山水观后感经典五篇。
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山水观后感(篇1)
《桂林山水》读后感今天，我学完了《桂林山水》这篇课文，我觉得桂林的山水真美丽啊！我从书中了解到，桂林位于中国广西壮族自治区北部，是一座历史悠久山水风光旖旎迷人的风景名城，周末作文：《桂林山水》读后感。
它分布大，厚度大。桂林的山水各有着不同的三大特点。桂林的水，名有漓江，它的三大特点是：
静、清、绿。静：“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动”；清：
“漓江的水真清啊！清得可以看见江底的沙石。”绿：
“漓江的水真绿啊，绿得像一块洁白的碧玉，绿得像一块美丽无暇的翡翠。”桂林的山也有三大特点，分别是：奇、秀、险。
奇：“桂林的山真奇啊！一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，姿态万千”；秀：
“桂林的山真秀啊！像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中，读后感《周末作文：《桂林山水》读后感》。
”；险：桂林的山真险啊！危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会载倒下来”……啊！
祖国的山河多么壮丽多么美丽啊！我这时才明白为什么人们都说“桂林山水甲天下”，这真是一个难以想象的人间仙境啊！得知这篇课文后，我迫不及待地想去桂林。我想亲自去看看，体验一下桂林的美景。
同时，也让我明白了一个道理：我们一定要热爱环境，学习环保，让我们有一个绿色的生活环境和加油站，请让我们一起保护我们的祖国母亲！
山水观后感(篇2)
灵魂是一首绝美的歌，如若把灵魂唱进山水中，就成了一杯绝纯的酒。
山水诗人永远给人饮酒的感觉，永远在我们臆想中的青山绿水里，白衣清袖，低吟浅唱。这一边隔了千年，偶然念起的人，也总有朦胧仿若前世的错觉。
他们曾说，一花一世界。
不论是诗中有画，画中有诗的王维，还是山水诗的开创者谢灵运，都把山水之美淋漓尽致地描摹于诗中。学者王夫之说：“以追光蹑景之笔，写通天尽人之怀，是诗家正法眼藏。”景是山水诗无与伦比的魅力所在。诗人是敏捷的观测者，每一朵花都是美的，每一片叶都是可爱的。山山水水之间，情再重，也有了分担，有了寄托。一切景语皆情语，那一朵花中的故事，或许只有诗人自己知道。
而自由的灵魂如果能在自然中得以存放，无疑是最好的归宿。只是，现代人的生活早已同这些山山水水无缘，我们或许前世也是一个浪子，游荡在自然之中吟诗作对。寻那一朵花，寻自己的世界。
那是个美丽的精神世界，是现代人穷尽一生忙忙碌碌无法买到的精神丛林。灵魂止泊在这里，纯净而不受污染，美丽且谢绝了铜臭。
他们也说，一木一浮生。
没有人说得清人的一生是为了什么，即使踏踏实实奋斗一生，得来名也得来利，也不知最终要的是什么。山水诗人漂泊的生命，却总是潇潇洒洒。他们的人生从来求的不是名利，蒋捷写：“悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明”，既然人世无情，既然生命如浮萍，不如活得坦然些吧，自由些吧。何必被世俗喧扰，又何必被名利羁绊。
浮生乃可轻可重的词，现代社会总是太看重它的价值。然而有时少给自己一点压力，少一些争吵，人生活得潇洒自如，也活得坦坦荡荡，清清白白。怎么就不是人生的意义了呢？
山水诗不仅是一幅画，更像一扇窗。透过窗，我们看到诗人的心。浮生罢了，他们坦然相对，只换作了低吟浅唱，在时间的流逝里，平静不慌乱的心显得那样可贵。
现代社会的中国人，或许更应寻一首山水诗，饮一杯酒。向千年前的诗人，学些自然与人生。一木一浮生，谁叫年华易老，而精神世界却是愈久弥香。
山水观后感(篇3)
我无法统计出中国画画坛上有多少位画家。可以说，中国画画坛上从来没有过这么人丁兴旺，中国画艺术从来没有过这么姹紫嫣红。当然，多了的东西不免就有俗气的。
虽然中国画确实在经历着剧烈的变化，而且变化中的粗俗特别丰富多采，但中国画仍然缺乏的只是绘画。而对于富有创造性作品的鉴赏，则是若干争执的关键所在
在这之前，我自己也非常的喜欢的画画，喜欢用墨来临摹近代的，古代的山水画，每次自己感觉画的挺不错的，但仔细的看的时候，就会发现它缺少了点什么，这个问题一直困扰着我到现在，直到老师你在讲哪些作画的手法、技巧的时候我才明白过来，原来我少的就是那些描绘的方法，所以才会使得我的画感觉有点生硬，缺少生动，和形象。
在我看来，中国画就是要牢牢把握传统艺术的精髓。他的山、河、水都笼罩在一个混乱混乱的整体中，充满了文化和神秘。具有**般抽象味道的世界。
应该说，中国山水画艺术留下了对特定自然形态的模拟，对传统绘画艺术有了更好的诠释。点、线、面实现的是一种抽象意义的表述。这些国画完全是形式感得没，完全是由点，线，面的搭配。
就象那座山，那棵树的轮廓是用线条画出来的。线条的长短和粗细可以表达意境，抒发情感，表达画家的心理和思想，让我们感受到画家的情感。象那用丁头鼠尾描所描绘的人物衣服，就给人粗软相间的感觉，让人感到非常的真实，象那铁线描，使用它来画兵器，就能给人以锐利之气，用在一些器皿上，也更加生动形象，而用它来画人物就表现的太过呆板，还有那兰叶描，用它来画人物的头发，就能体现它的柔软，而画手和**的时候，就能表现人物的一种富态等。我并不欣赏那种浮浅的自我。
他们对艺术的片面和局部的极端态度，不是艺术的真正发展，至少是一种不完美的艺术。我更不欣赏那种浮浅的仿效，取自然肌里形态而代替艺术构成，取逻辑断想的构成而代替心灵真实。我仍然相信中国民族文化艺术所实践的美学范畴，仅管它们被粗俗地滥用。
东洋人把"绘事后素"当成画面背后留空白，但他们本身并不浮浅，他们始终把握着艺术的本质与整体。当整个西化、模仿的中国画界进入80年代，正确总结五四运动后觉醒的民族文化精神，消除西方一代的偏见，是中国画发展的当务之急。
是的，在把握上述关系的基础上对中国山水画的启示是深刻的。在他最近的许多作品中，我们可以看到一位20世纪的年轻画家想要表达的一切。我为我们国家的美术艺术而感到骄傲。
多年来，西方现代文化的影响使东方古代文化发生了深刻的变化。当中国这一禁锢的房屋被敲开了它展望世界的窗口；当人们窥见西方文化文明眩目的光辉；不勇敢的人们沿着先驱们所开辟的那荆棘的路走向世界时，人们惊讶地看到了自己的落后，他们开始求教于西方，如饥似渴地吞食着西方的文化营养……。然而，现代文明本身告诉我们，中国文化的发展有赖于自身的飞跃。
像冲锋队一样清理自己的文化只会导致皮革清理的后果。现在，中国画坛风行断裂与代沟的喊叫，他们同破"四旧"一样，他们所破坏的正是中国文明本身，实际上他们也正在破坏着自己。在这个问题上，我们大学生应该有所作为。
许多有前途的画家不采取民族虚无主义的态度。在中西文化的频繁交流中，在勇于攀登、勇于进取的艺术过程中，他珍视自己民族最宝贵的东西。我认为他的态度很好。采矿的为采矿而要砍伐森林，然而我们是种地的，我们需要种树。农民知道，矿山也许会给我们带来暂时繁荣，而被毁掉的却是我们的世世代代。
那么，我想胡晓森又是取农民立场的，我深深地为他高兴，今天的学习让我了解了更多的作画技巧，也更了解了中国画的发展，让我为有这样的艺术而感到骄傲。
11软件2班
***陈示建
山水观后感(篇4)
中岁颇好道，晚家南山陲。
作者提笔挥墨，勾勒出一位儒雅的中年男子的形象，他不追名逐利，虽正值壮年，却移居南山下，他有自己的志趣于追求，颇好修道养性。他肯清贫自乐，而不愿浊富多忧。
兴来每独往，胜事空自知。
每个人都能读出他身上的放荡不羁，桀骜不驯，带着一股潇洒，但却不一定能读出他的寂寞。“独”和“空”，是因为没也志同道合的人吧。或许也正是因为如此，他才能写下“行到水穷处，坐看云起时”的壮丽诗篇。“或走到水的尽头去寻求源流，或席地而观悠云变化万千。”
这样一位奇人，仿佛是一位逍遥红尘的仙人，出尘，但是又不带一丝缥缈，这种境界，他，是一位凡仙吧。他没有刻意去寻幽觅胜，但是大自然的秀丽神奇却纷至沓来，只是他运气好吗？不，或许是他的心灵到了一种高度，对美的感受自然不同，万事万物的神秀都自发地呈现了在他眼中，如此的景象，如何不美？
