2023综合报告通用。
先前有智者言道：理论犹如实践的领路人，在我们平日的劳作与生活中扮演重要角色。而写报告与撰文，则是我们务必从事的关键环节，其对于各项工作的顺利进行具有不可忽视的重要性。对于那些渴望更深入了解“综合报告”的人来说，特此推荐继续阅读以下内容。而您的旅行经历的分享，则将为您的朋友们带来探险的灵感！
综合报告 篇1
《保险实务综合实践报告》
摘要：保险实务是保险学学科的核心内容之一，涵盖了保险业务的方方面面。本报告以详细具体而生动的方式描述了保险实务综合实践的过程与经验，通过实例分析和理论结合，旨在提高保险从业人员的实际操作能力，并为保险行业的发展提供参考。
一、引言
保险实务综合实践作为保险学学科的重要组成部分，是学习保险的学生必须参与的重要环节。通过实践，学生们将理论知识应用到实际操作中，提高他们的工作能力和实践能力，为日后从业提供扎实的基础。
二、实践内容与方法
保险实务综合实践的内容主要包括保险业务的操作、风险评估、理赔处理以及销售策略等方面。在实践过程中，我们采用了以下方法：
1. 实操操作：通过模拟保险业务流程，学生们逐步了解保险产品的销售、签单、保全和理赔等具体操作步骤，并亲自动手操作，熟悉保险业务的实际操作流程。
2. 案例分析：通过分析真实保险案例，学生们了解保险的风险评估和理赔处理等关键环节，并针对性地提出解决方案，培养解决实际问题的能力。
3. 角色扮演：学生们在实践中扮演不同的角色，如保险销售员、保险经纪人和理赔专员等，通过模拟客户对保险需求的提问和保险从业人员的回答，锻炼他们的沟通与销售技巧。
4. 经验总结：学生们在实践过程中积累了大量的经验，通过小组讨论和反思，总结出一些实用的经验和方法，以便在以后的工作中能够更好地应用。
三、实践经验与启示
保险实务综合实践的过程中，我们学到了许多宝贵的经验，对于保险从业人员的职业发展具有重要意义。
1. 重视理论学习：保险实务综合实践旨在将理论知识应用到实践中，但理论知识的学习同样重要。只有深入理解保险产品的特点和保险业务的流程，才能做到理论与实践相结合。
2. 注重风险评估能力：在保险实务中，风险评估对于保险从业人员而言是一项重要的技能。准确评估客户的风险状况和需求，能够为客户提供更合适的保险产品和方案。
3. 加强沟通能力：作为保险从业人员，沟通是必不可少的技能。在实践中锻炼沟通能力，学会倾听客户的需求，并清晰准确地回答客户的问题，是提高销售能力的关键。
4. 勇于创新：保险行业竞争激烈，唯有不断创新才能在市场中脱颖而出。在实践中，学生们需要不断探索新的销售策略和服务模式，以提供更有竞争力的保险产品和服务。
四、结论
保险实务综合实践是提高保险从业人员实际操作能力的重要环节。通过实操操作、案例分析、角色扮演和经验总结等方法，学生们可以逐步熟悉保险业务的操作流程，提高风险评估和理赔处理的能力，并培养沟通与销售技巧。通过实践，他们积累了丰富的经验，为将来的从业提供了宝贵参考。
注：本文内容仅供参考。如需具体参考，建议根据实际情况进行详细客观的撰写。
综合报告 篇2
综合党群办述职报告
近年来，随着社会的发展和进步，党群办作为联系党群关系的重要纽带，承载着党组织和群众之间的桥梁与纽带作用。为了及时总结工作、分析问题、解决困难，我作为综合党群办的负责人，在此向大家汇报一下过去一年的工作情况。
一、工作概述
在过去的一年里，党群办团结一心，严格遵守党的方针政策，紧紧围绕党的中心工作，在各项工作中充分发挥了自身的优势。我们始终坚持以人民为中心的工作导向，紧密联系群众生活的热点、焦点问题，围绕群众关心的问题积极开展调研和解决工作，切实为群众办实事、解难事。
二、组织生活和民主评议党员
组织生活是党组织的重要内容之一，通过组织生活的开展，可以加强党员之间的交流与学习，增强党组织的凝聚力和向心力。在过去的一年里，我们积极组织党员参与组织生活，要求党员认真完成民主评议党员工作，针对评议中发现的问题及时进行提醒并给予帮助，进一步加强了党员队伍建设。
三、党风廉政建设
廉政建设对于维护党的先进性和纯洁性至关重要。在过去一年中，我们进一步加强了党风廉政建设。通过组织开展廉政教育和警示教育，提高党员干部廉洁自律意识，加强权力监督和防止腐败工作。我们坚持“零容忍”原则，对违法违纪行为进行严厉打击，以强力的措施维护了党的形象和威信。
四、服务群众
党群办的使命就是为群众服务，实现群众的美好生活。我们深入了解群众需求，积极为群众提供丰富多样的服务，注重落实各项民生政策，提高服务群众的能力和水平。我们注重与基层群众沟通，及时解决群众的问题和困难，让广大群众切实感受到党组织的温暖和关怀。
五、普及党建知识
党的建设是一项长期的任务，需要全社会的参与和支持。我们注重普及党建知识，通过组织开展各种形式的培训和讲座，提高广大干部职工的党建水平。同时，我们还积极参与一些党建交流活动，与其他单位分享经验，互相学习借鉴，不断推动党群工作取得新的成果。
六、存在的问题和展望
在过去一年的工作中，我们的确取得了一些成绩，但也存在一些问题。例如，组织生活过程中，有的党员参与意识不强，履行义务的程度有待加强；在廉政建设方面，有的党员干部还存在不为群众所满意的问题；在服务群众中，有的工作还没有达到预期效果。针对这些问题，我们已经有了相应的解决方案，并将在新的一年中不断改进和提高。
展望未来，我们将继续发扬党的优良传统，坚决贯彻党的十九届五中全会精神，弘扬社会主义核心价值观，加强制度建设和规范管理，推动党群工作更好地为人民群众服务。
总之，过去一年是综合党群办工作的丰硕之年，我们将坚持以人民为中心的发展思想，一如既往地把服务群众作为工作的出发点和落脚点，不断推动党群工作创新发展，为实现全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
综合报告 篇3
这个暑假，我做了了许多事。旅游、游泳、割草、实践……说起实践，我就会十分兴奋。因为那是我的第一次实践，我最喜爱的那一次实践。
那天，我早早地起了床。收拾好东西，带好食物，便跟着队伍出发了。我们一行人先到了一个草坪上捡垃圾。我们每个人都拿了一个塑料袋，在草坪上捡起了垃圾。我也不例外。
我和小朱一起在炎炎烈日下带着一顶遮阳帽在草丛中捡垃圾。这里的垃圾多得几乎都看不到小草了呢!我们看着这惊人的场面，慢慢地捡了起来。不一会儿我们就汗流浃背、大汗淋漓了。与此同时，我们的袋子里已经满得再也装不下了。这一次捡垃圾活动让我知道了环卫工人的辛苦和不容易。他们不管是炎炎夏日，还是寒风刺骨，每一条马路上都有他们的身影。他们任劳任怨、不辞辛苦。是我们的楷模啊!此时，我心想：人类真是自私啊!只图自己的一个方便，不顾及他人的感受。就像扔垃圾，大家都扔在路边，有想过环卫工人的辛苦吗?
虽然捡垃圾很累，但是我和小朱一起边聊天边捡就不是那么无趣、又累了。
捡完垃圾后，我们吃了午餐，便坐车到了一个养老院前。进了养老院，我们看到里面住着许多老人。有的在吃饭，有的在乘凉，还有的在看电视……我们帮这些老爷爷老奶奶们打扫房间、送东西和给他们表演节目。我和小朱先给老爷爷老奶奶们打扫房间。我们在一个房间里扫地、整理，忙得不亦说乎。忙完之后，我又给老人们背诵了古诗《江畔独步寻花》。这些老爷爷老奶奶们
综合报告 篇4
带着一颗激动的心，带着包里存放的十份中国一拖农村农业机械调查表我回到了自己的家乡——xx县xx镇xx乡。作这样一个调查，我还是头一次呢。有着0%的经验，带着100%的信心我开始了我的调查活动。回去的当天已经是下午四点多了，乘了十多个小时的火车，我早已累得爬不动了，只想找个地方好好休息。但想想毕竟自己还有任务没有完成呢，还是趁早为好，吃过晚饭我便来到了几个小学同学的家里，找到几个现在也在上学的学生，想让他们和我一同做好这份调查。他们是我最好的朋友，当然义不容辞地答应了这门差事了。我们觉得在自己本村开始为中心再到周围几个村里去调查，有必要的话我们还会去别的乡镇里去，因为他们也分别给自己安排了各自的任务。
一、农民的生活如今已是芝麻开花——节节高!
我们调研的个村子是xx省xx市xx县xx镇xx村。虽然说的只是这一个村子，但从市里回来的路上我们已经看到了，现在的农村已经实现了村村通公路的目标。那些原本比较偏远的山村，一改过去那种天气变化，道路变化，交通中断的状况，现在条条水泥路修进了村子里，家民再也不用担心天气给他们的交通带来的不便了。农民的观念提高了。现在的农村已经免农业税几年了，农民对国家的政策的认识水平也提高了，每日中央人民广播电台的新闻也是他们必看的。农民感激政府对农民的照顾，对这几年兴起的“新农村建设”更是喜上眉梢。农民一改往日那种只靠种田，秋天卖粮食来获取收入的方式。他们开始寻找自己的致富项目。村里的果园、大棚、养殖场像雨后春笋一般到处兴办。
过去的农村，楼上楼下电灯电话想都不敢想，而现在呢?嘿嘿。全村彩电的普及率几乎达到了100%，包括年龄已高的老人，我奶奶今天已经是70多岁的高龄，而他们家今年把自己原有的黑白电视机封存起来，购置了一台彩电。今天村里还要实现家家连有线的目标!这样更放便了农村及时了解国家的最新方针政策。通信发展也是更赶得上了速，固定电话已经是每家一部，手机普及也已过半，年轻人差不多人人一部了，好多家庭也已经购置了电脑，每晚回家的时候也会上网冲浪，那种感觉实在是好。
国家政策规定一对夫妇只要一个孩子，如果胎是女孩的可以再生二胎。但现在农村近些年政策好了，收入增加了，有的人也通过做生意或搞运输赚到了一定的积蓄。虽然自己的家庭不符合生二胎的标准，但是冒着被罚款的惩罚，躲着藏着最后再生孩子，我的一个邻居本来有一个男孩，今年又要了个女孩，当我们问及他们为什么还再孩子，现在都有一个男孩了，他们的回答却是：现在只要有钱，就可以再要嘛。听说他们被罚了接近三万元钱。农业机械化程度还太低在农村曾经流传着这样一句话“要致富先修路，少生孩子多重树”，现在路修好了，而孩子去还是生得那么多，怎么致富?这使得本来收入就欠佳的农民负担更回重了，虽然农村的生活水平还不是很高，但生活费用的支出去不见得少，意外的病灾都是有可能发生的，一旦发生了，又有多少家庭困苦不堪呢?
拿种瓜来讲吧，一颗瓜上苦只结一个果子，这个果子往往会又大又饱满，而一颗瓜上苦结两个果子则往往不会结得太大，而结三个四个五个则往往根本就长不成果子，因为根吸收养分的能力是有限的。因为我所处的村子位于山区，山路曲折，田地也多在山坡上，而非在平原地区，每户的每一块土地也是比较狭长的，很不适合使用农业机械。所以到目前山上的田地还保持着最原始的耕作方式。村干部队伍状况令人担忧。我们在村里及周围几个村里调查，每每提到村干部的，村里人都很是村里的百姓都无语。村里的人民普遍反应村里的干部为政不够谦洁，每次选村干部的时候那些所谓的候选人则会挨家送礼，送烟，送酒。百姓只有收的份，因为毕竟大部分老百姓收了烟都会选那个送烟的人，如果不选他的话，等以后请村干部办什么事情或帮忙的话都会受挫的，在村里的日子也不会太好过，然而选了村干部后，那些当选村干部的人在村民眼里又成了一个个大米虫!把公款装进了自己的口袋。而百姓却又无能为力。偶而出现一个为百姓某事的好官，不愿与其他人同流合污，并且在村干部里处处受到排挤。
三、通过调查，我也颇受启发，我觉得发展农村要对症下药加强农村领导队伍建设是新农村建设的重中之重
1、国家的政策再好如果不执行那也只是一纸空文!而一批有素质，有文化，有道德的农村领导干部则是国家政策顺利执行的有力保证。
2、一个好的农村干部会时刻想着怎样为百姓办事，怎么才能让村里上过上好日子，怎么才能让本村的经济有所发展!他也会利用各种信息途径为村里人寻找致富的项目，而这一点是我们所调查的村子里的干部做不到的，受各方面因素限制我们也不可能对国内所有村子进行调查，若大农村，我们只见一斑了吧!
加强计划生育政策的实施在农村曾经流传着这样一句话“要致富先修路，少生孩子多重树”，现在路修好了，而孩子去还是生得那么多，怎么致富?这使得本来收入就欠佳的农民负担更回重了，虽然农村的生活水平还不是很高，但生活费用的支出去不见得少，意外的病灾都是有可能发生的，一旦发生了，又有多少家庭困苦不堪呢?拿种瓜来讲吧，一颗瓜上苦只结一个果子，这个果子往往会又大又饱满，而一颗瓜上苦结两个果子则往往不会结得太大，而结三个四个五个则往往根本就长不成果子，因为根吸收养分的能力是有限的。所以我认识加强实行计划生育就是“强制”农民走致富的道路!
综合报告 篇5
综合分析报告又叫全面分析报告。它是指某一部门、某一单位或某地区把一定时期的经济活动作为一个整体，对各项主要经济指标的完成情况进行综合分析研究，从中找出带有普遍性和关键性的问题，认识其规律，以图改进的报告文书。它既可用于宏观分析，也可用作微观分析。如财政部门对预算收支完成情况的分析，商业财务部门对资金、费用、利润等的分析，统计部门对经济计划指标完成情况的全面分析等。综合分析报告的特点是涉及面广，内容全面，主要用于年度或半年度的经济活动分析
综合分析报告结构格式
综合分析报告的格式通常由标题、正文、落款三部分组成。
(1)标题
较完整的标题应写明被分析单位名称、分析时期、分析内容和文种，如《华林食品有限公司20xx年度经济活动分析报告》。有的标题只具备其中的一两项要素，如《上半年主要经济指标执行情况分析报告》。
(2)正文
1)导言。导言是经济活动分析报告的开头部分。它的写法主要是简明扼要地陈述主要经济指标的完成情况、提出存在问题、指出分析的必要性和目的。也有的前言从介绍分析对象的基本情况出发，以提出问题，引出下文。
2)分析。这是综合分析报告的核心部分，主要运用科学的分析方法，从不同的侧面对有关数据进行运算推导，对各项经济指标做逐项的分析，对影响经济指标的各种因素进行剖析研究，既分析经济活动的成效和经验，又找出存在问题及主要原因，然后针对上述分析结果，做出客观、恰当的评价，得出结论。
以工业企业的经济活动分析报告写作为例，应首先分别列出总产值、产品质量、全员劳动生产率、销售收入、利润、资金、成本等各项指标的实际完成情况(数据)，通过同计划指标的对比百分数、同上期指标相比的百分数，来表明各项指标完成的好坏。然后分别分析生产、成本、销售、资金运用等重点指标对总产值、总利润的影响程度，再分析各指标的影响因素，从而找出问题 原因。
主体部分运用数据有两种方式：一种是数据表格相对集中，先列出表格和主要数据，然后分析评价，得出结论;另一种是边列举数据边分析评价，最后再附列完整表格给予总的评价，得出总的结论。
经济活动分析报告的主体部分，一定要充分运用准确的数据，结合文字加以分析，这样得出的结论才会更可信，更能说服人。
3)建议。结尾部分主要是在问题和原因分析的基础上提出对策，即针对主体部分分析的种种原因，有针对性地提出改进意见、措施或建议。
(3)落款
一般写明报告单位(包括负责人)的名称、署名、用印，并注明报告日期。
综合报告 篇6
小学暑假综合实践报告
一、引言
暑假是学生的放松时间，但也是开阔眼界、锻炼能力的机会。为了更好地提升自身综合实践能力，我利用暑假期间参加了各种活动并结合实践内容进行综合实践活动。这次暑假综合实践报告旨在总结我参与活动的经历和成果，并借此机会反思自身的不足之处，提出自我进步的计划。
二、个人经历
1.参加志愿者活动
在暑假期间，我报名成为志愿者，参与社区服务、义务劳动等活动。在社区服务中，我帮助老人打扫卫生、购物等，体会到了帮助他人的快乐和责任。通过义务劳动，我了解到劳动的辛苦和重要性，明白了珍惜劳动成果的重要性。
2.参加夏令营活动
我还报名参加了夏令营活动，并选择了一些自己感兴趣的课程。比如，我参加了绘画课程，学习了画画的基本技巧，提高了自己的创造力和想象力。我还参加了手工制作活动，学习了制作简单的手工制品，培养了我动手能力和创造力。
3.参加科普实践活动
为了更好地了解自然科学知识，我参加了科普实践活动。在活动中，我参观了科技馆、博物馆等科普场所，了解了许多自然科学的原理和应用。通过亲自动手实验，我不仅培养了实验能力，还增强了对科学知识的兴趣和理解。
三、成果与体会
通过这次综合实践活动，我获得了许多宝贵的经历和收获。
首先，在志愿者活动中，我体会到了帮助他人的乐趣和责任感。我明白了关心他人是一种美德，也培养了自己的爱心和同情心。
其次，在夏令营活动中，我不仅学到了许多知识和技能，还结识了许多志同道合的朋友。我通过与他们的交流和合作，提高了自己的沟通和团队合作能力。我也发现了自己的兴趣，并开始了一些新的爱好。
最后，在科普实践活动中，我不仅学到了许多科学知识，还增强了对科学研究的兴趣和理解。我在实践中发现了许多科学现象的奥秘，也培养了自己的观察和实验能力。
通过这些活动，我渐渐认识到自己的不足之处和需要改进的地方。我意识到自己的时间管理能力和计划能力有待提高，有时会比较迟完成任务。同时，我也发现自己的沟通能力还需要加强，有时候不太善于表达自己的想法和意见。
四、自我进步计划
为了改进上述不足之处，我制定了以下自我进步计划：
1.提高时间管理能力和计划能力。每天做好时间规划，合理安排学习和活动的时间，做到事无巨细、不拖延，提高自己的工作效率和质量。
2.加强沟通能力。多参与集体活动，提高自己的团队合作能力和沟通技巧。多和家人、朋友交流，练习表达自己的想法和意见。
3.继续拓展学习兴趣和爱好。通过参加更多的活动和课程，进一步培养自己的兴趣爱好，丰富自己的知识储备和技能。
4.参加更多的实践活动。通过参与各种实践活动，锻炼自己的各种能力，提高自身的综合素质。
五、总结
通过这次暑假综合实践活动，我不仅获得了各种知识和技能，还意识到了自己的不足之处。在今后的学习和生活中，我会努力按照自我进步计划进行改进，提升自己的能力和素质。我相信通过不断的努力和实践，我一定能够取得更大的进步和成就。
综合报告 篇7
2011年综合部述职报告
综合办公室以服务施工生产经营为中心，宣传企业文化为理念，在项目主管领导下开展各项工作。今年以来，在项目领导班子的指导和关心下，在各部门同志的积极配合下。我认真履行综合部长岗位职责，在思想上积极进取加强政治理论和业务技能学习，在工作中不断改进工作思路和方法，带领综合部的同志共同较好地完成了综合部的各项工作，现根据综合部岗位职责，就一年来的工作述职如下：
一 行政办公方面
1严格了考勤制度，完成了项目人员的入职、转正、离职、返聘、调岗息工返聘等人事报批工作。
2今年共处理文件 540批次，做到了收、发文件的准确及时，并对领导批示的公文做到了及时处理，从不拖拉；组织撰写各类宣传稿件10余篇，亲自撰写各类总结、汇报10余篇。3顺利圆满地组织筹备项目部行政会议、党委会、党政联席会，工程例会以及总监办、业主在我项目召开的各种会议，配合各部门迎接各类检查等，圆满安排会议议程及与会人员的食宿交通。按照公司相关要求，组织开展了“送清凉、鼓干劲、上产值、保平安”活动及组织了项目在职公司员工进行了例行体检工
作；组织员工参加公司组织的演讲比赛并取得了第二名的成绩；组织并导演了《三句半》节目参加年初公司工会组织的文艺汇演，获得了优秀节目奖。
5改进了食堂管理，一段时间里职工对食堂管理和办公区的卫生环境有较大的意见，通过听取意见反馈，调整工作思路，充分发挥综合部人员特长能力和主动性，最后进行了各项改进和调整。目前大部分职工对食堂伙食及办公区的卫生环境比较满意，达到了预期的目标。
6通过严格的车辆管理，规范的车辆使用制度，不断完善的管理方式，较好地满足了施工生产、生活用车的需要；
