三下乡演讲稿通用。
下面的内容是工作总结之家为大家整理的“三下乡演讲稿”，为了我们在演讲的时候更加从容。是时候开始准备适合自己的演讲稿了，制定演讲稿能够让你根据时间和场合做出合适的演讲安排，优质的主题演讲稿都包含哪些好的内容呢？欢迎光临品尝此文。
三下乡演讲稿【篇1】
马兵口腔医学院第三次夏季乡村之旅致辞
首先，我想对今晚在座的师生们说：晚上好！我是口腔医学院2013级口腔1班的学生马兵，作为口腔医学院的一名学子，我很荣幸代表我们学院参加今晚这个暑期“三下乡”社会实践活动报告会。
首先要说的是，这不仅是一次简单的乡村体验活动，对我来说也是一次难得的机会和经历，也是我获的的巨大财富。而对于我们整个团队更是一次能让我们全方位地接触社会、了解社会的机会，同时为我们锻炼自身和培养适应社会的能力提供了条件。
下面我主要通过三个方面来完成此次三下乡报告：
(一) 关于我们团队的介绍：
小组名称：宁夏吴忠市同心县回族群众口腔健康重要性调查组
宁夏回族自治区吴忠市同心县地处中国西北部，是全国建制县中回族人口最多的县，自然环境相对恶劣并且常年干旱缺水，此次赴宁夏回族自治区吴忠市同心县进行回族群众对口腔健康保健的重视度的调查，同时在群众中加以口腔保健知识宣传和义诊，以此增强大家口腔保健意识，帮助改善大家的口腔健康情况。
组长：周海静教授，副院长，聂红斌教授，副院长
团队优势：团队中来自口腔医学院的同学实践经历丰富，吃苦耐劳，专业知识扎实，对口腔专业知识运用能力较强，并且具有一定野外救护知识；有管理学院专业课程的同学，对口腔健康保健服务有高度的热情与强烈的兴趣，可以满足调研过程中涉及到的问卷设计、调查访问统计等，来自医学院的同学可以更好地给来访人说明口腔疾病造成的其他全身性疾病，例如：高血压、糖尿病等。
主要任务：（1）研究回族对口腔健康的重要性。（2） 县域口腔医疗服务业发展状况调查。
(二) 成果：
通过本次调查同心县回族群众对口腔护理、口腔卫生、口腔保健等各种口腔健康重视度，以及同心县回族群众各种口腔疾病诱因等基本状况，了解了他们现在口腔卫生护理和口腔医疗服务现状，发现口腔健康与保健方面存在的问题，使他们现在的现状得到更好的改进、以及提高成效的对策。同时，本次调查研究所收集的数据也为我院对全国回族口腔卫生服务体系提供了有意义的参考。
完成了关于宁夏回族自治区同心县回族群众口腔卫生健康保健重视度的调研报告，撰写了相关研究**“宁夏回族自治区同心县回族群众口腔卫生重视度调查”，拟投稿于专业杂志。
(三) 分享一下我们本次三下乡的点点滴滴和经验：
情控于己，善用
中国人，待人接物讲究一个“情”字。以礼待人，用自己的“情”换取别人的“情”，这一条在暑假实习中显得尤为重要，只有让自己融入到团体中，才能发挥出自己的最大实力。
理授于人，深谙，方和万变不离其宗
学生在学习，学习就是向他人学习。其过程是艰苦的，也是趣闻横生的。两年的理论学习，让我从内到外了解了医生这个职业，多么神圣的职业。
无论从书本上还是在实践中，求真务实是唯一不变的真理。只有寻求真理，我们才能更加客观地实现我们的理想。务实，能使自己迈出每一步，巩固基础，才能成为一名优秀的医生，继而成为一名成功的牙医。
不畏前险，勇上，便晓人生如此精彩
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们医学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想，所以以后的实习课显得十分重要，通过实践，所学的专业理论知识得到巩固和提高，同时也在实践中检验了自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。
因此，我们必须在学习中努力学习，在实践中好好实践，用自己的行动证明一切。
凡事应预，恒者，云飞天地外
短短一周的暑假练习，让我更加坚信一个道理：成功只属于有准备的人。学习的时候应有一个计划，比赛的时候要有一个准备的时间，实习时更应有计划和准备，这样才能成功。
没有知识的提前准备，你便不知如何去修理，没有素质、修养上的提前准备，你便不能得到上级的欣赏，也很难融入那个团体。凡事有准备，为了今后走的更远，坚持住，让自己像云那样自由自在地翱翔在广阔的汽修天堂。并及时处理。
最后：这段个人经历给了我们深刻的感受。这不仅是一种实践，更是一种人生体验。这是宝贵的生命财富。在今后我们要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识的更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。
作为当代大学生，也许真正的磨难只是擦肩而过，没有太多纠结。我们大多数人一直在舒适的环境中生活和学习。很多东西都有，但是在一些偏僻的角落里，有一些人和我们过着不同的生活。
面对生活，农民表现出与烈日、暴雨抗争的精神。谁能不震惊，不感动？这一次，我们进了山，那是星星之火，可以燎原。
这是一种心灵的碰撞，一种关心，一种触摸。
这种实践活动使我们走出校园走向社会，认识到一切都是实践。过去的暑假总是无忧无虑，但这次是锻造，是磨练。经历一个暑假，不再是什么也不懂的少年，转而变成的事切身体会到了“凡事预则立，不预则废”的深刻理论。
体会到了诸多人生的真谛，认识到只有不断努力，讲究个人修养，提高自身的综合素质，才能让别人接受自己，才能创造出属于自己的一片天空。
