天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。我们的生命中，经常有很多记忆深刻的经历，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结是对过去的事情的简单概括，大家知道总结范文要怎样写吗？考虑到您的需要，小编特地编辑了“2020高一教学组工作总结范文”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
本学期来，高一年级在学校行政办公室及各处室的正确领导下，本着教学夯实基础、管理狠抓落实、提高教学质量的理念，认真做了新教师培养、教学常规的落实、学生的养成教育和管理等方面的工作。以下是由网小编为您整理推荐的《XX年高一教学组年终工作总结》正文，阅读参考。
各方面都取得了一定的成绩，现将本学期的工作情况作如下总结。
一、学生管理方面
1、着眼学生可持续发展，狠抓学生行为习惯的养成教育：
高一年级是高中阶段的基础年级，是对学生进行行为养成教育的关键时期，因此充分利用这一时机对学生进行养成教育，在上学期基础上，继续培养学生的吃苦耐劳精神，磨练他们坚强的意志。从语言文明开始净化我们的校园语言环境，因此我们着重学生生活习惯、学习习惯方面的教育和培养，及时表扬表现优秀的的同学，对各方面习惯差的同学逐步纠正，为下一阶段打下了坚实的习惯基础。
2、加强学生的思想教育：
在本学期，利用班会课及法制心理健康教育课对学生进行爱校教育和日常行为规范教育，爱校教育以黑板报、宣传栏为宣传阵地，强调“我入十六中而骄傲，十六中因我而自豪。”让每一个学生都意识到自己是十六中重要的一员，意识到“校荣我荣，校衰我耻”，把学生个人利益和学校利益有机结合起来，使学生做到凡事顾全大局，顾全学校，决不做有损学校形象和荣誉的事。日常行为规范教育以班主任为核心，充分发挥年级学生会分会、团总支集体力量，日常教育与集体监督相结合;经常利用班会课、法制与心理健康教育课学习各项规章制度，各课任教师也经常在班上反复阐明行为规范对学习、对人生的重要性，使学生做到自觉遵守各项纪律，养成良好的个人卫生和公共卫生习惯。
3、充分发挥学生干部的作用：
一开学，各班成立了班委、团支部让他们明确职责和任务，在班干部的选拔上，要求注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。中期后，学校根据实际对高一学生分了文、理班，以期使学生及早进入升学学习的快车道。在新班成立之初，各班又成立了新的班委会。在班主任及班委会的努力下，班级工作得以正常开展。
4、狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境：
年级组以自习纪律为突破口，自习纪律是最难抓的一项，年级安排班主任轮值日、全体科任教师轮进堂，对违纪学生通报，班主任有针对性地做工作。尽快促进学生养成良好的习惯。强化班风学风，要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈班主任，对学风不太好的班级，提出整改建议，达到全年级一盘棋。
5、狠抓“两操”及寝室管理：
“两操”要求做到“静齐快”，进入宿舍不能大声喧哗，要按时就寝，按时起床，搞好宿舍卫生工作，培养学生良好的行为习惯。
6、重视安全教育、法制教育及节约能源的教育：
年级组规定，除学校组织的大型安全教育活动必须参加外，还要求班主任利用每天美育课时间对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、网络安全教育、交通安全教育、饮食安全教育等，要不厌其烦地宣讲和强调，切实维护学生的利益。
7、重视与家长、社会的联系，构建比较完整的德育教育网络：
本期来，通过周会课、法制与心理健康教育课，对学生进行了针对性的思想教育。年级组、各班根据学生实际情况，通过家访、电话联系等形式，加强教师与家长、学校与家庭、社会的联系，沟通了学校教育和家庭教育。
1、师资不均衡，年青教师份量较重。部分年轻教师专业知识和教学功底有待提高，难以满足学生和家长对教师的较高要求。
2、部分学生仍存在下列不良现象：迟到、早退、缺课、卫生意识淡薄、易冲动、学习不努力，考试作弊、早恋等，尤其是早读和晚自习纪律应进一步加强。
3、要加强教法与学法指导：学生在课堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老师教会他们为什么、怎样做，怎样做得更好、学生的学习习惯和基础普遍较差，要大力加强。
总之，通过半年的工作，各方面虽然取得了一定的成绩，但还是觉得存在不少问题，我相信，在全体教师的支持、配合和共同努力下，我们年级的工作一定会再上新台阶。
