学校年终工作总结（分享10篇）。
希望这篇“学校年终工作总结”能够符合您的期望，时间过得真快，刚刚还在庆祝新年，如今一年又要结束了。总结一下让我们更清楚地了解自己的优点和不足，工作总结是发现自我能力和价值的强有力工具。
学校年终工作总结 篇1
学校校长年终工作总结
2021年即将过去，回首这一年，作为学校校长，我将总结一下过去一年的工作情况。在这一年里，我带领全校师生取得了许多令人骄傲的成绩，并且克服了各种挑战和困难。让一起来回顾这个充满希望和成就的一年吧。
我想提及的是师生的取得的学术成就。在过去的一年里，学校的学术水平得到了显著提高。的学生在各项考试中取得了优异的成绩，不仅在校内考试中屡创佳绩，还在各类学科竞赛中获得了不菲的名次。这些成绩的取得离不开全体师生的共同努力，他们兢兢业业，勤奋钻研，为学校争得了荣誉。
另外，在过去一年里，校园文化建设取得了可喜的成果。注重培养学生的艺术素养和综合能力，在学校的文化活动中给予学生更多的发展空间。学生们积极参加文艺演出、歌咏比赛、舞蹈表演等各类文化活动，展现了他们的才艺和激情。这些活动不仅提高了学生的自信心，也增强了他们的社交能力，让他们有机会展示自己的才华和领导潜力。
除了学术成就和校园文化建设，我还要特别强调在社区服务方面取得的进展。在过去的一年，学校积极响应社会责任，在社区开展了一系列公益活动。组织学生参与环保活动，如校园清洁日和义务植树活动，让学生意识到保护环境的重要性。同时，也加强了与社区的合作，组织学生定期探望老人院和儿童福利院，关心他人，传递爱心。
我还要感谢教职员工的辛勤付出。他们是学校发展的中坚力量，为学生的成长付出了巨大的努力。教师们认真备课，精心授课，发挥自身优势，为学生营造了良好的学习氛围。同时，行政人员和后勤人员也为学校的正常运转提供了无私的支持。正是有了你们的付出和努力，学校才能取得如此显著的进步。
当然，在过去一年中也遇到了一些挑战和困难，但成功地克服了它们。这其中的关键在于团队的凝聚力和信任。大家齐心协力，相互支持，共同面对困难，使学校得以稳健发展。
回顾过去一年的工作，取得了许多成就，也积累了经验和教训。将进一步总结经验，做好规划，制定新的发展目标，为学校的未来建设做出更大的贡献。
在结束这篇工作总结之前，我要向全体师生员工表示衷心的感谢和敬意。感谢你们对学校的支持和付出，正因为有了你们的努力和奉献，学校才能取得这样的成绩。展望未来，我相信会在新的一年里继续为学校的发展努力奋斗，取得更加辉煌的成就！
学校校长
学校年终工作总结 篇2
小学学校年终工作总结
一、
转眼间，又到了一年的尾声。在过去的这一年里，小学学校取得了许多可喜的成绩，也遇到了一些挑战和困难。经过全体师生的共同努力，成功地度过了这一年，并累积了宝贵的经验教训。下面，我将对小学学校的年终工作进行总结。
二、教学工作总结
在教学方面，小学学校做了大量的工作，取得了丰硕的成果。根据学生的实际情况，制定了多样化的教学计划，以提高学生的学习兴趣和积极性。同时，注重培养学生的创新思维能力，组织了各类科技创新活动和课题研究，使学生在实践中积累知识和经验。还注重提升教师的教学水平，组织了多次教研活动和专题培训，以保证教师在教学过程中具备专业的知识和方法。总体来看，在教学工作上取得了较为显著的进展。
三、学生管理工作总结
学生管理是学校工作的重要组成部分。在这一年中，加强了对学生的日常管理和关爱，深入开展了德育教育，使学生的德行素质得到了全面提升。注重规范学生的行为，积极推行文明礼仪教育，使学生自觉遵守校规校纪，形成良好的行为习惯。同时，还注重培养学生的自主管理能力，通过开展班级自治活动和学生会选举等活动，激发学生的参与热情，让他们感受到自己的重要性。在学生管理方面，取得了显著的成效。
四、家校沟通工作总结
