最新应急方案七篇。
很难想象，假如没有适用的执行方案，重要的事情能够顺利完成。方案的制定必须确保我们行动的可靠性。如果你对“应急方案”感到好奇，请仔细阅读下面准备的资料，希望这些模板能够帮助你更快地完成任务！
应急方案(篇1)
防震减灾应急演练方案
为纪念“5·12”四川汶川大**8周年，创建平安校园，增强学生的安全防范意识，提高我校学生防震减灾的知识，全面发展学生在面对**等应急事件时的处理能力，做好自我保护，防范于未然的必要工作。使学校在遭遇紧急情况时，全体师生能安全、快速地进行疏散，结合我校成功创建为“四川省应急教育示范校”之后的工作要求。经学校研究决定，制定下一学年**至**期间的应急演练计划如下：
1、 演练时间：2015年5月5日。因此，本次演练有本市姐妹学校的代表参加，因此有必要在4月19日至29日进行相应的彩排。
二、演练目的：
通过**应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在**来临时，我校**应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过演练活动，培养学生服从指挥、团结互助的道的品质，提高突发公共事件下的应急能力和自救能力。
3、 组织领导：为确保防震减灾应急演练的顺利开展，特成立学校**应急演练领导小组如下：
1、成员名单：
总指挥：***
副总指挥：***
成员：*语文、数学、综合组全体教师。
2领导小组下设办公室，办公室主任由**同志担任。
三。总指挥负责本次演练的组织开展和现场总调度。
4、副总指挥和成员负责组织和指挥学校及班级的演练并随时向总指挥汇报演练的突发情况和接受总指挥的指令，确保演练顺利进行。
四、前期准备：
1、演练前利用少先队活动课程时间，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述**应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，特别是要讲清楚本次演练将在安全、宽敞的地点使用烟雾发生装置，该烟雾只是为了营造氛围，不会对健康造成危害，同时要强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的**应急和疏散，以免发生误解而引发**谣传。
2、准备防震减灾知识宣传**、**声音音频、烟雾发生器材、应急储备物资和医疗救护装备。
三。明确各班次的疏散路线和人员分工，确保演习中每个人员到达指定地点，并严格按照方案进行工作。
五、演练排练步骤：
18月18日，利用少先队活动课组织学生参加防震减灾活动。教学生紧急避震的具体方法，使学生熟悉震后疏散路线和集中地点。
219日至29日，组织学员按年级进行防震疏散演练，医疗救援工作组进行演练。
3、***月3、4日，进行全校合练。
45月5日，全校正式进行模拟演练。
六、演练内容（按先后顺序）：
1**音频启动后，在教室内进行课堂紧急电击训练（45秒）。
2、**音频结束后，听到一声长电铃声（哨声）后，情景创设工作组在此15秒后立即点燃烟雾发生装置，同时各班开始出教室进行震后应急疏散演练（5分钟）。
三。长电铃（哨声）发出4分30秒后，听到号角声，应急医疗救援队将进行医疗救护演练。
4、学生集结完毕后，从一1班开始依次由班主任向总指挥黄校长报告演习情况，统一口令为：“报告演练总指挥，***班应到***人，现已安全撤离***人，无人员受伤，报告完毕。”黄校长回应：
“接受你班报告。”
5在所有的课堂报告之后，总指挥黄先生总结了这次演习，并宣布演习取得了圆满成功。
七、演练安排：
1本次演练采用模拟5-6级中强**发生的方式。当**发生时（****音频），立刻进行课堂应急避震。主震结束后，应立即进行疏散，学生应在预定地点集合，防止余震发生，及时开展救援工作。
2、广播信号：
（1） **发生信号：**音频（45秒），代表**发生，师生立即进行教室紧急避震。注意及时关闭电源。
（2）组织疏散的信号：一声长电铃声（哨声）信号，代表主震结束，师生随即按既定顺序、队形和路线进行疏散。整个疏散过程要求在5分钟内完成。
（3）救护信号：军号声，在疏散信号发出4分30秒后（学生基本已经撤离到操场时），**救护信号，医疗救护工作组开始进行救护伤员的工作。
3、烟雾信号：
场景创作工作组在**音频结束15秒后在指定地点点燃安全烟膜，模拟**事件发生后的自然环境。
八、老师和管理人员职责：
1、严肃对待，负起责任。演习开始前，应到达负责位置，疏散楼梯和角落应负责。
2及时纠正学生不规范的训练方法。
三。发生意外碰撞或事故时，应及时处理，控制事态扩大。
4学生集合后，及时清点人数，向总指挥挥报。
九、各工作小组成员及职责：
（1） 信号与信息工作组：*（信号），*（摄影），*（摄像机）。
（二）教室室内工作组：
1人员：各班班主任、数学教师（*班*到岗位支持组，从**班到**班）。
2、教室室内工作组职责：
（1）“**警报”发出后，指导学生进行课堂应急避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
（2）“**警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”（塑胶操场或学生活动广场）。
（3）语数教师要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
（3） 疏散路线沿线工作组（24人）
1、人员：
（1）思睿楼：
二层东楼道：***；二层西楼道：***；三层东楼道：
***；三层西楼道：***；四层东楼道：***；四层西楼道：
***；五层东楼道：***；五层西楼道：***。
（2）品轩楼：
二层北楼道：***；三层北楼道：***。
（3）致雅楼：
一层出口：***；二层东楼道：***；二层西楼道：***；三层西楼道：***。
（4）浩然楼：
一层东楼道：***；一层西楼道：***；二层东楼道：
***；二层西楼道：***；三层东楼道：***；三层西楼道：
***；五层东楼道：***；五层西楼道：***。
（5） 学生活动广场秩序：**。
（6）塑胶运动场秩序：***。
2、疏散线路沿线工作组职责：
① 合理调整学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤。
② 处理学生疏散过程中的事故。
（4） 场景创建工作组（6人）
1、人员：
下操场东侧食堂入口（1个点火点）：**。
靠厕所楼梯通道（1处燃放点）：***。
下作业场西侧坡道通道出口（1点火源）：**。
斜坡接浩然大厦南出口（1点火源）：**。
浩然大厦北出口至塑胶运动场的楼梯（2个点火点）：**。
致雅楼旗台处（2处燃放点）：***。
2、情景创设工作组职责：
①保证燃放的烟雾在救护组救出人员时依然存在，然后听到总指挥总结演练情况时，用矿泉水熄灭还在燃烧的烟雾片。
② 在指定地点的墙壁或花台附近设置安全烟幕，并在疏散过程中保护好烟雾装置，避免学生靠近。
③ 负责疏散现场学生，避免拥挤和事故发生。
④ 处理学生疏散过程中的事故。
（5） 医疗救护工作组（4人）
1、人员：
担架1组：***；担架2组：***。
2、医疗救护工作组职责：
①在学生基本撤离结束后，担架1组迅速向下操场，担架2组迅速向浩然楼1楼，搜寻“受伤”人员，并将其用担架运送到学生活动广场保安室门前的临时医疗救护点。
② 到达临时医疗救护点后，立即进行临时抢救。一组模拟夹板绷带临时****手臂骨折；2组模拟对伤员进行下肢腿骨骨折夹板绷带临时绑扎处理。
③医疗救护工作组龙军老师，通知救护车运送伤员，1、2组分别将伤员抬至开进校门后停放在门卫门口大树下的救护车处上车。救护车拉响警报，驶离校园。
（6） 后勤保障工作组（3人）
1、人员：***。
2、后勤保障工作组职责：
① 由**组织两名教师将应急物资放置在应急物资存放点。
② 秦主任利用应急物资发布记录表，对物资储备进行登记备案。
十、演练要求：
（一）课堂应急避震演练：
听到**的信号后，学生们立即开始上课练习。
1、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体所占空间尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体不被砸伤，但不要靠近窗口。室内工作组的老师在组织学生逃生的同时，应立即关灯。
2、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。躲在墙角时，双手交叉放在脖子后面保护自己。你也可以用书包或衣服遮住你的头和脖子。
注意闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
三。不要靠近窗户，以免玻璃破碎。切记，不要慌张地往室外跑！
4、室内工作组的语数老师要按照以上要求，在教室内检查每个学生的避震情况，如发现有采取不正当姿势的，要及时纠正。
（二）震后疏散演练：
主震信号结束后，（情景创设工作组，分别在8个点位点燃安全烟雾发生装置，并担任此处点位的疏散秩序引导工作），为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，按照相应路线到学校上操场和塑胶运动场躲避余震。
1、要有秩序地疏散。每个班级采用两路纵队，进入相应楼梯准备下楼时，应从楼道的左侧进入，开始从楼梯下楼时，再靠楼梯的右侧行走，不准在楼梯或走廊互相拥挤和碰撞。切记学生在楼道、楼梯上只能行走，下楼后才能奔跑（如不行改为在楼道、楼梯上快走或小跑），另外不允许在行进途中捡东西或故意停下造成拥堵，引发踩踏。
如果有学生摔倒，附近教室的工作组老师和疏散线沿线的工作组老师必须及时发现并冷静处理。
2、每层楼梯进行值守的教师，要提前到位，指挥学生有秩序地进行疏散，学生和疏散人员要听从指挥，服从安排。
三。在撤离过程中，行动要迅速，同时要排队有序推进，不能相互仓促。
4撤离过程中，严格按照路线进行。不得擅自离开队伍或改变路线。
5集中后，班主任立即清点人数，向1-1班的总指挥挥报情况。
（三）其他要求：
1别惊慌。听从指示，服从安排。
2保持安静、快速、规范动作，禁止推搡、碰撞、拥挤。
三。按规定的路线进行疏散，不得有交叉线。
4、不靠近烟雾片。
11、 紧急疏散路线及通道布置：
（1） 大楼：走大楼东侧走廊，下楼梯到学生活动广场；***走***楼西楼道，下楼后从斜坡通道到新塑胶运动场。
（2） **楼：**班从厕所附近的楼梯直接出教室，到学生活动广场；***走大楼的北面走廊，从厕所楼梯下楼到学生活动广场。
（3） 楼房：离开教室后，从厕所附近的楼梯直接进入学生活动广场；***离开教室后，直接从斜坡通道到新的塑胶操场；***从二楼东出口到学生活动广场；***步行至酒店西出口，即可到达学生活动广场。
应急方案(篇2)
为了在幼儿园发生紧急情况时，全园师生能安全、快速地进行疏散工作，我园特进行制定本方案，并进行实际演练。
一、幼儿园安全工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
总指挥：
主要职责：
1、指导作好安全教育宣传工作。
2、发生灾难时要指挥有关人员到达指定位置。
3、上报本单位情况。
4、协调有关人员抢险排危，开展救助与现场救治。
5、作好善后工作。
二、基本要求：
1、保持镇定，做出正确判断。
2、按幼儿园要求进行有序分流。学会自救自护和逃生，尽量不拥挤。
3、服从统一指挥到指定地点集中清点人数。
4、报警：火警119，急救120，匪警110。
三、组织实施安排：
孩子们正在老师的带领下，在户外游戏。忽然张老师向园长报告：发现一名可疑男子（张老师扮演）劫持了1名大班幼儿，情况危急，速来增援。接到报告后，总指挥立即拨打110，同时全面启动幼儿园应急程序，各工作小组在最快的时间内就位应急处理。
（1）第一时间迅速报警，同时报上级有关部门。及时了解事件进展，传递信息，确保通讯、信息畅通。尽量通知外部人员，争取援助。
（2）园长与后勤教师就近取用防身物件，立即赶到现场，积极与男子交涉、周旋，尽量拖延时间等待警方支援。
（3）班主任教师第一时间紧急疏散幼儿，在疏散过程中尽量将恐慌、声响等降低到最低限度；争取以最短时间将幼儿转移至安全地带，教师带领幼儿回教室，立即锁上门，引导幼儿蹲在课桌下安静躲避，教师拿出辣椒粉做好防范措施，听解除警报指令后再恢复正常教学秩序，安抚幼儿情绪。
（4）保健医紧急处理受伤老师，拨打120报警电话，并以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，尽力将伤情控制在最低限度。
最后警方和上级有关部门人员赶到后，幼儿园各工作小组配合行动，在警方的指导下维持秩序，配合警方调查，作善后处理。
应急方案(篇3)
1.在下午时的临时性停电，应急领导小组由在校的校长、副校长任组长，后勤副校长或后勤处领导任副组长，各班班主任、科室领导、生活总领班及食堂主管任组员。上述成员在应急事件发生以后，在组长的召集下，召开有关会议或立即落实预案。
2.在晚上发生的临时性停电的情况下，由行政值班的第一值班任组长，第二值班任副组长，生活总领班及在校值班的其他中层以上领导任组员，在组长的召集下，召开会议或按预案中的有关规定进行操作。
1.在晚自修时发生停电，上课教师应安抚学生原地待命，不得随意走动，特别要维持好秩序，并派有关同学或老师到指定的地点拿来照明工具。
2.在室外场地活动的学生应由老师组织原地待命，维持好秩序。过一会儿后，再由老师带领到班级或根据应急领导小组的要求由老师带到指定的地点。
3.在晚上食堂就餐时发生临时性停电，所有值班的老师必须维持学生的秩序，安抚学生原地待命。待食堂工作人员取来照明工具，有了照明后，指导未就完餐的学生继续用餐，其他学生在未经同意的情况下，原位置待命，不准到其他地方活动。
生活教师立即调整部分教师到宿舍区点燃照明工具，并加强值班巡视，待宿舍全部有了照明后，方可通知应急领导小组组长或副组长下达命令，准许学生陆续回到宿舍。
4.在停电的`情况下，学生回到宿舍后的任务是立即进行洗漱及整理，铺好床铺，做好一切自理准备工作。然后就在宿舍活动，不准到外面场地活动。所有值班教师与生活教师一起进入宿舍管理学生。
