学习雷锋主题班会活动总结(系列7篇)。
栏目小编为您精心整理了一份比较权威的“学习雷锋主题班会活动总结”资料，在信息爆炸的今天文档写作需要做到精准有效生动，借鉴别人的同类文章很有必要。 范文向我们展示了如何在写作中考虑整体构思。您正在为好的范文而努力吗？
学习雷锋主题班会活动总结 篇1
一、班会目的
1.通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉学习雷锋好榜样。
2通过这次班会，学生们可以回忆起雷锋的故事，传播雷锋精神。使他们在学习和生活中弘扬雷锋精神。
二、活动过程
(一)活动导入
1、3月是什么月?
2、你们认识雷锋吗?
(学生思考、自由发言，说出他们脑海中对雷锋的认识)
(二)认识雷锋
1、看雷锋的**。
2、听雷锋的故事。
3、了解雷锋的事迹：
雷锋事迹1:人民的勤务员
雷锋事迹2:孩子们的知心人
雷锋事迹3:模范班长
(三)联系生活实际
1、由学生列举一些近期在本班所发生的好人好事，谈谈应当如何向雷锋学习。
2、学习雷锋的名言：
人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。我想把我有限的生命无限地为人民服务
(由班长带头来领全班同学齐声朗读)
3、倡导向雷锋叔叔学习：
(1)学生代表发出向雷锋学习的倡议
(2)全班同学表决心，并进行集体签名
三、班主任总结发言
同学们，我们要积极学习，发扬刻苦学习的钉子精神。雷锋说：有人说他们工作忙，没有时间学习。
要学习时间是有的。问题是好人是否善于挤压，是否愿意钻研。一块好木板是看不见的，但为什么钉子能进去呢？
一个是挤劲，一个是钻劲。希望同学们用挤和钻的钉子精神，努力学习知识，刻苦钻研业务技术，练就为人民服务的本领，为新时代社会主义建设添砖加瓦。
学习雷锋主题班会活动总结 篇2
一整体概况
我班在20xx年x月20号下午六点准时展开关于以“雷励锋行”为主题的班会，班主任老师也出席了这次的班会。在班会的整个过程中，同学们积极参与活动，表现出很高的热情。
二班会各部分概况
班会开始时，主持人首先登台说明班会主题和过程，宣布班会开始。
第一部分：在第一部分的活动中，孩子们首先**雷锋相关的沙画**，然后主持人介绍了雷锋同志的背景及生平等。
第二部分：在这一部分的活动中，我们首先进行了“雷锋知多少”有奖知识竞答，答对的同学有奖并可以由**器抽取一名班上“雷锋”完成自己的一个小心愿。
第三部分：在这一部分的活动中，我们**了雷锋精神内涵的**解析，并请一些同学起来分享一下对雷锋精神的新的感悟和体会。
在我们身边一些活生生的雷锋事迹，介绍一些这样的组织，具体的人、事、事让学生学习。
第四部分：在这一部分的活动中，我们开始寻找身边的活雷锋，让孩子们拿着标签相互写出自己认为具有雷锋精神的人品质，旨在让同学们了解雷锋精神的时代意义，让同学们在今后的学习和生活中有一个前进的目标。
三总结班会收获
这次班会虽然只有短短的半小时，但在这短短的时间里，同学们积极地参与其中，对这次的活动给予了高度的重视。班会开展前，我们组织同学积极的搜集雷锋同志的相关资料，同学们很配合，班会前的准备很充分。班会期间，同学们积极参加班会，积极回答问题，总结雷锋精神的新时代内涵。
班会结束后，学生们开始反思自己的行为。有的人打算多做一务劳动，用实际行动向雷锋同志学习。总的来说，这次班会还是很成功的，我想经过这次班会，我们会更好的理解雷锋精神，在今后的学习、生活中，一定会有更多的像雷锋一样的人。
“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”，这是我们的伟人雷锋的精神名言。三月被国家定位是学雷锋活动月，我班3月x日下午在在团支书、宣传委员和组织委员的精心组织下，我班在教室举办了以“学雷锋”为主题的主题班会，通过这次班会旨在将雷锋精神继续发扬广大，使全班同学深刻领会雷锋精神的真实内涵，时刻用雷锋精神指引着我们学习和工作的前进方向。
这次的学习雷锋活动的主题班会，形式比较多样，由学生自编自导的小品《寻找雷锋》、诗歌朗诵、学雷锋朗诵等一系列活动。最后，在班长的带领下由学生深刻思考，在学习雷锋的一个月，自己有什么收获，学生谈自己的收获，并讲明自己以后的做法。使学习雷锋的精神落到实处，并且一直延续下去，成为我们精神生活中不可或缺的部分。
