最新节约粮食活动总结。
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节约粮食活动总结 篇1
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。我们示范小学东城分校根据上级文件精神，及时制定出切实可行的活动方案，坚决制止餐饮浪费行为，培养勤俭节约习惯，在全校营造浪费可耻、节约为荣的氛围，并组织全校师生开展了“珍惜粮食、厉行节约 、反对浪费”主题教育系列活动。
听节粮讲座 发倡议签名
在第40个世界粮食日来临之际，我们学校特邀了临猗县原粮食局职工雷立强同志为全体师生做了《珍惜粮食，杜绝浪费》的专题讲座，介绍了当前我国粮食安全、餐饮浪费现象、新冠肺炎疫情对粮食生产带来的影响等问题。
同时，学校向全体学生发起“节约粮食，反对浪费”倡议活动，全体学生签名表达了我校学生同心协力，用实际行动来践行浪费为耻，节约为荣的决心。
小手拉大手 光盘在行动
小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更是尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的中华民族传统美德的传承延续。近日，学校开展了“小手拉大手，光盘在行动”活动。
体验劳动美 共享劳动乐
为了让孩子体验劳动的真谛与快乐，学生在老师们的带领下，开展了劳动体验活动。
校园里，劳动活动井然有序地开展起来，同学们纷纷投入其中。教室里，整理抽屉、讲桌、拖地、擦黑板、浇花等等，同学们个个忙得不亦乐乎。
热爱劳动是中华民族传统美德，劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽。在家里，自己能做的事情自己做，主动帮助父母做一些力所能及的家务。学会洗袜子、洗碗、整理房间，以实际行动感受劳动的意义，体验分享劳动成果的快乐。
节约粮食活动总结 篇2
6月20日上午，通北中心小学开展“节约粮食从我做起”主题教育活动暨科学调查体验活动启动仪式。
启动仪式上，曾校长宣读了中国科学院院士、杂交水稻之父袁隆平号召青少年管住自己的饭碗，爱惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费，科学膳食，健康生活的文章，强调“国以粮为本，民以食为天”、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”、“一粥一饭，当思来之不易”，着重指出，看似简单的一粒米，可以折射出一个人、一个国家、一个民族对待节俭的态度。浪费一粒米，扔掉一个馒头，丢弃的不光是粮食，而是中华民族勤俭节约的美德，是做人的一种品格和精神，希望大家“节约粮食，从我做起”，从节约一粒米做起!
接着，学校向四、五年级学生赠送了《节约粮食从我做起》科学调查体验活动手册，要求同学们利用暑假时间积极开展科学调查体验活动，调查家庭晚餐情况，看一看有没有浪费粮食?浪费多少?调查家乡土壤情况，认识土壤类型，了解家乡种植的主要农作物等。
同时，学校还悬挂关于“节约粮食从我做起”的宣传画册，加强对学生进行节约粮食的教育。
节约粮食活动总结 篇3
一、注重良好习惯培养的时机
1越早越好，养成习惯越早。从第一天上课开始，我就专注于观察学生的着装、言行举止；到教室后首先要打扫卫生，我就细心观察学生打扫卫生是否积极，谁在无动于衷； 全体同学做好后，还要进行自我介绍，我就认真观察谁在自我介绍时表情自然、言语通顺、吐字清晰。最后对各个环节进行总结：
对衣着得体的，打扫卫生积极的，自我介绍时表情自然、语言流利的进行及时表扬，对着装不符合要求的、打扫卫生不积极的及时指出问题并令其及时改正。自我介绍时，表情不自然，言语不流畅进行适当的鼓励。让学生认识到班主任从一开始就很注意他们的言行。
“良好的开端等于成功的一半” 。从一开始，利用不稳定的坏习惯，及时纠正，有利于养成好习惯。
2、注意顺序上的递进良好习惯的培养是一个长期的过程。培养学生的习惯，要有耐心、有条理、有思想； 循序渐进,循循善诱，才会起到立竿见影的效果。一定不能囫囵吞枣，半途而废。
二、注重多方面习惯的培养
