庆祝元旦主题活动策划精选5篇。
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庆祝元旦主题活动策划【篇1】
展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在中一。
活动目标：
1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动，使幼儿在 积极的 参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、难忘的元旦节;
2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多 幼儿 在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作;
3、通过向家长展示幼儿的元旦活动，进一步塑造本园的良好形象。
活动准备：
略
活动地点：班级教室。
活动形式：
儿歌、歌曲表演、亲子游戏活动等。
活动内容及程序安排：
1、亲子游戏：吹鸡毛
目的：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能 力以及团结协作的精神。
玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。
2、幼儿表演
儿歌《老师的手》、《别说我小》
歌曲《我们是中班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》
3、亲子游戏：运气球
目的：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。
玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟)内，以运气球数量多者为胜。规则手不碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏2次。
4、幼儿表演
儿歌《家》、《月亮》
歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》
5、亲子游戏：蹲蹲乐
目的：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。
玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：__蹲，__蹲，__蹲完__蹲。指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行1次。
6、幼儿表演
儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》
歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》
7、亲子游戏：贴鼻子
目的：培养幼儿与家长的配合能力，发展幼儿对方位的语言表达能力。
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭，共进行2次。
8、幼儿表演
儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》
歌曲《逛公园》、《郊游》
9、 亲子游戏：两人三足
目的：练习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子之间的情感交流。
玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起出发向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行2次。
10、幼儿表演：
儿歌《小熊砍树》、《新年》
歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》
活动反思：
20__年元旦是一个充满欢声笑语的日子，因为在这个愉快的日子里，我们__幼儿园中班爱在中一元旦亲子活动也如火如荼、热热闹闹地举行了。亲子游戏,是家长与孩子一同参与的活动，通过一起做游戏的方式,不仅使亲子间感到开心、快乐,更是一种情感的交流。此次活动重在体现爱在中一的主题理念，不仅让家长朋友们融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一种互相尊重、信赖的感情，让寒冷的冬季散发着暖暖的爱意。
亲子活动既丰富了孩子们的生活，增进了家长和孩子之间的友谊，它作为一个平台，给孩子一个在家长、老师面前表现自我，施展个人魅力的机会;而家长们通过亲子活动的友谊平台也更加了解、贴近自己的孩子;作为我们老师，更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通的机会。活动结束时，小朋友的脸红扑扑的，家长们的脸笑嘻嘻的，老师的脸热乎乎的，我们每个人的脸上都洋溢着属于自己的幸福。
通过这次活动，让我感觉到，作为老师应该多创造一些条件，让每一个孩子、家长都有展现自己的机会，让他们每个人都快乐，自信地成长。瞧!每个人都满载而归，他们收获的不仅仅是丰富的礼品，更收获了满满的爱意与浓浓的亲情。祝天下所有的孩子和家长：新年快乐!幸福美满!
庆祝元旦主题活动策划【篇2】
20xx年元旦即将到，为丰富校园生活，推动校园化建设，弘扬健康向上的精神风貌，并为学生提供展示自我的舞台，经学校研究决定，举行“我是棒伢儿”庆元旦主题会暨xx学校家长开放日活动，整个活动分为三部分：外演出、球操比赛、游园活动。
活动时间：20xx年12月29日下午12：0~1：0
活动地点：操场旗手：
活动对象：全体学生、家长主持人：
活动目标：通过欣赏表演，体育运动、游戏活动，感受新年的喜悦。
活动主题：“我是棒伢儿”，口号：“我真的很不错，我真的很不错，我真的真的真的真的真很不错！”
活动准备：
1、设计方案，准备场地材料。（大队部负责）
2、各游园活动场地布置、游园卡与展板设计。（各班班主任负责，展板图公司喷绘）
3、心愿卡：每位学生一张心形卡片，写下新年“红领巾小心愿”，贴于美术教室后部新的大展板上。
展板在12月29日上午摆放到学校大厅。（班主任负责）
4、各类奖品。（后勤负责）
（1）学生球操奖品：
一等奖份（20元）二等奖份（200元）三等奖份（10元）
家长参与奖87份（1元87）总计约4000元左右。
学生游园活动奖品：
一等奖29份（4元29）二等奖29份（元29）三等奖29份（2元29）
总计约000元左右。
活动措施：
1、12月1日~12月29日班主任进行布置教室。（班主任负责）
2、12月20日~12月29日进行游园会活动道具准备。（大队部、班主任负责）
庆祝元旦主题活动策划【篇3】
2024年元旦即将到来，为庆祝这一节日，幼儿园决定举办一场主题活动。下面就是幼儿园庆祝2024元旦主题活动方案的详细策划。
一、主题名称：欢度2024元旦
二、主题背景：随着时代的转变，了解历史文化，弘扬中华民族精神，让孩子感受中华民族的文化底蕴，增强他们的文化自信。
三、活动时间：2024年1月1日
四、活动地点：幼儿园大厅
五、活动内容：
1.元旦小展览：幼儿园将在大厅布置小展览，展出中国传统元旦节和新年习俗的相关资料和展品，如红灯笼、剪纸、年画、灯谜等，让孩子们观摩学习。
2.传统活动：为了让孩子们更好地了解中国传统文化，幼儿园将组织传统活动，如踩高跷、猜灯谜、拜年等，孩子们可以在活动中体验传统文化的乐趣，同时感受到传统文化给人们带来的心灵慰籍和情感交流。
3.舞蹈表演：幼儿园将邀请一些学生表演舞蹈节目，孩子们可以在欣赏表演的同时，感受到舞蹈的美妙和文化内涵。
4.亲子活动：家长可以和孩子们一起参加各种亲子活动，如亲子绘画、亲子游戏、亲子阅读等，让孩子们感受到家庭的温暖和关爱。
5.元旦晚会：晚会将于晚上7点开始，孩子们可以在晚会中表演节目，同时观看其他孩子的表演，增强他们的自信心和舞台表现力。
六、参与人员：全体教师、学生和家长。
七、活动目的：
1.增强学生对传统文化的认识和了解，培养他们的文化自信心。
2.促进学生的社交能力和情感交流，增强他们的团队协作和互助精神。
3.加强家校合作，让家长更好地了解幼儿园的教育理念和教学方针，增强家庭教育的有效性。
4.提高学生的综合素养，发掘他们的才艺，培养他们的审美意识和艺术修养。
八、活动准备：
1.确定活动主题，制定活动方案。
2.筹备相关的资料和展品，为小展览做好准备。
3.熟悉传统活动的要领，为孩子们准备好相关的材料和道具。
4.邀请学生参加舞蹈表演，准备好音乐和场地。
5.设计亲子活动，为家长和孩子们准备好相关的材料和设施。
6.安排晚会的节目和人员，准备好音乐和舞台道具。
九、活动评估：
1.对活动进行全面评估，了解活动效果和成果。
2.给予团队成员和学生适当的表扬和鼓励，为下一次活动奠定基础。
3.总结经验教训，完善活动方案和准备工作，为后续的活动打下基础。
以上就是幼儿园庆祝2024元旦主题活动方案的详细策划。通过这次活动，孩子们可以更好地了解中国传统文化，增强自信心和团队协作精神，提高综合素养和审美意识。同时，也可以增强家校合作，促进家庭教育的有效性。我们相信，这次活动会给孩子们留下美好的回忆和珍贵的经验。
庆祝元旦主题活动策划【篇4】
活动目标：
1、在活动中让幼儿知道一年有十二个月，有大月小月之分，初步学习使用日历查找日期的方法。
2、鼓励幼儿大胆表述自己的发现，培养幼儿自主学习的能力。
活动准备：
1、大挂历一本、数字卡片（12、365、31、30、28）
2、幼儿人手一本日历
活动过程：
一、出示大挂历，引起兴趣。
提问：今天老师给小朋友带来了一张什么？（大挂历）它是哪一年的？你是怎么知道的？
二、理解数字与挂历的关系。
1、出示数字12，请小朋友猜一猜这个数字12与挂历有什么关系？（一年有12个月）与幼儿一起翻看，并数数。
2、出示数字365，幼儿认读，并猜猜这个数字是多少？它与挂历有什么关系？（一年有365天）
3、出示数字31，一起读一读，31与挂历有什么关系？（幼儿观察日历）（有的月是31天）哪几个月是31天呢？（一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月）
4、出示数字30，方法同上，一起发现哪几个月只有30号？
5、出示28，一起读一读，28与挂历有什么关系？二月是28天。
三、了解大月小月
师：我们把有31天的月称为大月，30天的称为小月，二月最小叫平。你们有什么好办法来记住这些大月小月吗？（拳头）
四、欣赏故事，加深理解。
师：老师还把这些数字编到了故事里，我们一起来听一听。
提问：年妈妈的孩子叫什么名字？年妈妈为日娃娃盖了多少座房子？大月有多少日？小月有多少日？最小的房子住了几个日娃娃
五、我发现的日历秘密。
师：请小朋友找找你们的日历上还有哪些秘密呢？
幼儿寻找，鼓励幼儿间能相互提问。（比如：星期，英语，节日、节气等）
六、练习查找日期。
老师根据幼儿的生活请幼儿学习查找日期，如六一节，九月一日等，并请幼儿介绍自己寻找日期的方法，比较哪一种方法又快又好。
七、延伸。
在活动区请幼儿学习制作一本自己的精美挂历。
反思：
在活动中受到了家长的大力支持，并积极地参与到活动中来，班上的干婧奶奶用“拳头”形象地来区分大月小月，调动了孩子们的积极性，孩子们在学中乐，玩中学，真正做到了“寓教于乐”。在寻找日历秘密的过程中，孩子们的发现远远超过了我的预期。有的孩子说：“老师，我发现了日历上的数字颜色。”“为什么不一样呢？”，我把这个球又抛给了孩子，有的孩子就说：“红色是休息天，我们可以不上课。”有的孩子说：“不对，有的红色不是休息天，是节日，你看！”还用自己发现的事实给你证明。还有个孩子说：“我要考考你们，哪几个月有30天？”，而很多的小朋友们走进了大月小月的误区，回答错误，而他则得意地宣布：“除了2月以外，所有的月都有30天的。”，让我们大家禁不住鼓掌喝彩。 小小活动让幼儿接触到了身边的数学奥秘，激起了幼儿探索知识的热情。
附故事：
年妈妈的孩子真多呀！他给孩子起了一个奇怪名字叫做“日”。年妈妈到底有多少个“日”娃娃？数呀数呀，一共有365个日娃娃。
这365个日娃娃住在一起吗？不不，那么多的日娃娃挤在一起怎么
能行呢？于是，年妈妈就为它们盖起了12座漂亮的小房子，让所有的日娃娃分别住到这12座房子里，并且给这些房子起名：一月房，二月房，三月房……十二月房。
咦，这些房子怎么看起来有的大，有的小？而且还有一座顶小顶小的房子，这究竟是怎么回事啊？原来，一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月房子住的娃娃多一些，每座有31个日娃娃。四月、六月、九月、十一月房子里住的日娃娃少一点儿，每座有30个日娃娃。
那座顶小的二月房子里只住了28个日娃娃。
年妈妈是那么的疼爱自己的孩子，它常常担心它的孩子因贪玩而找不到家。于是，房子盖好了以后，年妈妈就从一月房子开始数着自己的孩子的名字：一月、二月、三月……从早数到晚。当它数到第十二个月里的最后一个娃娃时，就要带它的所有孩子到很远，很远的地方再也不回来了。到那个时候就会有一位新的年妈妈，带着它自己的孩子又住进这十二座漂亮的月房子里，重复过着同样的生活……
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庆祝元旦主题活动策划【篇5】
转眼之间一年又过去了，在一年一度的元旦到来之际，我们应该纪念和总结一下即将过去的20__年。因为在这一年之中，承载着我们南昌大学科技学院的全体教职工和学生的创造和汗水，取得了成绩与进步，无一不彰显着青葱校园的风采与魅力。而且今年也是我院成立__周年的日子，那么就让我们在全新的一年到来之际与母校一起狂欢，一起喝彩。
在辞旧迎新的时刻，我们拟定将在12月27日下午举行丰富多彩的联谊活动，且在晚上还将举行盛大的元旦晚会。通过这些形式多样的活动，旨在丰富学生们的课余文化生活，发扬学校的风采。同时也让全校的同学有一个平台更好的展现自己，加进学生之间的团结，从而增进自己与母校的感情和联系。让大家能共同迎接新的一年，也共同迎接我们科院更灿烂辉煌的明天!