诗人没有刻意描写山水之景象，而是从一笔一划中绘出了他的心境，绘出了他心中的一片天地，一片非常人所能触及的宁静，反而令人在自然之美中窒息。
偶然值林叟，谈笑无还期。
诗人在结尾加入了一股人文气息，令高人的形象更为可亲了，他们谈谈笑笑，居然忘记了回家。世间的一切，到了他们这个年岁，这种境界，早已不背红尘所束缚，自然的幽静反而更能牵动他们的心弦。
诗人行文如流水，但却能令人体会到他的心境并不是一种圆满自如，“行到水穷处，坐看云起时。”他走到水的尽头又看行云变换，悟出人生世事无穷，山重水复疑是无路，柳暗花明又见一村，有过波澜，人生，方才更加圆满。
山水观后感(篇5)
读了《桂林山水》以后，我被迷人的风光吸引了，我产生了一个很大的愿望——我要早日去桂林，亲眼看一下那里的美丽风光。
从文中我知道了桂林的水“静、清、绿”三个特点。这种“静”赛过水平如镜的西湖，“清”得可以看到江底的沙石，“绿”得像一块大宝石。这样的水真是太神奇了。哪里的水能同时有三个特点呢？读到这，我对作者为什么用“真静啊”“真清啊”“真绿啊”这三个词语的理解。
从作者描述中我还知道桂林的山形态万千。那里的山有“奇”“秀”“险”三个特点。它奇在一座座拔地而起各不相连。但又奇峰罗列，形态万千。我见到的山都是连绵起伏的，但是从平地上拔地而起千姿百态的山，我从没有见过。桂林的山“秀”在色彩明丽上。秋天，我跟爸爸到北京看过香山的红叶，那被霜打过的枫叶，远远地去看，真像火一样红。由此我联想桂林的山一定比那红叶更明丽。桂林的山“险”在危峰兀立、怪石嶙峋上。我觉得那里的山不一定很高，但一定很险俊，看了一定很有趣，读到“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟”时，我想到我们祖国有这样美丽的风光，感到十分自豪。
我爱桂林的山水，我爱伟大的祖国。
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解放观后感(经典五篇)
每一部电影都有着独特的思想和核心价值，它们值得我们去深入品味。观后感是一部优秀作品带给我们的宝贵财富，它让我们得以提升和学习。你是否有过需要写观后感的经历呢？为了帮助大家更好地了解和探索“解放观后感”，栏目小编在网上搜索整理了相关知识。感谢您访问我们的网站，希望您会喜欢这个页面！
解放观后感(篇1)
内容简介：这是一本可以帮助你在亲子教育上少走弯路的书。只要吃透这一本书，父母就可以树立起一个科学的教育理念，让孩子受用一生。全书用一种亲切可感的叙述方式，描述了现实生活中经常出现的场景，抛出生活中父母遇到的各种关于孩子的棘手问题，以生动的实例启发、引导父母，并且对每个现实情节进行了有效的延伸，由此父母可获得更深入的思考和总结。比如，如果想把孩子培养成一个仁爱坚强的人，你就不得不思考：我们对孩子说的话需要有什么与众不同之处？怎样去表达自己的赞美才会让孩子由衷地有所触动并做得更好？怎样做到“不插手”地培养孩子的自理能力？当被孩子惹恼的紧急时刻，我们应该怎样表达自己的愤怒？作者通过分享她们和其他父母的经验，以感人而富有说服力的故事，证明了她们的新颖方法具有很强的现实指导性，展示了能够让孩子建立自尊、自信并能够树立责任感的沟通方式。
解放父母解放孩子读后感，来自淘宝网的网友：作者强调尊重和接受孩子感觉的重要性。当然，接受并不等于认可和赞同。作者指出：父母可以用描述性的语言来简单叙述一下孩子当时的感受，以这种方式来表达父母对孩子感觉的接纳。感觉是一种事实，每个孩子的感受都是独特的。“倾听和承认孩子的感觉是建立仁爱的亲子关系的主题之一”。作者用了很大篇幅强调了感觉的重要性，指出否定感觉，尤其是孩子的感觉是一种社会上很普遍的现象。另外，还有一种现象就是父母对孩子的过度赞美。那种泛泛的赞?之词，对孩子并无真正的好处，也达不到父母夸奖的目的。同样，在书的后半部分，作者也论述了父母要尊重自我感受的重要性。一针见血的指出父母的真正责任在于对孩子性格的塑造，要教会孩子对自己负责、对自己的需要和感觉负责，甚至对自己的“限度”负责。而不是父母想当然的认为自己的责任是满足孩子物质需要，令他们永远快乐！当然，作者在最后也提到自己教育过程中的受挫，有时一切好像又回到出发前的起点，父母需要付出的努力是一生的，绝非参加一个学习班所能完成的。
解放父母解放孩子读后感，来自卓越网上书店的网友：我只看完了第一章，就觉得特别打动我。不要对孩子的能力和性格做出评价，而是要采用一种描述性的语言，客观地说出事实即可。 想想自己以前，就老是爱拿自己的孩子和比人的孩子做比较，然后数落他的不是。结果孩子也很逆反，我说什么他就“拧”着走。我觉得自己在教育孩子方面很失败，在孩子心中没有威信。但只看完这一章，我就找到自己的问题所在，这是一切要先从对话开始的改变。每次跟孩子说之前，都先过脑想一想。也许读完整本之后，我失落的自信心就会找回来的。
解放观后感(篇2)
每当我坐在教室里听着老师传授知识，每当走在宽阔的马路上，看到旁边新建的高楼大厦时，就想起了无数革命烈士为了今天的幸福生活抛头颅、洒热血，感觉到今天的幸福生活来之不易。今天我看了《解放石家庄》这部电影，内容是解放军战士为了人民当家作主，过上好日子，不畏艰难，不怕牺牲，将敌人全部消灭，取得了解放石家庄伟大胜利。他们不畏艰难的精神一直鼓舞着我去战胜学习中的困难。有一次我在家里做数学作业，一道应用题不会做，想打电话问同学，这时解放军战士克服重重困难，消灭敌人的情景浮现在我眼前。
难道我就一道数学题也解决不了吗？我一定要想出来。我一边看书，一边想，终于找到了答案。还有一次，老师要求每个同学办一份小报。我费了好大的劲才出了一份，可是老师说不服合要求，我就画了擦、擦了画，反复修改了几次，还是办不好，怎么办呢？不办了。猛然间，我想起了解放军在攻克城墙碉堡时，遇到了敌人强大的火力阻挡，采用了多种办法，终于炸毁碉堡。我怎么被这一点小困难吓倒呢？于是到报栏仔细看了十几个同学办的小报，受到了启发，吸取他们各自的特点，很快一份较有特色的小报诞生了。每当我遇到困难的时候，就想起了解放军战士千方百计战胜困难、坚忍不拔、永往直前的精神，他们的精神一直鼓舞着我前进。
解放观后感(篇3)
有这样一部电影反映了新中国成立的一段故事，那就是战争题材电影《解放·终局营救》。影片演员阵容强大，战争场面更是震撼人心。这部电影除了简单明了的力量感之外，还有另一种细腻的质感，造就这部层次分明，感情丰富的佳作。
电影以一九四九年的平津战役总攻前夕为背景，战争场面更是尽可能还原了当时老天津城的部分建筑。就在那个大雪纷飞的季节，战争一触即发，群众颠沛流离，炮火不断，无数英雄随时准备为了胜利而牺牲;火线任务，智勇突击。影片更是以“15秒、10秒、5秒”如此精准的时间来表现出战争的刻不容缓，使得激烈冲突的画面感更具有震撼力。这部电影无时无刻都充满着力量感。在“一战功成”预告片中，由邵兵饰演的第四野战军炮兵团长更是霸气侧漏，豪言全部歼灭，殊死力量，争分夺秒。
除了力量感，影片更呈现另一种质感，那就是细腻。这在人物的情感、细节和人文情怀方面也有突出的表现。以周一围饰演的解放军炮兵侦察连连长蔡兴福为代表的解放军们，为了让广大人民群众远离苦难，在炮火纷飞的战场上全队集结奋战到底;而由钟汉良饰演的遭遇暗算成为通缉犯的中华革命党军需官姚哲，历经坎坷，只是为了让下一代远离战争，以及心中的正义和良知。不同立场的人物都将在这战场上展现自己最为真切的一面，每个人物所蕴含的情感都十分丰富具体，触动人心。预告片中可看到，身穿鲜艳红衣的小女孩也是战争中难得一抹鲜艳，这一细节的描写让人对影片所传递出的人文情怀更加期待。
电影《解放·终局营救》的标语“追寻着没有战火的世界”是一个美好的愿景，而刚与柔两种迥异不同的拍摄手法促进了影片内容丰富多彩。
每一位革命英雄就是一座丰碑，每一个感人的故事就是一面旗帜，他们所凝结成的红色文化就像血液一样流淌在每一个中国共产党人的身上。
通过观看电影《解放·终局营救》，我们才知道身边有太多太多默默无闻的英雄，才知道我们家乡有着如此厚重的红色基因。有国才有家!生活在这个和平年代，我们一定要永远跟党走，时刻铭记革命先烈，学习他们英勇献身、精忠报国革命精神，永远为身为一名中国人而自豪骄傲!
