孩子挑战读后感

2023-12-07 孩子挑战读后感

孩子挑战读后感通用十二篇。

你是否对于怎样写读后感这个问题非常感兴趣呢？作品一书令无数读者心潮起伏。只有通过读后感，我们才能真正理解书中的精神内涵。如果想要更深入地了解“孩子挑战读后感”的内容，不妨继续阅读下文。

孩子挑战读后感【篇1】

在专注做正面管教之前，我是一名职场妈妈，经常会碰到陪伴孩子的过程中处理公事，以前每每接**时，我都会告诉海宝，妈妈有个重要的**，你自己玩一会，然后关上卧室们处理工作，时间短的**一般不会有异常发生，有的时候时间较长，海宝便会一遍一遍的找妈妈，妈妈烦躁，孩子不开心。学了正面管教之后，我发觉问题出现在妈妈身上，既没做到尊重自己也没做到尊重孩子。我决定尝试与孩子解决这个经常发生的事情，“海宝，妈妈每次在陪你玩的时候，你是不是因为妈妈突然离开接**生气了？

我们可不可以想个办法解决这个问题？”“妈妈，你不要接**！”“海宝，妈妈下次接**的时候，如果时间长了，你给妈妈一个属于我们两个人的手势暗号好不好？

妈妈回尽快结束通话，和您一起玩！”这个属于我们之间的小秘密一直使用至今，曾经的烦躁、不开心通通不见了。

海宝是个瘦瘦的小家伙，对待他吃饭的问题，妈妈之前采取只要宝贝能多吃点，尽可能满足一切要求，每次吃饭都会上演“熊孩子”模式，吃一会玩一会，有的时候担心孩子没吃饱，最后还要喂两口。晚餐时间本应是一家人在劳累一天后的温馨时光，妈妈决定不再一遍遍的喊“海宝，吃饭”。开饭前，妈妈说“海宝，我们吃饭的时间大家要围坐一起，如果谁中途下桌了，就证明他吃饱了，到下一顿饭之前将不再有食物。

”海宝似乎没把妈妈的话放在心上，吃饭的时候依然按照自己的方式，这次妈妈吃完饭收拾碗筷没再追问海宝。玩了一会，海宝说“妈妈，我饿了，要吃东西！”“海宝，我很难过你刚吃完饭就饿了，可是我们过了吃饭时间了，妈妈相信你可以坚持到明天的早饭时间！

”尽管孩子表现出各种“熊孩子”症状，妈妈不再解释吃饭的事情，只是坚定的不再提供食物，过了一会，孩子与爸爸妈妈开始亲子游戏，睡觉的时候又吭叽了几句饿了就睡着了。之后吃晚饭的时候经常说“妈妈，吃饱了再去玩游戏对不对？”

上面两个例子妈妈做到尊重自己，尊重孩子，前后一致，言行一致，孩子会感受到清晰、稳定、安全，孩子也因此知道自己该做什么。

二、不同抚养人的教育方式

在现代家庭中，孩子不仅要面对父母之间的关系，还要面对祖父母、老师和学生、同学等之间的关系。

“妈妈应该做好自己，而不是试图控制每件事。她有权不打自己的孩子，但不干涉丈夫对待儿子的方式。”

“花时间和精力去纠正祖父母的的行为徒劳无功，不仅无效，还会增加家庭的紧张和冲突。孩子和祖父母之间的关系是他们之间的。我们需要帮助孩子们学会如何应对。

祖父母的溺爱会让孩子觉得想要什么就有什么，他很有权利，谁要是不满足他的欲望，就是跟他过不去。我们帮助孩子改变这样的想法，引导他做出不同的反应，这样就可以消除因祖父母的溺爱使孩子形成的自己拥有无上权利的错误想法。”

“在孩子生活的环境中，除了父母以外还有其他的人，通常祖父母和亲戚是孩子最早接触的其他大人，接着是邻居、父母的朋友、老师、社区里的人。父母很难控制这些人对孩子的影响。这其实没有什么用，孩子并不需要别人给自己的环境设置防线，或者重新规划。

我们需要做的是在儿童对这些影响作出反应时给予是当的指导。外界的影响本身对孩子并不重要，他如何应对才是最重要的。”

“孩子是独立的个体，会跟每个与他有亲密接触的人发展出不同的人际关系。我们的孩子必须接触不同的人，积累不同的经验，这样他们才能学习、理解和判断世界。我们的责任是找到正确的时间来指到合支持儿童做出正确的判断。

”看到孩子与祖父母的关系仿佛给我当头一棒，海宝从小在爷爷、奶奶、姥姥、姥爷的宠爱中长大，祖孙之间的快乐无时无刻都在上演，每每看到祖父母们溺爱孩子，自认为承载着教育大任的妈妈心里都不舒服，经常纠正的话到嘴边又咽了下去，带孩子回家的时候往往引导孩子同样情形应该如何去做，可是下一次出现类似情形，往往剧情还在重演。现在妈妈变得越来越从容，祖孙间的相处方式为什么要被我的育儿理念改变呢？我看到爷爷、奶奶、爷爷和海宝在一起的幸福！

海宝似乎越来越熟悉在不同关系中的相处方式。

孩子挑战读后感【篇2】

这本书读过两遍。当然，一遍又一遍，感触不同，收益匪浅。

首先，我非常喜欢这本书的题目，英语叫做《children:the challenge》，汉语翻译为《孩子：挑战》。孩子与挑战之间为冒号。冒号的意思是解释说明。我对此的理解是，养育孩子的过程，是孩子长大的过程，更是父母成长的过程。这个过程并不是我们将孩子生下来，就随意的让他长大，遇到问题想当然的按主观判断去解决；而是一个需要不断学习的过程，学习孩子的心理发展，学习孩子的学习与思考方式，学习如何更积极的与孩子相处，学习如何用更加科学和正确的理念去引导孩子，因此整个过程对每一对父母来说，都是一种挑战，是一种需要用学习去战胜的挑战。

其次，这本书中大量的案例，都让我有一种置身其中的画面感。全书三十八章，每一章中都有近乎十几个不同年龄段，不同家庭背景的案例，常常这些孩子发生的事，就好像我们家姐姐妹妹刚刚发生过的，让我感同身受，引起无数共鸣。而书中对于孩子们出现的种种状况，都给出了一定的解决方法，整本书就仿佛一本红宝书，方法集，非常实用。

除了上面两点大的感受，我再结合自己的家庭，自己的孩子，并且以一个在我们家常见的场景为背景，谈谈书中给我感触最深的几个点。

家庭星座是在这本书的第二章《了解孩子》中第一次提到。当时看到这几个字，我的脑海里似乎浮现出了一片星空，浩瀚无垠，由一个又一个不同形状的家庭星座构成，而每一个家庭成员就是构成星座的那一颗颗闪亮的星星。浩瀚星海，我的家庭也在其中。书中说：每个家庭星座成员的行为模式，由他们对自己家庭位置的想法来决定。同时，每个人的行为模式又微妙地影响着其他人的行为。这段时间，我们的家庭人际关系发生了变化，我的两个孩子也很快的随之给自己重新定了位。

我们家平常有六口人，爷爷奶奶，爸爸妈妈，姐姐妹妹。在姐姐读幼儿园的时候，每个成员的家庭位置基本固定，家庭关系也相对稳定。爸爸妈妈在对两姐妹，不论是物质付出，还是精神陪伴方面都几乎平衡。但这种关系在姐姐读小学之后开始打破。姐姐读小学之后，因为之前没有上过幼小衔接班，所以在刚开始阶段我花了很多时间和心思给姐姐。每天早晚接送姐姐，中间我自己上班，下午回家辅导姐姐作业。读拼音，读课文，听写，口算，这些工作都要有家长的陪同。所以我每天陪伴妹妹的时间只有晚上吃过晚饭，姐姐写好作业，带姐妹俩下楼玩的这段时间。妹妹似乎已经从这种家庭位置中看出了自己的位置，并且得出了自己的结论，她开始有所行动。每天姐姐写作业的过程变得非常难熬。妹妹缠着我，我抱着她陪姐姐写作业，如果让妹妹去找爷爷奶奶，妹妹就会一直在地上打滚，哭闹，并且喊着：妈妈都不管我，妈妈都不管我了。妹妹一哭闹，姐姐觉得影响她做作业，于是战争爆发，一片混乱。

从上面的场景中，我似乎能看到发展人际关系时，孩子会通过自己的智慧和能力在其中给自己定位。妹妹发觉妈妈给她的陪伴减少了，于是开始重新寻找方法吸引妈妈的注意力，引起妈妈的关注。家庭星座图开始发生微妙的变化。

还是上面的场景，如果继续往下看，姐姐妹妹战争开始。如果在没有读这本书之前，我可能已经声嘶力竭地喊，并且开始批评挑起事端的那一个，想要以自己的力量控制局面。但读了这本书之后，我试着将书中的几个工具运用到我上述的场景中。一个是第十七章的退出冲突，另一个是第二十四章的不参与战争。书中说：手足之争非常普遍，甚至被认为是有多个孩子的家庭的常态。姐妹俩开始一打我一下，我还你一下，有时候会比较激烈，妹妹抓破姐姐手，姐姐推倒妹妹，等等不同形式的战争。我选择坚持书中的指导，离开现场，停止对两个孩子的过度关注，让她们自己解决问题。往往隔上几分钟，当我再回到房中，她们已经停止了战争，开始各自做自己的事情，有时候甚至两个人又开始玩在一起。我不免惊叹这本书对于教育和管理孩子的科学性和有效性。

我只是还原了我们的家庭在日常生活中出现的某一个场景，就发现《孩子：挑战》这本书给了我相当多的指导。而事实是这本书中提到的三十八个工具几乎囊括了孩子教育的方方面面。作者鲁道夫德雷克斯从儿童心理学角度，分析孩子行为背后的动机，再通过一系列的工具指导，最终达到改变孩子不当行为的目的。通过正面管教课程，通过阅读更多的孩子教育方面的书籍，我们这一代的父母可以更加科学，更加人性的教育和陪伴孩子。我们不再像我们的父辈那一代一样只关心孩子的衣食住行，我们开始自知和觉醒，注意自己的行为和语言，关注孩子的心理成长。我想再过十几年，或是几十年，我们的世界将会收获更加有幸福感，更加有责任感的一代人。

孩子挑战读后感【篇3】

孩子_挑战读后感

《孩子》是鲁迅先生所创作的一篇散文，这篇文章描写的是故事中的孩子聪明、机智、勇敢和高尚的品质，以及他们所面对的挑战和困境。这篇文章可以说是鲁迅先生的成名之作，也是一篇具有深刻思想内涵的散文，让我感受到了许多。

文章最早通过一群孩子的故事，描述了他们对社会和家庭困境的理解和反应，其中，小学生小妮是我最喜欢的一个。小妮是一个十分坚强的孩子，以自己的行动影响和改变了他们为生存而苦苦挣扎的贫苦家庭。她通过努力学习成为了一名富有经验的工人，更重要的是，她的勤奋和自信心影响了身边的人，激发了他们的积极性，让他们有了追求更好生活的信心和勇气。鲁迅通过这个故事告诉我们，每个孩子都有自己的价值和能力，他们不应该因为家庭的贫困而放弃自己的成长，而应该通过不断努力发掘自己的潜力，并为自己和家人创造更好的未来。

除了描写了孩子们的故事，文章对社会环境也进行了深刻的批判。鲁迅先生通过对故事人物及其经历的描绘，大力批判了当时社会中存在的许多不公和不合理现象，揭示了中华民族所遭受的屈辱和痛苦。他通过描写小镇上的环境和人物以及他们的生活状态，论证了这样一个实质：正是因为社会存在着种种不公、不平等，许多孩子才有被迫放弃教育机会的危险，他们的生活条件极为艰苦。文章反映了当时社会中存在的各种问题，包括贫困、文盲、道德沦丧等，同时也从中体现了中国革命所要改变的目标和方向。

鲁迅的文作虽然广为人知，但众所周知，他的文笔并不注重描写美丽感性的画面，而是注重思想内涵和社会正义。通过对孩子的描写，他严肃地呼吁社会上所有的人们要注意儿童教育问题。

总之，阅读鲁迅先生的《孩子》深刻地启示我们：每个人出生在不同的环境中，但都应该秉持善良、勇敢、诚实、爱心、智慧、坚韧和吃苦耐劳的品质，追寻属于自己的梦想和生命价值。阅读这份散文，也让我不禁深深反思：作为当代年轻人，我们需要承担什么样的社会责任和义务，以及我们能为社会的稳定和发展做出什么样的贡献。我相信，只要我们拥有正直的品性并秉持鲁迅先生的理念，我们的未来一定会充满阳光、正义和希望。

孩子挑战读后感【篇4】

作为一个家长，我们都希望孩子能够成为一个勇敢、有信心的人，拥有面对挑战的勇气。而读书是培养孩子勇气和信心的一个非常重要的方式。在阅读中，孩子们可以发现许多关于勇气和信心的故事，从而学会如何面对挑战。本篇文章将围绕着“孩子挑战读后感”展开，详细地探讨孩子如何在阅读和面对挑战中成长。

首先，读书可以培养孩子的勇气和信心。当孩子读着一本关于勇气和信心的故事时，他们会很自然地将自己融入到书中的角色中去。他们会和主角一起经历挫折和困境，在面临压力和威胁时紧张和不安。但是，同时他们会看到主角克服困难，战胜挫折的成果。这种通过他人的经历学习如何克服困境的过程对于孩子来说非常重要。通过读书，孩子们可以学会在面对挑战时保持冷静、勇敢地面对和克服困难。同时，孩子们也会学到如何自我鼓舞和保持信心。

其次，阅读可以帮助孩子们发现他们自身的优势和缺点，并为户们提供成长的机会。当孩子们在读书中扮演主角时，他们会注意到主角的特点、行为和态度。当了解了主角的优缺点之后，他们会开始反思自己的长处和不足，从而有机会改进自己。例如，当他们认识到自己在面对压力时比较容易崩溃和绝望时，他们会被故事中的主角所激励，学会如何保持镇定，从而逐渐克服自己的心理障碍。此外，阅读还可以让孩子们认识新的知识和领域，从而拓展他们的眼界，激发他们学习的兴趣和热情。

接下来，让我们来分享一个具体的案例。11岁的小明是一名小学生，在学习上非常用功，但他的情绪控制能力很差。一天，小明的母亲给他借了一本关于勇气和信心的故事书。在阅读书籍中，小明被主角的勇敢、坚韧和冷静所吸引。他开始接受主角的教导，逐渐克服自己的情绪问题。他学会了保持冷静和镇定，同时还能够有效地应对各种压力和挑战。最终，小明不仅在学习上取得了更好的成绩，而且在课外生活中也变得更加自信和勇敢。

总之，阅读对孩子的成长和发展有着重要的影响。当孩子们学会如何通过他人的经历学习面对挑战的能力时，他们会变得勇敢并且有信心。同时，阅读也可以帮助孩子们认识到自己的优点和缺陷，从而为他们提供成长的机会。因此，我们的家长应该鼓励孩子们多读书，并将阅读视为他们成长和发展的重要工具。

孩子挑战读后感【篇5】

通过读《孩子挑战》这本书又让我学到了很多育儿理念，作为一位老师和一位妈妈共同身份的我，通过阅读书中的案例，更深刻的体会到，这些案例都存在于我们身边的生活中，我也有过案例中的妈妈的举动，案例后面的分析和讲解对我有很大的帮助！

首先，让我明白了父母和孩子之间应该怎样做到平等和尊重！以及怎样更有效的应对孩子的各种状况！让孩子承担责任，尊重规则这则是我们家长的一种挑战！孩子的行为背后都是有目的的，相信大家也都犯过类似的错误，没有用更有效的方法来面对孩子的行为做法。在孩子有不当行为时，我们也不能强迫孩子顺从，而应该用鼓励的方式激发孩子，让孩子主动懂得规则进而主动的遵循规则。在鼓励孩子时也要得当，注意语言艺术，也不能一味的鼓励和赞美，否则，孩子会自傲认为自己什么都很棒，在以后的生活中无法受挫，反而得到负面的影响！鼓励时鼓励孩子的行为本身，让孩子有更多的动力让自己进步。所以在孩子合作和表现好的时候给予孩子恰当的鼓励，这样才能帮助到孩子！

其次，孩子需要勇气，在生活中我们都喜欢以大人的角度去判断去衡量孩子的行为，我们可能是习惯了责怪，批评孩子，让孩子不再有勇气去面对和尝试新的事物，他们会感觉自己还小，什么都不会也做不好，气馁的心理逐渐严重，就等待着家长的帮助，自己不再尝试进步！书中有段话给我留下了深深印象，“妈妈退后一步，和孩子保持一段距离，伸出手在孩子差一点能够到的地方。这样，妈妈鼓励了孩子，也给予了孩子足够的空间，这样也适合孩子生活的其他内容，我们向后退一步，给孩子空间，给孩子鼓励，但不插手”我们是孩子的向导，我们不能主宰孩子的一切，我们陪伴不了孩子一生，我们要做的就是培养孩子有勇气去面对失败，让孩子从中学习到成长的经验，所以我们该放手是就要放手，给孩子一片天空，让孩子去面对！再孩子遇到解决不了的问题时我们再给予帮助，让孩子感到一种满足，有一种成就感！

陪孩子成长也是作为家长和老师的一个修行的过程！我们应该多站在孩子的角度去看待问题解决问题！杜绝一切不成熟做法，多学习进而提升自己使自己和孩子都更加完美，更加的自信！给自己充沛的正能量来面对孩子！陪孩子成长自己！加油！

孩子挑战读后感【篇6】

结束完春节热闹的走亲访友，一切都将步入正轨，包括我的阅读时间。

很庆幸，遇上这样一群妈妈，总在不断地互相提醒要坚持学习，彼此成为了彼此的动力。上班伊始，《孩子挑战》读书会举行了简单而热烈的总结会，提醒我，该适当的总结一下。因为仅通读一遍，故而体会还不一定足够深刻、通透。

这是一本关于儿童心理学的育儿书籍，以众多浅显又实用的实例告诉我们身为父母者的努力方向。

整本书触动我的话语有很多，令我印象最深的一句话是：“妈妈退后一步，和孩子保持一段距离，伸出手在孩子差一点能够到的地方。这样，妈妈鼓励了孩子，也给予了孩子足够的空间。这也适合孩子生活的其他内容，我们向后退一步，给孩子空间，给孩子鼓励，但不插手。”这是一幅极生动的画面。

我一直主张在确保孩子安全的前提下，大胆放手地让她去尝试，成功也好，失败也罢，予她都是宝贵的体验，也是她宝贵的自我认知的过程。我们只需在她身后适当归整好就可以，虽然会疲累些，但这与她成长相比来说，又算得了什么？因为，世上只有一种爱是为了别离。我们身为父母，所做的一切都是为了日渐日近的别离：孩子们终将离开我们的怀抱与呵护去向TA的新天地，TA以何种姿态、以何种信念迈向TA的新世界，全在于我们的引导。

一直以来，我自身的成长都是顺利而又温和的，周围亲友给予我的都是和善与阳光。就算是到后来遭受了失去第一个宝宝的刻苦铭心的痛苦，在拼死走出那段阴霾之后，也依然不能磨灭我对这世界的热情与喜爱。整个过程，父母以他们的方式给予了我最长情的鼓励与支持，没有讨论，没有深究，更没有责备，只是给予了我沉默、深长地陪伴，陪我走过重创、自责、平复继而能平静回望的整个过程。（困难时，有次提出想去书店看书，进去后，以为母亲会在周围的闹市逛逛，但当我看了两个多小时，出来后，却发现她依然站在书店的檐下等我。当看到她沉默望着街心的身影，让我幡然醒悟，就算是为了她的等待，我也一定要迈过去！）

父母给了我时间让我能思考，给了我空间让我能平复，给了我无异于最大支持的沉默的守护、鼓励、支持，这就是战胜困难的勇气的来源。

切身的体验，让我悟明白：勇气，需要最长情的鼓励。

孩子在体验过程中，我们总喜欢以大人的角度去衡量、审视、判断，穿反鞋子、打翻东西、弄脏衣服，我们习惯斥责、批评甚至责打，殊不知，渐渐地，我们也打碎了孩子想通过发展自我能力而为自己定位的意图。我们给予他们的讯息是他们太弱小，不断地匡限，让孩子受挫、气馁。