一、活动主题：
我们一起迎新，我们一起迎兴
二、活动目的：
时间如白驹过隙，转眼间20__年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。20__年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳;对即将毕业的学长学姐们，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。
三、主办方：
__大学科学技术学院
承办方：__市场营销02班
赞助单位：中国移动
四、活动对象：
__全校教职工和学生(观众共计20__)
五、嘉宾：
校领导、赞助单位嘉宾
六、活动地点：
__学院南区室内体育馆
七、活动时间：
20__年12月27日19：00-21：00
八、活动流程：
宣传阶段(12月1-12月16)：
1.准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息);
2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处(联系方法见附录);
3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。
4.网络宣传定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的飞信(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。
5、海报宣传(包括前期准备宣传和晚会开始的宣传)。
节目准备工作(l1月29-12月25)：
1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况：另外还要请校大学生艺术团和各协会的参与。
2、考虑到节目不够的情况，文艺部要想出不少于三个节目;
3、晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑20分钟的互动，暂定为有奖问答和抽取幸运观众;
4、各节目的排练，文艺部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，
及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备);
5、12月9日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导;
6、12月18日(8点)，大彩排，在南区室内体育馆，邀请一些社团部长副部长，要求和正常演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上;
7、总结彩排，修改细节，同时制定现场布置方案
嘉宾的邀请：
1、学院领导和学生会团支部干部
2、12月22号发邀请函;
3、具体细节要及时问学院辅导员老师
物品的准备：
1、宜传单(宜传阶段)，邀请函(12月20日)，节目单(12月15日)
2、道具、音响(包括横幅、节目单、光碟等)在16-15号准各好;舞台布置和其他一些效果装饰物(包括慕布、奖品等》在20-23号准备好;服装、灯光、化妆等在26-27号做准备(有表出来，在那里头，谁买，买多少买到统一放在那里，大家都有大家的任务)
3、现场布置：晚会当天中午开始，根据而置方案进行。(包括商家宣 传海报)
4、从彩排到1w出，对各节日的道其和服装要跟进和协调
5、礼仪服准时到位
晚会开始：
1、开场舞(开门红)
2、主持人介绍本晚会、嘉宾并宣布晚会开始;(晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上)
3、领导发表讲话，赞助商鸣谢;
4、根据策划小组安排的节目进行演出;
A、开场舞
B、歌曲串烧
C、小品
D、音乐剧
E、魔术
F、话剧
G、舞蹈
(以上只是节目类型，详细节目令制定节目单)
5、互动环节
6、鸣谢商家，宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请团学会成员留下帮忙清理现场;
整体流程：
18：50观众入场完毕→会场一切准备工作就绪→19：00开场舞→主持人宣布晚会开幕→领导致辞→正式进入节目演出及现场活动→主持然宣布晚会闭幕→观众退场(工作人员留下)
九、工作人员及工作安排：
1、统筹组：主席部、书记处
任务：确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责邀请嘉宾代表对
晚会的举办给予评价。负责把所有嘉宾迎接并安排就座
2、节目组：文艺部、素质拓展部、
任务：
a、完成节目收集、筛选及前期的排练、彩排工作
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
c、准备好晚会所需的一切服装道具
d、主持人的确定
3、宣传组：新闻宣传部、宣传部、组织部
任务：
a、利用海报、横幅、广播、设点等方式开展宣传
b、负责现场摄影、照相等
c、负责晚会现场布置
4、后勤组：学生会纪律部
任务：
a负责后勤保障
b.、疏导观众进退场、维持会场秩序
5、机动组：校园文明纠察队
任务：晚会期间，负责会场纪律维持以及处理紧急情况
6、舞台组：院学生会组宣布
任务：
a、负责晚会期间舞台设备及所有节目所需道具全部到位
b、负责晚会演员的服务工作
c、负责晚会灯光及幕布
7、催台组：学习部
任务：组织演员在会场等候、并组织他们按顺序上台
8、礼仪组：学生会办公室、秘书处
任务：引导嘉宾入座、及给嘉宾送水
9、外联组：就业创业学会
十、活动预算：
横幅(包括宣传横幅)(160)
背景幕布(576)
彩球(57)彩带(35)
冷烟火(60)
泡泡油(200)
服装(600元)(部分服装可以借用)
灯光(700)(俱乐部的灯光效果不佳，还需租用一小部分)
道具(260)
荧光棒、哨子等(80元)
邀请帖(30元)
策划书(20元)
节目单(30元)
刻碟(30元)
化妆(200元)
拍照话筒电池(50元)
门票(30元)
后勤备用及舞台装饰(230元)
赞助商回报待定
总计：3328元
十一、可行性分析
经济可行性分析：此次活动的举办将帮助__级新生更好地融入科院这一大集体中，为学院的更好建设拉开一个崭新的面貌，学院将给出一部分经费，再加上移动的赞助，经济上是有保障的。
环境可行性分析：此次活动的时间选在12月27号，元旦的前5天进行，有效的错开了老师和学生元旦当天的个人的活动。
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小学元旦庆祝活动策划(精选4篇)
策划书是作为内部的传承文件和活动，对活动制定策划书，才能对工作更加有帮助。制定岗位策划书要从哪方面开始呢？工作总结之家编辑为您提供了以下可能有用的“小学元旦庆祝活动策划”，期待这些资料可以给你带来不一样的工作或学习经验祝愿成功！
小学元旦庆祝活动策划 篇1
一、活动目的
为庆祝20xx年的元旦，为丰富学生的校园生活，使全体学生过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆祝元旦”亲子游园活动。活动旨在让家长与孩子在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养活动能力，促进孩子全面健康的成长，给孩子一个美好的童年回忆。为使活动有序顺利实施，具体安排如下：
二、活动时间
12月31日周五下午1：40。
上午放学前布置好教室，搬出课桌，分别摆放在二楼b段走廊内，学生物品存放于b段两个空教室内。装饰好前黑板，并在教室班级标牌上张贴游戏名称及游戏规则。
1、1：20前各班级做好准备，所有负责活动的老师、学生到位。
2、1：40—2：10进行家长委员竞职演讲。
3、2：20—3：30学生游园，每个游戏结束后直接领取礼品。
4、各班打扫好卫生，搬回桌凳。
三、活动参与人员
全年级师生及家长。
四、活动的形式
以班级为单位，自由组织活动节目，每班设计一项游艺项目。要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣，并考虑安全因素和活动成本，比如可穿针引线、运西瓜、两人三足跑、辨认亲人、踏石过河、托球接力等节目。
五、活动场地区域安排
1、游园活动在各班教室举行。
2、等候区：二楼走廊各教室门前。
六、活动的准备
1、请各班提前布置好场地，并于12月30日前完成一张宣传海报，介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等，海报纸统一粘贴在班级门口，争取让更多的人来参与。
2、活动道具各班自行准备。
3、班主任提前通知10名家长委员会成员或家长志愿者分两组维持游园秩序，并给予这十名家长发放优先票，分两组参加游园活动，活动时优先安排，以便于省出时间帮助各班维持秩序。
七、活动要求
1、级部统一印制游园票，家长和孩子一起凭游园票进行游园。
2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹、上下楼梯靠右走等），认真进行安全教育。活动结束后，各班级要负责搞好场地卫生工作。
3、为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目每人只准参与一次。为了保证当天游园活动进行有序，各班游园的第一个地点为本班教室，然后再自己根据喜好选择游艺项目参加另外5个班级的活动。
八、活动当天二年级教师分工职责
1、总协调人员：付巧丽、山英。
2、各班教室由班主任及跟班教师具体负责。
3、各班教室门口秩序维持者：家长委员会成员。
4、摄影：家长委员会成员。
5、各班教室负责教师：xxx。
九、活动项目
1、穿针引线。
2、两人三足跑。
3、运西瓜。
4、踏石过河。
5、吹乒乓球。
6、托球接力。
小学元旦庆祝活动策划 篇2
方案预案：________
姓名单位
日期：______年_____月_____日
一、指导思想
为了强健教师体魄，愉悦身心，展现团队精神，增强青年教师的组织凝聚力，在xx年新年即将来临之际，在学校党总支部的指导下，在校行政部门的大力支持下，由工会组织庆祝元旦文体活动。
二、活动主题
全员参与，喜迎新年，展示风采
三、活动目的
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，让全校教师过一个快乐的元旦，我们学校准备组织文化体育活动，庆祝元旦。本次活动为教师提供展示风采的舞台，通过参与有关体育活动、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富学校文化生活，活跃学校氛围，增强教师集体荣誉感和合作精神，使教师成为多才多艺，全面发展的合格人才。
四、活动时间
xx年月8日至xx年月日。
五、活动内容和负责人
、体育活动