三下乡演讲稿【篇2】
一、转变思想，迅速进入角色
由于我们是山东省选聘的第一批村官，很多工作没有前车之鉴，镇上在给我们安排任职村的时候，特意安排了村两委班子团结，作风正派，工作扎实，村风民风文明的村子。为了尽快的进入“村官”这个角色，在下村的第一天我们就请求村书记和主任带领我们了解全村的基本情况、村容村貌、村情民俗等情况，经过村书记介绍我了解到我任职的村共有人口2389人，耕地面积2412亩，党员86人，农民人均纯收入4800元左右，在接下来的几天里我和村书记走遍了全村，查看了农业种植和养殖等基本情况，在空闲的时候我积极的向我们村有经验、有能力、有知识的党员和村干部学习。
二、立足基层、充分发挥作用
诗人笔下的乡村，总是田园风光，诗情画意，但现实中的农村却有很多的困难：收缴农村合作医疗保险费、调解各种矛盾，远程教育学习，动员育龄妇女进站查体……样样事都需要落实，样样事都还不好落实。在刚开始的远程教育学习日的时候，来看节目的村民，包括党员还不足10人，而村里光党员就86人，我们利用喇叭广播、走访入户、发放明白纸等形式大力宣传远程教育的现实意义，随着我们的大力宣传，来看节目的越来越多了，随后我们就借助远程教育这个平台积极的为农民了解到相关信息，学习相关的农业知识；为返乡农民工开展实用技术培训、就业技能培训，提高其创业能力，并通过远程教育积极向农民宣传新型农村合作医疗、粮食直补等相关的政策。
渐渐地，村民们开始喜欢上远程教育，每个**日，远教**办公室里都座无虚席，现在村民想看什么节目都提前预约，受到村民的一致好评。
三、锤炼自我、实现人生价值。
通过这一年来的工作，我发现农村的工作就是“上面千条线、底下一根针”，在农村，村干部就是“万精油”，大事小事都会找村干部、谁家的自来水管破了也会来找我们村干部，我们作为村干部中的一员，决不能把自己当做“外人”，必须把农民当成自己的亲戚、朋友，把村民的事当成自己的事情去做，用真心为他们着想、为他们排忧解难，不管我们遇到什么挫折、只要我们心中有坚定的信念，踏踏实实为老百姓做事，时刻告诫自己把工作摆在首位，相信我们一定能克服任何困难，实现既定的奋斗目标。
大学生村官朋友们，我们青春焕发、热血沸腾，不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴风雨，敢于迎接挑战。我们一定要坚信通过扎根农村、艰苦奋斗，充分发挥我们的知识、才干精神，一定能够在农村这片广阔天地上大有作为，实现人生的价值，成为社会主义新农村事业合格的建设者和**人！
三下乡演讲稿【篇3】
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是来自化学与化工学院暑期三下乡活动的领队郭强，很荣幸能够在今天的分享会上和大家一起交流经验、分享激情。 大学生志愿者参加暑期三下乡社会实践活动是全国上下三下乡活动的一个重要组成部分，是发挥大学生人才和智力优势服务新农村建设、为农业和农村经济发展做出贡献的有力举措，暑期三下乡活动无论是对社会还是对大学生的自身成长、成材都是有益处的。因此能够成为我校暑期三下乡社会实践活动的一名志愿者我感到十分高兴。 我校每年暑假都有组织大学生进行三下乡社会实践的好传统，这不仅给我们大学生提供了一个锻炼自我、服务社会的机会，也给我们所到达的农村带去了福音，无论是保护湿地还是关爱留守儿童，都有我们湖大学子的身影。参加暑期三下乡社会实践活动是很多同学的愿望，大家通过三下乡活动可以更加真实地认识社会、认识新农村的建设程度，并通过实践把服务的热情和学到的知识运用到新农村的建设中。 对我们而言，三下乡活动是锻炼综合素质和提升自我的重要环节，在暑期“三下乡”社会实践活动中，可以进一步强化理论知识，通过实地参观、参与、体验生活，结合理论知识，分析客观现实事物。通过与社会各个阶层，特别是与最广大的农民群众深入接触、沟通和交流，从而充实了自己，提高了自己的处理问题的能力，应变能力，分析能力。同时，通过暑期“三下乡”社会实践活动，我们在与社会的融合中进一步认识了自我，发展了自我，完善了自我，对环境的适应能力，心理成熟度，各方面的素质都得以提高。 三下乡活动还是我们融入
社会和改造自我的重要途径。大学生暑期“三下乡”社会实践对我们接触社会，融入社会有着不可替代的作用。在实践中学习，在实践中成长，在实践中磨砺，提高我们认识社会，适应社会和改造社会的能力。我们在与农民同吃、同住、同劳动的过程中，自觉调整心理状态，转变思想、端正态度，逐步培养劳动的习惯、节俭的习惯，吃苦耐劳和坚韧不拔的品质。当然最重要的还是我们服务“三农”的意识，众所周知我国是一个农业大国，但是我们的农村建设和农民的生活状况还有待提高，我们通过文化、科技、卫生“三下乡”的活动，去帮助农民解决一些生产生活中的实际困难，从而给农民带去帮助，这也是我们对新农村建设的一项贡献。正如我们学院今年组织策划的“倡导环保新生活，共建美好新农村”赴宁乡三下乡实践活动，我们的三下乡团队分为博士生、研究生分队和本科生分队两支队伍，两支队伍分工合作、相互配合，将在宁乡县金州镇关山村开展水质检测、环保讲座、引导垃圾分类等服务活动，作为一名分析化学的博士生我将在水质检测方面运用所学知识与掌握的技术帮助村民们认识他们所处的水环境，并对指导帮助村民们卫生用水、合理用水；我们还会把我们的调查和分析结果以环保讲座的形式传达给村民，使他们更加直观地认识周围的环境状况增强环保意识。我相信通过我们的努力我们一定能够完成我们的任务。“三下乡”是我们与农村和农民零距离接触的一项活动，我们会以最亲切的态度和最真诚的服务去展现我们湖南大学的形象，相信我们也会收获真诚和经验，为我们以后开展社会实践更好地服务社会打下坚实的基础。 当然，在“三下乡”过程中，可