解放观后感(篇4)
由韩三平总策划、李少红总监制、总导演的影片《解放：终局营救》以“追寻着没有战火的世界”为宣传标语，周一围、钟楚曦、钟汉良三位实力派演员出演，战火硝烟扑面而来。
电影《解放·终局营救》的故事发生在平津战役总攻打响前夕，周一围饰演的解放军炮兵侦察连连长蔡兴福所带领的解放炮兵侦察别动队将要执行一个特殊的火线任务——不仅要将中华革命党重兵看守的地下兵工厂一举摧毁，还要救出被关押在监狱中的人质。一场以寡敌众的“不可能完成”行动在中共地下党的协助下迅速展开。
凭借极具冲击力的城市战争场面和争分夺秒的生死营救剧情，这部以平津战役总攻前夕为背景的战争题材电影开启了与观众见面的“倒计时”模式。
“平津战役”作为解放战争中拥有决定意义的一战，其主战场便是天津这座城市，因此，大篇幅的“城市巷战”也成为了该片最大的看点之一，而如何将这场战争尽全力还原则成为了整个创制班底最大的挑战。
为保证影片的“历史感”和“真实感”，剧组实地建造了一座老天津城，除了极具当时特色的屋顶群、下水道等建筑，还1:1搭建了当时的重要战场——解放桥。汽车与电车的追击战更是最高程度地还原当时子弹纷飞的场景，把电影的气氛带上了一个小高潮。如此认真的态度赢得了不少网友的赞许：“看战争片爽是一方面，更主要是真实，给个最大的赞，剧组用心了!”
除了抓人眼球的宏大战争之外，该片力主在“大战争”之中刻画“小人物”的叙事手法也颇有看点。前去执行解救人质任务的解放炮兵侦察别动队因人手不足只能谨慎地避开宪兵视野，看着他们小心翼翼却又随时准备交火牺牲的模样，观者也不禁为他们捏把汗。
影片总监制兼总导演李少红表示：“这次的战争题材对我而言也是一次全新的尝试，我们并没有走‘大而全’的路线，而是想拍战争摧残下普通人命运和情怀的故事。”正因如此，此次电影发布的一组剧照也同样展现了战时普通人最真实的模样。
解放观后感(篇5)
如果有一部电影，以历史上著名的平津战役为故事背景，以“解放”作为全片主题，一般人难免会先入为主地认为，这会是一部说教意味浓厚的作品。但实际上，《解放·终局营救》在预告中便已呈现出很强的观赏性。
空灵而又略显悲壮的吟唱女声中，一幕幕激烈残酷的战争场面伴随着铿锵有力的节奏，逐次映现在人们视线中。炮火，废墟，机枪，画面保持着阴冷的质感，令人心生压抑。在一个镜头中，一个身穿红衣的小女孩一闪而过，在因炮弹激起的灰尘中夺路而逃，不仅令人担忧她的安危，更令人想起经典电影《辛德勒的名单》。
《辛德勒的名单》中，除了红衣女孩，周边战争环境一片灰暗，两者形成强烈的视觉对比。电影的最后，战争中唯一的人性也被抹去，红衣女孩的结局令人心生震撼。这一表现手法所带来的视觉冲击力，令人观后久久不能平静。
战争题材电影《解放·终局营救》当中红衣女孩这一细节的出现，足以让人对影片想要表达的人文情怀抱有莫大的期待。
影片总监制兼总导演李少红此前曾透露：“这次的战争题材对我而言也是一次全新的尝试，我们并没有走‘大而全’的路线，而是想拍战争摧残下普通人命运和情怀的故事。”相信这样一个由小见大的视角，也更能引起观众们的共鸣。毕竟对大部分人来说，自己都算不上什么手可遮天的大人物，无论乱世还是盛世，都只是想好好活下去的普通人。
时光荏苒，我们应懂得“史不可灭”，要铭记于心，先烈们用青春和鲜血谱写了历史，我们也要勇于承担起历史赋予我们的责任，因为这样的誓言，让我们这些新时代的年轻人，让我们这些平常的普通人，“多了一些爱国情、强国志、报国行”，也更平添了一些英雄气概。
正是，初心未变已坚定，砥砺前行不说难，披荆斩棘走向前，逆风顶雨意更坚。时间是最诚实的记录者，无数人坚守在自己的岗位上，守初心，担使命，他们深入生活，扎根基层，精准发力，他们找到扶贫的关键点，他们转变自身作风，提高工作能力，坚守在贫困第一线，为特色扶贫开发道路提供了“中国方案”，为实现乡村振兴奠定坚实基础。与此同时，这也意味着一个国家正在逐步的走向繁荣富强。
足球观后感(经典五篇)
写下观后感对于进一步拓展自己的思维和知识有重要的作用。观后感是对看完影视作品后的个人感受和思考的总结和表达。通过写观后感，我们可以对作品中的故事情节、人物性格、主题等进行深入思考和分析，从而增加我们的观察力和思考能力。同时，写观后感也可以让我们的思想变得更加丰富。在写作的过程中，我们需要整理和梳理自己的思路，将看到的和想到的内容进行有机的连接和组织，从而形成清晰的表达。这个过程可以培养我们的思维能力和逻辑思维能力，提高我们的表达能力和写作能力。当然，写好作品的观后感并不是一件容易的事情。它需要我们对作品有深入的理解和分析，需要我们有扎实的知识储备和广泛的阅读经验，需要我们具备思考问题和思考能力的素养。因此，为了写好作品的观后感，我们需要不断积累和提高自己的知识和能力。同时，我们也可以多参考一些优秀的观后感的写作方法和技巧，不断学习和进步。希望大家能够通过观后感的写作，不断拓展自己的思维和知识，提高自己的写作能力和表达能力。最后，希望大家能够喜欢工作总结之家为大家编辑的“足球观后感”，请将此页收藏，方便您日后查看和回顾。
足球观后感 篇1
自从世界杯足球开赛后，我们几个邪球星们”也随之迎来了一股“足球热”。 每天晚上六点左右，你会看到一帮十岁左右“小球星”旋风似的“飞”进球场，分成以张一鼎为队长的“张一鼎队”和以徐英稚为队长的“徐英稚队”，我和徐英稚一队。我们的“世界杯”开始了。
看！胖胖的张一鼎在我方门前徘徊，伺机在出其不意的时候射门，嘿嘿！这样的小动作还想逃脱我的眼睛？我借它行动慢的“优点”，“埋伏”在他身后，当一个人把球传给他时，我一个铲球，把球传给了徐英稚，徐英稚又把球传给了赵振翼，赵振翼把球回传给我，这时，张一鼎逼近了我，我灵机一动，把球往后一拨，自己转身往后跑，等张一鼎反应过来，球又回到了我的脚下，我贴着边界加速跑，来到门前，我假装往左边踢，守门员往左扑去，我突然改变方向，往右猛踢一脚，“咣啷”球擦了一下门框，滚了进去。 “耶１我们欢呼雀跃，那场景真可以和巴西队媲美！
足球观后感 篇2
昨天我去体育馆看球赛，是组织安排的。
那叫一个壮观那！说是请我们去看球赛，其实换个角度就该这么说：是请我们去撑场面。不过既然人叫了咱这帮学生去，我们也不好拒绝啊，那么些个中学的人们，硬是给那儿撑足了两万多人，还真像那么回事儿。你说看就看吧，还非让我们每人手里拿一气球，这拿气球我也就不计较了，还非让我们自己吹，这不是郁闷我么。我是深吸一口气啊，吸的都快要窒息了，然后猛的往气球里呼二氧化碳。往死里吹。可撑死了也就拳头那么大，再看看别人的，比比，就跟孙子见了爷爷似的。唉。我的光辉形象啊！算是全毁了。我就是怎么也想不通啊，我这肺活量咋就是没吹喇叭的时候伟岸呢？思来想去得一结论，我就一事儿精。看了一堆人头晃动就跟老鼠看了大米堆似的激动。这一激动不要紧啊，我就倍儿有劲，跟刚吸完毒似的。吹喇叭的时候不就是热闹么，所以就吹的扎实。好，这问题得到了打破沙锅的解答，打住。
在盛大的那叫什么来着？暂且叫做仪仗队吧，过后呢，球赛就开始了，我拿着组织上发给的小喇叭在那儿使劲吹，使劲吼，吹的那叫一个喜庆啊！说是一加油助威。其实说白了就是起哄。啦。呵呵，我憋足了劲，噗~~~~~~~~扒拉扒拉吹个天响地响的。其实刚开始我吹的是不响的，您以为那容易呢？吹这，需要勇气，懂不？你说吧我这么一文静的处子，吹这玩意儿这就是一种巨大的进步了，我开始腼腆啊，都不敢放开了吹，扯远了，回来回来，就说这小美吧，见我吹成那样，讥笑我一句，你看别人吹的多么嘹亮，你这一看就知道是营养不良，你说我听了这话能不难过么，纯洁的心灵受到了极大的创伤，于是我豁出去了，硬是把那小喇叭当长号使唤。于是成就了大业啊，声震四方呀！看着周围的同志们崇拜的目光，我那叫一个激动啊，于是大受鼓舞，上吹吹下吹吹左吹吹右吹吃，没有一点疲惫的意思，我得对得起党和人民对我的期望呀！辜负了他们那我不得内疚死啊。所以我不懈的努力吹，最后干脆直接把喇叭斜叼在嘴上了，跟叼了根烟似的架势，好象放个口哨在嘴巴里那么轻松。那么大一喇叭硬是被我这么叼在嘴巴上，往死里轻巧。我就想不通了啊，刚才我捧那么拳头大的气球，我怎么就觉得那么的沉重啊？罢了罢了。
