三好生演讲稿(通用9篇)。
当我们第一次在工作中开始演讲的时候，我们意识到准备一篇演讲稿是至关重要的。演讲是一种传达观点、说明道理、宣传主张和表达情感的信息交流活动。那么，什么样的演讲稿能够作为一个范文呢？今天我们在网络上找到了一篇名为“三好生演讲稿”的文章，我建议您收藏本页面，以便更好地享受阅读体验。
三好生演讲稿 篇1
尊敬的领导人，老师和学生
大家下午好！
我是六个班的学生，一个自信的女孩。今天，我很高兴参加市级三好学生评选活动。为此，我要感谢我的老师和六年来一班的所有学生对我的信任。
在思想道德方面，注重提高道德修养，热爱祖国，充满爱心。乐于助人，有较强的集体主义观念和组织工作能力，积极参加学校组织的各项活动，尊敬师长，团结同学，热心为同学服务，遵守社会公德，自觉遵守《小学生守则》和《小学生行为规范》。我连续五年被评为市级文明学生，第二年被评为校级三好学生，
3、 四年级被评为区级三好学生，五年级被评为市级三好学生。
在学习方面我坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我努力学习，上课认真听讲，课余时间多做课外题。在老师们的认真教导和学生们的无私帮助下，我在这三门课上一直名列前茅。
在天津市英语水平测试中获得四级证书，在全国少儿英语比赛中获得市级三等奖。
作为一个全面发展的学生，我的课余生活也丰富多彩。我学习阅读、绘画和素描。在体育方面，我多次代表全班参加跳绳和毽子比赛。我一年级就开始学习中国画。在学习中国画的六年中，我多次参加比赛。
从2008年至今每届的“和平杯青少年儿童书画艺术作品评奖”活动中获得一个特金奖，三个金奖，两个银奖。在“南开区学生艺术单项比赛”中，我获得国画专业小乙组二等奖。我喜欢读书。我多次代表学校参加朗诵比赛，为学校赢得了荣誉。
2008、2009、2010年南开区朗诵比赛和演讲比赛中都获得二等奖，2012年参加南开区小学生“好书伴我成长”和“文明美得伴我成长”演讲比赛中分别获得二等奖和优秀奖。2012年、2013年在中小学生交通安全征文活动中获奖。我动手能力也比较强，在第十届南开区动手能力比赛中获得一等奖，第二十四届科技创新大赛中获得二等奖，2011年、2012年、2013年科技模型和建筑模型制作赛中分别获得
1、 二等奖，2013年，我的小发明设计方案获市优秀奖，并获得国家知识产权局颁发的专利证书。
我知道被选为市级前三名是一种荣誉和激励。假如我评选上了，我会在今后的学习中，付出更多的努力，争取更大的进步，我会用行动告诉你们，你们的选择是正确的。最后，我衷心希望你能支持我。
请给我你神圣而珍贵的一票！请记住我的名字-***。谢谢大家！
三好生演讲稿 篇2
尊敬的老师、亲爱同学们：
大家好！
伴随着新年钟声离去，新学期又向我们走来。
当天上月亮越发明亮，当桂花生命在夜里奔放，当茶茗香在梦里回荡，我满怀着成功与自信喜悦，跨进了这求知殿堂，来竞选北京市三好学生，并希望在大家支持下能获此殊，真诚地希望同学们一如既往地支持我，鼓励我。
回顾自己成长历程，我深深地感谢同学和老师给予我帮助和支持，因为你们，我能拥有竞选市级三好生优势：首先，我当过三年三好生；其次，在老师信任，同学支持下，我参与班级管理，并有一定管理经验；第一，我为人正直，而且大家比较理解我，因而平时与大家相处融洽，人际关系较好，这都在客观上减少了我工作阻力。
此次参加评选，我希望获得成功。但我也告诉自己，如果不成功，决不要伤心、难过，因为，相信和支持我同学，仍然认可我能力，只能我努力程度还不够，我会继续努力，并坚持在今后学习和生活中，做老师好助手，同学好朋友。
如果我成功了，我不仅要感谢老师给我做事机会，也要感谢同学们对我支持，并在以后尽我最大努力，做我力所能及事情，协助老师组织同学们感兴趣活动。不必多说，我行动将证明一切！”
万千语言无法表述我心情，只是真诚地希望大家投我一票，因为我不是经不起风吹雨打温室花朵，我是一朵傲雪梅花，我能经受住来自各方面锻炼和考验并以身作则好好学习，遵守纪律，认真听讲，取得更优异成绩，为我们城南中心校、为我们可敬老师们、为我们**班争光。
请相信我，我希望竞选成功，渴望得到你们支持与关爱！
请选择我吧！我不会让你们失望！
谢谢大家！
三好生演讲稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，很荣幸能够站在这里参加三好学生竞选，非常感谢大家给予我这个机会，来最大限度的展示自己。我会以此为动力，锻炼和提高自己的能力。
我有一定的组织能力，对工作认真负责、对学习一丝不苟。
我的学习成绩在班里名列前茅，并在同学之中有较高的威信。连续几年获得校级三好学生、“英语小状”、“鼓号队优秀队员”、“学习模范小标兵”、“故事大王”等光荣称号。
我对自己的工作认真负责，有着一股执著的热情，作为班长，我不仅自己学习成绩优异，我还会帮助其他同学；积极参加学校和班级的'各项活动。
我有很多业余爱好，比如书法、游泳、阅读、写作等。积极参加各项比赛，获得诸多奖项。
假如我竞选上了三好学生，我会致力于自身素质进一步完善。我会努力做一个德、智、体全面发展的中学生。我会更加严格的要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。
假如我没有被选上，这说明我自身还存在一些问题。我不会气馁，我会更上一层楼，提高自身能力，不求最好只求更好。
我知道，任何事都不是只用嘴说、用脑子想就能做出来的，我相信我会把我说的付诸于现实。请大家给我一个锻炼的机会，为我投上你们神圣的一票。
三好生演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫陆博凤，是六年级二班的学生。我热爱学习成绩优异，虽然我不是最好的，但我很努力，而作为班长，不仅自己学习成绩优异，我还会帮助其他同学。而且我在学校中担任着大队长这个职务。作为一名大队长，我处处以大队委的标准严格要求自己，积极参加各项活动，热心帮助他人，能够做好模范带头作用。
在老师的信任与同学的支持下，我参与班级管理，认真履行自己的职责，一丝不苟，认真踏实，尽心尽力地为同学做好服务，为老师当好助手。我深知，被选为市级三好学生是一种荣誉，更是一种鞭策。回顾自己的成长经历，我深深地感谢同学和老师给予我的帮助和支持，因为你们，我能拥有竞争市级三好学生的.资格。
此次参加竞选，我希望获得成功，如果我成功了，我会在今后的学习中，付出更多的努力，取得更大的进步。如果失败了，我会重新振作精神，不会因一次的失败而颓废不前。不管最后是否能被评为市级三好生，我也会努力学习，不辜负老师和同学们对我的期望。
三好生演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！
今天我想竞选三好学生。
伴随着新年钟声的离去，新的学期又向我们走来。
当天上的月亮越发明亮，当桂花的生命在夜里奔放，当茶的茗香在梦里回荡，我满怀着成功与自信的喜悦，跨进了这求知的殿堂，来竞选三好学生，并希望在大家的支持下能获此殊，真诚地希望同学们一如既往地支持我，鼓励我。
回顾自己的成长历程，我深深地感谢同学和老师给予我的帮助和支持，因为你们，我能拥有竞选三好生的优势：首先，我当过四年的三好生；其次，在老师的'信任，同学的支持下，我参与班级管理，并有一定的管理经验；总之，我为人正直，而且大家比较理解我，因而平时与大家相处融洽，人际关系较好，这都在客观上减少了我的工作阻力。
此次参加评选，我希望获得成功。但我也告诉自己，如果不成功，决不要伤心、难过，因为，相信和支持我的同学，仍然认可我的能力，只能我的努力程度还不够，我会继续努力，并坚持在今后的学习和生活中，做老师的好助手，同学的好朋友。
如果我成功了，我不仅要感谢老师给我做事的机会，也要感谢同学们对我的支持，并在以后尽我最大努力，做我力所能及的事情，协助老师组织同学们感兴趣的活动。不必多说，我的行动将证明一切！”
万千语言无法表述我的心情，只是真诚地希望大家投我一票，因为我不是经不起风吹雨打的温室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能经受住来自各方面的锻炼和考验并以身作则好好学习，遵守纪律，认真听讲,取得更优异的成绩,为我们学校、为我们可敬的老师们、为我们六（五）班争光。
虽然我的体育成绩并不是很好，但我会努力的，每天锻炼身体，加强体育锻炼，现在我也经常到妈妈单位打球，也经常跑跑步了，所以，请大家相信我，我一定会努力的，不会辜负大家的希望的！
请相信我，我希望竞选成功，渴望得到你们的支持与关爱！请选择我吧！我不会让你们失望的！
谢谢大家！（敬礼）。
三好生演讲稿 篇6
大家好
我是ｘｘｘｘ，今天我要竞选的是三好生。
我喜爱学科中的每一科目，努力认真完成各项作业。期末考试三科总成绩在班级第二，七科总成绩在班级第五名。尤其我的英语科成绩优异，上学期每次单元考成绩都稳坐班级前五，期末考试中历史、地理、生物等副科成绩也均在８０分以上。
刚进入七年级时，我的语数成绩都只算作一般。在上学期的期中考试中，我在年段的排名也只是在１５０名之后。可经过我的努力，在上学期的期末考试，我的名次进步了１１０多名，并获得了年段前５０名的佳绩。
不论这次竞选成功与否，我都会更加努力，不断调整学习方法，掌握好每天课堂的知识点，在课堂上积极发言，改正我原来上课沉默寡言的毛病，争取在下次期考中获得班级前三的奖杯，以自己的真实水平来诠释这学习积极分子的称号。
曾经再辉煌的都已成为过去时，而我能够做的，就是把握好现在时和将来时，继续保持，继续努力，在将来的道路上，再创下一个个闪光点。请老师、同学们相信我，投我一票吧。
谢谢大家
三好生演讲稿 篇7
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
下午好！
首先我想感谢每一位在座的同学，感谢你们让我在这不到半年里让我感受到集体的温暖与快乐，更高兴自己能很快融入这么一个和谐的大家庭。
说真的，我不是第一次上台来竞选了，在我的脑海里，记得有很多次，很多次我都上台做演讲，这不仅是我自己的努力，更重要的是你们，是你们鼓励、支持。在此，我要衷心地感谢您，谢谢。
在过去的一个学期里，我不认为这是浪费，因为我在努力工作。尽管如此，我仍然有许多缺点。先说说我的劣势吧：
一。我努力学习，注意方法，按时完成作业。我有很强的自学能力和出色的表现。
2。我是老师的好帮手，学生的好搭档。
三。我积极参加班级活动，努力组织各种活动
4． 我尽自己所能帮助每一位同学
…………
也许有的同学会认为我做的不错，其实不然，我并未成功，我无时无刻不把自己当做一名普通学生，甚至于一名差生。
表面上也许我做的不错，其实我一点一滴的进步都离不开在座各位的帮助。我至今还记得，每当我回答不了一个问题，孙瑞峰、张贺、闫东方、张雨晴等几个热心的同学都帮我。我还记得上学期我生病的时候，孙逸伟和裴浩东还打**给**给我添了一点温暖。
徐子轩和王一非，你还记得我们在乒乓球台前挥杆吗？谢谢你给我的中学生活增添了激情。除此之外我也要感谢每一位宣传部和文艺部的同学们，是你们精心布置的班级文化让我能如此有幸的生活在这样一个充满情趣的班里。
在此，我衷心的感谢班上的每一位同学，感谢你们赋予我的中学生活一个美妙的开端 ，更爱谢你们为我的童年染上了浓墨重彩的一笔。
也许多年后，当春风又一次吹进窗台，我还会记得在座的每一位，记得你们曾经给我的每一份感动、每一份期待、每一个帮助、甚至每一面微笑。
三年的时光是短暂的，我希望能和大家共同为童年画上一个圆满的句号，共同书写一段美好的回忆，共同镌刻属于我们的辉煌。
最后，我再一次对班上的全体同学表示深深的感谢，感谢各位这半年来对我莫大的帮助与鼓励，谢谢你们。
最后，希望大家能把宝贵的一票投给我。谢谢大家！
初一五班周沐
三好生演讲稿 篇8
金康园小学五四班赖丁萌
敬爱的老师们，亲爱的同学们:
大家下午好！我是五年级四班的赖丁萌，今天，我带着春天的气息，怀着激动的心情与勇气，来到这个讲台上参加市级“三好生”的竞选，这是多么崇高的一项荣誉呀，相信这是很多同学的梦想，我也不例外，而这机会落到了我的头上，我真幸运，我一定会好好珍惜。
我是一个热情，开朗，积极的女孩。现任少先队总督导。平时，我用“热心”为同学服务，用“真诚”做老师的助手，用“汗水”护卫校园的整洁有序。
积极的工作态度和良好的工作效果赢得了师生的一致认可。
在班上，我自律严格，管理大胆。作为老师的得力助手，我总是积极出色地完成老师布置的任务。我为人正直，因而平时与大家相处非常融洽，人际关系较好，热心助人是我的一大优点，主动、热心地帮助每一位需要我帮助的同学，让我深深地领会到“助人为快乐之本”这句话的内涵。
我热爱学习，在学习上自觉、认真、踏实，有上进心。我从小就养成了良好的学习习惯，各科成绩也在班上名列前茅，一直是班上的领头雁，我用乐学、好学的态度感染着身边的同学，我用优异的学习成绩报答老师的辛勤培育。
我有自己的理想和追求。我有广泛的爱好和兴趣。我喜欢唱歌、书法、围棋、轮滑、舞蹈、英语等等。我的画曾多次获得国家、省、市级一等奖；在今年的全省拉丁舞比赛中，我获得了个人的
一、二等奖和双人的
一、二等奖。我热爱体育，积极参加学校组织的运动会，在今年的运动会上，我取得了女子400米第一名、200米第二名的好成绩，为班级增光添彩，也为我小学6年的运动会画上了一个圆满的句号。现在我还是学校合唱团和田径队的一员。在学校，我真的很忙。
我深知，被选为三好学生是一种荣誉，更是一种鞭策，我始终相信“机会是留给有准备的人”，所以我为这次竞选做好了充足的准备，我希望我的努力可以赢得同学们的支持与信任。同学们，老师们，请投你们宝贵的一票给我！
i belive，i can do。我相信，我能行！
谢谢大家！
三好生演讲稿 篇9
老师，同学们：大家好！
我参加这次三好生竞选有如下成绩，艺术方面首先我积极参加学校管乐团活动，其次科技方面取得了一些成绩：
1.在20xx年全国青少年无线电测向中获得了团体一等奖，
2.在纸结构模型承重比赛中获得个人一等奖，
3.在测向短80比赛中获得个人一等奖，
4.在测向短2米比赛中获得个人一等奖
4.在纸飞机比赛中获得个人一等奖。
5.在业余电台通讯知识中获得个人一等奖
6.在对讲机通讯中获得团体三等奖
7.在纸结构模型承重比赛中获得三等奖
8.在科技英语中获得优胜奖，并荣幸入围复赛
共计；全国一等奖：1个，区级一等奖：5个，区级三等奖：2个
区级优胜奖：1个。共计：8个