（）乒乓球比赛由张献梁负责；
（）、象棋竞赛由尹修林负责；
（3）、拨河竞赛由陈立汉负责；
（4）、排球竞赛由陈改中负责
、文艺汇演由尹廷洋负责。
六、报名组织时间
宣传活动于xx年8月8日至xx年12月开展；
，乒乓球、象棋比赛，xx月1日至9日**，xx月5日至30月初赛，xx月日终场。
3、拨河竞赛xx年月日分组，xx年月5日至月30日预赛，xx年月日决赛文艺汇演xx年月日至月9日组织报名，节目落实，月0日至月30日编排节目，xx年月日汇演。
七、活动相关要求
，乒乓球、国际象棋比赛自愿报名，分组三局，两胜一负淘汰，最后交叉决赛获得前四名；
、拨河竞赛按实力分两组采取三局两胜单淘汰，最后交叉决赛取前两名；
3、排球竞赛按年级组分组，后勤人员和体育教师据情况分配到各年级组，抽签分两组三局两胜循环赛，预决赛第三局都采取5分赛制，每组赛出一名决赛，取前两名。
4演出在全校教师元旦晚宴上登台表演，前三名由校团委委员和教师代表推选产生。
5竞赛规则按照国家有关规定执行。
八、裁判组委会
总裁判长**
副总裁判长***
、乒乓球组裁判长**
裁判员***
、象棋组裁判长****
裁判员**
3、排球组裁判长**
裁判员***
4、拨河组裁判长**
裁判员**
九、奖项设置
获奖教师给予物质奖励，未获奖教师赠送纪念品。
庆祝三八妇女节小学教职工攀岩比赛
经校务会讨论决定，由学校工会组织的三八节庆祝活动我校教职工爬山比赛将于xx年3月8日在三亚市临春岭公园举行，现在将有关爬山活动方案公布如下
一、时间安排
3月5日，请各年级组长向工会报告参加人员名单。
、3月6日下午7：00在电教室召开全体教职工会议，进行爬山路线讲解、布置安全注意等事项。
三。3月8日早上7:30，他们在临春岭公园门口集合。
二、爬山路线
起点：临春岭公园大门是起点。
、路线沿右边线路上山。
3、终点临春岭塔前。
三、分组安排
30岁以下按年龄分组（陈亮亮负责）
3-45岁（梁安武负责）45岁以上（陈积维负责）
四、名次计算和奖励
每组奖获得前六名一等奖、二等奖和三等奖。
奖励方式：团队成员到达终点后，按照到达团队的先后顺序获得奖励。
3、所有参赛人员均获优秀奖。
五、注意事项
所有参加者和工作人员将准时到达集合点。
身体不适的教师和工人不能参加比赛和爬山，否则后果自负。
三。爬山严格按照比赛指定的比赛路线进行。禁止自行开辟线路，禁止在危险场所行走、停留。
4所有进入景区的人员要遵守景区管理规定，严禁采摘、乱扔垃圾，服从景区工作人员的管理。
5所有人员必须服从活动组织者的指挥和管理。
6、比赛遵循安全第
1、 友谊第一的原则，发扬团队精神，我们互相关心，互相帮助，在拥挤的时候，我们应该谦虚。
六、器材准备
校旗横幅秒表排名登记表矿泉水启动枪医疗包
七、救助和医疗
出现意外情况，请立即和赛事组织人员联系。
方案预案
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（资料仅供参考）
**修改即可使用
小学元旦庆祝活动策划 篇3
一 、活动主题
展示风采喜迎新年
二 、活动目的
为了进一步丰富校园生活，培养学生各方面的素质 ，借此庆元旦之际，举行融知识性、趣味性和活动性为一体的.庆新年活动，
通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
三、活动组委会及其分工：
参加活动对象：全体师生 活动巡查、安全领导小组：校领导班子
活动总策划：王少平主任 活动中的安全教育：各班主任
活动颁奖组：刘校长 活动的后勤负责：时主任
活动照相、录像：杨*波 李*霞 李*峰
四、 活动内容、时间及负责人
活动时间：20XX年月12月30日下午
活动内容及负责人：1、新年致辞 郝校长2、学生演讲 负责人： 王*东主任
3、优秀学生颁奖 负责人：张*玉主任4、校猜谜活动负责人：吕*仁
5、各班自由活动、各级部参观作业 负责人：各班主任、各级部主任
6、学生主持 负责人：王*鸿学生主持：张*丹杨*
7、学生主持词：王少平主任
五、活动准备：
1、学校主会场地点及布置： 电教室 滕*燕孙*平杨*波
2、音响录像现场直播： 杨*波臧*军
3、新年班级黑板、教室气氛布置，班级活动方案、游戏准备、猜谜活动的3个谜面、谜底、奖品准备：班主任
六、活动注意事项：
1、全体教师都加入班级活动中，活动巡查组检查参与情况。
2、开展活动时班主任要认真组织本班学生，保证全员参与，切实注意安全。
3、各班自由庆祝活动开始时，每次派2-5名同学轮流参加校猜谜活动。
4、晚放学前各班必须打扫好教室及周边卫生、做好学生元旦假期安全教育。
活动备注:
1、周三上午放学前，各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地，确保全班同学能在教室的四壁旁坐下来，多余桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道。
2、黑板上进行简单布置。
①有关欢庆的几个标题大字。②第二行小字：ww班ww活动。③黑板边角简单花边装点，尽可能布置新年寄语或主题宣传画儿。
3、师生到教学楼前参加猜谜活动。
颁奖组长：吕敬仁
1组：吕*仁臧*军2组：王*鸿王*贵3组：滕*燕孙*平
4组：李*娟王*玲5组：万* 杨*英 6组：李*峰王*娣
7组：慕*锦 林*华
活动摄像、照相组，将对各班活动现场照相、摄像。望各班认真组织开展本次庆祝活动，让每位学生在活动中感受集体的快乐与和谐。
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小学元旦庆祝活动策划 篇4
一、指导思想
为庆祝元旦的到来，感受新年新气象，回顾的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。
二、活动目的
1.让学生感受新年的欢乐气氛，通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
2.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
三、活动主题：弘扬传统文化、Yue享美好新年
四、活动时间：月29日下午1：30-3：00，上午第四节课布置教室，下午3：10分放学。
五、活动形式：
1.学校部分：校长新年致辞、各项荣誉表彰等
2.以班级为单位，举办联欢会。
六、活动内容：
一至六年级班主任组织学生在班级联欢。
七、具体要求：
1.请各班班主任于12月21日(周五)下班前，将各班级元旦庆祝方案发送电子版到德育组邮箱。方案中注明活动准备、活动形式等。
2.联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。
3.各班主任组织学生提前布置教室，确保活动有序进行。 在这里需要强调几点：
(1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆、氢气球等危险物品。 (2)活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。(3)活动期间严禁学生在操场内逗留。(4)活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。(5)活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，当天清除教室装饰，黑板、玻璃、墙面应不留痕迹，确保不影响元旦放假后正常上课。装饰过程中，禁止使用双面胶、喷雪等物品。教室装饰提倡简洁、环保、有主题、有特色，不易过度装饰。(6)活动结束后，请各班班主任对学生进行假期安全教育，并在班主任手册上记录。
2020元旦活动设计
为了迎接20元旦的到来，感受节日的气氛，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，更好的推进我校的发展，学校将举办全校师生“庆元旦、迎新春”文艺演出。具体活动方案如下：
一、晚会主题：“和谐奋进展望新年”
二、活动时间：年12月底或2020年1月初(看天气情况另行通知)
三、活动地点：校操场
四、参加人员：全校师生
五、评委：
六、节目内容及形式
1、节目内容紧紧围绕主题，突现学校教育教学、校园文化、文明礼仪等进行艺术创作。
2、形式不限，具有创新性和国情、乡情、校园特色，积极向上，能体现健康性、思想性与艺术性的统一。
3、参考形式：
歌舞(民族舞、现代舞、街舞、广场舞等)、相声、课本剧、音乐剧、话剧、哑剧，小品，时装秀，体操，武术等。
(注：独唱节目要求质量高，不作评分，欢迎助兴)
七、评分细则及要求
1、表演水平：
①语言类：吐字清晰，普通话标准，富有情感。
②舞蹈类：动作整齐到位，整体协调统一，体现舞蹈主题。
③歌唱类：音调准确，咬字清晰、声音明亮，情绪到位。
2、形式创新：新颖，有创意。
3、服装道具：
服装道具准备充分，符合表演剧情。
4、出场和谢幕：有组织有纪律的出场和谢幕。
5、表情：自然、自信。
八、奖励办法
晚会对节目进行现场打分，评出一等奖，二等奖，三等奖，奖金分别为200、150、100元。
九、相关说明
1、每个节目时限不宜超过5分钟，(语言剧可延长至7分钟)。
2、请各班于12月18日前将参演节目报给胡佐浪老师(每班限报1个节目)。参赛的节目请将自备的VCD光盘或MP3、MP4于12月27日前上交xx老师处，并注明班级、AB面、曲目序号、文件名等。
3、各位班主任要高度重视本次活动，积极组织排练，排练期间一定要确保安全。同时要充分发挥学生主导作用，在活动形式、活动主题等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。
十、工作组人员安排
活动统筹安排：
幕布、舞台、音响：
主持人指导：
录像摄影：
晚会活动后期撰稿：
十一、未尽事宜另行通知
幼儿园元旦主题活动策划精选
办公中不可避免会涉及文案写作，一般撰写前会看很多相关范文。多多借鉴范文让我们能写出更优秀的文章，我们在撰写范文时需要从哪些方面考虑呢？编辑特意收集和整理了幼儿园元旦主题活动策划，供您参考，并请收藏本页！
幼儿园元旦主题活动策划 篇1
当新年的脚步悄悄地走进我们的时候，在这个喜气洋洋、激动人心的日子，我们要让幼儿园的小朋友个个高高兴兴，让喜悦洋溢在每一位小朋友的脸上，洋溢在每一位老师的脸上，温暖在家长的心坎里，特举办大班年级组集体迎新年活动。
一、活动主题：__年贺福喜迎新年
二、活动时间：__年12月29日上午
三、活动地点：幼儿园多功能厅二楼
四、活动准备：水果图片、椅子若干张、鼓、花，各班按照指定场地坐好等;每班准备两个节目;奖品：小玩具(大班幼儿人数);游戏名称：水果蹲、踩气球。
五、活动过程：
1.主持人宣布活动开始，并说祝词。
2.观看各班小朋友节目表演。
3.游戏“水果蹲”。
4.再次观看小朋友表演节目。
5.游戏“踩气球”
6.播放喜庆的音乐，幼儿相互拥抱，说一说祝福的话。
7.主持人宣布活动结束，祝福幼儿“新年快乐“!