家校沟通是学校工作中不可忽视的一环。在过去的一年里，积极推行家校共育，与家长保持密切的联系。定期组织家长会和家访活动，及时向家长传达学校的教育理念、教育政策和学生的学习情况。同时，也倾听家长的意见和建议，并积极改进的工作。通过与家长的良好沟通，成功树立了良好的家校合作关系，增强了学校与家庭的共同教育责任感。
五、团队合作总结
团队合作是学校工作的基石，也是取得成果的重要保障。在过去的一年里，坚持团队协作，增进了师生之间的凝聚力和向心力。注重形成了相互支持、互相学习的工作氛围，鼓励教师间的交流和合作。同时，积极推行班级合作教学，让教师们共同备课、共同授课，以提高教育教学质量。通过团队合作，共同解决了许多问题，充分发挥了团队的力量。
六、结语
回首这一年，小学学校经历了挑战和困难，取得了许多值得骄傲的成绩。这些成绩的取得离不开全体师生的共同努力和付出。同时，也意识到仍有许多工作需要改进和加强。对于未来，将继续坚持改革创新，加强师资培训，提高教育教学质量，为学生的全面发展做好服务和保障。相信在全体师生的共同努力下，的小学学校将迎来更加美好的明天！
学校年终工作总结 篇3
学校食堂年终工作总结
一、工作概述
随着时间的推移，一年的学校食堂工作即将结束。回顾过去一年，取得了许多突破和成功。学校食堂是校园生活中重要的组成部分，为学生和教职员工提供健康营养的饭菜是的首要任务。在过去的一年里，努力提高食堂服务的质量，丰富饮食菜品，严格控制食品安全，加强与顾客的沟通，更大限度地满足了各方的需求。
二、服务质量的提升
在过去一年中，着重提升服务质量。认识到食堂的成功离不开顾客的满意度，因此，注重培养员工的敬业精神和热情服务的态度。为了提高服务效率，在工作期间，增加了收银员的数量，并对员工的服务技能进行了培训和考核。改进了服务环境，保持食堂整洁，并增加了餐桌数量，方便顾客就餐。
三、饮食菜品的丰富多样化
为了满足不同人群的需求，在过去一年中不断丰富饮食菜品。与厨师团队合作，推出了更多的创意菜品，包括特色美食、健康餐、素食等。还加大了对原材料的采购力度，确保食材的新鲜和品质。通过引入更多的菜品选择，成功地提高了顾客的满意度，并获得了更多的好评。
四、食品安全的严格控制
食品安全对于食堂来说是至关重要的。在过去的一年里，在食品安全方面采取了严格的控制措施。与供应商合作，确保所有食材的质量和安全。加强了食堂内部的卫生管理，定期进行环境清洁和消毒，并对员工进行了食品安全培训，提高他们的食品安全意识。在这一方面，取得了令人满意的成绩，没有发生任何食品安全事故。
五、加强与顾客的沟通
与顾客的积极沟通和反馈对于提高服务质量非常重要。在过去的一年里，积极收集顾客的意见和建议，并进行了认真的分析和回复。开设了投诉建议箱，并建立了对顾客反馈的快速响应机制。通过这种方式更好地了解顾客的需求和想法，并在实际工作中加以改进。顾客的满意度也得到了明显的提高。
六、展望未来
回顾过去一年的工作，取得了许多可喜的成绩，但也意识到仍然存在改进的空间和问题。为了更好地提高学校食堂的服务质量，将进一步加强员工的培训和管理，优化菜品选择，提高食品安全控制，并与顾客保持紧密的沟通。相信，在未来的一年里，学校食堂会取得更大的进步，为广大师生和教职员工提供更好的饮食服务。
总结
通过过去一年的努力，学校食堂取得了较大的发展和改善。服务质量的提升、饮食菜品的丰富多样化、食品安全的严格控制以及与顾客的积极沟通，都为学校食堂赢得了良好的声誉。将继续努力，不断改进，为学校食堂的长期发展做出更大的贡献。希望下一年学校食堂工作能获得更好的成果！
学校年终工作总结 篇4
学校食堂年终工作总结
一、
学校食堂作为校园重要的服务场所之一，在为广大师生提供饮食服务的同时，也承担着教育孩子养成健康饮食习惯的重要责任。为了总结过去一年来学校食堂的工作情况，查找存在的问题并提出改进措施，特进行了本次学校食堂年终工作总结。
二、工作回顾
过去一年，学校食堂工作人员始终秉持着“为师生提供安全、卫生、营养、美味的餐食”的宗旨，不断努力提高服务质量。具体工作内容主要包括：
