仓央嘉措读后感系列。
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。在日常的生活中，说到心得体会，大家肯定都不陌生吧，心得体会可以总结出具体的经验和想法。心得体会应该怎么制定才会更好呢？根据你的需要，小编精心整理了仓央嘉措读后感系列，不妨参考一下。希望你喜欢！
仓央嘉措读后感【篇1】
本以为这本书是收集仓央嘉措诗歌的，谁知是讲述了仓央嘉措生平。了解了一下仓央嘉措这个人。读完之后，心中五味杂陈。我越来越发现，现在读完书的感觉，不像以前那样对错分明、非黑即白了，里面多种情绪错综复杂，竟一时说不上来准确的感受。
仓央嘉措，该怎样评论呢？多情，善良，同时又软弱，无能（很喜欢他的诗歌，极其不情愿用这两个贬义词。在当时的政治、宗教体制下，好像一般人没有权势、没有家族支撑很难抗争）。
他本是个普通的孩子，拥有凡人的'家庭、凡人的友情和爱情，可是却被认定是“活佛转世”的灵童。在权力与自由面前，任何人都难逃权力的枷锁。但被动的接受这些权力，是悲剧源头。
他本与卓玛青梅竹马，却因是灵童被硬生生拆散；在酒馆遇到美丽动人的拉则，不料却是个贪钱不念爱的俗气女子；再到最后的仁增旺姆，他们住在彼此的心里，默然相爱，寂静欢喜。如若是普通人，这便是王子与公主的完美结合，以“过上了幸福生活”作为结束语了。然而，他的身份造就了他的悲剧。他也曾想“不负如来不负卿”，可最终不能实现。
面对桑吉嘉措的控制，他也想挣脱，但终究是势单力薄，或者说他压根就不屑于对权力的争夺（书中对此描写甚少，不能妄下结论）。他想摆脱这种束缚，他向往自由，于是他在面对爱人时，勇敢的去追求，他甚至蓄起了长发，在拉萨街头流连，潇洒于人间。但是这种反抗却是多么苍白无力。读完这本书，总有一种隐隐的伤痛，是惋惜？是悲悯？还是对制度的愤懑？
仓央嘉措读后感【篇2】
佛经上说，世间一切皆苦。生是苦，老是苦，病是苦，死是苦，与所爱的人别离是苦，与所憎的人相会是苦。仓央嘉措若是选择那条自己不得不走完的活佛之路，也就不得不割舍自己的爱人，承受着与所爱之人的别离之苦；不得不失去属于自己的自由，整日陷入那些烦琐的宗教事务与政治事务中。佛法是要普度众生的，为何独独让我如此痛苦的活着，难道这就是佛法所要追求的结果吗？于是，仓央嘉措困惑了，他思考：既然是美，为什么不该勇敢的追求？既然是束缚，为什么不该勇敢的摆脱？终于，他在一个重要的场合里做出了一件最惊世骇俗的事情……
自由的代价太高，路途也太险恶。一个普通人追寻自由或许还容易一些，一个宝塔尖上的大人物若要追求个人的一点点自由，往往难上加难。可是，为了自由，仓央嘉措甘愿忍受世人的非议，在二十岁那年，他的第一次叛逆，便惊得世人瞠目结舌：拒绝受戒。我不知道他用了多大的勇气，才敢在万众瞩目的受戒仪式上公然拒绝，才敢为了自己的自由做出如此惊世骇俗的抗争。他可以不要金钱，不要权利，不要社会地位，只想要回属于自己的自由。我们付出了自由，把自己束缚在每天十一二个课时的课堂里，以换取进入大学的门票；我们付出了自由，把自己束缚在磨灭想象力与创造力的学习生涯里，以换取将来谋生的一技之长。我们付出了自由，以换取学历、金钱、权利、社会地位，还视这一切为理所当然。殊不知，学历、金钱、权利、社会地位和自由比起来，我们是舍大求小了。“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”也许，世间只有仓央嘉措做到了。
年轻的仓央嘉措要求还俗，不过是为了脱掉身上的重重束缚，从此海阔天空，浪迹天涯，随性去爱，随性去恨。可是，他是活佛转世（世人的说法），他的自由、他的责任，从他被确定为活佛转世的那一刻开始，就注定了不能两全，“世间安得双全法，不负如来不负卿”。人活一世，就注定了要在矛盾中成长挣扎，我们向往自由，却又有推卸不了的责任；我们向往安逸，却又不得不在混乱的社会摸爬滚打；我们想摆脱世俗，却又时时为世俗所扰。或许，布达拉宫就是一座城，里面的人想出来，外面的人想进去。
当繁华落尽时间破碎，红尘一梦醉千年。前世回眸，今生结缘；一宿梵唱，缭绕经殿；飞羽成仙，佑你平安；一世长情，来生与还。这一世，我为佛法而生，却为自由而逝；我若再来，必脚踏莲花，弹指流年，拂歌尘散，用尽我的一生，为爱情，为自由。
仓央嘉措读后感【篇3】
我抛却红尘眷念，抛弃信仰，长伴青灯活佛。我于红尘往事中划去自己的姓名，携了一蓑烟雨，站在雪域高原之上，不求永生，但求无悔。
我似闻到了酥油的味道，那是佛的味道，我忘却宿世轮回，化身佛前的青莲，听那冥冥梵音，敲打梦中的半生记忆。那经书的油墨香，向我迎面扑来，站在雪域高原的我，接受了世间的顶礼膜拜，可是我没有半点的欢愉。那高原的雪，洁白而又晶莹，我是世间的活佛，可是我也是拉萨街头的浪子，雪留下了我浪荡的半世记忆。
佛，今世的我违背了你的宗旨，根本无法真正的忘却红尘；佛，请原谅我的放荡不羁爱自由，那红尘仿佛才是我最终的归宿；佛，若再有来世希望你还我一个真正的红尘俗世，今生无论怎样我都要为前世负责——伴你终生。
我洗尽浮沉，褪尽铅华，转山转水，不为轮回，只为途中与你相遇。雪域空灵的高空给我的心注入一股淡淡的惆怅，世间万事万物皆只为一个“缘”字。我本世间有情僧，奈何冠以活佛之名。若自小就入布达拉宫，没有享受过尘世的喧嚣，或许我真的会无欲无求，长伴青灯古佛。可是，见过，享受过，也就忘不掉世间的繁华。佛曰：“是劫。”但我甘之如饴。
正如你所说：“我对你眉目传情，你对我暗送秋波。眼光交汇之处，命运也就打了一个结。”
仓央嘉措读后感【篇4】
我问佛∶为何不给所有女子美丽的容颜？
佛曰∶那只是昙花一现，用来蒙蔽世俗的眼，没有什麽美可以抵过一颗纯净仁爱的心，
我把它赐给每一个女子，可有人让她蒙上了灰。
我问佛∶世间为何有那麽多遗憾？
佛曰∶这是一个婆娑世界，婆娑既遗憾，没有遗憾，给你再多幸福也不会体会快乐。
我问佛∶如何让心不再感到孤单？
佛曰∶每一颗心生来就是孤单而残缺的，多数带着这种残缺度过一生，只因与能使它圆满
的另一半相遇时，不是疏忽错过就是已失去拥有它的资格。
我问佛∶如果遇到了可以爱的人，却又怕不能把握怎麽办？
佛曰∶留人间多少爱，迎浮世千重变；和有情人，做快乐事，别问是劫是缘。
我问佛∶如何才能如你般睿智？
佛曰∶佛是过来人，人是未来佛，我也曾如你般天真。
佛曰：不要只盯着这个季节，错过了今冬，明年才懂得珍惜。
佛曰：我就算一岁，我也是佛，你就算100岁如果固守自己的心灵那也是人
佛曰：一切自知，一切心知，月有盈缺，潮有涨落浮浮沉沉方为太平。
水湄，绿堤，枫桥。
一潋柔波，撩了风动，软了尘心。
你说，前世我们约定，
在紫藤花铺香的月晚，我们相见。
紫藤花……地老天荒！
长相守，意悠然，纤指冰弦，琴瑟永合。
愿十年渡，百年枕，千年缘。
暮然的回首，注定彼此的一生，只为眼光交汇的刹那。
你们只有思之苦，无姻之缘，未看破红尘方为上岸。--------仓央嘉措
仓央嘉措读后感【篇5】
本以为这本书是收集仓央嘉措诗歌的，谁知是讲述了仓央嘉措生平。了解了一下仓央嘉措这个人。读完之后，心中五味杂陈。我越来越发现，现在读完书的感觉，不像以前那样对错分明、非黑即白了，里面多种情绪错综复杂，竟一时说不上来准确的感受。
仓央嘉措，该怎样评论呢？多情，善良，同时又软弱，无能（很喜欢他的诗歌，极其不情愿用这两个贬义词。在当时的政治、宗教体制下，好像一般人没有权势、没有家族支撑很难抗争）。
他本是个普通的孩子，拥有凡人的家庭、凡人的友情和爱情，可是却被认定是“活佛转世”的灵童。在权力与自由面前，任何人都难逃权力的枷锁。但被动的接受这些权力，是悲剧源头。
他本与卓玛青梅竹马，却因是灵童被硬生生拆散；在酒馆遇到美丽动人的拉则，不料却是个贪钱不念爱的俗气女子；再到最后的仁增旺姆，他们住在彼此的心里，默然相爱，寂静欢喜。如若是普通人，这便是王子与公主的完美结合，以“过上了幸福生活”作为结束语了。然而，他的身份造就了他的悲剧。他也曾想“不负如来不负卿”，可最终不能实现。
面对桑吉嘉措的控制，他也想挣脱，但终究是势单力薄，或者说他压根就不屑于对权力的争夺（书中对此描写甚少，不能妄下结论）。他想摆脱这种束缚，他向往自由，于是他在面对爱人时，勇敢的去追求，他甚至蓄起了长发，在拉萨街头流连，潇洒于人间。但是这种反抗却是多么苍白无力。读完这本书，总有一种隐隐的伤痛，是惋惜？是悲悯？还是对制度的愤懑？
他是雪域最大的王，亦是世间最美的情郎。让我说，他做王是被动，但感情却是发自内心。他是个不折不扣的情种，或许正是因为用情至深，才会有流传千古的情诗。每一段认真的爱情，都值得被尊重！
仓央嘉措读后感【篇6】
活着，就此安心度日 ——读《仓央嘉措诗传》有感
他的诗歌，如一颗明珠挂在天际，映照着凡间的众生；他的一生，被一缕清风绣在水面，打动了梦中的你我。他，就是仓央嘉措。
本是活佛，却又放逐于红尘。布达拉宫外回眸一瞥，他踟踟蹰蹰不知归何处。终是回头，抖了抖衣上夜雪，踏入了茫茫夜色之中。
政治竞争不是他擅长的。高墙深院不是他所期望的。也许逃避不是逃避，而是对人间烟火的眷恋。佛影在我心中闪过，仿佛月亮从山坡上跳了出来
没有犹豫，闯入人间。欢歌痛饮，通宵达旦，直到遇见了她。那一世，转山转水转佛塔啊，不为修来生，只为途中与你相见。
她扭头看了他一眼，他感到雪域高原都颤了颤，眼前的山水全都绿了。眸子闪处，花花草草；笑口开时，山山水水。
“两颗心，一旦遇在一起，哪怕死一次，也够了。”共游山水，他们在菩提树下十指相扣，相视不语；月下之约，他从宫中逃脱，只为将一朵格桑花挽在她的鬓角。下雨便为她撑一把伞，风冷便给她披一件外衣……现在，春天与花朵无关。
但活佛终是活佛。在风雪的裹挟下，他被软禁在布达拉宫。布达拉宫里阴森晦暗，仓央嘉措心中更是黑不见底——失去了阳光，又怎么能光明呢？
“我走到**，**就是危险的春天。”一声忧叹在黑暗中飘然而逝。
在虚幻虚幻的佛教王国里，只有一个人打破禁忌，用一根线连结凡人的阳光灿烂的日子。他用雅鲁藏布江不停地想她；一想到她，春苗绿枕在枕头上。
“这么多年
你一直在我的伤口幽居
我放下过天地
却从未放下过你
我生命中的千山万水
任你一一告别
我只能爱你一世
却不能爱你一时”
载着他的风雪终于把他重重地摔在地上，鲜红的袍子映照在雪地上，带着难以形容的悲伤。平静地走向敌人的怀抱，只因佛影掠过我的心。“白色的野鹤啊，请将飞的本领借我一用。
我不是去远方耽搁，只是去理塘再回来。”
只一瞬，他从雪域之王沦为阶下之囚。在去“理塘”的路上，他独坐于须弥山巅，将万里浮云一眼看开:患得患失不为真，放心之时，八面和风——他终于紧紧地抱住了自己。
可惜却是晚了。他身染重疴，虚弱不堪。在青海湖畔，他跺着脚，听到了佛祖的回音。
于是他笑了，在敌人的注视下笑了，“我被俗世隐瞒，转身时又被自己撞倒。我一走，山就空了。”在吟唱了一生的天籁之中，就此圆寂。
世间有无数深情，却只有一个仓央嘉措。我不知道有多少人在夜里辗转反侧，但他的一首诗让他们感到安慰：爱是一种信仰，是一种实践。
对于曾经失去的，要学会放下；对于现在拥有的，要记得珍惜；而对于那些还未到来的，要多一份旷达与慈悲之心。
有时会迷惘，前世，今生，来世，谁不是谁呢？谁又是谁呢？在某一时刻，我即仓央嘉措；在另一时刻，仓央嘉措即你。
如此周而复始循环下去，谁与谁又还有什么分别呢？不必担忧，因为他人也在担忧；不必孤独，因为他人也很孤独。放下心后，做一个浪子，起身便平步青云。
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。