能我们大家会很累，但是，用我们湖南人的话来说，我们是“吃得苦，霸得蛮，耐得烦”的，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，更是我们人生宝贵的财富。 今天我们在这里集会，坚定信念、真诚服务。七月的湖湘大地在等待着我们，新农村的美好图景注定有一笔由我们来书画。七月的湖湘大地有点热、七月的湖大学子心中有团火，相信这团热情的火能够在新农村建设中发挥它的热度，带去湖大学子的激情，建设更美更好的新农村！
谢谢大家！
20xx年10月3日
三下乡演讲稿【篇4】
12营养 “三下乡”社会实践总结演讲稿
炎炎烈日，悠悠我心。情系心间，爱满胸怀。敬老爱幼，无忘宾旅。营养宣教，惠及众人。坚实才敢，勤劳勇敢。不辞辛劳，携爱远征。
这，就是我们12级医学营养班的,,“携爱远征”社会实践代表队的宗旨。
这位是第十二届医学营养班团委书记佘秋涵。这是我们班下乡的海报。
在学校团委的号召下，我们12营养班的同学，在暑假期间，用自己勤劳的双手，为自己创造一份财富，用辛勤的汗水，来磨练自己的才干。以实际行动展现当代大学生务实求实、自强不息的品格。
2013年的这个暑假，或许也是许多同学最后的一个暑假了，我们12级医学营养班，为了极尽所能地利用好这个珍贵的假期，炎炎夏日，我们的同学实践在大街小巷，一起用汗水，浇灌青春。
接下来，由我来详细介绍，我们“携爱远征”三下乡暑期社会实践的活动情况。
8月5日至8月7日，冒着高温酷暑，我们 12营养班“携爱远征”社会实践服务队在几周的精心策划筹备后，由公卫系的顾峻老师，带队圆满地完成了为期三天、主题为“敬老爱幼，健康大众”的活动。活动由班长杨娟，联系当地三个自然村居委会的领导，和幼儿园，组织当地群众地积极配合，由此,此次活动，获得了当地自然村团委书记，自然村村长，还有当地群众的一致好评。
在活动期间，我队11名成员，对当地人文地貌，有了充分认识，了解了当地老年居民的日常生活习惯、高发慢性病，并进行了一次数据调查，根据调查结果，我们调整了宣讲的资料，于次日，在村委会办公室，给居民们进行营养宣教。活动中，我们主动热情地给老人们逐个测量血压，耐心细致地询问他们日程的生活习惯，并简单地给予了一些干预建议，
老人们测完血压后，学生们恭敬地把茶地给老人，分发水果解暑。
营养宣教过程中，老师用通俗易懂的语句教会了老人如何防治高血压、糖尿病等，高发慢性病，如限盐、控烟、限酒、平衡膳食、合理营养的必要性，等等，老人们个个悉心听讲，不时还积极地发言，直抒胸臆，让宣教在愉快的气氛中进行。由此可见，无论地域和年龄有多大的不同，健康是每个人最真诚、最现实的追求。
宣教结束后，老人们纷纷向我们所有队员连连感谢，我们望着在乡间小径上步履蹒跚离去的老人，陡然感觉到内心有股充实的情感，对医学营养这个专业坚定的热忱也回荡在心间，更加深了我们对医学营养类专业知识，强烈的求知欲。最后，我们代表校方捐赠了4台电子血压计，供当地村委会卫生部，作为一项长期惠民项目使用，让我们的爱心，得以以这种方式延续下去。
切换***
午后的衢州，骄阳如火，队员们拿着笨重的行李和四箱童话书籍，换了5次公交车，来到了我们期待已久的彩虹幼儿园，为的是见那些暑期在家中，无人照顾、坚持每天冒着酷暑，早出晚归，来上幼儿园，度过这漫长假期，可爱的小朋友们。校舍，虽然不如，上海这边幼儿园的那般鲜艳亮丽，但是代替它的是，和蔼可亲，尽职尽责，幼儿园老师，还有这温馨的大环境。
开始，我们的队员还有些紧张，很少机会能以一个类似一个老师的身份，出现在一帮童真的孩子面前，不过不知不觉，我们已经和孩子们打成了一片。
我们用新买的童话书耐心细致地教孩子们讲生动有趣的故事，
讲完故事后，他们热情地邀请我们和他们一起跳起马舞，他们拖着我们去操场上玩
被孩子们的天真无邪感染到的我们，仿佛又回到了童年，那段抓住了一只蝉，便以为抓住了整个夏天的美好岁月。嬉戏玩闹中，几个孩子都喜欢上了我们其中的几位大哥哥，时常粘着他们不放，她们带我们度过了一个无忧无虑的下午.队员们一切的努力,都是希望在孩子们心间播种一份快乐，一份温暖，即使没有家人的照顾，这个社会同样会给与他们充盈的爱。
此次活动的顺利完成离不开学校团委的支持，顾峻老师的悉心指导和帮助，以及当地众人各方的配合，当然，队员们携爱远征,对服务社会的热情，也尤为重要。用专业服务社会，用热情书写青春，下乡到底！我们用“医学”的种子播洒大地，让“健康”的大树开花结果。
同时我们也非常感谢能有这么一次机会，来了解不同的风土人情、生活环境，这种返璞归真,教会了我们加倍珍惜现在拥有的。
当我们在归来途中回味细微之处的感动，就会明白话语间的温暖、瞬间伸手的扶持有多么的弥足珍贵，就是那么不经意间的付出足可以让人燃起热情和感动。最后，让我们记住：正是无私的爱让这个社会不再寒冷，良好的舒适让生活不再平淡！
这次三下乡社会实践，对我们来说是一笔无比珍贵的财富，和一份不可多得的机会，我们的暑假，因为有了它，而没有虚度，我们的经历，因为有了它，而更加充实丰富！
