2023美丽作文十九篇。
下面一起揭秘“美丽作文”的神秘之处吧！写作是我们提升语言和表达能力的重要手段，它能够有效改善我们的表达能力。一篇出色的作文应当有让读者动容的能力，引发共鸣并产生情感交流。以下资料供大家参考，并欢迎大家查阅！
美丽作文(篇1)
篇一
我曾在梦里无数次追寻过呼伦贝尔美丽的大草原，大兴安岭茫茫的林海雪原和繁华大都市的七彩霓虹灯。然而，最使我心潮澎湃的还是我美丽的家乡，那颗镶嵌在湘西南山区的明星——武冈。
家乡有一条美丽的小河，那就是武冈人民的母亲河——资江。春天，资江两岸的护堤树木郁郁葱葱，花草也开得正旺，不时还传来知了的叫声，让人心情格外好。冰雪融化了，碧绿的水缓缓流淌。大白鹅们见春天来了，高兴得不得了，扑扇着翅膀，向着资江水飞奔而去。它们游在河面上，脖子伸出老长，兴奋得“嘎嘎”叫个不停，一看见有小鱼游过，就一个猛子扎下去，只剩下一个雪白的大屁股在河面上抖动。
夏天，阳光照射在水面上，波光鳞鳞，像水底有一个挖不完的大金矿。中午，大白鹅都跑到树底下乘凉：有的呼呼大睡；有的聚在一起，像是在谈心；还有的踱着步子，像一个领导在视察。傍晚，河畔就热闹了：一对老夫妇正在散步；几个年轻人在一起畅谈；小朋友们在河边嬉戏；小狗也更活泼了。
金色的秋天来临了，这时，护堤树木的叶子已经黄了，陆陆续续都掉了，人们也忙着采摘丰收的果子。
北风刮过，资江的水仍没有结冰，碧绿的水缓缓地流淌着。
我爱资江，更爱武冈！
篇二
我的家乡在八甲，那里山清水秀，景色宜人，但最令我喜欢的是村旁的那条小河。
这条小河的源头是山顶上的泉水汇聚而成的，真可谓是正宗的山泉水呀！每年的春夏秋冬，小河都以不一样的欢笑给村里的人带来欢乐。
春天的小河，水特别满，每当春雨飘洒时，小河就哗啦啦地唱着叮叮咚咚的歌，流向远方，好像告诉人们：春天来了春天来啦。
夏天，小鱼、小虾、和小螃蟹在河里开开心心地无忧无虑地游来游去，我羡慕极了，我想，我能像它们该多好啊！每当烈日当空，人们热得很难受时，村里的小孩子一群一群赤裸裸地与水为伴，开心地和小河嘻戏打闹！
秋风起了，河岸的树叶黄了，随着习习秋风，纷纷飘落在河里，顺着欢快的河水流向远方，流向大河，流向大海。走出寂静的山林，去见识那新天地！我祝它越走越远！
冬天来了，山上的泉水少了，小河也没有往日那么多的欢乐，但还是有长流水，源源不断，河里的小鱼、小虾、和小螃蟹也躲进了石缝里开始冬眠，等待春天的到来。
我爱家乡的小河，它让我感受到大自然的神奇，舒畅和伟大的胸怀，也感受到家乡的美是那么朴实、那么悠闲、那么沁人心肺。
我爱我的家乡，我爱家乡的小河！
篇三
我的故乡邵阳有一条美丽的资江。
春天，绵绵的细雨增加了资江的水量，滔滔的江水欢快地流淌着。随着气候变暖，资江两岸绿起来了，金灿灿的油菜花开了，雪白的萝卜花开了，粉红的桃花也灿若云霞，它们给家乡的大地穿上了花衣服，把资江打扮得更加俊秀迷人。此时，江堤上的游人也多起来了，有的沉醉在“两个黄鹂鸣翠柳”的诗意中；有的牵着风筝一路狂奔，放飞一只只风筝，也放飞了自己的理想；还有一些头发花白的老人们，出来晒晒太阳，舒活舒活筋骨，安享晚年之乐。
夏天，资江的水更清澈了。岸边垂柳依依，更显婀娜多姿。最美的是夕阳西下时，江中状元洲上白鹭翩然起舞，江面上充满了诗情画意。这时也是资江最热闹的时候。辛苦工作了一天的人们来到江边，有的在江中游泳，畅快得像一尾小鱼儿；有的在江中划船，船尾激起一朵朵雪白的浪花；有的孩子在玩水球、打水仗，欢乐的笑声随着晚风传得很远很远……资江洗去了人们一天的疲劳，使人备感轻松愉快。
秋天，资江两岸果园里的果子成熟了，黄澄澄、金灿灿的果子挂满枝头，像一个个可爱的小灯笼。果农们的笑声在秋日的晴空下播扬，那欢乐的笑声告诉人们，今年又是一个丰收年！这时，江堤上的桂花开了，岸边飘着醉人的芬芳。在习习秋风中，在朦胧的夜色中，资江被霓虹灯装扮成一条流光溢彩的河流，在夜色中尽显迷人的风姿。
冬天，资江因旱季的到来变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿。江堤上仍有不畏严寒的人们在晨练，有的打太极拳，有的在练剑，有的在跳广场舞，甚至还有勇敢者跳入冰冷的江水中冬泳。因为他们的到来，冬日的资江充满了活力与生机。
资江的四季美如画。我是喝资江的水长大的，不管我以后走到哪里，它都会永远萦绕在我的心里，我的梦里。
美丽作文(篇2)
《漂亮老师和坏小子》可以算是《五·三班的坏小子》的续集，讲的是白果林小学五·三班升六·三班的时候，班主任严加厉老师因病提早退休了，而坏小子们在肯德基店意外碰到了美女，叫米兰。因为米兰是师范大学毕业的，坏小子们便邀请米兰去白果林小学六·三班当班主任，并发生了一系列温暖而幽默的故事，她教一个软弱的男孩如何捍卫自己的尊严;她对学生道歉，表示了他和学生的平等;她在上课前化妆，体现了她对同学们的尊重;米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启迪。
好老师，就是让学生喜欢的、喜欢学生的、关怀学生的老师。我们的富老师，他就令我们喜欢，并且关怀我们，她就是一个好老师。我们的练老师，她虽然有时十分严肃，但她还有另外一面，她在上课时表现严肃，但在课外她就像我们的朋友一样，她也是一个好老师。从一个学生的角度看，老师们的罚，一种是让你悔改的，它不重，是让你记住这次惩罚。
让学生喜欢的老师，才是真正的好老师，才是人见人爱的老师，这就是我从《漂亮老师和坏小子》悟出的心得。
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美丽作文(篇3)
追求美丽精选文章
青春是什么？青春是一种令人艳羡的资本，凭着健壮的体魄，你可以撑起一方蔚蓝的天空；凭借旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。拥有青春就拥有一份潇洒与风流，拥有青春就拥有一份灿烂与辉煌。
是的，拥有青春的我们都拥有美丽，谁说吕燕不美丽，在我眼里，吕燕是最美丽的女人，因为最深刻的美丽是心灵，最肤浅的美丽是面孔。面对困境的她并没有退缩，她可能只拥有一颗幼小的心灵，但却是那么的执著与顽强，不停的奋斗，去追求自己的梦想，从而使她的生命绽放美丽，吐露纷芳。以前曾听人说过，奋斗的人是非常美丽的，奋斗的女性则更美丽，让我们都来追求一份奋斗的美丽。
