2024帽子与主人读后感。
阅读了帽子与主人读后感之后，其实很多人都会有着自己的内心感悟。这篇作品给了我很大的启发和思考。通过阅读，我不仅在情节上得到了享受，还深刻地领悟了作者所传递的深层含义。
作者独特的叙事方式和精妙的语言运用使我完全沉浸在故事情节中。在这个故事中，我看到了人性的复杂和多变。每个角色都有自己的故事和内心世界，他们的言行举止和情感变化让我感触良多。
通过细节描写和对话交流，作者将人物的内心世界展现得淋漓尽致。我能够感受到他们的痛苦、快乐、希望和绝望。这让我对人与人之间的情感关系有了更深入的思考。
此外，作品的主题也给我留下了深刻的印象。帽子与主人读后感所讲述的故事正是我现实生活中所面临的问题。通过主人公的经历和成长，我能够更好地理解自己所面对的挑战，并积极寻找解决办法。
读完这篇作品后，我对自己的人生有了新的思考和规划。我深刻地认识到，人生不可能一帆风顺，但只要我们勇敢地面对困难，积极地寻找解决方法，就能够克服一切困难，迎接更好的未来。
因此，我将这篇读后感保存了下来，希望能时常回顾，不仅仅是为了回味作品的精彩情节，更是为了持续感受到它给我带来的力量和启示。我相信，只要我们在读书中保持开放心态，像这篇作品一样，每本书都能成为我们人生旅途中的宝藏，帮助我们成长和进步。
帽子与主人读后感【篇1】
周三下午的第二节是美术课，内容是让我们用硬卡纸、剪刀、胶水、彩纸、小饰品做一个美丽的帽子。 老师提醒我们说：“可以做成古代帝王的帽子，也可以做成小博士帽，还可以做成清朝皇后娘娘的凤冠，再比如做成魔法师的帽子。”我选择的是魔法师的帽子，但比魔法师的帽子可爱多了。现在我就和你说说过程吧! 我先拿车一张淡蓝色的硬卡纸，一手捏住长方形卡纸长边的中间，另一手捏住长边的一角向上卷，卷成下尖上宽的锥形，好像圣诞帽的形状。把它倒过来锥口向下，戴在头上调整锥口大小，让它能够稳稳地戴在头上，卷好之后，手捏锥形张开的那条缝儿，用胶水粘好，使它真正成为一个锥形的帽子。把有缝儿的`那面当帽子的背面，缝儿的反面做帽子的正面。在一张黄粉相间的卡纸上，剪出大约一厘米的小彩带，共剪八个同样的小彩带分别粘在帽子正面的两侧。在帽子正面的正中间偏上的地方，用彩笔淡淡的画个心形，再用小亮片围起来，在里面粘一个偏小的心形，使它光彩夺目。在帽子的顶端用小亮片围两圈。在帽子正面的中间偏下的位置，粘上用黄色卡纸做成的蝴蝶结，在蝴蝶结中间的位置，再粘上一颗淡紫色的珠子，最后用小亮片装饰一下，漂亮的帽子就做好了。 我把它戴在头顶，旁边的同学都说很漂亮。我把帽子拿回家给妈妈看，得到了妈妈的夸奖，我非常高兴!
帽子与主人读后感【篇2】
帽子店里有一顶红帽子，红红的帽身，白白的帽沿，顶上还有一个毛茸茸的绒球，可漂亮了!
帽子店里的帽子一只只被买走了，只有红帽子还没有找到它的主人。红帽子等不及了，一阵风吹来，它趁机从货架上跳下，骨碌碌地滚出了店门，去找它的主人了。
一群孩子在街上玩滑板车，红帽子跳到了其中一个金发男孩的头上。“嗨!”另一个男孩拍拍金发男孩的肩膀，“玩滑板车戴头盔才安全。”红帽子听了，赶紧悄悄地飞走了。
红帽子飞到一个胖厨师的头上，胖厨师马上被饭店老板拉住了：“你为什么不戴厨师帽?多不卫生，被顾客看见像什么样子?”红帽子哧溜一声又飞走了。
红帽子飞到了一个大胡子建筑工人的头上，大胡子工人刚走进工地，就被拦住了：“杰克，你不要命了?戴这个玩意儿来工地，你的安全帽呢?”红帽子一见不妙，又飞走了。
红帽子飞到一个高个子警察的头上，司机们、行人们都盯着高个子警察看，弄得他莫名其妙，最后才发现是红帽子捣的鬼，警察生气地一把扯下了红帽子：“这是谁的帽子?我的警帽呢?”红帽子只好又飞走了。
红帽子飞到一个小辫子护士的头上，护士长皱着眉头喊住了小辫子护士：“你是个护士，怎么不戴护士帽?太不注意卫生了!”小辫子护士被批评得抹起了眼泪，红帽子叹了口气，悄悄地飞走了。
红帽子到处找不到主人，心里很失望，垂头丧气地躺在公园的长椅上。
“哟，这不是我要找的帽子吗?多漂亮的帽子呀!”一个穿着红衣服、红裤子的白胡子老爷爷惊喜地拿起帽子，戴在头上，嘿，不大不小刚刚好!
现在，红帽子终于有了它的主人，每年白雪纷飞的时候，它就陪着主人飞遍五湖四海，把礼物送给天下的孩子们。
你知道红帽子的主人是谁吗?对呀，就是圣诞老人。等圣诞老人来给你送礼物的时候，你可别忘了给红帽子也打个招呼哦!
温馨提示：当看到胖厨师戴着一顶红帽子在烧饭，警察叔叔戴着一顶红帽子在指挥交通， 小朋友一定会觉得滑稽又可笑。红帽子很想找主人，可总是找不对主人，于是，从一开始的迫不及待，到叹了口气，到垂头丧气，情绪越来越低落。小朋友，请你来帮帮红帽子吧，告诉它厨师、警察、护士等应该戴什么样的帽子才对。如果你也不知道，请查阅资料或者注意观察哦。而红帽子，是谁戴的呢?等故事讲完了，自然就知道喽!
一早开门，小猪巴里的眼睛一亮，说：“咦(yí)，树墩(dūn)上有一顶红帽子，我早就想要一顶红帽子了。可这红帽子是谁的呢?”这时，小熊巴叽也走过来了。
小猪说：“你看，一顶红帽子，不知是谁放在树墩上的。”
小熊看了看说：“这顶帽子真好看，可惜我戴太小了。你戴戴看。”小猪把红帽子往头上一戴，啊哈，不大也不小，真合适。小猪说：“我太喜欢这顶红帽子了，可不是我的，不知是谁放在这儿的。”
“这样吧，你把帽子放在这儿，假如一直没有人来拿，这顶帽子就归你啦。”小熊说。
“嗯(ɡ)，我也同意这个办法。可是你说的‘一直’是多少时间呢?”
“嗯，大概是今天，明天，后天吧，三天一过，没人来拿，帽子就归你了。”
“好吧，就这么办吧。”小猪说。
第一天，小猪就在树墩旁玩。忽然，呼———一阵风把帽子吹到地上去了，小猪连忙把帽子捡起来。呀，红帽子上全是灰，小猪拿了把刷子，刷刷刷，轻轻地把帽子上的灰刷掉了。小猪去找来一根树枝，把帽子压住，不让它再被风吹走。第二天，小熊和豪猪来找小猪玩。瞧，小熊戴了顶黄帽子，豪猪戴了顶蓝帽子。他们说：“小猪，你把红帽子戴上，我们来拍张照片，好吗?”小猪起先摇摇头，后来一想，要是帽子是别人的，他就没有机会戴红帽子拍照了。“好吧。”小猪说着戴上红帽子。喀嚓，喀嚓，三个好朋友，戴着三顶不同颜色的帽子，拍了好几张不同颜色的照片。第三天，天蒙蒙亮的时候，就淅沥(xī lì)淅沥地下起了小雨。小猪一骨碌从床上爬起来，冲出门去给红帽子撑了一把伞。红帽子淋了可不行。这天，小猪趴在窗台上，眼睛一眨(zhǎ)不眨地盯着伞下那顶红帽子。他高兴地说：“啊哈，今天一过，红帽子没有人来拿，就是我的了!”
傍晚，小猪正在吃饭，丁零零……邮递员送来了一封信，上面写着：猪宝贝，外婆三天前让乌龟大叔送去的红帽子收到了吗?他说，那天你家关着门，他就把红帽子放在树墩上了。“啊，这么说，红帽子是我的了，真是我的了。”小猪跑出门去，把红帽子戴在头上，撑着雨伞在雨中转了三圈。他马上打电话给小熊和豪猪，说：“你们想不到吧，这顶红帽子是外婆送给我的!”他的朋友听了，都为小猪高兴了一阵。
公园里的花全开了，它们顶着五颜六色的帽子，漂亮极了。只有墙角处一朵小花，孤零零的站在那儿，没有人陪伴它。它本是小鸟从远处衔来的，无意中掉了下来，就在这儿安了家。离花坛那么近，看着花们花花绿绿的帽子，这朵花真羡慕。每当下雨的时候，它经常挨淋。
“要是我也有一顶花帽子，该多好哇!”这朵花想。
它出发了。
掀开草丛，没有，只有会弹琴的小蟋蟀;摇晃绿树，没有，只有会跳舞的花蝴蝶。它问：“喂，朋友你们知道我的帽子到哪儿去了吗?”它们摇摇头。这朵花很难过。
花蝴蝶说：“我把家搬到你头上去吧，寻找的路上，你就不会寂寞了。”
“行呀，”这朵花回答，“谢谢!”
蝴蝶在花的头上翩翩起舞，花快活地往前走。又碰见了会唱歌的小黄莺。
“黄莺阿姨，你见过我的帽子吗?”
“没有。”小黄莺说，“我知道风到处找帽子，是不是它把你的帽子抢走了?”
这朵花想起来了，那天晚上准备睡觉时，风来聊过天，会不会?于是，这朵花气哞哞地找到风，风正在睡午觉，呼噜呼噜打着酣。花摇摇胳臂，没摇醒。
“哎哎!你干嘛拿别人的帽子?”蝴蝶生气了。风这觉睡得太沉了，还是没摇醒。蝴蝶急了，把两块蛋黄派拿出来，放在风的鼻子上。呵呵，风眨巴眨巴眼：“不会是做梦吧?”
“大谗猫!”蝴蝶指着风的鼻子问，“你为什么抢走了花的帽子?”
