青年教师成长演讲稿。
每一个事情都有它的重头，就像我们面对即将上台演讲的时刻。在准备演讲之前，准备一份演讲稿非常重要，因为演讲稿的目的是打动听众，表达方式要精致而独特。请跟随工作总结之家小编的步伐，了解更多关于“青年教师成长演讲稿”的知识，希望我们的网站能够为您提供所需的信息和帮助！
青年教师成长演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！首先，我想说的是，做为一名年轻教师的代表，我非常紧张地在这里做一个关于成长的演讲。因为我觉得虽然我长大了，但我不好。
因此，非常感谢领导的信任。接下来，请跟我一起回到xx。
第一年紧张开始
我记得第一次公开课时的那句“classisover.”让我惊慌失措；我记得送课下乡时录音机没声音、墨水笔写不出字、多**打不开等一系列问题使我紧张得在课堂上满头大汗；我记得在tip后的说讲课时的自信以及无以言表的喜悦。这些紧张而有趣的经历伴随着我在实验中学的第一年。
第二年快乐成长
这是我最快乐和轻松的一年。因为有了这个可爱的宝宝，我在家人和同事的无限关怀下快乐地生活和工作。
第三年迷茫失落
休假后的我总是找不到上课时投入的感觉，我很失落，很焦急。但是，我不知道为什么。我感到困惑、困惑和迷茫。
第四年找到幸福
今年，我在工作和生活中收获太多了
首先，我积极参加了多项活动，包括市基基本功竞赛、全国培训磨合班、王庄异质班、市基精品班。在这些活动中我得到了磨炼，我真的很累很快乐，很苦很快乐。我还记得，在备课的过程中，哄孩子们睡觉后，我一直熬夜到凌晨三四点，但在我走下讲台的那一刻，我真的不想离开。
因为在这个班上，我真的很投入。我真的深爱着这样的自己，这样的课堂。
其次，我对课堂教学有了更深的理解。“课堂效率”这四个字，我在书中和别人口中听到过无数次，然而我都没有真正理解。记得前年产假回来后，宋老师为我评课时说我的课堂容量小，我并没有很在意。
但是在这个学期中，我又学到了这些话。首先，班上的学生表现不好，这给我很大的打击。我很沮丧，想提高他们的表现，但我不知道如何开始。
紧接着在级部会上，林主任多次提出了“课堂效率”的问题，我忽然意识到这就是我要的答案。也许是因为我对“课堂效率”不够重视，以至学生成绩不理想，甚至在期中考试时考得一塌糊涂。我感到很懊悔，因为期中前后为了准备优质课等活动，无法做到活动与课堂同时兼顾，以至于不能精细备课，有时甚至只能简单看一下上课流程就匆忙走进课堂。
痛定思痛，没有效率，何来成绩？因此，中考以来，我坚持精心准备，有目的上课。充分的备课让我在课堂上游刃有余。
例如，在教一个新单元之前，要深入学习整个单元的单词和句型，提前完成整个单元的所有练习。我认为这样做更有助于我把握教材中的重难点。对于作业，我灵活运用手头的练习，有效地整合，使作业更有效、更有针对性。
为了方便批改作业，这半个学期我在教室附近找了一个临时办公室。这样，就没有上课时间批改作业，学生下课后会及时反馈和个别指导。我觉得也许正是因为我加强了作业的反馈以及和学生的沟通交流，在期末复习这段时间学生的错题、听写等练习做得规范、认真，学生的复习状态也很好。
功夫不亚于那些想学的人。孩子们的期末考试成绩有了很大提高。
在这四年中，我从一名学生成长为一名老师，并从母亲的小女儿变成了妻子和母亲。突然角色的变化让我很忙。我不知道如何平衡工作和生活。琐碎的生活和忙碌的工作让我身心俱疲，但是在家人和同事的帮助下，我顺利的适应了这些新的角色，也学会了合理的安排工作与生活。
对于我而言，这就是幸福。
记得去年感恩节我曾这样写到：“我一直不喜欢西方的节日，但我唯独喜欢感恩节！我每天都会怀着感恩的心情生活，感谢家人的关爱，领导的关心，朋友同事的帮助！
”今天，我仍然想说感谢！感谢学校领导对我们青年教师的关心和培养！感谢康杰先生和陈儒亭先生对我工作的指导和对我生活的关心！
感谢同事们和英语组的兄弟姐妹们对我的关爱，你们不仅告诉我如何上课，还教会我如何做女儿、妻子和妈妈，如何兼顾家庭和工作！最后，感谢九年级
5、 六班的孩子们，在家里我的幸福来自孩子们，在这里我的幸福来自你们！
简单的感谢不能解释我现在的心情。我将以高度的热情投入到今后的工作中去。谢谢你一如既往的支持和爱。谢谢。
青年教师成长演讲稿 篇2
各位领导、各位同事：
大家好！
我是小学部的***。现在我是三（x）班的班主任和语文老师。感谢您给我这个机会，与您分享我在今年xx工作中成长的一些真实感受。
我将从四个方面进行分享：
一、以一颗热情之心去教学。记得我的大学导师曾和我说的一句话：“热情是我们做好任何工作的关键，没有对工作的极大的热情，就很难做出大的成绩。
”这句话一直鞭策着我。记得刚到xx实习之时，我每天像打了鸡血一样，浑身充满着力量，每天跟在师傅xx老师后面学习，师傅的热情也一直在感染着我。20xx年9月1日，我正式登台。怀着对教育的满腔热情，我已经为自己的教学制定了一系列的教学计划。
但是，我发现教学计划与班级的学习情况不一致。这个班的孩子基础薄弱，我的教学计划无法实现。
因此，我一直在根据他们的学习情况不断改进教学模式。也许是犯了年轻人好胜的心理，看到孩子们第一次月考成绩下来，并没有得到提升，这让我非常烦恼，甚至对自己的教学能力也产生过怀疑。但我知道自己不能就此放弃，我不断地去向新师傅xx老师、备课组长***老师、xx老师以及备课组的各位老师取经。
在你的帮助下，我重新燃起了我内心对教育的热情。我实行了辅差行动，我将班里基础较弱的学生进行分批辅导，但是很快我又遇到了瓶颈问题。我刚将这几位同学扶起来，正打算去辅导另一批的时候，发现上一批的学生成绩又开始下滑了。
这让我产生了很大的困惑，我每天晚上都回去翻看自己所记录的教学反思及教学日记，看自己的问题出现在**，但是对于这些困惑，我还是没法理清。我对自己的辅差方法进行了反思，同时也请教了xx市名师xx老师，我把本班的学情与我的教学方式和她如实说。x老师确认了我的教学方法。她告诉我要一直坚持，不要担心。
在名师的鼓励下，我更加努力地工作，把我的热情传递给了父母来帮助我。本着一颗温暖的心，我认真备课，改进作业，落实每一个辅导计划。经过一年的努力，我终于看到了希望，这个班的语文成绩终于有了提高，从年级的底部
一、第二到现在的第二名。这转变中，让我深刻地感受到“以一颗热情之心去教学”的重要性。
青年教师成长演讲稿 篇3
城北中学青年教师专业发展团队“阳光梦之队”之青年教师演讲稿
各位领导、各位老师，下午好。非常感谢你给我这样一个机会和你谈谈我作为一名年轻教师的教学经验。说的不到位的地方请各位领导和老师批评、指正。
我毕业已经一年多了。我已从一名在校学生成长为一名光荣的人民教师。一年多的时间，弹指一挥间，还记得大学毕业典礼上，对着镜头我信誓旦旦得说：我要成为一名优秀的人民教师，来到城北中学也将近半年了，还记得初来乍到时的惶恐与不安，还记得初为人师时的欣喜与青涩。
之前，我总认为教书育人应该是一件简单轻松愉快的事情，我憧憬着那种被学生尊敬、爱戴、其乐融融的师生关系。然而，经过一段时间的教学实践，我发现现实并不像我想象的那么简单和美好。
首先是课堂教学和师生关系。刚参加工作的我非常渴望和学生建立友好和谐的师生关系，希望学生能够喜欢历史，喜欢我。所以刚开始我对学生和颜悦色，谆谆教诲，利用多**尽可能多地给学生展示丰富多彩的历史知识，注重对学生进**感态度价值观教育和培养学生的综合能力。
刚开始，学生都非常配合，但是，时间长了，总有学生不遵守纪律，总有学生不完成作业，总有学生重点内容背不过，期中考试成绩远没有达到当初的期望。于是，在课堂上我对学生渐渐严厉起来，甚至有好几次大发雷霆。所以，学生们一开始说我们很喜欢你，但现在我觉得很严格。
因此，我不断反思如何处理与学生的关系？如何做一个让学生尊重和害怕的好老师？
如何使学生掌握基础知识，提高他们的品德，能力和综合素质？我在不断地调整我的教学心态和教学方法。
其次是如何得心应手地用好现代化的教育技术。在我来到城北中学之前，我从来没有碰过电子白板。经过向同事甚至向学生的请教之后，现在我可以勉强用电子白板上课了，但更多的时候是把白板当成***用，不能很好地发挥白板教学的优势。
对于微课，在进修学校培训期间虽然简单地进行过理论的学习，但真正实践起来还是遇到了不少困难：如何安装专门的屏幕录像专家？如何使录制的微类声音不太小？
如何切掉头尾多余的部分？如何去除微课中的杂音？把什么内容录成微课最有价值？
前段时间，在学校微课堂竞赛的监督下，我录制了一个我相当满意的微课堂。这个过程教会了我很多，也收获了很多。
第三，如何写教育，参与教育研究。前段时间我试着写过一篇**。
但是因为对教育**的概念、规范和要求一知半解，再加上教学经验少，积累不够，积淀不深，所以没能写好一篇具有一定教育借鉴意义的**。即使使写出来的，也不清楚该寄哪些日记以及如何寄。至于教育和科研，对于我们的年轻教师来说，似乎更遥不可及。
自从工作半年以来，我遇到了很多困惑，同时也收获了很多。我认识了许多新同事、友好的老师和优秀的领导，逐渐融入了城北中学的大家庭。所以非常感谢学校和大家给我们青年教师的帮助和指导，尤其是感谢学校教科研室为促进我们青年教师成长专门组建了发展团队。
我们会珍惜学校为我们提供的这次机会，充分利用学校为我们搭建的这一平台，虚心向有经验的优秀教师学习，努力提高自己的教育教学技能和专业素养，尽快成长为一名合格的人民教师，为学校的教育教学贡献我们的力量。同时，我们也希望学校能为我们提供更多的参观学习机会，开阔视野，加强交流，吸取经验，更快成长。
青年教师是充满希望、拥有活力的队伍，青年教师也是需要努力学习和经受锤炼的群体，作为青年教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其数的困难，我们在教育教学中有许多需要改进，需要学习的地方，但是我们有年轻的资本，我们有着不甘落后的进取心，我们会充满激情地奋斗、开拓、进取，将热情和信心挥洒在自己热爱的教育事业上。
我的演讲完毕，谢谢大家。
青年教师成长演讲稿 篇4
6、 努力实现自己的转型。青年教师要不断更新观念，与时俱进，在新的教学理念指导下从事教学工作。
教育学博士朱小曼女士曾提出：教师素质=教师能力（长）×教育质量（宽）×教育思想（高）。也就是说，教育思想代表着教师素质的高度。
青年教师要转变思想，适应新形势新要求，不断营造全面、立体、创新的学习氛围。
7.对于我们生活中的某些废物，我们可以从垃圾中将其*再利用。这样既可以减少垃圾的数量，又可以节约大量的自然资源。多少个黎明，牵着朝霞做伴，多少个黄昏，踏着晚霞回还。
滴滴汗水，我们一定要记住教书的责任！作为这辈子的老师，我只希望在努力工作之后，我能多一些满足，少一些遗憾。总有一天，我也会有洁白的太阳穴和朦胧的双眼，让月亮刻下老师的誓言：
不浮、不虚、不假，用真诚；
不媚、不谀、不谄，讲真言；
不炫、不妄、不夸，有真学；
不骄、不躁、不馁，是真干。
为了中国教育更快更好的发展，让我们共同面对未来，共同面对太阳，共同面对辉煌！
18岁。大多数生物是由许多细胞组成的，但也有一些生物。它们只有一个细胞，叫做单细胞生物。如草履虫、变形虫、细菌等。
1、月球是地球的卫星，月球围绕着地球运动，运动的方向是逆时针方向。7号。月亮的明亮部分，上半部分朝西，下半部分朝东。
在铁制品表面涂上油漆或植物油，使铁制品干燥，放置于干燥处。
青年教师成长演讲稿 篇5
享受幸福
我在网上看到一则这样的笑话：有一个经理要招聘一名秘书，人事部主任招来一批有文凭的大学生，经理没有选中；又招了一批有文凭的漂亮毕业生，经理不满意。人事部主任很纳闷，就问经理：
“到底要什么样的呢？经理说：起得比鸡早，睡得比猫头鹰晚，干得像头老牛，工资也比农民工低！
”人事部主任想了半天说：“有，教----师。
虽然这是一个笑话，但也显示了我们老师的努力。唐朝诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一直都被认为是我们教师的真实写照！是的，勤奋和努力是教师职业的特点。
一堂堂人生课，教师循循诱导，谆谆教诲；一本作业本，老师要轻轻展开，详细评价；一个个疑问，教师苦苦思索，耐心解答……教师之苦在于劳心。但是，教师的职业可以用另一种方式来解释。我们不仅是勤劳的老黄牛，我们也可以是幸福的业主。
年轻的教育专家袁卫星老师说：“对于幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活本身。老师的生活不一定是重要的事业，但它应该像百合一样，展现的是一朵花，凝聚成一种果实；但它应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火……”
那么，我们要怎么做才能成为快乐的教育者和快乐的领导者？我想，很简单，就是改变心态，学会微笑！
我钦佩一位英国主教的墓志铭：改变你自己，改变世界
“我年少时，意气风发，踌躇满志，当时曾梦想改变世界。但是随着年龄的增长和更多的经验，我发现自己无法改变世界。因此，我缩小了范围，决定先改变我的国家，但目标仍然太大。
然后我步入中年，但与此同时，我将我试图改变的对象锁在了我最亲密的家庭中。但天不遂人愿，他们个个还是维持原样。当我垂垂老矣之时，终于顿悟：
我应该先改变自己，以身作则影响我的家庭。如果我能先做我家庭的榜样，也许我下一步可以改善我的国家，然后我甚至可以在未来改变整个世界。”
不错，自己先改变了，身边的一些人就可能会跟着改变；你周围的一些人已经改变了，许多才能也会随着你而改变；很多人改变，更多的人可能改变。我相信，如果我们改变主意，享受教育的快乐，学生们会给我们一个惊喜。一旦我们睁开眼睛环顾四周，就会发现幸福就在我们身边：
每天早晨，走在校园当中，成群的青春的脸庞从你身边走过，热情的说着“老师好！”这时候的我们，不是幸福的吗？
每逢佳节，那些雪片般从远方飞来的贺卡让教师激动不已。当我们看到那些熟悉或遗忘的学生的名字时，幸福自然就来了。这时候的我们，不是幸福的吗？
一封封录取通知书来到学生的手中，满面春风的家长拉着我们的手千恩万谢，学生真诚的说一声“老师，您辛苦了！”这时候的我们，不是幸福的吗？
我想，每一位老师在那样一个瞬间，完全没有了抱怨，有的只有快乐与满足。