我是一个不漂亮的女孩，因此，我常常苦恼和自卑，总认为自己比别人要低一等，认为自己是一个被社会遗弃的墙角中的一朵野花。但生活也还算比较的平静，虽然偶尔会很伤心。但不知道上天是不是有意捉弄我，在一个夕阳西下的'黄昏，意外的听到别人说我长得很难看，那时真的很痛苦，直到听了詹莉梅副校长的讲座之后，我才真正从痛苦中摆脱出来。从此，我不再承认自己是一个不美丽的女生。我曾悲观地认为远方的路太凄迷，使人无法望到自己。曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到方向，曾几何时，在他人的只言片语中迷茫，缺少一双飞离困惑的翅膀。但我不能那样，在那天夜里（听完演讲后的那天夜里）我就暗暗地给自己选定坚强，面对挫折，要迎头而上；那天夜里，我就给自己许下诺言，遇到失败，要快乐的分享；每天夜里，我都将提醒自己，为了自己成功的梦想，要死心踏地的拼一场，我开始选择奋斗和追求梦想，所以谁能说我不美丽呢？
“谁说女子不如男”，我知道这是脍炙人口的一句话，记得一位哲人说过，其实人人都知道的事就是没有人知道，的确，有谁真正理解这句话的铿锵有力。“女孩子能考二本也不错”，爸爸这样说，哥哥又这样告诉我：“琴琴，女孩子读不好理科，特别是到了高三，女孩子在前面考场根本没有立足之地，所以你最好选文科。”虽然，我最终还是选择文科，但绝非是屈服，而是对文科的热爱与追求。这到底让我想起台湾忠信工商学校校长高震东先生的一句话：“禹是人，舜是人！他们能做到的，我为什么不能呢？”
以前，我一直认为自己声音太小，舞台表现能力差，因此学校的活动一般我都不会参加，现在我要将他们远远的抛开，现在我正在写我的心得体会，虽然我知道被选中的希望很小，但我还是选择参与，选择追求和争取；一直以来，我都不敢唱歌，现在我要选择歌唱；以前我没有勇气走上舞台，以后我要学会拥有勇气，我要在我的人生舞台上尽情地演绎自己。
是的，年轻就是财富，虽然现在只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存远方，翻几个跟斗，终会占有蓝天。我不漂亮，但我拥有一份追求，一份奋斗的美丽，让我们都来拥有一份属于自己的美丽吧！
美丽作文(篇4)
记得有一次，我期中考试考砸了，那次是我考得最差的一次。我心如刀绞，好像这个五彩缤纷的世界对于那时的我来说已经失去了意义。这次的失利也是我考试前一天没有好好复习，偷偷玩手机的原因。所以我当时的心情是又后悔又伤心啊。
我伤心的在路上走着，不知不觉的走去了广场。看着老头们下棋，打牌，大妈们聊天，跳舞多么自在啊！我抬头一看，太阳金黄黄的烤着我，我又看了看一旁的风筝，它高飞在空中，尽情飞舞。忽然，我想到了什么，仔细一想，风筝从低到高，一次次一次次的失败之后才可以飞到空中。就连伟大的发明家爱因斯坦发明的一件物品，或是一件小玩意时，也是经过十、百、千、甚至上万的失败才会经历最自豪的时候——成功。
失败是成功之母。所以我要好好学习。这是我当时发出的感叹。我之后学习也认真了，期末的成绩也很优异。
当我再次遇到失败时，它变得是那么简单，因为我知道，只有经历过失败，总结经验教训，那我离成功就不远了！
美丽作文(篇5)
“一枝红杏出墙来”的成功堪称美丽；“落红不是无情物”的奉献堪称美丽；可我却认为“零落成泥碾作尘”的失败同样美丽。它激人斗志，值得赞叹，值得倾情。
失败美丽的原因有很多，不必说失败能够让人拥有勇气，也不必说失败能够激人斗志，单是失败让人走出失败的阴影就足以在人意志最薄弱的时候支撑人生。
失败能够化压力为动力。撑杆跳沙皇布勃卡以前历了越但是新高度的失败。教练一句在跳之前把你的心摔过去的话让他猛醒，果然不断越过新的高度，享有了撑杆跳沙皇的美誉。这失败给予他的是一种动力美。一种精神美。
失败的美还在于能够让人在遭受苦难之际仍成就辉煌的事业。贝多芬以着音乐的成就享誉乐坛，可命运之神垂青了他，他双耳失聪，多么大的失败啊！他并不气馁，而是扼住命运的咽喉，继续谱写出举世闻名的《命运交响曲》；司马迁已功成名就，但失败还是没有忘记它，在他为李陵辩护遭受宫刑之后，仍然发愤著书，编写出被鲁迅评为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；邰丽华，天生丽质，失败未免，但她不向命运低头，用双手舞出让人叹为观止的“千手观音”。失败给予他们的更是一种性格美，一种性命美。
失败的美也在于让你的人生之路充满信心。我回家必经1条上坡路，可每次我都以重力为由推车坡上。直到有一天，又来到那段上坡路，眼前突然蹦出火红的试卷，老师失望的眼神，耳畔回想着父母责备的话语，猛然，福特那句“你若是只大杯子，请不好用它来装半杯水。”如一阵烈雨激醒了我，我浑身上下都是劲，用力猛蹬，蓦然回首，路已在脚下。失败给予我的是一种信念美，一种进取美。
失败让我的性命充满激情，失败让我的人生更加坚强。失败让我明白：失败是一种美。
美丽作文(篇6)
你可曾见过她？假如你曾见过她，请告诉她，我正在找寻着她。
我找寻着她，从一掬枫红到第一瓣山茶落下。我曾于幽道走过，避不及是她的山茶花掠过的惊鸿一瞥，她的山茶总是密密匝匝地缀满一树，在背阳处是极诡俪的姿态，我并不怪罪小小的山茶，不怪罪她的艳杀群芳，也不曾怪罪她的媚俗，缘由我总揭开山茶不为人知的一面，我想象我这种学生都会明白的，每每在晓雾未歇之时，我从幽道走过，山茶静穆地浮现在雾里，她是愀然无语的，我发觉她总是逆光生长着，并不是叛逆，而是一种避世的坚忍，所谓出淤泥而不染便在于之中，但我又不解她的热烈，不解她的风情，在玛格丽特面前我好似阿尔芒一样笨拙，我恍惚怀疑她是出世的，她说千秋万载后，谁知荣与辱，她在她的阿尔芒——我的眼里，像是唱诗班的乐章，实际上不是的，山茶更像什么呢？——是薄暮里的晚钟从遥远的山寺里飘来，学校的尖顶矗立在暗云之下。
