场建立、发展过程的认识，深刻意识到了今天幸福生活来之不易。
同学们在参观结束后写下了感悟颇深的心得体会，表示愿肩负起父辈未完成的伟业，努力学习，把家乡建设的更加辉煌！
2，帮助贫困儿童重返校园
“六一”儿童节前夕，农场团委本着为儿童办好事、办实事的原则，积极帮助家庭贫困的儿童结成“手拉手”助学对子，经与驻场单位粮库联系，共结成助学对子15对，得到捐献助学资金45元，使15名品学兼优的贫困儿童重返校园。在5月30日学校组织的庆“六一”爱心助学大会上，15名贫困生每人领到了3元的助学金，他们表示：一定不辜负帮扶人的期望，今后回加倍努力学习，回报社会对他们的关爱。
3、 主题鲜明，活动丰富多彩
为了迎接“六一”国际儿童节的到来，学校和幼儿园团组织开展了系列主题活动：
1、5月21日，学校组织少年儿童开展了以增强环保意识为主题的费旧电池**活动，在全体师生的共同努力下，两日内便将一个费旧油桶装满了同学们从家里、道路两旁拣拾的费旧电池，美化了场区环境，增强了环保意识。
2、5月27日，学校女工委组织少年儿童学习有关“非典”的预防措施和《传染病防治法》，并组织各班在队日活动中开展“远离‘非典’，从讲究卫生坐起”的主题演讲活动，增强了广大少年儿童的防病意识和自我保护意识。
3、5月30日，学校团组织小学全体师生郊游，目的在于鼓励同学们多参加户外活动，注意锻炼锻炼身体，提高抗病能力；同时组织少儿参观了水稻插秧过程，在增长了知识的同时，为他们上了一堂“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的教育课。
45月30日，幼儿园团委支部组织党员、老师为幼儿园的孩子洗澡、理发、拆洗被褥。
农场志愿者xx个人工作总结
转眼间，一年的志愿者服务生命就此结束。在新疆生产建设兵团农六师新湖农场服务的这一年，我在党办王主任的指导下熟悉了办公室工作，在团委戴书记的带领下参加了许多志愿者活动。这一年，我学会理智地思考问题，从当初的胆小、不谙世事到现在思想比较成熟、能够沉稳面对工作，应该说是我人生的一次蜕变。
在领导和同事的帮助下，我增加了知识，开阔了视野。一年里，我收获了很多。
一、 虚心学习，不断进步
作为一名志愿者，xx年7月底结束在五家渠的培训来到新湖农场后，就因农场招商引资会议投入到紧张的接待工作之中。第一次冒冒然来到全然陌生新湖农场，团委戴书记安排我负责登记来宾，我甚至不知道呼图壁、玛纳斯之类的地名，后来还是把我换掉了。这使我深刻认识到，虽然是新人也不能拿新做理由，只要进了单位，即使第一天也不能有丝毫懈怠，要提早做好准备随时待命。
8月1日开始工作后，我每有明确的工作任务，所以我每天都打扫办公室。时间长了，和同事们也熟了，工作流程也渐渐了解。随着服务期临近尾声，自己的公文写作经历了从不会到熟悉的过程，尽管是中文系毕业，但当初在学校所选新闻方向，并未修文秘课程，经历这样的变化，我深知学习不能想当然，要广涉猎完善充实自己的知识结构才能在当今变幻的世界中找准自己的方向。
当然学无止境，以后还要不断学习才能跟上工作的要求。多接触一些东西，为了不断得到锻炼和提高，这也是我对工作的一点理解。这里的同事也教给我很多大学里学不到的知识，如为人处事，打印机、传真机、扫描仪等的操作，投影仪的使用等等。
虽然有时候会觉得自己在学校里学到的专业知识派不上用场，但学生时代学到的理论知识引导着我们的思维，指导着我们的工作。
农场活动总结 篇3
校园农场收获活动总结
一年一度的校园农场收获活动又开始了。在这里，同学们不只是体验着耕种的乐趣，更是在劳动中体会到了收获的喜悦，赢得了更深刻的体验。
农场收获活动的落实，需要提前准备，种植、施肥、除草、灌溉等一系列工作，工作人员和同学们共同分工合作，大家的劳动成果也逐渐显现出来。作物在花期时鲜花绽放，在主茎上长出瓜果，并逐渐变得饱满。这时，收获的时间就到了。
收获的日子，同学们充满期待地跑到农场，开始了一天忙碌的工作。揪下成膘的胡萝卜，采下成熟的番茄、葫芦，收成的喜悦在脸上荡漾，收到的蔬菜透过阳光照射下来，颜色生动，形状新奇，展现出自然的风情。
在收成的同时，同学们也自发地追溯了蔬菜的成长历程，回顾了劳动中的艰辛和乐趣，以此体会到生命的力量和自然的美好，也升华了心灵、修炼了人品。
收成后，本着“卖不得，喝不得，都要拿回家”的原则，同学们举着自己收获的蔬菜，欣喜地离开了农场，准备回家享受自己的劳动成果。
这些活动不仅丰富了同学们的校园生活，让大家感受到了农作物的生命力，体验到了劳动的快乐，培养了同学们的坚韧性，还向同学们传达了爱劳动、爱生活的理念。
总之，在校园农场里，同学们不仅从头到尾亲身参与了每个环节，也切身感受到了农事劳动的艰辛和乐趣，增强了自己的实践能力与创新能力。