风整天和蝴蝶玩耍，一点也不生气。
风回答：“我是拿过许多帽子，可是等我倦怠时，就落到墙角处，我这里一无所有。”
这朵花又找到墙。墙说：“哎，我身边的帽子被老鼠抢走了，你找到它肯定能找回你的帽子!”
找到老鼠的时候，老鼠大嚷起来：“你这个冒失鬼，你的帽子不在头上戴着吗?”
哎哟，真的，什么时候自己头上多了一顶红帽子!这帽子圆圆的，像一把小伞，柔软极了。
这朵花奇怪了，当它抬头看帽子时，发现花蝴蝶没有了。
老鼠大叫起来：“我知道是怎么一回事了!我和花蝴蝶是表兄妹，我知道它是个织帽子的能手。我母亲就有一顶它织的帽子。”老鼠指指帽子说：“瞧，多合适呀!”
这朵花明白了，怪不得花蝴蝶在路上缠着毛线，它真是个既聪明又善良的人。花抚摸着这顶又薄又漂亮的帽子，自言自语地说：这是一顶我永远难忘的帽子。
帽子与主人读后感【篇3】
我看了《魔法师的帽子》这本书。那帽子真是与众不同，虽然不引人注目，但却有无穷的法力。帽子是黑得发亮的高统帽，更像是博士帽!
把水倒进魔法师的帽子里，水就会变成木莓汁，鸡蛋壳放进帽子里就会变成可以坐的云。小动物进到帽子里就会变成怪物，真是玄妙无穷啊!我真想把这顶帽子从这本书中拿出来放到台湾，帽子把台湾岛缩小再缩小，然后把台湾岛带到厦门，靠近海的地方把台湾岛放下，变回原来的大小。从此台湾和我们就更近了!
我们大家都可以跟台湾的小朋友一起玩耍，一起学习。台湾小朋友可以带我们去夜市吃排骨，沙茶面等等好吃的台湾特色小吃。我们可以带他们去鼓浪屿参观钢琴博物馆，看郑成功雕像。在钢琴博物馆里可以看到各式各样的古钢琴，听到悦耳的琴声——《思乡》 我们和台湾小朋友一起望着无边无际的大海，望着那鸡蛋似的台湾岛，望着那鸟语花香的厦门岛，我想拉着他们的手一起唱着《歌唱祖国》，我们边唱边跳，祖国永远永远在我们心中。台湾小朋友永远和我们在一起! 《魔法师的帽子》，但愿你能把我的心愿实现!但愿台湾早日和我们团圆!但愿祖国的五十六朵花加上台湾长盛不衰的花永远绽放!伟大祖国牡丹花永远瑰丽无比!
帽子与主人读后感【篇4】
自由自在是一种幸福，而不是通往幸福的唯一的路。还有一条路，就是被别人重视。不过，既想自由自在也想被别人重视就一定要激发自己的潜力，让别人知道世界上有你的名字。
许多人想像小鸟一样自由的在未来的天空下飞翔，像鱼儿一样快乐的在辽阔的大海里游泳。但是许多人发现，金窝，银窝，不如自己的狗窝，又温暖又舒适，总是能感觉到幸福。大家却不会做最好的自己，做最强胜的自己，不仅能自由自在，而且又能得到大家都重视。难道这样不更好吗？相信自己能做好最好，最强的自己，与别人比赛可以比不过，但是，决不能输给自己呀！如果输给了自己那你还有资格与别人比赛吗？岂不是自相矛盾吗？难道你不觉得羞愧吗？大家去做无畏的抉择还不如重新选一条更好的道路，难道不是吗？不是别人跟你过不去，而是你自己跟你自己过不去，去进退两难的困境里。幸福与快乐不是别人的，而是你自己的，去二选一不是办法，让自己过得好一点难道不重要吗？
最有志气的选择是选择一条属于自己的最好的路。
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最新帽子读后感(精华五篇)
看完作品后，我心中感受万千，不禁想用言辞来表达。读后感能够帮助我们积累知识，让我们变得更加丰富内涵。我们在网络上找到了一篇非常杰出的“帽子读后感”文章，特此与大家分享。如需了解更多详情，请继续关注我们的网站！
帽子读后感【篇1】
你们听说过大名鼎鼎的小木民矮子精吗？他可是《魔法师的帽子》这本书中的小主角。
这本书描述了小木民矮人和小嗅嗅在山顶捡到魔术师帽子后发生的一些奇怪的事情。
书中有许多地方写得很生动、形象、逼真，如木民的房子在慢慢地变成森林的时候，“屋子里充满了轻柔的簌簌声：有时候听见爆芽的声音，有时候听见果子成熟落在地毯上的声音。”读这段话的时候，我感到好像身临其境，亲眼看着这株神奇的植物发芽、开花、结果……
再如：木民一家子在哈蒂法特纳岛上度假时，遇到了一场令人胆战心惊的特大暴雨。你看：
“海变了样了，它现在是深绿色的，海面上的浪花像奔腾的白马。岩石闪着黄色，像黄磷。雷雨庄严地从南面过来……不祥的电光闪闪发亮。
”作者把暴雨来临前海上的景象变化形象地写了出来，让人读着读着仿佛感到屋外乌云压顶、天昏地暗、电闪雷鸣。
书中还有很多像这样精彩绝伦的句子、段落。读了以后，让我如同来到了这些鲜活可爱的木民矮子精们居住的森林里，和他们一起生活、一起玩耍、一起快乐……感受到一个充满真诚、善良和美丽的新奇世界。
我非常喜欢《魔法师的帽子》这本书，因为我喜欢他们那种永不放弃的精神，喜欢他们遇到困难能自己去尽力解决的想法，喜欢……它让我知道了遇到困难要怎么样解决，让我知道了什么才是团结什么才是真正的朋友。一天，数学老师和老师布置了一道奥术题。我们回家做吧。如果我们做不到，我们就做不到。来到家里，我开始做这道题，我想来想去还是想不出来，我正准备放弃的时候，忽然想起书中一幕幕在一起想解决的办法时，就下决心要把它做出来。
时间一分一秒的过去了，这时，我忽然想起了一种做法，在草稿纸上一试，呵！还真对了。
虽然这本书讲的是一个虚构的故事，但我可以看到生活的基本原则：真诚和善良。
如果我们每一个人多一份真诚，多一份善良，多一份平和，那么世界上就不会再有战争、饥饿、贫穷……人类就会生活得更加幸福！
帽子读后感【篇2】
我读的书书名叫做《魔法师的帽子》，又名《精灵帽》。
作者是托芙·杨松。作者以生活在自由天地里的矮子精“木民”为主人公。《 魔法师的帽子》描述的是，一顶魔术师的帽子失落在木民谷，打破了木民谷居民的平静。木民在木民谷找到这顶高筒黑礼帽，捡回来的时候，没想到这是魔法师的帽子。这是一顶神通广大的帽子：当他们把它倒过来当字纸篓时，扔进去的蛋壳竟膨胀成五朵小云彩，小伙伴们就驾着云彩四处飞翔，八方飘游；小木民钻进帽子捉迷藏，出来就成了谁也认不出的怪物；魔帽能把一只被小木民诱捕来的小蚁狮变成一只小小的刺猬；流进帽子里的水会变成木莓汁；木民妈妈无意中把几株植物标本扔进了魔帽，枝条就以神奇的速度在妈妈睡觉时生长起来，最后像厚厚的绿毯子把木民家的房子裹得严严实实。
于是，木民家没门没窗，只是密密一大片野草野花。这些绿色的藤条还会开玩笑，把木民头上的帽子给卷起来，举到高处…… 不管什么东西，一到这顶帽子里，就会变成谁也想象不到的其它东西。这顶帽子让木民谷的居民们体验了许多闻所未闻的历险。例如，一个蛋壳扔进帽子，即刻变成了一朵云彩，小木民和他的朋友们就坐到云朵上四处飘游；一粒花籽儿飞进了帽子，它就疯长起来，使木民的家变成了一大片密林。
“木民”童话系列想象丰富，在幽默的笔法后面隐藏着淡淡的忧伤，作品中人物性格鲜明。在这部童话中，出现的木民一家和其他人物，虽是妖精，其实他们具有“人”的特点。他们是些淘气的孩子，具有乐天的、爱冒险的孩子的特点。
这部童话的主人公木民小人，是芬兰女作家托芙·扬松根据北欧民间童话传说中一种林中精怪、小矮人创造出来的。活跃在这本童话里的木民实际上是一群小孩子，故事围绕着一顶魔法师的帽子展开。这是一顶木民在木民谷找到的高筒黑礼帽，他们捡回来的时候没想到帽子是魔法师的，不知其中有魔气，能产生魔力。但是帽子的奇迹使他们不能不相信，这是一顶神通广大的帽子：当他们把它倒过来当字纸篓时，扔进去的蛋壳竟膨胀成五朵小云彩，小伙伴们就驾着云彩四处飞翔，八方飘游；小木民钻进帽子“躲猫猫”，出来就成了谁也认不出的怪物；魔帽能把一只被小木民诱捕来的小蚁狮变成一只小小的刺猬；流进帽子里的水会变成木莓汁；木民妈妈无意中把几株植物标本扔进了魔帽，枝条就以神奇的速度在妈妈睡觉时生长起来，最后像厚厚的绿毯子把木民家的房子裹了个严实。于是，木民家没门没窗，只是密密一大片野草野花。这些绿色的藤条还会开玩笑，把木民头上的帽子给卷起来，举到高处……
这些奇特的童话想象所构成的生机蓬勃的世界，给爱热闹、爱冒险的木民们以一个表现乐天性格和历险精神的天地。
大家快来看一看这本书吧！
帽子读后感【篇3】
四年级六班翟雯宇
《魔法师的帽子》受到世界儿童的欢迎。暑假的时候，我读完了这本书，小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友爱、互助的性格、爱冒险的精神，给我留下了深刻的印象p>
《魔法师的帽子》这本书主要讲的是，小木民矮子精、小嗅嗅和小吸吸冬眠过后在山顶找到了魔法师的帽子。这是一顶神奇的帽子：他们把蛋壳扔进去，就变成五朵小云彩，小伙伴们就坐在云彩上四处飞翔；小木民钻进帽子捉迷藏，出来就成了谁也认不出的怪物；魔帽能把一只被小木民诱捕来的小蚁狮变成一只小小的刺猬；流进帽子里的水会变成木莓汁；木民妈妈无意中把几株植物标本扔进了魔帽，枝条就以神奇的速度在妈妈睡觉时生长起来，最后像厚厚的绿毯子把木民家的房子裹了个严实。