7通过与驻地房东的各种方式的接触建立了良好的合作友好关系，对项目驻地的场地整治取得了一定的效果。完成了对各种设备包括门窗的修缮，热水器的清洁，办公设备的保养维护等，保证了各种设施设备的正常运行。同时，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，在办公用品采购过程中没有吃拿回扣的现象。
8完善了视频监控系统，目前项目内部监控系统已与公安局监控网络连接，一定程度上对偷盗者起到了威慑的作用，同时加强了门卫的管理，做到了按时锁闭大门；针对特殊时期，比如国家重要会议期间，节假日期间，汛期防洪期间，落实了值班制度和工地夜间巡查制度。今年以来项目驻地未有一起偷盗现象的发生。在项目班子的领导下，积极配合财务工作人员做好民工工资发放和队伍稳定工作。
二 精神文明建设方面
今年以来在项目党工委的领导下，在各级领导的指导下，项目部精神文明建设取得了长足的进步，取得了良好的效果。
1根据业主提出得要求，参与制定了“十公开”制度，并在实际工作中得到了有效的落实，在河北省厅组织的“十公开”落实情况检查中顺利予以通过；
2根据公司提出的“大干120天，为建党90周年献礼”活动和“创先争优”活动，在项目党工委的指导下，在全项目展开了相应的各种活动，取得了良好的效果；
3积极协助项目党工委的党风廉政建设工作，建立健全了各项廉政制度，建立了党员干部的各项廉政台账，参与了与河北省青龙满族自治县的检企共防协议的拟定、签署，并在日常工作中积极于之沟通，促进了项目整体的廉政建设的推进，目前项目无一例违规违纪现象的发生；
4进一步完善了企业文化建设，根据现场需要增设了部分标示标牌。结合各项活动的开展，在施工现场布置了相应的标语和宣传橱窗，取得了一定的社会效益。
三 存在的问题
过去的一年，在项目领导的重视和指导下，得到了各部门的大力协助，综合部取得了一定的成绩。尽管这样仍存在着很多不
足之处，主要表现在以下几个方面：
1在对各其他部门的沟通协调方面还有很多的欠缺。平时在工作中可能因琐碎的事情心烦气躁，而导致在交流时言语上有欠考虑，再此致以衷心的歉意。
2工作不细致，中存在心浮气躁的毛病，造成往往是急于办成一件事情，而不管事情办理的质量。
3自我学习不够，业务能力有待提升。
4存在一定的重制度建设，轻制度落实现象；
5缺乏对企业文化及工作氛围的建设；
下面根据本工作情况与存在不足，结合目前项目发展状况和今后趋势，综合部计划从以下几个方面开展2011的工作：加强政治理论及业务技能的学习，不断提升个人综合素质。在日常行政管理方面加大制度建设的力度，修订和完善各项规章制度，并严格落实到实处。在操作过程中将注重听取各方面各层次人员的意见和建议，及时调整和改进工作方法。
3协助各部门工作，加强与员工沟通，加强团结，迅速营造良好办公环境
4充分考虑员工福利，组织员工活动，做好员工激励工作。5加强企业文化建设工作。根据项目收尾的工作特点，及时收集相关资料文献，同时
配合项目领导班子集体决议，做好人员的调整工作。
2011年即将过去，新的一年将要到来。在新的一年里，我克服缺点，改进方法；深入调研，掌握实情；加强管理，改进服务；与在座的各位精诚团结，开拓创新，知识共享，责任共担，不断提高自己的能力，使自己变得更加成熟和坚定。大胆探索综合部工作新思路、新方法，促使综合部工作再上一个新台阶，为项目的健康快速发展作出更大的贡献！
述职至此，请领导和同志们对我的工作多提宝贵意见。
综合报告 篇8
文章标题：公司综合科科长竞聘报告
以为争位、以位促为、精心做事、服务集团各位领导、评委、同事：大家好！我叫***，此次参与竞争的岗位是***的综合科科长之职务。我的个人简历：略自参加工作以来，本人通过自己的努力，公司的培养、领导的帮助和指导、同事的支持和配合，成长为一名懂专业技术、有创新能力和开拓能力的红塔人。因工作成绩突出，获过科技进步一等奖、多次被授予生产标兵、先进生产者、优秀党员等称号，所负责的部门，多次获过先进集体、先进党支部等荣誉称号。本人在20多年工作中，服从领导的安排和分工,从事过多种不同行业、不同工种的岗位工作，熟悉各种**包装机的性能,在车间生产管理的过程中,对提高车间现场管理水平、生产效率、设备利用综合效率、产品质量、成品合格率，强化职工成本意识，降低物料消耗，控制目标成本，沟通、激励、指挥和引导职工精心操作、用心做事有独到之处；调派到工作后，不断加强自身学习，转变角色，积极投身于公司经营管理，在较短的时间内熟悉和掌握了公司管理的流程，参与和实施公司经营管理过程中，积累了丰富的工作经验，拥有亏损企业重组整改，建立和完善内部管理制度，实施有效的资本运作、理顺产权、抓好现场管理、新产品策划、新工艺技术运用、设备技术改造，转变职工观念，树立质量、成本、市场营销意识，规范公司经营管理，提高产品质量、开拓市场，加强财务、物资、设备、安全、人员等基础管理，降低成本、优化人力资源、发挥人的主动性和创造性，创新管理理念和管理方法，使企业扭亏为盈的综合组织、指挥协调管理能力及经验；本人性格开朗，做事公道，待人真诚，乐于与人交往，具有良好的适应性和熟练的沟通技巧，能够协助主管领导出色地完成各项工作。参与这次竞聘，我愿在求真务实中认识自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在人才竞争中完善自己。我深知办公室工作十分重要，这主要体现在以下三个方面：一是为领导当好参谋，二是为全公司事务当好主管，三是为员工搞好服务。具体说就是摆正位置，当好配角；胸怀全局，当好参谋；服从领导，当好助手；精心行政，完善服务。我也深知，办公室工作非常辛苦，但我会变压力为动力，努力学习，不断提高自身的综合素质，实现自我、超越自我。
如果我竞聘成功，我的工作目标是“以为争位，以位促为”。争取领导对办公室工作的重视和支持，把办公室建设成精干、高效、协调有序、团结勤奋的办事服务机构，使办公室工作管理制度化，服务优质化，参谋有效化，提高办事效率，让办公室成为领导的喉舌，沟通集团与企业、领导与员工、员工与员工之间关系的桥梁，做到领导放心、职工满意。为实现目标，我将从以下几方面展开工作：
一、严格要求自己，做到个性服从党性，感情服从原则，主观服从客观；做到服务不欠位，主动不越位，服从不偏位；找准工作切入点，认真领悟领导的意图，灵活运用政策法规，精心办事；以冷热适度，刚柔适度，粗细适度为原则，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增强压力，在与人交往中凝聚合力。
二、严密制度，严守纪律，勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。做到大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。我将用真情和爱心去善待我的每一个同事，对同事多理解，使他们的人格得到充分尊重，给他们一个宽松的发展和创造空间。我将用制度和岗位职责去管理，让职工找准自己的位置，始终做到办事效率高、公正无私、服务态度和蔼可亲。
三、充分发挥参谋和助手的作用。认真做好办公室的基础工作，积极主动发挥领导参谋和助手的作用，做好收集、记录工作，提供决策所需要的信息和资料，多与领导沟通，充分领会领导的工作方法和意图，认真贯彻各项政令，及时准确把领导安排的任务布置下去，在落实的过程中进行监督和检查，把握方向，提高工作效率。
四、做好调研工作，动态掌握公司情况。加强集团与公司之间、部门与部门之间、人与人之间的沟通、联系、合作，建立信息收集和反馈制度，及时掌握公司的动态情况，对各种资料和信息进行收集、整理、分析、研究、筛选，准确提出拟办意见，供领导决策。
五、提高服务水平，让领导放心、职工满意。接待工作做到摆正位置，热情周到、主动大方、细致如微；建立成本核算制度，对办公过程中发生的各项费用进行动态控制，科学合理地制定各项费用的开支标准，加强审核和监督，严格控制接待费、办公费、车辆维修费等费用的列支；针对集团公司大部份人员属外派工作的特殊性，要深入基层、贴近职工，搞好调查研究，准确把握职工的思想，努力做好思想工作，完善各项后勤服务保障，尽可能的帮助他们排忧解难，让他们能安心工作。
六、管理创新、制度创新、树立良
综合报告 篇9
综合党群办述职报告
近年来，随着社会的快速发展和改革开放的深入推进，党的工作在群众中的重要性也日益凸显。为了加强党的工作，充分发挥党员的先锋模范作用，我作为综合党群办的负责人，认真履行职责，努力推动综合办事处的发展和党的工作的深入开展。在此，我将向组织汇报一下工作情况。
一、职责说明
综合党群办是一个兼职组织，担负着综合办的和党员工作的双重责任。我作为综合党群办的负责人，主要负责协调组织各项工作，推动党的工作的顺利进行。
二、工作亮点
1.加强党员队伍建设
党是最有力量的组织，党员是党的中坚力量。在过去的一年里，我注重加强党员的思想教育和组织管理工作，开展了多种形式的党员培训和教育活动，提高了党员的政治觉悟和组织纪律性。通过开展主题党日活动、组织党员参观学习等方式，提高了党员的先进性和纪律观念。
2.推动综合办事处的改革与发展
综合办事处作为党群组织的一部分，我们注重推动综合办事处的改革与发展。通过深入调研、广泛征求意见等方式，我们制定了一系列改革方案，并逐步推行。在这一年里，我们加强了与社区居民的联系和沟通，解决了一些居民关心的问题，提高了综合办事处的服务水平和效率。
3.加强与党外群众组织的联系
为了更好地服务群众，我积极与党外群众组织联系，加强了与工会、妇联、共青团等组织的合作。我们共同进行了一系列社会公益活动，在提高了社会影响力的同时，也增强了各组织之间的交流与合作，形成了良好的工作氛围。
三、存在问题及对策
1.党建工作在一些地方仍然存在薄弱环节，需要加强宣传和培训，提高干部的政治素质和组织能力。
2.与党外群众组织的合作还有待进一步加强，需要加大对党外群众组织的宣传力度，提高他们参与党的工作的积极性。
3.综合办事处的改革进展还不够顺利，需要进一步明确改革目标，完善改革方案，加强改革推进力度。
为了解决这些问题，我将采取以下对策：
1.加强党员培训和教育，提高干部的政治素质和组织能力。组织开展定期培训，提供更多的学习机会，加强对党员的教育引导，提高他们的工作能力和业务水平。
2.加大对党外群众组织的宣传力度，提高他们参与党的工作的积极性。加强与党外群众组织之间的沟通与合作，共同开展一些有益于社会的活动，提高社会组织的凝聚力和影响力。
3.进一步明确改革目标，完善改革方案，加强改革推进力度。通过深入调研和广泛征求意见，制定更加科学合理的改革方案，并加强对改革的监督和推进，确保改革的落地和实施。
综合党群办作为一个重要的党群组织，我们将以党的工作为中心，加强自身建设，不断提高工作水平和服务能力，为党的事业做出更大的贡献。同时，我们也将继续研究党建工作的创新模式，探索更好的工作方法，不断推动党的工作的创新与发展。相信在组织的正确领导和党员的共同努力下，我们的工作必将迈上一个新的台阶，为社会的和谐发展做出更大的贡献。
以上就是我对综合党群办工作的报告，请组织批评指正，希望能得到组织的认可和支持，共同努力为党的事业做出更大的贡献！
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2023综合报告(汇集十二篇)
一般而言，若付出努力，必能获得回报。社会不断向前发展，书写报告已成为我们的必要工作。其实写报告并不像我们想象的那样困难嘛！为了解决您的问题，笔者给您提供了一篇可行的“综合报告”。如果您觉得这份信息对您有帮助，建议您保存起来，以便日后查阅！
综合报告【篇1】
第一部分 活动简介
本调查方法包括问卷、访谈，调查样本的选择尽量考虑其代表性。温州属于典型的中国沿海经济发达城市，外来务工人员较多，也比较集中。乐清市作为温州所辖的一个较发达的城市，在有关外来务工人员子女教育问题这方面具有普遍性，而虹桥镇作为乐清市的经济强镇并且是外来务工人员聚集之镇在这方面问题上又具有代表性。我们在乐清市虹桥镇调查所产生的数据和由此得出的结果也更具有一般性和说服力。为此我们有目的重点调查了乐清市虹桥镇外来务工人员子女教育的基本情况。我们通过个案访谈和随机调查问卷相结合的方法进行调研，本调查中针对外来务工人员的调查问卷共发放193份，回收问卷186份，其中有效问卷175份，有效率为90.6%。针对其子女的调查问卷共发放48份，回收48份，其中有效问卷45份，有效率93.7%。我们还在虹桥镇府前广场进行了“关爱另一群孩子，共建和谐社会”的万人签名活动，呼吁社会各界都来关注，关爱外来务工人与子女。
一.调查对象包括：
1.政府有关负责人员：如虹桥镇社会发展局张副局长等
2.外来务工人员子女：以家访形开展，配合问卷调查
3.外来务工人员：以问卷形式开展
4.一线教育工作者：如乐城一中叶副校长，虹桥镇九小周校长等
二.具体走访部门有：
1.提供活动接待：乐清市市团委
2.提供数据和相关资料：乐清市教育局，乐清市统计局，虹桥镇政府教育办社会发展局，乐城一中，3.虹桥一中，虹桥镇八小，九小，河深桥小学.(特别感谢虹桥镇政府教育办社会发展局的张副局长给4.了我们很大帮助)
5.报道和宣传部门：乐清市电视台(采访报道一篇)，乐清日报社(报道两篇)
三.具体活动:
1.在乐清市区走访了各个机关部门，获取了相当有价值的数据和资料.
2.在虹桥镇走访了各个机关部门，获取数据资料，与镇政府内部相关工作人员进行访谈，如教育办社会发3.展局的张副局长，朱科长.
4.在虹桥镇分点进行了随机的问卷调查以及在各民工聚集地进行问卷调查.
5.走访了各个学校，与一线教师进行访谈，如乐城一中的叶副校长，虹桥镇九小的周校长，姚老师.
6.进入一些外来务工人员子女家中对他们进行家访以及问卷调查.
7.组织镇九小的部分家庭困难的外来学生开展暑期学习拓展班，义务为其补课，进行暑期安全教育，并8.赠送了一些学习娱乐用具.
9.在虹桥镇府前广场举行主题为“关爱另一群孩子，共建和谐社会”的万人签名活动.
第二部分 实践内容
一.课题研究背景及意义
进城务工农民子女教育问题，实质上是我国改革开放、社会主义市场经济发展过程中城市进化的伴生现象。从上个世纪八十年代中后期到九十年代初期，随着改革开放和社会主义市场经济的发展，大城市对劳动力资源的需求迅猛增长，提供了大量新的就业机会。大批的农民工进入城市，形成了一轮又一轮的“民工潮”。只身前往城市的农民工有了相对固定的收入、住所后，开始将孩子带到身边，于是在城市里形成了进城务工人员子女这样一个数量庞大的特殊群体。进城务工子女在流入地的就学问题，既是我国九年义务教育实施的难点问题，也是普及九年义务教育的大中城市所面临的一个新问题。
进城务工人员广泛地参与城市的社会和经济生活，他们现在和将来都必然是城市一支重要的建设力量。因此，进城务工子女的受教育水平的高低也是一个影响我国城市发展和人口素质的重要问题。未来社会不仅需要高学历的、高科技的拔尖人才，更需要大批的有文化、有技术的基础性人才。进城务工人员大多是从农村走进城市的，他们的文化水平不高，专业技能较弱，对其子女的教育会存在这样或那样的困难和问题，因此，如果他们的子女不接受正规的教育，将严重影响我国国民素质的提高。所以，在我国教育改革不断深入、全面推进素质教育的新形势下，我们必须重视进城务工农民子女的教育问题。
接受教育，是每一位公民的基本权利。我国《宪法》、《教育法》、《义务教育法》都有相关的规定，每个学龄儿童都有接受九年义务教育的权利，受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利，政府必须保证适龄儿童九年义务教育。对于农民工子女这一类特殊群体，他们或出生在城市，或被父母带到城市，他们在最应该受到义务教育的年龄段如何保证受教育的权利，他们的命运、心态与受教育程度，应该也必须引起我们的重视。04年3月份，国家做出规定，从今年秋季开始，农民工子女入学不再收取借读费、择校费或要求农民工捐资助学及摊派其他费用。这一切都为进城务工农民子女的入学提供了充分的保证。
由于流出地与流入地教育存在的差异等各方面的原因，进城务工农民子女进入公办学校后，带来了一系列新的问题。这些进城务工农民子女的受教育情况和个性心理特征与城市学生有着明显的差别。因此，如何对他们实施有效的教育，就成为我们必须要调查研究的课题。
进城务工人员是城市建设的一员，城市的建设与发展有他们的辛劳和汗水。因此，研究其子女的受教育问题与对策，是我们为国分忧、为民解难的义不容辞的责任和义务。这项研究对我国基础教育实现均衡化发展，提高全民族的素质，促进地区社会经济发展，都具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。
二.外来务工人员子女教育的基本现状
随着我国经济的进一步发展，浙江成为东南沿海流动人口的主要聚集地之一。其中包括来自内陆欠发达地区的大批务工人员，在我们所调查的外来务工人员中有51%的人来至四川，22%来至贵州，17%来至江西。他们远离家乡，为乐清的经济和社会发展做出自己默默的贡献。
近几年来，随着乐清市进城务工人员的逐年增多，市区教育局在没有相关政策和财力支持的情况下，本着贯彻《义务教育法》的精神，积极挖掘现有教育资源和潜力，做了大量工作，目前基本上解决了进城务工人员子女的义务教育就学问题。但还是存在各种的问题困扰着这些外来人口。
进城务工人员子女就学情况
我们从市教育局获得的信息：目前，乐清市有处于市城乡义务教育阶段的中小学生15.5万多名。小学有外来人口学生30947人，其中省外的有26051人。初中外来人口学生4400人，其中省外的有3054人。共有外来人口学生35347人，省外29105人。外来人口学生数占全市中小学生总数的22.8%(不包括高中)，其就学率达98.8%(以上数据由乐清市教育局提供，由于是纸质文档内容过多，不便输入，故总结如上)。而虹桥镇有在校小学生12768人，其中外来人口学生7277人占57%。在校中学生6730人，其中外来人口学生2820人占41.9%，就学率达99.2%。基本都在公办学校就读(87%)，也有一部分在民办私立学校就读.以上务工人员子女就学人数仅为学籍统计数字，还有相当一部分务工人员子女尚未办理转入手续，实际入学人数远比学籍统计的要多。从各区数字分布与实际调研(附表一，由虹桥镇政府教育办社会发展局提供)，我们可以看到进城务工人员子女相对集中在城乡结合部。如河深桥小学，钱家垟小学，仙垟陈小学，连桥小学，下仙垟小学，镇八小，镇九小，镇二中均为远郊或乡村，集中率较大。外来人口学生数都占60%以上，甚至河深桥小学80.7%，钱家垟小学82.1%，就是所谓的民工子女学校。同时，从这些统计数据，我们又观察到一种情况：务工人员子女的小学就学率比较高，而中学入学率相对较低，高中甚少。
三.对进城务工人员子女的教育管理情况
我们从相关教育部门获悉其已经引导或督促下属各级各类学校做好以下几方面的工作：
一、充分认识做好外来务工人员子女就学的重要性和必要性。
二、认真做好外来务工人员子女入学的规划工作。
三、积极拓宽外来务工人员子女入学的渠道。
四、妥善解决外来务工人员子女入学经费的投入问题。
并采取了以下四项具体措施。
一是坚持按标准收费。各级教育部门对务工人员子女就学与本市跨区学生同等对待，并按物价局规定的标准收取寄读费。
二是坚持在全日制公办学校就学。以流动人口所在地的公办学校接收，随时插班跟班就读。
三是坚持就近入学。按户籍管理规定，在临时户口所在社区按相对就近的原则分配到指定的公办学校(不含改制校、民办学校)入学。
四是坚持同等待遇和同等权利。流动人口子女有平等接受义务教育权.周校长说"我们没有也不会丢下任何一个孩子.”