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2015高一语文备课组教学工作总结范文
我们高一语文备课组是一个充满活力，团结互助，朝气蓬勃，奋发向上的团体。回顾整个学期的工作，我们付出了心血，洒下了汗水，做出了一些成绩，当然也有一些不足。当此学期结束之际，我们尤其感谢学校领导的大力支持，感谢学校教务处、教研处的科学部署，正是这些因素的综合作用，我们备课组才能够有序、高效的完成了本学期的教育教学工作。下面我们将从以下几个方面来回顾一下这个学期的工作，以期对今后的工作有所帮助。
1.建立完善的备课制度。每周二为固定的备课组会议时间，每次由一名教师主备，围绕后面要学习的内容，根据新课标和考纲，发表自己的备课建议。其它老师根据情况发表自己的见解。语文教案要体现三维目标、重点、难点、教学方法，教学流程清晰，体现师生互动，生生互动，有科学的板书，教后提倡写教学反思，青年教师写教学反思。期中考试时有周冰洁老师、孙昌武老师、闵娟老师、莫娟娟老师的教案被学校评为优秀教案。
2.致力于打造高效课堂，进行同课异构等活动，加强教师之间的交流。本学期，高一语文备课组由周冰洁、陈军老师进行了师徒结对的展示课。闵娟老师、石辉忠老师、章放老师、曾宏老师、罗硕老师等一共上了十多堂同课异构课。周冰洁老师参加了县级教学比武课。傅华老师参加了湘鄂边教学研讨活动。
3、开展丰富多彩的语文活动。如：根据现代汉语第六版，举行汉字听写大赛活动。举行了原创文艺作品大赛。由学生自己写作，自己排练并展示节目。相声、小品、短剧、诗歌朗诵等形式多样。充分调动了学生的积极性。体现了以素质教育为目的的语文教学的多样性。
4、编写读写周报十余期，模块分为“经典赏读”“诗歌殿堂”“思想世界”“美文阁”“佳作展”“微作文”。每个老师办一期，按照班级序号从小到大轮流。
5、备课组开展专题研究。以罗XX等老师为团队，开展原创试题研究，变高一备课组的销售力为生产力，杜绝考生的舞弊源头;以石慧中等老师为团队，开展以“语文教学在自主招生中的地位与作用”为主题的研究;以孙昌武、傅华、石慧中、闵娟等老师为团队，开展“万分之一”研究，以傅嘉明、莫娟娟等老师为团队，开展文化议论性散文写作研究，以周冰洁等老师为团队，开展高效课堂与语文教学机智关系研究。每个团队在每个学期末撰写研究报告，在全组交流。
6、必修二第二单元、第三单元进行了单元测试。由周代芳老师命题。
7、本学期完成大作文七次，微作文十余次。
8、坚持全员坐班制和候课制，周一至周五，上午1-3节，下午5-6节均为坐班时间，早晚自习和上课，提前三分钟到班，与学生交流。
9、XX老师、XX老师、XX老师、XX老师、XX老师、XX老师、XX老师等人工作尤为认真负责。坚持早晚坐班，工作任劳任怨。
2015年高一教学组年终工作小结范文
本学期来，高一年级在学校行政办公室及各处室的正确领导下，本着教学夯实基础、管理狠抓落实、提高教学质量的理念，认真做了新教师培养、教学常规的落实、学生的养成教育和管理等方面的工作。
各方面都取得了一定的成绩，现将本学期的工作情况作如下总结。
一、学生管理方面
1、着眼学生可持续发展，狠抓学生行为习惯的养成教育：
高一年级是高中阶段的基础年级，是对学生进行行为养成教育的关键时期，因此充分利用这一时机对学生进行养成教育，在上学期基础上，继续培养学生的吃苦耐劳精神，磨练他们坚强的意志。从语言文明开始净化我们的校园语言环境，因此我们着重学生生活习惯、学习习惯方面的教育和培养，及时表扬表现优秀的的同学，对各方面习惯差的同学逐步纠正，为下一阶段打下了坚实的习惯基础。
2、加强学生的思想教育：
在本学期，利用班会课及法制心理健康教育课对学生进行爱校教育和日常行为规范教育，爱校教育以黑板报、宣传栏为宣传阵地，强调“我入十六中而骄傲，十六中因我而自豪。”让每一个学生都意识到自己是十六中重要的一员，意识到“校荣我荣，校衰我耻”，把学生个人利益和学校利益有机结合起来，使学生做到凡事顾全大局，顾全学校，决不做有损学校形象和荣誉的事。日常行为规范教育以班主任为核心，充分发挥年级学生会分会、团总支集体力量，日常教育与集体监督相结合;经常利用班会课、法制与心理健康教育课学习各项规章制度，各课任教师也经常在班上反复阐明行为规范对学习、对人生的重要性，使学生做到自觉遵守各项纪律，养成良好的个人卫生和公共卫生习惯。
3、充分发挥学生干部的作用：
一开学，各班成立了班委、团支部让他们明确职责和任务，在班干部的选拔上，要求注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。中期后，学校根据实际对高一学生分了文、理班，以期使学生及早进入升学学习的快车道。在新班成立之初，各班又成立了新的班委会。在班主任及班委会的努力下，班级工作得以正常开展。