后来球赛终于在一片欢乐的气氛中结束了，我回到家就像受了刑罚，大去之期不远矣的阵仗。容易么我。顶着如火的骄阳跋山涉水翻山越岭走那么大老远的路。又锻炼了肺活量。这不是一般人能做的呀！不过我一看就是久经风霜的坚忍不拔的革命战士，洗了个热水澡，没事儿了。精神好的跟刚度假回来似的，再回头一想我这比喻还真不恰当。人革命同志能有热水用呀？显然是没有的，这么一琢磨不要紧啊。我陷入了深深的沉思。我今天的幸福生活，来的多么不容易啊。抽屉里还珍藏着用烈士鲜血染红的红旗的一角。我不禁心里翻滚起一阵汹涌澎湃的浪潮。仰望苍天，把拳头抵在额头上，我大义凛然的想，我一定要好好做人！
我回头一看，糟糕，这题离的好象是有那么些远了。要老师看了那还不得气死啊，说丫真行啊。离题万里，倒是省了不少路钱呵。我怎么能这么对不起老师啊！！所以我要在结尾感慨一下：啊！足球赛真好看，既增长了我们的足球知识又教育了我们要有团结向上奋勇拼搏的集体主义奋斗精神。从文学上来讲，这叫点名文章主旨深化中心升华主题。
足球观后感 篇3
今天，我们看了一个叫《平凡的足球》的电影，这个故事主要讲英超的爸爸是球迷，比赛中摔断腿，把满腔希望放在儿子身上，希望儿子能将中国足球发扬光大。
在这个过程中，他们遇到了很多障碍——英超妈妈和老师的不满，妈妈甚至离家出走，但英超并没有放弃他和爸爸的共同愿望，坚持不懈，这让我想起了我们的梦想。
蒲公英的梦想是随风飞扬去远方流浪；溪水的梦想是在石间奔跑尽情的欢唱；花朵的梦想是绽开笑脸散发出最迷人的芬芳；阳光的梦想是将自己温暖的手触摸到世界上所有冰冷的地方.。
可是梦想**会有那么容易实现?
蒲公英在流浪的途中难免会遭遇风吹雨打而停住脚步；溪水在奔跑路上也许会渐渐干涸迷失方向；花朵在静待开放时难免会变得枯萎失去芬芳；阳光在黑夜褪尽之前经常会被乌云遮住不能向大地眺望。
然而即使是这样,它们没有放弃追逐梦想,他们依然在流浪,在欢唱,在绽放,在尽自己最大的努力温暖世界上的每个地方,尽管为了自己的梦想,它们的身上已伤痕累累、狼狈不堪,但是他们没有放弃,也许只是因为心中有了梦想。
或许生活已将你的梦想折磨的千疮百孔,现实的大海已将你的梦想狠狠拍落悬崖,但是只有执着的人才能实现梦想才能走到远方,而其中经历的时间或许十分漫长,但只要你坚持了下来,生活总有一天会赐予你一叶扁舟助你远航！
那些梦想未实现的人总说梦想只是在梦里想象,哪会成真,而他们没有成功的真正原因，正是他们缺少了那一份坚持与执着,他们惧怕在追逐梦想的道路上有太多的坎坷与阻碍,使生活将他们宝贵的梦想从心里没收,草草度过了自己的人生。
如果你有梦想，就去追求它。别担心前面的路是平坦的或起伏的。只要你有决心，世界就会为你让路，成功的大门就会为你打开！
只要你在追求梦想的路上坚持不放弃，总有一天你的梦想会绽放出最绚烂的花朵，你也会闻到梦想成真得芬芳——这就是成功。
关于足球比赛的作文300~
校园足球赛本周五，我们学校举行了校园足球赛，每个班有五名学生参加。
昨天下午，我们53班和51班进行了一场激烈的球赛。让我给你介绍一下战争情况！星期五下午，我们班的学生来到操场。这次是男孩们的决斗。每个班选了五个男孩参加足球比赛。我们班是绿队，51班是红队。
先掷硬币决定谁先玩，然后握手以示礼貌。
接着，激烈的足球比赛开始了：足球就像是一件受欢迎的好事，你抢我又抢我，想把足球踢进门。
突然，红队的队员临门一脚，眼看就要进球门，我们的守门员符展鹏一下子抱住了那个球，才是我们没有占了下风。
绿队球员抢到了足球，朝准球门用力地一踢，我们班的同学眼睛都一直盯着那个足球，心里一直在呐喊：进啊，快进啊！为我们博得宝贵的一分。
“哎呀！这太坑爹了吧！这都不进！”太可惜，那个球居然被红队的守门员拦下了。
裁判说“暂停，休息一分钟。
”双方球员坐在草坪上休息。
一分钟后，比赛又开始了。红队一上来就把足球踢得很高。然而，不到几分钟，我们班的学生就把足球踢进了球门。
“哦耶！”我们班的同学都欢呼起来。
最终，我们班以1:0的分数获胜了。
这场激烈的球赛告一段终，但是看得不怎么过瘾，希望以后再比一场。
...踢足球作文
我非常喜欢踢足球，因为这项运动能使我的身体强壮。
我小时候看了一些关于足球明星的电视节目。我钦佩他们的足球技术和体育精神。
在很小的时候，我就会踢足球了。
不知不觉中，我已经上了四年级，越是紧张地学习。
终于到国庆节了。我要和那些球迷打架。
比赛开始了，我接到了队友的传球，来了个“单刀直入”，一个人带球往前冲，对方反应不及，未能拦截。
太好了！进球！这让对方加大了警惕，。
于是我改变方式，来了个“弧线球”，一直飞进了他们的球门，又进一球！太好了！比赛我方胜了，我很自豪。
通过足球比赛，我明白了：我是一个喜欢足球的男孩，踢得好，可以打败对方。
足球增强了我的体质，培养和锻炼了我们的团队精神，锻炼了我的意志，能让我健康成长。
我也有一个愿望，长大后成为一名足球运动员，为振兴中国足球做出贡献！——————本篇完——————
《足球史话》读后感。
1、读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《***读后感》，也可以用《读***有感》。
2。选择你觉得写得最深的东西，这是阅读后写得好的关键。
（写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实）3、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
（最重要的是要突出时代精神，无论怎样联系，都要有强烈的是代感。
）4、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
（读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
）5、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
6、要审清题目。
（在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
)7号。选择材料（自己阅读后，写下思想和行为的变化，并从中挑选一些做文章。
)8个。阅读后的感受应该从阅读作品的内容简介开始，然后写**会。
9、写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③ 写出独特的新鲜感，力求有新的思想来吸引或感染读者。
小足球赛作文带评语
一天傍晚，孩子们放学了。
他们急匆匆地跑向学校旁边的一块空地，他们扔下书包，其中一位同学拿出足球，摆上书包当球门，要踢足球了！小男孩是守门员。他很专心，密切注视着足球。他要开枪了。守门员的头上有一大滴汗。对手飞身直击球门。守门员扑向足球，啊！一个精彩的扑球。
一个路过的大个子叔叔赶快坐到了“观众席”上为守门员呐喊助威，过路的人见了，也参加了“观众”的队伍。
一个小男孩看见了这场精彩的球赛，拉着妹妹一起看；一个头戴蝴蝶结的小女孩被前面的人挡住了，索性站了起来；另一个小女孩刚刚买完洋娃娃，可看到这精彩的球赛，就被球赛吸引住了，不再理会洋娃娃了；一个穿红衣服的小男孩非常渴望参加足球赛，他站在守门员的后面，腆着肚子，一副跃跃欲试的样子。
