写耕耘的作文锦集。
透過寫作訓練可以幫助學生更好地理解語文學科的重要性，寫作是一種思考工具讓我們有更多時間去探尋和思考。優秀的作文需要有中心思想以及合理的框架，寫作文有哪些技巧？如果您對"写耕耘的作文"感興趣那麼這篇文章一定能幫到您，這篇文章會是您的良師益友相信一下！
写耕耘的作文【篇1】
我亲手种下的青菜，现在终于发芽了，前几天我看了一下，它们的基本形态是这样的：都冒出了两三片叶子，瘦瘦的，纤弱的仿佛风一吹就会倒呢。它们的叶子薄得快要透明了，就像是用玉雕成的，仔细一想也不可能，哪一位能工巧匠能雕得这么细致！
今天，我又扛着锄头，拿着浇水壶飞快的跑来来到地里。
哪知，那小青菜黄的黄，焉的焉，基本上半死不活，哪还有生机呢？我大惊失色，怎么会这样！我赶忙拿起锄头取松土，谁知摔了个狗啃泥。
唉，真倒霉，我揉着屁股站起来，不管怎么样我也要耕地，于是我鼓励自己：你一定能行。一锄，两锄终于耕完了，我扔下锄头，坐在地里大喘气儿，不行，我还要干活呢，于是我又拿起浇水壶，向那已经渴坏了的小青菜浇作文去，那淋过水的小青菜仿佛更有生机，勃勃的生长
干着干着，我突然发现有细小的东西在动，定眼一看，原来是虫子，每一片叶子上都有，真是数不胜数，我心想：你们这些虫子小爷我跟你拼了。半个小时过去了，我才捉了一丁点虫子，不行，这可是我辛苦种下的青菜！我赶忙拿来了农药。
这药与水的比例要搞好，为了这个比例我可正发愁，既不能留下过的农药残留，也不能杀不了虫子，多亏奶奶过来帮我解决了这个难题，否则我真的不知道怎么办呢！
我连忙喷洒，那喷出的药水在阳光下一闪一闪，好看极了，就像一条透明的绸子。不过，农药的味道好大！我呛了几声，继续喷洒。
没有多长时间，药水便喷完了，我又继续干起来
今天的劳动可真快乐！
写耕耘的作文【篇2】
一位憨厚勤劳的主人，秉着“一份耕耘,一份收获”的信念,每天在苹果树下细心耕作.每当他除草,浇水,施肥的时候,总是会想到果实累累,果香扑鼻的情景.春来秋去,收获的季节转眼就到了.可惜结果却在他的意料之外.小而青涩的苹果怎么也长不饱满。
时间不留人,眼看冬天就要到了,弱小的苹果经不起深秋寒风的吹袭,重重的摔落在干巴巴的地面上.正想把苹果收入箩筐的主人发现了在地上快要奄奄一息的青黄色的苹果,心痛地将它捧了起来,想者,可怜的小苹果,难道一份耕耘,一份收获是不科学的吗?如果是正确的，那为什么它无法实现在你身上;若是错误的,那又为什么有这么多人为它流传,以它为座右铭?主人搔首踟躇,似乎感觉到青苹果想说却没力气说的情景……
有耕耘,就一定会有相应的收获吗？这就像是南方香甜可口的柿子,到了北方,却成了又涩又生的柿子的道理一样.要想得到理想的结果,必须像医生一样,“对症下药”才行.只有向着正确的方向,在客观事物的规律属性的前提下,创造有利的条件,相信就可以做到“一份耕耘,一份收获”了.就如主人与苹果的故事一样,或许苹果最后要说的是,在主人的关照之下,我有充足的水,有充足的阳光,没有害虫的骚扰,可是我需要的是北方的泥土,在它的不足下无法实现你的愿望.
一份耕耘,只能得到一份收获吗?适时适地的耕耘,可能不止得到一份的收获.就如种花,在开花的时候需要甲离子较多,而平常需要的较少.则在有花蕾时施加含甲离子丰富的肥料.这不仅可以节约成本,还可以使花开得更加灿烂.这不是省下一部分“耕耘”,得到同样的“收获”吗?周愈借东风火烧曹船,不费一兵一卒就打赢了曹军.曹植巧用石头称象,减低了称象的难度.这不是也表明,只要动动脑筋,一份耕耘是可以得到两倍或三倍以上的收获?