于是，木民家没门没窗，只是密密一大片野草野花。这些绿色的藤条还会开玩笑，把木民头上的帽子给卷起来，举到高处……不管什么东西，一到这顶帽子里，就会变成谁也想象不到的其它东西。这顶帽子让木民谷的居民们体验到了许多历险p>
我非常喜欢第三章，它讲述了一个可怕的麝鼠经历。麝鼠把假牙放在魔术师的帽子里，但他不知不觉睡着了。当他醒来时，眼睛瞪圆，小胡子竖起，发出谁也听不懂的声音。
接着，他尾巴一转，既生气又害怕地逃掉了。我真的不明白麝鼠看到了什么。太疯狂了，而且总是很安静。书中并没有告诉我答案。
对这一章，我读了好几遍，还是没弄明白。我很喜欢他们的家庭，因为他们团结、幽默；他们对生活乐观、调皮、爱冒险。我喜欢当他们遇到困难时，他们会尽力寻找解决办法。我也想做一个在困难面前不低头的人。
帽子读后感【篇4】
捧着《魔法师的帽子》一书，我如饥似渴地读了起来。书中描写了在一个茂密的森林里居住着一群样子像直立的微型小河马，胖胖的，很羞涩，热爱阳光的姆咪们。一个春天的早晨，木乃伊们从冬眠中醒来。姆咪特罗尔和它的朋友们嗅了嗅，不小心捡起了魔术师的帽子，给姆乃伊谷带来了无限的欢乐
魔法师的帽子是一顶有魔力的帽子。当姆咪们把它当纸篓时，扔进去的蛋壳变成了五朵小云；捉迷藏时姆咪特罗尔钻进帽子里躲藏，出来时却变成了一个大家都不认识的怪物；流进帽子里的水变成了甜甜的木莓汁……哈，这一切都太有趣了，我真想走进姆咪谷，也去感受一番。
我最喜欢姆咪特罗尔。他机智、善良、勇敢、乐于助人，所以他有许多好朋友。姆咪特罗尔把他在岛上发现的雪球和吸盘分享，当哈蒂法特夫妇烧掉斯诺克的头发时，特罗尔安慰她
“我觉得女孩子没有头发比有头发要好看得多。”……假如我们的生活中多一些像小姆咪那样乐于助人，乐观向上，见义勇为的人，那么我们的生活将会多么美好呀!街上没有人在吵架，每个人的脸上都写满了笑容；道路两旁不会有大树在流泪；公共设施不会有人去破坏；任何人有了困难，大家都会毫无顾虑的去帮助他。
这样，每个人的生活就少了烦恼，多了幸福。
读了这些故事，我越来越觉得小姆乃伊是一个值得我学习的好例子。我要像姆咪特罗一样勇敢善良，团结朋友，敢于探索生命的奥秘。要像小吸吸那样善于与人交往，对任何事物都保持一种好奇心。
还要像小嗅嗅那样沉着冷静，遇到困难时要善于思考。
看，姆咪一家的生活是多么快乐幸福呀！就算是一些看起来不太乐观的事，他们总可以转悲为喜，化险为夷。如果我也可以跟魔法师许一个愿望，我希望我们整个世界也可以像姆咪谷一样到处充满着快乐，每人每天都过着不一样的快乐生活。
帽子读后感【篇5】
暑假期间妈妈买了一本有趣的童话书送给我，这本书是芬兰的女作家托芙 ·杨松所写的《魔法师的帽子》，妈妈说这个故事在她小时候看过动画片，内容非常有趣，而且书里面的每个人物都非常可爱，友善，她希望我可以跟故事的主人公姆咪特罗尔交个朋友一起去姆咪谷“探险”。
这个故事说的就是一顶神奇的帽子，它会把鸡蛋壳变成云朵，把凶恶的蚁狮变成小刺猬，它还会变很多意想不到的事情。它的主人是一个骑在黑豹上到处寻找世界上最大的红宝石的魔法师，由于魔法师不小心把帽子弄丢了，给姆咪和他的好朋友小嗅嗅发现了，跟着发生了一系例有趣的事情。后来魔法师也找到了他寻找很久的红宝石王，他用他的魔法为姆咪谷的谷民完成心 愿 ，来换取他喜欢的红宝石。看到这里我对魔法师充满了敬佩之意，其实在我看来，魔法师有着神奇的魔法，他可以随便就把红宝石抢到手，但他没有这样做，而是征得 某甲、某乙 的同意，满足了他们心愿，也使每位谷民 都得到了满足 ，魔法师也得到了自己想要的东西。
我喜欢这个故事，喜欢故事里的每个姆咪谷的谷民，喜欢姆咪特罗尔的一家， 他们爱冒险、 爱家人、和朋友 互相帮助，是 一 个充满 善良和爱心的家庭。 我也特别敬佩故事里的魔法师，敬佩他做事光明正大，尊重他人，不自私自利，以德服人。我也要向他们学习做事情 要 有 礼貌地待人待事;要克服自私自利、 不能有 坏思想 ，待人要真诚。
小红帽读后感精选
工作总结之家相关专题：“小红帽读后感”。
小红帽读后感 篇1
小时候我读过一个故事，叫小红帽，它讲的是小红帽去给外婆送点心，半路上遇到了大灰狼，大灰狼想吃小红帽，就想了一个办法，抢先来到外婆家装作是小红帽的外婆，可惜最后被聪明的小红帽识破了。
虽然大灰狼想到了好主意，但是小红帽却用她的智慧解救了她自己，我十分佩服小红帽的勇敢和聪明，在危难前临危不惧的勇气。
周末的时候，我一个人在家里做作业，突然听到了门铃声，我跑出去开门，看到了一个陌生的叔叔鬼鬼祟祟地站在门口，他一会儿问我爸爸妈妈在不在家，一会儿又说他是来收水电费的，这不禁引起了我的怀疑，：首先，爸爸妈妈没有告诉我今天有人要来收费;还有现在交费都是手机上操作的，还需人亲自上门吗?于是我跟那个叔叔说：叔叔，您先等一会儿，我先问问我的爸爸今天是不是要收费?我立刻关上门装作打电话的样子，而且故意说得很大声。当我从门的猫眼孔里面望出去时，那个叔叔已经逃之夭夭了，哼，想骗我，没门!我得意的想着。
现在的骗术层出不穷，花样很多，我们一定要时刻提防，必要时一定要像小红帽那样，用我们的智慧和他们斗智斗勇。
小红帽读后感 篇2
在我很小很小、什么都不懂的时候，《小红帽》这个故事就是我的好朋友了。那时，我好奇地翻开书，漂亮的彩图和故事情节很快就把我给吸引住了，我在心里暗暗佩服：她真是一个聪明漂亮、有勇气又善良的小姑娘啊。我常常把红丝巾盘在头上，把它当成小红帽的帽子，挎上水果篮，装上几块饼干，想象我自己就是那个小红帽。
最近，我们学校组织观看了《小红帽漫游仙境》儿童剧，这是一个很大型的剧，在操场上搭起了一个宽宽的舞台，大家把教室的椅子都搬到操场上，一排排的，像剧场一样，舞台上搭着精致的布景，特别是大南瓜，颜色特别诱人，还有一朵朵的花，就像糖果一样！
这个剧和以前的小红帽有点不一样，还是小红帽去给外婆送点心，这次啊，大灰狼是想夺走小红帽的红帽子，因为他发现小红帽的智慧和勇气都藏在这顶红帽子里。于是，他就骗小红帽说：我知道悔改了，我想请你到我家吃饭，表示歉意。小红帽到大灰狼家以后，就被关起来了，为了得到红帽子，大灰狼故意安排了一个圈套，让小红帽和四位大厨比做菜，在规定时间里，谁做的好吃谁就赢，如果小红帽输了，她就不能离开。虽然小红帽做的菜好吃，可是大灰狼硬是找了个借口，说小红帽不讲卫生，所以判小红帽输。小红帽气得反应不过来，大灰狼趁机夺走了她的帽子。小红帽很失落，狼小宝虽然想帮助她，但是他的智慧不及大灰狼，所以几次尝试都没有成功。最后，是外婆请两位仙子把小红帽救了出来。
故事情节比以前丰富多了，最后外婆还说，无论什么时候，智慧和勇气都在我们的身边，可是我对小红帽的仰慕到哪里去了呢？从她刚开始被大灰狼骗到家里的时候，我就觉得失望了，我们都长大了，小红帽为什么还没有长大呀？也许一、二年级的小同学还会犯这样的低级错误，我们已经四年级了，再编这种情节实在是太简单了吧！看到比赛厨艺那一段，我又长叹一口气，差点坐到地上去了：哎，小红帽，你的智慧在哪儿呀？用你聪明的头脑试着逃跑呀！我在心里给她编了很多情节，但是毫无效果，她还是那么老老实实地比着！最后那一段，我对她的评价更是一落千丈，因为她一直在哭，根本没有去想办法，她的勇气还不及狼小宝，像一团软弱的泥人一样瘫在地上，情节的最后，还是两个仙子把小红帽救了出来！这是一个老套得不能再老套的结局了，哪里看得到智慧和勇气呢？我看到的倒是，碰到困难的时候，只要在那里哭就行了，会有仙子来救你的，唉，世界上哪有这么好的事呢？难道一辈子都要像一根藤条一样，把自己的命运依附在这些不切实际的仙子、仙女身上吗？
我想了这么多，反过来再想想，也是啊，这个剧也许就是给小小同学看的吧，带给他们一点美丽的想象和信心，也许我应该脱离童话，更多地去看一些现实点的东西吧。
小红帽读后感 篇3
放暑假了，我和哥哥一起去图书馆。图书馆里的书真多啊，我找了很久，终于找到了《小红帽》。
《小红帽》是我最喜欢的书，讲述了这样一个故事：小红帽的外婆生病了，妈妈让小红帽给外婆送些糕点。外婆住在大森林里，小红帽刚进森林就遇见了大灰狼。
小红帽不小心把外婆家的地址告诉了大灰狼。大灰狼跑到外婆家一口把外婆吃到肚子里。然后，大灰狼装成外婆等着小红帽。小红帽咚咚咚地敲门：“外婆，我来了。”小红帽发现门是开着的就走了进去。
小红帽刚进门，大灰狼一口也把小红帽吃掉了。大灰狼吃得太饱了太困了就睡着了。猎人来到外婆家，发现门是开着的，里面有一只大灰狼。猎人把狼肚子拿剪刀剪开救出了外婆和小红帽。他们把大灰狼的肚子里装满了石头。大灰狼醒来刚走了几步就累死了。
我觉得大灰狼很坏很恶毒，装成外婆来骗小红帽。所以，大家要认清这种人。我觉得小红帽很善良又聪明，遇到问题会想办法。
