好人好事观后感集锦。
一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。相信每一个人在小学和中学都写过不少心得体会，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，怎么才能在写心得体会时更全面呢？你可以读一下小编整理的好人好事观后感集锦，相信你能从中找到需要的内容！
好人好事观后感 篇1
安顺五小三（3）班李嘉雯的家长：戴光玲
这是《黔中早报》私生活中的一则故事，它讲述了一位小学六年级的学生，被学校指派他为班上好人好事参加竞赛代表而整天感到烦恼，孩子不知如何填写事迹栏，于是拿妹妹来编写，其妹妹指出这是虚假的不真实，根本就是骗人。
小故事，映**大道理。说明当今社会中孩子们的生活体验太少，身边发生的事都不能了解什么是好人什么是好事，提到做好人好事都没有经历过，没有尝试过的事物就不能写出来，这是需要学校，家庭和社会一起来努力的，为了让我们的下一代少年儿童能体会做好人好事的经历，学校应主持孩子们到一些有困难需要帮助的家庭，让他们行动起来，了解什么是困难，什么叫帮助，从小培养孩子，让他们建立良好的心态。父母不能袖手旁观，带着孩子从身边的小事中体会做好事的乐趣。好事无处不在。只要你愿意做，你就能发现做好事的好处，这可以提高孩子的教与学的目的。
当你拥有的时候，你会为拥有而快乐，当你付出时，会因为感觉自己是个有用的人而快乐，一个人快乐只是单方面的快乐，当你去帮助别人，别人感到快乐时，你的快乐就变成双份，伸出我们热情的双手吧，让大家紧握双手，撒播爱的种子，你会收获一片快乐的天地。
这是全民共同努力的事情。我希望每个学生都能采取行动，让这个社会的好人好事留下来。
好人好事观后感 篇2
好人好事观后感
近日，我有幸观看了一部名为《好人好事》的纪录片。这部纪录片以真实的故事和事例展现了世间美好的一面，让我深刻体会到好人好事对社会的重要性和价值。观看这部纪录片，不仅让我感到温暖和感动，更激发了我对于世界的信心和责任感。
这部纪录片以人物访谈和真实的素材为主线，通过多个故事向观众传递了积极向上的价值观。片中，有一位年轻人默默地走上社区街头，为衣冠不整的流浪汉理发、洗衣，为他们提供温暖和尊重；还有一位老人主动到孤儿院里帮助孩子们学习，关心他们的健康和成长。这些平凡的人物和事例，让我相信，在这个世界上，好人和好事仍然存在。
观看这部纪录片，让我不禁思考：作为一个普通人，我们能做些什么来影响和改变周围的世界呢？随着纪录片的展开，我明白了，做好人和好事并不需要冠冕堂皇的理由，一份善意和关爱，就足以点燃一盏希望的明灯。
这部纪录片中所讲述的每个故事都让人触动和感动。其中，有一个关于残障人士的故事让我印象深刻。这位名叫小明的残障人士患有严重的先天性疾病，但他却用积极乐观的心态面对生活。他经常利用自己有限的收入帮助其他残障人士，为他们提供庇护和扶持。他坚持认为，每个人都应该用自己的力量去改变世界，而不是等待别人帮助我们。
除了这位小明的故事，还有很多类似的故事让我感动不已。在纪录片中，有一群年轻的志愿者默默地关心、帮助社区的老年人；还有一位医生不辞辛劳地到遥远贫困的山区义诊，为当地人提供免费的医疗服务。这些人并没有什么高大上的背景和身份，他们只是普普通通的人，但他们却在平凡的岗位上做出了不平凡的事情。
通过这部纪录片，我对好人好事有了更深刻的认识。好人好事不仅仅是一种道德准则，更是一种社会责任和使命。每个人都应该思考，自己是否能为他人带来一份温暖和希望，无论是通过基金会的捐赠，还是通过帮助身边的人解决困难。每个人的力量或许微不足道，但只要我们心怀善意和责任，世界就会变得更加美好。
观看这部纪录片，让我深深地感受到了存在于我们周围的美好事物。当我们看到许许多多的好人好事在社会上发生时，我们应该怀着感激之心去面对自己的生活。纪录片让我清晰地意识到，美好存在于每一个人的努力中，我们只需要用心去感知和关注。
通过观看《好人好事》，我也发现了自己的不足之处。或许在生活中，我总是过于忙碌或者习惯性地只关注自己的事务。但是，我们每个人都可以有所行动，有所贡献。只要我们愿意关注，愿意去关心他人，去帮助他人，那么我们就已经在行动上成为了好人。
总的来说，《好人好事》这部纪录片通过真实的事例告诉我们，善良和正能量是社会进步的源泉。好人好事不仅仅是一种道德准则，更是一种社会责任和使命。每个人都可以成为好人，通过一点点的善意和付出，我们可以让世界变得更加美好。
通过观看这部纪录片，我得到了很多启示，也更加坚定了自己为社会做出贡献的决心。无论是帮助他人、温暖他人，还是积极参与公益活动，我们都能够在自己微小的位置上做出改变，用自己的行动影响身边的人，并逐渐改变整个社会的氛围。只要人人都能发出一份善意，相互帮助和关爱，我们一定能够共同创造出更加美好的未来。
这部纪录片让我深刻认识到，一颗善良的心和一份真诚的关爱，能够在社会的每个角落播撒阳光。一个好人、一个好事，都有着无限的力量。正是这些善举和正能量的传播，让这个世界变得更加美好和温暖。
通过观看《好人好事》，我明白了一个道理：每一个人都有改变世界的能力。我们无需等待其他人的帮助，也不需要有辉煌的事业或者出众的才能，只需要用心去关注他人，从小事做起，我们就能成为好人，创造好事。我们每个人都可以成为好人，只要我们愿意为他人付出一份真诚的关爱。
通过观看纪录片《好人好事》，我对于世界充满了信心。其中的每一个故事都是一个鲜活的例子，告诉我们善良和正能量是社会进步的动力。每个人都可以通过自己的行动影响身边的人，改变整个社会的氛围。只要我们秉持着善良的初心，散播爱和温暖，我们就能共同创造出一个更美好的未来。
通过观看这部纪录片，我也意识到自己要付出更多，去关爱身边的人，并积极参与社会公益活动，为社会贡献自己的力量。纪录片中的每个故事都是一面明镜，给了我很多启示和思考。我们每一个人都可以成为好人，只要用心和行动，去传播正能量，去改变自己和他人的命运。
通过观看《好人好事》，我被深深触动和感染。这部纪录片向我们展示了社会上无数个普通人的善良和奉献，让我们相信美好的事物存在的可能性。每个人都可以成为好人，只要心存善念，用爱和关怀温暖周围。只有大家齐心协力，用行动传播正能量，我们才能共同创造一个更加美好和温暖的世界。
好人好事观后感 篇3
这是《黔中早报》私生活中的一则故事，它讲述了一位小学六年级的学生，被学校指派他为班上好人好事参加竞赛代表而整天感到烦恼，孩子不知如何填写事迹栏，于是拿妹妹来编写，其妹妹指出这是虚假的不真实，根本就是骗人。
小故事，映射了大道理。说明当今社会中孩子们的生活体验太少，身边发生的事都不能了解什么是好人什么是好事，提到做好人好事都没有经历过，没有尝试过的事物就不能写出来，这是需要学校，家庭和社会一起来努力的，为了让我们的下一代少年儿童能体会做好人好事的经历，学校应主持孩子们到一些有困难需要帮助的家庭，让他们行动起来，了解什么是困难，什么叫帮助，从小培养孩子，让他们建立良好的心态。家长们也不能袖手旁观，可以从身边的小事带着孩子们一起去了解做好事其中的乐趣，好人好事无处不在，只要你肯去做就能发现做好人好事的优点，这样就可以提高孩子们优教优学的目的。
当你拥有的时候，你会为拥有而快乐，当你付出时，会因为感觉自己是个有用的人而快乐，一个人快乐只是单方面的快乐，当你去帮助别人，别人感到快乐时，你的快乐就变成双份，伸出我们热情的双手吧，让大家紧握双手，撒播爱的种子，你会收获一片快乐的天地。
这是一项全民共同努力的事，希望每一位学生都行动起来，让这个社会好人好事常在。
好人好事观后感 篇4
好人好事好人好事随着逝去的光阴，人们现在的生活渐渐的富裕起来了，似乎都不需要互相帮助了，但是我们的身边的好人好事依然有很多，雷锋叔叔的精神永不磨灭。这是一件发生在我们班的好人好事。
上个星期五的午自习上，突然我们班的两位同学都呕吐了，这时大家议论纷纷，开始骚动了，猜测了，有很多人都立刻打开了四周的窗户，呼吸新鲜空气，有的人则捂着鼻子，一刹那间班级里的人几乎都没有了，原来他们都跑到了走廊上，只剩下呕吐的两人和几个帮忙拖地的人，里面帮忙拖地的唯一的一个女生是朱娟，其它女生都不愿进去，连男生也再三推迟，老师让几个男生进去拖地，可他们都说：“不干，不要拉。”可是老师的话他们怎么抗拒，只好无奈的，捂着鼻子进去拖地，而朱娟她一直在教室里帮忙，耐心的坚持下去，而且她还自己呕吐了，但他还在班级里帮助同学，打扫班级，我心想：她难道不恶心吗?一直呆在里面，几个男生出来是都是愁眉苦脸的，真奇怪!过了一会儿，地上几乎干净了，几个同学进去了，我也慢慢的走了进去，有同学对我说：“又没有味道了，都干净了。”
可是我还是不放心，踮起脚尖一步步小心翼翼的走到座位，这件事就这样平息了，大家又恢复到了原来的样子。这么一件微不足道的事，却反映了我们班的一位同学——朱娟的品质，热爱班级，乐于助人，雷锋叔叔的精神在一代新人身上发扬光大。
好人好事观后感 篇5
在生活中，我们身边有许许多多的好人，他们有的一诺千金的、有的见义勇为、有的助人为乐的、有的孝感动天，他们给我们树立了一个一个好的榜样。
今天，我们就到抚州市人民公园观看好人大型图片巡展，图片里的每一个人物，都深深地记在我的脑海里。
在公园里，一大块一大块的宣传展板上，记叙了许多好人事迹，如：杨敏助人为乐，向大家传授防走失的知识；李亚平见义勇为，将溺水老人奋力背上岸；胡丽鹏诚实守信，做良心企业、做良心产品；王必盛孝老爱亲，照顾脑出血妻子，承担了的所有家务事等……，他们每个人的精神，都发出耀眼的光芒。他们每个人的精神都值得我们学习、发扬、传承。