5.除应急领导小组研究后另有安排外，晚间临时性停电一般立即安排学生洗漱就寝。值班教师待学生全部睡下后方可离岗。
6.如下午发生临时性停电，而且影响到晚间，那么，学生处置的一般程序是：
①班主任全部留下来与生活老师一起提前带学生到食堂就餐，或进入宿舍进行自理劳动（洗漱、整理、铺被等）
②带领学生到班级开展联欢活动（照明以烛光替代）。
③带领学生回到宿舍休息，待学生全部睡下后，方可离岗。
在月黑风高或天气不佳的情况下，严禁学生到户外活动，全体学生必须听从老师的指挥进行集体活动，对不服从指挥的学生要予以严肃的批评教育。若天气较好且有月光的情况下，可集体组织学生到户外活动，但一切必须听从应急领导小组的指挥和安排，任何教师不得擅自安排活动。
（二）教职工人员处置：
1.在下午发生临时性停电且影响晚间，校级领导、中层正职以上干部，班主任必须全部留下来，后勤部门的领导、仓管、水电工等岗位的职工也必须全部留下来，听候派遣或履行规定的职责。
2.晚间临时性停电时值班教师、兴趣小组活动上课教师以及在校的其他教师必须立即进入到学生活动区域，组织安抚学生原地待命，应急领导小组应立即通知校长或其他校级领导。
3.生活教师主要是负责宿舍区的照明及安全管理。
4.食堂工作人员在断电后应立即拿来照明工具，在最快的时间内点亮照明。
所有人员必须按岗位和责任进行工作。切记：把学生利益放在第一位考虑，要集体组织活动，听从应急领导小组的统一指挥。
全部分配到年段，由年段长管理，要求在固定的地点放置，每一个老师都清楚。配备标准是：每班一个手电，12根蜡烛每次点燃3~4根（保证连续使用一个小时至一个半小时）。手电由使用老师归还至年段长处。年段长加强对照明物品的日常管理，确保日常数量按规定备足）
2.宿舍照明工具：
最理想的是配备应急灯，在未曾配备时，每个宿舍配备两根蜡烛（必须用广口瓶或开口杯子盛装，以防发生火灾）。每个生活教师一把手电，这些照明工具，日常由生活领班教师保管在指定的地点，每一位生活教师都必须清楚它们的位置。
3.食堂照明工具：
食堂必须配备蜡烛灯或应急照明设备，由专人负责。在停电发生以后，应立即由专人取来点燃。这些工具必须充分考虑安全性。
4.仓库一般储备些照明工具，以防急用。
四、注意点：
1.安全第一原则，特别是点燃蜡烛，必须考虑到是否引起火灾因素，要用专门的器皿盛装使之不会倒下或蜡油外延。使用完后要统一保管（包括打火机或火柴等）。
2.如停电影响到食堂做饭做菜，原则上安排学生吃面包或牛奶之类的食品，食堂必须准备好应急食谱（早中晚餐）。
3.停电以后，各责任区的负责人员应马上关闭电器，避免人走电来以后出现浪费或电器事故。（各责任区指：班级由班主任负责，办公室由年段各委员负责，个人使用的电器由个人负责，生活区由生活教师负责、总领班和领班负总责，食堂由食堂人员负责，食堂主管负总责）
4.各部门必须根据本预案再另行制定细案，特别是生活、食堂及后勤部门必须将工作落实到人，并实行责任追究制。
5.加强对学生的安全教育与应急疏导，确保在特殊情况下学生由值日老师、班干部组织下的有序、安全活动及对所有工作的支持与理解，凡发生学生扰乱纪律等情况与文明班级直接挂钩处理。
6.凡因违反预案规定而引发的责任事故，学校将从重处理。
应急方案(篇4)
维修厂
机械伤害事故应急演练总结评估
维修厂
二○一五年六月二十六日
自六月份以来，为了减少我厂的安全事故，消除安全隐患，贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。按《维修厂机械伤害安全应急预案》和《安全月活动实施方案》预定内容、时间，在维修厂安全应急领导小组的带领下于2010年6月24日，进行了“安全应急救援演练”活动。为了巩固演练工作成果，表扬先进，发扬成绩，改进不足，促进工作，进一步提升我厂安全应急管理能力，安全应急小组全面总结了演练工作。
一、演练工作的基本情况和特点
这次演练是我厂的一次重要活动。我厂全体人员全部参演。从演练的效果来看，这次演练指导有方、准备有序、组织有力、扎实有效，基本达到了预期目标。整个演练工作体现了以下两个方面的特点：
（一）领导重视，组织健全，启动快速。
我厂对这项工作非常重视，为了保障演练工作的需要，厂部特批了演练专项经费。同时，为了加强演练组织领导，确保演练工作顺利进行，厂部成立了以维修厂厂长为组长，工段长安全员为副组长，各班组全体人员为组员的演练筹备工作组，负责演练的策划、统筹、协调、保障等工作。
（二）体现特色，提前准备，重点推进。
为了增强演练效果，体现工作特色，这次演练着力在“创新、真实、安全”六个字上下功夫。“创新”就是在组织协调、参与程度、各指挥平台信息的互联互通、信息共享及应急队伍快速反应上有所突破；“真实”就是从实际出发，按应急预案的程序实地、实操地真实演练；“安全”就是对所有环节认真分析其可能存在的危险性，采取有效措施，预防事故发生。
二、演练的实施 模拟机械伤害事故。1、2010年 6月 24日上午10：00时，厂内一台车床损坏无法正常工作，后联系电修人员前来检修，导致被卷入，造成1人受伤及财产损失。现场管理人员立即组织抢险救灾工作，并向医疗救护中心提请医护救援（联系电话：120），同时向厂部办公室报告事故发生情况。
厂办公室接到事故报告后立刻向通讯联络组报告，通讯联络组迅速向厂安全应急领导小组报告现场情况。厂应急领导小组组长根据事故性质立即启动了《厂安全应急预案》。厂应急领导小组相关人员10分钟内迅速赶赴事故现场，积极会同相关方展开抢险救助工作，采取有效措施，保护事故现场。1）安排人员设置警界线，2）技术保障组查看事情情况。4）应急领导小组同意实施救援方案，5）开始营救。
2、伤员救护组及时对伤员进行临时包扎处理，09：15时1辆120救护车赶到现场，伤员随即转移至救护车，送至急救中心进行救治。
3、技术保障组查看事故现场，经初步分析事故原因，由于检修人员没有按照厂长规程进行操作，造成脚臂被卷入。根据技术保障组意见和现场指挥部的决定，应急小组安排人员对现场进行紧急抢险。应急抢险组对现场进行清理，最大限度地减事故扩大。
三、取得的具体成效
维修厂演练评估组一致认为：这次演练具有很强的实战性和创新性，评估等级为优秀，演练取得圆满成功，达到预期效果。主要反映在：
（一）体现了以人为本、科学施训的演练理念
这次演练贯彻实施了统一领导、综合协调、分级负责的应急处置原则，参演人员齐全，内容丰富，场景逼真，对促进安全应急管理工作具有重要意义。
（二）实现了锻炼队伍、磨合机制的演练目标
这次演练指导思想明确，组织工作严密，准备工作充分，程序设置合理，安全保证可靠，过程公开透明。通过演练检验了应急预案的实用性和可操作性；锻炼了队伍；增强了所有人员的忧患意识，普及了防自救互救技能，提高了指挥人员处置重大事故的能力，圆满完成了预定的任务。
维修厂
2015年6月26日
应急方案(篇5)
为了预防和快速稳妥地处置校园停电事件，尽可能减少对师生员工生活、工作和学习的影响，保证学院正常的教学和生活秩序，特制订如下应急处理预案。
1、落实人员、明确责任，细化工作措施，把各项工作和要求落到实处。
2、加强应急反应机制的日常性管理，在实践中运用和完善应急处置预案。
3、加强人员培训，定期不定期地开展演练活动，不断提高应对停电事件的指挥、应变能力。
4、发电机设备的维护、油料的储备。
5、遇突然停电事故及时通知各部门做好相应的准备。
a类——所有涉及使用计算机的考试：
为了确保以上考试的正常运行，后勤处事先与教务处沟通，征求教务处意见后，用电维修组再做相应的工作。例如：天气晴朗，也没有接到供电部门停电通知的情况下，是否发电？如果用电线路发生故障，需要发电的情况下，当市政用电恢复正常时，值班人员不得马上切换电源，必须请示上级领导经同意后才能切换电源。计算机考试、外语口语考试，即使不发电，用电维修组都要安排相关人员在发电机房值班待命。
b类——院级活动、外宾来访和一般的考试：
用电维修组必须安排相关人员在发电机房值班，如果突然停电，立即发电正常用电。
c类——学生上课、学生午休、傍晚和夜晚：
如果突然停电，用电维修组值班人员在5分钟内必须发电，保证正常用电。
d类——校园内用电线路急需维修需要停电时：
用电维修组值班人员必须请示上级领导经同意后才能停电维修，以免造成急需用电部门之不便。
所有停电、发电、抢修用电线路等，都要当即书面或电话通知相关部门做好相应准备和措施。
应急方案(篇6)
通过地震应急演练，使全校师生尤其是住宿学生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。本次演练从实际出发，操作演练人员以此时段实在校上班人数为准，其他组织人员进行观摩总结，力求接近真实。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
3、时间：20**年5月11日下午召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在20**年5月12日下午3：00开始进行。
1、征得县地震局专家的技术指导，使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个宿舍疏散的路线和到达的`区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震来临，以免发生误解而引发地震谣传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、相关人员严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
成 员： 郭常伟 刘楞虎 李国山 杨大永 徐亚平 王元忠 刘东红 孙桂明 闫淑梅 孙丽丽
1.一层成员负责开门。2.一、三、五成员为当天值班教师，对逼真演练负主要责任，二、四、六层成员为当天不值班教师，在岗位观摩并协助本次演练。3. 地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。4.“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。5.密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
6.合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事件。
（一）启动程序：
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，涞源职教中心地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
1、信号员发出“地震警报”信号。
2、公寓教师及值班班主任立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的床下旁边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用枕头保护头部；演练时间为1分钟。
3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。
4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离公寓，进入紧急疏散演练环节。
1、信号员发出“紧急疏散”信号。
2、每宿舍靠门的两位学生立即把门打开，值班教师迅速将本楼层学生分成两路纵队，并指挥其有秩序下楼。
3、学生在老师指挥下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、具体演练撤离路线根据《学校地震逃生通道示意图》中规定的路线确定，并告知每名班主任。
1、由总指挥李克强校长组织，各组成员汇报。
2、总结、并提出改进意见和措施。
为了加强对地震逃生工作宣传管理，使学校各方面在突发事件发生后，地震逃生工作能够高效、有序地运行，最大限度地减轻灾害造成的损失，结合我校工作实际，特制定本演练方案。
学校60余亩，分为中学部和小学部，小学部教学区相对复杂，离大操场相对较远，但通道较多；中学教学楼布局简单，离大操场的通道只有两条。学校有48个教学班，2700多名学生，100多名教职员工。大操场和校园空地面积大，如遇有地震灾情，足可容纳本校师生避难。
二、指导思想：
以“生命高于一切”为理念，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，以就近疏散为原则，建立健全处理地震逃生的长效机制，按照统一指挥高效应对法则，在学校统一部署下组织开展地震逃生工作。
成员：张志明、张晓容、林玉平、钟明斌、江雪梅、张刘莉、
职责：制定、实施演练方案；组织协调相关工作；总结演练经验和不足，已备下次完善。
职责：
（1）地震警报（表示地震震动摇晃）响起，组织学生就近应急避险。
（2）警报结束，组织学生迅速分两路纵队同时从前后门分散。
班主任和协助老师带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”集合。（协助教师前面带队，班主任组织学生并押后）
（3）班主任要自始至终密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。到达指定的“安全地带”后迅速清点学生人数，及时上报“安全地带”行政组长，后逐级上报领导小组。
职责：
（1）合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 （2）处理学生疏散过程中的偶发事件。
（1）大操场组（一年级、二2、二3、二4、二5和三1、三2、三3、五1、五2、五3、六1、六2、六3班指定位置，共计19个班）：组长：杨景华 成员：江雪梅、 郭英 、舒凯、石磊
（2）中学部操场组（七、九年级和八5、八6指定位置，共计15个班级）：组长：黄显清 成员： 张玲 贺永平 周中华
（3）校前区组：（学前班、二1、二6、三4、三5、四3、四4、五4、六4指定位置，共8个班）
（4）停车场组：（八1、八2、八3、八4、四1、四2指定位置，共6个班）
