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做水果拼盘日记十一篇

做水果拼盘日记十一篇。

资料的意义非常的广泛,可以指需要查到某样东西所需要的素材。在平日里的学习中,我们时常会使用到某些资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好!只不过,你是否知道有哪些资料种类呢?推荐你看看以下的做水果拼盘日记十一篇,相信你能从中找到需要的内容!

做水果拼盘日记(篇1)

今天下午,第三节课孙洁仪妈妈来我们班级教我们做水果拼盘。

她告诉我们有二种水果拼盘,一种是装饰性水果拼盘,它的做法是从盘子的中心开装饰再慢慢往边上装饰;另一种是主题性水果拼盘,它的做法是用水果把盘上做一些物品的样子就做好了。

我的工具是一把刀、一个盘子和各种水果。我先做了一个笑脸,可是太普通没有新意,我又做了另一个装饰性的水果拼盘。我先切下黄瓜锥形的顶部把它放在中间,又在旁边放了四个提子,再每个提子之间用黄瓜片分隔,然后把桔子果肉放在黄瓜片上面,最后用香焦和小西红柿装饰空位,水果拼盘就完成了,这才是我想要的。我觉得它很精美又很好吃,因为是我自己做的。下课我满意地带着“战利品”回家和家人一起分享。

做水果拼盘真是太好玩了!

做水果拼盘日记(篇2)

星期五,我们班主任语文吴老师对我们全班说,下个星期一,我们举行一个水果拼盘活动。听完了之后,我们全班都非常高兴。终于,到星期一了。我们带着水果和水果刀到了学校。

在下午第二节课时,水果拼盘正式开始了。同学们有的拿起水果刀削皮,有的在思索着拼什么图形,还有的已经开始吃水果了……我们组也不甘示弱。我对队员说:“我们先分工吧!”“OK!”队员们笑着说。蔡本鹏切黄瓜,嵇静雯切猕猴桃和小番茄,我切橙子和摆水果至于敬棪轩嘛……他就收拾垃圾。分工好了,我们开始各做自己的事了。我把橙子切成片子,圈在盘子的一周,然后再把嵇静雯切好的猕猴桃和小番茄圈在橙子的里面,再然后,把蔡本鹏切好的黄瓜和敬棪轩带来的海苔拼成了一朵花。最后在橙片上挤上番茄酱,在小番茄上挤上沙拉酱。这样,一个水果拼盘就完成了。我们走向别的组看了看。水果拼盘各种各样,看得我眼花缭乱。

开始水果拼盘大比拼了我们先在自己的一组里派出一个队员,说出自己组做的拼盘的名字,再说出这名字的寓意。我组派出的队员是蔡本鹏。我组的水果拼盘的名字叫“开花结果”,这个名字象征着只有付出劳动,才会有收获。介绍完了,就要拼比了。一等奖是黄宸悦组做的“初夏。”三等奖是我组做的“开花结果、”冯睿昊组做的“来自星星的你、”刘俣组做的“横走天下、”胡思泽组做的“七彩绸带”和项振组做的“晓兔团圆。”虽然我组没能得到一等奖,但是三等奖也是很不错的。

从这次活动中,我明白了不管是朋友还是同学之间要互助互乐、团结有爱的道理。

做水果拼盘日记(篇3)

星期五,吴老师对我们说道:同学们,下个星期一我们要来制作水果拼盘,请大家回去准备好材料。吴老师话音刚来,教室里便像炸开了锅似的,有的高兴得一蹦三尺高;有的七嘴八舌地议论起来;还有的托着下巴,好像在寻思如何制作水果拼盘

星期一一大早,同学们拎着各自的水果,怀着愉悦的心情走进了教室。同学们等呀等,终于盼到了下午的第二节课~~制作水果拼盘。吴老师满面春风地走进了教室,向同学们宣布了制作的规则和注意事项。话音刚落,同学们便纷纷拿出早已准备好了的水果、色拉酱、小刀和盘子,找到了事先分好的组员。