我的报告结束，谢谢大家！
三下乡演讲稿【篇5】
同学们，请相信我，投我一票，给我一个锻炼的机会！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的，我们聪明才智的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！
谢谢大家！
大学生暑期三下乡新闻稿
晴天社会实践队在遂城市第八小学举行文艺演出暨结业典礼
活力盛夏，青春无限，7月19日下午2:30，晴天社会实践队于遂溪县遂城第八小学举行文艺汇演暨闭班仪式，遂城八小副校长方如海出席了本次活动。
文艺表演始于健美操的精彩表演。接着，二年级学生深情合唱了一曲温暖感人的《不完美小孩》，而后的节目相声、舞蹈、话剧、朗诵、手语表演等同样精彩，现场掌声不断。最后，全体晴天队员合唱歌曲《没有什么不同》，励志感人，学生和家长与其同唱，活动气氛达到高潮。
演出结束后，杨颂娟领队在晴天发表讲话。她一点一点回忆起这十天的生活，悲伤、疲惫，但更多的是欢笑。她对这十天来队员和学生的成长和进步感到高兴。
最后，她感谢学校的支持和帮助。她希望遂城八所小学永远在阳光明媚的日子里，越办越好！
副校长方如海讲话。他向阳光社会实践团队的全体成员表示衷心的感谢。他认为大学生下乡支教有效推动了当地教育事业的发展，虽然大学生支教时间不长，但孩子们学到了很多知识，更重要的是支教老师在孩子们心里播种了梦想的种子。
他相信孩子们将来会更加努力学习，因为世界太大了，孩子们都想看。最后，他对社会实践队圆满完成三项农村教育活动表示祝贺。
至此，晴天社会实践队三下乡支教活动文艺汇演暨闭班仪式圆满结束。
三下乡演讲稿【篇6】
各位领导、老师、同学们：
大家晚上好！首先，请允许我先自我介绍一下，我是xx，在“教育关爱·牵手圆梦”暑期社会实践服务活动中我是后勤小组的成员。其次，今晚能来给14级的师弟师妹们交流一下师姐在三下乡中的感受，我本人感到十分的高兴。
最后，我代表我们xx三下乡团队向给予我们关爱与帮助的领导、老师、师兄师姐及xx的乡亲们说声谢谢，“谢谢你们！”。
俗话说“世界是我们的，但世界终究是你们的”。弹指一挥间，我已是大三的学子，明年的现在我已走向实习的道路，实习完，再过一个春节我就要走出校门。师弟师妹们，我们不是校园里的草木，它们可以年复一年的生长在xx师范学院的校园里，而我们几乎只有短短的四年时间。
在这四年里，有的人过得很充实，很多事情都体验过一番；有的人很懒散，毕业后记不起大学里的点滴。你想过什么样的生活取决于你自己。当你有机会锻炼自己时，你应该好好利用它。过了这个村子，你可能就没有这家商店了。
比如，今年暑假我们去了xx市xx县xx镇。也许我们以后几年不会去这个地方了。你大一暑假不参加，大二暑假也不参加，你大三暑假想参加，就有点晚了。大三，考研的要看书了，考公务员的也要看书了，四级二级没过的就更要看书了。
如果你有一颗奉献的心，有一种把自己的能力撑起别人幸福的冲动，有一种敢于体验各式各样生活的人，你就来吧！三下乡是你明智的选择。我们从不做广告，因为我们的学生充满激情。
思政班的同学你们在**？历史班的同学呢？看，我们师范专业的师弟师妹们个个都有当老师的范。
我们师范专业历来就很注重教师技能的培训，我们三下乡活动中有各式各样跟教师技能有关的活动，我们的课业辅导小组和心理团体辅导小组要指导和帮助学生完成暑假作业，在学习上帮他们查落补缺，关心孩子们的情感生活。这些是教师必须具备的能力。如果你想形成自己的教学方法，你需要不断地练习。师姐在这，不带任何功利之心告诉你们，三下乡是对你们的一种磨练。
我们法学和社工的同学你们来了吗？我们法学专业的师弟师妹们，你们是老百姓维护权益最受欢迎的人，所以你们要走出课堂走出校门，把知识带到贫穷落后，法律意识不强的农村去，做老百姓的靠山。我们去三下乡的地方，一般生活条件都是很艰苦的，乡亲们不懂法，自己的合法权益受到侵害时也总是大事化小，小事化了。
所以，他们真的需要你普及他们的法律知识。我相信你会在这个过程中获得快乐和知识。
也有我们社会工作专业的孩子，你抱着一颗心，不拿半边草给人。你的职业特点和人生价值体现在一系列的社会实践服务中。第三，下乡会让你明白那些人需要帮助，那些人尤其需要帮助。
在这次活动中，我相信社工学生会得到锻炼。今年我们去了xx，碰巧我们学院有两个社会工程专业的大四姐妹在汉郸实习。她们是我们的模特。
今年三下乡我们去了xx，因为我们的小伙伴给乡亲们带去了知识和快乐，所以我们离开的时候，乡亲们在马路上见到我们就问：你们下次什么时候来呀，光我们秦老师就被问了好几次。当我们听到这个消息时，我们真的很感动。
据说人只有对别人有用才有价值。我们应该把知识和热情奉献给需要帮助的人，别人的美也是我们自己的美。
三下乡的条件是有点艰苦，我们刚到xx镇中心小学时，觉得在这活不下，早只如此当初就不来了，消极的想法经不起我们奉献的心。再过一个星期，星期三下乡就结束了。我们在动身前一晚跟xx镇**一起办了一场文艺汇演，当最后一个节目舞蹈舞动时，我很想流泪，的确，舞台上的阿姨们身体有点臃肿，动作有点生硬，可是一声声“欢聚一堂”看似喜庆，实质充满了伤感。
xx镇的乡亲们还在盼望我们能回去再跟他们欢聚一堂，可我明白，也许我的人生就真的只有这一次去过xx镇。这是一个难得的机会，这是一段美好的回忆。