幼儿园大班元旦活动方案
活动目标：
1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了;
2、愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩
3、培养幼儿竞争，参与集体活动的意识
活动形式：
夺取智慧数果实，智力游戏
活动准备：
1、一棵大树，上面挂满很多小玩具。
2、幼儿分成5组，每组六名幼儿及家长团，分别为红、黄、蓝、绿、紫队。并练习说自己队的口号。
活动步骤：
1、教师共致新年贺词。
2、齐唱“新年好”，“我长大一岁了”歌曲。
3、幼儿入座，教师宣布游戏规则及形式：以必答题为主，答一轮之后增加一个游戏，答对的可将一个玩具留在桌上，做为总成绩。
4、家长参与的游戏及抢答，获胜的可以给自己孩子的队增加一个玩具。
活动内容：
有六轮必答题，包括五大领域所学的内容。有一轮幼儿抢答题为幼儿听故事回答，家长的抢答题为脑筋急转弯。
游戏内容：
1、家长写出自己爱吃的水果，孩子说出名字。(教育孩子从小爱自己的家人)
2、猜动物：出示动物图片，一名幼儿做动作另一名幼儿猜动物名字。每组两名幼儿，猜对得分。
3、猜词。方法同上。
活动结束：给得分最高队的小朋友发奖。
幼儿园元旦主题活动策划 篇2
**县幼儿园20xx大中班元旦迎新亲子活动方案 主题——大手牵小手 你我共成长
一、指导思想：
为做好家园共育工作，传递校园文化，促进幼儿的和谐发展，增强幼儿的体质，促进幼儿和父母的感情更亲密。我们决定开展元旦迎新年亲子活动。活动主要以亲子趣味性游戏和问答为主，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，培养幼儿对亲子活动的兴趣，通过游戏让家长和孩子体验活动的快乐，进一步加深家园情、师幼情、亲子情。
二、活动目标：
1.通过活动让幼儿体验活动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。
2.通过亲子游戏，传递校园文化，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地达到家园共育。
三、活动口号：
快乐无极限 亲子乐翻天
活动场地：幼儿园后操场
四、活动准备：
1.提前一天发放邀请函，邀请幼儿家长来园参加亲子活动，告知家长活动的目的、时间以及游戏规则、着装和安全注意事项。(负责)
2.环境布置(学校统一),各班提前在座位上插上班标
3.游戏材料准备：萝卜牌子5种色彩(等负责)
4.音乐及音响：活动前音乐、每项活动所需背景音乐、园歌、新年好(负责)
5.奖品(毛巾)、新年礼物(响锤)，化妆品、横幅(学校后勤负责)
五、活动时间：12月31日下午2：00-4:00
1：30-1:40强调活动纪律、安全及相关注意事项
1：40-1：50各班组织到后操场集合。
2：00准时开始
六、主持人：(负责串词的撰写及活动的组织主持)
七、活动流程：
(一)各班早操展示(分前后操场)每班操控制在10分钟以内
前：豆豆班、欢欢虎、跳跳虎
后：聪贝班、巧乐班、乖泡班、果苗班
(二)齐唱新年好
(三)园长新年致辞
(四)亲子有奖知识问答及游戏：
1.口香糖游戏;园风、教风、学风。
2.萝卜蹲游戏;园训、园歌、青神八景。
3.奥尔夫音乐游戏(集体握手舞);有关于*年的成语，活动口号
(五)各班拉歌 (分两个方队)
(六)《小苹果》活动结束
备注：
注意事项：
1.各班对幼儿及家长进行安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
2.教育幼儿及家长在活动过程中遵守活动规则，不拥挤、不追跑、不打闹，一切行动听指挥。
3.活动过程中，请家长注意观察孩子的身体状况，如有突发事情，及时处理。
4.后勤保健人员准备相关急救用品，以防突发事件的发生。
5.注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾，保证环境整洁卫生。
20**年12月
幼儿园元旦主题活动策划 篇3
7月20日上午，我和彭宇馨，石念琳等同学一起来到了湖南省植物园。参加吕浩博士的植物名字里的故事湖南省植物园青年专家科普讲堂第一期活动。
走进植物园，早上人很少，空气中花草树木的清新迎面扑鼻而来。我们在老师的带领下来到了科普教室。
通过一上午的学习，我们知道了植物名字的.命名一共有四种：第一种是根据植物的特征来命名的。比如像含羞草，只要用手轻轻一碰它，它的叶子就会像害羞的小姑娘一样，从前往后的一片一片合拢。向日葵它的花朵会随着太阳的移动而转向，所以取名向日葵。还有一种叫苏铁的植物，因为它既会睡觉又会自己苏醒所以命名苏铁。
第二种是用形态命名的植物。像三叶草，它的叶子像风扇。羊蹄甲，叶形似羊蹄。鸡爪槭呢？顾名思义，它的叶子像鸡爪。
第三种是历史故事命名的植物。像菩提树，就是因为释迦牟尼（如来佛祖）曾经在这种树下修行，因此命名为菩提树。
最后一种植物的命名方法是按照它的故事而命名的。像芭蕉扇，因为它的叶子很大，所以就成了铁扇公主的武器。望梅止渴，一想到梅子是酸酸的，口水就流出来了。
通过这一次的学习，我明白了万事万物都有它的生长规律和道理。在生活中，我们要细心的观察，去认识这些事物，去发现世界的奥秘。不只是植物名字里的故事，还有更多的故事等着我们去发现哦。
幼儿园元旦主题活动策划 篇4
大家上午好，新的钟声，新的一年，新的祝福，新的期待。当小树又增加一个年轮，当春天又拥抱着大地，当冬天又露出灿烂的笑脸，时间老人领着我们又敲响了时间的大门。新的一年即将来临，为了让小朋友们过一个有意义的新年，大一班将举行庆元旦亲子联欢活动。
活动安排如下：
活动时间 ：20xx年x月x号
活动地点 ：xx幼儿园大一班
活动主持人：xx
一、本班特色展示
1、英文报数，自我介绍。
2、珠心算表演展示。
3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”
二、亲子游戏活动
1、“我学你做。”
游戏准备：动物或生活物品图片若干。
游戏玩法：教师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组比赛，由家长抽取然后做出相应的动作或表情由幼儿猜。
2、“击鼓传花—猜谜语。”
游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干。
游戏玩法：教师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，教师背对着家长和孩子指令开始教师开始用小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。
三、歌曲表演展示
1、“我帮奶奶数鸡鸭。”
2、“人人叫我好儿童”
3、打击乐：“新年好”
四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。
五、结束词
欢乐的时光总是过得很快，希望的未来就在不远处等待，相信我们的明天会更加美好！胜利幼儿园新年联欢会到此结束，今天，这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临，我们衷心的祝愿大家新年快乐！也祝愿我们胜利幼儿园的明天更加辉煌，再见！
幼儿园元旦主题活动策划 篇5
活动目标
1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。
3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
活动准备：
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
活动重难点：按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。
活动过程：
一、激发幼儿制作贺卡的兴趣
1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!
二、在教师指导下，幼儿制作贺卡
1、教师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案?
2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。
提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。
4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
提示：
1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。
2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。
三、引导幼儿交流送贺卡
1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?
2、送贺卡时，需要跟别人说什么?
3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。
提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
四、延伸活动：
1、教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
活动四：庆祝元旦——假面舞会
活动目标：
1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。
2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。
3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。
活动准备：
1、蜡笔、鼓、面具。
2、《新年好》背景音乐。
活动重难点：
活动过程：
一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣
1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。
2、我们今天要开个“假面舞会”，可好玩了，小朋友们想不想去?可是你们没有面具，怎么办?
