小学生家长会学生的发言稿合集。
只有不快的斧，没有劈不开的柴。为了让自己在演讲时保证自己的演讲质量，写好一篇演讲稿是不错的选择。写好演讲稿也是对自己的一种肯定，想要写好一篇演讲稿需要注意哪些呢？下面是小编精心为您整理的“小学生家长会学生的发言稿合集”，希望能对您有所帮助，请收藏。
小学生家长会学生的发言稿 篇1
本班现有学生73人，其中男生39人，女44生人。班风正、学风浓，也很听老师的话但学生的基础不是很理想！语文教学中学生最难的就是阅读和写作上，那这方面就要求家长多多管教，让孩子多看书，多给他买一些丰富自己内心世界的书籍，而且还有和孩子多多的交流，因为说，是为了写而起步，时不常的和孩子拉拉家常，讲讲学习以外的话题，有时候这对孩子也是一种帮助，一种学习。我希望家长与我一起共同教育学生，学会做人，健康成长。你们应该知道，孩子是父母的第一任老师。
作为班主任我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。在我这一年的努力下，现在我们班形成了比、学、赶、帮、超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，当然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。比如：课余时间上网吧，周末上网吧，还有打架，这都是需要家长与我配合的。我将班级孩子大体分为四类：
第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，他们是……（孩子姓名在此省略），我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力。
第二类学生，他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，这些学生成绩不拔尖，但他们也有希望，他们是……（姓名省略），这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，在孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。
第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，，这些学生有……（姓名省略），我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。
第四类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，表现在旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说：“老师这孩子我可管不了呀！全靠你了！”你也不要说：“哎呀，老师我忙，我没时间！”如果因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，倘若真的发生了不良的后果，作为我们都有推脱不了的责任，家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避免这样的事情发生。
一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长，在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？我想：
1、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。所以希望家长监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读物等现象。更要注意孩子与人交往，星期天除了做作业外的行为，及时发现苗头加以制止。
2、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。
往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校地表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置的作业。有些家长来找我，让我对他家的孩子好好管一管，上课多提问，课后多找他谈话。根据家长对学生的关心程度就可以大体判断得出对自己子女的关心程度，比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道每天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢？
小学生家长会学生的发言稿 篇2
亲爱的妈妈、各位家长尊敬的领导、老师：
大家下午好！