仓央嘉措读后感【篇7】
我抛却红尘眷念，抛弃信仰，长伴青灯活佛。我于红尘往事中划去自己的姓名，携了一蓑烟雨，站在雪域高原之上，不求永生，但求无悔。
我仿佛闻到了黄油的味道，那是佛的味道，我忘记了人间轮回，化身青莲在佛前，聆听了冥界梵天的声音，敲响了梦中半生的记忆。那经书的油墨香，向我迎面扑来，站在雪域高原的我，接受了世间的顶礼膜拜，可是我没有半点的欢愉。高原上的雪洁白晶莹。我是世上的活佛，也是拉萨街头的浪子。雪给我留下了徘徊的半生记忆。
佛，今世的我违背了你的宗旨，根本无法真正的忘却红尘；佛，请原谅我的放荡不羁爱自由，那红尘仿佛才是我最终的归宿；佛，若再有来世希望你还我一个真正的红尘俗世，今生无论怎样我都要为前世负责——伴你终生。
我洗尽浮沉，褪尽铅华，转山转水，不为轮回，只为途中与你相遇。雪域空灵的高空给我的心注入一股淡淡的惆怅，世间万事万物皆只为一个“缘”字。我本世间有情僧，奈何冠以活佛之名。
若自小就入布达拉宫，没有享受过尘世的喧嚣，或许我真的会无欲无求，长伴青灯古佛。但是，看过、享受过，也忘不了世界的繁荣。佛曰：
“是劫。”但我甘之如饴。
正如你所说：“我对你眉目传情，你对我暗送秋波。眼光交汇之处，命运也就打了一个结。”
仓央嘉措读后感【篇8】
如果世界上还有其他人让我想起，让我心跳加快，那一定是仓央嘉措。他笔下那彪悍、狂野、不羁的**，雪山寒风之外。还有那最温柔细腻的心思都让人人怦然心动。
我认为出生在这个宝座上应该是一个追求爱情的人一生中最大的枷锁。对玛吉·阿美的爱使他平静的生活荡漾起来。夜里相会情人留下脚印在雪上，迫与爱人分开。
仓央嘉措的一生不仅是诗意的，而且是悲剧性的。 在《那一夜，那湖水》中写仓央嘉措与最爱的人玛吉阿米，青海湖畔最后的诀别，其中一段是这样的:他找到了爱的真谛，那是不执着，不放弃，他感谢他的爱人。
原来，一个男人的成长和一个圣人的启蒙，都离不开一个睿智而伟大的女人。
感悟最多的就是一个爱字。爱是修行最好的老师，在《我问佛》中是我给最大的震撼。我感受到来自我内心的虔诚。
我问佛为何不给所有女子羞花闭月的容颜？佛曰那只是昙花一现，用来蒙蔽世俗的眼。没有什么可以比过纯净仁爱的心，我把它赐给每一个女子，可有人让它蒙上了灰。
我问佛如何让人们的心不再感到孤单？佛曰每一颗心生来就是孤单而残缺的。带着这种残缺过一生，只因与能使它圆满的另一半相遇时，不是疏忽错过，就是失去了拥有它的资格。
听在耳中，恍在心上。仓央嘉措就是有这种力量，孤寂而又深情。
一个伟大的法王和情感诗人不可能拥有完美的生活，不可能经常被误解和批评。他的爱情，他的爱情诗，他的宝座，他的孤独，他的流浪，以及世界无法理解的深情。正如学者桑田吉美诺布所说：
仓央嘉措最基本的教学就是生活本身。无论它出现在我们面前，它都是我们最好的老师。他的诗歌里蕴藏着冷静缠绵，《那一世》里的那一年，我磕长头匍匐在山路，不为觐见，只为贴着你的温暖。《见与不见》里坚如磐石的深情，你爱或者不爱我，爱就在那里，不增不减。
我不会打扰你的生活，就像你一样默默地，爱你让等待成为一种习惯，知道有太多的事情在我们之间被阻隔，我依然坚守在希望的边缘，等待牵手，和儿子一起变老。就这样静静等下去吧，我的爱不会因为你的回不回眸，转不转身，留不留恋而或增或减，你念不念我，情就在那里，不来不去，来我怀里，或者让我住进你心里，默然相爱，寂静欢喜，只要心中有对方，不在一起又何妨？思念和等待是另一种幸福，是一种美好的心情，是我心中的一种幸福。
感情就应该是这样淡雅如水，静默相守。凡是读过曾央嘉措的诗的人都会爱上它的。世上真的有这么一个柔情又充满感性的男子，无论外貌如何，但他的才行性格，无法阻止我对他的喜欢。
有人说：纳兰容若生于天堂，向往地狱。而我想:
仓央嘉措应该生在地狱，向往天堂。
仓央嘉措读后感【篇9】
佛教三世因果轮回的理论，首先是抄了印度诸教的东西，其次这个理论是建立在阿赖耶识不灭的基础上。佛教认为诸行无常，诸法无我，却又说有个阿赖耶识的种子在不断轮回，既然一切无常无我，又如何有个种子在不断积习轮回？既然有个种子能记忆还不磨灭，那毕竟还是有常有我的。于是佛教徒又说种子能长成树，但是种子不是树，树呢也会毁灭，所以这个种子也不是我，树也不是我。那么问题又来了，既然阿赖耶识这个种子不是那个“我”，那前世阿赖耶识种子长成的那个人当然也不是“我”，那到底前世谁造的业，导致今生这个恶报要落到今生的这个人身上？既然自始至终都无我，都是业力在追着阿赖耶识这个种子不放，那又与人何干，人都是虚妄，人何必修？如果阿赖耶识只是一个存储悲欢离合喜怒哀乐的种子，阿赖耶识又怎么知道自己是痛苦的所以要修？如果说阿赖耶识就是被苦乐污染了的佛性，是这个阿赖耶识要修成那个没被污染的佛性，那么这个阿赖耶识和佛性合体的东西，毕竟也是有自我意识的知道要修，那么到底有我无我？如果这个阿赖耶识和佛性不是一指，是佛性觉得阿赖耶识痛苦，飞来让阿赖耶识修，那么佛性毕竟是有自性自我意识的；如果佛性和阿赖耶识并不是一指而是两者共存于一处，就像一对互相看不对眼的夫妻还要生活在一个屋檐下，所以想要改变对而修，那毕竟不管是合一的自性还是两者各有自性，毕竟还是有自我意识的。那么到底有我无我？追问到这里，佛教徒几乎要顾左右而言它肆意胡说了，只能说什么一切都是心的化现都是妄念，你试试去拍一下他的光头，看这一巴掌是不是他心的化现是不是都是他的妄念？是就继续打，反正都是他自己心的化现。虽然现代法治社会打人犯法，但是古代禅宗拿大棒子敲人脑袋的事还是经常干的，我们以打人为喻，就能很清楚地暴露出佛教东抄西抄漏洞百出于是不得不用谎言补丁打补丁的问题
仓央嘉措读后感【篇10】
加入诗词朗诵群平台学习一段时间之后，逐渐改变了自己原来那种高昂呐喊式的朗诵习惯。朗读最终要达到什么目的？我觉得不单单是那种表演式的诵读，而应该更多的是生活中的那种讲故事的方式。让诗歌走进你的心里，你朗读的不仅仅是凝固的文字，而应该是流淌的乐曲，一堂高深的精神教化。你朗读的时候有情节、有意境，自己快乐的同时也把别人带进你的快乐！
学习诗歌朗诵也接近半年的时间了，喜欢读汪国真、阿紫、仓央嘉措的诗，尤其喜欢读仓央嘉措的诗歌。读仓央嘉措的诗歌，常常让我泪流满面。仓央嘉措不是普通的僧人，他的文化修养和佛学认知高深莫测。他虽然是高僧，但他更是凡人。面对爱情他也有七情六欲，只是他不能回避更不能逃脱，备受煎熬的痛苦非常人所能理解。
读仓央嘉措，其实是在读仓央嘉措的心理，对人性的认知，对爱情的渴望，明知得不到的结果，却要偏偏付出真心，结果是遍体鳞伤疼痛刺骨。伤固然是一种痛，但更是一种刻骨铭心的愉悦，是一种说不清道不明的快乐！
犹如我追求完美一样，仓央嘉措的诗歌一般都很长，一首诗朗诵起来一处也不出现错误确实很难，但越是这样越激发我的朗读热情。有时候闲下来的时候我要读上大半天，直到读累的时候也不忍放下。诗歌是毒药啊，饮一小匙就倒下了，但还是难以割舍，走路读，湖边读，厕所读……只要没有人的地方哪里都读。爱妻说魔怔了，读诗人的心理你永远不会明白。
你朗诵的仓央嘉措的诗，非常有感觉，那种深情、悲怆、自由、浪漫的诗句，经你的朗诵，更加感人至深。
其实个别音咬不准我倒是觉得别有一番味道，就像好多演员就是特意要说点粤语的口音才觉得有魅力一样，所以不必纠结那几个音。能让听者入情景，有画面感，说明表达的成功。个别音不准挺好，那是你的特点，好分辨。
打开你朗读的这首诗，心里流淌着的是青海湖那清清的湖水。我静静地聆听着你充满激情的朗读，内容、人物及描述的心情也随之进入状态，沉浸在诗歌中。这首诗好，我也非常喜欢，而且我根本不会发现有什么音不准确，我喜欢欣赏，别的都谈不上。
历史的述说，经典的印记，为什么喜欢读诗、写诗的人思想那么脆弱？那是因为，这些动人心弦的故事，一直缠绕着心灵，深沉会使人忘记当前。你读得太投入，我也无法自拔，不要这样，看美好的东西，就像每日初升的太阳，金灿灿的。
读诗能够激发你的创作灵感，加强你的记忆，有助于你的写作。读诗有助于纠正你的发音，使你的声音更加入耳。读诗能够使我在诗（读诗）、书（写作）、影（摄影）的路上走的更稳更远。
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中央第一课观后感(系列11篇)
小编为您准备了“中央第一课观后感”相关内容，请查看。只有全身心地投入到影视作品中，才能真正欣赏到作品的内涵。观后感是在感受完作品后产生的文字，它能帮助自己找到更好的题材或者感受，从而更好地写作文。对于观后感，许多人常感无从下笔，没有头绪。
中央第一课观后感【篇1】
在老师的建议下我看了《开学第一课》这部电视片，我不得不说它真的很有趣，在这之中的很多个电视情节中，我最喜欢的就是“成龙说梦想”这个片段。
很多人都有自己的梦想，但能让梦想成真的却只有少部分人。成龙这位著名的电影明星就可以说是这小部分人中的一位，这么有名的人最初被认可的角色你一定想不到，竟然是演死尸。但他不断努力，不断拼搏，经常的受伤，有一次，甚至从15米高的地方掉下来，尽管沿途拼命的去抓两边的树，但还是受了很重的伤，做了一个开颅手术。
从这个故事中，我充分感受到了让梦想成真的艰难，从15米高的地方掉下来，一不小心就没命了，如果是我，就会坚持不下去，可成龙却坚持下来了。
有一句话叫我很感动， 一句主持人撒贝宁用勋章代表伤口说的一句话：“如果把你的每一处伤口都表现出来，这些勋章是不够的，但是，恰恰是这些勋章，成就了一个人的梦想，梦想如果没有努力，没有拼搏，没有奋斗，没有一次次面对失败和挫折的挑战，最终是不可能站在梦想成真的巅峰上”。
《开学第一课》使我受益匪浅。
中央第一课观后感【篇2】
周五，我看了《开学第一课》，那里面讲了许许多多精彩的故事。
有贺龙、杨政委等等革命先烈的故事。说到这里，大家应该都是家里的小公主或小王子，应该都是衣来伸手，饭来张口的，但是你们有没有想过，一天只吃一粒黄豆是何等的滋味，一个小指甲盖那么大的黄豆！对于今天的我们来说，简直令人无法想象的，但是我们的革命先辈们却挺住了。万里长征时，敌机来轰炸红军，那种危机时刻，使得红军一天只吃一粒黄豆，那是何等的艰苦啊！
第一段的启示是坚持不懈。
在长征中，有一位小红军，猜一下，他多大？一岁？不，5个月？不，1个月？不，他只有18天，这位小红军在出生后18天，红军来招兵，他父母都参加了红军，又没有闲人可以带，他妈妈只好在背上做一个竹篮子，他就躺在里面。有一次，敌机来轰炸，马儿受到惊吓，前腿高高举起，差一点把竹篮子打翻了，还好一位大娘把小红军抱出来，递给了他妈妈。在长征中，有许许多多这样令人感动的故事。
第二段的启示是不畏艰难，勇往直前。
现在的幸福生活来之不易，是革命先辈们用鲜血换来的，我们要好好读书，不忘国耻，振兴中华，在中国腾飞的道路上更进一步！
中央第一课观后感【篇3】
今天，老师推荐我们看中央一的《开学第一课》。当时看到这一题目时，心中不由产生疑惑，为什么叫《开学第一课》呢？为什么要开展这个节目呢?到底要告诉我们什么呢？
“开始了！开始了！”我迫不及待地看起来。
这里面有三位老师分别是：何炅，董卿，撒贝宁。第一课是信念不移；第二课是勇往直前；第三课是百折不挠；第四课是坚持不懈。还分别介绍了三位高龄老人：99岁的胡正先；94的梁天文；104岁的秦华礼。并讲述了自己的长征故事。给我留下最深印象的是贺龙的女儿贺捷生，因为，当时大家都在猜测她几岁参加红军，我也在猜测。有人说，10岁。有人说，12岁。还有人说，一个月······但都不是。贺捷生只出生了18天，就已经跟随她爸爸贺龙一起参加了红军。