师弟师妹们，师姐在这里告诉你们，生活中有三件事必须做：读书、散步和认识人。我们一起复述三件事吧？
读书、走路、识人。好吧，师姐希望我们的师弟师妹在大学里能有意个充实而又意义的四年。
最后，祝我们的师弟师妹学业成功，祝我们的老师身体健康，祝我们的政法学院进一步发展。谢谢！
三下乡演讲稿【篇7】
各位老师，同志们，同学们：
今天学校在这里举行暑期三下乡社会实践活动的总结表彰大会，全面总结今年暑期我校三下乡取得的成绩，并对活动中涌现出的先进集体，先进个人进行表彰。
学校对这项活动高度重视，事先做了精密的部署。过程中我们的主办单位密切配合各学院周密策划、全过程指导、全过程跟踪，取得了我们预期的活动效果。组织这样的一次表彰大会对于我们集体的总结经验，查找不足，以便今后更好的开展此项活动应当具有很重要的意义。
借这个机会，我代表党委对今年三下乡社会实践工作取得的成绩和受表彰的先进集体，先进个人表示由衷的祝贺。同时也向我们相关部门、各个学院、领队教师、指导教师的精心组织和辛勤付出表示真诚地感谢。我们学校历来都十分重视大学生社会实践活动，连续十八年被中宣部、教育部、团**评为大学生社会实践活动先进单位。
可以说发挥第三课堂，特别是社会实践在育人中的特殊作用，已经成为我们学校人才培养一个特色。今年学校党委宣传部、关工委、教务处、武装部、学工部、团委、政治与行政学院等社会实践举办单位在总结以往经验的基础上，结合新时期的新任务、新形势、新特点仅仅围绕服务三农发展，共建美好家园这个主题，本着巩固成果、发挥专长、勇于创新、务求时下，确保安全这样一个原则，认真部署开展了今年的三下乡活动。刚才团委副书记胡刃锋代表续办单位对今年的三下乡社会实践活动做了全面的总结，我们的指导教师、大学生志愿者代表都做了很好的发言，从他们的讲话当中我们可以体会到他们的成长、他们的进步、他们付出之后的收获、他们成功之后的喜悦，也更加坚定了我们学校实践育人这个育人宗旨，也坚定我们今后继续把这项活动推向深入这样一个信心。
总结今年的三下乡社会实践活动，可以用这样几句话来概括：
一是思想认识到位，活动安排周密
二是组织协调到位，项目运作扎实
三是实践内容丰富，活动影响广泛
在形式多样的实践活动中，同学们宣传科学理论、传播文化知识、服务地方建设、弘扬社会新风，把社会实践作为新的课堂、新的舞台，真正俯下了身子，投入了真情，洒下了汗水，付诸了智慧。听了同学们刚才的汇报，切实感受到大家通过实践活动，不仅扩大了眼界、开阔了胸襟、增长了才干，同时，也收获了成功、提升了素质、达到了个人成长进步与奉献社会的双赢目标。
实践育人是我们学工系统参与学校，人才培养的一个有力依托。其中暑期时间组织学生参加三下乡社会实践活动是实践育人的有效载体，为了把这项工作持续健康的开展下去，力争能够取得更加扎实有效的成果，我在这里讲几点意见：
一、高度重视准确定位，将社会实践纳入思想政治教育工作体系。社会实践是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效形式，也是广大青年学生了解社会、认识国情、增长才干、砥砺品格的广阔舞台。多年来，我校积极组织开展社会实践活动，把它作为提高学生实践能力和综合素质的重要依托，成为我校大学生素质教育的重要组成部分。
工作在育人一线的同志们要充分利用好社会实践活动这一特色的载体，将其纳入青年学生思想政治教育工作体系，纳入学校培养具有地方工科院校特色人才的育人目标。要紧紧围绕育人这一根本宗旨，不断拓展实践活动的深度和广度，将其与第一课堂，第二课堂有机地结合，真正做到全方位育人，全过程育人。
二、拓展领域，不断创新，积极探索，实践育人的长效机制。我校社会实践活动工作有着良好的传统和厚重的基础。巩固成果、创新发展是我们今后进一步做好这项工作的基本原则。
社会实践具有顺应新时期大学生成长成才的实际需要，紧密结合实践地的现实需求，不断探索和形成行之有效的工作体制和工作机制，才会焕发勃勃生机，实现可持续发展。我们要准确把握社会实践工作规律与时代发展相结合，与大学生的培养教育相结合，与地方经济建设需求相结合，拓展社会实践活动的新载体、新方式，新领域、新途径、科学组织、精心筹划、扎实推进、不断探索形成实践育人的长效机制。
三、立足基层，真情投入，努力做到在成长中实践中成长进步。实践是最好的老师，青年学生具有贴近基层、贴近群众、贴近实际，深入了解我国政治、经济、社会发展现状，才能不断深化对科学发展观、新农村建设、构建和谐社会等科学理论和党的路线、方针正确的理解，才能真正做到坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，才能不断增强社会责任感和历史使命感。青年学生只有在社会这个广阔的天地中接受风雨洗礼、磨练意志品质，才能不断地成长进步，才能更好的应对未来面临的各种挑战。
“读万卷书，行万里路”，应当说这是每一个人的成长规律。美国大发明家爱迪生讲过：“人与人之间的差距是在业余时间产生的”。
希望同学们要充分地利用课余时间走向社会，深入基层，把实践当作步入社会的一个演练场，在实践中不断进步，茁壮成长。
