乐于助人作文通用7篇。
怎样写作文才好是一个值得思考的问题。作文是一种很重要的表达方式，可以帮助我们更好地融入社会。通过写作练习，我们能提高自己的思维效率和写作速度。想要写一篇优秀的作文，平时的写作练习就显得尤为重要。我们为大家精心整理了最新的“乐于助人作文”，以供参考。协作是成功的关键，让我们与他人分享自己的想法吧！
乐于助人作文【篇1】
又一次，我的好朋友和我们在玩耍的时候，看见在那里有个人坐在地上要饭，前面还有一张纸，纸上写着他们一家人的不幸。我和好朋友也非常同情他们，所以我们想把口袋里的钱给他。刚想放下去，我的头脑里就闪过一个念头：他会不会是装的，会不会是来骗钱的骗子……
我连忙说：“你先不要放下去，我们先看看到低他是什么样的人。”
我看着她的一举一动。
经过我认真和仔细的观察，我发现他真是在一个不幸的家庭里：她的背有点驼，每次坐下或是站起来都是这么点驼；脚有点弯向左，每次做下去的时候脚一点都不动。
这时，我就对好朋友说：“他真的非常不幸。”
过了一会，我和好朋友把身上的钱都给了他。
回到家后，我把这件事情告诉了爸爸，爸爸说我真是个好孩子！
乐于助人作文【篇2】
今天早上前三节课，陆姿齐的座位空空如也，大家都十分担心她。
终于，陆姿齐露面了，可大家的脸上都挂着无限同情与关心。咦？陆姿齐怎么了？我急忙跑过去“凑热闹”。
天哪，陆姿齐的左半部分脸都肿起来了，左眼高高鼓起，只剩下一条缝，又青又紫，周围布满了大大小小的伤痕，真是惨不忍睹呀！我急忙告诉旁边的同学：“陆姿齐脸很疼，大家不要老围着她。”
中午，我邀请陆姿齐去拿饭，但她告诉我已经有人帮她拿饭了。顿时，一股暖流流遍我的全身。这么说，我们班的同学多关心他人啊！同学们在我眼里变得更乐于助人了。
同学们，如果我们都这样关心他人，那我们班一定会更加团结的！
乐于助人作文【篇3】
大家好！今日我就让你们瞧瞧乐于助人的我。
我有着浓浓的眉毛，眉毛下头是大大的眼睛，眼睛上戴着银黑色的眼镜，我还有翘翘的鼻子，小小的嘴巴。超级帅！
一天午时，下起了狂风暴雨雷声轰鸣。我看见一位骑着三轮车右手拿着个伞竭尽全力的骑着，只见三轮车缓慢地走着，我飞快地跑了过去，老奶奶骑着我推着。老奶奶似乎不明白
我推着，只见三轮车越来越快，就这样我推到了老奶奶的家门口，就在这一瞬间，老奶奶才回过神来，明白是我辛辛苦苦帮他推车，那时的我是汗流浃背，老奶奶向我走来抚摸着我的脸，笑着说：“孩子你辛苦了”！听了这句话的我变笑了起来，我在心里说：“我以后要常常乐于助人”！
这就是乐于助人的我！
乐于助人作文【篇4】
进入初中，我认识了不少新同学，给我影响最大的那位同学是一位乐于助人的同学。
她的学习成绩在我们班是数一数二的，考试成绩经常名列前茅，这令我十分佩服，但令我更佩服的，就是她那种乐于助人的精神。我如果在学习上有什么不懂的问题，都会向她请教，她会耐心地回答我的问题。问的问题多了，我都不好意思问了，怕影响她学习。但是，她看我一连好几天都没有问她问题，觉得不对劲儿，便问我：“你最近怎么不太喜欢问问题了，学问，就是要学要问，知之为知之，不知为不知，不懂装懂可不好。”听到她这话，我觉得很不好意思，同时也十分感动。从此以后，我有什么不懂的问题都会去向她请教，她也还是一如既往地耐心回答我所提出的所有问题。慢慢地，受她的影响，上课听讲我也认真讲了，课堂上的知识基本都在当堂弄懂了，问的问题也就变少了，学习效率也提高了不少。
那次，我在街上遇到了她，她没有看见我，因为她正在搀扶一位老奶奶过马路。看着她们有说有笑的样子，我想，那一定是她的奶奶吧。我过去和她打招呼，说：“你和奶奶一起去哪儿呀？”她笑着回答说：“我回家去的，遇到这位老奶奶要过马路，看她这么大年纪，有些不放心，就过来扶一把。”哦，原来是这样！我真是对她佩服地五体投地。她的这种乐于助人的精神，值得我去学习。她平时也一定做了不少这样的好事吧。就像老师突然检查课堂纪律一样，发现谁违返纪律就以一当十了，呵呵，不过性质可是完全不一样的啊！
俗话说：近朱者赤，近墨都黑。这话说得一点都不错。受她的影响，我也变得越来越喜欢帮助人了。说了这么多，这个人到底是谁呢？她就是我的同桌胡蝶。我们班的班长，一个乐于助人的好学生。
终于开学了，结束了六年的小学生活，真正开始了梦想的初中的学习。这个班上有很多新同学，这让我非常高兴，在这个班级里，我最先认识了一个同学，因为他乐于助人。
在开学的第一天，我遇到了麻烦，因为还不适应初中学习，所以老师讲课时我总有些听不太懂的问题，当时怕问老师后，老师说我不听讲，所以就没敢问。在下课时我在写卷子，先写会做的，但写过后发现很多没有写的，我努力思考，就是想不出来，这时他出现了。
他看见了我卷子上大片大片的空白，问我怎么回事，我最开始不好意思说，但他也想帮我分忧，我就把我的苦恼都告诉了他。他听后不但不笑我，还主动提出帮助我，帮我解决疑问。我听后非常高兴，就和他一起探究。
终于，花了几节课后的时间，我明白了这些我所不懂的问题。我非常感谢他，但他却说：“你不用感谢，同学之间互相帮助是应该的。并且这也让我复习了知识。以后我们是好朋友，你有不懂的问题就问我，我也是，有不懂的问题就问你。但你上课时可要认真听讲，适应老师的教学方式呀！”我很感动，同时也很庆幸，一开学就交了一个好朋友，还是乐于助人的好朋友。