在这些好人之中，我最敬佩的是陈龙。在2017年3月2作文2日晚上，学生刘某闯入陈龙的宿舍，拿出刀刺向陈龙的室友徐某，陈龙顿时挺身而出，极力保护室友，不幸被匕首刺穿了他的心脏，当场离世，生命永远定格在22岁的青春年华。我看完这个事迹后，潸然泪下，他那见义勇为，舍已救人的精神，把我深深地感动了。
我们要为这些好人点一个大赞，他们的品质都应该值得我们来学习，可是有些同学却相反，看见别人摔倒了，却无所事事，没有道德，还有的同学和爸爸妈妈顶嘴，不好好学习。你们仔细想一想，你们和他们相比，差距有多大呀！
好人这个词，是一个称呼、一份荣誉，更是一种力量。我们身边的好人就像一座座挺立的丰碑，是在人生道路上的一盏盏明亮的灯塔，好人凝聚正气与力量，我们应该学习这样的榜样。
好人好事观后感 篇6
雷锋，这个人大家都很熟悉吧？他是个做好事的代表，在他的一生中，可做了许许多多的好事。我相信大家一定都想学雷锋。没错，《今天我是升旗手》的主人公肖晓也很想学雷锋，他的确也这么去做了。
在肖晓上二年级的时候，因为想加入少先队，所以他便拼了命的想见到钱交给老师。走路的时候，肖晓就光看脚下，恨不得用放大镜在地上一一去看，看看有没有钱可以捡。现在却不同了，肖晓上六年级了，才不会光想着捡钱去赢得表扬呢！再说了，梅放老师才没这么好糊弄呢，要是谁捡到钱交给她，她就会随手把钱丢到柜子里，然后再也不管了。可是，一次意外让肖晓又捡到了钱，这次不同的是，肖晓捡了一大笔钱，将近六万元的人民币，后来还归还给了失主。肖晓可真是个活雷锋，拾金不昧的好学生！
其实，我个人认为，拾金不昧的确是学雷锋，但做一件小的好事也是学雷锋啊。比如扶一位老奶奶过马路，或者是给需要的人让座，这都是在学好人，做好事。
记得有一次，我和妈妈上泰兴去玩，回来的路上，我遇见了一位大哥哥，他给我留下了深刻的印象，对我产生了很大的影响。
本来，公交车不挤的。可没过多久，就挤了起来，任何一个座位上都坐满了人，但人们还是在不断上车。忽然又上来了几个人，其中有个抱着小宝贝的女士。这时，坐在我旁边的大哥哥起了身，对那位女士说：阿姨，您坐吧！
那位阿姨说了声谢谢就坐了下来，大哥哥则拎着他的包坐到了公交车的中间。又上来了一些人这个时候，我突然惊奇地发现，公交车后面靠窗那儿还有个空座，谁也没有发现，上车的人全都站到了车子上。过了一会儿，一位老奶奶也发现了这个空座，便对大哥哥说：小伙子哎，你坐那儿吧，那儿没人！
不了不了，我不坐了，让别人坐吧！大哥哥不假思索地说。于是，一个小年轻抢先跃了上去。
这时，我被感动了，被大哥哥无私奉献的精神感动了，大哥哥让座，不去抢座的精神打动了我，我的脸唰的红了，我决心也要让座！又有人上车了，机会来了，我把座位让给了一个小孩子，然后也像大哥哥那样站到了公交车上。车子一颠一颠的，我那只吊在环子上的手又酸又痛，可是心中却美滋滋的，因为，我做了好事呀！
学习雷锋和肖晓学好人，做好事吧！那时候，帮助了别人，也快乐了自己！
好人好事观后感 篇7
在这个世界上，无论是生活中还是工作中，有很多遇上困难的人是需要我们伸出手去帮助的。但有些人会坐视不理，则有些会很热心地帮助他们。“帮助别人等于帮助自己”这是我看过的格言，我很喜欢，当别人对我一点点的好，我会感动，可能许多帮助过你的人都不会留下名字，但在你的心里你会永远记得起帮助过你的人。
在这一年里，在我身边发生了很多事情，好人好事一件件不定时地在脑海里重播，不断的回味着一些能让自己进步的事情。
老师总是教导我们说：“一尺不如行一寸，莫以善小而不为，敬业奉献俯首甘为孺子牛。”确实，在我们的身边，一直就有很多的好人好事。在我们美丽的校园里，经常可以看见，有些同学弯下腰来捡地上的废纸，时常回有同学主动留下打扫着教室，经常有听到拾金不昧的同学被表扬，过马路时有些同学会主动维持交通持续，阻止那些乱穿马路的行人。
实例一：
我们小区的王爷爷最了不起。王爷爷今年84岁了，脸上总是挂着慈祥的微笑，满头的银发和那微笑成了他的特征，有点驼背的他干起事来却一点也不含糊。走起路来那精神抖擞的样子一点都不显得他已是不惑之年。
星期六下午，烈日当空。我读完书乘着车回家，车刚到站，一个熟悉的身影在我眼前闪动。这不是王爷爷吗?他左手拎着一个涂料桶，右手拿着一把大刷子，脚边放着垃圾桶和铲子。我快速来到王爷爷身旁，“王爷爷!”我亲切着叫道。“呦，是你啊!你来干什么呀?”王爷爷关心地问道。“我读完书乘车回家。”我回答道，“您又来美化环境啦?”“也不算是美化环境，你看，这墙上的小广告太多，有碍市容。一来，亚运会还有一年半就开幕了，外国人到了我们广东省，说小了大都市佛山会让外国人眼中大跌眼镜，是个布满千疮百孔的佛山，说大了中国的国际声望也会由此下跌;二来，这些广告多数是骗人钱财的，有些江湖郎中不但骗人钱财，还胡乱医治，把别人的生命忽视当儿戏。”
作为一个小学生，我得到的比付出的多得多，王爷爷焕发了我为亚运作贡献的热情。
实例二：
一年前，5.12汶川大地震间我在新闻报道里看到一件这样的事：
一位乞讨过日子的老人在早上捐了5元钱，过了中午又捐了100元，捐款人员问他为什么捐这么多，老人回答：“因为那里的人生活比我还惨，上午只有5元整的，其它全是一角两角、一元的和5角的，不好意思拿出来，中午又去讨了点，再到银行换成一张100元钱。”有的经常路过这儿的人说：“他每天讨来钱都不是去吃好吃的，每次捐款都比那些每天讨来都去吃好吃的人捐的多了足足好几倍。”老人说：“虽然每天生活困难点，但这钱对于他们来说比我还重要，我的一分钱对灾民来说就是几十元。”说着又从兜里掏了一下，掏了1角硬币放到捐款箱内，走时还说：“我这也是让大家对灾民多捐点。”然后就拿起破碗走了。后面捐款的不是生活好的，就是一些乞讨为生的老人。这些老人捐了许多1角1角和1元1元的钱共有50。4元放到了捐款箱内。
实例三：
顺德好人：孔昭杰——六旬老汉勇救5名落水儿童。
虽然年过六旬，孔昭杰却有着年轻人不能比拟的好身板，这也是老汉平常值得自豪的事情。在2007年的某一天，老汉正是用自己的这副好身板救起了5名落水儿童。
2007年5月3日下午，65岁的勒流上涌村民孔老汉像往常一样，在村边的瓜菜地里耕作。“救命，救命!”突然传来小孩的呼喊声，孔老汉赶忙放下手中的活儿循声望去，发现不远处有小孩掉进鱼塘里。一个小男孩上半身露出水面，拼命喊着“救命”。另外还有一个约八岁大的小女孩惊恐地两手扒着男孩的肩头，身体不停在颤抖。水面不时泛起阵阵波纹，水下似有划动的痕迹，时有水泡浮起，看样子还有小孩在水里挣扎。
孔老汉二话没说，连衣服也没顾得上脱，就“扑通”一声跳进水里，朝着有水划动的地方奋力游去。他左右开工，双手迅速把沉入水里的几个小孩拽起，一个接一个地托上岸。最终，5名落水小孩在老汉和随后赶来的民警的救护下全部脱险。此时的老汉全身早已湿透，体力也完全透支，但是不等孩子的家长们来道谢，他便默默地离开了现场。
对于自己的行为，老汉自己认为没什么了不起。他说，自己只是做了一件普通的事情，却得到了勒流街道、顺德区的多次表彰和肯定，自己心存感激。希望见义勇为、见死施救的社会风气能够得到进一步的发扬。
当晚的顺德好人颁奖晚会，孔昭杰获得顺德好人金星奖，接受被救孩子献花时，孔昭杰直言：“做人就要见义勇为，该出手时就出手，现在看到5个小朋友生性懂事，健康快乐地成长，自己便心满意足了，我想只要人人献出一份爱，世界会变得更美好。”
越多好人好事在身边出现，这就意味着祖国越来越美好，社会越来越和谐，看在眼里喜在心里。
好人好事观后感 篇8
好人好事观后感
近日，我观看了一部电影，名为《好人好事》。这是一部关于善良和正能量的电影，深深触动了我的内心。影片以真实的故事为基础，生动地展现了一群普通人们做出善举的故事。通过这部电影，我深刻认识到善良的力量是无穷的，每个人都可以成为他人生命中的阳光。
电影通过讲述几个平凡普通的人物故事，展示了他们在为他人谋幸福、传递正能量中所体现的善举。影片中的小男孩小刚，他从小就患有重度听力障碍，但他却仍然坚持在家附近的废弃工地上帮助捡拾废品，用所得来换取贫困家庭孩子们的学费。他的善意和贡献为他人点亮了希望之光，也让我重新反思自己对于生活中的弱者和需要帮助的人是否足够关注和付出。
影片的另一个故事是关于一个年轻女医生艾琳的，她毕业后选择到偏远的山区开展医疗工作。在那里，她面临着艰苦的条件和缺乏资源的困扰，但她并没有放弃，她用一颗善良的心和专业的医术，帮助了许多患病的村民。她的付出让我深深感动，也让我思考到自己是否可以在生活中无私地帮助他人。
影片中的还有一位老人刘爷爷，虽然在生活中颇受压抑和困扰，但他依旧保持着乐观积极的心态，每天都骑着摩托车到城市的街头去进行义务帮助。他帮助有需要的人们，为他们指路、送行李等等。他的无私奉献和乐观向上的态度深深震撼了我，让我反思到每一个人都能为这个社会做出自己的贡献，不管是多么微小的事情。
这部影片让我重新认识到，善良并不是一种简单的精神状态，而是行动的开始。我们身边总是存在着需要我们援手的人，只要我们用善良的心情和积极的态度去主动帮助他人，我们就能让自己在帮助他人的过程中感受到更多的幸福和快乐。
同时，这部电影也让我看到了世界上有许多对社会有贡献的人。他们或许不被世人所关注，但他们的无私奉献却是这个世界运转的动力。每一个小小的善举，都有可能在别人的心里激起涟漪，唤醒更多人内心的善良与热爱。