只要我们用心去发现，用心去感受，这样的幸福无处不在，它会让你真正的认识教育，学会如何去做一名幸福的教师。
我们班有一个学生不努力，不能按时完成作业，违反纪律。我真的批评他胜过表扬他。但接下来发生的事彻底改变了我。一天，他的作业按时交了。我在班上漫不经心地表扬了他，说他认真地完成了作业。
在接下来的几天里，他的家庭作业被及时交了上来。事实证明，表扬比批评更有效。那一刻，我看到了教育的希望，也看到了幸福。
另外，我们应该学会对学生微笑和微笑。
微笑是生活中一道美丽的风景；微笑，是开启心灵的一把钥匙；微笑，真的可以让雪变成春天！如此美丽，难道我们不该学会微笑吗？斯提德说得精彩：
“微笑无需成本，却创造出许多价值。微笑使得到它的人们富有，却并不使献出它的人们变穷。”教师的微笑，可以使学生变得轻松、富有，更可以使自己获得自信与充实。
每天，在每个学生面前微笑，让学生在你的微笑中卸下包袱，轻松学习；让学生在微笑中展翅思考，在思考的天空中自由飞翔；也让学生从你的微笑中感受到师爱的雨露，在你的微笑中体验幸福，快乐成长。微笑着面对学生吧！你微笑着看着学生，学生们微笑着看着你。
一个会微笑的人会理解微笑的魅力；一个懂得微笑的人，会把灿烂的微笑进行到底！
几天前，学生们的课堂表现真的很烦人，心不在焉。“学生，你就不能给笑脸，给他点阳光，他就灿烂”的话响彻在耳畔，于是，我不是接二连三对学生发火，就是冷若冰霜地给学生讲解，学生变得规矩多了。但课堂气氛一下子沉闷了，正当心里很压抑，无计可施时，学生的纸条中的几句话让我清醒了，“老师，我们压力太大，我们很累。
上课时你能笑笑吗？我们一定会放松许多……”读着读着，不由得内疚起来，我觉得自己太小家子气了。学生只要求老师微笑，这不高！
可我为什么没做到呢？从那以后，每当我要迈进教室时，我总要提醒自己：“抬起头，微笑着看每一个学生。
”不管我的心情有多沮丧，情绪有多低落，我都会尽量把微笑挂在脸上，让他们感觉到老师的心情很好，他们可以愉快地学习。
后来，我读到了这样的一句话：“教师就是面带微笑的知识。”我更坚定了我的微笑原则。
是的，微笑是春天，微笑是阳光，微笑是温柔，微笑是温暖，在这个世界上，谁会拒绝微笑？学生更不会拒绝老师的微笑！微笑，绽放在老师的脸上，也绽放在学生的心中！
正如保加利亚哲学家基里尔·瓦西列夫曾经说的一句话：“爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵迷宫，它的光芒能照亮周围的一切，给周围的气氛增添温暖和同情、殷切的期望和奇妙的幻景。”是啊，微笑是最动人的**，微笑是最高尚的表情。
让我们用微笑的力量去关爱学生，影响学生，影响他们，直到每个学生的脸上都挂着灿烂的光芒！
向学生微笑，微笑着一路带着他们捕捉美丽的风景，把他们送进快乐的象牙塔！
冰心说过：“走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。把这一径长途，点缀得鲜花弥漫。
”在教师之路上走了才走了三年，我还没有什么值得夸耀的事迹，但我会用心播种，并幸福地享受着学生成长路上醉人的花香。既然我选择了教师这个职业，我就会学会享受幸福。
即使是沙漠，我们也要流尽最后一滴汗水，把它变成绿洲；即使是千年一潭死水，也要激起浪花，轻轻歌唱。让学习成为每个学生的快乐旅程，让教育成为每个老师的幸福生活，让学校成为每个老师和学生的幸福家园！
青年教师成长演讲稿 篇6
初登讲台，我非常认真地参照着优秀教案的做法和模式，从教材的处理，到教学环节的设计，甚至课后练习的安排，一切都照老教师的去做。可是，渐渐地，我发现我的课堂上有的学生在下面偷偷地聊天，看课外书，做小动作，甚至有的学生干脆趴在课桌上打起了瞌睡，作业更是一塌糊涂。我十分沮丧却束手无策。
在我迷茫困惑之时，我们的老组长杨老师语重心长地说：“教师和教师不同，学生和学生也不一样，别人的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己的东西啊！”
一席话说得我茅塞顿开。“学然后知不足，教然后知困”带着这样的认识，我开始如饥似渴地投入到读书学习中去,把书籍作为自己成长的土壤。无论是床头、办公桌，只要是属于自己的地方，全部被书籍占满。
“只有智慧的教育才能培养出智慧的人，只有有智慧的教师才能培养出有智慧的学生。”这些年的读书历程，丰富了我的思想内涵，使我对教学的解读更加深刻。读《细节决定成败》让我明白了教学无小事，读《吴正宪与小学数学》让我学会了如何和学生一起走进数学乐园，读《黄爱华与智慧课堂》让我了解课堂如何设计巧、效率高、气氛活，我尝试着将自己学习后的所思所悟用在教学中，创造性地改进自己的教学工作。
慢慢地，我的教室变了，孩子们无知的眼睛变得明亮，越来越多的小手举得高高的
大量的阅读、大胆的思考、脚踏实地的实践，让我在教学中形成自己的风格，在不断磨砺中获得成长的快乐。在2012年的南宁市优质课评比活动中，为上好《认识圆柱》这节课，我请全校讲过这节课的老师一个个谈上这节课的体会。我整整设计了10多遍教案，稿纸也不知揉掉了多少张，一次次备课，一次次试讲，一次次修改，时间最紧张的时候,往往是下午修改设计,晚上熟悉流程，第二天上午再进行试讲。
为了有更多的实习机会，我经常把课桌当成学生。每讲一次课，都要进行一次反思，一个词语，一个动作，一张幻灯片中的一个字，都反复斟酌。为了设计一个精彩的课堂实践，我查阅了江苏师范大学、北京师范大学和新世纪版的教材。
朱永新教授曾经说过，一个人成功有两个前提，一是相信自己能成功，二是追求成功。2001年以来，我5次参加县优质课比赛获得一等奖， 先后两次代表县参加南宁市优质课比赛均荣获一等奖，我也因此获得了“市优秀教师”的光荣称号。参加高质量的课程竞赛为我打开了另一扇窗，让我享受到了无数美好的事物。
在这种反复、螺旋式上升的实践中，我的教学水平有了很大的提高。
因为有春蚕的蜕变，所以驱动力更大；因为饱受“煎熬”，经历了心跳与期待、欣喜与痛苦的情感体验，才有了今天的镇静和成熟。也许，我不能成为一个专家型教师，但我相信我可以成为一个有教育梦想的人；我仍会守护着我的教育梦想，执着追求着自己的教育人生，因为我坚信：梦在心中，路在脚下，一个勇于实现梦想的人，就是一个成功的人！
尊敬的各位评委、各位同仁：
大家下午好！
我叫潘志龙，绥芬河高级中学的老师。
今天我演讲的题目是《我的教育梦 . 像唐诗一样生活》。很高兴能有这么一个题目，能让我重新回到教育的原点，重新梳理六年来我在教育之路上走过的点点滴滴，重新审视我的教育梦。
在教育的梦里，我想轻轻地问，如果我走得太远，我会忘记为什么我要开始？
有教育梦想的老师，指尖上应该有淡淡的书香。想要入梦教育，就必须以书作枕，教师只有读书，才能怡然入梦，教师只有读书，才能让我们觉睡的踏实，才能让我们的腰板变得硬实，才能让我们的生活变得充实。书籍是点燃梦想的火种。
我的教育梦想被书点燃了。我的书柜里有两本作者签名的书。其中一位是一位名叫白金汉·桑德的老教育家，他追着我，必须为我签名。那是2008年9月，在哈尔滨大学书城，我去买书，白景生先生也去了。
到现在，我的耳朵还能隐约地响，白金声老师的脚步声从四楼一直追到三楼。这腾腾腾腾的脚步一直在催我，鼓励我不断追求教育的梦想。记得回家后，我兴冲冲地跟妻子说，我的地位这回比小平同志要高喽，当年邓小平他老人家接见白金声老师的时候，白老师也不见得一路小跑去握手啊。
但我心里明白，白老师实际上追的不是我，他追的是对书籍的喜爱，他追的是对语文的热爱，他追的是对教育的一片赤诚。20多岁的时候，我想，30多年过去了，我还能像白老师一样，为自己的教育梦想奔波吗。因为读书，我总是保持写作的习惯。
因为读书，我有幸成为绥芬河市作家协会会员，也因为读书，我有幸成为黑龙江省丽晶溪市教育研究会主要会员。在阅读的陪伴下，我的教育梦想得到了充实和发展。
沈从文先生说我正在读一本大书和一本小书。有教育梦想的教师，不仅要有读书的梦想，更要有一颗童心。从小学，初中，到高中，从童心爱心到用心，我与青春同行，把教育当诗来写，并用笔记录生命的流程，与他们一起读诗，一起写诗。
教育应该是一个诗意的生活场所。教育应该是一场风花雪月的事。教育应该像诗一样浪漫。
作为教师，我们必须有像唐诗一样生活的梦想。只有这样，我们的学生才能像唐诗一样生活。
演讲到到这里，我必须坦白，我最初的教育梦想其实就是能够躺在松软的床上，调整好自己喜欢的姿势，看自己喜欢的书，做自己喜欢的事。像魏书生，我不在班上，班上还是很好的，甚至比我强。2007年教师培训，徐凤莲老师面带微笑地为我们描画了这样一个题目，《做一名幸福的班主任》，《做一名幸福的班主任》，没有比这更美的教育梦了。
即使过了这么多年，我仍然记得徐小姐的微笑和这个快乐的话题。追求教育梦想的过程就是追求幸福的过程。幸福是什么？
幸福是当你看到我的笑容比蒙娜丽莎更美丽，比乔冠华更灿烂。这笑容里饱含着人性的光辉，时刻提醒着我，真正的教育是人的教育，教育就是让每个学生都能露出这样幸福的笑容。幸福是什么？
幸福就是学生下课专程跑过来，腼腆地跟我说，老师这是班级花盆里掉下来的花瓣，我看着很美，送给你好吗？我抱着这感人的，幸福如花。我很快用相机拍了下来，使它成为我教育梦想中永不凋谢的花朵。
巴金说，把心掏出来。这就是教育。幸福是什么？
幸福就是，陪他们成长，和他们一起流汗，流泪，留下笑声。目送着他们相互搀扶，背起行囊渐行渐远。幸福是什么？
幸福是被学生扔下的，只留下一个脚印。快乐是我和你在一起，我亲爱的学生们。我的教育梦因为有你们变得愈发的绚丽，我的教育梦因为你们而变得愈发的多姿，我的教育梦因为你们，而变得愈发的幸福。
经过6年的教育行走和教学，我断断续续地写了400多篇近30万字的教育教学**。回首往事，我无愧于2007年教师节大会上宣讲的誓言，此时此刻，我愿意用李镇西老师的话作为这篇演讲的结束：
“我不止一次的庆幸我是一个教师，因为与青春同行使我的心永远年轻，而且我特别庆幸我是语文教师，因为这使我能用一双文学的耳朵，随时倾听花开的声音，并把这世界上最美的声音用文字表达出来。
挽留青春，珍藏童心，挥洒情感，燃烧思想，从职业到事业，从幻想到理想，手舞足蹈与校园，心灵飞翔于社会，文学与教育齐飞，生命与使命同行。”
这是我的教育梦想，过着唐诗般的生活。怀着一颗真诚的心，乐于读书，读书的人，读书的自己。
呀呀学语时，父母会问，你长大了干什么。步入学堂，老师会问你的梦想是什么，那时的回答，有些遥远，也有些虚无，现在，我是一名志愿者，我的梦想就是：穷尽我所有的努力和智慧，帮助孩子们健康快乐的成长。
和在座的各位一样，我们用同样的方式，努力的实现着同一个梦想，用爱心带来温暖，用智慧传递希望，并竭尽全力，培育花朵。当我告别“秦巴天府，悠悠汉水”来到这“洛河之畔，仓颉故里”我的梦想就已经起航！
志存高远而当脚踏实地。在这个依山傍水的村庄，我将奉献我全部的爱给那一群天真可爱的孩子们，从点滴做起，从山村里的学前教育做起，从义务支教的微小行动做起，立前路之明灯，燃燎原之星火。为造福山乡学子，为振兴山村教育，为中原复兴，为民族崛起，为十三亿中国人共同的梦想，放飞我心中的爱！
也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光，但我会努力，我也相信，我和我的同伴们会用信心点亮火把，照亮前行的路。最后，化身为晶莹剔透的水滴，将太阳的光辉映射到每一个孩子们身上，让他们在爱的雨露和阳光中，信心满满的走向未来。
师者，医人之灵魂，师者得才而教之， 得良才而造之，得贤才而育之，则翘首可望黎明之曙光。仓颉造字于泱泱中原，是无穷尽的智慧，然则有智慧足矣！老师们，我们是华夏智慧的子民，我们踏祖辈的汗水和沧桑，顶着最耀眼的光环，负着历史最沉重的使命一步步前行!
，老师们，我们是智慧的使者。大爱千秋，师者无痕，在我们的每一个看不见脚印里，都有沉甸甸的责任，但是责任之外有一种东西叫乐趣，我们将用毕生的汗水和辛勤铸就一个精彩的人生。
你有梦想，我有梦想，我们的梦想，中国梦。让我们在梦想的路上奔跑吧！
你有梦想，我有梦想，我们的梦想，国家的梦想。让我们的生命在追求辉煌！
你有梦想，我有梦想，我们的梦想，中国梦。让我们携手实现中国梦！
青年教师成长演讲稿 篇7
与这些荣誉相比，我更高兴得到所有家长和学生的认可和肯定。第一个学生毕业两年后，父母仍然会和我为孩子的处境而争吵。他们进步了吗，退后了，早恋了吗？让我和孩子去谈心；当我生病出院时，学生们第一时间带着鲜花来看我；每逢佳节，因表现不佳而退伍当兵的杨中华总是准时打**给**；前几天彩排节目遇见我原来的课代表，现在在我校读高二的张云雪同学，她问我：
“老师，你还记得我们之间的约定吗？我曾在全班同学面前承诺我将来要带你去阿尔比斯山滑雪，我现在几乎每天跑操时看见你就要提醒自己一遍：一定要努力，努力才有能力兑现自己的诺言，您可一定要锻炼好您的身体！
”她还说：“老师，你知不知道，我在一次很难得的演讲机会上，讲我的老师，说的就是你和王xx老师。很多人羡慕我之后，你为什么会遇到这么好的英语老师和班主任呢？
”王xx老师是我努力的榜样，但能被学生肯定，这何尝不是一种荣誉？
有了外中的优秀团队，其实每个外中都非常优秀！我记得办公室的刘晓华先生在公开课前有点紧张。我们都鼓励他：你通过了入学考试。公开课上的紧张气氛是什么？
他毫不犹豫地说：这是外面和中间！确实，优秀的外中，有一大批优秀的外中人！
那么我今天站在这里，又凭什么让各位在优秀的外中人发现我，投我一票呢？我仔细想了想，认真的总结了总结，我认为我是外中的“四有”好青年！哪“四有”呢？
有良好的心态，有爱心，肯吃苦耐劳，有责任心，有学习和思考能力！
1. 有良好的心态
良好的心态是一切成绩的根源。无论何时，我总是保持积极乐观的态度。身边的朋友都说我热爱生活，许小康老师曾说我每天都是“劲儿劲儿”的，我想这都是我心态好的原因。
正是有了良好的心态，我才能正确认识自己，面对自己的工作和生活。去年暑假，我得了一个非常不好的病，手术后很多人劝我放弃工作，在家休息，最终我还是靠自己强大的心态坚持下来了，战胜了病魔，也战胜了自己！
2. 有爱心肯用心
有爱心、肯用心，才能有心的沟通，才能有和谐的班集体。有人说班主任工作是一门艺术。我想，只要班主任有爱心，能将爱融入到班主任教育工作中去，像爱自己的孩子一样去爱学生，像母亲对孩子般地无私奉献，你便掌握了这门艺术。