还有一次，我在上楼梯时一不小心，摔在了楼梯上，血也流了一点，虽说只流了一点血，但还是挺痛的。我慢慢的扶着栏杆上楼，这时，他又出现了。他飞快地冲上楼梯，让我的手扶着他的肩膀，他把我托上了楼。他并不像其他同学那样嘲笑我，他好象认为这很正常，正如吃饭一样。我还是很感激他，他依然是那句话。
在以后的学习中，我们互相帮助，也因为他这个乐于助人的习惯，让我也变得乐于助人，也因这个习惯让我交到了乐于助人的新同学。
乐于助人作文【篇5】
一丝细细的雨丝，滑落我的面颊，我沉默了。抬头望着那灰蒙蒙的天空，心情也如同这天气一般的沉重。
渐渐的乌云越来越密，一场暴风雨即将来临，出租车却还没有来。豆大的雨珠从天而降，我已经做好了准备成为一只“落汤鸡”。凉凉的雨丝让我瑟瑟发抖。忽然，雨停了。难道天晴了吗？我充满疑惑地抬起头，一顶红色的大伞。身旁站着一位和蔼可亲的阿姨，正微笑着注视着我，像百合花一样美丽。我满心的疑惑都被这个笑容驱散了。我立刻回应她一个淡淡的微笑。
她把一只手搭在我的肩上，亲切地对我说“小姑娘，你是在打出租车吗？这样站着可打不到，要不我帮你打一辆，好吗？”她依旧带着那笑容，大大的眼睛，高挺的鼻子，一头飘逸的头发，把她那漂亮的瓜子脸，衬托得更加完美。我觉得她仿佛就是上帝派给我的天使。我点了点头。只见她伸出细长的手臂在细雨中挥舞，白色的`衣袖在风中摇晃。她的手腕上戴着一串漂亮的珠子，把她那原本嫩白的手腕衬得更加雪白。许多雨珠落在她的手臂上，她却默不作声依旧招呼着。
终于来了一辆米黄色的出租车，她又露出了那甜美的笑容，仿佛有一束温暖的阳光洒落在我的心田，让我心中的那颗弱小的嫩苗又得到了一丝温暖。她细心的为我打开车门，等我坐好了，她把身子向前探了探，摆了摆手对我说：再见了，小姑娘，我也甜甜的回了句：谢谢阿姨，谢谢您的帮助，希望下次还能见到您。她轻轻的回了句：“不客气。”把车门轻轻关上，才放心地离开。
这时，雨渐渐停了，太阳露出了微笑，把金光洒向大地，一条彩虹高高的挂在蓝色的天空中，那样可爱。我回头朝她站的地方望去，只有一个雪白的身影，我想在此时此刻，我们虽然身体距离很远，但心却离得很近。
我真希望能在以后偶然间再遇到她，再真诚地对他说声谢谢！
乐于助人作文【篇6】
我有一个同学，她的名字叫小桐，她是一个乐于助人的人。
小桐头上长着一把乌黑亮丽的头发，她有一张圆圆的胖胖的脸蛋，弯弯的眉毛下有一双忽闪忽闪的大眼睛，显得特别有精神，她还有一双小耳朵。
她是个乐于助人的人，记得有一次我上美术课的时候，我没有把彩色笔带回来，我急得就像热锅上的蚂蚁一样，心急如麻，坐立不安，我心里想着：怎么办，怎么办？没有了彩色笔，我这怎么上美术课呀？小桐，看见我很着急的样子，问我：你这是怎么了呀？我我，我的彩色笔没有带回来，我害怕我说给老师听后，我就会被老师批评。我小声地对小桐说。小桐听了后，想了一下，说：要不我和你一起去说给老师听好吗？不行！我说。我还是不敢去。那我再想一下吧。小桐说。过了一会儿，小桐就对我说：不如我们一起用一盒彩色笔吧。好呀！我说。最后我和小桐一起共用一盒彩色笔。
这就是我的朋友，一个乐于助人的小桐。
（小
乐于助人作文【篇7】
有一次，梁悦同学走在上学的`路上，看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说：“老头子，你快点儿推，要不然的话，我就不给你两块钱的工钱！”梁悦见有人在打那么岁数的老人，实在受不了，就赶快跑到老爷爷跟前，要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说：“没事的，我有劲推，再说你这小朋友还要上学呢，如果推了车恐怕你就要迟到了！”听了来爷爷的话之后，梁悦忙说：“不会有事的，老爷爷，我顺路！”说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱，使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了，只见她手肩并用，身体前倾，俩脚蹬地，一直到了终点才停了下来。老爷爷即感动，又高兴，一时不知道该说什么来表示感谢了。
还有一次重阳节，梁悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户，她先拿了一块抹布，然后把它放进水里搓一搓，就开始抹起来，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后，梁悦同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目，老奶奶十分高兴，直夸杨径是个好孩子。这一天，老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候，老奶奶一直把杨径送出大门口，梁悦对老奶奶说：“您回去吧，我有时间一定会再来陪您！”
同学们，听了我的这段介绍之后，你们是不是也认为梁悦同学是一位乐于助人的同学呢？