有一次，她爸爸贺龙骑着马带她去指挥打仗，可她爸爸却只顾着指挥打仗了，把她给丢了。贺捷生重重地摔在了草地上。等她爸爸贺龙指挥打仗完了，才发现自己的女儿丢了。他参加过大大小小的战役都没有这样紧张过，害怕过。终于，一位同志在草地发现了贺龙的女儿贺捷生，这时，贺龙高兴极了，可贺捷生哭了，有一位同志说，咱们别带这个孩子了，她一哭，容易暴露位置。而贺龙说：“我们连自己的孩子、亲人都保护不了。那还打什么仗呀！”
是呀!像贺捷生这样很小就参加了红军，而我们很小的时候呢？还在家人的怀抱里幸福的生活着。但贺捷生她们呢，却跟着红军出生入死。而且，在长征路上每走300米都有一人牺牲。在长征路上有近30万人，而实际走下来、活下来的只剩3万人。我们的幸福生活来的是多么不容易呀！我们一定要向红军学习，遇到困难，不能轻易放弃。争做新一代的接班人！
中央第一课观后感【篇4】
昨天，我收看了中央台的《开学第一课》这个节目，讲述了许多感人、激励我们的的故事，也让我铭记了许多道理。
节目开始了，主持人和小班长为我们讲述了许多新闻上的感人事迹，其中，我最感动的那就是吴斌叔叔。这件事发生在今年的五月，他在一次运送乘客的出行中，当他聚精会神地开车时，从窗外突然飞来一块刹车板，它以每小时一百三十公里的速度穿过玻璃窗，重重地击中吴斌叔叔的腹部，在这紧急关头，吴斌叔叔忍住剧痛，用颤抖的手紧紧握住方向盘，脚踩刹车，稳稳地将车停在路边，然后吃力地说：乘客们，你们不要下车，在高速路上会很危险的。说着又让乘客帮他打110和120。过了几天，虽经全力抢救，但是吴斌叔叔还是因抢救无效而离开我们。
这个事迹深深震撼了我，吴斌叔叔在这种危急时刻，用自己的生命换来了一车乘客的生命。试想：如果那时候吴斌叔叔在高速时一下子停车，那后果就不堪设想了啊！吴斌叔叔，你真伟大！
节目中还讲述了奥运冠军的艰苦奋斗的运动生涯，我们看到的只是他们光彩荣耀的一面，却很难想象他们在锻炼时的艰苦。这些事迹都告诉我们要想成功必须刻苦奋斗，学习也是这样。我们要向吴斌叔叔学习他那种不顾自己安危，为别人设想的思想境界，也要学习奥运健将那种不怕苦不怕累的精神，努力学习，将来要为祖国出力。
中央第一课观后感【篇5】
《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自2008年起，教育部就和中央电视台密切合作，于每年新学年开学之际推出《开学第一课》。这一节目针对中小学生的特点而设计，靠他们喜欢的方式，使他们在潜移默化中受到陶冶，有利于增强教育的针对性;每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容，有利于增进教育的实效性。
在第一堂课“信念不移”中，99岁老红军胡正先讲述了长征途中“红军的千里眼和顺风耳”——通信兵的故事。在长征过程中，胡正先经历背靠背的小伙伴被敌军击中牺牲、突围时吞吃密码本保护部队机密、雪山上忍饥挨饿激战48天等惊心动魄的瞬间，展现了红军战士“跟着走”和“为国家奉献一切”的坚定信念。他还告诉大家，当年在没有汽油、柴油维持电台发电的极端条件下，曾经用提炼的猪油和牛油维持发电机运转。
随后，94岁老红军梁天文回忆了长征途中与政委杨朝礼相依为命，同吃一碗饭、同盖一床被的情谊，讲述了杨政委危急关头牺牲自己、战斗到最后一刻的革命信念。
第一堂课在凤凰传奇悠扬动人的《十送红军》歌声中结束。
第二堂课讲述的是“勇往直前”的长征精神。嘉宾贺陵生讲述了父亲贺炳炎将军的故事。贺炳炎被毛泽东称为“唯一一个不用敬军礼的将军”，他在被敌人子弹打碎右臂之后，以常人难以想象的毅力和勇敢，在没有麻药的情况下锯去伤臂，贺龙元帅举着他锯下的骨片对战士们说：“这是贺炳炎的骨头，这是红军的硬骨头!”
贺龙元帅的女儿贺捷生讲述了自己和父亲在长征途中的故事。她被称为“长征中最小的红军”，出生18天后就在马背上的摇篮中踏上征途。在她眼中，战斗时所向披靡、一往无前的贺龙元帅，是一个为了革命理想而勇敢的将领，也是一个为了保护孩子而勇敢的父亲。
在震撼感人的故事后，蔡国庆和孩子们带来了振奋人心的歌曲《五星红旗》。最后，何炅老师带领孩子们进行了惊险刺激的互动游戏“勇过铁索桥”，在模拟“飞夺泸定桥”的情境中，不时有孩子跌下“铁索桥”、掉进海绵池，引起现场阵阵惊呼，还有孩子镇定自若、平稳通过，赢得何炅老师的由衷赞叹。在紧张激烈的游戏中，孩子们体验了挑战自我、勇敢团结的精神力量。
第三堂课“百折不挠”，104岁的老红军秦华礼讲述了自己和伙伴们在长征中“移动的通信学校”中克服各种困难、坚持学习无线电技术的故事。一年只有一只铅笔、没有纸张、没有教具，在土地上用树枝画电路图，在战士们背后背上写着单词的小木板、边走边学英语，最后秦华礼和通信班的伙伴们在草地中心毕业，从此一生奉献给通信事业。
随后，著名红军指挥官耿飚的女儿耿莹，讲述了父亲在长征中“披着毯子上战场”的故事。在现场，她还给孩子们展示了红军长征时穿的草鞋，踏着这样简陋的鞋，红军创造了一天最远行军达240里的奇迹，相当于绕体育场300圈;她告诉大家，在草地中最艰苦的时候，红军们一人一天的口粮只有难以想象的一颗黄豆，红军战士是以超人意志力克服血肉之躯极限、创造了“人间奇迹”。
在百位老红军群像的见证下，陈赓、陈再道等将军的后辈和歌手平安共同献上了一首《映山红》，饱含深情地唱出了对红军先辈的思念和敬意，104岁老红军秦华礼在台下眼含热泪跟唱。
第四堂课“坚持不懈”讲述的是对长征精神坚持不懈的继承和发扬。这堂课请来了航天员王亚平，她讲述了长征火箭、神舟飞船背后蕴含的航天精神，告诉孩子们“长征”火箭的名称，寓意着火箭长长的踪迹，也代表着中国航天事业艰苦而又光荣的历程。通过自己的切身经历，她讲述了航天人不忘初心、为祖国奉献一切的新长征精神。
节目现场举行了一次特别的升旗仪式，由国旗班战士护旗、104岁的老红军秦华礼作为先辈的代表升旗，在庄严肃穆的国歌声中，五星红旗冉冉升起，主持人号召青少年接过老兵的旗帜、走好我们这一代人的长征路，现场激荡着浓浓的爱国热情。
最后，在著名歌唱家李谷一和孩子们慷慨激昂的《我和我的祖国》歌声中，全场观众挥舞手中的国旗，将先辈的长征精神镌刻在了心中。
中央第一课观后感【篇6】
开学第一天，我和爸爸妈妈一起收看了《开学第一课》。今年的主题是——“我的中华骄傲”。
在节目介绍的众多人物中，我最喜欢的是柯洁。柯洁是中国第一围棋高手，曾经获得世界围棋大赛的冠军。但是，他却在和“阿尔法”机器人的对战中落败。
虽然柯洁落败了，但是我觉得他的冷静、执着、永不言败值得我们学习。柯洁从三岁起就开始学习围棋，并一直苦练。有一次，他一整天都在围棋馆跟别人下棋，结果，连输了13场。然而，他没有放弃，继续练习，不断的挑战别人和自己，最终，站上了围棋界的巅峰。
我印象最深刻的，是柯洁在节目中说的话。他说：“跟阿尔法比完赛，我很不甘心，恨不得把它的电源给掐了，但是回头一想，不管怎样，都是我们人类赢了。因为阿尔法也是人类创造出来的，无论谁赢，都是人类的胜利。”他还说：“虽然机器人赢了，但却永远不可能有我们人类的情绪。我感受不到它们对围棋的热情，它永远只是一台冰冷的机器。它的热情，只不过是它的运转过快导致CPU发热而已”。我觉得他说的很对，人类最可贵的就是鲜活的情感和灵动的思想。
我喜欢柯洁，喜欢他的冷静、执着和永不言败。我要向他学习，成为一个像他一样的人。
中央第一课观后感【篇7】
在9月4日的晚上，20：00点准时等在电视机前观看中央一台为我们小学生制作的节目《开学第一课》。在这个节目上，我看到了许多感动人的故事，它分为四个主题，分别为“爱国”、“勇敢”、“团结”和“自强”四个篇章，灰机了各个年龄段的嘉宾，通过一个个英雄故事来缅怀这段历史。
升国旗唱国歌是开学必不可少的仪式，我国的国歌是由田汉和聂耳在抗战期间创作的。93岁高龄的秦怡坐着轮椅讲述国歌的故事。聂耳创作《义勇军进行曲》时，因为没有琴，就请金焰一句一句地唱出来。
“牛儿还在山坡上吃草，放牛的却不知在哪。”他告诉学生们，闫福华就是二小的原型。有一天他和二哥在放牛，发现有敌人，让他去送信，自己引开敌人。二小领着敌人绕到包围圈里，抱住一个日军同归于尽，却被另一个日军用刺刀刺进胸膛挑下悬崖。
孙九宏是新四军独立团三营的战士，在部队当卫生员。准备吃饭时突然集合，飞机落在离鬼子只有五里地，战友要在鬼子之间救出人。炊事员被子弹打中，孙九宏就用唯一一瓶红药水倒在炊事班的人身上，让队员抬下去，救营一共花了好多时间，一直打到天亮。
王伯惠今年93岁，他在战火中读书，在学业中打仗。王伯惠12岁初中毕业，16岁进入西南联大工学院。也是个十足的学霸。王伯惠说，同学们那时都想去前线。1944年王伯惠与同学进入中国驻印军38师，担任工兵和翻译官。
我们都因该向英雄学习，什么事都要坚持，不放弃。
中央第一课观后感【篇8】
今天观看了《开学第一课》，成龙为大家讲述了自己脚踏实地的努力实现个人和家国梦想的经历，用亲身经历告诉广大青少年迎接未来要永不言弃，坚持奋斗，勇于探索，只有这样才能为实现中国梦贡献自己的一份力量。
每个人都有自己的梦想、理想。对于一个国家来说，梦想是前进的动力，有梦想、有追求的国家是伟大的。记得中央电视台有一个著名的广告词：“中国梦”、“梦之蓝”，那蓝色的中国梦，蓝得深沉而不苍茫。
生命，对于每一个人都只有一次。而青春，却是这仅有的一次生命中最容易消逝的一段时光。我相信：夜空中的流星虽然短暂，但是它划破夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。年轻的新中国、中国的青春是这么美好，青春年华的梦想更是泛着灿烂的光芒！
放眼未来。我希望，十里荷塘、十里果香，到处洋溢着丰收的喜悦，到处飘着瓜果的芳香。美妙年轻的歌曲，已经恬静了人们的心房，已经告别了那个战火纷飞的年代。现在及未来的社会安详和谐，人们安康乐业！
青春飞扬，承载着梦想的航舫。青春是活力的象征，是奋斗的代名词。青少年怀着祖国强大的梦想，活力四射、朝气蓬勃！所以说，青少年作为祖国下一代的主力军，对于“中国梦”的实现有着不可懈怠的责任。青少年若能把握时间，拥有振兴中国的梦想，一定能为今后中华民族腾飞做出巨大的贡献！
实现民族振兴、祖国强大，是世代中华儿女的梦想，已经经历了几百年的沧桑。我希望，这个梦想能在我们这一代青少年身上继续发出耀眼的光芒！
我的梦中国青少年的梦！中国梦！
中央第一课观后感【篇9】
今天晚上20：00，我收看了由中央一套播出的以幸福为主题的《开学第一课》。
《开学第一课》一共有三节班会，第一节班会讲述了一个盲童男孩努力学习钢琴的故事;第二节班会讲述了一名25岁的年轻男教师带领了一个班级的学生走过了三年难忘的快乐生活;第三节班会讲述了一个小女孩和养母相依为命，独自一人照顾了养母12年。在这三节班会中，令我印象最深的一节班会还是第三节班会。
第三节班会中，一位名叫佩杰的姐姐在艰苦的生活中照顾了养母12年。对于她来说，幸福是感恩，是奉献。她每年都为养母亲手编几条号称可以长命百岁的手链;她每天晚上做家务到九点多，那时她才开始写自己的功课;她每天帮养母做二百个仰卧起坐，伸腿二百次;她每天背着养母上床、上轮椅......她是多么辛苦呀!我们要向佩杰姐姐学习，学会帮妈妈分忧。第三节班会中，还请了航天英雄杨利伟叔叔演讲。杨利伟叔叔说："我要奉献，帮助别人更能使自己快乐。"
通过观看今天的《开学第一课》，我领悟了幸福的真谛：幸福就是分享，幸福就是奉献，幸福就是给予，幸福就是感恩。
开学第一课的观后感5