看完这部电影后，我对“好人好事”的含义有了更深的理解。我们要时刻保持善良和正能量的态度，发掘并向他人展示我们内心深处的温暖和善意。我们每个人都有能力成为一个好人，并为社会作出积极的贡献。只要我们每一个人都用心对待生活，关心他人，付出爱心，我们的社会就会成为一个更加和谐美好的地方。
总之，电影《好人好事》通过生动的画面和感人的故事，唤醒了我内心深处沉睡的善良之情。无论是小小的善举还是无私的奉献，每个人都可以成为他人生命中的阳光。让我们秉持好人好事的观念，用善良和正能量构建美好的社会，共同创造一个温暖的家园。
好人好事观后感 篇9
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进了妈妈的怀抱，幸福享不了！世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草，离开了妈妈的怀抱，幸福哪里找？”今天，我看了一个感动又古老的台湾电影，这个电影名字叫《妈妈再爱我一次》。这首儿童歌曲就是里面的。
这电影主要讲：黄秋霞的儿子林志强长大成为了一个治神经病的专业医生。当要开精神病医院的时候，他突然发现一把古老的椅子上有一个非常熟悉的老女人。走近了一看，原来是这18年失踪的母亲。但是，秋霞是一个有精神病的病人，不管志强怎么叫妈，她都没有回答。
那时候，志强还没出生。秋霞作文爱上了林家大少爷林国荣，可是，国荣的妈妈不愿意让自己的孩子娶秋霞。后来，秋霞就念念不舍地走了。回到家乡，就生出了一个小男孩。取名叫林志强，小名叫小强。
一天晚上，下了大暴雨。小强在庙外遮雨，他的妈妈、奶奶、爷爷和爸爸都很着急。第二天，雨停了，他们来到庙外。看见小强在一个角落里昏迷了。爸爸把他送进医院，妈妈因为太着急而从楼梯上滚下去，成了一个精神病的病人。
现在，秋霞都不认识自己的儿子了。于是，志强唱起《世上只有妈妈好》。秋霞终于想起了以前，恢复了正常。
母爱是伟大的！母爱是无私的！妈妈我爱你！
好人好事观后感 篇10
上海市山阳中学钱英
2012年5月11日下午三点我校组织全体教师观看《感动金山》十佳好人好事宣传片 ，《感动金山》，感动着每一位金山人乃至全中国。我被他们平凡而伟大的故事感动！它们深深的振撼我的心灵，刺激着我的精神。
在此，我向十位感动人物发自内心的致敬和仰慕。
他们中间大部分人都是那样的普通，那样的亲切和熟悉，有的甚至没到过大城市，也不是什么大款，更不是什么高官，但他们用平凡的双手，高尚的心灵，成就了伟大的事迹，感动着每一位金山赤子。这是中华民族历来乐于助人、舍己为人的优良传统。这也是现代社会越来越缺乏的东西。
观看2011《感动金山》十佳好人好事的过程中，感动在瞬间涌上心头，泪水止不住地流出眼角。。。。。。区图书馆原馆长、曾经的一位武警少校，被誉为金山农民画画师和上海市非物质文化遗产传承人的怀明富，帮助一个被拐二十年的妇女和该子找到了自己远隔千里的家，一家人终于团圆；当汶川地震发生后，陈礼毅然报名参加了上海市抗震救援防疫队，在汶川县水磨镇救灾防疫期间，他再苦再累不吭一声，坚持忙碌到深夜才休息。在区疾病预防控制中心性病艾滋病防制工作中，他全身心投入，努力开展“艾滋病患者流行病学调查及后续干预”、“男性行为群等艾滋病高危人群监测检测”等工作。，出色地完成了上级交办的任务。
在生活中，他乐于助人，无私奉献，关心患者的身体健康状况，陈礼因脑梗塞去世，年仅34岁；71岁的张道余就是我们山阳人，是山阳镇文体中心顾问，又是区故事学会会长，承办参与了华东六省一市、全国首届故事节等多次大赛，并负责编辑出版了《金山湾的涛声》等作品集，约260多万字；作为上海金山农民画师和上海市"非物质文化遗产"传承人，她从未忘记自己承担的社会责任，用她的画传递着真善美。2011年，曹秀文被评为中国社会进步十大杰出贡献者之一。
看完《感动金山》之后，感动之余留下的是静静的思考。我是中国十三亿人中的一员，有可能做不出什么感天动地的大事，但我能在新的一年做出更好的成绩，能在朋友需要帮助时伸出援助之手，帮她们分担一切开心和不开心的事。能够和丈夫站在同一条起跑线上，在生活中照顾他，在工作中包容他，理解他，支持他。
我想这些都是我能做到的。
人活在世上不光是为自己活着，更多的是为他人活着，我向给我感动过的英雄学习，至敬！从身边的小事做起，乐于助人，敢于奉献，只要每个人都付出一点爱心，世界就会变得更好！
好人好事观后感 篇11
2018年5月30日下午，院全体党员观看了专题片-------"感动xx"2011年度十佳好人好事。我们有幸认识了帮助被拐妇女回家团聚的怀明富、危难时刻冲进即将爆炸车内救人的阮跃其、无私无畏为公共卫生奉献生命的陈礼、心系环保，义务收集废旧电池上千斤的退休干部蔡葵荞、照顾瘫痪儿子19年的薛亚华等10位人物。他们是都是普通人，但他们的事迹却能感动每个人。
泪，从眼角迎满而出。爱，从出自自己心灵的感动。情，人间有真爱。xx农民画非物质文化传承人怀明富，在传承xx农民画艺术的同时，也传承了xx淳朴的民风和助人为乐的美德。
区图书馆原馆长、曾经的一位武警少校，被誉为xx农民画画师和上海市非物质文化遗产传承人的怀明富，帮助一个被拐二十年的妇女和该子找到了自己远隔千里的家，一家人终于团圆。
寄住在xx镇广福街的妇女许明秀，今年五十岁，二十年前因家境贫困，被骗子拐骗到浙江，几经周折，8年前来到了xx。与她相依为命的是，二十年前随母一起被拐时才十三个月大如今已二十二岁的儿子。2011年年初，即将退休的怀明富，在广福街听邻居反映遇到这个不知是越南人还是云南人的许明秀。经多次询问并查找许多相关资料，找到了"云南省**县"这位妇女的出生地。在公安机关和市打拐办的重视下，几经周折，怀明富终于查到许明秀的老家为云南省**地区**县**镇荞子村。为使没有身份证、语言不通的这对母子能实现回家的愿望，怀明富想方设法为这对母子寻找安全、顺利的回家道路，并帮她们购买火车票、到派出所开具有关证明，并送他们到**上火车。考虑到路途遥远，一路上8次与这对母子电话联系，直到她们安全到家怀明富才放下心来。如今，许明秀一家已幸福团圆。
30多分钟的视频，一幕幕真实生动的事迹中，我们看到勇于担当，乐于奉献，不论在家庭、在社会还是在岗位，他们践行"公正、包容、责任、诚信"。因为真情、因为责任、因为人间大爱，他们为我们xx精神文明建设和文化传承做出了巨大贡献。同时也深深感染和激励着我们每位党员，应该学习"十佳好人好事"，弘扬时代精神，尽自己所能，尽自己之力，为企业发展作出更大的贡献！
好人好事观后感 篇12
第一篇：2019年度十佳好人好事观后感
2019年度十佳好人好事观后感
2019年5月30日下午，学院**全体党员制作了一部电影《感动xx》，成为2019年十大好人好事。我们有幸认识了帮助被拐妇女回家团聚的怀明富、危难时刻冲进即将**车内救人的阮跃其、无私无畏为公共卫生奉献生命的陈礼、心系环保，义务收集废旧电池上千斤的退休干部蔡葵荞、照顾瘫痪儿子19年的薛亚华等10位人物。他们都是普通人，但他们的行为可以感动每一个人。
泪，从眼角迎满而出。爱，从出自自己心灵的感动。情，人间有真爱。xx农民画非物质文化传承人怀明富，在传承xx农民画艺术的同时，也传承了xx淳朴的民风和助人为乐的美德。
区图书馆原馆长、曾经的一位武警少校，被誉为xx农民画画师和上海市非物质文化遗产传承人的怀明富，帮助一个被拐二十年的妇女和该子找到了自己远隔千里的家，一家人终于团圆。
许明秀，一位住在xx镇广福街的妇女，今年50岁。20年前，她因贫困被**绑架到浙江省。经过几次挫折，她八年前来到了xx。与她相依为命的是，二十年前随母一起被拐时才十三个月大如今已二十二岁的儿子。2019年初，即将退休的怀明富从广福街邻居那里听说，他遇到了不知道是越南人还是云南人的许明秀。
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好老师观后感集锦
那该如何来写观后感呢？一个人写作能力的进步可能表现在写报告上，以下的内容“好老师观后感”是编辑特意为您准备的，希望能帮助到你的学习和工作！
好老师观后感【篇1】
老师的爱是纯洁的，是伟大的。她像辛勤的园丁，精心培育者祖国的花朵;她想灿烂的太阳，哺育着未结果的小树。
时钟已敲了12下了，大家从睡梦中醒来，发现老师的屋子依然着亮，她正在低着头，弯着腰，一动不动地批改作业，她为了什么就是为了我们美好的将来，为了祖国的强大。当我们又看到老师拖着疲惫的身子走向讲台时，我们的眼睛湿润了，眼泪不知不觉的流了下来，我们被老师的无私所感动了。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟这是老师经常告诉我们的。是啊!成功在于付出。老师把我们从一个无知的儿童，精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生，在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊!老师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气。老师，您对我们的付出，我们无以回报。
老师您是否记得那年春天，下午放学下起了倾盆大雨，同学们都__了，只有我，我在一个角落里发呆，是您看见了我并让我穿上您的雨衣，还送我回家，我心里由冷到暖。当来到家里时，我正想端上一杯热茶给您，但您已消失在雨中，您是多么无私呀!
老师，我赞美您，您像明灯，照亮了我们在茫茫大海的路;老师，我赞美您的无私，赞美您的高尚，赞美您为我们付出的一切!