1、行为习惯
孔子曰： “其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。
”在要求学生做好行为规范之前，我先为他们起到了示范榜样的作用，用自己的一言一行教育学生。然后强调学生要注意自己平时的行为和举止。对于长辈和老师,要报以尊敬和善的态度;对于同辈,要友善亲切,团结互助。
例如,上下楼梯靠右行；进办公楼要轻声慢走，不能大声喧哗；要进入办公室，你应该敲门并得到老师的许可；上学放学要遵守交通规则；升旗集会时保持安静等。 “细节决定成败，”我坚持从日常生活的一些小事着手，让学生从小事中明白 “莫以善小而不为， 莫以恶小而为之。逐步培养学生良好的行为习惯。
”2、生活习惯
“好的生活习惯有利于一生的身体健康。 ”对于学生,在学校里就必须注重自己的衣着整洁,头发、指甲不要过长，不要在衣着上与他人攀比。自己的学习用品也要整齐地摆放。
另外，生活在集体里，除了要保持良好的个人卫生，还要关心班级的健康。做到积极做值日，不乱扔杂物。
3、学习习惯
（1）制定计划的习惯。凡事预则立，不预则废。在漫长的学习过程中，学生要有规律地设定目标，确立自己的补习对象，并在他们面前竖起一面红旗。
这样，有了目标，就有了动力，不再感到无所事事，没有压迫感，在追赶目标的过程中，成绩也得到了提高。（实习报告网 sXw9.cOM）
（2）上课认真听讲的习惯。办事要讲究效率，学习也要讲究。学生学习的主要时间是在课堂上，充分利用课堂上的40分钟尤为重要。
认真听、注意、积极思考是提高学习效率和取得优异成绩的必要条件。 为了让整个班级在课堂上形成一种争先恐后， 积极发言的良好氛围， 积极做好班级干部和头 20 名同学的思想工作， 让他们起好带头作用。
（3）积极完成作业的习惯。作业是对新知识巩固复习的一个过程，是检查自己一天的知识是否掌握了的过程，也是一个预习第二天功课的过程，虽然一年级没有书面作业，可为了让孩子养成每天要完成作业的习惯，我每天都布置读的作业，并且让家长签名，以便让家长了解孩子在校的情况，并且及时检查，查漏补缺。
（4）养成正确书写的习惯。现在的孩子也许是娇生惯养，上课写字时总喜欢趴在桌子上，尽管总是提醒，可还是坚持不了几分钟，于是我在开学初就强调写字的“三个一” 每节课严格把关，并分了小组进行比赛，定时对优胜小组进行颁奖，鼓励好的带动差的，现在学生的书写习惯已经基本养成了。
三、注重学校与家庭的有机结合
在人的成长过程中，要接受三种教育，即学校教育、家庭教育和社会教育。只有这三个方面的教育协调一致，相互协调，保持教育影响的一致性和连续性，才能收到良好的教育效果。学生良好习惯的养成也是一样，依靠学校教育很难收到满意的效果。
学生的主要活动是学校和家庭，学校教育应与家庭教育相结合。不能只依靠学校一个阵地，要随时和家长取得联系，做好家长工作，请求家长在家里也要对学生进行良好习惯的培养，把家庭教育纳入到学校教育的轨道上，成为学校教育的得力助手。例如，每天作业、课堂订正让家长签名，这既能让学生重视作业，按时订正， 也能让家长及时了解孩子每天的学习情况。
学生在家的行为和生活习惯也需要家长的及时监督和培养。我相信只要学校和家庭达成共识，学生就会养成良好的习惯。 育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。
教师很难教育学生，但他们默默的奉献也是有意义的。播下一种行为，收获一种习惯；养成一种习惯，收获一种人生。我们今天用自己的心血和汗水培养教育学生，使他们养成了良好的习惯，对他们的一生， 乃至于对整个人类社会，都具有十分重大的意义。
节约粮食活动总结 篇4
在第xx个“世界粮食日”到来之际，为了让小朋友从小树立爱惜粮食、节约粮食的意识，濂溪区第一幼儿园大二班围绕“节约粮食，从我做起”这一主题开展了系列活动。
了解世界粮食日
20xx年10月9日，幼儿园利用周一国旗下讲话，让幼儿知道每年的10月16日是“世界粮食日”，了解世界粮食日的由来，知道节约粮食的重要性以及节约粮食的小窍门，并向全园发起“节约粮食，从我做起”的倡议。为此大二班还专门开展了爱粮节粮的集体教学活动，让幼儿知道粮食的来之不易，学会爱惜粮食。
“我是小农夫”体验活动