今天看完《开学第一课》后，我对节目中印象最为深刻的一句话就是：青年兴，国家兴，少年强国家强，作为当代青少年，我们要当海阔天空的追梦者，也要当脚踏实地的圆梦人。是啊，我们当代青少年，一定要记住，我们肩上背负的是将国家建设得更加富强的重任，我们一定要好好读书，丰富自己的知识，为将来步入社会，走上工作岗位打好基础。
从1949年到2019年，弹指之间，已经过去70年了。这70年里，我们的祖国从一个贫穷落后的国家发展成了如今的第二大经济强国，而这一切都是前辈们为我们打拼得来的来，我们作为青少年必须要明白，我们现在正生活在幸福的和平年代，是一代代前辈努力的成果，而我们不能只享受，不作为。因为在国家发展的这场接力棒比赛中，我们青少年作为他们的未来的接棒人，理应更加努力地积累知识，适应时代的发展要求，学习新知识，将我们的祖国建设得更加美好。
新时代，我们学生都应勇于担负时代新使命，迎接新挑战。少年强，则国家强!中华民族伟大复兴梦，需要我们共同努力去将它完成，努力吧，少年!国家的未来就掌握在我们的手中。
中央第一课观后感【篇10】
今年《开学第一课》的主题为“五星红旗，我为你自豪”，即为敬国，爱国家国情怀，今年一时，我国的70周年华诞，70年风雨兼程，70年春风化雨，我们同祖国一代代地，哭过笑过。滔天巨浪方显英雄本色，艰难困苦铸造诺亚方舟。
我们是今日中国之少年，在祖国70周年华诞之际，你我之中国少年，应以青春之我，创青春之家庭，青春之理想，青春之世界，继往开来，永在路上。
立德立言，无问西东。
正如西南联大的校训所言，若想继往开来，应先完善青春之我。即立德立言，无问西东。以《美丽新世界》中，“我想要上帝，我想要诗歌，我想要真实的危险，我想要自由，我想要善良”的姿态，不忘初心的立下青春之我，有人把生命局促于互窥互监，互亲互损;有人把生命释放于大地长天，远山沧海，余秋雨先生，此言已道明。秉忠贞之志，守谦退之节，我国少年们，人生的路虽然漫长，但紧要处只有几步，把握现在，立德立言，不忘初心，方得始终。
仰之弥高，钻之弥坚。
至圣此言极是。中国少年应秉持仰望之心，换句话说，“取法乎上，仅得其中”。同时，也理应不放弃坚毅之钻研知之心，有“为国铸剑，殷红热血，隐者国士，庶民本分”的邓稼先，有“五年归国路，十年两弹成”的钱学森，还有“试问大海碧波碧波，何谓以身许国，青丝化作白发，依旧铁马冰河”，为国铸就第一艘核潜艇的黄旭华，他们都在仰望星空的同时始终不渝的向前钻研，以青春之我创造了和换取了青春之家国，功臣不必在我，功成必定有我。
在这个最好的时代，也是最坏的时代，香港台湾”令人喷饭”的问题持续发酵，人民逐渐安于现状，急功近利，企图一劳永逸，沉浸于娱乐至死的平台中不愿自拔。我们少年更应像习近平总书记所言：“”为时代画像，为时代立传，为时代明德，为民培根铸基”，也应像鲁迅先生所言：“就令那萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火”
襟怀纳百川，志越万仞山，目及千年事，目及一平原。今天五星红旗，我为你自豪，明天，我让五星红旗更加鲜艳。
中央第一课观后感【篇11】
9月1日晚8点，我准时坐在电视机前看《开学第一课》。今年的开学第一课以“先辈的旗帜”为主题，以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”为主线，给小朋友上了“爱国、勇敢、团结、自强”四堂课，每一堂课的小结将过去与现在对比，让孩子们明白，现在的“爱国、勇敢、团结、自强”，应该做到哪些。
读着“爱国、勇敢、团结、自强”八个字，感受到正是这八个字支撑着无数的先烈，在八年抗日战争的历程中，义无反顾的抛头颅洒热血;正是靠着无数爱国的热血青年，靠着无数有着大爱的国际友人的帮助，我们才取得了抗战的胜利。
听着雄壮的《义勇军进行曲》透过那铿锵有力的音符，我似乎看到了硝烟弥漫的战场，无数的先烈用他们的血肉筑起新的长城，为幸福的今天，奉献了自己宝贵的生命。
看着那些曾经的抗战老兵，心中油然升起的是敬佩和爱戴。没有他们的勇敢、团结、奉献，又怎会有有我们今天幸福的生活。
最让我震撼的还是那些抗战老兵参军的年龄，仅仅十一、二岁，正是花季，正是该享受着父母的宠爱的时候，他们却背起了枪，奔赴战场，保家卫国，他们胸前的勋章，是他们用生命和鲜奋战的真实写照。我是一位教师这让我不由得就想到现在十一、二岁的孩子，他们生活在最和平的年代，拥有着最好的学习环境，有着无数关爱他们的亲人和朋友，而他们心中却缺少这份“爱国、勇敢、团结、自强”的精神。作为一名教师应该将这样的精神，根植于孩子们的心中，让他们知道现在做一个勇敢的人，不用付出一切，只要能勇敢的面对困难，勇于担当;团结就是要与大家为了共同的目标而互相信任、互相帮助，合作共赢;自强就是要做一个自信、自主、自强的人;爱国就是要把祖国当成自己的家爱护它，珍惜它，建设它;同时告诫他们“勿忘国耻，振兴中华”!
关闭电视我的眼前还浮现着抗战老兵那精神矍铄的眼神，我的耳边还萦绕着《义勇军进行曲》的豪迈。“先辈的旗帜”!英雄值得我们铭记，在民族存亡的时候，他们为正义为战，为祖国而战，为人民而战，为子孙后代的幸福而战，无数“老兵们”用生死给我们换回来的幸福、和平，我们要珍惜爱护。面对英灵，祈祷斗争不存、敌对不存、战争永远不来，让人类延年永续、永无止境，让英雄的勇敢、自强、奉献的精神永远留存在我们的心中，并不断的传承，延续!
2024夏感读后感系列
如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？作者写的作品为我们开辟了一片心灵净土。 阅读带给我们的不仅是知识，更是思考和成长，接下来您可能需要我们为您整理的“夏感读后感”。
夏感读后感 篇1
读完了这本书，我的眼眶湿了，眼泪不由自主地从眼中流了下来。夏洛只是一只小蜘蛛，它没有力量反抗人类的行为,但它在朋友最伤心的时候，选择了鼓励与帮助。它并没有服从命运的安排，给予小猪威尔伯以温暖和自信。它竟可以为了小猪威尔伯默默地付出这么多，而不求任何一点的回报。从最初的认识到患难与共的生死与共的好朋友，夏洛和威尔伯两人结下了深厚的友谊……
而我们现在哪有几对像夏洛和威尔伯一样真正的好友呢？会与你一起患难，一起享福，会为你默默的付出？连小猪和蜘蛛都能结下如此的友谊，而我们为什么就不行呢？如果每一对好朋友都能像它们一样的话，我们的世界就不会出现争吵、打闹，那我们的世界就能真正成为充满和平、鲜花、欢乐和爱的人类家园。
我常常在思考，什么样的人最幸福呢？以前，我老是认为有亲情和友情的人是最幸福的。有人说有金钱和名利的人才是最幸福的人。但自从我读了这本书后，我才知道错了，都错了，包括我也错了。我才知道，其实坚持不懈永不放弃的人才是最幸福的人！就像夏洛一样，不惜用自己的性命坚持不懈的去为自己的朋友织那张生死致关的网，中间不管遇到了什么样的困难，都没有放弃，虽然夏洛失去了自己的生命，但我相信夏洛很幸福，用它的生命谱写了坚强的华丽蓝图，织出了和威尔伯万古长青的友谊。
夏洛与威尔伯的友谊值得我们每个人敬佩、学习。夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这张大网挽救了威尔伯的生命，更激起我心中无尽的爱与温情。
但我更想呼吁现在的人类真心的与别人交朋友，既然动物们都有这么纯真的友情，那么感人的真情，那么我相信我们人类也应该有这样的友谊，为了自己的幸福，为了朋友的幸福，像夏洛和威尔伯一样用自己的真心交一个真正的朋友吧。
夏感读后感 篇2
我的书柜中有许许多多的书，要说我最喜欢的，就是《夏洛的网》，因为这本书给我们讲了一个感人的故事，简单的说就是一个朋友为了另一个朋友而失去了生命。
在我刚开始读第一页的时候，我觉得这本书很有意思，便津津有味的读了下去。在我读到第五章的时候，小猪威尔伯认识了她的新朋友——蜘蛛“夏洛”，它们建立了最真挚的友谊，可是过了几个月之后，威尔伯知道了在天气寒冷的时候，人们会把它杀了，做熏肉火腿，它知道这个丑恶的消息以后，不断的寻求谷仓里的动物帮助自己。然而，看似渺小的夏洛却说：“我帮你。”威尔伯疑惑的问：“你怎么帮？”夏洛轻快的说：“这得走着瞧。”这一天晚上，夏洛把它原来的网拉掉一大片，然后又开始织起什么东西来。第二天早晨，主人来给威尔伯送早饭时，看到了网上的字，它写的是：王牌猪，接着就开始发抖。到了晚上，夏洛召集仓底的所有动物开会，开会的主要内容是夏洛需要给它的网有个新花样，母鹅说：“了不起，怎么样？”夏洛说：“很不错。”可最重要的是动物不会写字啊！于是，它们让老鼠坦普尔顿明天下午去垃圾场看看那有没有杂志，要是有就啃点纸片带回来给夏洛，让夏洛按照纸上的字在它的网上织出新的词语。就这样，网上几乎每天都有新的词语，很多人每天都来看威尔伯，终于，威尔伯在集市大赛中赢得了特别奖，但是，夏洛的命运却走到了尽头。
世界上有很多种网，而最好的不是金钱之网，也不是地位之网，而是友谊之网，此时此刻我觉得我们每个人，都要向夏洛舍己为人的精神学习！
夏感读后感 篇3
读了《夏洛的网》，让我知道什么是朋友，怎样去珍惜朋友。而夏洛就是一个忠实的朋友。
在书中，威尔伯听说了它的主人要杀了它的坏消息，它非常着急，而且悲痛万分，而在这个关键的时刻，夏洛帮助了威尔伯，最后让它成为了名人。能在朋友最需要帮助的时候伸出援手，这就是朋友。在夏洛快死的时候，威尔伯把它的孩子带走，去照顾它。夏洛在心里想，这下它的孩子安全了。能做到这样信任自己的朋友，这真难得。
在看这本书的时候，夏洛对威尔伯的感情让人觉得非常受感动。我在想：夏洛眼中的“朋友”二字，不仅仅是一起玩的人，更是用来关心和帮助的人。夏洛把自己的心都给了威尔伯，能够做到这一点的人很少，威尔伯也明白了这一点，所以才会照顾它的子孙后代，威尔伯把夏洛的孩子几乎看成了自己的孩子，威尔伯和夏洛就像亲兄弟一样，我也很希望有这样忠实的朋友。我想：朋友就跟兄弟一样，要互相珍惜。在历史上刘备、关羽、张飞就是结拜兄弟，可是他们已经比亲兄弟还要亲上十倍，甚至上百倍，这样的朋友真是难得。
在人生中，除了家人，再有一个知心的朋友，人生会添加许多色彩。
夏感读后感 篇4
9月份，老师让我们买了一本书，这本书叫作《夏洛的网》，里面主要讲的是友情。
威尔伯是一头小猪，生活在朱克曼家的谷仓里，它和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。有一天，老羊告诉它们说：“威尔伯可能被朱克曼杀死。”但是夏洛说了一句：“我救你。”夏洛一个人在网上织文字：王牌猪、了不起、光彩照人、谦卑。最后朱克曼决定不杀威尔伯了。可能这就是真挚的友谊吧！
记得暑假的时候，我认识了一个朋友，我们两个在一起玩的时间不长，但是就像认识很长时间了一样，我们两个只要是其中一个人遇到了一点困难，另一个人都会想尽一切办法去帮助。我们两个的家离的不远，所以只要对方有什么事，另一个人都会随叫随到。我真是感觉太温暖了。
友谊是朋友之间最重要的东西，没有友情，我们的生活将是多么孤单。
夏感读后感 篇5
我在暑假读了一本书，叫做《夏洛的网》。