图书馆里真安静，我喜欢在图书馆读书。我更喜欢《小红帽》这本书。
小红帽读后感 篇4
今天，我读了《小红帽》，非常有感受，我想在此跟大家讲一讲。
一天，小红帽去奶奶家，在路上遇到了狡猾的灰狼，他骗了小红帽和她奶奶，在小红帽去采花时，灰狼把她奶奶吃了，小红帽回来，灰狼装成她奶奶，等小红帽进屋，把她也吃了。幸亏一个猎人经过，把小红帽和她奶奶解救了出来，并往大灰狼的肚子里装石头，最后大灰狼想喝水，掉进井里淹死了。这篇文章告诉我们：不能轻易相信别人的话，因为这个例子摆在我们面前。所以，别人是不可靠的，要相信自己。写作业也要这样，做卷子、干任何事时都不能完全相信别人，因为那样是不自信的表现，不相信自己那是不好的行为。没有自信就判断不了对与错，没有自信也就判断不了是与非。那样就会导致成绩下滑，学习困难，成为一个名副其实的学困生。在成长的道路上也会失去应有的自信心。那时，想挽救也来不及了，因为孩子的心里已经定了格，再改也改不过来，想求谁也没用。孩子已经这样了，所以，大家不要轻信别人的话语，要培养自己判断事物的能力，锻炼自己的执着力。
我感到世间处处有邪恶，不能轻易的相信别人的话，要做一个头脑清晰，判断力准确的人，大家一定要记住。
成语名副其实：名声或名义和实际相符。如：汉·曹操《与王修书》：“君澡身浴德，流声本州，忠能成绩，为世美谈，名实相符，过人甚远。”又如：而况教育能不能名副其实，还是个不能便下断语的问题。——叶圣陶《桥上》
成语名实相符：名声与实际一致。如：三国·曹操《与王修书》：“君澡身澡德，流声本州，忠能成绩，为世美谈，名实相符，过人甚远。”又如：海口市是一个名实相符的花园城市。
魔法师帽子读后感500字汇总
书籍可以带领我们走向更广阔的天地，放假的时候拜读了作品，心里产生了许多不一样的感触，这时写一篇读后感，可以让我们更好地品读作品。你是否遇到过需要写读后感的情况呢？以下由编辑收集整理的《魔法师帽子读后感》，希望能帮助到你，请收藏。
魔法师帽子读后感 篇1
我今天读了一本书，名叫《魔法师的帽子》。
有一天，小吸吸在山顶上无意间发现了一顶帽子，自从这顶帽子到了姆咪家，就经常发生奇怪又有趣的事。比如：姆咪家觉得这顶帽子太大了，就把它当做垃圾桶。有一次，姆咪妈妈扔了一个蛋壳进去，夜里，蛋壳发生了变化。第二天早上，“垃圾桶”上空飘着一朵能飞的彩云……还有一次，姆咪和小伙伴们玩捉迷藏，姆咪藏在了帽子底下，过了好长时间，姆咪自己从帽子底下走了出来，它看见朋友们一直在找自己。它走了过去，小吸吸问它：“你知道姆咪在哪里吗？”姆咪生气的说：“我不就是姆咪吗？”“不，你不是姆咪。”哦，原来姆咪的腿变得很长很长，头变得很大很大，怪不得朋友们不认识它呢……
这本书，描述了一个充满爱、善良的世界，大家和睦相处，没有争吵和打架，没有欺骗和陷害！如果我们也在一个充满爱、善良的世界那该多好！
魔法师帽子读后感 篇2
《魔法师的帽子》的作者是来自芬兰的托芙。扬松。里面写了很多人物，有小吸吸，姆咪特罗尔，小嗅嗅，麝鼠，赫木伦，某甲，某乙等……他们身上都有各自的特点。比如：赫木伦喜欢收集邮票，某甲某乙喜欢各种各样漂亮的宝石，小吸吸睡觉时要打呼噜，小嗅嗅爱吹口琴，麝鼠很有学问……在这些可爱的人物中，我最喜欢小吸吸。虽然它睡觉时要打呼噜，甚至有时候显得笨手笨脚，但是它心地善良，为人朴实，我从它身上懂得了做人要善良，要有爱心。我也很喜欢麝鼠，它的学问让我深深地敬佩，但我更喜欢的是它的安静。我从它身上明白了安静地思考问题的重要性，只有保持冷静清醒的头脑，才能很好地解决问题。
阅读这本书的时候，我仿佛进入了一个美丽的童话世界。我最喜欢种子放在帽子里，把家变成‘森林’的这一幕。因为当我读到“小伙伴们在‘森林’里玩捉迷藏”这一段时，我就想起了我小时候和小伙伴们一起玩“红灯绿灯”这个游戏时的欢乐情景，耳边飘荡起大家欢快的笑声……
魔法师帽子读后感 篇3
今年暑假，我读了一本有趣的书——《魔法师的帽子》。这本书是芬兰著名的女作家托芙·杨松1948年创作的童话故事。第一遍我并没有完全看明白，第二次再读，我被书中一个个小故事深深地吸引了，仿佛自己也来到了这个奇妙的魔幻世界。
《魔法师的帽子》主要讲述了木民一家的冒险旅程：小木民矮子精和朋友们在一座山上发现了一顶魔法师的帽子，木民妈妈无意中把几株植物标本扔进了魔帽，枝条就以神奇的速度生长起来，最后把木民家的房子裹了个严实。不管什么东西，一到这顶帽子里，就会变成谁也想象不到的其它东西：一个蛋壳扔进帽子，即刻变成了一朵云彩；一粒花籽儿飞进了帽子，它就疯长起来，使姆敏的家变成了一座密林……这顶帽子让木民谷的居民们带来了许多欢乐和麻烦。
这本书里充满了大胆和奇异的幻想，让我也情不自禁地想要拥有一顶这样的魔法帽，假如我有一顶魔法帽，我想先放进一片树叶，变成一朵朵雨云，给干旱地区送去雨水，让地里干渴的庄稼尽情畅饮，让高温炙烤下的人们享受雨水的清凉；假如我有一顶魔法帽，我会放入一根火柴，让它变成一艘巨大的火箭，带着我飞出太阳系，去探索更多的未知星球和外星人；假如我有一顶魔法帽，我会放入一支粉笔，让它变成一个巨大的电子黑板，让老师们再也不受粉笔灰的侵扰，还要变出一个巨大的扫帚，让全班同学再不要打扫班级卫生；假如我有一顶魔法帽，我会变出许多许多课本，捐助给贫困灾区的孩子们，让他们开学时能和我们一样快乐的学习；假如我有一顶魔法帽，我更希望它能变成许多许多的魔法帽，去帮助更多需要帮助的人！
这本书给我的假期带来了许多快乐，它为我插上了想象的翅膀，带领我体会到奇幻世界的无穷乐趣。我也体会到团结互助、热爱生活、关心别人才能得到真正的快乐。
魔法师帽子读后感 篇4
在木民谷里，木民小吸吸在无意中发现了魔法师的帽子。他们不知道是魔帽，而且也不知道有魔气，能产生奇异的事情。后来，他们玩“躲猫猫”，一个小木民——木民矮子精被魔法师的帽子变成了一只怪物、把一只蚁狮变成了一只刺猬。他们把蛋壳放进了帽子里，结果变成了小彩云。有一次，他们遇到了哈蒂法斯特纳人。因为小木民不听话，拿走了哈蒂斯特纳人的晴雨表。在雷雨交加的夜晚，哈蒂斯特纳人竟把斯尔克小妞的头发被烧了。早上起来，经过家人的安慰，振作起来。他们还在海里找到不少好东西……
魔法师的帽子的简介就是这样。我非常喜欢他们一家人，因为他们团结友爱、互相帮助。是个十分热闹的家庭。
文中有一句话叫：让我们把尾巴缠在一起吧。这表示了他们团结友爱、互相帮助的精神。这种精神很值得我们学习。在原社会也是一样的，如果我们不团结一致，怎么能打倒日本鬼子呢。这句话用到现代社会，依然还是很管用啊！
魔法师帽子读后感 篇5
我读了《魔法师的帽子》。它讲了木民一家的冒险旅程。
当我读到：“可……可他一定会。变成另一种东西，”小吸吸大叫，“就怕他变成比蚁狮更危险的东西，一分钟就把咱们吃掉。”小嗅嗅提议，变的时候大伙儿得躲在桌子底下，同时在帽子上压一本大书。“实验总得冒险，”他说，“现在马上把他倒进帽子里去。”他们从桌布底下朝外头看，越来越紧张。可还是没有变化。忽然之间，帽子边上出现了一只全世界最小的刺猬。我真为他们那种敢于冒险的精神感到震撼。
令我想起我邻居家的孩子。有一次，我和他在做一个火烧绳的实验，就是那一根线放在蜡烛上烧。当时，他要点蜡烛时我叫他不要点火，但是他说：“做实验永远都是要冒险的！”于是，他拿了一把打火机点上了。“你真勇敢！”我说。
读了这本书，让我明白要敢于冒险，冒险会使人生更美好，冒险还能发现新事物，增强人的毅力，加强面对困难的勇气。不过也不能冒过头，要有一定的限度，不能超越这个限度。
2024地震中的父与子读后感系列
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，心得体会书要如何规范的书写呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“2024地震中的父与子读后感系列”，仅供你在工作和学习中参考。
地震中的父与子读后感 篇1
父子情，深似海
读《地震中的父与子》有感
母爱是无私的，父爱更是伟大的。
夜幕降临了，一片漆黑的夜空中只有几颗眨着眼睛的星星点缀着。这时，我坐在窗前，正在阅读着《地震中的父与子》这篇文章。这篇课文生动的描绘了美国洛杉矶发生大地震令人感动的故事。在混乱中，一位父亲安顿好自己的妻子后，就冲向他7岁儿子的学校里。那个昔日充满欢声笑语的教室楼已经变成了破烂不堪的废墟。可父亲抱着一个坚定的信念：儿子在等着我。他不顾别人的劝阻，历尽艰辛，最后经过38小时后终于在废墟中救出儿子。
从这篇课文就可以体现出父母对儿女们的爱有多深。