不管大人还是孩子，都需要有直面不足的勇气，生活一定会有挫折、伤害和打击，孩子必须在生活的微小中去体验、感受、战胜它，我们必须保护并鼓励孩子保持这种勇气。“孩子需要鼓励，就像植物需要水。”相信并肯定孩子，适时给予孩子鼓励和勇气——面对、承受并修正错误（失败或挫折）的勇气，帮助孩子走出负面情绪，是身为父母应该学习的必修课。

我们做不到一辈子保护孩子，于是我们有责任和义务去训练和培养孩子有勇气、有力量面对生活的起起伏伏。尊重孩子，包括孩子有权利学习如何面对、克服困难。我们应当信任孩子具备这种能力，我们应当也必须有意识地退后，让孩子去经历、去成长，并随时准备好，在他无法解决时给予帮助，渐渐地，培养出孩子的满足感、成就感。

做妈妈，做家长，是一个修行的过程。不断地去发现问题，学习如何解决问题，以致真正化解问题，不断对自己进行否定，在摸索中学习与宝宝牵手前行。让我们在前行中不断遇见更美好的自己。我是，宝宝亦是。

孩子挑战读后感【篇7】

《孩子：挑战》读后感范文

感谢同学推荐给我这本书，孩子给我们的生活带来很多挑战，也让我们修炼自己成为更好的人。有时候我们会害怕，怕对孩子管理太严格阻碍了孩子的手脚，又怕太放纵孩子养成坏的毛病。但我们更怕的是因为自己的无知，而不懂孩子，不懂得该怎样爱孩子。所以最需要受教育的其实是为人父母，只有这样才能更懂得孩子，去见证他成长的神圣和充盈。

书中每一章节里都有一些真实鲜活的人物事例。孩子与家长之间发生的故事，细节动作语言都是真实生活的反映，很贴切很生动。作者从心理学的角度对事例进行详细的的分析讲解，然后给出解决问题的办法，对我们做法有指导作用。

每个孩子都是不同的个体，但是孩子们之间又有很多共性的东西。作为一个孩子的.母亲，如何更好的给予孩子爱和自由，是我们家长的必修之课，也是不断追求学习的目标。让孩子尊重规则、承担责任、赢得合作，这是我们家长面对的永恒挑战。

文章中的很多事例有我们和孩子的影子，也是我们经常犯的错误。妈妈要求小力先写完作业再吃饭，而奶奶却总怕孩子饿着，一会给小力送个苹果，一会给送块饼干，一会又端杯水放在桌上，小力是一边吃一边喝，就是没心写作业。看到这种情况，小力妈妈非常生气，怪奶奶只知道娇惯孩子。

很多年轻的父母因为自己工作的原因把孩子交给祖父母带着，但又不认同祖父母教育孩子的方式，于是在教育孩子方面经常和祖父母发生冲突，破坏了家庭的和谐。祖父母喜欢孙子，他们有特殊的地位，可以只宠爱而不用担负太多教养的责任，若是爸爸或者妈妈被祖父母的溺爱所困扰，智能说明他们对自己没有信心，不知道自己对孩子的影响力有多大。我们需要做的是改变自己，教给孩子正确的方法。

每天早晨起床，小易和妈妈总要经历一场战争，三番五次的喊都喊不起来，快要迟到时，小易才在妈妈的拉扯下穿上衣服，急匆匆的送去学校，迟到是经常的事情，小易回家便和妈妈闹：“都是妈妈的错误，我又迟到了。”第二天早上，同样的剧目还是上演。

其实妈妈只要给孩子一个闹钟，告诉孩子不再负责叫他起床和准时送他去学校，因为是他去上学，而不是妈妈上学。妈妈不在催促孩子，放手尊重孩子，如果他们拖延或者迟到也不介意，我们只管做好我们自己的事情，该起床起床，该上班上班。孩子其实比我们想的要聪明，他们知道自己该怎么做。读后感很多时候，我们要做的只是多想一些，然后那个合理的自然结果就出现了，我们只需要问自己：“如果我不插手，会发生什么？”迟到了，自然有老师惩罚，不吃饭，自然会饿肚子。

吃晚饭时，小明边吃边玩，妈妈总怕孩子饿着，追着喂饭，其实孩子不吃饭或许是真的不饿，或许是想得到父母的关注，不吃就不吃好了，一顿饭不吃不会饿坏孩子的。但是要记住，两顿饭之间是不允许吃东西的，这样下次在吃饭时，小明就知道要好好吃饭。

吃东西以维持生命，这是人类的本能。当孩子吃饭出了问题，一定是父母的方式出来问题，吃东西是孩子自己的事情，父母做好自己的事就好，不用企图用说教来说服孩子吃饭，不用管孩子这些闲事。孩子可以选择吃或者不吃，他可能饿或者不饿，这都是孩子自己的事情，我们要学会放手让孩子自己承担这些后果。

这只是比较典型的，其实还有好多好多事例，这本书真正体现的理念是面对孩子出现的问题要：和善而坚定，不惩罚、不骄纵，平等尊重。

分享几句经典：

1.我们要的是进步，而不是完美；

2.生活，只有当下的时刻。如果我们在当下做了正确的事情，我们就是在朝着进步的方向迈进；

3.每天改善一点点，加在一起，就会大大增加生活的乐趣作者：任淑娥

孩子挑战读后感【篇8】

《孩子挑战》这本书是我目前为止读过最有用的一本书。书中每一章节里都有一些真实鲜活的人物事例。孩子与家长之家发生的事，细节动作语言都是真实生活的反映，很贴切很生动。再加上对事物的分析讲解以及解决办法都对我们有指导意见。作为一个孩子的母亲，如何更好的给予孩子爱和自由，是我们家长的必修之课，也是不断追求学习的目标。这本书通过实例讲解生动的阐述了父母与孩子之间应该如何做到平等和尊重：以及如何更有效的应对孩子的各种状况。让孩子尊重规则、承担责任、赢得合作，这是我们家长面对的永恒挑战。

本书具体阐述了孩子不当行为的表现以及背后可能的目的，也给出了指导意见。例如四个错误目标：过度关注、权力之争、进行报复、自暴自弃。然后通过好多章节具体分析这几种情况。这些在大部分孩子身上也普遍出现。很多事例也有我和孩子的影子，也是在我身上经常犯的错误，下面就几个事例简单分析一下。

我经常在孩子犯错以后立即指出孩子的缺点，没有给他继续尝试的机会。如：孩子希望自己洗手，我会觉得自己洗手会弄湿衣服或者把水弄的到处都是。我就对孩子说：“正正，你自己别洗手了，不然会弄得到处都是。”结果是我帮他洗了手。本来他想自己洗手，他有能力自己洗，我却通过语言及行为打碎了孩子想自己洗手的意图。我们常常没有意识到自己的行为给孩子带来的感受，孩子却因此受挫。我们应该给孩子更多的空间。一次做不好没关系，可以让他不断尝试，给他更多的'信心，他会自己做的很好。我和正正出去玩滑梯，我经常会提醒他：“在小朋友后面排队。”“不要碰到别的小朋友”“小心，危险”“等小朋友滑下去再滑”“咱们去玩个别的吧”经常说类似的话，怕他受伤也希望他遵守规则，不放心孩子。看完书才觉得这是一种过度保护孩子的方式，剥夺了孩子的自由，总是以我为中心，要让他按我说的去做，处处拦着孩子，让他内心变得胆小。生活中一定会发生各种情况，孩子要学习怎样去自己面对各种困难。孩子们更需要自由和空间，而我们做的只是默默的陪伴，在必要的情况保护和指导，而不是将自己的意见强加给孩子。

有时候和孩子说“我跟你说过很多次了，吃东西前要洗手，你怎么还记不住呢？”每次这样说下次还这个样，这是我们身边普遍存在的现象。他违反了规定，但是引起了妈妈的关注。这时候我们也许不应该用语言去应对而是应该用行动。不强迫孩子改变而是决定自己的行为。我可以说：“如果不洗手，我就不和你一起吃饭。”然后离开餐桌。如果再不洗手，我们不需要说话，只要行动就可以了。如果多说话必然争执起来，最后如果孩子哭了，我们就掉进了孩子的圈套。所以想要改变孩子的行为就先改变我们自己的行为。

以上只是比较典型的，其实还有好多好多事例。读过此书，真的发现了自己身上存在的问题，也学到很多应对问题的方法。日后可以加以借鉴和运用，这本书真正体现了正面管教的核心理念：和善而坚定，不惩罚、不骄纵，平等尊重。还有我平时也不太会鼓励孩子，本书中也有教我们多鼓励孩子，而不只是赞美。总之，以后学习的还有很多很多，在最后我想借用本书的一些我认为的经典的话与大家分享。

1、我们要的是进步，而不是完美。

2、生活，只有当下的时刻。如果我们在当下做了正确的事情，我们就是在朝着进步的方向迈进。

3、当你读这本书时，你可能会发现有些问题很有道理；同时，你也会发现，自己犯了和书中父母类似的错误。如果我们没有发现自己的错误，就无法学习和进步。

4、每天改善一点点，加在一起，就会大大增加生活的乐趣。

这只是其中一小部分，还有更多经典的，希望大家有时间也看一看这本书，肯定会受益匪浅。我想以后我也会改善自己的语气和态度，和孩子一起学习成长。和孩子一起面对更多的挑战，这也是我们做家长的责任和义务，给他们创造愉快的成长环境，让他们在阳光下健康快乐的成长。

孩子挑战读后感【篇9】

孩子，是挑战吗？

——读《孩子：挑战》有感

我在准备正面管教培训课程的过程中，研读了大量的书籍，今天想与大家分享的是《孩子，挑战》。这本正面管教思想先驱鲁道夫﹒德雷克斯的名著带给我的触动很多，索性写下一篇读后感，给自己，也给正在读这篇文字的你。

从娃娃们呱呱坠地时起，身为父母的我们面临养育的挑战，随着娃娃们一天天成长，欣喜的同时，养育的挑战似乎越来越大，“terrible two”、“分离焦虑”、“青春期叛逆”……没错，养育的挑战伴随我们十几年！我始终坚信，父母和孩子一样需要接受训练，当我们可以用一个崭新的视角看待**眼里的“孩子”时，似乎“熊孩子”的行为可以被理解，养育的挑战可以轻松驾驭，和谐的亲子关系可以重新铸就。

一、尊重自己

正面管教教会我们贯穿始终的态度——和善而坚定，对待孩子要和善，充分尊重孩子的权利，尊重孩子的选择权、游戏权等；同时，要对父母一视同仁，充分尊重**的权利和**的选择权、休息权、工作权。在这本书中，我学到的最多的是教父母如何尊重自己。

“秩序的维持，可能需要一定程度的坚持，甚至一些平静的压力，只有稳固的坚持才能让孩子学会正确的界限，如果孩子不愿意穿着合适的衣服上学，那妈妈可以不让他上学。如果孩子吵闹，他妈妈可以叫他离开。这种给孩子施压的行为，必须伴随着给孩子选择的机会和权利。

”“很多时候，我们要做的是多想一下，然后那个合理的自然结果就出现了。我们问自己：‘如果我不插手，会发生什么？

’没做作业，老师会生气；玩具坏了，就没的玩，等等。有时，我们需要巧妙地安排这样的结果。”

“我们说话的语气和态度，是赢得孩子合作的重要因素。很多时候，我们可以意识到孩子们抗拒的原因是我们要求的时间不对；也可能是我们要求孩子们讨厌的东西。无论如何，当这些反抗发生时，我们通常会故意提高音量，希望我们能战胜孩子们，战胜他们的反抗。

事实上，我们增加了孩子们的抵抗力。只要我们有礼貌，我们就能赢得孩子们的合作。我们可以以尊重他们想法的方式提出我们的要求。”

妈妈回尽快结束通话，和您一起玩！”这个属于我们之间的小秘密一直使用至今，曾经的烦躁、不开心通通不见了。

上面两个例子妈妈做到尊重自己，尊重孩子，前后一致，言行一致，孩子会感受到清晰、稳定、安全，孩子也因此知道自己该做什么。

二、不同抚养人的教育方式

在现代家庭中，孩子不仅要面对父母之间的关系，还要面对祖父母、老师和学生、同学等之间的关系。

“妈妈应该做好自己，而不是试图控制每件事。她有权不打自己的孩子，但不干涉丈夫对待儿子的方式。”

我们需要做的是在儿童对这些影响作出反应时给予是当的指导。外界的影响本身对孩子并不重要，他如何应对才是最重要的。”

海宝似乎越来越熟悉在不同关系中的相处方式。

三、行大于言

我们都知道父母是孩子的启蒙老师。如果我们真的想改变孩子的行为，我们需要用行动，而不是语言。

“‘我跟你说过多少次了……’这句话不知道被多少父母愤怒地说过无数遍，这句话只有一个含义，就是表达父母的怒气，此处没有其他任何用处。事实上，当我们说‘多少次’意味着我们每一次的‘告知’都没有达到效果。孩子们学得很快，通常‘告知’就是不允许孩子做某个行为，然而结果常常与这个‘ 告知’相反。

所以孩子知道他的行为可能不一致。”

“语言是用来沟通的。如果发生冲突，孩子们不愿意听，语言很可能变得**。几乎不可能通过冲突中的语言来教育孩子，因为此时他什么都听不见。

不管你说什么，都很容易成为语言的弹药，文字之战开始了。有时即使孩子什么都不说，他还是会反抗，并通过自己的行为表现出来。”

“语言不是沟通的唯一方式，但经常是最无效的一种。如果我们真的想改变孩子的行为，我们首先要注意自己的行为。我们的行为是真的达到养育孩子的长期效果，还是只不过不想让‘苍蝇’烦扰我们？”

海宝每次去爷爷奶奶家，都喜欢玩挂在门口的门帘，爷爷奶奶担心的嘱咐“海宝，别玩门帘，掉下来给你砸到多危险！”“熊孩子”停下几秒钟后，似乎充耳不闻，继续玩，妈妈什么也没说，走过去坚定的拉起孩子远离门口，海宝看看妈妈，似乎明白妈妈的意思，不去玩了。

两个小伙伴玩耍时，当一个孩子用危险物品或者有危险举动时，妈妈可以安静的把东西拿开或者把孩子分开，不用多说话，更不要大惊小怪，行动告诉孩子们应该如何做。

梳理以上三点与大家分享，似乎迎接挑战的方式越来越清晰！孩子带给我们挑战，带给我们快乐，父母们唯有不断学习，不断接受训练，让一切“熊孩子”都顺溜起来。通过学习正面管教，我们愈加学会接纳孩子，接纳自己，接纳彼此的不完美。

孩子挑战读后感【篇10】

有时候和孩子说“我跟你说过很多次了，吃东西前要洗手，你怎么还记不住呢？”每次这样说下次还这个样，这是我们身边普遍存在的现象。他违反了规定，但是引起了妈妈的关注。

这时候我们也许不应该用语言去应对而是应该用行动。不强迫孩子改变而是决定自己的行为。我可以说：

“如果不洗手，我就不和你一起吃饭。”然后离开餐桌。如果再不洗手，我们不需要说话，只要行动就可以了。

如果我们多谈，我们会争论的。最后，如果孩子哭了，我们就掉进了孩子的陷阱。所以想要改变孩子的行为就先改变我们自己的行为。

以上只是比较典型的，其实还有好多好多事例。读完这本书，我真的发现了自己的问题，学会了很多应对方法。日后可以加以借鉴和运用，这本书真正体现了正面管教的核心理念：

和善而坚定，不惩罚、不骄纵，平等尊重。我通常不鼓励孩子。在这本书中，我们被教导要鼓励孩子，而不仅仅是表扬他们。总之，以后学习的还有很多很多，在最后我想借用本书的一些我认为的经典的话与大家分享。

1、我们要的是进步，而不是完美；

2、生活，只有当下的时刻。如果我们现在做对了，我们就朝着进步的方向前进；

三。当你读这本书时，你可能会发现有些问题是合理的；同时，你可能会发现你犯了与书中的父母相似的错误。如果我们没有发现自己的错误，就无法学习和进步。

四。每天一点点的进步，在一起，会大大增加生活的乐趣。

这只是其中的一小部分。有更多的经典。我希望你有空时能从这本书中受益匪浅。我想将来，我也会提高自己的语气和态度，和孩子们一起学习和成长。与孩子一起面对更多的挑战，也是我们作为家长的责任和义务，为他们创造一个快乐的成长环境，让他们在阳光下健康快乐地成长。

孩子挑战读后感【篇11】

我读了《孩子：挑战》这本书，这本书是儿童心理学的奠基之作，它从父母的角度出发，用一个个鲜活的事例，详细讲述了幼儿在成长过程中心理发展的种种表现，并分析了产生这种问题的原因，最后提出了解决这些问题的方法。

其中给我触动最大的“对惩罚与奖赏的误解”这一章节，在读了这一章节以后，我更加理解为什么我们要严禁体罚和变相体罚，不仅是因为体罚会伤害幼儿的身体和心灵，更是因为惩罚只能帮孩子发展出更强烈的反抗和挑战，**越是惩罚，孩子就越是报复，我们必须意识到，试图将自己的意志强加给孩子是毫无用处的，没有哪种惩罚能得到持久的服从，我们可以学习有效的方式去激励孩子，创造相互尊重、相互理解的氛围，营造尊重自己、尊重孩子的生活状态，不要使用**特权，因为一旦使用**特权，就会激起孩子的反抗。关于怎样的方式比较有效，本书的第六章“利用自然结果和合理逻辑结果”详细介绍了，既然惩罚无效，那我们应该怎么处理孩子的不良行为呢？如果妈妈忘了烤箱里的蛋糕怎么办？

按照正常的逻辑，蛋糕会烧焦，这是她健忘的自然结果。如果我们让孩子体验自己行为的后果，我们就给孩子提供了一个真实和诚实的学习机会，有时候孩子会做出令我们生气的行为，他们的目的就是让我们生气，然后为他们忙碌，只要我们不再介意孩子做出的令我们生气的行为，那我们就解放了自己和孩子，让孩子体验自己不良行为造成的后果，正确地和坚持使用合理后果，会有非常显著的效果，能够令人惊讶地减少和孩子之间的摩擦，增进家庭和谐。孩子们能很快看到这些后果的合理性，他们通常很好地合作，毫无怨言地接受这些后果。

**越少提到“后果”这个词，惩罚的感觉就越小，有时候，通过和孩子讨论，征询他们的意见和想法，也能很好地解决问题，要避免和孩子陷入“权利之争”。

这本书还让我认识到了，如果实施不当的教育行为会使我们成为孩子人格形成过程中，最可能危害孩子人格发展的人，因为，我们是最接近孩子的人，我们既是母亲又是老师。因此，解决教育问题的第一步不是为了孩子，而是为了我们自己。老师不应再集威严权利于一身，应转而以谦和的态度来帮助孩子。

假如大人做得不够，孩子可能就不能顺利地发展，但如果大人做得太多，可能就阻碍了孩子的发展，使孩子的创造力无法发挥。我们需要掌握的是它们之间的平衡。

一切教育能够顺利开展都源自于教师对孩子的了解，只有明白了孩子行为背后的动机，我们才能更好的进行教育工作，才能让幼儿更加顺利地成长。

孩子挑战读后感【篇12】

乐乐在安静的夜晚的娓娓道来，让我可以暂时放下孩子的屎尿屁，与孩子作斗争的焦躁跟大家一起学习。一个又一个生动的例子仿佛也看到自家孩子的点滴，原来妈妈们都是如此，让我觉得自己并不是孤军奋战，自己原来并不孤独……先干了这碗鸡汤！

有时我会担心对孩子管理太严会妨碍孩子手脚，太放纵孩子会养成坏习惯。但我更害怕的是，因为我的无知，我不了解孩子，也不懂得如何去爱他们。所以我认为受教育最重要的是做父母。只有这样，我们才能更多地了解孩子，见证他成长的圣洁和丰满。

《孩子挑战》这本好书，让我又一次提起笔记录和进步，也让心中有所慰藉。孩子们，给我们生活中很多挑战，让我们培养自己变得更好！

最后拿来书中一句感受很深的话与大家共勉：

作为父母，我们需要很大的勇气。我们需要有勇气去爱并试着放手。我们需要有勇气接受自己和孩子的不完美。我们要有勇气承认错误，接受孩子的错误

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狼谷的孩子读后感十二篇

笔者以为“狼谷的孩子读后感”是一篇出色的文章，值得人们阅读。读书使我们的生活更加充实丰富，读完作者的著作之后，我有很多心得和体悟需要记录下来。只有进一步反思和整理，阅读才能真正转化为属于自己的财富。请谨慎使用这些信息，仅供参考！

狼谷的孩子读后感(篇1)