5.卫生医疗小组：
组长：邹渝（负责中学部操场、停车场医务） 曹胜容（负责大操场、校前区医务）
应急方案(篇7)
博兴县辛安加油站“应急演练周”
--活动方案
1应急演练事件名称：油站罐区泄漏
2演练时间：2018年6月13日
三。地点：博兴县辛安加油站
4、活动内容：
主要内容：
当泄漏事故发生后，现场人员立即通知安全员刘波涛，操作人员首先切断电源，穿戴好劳保防护用品，然后抓紧查找泄漏点，采取通过紧固措施或利用堵漏工具使用防爆扳手控制泄漏，切断泄漏点；封锁现场。同时，付小霞、王雪琴负责事故中受伤、中毒人员的运输、初步抢救和救治；刘波涛立即通知队员，各队员按照分工开始工作，保障应急救援的物资，设备的**，迅速调配各种车辆，做好生活、医药、现场通讯的保障工作。最后，做好垃圾收集**工作。
演练过程；
1当计量员付小霞发现漏油时，司机立即关闭卸油阀，将车开出油罐区，开到安全区域
2付小霞立即关闭了卸油港，并大喊：立即启动防溢油应急预案。王雪琴立即停止加油作业
（1） 王雪琴立即关闭配电室电源
（2） 王雪琴付小霞马上疏散加油站加油车辆到站外（3） 并且马上拿上灭火器到加油区进行警戒，防止杂人进入引**灾（4） 刘波涛马上报告站长刘永吉，接到报告后立即赶往现场行使指挥（5） 刘波涛用铝盆进行油品**
（6） 全体员工对跑油现场用消防沙覆盖
博兴县辛安加油
2018.6.11
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应急方案
为了更上公司发展的步伐，提高工作效率，我们要在下一阶段开始前就要写工作计划了。我们对接下来发生的主次工作顺序都需要有一个清楚的排列，这就是工作计划，如何去写好工作计划呢？小编特别从网络上整理了应急方案，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
应急方案 篇1
物流应急演练方案是企业应对紧急情况下物流管理的一项重要工作。其目的在于通过模拟实际情况，提高企业应对危机的能力，达到确保物流运作的连续性和稳定性。下面，我们将从方案制定、演练场景、演练程序等几个方面详细介绍物流应急演练方案。
一、方案制定
物流应急演练方案制定，是企业应对突发状况，保障货物及时安全运抵目的地的重要措施。方案制定需要明确需求、目标、指导思想、内容和步骤。具体包括以下几个方面：
1.需求分析：根据企业实情与物流特点，分析物流应急演练的需求，确定演练的目的与范围。
2.目标设定：制定物流应急演练的目标，即提高企业对物流危机的应对能力，保障物流的安全与连续性，预防和化解突发事件的发生。
3.指导思想：以建立严谨的管理体系和完善的操作流程为指导思想，确保演练的科学性和有效性。
4.内容设计：根据演练目标的要求，制定具体的方案，涉及到的内容包括应急预案、应急资源调度、应急保障和应急操纵等。
5.步骤制定：建立完善的物流应急演练程序，明确演练的过程和各步骤的要求，确保演练顺利进行。
二、演练场景
物流应急演练场景是演练的重要组成部分。合理的演练场景可以增强演练的真实性，提高演练的效果。演练场景需要根据演练目的和方案内容来设计，一般包括以下场景：
1.交通事故演练：通过模拟交通事故，检验企业对物流事故的应对能力和处理能力。
2.火灾演练：推演火灾发生时的应急处置流程，检验企业的应急反应能力。
3.天气因素演练：以暴雨、台风、大雾等天气因素为背景，推演物流运输时各种可能的突发情况，检验企业的应对能力。
三、演练程序
物流应急演练程序是演练的核心环节，包括演练前的准备、演练进行时的问题处理、演练结束后的总结评估。
1.演练前的准备：企业应当根据应急演练方案制定详细的演练计划，安排好人员、设备、场地、道具等物资的准备工作。
2.演练进行时的问题处理：演练过程中，会遇到各种各样的问题，演练人员需要按照应急预案，快速、有效地应对突发情况，同时记录好问题和应对经验。
3.演练结束后的总结评估：对演练过程进行综合评估，总结应急演练中的优点和不足，找出存在的问题并加以改正。
四、总结
物流应急演练方案是企业保障物流安全及时的一项重要工作。在方案制定、演练场景、演练程序等方面，企业需严格执行，以达到演练目的，提高企业的应对能力。在平时的工作中，企业还应不断完善应急预案和应急处置流程，确保运输过程中的安全和顺利，做好社会责任，真正成为可信物流服务商。
应急方案 篇2
活动应急处理及解决指引（内部）
本应急预案用于处理活动过程中的各种特殊情况。可按以下方法处理和解决，并立即通知活动负责人：
1． 居民投诉
情况说明：在居民楼下方举办活动时需要注意居民投诉，因为居民投诉会形成不良后果，若与当地居民交恶，可能会导致日后经营的阻碍，需要十分小心处理。
解决方法：1、活动前通知附近居民，特别是活动地点周边的居民，最有效是以函通知所属物管公司，对其进行报备，以免出现投诉状况时无可对证；
2活动组织者需提前向街道、居委会和派出所报告。
2． 警察到场
情况说明：活动进行时可能会因为治安、噪音或者投诉等问题导致警察到场，警察到场后要注意配合警察行动，需要立刻通知活动主办方，由主办方与警察交涉。
解决方案：1。先审核活动内容，确保没有违法违纪行为；
2活动组织者需提前向街道、居委会、派出所和城管部门报告；
三。配合**行动，通知活动主办方（商场、机构），主办方将与**协商。
3． 城管到场
状况说明：户外活动出现超出经营范围、乱摆乱放得情况是会导致城管到场，城管到场后要注意配合执法，需要立刻通知活动主办方，有主办方与城管交涉。
解决方案：1。先审核活动内容，确保没有违法违纪行为；
2活动组织者需提前向街道、居委会、派出所和城管部门报告；
3、配合城管行动，通知活动主办方（商场、机构），由主办方与城管交涉。
4． 设备故障
状况说明：活动进行时出现设备故障，为避免活动进行时出现设备故障，需要在活动进行前运行所有设备，最好准备一套后备系统用作不时之需来运作。活动中发生设备故障时，要安抚所有参与者的情绪，安排人员疏散，提前进行疏散演习。
解决方案：1。活动前检查所有设备，更换容易发生故障的部件；
2当发生小规模故障时，应通知活动组织者对设备进行检查，避免较大规模的故障；
3、照明系统出现故障导致活动场地没有任何照明，需要立刻安抚好所有参会人员情绪，安排有序离开，通知活动主办方检验系统；
4、电力系统故障导致照明、音响等出现故障，并安抚现场参会人员情绪，安排所有人有序离开，通知活动主办方检验线路；
5、活动过程中出现关乎人命安全的故障，需要立刻暂停活动疏散参会人员。
5． 人员受伤
情况说明：人员受伤多数发生在起哄或者慌乱事件后，如果只是较轻微损伤可以在现场简单处理即可，如果出现重大事故可以就立刻召唤现场有否医生，然后呼叫救护车。
解决方案：1。将轻伤人员送往较少地点进行急救；
2.如果发生严重伤害，请先呼叫救护车并用材料覆盖伤员，以免发生恐慌。
3、如持续出现伤员，需立即停止活动，疏散所有人员到安全地方，同时安抚人群情绪，调查现场状况，如严重需要立刻报警。
6． 慌乱事件
情况说明：慌乱情况主要由派发物品时出现，或在重大事故时出现，状况出现时需要立即安抚群众情绪，安排工作人员有序疏散人群，如果出现损伤人员要立刻处理，出现重大伤害者要及时送院治理。
解决方法：1、出现慌乱状况时安排工作人员维持秩序；
2、活动前制作指示标语，引导参与人员有序进入和离开；
三。如果参与者众多，可以考虑用铁马排队。
7． 火灾
情况说明：状况出现在烟花效果过后或电线短路，发生事故后由立即通知现场所有人员，安排工作人员对所有人员进行疏散，同时注意报警和报消防，在可控的情况下最好有工作人员控制火势以免发生更重大事故，而需立即通知主办方对事件进行公关处理，如果出现人员损伤后需要立即处理或移送医院。
解决方案：1。安排人员疏散现场所有人员；
2活动中使用烟花爆竹，并在附近设置灭火器；
3.所有人员都需要接受消防紧急培训；
4一旦发生火灾，应立即报警和灭火；
5、立即通知活动主办方对于火灾进行公关处理。
8． 下雨
情况说明：下雨主要出现在户外活动，如果是室内活动则不需要担心，下雨时要注意保护电子设备，因为雨水会导致电子设备故障或者是设备日后无法运作，可以把设备物料等移到室内。
解决方案：1。在电子设备周围准备防水布。如果下雨，立即用防水布覆盖；
2、安排参与人员到室内避雨；
三。舞台或活动场所搭帐篷等防雨设备。
应急方案 篇3
一、演练目的
通过地震应急演练，使全体职工掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我公司紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我公司地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体职工的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养职工听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
（一）内容：
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
（二）对象：公司全体人员（包括在同一大楼上班的下属三个企业职工）。
（三）时间：20xx年10月17日早上8：50。
三、演练准备
1、下发实施方案
2、对职工进行防震、紧急疏散的教育。
3、演练前动员，让职工熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个楼层疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、以楼层为单位，严密组织，认真对待，以免不安全事故发生。
五、组织机构
总指挥：xxx
副总指挥：xxx、xxx
指挥员：xxx
联络组组长：xxx
救护组组长：xxx
信息组组长：xxx
疏散线路沿线工作组：（二楼：xxx三楼：xxx四楼：xxx五楼：xxx刚）
避难场所指挥工作组：值班室人员
六、各演练人员职责
总指挥:负责全面调度
副总指挥:分散到各个方位，负责整幢大楼的一切指挥、监督工作，分配具体楼层负责人、安排具体措施。
指挥员：①“地震警报”发出后，指导职工进行室内避震，纠正职工的.不正确动作和姿势。②“地震警报”解除后，带领职工迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。③要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
联络组：负责演练过程中的职工秩序和联络工作。
救护组：准备好各种救护用品，负责整个演练过程的救护工作，办公室设在四楼办公室（电话：5155688），救护组人员在办公室集中待命，有情况必须在第一时间里赶到现场。
信息组：负责演练过程中信息的发布，演练结束时职工人数的统计工作。
疏散线路沿线工作组：合理调节职工疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏的事故、处理职工疏散过程中的偶发事件。
避难场所指挥工作组：稳定职工情绪、减少不必要的非震伤害、组织职工在指定位置避震
七、演练程序
(一)启动程序：各位领导、各位职工，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
(二)应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号。
2、楼层负责人立即停止工作，立即告知其他职工“地震来了，不要慌”，并指挥职工迅速抱头、闭眼，躲在各自的办公桌下或桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书本保护头部。演练时间为1分钟。
3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。
4、职工复位，楼层负责人告知职工，地震已过，现在撤离办公区域，进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、听到哨声后,全体职工立即停止一切活动，楼层负责人立即组织职工整队疏散（注意：此时千万不能惊慌，要保持镇定，楼层负责人一定要组织好职工快速整队，下楼时不要互助拥挤，按顺序下）。
2、按预先指定的上下楼梯路线下楼梯。指挥职工按指定线路下楼梯。在职工上下搂梯时，一旦发生事故，该楼层的负责人必须立即报告到指挥办公室，指挥办公室接到报告，必须立即通知救护组，联系领导迅速赶到现场。疏散到指定地点集中，及时清点人数,将人数统计情况报告给信息组，集合队伍。集合地在附近广场。
3、五分钟后，演练结束，集中站队，进入演练总结环节。
八、演练总结
1、请总指挥杨文勇同志总结讲话。
2、宣布演练结束，职工退场，返回办公室
丽江市开发投资公司
20xx年10月8日
应急方案 篇4
消防应急演练的目的
宗旨在提高全中心职工的消防意识提高全中心职工在火灾中自我保护能力和火场逃生能力。
根据制定的处置突发事件应急预案的方案，全单位的从业人员，都是义务消防，必须履行消防员职责。
消防应急演练领导小组
组长：
火场指挥：
火场行动小组长：负责报警并及时通知相关场领导。
下设五个小组：
A、灭火组（由保安队及办公室人员组成）。负责携带附近灭火器材到火灾现场对初期火灾的扑灭工作。负责人：唐皓.谢磊。
B、疏散组（由办公室人员及保安人员组成）负责火灾现场及周围的人员疏散并检查有无人员留在楼中，确定无人后撤离火场并负责火灾现场国家.集体的财产安全。负责人：康菲菲。
C、器材供应组（由保洁人员组成）负责供应灭火组的灭火器材。负责人：郭永霞。
D、警戒组（由保安人员组成）负责火灾现场和大门通道的警戒，火灾发生时拉起警戒线，防止无关人员入内。负责人：侯兴奎。
E、救护组（由医疗人员组成）负责火灾发生时对火灾受伤人员的救出和救治工作。负责人：
消防安全应急演练实施过程：
1、开始。
消防安全应急演练定为20xx年xx月xx日（星期四）在训练池工地举行，上午10点正式开始，火灾发生的警报声为短哨声，火灾演练的结束声为三声长哨声，火灾应急演练的主要通讯工具为对讲机，频率：418.100.