二、引导幼儿制作面具
1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。
2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。
三、播放音乐，幼儿载歌载舞
1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。
2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。
3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。
四、活动结束：
恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。
五、延伸活动：
在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。
幼儿园元旦主题活动策划 篇6
活动目标：
1、通过欣赏图片、故事，了解我国过年的几种传统习俗，了解“年”的来历。
2、充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛
3、乐于参与活动，能大胆地表达自己的想法
4、体验和大家一起过节的快乐。
5、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：
1、各种过年风俗习惯的图片制作PPT，收集“年”的来历的视频
2、收集各种有关过年的庆祝活动的图片：贴对联、福字、放烟花、买年货、穿新衣、压岁钱、拜年、包饺子、放鞭炮、全家人聚在一起吃年夜饭、看春节联欢晚会
3、音乐《喜洋洋》
4、白板、磁铁
活动流程：
一、由欣赏倾听音乐《喜洋洋》，感知“热闹、开心”的气氛教师：小朋友们好，今天老师给你们带来了一段好听的音乐。现在请小朋友们把你们的眼睛闭上，仔细听一听老师的音乐
(教师播放《喜洋洋》大概1min)
(音乐完)教师：好了，刚才我们听了好听的音乐。
①小朋友们能说说你们刚才听到了什么(放鞭炮、吹喇叭、敲锣打鼓)
②感受到了什么(热闹、欢快、开心)
③你们在什么时候听到过这样的音乐(大概过年的时候)
二、感知音乐，自然过渡到谈话说说幼儿过年的经历教师：刚才呀，有小朋友听出来了，这是过年时候放的音乐，那小朋友们过年的时候
①都做些什么呢
②都是怎么做的呢
③现在啊，不要慌着告诉老师，先和你们旁边的小朋友一起讨论一下，待会儿老师请小朋友上台来和大家分享
(幼儿讨论后)
请小朋友上来与大家分享自己的过年经历，幼儿在讲述的过程中，教师进行相应图片展示，并贴出。
三、由孩子回忆以有过年的经验，过渡到过年的各种习俗教师：刚才我们的小朋友都说了很多过年里要做的事，这些事情就叫做过年的习俗。那现在老师也收集了很多过年的习俗，我们一起来看一看还有那些习俗是小朋友们刚才没有说到的。
播放PPT，一边引导幼儿讲述过年的习俗。
四、由过年的习俗过渡到年的来历
教师：
①小朋友们刚才都说了那么多过年的习俗，那为什么我们要过年呢?
②“年”是什么呢?
③“年”是怎么来的呢?
小朋友们说不上来，没有关系和老师一起来看看一个小短片，我们就知道了(播放视频“年的来历”)
教师：
①你们在短片里看到了些什么呢?
②他们都做了些什么?
③现在老师要请一个小朋友上来告诉我们这是怎么样一个故事
请幼儿复述故事，年的来历。
教师引导幼儿说出
①“年兽”的样子
②说出人们打败“年兽”的三大法宝。
五、总结：年的来历、过年的一些传统习俗过渡到让幼儿制作装饰过年的饰物。
幼儿园元旦主题活动策划 篇7
一、主题目标：
1、通过活动让幼儿感受热闹和开心的节日气氛，激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。
2、教师、家长、幼儿一起布置节日的环境，培养幼儿积极参与集体活动的兴趣。
3、让幼儿体验人与人之间的真情，学习用恰当的方式表达对他人的祝福和关爱。
二、主题墙饰：
1、幼儿园布置整体节日环境，营造节日气氛。
2、班级张贴与主题相关的图片、幼儿作品等。
三、区角设置：
生活区：收集各种窗花、图案，幼儿尝试剪贴；用福字、阿福、灯笼 等装扮幼儿活动室，营造新年气氛，感受新年的快乐。
语言区：收集与主题相关的卡片，故事图片，讲述相关的故事。
美工区：准备皱纹纸、剪刀、糨糊、各色彩纸、水彩笔等供幼儿使用。
表演区：准备各式服装、头饰、音乐磁带等供幼儿演唱欢快歌曲、表演欢庆舞蹈。
展示区：张贴活动相关内容的资料、幼儿作品。
四、家长工作：
1、家园天地中及时提供信息告知主题活动进展情况，以便家长及时提供主题活动资料。
2、请家长和幼儿一起了解我国元旦节的相关知识。
3、和幼儿一起布置节日环境，感受节日的欢快气氛。
五、活动安排：
1、邀请幼儿家长一起来园参加半日主题开放日活动。
2、具体时间：12月31 日（周日）上午
7：30 8：20：早锻炼 早操
8：20 9：00：早餐
9：00 9：30：园长祝福
9：30 10：00：第一次活动
10：20 11：00：第二次活动
11：00 11：30：户外游戏活动
11：30 12：00：赠送礼物，幼儿离园
六、活动延伸：
元旦放假期间家长带孩子一起参加一些迎新年的活动，让幼儿进一步感受节日的快乐气氛，体验新年的快乐情绪，大胆表达对家人朋友的祝福，增强对他们的关爱情感。
庆祝元旦活动策划(11篇)
策划书是企业进行对外宣传的重要工具，策划书作为整个活动的指导性文本，可以为整个活动提供有力的指导。策划书从各个角度设想进行科学的可行性分析，准备好了策划书后，对公司更加有帮助。编辑为您寻找到了这篇重量级的“庆祝元旦活动策划”文章，建议您将此网页收藏方便后续阅读！
庆祝元旦活动策划 篇1
为庆祝元旦的到来，感受新年新气象，回顾的收获与成功，展望对新年的希望。各班以班级为单位组织开展“迎新年”庆祝联欢活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功与快乐。通过联欢活动，让孩子们在回顾与展望中充分感受成长的快乐与新年的喜悦。
1.让学生感受新年的欢乐气氛，通过活动使学生了解新年的各种习俗，用积极向上的态度迎接新年的到来。
2.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
3.通过主题活动师生共同联欢，以及孩子们的各种游戏，表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。
四、活动时间：月29日下午1：30-3：00，上午第四节课布置教室，下午3：10分放学。
五、活动形式：
2.以班级为单位，举办联欢会。
六、活动内容：
一至六年级班主任组织学生在班级联欢。
七、具体要求：
1.请各班班主任于12月21日(周五)下班前，将各班级元旦庆祝方案发送电子版到德育组邮箱。方案中注明活动准备、活动形式等。
2.联欢会上节目形式不限，要求多样化，内容健康活泼。
3.各班主任组织学生提前布置教室，确保活动有序进行。 在这里需要强调几点：
(1)学生禁止携带烟花爆竹、易燃易爆、氢气球等危险物品。 (2)活动过程中，各班同学不要大声喧哗、相互不要拥挤。(3)活动期间严禁学生在操场内逗留。(4)活动中严禁发生损坏、破坏财产的现象。(5)活动结束后，各班要彻底打扫班级卫生，当天清除教室装饰，黑板、玻璃、墙面应不留痕迹，确保不影响元旦放假后正常上课。装饰过程中，禁止使用双面胶、喷雪等物品。教室装饰提倡简洁、环保、有主题、有特色，不易过度装饰。(6)活动结束后，请各班班主任对学生进行假期安全教育，并在班主任手册上记录。
为了迎接20元旦的到来，感受节日的气氛，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，更好的推进我校的发展，学校将举办全校师生“庆元旦、迎新春”文艺演出。具体活动方案如下：
二、活动时间：年12月底或2020年1月初(看天气情况另行通知)
1、节目内容紧紧围绕主题，突现学校教育教学、校园文化、文明礼仪等进行艺术创作。
2、形式不限，具有创新性和国情、乡情、校园特色，积极向上，能体现健康性、思想性与艺术性的统一。
3、参考形式：
歌舞(民族舞、现代舞、街舞、广场舞等)、相声、课本剧、音乐剧、话剧、哑剧，小品，时装秀，体操，武术等。
②舞蹈类：动作整齐到位，整体协调统一，体现舞蹈主题。
3、服装道具：
服装道具准备充分，符合表演剧情。
晚会对节目进行现场打分，评出一等奖，二等奖，三等奖，奖金分别为200、150、100元。
1、每个节目时限不宜超过5分钟，(语言剧可延长至7分钟)。
2、请各班于12月18日前将参演节目报给胡佐浪老师(每班限报1个节目)。参赛的节目请将自备的VCD光盘或MP3、MP4于12月27日前上交xx老师处，并注明班级、AB面、曲目序号、文件名等。
3、各位班主任要高度重视本次活动，积极组织排练，排练期间一定要确保安全。同时要充分发挥学生主导作用，在活动形式、活动主题等方面有所创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。
庆祝元旦活动策划 篇2