狼谷的孩子们今天读了范文一，我看到了格瑞琴的其木格。黑鹤写的《狼谷的孩子》这本书。

在这本书中，巴努吉和金穆也给我留下了深刻的印象。在人与狼的战争中，牧羊犬巴努吉挺身而出。眼睛都被狼叼了下来。

它仍然没有放弃。第二次，狼又袭击了营地。这次，巴努格坚持战斗。经过一场恶战，巴努格终于赢得了这场战斗。

琴姆且在和一只熊战场真是让人惊心动魄，它连忙向熊的背猛扑过去，它一直不停地爪着，熊也不示弱，一直反抗，有时甚至用背撞树，因为它坚持不懈，永不放弃的精神，最后终于打过了熊。这真是一只顽强的牧羊犬。

我爱这两只可爱的牧羊犬，更爱人狼大战的这本书--《狼谷的孩子》，他们让我懂得了，人和动物是没有区别的，他们说是动物，还不如直接说它们是英勇的战士，为了完成自己的使命，他们不顾一切的保护着羊群。我们应该向牧羊犬学习，为自己的使命而奋斗。我们现在的任务是努力学习，一天比一天进步。走吧

《狼谷的孩子》读后感范文二最近读了作家黑鹤的《狼谷的孩子》，这部作品是黑鹤近年来动物**的荟萃，收录了他新近创作的7篇中短篇**。黑鹤笔下的动物，和我们人类一样，都是“从狼谷来”的“狼谷的孩子”——自然之子。它们和人类的不同在于：

它们各具各的物性，各有各的故事；在它们的身上所体现出的物性品格更具自然性、真实性，给我们带来情感的激荡和对生命的深刻思考，同时男孩那日苏的成长过程也让我们深思。

在这本书中，巴努吉和金穆也给我留下了深刻的印象。在一个寒冷的冬夜，饥饿的狼一次又一次地袭击他们的营地。在人与狼的战争中，牧羊犬巴努吉挺身而出。

激战中巴努盖的眼睛都被狼叼了下来。它仍然没有放弃。第二次，狼又袭击了营地。这次，巴努格坚持战斗。经过一场恶战，巴努格终于赢得了这场战斗。

琴姆且在和一只熊战斗的场面真是让人惊心动魄，它向熊的背猛扑过去，它一直不停地抓着，熊也不示弱，一直反抗，有时甚至用背撞树，因为它坚持不懈，永不放弃的精神，最后终于打过了熊。这真是一只顽强的牧羊犬。琴姆且与主人柳霞的感情深厚，曾经好几次在柳霞身陷绝境时及时出现并救了她。

狼谷的孩子读后感(篇2)

在狼谷的孩子这一章中男孩那日苏和爷爷扎布在辽阔的草原上相依为命，他们有三只牧羊犬巴努盖、丹克、白雪。寒冷冬日的夜晚，饥饿的狼群一又一次偷袭他们的营地，为保护羊群，巴努盖咆哮着，将狼死死地压在身下，撕裂它的喉管……反复激战中，巴努盖被狼挖去了双眼。失去双眼的巴努盖跌跌撞撞地循着狼的气味又一次冲过去，一口咬住一头狼不松口，任由其他狼在自己的身上撕扯蹂躏。在扎布放了一枪后，只剩牧羊犬巴努盖与一头颈骨断裂的狼，瘫躺在雪地上。扎布把巴努盖大块伤口缝好后就睡着了。巴努盖醒了一步一步地挪到毡包门口，卧到毡包东南一个舒缓的雪坡上，就那样冻硬了。那日苏跟着扛着巴努盖的扎布到山顶，扎布把巴努盖放下，离开了……

春天到了，扎布让那日苏去讨要小狗。那日苏抱回了一只黑色的小狗，扎布给它取名巴努盖，和他们带去山顶那条死去的老狗一样的名字。一天夜晚巴努盖拖着勒勒车的木轮咬死了一头没有尾巴巨大的猫——猞猁。有一次，扎布陷进泥沼地，巴努盖一点一点地把扎布拽上来，因为在泥沼地里待了一夜，扎布着了凉，吃的越来越少。有一次，扎布在骑着黄马追赶黄羊时逝世了，他垂身低头地端坐着，仿佛只是睡着了。

“那日苏，从狼谷来的孩子，牧神般俊美的少年。

在他爷爷逝世后，离开莫日格勒河的营地，带着自己的三头巨犬，投奔他的父亲塔拉。我就是那时认识他的，他是我童年时代最好的朋友。”

塔拉的家在“我”的隔壁。冬天狼进了村子，三头巨犬跳出院墙保护羊群，有一天，巴努盖与狼撕咬受了无法修复的重伤，死掉了。那日苏把白雪生的两只白色小狗送给了“我”，“两只是为了不让他们孤独，那日苏是这样说的”。某一天，有两个司机要求买那日苏的牧羊犬，他没有同意，其中一个便在撞坏塔那院子的铁门后开走了。那日苏骑上黑马追赶，不料卡车翻了，把黑马肚子里的油化了，肺炸了。那日苏在湖边刷洗黄马，回头看到了上次的那个司机，“那日苏竟然冲着那司机微笑，嘴角轻佻地挑起，像是挑衅般地邀请。”他骑上没有备鞍的黄马，和车赛跑，冲到了断面，因为没有马鞍，马跟着人一起摔了下去，黄马的两条前腿折断了，缩在马腹下的那日苏像是摔晕了。“我”带着那日苏送我的两只狗——阿尔斯楞和查干，去了火车站阿尔斯楞和查干没能上火车，直到火车开动了，他们还在奔跑，咆哮。

“他们一直在等待我的归来。

在我离开后不久，查干就在去火车站的路上被车撞伤，回到家中苦挨几日之后安静地死去。阿尔斯楞开始独自去车站等待我，不过三个月，也郁郁而终。

我想，我的童年时代就是在那个时候结束的，得知我的牧羊犬死去消息的那一刻，我知道生命中有些东西永远地消失了。

我失去了童年的草原我的短暂的游牧生活，我已经远离的最后的古代。

那时我就知道，那日苏作为我童年草原恒久的形象，只属于逝去的时光，或者是我们永远无法企及的未来。他存在于那些遥远的瞬间，那时，草原上丰茂的牧草浩瀚无边，可以没过我的头顶，那是最后的海洋。”

这是我拥有的第一部动物小说物小说，让我懂得应该向牧羊犬学习坚持不懈、勇往直前的意志，向巴努盖学习不屈不挠、保护自己想要保护的人，应该像那日苏一样关心、呵护、信任动物。

狼谷的孩子读后感(篇3)

暑假里，我读了作家黑鹤写的一本书名字叫《狼谷的孩子》，这本书是近年来动物类小说的荟萃，收录了他新近创作的7篇中短篇小说。

这本书中最让我感动的是《狼谷的孩子》。《狼谷的孩子》中，男孩那日苏和爷爷在辽阔的草原上相依为命。寒冷冬日的夜晚，饥饿的狼群一次又一次偷袭他们的营地。为保护羊群，牧羊犬巴努盖咆哮着，将狼死死地压在身下，撕裂它的喉管反复激战中，巴努盖被狼挖去了双眼。失去双目的巴努盖跌跌撞撞地循着狼的气味又一次冲过去，一口咬住一头狼不松口，任由其他狼在自己的身上撕扯蹂躏，即使战死，也不退缩，坚守着牧羊犬的使命。在《琴姆且》中，柳霞为救小鹿掉入冰冷的河水中，吞了几口水就开始往下沉，突然她的手臂被扯住了，是谁死死地拽着她，拖她上岸?隆冬季节，柳霞外出寻找走远的鹿群，大雪突至，她迷了路，累得在雪地里昏睡，是什么触碰她的脸，扯着衣服拉她前行?营地忽起大火，柳霞被浓烟呛晕，又是谁叼住衣领及时将她拖出帐篷?是牧羊犬琴姆且。

看完书，我泪流满面，多么忠诚的一条牧羊犬啊!它太值得我们敬佩了。虽然它只是一条犬，但这是一条勇敢、忠诚、不屈不挠的牧羊犬。在最后危机时刻，它完全可以逃走保命，可它没有丝毫的犹豫，英勇地战斗到流尽身体里最后一滴血，多么英勇的一条牧羊犬啊!

狼谷的孩子读后感(篇4)

茫茫草地，翻滚着齐胸的绿浪，漫漫夜空上演着一场狼、人、狗的故事，那日苏，这位像牧神般俊美的男孩与其他三只凶神般的猛犬，在黑鹤笔下，诉说了他们传奇的故事，全文分七小节，我挑三小节和大家讲讲。

在《狼谷的孩子》中，男孩那日苏和爷爷扎布在辽阔的草原上相依为命。在一个寒冷的冬夜，饥饿凶猛的狼一次又一次地袭击他们的营地。丹克、白雪、巴努盖拼命地守护死死相拥的羊群，为了保护羊群，牧羊犬巴努盖咆哮着，将狼死死地压在身下，撕裂它的喉管反复激战中，巴努盖被狼挖去双眼。

双目失眠的巴努盖还跌跌撞撞地循着狼的气味又一次冲过去，咬住一匹狼不放，任由其它狼在自己的身上撕扯蹂躏，即使战死，也不退缩，坚守着牧羊犬的使命。

在《琴姆且》中，是谁将柳霞救上岸？是谁扯着柳霞的衣服，在鹅毛大雪中前行？夏令营**，柳霞被浓烟呛住了，谁抓住她的衣领，及时把她拽出了帐篷？是它，传说中的六趾琴姆且。

牛是勤劳诚实的，但你们见过牛犊像马一样奔跑，像牧羊人和狼一样独自作战，用角抬卡车吗？在《斑斓》中，那头有着豹子般毛色的小牛就是这样一头犟牛。

在圣洁的草原上，无数奇特的野性在蠢蠢欲动，令人想去珍惜这最后一片蔚蓝的天空，它给我带来了情感的激荡和对生命的深刻思考，来吧，让我们一起守护这一片翠绿吧！

今天我读了【澳】尼古拉斯布拉克著、韦玉珏译的《探索科学百科（中阶） 1 级ａ 2 机器人的世界》一书。该书是一本彩色画报。**并茂，直观形象；解说文字通俗浅显，便于我们儿童阅读掌握。

这本书向我们介绍了不同类型的机器人。有些是为了使人类的工作更容易或更安全，例如轨道机器人；有些是为了人们的娱乐，例如机器人狗。机器人种类繁多，如仿人机器人、机械臂、轮式机器人、长腿机器人、工业机器人、医疗机器人、空间机器人、家庭机器人等。

每个机器人主体都有独立的可移动部件，如光传感器、声传感器、压力传感器、内置能源、内部控制器等。有一个六轴机器人，它是一个工业机器人。它的身体有六个轴。每个轴可以让机器人以一种特殊的方式移动。机器人有时会出现在虚构的故事中，如达雷克斯、阿童木、终结者等。

有些机器人也有人工智能。阿西莫有人工智能。是个人机器人。它能识别面部表情和手势，并以适当的个人方式作出反应。深蓝是一款专为世界上最好的玩家设计的电脑。1997年，世界象棋冠军加里·卡斯帕罗夫与深蓝对进行了六场比赛。电脑赢了３局，输了２局，和了 1 局。

达芬奇在1995年创造了一个机械骑士，这表明人类的活动是可以模仿的。机器人有很多功能，但随着越来越多的机器人，越来越多的人失业。机器人也会进入我们的家中。

狼谷的孩子读后感(篇5)

最近读了作家黑鹤的《狼谷的孩子》，这部作品是黑鹤近年来动物小说的荟萃，收录了他新近创作的7篇中短篇小说。黑鹤笔下的动物，和我们人类一样，都是“从狼谷来”的“狼谷的孩子”——自然之子。它们和人类的不同在于：它们各具各的物性，各有各的故事；在它们的身上所体现出的物性品格更具自然性、真实性，给我们带来情感的激荡和对生命的深刻思考，同时男孩那日苏的成长过程也让我们深思。

在这本书里的巴努盖和琴姆且给我留下了深刻的印象。寒冷冬日的夜晚，饥饿的狼群一次又一次偷袭他们的营地。在人狼大战之中，牧羊犬巴努盖，挺身而出。激战中巴努盖的眼睛都被狼叼了下来。它仍然没有放弃，第二次，狼又来袭击营地。这一次，巴努盖坚持着战斗，经过一场恶劣的战斗，巴努盖终于打赢这次战斗。琴姆且在和一只熊战斗的场面真是让人惊心动魄，它向熊的背猛扑过去，它一直不停地抓着，熊也不示弱，一直反抗，有时甚至用背撞树，因为它坚持不懈，永不放弃的精神，最后终于打过了熊。这真是一只顽强的牧羊犬。琴姆且与主人柳霞的感情深厚，曾经好几次在柳霞身陷绝境时及时出现并救了她。

两只可爱的牧羊犬，不如直接说它们是英勇的战士，为了完成自己的使命，他们不顾一切的保护着羊群，守护着主人。动物与人一样，有着真挚的情感，懂得感恩报恩。

男孩那日苏艰辛的成长历程又让我们值得深思。那日苏面对狼群的侵袭，极寒的天气没有畏怯，以刚强的意志，坚定的信念，持之以恒的毅力坚持着，最终成为了一个成功者，一个英雄。年仅12岁的他在那达慕大会上获得了35公里长距离赛马冠军，他的纪录保持至今。读到这儿，不禁想起我们身边的孩子们，他们大都过着饭来张口，衣来伸手的生活，是家中的小王子、小公主，他们是生长在温室里的花朵，一旦遇到困难就会逃避，就会退缩。学校中有因畏惧寒冷而想出种种理由不跑操的孩子，因经受不住挫折而自杀的孩子。

现在的孩子缺乏锻炼，缺乏坚强的意志力。所以让我们的孩子学学书中的主人公吧，让孩子多一些锻炼，多一些放手，适当的让他们吃点“苦”吧，吃苦之后有利于孩子增长知识，开阔视野，增强体力，让祖国的花朵能更加娇艳的成长。

狼谷的孩子读后感(篇6)

在20xx年的寒假里，我读了《狼谷的孩子》这本书。

《狼谷的孩子》这本书主要讲述了在黑龙江地带发生的一个故事：男孩那日苏和爷爷住在一望无际的大草原上相依为命。在寒冷冬日的夜晚，饥饿的狼群一次又一次的偷袭他们的营地，为了保护羊群不受狼群的伤害，牧羊犬巴努盖奋力地咆哮着将狼死死地压在身下，撕裂它的喉管，反复的激战中，巴努盖被狼挖去了双眼，失去双眼的巴努盖跌跌撞撞地循着狼的气味又一次冲进狼群，一口咬住一头狼不松口，任由其他狼在自己的向上疯狂地撕扯着，即使战死也不退缩，坚守着牧羊犬的使命。

牧羊犬是内蒙古草原牧区规模较大的原始品种，在蒙古国也有分布。它有强壮的身体，长发，强壮的体格和凶猛的气质。主要用于牧区营地的保护和牛羊的放牧。但由于缺乏保护，良种寥寥无几。

牧羊犬对主人格外忠诚，为了完成主人的命令或自己的使命，哪怕付出生命也在所不惜。巴努盖为了保护羊群，牺牲了自己的生命。虽然他为工作而死，但它的精神却永远地传承下去。

读完这本书，牧羊犬巴努盖的这种勇敢的精神很让我感动，巴努盖在与狼的搏斗中虽然失去了双眼，但它依然不放弃，一直坚守着自己的使命。我想我也应该学习勇敢的精神，永不放弃。当我在生活或理论上遇到任何困难时，我觉不应该放弃。我觉不应该在困难面前低头，坚信我能克服困难。

狼谷的孩子读后感(篇7)

今天，我读了黑鹤写的《狼谷的孩子》。书中的两只牧羊犬——巴努盖和琴姆且给我留下了深刻的印象。

在人狼大战之中，牧羊犬巴努盖，挺身而出。

眼睛都被狼叼了下来，它仍然没有放弃。第二次，狼又来袭击营地。这一次，巴努盖坚持着战斗，经过一场恶劣的战斗，巴努盖终于打赢这次战斗。

琴姆且在和一只熊战斗时也让人惊心动魄，它向熊的背猛扑过去，一直不停地抓着，熊也不示弱，一直反抗，琴姆且坚持不懈，永不放弃，最后终于打败了熊。这真是一只顽强的牧羊犬啊！

我爱这两只可爱的牧羊犬，与其说他们是动物，还不如说它们是英勇的战士，为了完成自己的使命，他们不顾一切地保护着羊群。我们要向牧羊犬学习，向着自己的使命奋勇而上，我们现在的使命就是好好学习，天天向上，让我们加油吧！

狼谷的孩子读后感(篇8)

有一本书，读着读着就让人不由沉醉其中。书中，惊心动魄的狼狗大战让人提心吊胆，琴姆且战狗熊使人折服。这就是令我爱不释手的书——《狼谷的孩子》。

这本书是作家格日勤其格·黑鹤近年来动物小说的荟萃，书中有许许多多令人啧啧赞叹的故事。在《狼谷的孩子》这个故事中，狼群一次又一次地偷袭那日苏和他爷爷的营地。牧羊犬巴努盖挺身而出，与狼激战起来。即使双眼被挖去，它也仍与狼周旋；在《琴姆且》这个故事中，牧羊犬琴姆且一次又一次拯救主人柳霞的性命。与熊抗争时，它坚持不懈，拼命用爪子抓熊。经过长时间的苦战，它终于打败了熊。

读完这本书，我的心灵受到了洗礼。两只牧羊狗给我留下了深刻的印象，他们多么勇敢！为了保护狼群，它们可以不惜一切，甚至用自己的生命去和敌人搏斗。我们应该像它们学习！作者利用这几个故事，让读者感受到爱的真谛以及对生命的深刻思考。我为这本书喝彩！

狼谷的孩子读后感(篇9)

暑假里，我读了作家黑鹤写的一本书名字叫《狼谷的孩子》，这本书是近年来动物类小说的荟萃，收录了他新近创作的7篇中短篇小说。

最让我感动的是《狼谷的孩子》，写的是男孩那日苏和爷爷在辽阔的草原上相依为命，在一个寒冷的冬夜，一群饥饿的狼一次次的偷袭他们呢的营地，为保护羊群，牧羊犬巴怒盖咆哮着将一只狼压在身下，撕裂它的喉管重复的激战中，巴怒盖也筋疲力尽，但还跌跌撞撞的冲过去咬住又一只狼不松口，任由其它狼在它身上撕扯攻击，坚守着牧羊犬的使命

在《琴姆且》中，柳霞为救小鹿掉进了冰冷的河水中，正当她要沉入水中的时候，牧羊犬琴姆且死死的叼住了她的手臂，用力的把她拖上了岸，救了柳霞的命。隆冬季节，柳霞外出寻找走远的鹿群，大雪突至，使柳霞迷了路，又冷又累柳霞昏倒在雪地上，又是牧羊犬琴姆且唤醒了她，当营地着火，柳霞被呛晕，又是琴姆且及时将柳霞拖出帐外。一条忠于主人的牧羊犬，让我感动的热泪盈眶！

作者用雄浑大气的手法描绘了动物内心世界的爱恨情仇，唤醒了生命的野性，让读者感受到了爱的真谛及对生命的深刻思考！

狼谷的孩子读后感(篇10)

暑假里，我读了作家黑鹤写的一本书名字叫《狼谷的孩子》，这本书是近年来动物类**的荟萃，收录了他新近创作的7篇中短篇**。

作者以浑厚大气的笔法描写动物内心世界的爱、恨、恨，唤醒生命的狂野，让读者感受到爱的真谛和对生命的深刻思考！

初一:qwe123哥哥

狼谷的孩子读后感(篇11)

我最喜爱的一本书

在盛夏，吃一口零食，喝一口饮料，打开空调，吃上一口雪糕，这生活简直太爽了！但吃的、喝的、凉的有没有不重要，重要的是精神食粮——书，有好看的书一切OK，其他“神马都是浮云”。一本好书可以带给我们许多感动，许多思考，甚至可以荡涤心灵。

一放暑假，我就借到了几本书，其中格日勒其木格.黑鹤写的《浪谷的孩子》这本书我觉得最好看。一捧起书，它就深深地吸引了我，让我久久不能放下。男孩那日苏和爷爷在辽阔的草原上相依为命。冬日寒冷的夜晚，饥饿的狼群一次又一次偷袭他们的营地。为保护羊群，牧羊犬巴努盖咆哮着，将狼死死地压在身下，撕裂它的喉管……反复激战中，巴努盖被狼挖去了双眼。失去双目的巴努盖跌跌撞撞地循着狼的气味又一次冲过去，一口咬住一头狼不松口，任由其他狼在自己的身上撕扯蹂躏，巨大的疼痛丝毫没有动摇它那颗忠于职守的心。即使战死，也不退缩，坚守着牧羊犬的使命。