四、及时总结、巩固成果，推动社会实践活动深入开展。我们要及时总结、巩固成果、查改不足、凝练提高，要大力宣传在社会实践活动中涌现出的先进集体和先进个人，充分发挥他们的典型示范和带动作用，引导大家向受表彰的先进集合和个人学习，学习他们精心谋划、务求实效的作风，学习他们深入基层、肯于吃苦的精神，学习他们大胆探索、勇于实践的魄力，学习他们为地方经济建设和社会发展、服务奉献的责任意识。在开展总结交流活动，提炼社会社会实践成果的同时，要进一步创新思路、拓宽领域，确保我校社会实践活动做得更加扎实，富有成效。
同志们，同学们：今年社会实践工作已圆满结束。希望同志们立足长远、科学谋划、扎实推进学校第三课堂实践育人工作的深入开展，同时也希望同学们积极投身实践，这社会实践这个大课堂中提高本领，砥砺品格，全面成长。
最后祝同志们工作顺利，身体健康，也祝同学们学习进步，生活快乐。谢谢大家！
三下乡演讲稿【篇8】
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
大学生志愿者参加暑期“三下乡”社会实践活动是全国上下“三下乡”活动的一个重要组成部分，是大学生运用知识、施展才华、磨练意志、发挥才智服务新农村建设、为农业和农村经济发展做出贡献的有力举措。暑期三下乡活动无论是对社会还是对大学生的自身成长、成材都是有益处的。因此能够成为我校暑期“三下乡”社会实践活动的一名志愿者我感到十分高兴。
我校每年暑假都有组织大学生进行“三下乡”社会实践的好传统，这不仅给我们大学生提供了一个锻炼自我、服务社会的机会，也给我们所到达的农村带去了福音，无论敬老院还是田间地头，都有我们农大学子的身影。参加暑期三下乡社会实践活动是很多同学的愿望，大家通过“三下乡”活动可以更加真实地认识社会、认识新农村的建设程度，并通过实践把服务的热情和学到的知识运用到新农村的建设中。
对我们而言，首先，三下乡活动是锻炼综合素质和提升自我的重要环节，在暑期“三下乡”社会实践活动中，可以进一步强化理论知识，通过实地参观、参与、体验生活，结合理论知识，分析客观现实事物。通过与社会各个阶层，特别是与最广大的农民群众深入接触、沟通和交流，从而充实了自己，提高了自己的处理问题的能力，应变能力，分析能力。同时，通过暑期“三下乡”社会实践活动，我们在
与社会的融合中进一步认识了自我，发展了自我，完善了自我，对环境的适应能力，心理成熟度，各方面的素质都得以提高。
其次，三下乡活动还是我们融入社会和改造自我的重要途径。大学生暑期“三下乡”社会实践对我们接触社会，融入社会有着不可替代的作用。在实践中学习，在实践中成长，在实践中磨砺，提高我们认识社会，适应社会和改造社会的能力。我们在与农民同吃、同住、同劳动的过程中，自觉调整心理状态，转变思想、端正态度，逐步培养劳动的习惯、节俭的习惯，吃苦耐劳和坚韧不拔的意志。
当然，最重要的还是我们服务“三农”的意识，众所周知我国是一个农业大国，但是我们的农村建设和农民的生活状况还有待提高，我们通过文化、科技、卫生“三下乡”的活动，去帮助农民解决一些生产生活中的实际困难，从而给农民带去帮助，这也是我们对新农村建设的一项贡献。“三下乡”是我们与农村和农民零距离接触的一项活动，我们会以最亲切的态度和最真诚的服务去展现我们农业大学的形象，相信我们也会收获真诚和经验，为我们以后开展社会实践更好地服务社会打下坚实的基础。
当然，在“三下乡”过程中，我们可能会遇到很多困难，我相信我们的团队是一流的，因为这不仅是一次实践，还是一次人生经历，更是我们人生宝贵的财富。
今天我们在这里集会，坚定信念、真诚服务。七月的晋中大地在等待着我们，新农村的美好蓝图注定有一笔由我们来绘画。七月的农大学子心中有团火，相信这团热情的火能够在新农村建设中发挥它的
热度，带去农大学子的激情，建设更加美更好的新农村！
谢谢大家！
三下乡演讲稿【篇9】
西安财经学院信息学院
暑期“三下乡”社会实践活动实践
报告信息学院团工委
2010年7月25日
各位领导、老师、同学们：
大家好！
我是信息学院的学生代表***，很荣幸今天能够代表我院暑期“三下乡”社会实践调查队在此汇报实践成果。根据校团委的统一部署，2010年7月我院社会实践调查队在“受教育、增知识、长才干”的基本要求下，对柞水地区的农村经济现状暨农民教育培训现状开展了专项实地调研。
一、柞水地区农业概况
柞水地区幅员2322平方公里，共10个镇、6个乡，120个村，全地区农业人口13.38万，现有耕地面积11.62万亩。
柞水地区坚持实施“基层农业服务体系精英知识更新”工程，每年对该区专业大户和有培训需要的农户全员开展3—5天专业技能实地培训。同时，对农村富余劳动力进行转移培训，年培训人口约4.82万人，顺利实现再就业。
目前，该地区农业初步形成了核桃、板栗、水果为主的林果业农业支柱产业。
二、调查方法及参与调查结果
首先，调查队根据规定对农业比重相对较大的乾佑镇、营盘镇、下梁镇、红岩寺镇、曹坪镇、蔡玉窑镇、杏坪镇等七镇进行取样，采取抽样选点的方法开展调查，抽选到乾佑镇、营盘镇、杏坪镇三个镇后；其次，继续采取抽样的方法，选取具体的调查对象，每个镇3个村，每个村10个农户，共90户。调查以入户问卷结合村民座谈、村干部总结陈述的方法开展。其中问卷包括《农民远程培训需求调查问卷》、《农村青年学习需求调查问卷》、《农民收入调查问卷》三部分。
根据调查对象和调查问卷内容的不同，我们分别得到了关于农户基本情况，受教育培训、以及对教育培训愿望等情况的调查结果：
（一）受调查农户情况
1，年龄结构：最小年龄17岁，最大年龄82岁，其中11.97％年龄在35岁以下；36岁至60岁占74.
