学国语的心得体会(模板十一篇)。
有创新思维和独特见解的心得体会是怎样的呢？当我们在思考问题并且有很多想法的时候，就应该静下心来，动起笔，把我们的见解写进心得体会。心得体会的写作方式应该是“形散神不散”，今天栏目小编要在网站上介绍一些和“学国语的心得体会”相关的内容，希望大家持续关注，获取更多学习资源！
学国语的心得体会 篇1
学习十九大精神心得体会
党的十九大是一个催人奋进的大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。 大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。总书记在报告提出了许多新观点、新举措，具有很强的政治性、思想性、指导性，是一篇马克思主义的纲领性文献，对于统一全党思想认识、带领全国各族人民夺取全面建成小康社会新胜利、全面深化改革、加快转变经济发展方式、开创中国特色社会主义新局面，将产生重要而深远的影响。
十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年。面对世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境，面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化，我们坚持稳中求进工作总基调，迎难而上，开拓进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。为贯彻十八大精神，党中央召开七次全会，分别就政府机构改革和职能转变、全面深化改革、全面推进依法治国、制定“十三五”规划、全面从严治党等重大问题作出决定和部署。五年来，我们统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，“十二五”规划胜利完成，“十三五”规划顺利实施，党和国家事业全面开创新局面。
我国经济上，多年保持了连续稳步增长。稳定与发展两个大局相辅相成。经济建设取得重大成就。坚定不移贯彻新发展理念，坚决端正发展观念、转变发展方式，发展质量和效益不断提升。经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从五十四万亿元增长到八十万亿元，稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过百分之三十。供给侧结构性改革深入推进，经济结构不断优化，数字经济等新兴产业蓬勃发展，高铁、公路、桥梁、港口、机场等基础设施建设快速推进。农业现代化稳步推进，粮食生产能力达到一万二千亿斤。城镇化率年均提高一点二个百分点，八千多万农业转移人口成为城镇居民。区域发展协调性增强，“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展成效显著。创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕，重大科技成果相继问世。南海岛礁建设积极推进。开放型经济新体制逐步健全，对外贸易、对外投资、外汇储备稳居世界前列。在新时代、新征程下，以主要方面和次要方面的视角看，我们还是应该有充足的理由自信。我们的成绩的取得是不容易的，对成绩必须予以肯定。对前途充满自信，我们就能更好的保持坚定正确的政治方向，在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定。
全面从严治党成效卓著。全面加强党的领导和党的建设，坚决改变管党治党宽松软状况。推动全党尊崇党章，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护党中央权威和集中统一领导，严明党的政治纪律和政治规矩，层层落实管党治党政治责任。坚持照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的要求，开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，全党理想信念更加坚定、党性更加坚强。贯彻新时期好干部标准，选人用人状况和风气明显好转。党的建设制度改革深入推进，党内法规制度体系不断完善。
中央出台八项规定，严厉整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，坚决反对特权。巡视利剑作用彰显，实现中央和省级党委巡视全覆盖。坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，坚定不移“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”，不敢腐的目标初步实现，不能腐的笼子越扎越牢，不想腐的堤坝正在构筑，反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展。五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。五年来，我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革。这些历史性变革，对党和国家事业发展具有重大而深远的影响。
我按照院党组织学习指导，围绕九个专题展开了学习：一是深入学习领会党的十九大通过的新党章；二是学习领会党的十八大以来取得的历史性成就和发生的历史性变革；三是学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵；四是学习领会新时代我国社会主要矛盾发生变化的新特点；五是深刻学习领会决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的阶段安排和总体布局；六是深刻学习领会新时代党的建设总要求和重点任务；七是深入学习领会十八届中央纪委工作报告；八是深入学习领会自治区党委九届四次全委扩大会议精神；九是深入学习十九大报告关于实施健康中国战略内容，扎实推进健康新疆建设。并结合工作实际，对总书记的报告进行再学习，深刻领会其精神实质，不断提升工作能力和素质。形成了以下认识：