这本书主要讲的是：弗恩的爸爸送给了弗恩一头落脚猪叫做威尔伯，弗恩细心照顾威尔伯，但是最后爸爸又让弗恩低价把威尔伯卖给了费恩的舅舅朱克曼。在朱克曼先生的农场里，小猪威尔伯交了一个朋友，就是夏洛。夏洛和威尔伯每天都很快乐地玩耍，但是，威尔伯渐渐的就长高了，长大了，所以随时有着死亡的危险。正在威尔伯发愁的时候，夏洛说，“我帮你。”就让威尔伯安心的快乐生活。从此，夏洛就起早贪黑地在网上织了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”和“谦卑”几个大字，引来了许多人观看，威尔伯也彻彻底底脱离了险境。朱克曼先生一家又带着威尔伯在集市上参加了小猪的选美大赛，获得了特等奖，夏洛也让威尔伯变成了世界名猪。而夏洛到了生命的尽头，也产下了五百一十四个蜘蛛宝宝。夏洛用它的一生解救了一个生命。好朋友威尔伯知恩图报，无微不至地照顾着夏洛的孩子。
这个故事让我知道了朋友之间要互相帮助，遵守承诺，我也把这本书推荐给大家。
夏感读后感 篇6
《夏洛的网》读后感350字
假期里我看了一本书叫《夏洛的网》。
这本书主要讲述了，一天夜里，阿拉布尔先生家里的猪又产猪仔了，但有一只脚落脚猪，所以主人要杀掉，可是他的女儿很喜欢小动物，她不希望这只小生命就这样死去，所以她恳求了自己的父亲，然后把落脚猪抱回来，不仅喂它奶粉喝，还为它取了一个很好听的名字——威尔伯！当威尔伯长大后，他的父母把它卖给了朱克曼家的仓库里，在那里有一群小动物，蜘蛛夏洛和威尔伯成了好朋友，建立了真挚的友谊！
这本书最让我感动的是当威尔伯知道自己的命运是熏火腿的时候，夏洛用它的蜘蛛丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的字，这既挽救了威尔伯的生命，又让威尔伯在集市的大奖赛中获奖和一个安享千年的未来！但是这个时候蜘蛛的生命已经即将走到尽头！
读完这本书我很感动，感动的是夏洛和威尔伯之间的真挚的友谊，感动的是夏洛的好品质，同时也让我懂得了人与人之间要互相帮助，要把更多的爱奉献给别人！
《夏洛的网》读后感350字
我在寒假里读了一本书，叫《夏洛的网》，是美国的E。B怀特写的。
这本书描写了一个感人的故事。主要讲了一头名叫威尔伯的小猪，被送到了朱克曼先生的谷仓里。里面有很多小动物，如：公鹅一家，大羊、小羊、老羊、老鼠坦普顿？？它们和威尔伯发生了一个又一个有趣、好玩的事情。可是有一天，一件不幸的事情传到了威尔伯的耳中，它的未来将变成熏肉火腿，它很害怕。有一天，蜘蛛夏洛说：“我救你。”威尔伯听了这句话，心里充满了希望。夏洛在猪栏上织了四个词，分别是：王牌猪、了不起、光彩照人、谦卑。彻底逆转了威尔伯的命运，它在集市大赛中获得了特等奖，但是夏洛的生命却走到了尽头。
这本书让我知道了世界上友谊是最重要的，什么东西都比不上友谊。夏洛很正直、很善良、也很聪明。它想出了一种好办法，救了威尔伯的生命，却不要回报，是我们学习的好榜样。我们也要像夏洛那样对待自己的朋友，当朋友遇到困难时，要给予无私的帮助。在作者的笔下，夏洛编织了爱的大网，救了威尔伯的生命，更激发起你我心中无尽的爱与温情。
《夏洛的网》读后感350字
夏洛是一只灰色的蜘蛛，它和小猪威尔伯是非常好的朋友。有一天，老羊带来了一个坏消息，朱克曼一家让威尔伯长胖是为了杀它，将它变成火腿和烤乳猪，威尔伯听后很难过。于是它把这个消息告诉了夏洛，夏洛为了救威尔伯的命，在它的网上先后织了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”这几个大字。不久，消息就传开了，许多人来观赏威尔伯，威尔伯尽量显得自己是王牌猪，了不起，光彩照人。朱克曼一家就不会杀他了。
有一天，朱克曼先生一家和阿拉布尔先生一家带威尔伯上集市，到了之后威尔伯进了新的家，老鼠出去找东西吃，然后夏洛就跑到威尔伯的新家，晚上夏洛又织出了“谦卑”，早上又有许多人来观赏威尔伯，之后威尔伯赢得了特别奖再也不怕它们杀它了。领取奖品后威尔伯又回到了自己的新家，之后请求老鼠把卵袋拿下来。又回到了原来的家，这时夏洛已经死了，夏洛在威尔伯的心中既是忠实的朋友，又是写作好手。
这个故事告诉我们朋友之间的友谊是十分重要的，人和人之间也是需要互相帮助。
《夏洛的网》读后感350字
读了《夏洛的网》这本书以后，觉得这本书写的太好了，我几乎是一气呵成的！
书中的弗恩，是一个心地善良、有爱心的小姑娘。因为小猪威尔伯生下来就是一只落脚猪，弗恩的爸爸阿拉尔布先生要杀死它，弗恩拼了命求爸爸手下留情——威尔伯得救了。又因为弗恩，才有了以后威尔伯和蜘蛛夏洛的故事。
威尔伯是在最孤单的时候遇到了夏洛，它们之间建立了最真挚的友谊。可没多久，威尔伯要被主人做成熏肉火腿，这时朋友夏洛挺身而出要救它。夏洛织了一张写着“王牌猪”的网，没想到正是这张网使我们可爱的威尔伯因祸得福、化险为夷，又戏剧性地在一次大赛中赢得特别奖和安享天年的未来。可这时夏洛却因为过度劳累，生命走到了尽头，临终前还织出一个卵袋——里面包着它514个蜘蛛宝宝。
伟大的爱心接力开始了！威尔伯将接夏洛妈妈的担子，精心抚养这群弱小的生命！
读完这本书，真的令我很感动：如果我们都像书中的弗恩、夏洛、威尔伯那样，心地善良、关心弱势群体；友情胜似亲情，那么我们的世界一定是一个温暖的大家庭！
《夏洛的网》读后感350字
《夏洛的网》这是一篇凄美的童话故事，我已经读了好几遍。每读一遍，都会对夏洛有新的认识。
这个故事主要讲述了一个关于猪和蜘蛛的感人故事，故事中，蜘蛛夏洛挽救了好朋友猪威尔伯的命运，耗尽自己的生命改变了威尔伯的一生。整本书中，给我印象最深的是——夏洛那一句坚定的话“你不会死的，我救你”。为了完成这个几乎不可能实现的诺言，夏洛每天晚上辛苦的用她的丝编织，织出了被人们视为奇迹的字的网，从面改变了威尔伯的一生。而威尔伯还来不及答谢她，夏洛就因吐尽了最后一根丝而死去。
看到这儿，我想到了李商隐的一句名言“春蚕至死丝方尽”，一只小小的蜘蛛也具有这种高贵的品质，为了友谊，不思回报、舍己救人。我要像她那样在朋友需要帮助的时候，毫不犹豫地伸出友谊之手；在同学遇到挫折的时候，要第一个去安慰他；在同学受欺侮时，我可以大胆站出来，捍卫正义；在同学家里突遇困境，我要尽我所能地帮助他渡过难关。我相信，只要我们所有的人都有一颗真诚关爱他人的心，那么夏洛的网是无处不在的。
夏感读后感 篇7
我十分爱好夏的网这本书，它次要说正在朱克曼家的谷仓里，高兴的糊口着一群植物，此中威尔伯以及蜘蛛夏洛树立了真诚的交情。但是，一个丑陋的音讯冲破了谷仓的宁静，威尔伯将来的运气竟是成为熏肉火腿。做为一只猪，悲哀失望的威尔伯仿佛只能承受任人分割的运气了，但是看似微小的夏洛却说：“我救你。”因而，夏洛用本人的丝正在猪栏上织出了被人类视为奇观的网上笔墨，完全逆转了威尔伯的运气，终究让他正在集市的年夜赛中博得出格奖，以及一个安享天算的将来。但这时候，蜘蛛夏洛的性命却走到了止境，它把它那五百十四个卵交给了威尔伯，由于夏洛信赖它，回到谷仓，威尔伯经心赐顾帮衬它们，威尔伯固然爱好夏洛的后代`孙后代，但不一个能替代夏洛正在它心中的位置。
这个故事固然完毕了，但威尔伯以及夏洛的交情尚未完毕，夏洛用蜘蛛丝编织了一只爱的年夜网，救了威尔伯的性命，如许的人物没有是常常可以碰着的：既是老实的冤家，又是写作妙手。夏洛二者都是。这个故事更激发了我心中的受与温情。
夏感读后感 篇8
这次，我读了一本书，它叫《夏洛的网》。讲述了小猪威尔伯是一只落脚猪，刚一出生就不受人喜欢，弗恩的爸爸甚至要杀掉它。但弗恩爱它胜过一切：专门建了一个木头猪圈让它住，让它睡到婴儿车上。但是，威尔伯慢慢长大了，它要被卖出去了，弗恩很不愿意，但一听到卖到她舅舅那里，她只好让步了。威尔伯在那里过得很不好，而且它居然想逃跑。幸好它在那里结识了许多朋友：蜘蛛夏洛，坦普尔顿和谷仓所有的动物。奇迹终于发生了！在大家熟睡的夜晚，夏洛在它的网上织了三个字：王牌猪！清晨，当朱克曼查看猪圈，他看到了这三个字，他大叫：“快过来，这里有奇迹！”人们赶过来一看，顿时议论纷纷，“这头猪是王牌猪！”“它肯定能在集市上得金牌！”朱克曼一听，觉得有道理，便开始准备去集市的一切。终于，集市开始了，朱克曼和弗恩两家都去了，威尔伯果然不负众望，得了金牌！当威尔伯准备回家时，它发现夏洛已经死了，威尔伯哭着把夏洛的卵袋带回了家。
我认为，夏洛身上有许多好的品质值得大家去学习：忠实、热爱孩子、爱护小动物。虽然夏洛吃虫子，还嗜血，但是，如果夏洛不嗜血，不吃虫子，就没办法活下去，这是动物界和昆虫界的一个弱肉强食。像在生活中，你要努力变得更好，不然别人就会比你好。
夏洛是威尔伯忠实的朋友，又是写作好手。夏洛作为一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助威尔伯，也许可以提升一点生命的价值。夏洛用蜘蛛丝织成了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起我心中无尽的爱与温情，动物们都能互相帮助，更何况聪明、更有情感的人类呢？
夏感读后感 篇9
我最近看了一本书，名字叫《夏洛的网》。我觉得它很适合我们看。它的故事情节很精彩，也很感人，催人泪下。
弗恩是一个善良的小女孩，如果不是她，威尔伯就不可能活下来，而且她还把威尔伯照顾得无微不至，就算威尔伯到了朱克曼先生的谷仓中后，弗恩还天天去看威尔伯。这不难看出她对威尔伯的感情是多么深厚。
威尔伯是一只可爱的小猪，但是它开始的时候很贪吃、胆小、怕死，所以它算不上是王牌猪。可是后来，威尔伯变了，因为受到夏洛的影响，它变得勇敢了、善良了、不贪吃了。它现在可以称得上是王牌猪了。
夏洛是这本书的主角，是他救了威尔伯的命，如果不是它，威尔伯早就变成了熏肉火腿了。为了救威尔伯，夏洛不分昼夜的编织它那一张张爱的大网 ，“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“‘谦卑 ”。 这一张张大网救了威尔伯，但夏洛的生命却走到了尽头。看完整本书后，我觉得夏洛不止是一个好母亲，更是一个忠实的朋友。
这本书非常好，它精彩，它感人。书的封面上还有一句话，我会一直记住：一个小猪和蜘蛛的故事，写给小孩，也写给大人。
《洞》的读后感系列
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，心得体会能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？下面是小编为你精心整理的“《洞》的读后感系列”，欢迎大家参考阅读。
《洞》的读后感 篇1
之前许久没有看过电影了，最近的这次就是单位组织观看《十八洞村》。
甫一看名字立即就联想到了湖南少数民族地区的脱贫攻坚工作。电影一开，果不其然，任务式的观影总是让人提不起兴趣，所以刚看开头的时候是存着几分漫不经心和无所谓的，但是随着画面的徐徐展开和剧情的不断发展，我逐渐看到了湖南山乡所保有传统、温情、质朴、坚持，以及最重要的底层困难群众苦苦维护的体面和尊严，一样样无不令人动容。
雨后一片空灵、鲜绿、清新充满桃源气息的梯田，阻断村里村外车不能进的山间小道，反复出现的雄赳赳气昂昂抖擞精致羽毛来回踱着大步好似巡视王国一般的傲然独立的雄鸡，村委会高高悬起的不断增加的被褥铺盖，为救自家猪崽不顾安危缒绳而下的残疾人老杨，身体永远板直双目坚定有神的杨英俊，坚持不住的年轻包村干部，等等等等，这一切要素激荡交融完美叙述了十八洞村的扶贫故事，以及最核心的杨英俊的自尊自强和艰苦奋斗。
片中最令我动容的两句话，“我杨英俊辛辛苦苦种地几十年，到头来种成了贫困户”“小南瓜，我们永远守着你。你活一岁，我们活五十岁;你活五十岁，我们活一百岁;你活一百岁，我们活一百五十岁”。头一句自嘲深刻反映出了杨英俊的无奈不甘和深藏心底的尊严，后一句看似轻松实则沉重的童谣般的誓言描绘出了麻妹夫妇对小南瓜不离不弃的大爱和担当。