我含着热泪，读到：他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：阿曼达，我的儿子！跪在地上大哭一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：无论发生了什么，我总会和你在一起！他坚定地站起身，向那片废墟走去。当我读到这里的时候，脑海里仿佛就看见了当时地震后，父亲来到了儿子的学校，看到学校已经变成了一片废墟。他感到可能失去了儿子，所以叫着儿子的名字，哭了起来。忽然，他想起常对儿子说的一句话，是他有坚定了自己的信念。不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你跟我在一起，我不怕。不论发生什么事，我知道你总会跟我在一起。是呀！这对父与子都是怀着同一个信念，才可以活到现在呀1
我的父亲虽然没有文章中的父亲伟大，可他在我的心目中的地位是神圣的，是他在我的成长过程中给予我勇气。
记得那是在我6岁的时候，父亲带我去儿童公园玩，那里友谊太极美观有巨型的海盗船，我和爸爸走了过去，可却望而生畏了。爸爸说：我们去试试看吧！于是，就硬拉我上了船。我一去，心里就七上八下，忐忑不安。我看着旁边那些人，呀！真厉害！他们害怕得连头发都竖起来了。我闭着眼睛，不敢向下望。爸爸说：快抓紧！船开始起动了。爸爸见我害怕成这样，便说：我的女儿真是胆小如鼠啊！我不服气，睁开眼睛往下看，其实也没那么害怕。爸爸这才高兴了，这就对了嘛，我们玩也要付出代价啊！我点了点头。从此以后，我的胆子变大了，这也是爸爸给的。
可怜天下父母心。没错，父母的恩情，做儿女的是永远都报答不了！
写后札记：
百身难还父母恩，寸草怎报三春晖！读了《地震中的父与子》之后，我更加体会到了做父母的伟大。我将会不负父母的期望，好好学习，待长满了羽毛，带着希望飞向那色彩斑斓的天空！
家长点评：
一般来说，小朋友都较喜欢母亲，因为母亲较为温柔，也较为纵容。而父亲则较为严肃，也较为讲原则。但通过学习《地震中的父與子》这篇文章，使她明白了母愛是無私的，父愛更是偉大的这一道理。
点评：
《地震中的父与子》我也读过呀！这本书讲的是父爱，父爱是多么伟大呀！！！！！读完后让我明白了一个道理：母愛是無私的，父愛更是偉大的，所以我们要认认真真地学习，不做一个窝囊废！！！！
地震中的父与子读后感 篇2
文章写了当地震发生后，在混乱中，这位父亲以第一时间冲向儿子的学校，可发现那个三层教室楼已经变成废墟，便在地上大哭一阵后，想起自己对儿子说的一句话：“不论发生什么事，我总会跟你在一起！”于是他不停地挖掘，在他挖掘的过程中，不断有其他孩子的父母来到这里，痛苦的喊“我的儿子！”“我的女儿！”喊过后便绝望的离开。有些人过来拉他说：“太晚了，没希望了，可被他拒绝了。但这位父亲的心中只有一个念头：儿子在等着我。他不停的挖掘了38小时后，听见了儿子的声音，并开辟了一个安全出口，救出了儿子和儿子的14个同学。说明了父亲伟大、坚定、和临危不惧精神。
读完文章后，我想到了我遇到学习中和生活中的困难，我就会退缩，比如说应用题吧，有时老师布置的比较难，我就叫爸爸教，自己不动脑筋，总是依赖爸爸，自从读了《地震中的父与子》后我绝不会叫爸爸教我，有自己动脑筋。
《地震中的父与子》让我懂得了，不论遇到什么困难，都要有一个良好的信念，不要放弃希望那么你就会成功。^-^
地震中的父与子读后感 篇3
今天，我们学了《地震中的父与子》这篇课文，我深深的被文中的父与子的那种坚强的信念所感动了。
‘他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他忽然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”’从这段话中，我们我们可以体会到这位父亲爱子之心。他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，他挖的满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，可是他却不顾这一切，因为他要找到自己的孩子。是什么让他坚持了这么久，是那种深沉的父爱。
‘“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么事，你总会和我在一起！”’儿子的那种沉着冷静的心理状态难道不值得我们学习吗？如果儿子当初慌张的逃窜，结果也许就不是这样了。
‘“不！爸爸。先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。无论发生什么事，我知道你总会和我在一起。”’这里写了儿子的那种舍己为人的精神与对爸爸的那种信任。谁遇到这样的情况，会不想早点回家？可是儿子依然让同学先走，他心里装的，只有别人。
学了这篇课文，让我懂得了很多，我懂得了就算在生死攸关的时刻，要沉着冷静的对待问题，还要为别人着想。
地震中的父与子读后感 篇4
读了《地震中的父与子》这篇课文后，我深深地被这位父亲的所作所为感动了。这篇课文讲的是：在一次大地震中，一位父亲不顾别人的叹息，自己一个人坚持了38个小时的挖掘，终于在一片废墟中救出了自己7岁的儿子和儿子的13位同学，谱写了一首伟大父亲的颂歌。
这篇课文表达了无私的、伟大的父爱。在这篇课文中，我深深地感受到了：信念是精神之柱，是生命之柱。只要有了信念，无论多么困难的事情都能做好；信念是力量，创造奇迹！
在我们的生活中，大家也要彼此地互相信任，不要因为一点点的小事就动摇了大家互相的信念。两个非常要好的朋友之间，总会有其它人来挑拨离间，让两个好朋友产生矛盾，这个时候一定不要听别人的花言巧语，凭自己平时和好朋友之间的了解，想想对方会不会这么做。朋友之间就是要互相信任，才能成为更好的朋友。
信念的力量是无限的，只要有了信念，无论多厉害的风吹雨打也吹不断朋友之间的友情的信念。信念，是精神之柱，是生命之柱；信念，创造奇迹！
地震中的父与子读后感 篇5
《地震中的父与子》这篇文章是在五年级上册的语文书里出现的。
这篇文章讲述了一位年轻的父亲，他安顿了受伤的妻子，匆匆忙忙地去了他7岁儿子在美国洛杉矶的学校。可学校能不到？答案是否定的。
当时正上着课，所以他儿子肯定被压在了教室里。被这么大的教室天花板砸到，儿子的希望肯定只有0.0001。
就在他想放弃时，他突然想起他经常跟儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”他开始在废墟上用手挖，不论旁人如何劝阻，不论是白天还是晚上，他都在挖。
他只有一个念头：儿子在等我！他就这么挖了38个小时！
38个小时啊。看到这里，我不禁为这位父亲的坚持而感叹。这种坚持往往是成功的最后一步，但有多少人能迈出这一步呢？
不说大的，说小的，坚持在烈阳下跑完400米没问题吧？这对大人没问题，对我们这种娇生惯养的小孩子可就难了。记得那次体育课的400米跑考试，没有多少人是在1分30秒内跑完的。
这些没在1分30秒跑完的速度不是慢，而是不坚持。当许多人跑完最后100米时，速度已经是他们刚开始跑的速度的1/50。烈日当空，长跑，没有多少人能坚持400米都跑。
最后一圈的时候，很多人都是走着回去的。但有些人，跑到最后50米时，其他人却在走回去，咬着牙，试图跑得更快，挣扎着过完终点！1分29秒！
这就是坚持的力量，只有坚持，才能成功！
那位父亲就是如此，坚持的在废墟里挖着！哪怕儿子死了，也要见到尸体！坚持不懈的挖掘，坚定的信念，这些品质都被上帝所感动。
奇迹就这样发生了，他的儿子没被砸着！房顶压下来是没错，可是却形成了一个大三角，他就在这大三角里。不仅如此，还有其他14个孩子都在这！
可他们的爸爸妈妈们呢他们去哪里了？他们没有坚持要找孩子，坚持要和年轻的父亲一样。
坚持，奇迹就会发生！
地震中的父与子读后感 篇6
那是1994年美国洛杉矶的一次地震，一位父亲不顾自己的安危，冒着生命危险，克服重重困难救出自己的儿子以及他的伙伴。我被这位父亲的壮举深深感动了!为了救自己的儿子，父亲用自己的两只手，不断地挖啊，挖啊……终于把儿子救了出来，当我读到“他挖了8小时……他满脸尘土，双眼布满血丝，衣服破烂不堪”的时候，我的泪水夺眶而出。他用自己的行动谱写了一曲感人至深的父子情歌。
是啊，爱是无形的，但它可以让你感动不已。他可以让你感受到人性的美丽，亲情的温暖。父母的爱是无私的，更是崇高伟大的!它可以冲破一切艰难险阻，可以创造人间的奇迹!
我清楚的记得，有一次爸爸让我做数学题，我的心思全在玩电脑上，电脑好像爪子一样抓住我不放，我哪儿有心思做数学题呀!我便乱写一气，爸爸看了，直摇头，让我重做，我却不肯……回想起来，我好愧疚!
“谁言寸草心，报得三春晖”，父母亲给了我生命，关爱我，教育我……今后，我一定要努力学习，长大后回报我的父母!