这种例子不仅仅在中国古代有,现代社会我们身边也常有出现.就如网上发送e-mail一样,短段几分钟时间,就可以将刚出炉的几千字文章发送出去或收到.不用买邮票,不用每天四处奔波的邮递员就可以安全达到.美国世界第一首富的电脑总裁,有位记者好奇地问他,“若你看见地上有十多万的钞票,你会把它拣起来吗?”可是他却说“不”.原因是,“我会利用拣钞票的几秒钟时间,去创造比它高几十倍的钞票回来”.他的一份耕耘可得的收获真是大家心中的海市蜃楼----一样遥不可及.当然,要是在技术的前提下.
可是,有时一份耕耘,无法得到一份收获,事倍功半.要想得到理想的效果,却花费比别人多一倍,或一倍以上的力气.就如学习.同样是好学生,同样优秀,可是可以一个是戴着几百度的厚眼镜,每天“犹抱厚书遮过脸”;而另一个则快快乐乐,轻轻松松.为什么?这就是学习方法的问题.抱着厚书,字斟句酌的看,记,是全面,可是长时期地看,脑的疲惫却比抓注重点,领会主旨大意的输上一大截.中国古时候有这么一个词“不违农时”.这可是几千年人们辛劳耕作的精髓总结.不根据历时耕作的人明显做得更吃力,收成少.或许青苹果要对主人说的也就是这些了.
“一份耕耘,一份收获”并不是伸手可得,也不是遥不可及.可是它却永远跟在真理的背后。
写耕耘的作文【篇3】
秋天，是个丰收的季节，有苦、有甜。
在一年四季里，庄稼经过雨水的洗礼；经过太阳公公的磨砺；直到秋天，庄稼已开花结果。
秋风送爽，我再一次回到了老家，眼前一片明亮，新鲜的空气、清脆的鸟鸣声，还有连绵起伏、青山如黛的高山。
那天我们一家和爷爷一起走进了稻田。虽说是秋天，天上晴空万里，一朵云也瞧不见，但是天气依然热火朝天，太阳火辣辣的，像个红色的大气球。
割稻谷，就是说起来简单，做起来难。那天我终于体验到丰收即艰辛又快乐。刚开始，我还欢声笑语地跟弟弟一起干活，我和弟弟左手拿着稻谷，右手拿着镰刀一颗一颗，小心翼翼的割着，生怕割到手。而爷爷却飞快地挥动着镰刀，咔嚓咔作文嚓，一把把稻谷落入爷爷的大手中，爷爷像抱着刚出生的婴儿，把一捆捆稻谷揽入怀中，又小心翼翼地放在地上。于是我和弟弟来来回回把地上的稻谷运到打谷机边，排好。不一会儿，我就汗流浃背、腰酸背痛了。我们坐在一堆杂草上，兴高彩烈的讨论着究竟能收到多少包稻谷呢。爷爷虽然老，可体力比我们好多了，不一会就割完了。
我和弟弟也把所有割好的稻谷放在打谷机前，大人们两手捧着稻杆，把稻穗放在打谷机上，左磨磨，右磨磨，稻谷就一粒一粒地掉在筐里。我和弟弟坐在一旁，听着轰隆隆的机器声，把稻谷堆得高高的，金黄金黄的，像个小金山。
我们虽然很累，但仍然很快乐，我终于明白了，这就是劳动的意义。
写耕耘的作文【篇4】
老师似春天的阳光，点亮着大家却不计得失；老师似漆黑的夜里照亮的焟烛，放弃了自身，点亮了他人；老师似大家学习培训用的笔，辛勤耕耘，甘于奉献。
――作文题记
在悠长而又短暂性的发展路面上，许多的老师教导大家学习培训，教导大家人生道理，教导大家如何感恩。老师传授给大家的有成功秘诀，有知名人士成长的经历，也有人们的美丑、心地善良与邪惡。这种小故事宛如太阳和晨露，浇灌着大家让我们健康快乐成长。这五年来，交给我印像深刻的便是教了大家四年的语文课老师――张老师。
她学识渊博，常常给大家讲一些课外知识，大家都很喜欢她讲的课。她不但给大家讲课本上的內容，并且还让我们亲自动手搜集材料，教大家用丰富多彩的专业知识来充实自己。老师经常对大家说：大家学习培训的物品还太少，应当在课余多吸取书的营养成分。那样大家的专业知识才会更为丰富多彩，使自身更上一层楼！