4、狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境：
年级组以自习纪律为突破口，自习纪律是最难抓的一项，年级安排班主任轮值日、全体科任教师轮进堂，对违纪学生通报，班主任有针对性地做工作。尽快促进学生养成良好的习惯。强化班风学风，要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈班主任，对学风不太好的班级，提出整改建议，达到全年级一盘棋。
5、狠抓“两操”及寝室管理：
“两操”要求做到“静齐快”，进入宿舍不能大声喧哗，要按时就寝，按时起床，搞好宿舍卫生工作，培养学生良好的行为习惯。
6、重视安全教育、法制教育及节约能源的教育：
年级组规定，除学校组织的大型安全教育活动必须参加外，还要求班主任利用每天美育课时间对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、网络安全教育、交通安全教育、饮食安全教育等，要不厌其烦地宣讲和强调，切实维护学生的利益。
7、重视与家长、社会的联系，构建比较完整的德育教育网络：
本期来，通过周会课、法制与心理健康教育课，对学生进行了针对性的思想教育。年级组、各班根据学生实际情况，通过家访、电话联系等形式，加强教师与家长、学校与家庭、社会的联系，沟通了学校教育和家庭教育。
二、教师管理方面
1、注重团队意识的培养，充分发挥集体的整体优势：
本学期年级组常结合*员先进性教育活动，不放松对教师的师德教育，和对学生的做人教育及学习方法教育。现在高一老师团结一致，互帮互助，亲如一家，为工作和学习创造了良好的环境。平时注重抓好教师的备课、上课、作业这三个中心教学环节。要求按时上下班，办公时间不聊天、认真备课、批改作业。要求备课组长切实负起责任，使老师们通过集体备课、统一思想，切合学科实际制定教学方案、改进教学方法、注重课堂落实。
2、关心青年教师的成长，建立了以老带新的结对，青年教师均签订了师徒协议。加强对青年教师在爱岗敬业、无私奉献、努力提高教学水平和能力方面的培养。召开了两次青年教师座谈会，了解了他们的工作和思想情况，及时了解青年教师的教学情况并加以指导。要求青年教师必须加强学习，尽快提高自己的业务水平，强化质量意识，争创教学能手，形成良好的教学氛围。
3、不断探索新课程理念，搞好模块教学：
教学中要求老师们深入学习新课程理念，教学中要求注重三维目标的培养，突出学生在学习中的主体地位，培养学生的探究、创新能力。重视阶段性模块考试及质量分析，及时总结教育教学中的经验教训，调整和优化教学计划。
4、尽量调动班主任积极性、发挥班主任的作用：
年级组重视班主任的工作，充分调动班主任的积极性，发挥班主任的作用，特别是有经验班主任的模范作用，鼓励年轻班主任大胆工作，创新管理。按学校要求每月评选示范班级，利用班会、板报等多种形式对学生进行思想教育。本学期开了五次班主任交流会，总结交流，取长补短，相互提高。 三、其它方面的工作：
1、认真组织月考、期中期末考试。本学期进行了二次月考，一次期中考，一次期末考，全组教师高度重视，充分准备，确保工作圆满完成。
2、配合政教处建立了学生学籍档案建立。
3、认真做好教案周签字作业月检查工作，对发现的问题及时进行整改。
4、组织教师认真进行考后分析，及时制定补差计划，加大落实工作检查力度。
四、存在的问题：
1、师资不均衡，年青教师份量较重。部分年轻教师专业知识和教学功底有待提高，难以满足学生和家长对教师的较高要求。
2、部分学生仍存在下列不良现象：迟到、早退、缺课、卫生意识淡薄、易冲动、学习不努力，考试作弊、早恋等，尤其是早读和晚自习纪律应进一步加强。
3、要加强教法与学法指导：学生在课堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老师教会他们为什么、怎样做，怎样做得更好、学生的学习习惯和基础普遍较差，要大力加强。
总之，通过半年的工作，各方面虽然取得了一定的成绩，但还是觉得存在不少问题，我相信，在全体教师的支持、配合和共同努力下，我们年级的工作一定会再上新台阶。
高中一年级组教学工作总结
陈英
光阴荏苒,转眼间,一学期的教学工作即将结束. 本学期来,高一年级紧紧围绕校长以科学发展观为指导,以安全质量为重心,以三生教育、禁毒防艾为主题,以创造和谐校园为主线,加强学校内部管理和建设的学期工作指导思路来安排高一年级组的各项工作.本着努力打造和谐年级、学习年级、平安年级的总体目标,和教学夯实基础,管理狠抓落实、努力提高教育教学质量的理念,重点做了年级良好教风、学风的形成,新课改精神的贯彻、教学常规的落实、学生的养成教育和管理等方面的工作.现将本学期的工作情况作如下总结.