贫困不可怕，可怕的是失去希望，失去奋斗的方向，失去活着的勇气和尊严，失去对生活的挚爱，踏着所幸的是，杨英俊夫妇有志有爱有梦，有勇气和决心面对这一切，改变这一切，足矣。鲁迅先生曾说过，真的猛士敢于面对惨淡的人生，或许杨英俊就是我们的猛士，如片中特写的雄鸡一般，永远羽毛鲜亮仪态方正，敢于栉风沐雨迎难而上，尽管步履艰难却从不回头永不屈服的猛士。
《洞》的读后感 篇2
今天我读了《荒洞求生记》这本书，书中讲的是王笑天、文一博、包小焱周末上大荒山玩。文一博一心想读书，不料读着读着却摔进了地洞里，在洞里，王笑天、包小焱与文一博先
后遭遇大老鼠、蝙蝠群、怪鱼群和巨蟒，又一次次化险为夷。
我觉得王笑天、包小焱和文一博很厉害，这么大个地方，他们竟然能准确判断出方向，猜测到洞口的位置．我最佩服文一博，正是他的博学多才才让他们一次又一次躲过危险．文一博竟然在自己不小心掉下洞的情况下能够准确判断出方向真是太不可思议了．他们三个还很勇敢，想到把巨蟒引去怪鱼群旁让它们大胆想法．最后包小焱十分勇敢地跳下去寻找出口令我十分惊讶，他也太勇敢了，真让人难以相信。其实最令我留下深刻印象的还是文一博，他不但能用自己渊博的知识想办法帮助伙伴们赶走大老鼠，驱逐蝙蝠，还救了王笑天一条命。他还能在遇到分叉口时利用方位来判断往哪边走，还能通过仔细观察发现洞口的位置。
我想到了在现实生活中我们的一些不足，比如我们都不太爱看书，也没有那么多知识，有些同学还不努力学习，不能发现自己与别人的差距。有些同学还很胆小，遇到什么事不能沉着冷静地去面对。这些都是我们的不足啊！看来以后我们要努力地争取进步。
读完《荒洞求生记》我十分佩服三个主人公，我在佩服的同时也很惊讶这个洞里面的变异物种之多。
《洞》的读后感 篇3
《十八洞村》讲述了军人杨英俊在退伍后没有和战友一起出去打拼，也没有像村里其他人一样外出打工，而是紧紧守护着自己家乡的那片故土，守护着自己的妻子和智障的孙女小南瓜，用祖辈留下来的田地和插秧经验，在家乡日复一日年复一年务农的故事。
杨英俊为了给孙女治病而返贫，当被识别为贫困户时，相比于其他人的开心，他却显得格外的焦虑，他回到家中重新认识自己，不甘心当贫困户，甚至想把贫困户的牌子摘掉，认为自己务农一辈子，最终还被识别为贫困户，这是一件可耻的事。秋林镇显头村第一书记张少华说：“当我看到这里时，由衷的钦佩这位老战士，因为在我们的现实生活中，很多人甘愿做贫困户等待国家的救济而不愿自己去努力，甚至把党的好政策错误的当成了养懒人的政策，争着当贫困户、低保户等，但是国家的帮助只是暂时的，并不能从根本上解决问题。我认为杨英俊的这种精神是难能可贵的，值得我们每一个人去学习，虽然贫困、艰苦，但他不甘落后，不想拖国家的后腿。”“扶贫先扶志”，扶志就是扶思想、扶观念、扶信心，帮助困难群众树立起摆脱困境的斗志和勇气。为此，扶贫工作队的小王认为杨英俊正是有这种斗志和勇气，让他当他们杨家族的班长，带领杨家班立志、立身、立行，一起与“穷”打一场脱贫攻坚战。
在与杨家班一起商讨下，找到了真正贫穷的首要原因是没有土地。于是，扶贫工作的小王在网上找到了一片上百亩的煤矿地，这让扶贫工作队看到了希望，让杨家班看到了希望，因为很少人会觉得矿地可以用来种地，即使知道能作为耕地的时候，也很少有人愿意去利用它，但是杨家班的人做到了，他们用“愚公移山”的精神，杨英俊带领杨家班在荒地上一起填土造田，改造尾矿，解决了地少人多的矛盾，人工造出大片人工田，吸引了外出务工的年轻人员都回家，造福家乡。他既改变了自己的境遇，更改变了杨懒、杨三金的精神面貌，让他们当回了农民的样子。
不管是贫困户还是我们任何一个人，首先要重视的是精神脱贫，没有谁生下来就要不如别人，不要放弃向上的希望，使贫困户用自己勤劳的双手摘掉贫困的帽子，创造幸福生活。我们作为基层工作者也应当像小王一样有吃苦耐劳的精神，全身心投入工作，为社会创造价值，贡献自己的力量，我们要和片中的主人公一样有不惧怕任何问题的决心和毅力，要像影片中多次出现的雄鸡一样，永远志气高昂，永远朝气蓬勃，坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，全国各族人民砥砺奋进、奋勇向前，过上更加幸福美好的生活。
《洞》的读后感 篇4
《洞》是美国作家路易斯.萨奇尔写的，荣获“纽伯瑞儿童文学金奖”和“美国国家图书奖”。
《洞》讲了一个叫斯坦利的男孩无意中“偷”了一双鞋子，被送到翠湖营去“劳教”挖洞。他在那里遇到了一个朋友零蛋，零蛋中途逃跑了，斯坦利决定去找他。幸运的是，他找到了零蛋，两个人一起爬上拇指山，找到了水源和洋葱。他们在山上又待了一个礼拜，实在待不下去了，又回到了翠湖营。刚回去，他们就挖到了宝藏。在律师的帮助下，他们离开了翠湖营并分享了宝藏。
在书中我最喜欢的人物是主人公斯坦利。他在被捕之前是个被人嘲笑、侮辱并深感自卑的肥胖男孩，但到了翠湖营后，他慢慢适应了挖洞生活，学到了挖洞技巧。斯坦利很坚强，尽管挖到宝藏后好多只有毒的黄斑蜥蜴爬到了他的身上他都没有害怕。他尽管身处在严酷的现实当中，但没有被打垮，保持着自己善良和本心。他不仅教零蛋识字，还因为零蛋喝了“斯蒲露”生病了把他背上了大拇指山。
我最不喜欢的人物是管理员大人，她美其名曰说让孩子们通过干苦活儿改过自新，其实是想让孩子们帮她挖到宝藏。她身为一个管理员，理应是个好人，但她想侵占孩子们的财产，这就是坏人的行为了。这位管理员让我想到了另一个人，那就是电影《肖申克的救赎》中的典狱长塞谬尔.诺顿。他是个典狱长，当然应该是个好人，但他利用自己被法官误判的犯人安迪.杜弗兰这个银行家来帮他洗钱，这是犯罪的行为。这些人道貌岸然，利用自己的职务之便控制别人，满足自己的私利。
读完了这本书，我知道了不管身处怎样恶劣的环境，都要坚强并做一个好人。斯坦利通过自己的努力，挖到了宝藏并解除了家族的厄运，实现了命运的反转。管理员大人最后却一无所有。
《洞》的读后感 篇5
《回洞，回洞》是一篇十分深奥的文章，文章讲述了一只大概是猴子的生物的经历。
一只"似猴生物"在丛林深处的山洞里悠闲地生活着。但是在周围密布着一叫"人类"的动物，看似衣冠楚楚，长得精致美丽，在田地上干着"正经事",并随时把握着周遭，他们清除任何一张枯叶，毫不留情地赶走每一只小鸟，驱赶所有栖息在这里的动物。
他们贪婪的生活，却造成了这只动物的苦恼，由于它进化不到位，与他们格格不入，它只能傻笑着去找甘冽的山泉和甜美的野果，却受到狼牙、爪子和眼睛的伤害。
可它连最起码的生存都被剥夺了。它找不到了古朴的山洞，因为山洞周围已变成了广阔的丰收地。这就使它回不了洞。于是它只能伪装自己，在不属于它的地方栖息，可回洞的想法却越来越强烈……
读完这篇寓言故事，让我深受感触。
生态的不平衡给生活在这片土地上的所有生物以灾难甚至是毁灭性的打击。我们千万不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，不能因为自己眼前的利益和那微不足道的虚荣感而去破坏别人和别的生物。
我们也不能乱砍乱伐地破坏大自然，否则我们的后代将会生活在一个贫乏的世界里，因此大家必须从你我做起，这样才能使我们的后代活得更精彩、更富有。
【环境破坏——也是"我"对"人类"的抱怨之一，谢谢你，为"我"们的生存环境呼吁！】
《洞》的读后感 篇6
今天，我读了《洞》这本书，我深受感慨，心里充满了赞叹与惊讶！
这本书是由美国著名儿童文学作家路易斯。萨奇尔写的儿童文学杰作，是迄今为止唯一同时获得纽伯瑞金奖和美国国家图书奖的儿童文学作品，曾持续154周居今日美国畅销书排行榜。它主要讲的是男孩洞穴人斯坦利因被人误以为偷了一双臭球鞋，而进了专为坏孩子开设的训练营--翠湖营。那里的孩子们每天必须冒着烈日挖一个5英尺深、5英尺宽的洞。管理员大人说这是为了改善孩子们的品格，但没想到实际上，贪婪、凶狠的管理员大人竟然是为了挖那里的财宝。在翠湖营里，斯坦利遇到了种种困难和险境，但他不断激励自己，终于解救出了被管理员大人赶出去的男孩零蛋赫克托。
读完这个让人回味无穷的故事，我不禁佩服起斯坦利来。当他被很多人误认为是小偷时，
他并没有灰心丧气；当他每天要在烈日下挖洞时，他并没有抱怨哭泣，反而写信让妈妈放心；当他想到零蛋可能有危险或遭遇不幸时，他不顾一切地去寻找他我想着《洞》这本书的奥秘所在无论遇到什么困难，都不要放弃希望。
读这本书的时候，我的脑海里仿佛踊跃出一大批有名的人物：霍金、张海迪、刘伟他们虽然身患残疾，但是都克服种种艰辛，获得很多成功，成为响当当的著名人物。霍金，在他21岁时得了不治之症----卢卡雷氏症，导致他基本上全身残疾，只有三根手指能动，后来的一次支气管手术又剥夺了他说话的能力，但是，他那顽强的意志力出乎了我们常人的意料，他写了这本科学巨著《时间简史》，当记者来采访他时，他的脸上还洋溢着笑容；张海迪，小时候一直禁锢在轮椅上，但她并没有后悔，长大后成了一位作家、医生，现任中国残联主席、北京冬奥组委执行主席、中国残奥委会主席，为我们的残疾人事业做出了巨大的贡献；刘伟，小时候很喜欢钢琴，可他双手残疾，但是他的钢琴梦非但没有毁灭，反而登上了弹奏钢琴的舞台这些人物及他们的事例，从字里行间，我被他们那种不畏艰险、迎难而上的精神所感动。
我们的人生有许多小目标，也要像斯坦利勇敢坚定、不退缩，遇到失败不灰心，为自己心中的美好愿望和目标前行。
春水读后感系列
春水读后感(篇1)
我读了冰心奶奶的《繁星春水》，感触颇深。冰心原名谢婉莹，福建长乐人。出生于军官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小读者》，《樱花赞》，《归来之后》……在冰心看来，母爱是博大无边，伟大无穷的，在诗人的《往事》中可知。这首诗是她在一个雨天看见一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情写下的。母亲在冰心一生中是可靠的避难所。不知从何时起，心中有了一份对诗歌的向往。于是，带着一种青少年特有的痴狂，遂封堵起了这“零碎的思想”。忽容置疑，作为些家底一个上学的读书女孩子，冰心是幸运的。从小舒适的家庭生活及长期受文学熏陶生活环境，使得繁星春水的字里眉间都流露出对“理想生活”的渴望：朴实的母爱，纯真的童趣以美妙的自然都化作了点点滴滴的诗词。没有华丽的词藻，没有娇柔的造作，一切都从细微中透出作者深厚的文学功底。“母亲啊！着零碎的篇儿，你能看看么？”这些字，在以前，以隐藏在你的心里。“《繁星春水〉中很大一部分都是描写母爱的，和悦的颜色，循循渐透，这些都让冰心一直以母亲为榜样。平凡的母爱让冰心感受到了人的确是”人生可靠的避难所“。于是，对母爱的颂扬自然而然的就成了诗集的一大主旨。如果说，对母爱的赞美诗一种深重的流露，那么对童年的歌颂则是另一种心情的独白。毕竟，繁星纯水中的作品大都由冰心二十岁前写的。那时候，不能说已经完全脱离了儿时的梦想，一种新近萌发的对新生物的崇高于自信便在诗中潜滋暗长。让人读后对生民的柔弱或顽强都有一揽天余。于是，在真切中感受到了活力。”我从不称自己是诗人“，也许正是这一点，才使读者在尽情领略文学的乐趣时，有不拘谨的向让思想重新达到一个高度的原因之一吧！
春水读后感(篇2)
高尔基说过，书是人类进步的阶梯，最诚挚的朋友。在假期间我找到了这样一位朋友，它就是《繁星·春水》。
《繁星·春水》是些精美的诗篇，每一首宛如天上的明星，荷叶上的露珠，晶莹纯净，清新隽永，令人沉迷其中。
我感触最深的是冰心对母亲倾注的爱，在《繁星》里有这么一段，让我感动不已：
母亲啊!