语文课课程有两个关键学习培训一部分，那便是――创作和语感。要想学精语文课，务必要学好创作和语感。在这里两层面，张老师耗尽了九牛二虎之手教大家。从一年级起，张老师就让我们记诵古诗词，感受作家的所有喜怒哀乐、离合悲欢。在张老师的具体指导下，大家逐渐对古诗词造成了深厚的兴趣爱好，而且一直坚持不懈到迄今，伴随着古诗词的日积月累，大家的语感也慢慢地提高，专业知识更丰富了！
为了更好地让我们的写作能力持续提升，张老师让我们每日坚持不懈看一小时的书和培养摘抄好词妙句的习惯性。它是大家岿然不动的工作。我之前一直坚持不懈不出来，张老师意味深长地对我说：如今做你不愿做的事儿，长大以后就能做你想要做的事儿，反过来，如今做你想要做的事儿，成长就做不来你要做的事儿。在张老师锲而不舍地教导下，大家的写作水准提升了。
九月十日是老师节，是全部老师的节日。祝全体人员老师节日开心！
老师用春季一样的太阳，溫暖了全部课室；老师用普普通通的焟烛，点亮了大家的胸口；老师用雪白的铅笔，干净整洁了我心
祝：老师能天天开心！身心健康每一天，幸福快乐每一天！
写耕耘的作文【篇5】
一个阳光明媚的中午，我走在放学的路上，心情难以平静，今天数学考了分，妈妈肯定会表扬我的我正在想妈妈从老家回来没有的时候，却已经不知不觉到了家回到家，就见爸爸高兴地对我说：“今天有一个好消息告诉你！”我说：“什么事？”“你猜猜？”“妈妈回来啦？”“不对！”“那我猜不中了，快说呀！”爸爸见我这般迫不及待的样子，喜悦地说：“那你听好了，你已经被评为博腕啦！”“肯定是骗我的，我不会上你的当儿！”我嘴上说不相信，但心里感觉爸爸应该不会骗我，我赶忙放下书包，到书房打开电脑登陆我的博客，当我清楚地看到“我的博腕感言”中已经显示被评为博腕时，我既高兴又惭愧，高兴的是一分耕耘一分收获，我的辛勤努力终于得到了结果，我长久以来的梦想终于实现了惭愧的是我写的博文并不够好，与有的博腕相比还有一定的差距
去年，爸爸给我买了很多课外书，可我捧着书却总是看不进去究其原因，感觉自己并不是看不进去，而是没有坚持的信心，每次总是给自己找理由，宁愿玩也不想去看半天书爸爸就教导我：“学习贵在坚持，每天你要精读一篇好的文章，每周要撰写一篇好的感言，日积月累，你会学到很多意想不到的东西古人头悬梁锥刺股，就是讲得这个道理锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂只要你付出了，就会有回报，在这个充满挑战和机遇的时代，你不奋斗拼搏，就会丧失许多成功的机会，只要你努力付出，迎接挑战，抓住机遇，才会感受到成功的喜悦，所以说，一分耕耘一分收获”爸爸这些话激励着我，在一年多时间里，我陆续写了多篇博文，写作水平在一点点进步，经常光顾的博友们也都看到了我以后要努力多写文章，积极深入地思考问题，灵活运用各种写作手法，使自己的文章能够达到语意通顺措辞优美，文字精练，内容丰富我相信，自己以后能够写出更加有创意的好文章
我今天会成为博腕，我要感谢博客上的很多老师博友们的帮助要不是大家的鼓励，我可能永远也当不上博腕在我的很多博文里，有那么多的叔叔阿姨老师以及博友们的留言，大多是鼓励我的，也有一些是提宝贵意见的，涓涓细流汇成大海，一颗颗滚烫的爱心，一段段热情洋溢的话，才使得我的博文有了很大的进步！
最后，非常感谢校信通给了我这样一个增长知识交流心得的平台，不仅让我认识了许多朋友，而且也学到了很多知识，更让我感受到了一个温暖的大家庭！
我的博客，我的梦想，“作文小天地”每天见证着我的成长我的快乐！