一、活动目的：认识新世纪的经济、文化、科技的发展新动向，号召全体少先队员在新的一年里树立正确的人生观和世界观，并为之努力。
2、 活动方式：旅部宣传发动，各中队开展总结汇报。
三、活动内容
“庆元旦班级联欢会”
12月31日下午，各班级自己设计联欢会的形式和内容，可以是文艺表演形式的，也可以是智力竞猜形式的，要求全体学生都全面参与。在联欢会上，宣读一张为自己写的新年贺卡。
四、活动要求
1每各班级根据这个计划制定自己的班级活动计划。
2．活动过程中保留好过程性资料，如学生的优秀作品、庆祝活动主持稿、活动**等,特别是有创意的贺卡，上交少先队大队辅导员处。所有电子稿件都要以文件夹的形式发给少先队大队辅导员。
上官小学大队部
2012年12月24日
“为自己致新年贺辞”主题活动总结
活动过程：
1、 回顾2012年中国甚至世界发生的重大事件，以及自己这一代在二十一世纪所肩负的历史使命，在新的一年里，认清自己作为少先队员应该为未来社会的发展以及自己未来人生的定位做出怎样的准备。
2以各中队为单位，组织各项活动。以霍金、陈景润等当代大科学家的故事做正面引导，使全体少先队员认识到自己是二十一世纪的主人，每个少先队员的未来发展决定着祖国的未来是否继续繁荣强大，鼓励全体少先队员从小立大志，树立正确的奋斗方向，积极行动起来，磨练自己，努力学习先进文化，为开创美好的未来做好体力、精神和知识准备。中队在宣传教育的基础上，发动学生为自己写新年贺辞，勉励自己朝着自己的人生目标稳步前进。
典型事迹：通过活动，涌现出一大批优秀队员的激昂人心、催人奋进的贺辞 ，如 “雏鹰中队”的孙佳璐；“畅想中队”的林璐梅、于雯昆；“创新中队”的孙媛媛、胡艳梅；“神州中队”的孙通、赵俊等同学，他们在新年贺辞中祝愿自己学习进步、快快乐乐，并对自己提出了新的要求和阶段式目标。大部分队员在这次活动中受到了自律的启发，受到了良好的教育效果。
上官完小大队部
2013．1．4
学生创意新年贺卡集锦
1.元旦来到，祝自己在新年里：学习如日中天，心情阳光灿烂，未来风光无限，快乐游戏人间。
2、有阳光照耀的地方就有我默默的祝福，当月光洒向地球的时候就有我默默的祈祷，当流星划过的刹那我许了个愿：祝自己平安健康，元旦快乐！
三。给自己100%纯奶糖：成分=真诚+思念+幸福，有效性=生活，营养=温暖+幸福+感动
4、祝福加祝福是很多个祝福，祝福减祝福是祝福的起点，祝福乘祝福是无限个祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福自己平安幸福，元旦快乐！
5、元旦佳节到，我把福来祝，好运天天交，生活步步高，彩票期期中，打牌次次赢，口味顿顿好，若敢把我忘，小心挨棍棒
6痛苦是对别人最好的，幸福是自己的；烦恼是暂时的，朋友永远是永远的；爱是用心经营的。世界上没有什么大不了的。元旦快乐！千里试问平安否？
且把思念遥相寄。绵绵的爱与关怀，深情与祝福。元旦快乐！
7、元旦快乐！许个美好的心愿祝自己快乐连连！许个美好的愿望，祝你的事业圆满成功！
8每年的这个时候，祝福会象大海一样流向我。我希望我的祝福会象一只树叶的独木舟，载着自己穿越风浪到达成功的彼岸！元旦快乐！
9、元旦快乐！祝自己：致富踏上万宝路；事业登上红塔山；情人赛过阿诗玛；财源遍步大中华！
10我想把所有的节日变成奶油，把所有的祝福变成巧克力，永远快乐地做蛋糕。。。砸向自己！然后说声元旦快乐！
11、 聚喜玛拉雅之阳光，拢天涯海角之清风，拮冈底斯山之祝福，吸比尔盖茨之财气，作为礼物送给自己，祝自己元旦快乐！
12、 钟声是我的问候，歌声是我的祝福，雪花是我的贺卡，美酒是我的飞吻，清风是我的拥抱，快乐是我的礼物！统统都送给自己，祝自己元旦快乐！
13今年元旦没有礼物，给自己发短信。健康快乐的长时间陪伴着自己，快乐的坚持着自己，而我不得不告诉自己，财神已直盯着自己看！
14、 祝愿自己在新的一年里，所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的期待都能出现，所有的付出都能兑现！
15、 一家和和睦睦，一年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬，年年财源广进。元旦快乐！
16清晨黎明，幸福就在自己身边；中午艳阳高照，微笑在自己心间；傍晚，西山夕阳西下，欢乐自始至终相伴365天。元旦快乐！新年吉祥！好运齐来！（孙通）
17、 第一缕阳光是我对自己的深深祝福，夕阳收起的最后一抹嫣红是我对自己衷心的问候，在元旦来临之际，送上真挚的祝福：新年快乐！
18、 元旦快乐！祝自己在新的一年里：事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像猴子，浪漫似乐谱，快乐非自己莫属！
元旦到了，我托空气为邮差，把热腾腾的问候装订成包裹，印上真心为邮戳，37度恒温快递，收件人是自己，真心祝自己：新年好！
19我最亲爱的朋友：新年到了。愿上帝在新的一年里保佑你！观音菩萨护住您！财神抱住您！食神吻住您！
20、 元旦快乐！祝自己财源滚滚，发得像肥猪；身体棒棒，壮得像狗熊；好运连连，多得像牛毛！
21新年到了，向自己问好；身体倍健康，心情特别好；好运天天交，口味顿顿妙；家里出**，墙上长钞票。
22一天，我擦亮了阿拉丁的神灯，灯神说：我要满足自己的一个愿望。我说：请祝福正在看短消息的人新年快乐！
23元旦到了你想干什么？无论你做什么，请记住我的座右铭：微笑是最好的良药，*是秘方，睡眠能让你忘记一切。
祝：新年快乐。新年到，鸿运照，烦恼的事儿往边靠，祝君出门遇贵人，在家听喜报！
年年有此时，岁岁有今朝！元旦快乐！
24、 自己我相拥倾听新年的钟声犹如年轮的呼吸，簇拥着我们共同的梦，满心的爱意化作真挚的祝福"新年快乐"！
25、 元旦好，好事全来了！朋友微微笑，喜气围自己绕！欢庆节日里，生活美满又如意！喜气！喜气！一生平安如意!
庆祝元旦活动策划 篇3
为庆祝xx元旦，要加强师生沟通，增强学校凝聚力，活跃校园氛围。我校确定于xx年元旦举办一台以“和谐、自豪、高效、腾飞”为主题的晚会，通过晚会体现师生热爱宋村中学，努力向上，奋力拼搏、追求发展的精神。为我校师生施展才华提供了广阔的舞台！
它已成为展示宋村中学蓬勃发展的窗口。
1、指导思想：进一步丰富宋村中学师生们的业余生活，加强师生间的情感交流，开阔师生们的视野，深化校园文化生活品位
2活动主题：放松心情，过一个祥和快乐的新年
3、晚会形式：以新颖的题材，经典的节目，集歌舞、戏曲、、相声、小品、器乐、朗诵等多种舞台表演形式，融同学情、师生情、爱校情于一体展示校园师生的靓丽风采!
4、总体安排：以初
一、初二、初三年级师生为主，全员参与，各班同学以多种体裁、多种文艺形式的表演体现师生热情活泼、开拓创新、昂扬向上、奋发有为的新面貌。寄语美好的未来，憧憬灿烂的明天。
5、具体要求：初
一、初二、初三以级部为单位，每个级部选拔3~4个节目。级部主任要本着对晚会负责对学校负责的态度，本着“创新、多变、精美”的原则，在题材内容质量上下功夫，确保节目内容多样化，编排形式匠心独运，衔接流畅，节目报送校政教处，参加学校的元旦晚会汇演。初
4、 学校的民间乐队、舞蹈队和**老师挑选了6个节目参加演出
6、组织机构：
组长：副组长：
成员：7、宣传资料组;
组长：成员：办公室相关人员
工作职责：
1)、拍照、摄影的布置安排：
2)、准备领导的讲话稿：
8、安全保卫组：
组长：组员：政治教育部工作人员、班主任
职责：所有安保团队成员对演出现场的安全负责。
9、纪律要求：
1各班必须服从组委会的统一安排，按时按质完成任务；
2、演出期间，保持场内安静。
庆祝元旦活动策划 篇4
元旦节到了，虽然我们元旦都会放假的，可是在元旦节前公司还是会组织很多的活动的，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，组织开展元旦活动。下面是小编安排的单位庆祝元旦的节目，仅供参考，希望大家喜欢。
一、活动安排：
1、活动名称：待定
2、活动目的：总结过去，展望未来，放松心情，快乐pk，让员工在比赛中增进团队凝聚力，在游戏中增进沟通与协调。
三。时间：20xx年12月31日
4地点：暂定（公司厂区可建大舞台）
5、主办部门：行政人资部
6、协办部门：公司其他部门
7参加人员：xx公司全体员工及客户团队
8.相关人员：计划，总司令，主持人，礼节，**和回放制作，dj，后勤等。
二、活动内容：
（一）、节目类型：
1卡拉ok比赛：pk：以团队形式参加卡拉ok比赛（或知识大赛大pk）。
2.本着创新思维的原则，展望未来，努力奋斗，可以展现项目近几个月的变化。节目类型不限，人员不限，以节目为单位pk。
（2） 评委：副总裁以上及客户群为评委。
（三）、感恩顾问组环节：
1组织和排练小品，以过去几个月项目的故事或进展为背景，反映改进后的士气和精神。
2、向全体员工安排感恩卡，现场抽取几位代表朗读，并送出全体员工感恩卡。
3、提前安排客户组礼物，现场由开达人代表送出。
（4） 活动结束后，将安排全体员工和顾客合影留念。
（五）、活动结束，安排晚宴。
（六）、第二日做物料善后工作，**制作回放跟踪，制作完成后4r墙展示并发送客户组留念。
活动所需物料：
1舞台和拱门：如果活动场所设在公司厂区内，则应修建舞台。舞台可以通过租赁或购买材料建造。
2舞台背景墙和横幅：品牌部制作。