我现在所带这届学生，先后几次召开别开生面的家长和学生共同参加的家长会：初一下期的段考后表彰大会，我们表彰了各个方面表现好的学生：引领初一同学前进的标杆人物、感动外中风云人物、坐姿端正模范、勤俭节约模范等，让家长了解班内优秀的孩子，请家长和学生代表发言，收到很好的效果；去年三八节正好学校让家长来开家长学校的会议，我们就抓住机会开了感恩母亲的班会；本学期，我们与家长举行了一次关于青年和学习态度的班会：
不要让未来让自己讨厌礼物！都受到了家长和孩子们的一致好评。会后，许多家长给我发来信息说：
这是我开过的最好的家长会。大人和小孩是一起教的。希望王老师能以这样的形式多开家长会，激励家长教育孩子。
我还建立了家长的微信群，现在这个群里有88位家长，每天你我会把孩子们的生活片段，以小**的形式发给家长，让家长了解孩子们在校的生活情况：早操、早上的体育锻炼、孩子们的优秀作业、早读情况、课间生活等等。很多家长看到孩子的学校生活都很兴奋，经常有家长给孩子发短信表示感谢，甚至有家长想上个初中就来外中乐。
我在做好班级工作的同时，也为咱们外中做了良好的宣传，因为所有的家长都会先说“感谢外中！”再说“感谢王老师！”
3. 有担当
有担当才有成长。除了两个班的正常英语教学和班主任的工作外，我还负责学校的英语教。所以每当各种活动来的时候，我都会特别忙。
让我们以英语演讲为例。让我们训练主持人，准备节目。刚开始我也是很胆怯的，因为自己是个毫无艺术细胞的人。但我不怕对这样的挑战说不。
没有经验，我会白手起家，多排练，多交流，向**老师求助。最后，在同事们的帮助下，我们成功地举办了一个又一个英语演讲比赛。去年我校十年校庆，学校要求我们上演个英语话剧。
天哪，好难！因为我们的观众不仅是学生，更是各界嘉宾和所有家长！我和我的英语老师很快就达成了一个计划：
剧一定要选好！英语大部分家长是听不懂的，我们一定要让家长看懂，所以就确定了《灰姑娘》这个大家都熟悉的话剧。然后我们就打出剧本，张贴到各班，从年级200多名报名的同学中，经过海选、复选、终选，选出了20几名同学参加节目排练。
排练、沟通、穿衣最后，在我们英语同事的努力下，我们将为您呈现一个精彩的节目！
平时在年级的工作都是一样的，我从不：这个工作该我做，还是不该我做的想法。想到了，就去做，做的效果好了，就和大家分享。
正是这种承担责任的习惯，让我经历了很多大型的活动和各种各样的公开课，这样我才能取得更大的进步。
4. 有学习和反思
有学习和反思，才有进步。现在是各种信息和技能飞速发展的时代。如果我们不学习和掌握优秀的知识，我们将被淘汰和无用。所以我在工作之余注重学习和思考。
积极读书，认真参与各种学习，不断总结和反思自己的工作。我也要感谢学校给我们提供了向他人学习的机会。去年，李镇西思想演研究报告团来我校讲课，听了之后，我加入了他们的**群，被一大批在积极努力的老师所感动，所以坚持践行他们的活动：
每周六写文章，读优秀的博客，参加研讨会。发表在咱们本期《教工天地》上的那篇《静等花开》就是第一次参加他们的活动后督促自己写的！
在那次报告中，我们还了解到了素材型班会课，前段时间这个发起人在网上招募十位老师来组成研发团队，我知道后，也积极参加，连创三关，成为第二名加入到他们团队中的教师。我期待在这些团队的领导下更好地学习和反思自己。
不管现在的我够不够格当青年新秀，我都要感谢一路走来，学校对我的xx养，各位领导和同事对我的关心和帮助，所以请允许我借用汪国真的这首《感谢》来结束今天的演讲：
我该怎么感谢你？当我走向你，我想收获一缕微风，但你给了我整个春天；
我该怎么感谢你？当我来到你身边，我想拿着一束浪花，但是你给了我整个海洋；
我该怎么感谢你？当我来到你身边，我想捡起一片红叶，但你却给了我整个枫林；
我该怎么感谢你？当我来到你身边，我想吻一片雪花，但你给了我银色的世界。
2015-05-18
Gz85.Com更多演讲致词小编推荐
青春成长励志演讲稿合集
我们将计划付诸于行动中，才有可能获得成功。为了让自己的演讲更加流畅，因此在这个时候就需要提前准备好演讲稿。演讲稿可以帮助掌握自己的演讲节奏，我们要着重注意演讲稿的哪些方面呢？小编通过精心筛选，为您整理了“青春成长励志演讲稿合集”，相信能对大家有所帮助。
青春成长励志演讲稿 篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自初一 ）班的 。今天我要演讲的题目是《青春不一样，成长绽光芒》。
人生如同一条曲折的小路，而成长就像是那曲折道路上的脚印，迈出的每一步，是我们的经历，更是我们的态度。正如歌曲中所唱的“当坚强挂上成熟的脸庞，我的未来就变得无敌而宽广”。
刚刚落下帷幕的校园艺术节，想必大家还记忆犹新吧？那绚丽的舞台，灵动的表演，为我们营造了一场精彩绝伦的视听盛宴。当聚光灯照在我身上的那一刻，我仿佛置身于一个五彩缤纷的世界，周围的掌声，欢呼声让我心潮澎湃，并尽情享受着这段耀眼的时光。
可你们知道吗？在此之前，我是个连麦克风都拿不稳的普通女孩，更不必说上台表演了。对我来说，自信就像一道遥不可及的彩虹，是那么难以触碰。来到华附以后，丰富多彩的比赛和表演一直吸引着我，可内心的胆怯与羞涩又让我犹豫不决。庆幸，在老师和同学们的不断鼓励下，我终于鼓起勇气，尝试着用自己的努力，克服了许许多多阻碍，一次次站上舞台，突破了自我。他们说，“白日不到处，青春恰自来”；我说，“苔花如米小，也学牡丹开。”
犹记得，第一次在艺术节晚会舞台上唱歌，紧张的心情让我觉得浑身上下每个细胞都在打颤，但我暗暗鼓励自己：不要怕，我能行，我一定可以。从班级到年级，从小舞台到大舞台，勇气打破了我心中的那份胆怯。也正是这一次次成长，我收获了友谊，收获了成功，收获了喜悦。
成长的步伐永不停歇，蜕变的过程充满艰辛，我们需要的是信心，是执着，是一份认识自己，接纳自己的底气。回望，只为更好地展望；奋进，才是永恒的旋律。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
青春成长励志演讲稿 篇2
各位老师，各位同学：
大家好！我演讲的题目是《人生要奋斗》。
人生要奋斗，因为只有奋斗，成功的鲜花才会绽开笑脸；只有奋斗，事业的大门才会向你敞开；只有奋斗，你才会为生活的强者，成为命运的主人。
人生要奋斗。虽然奋斗的道路是漫长的、是坎坷的、是长满荆棘的，但是，只要确信自己的道路是正确的，就应该勇往直前，决不回头，就应该努力奋斗，决不退缩。在这条难走的道路上，只有不断跋涉，困难的坚壁才能凿开，成功的道路才会开通。
人生要奋斗。爱因斯坦曾经说过：“对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的品质之一。是的，拥有敢于奋斗这种高尚品质的人，定是一个卓越的人，一个强者。平庸的人听从命运，强者主宰自己的命运。
人生要奋斗。纵观古今中外的伟人，不都是付出了一番努力之后，才取得一番成就吗？在众多伟人的一生中，有的经受过流浪饥饿的岁月；有的遭遇过飞来横祸的摧残；也由于的承受着失败煎熬和冷嘲热讽。但是他们都凭着顽强的毅力和不屑的努力，成为了一个个、出类拔萃发人。他们中间，有的创造了史无前例的奇迹！伟人们的丰功伟绩，和他们的坚持不懈的奋斗是离不开的。有奋斗才会有成功！
人要奋斗。在奋斗精神面前，死神、苦难都失去了它们的“威力”。没有什么困难和逆境能够阻挡奋斗者前进！因为，成功的信念永远在他们心中闪现着，攀登人生高峰的目标永远激励着他们不懈努力，不懈奋斗！
人生要奋斗。在奋斗的大路上踏尽崎岖又契而不舍的人必将能达到成功的彼岸。奋斗的旗帜只有在困苦中才能升起来，只有经过奋斗，昨天的梦想才可能成为今天的现实。
人生要奋斗，朋友们，让我们架起奋斗的桥梁，共同奔向成功的彼岸。让我们张开奋斗的翅膀，共同飞向灿烂的明天！
青春成长励志演讲稿 篇3
感恩，是一种美德，是一种境界。
记忆里，天空的爱，宽阔无边，所以飞鸟盘旋，雄鹰翱翔。大地的爱，坚实深厚，所以花瓣凋零，落叶化土。父母的爱，默默无闻，不求回报，所以我们要感恩父母，因为是他们教会我们这种美德，让我们在感恩中成长为有用之才。
我常常想，遭人厌恶，面貌丑陋的乌鸦都会不厌其烦的反哺自己的母亲，而我，却从不敢面对着她告诉她，我很爱她。我常常厌倦于母亲的唠叨，讨厌母亲过时的思想，跟她顶嘴吵架，叛逆不愿多和妈妈说话，可我的妈妈，依旧每天都会看天津的天气预报，不厌其烦的叮嘱我，“天冷了，多穿点衣服，别感冒了”我相信每个父母都会对你说过这句话，可是又有多少人对父母说过呢
我们从出生到长大成为中学生，父母从年轻到两鬓渐渐生了白发，十几年记忆里都是父母满满无私的爱：在爸爸肩膀上开怀大笑，拉着母亲的手学会走路，穿上爸爸新买的花裙子。母亲的爱，柔柔如水，轻轻如烟，父亲的爱，深沉如海，恩重如山。滴水之恩，当涌泉相报，而对于涌泉之恩，我们又报答了多少呢?
我们很少去想父母的难处，我们总是潇洒的在课堂上睡觉，讲话，不愿听讲，或者逛街去买些可有可无的奢侈品，这些似乎就成了你高等身份的象征，而我们的父母呢?他们总是以很富裕的方式给我们生活费，总是以很轻松的口吻说挣钱不累，总是以一种很幸福的表情对我们说拥有我们这样的孩子，她们很自豪。
这一个个故事让我们哽咽，让我们汗颜，更让我们惭愧。
父母的一生可能是平凡的，甚至很清贫，可能让你曾经一度因为有这样的父母而觉得低人一等，可就是这样的父母，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立!在你难过的时候，给你拥抱，给你安慰，给你面对困难的勇气……
父爱如山，母爱是海!
让我们静静地凝视父母忙碌的身影，看父母消逝了青春光彩的身姿，看他们爬满鱼尾纹的眉梢，看他们忙碌的一举一动，看他们幸福的一颦一笑……然后撒娇地说，爸爸来我给你捶背，妈妈来我给你洗脚……
我们应该学会感恩，而感恩不是一件华丽的礼服，单单用来吸引别人的目光。它是草际间流转的一抹青翠，是朝阳初出时间氤氲的清新，是生命底色中沉积的真情流露。在人类的精神天空中，感恩不是飘忽而逝的云彩，而是云彩背后一片洁净的湛蓝。
感恩是一种生存智慧。学会感恩父母，你就会发现还有很多人要去感谢。就如我而言，我要感谢这次演讲的机会，感谢为我加油打气的同学，感谢老师们向我投来充满信心的眼神。
斯托夫人说过：“母亲是天生的哲学家，父亲则是天生的教育家。”他们一起，教会我成长，教我立志成才，教会我什么是爱!
我们是雄鹰，总要感谢天空的高远，我们是鱼儿，不要忘记大海的深邃，我们是鲜花，怎能忘记大地的无私!借得大江千斛水，研为翰墨颂亲恩，亲爱的同学们，让我们勇敢地真诚地对父母说一声：父亲，母亲，辛苦了，我爱你们!谢谢大家!
青春成长励志演讲稿 篇4
青春是一段无知的奔忙，总会留下颠沛流离的伤；青春是一道明媚的阳光，总会带来天真无邪的欢；青春是一场雪，总会盖去花样年华的歌。在人与道德、与社会、与现实的碰撞，摩擦中，它让我们明白感恩，让我们追寻理想。
理想是烟花，喷薄欲放；理想是满树的花火，尽态极妍；青春就是点燃烟花的火，更是滋养树的肥。但在青春的途中，我们会迷茫，会不安，会找不到理想的方向，如迷雾缭绕。我们需要驱散迷雾的灯塔，更需要一位人生的导师，就如同曾经的我……
在毕业之际，有人曾问我：“你的理想是什么？”我不假思索地说：“成为一名作家，把文字的欢乐带给世界。”时光如白驹过隙，当我一只脚迈进中学的大门，又有人提到这个问题，我从心底深处的那片净土里刨出这个理想，我开始迷茫，开始惊慌，如同森林中那条十字路口，让我无从选择。
那天，我又回到了母校。母校还是依旧，如诗、如画，笼盖在操场上方的榕树遮天蔽日，它的枝干更加拼命地向四周伸展，满树的绒花，仿佛历史的古画，染尽了亘古绵延的琳琅。我坐在树底下，又翻开了那本珍贵的相册，里面记录了我们六年的美好时光，每一张照片，都记载了一个关于我们理想的故事。我笑着，合上相册，眼里含着泪光，仰着头，望着那方被榕树伸出的“手臂”，遮挡住的湛蓝天空，眼中却是一片绿色的汪洋。我找到了理想的方向。
伸手触碰理想，又是遥不可及的距离，不禁使我黯然神伤，我开始失神，想要放弃。“好久不见。”她说，一如从前的神态。我一愣，却还是报以微笑。她是我的尊师，我的启蒙导师，是她拉着我的手，将我从无知的黑暗世界带入光明。热爱文字，传承文字的重任，是她与我心灵的交接，我对她有着无比的崇敬。她在我身旁坐下，温和地笑，问：“我们多久没见了，最近还好吗？”我点点头，却又不禁愁眉苦脸，忐忑不安地回答：“老师，我对自己的未来充满着迷茫，未来就像一团浓雾，我不知道自己能否为着自己的理想而努力、而奋斗？”她轻抚着我的发，语重心长地说：“一个人有理想才有动力，未来不是迷雾，如果你认为自己的理想是正确的，就去做吧！毋须怀疑。”我的心被撼动，如心中激起的浪花，拍击着坚硬的岩石。我的眼里又盈满泪花，抬头，倒影着绿叶的泪珠和那股自信的力量又汇成了那片绿色的汪洋。我会告诉自己：我要坚持，我在坚持。
理想是青春路上的火，点燃熄灭的灯；理想是青春路上的灯，照亮夜行的路；理想更是青春人生中的一条路，引我走向黎明。
我的青春飞流直下，而我的理想却在青春的瀑布中逆流而上。
青春成长励志演讲稿 篇5
亲爱的老师、同学们：
大家好!
漫漫长夜，群星闪耀，邻家的麦克风里不时传出“寒风飘飘落叶……军营是咱温暖的家，……站岗值勤是保卫国家……”伴着优美的旋律，我的思绪不禁魂牵梦绕……
回眸一本本课外书的述说，在历史的长河，人的一生只不过是弹指一挥间。正如人的青春，既是最为辉煌又是最为短暂的一刻。正是由于灿烂，才使青春显得更加美丽和短暂。回顾自己的学习生涯，已有几许载，放眼历史长河，有太多的不容错过……
国防是我们每个人心中应引为高尚的事业，是一个国家的根本。所以从事国防事业的人是世界上最高尚与伟大的人。百年前，我们中国就像树上的苹果，被日本的“虫子”一步一步侵蚀着。
随着时代的发展，科技也不断的进步，所以社会变得越来越好，越来越文明。每个人的素质也越来越高，可是如果没有强大的国防做保护伞，无论多强大的经济也会化为乌有。
我们每个人都有着自己的美好梦想，军人担负是重大的任务，没有他们就没有现在的社会，没有他们人民的生命就无法保障。有人说：“抵御外敌，扞卫疆士的英雄是‘一夫当夫，万夫莫开’的万里长城!”但我却要说“我们拥有比万里长城更坚固的更无价的东西，那就是中华儿女的坚定信念!”这个信念是坚不可摧的!