【一分耕耘一分收获】写耕耘的作文【篇6】
人生是一场长跑比赛，你每时每刻都要保持匀速才能成功的到达终点，而不该时而快，时而慢，“欲速则不达”说的就是这个道理。在我们充满坎坷的现实生活中，也要知道这样的道理——只有踏实耕耘才能获得成功。
我曾有过那么一次经历，验证了只有踏实耕耘才能成功这个道理，那使我印象颇深。
那是一个春季的下午，是耕耘种种子的好时光。奶奶把爷爷身上的灰拍了拍，亲切地说到：“今年要种多少花生？多少白菜？”爷爷仿佛已经准备好了似得，慢悠悠地回答奶奶问题。我一小学生，就没听得那么清楚。但我知道，爷爷作为一位农民，在我们家那一带算是公认的“种田高手”，从来不用担心他的收成。我听爷爷说他从九岁就开始学种田，算下来也有六十多年了，说到这时，他轻微地叹了一口气。
后来，我跟着爷爷去了我们家的田地。拿了几把镐子和种子，尾随着爷爷。“爷爷，我们一会儿来看谁耕的地更好，好吗？”他二话不说就答应了我。
来到田地后，爷爷并没有着急下田，而是在地面上做了几个热身动作。而我作为一个对农业什么都不知道的人，怎么和他比呢？于是在一旁观察起爷爷的动作，只见他热身后先在那干旱的土地上浇了些水，接着用锄头把土翻了一遍，撒上几捧种子，那娴熟的手法显得我十分被动。忽然，我似乎看透了他的技巧，“不就是撒些水、翻土、撒种子吗？”我心里想。我学着他一步又一步地做。最后，我随意折腾了两下就好了。结果，我竟比爷爷还快。看见爷爷在那反复检查的模样，我心想他一定输了。
这一年的秋天，我和爷爷又一起去了菜田。心中十分激动的我瞬间被眼前的景象惊呆了，我看见我的农作物长得歪歪扭扭，一点也不如爷爷的正。那时的我心想：为什么明明我做得挺好，结果却是这样子？这时，爷爷对我说：“当我看见你在学我的时候，我就知道结局会这样。不过没关系，我想借这件事告诉你，不辛勤、踏实耕耘是不会有好结果的。欲速则不达，请你记住。”
在那之后，我一直在想这件事。为什么爷爷的种子种得比我好呢？答案很显然，爷爷有六十多年的经验和踏实耕耘的精神，只求质量不求速度的品质教会了我难忘的一课。我永远都会记住这堂课，因为我心中种下了一颗踏实耕耘的种子，它必长成参天大树从而扎根在我心中。
写耕耘的作文【篇7】
六月，有人说是灰色的，因为在这个六月里注定了有人要失败；有人说六月是红色的，因为失败必有成功；有人说六月是金色的，因为她预示着丰收。
初三的忙碌，使我也感到了忧伤与压力。虽然我才是初一的学生，却变得焦虑，我留恋我身边的每一个生命，哪怕是一棵树，一朵花，我愿意去保护它。都说初中三年中，初一是最重要的，要想在20xx年的此时大获丰收。那么在初一你必须要辛勤的耕耘。初一，在我的成绩表上写满了惆怅，成绩起起落落，我无法预测前面的路是否会迷茫，还是会峰回路转，柳暗花明。
“一份耕耘，一份收获”，我开始了辛勤的耕耘，纵然我付出的汗水没有获得多少的成就，但我知道付出总有回报。我庆幸没有做逃兵，中途退场是可耻的；不能只是信誓旦旦，我要用自己辛勤的耕耘来成就自己的梦想。到20xx年，我希望我的六月是红色的，我希望我的付出能让我的六月放声大笑，我希望我的付出能收获希望。“千淘万漉虽辛苦”，但我知道这辛苦的背后隐藏的是幸福，是“柳暗花明又一村”的感动。
所以我会继续耕耘，我相信坚持到底就是胜利，相信阳光总在风雨后，相信耕耘的梦想一定会有收获。
写耕耘的作文【篇8】
一分耕耘一份收获
三年级上半学期的时候，我们学校举行了现场写作文比赛我们班的语文秦老师推荐了我参加比赛听到这个消息后我既开心又担忧开心的是我能代表班级去参加这次比赛，担忧的是我能不能为班级争光！
