作文点评语集合9篇。
写作文是学生培养思辨能力和逻辑推理的一项重要训练。经常进行作文写作可以提高我们的思维能力。因此，写好作文不仅要有良好的写作技巧，还需要有清晰的思路。有时候，我们可能会觉得写作文非常困难，但希望本文能对您提供一些帮助和指导。
作文点评语【篇1】
这是一篇构思奇巧的好文章。巧在作者笔下的青山不是一座无生命的土山，而是富有灵性，富有喜怒哀乐情感的大山。它为少男少女们的单纯幸福而愉快，甚至禁不住笑了;它为失意女孩哭泣，更为她轻率地选择死亡而感到压抑得透不过气;它为中年男士的责任感和勇敢精神叫好，并联想到静水深(潜)流这个词语。它在思考，并获得新的发现。巧在文章通过少年、青年、中年人的倾诉，让人们认识到，一个完整人生是由幸福和痛苦共同组成的，是由少年时代的纯真和激情，青年时代的敏感和脆弱，中年以后的成熟和坚定共同构成的，从而揭示出只有坚强地享受人生，生命才会生生不息的深刻主旨。
深刻的思想源于作者对生活的关注与思考，作者围绕中心选择的三个例子真实而典型，有力地支撑了文章的中心。思路清晰，结构严谨，也是本文的主要优点。
毕竟是考场急就篇，所以文章在语言的表达上还有一些毛病，如开篇第一句就犯了主谓搭配不当的毛病。还有，作者对人生的三个阶段也交代得不够清楚，究竟是想以一群孩子成长的经历来表现整个人类的人生经历呢，还是泛泛而谈人生的几个阶段呢?跳崖自杀的女孩和成熟的男士与到山上游玩的孩子们有什么关联呢?这些都需要重新认识，重新定夺。只要作者深入斟酌，认真推敲，语言就有可能简洁规范。
作文点评语【篇2】
夏天来了。
一大早，天就热得像发疯似的，太阳像一个大火球，烘烤着大地，没有一丝风，树叶纹丝不动，只有知了还在不知疲倦地唱着歌。
到了下午，成群的蜻蜓低飞着。不久，乌云密布，闪电如刀子般撕开了天空，紧接着，雷声大作，好像敲起了大鼓，豆大的雨点倾盆而下，宛如在跳着欢快的舞蹈。大雨过后，莲花带着雨珠，显得特别娇艳动人，草地也发出了清香。
晚上到了，蟋蟀此起彼伏的鸣叫声打破了夜间的宁静。孩子们也忍不住扛着水枪打起了水仗，直到浑身都湿透了才回家。
都说“天凉好个秋”，其实真是“天热好个夏”。
妈妈点评：
作为暑假的周记，希望有一篇写景的，所以让孩子（二升三）写了这篇命题作文。
辅导的时候，告诉他，按时间次序写一天就可以了。每一个时间段都最好有具体的景，植物，动物，人物的特点。要用好各种修辞手法。
写完看看，虽然不是很长，但还算完整。
虽然很少看到单独考察《夏天》这样的作文，但希望写过这一篇，将来可以穿插到其他作文中去。
作文点评语【篇3】
湿漉漉的江南
飘过的船歌
一湿漉漉的
划过的鸟语
湿漉漉的
阳光湿漉漉的
空气湿漉漉的
我捏在手心里的灵感
也是湿漉漉的
因为，我是
水乡的儿子
【诗歌点评】
湿流渡的船歌、湿波谁的鸟语，湿渡滚的阳光、湿流渡的空气，湿滴滚的江南浸润了湿漉漉的灵感，水乡的儿子用一支蘸满水乡灵气的笔，写下厂二首《湿渡渡的江南》。全诗十句，半数都用了湿渡流的一语，有一种复沓回环的韵律美。一只/湿滚滚的小鸟/撼到我的面前/浑身闪着透明的亮光这是诗人圣野在读了小作者的一组诗后寄给小胡圳的一首诗。读罢这首13岁的少年用湿波液的灵感创作的小诗，你不感到，小胡圳不正是一只湿漉漉的小鸟吗?