我是六（1），欢迎各位家长能参加这次学校组织的家长会，对你们的到来表示真诚的欢迎和万分的感谢，在成长的道路上期待你们更多的关注，也非常感激你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年级所有同学向真诚的`表示：您们辛苦了！很高兴在家门口这么出色的学校就读，很高兴在学校能到老师的关心帮助，很高兴在班级我们同学们相处很融洽，很高兴我能在老师的指导下取得优异的成绩，在此我也想对领导、老师说声：谢谢你们！
我喜欢看书，也有一个当的梦想，我为这个梦想一直在努力，全家人为了我这个梦想都在全力以赴的支持。爸爸出门工作挣钱养家，妈妈带我和弟弟，给我们做饭、送我们上学、陪我们做作业、你们的辛苦女儿牢记在心，我会用优异的成绩、美好的人生回报你们！陪伴我们最多的还是老师，您们教我们知识，告诉我们做人的道理，你们的辛勤付出，你们的教育智慧会影响我们一生，我会用自身的努力实现做梦想！在人生成长的关键时期，学校一直在帮助我们实现成才的梦想，丰富多彩的活动我们乐于参与，我们想享受着童年的快乐，我们有成功也有失败，成功的结果我们不停止奋斗，失败的教训会激励我们负重前行，请领导放心：我们会用自身的努力，让中学的教育之花绽放到沙河两岸，传递大江南北！最后请家长放心，我们在这里生活、学习都有规律，我们的成绩也有了一定的提升，相信我们会努力的，相信我们会有一个美好未来的！再次感谢爸爸妈妈、领导老师！我的发言完毕，谢谢大家！
小学生家长会学生的发言稿 篇3
本班今年新插入学生4个，现在共有学生38个，其中男生27个，女生11个，男女生比例的失调给班级的管理带来一定的难处。可喜的是本班的孩子挺懂事的，集体荣誉感很强，自觉性、纪律性都挺好。
半个学期以来，我目睹着孩子们的变化与进步。国旗下微展示，孩子们气宇轩昂、热情澎湃，无论是陈溢豪的主持、何品佳的宣誓，还是同学们整齐划一的动作，都完美地展现了孩子们的风采。我们班的展示，领导、老师都给予了很高的评价。运动会上，孩子们团结拼搏，特别是接力赛，旁观的老师都夸奖，这帮孩子真的蛮拼，最终我们拿了第二名。在班里运动健将许晨涛转学的情况下（据说他能拿两个第一的），我们班总分第四，比去年进步了一名。孩子们很兴奋，我也为他们喝彩。
体育节之后，我语重心长地跟他们谈过：体育天赋，多数是天生的，我们尽力了就好。但是，接下来你们要把精力放在学习上，争取期末成绩一鸣惊人，我们就是冲着第一去的。
慢慢了解孩子之后，发现这班孩子的语文积累、阅读能力与习作能力有待提高。于是，我让他们已经在学习《知识大全》。我想出了“接龙日记”的形式，既锻炼孩子的写作能力，又能激发他们的写作兴趣。关于阅读，学有余力的同学可以做一下《窦桂梅教你阅读》。
小学生家长会学生的发言稿 篇4
各位家长，下面我想简单介绍一下我班目前的基本情况。
我们现有36位同学，其中男生18人，女生18人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长。
1、行为习惯上
本学期，我们继续坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。学生都能尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长。
2、学习情况
我班是一个学习氛围较浓的班集体。在本学期期中考试中……
3、存在的问题
尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：班级拔尖的学生太少，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少。教师对差生的辅导，关注还不够多。
小学生家长会学生的发言稿 篇5
各位尊敬的家长：
大家下午好！
我是四（6）班班主任谢老师。首先，请允许我代表四（6）班全体任课老师对你们能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会表示感谢！这是对我们学校工作的大力支持；同时我也代表四（6）班全体学生感谢大家的到来，这是对你们子女的莫大关心。这天学校召开家长会的目的是为了加强学校和家长、老师与家长之间的联系，相互交流学生在校以及在家的状况，使老师与家长能够紧密配合，构成合力，促使我们的学生、你们的孩子在健康快乐成长的同时，学习也能更上一层楼。
一、班级此刻分析
1、我班任课老师对所有学生满腔热忱，对教学工作认真负责，忙碌的身影整天穿梭在教室和办公室之间。我们这样对待你们的孩子：假若是我的孩子，假若我是孩子。我们的辛勤付出只有一个共同目的：把你们的孩子教育成才。你们的孩子交给我们，相信你们能放心。