现在作为小学生的我，长大后想成为一个绿色军装站在祖国边防，保卫着自己国家的军人，不过现在的任务很简单，就是在日常生活中去了解国防，更加重视国防，以后要成为国家需要的人。
“很小很小的我，就想穿绿军装，当过兵的爸爸就是我的班长……军营民谣唱着绿色梦想……”不知不觉的我也开始我的绿色军营梦乡……
青春成长励志演讲稿 篇6
中学生励志演讲：不同的青春，灿烂的成长
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自初一 ）班的 。今天我要演讲的题目是《青春不一样，成长绽光芒》。
人生就像一条曲折的道路，成长就像那条曲折道路上的脚印。我们采取的每一步都是我们的经验，甚至是我们的态度。正如歌曲中所唱的“当坚强挂上成熟的脸庞，我的未来就变得无敌而宽广”。
刚刚结束的校园艺术节，一定还记忆犹新吧？华丽的舞台和灵活的表演为我们创造了一场精彩的视听盛宴。当聚光灯照在我身上的那一刻，我仿佛置身于一个五彩缤纷的世界，周围的掌声，欢呼声让我心潮澎湃，并尽情享受着这段耀眼的时光。
但你知道吗？在那之前，我是一个连麦克风都拿不住的普通女孩，更不用说在舞台上表演了。对我来说，自信就像一道遥不可及的彩虹，难以触摸。
来到华附后，我总是被五彩缤纷的比赛和表演所吸引，但内心的胆怯和羞怯让我犹豫不决。庆幸，在老师和同学们的不断鼓励下，我终于鼓起勇气，尝试着用自己的努力，克服了许许多多阻碍，一次次站上舞台，突破了自我。他们说，“白日不到处，青春恰自来”；我说，“苔花如米小，也学牡丹开。
”犹记得，第一次在艺术节晚会舞台上唱歌，紧张的心情让我觉得浑身上下每个细胞都在打颤，但我暗暗鼓励自己：不要怕，我能行，我一定可以。从班级到年级，从小舞台到大舞台，勇气打破了我心中的胆怯。
也正是这一次次成长，我收获了友谊，收获了成功，收获了喜悦。
成长的步伐永不停歇，蜕变的过程充满艰辛，我们需要的是信心，是执着，是一份认识自己，接纳自己的底气。回望，只为更好地展望；奋进，才是永恒的旋律。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
五四青年节励志成长演讲稿简短
青春不过是一个普通的名称，但是有一半的热血都在青春里，我们中国少年，当像永远向着阳光的向日葵一般，积极乐观、阳光开朗！那么，关于五四青年节演讲稿你会怎么写呢？以下是工作总结之家小编为大家收集的“五四青年节励志成长演讲稿简短”欢迎您参考，希望对您有所助益！
五四青年节励志成长演讲稿简短(篇一)
尊敬的评委老师，亲爱的同学们：
大家好，我是麻江中学高二年级的向怀莎，今天我演讲的题目是《五四精神代代传》
五月的青春好似细细的春雨，滋润着干涸的大地；五月的青春好似含苞待放的朵儿，装点着寂静的初春；五月的青春好似勤劳的人民，播洒下一粒粒充满希望的种子。五月的鲜花，如火如荼，开遍了九百六十万平方公里；五月的春风温暖着每一个爱国青年的心；五月的赞歌，如雷贯耳，流传了整整一个世纪。
在3月30日四川省凉山州木里县森林火灾中涌现了30名爱国青年，其中有一名消防员就是我们麻江的英雄杨瑞伦，年仅23岁，在上山救火前他还在和他的父亲开视频，他说：“爸爸，山上又起了大火，不跟你聊了，我们马上要上山救火。”没想到，这次救火，瑞伦就再也没有回来，年纪轻轻的他牺牲了，这段简短而又充满责任感的话语，竟成他的遗言。哪有什么岁月安好，只不过有人为我们负重前行。我们不是英雄，但是我们要做青春枝头最娇艳的花蕊，我们要做大浪潮头最骁勇的弄潮，我们要做一只海燕，在暴风雨中搏击苍穹！
薪火相传，亘古而今，将五四铸成一枚赤诚的徽章，让我们骄傲的戴在胸前。
历史长河浪淘沙，送走了多少岁月；时代画卷，波澜壮阔，记载了无数英杰。今天，就让我们望岁月峰头，伴历史云烟，循火红足迹，踏坎坷征程，一起回望一百年前的五四爱国运动。
1919年5月4日，为了驱散笼罩在神州大地的阴云，为了祖国的独立和自由。北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警的阻挠，云集天安门，他们打出“誓死力争，还我青岛”“拒绝在巴黎和会上签字”“废除二十一条”等口号。也许你会问，是什么让他们面对帝国主义疯狂的侵略行为，面对武装力量的镇压和逮捕，表现得如此的勇敢呢？是爱国精神，是从筋骨里进出来，从血液里激出来，从心灵里跳出来，从生命里震荡出来的爱国精神。
无论是贫穷落后的封建社会，还是日新月异的崭新时代到处都闪现着华夏儿女的爱国之情。少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！五四的火炬已经传到我们手中，让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆，用知识和汗水以满腔的爱国之情，拥抱新希望，迎接这个挑战与机遇并存的21世纪吧！
五四青年节励志成长演讲稿简短(篇二)
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！
首先感谢区教育局领导重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长，在“五四”青年节这样特殊的日子里组织本次交流活动。今天能够作为青年教师代表在这里进行交流发言，我深感荣幸。研究生毕业后踏入教师这个行业已经四年了，四年来，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，在潍坊四中这方沃土上，我收获了成长的快乐，自身综合素质也逐步提高。潍坊四中，一个融洽的大家庭，上至领导，下至同事，处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。学校在教学管理方面处处渗透着“信心教育”的理念，“像关爱自己的孩子一样关爱每一位学生”成为了潍坊四中教师职业口碑中不胫而走的美誉。近年来，潍坊四中收获了丰硕的果实。去年6月，我校学子们在高考中取得了可喜的成绩，收到了来自清华大学、浙江大学、南京大学、南开大学，中国zd大学等的.录取通知书，1000多人被大学本科录取。今年2月份我校高三美术联考本科上线人数与去年相比有较大的提升，目标完成率居市区第一。4月份在我校召开的新高考改革全国性会议，也是对我校能力以及潜力的一个充分证明。
潍坊四中，作为青年教师成长的摇篮，她使我由懵懂走向成熟，为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。其中，感受最深的就是学校的青年教师培养工程。学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，学校积极创造条件，鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛，积极吸收青年教师参加教育科研工作，这一个又一个平台让我们青年教师迅速成长。在这里，我们可以感受到领导的温情关怀；在这里，我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。和他们一起工作，我们提高的不仅仅是业务水平，更有为人的气度和胸襟。在此，有三点感想和体会想和青年教师们一起分享：
一、视生若子。台湾教育家高震东有一句名言：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。作为一名教师，就是把学生当作自己的孩子或弟弟、妹妹一样，真心实意地为学生的进步和成才着想。这是职业所要求的，也是教师这个光荣称号所要求的。
二、时刻葆有价值追求。教学是一种生动的重复。作为一名教师，三尺讲台就是自己的岗位，人生价值首先体现在课堂价值，所以应努力使这种价值化，认真地讲好每一堂课。我们每一位青年教师都应该在自己的教学工作中体现这种热情，像激情燃烧的玫瑰，在教学中不断追求自己的课堂价值。
三、不断完善基本功。作为青年教师，对一批又一批的学生传道、授业、解惑，更需要讲究教学基本功。过去讲要给学生一碗水，教师得有一桶水，现在要求教师得有一条河，更得有活水，那就是，时时更新的知识。问渠那得清如许，为有源头活水来。所以，要做一名称职的教师，我们就必须要坚持学习，与时俱进。
作为青年教师，我们要在教学这个舞台上尽情展示自己的激情和才华，致力于自身的发展，用求实和崇真建立我们的教育事业，推动学校的发展；作为青年教师，我们要虚心向校内外的学习，把前人的宝贵经验作为我们自己成长的养料；作为青年教师，我们要保持一份健康、乐观、向上的心态，珍惜热爱自己的工作，在工作中奉献我们的热情、品尝教书育人的快乐，在实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想。
“十年树木，百年树人”，教育从事的是一项育人的事业，任重而道远。教师的职责不仅是教书更要育人，育人比教书还重要。我校韩忠玉校长经常说：坊子区政府对教育的投入一年比一年大，尽其所能地克服一切困难支持教育，发展教育，才有了坊子教育今天的繁荣。近几年，坊子教育也在李夕勇局长的带领下呈现出欣欣向荣的景象，各个学校抓教育质量的意识日渐浓厚，“聚人聚财聚宝地，上风上水上坊子”的气场正在形成，回坊子上学，到坊子求学的学生越来越多。
今天，在这里，我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们在座的各位青年教师都是坊子教育的希望，我们自身的发展与坊子教育将来的发展共赢。我，无悔于四年前的选择，在三尺讲台上，在这片热土上我将继续放飞梦想、挥洒活力，也坚信今天的奉献终将迎来硕果累累的未来！最后，附上汪国真一首《热爱生命》，分享给大家。
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切，都在意料之中
我的发言完毕，谢谢大家！
五四青年节励志成长演讲稿简短(篇三)
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
中华民族五千年文化史上，无数前辈为了国度的富强，民族的旺盛，前仆后继，斗争不懈，作出了可歌可泣的奉献。咱们要有幻想，破志做一个无愧于祖先，无愧于我们时期的一代新人，为祖国更加残暴的将来而奋斗，是历史赋予我们青年一代的责无旁贷的义务。
我们的祖国领有锦绣山河，让人游目骋怀，有着百花齐放、百鸟争鸣增进艺术发展和迷信提高的方针，祖国，是一个值得我们自豪的大家庭。它占有日久岁深的文化古籍：《史记》、《年龄》、《论语》、《孟子》、《离骚》、《国语》、《诗经》、《吕览》等等；有着令子孙骄傲的三大国粹：中药、国画、京剧；它有着硝烟洋溢、战火连天历史；有着“嫡多少忠君爱国之心，全身保家之道油然日升而不自知也”的爱国志士……她一路波折走来的光辉，也滋养着社会，滋润着拥有亲情的小家庭，爱她实在就即是爱自己的家。 曾巴金说过：我热爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，分开了他们，我就无奈生存，更无法写作。冼星海也说过：我有我的人格、良心，不是钱能买到的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动听民民众，为抢救民族危机服务。他们用自己的心声将爱国的情感表白得酣畅淋漓，你是否也对自己的祖国激情满怀？
河边粉色的木槿将梦的火焰燃到了水里，在朦胧的雾色里醒目标流向星星响应的高空。星星也向河边滴落了一片松林，发生了梦的琥珀。
陆游的《夜泊水村》中：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰誓不还”；王昌龄的《参军行》中：“就义赴国难，誓死忽如归；”范仲淹的《岳阳楼记》中劝勉：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；文天祥的《过零丁洋》中高呼：“人生自古谁无死，留取赤忱照汗青”；戚继光的《过文登营》中感慨：“一身报国有万逝世，双鬓向人无再青”……这些都是孕育在梦的琥珀中的爱国主义精力。
爱国主义是一种高尚的感情，对我们个人和国家都必不可少。它是一种综合的，庞杂的情绪，包含热爱我们的历史文明，大好河山和我们的国民大众。在当前的世界逐步一体化和经济寰球化的时代，更应有自己的民族意识和爱国主义精神，才干有自己的身份认同，在国际舞台上有一席之地。我们，作为一个中学生，要在心坎建立起爱国主义的大旗，以自己的实际举动来实际它。
五千年来，中华民族用本人的勤奋与智慧抒写着中华文明的发展史。在历史的的长河中，中华文明一直拓展与丰盛，民族精神不断积淀与升华。我们，作为新时代的青年，要酷爱熔铸沧桑的祖国，用自己的勤快、智慧、汗水跟发明力，使我们巨大的祖国昂首前进，跻身于世界强国之林。
伴我成长演讲稿
被克服的困难就是胜利的契机。为了让自己在上台演讲时顺利流畅，首先应该确认好自己的演讲内容。多顺几次演讲稿可以帮助演讲者更流利表达，一篇出彩的演讲稿应该是什么样的呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“伴我成长演讲稿”，希望您可以借鉴参考！
伴我成长演讲稿(篇1)
敬爱的老师，亲爱的同学们:
今天我演讲的题目是：
好习惯伴我成长
爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中我们的一个个好习惯。好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的.习惯，就如同为梦想插上翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。
上个世纪九十年代，在中国南方发生了这样一个故事，一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，不乏有高学历者，有曾经从事过管理工作的人，也有口才非常出众的公关人员。但最后负责招聘的老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的竞聘者。后来，有人问这位老总，“为什么选中那位不占任何优势的竞聘者？”这位老总回答：“一个有好习惯的员工，就是一座金矿，有这种人格魅力的人一定可以为公司创造更多的财富。”
是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。其实，习惯，在我们不知不觉的成长中经年累月影响者我们的品德，暴露着我们的本性，左右着我们的成败。
因此，在生活中，我们不妨试着去养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成爱劳动的习惯；习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄；人际交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛；习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法；当然，我们更应该习惯于用爱心去面对周围的世界，升华我们的人性。正如著名的教育家叶圣陶所说：唯有用行动，才能让“习惯成自然”。
人们常说：播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。这是一切成功人士所具备的特质，所以，就让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩。下面请听两首习惯养成的歌谣。
习惯养成在年少。
小学生上学校，好习惯要记牢。上课内容记心上，乱扔废纸不提倡，上下楼梯靠右行，课间文明做游戏。一条一条都做到，习惯养成在年少。
交通安全记心上！
好习惯伴我行，交通安全在心上，过马路走横道，红灯亮了停一停。绿灯到了快点走，黄灯宝宝眨眼睛，红灯上岗汽车开，千万别再抢时间，好习惯伴我行，交通安全记心上！
谢谢大家，我们的演讲结束了。
伴我成长演讲稿(篇2)
各位领导、老师：
大家好，今天我演讲的题目是《书香伴我成长》 曾经有一股清香，流淌在我记忆的脑海里。
曾经有一些幻梦，氤氲在我成长的岁月里。
那清香是油墨的香，那幻梦是读书打造我专业成长的梦幻。
踏进书香的无声世界里，我欣喜地发现这里的世界是如此的神奇多彩，透过阵阵书香，我打开了《透视名师课堂教学》，那先进的教学理念和一个个生动的教学方法，帮我解决了教学中一个又一个的难题，是他的清香教会了我如何和孩子们相处，学会了如何调控课堂。如何为孩子们创造自由健康的成长空间。
在阵阵书香里，我捧起了《教学现场与教学细节》这本书，在细细品味中，我被书中精彩的课堂实录和鲜明的理论剖析所吸引，是他让我领略到优秀教师的风采，领略到名师的教学艺术，从中也让自己明确了教学方向。
沉醉在书香里,我在《做一个聪明的教师》这本书里懂得了做一名教师聪明与教学的机智，欣赏到了教育家们独具风格的艺术魅力。
而《体育有效教学》这本书更让我学会了反思自己，反思自己在教学中的有效性，让自己时时扪心自问：今天的课上的有新气象吗?今天的学习有什么新收获?今天处理的问题是否有了新的方式，与学生交往是否发现了学生的新变化………
正是这阵阵书香，我仿佛感受到自己在与专家、名师进行心灵的对话与交流，享受着名家零距离的指点，先进的理念升华了我的思想，在活生生的教学案例中，为我开启了智慧的大门，也正是这阵阵清香把我堆积心灵已久的疑难问题迎刃而解。
伴我成长演讲稿(篇3)
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我今天演讲的题目是《书香伴我成长》。莎士比亚说：“书籍是整个世界的养料。生活中没有书，就像没有阳光；智慧里没有书，就像鸟儿没有翅膀。”有困难的时候书可以帮助我，我可以翻书找到我想要的信息；我可以在书里得到放松和休息；我可以用心与作者交流，从中获得智慧；我也可以问它一些问题。
可以说，书是我生活中不可缺少的一部分。一年级的时候，我真的开始看文学书了。我意识到新的单词卡片可以形成如此有趣的故事，黑白原版的书也有一个丰富多彩的世界。感觉那些绘本只是书的世界里的冰山一角，于是带着惊喜，期待，欢快的脚步走进了书的世界。我更喜欢小说，喜欢那些作家编织的有趣故事。它让我时而伤心时而开心，心情似乎也随着剧情起伏。我喜欢图画书。绘本的世界永远是纯净的，但我更喜欢那些淡淡的、悲伤的故事，因为它让我感受到童话世界真实的一面，而不仅仅是像糖果一样美好。我得学习历史。古人云：“以铜为镜，可穿衣；以人为本，可以了解得失；以史为鉴，可知兴亡。”历史对我来说是必修课，也是必读的书。《少年文艺》，和我在一起几年了，是我最好的朋友之一。
这是一本创办了几十年的杂志。既有老杂志的实力，又有最新的段子，最新的时代风格，还有很多现代著名儿童作家的作品。我妈说她小时候看过《少年文艺》，我在看的时候我妈就忍不住看了。这本书也让我明白了很多道理。当我遇到困难时，当我面临选择时，书中的哲学也能给我答案。未来还有很长的路要走，但只要有书陪伴，无论遇到快乐还是悲伤，我都会在书的世界里茁壮成长。学者和我一起成长，让我们永远走在这条书香路上！
亲爱的老师和同学们：
如果你需要一些东西来陪伴你的成长，你会选择什么？一个好玩的玩具，一台游戏机，一本让你开怀大笑的书，一个会唱歌的音乐盒，或者一张美丽的图片…
似乎很难决定。
如果你问我，我会毫不犹豫的告诉你：“我会选一本书陪我成长。”
其实，一本书就像你的老师和一个可以交心的朋友。一本书可以滋养你的知识；一本书可以成为你的导师，教会你很多智慧；一本书可以教会你很多有用的技能；一本书可以。
我离不开书，书，也离不开书。我们两个就像姐妹一样，互相帮助。有时候，我需要书来帮助我学习。有时候一本书的“衣服”破了，我会帮它再做一件“衣服”穿上。
我非常喜欢书。有时候，因为我读了一本书，我掀起了一场家庭风暴。有一次，我坐在沙发上看我喜欢的小说。我妈见我又在看小说，就拿起我的小说，叽叽喳喳地说我。我爸一听到我妈又跟我说话，就问我妈：“怎么回事？”母亲生气地说：“看看你的好女儿。那些作文书不读，却读这些小说！”爸爸和蔼地说：“只是看小说！让孩子多读小说，可以帮助孩子提高作文。”没想到父亲的话不但没有平息母亲的怒火，反而火上浇油！更让人意想不到的是我妈火了，这下就连爸爸也火了!晚上，爸爸妈妈都让我和弟弟先睡觉，他们有事要商量。我想：他们就应是还在为我在看小说的事情而吵架吧?
书虽然有时会惹出一些麻烦来，但是有时会让我喜出望外。
有一次，我以“榕江大河”为主题写了一篇作文。老师在我的作文本上表扬了我，使我兴高采烈了一整天。这个功劳可不是我一个人的，书的功劳才最大呢!