四.公办学校接受进城务工人员子女的收费情况
我们从乐清市教育局了解到其对进城务工人员子女的一些收费政策：一是除一部分家庭经济条件较好交择校费上改制学校以外，其他子女均按国家规定的标准，由学校和家长协商收取相应的寄读费。二是对部分确实因经济困难而无力支付学费的，适当降低标准，减免就学费用。三是对极少数连生活都难以为计的特困生，采取党员、领导包保制等措施，确保他们接受义务教育。四是提倡社会捐资助学。特别是通过提供奖学金、减免杂费等办法，减轻其经济负担。
调查发现孩子一学期交纳的学习费用基本集中在300-800元(近80%)，包含较多的是借读费(60.71%)，但也有一定比率的择校费(25%)、赞助费(37.5%)。而外来务工人员子女进入现居住地学校就读，借读费具体标准为小学每生每学期300元，初中每生每学期600元。绝大部分都交过各类除学费外的费用。他们普遍认为目前学校的收费标准远高于他们的心理价位，认为非常高的占38%，过高46%，可以接受15%。但是他们又不得不接受着高额的学费开支。当问及他们是否知道国家以及当地政府对外来务工人员子女教育的相关政策时，大多数人不甚了解(68%)，完全清楚的只有13%。可见其对相关政策的不了解导致他们在教育开支上的无奈。
五.外来务工人员子女的学习生活情况
在我们所调查的学生中，有69%的学生选择“如果有可能，我选择到公办学校就读”，还有16%的学生选择“到私立的名校就读”。可见，大部分外地学生还是渴望上公办学校的。但是据调查，有71%的学生认为从来没有任何的帮助。而表示很满意的只12%。我们政府对外地学生的投入尽管与以前相比有很大提高，但仍然不能满足需要，有待进一步加强。在问及若接受帮助后是否愿意被报道时，有75%的学生不希望被报道(无论是否接受了捐助)，他们认为这样挺伤自尊的。是的， 我们都是有自尊心的，谁希望别人满大街的吆喝自己是穷人。当然，以发动为目的的宣传是值得提倡的。在调查过程中有53%的同学认为，“我不想要任何人的帮助，我会自己想办法解决我目前的困难的”。这是很好的想法，我们应当给与其充分肯定，鼓励他们自力更生，发扬艰苦奋斗精神，自立、自信、自强。在家访的过程中有位小戴同学给我留下很深的印象，见面的第一感觉便是她的自信，那种自信在举手投足间就能看出来，不像一般的孩子一样怯生.在交谈之中，她便一发不可收拾，她很健谈，什么都能谈，具有这个年龄段的孩子不该有的老练，不过谈到高兴处嬉笑怒骂也毫不掩饰，全然一个“顽皮”的孩子。她还指着贴得满墙都是的奖状向我们炫耀，呵呵。小戴的独立意识和自主能力都很强，家庭背景并没有将它笼罩在阴影之下，而是给了他坚韧、自立、自强的品质和豁达的性格。这和她受到的家庭教育是密不可分的。忘了说了，小戴是虹桥九小的大队长，六年级的孩子。在我们调查“你希望教你的老师是怎样的老师?”，答案多集中在“有知识，有方法，上课严肃，课后能聆听孩子声音、关心每一位学生的老师， 能与我们学生打成一片的老师，对我们和蔼可亲的老师，有责任心的老师，能与我们做朋友的老师。”这都是孩子们最纯真的声音，也是我们一线教育工作者迫切需要的品质。由于他们的父母疏于管教(认为父母没时间管及没能力管的孩子占78%)，使得他们没有了远大的理想(58%的学生没有明确的理想和目标，还有18%的同学抱着“听天由命”的思想)，却培养了他们面对现实和困难的独立解决的能力(53%的同学认为，“我不想要任何人的帮助，我会自己想办法解决我目前的困难的”)，这便是穷人的孩子早当家了。在问及他们暑假的学习生活时，有46%表示会在家帮助父母做一些力所能及的事情，这也体现了上面这一特质，有24%和21%的学生选择了在家自主学习与同伙伴玩耍，只有极少数的学生家庭有能力供其参加兴趣班。这使得大多数孩子暑期处于无人看管的状态，存在着许多安全隐患。而在一般的公立学校和民工子女学校只有体育特长可以被培养，没有条件培养其他特长了。
六.存在的问题及原因
通过我们的调查了解到：外来务工人员大多来自经济蔽塞的偏僻农村，他们大多没有特长，从事最辛苦，报酬最低的简单体力劳动。关于外来务工子女教育的存在的问题，我们的调查问卷表明
一方面绝大部分外来务工人员都认为教育费用过高和户籍限制，直接阻碍了他们子女的就近入学。他们中的大部分不仅在经济上难以支撑子女进入优秀公立学校的费用，而且普遍对教育资源的配置表示不满(在关于“目前外来务工人员子女在接受当地学校教育方面主要存在的问题”的回答中，首先最重要的前三项：“家庭贫困，造成子女就学困难43%”“公办学校入学限制条件多，难度大23%”“户籍障碍20%”;其次：“父母流动性强，学籍管理存在困难37%”“ 公办学校入学限制条件多，难度大30%”“ 家庭贫困，造成子女就学困难26%”;最后：“户籍障碍44%”“政府出台的部分民工子女教育政策缺乏操作性23%”“ 民工子女学校的办学师资不足或水平不高，难以保证教学质量19%”)。因为教学质量好的公立学校担心民工子女的成绩影响其教学指标，破坏其教学形象，往往都对他们设定了许许多多的门槛，如户籍，高昂的择校费赞助费，相当优秀的成绩，林林种种，都使得民工们望而却步。而这些优等学校则由于教学质量好，得到的政府财政拨款也多，差的侧少，如此周而复始，便使的好的越好而差的不见长，形成两极分化。民工学校就在这样的情况下产生出来了。在与教育局相关人员的交谈中我们知道了这些学校大都不具备办学资格，而且校舍简陋，教育设施不齐备，教师资源匮乏，课程设置不合理等弊端暴露无遗。其唯一让民工们感兴趣的就是它的学费低廉。这也说明，假若政府部门对外来务工子女的教育没有足够重视和投入，一些以盈利为目的的学校就会产生出来。单从它们简陋的教育设施，就可以猜测他们培养教育的孩子是怎么样的了。外来务工人员子女教育问题的出现与城乡分割的户籍制度、义务教育投资体制等因素相关。其中的问题可以看成是城乡分割的户籍制度和教育制度所固有的弊端在新时期的表现。
另外一方面，外来务工人员子女在总体上不能很好的接受学校教育。访谈中，我们感到流动儿童学籍和教育评价让教育行政人员、校长和教师倍感困惑。进城务工农民子女具有较强的流动性，“今天注册，明天走人”的现象时有发生。这不仅影响了学校正常教育教学活动，直接影响了其子女受教育的系统性，更重要的是，学校或教育行政部门难以有效监控学生受教育状况。由于进城务工人员没有户口，没有固定居住地，入学后根据家长的工作变化随意流动，有的来了不办转入手续，走了也不带学籍，或人在学籍不在，或学籍在人不在，容易造成学生流失，这给各学校学籍管理带来很大困难。影响教育教学质量的主要原因归纳为：一是由于务工人员子女就学随意性大，随时插班跟班就读，影响教学进度;二是造成就读学校的班额过满，使部分城郊学校基础设施不足的矛盾更加突出;三是有的家庭教育与学校教育不合拍，还有的来自外省，教材不一致，学习态度不同，学习习惯不适应，无法与所在学校同步，总体上也拖了各区和学校教育质量的后腿。城乡教育的差距，导致很多外来务工子女跟不上学习进度，学习困难等等。
第三个方面，外来务工人员子女普遍缺乏心理和情感教育，而在现实中，他们在文化基础，生活条件等方面同经济发达的地区的孩子相比还有一定差距，所以他们往往会产生自卑，迷茫的心理，直接影响了他们的心理健康。据我的调查，82%的学生都认为他们作为新乐清人，没有得到应有的尊重，且多被看不起，被乐清本地人用异样的眼光看待。有62%的学生表示很孤独，没有人玩。有70%的学生表示喜欢和当地的孩子玩，我想其理由是显而易见的。孩子天生象一张白纸，他对外来孩子本应是一视同仁的，许多城市孩子对外来孩子的歧视是来自于家长。许多家长得知学校接收了务工人员子女，对学校有意见，叮嘱自己的孩子不要和这些孩子玩，要想根除这根深蒂固的观念，需要加大力度对市民进行教育，提高其开放意识，容纳意识。调查中，有58%的学生没有明确的理想和目标，有还有18%的同学不负责任的“听天由命”。这和孩子们的家庭教育是分不开的。在调查中发现，有48%的孩子认为“父母根本没有时间管我，照顾我，”有30%的同学认为“父母没有文化，没有能力管我，也管不了我”只有19%的同学认为“父母做的很好”。是的，学生的家长大多为生计而奔波，大多没有时间管孩子，大多文化水平低，而没有正确的方法管理孩子。而家长对于其子女则都抱有很大的期望，均表示不论家庭条件怎样，“只要孩子想读书就会一直培养他供他读书”(86%)。因此，他们的孩子特别需要良好的教育，而不是听之任之。解决这个问题，对外来务工人员子女的教育成功大有裨益。
第四个方面，教育外来工子女这一类型特别的学生，老师要有无限的爱心和耐心。因为这些孩子来自五湖四海，心理状况、接受能力、家庭背景、地域差别、语言的差别、教学进度差别、教材内容差别、学科设置的不同、学生生活环境和习惯差别等等。都决定了我们要有特别的耐心和爱心去呵护他们。在我调查“你希望教你的老师是怎样的老师?”，答案多集中在“有知识，有方法，上课严肃，课后能聆听孩子声音、关心每一位学生的老师”。这也恰恰与调查的结果(62%的同学表示“没有人跟我玩耍，有点孤独”，还有39%的同学表示最需要得到的帮助是“学习方面的”)相吻合。老师要给学生机会，让他们有机会倾诉，老师聆听，同学互相交流，我们老师要充分尊重外地孩子，在我的问卷中可以看出，大部分的同学需要“能与我们学生打成一片的老师，对我们和蔼可亲的老师，有责任心的老师，能与我们做朋友的老师”。与本地孩子相比，外地籍学生除了有本地孩子的学习压力以外，凭空多了作为外地生所要承受的来自各方面的压力，如，居无定所，父母无固定收入等等。所以他们多比较敏感，比较脆弱，又比较倔犟，所以更需要我们的特别的呵护。
综合报告【篇2】
一、工作思路
继续坚持以基础教育课程改革为中心，围绕课程改革的推进和教学质量的提升这一工作重心开展工作，坚持科学发展的工作原则，在扎实有效的教研工作中一如既往地强化“研究、指导、管理、服务”的工作职能，形成民主、开放、高效的教研机制，深化综合实践活动课程的实施层次和水平。
继续围绕学校在课程实践中的难点和重点问题展开细致而又深入的研究，逐步引导学校在综合实践活动课程建设上走向常态，逐步探索信息技术与学科整合的教学研究，全面推动这门课程在全校范围内的有序开展和全面探索。
积极挖掘学校在综合实践活动课程实施过程当中的已有资源和成功经验并加以提炼，逐步形成我校在综合实践活动课程方面的教育特色。
二、教学内容及课时安排
根据省市文件精神合我校实际情况，安排如下：
1、高一年级劳动与技术课以《劳动与技术》课本为依据设计教学，也可开发自编教材或综合实践活动主题，需将方案报学校教科室备案。每周一课时。
2、高二、高三年级劳动与技术以《综合实践活动》为主、《劳动与技术》课本为辅设计教学。每周一课时。
三、主要工作
(一)积极落实课程常规，夯实课程实施基础
1合理分析我校实际情况，指导学校和教师加强综合实践活动实施研究，落实课程计划。
2开展各类现场观摩研讨活动，加强教学过程指导，全面推进综合实践活动教学实践活动的开展。
三。完善教研组建设，优化师资配置方式。要积极推进学校特色资源和优势资源建设，提高学校课程实施能力和水平。
4.广泛征集学校在课程建设中形成的优秀经验，并组织相关的评比活动(教师案例、课堂指导设计、计划总结等)，逐渐丰富我校高中综合实践活动实施策略。
6.继续开展教学实践周活动。
7积极探索信息技术与学科整合的教学研究
(二)组织多项教研活动，提升课程理解水平
1.继续开展“再学习课改理念，再反思课改行为”以及“课堂教学有效性”为主体的研讨活动。进一步学习贯彻教育部《普通高中课程方案(实验)》、《普通高中综合实践活动实施与管理》等文件精神，提高对课程改革必要性、重要性和艰巨性的认识，熟悉相关学段的课程信息，如课程的产生背景、课程性质、课程内容、课程基本理念、课程管理、课程评价等等，提高教师的问题意识和专业水平，始终保持与新课程同行。
2.引导参与综合实践活动教学的教师努力学习现代信息技术，促进教师队伍信息素养的养成，积极探索信息技术与学科整合的教学研究，提高教师应对新课程改革的适应能力。
3.坚持每月一次的教研活动和不定期举办的主题沙龙研讨，营造良好的学术氛围，为参与综合实践活动教学的教师提供交流和研讨的平台。
4.引导教师进行综合实践活动案例分析，增强对综合实践活动教学实践的理解和领悟，从而更加科学地指导自己的教学工作。
5继续组织高中教师密切关注高中综合实践活动课程的实施。
(三)积极开展研究工作，提高课程实施能力
1.进一步稳固综合实践活动课程的研究团队，开展课题研究式的课程实验，紧紧围绕影响课程健康持续发展的关键性问题进行行动研究，积累可行性经验，为整体推进课程发展提供参考依据。
2.加强信息技术与课程整合等重点项目在综合实践活动课程中的有效渗透和融合，引导学校根据自身发展需要有选择地创建课程与教学特色。
4加强综合实践活动评价研究，进一步完善学生学业评价体系。
5重视高中课程改革的发展。
综合报告【篇3】
小学暑假综合实践报告
一、引言
暑假是学生的放松时间，但也是开阔眼界、锻炼能力的机会。为了更好地提升自身综合实践能力，我利用暑假期间参加了各种活动并结合实践内容进行综合实践活动。这次暑假综合实践报告旨在总结我参与活动的经历和成果，并借此机会反思自身的不足之处，提出自我进步的计划。
二、个人经历
1.参加志愿者活动
在暑假期间，我报名成为志愿者，参与社区服务、义务劳动等活动。在社区服务中，我帮助老人打扫卫生、购物等，体会到了帮助他人的快乐和责任。通过义务劳动，我了解到劳动的辛苦和重要性，明白了珍惜劳动成果的重要性。
2.参加夏令营活动
我还报名参加了夏令营活动，并选择了一些自己感兴趣的课程。比如，我参加了绘画课程，学习了画画的基本技巧，提高了自己的创造力和想象力。我还参加了手工制作活动，学习了制作简单的手工制品，培养了我动手能力和创造力。
3.参加科普实践活动
为了更好地了解自然科学知识，我参加了科普实践活动。在活动中，我参观了科技馆、博物馆等科普场所，了解了许多自然科学的原理和应用。通过亲自动手实验，我不仅培养了实验能力，还增强了对科学知识的兴趣和理解。
三、成果与体会
通过这次综合实践活动，我获得了许多宝贵的经历和收获。
首先，在志愿者活动中，我体会到了帮助他人的乐趣和责任感。我明白了关心他人是一种美德，也培养了自己的爱心和同情心。
其次，在夏令营活动中，我不仅学到了许多知识和技能，还结识了许多志同道合的朋友。我通过与他们的交流和合作，提高了自己的沟通和团队合作能力。我也发现了自己的兴趣，并开始了一些新的爱好。
最后，在科普实践活动中，我不仅学到了许多科学知识，还增强了对科学研究的兴趣和理解。我在实践中发现了许多科学现象的奥秘，也培养了自己的观察和实验能力。
通过这些活动，我渐渐认识到自己的不足之处和需要改进的地方。我意识到自己的时间管理能力和计划能力有待提高，有时会比较迟完成任务。同时，我也发现自己的沟通能力还需要加强，有时候不太善于表达自己的想法和意见。
四、自我进步计划
为了改进上述不足之处，我制定了以下自我进步计划：
1.提高时间管理能力和计划能力。每天做好时间规划，合理安排学习和活动的时间，做到事无巨细、不拖延，提高自己的工作效率和质量。
2.加强沟通能力。多参与集体活动，提高自己的团队合作能力和沟通技巧。多和家人、朋友交流，练习表达自己的想法和意见。
3.继续拓展学习兴趣和爱好。通过参加更多的活动和课程，进一步培养自己的兴趣爱好，丰富自己的知识储备和技能。
4.参加更多的实践活动。通过参与各种实践活动，锻炼自己的各种能力，提高自身的综合素质。
五、总结
通过这次暑假综合实践活动，我不仅获得了各种知识和技能，还意识到了自己的不足之处。在今后的学习和生活中，我会努力按照自我进步计划进行改进，提升自己的能力和素质。我相信通过不断的努力和实践，我一定能够取得更大的进步和成就。
综合报告【篇4】
《生活垃圾的处理》
卢龙县双望镇应各庄小学
《生活垃圾的处理》
一、活动背景：卢龙县要创建“河北省卫生城市”，环境问题引起了全县人民的关注。本活动以环境问题立意，围绕 “我们身边的生活垃圾”开展一系列实践活动，使学生自觉运用已有的生物学和其他相关学科知识，认识并尝试着解决身边的环境问题，通过调查研究、科学实验、设计制作、社区服务等活动，锻炼综合实践能力，增长新的知识，逐步树立正确的环境观和生活观，养成自觉保护环境、坚持绿色生活的意识与习惯。
二、活动目标：
（一）认知目标：
1了解什么是生活垃圾及其成分。
2了解生活垃圾处理的相关内容。
三。培养学生爱护环境的社会责任感。
（二）情感目标：
1通过合作小组的集体研究活动，您可以对自己的研究成果有一种快乐和成就感，感受到与他人合作交流的乐趣。
2激发学生热爱和美化卢龙的热情。
3．使学生进一步了解生活垃圾对环境的影响，培养学生在日常的生活中合理的处理垃圾的能力，进而形**与自然和谐相处的意识。
（三）能力目标：
1.最初学会搜索，收集和整理数据。
2．学会制定计划，初步学会社会调查的方法。
三。能够以不同的形式展示和交流自己的研究成果，形成自己独立的观点，养成不断反思的习惯。
4体验发现问题、研究问题、解决问题的过程，锻炼自己的能力。
三、活动对象及人数：六年级一班；32人。
四、活动内容：
成立了5个研究性学习小组，主要集中在：
1.目前垃圾的处理是如何进行的？
2.生活垃圾处理的发展史？
3. 我们的家庭生活中、生活的小区、学校中、城市中是如何处理垃圾的？
4.生物学在垃圾处理中起什么作用？
5乱扔垃圾对我们的生活环境有多大影响？
5、 重点：如何科学处理生活垃圾。
难点：研究技能的学习和调查中问题设置的把握。
创新点：1。重点解决家乡最新的环境污染问题，以及如何科学处理生活垃圾。
2、达到“科学世界”与“生活世界”的和谐统一， 以“实践、创新、发展”为主线把学生校内的学习和校外生活及其需要和兴趣紧密结合起来，进行研究性、创新性学习。
6、 使用的科技教育资源：学校机房、数码相机、数码相机等。
七、活动过程和步骤：
（一）激发兴趣，确定课题
1、创设情境，激发动机
教师：随着改革开放的深入，我们的生活发生了翻天覆地的变化，可是在我们享受美好生活的同时，大量的生活垃圾也应运而生。给我们的生活带来了很多麻烦。
同学们你们能说一说你的家里是怎样处理垃圾的吗？同学们踊跃的举手发言。
同学1：我们用黑色塑料袋把垃圾放进垃圾堆里；
同学2：我们家里把废旧的电池放到专门的**箱中。
老师：看来我们的处理方法是一样的，就是把垃圾放到垃圾堆里。那么谁知道垃圾会接下来呢？又被怎样处理的呢？
背景资料一：生活垃圾处理现状
老师：它就在我们周围，那么在离我们很远的地方发生了什么？接下来，让我们跟着记者的脚步来看看吧？
背景资料二：中国垃圾处理现状
背景资料3:**渤海**调查
通过刚才我们所看到的大家认为造成渤海成为“死海”的原因是什么？
同学1：是工厂排放的大量污水造成的
同学2：是因为生活垃圾的排放
教师：对同学们观察得很仔细，的确造成渤海现状的原因有很多，但和我们每一个人都有关系的是我们每一天所产生的生活垃圾。从这个角度看，我们每个人不仅是环境污染的受害者，也是环境污染的生产者。
老师：面对如此严峻的现实，你怎么看？能为咱们的环境作些什么呢？让我们一起讨论一下吧！
2、确定研究的子课题：
孩子们开始分组讨论，每个小组成员都表示他们最想学习什么？为什么最想研究这个问题？在激烈的讨论中，最后学生自主确定将这些问题合并分类，孩子们根据自己的爱好自由组合，建成五个研究性学习小组。
选定组长和各自组员所承担的任务：
1史学家组：研究生活垃圾处理的历史和变革。
2环保人士小组：研究生活垃圾与生态环境的密切关系。
三。社会学家小组：研究人类日常行为中处理生活垃圾的习惯。
4科研专家组：研究如何更科学地处理生活垃圾。
5生物专家组：研究生物在垃圾处理中的作用。
每个专家小组组内要作出明确的分工，如:负责收集文字资料、负责**收集、负责调查研究、负责整理资料、负责发言等；可一人身兼多职也可每人分别负责研究任务中的某一专题。
3、研究技能学习：鉴于学生没有太多地进行科技实践活动能力和经验，所以在确定了相关主题和研究方向之后，在这一节课的结尾处要向学生介绍相关的研究技巧。主要是以下几个方面：
（1） 如何进行社会调查和访谈？
（2） 如何设计问卷或面试提纲？
（3） 如何获取数据、分析和组织数据？
（4）、如何撰写调查报告？
当然，在真正在活动的实施过程中，学生还是出现了各种各样的问题，比如在社会调查访问和设计调查表中学生对问题设置的把握就很不到位，这时教师应引导学生让问题尽量贴近主题、尽量让问题更直接、更容易回答，不要选择模棱两可的词语。在获取数据的过程中，要注意收集方法的多样性和合理性。例如，利用互联网，教师为他们提供可用的网络资源，并使用摄像机和摄像机记录相关的图像数据。
整理和分析数据对学生有更高的要求，学生遇到的困难也更大。比如不注意数据的及时准确记录，不愿意做数据分析工作，不知道该怎么做等等。此时，我们及时与各课题组领导沟通，帮助他们解决实际问题。
4教师制定学生学习评价的维度和评估框架（见附表）。
（二）、活动实施
学生被分成小组，根据确定的主题进行调查。
附录1：环保人士小组的活动过程
生活垃圾处理的调查
活动目的：
1在能力方面，通过对学生实践的调查，培养学生简单的调查研究能力。
2让学生知道如何减少垃圾的产生，合理处理垃圾，做到人人、每家每户、每一个单位，增强环保的责任感。
三。培养学生团结协作、互助互助的团队精神。
活动过程：
一、研究背景
人类日常生活中会产生大量的生活垃圾。但也有一些垃圾没有必要，有些垃圾处理不合理，学生通过调查发现了什么不合理的现象？
二、学生各种调查的展示
1、家庭生活垃圾情况的调查
（1） 家庭每天产生的垃圾量。
课前，让学生记录一天内自己家的垃圾情况，如洗脸刷牙产生的污水；饮用水和饮食产生的废物计算为一天中产生的废物总量。
（2） 为了找出家庭垃圾处理的不合理之处，学生们自己讨论、学习、观察。例如，学生们提出了废电池的处理方法；可再利用的垃圾的处理等。
2日常生活中乱丢垃圾的调查
调查班级内、学校、父母单位以及生活小区乱扔垃圾的情况，通过**和记录表的方式记录在一定时间段内乱扔垃圾的人和所扔垃圾的数量。
3、生活垃圾的处理方法
（1） 生活垃圾处理小贴士：
通过走访我们的邻居和同学，我们可以了解每个家庭垃圾处理的好方法，并做出相应的评价。
（2）、调查垃圾处理厂：
通过对垃圾处理厂的调查，了解垃圾处理的相关知识。
4、护城河的污染
（1） 记录护城河的污染。
(２)、观察护城河两岸生活垃圾的分布情况。
(３)、调查生活垃圾对护城河水质的影响。
以上活动的调查是在教师的领导和家长的帮助下进行的。在一些学生的观察、研究和发现中，对原始数据和污染水样进行了调查和记录。并以**和**的形式在课堂上逐一展示，让每个学生都能体会到乱扔垃圾对环境影响的严重性。
（三）、成果展示
通过小组朗读自己的研究报告，并将研究过程中记录的录音、录像和**展示给大家。通过学习，使学生对自己周围乱扔垃圾的情况有了更为深刻的认识，让学生继续**如何科学合理的处理生活垃圾。