最后，由学校的校长发言，校长就学生自己在平时的生活中向雷锋同志学习的细小事项向同学们做了总结，例如：在家里要帮助自己的父母、在学校向有困难的同学伸出援助之手??，学生深刻的明白了雷锋的精神所在，明白了自己在以后的生活中的做法。
根据班会前所收集的材料向全班同学详细介绍了雷锋一生那虽平凡但很伟大的事迹，在同学们的心中牢牢的竖起学习雷锋精神的理念，使雷锋精神深入每个人的心中。
“助人为乐”将会是我们班每个人都应该具备的优秀品德，是我们踏上人生旅途的第一步，让社会充满爱吧！这是一次成功的班会，也是一次体会雷锋精神的班会。我们班的每个学生都发誓要做一个合格的优秀的小雷锋。创造一个团结互助的班级，让雷锋精神得以延续，让雷锋精神永垂不朽。
学习雷锋主题班会活动总结 篇3
一 整体概况
我班在20xx年x月20号下午六点准时展开关于以“雷励锋行”为主题的班会，班主任老师也出席了这次的班会。在班会进行的整个过程中，同学们积极参与到活动中，表现出了很高的积极性。
二 班会各部分概况
班会开始，主持人先上台讲解班会的主题和流程并宣布班会开始。
第一部分：在第一部分的活动中，孩子们首先观看雷锋相关的沙画视频，然后主持人介绍了雷锋同志的背景及生平等。
第二部分：在这一部分的活动中，我们首先进行了“雷锋知多少”有奖知识竞答，答对的同学有奖并可以由抽奖器抽取一名班上“雷锋”完成自己的一个小心愿。
第三部分：在这一部分的活动中，我们观看了雷锋精神内涵的视频解析，并请一些同学起来分享一下对雷锋精神的新的感悟和体会。
在我们身边的一些活雷锋事迹，介绍一些这样的组织，例举具体的人、事、物来让同学们学习。
第四部分： 在这一部分的活动中，我们开始寻找身边的活雷锋，让孩子们拿着标签相互写出自己认为具有雷锋精神的人品质，旨在让同学们了解雷锋精神的时代意义，让同学们在今后的学习和生活中有一个前进的目标。
三 总结班会收获
这次班会虽然只有短短的半小时，但在这短短的时间里，同学们积极地参与其中，对这次的活动给予了高度的重视。班会开展前，我们组织同学积极的搜集雷锋同志的相关资料，同学们很配合，班会前的准备很充分。班会进行中，同学们积极的参与，踊跃的回答问题，总结雷锋精神新的时代内涵。班会结束后，同学们开始反思自己的行为，有的还计划多做一些义务劳动，以实际行动来向雷锋同志学习。总的来说，这次班会还是很成功的，我想经过这次班会，我们会更好的理解雷锋精神，在今后的学习、生活中，一定会有更多的像雷锋一样的人。
学习雷锋主题班会活动总结 篇4
1，活动综述
这次班会是响应学校对新世纪实验小学全体学生的号召，为深入了解和学习雷锋精神而召开的。这次班会，不仅是对雷锋事迹的描述，更是对我们身边雷锋的肯定，这在大家心中留下了不可磨灭的记忆。每个人都参加了活动，所有的内容都是学生自己写的，这使每个人都得到锻炼。
免费投稿，内容无限，让本次班会成为大家锻炼和展示的舞台。同学们积极投稿，踊跃发言，使班会生动而有意义。
2，活动内容
在班会召开之际，我们班举行了以下活动：
1， 雷锋精神详解
2， 雷锋名言诵读
3， 新编雷锋语录诵读
4小雷锋散文课堂阅读与分析
3，活动反思
通过这次活动，我们学到了很多。在这春意盎然的三月里，春姑娘的手像柳树一样轻轻抚摸着大地，而雷锋精神也让我们心中充满了春天。之前，对于雷锋精神，我们的理解大都是乐于助人，但通过这次班会，我们了解了雷锋精神更加多样的内涵，比如干一行爱一行的螺丝钉精神，刻苦钻研的钉子精神，勇于奋斗，不放弃的艰苦奋斗精神等等。
这次班会让大家参与学习雷锋，同时更清楚地认识到雷锋精神的重要性。这一切都让这个三月分外有意义。希望大家都能践行雷锋精神，让雷锋精神代代相传。
学习雷锋主题班会活动总结 篇5
“人的生命是有限的`，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”，这是我们的伟人雷锋的精神名言。三月被国家定位是学雷锋活动月，我班3月x日下午在在团支书、宣传委员和组织委员的精心组织下，我班在教室举办了以“学雷锋”为主题的主题班会，通过这次班会旨在将雷锋精神继续发扬广大，使全班同学深刻领会雷锋精神的真实内涵，时刻用雷锋精神指引着我们学习和工作的前进方向。