2024《草房子》读后感
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？小编特别整理来自网络的2024《草房子》读后感，或许你能从中找到需要的内容。
《草房子》读后感【篇1】
最近我们班的同学们都在读曹文轩伯伯写的《草房子》，我缠着妈妈给我也买了一本。这本书主要写了桑桑、陆鹤、纸月、细马和杜小康这五个小学生的学习生活。
这本书中我最喜欢桑桑，他是一个调皮可爱而又聪明的小男孩，他善于动脑，把家里的蚊帐改成渔网，用碗柜为鸽子做了一个舒适温暖的窝，他的淘气遭到父母的责备，但是他美好纯洁的心灵让我敬佩。他很有正义感，当板仓小学的坏孩子欺负纸月时，虽然他知道自己打不过那些坏孩子，但还是毫不犹豫的冲上去帮助纸月，他真勇敢。
他还特别坚强，当他得了一种怪病时，脖子上肿了一个很大的包，要用一根烧的通红的针，从包上扎进去，要是我一定不敢让医生扎，肯定会痛的大喊大叫，他却咬牙忍着一声也不哼。
在这本书里最使我感动的还是杜小康。杜小康家住在油麦地的一间"红门"里，他们家几代都在油麦地经商，是油麦地的首富，所以他爸爸对他一直是有求必应。可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时，船翻了，他们家破产了，杜小康停了学。懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生活，在校门口卖东西，不怕别人的异样眼光，挣钱减轻家里的负担。不怕苦，不怕累，精精神神地过着每一天。在他的身上，我学到了许多东西，有钱时不要浪费，在贫穷时不要气馁，尽自己所能，克服种种困难。今后我在学习中要不畏艰难，因为我从杜小康身上学到了只有刻苦、勤奋，对生活充满信心，才能使自己的生活更加美好。
还有秃鹤，纸月，桑校长，每一个人的身上都有值得我学习的地方。我喜欢《草房子》，因为它告诉给我许多人生的道理，让我懂得了今后前进的方向。我要永远珍藏着它，我心中那金灿灿的草房子。
《草房子》读后感【篇2】
当我再次赢得这座小屋时，我的目光和江南水墨画的模样：金色的小屋，挣扎的树叶，静谧的河流，无尽的芦苇沼泽。。。我是油麻地。
我的心再一次被这样一群孩子所感动：淘气，聪明，爱，折磨，但面容强烈，生长生生，持久，固执和自尊卢克兰，安静，善良和文章在月球上，勇气熊，顽强的自我完善杜小康，看似强大的力量，但知道如何感激的精细的马......在他们的身体显示出人的美丽的美，已经触动了我，冲走了我的灵魂。
我最感动或杜小康。杜小康曾经是村里最富有的孩子。他一直对自己的生活毫不担心。但由于父亲的商业投资失败，一笔沉重的债务在晚上突然从他快乐的孩子身上涌了进来。他的肩膀，太多了。
他害怕，无助，悲伤，但他从未停止，但勇敢地向前走。他决定用自己柔软的心来承担家庭生活的重担，承受各种困难。抑郁使他迅速成长，使他过早成熟。他逐渐认识到生活，使他变得更勇敢。
他的经历让我们看到了他的沮丧的美丽。
这是人类美的独特力量，草房是使用这些最纯洁的爱告诉我们，触动我们：每个人的生活都不顺畅的航行，充满了起伏，痛苦和幸福像白天和黑夜，永远与我们，当痛苦来临，我们不能逃避，充满希望，微笑面对。当我们穿过马路，穿过黑暗，我们将开辟一条平坦的道路，黎明的曙光。
所以我们经常感动！有许多人或事情让我们感动这个世界。
《草房子》读后感【篇3】
《草房子》读后感《海底两万里》这本书描述了三个人的奇幻探险，作者凡尔纳以自己独特的写作方式，向大家介绍了千姿百态、无奇不有的海底，和奇妙的海底生物，能让读者隐隐约约的感觉到自己仿佛置身于清澈透明的的海底世界之中，**着五彩斑斓的鱼类。让我们能够陶醉其中……
这本书着重描述了一向平静的大海里突然出现了一系列骇人听闻的怪事儿——一只巨大的“独角鲸”常常出没其间，兴风作浪。
原来，这是一艘巨大的核潜艇——“鹦鹉螺”号。船长尼摩为了不让自己的秘密泄露出去，便把他们软禁在了核潜艇之中。从这以后，他们便失去了自由，与“鹦鹉螺”号一起展开了海底两万里的神奇历险。
与此同时，他们看到了海底的千变万化，如海中的湖泊、红海这让他们既惊讶又惊异。他们还在小岛遭到了土著人恶劣的袭击，但最终还是虚惊一场，参加海底葬礼也是十分有趣的，海底狩猎，这就更刺激了，随后，它们又划破了大西洋的海浪。
向渺无人烟、无人能及的南极挺进，最终，他们以非凡的能力战胜了层层的冰山，成功抵达了南极点成为了第一个登上南极的英雄，光荣是属于他们尼摩船长的。最后，他们还大战了一次章鱼，将章鱼们打得落花流水，最后，章鱼们无奈的仓皇而逃了。他们不仅大开了眼界，饱足了自己的口福，同时，它们也进行了许多新的探索，有了很多新奇的发现。
这本书也同时教会了许多人生的道理，它告诉我们，要像仆人康塞尔那样，别人给你酬报，那么你同样也要付出你那一份应有的责任，当他和主人同样遇到了呼吸困难的问题时，他立即果断地将最后一丝空气让给主人，自己却在黄泉路上徘徊……也同样要像尼摩船长学***不拔、百折不挠的好精神……
《草房子》这本书讲的是油麻地小学的校长桑乔，校长的儿子桑桑和他的一群同学的故事。
桑桑的父亲桑乔是油麻地小学得校长。他非常重视荣誉。每次检查，他都能拿到优麦地小学的红旗。直到桑桑生病，桑乔才不再看重荣誉。
桑桑的班里有一个叫陆鹤的小男孩，由于是秃子便有一个外号“秃鹤”。“秃鹤”和桑桑是非常好的一对朋友。
纸月是一个女陔，她的毛笔字是全班最好的。桑桑是一个胡琴拉的特别好的小男孩。他的胡琴是温幼菊老师教的。
当桑桑看到纸月时，他从一个邋遢不爱干净的孩子变成了一个卫生干净的孩子。他和纸月经常用心灵说话。
桑桑还有一个朋友杜小康，杜小康家原本是油麻地最富有的人家，但因为他爸爸经商失败，杜小康从原来的衣食无忧变成了一贫如洗，要不是桑桑给了他用十只鸽子换来的钱，杜小康就不能在学校门口做生意，当没人买他的东西时，桑桑又是第一个去买他的东西，从此生意越来越好。这些杜小康没有忘记，当桑桑桑生病的时候，杜小康把鸭的双黄蛋给了他。
桑桑的老师蒋一轮是桑桑最羡慕的一个人。桑桑经常在蒋一轮的老师和一个叫白雀的姐姐之间写信，直到有一天父亲阻止他和蒋一伦的老师交流。
《草房子》带给我的是永远的感动，让我懂得了人生的重要性，所以我喜欢它!
《草房子》读后感这是曹伯伯七八十年代完成的作品，时代离我们很遥远，但读起《草房子》这本书，却感到那么亲切。
这个故事由九个小故事组成，看起来可以独立地组成一个章节，但它们之间有着千丝万缕的联系。这里的一切都油麻地这个地方有关，都和桑桑这个小主人公有关。故事的一切都围绕着他们展开。
桑桑是一个聪明伶俐，活泼好动的小男骇。在他六年的小学生涯中，做的好事多不胜数，但是闯的祸也不少。比如，他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……这一切，不得不使我边看书边笑。
但是，在药寮那一章，又让我多次流下泪水。在那章，桑桑被诊断为患了绝症，桑桑的爸爸走南闯北，四处寻访名医，但是又一次次的失败，我为桑桑这样短暂的生命流下了泪水。当她几乎绝望的时候，温幼菊老师带着桑桑去她的药房给他做药，鼓励他。
终于，桑桑的爸爸访到了名医。当看到桑葚的病好了，我高兴地又流下了眼泪。从此，随着时间的流动，桑桑懂事了许多。
我也曾经是一个顽皮的孩子，常常在家里的院子里挖上一个两半米来深的洞，然后铺上稻草，完成我心目中“陷阱”，或者是在别人进门时，实施我的恶作剧。而在班上总是欺负学生，今天不是流鼻血，明天就是那个头上提个包。但是，在爸爸妈妈的教育下，我渐渐知道我的做法是错误的了，我这样损人不利己的做法不但伤害了别人，而且在别人心目中留下了一个不好的影响，还养成了一个不好的习惯。
故事中的桑桑在她六年的小学生活中是快乐和忧虑的。她笑着流泪。我不是也有同样的感觉吗？
《草房子》读后感今年，我把曹文轩写的《草房子》读了两遍了，写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的小学生活。本文主要介绍了桑树、鹤、纸月亮、细马、杜小康五位优秀青少年的小学生活。
这本书中我最喜欢桑桑，他是一个调皮可爱又聪明的小男孩，他善于动脑，把家里的蚊帐改成鱼网，把碗柜为鸽子做了一个舒适温暖的窝，却遭到父母的责备，他很有正义感，当板仓小学的坏孩子欺负纸月时，他毫不忧豫的冲过去帮助纸月。他也特别勇敢，当他得了一种怪病时，脖子上肿了一个很大的包，要用一根烧的通红的针，从包上扎进去，他却不喊也不叫。
陆鹤是桑桑的同学。因为他秃头，同学们都嘲笑他，叫他秃头鹤。在嘲笑声中，他的性格变得很内向。尽管学生们看不起陆鹤，但他不记得自己的复仇，在一次表演中为学校赢得了荣誉。
在平时，我们不能以貌取人。俗话说，人不能以貌取人，海水也不能测。别人身上有缺陷，他也是“迫不得已”。
我喜欢《草房子》，因为它赠给我许多人生的道理、给我的启发太大了!希望大家都来读一读。
《草房子》读后感金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇花……就是油麻地。这里住着一群可爱的孩子：淘气聪明的桑树、秃鹤、强壮的杜小康和柔软安静的纸月亮这些都来自曹文轩叔叔的纯美。
几乎是从一开始，我就喜欢上了这本书。“油麻地的草房子冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。”作者曹文轩把桑桑的生活描绘得淋漓尽致。
看到有趣的情节，我会把它们读给家人听，一起笑。看到感人的情节，我也会流下一滴滴泪。
在这本书中，给我印象最深的不是某一个人物或某一件事，而是山地每一个孩子纯洁的心灵和正直。他们可以快乐地笑，也可以尽情地哭，他们可以快乐地玩，他们可以什么都不在乎，他们心中总是充满着甜蜜和美丽的东西。他们是纯洁的天使，在山地宁静的天空中飞翔。
希望有这样的一天，我自己能像油麻地的那些孩子一样，不管将来改变什么、发生什么，心中的纯真透明都不会变，永远都在心里保留着那一座最简单而又朴实的草房子。
我真的真的希望……
《草房子》读后感【篇4】
下面是范文网小编整理的《草房子》读后感范文精选400字(草房子的读后感)，供大家参考。
大家有没有阅读过名著《草房子》，大家有没有写过关于《草房子》读后感?以下是小编整理的读后感范文5篇，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。
《草房子》读后感范文一
记得曹文轩叔叔说过一句话：美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变成常识，只有一个东西是不衰老的，那就是美。
的确，曹文轩叔叔的书中语言的表达都充满了美。
最近，我读了曹文轩叔叔写的《草房子》这本书，书中的内容深深的打动了我的心。
一个叫做油麻地的乡村小学给小男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆——天生秃鹤出于对尊严的执着坚守，而演出的令人发笑又令人心酸的悲喜剧，在孩子眼中显得扑朔迷离的少女纸月的身世之谜;令桑桑自疚不已而实际上注定难成正果的蒋老师与百缺姐的短暂爱情……
我不仅仅被它的魅力吸引住了，还被故事里面的情节深深感动了。我与文中的小主人桑桑同乐同悲。当看到桑桑生病时，我眼眶湿润了，心里不由担心起来，怕桑桑会死掉，真心希望桑桑可以平安度过。
读完了《草房子》，我明白了，童年就是一间充满阳光的草房子，她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪，是一切美好的所在，她美得宁静、悠远，而且永恒……
《草房子》读后感范文二
《草房子》的主人公是桑桑，然而给我留下印象最深的却是陆鹤，那么就让我来说一说他吧。
陆鹤绰号“秃鹤”，因为他的头上没长一根头发，油亮光滑，像打了蜡似的。因为这一点，同学们总是嘲笑，戏弄他。比如说同学们总爱摸他的秃头，传他的帽子，甚至把他的帽子挂在风车上，陆鹤气得在桥边独自哭泣。就是因为他秃头，老师也不让他参加会操，但是他在领导要来的时候，对着话筒喊出了自己的心声，——“我要参加会操! ” 虽然陆鹤在比赛上维护了他的“尊严”，但也让油麻地小学丢了第一名。从那以后，同学们更排斥他了，不和他一个小组。其实陆鹤并不是没有集体荣誉感，在文艺表演里，班级谁也不愿意演“林大秃瓢”的时候，他主动要求参加表演，同时博得了大家的认可。他激动的哭了。从此，同学们再也不排斥他了。
读完了这本书，我觉得遇到困难时，不要像会操时的陆鹤，而要像文艺表演时的陆鹤，要用自己的努力来证明自己。当遇到有困难的同学时，不要去嘲笑，排斥，而要理解，帮助他们。
去读读《草房子》吧，相信你会有深刻的感受!