希望同学们听完我的这些成绩，能给我投上宝贵的一票。我将再接再厉！谢谢大家！
Gz85.com更多精选演讲 致词阅读
三体演讲稿(通用9篇)
为了使您更加满意我们特别编辑了“三体演讲稿”，请需要帮助的朋友来这里一探究竟。征服畏惧的最好方法就是去做你害怕的事情，当我们被要求进行一场演讲时。演讲稿的准备可以让演讲者更加真实、深入地引领听众进入自己的视野，优秀的演讲构思需要能够展现出个性和文化的差异性。
三体演讲稿【篇1】
《三体的演讲稿》
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我演讲的题目是《三体的演讲稿》。这是一个关于刘慈欣所著科幻小说《三体》的演讲稿，这本小说以其独特的想象力和深刻的思考，引起了广大读者的强烈共鸣。我将通过分析小说的主要元素和思想，希望能激发我们对科学和人性的思考，让我们更加深入地理解这部作品的文化价值。
《三体》以“三体问题”为背景，展现了人类文明面临外星文明的侵袭与灭亡的故事。这个故事引人入胜，不仅因为它用最直观的方式将人类的希望和恐惧表达出来，更因为它暗喻了现实社会中的一系列问题。
作者用小说中的外星文明和地球文明的对比，探讨了科技进步与人类道德之间的冲突。小说中，地球文明虽然面临危机，但仍有众多人类在坚持着信仰，展现出了人类对自由、民主和人权的执着。与之相对的是外星文明，他们的道德标准与人类截然不同，他们只看重力量与生存，甚至为了达成目的不择手段。这种对比反映了当代社会中科技进步引发的伦理问题，我们需要深思科技革新与人类道德之间的平衡。
小说中还涉及了宇宙和人类的关系，以及人类对未知事物的恐惧。地球文明在面对外星文明的入侵时，不仅展现出了智慧和勇敢，也暴露了人类对未知事物的恐慌。这种恐慌反映了人类对宇宙的无知，也对我们提出了更加深刻的思考。人类在面对未知时，要勇敢面对，探索和发展宇宙的奥秘，而不是退缩和畏惧。
此外，《三体》也反映了人类对自身存在和意义的思考。小说中，地球文明遭受外星文明的侵略，种种困境让人类陷入绝望。然而，在绝望中出现的黑暗森林法则却揭示了人类对生命的珍视和追求。小说中的人物以自己的智慧和毅力面对生命的考验，勇敢地保卫着人类文明。这种拼搏精神是我们应该学习和倡导的，我们要珍惜自己的生命，追求真理和智慧。
通过对《三体》这部科幻小说的分析，我们可以看到，它不仅仅是一部虚构的故事，更是对人类社会现实的一种思考和思想的表达。它激发了人们对科学与道德、人类与宇宙、生命与意义的讨论。我相信，只要我们以开放的心态去审视和思考，《三体》这部作品将会给我们带来更多的思考和启示。
最后，我希望我们在读完《三体》之后，能更加关注科学的发展和人类的前景。我们应努力追求真理和智慧，勇于面对未知和挑战。相信只有这样，我们才能在未来的道路上追求进步，不断创造更美好的世界。
谢谢大家！
三体演讲稿【篇2】
尊敬的评委、尊敬的观众:
大家好!我今天非常荣幸能够站在这里，为大家分享一部极具思考和启发性的科幻小说《三体》的演讲稿。《三体》是中国作家刘慈欣创作的一部作品，通过描绘宇宙中的文明冲突和个人命运，向读者展示了一个令人叹为观止的宏大世界。接下来，我将从三个方面来介绍这部小说。
首先，这部小说通过对人类科学文明的崩溃和重建，让人们思考科技发展的利与弊。在小说中，人类在与外星文明三体人的接触中，逐渐认识到了科技进步的两面性。一方面，科技的发展给人类带来了极大的便利，加强了人类的力量和智慧。另一方面，科技的过度发展也可能导致对环境的破坏和对人类自身的威胁。小说告诫人们不仅要关注科技的进步，更要掌握科技对人类社会的影响。只有在充分考虑科技发展的前提下，才能避免类似于小说中所描绘的悲剧性结局。
其次，小说以极大的想象力探索了宇宙之外的未知世界。通过对三体人的描写，读者可以感受到人类面对未知和理解异类的无力感。三体人并不是传统的外星生物，而是以三个太阳作为家园的生命体。小说中的宇宙和生命形态充满着奥秘和无限的可能性，给了人们无法想象的视野开阔。这让读者在阅读过程中思考了人类在宇宙中的地位，并对人类与其他智慧生命之间的差异和联系产生了独特的思考。
最后，这部小说通过讲述个人命运和情感世界，触动了读者的内心深处。小说中的主人公们面临着巨大的压力和抉择，他们的命运被政治风暴和科技发展所左右。小说向读者展示了人类的坚韧和勇气，以及对未来的追求和不放弃的精神。同时，小说中也以丰富的情感描写展示了人类的温情和爱意，引起读者的共鸣。在挫折和艰难面前，主人公们的人性在小说中得到了真实的体现，也提醒我们在面对困难时要坚持自己的信念和价值观。
《三体》这部小说给我们带来了诸多的启示和思考。它让我们反思科技的发展对人类社会的作用，思考宇宙和生命的本质，感受个人命运中的坚韧和温情。我相信，通过阅读和思考这部小说，我们可以更好地认识自己和世界，更好地为人类的科技和文明进步做出贡献。
谢谢大家！
三体演讲稿【篇3】
三体的演讲稿
尊敬的各位嘉宾，亲爱的同学们：
大家好！我今天非常荣幸站在这里，给大家带来一篇关于《三体》的演讲稿。《三体》是刘慈欣先生的科幻小说，该作品以其独特的视角和极富想象力的故事情节，在世界范围内引起了轰动。那么，让我们一起探索《三体》带给我们的深刻思考和启示。
首先，我想谈谈《三体》对于科学和人类理解的重要性。小说中，刘慈欣先生带领我们以一个全新的视角去观察和思考宇宙。通过讲述地球文明与三体文明的对抗，作者描绘了一幅宏大的科幻画卷。我们能够深刻感受到在宇宙的无限广袤中，人类只是微不足道的存在。这样的描绘不仅让我们意识到科学的伟大力量，也让我们对人类的局限性有了更深刻的认识。我们应该保持一颗谦逊的心态，学会倾听和尊重其他文明。
其次，小说所揭示的人性的复杂性让我们产生深刻的思考。小说中的角色都有着自己的动机和目标，而这些动机和目标往往会与其他角色产生冲突。每个角色都有着自己的价值观和信念，并为此而奋斗。而在人类和三体文明的对抗中，我们能够看到人性的光明和阴暗被不断凸显。在生死存亡的压力下，人性经受了巨大的考验。《三体》让我们深思人性的复杂性和对立面，提出了许多哲学上的思考：人类到底是什么？我们在面对危机时又会如何行动？
第三，我想探讨一下小说中关于科技和科学方法的思考。在《三体》中，科技和科学方法在很大程度上影响着故事的发展。小说中三体文明拥有远超地球的科技水平，但是他们与地球文明的对抗中始终没有取得完全优势，这引发了我们对科技和科学的思考。科技的进步能够为人类带来巨大的福祉，但是也伴随着许多问题和挑战。小说通过对科学和科技的探讨，警示我们在科技发展的道路上要保持警觉并明智应对。
最后，我想强调《三体》对我们对未来的思考和警示。小说中描绘的三体文明虽然与地球人的竞争中占据上风，但是他们的信念和目标也让我们深感迷茫。小说展示了地球在短暂时间内所经历的变化，以及人类面临的困境和挑战。我们从中感受到了科技和文明带来的影响，以及未来可能面临的种种问题。通过《三体》，我们应该思考未来社会的发展路径，警惕科技和文明背后的潜在风险。
亲爱的同学们，科幻小说《三体》以其独特的视角和广阔的想象力，给我们带来了许多思考和启示。在科技迅速发展的时代，我们需要保持开放的心态，学会倾听和尊重其他文明。我们还要深思人性的复杂性和存在的意义。对于科技和科学方法的思考也尤为重要，我们需要明智应对并避免潜在的风险。最后，我们应该思考未来的发展路径，避免盲目进取而失去了人性。谢谢大家！
三体演讲稿【篇4】
文章在开学初的时候，很多同学由于只是难度的加深，教学方式的改变和学习节奏的紧张，对初中生活出现了很多的不适应。经过一段时间的摸索，大家针对自己问题都总结出一套好的学习方法，对于学习：我们深知，预习是知其所言，听讲要究其本质，复习是抓其特点，作业要将其落实。
另外，我们知道学习的过程注重积累，每天使用的时间不多，但积累对我们来说已经成为一种无形的财富。我们还充分利用提前自学、大课间休息和下午自学的时间多做锻炼，明星们学习氛围浓厚。人们常说纪律是学习的保证，由于各种原因我们班在纪律方面还存在一些问题，所以我们对课堂纪律问题十分重视，并且为此，我们专设值日纪律委员大家将课堂常规课课件纪律落实到实际行动。
同时为了配合这项工作，我们还准备了一个专项记录本和平比栏，又轮流担任的值勤班长负责，每节课的课堂面貌都有任课老师如实地记录反映在这个本上。而我们也逐渐改点了上课过于活跃的坏毛病，在既不浇灭对知识渴望的烈火的同时，抑制了躁动的课堂气氛，使课堂更加融洽和谐！
我们班的班级建设也有自己的一套方法，除了整洁的环境之外，最引人注目的就要算是教室后面板报上七年五班的学习计划，在开学之初，我们每个人就都为自己制定了一套本学期的学习计划，既有与上次成绩的对比，预期目标也有每次考试后的自我评价。我们每天看在眼里，记在心里，落实在行动上，明确了奋斗目标，也鼓舞了每个同学的斗志。
在课堂建设中，硬件是必不可少的，但更重要的是软件。所谓软件就是班委会对班级的管理。我们这个集体充满着凝聚力。
并且有一支经过全班同学民主选举产生的学生干部队伍，他们任劳任怨，工作热情在班委的带领下，我们的课代表、小组长的工作纳入正轨，期末考试前科代表发布各科的友情提示。在学校要求的所有捐赠活动中，学生们热情而积极。班委会作为班级核心，用他们高度的责任感协助班主任进行班风建设，他们的工作准则是，“想同学之所想，为同学之欲为”，他们每周进行一次班委例会，通过这种方式，与老师及时的沟通，反映情况，使班委会的工作蒸蒸日上，并且跟上学校的步伐，做到了与时俱进。
他们积极维护班级气氛，开展各种班级活动。
在我们第一次秋季田径比赛中，队员们汗流浃背，欢呼着。场上场下互相互应，一个沸腾的心，洒着我们炽热的青春。与我们奋斗的过程相比，排名是那么的渺小和苍白。
但是，努力不会白费，我们终于在初中获得了c组的第一总成绩。
在班集体中，我们追求“宽容，和谐"的人际关系环境，并且我们还切实创造了全面衡量，相互沟通，宽容和谐，平等真诚的良好气氛。
三体演讲稿【篇5】
《三体的演讲稿》
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！我今天很荣幸能够在这里为大家带来一场关于《三体》的演讲。《三体》是刘慈欣先生的科幻小说系列，它不仅是一部优秀的文学作品，更是对人类文明、科学和人性的思考。下面，我将从三个方面来展开对《三体》的探讨。
首先，我想谈谈《三体》所探讨的科学与技术问题。小说以世界末日为背景，讲述了地球文明与三体文明之间的对抗。三体文明凭借其先进的科技，对地球进行了长时间的观察与侵略，甚至向地球发出了邀请信。这引发了人类社会对科技的思考与回应。小说中，人类依靠科学家们的智慧，通过复杂的计算来解密三体文明的真正意图。这从一个侧面告诉我们，科学与技术是人类面对未知挑战的最有力武器，也是我们探索世界和未来的关键。
其次，我想说说《三体》表达的人类文明问题。小说中，大家可能注意到，三体异星人认为人类文明是“黑暗森林”，即每个文明都是一个独立的星际文明，为了自身安全而进行隐匿和攻击，这是由于各种未知和不确定因素造成的。小说通过三体人的观点，反思了人类文明之间的竞争与冲突。在这个科技发达的时代，我们应该更加关注人类社会的和谐与共同进步。唯有相互合作、共同发展，才能够实现人类文明的繁荣与长久。
最后，我想谈一下《三体》对人性的揭示。小说中，不仅描绘了科学家们的智慧，还描述了人类社会的贪婪、懦弱和自私。例如，小说中的一些角色出卖了人类并背叛了自己的家园。这让我们看到了人性的复杂和边界。但是，小说也告诉我们，正义、善良和勇气是人类最伟大的品质。在面对危险和挑战时，我们应该坚守信念，勇往直前。只有这样，我们才能够战胜困难，实现梦想。
亲爱的同学们，我们是幸运的，能够生活在这个充满无限潜力和机遇的时代。《三体》给了我们很多启示和思考，也提醒我们面对未知时要保持谦逊和勇敢。我们应该相信科学的力量，你们中或许也有未来的科学家，你们可能会成为改变世界的人。更重要的是，我们要保持善良的心，相互合作，共同建设一个更加美好的未来。
感谢大家的聆听！谢谢！
三体演讲稿【篇6】
演讲稿时光荏苒如白马过隙，我们十一班的小伙伴们不觉间己相伴了六年的快乐时光！六年的学习和生活让我们怀旧，怀旧就是友情。许多年后，当我们相遇时，一个眼神和一个行动将使我们的友谊变成一种强烈的感情。我们是一家人！
我们是昆明路小学的学生，我为此感到骄傲，我可以成为11班的一员而自豪！！！
今天我站在这里，不只是完成一次为我们十一班的竞选演讲，更是想通过此次演讲，让我们十一班的同学们手相牵，心相连！六年的时间，让我们成长，让我们知道什么是集体，知道如何为集体荣誉而努力！
我们十一班，班风正，学风盛，班委会成员起到了良好的模范带头作用。在大家的共同努力下，我们11班形成了自我管理、自我教育的班级管理机制，师生关系和谐。
十一班的小伙伴们有着强烈的集体荣誉感，遵守公德、追求文明、崇尚科学，积极参加学校开展的各项社会实践活动。在实践中，每个学生都深深地感受到社会对我们的期待，我们将为此不懈努力！
学生以学习为天职！一句简单的话语，蕴涵了太多的期盼。为此，我们全班同学互帮互学，“不抛弃，不放弃”，齐
我们艰苦奋斗，共同进步，创造了良好的学习环境，学习成绩稳步提高。
我们11班的学生喜欢学习，但不喜欢书呆子。我们热衷于各类文体活动。在红领巾运动长绳比赛中，我们11班以女子组第二名、男子组第三名的成绩获得团体冠军。
此外，我们还获得了《建设中国梦》合唱比赛的第二名。
最后，我相信11班是一个团结、友好、和谐、进步的团体，我们用双手来照顾这个荣誉。相信在大家的共同努力下，11班一定会成为昆明路小学的骄傲！同时，我相信我们的未来会更好！
谢谢大家！！
三体演讲稿【篇7】
各位老师同学大家好，我是五班的马潇然，很荣幸在这里代表我班竞选三好班级体发言。下面我就来为大家汇报一下我们的情况。
在开学初的时候，很多同学由于只是难度的加深，教学方式的改变和学习节奏的紧张，对初中生活出现了很多的不适应。经过一段时间的摸索，大家针对自己问题都总结出一套好的学习方法，对于学习：我们深知，预习是知其所言，听讲要究其本质，复习是抓其特点，作业要将其落实。
此外，我们知道学习的过程重在积累，每天使用的时间不是很多，但是积累起来就成为了我们一笔无形的财富。我们还充分利用了早自习，大课间，午自习的时间多做练习，星辰了办理浓厚的学习气氛。人们常说纪律是学习的保证，由于各种原因我们班在纪律方面还存在一些问题，所以我们对课堂纪律问题十分重视，并且为此，我们专设值日纪律委员大家将课堂常规课课件纪律落实到实际行动。同时为了配合这项工作，我们还准备了一个专项记录本和平比栏，又轮流担任的值勤班长负责，每节课的课堂面貌都有任课老师如实地记录反映在这个本上。而我们也逐渐改点了上课过于活跃的坏毛病，在既不浇灭对知识渴望的烈火的同时，抑制了躁动的课堂气氛，使课堂更加融洽和谐！