作文点评语【篇4】
鲁佛尔博物馆有一件最感人的名贵古物:一块大理石像的断片。上面刻着两个手里拿着花的美丽女子，她们彼此交换莲花。学者们对这两位姑娘作过许多思考，但都没能弄清楚拿花的原因。苏珊小姐可是一会儿就弄明白了。
苏珊随父亲去鲁佛尔。苏珊惊奇地观看那些古代文物，看到许多缺胳膊、断腿、无头的神像。啊，对了，这就是一些成年绅士们的玩偶，他们把玩偶弄坏了，正像我们女孩子一样。她对自己说。她来到两位娇美的姑娘面前，便给了她们一个吻。父亲问她:她们为什么互赠一朵花?苏珊立刻回答:她们是在彼此祝贺生日快乐。她思索了一下，又说:因为她们是在同一天过生日，她们长得一模一样，所以彼此送同样的花。女孩们该在同一天过生日。
现在苏珊离开鲁佛尔博物馆已经很远了，她在鸟儿和花儿的王国里，在草地上的树林里度过那晴朗的春天。她在草地上快乐地玩耍。她记得这天是她的小丽雅克的生日，因此她要采一些花送给她，并且吻她。
【简析】
本文作者是法国作家阿拉托尔，法朗士(1844-1924)，1921年获诺贝尔文学奖金。
《苏珊》是法朗士一首对人类纯真思想感情的赞关琢。行文的构思十分巧妙，先写鲁佛尔的艺术品，再写小孩儿苏珊，把自然与人，艺术与人，古人与今人，今人与今人联系在一起，用苏珊纯净的眼光来审视艺术的真谛，艺术本是简洁明快的，它常常因为人的复杂变得神秘莫测了。这么一个清新而又内涵丰富的意念，作者以淡墨渲染的方法写来，通过人物个性化的语言成年绅士把玩偶弄坏了、她们是在彼此祝贺生日快乐、她们是在同一天过生日，她们长得二模一样，所以彼此送同样的花，淡淡几笔，给我们勾勒出纯真的、富有想像力的苏珊的形象。
《苏珊》是一则艺术精品。
作文点评语【篇5】
古人云："一年之计在于春，一日之计在于晨。"我爱早晨，我更爱校园的早晨，爱"品味"校园早晨那诱人的浓香。
记得三年级时就品味了一次：那天我起得很早，便背着书包走向学校。早晨的学校"鸦雀无声",只有一群花儿舒展开那柔嫩的翅膀在迎接早晨，此时不经想起了以前学过的《花钟》。转眼望过去，花儿的旁边有几棵茂盛的大树伸展在花儿们的头上，似乎在保护着他们。当我正准备回教室的时候，天空突然刮起了一阵阵凉飕飕的风，我头顶上的五星红旗随风飘扬，仿佛在号召我们好好学习，天天向上，将来报效祖国。我不由自主地向国旗走过去，并且敬了一个标准的队礼。随后，我走进了后操场，此刻还空无一人。老天可能知道今天要搞后操场卫生，满地都是落叶，我停住脚跟站在那静静地观察"金秋公主"的到来。没过多久就听到了学校那早晨的欢声笑语与朗朗的读书声，便马上回到教室，看着头下那洁白的课桌，看着和蔼可亲的胡老师——美好的校园一天就此展开。
我期待着下一次品味这种留恋难返的感觉！~
作文点评语【篇6】
姚瑞卿，我只带了玩游戏的钱，要不吃饭钱你先帮我垫上吧！我有些生气地反问道：为什么不多带些钱呢？他顿了顿，小声嘀咕道：你又没有明确带多少钱，凶什么啊！我沉默了，心想：我好像是没有规定来着。接着，又有几个人也都提出了类似的问题。没办法，我带的钱也不多，大家便商量了一下，把每个人手中的钱汇集到我这里，三分之二留做下午娱乐，那少得可怜的三分之一仅供大家吃了一顿半饱的午饭，平时饭量大的同学感觉像是没有吃东西，把饥饿与不满全部写在了脸上。看到这情形，我这个组织者的心情也有些低落。为了不让大家的情绪受到影响，在我的带领下，大家开始七嘴八舌地讨论去哪里玩，我也迅速拿出手机开始搜索大众点评网的排名情况。突然听到有人惊叫了一声：呀！我的手机呢？大家开始还没有太在意：再摸摸口袋，仔细看看你的包。在一阵搜索未果的情况下，大家都露出了紧张的深色，分头把刚才去过的地方找了个遍，却还是一无所获。那位同学伤心地哭了起来，我们也都慌了神，那可是几千块钱的高档手机啊！她回家该怎么交代啊？哭了好一阵子，在大家耐心地劝导下，她慢慢止住了哭声，坚决说不玩了要回家。大家怎么劝都没有用，她头也不回地走了。看着她远去的背影，我们都沉默了，倍感沮丧，都觉得再玩下去也没有什么意思，相互告别后就散了。
作文点评语【篇7】