2、本班共有62位学生。其中34个男生，28个女生。他们聪明、热情、勤劳、活泼。课上大部分孩子听课认真，思维活跃，也敢于表达，作业上大部分同学能及时完成，书写漂亮。每一天的班级定岗劳动，学生都能主动的及时地完成；还有一些人，他们每一天都在默默地、任劳任怨地为班级服务，想老师所想，急老师所急，一个和谐的班级已经构成。开学以来，我班涌现了一批工作负责、学习勤奋、表现优秀的学生。
二、班级日常工作汇报
1）坚持进行赏识教育。对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让我们的每个孩子都能感觉到自我的进步。每月进行多种评价的目的就是培养学生的上进心和竞争意识。如让学生写随笔和交流，每月小结，总结自我的本月最骄傲的事情、最需要努力的事情、下月改善的方向。期望家长和孩子共同分享成长的苦与乐。对每月没有扣分的学生，管理优秀的干部、对班级做出贡献的学生实行奖分，从而激发他们的职责感和上进心。
2）坚持开好每月一次主题的班会。本学期班会主题将会着重于学生的职责心和好习惯的培养。班会给本月表现突出的学生展示自我的机会，并邀请部分家长参加，激发自豪自信感。
3）常常进行感恩教育。注意教育学生持续良好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切，引导他们用心感受生活的完美和自我的幸福。在校老师每周有针对性地和部分孩子谈心，班干部召开小组会议、同学们结成互助组等方式让大家感受到群众的温暖和凝聚力。
4）认真对待学校里的任何活动。在日常的班级管理中，加强对学生的思想教育和学习、生活、行为习惯的养成教育。学生构成一种好习惯有个痛苦的过程，每一天夕会整理时间我们都会回顾当天的学习纪律状况，我一向坚持今日事，今日毕。学生在成长的过程中犯错不可怕，可怕的是不改错。“我的职责我承担”这句话教会学生要敢于担当，鼓励他们做最优秀的自我，把优秀当做一种习惯。在我们班上家长请到学校有两种方式：一是学生在校表现好，家长特邀参加主题班会。另一种就是学生犯错并且屡教不改，需要家长配合。我们家长和老师有义务帮忙他们分析问题存在的原因，并帮忙改正。
不管我教的学生是几年级，我始终要向他们传递这样一个观念：做人第一，学习第二。
我常对学生说，这个“人”是不简单写的一个字。一撇，表示人品；一捺是表示学问。
首先要做好这个人，诚信是首要。我总是在学生面前说到做到，不食言！（有些事情也许你们家长见了认为是小题大做，没事情找茬。可学校没小事，件件是大事。这是教育人的事情，得从小事情抓起。否则，老师怎样会在孩子心目中会那样敬畏？你们家长的话为什么有时会没有作用？而且随着孩子年龄的增大，你们的话会越来越不灵验。我想，其中的原因就在于此。）对待孩子说谎，有的家长一旦发现孩子做错事就打，孩子为了避免皮肉之苦，能瞒则瞒，能骗就骗，因为对孩子来说，骗过了一次，就能够减少一次“灾难”。但是孩子说的谎话，往往站不住脚，很容易被家长发现。为了惩罚孩子说谎，家长的态度会更加强硬；而为了逃避挨打，孩子下一次做错事后更会说谎，这样就构成了恶性循环。遇到这样的情形的时候，我们必须要注意恰当地引导。如：能够给孩子三次机会，第一次说理，第二次提醒，第三次再惩罚也不迟。这样，给孩子改正错误一个缓冲，一个过程，孩子就不会有害怕恐惧的心理了。
其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。对父母，对老师，对同学，对生活……他懂得感恩了，必须会把学习搞好。我提倡孩子在家要做家务活。劳动能让人心思细腻，能让人懂得辛苦……学会生活，有这么多的好处，你们家长为什么必须要包办呢？这是在塑造人，塑造一个勤快的、善解人意的人！这样的人谁不喜欢？哪样的社会不欢迎？
二、几点推荐：
家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，及时抓好教育，才能使孩子步入深层次的发展。教育孩子是我们教师的职责，更是家长们的职责。学生来到学校理解教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。因此我期望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：
1、帮忙培养孩子的职责心。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：人的最大的不幸往往是从忘记自我的职责开始的，最初是在小事情上，然后就会在重大事情上。孩子们没有职责心的问题，我随时随地都能够看到或听到孩子们不负职责的事情。如：忘了带学习用具，作业没做完就玩去了；做清洁，扫把扔一地就不见人影了；笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。每当老师帮忙教育时，孩子们都是一个理由"忘了"。那么是不是我们的孩子记性不好，是不是所有的孩子都得了健忘症呢？答案是否定的。原因是：我们的孩子没有被培养起职责心。可怜天下父母心，每一天都有父母把孩子忘记的东西，眼镜、校服、书、本子，送来。家长的宽容纵容了孩子职责感的缺失。自我能解决的事情自我做，学会承担必须的家庭职责。