好老师观后感【篇2】
今天读了《做最好的老师》第十章，有关于语文教学的内容。正如文章所说：思维训练不可能孤立进行，课堂教学的内容在不同程度上都会反映出思维训练，我们应该有目的、有计划地在知识传授，能力培养的过程中体现出思维训练的内容。
是呀，我们老师在教学过程中不能把学生的思维训练的过死，要让我们的学生去多方面的思考各种问题，让他们学会展开自己的想象力。记得有一次，我在音乐课上让学生做《小宝宝睡着了》的音乐游戏时，我先让孩子们认识了“1、2、3、4、5、6、7”的七个音名。然后，让他们跟我学做柯尔文手势。这时，我发现孩子们在跟我做柯尔文手势的时候，孩子们的学习兴趣不是很高很高。于是，我左思又想：为什么我不能让孩子们自己来为这七个音名创编上动作，以及它们的音高和音低呢？于是，我就又开始行动了起来，可还没有等我把话说完，就有好几个小朋友高举小手说：“周老师，周老师，你能不能够让我来试一试？”还有几个小朋友扯了扯我的衣服，老师让我上讲台来表演吧。于是，我请了几个小朋友上讲台，让他们学做“1”的动作。刚表演不多久，坐在下面的小朋友们也都举起了小手，纷纷要上台表演。
看着孩子们的表演，我觉得孩子们掌握的特别快。同时提高了学生的学习兴趣，也培养了学生的思维。
好老师观后感【篇3】
《老师好》故事发生在1985年的南宿一中，男主角苗宛秋苗老师是三班新接任的班主任，他一早就推着自行车顺着人流走进了校园，面对桀骜不驯的小乙，胆小单纯的安静，时尚富有的婷婷，深度近视的王海，爱好跳舞的建设和文明，爱聊八卦的海燕，奸商耗子等等这几位同学，苗老师每天与他们软硬兼施，斗智斗勇地周旋起来，开始的时候，苗老师那辆无辜的自行车首当其冲，被他们多次折磨，让苗老师越发生气……
就在这个时候，大家突然发现，原来耗子每天那么努力的向同学兜售货物，为的是希望能赚多些钱，到城里医治自己脑袋里的肿瘤！苗老师听到后犹如晴天霹雳，随即回家，把自己一个月的工资拿了出来，全数捐给了他，还在班里呼吁大家力所能及地让耗子尽快治愈，大家听后都纷纷踊跃捐款……
看到这里，我不由得一阵感动，就因为这件事，把大家的心凝聚在了一起，老师知道了学生们对同学的关心，对生活的热爱，学生们也感受到了老师对自己班学生的关怀与爱护，不经不觉间，师生之间萌生了一阵安全感，像阳光般暖暖地直透心中……
随着故事剧情的逐渐深入，之后苗老师所在的三班，虽然也出了接二连三的乱子，但就是因为这些事情，铸造了苗老师一个不一样的回忆，一个足以让他和他的学生们刻在心里一辈子的最好最珍贵的回忆！
好老师观后感【篇4】
每个人都有老师。从小学到大学，都会有不同的老师陪伴着我们。尤其是高中，高中是成长的重要时期，也是叛逆的年龄。学生可能对那些种种的制度和不允许产生反感，但叛逆终究是要爆发的“天不怕地不怕”就会对老师展开报复攻击。慢慢地才发现老师也有人性，也是善良的。才会发现，老师已经成为自己生命中不可或缺的一部分。
正如《老师好》这部电影，从原来学生对老师的恶作剧，对老师的厌烦到最后全心全意的帮助老师喜欢老师，就是一个态度巨大的改变，放弃高考的复习时间，为老师找自行车，让老师重回岗位，却碰上车祸，这一件件充分体现“师生情”的故事，看的催人泪下。
老师，是一个多么高贵的词，老师好！是多么美妙的一句话都说老师是自己的第二父母；老师是上天派来的天使，他们从上帝那里带来最珍贵的财富----知识，送给我们，他们的心是善良的。什么是“师生情”，是老师对学生的关爱，是学生对老师的尊重，老师对犯错误的学生进行了惩罚不害怕。最可怕最可悲的是这个学生犯了错老师也不理不睬.
好老师观后感【篇5】
于谦主演的《老师好》这部电影，体现了三代老师的故事，苗宛秋在他老师的点拨下走上了教书育人的道路，多年后他又以自我的方式不知不觉影响着调皮学生王海。年代不一样，但其中师生之间的情感内核却没有改变。
片中苗老师一出场就展示了一个严师的形象。痛斥化妆、烫发的学生，与问题学生正面刚，一言不合就没收……这怕是每个学生都似曾相识的场景。影片以这样一个说一不二的形象为矛盾的起点，讲述了一个毕业班的学生三年来与这位班主任间发生的往事。
影片的进行中，我很少笑，更多的却是哭。这不是我的故事，但这却是每一个学生都以往历过的故事。为困难的同学捐款、在繁重的学业之余参加艺术节、争分夺秒的读书、偷偷摸摸的参加补习……每一个点都能戳出一堆泪流满面的往事。原先，无论哪个时代的学生都有着同样被幸福包裹着的回忆。
这个故事最厉害的地方就在于能让所有的观者于岁月的不一样时点产生共情，于别人的故事中完整自我的过往。正如故事的最终回忆了苗老师身为学生时的场景，师生情是一代传于一代的，时代会变、故事会变，但那份无以为报的情分却生生世世不曾有变。
霹雳舞曲《吉米吉米阿加阿加》，《我们是共产主义接班人》《冬天里的一把火》，那个年代独有的画风，这一个个潸然泪下的场景，诉说着每个人青春的完美。那一瞬间，我突然觉得每日回荡在我们每一堂课上的“老师好”，那些稚嫩而响亮的声音，便是人世间最美的天籁。
好老师观后感【篇6】
今天，学校为我们过儿童节。看完精彩绝伦的表演，老师就给我们看了《老师好》这部电影，我们十分高兴。
这部电影主讲了一个乡村教师苗老师在育才一中教着一群调皮捣蛋的人。与苗老师“斗智斗勇”了两年，最后一年才开始认真学习。其中在与苗老师在“斗智斗勇”中也结交了浓厚的师生情
看完了以后，我收获颇多。老师在背后默默的付出着，为我们的学习操心劳累，而我们却毫不在意，甚至有时认为老师对我们不好，针对我们。
每个老师都有每个老师的风格，他们教的方式可能有所不同。她们有时也会骂的我们狗血淋头，也会告诉家长，让我们痛苦不堪，也会罚跑罚的满身大汗，但他们至始至终都是爱我们的，他们都是为了我们的未来着想。为了我们成绩能够有所提高，为了我们品德高尚，为了我们出了学校，走向社会能够出人头地。
他们就如园丁，我们就如花种，他们在尽力使我们绽放出美丽的花朵，不惜浪费全部时间和精力。
老师是多么伟大啊！我们要对老师多一份理解，多一份关爱，多一份理解。
好老师观后感【篇7】
一部《老师·好》电影，笑里带泪看完，就如一道按钮，轻轻触碰，突然打开记忆的门，学校点点滴滴，在我脑海、眼前，幕幕浮现？电影开场，一群活泼的学生就闯入了我们视线。立刻，电影的画面又切换到卷头发，涂口红，抽烟的各种顽皮的“猴子”们，甚至还有抗着斧头的“猴王”。他们的出现瞬间让班里沸腾。又不多时，一个带着眼镜，身穿浅绿色工作服的老师映入了我们视线。他一出场，展现着他的一招一式。各路小妖被他一一收服，就连最后的大boss也在一瞬间偃旗息鼓。最终，这群“皮猴”们，全都掌控在他的五指山间。跟随他的引领，奔向光明之路。老师不只是为了教书，更重要的是还在育人。而学生也不单单只是读书的工具，他们也有感情，有生活，有自己的喜怒哀乐。
这部电影的主角是一个老师——苗宛秋。听上去有点像女人的名字，可是他却是个正儿八经的男人。一个年过百半，满发花白的男人。在这个影片中他是一个说一不二，脾气火爆，不容得任何人忤逆他的班主任。所以他被学生起了个外号叫做苗霸天。而且他还是一个当年考上北京大学却因那个时代特殊原因无法深造求学的学生。他同时也是一个连续拿了几年优秀教师的人。他还是一个在学生遇到困难时，毫不犹豫出来帮助自己学生的人。他可以为了教书育人放弃自己的优秀教师荣誉称号，他可以为了教书育人不争不怨学校住宅分配，他甚至还可以为了学生离开他所教书的地方，再也没有出现过。
好老师观后感【篇8】
“最好是相对的，最好其实就是更好，虽然最好永远达不到，但一个比一个更好便汇成了一个人一生的最好。”这就是李镇西老师心中最好的定义，在李镇西老师看来所谓的做“最好”的老师其实指做“更好”的老师，的确，“没有最好，没有更好。”
和李镇西这些成功的教育家相比，他们的学识，他们的人格，他们的能力，我想我永远只有仰慕，但是看了李镇西老师对“最好”的理解，让我感受到我们每个老师都可以做“最好”的老师，只要我们用今天自己和昨天自己相比是不是在不断进步，不断超越自己，就像李镇西老师所说的“我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智……”只要我们每天这样自己和自己比，坚持不懈，就可以不断的像最好的老师靠拢。
今年是我工作的第12个年头，我也坚持当了10年的班主任，“当老师累，当班主任更累。”除了自己的教学工作以外，每天还会有让人头痛的事情，让人头痛的学生，任何大事小事通通告诉班主任，班主任除了教书，还要充当“警察”“保姆”等角色，虽然很苦，但慢慢品味起来其实很甜，学生毕竟是未成年的孩子，他怎能不犯错呢，他怎能像你期望的那样乖巧呢，可是，真当学生们犯错时，我也曾很气愤，抑制不住自己的怒火，学生们甚至把我气哭，那一刻心里总想着他们快点毕业，赶紧把他们送走，甚至有时不想再当这个班主任了。
李镇西老师有一句话让我感触很深，“你越是和学生打成一片，你就越有感情收获；而你越有感情收获，你就越想和学生打成一片，这是班主任工作中的‘感情良性循环’。” 回想自己的班主任工作，对于自己的学生，其实更多的还是爱，记得我的第一届学生临走的那一刹那，以前的埋怨一下子荡然无存，我满脑子的竟是舍不得，很长一段时间我都无法接受他们已经毕业了，这样的感情是相互的，学生们临近毕业最留念的也是他们平时有些“惧怕”甚至有点“怨恨”的班主任。每逢节假日，我都会收到来自第一届大部分学生的新年祝福短信，那一刻，我体会到“我拥有了几十颗童心，这是何等优厚的精神财富啊！”
班主任工作肯定是“苦”的，但更重要的是在这个过程中有无限的乐趣，而这样的乐趣让我们拥有了优厚的精神财富和事业的满足感。我们不能期望每个孩子都很听话，每个孩子成绩都很优异，否则还需要我们老师干嘛。每个孩子都会有缺点的，每个孩子有都会有能力上的缺陷，作为老师，作为班主任，我们的任务是要善于发现孩子的闪光点，培养他们的能力，用爱去感动他们。
既然选择了当班主任，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我愿意选择后者。
老师您好观后感锦集
进入互联网时代后，我们可以非常方便地在网上观看各种电影和电视剧。优秀的电影作品往往能够给观众带来一种强烈的代入感，让人仿佛身临其境。而观后感对于提升自己的审美修养和文化素养来说至关重要。通过分享观后感，我们可以将自己对电影或书籍情节的理解与别人分享。
那么如何能够轻松地写出一篇作品观后感呢？首先，我们需要在观看电影或读书时认真思考和理解其中的各种情节和主题。我们可以思考一下电影或书籍中的人物形象、情节发展、主题思想等方面。其次，我们可以将这些思考的内容结合到自己的观后感中。可以尝试用自己的语言描述电影或书籍给自己带来的感受和启发，可以讲述自己对其中人物形象、情节发展、主题思想等方面的理解和感悟。
此外，我们还可以参考一些范文或其他人的观后感，借鉴他们的写作思路和表达方式。通过阅读和学习他人的观后感，我们可以更好地掌握写作的技巧和方法。
总之，写作一篇作品观后感并不是一件难事。只要我们认真观察、思考，并将自己的理解融入其中，加上适当的参考和借鉴，相信我们都能够轻松写出一篇优秀的观后感。希望以上的建议对您有所帮助！
老师您好观后感 篇1
那绵绵春雨，悄无声息得滋润着小草，孜孜不倦的呵护着小草茁壮成长。在春雨一天一天的滋润下，小草不断向上，向上，再向上，成为祖国新一批的栋梁之才——小草感到无比幸福，春雨也感到无比幸福。这些春雨对小草的无私大爱，震颤了心房，温暖了世间。
老师强，则少年强;少年强，则中国强!