撇开你的忧愁，
容我沉酣在你的怀里，
只有你是我灵魂的安顿。
多么情真意切啊!在读诗前我也了解了冰心的资料，冰心从小体弱多病，害怕生人，只与母亲依偎在一起。久而久之神圣的母爱深深植入冰心心灵中并成为她一生歌颂的永恒主题。
母爱是伟大的，我小时候也经常生病，有一次半夜我突然发高烧，为了不让我哭，打针时妈妈抱着我。输液时妈妈时刻盯着吊瓶看看液体输完没，为此，她一夜没睡......
当我还在学习时妈妈端来水果为我加油，当我淘气地蹬掉了被子妈妈总会捡起重新给我盖上......这，是妈妈的爱。它时时刻刻萦绕在我身边，成为我生活的旋律。
《繁星·春水》中不仅有爱的篇章，还有许多蕴含哲理的乐章，如《春水》里写的：
我不会弹琴，
我只会静默的听着;
我不会绘画，
我只会沉寂的看着。
这段话给了我很深的启发：是啊，不会弹琴，那就用心聆听。不会绘画，那就默默欣赏。不要自卑，也不要刻意掩饰自己。接受别人的优点，学会欣赏吧!
当我们漫步海边，看着美丽的夕阳，看着那一抹抹霞光：当我们走进山林，看着奔腾的瀑布，看着那一股股山泉。这时，就可以用心去聆听泉水叮咚，去欣赏那夕阳带给你的美好感受。
《繁星·春水》开阔了我的视野，陶冶了我的情操，使我受益匪浅。它如一杯茶，似浓似淡。
它浓浓的，芳香无比，像一朵傲雪的腊梅。
它淡淡的，沁人心脾，如一只出谷的幽兰。
读它，就像品味一杯纯美甘甜的茶。
春水读后感(篇3)
不知从什么时候起，诗歌在我的心中扎下了不可磨灭的印迹。便有了一份对诗歌的喜爱。我便带着这份痴狂阅读了《繁星春水》。
《繁星春水》以母爱、自然、童真所著称。不就像雨。果曾说过的：人间没有爱，太阳也会死一样的吗？
从《繁星春水》中童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。从这首小诗中我便能感受到作者冰心的童年，是充满希望的，又充满梦幻的。小弟弟呵，灵魂深处的孩子呵。不诠释了冰心与兄弟姐妹之间不可言喻的感情。
冰心的童年充满了童稚的渴望与难忘的回忆！
冰心看世物，超出脱俗，正如她所说的弱小的草呵，骄傲些吧，只有你普遍装点了世界！通过这首诗我懂的，小草虽然渺小，但世界却需要小草去装饰去点缀。青年人呵，珍重描写吧时间正翻着书页，请你着笔。冰心所想概括的就是，我们应该珍惜时间，去做我们该做的，在时间的流逝中留下辉煌。
春水读后感(篇4)
生活中，幸运娃娃无处不在多彩缤纷的小学，遇到一位优秀的老师，是幸运的;交到一位知心的好朋友，是幸运的;读到一本好书，更是幸运的。翻开《繁星春水》，我就成了一个幸运儿。
《繁星春水》里充盈着许多精美，而富有哲理的小诗，每一首都宛若夜空中的繁星，宛若荷叶上的露珠，晶莹纯净，清新隽永，有着独具特色的艺术美感，令人迷醉其中，给人一种美的享受。
而书中最触动我心灵深处的是冰心对母亲倾注的那永恒的爱。在《繁星》里有这样一段，令我热泪盈眶：
母亲啊!
天上的风雨来了。
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
多么情真意切呀!冰心奶奶的原名是谢婉莹，冰心是她的笔名，是根据莹字的含义而取的。冰心奶奶从小体弱多病，害怕生人，都是依偎在母亲怀抱里的。久而久之，神圣的母爱深深的植入冰心的心灵中，成为了她一生歌颂的永恒主题!
的确，母爱是伟大无私的当妈妈给我盛好一碗饭时，当妈妈做我爱吃的菜时，当妈妈给我盖被子时，我知道这是妈妈的爱，它时刻萦绕在我耳边，成为我生活的旋律。
春水读后感(篇5)
《繁星·春水》的作者是冰心，每首小诗的文字真挚自然，轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美深远。冰心的文笔清丽，意蕴隽永，满含着温柔。
《繁星》是冰心创作的第一部诗集，由164首小诗组成。小诗都是诗人平时记下的“随时随地的感想和回忆”，大多都是歌颂神秘宁静的大自然，博大无私的母爱和纯洁稚真的童心。母亲呵！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。深深的令人感受到了冰心对于伟大母爱的赞颂，和自己对母亲深沉的爱，母爱则是时间最圣洁的爱呐！“万千的天使，要起来歌颂小孩子，小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”这首小诗的描写，又体现出冰心十分爱孩子，孩子们天真的心，可爱的脸庞都散发着生命的光彩。“春天的灶早晨，怎样的可爱呢！融洽的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。”冰心笔下的春天，生机勃勃，如此可爱，令人心情愉悦。
《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成，冰心同样是歌颂母爱、亲情、童心和大自然，但是，她还用了更多的篇幅，含蓄的表述了她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。“信仰将青年人扶上服从的高塔以后，便把思想的梯儿撤去了。”冰心有着自己独特的思考和追求，这也是青年人的心中所想。
再看当下，现在我们的生活啊，早就不是冰心先生那时的动荡不安，知识青年充满苦闷，我们生活在和平的年代幸福的地方，可那么幸福的生活，那么好的条件我们好好把握了吗？应该，像冰心先生一样，热爱母亲、大自然，拥有一颗童心，更重要的是要好好学习，汲取知识，不将“思想的梯儿”撤去，拥有信仰，有远大的抱负，回报所有爱自己的人和这个社会啊！
冰心那温蕴着温柔，微带着忧愁的笔调，怎不令人心醉，那充斥着美的《繁星·春水》怎不令人流连？不仅是那文笔，冰心那思想也令人学习啊，冰心崇尚的“爱的哲学”也发挥的淋漓尽致。
《看见》读后感系列
当人们能够安静的去读一本好书时，仿佛就可以进入另一个世界。读完作者写的作品，感觉里面的人物是活着的，写读后感要先学会概括作品的主要内容。要写好一篇读后感要从什么地方开始学习呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《《看见》读后感》，但愿对你的学习工作带来帮助。
《看见》读后感 篇1
我们每个人都在看，从起床到入睡，从出生到死亡，眼睛与大脑一起记录下了我们眼中的每一件事和物。我们一直在看，可是，我们真的看见了吗？《看见》一书，让我感触良多。
柴静用平和而谈话般的语气叙述着，从非典爆发到汶川地震，从华南虎的照片调查到山西的环境污染，一件件在以往我们的眼中乃至现在我们记忆中只不过是一个事件的往事突然就这么变得丰满了起来，仿佛一条小溪向你的脑海里流淌，充满着思考，疑问和感悟。书中并没有太多的评论，一些章节的最后甚至没有思考性的语言，但当你阅读那一个个事件的时候，你会觉得，那些文字仿佛一只手，擦去了窗上的积霜，那些值得深思的道理自然而然地就浮现在了眼前。可问题就在于，我们从来只是“看”了，但没有“看见”。
一个普通的苹果从树上落下，普通人只看到苹果的成熟，牛顿却发现了地心引力。正如“看”这一动作是眼睛与大脑的联合动作，想要“看见”，我们也必须依靠我们的大脑。有人扶了摔倒的老太太遭到了讹诈，我们应该看见老太太大把年纪不在家安享晚年却上街冒着危险碰瓷的原因而不是独独指责老人的不讲道德。巴尔扎克曾说过：“一个能思考的人，才真正是一个力量无边的人。”如果我们只是去看而不去思考，我们就与什么也没有看到无异了。
就如一个被关在小屋里人，想要看向屋外就必须透过窗户，但如果他只看到了窗户上的玻璃，他就永远看不到窗外。看见一件事物往往还不够，若是看得不够透彻，那就如同只看到了玻璃一般，只有用深刻的思考，我们才能让我们的目光透过玻璃，看向事物最真实的本质。而更加要小心的，则是玻璃都已被自己根深蒂固的思想提前染成了其他颜色，那么即使思考再透彻，也是看不到真实的了。这种情况在我们看向自己的时候最为常见，往往看向别人时一针见血，看向自己时却总是让目光停滞在了玻璃上，好不容易透过了玻璃，自己的思想却早已被染上了颜色。要想防止这样的情况，我们只能让自己的目光足够尖锐，让自己的大脑做好剖析自我的准备，但这往却是最难的，完成这一步也只能靠自己的觉悟了。
当然，要想看见，我们必须要先去“看”。柴静正是因为身为一名记者，她才能了解到那么多的内幕，才能看见那么多的本质。若是没看多少就想去看见什么，那就如同没学会走路就想学跑，最终往往也会被引向错误的方向。
拥有了眼睛，我们便能够去看；拥有了大脑，我们才能够看见。
《看见》读后感 篇2
《看见》里面有很多话都让人印象深刻，比如：你总是太投入了，热爱就会夸张，感情就会变形，就没有办法真实的认识事物了。这是陈虹对柴静说的，仿佛也是对我说的。我是感性与理性的结合，不了解我的人会认为我很冷漠，是一个经济学上所讲的理性人，追求个人利益的最大化，其实，他们不了解，我心理的那片天空很蓝，它喜欢阳光，喜欢温暖，热爱人与人之间的真挚感情，太冷漠的人我会远离，因为内心承受不了冰冷的东西。
书中还有一句“人的一生，有的是将来，永远有下一拨人，下一个地方，不一样的生活”。我现在还是很念旧，恐怕自己会一直这样下去，舍不得的东西太多，那些青春年华，那些灿烂的回忆，尽管模模糊糊地在脑子里游荡，可是就是存在，有人说，存在即合理，但它会影响我向前迈进的步伐，因为我会回头张望，脚步沉沉地，迈不出去，不过，总有一天，我会忘记那些，勇敢地向前走，只是那个日子应该快了吧。
花了两天时间把《看见》看完，正像她自己说的那样，她没有刻意地选择标志性事件，只是选择了在工作中遇到的一些人，一些事情，仅此而已。正式因为这样，我渐渐地喜欢上了这个记者，这位主持人，因为她的一份简单。在《看见》中，我看见了柴静，看见了我自己。她是一个有自己想法的女人，在别人看来或许会有些许孤傲，其实，我和她一样，我们只是将独立看得很很重要，不喜欢依赖，喜欢背起包就走的洒脱与豪迈。性格上的另外一些地方，说不清楚确切的点在哪里，反正我是看见了自己的影子。
坦白说，《看见》这本书的开头部分并没有吸引到我，她的一些陈述让我感到别扭，也曾经闪过一丝放弃阅读的念头，不过庆幸的是我读完了，感受颇丰。柴静的主要工作是采访，这就要求她必须去接触一些具体的人物，具体而细微的事情，那些事情或琐碎，或热门，或悲痛，请允许我用这个词来形容汶川地震。柴静的每一次采访，每一个报道，即使她是简单记录，字里行间我依旧能够感受到她天生对细微事物有着深刻的体会，她把人看透，把事情看透。
《看见》读后感 篇3
这是一个关于故乡、环境、经济、健康的故事。柴静讲述的是临汾，我却想到自己的家乡。
小时候家里有一个燕子窝，早上常常被鸟儿叫醒。课本上说四季变迁，鸟儿会南北迁移，家里的燕子真的是春天来秋天去，自己常常想他们在南方是不是也有一个像我家这样的房子呢?后来去外地上学，也不知道从什么时候开始那些燕子再也没有飞回来。
小时候很喜欢冬天，因为冬天经常会下雪，很大很大的雪。上学的时候，从家门口开始攒一个小雪球，然后就在地上滚雪球，一边走一边滚，等到了学校，正好可以滚出一个雪人的头。每次下雪就会看到很多的雪人，我喜欢拿一些树枝插在雪人身上，一个好好的雪人往往被我搞的满目疮痍，那时候的自己真是邪恶。也不知道什么时候开始，雪越来越少，越来越小，记得有一年都没有下雪。