我们班的班级建设也有自己的一套方法，除了整洁的环境之外，最引人注目的就要算是教室后面板报上七年五班的学习计划，在开学之初，我们每个人就都为自己制定了一套本学期的学习计划，既有与上次成绩的对比，预期目标也有每次考试后的自我评价。我们每天看在眼里，记在心里，落实在行动上，明确了奋斗目标，也鼓舞了每个同学的斗志。
班级建设中，硬件是必不可少的，但更重要的是软件。所谓软件，就是班委会对班级的管理。我们这个集体充满着凝聚力。并且有一支经过全班同学民主选举产生的学生干部队伍，他们任劳任怨，工作热情在班委的带领下，我们的课代表、小组长的工作纳入正轨，期末考试前科代表发布各科的友情提示。在学校号召的各次捐款捐物活动中同学们都热情高涨，表现积极。班委会作为班级核心，用他们高度的责任感协助班主任进行班风建设，他们的工作准则是，“想同学之所想，为同学之欲为”，他们每周进行一次班委例会，通过这种方式，与老师及时的沟通，反映情况，使班委会的工作蒸蒸日上，并且跟上学校的步伐，做到了与时俱进。他们积极维护着班级氛围，开展各式各样的班级活动。
在我们入校的第一次秋季田径运动会上，场上的队员拚得汗流浃背，场下的拉拉队员加油打气。场上场下相互呼应，一片沸腾，尽情的挥洒着我们火热的青春。与我们拼搏的过程相比，名次显得多么渺小而苍白啊。然而，努力终不会白费，我们终于取得了初中丙组团体总分第一的好成绩。
在班集体中，我们追求“宽容，和谐"的人际关系环境，并且我们还切实创造了全面衡量，相互沟通，宽容和谐，平等真诚的良好气氛。今后我们会更加努力，踏实了每一步，向梦想迈进！
三体演讲稿【篇8】
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！今天我来为大家讲述一篇非常精彩的小说《三体》的演讲稿。
这本书是中国科幻作家刘慈欣所写，讲述了一个关于外星文明和人类文明的故事。刘慈欣通过对于人类和外星文明之间的对话，探索了人类科技发展的边界和哲学意义。他也让我们更加清晰的认识到，我们现在所面临的困境和挑战还有很多。
在这篇小说里，刘慈欣使用了科学技术和文化演变的方式，向我们展示了一个毁灭与希望交织，在千百年之间跨越了外星文明和人类文明之间的交流过程。这本小说不仅仅是一部科幻创作，其更深层次的意义在于通过其丰富的文化内涵，让我们思考人类文明的发展与科技的影响。
在这本书中，刘慈欣所塑造的人类和外星文明之间的触角碰撞，让我们重新思考了科学技术带给我们的影响和问题。人类想要继续发展，就必须要面对着诸如人口过多、生态环境不良等种种问题。如果不能及时控制和管理这些问题，我们未来的发展显然会受到极大的限制。而外星文明来到地球的原因，更是让我们深刻认识到我们所面临的种种危机，而如何应对这些危机正是我们这个时代所面临的最重要的问题。
科学技术发展的终极目标是为人类提供更美好的生活和全新的机会。而在刘慈欣创作的小说《三体》中，这种意义是被最好地诠释的。这本小说更为人们展示了，科学技术的发展所能带来的美好生活，同时也提醒我们必须要倍加珍惜这些成果，以防这些成果给我们带来一些严重的后果。因此，我们需要紧密关注着自然环境的保护和控制人学的生存问题，才能保障我们未来的环境和人类文明的发展。
在刘慈欣的小说《三体中，我们不仅可以看到人类和外星文明之间的对话，同事我们也能看到一个令人惊叹的宏大场景。在小说中，外星文明与人类之间的触角碰撞及身为文明的选择，更是让我们意识到自己的渺小。然而，我们也能发现，只有广泛地掌握人类文明，甚至是超越人类文明的对话，才能引领我们走向更加广阔的未来。
总而言之，小说《三体》不仅是一部科幻作品，更是一本关于人类未来发展的哲学著作。这本小说通过描绘人类技术文明的边界问题，让我们明确了目前我们所处的困境和挑战。同时，它也使我们清楚认识到，如何控制问题，合理利用科技才能真正推进人类文明的发展。因此，我们也应该紧密关注环保行动以及人口发展等问题，研究出更加合理的解决办法，以保障我们未来的环境和文明生存。
谢谢大家的聆听！
三体演讲稿【篇9】
三体的演讲稿
尊敬的各位领导、教师、同学们：
大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，为大家带来一篇关于《三体》的演讲稿。《三体》是中国作家刘慈欣的科幻小说巨作，它的问世不仅带给了我们一个全新的科幻世界，也引起了人们对未来的思考。
《三体》是一部以科学为基础、以未来为背景的小说，通过独特的叙事方式，以及对人性、宇宙、文明的深刻探索，引起了广大读者的强烈共鸣。在这部小说中，刘慈欣以极具创造力的手法，构建了一个独特的宇宙观和人类文明发展的历程。
首先，刘慈欣在《三体》中塑造了一群鲜活的人物形象，通过他们的角度和经历，让读者更好地理解和感受科学的力量。无论是面对外星文明的入侵，还是面对未知的宇宙，作品中的人物都在不断挑战自己的极限，寻求真相和希望。他们的坚持和勇气，对我们每个人都有着深刻的启示。
其次，小说中所描绘的宇宙观非常宏大和深邃。《三体》通过对宇宙的描绘，让我们明白了人类与宇宙之间微弱的关系。小说不仅展示了人类面对外星文明的挑战，也通过人类与地球、太阳系的关系，向我们展示了人类应对环境问题和自然灾害的重要性。我们应该珍惜眼前的每一天，并对宇宙怀有敬畏之心。
此外，《三体》也对人类文明的发展提出了深刻的思考。小说中描述了三体文明对地球文明的侵略和压迫，引发了人们对文明进步和发展的思考。作品中反映出了人类社会的劣根性和优秀品质，给我们一个思考未来发展的机会。我们应该从中吸取教训，不断完善自身的文明建设，发展科技，关注社会公正和环境保护，为人类社会的繁荣与进步做出贡献。
最后，我想谈一下《三体》对我个人的影响。这是一部令人深思的作品，它让我明白了科学对于人类命运的重要性。同时，小说中人物的坚持、勇气以及对真理的追求，也让我深受启发，让我明白只有坚持不懈地努力，才能克服困难，完成自己的目标。
尊敬的各位领导、教师、同学们，通过对《三体》的阅读和思考，我们明白了科学的力量、宇宙的奥秘以及人类文明的进步。我们应该以刘慈欣的小说为起点，不断学习和探索，为了我们共同的未来和发展贡献自己的力量。谢谢大家！
参考文献：
刘慈欣. 《三体》. 北京: 重庆出版社, 2006.
卫生演讲稿(通用9篇)
你知道如何写一篇出色的主题演讲稿吗？现今，演讲稿已经广泛应用在各种场合，对于评估演讲的优缺点和改进方向起到了至关重要的作用。一篇优秀的演讲稿需要注意吸引听众的内容，这是本文所介绍的“卫生演讲稿”的最新资讯，仅供大家参考，欢迎仔细阅读！
卫生演讲稿(篇1)
亲爱的老师们，同学们:
大家好！早晨走进校园，听见一片琅琅的读书声，看见整洁优雅的校园，一定会心情舒畅，课间我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；我们坐在窗明几净的教室中读书时，一定也能全神贯注？优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明。
校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。
可是，近期有些不好的习惯出现在我们的校园里。有些同学把吃过的泡泡糖、口香糖啊什么的乱吐在地上，或者随地乱吐痰，每天打扫卫生的时候，总要倒很多次垃圾，什么零食袋、碎纸屑、饮料瓶多得不得了。上午才扫了地，下午马上就又有很多。尽管老师一再强调不要乱丢垃圾和纸团，可同学们还是像往常一样。在我们的教室、走廊、操场上，还时常散落着同学随意乱扔的果皮纸屑、食品包装袋、牛奶盒，鸡蛋壳等废弃物；教室的桌椅歪歪扭扭、有的墙上已斑斑点点……有的同学喜欢在桌子上乱写乱刻，或者拿起涂改液在课桌上又涂又画，甚至有些同学涂到了校园的宣传栏玻璃上面来了。上周发现有些同学随意采摘校园的花朵。还有些同学乱踢教室门、使劲摇晃楼道门，任意损坏学校公物。所有的这些，都跟我们崭新的教学楼是极不相称的。我相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，放眼一片狼籍的环境中学习、生活。
我们，作为一名学生，首先要做得是校园卫生保持工作，不要随地乱扔果皮纸屑，人人养成讲卫生的好习惯，让我们的校园时时干净、整洁，让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。我们应做到“看见污迹主动擦、发现纸屑主动捡、遇到垃圾主动扫、碰上乱扔主动管”， 语言美、行为美，不损坏一花、一草、一木，不浪费一滴水、一度电，不乱撕、乱扔、乱吐、乱画。从我做起，从身边小事做起，做当代文明学生。爱护校园环境，那是你我共同的责任！
卫生演讲稿(篇2)
什么是文明？什么是卫生？想必大家都知道。对于文明和卫生，每个人都有着自己的理解。在如今社会缺少了文明和卫生，将是什么样子呢？
假如一个蓬头垢面的人与我们共进晚餐，假如一个长有长指甲且积满污泥的人和我们握手，假如一个乱抛瓜皮果壳的人和我们同在剧院里观看文艺演出，假如一个随地吐痰的人和我们一起讨论问题，如果一个有口臭的人紧挨我们说话。我们心理一定会感到很不舒服。为什么？因为对方的不良卫生行为破坏了本来的和谐美好的气氛，污染了洁净的环境，甚至还随时有可能将病菌产染个我们。一个人的卫生习惯，不仅影响其本人精神面，身体健康，还影响他的人际交往，一向他所处的社会环境。
文明是一个内涵极其丰富的概念，就文化而言，它既指物质文明，同时它也包含着人类社会的进步状态。社会精神文明在很大程度上标志着一个地区经济，文化等方面的进行水准，也显示着一个地区具名的思想道德素质标准，社会是有个体组成，最终显现文明水平的是没个人的行为表现。既然我们不愿意在垃圾遍地的操场上体育课，也不愿意在气味难闻的教室学习。那么，我们就应该从身边，从自身做起。自觉的养成良好的个人卫生习惯。努力创造优美的，洁净的校园环境，使校园充满团结友善，礼貌，文明的气氛，使教室充满书香气味，相互学习，相互促进，这样我们整个学校整个国家的文明水平和卫生就会跨上一个新的台阶。
而我们中学生更应该养成良好的个人卫生习惯。对个体而言，一旦养成良好的卫生习惯，终身受益不尽。如果能够正确认识这种卫生习惯与社会文明的关系，将会更加积极。自觉的培养自己良好的卫生行为，促尽良好的社会风气的形成，从而进一步推动社会的进步与发展。
卫生演讲稿(篇3)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
人们都说：“学校是社会上最文明的地方，是一方净土；”而对于我们学生而言，是一个天堂，我们的'第二个家……
那么，如此重要的这方育人的净土又如何才能做到真正无瑕疵的“净”呢？我想：做好卫生工作，营造一个美丽、清爽、舒适的校园环境，能使我们学生在一个宜人的氛围中静心、努力地学习。常听见学校领导在广播里呼吁我们要有卫生公德的意识，我觉得：我们是学校的小主人，应该自觉养成讲卫生的好习惯，懂得“学校是我家，不能为他抹黑，要使她更加光鲜亮丽”这一道理。
作为值日生，我见到许多感人的事迹，也发现了一些令人气愤的现象：每天早上、中午以及放学后我们都会抽出一定的时间打扫，可是，令人不解的是，先前打扫得干干净净的地面、楼梯、走道却总会出现新的垃圾：餐巾纸、零食包装袋、塑料瓶……似乎永远都清扫不完。我们不禁叹息道：怎么就总有人要乱扔垃圾呢？更有甚者，竟当着我们的面，看见我们拿着卫生工具，熟视无睹地乱扔垃圾，当我们前去劝阻时，竟还会听到“反正有人打扫，扔了也无所谓”的类似话语，真是令我们愤怒不已、哭笑不得；相反，我们也曾看到过一些令人欣慰的场景：有的同学见到一些比较显眼的纸屑后，用不着他人提醒，及时、主动地捡起、放入垃圾箱，并称之为“举手之劳”……
同在东方校园内，却有两种极其不同的行为反差形成鲜明的对比，难道不该引起我们对“卫生公德”一词的深思吗？前者所述受人谴责与藐视，而后者则需表扬、大力推崇及学习。
我们青少年是祖国的花朵与未来，能否拥有良好的素质是至关重要的，而拥有卫生公德是体现我们内在素质的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都树立起讲卫生的意识，不随意破坏这分美，尽自己所能，从小事做起，才会有一分真正宜人的环境呈现在大家面前。
只有学校这一社会最文明的地点培育起了卫生公德，营造起了和谐、宜人的环境，整个社会的环境彩绘更和谐、更宜人！
让我们都来形成“学校是我家，卫生靠大家”的良好意识吧！
卫生演讲稿(篇4)
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
早上好!今天是世界精神卫生日，我国精神卫生宣传活动的主题是“承担共同责任，促进精神健康”。 1991年，尼泊尔提交了第一份关于“世界精神卫生日”活动的报告。在随后的十多年里，许多国家参与进来，将每年的10月10日作为特殊的日子：提高公众对精神疾病的认识，分享科学有效的疾病知识，消除公众的偏见。我今天的题目是《请关注你的心理健康》。
心理学家告诉我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。在日常生活中，人们常常重视身体健康，而忽视心理健康。
现代社会，竞争激烈，学习或工作负担重，生活节奏日益加快，人与人的交往日渐增多，人际关系复杂。越来越多的人由此产生了心理问题，心理健康受到极大地威胁或损坏。有的程度轻微，有的程度严重，学生中有，教师里也有。在我们的周围，有的人情绪反复无常，时而热情奔放，时而沉默寡言，闷闷不乐，常常无端发火，因琐碎小事而耿耿于怀，甚至与人争吵，拳脚相加;有的人感到孤独寂寞，意志消沉，悲观失望，整天无所事事，迷恋网吧，常常迟到旷课，厌学情绪严重;有的人自卑，心理脆弱，总觉得自己不如别人，承受不起挫折或失败;有的人自负，目空一切，惟我独尊，对人苛刻，别人都不如他，对于别人善意的批评和劝告拒不接受，逆反心理强，与同事、老师、同学、父母对立情绪严重。
所有这些都与人的心理是否健康密切相关。心理是否健康，小而言之，影响着一场考试的得失，影响着一场比赛的胜负;大而言之，影响着人的工作、学习和生活，影响着班级、学校的和谐，社会的安定。
我们怎样才能拥有健康的心理?