建设创新型国家，使国家变得富强，关键在人才。中国教师，正肩负着立德树人这个神圣而又伟大的使命。是老师，给新一代打开知识殿堂的大门，让同学们畅游在知识的海洋中;是老师，当我们在成长道路上迷茫时，耐心告诉我们人生的意义，带给我们希望;是老师，为青少年插上梦想的翅膀，让祖国的新生代成为中华民族伟大复兴中国梦的主力军、“梦之队!”他们不怕苦，不怕累，乃至花费他们自己的休息时间，并尽力帮助有困难的同学——他们图什么?他们只图我们能健康、平安、快乐的成长，我们能学有所成，有好的前途， 将来成为祖国的栋梁之才!老师，是那么的无私，那么的伟大!
一代代中国教师，在平凡的岗位上，勤勤恳恳，真诚奉献，谱写了一曲曲壮丽的教育颂歌。我的数学老师——倪老师的所作所为，正诠释了老师的无私和伟大。倪老师不仅是我们班的数学老师，还是学校的校长，却毫无违和感，并且从未耽误过我们学习。百忙之中，她竟能将我们做的试卷和作业在一天之内全部批改完，速度真叫人惊叹。我给倪老师的标签就是：做任何事都负责、认真严谨，并从不拖延。
那个傍晚，让我永生难忘。我参加一个活动，结束时，已经放学了。一回到教室，就听到有同学说，让我去倪老师的办公室，于是，我便拿着习题和笔盒向办公室走去。走在路上，我的心里犹然升起阵阵对倪老师的敬佩：都放学了，倪老师放弃了自己的休息，来给我讲题，补习。换做别的老师会让我们带回家做吧?到了办公室，我敲了敲门：“报告!”“进来!”倪老师的声音是那么的和蔼、亲切，如三月的和风，徐徐拂过我的心房。“搬张椅子坐旁边吧!”进来后，倪老师微微带着笑意，热情地招呼我，没有一点老师的架子。坐下后，她让我取出《数学报》，为我评讲习题：倪老师并没有只讲错题，对于我解题方法含糊的，她会将解题方法耐心详细地讲给我听。讲完后，倪老师还出了一些类似的题目，让我来解答，在解题过程中，还仔细问我， 为什么要这样算或者这步算的出什么-----整个解题过程她一遍遍的反复讲解。她对工作是多么的认真、严谨、一丝不苟。《数学报》做好后，倪老师有让我将《数练》做完，并且帮我认真的批改好作业。倪老师并没有因为我写的答案全对，就结束。而是指出我解题时的不足， 语重心长的对我说：“做题时，不能光注重答案，不在乎解题过程，过程也非常重要。你看，这题答案是对的，如果你将这个转化，你看下。”倪老师说着用红笔给我标注了一下，“解题过程就简便了。我相信你会做得更好的，这种题目你懂了吗?”我望着老师的眼睛点了点头。我发现老师的脸上因为一天的工作劳累，布满疲惫之色，却还在为我补课，我的心中泛起片片爱的涟漪。“路上注意安全哦!”倪 老师朝我笑着挥挥手再见。此时，火红的晚霞洒在我的身上，带着倪老师的温暖，我心里暖洋洋的。
同学们，请由你而起，汇聚亿万青少年的声音，向我们的老师、伟大的筑梦人致敬，郑重地、发自内心地道一声：老师，您好!
老师您好观后感 篇2
读《老师您好我的好老师》有感
“三寸粉笔，三尺讲台系国运，一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”短短四句话既写出了老师的幸勤汗水，也总结了老师的丰功伟绩。
敬爱的老师您辛苦了!以前从不知道老师有这么辛苦，老师的工作这么伟大!自从我读了《老师您好——我的好老师》这本书以后，我才慢慢有点了解我们敬爱的老师。
亲爱的老师，谢谢！当我茫然无知的时侯，你把我带到了知识的海洋，我在这里发现了很多乐趣。以前我刚到学校的时侯还是一个什么都不懂的孩子，是你像我温柔的妈妈一样在课堂上手把手地教我写字，用你和蔼可亲微笑的给我讲解课本内容，用那嘶哑的声音一遍又一遍地叮咛我们要小心遵守纪律不要追追打打，免得摔跤，而我们总是左耳进右耳出。
在这个时候，你必须一遍又一遍地重复给我们听，直到我们记住为止。
亲爱的老师，谢谢。你是我们人生旅途中的烛光，点燃你自己的光芒，照亮我们前进的道路。谢谢你，老师！我将不辜负您的期望，成长为对社会有贡献的人！
操军中心小学四年级谭珊
读《老师您好我的好老师》有感
《老师您好我的好老师》这本书中有一个这个故事，具体讲的是陶行知在育才小学当校长时发生的一件事：有一次，陶校长看到一位男生用泥土砸另一位男生，陶校长当场制止了男生，并叫他下课去校长室。下课后，男孩立即来到校长办公室，但陶校长迟到了。
接着，陶校长又以四个理由依次给了男孩四个糖果。理由一：能够遵守时间，按时到校长办公室。理由2：
很尊敬陶校长。理由3：男孩有“正义感”。
理由4：男孩能承认错误。接着，陶校长把他送出了校长室。
这个男孩很感动。陶校长真不愧为著名教育家，从“四块糖”使男生认识到错误，使这男生在以后遇到一些事情的时候，想想对不对得起陶校长的那“四块糖”啊!
在我们的日常生活中，教师也是如此。当我们做错事时，我们不是简单地批评我们，而是设法找到一些方法告诉我们事情的严重性，这样我们就不会再做了。
“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”是啊，陶校长正是用他的名言与他珍贵的点滴行为，去“教人求真”，教人去“学做真人”。
操军中心小学四年级李旭
《老师您好，我的好老师》读后感
今天，我读了《老师您好，我的好老师》这本书。这本书主要讲述了几位兢兢业业、孜孜不倦、备受尊敬的好老师。其中，印象最深、最感动的是张丽莉小姐。
张丽莉是佳木斯市第十九中学的语文老师。“只有有爱心的教师，才能培养出有作为的学生。”张丽莉老师时时刻刻用心诠释“师爱”这两个字的真谛，用自己诚挚的爱去温暖每一位学生。
张丽莉有双会说话的大眼睛。在课堂上，她的大眼睛从不放过每个学生。在她的注视下，全班同学都有一种被关心的感觉。“没有教不好的学生，只有当不好的老师。”张丽莉经常这么说。
在一个个细节之中，张丽莉从一点一滴关心着“家”里的每个孩子。体育中考时下起了雨，她把自己的伞给了学生；冬天，有的同学不吃早饭，她就自己掏钱买来一箱桃酥放在班级后面；为了让学生多上一会儿自习，她亲自动手，把班里的卫生整理得干干净净。
2012年5月8日，张丽莉开着失控的车撞上学生时，先是挡住了后面的两名学生，推开了几名学生，但她被车轮碾碎，造成身体多处骨折，双腿高位截肢。张丽莉在生命垂危的时候，还惦记着她的学生。她昏迷多天后，醒来的第一句话是：
“那几个孩子没事吧！”老师，您是蜜蜂，每日都辛勤的劳作着，到最后却是“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。老师，我爱您！
操军中心小学四年级杨洁
《老师您好，我的好老师》读后感
鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长离不开老师。老师像蜡烛，照耀着我们未来的道路；老师像勤劳的园丁，浇灌着祖国的花朵和栋梁；老师像白衣天使，呵护着我们年轻的心。
老师您好这本书让我感触最深的是《**中的英雄老师》。2008年5月12日14时28分，四川省什邡市红白镇小学教师袁文婷为抢救学生，被砸成两截。她的脸血肉模糊。当她被人们从废墟里扒出来时,双手仍紧紧地拥着两个学生……而她的生命却永远定格在了26岁。
**无情，人间有爱。当灾难发生的那一刻很多老师放弃了转瞬即逝的逃生机会，用他们的沉着、冷静、机智，甚至是鲜血和生命，维护师尊，铸就师魂，为不少孩子赢得了生存的希望和生命，奏响了一曲曲荡气回肠的生命颂歌，让我们再一次读懂了“师德”二字的博大与崇高。
老师像园丁，老师像母亲。是您在我茫然无知的时侯把我带到知识的海洋，在这里我找了许许多多的乐趣。记得刚进学校的时侯还是一个什么都不懂的孩子，是您像温柔的妈妈一样在课堂上手把手地教我写字，用您和蔼可亲微笑的给我们讲解课本内容，用那嘶哑的声音一遍又一遍地叮咛我们要小心遵守纪律不要追追打打，免得摔跤，而我们总是左耳进右耳出。
这时候，您总不厌其烦地给我们重复一遍又一遍，直到我们记住了为止。在这里，用我最真挚的心向老师说一声：“敬爱的老师，谢谢您！
”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”正如唐朝的李商隐所说，老师像春蚕、蜡烛一样，无穷无尽为我们奉献着，老师是多么的伟大，让我们以实际行动来报答您吧！
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰要感谢长空，因为长空让它飞翔；高山要感谢大地，因为大地让它高耸；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
操军中心小学四年级肖子寒
《老师您好我的好老师》读后感
古人常用“穿蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来形容老师。确实，老师对我们的恩情也真如诗句般感人肺腑。
师者，传道授业、解惑也。老师教我们知识，让我们了解生活的真相，解决我们的疑虑。有一副对联是这样写的：
一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。
十卷诗文、九章八行文、七纬地理，与六艺、五经、四书、三言、两颗秀气的心一起，孜孜不倦地培养人才和泽神州。
在我心目中，一个好老师就是这样：一只粉笔，两袖清风，勤奋，无私奉献。曾经读到一个很感人的故事：
深山谷里有一所学校，因为山路崎岖，地域偏僻。只有20个孩子，但有四个年级。校舍是利用村民们废弃的旧房子重建的，这些房子已经破旧不堪：墙壁有风，屋顶漏水。