2、疏散
接到火警报告后，立即通知火场指挥。由火场指挥通知各个小组进入现场，并立即向场领导汇报火灾情况。灭火组到达集合点（中门），集中领取灭火器材和工具后，从安全地点进入火灾现场，利用ABC(MF)干粉灭火器或消火栓进行灭火，及时控制火势蔓延。指挥组应根据火场实际情况，通知维修人员停电，以避免造成触电伤人事故。与此同时疏散组人员迅速从安全地点赶往火灾现场疏散人员，带领疏散人员按预定的疏散通道快速离开火灾现场至安全区域。
3、警戒
安全警戒组人员在发生火灾时迅速在火灾现场和大门通道拉起安全警戒线，防止无关人员进入火灾现场，维护好现场的次序及协助疏散组对人员在大门通道的疏散工作，以保证灭火工作的'顺利进行。
4、救护
医务人员在中门或安全地点设立救护点，对火灾受伤人员进行救治。
5、灭火演习
在原乙池工地处设立一处着火点，由保安消防人员用消火栓水带进行灭火演练。谢磊负责火堆的设立，刘凤伟、张斌负责消火栓开关及水带的铺设，侯兴奎、杨华昌负责水枪及灭火操作，然后，依程序进行演练。
6、讲评
消防应急演练后在接待中心门口集合进行讲评，并讲解消防器材的使用和职工在本职工作中的应知应会。
应急方案 篇5
为切实增强广大干部群众的防汛抗灾意识,有效提高减灾救灾能力,确保我乡安全度汛,根据市政府有关要求，经乡党委、政府研究决定，
特制定本乡防汛演练方案：
一、时间：
20xx年7月3日上午9：30-10：30。
二、地点：
大汶岭村、路庄村，指挥部设在大汶岭村小学。
三、组织指挥：
乡成立防汛演练指挥部，由乡党委书记王树清同志任政委，乡长李卫峰同志任指挥长，党委副书记刘丰生同志任副指挥长，
统一组织开展本次演练工作。
四、参加人员：
邀请包我乡防汛工作领导、市交通局梁书记和水利局领导观摩演练；乡机关全体人员、各村支部书记、村主任、乡直部门负责人、大汶岭、路庄村干部群众共计300多人参加演练。武安电视台
记者参与宣传报道。
五、综合说明：
假定预想演练背景，根据《马家庄乡防汛总体预案》要求，按照各单位的防汛职责，进行防汛演练。
六、背景设臵：
解说员：
制木池水库位于马家庄乡路庄村西南，总库容12.2万立方米，水库位于北山沟各行政村的上游，为头顶病险库。该水库引水渠已老化失修，效益不能发挥，坝顶破碎，需封顶处理，坝体渗漏严重，大坝安全
鉴定为：病险三类库。
假设：20xx年7月1日晚上22时，马家庄乡境内普降大到暴雨，至3日凌晨4时30分，制木池水库积雨面积内的6小时降雨量已超过100毫米。3日8时55分，该水库水位已达坝顶，大坝发生重大险情。
鉴于上述情况，乡防汛指挥部根据《马家庄乡防汛总体预案》的规定，报经市防汛总指挥部，按程序发出Ⅱ级汛情预警(黄色汛情预警警报)，启动Ⅱ级防汛应急预案响应，应对水库出现的突发险情。
七、参演任务：
（一）报告汛情
副乡长程向维：
报告指挥长，接到制木池看库人员报告，水库出现险情。
指挥长李卫峰：
继续对水库进行观测，立即开启放水闸门，启动《马家庄乡防汛应急预案》，
解说员：
各包村干部到岗到位，紧急通知下游各村疏散转移人员。通知派出所实施交通管制，禁止无关人员进入洪水威胁区。卫生、民政、电力等有关部门立即向现场派出应急工作组，开展应急抢险工作。
会场外手摇报警器响起……（马银林负责）
大汶岭村扩音器广播、敲锣报警。（张丑林负责）
路庄村手摇报警器、广播、敲锣报警。（连志华负责）
解说员：
接到指挥长的命令后，疏散组使用手摇警报器向下游群众发出水库险情报警信号，大汶岭村、路庄村使用扩音器广播、敲锣、吹哨等方式报警，党员和村民代表分组疏散群众，抢险转移工作全面开始。
（二）疏散转移
解说员：
乡机关干部50多人组成疏散转移组，向水库下游各村发出紧急疏散转移的通知，并组织受威胁的大汶岭、路庄2个村250户共900多名群众(参演群众140人)，按疏散方案向预定的安全地点转移，并负责搀扶、背送行动不便群众。
（三）河道抢险
乡武装部长裴乃平：
报告指挥长，河道水流太大，危胁大汶岭村三户民房
指挥长李卫峰：
马上组织民兵和乡村抢险队员抢险
解说员：
60人组成的抢险队伍正在抢险，负责装填、运输与码放编织袋。
（人员：乡机关全体人员、大汶岭村干部群众）
（四）秩序维护
乡派出所所长张增华：
报告指挥长，派出所全体人员已经到位。
指挥长李卫峰：
马上在路口设立警戒线，安排专人看守，维持现场秩序
解说员：
派出所负责抢险现场和下游转移区的社会治安秩序维护和交通管制，制止无关人员进入抢险区域(具体工作内容包括：
1、在大汶岭村至制木池水库道路入口处设立值勤点负责管制交通和指示道路
2、设立警戒线，维持现场的正常秩序)。
（五）电力抢险
乡供电所所长刘天方：
报告指挥长，大汶岭台区西主路5#杆至6#杆之间线路被树枝砸断，导致供电中断，供电所第四防汛抢险队已经到位。
指挥长李卫峰：
马上组织抢险，确保人员安全
解说员：
抢险现场大风骤起，大汶岭台区西主路5#杆至6#杆之间线路被树枝砸断，导致供电中断。险情出现后，供电所立即启动应急预案，供电抢修人员在第一时间赶到事故现场。抢修作业人员在所长的统一指挥下，马上采取安全措施：停电、验电、挂接地线、悬挂标示牌、疏散人员，设臵警示带，展开现场抢修；断线绑接完成后，由工作负责人监护，抢修人员登上电杆进行线路架设；全体抢修人员奋力抢修，用25分钟时间完成受损线路抢修作业，恢复供电，解除了险情。
（六）卫生救护
乡卫生院院长马素平：
报告指挥长，大汶岭村一名群众突发心脏病
指挥长李卫峰：
马上组织医护人员抢救
解说员：
有一名群众在转移过程中突发心脏病，救护车进场对病员实施紧急处理后送医院治疗。
乡人大副主席张杰：
报告指挥长，大汶岭村、路庄村群众安全转移，水位逐渐下降
指挥长李卫峰：
立即向市防汛指挥部报告情况，全体人员原地休整，观察汛情。
解说员：
经过约30分钟的紧急抢险，大坝险情得到控制，同时市气象局通报主要降雨云团已移出我乡，库区及水库上游降雨已基本停止。经与市防汛指挥部请示，乡指挥长发布命令，宣布退出Ⅱ级防汛应急预案，各单位按预案要求开展灾后重建与恢复生产等工作。
八、讲评阶段
1、交通局梁书记对整个演练进行讲评。
同志们：
根据市政府的统一安排，我们在这里举行20xx年防汛抢险实战演练。刚才的演练，反应迅速、措施得当、处臵有效，做到了安全、有序、及时、正确，达到了预期目的，演练获得了成功。首先我代表市交通局对这次防汛演练的成功，表示热烈地祝贺，并对参加演练的全体人员表示感谢和慰问。借此机会，我讲三点意见：
一、严阵以待，做好防大汛准备
我市山洪灾害防御和水库安全度汛面临的形势十分严峻。
一是天气形势复杂多变。受全球气候变化影响，局部暴雨、山洪等极端天气事件频发。
二是山洪地质灾害突发性强，防灾避灾难度较大。
三是监测预报预警能力不够。
加之自20xx年以来没有发生过较大洪水，因而出现大洪水的.可能性在增大，防汛形势趋于严峻。因此我们必须增强防汛防灾工作的预见性、科学性，切实把握防灾抗灾的主动权，严阵以待，科学防控。
二、严密防守，确保万无一失
目前已进入主汛期，我们一定要按照市委、市政府的要求，突出水库安全度汛、山洪地质灾害防御等工作重点，加大力度，强化措施，严密防守。
一要确保物资器材和抢险队伍落实到位。要进一步搞好抢险队伍的组建和落实，增添必要的抢险设备和工具，险工险段的抢险队伍要登记造册。
二要确保预案修订和实战演练到位。各村要做好各类预案编制工作，特别是山洪灾害易发村，要结合实施过程中发现的新情况、新问题，进一步修订和完善各类预案。要通告责任人和危险地段群众，让他们熟悉各自的职责，熟悉警报信号、转移路线及临时安臵地点。各村、各相关单位都要尽快组织一次防御演练。一旦发生暴雨山洪、水库出险等紧急情况，通过启动应急预案，尽力做到险情及时排除，人员及时转移，最大限度降低灾害损失。
三要确保防汛抢险知识宣传到位。要认真组织防汛抢险等基本知识培训，采取多种形式，组织各村责任人、技术负责人、工程管理人员进行集中学习，提高他们应对突发山洪灾害的处臵能力；要加强对山洪地质灾害易发区干部群众的防御知识教育，各中小学要开展一至二次山洪地质灾害防御知识教育，把防灾避灾知识普及到每家每户，做到家喻户晓，妇孺皆知。同时加强对群众的宣传引导工作，指导群众如何在危难关头避灾自救，如何做好安全转移等工作。
三、严格责任，锤炼良好作风
防汛抗旱工作直接关系到人民群众的生命财产安全，秉着对历史负责、对社会稳定负责、对人民群众安全负责的精神，切实增强防汛抗灾的责任意识，做好防灾抗灾各项工作。要严肃纪律，切实增强防汛抗灾的责任意识，做好防灾抗灾各项工作。
要严格实行领导分工负责。乡村要层层分解责任，实行乡干部包村、村干部包片、党员包户的防守责任制，明确巡查人员、抢险人员、信号人员等防守人员的职责，确保各项责任落实到人。要强化责任追究制，实行严格的问责制，对没有尽到责任而造成严重后果的，一律严肃处理，决不姑息迁就。特别是对学校等人口稠密的地方，要作为重点，加强力量，严密组织，确保安全。
同志们，防御洪涝灾害，确保人民群众生命安全，既是广大人民群众的要求，也是党和政府义不容辞的职责。我相信马家庄乡党委、政府以及各村、各单位都能进一步提高防汛意识，扎扎实实抓好防汛抗灾各项工作，坚决夺取今年防汛抗灾工作的全面胜利。
谢谢大家！
2、宣布演练结束
应急方案 篇6
通过总务科几次的应急预案演练，职工对突发事件的应对和如何正确处理有了比较全面的了解，检验和锻炼了大家的实际操作技能力和临时应变能力，当出现此类突发事件时，能够在最短的时间内准确、有序地将事故处理完毕，保证医院的水、电、气的正常供应。
这几次应急事件演练比较成功，组织得力，分工合理，步骤明晰、反应较快，虽然存在一些不足之处有待改善，如事故信息的上传下达没有做到位，需要加强这方面的能力；另外，在和上级部门互相联动这一块缺少体现，希望在以后的工作中，改善不足，进一步加强学习和锻炼，让大家都具备突发事件应急的能力，正确的处理事故，保障医院的安全运营。
改进落实情况：
清河县人民医院总务科自建院以来，始终坚持安全第
一、预防为主的方针。后勤保障管理机构健全，各个班组人员配置合理，制定并完善各项规章制度和操作规程。根据医院实际制定了符合要求的应急预案，在应急预案演练中现场存在的问题已经进行了认真整改。
1、加大了对安全生产工作的宣传力度，增强了全院职工安全意识，认真补充了完善各类预案并加强演练，大力营造“除隐患、保平安”的氛围。
2、消防设施、室内装修、灭火器材的配备以及疏散通道、疏散
楼梯、安全出口的设置经过整改都已经符合消防技术规范要求。医疗安全工作及危险化学品和压力容器、氧气罐（瓶）等易燃易爆装置的安全管理落实到人。
3、组织了消防及逃生技能的教育培训，在消防方面使所有人员都已经达到“三会”的要求（即会报警、会扑救初起火灾、会引导人员疏散）。
4、在确保医疗安全的基础上，提高了服务质量。
应急方案 篇7
根据教育局要求，学校开展向广大学生宣传消防安全的知识，通过消防演练活动，让师生更深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，有组织地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器，掌握正确的逃生自救方法。
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持以人为本的理念，充分发挥舆论引导作用，采取多种形式，全力做好消防安全宣传教育工作，不断提高全社会的消防安全意识和师生的避险能力，为建设和谐富裕新中卫做出积极贡献。
二、工作原则
全面贯彻“以预防为主，防御与救助相结合”的消防安全工作方针，坚持因地制宜、因时制宜，主动、慎重、科学、有效地开展消防安全知识、地震科普知识、应急避险知识、自救互救知识等内容的宣传，努力将消防安全宣传教育活动推进到社会的方方面面，提高宣传教育的覆盖面。
三、安全演练主题
积极防御各种灾害、构建安全和谐校园。
四、演练时间与地点
时间：11月11日
地点：教学楼各教室（起点）、学校操场（疏散集合点）
五、演练内容消防安全应急疏散演练
六、组织领导
组长：王守国（总指挥）
副组长：张学宏（协助总指挥做好演练实施、调配工作）任红宾（草拟演练方案及具体指导演练工作）
组员：孙月仙高凤琴张玉玺贾淑珍吴萍李海燕
七、演练现场组织
一楼：张学宏负责指挥；二楼：张玉玺责指挥；任红宾负责操场指挥。
八、疏散演练步骤
1、召开班主任会，做好布置、培训工作。
2、班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。
3、演练实施及要求：
（1）发布紧急疏散警报。
（2）学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员，负责疏散指令的.传递，并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。
（3）听到紧急疏散警报后，每个教室前面二排同学，以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从前门离开教室；后二排的同学，也以靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从后门离开教室。
（4）在楼梯口，要按照疏散顺序，在楼道老师的指挥下，由各班老师组织学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，护着头猫着腰有序地按指定路线“逃生”。进入楼梯的学生排成靠右的一路，防止学生相互推挤、掉队和踩踏，防止出现摔倒和踩踏事故。
（5）高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生；二楼学生下楼时不要冲撞低楼学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。
（6）在操场建立临时疏散指挥部；各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序地撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数，清点结果后由班主任向校长汇报。
（7）疏散演练完成后，由校长总结。
应急方案 篇8
为保障岗位队员人生及公司财物安全，为本小区业户提供安全的居住环境；强化快速反应防盗抢的联动机制，提升岗位协同作战能力，结合年关盗抢作案率高峰期的实际情况，荔湖城管理处安全部决定进行一次防盗抢实战演习，演习方案如下：
一、目的
（一）为保障岗位队员人生及公司财物安全，为小区业户提供安全舒适的居住环境。
（二）强化快速反应防盗抢的联动机制，提升岗位处理突发事件联动协同作战能力。
（三）检验安全部门对防盗抢应急预案的可行性，在突发安全事件发生后快速、有效地应对，最大限度地减轻造成的损失。
二、预演任务
针对荔湖城安全部启动的.防盗抢应急预案，在防盗抢应急工作指挥小组统一领导下，用最短的时间完成对抢匪的围堵抓捕。恢复岗位的正常运作秩序,恢复小区安静的居住环境。
三、预演参与人员组织架构
xxx
四、预演参与人员职责
总指挥（1人）张少平
负责统一指挥防盗抢应急全面工作。
副指挥（1人）程卫东