不久前的一次作文比赛，我总担忧我的作文会写不好而拿不到成绩，让爸爸妈妈又为我没获奖而悲哀流泪。所以，我必须要把作文写好!果然，功夫不负有心人。我参加比赛的那篇作文，获得了二等奖。
你们看!多看书有多少好处阿!所以，就让书来陪伴着我们一生吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
伴我成长演讲稿(篇4)
敬爱的教师、亲爱的同学们：
大家好！我是四年级一班的张心怡。今日主要给大家介绍的是好习惯伴我成长中的行为篇：“举止礼貌”，墙上写：见到教师、客人主动问好，能自觉使用礼貌用语；向别人请教态度诚恳；待人接物态度友善。举止礼貌的表现当然不仅仅是文化墙里的这些，我们要举一反三，善于在生活中发现，比如教师教导我们见到教师家长主动问好；上下楼梯靠右行；认真倾听不打断别人说话；这些好的行为都是举止礼貌的好习惯。
大家明白，习惯构成性格，习惯也决着命运。好习惯构成一辈子受用；同时坏习惯构成了，那么也要一辈子受折磨，受牵累。有什么样的习惯就有什么样的态度，有什么样的行为，就有什么样的结果。良好的习惯将会注定我们的性格，甚至会影响我们自我的命运，可见良好习惯的养成，是何等得重要。同学们，君子以自强不息，让我们用认真得态度，从小事做起，从我做起，做到举止礼貌、举止文雅，去养成一个个有利于我们生活，有利于学习的好习惯，伴我们欢乐成长，去创造一片属于我们自我的蓝天。
我的演讲完毕，多谢大家！
伴我成长演讲稿(篇5)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
早上好！
明天是个特别的节日，知道是啥日子吗？我提示一下啊，在这个节日的发祥地呢，每到这一天，玫瑰花的价格就会陡然上涨。可能有同学会脱口而出，情人节呀。但是各位亲，我必须很负责任地告诉你，情人节玫瑰花的价格一定会上涨，但玫瑰花价格上涨的日子不一定都是情人节。明天是20xx年4月23日，是世界读书日。这个节日的灵感来自于西班牙加泰尼罗亚地区的一个美丽传说：
相传，美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此书成为胆识和力量的象征。而每到这一天，当地便会举办许多大大小小的书展，读者每购买一本书，都可获得一枝玫瑰花，所以在这天，你会看到很多人拿着玫瑰在街上走，玫瑰花的价格随之上涨。说到这，我又忍不住突发奇想了，如果每年的今天能看到很多玫瑰花在我们一中的校园里晃荡，哇，绝对风景啊。也许不明就里的局外人还当你是恋爱百分百呢，不过我们可以骄傲地告诉人家：怎么，不懂了吧，咱读书人呢！
话说最爱读书的民族非犹太人莫属了，犹太孩子出生，会舔食涂上蜂蜜的《圣经》；犹太人的墓地也常放有书本，因为生命有尽，求知无尽；甚至犹太人连书橱都要放在床头而不是床尾以表敬意；据几年前调查结果显示，犹太民族平均每人每年读书约为44本，差不多每周一本，人均哪，而中国人均一年还抵不上人家一个星期，才0.46本。就是这个尊重智慧，崇尚读书的民族诞生了马克思，爱因斯坦、弗洛伊德、卓别林，毕加索，基辛格，洛克菲勒、巴菲特还有量子力学开创者波尔和波恩、原子物理学开拓者费米等数不胜数的伟大的人物，难怪说“三个犹太人坐在一起，就可以决定世界！”；也正是因为尊重智慧，崇尚读书，一个苦难的民族浪迹天涯20xx多年，屡遭杀戮，最后终因文化不亡而民族不亡，他们用智慧成就了一个永不灭亡的神话。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我会为自己读书，因为“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总有一个在路上”；我会为我的宝贝读书，因为身教胜于言传；我会为我的学生读书，因为给他们一滴水需要我储备一桶水甚至更多；我会为所有写下好书的作者读书，因为“知音少，弦断无人听”是一种穿越时空的寂寞与悲哀。
一中的孩子是幸福的，有银杏读书社，有三月文学社，有鼓励读书创作的校长和老师。
作为银杏读书社的一员，我希望我们的学生都能博览群书、开阔胸襟，这样才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”；才能在“吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色”，才能“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
作为“三月”的指导老师，我有一个梦想，“三月”能在“XX十佳”和“全国百家优秀社团”的荣誉上再添光彩；我有一个梦想，“三月”里的文字能走出校园，变成很多期刊的'铅字，成为时代的一种声音；我有一个梦想，所有“三月人”为了同一个梦想而携手并肩……
也许，在功利的经济大潮里，读书已经不再是一种时髦，但请允许我为“三月”来段赶时髦的广告吧：
你只看到我的文字，却没看到我的坚持；你有你的崇拜，我有我的热爱；你否定我的现在，我决定自己的未来；你嘲笑我舞文弄墨多愁善感，我可怜你冷漠麻木只知一日三餐；你可以轻视我们的努力，我们会证明谁拥有自己的舞台。文学，是注定孤独的旅行，路上少不了误解和嘲笑，但，那又怎样？哪怕知音难求，也要活出自己的节奏。我是三月，我为自己代言。
“三月”欢迎大家长期踊跃投稿，投稿邮箱请看校门传达室旁的“三月投稿箱”。
今天我还想说最后一句，也是最重要的一句：4.20雅安地震，让我们一起关注雅安，祝福雅安，因为悲悯生命才是读书的根本！谢谢大家！
伴我成长演讲稿(篇6)
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家上午好。今天我讲话的主题是：《读书伴我成长，知识成就人生》。
阳春三月，阳光明媚。在这样一个温暖的日子里，我们又迎来了学校的读书月，全校又将掀起了一阵读书的热潮，它将会象一阵旋风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。
书籍是人类宝贵的精神财富，是采掘不尽的富矿，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书是人类重要的学习方式。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。书是人类灵魂的审问者，是我们人类思想智慧的结晶。通过一部好的作品，我们的心灵和灵魂被唤醒了，我们的感情被激发和释放了，我们自己的人生命运也得到了改变，人生的路也就清晰了。
精读一本好书，点亮一盏心灯。如果你想拥有一个完美智慧的人生，那么，就从读书开始吧，一本书就是一个神奇的宝藏，打开来，里面既有天文地理、自然百态，又有民俗风情、纷攘人生我爱读书。曾几何时，我置身书海不可自拔。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义，便是作一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《弟子规》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力！我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶迤，领略了金字塔的庄严神秘我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的每一寸足迹一览无余！
读书犹如好友相聚，围炉夜话，古之圣人，今之贤达，都不邀而至，我们可以穿越时空的隧道，去聆听历史的声音、巨人的呐喊。读书，给我们插上一双翅膀，使我们可以穿越千山万水，去领略自然的美丽，造物的神奇；读书，让我们接受洗礼，使我们的灵魂净化，使我们的精神充实。
培根说：读书足以怡情，足以博采，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其博采也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵；读书，犹如弹奏人生美妙的乐曲，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠扬，有创作的激越，有喜怒哀乐的共鸣。
今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。朋友们，请以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
老师们，同学们，读书吧！请捧起你心爱的书，在温馨安静的环境里，享受阅读的快乐；愿书成为我们永远的朋友，让我们和我们的学校走向更精彩的未来！
读书吧，你的人生会因此而快乐！
我的讲话完了，谢谢大家！
伴我成长演讲稿(篇7)
我对习惯有着非常深刻的感受。不管是我身上一切好的，优秀得东西，还是我身上一些不好、失败的东西，基本上都来自习惯，我一直认为，一个人的品格、能力多半来自习惯，是习惯使身体自动地做出事情，是习惯在打造人的第二类天性。没有习惯，就不能走向成功的道路。坏习惯不是最好的仆人，而是最坏的主人。俗话说的好：一个好习惯可以成就一个人，一个坏习惯可以毁灭一个人。以前的我不知道这句什么意思。可是后来，我明白了也理解了它的含义，并且养成了一个“先天性”的好习惯——放学后先写作业。
我从小就爱玩，可玩多了对学习也不太好。那是很平常的一天。一放学，我回到家，就冲向客厅，打开电视机，看电视。看好了，又和同学去玩，把作业的事早抛到九霄云外了。当我回来时已经很晚了，在妈妈的监督下，我才做起了作业，但做作业时可忙了，东瞧瞧，西看看，边做还边哼歌，小伙伴又来找我玩，我把作业一推，马上又出去玩了。玩够了，我回到家，才重新打开作业本做作业，做了好久才做玩作业，我休息了一会。我又打开电视机看电视。十点了，宁宁赶快洗漱睡觉。”妈妈对我说。我一扭头，看见了我那沉甸甸的大书包。立刻想起一件“人命关天”的事：坏了!没写数学作业!眼前立即闪出自己上次因为没写作业，老师慈祥的面孔立刻“从晴转阴”的事。我小声地说：“妈妈，我……我还没……没写作业呢，先让我写会吧?”结果，我一直写到很晚，我可累坏了。
从那天起，我便坚持放学回家立刻写作业。经过三个星期的努力，我终于改了过来。可没过几天，我又打了“退堂鼓”，因为没写读书笔记，被老师告诉了家长。害得我放学晚了回家，在办公室一直留了10分钟。我再次下决心，一定要彻底改调坏习惯。可是没想到，刚过一个月，我的老毛病又开始犯了，一边写边玩。妈妈看见后，说再不好好写作业，就不给零花钱了，我可害怕了。妈妈这招还真有用，以后每天放学，回家就写作业，小伙伴来找我玩，我对他说，我必须做完作业才能玩儿!晚上还要看课外书，不让一分钟溜走。好习惯越多，则生活越容易，抵抗引诱的力量也越强。
好习惯是一个人在社交场中所能穿著的最佳服饰。起初我们造成习惯，后来是习惯造成我们。人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个习惯所养成。习惯是人类生活最有力的向导。中国有句谚语：习惯成自然。同时，希腊哲学家亚里士多德曾经说过：“习惯是一种优秀。”我想：我的习惯也是一种优秀吧!”
伴我成长演讲稿(篇8)
各位老师，各位同学：
大家好！
彩虹搭起五彩的音符线，白云奏着欢快的乐章，年少的我跟着书本，茁壮成长。
在我很小的时候，就对五颜六色的图片。花花绿绿的连环画特别感兴趣，为此妈妈十分高兴。每晚我都在妈妈的故事声中入睡。每当妈妈指着图片
给我讲故事时，我就会聚精会神地听。后来我长大了一些了，连环画和图片已经不能满足我读书的渴望了，我开始对一些带拼音的书爱不释手。我开始用手指指着拼音一个一个把字念出来，把句子念出来，我高兴极了，我可以自己阅读了。那时我痴迷的读着各类喜欢的书。我们家的客厅，厨房，卧室都是我的书房。我如饥似渴的学习着书中的知识，我知道，世界的奇妙，感受了童话世界的美好，了解了人世间的温暖``````随着我的长大，我读书的类容也丰富起来，书始终是我形影不离的朋友
也许是爸妈教导有方吧，在我牙牙学语的时候，竟对书有一种有一种由衷的喜爱。十二个春秋，我一直享受着看书的那种奇妙的感觉。一个人走在林萌小道，安静的捧着书，品味书香，体验读书的乐趣。我为卖火柴的小女孩而忧伤，也为白雪公主的新生而感到惊喜。
书是一位好老师，教给我们爱国，自强，勤俭，仁爱和诚实。
积累好词佳句真好，它能让我记住许多复杂的，难理解的知识，使我不用“狗熊扳棒子”。
读书带给我快乐，它让我的生活丰富多彩，它教我做人的道理;它伴随着我成长。
书真好！
成长主题演讲稿
困难越大，荣耀也越大。如果我们即将要面临一场演讲活动，是时候开始准备适合自己的演讲稿了。写好演讲稿也是对自己的一种肯定，到底如何才能写一篇优秀的演讲稿呢？小编给大家整理了“成长主题演讲稿”，希望您可以借鉴参考！
成长主题演讲稿(篇1)
以心灵成长为主题的演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们：
大家好!
你可别误解我的意思，我说的“米兰”可不是植物，而是《周末与爱丽丝聊天》系列书籍中一个小女孩的名字。
这套书籍讲述的就是米兰在德国认识了老奶奶爱丽丝，通过和爱丽丝的聊天，让米兰从生活中的小事认识到了各种道理。
这套书中有一本，我最喜爱，那就是《镜子里的小姑娘》。这本书主要讲述的是米兰自认为自己长得太难看，开始失去自信，后来爱丽丝告诉她生活中任何人都不是完美的，才使米兰重新找回了自信心，做回了自我。
读完这本书，我不禁想起了发生在我身上的一个小故事。
我小时候，因为我不太漂亮，邻居们都喜欢住在我家隔壁。文文**白皙，眼睛圆又大，高高的鼻梁，还有一头乌黑的长发，一笑起来还有一对小酒窝，就是因为她的漂亮，每次我和她在一起时，别人首先关注到的就是她，这让我很不开心。妈妈知道这件事后连忙开导我，说：
“每个人都有自己的长处，文文漂亮，可是你也很可爱呀!邻居们常在我面前夸你可爱懂事呢!”听了妈妈说的话，我开始不那么沮丧了。
渐渐地我发现，周围的邻居和小朋友们越来越多地把目光投向了我，原来真如妈妈所说，因为我的可爱懂事使周围邻居和小朋友们越来越喜欢和我玩，她们都说文文太娇气蛮横，又爱哭，不讨人喜欢。这让我懂得了：每个人都不是完美的，不能只看外表，只要发挥自己的长处弥补自己的短处，也可以变成一个受人欢迎的人。
这套书中我还喜欢一本叫《米兰的****》，这本书中的内容让我知道了礼仪不分大人和小孩，你怎么对待别人，别人就会怎么对你。与米兰一起成长让我明白，与他人相处是一项重要的学习。在与人相处交流时，要注视别人的眼睛，与别人打招呼时要和气，伤害到别人时要主动承认错误，承担后果……这都是最基本的社交礼仪，也是对他人的尊重。
随着米兰的成长，我变得更加自信和勇敢。同时，我也明白了自己成长的一些原因，这让我明白了很多
以心灵成长为主题的演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
大家好!
一次偶然的机会，我接触了跆拳道，开始了我的跆拳道生涯。
一天，妈妈不知从哪听来，练跆拳道能强身健体、增强自卫能力，便连哄带骗，将我诱上了学习跆拳道这条路。
开始，我并不想上跆拳道课，每次上课都不情不愿的，因为实在太累了，不仅要把韧带拉到极致，有时天气暖和一点还要去植物园跑上那么五六圈，消耗大量体能。尽管一开始我不情不愿，但看到其他人那么努力，那么认真，我也情不自禁地忘记了所吃的苦。
后来，当我看到他们都戴着彩色的带子时，我很困惑。教练告诉我这些磁带是通过考试获得的，我以后会有。果然，几周后，教练说再过几天就是考试的时候了，大家都准备好了。我也不例外。教练宣布了考试项目。第一次，我很紧张。我不敢忽视它。我赶紧去附近练习。
教练笑着走到我面前，说：“不用那么紧张，也就是几分钟的事儿，一下就好了。”我听了，压力顿时少了许多，但对考级仍然不敢大意。
最后，考试那天，考试地点在我熟悉的道观。也许是第一次考级吧，我的心里像有一头小鹿一样“怦怦”乱跳，身上有使不完的劲儿，在道馆里上蹿下跳。
轮到我上场了，我昂首挺胸走上道馆的泡沫垫，听考级官的指令。
“第一项准备，开始!”听着口令，我心里不敢大意，生怕做错一步而考不过去，毕竟小心使得万年船嘛。
几分钟后，考试成级结束了，我感到如释重负，走下泡沫垫，不知不觉地回家了。过了几个月，结果下来了———我过了!我换上新带子，心里别提有多激动了。
不久前，我刚刚经历了三年级的考试。虽然我不再紧张，但我还是像一只小猴子，在考试的地方拳打脚踢。
现在，我已经不再是没有实力的白带了，而是正在成长的蓝绿带了，我相信，我会在跆拳道这条路上越走越稳健，直到顶峰。
以心灵成长为主题的演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
大家好!
爸爸是安庆人，爱听黄梅戏，我因为好奇，也喜欢跟着“咿咿呀呀”地唱。
二年级时，爸爸妈妈带我去青少年宫报声乐班，没想到在选班的时候，我看到了黄梅戏班，坚持要学黄梅戏，爸爸帮我一起说服了妈妈，就这样我和黄梅戏的故事就开始了。
刚开始的时候，学习内容很枯燥，不是压腿压腰，就是练嗓子。很单调。我有放弃的想法。
爸爸对我说：“台上一分钟，台下十年功，像严凤英、王少舫等老一辈艺术家，都是经过长时间的磨炼，才取得辉煌的艺术成就的。你不仅要学习他们的歌唱，还要学习他们一丝不苟、精益求精的精神。
”听了爸爸的话，我很惭愧，也更加用心地投入到黄梅戏的学习之中。渐渐地，我也意识到了黄梅戏的魅力和深邃。它优美的旋律也深深地吸引了我。我越来越喜欢黄梅戏了。
四年级时，我有幸随我们黄梅戏老师去安庆少年宫，和那里的小朋友交流学习黄梅戏心得。安庆少年宫“小小黄梅戏班”的小朋友为我们表演了虎跳、涮腰、跨步翻身、卧鱼、点步翻身等经典动作，她们的基本功棒极了。随后她们还给我们表演了节目《到底人间欢乐多》，十分精彩。
我们也不甘示弱，表演了我们精心准备的节目《夫妻观灯》，她们用雷鸣般的掌声作为回报。
演出结束后，在老师的安排下，我们走进了安庆黄梅戏博物馆。走进大门，首先映入眼帘的是黄梅戏大师严凤英的一幅画。在这幅画中，严凤英的人物栩栩如生。
我们在老师的指导下一路走。我在严凤英和王少舫的介绍前停了下来，严肃地看着。
从中我得知，严凤英原名严鸿六，是唱黄梅戏《小辞店》出名的。因为她在剧中的角色是刘凤英，所以改名为严凤英。严凤英努力学习，精益求精，最终成为黄梅戏大师。
王少舫本来是唱京剧的，后来改唱黄梅戏，他试着把京剧洪亮的调融入黄梅戏，在《天仙配》中与严凤英同台演出，引起轰动，王少舫也因此成为家喻户晓的黄梅戏明星。
成长主题演讲稿(篇2)
没有陡直的绝壁，就没有瀑布，没有那空淡的翠竹，就没有竹影。如此胜景，现实中我们很难真切地感受到。但从书中，我又体会出了那份深藏的美。
书籍伴随我成长演讲稿篇一
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我的爱好很多，玩溜旱冰鞋、骑自行车、唱歌跳舞，但是最能给我带来快乐的还是阅读书籍。
寒假的一天，妈妈带我去新华书店准备去买一本《跟我学语文》的书。当我们俩在急切寻找这本书时，忽然我看见了《笨狼的故事》这本书，“笨狼”是怎么样的?为什么叫“笨狼”呢?
一种读书的渴望使我油然而生，想马上看个究竟。
“妈妈，您就给我买这本书吧!”我用期望的眼神乞求着。
“你不是买《跟我学语文》吗?”妈妈说。
“不，我要买这本书。”我一边说，一边硬拉着要妈妈去付钱。
妈妈似乎知道了我的心思，让我答应她看完之后，要把故事讲给她听，她就给我买。我点了点头。可是回家后，我并不在意妈妈的意思，只是东翻翻、西瞧瞧，囫囵吞枣地看了起来。
不知怎的?“筠儿，我是要检查的!”妈妈的话在我耳边回想。
过了几天，我只看了半本书，心里忐忑不安，万一妈妈来抽查，怎么办呢?我只好赶紧看。果然妈妈来抽查，“筠儿，来把故事讲给我听听。
”虽然我结结巴巴地说了一通，但是妈妈并没有骂我，只是和蔼可亲地说：“看书不能三心二意，要心到口到，还要挤时间去看啊!”我惭愧地低下了头。
此后，我暗暗下了决心，一定要用心看，再重新认真地看。
不出我所料，又过了几天后，妈妈又再一次要我讲故事。我滔滔不绝地说给妈妈听，妈妈拍手称赞，连声说“好，好，好!”