首先，要正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信，相信自己，天生我材必有用，每个人都有自己的优点，不存在只有缺点的人，只存在有特点的人，不存在差学生，只存在有差异的学生，要正确面对挫折或失败，再漫长的路总有尽头，再绝望的事总有希望，要相信失败是成功之母，饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折，更能有所作为。
其次，要正确与人交往，建立和谐的人际关系。和谐的人际关系来自于对别人的爱心，来自于对别人的尊重。把你的爱心与老师、同学分享，你会得到更多的快乐;把你的意见与别人沟通，你会得到许多有益的忠告;与人分享快乐，快乐会加倍，与人分担痛苦，痛苦会减半。多给别人力所能及的帮助，送人鲜花，留已芬香，多尊重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的意见，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，经常真诚地对人微笑，真诚地微笑充满着你的自信，表示着你的礼貌和对别人尊重。
我校心理咨询室自成立以来，受到了不少同学的关注。同学们反映出的问题除了学习、与父母沟通的障碍以外更多的还在于与同学交往、自我认识等方面。心理咨询本着“助人自助”原则，即通过启发、疏导等方式引导同学们走出心灵的困境，当遇到问题除了学会主动求助之外，更重要的是要学会如何自救，因为每个人“救世主”只有一个，那就是自己。只有改变自己、战胜自己，最终才能超越自我，达到理想目标。毕竟，无论是心理咨询还是其他形式的心理健康教育，最终的目的都是让大家能拥有良好的心理素质，这样在面对各种压力和困惑时，能适当有效地帮助自己脱离困境。在咨询中，我们将会做到：对所拥有的学生来访记录及其它相关资料档案履行保密的义务和责任。
老师们、同学们，让我们在关注身体健康的同时，一起来关注心理健康，做一个全面健康的人，共同营造健康而又和谐的校园.
卫生演讲稿(篇5)
同学们：
时间过得可真快呀！转眼间已将近两个月时间了。在开学至今的两个月时间里，由于我们师生的共同努力，使我们的校园越来越干净、越来越整洁、越来越美丽漂亮了。同学们讲卫生、爱干净的良好习惯已经逐步养成，校园内已经没有了昔日那种乱仍纸屑、垃圾的不良现象。各班内外卫生区每天都是干干净净、整整齐齐，规范有序，一尘不染。
我们大家都知道，环境卫生的好坏直接影响着我们的学校和我们的身体健康。没有良好的环境，我们就没有一个良好的学习心情。如果我们能经常保持让我们的学校干净整洁，有一个良好舒适的环境，那么我们就能更加舒畅的坐在教室里安心的学习，我们的教学质量就会逐步提高，我们的学校就会在短时间内快速发展。
如果我们人人都不讲卫生，我们的校园整天尘土飞扬，纸屑乱舞，那么，我们就会受到环境的影响而耽误了学习。因此，搞好学校的环境卫生，美化我们的校园，是我们每一个学生的责任和义务。我们要从小事做起，从自身做起，要相互监督，要养成良好的个人卫生习惯。做到不乱仍纸屑、垃圾，不随地吐痰，经常洗脸、洗手，勤换衣服。这样，对我们的身体健康都有很大的好处。由此，学校提出：美化环境，从我做起，净化校园，人人有责。
卫生演讲稿(篇6)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!今天我发言的主题是"让我们心里充满阳光"。你知道吗，10月10日，这是一个特殊的日子：世界精神卫生日。
心情好的时候你会觉得天都特别的蓝，坏心情来了就看什么都不顺眼.亲爱的同学们，你关注过自己的心理健康吗健康的生活离不开健康的心理，今天，我们就和大家一起来探讨一下心理卫生的问题。从1992年开始，每年的10月10日被规定为“世界精神卫生日”。
今年10月10日是第十六个世界精神卫生日，今年的主题是“为心理健康投资”。世界精神卫生日(10月10日)是用来在全球范围内提升心理卫生教育、增强心理卫生意识的一天。1992年，世界精神卫生日由世界心理卫生联和会发起。该组织是一个联合了150多个国家的全球性心理卫生机构。世界精神卫生日(10月10日)是用来在全球范围内提升心理卫生教育、增强心理卫生意识的一天。1992年，世界精神卫生日由世界心理卫生联和会发起。该组织是一个联合了150多个国家的全球性心理卫生机构。特别是我们青少年的心理健康问题被提上了世界精神卫生日的议题，可见青少年的心理健康状况现在得到了世界各国越来越多人士的关注。
同学们，当你学习上遇到困惑时，当你生活中遇到困难时，当你与同学交往遇到矛盾时，当你遇到种种不愉快时，你是怎样处理的是找老师，长辈，朋友述说解开心结，还是闷在心里，任这种不愉快肆意滋长其实这就是一个关乎心理健康的问题.我想同学们都会去寻求老师，家长，朋友的帮助，打开心扉，解开心结。上个月在附近天桥上发生的“小湘妹事件”就是一个由心里不健康引发的血淋淋的教训。
同学们，我们学校非常重视你们的心理健康状况，关注学生的整体素质发展，在思品课上开设了心理健康教育课，创办了学校心理咨询室。今年我们以现有的心理健康教育课和心理咨询室为依托，希望可以全方位深入地开展心理健康教育，更好地帮助同学们开始人生朝气蓬勃，充满活力的这一特殊征程。
每个人都希望自己是个健康的人，健康的意义不仅仅在于身体方面，在心理方面也是极为重要.健康的心理是你成功的基石。只有健康的心理，才有快乐的生活，成功的事业。在激烈竞争的社会中，给自己的内心
寻找一面“镜子”，走出心理误区，完善健康人格，聪明和才能不是天生的。任何一个人，只要拥有自信，都能成为非凡的人!
卫生演讲稿(篇7)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
值此春暖花开的四月，我们迎来了第27个爱国卫生月。今年活动的主题是：“全民参与爱国卫生，共建共享健康中国。”，这就要求我们小学生也要投入到爱国卫生的工作中去，在学习和生活中要注意美化、净化环境，积极主动做好卫生工作，保持良好的正确的卫生习惯，预防疾病，远离疾病，维护我们的健康，为创建美好健康家园，建设健康中国做贡献！那么，在这个爱国卫生月里，我们学校要做些什么呢？我们同学们又该做些什么呢？
我们学校要带领大家做好三件事：第一件事是搞好校园环境整治，创建美好校园。同学们应该做好的是保持良好的个人卫生习惯；杜绝三无食品入学，防止并从口入；不乱丢纸屑、杂物，维护良好的校园卫生环境；创造良好的教室学习环境，物品摆放整齐。老师们应该自觉做好办公室的卫生工作，创建优良办公环境；主动参与校园环境卫生的清理、打扫工作。第二件事是运动与健康。希望老师和同学们积极参与春季运动锻炼，给自己一个健康的体魄。第三件事是做好春季流行病的防控。通过春季流行病防治知识的.学习，指导老师和同学们科学防控春季传染病。老师们、同学们，曾经有一位老师问一个学生：“该如何爱自己的校园？”，这位孩子说道："管住我的口，不吐一口痰，不吃不卫生的食品；管住我的手，不乱丢果皮纸屑，不扔垃圾废物；管住我的脚，不践踏花草，不破坏绿化。"很简短的几句话，却不多不少地告诉了大家保护环境不是难事，只要从小做起就可以了，事事从我做起，让我们的校园永远整洁，美丽，让我们的身体更加健康，让我们的国家更加富强。
最后，我倡议：当你看到地上的一张废纸时，就弯弯腰将它捡起；当你看到有人将废纸扔在地上，就上前制止他，告诉他弄脏了校园；当你看到教室的桌椅、劳动工具不整齐，就动手摆一摆，放整齐。注意个人卫生，养成饭前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗澡的好习惯；面对不卫生的小食品，要克制，防止并从口入。美好的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。让我们行动起来，人人动手，为创造一个干净，清洁的校园一起努力！
此致
敬礼！
发言人
年月日
卫生演讲稿(篇8)
你知道4月7日是什么日子吗？
4月7日，20日是世界卫生日。世界卫生组织于20xx年XX月XX日在日内瓦宣布，20xx年世界卫生日的主题为。世卫组织总干事陈冯富珍在一份声明中表示，气候变化将更频繁地给公共卫生带来压力，因此有必要将改善公共卫生置于气候变化议程的核心。人们的健康和羞耻必须是有效应对气候变化影响的决定性因素。
同学们，你们知道世界卫生日什么时候开始吗？由联合国世界卫生组织设立的世界卫生日始于1949年7月22日。为了纪念61个国家签署世界卫生组织《组织法》，第一届世界卫生大会（1948年6—7月）决定将每年的7月22日定为世界卫生日，并提议各国举办各种纪念活动。第二届世界卫生大会，考虑到大多数国家的教育机构和学校从7月22日开始放假，无法参加此次庆祝活动，决定从1950年起将《组织法》年4月7日作为“世界卫生日”。
自1950年以来，每年的世界卫生日活动都确定一个与公共卫生领域有关的特别主题，旨在提高世界对某一卫生领域的认识，并借此机会发起一场长期宣传运动，以促进这一领域的工作。
那么我们的同学该怎么办呢？营造校园氛围，广泛宣传，让大家都知道。我们如何宣传？比如悬挂宣传标语、设置宣传页面、张贴宣传画报等形式营造校园氛围。充分利用广播电台、手抄报等宣传手段，让全体师生知道，4月是爱国卫生月。
4月7日是世界卫生日。现在是春天。学生要注意卫生，不要吃不干净的食物，还要注意个人卫生，经常洗澡，经常剪指甲。希望同学们有一个健康平安的春天。
卫生演讲稿(篇9)
各位老师们、同学们：
大家早上好！今天国旗下讲话的题目是《从我做起，让我们的校园更美》。
春天来了, 校园里的每一个角落都充满了春天的气息。到处都是春光明媚。作为学校的主人，我们每天生活在校园里，我们该怎样做，才能让我们的校园更美呢？那就是我们的好习惯、好行为。一个人习惯的好坏，代表一个班级，一个学校；有时甚至还代表着一个国家或一个民族的文明。为了让我们的校园更美，在此向同学们提出几点倡议：
1、每天衣着整洁，红领巾佩戴整齐。让校园整洁，让我们先从自身做起。
2、在校园里，见到老师要主动行礼、问好，同学之间要打招呼。让标准的普通话和文明的语言，在校园里无处无在。
3、 多弯腰捡一捡，一张废纸或是一个包装袋，都让它们在垃圾箱里安家。当我们自己在随手一扔的时候，多想想美丽的是校园是我们共同的家。
4、 多读读书。每天按时到校，充分利用晨读时间，养成读书习惯。早晨到校后应在教室中认真读书，让朗朗的书声响彻我们的校园。
5、 多为他人想一想。课间休息不追逐，不打闹，不大声喧哗。尤其是在走廊上，不奔跑。让我们在一个安静的教室里学习或者休息。
6、 多一份责任。对待自己的值日、还是学习，多一点认真，多一份用心。
7、 多一份珍惜。谁都知道粮食来之不易。那么就让我们盛饭时小心一点，别让它掉在外面，让我们不要怕麻烦，宁可多添一次，也不要让自己有剩饭。
同学们，让我们在今后的学习和生活中携起手来，改掉自身的种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生。让我们用实际行动来装点我们的校园，让我们共同学习、快乐成长的地方变得更美！
谢谢大家！
学生家长演讲稿通用(9篇)
如何规划一份优秀的主题演讲稿呢？如果我们即将进行一场相当重要的演讲任务，演讲稿可以让你在演讲中更加自然真实，演讲时的语言要具有启示性，以便更好地帮助听众思考问题，在网络上看到了一篇非常好的文章介绍了“学生家长演讲稿”，建议将这个链接加入你的浏览器收藏夹以备不时之需！
学生家长演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师、同学们：
你们好!我是家长代表孙代山，家住……。今年74岁，是今年受资助学生—…..的爷爷，很荣幸的作为学生家长代表发言，在这里，我代表所有受资助的学生家长，感谢县委县政府的领导，感谢各单位的职工，感谢社会各界的爱心人士，感谢爱心企业老板。谢谢你们的爱心资助，你们的善举不仅仅减轻了我们贫困家庭的经济负担，更重要的是给了他们成才的机会。使他们切身感受到了生活在东丰很幸福。
我家孙天浩一岁半的时候，他便失去了母亲。在他十二岁的时候，父亲也离开了人世。是我和老伴把孩子拉扯大的。我们由于忙于挣钱，加上也没读过多少书，很少辅导孩子学习，但是孩子从小就聪明懂事，从来不调皮捣蛋、惹事生非，学习成绩也一直名列前茅。我们老俩口没有什么愿望，就是想看到他能上大学，我们就知足了。
孩子父亲去世后，我们家的经济条件一直不好。我们三口人只靠我每个月1000多元的退休金维持生计，前几年我又被查出来患有直肠癌，老伴儿也有心脏病，高血压等慢性病。每年的医药费是一笔不小的开销，
再加上孩子上学的学费，哪里负担得起呀!但幸运的是，社会各界的爱心人士向我们伸出了援助之手，东丰二中领导在了解到我家的实际情况后，还帮助我们申请了国家助学金，并减免了学杂费，让孩子可以顺利的读完高中，给了孩子一次考大学的机会。
在今年的高考中，孩子以567分的成绩，考上了太原理工大学。在收到通知书的时候，我们老俩口既高兴又犯愁，高兴的是孩子终于有了出息，我们也对得起他死去的父母了，愁的是孩子的学费还没有着落。正当我们为孩子学费发愁的时候，党的好政策，上大学可以办理助学贷款、县委县政府组织的捐资助学的英明决策，让我们看到了希望，孩子不愁上大学了，
在这里我代表所有贫困的家庭给你们鞠上一躬，谢谢所有的领导，谢谢所有的爱心人士。可以说，爱心捐助款真是给我们这些贫困孩子解了燃眉之急，你们送来的不仅仅是金钱，更是圆了孩子的大学梦。任何语言都无法表达我们家长的万分感谢之请，是你们让我们贫困家庭的学子们再一次扬起了希望之帆，再一次对生活充满了希望。
现在我们家所有的希望都寄托在孩子身上，我们老俩口一定会督促他继续努力学习，学好本领，回报社会，回报家乡，回报资助我们的县委、县政府和社会各界人士，
将来用他自己的能力去帮助其他更多需要帮助的人，把爱的火炬传递下去。 最后，请允许我代表所有学生家长，再一次衷心感谢…..和社会各界的慷慨解囊!