一、学生管理方面
(1)、着眼学生可持续发展,狠抓学生行为习惯的养成教育:
高一年级作为高中阶段的基础年级,是对学生进行行为养成教育的关键时期,应充分利用这一时机对学生进行养成教育.1:开学伊始,我们就以新生军训为契机,配合政教处召开了以习惯书写人生,态度决定结果为主题的新生入学教育大会,宣讲学校各项管理措施,对新生提出明确要求,重点培养学生的吃苦耐劳精神及自律、自理、自强能力,磨练他们坚强的意志.2:班主任有针对性地做工作.尽快促进学生养成良好的习惯.各课任教师也经常在班上反复阐明行为规范对学习、对人生的重要性,使学生做到自觉遵守各项纪律,养成良好的个人习惯.为下一阶段的学习打下了坚实的习惯基础.逐步形成一个规范、勤奋、进取、团结的年级集体.3:在各班级为每位学生建立学生成长记录袋,积极探索和构建符合学习实际的学生发展性评价体系,为学生的可持续发展着想.
(2)、努力加强学生的思想道德教育,培养学生高尚的情操:
在本学期,我们主要利用班会课及年级学生会议对学生进行爱校教育和日常行为规范教育及感恩教育.1:我们从9月10日起以感恩父母、感恩老师、感恩朋友为主题,分宣传、实施、总结三个阶段进行感恩教育活动.2:按学校要求认真策划组织了高一年级 《 中国心中国情 》 爱国主义演讲比赛.3:针对学生中存在的早恋现象,我们于12月13日晚召开了 《美丽女生、美丽心灵》 年级女生会议,由我和余红梅老师主讲,通过精心制作幻灯片,从科学的角度和系统的分析、讲解早恋及过早发生性行为对女生身体及身心的危害,教育女生做个自制、自尊、自爱的女生.4:以班主任为核心,充分发挥年级学生会分会、团支部集体力量,日常教育与集体监督相结合,在期末,从各班评选年级之星,及时表扬表现优秀的的同学,对各方面习惯差的同学逐步纠正,逐渐培养学生正确的世界观、人生观和价值观.
(3)、重视学生明确学习目的教育及科学学习习惯的培养.
只有目标明确,才有奋斗的动力.只有方法得当,才能事半功倍.1:在开学初,我们在各班进行了《放飞梦想》教育宣传活动,让学生设立三年后的高考目标,并激励他们为目标持之以恒的努力.2:在11月29日到12月1日期间请师大支教教师董玮、徐晓俞对年级学生进行《我的理想与大学生活》专题讲座,激起学生对大学生活的向往,激发他们的学习兴趣.3:本学期,我们还要求每班建立读书一角,倡导每位科任教师把自己看过已不用的好书捐赠给自己所教的班级,以培养学生的阅读热情及阅读习惯.4:平时,我们也不定期召开年级部分学生座谈会,了解学生的学习动态、困惑及要求,及时为他们解决学习中的困难.
(4)、狠抓班风、学风建设,重视营造教室文化,为学生成长创造良好的环境:
本学期,我们还发动年级所有力量,以自习纪律为突破口,狠抓班风学风建设.1:年级组于9月初组建了年级学生分会,对学生的一些违纪情况进行督查及通报,以协助年级组进行日常管理.2:推行一帮一学生导师制,让班上的每位学生选择一位自己喜欢的任课教师作为自己的德育导师,要求德育导师做到四个一:一周与学生谈话一次,一个月帮学生总结一次,一学期家访一次,教一份导师总结,让所有任课教师都有意识的参与班级管理,形成教育合力.3:建立了班主任值日制,保证年级教学楼及宿舍每天都有班主任巡查、管理.4:为强化班风学风,我们制作了《高一年级上课情况记录表》要求各任课教师发现学生中存在如考勤、纪律、作业等方面的问题及时记录并反馈班主任,对学风不太好的班级,提出整改建议,达到全年级一盘棋.6:此外,我们还要求各班建设具有班级特色的教室文化,争取让教室每一面墙壁都会说话,营造浓郁的教室文化,达到潜移默化的教育效果.