附2：科研小组所做的研究报告
《如何科学的处理生活垃圾》
一、 生活垃圾的构成及危害
生活垃圾是指人们日常生活中产生的垃圾。它种类繁多，结构复杂。可以分为三类:
1、食品垃圾
这是吃各种食物产生的残余废物的总称。其主要特点是生物降解快，腐蚀性强，有多种恶臭。餐厨垃圾处理要求不高，主要是解决处理速度问题。
2、普通垃圾
这是人们日常生活废物的总称。它包括废弃的木制品、纸制品、塑料、橡胶、纺织品、皮革制品和废弃的碎玻璃和金属制品以及灰尘。普通垃圾是城市垃圾的主要对象。
3、危险垃圾
对人、动植物生命有瞬时、短期或长期危害的垃圾称为危险废物。包括干电池、荧光灯管、温度计等化学、生物危险品、易燃、易爆、放射性废物。一般情况下，此类垃圾不能与普通垃圾混在一起，应单独清运处理。
二、现阶段生活垃圾处理方法
1、卫生填埋目前采用的较为广泛的是这种方法。具有投资小、处理量大、操作简单、技术要求低等优点。但永久占地面积大，有可能造成污染，
2、垃圾焚烧焚烧是一种家庭生活垃圾的高温处理工艺，在此过程中垃圾的体积得到缩减，其易腐的性质得到了充分的改变。该方法也解决了大城市垃圾填埋场缺乏的问题。然而，垃圾焚化也存在问题。
由于垃圾没有认真分类，一小部分垃圾在焚烧过程中还会产生废气和有害物质。
三。堆肥是利用微生物降解城市生活垃圾的一种方法。
4、资源化法即对垃圾进行**再利用，利用垃圾再生资源。这种方法是将垃圾处理后转化为可利用的原材料，符合可持续发展的要求。当然，综合利用的成本比较大，必需用其它方法来辅助。
三，对生活垃圾处理的建议
1人们应该重新理解垃圾的含义。事实上，垃圾是一种错位的资源，而不是无用的浪费。
2、垃圾要做到综合利用，可以以一个居民住宅区为单位，在小区内设置三种颜色不同的垃圾箱。一种颜色的垃圾桶包含食物垃圾，一种颜色的垃圾桶包含普通垃圾，另一种颜色的垃圾桶包含危险废物。
总之，只要我们树立正确的观念，利用科学的方法，就一定能变废为宝，走出垃圾"围城"，让我们的家园变得更加的美丽。
(四)、活动延伸：
1、组织全班“垃圾处理技能大赛”。 学生用废品做手工。
综合报告【篇5】
朔城区农业综合开发产业化项目
项目管理调研报告
朔城区农业综合开发办公室闫建军
产业化项目管理是农业综合开发项目管理的一个重要组成部分，其直接决定着能否带动产业发展上水平、农民群众得实惠，那么如何能保证上述目标的实现，这就需要吃透国家农业综合开发的政策，掌握全区农业产业发展的情况，既要当好项目管理者，又要做好项目的服务员。朔城区农发办始终坚持以“提高产业发展水平、促进农民增加收入”作为产业化项目的工作目标和原则，引导企业走生产、加工、销售产业化的发展道路。
一、主要做法
1、选准优势产业，加大扶持力度。
朔城区亚麻油产业发展有近30年的历史，已经成为当地农户每年主要的种植品种。各类亚麻油加工实体近12家，特别是朔州市绿源粮油有限公司是这个行业的佼佼者，作为我市的产业化龙头企业，年带动周边农户近1万户，带动种植面积3万亩，已经成为我区乃至我市最大的亚麻油加工、销售企业。其产品远销广州、上海等各大城市，但由于企业产品升级缺乏资金，一直都无法扩大生产规模。我们在了解具体情况后，主动找到企业负责人，支持申报农业综合开发
产业化项目，在资金上给予扶持，帮助企业扩大生产规模、升级产品。
截止2013年，帮助企业申报两个项目，分别为日产7T精炼胡麻油灌装线加工扩建项目以及2T/D冷榨胡麻油加工扩建项目，累计争取财政资金近200万元，预计为企业增加利润190万元，并带动2000户种植亚麻，户均增收3万元以上。
2、全面跟踪服务，提升设计水平。
我办在扶持亚麻油产业过程中，坚持从项目申报、评审、设计、施工全过程参与，并主动为企业联系设计单位，提出修改意见，提升设计水平。特别是在日产7T精炼胡麻油灌装线厂房建设设计时，根据设计单位提出的方案，由于企业加工场地只安装了一台80KVA的变台，根本无法满足灌装线用电需求，要在厂房顶部加装一套太阳能供电设备，保证灌装线的正常运转，这样一来就使投资无形增加。在了解实际情况后，我办主动联系电力公司，为企业加装了一台100KVA的变压器，预计节省投资达30多万元。
3、依托产业龙头，实现合作共赢。
为了加快亚麻油产业的发展进程，在农业综合开发产业化项目的支持下，积极介绍有关的农民专业合作社与龙头企业签订合作协议，形成以龙头为基地，带动合作社全面发展，实现合作共赢。三年来，累计与企业签订合作协议的合作社
达5家，预计可带动农户5000多户，为农户增加近2万元的收入，在我区的亚麻油产业中呈现出“企业+基地+合作社+农户”的优良发展格局。
二、主要问题
1、政策宣传力度不够，产业局限性太强。
农业综合开发产业化项目扶持的范围很广，我们仅仅局限于亚麻油一种产业，形成这样的一种单一局面与我们在具体工作中，放松对政策的宣传力度有着密不可分的关系。
2、与同级农口部门的联系不够。
我们仅仅把自己了解和掌握的产业作为扶持重点，不能与同级农口部门实现信息资源共享，没有形成定期的联系制度。
3、缺乏跟踪服务这一重要环节。
在项目验收后，我们就很少去企业实地进行调研，这样就很难了解企业的实际经营情况，无法确保农发资金的长期效益。
三、建议
1、加大农业产业化政策宣传力度。
要在党支部网站以及新闻媒体主动宣传国家、省农业综合开发产业化项目政策，让更多的企业以及合作社了解农业综合开发产业化项目的具体申报要求、扶持范围以及资金力度。
2、与同级农口部门建立定期联系制度。
要主动联系同级农口部门，实现信息资源共享，了解和掌握更多的优秀产业化龙头企业和农民专业合作社，做大做强我区其他优势产业，形成多种产业齐头并进的农业产业化发展格局。
3、加强项目跟踪服务，确保农发资金发挥长期效益。在项目验收后，要经常组织有关人员深入企业进行调查研究，切实为企业解决实际困难，特别是主动了解农业综合开发部门项目的有关政策，帮助企业申报其他项目。
综合报告【篇6】
调查题目：通过对白色污染的调查，增强我们的环保意识
调查地点：
调查成员： 调查时间：
人们有这样一个体会：一大盒礼物，打开一看，里面大多是泡沫塑料。去店里买一支牙膏或一盒玩具，售货员会用小塑料袋包装；去快餐店吃快餐。服务员会用塑料盒给你一顿饭；去农贸市场，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉类、米面……无一不用塑料袋装给你，甚至买一头蒜，也会用一只小塑料袋装起来。塑料制品给我们的生活带来了很多便利，而且**也很便宜。
但是，你可曾想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场“白色灾难”。
我们进行了多方面的调查研究，查阅了各种资料，并进行了分析总结。
一、我们的调查研究：
1、我们在方池路上，＊＊＊同学家门前的一个垃圾箱口统计了一下，半小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数：早上总共扔了210次；中午扔了105次；而晚上则扔了95次，这仅仅是一个垃圾箱，一天之内废弃的塑料如此多，不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料，将是一个天文数字。
2、我们在勤俭南路的一家小快餐店里打听到：“他们一天中能卖掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2个，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500个。”
三。在继续进行第二次调查时，我们还参观了*城市*镇的工商所。工商所的王叔叔热情地接待了我们。我们了解到：
＊＊＊市＊＊＊镇共有大大小小的快餐店200家左右。按此计算，仅**镇一天就产生约1万个废旧塑料快餐盒。
4、我们去了新华书店，学校的图书室查阅资料，但关于“白色污染”这方面的资料非常少，看来，我们得找另外的办法。
5我们去了**市的环卫站。环卫所的蒋叔叔告诉我们，在我们＊＊＊市＊＊＊镇，每天有300多名环卫工人为海盐的环境卫生辛勤地工作着。在那里，我们还了解到了“白色污染”的真正组成，并初步了解了“白色污染”危害。
6为了摆脱困难，在教师的帮助下，我们利用网络进行研究。在网上我们寻找到了一片广阔的空间，使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。这对我们的写作帮助很大。
二、什么是“白色污染”？
“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。
“白色污染”物的主要成分为：聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯树脂(ps)。在这些污染物中，添加了增塑剂、发泡剂、热稳定剂、抗氧化剂等。
三、造成“白色污染”的主要原因：
1塑料垃圾未得到妥善管理和处置，垃圾未分类收集，可**利用的不予利用。
2很多企业没有对生产过程中产生的白色垃圾进行科学处理，放任不管。
3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。
4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下，我们的县城变得整洁得多，但是总的来讲，人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。
四、“白色污染”的危害：
（一）视觉危害：
散落在环境中的塑料垃圾对城市景观的破坏。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋，给人们的视觉带来不良刺激。
（二）潜在危害：
1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。
2丢弃在陆地上或水中的塑料垃圾，如果作为食物吞食，会导致动物死亡。
三。进入生活垃圾的塑料垃圾中量轻、体积大，处理难度大。如果填埋，会占用大量土地，很难长期分解。
4部分塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包装材料，这对人体健康不利。
5、使臭氧层变薄。
我们对“使臭氧层变薄”这一危害尤其感兴趣。因为塑料垃圾一般存在于地面上，而臭氧层则存在于天空中，相距如此之远，又怎能有关联呢？通过阅读资料、查阅书籍和询问一些老师，得出以下结论：
白色污染经过太阳的发照射而把塑料中大量的毒物排入大气层，大气层上面是臭氧层，这样使臭氧层的气体逐渐变薄。我们大家都知道太阳是一种温度可达到上万度的天然发光和发热的“大火球”。当钢铁还未靠进它几千米，就已经化为气体。
这么高的温度怎能不破坏地球？为了防止地球受到极大的破坏，臭氧层确实做出了巨大的贡献。当太阳射出时，它会一次又一次地向前阻挡攻击。
可由于“白色污染”确实破坏了臭氧层，使它变薄，这将会是地球巨大的危机。
五、行动起来治理“白色污染”
通过这次调查活动，我们了解到：随着工农业生产的迅速发展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时，也使环境付出了沉重的代价。生态破坏和环境污染已严重威胁到人类的生存和发展。
刮风时，空气中弥漫着黄色的灰尘，有时白色的塑料袋在空中飞扬。使人们出门十分狼狈。因此，解决环境问题已成为一项紧迫而重要的任务。
我们荣成，虽然每天都有好几百名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。然而，要改变这种状况，光靠环卫工人的努力是不够的。我们还必须提高我们的环保意识。环境污染和破坏不是一个人造成的，保护环境应该是全社会的行为。
我们每个人都有保护环境的义务。
同时，我们也认识到，我们是社会的主人，改善地球环境是我们这一代人义不容辞的责任和义务。要努力增强环保意识，节约资源。
如果世界上每个人每天都在破坏，地球就会变成垃圾堆；如果全球人人环保，天天环保，就能创造一个美好的世界。让我们携起手来，共同保护地球，我们共同的家园。
因此，我们建议从自己做起，从小事做起
1不要乱扔垃圾，将垃圾放入指定的垃圾箱。
2、我们学校早已经设置了“垃圾分类存放处”，我们就要积极参与和宣传。
三。不要浪费，包括不浪费一张纸，一滴水，一分钱。
4尽量不要用塑料袋。我们应该积极使用可再生产品来减少白色污染。
5当你发现有破坏周围环境的行为时，要及时提醒和制止。
6热爱自然，了解自然，保护自然，与自然交朋友。
我相信通过我们的共同努力，我们的家会变得越来越美丽。让我们把这次活动作为保护环境和地球家园的新起点！
通过这次自组织活动，我们对环保知识有了深刻的认识，增加了社会知识，培养了社会实践能力。我们都相信这次活动是成功的。
附教师评语：
综合报告【篇7】
八（13）班朱政彦
时间：2011年2月6日（大年初四）
活动地点：靖江宾馆交通岗亭
参加人员：朱政彦、梁瑜恬、朱欣然
活动记录：根据世界卫生组织的事故调查，大约50%-60%的交通事故与酒后驾车有关。醉驾被世界卫生组织列为交通事故的主要死因。
为此，我们三人一起调查，在这些酒后驾车引发的悲剧中，有多少源于司机的侥幸心理？多少是由于驾驶员对酒精的误解？
发现一：
我们对于新浪网友进行了调查，根据来自4538位新浪网友的调查显示，有81.29%的被调查者同意酒后驾驶属于违法行为，但在被问及是否有过酒后驾驶行为时，仅有20.63%的被调查者从未有过酒后驾车的行为。
在被问及酒后驾驶人员存在何种心理时，有39.84%的被调查者认为酒后驾驶人员过高的相信自己的驾驶技术，27.35%的被调查者认为酒后驾驶人员的安全意识不强。
另外，有18.97%的被调查者认为酒后驾驶人员存在侥幸心理。
我们的成员梁瑜恬同学说：“这些驾驶员过高的相信自己的驾驶技术从而酿成了悲剧。”大家都点头赞同。
发现二：
我们在网上进行搜索：
1一个国际组织的统计数据显示，每33分钟就有一人死于与饮酒有关的交通事故。尽管大多数人认为酒后驾车引发的交通事故绝不会发生在自己身上，但专家的统计结果证明：
在每个人的一生中，与酒精有关的交通事故的概率是30%。
2，世界卫生组织的报告显示：当驾驶人血液中酒精含量达0.08水平时(约相当于饮用3瓶500ml的啤酒或一两半即80ml 56度白酒)，发生交通事故的机会是血液中不含酒精时的2.
5倍；达0.10水平时(约相当于饮用3瓶半500ml啤酒或2两即100ml56度白酒)，发生交通事故的机会是血液中不含酒精时的4.7倍。
因此我们的成员朱欣然同学说：“饮酒与开车是多么可怕的致命结合，正是由于酒后开车这个‘罪魁祸首’使得一幕幕本不该发生的惨剧接连上演，造成一个个幸福美满的家庭支离破碎。”
发现三：我们三人来到靖江宾馆交通岗亭，我们一家人为这里是交通最繁忙的地方。我们在这里观察和总结。我们发现酒后驾车有很多问题，这些问题让我们毛骨悚然。
朱政彦委员收集和总结了以下几个问题：1。信号灯响应慢；2.
逆向行驶；3.摇摆不定、突然转向、飘忽不定或在道路中线驾驶；4.乱踩刹车；5.
转弯幅度大；6.蛇行；7.没有原因就停车；8.
开车速度极慢；9.突然转弯或违法转弯；10.天黑时不开前灯。
朱政彦同学也进行了分析发现这些问题的根本原因：酒精在人体血液内达到一定浓度时，人对外界的反应能力及控制能力就会下降，尤其是处理紧急情况的能力下降。司机血液中酒精含量越高，撞车的机率就越高。
因此，反对醉驾不仅是**或相关监管机构的义务，也是每个社会成员的共同责任。每逢节日来临，各式各样的宴请聚会也接踵而至，请大家务必牢记：开车不喝酒、喝酒不劝开车人，你、我、他的共同责任。
综合报告【篇8】
h7n9事件引起了我们对健康的关注，我们明白了健康的重要性和生命的价值。如今大街小巷遍布路边小吃，特别是处于繁华地带的闹区、路边、学校门口，小吃摊点几乎随处可见。小吃内容丰富，有油炸食品、烧烤食品、盒饭、麻辣烫、腌制制品等。
你认为路边小摊上的小吃和周围的环境对我们的健康有害吗？尤其是青少年学生，往往将自己的零用钱用于买零食吃，以补充正餐的不足，但是这样往往是适得其反，一些同学的身体发育不正常，有的身体逐渐消瘦，有的却过于肥胖，面对这种局面，我们组织了本次综合实践活动，目的是让掌握一些不利于身体健康的食品，改变自身的不良饮食习惯。
通过网络或到图书馆等方式了解什么是垃圾食品和垃圾食品对人体的危害。现将获得的资料展示给大家。所谓垃圾食品是指含人体所需营养成分，经过炸、烤、烧等加工工艺使营养成分部分或完全丧失，或在加工过程中添加、生成或长期过量食用在人体内产生有害物质潴留的食品。
例如，含有苯并吡唑的油炸食品，硝化和熏制食品以及容易引起水和钠retention留的*腌制食品。我们知道，世界卫生组织公布的十大垃圾食品包括：
第一：油炸食品
以美式快餐为代表的油炸食品，充斥着全世界范围内的快餐行业，不管男女老少都或多或少的受到了这一“垃圾”的侵袭，即使专家不断的呼吁，即使国人极力排斥，都不能动摇它们的地位。代表有油饼、有条、炸薯片等
1、导致心血管疾病元凶(油炸淀粉)。
2、含致癌物质。
三。破坏维生素，使蛋白质变性。
第二：腌制类食品
泡菜和泡菜是中国、日本和朝鲜的传统食品；腊肉也是很多国家的一种特殊风味，但不要贪吃！
1它会导致高血压、肾负担过重和鼻咽癌。
2影响粘膜系统（对肠胃有害）。
3、易得溃疡和发炎。
第三：加工类肉食品(肉干肉松、香肠等)
香肠吃多了易得胰腺癌---美国最近一个大型癌症会议上发表的研究证实，吃太多热狗、香肠与其他加工过的肉类食品，会增加患胰腺癌的风险。
1含有三种主要致癌物质之一：亚硫酸盐（防腐剂和显色剂）。
2它含有大量的防腐剂（增加肝脏的负担）。
第四：饼干类食品(不含低温烘烤和全麦饼干)
饼干是人们早餐和旅行必不可少的食物。没想到除了高热量，还有这么多隐患。
1、食用香精色素过多（对肝功能造成负担）。
2、严重破坏维生素。
3、热量过多、营养成分低。
第五：汽水可乐类食品
1含有磷酸和碳酸，会带走体内大量的钙。
2糖分含量过高，饮用后有饱腹感，影响正常食欲
第六：方便类食品(方便面和膨化食品)
1、盐含量过高，含有防腐剂、香精（肝损伤）。 2、只有热量，没有营养。
第七：罐头类食品(包括鱼肉和水果)
1破坏维生素，使蛋白质变性。 2、热量过多，营养成分低。
第八：话梅蜜饯类食品(果脯)
1含有三种主要致癌物质之一：亚硫酸盐（防腐剂和显色剂）。
2、盐分过高，含有防腐剂、香精（肝损伤）。
第九：冷冻甜品类食品(冰淇淋、冰棒和各种雪糕)
1、含奶油极易引起肥胖。 2、含糖量过高影响正餐。
第十：烧烤类食品
当人们在享受美味的烤肉、羊肉串和酒吧烧烤时，谁会想到，美味的背后有这么大的危机。----世界卫生组织最新报告称，烧烤食品有强“毒性”。经过三年的研究，世界卫生组织表示，吃烧烤等同于吸烟的毒性。
1、含大量“三苯四丙吡”（三大致癌物质之首）。
21只烤鸡腿=60支香烟毒性。
三。它会导致蛋白质炭化和变性（加重肾脏和肝脏的负担）。
据营养学会介绍，通常把仅仅提供一些热量、没有别的营养素的食物，或是营养成分超出人体需求量并最终在人体内变成多余成分的食品称为垃圾食品。即使是垃圾食品也并非不能吃，关键是要懂得平衡自己的营养与热量，懂得均衡调配饮食，就可以减轻或避免垃圾食品对您的危害。多吃蔬菜、水果、豆类、牛奶等健康、健康的食物，保证饮食多样化。
一个美国人作了一次全身检查，医院出具的医学证明是，全身机能正常
然后他连续吃了30天的麦当劳,又上医院检查的时候,发现身体各项机能都不达标了,得了好多病.所以吃垃圾食品的危害不仅仅是发胖.我的介绍到此结束，谢谢大家。
走进快餐店、烧烤店、路边小吃摊点，我们会发现了许多惊人现象：大多数人都热衷于分布在附近的各类快餐店、烧烤店，尤其是同学们更加钟情于路边小吃摊点，有烧烤、有油炸、臭豆腐、羊肉串、炸薯片、烤香肠、烤墨鱼串……应有尽有。一到放学时间，学校附近“路边摊”顿时人满为患。
学生们你一串、我一份地“抢购”。“这里做的最香了，而且妈妈总说油炸食品不好，在家从来不做，也吃不到，只有在这里买。”放学后的“路边摊”最吸引我们的就是其香喷喷的气味和浓重的口味，究其原因有很多：
1、时尚。对学生来说，能够吃到这种食物绝对值得炫耀。特别是对于农村儿童，吃方便面和火腿肠被视为世界瞩目的标志。
2、好奇。部分农村学生生活条件差，经济拮据，孩子们很难有零食吃，只要买了不管味道如何都会感到很新鲜，就会吃个精光。
3、攀比心理。现在大部分学生都有零花钱，他们每天都会花1-2元钱买零食，形成你我攀比的心理。
4、自在。很多家长因为工作关系给学生零花钱在外面吃早餐的现象非常普遍，这也是学生吃路边摊的原因之一。
据调查，除了每个摊位的经营者，平均总有4-5位顾客，而且他们经常一个接一个地去。我走近每个路边摊位，发现他们的设施是如此简单，以至于没有健康保证。可是这些食品在人们的眼中看来都是美味，特别的，这些食品很合适学生的消费，因为它们不仅好吃，而且很便宜。
当然了，我曾经也一度是这些食品的忠实“粉丝”，常常会光顾这些小吃的。
再看他们的卫生状况吧，这些吃食摊都是露天的，而且紧挨着马路，油炸、自制食品的原材料是否卫生不说，仅周围来来往往的车辆扬起的灰尘就会让食品受到污染。甚至有的摊位到处堆放垃圾，没有防尘、防蝇设施，极易造成食品污染和食品安全事故。食品加工销售人员浑身布满油渍，手指甲里也是黑污垢，满手油乎乎的，一手收钱,一手售货，中间不洗手消毒且反复操作,使其双手受到细菌的严重污染。
此外，街头食品摊位基本上是个体经营者，经济基础差，没有卫生许可证或员工健康证明。大部分员工文化素质较低，缺乏健康知识。经营者只注重经济效益，不注重健康。甚至拒绝卫生监督检查和卫生监督员的技术指导。
路边摊点的食品存在很大的安全隐患，主要表现在以下几个方面：
1路边的人来来往往，空气中的灰尘比较重，直接污染了食物。
2为了赚更多的钱，食品卫生没有得到很好的控制。过期变质的食品经过简单加工后再**。
3，路边摊上的食品以油炸和烧烤类居多，这些都是人们熟知的“垃圾食品”。
方便面属于高盐、高脂肪、低维生素、低矿物质的食品。一方面，高盐含量增加肾负荷和高血压；另一方面，含有一定量的人工脂肪（反式脂肪酸）对心血管系统有相当大的负面影响。此外，防腐剂和香料可能对肝脏造成很大伤害。冷冻甜点包括冰激凌、雪糕等，这类食品有三大问题：
因奶油含量较高，易导致肥胖；因糖分含量高，可降低食欲；温度低还会刺激胃肠道，影响正常消化吸收；油炸食品能量密度高，吃油炸食品常导致肥胖；含有较高的油脂和氧化物质，是导致高脂血症和冠心病的最危险的食品；在油炸过程中，经常会产生大量致癌物质。研究表明，吃油炸食品的人于不吃油炸食品的人相比，癌症的发病率通常更高。总之，对我们的健康有三种危害
1、垃圾食品大都含有致癌物。采用煎、烤、炸、焙等西式烹饪制作的食物，会产生致癌物质丙烯酰胺，损害中枢和周围神经系统，诱发良性或恶性肿瘤。