负责现场指挥并第一时间上报上级领导。
中控岗（1人）李安
负责中控岗镜头调整与录影。
劫匪（2人）
匪首刘春堂：负责持钝器要挟收费人员。
同伙邰瑞：负责望风掩护。
收费组（2人）
女队员肖霞：先撤离岗位然后乘机报告中控岗及，要讲清楚抢劫的地点、时间、劫匪人数、抢劫方式（是否持刀、枪）。
男队员帅东均：稳住匪首最后撤离。
抓捕组（7人）：
罗运平、吴文辉、陈鑫勇、管单、黄海、蒋志培、王涛、王爱国：先全体围堵再收网形成夹击之势，最后4名人员实施按倒抓捕。
联络组吴（2人）：
美玲、孙恩：一人负责迅速向向外联络110，另一人负责现场隐形拍照。
医疗组（2人）：
陶玲玲、贾心意、：负责医疗包扎受伤队员。
五、模拟背景
20xx年12月30日下午15时，收费岗女队员报二期水立坊315收费岗站遭两名匪首用顿物要挟，对我收费站实施抢劫,据报现场一名匪徒持一棍棒在收费岛头望风,另一名匪徒持刀具正在对上班的收费岗实施抢劫。
六、模拟过程
（一）收费队员发现被抢劫时,在不动声色的情况下女队员及时按下监控设备,及时顺从匪徒意识离开岗位向副指挥和中控岗报案。收费岗男队员在被抢劫过程中,在配合匪徒的同时尽力拖延时间,为实施抓捕工作争取时间。
（二）总指挥：发生抢劫时，立即启动应急预案，命令副指挥指挥各组人员，启动防抢盗劫现场的应对工作。
（三）由副指挥向总指挥报告请示，并做统一部署，集合在岗所有男队员，利用岗位安全器材甩棍、钢叉等防盗抢设备控制住匪徒。
（四）中控室队员发现报案后调取监控录像查看现场情况,并及时把现场情况反馈给防盗抢应急工作副指挥。
（五）抓捕组人员分成两队，一队4人制止抢劫收费亭的匪徒，一队3人制止望风的匪徒。
（六）医疗组及时抢救伤员。
（七）匪徒被全部抓获,集合对演练进行总结。
七、演习前准备工作
（一）将演习情况通报相关各部门，争取相关部门的支持和协助
（二）演习工具：戴摩托车头盔两个，木棒一根，仿真刀一把，甩棍7支，钢叉2个，武装头盔7个。
应急方案 篇9
为加强对实训室各类突发事故和事件做出及时的响应和处理，切实有效降低和控制安全事故的危害，保护师生人身安全和实训室财产安全，特制订本安全应急预案。
一、职责分工
坚持“预防为主”和“谁主管谁负责”原则，实行逐级管理，分工到人。实训室负责人应为事故应急处置的第一责任人，实训室全体人员都是事故处置的`责任人。
二、应急原则
先救治、后处理；先救人、后救物；先制止、后教育；先处置、后报告。
三、火灾应急处置预案
1、当发生火灾时，首先迅速切断电源和火源，并采取有效的灭火措施。
2、如果火势较小，应迅速组织扑灭；如果火势较大，应迅速组织人员撤离现场，同时向119和学校保卫处报告。
3、用电设备或线路发生故障着火时，应立即切断电源，疏散人员，并组织人员用灭火器进行灭火。
4、发生火灾事故时，首要是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行，不得组织学生参加灭火。
五、带电操作安全应急预案
1、操作各类带电设备时，不能用湿手接触电器，也不可把电器弄湿，若不小心弄湿了，应等干燥后再用。
2、若出现触电事故，应先切断电源或拔下电源插头，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前，切不可用手去拉触电者，不可用金属或潮湿的东西挑电线。在切断电源后，马上通知学校电工处置，并指挥学生离开现场。
3、遇到人员触电，应及时实施救护，若触电者出现休克现象，要立即进行人工呼吸，并请校医务室医生治疗，同时报告学校相关部门。
六、常用应急电话
报警电话：110
火灾报警电话：119
医疗急救电话：120
应急方案 篇10
为了加强我局突发事件处理的综合指挥能力，提高应对突发事件和紧急救援反应速度及协调水平，确保迅速有效地处理各类突发事件，根据有关法律和市政府安全应急预案规定，制定本预案。
一、安全应急工作原则
安全应急是指发生突发事件时，能迅速有效地组织应对工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，防止突发事件扩大，安全应急工作应坚持以下原则：
（一）依法行政。严格执行有关法律法规，依照法定程序，正确履行安全生产和监管职责
（二）统一指挥。局各科室要从讲政治、顾大局的高度，认真落实局及上级领导机关的突发事件应急部署和要求，统一行动，令行禁止
（三）协作配合，快速反应。各科室要细化分工，明确责任，密切配合，加强科室协作，形成合力同时应急处理要快速、有效，要保持上下信息畅通，沟通及时，统一调度，果断应对，迅速阻止事态恶化。
二、安全应急工作组织领导
（一）局成立安全应急工作领导小组（以下简称应急领导小组），统一组织指挥全局安全事故的应急工作。
1、应急领导小组主要职责：
（1）统一指挥，协调全系统应急施救工作
（2）组织制定并实施应急救援计划
（3）统一调配应急施救的人员、物资、器材
（4）宣布应急程序的启动和终止
（5）根据安全事故的具体情况，联系上级领导机关和相关部门。
2、应急领导小组组成人员
局长任组长、副局长任副组长、各科室负责人为成员。
（二）应急办公室。应急领导小组下设办公室，主要职责：
（1）及时研究相关情况，制定应急措施，按应急领导小组的指令，协调全系统及时、稳妥地处置安全事故
（2）应急预案启动期间，负责落实应急领导小组指示，部署具体的应急工作
（3）负责应急期间的信息搜集和情况汇总，并及时呈报应急领导小组
（4）针对应急预案的具体情况，做好相关的应急工作。
（三）应急职责分工
根据突发事件的影响和危害，应急领导小组可组建专项应急办公室，积极做好落实工作，做到分工明确，各负其责，紧密合作，协同作战。
1、办公室
（1）负责接收、传递全系统突发事件信息，并及时将突发事件信息、发展态势上报应急领导小组，做好应急信息和指令的上传下达工作，组织、督促应急工作队，对突发事件进行调查处理
（2）负责应急预案的宣传和演习等工作
（3）负责突发事件的宣传工作，正确引导舆论，积极促进突发事件及时、合理解决
（4）负责突发事件的后勤服务、车辆调配、通讯畅通、物资供给等保障工作。
2、矿山科
负责煤矿、非煤矿山突发事件的调查处理工作，配合市有关部门做好突发事件的调查、善后处理工作。
3、危化科
负责全市危险化学品、烟花爆竹突发事件的调查处理工作，配合市有关部门做好突发事件的调查、善后处理工作。
4、综合科
协助矿山科、危化科做好相关突发事件的调查处理工作，配合市有关部门做好突发事件的调查、善后处理工作。
（四）应急组织体系框架
处置突发事件，坚持属地原则，上下联动、快速反应，一旦出现应急事件，要按照预案程序迅速建立应急机构，实现应急联动。
对本预案中涉及的突发应急事件，局根据具体情况，启动相应级别的应急预案。主要步骤：
1、突发事件发生或预警：各科室对本辖区发生的突发事件或可能出现的安全紧急情况，必须在半小时内上报局办公室。
2、信息核实汇总：局办公室接到上报的应急信息后，要立即核实，迅速呈报应急领导小组。
3、决定启动预案：应急领导小组接到有关应急事件的呈报后，研究决定是否启动应急预案。必要时，要组建专项应急办公室，处理突发事件。
4、制定应急措施：应急办公室，要本着快速、及时、合理、有效的原则，制定专项应急措施，积极做好落实工作，指挥相关单位做好应急工作的处置。
5、应急处理报告：专项应急办公室要及时将突发事件处理情况报告应急领导小组应急工作处理解除后，局办公室要及时总结，形成应急处理报告，以书面形式呈报县局党组。
三、应急分级与应急处理
（一）应急分级
根据应急工作情况，应急工作可分为Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级三个等级，Ⅰ级应急适用于重特大突发事件的应急，Ⅱ级应急适用于中等等级的突发事件的应急，Ⅲ级应急适用于一般的突发事件的应急。应急的分级与启动由局应急领导小组确定和宣布。
（二）应急处理
（1）突发事件发生单位要迅速采取措施，封闭并保护现场，抢救受伤人员和物资，疏散事件危险区域人员，控制事态发展，最大限度地减少人员伤亡和经济损失。
（2）局应急领导小组和专项应急办公室人员应及时赶赴现场，制定具体的应急措施，组织救援工作同时，根据事件特点和严重程度，紧急调动有关单位及人员迅速赶到现场。
（3）应急救援工作应制定严格的安全技术措施，严防事故损失程度扩大。
（4）参加现场救援处置的人员必须严格按照救援方案实施救援，未经应急领导小组负责人批准，不得擅自改变计划。
（5）应急预案启动期间，局应急办公室所有人员、相关单位的人员手机要保证24小时开通，严禁关机或不应答，做好值班和后勤工作。
四、应急保障
（一）通信和信息保障
应急响应期间，局24小时开通专线电话、自动传真，保证信息传递及时、准确。局办公室要确定专人，对系统进行维护，确保网络畅通。
（二）应急支援与装备保障
1、各科室要在应急预案启动期间，快速反应，迅速调动物资、人员，确保应急处理工作顺利开展。
2、各科室应建立和完善突发事件应急机制，加强突发事件应急处理指挥机构建设，配备必要的车辆，通讯及其他技术装备，提高应对突发事件的能力。
（三）宣传引导
应急响应期间，特别重要的信息发布要经局应急工作领导小组审批，统一口径，统一发布。办公室要积极做好宣传工作，树立良好的舆论导向，积极配合有关部门做好突发事件的处置工作。
五、后期处置
（一）应急结束
突发事件得以控制后，由局应急领导小组宣布应急结束。
（二）善后处置
要在妥善处置应急事件的同时，进一步加强日常安全监管工作，尽可能通过制度化建设，落实责任，规范工作程序，切实消除不安全隐患，做到防患于未然。应急结束后，要对事件发生的原因、处理经过、后期处置等情况进行详细的分析和总结，形成文字材料，在规定时间内上报局办公室。同时，要及时查找工作漏洞，认真总结经验和教训，切实完善相应的专项应急制度，提高应对同类事件的能力。
（三）责任追究和奖励
1、严格追究瞒报、迟报、漏报信息责任。对突发事件隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报的，要依法给予主要负责人行政处分。
2、严格追究相关人员“不作为”责任。对未按照局及市政府应急预案要求，不积极配合、推诿扯皮，严重损害机关形象，影响恶劣、后果严重的，依法给予行政处分。
3、严格追究工作不力责任。对因应急处理不力，行动迟缓，玩忽职守，失职渎职，致使事故蔓延、扩大的，要追究相关单位、人员的行政责任。造成严重后果的，要依法追究刑事责任。
应急方案 篇11
地震应急演练存在问题整改措施
1、强化防震逃生演练工作开展的力度，开展各种安全自救、自护的演练，提高师生掌握自救自护方法和快速反应能力，以及时消除隐患，防患于未。
2、教学区中间过道每幢房屋安排人员指挥撤离。
3、加强师生的思想教育宣传力度，加大对全校师生的安全教育，使人人增强防震减灾意识，提高自我防护能力。
4、学校将进一步加强防震知识的宣传教育，制定和完善科学、实用和操作性强的学校防震演练方案。
探沂中心完小2014年11月17日
第二篇：消防应急演练存在的问题及整改措施
天祝县人民医院
消防应急演练存在的问题及整改措施
一、存在的问题：
1、逃生时不严肃，吵杂声大，不能体现紧张气氛，有些员工比较被动。
2、本次演练个别职工重视程度不够，有点不好意思，认为火灾不可能在自己身边发生，存有侥幸心理。
3、演练准备工作还不够充分，一些细节问题没有考虑到，组织活动缺乏严肃性。
二、整改措施：
（1）要建立健全消防教育培训；防火巡查、检查、值班制度；加强疏散通道、消防设施、器材维护以及用火、用电，易燃易爆危险物品和防火防爆的管理；建立单位义务消防组织；制定灭火和应急疏散预案，定期组织演练。
(2)结合实际，开展多种形式的消防宣传教育培训，提高员工防火灭火技能。应着重加强消防法规、防火灭火知识的学习，熟悉了解消防设施器材的性能和使用方法，做到会报火警、会扑救初起火灾、会组织人员疏散等“三懂、三会、四能”的要求。尤其要抓好新上岗和进入新岗位员工的岗前消防培训。
(3)开展有效的防火检查，及时发现和消除存在的火灾隐患。应当按照消防法律法规有关要求，开展定期防火检查，并做好检查记录。检查的重点是：安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口以及灭火器材配置情况；用火、用电，易燃易爆危险物品管理，防火防爆措施的落实以及其他重要物资的安全管理；消防值班等情况。对检查中发现的问题和隐患，要落实专人及时采取有效措施进行整改消除。此外，还应结合实际，制订火灾应急预案，经常性地组织员工开展演练，以提高员工的应急处置能力和火灾逃生能力。
应急方案 篇12
为确保学校地震应急工作协调、有序和高效进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《破坏性地震应急条例》和《xx区地震应急预案》，结合我校工作实际，制定本应急预案。
地震应急工作实施校长统一领导，各部门负责的原则，分平时应急准备，临震应急准备和地震后应急三个阶段。
地震临震yu报发布后或地震发生后，学校将立即启动预案采取紧急措施。
一、地震应急领导机构
(一)成立防震减灾工作领导小组
组长：雷泽怀
副组长：麦平好、梁柏洪
组员：李文华、廖祖权、谭锦活、邹玉兰、黄够珍、叶慕芳、邓洁明、张惠爱、高倩莲、饶慈燕、莫凤英、李秾有、钟宝琴
执行秘书：梁柏洪
校防震减灾工作领导小组领导、协调全校防震减灾工作和平时地震应急工作。
(二 )设立防震减灾工作领导小组办公室
办公室主任：梁柏洪
工作人员：廖祖权、谭锦活、邹玉兰、黄够珍、李秾有、钟宝琴
领导小组办公室设在校办公室。办公室负责按照领导小组要求协调、检查、督浞应急预案和应急反应方案的准备落实情况，负责收集震情信息、处理地震应急的日常工作，指导有关部门实施地震应急预案。
二、平时应急准备
(一)办公室的平时应急准备：
l、制定《学校地震应急预案》，监督、检查各部门地震应急准备工作的落实情况。
2、每年组织一次全校范围的包括避震疏散、简易救护等内容的地震演习。
(二)教务处的平时应急准备
1、把防震减灾知识教育纳入素质教育和科普教育内客。
2、采取召开主题班会．地震知识竞赛等多种形式，加强对举生的防震减灾宣传教育。
3、每学期邀请地震专家举办一次专题讲座，讲解防震知识。
(三)总务处的平时应急准备
1、做好教室校舍等建筑设施的抗震安全检查
2、购置、储备救灾物资，
3、制定本校地震紧急疏散线路图(参照学校地震紧急疏散线路圈)，并团地制宜，利用操场、球场规划校园内避震疏散场地。
(四)少先队的平时应急准备：
采取布置宣传橱窗、编印(或散发)地震常识等形式进行防震减灾宣传教育。
(五)医务室的平时应急准备
1、向学生进行医疗救护常识教育、演练。
2、储备救灾药品，
3、开展防震医疗救护培训。
三、 临震应急措施
接到地震临震yu报后，立即启动《xx市新会尚雅双语实验学校地震应急预案》。校防震减灾工作领导小组自动转为校
抗震救灾指挥部，指挥协调全校地震应急工作
(一)办公室：
召集有关部门部署地震应急工作，保持与上级有关部门的密切联系，统一宣传口径及时发布有关信息。
(二)教务处：
稳定学生情绪，做好思想工作。做好避震疏散和简易救护的预案准备工作，并根据预案做好演练的组织实施工作。