看完书，我泪流满面，多么忠诚的一条牧羊犬啊！它太值得我们敬佩了，虽然它只是一条犬。但这是一条勇敢、忠诚、不屈不挠的牧羊犬，在最后危机时刻，它完全可以逃走保命，可它没有丝毫的犹豫，英勇地战斗到流尽身体里最后一滴血，多么英勇的一条牧羊犬啊！人和动物是没有区别的，与其说它们是动物，还不如直接说它们是英勇的战士，为了完成自己的使命，它们不顾一切地保护着羊群。动物与人一样，有着真挚的情感，懂得感恩报恩。和它相比，我简直太渺小了——怕苦怕累怕痛，缺乏锻炼，缺乏坚强的意志力，做事情不能坚持到底，犹犹豫豫……我要向牧羊犬学习，向着自己的使命奋勇而上。

这又让我想起在那遥远的战争年代，无数仁人志士抛头颅洒热血，为了心中崇高的信念，面对死亡毫不退缩，英勇就义，用自己宝贵的生命换来我们今天的幸福生活。我们没有任何理由荒废大好时光，我们也要乘风破浪，去搏击，去战斗，实现心中美丽的梦想。相信我们少年一代，也会在祖国大地上绽放异彩！

教师评语：

小作者能认真阅读《狼谷的孩子》，了解到动物的精神世界，并能从那只忠诚的牧羊犬身上受到启示，联想到英勇的战士和无畏的革命者。而自己更要珍惜时间，不辜负大好时光，去实现心中的梦想。文章感情真挚，语言朴实，语句流畅。

狼谷的孩子读后感(篇12)

【狼谷的孩子读后感】

最近读了作家黑鹤的《狼谷的孩子》，这部作品是黑鹤近年来动物**的荟萃，收录了他新近创作的7篇中短篇**。黑鹤笔下的动物，和我们人类一样，都是“从狼谷来”的“狼谷的孩子”——自然之子。它们和人类的不同在于：

它们各具各的物性，各有各的故事 ;在它们的身上所体现出的物性品格更具自然性、真实性，给我们带来情感的激荡和对生命的深刻思考，同时男孩那日苏的成长过程也让我们深思。

在这本书中，巴努吉和奇姆给我留下了深刻的印象。在一个寒冷的冬夜，饥饿的狼一次又一次地潜入他们的营地。在人与狼的战斗中，一只牧羊犬巴努格挺身而出。

激战中巴努盖的眼睛都被狼叼了下来。它仍然没有放弃，第二次，狼来攻击营地。这次，他坚持要战斗。经过艰苦的战斗，他终于赢得了战斗。

两只可爱的牧羊犬，不如直接说它们是英勇的战士，为了完成自己的使命，他们不顾一切的保护着羊群，守护着主人。动物和人一样，有真诚得感情，懂得感恩。

这个男孩艰辛的成长过程让我们深思。那日苏面对狼群的侵袭，极寒的天气没有畏怯，以刚强的意志，坚定的信念，持之以恒的毅力坚持着，最终成为了一个成功者，一个英雄。12岁那年，他在那达姆（nadam）赢得了35公里长跑比赛的冠军，而他的纪录至今仍保持着。

读到这儿，不禁想起我们身边的孩子们，他们大都过着饭来张口，衣来伸手的生活，是家中的小王子、小公主，他们是生长在温室里的花朵，一旦遇到困难就会逃避，就会退缩。学校中有因畏惧寒冷而想出种种理由不跑操的孩子，因经受不住挫折而自杀的孩子。

穷孩子的读后感通用9篇

我相信作品这本书会为每一个读者带去很多的读书感悟。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴。那么我们如何才能提升自己的读后感呢？以下为小编为你收集整理的穷孩子的读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

穷孩子的读后感篇1

教育孩子该穷养还是富养？澳洲人在烈日下推着婴儿车在烈日下前进，而不打遮阳蓬；在带孩子去打防疫针时任其在地毯上滚爬，绝不一哭就抱他们认为，从小摔摔打打，就能穷出直面人生的能力和本事。

这种观念其实并不新鲜，但真正实践的却不多。在中国家长的心目中，更多人奉行的是再穷也要富孩子，他们自己省吃俭用，把钱都用在孩子的学习与生活上，为孩子提供优越的生活条件、学习条件，孩子们如同温室中的花朵，一旦遭遇风雨，便很快凋零衰败，殊不知，富养正是忽略了对孩子独立生活能力的培养，使孩子成为了一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事的高分低能儿。

在我们周围，多少家长把孩子当作温室中的花朵，每天放学一看见孩子就拎起书包往自己身上背，另一只手则拿出饮料或食物递给孩子，孩子在前面吃着东西，大摇大摆地走着，家长则背着沉重的书包默默跟随，沦为了保姆、保镖。我真为这些孩子担忧，他们的未来，怎么经得起挫折？

文章为各位年轻的父母敲响一记警钟，再富也要穷孩子不要让孩子成为温室中的花朵。

穷孩子的读后感篇2

晚上我们一家满怀激动与欣喜来到了桃花水母大剧院观看演出《穷孩子·富孩子》。

这场话剧讲了小梅与涛涛被绑匪牛聪绑去，小梅与涛涛的父母、警察与绑匪在一段时间的僵持下，涛涛的父亲蓝天亮带着儿子与牛聪要求的200万现金上去与牛聪谈判，最后牛聪自尽，全剧终。

却说那牛聪，本是蓝天亮的大哥，他们一起从牛轱塘村这个小山村出来，到城里打工。现在蓝天亮已是物流公司的大老板，他的儿子涛涛就是题目中的“富孩子”；小梅的父母下岗了，靠捡破烂维持生计，他们的女儿小梅就是题目中的“穷孩子”。

这二小时的舞台剧反映了许许多多的现实情况。从小梅和涛涛双方父母得知自己孩子被绑架十分着急，有的还打算直接与绑匪拼命。唉！可怜天下父母心！那个父母会对自己的亲生骨肉漠不关心呢？

在对于谁的孩子下来取这装着200万现金的箱子这个问题时，涛涛的母亲杜月英竟以是自己家所出的200万而要求自己小孩先下来。从这可以看出在现实生活中，有些富人总会仗着自己有钱去做利于自己事，看不起穷人。

可是，劫匪却决定让小梅去提钱箱，但小梅人小力薄，还是女孩，自然难以提起装20万现金的箱子。但她并没有抛下涛涛去到自己的父母身边，而是回到绑匪那。劫匪又让涛涛下来提箱子，当涛涛下来提箱子时，虽被母亲叫住，可多次说要回去，不扔下小梅一个人。由此，可以看出两人情谊深厚，也正是朋友之间该有的：“有福同享，有难同当。”

在往后，杜月英竟在给涛涛的矿泉水中下了催眠药，使涛涛昏了过去。面对小梅的生命安危，她却说：“我不理，我只要我儿子，其他的与我无关。”这反映了有些人做事的时候只顾自己的利益，往往不考虑别人的利益，这是一种自私自利的表现。

还有，在后面蓝天亮与牛聪僵持的过程中，我还明白了：“一、许多成功人士表面上风风光光的，但在背后，在一个无人知晓的地方，却付出了许多努力，可能是别人的两倍、三倍、甚至数十位；二、如果你现在不努力，甘愿堕落的话，那你只能羡慕别人的成功。正所谓临渊羡鱼，不如退而结网。”

在这个舞台剧中还有许多深刻寓意的话：“无论是穷人还是富人的生命都值得尊重。”“一个人的好坏并不是穷与富的区别，而是人与人的区别。”“那是因为你只看到别人成功的一面。”

的确，这真的是一场意义深刻的话剧！让我从中明白了许多，懂得了许多。

穷孩子的读后感篇3

今天，我看了一篇感人的文章《穷孩子卢比》。这篇文章中主要写了：卢比是个穷孩子，在他还没有出生的时候，父亲就在战争中死去了。他母亲靠当洗衣妇，挣得一些微薄的收入，勉强维持母子俩的生活。可是妈妈突然病倒了，卢比家穷得连饭都吃不上，哪有钱治病呢？所以弱小的卢比只好上街赚钱为他妈妈治病。来到大街上，卢比决定去当面包工。走进面包店，卢比对面包店老板说：老板，我可以在你这里的当面包工吗？老板马上答应了，并且给了卢比5法郎做为订金，还要卢比一天之内挣够1000个法郎，这样老板便会给他100法郎。工作干完了，卢比一个人挣了1000个法郎，老板觉得卢比年纪还小，很好骗，就偷偷藏了3个法郎，后来，卢比自己再用5个法郎订金买了一个面包，真好超过1000法郎，面包店老板只好给了他100法郎，卢比拿着这救命钱飞快的跑回了家。卢比用他的智慧战胜了面包店的老板，用那5法郎的定金让面包店的老板无话可说，这不是每一个孩子面临挑战的时候都能想出来的。最终这个奸商老板也只好诚实得招了。

世界上这种事随处可以发生，让我们一起来帮帮这一些可怜的人吧！

穷孩子的读后感篇4

从小我便认为，贫穷和富贵是截然不同的：富人旳人生有一帆风顺的权利，而穷人便注定要历经磨难。但我在《穷孩子·富孩子》这部话剧里，体会到穷人和富人皆平等的真理。

《穷孩子·富孩子》的主要内容是：牛聪和蓝天亮原本是同一个村的好哥们，后来却因为贫富差距的原因，牛聪一气之下绑架了蓝天亮的儿子涛涛和同学小梅。对于救穷孩子小梅，还是救富孩子小涛，两个母亲因为贫穷和富贵的问题产生了激烈的争执。但故事的最后，两个孩子都成功获救，揭示了贫穷与富贵的真理。

这个电影不禁让人引发深思：贫穷和富贵是否只是相对立的呢？其实不只是这样，贫穷和富贵还是相互依存的。剧中警官结尾中说的好：“今天的穷人也许是昨天的富人，而今天的富人也许是昨天的穷人。”是的，贫穷和富贵都是在一念之间的，观念决定贫穷和富贵。我们一直只看到富人表面的成功，而从来不看富人背后努力的一面，艰辛的一面，难道他们不都是从穷人走过来的吗？富人原本都和我们一样，只是他们付出的比我们的还多，收获当然也比我们的多；穷人呢？没有钱就是他们的过错吗？不，不是的，他们没有任何错，但也不应该为此自卑。

话剧里的牛聪，因自己贫穷而感到自卑，整天自暴自弃，自甘堕落，埋怨自己没有钱，这是不对的。有一句话说得好：“心态决定苦与乐。”现在是改革开放的社会，只要对生活充满热情和希望，努力拼搏，处处都是机会和可能，“家有千万不等于富有，身无分文不等于贫穷”是的，每一个穷人都有可能是未来的富人，至少也是一个精神上富有的人。

但是无论是贫穷还是富贵，每一个生命都值得我们尊重。“一个人的好坏不是穷与富的区别，而是人与人的区别，有钱不是富人的罪，没钱一样也不是穷人的过错。”剧中的每一句话都令人受益匪浅。是的，穷孩子和富孩子都是一样的，他们都是一个鲜活的生命，都是一朵绽放的花朵。剧中的小梅不应该因为贫穷而失去生命，剧中的小涛也不应该因为富贵就能拥有生命，我们不应该用贫穷和富贵去界限一个人的价值。在人性中人人都平等，没有贫富之分，无论是穷人的生命还是富人的生命，都值得我们去尊重，去珍惜，去呵护！

正确地对待贫富差距，便是我从《穷孩子·富孩子》这部话剧中得到的最大的启迪。

穷孩子的读后感篇5

今天，我读了《穷孩子富孩子》这个故事。它主要讲了两个叫迪克和马克的小男孩，从小在街头流浪，尝尽了人间的悲苦炎凉，但从未对未来失去信心，反而在流浪中培养了勇敢、正直和勤勉的优良品德，最终通过劳动致富，并赢得了社会的尊重的事。

在这个故事里，有一句话让我最受感动，就是“诚实加勤劳，乞丐变富豪”这句话，它体现了要想致富的基本原则。当你穷或地位低下时，不要放弃对生活的热爱和追求美好生活的理想，只要你老老实实的工作，勤勤恳恳的干活，抓住机遇、不断努力，就一定能实现自已的愿望，致富之门永远是向勤劳的人敞开着的。

我们小学生正处在学知识、学文化的大好时期，就应该要抓住这一难得的机会，刻苦努力学习文化科学知识，使我们的视野能得到不断的开拓，在思想上形成对自然、社会和人生的正确理解和认识。通过刻苦努力学习文化科学知识，使我们能够掌握劳动生产技能，掌握观察、分析周围世界所必需的正确态度和评判标准，懂得为人做事的基本道理，具备文明生活的基本素养，像迪克和马克那样，做一个勇敢、正直和勤勉、品德优良的好学生。

穷孩子的读后感篇6

今天，我读了一篇文章《再富也要穷孩子》，深有感触。

这篇文章讲了西方发达国家澳大利亚的人们信奉再富也要穷孩子！他们这样做的理由是：娇惯了的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大成人后难免吃亏。在澳大利亚，就算是最冷的冬天，也只有一小部分家长会给自己的孩子穿防寒服或棉衣，大部分孩子都是在短打扮外穿一套统绒衣而已。

读了这篇文章，我想到了我们中国孩子，有多少中国的父母一直都在溺爱子女，使他们在顺境中长大；可长大后却不能在逆境中生存。我陷入沉思中，你看，中国孩子想要钱，家长就给他们钱；孩子想要零食，家长就给他们零食吃；孩子想要喝饮料，家长就马上笑吟吟的递上一杯饮料。设想一下，这样培养出来的孩子一定是独立能力差，意志薄弱，这样的孩子一旦离开父母，就不能自理，就会无所适从。万一受到一点小小的挫折，他们会意志消沉，甚至自寻短见，更何况长大后面临生活中的大风大浪呢？相比之下，澳大利亚的孩子们经过父母们的磨练，即使遇到再大的挫折，受到更大的打击，他们也会坚强地站起来，勇敢地面对一切。这让我不由得想起一件事：一个大学生小时候就非常聪明，爷爷奶奶爸爸妈妈为了让他发挥出自己的聪明，便不让他出去跟小朋友玩，天天逼迫他在家里做题和看书。每天的三餐都是由他的父母端来喂他吃的，家长就只是想这让他成为神童。后来，他考上了一所有名的大学，要离开父母了，他毫无自理能力，他妈妈就请假到北京租房子照顾他，可他毕业后却找不到工作。这件事也成了大家的笑柄。

我向所有的中国父母呼吁：既然孩子长大后早晚要离开父母，去独闯一片天地，与其让他们那时面对挫折，惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，穷出直面人生的能力和本事。

穷孩子的读后感篇7

《穷孩子富孩子》观后感作文

人类世界的奇妙之处就在于，它是一张所有人的复杂情感编织成的网。就像银河系一般，不同的星球，不一样的外观和特质，组成了浩瀚的宇宙。人的情感世界很丰富，或悲或喜，时而低沉，时而高亢，每一次情感的爆发，总让人措手不及。上帝是公平的，他赐予每个人三种感情，亲情，友情，爱情，当我们读懂这三种感情之时，人生就接近完美了。

人总是会孤独的，突然间，你会发现自己就像世界丢掉的弃儿，周遭的一切都那么地缺乏灵气，而你，就如行尸走肉一般，走着别人为你安排的路，而这些人就是你最在意的亲人，是否会有被欺骗的感觉？我想，每个人面对这样的情况都会伤心的。人生不是为别人而活，我们有思想，有灵魂，不是一个空空的躯壳，可是，家人望子成龙的心态，他们的期待和希望，我们也不能辜负。这并不矛盾，走自己的路，实现自己的理想，完成父母的心愿，做到这一点，靠的是交流。

说话是一门艺术，将自己的想法憋在心里，得到的只会是矛盾的激化，表达出来，一切其实没那么复杂。与父母之间的代沟靠的也是交流，每一个父母都是爱自己的孩子的，他们将一生奉献，不求回报，希望的是我们过得好，他们的出发点不容置疑，或许是方法激烈了一点，让人难以接受，换个角度，你就会发现严厉背后藏着的是浓浓的爱。反观父母，爱自己的孩子也应有度，溺爱，只会纵容孩子，他们会把爱当成理所当然，不懂珍惜，甚至是践踏。

每个人都是自私的，在为自己考虑的时候，能够为他人考虑，这就是风度。一个人能不顾一切地对另一个人好吗？我想是有的，也许你自己都没有发现，真心对待一个人的时候，其实你的大脑是一片空白的。让我感动的人是致远，他好像天使，在燕子陷入困境不知所措时，他从黑暗中拉了她一把，给她的世界带去了阳光。作为学习中的佼佼者，能毫不保留地帮助别人，让我想起了我的高中时代，自私地学习，小心翼翼地掩饰自己，生怕别人窥探到自己的学习秘诀，现在看来，多么可笑。十多年来，交过的朋友不计其数，今天，能真正陪自己帮助自己的又有多少，这让我不得不重新定义朋友这个词。

我不怕等待，怕的是连值得等待的人都没有。看燕子和乔枫爱情，多年的感情，在现实的面前，也会变得颓然无力。想要与相爱之人相守一生，不仅要经得起时间的考验，坚持不懈，还要那颗不变的心。山无棱，天地合，乃敢与君绝。我想，我似乎明白了，一生所爱，不能有一丝懈怠，因为，一瞬间的松手，便会错过一生。爱一个人，千万不要放手，摒弃世俗的眼光，跨越门第的界限，勇敢地牵起对方的手。

我们都是穷孩子，富人的外表光鲜靓丽，内心确实寂寞空虚，纸醉金迷的生活容易迷失心智，他们渴望感情；穷人的现状，更多的是对金钱名利的渴望，他们想要提高自己的地位，驳回其他人一样的眼光。穷孩子富孩子，我们一样的是穷光蛋。

穷孩子的读后感篇8

这本《穷孩子心香和富孩子可人》是著名的儿童文学作家秦文君创作的。本书主要讲一个穷女孩与一个富女孩；一个文雅美丽，另一个活泼漂亮；但是，一件传奇的是彻底打乱了她们的生活。

自从可人的姑姑见到心香后，可人一家就认为心香是自家的孩子，而可人是他们家的。在最终确认后可人一家把这个消息告诉了心香一家，并做了亲子鉴定，最终结果正如可人家的消息一样：双方的都不是自己的亲生女儿。于是心香与可人“大变身份”，而她们自己也失去了把自己从小养到大的养父母，过着自己不想过的生活……

这本书是秦文君写的一本温情小说，这里面充满了爱与温馨。读完本书更多而是惋惜、怜悯，无尽的同情。

它让我明白，在这个变化万千的世界里，不仅仅全是幸福、美满，也有太多的凄凉，太多的“不可思议”。像心香和可人这两家一样的“传奇”想必许多人都觉得往往不可能发生，但就有可能发生这样类似的“奇迹”……

穷孩子的读后感篇9

今天，我在读了《再富也要穷孩子》后，感触极深，同时也为今天生活在蜜罐里的我们感到不可思议。

这篇文章主要讲述了在澳大利亚的父母是如何从小就锻炼他们的孩子的自制力和独立生活的能力，例如：大人往往比孩子多穿一件衣服，尽管是在冬天，孩子最多也就罩上一套薄绒衣而已。另外，在晒一下就会皮开肉裂的阳光下，父母还会带着自己的孩子在太阳底下走走等，这一系列的例子都告诉我们：要想长大后有所作为，就必须从小要有吃苦耐劳的毅力，那样，长大后才能在社会上立足。

是啊，比起这些从小就接受严格教训的孩子们，我们是不是该反省一下，我们在日常生活中都太像个小公主小皇帝呢？自己的衣服都让妈妈洗，早上起床迟了就赖妈妈没叫醒你，放学后让妈妈帮你背书包等，这一切的一切是不是都说明我们真的太依赖父母了呢？结果就造成了现在弱不禁风的我们。

我还记得有这样一篇报道，日本和中国两国的学生一起去军训，结果在军训的过程中，中国学生不是病了就是不舒服了，不是说太累了就是半路支撑不住了，到最后，所有中国学生都被接走了，只剩下日本学生坚持到最后。

难道从以上这么多的例子还不足以表现我们中国学生的懦弱吗？21世纪是个竞争力极强的世纪。如果没有坚强的意志力，你就战胜不了你的对手！或许有人会说，是父母宠坏了我们，才会变成这样。但是我们要想想，要是我们有这个意识要让自己变得坚强，就应该在父母想帮你时坚决地说不用了，我能做到！只有这样，你才能战胜自己，成为强者中的强者！

同学们，既然我们迟早要离开父母的呵护，去独创一片天地，不如就从现在开始，学会面对挫折，学会离开父母的怀抱，飞向蓝天！

再富也要穷孩子！我希望父母们也要让我们学会坚强，让我们放手去飞，只有这样，我们才能更进一步！

淮海战役观后感篇1

淮海战役，是解放战争时期中国人民解放军华东、中原野战军在以徐州为中心，东起海州，西迄商丘，北起临城(今枣庄市薛城)，南达淮河的广大地区，对国民党军进行的第二个战略性进攻战役。这次战役的重要性当然是不用说的了!