这所学校只有一位老师。晚上，他只能在油灯下备课和批改作业。他独自一人守着寂寞，就像青灯古寺一样。可是他为什么能够坚持下来，他说：“为了孩子！
”是啊，为了孩子，多少老师一生清贫，无怨无悔；为了孩子，多少老师牺牲自己，无私奉献。远非如此，教我们数学的谭老师是一位令人钦佩的老师。
我心目中的好老师是这样的：三尺讲台，四季风雨无阻，兢兢业业，孜孜不倦的教学。把爱全给了我们，把世界给了我们。
想想教给我们好***幼儿园老师，不知花费了多少心血，才使
我们学会了上课坐端正，大家和睦相处。进入小学，老师对我们的照顾同样一丝不苟。特别是我们的班主任，为了把80多人的班级管理好，每天都要告诉我们很多真相。表扬优点，指出缺点，教育我们确
树立正确的目标，养成良好的习惯，做一个优秀的人。老师爱每一个学生，学习，鼓励，关心我们的生活。老师，如果把您比作蚌，那
么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去磨炼它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
我心目中的好老师就是这样：知识渊博，教导有方，各具风采。老师，是您引导我们去品尝读书的乐趣。
你告诉我们，书籍是我们的精神食粮，我们应该乐于与它们成为朋友。是你教我们积极学习，是你引导我们步入生活，是你引导我们走出无知和智慧！
老师是社会主义精神文明的建设者和传播者，我们完全有理由相信，只要我们的老师本着“教书育人，诲人不倦”的原则，并且真诚，坦荡，以友善的态度在课堂内外尊重每一位学生，与我们经常交流。我坚信，那些没有充分理解老师良苦用心的学生，总有一天会被老师的人格魅力所感动。而我们的人生历程也会因为你们的出现而变得更加绚丽多彩！
操军中心小学四年级朱文艺
老师您好观后感 篇3
《老师您好！》读后感
“古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血，地北天南，那一项创造不蕴含着教师的辛苦”。我对这句感悟很深。老师们在我们身上花了很多精力。他们认真备课，认真传授科学文化知识，纠正我的行为习惯。我们的祖国将会繁荣富强。
都是因为老师不辞劳苦地为祖国培养栋梁。老师就像春蚕，抱着一颗心，不带走一半的草。
“用真理把人才塑造，让春晖在心灵闪耀”。老师就像春晖和朝霞，我就像地上的小草。春晖洒在我身上，朝霞染红了我，使我成为一名优秀的小学生。
“每当鲜花在幸福的开放，我就情不自禁的衷心祝愿：老师您好!”一年一度的教师节来临了，我想对我心中伟大的老师说：“老师，您辛苦了!”
老师，您的品德树立了我。您的博学传授了我，您的语言感染了我。这一生我不会忘记您——老师。
《老师您好！》读后感
老师您好。
每每看见您夹着书本以惯常的“三步式”走上讲台，在下课拥挤的人群中捕捉到您并不那么显眼的后脑勺，意外地在校门口遇见您的汽车，我都想将这句话脱口而出。那份由来而生的亲切感，让我有理由相信，多年后再次相遇，话到嘴边的还是这句——
老师您好，我的好老师。
师者，所谓传道授业解惑也。
当您站上三尺讲台，仿佛就像被赋予了能量一般，不用***也全身自带光芒。一支粉笔，勾画出最基础的例题，概念轻松掌握，层层推进，题类多变，重要考点与“疑难杂症”就此贯彻于心。在课堂上练习，找出常见错误，并从实战中吸取经验。
有时便会觉得教室如同武场，您就是高高在上的将领，看着我们舞枪弄刀。下课铃响便是鸣金收兵之时，总不免有一些还没玩够的遗憾。
而您最与众不同的也是最让我钦佩的一点，便是仿佛与生俱来的幽默感，恰到好处却又不失幽默的一两句话，却能够及时缓解难题带来的紧张，或是点醒犯了低级错误的同学。就连开完家长会回来的母亲说起来也是忍俊不禁：“你们宋老师呀，自带喜感。
”师者，也是为人父母般和蔼，慈祥。
相处不过三个月，有一个关于您的细节我却一直牢记在心。您照例在自***进了教室，转了两圈觉得有**不对劲，于是走到门口开了灯。这个平常老师不会做的小事却无意触动了我。
想起做作业晚时，父母也会这样悄无声息地打开灯，传递一份默然又永恒的关心。
记得您的口头禅是“不怕”。不怕问题，不怕考试，不怕看似不可能完成的任务。期中考政治的时候，初一和初二12考场的卷子拿反了。
看着渐渐流逝的时间和一去不复返的监考老师，心里出现了从未有过的慌乱，直到作为考务的您及时出现，带着卷子和一句适时的安慰。您有没有注意到坐在后排的我，但那一句很平常的：“没事儿不怕。
”却藏进了我的心底。
师者，也传人以自信，力量。
也许，当我们看到x班穿着**准备出发，当评委席上的手机都瞄准某个方向，当身后响起嘶嘶声时，胜负似乎已经注定。只靠两三节课速成的我们班遇上盛装出席誓要拿下第一的x班，是您，站在队伍正前方，微笑着看着我们，让我们如此心安，陡然增加了力量。比赛结束，我们居然获得了二等奖!
你好，宋先生！我们的数学老师，永远是我们心中的好老师！
老师您好观后感 篇4
《老师您好》读后感_300字
学了《老师，您好》这一课，我有很多感触。
这篇课文通过记叙老师崇高的事业，老师让我们知道了什么是学习，老师让我们随意踩踏他那弱的肩膀，去让我们迎接那金灿灿的奖杯。
老师像那甘甜的露水轻轻洒向我们这些茁壮的新苗，老师像温暖的太阳照耀着我们这些可爱的向日葵。啊!老师，你为我们架起金桥，又为我们铺设大道，您是人类灵魂的工程师啊!如果没有您，全世界的人们就会没有知识的。如果我是诗人，我会写一首诗来赞美老师;如果我是一名歌唱家，我会用一首歌来歌颂老师;如果我是一位舞蹈演员，我会献一段舞蹈给老师。
每当看到您劳累的身影，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好!每当看到您认真的批改作业，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好!我还有很多话要对您说，虽然话语短少，但也表达我心意。
《老师您好》读后感_700字
夜晚渐渐降临了，但是我却还沉浸在《老师您好》这本书当中。
《老师您好》这本书中有许多感人的故事，其中最让我感动的是一篇叫(漏掉的三好学生)。这是发生在30年以前的一个故事。 快放寒假了，南京师范大学附属小学正在操场上评出10位最优秀的三好学生，其中有一个五年级的同学，名叫王强，他想自己的学习成绩一般，表现一般，父母又是农民，根本当不上“三好学生’’心里很难过。但这时同学们突然对着王强说：“快，校长叫你上去领奖状啦。''王强回过神来，别提有多么高兴了，立即跑上了舞台，校长问道：“你上来干嘛?”“我上来领奖呀?”王强兴奋地说。”胡闹，三好学生的名单上根本就没有你“校长生气地说。这时王强才知道他被同学们给欺骗了，撒腿就想跑。这时斯霞老师紧忙地走过来说道：“别走，这次三好学生上面有你的呀，只是我一不小心忘记了。校长心想：”平时一向认真的斯霞老师居然会犯这样的错?“校长尴尬地笑着说：”不好意思啦，没有多余的'奖状可以给你了，只能下次补给你了。“不知不觉又过去了30年，斯霞老师因病去世了，王强心痛不已。其实他早就知道，当年的三好学生名单上本来就没有他的名字，是斯霞老师为了维护他的自尊心，让他没有放弃，继续向着梦想进发。
读完这则故事，使我明白。老师是您点燃了我心目中的心灯给我温暖，鼓励我大声说出自己的想法，让我对未来充满了无限期待!是您的呵护、关怀、领着我从一个懵懂无知的小男孩，成为一个意气风发的少年!是您展开了智慧的翅膀，让我们在那知识的海洋里自由奔跑让我们向着梦想前进。我长大了以后也要做一名合格的老师，把您教给我所有的知识教给更多的学生，让他们像我一样在这欢乐的海洋里自由玩耍，愉快成长!
老师，您捧着一颗心来，却没有带半根草去。您给我带来了无穷的快乐和知识，谢谢您，老师!
《老师您好》读后感_700字
翻开这本散发着芳香的书，一句话映入眼帘，“老师是美的耕耘者，美的传播者，有了老师爱的滋润，，学生的心灵才会绿草如茵，繁花似锦。”在我心中，老师就像辛勤的园丁，含辛茹苦的培养我们成长，这是多么无私啊!
老师是最古老，最伟大，最神圣的职业之一。自古以来，多少“先生”勤勤恳恳地坚守在自己的岗位上。无数老师站在三尺讲台上，手中握着一支粉笔，娓娓动听地向同学们传授着知识。老师的眼睛好像会说话，当我们上课看小差时，老师就会露出略带严肃的神情，来提醒同学们要专心听讲;当我们认真完成功课时，老师会微笑着表扬大家;当我遇到难题时，老师会轻轻走过来，拍拍我的肩，给我鼓励……不仅如此，敬爱的老师们常常在背后默默耕耘，无私奉献，甘愿牺牲自己的青春，悉心培养出一批又一批的杰出人才。
北大校长蔡元培曾说过这样一句话：教育者，养成人格之事业也。是啊!老师不仅传授给我们知识，而且教会了我们做人的道理。真诚的师爱塑造了我们的灵魂，老师以实际行动诠释这个职业对“爱”的独特理解。
感谢老师!感谢您的温暖。当您知道我的家庭出状况时，您就处处关心我，把我当做自己的孩子似的，是老师您的目光，让我由懦弱变得坚强。
感谢老师!感谢您对我学习上的一切关心。那一次，我英语期末考试不理想。您把我叫到办公室，我紧张极了，害怕受到批评。而您却让我坐在您旁边，耐心地询问我近期的打算，教会我一些学习知识的方法，并且温柔细致地把我做错的题再讲解一遍。真的很谢谢您，我亲爱的老师，有您这样的好老师，我一定加倍努力学习!