谢谢大家!
学生家长演讲稿 篇2
尊敬的各位家长：
你们好！我是这个班的班长。很荣幸能代表我们班汇报这学期我们班的情况。
我们学校的管理在____(省、市、区、县)的中的众多学校中可以称得上是人性化，独具一格的。而我们班在这个学年度中也是变化颇大。这学期，班干部进行了改革，为班级创造了良好的学习氛围，为班级的发展做了铺垫。
因此，我们班的许多学生为班级的发展做出了许多贡献。
最辛苦的因该数班级中的课代表，他们常常奔忙于办公室与教室之间。下课了，仍然在为同学讲题的是他们；放学后，他们仍在为同学们送行；回家了，仍然在为同学改作业的还是他们。正是他们对班级的奉献精神，使我们班一、三个班级逐步发展起来。
在此，我也代表全体同学向课代表的家长们表示深深的歉意，相信在课代表的工作中，他们的迟迟不归，也让家长们操碎了心。课代表的工作辛苦，劳累，同学们不是不知道，但是同学们的积极承担是令我们每一个人感动的。这也体现了集体的价值，即集体意识、集体奉献和集体情感。
在健康方面，我们班依靠朱涛和刘润梓。对他们来说，这里没必要说什么。他们的每一点都是师生们最感人的画面。没有人会否认他们的努力。当然，我希望他们不要把所有的精力都放在课堂上。
一个班级固然需要我们的奉献，但是，我们毕竟是学生，我们既然可以如此对班级负责，那么我们更因该对自己，对家长，对老师负责。对每个人来说，爱自己一定比爱集体更容易。他们两位同学不知是因为工作还是其他原因，成绩一直不是太理想，相信他们还有进步的空间，也希望家长能首先相信自己的孩子，少一些责备，多一份关心，让他们热爱学习，使自己的成绩更上一层楼。
班里的卫生是由朱涛负责的，他的所作所为是班里同学所不能做到的。这点也令班里同学所感动。然而，仍有许多学生不能接受他。
以导致选团员和日常生活中对他的打击都很大。这些问题在班上很难解决。这个问题要从双方面找原因。
当然同学们有不对的地方，但是为什么朱涛同学付出了那么多却无法在同学中处好关系呢？这也许要从朱涛本身找原因。这种现象一定还存在于你父母的孩子身上。
只是今天朱涛的最为典型。这与家庭教育是分不开的。家长爱孩子，是，这点谁都不会否认，但是也正是家长的爱，有时令孩子过分以自己为中心，而导致忽略他人感受。
然而，有时这种现象并不是父母的原因。有些同学处事没有经过深思熟虑，也许是无心，也许是好意，但是却让别人产生误会。比如朱涛，他不好吗？不，问班上任何一个学生都不会否认他的好处。
说话做事要考虑后果，要知道为什么做。包括不同的说话人，不同的词汇对不同的人有不同的影响。如果不是很了解的人，在没了解以前不要说得自己似乎什么都知道，因为，你不知道何时会触及到人心灵中不想让人揭开的伤疤。
此外，说话的态度也很重要。你应该能抓住它。在这个社会里，我们需要生存。如果你有很高的学历，不能处理好你周围的关系。
那么，不会再有家长，老师，同学去处理，因为在一个班，我们可以通过老师，家长，班委调节，但是如果在社会上，每个人都是一个个体，我们可以让自己改头换貌，但绝对不要妄想别人迁就自己，这是一个定理，一种游戏规则，尽管有千百万个不愿意，你都无法改变，如果我们执意冒犯，那就只有出局。
因此，也希望家长们在家的时候，多注意培养孩子的社会意识，我们毕竟不能一直守在学校这个象牙塔里，我们迟早有一天要独自走进社会，社会的复杂是需要让我们去了解的。
现在我们的教育可能真的很差，我们正处于青春期，叛逆心理特别严重。我们曾经开过一个班会，主题是“成长的烦恼”，同学们的发言内容多是关于家庭。家庭是我们学生唯一的支柱。
学生对家庭的感情不会改变。家人之间没有距离，即使有，也充满了他们对我们疲惫的青春的爱。那种默契无声的爱，有着炽热的温度，还没有出发就已经到了。
不论什么时候，亲情是最纯粹的。她无话可说，有些只是无休直的付出，总是付出，即使没有付出。所以请不要担心孩子们是否不爱自己。也许我们会顶嘴生气，但唯一不变的是爱。
其实家长不知道，那次的班会，同学们所讲的内容。学生会认为父母不太了解自己，对自己要求太严格，对自己管的太多，但没有一个学生说不爱父母。是的，至多，我们只是不喜欢父母的做法，但我们永远不会这样做。
当然也希望家长能够理解孩子，家长与孩子的关系应该是朋友，可能是因为有对比，当孩子了解了外国家长与孩子的关系后，在与家长生活中会有潜意识的对比，他会觉得不公平。不是父母和孩子很难沟通，而是我们的孩子不愿意受苦。常常和家长说话没两句，意见产生分歧的时候，家长便会理所当然的拿出家长的架子，孩子不喜欢这样，便不再与父母沟通了。
可是家长是那样爱自己的孩子，便常常没话找话，主动询问，这让孩子们觉得家长不可理喻，以至最后的吵架。这个时候，我们和父母其实都很无奈。
我不知道父母是否对自己的孩子有信心。 没有人比我更了解他们。可是，也许家长们错了。或许大部分家长们根本不了解孩子，或是没有孩子身边的一个好朋友更了解自己的孩子。
您看过儿女的日记吗，同学天天看；你知道孩子们的小秘密吗，但也许我们都在课堂上公开。也许你不试着和孩子们做朋友，你永远不会看到另一个不同的孩子。不要发现我们一个缺点就狠狠的教训我们，也许那一两个小错误，让孩子对您的宽容失去了信心，那样孩子还敢说一个你也许不会接受的事吗。
很多事情都只是因为父母不接受，我们没有说，最后发现结果很严重，只是后悔。
另外，不要太疏远我们，这也会让我们伤心。班里有的同学告诉我说，我去**都没有人管我。父母不认为这对我们残忍。
也有的同学告诉我，她的暑假要上三个补习班，我问不能不上吗，和你爸妈商量商量，她却毫不思索的回答说，不用问了，我有足够多的发言权，但取决权在我爸妈，而我的发言通常作为废话。
其实这些事我们都很理解，但是当我们每次成绩下来的时候，家长的冷言相击，棍棒教育着实令许多儿女落下伤心的泪。有时我们不禁要问，我们爱是因为成就还是美德。每个父母在孩子考试不及格时都会感到难过，但父母却不知道。 最可悲的时我们。
其实，第一，最伤心的是我们。我们摔交了，在我们因为家长的斥责下，有些孩子不走了，有些孩子则遍体鳞伤的爬起来，继续前进。而在家长的劝慰下，有些孩子不走了，有些孩子重拾信心，继续上路。
重新找回自信，我们快乐地向前走，跌倒再爬，到最后，我们是最灿烂的微笑；而遍体鳞伤行进的，跌倒了，更加遍体鳞伤，到终点，是最无奈的，而这种伤，或许就伴随一生，成为内心的阴影。
成绩也许现在只有家长知道，考好考坏，都会成为过去，希望家长与孩子都能过一个快乐的暑假。
学生家长演讲稿 篇3
二是重视孩子的心理健康
重视孩子的健康，个性是身体健康，这是我们每个做父母的都能做到的，但是重视孩子的心理健康，却不是每个家长都有所关注的。为什么我要把这个问题放在孩子们学习之前？我认为孩子们的心理健康比学习更重要。
1、初中阶段孩子们有什么样的心理特点呢初中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期，是独立性和依靠性，自觉性和幼稚性错综复杂，充满矛盾的时期。这一时期被大家公认为“危险期”，注意不好，打架**、出走、早恋、轻生等现象均可发生。这一时期内，应引起我们家长乃至学校、社会的高度关注，要精心加以引导。
在指导过程中，要注意方法，经常与孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性”的特点。比如，我的孩子在写作业的时候，我们偶尔去看看他，当他看到我们走近他的时候，赶紧用胳膊把作业盖上，似乎有什么秘密的东西不愿让别人明白，其实作业上能有什么秘密呢，这只是孩子在这一时期具有的“封锁性”的表现。
2、多和孩子沟通
初中阶段是孩子的人生观，价值观构成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有很多的困惑:对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮忙孩子找出解决问题的具体方法。
我一般是利用周末时间跟孩子交流，让他给我讲讲学校里的事情，跟同学们之间的一些事，遇到孩子有点困惑的事情，我便给他提出一些推荐，进行疏导。
总之，我们家长要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好的心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。其实，说起来容易做起来难。
三是关注孩子的学习
说到学习，那就应是我们家长最为关注的，如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。我从以下几个方面关注孩子们的学习。
一。为孩子营造良好的家庭学习氛围
在上学期间，尤其是周末在家做作业时，尽量持续家里安静，最好不要看电视，嘈杂的环境会严重干扰孩子的正常学习，久而久之，孩子在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。因此，家长在这一段时间也能够看看专业书，或者看看报纸、杂志，给孩子一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学习氛围，培养孩子主动学习的意识。
2、帮忙孩子寻找好的学习方法
进入初中后，随着课程的增加和家庭作业的增加，我发现孩子们正在应付一些问题，但有时他们写作业迟到了。经过一段时间的观察，我发现这个孩子可能还没有掌握更有效的学习方法。于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、做作业要养成哪些好习惯、以及怎样复习学过的资料等方面和他一齐**，引导他找到贴合自己特点的学习方法。
我们提倡孩子主动学习，但当孩子遇到困难时，我们应该介入孩子的学习，给予他们适当的帮助。
3、家长要明白孩子的学习进程
我没事的时候经常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用闲暇时和孩子呆在一齐的时间交流他学习的资料，掌握孩子的学习进程，及时发现孩子在学习过程中遇到的问题，给予帮忙理解、消化，这样便能不留学习死角，没有“夹生饭”的产生。
4、要正确看待孩子的考试成绩
此刻的孩子，普遍怕考试，担心考不好怎样办拿了坏分数，怎样回家应对父母孩子的这些压力，不光事在学校有学习上的压力，还有就是害怕家长的训斥。事实上，我们的成年人越关心孩子的分数，他们就越紧张。考试之后，我们能够让孩子自己总结一下，这次考的不好，主要的原因是什么是考试的题目太难，还是自己太马虎还是平时的学习不太扎实找出原因之后，根据孩子的具体状况，帮忙孩子确立一个能够实现的目标，让他在下次的考试中朝着这个目标努力。
那么，什么是适宜的目标呢比如说孩子这次考试不及格，下次你让他考满分，这就有点不现实，你让他下次考到七十分左右，这就比较容易实现，他本人也自会努力的。
我的孩子有的科目学习成绩也不是很好，每次考完试，不管考的好坏，我们也都很少批评他，因为这孩子自尊心比较强，考不好他自己心里也不舒服，我和他爸就鼓励他，帮他找出原因，争取下次的好成绩。
四是用心配合老师和学校
老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长必须要用心配合老师，配合学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而就应用心引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，不喜欢老师教的这门课，最终影响的仍然是孩子，如果觉得有什么地方不妥能够直接与老师沟通，老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都期望每一个学生能够成功，相信他们也欢迎这种方式。
试想，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，而一个年级有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其职责之大，难度之大就应是能够想象的。只有与学校合作，家长和学校才能形成最大的力量，帮助孩子成长，使孩子得到最大的发展。
各位家长，教育是一份职责，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。
最后让我们再一次用热烈的掌声感谢***中学***班的各位老师付出的辛勤劳动，并预祝孩子们的明天会更好!谢谢大家!
学生家长演讲稿 篇4
尊敬的家长朋友：大家好！
首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：
一．班级基本情况：
本班学生64人，其中男生34人，女生30人，男女基本平衡。在座的家长朋友可能已经看到我班今年增加了不少人数，班容量越来越大。对于60多个学生的领头人来说，我深感自己肩上的任务有多重。不过请各位家长放心我们会竭尽所能培养您的孩子。经过一学期的努力和彼此间的磨合我们已经能够适应对方。孩子们的习惯已基本养成，纪律方面也呈上升趋势，自我约束能力也逐步增强。在上学期的学校常规检查中，我们班的成绩名利前茅，可以说连连夺冠，这也是我倍感欣慰的一面。
接下来我们再谈谈孩子的学习成绩。从这学期的成绩来分析，就语文成绩而言还是较为乐观的。全街道排名我们班的语文成绩名列第一，第85分以上的优秀人数35人，优秀率达61%。一部分孩子没有达到以优秀令我感到很以外（如王晶晶、李慧等），平时学习很扎实，临场发挥却不理想。这也是我们今后要努力的方向，如何轻松应对考试，希望家长配合教育。
二、数学老师说一下数学方面的要求：
三、成功家教的案例
案例一：
一位母亲与家长会
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有她表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”
学生家长演讲稿 篇5
本文目录
1. x家长会学生演讲稿
2. 高一家长会学生演讲稿
3. 初一家长会学生演讲稿
4. 家长会学生演讲稿范文
尊敬的学校领导、老师和辛勤工作的叔叔阿姨：
大家下午好!
今天是个特殊的日子，我站在这个台上，代表五(3)班的全体同学发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。
各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。
为此，我衷心希望您能与学校合作，让我们得到真正有效的教育。请让我在此向各位家长说件事：由于我的学习习惯差，自控力不强，期中考试前爸爸妈妈工作忙，也没顾上管我的学习，我可就自由了，放学后不复习功课，而在玩电脑，结果数学考试只落得了个87分，我好后悔呀!
所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议：
一。我经常问我们在学校的学习情况。
2。我们应该有正确的学习态度。
三。根据我们的学习情况，提醒我们在课堂上认真听讲。
四。晚上花电视间看电视和打牌，耐心地指导和帮助我们完成家庭作业。
5个。支持我们的课外阅读需求，建议我们买好书，读好书，让我们养成良好的阅读习惯。
6。经常与我们交流，与我们交谈，掌握我们的心理状态。
这学期，我们五年级有一个新的班级划分。让我们感到幸运的是：我们5(3)班得到了两位非常负责任的老师。
不过，要想让我们养成好的学习习惯，光*老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。
我们有很多缺点，但我们也有很多优点：聪明、善良、活泼、有个性，有很多才能。我们有一位负责任的老师，一位父亲和他的合作，还有一所关心我们的学校。
因此，我们也会有好的成绩。如今，在两位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信在学校领导的关怀下，在老师的辛勤培养下，在爸爸和他*的合作下，我们一定会成为优秀的人才！
我很感激学校的领导和我的班主任陈老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了!!!(敬礼)
爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，一定会为最后两年的小学生活画上圆满的句号!(鞠躬)
谢谢大家!