一、学习好、领会好十九大思想
学习贯彻十九大精神，要继续把学习贯彻十九大精神作为当前和今后一个时期的头等大事抓紧抓好。党的十九大精神特别是总书记的报告，博大精深、意义深远。要学习好、领会好、贯彻好，必须花更多时间，下更大的功夫。继续深入学习十九大精神，认真研讨十九大报告中的新思想、新观点、新论断，尤其要把握好报告的主题和灵魂，进一步提高认识，统一思想，把自己的的思想和行动统一到十九大精神上来，统一到“科学发展观”重要思想上来。要采取“紧扣主题、分层实施、联系实际、强化落实、加强监督”等手段提高学习效果，做到保质保量地完成学习任务，提升自身修养。
二、学以致用，提高工作能力
学习贯彻十九大精神，要大力发扬理论联系实际的学风。这是学习和贯彻十九大精神的根本保证，只有学以致用，坚持用十九大精神指导实践，同时在实践中不断加深对十九大精神的理解，才能真正把十九大精神落到实处。在深入学习上求“精”，在理论研究上求“实”，在学用结合上求“广”，按照十九大精神的要求，坚持科学发展观，以创新的理论和方法，结合工作中的实际，积极拓展工作精进发展的空间。同时，要坚决反对那种脱离实际，墨守成规，浅尝辄止，急功近利的浮躁心理，遵循“六种意识”，即机遇意识、创新意识、发展意识，大局意识、责任意识、忧患意识。通过学习，将思想工作与业务需要相结合，与科室中心工作相结合，与管理工作中遇到的热点、难点相结合。真正将“科学发展观”重要思想落实在现场工作实践当中，十九大报告提出“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”，深化改革要做到“三个坚决”，即“一切妨碍发展的观念都要坚决冲破，一切束缚发展的做法和规定都要改变，一切影响发展的体制弊端都要坚持革除”。作为基层工作者，我坚决遵循这些教导，认真研究采购业务及管理规律，不畏艰险，解放思想，实事求是，与时俱进，开创进取。
三、端正工作态度，养成艰苦奋斗精神
“革命尚未成功，同志仍须努力”，复兴之路，其景可赞其程也艰，百年梦想变成现实，中间还得有所动作，那就是实实在在的行动。坐而论道谁都会，起而行之显能耐。“空谈误国、实干兴邦”，比实绩不比态度。在工作中要坚决杜绝不求有功、但求无过，遇事退避三舍的消极态度，面对采购及管理工作中遇到的困难，自己要明白：责任重于泰山，事业任重道远，自己有幸成长为一名基层管理人员，就是要敢于担当、勇于担当、善于担当，在实践工作当中做出实绩，成为一名领导放心、同事信任、用户满意的工作带头人。
十九大已为我们铺展开了宏伟蓝图，倍感振奋、催人奋进，作为一名党员，更应该以更加饱满的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热情可以激发工作的创作灵感，谦虚勤奋工作做法则是让人获取事业上成功的关键。“立足本职、争创一流，一切为公、多作贡献”。为了达成工作的目标，勤奋工作，不断保持一股强大的活力和不竭的动力。坚守心中理念信念，坚持不断学习、与时俱进，增强自身工作本领和素质，在平凡的岗位上绽放出不一样的青春，为院卫生事业的发展与进步奉献出自己的力量。
学国语的心得体会 篇2
0 2013年第一轮亚吐尔乡脊髓灰质炎疫情应急
强化免疫工作总结
根据《2012年新疆维吾尔自治区脊髓灰质炎疫苗强化免疫活动实施方案》要求， 我乡于2013年3月 6日至10日 对2个月到4岁儿童开展了第一轮脊灰疫苗强化免疫工作。现将工作情况总结如下：
一、组织实施
按照《2013年自治区脊髓灰质炎疫苗强化免疫活动实施方案》的要求，结合本地实际，在乡人民政府召开动员大会详细具体地安排了各项工作，另外，我乡卫生院再一次召开医务人员启动会，把强化免疫活动落到实处，将流动人口、城乡结合部、市场路口及卫生院大门口前面等地段的强化免疫工作作为重中之重，工作人员按所辖区域分片包干负责。县疾控中心抽调工作人员，成立强化免疫领导小组、技术指导小组、疑似接种异常反应诊断处理小组和巡回督导小组。 二，人员培训
我院于2013年3月4日上午对乡卫生院和村卫生室免疫规划工作人员进行脊髓灰质炎疫苗强化免疫活动相关知识培训，培训内容包括：脊髓灰质炎疫苗强化免疫活动方案、脊髓灰质炎疫苗强化免疫活动安排等。.三，宣传教育工作
这次脊髓灰质炎强化免疫疫情应急服苗强化免疫工作中，广
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播宣传次数10次，发放印刷宣传品总数2000片，张贴标语116片，悬挂横幅14片，板报14板。
四，工作成绩
本次第一轮强化免疫工作中，摸底调查总数1130名，从3月6日到10日服苗总计儿童数1239名（其中县外来的儿童数29名，县内邻居乡镇，社区来的儿童总数51名），我乡属地服苗儿童数1159名。因生病无法服苗儿童总数22名，因外地出去无法接种儿童数3名，接种率达到目标。
本次工作中，参与的乡级领导和一般干部总数4名，村级干部30名，县级督导员1名，乡级医务人员18名，村级医务人员19名。
本次工作开展以后，各级党政和卫生行政部门领导来我乡卫生院检查督导工作，阿克苏地区督导员1次下村检查指导工作，县卫生局局长和4名副科级以上领导干部到现场检查督导工作，另外，县级督导员和我院院长每天两次以上对全乡督导促进工作。
五，存在的问题
部分村委会对强化免疫工作不重视及没有做好宣传教育工作。
亚吐尔乡卫生院
2013-3-10
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学国语的心得体会 篇3
提高教学质量心得体会
博兴乐安实验学校 耿兰英
教师应如何发挥能动作用，让学生学得主动，学得积极，使小学语文课堂教学效率明显提高呢？
面对语文课改，在前几年如果是抱一种“任尔东南西北风”， “犹抱琵琶半遮面”的姿态，尚可得过且过。但现在，上必须响应教学改革的多重要求，下又要面临学生个性需求的直接压力，兼之教学设备的不断更新，信息技术的全面推入，作为一位语文教师，如果不顺应时代的需求，转变教师旧有观念，改革创新课堂教学，就很快要被形势淘汰、被学生厌弃了。所以时不我待，迅速改革语文课堂教学，大力推行素质教育，已成为每一位语文教师的当务之急！下面是我在语文教学改革中的几点体会。