老师如春风化雨，老师像冬日暖阳，老师似导航灯塔……是老师，为我们点燃一盏心灯;是老师，帮助我们插上梦想的翅膀，让我们向敬爱的老师，发自内心的道一声;
老师您好观后感 篇5
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家好!我是四年级(1)班马晓华。我演讲的题目是。
时光匆匆如流水，转眼我们已到了四年级。首先，我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。小学生感恩老师演讲稿。在过去的几年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。
4年来，你们为我们耗去了4年的青春，你们为我们肩负了4年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，你们只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地钥匙。小学生感恩老师演讲稿。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜!
感谢您——老师，是您让我们明白:我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心。
我的演讲完毕，谢谢大家!
老师您好演讲稿五年级。
《让爱飞翔》师德演讲稿篇二：
各位领导，老师：
大家好!今天我演讲的题目是《让爱飞翔》。
教育，是无私奉献的事业;教育，是爱的`事业。作为教师，我每天都亲眼目睹着老师们的爱岗敬业，亲耳聆听着老师们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心教书育人的感人事迹，亲身感受着那为了孩子的明天，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚。我深深懂得，作为教师，我们肩上担子可不轻啊!
记得我们这次五年级古诗抽测。自从学校布置这项任务开始，我就要求学生从一年级古诗到五年级的古诗，全部会背诵会默写，每天晚上要求抄写两首，并且能背诵。就这样反反复复地背诵、默写。我问他们背过了吗?他们总说背过了，能默写吗?大多数都说能。可我真正抽查的时候，有十多个学生背不全，多数是会背不会默。我终于火冒三丈而大声训斥他们：“你们怎么这么笨啊!这么长时间了，还不会背?”然而我却忽视了这一句训斥会给孩子幼小的心灵造成多大的阴影。我听到卢婉冬同学小声说：“我们不是不想背，这么多，谁能背过呀!除非他是神仙，.....”听着听着，我的心颤抖了。我不禁扪心自问：你不是要立志做热爱学生的好老师吗?可你的爱心哪去了?我知道到了五年级学生长大了，有自己的思想，都有自尊心。于是，我就改变教育
方法，跟他们心交心的谈话，说这次抽测的重要性，以及背诵古诗跟他们带来的好处。就这样每天找卢婉冬、罗庆波、李冉等几个学困生背诵，终于这几个学困生在我耐心、爱心的指引下，几乎能全背下来。
每当孩子调皮时，退步时，违纪时，我总是告诉自己：对孩子多一份理解，少一份责备，多一份宽容，少一份苛求。用师爱为他们引路，用师爱在他们的心里谱写一曲最美的歌。
有人把师爱比作春雨，滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳光，温暖了孩子的心房。师爱，是一种发自灵魂的芬芳，是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生，你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花，耳旁那一声声清脆的“老师，平安夜快乐。”“老师，您好”……更多的，是一种为人师的幸福、自豪。我们有什么理由不热爱这太阳底下最光辉的事业，有什么理由不去爱我们的学生呢?那么，让我们一起努力，让我们一起把爱的火炬传递给每一个学生，让我们一起为爱插上翅膀，让爱在万顷碧波、蓝天白云间飞翔吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
安民学校东八间房校区：罗亚茹
老师您好观后感 篇6
我们应该感谢老师们对教育的奉献。我们不必用言语来感谢老师。我们应该用行动感谢老师。
老师，在前进的路上你一直鼓励我。你总是注意我们。即使你在前进的路上失败了，你也不会嘲笑我们。你只会鼓励我们从跌倒的地方爬起来。每次我们取得优异成绩，老师就像是我们身边的警钟，不时响起，带着提醒的声音。你带领我们在知识的海洋中前进。每次遇到问题，对我们来说都是一种绞尽脑汁的训练。你让我们看到智识海洋中得质慧是多么惊人。那就是你有多少钱，你有多普通。
老师，我们感谢您，在您在朗读课文时，我们从那声音里清楚明白地感觉到那跌宕起伏的音调，使我感受到这不是一般的声音，而是知识的音乐，一听到这种声音，它就像打印机一样，复制于我的大脑记忆的深处。老师看着你在黑板上留下的一行强有力的单词。我能想象这艰苦的工作。我看出这个字里的蕴含着多少秘密。
敬爱的老师，我把你看做是蜜蜂，或是露水，这些都不能来歌颂您的无私奉献和伟大，您不是那只每天都忙碌的蜜蜂，更不是滋润万物的露水在我的心中早就有了您的定义那帮助我最大的老师。你把我们生活中的每一个问题都镀成了一把锋利的剑。你不再怕困难，勇敢地跑到前面去。树木终有一天会枯萎，蜡烛终有一天会熄灭，但同样是感恩之心，让我们从自己的生活开始，感谢老师！
感谢大家！
我的好老师
老师这两个字，对我们来说，再普通不过，但这两个字之后，却隐藏了许多秘密。
您想园丁，精心培育祖国的花朵！
您像蜡烛，焚烧自己，照亮他人！
您像灯塔，指引着我们前进的方向！
有一句话说得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这说的不就是您，我的好老师吗？
有多少老师不管家人的反对，千里迢迢赶到我们身边，把自己的青春奉献给了我们，您为的是什么，是为了看到我们功成名就的那一天！
2012年5月31日上午，在陕西省西安市唐都医院的一个病房里，出现了一幕触目惊心的画面：一名病人身上插着四根管子，戴着氧气面罩，两个人抱着肩膀和头，拿着鼠标，坐在电脑前整理科研数据。当他实在不能工作了，他才被人扶到病床了。
他累了，躺下了，就再也没有起来。
他是我国力学与核试验工程领域的著名专家，核试验中机械测量技术的先驱，中国工程院院士——林俊德，老党员，老战士，老研究员，老教授。
临终时，他仍不肯动手，把有限的时间和精力用在重要材料的整理、课题研究的指导和学生毕业论文的复习上。
四川省凉山州甘洛县乌史大桥乡二坪村小学位于海拔2800多米的悬崖上，5架垂直的“天梯”是学校与外界的唯一一条通道。李桂林和吕建芬，老师和妻子，已经默默地坚持了24年，每天冒着生命危险爬上梯子，为山里的孩子点燃了知识的火。
陶行知先生说过：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”
少年强则国强少年智则国智！让我们共同努力创造更美好的明天！
同学们，让我们向敬爱的老师，向伟大的梦想者致敬，让我们发自内心地说：老师，您辛苦了！
老师您好观后感 篇7
【楔子】
很多年后我再次追忆自己仓皇的青春，大抵不会再记得午后温和暖软的阳光和昏昏沉沉的晚岚，街道旁明灭闪烁的灯火和斑斓交错的霓虹都化为须臾，曾经个性鲜明的同伴的面容也模糊不清。那些在清简年少里度过的岁月，都消磨在了门外梧桐树日复一日的剪影里。唯有依稀记得你的影子，还有你站在讲台上，我们一起度过的，平淡无奇的日子。
【正文】
我的年少一直都是安安稳稳度过的，因为曾经有人用六年的时光，用深深浅浅的脚印为我铺好了未来的路。
六年时光说长不长说短不短，也许只是一个须臾就可以轻轻巧巧地一笔带过。那些慢火细煨的日子，那些安静温软的岁月，模糊了一个人的时光。
也许所有人的生命中都会闯入一个人，她会教你如何用自己的眼光去看待这个接纳你的大千世界，会教你如何用自己所有的，去创造自己应有的。
很幸运，我的年少里，曾经拥有过这个人。
仍记得那个冬日，办公室里单调的空调风不厌其烦地吹着。领到了试卷的我仓皇无知地坐在您身边。您明明知道马上就有一次重要的会议要开，仍旧选择了先留下来为我讲评好作文。娟秀清丽的字沿着蜿蜒的笔迹一路倾泻而下，微醺的暖风旖旎了空白的色彩。
“你的作文立意很高。”您微微叹出一口气，笔尖仔细地为我做好了标记，“但是如果在最后一个段落上下好功夫，捅破这一层‘窗户纸‘，就可以再次提高作文的档次。”语气略微顿了顿，再次开口时，话里却隐匿了一份期待和赞许，“不过你已经写得很棒了。”
窗外的风骤停。
我看见老师的嘴角就这么噙着一抹浅淡温敛的笑容，就这么用一种平常的语气絮絮地为我梳理作文。每一个段落，每一句句子，甚至每一个词语都被仔细推敲一阵。
“只要结尾漂亮，你就可以避免被扣分了。”您的神情没有丝毫的不耐烦，而是娓娓道来。不着急，也不缓慢，而是适当的征求我的意见，确定我已经听懂。
墙上的钟走得好快。“咔哒”一声，秒针落进下一个罅隙等待着与时针重合。椅子被推进办公桌里。您站起来，温婉地和我告别，叮嘱我几句，然后急匆匆地赶去开会。
拨云见日。
正如同曾经的斯霞老师对王强做的那样。您不会漏掉任何一名学生。点滴的灌溉都有可能在故事的末尾迸发出不一样的光彩。也许大多数人的心里都会留下一个位置，为了您。斯霞老师的宽容和智慧塑造了日后的王强，而您用您的耐心和智慧教导着我踉踉跄跄地前行。
——我为何又不能把您的温柔装在心里。
我没有什么华丽的语言，所有华而不实的语言最终只能空塑一个虚壳和外表。只有朴素的语言，才能准确地形容出我心里的你。
因为我不敢亵渎你的美好。
好记者讲好故事观后感5篇
在当今数字化时代中，掌握文档制作技能已成为必不可少的能力。而高效的写作能力则需要在阅读大量范文的基础上逐渐积累。范文可以帮助我们更好地了解自然科学在现代社会中的重要性，并且激发我们的创作灵感。因此，编辑整理了一系列关于“好记者讲好故事观后感”的内容，希望能够为您带来启示和参考，欢迎您收藏阅读！