(5)、狠抓寝室管理,培养住校生良好的行为习惯及生活能力.1:新生一入学,年级组长、班主任就到宿舍接近学生问寒问暖,真情相至.并及时召开全体住校生会议,制订了如《住校生爱护公物制度》、《个人卫生制度》、《离校、返校作息制度》等一系列管理要求,完善住校生管理制度.2:建立住校生分布情况表.3:成立学生自管小组,4:浓厚寝室文化,要求年级每个宿舍都进行美化、个性化的布置,突出文化氛围,并进行评比,使学生由爱宿舍进而发展到爱班级、爱学校.5:不定期召开宿舍长会议,及时了解住校生的各项需求6:在期末进行文明寝室、优秀宿舍长、文明住校生的评比.7:不定期进行安全大检查,及时消除安全隐患.这一系列措施,对住校生管理有较好的效果.
(6)、重视安全教育、法制教育:
年级组围绕学校抓质量、安全的工作重心,重点开展了一系列安全教育活动.1:在9月2日至15日期间,组织年级学生分4次观看了2008年中央二台播出的大型公益晚会《开学第一课:知识守护生命》,学习各种防震避险知识.2:又从政教处和县交警大队借来相关录像资料,在10月26到28日期间利用晚自习组织学生分批到报告厅观看,并要求学生写出观后感利用班会课进行交流.对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、交通安全教育、饮食安全教育等,培养学生的安全意识,切实维护学生的利益.
(7)、重视与家长、社会的联系,构建比较完整的德育教育网络:
本期来,除了通过班会课、全体学生会议(8月16日及10月27日两次)或部分学生会议(11月1日)对学生进行了针对性的思想教育.年级组还于10月25日组建了年级家长委员会,因为甲流原因未能召开全年级家长会,但我们撰写了一份《告高一年级家长书》,以书信的形式向家长较详细的宣传新课改的理念、特点及年级管理工作的重点、要求,并通过家访、电话联系等形式,加强教师与家长、学校与家庭、社会的联系,沟通了学校教育和家庭教育.
二、教师管理方面
1、注重团队意识的培养,充分发挥集体的整体优势:
本学期,年级组结合深入学习实践科学发展观教育活动,不断加强对教师的师德教育,和对学生的做人教育及学习方法教育.开学初,我们就制定了《高一年级教师行为规范》,确定了规范、团结、勤奋、进取、创新的工作目标及和睦相处、愉快共事的相处原则.推行高一年级每周要事,明确每周工作要点.平时注重抓好教师的备课、上课、作业这三个中心教学环节.要求备课组长切实负起责任,使老师们通过集体备课、统一思想,切合学科实际制定教学方案、改进教学方法、注重课堂落实.
2、关心青年教师的成长.加强对青年教师在爱岗敬业、努力提高教学水平和能力方面的培养,及时了解了他们的工作和思想情况、教学情况,并加以指导.要求青年教师必须加强学习,尽快提高自己的业务水平,强化质量意识,争当教学能手,努力形成良好的教学氛围.
3、不断探索新课程理念,搞好模块教学:
本学期,我们第一次走进新课改,一切都没有现行的模式,一切都在摸索和尝试中,我们组织年级教师认真学习讨论《勐腊县一中新课改初步实施方案》,并以次方案为指导,在教学中,我们要求老师们深入学习新课程理念,不断更新教学方法,注重三维目标的培养,突出学生在学习中的主体地位,培养学生的自主、探究、创新能力.重视阶段性模块考试及质量分析,及时总结教育教学中的经验教训,调整和优化教学计划.
4、尽量调动班主任积极性、发挥班主任的作用:
年级组非常重视班主任的工作,努力充分调动班主任的积极性,发挥班主任的作用,特别是有经验班主任的模范作用,不定期召开班主任会议,加强对新班主任在教育水平和能力方面的培养,要求他们必须加强学习,尽快提高自己的业务水平,强化管理质量意识,及时了解了他们的工作和思想情况并加以指导.鼓励年轻班主任大胆工作,创新管理.