2儿童易引起性早熟和肥胖。医院内科已经接收了一些患者，如男孩提前改变声音，女孩还未到乳房发育年龄，生理月经等。他们的共同特点是喜欢吃各种所谓的零食，其实就是垃圾食品。
3、具有成瘾性。据医生表明，汉堡包、炸薯条、炸土豆片等垃圾食品可引起进食者内分泌系统变化，使人难以控制进食量，并对家里的食物产生“厌食”。具有一定的成瘾性。
在调查中，发现校园周边的摊点食品受到了大多数学生的热捧，他们独特的经营理念，香甜可口的美味食品，优质的服务态度，方便快捷的饮食方式……吸引了大众的目光，特别是受到了广大同学们的喜欢。他们给我们提供了便捷的服务。不过我们在调查中间发现，这些摊点的卫生状况令人担忧，他们推出的一些食品如油炸、烧烤的食物，它们脂肪含量高，多吃了容易发胖；此外，多吃会影响我们的大脑发育，诱发儿童性早熟；有的食物严重影响我们的健康，如一个炸鸡腿相当于60支香烟的毒性……看到这些现状，我们很为自己担忧，长此以往，弊远远大于利呀！
为了商贩的长远发展，也为了同学们的身体健康，我们真心的向你们提出一些建议：您们最好根据实际情况，取消一些有害顾客身体健康的摊点食品，引导他们在营养学的基础上，推出一些绿色食品。比如：
蔬菜、水果、豆类、牛奶等健康、健康的食物，让我们吃得既营养又快乐。确实，面对学校周围的食品摊位，我们无法确定哪个是合法经营的。这就要求相关监管部门要做好学校周边食品摊点的登记和发证工作，并要求所有摊点必须亮证经营，从直观上降低我们的辨别难度，使无证经营的摊点难以在市场上立足。
《拒绝垃圾食品进校园》综合实践活动总结
这次综合实践活动是让那些经常购买垃圾食品的学生认识到垃圾食品的危害。
目前我们学生中严重的存在着重书本、轻实际，重理论、轻实践，重知识、轻应用，重记诵、轻技能，重思辩、轻能力，重学校、轻生活等一系列发展缺失。我们不能只通过这些东西来知道一些事情，更要通过一些实践活动去知道一些事情。
综合报告【篇9】
实行综合计算工时工作制的劳动者的加班费的计算方法如下：
原劳动部《关于职工工作时间有关问题的复函》明确规定：“依据劳动部《关于企业实行不定时作制和综合计算工时工作制的审批办法》第五条的规定，综合计算工时工作制采用的是以周、月、季、年等为周期综合计算工作时间，但其平均日工作时间和平均周工作时间应与法定标准工作时间基本相同。”
也就是说，在综合计算周期内，职工总实际工作时间不应超过总法定标准工作时间，超过部分应视为延长工作时间。而且，延长工作时间的小时数平均每月不得超过36小时。
那么，延长工作时间的工资报酬该如何支付呢？
《上海市企业工资支付办法》第十三条明确规定：
1.经劳动保障行政部门批准实行综合计算工时工作制的用人单位，劳动者延长工作时间的工资按本条第（一）项，即不低于劳动者本人小时工资标准的150％支付。
2.另外，实行综合计时工作制用人单位在法定休假节日安排劳动者工作的，按本条第（三）项，即按照不低于劳动者本人日或小时工资标准的300％支付工资。
此外，劳动部《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》第62条对此亦有明确规定：“实行综合计算工时工作制的企业职工，工作日正好是休息日的，属于正常工作；工作日正好是法定节假日的，要依照劳动法第四十四条第（三）项的规定支付职工的工资报酬。”
比如，某些单位经过劳动保障行政部门批准，实行综合计算工时工作制，做一天休息一天，在春节长假期间，大年初
一、初
三、初
五、初七都轮到上班，如何计算加班费？
实行综合计算工时工作制的劳动者，法定节假日正逢工作日的，应算加班。因此，如果职工在大年初一和大年初三这两个法定节假日工作，应当计为延长工作时间，用人单位应另外按不低于本人工资的百分之三百的标准支付加班工资。大年初五和大年初七属于休息日，轮到上班属于正常上班，用人单位不用支付加班工资。
综合工时制是指分别以周、月季、年等为周期，综合计算工作时间，但其平均工作时间和平均周工作时间应与法定标准工作时间基本相同。以下行业的职工可以实行综合工时制：
（1）交通、铁路、邮电、水运、航空、渔业等行业中因工作性质特殊，需连续作业的职工；
（2）地质及资源勘探、建筑、制盐、制糖、旅游等受季节和自然条件限制的行业的职工；
（3）其他适合实行综合计算工时工作制的职工。职工全年月平均工作时间及工时计算方法
根据《全国年节及纪念日放假办法》（国务院令第270号）规定，全体公民的节日假期由原来的7天改为10天。据此，职工全年月平均工作天数和工作时间分别调整为天和小时。工时计算方法应为：
A、工作日的计算
年工作日：365天/年-104天/年（休息日）-10天/年（法定休假日）=251天/年 季工作日：251天/年÷4季=天
月工作日：251天/年÷12月=天
261天/年÷12月=天
B、工作小时的计算：以每周、月、季、年的工作日乘以每日的8小时。
延长工作时间的规定
所谓延长工作时间是指在企业执行的工作时间制度的基础之上的加班加点。任何单位和个人不得擅自延长职工工作时间。用人单位由于生产经营需要，可根据《劳动法》第41条的规定，经与工会和劳动者协商（协商是企业决定延长工作时间的程序）后可以延长工作时间，一般每日不得超过一小时；因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过3小时，但是每月不得超过36小时。用人单位有下列情形之一的，可延长劳动者的工作时间，不受《劳动法》第41条的限制：
1、发生自然灾害、事故或者因其他原因，威胁劳动者生命健康和财产安全，需要紧急处理的；
2、生产设备、交通运输线路、公共设施发生故障，影响生产和公共利益，必须及时抢修的；
3、在法定节日和公休假日内工作不能间断，必须边疆生产、运输或者营业的；
4、必须利用法定节日或公休假日的停产期间进行设备检修、保养的；
5、为了完成国防紧急任务的；
6、为了完成国家下达的其他紧急任务的。
实行不定时工作制的条件
不定时工作制是针对因生产特点、工作特殊需要或职责范围的关系，无法按标准工作时间衡量或需要机动作业的职工采取的一种工时制。根据《关于企业实行不定时工作制和综合计算工时工作制的审批办法（劳部发[1994]503号）规定，企业对符合下列条件之一的职工，可以实行不定时工作制：
A)企业中的高级管理人员、外勤人员、推销人员、部分值班人员和其他因工作无法按标准工作时间衡量的；
B)企业中的长途运输人员、出租汽车司机和铁路、港口、仓库的部分半年人员以及因工作性质特殊，需要机动作业的职工；
c)其他因生产特点、工作特殊或职责范围关系，适合实行不定时工作制的职工。
实行综合计算工时工作制的条件
综合计算工时工作制是针对因工作性质特殊，需连续作业或受季节及自然条件限制的企业的部分职工，采用的以周、月、季、年等为周期综合计算工作时间的一种工时制度。根据《关于企业实行不定时工作制和综合计算工时工作制的审批办法》（劳部发[1994]503号）规定，企业对符合下列条件之一的职工，可以实行综合计算工时工作制：
A)交通、铁路、邮电、水运、航空、渔业等到行业中因工作性质特殊，需连续作业的职工；
B)地质及资源勘探、建筑、制盐、制糖、旅游等受季节和自然条件限制的行业的部分职工；
c)其他适合实行综合计算工时工作制的职工。
实践中常见延长工作时间的形式
A)未经劳动保障行政主管部门批准，对职工宣布实行综合计算工时工作制或不定时工作制；
B)超过劳动保障行政主管部门核定范围实行综合计算工时工作制或不定时工作制；
c)任意延长职工工作时间，且不作考勤或不作加班记录；
d)以规章制度方式减少考勤记录，达到延长工作时间目的。
针对上述形式，劳动者对非标准工作时间制度要多留心眼，询问公司是否取得劳动保障行政主管部门的批准，公司对工作时间、考勤的规定及实际执行情况。并注意收集和保存相关记录、材料。
综合报告【篇10】
第三十六条 国家实行劳动者每日工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制度。
第三十九条 企业因生产特点不能实行本法第三十六条、第三十八条规定的，经劳动行政部门批准，可以实行其他工作和休息办法。
第四十四条 有下列情形之一的，用人单位应当按照下列标准支付高于劳动者正常工作时间工资的工资报酬：
（二）休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于工资的百分之二百的工资报酬；
综合计时工作制，是指企业因生产特点不能实行标准工时制，经劳动行政部门审批，对某些特殊行业的职工实行的分别以周、月、季、年等为周期，综合计算工作时间的工时制度。根据《审批办法》第五条的规定，交通、铁路、邮电、水运、航空、渔业、地质、建筑、旅游等行业的特殊岗位的职工，可以实行综合计时工作制。实行综合计时工作制，也是采用集中工作、集中休息、轮休调休、弹性工作时间等适当方式安排职工的工作，其平均日工作时间和平均周工作时间与法定标准工作时间基本相同。
单位向劳动和社会保障局申请审批后才可以执行的，但综合计算周期内的总实际工作时间不应超过总法定标准工作时间，超过部分应视为延长工作时间并劳动法的规定支付报酬，其中法定休假日安排劳动者工作的，按劳动法的规定支付报酬。
综合报告【篇11】
《让校园更洁净》的调查与研究
单位：青龙满族自治县龙王庙希望小学
组长：刘嘉俊
成员：王潇曹酌田伟亮
指导教师：兰明明
【选题背景】
我们的学校很漂亮。它曾被命名为秦皇岛花园学校。但是，随着学生人数的不断攀升，环境卫生状况不太理想，不时会看见校园内及大门外，有好些垃圾，跟这个学校很不相称，这么美丽的学校和这么脏的垃圾一起，形成想鲜明的对比，十分的不和谐。为了弄清原因，对症下药，提高师生的环境卫生意识，使校园更洁净、更美丽，于是学校通过例会研究决定开展《让校园更洁净——校园内外环境卫生的整治》主题实践活动。
【活动目标】
一、和主题教育相结合的目标
1.通过实践活动，了解垃圾产生的原因、危害以及科学合理消除垃圾、保护环境卫生的方法、了解保护环境卫生的重要性。
2.了解和关注自己所生活的环境，培养热爱学校、热爱家乡的情感，热心公益活动，增强社会责任感和环保意识。
三。学习访谈和调查的方法和技巧，学会合作，享受合作的乐趣。
4.培养查找、搜集、整理信息的能力，能将自己的研究成果通过不同形式展示，进一步培养学生的创新能力、动手实践能力和自主**的能力。
二、和学科教学相结合的目标
语文：提高学生语言表达和运用能力（创设宣传语、提案等）；
品质俱乐部：学会礼貌地调查和拜访他人，培养学生礼貌地与他人交流；通过调查研究，培养学生良好的行为习惯，培养辨别是非的能力。
科学性：通过调查研究，对垃圾进行科学合理的分类，培养学生热爱科学的意识，形成环保观念。
数学：通过本活动各项经费的预算，培养学生的计算能力，学会理财。
【可行性分析】
通过本次综合实践活动，让校园变得更漂亮更美丽，培养学生的环保意识，热爱学校、保护环境，了解环境卫生的重要性，学会合作，享受合作**的乐趣。
【研究内容】
本次综合实践活动以学生所学知识为基础，以学生们的兴趣爱好为依托，在内容的确定上需要广大学生的广泛参与，同时也需要老师们给予一定的支持，经我们综合实践小组商议我们确定活动内容如下：
1召开活动小组全体成员会议，根据学校实际情况确定活动主题，编写项目实施计划。
2通过实地调查、走访和问卷调查，了解了我校环境卫生现状，了解了垃圾产生的主要途径。
三。通过查阅资料、走访、调查等形式了解垃圾对环境的危害。
4、通过手抄报、板报、倡议书、张贴宣传标语等方式，呼吁全校师生、学生家长及广大群众爱护我们的环境，从自己做起，从身边小事做起，讲究环境卫生，树立保护意识。
5、通过查阅资料、问卷调查、走访、召开师生座谈会等方式提出解决问题的可行性措施，开展系列化行动研究活动，解决校内外环境卫生脏、乱、差，不好保持的问题，争取见到实效。
【我们的准备】
1召开相关教师会议，根据学校实际情况确定主题、人员及实施方案
2安排人员、实地调查、走访、查阅资料、设计发放问卷；做好调查问卷的**统计工作。了解我校环境卫生现状圾产生垃圾的主要途径。整理**，总结活动，撰写调查报告。
3、开展系列化行动研究活动（下发宣传单、张贴标语、撰写倡议书、购买手推式垃圾桶、合理进行垃圾分类、整顿校门口小商小贩、划分卫生责任区、责任到人、制定奖惩措施等），落实相关制度与措施，细化分工，全员参与，，解决校内外环境卫生脏、乱、差，不好保持的问题，并在实践中不断完善措施。
【活动计划】
第一阶段：10月10日—10月11日召开相关师生会议，针对学校的实际情况确定活动的主题，确定人员，制定活动实施方案；
本次活动主题为：让校园更洁净
第二阶段：10月11日至10月18日，人员安排、实地考查、走访、查阅资料、设计发放问卷；做好调查问卷的**统计工作。了解我校环境卫生现状圾产生垃圾的主要途径。
整理**，总结活动，撰写调查报告。
第三阶段：10月19日—10月31日在分析垃圾产生途径的基础上，**治理方案并进行汇总，制定出台可行性措施。
措施：垃圾分类、卫生分区、责任到人。
第四阶段：11月1日—11月31日开展系列化行动研究活动（下发宣传单、张贴标语、撰写倡议书、购买手推式垃圾桶、合理进行垃圾分类、整顿校门口小商小贩、划分卫生责任区、责任到人、制定奖惩措施等），落实相关制度与措施，细化分工，全员参与，解决校内外环境卫生脏、乱、差，不好保持的问题，并在实践中不断完善措施。
第五阶段：12月1日至12月7日活动评估验收总结
【人员分工】
一、资料搜集及问卷调查
负责人：刘嘉俊王潇田伟亮曹酌
任务：通过走访和调查问卷等方式，调查研究校园内垃圾的主要**和产生的途径，撰写调查报告，做好活动记录。通过查阅资料，可以了解垃圾对校园环境和身心健康的危害。
二、倡议宣传
负责人：李阳袁蕾李丹龚小雪杨丽坤
任务：张贴以“保护校园”为主题的宣传标语，创办手抄报、撰写倡议书，下发宣传单，号召全体学生以保护校园环境为己任，让校园的环境更美。
3、 校园环境综合整治措施的研究与设计
负责人：李淑蕊、张建平、田立业、高小洁
任务：研究整治校园环境的措施，包括购买手推式垃圾桶、合理进行垃圾分类、整顿校门口小商小贩、划分卫生责任区、责任到人、制定奖惩措施，采用行之有效的方式，切实整顿校园内外环境，改善校园环境脏、乱、差的现状，收到预期效果。
四、综合治理措施资料的汇总
负责人：张馨予、袁丁申、春苗、蒋益华
任务：有条理地将我们的研究成果进行汇总，形成纸质材料，装订成册，撰写课题研究报告，做好成果展示相关工作。
【研究方法】
现场调查、走访、查阅资料、设计发放问卷
【我们的汇报】
通过参加社会实践活动，有助于我在小学生涯中更新观念，吸收新的思想与知识。在这次活动中，我从中学到了很多东西，这些东西将使我终生受益。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，也让我在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们小学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
【我们的结论和建议】
通过本次活动我们的建议如下：
1、 减少校园垃圾节约资源的建议
目前很多校园垃圾混合收集未经任何处理，运出以后只是实行简单的填埋，一方面给环境带来巨大的污染，另一方面有不少可**资源被白白地浪费掉。校园生活垃圾分类****利用可以节约能源，防止公害，净化环境，**资源，利国利民。
2、 及时建立垃圾分类**和处理系统
要及时建立垃圾分类**体系，每一类垃圾不仅要告诉人们包括什么，同时还要说明不包括什么，当人们投放垃圾时，不能确定它属于哪一类，就可以放置在其余类垃圾桶中。要根据盛放垃圾的不同把分类投放的垃圾箱(袋)涂以醒目的不同颜色，如在美国纽约，将垃圾分为3类，废纸(绿色袋)，金属，玻璃，塑料(蓝色袋)，其他垃圾或剩余垃圾(黑色袋)，并在垃圾箱上标注文字，图形，便于识别。
3、 如何减少校园垃圾，节约资源
1、加强领导，健全组织
学校领导高度重视，成立了卫生环境整治小组，建立监督岗，执行值周领导、值周教师、值周同学**管理制度，制订了“龙王庙希望小学校园卫生环境整治实施方案”。
2、明确责任，务实求效
为确保这次整治活动的开展，我们按照“以校为主、班级管理”的原则，严格落实环境卫生责任制。要充分发挥职能作用，按照教育厅环境卫生工作方案协调配合，确保我校环境卫生综合治理工作顺利进行。要加强宣传，造势，迅速掀起卫生综合治理高潮。
二是加强管理，明确责任。学校对校园内卫生实行划片包干，责任到人，教室备品、班级卫生、楼廊做到日日清，日日净。
3、强化督查，常抓不懈
每天由教导处组织人员对校园卫生状况进行检查，然后以打分的形式及时公布，及时反馈，以便及时整改，每月月底总结一次，所得分将与教师考核、班主任考核挂钩。对各班、各卫生区的环境卫生进行严格认真的督导检查，对卫生状况不好的督促清理整治，确保环境卫生整治工作长效化、制度化、规划化、经常化。
4、加强宣传，提高认识。
学校充分利用广播、黑板报等途径向学生宣传保护校园环境的重要性和意义，号召学生不乱丢垃圾，做一个文明学生。利用校园广播、班级杂志、班会等形式加强教育，培养学生良好的健康习惯，提高学生的环保意识。
5、开展活动，寓教于乐
（1） 设立少先队健康监护岗，加强对各班卫生责任区的监管，对清洁不到位的要及时督促整改。
（2）落实责任追究。每周进行一次环境卫生评价，连续三次评为班底，批评整改到位。
（3） 组织全校定期大扫卫生。彻底清除杂草、纸屑、擦门窗，彻底消除卫生死角，消除脏、乱、差现象，美化校园。
（4） 开展文明健康教育进头脑、进课堂活动。我校通过“向陋习挑战，与文明同行”的主题班会、升旗仪式的动员大会、黑板报的宣传等渠道，动员学生迅速行动，积极参与。
（5）开展“小手拉大手”活动。通过教育一个学生，带动一个家庭，进而影响每个村社，文明整个社会，有效地扩大了校园及周边环境卫生整治活动的影响力，
（6）开展“争做校园美容师”和“弯腰”实践活动，寓教育于活动之中，教育学生见到垃圾主动弯腰捡起送回“家”。
（7）成立“阳光小天使”队。开展以学校及周边环境卫生整治为重点的义务劳动和爱护环境卫生的宣传活动，使校园周边广大居民自觉参与到维护环境卫生行列中。
（8）开展了“校园是我家，美丽靠大家”、“弯一弯腰，捡一捡”等一系列的活动。倡导新的文明风尚，班干部要带头弯腰捡拾、美化校园。每个学生千万不要扔一张纸屑，从弯腰捡起美化校园，提高自身素质。
总之，由于措施得力，目前我校的环境卫生状况已得到明显改善，学生良好的卫生习惯正在养成，今后我校必将把此项工作长期化、制度化，确保环境卫生综合整治“进校园”得以真正落到实处。
【我们的成果展示和宣传活动】
通过这次活动，我们的研究成果如下：
1、制定整治校园环境的措施。划分卫生责任区、责任到人、制定奖惩措施，采用行之有效的方式，切实整顿校园内外环境，改善校园环境脏、乱、差的现状，收到预期效果。
综合报告【篇12】
企业网络综合布线还是比较常用的，但是随着信息化的不断发展，无线网络已经深入人心，它的自身优势有有线布线无法比拟的，这里我将大家分析有线与无线之间的差异，给两者做一个全面的比较，
编者按：此前，大家会把无线办公当作一种时髦，例如在咖啡厅里上网聊天，在机场大厅里用无线笔记本电脑摆POSE。现在，无线应用已经开始深入到了各种各样的企业应用中，在某些企业企业网络综合布线应用中，无线应用甚至起到了替代有线网络的工具。
有些企业，特别是销售型的大企业，员工的办公位置不太固定，例如一个销售项目经理在一天中可能会有80%的时间在不同的地点开会(内部开会、会见客户、同事单独交流等)，无线接入已经成为他必要的办公手段了。再如，如何让老式酒店在不改变房屋建筑，不外布线的情况下，实现网络覆盖呢？无线网络就是较好的解决办法。而在大面积的野外油田，如何才能低成本、高效地建设网络监控、管理系统呢？无线网络则比有线网络效果好很多.....
无疑，无线应用已经深入到了企业网络综合布线之中，它不会取代有线网络，但已经成为重要的角色。不过，我们还有很多疑问：对于不同的企业，到底需要什么样的无线接入方式呢？无线网络的安全问题到底如何了？无线网络同有线网络相比，到底有何优势？
对于无线办公，有些人还是存在不信任问题，认为它不专业、不安全，在企业应用中，往往不会涉及到企业的关键业务，不会左右企业的经营效率。事实上，对于多数企业，的确如上所说，无线接入不会涉及到企业的关键业务，不会左右企业的经营效率。
不过，对于有些企业来说，例如精英销售型的大企业、酒店、大学校园、酒楼等，无线应用则在相当程度上起到了关键作用，例如无线点餐系统，甚至已经决定了该酒楼的经营效率问题，
现在，我们深入分析一下无线应用的企业需求：
对于有些企业来说，特别是销售办公等部门，有以下几个比较重要的无线应用需求：
公司的各种会议，可能是内部的例行会议，或是和客户的谈判等，会议室的笔记本电脑可以无线登录到公司的网站，或是到Internet上引经据典，或是员工之间共享文件。可以通过无线的方式轻松实现。
公司就某个项目成立一个临时工作小组，小组成员在一起工作直至该项目结束，也许是几个月的时间。小组成员连网的事可以交给无线网，不需要基站，无线网卡之间可直接实现互连。
分公司的工作人员到总部汇报工作，接受培训，或是审计公司到公司做审计，这都需要连接到公司网络上，方便工作的开展。有了无线网，可以不打搅本公司工作人员的正常工作，而又很快地实现上网。
从上可见，一般相对比较大的企业的无线需求强一些，小企业的无线需求小一些。对此，D-link的无线产品经理潘恒分析到：“小企业由于规模小，人数少，员工的办公位相对稳定，因此，移动上网的需求弱一些。从D-link的销售数字来看，中大型企业的无线销售就比去年有了很大增长，而小企业则少一些。”
酒店方面，其实是无线市场的一个较好的突破口。例如Netgare方面表示：“一些五星级酒店等的宴会以及客房的要求是国际化的，会议中也有网络的需求，无线的覆盖变得势在必行。”
在装修好的酒店中，当它需要开始部署网络系统时，如果重新企业网络综合布线会影响整个环境，并且企业网络综合布线成本比较高。而使用无线网络则可以尽量不影响装修并节省开支，使得安装使用非常方便。只需要通过有线+无线AP的适当部署，就可以实现全范围上网。
其实，对于无线酒店还有一种好办法，通过一种同轴电缆无线信号混分器，让无线信号可以通过酒店的有线电视网络进行传输，将无线网络信号与有线电视信号做一个分享。这样，酒店的每一间客房都可以享受无线网络的便捷了。
此外，在空间很大地方，例如，大面积的野外油田、公园、大学校园(操场)、小区、机场，无线方案无疑是较好的解决措施。不管从企业网络综合布线成本，维护管理等各个方面，无线网络都优于有线网络。此时，我们可能就需要引入无线交换机、多个AP桥接功能、无线网状网MESH技术了......