2、培养孩子养成良好的学习习惯。首先，让孩子迅速开始。有些同学在坐下开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品；或东翻翻语文，西翻翻数学；或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了。我想这个问题只要你固定他的时间和地点，那是很容易解决的。其次，要求孩子集中注意力。你能够协助孩子排除外界物质诱惑，使内心安静下来。不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子，一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一齐，从而厌恶做作业。
3、培养孩子的耐挫力。此刻的孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。主要表现为：听得进表扬听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫潜力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自我克服。例如：父亲与孩子下棋，有的父亲怕孩子输后哭闹，因而故意让他一回，孩子赢了，虽然不哭了，久而久之，孩子只能赢得起，却再也输不起了。有的父亲则不然，真刀实枪与孩子干，第一回孩子也许输了，但第二回，第三回情形也许会出现变化，孩子也会想尽办法对付父亲，表面看来似乎赢了一盘棋，实际上培养了孩子不仅仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。
4、培养孩子的“肚量”。现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容易出现“气量小”的毛病，常常表现为心中只有自我而无他人，往往只看自我优点，只看别人缺点，甚至拿自我的优点比别人缺点。因此，家长务必耐心地培养孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴一齐游戏，活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格。孩子小时就有很好的“肚量”，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，为了一点儿小事就钻了牛角尖。
5、教育学生遵守校规校纪和班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们健康成长的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高自我的水平。加强纪律观念，做到礼貌守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自我进步。
小学生家长会学生的发言稿 篇6
各位老师、叔叔阿姨们：
大家好，我是邢一凡。今天，我很荣幸站在这个讲台上，代表全班发言。我想借此机会对我的叔叔、阿姨、父亲和母亲说几句话。
亲爱的叔叔阿姨们，“愿儿子成龙，女儿成凤”是每个父母的心愿。我们的成长离不开老师们的辛勤栽培，更离不开您的细心呵护！
老师的无私奉献让我们的学习有了很大的进步。非常感谢辛辛苦苦培养我们的各科老师，也感谢父母一直以来对我们的关心。在此，请允许我代表全班同学对这里的老师和家长说一句：“你们辛苦了！” （鞠躬）
叔叔阿姨们，不同的孩子有不同的教育方式，我们的困惑和疑惑需要你和老师解答，我们的幼稚和顽皮也需要你的包容和豁达。在此，请允许我代表全班向家长提几点建议：
1.注意我们的学习过程。 成绩的高低并不重要。重要的是教育孩子的方式。要了解我们的学习态度和积极性，及时了解学习情况，帮助我们解决学习中的一些困难。
2.经常和我们交流，进步的时候需要你的鼓励，受委屈的时候更需要你的安慰。
亲爱的老师们，亲爱的家长们，请您放心，我们会时刻牢记您的嘱托，一定会努力学习的。用实际行动成就梦想，用满意的答案给老师和家长惊喜！
最后，祝老师们工作顺利！愿你一切顺利！祝父母好运！健康的身体！
谢谢大家！ （鞠躬）
2014 年 5 月
小学生家长会学生的发言稿 篇7
亲爱的学生、家长、老师们：
大家好！