这时，不知什么时候又增加了一位“观众”大白狗，但是它似乎对这场比赛不感兴趣------趴在地上睡着了……夕阳渐渐落了，只剩下一抹残留的余晖，呐喊声，欢呼声还在继续，但这一刻，时间仿佛凝固，因为，这一刻是所有人童年生活一个最完美的写照------无忧，快乐。
踢球的以上的作文
星期天下午，我让我的一些同学在学校操场上踢足球。
我们来到体育场时，首先把工作人员分成两组，一组6人。我们组有六个人，包括鲍晨、周彬彬和我，另外六个人是詹永健。
比赛开始，首先由我方开球。
我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑。
很快，我就把足球带到了对方的球门区域。
我正要摆姿势去打球和投篮，但没想到后面有个可恨的家伙在我没站岗的时候把足球抢走了。
我方人员马上追上去拦截。
可是那个人竟然像猴子一样灵活，躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门。
“啊，不好！”我急得大叫。
可是，已经没有什么用处了。
因为，他来到了我们的球门区，躲避守门员抬脚使劲踢。
足球直向球门里面射。
完了，我方失了一球，对方赢了一球！他们队高兴得又是蹦来又是跳。
我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法。
然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛。
第二个回合开始了。
我把足球带到左边，另一边冲过去拦截。
我趁他还没有近前，就把足球踢给了鲍晨。
鲍晨马上把足球踢给了周彬彬。
周彬彬在球门附近。接住传球的足球，他冲向球门，扭动身体，躲开截球，并趁机将足球踢向球门。
“好球！”我大声喊了起来，同时，继续向前冲。
这时，那足球，竟然撞上球架，给挡了出来。
我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把足球踢进了球门。
啊，终于让我们也踢进了一球！现在双方一比一成了平局。
接着，我们继续踢足球。
一 有哪些写小学足球比赛的作文
我有很多爱好，但我最喜欢踢足球。
踢足球不仅锻炼身体，还可以磨练我们的意志。
一年级我就参加了学校足球队，经过吕教练的精心培养和自己的刻苦努力，终于成为学校足球队的一名主力队员。
这个星期六，我们学校和泰山、六
一、九龙小学进行足球比赛，我当前锋。
球总在别人脚下，我急得直冒汗。
突然，一个天大的机会被我抓住了，趁对方同学失误，我冲上去一脚勾走了球，朝对方禁区冲了过去，身后有好几个人紧追不舍。
足球观后感 篇4
书中的米歇尔很喜欢足球。但是他没上足球训练班，因为他已在学钢琴、练柔道，还参加了象棋俱乐部。约才是米歇尔最好的朋友。约才运气太好了，从小就和他爸一起踢球，所以，他脚法很灵活，是后卫里的老大。其他人也都有天分，球踢的也很好，米歇尔很羡慕。
米歇尔参加了班级球队，有一次比赛，塔莱克让米歇尔当守门员。米歇尔注意力没集中，被对方射进一个球。米歇尔没当回事，又一个球来了，这一回不仅球射进去了，也把米歇尔给打—倒了。塔莱克对米歇尔说：“你知道，不是真正的球员，没有技巧，在守门上还是比拉尔行，只好让你退出联赛了。”他流着眼泪回家了。在联赛的那一天，米歇尔在家看一本图画书，突然，电话响了，是约才，约才对他说：“这里出了点状况，我的脚扭伤了，你赶快过来吧！”几分钟后，米歇尔做出了决定，穿上球衣球裤，直奔学校，替补约才当右后卫。在比赛中，米歇尔不想让这场比赛输掉，他全神贯注的仔细观察着。比拉尔踢球给了米歇尔，他立即做出判断，故意做了个假动作，装出要把球传给波罗的样子，趁对方球员扑向波罗的时候，米歇尔却把球传给了塔莱克，塔莱克立即带球向球门飞跑，给对方来了个突然袭击。三秒钟后，雷奥一脚漂亮的'直射，把球送进了天窗，2比1 ！这场比赛是米歇尔出色的表现，使他们队赢得了冠军。
所以，我们要学习米歇尔全神贯注做一件事的做法，无论是听课、做作业，还是练钢琴、打乒乓球时，都不要三心二意。因为米歇尔爱足球的故事已经告诉了我们：无论做什么事情，全心投入，精力集中才能成功。
这本书讲的是一个叫米歇尔的小男孩，他的球技并不好，但他非常喜欢足球，有一天，他的一个朋友提议来一场全市学校的足球比赛，可他的一些朋友们认为他没有技巧，于是，他竟然开始“禁球”了十几天后，联赛开始了，但是这时却有一个球员扭伤了脚裸，还好，米歇尔及时过去赶救，挽回了金杯，这个故事告诉了我，很多事情只要我们平时做好准备了就一定会有成功的机会。我们要做的就是努力和等待。
读过《我爱足球》后，我觉得米歇尔是个聪明的男孩子，而且他的同桌瓦朗蒂娜是个漂亮、善良的女孩。米歇尔非常喜欢踢足球，但是开始他踢得不太好，所以塔莱克让他退出队伍。后来，他的好朋友约才的脚受伤了，约才就打电话请米歇尔代替他上场踢足球。在球场上，他们先进了一球，然后由于米歇尔的大意，对方也进了一球。可是约才依然鼓励他加油。最后，米歇尔集中注意力，用了一个漂亮的假动作，帮助球队又进了一球。最后，他们赢得了比赛，并且获得了冠军。当然，最后，米歇尔的爸爸妈妈也来了。大家都很高兴！
我觉得，每个人都有长处和短处，每个人也都会犯错误。但是，只要集中注意力，认真改正，我们每个人都会做好的，都会成为冠军！
足球观后感 篇5
记得当初体育选课时自己没有被选的体育课接收，而等我再次选课时，只有足球课和篮球课没有满人，在比较中我选择了上足球课，因为篮球课要考投篮，这对于我来说太难了。虽然足球课不是我的第一志愿，但是我还是满怀着兴奋的心情去上课，毕竟自己对足球这项运动知之甚少，接触一项全新的运动说不定会有意想不到的收获。第一次上课，老师就给我一种新鲜的感觉，讲了许多关于足球的东西，同时也不忘上升到人生哲理的角度，可谓是小足球大道理啊！所以，第一节下课以后我就暗自庆幸自己选择了足球，在课堂上可以学到踢足球和其他更多的东西。
在以后的课中，老师先讲解一些关于足球比赛的规则，为的是希望我们在学完足球课后能够看懂一场足球赛，由这些规则老师会引申到现实生活中的做人道理，给我们生动地上一课。然后，老师再讲解踢球技巧。最后，就是我们自己两个人一个球踢，进入实战阶段。这些大概就是上课的基本流程。虽然每节课的流程和安排基本一样，但我每节课都会从中学到新的东西。无论是踢球技巧、足球规则，还是人生的感悟，总之，我获益匪浅。所以，在快期末时，我才会感受颇深。
而最让我印象深刻的是那次分组踢足球。穿浅色衣服的女生一组（其中包括我），穿深色衣服的女生一组。一开始，大家并不十分愿意踢比赛，但是，等到开场时，大家却非常积极主动，每个人都全身心投入到比赛当中去，小组的队员齐心协力，团结协作。虽然最后没有胜负，但每个人都体会到了足球带来的乐趣，也算是达到了老师的目的——运动锻炼身体的同时享受踢球的过程。
上了一学期的足球课，我觉得自己进步了许多，不论是在踢球技术方面还是在人生经验和感悟方面。同时，我更要勉励自己，以后要再接再厉！
董存瑞观后感(经典五篇)
根据您的要求，我们为您搜集了一些有用的内容“董存瑞观后感”，如今对于写作品名的观后感你是否感到困扰呢？这次的观看给你带来了什么样的启示呢？谨慎地写下一份观后感是十分必要的，这部电影巧妙地结合了温情和冷漠，使人沉思。我相信这些理财建议能够帮助您规划未来！
董存瑞观后感【篇1】
当我看完电影《董存瑞》时，我的心情是无比沉重的。这部电影讲述了一个年轻的共产党员，在抗日战争中英勇牺牲的故事。我作为一个在和平年代长大的人，很难想象他所经历的那些艰苦的时刻，也很难体会他所付出的那种牺牲心态。