综合报告
撰写一篇出色的报告需要注意以下几点：
1. 确定目的与中心：在开始写报告之前，确认报告的目的是什么，需要传达哪些主要信息。然后，将注意力集中在这些信息上，确保报告围绕中心主题展开。
2. 详写主要问题：在报告中，重点详细论述主要问题。对于每个问题，提供充足的背景知识和相关数据，以支持你的论点。使用清晰且易懂的语言，给读者提供充分的信息。
3. 略写次要问题：次要问题虽然也需要涉及，但不需要过多展开。简要概述次要问题的关键点和结论即可。确保次要问题的讨论不会分散读者的注意力。
4. 整理相关信息：为了写出一篇优秀的报告，收集和整理相关的信息是必不可少的。查阅可靠的来源，寻找与报告主题相关的数据、研究结果和案例。确保所引用的信息准确可靠，同时注明引用来源。
通过遵循以上几点，你将能够写出一篇优秀的报告。希望此篇文章能为您在学习和工作中实现更好的平衡提供帮助！
综合报告 篇1
综合柜员述职报告
尊敬的领导和同事们：
我是某银行的综合柜员，本着对工作的负责态度，我特此写此述职报告，向大家汇报近期的工作情况和成绩。
一、工作概况
作为综合柜员，我主要负责为客户提供现金、存款和取款等各类业务服务，同时负责银行柜台的日常事务管理以及与客户的沟通与协调工作。我所在的柜台以高效、专业、服务至上的理念为导向，一直以来，我们以满足客户需求、提供优质服务为己任，为银行树立了良好的形象。
二、工作方式及技能提升
为了更好地服务客户，我积极学习各类金融知识和操作技能，提高业务的专业水平。在过去的一年中，我主动参与了银行内部培训，并通过自学和交流，熟练掌握了银行业务的核心知识，提高了自己的综合素质和业务水平。同时，我也积极参与与同事之间的业务交流，借鉴他们的经验和方法，提升了自己对客户需求的敏感度和问题解决能力。
三、服务质量与客户满意度提升
作为一名综合柜员，不仅要熟悉各项银行业务，更要具备良好的沟通能力和服务意识。我始终坚持以客户为中心，通过主动主动问候、细致入微的服务来提升客户满意度。同时，在为客户办理业务的过程中，我秉持着诚信和责任的原则，对每一笔业务都进行仔细核对，确保客户的利益得到最大化的保障。
四、业绩突出与贡献
在近一年的时间里，我坚持用心专注于工作，在各项工作指标上取得了一定的突破。今年的存款业务量较去年同期增长了10%，取款业务量增长了15%。同时，我还积极推广了一系列银行理财产品，为客户提供更多的选择。通过我和客户的交流，许多客户都对我们的银行产品和服务表示了高度的认可和满意。
五、工作总结与自我提高
总结近期的工作情况，我认识到自己在柜台服务中还存在一些不足之处。我需要进一步提高自己的沟通能力和应变能力，以更好地应对突发事件。我将继续努力学习和追求卓越，通过持续提升自己的专业素质和服务质量，为银行的发展做出更大的贡献。
我要感谢银行的各位领导和同事们对我的大力支持和帮助，正是有了你们的指导和鼓励，我才能不断地进步和成长。
小编感谢您的阅读！
综合报告 篇2
综合处长述职报告
尊敬的各位领导：
大家好！首先感谢各位领导对我的信任和支持，使我能够担任综合处长一职。在过去的一年里，我充分发挥自身优势，积极履行职责，尽力推动综合事务的发展。下面是我对我过去一年工作的总结和述职报告。
一、工作背景
综合处作为学校的重要职能部门，负责协调、组织和规划各项综合事务工作。在过去一年里，综合处面临诸多挑战和困难，如财务预算的紧张、软硬件设施的升级改造等。同时，也迎来了机遇，如新课程改革的推进，校园建设的扩张等。
二、工作内容
在过去一年里，我积极参与和指导综合处的工作，主要包括以下几个方面：
1. 组织协调校园建设工作
校园建设是学校发展的重点项目之一，我主持召开了多次校园建设领导小组会议，制定了详细的工作计划和目标，并确保各项工作按时完成。我们通过与企业合作、争取政府资金等方式，成功引进了一批优质校园设施和硬件设备，提升了学校的教学和生活环境。
2. 推进财务预算管理
财务预算是学校运营的重要环节，我深入了解了学校的财务状况，并与财务部门密切合作，编制了详细的财务预算计划。通过合理的资金分配和管理，我们成功完成了各项经费支出，并及时进行了经费汇报和分析，为学校的可持续发展提供了有力的支持。
3. 组织教职员工培训
为了提高学校教职员工的教学能力和综合素质，我积极组织了各类培训活动。我们邀请了多位专业人士和学术界知名人士来学校进行培训讲座，提供了教师们互相交流和学习的平台。我还组织了一系列的教师座谈会和研讨会，促进了各个学科之间的交流与合作。
4. 加强校园文化建设
作为综合部门的负责人，我认识到校园文化建设对于学校的整体发展至关重要。因此，我着力打造学校的特色文化，组织了一系列的文化活动，如艺术展览、文化节、演讲比赛等。通过这些活动，学生们的艺术修养得到了提高，学校的文化氛围不断浓厚。
三、工作成果与反思
在过去一年里，我与综合处的同事们通力合作，共同努力取得了一系列的工作成果。学校的校园建设取得了很好的进展，为教学和学习提供了良好的环境。财务预算的管理得到了有效的规范和控制，为学校的可持续发展提供了强有力的支持。教职员工培训工作得到了广泛认可，提高了学校教学质量。校园文化建设也取得了可喜的成绩，为学生们的全面发展提供了更多机会。
在工作中也存在一些不足和问题。人员配备不足导致工作压力过大，需要加强团队建设和人员培养。工作计划和目标的制定需要更加具体和可操作，以便更好的引领和推动工作的实施。对于某些工作内容的重视程度和推进力度还需进一步提高。
四、改进措施和工作计划
为了更好地履行综合处长的职责，我将采取以下措施和工作计划：
1. 加强团队建设和人员培养，完善人员配备，提高工作效率和质量。
2. 细化工作计划和目标，量化工作进度和成果，提高工作整体推进力度。
3. 增加部门与其他部门的沟通和合作，加强学校内部各项事务的协同发展。
4. 不断学习和提高自身综合素质，加强对学校综合事务发展的研究和探索，提供更具前瞻性和可操作性的建议和方案。
五、总结与展望
在过去的一年里，我充分发挥自身优势，努力履行综合处长的职责，取得了一定的工作成绩。但与此同时，我也深刻认识到自己在工作中存在的不足和问题，需要不断努力和改进。
展望未来，我将坚持以更高的标准要求自己，努力提升自身综合能力和专业素养，为学校的发展做出更大的贡献。同时，我也期待领导和同事们的指导和支持，共同推动综合事务的发展，打造一流的学校。
谢谢各位领导的关注和支持！
综合处长
XXX
综合报告 篇3
综合柜员述职报告
尊敬的领导：
我是贵公司柜台部门的一名综合柜员，我怀着极大的荣誉感提交这份述职报告，向您汇报我在过去一年中的工作表现和成果。
一、工作内容
作为综合柜员，我的工作内容主要包括以下几个方面：
1. 柜台业务处理：我负责柜台业务的接待及处理工作，包括存取款、办理汇款、查询余额等日常操作。我始终以高效、准确的工作态度，为客户提供优质的服务，保证柜台业务的顺利进行。
2. 客户咨询解答：客户在办理业务过程中，常常会遇到一些疑难问题，我积极配合团队成员及时与客户进行沟通，解答他们的问题，并提供专业指导。经过训练和经验的积累，我得到了客户的肯定和认可，并且成功解决了许多疑难问题。
3. 客户关系维护：综合柜员是公司与客户之间的重要纽带，我注重与客户的良好沟通，积极倾听他们的需求和建议，并及时反馈给相关部门。在工作中，我始终遵守公司的规定，处理客户的信息和问题，保护客户的隐私和权益。
4. 工作统计与报告：我负责对柜台业务进行统计和汇总，并定期向领导汇报工作进展和业绩情况。通过准确的数据统计和分析，我帮助领导了解公司的运营情况，提供决策依据，为公司的发展做出贡献。
二、工作成果
在过去的一年中，我以积极的工作态度和专业技能，取得了以下成果：
1. 业务量提升：通过与客户的积极沟通和优质服务，我成功拉动了柜台业务量的增长。由于客户的信任和良好口碑，我们的柜台业务稳步增长，并为公司带来可观的收入。
2. 技能提升：我利用业余时间参加了一系列培训和学习，提升了自己的专业知识和技能。我深入了解了国内外金融市场的动态，掌握了各类金融产品的知识，进一步提高了自己的业务能力和综合素质。
3. 问题解决：在工作中，我面对了各种复杂的情况和问题，但我坚守原则，积极学习和攻克难题。通过自己的不断努力和团队的合作，我成功解决了许多疑难问题，为客户提供了高质量的服务。
4. 客户满意度提升：通过与客户的密切合作和专业服务，我成功提升了客户的满意度，并与他们建立了良好的长期合作关系。我的耐心和细心工作，赢得了客户的信任和赞誉。
三、个人感悟
在这一年的工作中，我深刻体会到了作为综合柜员的责任和使命。在面对各种困难和压力时，我学会了保持积极乐观的心态，不断提升自己的能力和素质，以更好地为客户服务。
同时，我也深深感受到了与客户密切合作的重要性。只有通过真诚的沟通和持续的关系维护，才能建立起良好的客户基础，实现公司的长远发展。
未来，我将继续努力提高自己的专业知识和技能，不断学习和完善自己。我相信，只有通过不断进步和提升，才能更好地为公司和客户做出更大的贡献。
再次感谢领导对我的信任和支持。我将继续努力，为公司的发展和客户的满意而努力工作。
衷心祝好！
综合柜员：XXX
综合报告 篇4
传统综合实践报告
综合实践是一种重要的学习方法，它将理论知识与实际操作相结合，通过实践来提高学生的综合能力。在这篇文章中，我将详细介绍我参与的一次传统综合实践报告的经历。
这次实践报告的主题是“传统文化与现代社会的融合”。我们小组一共有五个成员，每个人都对传统文化和现代社会有着不同的理解和兴趣。我们开始了解传统文化的历史和价值，并研究了现代社会对传统文化的影响。我们收集了大量的书籍、资料和采访，为我们的报告做准备。
为了更好地理解传统文化和现代社会的融合，我们决定选择一个具体的传统文化元素来研究。我们选择了中国的传统戏曲，并深入了解了它的历史、类型和演出形式。我们还采访了戏曲演员和观众，了解他们对戏曲的看法和感受。
我们开始研究现代社会对传统戏曲的影响。我们发现，由于现代社会的变化和发展，传统戏曲面临着许多挑战。一些年轻人对传统艺术不感兴趣，因为他们更愿意追求时尚和流行的文化形式。与此同时，由于电视、互联网和社交媒体的兴起，观众也越来越少。这对传统戏曲的发展构成了很大的压力。
在我们的实践报告中，我们提出了一些建议，以促进传统戏曲与现代社会的融合。我们认为传统戏曲应该与现代文化相结合，创造新的演出形式，吸引年轻观众。政府和社会应该提供更多的支持和资源，来保护和传承传统戏曲。我们建议学校加强对传统文化的教育，让学生更好地了解和欣赏传统戏曲。
为了验证我们的建议，我们组织了一场传统戏曲演出，并邀请了一些年轻人观看。我们还与一些相关部门和团体合作，争取到了一些经费和场地。演出非常成功，观众们对传统戏曲产生了浓厚的兴趣，并表示希望有更多类似的活动。
通过这次实践报告，我们不仅了解了传统戏曲的历史和价值，还深入研究了现代社会对传统文化的影响。我们也提出了一系列促进传统戏曲与现代社会融合的建议，并通过实际行动来验证这些建议的可行性。这次实践报告不仅提高了我们的综合能力，还让我们更好地理解和推广传统文化。
综合实践报告是一种很好的学习方法，通过实践来提高学生的能力和素质，让学生更好地将理论知识应用于实际问题中。通过这次实践报告，我们深入学习了传统文化和现代社会的融合，更加明白了传统戏曲的重要性和挑战。我们相信，只有传统文化与现代社会相结合，才能更好地传承和发展传统文化，让传统的魅力在现代社会中绽放。
综合报告 篇5
实训目的
1、使学生能够系统地掌握工业企业会计核算的基本程序和具体方法，培养会计实务操作能力。
2、使学生全面、正确地理解、掌握从填制凭证到编制财务报告等会计循环流程一系列会计程序和步骤。
学校实训要求
1、按《企业会计制度》的规定设置会计科目。
2、启用账簿时，按规定填写账簿封面、账簿扉页。
3、根据建账资料开设总分类账户、明细分类账户及日记账，并将期初余额过入各有关账户的余额栏。账页的格式按建账资料的规定设置。
4、使用通用记账凭证，按月按顺序编号。同时将原始凭证作为记账凭证的附件，以备查考。
5、严格按《会计法》、《企业会计准则》、《企业会计制度》、《会计基础工作规范》的规定填制、审核会计凭证、登记账薄、对账、结账和编制会计报表，按规定的方法更正错账。
6、根据企业发生的经济业务，按原始凭证填制要求填写一部分原始凭证。
7、月度终了，编制资产负债表、利润表。
8、月度终了，会计凭证按会计档案管理要求装订成册。
实训起止时间本次实训从8月31日开始到12月28日结束，为期18周。
综合报告 篇6
传统综合实践报告
自古以来，传统文化一直是中华民族的瑰宝，承载了丰富的思想和智慧。在现代社会的快节奏生活中，传统文化逐渐被人们忽视和遗忘。为了弘扬传统文化，学校开展了一系列传统综合实践活动。本文将详细记录这次活动的过程与收获。
1. 活动准备
为了使活动能够顺利进行，我们在筹备阶段进行了详尽的准备。我们在学校图书馆搜集了大量与传统文化相关的书籍，并在教室的展示墙上制作了传统文化展板。同时，我们组织了一次传统文化知识竞赛，选拔出了一批特别热爱传统文化的同学作为志愿者，协助我们开展后续活动。我们还邀请了一些能够展示传统技艺的艺术家来到学校，为同学们进行传统文化表演。
2. 活动过程
活动当天，我们利用午休时间，在操场上搭起了一座座摊位，每个摊位都代表着不同的传统文化。同学们可以选择自己感兴趣的摊位进行学习和体验。比如，在"书画艺术"摊位上，有老师现场教授同学们如何描绘山水画和描红字。在"传统戏曲"摊位上，一位曾获奖的戏曲演员向同学们介绍了京剧和黄梅戏，并展示了他的精彩表演。我们还有"传统音乐"、"传统服饰"和"传统手工艺"等摊位，每个摊位都吸引了不少同学前来参观和学习。
除了摊位活动，我们还组织了一场传统文化展演。在展演中，同学们表演了中国古典舞蹈、民族乐器演奏以及传统戏曲的剧目，让观众感受到传统文化的独特魅力。同时，我们还邀请了一些传统手工艺大师前来现场，亲手教导同学们一些古老的手工技巧，如剪纸、编织和陶艺等。这些活动让同学们更加了解和喜爱传统文化，促进了传统文化的传承与发展。
3. 活动收获
通过这次传统综合实践活动，同学们不仅近距离接触了传统艺术和文化，还了解到了传统文化的历史和背景。他们发现传统文化是一座丰富的宝库，蕴含了对生活、人情和自然的独特理解。同时，通过亲身体验传统手工艺和参加传统文化展演，同学们更加珍惜了传统文化的价值，并意识到传统文化是中华民族的瑰宝，是自己的精神寄托。
这次活动也对同学们的综合素养产生了积极的影响。学生们通过参与实践活动，不仅提高了自己的动手能力和创造力，还增强了艺术鉴赏能力和团队合作精神。同时，活动还激发了同学们对传统文化的兴趣，有些同学甚至表示要进一步学习和研究传统文化，为传统文化的保护和传承贡献自己的力量。
通过这次传统综合实践活动，同学们不仅感受到了传统文化的魅力和智慧，还提升了自身的综合素养。活动的举办不仅有助于传承和弘扬传统文化，也促进了学生的全面发展。希望类似的传统综合实践活动能够继续在学校推广，让更多的学生了解和喜爱传统文化，从而使传统文化在现代社会中焕发出新的生机与活力。
综合报告 篇7
传统综合实践报告
综合实践是一种多学科交融的实践活动，它不仅能够锻炼学生的综合能力，还能够加深对所学知识的理解与应用。在现代教育中，综合实践已经成为培养学生综合素质的一种重要手段。而在中国传统教育中，综合实践更是被赋予了许多独特的特点和意义。本篇文章将围绕传统综合实践这一主题，详细具体且生动地进行阐述。
传统综合实践是一种囊括了各个方面的活动，它主要通过模拟真实场景或具体任务的方式来进行。在传统综合实践中，学生需要动手实践、观察思考，并最终从中总结出规律和经验。这种实践方式既能培养学生的动手能力和实践经验，又能够提升他们的观察分析能力和问题解决能力。
作为传统的一部分，综合实践更是承载了丰富的传统文化内涵。传统综合实践往往会以中国传统节日、古代礼仪、民间传统手工艺等为背景，通过学习与实践，使学生更好地了解和体验传统文化。例如，在传统综合实践中，学生可以模拟古代丝绸制作的过程，了解中国古代经济的发展与文化的传承；他们还可以参与传统节日的庆祝活动，感受传统的风俗和习惯。这种亲身经历不仅使学生对传统文化有了更深入的认识，还能够加深他们对传统价值观念的理解和尊重。
除了承载文化内涵，传统综合实践还能够培养学生的创新能力。在传统制作技艺的学习中，学生需要动手实践并将传统技艺与现代科技相结合，从而产生一些新的创意和想法。例如，在学习传统剪纸时，学生可以运用数码技术创作出更加精美的剪纸作品；在学习中国古代建筑时，学生可以设计出更加环保和舒适的新型建筑。这种融合传统与现代的创新方式，不仅能够保护和传承传统文化，还能够推动传统技艺的发展与创新。
传统综合实践对于学生的个人发展也有着积极的促进作用。在传统综合实践中，学生需要与他人合作，分享经验和智慧，在集体活动中培养团队合作和沟通协作的能力。同时，学生还需要通过实践与挑战来培养坚韧不拔的品质，学会从失败中总结教训，并不断提升自己。这种全方位的个人发展，使学生更有信心面对未来的挑战，更加明确自己的目标和方向。
综合实践是一种学以致用的教育模式，它能够将学生所学的理论知识与实际实践相结合，使学习变得更加有趣和生动。传统综合实践更是在这个基础上，注入了丰富的传统文化内涵和独特的教育特点。通过参与传统综合实践，学生能够更好地了解和体验传统文化，培养自己的创新能力，促进个人发展。因此，传统综合实践的重要性不可忽视，它是培养学生综合素质的一种重要途径。我们期望在传统综合实践中，学生能够不断发掘自己的潜力，成为具备创新思维和传统文化素养的新时代人才。
资源综合利用自查报告
从古至今，无论圣贤还是普通人，都强调学习要注重实践，在日常的工作和学习中要践行所学。撰写报告在我们的工作中很常见，通过报告我们应该向上级领导展示目前取得的工作成果，您是否了解如何写一份出色的报告呢？为了帮助您，我们为您精心准备了关于“资源综合利用自查报告”的相关资讯，请您查阅。以下是本文提供的一些有用的参考信息，请您详细阅读！
资源综合利用自查报告 篇1
资源综合利用自查报告
一、背景介绍
资源综合利用是提高资源利用效率、保障资源可持续利用的重要方式。我国是一个资源相对贫乏的国家，更需要精打细算资源，大力推进资源综合利用工作。近年来，各级政府和企业都积极开展资源综合利用工作，并取得了不少成绩。但是，随着经济发展和社会进步，资源需求量不断增长，资源短缺和环境污染等问题也日益突出，资源综合利用工作仍面临诸多挑战。因此，我们开展资源综合利用自查活动，旨在进一步发现和解决存在的问题，推进资源综合利用工作取得更加显著的成效。
二、自查主要内容
1. 能源综合利用情况
能源是我国的重要资源，如何提高其利用效率，减少对环境的污染是当前需要解决的问题。针对此，我们对能源综合利用情况开展了自查。通过调查，发现我国在能源综合利用方面已经取得了一定进步，但仍存在的问题也不容忽视。特别是部分企业或个人为了降低成本而采用不规范的方法进行燃煤、排放废气，对环境带来了很大的危害。因此，推广清洁能源，完善能源利用的法律法规，落实企业环保责任等是必须做好的事情。
2. 农业资源综合利用情况
农业资源是我国的重要资源，如何合理利用农村资源，发挥其最大的价值，推动现代农业发展也是一个重要课题。通过对农业资源综合利用情况的调查得出：农业废弃物的综合利用率仍有待提高，农村的生产垃圾、生活垃圾都没有得到充分的利用。同时，在农业资源综合利用中也存在技术和资金不足的问题，为了发挥农业资源的最大价值，我们需要加强技术创新和投入，完善农村资源的管理。
3. 城市资源综合利用情况
城市是经济发展的中心，同时也是资源集聚的地方。城市的资源综合利用，不仅可以提高资源的利用效率，也可以减少对环境的影响。在城市资源综合利用的实践中，我们发现，城市生活垃圾的综合利用仍面临很大的困难，部分城市垃圾处理能力不足、设施落后，导致垃圾处理不彻底，对环境带来很大的危害。因此，我们需要加强城市垃圾处理的设施建设，增加垃圾处理设施的数量和处理能力，进一步完善城市资源的管理与利用。
三、自查总结
通过本次自查，我们清楚的认识到资源综合利用工作仍存在的问题，也发现了许多可以提升的空间。对于自己发现的问题，我们会把学到的知识融入到日常生活和工作中，积极推进资源综合利用工作的发展，为实现经济和社会的可持续发展贡献一份力量。
资源综合利用自查报告 篇2
资源综合利用自查报告
一、引言
资源综合利用是指对各类资源进行最佳配置，以最大限度地实现资源的价值，并减少资源的浪费和环境的污染。资源综合利用在当前社会发展中已经变得愈发重要，因为资源的有限性和环境问题的严峻性已经引起了全球范围内的广泛关注。在这个背景下，我们进行了针对资源综合利用的自查调研，以了解自己在该方面的现状并找到改进的方向。以下是我们的自查报告。
二、资源综合利用现状分析
（1）了解资源利用状况：我们首先对自己所在的社会环境进行了调研，包括了解当地人口、能源消耗、垃圾产生等情况。通过分析数据，我们发现能源的消耗速度快于补充速度，垃圾也在不断积累，说明资源利用存在很大的浪费。
（2）企业资源利用状况：我们对本单位内部的资源利用情况进行了详细调查，从能源消耗、水资源利用、物资采购等方面进行了分析。发现在能源使用上存在许多浪费的问题，例如设备的使用效率不高；物资采购存在着过度消耗、低效安排等问题。
（3）个人资源利用状况：我们通过问卷调查了解了同事们的个人资源利用情况。发现许多人有节约资源的意识，但在实际行动上存在不小的差距，如充电器长时间插着却不用、长时间开机等。个人资源浪费在数量上看似微小，但对于整体资源的浪费却占据一席之地。
三、资源综合利用存在的问题和原因
（1）缺乏资源综合利用的意识：许多人对资源综合利用的重要性缺乏充分认识，更多的是将资源视为无止境的供应，没有自觉地去节约、合理使用资源。
（2）管理层对资源综合利用的重视不够：在企业内部，管理层对于资源综合利用的重视程度不够，也没有为员工提供良好的资源利用环境。在每个部门中缺乏资源综合利用的规章制度，缺乏资源管理的考核机制。
（3）个人行为不规范：在个人资源利用上，有部分人存在着对资源的浪费和滥用，可能是出于懒散心态或者是没有相关的知识和意识去规范个人行为。
四、改进措施
（1）提高资源综合利用意识：通过开展各类宣传活动，提高全体员工对资源综合利用的认识和重视程度。可以组织资源综合利用培训，引导员工树立资源节约的理念，以此培养良好的资源利用习惯。
（2）建立完善的资源管理体系：创建资源综合利用的规章制度和考核机制，确保资源综合利用的落实。加强与供应商的合作，选择绿色环保的物资。并购买高效节能设备，提高资源利用效率。
（3）个人行为规范：开展员工培训，教育员工个人行为规范，提高资源使用效率。建立资源利用监控机制，对员工的资源利用行为进行监控和考核，通过惩罚机制提高员工的资源利用自觉性。
五、实施效果预期
通过以上改进措施的落实，我们期望实现以下效果：
（1）整体资源利用效率提高：资源综合利用的规章制度和考核机制能够有效地约束企业资源的浪费，从而提高资源利用效率。
（2）节约成本和提高经济效益：通过节约资源的浪费，企业在长期运营中能够节约大量的成本。在资源利用的同等情况下，提高资源利用效率也意味着经济效益的提升。
（3）减少环境污染：资源综合利用能够减少能源消耗和垃圾产生，从而减少环境的污染，保护自然环境。
（4）树立企业形象：有效的资源综合利用对外显示了企业对于社会责任的承担，树立了良好的企业形象，有助于企业的长期发展。
六、结论
资源综合利用是当前社会发展的必然趋势，对企业和个人来说都至关重要。通过自查调研，我们发现目前存在资源浪费问题，但通过制定合理的管理制度和规范员工行为，可以朝着资源综合利用的目标迈进。我们将坚定推行上述改进措施，争取在实施过程中取得良好的效果，并不断完善资源综合利用体系，为提高整个社会的资源利用效率做贡献。
资源综合利用自查报告 篇3
资源综合利用自查报告
随着经济的不断发展和人口的不断增加，资源供给与需求之间的差距也越来越大。为了更好地发展经济、保护环境和提高人民生活水平，国家提出了“节约资源，保护环境”的目标，确保资源的综合利用以及环境可持续发展。我公司也一直秉承着这一目标，并注重资源综合利用，现对公司的相关情况进行自查报告。
一、资源综合利用的意义
资源综合利用是指将各种资源进行再处理、调整、利用等一系列活动，使其能够乘数增加应用价值，并达到多效益和循环利用等目的。它是一种以降低资源的消耗和污染，提高资源利用效率的方式，是保护环境、实现可持续发展的根本措施。资源综合利用的意义体现在以下三个方面：
1. 实现经济效益和社会效益的双赢
资源综合利用可以有效地降低成本，提高产品的附加值和市场占有率，从而实现经济效益的提高。同时，资源综合利用还可以大幅度降低环境污染，减少废弃物的产生和处理费用，有助于保护环境，提高社会效益。
2. 保障资源供需平衡
随着人口的增加和经济的迅速发展，自然资源的供给越来越紧张。而资源综合利用可以最大程度地减少资源的消耗和浪费，让社会资源得到最优化的配置，为资源的可持续利用提供保障。
3. 推动循环经济发展