1. 菜品创新：食堂根据师生的需求和反馈不断改进菜品，研发出一系列富有营养又美味的新菜肴，如糖醋排骨、红烧鲫鱼等，大大增加了师生的期待和满意度。
2. 食品安全：食堂对食材的采购严格控制，坚持选择品质优良、正规的供应商，并且要求供应商提供食品安全合格证明。食堂还加强了食品储存和加工的卫生管理，确保食品的安全与卫生。
3. 文化建设：食堂组织了多种形式的文化活动，如美食展示、烹饪比赛等，吸引了师生的关注和参与，为食堂增添了活力和乐趣。
4. 回访服务：食堂定期进行师生满意度调查，并根据调查结果制定相应的改进计划。食堂还设立了投诉箱，鼓励师生提出意见和建议，改进干部队伍的服务态度和工作效率。
三、工作亮点
1. 强化食品安全意识：通过加大对供应商的审核力度，筛选出一批信誉良好、产品质量可靠的供应商，以保证食品的安全与卫生。同时，食堂聘请了专业的食品安全管理人员，进行食材质量把关、食品加工监督等工作，大大提高了食品安全质量和保障了师生的健康。
2. 提升服务质量：针对师生的需求，食堂增加了新的菜品，并种类繁多地提供各类健康餐，如素食、低盐、低糖、低脂等，满足了不同口味的需求。还对厨房设备进行了升级和维护，提高了食品加工效率和品质，确保师生能够及时享用到新鲜且美味的饭菜。
3. 强化团队建设：食堂鼓励员工参加各类培训和学习交流活动，提高其服务意识和业务水平。食堂组织了丰富多彩的团队建设活动，如户外拓展训练、团队合作游戏等，增强了员工之间的凝聚力和工作效率，有效推动了食堂的整体发展。
四、存在问题
1. 就餐环境不够舒适：学校食堂饭点高峰时，常常出现就餐位不足的情况，师生排队等候的不便给他们带来了不满。一些座椅、饭桌的摆放不合理，也限制了他们的用餐舒适度。
2. 菜品单一：尽管食堂在菜品创新方面取得了一定的成绩，但仍然存在菜品单一的问题。部分师生认为菜品种类过于有限，味道也相对较为单一，需要进一步加以改进。
3. 服务速度不够快捷：在饭点高峰期，食堂人员应对客流量较大的情况不够娴熟，造成了排队等候时间较长的问题。
五、改进措施
1. 增加就餐座位：学校食堂计划进行座位扩建工程，增加就餐座位的数量，确保师生就餐时有足够的场地。同时，对座椅、饭桌进行调整，提高师生的用餐舒适度。
2. 推出特色菜品：食堂在菜品选择方面进一步调研学生的口味需求，并结合专业厨师的建议，引进更多有特色的菜品。同时，鼓励学生提出自己的创意菜品，进行菜品评选和推广。
3. 增派人员：针对饭点高峰时排队等候时间过长的问题，计划增派一部分食堂工作人员，提高服务效率和就餐速度。定期组织员工培训，加强员工服务技能的培训和提升。
4. 加强监管和督查：食堂将进一步督促供应商提供食品安全合格证明，坚决杜绝食品安全问题。同时，加大对食堂运营情况的监督力度，确保日常工作流程的规范化和标准化。
六、结语
学校食堂一直致力于为师生提供优质的饮食服务，过去一年来取得了一定的成绩。在未来的工作中，食堂将进一步解决存在的问题，加强食品安全管理，提高服务质量，给师生创造一个更加舒适、健康的就餐环境。通过本次总结，相信学校食堂的工作会更上一层楼，为广大师生的饮食提供更好的保障！
学校年终工作总结 篇5
学校食堂年终工作总结
作为一名多年在学校食堂工作的经验丰富者，我很高兴有机会撰写这份年终工作总结。以下是我对这一年的工作进行回顾和总结。
一、工作内容概述
在过去的一年中，我在学校食堂从事各种工作，包括食材采购、菜品研发、食堂日常运营等等。在这些工作中，我始终保持了高度的责任心和专注度，确保食堂能够顺利运营并为师生们提供美味的饭菜。
二、食材采购
食材采购是食堂工作的重要一环，它直接关系到食堂菜品的质量和口感。在今年的采购工作中，我不断拓展了供应商的范围，并与他们建立了良好的合作关系。为了确保食材的安全性和新鲜度，我对每一批食材进行了严格的把关和品质检验。另外，我也与供应商进行了积极的沟通和协商，以争取更好的价格和服务。