放学回到家，我一进门就把这个消息告诉了妈妈，也把我心里的担忧讲给了妈妈听，妈妈笑着对我说：“傻孩子，你已经在课外写作好几年了，把你平时学到的一点一滴，积累的经验，正常地发挥出自己的水平，尽一切力量就好了，心里别有任何负担，友谊第一，比赛第二”听了妈妈的这番话后，我的心情一下子轻松了
比赛的那天，我拿到了题目后，冷静地思考了一会儿，很快就顺顺利利写完了整篇作文
几天后，比赛的结果出来了，我获得了本次作文比赛的三等奖，为班级争了荣誉，我心里开心极了！
通过这次比赛，也让我明白了一个道理，无论学习任何知识，是没有任何捷径的，“一分耕耘，一份收获”
【一分耕耘一份收获】写耕耘的作文【篇9】
中文系07级新闻班葛鹏辉
晨雾迷曦，鸟歌幽林。
星星和月亮已悄然退隐，
只留下黎明等候那初升的太阳。
空气中弥漫着清新，
田地里蒸腾着希望。
那满怀憧憬的寻梦者，
正在诉说着耕耘的心声。
这里原是一片荒畦，
不知从什么时候开始，
一群垦荒者在这里齐聚，
把这不毛之丘变成一方圣地。
那不知名的垦荒者啊，
我想问你：
什么才是生命的真谛？
总想有一个属于自己的园子。
用心的去耕耘里面的每一个生灵。
不知是谁把我引来这里，
我们一见钟情，
彼此萌生着爱意。
我知道，
在她这里，我找到了我想要的东西；
在她这里，我可以编织绮丽的美梦。
习习的晨风轻拍着绿荫的脸，
清脆的玲声拨开了我朦胧的睡眼。
打开那闭了一夜的窗，
在清风的指引下放眼望去。
朝霞映红了天，
旭日露圆了脸。
听！
那镜湖的一隅，
歌声与书声并起；
看！
那高楼的一角，
斑白的鬓角在朝霞的晖映下显得格外美丽。
啊！
好一派学府生气，
好一幅耕耘图景。
血液里流淌着冲动，
内心里澎湃着激情。
有开拓者的精神，
有跋涉者的毅力。
让我们用高昂的情，
去呤唱那理想的诗句；
让我们用深沉的爱，
去呵护那希望的青苗；
让我们用勤劳的汗，
在仙职这方沃土上耕耘生命的乐园！
20xx年11月18日
作于湖北仙桃职院
写耕耘的作文【篇10】
“爱是每个人心中永恒的诺言。”这个世界因有爱而感动，也因有爱而精彩！有爱就要学会感恩：感谢小草赋予我们清新的空气；感谢太阳给予我们温暖的光辉；感谢上苍赐予我们美好的生活……然而，在我们的生命中，最该感激的莫过于三个人：生育我们的母亲、养育我们的父亲和教育我们的老师。
老师的爱呀，如一杯红茶。喝起来苦涩，但只要你用心去品，就会品出其香之远、味之深……
我们的班主任林老师，有一双温暖的手和一颗未泯的童心。参加实践活动时，她陪我们一起游戏，上课时总是说一些幽默的话调节课堂气氛。
当我写错题时，她便会耐心的教我解题步骤。然后睁大了眼睛用期盼的目光看着我，问：“你现在会做这道题了没吗”我点点头“会了。”“哦，以后不会的题目一定要问啊！知道了吗？下次可别再写错了”然后老师摸摸我的头“回去多看看例题，一定要把它弄明白了。有什么不会的都可以来问我。”忽然鼻头酸酸的，心里却有一股暖流油然而生。
有一次，林老师在黑板上写了四道题目，叫我来回答。回答完后，有些同学大叫起来：“老师，她最后一题答错了！”还有几个同学小声说道：“最后一题太简单了，这都不会。”顿时，我的脸刷地红了，站姿变得极不自然，手不知该往哪儿放，紧紧地抓住桌角。“大家安静！”林老师说“你们都说她最后一题答错了，怎么没有人说她答对了三题呢！”听了老师的话，同学们停止了议论，而我脸上那股炽热的感觉渐渐消散。“你再想一想这道题该怎么做，想好了回答。”老师笑着说。我深吸一口气，飞快的口算出答案，然后胸有成竹的说：“答案是－24！”“漂亮！某某某同学不是回答得很好嘛！好，请坐。”这么一件小事，或许不值得一提，但那时给了我很大的决心！