资源综合利用是循环经济的重要内容之一。通过资源的再利用、再生、再生产等活动，实现资源的“从废到宝”，从而实现了循环经济的目标，为可持续发展提供了可行的实践路径。
二、我公司资源综合利用情况
我公司从成立之初就注重资源综合利用，通过引进新技术和新设备，优化生产流程，减少资源的消耗和浪费，大量减少废弃物的产生，实现了循环经济的根本目标，取得了一定的成效。
1. 节约能源和材料
我公司注重节能降耗，大力实施节能措施，通过设备改造、操作规程制定、能源监测、设备运行管理等措施，显著降低了能源消耗。同时，我公司积极推广循环材料、再生材料等环保型建材的应用，充分利用煤矸石、尾矿、石粉等资源，充分发挥再生材料的储备和应用性能，降低建材生产过程中的资源消耗。
2. 严格废弃物治理
我公司的废弃物治理工作一直贯穿于整个生产过程之中，建立了严格的废弃物减排和治理制度。在生产过程中，生产废水、生产废气、固体废物等废弃物得到了合理的处理，回收利用效益得到提高。同时，我公司还建成了废物转运站，对固体废物实行有效分类和转运，大大降低了填埋占地面积和污染物排放量。
3. 加强环保意识培养
我公司注重员工环保意识的培训和教育，通过环保培训班、技术交流会、工艺改进等形式，推广绿色环保理念，强化员工环境保护意识，“节约资源，保护环境”理念深入人心，在公司内部形成了良好的环保氛围。
三、存在的问题及改进措施
尽管我公司在资源综合利用方面做得相对较好，但仍存在一些问题，需要加强改进，为实现可持续发展献计献策。
1. 能源消耗高
我公司需要加强能源管理，贯彻执行能源管理制度，制定能源计量准则，开展能源分析工作，明确能源节约重点，加强能源监测，发现和纠正能源浪费，加强对新设备能耗指标的检测、评估和论证，控制设备能耗不断增大的趋势。
2. 资源循环利用率有待提升
我公司需要进一步探索资源“从废到宝”的新路径，加强技术研究和创新，采用先进的资源集成技术和高效的资源回收方法，真正实现废物的循环利用，达到环保和经济的双重效益。
3. 环保意识待提高
我公司需要加强内部环保宣传，提高员工环保意识，坚持“绿色生产、绿色消费、绿色生活”的理念，鼓励员工全面贯彻落实环保工作制度和标准，同时加强与社会的沟通，推动建立绿色供应链和循环经济的发展。
四、结语
资源综合利用是社会可持续发展的重要方向之一，是推动经济发展和环保事业发展的根本选择。作为一家注重环保和可持续发展的企业，我公司将一如既往地加强资源综合利用工作，不断完善企业运营和管理体系，真正实现资源的有效利用和再利用，为推动可持续发展和造福人民做出应有的贡献。
资源综合利用自查报告 篇4
资源综合利用自查报告
一、背景介绍
我国是世界上拥有大量资源的国家之一，但随着经济的发展和人口的增加，资源短缺的情况越来越严峻。为了更好的利用资源，保障环境，推进可持续发展，各级政府和企业都广泛开展了资源综合利用工作。如今，我所在企业也在积极推动资源综合利用工作，为了检查现状、发现问题和提高工作水平，我参与了一次资源综合利用的自查活动。
二、资源综合利用现状
目前，我所在企业对资源的综合利用工作已经得到了一定的实践和发展。我们对各种废弃物料和产品进行分类、处理和再生利用，使得这些废弃物变得有价值，进一步降低了企业的生产成本。我们的资源综合利用 also 还取得了以下成绩：
1.能源利用：我们采用了多种能源来替代传统的煤炭资源，如天然气、太阳能和风能等，占比已达到30%以上。
2.水资源利用：我们开展了节水工作，通过清洗、冷却等程度化技术，将水资源的利用率提高了30%以上。
3.固体废弃物利用：我们对生产中的废旧物料进行分类处理，再通过专业处理单位进行再生制品生产，已经取得了明显的成效；
4.液体废弃物利用：我们对生产过程中产生的废水实行分级处理，逐级回用，为我们的生产提供了优秀的资源来源。
三、存在的问题
不过，在自查中，我们还发现了一些存在的问题，如：
1.能源利用不够充分：虽然我们采用了多种能源替代煤炭，但是对于一些生产过程能源利用不够充分和能源回收再利用率不够高的问题还需进一步改善。
2.再生资源利用不完整：我们虽然开展了废旧物料的分类处理，但在再生制品生产过程中，存在一些原材料损失、利用率不高的情况，需要探索更好的利用方式。
3.廉价燃料利用：企业在一些场合使用廉价燃料，但是这些燃料不仅存在地区限制性和环境污染问题，而且本人和其他同志也没有能够找到进行合理利用的方法。
4.重金属和有害废弃物处理问题：出于安全性和环保考虑，我们的企业建立有害废弃物处置工程。但由于该领域的技术新陈代谢较快，没有及时引入新技术，影响了后来的资源重生。
四、改善措施
鉴于自查中存在的问题，我们提出了以下改善措施：
1.提高资源和能源利用的效率：通过技术创新和设备更新等方式，提高能源利用效率和再生资源的利用率。
2.提高再生制品质量：加强技术创新，引进先进的科技和设备，提高再生制品的质量，降低生产成本。
3.寻找新的燃料利用方式：探索更加可持续的燃料和能源利用方式，寻找更具有前景的燃料来源。
4.引入与处理的新技术：建立环境净化机构，引入新技术和设备，如亚甲基蓝脱色技术、生物氧化技术等，以有效地处理废弃物，取得更多的再生周期。
五、总结
资源综合利用是保障经济社会可持续发展的重要环节。自查活动，让我们清晰地认识到了企业当前的利用瓶颈和必须解决的问题。我们将积极配合其他部门，采取有效的措施，加强资源的综合利用，改善环境质量，并为企业内部管理和外部形象建设做出新的贡献。
资源综合利用自查报告 篇5
资源综合利用自查报告
一、背景介绍
资源综合利用是指在资源开发和利用的过程中，根据资源特征和社会需求，合理分配和利用各种资源，实现资源的最大化利用和价值的最大化实现。资源综合利用是现代社会可持续发展的必要条件之一，其涉及多个领域和层面，包括矿产资源、土地资源、水资源、能源等。我公司一直致力于资源的综合利用和可持续发展，为了全面了解公司的资源综合利用情况，特组织自查活动，制定了本报告。
二、自查内容
1.矿产资源利用情况
公司主要开采的矿产资源为煤炭和铁矿石。在煤炭生产过程中，公司采用先进的采掘技术和设备，实现煤炭资源的高效利用，并通过精细化管理和绿色生产实现环境保护。在铁矿石生产过程中，公司通过采用循环经济模式，实现铁矿石的综合利用，同时协调发展矿石、矿床、矿山等资源，推动资源的协同发展和共生共赢。
2.土地资源利用情况
公司的土地资源主要用于煤炭资源和铁矿石资源的开采和生产，同时公司也在土地保护和生态修复方面积极探索并取得一定成效。公司在土地利用方面，秉承“绿色低碳、循环经济、节约用地”的理念，推行绿色采矿和沟带式采矿，不断提升土地资源的利用效率和利用价值，实现生产效益和生态效益的双重收益。
3.水资源利用情况
公司位于山区，因此缺乏自然水源，公司主要提取地下水和受山坡地水流汇集的小型河流水源，用于生产和生活用水。公司严格控制生产用水量和废水排放量，根据生产需要和环保要求，通过污水处理、循环利用、尾水利用等措施，最大限度地利用水资源，降低了对水资源的需求，同时实现节水节能和环保效益的双重收益。
4.能源利用情况
公司作为煤炭、铁矿石生产企业，主要依赖化石能源，且能源消耗量较大。因此，公司在能源利用方面，积极探索符合可持续发展的能源利用模式，并采取多种节能措施，优化生产过程和能源结构，在减少能源消耗的同时，提高能源利用效率和环保效益。同时，公司也不断探索和开发新能源，如太阳能、风能等，实现了从传统能源向新能源的转型升级。
三、存在的问题
在资源综合利用方面，公司也存在一些问题。首先是在生产过程中存在一定程度的污染和排放，需要进一步加强环保治理和污染防治，减少对环境的影响。其次是在资源利用和生产效益方面，仍需优化和完善管理和技术水平，实现资源利用的最大化和效益的最大化。
四、改进措施
1.加强环保治理，强化污染防治，实现绿色生产。
2.加强科技创新，提高资源利用效率和生产效益。
3.优化管理和生产流程，提升生产效率和管理效能。
4.拓展新能源领域，实现传统能源向新能源的转型升级。
五、结论和建议
通过本次自查活动，我们认真分析了公司的资源综合利用情况，并发现了一些存在的问题。在此基础上，我们提出了改进措施和建议，希望公司能够进一步完善资源综合利用和可持续发展，为社会和环境做出更大贡献。同时希望全体员工进一步提高环保和资源利用意识，按照公司的经营理念和环保要求，积极实践绿色低碳、循环经济、节约用地、节水节能等措施，共同打造公司的可持续发展新格局。
综合报告汇集
根据您的需要，笔者整理了以下的“综合报告”，我们会在网站上发布更多相关信息，请保持关注。古人认为学习之道在于实践，日常生活中我们都会需要书写各种各样的报告，撰写报告是与上级领导进行沟通交流的一个良好机会。
综合报告 篇1
综合人事辞职报告尊敬的公司领导：您好！我是贵公司人事部门的一名员工，经过深思熟虑和与家人商讨，我决定向贵公司提出辞职申请。感谢贵公司给予我这么多年的发展机会和学习成长空间，这对我而言是一段宝贵的工作经历。回顾与贵公司的历程，我在公司任职期间参与了许多重要的项目和人力资源管理工作。在这个过程中，不仅提升了我的专业技能和能力，更加深刻地认识到了人力资源对于一个企业的重要性。在我离开之际，我想利用这篇辞职报告对我在公司的工作进行总结和回顾。首先，我非常享受在贵公司的工作氛围和文化。在我加入公司的第一天起，我的同事们就给予了我极大的帮助和支持，让我能够快速适应新环境。在这个大家庭中，我收获了很多友谊，并且与他们建立了密切的合作关系。同时，公司的管理团队也非常注重员工的发展和激励，通过培训和晋升机会，积极激发员工潜力，使我在工作中得到了充分的成长和提升。其次，我热爱并尊重人力资源管理这一专业，在工作中致力于提高员工的工作满意度和公司整体绩效。通过招聘优秀的人才、制定有效的员工激励计划、定期组织员工培训等手段，我努力为公司创造一个良好的工作环境，并持续提高员工的工作效率和贡献度。这也得到了公司领导和员工的认可和肯定，在此我对他们的支持和配合表示衷心的感谢。然而，尽管在贵公司工作取得了一些成绩和进步，但我认为自己需要寻找一个新的挑战和发展机会，以进一步提升我的职业素养和能力水平。这是我不得不面对的选择，我希望在职业生涯中能够有更广阔的发展空间，实现自己的职业目标和梦想。因此，我决定在与贵公司进行了充分沟通和考虑后，向公司提出辞职申请。再次对公司的信任和提供的工作机会表示由衷的谢意。我将会在离开之前尽可能做好工作的交接和安排，确保公司业务的顺利进行。同时，我也非常愿意为新来的人事部门同事提供帮助和指导，希望我的经验和知识能够对他们有所启发。最后，我由衷地祝愿贵公司在未来的发展道路上取得更大的成就。感谢贵公司对我的支持和信任，我将始终怀念在这里度过的时光。再次向贵公司表达最诚挚的感谢和祝福。谨此，敬礼！人事部门 XXX日期：xx年xx月xx日
综合报告 篇2
现在的学生，长期接触手机、电脑，通过“碎片化学习”“系统性学习”两种方式获得了许多知识，而附小这次组织的毕业研学旅行，就带毕业生很好地进行了一次学习实践。
实践经历：
1.参观刀剑博物馆及伞博物馆
辅导员和教师带领学生去到“京杭大运河”旁的“伞博物馆”及“刀剑博物馆”进行参观，并有讲解员进行讲解，可详细了解伞与刀剑的历史。
走进伞博物馆，感受从古至今的伞的魅力。从最初的“小儿撑莲叶”逐渐发展，越来越美，也越来越实用……其中，我们甚至能观看到制作一把油纸伞的全过程，从伞骨到油纸，一步一步，虽然复杂，但最后做出来的精美却是其他伞无法相提并论的。在所有的伞中，我也最喜欢油纸伞。我喜欢她的美丽，她独特的香气，她别具一格的设计……虽然现在的伞更为实用、方便，但我却还是更喜欢油纸伞。
游览过伞的历史后，我们转向另一边，开始观看刀剑的发展史。看着它从最初的青铜器时代，逐渐变为铁剑；从最初的愚钝，逐渐变得锋利；从最初的笨重，逐渐变得轻巧……甚至只是一把小小的剪刀，种类也是千变万化！看着古人刚发明时的剪刀，外表笨重，不宜移动，但经过多年的加工、改良，最终成为了现在小巧精致的剪刀。
2.参观上海外滩，了解建筑历史
黄浦江，就像是两岸的分界线。北岸，是中国式的高楼大厦。南岸，是有着外国风情的古老建筑。辅导员带领同学们到达外滩，并沿路讲解著名建筑的历史及其风格。
黄浦江北边，有着许多高楼大厦：东方明珠、上海中心大厦、金茂大厦、上海环球金融中心……以这几栋楼为代表的上海的“城市森林”。而在黄浦江南侧，我们所看见的则是一栋栋极具外国特色的建筑，有古典主义风格的亚细亚大楼、英国古典式的上海总会大楼、欧洲古典折中主义的海关大楼、仿意大利文艺复兴风格的汇中饭店大楼、古典主义的东方汇理银行大楼……故而外滩有了“世界建筑博览会”的美名。
以上只是这次研学旅行的部分行程，在为期七天的研学中，我学习到的远远不止这些，而学习到的知识、道理都会让人受益终身。
综合报告 篇3
专业综合实践报告
一、引言
专业综合实践是大学教育中不可或缺的一环，在实践中我们能够更好地理论联系实际，锻炼自己的实际操作能力和解决问题的能力。通过实践，我深切地体会到实践是开拓思路的一种有效途径，对于自身的专业知识和实践技能的提高产生着积极影响。本篇报告将结合我在专业综合实践中的经历，详细具体且生动地描述所学到的知识和技能，以及对我的成长和未来发展的影响。
二、实践背景
我在大三的时候，有幸参加了一次由学校组织的专业综合实践项目。该项目旨在为学生提供一个机会，将所学的理论知识与实际应用相结合，培养学生的综合能力和实践能力。我们的实践项目是在一家知名互联网公司进行的，公司主营业务是电子商务平台的开发与运营，我们的任务是参与到平台的开发过程中，提供技术支持和解决实际问题。
三、实践内容
1. 理论知识的应用
在实践中，我们将在课堂上学到的理论知识应用到了真实的项目中。比如，在开发过程中，我们需要使用一些常见的编程语言和开发工具，对编程语言和工具的熟练运用就显得尤为重要。在实践中，我将之前学过的Java、Python等编程语言灵活地运用到项目中，解决了一些实际的编程问题。通过实践，我不仅加深了对这些编程语言的理解，还掌握了实际运用的技巧。
2. 解决实际问题的能力
在实践中，我们遇到了一些实际的问题，如系统崩溃、数据丢失等。这些问题需要我们通过技术手段将其解决。在解决这些问题的过程中，我培养了快速分析问题、找出问题原因以及采取相应措施的能力。通过与团队成员的合作和讨论，我逐渐养成了独立思考和解决问题的能力。实践中，我们还需要与其他团队成员协作，在这个过程中，我学到了团队合作的重要性，锻炼了自己的团队合作能力。
3. 实践中的实际应用
在参与公司的项目开发中，我不仅仅是一个普通的技术员工，我们需要与各个部门的成员保持沟通，了解他们的需求和意见，根据需求进行调整和改进。通过与产品经理、设计师、运营人员等的密切合作，我了解了产品开发的整个过程，学到了如何将技术应用到实际的商业环境中。这种将学习到的知识与实际应用相结合的经验，给了我很大的成就感和满足感。
四、对我的成长和未来发展的影响
通过这次专业综合实践，我收获了很多。首先，我接触到了真实的商业环境，这对于我未来的职业发展起到了很大的帮助。我不仅学到了一些专业知识和实践技能，还培养了解决问题和团队合作的能力。其次，我对自己的专业有了更深的理解和认识，对未来的职业规划也更加明确。最后，这次实践让我明白了知识的学习和实践的重要性，只有将学到的知识与实际应用相结合，才能真正发挥学习的价值。
回顾这次专业综合实践，我深切地感受到了实践对于大学生的重要性。只有通过实践，才能够更好地将学到的知识和技能应用到实际中，真正锻炼自己的能力。在未来的学习和工作中，我将继续保持对专业知识的学习和实践的热情，不断提升自己的实践能力，为实现自己的职业目标努力奋斗。
综合报告 篇4
神韵综合实践报告
近年来，随着社会发展和文化多元化的推动，综合实践教育成为了教育领域的热门话题。神韵综合实践则是其中一项充满活力和独特魅力的课程。通过参与这一综合实践项目，学生能够全面发展自身的综合素质，提高创造力和创造力，并获得一次探索自我的机会。本文将详细具体且生动地介绍神韵综合实践项目的内容和体验。
正文：
神韵综合实践项目是一项非常有意义的课程，旨在培养学生的创造力、领导能力、团队合作和社交能力。项目的主要内容包括实地考察、社区服务、表演和演讲等。通过这些活动，学生能够充分展示自己的才华和潜力，并与他人互动和交流。
实地考察是神韵综合实践项目的核心内容之一。学生有机会前往不同的地方，例如自然保护区、历史遗址和艺术展览馆，以了解世界的多样性和丰富性。这样的考察能够激发学生的好奇心和求知欲，扩宽他们的眼界，并了解和尊重不同的文化和价值观。同时，学生们还将获得与专业人士合作的机会，从中学习相关的技能和知识。
社区服务也是神韵综合实践项目不可或缺的一部分。学生将被组织到当地社区，参与各种志愿服务活动，例如清洁公园、扶老助残、开展义卖等。通过这些实际行动，学生们能够培养自己的责任感、公民意识、同情心和团队合作能力。他们感受到了帮助他人的快乐，同时也体验到了团队合作的重要性。
表演和演讲是神韵综合实践项目的另一个亮点。学生们有机会在课堂上进行各种表演活动，例如话剧表演、舞蹈展示和乐器演奏等。这些活动培养了学生的自信心和表达能力，让他们敢于展示自己，尽情发挥个人优势。同时，学生们也会参与到一些演讲比赛中，以锻炼自己的口头表达能力和思辨能力。
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综合实践教育是现代教育体系中的重要组成部分，而神韵综合实践项目则是一项独具特色的课程。通过参与其中，学生能够全面发展自身的素质，并获得一次难忘的成长体验。实地考察、社区服务、表演和演讲等活动将成为学生们成长道路上的宝贵财富，为他们的未来发展铺平道路。希望这一综合实践项目能够得到更多学校和教育机构的关注和支持，让更多的学生受益于其中。
综合报告 篇5
奥运综合实践报告
近期我参与了一项名为“奥运综合实践”的活动。这个活动是为了让学生们更深入地了解奥运会的历史、精神和实践意义，同时提供机会让我们在各种体育项目中实践和锻炼自己。在这篇报告中，我将详细描述我在这个活动中的经历和所学到的知识。
首先，我们的活动开始于一个庄严的开幕仪式。在会场上，我们听到一位老师为我们详细介绍了奥运会的起源和发展历程。她强调了奥运精神的重要性，比如友谊、团结和公平竞争。这引发了我们的思考和探讨。随后，我们进行了一系列的培训和讲座，了解不同项目的规则、训练方法和技巧。我在这个过程中真切地感受到了奥运会对世界各国人民的影响力，以及它在推动全球和平与合作方面的作用。
然后，我们开始了真正的实践。我选择了参加田径比赛，因为我一直对这个项目很感兴趣。我们进行了严格的训练，学习了各种田径项目的技巧和策略。我认识到，田径运动要求身体素质、耐力和技术的完美结合。在每次训练中，我都尽力发挥自己的潜力，努力超越自我。比赛中的每一次排名都是对我训练成果的肯定，但更重要的是，我意识到了参与奥运会的重要性，即不仅仅是个人荣誉，还有代表国家和民族的责任。
此外，在活动期间我们还进行了一些团队项目，如篮球、排球和足球。这些团队活动让我明白了合作和团队精神的重要性。我们必须相互信任，精确配合才能够取得胜利。此外，这些团队项目也加强了我们的团队意识和凝聚力，让我们更加深入地体验到奥运会精神。
最后，在比赛结束之际，我们进行了一次总结和反思。我们回顾了整个活动的经历，分享了在实践中的所得与收获。我们不仅仅学到了更多关于体育项目的知识，更重要的是，我们明白了奥运会的深层含义。奥运会不仅仅是一个体育盛事，更是一个融友谊、和平和合作于一体的全球盛会。参与奥运综合实践活动让我们感受到了这种精神，并懂得了我们每个人都有责任为实现这种精神而努力。
在奥运综合实践活动中，我获益匪浅。我不仅学到了更多的体育知识，提高了自己的身体素质，还明白了奥运会对促进世界和平、人类团结的重要作用。我相信这次活动不仅会对我个人的成长有所助益，也会在我今后的生活中起到积极的影响。我将继续努力，在自己的领域中实践奥运会的精神，并将这种精神传递给更多的人。
总之，奥运综合实践活动为我提供了一个独特的机会，让我更深入地了解奥运会的精神和实践意义。通过参加各种体育项目的实践和训练，我在个人成长和团队协作方面都得到了很大的提升。我相信这次活动将对我今后的发展产生积极的影响，我也希望能够将奥运精神传递给更多的人，为实现和平、友谊和团结做出自己的贡献。
综合报告 篇6
专业综合实践报告
引言：
在现代社会中，随着社会经济的不断发展，专业综合实践已经成为高等教育中重要的一环。通过专业综合实践，学生可以将所学的理论知识应用于实践中，提高自己的实际操作能力，并培养解决实际问题的能力。本篇报告将详细介绍我参加的一次专业综合实践活动，并分享我的经验与感悟。
第一部分：活动背景和目的
活动名称: 城市规划与设计实践
实践地点：某城市规划局
目的：通过实地考察和参与规划设计项目，了解城市规划与设计的实际运作，锻炼综合素质，培养团队合作意识。
第二部分：活动经过
1. 活动准备：
在活动开始之前，我们小组成员进行了相关准备工作。我们在课堂上学习了相关的理论知识，并对城市规划与设计的现状进行了调研。此外，我们还安排了分工，明确每个人在实践活动中的任务和职责。
2. 实地考察：
我们来到某城市规划局，与规划师进行了深入交流，并参观了目前正在进行中的城市规划项目。通过实地考察，我深切感受到了城市规划与设计的复杂性和重要性。我们了解到，一个好的城市规划不仅要能满足居民的生活需求，还要考虑到环境保护、社会经济发展等多个方面的因素。
3. 合作设计：
在实地考察的基础上，我们小组开展了一项城市规划设计任务。我们分析了该地区的人口结构、交通状况以及环境问题，并提出了一些建议和改进措施。在设计过程中，我们紧密合作，相互交流，共同解决问题。通过与队友的合作，我学会了尊重他人意见，提高了自己的沟通能力和团队合作能力。
第三部分：收获和感悟
1. 学到的知识：
通过参与专业综合实践活动，我不仅加深了对城市规划与设计的理解，还学到了许多实用的知识和技能。我学会了使用相关软件进行规划设计，了解了城市规划的程序和流程，掌握了调研与分析的方法。
2. 培养的能力：
参与专业综合实践活动，不仅仅是学习知识，更重要的是培养自己的能力。我通过与团队成员的合作，提高了自己的团队合作能力和沟通能力。同时，现场的实践让我培养了解决问题的能力和创新思维。
3. 对专业的认知:
通过参与专业综合实践活动，我对自己所学专业有了更深入的认识。我认识到城市规划与设计是一个复杂而庞大的系统，需要多个专业的综合运用。我决心将来在这个领域深耕，并为城市的发展做出自己的贡献。
结语：
通过这次专业综合实践活动，我获得了很多实际操作的机会，提高了自己的专业素养和能力。我相信，通过不断地实践和锻炼，我会成为一名优秀的城市规划师。我感谢这次活动给我带来的机会，也感谢自己的努力和付出。我会继续保持学习的态度，不断提高自己的专业技能，并为社会做出更大的贡献。
综合报告 篇7
一、实训时间：
三、实训目的：
帮助学生能够了解物流在制造企业和流通企业及物流企业的重要位置和主要作用，熟悉行业企业的主要运作流程，掌握并应用现代化物流信息系统，熟练地使用各种现代化物流设施和设备，使学生基本上能适应物流企业和企业物流岗位技能及职业素养的要求。
四、实训要求：
了解物流的特点，主要设备和作业流程，对其进行分析。并依据学习的理论提出自己的意见，了解物流配送中心的主要流程。
五、实训内容：
在实训中心内，总共有八个区域，按老师的安排，每个区域必须要要有3位助教，这二十四位助教不单单帮老师教其余的同学，而要还要对自己所负责区域保证设备的安全及同学的安全。时间星期一内容这是实训的第一天，也是对于我们三位助教来说印象最深的一天，在教室里面，当老师给我们24位助教安排好，对于可以去触摸设备，心情自然是激动的，我们所选储区，更有意师第一个教师教完我们题马上就出的区域是自动仓思的是我们是老的。然而，当老离开的时候，问现了，我们这个区域的设备卡住了，立即找老师过来帮忙，老师也没解决这个以致使一个们只能看着设备，而不操作。好在问题，所上午我自己的能进行下午的时候在我和老师的努力下，当天得以解决，机器回复正常使用。下午是助教教同学练习的时候。
星期二由于对于操作的乐趣，第二天兴趣没减，还在高高兴兴的教能是由于因，致使我器暗桥，损是对面的现故障，由老师，导致着其他的同学，可其他同学多的原们旁边的那台机坏了，接下了的就龙门吊也跟着出于没有及时通知设备一个星期都不能使用，对于助教来说可能会有些紧张，设备毕竟花那么多钱来买的，设备损坏了，赔十在所难免的，然而，老师虽然当时讲了几句，可是后期还是安慰同学，就怕同学心里有阴影，接下来，同学们还在有序的练习者。星期三今天可以说是一个有趣的一天，因为，身为助教的我另能了，实得们可以去外几个功区去学习毕竟要对训中心你一些设备要了解，对于新奇的东西，自然型兴趣会更浓一些，唯一一点遗憾的是，对于暗桥和龙门吊，是没有办法去学习了。