为了让幼儿真实体验粮食得来的不易，结合幼儿园的小菜地大二班开展了“我是小农夫”的体验活动，在老师与部分家长的陪同下亲自参与松土、播种、施肥、等待、收获。了解了粮食的生长过程，知道农民伯伯种植粮食的辛苦。
参观食堂,了解食物加工过程
平时生活中幼儿常见的食物基本上为半成品或者是已经加工好的食材，而为了让幼儿更好地了解餐桌上食物是怎么来的，幼儿园组织幼儿参观食堂，观看厨师爷爷对食物进行摘、洗、切、到最后的烹饪等环节，了解食物加工的整个过程。在厨房每棵青菜，每个鸡蛋甚至每粒大米都消耗了大量的人力物力，食物背后并不简单，我们浪费的也不仅仅是看到的那一点点东西。
一起来做“节约小使者”
A节约粮食的小窍门
1、珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费。
2、不攀比，以节约为荣，浪费为耻。
3、不偏食，不挑食。
4、做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传浪费的可怕后果。
5、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余可以打包回家。
B在班级节约粮食
C在家庭节约粮食
延伸拓展：节约其他资源
一滴水可以折射太阳的光辉，一粒米也可以折射出一个人、一个国家、一个民族对待生活、对待未来的态度。除了要节约粮食，我们还可以节约地球上其他的可利用资源，比如节约水电、节约用纸等活动。
古人云：“静以修身，俭以养德。”节约是一种美德、是一种素质、是一种修养、是一种智慧。通过此系列活动，不仅让孩子和家长了解世界粮食日的意义，同时从小培养孩子不挑食，养成爱惜粮食、不浪费资源的良好习惯。节约资源，从我做起。
节约粮食活动总结 篇5
农作物的品种在日益减少，人口却在不断地增长，面对爆炸性的人口，全世界粮食供应正变得日益脆弱，遭受饥饿的人也在增多，减少饥饿是世界面临的问题。幼儿园应开展各类活动让从而提高幼儿园小朋友对世界粮食日的认识，让孩子感受到周围人在他（她）成长过程中所付出的心血，体会周围人的关爱，从而激发孩子爱家、爱周围人，愿意关心、帮助他人的美好情感，进而让孩子产幼对的人的关心，逐渐使孩子融入社会，最终成为对社会有责任感、有道德、有文化和有用的人才，憧憬美好的未来。
信息做为时代的媒介，具有特殊的价值。在开展保教工作中敏捷地借助信息媒体，可以拓展思路，增长知识。比如当前教研的热点课题——幼儿园拟定开展“节约粮食，从我做起”创意主题活动它的理论研究和实验成果常见诸报师，信息传来，犹如雪中送炭，一旦为我所用，立即产幼效应，何乐而不为因此，幼儿园要把收集信息当作一项重要而经常的任务，采取得力措施抓紧抓好。幼儿园上级制定出台相应的幼儿园拟定开展“节约粮食，从我做起”创意主题活动的方法工作评估质量评价方案并且结合移动多元化本质安全技术。
一、建立制度保障体系通过广开信息渠道。借鉴经济工作的管理经验，实行评估制度。通过移动多元化本质安全技术就是要利用多媒体、物联网、大数据、云技术、人工智能、5G、4K、互联互通技术、地理定位、数据库（智库）、混合现实技术（MR）、桌面互联网为基础与移动互联网连接，能随时随地了解幼儿园拟定开展“节约粮食，从我做起”创意主题活动的方法，得到一定评估为下一步规划提供数据依据。通过移动多元化本质安全技术，从点到线，线到面，面到体的全方位立体地密切外界联系，特别与是周边县、市的幼儿园建立起协作的幼儿园际关系，互通情报，交换有无，增进友谊，构成移动多元化本质技术网，尤其要通过这是时代的呼唤，也是争创一流名幼儿园的需要。能起到一是强化目标评估核，把各项规范制度的要求，按工做目标要求逐项分解，具体可行，便于操作和检查。
二、强化量化达标，坚持定性与定量相结合，以定量为主。为每个目标的各个层次都确定了目标值，根据评估核得分确定工作达到的等级；利用移动多元化本质安全技术，幼儿园上级部门务须高度重视信息资源，为做好这一工做，有必要增设一名引导员，压担子，尽素质，留心广泛进行收集，把上级颁布的有关法律规相关标准，下达的文件、报刊剪辑，以及各级有关学术研讨会、各级教育部门传来的教改信息荟萃一总，筛选整理，去伪存真，分类编号，登记造册，入卷存档，供本组保教人员随时随地查阅评估证。