一、备好课
备好课是上好每一节课的重要环节之一。教师必须要做好充分的、切合实际的准备工作。课前要认真研读大纲，领悟教学大纲的要旨，研究教材。弄清所授课的重点、难点。研究学生，了解学生的现有学习水平，考虑清楚如何讲，用什么样的语言讲，用什么教法教，学生才会容易明白，如何启发引导，如何指导学生理解课文，设计什么样的练习加以巩固提高，研究可能出现的课堂问题等。备课时，教师要努力使自己成为学生的化身，站在学生角色地位上，用学生的价值观念和思维方法去洞察学生的学习心理，理解他们的情感、愿望,设计最佳的问题让学生带着去阅读课文。教师还应广泛阅读书籍，积累相关资料，及时了解所教学课的发展新动向。对教材内容作必要的拓展延伸。才能提高课堂教学效率。
二、重视课前有效预习
预习是课堂教学的准备。做好课前预习，既是顺利地进行课堂教学的准备,又培养学生独立解决问题的习惯，提高他们的自学能力。让学生明白“自学催生自信”的道理。在以往的课堂教学中，我发现真正去思考的只是一小部分学生，很多学生是还没来得及有自己的想法，就被别人的答案替代了。久而久之，他们就形成了一种惰性，上课只是坐着等结果，从不思考。为什么会这样呢？原因是他们课前没有预习。因此，我们必须重视和抓好课前预习。使他们熟悉课堂内容，有思考的时间，每个人都有自己的答案。但是，认识到预习的重要性，未必就让学生喜欢预习;积极参与预习，更不等于有效的预习，为了提高他们的预习效果，必须做到：一要教给他们预习的方法；二要有针对性的设计适合于不同层次学生的预习项目，三要重视预习的课堂检查。不然学生就会觉得课堂教学与学生预习不预习无关,从而降低了学生预习的积极主动性。
三、激发学生的学习兴趣
兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣就好比是点燃火药的导火索。为此，教师要根据教学内容精心设计课题的引入方式，一开始上课就把学生的兴趣给调动起来。如：“设疑引趣”、“悬念引趣”、“谜语引趣”、“故事引趣”、“创设情境引趣”、“小品引趣”等，便是很好的开端引趣方法。在教学中引导学生参与竞争也是引导学生学习兴趣的方法。如：比一比谁认得快、记得牢，谁组的词多，谁读得有感情，谁发言最积极等来调动学生的学习积极性。此外，还可以采用分组讨论、说笑话、分角色表演、做游戏等活动等来激发学生学习语文的兴趣。
四、教学要面向全体学生
在教学中，要多注意后进生的表现，教师要用心去帮助和感动他们，要善于发现其优点，并及时给予表扬。上课回答问题时，不能只局限于好的学生，要使人人都有回答和练习的机会。后进生回答问题时，只要比原来人有所进步，都要及时给予鼓励，让他们随时感受到老师的关怀和爱护，使他们重新树立学习的信心。
五、营造和谐课堂氛围
在课堂教学中，教师要注意营造和谐、民主的课堂氛围，只有这样的氛围中，师生的交往互动才能充分展开，各种智力和非智力创新因素才能充分发挥作用，学生自主创新的潜能才会得以开发，也才能提高课堂教学效率。
总之，提高小学语文课堂教学效率的办法还有很多，我们只有在课堂教学中不断地去实践，去总结，去反思，去创新,才能真正提高语文课堂教学效率。这就要求我们教师多用心、用脑、用眼，去摸索出一套属于自己的教学办法。
提高英语教学质量心得体会
如何提高双语教学质量心得体会
提高课堂教学质量心得体会
怎样提升国语教育教学质量心得体会
提高小学语文教学质量心得体会（共14篇）
学国语的心得体会 篇4
兰干镇萨依小学如何提高国语教学质量
兰干镇萨依小学：努热古丽·太瓦库力
xx年4月5日
兰干镇萨依小学如何提高国语教学质量
国语是母语非国语的少数民族学生的第二语言课程，是一门基础课程。作为第二语言教学，国语课程的首要性质是工具性，同时兼顾人文性，这是国语课程的基本特点。
在科学技术和市场经济飞速发展的今天，对于任何一个民族来说，学习掌握自己祖国的国语是时代的需求，也是各个民族之间进行交流的重要交际工具。随着社会的发展，现在虽然少数民族学生学习国语的热情日渐增长，家长也全力支持，但是少数民族中小学的国语教学质量却仍然较低。这样一来，各个民族之间的融合、交流、共同发展就受到了严重影响。那么，如何提高少数民族中小学国语教学质量呢？本人根据在民族中学工作十几年的教学经验，提出以下几点看法，供大家参考：
首先国语课教师应该注意以下几点：
1.国语教师应该不断地完善自身的国语业务知识。作为国语教师，要想提高国语教学质量，必须坚持从我做起，不断提高自身的业务水平。因为，现在少数民族中学的国语课程不仅内容丰富、难度较大，还和化学、物理、地理、历史、生物，数学等课程密切相关。这就需要国语教师具备渊博的知识。因此，国语教师不仅要熟悉掌握初中阶段各个学科的知识，还应该熟悉高中阶段的知识。只有教师自己具备了丰富的知识，才能全面地培养学生。同时，教师的基本功要扎实，发音要准确，吐字要清楚，字迹要工整，要全面具备听说读写等基本能力，要给学生树立好的榜样，使学生心服口服。这样不仅可以大大提高学生的学习兴趣，也为提高国语教学质量奠定了扎实的基础。
2.重视教案设计。一节课上的成功与否跟教学设计有着密切的关系。所以国语教师首先得研究教材、课程标准、学生、教学重难点、教法学法、教学手段、师生活动、要培养学生什么样的能力、怎样解决疑难点、课堂教学效果、怎样减少课堂教学的枯燥性等等。每一节课的教学过程设计得合理，将有助于教学效果的提高。
3.国语教师应不断完善教学方法。在课堂教学中，教师运用的教学方法的好坏，直接决定课堂教学效果的好坏。众所周知，课堂教学效果直接影响教学质量。因此，国语教师应该实行集体备课、集体批课、集体听课，教师之间多交流教学经验，重视不断补充教学方法上的不足。除此之外，国语教师上完每一节课后，应该认真写好课后反思，总结每一节课的经验教训，及时纠正教学过程中不足的环节。除此之外，国语教师应该严格要求自己，树立竞争意识，做到课堂教学多样化，根据学生的实际学习情况选择不同的教法。通过单独引导和集体引导相结合、集体学习和独立学习相结合、教材里的知识和课外知识相结合、培养学生的自学能力和养成好的学习习惯等方式有助于提高学生对国语的学习兴趣。4.教师的教法和学生的学法相结合。国语教学中常用的教法有：讲解法、引导法、鼓励法、启发法、纠正法、示范法、提问法等。教师在设计教学过程时，根据学生实际情况，要选择好教法，同时要引导学生选择相适应的学法，才能在课堂教学中取得良好的效果。