(三)总务处：
l、组织抢险队伍做好救灾准备．
2、制定物资紧急调用计划。
(四)团委
动员全体共青团员，组织志愿队。
四、震后应急反应
(一)办公室：协助做好宣传工作。
1、立即组织青壮年教职工先行开展抢险救灾，指挥协调现场地震应急工作。
2、迅速与上级地震部门取得联系，了解震情。
3、及时向上级部门反映本校灾情和救援情况。
(二)教导处：
1、迅速组织仍滞留在室内的学生按疏散路线疏散到安全地带(避震场所)，协助做好对伤病员的转移安置。
2、做好师生受灾情况的调查和安抚工作。
3、震情稳定后，根据上级要求及时安排临时教学地点，做好恢复教学秩序工作。
(三)总务处
1、紧急调配救灾物资投入抗震救灾第一线，配合民政部门接收、分发救灾物资和资金。
2、负责安全保卫工作，保障学校公共财产安全。
3、协助上一级有关部门做好灾害调查、评估、统计工作。
4、配合有关部门做好灾后重建工作。
5、做好受灾师生的保险理赔工作。
(四)医务室：
组织现场救护和灾后防疫工作。
五、本预案自颁布之日起实施。
最新5s方案七篇
在工作总结之家小编的积极努力下，我们最终完成了这篇“5s方案”，建议您将本网页收藏起来，以方便随时学习。同时，合理规划也能够减少目标实施过程中所发生的偏差，按照公司的指示要求来进行。在工作中，经常需要提前准备一份具体、详细且针对性强的方案，这对于工作步骤的实施具有重要的意义。
5s方案 篇1
工程管理部5s活动标准
“必需品”与“非必需品”的判别基准：将工作场所每周使用至少1次的物品定为必需品，使用周期在一周以上的定为非必需品。
工作场所的检查包括看得见和看不见，非必要物品不应隐藏在非指定存放区域和各种隐蔽场所。
工作场所不得保存非必需品。
打印机必需品（要）：
正常设备和机器：计算机，**，打印机；
正常使用中的工具：钻孔机；
正常使用的工作桌、工作椅；
使用中的垃圾桶、垃圾袋、清洁用品；
办公用品、文具；
有用的文件、图纸、书籍、报表、手稿、宣传资料等；
使用中的工具柜、个人工具柜、更衣柜；
最近三天的报纸，装饰盆景没有枯黄。
其他有用物品及私人用品等。
非必需品（不要）：
地面上（或地板上）的：
废纸、灰尘、杂物、烟蒂；
油污；不再使用的办公用品、垃圾桶；
破垫板、纸箱、抹布、包装物；
过时的标识等。
桌子或柜子：
破旧的书籍、报纸；
破桌垫、台垫和椅垫；
老旧无用的报表、账本；
空的饮料瓶、食品袋等杂物；
无用的劳动保护用品、丢弃的工作服等。
墙壁上（目视板上）的：
蜘蛛网、灰尘、污渍、胶渍；
过时的公告物、标语、信息；
破损的文件袋；
乱写乱画的字迹、残留的张贴物等。
吊（挂）着的：
过时的标识；
破损的文件袋等。
对必需品调查使用频度，决定日常用量及放置位置。
必需品和非必需品的处理办法：
物品放置原则：应遵循“定位置、定品目、定数量”的原则，并符合以下要求：
根据生产工艺布局规划，经常使用的物品摆放在工位最近的位置；
物品100％归位；
物品按功能、种类区分放置；
特殊物品应当设立专门的存放场所。
物品摆放方法：
集装箱放在箱、柜、支架等内，本着节约成本、方便取用的原则
提出想法后部门统一规定；
物品摆放利于先进先出；
尽量立体放置，充分利用空间；
堆放高度应加以限制，一般不超过1.2m；
易损坏的物品应分开或垫上，以防碰撞；
做好防潮、防尘、防锈措施。
垃圾应分别存放在**和non**，并明确标识。
纸质文件的5s：区分需要的和不需要的，不需要的文件及时进行整理，发行新版本时，及时对旧版本进行处理，废弃或销毁。
1） 对文件进行分类并定点保存。企划部文件主要是绩效考核、公司重要文件、董事会资料、资质申报资料等放在企划部专用柜里，宣传用品中**放在**柜，横幅等放在柜子里。
2）应在首页上建立目录索引。 如有必要，应为每个类别设置一个页面，以方便快速搜索。
3） 文件夹封面和侧面应注明类别名称、管理负责任和保管期限。
4） 文件更改时，应及时更改目录索引。
5）仅注明具有参考价值的材料。
做好防潮、防尘、防虫、防火工作；定期修补维护。
管理部5s活动内容
5s的检查要点
5s方案 篇2
5S 管理是一种系统性的企业管理方法，旨在通过整理、整顿、清理、维护、安全等措施，提高企业的生产效率和产品质量，并增强员工的安全意识和责任心。下面是一份电子厂车间 5S 管理实施方案：
一、整理(整理了物品，使它们更容易使用和查找)
1. 确定物品分类和存放位置，以便更好地管理物品。
2. 将所有物品放置在正确的位置，确保它们不会混淆或丢失。
3. 清理和归位所有不需要的物品，例如过时的零件、工具和备用件等。
4. 为需要的物品建立清单，以便更好地管理物品。
5. 建立紧急备用物品清单，以便在需要时能够快速响应。
二、整顿(整顿物品，以便更好地使用它们)
1. 对物品进行分类，并按照标准程序进行整顿。
2. 对整顿后的物品进行清理和归位。
3. 建立物品使用记录，以便更好地跟踪物品使用情况。
4. 建立标准工作流程，以便更好地管理工作流程。
5. 建立紧急备用物品清单，以便在需要时能够快速响应。
三、清理(清理环境，以便更好地保持)
1. 对车间环境进行彻底清理，包括垃圾、废弃物、灰尘等。
2. 建立清洁标准，确保所有表面都清洁干净。
3. 建立安全标准，确保所有物品都安全地存放和使用。
4. 建立培训计划，提高员工的安全意识和责任心。
5. 建立紧急处理计划，以便在发生紧急情况时能够快速响应。
四、维护(维护物品和设备，以便它们能够长期运行)
1. 定期检查设备，确保它们正常运行。
2. 定期检查工具和备件，确保它们处于良好状态。
3. 建立设备维护计划，确保设备在使用期间能够长期运行。
4. 建立培训计划，提高员工的维护意识和技能。
5. 建立紧急处理计划，以便在发生紧急情况时能够快速响应。
五、安全(确保安全，以便员工和物品不会受到伤害或损坏)
1. 建立安全标准，确保所有员工和物品都安全地工作。
2. 建立安全培训计划，提高员工的安全意识和责任心。
3. 建立安全处理计划，以便在发生紧急情况时能够快速响应。
4. 建立紧急处理计划，以便在发生紧急情况时能够快速响应。
以上是一份电子厂车间 5S 管理实施方案，希望能够帮助电子厂车间实现 5S 管理。
5s方案 篇3
5S管理是指整理(Set)、整顿(整顿)、清理(清理)、规范(规范)、素养(素养)的五个方面，是提升工厂生产效益和品质管理的重要方法。以下是食品工厂5S管理实施方案：
1. 整理：将物品分类，并归档，以便在需要时快速查找。对仓库、生产线、办公区域等进行分类整理，以便于管理。
2. 整顿：对物品进行清理，并确定物品的摆放位置。根据物品的属性，将其摆放到正确的位置，并标注其用途。
3. 清理：对仓库、生产线、办公区域等进行定期清理，清理出的物品进行回收或销毁，避免浪费。
4. 规范：制定和规范生产流程、操作标准、设备操作手册等，确保生产过程的一致性和品质的稳定性。
5. 素养：提高员工素质，包括养成良好的工作习惯、遵守规章制度、保持良好的职业道德等，以提高员工的工作效率和品质。
在实施5S管理的过程中，应该制定详细的计划和时间表，并定期检查和评估实施的效果。同时，应该加强员工的培训和教育，提高其5S管理的意识和能力。此外，应该制定明确的奖惩机制，激励员工积极参与5S管理的实施。
5s方案 篇4
5S管理是指将生产现场中的所有物品、设备和流程都必须符合标准，以提高效率、减少错误和改善生产质量的管理方法。车间5S管理是5S管理的车间执行阶段，其实施方案如下：
1. 整理(清理)：将现场所有物品、设备和工具都清洗干净，并分类放置，以确保其正确的位置和状态。同时，需要清理和丢弃不需要的物品和设备。
2. 整顿(整顿)：将物品、设备和工具按照标准分类放置，并确保其符合正确的尺寸、形状和位置。还需要对物品和设备进行检查，以确保其状态良好。
3. 清洁(清洁)：对现场进行彻底清洁，以确保所有物品、设备和工具都是干净、卫生和符合要求的。同时，需要对工具、设备和机器进行保养和维护。
4. 规范(规范)：在物品、设备和工具上标注其使用说明，以确保正确使用和保养。还需要制定和规范工作流程和标准操作程序，以提高生产效率和质量。
5. 安全(安全)：采取必要的安全措施，以确保生产现场的安全。这包括安装安全设备、制定安全操作规程、培训员工等。
实施车间5S管理可以提高生产效率、减少错误和改善生产质量。通过定期的5S检查和实施改进，可以持续改善车间的5S管理水平，从而实现车间的可持续发展。
5s方案 篇5
5s 活动深化方案
一、活动背景
5s在公司开展了一段时间，取得了一定的效果，但一直无法调动基层员工的参与
情，5s活动的开展也陷入了 “要检查了就临时应付一下” 的恶性循环状态。 本着“ 5s做好了，
才是真的做了”的指导思想，特开展此项活动。
二、活动目的
1、使 5s 相关知识在员工中得到有效普及，并形成适合各部门的“要 ..,不要 . ”文化；
2提高员工5s参与的积极性，达到全员参与的效果；
三。使5s活动顺利开展，提高员工工作效率，提高产品质量，提升公司整体形象。
4为员工创造一个干净、卫生、舒适的工作环境。
三、活动开展
为保证活动顺利有序进行，活动分为宣传知识普及、5s实施三个部分
工作、 5s总结活动。
（一）宣传造势及知识普及
召开5s深化工作启动会，确立各部门负责人在推进过程中的领导地位和模范带头作用
明确各部门负责人在实施过程中的工作内容和任务。同时，引入pk的良性竞争机制，
促进5s深化工作的有效成果。
在公司操场上、生产车间内部挂 3 条横幅，内容分别为“ 5s 做好了，才是真的做了”、“物品：是放这吗？应该放哪呢？
” 、“5s：你做我做他也做，随时随地坚持做” 。其中横幅“ 5s做好了，才是真的做了”让所有员工签字以后再挂在公司操场上。
人资行政部制定《 5s 推行手册》，并发放到各部门。根据工作安排，各部门负责人独立
安排学习时间，并根据学习的内容及部门实际情况，制定适合部门要求的“八要八不要” 。
在本阶段的最后一天，人力资源管理部在其他部门的协助下组织了一场5s知识有奖问答
活动。活动地点安排在公司操场。人力资源与行政部负责整理60个获奖问题，并将其放到活动现场。
其他部门负责人或志愿者负责现场活动的维护。所有答对问题的员工将收到一份小礼物。
（二） 5s 实施工作
这项工作为期两个月，及清理整顿月和清理清理月。这两个月的主要任务如下
1 / 2
别如下：
1、整理整顿月工作内容
（1） 人力资源行政部协助各部门负责人制定部门清理整顿标准；
（2） 人事行政部负责整理制定整理整顿物品的相关处理程序；
（3） 人事行政部制定《5s标识管理规定》，协助各部门将标识落实到位。
2、清扫清洁月工作内容
（ 1）在明确部门 5s 区域负责人的基础上，将部门内 5s 区域划分到每个人，确保所有区域都有明确的负责人；
（2） 开展寻找污染源活动，减少或消除污染源产生的垃圾；凡能找到污染源并提出有效建议的员工，给予50元/人/次的奖励。
（3） 人力资源行政部负责定期或不定期的检查，确保每个不合格项目都有明确的责人人。
（三） 5s 活动总结
在清洁月的最后半个月，人力资源行政部将组织5s征文活动。所有员工都可以参与，
文章内容以对 5s 活动的感想或心得为主，且为本人原创作品，切忌抄袭、套改，要求字数在
200 以上。活动设一等奖1名，二等奖1名，分别给予相应奖励200元和100元。
在清洁月底，召开初步5s深化工作总结会，总结各部门5s的效果和不足
确定后期5s工作的模式和相关规则，并兑现部门之间或5s区域领导之间的pk金额。
四、经费预算
活动横幅：24m×10元=240元
有奖知识问答奖品： 60 份× 5 元 =300 元
征文活动奖品： 300 元
其他预留费用： 300 元
合计： 1140 元
2 / 2
5s方案 篇6
5S 管理是一种现场管理方法，通过标准化、规范化和持续改进来提高生产率和品质。在车间实施 5S 管理可以帮助提高生产效率和产品质量，减少错误和浪费，提高员工的工作满意度和工作效率。以下是车间 5S 管理实施方案：
1. 整理(整理)：将物品分类，将物品放在正确的位置，清理不需要的物品，确保物品的可用性和完整性。
2. 清洁(清洁)：定期清洁现场，确保物品和区域干净整洁，去除灰尘、污垢和垃圾。
3. 整顿(整顿)：将物品放在正确的位置上，并准备好使用的物品，确保物品齐全、有序。
4. 规范(规范)：遵循标准化工作流程和操作规范，确保生产过程的一致性和效率。
5. 休息(休息)：为员工提供充足的休息和休息时间，以提高员工的工作效率和创造力。
在实施 5S 管理时，需要注意以下几点：
1. 制定 5S 管理方案：根据车间的实际情况和需求，制定相应的 5S 管理方案，包括 5S 管理目标、管理流程、管理标准等。
2. 培训员工：对车间员工进行 5S 管理培训，让员工了解 5S 管理的基本概念和方法，提高员工的 5S 意识。
3. 定期检查：定期对车间现场进行 5S 管理检查，及时发现和解决问题，确保 5S 管理的持续实施。
4. 激励员工：通过激励措施，鼓励员工积极参与 5S 管理，提高员工的 5S 意识和行为。
5. 持续改进：持续改进 5S 管理实践，根据现场实际情况和需求，不断完善 5S 管理方案，提高 5S 管理的实效性。
5s方案 篇7
食品工厂5S管理实施方案
一、概述
在现代食品生产中，安全卫生是最基本的要求之一。而5S管理是一种有效的管理方法，通过整理、整顿、清扫、标准化和自律，可以提高食品工厂的生产效率、减少安全事故的发生，并保持工作环境的整洁和良好的工作秩序。本文将详细介绍食品工厂5S管理的实施方案。
二、整理
整理是指对工作场所进行彻底的清理和整顿。食品工厂生产过程中，常常会产生大量的废弃物和杂乱的材料，这些都会影响工作效率和产品质量。因此，整理工作至关重要。
首先，食品工厂应该制定废弃物的分类和处理标准。将废弃物划分为可回收物、有害垃圾和生活垃圾，并按照相应的标准进行分类和处理。
其次，定期进行库存清理，清理过期或质量不合格的原料和成品，保持库存的新鲜和完好。
最后，建立五位分类法，将物品按照使用频率进行分类，并为每个物品指定固定位置，方便员工使用和管理。
三、整顿
整顿，是指对工作场所的布局进行合理规划和整顿，以提高工作效率。
首先，食品工厂应合理规划生产线上各个工序的位置，使得原料和产品的流转更加顺畅，减少材料搬运和员工走动。
其次，确定工具、设备摆放的位置和标准，避免堆放和杂乱，确保工具、设备易于取用和管理。
最后，制定物品标识和说明，明确对应物品的用途、存放位置和保管责任人，方便员工使用和物品管理。
四、清扫
清扫是保持工作环境整洁和卫生的重要环节。对于食品工厂来说，清洁工作更是必不可少，以确保产品的卫生和质量。
首先，制定清洁工作的频次和标准。明确清洁工作的内容、时间、责任人，确保每个区域都能得到充分的清洁。
其次，建立清洁检查机制，定期检查清洁工作的执行情况和效果，并及时纠正不符合要求的情况。
最后，培训员工清洁工作的方法和注意事项，提高员工的卫生意识和责任心，确保清洁工作的质量。
五、标准化
标准化是指制定和执行统一的标准和规范，使得工作过程和结果可量化和可衡量。
首先，制定工作标准和作业指导书，明确每个岗位的职责和工作流程，确保工作的同质化和准确性。