三、按级奖罚。幼儿园拟定开展“节约粮食，从我做起”创意主题活动的方法综合评估制定将对幼儿园拟定开展“节约粮食，从我做起”创意主题活动的方法的制度的要求，管理人员通过移动本质安全技术随时随地进行幼儿园拟定开展“节约粮食，从我做起”创意主题活动的方法检查，根据系统累计得分，幼儿园上级部门对确定各幼儿园达到的等级，进而进行奖惩。
这一制度的实施，保证了幼儿园环境的净化、幼儿园拟定开展“节约粮食，从我做起”创意主题活动的方法管理秩序的优化和整体文明程度的提高，为内部管理体制的改革提供了成功的经验和借鉴。在幼儿园上级部门对幼儿园拟定开展“节约粮食，从我做起”创意主题活动的方法管理上推行了幼儿园拟定开展“节约粮食，从我做起”创意主题活动的方法工作评估方案为达标办法与移动多元化本质安全技术配合使用不仅提出了规范化要求，而且对达到的程度和层次都做了量的自动测算，是各种评估核评比的主要依据。可成为幼儿园拟定开展“节约粮食，从我做起”创意主题活动的方法的指导性、纲领性文件。
通过移动多元化本质安全技术来对幼儿园拟定开展“节约粮食，从我做起”创意主题活动的方法质量通过数理统计的实际数据与标准数据进行比对而且还进行幼儿园上级部门组现代化的幼儿园拟定开展“节约粮食，从我做起”创意主题活动的方法历史数据与本年龄段的活动质量数据与同期其他幼儿园拟定开展“节约粮食，从我做起”创意主题活动的方法数据进行类比，得出评分价值。
幼儿园反馈回来的信息，形成闭环管理及时将幼儿园拟定开展“节约粮食，从我做起”创意主题活动的方法优异评估质量和经验载入《经验集》和《闪光集》得到一定评估为下一步规划提供数据依据，低于相应标准对于幼儿园拟定开展“节约粮食，从我做起”创意主题活动的方法出众现的种种问题，会发出警报，为下一步及其未来提供相应的改进方案，从而达到管理上的正反馈，才能区别对待，及时表彰先进，鞭策后进，进行强化和巩固，争取由不自觉到自觉，由外在的压力变成内在的动力，最终形成良好的行为习惯，扎扎实实地具体帮助，创办出一流的幼儿园。
四、组织信息交流。幼儿园上级开辟场所进行信息交流，为方便起见，把交流统一到教育技巧的全部在于幼儿园拟定开展“节约粮食，从我做起”创意主题活动的方法中去，每次例行教育技巧的全部在于幼儿园拟定开展“节约粮食，从我做起”创意主题活动的方法前或后，安排 5 至 10 分钟专门进行，把幼儿园保教人员接受幼儿园拟定开展“节约粮食，从我做起”创意主题活动的方法基地变为信息的集传递，以最新信息去激发全体教职工的进取精神，增强信心和使命感。实践表明，只有拥有信息优势，才能优化自我，立足幼儿园拟定开展“节约粮食，从我做起”创意主题活动的方法、胸怀学龄前儿童，展望未来，把握时代的脉搏，发挥媒介功能，促进幼儿园拟定开展“节约粮食，从我做起”创意主题活动的方法上新台阶。
从加强科学化、信息化、智能化幼儿园上级部门建设利用高速度、多媒体、物联网、大数据、云技术、人工智能、5G、4K、混合现实技术（MR）、数据库（智库）相连，通过这一系列移动多元化本质安全技术与运用是幼儿园拟定开展“节约粮食，从我做起”创意主题活动的方法一项重要工作，幼儿园拟定开展“节约粮食，从我做起”创意主题活动的方法并不是一件容易的事，全社会都来支持幼儿园，幼儿园拟定开展“节约粮食，从我做起”创意主题活动的方法的内容是通过与之相应的一定形式来表现的。
幼儿园拟定开展“节约粮食，从我做起”创意主题活动的方法的相关内容培训，加快素质教育的转化，要求幼儿园上级对幼儿园拟定开展“节约粮食，从我做起”创意主题活动的方法效果变成增强观念、净化心灵、提高能力、改进工作的动力需要端正思想，能切切实实抓紧抓好才能保证幼儿园拟定开展“节约粮食，从我做起”创意主题活动的方法效果的发展，才能确保幼儿园拟定开展“节约粮食，从我做起”创意主题活动的效果工作的正常进行，取得了显著质量，使幼儿园教育适应时代室外环境发展，从而服务于社会。由于在制定目标时是按照党的教育方针和各专业的目标及基本任务，把主观意识和客观条件有机地结合起来，各部门、各层次都有明确的目标责任，并能按照教育规律为完成目标而努力工作。