我忘不了妈妈对我的鼓励。从那时起，我对书籍产生了一种浓厚地兴趣，不管是双休日，还是节假日，我都坚持每天必看书，保证每天一小时雷达不动。同时我还能坚持每看完一本书，就把故事的内容说给爸爸妈妈听，说给爷爷奶奶听，在学校说给同学们听。
爸爸妈妈夸我是个博览群书的小才女，同学们夸我是个故事大王。
是啊!“书籍是人类进步的阶梯。”坚持阅读不仅能使我们增长知识，提高人身价值素养，还能带给人们无限的快乐。
书籍伴随我成长演讲稿篇二
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
小时候的我只是很喜欢读书，因为我觉得一个呆在书中，感觉无聊又无趣。在故事里，我找不到能和自己说说话的朋友，相比之下，我更喜欢对着镜子傻笑，在**，有我的梦，我心灵的归处。但鉴于妈妈对我的管束，我必须每天坚持读书并写些心里感受。
就这样，不管坚持了一个月，自幼爱动的我便坚决摆手不干了。
记得那是一年暑假，那是我第一次接触《西游记》，那时是每天早上守在电脑旁。等待他的播出，可能是因为小孩都对像孙悟空这样无所不能的人展现出莫大兴趣。所以我也会聚精会神的**每一集。
后来因大结局被错过便哭闹着让妈妈帮我买了本《西游记》，当我接过这本书时，心里是充满着喜悦，竟可以感触自己的心跳。之后，便耐心的将这本书读完。读着时就感受书被排成电视剧便丧失了许多原汁原味的东西，譬如说作者对自己作品的情感以及在字里行间所体现的神秘感，给人无限想象空间，尽管电视剧给人实物的感觉，但限制了人的思想，这本书充满了神奇，对于其中的人物描写得也有颇有效果，使人有种身灵其境的感觉，渐渐地喜欢上了这种感觉。
后来，便渐渐地对书产生了兴趣，因为我从书中找回了属于自己的生活，找到了作者的情感。每当黑夜的时候，一个人静静的坐在窗边，观察着天边的每一颗星星，他们难道不是每本书的灵魂吗?是啊!
书是如此的多啊，就多得如繁星一样，但找到属于自己的那一本就如找回属于自己的那颗星星一样遥不可及。
书籍伴随我成长演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”古今多少大文豪因为读书而写出一篇篇优美的文章，青史留名。在爱读书的妈妈的影响下，我也爱上了阅读。
记得有一段时间我迷上了《包公案》，其中故事的扑朔迷离，包公的公正机智，让我目不暇接。星期五吃过晚饭，我又拿起书读。不知不觉中，已经十点多钟了，该睡觉了，可书还只看去一小半。
在妈妈的催促下，我只好无可奈何地关上灯。“叮……”我体内的生物钟在叫我了。我睁开眼一看，只见窗帘边透出了一点儿光。
呀，是不是天快亮了?这不正是我读书的大好时机吗?我顾不上看一下表，忙打开灯，衣服都没穿，就打开《包公案》，窝在暖和的被子里，只露出头和两只手，津津有味地看了起来。
不知不觉中，《包公案》竟被我看完了，我有些奇怪：老爸老妈怎么还不起床?看看窗户，还是只有路灯透出的一点光，再看一看表，天哪，怎么还只到五点半?
难道、难道……我是半夜起床的?到这个时候了，我也不想再睡了，便换一本书继续看。结果才到中午，我就直打哈欠，做什么事也打不起精神，只好补一会儿觉。
这是我小时候的故事了。现在，我对好书越来越敏感，对知识的渴望也越来越强烈。前一周星期天下午，老妈给我在网上订了《七王圣钥》这一套书，讲了主人公亚瑟大战七王的故事。
我一看到故事简介就非常喜欢，恨不得马上把书捧在手中。星期一一放学我就问老妈书到了吗，回答是没来。星期
二、星期三，一直到星期六，竟然还是这样。我失望极了!催着老妈上网查询，才知道原来星期四书就到了，但不知怎么的，老妈竟然没有收到信息。
我心中悬着的大石头总算放下了。一拿到这套书，我便如饥似渴地看了起来。本来打算下午去找朋友玩儿的，结果看书看得忘记了。
到吃晚饭的时候，第一本书就被我解决了。
从小到大，我认识了一个又一个新面孔：从可爱的丑小鸭到勇敢的波西?杰克逊;从神通广大的孙悟空到为宋朝天下效力的的岳家军……《鲁滨孙漂流记》让我懂得了做人要坚强，不能向命运低头;《增广贤文》让我懂得了许多做人的道理;《三国演义》让我见识了诸葛孔明的神机妙算;在《水浒传》中我认识了一百零八位梁山好汉……现在，我渐渐成了一个小书虫，每天晚上都要抱着书啃一会儿才肯睡觉。
我读过的书越来越多，已经不下两百本了，书柜里的书也挤挤挨挨的，五六层的书柜都好像有点儿不堪重负了呢。我在班上交了许多书友，经常和他们交换好书看，交流读书心得。
“书山有路勤为径。”我喜欢在书山中攀登，在书海中畅游。好书伴我成长，它们将是伴我一生的朋友。
书籍伴随我成长演讲稿篇四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
童年是一个花开不败的季节，稚嫩的心总喜欢编织最纯真的梦。为我的梦想插上飞翔的翅膀，是我最宝贵的朋友——书。有了书，我心灵的花园芳草滴翠，花蕊吐香，鸟鸣盈耳，繁星闪耀……
我生活中的每一天都有好书相伴。好书犹如一叶轻舟，能载着我们去遨游那知识的海洋。
我在年幼的时候，很爱读童话故事。如果谁不让我看，我会和他闹别扭。吃饭的时候，我常常饿肚子，因为我老是看书，妈妈叫我吃饭时，我就像没听到，继续看书，直到肚子饿得咕咕叫，才放下书去吃饭。
随着年龄的增长，书成了我生活中必不可少的一部分。培根说“书是朋友”。那么读书好比品尝美味佳肴;雨果说“书是朋友”，那么读书等于好友相聚，互诉心声;高尔基说“书是导师”。
那么读书胜似导师谆谆教导，指点迷津。我喜欢的书也在变化，现在的我不是那个天真无知的孩子了。我已经四年级了，我把我的目光投向神奇的《动物**》，成为了我最喜欢的读物。
我从《狼王梦》中知道了动物界中也有亲情，人说”狼是杀人不眨眼的刽子手”。可是母狼对自己的孩子又是那么关爱。人世间有无数的爱，只是我们缺少了发现美的眼睛。
读书给我带来了许多惊喜。一次小明让我看他画的狗。我看了，脱口而出;“你画错了，你这是豺，豺和狗的样子差不多，但也有不一样的地方。
看他的脚，豺的脚是三角形的，而狗是梅花形的。”小明吃惊的问：“你是怎么知道的?
”“是《动物**》告诉我的。”
我回答道。自从有了这样的经历，我更爱读书了。随着我阅读量的增加，我对读书也有所感悟：读书就像我们平时做运动一样，既放松了身心，又启迪了心智，一举两得，何乐而不为呢?
书是人类交融感情，取得知识的重要媒介。同学们，让我们来读书吧，如果你喜欢上了读书，你就会发现，读书使我们快乐，读书使我们高尚，读书使我们聪明，让好书伴我们一路成长吧。
书籍伴随我成长演讲稿篇五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
在我孤单的时候，书陪我赶走寂寞;在我迷茫的时候，书为我指点迷津;在我困惑的时候，书帮我寻找答案;在我痛苦的时候，书带我感受欢乐。
书，在我眼里，不仅仅是一本读物，他还是我的兄弟、我的知已、我的老师。读书不仅让我开阔眼界，增长知识，更重要的是伴我快乐成长。
从我记事起，书就是我最好的伙伴。在我呀呀学语时，家里就有许多精美的图画书，一些植物、动物、日常用品我都是从书上认识的。当我不高兴、哭闹时，妈妈赶紧找出故事书，为我讲《孔融让梨》《曾子杀猪》《白雪公主》等故事。
说来也怪，看着书上活灵活现的图画，听着妈妈婉转动听的声音，我会马上停止哭闹，变成一个乖乖孩。上了幼儿园以后，每次当我抑扬顿挫地读出或背出上百首古诗时，爸爸妈妈、叔叔阿姨、爷爷奶奶都会对我赞不绝口，有时还会得到精美礼物。从那时起，读书的种子就在我心中开始生根，发芽。
腹有诗书，美颜如玉。上学以后，在老师和父母的教导下，我渐渐养成的了日日读书的习惯。从最初读《伊索寓言》《格林童话》，到后来读《男生日记》《狼王梦》，再到现在读《明朝那些事》《康熙王朝》，书籍伴随我脱去幼稚，一步步长大成熟。
每每获至一本新书，我会放下手头的一切事情，废寝忘食地捧书而读，直到将书中的营养全部吸收才会心满意足。
通过读书，我看到了李白的神采飞扬，陆游的忧国惜民;看到了火烧连营的惨烈，黛玉葬花的悲凉;看到了抗日战争的悲壮，新中国成立的兴奋。
通过读书，我明白了“不以恶小而为之，不以善小而不为”的处世道理;明白了“书山有路勤为尽，学海无涯苦作舟”的勤学哲理;明白了“天行健，君子当自强不息，地势坤，君子以厚德载物”的人生真谛。
“书犹药也，善读之可以医愚。”知识是一座宝库，读书则是开启这座宝库的钥匙。读书给了我知识，给了我乐趣，给了我力量。读书伴随我快乐成长。
成长主题演讲稿(篇3)
“干部成长感恩谁”主题演讲稿【一】
感恩，是人类的一种重要情感意识，是中华民族的传统美德，也是党员干部特别是领导干部必须具备的基本品质。当感恩成为一种习惯，我们就会倍加珍惜生活中的一切美好事物，而不会把它们当成理所当然，更不会因为某种欲望没有实现而怨天尤人。领导干部要有感恩之“三心”。
一要有感恩党组织之心。组织上培养我们多年，一步步走上了领导岗位，如果我们在各种诱惑面前打了败仗，就对不起组织。感恩组织，就是要求我们各级领导干部要坚持立党为公、执政为民，增强对党和人民事业的责任心，自觉做到为党的事业、肩负的重任而“自重”，为坚持真理、修正错误而“自省”，为保持操守、拒腐防变而“自警”，为奋发有为、先忧后乐而“自励”，时刻保持如履薄冰、如临深渊的危机感，真正为人民掌好权、用好权。要发扬真抓实干、求真务实的精神，树立正确的政绩观和科学的发展观，做到对上负责与对下负责的高度统一，把心思用在创业富民上，把精力投入到抓落实中，创造实实在在的工作成绩，报答组织的关怀和培养。
二要有感恩百姓之心。对群众疾苦漠不关心就是变质，不为百姓谋利益就是忘本。要时刻把群众的冷暖安危放在心上，切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。领导干部要心怀感恩，始终把人民放在心中最高的位置，将他们敬奉为“上帝”，像孝敬父母那样善待他们，像热爱亲人那样情系他们。要将感恩之心转化成为民、利民、惠民的实际行动，时时事事想着群众、念着群众，真诚倾听群众呼声，真情关心群众疾苦，真心解决群众难题。作决策、干事情，要以人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量标准，群众期盼的、欢迎的就全力以赴做好，群众厌恶的、反对的就坚决不去做。
三要有感恩家人之心。“百善孝为先”。父母给予我们生命，哺育我们成长，教育我们长大。因此，我们要感谢父母的无私关怀，感谢父母的精心养育，感谢父母对我们工作的全力支持。一个人在成长为领导干部的过程中，家人作出了很多贡献和牺牲，得益于家人为他创造了一个可以无所牵挂、全神贯注干工作的宽松环境。所以，领导干部要对家人心存感恩，要常常把家人的期望记在心头、放在心上，孝敬父母，善待家人，珍惜来之不易的工作和职位，保持良好、向上、健康的心态，始终保持清醒头脑，时刻严格要求自己，干干净净做事，清清白白做人，永远做一个让组织放心、让亲人安心的好官。
“干部成长感恩谁”主题演讲稿【二】
在不同历史时期，无数党的“好干部”主动担负起使命和责任，团结并激励着亿万群众奋勇向前。现如今，一批批年轻干部崭露头角，走上了领导岗位，肩负起了承前启后的历史重任。“知恩图报”是我们中华民族的传统美德，这批在组织的关爱下成长起来的年轻干部，不仅要时刻保有感激之心，也要牢记自身成长所受的恩惠，更要通过实际行动来报答恩情。
这些干部的选拔发现、培养、选拔优秀干部是组织的责任，是严格遵照《党政领导干部选拔任用工作条例》执行的，干部的成长并不是因为某个人的“栽培”或“器重”，而是得益于自身的不懈努力，益于家人的无私支持，得益于人民的理解信任，以及组织的制度保障。
感恩自己。只有自己，能够帮助自己一辈子，感谢自己，是自己的自我勉励，是相信自己的那份自信，是替自己鼓足的干劲，不断的挖掘自身的潜能，不断的提升自己的政治水平、能力素质和道德修养。
感恩家人。感谢父母、爱人、孩子的无私支持，默默的付出与陪伴。节假值班无法回家看望父母，感谢他们对我的包容;公务应酬不能陪爱人、孩子一起吃饭，感谢他们对我的理解。是家人的鼓励和支持，让干部能专心于党的事业。
感恩人民。是人民为国家作出的巨大的牺牲和贡献成就了党和国家的今天，也是人民对党和国家的无比信任与绝对支持成就了干部成长成才的平台。正是依托着千千万万人民群众，党和国家的干部才能够成为服务人民的好干部。
感恩组织。干部在组织构建的良好体系中成长，是组织对干部的“因材施教”，让干部飞速成长;是组织的“因地制宜”，让干部展现才华;是组织对干部“严格监督”，让干部规避风险。组织通过严格的干部选拔制度来引导干部，引导干部从政治品格、职业操守、专业能力、作风形象等方面综合成长。
干部成长过程中要不忘初心，更要始终记牢家人、人民、组织的恩情，心怀感恩之心，才能更加奋发有为地做好自己的工作，才能在平凡的工作中不断创造出新的业绩。
成长主题演讲稿(篇4)
成熟经验与一代年轻人的心知识加以融合，相互促进，从根本上改进了施工工艺。在郑少高速机电工程施工中，针对高速公路车辆多，硅芯管敷设量大的实际情况，我们积极发动所有qc小组成员出主意想办法，经历了失败，但是我们并没有灰心气馁因为我们相信每一次的失败都是一次成功的开始，经过多次实践和努力我们终于研制出了方便、快捷适用于高速公路硅管敷设要求的放线车，大大节约了人力、物力，财力从根本上降低了工程成本。这是我们团队共同努力的结果，代表了我们集体的强大团体精神力量。
立足企业发展的本身和长远目标，我们应该创建学习型支部，从而来实现我们"创建学习型组织"的远大理想，创建学习型组织，不断增强我们企业的综合素质，提高支部工作效率，提升支部整体水平。还可以通过组织化的学习活动，培养我们遍布各线施工员工的学习氛围，营造不断学习、不断创新的支部文化和精神风貌，真正使我们的组织及职工能紧跟时代和精神风貌，真正使我们的组织及职工能紧跟时代的最新科技，最新文化的发展步伐，更好的树立企业组织的凝聚力和战斗力，来迎接市场经济的风浪。
最后请允许我，代表我们青年一代，向我们的企业，我们的公司，为我们的二段工作在不同岗位上奉献青春的领导，师傅们表示衷心的感谢和最崇高的敬意！
请相信我们会去努力！为了我们的理想！
成长主题演讲稿(篇5)
感谢我们的父母，因为他们给了我们生命！感恩我们的老师，老师给予我们智慧与知识浇灌我们一路成长。感谢我们的领导，为我们树立了榜样，让我们在平凡的工作中实践和证明自己。
感恩我的知己亲朋，她们的关怀与友爱，让我们深深明白尘世中善良的真诚，让我们体会了世间的美好与心灵相通时回眸一笑的默契。
学会感恩，能提高人格的升华。居里夫人是一位有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟大领袖毛主席也同样在佳节时送上对老师的一份深深感激，从古至今，伟人都怀有一颗感恩的心，何况我们这些平凡之人。
学会感恩是自己的一份良心，一份孝心，学会感恩才会让自己快乐，有彼此间的敬重。常怀一颗感恩的心，对所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气，快乐和幸福会再次将你包围！因为感恩能让我们理解生命的真谛。
常怀感恩之心，感恩大自然，“因为不坚持，天空的云才能展万般风貌；因为不留恋，树木有了春天的绿色新生命；因为不停留，小溪才能涓涓不息；树叶和泥土相互拥抱，这是对大地滋养的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。”面对大自然，让我懂得了接纳和放弃，懂得了美与和谐，在感恩帮助和激励过我的人同时，还要感恩从另一个层面影响和修筑我个性的人，如哲人所说：“感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感谢绊倒你的人，因为他使你的腿强壮了；感谢那些欺骗你的人，因为他们增加了你的智慧；感激那些鄙视你的人，因为他们唤醒了你的自尊；感谢那个抛弃你的人，因为他教会了你独立。
”学会感恩，人生才会因此变得更加完整而丰富。
清晨，看到窗外那抹新绿和暖暖的阳光，我会感恩；听到朋友祝福话语，我会感恩；看到路人对我微笑，我会感恩；我的一天，甚至我的一生都在这种感恩的心情中度过。拥有一颗感恩的心可以让我们活得更有力量；永远有一颗感恩的心，可以让我们的生命更加珍贵。怀着一颗感恩的心，我们会变得越来越美丽。有一颗感恩的心会丰富生活，让世界变得更美好！
如飞的时光影响着心灵的涟漪，读着平淡的生活，谱写着一首感恩的歌。我们应该把奖赏和感恩融入成熟的生活，保持一颗善良感恩的心，我们的心中会有一丝柔情和感慨！在我们感恩的目光中，世界将永远和谐美丽！
成长主题演讲稿(篇6)
说：“我要成家立业了，哪有心思玩啊？我连安家的房子还没有呢。
”大树说：“孩子，你千万不要不高兴，你把我所有的树枝都砍了就够你盖房子了。”这孩子立马高兴起来了，把树枝都砍了，就去成家了。
过了很多年，等这孩子再来时，已是中年人了，这大树已经没有果子也没有树枝了。孩子说：“我现在成长了，书念完了，也成家了，开始做大事了，市场的海洋如此浩瀚，我要去远方，可我没船，能到**去？
”大树说：“孩子你别急，把我的树干砍了你就可以做船了。”这孩子一听很高兴地砍了树干，做了一条大船出海去了。
又过了很多年，这个大树只剩下快要枯死的树根了，这时候，这个孩子回来了，他的年纪也大了。大树说：“孩子真对不起，我现在没有果子给你吃了，也没有树干给你爬了，你就更不愿意在这儿跟我玩了。
”这孩子跟大树说：“其实我也老了，有果子我也啃不动了，有树干我也不能爬了，我现在回来了，就是想找个树根守着歇一歇，我累了，我回来就是跟你玩的。”这个老树很高兴，他又看见孩子小时候的样子了。
读完这个充满爱的故事，我静静地想它是什么。这个故事中的树让你想起一个人吗。这样的人，她总是占据你心中最温柔的地方，你愿意用自己的全部爱她；有这样一种爱，她让您无偿地享用，却不求您任何的回报，这样一个人，就是“母亲”；这样的爱，叫做“母爱”！
不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开咱的妈，你身在他乡有人在牵挂，你回到家里边有人沏热茶，你躺在病床上有人她掉眼泪，你露出笑容时有人乐开花。不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈。
谁能忘记母亲温暖的拥抱，谁不感叹世界上有各种感情，最感人的还是母爱。圣洁的母爱心中澎湃，风雨岁月没有彷徨和徘徊，博大的母爱洒向天地，人生旅途充满缤纷的色彩，在那云雾迷漫的大地上，我从你怀里来到人间，在我幼小心灵里，你给我播下了人生的希望，当我举目望故乡，心中闪现着你的身影，当我看着大雁飞远方，我就想呼唤你，我的母亲。
成长主题演讲稿(篇7)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
作为21世纪的青少年，作为祖国的花朵，我们要用无限的激情，用辛勤的汗水，用绚丽的色彩点缀祖国的大地，绽放我们最美好的一面，把美丽留给祖国，自信满满地面对未来，我们定会成功!