我找寻着她，我又怀疑你不会明了我的真心，栀子孤独地在矮丛之间黯然神伤，我曾看过一班零散的少年，将外套搭在肩上将她经过，而我跟随他们轻捷的步伐，似乎也不曾将她认认真真描画在眼底，以致于我后来想起栀子，总要想起几个少年面孔，想起我们外套上沾染着纯白的馥郁之气，栀子花就同少年交叠在一起了。但倘你真要画她，那是很简单的，不需工笔细描，只要勾勒几笔辄止，最能让人想起略有些发皱的校服下摆——当然是浸着一整个春天的，所以我愿意这么说，栀子里是一整个春天，一整个春天是少年的校服下摆。
你究竟见过她么？你定要见见她。你不必埋怨我过于痴情，我能够理解，因为爱她的是我而不是你，在见她之前，我确凿你不爱她。你不妨来看看顶楼的一方天光，我总是寻个偏僻的小地方，顺着一角屋檐望上去，最好是窥不见一点儿云的时候，彼时天空离我着实远近辨不清晰，风打着旋儿撞入长廊，她便好似天水碧的蝉翼纱，无息地伏在你的肩上。于是我是个拾荒者，拾起落地的空旷之声。
我希冀着你能告诉我她的下落，并不是我担心失去她的本身，只是我把三年魂魄寄予给了她，离开她之后我再无一个少年时。她是为了引渡迷途而生，她要我们迎着烈日向阳而生。所以，你可曾见过她？
你可曾见过她？假如你曾见过她，我确凿你爱她。
美丽作文(篇7)
篇一
校园角落里的那一棵银杏树叶子黄了！
这一个消息在一天之间就传遍了校园里的各个角落，这棵银杏树可不简单，首先就是它悠久的历史。算起来这一棵银杏树比学校的历史还要久，在还没有建校之前，这一颗银杏树就已经存在了。
所以，它的叶子黄了，这一消息让全校的人都沸腾了。
从今天早上开始，校园的这一角就被不少的同学光顾了，我们纷纷来到这一棵银杏树下，仰头望着这些在阳光下纯黄的树叶。银杏叶很美，美的让我们注视着它的视线都移不开，若不是上课的铃声响了起来，我们大概还不会离开这儿。
到中午的时候，这里的人就更多了。尤其是在下课的铃声响起来的时候，往日里的同学们都是往学校里的食堂冲刺，今天倒好，全部都往校园的这个角落里冲锋。同学们都想着占到一个好位置，来好好欣赏一番这一棵百年银杏最美的样子。
中午的阳光很明亮，明亮的阳光将银杏的树叶也照得明亮。银杏叶很黄，有的黄的很纯净，不掺杂丁点儿的杂质；不过也有的黄中带绿，那丝丝的绿色想着将银杏的纯黄破灭，可是这丝丝的绿却不知道，它又给了银杏叶另一种美。
这种美带来点儿调皮，也带了点个性，反到给这棵银杏树更带上了风情。
最值得一说的就是傍晚的时候了，这时候的人是最多的，仿佛此时全校的人都知道了这一个消息，于是全部都挤进了校园的这一个小角落里。这是的银杏树下简直可以用人山人海来形容，傍晚时分，恰是夕阳西下，橙黄的光将这一棵银杏树照的温暖而又迷人，就像是一个怎么也触不着的梦。
不得不说，往日校园里清冷的一角，今天彻底热闹起来了。
篇二
学校，是我们走向社会的必经之路。步入校园，空气中弥漫着宁静的气息，在晨风中，抬起头，“哦”！太阳正对你微笑着，透亮的阳光洒在教室的每个角落，一切事物看起来是那样明朗而温馨，这里记录着我们充满活力的岁月。
清晨，校园里显得十分静谧，这时，有几位学生来到了校园，随着他们“嘻嘻哈哈”的笑声，打破了这宁静的校园，顿时，沉睡了一夜的校园忽然热闹起来，你瞧，那些在教室外的大树们相争展露自己美丽的姿态，花坛里的花可真像一幅美丽的图画，使人耳目一新，风微微地吹过，花朵轻轻的晃动，像在与我们招手，彷佛在说：“同学们，你们好”，走向操场，活泼可爱的同学正汗如雨下地追逐抢夺一个篮球，在激战后，风微微吹向湿透的衣赏，这时坐在榕树下，闭上眼睛，彷佛听见了大自然的交响曲，树被风吹的“沙－沙－沙－”，小鸟们也忍不住高歌一起，而那美丽蝴蝶也优雅的骗骗起舞。
操场一旁的榕树下，在春天，点点的嫩绿，使人看见了春天的气息；而在夏天，同学们玩耍过后，榕树下更是免费的冷气；秋天时，叶子黄了，一片一片落下的时候，彷佛像蝴蝶一样飞舞；到了冬天，它却不畏严寒，依然像战士一样挺立在那里，保卫着我们的校园操场！
钟声响起，口沫横飞的老师下课了，我放下那凄惨的考卷，擦掉复杂的数学公式，走出教室，在这美丽的校园里，我最喜欢的地方就是操场了，我在那不知流下多少汗水，留下了多少笑声！在球场上，阳光彷佛温柔抚摸受挫的我，让我学会忘记一切的烦恼，与好友一同在球场奔驰，挥洒青春的汗水，在这之中不但可精近球技，更能学会与队友“互助合作”赢得整场的掌声，就像是找回最初的自己，最初的信心！
校园有些角落或许不起眼，但那里有你我的足迹，可能曾经在那儿笑过、哭过、疯过，走出教室，绿意黯然的草地，繁花锦簇的花儿，翩翩起舞的美丽蝴蝶，你会发现这就是最美丽的校园风景。
篇三
我们的学校有两大块地方，一个是四合院，另一个是运动场。
走进学校的大门，在左边就是一个凉亭。凉亭四周种着很多的五颜六色的花。眼睛直看过去，就会看见一个很大的运动场。运动场里铺着一层塑胶，绿绿的，就像一张超大的绿毡子。里面有几个篮球场。环绕着球场的是一条红色的跑道。红绿互衬，看上去十分舒服！
再走进去，就会来到我们的四合院。不说你不知道，我们学校在大朗是颇有特色的。这个四合院看上去很古典，有种“家”的味道。四周是我们的教学楼与老师的办公楼。每天，从四周传出的琅琅读书声，回荡在四合院中。中间就是如同天井一样的四合院了。
别看它小，可小得很精致，很美。你看那四合院中那几棵高大的荔枝树，绿绿的枝叶尽情地舒展着，从高处望下去，如同几把绿色巨伞撑在那里。它为我们遮挡着烈日，让我们在课间能尽量地玩耍。每当下课铃响起，本来安静的四合院就会顿时沸腾起来了，孩子们的欢笑声响彻整个校园。
四合院中有两个小水池，也是我们最爱的地方。其中一个小池里，有座小小的假山。在旁边看它，还真的“横看成岭侧成峰“的诗意呢！假山四周是水，里面可多鱼儿了。小朋友们最爱看这里的小鱼了。这些小鱼，有的是黑色的，有的是金色的，有的是红色的……色彩斑斓，在水池中尽情地畅游着，有时还会跟小朋友们捉迷藏呢！小池中有几只乌龟，有时爬上假山，有时浮在水面晒太阳，有时顽皮地跟鱼儿嬉戏，可爱极了！另一个小池，像一个躺着的8字，很有特色！这里面种着各种颜色的睡莲！田田的莲叶上，偶尔你会看见一只小青蛙在呱呱呱地叫，逗得观看的低年级小朋友在旁边咯咯咯地笑！
这里是我们的乐园！我爱我美丽的校园！
美丽作文(篇8)
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是作文中不可忽视的说明文，说明文要求如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者以正确无误的认识。那么大家知道优秀的说明文是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的美丽的百灵鸟-四年级-说明文，仅供参考，欢迎大家阅读。