民族中小学国语教学中，存在语言环境缺乏，现代教育技术利用率低，优化国语教学环境落实难等现象。要想学好某种语言，它需要良好的语言环境，尤其是在学习语言的过程中，环境对学习者作用很大。比如说，南疆地区少数民族学生的口语交际能力较差。在南疆，受条件的限制，除了部分民考汉学生以外，大部分学生来自于农村的，缺乏良好的语言环境。而北疆地区的学生条件要相对比南疆好得多，他们思维开阔，口语表达能力也较好。
在南疆地区国语教学环境差，教育基础设施条件差的情况严重影响着教学质量的提高。国语教师要真正做到以身作则，热爱国语，常讲国语，以自己的行动去影响学生多说国语，如在教学班级和校园国语学习环境的创设方面，教师就要发挥自己的作用，想方设法让学生尽可能多地接触和使用国语，巩固课堂国语教学的成果。
5.创设浓厚的国语言学习环境。是否让学生语言能力得到提高，就要看教师怎样发挥积极性和主动性了。语言教师的作用就是在学生和语言材料之间架起一座桥梁，帮助学生克服“听和说”过程中的困难，这是一个系统工程，需要一个稳定的教师队伍，特别是明确教师的要求。不同等级的国语教师既要各司其职，也要互相联系，不但要了解自己承担的教学内容和教学目标，也必须了解相邻等级的教学内容和教学目标，这样才能清楚的了解国语教学的整体目标，才能真正理解自己在整个教学过程中所处的地位和应当发挥的作用。需要注意的是，在教学过程中承担不同等级不同程度国语教学任务的教师，还应当经常就学习进度和教学中出现的问题进行交流，及时掌握学生学习情况，了解问题的性质，在教学中才能做到有的放矢，而不能仅凭感觉教学。可以通过以下几种几种方式给学生创设学习国语言的环境：①要求学生在学习中用国语进行交流，用国语请假，该说的话都必须用国语表达，比如：上课迟到的原因，生活中的日常谈话，同学们白天的一切活动等。如果学生说错了，老师应帮助他们纠正，常常对学生说一些带鼓励性的词和句子，让他们更加努力学习国语。总而言之，在班里教师要提倡让学生用国语来表达自己的要求。②在第二课堂活动中学习国语；
让学生自己开展活动和让他们积极参加活动，在课外活动中互相交流，并积极参加国语口语表达实践活动。课余时间要让学生参加‘社会调查’活动，比如参观商店和市场，接触社会。让学生把课堂中学到的内容结合到实际生活中。值得注意的是学生口语训练的经常性活动要符合学生的实际生活情况。
③让学生多进行会话练习；
会话是人们进行社会交际的最基本的言语形式，是一种双向传输语言信息的言语活动，也是第二语言教学的一个重要内容。课堂上的会话练习是培养学生会话能力的手段，直接为提高交际能力的根本目的服务。在会话练习中，学生们在一定情景中交流信息，双方互为听者；既练习听，又练习说；既训练听力理解能力，又训练口头表达能力；一边学一边用，学用结合，可以大大提高学习的积极性，收到立竿见影之效。
会话练习不像词语和句子练习那样目的单一。会话练习的着眼点应该是训练和提高学生综合运用语言的能力，包括：快速组织语言内容的能力，正确选词造句组句成段的能力，恰当选取表达方式的能力和善于运用声音技巧的能力等口头表达微技能。同时还应该包括掌握开始谈话、轮流谈话、结束谈话以及提出、控制和转换话题等会话技巧。
④在国语教学中，课堂活动和游戏独具魅力；游戏、歌曲是使教学获得成功的一条捷径。如伴有MP3韵律节奏国语歌曲总能帮助少数民族学生正确理解语言的含义，也最能满足他们的好动欲，课前的热身操表演，幽默故事，小品仿佛给国语课注入了润滑剂，此外还可以创造比较好的语言环境，让学生看一些电视节目，看一些课外书等等⑤让学生们多背课文，背词汇；
如果词汇量少的话，不可能成句会话，更谈不上提高说话能力。在学习国语过程中，词汇量的积累很重要。如果是复述某件事的话，复述时要求精心选择最恰当，最确切的词汇，真实地反映客观事物。鲜明地表达思想感情。表达时应尽量使用国语口语，利于语言的流畅自然，贴近生活，缩短与听说者之间的距离，产生亲切感。也可以使用典故，富有哲理的格言或适当地运用修辞等，使语言丰富多彩，具有深度和韵味，产生强烈的艺术震撼力量。⑥常听广播、看电影或看书；
提高口语和听力能力就要常常听广播，要选择一些经典影片或小故事。在练习听力的过程中，大脑会一直处于高度紧张的状态，很容易产生疲劳感，所以听力训练的时间并非越长越有效，每次最好在30--40分钟左右。看电影或看书，每天安排几个时间段进行，这样就可以保证每次做听力练习时注意力高度集中。
少数民族学生看电影的时候都是先看母语，然后看国语。这样对比可有效地提高听力能力，或者一边听一边看下面的提示，也可以提高听说能力。6.树立良好的师生关系。国语教师上每一节，都要保持良好的心情，精神饱满地去给学生上课。最好不要带着情绪去上课，如果教师的情绪不好，会直接影响到学生，那么，在课堂教学中也绝对不会达到预期的效果。
7.组织学生多练习，重视巩固。为了提高学生的国语记忆能力，老师最好是组织学生把每天的课程复习一遍。同时，培养学生自学能力，要求学生回家再把每天的国语知识复习一遍，巩固一下所学的内容，使学生养成良好的学习习惯。这样有利于提高学生国语思维能力
学国语的心得体会 篇5
学习“新疆精神”心得体会
“新疆精神”是爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取，它凝聚了新疆的历史传统、精神积淀、社会风气、价值观念以及各族人民的素质等诸多因素，是“现代文化”的集中体现，是新疆各族人民积极向上，奋发有为的精神坐标，是引领新疆发展的精神动力。下面我谈谈对“感恩”的认识：
感恩是中华民族的传统美德，也是“新疆精神”的内涵。作为新疆工作者，作为受益者，我们无时无刻不在感受着温暖，也理当时刻知恩，深怀感激之情、感恩之心，热爱伟大的党，热爱伟大的祖国，感恩这个充满关爱的社会，热爱美丽的新疆。