开始做水果拼盘了。只见课桌上摆放着各种各样的水果,有红通通的苹果,黄澄澄的鸭梨,月牙般的香蕉,紫莹莹的葡萄首先,组长进行分配,有的切黄瓜,有的刨苹果皮,有的剥香蕉,还有的负责拼盘图案同学们忙得不亦乐乎。在一旁的我也没闲着,把水果黄瓜切成片状围成一个大花边,接着,我小心翼翼地将小番茄一分为二,为点缀之用,然后,把芦柑剥成了一片一片的,围成了一个三角形,最后还用樱桃在中间做了一个爱心。就这样,一份可口美味的水果拼盘就大功告成了。我们还给这个水果拼盘取了一个好听的名字~~旺财。完成了自己的作品之后,我又去参观其他小组的水果拼盘,只见他们的作品栩栩如生,惟妙惟肖,令我赞叹不已。最后经过一番比拼,决出了胜负,一等奖是初夏,二等奖是旺财和阳光儿童,三等奖是来自星星的你、开花结果、横走天下、七彩绸带和小兔团圆。顿时,班里响起了雷鸣般的掌声。

同学们看着自己的战利品,心里无比激动。这节课不仅培养了我们的动手能力,还让我们明白众人一条心,黄土变成金的道理。

做水果拼盘日记(篇4)

周四下午,我们一个个都兴高采烈。因为下午我们做了水果拼盘。

“叮零零!”上课铃一响,大家使不亦乐乎地忙活开了。你一言,我一语,显得格外地热闹。石景天大方地拿出自己的水果,我也拿出了超级西瓜,和其他同学一起做起水果拼盘来。

刚开始,我们不是在“做”,而是在“玩”。我把西瓜切好,放到盘中。可是他们却慢条斯理地吃起来。马老师走过来说:“你们做水果拼盘,怎么这么快就吃起来了。”王强、陈炜这才停止下来,认认真真、一丝不苟地做起来。我们先把西瓜垫在底下;然后在上面铺一层香瓜;再弄一些黄瓜上去(好像全是瓜);最后在周围和顶上放一些小番茄。这样一个超烂毛的水果拼盘就大功告成了!

再去看别人做的水果拼盘:顾卉他们的拼盘异常引人注目;黄家兴他们的水果拼盘也不赖,非常多的水果组合在一起,旁边还有赵灵犀做的,巧克力酱和丰富的水果,很快同学们一扫而光……走完一圈,我的口水已经“飞流直下三千尺了”。

再去看自己做的“猪食”。走到那里盘子已经空空如也。看看他们,还在毫不客气地吃着,嘴已经塞不下了。留下满满一盘的垃圾,说是给我的大礼。

“叮零零”时间飞逝,下课了。但同学依然沉浸在做水果拼盘的快乐中。

做水果拼盘日记(篇5)

今天,我们班要在下午第二节课举行水果拼盘的大比拼。今天早上,同学们带来了各种各样的水果,有红红的苹果、黄黄的木瓜、橙色的桔子、新鲜欲滴的樱桃,煞是好看。我小心翼翼得把我的水果装在袋中,兴奋极了。

语文课的钟声终于在我们的期盼中敲响了,吴老师一声令下,我们迫不及待地取出早已准备好的盘子、水果、小刀进行制作,我和许熳、敬琰轩、菜本鹏合作。但我们还没明确到底做什么。转眼间,戴杨婷她们组的“孔雀“开屏了;王雨涵组的“章鱼”喷墨汁了……看到她们都做得那么快,我开始着急了,但是就是想不出好的点子,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然,一个念头闪过我的脑海,“我们可以制作春天!”我对许慢他们说。