作为概念，父爱是情感的抽象，它渗透在许多具体而琐碎的生活事件中。构思这类题材的作品，选材就显得尤为重要。本文截取了阳阳人生中几个重要的阶段:童年时的迷惘，少年时的追求，青年时的新生，通过父亲对阳阳引导、激励的亭例，反映出父亲对阳阳这个不幸少年的成长所起到的重要作用。父爱使阳阳生活中有了欢笑，有了希望，阳阳因此有了一段幸福的人生。全文对父亲的刻画正面着墨不多，但父爱的光辉从阳阳生活的点点滴滴中渗透出来，照亮全文。
不过情节编造的痕迹太重，漏洞很多。小作者本身的生活经验不够丰富，如果核实材料不仔细，运用材料粗心了，是很容易出差错甚至闹笑话的。如童年的阳阳种下太阳树后，爸爸跟他说太阳树的生长需要知识浇灌，于是，阳阳进入了市里的盲人推拿按摩班学习，有了心里那颗希望的种子的力量，阳阳的技艺突飞猛进的(地)提高。试想一个几岁的孩子没有启蒙就去学推拿按摩，并且技艺还突飞猛进，推拿按摩是个力气活，一个儿童有那么大的劲吗?生活中有这种可能性吗?父亲死后，他的老友说他孩子还不知道，自己的眼角膜是他卖肾买的，他由于失血过多，贫血症和心脏病复发碎死了，国家法律禁止个人买卖人体器官，阳阳父亲此举可是违法的啊，显然又不合生活的真实。真实是文章的生命，情感的宣泄若能建立在真实的基础上，才能撼动人心。
文章是以时间为线索组织材料的。时间交代含混不清，也是本文的一大问题。开篇交代至今他只有四岁从什么时候起至今?不清楚。在阳阳整个的求学过程中，到底经过了哪几个时间段也不清楚。一周以后，他如期进行了角膜移植手术，这里的一周后又缺乏相应的时间作为依托，让读者不知所云。手术进行得很顺利，他的眼睛恢复得很好，他又重现光明，然而，与此同时，传来的噩耗使他备受打击他亲爱的父亲碎死了。又一周后，他怀着沉痛的心情参加了追悼会，与此同时是指什么时候?动手术的同时还是见到光明的同时?让人颇费思量。接下来用了又一周后，故事的发展好像在一周一周推进，也给人以生拉硬扯之嫌。
有些地方用词不准确，如上例中重见光明一词，所谓重见是重新见到的意思，而阳阳是先天失明，如何能重见光明?这是没有结合文章内容随便行文造成的遗憾。
作文点评语【篇8】
杨卓明
我们班的语文老师是学校里出了名的灭绝师太。
她总是盘着道姑头，把头发梳得服服帖帖的，眉毛皱成一团，形成倒八字，眼睛像两道激光，谁被扫到，就会倒霉，最恐怖就是她的嘴巴了，她的嘴巴就像是一把机关枪，谁惹怒了她，她就会狂轰滥炸，我们就会被伤得体无完肤。
有一天，小灵通兴冲冲地跑进教室，一个箭步就跨上讲台，大声宣布“同学们请安静，先听我说，我们的灭绝师太被转走了！”同学们听了有的忐忑不安，有的欢呼雀跃，还有的坐在位子上的半信半疑。叮铃铃，伴随着一阵非常熟悉的脚步声１新老师闪亮登场，我们惊奇的发现我们的灭绝师太没被转走，只见灭绝师太的头发被烫成了方便面一样的形状，头发乖乖的贴在背上，原来是倒八字的眉毛变成了弯弯的，像一道月牙儿似的，眼神里充满了暖意，最神奇的是涂了口红，还在对我们微笑，我们的灭绝师太变成了温柔师太。
我希望“师太”一直保持这样。
指导老师：洪老师
点评：流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了，比喻用得十分贴切，说明你一向观察细心，非常棒！
作文点评语【篇9】
每个班级都有很多女汉子，而我们班是有几个女生就有几个女汉子！但只有几个是“文武双全”，其他都是“四肢发达，头脑简单”的家伙。我就来选一个“四肢发达，头脑‘宇宙无敌’简单”的陈文轩吧！
我们班的这个陈文轩，可是个十足的“女汉子”。在我们五（1）班，她跑步数一数二。曾代表班级参加学校运动会，每次比赛都是第一或第二，有的时候还打破了学校运动会跑步纪录。虽然她体育很好，但是三门主课却很差，每次考试成绩出来都免不了被告老师一顿臭骂，因为满分一百分的试卷，她最多只能考七十多分，有时才考六十几分。
陈文轩打起人来，也是非常猛的。她心情不好时，见到同班同学时就会尖叫道“滚开”，如果那位同学不“滚”的话，陈文轩可要“大展身手”了。一个“无影脚”就能把人打得“屁滚尿流”。她经常和同桌发生“战争”，但“战争”也是短时间的。陈文轩一旦和同桌发生战争，只要给她同桌几个“无影脚”就“大功告成了。”
唉！世界上的这种女汉子真多呀！男生马上要被她们给替代了。