3、桌椅：培训室桌椅。
4、感恩卡：品牌部安排制作。
5顾问团奖品及礼品：提前购买，并设定奖品金额。
三、活动阶段计划：
1策划准备期（12月1日至12月10日）：该阶段主要完成宣传、节目征集、确定相关岗位人员。
（1）节目收集：由节目负责人负责。利用个部门或外部条件提供节目频道。确定主持人。
(2）前期宣传：由宣传负责人负责。海报设计及张贴、横幅。
2、协调及进展期（12月11日-12月20日）：本阶段主要完成节目排练确定、中期宣传、舞台物料等确定、物品购买。
(1）节目初期排练确定：由节目负责人负责，导演监督，地点暂定各部门选取优秀节目，并进行排练。
(2）舞台确定：由宣传负责人负责。（请结合节目组舞台要求，联系相关公司）
(3）物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪负责人负责（物品需要情况征求各部）
三。倒计时（12月24日-12月29日）
本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、证件制作、费用收集。
（1）活动全过程确定及彩排：由节目负责人负责。节目单确定交各部门加紧排练。并进行第一次彩排，时间暂定12月25日，地点暂定。
（2） 期末宣传：由宣传负责人负责。宣传单（**券和节目单）设计、发放及晚会当日**券的收集。
（3） 领导邀请、相关证件制作、场地确定：礼仪负责人负责。
（4） 费用归集：总司令负责。必须收取常规费用。 如果您在此期间无法收集它们，则必须在活动结束后2天内收集它们。
四、活动后期工作：
（1） 向演员或表演者赠送小礼物。
（2）费用处理。
（3）书面总结。
（4） vcd制作与网络、宣传窗口宣传。
五、公司值班人员：
六、活动当日流程：
七、比赛规则与事项：
八、节录单及参加人员：
九、分队成员：
十、费用预算：
附件1：当日流程：（根据项目情况讨论确定时间定额）
1、12：30分观众及选手入席。
2、各队长抽签决定参赛顺序。
三。从13点开始，总经理致辞。
4、团体赛pk。
庆祝元旦活动策划 篇5
（2）各班级要提前安排班级的文娱活动，提前拟定节目单，提前组织班级合唱活动，通过有效活动提升班级凝聚力，为学生提供才艺展示的平台。
在班级活动中，校团委组织各班团支部跨级部门对各班合唱团进行交叉评价，评价结果纳入班级考核。
（3） 部各级积极动员教师参加学校教师一级庆祝活动。前后勤教师以部门为单位报名参加象棋与卡拉ok比赛，小型pk活动按任课情况划分到级部，根据级部安排或邀请参加。
级别部棋牌、卡拉ok、小pk活动可重复报名，但每人限两项；级别部门的小pk活动在注册部门内部能重复。
参加卡拉ok比赛的教师提前报名，并提前向工会报告歌曲和伴奏情况。下棋以部门或部门为单位向办公室汇报。级部pk活动以级部为单位报到政教处。
（4） 卡拉ok比赛，由学校领导班子、个级部门各出一名评委代表，进行现场打分。
（5）庆祝活动由校工会协调教导处、政教处、办公室、团委、总务处、各级部共同参与组织，教导处负责书法比赛的组织工作；办公室负责会场的布置和安排；总务部负责提供各项活动所需的物资；团委负责班级庆祝活动和员工活动现场摄影的监督评价；政教部负责组织员工的现场活动；工会负责对有关活动进行评价和总结。
（6） 具体活动奖由校委员会研究确定，过年后发放。
2015年12月22日
庆祝元旦活动策划 篇6
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篇一：小学2014年庆“元旦”活动方案
芝川小学2014年庆“元旦” 活动方案
一、活动目的
为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，
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篇一：小学2014年庆“元旦”活动方案
芝川小学2014年庆“元旦” 活动方案
一、活动目的
为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，
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篇一：小学2014年庆“元旦”活动方案
芝川小学2014年庆“元旦” 活动方案
一、活动目的
为了活跃校园文化艺术生活，优化育人环境，营造浓厚的新年气氛，激发同学们对美好未来的憧憬，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
2、 活动的主题是迎接新年，过一个快乐的新年
3、 时间：2013年12月31日
四、活动项目及要求
1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。
2要结合学习生活实际，鼓励自我编辑、自我创造。
3、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、**小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、英语表演等均可。
4每个节目不能超过5分钟；小品类不超过6分钟。
5演出节目所需的服装、道具、伴奏或光盘，应事先自行准备。
五、活动要求与责任分工：
1、校园集体舞《童心舞动》、《嘿，加油》，各班必须全员参与。 2、各班准备质量较高的文艺节目（除过集体舞）至少三个，于12月16日前上交节目单及相关节目串词一份到少队辅导员处。
三。各班将于12月18日将本班表演所需的**交给本队指导员。
4活动当天，各班班主任对全班的安全、卫生、纪律负责。5评委：鱼继华、王平阁、程卓娅、陈建荣、郭利侠。
要求：现场评分、客观公正。
6、统分：段丽萍
7准备所有节目和**：高润军小丽8。摄影：周国华
9、舞台布置：高润军周国华
六、活动安排：
第一次彩排时间：12月23日，第二次彩排时间：12月27日
七、活动程序：
1学生和评委将按规定到位，高校长将宣布活动纪律。 2、校领导致辞。 3、节目表演。 4、颁奖。
八、注意事项：
1安全：服从班主任的安排，按要求办事。2文明：自觉排队，不拥挤，礼貌谦虚。
三。卫生：做好个人卫生，不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动清理周围的垃圾。活动结束后，清洁活动场所。
4纪律：学生要穿**，戴红领巾（确保当天红领巾干净），遵守规定，向班主任请假。
九、评比办法：
1最佳表演奖1项，一等奖2项，二等奖3项，三等奖5项，优秀奖若干项。
2、每班评出2名小小文艺星。
3、精神文明奖1名。（由评委老师从现场秩序、卫生、安全三方面，
评出一个文明班集体。）
4集体舞比赛：分高、中、低三个阶段，每一个阶段将获得一个优秀表演班集体。
十、评分标准：
芝川小学2012年12月4日
第二部分：小学元旦庆祝活动的设计
一、活动主题红歌大家唱
二、活动目的为庆祝中华人民共和国建国60周年，为了加强年级组各班同学之间的交流，展示同学间的凝聚力和团队的协作精神，激发同学们的集体荣誉感，体现整体精神面貌，陶冶学生的情操，提升学生的艺术水平。在元旦，我校开展“红歌大家唱” “庆祝元旦”活动。希望在一首充满激情的歌中，同学们能更加坚定地营造和谐校园的信心。
3、 时间和地点：12月31日上午8:30。
四、活动准备工作及有关分工 （一）活动前期： 1.充分利用年级组资源，开动脑筋，每个年级组报送一个节目，以大合唱的形式参与，学生参与面要广，不少于两首歌曲，节目要紧扣“红歌大家唱”这个主题。
合唱歌曲要有明确的主题，健康正面的内容，能激发学生的爱国情怀。可以有领唱、伴奏、合奏、朗诵等形式，可以变换队形，老师、学生都可以指挥。（年级领导在12月25日前向少先队汇报，学校协调抽签。）
2按照抽签的顺序进行彩排。（时间：
12月30日下午的班会。（2） 活动期间：1。少先队负责这声音。
活动横幅舞台布置由总务处负责。江海峰负责拍摄，査洪峰和孙跃麟负责拍照。体育组负责场地的划定和学生位置的安排。
串词编写由童巧燕负责，场地卫生由各班负责。化妆由各年级组负责。 2.
评委由金长娟、叶松金、胡小苏、余建红、李志玲负责，余建红负责。收记分表：
舒立新：舒立新，詹光辉。 3.
主持人：两名学生（主持人培训由童巧燕负责）。 4.
场内调度：教导处。年级组长必须看好自己年级组节目的参赛顺序，组织好学生，提前2个节目到台下准备，并组织好学生上场、下场。
比赛结束后，立即组织学生复课。
五、评分标准及设奖 1.评分标准：歌曲内容健康。
（2分）声音整齐、明亮、美丽，富有感染力。（2分）演唱节奏准确鲜明。（2分）。
精神饱满，着装统一整齐。（2分）出场和出场过程安静、有序、有序。（2分） 2.
奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖证书。
6、 主持人宣布活动开始，升起国旗，奏国歌。（主持人） 2.
校领导致辞。（程国营校长） 3. “庆元旦”活动开始。
（竞赛顺序：抽签决定各年级项目的竞赛顺序。）
七、注意事项 1.请全校老师以积极的主人翁精神参与到本次活动，利用课余时间自行组织练习，以最佳的状态展现本年级组学生的精神风貌。 2.