我让许慢切橙子,菜本鹏削黄瓜,削完后,就是敬琰轩切成一片一片薄薄的黄瓜。只见许慢非常快速的吧一个大大的橙子切成了三片。而我却对着一个它认识我,我不认识它的一个“怪物”手足无措——猕猴桃。看向许慢,他好像知道了我的心思,就把猕猴桃拿到她的面前切成了两片,我对许慢说:“还是你切吧,我去切黄瓜!”许熳点了点头。我把黄瓜拿到面前,开始切了起来。所有的水果都切完了,最后我们要进行摆盘了。许熳边摆边对我们说:“外面是橙子,代表向日葵,里面是猕猴桃,代表果实,黄瓜代表树叶,根是海苔。”“嗯,不如我们的名字叫开花结果吧?”我对他们说。“好啊!”

终于到了排名次的时候了。一等奖是黄宸悦组的“初夏”;二等奖是潘佳洁组的“旺财”和李乐组的“阳光儿童”;三等奖是冯睿昊组的“来自星星的你”、刘俣组的“横走天下”、胡思泽组的“七彩绸带”、项振组的“晓兔团圆”和我们组的“开花结果”。

这次水果拼盘让我懂得一个道理:输赢不重要,重要的是能让我们懂得了团结。

做水果拼盘日记(篇6)

“哈哈!”咦?这是哪里发出的声音呀?哦!原来是我们五(2)班正在举行一场好玩,有趣的水果拼盘大赛。走,我带你去看一看吧!

吴老师在星期一的时候让我们带来了水果让我们来一场比赛,老师一声令下“开始!”同学们就争先恐后的做了起来

我拿起一个胖嘟嘟的哈密瓜,用水果刀切成一条一条的,一股清香扑鼻而来,顿时令我心情舒畅起来。那锋利的刀刃上粘着几滴哈密瓜的汁液,在阳光的照射下闪闪发光,让我不禁更加喜欢上了这次活动。我用水果刀在把它那厚厚的外皮切了下来留着待会用。再脱去橘子厚实的外衣,十个“小兄弟”抱在一起,舍不得分开,我悄悄地掰下一小瓣儿塞进嘴里一股清香从嘴巴到达了心中。

一且准备完毕,开始搭了。因为我们做的是已《七彩绸带》为主的水果平盘,所以我的拼盘要有色彩,不一会儿我的拼盘就完成了。我走下座位去观摩别的同学的作品,“不错,真好!”我由衷的感叹道。

这次的水果拼盘大赛一等奖是,《初夏》。二等奖是:旺财、阳光儿童。三等奖是:七彩绸带等。

这次比赛正是太有趣了,这不仅让我们锻炼了动手能力,还让我们体会到合作的快乐。

做水果拼盘日记(篇7)

今天晚上,我啃着大苹果,突然想做水果拼盘。可是家里只有这么一种水果,怎么做呢?我灵光一闪,要不就用苹果拼只大螃蟹怎么样?说实在的,做不做水果拼盘,苹果吃起来都是一样的。可做的过程才是我觉得好玩,这也是我想做的真实原因。

说做就做。材料很简单,一个苹果,一个水果盘和一把小刀。苹果不用削皮,直接切下三分之一来当“大螃蟹”的身体。再把剩下的三分之二切成10个半圆形的苹果片。你们猜猜这是“小螃蟹”的哪个部位呢?答对了,是八只蟹脚和一对大钳子。在这10个半圆形中取相对稍大的两片,用小刀分别刻出一个锯齿状,这就是“大螃蟹”的大钳子了。因为螃蟹的攻击与防身都靠这对大钳子,所以肯定得刻的足够尖足够锋利才威武。接着在苹果心里挖出两颗苹果籽,摆放在“小螃蟹”的身体上,这是两颗闪闪发光的眼睛了。最后一步是把“小螃蟹”的身体、脚、大钳子拼在一起。我把其中四只脚像打开的扇子一样摆放在身体的左侧,另外四只呢,跟左侧的对称摆放在身体的右侧,两只大钳子摆在有眼睛那头的身体前侧。

好嘞,水果拼盘完成了,好一只活灵活现的大螃蟹。

做水果拼盘日记(篇8)

今天,吴老师说:同学们,请你们明天带好水果,工具,明天下午,我们来做水果拼盘。吴老师的话音刚落,教室里便炸开了锅,有的说自己不会,有的眯了眯眼,还有的跳了起来。我心想:水果拼盘有什么难度,这是我的内行啊,我怕什么!