这次战役，我军参战部队60万人，敌军先后出动兵力80万人，激战了65天，共歼敌55·5万余人，我军大获全胜，使蒋介石在南线战场上的精锐部队被消灭得干干净净，基本上解放了长江以北的华东和中原广大地区，使国民党反动统治中心南京处于人民解放军的直接威胁之下。

红军战士他们临危不惧的精神难道不值得我们学习吗?看到可敬可佩的红军战士们，我不禁想起了我们自己。在家里，我们都是小皇帝，小公主，爸爸妈妈，爷爷奶奶都非常疼爱我们，遇到一点小小的困难就退缩，交给爸爸妈妈去解决。而且总嫌饭菜，这里加多了盐，那里放少了醋。

而红军战士们呢?他们吃的是难吃又不饱肚子的青稞面，有时甚至没有东西吃。红军长征的时候还穿不暖，吃不饱。但是他们没有放弃，坚强地面对困难，勇敢地与敌人斗争，终于赢得了战争，用自己的生命以及鲜血换取了新中华人民共和国!

我们应该学习红军战士们的精神，好好学习，天天向上，将来努力建设美好的祖国!

淮海战役观后感篇2

同学们，当你喝完一杯牛奶，提着书包走向学校的时候，当你安安静静地坐在明亮的教室里认真上课的时候，当你和爸爸妈妈悠闲地在西湖边散步的时候，你是否意识到你是在幸福之中呢你也许很惊讶地看我：“这是很平常的呀!”可是，看过《淮海战役》以后，我才觉得这种生活是来之不易的，它是千千万万革命先烈用鲜血和生命换来的。

淮海战役是大决战中的最关键一战，国民党军麾下80万装备精良部队与刚结束平津战役的人民解放军围绕徐州、宿县、蚌埠这三个中原古战场展开了生死搏杀!一边是有先进的美式装备且占有后勤保障优势的王牌嫡系，一边是各种杂牌武器都有且刚经历一次大战来不及休整的人民子弟兵。条件孰好孰坏一目了然。我们英勇的人民解放军怀着对党的忠诚和对人民的爱凭着小米加*打败了武装到牙齿的国民党*派。看完这部电影让我对英勇的人民解放军产生了深深的敬意，正是他们不怕牺牲、英勇向前的精神更是无时不刻激励着我，其中有好几个镜头让我落泪了，一个是打黄伯韬兵团总攻冲锋时要过条河，那是正是冬天，河水有一层薄薄的冰，战士们抬着木板义无反顾的跳进冰凉的河水为战友们搭桥铺路，扛木板的战士牺牲了，在木板上过桥的战士自动跳下来扛起木板。另一个是一个营长冲锋路上一连牺牲了6个通讯兵，最终自我也牺牲了。

同学们，我们这天的幸福生活是来之不易的，这幸福生活是无数革命先烈们用鲜血和生命换来的。我们此刻就应懂得珍惜这幸福生活，刻苦学习，做一个爱祖国、爱人民的少先队员，将来把祖国建设得更加完美。

淮海战役观后感篇3

淮海战役观后感（一）这段时间一直在收看**电视台**的大片《解放》，一部关于自抗日战争到中华人民共和国建国的历史。正是这短短的四年历史，改变了中国人民的命运！但是里面大多数关键性战役的镜头主要**与1991年拍摄的《大决战》中的镜头，所以总觉着不是很过瘾，自己利用假期时间在网上从新看了一下，这一看，让我感触很深！

尤其是淮海战役。淮海战役是决战中最关键的战役。国民党军、解放军80万精兵强将，刚刚结束平津战役，围绕中原、徐州、宿县、蚌埠三个古老战场展开了一场生死存亡的斗争！一边是有先进的美式装备且占有后勤保障优势的王牌嫡系，一边是各种杂牌**都有且刚经历一次大战来不及休整的人民子弟兵。

条件孰好孰坏一目了然。就连我们伟大的领袖毛主席也说这是一锅饭。就是这么一锅夹生饭，英勇的人民解放军在**、淮海战役总前委的领导下把他吃到肚里，而且连骨头都没给蒋介石剩下，看完这部电影让我对英勇的人民解放军产生了深深的敬意，正是他们不怕牺牲、英勇向前的精神更是无时不刻激励着我，其中有好几个镜头让我落泪了，一个是打黄伯韬兵团总攻冲锋时要过条河，那是正是冬天，河水有一层薄薄的冰，战士们抬着木板义无反顾的跳进冰凉的河水为战友们搭桥铺路，扛木板的战士牺牲了，在木板上过桥的战士自动跳下来扛起木板。

另一个是一个营指挥官在冲锋途中连续牺牲了6名通信兵，最后他也牺牲了自己。回想起那一个个感人的瞬间，让自己心情久久难以平静！想想革命前辈的艰苦奋斗，看看我衣食无忧的幸福生活，让我难以平静下来。我现在有什么不能满足的？

生活、工作中埋怨这埋怨那，好像整天都生活在水深火热之中，想想那些倒下的先烈，自己真是无比幸福。我们只有踏踏实实的工作，认认真真的生活才能对得起为我们今天而牺牲先辈们！二是为实现五年左右打败蒋介石的战略目标，毛泽东指挥刘邓、陈粟、陈谢三军管理中原

中国历史告诉我们，谁要统一中国，就必须控制中原。今天中原逐鹿，就看鹿死谁手了。这就有了三大战役中的淮海战役。

在淮海战场上，农民工的支持是这场战役中最激动人心的一幕。战役期间，江苏、山东、安徽、河南等地人民以巨大的物质和人力资源支援了这场战争。()这四省共出动民工543万人，其中随军常备民工22万人，二线民工130万人，后方临时民工391万人；担架20.

6万副，大小车辆88万辆，挑子30.5万副，牲畜76.7万头，船只8539艘；筹集粮食9.

6亿斤，运送到前线的粮食4.34亿斤。人民提出的口号是倾家荡产，支援前线，忍受一切艰难，克服一切困苦，争取战役的胜利。

淮海战役意义重大，重创了国民党的士气，严重动摇了国民党的政治独立梦。同时，我军的力量和士气也大大增强，大大增强了我们解放中国的信心。这次战役的胜利，标志着国民党统治在长江以北的崩溃。

为渡江战役的胜利展开打好了基础。淮海战役中，全体人民都是战士，最后取得了空前的胜利。让我们认识到，坚实的基础是成功的第一步和关键步骤。

就像大厦无地基就不能竖立在地面上一样，根基的稳固也是事业成功的保障。

淮海战役观后感篇4

淮海战役期间，人民群众以高度的政治热情和自觉行动，在人力、物力等方面全力支持战争。“从临沂到莱芜，直线距离140多公里。在道路崎岖、雨雪严重的鲁中山区，华东野战军10多万官兵以最隐蔽的方式连续行进。

两边，在蜿蜒的军队后面，甚至前面，几十万农民组成的士兵，浩浩荡荡地向前推进。他们推着独轮车，扛着扁担，或者用自己的肩膀扛着军队作战所需的粮食、弹药和物资多达亿亿公斤。部队前进一步，他们便跟着前进一步。

”“他们已经铁了心，将自己的命运和共产党的命运联系在一起，与愿意和共产党官兵分享好日子一样，他们也心甘情愿，与自己的部队一起承受苦难——生来便一无所有的他们，在向战场走去的时候，镇定而从容。”……浩浩荡荡的支前大军日夜不停、川流不息地行进在淮海战役的所有道路上，以排山倒海的气势把物资源源不断地送上前线。陈毅曾说，淮海战役的胜利是由普通老百姓用小车推出来的。

相反，人民对国民党军队的态度则大不相同。国民党第十二兵团第十八军军长杨伯涛被俘后回忆说：“第十二兵团11月由确山出发，经过豫皖边境时，老百姓逃避一空，几乎连个带路的向导都找不到……当了俘虏，但见四面八方，熙熙攘攘，行人如织，家家有人，户户炊烟，铺面上有卖馒头、花生，烟酒的。

一辆大车经过。他们中的一些人装载着被屠宰并刮干净的猪。他们想奖励解放军。我过去常和我的部队路过，但我连一把猪毛都没看见。现在我该怎么办？真奇怪。解放军和老百姓住在一起，围着一个锅台烧饭，同槽喂牲口，除了便衣与军装不同，分不出军民的界限。

”淮海战役的胜利充分说明：兵民是胜利之本。人民群众是真正的英雄。

群众是真正的铜墙铁壁。密切联系群众是我们党最大的优势，是我们党战胜敌人的法宝，是党的力量的源泉，是胜利的基础。得民心者得天下，失民心者失天下。

谁赢得了人民的支持和爱戴，谁就赢，谁就无敌。今天，我们党的形势和任务发生了根本性的变化。党已经成为国家政权的执政党，领导全国人民进行社会主义现代化建设。但我们要知道，任何时候，作为执政党，党最大的政治优势是密切联系群众，最大的危险是脱离群众。

但是，在新的历史条件下，现任徐干部群众观念淡薄，严重脱离群众，甚至损害群众利益，引起群众不满。党和群众、干部和群众的关系已经成为一个突出问题，关系到社会的稳定和发展，关系到党和国家的前途命运。作为执政党，我们党必须保持党同群众的血肉联系，充分发挥党密切联系群众的优势，不断推进社会主义现代化事业，实现国家长治久安。

保持和发扬党的密切联系群众的优势，就必须深入进行马克思主义群众观点教育，使广大党员特别是领导干部牢固树立人民群众是历史创造者的观点，向人民群众学***点，全心全意为人民服务的观点，干部的权力是人民赋予的观点，对党负责与对人民负责相一致的观点，自觉做到在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，坚信群众是真正的英雄的历史唯物主义观点不能丢。

保持和发扬党的密切联系群众的优势，就必须始终把人民利益作为全部工作的出发点和落脚点，自觉做到坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性，坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性，坚持完成党的各项工作任务与实现人民利益的一致性。始终把人民群众的情绪作为第一信号，把人民群众的满意作为第一追求，把人民群众物质文化生活水平的提高作为第一目标，深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事。要坚决克服形式主义、官僚主义和各种腐败现象，坚决制止弄虚作假，坚决防止损害群众利益和感情的事情发生。

淮海战役观后感篇5

这段时间一向在收看中央电视台播放的大片《解放》，一部关于自抗日战争到中华人民共和国建国的历史。正是这短短四年的历史改变了中国人民的命运！可是里面大多数关键性战役的镜头主要来源与1991年拍摄的《大决战》中的镜头，所以总觉着不是很过瘾，自我利用假期时间在网上从新看了一下，这一看，让我感触很深！尤其是淮海战役。

淮海战役是大决战中的最关键一战，国民党军麾下80万装备精良部队与刚结束平津战役的人民解放军围绕徐州、宿县、蚌埠这三个中原古战场展开了生死搏杀！一边是有先进的美式装备且占有后勤保障优势的王牌嫡系，一边是各种杂牌武器都有且刚经历一次大战来不及休整的人民子弟兵。条件孰好孰坏一目了然。就连我们伟大的领导人毛主席都说这是一锅“夹生饭”。就是这么一锅“夹生饭”，英勇的人民解放军在中央、淮海战役总前委的领导下把他吃到肚里，并且连“骨头”都没给蒋介石剩下，看完这部电影让我对英勇的人民解放军产生了深深的敬意，正是他们不怕牺牲、英勇向前的精神更是无时不刻激励着我，其中有好几个镜头让我落泪了，一个是打黄伯韬兵团总攻冲锋时要过条河，那是正是冬天，河水有一层薄薄的冰，战士们抬着木板义无反顾的跳进冰凉的河水为战友们搭桥铺路，扛木板的战士牺牲了，在木板上过桥的战士自动跳下来扛起木板。另一个是一个营长冲锋路上一连牺牲了6个通讯兵，最终自我也牺牲了。

回想起那一个个感人的瞬间，让自我心境久久难以平静！想想当初革命先辈艰苦卓绝的斗争，看看自我衣食无忧的幸福生活让我难以平静，自我此刻还有什么不满足的？生活、工作中埋怨这埋怨那，好像整天都生活在水深火热之中，想想那些倒下的先烈，自我真是无比幸福。我们仅有踏踏实实的工作，认认真真的生活才能对得起为我们今日而牺牲先辈们！

淮海战役观后感篇6

三、树立崇高理想，高起点严要求

中国共产党自成利益来，就抱着推翻剥削阶级、解放被剥削阶级的崇高理想。为了这个理想，党的战士可以毫不犹豫地牺牲个人利益甚至宝贵的生命，从而认识到集体利益永远高于个人利益的誓言。正是由于思想上的巨大差异，导致敌我双方在战场上的表现截然相反。只有具有共同目标，而且目标是积极向上的一群人才能发挥最大的能力，开创出惊天动地的伟业。

这些人是群众的先进代表和模范，是为人民服务的新生力量。他们有一个共同的名字，中国共产党党员。

总结：历史棋局早已终了，胜负也已经成为过往，感慨之余，蓦然回首，深感毛泽东同志“枪杆子里出政权”的战略决策。可见，战役初期，国民党在中原战场上具有战略主动权。他们集结了80万个武装机械化的重型军事集团，可以利用现代化交通工具保障军队的供给。

而在我党一边，物资供给上仅仅是“小米加步枪”的低劣装备，后勤给养也处于极其原始的地步，可是在民心所向的伟大的中国共产党的号召下，解放区的老百姓发出了倾家荡产为前线的呼声，动员了大量人力物资，保障了大规模战争得以顺利进行。正如陈毅元帅曾经指出的那样，淮海战役的胜利是由普通百姓用手推车推出来的。看来，人民的支持可以成为战争胜利的风向标。

对比我军指战员的英勇奋战和国民党反动军队的贪生怕死，节节败退，战争的胜利离不开那些勇于献身的普通士兵，而当普通士兵们真正明白要为何而战的时候，他们的生命所焕发出来的能量是国民党永远无法明白和极度害怕的。由此，我们可以感受到光明与黑暗的强烈反差，从一个侧面证明了中国共产党的伟大。

我，作为党员积极分子，在今后的工作、学习中，不仅要时刻以一个共产党员的要求指导自己的一言一行，在本职工作上任劳任怨，积极要求进步，更应该树立崇高的理想，不断深入学习党的章程和资料，加强自我修养，提高政治觉悟，接受党和人民的考验，争取早日正式加入向往已久的党组织，成为一名正式的党员。因为这不仅是一种荣誉，也是一种责任。全心全意为人民服务，无私奉献，推动和谐社会建设，是历史的责任。

淮海战役观后感篇7

观《淮海战役》有感

土建与水利学院王伟鑫***

淮海战役是解放战争时期中国人民解放军在华东、中原的野战军以徐州为中心，东起海州，西起商丘，北起临城，南起淮河的战略进攻战役。徐州剿匪总指挥部刘石指挥中共5个团、22个军部、56个师、1个平定区55.5万人。解放军总计**13

4万人。淮海战役是中国人民解放军损式最大、歼敌最多、政治影响最大、战争格局最复杂的三大战役之一。

纵观60年前的淮海战役，时间离我们非常遥远。除了个人立场和出发点的不同，我们对那场战争有不同的看法和看法。淮海战役基本上是决定国共两党生死存亡的问题。换言之，这与中国政治权力的变化有关。因此引起了国共双方的最高领导特别的关注，双方调兵遣将，将自己认为最适合的帅才派往前线。

双方在战略战术上投入了大量的精力、财力、物力和人力。但是国共两党投入的兵力横向比较是80万，我军是60万。在美国的大力支持下，国民党装备了先进的美国装备，包括飞机、坦克、大口径火炮和先进的军事理念。国民党是简单的小米加步枪，比国民党有越。

可就是占有巨大优势的**却败在没有现代化作战手段，只凭着一种坚强信念的**手里，着实让人出乎意料，看不透。什么样的力量促使中国共产党勇往直前，打赢三大战役，扭转局面？

战争是另一种政治手段的继续。因此，可以说，战争是用军民之心打仗，战争是用经济实力和后勤保障打仗。淮海战役的胜利正是沿着这条思路取得的。

淮海战役的过程是跌宕起伏、惊心动魄的，无论是粟裕的忠言直谏、后勤的宣传动员，还是国民党军队的派系矛盾、临战退缩，其实都不是主导战役的根本。仔细分析下淮海战役的背景就可以看出，经过了辽沈战役的胜利，共产党的军事实力已经和国民党军队不相上下，后勤供给能力更是得到了巨大提升，此时的中国，不论是实力对比还是民心向背，共产党都占据了上风，应该说胜利已经是一种必然。

其次，只有永远与人民群众站在一起，我们的社会主义革命事业才可能取得胜利；只有团结广大人民群众，密切联系群众，坚持为人民服务，我们的社会主义建设事业才可能取得胜利。

可见，无论是一个国家、一支军队、一个企业、一个人，只要他处处为民着想，视民为天。人民就会拥护他。

共产党有推翻剥削阶级、解放被剥削阶级的崇高理想。为了理想，共产党的战士可以毫不犹豫地牺牲个人利益甚至宝贵的生命。集体利益总是高于个人利益。正是由于军事思想的巨大差异，双方在战场上的表现完全相反。只有具有共同目标，而且目标是积极向上的一群人才能发挥最大的能力，开创出惊天动地的伟业。

陈毅元帅曾经说过：“淮海战役的胜利，是老区人民用小推车推出来的。”所以，战争的胜负更重要的取决于，民心得向背，得民心者得天下，这是一切胜利的法宝。

个人认为，我党自建立之初思想政治工作方面就做的特别好，抓的又紧又牢，时刻不肯懈怠，同时又不定期的进行全党全军的整风运动，更加保证了我军绝对忠诚于党，忠诚于人民。这也是国民党所不能比拟的一个方面。思想决定一个人的行为，思想对，则观念对；观念对，则做事对。

观历史进程，叹政权兴衰，无不在一个“民”字，成也人民，败也人民。我希望我们党能够做好廉政建设，真正做到不离开群众、深入基层、深入群众、服务人民、扎根人民，于人民群众形成雨水之缘，只有这样，才能形成真正的长治久安。兴百姓苦，亡百姓苦，愿太平盛世长存。

中国共产党领导的中国人民解放军在淮海战役中表现出色，这也是我们在日常工作中最值得学习和时刻激励自己的榜样。客观上，我们认识到，无论解放战争还是和谐社会、学习型组织的建立，以及中华民族的伟大复兴，在伟大的中国国共产党领导下，最终的成功和胜利都是可预见的必然趋势，但是要取得淮海战役这样精彩、高效的胜利则是每个环节，每个指战员都尽心竭力的成果。这种发自内心的、主动积极的战斗、工作、学习态度，会在日常生活中客观的体现为，跟党走、听党话、做党要求和提倡的事，从而从思想意识形态上明确了代表正确发展方向的建设由中国特色的社会主义目标，并使得每个党员和党员积极分子都能自觉地紧密团结和围绕在以***同志为核心的党**周围，为了中华民族伟大复兴的目标不懈努力，为社会主义新中国的建设添砖加瓦。

淮海战役观后感篇8

这天，我和爸爸观看了《淮海战役》这部电影。淮海战役于1948年11月6日发起，到22日为战役第一阶段。在这个阶段中，解放军在碾庄歼灭黄百韬兵团10万人。解放军也完成对徐州的战略包围。11月23日到12月15日，为淮海战役第二阶段。解放军在宿县西南的双堆集地区包围并歼灭黄维兵团11万人。解放军主力在杜聿明指挥的徐州国民党军3个兵团25万人向西突围时，将这股敌人合围于陈官庄，并歼灭其中的孙元良兵团约4万人。12月15日到1949年1月10日，为淮海战役第三阶段。1949年1月，解放军发起对杜聿明部的总攻，全歼邱清泉、李弥两个兵团10个军约20万人，淮海战役中，人民解放军经过66天紧张艰苦的战斗，以伤亡11万余人的代价，歼灭国民党军55。5万人，使长江以北的华东、中原地区基本上获得解放。

看完这部电影，我被宏伟壮大的战争场面所震撼，让我对英勇的人民解放军产生了深深的敬意，正是他们不怕牺牲、英勇向前的精神更是无时不刻激励着我，其中有好几个镜头让我落泪了，一个是打黄伯韬兵团总攻冲锋时要过条河，那正是冬天，河水有一层薄薄的冰，战士们抬着木板义无反顾的跳进冰凉的河水为战友们搭桥铺路，扛木板的战士牺牲了，在木板上过桥的战士自动跳下来扛起木板。另一个是一个营长在冲锋路上一连牺牲了6个通讯兵，最终自我也牺牲了。

回想起那一个个感人的瞬间，让自我的情绪久久难以平静!想想当初革命先辈艰苦卓绝的斗争，看看自我衣食无忧的幸福生活让我难以平静，想想那些倒下的先烈，自我真是无比幸福。我们仅有努力学习，把祖国建设得更加强大，才能对得起为我们这天而牺牲先辈们!