《草房子》读后感范文三
这学期我读了许多书如：《草房子》、《女儿的故事》、《西游记》、《德国一群老鼠的童话》等等。从这些书中有的让我明白了做人的道理;有的让我学到了可贵的精神。其中，给我印象最深的是《草房子》这本书。
《草房子》这本书的作者是曹文轩，他写过很多作品，有《根鸟》、《红瓦》、《细米》等，《草房子》这本书写了许多催人泪下、震撼人心的事，如：将一轮与白雀之间毫无瑕疵的事，不幸的桑桑与厄运相拼时的悲伤与优雅。这本书主要写了主人公桑桑与父亲来到油麻地，桑桑认识了许多朋友，因没有头发而被人称“秃鹤”的陆鹤，、心地善良的纸月、美丽多姿的白雀，细条高个的细马，家境富裕的杜小康。主人公桑桑是一个调皮、活泼、可爱的小男孩，为了引起别人对他的注意，他经常做一些稀奇古怪的事情，在烈日炎炎的夏天，穿着爸爸的大棉袄，弄得满头大汗;把自己家里的蚊帐拿下来剪成鱼网;把家里的碗柜改成鸽子的高级别墅……虽然在前面他很调皮，但在最后一章，他面对困难的坚强让我敬佩不已。
读完这本书，桑桑的调皮让我难忘，桑桑面对病魔不屈服的精神更是让我铭记于心。
《草房子》读后感范文四
我曾多次捧起《草房子》阅读，而每次的感受却不同。但相同的是每次看完，我闭上双眼就感觉，我也居住在草房子里，与桑桑、细马、纸月他们玩耍，无比快乐。
《草房子》主要描写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常、但又催人泪下的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情、不幸少年与厄运相拼时的悲伧与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
啊，我多么想向桑桑他们一样，有一座金色的、阳光的草房子。我可以和他们一起玩耍，用一颗纯洁的童心去感受世界、认识世界，过完快乐的六年时光啊。在现在处处是竞争压力，处处是坑人骗钱，处处是兴趣班的社会，在人与人之间的关系日趋疏远，情感日趋冷漠的当今世界中，我更加希望有这么一座充满笑声、童趣的屋子，有这么一群拥有一颗纯洁的心的孩子们，伙伴们。
我真的真的希望……
《草房子》读后感范文五
金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇花……就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹文轩伯伯的纯美小说。
几乎是从一开始，我就喜欢上了这本书。“油麻地的草房子冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。”作者曹文轩把桑桑的生活描绘的淋漓尽致。看到有趣的情节，我会读给家人听，一起笑。看到感人的情节，我也会流下一滴滴泪。
这本书留给我印象最深的，并非是某一个人物，也不是某一件事情，而是每一个油麻地孩子的纯洁心灵和正直性情。他们可以开怀的笑，同样也可以纵情的哭，他们可以了无牵挂的疯玩，可以什么都不在乎，在他们心中永远都装满了甜蜜美好的事物。他们就是纯洁的天使，在油麻地这片宁静的天空尽情飞翔。
希望有这样的一天，我自己能像油麻地的那些孩子一样，不管将来改变什么、发生什么，心中的纯真透明都不会变，永远都在心里保留着那一座最简单而又朴实的草房子。
我真的真的希望……
《草房子》读后感范文
《草房子》读后感【篇5】
读草房子有感400字
在寒假期间，我读了曹伯伯写的《草房子》这本书，主人公是桑桑，他有四小伙伴：分别是杜小康、纸月、秃鹤、细马，他们之间发生了许多有趣的事情。
这本书主要讲述了桑桑刻骨铭心，难以忘怀的六年小学生活。六年中，他不仅目睹并参与了一连串看似寻常但又催人泪下，感动人心的故事，又和小伙伴们产生了无限的欢乐。
在这些故事里我最喜欢的是桑桑，因为他聪明机灵。比如有一次，他看见渔夫在打鱼，一网就能打出好多鱼，他灵机一动把家里的`蚊帐改成了渔网。他调皮可爱，富有同情心。他用家里的碗柜给鸽子做了一个舒适的窝，结果迎来了乔桑的责骂。他还具有正义感。纸月有一次好几天都上学迟到，桑桑就感到很奇怪，于是去纸月家找她，没想到看见她被板桥小学几个强壮的男孩子欺负，他并没有感到害怕，而是毫不犹豫地走向那些男孩，并将纸月救下。所以我喜欢桑桑，在他的身上我看到了许多美好的品质，值得我们去学习。
《草房子》读后感【篇6】
在今天的孩子们的记忆中，根本没有草屋的概念，因为我们住在楼房里。当我们进入这本书，我们面前的草屋一个接一个。在阳光下，金光闪闪，如此美丽，如此美丽
《草房子》的故事大概发生在六十年代初，这个时期可以说是中国政治旺盛的时期。但《草房子》却没有牵扯上政治色彩，它通过一个少年的眼光来看待世界，展现了六十年代的风土人情，同时透露出一种淡淡的忧愁。
桑桑，活泼可爱，与众不同，住在一个草屋里。也许是因为住在乡村里，他非常的野，常常玩的脏兮兮的。也许清白的妈妈会骂他，甚至打他，但他还是很狂野。
尽管如此，我还是很喜欢他。从他身上，我看到了孩子们的天性，看到了许多孩子失去的顽皮和可爱。
陆鹤和桑桑桑是同学。因为张是秃头，他们都嘲笑他，叫他秃头鹤。为此，陆鹤幼小的心灵受到了深深的伤害。在嘲笑声中，他比同龄孩子长大了许多。
他的性格变得很孤僻。尽管学生们看不起陆鹤，但他不记得自己的复仇，在一次表演中为学校赢得了荣誉。在平常，我们不能以貌取人，俗话说：
人不可貌相，海水不可斗量。别人身上有缺陷，他也是迫不得已。
曹文轩运用清新典雅的文字，富有诗意的开始了他的故事。整篇文章以善长幻想的桑桑为线索，但并非只有他一个人。每一章都是独立的。它讲述了一个孩子或一个成年人的故事。桑桑经历了其中的一部分，也是一个精神记录者。
随着一个一个的人物出现在眼前，一个一个故事依次展开，各自发展有最终交叠在一起，我们仿佛看到被慢慢展开的卷轴画。
这部电影向我展示了孩子们的纯洁世界。从孩子们的眼中，我体会到什么是美，什么是善。我喜欢《草房子》，它赠给我许多人生路途中的道理。一句歌词说的好“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。
感恩的心感谢命运，我也会珍惜花朵。”，让我们营造一个充满了真善美的世界，让这个世界充满爱。
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《草房子》读后感【篇7】
海门实小六（2） 周星妤
在这个暑假，我拜读了曹文轩的《草房子》，这是一本十分感人的书，曾获“第九届冰心儿童图书大奖”，“第四届国家图书奖”。
这本书讲的是：桑桑是油麻地小学校长的儿子，秃鹤和桑桑是从一年级到六年级的好哥们，纸月是桑桑的同学，是个十分文静的女孩子，他是从板仓学校转来的学生。
在桑桑六年级的时候，发生了一件非常感人的事情，有个老奶奶，买了学校旁边的一块地，他在那里中了许多桑树，桑桑的爸爸觉得学校这样一来不大体面，影响了学校的风貌，所以想让老奶奶搬走。可是老奶奶不舍得离开自己幸苦劳动得来的这块地，她为了得到这块地，可谓是起早贪黑地干活。她失去丈夫，也没留下儿女，生活上什么孤单，从来没人叫他“奶奶”，老奶奶脾气很怪。
只有桑桑能理解老奶奶的感触，认为学校不应该剥夺老奶奶的土地，所以很关心她，而且是第一个叫他“奶奶”的人，有一次，老奶奶救了一个落水的学生，就是因为这个学生是第二次叫她“奶奶”的人，这时她感动了，所以下河去救落水的学生，老奶奶为了救这个落水的学生差点淹死，后来又被学校救活。从那时起，她开始帮助学校。学校种的南瓜掉进了水里。她死是为了捡起来。唉，人生苦短啊！
杜小康是桑桑的同学，他是一个最成熟的孩子，因为他经历的磨难最多，他的爸爸腿受伤了，为了治好爸爸的病，他在学校开了一个小卖部。
这本书最感人的地方是真诚。桑桑对所有人都很真诚，所以当他需要帮助时，别人会关心他。但是我没有做到，我没有对朋友真诚，在他们需要帮助时，我没有给予，而是视而不见，我没有对父母真诚，在他们烦恼或忧伤时，我没有安慰他们，也没有挑起家庭的负担……
在生活中，我们应该真诚，帮助他人，给予他人。这样，社会或世界将更加美丽、和谐、和平
《草房子》读后感【篇8】
本书主要以油牧地男孩桑桑为主人公，描写他在油牧地小学六年的生活。一口气读完后，故事中刻画的生动人物深深地扎根在我的脑海中。
桑桑是油麻地小学校长的儿子，他做了许多让人意想不到的事情：把家里的蚊帐改成渔网去捞鱼，把碗柜改成鸽笼挂在西墙上，但同时他帮助弱小的纸月，不惜和大他许多的孩子打架，他主动和外地来的细马说话，他关心孤独的秦**奶并陪她说话，他买掉了心爱的十只鸽子为杜小康筹集做小生意的本钱……就这样，一个聪明、善良、淘气又非常有个性的人物跃然纸上，仿佛就在我身边。
失去父母跟着外婆长大的纸月，恬静秀美，不仅长的干净、漂亮，毛笔字写的很有功底，还有一颗温柔、善解人意的心，我和大家一样都非常喜欢她;从小就秃头，自尊心非常强的陆鹤是个怪人，他在会操表演时甩掉秃头上的帽子，引来哄堂大笑，他以这种独特的方式报复了他人对他的轻慢和侮辱，同时也使油麻地小学输掉了比赛，但是最后在关键时刻，他通过参加文艺演出为学校增了光、添了彩，从而真正赢得了大家对他的尊重。
最让我感动的是那个不幸的青年杜小康与不幸抗争的故事。故事讲了桑桑的同班同学杜小康本来是油麻地富人家的儿子，可是他的父亲一心想发大财，用几代人积累下的财富买了一条大船，却出了事故，船沉了，货没了，他也受了重伤，欠下许多债，杜小康因此辍学了。后来他和他的父亲又借钱买了五百只小鸭，去芦苇荡放鸭，却又遭遇上暴风雨，鸭栏被卷到天上，鸭子们仓皇逃窜。
杜小康在大雨中经过两天两夜才找到鸭子。但淘气的鸭子把别人鱼塘里的小鱼苗吃光了，鸭子和小船都被当地人扣留了。他父亲又病了。面对接踵而来的灾难，杜小康没有灰心，而是勇敢地承担起生活的重担，在校门卖小商品，为父亲治病还债挣钱。
读到这里时，我问自己：“都是同龄人，假如我是杜小康，我会这样吗?”