上课铃一响,我们就迫不及待地把水果,工具摆在了课桌上,等待吴老师的到来。吴老师走了进来,打开电脑,给我们看了许多别人做的水果拼盘的图片。看完后,我发现,这些制作的水果拼盘可不容易呢!吴老师一声令下,水果拼盘大比拼开始了。你瞧,汪笑笑组的刘艳把车厘子放在了盘子的中间做为装饰,朱嘉宸组的邵佳妮把香蕉切成小片,他们的花样可真多。我们组的组长现在给我们分工啦。我负责切水果,刘建负责保护水果以免被同学吃掉和搞破坏,周逸潇和黄宸悦负责摆水果。我开始切香蕉啦,我先把香蕉皮剥掉,然后放在手套上,最后一小片一小片的切,切完后,黄宸悦把它们一个个的放在盘子中间靠边些。我又切了小番茄,猕猴桃周逸潇把它们放到了盘子边,作为装饰,把银杏叶插在番茄里,一份水果拼盘就完成啦!我们这组给这盘水果取了许多名字,如:荷塘月色,乘凉..可我并不觉的这些名字好。这盘水果的名字还是我取的呢!名叫初夏。边缘是由猕猴桃四片组成,中间放了六片香蕉和四个小番茄,最里面放些越莓饼干,再把银杏叶插在番茄上,再在盘子周围倒些黄桃汁。这盘水果的寓意是:夏天快到了,希望大家能快乐的度过夏天。

开始评比啦!同学们小心翼翼地将自己的水果拼盘端上讲台。每组的组长分别介绍了自己的水果拼盘的名字,寓意。开始评比奖项了,一等奖:初夏。我们这组欣喜若狂,二等奖,三等奖

不知不觉,下课铃响了。可那缕缕的水果香味,飘到了我们的脑海,钻到我们的心中,在教室里飘荡。

做水果拼盘日记(篇9)

星期五,吴老师在讲台上宣布了一件令我们高兴的事:做水果拼盘。教室里顿时沸腾起来,有的说:“星期一可以有口福了。”有的说:“星期一要大展身手了。”有的说:“回家可要好好准备了。”……

星期一,在语文课上,同学们大展身手,有的已经开始切水果了,有的专心致志地摆动作,有的已经到别的组抢食物了……我们组也不例外。我先拿出早一准备好的盘子放在桌子中间,我们带了许多水果:杏子,苹果,橙子,桃子,火龙果,香蕉……我把番茄切成两半,放在盘子周围一圈,中间再围点杏子是赵乐乐带的。接下来干怎么办?我和吴朝阳像热锅上的蚂蚁团团转,突然吴朝阳灵机一动,把橙子去成成两半放在中间,拿起番茄酱往上一涂,赵乐乐徒手把火龙果的皮拔掉了,吴朝阳把火红果切成一块块的小心翼翼地放在盘子里,就做好了。

开始介绍水果的名字和寓意。我们的水果拼盘的名字叫百花盛开。寓意是希望每个孩子都像这张开的花朵天天开心快乐。边框是以黄色的杏子和甜甜的番茄围成的,第2框是吴朝阳切成的火龙果整整齐齐的围成一圈,里面的橙子没有切到低,像一个刚展开的美丽花瓣的鲜花,周围仿佛是刚绽开花瓣的小生命,都在争奇斗艳,个个美轮美奂。每一个作品都有自己独特的风味,每个人都已经等不及了,口水都流了下来。