淮海战役观后感篇9

前几天和同事们一齐观看了纪录片《淮海战役》，给人以极大的思维冲击，都说商场如战场，从这次经典的重大战役中让我学到了两个道理：

淮海战役的过程是跌宕起伏、惊心动魄的，无论是粟裕的忠言直谏、后勤的宣传动员，还是国民党军队的派系矛盾、临战退缩，其实都不是主导战役的根本。仔细分析下淮海战役的背景就能够看出，经过了辽沈战役的胜利，...的军事实力已经和国民党军队不相上下，后勤供给本事更是得到了巨大提升，此时的中国，不论是实力比较还是民心向背，...都占据了上风，应当说胜利已经是一种必然。

由此想到我们的项目取得成功最根本的依据就是对于整体局势的把握，行业的大环境、地块的发展趋势、建筑规划设计、集团品牌口碑积累，种种局外因素已经决定了项目的走向，成功绝不是依靠几次开盘活动、几个创意广告就能够的。

...军队在淮海战役过程中的表现是精彩的，也是最值得我们在商场上学习的，虽然胜利是必然的趋势，可是能够取得这样精彩、高效的胜利则是每个环节都做到了极致的成果，是我们在项目营运中要进取运用学习的。

情报工作方面的成功，是...取得胜利的法宝之一。地下党渗透到国民党内部高层，把情报做到准确详尽，无疑为...夺取胜利起了巨大的作用。正是基于情报数据的全面、正确、及时，才能够制定出完美的计划，知己知彼方能百战不殆。

从首先打黄伯韬兵团，再打黄维兵团以及最终围歼杜聿明率领的三个兵团，每一步都是...主动选择的结果，而国民党则是步步受制，十分被动。能够说取得战役成功的完美计划是经过周密思考，反复推敲，精心组织的。

淮海战役过程中最明显的比较就在于团队作战协作，人事调配上，...军队能够做到临阵换帅而军心不动，国民党军队却派系林立、勾心斗角、相互诬陷争宠；后勤保障上头，...军队统一调配、自力更生而毫无怨言，国民党军却是为争抢补给大打出手、战争中还私藏物资兵力；战斗管理上，...军队纪律严明、前仆后继不顾生死，国民党军却不听指挥、见死不救。正是这一系列的比较才使淮海战役在这么短暂的时间内就取得了如此悬殊的胜负差距。

...军队每到一地首先要做的就是给老百姓宣传...的梦想，采取一些政策和口号诸如“打土豪、分田地”等来取得中国广大穷苦大众的热烈响应和拥护。从此刻的营销角度来看，无论是宣传的手法还是资料都是贴合当时老百姓的信息接收方式和心灵渴求的，这种成功的宣传为淮海战役取得胜利奠定了坚实的群众基础。得民心者得天下，得客户者得天下。

...是有崇高梦想的，那就是打倒剥削阶级，解放被剥削阶级，...的军人为了梦想，能够毫不犹豫的牺牲个人利益甚至宝贵的生命，团体利益永远高于个人利益。正是由于军队思想的巨大差异，导致双方在战场上的表现截然相反。仅有具有共同目标，并且目标是进取向上的一群人才能发挥最大的本事，开创出惊天动地的伟业。

总之，这部纪录片给了我们太多的启示，给了我们必胜的信念！集团公司对于徐泾项目的发展是充满信心的，我们要迎接挑战和压力，用整个项目团队的力量去影响进程，取得徐泾项目的成功。

淮海战役观后感篇10

在这个假期中，我观看了一部战斗片——《淮海战役》，看了它，我深受感悟。

淮海战役讲的是：解放战争时期中华人民解放军东华、中原野战军在意徐州为中心，东起海州，西至商丘，北起临城，南达淮河的广大地区，对国民党军进行的第二个战略性攻战记。淮海战役也是三大战役中解放军牺牲最重，歼敌数量最多，政治影响最大、战争样式最复杂的战役。

在观看这部电影时，有几个镜头令我难忘，其中的一个是：老百姓推着独轮车，运着衣物和粮食，送往前线，可是这些老百姓在晚上的荒郊野地里休息的时候，不巧，敌军来了空袭，好多老百姓的家人都被炸死了，有老人、有丈夫、有妻子......他们分外悲伤，可是，在第二天，他们早早的起身上路，戴寿帽，穿寿衣，眼含泪珠，可是，脸上却有着一种坚定不移的表情，我想，他们此时此刻一定都想着这样一件事：不论多苦难也要走下去，赶快为中国人民解放军送衣送粮，也为死去的家人报仇!还有一个镜头也让我深受感动，它是这样的：有一次战争，我军已经快把国民党军即将打败了，可是国民党军派来了坦克，解放军已经所剩无几了，可是，有一个人已经满头都是血了，但也在迷迷糊糊中，看见自己的战友拿着炸药包，冲向敌人的坦克下，不久，随着一声轰炸声，他看见的战友和坦克同归于尽;之后老百姓们用担架抬着伤员、和牺牲的战士们，并且为牺牲的战士们清洗仪容等等，有一个妇女在撕着白布，这些白布是为了覆盖死去的战士们的尸体的，而那个妇女撕着撕着，简直撕不下去了，因为从她手里死出去的白布太多了.....

在三十八年后，美国的一位军事家来淮海战役的战斗现场考察一个迷，就是为什么中国人民解放军的六十万人可以打败国民党的八十万人呢?其实，这个谜陈毅元帅早就解开了，那就是，老百姓的支持让解放军取得了胜利，而且，陈毅元帅还曾经说过：淮海战役的胜利是人民用独轮小车推出来的。

看完这部电影，我心里有很多的感触，在这之前老师们说：你们戴的红领巾是烈士的鲜血染红的;我们今天的幸福生活是先烈们抛头颅，洒热血换来的.....我们虽然听在耳朵里，却从来没往心里去，现在，在看了《淮河战役》这部电影后我对老师的话有了深刻的体会，我们没理由不珍惜今天的幸福生活，我们不应该把大把的时间花费在玩电脑游戏和看电视上，我们应该好好学习，努力掌握科学文化知识，将来长大后也为我们的祖国发展贡献上自己的一份力量，只有这样才无愧于先烈们的英灵，才无愧于炎黄子孙这一神圣的称呼。

淮海战役观后感篇11

观看了《地道战》这部影片后，我感慨万千。影片主要讲的是1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“打扫荡”。为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在党的领导下，利用新创造的斗争方式——地道战打击了日本侵略者的故事。

说起冀中平原的人民，他们是很了不起的，他们一面抗击敌人，一面在党的领导下，团结起来，不断地挖地道，使地道的规模越来越大，就像影片中说的那样，家家相连，村村相通。

说地道战是奇迹，我觉得冀中平原的劳动人民更是奇迹，因为是他们创造了地道战，神出鬼没地打击了敌人。地洞内什么气孔啊，孑口啊，岔道啊，无论敌人怎样使出残酷的法子，他们总是想办法克服！那独特的联络方式也叫人惊叹不已！

冀中人民们那英勇顽强的斗争精神也是值得我们学习的！应对着日本鬼子的“烧光、杀光、抢光”政策，他们临危不惧，坚贞不屈，仍然英勇奋战，赶走了侵略者，保住了冀中平原，保住了自我的土地。与他们相比，那些汉奸，那些卖国贼是多么可耻！这些人不但背叛了祖国，同时也背叛了自我！他们是中国的败类，是中国人的耻辱！

敬佩智慧勤劳勇敢的冀中人民，他们利用地道战不但坚持了生产，还粉碎了敌人毒辣的“大扫荡”，有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了光辉的一页！

最后一头战象读后感系列十二篇

读后感如何写得好？阅读作者写作的作品是一种愉悦的体验。读后感能够提高写作和逻辑思维能力。以下是工作总结之家为您收集的关于“最后一头战象读后感”的内容，希望能给您提供一些建议，或许能改变您的想法！

最后一头战象读后感(篇1)

六（3）班周玉奇

掩卷沉思，这到底是为什么呢？

这篇文章讲述了一只幸存的战象。在他生命的最后一段时间里，他没有呆在祖先的大象墓里，而是躺在他的同伴旁边，永远和他在一起。

读完这篇课文，我在想，为什么这头战象不去大象墓，而是想和同伴们一起死去？经过一番思考，我找到了这个问题的答案，因为——友谊。

这头战象和同伴们一起生活和死亡了许多年，他对同伴们的感情已直在它的脑海里。即使过了这么多年，他也没有忘记这种令人钦佩的精神。可我们人呢？能做到这一点吗？能珍惜友情吗？

现在生活中，有些人为了一点利益毫不犹豫地出卖朋友；有些人为了钱甚至连眨眼都不眨眼就杀了朋友；有些人为了占老婆而杀了朋友。这样的例子比比皆是，但哪一个认为友谊呢？在他们眼里，一点点微利就能让他们相见，他们的友谊就会被抛到九霄云外，对吧？

这样的人，活着有什么意义？

我想问一句：友情到底是什么？

最后一头战象读后感(篇2)

嘎羧要离开生活了二十六年的寨子，要离开和它一起度过二十六个春秋的人们。

它来到打洛江畔，站在江滩的卵石上，久久的凝望着清波荡漾的江面。想起了在1943年，象兵在西双版纳打洛江畔和日寇打仗时，它和同伴们是那样威风，吓得敌人落荒而逃。它们用长鼻劈敌，象蹄踩敌。鬼子们用枪对准大象们，发射了出去，它的同伴们一个个都倒下了。但在人们搬运尸体时，发现了自己，很好的为自己救助。

然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲。因为这里是它曾经奋力杀敌的一处战场，这里也是曾经洒满战友鲜血的一处伤心之地。

许久，有昂起头来，向着天边的那轮火红的朝阳，欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫。嘎羧在呼唤战友们的灵魂，告诉战友们，自己也将要来陪伴他们了。

虽然这些事情已经过去了二十六年，可对嘎羧来说，这是难以忘怀的。

它在寨子里生活了二十六年，和人们也有了很深的感情。当它要走时，人们都来给它送行。

就这样，嘎羧离开了。

最后一头战象读后感(篇3)

前几天，我们学了一篇课文，叫《最后一头战象》。里面最让我记忆深刻的，还是嘎羧。西双版纳曾经有过威风凛凛的象兵。1943年，象兵在西双版纳大罗江畔和日寇打了一仗，鬼子死了七十多个人，我方的八十多头战象全部中弹倒地。人们在打洛江畔挖了一个洞来埋葬这些战象。

在搬运象的尸体时，人们发现一头还在喘息的象，于是把他抬进村子里，治好伤养了起来。因为他是战象，所以村民们从不叫他搬运东西。

他叫嘎羧，照顾他的叫波农丁。

二十多年过去，嘎羧五十多岁了。他快要死了，于是他披上象鞍，在“百象冢”哪里挖了一个洞，庄严的把自己埋葬的故事。

我觉得嘎羧是一个很善良、很忠实的战象。他死的时候并没有到神秘的象冢里，而是选择和曾经并肩作战的伙伴们躺在一起，说明嘎羧很重情义。

这二十六年来，他一定在时时刻刻的想念自己的伙伴们，想念自己的父母，想念自己的朋友。他站在江滩的卵石上，一定在想：伙伴们，爸爸妈妈，这二十六年里，我时时刻刻都在想念你们，现在我终于可以去和你们团聚了，你们还好吗？我现在要去找你们了，等我。

我觉得，这本书是一本感情小说，歌颂着动物与人类的美好感情。

最后一头战象读后感(篇4)

象，是世界上最大的陆栖哺乳动物，它那粗壮的大腿、有力的鼻子多少有些令人恐惧。可自从我看了沈石溪写的《最后一头战象》这本书后，我读懂了大象温柔的一面。

第一篇“给大象拔刺”便让我印象深刻。大象虽听不懂人类的语言，却能感受到人们的恩情，最后还把蜂蜜送给赤脚医生作为报答。一头不会开口说话的大象，却懂得知恩图报，使我不得不对大象肃然起敬。其实，动物与人类的感情也随时随地发生在我们的身边：在2016年2月6日，台湾发生了大地震。多栋楼房倒塌，许多人被压在废墟中。其中却发生了感人的一幕，一只小猫守在受困的7岁小主人身边，一直叫唤，最后迎来了消防员，成功解救7岁的小主人。回想这篇报道，再联系这个故事，我再一次感受到了动物与人类间的深厚感情。看来，动物也是讲感情、通人性的！

不仅如此，大象还非常看重与同伴间的情谊。“要是我们在这里捡象牙，只怕是盖了新竹楼要起火，买了牯子牛也会被老虎咬死啊！”这是文中的一句话，虽然是短短的一句，但却说出了象与象之间深厚的友谊：最后一头战象与其它象兵埋葬在一起，共同憎恨当初日寇侵占缅甸的场景。而捡一颗象牙，就破坏了这份情谊，所以会被上天报复。

或许，我们在书上、电视节目里，看到过成群的大象攻击人类的景象。是的，大象的确有报复心理，但它们不会无缘无故去攻击人类，一定是人类破坏了大象家族的生存环境，它们才会实施报复。人们常常会因为一副珍贵的象牙而冒一次险，最终遭到大象的报复。但在我看来这是罪有应得。人类犯错在先，必然会遭到大象的惩罚。所以不要以为大象很恐怖，而要先反思我们自己的行为。没有人类购买精美的象牙饰品，没有那些个丧良心的买卖，就没有杀害！

在动物身上，我们能看到纯洁高尚的一面，它们的某些品质反而是我们人类要学习的。让我们用塔西佗的一句名言时刻警示自己，不再伤害动物朋友——“即使是凶猛的野兽，如果总关在笼里，也会失去自己的勇猛本性。”让我们共同来保护可爱的、智慧的动物们，还它们蓝天碧水，还它们自由宁静。

最后一头战象读后感(篇5)

今天我读了沈石溪的《最后一头战象》，感触很深，故事的大体内容是这样的：

在与日本人的战场上存活下来的只有一头战象，它叫嘎羧。因为嘎羧是打仗的功臣，寨子里的人们很爱戴它。26年过去了，嘎羧老了。它让照顾它的波农丁，系上它打仗时佩戴的象鞍。有一个这样的传说，每头象在预感到自己的死期之后，无论路途多么遥远，都要死在祖先留给它的象冢里。因为波农丁早就知道有这个传说，就拉上沈石溪跟着嘎羧去象冢捡象牙。不料嘎羧却去了当年与日本搏击的战场上，用象牙挖土，把自己埋在了战友的旁边。

读完这本书后，让我们掩卷思考。为什么嘎羧要披挂象鞍呢？原因是这样的：嘎羧是一头重感情的象，它特意重新披挂象鞍，在与战友并肩作战的战场上，缅怀在这场战争中死去的战象。可见动物们的情感是多么的丰富呀！

沈石溪的作品还有很多，如《斑羚飞渡》《第七条猎狗》等，写得都非常好，我建议大家有时间多去领略一下动物小说大王的动物之国。

最后一头战象读后感(篇6)

我最近在看一本书，这本书名叫《最后一头战象》。这本书光看名字我就非常喜欢。这本书是一位研究动物的人写的。

看了这本《最后一头战象》，我不仅知道了一些动物的生活习惯和地区，更重要的是我感受到了其实动物和我们人一样，他们身上也有人性的光辉，也有恩怨情仇。书中有一篇故事让我印象特别深刻。一天夜晚，象群围住一个村寨，他们想要找出一个人。因为那个人类杀害了它们的一个同伴。大象围着村寨不停地叫唤着，声音惊天动地，连大炮轰鸣声都不过如此。村长弄清了缘由，把杀象的人交了出来大象才走。大象带走了那个人，清晨，有人发现那个人已被大象踩扁了，由此可见，大象也很重感情，也有恩怨情仇。

其实，不光是大象，其他动物对自己的同伴都有深厚的感情。

这本书里面还讲了猪和熊的故事。猪冒着被抓住的危险，用它的獠牙拱出了一个洞，救出主人。而熊则冒着自己会被冲到下游而摔死的危险，引走了自己的妈妈，救了养育过它的人的性命。

当然，书里还有许许多多的好看的故事，你也来看看吧。

最后一头战象读后感(篇7)

寒假里，老师布置我们要去看一批有益的书籍，我就选了一本书名叫《最后一头战象》的小说。

这书作者沈石溪，原名沈一鸣，他是我国著名的文学儿童作家，他的创作以动物小说为主。本书的书名来自其中的一篇叫《最后一头战象》的文章，书中主要是讲在我国解放前的西双版纳，那时傣族的最高领袖名叫召片领，他曾经拥有一支威风凛凛的象兵。所谓象兵，就是骑着大象作战的军队。一九四三年，日寇侵占了缅甸，铁骑跨进了和缅甸一江之隔的西双版纳边陲重镇打洛。象兵就在打洛江畔和日寇打了一仗激烈的战斗，最后，八十多头战象都中弹倒地牺牲了。召片领让大家给他们挖了个巨坑，把阵亡的战象埋葬了，还专门立了一块碑：百象冢。可让人惊奇的事情发生了，一头叫嘎羧的战象侥幸得活了下来，他还常常都要去百象冢看望他已经牺牲的兄弟姐妹。

我深深地被这个故事打动，动物尚能怀有这种情感，我们作为祖国的未来，更要好好学习本领，每到清明时节，怀着一颗感恩的心去烈士的墓前，深切缅怀他们的英勇事迹，把先烈们的遗志一代一代传下去。

最后一头战象读后感(篇8)

暑假里，我读了著名作家沈石溪写的动物小说《最后一头战象》，刚看到这本书的题目时，我觉得没什么意思，但当我看几页后，感觉跟我想的恰恰相反，如果你打开了这本书，一定会看得停不下来。书中讲述了一些动物的生活习性和趣味事件，主要是大象、棕熊和野猪，因为作者用了比喻、拟人等修辞手法，所以把文章内容写得很生动，动物的形象活灵活现、栩栩如生。

最令我记忆犹新的是给大象拔刺这一章节。一只小象的前腿受了伤，母象和公象不忍心看到小象痛苦的样子，便拦住“我”，让“我”给小象治病，在给小象治疗的过程中，小象难免会有疼痛，但是公象和母象不想让小象受半点委屈，于是严厉的“教育”了“我”一番。从这一点我明白了不止人类之间有感情，动物们的“父母”也是会有爱子之心的。在棕熊的故事里，母熊也是把生的希望留给小熊，把痛苦留给自己。

象警这一章节也令我非常感动，因为大象身体很庞大，所以它们不仅要照顾它们的同类，还当起了其他动物的守护员，有一天烈日如炎，河流干枯，只有一条河还流着一些水，但是那里面有好多只鳄鱼，好多小动物都饥渴难耐，这时它们的救星--大象来了，大象们在水里围了个圈，而且警惕性非常高，一只鳄鱼都别想进来，动物们可以放心的在水里嬉戏。

从这本书里，我明白了很多道理，知道了很多知识，相信你们读了也会喜欢这本书。

最后一头战象读后感(篇9)

大象性格温和，是人的伴侣，但它只是一种动物。不过，在读了《最后一头战象》这本书后，我却感受到，动物身上拥有着比人还要多的情感。这次橙子给大家整理了《最后一头战象》读后感，供大家阅读参考，希望大家喜欢。

我读了《最后一头战象》这本书后，心有慷慨，思绪万千。

这本书谢了三种动物：象、猪、熊。主要介绍了“象”。

作者以亲身经历的事迹来叙述大自然，把动物与人之间的真情描写的淋漓尽致。第一章重点写“象”。从那优美、通顺的词句中看出了象是一种庞大、声望极高的动物，连狮子都要避让三分，尽管如此，却不少于“情”。

第二章重点写“猪”。作者养了一头猪。他很狂野。长大后，他带了一群猪，把栅栏弄得一团糟。然后他逃到山上定居下来。村民们把作者关了起来。毕竟，这头猪是作者养大的。莲藕断了，作者想挽救它，但作者不想。

结果，第二天，70多头跟着野猪的家猪回来了。第三章重点写“熊”。妈妈为了孩子，不惜与雄性雪豹搏斗，肠子也流了出来！

最后，熊宝宝被托付给了作者，和雪豹一起死去。

这种种真实的事情实在感人，常常催人泪下，人间处处有真情，真情时时暖人心。动物间有着明显的亲情、友情。

记得有一次，我在一个小角落里，看到了一直骨瘦如柴的小狗狗，它可怜巴巴的望着我，我的心不禁有些酸楚，好想好想把它带回家去。但是，我怕我父亲不同意我的狗，所意我摸了摸就走了。谁知它不紧不慢的跟了上来，用它那会说话的眼神望着我，好像祈求我说：

“求求你了，收养我吧。”我想：管他三七二十一，带回家算了，他那么可怜。

于是，我兴高采烈的把他带回了家。到家后，狗狗显得异常兴奋，左窜窜，右窜窜，仿佛在认识这个新家。我细心地为它准备了一个精致的小窝，让它舒舒服服的住在里面。

说是小窝，也就是个旧鞋盒罢了，最下层垫了一叠厚厚的纸，上面铺满了碎布，很温暖。之后，我给他取了个可爱的名字：“布丁”!