如何感恩祖国、感恩党、感恩全国人民，那就是要把感恩之情转化为建设更加繁荣富裕和谐新疆的实际行动。
时下，新疆正处于抓住历史机遇、加快发展步伐的关键时期。保持新疆的发展与稳定，是新疆各族人民的共同愿望和神圣使命，也是维护和巩固新疆改革发展稳定大局的必然要求。因此，我们要牢固树立推进新疆跨越式发展和长治久安的紧迫感、责任感和使命感，以感恩之心积极投身于新疆的改革和发展进程中去，要树立“政府机关服务广大群众”的观念，切实改变工作作风，从自身做起，不断解决问题，用真抓实干的精神和作风，脚踏实地的干好各项工作，加强“机关效能”建设，创造“新疆效率”。
要怀着感恩之情，全身心地投入到学习实践中去，亲身感受改革开放的伟大成果和祖国大家庭的温暖，做新疆的宣传员和民族团结的促进者，充分展示新疆各族人民知恩感恩、自强不息的精神风貌，增强维护祖国统
一、反对民族分裂的责任感。
要深怀感恩之心，以强烈的责任感，把党中央的关怀、祖国大家庭的温暖，把“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育引向深入，在全社会弘扬“爱国感恩、勤劳互助、开放进取”的“新疆精神”，激发各族人民知恩感恩的热情，凝聚各民族的力量。
要把感恩之情转化为用自己双手建设美好家园的强大动力，抓住机遇，扑下身子，后发赶超，努力工作，扎实工作，在跨越式发展的历史机遇面前，泽普人当以百倍热情激发智慧，同心共创泽普美好的明天，为新疆的跨越式发展和长治久安贡献自己的力量。
学习“新疆精神”心得体会
“新疆精神”作为中华民族精神的重要组成部分，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神在新疆的地域体现，这种精神既贯穿于新疆各族人民建设共同家园、创造灿烂地域文化的历史进程，又将成为新疆各族人民把握好现实、开创美好未来的强大精神力量，将不断激励着我们在前进道路上战胜一切困难、不断夺取新胜利。
“新疆精神”中关键的12个字：爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取，源于对中华民族精神的继承和弘扬，源于新疆各族人民在漫长历史长河里的一种文化沉淀，是我们在多年的奋斗发展中孕育出来的宝贵财富，它教育、熏陶、鼓舞和激励着我们描绘共同的幸福愿景，是引导我们创造新的人间奇迹、创造美好生活的动力之源，有着强大的生命力和创造力。
“新疆精神”是一种力量，它植根于每一个新疆人的心中，表现为求真务实、奋勇争先的精神状态、表现为创造“新疆效率”、提升新疆能力的伟大实践；“新疆精神”犹如“核聚能”一样，必将不断裂变成巨大的经济创造力、社会凝聚力和文化竞争力，砥柱中流，力挽狂澜。
“新疆精神”是一种信心，它砥砺着我们树立“只有努力，才能改变；只要努力，就能改变”的坚定信念，激励着我们在天山南北创造新的人间奇迹。
“新疆精神”是一个纽带，它融入各族人民的血脉，构成各民族和睦相处、和衷共济、谁也离不开谁、有着共同的归属感的文化基因。这种文化基因“一遇雨露就发芽，一有阳光就灿烂”。中央新疆工作座谈会召开一年来，我们越来越清楚地看到：实现新疆科学跨越、后发赶超的伟大实践，已开始全面激活这种文化基因，引导着各族人民树立变化、变革、创新的理念，激励着各族人民奋力作为的智慧和勇气，鼓舞着各族人民披荆斩棘的斗志和信心。
越是在新疆跨越式发展的关键时期，越能显示出“新疆精神”的伟大，越是要与时俱进地不断弘扬“新疆精神”。
近一段时间，通过参加我部开展的解放思想学习教育活动，深入剖析了自己在工作思路、工作方式、工作方法、工作作风等方面存在的差距和不足。确定了进一步加大思想解放的力度，创造性地开展工作，时刻保持奋发有为的精神状态的新思路。
精神是力量，是魂魄。好的精神状态是好的思想、好的作风的标志和体现。伟大的事业需要并将产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。“奋发”，就是要振奋精神，顽强拼搏，形成一种蓬勃朝气、一种昂扬锐气、一种浩然正气；“有为”，就是要与时俱进，开拓创新，在发展先进生产力上有新的作为，在发展先进文化上有新的作为，在实现人民群众的经济、政治、文化利益上有新的作为。经验表明，在广大干部和人民群众中形成和保持奋发有为的精神状态，我们就能敏锐地抓住和用好机遇，就能正确地应对和战胜挑战，就能有效地解决和克服困难，就能与时俱进，化压力为动力，变挑战为机遇，实现新的目标，创造新的辉煌。
一、保持奋发有为的精神状态，需要我们解放思想，树立率先之志
发展是硬道理，发展是永恒的主题。近年来，我市的文化建设取得了突飞猛进的显著成绩。一批文化设施相继落成，一批文艺精品荣获国家大奖，一批艺术人才响誉全国，一批文化项目招商成功，我们的文化工作走在了全省前列。但我们依然清醒地认识到，我们与其它先进地省会城市相比，与一些先进地区相比依然存在着一定的差距。目前，全国各大城市的文化建设竞争激烈，这种竞争首先表现为发展思路、改革举措的竞争，如果我们在思想解放、观念创新上不能走在前头，就难以保持率先发展的优势，就可能在新一轮的竞争中落伍。因此，保持奋发有为的精神状态，就不能满足于一般意义上的发展，也不能满足于一般意义上的加快发展，而要进一步解放思想，就必须破除小富即安、小胜即满的思想障碍，增强忧患意识，树立率先之志。这是我们迎接新挑战、经受新考验、战胜新风险、赢得新优势的迫切需要。率先是一种追求，是一种定位，是一种责任。树立率先之志，需要有争创一流的目标和要求，需要有敢为人先的勇气和胆识，需要有昂扬向上的精神和风貌。只要我们进一步解放思想，敢闯敢试，把率先的思想打牢，把率先的目标盯紧，把率先的措施抓实，就一定能化决策为行动，化蓝图为现实。
二、保持奋发有为的精神状态，需要我们开拓创新，善谋发展之策