从前，有一只非常美丽的百灵鸟。她美丽的羽毛可以和孔雀比美。她优美的声音可以和夜莺相提并论。他整天自由的在天空中飞翔，还不停地唱歌。蓝天被他吸引了，操的也被她陶醉了，其他的鸟儿也都自愧不如。她得意极了，可是，她却没有一个满意的家，她想亲自找一个。
一天，她来到了一个大森林。森林先生被他吸引了，便便抖动起自己的身子来，表示对他的欢迎。“百灵姑娘，来我这里安家吧。我这里到处都是路色的屋顶，百花点缀的地毯，屋子很大，而且还有许多小伙伴。”“什么？难道让我和那些丑陋的家伙一起生活在一起？”“这怎么不好？”“怎么不好？我的羽毛被他们弄脏了怎么办？他们喝过的水也让我喝，污染了我的.嗓子怎么办？他们的吵闹声震坏了我的耳朵怎么办……”说完，便头也不回的飞走了。
这时，百灵姑娘飞到了一个非常大的豪宅里。一个身着橘黄色礼服的鸟笼向她招手，“啊！您是百灵姑娘吧。您真是太美了，您简直比凤凰还要美几千倍。”百灵听了笑得合不拢嘴。“听说您为了找房子去了几趟森林，您怎么能去这种地方呢？向您这样高贵的身躯，应该住豪宅才对。”“我也是真么想的。”“百灵姑娘，来我这里安家吧。这里就您一个人住，而且衣来伸手，饭来张口。怎么样，来吧！”
百灵鸟被打动了，便迫不及待的说：“快，快让我进来吧！”“好！”说着，鸟笼打开了一扇小小的门。百灵“嗖”的钻了进去，开始了她的神仙般的生活。等她意识到自己失去了最宝贵的东西----自由时，已经太晚了。
美丽作文(篇9)
阳光不再温润如琉璃，凉爽而干燥的气息笼罩我，怀揣着对"美"寻而不得的失落，我迈上了回家的路途。
一阵凉风吹过，我不由瑟缩一下，抬起了头，一棵大树映入眼帘。粗壮的枝干是它经历百年沧桑的象征，岁月无情亦有情，在它身上细细雕刻无数的纹路，深浅不一，隐隐有一种和谐的美。那些蔓延开来的枝干上，只稀稀疏疏地挂着几片将坠未坠的树叶，在地上投下几片孤独而倔强的阴影。
倔强地挣扎着，扭动，打转，只为脱离那无形的束缚，纵然由其上而生，叶子也不愿绝望地在其上终老，终生不得自由，于是使着劲想要离去。而枝干不舍似的，留恋而顽固地挽留着它，始终不愿解开束缚。
又是一阵风，助长了气势的叶子鼓着一口气，跟随着风的方向，在风中颤然有声，终于摆脱了上天赐予的枷锁，奔向更广阔的天地与向往已久的自由。
冉冉地，翩翩地，它在半空中翻动，旋转，盈盈地而又毫无顾忌地展开了美妙的舞姿，那明明毫无一丝光彩的落叶此时却在燃烧自己的生命，用火焰般的热情在空中起舞，这一刻的它，美得惊人，像是清晨微醺荷叶上滚动的露珠，翩翩起舞在滑落叶缘的那一刻，坠出美丽的弧度，摔开万道金光。这一刻的它，是幸福的吧，因为它――自由了!
这一刻的我也是幸福的吧，我想，不经意间见证了一片倔强落叶在生命最后一刻的刹那芳华，见证了它为自由舞出的夺目舞姿。纵使它是那样的微不足道，却胜在感人于细微之处。这一刻它的美，不是细水长流般的温暖，而是竭尽全力，大水入海的波涛汹涌，而在不经意间见证了它的美的我，又怎能说是不幸运呢!
美，往往在不经意间，刻意苦寻，反而不得，正如《嗅梅》一诗：尽日寻春不见春，芒鞋踏破岭头云。归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。
拐角处，我不经意间抬头，那片落叶已不见踪影，恍若未曾存在，但我相信，记忆中那抹不经意间的炫目的美，将随着时光的冲洗，愈发熠熠闪光，引人回望。
美丽作文(篇10)
篇一
我们的校园美丽漂亮，她坐落于的五大道风情街，简约的建筑风格体现出亲切与庄重。红砖楼体上“昆明路小学”几个烫金大字在阳光的照耀下，闪烁着金色的光辉。
走进校园，迎面是一座“H”型的教学楼，A、B两座教学楼由一座天桥连接，既实用方便，又增添了建筑物的观赏性，真可谓独具匠心。教学楼窗户上闭合的遮阳伞，好像绿色花边，把教学楼装点得格外美丽。天桥外悬挂着电子屏幕，滚动显示的内容为我们提供了重要信息。教学楼内侧墙体上悬挂的“和谐校园、书香校园、平安校园”宣传画充分体现了我们的校园文化。
穿过天桥，眼前豁然开朗，一个大约平方米的操场出现在我们的面前。在操场的正中间是国旗台，鲜艳的五星红旗高高飘扬。怎能忘记我代表班集体担任国旗手的那一刻，是何等的骄傲与自豪！国旗台两侧是花坛，春天来了！花儿竞相开放，争奇斗艳，草儿随风摆动，好像在与我们打招呼：“嘿，朋友！你们好吗？”操场两侧种植的海棠树、槐树高大而茂密，树叶在微风的吹拂中，好像绿衣仙子翩翩起舞。他们像忠诚的卫士守卫着我们的校园。听！操场上时而传来鼓掌喝彩声，时而传来助威呐喊声，那是我们在举行“六·一”联欢会和校园运动会。欢乐的笑声充满了整个校园。
走进教学楼，你就会立即被浓厚的文化气息所包围，楼道墙壁上悬挂的名人故事，时刻感染个每个人。教室里窗明几净，阳光透过玻璃窗照射进来，照亮了我们的教室，也照亮了同学们一双双求知的眼睛。朗朗的读书声，优美的钢琴声，还有偶而传来甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。
和蔼的老师、可爱的同学、干净整洁的校园、绿树红花，组成了一幅生动的校园风景画。
我们在这美丽的校园内学习，增长知识。学校就像一个神奇的殿堂，老师就像一把金色的钥匙，开启我们心灵的窗户，把我们领进知识海洋。啊！学校给我的童年带来了无尽的幸福和欢乐。我爱祖国，爱家乡，更爱我的学校！
篇二
春天来了，我们的校园可美啦！
校园里，到处都是春的气息。水泥大道旁，两排香樟树相对而立，香樟树的叶子很香，人没到校，香味就扑鼻而来，老师说这是因为香樟树叶上香腺的因素，只要摘一片放在手上搓一搓，便会沾得满手香气，这些香味淡淡的，让人百闻不厌。大道右边是操场，操场的周围是松树，你挨着我，我挨着你，它们四季常青，给人予朝气勃勃，挺拔向上的境界，走在椭圆形的跑道上，看着那青松，常涌现出生命不息、奋斗不至的激情，这正是我校团结、勤奋、向上的教学灵魂的体现。