高一家长会学生演讲稿
x家长会学生演讲稿（2）
尊敬的各位家长：
大家好!
我是这个班的学生，很荣幸能作为学生代表和我亲爱的父母交谈。
掌握科学的学习方法一：
学习要有明确的目的、目标
无论您做什么，都应该有明确的目标，尤其是在学习中。目标越明确，学习积极性越高；目标越远大，为实现目标付出的努力越多，学习就会越强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。
小目标应服从大目标，短期目标应为长期目标铺平道路。学习目标的确定要根据个人的具体情况，不能太低或太高。过低不利于意志的培养，过高不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。
掌握科学的学习方法二：
掌握科学的记忆方法
记忆是最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。无论哪门课有背诵的任务，要求背诵的学生都必须背诵才能养成习惯。
再就是根据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果。
掌握科学的学习方法三
抓好学习环节的关键
学习可分为四个主要环节：预习、上课、复习和作业。每个环节都有自己的特点和重点。
预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预演时间应根据实际情况确定。你可以在学习期间、周末或节假日挤出时间。
预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。这可以证明一个人的能力，同时可以培养一个人的能力，也可以磨练一个人的意志。
听力：听力是学习中最重要的部分。 能够倾听意味着掌握要点并理解老师的意图。
复习：复习应该触碰法律。复习的目的是为了进一步巩固和掌握学习内容，找出其内在规律。在申请表中，一比三。
作业：作业要独立完成，典型内容要反复练习，形成技能。
掌握科学的学习方法四：
及时做好笔记与作业
记性好不如烂比头。记笔记是听课的一个好习惯。好的笔记不全记，不漏记。你不能只听不听，更别说不听了。它可以记录在课本上和教学内容附近，使记录的内容不易丢失，也容易与教学内容相关联，这不仅实用，而且又利于今后的复习。
作业的目的是巩固所学的知识。为了完成这项任务，大多数学生急于不复习就做作业，这不利于巩固知识。做作业前先读课本。把它和老师的讲课比较看是否一致。
这样做相当于及时复习一次，然后再做作业。既能保证作业质量，又能达到最佳的学习效果。
掌握科学的学习方法五：
交叉学习效果好
不少同学在读书学习时，长时间单一的学习同一内容，表面上看时间用了不少，但效果并不理想，这是为什么呢?
脑健康学者告诉我们，人类皮层细胞有分工，学习不同学科的内容回引起不同部位的兴奋。大脑长期受到同一种信息刺激，使某一部位长期处于兴奋状态，容易产生疲劳，降低学习效率。若及时转换学习内容，合理调节“兴奋灶”，就可以避免大脑某一兴奋区长时间过于紧张，使别的部位出现新的兴奋区。
马克思的“穿插读书法”是：当阅读理论书籍感到疲倦时，立刻把书搁下，去读一种不同的书籍，有时读诗，有时读**。过了一会儿，疲惫的大脑得到了休息，又开始学习理论书籍。
马克思的阅读方法符合生理科学。
为了充分利用时间，我们可以交叉阅读不同内容的书。在学习内容的安排上，要注意各学科的交替，特别是文理的交替。学完语文做物理，读完政治写数学……学习之余，若做一些文体活动，或干点家务活，句可以使大脑原有的兴奋区得到调节。
这样既可以缓解疲劳，又可以拓宽知识面，从而延长连续阅读的时间，提高学习效率。
中学生学习时，经常会遇到交叉学习的方法。 受试者会抽出时间并全身心投入到学习中，从而获的更大得学习收益。
初一家长会学生演讲稿
x家长会学生演讲稿（3）
尊敬的各位家长：
大家好!
我是初一(3)班的杨悦，首先我代表初一(3)班全体同学欢迎来参加今天家长会的全体家长。
时间过得很快。刹那间，学生们已经踏上了初中的舞台。小学曾经的嬉戏玩耍，曾经小学时的激荡，曾经的活力与曾经的环境，都已在学习的紧张与压力中被收敛，我们深深感受到了初中生活的紧凑与充实，便捷与高效，疲惫与欢欣。
小学到初中，两个月下来，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我们和家长都共同经历了很大的变化和考验，现在欣喜地发现：我们都长大了。
两个月来，我们在各学科教师的指导下，明确了学习的目的，成绩有了很大提高。在前三次重要的考试中，我们班名列第一。在文艺方面，我们获得了体操三等奖。
我近来深有体会的一条经验。于小学相比，初中的一个显著差异是科目增加，作业量大。如果当天的作业不能当天完成，就会恶性循环，作业的拖欠越来越多，课程的学习越来越难，学习的兴趣越来越小。
在生活方面，江老师对我们十分关心。每天早上江老师六点五十到校，组织我们有序的早读;中午还经常在班里批改我们的作业;晚上还要看晚自习，九点左右才能回家。老师很努力。我代表全班同学向江老师表示感谢。
最后，我代表全班同学感谢各位家长的光临。我的发言完了，谢谢大家。
家长会学生演讲稿范文
x家长会学生演讲稿（4）
尊敬的老师，各位叔叔，阿姨：
你们好!
我很高兴能作为学生代表在此发言，首先，我代表全体同学感谢你们在百忙之中，抽出时间来参加这次家长会!我叫**，在经过上次月考后，我得了全班同学仰慕的好成绩，激动之余，我想，这些完全归功于我的老师、同学和家长的支持!
其实，很多家长都想为自己的孩子找到一个好学习方法，但我认为，方法是孩子自己在学习过程中摸索总结的，并不一定适合于任何人，首先，每个人，必须得有个学习目标和计划。否则就事倍公半，出力不讨好的结局，以下是我的学习心得：
首先，吕勤阿姨说，学习是自己的事。不能让家长督促。更何况现在留守儿童倍增，更应当自觉学习，对得起在外工作的父母。上课40分钟比课后2小时好。
第二，良好的生活习惯导致良好的学习习惯。我每天晚上睡觉前，都会把书本归位到书包里，再把明天要学的内容预习一下，有疑问处作个记号，这样老师在讲的时候，便迎刃而解了，做到“有备而来”。
毕竟我们在父母面前永远是个孩子，所以，有时还是管不住自己的，可我妈妈对我的“小漏洞”还是存有心眼的，总是想方设法把我偏激和不愿尝试的东西，用那些知名度很高的大教育家的话来激励我，旁敲侧击。让我逐步提高我的学习动机，如卢勤、蒙台梭利、杜曼等。
实是上，我在家里不是一个被宠坏的孩子。平时，做错了事，妈妈总是让我知道错在**，今后如何做，让我树立了事情都要有责任心的态度。本来我们做学生也够辛苦的了，可妈妈还是让我抽空打扫自己的房间，以便让我在一个干净舒适的环境下学习和成长。
虽然有时为此而懊恼过，反叛过，惹妈妈生气，事后，妈妈却用各种方式接近我。妈妈说，在校是个好学生，在家更要做个好孩子，母亲平时为生意忙碌着，所以，只有言传的分，让我做些力所能及的事情，培养我自己的事情自己做，自己动手丰衣足食的好习惯。
话又说回来，我真诚的想给我们在座的家长父母们说一下心里话，其实，在你们眼中的儿女们，都是很乖巧听话的，偶尔对你们的发泄和不满，也在常理之中，因为我们是成长中的孩子，并不是你们想像中越大越不听话的孩子，希望父母多多看到我们的优点，用一种信任，尊重，商量和鼓励的语气来和我们相处，沟通，想必大家轻松，才是真的轻松!对我们的学习更上锦上添花!
最后，我给你一句话，就是：和我自己比，这次比上次，今天比昨天！家长和学生们，加油！
我的发言完毕!谢谢大家!
学生家长演讲稿 篇6
尊敬的老师、亲爱的同学们及家长们：
大家好！我是初一（1）班的班长，十分荣幸能代表我们班的全体学生做这次的发言，也十分感谢班主任信任我，给我这次机会。
本次我所要讲的主要内容就是正确的家庭教育对一个孩子有多重要。
我相信现在大部分的家庭里面都会两个孩子吧，毕竟现在国家政策开放了，但是你们生了两个却不知道怎么去教育两个小孩，这时候你们可能会在心里想，我懂什么，你们怎么教育小孩还需要我来教？请你们耐心的听我讲完，再做结论。
当你们看到自己的两个小孩发生争吵打闹了，是不是总会责怪大的？不管缘由就把小的护在身后，去批评教育大的，因为大的就应该要让着小的，我不知道你们这是哪来的教育理念，你们这样做的结果是什么，是骂坏了大的，宠坏了小的，只会让大的觉得不公平，觉得你们偏心，觉得你们根本不爱他，就是因为不想要他，才给他多生了一个弟弟妹妹，你永远不知道你护着小的，指着他骂的时候，那小小的动作对他的伤害有多大，他就会在心里想“是觉得我会伤害妹妹（弟弟）吗？这是把我当敌人了吗？我是不是本来就是多余的？”
带着两个小孩出去逛街，是不是大的几乎不会哭着喊着要这个要那个，你以为这是他的懂事吗，其实并不是，他只是清楚，他就算说了也不可能实现，只会说他不懂事，知不知道这东西有多贵，爸爸妈妈赚钱有多辛苦，而小的要买的衣服、玩具、吃的、你都会满足。我特别想问你们一句，这又是谁教你们的教育方式？所有以后你也不要怪两个小孩相处不和睦，根本不像是亲兄弟，亲姐弟，那都是你们一手造成的。
几乎从来不会夸奖孩子，就算他做的很好，你也不会满意，最好的永远是别人家的小孩，我们从小到大听得最多的话就是，“你看别人家的小孩怎么怎么样，你看你呢”我永远理解不了，去贬低自己的孩子对你有什么好处，人无完人，任何人都会有自己的优缺点，你非得拿别人的优点跟自己孩子的缺点做比较，你让他有什么办法？别人家的小孩会做饭给爸爸妈妈吃，你拿来打击自己的孩子，却看不到他每年都记得你们的生日，给你们送礼物；别人家的小孩成绩优异，年级第一，你拿出来作为例子教育你的孩子，却看不到他在学校运动会上拿了年级第一。
孩子的兴趣被你们当成是无理取闹，只有学习才是最主要的，当孩子脑子里只想着学习了，你们又会说，你能不能出去玩一会，都在房间里看了一天的书了，可你没想过，因为您以前总是管着他让他学习，他现在没有朋友，也没有任何会玩的东西。孩子变成什么样，你不要去问孩子为什么，你最先问的就应该是你自己，是你一点一点把他教育成这样的。
多去想想自己孩子的优点吧，多夸赞他，别人你们的关系慢慢的渐行渐远的，你没发现你的孩子慢慢的什么事都不愿意跟你分享，是愿意待在自己的世界里吗？他们渐渐的已经不想你们再走进他的内心世界了，我真心希望你们能改变下自己的教育方法，多换位思考一下，别再对孩子无形的造成伤害了，他们真的很希望你们能对他们说一句，孩子你是我的骄傲，你是最棒的！
我很庆幸，我的父母是那样的开明，从小给了我最正确的教育。谢谢你们。
我的发言完毕谢谢大家。
学生家长演讲稿 篇7
尊敬的各位家长：
你们好!首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢，同时，也恳请大家对学校管理建设、教育、教学、等各个方面提出宝贵意见。
本次家长会我主要谈两方面的问题：
一、简要介绍学校的基本情况介绍和近几年我校取得的成果。
二、就家长关心的孩子教育问题谈几点看法。
一、学校的基本情况
1、我校的育人原则是“先成人、后成才”，为学生一生奠基。本着这个原则学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的原则而制定的。
2、“好习惯就是好人生。”学校对学生的养成教育常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教育。通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。
3、近几年我校取得的成果。近几年来，在区教育局的正确领导下，在我校全体教师的共同努力下，我校的教育教学工作取得了长足的进步，中考成绩和升入高中的人数比例都在区里名列前茅。尤其是升入普通高中的人数逐增加。体育上，连续三年取得了区运动会总成绩第一名等等。
二、下面我来重点谈一谈家庭教育问题。
新形势下我们的教育教学质量面临极大的挑战。目前学生方面存在的问题有：
1.公德意识淡薄，不会感恩，性情冷漠，不体谅父母的艰难，不理解老师的苦心，感受不到亲人的关爱和老师的关心。平时受不得半点委屈，有的肆意顶撞谩骂甚至殴打父母和老师，有的动不动离家出走。
2.厌学。厌学现象成因复杂，与社会的不良影响和家庭的教育不当有很大的关系。
3.上网成瘾，沉迷网络。电脑、游戏和互联网、、好奇心强自制力差的孩子沉醉于其中，入迷成瘾难以自拔。对这样的学生，这样的现象，学校的常规教育根本无能为力!
家庭教育存在的问题有：
1、过份溺爱，一切以孩子为中心。事事都替孩子包办。
2、期望值过高。期望孩子成为同学中的佼佼者。
3、重智轻德。考了高分父母眉开眼笑,给予各种奖励;成绩考不好便会受到各种责罚。
4、由失望而暴力。家长对孩子的暴力大多是在溺爱之后、失望之余的一种恨铁不成钢的过激行为。使孩子身心健康受到影响。
5、过份托教。把孩子托付给亲戚、朋友、老师或爷爷奶奶，把本该属于自己的教育责任也同时托付给了别人。这种行为给孩子造成了心理缺憾和早期教育的缺失。
6、宽严不一。家长教育孩子的态度不一致，宽严尺度不一，导致父母一方管一方宠。，对孩子缺乏统一要求，必然会产生相互抵消教育的作用。严重地制约着孩子身心的健康发展。
在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础。目前，广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高。家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是与目前教育教学形势的发展要求相比，我们农村家庭教育方面仍明显滞后，还有着太多的事情需要我们来做。
学生家长演讲稿 篇8
各位老师、家长朋友，
大家好!