不光是林老师，所有的老师都是黑色土地上辛勤的耕耘者。他们用粉笔书写着一生，用汗水播种着“希望”！
有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬；有人说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量；有人说……
写耕耘的作文【篇11】
曾经在加拿大有过一份关于工作的调查，调查的结果显示，觉得大材小用人比例最高的就是中国，这说明了什么？说明了我们国家有不少人觉得自己应该能做到更高的地位，不太满足于现在的工作。
但是做任何工作都要从基层做起，很少有人能够一步登天，无论做什么事情都需要量力而行，想一蹴而就，不但违反自然规律，而且只会使自己失望，不断加深自己的挫败感。其实很多时候，我们并不是不适合这份工作，而是有那么一些过于高估自己的实力，把自己的能力看的很高，但事实上我们不能够胜任更高水平能力的工作。清朝文学大家蒲松龄在科举屡战屡败之后，静下心来认识到在科举这条道路上自己没有能力走的更远，便改变方向，勤奋写作，最终完成了《聊斋志异》这一部传世小说。
并不是站到高处才能够欣赏到月亮星星，如果我们无法站到高处，不妨就去欣赏低处的风景，只要脚踏实地，努力耕耘，总是会收获属于自己的成功。所以，无论做人还是做事，我们都需要脚踏实地，不能够好高骛远，踏实走好每一步，机会和希望就在我们眼前。
写耕耘的作文【篇12】
每个人心中都要有一方自在佳境，想拂去喧嚣时，便可居于此，倾听灵魂深处的淳语；想抖落庸俗时，也可居于此，闲看墨飞笔走，花淡茶浓；想对话自我时，仍可居于此，细翻那承载了泪与笑的人生页籍。这佳境需我们去细细耕耘，用双手，也用心。
忘不了已故前南非总理曼德拉，忘不了他紧攥双拳时的正义之气，忘不了他细眯笑眼咧嘴露齿的一抹温情。在罗本岛，那个充满苦难与绝望的地方，他没有让心灵沉沦，却选择看向远方的美好，为心灵的耕耘决攫一方营养。他将泔水成为美味，将苦役称为锻炼，用理想与信念开辟了一方精神佳境。而反观当下，多少人稍不如意则挥拳向更弱者，多少人因生活失望而报复社会。心灵不是硝烟弥漫的战场，而更应是山花烂漫的圃园。
依然记得那位叫做郭明义的普通矿业工作者，记得他朴实的笑容，记得他默默的坚守。那是一个人对心灵美好的坚守：他为患重病的贫困儿童送钱送物，却摆手笑称我很富有，。他为献血福利事业献出自己滚烫的血，却觉得那是新生的幸福的泪。有人问：你值得吗？他微微一笑，仿佛那十几年的坚守都酿成了酒，他每日一品。在这个越来越需要美好人性的时代，他守住了那份美好，是净土之地温暖并充满感动。与他同行的，还有炕头教师高淑珍，已故医生林杰良，以及那些默默无闻又无怨无悔的耕耘者们。
总想起那些在乱世中的布衣青衫的贤者大儒们，想起在战火纷飞中他们热血满腔地将善良，爱与良知传播四方。闻一多为国事四处奔走，为学问兀兀穷年，感召无数有志青年；清华校长梅贻琦致力办学，四处为中华而招有志，为发展而拔人才。在那些人人自保，国势动荡的时代，他们将心灵净土中的满园激情发扬四播，不倦耕耘，将心灵升华，终成那历史洪流中永立的石碑。
为心灵耕耘一方净土，需要我们看向那远方的美好坚守那闪光的一抹亮色传播那心中的无限激情与期望。我们需要这样做。为了不被喧嚣所淹没，不被庸俗所遮目，不被自我所抛弃。风和日丽山花摇曳自在从容，这不仅仅是一方净土，更是一种人生境界，让我们走的更轻便，更淡然，更坦然。