07%；61岁以上占13.96%。男性304人，占86.
86%，47名女性占13.42%。
2。产业结构：据调查，农民耕地面积1171亩，人均0.84亩，其中耕地面积70亩
14％，花园面积9.45％，森林面积12.43％，水面积7
97%，表明被调查农民仍在田间种植。
3、外出务工：调查农户家庭成员中近四成劳动力出外打工。从人口数量看，外出务工人员占27%，占总劳动力的41%。
四。家庭收入：调查农户人均年现金收入2725.4元，其中非农收入占52%，种植业占23
17%，养殖业占16.87% 。这表明，家庭收入的一半以上是非农产业，种植业的收入高于养殖业。
（二）受教育培训的情况
一。农村劳动力文化素质仍然较低。调查对象的平均受教育年限仅为6.74年。
文化程度：文盲、半文盲占10.54%；初中以下占87.
74%；高中及以上仅占12.26%。
2。农民参加短期技术培训是普遍现象。近年，农业部门加大了农业科技推广培训力度，大大提高了农村劳动力参加培训人数，从本次调查对象看，2005年有71%的人参加农业部门举办的过各类短期实用技术培训，平均受训天数为5天。但仍有近22%的农民没有接受任何培训。
三。培训的愿望主要是增加收入以提高技能。调查显示，家庭成员培训的主要目的是增加收入，占受访者的95%。
四。农业部门是农业科技知识传播的主渠道。调查表明，农民目前采用的农业技术65%**于农业部门，说明农业部门仍然是农民接受农业科学技术的主要渠道。
5个。国家扶贫惠农政策深入千家万户。调查中了解，农民对当前国家的助农惠农政策比较了解，尤其对减免农业税、良种补贴、粮食直补、农机补贴、农业综合补贴等五大政策的了解程度分别达到100%、88%、97%、48%和70%，表明国家惠农政策已深入人心。
（三）对教育培训的愿望
调查表明，当前对留守农民教育培训的希望和要求如下：
一。大多数人想参加短期技术培训。72%的被调查农民愿意参加短期培训；70%的人愿意参加一事一训：只有8%的人愿意参加中专和大专教育。
就培训时间而言，45％要求2-3天；1天的占40%；4-7天占30%，而较长的训练时间相对较少。
2。种植和育种技术的需求仍然最大。从种植技术看，粮食种植技术培训占70%；蔬菜占53%；水果占46%。从育种技术上看，对猪的技术要求最高，占73%；其他培训中，农产品加工培训占31%；农产品贮藏占30%；农业机械类占15%。
三。想少花钱或接受免费培训。调查发现，42%的农户只愿出10元以下的费用参加培训；有9%的要求免费培训，17%的农户也仅愿意出20--50元以内参加培训。可见，农民想学习和掌握的致富技术很大程度上受到资金的限制
4、多数要求能够就近参加培训。调查发现，86%的培训地点在农村；57%选择在乡镇；24%选择在县；只有12%的农民选择了城市，这表明大多数农民希望选择在附近的村庄接受培训。
三、调查结果分析
根据柞水县的实际情况，全县当前发展的基本思路是：以农民增收、财政增长为目标，发挥资源、生态、区位优势，积极实施项目带动、开放带动、城镇带动和人才开发战略，优先培育医药、旅游、矿产三大产业；坚持以人为本，树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观，重视解决"三农"问题，关注弱势群体的生存和发展；集聚财力，加大破坏投入，促进社会事业全面发展。
然而根据调查结果分析，柞水地区在全面大力推进持续发展，创造出成绩的同时，留地农民科技文化素质却不容乐观，农民教育培训存在的问题已经成为制约农民教育事业发展的主因，进而形成新农村建设的瓶颈，主要表现如下：
（1） 教育体制不适合农民的教育
目前，我国教育管理体制改革深入，教育事业蓬勃发展。但是，由于农业是一个弱势产业，农业教育和农村职业教育因改革而被弱化和边缘化。
（2） 部门管理不适应资源配置
柞水地区农民教育培训工作现状从横向看，主要有党委组织部门、农业、教育、科技、科研、妇联、团委、林业、劳动等部门共同参与，但力度明显不够，缺乏必要的政策、资金、**支持。从纵向看，在农业系统内部，推广体系、农广校体系、科研体系也大都各自为政，没有实现资源整合和优势结合，缺乏统一规划。
（3） 资金投入与培训任务不匹配
改革开放以来，柞水地区农民教育培训工作取得了显著成效，但农民教育事业并没有得到很大发展。原因在于受长期以来注重物质投资，轻视人才资本投资的思想影响，农村人才资本开发投资严重不足，制约了人力资源向人才资本转变。
（四）培训条件与农民需求不相适应。
目前，各级农民科技教育培训中心、农广校的经费投入、专业设置、师资条件、办学设施严重不足，特别是一些农民教育培训基地培训设施被挪作他用，造成农民教育培训条件与培训要求不相适应。
此次社会实践活动，不仅使我们对柞水地区的农业产业结构有了全面的了解，对农村、农民的文化水平及生活状况有了一定认识，更对大学生社会实践与专业理论学习相结合起到了积极作用，使学生在社会实践中认识国情省情，传播科技和先进文化，增强服务社会经济发展的责任意识，促进综合素质全面提高。
信息学院团工委
2010年7月25日
三下乡演讲稿【篇10】
我校现有17个教学班,82名教职工和800多名学生.经过去年一年的努力,学校焕发出无比昂扬的生机与活力.