和他在一起的日子，很开心。从那时起，孤独已经烟消云散，再也不见了踪影;从那时起，生活中多了个好朋友，就是我亲爱的“小布丁”;从那时起，每当我伤心而流下眼泪的时候，总有他在旁边观望着我。可是，好景不长，一个多月后，爸爸要我把它送走，我不同意，因此而大哭了一场。

最终，还是不得不把布丁送给别人。我很努力地想，我必须把布丁送给一个好家庭。我终于找到了和适的人选。我想和我可爱的布丁说再见。“布丁，再见了，你得新主人会对你好的，别忘记想我哦!

你在那儿要乖乖的，不许调皮!”我说完后，仍然依依不舍，此时，布丁的表情呆滞，不知在想什么。我狠下心来，往家奔去……路上，我自言自语到：

“布丁，永远记着你，你给我的一切快乐，我都会记得!姐姐永远爱你!”

我希望从现在起，人与动物之间会有和谐，永远有友谊，永远不会死！

读《最后一头战象》有感2

今天，我读了一本书，那本书的名字叫《最后一头战象》。读完后，使我深受触动。这本书使我明白人们需要互相感激。

这个故事发生在一个大森林的早晨。小象踩中了一个钉子，泪血汪汪。公象和母象看到了小象的痛苦，非常痛苦。

可是却爱莫能助。于是，它们四下寻找帮助，当它们看见了“我”这个“赤脚医生”，立马把“我”给截住了。它们示意“我”给小象治病。

公象和母象用出了各种各样的办法，这才使“我”明白。它们不想看小象忍受着这样艰难的痛苦，“我”被它们深深地感动了，并且帮助它们医治小象的伤口。

“我”以为这件事就这样过去了。可是“我”并没有想到，一件感人的事却在今天发生了。“我”又一次路过了这片大森林，在地上看见了一个野蜂窝。

“我”看到了不仅是一个野蜂窝，还看见了一个庞然大物-------大象。她用友好的眼神看着“我”，挺立在那里，似乎在告诉“我”：“这窝蜜是给你的。

”这时，“我”认出来这是我曾经遇到过的那只母象。这时，那只公象和小象也顿时出现在了“我”的面前，公象用那浑厚的嗓间向“我”唱着那感激的歌曲，它用它那内墩墩的鼻子亲“我”的手，亲“我”的脚。仿佛在说：

“谢谢你，谢谢你!”而小象在“我”身边跳跃欢沸，用质感的鼻子触着“我”的脸，“我”的肩和“我”的手，痒痒的。但是“我”又觉得很温馨，很幸福，来到了仙境一般的境界，把“我”包裹在感恩的所氛里。

“我”觉得，“我”今天最大的收获，那就是唯一的-----感恩。

大象学会了感恩，所以我们人类也必须学会感恩。

读《最后一头战象》有感3

母爱随处可见：一杯茶、一盘水果、一件外套，也许都充满了母亲对孩子的深情。最近，我在读《最后一头战象》时又一次被这伟大的母爱深深地感动了。

准确的说，我是在读书中《棕熊的故事》这篇文章时被感动了。文章讲的是作者“我”在一条小山沟里发现了一只孤零零的小熊仔，于是带回观察站好好喂养。后来，母熊妈妈找到“我”领回了小熊仔。

然而没多久，母熊就在一次和灰狼的战斗中身受重伤，为了找人照顾小熊仔，母熊妈妈忍受着巨大的痛苦找到我，直到把小熊仔交到“我”手中，才安详的永远闭上了眼睛。

所有的生命都有情感。很多时候，动物和人一样，只要是母亲，都会倾尽全力去照顾自己的孩子，母熊妈妈能拖着受重伤的身体艰难行走在山间，只是为了把作者“我”带到小熊仔身边，因为她知道自己无法再照顾她的小宝贝了，她要在她死前为小熊仔找到一个安全的家。即使再痛苦，即使肠子都掉出体外，她爬也要爬到“我”面前。

我的眼前浮现出母熊最后死去的样子。我想她是满足的，因为她知道“我”一定会好好照顾小熊仔的。

看到书中熊妈妈对小熊的爱，我不禁想，不久前，妈妈也全心全意地照顾我。那是五一放假期间。爸爸妈妈带我出去玩。

当车开了一段山路之后，我晕车的**病便又犯了，肚子开始绞痛，胃也不停的犯恶心，早上吃的晕车药也早已失去效力。我感到车里的空气让人心里闷的发慌。就在我觉得要吐出来的时候，我听到了妈妈温柔的声音：

“宝贝，很难受吧，闭上眼睡一会吧。”我由于恶心，一句话也说不出。妈妈一定从我痛苦的表情中看到了一切。

她先将空调通风口调整了一下，接着把我的头拢到她的肩上，再用一只手扶着，另一只手不停的给我按摩胃部。妈妈轻轻地按摩了我的手，我感觉好多了。我睁开眼睛，却看到了妈妈自己痛苦的表情。我突然想起，我妈妈和我一样，很容易晕车！

然而，即使在这样痛苦的情况下，她仍然把照顾我放在第一位。妈妈的手一直在轻轻地搓我的胃，一直在搓

人是先进的动物。随着人类社会的发展，许多简单的情感变得复杂。有的甚至变得不那么美丽，但至有母爱永不改变。从古至今，从动物到人，只要是母亲，就可以为孩子受苦，甚至放弃生命。

这是书中最动人的部分——母爱，世界上最伟大的爱！

读《最后一头战象》有感4

今年寒假，我读了一本著名动物**家沈石溪写的《最后一头战象》。虽然这本书有三个故事，但我最喜欢和最有益的一个是熊的故事。

这个故事主要讲述了作者和一只母熊之间的感人故事。在外调查后返回基地的路上，沈石溪发现一只只有40天大的幼崽，被一只豹子盯着。他立即抱着幼崽来到基地。在接下来的时间里，沈石溪充当了幼崽的母亲，给幼崽喂食、洗澡。

但熊妈妈不知道情况。她以为是沈石溪偷了她的孩子，所以熊妈妈经常来攻击他。但在最后关头母熊不计前嫌来让沈石溪照顾她的孩子。

受到攻击并生命垂危的母熊抱着露出的肠子忍受痛苦诠释了伟大的母爱。

难道我们在生活当中不也是这样吗?我记得在我小的时候我经常流口水，要用到的围兜也很多，妈妈从她的一件衣服上拆下无数的布来给我做围兜，线针曾无数次刺破妈妈那光滑的手，但妈妈却不以为然，依旧帮我做围兜，那围兜又不是一次性的而是反复用的，用过的必然是要洗的。你想想拿手在夏天放到水里还行，但到了冬天把手放到冰冷刺骨的水里还要洗完我的围兜那得多没煎熬和痛苦呀!

可妈妈年复一年的帮我洗，那修长的手指都有皱纹了，可妈妈不抱怨，还说这是应该的。

是呀，可怜天下父母心，百善孝为先。我们要从现在开始做一个有孝心的儿女吧!

读《最后一头战象》有感5

读完了《最后一头战象》，心里不得不佩服那最后一头战象—嘎羧，它是那么的勇敢，那么可爱。

大概故事是这样的：解放前的西双版纳，傣族的最高领主叫召片领，他曾经拥有一支威风凛凛的象兵。所谓象兵，就是骑着大象作战的军队，象兵比起骑兵来，不仅同样可以起到机动快速的作用，战象还可以用长鼻劈敌，用象蹄踩敌，直接参与战斗。

一大群象排山倒海般的扑向敌人，战尘滚滚，吼声震天，势不可挡。

1943年，日军侵占了缅甸，铁蹄跨进了和缅甸一江之隔的西双版纳边陲重镇打洛。象兵在打洛江畔打了一仗，战争异常激烈，枪炮声，厮杀声和象吼声惊天动地;鬼子在打洛江里扔下了七十多具尸体，我方八十多头战象全部中弹倒地，血把江水都染红了。战斗结束后，召片领让大家在打洛江边挖了一个长宽各二十多米的巨坑，把阵亡的战象隆重埋葬了，还在坑上立了一块碑：

百象冢。

曼广弄寨的村名们在搬运战象的尸体时，意外地发现还有一只公象在喘息，他的脖颈被刀砍伤，一颗机***从前腿穿过去，浑身上下都是血，但还活着，这是唯一幸存下来的战象，它叫嘎羧，好心的村民为他疗了伤，虽然它脖子歪得厉害，象嘴永远闭不拢，整天还滴滴答答的淌着口水;一条前腿也没能完全治好，短了一截，走起路来颠颠倒倒;本来就很稀疏的象毛几乎都掉光了;**皱得就像脱水的丝瓜;岁月风尘，两只象牙积了厚厚一层难看的黄色。但是它是战象，它是功臣，受到村民们的尊敬和照顾……

直到有一天，它要慢慢的走向象冢，那一天，他向我们索要他的东西了—象鞍，我们才知道他要离开我们了，它是自己走去的，人们纷纷从屋里出来想送它最后一程……

读了这本书我明白了一个道理：凡事都要依靠自己，不能依靠别人，要勇敢的面对现实。

以后，我要做一个什么事情都自己独立完成的人，不再依靠父母!

最后一头战象读后感(篇10)

听同学们说《最后一头战象》这本书很好看，放暑假了我和妈妈去新华书店买了一本来看。

看完这本书，使我增加了许多有关大象的知识。比如大象生活的地理分布位置，现存的象仅有两种：非洲象和亚洲象。非洲象产于非洲的热带森林，而亚洲象生活在印度、越南、缅甸、泰国等南亚地区。大象的自然地位也很高，成年大象几乎无谁敢惹，连百兽之王老虎和狮子都怕它。象的行为特征，大象是一种群居生活的动物一般少则五六头，多则几十头。大象的寿命很长，一般可以活到六七十岁以上。

这本书里讲了一个故事，让我佩服的五体投地。故事发生在一九四三年，日寇侵占了缅甸，缅甸有个象兵部队和日寇在打洛江畔打了一仗，那一仗日寇共打死了八十多头战象，血把江水都染红了，这场面可真是凄惨呀！现在人们还在不断的捕杀大象，用它的象牙做象牙饰品等东西。导致现在的大象数量急剧下降。如果现在再不进行控制和保护，没过多久大象将带来灭顶之灾。

这本书使我更深入地了解了大象，并对大象现在的生活环境很担忧。首先，我们要保护好自然环境，不要对森林进行砍伐，接着对那些捕杀大象的人要严重惩罚。最后，我们要杜绝买那些所有用象牙做的装饰品等东西。

最后一头战象读后感(篇11)

象性格温顺,是人们的伙伴,但它只是动物。不过,在读了《最后一头战象》这本书后却让我感受到,动物身上也有着人类的情感。课文讲述了在战争中幸存下来的一头大象——嘎羧。它自知生命大限以至，便重披象鞍，到江滩缅怀往事，凭吊战场。

最后，它来到埋葬自己战友们的“百象冢”旁挖了一个坑，庄重地把自己掩埋的故事。这是一头“怀旧”的战象。嘎羧原本是得去祖祖辈辈留下的象冢长眠的,但它没有.我想它一定是无法割舍战争时光,无法忘记战友们。它告诉我们历史不能重演，而历史也不能忘记。这是一头“纯洁”的战象。嘎羧的心里,不是对功名的渴望,不是对自己战绩的骄傲自豪,而是并肩作战的战友,是慈爱的波农丁,是善良的乡亲们,是它久久渴望的和平与安宁.的确,没有什么可以做到永恒,但是,我们必须要守护自己最珍惜的,只有这样,我们才能拥有心灵的净土.嘎羧比我们更早懂得这一点,因此,它二十六年来一直怀有纯洁的心.在它那为所有人动容的壮举面前,我们都是那么渺小. 这也是一头“忠诚”的战象。

“忠诚”是因为它临死时重披象鞍，它希望自己是最后一头战象，希望这个世界永远和平。当我读到课文中的这句话，“二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。”从中我读懂了象鞍上记载着凝重的历史，记载着嘎羧的忠诚，垂暮的英雄，博大的胸怀仍在！读了这篇课文，令人回味无穷，促人深省，动物尚且有如此的高尚情怀，我们人类是否应该有更深的感悟呢？《最后一头战象》这本书讲的是：作者沈石溪在西双版纳打仗时，是当象骑兵（骑象打仗的兵），当时全部象骑兵全体阵亡，只剩下他与他的象，他们离开战场，他的象是他最知心的朋友。找到了一座村寨，在里面发生许多有趣的事``````有时关乎生命，也有时只关乎自己的脾气，但最后战象死了。读了这本书我的感触很深，我知道能交一个知心朋友，多么不容易，这个朋友与他出生入死，一起过了许多磨难，才终究在一起。我明白了自己努力得到的东西一定要珍惜。我还明白了，天下没有不散的宴席，不管什么人，什么东西，也是终究要离开你的。《最后一头战象》更让我知道了动物虽然不会说人话，但他们却是是有感情的东西，从这本书中我对动物的看法也有些改变，特别是象，我对象的感觉是，它有思维，特别聪明，所以我现在开始喜欢象了。读了《最后一头战象》，我的感触很多。

最后一头战象读后感(篇12)

也许我的理解太天真，太幼稚了。

象，如果以前让我给这种动物排上我所理解的词，我会一如既往地说大象笨重、虎头虎脑、脏脏的，一点也不可爱!每次妈妈带我去动物园玩，我都会跟妈妈说：妈妈，我不想去看大象，海豚嘛，它可灵活了，我想看它的表演!!

的确，我不喜欢看见大象。我喜欢它的长鼻子，蒲扇耳朵和象牙，但我唯一讨厌的是它的全身。那笨重的身躯~不过我对大象的好感也不是全无。我喜欢坐在大象的背上。非常好

可是也许因为教科书上的这篇课文《最后一头战象》，让我深刻感到：大象应该也有优点啊!看完文章后，我对大象的感觉不再只是笨重、虎头虎脑、脏脏的。反而还多了几项有灵性、重情义、英勇。

大象属于哺乳纲，长鼻目，象科。它是世界上最大的陆生动物。它的主要外部特征是长而灵活、肌肉发达的鼻子和大扇形耳朵。具有卷绕功能。它是自卫和进食的有力工具。长鼻目只有一科两属两种，即亚洲象和非洲象。

亚洲象曾广泛分布于中国的南亚和长江以南的东南亚地区。现在分布范围缩小了，主要分布在印度、泰国、柬埔寨、越南等国。中国云南西双版纳也有少量野生种群。非洲象广泛分布于整个非洲大陆，喜欢群居。

象栖息于多种生境，尤喜丛林、草原和河谷地带。群居，雄兽偶有独栖。以植物为食，食物量巨大，日食量在225公斤以上。

寿命约80年。有些大象已经被人类驯养为牲畜，用于骑马或分娩。象牙一直被用作珍贵的雕刻材料，**昂贵。因此，大象被肆意捕捉，数量急剧下降。

呵，大象也挺有趣的嘛!

嘎羧，是你让我对大象的想法改变的哦~你的同伴还好吧，见到了它们，一定要happy啊!

今年寒假，我读了一本让我懂得很多道理的书《最后一头战象》。作者沈石溪，他被誉为动物**大王。这本书的书名其实很像，书中的主人公是猪和熊，共有十多个故事。

内容丰富，寓意深刻，令我回味无穷。

这些故事饱含深意。从《给大象拔刺》、《棕熊的故事》中，我感受到了父爱与母爱的伟大。为了孩子，大象劫持作者为小象拔刺；为了孩子，他们愿意做其他事情，甚至牺牲自己。多么令人钦佩的举动！

读到这里，总有一股暖流在我心里涌动。是呀!平常爸爸、妈妈批评我一句，我都顶嘴喝着糖水还不知蜜甜!

从《愤怒的象群》、《死亡游戏》、《野猪王》中我体会到的是野生动物是人类的朋友，我们应该保护他们。在故事中有人为了象牙而捕杀大象，却被大象踩扁;有人为了表演而囚禁大象，却使大街发生混乱;有人害怕丢失玉米而不杀野猪，却使许多人受伤难道当今的社会连不乱捕乱杀野生动物都做不到吗?人类太自私了!

虽然象牙值钱，表演精彩，玉米可以满足饥饿，但与动物的自由和生命相比，又是什么呢？有人可能会说：我们能容忍动物的恶行吗？

不!它们一次吃几根玉米，就当是施舍一下，难道咱们连这点爱心都没有吗?我建议大家，不到万不得已绝不不杀野生动物!

从《最后一头战象》、《野猪跳板》等故事中，我则感觉到万物都是有灵性的。只要你善待它们，他们就会和你友好相处。我们的生活不一样？只要你努力工作，幸运和幸福就会来到你身边。

我喜欢有精神的动物，我更喜欢有哲学的动物。

原先的我，并不是一个爱看书的小女孩，所以，当我看名著的时候，只要超过半个小时，都是一个奇闻。不过，我还是比较喜欢看漫画的。最近，看了《最后一头战象》之后，我感动不已，所把我感动的，就只是一头大象这么简单。

在这里，我感受到大象的不情愿，大象的痛苦，以及他对周围一切的感觉。

一头即将步入坟墓的战象，奋力披挂上当年的象鞍，跋山涉水赶到百象冢，亚于曾经与自己浴血奋战的伙伴们葬在一起。精明的猎手觊觎百象墓中的数百件珍贵象牙，一路悄悄地跟着老象。苍茫暮色中，老战象用尽生命中最后的力量，与同伴们会合，与这片曾经洒满热血的土地会和?