好记者讲好故事观后感【篇1】
这世上写故事的人千千万万，作家、导演甚至是艺术家，都在用不同的方式述说着不同的故事。有的故事通过文字来记录，有的故事通过影像来述说，有的故事通过夸张的线条、丰富的色彩来呈现。那么，记者这类故事讲述者，有什么特别之处呢?我想，这应该从新闻本质的特征上寻找答案，那就是——真实性。不同于作家的文字、艺术家的画笔，记者通过真实的事实来讲述这个时代中你我的故事。
有人为博眼球，故意使用血腥暴力猎奇的内容去迎合读者的窥探欲;有人为取利益，字里行间煽动情绪，挑起纷争，掩埋真相;有人打着记者的名义，搜寻公司的黑料，上门勒索敲诈;有人仗着自媒体的称号，在各种鸡毛蒜皮的小事里撕扯，批量制造只输出观点不顾事实的流量爆款文章。在今天这样的后真相时代，受众最看重的似乎是情绪的宣泄，而非事实的澄清。记者千辛万苦做出的调查报道，可能阅读的人寥寥无几。在市场和经济利益的双重压榨之下，站在新闻道德的十字路口，记者面临着何去何从的艰难选择。
在“好记者讲好故事”——2020年中国记者节特别节目中，众多优秀的新闻工作者，用他们的故事，回答了新的时代环境下记者应该何去何从的问题，回答了应该如何坚守新闻理想的问题，为奋战在一线或是即将踏入新闻行业的媒体人指明了方向。
什么样的故事是好故事?也许不同的人有不同的标准，但是在我看来，能打动人心的故事就是好故事。不管是宏大如见证中国奇迹的故事，还是坚守如一棵树到一片林的转变的故事;无论是信仰如英雄连队的传承的故事，还是忠诚如一家人世代守护祖国边境线的故事，这些故事无一不是从“小切口反映大主题，小故事展现大时代”。正如一滴水能折射太阳的光芒，时代和国家是由一个又一个平凡的人组成的，展现他们身上的故事，也是从侧面反映时代和国家的变化与特征。
挖掘普通人身上不普通的故事，真实地记录和描写，自能准确地击中读者心中最柔软的地方。没有人喜欢冷冰冰地说教，也没有人喜欢夸大其词的宣传和不顾实际的赞美。许多新闻想要报道典型人物、典型事件，树立正面的榜样，但是由于“假大空”的溢美之词，将人物包装成了“纸片人”，干瘪空洞没有血肉，反而弄巧成拙。一个好故事，应该以真实的事实为骨架，以独特的精神为神韵，以和人民的联系为经脉，惟其如此，才拥有打动人心的可能。
一个好故事的背后，包含着一个好记者不懈的努力和追求。好记者写出的并不都是好故事，但是一个好故事必定由一个好记者写成。一个好记者，他应该是忠实地陈述事实，警惕地探索真相，温暖地传递价值。同时，好记者不仅是时代的见证者，去记录历史车轮的轨迹;更应该是故事的挖掘者，去洞察人性的幽微与丰富。
也许，探寻真相的道路上充满了艰难和危险，暗访记者每一次深夜尾随都是和不法分子斗智斗勇的较量，驻外记者亲历纷飞的战火，死亡就在一米开外;也许，采访的过程并不总是一帆风顺，高原上到故事主人公的家的路走了四天，暴风雪让车无法开动，他们扛着摄像设备冒着风雪走了十几个小时。
一个好记者，总是想着离现场近一些，再近一些，“人民的关注在哪里，我们的舆论阵地就在哪里”;一个好记者，总是心系人民，扎根土地，“只有俯下身、沉下心，才能记录一个‘沾泥土、带露珠、冒热气的’的故事”;一个好记者，总是不忘自己的使命，不忘党和人民的嘱托，“‘举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象’，这是媒体人的职责使命，也是我们不能忘却的初心”。
作为一个新闻人，我们理应具有大格局。借用百年前理学家张载的话，“为天地立心，为生民立命”，这也可以看作是媒体人的新闻理想和追求的写照。
好记者讲好故事观后感【篇2】
作为记者，我旅行了很多次，遇到了很多人，并且目睹了他们的故事。新闻采访中心记者孙铁祥说，在汶川大地震，_岛巡游和南海巡游期间，他冲到第一线，冷静回应，记录了危机前的真相。调查大米事件和湄公河复垦。他感到责任心，坚韧和负责任，用普通人的故事来展示善良，向上和向前的力量。
汶川大地震发生后不到16小时，孙铁祥冒着余震爬进了北川。在采访中，北川老县城的一座山滑了一半。谈到北川的生死时刻，士兵问他：当时我不怕被掩埋?孙铁祥说：我很害怕，但我更害怕不要一辈子进去后悔。
2012年9月30日，《关于附属岛领土的基线声明》发布后，中国海上侦察队在刁_岛进行了高速航行，并度过了第一个中秋钓鱼_岛的节日。孙铁祥问船长：我一年必须在海上呆多久?机长说：超过200天。孙铁祥心中喃喃地说：这个中秋节，我在海上待了20余天，体重减轻了8磅，怀孕了9个月。每天，我的爱人都期待着我的归来
共和国的安宁离不开未知而持久的船长和船员，他们是每个人的小家。孙铁祥评论说：这是一个孤独的工作。比风吹晒更困难的是内心的孤独和对家的关心。实际上，为什么这不是记者的工作?无私的奉献精神，这是每个普通记者每天坚持的状态。
还有更多关于普通百姓的故事。孙铁祥说，这些看似普通的人和以为自己是普通人的人们正在不断地争取非凡的力量。无论时代如何变化，对他们的责任，坚韧和责任不仅成为支持他们个性的基石，而且也成为国家的基石。积累了蒸蒸日上的实力。
因此，向普通百姓致敬。向记录普通百姓的记者致敬!
好记者讲好故事观后感【篇3】
今天和孩子一起观看了《好记者讲好故事》这个节目。这个节目很感人也非常激励人心，是一个不错的节目!使我和孩子都受到了不小的启发和鼓舞，增强了为社会增加正能量的强烈使命感。
在观看的过程中，孩子看的很认真，也很认真的去听去理解。每个小故事都那么投入。偶尔的会问一些不太理解的问题和词语。伴随故事的情节或是感动或是开心或是兴奋鼓舞。
看完这个节目，里面每个故事人物都是那么经典，感受着那些相同和不同的`地方。我们从中受到了不小的教育和启发，在她的成长中也是一笔不小的财富，我也有不少收获。付出得到收获，努力获得成功。作为家长的使命和责任就是：用爱心去观察感受孩子，去爱护和关心孩子。但并不是所谓的溺爱，而是用心去引导孩子，做到心灵的共鸣。作做为家长应该去提示、鼓励，去保护孩子。来培养孩子的和平无私的大爱精神，做个明白人，这也是做家长的本份。
在孩子学习的这个阶段，不单单是老师一个人的责任，更需要家长的配合和支持理解。作为老师要有积极、乐观、不妥协的精神。让孩子在这个信息化飞速的时代，在这个竞争激烈的社会里。在她的人生漫漫长征路上茁壮成长，从而学到更多的东西。成为一个对国家、对社会、对人民有用的栋梁之才!
好记者讲好故事观后感【篇4】
为学习贯彻关于宣传思想战线不断增强脚力、眼力、脑力、笔力的重要指示精神,6月23日下午2点30分，第_届好记者讲好故事网络直播巡讲活动走进达拉特旗融媒体中心。为进一步扩大活动影响力和覆盖面，同时考虑到新冠肺炎疫情防控工作要求，巡讲活动以网络直播形式进行，融媒体中心部分采编播人员参加了活动。
来自人民日报社、新华社、江苏广电总台融媒体新闻中心、山西广播电视台新闻中心等新闻单位的15位记者，讲述了他们在职业生涯中的亲身经历和故事，回忆了他们在平凡岗位上做出的不平凡业绩，细谈了工作中的内心感受，用小故事展现了大时代下新闻工作者的责任与担当。
把群众诉求解决好，把群众利益维护好，把群众工作做深些，把群众情绪疏导好。人民日报社读者来信编辑室副主编张洋动情地讲述着记者跟随农民工讨工资以及历时3个月解决回迁户20年没办成房产证的故事，让大家产生了只要读者有需要，我们就出发的强烈共鸣。
在危险的现场哪个人不是妈妈的宝贝儿女，但坚守是我们每个人的使命。山西广播电视台新闻中心记者孙梦醒说：要成为一名好记者，除了要在危险中去坚守，更要在平凡中去发现，只有不忘初心才能讲好中国故事、百姓故事，只有坚守初心才做得好党和人民信赖的新闻工作者。
我从事电视新闻工作10个年头，从乌克兰、叙利亚的战役到时政报道的舞台，我更加感受到我们祖国所发生的日新月异的变化。中央广播电视总台新闻中心央视时政新闻部编辑王鹏飞激动地讲述着新中国70华诞时8秒钟的细节，这8秒钟不允许有任何失误，这8秒钟是新闻人无数次演练后立下的军令状。新闻人永远贴近现场、永远与祖国的心跳同频共振，用心、用情、用功地投身于伟大的新闻事业，这就是媒体人的初心和使命。
英雄无愧于天地，唯一愧对的是家人。来自江苏广电总台融媒体新闻中心的姜超楠，为大家讲述的是在西藏戍边执行任务时为救战友而失去生命的胡永飞，他牺牲时孩子16个月大，只见过爸爸一次，当时拍了一张合影。为了不让孩子的成长有失去爸爸的痛苦，这件事胡永飞的妻子瞒了10年。
那些在平凡岗位上绽开的绚烂花朵，一个个感人肺腑的真实故事，启迪着大家深沉的思考，真情的演讲让不少人流下了眼泪。大家不仅感受到了传媒人的追求与情怀，也对新时代如何讲好中国好故事有了更加深刻的理解与认识。
好记者讲好故事观后感【篇5】
金秋十月，丹桂飘香。在这美好的周末早晨，妈妈带着我来到了仪征市广播电视台，她告诉我今天要听的是演讲江苏好记者讲好故事。
我们来到演播大厅，那里已坐满了人。节目开始了，演讲者一个个登台演讲了自己亲眼所见、亲身经历的好人好事、采访故事，我听着一个又一个感人肺腑的故事，眼角流下了感动的泪水。其中，最让我印象深刻的是《爱心的坚守》，讲的是一位名字叫叶海涛的大学生，得了一种罕见的疾病，导致全身瘫痪，躺在病床上，一天的治疗费要上万元，因为妈妈早逝，爸爸出走，只有他的姐姐照顾他的日常起居。那段时间，叶海涛和姐姐说自己不想活死了算了，他觉得活着没有意义。后来有一次，邻居家的小孩放学后来找他辅导功课，他耐心讲解，孩子喜欢他，觉得他讲解的特别好，结果全村的很多留守儿童都来找他辅导功课，叶海涛慢慢也感觉自己活得还是有意义，有价值的。叶海涛每天睡在2米的床上，手拿黑板，坚持给留守儿童辅导功课，一节课下来，头上满是大汗。就这样叶海涛整整坚持了xx，辅导周围300多名留守学生。
每一位演讲者的故事都是感人的，我要好好学习，长大了能向他们一样，成为一名优秀的新闻主播，传播社会正能量，传递爱心与温暖。