看完这本书，很长一段时间我都觉得自己成为了他们中的一员，和他们一起玩耍，一起悲伤，一起欢乐……我多想让他们穿过时空隧道来到我们的学校，也让他们感受一下我们的生活呀!
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《草房子》读后感【篇9】
今天，我读了曹文轩写的一本长篇小说《草房子》，亲眼目睹了、生活中的一些酸甜与苦辣。
本文主人公桑桑刻骨铭心、终生难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹了或直接参与了一连串着似小寻常却又催人泪 下、撼动人心的故事：在困难面前没有丝毫胆怯的品质、少男少女之间毫无瑕兹的纯情、不幸少年与厄运相识的悲呛与优雅、残疾男孩对尊严的执着坚守、垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟、大人们之间充满诗情画意的情感……
这一切，即清楚又朦胧的展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
在这篇小说中，让我最感动的是杜小康。杜小康家原本十分得富有，是油麻地上最有钱的一户人家。但是，后来因为发生了一些事情，使杜家赔出了所有钱，最后甚至连仅剩的两扇红门也赔给了人家。从此杜小康便失学了，但是他并没有为此失去信心，他还是在靠自己的努力撑起这个家，为此我十分得感动。
桑桑的小学六年生活有滋有味、有苦有乐，另我回味无穷。
《草房子》读后感【篇10】
在这个暑假我读了一本书，叫《草房子》。书中有很多主人公，比如：秃鹤、桑桑、纸月、杜小康、细马、蒋一轮等......。从中我最喜欢的主人公是桑桑，下面我就给你们讲讲我为什么喜欢他吧！
桑桑住在油麻地小学的校园里，他的爸爸是这个学校的校长，不过桑桑并没有因为自己是校长的儿子而自以为是，他和我们一样都是一个普普通通的学生。你看！这不是桑桑吗？大热天穿着棉袄和棉裤，跑出院子来到教室的空地上，一边走还一边唱；看到别人捕鱼，就拆了自己家蚊帐，这当然也逃不掉妈妈的竹板炒肉了。你可不要以为他就是这样的一个孩子啊！桑桑是有点调皮，但是这仅仅是他的一个方面。谁没有做过错事，谁没有搞过恶作剧，虽然桑桑很调皮，但是他的心地很善良，所以我们一定要向桑桑一样拥有一颗纯洁的心。
我希望大家去看看《草房子》，在这本书中你一定能学到很多道理的！所以我与大家一起分享这本书！
《草房子》读后感【篇11】
读《草房子》有感400字
读《草房子》有感400字【一】
暑假里读了《草房子》这本书，给我留下了深刻的印象。
书中，桑桑是一个聪明、调皮、爱捣蛋的孩子，整天满脑子胡思乱想，做出奇怪的事情来。比如用自家的碗柜做鸽子的家、把蚊帐做成鱼网、夏天穿着大人的棉袄做莫名其妙的动作、瞎唱一些乱七八糟的自编歌、把爸爸年轻时得到的笔记本当什么来用„„然而，每次被妈妈训责以后，过一段时间老毛病却又犯了，母亲的责骂简直对他来说没有一点效果。桑桑他们班的班长杜小康，家里的条件本是油麻地小学还算富裕的，可是因为家里的突变，使他不能上学，而要离开油麻地，去400 公里以外的地方养鸭„..在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊声：“我要上学。”我被深深的`感动了。当时，他哭了，我也哭了。而且，杜小康还是一个很诚实敢作敢当的孩子。有一次，他和桑桑在稻草堆那边玩火，结果起火了。当桑校长问是谁干的的时候，杜小康和桑桑都在犹豫不决，最终还是杜小康承认了错误。就因为这桑桑回家后被他的爸爸—桑校长打骂了一顿呢„..陆鹤因为没有长头发，被大家称为“秃鹤”，经常被大家笑话。但是，他凭着自信让所有人刮目相看，谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著上的。
读了这本书，我懂得了很多做人的道理;使我认识了许多天真可爱的孩子;我看到了令人落泪的真情;我明白了同学之情应该互相帮助;我知道了师生之间，应该友好相处。
想想他们我们是多么幸福啊。从今以后，我一定会学习杜小康爱读书的好精神，发奋读书;一定学习“秃鹤”有一颗自信的心，相信自己就会成功。我一定会学习纸月尊敬长辈„..总之，这本书中的每个人身上都有值得我们学习的闪光点，我一定会努力的向它们靠近的，争做一个优秀的四好少年。
读《草房子》有感400字【二】
窗外依然下着蒙蒙细雨，房间里静悄悄的，我正在专心致志地看书，此时，《草房子》俨然成为了我生命的一部分，带领我漂过了宽广的大海，穿过了一座座高山，飞向浩瀚的宇宙。这种感觉像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，像沙漠中干渴的人发现了绿洲。
读书让我的生活变得丰富多彩、有滋有味，让我的思绪跳跃飞翔。读《草房子》让我结识了一群栩栩如生的人物，每个人的个性都是一方胜景，他们以各自独特的方式在油麻地这个舞台上扮演着自己的角色，于是油麻地出现了一幕幕有声有色、耐人寻味的悲喜剧。
人人都要懂得感恩，学会感恩，有时只是一句安慰的话语，有时只要一份善意的鼓励，都可以让感恩之花在人们的心中绽放，让人类沐浴在感恩的芬芳中。
读《草房子》有感400字【三】
有一首歌，永远在我们耳畔回响;有一种情，永远在我们心头荡漾，这就是爱。爱是人类最美好的语言。我细细地品读着曹文轩叔叔写的《草房子》，被那浓浓的爱包围着，感动着。
一幕幕动人的情景在我脑海里不时地浮现：秦大奶奶热爱土地，但为了油麻地小学有一批最好的课桌，能更好地发展，她最终放弃了那片土地。渐渐地，秦大奶奶爱上了那群可爱、活泼的孩子。有一次，乔乔不幸落水了，她不顾自己虚弱的身体，毫不犹豫地跳下河去救人，结果自己病倒了，一躺就是半个多月。最后，秦大奶奶为了油麻地小学的一只南瓜，永远地离开了大家。是什么让她放弃了自己的土地?是什么让她两次奋不顾身地跳入河中?这难道不是因为秦大奶奶爱着孩子吗?桑桑不幸得了重病，他的父亲不辞辛劳地带他去远方看病。为了孩子，他急白了头发;为了孩子，他在短暂的时间里，踏破了鞋子。父亲的爱创造了奇迹，桑桑又能健康地去上学了。
我们在爱心中孕育生长，再把爱的芬芳撒播到四方;我门在爱心中纵情歌唱，再把爱的幸福带进每个人的心里，让爱的芬芳永远伴着我们。
《草房子》读后感【篇12】
这几天，我正在读《草房子》。它是一部讲究品位的少年长篇小说。作品格调高雅，由始至终充满美感。
作品主要写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
文中有令人难忘的故事情节。如：桑桑的脖子上长了三个肿块，病情严重起来。自从桑桑生病了，那一家子都仿佛陷入沉思当中，整天一声不吭，默默做着自己的事情，心不在焉或者发呆。平常爱捣乱的桑桑竟沉默不语，盯着鸽子发呆，不知是乖巧还是病恹恹。似乎一家人都拿他没办法。
那一家人真的是无聊吗？不，不是。她们正在绝望中悲伤。面对生病的桑桑，她们只有泪流满面，只有不断地爱抚。也许更多的比语言还要好吧。
一个少年在悲痛与绝望中成长，病魔不仅侵蚀了他的身体，也侵蚀了他的心，使他渴望有良药的治疗，渴望死神的眷顾。生活中，这样的人也不少见。当人们遇到挫折和重击时，往往就会低下头，不再努力、奋斗。
《草房子》很好看，草房子里的桑桑很孤单……