三、菜品研发
为了让师生们在食堂就餐时享受到多样化的美食，我积极参与了菜品的研发工作。通过调研市场和了解师生们的口味需求，我创造性地推出了一系列新菜品，并对现有菜品进行了改良和创新。在菜品研发的过程中，我不仅注重营养搭配和口感，还考虑了菜品的成本和食材的可获取性。通过这些努力，我成功地提升了学校食堂的菜品水平，使其更加符合师生们的口味。
四、食堂日常运营
除了食材采购和菜品研发，我还参与了食堂的日常运营工作。我对餐厅的清洁和卫生进行了严格的管理，确保食堂的环境整洁干净。同时，我也负责制定食堂的用餐计划，合理安排工作人员的轮班和休假，以保证食堂的正常运营。在这一过程中，我注重与员工之间的沟通交流和团队合作，形成了良好的工作氛围。
五、问题解决与改进
在工作中遇到问题是不可避免的。在过去的一年中，我遇到了一些挑战，但我始终保持积极的态度，及时解决问题并总结经验。例如，面对一些食材供应不稳定的情况，我与供应商密切合作，及时调整菜单和采购计划。我还积极收集师生的反馈意见，并根据他们的建议进行改进，以提升食堂的服务质量。
六、感悟与展望
通过这一年的工作，我深刻认识到学校食堂工作的不易和重要性。作为一名食堂员工，要时刻保持创新精神和责任心，为师生们提供优质的饮食服务。同时，学校食堂也要与时间同步，不断适应和迎合师生们的需求，保持研发和改进的能力，以不断提升整体水平。
明年，我将继续努力，以更高的标准要求自己，并与团队合作，共同打造更优秀的学校食堂。我相信，在大家的共同努力下，能够为广大师生们创造出更加美味和满意的用餐体验。
以上就是我对学校食堂年终工作的总结与反思。希望未来的工作中，能够以更高的热情和专业水准，为学校食堂的发展贡献一份力量。
学校年终工作总结 篇6
学校食堂年度工作总结
作为食堂工作人员，我对学校食堂的运营和管理有着多年的工作经验。以下是我对过去一年学校食堂工作的总结。
一、经营业绩
在过去一年中，学校食堂的经营业绩表现出色。采取了一些创新举措，例如推出每周特色菜单、增加外卖服务等，大大增加了学生和教职工的消费欲望。与往年相比，的销售额增长了10%，超过了预期目标。这是多年来取得的最好业绩之一。
二、食品质量和安全
非常注重食品质量和安全，为了确保食品卫生，持续加强对食品供应商的管理，并定期开展食品安全培训。在过去一年中，没有发生任何食物中毒或食品安全事故，得到了学校领导和家长的高度赞赏。客户对食品的质量和安全性非常满意。
三、环境卫生
学校食堂的环境卫生一直是的重点关注领域。在繁忙的用餐时间提高了餐桌的清洁频率，定期对厨房和后勤区域进行彻底清洁。还引入了垃圾分类系统，加强了垃圾处理和清理工作。这些努力取得了明显的效果，让学生和教职工能够在一个干净整洁的环境中就餐。
四、服务质量
秉持“顾客至上”的原则，注重提供高质量的服务。在过去一年中，增加了员工培训的时间和内容，提高了服务人员的专业技能和沟通能力。通过这些努力，改善了服务过程中的问题和疏漏，增加了顾客的满意度。还引入了在线预订系统，方便顾客提前预订餐点，节约了他们的等待时间。
五、成本控制
成本控制一直是重要的工作之一。通过与供应商进行有效的谈判和合作，成功降低了原材料的采购成本。还积极推动资源回收利用，例如进行食材剩余的合理利用，减少了浪费。这些措施帮助降低了运营成本，并为提高盈利能力创造了条件。
六、团队合作
团队合作是工作中的核心价值观之一。在过去一年中，成功建立了一个高效的团队，每位成员都充分发挥自己的优势。大家互相配合，协同工作，为食堂的运营贡献力量。举办了团队建设活动，增强了团队凝聚力和归属感。
小编认为，学校食堂在过去一年中取得了很大的进展。的经营业绩突出，食品质量和安全有保障，环境卫生得到了相应的改善，服务质量得到了客户的认可，成本控制有效，团队合作良好。也意识到还有改进的空间和提升的潜力。在未来一年中，将继续努力，进一步提高食堂的运营水平，为广大学生和教职工提供更优质的餐饮服务。