电影通过生动形象地描述了董存瑞这位英雄在抗日战争中的生动形象。从最初的进入红军部队，到随着抗日战争的深入，他背负着重要任务，不断进行敌后渗透，最终到达了一个炸毁日军高地的任务。电影中的董存瑞，是一个勇敢、坚毅、忠诚、无畏的共产主义战士，他不顾生死，为了祖国和人民的安危荡然无存。即使他知道自己的任务是自杀式的，但他仍然义无反顾地完成了他的任务。
对于我来说，董存瑞的故事，不仅是一次历史课，更是一次精神上的洗礼。在现代社会中，我们很少有人会真正去了解真正的英雄。我们的身边有许多快乐、优越的生活，在这样的环境下，我们很容易迷失自己的方向。然而，董存瑞的故事给了我们一个不同的精神空间，给了我们一个例子：什么是勇敢，什么是忠诚，什么是奉献。
电影《董存瑞》还给了我启示：今天的世界和昨天的中国有了巨大的改变，但对于我们所追求的英雄精神和国家的尊严永远不会改变。每个人都应该像董存瑞一样勇敢和坚定。在我们日常生活中，我们应该铭记英雄，弘扬他们的精神，尤其是在困难和挫折的时候。我们应该时刻记住，我们不能输掉信仰和国家尊严。这就是董存瑞给我的启示。
总之，电影《董存瑞》是一次深刻的观影体验。这是一部能够凝聚我们国家和每个人精神的电影。我相信，每个人在看过这部电影后，都会有所触动和思考。因此，我相信《董存瑞》一定会成为一部经典电影，会让每个人永远铭记那位伟大的英雄，更会让人感慨历史的坎坷和荆棘。
董存瑞观后感【篇2】
这天我观看了电影《董存瑞》，给我留下了深刻印象。
董存瑞为了参加八路军，加入中国共产国，经历了重重的考验。八路军在进攻隆化中学的战斗中遇到敌人的碉堡的阻击，那是一个桥形碉堡。董存瑞自告奋勇地去炸碉堡，并在战友的掩护下最后冲到桥底。他将炸药包两次放到碉堡的底下，但是都滑了下来，如果将炸药包放在地下，又不能将碉堡炸了，而炸药包又无法安装在上方。这时总攻的时光眼看就到了，在千钧一发之际，他没有多想，毅然决然地用一只手举起炸药包、点燃了导火索，高声喊道：“同志们，为了新中国，前进!”只听“轰隆”一声巨响，火光冲天，碉堡被炸得粉碎。最后我军在这次战斗中取得了胜利。
看完这部影片，我被董存瑞的爱国精神深深地打动了。他不计个人安危，为了民族大义，为了祖国的解放，而壮烈地牺牲了。我们这天的生活是多么的来之不易啊，他是无数的先烈们用生命和鲜血换来的，所以我们必须要珍惜此刻，认真地学习，将来做一个对祖国有用的人，建设我们的祖国，使我们的国家更加繁荣富强，让我们的生活更完美。
董存瑞观后感【篇3】
《董存瑞炸碉堡》讲了英雄董存瑞为了给部队争取时间，英勇地牺牲了。
1948年5月25日，董存瑞所在的6连奉命攻下苔山，董存瑞带领爆破组炸掉了敌人的4个炮楼，5个碉堡，准备发起总攻。就在这时，一串子弹把战士们压在一条土坡下，抬不起头。原来，狡猾的敌人在一座桥上装了一个伪装得十分巧妙的暗堡。这时，董存瑞和他的战友纷纷向连长请求去炸掉碉堡。当前几名战友失败后，连长派董存瑞去炸掉碉堡。董存瑞一会儿匍匐前进，一会儿一阵猛跑，冲进了火力的死角。
但桥下没有可以放炸药的地方，董存瑞顿时心急如焚。这时，他的身后响起了嘹亮的冲锋号，发起总攻的时间到了。他楞了一下，突然他冲到桥中央，左手高举炸药包，右手拉开导火索，随着"砰"的一声，敌人的暗堡被炸毁，董存瑞用自己的生命为部队开辟了前进的道路。
牺牲时，他年仅19岁。
这个故事表达了董存瑞怎样的意志？就是爱国意志！他为了祖国不惜献出自己的生命！这是一种多么值得佩服的精神啊。再看看现在，有许多人为了赚钱，竟然向外国出售国家的机密文件，这是一件多么可耻的事啊！所以，我们一定要做一个爱国的良民，为祖国做出贡献。
我爱这个故事，希望它激励更多的人为国家奋斗！
董存瑞观后感【篇4】
嘎子热爱祖国，宁死不屈的精神让人钦佩不已。为了攻打敌人的哨塔，他在伤势痊愈前偷偷离开了家乡，但在回部队途中被捕。当敌人拷问时，他英勇反抗，坚强不屈。
嘎子小小年纪就如此临危不惧、宁死不屈真让人敬佩。
嘎子又是多么机智勇敢啊！他和胖墩、乐乐等组成了一个儿童小组，他们用日本人的智慧和勇气战斗。不是给摩托车的轮胎放气，就是放钉子扎鬼子的屁股。
机灵的嘎子闹得鬼子司令部鸡犬不宁，同时还探出了白洋淀的内奸。当部队攻打岗楼时，他设法在里面放火，发挥了很好的配合作用，最终里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。嘎子真棒！
嘎子与我们年龄相仿，但他面对穷凶极恶的敌人时却毫不畏惧。他为新中国和革命胜利而死的精神值得我们学习。从张嘎身上，我们可以看到敢于战斗的无畏革命精神。
我们也可以把他的精神运用到我们的生活和学习中。在困难面前，我们不怕挑战，不怕挫折。我们要以张嘎为榜样，努力学习，为国家和人民作出贡献。
董存瑞观后感【篇5】
我这二天看了《董存瑞的故事》这本书，令我非常感动。故事写了年仅19岁的董存瑞在解放隆化的战役中和战友们，接连炸毁敌人的碉堡群。这时，总攻冲锋号已经吹响，突然他们发现迎面的桥身却是座经过伪装的暗堡，从里面扫射出来的子弹阻挡了解放军的前进道路。为了减少战友伤亡，在找不到炸药支撑点的情况下，董存瑞在桥下高举炸药包并高喊：“为了新中国，冲啊！”突然间，一声巨响，地动山摇。敌人的桥型暗堡被炸得粉碎。
我看完这本书，感触万千，董存瑞为了后继部队的不断前进，为了战斗的胜利，为了中国的解放，为了人民更好的生活，献出了自己宝贵的生命。他舍身为国的精神，激励着成千上万的革命英雄不断前进。就是一个个象董存瑞这样的共产党员们用鲜血和生命才换来了新中国的成立，我们才有了现在幸福美好的生活，我们才能健康快乐地成长、学习。看看我们每天生活在幸福温暖的家庭，环境优美的学校，宽敞明亮的教室里，这些都是谁给我们创造的？当然是中国共产党给我们创造的。她就像一轮无私奉献的太阳，我们就是一朵朵含苞欲放的花朵，在阳光的呵护和滋润下茁壮成长，竞相开放。
想到这里让我不禁想起《没有共产党就没有新中国》这首歌：没有共产党就没有新中国， 没有共产党就没有新中国。 共产党他辛劳为民族，共产党他一心救中国。 他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明……。正是因为有了共产党，才有了新中国，才有了我们现在的幸福生活。我们一定要好好珍惜现在来之不易的生活，好好学习，将来才能建设祖国，发展祖国，报效祖国。
山海经观后感十篇
人的一生总是需要去观赏一些优秀作品去提高自己，观后感不应该受到个人偏见和歧视的影响，写观后感，要从自己观赏影片的感受出发，如何正确看待作品名和观后感之间的关系呢？感谢查阅工作总结之家小编为你推荐“山海经观后感”，希望你能够对本页上的内容有所感悟！
山海经观后感(篇1)
不久前我读了《山海经》这本书。当我第一次打开这本书，我就被里面奇奇怪怪的怪物给吸引了，这些怪物栩栩如生，好像就在你面前，看这白猿与狌狌玩闹的样子，是不是像极了放学后的'我们？还有这奇怪的羦都没有嘴巴，真是像极了社会中沉默不语的人呢！
我最喜欢的怪物是天狗，因为它凶恶，擅长学山猫叫，是一种机警、敏捷的生物，它的身手好像比风还快，可以轻易地翻过一座大山。
我不喜欢的怪物是鸣蛇，因为它只要在哪个地方，哪个地方就会发生旱灾。有一次，人们求得一场雨，准备开始种地，结果鸣蛇出现了，地面立马裂开，雨也不复存在，人们苦不堪言。这可能就是人们所说的“灾星”吧。
读完《山海经》后，我懂得了一些道理，人要学会社交，才可以在社会中立足。不要像羦一样一言不发。人要学会尊重别人，不要像山高一样见到人就骂人，这样的人不会被社会所接纳的。还有人面三首神，这个怪物还真的很像以前的我呢，有三个脑袋，三种不同的想法，不专一，好在自从上了五年级我就开始改变了呢！
《山海经》中有很多有趣的怪物和道理，你也来读一读吧。