小时候上学的路是一条土路，每到下雨的时候就泥泞不堪，非常难走。雨过天晴之后，地面的表层会被晒干，硬梆梆的，但是下边还是湿湿的泥，走上去软绵绵的，仿佛腾云驾雾一般，但是要小心，有时候表层比较薄，太过用力就直接踩到泥里去，那就回家等着妈妈骂吧。后来那条路变成了水泥路，下雨天也一样好走，但是汽车越来越多，空气越来越差。整条路上弥漫着一层灰黄色，汽车过去，是难闻的尾气味道。以前可以在路上随意的跑来跑去，现在要小心各种车辆，有时候想要走到马路对面都要等个十几分钟。
柴静说，临汾很多地方因为挖煤地下都已经空了。我听别人说，我们那里因为挖铁也空了，国道上好多塌陷区的提醒标志。
柴静说，临汾的地下水已经被污染了。我想起小时候自己在河里玩，沿着及膝的河水，可以走一个下午，而现在那条河已经又黑又臭，靠近一点就恶心的想吐。
柴静说，临汾有在加强环保，但是效果不怎么样。我看到周围的工厂从冒黑烟变成冒白烟，但是大的工厂越来越多，整个城市的天越来越黄。
我明白很多不好的事情都有很复杂的原因，指责谁或者惩罚谁，都不见得有意义。我更加明白自己无法改变家乡所发生的一切。我只能做到逃离，逃得远远的。
第一次来到深圳，就喜欢上这个绿绿的的城市。我第一次知道原来空气可以清新，一双鞋可以穿一个月都不用擦。
身在深圳，我常常想起家中的亲人，想起那些我记得或者不记得的同学，我想起那片灰黄的天空，那扑面而来的尘土飞扬。我也常常想起小时候那漫天的鹅毛大雪，如此的美丽动人。
《看见》读后感 篇4
这是一个关于故乡、环境、经济、降的故事。柴静讲述的是临汾，我却想到自己的家乡。
小时候家里有一个燕子窝，早上常常被鸟儿叫醒。课本上说四季变迁，鸟儿会南北迁移，家里的燕子真的是春天来秋天去，自己常常想他们在南方是不是也有一个像我家这样的房子呢?后来去外地上学，也不知道从什么时候开始那些燕子再也没有飞回来。
小时候很喜欢冬天，因为冬天经常会下雪，很大很大的雪。上学的时候，从家门口开始攒一个小雪球，然后就在地上滚雪球，一边走一边滚，等到了学校，正好可以滚出一个雪人的头。每次下雪就会看到很多的雪人，我喜欢拿一些树枝插在雪人身上，一个好好的雪人往往被我搞的满目疮痍，那时候的自己真是邪恶。也不知道什么时候开始，雪越来越少，越来越小，记得有一年都没有下雪。
小时候上学的路是一条土路，每到下雨的时候就泥泞不堪，非常难走。雨过天晴之后，地面的表层会被晒干，硬梆梆的，但是下边还是湿湿的泥，走上去软绵绵的，仿佛腾云驾雾一般，但是要小心，有时候表层比较薄，太过用力就直接踩到泥里去，那就回家等着妈妈骂吧。后来那条路变成了水泥路，下雨天也一样好走，但是汽车越来越多，空气越来越差。整条路上弥漫着一层灰黄色，汽车过去，是难闻的尾气味道。以前可以在路上随意的跑来跑去，现在要小心各种车辆，有时候想要走到马路对面都要等个十几分钟。
柴静说，临汾很多地方因为挖煤地下都已经空了。我听别人说，我们那里因为挖铁也空了，国道上好多塌陷区的提醒标志。
柴静说，临汾的地下水已经被污染了。我想起小时候自己在河里玩，沿着及膝的河水，可以走一个下午，而现在那条河已经又黑又臭，靠近一点就恶心的想吐。
柴静说，临汾有在加强环保，但是效果不怎么样。我看到周围的工厂从冒黑烟变成冒白烟，但是大的工厂越来越多，整个城市的天越来越黄。
我明白很多不好的事情都有很复杂的原因，指责谁或者惩罚谁，都不见得有意义。我更加明白自己无法改变家乡所发生的一切。我只能做到逃离，逃得远远的。
第一次来到深圳，就喜欢上这个绿绿的的城市。我第一次知道原来空气可以清新，一双鞋可以穿一个月都不用擦。
身在深圳，我常常想起家中的亲人，想起那些我记得或者不记得的同学，我想起那片灰黄的天空，那扑面而来的尘土飞扬。我也常常想起小时候那漫天的鹅毛大雪，如此的美丽动人。
《看见》读后感 篇5
看见的，不止我自己——柴静的《看见》读后感800字：
“我们发现，最大的谜，其实是孩子的内心世界，能不能打开它，可能是每个人都需要面对的问题。”
双城事件，是整本《看见》里最能引起我共鸣的章节。不为什么，只因为我在那些接受采访的孩子和父母身上，看见了我自己，和我家庭的影子。不不不，不是说我也因为失去朋友而服下老鼠药，我没这么干过。是我的内心世界也曾经是不被人所了解的，无人能说清楚它是什么样子，甚至我自己。
在相当长的一段时间里，我都拒绝向其他人说出自己内心的感受。不是我不想说，而是我不知道找谁说，觉得没人能理解我。正如文中的小蔡陈述的一样，“听别人说话的人”才是我认为能理解我的人。那时候，我父母的观念就像苗苗父亲，“给她吃好的，穿好的，还要啥？”只在乎我的温饱，不在乎我的感觉。而同学们对我又都是像小陈一样，“班上的人多了，哪个都是朋友。”不甚关心。老师？他们就是一群板着脸的陌生人。简单地说，我的想法就是“没有人会认真听我讲，他们听了只会笑我。”于是，怀着对这个世界的不信任感，我把自己的心锁起来，门焊死，窗用砖块堵上，认为“这样就没人会笑我了”。这样一来，也确实没人因为我说出心里话而笑我了——因为我成了一个喜、怒、哀、乐都在心里“解决”的人。心里“解决”不了怎么办？我就主动远离自己的内心，玩游戏玩一整天，在成就感中忘记内心的想法。这样过了很久，也就有了今天我的“严肃”表情。
我认为，相比起事件中的孩子们，我比较幸运。因为我随着年龄的增长，个人经验和知识储备的不断积累，我再度接受了这个世界，心灵又再次“对外开放”了，没有因为自己的封闭而造成严重后果。而双城事件中的孩子们，他们的不幸是因为他们长期处于“没人懂”这一状态，只能抱团取暖，一旦团体中心的热源消失，所有人都会受冻。事件中的苗苗，就是那个热源。其他孩子，是围着热源一起抱团的人。对这个世界的不信任和成年人们的不理解，是寒风。正是寒风吹灭了热源，才让孩子们接二连三地倒下，最终成为一个轰动全国的事件。
双城事件的确已经过去很远，但是跟这起事件中的孩子一样的人，像曾经的我一样也不信任这个世界的人，还有很多。怎么样去了解孩子们的内心，怎么样去引导孩子们相信自己是“听人说话的人”。这的确，是我们每个人都需要面对的问题。只有每个人都面对了，寒风才不把孩子们逼上绝路。
兵猴读后感系列
所谓“仁者见仁，智者见智”，阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。写心得体会是一项非常重要的写作训练，写心得体会能够培养人思考的习惯。如何写好一份值得称赞的心得体会呢？小编特地为大家精心收集和整理了“兵猴读后感系列”，希望能帮助到你，请收藏。
兵猴读后感 篇1
《兵猴》是由沈石溪写的一本动物小说。它写了黑熊阿宝的悲剧，写了经过野化的猎豹，还写了为猴群捐躯的大白牙，这是一本令人赞叹的动物传奇，是一首可歌可泣的生命赞歌。
最令我感动的是母熊大白掌这篇文章。文中讲述了我和坑让龙出去打猎，发现了右爪白色的母熊值很多钱，便抓住小熊当人质，最终母熊大白掌牺牲自己，救出小熊，并向人类报复的故事。她为了自己的孩子，不顾自己的生命，用爪子扒拉着几乎垂直的石头向上爬！后半个身体已经被子弹打的不成样子，但她都坚持的爬到了顶端。
是什么力量使她支撑到现在？是母爱。是母爱支撑了她，在她看来，孩子的生命比自己的重要千倍、万倍。
我曾经看过一则新闻，说的是一对母子在电梯上，电梯中间突然开了一个大洞，母亲为了保护自己的孩子，用尽全力将孩子扔到了电梯的上方，自己却被发动机无情的撕碎。
生活中，像这样的感人事例举不胜数。的确，母爱是无私的，是伟大的，是星辰大海，母爱的力量更是无法衡量的。
兵猴读后感 篇2
在寒假中，我读了一本书，书名叫《兵猴传奇》。
这本书的主人公是一只金丝猴，名字叫大白牙，顾名思义，大白牙有着一嘴锋利的白牙。大白牙是一只兵候，他十分勇敢。为了整个猴群的安全，他付出了生命。
故事是这样的：绿头乌雕生了两只小雕，所以需要大量的食物，就多次进攻猴群。猴群里的猴子一只只减少，猴王忍无可忍，打算让大白牙干掉两只小雕。猴群搭成猴梯把大白牙送到了绿头乌雕的巢穴。大白牙杀死了两只小雕，可是眼看就要成功了，绿头乌雕回来了，猴群都吓得逃跑了。大白牙便和绿头乌雕展开了搏斗。他使劲抓住绿头乌雕，将所有力量都聚集在牙齿上，狠命撕咬着绿头乌雕的胛骨，他的牙齿一颗一颗得掉落，最后与绿头乌雕同归于尽。
联想到自己，我就无比内疚。在生活中，遇到了困难总是退缩，最后失败了也不敢面对。可是读完了这本书我学会了坚持。每次遇到困难，我总是想：大白牙练死都不怕，我这些小困难又算什么呢？
《兵猴传奇》真是本好书，他让我学会了无数道理。
兵猴读后感 篇3
人与大自然的生物链——读《兵猴》有感
《兵猴》是动物小说大王王沈石溪的作品，读完后我的感触很深。
本书讲了大林莽动物世界的生死传奇，人与动物，动物与动物之间的故事，生动感人，催人泪下，不过也有的故事令人震惊，令人愤怒。
读完这本书，我发现人类对许多动物存在误解，比如狼，狼在人类的字典里是恶的意思，从远古时代开始，人就把狼当做对手，追捕围剿，恨之入骨，拼力想消灭掉，可是千百年来，狼却在强大的人类面前生存下来了，人们看着无法把狼消灭掉，就指责狼是一种狡猾残忍的动物，是恶的化身，坏的代表。狼在大自然的食物链里起很大的作用，虽狼是恶，但是羊为了生存而离不开狼，如果狼真的被消灭了，那么羊也会随着灭亡，疾病流行，而且羊的身体又不好，可见，狼，在生物界的食物链中起到了非常重要的作用。
如今，许多野生食草的动物见到人比见到食肉动物还害怕，就连食肉动物看见人，也似乎有些害怕，这是什么原因呢，许多年来，人们大量捕捉野生动物，使许多生动物濒临灭绝，人们这才回过神来，开始制定保护动物的发律条文，可是已经晚了！
难得大自然创造了人类，就是让人类破坏大自然吗?
兵猴读后感 篇4
今天，我读完了沈石溪写的动物小说《兵猴传奇》，本文用了第一人称的写作手法，多处运用比喻、拟人等修辞手法，文章写得栩栩如生。
文章主要讲了，有一只叫做大白牙的猴子，它是猴群中的兵猴，它机智、勇敢，可抵挡其它猴群地侵袭，猴王很欣赏它。一天，猴王把所有食物拿给大白牙，让它大吃一通，大白牙知道猴王肯定有事让它做。等它吃完后，猴王带领它和众猴向一座高山走去。这时，大白牙明白了：猴王想让它消灭三只金雕，金雕对猴群构成了巨大的威胁，必须除掉。面对强敌，大白牙想：这可是很麻烦的，有可能自己也会死，要不要逃跑。但大白牙没有这样做，它趁三只金雕熟睡之际，用锋利的牙咬断了其中两只金雕的脖子，最后一只太过于挣扎，大白牙和那只金雕一起掉下悬崖摔死了。
一只猴子，它那么小那么平凡，在我们看来，它弱不禁风，很容易就被打败。但是，大白牙面对自己强大的敌人金雕，它毫不畏惧，把自己的生死抛之脑后，用自己的生命保护了猴群的安全，换来了他人一片和谐。
我们人类也要这样，遇到困难要迎难而上，努力克服，胜利一定会属于自己。
兵猴读后感 篇5
在暑假里，我阅读了动物小说大王沈石溪的作品——《兵猴传奇》。
这本书讲述了一只叫大白牙的猴子被选作兵猴去除掉伤害它们的雕，后来群猴背叛了它，把它扔给了雕，猴群撤退。在大白牙失去希望时，发现猴群王后蓝蝴蝶冒着生命危险留下陪伴它，大白牙鼓起勇气最终与伤害它们很久的雕搏杀，最终同归于尽。蓝蝴蝶把它以猴王的仪式安葬。
里面，大白牙用自己的生命换来了猴群的和平，因此，猴子们都非常尊重它。
所以说，我们平时遇到点困难就想放弃努力，这是不行的。
这让我想起了我的一个经历。以前，我遇到困难动不动就想放弃。在学自行车的时候，刚开始我摔倒了还以为是家常便饭，但后来，我摔的不耐烦了，一心只想放弃，爸爸妈妈说什么劝我都不听。但后来，我还是学会了。
在人生的旅途中，我们会不止一次的遇到困难，但这些都必须要我们自己来克服，只有克服了自己，才有可能变成自己希望自己变成的那样。