开拓才有出路，创新才能发展。当今时代，新思想、新知识层出不穷，新情况、新问题纷至沓来，如果我们仍然在旧模式、旧观念中兜圈子，单纯靠老办法、老经验对待新事物，甚至抱残守缺，墨守成规，缺乏开拓创新的勇气和突破常规的胆略，就必然会落后于时代潮流，贻误事业的发展。“科学发展观”重要思想的提出，意味着新一轮思想解放的高潮已经到来。这不仅会大大推动理论的发展和创新，而且会大大推动机制、体制的创新，领导方式、工作方法的创新发展，为新时期的改革开放和现代化建设注入巨大动力和活力。保持奋发有为的精神状态，就要大胆开拓，勇于创新，不尚空谈，不搞争论，一切让实践来做结论。我们要着眼于新的要求，创造性地开展工作，以新的思路来加快发展，以新的举措来深化改革，以新的办法来推进工作。
三、保持奋发有为的精神状态，需要我们艰苦奋斗，激发创业之情
一个人要自立，一个民族要振兴，一个国家要富强，都离不开艰苦奋斗。艰难困苦，玉汝于成。在艰难中起家立业，在困苦中成就伟业，在奋斗中创造辉煌，是我们党的优良传统，是中华民族的传统美德。我市的文化项目招商成果逐年增加，我市的文艺精品由少至多，我市的文化市场由无序至有序，都是我市的广大宣传文化工作者艰苦奋斗、克服困难才取得的成绩。我相信，只要我们干群一心，同舟共济，形成全市广大宣传文化工作者艰苦奋斗、自主创业的生动局面，我们就能开创我市文化艺术工作的美好未来。
解放思想是一个永无止境的历史过程。在当前机遇前所未有、挑战也前所未有的新形势下，我们只有继续运用解放思想这一法宝，才能形成新思路、拿出新办法、实现新突破，才能解决面临的新问题新矛盾，为建设繁荣文明和谐的新石家庄做出新的更大的贡献
学国语的心得体会 篇6
加强国语，为教育教学打好基础，提高教学质量，
为尽快提高我校教师国语水平，经学校研究决定对我校全体任课教师分期分批进行国语强化培训。为保证培训的正常进行，特制定如下方案。
一、培训对象全体任课教师；
二、培训内容
以普通话在课堂教学活动中的具体运用为重点，全面提高普通话水平。
三、培训方式强制培训。
（1）教师按水平分两组，慢班和快班。
（2）培训期间不得缺勤，按政治学习和业务学习记入个人考勤档案并与结构工资挂钩。
四、以教师普通话培训为突破口，全面提高教师国语水平。为全面提高教师的国语话水平，我校每学期初都制定切实可行的教师国语培训计划和培训方案，在辅导过程中，我校推行了推普"1+1"工程，即一位国语水平较高的教师带两名较低的教师，建立相应机制，定时举行国语演讲比赛，并相应记入教师素质考评中。
1、自学自练为主与辅导教师的指导相结合。教师的国语学习训练主要靠自己挤时间学习，自己学、自己练、自觉的学，自觉的练，当然也离不开指导。给各科教师定出详细的训练计划，达标要求。
2、突出“练口”与精通理论相结合。
口语是声音传递的，教师的普通话培训，突出“练口”内容，遵照口语训练的规律，严格训练，要克服不好意思说，拉不下脸的现象，采取多种形式。组织各种活动。课堂教学中突出普通话的要求，语文教师要求高一些。在注重练的基础上，进一步精读理论，以达循序渐进，脚踏实地，做好教师普通话培训工作。
对于全体学生的加强国语强化：
1.在校园内一律用国语交流（班里，操场，食堂，图书馆，各功能室），积极参加5+1活动，发挥自己的作用。2.每个班级已选出来5名学生指导和监督班里的学习国语情况和用国语交流情况，在学国语过程中起带头作用。3.双语教师上课过程中必须用国家通用语言来讲课，不能违反纪律，学生要好好配合。
4.从今后把国语交流常态化，认真学习，态度明确，思想端正。
5.加强国语从而提高双语教学质量。
6.低年级学生重点训练学生用国语听、说的能力，以做游戏、唱儿歌、讲故事等趣味性的方式进行，期间应渗透一些简单的国学知识和数学专业术语的学习，为一年级人教版语文的学习做好铺垫；数学课可针对一年级数学课本中的专业术语开展学习。
7.重点训练学生用国语听、说、读、写的能力，可以做游戏、讲故事、朗诵比赛、演讲比赛等方式进行。期间可根据不同学科的特点开展教学，例如七年级人教版语文的学习，可适当诵读、背诵课本中的经典篇目、古诗、古文等，其它学科可针对课本中的专业词汇，基本概念等进行学习内容的设置，为9月份起始年级使用国语教学做好准备。8.为尽快提高教师的国语水平和授课能力，要求全体维吾尔族教师和学生一起参加暑期国语强化活动，按个人国语水平的高低分别编入不同班级，除完成当天的课堂学习任务外，还需完成其他的课外作业，安排专人负责检查。、注意培训安全，严格考勤管理。提高认识，紧抓培训重点。要充分利用暑期国语强化培训，重点加强学生国语听、说、读、写能力训练，为各年级国语教学打好基础。加强督查，确保学习效果。教务处将成立督查小组对本次培训活动进行督查，对督查中发现的问题及好的经验做法在全校予以通报。
高昌区胜金乡木头沟中学
xx-9-25
学国语的心得体会 篇7
随着社会的发展和广泛的交流，越来越多的人重视学习普通话。为了提高自己的普通话水平，他们最近参加了普通话培训班，这让我感触很深。
首先，我意识到我从小就没有养成说普通话的习惯，因为我在农村，我的启蒙老师不会正确发音。
其次，我在师范学校的时候，就意识到学习普通话的重要性，但只是做了一个表面的改变。至于平起平坐的声音，前后鼻音，我基本没管。20世纪，随着电脑和收藏的普及，我意识到问题的严重性，于是参加了普通话考试，但连续三次考试都失败了。为了不误导孩子，我加强了学习，参加了普通话强化班。纠正了很多不恰当的发音，说话的流畅性比以前明显提高。在以后的家乡工作中，只要我坚持说普通话，我的习惯一定会改变。
通过这次学习，我深刻体会到，作为新时期的幼儿教师，随着时代的变迁和社会的进步。
学国语的心得体会 篇8
学习“新疆精神”心得体会 ----计会征收科 沈小玲
“新疆精神”是爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取，它凝聚了新疆的历史传统、精神积淀、社会风气、价值观念以及各族人民的素质等诸多因素，是“现代文化”的集中体现，是新疆各族人民积极向上，奋发有为的精神坐标，是引领新疆发展的精神动力。下面我谈谈对“感恩”的认识：
感恩是中华民族的传统美德，也是“新疆精神”的内涵。作为新疆工作者，作为受益者，我们无时无刻不在感受着温暖，也理当时刻知恩，深怀感激之情、感恩之心，热爱伟大的党，热爱伟大的祖国，感恩这个充满关爱的社会，热爱美丽的新疆。