总之，活动需要保持社交距离或在移动多元化本质安全网上进行，对活动关心和了解世界粮食日的认识意义，让各位家长明白，提高认识，切实负起责任，加强和改进对儿童的教育，这样才能在孩子的成长道路上指引正确的方向。当好儿童第一任教师，使家庭变成儿童的乐园，知识的宝库，为新时代培养人才，打好坚实的基础！要知道，世界粮食日对于一个人来说是非常有帮助的。培养的主人翁意识及要有爱心热爱自然、热爱身边人的情感。对小朋友来说，呼唤幼儿能从小学好本领的意识汇聚成时代洪流、转化为务实行动，让学龄前儿童不断进取，不断提高，努力成为走在新时代前列的奋进者、开拓者、奉献者、创造者让他们茁壮成长拥抱美好的明天。
节约粮食活动总结 篇6
为迎接10月16日第xx个世界粮食日的到来，周口市实验幼儿园组织开展“爱惜粮食从我做起”主题教育活动，让小朋友认识到粮食的重要性，从小树立爱粮、惜粮、节粮意识。
活动中，老师向孩子们介绍了粮食对人类的重要性，通过认识粮食种类、诵读讲解唐诗《悯农》、讲故事等多种教育内容，让小朋友了解粮食的生产过程，感受农民种粮的辛苦，懂得“一粥一饭，来之不易”的道理，使孩子懂得珍惜粮食，从我做起。
小朋友舒阳说：“农民伯伯种粮食很辛苦，无论我们是在幼儿园还是在家里吃饭都要吃的碗里干干净净，要爱惜粮食。”
小朋友刘卫圻说：“我们吃饭要吃的干干净净，不浪费，要做到光盘行动。”
在老师的引导下，孩子们还制作了倡议书把爱惜粮食、文明节约的意识传达给家长和身边的亲人，倡导大家一起节约粮食。
周口市实验幼儿园园长郭蕊介绍说：“除了开展好主题教育活动，老师们平时还注重培养幼儿文明用餐、不浪费粮食的好习惯，做到碗里、桌面、地面三净，并把这个好习惯带回自己家中。“厉行节约、反对浪费”这是个长期的教育工程，在今后的工作中，我们会坚持常态化的教育方式，在一日生活各环节对幼儿进行爱惜粮食、节约粮食的'随机教育，让孩子从小养成勤俭节约的好习惯。”
节约粮食活动总结 篇7
节约粮食是当今社会的一个重要课题，为了更好地普及节约粮食的意识和理念，我参与了一项名为“节约粮食社会实践活动”。通过这次活动的参与，我深刻地认识到了粮食的珍贵性以及我们每个人都应该为节约粮食而做出努力的重要性。
这项实践活动的主要目的是倡导大众要节约粮食，合理利用食物资源，减少浪费。活动的过程中，我们组织了一系列具体的活动，如宣传海报设计、宣传片制作、座谈会和摄影比赛等。首先，我们认真研究了各种节约粮食实践的方式和方法，了解了食物浪费带来的巨大损失。然后，我们利用自己的所学知识，设计了一系列宣传海报，用形象生动的图片和简洁明了的文字向人们普及节约粮食的重要性。同时，我们还制作了一段宣传片，通过生动的故事情节和感人的画面告诉大家粮食的珍贵。这些海报和宣传片在学校和社区进行了广泛的宣传，引起了人们的注意和共鸣。
为了进一步加强大众对节约粮食的认识，我们还组织了一次座谈会。座谈会邀请了专家学者和社区代表，共同探讨节约粮食的意义和实践方法。专家们详细讲解了粮食浪费的严重性，提醒我们要从小事做起，节约每一粒米。社区代表们纷纷分享了自己的实践经验，他们从在家中的餐桌上开始，逐渐养成了节约粮食的好习惯，为粮食浪费贡献自己的力量。座谈会的开展不仅增强了人们的观念认识，也促使更多的人加入到节约粮食的队伍中。
为了进一步推动社会大众的关注，我们还举办了一场摄影比赛。比赛要求参赛选手以节约粮食为主题，通过照片表达自己的思想和观点。比赛的作品层出不穷，有的展现了粮食的成长过程，引发了人们对农作物的关注；有的反映了浪费粮食的现象，唤起了人们对粮食浪费的责任感。通过这场比赛，我们让公众了解到节约粮食不仅是一种责任，更是一种美德。
通过这次参与节约粮食社会实践活动的经历，我深刻认识到节约粮食的重要性。在活动中，我不仅加深了对节约粮食的认识，更明白了我作为一个普通人应该如何从自身做起，把粮食节约精神贯彻到生活的方方面面。我将积极地参与到节约粮食的行动中，从细微处做起，力争成为一个粮食浪费的克服者和积极践行者。
在未来，我将通过不断宣传、倡导和自身实际行动，继续推广节约粮食的理念，让更多的人加入到节约粮食的行列中来。我相信，只有我们每个人都付诸行动，才能共同守护好这片馈赠我们的绿洲，让我们的粮食更精益求精，为人类的共同发展做出更大的贡献。节约粮食不仅仅是一个理念，更是我们每个人的责任和使命。