更迷人的是我校的小花园，慢步在鹅卵石铺成的小路上，第一眼就能看到的是园中的小土坡。小土坡上到处都是草，那些小草又嫩又绿，中间有点黄，然后向外渐变，越来越绿，小草柔柔的，风一吹就泛起微微的波浪；那些高大的树——几棵白玉兰，在椭圆形的碧绿的树叶的映衬下，粉白的花像小钟一样显露在小枝顶部，是那样的骄傲而美丽；西北边那枫树，成千上万片叶子就像那一双双纤细的小手；那桃树，树态优美，枝干扶疏，花朵丰腴，是那样的温柔而艳丽。不时有小鸟在树上歌唱，多彩的蝴蝶围绕着桃花翩翩起舞，她们是那样的欢欣鼓舞，一同歌唱着我们美丽的校园，歌唱着我们欢乐的童年。
从高处往下看，那红、黄、绿三座大蘑菇灯，是那么的新颖而别致。大楼、假山、土坡、花草树木倒映在清澈的池水里，变成了一幅完美的山水画；水池里的小金鱼，见到你后，就像捉迷藏似的，若隐若现，围着那大假山嬉游，游活了那山水画，更让人惊叹大自然的协调与完美。那石雕的宝塔，耸立在假山上，远远望去，像一个老人用那慈祥的心，时刻注视着小朋友的进步与成长。
水池旁那片竹林，竹叶又绿又翠，又嫩又亮，又尖又长。竹林里两只可爱的熊猫，像一对母子，宝宝在津津有味地吃竹子，妈妈则说：“孩子，慢一点，别咽着了。”
只要你来学校走一走，看一看，那透出的劲儿啊，真美！
篇三
嵊州市爱德外国语学校是一个美丽的学校，常常令人留恋忘返。
一踏进校门，映入眼帘的便是学校广场，广场上摆满了各种鲜花，走在中间，花香扑鼻，令人神清气爽。广场上还有座喷泉，把整个广场点缀的十分的美丽，只见水从池底喷出来，到了大约5米的地方，划了道优美的弧线，快而温柔地落入水中，几乎没有溅起一点水花。远远地看，像是挂了一块布。
走过喷泉向右拐，就到了红顶红墙的教学楼。每当你走过这里，总会听到朗朗的读书声，那是同学们在读课文。
我们的学校除了教学楼和喷泉，还有那一大块一大块的花坛，花坛中最漂亮的就要数餐厅旁的那块了。花坛中，一条用五颜六色的砖块铺成的小路让你在花丛中自由的观赏美丽的风景。花坛中还有几座蘑菇状的小凳，许多同学都喜欢坐在那里看书、下棋。花坛里最多的当然是花草树木了，你看，这棵大树在风中“沙沙”作响，杜鹃花像个听话的小妹妹在听大哥哥的演唱，这边的玉兰花像个害羞的小姑娘，一个劲地往里钻……
花园中最奇特的就要和餐厅门前的那三株山茶树了：第一株上花朵全开了，红红的一大片，再配上翠绿的叶子，真称得上是“绿树红花”；第二株上的花还没有完全开放，像一位位害羞的小姑娘；第三棵树还没有开花，可是已经长了许多白白胖胖的花骨朵儿。
能在这么美丽的校园中读书，是我一生中最为幸福的事。希望你有机会到我学校走走看看，相信你一定会被我们学校优美的环境所吸引。
美丽作文(篇11)
成功、失败，这两个词一直在我们的生活中，影响着我们。它们使我们有动力、有精神；但有时，它们也会让我们变得不安、沮丧。在我们看来，成功就代表着刚刚所提到的前者的结果，而失败则代表后者的结果。可是，当我们仔细一想，败何不为乐呢？
1879年，爱迪生开始投入对电灯的研究，他先后试用了1600多种耐热材料，可都不理想，他失败了1600次！可他每遭到失败时，都会说：“我离成功又近了一步！” 他在发明蓄电池时，一共失败了四万多次。有一次，一位不怀好意的记者问他他花了3年时间，做了4万多次实验，有些什么收获?可爱迪生笑了笑说：“收获嘛，比较大，我们已经知道有好几千种材料不能用来做蓄电池。”爱迪生的回答，博得在场的人一片喝彩声。那位记者也被爱迪生的坚韧不拔的精神所感动，红着脸为他鼓掌。
失败也美丽，若是没有一次次失败，哪来的最后的成功？失败也美丽，因为它是对你的一种磨练，只要你坚持下去，总能获得最后的胜利；失败也美丽，她的美就在于心中的目标与不懈的追求；失败也美败乃成功之母
也许你当时痛恨它，但在终点，你回头看看，一路上竟是因为它的陪伴……
失败打破你的虚荣心，失败唤起你的上进心。没有了失败的尝试，怎能有成功的微笑？这时，我们更应该勇敢地面对失败，让它成为无尽的动力，载着我们向成功远航。
美丽作文(篇12)
我爱我的校园，因为她奇妙而温存；我爱我的校园，因为她美丽而动人。我要用心中炽热的喜爱绘出绚丽多彩的画——美丽的福安。
早晨走进校园，映入眼帘的是行政广场台阶上的七个大字“让我们一起成长”。广场两旁的几棵老凤凰树，好像几位老寿星，凝视着那东方将要升起的旭日。
同学们走进校园，绚烂的朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒在校园。到处都移动着火焰般的红领巾，飘荡着同学们欢声笑语……小树醒了，沾着露水；小花醒了，与露珠做了一个甜甜的梦；小鸟醒了，亮出清脆的歌喉，边唱边向蓝天飞去。
由一条长廊连起的三栋教学楼热热闹闹的，看到同学们陆续走进教室，老师抱着课本来到班上，有的班已经开始早读了，朗朗的读书声让教室外的小花小草笑着脸迎着早晨温暖的阳光。
操场在我们教学楼的东边，操场的中间是被长长的跑道围绕着的长方形草地——足球场。足球场里有那长得茁壮的小草，像是为我们的操场铺上了绿绿的地毯似的，美丽极了！在足球场的周围，是被全校师生踩过的环形塑胶跑道。这“红地毯”上面画满了白色数字、跑道线。为塑胶跑道增添了无暇的美丽。一眼望去，塑胶跑道像画里的溪流一样铺在那里。在操场的南边，是升旗台，鲜艳的红旗高高地飘扬在旗杆上。每周一我们都会在这里举行严肃庄重的升旗仪式。
美丽作文(篇13)
我们的校园多姿多彩，十分美丽。
有人说：“我们的校园极具梦幻，有高大的建筑、优雅舒适的环境，真是学生成长的乐园。”
随着时代的进步，经济的发展，我们的学校获得了社会各界的大力支持。时至今天，我们的校园已发生了翻天覆地的变化，原来那低矮阴暗的小平房已一去不复返了。去年，建起了高大宽敞的教学大楼；今年，又建起了充满现代气息的宿舍楼。现在，我真为自己能在这样的学校读书感到骄傲、自豪。
我的学校是一所典型的山村小学。你看，刚进大门，首先映入眼帘的是那宽阔而又平坦的操场；教学大楼、宿舍楼与办公楼对立在操场两旁。操场的右侧种着各种各样的树木和五彩缤纷的花草，其中粉红色的菊花最好看，它们千姿百态、含苞欲放，时刻散发出一股淡淡的清香。微风吹过，花儿在微风中轻轻摇摆着自己窈窕的身躯，那梅树、樱桃树、梨树此时也奏出美妙的音乐，真是为校园的景色增添了亮丽的一笔。
操场的左面是我们进行体育锻炼的地方，这里设立着单杠、双杠、乒乓球桌等项目锻炼的器材。