接到班主任曹老师让我在家长会上发言的邀请，我一方面有些激动，一方面又有些不安，激动是因为感觉到我和儿子作为家长和学生，得到了老师的认可，不安是因为觉得我们的努力还很不够，我没有典型的经验，我儿子也没有特别突出的表现，很多家长和同学比我们做得更好。但我还是愿意发言，因为我经常和朋友讨论教子的心得，也从朋友们那里得到很多很好的启示。家长们的交流是很有意义的，我今天就权当抛砖引玉吧。在教育孩子方面，我主要做了以下两个方面的努力。
一、和孩子保持密切的交流与沟通
1、我对交流和沟通的重要性是这样认识的：只有不断地交流，我们才能知道孩子在关注什么、他的看法怎样、他的感受如何。“关注什么”反映孩子的趣味所在，“看法怎样”反映孩子的价值取向，“感受如何”反映孩子的情绪，我们及时了解到这些，就能够有针对性地开展指导。教育是讲究时机的，所以密切交流特别重要。密切到什么程度呢?每天都可以问一问孩子在学校的情况，比如老师上课的情况、和同学交往的情况、学校第二课堂活动情况、考试情况等等。
2、交流和沟通的益处。我举一个例子。我的孩子在上初中的时候，碰到了一位刚刚走上讲台的物理老师和一位刚刚带过高三毕业班的语文老师。许多同学对这两位老师的教法不适应，反映给家长，有些家长已经沉不住气，要求学校换老师。我和儿子就这两位老师的情况做了交流。我们在以下方面达成一致：物理老师是新老师，他的缺点是讲课速度快，还不太会根据学生的认知特点来组织课堂，但是物理老师肯定是理科高材生，他的物理学素养是不容挑剔的，作为新老师，他的干劲和热情也是不用怀疑的，有这两点，就不至于耽误学生的学习，应对老师课堂教学的不足，学生可以通过课前预习和上课集中精力听讲来弥补。语文老师是相对成熟的老师，对于初中低年级学生来说，他的缺点是课堂平淡无奇，激情不够，部分学生上课打瞌睡。但我们要看到，教过高中的老师来教初中，在语文知识和能力方面也是不用担心的，进入中学以后，学生要大力培养自己的自学能力，不能光指望老师创建生动的课堂。我们也分析到，同学打瞌睡的原因也包括有几次语文课排在下午第一节，一些同学中午没休息好，以至于上课疲劳。我跟儿子说，每位老师都是一个宝藏，聪明的学生善于从老师的闪光点去挖掘，懒惰的孩子看不到老师的光彩，也不用心去挖，这样的孩子难有大的进步。在那次关于换老师的波动中，我的孩子私下里始终站在老师一边，他认为那两位老师都不错，不需要换。我花这么多时间来讲这个例子，不是要再次来讨论要不要换老师，而是表明我让孩子通过这件事情形成一种独立的学习精神和反求诸己的学习态度，也就是说，学习主要要靠自己，不能全指望老师，在挑剔老师的同时，学生更应该反思自己的学习态度和方法。形成了独立的学习精神和反求诸己的学习态度，孩子无论碰到什么老师，他都能适应好。这个教育契机和效果的取得，就来自于和孩子的及时沟通。
3、交流和沟通的技巧。有些家长朋友可能感觉到和自己的孩子难以沟通，我想这个问题要从家长方面找原因。为了有效地和孩子沟通，我着力于创建一种良好的交流模式。
首先，我和孩子的交流是平等的、是双向的。孩子对事情有自己的看法，我有我的看法，我们并不完全一致。在讨论问题的时候，我总是让儿子先说，让他说透，如果儿子说的有道理，我就充分尊重并鼓励他。如果我觉得孩子的观点有必要修正，那我就心平气和地摆事实讲道理，可能一次并不能说服他，那我就还要备些课，找一些报纸、电视、网络上的相关资讯来启发他。我时刻提醒自己，不要在儿子面前倚老卖老，强迫他接受我的意见，因为所有的意见都必须内化为孩子自身的意愿之后，才会变成动力。事实证明，有的时候，我是错的。那这个时候我并不觉得尴尬，而是在儿子面前感叹“人的完善是没有止境的”，或者跟他说“生命不息，学习不止。”以此来暗示孩子：人都需要不断地走出误区，才能臻于至善。这也是一种教育。
第二，我对儿子的所有建议都站在他的立场，并且善意地提出。孩子不愿意接受父母的意见只有一种可能，就是他认为你不懂，你不理解他，你帮不上他的忙。我们要消除孩子的疑虑，确实要拿出真情、拿出智慧、拿出诚意，让孩子愿意听取我们的意见，愿意尝试我们的建议。孩子如果学习退步了，我们只是责问他怎么搞的，那只会激起逆反，没有积极效果。合适的做法应该是安慰他，帮他分析原因，共同制定弥补的措施。孩子如果早恋了，我们只是讥讽，那更会造成隔阂，让孩子走得更远。合适的做法是分析造成孩子空虚寂寞的原因，拿亲情来填充，拿学习任务来分散，拿高远的理想来升华。对于孩子具体科目的学习，我想很多家长朋友和我一样，中学阶段的课程已经忘得差不多了，很难亲自给孩子补习。这一点不必忌讳，跟孩子说清楚，不要指望父母给他补习功课，可能反而能增强孩子学习的自觉性。但是，不懂具体的知识不意味着不能从方法上进行指导。实际上，方法指导是比知识更重要的指导。我比较注重引导孩子选择思想性和励志性较强的课外读物，希望他在阅读品评中来开启性灵，培养审美感知能力，雕琢和谐向善的心灵。有时候，我看到启发性较强的名言警句，也会抄下来送给他。比如，儿子感到学习辛苦，我就给他送一句熊十力先生的话：“为学，苦事也，亦乐事也。唯有真致于学者，乃能忘其苦而知其乐也。”鼓励他克服懈怠，不辞辛苦。如果我发现儿子已经尽了力，但因为没有达到他自己定的目标而懊恼，我就送他另外一句话：“金字塔的尖顶只能站几个人，连转身都困难，而地面确是结实的，宽广的，转身或者随便走动的机会反而更多。”以此来缓解他的紧张。在儿子对自己的智商感到怀疑、学习信心下降时，我又送给他一句话：“智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是品德，比品德重要的是一个人的胸襟和抱负。”有一次儿子跟我谈到，他想终身从事科学研究，我非常赞成，送了他一句话：“平庸的科学家追求成功，一流的科学家追求真理。”鼓励他做有所发现、有所创见的科学家。我想，根据不同的情境对孩子因势利导，效果比唠唠叨叨要好很多。
二、创建学习型家庭，和孩子共同进步
孩子爱不爱学习，能不能静下心来学习，和家庭氛围是有关系的。家里人口太多，环境嘈杂，可能会干扰孩子;家里人口虽少，但气氛冷漠，也会让孩子感到压抑;家里除了孩子之外，都不读书，也可能让孩子困惑，因为爸爸妈妈读了书出来，也就只懂得吃喝玩乐，那他辛辛苦苦读书有什么意义呢?所以，要让孩子好好读书，我们要努力创建学习型家庭。
首先是良好的学习条件。作为家长，特别是在孩子面前，我们要节制上网，节制看电视，少煲电话粥，少打牌串门。在我们家，看电视的时间一般只限于晚餐前。到7点钟，晚餐吃完了，健身的出门去，学习的进房间，家里安安静静。任何时候，我们都不开牌桌。儿子没有配手机，他房里的固定电话前不久也撤了，以保证儿子的学习不受外部干扰。孩子的作息时间也非常规律，早上6点半起床吃饭，7点上学;中午12点半吃饭，1点50出门;晚上6点半吃饭，7点开始自习;最迟11点就寝。为了孩子能有好的营养，我每天亲自为他操办一日三餐。在学习资料上，我们从不吝啬花钱，只要他有需要，我们马上购买。我儿子一年大约要去图书城四次以上。前段时间，儿子希望在潇湘晨报之外，再增订几份报纸，我们一起商量，定了中国青年报和21世纪英文报。我跟儿子说，长才干要靠你自己，后勤服务工作，爸爸妈妈希望做到让你百分百地满意。
有一点必须指出来，我们为孩子创造好的学习条件，不能因此而认为我们做了牺牲，孩子欠了我们什么。有一次，孩子的爸爸责怪儿子学习不用心，就说：你妈妈每天早晨6点起床为你做早餐，你不发狠读书，对得起她吗?我马上跟儿子申明：即便你的成绩很差，我也心甘情愿为你做早餐，妈妈关心你不是指望你用高分来回报。我这么说，是不希望儿子背包袱。学习应该是志趣的不断发展，为了其他任何事情而学习，或迟或早都会导致学习兴趣的衰亡。
其次是以身作则，在学习上做孩子的表率。俗话说，言教不如身教。如果我们整天催促孩子学习，自己无所事事，那我们的说教是没有力量的。我们不仅不能给孩子提供精神营养，也无法给孩子提供合适的参照，还可能导致孩子看不起我们。在这个问题上，我和我先生基本没有令孩子失望。我先生的工作就是科研，他的科研成绩虽然不能说让儿子敬仰，但那些全部用英文写成的论文，至少让儿子知道科研是怎么回事。我虽然做行政工作，但我从儿子上学起，就一直在读书和做研究，虽然没有大的成果，但样子摆出来了，还经常可以和儿子交流学习心得。这样一来，我们一家三口都在家的时候，就变成了都在自己房里看书写作。
各位老师、家长朋友，我经常感到，教育孩子的过程，实际上也是我们家长自我教育的过程，我们是伴着孩子一起成长的，在这个意义上，我们不是教育孩子，而是跟他们同行一段路，感受他们的朝气、活力，跟他们分享人生的经验，分享亲情带给我们的至高快乐。
最后，感谢曹老师给了我发言的机会，感谢各位耐心地听我讲了这么久，感谢学校全体老师对孩子们的辛勤培养，祝愿所有关心孩子成长的人们新年万事如意!
学生家长演讲稿 篇9
大家好，我很高兴今天站在这里发表演讲
我以前是一个整天游手好闲在学校上课老是分心,还经常看**,还被老师没收过.放学或节假日回到家里什么都不做每天都做在家里玩电脑看电视,吃呀喝呀.做人做的一只猪,一个懒鬼差不多,而且我连门都不出,粘着我的电脑,就差没有把他娶回家了.
但现在我却站在了台上分享我的过去,而且说的脸部红气不喘的.因为我改变了,你们相不相信四天可以改变一个人,而我确确实实四天之内改变了,每个成功的人的背后都有一个成功的教练而我的教练就是一个出生在平凡得不能再平凡的工薪家庭。她从小就立志一定要成功!
出身平凡的她,大学毕业选择0底薪的销售演讲事业,23岁买宝马与豪宅,24岁破亚洲纪录,25破世界纪录,被誉为“亚洲销售女神”，26岁结婚生子,28岁买保时捷,在今年也就是29岁的她的到了一辆红色敞篷劳斯莱士，她的名字就叫徐鹤宁，在她的座下有多位身价千万的千万富豪。如果你想有世界级的成功，就必须要有一个世界级的教练，我知道在场有许多人想成功，但你有没有想过你为什么你这么久了还没有成功就是因为你没有用对方法，不断的再兜圈子，但现在有一条捷径，可以让你少时间大成功。事实上，没有人有潜力，但它并没有被激发。如果你的潜能被激发，你的生活将会有一个转折点。
你们说好不好，还没有成功的想成功吗?因已经成功了的想更成功吗?如果事业遇到关口了想突破吗?
如果你的孩子没有竞争心，你想让他成为第一吗？
三好生演讲稿精选
工作总结之家栏目精选：“三好生演讲稿”，欢迎阅读。
下面工作总结之家为您带来了“三好生演讲稿”的相关内容。一个信念者所开发出的力量，大于一个只有兴趣者，在我们要去台上去演讲的时候。因此在演讲之前就需要提前准备好相应的稿子，口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。欢迎您阅读本网页的内容！
三好生演讲稿(篇1)
同学们、老师们；
大家好！
时间如逝，转眼之间我们又迎来了一年一度的三好生竞选活动，今天我站在这里，是想让老师和同学进一步了解我，请大家给我这个机会。
在老师的眼里，我是一名好学生，是老师得力的小助手。我上课认真听讲，积极举手回答问题，课下认真完成作业。我热爱劳动，积极为班集体做卫生，擦桌椅、扫地、摆桌椅我样样行。我关心身边的人和事，在学校的各项捐款活动中，我都走在最前列，因为，在我心中，灾区的小朋友也是我们的朋友。
在同学的眼里，我是他们的好伙伴。我活泼开朗，待人热情，班上的同学有了困难，我能及时伸出援助之手。小伙伴之间免不得有磕磕绊绊的事，每当这时我都会牢牢记住老师的话：要有一颗宽容的心。因此班上所有的同学都成为了我的好朋友。
在家长的的眼里，我是一名好孩子。我孝敬父母、热爱劳动，还主动帮助邻居做事，楼上楼下都夸我长大了。
一分耕耘，一分收获。我的努力也得到了大家的认可。几年来，我连续被评为校级三好学生；先后获得校级、区级文明生等称号。绘画作品在第xx届全国中小学生绘画、书法作品比赛中获得绘画类国家三等奖。在年全国小学生英语竞赛中获低年级组市级三等奖。在学校第x届科技制作比赛中获一等奖，并在校园艺术节期间被评为科技类艺术特长生。我设计的护绿提示语在我校“植树节优秀护绿提示语展示”活动中被评为优秀奖。在“手拉手、爱心赠阅”活动中获爱心小使者称号。升入四年级后我担任了学校红领巾广播站的小主持人工作，还在与日本人学校的学访活动中作为学生代表发言。通过自己的不懈努力，在上学期期末检测中取得了总分291.5分，班级第四的好成绩。
俗话说“不想当将军的士兵不是好士兵。”今天，我站在这里参加三好生的竞选，是想在自己的人生道路上再上一个阶梯，请老师们和同学们给予我最大的支持和帮助！谢谢大家！
三好生演讲稿(篇2)
各位领导、老师、同学们，大家好！
今天我要演讲的题目是：努力争做三好学生。 哪“三好”呢？在我的字典里，“三好”有如下解释：
一、 在校做个好学生
首先，要好好学习。
我们的职业是什么？毋庸置疑，是学生，学生的天职是什么？是学习！
现在的物质生活条件太好了，一些学生便乐不思学，投身于娱乐之中，最终一无所成，后悔终生。有同学说了：“总学习，学习，我们都成近视眼了。”哎呀，同学，你知道吗：那些电脑、电视只会扼杀你的斗志，那些戴上高度近视镜的同学又有几个是读书读的呀，哪个不是贪玩造成的呢？你看“贪”字最像哪一个字？对，是“贫”。“贪”和“贫”是孪生兄弟，学习才是贫穷的克星。
中学阶段是为以后打好基础的时期，这个地基没打好，再雄伟的大楼也会轰然倒塌。尤其是地理、历史、生物、政治这些被同学们用
眼角的余光瞟着的科目，如果没认真学习，以后也是要吃大亏的。
其次，要珍惜分秒，全面发展。
最后，就要保持良好的心态。
用积极的心态面对每一天，这样我们的生活才会充满阳光，我们的学习才会丰富多彩。
二、 在家做个好孩子
首先，我们要理解父母，巧妙应好“麻烦”的父母。
例如，有一次，天空飘着蒙蒙细雨，我已经走出家门，准备去学校了。突然，母亲追了出来，硬要我再穿上一件衣服。看看已经穿得象“小胖熊”一样的自己，我真是哭笑不得，再三推托。可看到母亲担心的面容，我只好不情愿地穿上了衣服，等母亲的身影一逃离自己的视线，我就迅速地把衣服脱下，塞进了书包里。
我戏谑的答应着，并给老妈敬了一个军礼。妈妈笑了，我也笑了。是啊，哪个成功的学生背后没有一个爱唠叨的老妈呢？
其次，我们在家也要多做些力所能及的事情。
例如扫地、拖地、收拾碗筷、整理房间等等。我们已经是初中生了，不能再做“饭来张口，衣来伸手”的“小皇帝”、“小公主”了，要努力锻炼自己强劲的翅膀，争取早日独立飞翔。
三、 在社会中做个好公民
二十一世纪是一个飞速发展的阶段，随着时代的进步，社会对我们学生的要求也越来越高了。“德、智、体、美、劳”要全面发展，知识与能力要全面提高，所以我们要时刻谨记：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
茵茵绿地上的垃圾，随手将它捡起，扔进垃圾箱；购物之中，自觉排在长长的队尾；公交车上，主动把座位让给白发苍苍的老爷爷，“老吾老，以及人之老”。。。。。。与人交往，诚信是金，和人相处，宽容为本。
“少年智则国智，少年强则国强”，我们是二十一世纪的主人，祖国的明天是属于我们的。“不积硅步，难以至千里”，只要我们严格要求自己，从细处做起，从小事做起，努力争做三好学生，我们的祖国才能繁荣昌盛。让我们一起，为建设祖国美好的未来而努力奋斗！
三好生演讲稿(篇3)
尊敬的各位老师、各位同学们：
大家好！
我是xx班的xx，今天有幸参加三好学生的竞选，我非常珍惜这次机会，我将这次竞选看做是一次和大家交流、学习的机会，看做是锻炼自己的一次机会。
我的竞选条件如下：
首先，我的学习很好，从一年级起到现在，我的各科成绩始终保持全优，曾获得校三好学生、十佳学生、优秀少先队员等称号；我的作文也曾获得过全国xx杯作文大赛一等奖、优秀奖，xx杯作文大赛二等奖。英语也是我的强项，在四年级就通过了xx三级考试，三一口语四级考试，还获得过全国小学生英语竞赛一等奖。
其次，我在文艺方面也有突出表现。现在我的扬琴、舞蹈都考过了8级，我在扬琴方面获过很多奖，连续三届获*市月坛杯民乐大赛一等奖，海淀区中小学生艺术节独奏比赛一等奖、三等奖，还曾在代表学校参加的市级合唱比赛中获一等奖、健美*比赛中获二等奖。
第三，我的体育也很棒。每年的学校运动会上都会有我的身影，有时是接力赛，有时是长跑，有时是跳绳、跳远，曾代表全体运动员发言，并获得过
800米跑第二名，跳远第二名，跳绳第六名的好成绩。今年的运动会上我也希望能有机会参加，为我们六（2）班争光添彩。
我的每一次成绩的取得，都离不开老师的教诲，离不开同学们的关心和帮助。在此我也对曾经帮助过我的老师和同学说声谢谢！
另外，我的爱好很多，我喜欢接触新鲜的事物，喜欢交朋友（我把全班同学都当成我的朋友），喜欢读书、游泳、画漫画、编故事，喜欢多姿多彩的生活，我也愿意和别人一起分享我的快乐，愿意成为老师的小帮手。
今天我参加三好学生的竞选，无论结果如何，我都会记着这样一个时刻，我相信妈妈教我的一句话：凡事努力了就可以了，不要在意结果。因此，今天在坐的各位投我票的是我的好老师好同学，不投我票的仍是我的好老师好同学，我喜欢在枫叶这个大家庭里与你们并肩同行！
真诚地请大家投我一票，为我的小学生活画上一个完满的句号！
谢谢大家！
三好生演讲稿(篇4)
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!