下午的时候，老师带领我们全班同学将电动叉车、液压式叉盘叉车等一来到外战”演练。们几位男车、手动托几种车型统面进行“实这就苦了我生了，需要从二楼将托盘拿下来，在训练的过程中，还得到了老师的表扬，这点还是值得满心欢喜的。星期四今天一天的时间是老师进行考核，不幸的是，我们组又是第一个被抽的，一同六个同学进行考试，心里还担忧他们几个会考的不好，谁知结果和想的几乎没有出入。在这其中，我们助教也有教的不到位的地位，在这里因该自我检讨一下，有意思的是，老师考核我们的5S管理，从操作中我们知道这一点对于我们今后的重要性。对于剩下的同学来说，他们就只能在教室里面“候命”。毕竟今天一天都是考核，其他组的考核的东西大致一致。
星期五今天也就是我们做报告的最后一天，每个同学都需要上前面去将这一周的实训体会写出来，对于我们来世，也是一个不小的考验。
六、实训总结
在实训中，我看到了书本上没有的“知识”，更具体的的是可以自己去亲自操作，虽然只是局限于那几个可以触摸的机器，但是对于像我们这样的“门外汉”来说，还算是知足的。总之，通过学习，我不仅学到了书本上的理论知识，还亲眼看到物流的操作机器，使自己对物流的兴趣进一步加强，感谢专业老师们给我提供了学习、实践和交流的平台，让我在实践中真正做到了理论与实践相结合，深化了对现代物流理论的理解，进一步体会到理论与实操的差别，也体会到理论与实践结合的乐趣，让我感到了一种满足感，觉得自己能够从中获取真正有价值的知识与技能。希望在今后的学习和实践过程中，我都能将所学知识学以致用，更深的了解和认识物流运用。
综合报告 篇8
沃尔玛综合实践报告
一、引言
沃尔玛是全球最大的零售商之一，拥有超过11000家门店，分布在27个国家和地区。在全球范围内，沃尔玛为消费者提供日常生活所需的商品，包括食品、家居用品、电子产品、服装等。本报告旨在介绍沃尔玛的综合实践，并探讨其在零售业的领先地位。
二、沃尔玛的战略及管理
沃尔玛致力于以“低价、方便、高质量”为核心价值观，打造全球消费者信赖的零售品牌。沃尔玛通过建立高效的供应链系统，与全球各地供应商保持紧密合作，以更低的成本获取商品，并将这种成本优势转化为低价优势，让消费者享受到更实惠的购物体验。
另外，沃尔玛注重实体门店和电子商务的有机结合。通过推出“沃尔玛+ ”APP，消费者可以通过手机随时随地浏览和购买商品，同时还可以享受到专属优惠和服务。
沃尔玛还注重员工培训和激励。公司提供广泛的培训课程，帮助员工提升专业技能，提供升职机会。此外，沃尔玛还为员工提供丰厚的福利和激励计划，激发员工的工作热情和创造力。
三、沃尔玛的社会责任
作为全球领先的企业，沃尔玛积极履行社会责任，为社会做出贡献。首先，沃尔玛注重环境可持续发展。公司制定了一系列的环保政策和实践，例如减少废物和能源消耗、推广可再生能源等。
其次，沃尔玛以雇佣本地员工为优先原则，在当地社区为数以百计的家庭提供就业机会，帮助改善生计，并积极参与当地社区的慈善活动，支持教育和健康项目等。
此外，沃尔玛还与供应商合作，共同致力于改善供应链的可持续性。公司制定了供应链责任准则，要求供应商遵守人权、劳工权益和环境保护等相关条款，确保产品的质量和安全。
四、沃尔玛在中国的实践
沃尔玛在中国市场的成功实践是其全球战略的重要组成部分。沃尔玛在中国建立了庞大的销售网络，并与当地供应商合作，为中国消费者提供质优价廉的商品。同时，沃尔玛还在中国推进社会责任项目，例如开展慈善捐赠、资助农民工子女教育等。
沃尔玛还积极与中国政府合作，支持中国的经济增长和可持续发展。公司参与了中国扶贫项目，帮助改善当地农民的生活条件。此外，沃尔玛还进行了一系列环境保护的实践，例如推广可再生能源、减少包装废物等。
五、结论
通过对沃尔玛的综合实践进行分析，可以看出其在零售业的领先地位是多方面因素的综合结果。沃尔玛通过低价、方便的购物体验吸引了广大消费者；通过积极履行社会责任，树立了良好的企业形象。
然而，沃尔玛也面临一些挑战，例如市场竞争加剧、消费者需求变化等。为了保持竞争力，沃尔玛需要持续创新，不断改进经营模式和服务质量。
在未来，沃尔玛有望继续保持其在全球零售业的领先地位，为消费者提供更好的购物体验，并为社会做出更大的贡献。
综合报告 篇9
标题："数控综合实践报告"
摘要：
本报告旨在详细介绍和分析数控综合实践的过程和结果。通过对数控加工技术的应用和实践操作的详细描述，探讨了数控综合实践的重要性和挑战。最后，总结了实践中的经验教训，并对未来的数控综合实践提出了建议。
1. 引言
数控技术作为一种高效的工业制造技术，广泛应用于各个领域。为了培养学生在数控加工技术上的实践能力，本次实践以数控综合加工为主题，通过实际操作来提高学生的技能水平。
2. 实践目标设置
本次实践旨在使学生掌握数控编程、机床操作和加工工艺等方面的知识和技能，培养其独立工作和解决实际问题的能力。
3. 实践过程
3.1 实践前的准备工作
在实践开始前，我们进行了相关教学讲解，包括数控编程基础、机床操作规范和安全操作知识等。同时，还进行了前期准备工作，如机床设备的校准和维护，零件的设计和加工路线图的制定等。
3.2 实践中的编程与操作
在实践中，我们首先进行了数控编程的学习和实践。通过学习G代码和M代码的使用方法，掌握常见的刀具路径和基本的加工指令。然后，我们将所学知识应用于机床操作中，通过实际操作来加工预定的零件。
3.3 实践过程中的问题与挑战
在实践过程中，我们遇到了一些问题和挑战。首先，由于刀具磨损和机床精度的限制，加工过程中出现了一些误差。其次，编程中的错误导致了加工结果的不符合预期。通过及时的调整和修正，我们解决了这些问题。
4. 实践结果与分析
4.1 实践结果的展示
通过实践，我们成功地完成了预定的加工任务，得到了符合要求的零件。实践结果的质量和精度达到了预期目标。
4.2 实践结果的分析
通过实践结果的分析，我们发现在加工过程中，正确的编程和合理的机床操作是确保零件质量和精度的关键因素。同时，及时的调整和修正也是解决问题的重要手段。
5. 总结与展望
5.1 实践经验总结
通过本次实践，我们深刻认识到数控综合实践的重要性和挑战。正确的编程和机床操作是成功完成零件加工的关键，同时要重视问题的处理和解决能力。
5.2 对未来实践的建议
根据本次实践的经验，我们建议在未来的数控综合实践中，加强对数控编程和机床操作的训练，提供更多实际案例和问题解决的机会，从而培养学生的创新能力和实践技能。
结论：
通过本次实践，我们提高了自己的数控编程和机床操作能力，了解了数控综合加工的流程和要点。在未来的学习和工作中，我们将更好地应用和发展数控技术，为工业制造贡献自己的力量。
综合报告 篇10
综合实践活动报告范文
一、工作回顾
本学期以来，我担任六年级的综合实践活动教学工作。开学初，我认真研读教材，以努力提高学生收集、整理资料，调查分析，实践动手能力为主要教学目标做了详细的教学计划，指导按计划采取课时集中与分散相结合的方式，自主的组织活动，大部分学生参加了课题的研究。在活动中，强调学生的亲身经历，要求全体学生积极参与到各项活动中，在“做”、“考察”、“实验”、“**”、“设计”、“创作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中，发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。
二、取得成绩
在教学工作中，我密切联系学生的生活经验和社会发展的实际，确定好综合实践活动的主题，并围绕主题制定好切实可行的活动计划，以保证活动有序深入地开展。结合本地区的人文地理条件优势，社会热点问题及学生的身心特点，提出课题，在实施过程中尊重学生的选择，生成或改变。
在活动中，学生是最大的受益者，在好奇心和求知欲的吸引下，他们会主动的去获取知识，去查询信息，长期这样可培养良好的学习习惯。在活动中，他们的实际操作能力、分析问题的能力、综合表达能力、与人沟通的能力得到了提高。综合实践活动为他们打开了想象的翅膀，也为他们搭建了展示自我的平台。
在这一系列的活动中，学生了解了家乡的实际，形成爱家乡、爱社会、爱国家的思想感情，增强民族自豪感，以及对国家、对社会的使命感，掌握知识，提高能力，开拓视野。可见，通过综合实践活动课，学生不仅在活动中获取知识，培养能力，而且在思想上能够得到纯化，心灵得到升华。
综合实践活动是教师引导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活，体现对知识的综合运用的实践性课程。因而它体现综合性、整合性。在实施过程中，让学生在体验与**中不断成长，在参与和融入社会中不断成熟，在认识自我的生活能力中不断完善，谋求自我、社会与自然的和谐发展。
三、存在不足
综合实践学科基于网络环境下的学习已成为时代的要求，同时也是综合实践学科的要求，但我们学校条件有限，学生还没有完全体会到“资源共享”“信息量大”“传输速度快”等带来的好处，但是我们相信只要我们不懈努力，相信一定能让学生去认识多彩的社会，触摸社会发展的脉搏。
四、今后努力方向
综合实践让学生走进社会课堂，了解学校、社区、社会的现状和发展。总之，综合实践课的产生确实向老师们提出了挑战，要让它成为通往成功殿堂的又一条捷径，要让它真正成为服务于学生的大众学科，那老师们的教法必须研究的，这一条路该怎么走，确实是值得我们大家深思的一个问题
展望未来，希望通过综合实践活动课，进一步更新教师的教育观念，彻底转化陈旧的教学模式，用开放性学习激发学生的研究兴趣，激励学生的研究功能，激活学生的研究思维。总之，我们希望通过这门新兴学科，使大家明确一个根本问题，那就是——在新的起跑线，“我们和学生同成长”。
第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于中学生更新观念，吸收新思想、新知识。近三个月的社会实践，转眼间，却让我明白了很多东西，而这些东西也会让我终身受益。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
一:挣钱的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!
二:人际关系
在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性，要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.
如果没有，改变你适应它的方式。
让我在这次社会实践中掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时，在这次实践中，我深刻体会到，我们一定要勤于工作，努力工作，慢慢思考，不断学习和积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
三:管理者的管理在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!
要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!
四:自强自立
俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:
在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!
现在，即使父母不在我身边，我也可已独立！
五:认识**于实践
一切认识都**于实践。实践是认知的**表明了个认识践的必要性和重要性，但并不排除学习间接经验的必要性。实践的发展促进了人类认知能力的发展。
随着实践的不断发展，新问题不断出现，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。
认识对实践的反应主要表现在认识的指导和理论对实践的指导上。
认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践就是把我们在学校学到的理论知识运用到客观实际中去，使我们所学的理论知识变得有用。如果您只学习而不实练习，那么您所学的就是零。
理论应该与实践相结合。另一方面，实践可以为将来的就业打下基础。通过这段时间的练习，我学到了一些在学校学不到的东西。
因为环境不同，接触的人和事也不同，从他们身上学到的东西自然不一样。我们要从实践中学习，在学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
六:专业的重要性
我选择了会计学作为我的专业，在这个实践中自然更注重这个环节。虽然在实践中只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。
平时在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在工厂里，数字绝对不可以出错，因为质量是企业的第一生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进则退”，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地，就因为这样，企业会对每一个在厂的员工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工厂里出错是要负上责任的，这关乎工厂的利益损失。
综合报告 篇11
《生活垃圾的处理》
卢龙县双望镇应各庄小学
《生活垃圾的处理》
一、活动背景：卢龙县要创建“河北省卫生城市”，环境问题引起了全县人民的关注。本活动以环境问题立意，围绕 “我们身边的生活垃圾”开展一系列实践活动，使学生自觉运用已有的生物学和其他相关学科知识，认识并尝试着解决身边的环境问题，通过调查研究、科学实验、设计制作、社区服务等活动，锻炼综合实践能力，增长新的知识，逐步树立正确的环境观和生活观，养成自觉保护环境、坚持绿色生活的意识与习惯。
二、活动目标：
（一）认知目标：
1了解什么是生活垃圾及其成分。
2了解生活垃圾处理的相关内容。
三。培养学生爱护环境的社会责任感。
（二）情感目标：
1通过合作小组的集体研究活动，您可以对自己的研究成果有一种快乐和成就感，感受到与他人合作交流的乐趣。
2激发学生热爱和美化卢龙的热情。
3．使学生进一步了解生活垃圾对环境的影响，培养学生在日常的生活中合理的处理垃圾的能力，进而形**与自然和谐相处的意识。
（三）能力目标：
1.最初学会搜索，收集和整理数据。
2．学会制定计划，初步学会社会调查的方法。
三。能够以不同的形式展示和交流自己的研究成果，形成自己独立的观点，养成不断反思的习惯。
4体验发现问题、研究问题、解决问题的过程，锻炼自己的能力。
三、活动对象及人数：六年级一班；32人。
四、活动内容：
成立了5个研究性学习小组，主要集中在：
1.目前垃圾的处理是如何进行的？
2.生活垃圾处理的发展史？
3. 我们的家庭生活中、生活的小区、学校中、城市中是如何处理垃圾的？
4.生物学在垃圾处理中起什么作用？
5乱扔垃圾对我们的生活环境有多大影响？
5、 重点：如何科学处理生活垃圾。
难点：研究技能的学习和调查中问题设置的把握。
创新点：1。重点解决家乡最新的环境污染问题，以及如何科学处理生活垃圾。
2、达到“科学世界”与“生活世界”的和谐统一， 以“实践、创新、发展”为主线把学生校内的学习和校外生活及其需要和兴趣紧密结合起来，进行研究性、创新性学习。
6、 使用的科技教育资源：学校机房、数码相机、数码相机等。
七、活动过程和步骤：
（一）激发兴趣，确定课题
1、创设情境，激发动机
教师：随着改革开放的深入，我们的生活发生了翻天覆地的变化，可是在我们享受美好生活的同时，大量的生活垃圾也应运而生。给我们的生活带来了很多麻烦。
同学们你们能说一说你的家里是怎样处理垃圾的吗？同学们踊跃的举手发言。
同学1：我们用黑色塑料袋把垃圾放进垃圾堆里；
同学2：我们家里把废旧的电池放到专门的**箱中。
老师：看来我们的处理方法是一样的，就是把垃圾放到垃圾堆里。那么谁知道垃圾会接下来呢？又被怎样处理的呢？
背景资料一：生活垃圾处理现状
老师：它就在我们周围，那么在离我们很远的地方发生了什么？接下来，让我们跟着记者的脚步来看看吧？
背景资料二：中国垃圾处理现状
背景资料3:**渤海**调查
通过刚才我们所看到的大家认为造成渤海成为“死海”的原因是什么？
同学1：是工厂排放的大量污水造成的
同学2：是因为生活垃圾的排放
教师：对同学们观察得很仔细，的确造成渤海现状的原因有很多，但和我们每一个人都有关系的是我们每一天所产生的生活垃圾。从这个角度看，我们每个人不仅是环境污染的受害者，也是环境污染的生产者。
老师：面对如此严峻的现实，你怎么看？能为咱们的环境作些什么呢？让我们一起讨论一下吧！
2、确定研究的子课题：
孩子们开始分组讨论，每个小组成员都表示他们最想学习什么？为什么最想研究这个问题？在激烈的讨论中，最后学生自主确定将这些问题合并分类，孩子们根据自己的爱好自由组合，建成五个研究性学习小组。
选定组长和各自组员所承担的任务：
1史学家组：研究生活垃圾处理的历史和变革。
2环保人士小组：研究生活垃圾与生态环境的密切关系。
三。社会学家小组：研究人类日常行为中处理生活垃圾的习惯。
4科研专家组：研究如何更科学地处理生活垃圾。
5生物专家组：研究生物在垃圾处理中的作用。
每个专家小组组内要作出明确的分工，如:负责收集文字资料、负责**收集、负责调查研究、负责整理资料、负责发言等；可一人身兼多职也可每人分别负责研究任务中的某一专题。
3、研究技能学习：鉴于学生没有太多地进行科技实践活动能力和经验，所以在确定了相关主题和研究方向之后，在这一节课的结尾处要向学生介绍相关的研究技巧。主要是以下几个方面：
（1） 如何进行社会调查和访谈？
（2） 如何设计问卷或面试提纲？
（3） 如何获取数据、分析和组织数据？
（4）、如何撰写调查报告？
当然，在真正在活动的实施过程中，学生还是出现了各种各样的问题，比如在社会调查访问和设计调查表中学生对问题设置的把握就很不到位，这时教师应引导学生让问题尽量贴近主题、尽量让问题更直接、更容易回答，不要选择模棱两可的词语。在获取数据的过程中，要注意收集方法的多样性和合理性。例如，利用互联网，教师为他们提供可用的网络资源，并使用摄像机和摄像机记录相关的图像数据。
整理和分析数据对学生有更高的要求，学生遇到的困难也更大。比如不注意数据的及时准确记录，不愿意做数据分析工作，不知道该怎么做等等。此时，我们及时与各课题组领导沟通，帮助他们解决实际问题。
4教师制定学生学习评价的维度和评估框架（见附表）。
（二）、活动实施
学生被分成小组，根据确定的主题进行调查。
附录1：环保人士小组的活动过程
生活垃圾处理的调查
活动目的：
1在能力方面，通过对学生实践的调查，培养学生简单的调查研究能力。
2让学生知道如何减少垃圾的产生，合理处理垃圾，做到人人、每家每户、每一个单位，增强环保的责任感。
三。培养学生团结协作、互助互助的团队精神。
活动过程：
一、研究背景
人类日常生活中会产生大量的生活垃圾。但也有一些垃圾没有必要，有些垃圾处理不合理，学生通过调查发现了什么不合理的现象？
二、学生各种调查的展示
1、家庭生活垃圾情况的调查
（1） 家庭每天产生的垃圾量。
课前，让学生记录一天内自己家的垃圾情况，如洗脸刷牙产生的污水；饮用水和饮食产生的废物计算为一天中产生的废物总量。
（2） 为了找出家庭垃圾处理的不合理之处，学生们自己讨论、学习、观察。例如，学生们提出了废电池的处理方法；可再利用的垃圾的处理等。
2日常生活中乱丢垃圾的调查
调查班级内、学校、父母单位以及生活小区乱扔垃圾的情况，通过**和记录表的方式记录在一定时间段内乱扔垃圾的人和所扔垃圾的数量。
3、生活垃圾的处理方法
（1） 生活垃圾处理小贴士：
通过走访我们的邻居和同学，我们可以了解每个家庭垃圾处理的好方法，并做出相应的评价。
（2）、调查垃圾处理厂：
通过对垃圾处理厂的调查，了解垃圾处理的相关知识。
4、护城河的污染
（1） 记录护城河的污染。
(２)、观察护城河两岸生活垃圾的分布情况。
(３)、调查生活垃圾对护城河水质的影响。
以上活动的调查是在教师的领导和家长的帮助下进行的。在一些学生的观察、研究和发现中，对原始数据和污染水样进行了调查和记录。并以**和**的形式在课堂上逐一展示，让每个学生都能体会到乱扔垃圾对环境影响的严重性。
（三）、成果展示
通过小组朗读自己的研究报告，并将研究过程中记录的录音、录像和**展示给大家。通过学习，使学生对自己周围乱扔垃圾的情况有了更为深刻的认识，让学生继续**如何科学合理的处理生活垃圾。
附2：科研小组所做的研究报告
《如何科学的处理生活垃圾》
一、 生活垃圾的构成及危害
生活垃圾是指人们日常生活中产生的垃圾。它种类繁多，结构复杂。可以分为三类:
1、食品垃圾
这是吃各种食物产生的残余废物的总称。其主要特点是生物降解快，腐蚀性强，有多种恶臭。餐厨垃圾处理要求不高，主要是解决处理速度问题。
2、普通垃圾
这是人们日常生活废物的总称。它包括废弃的木制品、纸制品、塑料、橡胶、纺织品、皮革制品和废弃的碎玻璃和金属制品以及灰尘。普通垃圾是城市垃圾的主要对象。
3、危险垃圾
对人、动植物生命有瞬时、短期或长期危害的垃圾称为危险废物。包括干电池、荧光灯管、温度计等化学、生物危险品、易燃、易爆、放射性废物。一般情况下，此类垃圾不能与普通垃圾混在一起，应单独清运处理。
二、现阶段生活垃圾处理方法
1、卫生填埋目前采用的较为广泛的是这种方法。具有投资小、处理量大、操作简单、技术要求低等优点。但永久占地面积大，有可能造成污染，
2、垃圾焚烧焚烧是一种家庭生活垃圾的高温处理工艺，在此过程中垃圾的体积得到缩减，其易腐的性质得到了充分的改变。该方法也解决了大城市垃圾填埋场缺乏的问题。然而，垃圾焚化也存在问题。
由于垃圾没有认真分类，一小部分垃圾在焚烧过程中还会产生废气和有害物质。
三。堆肥是利用微生物降解城市生活垃圾的一种方法。
4、资源化法即对垃圾进行**再利用，利用垃圾再生资源。这种方法是将垃圾处理后转化为可利用的原材料，符合可持续发展的要求。当然，综合利用的成本比较大，必需用其它方法来辅助。
三，对生活垃圾处理的建议
1人们应该重新理解垃圾的含义。事实上，垃圾是一种错位的资源，而不是无用的浪费。
2、垃圾要做到综合利用，可以以一个居民住宅区为单位，在小区内设置三种颜色不同的垃圾箱。一种颜色的垃圾桶包含食物垃圾，一种颜色的垃圾桶包含普通垃圾，另一种颜色的垃圾桶包含危险废物。
总之，只要我们树立正确的观念，利用科学的方法，就一定能变废为宝，走出垃圾"围城"，让我们的家园变得更加的美丽。
(四)、活动延伸：
1、组织全班“垃圾处理技能大赛”。 学生用废品做手工。
综合报告 篇12
酒店实习综合报告
引言：从三月开始到七月结束的这段时间里，我在某知名五星级酒店进行了为期五个月的实习。通过这次实习，我深刻认识到了酒店运营的方方面面。本报告将对我的实习经历进行详细的总结和分析。
第一部分：实习的起始和目标设定
在我进入酒店实习之前，我对酒店行业了解甚少。然而，我对于丰富的酒店文化和运营管理感到充满兴趣，因此我选择了酒店实习。我的目标是通过实习了解酒店业务流程、提高沟通技巧、培养团队合作精神，并了解并熟悉酒店各个部门的运作。
第二部分：实习的具体安排与任务
在实习过程中，我被分配到酒店前台部门工作。我的主要任务包括接待客人、办理入住和退房手续，解答客人问题，处理客人投诉等。我也有机会参与酒店宴会活动的组织和执行工作，以及参与员工培训和酒店品质管理等。通过这些工作，我更加了解了酒店运营的方方面面。
第三部分：实习的收获和体会
通过实习，我提高了自己的沟通能力。每天与各种各样的客人接触，我学会了如何与各种类型的客人进行有效的沟通，提升了自己的表达能力和解决问题的能力。此外，我也发展了自己的团队合作精神。在酒店部门中，合作是至关重要的。我与其他员工合作，学会了互相倾听、互相支持，共同解决问题。这为我以后的工作打下了坚实的基础。
第四部分：实习的不足和改进
在实习期间，我也遇到了一些困难和不足之处。例如，由于我对酒店行业缺乏经验，刚开始时处理一些复杂的客人问题比较困难。但是，通过与同事和上级的讨论和指导，我逐渐学会了应对各种各样的情况。此外，我也发现自己在时间管理和工作组织方面还有些欠缺，需要进一步提高。
第五部分：实习的总结与展望
通过这次实习，我对酒店行业有了深入的了解，并获得了宝贵的实践经验。我提高了自己的沟通和团队合作能力，并培养了良好的工作态度和职业素养。我相信这些经验和能力将对我未来的职业发展产生积极的影响。同时，我也意识到自己在一些方面还需要不断改进和提高，因此我希望将来能有机会再次接触和参与到酒店行业中，进一步完善自己的技能。
结语：实习期间，我通过参与酒店前台工作以及其他酒店运营相关工作，全面了解了酒店的各个方面。与此同时，我提高了自己的沟通技巧、培养了团队合作精神，并认识到了提高时间管理和工作组织能力的重要性。这次实习经历对我个人和职业发展产生了深远的影响。我将把所学所得应用到今后的工作中，并不断提升自己，追求更高的目标和成就。