到了校园的北面，那里有一个喷水池，池水清澈见底，池塘里有很多荷花，在阳光的照耀下，显得格外漂亮。小鸟在荷叶上欢快地唱歌，蝴蝶、蜻蜓在花儿上翩翩起舞，犹如一曲天籁之音，回荡在校园四周。池塘周围布满了一簇簇争奇斗艳的奇花异草，一朵朵鲜花黄的似金、白的似雪、红的似火、粉的似霞……它们有的探出小脑袋，像大胆的小伙子；有的躲在绿叶后面，像羞怯的小姑娘。此时，成群结队的蜜蜂也从四面八方赶了过来在花丛间嬉戏、玩耍、忙碌着。
池塘里的荷花有的含苞待放，有的半遮掩着面容露出笑脸，就像一个个娇羞欲语的少女。那荷花的美丽无瑕加上碧绿的荷叶更加栩栩如生、惟妙惟俏。一片片荷叶就像圆盘一般地聚拢在一起，紧紧地簇拥着荷花，如同众星捧月一般，轻轻地躺在水面上熟睡呢！此时我不禁赞叹到：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
雨中的校园更是别具一格，每逢天上降下淅淅沥沥的小雨时，那雨珠溅在校园的荷花上显得格外晶莹透亮，池塘里的鱼儿在欢快的.跳舞，尽情地畅游，操场上还有几个身体强壮的学生正在带雨打着篮球呢！
啊！我的学校到处洋溢着文化的气息，散发着花草的芳香，充满了和谐的音符。我爱你——我的校园！
美丽作文(篇14)
我的家乡在郴州，这儿是个美丽的地方，有许多迷人的景色，有恬静幽美的苏仙岭，
有千姿百态的飞天山，有鸟语花香的王仙岭……而最让我赞叹不已的美景却是东江湖。 一次偶然的机会，我和父母一起到郴州拜访了这美丽的“少女”——东江湖。
这天一大早，太阳公公便露出了灿烂的笑容。我带着行李蹦蹦跳跳地出了门，满怀期待地踏上了这次的“东江湖”之旅，经过了汽车长途跋涉，我们终于来到了久违的东江湖。
一下车，一片梦幻般的'美景映入眼帘：只见远处云雾缭绕，山峦连绵起伏，高大雄伟的大树像一位位傲然挺立着的士兵，坚定而执着地守卫着这美丽的东江湖。来到湖边上，一只只可爱的鱼儿在清澈的湖水中捉着迷藏，一只只体态优美的天鹅在湖面惬意的嬉戏，一个个旅人在江面静静地垂钓……我踏上了船，趁船还没开的时候，我静静地观赏着这湖面，湖水清澈而湛蓝，水下世界清晰可见，轻风拂面吹来，是那么的轻，那么的柔，就像一位慈祥的母亲轻轻地抚摸着你的脸颊；用手轻轻划着湖水，湖面泛起粼粼波纹，那么清亮，那么柔美；轻薄的白雾笼罩着湖面，犹如人间仙境。这雾仿佛有魔力似的，它让你忘却了一切的烦恼，忘却了闹市的喧嚣，让你尽情的享受这美好时光。
忽然，船开动了，它前行的步伐激起了一朵朵晶莹的浪花。“哗啦啦”，这湖水就像庄严的仪仗队一样，为了我们的到来而欢呼着；鱼儿们也不甘落后，就像一只只经过了严密训练的海豚，一只接一只的跃出湖面，壮观极了！
我坐在船边小心翼翼地将双脚放入水中，生怕我破坏了这美好的一刻。船行驶得飞快，小朵小朵的浪花拍打着我的小脚，鱼儿也凑了上来，用嘴触碰着我的双脚，这舒爽的感觉简直无法言喻。这太阳也奈何不了这湖似的，再凭炽热的照耀，这湖水依然冰凉无比……
东江湖啊，你景色优美、绿树如茵、波平如镜，我愿化为花朵，为你多增添一些芳香；我愿化为嫩草，为你多增添一些生机。美丽的东江湖，我的家乡，我爱你！
美丽作文(篇15)
美丽的定义是什么？或许你会不假思索地说：“绝美的容颜，妖娆的身姿；自然景色的美丽；高尚的情操也美丽。”是的，这些都是美丽，只不过每个人的看法不一。在我眼中，失败也美丽。
有一句名言：失败是成功之母。相信大家早已耳熟能详了，然而在现实生活中，又有多少人能真正理解它的含义呢？人们只愿看到成功那一刻的荣耀、鲜花、掌声，却没有人想要经历失败。爱迪生废寝忘食地做了几千次实验，才发明了电灯泡，为世界的科学发展作出了巨大的贡献；居里夫人在艰苦条件下，克服一切困难，发现了镭的存在；更有爱国科学家——邓稼先带领科技人员制造出了原子弹和氢弹，推动了中国的科技发展。正因为无数次的失败才使人们更加有力量向前走向成功，可见，失败虽是成功的垫脚石，却见证着我们的努力和汗水。因此，失败比成功更美丽。
风雨之后的彩虹更美丽，失败之后的成功更有意义。
我一向对数学不感兴趣，有点难度就想打退堂鼓，这不，又遇到了一道难题。题目刚看完，就发现不会，便向同桌请教。谁知这次，她没像以前一样讲给我听，而是让我自己思考。这可让我犯了难，这么难做，我怎么会做呢？可是没办法，只好硬着头皮想了。起先，用了几种老师教的证明方法都不对，几遍下来，我不得不承认我失败了。同桌见到我这个样子，便说：“区区一道题就把你打败了啊！”我不服气，我要在哪儿跌倒，就在哪爬起来，我又充满了斗志，在原来的题上找出错误的地方，改正了再重算。功夫不负有心人，在我的攻克下，终于把这道题解决了。心中的喜悦之情油然而生。
感谢失败，让我们走向成功。成功的道路上虽布满荆棘，而失败将会让我们变得更加勇敢、坚强。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让我们坦然面对失败，因为，失败也美丽。
美丽作文(篇16)
“把生态文明建设放在突出地位”，“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”，胡锦涛在十八大报告中铿锵有力的庄严宣示，在会场内外引起了热议，成为一个舆论焦点。
人们还记得，5年前的十七大首次提出生态文明建设，5年后的今天，十八大报告将生态文明建设，与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一起，列入“五位一体”总体布局，并用专章论述。生态文明地位的“升格”，体现了我们党对生态文明建设更加重视，对生态发展规律的认识更加深刻，也顺应了时代的要求、民意的呼唤。
从“尊重自然、顺应自然、保护自然”的`理念，到“融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程”的指引，再到“绿色发展、低碳发展、循环发展”的路径，十八大所理解和规划的生态文明，早已超越了单纯的节能减排、节约资源、保护环境等问题，而是上升到实现人与自然和谐共生、提升社会文明水平的现代化发展高度，并且体现为工作部署、发展目标、制度设计，涌动着与时俱进、改革创新的生态文明浪潮。