如何感恩祖国、感恩党、感恩全国人民，那就是要把感恩之情转化为建设更加繁荣富裕和谐新疆的实际行动。
时下，新疆正处于抓住历史机遇、加快发展步伐的关键时期。保持新疆的发展与稳定，是新疆各族人民的共同愿望和神圣使命，也是维护和巩固新疆改革发展稳定大局的必然要求。因此，我们要牢固树立推进新疆跨越式发展和长治久安的紧迫感、责任感和使命感，以感恩之心积极投身于新疆的改革和发展进程中去，要树立“政府机关服务广大群众”的观念，切实改变工作作风，从自身做起，不断解决问题，用真抓实干的精神和作风，脚踏实地的干好各项工作，加强“机关效能”建设，创造“新疆效率”。
要怀着感恩之情，全身心地投入到学习实践中去，亲身感受改革开放的伟大成果和祖国大家庭的温暖，做新疆的宣传员和民族团结的促进者，充分展示新疆各族人民知恩感恩、自强不息的精神风貌，增强维护祖国统
一、反对民族分裂的责任感。
要深怀感恩之心，以强烈的责任感，把党中央的关怀、祖国大家庭的温暖，把“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育引向深入，在全社会弘扬“爱国感恩、勤劳互助、开放进取”的“新疆精神”，激发各族人民知恩感恩的热情，凝聚各民族的力量。
要把感恩之情转化为用自己双手建设美好家园的强大动力，抓住机遇，扑下身子，后发赶超，努力工作，扎实工作，在跨越式发展的历史机遇面前，泽普人当以百倍热情激发智慧，同心共创泽普美好的明天，为新疆的跨越式发展和长治久安贡献自己的力量。
学国语的心得体会 篇9
我有幸参加培训班的学习，感到十分的荣幸。这次培训班的学习，对我个人而言是一个难得的学习机会，因为我有幸能够在一个优秀的平台接受教育，我将在不断学习与反思中不断成长，不断提升自我。
一、聆听专家们的教育理念，领略教学风范。
在国庆假期期，我有幸接受了国培学习班的学习，对于教育的内容，我的理解，我的认识都比较抽象。但通过培训班的学习，我的思想受到了洗礼。在这次培训中，我更加深入的理解了“学”与“悟”的涵义，明白了“学”的重要性。在培训班中，教授们的精彩讲课、专家们的热烈互动使我对教师这个崇高的职业有了更深的认识。
教师不仅是学识的传递者，更是学生学习的引导者。教师要成为学生的“引导者”、“合作者”、“参与者”，要走下讲台，融入学生，与学生共同参与。教师要成为学生学习的组织者和引导者，要成为学生合作、自主学习的伙伴和合作伙伴。教师要成为真正的合作者。要在学生充分发表自己的意见和提议的同时，适时的给予指导。这样教和学都能激发学生的学习兴趣，提高学生参与课堂的积极性，使学生养成主动学习、主动思考和主动探究的学习习惯。在学习的过程中，学生不仅要会学，更要能会学，把学习的主动权交给学生。要善于激发学生的学习潜能，让学生通过自主合作、探究性的学习方式，获得基本的学习技能，发展个性，获得成功的体验，获得基本的学习心理体验，获得可持续发展的能力。
二、学会反思，培养学习能力。
在培训学习中，我感觉到，学习是一件很幸福，幸福的事，我们能从事这一行工作。这一次专家们的讲座，使我感到了前所未有的压力。学到了一些新知识，更新了教育观念，使我对自己有了一个更清晰的认识，对自己有了新的目标。在今后的工作中，在工作中我要以学员为榜样，发挥我个人的专长，让自己成为教学上的骨干力量。
三、学习中收获与感想。
培训中的专家们每天对着一批批专家们的讲座，使得我在教育教学上，真正做到理论和实践都有了结合。通过专家们的引领，让我们在专业方面得到了一些新的启发，这些理论和实践对课堂的认识都有了更深一些的体会。在今后的教育教学工作中，我们将更加努力，为自己创造更多的机会，让自己的教育教学生活更加丰富而有意义。
学国语的心得体会 篇10
公务员新疆工作心得体会
不知不觉来到已近一个月，回想起这段时间忙碌而充实，从刚开始的什么都不懂、不会，到现在慢慢融入这个集体，成为其中的一员，这一切的改变是语言难以说清楚的。
犹记得当初报名西部计划选择**时，心里有的是为祖国为西部奉献青春的雄心壮志，有的是到西部去看看祖国大好河山的好奇，但是当火车载着我一步步靠近**时，我脑海中更担心的是这边恶劣的自然气候、不比家乡的生活条件以及并不稳定的社会治安，七·五事件的阴霾更是笼罩在心头挥之不去。
但是这一切的担心和不安都随着我到**、到后烟消云散。这短短的一个月，就像我的一部心理变化史，也是自己心灵的一次拨乱反正史。我从刚开始的失落慢慢爱上，爱上她的静谧，爱上她的舒缓，更爱上她的和谐。可以说，亲身来到**体验这里的生活，让我从心底真正认识了**，自己意识中对**的偏见是对**的一种污蔑、一种亵渎。真实的**让我脑海中原有的**印象发生了彻底改变。
一变，提起**，脑海中西北边陲，无尽戈壁，漫天黄沙。然而，就我所见一路绿色，万亩棉田，生机盎然。所在周边，农田环绕，果园里葡萄串串，整个镇内绿化优美草长莺飞，镇中公园树木成荫，乃乘凉消暑之胜地，到了夜晚，星星更是清晰明辨，间或有青蛙和蛐蛐的演奏声，好一片祥和之景，这一切的一切，在东部的繁华大都市又何时能见呢？此等人间胜境，何须苦寻桃花源处？
二变，提起**人，穿着少数民族服饰、能歌善舞的形象赫然出现在人的脑海中，同样少数民族兄弟的勇猛、彪悍也足够让我心有余悸。可真正接触了少数民族兄弟才发现他们是很友好、很善良、很热情好客的，他们能歌善舞，骑马射箭样样精通。他们粗犷冷峻的外表下面有着一颗善良热情的心，他们心胸豁达，正如他们策马奔腾的草原一样广阔无垠。他们祖祖辈辈生活在这片土地上，用辛勤和汗水播散良田种出香甜的瓜果，用灵巧的双手编织出美丽的地毯、艾德莱丝绸，走向世界。他们是值得我们尊敬、是值得我们学习的。
三变，提起**，脑海中"乱"也是它的特点。来到后每天晚上看到文化宫门口广场上小孩嬉戏、老人聊天，一片祥和安逸，我会问自己何乱之有？纵然七·五时期有些乱，但那是偶然现象，是突发事件，不能够以偏概全，完全否定**"和、稳"的大局形势。可能会有人说，兵团会比少数民族人多的地方平稳，我只能说可能。民族团结，**才能安定繁荣；民族分裂，则社会动荡、民不聊生。但总的来说，团结是主流，搞分裂只是少数别有用的人不得人心的做法。和、稳依旧是**的主旋律。