每一位班主任和下班班主任都要组织好学生，注意安全。
3.注意环境卫生。不要在操场上乱扔垃圾，如果皮、纸屑等废弃物，并可主动将周围的垃圾捡起来。活动结束后，各班洁净区负责清洁，并由学校进行检查。
8、 未尽事宜另行通知。请发表你的宝贵意见。
篇三：小学2016年庆“元旦”活动方案
小东门小学2015年庆“元旦” 活动方案
一、活动目的
通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。
二、活动主题
喜迎新年，快乐过元旦
三、活动时间
四、活动项目及要求
1、节目要体现主题，内容健康、积极向上，应具有鲜明的时代特征、校园特色与学生特点，要渗透德育教育，力求做到艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。
2要结合学习生活实际，鼓励自我编辑、自我创造。
3、节目形式不拘一格，如：舞蹈、街舞、歌伴舞、相声、小品、独唱、小合唱、**小品、健美操、诗歌朗诵、快板、武术、三句半、乐器演奏、英语表演等均可。
4演出节目所需的服装、道具、伴奏或光盘，应事先自行准备。
五、活动要求与责任分工：
月日前上交节目单及相关节目串词一份到管理处（主持人）处。
3月，将演出所需的**交管理处。
八、注意事项：
1安全：服从班主任的安排，按要求办事。
2文明：自觉排队，不拥挤，礼貌谦虚。
三。卫生：做好个人卫生，不乱扔果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动清理周围的垃圾。活动结束后，清洁活动场所。
《小学庆祝元旦的活动方案》[标签:标题]
庆祝元旦活动策划 篇7
1、举动主题
黑歌大家唱
2、举动目标
为庆祝中华人仄易远共战国建国60周年，为了增强年级组各班同教之间的交流，展示同教间的凝散力战团队的协做细神，激起同教们的个人枯誉感，表现团体细神里貌，熏陶教生的情操，提拔教生的艺术水仄。正在除夕，我校展开“黑歌大家唱”“庆祝除夕”举动。期视正在一尾尾大年夜圆激昂的歌直中，同教们能愈减坚定共创战谐校园的自疑心。
3、举动工妇、地点
12月31日上午8:30，我在学校操场上表演。
4、举动筹办工做及有闭合作
(一)举动前期：
1.充真操做年级组资本，开动头脑，每个年级组报支一个节目，以大年夜合唱的情势到场，教生到场里要广，许多于两尾歌直，节目要松扣“黑歌大家唱”那个主题。合唱歌曲要有明确的主题和内容，能激发学生的爱国情怀。
能够有收唱、陪唱、重唱、朗诵等情势，能够变更队形，西席、教生批示都可。(年级组擅少12月25日前将节目上报少先队，教校停止同一和谐，并停止抽签)
2.按抽签次第停止一次彩排举动。(工妇：12月30日下战书班会课)
(两)举动时期：
1.声响由少先队卖力。举动横幅舞台安插由总务处卖力。
摄像由江海峰卖力，照相由査洪峰、孙跃麟卖力。体育组卖力划好园天，安排好教生没有雅寓目位置。串词编写由童巧燕卖力，园天卫生由各班卖力。
化拆由各年级组卖力。
2评委由金少娟、叶松金、胡小苏、余建黑、李志玲。总的努力是余建黑。评分表：舒喜欣，总分：舒喜欣，詹光辉。
3.举动主持人：两名教生(主持人锻炼由童巧燕卖力)。
4.场内调理：教导处。年级组少必须看好本人年级组节目标参赛次第，构造好教生，提早2个节目到台下筹办，并构造好教生上场、了局。角逐终了后，构造好教生坐刻回班。
5、评分尺度及设奖
1.评分尺度：歌直内容安康。
(2分)声音整洁，嘹明漂明，有感染力。(2分)演唱节奏细确较着。(2分)。
细神歉谦，着拆同一整洁。(2分)进场、退场历程安静热静偏僻热僻、整洁、有序。(2分)
2奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并公布获奖证书。
6、举动议程
1主持人宣布黎明运动开始，升国旗，奏国歌。(主持人)
2.校指招致辞。(程国营校少)
3.“庆除夕”举动开端。(角逐次第：抽签决定各年级节目标角逐次第。)
7、留神事项
1.请齐校西席以自动的家丁翁细神到场到本次举动，操做课余工妇自止构造练习，以最好的形状展示古年级组教生的细神风采。
2.各班班主任、上班班主任构造好各班教生，留神各项宁静。
3.留神情况卫生。在操场上，捡起果皮、纸屑等营销物品，并能自动捡起周围的垃圾。举动终了后，各班浑净区卖力挨扫净净，教校将停止检查。
8、已尽事件另止报告，并请各位西席提出贵重定睹。
庆祝元旦活动策划 篇8
1.心心相印
准备：哗啦圈3个
玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜。
2.看谁丢的又准又快
准备：背箩3只，波波球若干
玩法：请幼儿背上小背箩，站在离抛物线2米左右的位置站好，家长拿起放在桶里的球，听指挥人发令，开始向自己孩子背的小背箩内抛球，以一分钟时间内完成。游戏结束后，看哪个箩内装的球多，以多为胜，由此分等级。
3.穿衣服比赛
准备：相同的衣服三套
玩法：每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。
4.垒柱子
准备：小拉车两辆、易拉罐十个、大篓子两个
玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。
5.看谁摸得对
玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
庆祝元旦活动策划 篇9
为庆祝2010年元旦，以崭新的面貌迎接新年，考虑到本学期的实际情况（学业水平测试，甲流，灯光球场拆除等），所以今年将不举行统一的文艺汇演，经过学校行政会议讨论决定，采取各级各班自主举行庆祝活动，目的在于：充分发挥教师、学生的积极性、创造性、主动性，尽可能地使每一位教师、学生都参与进来，共度元旦。
1、主题：师生同乐迎新年
2、时间：2009年12月31日下午15：00—17：00（先上一节课，并将周三的班会课与周四的第八节对调）。
3.设置：每各班级以教室为场地，精心安排活动
4.内容和形式：全体师生共同努力；充分发挥学生的积极性，在班级内部搭建起庆祝元旦的“舞台”，领导、老师、同学同乐，采用形式多样的活动，共同构建和谐鱼中校园
5，经费及其他支持：学校将根据班级数量，每班100元，由各班级自行解决。
6、具体要求：
（1）各班要严格掌握控制好人数，各班学生不能无故缺席，不得中途离开学校，凡发现中途离开学校或不参加活动者，各级将名单报德育处按学校规章制度严肃处理。
（2）以级为单位，各级都要制定详细的活动计划、活动总结并于活动开展当天用相机（级部自己准备）记录下开心时刻，各级统一于2010年1月5日上交活动计划、总结、、有代表性的相片3张到团委。
（3）各驻级领导下到所在级；全体教师按家长会的安排下到各班与同学们一起参加活动（没有特殊情况教师不得请假）。
（4） 届时，由学校行政领导（分为初中和高中）组成的观察组将随时来到水平部，与师生们欢聚一堂。
（5）为求活动喜庆有效，特要求各班的黑板上都必须写好庆祝标题，班内要提前布置，以便拍摄相片作为学校的文化活动之用。
7、监督保障：由办公室、团委组成巡查组，届时巡查各班开展情况，确保活动开展有效、让一些有特长的学生体会成功的乐趣。
东涌镇鱼窝头中学校长室、团委
2009年12月23日
庆祝元旦活动策划 篇10
东风小学元旦庆祝活动方案
一、活动目的：
为了丰富学生的文化生活，让学生享受新年的欢乐 ，增进师生之间的友谊，增强班级凝聚力在紧张的复习阶段中做到劳逸结合，开阔学生们的视野，藉此鼓励全体学生在学习之余多方面发展自己的兴趣和爱好特长，让各级有特长的同学能在舞台上各展所长，提升综合素质。
二、活动时间:
12月31日下午庆祝元旦
三、活动内容
第一部分：各校区校长致辞，提出新的希望。然后，由各校区德育干部对本学期的各项活动进行总结，并结合活动进行先进表彰
目的：让学生在新的一年里有一个新的起点和新的愿望。一年的付出结出丰硕的成果。通过活动评价、奖励证书等一系列层次的正面评价，有效提高学生的学习自信心。鼓励学生树立自信、自律、自强的信心，
第二部分：组织**，勤勉教育：寻找最美的孝顺青少年活动
意图：借感动师生评选之际，创新学生德育机制，抓小事，重养成，多举措提高学生良好行为习惯的养成，不断提高学生的文明素养和道德素质。也是为了塑造校园主流价值，恰逢勤能教育资源库中有一期寻找身边最美孝心少年活动，让“最美学生”在学校处处绽放，并以此号召全体同学携起手来，学习身边的榜样，志存高远，立德修身，发奋图强，勤学苦练，去共同创造无愧于青春的美好未来。
第三部分：以班级为单位，学生综合素质的表现
四、活动方式：
各校区针对自己班级的实际情况，结合学生才艺，精心策划，设计全员参与在教室举行的联欢活动，联欢时教室要精心布置，活动要组织有序、有主题。每堂课都要邀请老师和相关管理人员来上课，老师要向学生们致以新年的祝福和希望。
五、注意事项
1.请全校老师以积极的主人翁精神参与到本次活动，利用课余时间自行组织练习，以最佳的状态展现本年级组学生的精神风貌。
2各班班主任和学科教师要组织好学生，注意安全。
3.注意环境卫生。教室内不乱扔果皮、纸屑等废弃物，并能主动捡拾周围的垃圾。活动结束后，每各班级都要清理干净，学校将进行检查。
庆祝元旦活动策划 篇11
庆祝元旦活动方案
引言：
元旦作为全球共同庆祝的节日，标志着新的一年的开始。作为一家企业或组织，庆祝元旦活动是展示团队凝聚力、激发员工斗志的绝佳机会。根据多年的工作经验，以下是一个全面的庆祝元旦活动方案，旨在为员工带来愉快的新年氛围，同时提供机会加强内部沟通与团队合作。
一、活动主题：
1. “共创美好新年”：这个主题旨在鼓励员工在新的一年中共同努力，创造更好的业绩和工作环境。
2. “2023新年新开始”：这个主题强调新年的到来代表新的开始和机会，激发员工们追求更高目标和更大成就的决心。
二、活动准备：
1. 筹备团队：成立一个活动筹备团队，由员工自愿组成，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 预算确定：根据公司的财务状况和人员规模，制定合理的活动预算。
三、活动形式：
1. 公司年会：举办一场庄重而庄重的公司年会，颁发年度优秀员工奖，并由高层主管致辞，回顾和展望过去和未来。同时，演讲嘉宾可以邀请一位行业内知名人士，分享他们的成功经验和成长故事。
2. 团队建设活动：将活动分为几个小组，在各个小组之间进行团队竞赛或团队合作活动。这将有助于加强员工之间的沟通和合作，并增进彼此的了解。
3. 庆祝晚宴：举办一场庆祝晚宴，提供美味的食物和饮料，并安排音乐、舞蹈或其他表演节目，为员工提供一个轻松愉快的交流和娱乐的场所。
四、活动内容：
1. 视频回顾：制作一段有关公司过去一年重要事件和里程碑的视频回顾，带领员工重温过去一年的努力和成就。
2. 表彰优秀：颁发年度优秀员工奖以及其他表彰，以感谢员工们为公司的贡献。
3. 故事分享：邀请员工分享他们在过去的一年中的成长和成功的故事，以激励其他员工也去追求更高的目标。
4. 抽奖活动：开展有趣的抽奖活动，为员工提供一些小礼物或优惠券，以增加活动的互动性和参与度。
5. 娱乐节目：可以组织一些娱乐节目，如音乐演出、魔术表演或喜剧演员表演等，带给员工愉快和欢乐的时刻。
五、员工参与度：
1. 提前通知：提前通知员工有关庆祝活动的时间、地点和节目安排，并征求员工对活动的建议和意见。
2. 员工表演：邀请员工自愿参与节目表演，展示才艺，增强员工间的交流和互动。
3. 创意投票：设立创意投票活动，让员工投票选择最佳活动主题、表演节目或其他创意想法。
六、活动后续：
1. 活动总结：活动结束后，组织一个活动总结会议，讨论活动的成功之处和需要改进之处，为未来的庆祝活动提供参考。
2. 员工反馈：收集员工对活动的反馈意见和建议，以了解他们的体验和期望，进一步改进和优化未来的庆祝活动。
3. 感谢便签：为每位员工准备一张感谢便签，表达对他们对公司作出的贡献的感激之情。
结论：
通过这样一套综合性的庆祝元旦活动方案，可以展示出公司对员工的关心和重视，激发员工的工作热情和团队凝聚力。通过交流、娱乐和互动的形式，员工可以更好地面对新的一年，迎接新的挑战。同时，这些活动也有助于增强公司文化和团队合作精神，为全年的工作打下良好的基础。