学校年终工作总结 篇7
小学学校年度工作总结
一、
随着一年的结束，小学学校的工作也进入了总结的阶段。通过全体教职员工的共同努力，学校在过去的一年里取得了一系列的成绩和进步。本文将详细介绍小学学校在年度工作中所做的各项工作和取得的成果。
二、教学工作
1. 提高教学质量
本年度，学校注重提高教师的教学质量，通过组织各类培训、座谈讲座等方式，不断提升教师的教学技能和教育理念。同时，建立一套完善的教学评估体系，促进教师自我提高和互相学习。通过这些努力，学校的教学质量显著提高，学生的学习成绩也明显提升。
2. 创新教学模式
学校积极探索创新教学模式，引入了多媒体教室和网络教育资源，提供多样化的教学方法和资源，提高学生的学习兴趣和主动性。同时，积极发展课外科技活动，组织学生参加各类比赛和竞赛，培养学生的实践能力和创新精神。
三、学生管理
1. 建立和谐班级氛围
学校注重班级管理，通过班级会议和心理健康教育等活动，促进学生之间的互相理解和支持，营造和谐的班级氛围。同时，每位班主任定期与学生家长进行沟通和交流，强化家校合作，更好地关注和解决学生的问题。
2. 健康成长指导
学校注重学生的全面健康成长，定期组织班级和全校性的文化活动和体育活动，培养学生的艺术和体育兴趣。同时，加强青少年思想道德教育，引导学生形成正确的价值观和健康的生活方式，培养学生的社会责任感和团队合作能力。
四、师德建设
1. 严格教师纪律
学校高度重视师德建设，建立了一整套严格的师德规范和评价机制，对教师的教育教学态度和行为进行监督和考评。同时，学校加强对教师的培训和研讨，提高教师的专业素养和教育理念。
2. 深化教师团队合作
学校鼓励教职员工之间的合作和交流，组织教研活动和业务培训，促进教师之间的互相学习和借鉴。同时，学校建立了教研室和交流平台，提供教育资源和教学经验，促进教师的专业发展和成长。
五、家校合作
1. 加强家校沟通
学校积极与家长进行沟通和交流，定期召开家长会，向家长介绍学校的教育理念和教育工作，倾听家长的意见和建议。同时，学校建立了家长志愿者服务队伍，邀请家长参与学校的各项活动和志愿者工作，加强家校合作。
2. 家庭教育指导
学校注重家庭教育指导，定期举办家长讲座和家庭教育培训，引导家长正确教育孩子的方法和策略。同时，学校建立了家庭教育资源中心，提供家庭教育资料和指导，支持家长教育孩子。
六、安全工作
1. 完善安全制度
学校注重安全工作，建立了完善的安全制度和管理机制，加强对学生的安全教育和自我保护意识的培养。同时，定期组织安全演练和应急演习，提高学生和教职员工应对突发事故的能力。
2. 创造安全校园
学校加强校园管理，严格控制校园出入口，加强巡逻和安全巡查，确保校园的安全。同时，学校注重环境卫生和学生公共设施的维护，营造整洁、舒适、安全的学习环境。
七、结语
通过一年的努力和实践，小学学校在各项工作中取得了显著的成效。将继续秉持优质教育的理念，为学生的健康成长提供更好的环境和支持。相信在全体教职员工的共同努力下，小学学校的事业将迎来更加美好的明天！
学校年终工作总结 篇8
学校招生部年度工作总结范文
学校招生部年度工作总结
根据学校工作计划，本学期围绕我校招生、就业、培训、实习、见习、技能鉴定的实际情况，积极有效地开展了一系列卓有成效的工作，现就一月来的工作总结如下:
(一)招生工作
1、20xx秋季招生
根据《关于加强我市中职招生工作的意见》，我处也制定了相应的《XX市农广校20xx年秋季招生方案》。经过全校教职工的共同努力，在招生形式困难的情况下，我校秋季招生得以顺利完成。主要采取了以下措施:
家长及时了解我校秋季招生的政策，招生处协同有关处室认真做好招生宣传材料准备工作。招生根据十个初中学校分十个小组，在学生填报志愿前，学校派各招生组组长到各校进行招生宣传，鼓励部分学生报考我校。与学生交流沟通，做大量的动员工作。