因此，校园农场收获活动是一项有助于提高学生综合素质和促进农业生产发展的活动，是一项极具实践意义和个人成长价值的活动，值得长久推广和发扬。
农场活动总结 篇4
“开心农场快乐采摘”活动总结
篇二：开心农场总结
成都全兴小学开兴农场一期工程小结
及第二阶段工作布置
一、班级特色添光彩
在快乐农场的第一个种植阶段，每各班级和团支部都完成了初步的种植活动，每各班级都体现了自己的班级特色。其中，四年级一班、二年级动作迅速，组织有序，分工明确，为我们开心农场的种植活动开启了先锋;六年级和五年级在老师的指导下，独立出色的完成了初步种植活动；一年级各班级的小农场最具特色，形态各异，其中一年级三班的“爱心乐园”更是形态优美。三年级在班级的种植活动把好了最后一关，他们别出心裁，栽种鲜花，在寒冷的冬季为我们的农场增添了亮丽的色彩。
二、党团干部齐协力
为了体现党和团干部的模范作用，党支部和团支部分别在每各班级对面认领了9号和*号小农场和花坛。不少党员老师、团员老师利用中午休息时间，分工合作、齐心协力地完成了初(**于: 在点网:
开心农场活动总结)步种植活动。
三、观察维护有方法
在后期的观察维护中，我们通过和老师的交流中，也发现了一些问题，其中最大的难点就是班级农场外面的水泥地上的细沙不容易清除干净。后来我们通过咨询部分有经验的班主任，我们发现，很多班级学生都自己带了小扫把和簸箕，小的沙粒可以用这些工具清除。第二，班级农田之间的田埂上的泥土和泥沙要及时清理，否则，当孩子们对蔬菜等农作物进行浇水观察的时候，就容易把泥土带到走廊或教室。
因此，我们建议每各班级都要利用午休时间来保证班级农场。
自从我们的开心农场初步种植活动开始后，我们发现经常会有老师带领学生开展活动，如：观察、浇水、保洁及与各学科相结合的各项活动。希望班主任和科技老师能及时把活动记录在班农场的活动记录本上。
并把影象资料保存在班主任处。最后上交德育处。
五、开心农场第二阶段工作布置
1、本周五上午第一节课汇总各班级所种植物的图象及文字资料。（陈）
2进一步提高和落实农场保洁状况，做到保洁细致、彻底。
三。确定每各班级农场的名称和农场展版，制作班级卡。
4.利用主题班和小组会议进行示范活动与主题教学相结合。
第三部分：开心农场综合实践方案
《开心农场》综合实践活动方案
一、主题提出
蔬菜是我们日常生活中必不可少的组成部分，同学们对蔬菜是司空见惯，当我问到你们认识哪些蔬菜时，他们回答的很多。但当问到有关蔬菜的营养、种植、病虫害、烹饪方面的知识时，他们却很茫然，于是我就问他们想不想对蔬菜了解得更多一些，学生很感兴趣。
二、活动目标：
(一)知识目标：
我了解蔬菜的知识，扩展他们的知识
2 掌握种植蔬菜的一般方法．
(二)能力目标：
1初步学会查找．搜集，整理资料．
2在实践的访谈中锻炼口才，提高社会交际能力．
三。在实践中培养蔬菜种植的劳动技能
(三)情感目标：
在蔬菜科研实践活动中，学生不坚守课堂，走出课堂，体验与他人合作交流的乐趣。
三、活动准备：**、**、上网查找各种蔬菜种植的资料，走进菜地亲自实践学会种菜、实地考查蔬菜基地。
四、活动过程：
第一阶段：确定主题并制定计划（2学时）
第二阶段：小组活动及资料整理（4-6学时）
第三阶段：报告交流、评价总结（1-2学时）
农场活动总结 篇5
近日，本校校园农场举办了一次收获活动，让学生们实践种植知识，感受农耕情怀。此次活动是学生们积极参与、认真学习的体现，也是学校教育工作的一大亮点。
首先，学生们积极参与，体验种植的快乐。他们兴致勃勃地到校园农场中体验田间劳动，学习植物生长的过程，逐渐掌握种植技能。在老师的指导下，他们体会到了大自然的神奇和魅力，用自己的双手耕耘着一块块肥沃的土壤，培育着一棵棵茁壮的植物。
其次，学生们在收获中汲取经验，提升自我修养。当学生们在校园农场中独自收获时，他们感到满足和自豪，这是他们半年来的劳动成果，也是他们亲手培育出来的。他们意识到自己的耕作、播种、浇水、施肥、除虫等每一个步骤都是必不可少的，同时这些经验也可用到自己的生活中去，提高自己的自我修养。
最后，此次收获活动度过了一个有关环保、劳作耕耘、不断追求的快乐假期。同学们在校园农场中理解了大自然是我们最好的老师，通过各种各样的手动劳动和尝试，他们学会了更多的工作和生活上的技能,达到了劳动锻炼和身心健康的效果，同时也建立了积极向上、充满干劲的人生态度！
总之，此次活动不仅锻炼了同学们的身体素质，还培养了他们的环保意识和社会责任心，让他们从身边小事做起，从自我做起，成为了新时代中具有国际眼光和应对未来挑战的青年人。
在未来，希望我们能有更多的机会在校园里体验更多的劳动和创造的难忘神奇经历！