其次，建立维护记录和质量检查记录，对设备和产品的维护和质量进行记录和统计，及时发现问题并纠正。
最后，定期进行评估和审核，检查5S管理的执行情况和效果，对存在的问题进行改进和优化。
六、自律
自律是指养成良好的工作习惯和行为规范，使得5S管理成为员工的自觉行为。
首先，建立培训机制，对新员工进行5S管理的培训和教育，使他们能够理解和认同5S管理的重要性。
其次，建立奖惩机制，对执行5S管理的员工进行表扬和奖励，对违反5S管理的员工进行警告和处罚。
最后，定期组织交流和分享会议，让员工分享5S管理的心得和经验，互相学习和促进。
综上所述，食品工厂5S管理实施方案的详细介绍了整理、整顿、清扫、标准化和自律等五个方面的具体方法和操作步骤。通过全面推行该方案，可以提高食品工厂的生产效率、减少安全事故的发生，并保持工作环境的整洁和良好的工作秩序，为食品工厂的持续发展提供坚实的基础。
应急疏散演练方案合集七篇
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应急疏散演练方案【篇1】
石龙区下河小学应急疏散演练方案
一、【指导思想】
为了进一步增强广大师生的应急疏散意识与能力，提高应对自然灾害的能力，结合区教体局安全生产月活动要求，通过应急疏散演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉我校应急疏散的程序和线路，确保在紧急情况来临时，学校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时，通过演练活动，培养学生服从指挥、团结互助的道的品质，提高应急能力和自救互救能力。更好地保护学校师生生命和财产安全，最大限度地减轻**等突发事件造成的损失，本着预防为主，宣传教育为辅，防患于未然的原则，结合我校的实际情况，制定本预案。
二、【活动安排】
（1） 演练内容：应急疏散演练
（2） 参加人员：石龙区下河小学全体师生
（三）、演练时间安排
19月9日全体教师会议专题部署演练计划
2、9月9日------9月10日准备阶段：以班级为单位利用班会课或社实课时间开展训练，班主任和社实课老师负责组织训练，体育老师负责指导逃生动作。
三。9月12日上午，全校正式在第二次课间练习
三、【活动准备】
1、演练前让学生熟悉应急疏散的正确方法，分析学校应急疏散的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的**或火灾应急和疏散，以免发生误解而引发谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、【活动要求】
1、拉响警报：学生听到拉响警报(铃声、钟声或呼喊声)时,各班应马上按照学校预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离(可头顶书包、课本，顺手带走饮用水等)。
2、撤离顺序及线路：先一层后二层，每层楼梯的拐弯处都站立一位教师作接应疏导，老师走到最后，并仔细检查是否有疏漏的学生。
5、 【组织机构及职责】1。演练领导小组及职责
小组人员名单：组长：王淑艳
副组长：黎光明
成员：各班班主任信号员：黎光明
职责：1）指挥相关教师立即到达指定岗位，并采取相应对策。② 安排教师开展相关抢险救援工作或实施救援工作。
③ 根据师生疏散工作人员的需要，并根据事件性质，向上级报告，迅速依法采取应急措施。
④ 按要求对事故现场采取控制措施。
⑤对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导。
2课堂教学组组长：每班班主任
组员：任课教师。
职责：①带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校大操场。
② 班主任、学科教师要自始至终跟随队伍，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止事故发生。
三。撤离路线工作组组长：黎光明（兼）
组员：楼梯口疏散指挥员教学楼楼梯口疏散指挥员：张晓婷
① 合理调整学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤。
② 处理学生疏散过程中的事故。
六、【演练程序】
（1） 启动程序：紧急疏散演习即将开始。请准备好就位。请班主任重申演练程序和要求。
（二）、 紧急疏散演练
1在老师的引导下，学生有序地从楼梯上撤离，并按照预定的疏散路线迅速疏散到指定地点。
2小组结束后，以班级为单位，每班应立即清点学生人数，向校长汇报。
三。五分钟后，广播结束演习的通知。
（4） 请领导小组组长总结讲话，宣布演练结束。
七、【注意事项】
1.必须根据疏散路线迅速撤离。 不要先惊慌，避免碰撞，拥挤和践踏。
2、遇到灾情，千万不要跳楼。
3、当班的科任教师负责指挥本班学生的疏散，不得擅离岗位。
4、各层楼梯口要有教师指挥。
石龙区下河小学
2019年9月1日
应急疏散演练方案【篇2】
****学区
一、演练目的
为落实教育局安全工作会议精神,深入开展“平安校园” 创建活动,全面抓好我校安全教育,不断提高全体师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,
****学区
一、演练目的
为落实教育局安全工作会议精神,深入开展“平安校园” 创建活动,全面抓好我校安全教育,不断提高全体师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,
****学区
一、演练目的
为落实教育局安全工作会议精神,深入开展“平安校园” 创建活动,全面抓好我校安全教育,不断提高全体师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,
****学区
一、演练目的
为落实教育局安全工作会议精神,深入开展“平安校园” 创建活动,全面抓好我校安全教育,不断提高全体师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,更加有效地保护全校师生的身心健康与生命财产安全,按照教育局的统一要求,我校特开展防灾逃生及疏散演练活动。
二.演练分工
演练指挥长：***
副指挥长：***
其他分工：
1疏散小组：班主任和楼层老师
2、后勤保障组：***
4、场地指挥组：***
5、安全保卫组：***
6、医疗急救组：***
7、宣传报道组：***
8广播系统及信号工程：***
各楼梯口教师管理人员安排：
（特别提示：以上人员负责学生紧急疏散时的疏散秩序和安全管理，严防走廊拥堵和**事故发生；演习期间，每个楼梯配备一名教师担任安全管理员，并进行疏散引导，维护疏散秩序，指示疏散方向和路径。拐弯处和岔路处应有人员引导，避免学生误入危险区域；防止学生跑、跑、推、撞、挤、压；如果有人摔倒，应立即拦住后排的学生并扶起，以防发生意外。
）三.演练时间：
2015年5月5---15日
四.演练地点：
本校教学楼-----操场
五.演练人员：
全体师生
六.演练内容：
防震减灾避震和应急疏散演练
七、撤离线路及集合地点：
要求：各班分两列，按指定路线迅速进入现场，到达指定位置后形成四列纵队。做到安全有序。
东楼梯：一（6）→一（5）→一（4）→二（1）→二（2）→二（３）→四（4）→四（3）→四（2）→五（1））→五（2））
西楼梯：一（1）→一（2）→一（3）→三（2）→三（1）→三（3）→四（１）→六（3）→六（2）→六（1）→五（4）→五（3）
集合地点：走东楼梯的班级到操场集合由***老师负责;走西楼梯的班级到本校操场集合由***老师负责。。
八.工作职责：
1．指挥长、副指挥长职责：
指挥：负责演习期间的总体指挥和疏散安全管理及调度。
副指挥：协助总指挥处理现场情况和疏散安全管理调度。
2. 成员职责：
（1） 演练前说明疏散路线和疏散注意事项；
（2） 在每各楼梯口安排安全管理教师和人员进出现场；
（3） 学生到达操场后的安全管理。
3. 班主任职责：
（1） 模拟音发出后，引导学生进行室内减震，纠正错误的动作和姿势。
（2）“**警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定“安全地带”。
（3） 要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止事故发生。
（4） 到达安全区后，清点人数并向现场小组汇报。
九.紧急疏散原则
善于指挥，精心动员，及时疏散，保护师生，减少损失
十.演练前期准备
1全校教职工要明确**应急演练的任务和注意事项。各组负责人要做好具体工作分配，落实负责人，特别是疏散引导组各疏散点引导人员的确定，引导疏散点设在每层楼的楼梯口、楼梯拐弯处或大楼出口，组长负责总体协调。
对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。除了安排救援人员和医务人员外，救援队还应准备一些药品。
2.班主任利用班会课做好对学生动员工作，让学生学习并掌握应急避震及疏散的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述**应急演练的重要意义，讲明演练的时间、内容、程序和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，要求大家认真对待，在演练的过程中不要慌，听从指挥，如有特殊情况听从引导人员指挥，特别要强调安全问题。
十一.**避险、疏散演练流程
1．启动程序
（1） 学校广播系统宣布：老师们、全体同学，***小学防震减灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
（2） 现场指挥报告：向总指挥挥报**小学防震减灾应急疏散演练准备就绪。
（3） 总指挥宣布**小学防震减灾应急疏散演练正式启动！
应急疏散演练方案【篇3】
运城市为我国**重点监视防御区，震情形势险峻，为提高我校师生的防震意识和防震反应能力，保护师生安全，特组织本次防震应急演练。
一、指导思想及目标任务
1指导思想：安全、务实、有效
2、 目标任务：
（1） 教育全体师生树立生命第一、安全至上的理念。
（2） 教育全体师生树立和养成“临危不乱，就地隐蔽，有序快速撤离”的意识及习惯。
（3） 树立和养成遵纪守法、服从的意识和习惯。
（4） 全体员工要分工明确，各负其责，相互配合。
二、上课时的防震情景模拟
1所有防震人员应各就各位。
2、 第一次警报声响起，全体师生就地蹲下（表示**发生）：根据我校实际，学生在听到第一次警报声后，把凳子挪到桌下，就地蹲下，则桌面形成一个保护面，在蹲下时注意保护好头部及身体其他部位。
3、 第二次警报声响起，安全撤离：第二次警报声响起表示**第一波已过，各班组织学生以组为单位，从前门和后门有序撤离。
注意：第一， 互相礼让，则都多了友谊与生还的希望；互相拥抱，甚至大架，都没有生存的希望。拥挤无序总是生活中最大的敌人。
第二，每各班在教室里，严格按照班级的疏散路线进行。到达下一层楼梯时，本层师生正在疏散时，应在离开后立即撤离。
第三， 各年级要保证每层楼梯口，缓步平台（楼梯拐弯处）有明确责任人维持秩序，确保有序撤退。
第四， 安全引导员在学生撤离的2号教学楼前、后维持秩序，避免学生撤离时发生拥挤、***件。
第五， 整个演练过程应保持“紧张、有序、快速”的状态，禁止“喧哗、打闹、拥挤、相互搭肩”等现象。
4整编清点人数：每班在操场指定地点集合后，每班应进行人数清点。
5、 校长讲评：对本次防震应急疏散演练进行评估，并做重要讲话。
三、组织与实施
1成立**演习领导小组（附）。
2宣传学习防震安全知识，并进行考核。
三。制定**应急疏散演习（见上图），每层抽调两个小组模拟一次。发现问题及时调整计划。
4、 召开工作人员及班主任会议，明确程序及分工和责任，要求各班必须给学生强调清楚程序和注意事项，强调有序勿乱。
5、 教室内的动作各班须在正式预演前进行一次模拟，包括：抱头蹲下、起立、前后门有序撤离。
附一、应急演练领导组安排
一、 应急演练领导组
组长：***
副组长：***
总指挥：***
副指挥：***
组员：班主任、年级指导员、运动组
二、演练时间
2014年3月26日下午五节课
三、演练要求
1、各楼疏散顺序均为“先一层、再二层、三层……”。
2、楼梯两边班级同时走。
附件2：消防应急疏散演练注意事项
一、注意事项
1、 班主任给学生强调应急疏散演练重要意义。
2班主任合理安排本班学生从前、后两队有序退场，并按每个学生的具体顺序退出。
3、 ①号教学楼各班在本班教室门口以一路纵队，紧跟前一个班尾依次撤离；②号教学楼各班在本班教室门口以一路纵队跟前一个班尾依次撤离，（按班级先后顺序撤离，见“
四、各班撤离路线”。）。
4当第一声警报响起时，教室里的师生们蹲在原地，保护自己的头部和其他部位不受碰撞；第二次警报声响起时，上课教师组织学生，按照撤离要求和路线，有序撤出教学区，2号教学楼上班级下楼时，东边班级走东楼梯，西边班级走西楼梯；南边班级靠墙壁；北边班级靠栏杆。
5疏散过程中，学生应遵守以下纪律：
（1） 严禁“喧哗”“打闹”“拥挤”“勾肩搭背”等行为；
（2） 认真听从负责楼梯平台、拐角和楼梯的老师的指示；
（3） 遇到有同学摔倒时，后边学生一定要绕开并大声呼喊“有人摔倒”，并迅速帮他扶起；
（4） 走出教学楼跑到操场指定位置，面朝西，一路纵身蹲下抱头；
（5） 不参加演练的学生，由班主任提前安排。
6、 整顿清点人数，班长或体育委员快速清点学生人数并向年级主任汇报，年级主任向总指挥汇报，班主任维持本班学生纪律；
口令为“xx班（或年级）参加应急疏散演练xx人，已经全部撤离，无一人**，请指示”，听到“明白”回复后方可离开。
7、 校长讲评：
体育委员会成员服从体育老师的命令，按要求将班级学生带到讲台上，而班主任再次保持纪律。
二、 工作人员安排
1、 楼层负责人为各班上课教师，老师要紧跟在队伍最后。
2三年级负责单面楼，东、西楼梯；操场入口处北边；
初中二年级负责2号公寓楼的双面楼、东门、东南门（内外）、西南门（内外）、北通道；
初中一年级负责双面楼、厅门（内外）、雪松侧、操场入口南侧（旗台）、台南与花池之间的主通道。
体育组负责：警报器、计时器和校长讲话前的队伍整顿。
三、 演练分两次进行
1第一次是熟悉疏散路线，学生和班主任按疏散路线走一次；（发现问题及时上报各年级）
2第二次是正式锻炼，跑步。
四、 各班撤离路线
1号楼撤离路线
东1 29-28-21-20
东230-27-22-19
第一组，绕楼梯东侧直接到操场指定位置。
西131-26-24-18
西232-25-23-17
一路队伍，从西侧楼梯到操场指定位置。
2号教学楼撤离顺序路线
东门：北41-39南42-40
每队同时出发，绕到第二教学楼北面。从两栋教学楼中间起，紧邻初三年级班子到操场指定位置。
南东门：
36-47-45-43-57-59-61-63
沿2号教学楼南侧，穿过2号公寓楼北走廊，到达操场指定位置。
南西门：
38-34-49-51-55-53-64