这样的历史性跨越，来自于现实的严峻挑战，人民的强烈期盼。过去的十年，我国工业化突飞猛进，城镇化率突破50%，曾经“暧暧远人村，依依墟里烟”的乡土中国，在推土机、生产线和办公楼的强力推移下，正在成为越来越多人的记忆。然而，当一个世界第二大经济体崛起于东方大地的时候，也日益面临着资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化等困扰;当国人的钱包日益鼓起来以后，也越来越深切地体会到，物质丰富并不是生活质量的全部，清新空气、干净的水、宜居环境、放心食品也是幸福的必备元素。而从近年来PM2.5监测在社会关注下出台，到项目在一些地方引起的民意波动，更可以发现，人们的环境焦虑、生态期盼也随着经济指数的攀升而日益凸显。
生态文明是中国转型发展大势所趋，也是人民过上更美好生活的民心所向，因此，十八大报告中提出“从源头上扭转生态环境恶化趋势”的目标，提出“给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园”的愿景，才会引起如此强烈而广泛的共鸣，开启新一轮生态文明建设的热潮。
从优化国土空间开发格局到全面促进资源节约，从加大自然生态系统和环境保护力度，到加强生态文明制度建设，展望未来的生态文明建设，我国将更加尊重自然规律，更加依靠发展方式转变，更加突出制度保障，更加重视全民参与。一个有着“天人合一”“道法自然”等文化传统，又对现代工业文明有着深刻省思的民族，将在现代化之路上激发出强大的生态文明力量。
一棵树好栽，而一片森林则不易培育。生态文明重在建设，难在坚持。让我们携起手来，汇聚每一个人的努力，把生态意识体现在日常生活到发展建设的每一个环节，更加自觉地珍爱自然、保护环境，走向生态文明新时代，托起一个山明水秀、天朗气清的美丽中国。
美丽作文(篇17)
我看过那奔流不息的江河，那连绵起伏的丘陵，那直插蓝天的雪峰，那辽远广阔的大草原……祖国真是江山如画！但是，相比之下我还是喜欢我们的美丽校园——福安。
在校园里欣赏风景是件多么惬意的事情啊！这有魁梧的枫树，清香四溢的花朵，以及芬芳的小草和许多的芒果树。
在校园里，我爱烈日炎炎的夏天；我爱夏天那无边的碧绿；我爱夏天各色的鲜花；我爱夏天飞舞的蝴蝶，但我还是更爱那凉爽的秋天，我更爱校园里的秋天。
我常常想：为什么秋天到了天气就会变凉呢？为什么叶子到了秋天就会变黄直至飘落？秋天好似一曲悠悠的小令；秋天好似一位换了新装的姑娘；秋天好似一把无形的巨扇；秋天好似一条静静流淌的小河。
踏上一层厚厚的落叶，我会听到“沙沙”的声音。捡起一片枯萎焦黄的落叶，我看到了它蕴含的生命意义，看到了它存在的无限意义。轻轻摇一摇枝条，叶子便缓缓飘落，树上连着的树叶已被太阳烘烤的火红，红得都快要燃烧了起来。榆树上只是一片死沉沉的绿，绿里还嵌着几片黄叶，黄里还夹着几分绿色。走进一棵白杨树，摸一摸那粗糙而扎手的树干。摘下一片叶子，黄得像是被画笔染出来的。放眼望去，校园里的颜色多得几乎难以辨认：有红色、黄色、白色、粉色，当然更多的是黄色。
秋色起，天气凉，这几天气温越来越低，同学们都加了衣服，被夏天的烈日暴晒的肌肤，可以。在衣服中安心地沉睡了。校园前的电线落了几行燕子，叽叽喳喳，好像在开会，商量哪天回南方。
秋天就像一把隐形的巨扇，扇一扇，校园便变了新模样。
美丽作文(篇18)
你离开我半年了，江离。我每日都会思念着你，像思念我的宝贝女儿。
4月中旬的那天早上8点多钟，我在长江边的胭脂坝中华鲟放流园为你送行。亲切的江风里却还夹杂着一丝早春的寒意，一如我激动的心情中夹杂着不安和不舍。参加放流的志愿者熙熙攘攘，我在人群中毫不起眼，而你也一样，你夹杂在众多的鲟鱼中，我知道你在其中，却无法找出你的身影。
我俩的相认是一种缘。那是前年元旦的上午，10点多钟。我陪朋友到中华鲟园参观，了解到你的中华鲟家族被称为“长江鱼王”，是地球上最古老的生物之一，大鱼有着重达千斤以上的庞大身躯。而现在却濒于灭绝，种群数量越来越少。葛洲坝工程建设后，阻断了你的家族通往上游金沙江去产卵的通道，现在只能把葛洲坝下游十公里江段当作新的产卵场，而每年到宜昌来产卵的亲鱼仅200至500尾。我的心顿时感到疼痛，我深深地喜爱上了你的家族。因此，当讲解员热情介绍说市民可以认养中华鲟时，我便起意认养了。
当我把手臂伸到养殖池里，好玩似地逗弄那些游来游去的中华鲟时，奇迹发生了。一尾两尺来长的中华鲟向我游过来，调皮地吻我的手指，然后退开，深深地望了我一眼，再仿佛害羞似的一扭头，扎进深水中去了。那一刻，我内心的感动无法言说。我心中已记下了你的形象，我能认得出你来。我立即对讲解员说，我要认养的就是它了。
工作人员立即上来，似乎也没有费多大力气，便用渔网把你捕捞起来了。我一看，正是你。工作人员介绍说，你有3岁了，是人工繁殖的中华鲟，一条雌鱼。当时你还没有起名哩。我联想到工作人员曾给我介绍，传说40前屈原在汨罗江投江后，就是中华鲟把屈原驮回宜昌的，便立即从《楚辞》名句“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”中为你找了一个名字：“江离”。江离是一种香草，屈原喜欢的香草，他常把它佩戴在身上。既然传说中华鲟家族与屈原有这种渊源，那么我借用屈原诗句给你起这个名字，想来屈原不会怪罪的。起这个名字还有另一层含意，就是你会在长江被放流，我俩注定了离别。于是你就叫江离了。工作人员帮我在你的背脊上嵌入了T形金属牌。牌上有你的名字、性别、年龄，以及鲟园的电话、我的电话。还在你的体内植入了PIT芯片——芯片里可以通过电子扫描得到你的相关信息，相当于你的身份证。
后来我去看望过你多次。在宜昌，我感觉生存压力很大，总是忙碌，但再忙，我也要挤出时间去看看你，我的江离。每次，你都仿佛能感知我的到来，主动地游过来，用圆圆的眼睛打量我，仿佛在用无声的语言向我问好。我抚摸你的头和五条棱的脊背，你竟那么乖顺。我给你喂专用饲料，你像个贪吃的孩子一样，连忙从我的手上把它啄走，让我的指头痒痒的。每次，我都会向同行的朋友骄傲地介绍说：瞧，她有多美呀，知道吗？这是我的小女儿，她叫江离。而每次，我都会在你的眼中看到快乐和羞涩。