这次比赛,不仅让我们增加独立性,还让我们看到比赛中的快乐。

做水果拼盘日记(篇10)

明天大家带好水果,我们来做水果拼盘!吴老师的话音刚落,教室里立刻像炸开了锅似的,同学们个个议论纷纷,欢呼雀跃起来。一下课,我和我们小组的顾佳萌.陈涛和许文昊就开始商量起来。我家里有许多香蕉,就我带香蕉吧!你家里有盘子吗?有,我来带吧!我带刀吧。......第二天,我刚踏进教室门,便闻到来一阵阵芬芳的果香,我不禁深深的吸了口气。我赶快走到座位上,问我小组的同学都带来什么。许文昊带了一个盘子和一根香蕉,顾佳萌带了三根香蕉,一些小番茄,油桃和一个盘子,陈涛带了一些苹果和油桃等,我带了一个梨和两根香蕉。

盼星星,盼月亮,终于把下午第一节课盼来了。叮铃铃上课铃声响了,吴老师满面春风地走进教室,她先为我们讲了一些安全知识后,就让我们自己动手做。一开始,我们组准备做一个寿比南山,把一个油桃放在中间当寿桃,然后旁边加些装饰,可是我们又觉得这个水果拼盘不好看,就把它吃了重新再做。我们决定做一只螃蟹,我把一个油桃小心翼翼的一切两半,然后取一半平放在盘子中间做螃蟹的身子;接着,我和顾佳萌把香蕉横着一切两半,再竖着切成长条,切八条作为螃蟹的腿;然后再用两个葡萄作为螃蟹的两只大眼睛,一只螃蟹就这样大功告成了,最后,我们用橙子片做为太阳,香蕉片作为太阳照射出来的光芒,用番茄片和橘子片作为白云。嗯!这样还不错,我心想。这时,一个严肃的问题呈现在我们眼前:这个水果拼盘应该取个什么名字好听呢?我们个个都绞尽脑汁,苦思冥想,突然,我灵机一动,心想:螃蟹不是横着走的吗?再加上蓝天,白云象征着自由,我们就可以叫它横走天下呀!由于螃蟹的用香蕉做的右边第三条腿被不小心碰断了,可是我们没有用别的去替换它,因为我们觉得这样可以看出这只螃蟹虽然一只腿断了,但是它依旧向往蓝天。希望同学们就算遇到困难也不要屈服于它,也要向往自由,乐观向上。我的想法提出后,立刻得到了我们组同学的全体赞同。

最后,吴老师让同学们把自己组做的水果拼盘端上讲台,各种水果拼盘让让人看得眼花缭乱,目不暇接。吴老师让每个组都派出一个代表来介绍自己组做的水果拼盘的名字和寓意。我们组的组长顾佳萌派出了我。我在讲台上介绍了我们的水果拼盘,非常有创意的名字和深奥的意义为我们组获得了三等奖的名次,我们都欣喜若狂。

叮铃铃下课铃声响起来了,不知不觉一堂有趣的语文课结束了,真希望能够再上一节这样有趣的课啊!

做水果拼盘日记(篇11)

2017-2018学年小学四年级寒假日记:水果拼盘

今天下午第三节课的时候,我们的美术课今天要学水果拼盘,我们昨天就准备了水果。可惜我没带水果,只有陈乐和张俊华带了些水果,看起来不够我们拼啊!幸好张俊华的爸爸早上带了一些芒果,今天就有着落了。开始拼了,我们拿出水果,发现没带纸碟,看见宋白可有一些纸碟,陈乐就向宋白可借,结果她不同意,但刘曦轩去借的时候,她居然答应了。然后,我们觉得太小的纸碟了,张俊华看见潘诺依有大大的纸碟,就大声对她说:潘诺依,我用个芒果跟你换纸碟,行吗?潘诺依便答应了,可是,只换了个小小的纸碟,太亏了!

就算亏了也没事,因为我们做的水果拼盘太好吃了!