一队沿第二教学楼南侧，穿过讲台南走道，到达操场指定位置。
厅门（①、②、③、④由东向西）
1 号门：35
2号门：48-46-44-58-60-62
所有队伍同时出发，绕雪松北面到操场指定位置。
3号门：50-52-56-54
4 号门：37 — 33
所有队伍同时出发，经过雪松南侧到达操场指定位置。
附件3：游乐场指定位置示意图（由北向南）
（17、23、25、32、18、24、26、31、19、22、27、30、20、21、28、29、）（42、40、41、39、35、48、46、44、58、60、62、50、52、56、54、37、33、38、34、49、51、55、53、64、36、47、45、43、57、59、61、63）
实验中学
2014年3月
应急疏散演练方案【篇4】
应急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。它一般应建立在综合防灾规划上。其几大重要子系统为：完善的应急组织管理指挥系统；强有力的`应急工程救援保障体系；综合协调、应对自如的相互支持系统；充分备灾的保障供应体系；体现综合救援的应急队伍等。接下来就跟随一起，了解小学“九一八”应急疏散演练方案的有关内容吧！
为了进一步树立“安全第一”的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序地进行疏散，最大限度的保护全体师生的人身安全。
为切实提高全体师生应急疏散应对能力，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应对能力，熟悉学校应急疏散路线，检查学校应急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力，学校决定组织开展本次应急疏散演练。
接到上级紧急情况通报，上塘地区将遭到数架敌机的空袭，敌机将在5分钟后到达，情况十分危急，学校马上拉响紧急空袭警报，全校学生必须马上在5分钟内撤到安全地带。
1.演习动员，班主任阐述本次演练的目的和要点。
2.划定区域，设定模拟现场；
1.校园响起防空警报后，广播立即通知学生疏散。
2.教室内当班任课教师立即通知学生，并以最快的速度有顺序有组织地向操场疏散。
4.将学生疏散到操场后，各班任课教师清点人数并向现场总指挥汇报人员情况。
现场总指挥对演习情况进行讲评。
1.全体人员须在现场总指挥的统一指挥下开展各自工作。
2.各小组负责人要及时向指挥部汇报情况。
3.确保通信联络畅通和后勤保障工作。
4.所有人员必须严格做好个人安全防护工作。
1、早上早自修课铃声响起后，演练开始：校园广播发出警报，广播指令学生紧急疏散到学校操场。
2、全校学生紧急有序地按照广播操序列快速进入操场。
3、小结疏散演练情况。
4、学生代表做纪念“九一八”演讲。
（二）结束活动，学生带回教室，班主任作班内总结。
应急疏散演练方案【篇5】
马坝中学应急疏散活动演练方案
一、指导思想
为进一步贯彻上级有关文件精神，切实加强学校安全管理，深入开展“平安校园”创建活动，增强师生的安全防范意识，做到安全有序疏散在教室内的学生，并快速撤离到安全地带，特制定师生紧急疏散方案。
二、演练目的
通过应急演练，使全校师生掌握应急疏散的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在紧急情况来临时，我校应急疏散工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时，通过演练活动，培养学生服从指挥、团结互助的道的品质，提高应急能力和自救互救能力。
三、演练安排
1.内容：
（1） 应急疏散演练（二）应急疏散演练
2.对象：高
一、高二年级全体师生
三。时间：2011年9月30日
四、演练准备
1获得县**局的技术指导，首先让全体员工明确本次应急演练的任务和注意事项。
2.演练前班主任动员，让学生熟悉应急疏散的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发谣传。
3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4成立相关工作小组，确定人员，明确职责。
五、演练要求
1不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2保持安静，动作迅速、有规律，不推、拉、撞、挤。
三。按规定的路线疏散，不允许线路交叉。
4.年级组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生
六、组织机构
（1）领导小组
总指挥：王海兵
副总指挥：韩立岗
成员：李先群、彭志超、蒋俊孙、利衡刚、臧殿权、张林松、杨木银、高维忠，各级部门主任赵宏荣
（2）教室室内指导组
成员：各班班主任
职责：① “**警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
② “**警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
③ 班主任要自始至终跟随队伍，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止事故发生。
（3）疏散线路沿线工作组
高一（1）部组长：谢怀林
高一（2）部组长：王亚平
成员：各班主任
高二（1）部组长：袁国江
高二（2）部组长：陈学林
职责：①组长负责安排教师到容易发生事故的地方，如楼梯转弯处、走廊转角处。
② 教师应合理调整学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤。
③ 处理学生疏散过程中的事故。
(4)避难场所指挥工作组
学校广场
组长：高一：谢怀林、王亚平；高二：袁国江、陈学林
成员： 高
一、高二全体学生
职责：1.组织师生在指定地点采取预防措施
② 稳定师生情绪，维护秩序，减少不必要的非**伤害
(5)卫生医疗小组：
组长：赵宏荣
成员：班主任
⑹后勤服务保障小组：
组长：臧殿权
组员：总务部全体员工及部分公寓管理员
⑺综合组织、协调小组：
组长： 李先群
成员 ： 保卫科全体工作人员
职责：负责演练准备和组织的全过程；统筹协调、调度各小组工作。对整个演练负总责。
六、演练程序
(一)启动程序：
总指挥在学校广播系统宣布：老师们，全体学生，紧急疏散演习即将开始。请准备好就位。
(二)教室内应急避震演练
1.信号员发出“警报”信号。
2.上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“有紧急情况，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排的学生面对墙蹲在角落里。演练时间为1分钟。
3.一分钟后，信号员发出解除“**警报”信号。
4老师让学生睁开眼睛抬头看，告诉他们**已经过去了。现在离开教室进入紧急疏散演习。
(三)紧急疏散演练
1.信号员发出“紧急疏散”信号。
2每班前后门附近的两名学生立即开门。老师很快把全班分成两列，并指导他们按顺序出去。
3.学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
4.具体演练撤离路线告知每名班主任。
5办公楼的教职员工下楼梯到广场蹲下；各教学楼的师生迅速有序地到指定地点蹲下。
6五分钟后，一声长笛将结束演习。
高二年级**应急疏散示意图
（1） 教室紧急疏散示意图**负责人：班主任
（2） 朝南教学楼应急疏散示意图
（3） 东半楼**紧急疏散图
高一年级应急疏散示意图
（1） 教室紧急疏散示意图**负责人：班主任
高一西楼
东西东楼
说明：1、撤离时各个班级以讲桌为基准，第一组、第二组、第三组和第五组按标注序号从前门、其余两组按标注序号从后门单队撤离至楼梯口下楼直奔篮球场。（如图所示）
2一年级的学生疏散到篮球场，二年级的学生疏散到运动场
3、具体流程：
高一年级：首先一楼班级撤离到篮球场，紧跟着二楼班级撤离到篮球场，依此顺序三楼、四楼班级依次撤离到篮球场
高二年级：首先一楼班级撤离到运动场，紧跟着二楼班级下楼，以此类推。
4疏散时，班主任必须指挥和带领学生有序、快速、安全地撤离到篮球场。
5疏散时，班主任把学生排成一行疏散，以防混乱。
江苏省马坝高级中学
2011年9月29日
应急疏散演练方案【篇6】
为进一步加强人员密集场所防震减灾应急疏散救援实战能力，提高人们的防震减灾意识，根据市政府应急办提议，经政府办公会同意决定举办“__市防震减灾应急疏散救援演练第三中学现场会”。
一、目的意义：实战性和观赏性相结合，提高实战技能，增强防震减灾意识和应急疏散救援能力。
协办单位：区宣传部 区安监局 区科技局 区政府应急办、区消防大队 区公安局 区卫生局
六、参加人员：
邀请：省地震局领导，市政府主管副市长，市直相关部门领导。
铁东区直相关部门领导，市直各学校校长及主管副校长，两区各中小学校校长及主管副校长。
假想：学生正在上课，突发地震，教学楼发生剧烈晃动，学校领导紧急启动“地震应急疏散救援预案”，拉响警报。全体教师立即相应进入地震应急疏散救援状态，其中，正在上课的教师马上组织学生在教室内避险自救，不在班级的班主任教师立即赶往班级，相关人员马上到楼梯口、走廊楼门口等重要地段准备迎接组织学生疏散。各指挥小组、疏散小组、医疗小组、搜救小组、消防小组、担架小组等迅速到位并开展工作。联络员向相关部门报告，拨打各类报警电话。
约1分钟左右主震过后，总指挥发布紧急撤离指令，各方面工作人员有序组织学生迅速撤离教学楼。到操场安全地点集合站队，各班级清点人数并报告。
搜救小组开始在楼内搜寻是否有未撤离人员，及时报告灾情。消防、急救、公安等开始营救。公安人员对现场进行封锁，消防人员组织灭火救援。急救人员现场救治伤员。
铁东区教育局：负责制定演练方案，做好演练前一切准备工作。
区科技局：负责协助学校在演练前对学生进行地震避险知识的宣传和引导，从专业角度对演练环节中的动作进行指导。
区消防大队：负责在演练中出动两台消防车及云梯、破拆工具、逃生气垫等，接到报警后3分钟到达现场，进行现场施救和演练。
区公安局：接到报警后3分钟内到达现场，负责现场维护秩序，拉警戒线，协助施救。
区卫生局：负责安排两台救护车和相关医护人员，接到报警后3分钟内到达现场，配合施救人员进行伤者救治。
(一)各部门要高度重视，协调配合，严密组织，措施到位，确保演练安全顺利进行。
(二)教育局要在演练前联系相关部门到现场考察，熟悉演练程序，提高应变能力;科技局提前对师生进行防震、逃生、避险常识的宣传教育，使师生掌握正确逃生避难方法，确保师生人身安全。
(三)学校要会同安监局设计好演练路径，布置好重点部位疏散人员，加强对参演人员教育，提出明确要求，按规定秩序、路线撤离，防止学生因嬉闹、拥挤造成踩踏事故。
应急疏散演练方案【篇7】
漆工镇中心小学学生防震应急疏散
演练方案
一、演练目的：
为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。
二、演练准备
1、使全体教职工明确此次防震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，班主任收集防震相关资料，让学生熟悉应急逃生的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：
①遇事不慌，头脑冷清。
②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。
同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
三、演练时间：2013年11月11日
四、演练组织机构
总 指 挥：汪灯发
现场指挥：郑三才、汪友元、郑为民
工作小组：
1、协助指挥小组：各班班主任
职责：班主任是第一责任人，要在演练前对学生撤离教室的队形进行进行编排，做到安全有序、快捷。撤离时做到：
（1）演习前清点学生人数；
（2）带领学生安全撤离；
（3）到达安全场地后清点学生人数。
2、宣传小组：郭必楠、江维达（拍照、摄像）职责：具体负责应急人员撒离现场的拍摄宣传教育、宣传报道图片资料。
3、救护小组：黄姜英、陈芳 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。
六、疏散保护安排
因校内本学期有两处工地正在施工，影响了学生疏散路线的安排，因此，疏散保护就显得更为重要。
1．楼道护导老师安排：
新教学楼：
二楼下楼拐角：方桂华
二楼至一楼平台：汪友元
一楼疏散方向引导：郑为民
老教学楼：
三楼下楼平台：丁明磊
二楼一年级楼道口：陈慧（引导一年级）、谢雅静（引导二年级）
操场至二楼台阶：何淑芳
一楼学前班疏散方向引导：张珊
职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
2、报警小组：姚潜海 负责用广播报警，宣布疏散演练开始。
3、计时：郑三才 负责整个活动的计时。
六、疏散管理
1、疏散信号
听到发出的报警声后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。
2、班主任领队，学生列队下楼道，要求依次靠楼道墙壁、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
3、疏散路线：
新教学楼：
一楼学生和二楼学生同时疏散：
一楼：先是三（2）班，接着是三（3）班，最后是四（1）班；
二楼：先是四（3）班，接着是四（3）班，然后是五（1）班、五（2）班。旧教学楼：一、二、三楼学生在老师指挥下同时疏散：
一楼：托幼班按先一班，后二班的顺序在老师指挥下，出教室向操场集中； 二楼：按一（1）班、一（2）班、一（3）班、三（1）班的顺序，从二楼下台阶至操场，向集合地点集中；
三楼：按二（1）班、二（2）班、二（3）班的顺序经台阶至二楼后向综合楼前的空地集中。
注：疏散队伍安排双列队形。
4、集合地点：学校操场上的两个篮球场及综合楼前的空地。
5、人员清点：班班主任和老师应在班级学生全部疏散后才能离开教室，到集合地点后，班主任立即对疏散的学生人数进行清点，如人员不齐，班主任应继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。
七、疏散前的注意事项：
1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。
2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。
3、楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
4、各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演练时出现的问题，确保演练不出现师生伤害事故。
八、总结发言：总指挥针对本次活动小结。
2013年11月7日