又是一年一度的家长会。有些家长对我们已经很熟悉了，但是这个学期我们班上多了几张新面孔。那是原二班的7名学生和校外的学生。一名学生从学校转来。至此，我们班现在有 44 人。请允许我代表404班各科老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我校工作的大力支持。召开本次家长会，旨在加强教师与家长的联系，交流学生在学校和家中的情况，让教师及时调整工作，提高教育教学质量，并鼓励家长积极参与学生。教育管理。一句话，就是“一切为了学生，一切为了学生，一切为了学生”。这是我们教育的根本出发点。您今天的出席证明了您对孩子的重视和对学校工作的支持。今天的议程有五个主要项目。
我。如何更好地为学生树立榜样
龙生龙，凤生凤，鼠子钻地。我们大部分的家长都觉得学习在老师的掌控之下，孩子交给老师就万事大吉了。其实家长们，你们知道吗？您是孩子的第一位老师，也是孩子最重要的老师。
孩子无时无刻不在模仿大人，父母的一言一行都烙印在他们的心里。孩子是一面镜子，有的父母说脏话，很可能孩子说脏话是精明的；他彬彬有礼，彬彬有礼，他的孩子遇到别人也会有礼貌；有的家长很重视学校教育，孩子也会很重视。
在一个家庭中，没有几本像样的书。父母平时没有看书看报的习惯，上网时只玩游戏。那么他的孩子就不能有看书的习惯。因此，家庭中的良好习惯对孩子的成长非常重要。
父母希望自己的孩子成为优秀的人才，首先应该是优秀的父母。做一个好父母，你应该非常注重细节，用你手势的每一个细节来影响你的孩子。
二、如何更好的开展家校合作
没有人是完美的，所以我们的老师难免会有做不好的地方。这个时候，希望你能和我面对面交流。
“这位老师好凶，孩子都被他吓死了。”
“完了，这老师这么懦弱拖沓有什么用？”
家长们，你知道这会是两个不同的家长评价同一个老师吗？我们有的家长对孩子要求很严格，喜欢老师严厉，有的家长认为孩子胆小，喜欢老师温柔。但是家长们，如果你不告诉老师，老师是不会知道的。你自己发表意见，这对老师公平吗？
有时候，我们班有些同学作业做的不好，记不住课文，所以老师留了他。如何在门口发牢骚。
家长们，真心的请你们有什么意见直接过来跟老师交流。不要在校门口抱怨，不要在孩子面前批评老师。如果你不尊重老师，你怎么能让你的孩子尊重老师？老师在孩子心里没有威信，我们也教不了这个孩子。
我们有一本家校通讯录，很多家长都很好用。如果您有任何问题，请直接写在上面。我每天都会改变它。对于某些问题，您可以立即回答。但也有一些家长，我很少见你签，不知道你自己的父母责任怎么走？
我没有特殊情况。我每天都会以短信的形式给父母发家庭作业。我想知道我们的父母会不会觉得这很烦人？你用过吗？上周学校召开运动会时，我发短信通知家长，所有学生都穿校服，但有16名学生没有穿校服，因为家长没有说。我能这样理解吗：有的家长对老师的短信很讨厌，不看就删了？
我们办公室有位老师。他的孩子正在读初二。现在，父母还需要这样做，那我们只是四年级的孩子，你觉得你的孩子有多少自我意识？他有多少孩子要父母操心？亲爱的父母，对于我们的孩子，我们别无选择。如果您的孩子成绩不理想，如果您的孩子学习不自觉，如果您的孩子顽皮，如果您的孩子懒惰，我们冷静地接受，我们应该想办法让您的孩子成为一个好孩子。
三、为孩子找到更多亮点
在一个班级里，不仅有各方面优秀的好学生，而且各方面的表现一般中学生中，有比较差的学生。每个孩子都有闪光点，但父母需要用心去发现。与其关心孩子的成绩，不如引导他的天性。有的孩子考试成绩不好，但很懂事；有的孩子中文不好，但很喜欢科学；有的孩子擅长运动，有的孩子擅长音乐，有的孩子擅长美术……其实我们的父母也知道伸出十根手指。也有利弊，不要总是用分数来评判英雄。在适当的时候表扬和表扬你的孩子，给他信心，不要觉得你的孩子和别人比起来是微不足道的。孩子们最讨厌你所说的“别人的孩子”。
四、成立家长“护苗队”
“辛苦的一天，安心的一年”
< p> 护苗队工作职责（1）“护苗队”工作时间为上午：冬季：早上6：50-7：15，3：25-下午 4 点 05 分。校门口相关工作人员需提前5分钟到达。 （早到的家长志愿者可在通讯室休息）
(2)秩序维护人员：秩序维护人员由学校领导和两名安保人员组成。校长，负责处理校门口的一切突发事件。要求维修人员穿“护苗队”服，维护校门两侧停放车辆的秩序，特别安排自行车、三轮车、摩托车等车辆，保持校门畅通；确保学生进出校门的安全，控制过往车辆穿越斑马线的速度。两名保安人员必须放置各种保安设施设备，穿保安服，穿“树苗队”制服的外套，手持保安设备。负责学校大门和桥梁的畅通。如遇突发事件，需及时拨打手动报警器，启动应急预案。
五、学习情况简介
期中考试刚一结束，我就接到了好几个家长的电话，这意味着孩子的成绩现在怎么这么差，中文考试怎么能70多分。今天我想重点解释一下。
家长们，期中考试，只有三个理科学生没能考到90分。你觉得你的孩子能考到90多分很神奇吗？相反，这个中文试卷难度很大。全班有4名学生90分以上，80分以上的只有17人。你还觉得考不到90分就很糟糕吗？
希望家长们以后在拿到试卷的时候不要一味的责备孩子。对于学习，我有以下几点思考：
首先，试卷上的题是关于孩子的，如果你不知道怎么做，或者你粗心大错，你应该先问清楚.