山海经观后感(篇2)
“书籍是人类进步的阶梯。”一一高尔基。寒假过了这么多天，我相信大家都看了很多书吧！
我也看了很多书，有《山海经》、《看看我们的地球》、巜写人作文》、《写景作文》、《状物作文》、《记事作文》……我最喜欢看的一本书是《山海经》。
《山海经》讲述了很多神话故事，还有很多参考图，还有没有见过的植物和不可思议的动物或东西等等，而且还有三个南山经和北山经的地图，四个西山经和东山经的地图，还有12个中山经的地图和很多海外（东、南、西、北）海内（东、南、西、北）山经地图加大荒（东、南、西、北）地图，和一个海内经地图。
有些东西还写着在什么民族、地方、多高、多长。比如说灰陶狗，在汉族，河南省博物馆，高36·5厘米，长43厘米。
我喜欢这本书那是因为，这本书有很多很多没有见过，又没有听过事物和生物，不过有些又是我看过的神话故事或事物和生物。
这本书让人看得津津有味，回味无穷。
如果你们也喜欢这本书的话，那你们也来看一看吧！
山海经观后感(篇3)
伴随着夏日阵阵暖风，我深深的陷入了《山海经》的神话故事之中：后羿射日、嫦娥奔月、女娲补天、精卫填海、夸父逐日等瑰丽的画面，充满奇幻色彩的故事情节，就像放映电影一般，依依闪现、历历在目、久久难忘。
在《山海经》中，我最喜欢的是“夸父逐日”这个故事，夸父为了让太阳一年四季平均地发光发热，造福人类。他不惜辛劳，就不停地去追赶太阳。他穿越了大山、大海、山川和河流。他的目标是如此坚定：
不管你跑多快，我都会追上你的。太阳，无论你的光芒有多强，我都会拥抱你。不惧困难，坚持不懈地追赶，直到被太阳炽热的光灼伤自己，直到最后轰然倒下，脸上依然凝固着坚毅的神色。
我被这个故事感动了，被这本书感动了，像人类之母女娲，她可以为了救人类而舍身，像锲而不舍的精卫，她为了让别人不要像她一样被大海侵吞，她永无休止地填海。这样的精神，这种斗志，让我震惊。
回首我们，生活是如此美好，但我做事不够认真。我总是半途而废。难怪我妈妈总是说：要有耐心和毅力。
我现在才明白一些道理，原来为了一个梦想，一个目标，为了有好成绩，是要付出辛勤的汗水，要有锲而不舍的精神，要坚持不懈的努力，才会有丰富的果实，骄人的成绩。
从现在起，我要听妈妈的话。我不会任性行事，也不会乱发脾气。我必须严格要求自己，把一切都做好。尤其要认真完成课内外作业，多读书，做一个懂事、进步的好学生。
山海经观后感(篇4)
《山海经》这本书我最初是从鲁迅的《阿长与山海经》那里知道的，之后我就请求爸爸在淘宝网上买了一本。因为这本书的插图很多，再加上《山海经》里有趣的内容，使我喜欢上了这本书。不过有一点遗憾——作者在一些太过奇特的动物下面都会写上这是那时人们的错误理解，是人扮的等等，让我觉得很扫兴。
《山海经》里面记录了40个方国、55座山、300条水道、100余个人物和400余种怪兽。传说是禹、伯益、夷坚，现在被老百姓们口口相传，可是作者至今不知。
《山海经》里记载了许多奇特的怪兽，如天狗、酸与、狰、芘鱼等。但许多怪兽在学者的分析下，似乎已经变得“不怪”了。比如芘鱼，《山海经》里说它“一首十身”，可仔细推敲后会发现古汉语中没有“触手”这个词，所以“身”可能就是“触手”的代替。所以这种鱼可能就是章鱼、乌贼或水母……还有一种动物“虫身而长喙，鸟翼而豹脚。”你要是想想就会明白——这是蚊子。
有些人认为古人编《山海经》是在胡说八道，完全没有用。可我认为这是古人对世界的真实感觉，只是后来人不理解，不然他们怎么能没有根据地写出如此多的事物呢?
山海经观后感(篇5)
利用寒假时间，我阅读了《山海经》青少版，它是一部想象力非凡的上古百科全书。书中有趣易懂的神话故事和惊艳无比的玄幻插画深深地吸引着我。
这套书分为三本，分别为神话、神兽、异人国。当我读到《神话》卷时，我惊喜的发现：女娲补天、精卫填海这些语文书里出现的课文，都出自《山海经》呢！还有一种奇异的神兽让我难忘：吉祥鸟凤凰，它身披五彩花纹的羽毛，身形像野鸡。相传只要凤凰出现，天下就会太平。《异人国》卷就更精彩了，我看过《三生三世十里桃花》电视剧，女主角正是来自青丘国，这里是九尾狐得道成仙的地方。
书中精美的插画，更为文章注入灵魂，一幅幅画作强烈激起我对漫画的热爱。
在我读完这套书时，古人那种独特的想象力和创造力让我钦佩，让我们见识到另一个世界的模样，那里有延绵神秘的高山、珍稀绚烂的神兽、奇异古怪的国邦……
山海经观后感(篇6)
《山海经》从女娲补天、神农氏炎帝、精卫填海、轩辕氏黄帝、羿射九日、大禹治水等等神话故事一直讲到启建立夏朝，故事一个比一个神奇，一个比一个精彩。书中还描写了分布于东西南北中的名山大川和名山大川中的奇异动植物以及当时被称为海内、海外的许多周边古国或部落的奇特风土人情。
让我感受最深的是：当黄帝势力日渐强大超过炎帝，炎帝战败，他的部下蚩尤要找黄帝报仇时，炎帝说：我出生入死就是为了让百姓过上好日子，而不是在战争中让百姓牺牲。这充分说明炎帝是个很关爱百姓的好首领。
让我感到奇特的是：北部山川中有一种鱼，长了一个头，八个身子，真奇怪；还有一种鸟，长了一个头，三只眼，四只翅膀，三只尾巴，稀奇吧！
让我感到好笑的是：南部山川中有一种鱼，身体象蛇一样，脑袋却象人，吃了它的肉人可以长命百岁。
通过读这本书让我对凤凰涅盘有了更加深刻的理解。书中说凤凰是南方群山中的一种象征吉祥的鸟，凤凰死后会周身燃起大火，然后在烈火中获得重生，并获得较之以前更强的生命力，这就是凤凰涅盘。凤凰只有在天下太平时才会出现，并且只在梧桐树上栖息，怪不得生活中人们常说家有梧桐树引来金凤凰呢。
《山海经》是一部古典文学名着，建议大家有时间都来读读，一定会有收获。
山海经观后感(篇7)
寒假读了鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
《朝花夕拾》是作者追怀青少年时代的往事而作的，既描写了他对童年生活的回忆和对师友的诚挚的怀念，又真实的书写了戊戌政变和辛亥革命前后作者所经历的生活种种——从农村到城镇，从家庭到社会，从中国到日本，每一篇都生动地反映了那个时代的社会生活的一角。其中，让我较有感触的是忆述鲁迅儿时与保姆长妈妈相处情景的《阿长与山海经》，在幼年的鲁迅眼里，长妈妈爽直多嘴，有些迷信，强调很多繁琐的礼节。但是她又能做别人不能做的事，譬如买到《山海经》。对于长妈妈的描写，鲁迅只挑了几个富有典型意义的细节——长妈妈睡觉时伸开手脚在床中间摆成一个大字，占领全床；长妈妈切切察察说话时，竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对方或自己的鼻尖等，简单的几处描绘，就活画了长妈妈的个性特征。文章开头先是介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点，以及她的一些不好的习惯。而后着重写了鲁迅幼年时与长妈妈的一段经历，主体在于围绕《山海经》，写鲁迅对长妈妈的感情变化。最初，鲁迅因为她的迷信思想和习惯对她有些反感，后来听了她年轻时的经历，变得有了敬意，也开始理解她的.一些习惯。但在知道长妈妈谋害了自己的隐鼠之后，鲁迅的这种敬意完全消失了。 再后，鲁迅想要却得不到的《山海经》，长妈妈居然给他买来了，这又使他对长妈妈充满敬意。文中对于长妈妈给我买来的《山海经》的描写让我印象深刻——粗拙的纸张，低劣的图画。即使如此，却依然让鲁迅记忆犹新，这说明长妈妈对于他的影响之大，他对长妈妈的怀念之深。长妈妈这样一个艺术典型形象，独特而不平凡，揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。
鲁迅这篇文章包含的爱心与同情，让我们再一次回到纯朴的年代，去关怀身边的一个人。不要在没有机会的时候再后悔曾经的所作所为。