我们有着父母给的羽衣。在羽毛球的保护下，我们无忧无虑地成长；在羽毛球的鼓励下，我们积极进取；在羽毛球的激励下，我们快乐地成长。
在和谐的校园里，我们更加朝气蓬勃。因为在这里，有老师的爱护与支持，有朋友的陪伴、鼓励，也有对手的激励，使我们更加努力地进取，人的一生中，这一阶段显得无比充实美满，正处于这一阶段的我们感到快乐、幸运，我们在幸福中成长。
在社会上，有许许多多的爱心人士，他们有的甘于资助那些穷困的人，有的甘当志愿者去帮助他人。我们同样怀有感恩的心，感谢那些为穷苦人募捐的组织，让我们的同情心得以安慰，那些与我们一样怀有同情心的人啊，谢谢你们与我们一起帮助他人，因为这是我们的心愿。
清晨，阳光洒满每一个角落，鸟儿开始唧啾地嬉笑;绿叶打起十二分的精神开始光合作用;狗狗早已醒过来，汪汪地叫;晨练的人们跑在平坦宽阔的道路上，一天的美好生活就这样开始了，而我们也开始了一天的奋斗。为梦想而奋斗，为梦想而奋斗，为我们的未来打下坚实的基础。
2在阳光下成长主题演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我喜欢书。我喜欢墨水的香味。书的味道增加了我的精神和气质。书香是阳光。我在书的阳光下长大。
小时候，我还在牙牙学语的时候，妈妈就会给我讲各种美丽的童话故事，长大了一点儿(三四岁)时，我虽然还不认字，面对五彩缤纷的小画书，我会根据画面编故事，妈妈说我每次编的内容，跟图画下写的故事相差无几，那时候我就喜欢上了书。再大一点儿，上了幼儿园中班以后，我已不满足看小画书了，我学会了拼音，自己可以看一些带拼音的书，我最喜欢看的是公主童话，我常常沉醉于童话世界里，想象着自己就是公主。上了小学后，我学的生字越来越多，我可以看字阅读了，彻底摆脱了拼音书的束缚，我读的书更宽广了，童话故事已经不能满足我了，我喜欢看逗人开怀的漫画书、生动有趣的**、神奇的科幻书、古今中外的历史书
遇到我喜欢的书，我会废寝忘食、一气呵成地把它读完;看到有趣的书时，我会迫不及待的想让大家和我一起阅读它们，享受故事带给我们的快乐和兴趣;有时，我还会和我的好朋友相互交换书，总之，我不放弃任何看书的机会。书在我家随处可见，床上、床边、餐桌上、书桌上甚至卫生间都会有书的足迹，我争分夺秒的品尝着每一本书，在书的世界里畅快遨游。寒、暑假是我最快乐的时光，妈妈会带我去图书市场选购一些我喜欢的书，每次都是满载而归，我房间里书架都已经盛不下了，假期也让我更有充足的时间去阅读它们。
书籍已经成为我生活的一部分，密不可分，给我的生活带来了无限的乐趣！
我们的成长，离不开书的相伴，书的滋润，书不光能使我们增长知识、开阔眼界，好的书籍还是我们的人生导航仪，书就如阳光引导我们正直善良、充满希望、乐观向上、积极进取，在我们的漫漫人生路上永远不会迷失方向。这本书也让我们变得睿智善良，让我了解生活的真谛，让我受益匪浅。我希望更多的人喜欢阅读。最后，我希望有一天我能写出这么好的一篇文章，并得到大家的喜爱。
我将为我的梦想起航，永不放弃。
3在阳光下成长主题演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
以前我沐浴在阳光下给了我很多能量，让我在成长的路上变得更加宽敞明亮。
叮当的铃声！我迈着轻快的步伐走到泥房。今天是我有生以来第一次学粘土。我的心不由自主地有些小激动！
走进泥塑室，小清新的壁纸润滑了我的心田，各具特色的泥塑工具让我应接不暇。
轻松上课的老师热情洋溢地讲话。接下来，就要开始动手实践啦!巧舌如簧的老师叽哩嘎啦说了老半天的注意事项!
成长主题演讲稿(篇8)
亲爱的家长朋友们、老师们:
大家好!
我是五年级三班的李亦菲同学。今天，我想和大家分享我的个人学习方法。我希望我的总结能帮助更多的人。
首先,这次期中考试我的分数排在全年级第一位,我受宠若惊,考前复习阶段,我既没有孙佳豪同学复习的用功,也没有林诗羽同学复习的认真。我却意料之外地排在了第一名的位置!我想,这大概都是平时积累给我带来的好处吧。
我通常喜欢阅读，而且有一个特别的好单词和句子的积累。只要读书时一遇到好词好句,我就会拿起笔,积累下来。久而久之,这成了我的习惯,我能把这些摘抄本上的好词好句运用在平时的生活当中。
虽然我不像旅行者那样环游世界，但我也看到了很多。
另外,告诉大家一个写好作文的秘诀,我无意之间点开了“校讯通”,之后便对这里产生了兴趣。于是便注册了账号,在这里发作文。在这里,我第一个认识的是“小婧子”姐姐,她热情地告诉我怎样才能让自己的博客“火”,还告诉我如何合理运用校讯通博客,使自己在这里学到东西。
后来,我又认识了“心之小语”姐姐,我只要一发文,她就会给我评博,并告诉我好的写作方法。这两位姐姐造就了现在的“宝贝小菲”,直到现在,我依然坚持在这里学习。校讯通令我受益匪浅。
至于数学和英语,有一个可以“投机取巧”的办法。就是建立错题本。我记得在我二年级的时候，我参加了北京夏令营。
那里的老师教了我们一种学好的方法，即编错一本书。我就照着去做了,每当考试卷发下来时,我都要同爸爸妈妈一起分析,错是为什么错,对是为什么对。错题本伴随我直到现在,我的成绩不断上升,爸爸妈妈为我感到欣慰不已。。
总之,几分耕耘就会有几分收获。我们的学习需要你的支持！我们将不辜负你的期望。
我的演讲完毕,感谢您们的倾听!
人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我将用有限的生命无限地为人民服务。
——题记
一直很喜欢一句话：我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断。
蚕，是一种勤奋而令人心碎的小动物。它把一生都奉献给了生命消逝的那一刻！生来如蚁小，孜孜桑腹饱，，留得绫绸在，蛹衣伴枯草。
从来没有任何抱怨，从没有懈怠，所以默默地默默奉献。
不知道从什么时候起，我就迷上了蚕，虽然很多女孩看到它蠕动的身体，尖叫！它没有华丽地外表，甚至连可爱都称不上，可是，它一圈圈吐丝的景象却一直一直印在我的脑海里。我喜欢那副场景，没有任何缘由的。
直到有一天，我学会了李商隐的一首诗：
《无题》
——（唐）李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
老师告诉我们：对无私奉献的最好描述是，春天的蚕死了才干，蜡炬变成灰泪。就在那一刻，我终于明白了为什么我如此迷恋蚕纺织的场景。
我迷恋的是它吐丝时那无私奉献，不求回报的精神，我欣赏的是它的品质，我想要的是，要的是有一天，我可以和它一样：默默奉献，不求回报。
时间的流逝闻到春天的芬芳，度过夏天的炎热，嘲笑秋天的收获，冬天设计银币
时光的年轮亦把我雕刻成朝气蓬勃的青年，穿上军装，戴上军帽，高唱着：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
将茨巴尔的名言“应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。”挂在床头，每天都默默地念一遍。
我想成为一个真正的蚕，不只是一个嫉妒它却不追随它的人。生命的目的并不在于其寿命，而在于我们如何使用它。许多人活的日子并不多，却活了很长，也有些人活的日子，很长，真正活过的日子却很短，很短。
我不能预知我的生命长短，但我却可以让每一分钟的生命活出十分钟的精彩，做出二十分钟的贡献，为民奉献三十分钟。
在高速公路上，快车很容易通过。在享受高速的同时，一些潜在的危险正等待着你的惊喜。连环追尾的事件时有发生，一些黑车凭借着月黑风高的便利，也不时出现在高速公路上。
成长主题演讲稿(篇9)
没有阳光的朗照，就没有花儿的美丽绽放；没有雨水的润泽，就没有树木的茁壮成长。生活中，我们应当饮水思。父母的呵护，老师的关爱，同学的陪伴，让我们快乐成长。
在成长的道路上，感恩应是我们人生的必修。
翻开我们的语本，随处可见感恩的美丽：因为感恩，鲁迅才会忘却对阿长谋害隐鼠的怨恨，才会颂扬阿长的伟大的神力；因为感恩，朱自清才会难忘父亲攀爬月台买橘时的背影；因为感恩，海伦·凯勒才会铭记安妮·莎莉是来到我身边的日子……这些带给我们跨越时空的感动，也教会我们要懂得感恩。
作为学生，我们要拥抱亲情，感恩父母。父母给予我们生命，让我们享受着人世间的亲情。从我们呱呱坠地的那一刻起，父母就开始了含辛茹苦的人生，教我们学走路，教我们学说话。
当我们遇到困难，他们会倾注所有一切来帮助我们；当我们犯了错误，他们会毫不犹豫地原谅我们。可是，我们往往身在福中不知福。扪心自问：
父母为我们付出了那么多的精力和心血，我们又为他们做了多少？感恩父母，就是要我们处处体谅父母，时时孝敬父母，少让父母操心，多替父母着想，为父母做一些力所能及的事。
我们要爱校如家，感恩学校。同学们，身为实验学校的学生，对学校要心存感恩之心。学校为我们提供了优美的学习和生活环境，让我们学习、快乐和成长。
可是，我们又做得怎样呢？走进教室，我们不难看到伤痕累累的桌，满是随意涂鸦的墙壁；站在楼道里，也时常看到从楼上飘下“纸片雨”，甚至也会担心楼上的飞来之物……作为实验的的学生，感恩学校，就是要爱护学校和班级的公共财物，护校园环境，不随意丢扔物品，让我们的校园变得更加美丽和谐。
我们要努力学习，感恩老师。我们熟知的居里夫人是波兰人，是世界上最著名的女科学家，曾经两次获得诺贝尔奖金，被人们尊称为“镭的母亲”。她在取得巨大的成就和受到世人的无限敬仰的同时，首先想到的是自己少年时代教法语的欧班老师，因为居里夫人深深懂得，如果当初没有老师细心严格的教诲，自己是不可能取得这样伟大的成就的。
居里夫人给我们做出了榜样。我们要感谢老师的教诲，感谢老师的关爱，更要感谢老师的严厉，因为他们让我们尝到了学习的快乐和成长的幸福。让我们从认真听，用心完成作业做起，这些点滴小事都可以让老师们感受到我们的一片真情和心意。
教师五四青年节演讲稿
必须在时代的洪流中，不断奋斗以求得生存，当我们收到演讲任务之后。编写演讲稿可以提高你的思考和表达能力，好的演讲稿需要有自我反思和检讨的能力。经过工作总结之家的编辑的汗水“教师五四青年节演讲稿”一定让您受益终身，希望能对你有所帮助，请收藏！
教师五四青年节演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!
今天我演讲的题目是《燃烧青春，爱岗敬业》。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着魅力、浪漫的色彩。五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们又迎来了五四青年节。我们无法忘记八十七年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
虽然今日，我们生活在和平稳定的时代，但是五四时期青年人的热血却依旧流淌在我们心中。作为二十一世纪的青年一代，我们奋斗在各自的岗位上，在努力工作中传承者五四精神。作为青年教师，我们更应该铭记五四历史，践行五四精神，爱岗敬业，创新争优。
作为人民教师，站在三尺讲台上，日复一日，年复一年为学生传授着知识，我们倾其所有，我们不求回报，我们放弃奢华，我们选择平淡，这一切似乎十分平淡，也十分平凡。然而正是这平淡的工作中，我们千千万万的教师，通过自己的努力，培育出一批又一批祖国的栋梁。崇高在这平凡中熠熠闪光，风范在这平淡中傲然绽放。老师的职业是神圣的，每洒下一颗汗珠，就为学生竖起了一个闪光的坐标;每留下一步脚印，就为学生修筑了一条通向理想的金桥。
教师是“人类灵魂的工程师”，古人将教师的职责概括为：传道、授业、解惑。也就是说教师不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者。教师更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。因此，教师这个职业有着非常神圣而又艰巨的使命。我们只有立足本职，坚守岗位，勇于创新，努力争优，才能更好的肩负起这项使命。
(一)要成为一名优秀的人民教师，必须做到爱岗敬业，加强师德修养。
小学教育是培养学生良好行为品质的基础基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
(二)要成为一名优秀的人民教师，必须做到博学多才。
教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。
(三)要成为一名优秀的人民教师，必须拉近与学生心灵的距离。
爱生是教师的天性。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，我们当教师的就更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。作为一名党员教师，我要及时了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦，与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。
作为教师是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的犹如一滴露珠;真的很普通，普通的犹如一片绿叶。但在我们平凡的日子里记载着许多不平凡的事迹，在我们普通的生命里谱写了许多不普通的乐章。我们没有慷慨激昂的豪言壮语，没有惊天地、泣鬼神的英雄壮举，却无时无刻不在用自己无声的行动来证明自己。一滴水虽小，但它能折射出整个太阳的光芒。我们的爱心，让无力者有力，让悲观者前行，让往前走的人儿继续走，让幸福的人儿更幸福;而我们，在不停的为自——加油!
在教师这个光荣的队伍中，我深深地知道，自己还很年轻，目前的心智和能力还无法成为这种光荣职业的代言人。但是，我为自己能够从事这种绵延亘古、传递未来的职业而自豪。我会像五四时期的先辈那样，燃烧自己的青春，来谱写一曲平凡但又伟大的歌曲!我为自己的追求毕生不悔!