校园环境幽雅,整洁怡人；教学设施实现网络化、多**化；几年来,我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本,以培养学生的综合素质为重点,以提高教育教学质量为中心,规范学校管理,狠抓教学质量,努力向着办社会满意、办家长满意的学校的目标奋进.我们从学校的实际出发,确立了走求真务实,争创一流的发展之路.
明确提出了学校发展的指导思想是：全面贯彻教育方针,深化内部改革,建立科学的奖惩机制,面向全体学生,走特色创新之路,深入开展素质教育.学校的办学理念——让学生快乐发展,教师成功发展,学校和谐发展.
具体内涵是：踏踏实实做人,实实在在办事,争创一流学习成绩,争创一流教学水平,争创一流学校.争创一流就是让每一位学生都平等地享受学校的优质资源,让每一位学生的个性都得到充分的张扬与培养,让每一位学生的素质在各自的基础上都能得到全面的提高,人人争创一流学习成绩.
正因如此,我校在去年中考中再出佳绩,含三中、五中、六中等县直初中的全县综合评价中排名第八.六年级期末考试取得了全县第一的好成绩（六年级在初中上的）.
成绩的取得得益于我们老师的辛勤努力,得益于家长的大力支持,得益于社会各界对我们的无比关心.但是,我们知道,教育问题不仅仅是学校单方面的行动,它还需要社会、家长的广泛参与.
因此,借此机会我也想诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合：第
一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识.学校要求学生不允许带手机,不许穿奇装异服,留长发,不许上网吧等,这些家长都该积极配合学校.
第二、宽严有度,不要溺爱、娇惯,也不要求全责备,尤其加强对孩子零花钱的控制.希望我们家长要控制孩子的零用钱,不给孩子买昂贵的衣物和学习用品.
三下乡演讲稿【篇11】
尊敬的领导人，老师和学生
大家下午好。我是来自***的xx。我很荣幸能站在这里，代表我们系2012年夏季社会实践活动的优秀个人发言。
为深入宣传贯彻食品安全法，进一步普及食品安全知识，增进全社会对食品安全的参与意识，动员全社会关心、支持和参与食品安全工作，响应学院“青春九十年报国永争优”的暑期三下乡社会实践活动号召，本人暑期参加我系与基础社科部联合开展的2012年暑假“三下乡”社会实践活动，活动内容主要有食品安全知识和食品安全法规义务宣传；慰问孤寡老人；深入团建示范村走访、座谈、调研基层团建等。
我们在明阳农场、苏圩镇、明阳糖厂、吴圩镇社区居委会及当地**的帮助下，在各地集市路口开展“食品安全进社区”活动，我们以“结合实际、联系群众、贴近生活”为目标，通过各种宣传方式，进行全方位、多视角、多角度的宣传，以提高群众对食品安全的关注程度。通过开设食品检测咨询专席和法律咨询专席，接受群众的咨询、分发食品安全知识小常识宣传资料、设置食品安全知识宣传板报、**近年来发生的食品安全事件、到敬老院慰问孤寡老人的形式圆满完成我系暑期三下乡活动。
通过这次社会实践活动，我学到了很多，收获了很多。从接触的每个人身上学到了很多社会经验,在解答民众的问题时才发现自己所掌握的知识还不够，需要学习的还有很多。正如余东升副书所说的：
生活中，时时刻刻处处事事，都是学习，我们都要保持一颗学习的心，活到老学到老，别看发的只是一张小小的传单，其中里面蕴含着很多为人处世的道理，也提高了我们与不同人交流的能力，这些都是我们在课本上学不到的东西。通过这个练习，我们真的认识到了自己。在其中也发现了自己存在待人接物方面不足，这都需要我们加强改正。
大学生“青春九十年报国勇争优”三下乡活动的开展，一方面磨练了我们的意志，奉献了爱心；另一方面提高了我们的组织协调能力、独立思考能力和分析解决问题的能力，把学习的专业知识与投身于社会实践统一起来，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短自身成长与社会需要之间的距离，提高解决实际问题的能力，从而提高了自身的综合素质，为将来走上工作岗位打下良好的基础。
所以，作为当代大学生的我们应该多多参与类似三下乡的社会实践活动，将所学的知识应用到实践中去，服务群众，锻炼自我，发现自我，提高社会实践能力，以便更好地走向社会、适应社会。。
最后，祝领导老师们一切顺利，祝学生们一切顺利！祝愿我们的学校明天更加美好！
我的发言完毕，谢谢大家！