第二，仔细想想，孩子到底付出了多少努力才达到这个结果？有几个孩子已经学习很努力了，虽然成绩不理想，但也不能怪他们。和上周的运动会一样，我儿子也参加了，跑了几步就摔倒了。结果肯定是没有排名，但我没有批评他，而是称赞他，因为他摔倒了，然后他就爬起来一路跑。所以，我们孩子的学习也是一样的。有些是错误，有些是因为他已经尽力了，当然有些并不严重。对于这些学生，我们需要好好沟通。
第三，想一想，你为孩子的成就贡献了多少？白天，每个学生都在教室上课，他们接受的教育都是一样的，当然效果是不一样的。一个很大的原因是，回国后，有的家长会关注孩子的学习，而有的家长则不重视。每次都是考完试，你怎么不照顾一下，骂一下，过几天就坚持不下去了，不知道是不是功课没做完, 记不住课文我不管，有什么问题留给老师，家长，你们只管一个孩子，老师管44个学生。有时候我真的不在乎。知道如何回答父母的问题，我们中的一些人认为我们的老师只关心小时候的你。虽然现在有些同学的成绩确实不是很好，但我想现在是小学四年级了。你是时候放弃了吗？我总是这样告诫自己：我是一名教师，我必须对得起每一位学生，对得起我们父母的托付。我尽我所能教好每一位学生，也希望我们的家长也尽心尽力关心孩子的学习。忙碌不是借口。当今社会，不忙的父母不在少数。我们不在乎他学到的知识是否有用。作为现在的学生，学习是重中之重，我们必须努力完成它。作为父母，教育我们的孩子也是您的首要任务。为自己感到遗憾。
我的演讲结束了，谢谢大家！
小学生家长会学生的发言稿 篇8
从以上成绩中，我们不难发现，偏科的现象比较严重，咱们知道小学只有语数这两们功课，如果在出现偏科现象，那以后上初中又该怎么班呢？所以这一点请家长们注意，那门的功课如果太差，你就要多注意他的这一方面。以求找到更好的捷径，再则就是更为严重的，双科都比较差的学生，家长在私下的辅导和帮助应该更尽心尽力。从另一个角度分析，我们班成绩排布上来看，成绩的起伏、跳跃不是太大的。全班有部分同学有明显的退步，也有几位同学有明显的进步，这些不稳定因素也会带来诸多不确定。比如这段时间每天下午训练的鼓号队，舞蹈等。
首先，我们班是四个班当中人数最多的班级，一共73人。但其实每一位同学的内心都是积极向上的，或多或少的希望自己能在这次考试中有较大的突破，所以在本次考试过程中都能认真对待。平时稀里糊涂的同学，到了这关键时刻，都紧绷了每一根神经，可是，我觉得这并不是我们班的最好成绩，换句话说，我们3班的实力远不止这些，很多同学在私底下都在抱怨这次考试考砸了，烤糊了！可这是为什么呢？在学习上最大问题是学习方法。绝大部分同学所用的学习方法，都是：“老师怎么说，我就怎么做；老师不说，我就不做”。我经常也与他们朋友似的谈心，觉得他们成了“学习的奴隶”，发现他们学习的很累，我对他们学习的建议，其实很简单，“珍惜时间，做好每一道习题”。因为课堂是的40分钟时你话多少是时间都买不来，弥补不过来的。