我站在人生的舞台上，学生期待的目光就是我的掌声!学生的健康成长就是我的最高荣誉!也许在以后的教学生涯中，仍会有许多的挑战与失败、痛苦与失落在等待着我。但无论如何，我将永远不会放弃自己的信念，尽自己最大的努力助通往成才路上的学生们一臂之力!
在这里，在5·4青年节这一天，我要大声地说：“做光荣的人民教师，是我一生无悔的选择!”各位领导，各位同事，为了我们平凡而又神圣的职业，让我们携手共进，在平凡的岗位上尽情展现自己的才能和智慧，为学校发展、专业建设做出更大的贡献!让我们在平凡的岗位上践行爱岗敬业、创先争优的精神，为祖国、为人民培养出一代代优秀的栋梁之才!
教师五四青年节演讲稿 篇2
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！首先感谢各位领导给我这次发言的机会，感谢各位同事一年多来对我的关心和支持，谢谢您们！
让我站在这儿面对众多的老教师，优秀教师而发言，我深感自愧不如。今天，我就把自己一年来得工作体验与大家一起分享吧。自从踏进一中的校门我便体会到作为一名人民教师的责任，那就是放飞学生的希望，让孩子们都能成材。作为一名年轻教师，我深感自己在业务工作上的众多不足：业务水平有待于大幅度的提高，教学经验完全空白，知识领域有待于拓展。针对这些不足，在日常的教学过程中，我努力做到如下两点：
1、在备课时，做到仔细备课，延长备课过程。熟度教材，提炼教材，精心组织教案。发现疑难问题及时向老教师请教。在对教材的分析上，多听取老教师的意见，多学习他们钻研教材教法的精神。多听老教师的课，做好听课记录，学习他们的知识传授过程，教学方法，教学艺术，然后在进一步发现自己在备课中的不足，以补充和完善教案。
2、在课堂上，充分调动学生学习的积极性，提高课堂效率，很抓过程的落实，做到上一节课就有一节课的收获。除此之外，我还尽力做到让学生感觉到老师是我们班集体中的一员，努力拉进与学生的距离，多与学生沟通，让学生从心理上接受老师的严格要求，同时不放弃任何一位学生，平等对待每一位学生，多给基础差的以鼓励，帮助他们树立起学习的信心，提高学习的兴趣
做为一名教师，我以人们教师的光荣称号而自豪。所以，从踏进教坛的第一天起，我就无悔地坚守教书育人这芳沃土，并用自己的青春和热血谱就奉献之歌，因为我知道，雄鹰用翱翔回报蓝天、骏马用驰骋回报草原、我惟有把热情与梦想，创新与开拓奉献于教育事业，奉献于我们的嘉祥一中，只有这样才能无愧于人民教师的光荣称号。
我们一中是一个精英辈出，卧虎舱龙之地。所以，面对成绩我感到有更多的压力，更重的责任。但我还是将一如既往的踏实工作，以更加优异的成绩来回报学校对我的栽培。
教师五四青年节演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！
首先感谢区教育局领导重视我们青年教师的发展、关注青年教师的成长，在“五四”青年节这样特殊的日子里组织本次交流活动。今天能够作为青年教师代表在这里进行交流发言，我深感荣幸。研究生毕业后踏入教师这个行业已经四年了，四年来，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助和自身的刻苦努力下，在潍坊四中这方沃土上，我收获了成长的快乐，自身综合素质也逐步提高。潍坊四中，一个融洽的大家庭，上至领导，下至同事，处处体现了一种人与人之间相互关怀的温情。学校在教学管理方面处处渗透着“信心教育”的理念，“像关爱自己的孩子一样关爱每一位学生”成为了潍坊四中教师职业口碑中不胫而走的美誉。近年来，潍坊四中收获了丰硕的果实。去年6月，我校学子们在高考中取得了可喜的成绩，收到了来自清华大学、浙江大学、南京大学、南开大学等的录取通知书，1000多人被大学本科录取。今年2月份我校高三美术联考本科上线人数与去年相比有较大的提升，目标完成率居市区第一。4月份在我校召开的新高考改革全国性会议，也是对我校能力以及潜力的一个充分证明。
潍坊四中，作为青年教师成长的摇篮，她使我由懵懂走向成熟，为每一位教师、尤其是我们青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会。其中，感受最深的就是学校的青年教师培养工程。学校领导高度重视并关注着青年教师尤其是新教师的成长，为了全面提升青年教师素质，促进青年教师专业成长，学校积极创造条件，鼓励并支持我们参加校内外各种教学观摩和青年教师讲课比赛，积极吸收青年教师参加教育科研工作，这一个又一个平台让我们青年教师迅速成长。在这里，我们可以感受到领导的温情关怀；在这里，我们认识了一群志同道合、真诚相待的同事。和他们一起工作，我们提高的不仅仅是业务水平，更有为人的气度和胸襟。在此，有三点感想和体会想和青年教师们一起分享：
一、视生若子。台湾教育家高震东有一句名言：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。作为一名教师，就是把学生当作自己的孩子或弟弟、妹妹一样，真心实意地为学生的进步和成才着想。这是职业所要求的，也是教师这个光荣称号所要求的。
二、时刻葆有价值追求。教学是一种生动的重复。作为一名教师，三尺讲台就是自己的岗位，人生价值首先体现在课堂价值，所以应努力使这种价值化，认真地讲好每一堂课。我们每一位青年教师都应该在自己的教学工作中体现这种热情，像激情燃烧的玫瑰，在教学中不断追求自己的课堂价值。
三、不断完善基本功。作为青年教师，对一批又一批的学生传道、授业、解惑，更需要讲究教学基本功。过去讲要给学生一碗水，教师得有一桶水，现在要求教师得有一条河，更得有活水，那就是，时时更新的知识。问渠那得清如许，为有源头活水来。所以，要做一名称职的教师，我们就必须要坚持学习，与时俱进。
作为青年教师，我们要在教学这个舞台上尽情展示自己的激情和才华，致力于自身的发展，用求实和崇真建立我们的教育事业，推动学校的发展；作为青年教师，我们要虚心向校内外的学习，把前人的宝贵经验作为我们自己成长的养料；作为青年教师，我们要保持一份健康、乐观、向上的心态，珍惜热爱自己的工作，在工作中奉献我们的热情、品尝教书育人的快乐，在实践中增长为师的才干、放飞我们的梦想。
“十年树木，百年树人”，教育从事的是一项育人的事业，任重而道远。教师的职责不仅是教书更要育人，育人比教书还重要。我校韩忠玉校长经常说：坊子区政府对教育的投入一年比一年大，尽其所能地克服一切困难支持教育，发展教育，才有了坊子教育今天的繁荣。近几年，坊子教育也在李夕勇局长的带领下呈现出欣欣向荣的景象，各个学校抓教育质量的意识日渐浓厚，“聚人聚财聚宝地，上风上水上坊子”的气场正在形成，回坊子上学，到坊子求学的学生越来越多。
今天，在这里，我感觉肩上的担子沉甸甸的。我们在座的各位青年教师都是坊子教育的希望，我们自身的发展与坊子教育将来的发展共赢。我，无悔于四年前的选择，在三尺讲台上，在这片热土上我将继续放飞梦想、挥洒活力，也坚信今天的奉献终将迎来硕果累累的未来！
教师五四青年节演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
在新世纪我们迎来了“五四”运动xx周年纪念日。伟大的五四精神激励着一代又一代革命青年强烈的爱国热情，今天同样也激励着我们为建设伟大祖国而奋斗。
“五四”运动所取得的辉煌胜利和爱国精神永不磨灭。弘扬伟大的五四精神，我们就要做出实际行动。我国目前还处于社会主初级阶段。为了整个民族的强盛，我们必须奋起直追。用知识财富来武装自己是我们义不容辞的责任。党和国家十分关心青少年的成长和事业发展。他们说：“青年人是祖国的未来和希望”。党的殷切关怀我们会铭记在心。将拳击拳爱国心化作一股无形的力量，做好本职工作，不断努力成为国家需要的栋梁之材，是我们最大的愿望，也将是对五四精神最好的弘扬。
我是幼教战线上的一名普通的工作者。有人说：幼教事业是托起红太阳的事业，是一项系民族未来与希望的事业。作为一名电力幼教工作者，我更加感到身上的责任种大。有了这种责任感，工作上就有了动力。我爱自己的工作，因为我爱祖国的未来。每当我想起这些，就感到工作意义的深远。
引导幼儿学知识要有耐心、讲究方法。要让他们在游戏中学习，既获得知识、又感到愉快，并不是一件轻松的事，当我用汗水和热情教会孩子们一首歌、一个舞蹈、一个生活小常识时；当我们尽心尽力排演的幼儿节目博得家长们阵阵掌声时；当我轻轻地为小女孩们梳好发辫，她们微笑着说“谢谢老师”时；当我语重心长的给一个调皮的孩子讲清道理，使他纠正自己的不良习惯时，心中总会漾起丝丝欣慰、点点开心。每天，当我们看到孩子们健康活泼的身影，快乐和喜悦便从心底油然而生。孩子们是参天大树的幼芽，是高楼大厦的基础沙石。我们把爱心给了他们，也就是把一颗赤诚的心献给了亲爱的祖国。
年轻的朋友们，让我们在党的领导下，高举爱国主义的伟大旗帜，勤奋工作，努力进取，把我们的国家建设的更加富强，让我们在跨世纪的宏伟蓝图上描绘出生动的一笔！
教师五四青年节演讲稿 篇5
各位老师，各位同学：
大家早上好！
踏入老师这个行业已经x年了，从刚来时的懵懵懂懂到现在的驾轻就熟，在成长的过程中学校的领导与同事给了我太多的支持与帮助，还有包容，包容我的倔强与任性，支持鼓励我去干好每一项工作。几年来，同事们带给我太多的感动与不可思议，永远忘不了学校的一些老师带病坚持工作，不到万不得已的时候，她们从来都不请假，那种无私敬业的精神时刻感染着我。还有就是在这个集体里感受着大家庭的幸福。
举一个前阶段发生的一个故事。那就是参加xx杯竞赛的时候，到讲课的那个环节，我们几个像一个团队一样，无论到谁讲课的时候，大家都帮着做准备工作。到我讲课的时候，讲到让学生分小组测量热水的温度变化过程时，发现事先准备好的一壶热水没有了，当时我就有点傻，正巧看见xx和xx站在门外听我课，忙和她们说，水壶没有了，她俩10秒钟不到就把一壶热水送到我的面前，这节课才得已继续进行下去，讲完之后，李校长还有教研员说挺好的，如果当时没有同事之间这种互助友爱的支持，我真的不知道当时我会怎样，所以，在工作中针对自己的信息技术学科特点，服务好其它学科，做好自己的工作，尽己所能去服务他人，使在他们的感动中沉淀出对教师这份职业的炽热的激情！认识到老师这一职业是以“爱”为主题的职业，只要无私的奉献自己的爱心，就一定会收获更多的爱，体会到：付出也是一种幸福。
特别是前两天参加市电教馆的培训，听xx第三小学的xx老师讲她如何指导学生设计信息技术作品时，更深深的触动了我，那种朴素的情结，那种对职业的那份热爱与激情，深深的打动了我。让我对教师这个职业不再迷茫，虽然这个职业不能把我变得很富有，但是这个职业让我感觉到很幸福，充实、幸福的过每一天，不也很富有吗？
看着自己己身边努力工作的同事，她们欠自己的太多，欠父母的太多，欠爱人的太多，欠孩子的太多，但他们都无悔天一个称呼——人民教师，不要问她们是谁，她们只是生活在我们身边的一颗颗晶莹的水滴，而正是这小水滴汇成了滔滔江海，推动着红树小学这条大船顺利前航。
几年了，我都被这种幸福和感动包围着，这就是我们，没有太阳的热烈，没有月亮的柔美，没有朝霞的眩目，没有白云的高远，却无怨无悔，与世无争的散发了自己的光和热。我们虽然辛苦而清贫，但却没有一个人放弃过，依然坚守着精神家园。
有一首歌最为动听，有一种人最为美丽，有一种风景最为隽永，不要说我们一无所有，同事们让我们一起来享受着这份职业带给我们的幸福吧！
教师五四青年节演讲稿 篇6
各位老师，各位同学：
下午好!
5月是一个花开的月份，5月是充满激情的月份，即将又迎来了一年一度的青年节，下文为大家介绍纪念五四青年节教师演讲稿，让我们一起来看看具体内容吧!
小时候，我觉得老师很伟大，从进入学校的第一天开始，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。随着年龄的增长，这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今天，它终于结出了果实——我也成了一位老师。梦想的实现，参加让我一度有种飘飘然的感觉，我觉得我仿佛是天底下最幸福的人一样，然而，当我一天天成熟，在教师岗位上一天天成长的时候，我才真正体会到“春蚕”、“红烛”、“园丁”、“灵魂的工程师”这一串串字眼所包含的真实道理。
我们，高举“五四”旗帜，追溯“五四”精神，现在我们应当把这种精神体现在学习上，在科技高速发展的21世纪，知识才是最后的本钱，要爱国要为祖国的建立出一份力，就离不开寒窗苦读。
在学习生活中，我们难免会遇见一些困难，我们就应该具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不挠精神，认定了自己的目标就勇敢地向前，正如不畏牺牲的五四运动中的青年学生一样。
虽然，震惊中外的五四运动已过去了89周年，但它的精神在任何时候都具有重大的时代意义。
现在五四青年节快到了，92年前那一声发自内心的呐喊，那一群充满正义与智慧的青年，使得我心潮澎湃。
五四魂永远激励着我们青少年，乃至所有的中国人奋发向上，勇往直前，不畏艰难去开拓更美好的明天。
“爱国、进步、民主、科学”永远是五四运动不变的口号与灵魂。
毛主席对青年人说过：世界是你们的，也是我们的，但归根结底还是你们的。他还说：你们是早上八、九点钟的太阳。青年人是朝气蓬勃的正如初升的太阳。让我们学习多方面的知识，在自己平凡的岗位上认真做好自己的工作，尽职尽责，才能不辱时代所赋予的使命。这是一场影响深远的伟大的爱国运动，思想解放运动和新文化运动。我们的先辈用他们的青春，他们的激情谱写了一曲壮烈的乐章，在历史上留下了浓墨重彩的一笔。这一天，被定为五四青年节。又是一个五四青年节，我们站在这里，庆祝我们的青春。我们有幸，生活在一个和平的年代，一个幸福的时代。在这里我们拥有最美丽的青春。青春是美好的，青春亦是短暂的。她也许只是你人生的一处驿站，但即使她如转瞬即逝的流星，我们也要努力让她成为一次辉煌的闪现，照亮我们的一生。不畏艰难险阻，敢于拼搏，志比云天。青春不容后悔，曾经在一本书上读到一首描绘故事发生在青春的岁月里,又有多少人在彷徨迷茫
让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出无限的激情!我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。
我们，就是夜空下流星中那最闪亮的一颗!
教师五四青年节演讲稿 篇7
各位老师，各位同学：
下午好!
小时候，我觉得老师很伟大，从进入学校的第一天开始，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。随着年龄的增长，这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今天，它终于结出了果实——我也成了一位老师。梦想的实现，参加让我一度有种飘飘然的感觉，我觉得我仿佛是天底下最幸福的人一样，然而，当我一天天成熟，在教师岗位上一天天成长的时候，我才真正体会到“春蚕”、“红烛”、“园丁”、“灵魂的工程师”这一串串字眼所包含的真实道理。
我们，高举“五四”旗帜，追溯“五四”精神，现在我们应当把这种精神体现在学习上，在科技高速发展的21世纪，知识才是最后的本钱，要爱国要为祖国的建立出一份力，就离不开寒窗苦读。
在学习生活中，我们难免会遇见一些困难，我们就应该具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不挠精神，认定了自己的目标就勇敢地向前，正如不畏牺牲的五四运动中的青年学生一样。
虽然，震惊中外的五四运动已过去了89周年，但它的精神在任何时候都具有重大的时代意义。
现在五四青年节快到了，92年前那一声发自内心的呐喊，那一群充满正义与智慧的青年，使得我心潮澎湃。
五四魂永远激励着我们青少年，乃至所有的中国人奋发向上，勇往直前，不畏艰难去开拓更美好的明天。
“爱国、进步、民主、科学”永远是五四运动不变的口号与灵魂。
毛主席对青年人说过：世界是你们的，也是我们的，但归根结底还是你们的。他还说：你们是早上八、九点钟的太阳。青年人是朝气蓬勃的正如初升的太阳。让我们学习多方面的知识，在自己平凡的岗位上认真做好自己的工作，尽职尽责，才能不辱时代所赋予的使命。这是一场影响深远的伟大的爱国运动，思想解放运动和新文化运动。我们的先辈用他们的青春，他们的激情谱写了一曲壮烈的乐章，在历史上留下了浓墨重彩的一笔。这一天，被定为五四青年节。又是一个五四青年节，我们站在这里，庆祝我们的青春。我们有幸，生活在一个和平的年代，一个幸福的时代。在这里我们拥有最美丽的青春。青春是美好的，青春亦是短暂的。她也许只是你人生的一处驿站，但即使她如转瞬即逝的流星，我们也要努力让她成为一次辉煌的闪现，照亮我们的一生。不畏艰难险阻，敢于拼搏，志比云天。青春不容后悔，曾经在一本书上读到一首描绘故事发生在青春的岁月里，又有多少人在彷徨迷茫
让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出无限的激情!我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。
我们，就是夜空下流星中那最闪亮的一颗!