这是这篇文章的大意。这是大象的人生旅程。

这头大象，曾在战场上幸存，而现在，却又在自己的家园中等待着死亡的到来。其实，这头战象也许很怀念这里的，他和他的主人共同生活了十几年，而现在，说一声再见又谈何容易。虽然大象不是人类，但我们都认为动物没有感情，但为什么没有感情的鸟妈妈会全力以赴为鸟寻找食物呢？

为什么蜘蛛妈妈没有感情就牺牲自己来喂养孩子？其实，这就是爱，这就是情感，它不仅是人的情感，也是你身边的一些小事。

我没有想到大象的战争，我没有想到大象的生活，但这只战争大象真的很特别。他的眼泪，一起成了一家人团聚；他的汗水，赢得了战场的胜利；他的努力，一起成了一片爱的土地。在他决定生死的一刹那，他犹豫不决。

他挺着疲惫的身躯，千里迢迢的赶到伙伴们葬身之地，只为了和伙伴们在一起;他跋山涉水，一步也不歇的赶到那里。他的脚步轻盈有力，和谐均匀。他既不快也不慢，怕自己出事故。

走到了百象冢，为自己挖了几天几夜的坟墓，挖好了，他的精力也用尽了，只听见扑通一声，自己早已在坑里了。这时，鸟儿为他歌唱他的葬礼；蛇为他跳起正义和勇敢的舞蹈。

花，慢慢地睡着；草，慢慢地放松；而这头大象，也慢慢地走进了他应该去的另一个世界；接下来，还有很多意想不到的事情。

孩子们的秘密乐园读后感【篇1】

暑假里，我读了一本书—《孩子们的秘密乐园》，读完以后，深受启发。

里面的主要人物是笑猫、万年龟、菲娜、小白、球球老老鼠等，它们性格迥异，各有千秋。笑猫，顾名思义，它会笑，它的心情都是用笑来表达的，比如微笑代表高兴，苦笑表示对别人不信任，冷笑表示遇到了倒霉事，还有狂笑、狞笑、嘲笑、皮笑肉不笑等等之类的笑；万年龟，一只活了一千万年的乌龟，从它的龟壳上可以看到很多甲骨文，它能闻到孩子味，是一只仙龟；黑旋风，它很黑，又能飞，速度像风一样快，有很多异想天开的想法。

本书的大体内容是：春节里的一天，一个马戏团的到来使翠湖公园的`冬天不再冷清，孩子们万分期待，希望看到精彩的表演，希望这个节日过得愉快。可是既没有动物明星，也没有空中飞人，连大家都喜欢的西瓜小丑也不能登台表演，这让笑猫和大家非常失望。于是在笑猫和万年龟的帮助下，西瓜小丑在楠木林里建了一个由动物组成的马戏团，为了让孩子们玩的开心，孩子们的守护神万年龟设计了一个无形的屏障，只有孩子能进去，大人们被挡在了外面，从此，这里成了孩子们的秘密乐园。

读完以后我觉得，童年的时光应该是最美丽、快乐的，大人们总是忽略孩子的感受，按照自己的意愿来设计一切。父母望子成龙、盼女成凤不是坏事，但是不要盲目，要根据孩子每个成长阶段的特点来加以引导，做指路人。

孩子们的秘密乐园读后感【篇2】

“哈哈哈，再荡高一点儿，再荡高一点儿，妈妈。”我高兴地喊着。坐在秋千上，扶着两旁的铁链，享受着阳光与微风的亲吻，我不禁想起南南那天对我说的话：“欣平，好羡慕你呀。你只要完成作业，就可以像大海里的鱼儿、天空中的小鸟一样自由自在的与小伙伴们嬉戏、玩耍，做自己想做的事情。而我就没那么幸运了，每天赶快做完学校的作业，还要去上所谓的兴趣爱好班，每天的生活特别紧凑，压得我都喘不过气来了。”想到这里，我的脑海里不由自主地浮现出了前几天看《孩子们的秘密乐园》里的情景。

在这个沉默的冬季里，翠湖公园里来了一个马戏团。可是这个马戏团表演的节目没有动物明星，没有西瓜小丑，也没有空中飞人，所有的节目都让孩子们好失望。马戏团却借助专家的权威来吹捧自己的马戏，而望子成龙的家长们就急切地带着自己的孩子来看这种不叫马戏的马戏。

就在这时，西瓜小丑带领着一群聪明伶俐的动物在楠木林里搭建起了一个马戏班。每天，这些动物都要经过严格的训练。靠着它们聪明的天资，很快就掌握了自己所要表演的节目。当动物将自己的本领展现在孩子们的面前时，孩子们在欢乐中又找回了那属于自己的童真。

我的妈妈何尝不就是那个童心未泯、会“读心术”的西瓜小丑。每天，我完成作业，她就会给我自由的空间，经常陪我散步、打羽毛球、或是找小朋友嬉戏、玩耍。对于我的一切，妈妈总是爱屋及乌。我特别喜欢看书，妈妈就经常伴我畅游书海，和我一起畅谈读书的心得，和我一起分享快乐的时光。经典、名著、科普、科学漫画、历史漫画等等各种各样的书，只要不是毫无意义的，妈妈都会买来给我看，真正做到了开卷有益。以前，我的书很少，只占据一个书柜的空间，可是面对我那日益增多的书本，妈妈只好一而再，再而三地将她的书柜让给我。现在，我的书真像曹操当年那支南征北战、所向披靡的军队；而妈妈的书却是刘备那弱不禁风的军队，两者真是鲜明的对比。

在这个温馨的家庭里，有一个能读懂我的妈妈。我为生活在这种无忧无虑、其乐融融的环境里而感到庆幸……

孩子们的秘密乐园读后感【篇3】

好书是人类的朋友，它，能带领我们遨游多姿多彩的知识海洋;l了解古今中外的趣事奇谈；好书能使我们明辨是非、美丑；好书能教给我们做人处事的道理。

暑假中，在老师的推荐下，我阅读了各种各样的有趣书目。其中，我最喜欢的是杨红樱所写的《孩子们的秘密乐园》。里面的角色介绍颇有趣味：有用笑容表达自己感情的笑猫；有能给孩子们带来快乐的西瓜小丑；还有能闻出孩子味的万年龟……

听了角色介绍，一个趣味故事就要在这些非同寻常的人物中悄悄上演了。春节里的一天，一个消息打破了这沉寂的冬天——马戏一团一要来翠湖公园了。但，本因生动有趣的马戏一团一没有动物明星，没有空中飞人，就连最最亲爱的西瓜小丑都不允许登台表演，所有的节目的让孩子们大失所望！在万年龟和笑猫的帮助下，西瓜小丑在楠木林里组建了一个酷极了的马戏一团一从此，楠木林变成了一座藏满秘密的神秘森林，变成了一个只属于孩子们的秘密乐园……

读了这个故事我觉得家长们不应该把孩子管得太紧了，不应该逼迫孩子们去做他不愿做的事情；不应该给他们报太多他们不愿去上的兴趣班；不应该给孩子们的快乐与自一由缚上太沉重的枷锁……应该让他们去追寻自己的自一由，去找到属于他们自己的快乐和幸福。太多朱应该造成了现在大部分孩子不会玩乐，没有自一由，只会去读书，写作业，上不感兴趣的课外班。想着，想着，一件事情浮现在了我的脑海之中：小的时候妈妈在兰园给我报了一个我对此不太感兴趣的长笛班，自从那时起，她就是逼我一有空就吹笛、练笛。我是多么无可奈何啊！记得有一次我贪玩，忘记练笛了，就被老妈骂得狗血喷头。我伤心，为什么我不可以象其他小孩一样无忧无虑地玩耍？我厌倦，为什么我每天都要吹笛？我委曲，为什么小小年纪的我被无形中锁在了练笛和学习中？……就这样，我流着各种心情夹杂在一起的泪水吹完了妈妈要我练的曲目。谁知，她因我吹的断断续续而不满意，竟让我重新吹。我刚要说“我不要”这三个字，就看到了她饱含愤怒的眼睛，那一张紧紧绷着的脸，无奈的我只能把那三个字给硬生生地又咽了回去，乖乖地、认真地又按她的要求又吹了一遍。吹完后，妈妈脸子没有表情，冷冰冰地丢下这五个定“这还差不多”就转身走了，留下木愣愣的我呆在那儿，我明明那么认真地按照要求吹完了，她为什么连一句赞扬我、鼓励我的话都没有？

“哈哈哈，你来抓我呀！”一声欢快无比的声音出现在我的耳畔，我寻声望去，原来是一群小朋友正和他们的家长在玩乐呢！他们奔跑着、嬉戏着、欢笑着，么欢乐的场面啊！看得我简直是羡慕、嫉妒、恨、孤独、寂寞，冷，妈妈呀，妈妈你能还我一个自己快乐的世界吗？你能给我一个丰富多彩的愉悦童年吗？

是的，每一个孩子都期盼自己的童年是五彩斑澜的，请家长们不要再束缚关孩子了，请让他们在玩乐中学知识，在快乐中成长，还他们一个有趣无比的童年时光吧！

孩子们的秘密乐园读后感【篇4】

我最喜爱看的书是杨红樱写的“笑猫日记”系列，其中有一本叫做《孩子们的秘密乐园》。

这本书主要讲的是：春节里的一天，一个马戏团来到了翠湖公园，这沉寂的冬天又热闹起来了。但是，马戏团里没有动物明星和空中飞人，西瓜小丑也不能上台表演，只有女高音独唱和男低音独唱，所有的节目都让孩子们十分失望。之后，马戏团借口对孩子们进行高雅艺术的熏陶，把西瓜小丑赶走了。但是在善良、勇敢的笑猫和万年龟的帮忙下，西瓜小丑在楠木林里又组建了一个酷极了的马戏团，他们的节目是：作文两只贵妇犬的华尔兹、二丫的空中飞猫、八只小猪的小步舞、三宝的跳球、胖头的蹬球等。从此，楠木林变成了一个只属于孩子们的秘密乐园。

我最喜爱最后一章的两句话：只属于孩子们的秘密乐园就在这楠木林里，可我进不去。虽然我想象不出孩子们的秘密乐园是什么样貌的，但我能肯定，那里面有孩子们最想要的快乐和梦想。

看完这本书，最让我开心的是孩子们最后找到了属于自己的快乐。读了这本书，我的感想很多。大人们往往忽略孩子们的感受，总是被一些所谓专家的花言巧语蒙蔽。那些高雅艺术真的能让孩子“超凡脱俗”吗？答案是否定的。一个一个的培训班，剥夺了孩子们的童年快乐。期望家长们多多关注自己孩子的真实想法，不好盲目地添加过多的压力，让孩子们拥有一个真正的、快乐的童年。

孩子们的秘密乐园读后感【篇5】

在这个寒假，我很快读完了杨红樱写的《笑猫日记——孩子们的秘密乐园》这本书。

这本书写的主要内容是：在一个冬天，西瓜小丑来到了翠湖公园，自从西瓜小丑来到的第一天，那里都是孩子们的欢歌笑语声，但是，没过多久，有一个马戏团来到了樱桃沟，他们不让西瓜小丑再演下去。从此，公园里就没有孩子们的欢歌笑语声了。孩子们就看不成空中飞人……只能看马戏团里边的表演，他们的演出都是一些唱歌、跳舞……孩子们看了都非常不高兴，只想走，可是家长们都不让走，而且马戏团还让家长们照专家写的评语读，不能说出自己的看法，还让西瓜小丑以后不可以给孩子们演出。

后来，在笑猫、万年龟和孩子们的帮助下，让西瓜小丑在楠木林里重新组团，给孩子们继续演了下去。从此楠木林变成了一个只属于孩子们的秘密乐园！孩子们在秘密乐园里高兴极了，因为里面有他们最想要的快乐和梦想。

看了这本书，让我们知道了，我们无论做任何事情都不能自私自利，要互相帮助、团结友爱、尊重别人。

孩子们的秘密乐园读后感【篇6】

笑猫，一个耳熟能详的名字。从一段段幽默好玩、美妙温暖的文字中，我总能发现一条连接现实与温暖的秘密通道，在这儿，我会感动，会流泪，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考……

春节里的一天，一个马戏团来到了翠湖公园，这个沉寂的冬天终于热闹了起来！可是，马戏团里，没有动物明星，没有空中飞人，鹤发童颜的西瓜小丑也不能登台表演，所有的节目都让孩子们好失望！在我和万年龟的帮助下，西瓜小丑在楠木林里组建了一个酷极了的马戏班。笑猫各式各样的笑容，阴阳小猪们的小步舞，二丫的“空中飞猫”，三宝的跳球空中翻，小白和菲娜的华尔兹等等，都令孩子们赞不绝口、欢呼雀跃。从此，楠木林变成了一座藏满了故事的神秘森林，变成了一个永远只属于孩子们的秘密乐园……

我们拥有的，只是短暂而又快乐的童年。那么，我们有能在这个美好的童年中留下多少纯真欢乐的美好记忆呢？每个人心中都有属于自己童年的小秘密，细细回顾，每当想起儿时那一件件趣事，我总是不禁失声而笑。杨红樱阿姨说过：“爱书就是爱生活。”杨红樱阿姨的书就像调味的鸡汤，把我们的童年变得有滋有味。这是一本魔法书，记录着童年的欢乐与委屈；这是一座文字桥，通向童心的世界；这是一轮初生的太阳，照亮了每一个心灵。西瓜小丑虽然满头银发，脸却如婴儿的脸那么光滑、红润，没有一丝皱纹。虽然西瓜小丑人老了，但是，他的心不老，他拥有一颗永远也不会老的童心。

秘密乐园，我们永远也不会看见。因为秘密乐园永远只保留在我们心中，成为我们心中永远不老的童年。

孩子们的秘密乐园读后感【篇7】

这本书是由杨红樱撰写的，明天出版社出版。

马小跳的表妹杜真子有一只猫，他会笑呢！这本书主要讲了孩子们很喜欢西瓜小丑的马戏表演，可是很不幸的是西瓜小丑的老板改变了马戏，从此西瓜小丑就再也没有出现过，一个个孩子陷入了绝望中。马戏团的老板说马戏应该是关于艺术的，因此每个家长都不希望孩子落后，于是家长们每天都要带孩子准时来看这个艺术节目。但是经过万年龟、笑猫、笑猫的几个孩子、黑旋风、黑旋风的孩子和西瓜小丑自己的努力让孩子们在秘密乐园里快快乐乐的玩耍着。

其中我最喜欢最后一章的两句话：只属于孩子们的秘密乐园就在这楠木林里，可我进不去。虽然我想象不出孩子们的秘密乐园是什么样子的，但我能肯定，那里面有孩子们最想要的快乐和梦想。从这里我能看出秘密乐园只属于孩子，家长们是进不去的，这样孩子们就会拥有快乐，再也不会被家长们打扰了。

这个故事让我想到了一个非常相像的例子，有一些家长总是为了自己的孩子什么都比别人的厉害，结果让自己的孩子越来越痛苦。这些家长永远都不会懂自己孩子心里想的什么，永远不会知道怎样跟孩子沟通，永远不会了解孩子，永远不会让自己的孩子快乐。

孩子们的秘密乐园读后感【篇8】

《孩子们的秘密乐园》讲了这样的一个故事：有一天，翠湖公园里来了一个马戏团，但是马戏团的节目都不好看，所有的节目都让孩子好失望。没有动物明星，也没有空中飞人的精彩表演，只有一些人在唱歌、跳舞。孩子们都不喜欢这样的马戏，但是“木头人”团长和媒体却都说这种马戏是对孩子“高雅艺术”的熏陶，能让孩子们更早学习艺术，以前马戏团第一次来的时候大家都是被西瓜小丑吸引过来的，但是这一次，大家是自己买票进来的，进来以后发现西瓜小丑不能登台表演，孩子早就坐不住了，他们旁边的大人却坐得住，他们死死地拉住孩子们的胳膊不让他们走。那一天的最后，居然有很多电视台的记者来了，他问一个杜真子说：“小姑娘，你喜欢这个马戏团的节目吗？”杜真子满脸都写着“不喜欢”，而她的妈妈一点都不给她说话的机会，说：“这次马戏表演非常好，以前马戏团都是弄一些小丑上来，在那上串下跳，还很无聊地把很多动物弄到台上，这次觉得有很多高雅艺术。”就这样，马戏团里的团长说西瓜小丑的节目是低级趣味，就把他赶走了。于是，笑猫和他的孩子就死死抓味，就把他赶走了。于是，笑猫和他的孩子就死死抓住西瓜小丑的裤脚，不让他走。被笑猫拉到楠木林后，西瓜小丑用他的慧眼发觉了三只小猫和贵妇狗菲娜和小白的潜能，开办了真正的马戏团。之后，西瓜小丑又遇到了黑旋风——这个著名的创意建筑师，让他丑又遇到了黑旋风——这个著名的创意建筑师，让他打造了几棵“超级大树”，使楠木林成为了真正的“秘密乐园”。

我也想有个秘密乐园，能够尽情的玩耍，做我喜欢的事情。

孩子们的秘密乐园读后感【篇9】

马戏团，一个充满孩子们的欢笑的快乐的地方。但是在杨红樱的笔下，马戏团却发生了一件怪事，书中的马戏团有的只是孩子们的愤怒，为什么呢？

就是因为大人在作怪，书中马戏团团长说马戏团里不可以出现动物明星，空中飞人这些幼稚的东西，所以把表演节目变成什么女高音之类具有“艺术性”的东西，孩子们都不想看，大人却偏偏要他们看，最后西瓜小丑又和几个可爱的小动物组成了新的一个马戏团。

这好像是假的、虚幻的，但现实生活中确是真实的，在现实生活中，的确有不少这样的例子。例如说看电视，小孩都爱看，可是父母却不允许看，还说：“有空还不好好读书！”可是有空就读书哪还有时间看电视呢？但看书看到厌烦时，却不得不看。就这样，我们却因为一句话——“不能让孩子输在起跑线上！”而被任父母操控在书海习题中，又奔波于各式各样的兴趣班之中。

虽说父母的命令你做的事很烦很讨厌，但这也是情有可原的，正所谓：“天下父母一条心啊！但是父母也需要体谅我们，因为整日不停做着做那，上着上那，真的很累。请父母不要太过于听那句：“不能让孩子输在起跑线上！”，听这句话，似乎对我们小孩好，可也会累死我们，不信，父母自己试试。

为什么不能让孩子输在起跑线上？后来在追上不可以吗？

孩子们的秘密乐园读后感【篇10】

今天，我读了一本叫《孩子们的秘密乐园》的书。

这本书讲的是：春节里的一天，有一个马戏团来到了翠湖公园，这个沉寂的冬天终于热闹了起来！大家都知道，马戏团里应该有动物明星，空中飞人，西瓜小丑……令人遗憾的是，这个马戏团里没有动物明星，没有空中飞人，亲爱的西瓜小丑也不能登台表演，所有的节目都没有，孩子们好失望。

然后，在笑猫和万年龟的帮助下，西瓜小丑在楠木林里组建了一个酷极了的马戏班，有菲娜和小白的华尔兹，二丫的空中飞猫，三宝和球球，老鼠的狮子戏球，个个都引起了小朋友的欢笑和尖叫。

从此，楠木林变成了一座藏满了故事的神秘森林，变成了一个永远只属于孩子们的秘密乐园……

读完这本书，我想，只要好好对待动物，就连狮子也会成为我们的朋友！

孩子们的秘密乐园读后感【篇11】

近来，我读了一本书叫《孩子们的秘密乐园》的其中一篇《楠木林的会》。主要写了西瓜小丑他帮马戏团做过许多事，如：帮他们引观众。这一次，要开学了，西瓜小丑让孩子们来楠木林开个游戏会，孩子们去了后，和西瓜小丑疯玩了一天，十分过瘾。但是，第二天早上，马戏团的团长及演员，说因为他——西瓜小丑，所以自己生意不好了，让西瓜小丑马上离开这里。

读了以后，我觉得马戏团里的人太无情了。以前，他们还利用西瓜小丑帮他们引来观看马戏的人，现在却……我们应该对帮助过自己的人表示感谢，而不是责怪。在生活中，我们应将心比心。

这让我想起了一件事：一次，一位同学丢了一支笔，我在地下捡到，帮他捡起来，他居然说：“我偷了他的笔。”结果，他以后再也没有得到同学的帮助。因此我们要帮助别人，因为：帮助别人，等于帮助自己。

还有一次，有一位同学帮另一位同学捡起书，他就向帮助他的那位同学表示感谢。他的表现让同学们以后也愿意帮助他了。

所以，我想告诉大家，在生活中不仅要将心比心，还要感恩帮助过自己的人，正所谓“滴水之恩，当涌泉相报”。

孩子们的秘密乐园读后感【篇12】

又一次认真仔细的读完这本书，又重新去注意思考许多细节，又有了许多新的感悟收获，这大概就优秀作品的魅力吧，值得你多次的阅读，每次都受益匪浅。

这本书的主人笑猫，可书里不仅仅写了笑猫，作者还用了许多笔墨描写了楠木林，写了生活在楠木林里的万年龟，西瓜小丑，绿鹦鹉，黑旋风，菲娜，小白等等。

楠木林是笑猫生长的地方，是黑旋风在楠木林做仿真树，是黑白小猪唱歌的地方。楠木林有着爱，欢乐，美，所以笑猫走到哪里也忘不了楠木林，因为那里是它的故乡，笑猫确实是在爱中成长的，没有西瓜小丑的宽容，笑猫肯定不能快乐的成长，因为它与众不同，它是一只会笑的猫，她一点都不会捉老鼠，可以让笑猫在家族中无地自容，但是大家都不讨厌他而是善待它乐观的生活。

笑猫再爱与宽容下成长，这是我在读《孩子们的秘密乐园》时的感受，是我懂了很多道理，最让我佩服的是西瓜小丑的善良和正义，他和那些马戏团里的势利小人不同，不会只为了利益，而不顾孩子的感受，还有那些可爱善良热心的下搜动物们，他们同样值得我们尊敬喜欢，正因为有了他们的辛勤付出，才换来了孩子们的无限快乐。

真心希望现实生活中，能多一些像他们那样善良的热心人，那我们的童年生活该有多么温馨多么快乐啊！

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