有时候我会问自己，**是如此美好的一个地方，有丰富的矿产资源和旅游资源，可为什么会发展得不及东、中部地区呢？除却**本身的地理位置、干旱的气候，我认为可以从以下几个方面来进一步发展**：
第一，维稳高于一切，特别是对于**来说。稳定是发展的基础，稳定了，发展的成果才能得到巩固，社会才会进步，人民的生活水平也才能提高。反过来，如果只重发展，一旦出现突发事件，经济会受到很大的冲击，要恢复到原有状态就需要更加漫长的时间，如此循环，经济会停滞不前，甚至出现倒退。国家及**政府对于任何破坏**稳定的势力，必须果断消灭，决不能姑息养奸。
第二，注重民族团结。民族团结，是国家兴盛繁荣的前提，民族团结在我国取得抗日战争的胜利中发挥了重要作用，同样，民族团结在促进**安定发展中也有着举足轻重的作用。民族团结，就是要做到民族之间相互尊重、相互学习，更重要的是要能够互相包容。谁都不比谁优越，谁也不可能完全取代了谁，只有民族间和睦相处，团结一致，才能实现"双赢"的局面，共同促进**的安定繁荣。
第三，招贤纳士、广收人才。知识是第一生产力，社会的竞争归根结底是人才的竞争。新型人才，其思想意识超前，在原有知识、经验的基础上能够不断创新、不断提升，在提升生产力方面能作出巨大贡献。在吸引人才这块，广泛外聘高学历、高技术人才，但是如何让这些人才留下来，让他们安心扎根**贡献一生是一个值得深思的问题。要想更好的发展**，本地的人才固然要有，但是外来血液也不可少。如何吸引广大沿海省份人才来疆也是一个值得研究的问题。
第四，对外界外省，要加强宣传力度，要用官方的主流宣传来对抗形形色色的谣言攻讦。就拿我来说，我以前会认为**不是太好，是因为我对**的了解要么是负面的消息，要么是以讹传讹的谣言。所以**政府要加大宣传的力度，将**的好公布于众。同时要注意宣传的方式，不能只一味的空喊口号，往往一幅图片胜过千言万语，一组数据更能形象的说明问题。只有让外面的人及时准确地了解**的情况，他们对**的误解才会消除，那些攻击**的谣言也才会不攻自破。
民众定，则**稳；**稳，则国家安。**民众的安定团结，关系到**的和平稳定，关系到国家的长治久安，是党和政府时刻关注的焦点。我相信，在党和政府的密切关注下，**会发展得越来越好。
**是个好地方，我在来的火车上听别人说了很多次，当时我很是怀疑，不过现在我从心底认可这句话。就像家一样，领导、老师、同伴就如同家人一样，我们相亲相爱，我们携手为共创**美好的明天而努力！我愿扎根**，为她奉献自己的一生！
学国语的心得体会 篇11
小学教师“十二·五’’个人继续教育培训总结
教师：
教师的使命是教书育人，作为一名教师，除了要有一定的文化素养和专业的学科知识技能外，还应当具备奉献和服务的精神，所以，我们教师应该每时每刻都学习“充电”，通过这次寒假培训，使我感触颇多，受益非浅。
2014年1月13日1月24日，教师的诗意生活与专业成长、课堂教学、观课、议课问题诊断与解决的讲座，使我在观念上有了改变，让我们更深刻的体会到，要热爱本职工作，必须懂得本职工作的每一细节，打造心育晴空；拥有阳光心态，改变人生境界；激励加赏识，师生共同成长;运用智慧技巧，效率事半功倍；学会总结反思，留下真实足迹；心中怀有理想，追求就有力量。也让我们深知，没有水就不成为池塘,没有爱,就没有教育.热爱学生,尊重学生,信任学生, 把实际行动落实到教书育人这一历史使命上去。
随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战。正如陶行之先生所讲：“要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。只有不断的学习，才能有不断的提升。同时我也深知，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习。一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天壤之别。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。 我们和学生要共同快乐的学习，共同探索，共同成长。寒假期间教师们认真听取了老师们的精彩发言，感觉收获颇多，特别是教学常规方面给我留下了深刻的印象，现将体会总结如下：
教务处郑主任对我校的教学常规进行了详细的解读，带领我们重温了这项常规，对于一些改变之处，郑主任也是进行了强调性的解释，使我对自己该做的一些常规以及在教学中不该出现的一些问题有了更加清晰的认识，相信在自己的教育教学中我能严格的遵守常规的每一条。胡主任和谭主任分别对如何数学作业和语文作业进行了经验传授，作为一名数学老师，我知道自己所担任的六年级应该批阅的作业，以及在作业批改中要注意的问题，教育教学中除了需要常规的规整，也需要自己的专业成长，我校一直坚持在教研中促进教师的专业成长，倡导每位老师努力打造一个个书香班级，共同建设一个书香校园，同时对新教育的方方面面进行了解读，让我们知道了到底该做么做才能更好地引导孩子们的成长。我曾经一直认为在教学上能教出成绩的教师就是好教师。因此我在前近一年的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块，备课、上课、批作业、辅导，几乎每天都在重复这样的工作。随着培训的深入，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到一定程度后就难以提高了，而要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力，虚心向身边那些优秀的教师学习。所以今后，我要更加努力，努力把这次培训活动学习到的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导我的教学工作。
培训虽然结束了，但学习和思考并没有停止，也不能停止！我将不辜负老师和领导的关心帮助和悉心指导，在今后的工作中努力改善自身，不断提高自己。
2014-3-5
寒假培训学习心得体会
寒假培训心得体会
教师寒假培训学习心得体会
寒假培训学习心得体会700字左右
国语学习培训班心得体会