那天突然就接到了你要被放流的电话通知。我的心顿时像被打翻的五味瓶，有着多么复杂难言的滋味。江离，你要被放流，这意味着你长大了，而这也意味着，我也许再也看不到你了。但那天我出差在外地，深夜才能赶回宜昌，所以竟遗憾地没有来得及前往中华鲟园最后看望你一次。
次日早上我按时赶到放流园。那里早已布好了一条长长的直达长江的放流滑道。鲟鱼们被一车车地从养殖基地运过来，然后通过滑道滑入江里。我在心里暗自祈祷，希望我能够碰巧看到你通过滑道，那可就真是神迹了。我和志愿者们守在滑道两边，目睹着你的`同伴们快速地从面前滑过。一个多小时以后，放流结束了，可是，我没有看到你，我的江离。那天同时放流的你的同伴那么多，混杂在一起，而你们从我面前都只是一晃而过，我哪能看清我的你呢？
江离，我知道你这时已经在长江里了。你正在长江里游动着，为新的环境而欣喜着。过去你的空间只是那么小的一方池子，还要靠人工供氧才能呼吸，而这时你拥有了滚滚长江，拥有了广阔的天地。此刻你一定像孩子出游似的，带着巨大的好奇心这里嗅嗅，那里看看。我当然应该为你高兴，然而我的怅然和不舍也是巨大的。人们都已经散去，我却还坐在江边，望着远处发愣，久久不肯离去。现在的长江水，你饮得惯吗？再没有人按时定量地喂给你饲料了，你会自己捕食而不至于忍饥挨饿吗？
半年时间已经过去了。江离，你现在在哪里呢？我不得而知。我只能时常从我案头的一帧你的照片上寻找安慰。鲟园的讲解员曾给我介绍，将来会对放流的中华鲟使用GPS定位系统，随时可以查到行踪，但江离你这一拨还没有实现这个，所以你现在在哪里，我是根本无从得知的。半年来，不时从媒体上看到一些坏消息，说是有放流的中华鲟被人捕杀了，当事人被抓获；也有说发现中华鲟的尸体，据专家检验说是水土不服……每次看到这样的报道，我总是更为牵挂你，江离。你一直音讯全无，没准倒是一件好事。可是我的忧虑却是揪心的，怎么也挥之不去，因为我知道，放流出去的中华鲟，在人类捕杀、水土不服之外，还将面临被大鱼吞吃、被污染物毒死等诸多生死考验，你们中能幸存下来的，毕竟只是极少数。
江离，你的家族，历来被人们称为“爱国鱼”。你们通江达海，万里远游，但是当你们性成熟之后，一定会不顾路途遥远，溯长江而上，来到宜昌交配和产卵。1.4亿年以来，你们一代一代就是这么做的，所以江离，只要你活着，我知道你注定还会回宜昌来。但是，你15岁时才会性成熟，才会回来，而那时，我俩怎样才能相遇呢？希望大约是很渺茫的。也许，你好好地活着，能回来，对我而言，就是最大的安慰；相遇不相遇，倒显得很次要了，江离。
美丽作文(篇19)
篇一
踏入校门，穿过长廊，映入眼帘的则是我们学校的操场了。如果说我们学校像一条环形的项链，那么操场犹如一颗珍珠，镶嵌在这条项链的中间。操场，既是学校的中心，也是我们学生的乐园！
春天，操场四周的花草生机勃勃，招来色彩斑斓的蝴蝶还有蜜蜂，也吸引了爱美的女孩子的眼球。甚至有人追着蝴蝶忽略了上课的钟声。男生则喜欢在操场上奔跑嬉闹，偶尔也有人去追追蝴蝶。
夏天，操场旁高高的梧桐树长了茂密的叶子，投下一片阴凉。同学们三五成群，一边在树底下乘凉，一边吃着冰棒。只有几个超级“篮球迷”不顾烈日的烘烤，还在操场中间打篮球。他们的“英勇壮举”也成了树荫下同学不变的话题。
秋天，操场旁的树叶落下来了，成为一只只飘舞的枯叶蝶。同学们踩着枯叶，“咔嚓咔嚓“地脆响。簌簌的秋风，赶不走那些跳绳学生的热情，也吹不走那在空中飞舞的毽子。操场上依然一片生机。
冬天，雪花飞舞。漫天大雪让操场银装素裹。同学们有的在堆雪人，有的滚雪球，有的打雪仗，一个个小脸蛋尽管都冻得彤红，但依然让整个操场一片沸腾。
操场，我们的快乐天堂，你陪伴我们度过一个个春夏秋冬，见证了我们快乐的成长！
篇二
我们的校园真美丽！有美丽的后花园，有高大的教学楼，还有宽敞的食堂。但我最喜欢小花园。
走进校园，我看见了宽阔的操场，操场左上角是小花园。小花园的形状是不规则长方形绿地，里面的树有高有矮，参差不齐。有密有稀，错落有致。其中我最喜欢的树是羊蹄甲。羊蹄甲的花是红粉色，有五片花瓣。从远处看，它的叶子像一把绿色的扇子，从近处看羊蹄甲的叶子是椭圆形的，尖尖的那里凹进去，很像羊蹄，所以，取名羊蹄甲。羊蹄甲的叶子对折起来，像一只绿色的小蝴蝶，又像一对形影不离的好朋友，所以，又叫朋友树。微风吹来，叶子慢悠悠地飘落下来，像来几只翩翩起舞的蝴蝶姑娘。低头一看，是一张绿油油的小草地毯。阵阵风吹来，小草有时弯腰触地，有时左右摇摆，有时舒展双臂，真像一个在运动的小孩。
羊蹄甲的后面有一个凉亭，凉亭内是正方形的，是由三角形的房顶和四根柱子组成的，里面有供人休闲板凳，每次下课铃声一响，凉亭里就热闹起来，有的在看书，有的在聊天，还有的在玩耍。上课铃声响，凉亭立刻恢复了往日的宁静，静静地等待同学们的再次到来。我想这时，如果小鸟飞到凉亭里的板凳上，和凉亭一起聊天，这样凉亭就不会寂寞了。
我爱明亮的教室，因为它让我学到知识，我爱宽阔的操场，因为它让我强健身体。我更爱校园的小花园，因为它带给我许多欢声笑语。
篇三
XX年级的时候，教室的窗口迎着阳光，一年四季都拥有得天独厚的温暖。阳光总是亲昵地透过树叶缝隙送来热情的问候，还来到桌椅间跳跃着嬉戏，活像个调皮的孩子。凡是它留下印记的地方，都是一片片璀璨的金黄，曼妙如画。
窗外是一条落红稀少的小径，却是芳郊绿遍尽收眼底。两旁有巴掌大的芭蕉叶、顶天立地的落叶乔木，星星点点的碎花遍地皆是。最为奇特的，当数那颗我们不经意间一起发现的“圆梦树”了，也许在若干年前它曾是一棵魁梧繁盛的大树，但此刻却显得貌不惊人——光秃秃得只剩下一个几尺高的树墩，上面有深深浅浅的年轮，这是岁月馈赠给它的痕。
树墩前有一个石碑，上面镌刻着鎏金字“圆梦树”，多少一心怀着复旦梦的菁菁学子在此放飞梦想，多少意气消沉的人又重整旗鼓、勇往直前！
树干上结着拳头大的青色硕果，滚圆滚圆的，像是一直半生不熟那样，和我们一样，但愿一直停留在稚气未退的花季。
秋日里，枫叶满地。它们像是在举行一个落寞又肃穆的仪式，惹人伤怀、发人深思。庄严的时刻过后，树静而风不止，吹落了一瓣瓣凋零的心，给小径铺上厚厚的毯。叶片随处可见：有的在枝头簌簌颤抖，哽咽着道声珍重、叹声离别；
有的甘愿葬身在大树身边，静待来年得以化作春泥更护花；
有奇异的心形叶瓣围成圈，诉说着短暂的心事。
它们静候着，每天来来往往的过客。留驻了不知几份纷飞的回忆和约定。