这次的学习雷锋活动的主题班会，形式比较多样，由学生自编自导的小品《寻找雷锋》、诗歌朗诵、学雷锋朗诵等一系列活动。最后，在班长的带领下由学生深刻思考，在学习雷锋的一个月，自己有什么收获，学生谈自己的收获，并讲明自己以后的做法。使学习雷锋的精神落到实处，并且一直延续下去，成为我们精神生活中不可或缺的部分。
最后，由学校的校长发言，校长就学生自己在平时的生活中向雷锋同志学习的细小事项向同学们做了总结，例如：在家里要帮助自己的父母、在学校向有困难的同学伸出援助之手??，学生深刻的明白了雷锋的精神所在，明白了自己在以后的生活中的做法。
根据班会前所收集的材料向全班同学详细介绍了雷锋一生那虽平凡但很伟大的事迹，在同学们的心中牢牢的竖起学习雷锋精神的理念，使雷锋精神深入每个人的心中。
“助人为乐”将会是我们班每个人都应该具备的优秀品德，是我们踏上人生旅途的第一步，让社会充满爱吧！这是一次成功的班会，是一次体验雷锋精神的班会，我们班的每位同学都宣誓都将成为一名合格、优秀的小雷锋。创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续，让雷锋精神永存。
学习雷锋主题班会活动总结 篇6
“关爱他人，争做美德少年”主题班会活动总结
四一班为了大力弘扬中华民族传统美德，在学校中营造崇尚美德、学习美德、争做美德少年的浓厚氛围，在学校开展一次举行“关爱他人，争做美德少年”的大队活动。
学生们通过看书、上网查找关于“关爱他人，争做美德少年”方面的资料，学生们办小报，摘抄雷锋日记，讲雷锋故事。通过此次活动不仅锻炼同学们的能力，而且成为一次教育契机，使得广大同学受到一次思想上的熏陶，努力从小事做起，争做生活的强者，学习的标兵，道德的典范，塑造当代学生“自信、乐观”的理念
将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神为我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业**人，构建一个优秀文明的和谐校园。
学习雷锋主题班会活动总结 篇7
一、二年级《学习雷锋好榜样》主题班会方案
一、活动主题的缘由和目的
当今社会，一些学生缺乏互助意识和奉献精神。很多学生问：现在多大年纪了，学雷锋精神已经过时了？有的学生只知道老师教他们学雷锋，但为什么要学雷锋却不太清楚。
通过“学习雷锋好榜样”的主题班会课活动，旨在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事（感受美）的过程中激发奉献（创造美）的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。
二、教育要点
引导学生思考和理解：学习雷锋和雷锋精神应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的研究，我们可以了解雷锋精神是指什么；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。
1组织学生收集雷锋事迹和名言
2．组织学生寻找“身边的雷锋”
3．布置学生进行“学雷锋好榜样”主题班会的准备工作（歌曲、故事、**等）。
1、 二年级学雷锋专题班会纪要
三月是我们共同学习雷锋的日子，我班于三月七日举行了“学习雷锋好榜样”的主题班会。这次班会取得了一定的成效。这是我们班全体同学的共同努力，是雷锋精神影响着我们。
1.通过这次的班会，同学们对雷锋的一生事迹、雷锋的精神都有进一步的加深，带动了同学们学习积极性和工作热情；
2. 2.在班会上,让同学们互相学习，互相交流，谈对学习雷锋精神体会，进一步升华雷锋精神，提高了每位同学的价值观；
3.加强学生的集体观念，为营造良好的课堂氛围和学习作风打下坚实的集础。
树立了同学们正确的人生观和价值观.同学们纷纷表示要从小事做起，从身边做起，把学习雷锋精神落实在行动上，继承并发扬我们的优良传统。
当然，通过这次考察，我们也发现了班会存在的一些不足。
在今后的工作中，我们会继续努力，把某些活动做得更好、更满意！
三个庄子中心学校
一、二年级