我很荣幸参加福州市三好学生的竞选。我能够参加选举，说明我的成绩已经得到了大家的肯定。学校举办的成长杯是参加选举的重要条件，我已获得了九张成长杯奖状，学校举行的语、数、英方面的竞赛，我屡屡获得好成绩，我还是最佳校园读书代言人。07，08年我获得了市迎春杯数学竞赛一、二等奖，07年全国华赛三等奖。单靠成绩不能说明什么。这个学年，我通过自身的努力和老师、同学的认可成为大队委。当我成为了大队委那一刻，当我站在校门口执勤时，这无疑是为班级争取了更多的荣誉。虽然我的早读时间经常被各种活动占用，但我的成绩并没有因此而下降，上学期期考，我的数学。英语成绩都是100分，语文95分(其它科目全优)。虽然担任大队委后，我就不再担任班长职务，但我仍然积极支持班级工作，在开主题班会时，我积极出谋划策，小品一类的节目常由我负责策划。数学作业基本上也是由我来催交。我觉得，我对班级的贡献非但没少，反而多了。
我站在这儿，不仅是为了争取市三好生的名誉，也是为了丰富自己的阅历。竞选的成功与否，演讲是一方面，但更多的是大家有目共睹的表现。谢谢大家。
各位老师，各位同学：
大家好!我演讲的题目是：《青春需要微笑》
少年是初升的太阳!朝霞的天空固然美丽，但是，阳光也有被乌云遮挡的时候。青春的帆船也不是一帆风顺的。生活总是有太多太多的不如意。当你面对着生活的这一切的不如意的时候，你会怎么样呢?
当你学习失败的时候，你会怎么办呢?是心灰意冷，还是嫉妒别人?当你被人误会的时候，你会怎么办呢?是冷漠的无视他的存在，还是嘲弄他的无知?当你受到伤害的时候，你又会怎么办呢?是无情的报复他，给他以更大的伤害，还是拿起所谓的法律武器让他付出惨重的代价?当你
青春的岁月就是有这么多的不如意，你、我所面对的只是一二而已。青春的岁月不允许我们有太多的冷酷和牵挂，青春只属于一种色彩那就是，微笑!
我们都会微笑!你也在天天微笑!微笑不仅是一种神态，也是一种语言，更是一种心态!当我们面对这一切的不如意的时候，你为什么不改变一下态度呢?如果你以微笑面对他人、面对事故，那你对人对事的态度一定不同。你微笑着面对生活，你获得的将会更多，也将会更好。有了微笑，生活会更美好，青春的生活更需要微笑的陪伴，让微笑与青春同在!
青春是经不住诱惑的孩童，青春是专听甜言蜜语的天使，青春是充满激情的烈火，青春是初生牛犊不怕虎的冲动，青春是天马行空的潇洒，青春是直挂云帆济沧海的豪迈，青春是语不惊人誓不休的执著
青春是人生岁月中最宝贵的时光，青春是生命交响乐中最美丽的乐章。热爱生活的人，一定是热爱生命的人;热爱生命的人，一定是珍惜青春的人;美丽的青春需要微笑的鼓励!青春离不开微笑!
热爱青春，就要珍惜青春!面对生活的挫折，需要微笑;面对生活的成功，更需要微笑!我们不吝惜微笑，就会多一份开阔，就会多一份坦荡。面对生活的诱惑，我们就会少一些初生牛犊不怕虎的冲动，就会少一些天马行空带给我们的眼泪，就会少一些激情燃烧的后患。没有微笑的青春是灰暗的，有了微笑的青春就会阳光明媚!
微笑是生活的天使，微笑是生活的蜂蜜。当你向别人献上一杯蜂蜜的同时，他人回报你的也许是琼浆或甘露。生活给你的也许就是希望，就是成功，就是芬芳!
生活永远是生活，为什么不把微笑随身携带?少一些灰暗，少一些怒气，就会让别人和自己少一些不爽;少一些偏见，少一些傲慢，自己和别人就会多一些爽气!一笑生百媚，生活会因你的微笑而多彩，青春会因你的微笑而靓丽!
用微笑拥抱青春吧!
送人玫瑰，手有余香!
让微笑伴随：你我他!
我从来没有见过大雁。
脑海中满是关于大雁的幻想，一时间挥之不去。也时常徜徉在自己的幻想之中，思索着有关大雁的一切：它们的样子，它们的特点，他们的生活习惯尽管手头边就有许多关于大雁的资料，但是我却能够忍住了不看，因为，只有我心中的大雁才是最美丽最英勇的。在我的心目中，他们有褐色的长长的羽毛，摸起来很硬;他们的脑袋很小，但目光却很尖利，足以看透人们的心思;它们的翅膀很长很大，忽闪起来很有力。而在他们的背部，有着象征无比英勇的斑斑血迹。可是，令我疑惑的是，他们为什么像普通的鸟类一样只吃虫子而不吃其他小动物呢?
为此，我常常在初露寒鸦的秋季静静的伏在窗口等待，为的就是一睹他们的风采。从下午到晚上，从日头未落到墨色将苍穹染得漆黑。可是，我却从来没有见到过大雁。也许也许是自己疏忽了吧。我常常这样安慰自己。于是，我依旧每天静静的趴在窗边，目不转睛的盯着天界中的云梢。可是，一个秋天过去了，没有大雁出现。
我想不出更好的理由安慰自己，于是告诉自己，大雁在今年秋天偷偷的溜走了，等到春天，他们便又会飞回来。这个想法伴随了我很长时间，直到那个百无聊赖的星期天。
三好生演讲稿(篇5)
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!
今天，我很荣幸参加福州市三好学生的竞选。我能够参加选举，说明我的成绩已经得到了大家的肯定。学校举办的“成长杯”是参加选举的重要条件，我已获得了九张“成长杯”奖状，学校举行的语、数、英方面的竞赛，我屡屡获得好成绩，我还是最佳校园读书代言人。07，xx我获得了市迎春杯数学竞赛一、二等奖，xx全国华赛三等奖。单靠成绩不能说明什么。这个学年，我通过自身的努力和老师、同学的认可成为大队委。当我成为了大队委那一刻，当我站在校门口执勤时，这无疑是为班级争取了更多的荣誉。虽然我的早读时间经常被各种活动占用，但我的成绩并没有因此而下降，上学期期考，我的数学。英语成绩都是100分，语文95分（其它科目全优）。虽然担任大队委后，我就不再担任班长职务，但我仍然积极支持班级工作，在开主题班会时，我积极出谋划策，小品一类的节目常由我负责策划。数学作业基本上也是由我来催交。我觉得，我对班级的贡献非但没少，反而多了。
今天我站在这儿，不仅是为了争取市三好生的名誉，也是为了丰富自己的阅历。竞选的成功与否，演讲是一方面，但更多的是大家有目共睹的表现。谢谢大家。
三好生演讲稿(篇6)
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
您们好!非常感谢学校给我们提供这样一个机会，来最大限度地展示自己。我叫______，是来自四年二班的学生，很高兴能与各位领导、老师和同学们相识，我竟选的原因是我非常愿意为您们服务并从中锻炼和提高自己。
我竟选的条件如下：
首先，我的学习成绩优异，在班级里名列前茅。而且我在语文方面学习很突出。在上学期期末考试当中，我还获得了全年级第一99分的好成绩。我的作文曾多次发表在报刊杂志上，还几次在征文大赛中获奖，而且在去年还在全国征文大赛中获得三等奖。
在班级里，我还是一个富有爱心，积极向上，爱好广泛，充满理想的男孩。平时，我用“热心”为同学服务，用“真诚”做老师的得力助手，用“汗水”捍卫校园的整洁有序。积极的工作态度，良好的工作效果赢得了老师和同学们的一致认可。在同学面前也享有较高的威信，每次的评选活动票数总是很高。
如果我当上了市级三好学生，我将会做到以下几点：
1.严格要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。
2.听从指挥，协助老师完成各项任务。
3.尽心尽力做好本职工作，并争取创新，有突破。
4.团结同学，了解他们的心愿，发动大家积极参加各项活动。
5.爱护集体，爱护校雷锋环境，讲究文明礼貌。
各位老师、同学们，如果些时些刻您们给我一个机会，我将会给您们一个惊喜!请选择我吧!我不会让您们失望的!最后我忠心地希望大家能够一如既往支持我，鼓励我。请您们将那神圣而又可贵的一票投给我吧!
谢谢大家!
三好生演讲稿(篇7)
我是六年级三班的**。今天我能够站在这里，参加这次市级三好学生的竞选演讲，我感到万分的高兴。首先我要感谢我的老师、同学们给我的这次机会，感谢老师们这些年来对我的辛勤培养，感谢同学们对我的帮助，使我成长为一名德、智、体全方面发展的小学生。
回顾小学六年来的成长过程，真是感慨万分、收获多多，我曾经获得了三次校级三好学生和两次区级三好学生的荣誉称号。我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，老师交代的事情我都会好好完成。从一年级到六年级，我一直担任班干部，在老师的信任，同学的支持下，我参与班级管理，并已积累了一定的管理经验;我为人正直，平时与大家相处非常融洽，人际关系较好，热心助人是我上学以来的一大优点，积极、主动地帮助每一位需要帮助的同学，我在这些事情中付出着，但也收获着，学习着……在这些过程里，我深深地领会到“助人为快乐之本”这句话的内涵。
我热爱学习，在学习上自觉、认真、踏实，有上进心。我从小就养成了良好的学习习惯，放学进家门第一件事就是完成学校的作业，晚饭后积极认真的复习当天老师讲的内容。我上课专心听讲，积极发言，遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，解决它。从二年级起我就在未来之星学习了奥数和英语，几年的学习对我帮助很大，在去年的考试中取得了奥数第一、英语第二的好成绩。
我有理想和追求，兴趣广泛最大的爱，好就是弹吉他。每当拿起吉他，我就兴致勃勃。学习吉他不仅可以提升我的艺术气质还可以陶冶情操。尤其是在学习疲惫时，拿起吉他，我便身心愉悦，感到放松。
此次参加评选，我希望获得成功。但我也告诉自己，如果不成功，决不要伤心、难过，因为，相信和支持我的同学，仍然会认可我，只是我的努力程度还不够，我会继续努力，并坚持在今后的学习和生活中，做老师的好助手，同学的好朋友。我希望能当上“市级三好学生”，来更好地激励自己进步，我要发扬优点，改正缺点，成为一名真正“德智体”全面发展的好学生，真诚地希望大家投我一票.
谢谢大家!
三好生演讲稿(篇8)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫xxx。“勤奋学习，争做第一”是我的座右铭。做为一名小学生，我自从入学的那一天起，就注意在学习和思想道德两个方面加强自己，一直以来我都严格要求自己，努力地学习科学知识，特别注意各个方面的均衡发展。
我学习成绩优秀，虽然我不是最好的，但我是最努力的。我从不迟到，从不请假，诚实守信，乐于助人，经常热情地帮助同学。在学校严格要求自己，热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感。
我喜爱阅览课外书，用知识陶冶我的气节，培育我有一个好的性情。我勤于动手、动脑学习新知识，不断扩张我的知识面,还充实了我的课余生活。
我热爱体育运动，常常加入各种体育运动活动，现在我已掌握了艺术体操的基本动作，并与同队的伙伴们一起获得了“艺术展演团体第二名”的好成绩。经过三年多的磨练使我取得了健壮的体格和精力。
我热爱艺术，虽然才刚刚开始学习书法，但我对自己有信心。这次，我竞选“三好学生”，是因为我相信自己有足够的能力。班级里无论大事，小事我都非常关心，尽量不让老师操心。虽然我有很多竞争者，但是，我不会退缩，而是去面对她们，挑战她们。
假如我竞选上了三好学生，我会努力做一个德、智、体全面发展的小学生。我会更加严格的要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。我会尽心尽力做好本职工作，并争取有创新、有突破。假如我没有被选上，这说明我自身还存在一些问题。我不会气馁，我会更加努力，进一步提高自身能力，争取做得更好。
希望老师和同学们给予我这次机会，我不会让你们失望的!