三、其它方面的工作:
1、做好年级组常规工作.本学期,我们共召开了7次年级组会议,及时传达学校精神,通报年级情况,统一年级教师思想意识.
2、认真组织月考、期中期末考试.本学期进行了一次月考,一次期中考,一次期末考,全组教师高度重视,充分准备,以降低难度、培养兴趣为出发点,采用学生出题,教师精心选取等新的命题方式,提高学生学习兴趣、信心,确保了工作圆满完成.
3、配合政教处加大了对年级违纪学生的教育管理.针对我们年级被学校处分的学生较多的情况:我们于10月18日召开了年级受处分学生及家长座谈会,向这些学生、家长宣读学校管理手册中的相关规定,倾听了他们的想法建议,并对他们提出了明确要求.监督他们尽快改正错误,争取早日撤消处分,做一个合格的中学生.
4、组织年级学生进行了两次探究性学习活动.一次的主题是《优美的汉字》.一次是《新词新语与流行文化》.另外还与生化组合作组织学生进行兰花大棚栽种实践活动.学期初制定的到勐腊糖厂参观计划,因糖厂未开榨而未能成行,这一计划将在下学期初进行,以帮助学生顺利修得部分社会实践学分.
5、配合校团委,为本年级146班有严重疾病的樊强梅同学募捐,并在黄校长带领下到该同学家进行家访慰问活动.
二、高一年级工作尚待解决的问题:
1、年级部分学生仍存在下列不良现象:迟到、早退、缺课、卫生意识淡薄、易冲动、没有明确的学习目标,学习不努力,没有集体精神、考试作弊、早恋等.学生行为规范教育要常抓不懈.部分学生的仪容仪表需要整顿,感情问题需要引导,网瘾需要戒除,学生的精神面貌有待进一步提升,部分学生的心理偏差有待纠正.考场纪律急待加强.
2、学生的学习习惯和基础普遍较差,有待加强,教师的教学理念、方法有待改变,要加强教法与学法指导:学生在课堂上不只是想知道是什么,更重要的是要求老师教会他们为什么、怎样做,怎样做得更好?下学期,我们计划订一套叫《学习方法的革命》的影碟,组织年级教师与学生观看,真正从思想理念和方法上进行转变.
3、教育教学的细节有待进一步规范,部分班级课堂纪律松散,上课睡觉、讲小话做小动作的学生大有人在.极个别教师的教学责任心及集体合作意识有待加强.本学期,因部分班主任、任课教师的不重视,我们年级计划进行的一帮一德育导师制及读书一角活动未能有效开展.
4、教学任务重与课时紧张的矛盾.钟副提出的努力培养学生的课前预习和自学习惯的方案,设想非常好,虽任重道远,但我们必需往这方面努力,我们的教学理念及教学方法应做较大的转变才能适应新课改的要求.此外,我们也计划下学期进行文理分科,让任课教师的教学和学生的学习更有侧重点,这可能也是方法之一.
5、下学期通用技术课能不能开?如何开展社会实践活动?如何进行研究性学习?下学年选修课如何开?怎样指导学生选课?
6、我们年级打算学文科的学生特别多,文理分科后,尤其是从高二下学期将面临文科教师不够,理科教师过剩的问题,学校如何协调?
7、由于语文、英语两科老师的缺少而造成的班级教学不稳定,进而影响到学生的心态的问题如何解决?
8、加强班主任队伍的建设,激发班主任的工作积极性,寻求把班主任从烦琐的事务中解放出来的有效途径,提高班主任的工作效能.
总的说来,本学期,高一年级工作在面临众多新的困难中,磕磕绊绊,不断向前,这得益于我们这个优秀的教师集体,在我们这个集体中,老师们力往一块使,心往一处想,在各自不同的岗位上,默默地奉献着自己.在我们这里,没有年龄的界限,没有名利的争吵,有的是团结的友情和工作的氛围.在这里,我要衷心的感谢我们年级这些可亲、可敬的老师们.
总之,通过半年的工作,高一年级各方面虽然取得了一定的成绩,但还是存在不少问题,伴随着高一上半学期工作渐渐落下帷幕,我们又将迎来新的学期,接受新的任务,我们面对的一切都是新的,我们会总结经验,从头开始,虚心学习,尽力工作,相信,在学校的正确领导下,在全体教师的支持、配合和共同努力下,我们年级的工作一定会再上新台阶.