山海经观后感(篇8)
说起古代信仰的话,从此书中常出现的祭献山神的仪式中不乏看出来,他们对不同的山神都有不同且复杂的仪式，还会贡上各种财宝,以求庇护。古代人民的信仰原始又有着象征意，通过不存在的东西来祈求风调雨顺，全家幸福。透露出人们对美好生活的渴望和天马行空的想象力，而如今,这些概念已被实现,我认为科学发明就是借由古老的传说而被创造的,在理论科学方面想象力也异常重要。神话动物在里面也屡见不鲜，如能引起战争的朱厌,高贵的凤凰,象征着爱情的比翼鸟……各种千奇百怪的生物者有,吃了还会有效果，我差点以为古人中二了,那么多“BUFF”。但更千奇百怪的则是里面的民族:长羽翼的,会吞火的,能驯兽的,身体奇持的..……令人大开眼界，这是人吗?外星人吧。但这些事物的神奇和过人之处让我又赞叹又羡慕。
说这本书是百科全书是恰好过了,有天文、地理药物、生物……连占卜、巫术都有,有着一丝邪教的感觉,但内容还是很风趣十足,有一点实用性的。能把神怪融入理性的书中，还是真的有又难度的。但现在这只是一本纪录神魔鬼怪的图谱了。有时间的原因,有内容的原因,但它那长久不变的国学魅力仍然韵味十足。
这是一本上古社会生活的百科全书,也是一本象征中国人民的古代智慧的奇书。好似咖啡一样,回味无穷。让人不可自拔的喜欢上它。
山海经观后感(篇9)
它，是一本旷世奇书，以华夏先民奇幻瑰丽的想象，展现了古代中国人对于宇宙和天下的认知。它犹如一块多棱的宝石，从不同角度可以欣赏到不同的光彩，以至于至今人们也无法断言，他究竟是怎样的一本书。是地理志书？是古史密码？是博物之书？还是神话宝库？没错，它就是今天我们的主角，《山海经》。
首先，我们需要了解一下，《山海经》名字里面带个“经”字，它里面有什么经呢？总的来说，《山海经》里有三种经：山经，海经和大荒经。山经有中、东、西、南、北山，五经；海经有海内外东、南、西、北经，八经；大荒经有大荒东、西、南、北经外加一个海内经，五经。全书共十八经。每一经都讲了神、英雄、矿物、植物、动物等各种丰富的知识。
据一位学者统计，《山海经》中共出现了194位神，186位神话英雄人物，126个奇国，88种矿物，190种植物，322种动物，26条山系，595座山峰，264条水道。可想而知，《山海经》带给后世的，不管在地里的勘察还是艺术的灵感，都是十分显著的。
《水浒传》经典观后感心得三篇
《水浒传》是我国历史上的第一部描写绿林好汉的章回小说。书中一百零八好汉为兄弟的故事，让我们更深入地认识了当时社会的复杂性和老百姓生活的艰难。那么关于《水浒传》经典观后感心得应该怎么写呢？下面是由工作总结之家网站小编为大家整理的“《水浒传》经典观后感心得”，仅供参考，欢迎大家阅读。
《水浒传》经典观后感心得（一)
水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。
忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。
一个“义”字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字；为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。由此可见，一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗？他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。
我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但“义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉。
一个人，可以不相信神，却不可以不相信“神圣”。当前，我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份“神圣”，用自己的双手去维护这一份“神圣”。
《水浒传》经典观后感心得（二）
《水浒传》是四大名著之一。它的作者是施耐庵，小说里有许多奇怪的人物，他们都有绰号，如：及时雨宋江，智多星吴用，浪里白条张顺，行者武松，黑旋风李逵，豹子头林冲……这些人都拥有不凡的经历。我最欣赏的是林冲。
林冲是《水浒传》里的上上人物，他是第一个被迫上梁山的，林冲被陷害误入白虎堂，高俅还安排人在路上杀他，幸亏林冲在被陷害之前就认识了鲁智深，在林冲要被两个差役拔刀杀害之时，鲁智深突然出现了，鲁智深要杀了两个差役，林冲上前阻拦说道：“他们也是被逼的，放了他们吧。”林冲的心地太善良，所以他被一路追杀，但他也很得到上天的眷顾，林冲才一次次免于幸难。
林冲不仅善良而且也很勇敢，他的武功非常的棒，林冲的容忍，正直，交友的不慎差点害了他，之后他上梁山交了一些生死之交，林冲的精神是值得我们学习的。
《水浒传》中的英雄个个是好汉，你们大概听说过鲁智深的一个故事吧，鲁智深大脑野猪林把林冲救了出来，一路护送他到自己认为安全的地带。
鲁智深在拳打镇关西中的性格急躁鲁莽，嫉恶如仇，他三拳打死镇关西之后，知道事情闹大了，于是假装发火，“拔步便走”，回头指着郑屠户道：“你诈死，洒家和你以后慢慢理会”，一头骂，一头便大步踏去了。郑屠户家去报了官，官差去抓鲁达，但鲁达早以跑了，之后就做了和尚，认识了林冲。
这本《水浒传》中的内容，让我懂得了很多道理，对朋友不要背信弃义；遇到不平事理应尽力为之；失败了没什么，关键是要善于总结，寻找新的对策……，读完此书收获匪浅。
《水浒传》经典观后感心得（三）
刚看完武大郎 武松 潘金莲 西门庆 王婆的故事，看完很是失望，导演从一开始就决心要把潘金莲描写成清纯的良家妇女，从演员的选材上就可以看到，甘婷婷那白眼球过多的眼睛里充满了纯情之意，而在戏里她的到处出轨只是因为自己的命运不济，当武松怒杀潘金莲的时候，背景音乐再次想起了那凄美，充满无辜色彩的音乐。
可是原著的潘金莲在哪里呢？原著里潘金莲自从嫁给大郎之后，便已开始偷汉子，“无般不好，为头的爱偷汉子”这是清河县居民对潘金莲最真实的写照。而后搬到阳谷县更是变本加厉，难道这一切只是因为她的机遇不济？当看见大郎的亲弟弟武松之后，再次动了淫欢之心，对武松多次勾搭。在潘金莲的眼里，只有淫欲和贪念，没有任何道德伦理之感，可是这一切在新的水浒传里则有了其所谓的重新定义，潘金莲不再是那个人尽可夫的荡妇，而是一个纯情，对爱情充满向往，因生活所逼，被迫才出轨的良家女子，当每次潘金莲想起武松辱骂她贱人一词的时候，潘金莲则充满可怜的哭泣 说道：“ 我不贱！ 我不贱！”并每次伴随着凄凉的音乐，那纯情的脸上，写满了无辜。如果罗贯中和施耐庵还活着，想必定不会把版权卖给这个新导演。因为原著的定义很清楚，小潘的滥交，起决定因素的是她本身纵欲的本性。
潘金莲道德的“重新定义”只是新水浒众多定义的一部分，但是
在一部古典名著，确切的说是中国四大名著之一的水浒里，做如此之大的改动，会有什么样的影响呢？
在现在这个浮躁的社会，在中国这个奇特制度的社会下，媒介们只管赚钱盈利，并不考虑对社会的影响，看看非诚勿扰这个非常受欢迎的栏目，想必有不少观众只是去看乐子，知道这里面都是假的，只是为赚取收视率。但是仍有更多的人从这个栏目去建立自己的人生观和价值观，可以试想一下，如果当中华民族都充满了马诺那样的人时，这个社会将会变成什么样？当涉世未深的孩子看着这样的潘金莲时，对未来的成长和人格的定义会有怎样的影响呢？
也许，把新水浒传当成一部流行电视剧来看可以打五分，但是当作史诗正剧来看，那则完全是对历史名著的侮辱！