2)本学期我校继续扩大招生范围，校领导与周边县城的部分初中学校沟通，收集周边学校毕业生信息，部分教师积极主动的到XX县毕业生家里做家长的工作，并不断用电话联系，在教师的不懈努力下，效果明显，部分教师也因此获得了一定数额的招生奖金。
3)招生具体成果
因校领导制定了有力的措施， 经过全体招生工作人员的辛勤努力，在招生极端严峻的形势下，我校20xx年秋季，共招了360人，同时随机分为6班。
2、有力措施:
1)20xx春季提前招生,宣传动员有力，招到了较为可观的学生数，缓解了秋季招生的压力，又达到很好的宣传效果，为秋季招生打下基础。
2)制定了统一招生工作进程，对招生经费实行包干调配。
3)成立招生领导小组，划分片区招生，把招生任务分解给每位教职工，使招生责任落实到个人。
年度考核挂钩。
统一发放宣传单、统一招生进程。
6)到外县招生有实在的鼓励机制，招到学生既能增加招生数，又能享受到奖励机制。
(二)学生实习工作
本学期，我校继续开展校企合作，工学交替的办学机制，设施农业班的学生可以因地制宜、校外就业实习，学校派校领导跟班管理，学生在企业既能学到技术本领，又体验了生活，还能领到一定的实习报酬。
(三)培训工作
1、创业培训
为了给想创业找不到思路，想就业找不到出路的社会青年提供创业指导，我校配合XX县劳动和社会保障局计划开办8期青年创业培训班，共培训230人，其中有90人顺利开办小企业。
2、阳光工程培训
本学期受农办委托，为提高农村劳动力的专业技能与就业能力，从9月到12月份，对农村劳动力进行阳光工程培训，共开设了村级阳光招生网，尽量做到“天网，地网，人网”。天网就是通过网络，用qq联系，方便快捷!地网就是在各个学校设立学校标准性宣传物，人网就是通过朋友了。总之，全校上下，全力以赴，与时俱进完成了任务。
学校招生部年度工作总结
时光荏苒，日月如梭，不知不觉间招生工作已经圆满结束，真是时不我待，详细回顾帮助下，我以务实的工作作风、坚定的思想信念和饱满的工作热情，较好地完成了自己本次的招生任务。共召回学历生XX人，非学历生XX人。现就将本次招生工作总结如下：
一、 在思想上：
我坚持以服务为宗旨，急家长之所急，想家长之所想，热情、耐心地接受家长的咨询，向学生及其家长介绍学校的概况和专业。
二、 在工作作风上：
认真仔细的研读学校下发的有关招生的.相关政策，以较高的标准要求自己，尽职尽责，将领的的思想领会，吃透，积极主动的做好招生工作。
三、 在工作能力上：
我感觉招生工作是最锻炼人的，在这一年的招生工作中，我吸取往年的经验教训，把好的经验带到工作当中，以更好的完成本次的招生任务。 在实际工作中，主要完成以下几项工作。
1、宣传工作时是招生工作的重要环节：
全方位宣传，营造招生的良好氛围。面对各个学校的无序竞争，我清楚所面临的严峻形势， 我人审时度势，认真调定以宣传为招生的突破口即精心选择宣传材料，不仅利用编印招生简章，根据招生彩页实用性不强、易流失的特点，利用学校制作的我校宣传片，让学生、家长及社会其他人士全面了解我校的办学特色、成果、专业设置以及国家的职业教育方针政策等。
2、组织好招生“队伍”：
一个人的力量是有限的，我要利用周围的人脉为自己打造好一个招生队伍。首先确定好自己招生队伍的人员组成，家人、亲戚、朋友、学生。其次，要进行人员的筛选，选出比较有希望的招生代理人，再次，为其进行讲解我们招生的的突破点，最后，给以一定的物质和经济奖励。
3、深入千家万户，做好鼓动宣传：
进入招生旺季以来，我发扬连续作战的精神，不怕脸难看、门难进，深入一线，广泛宣传。特别是利用上午11点至下午3点的高温时间，利用家长及学生都在家的这一有利时机，我顾不得吃饭，走村串户，力求把我的招生政策宣传到位，使尽可能多的学生及学生家长对我校有所了解和基本了解，以真情和温情感动学生及学生家长。在宣传招生途中，遇见集会，还不失时机地宣传，散发彩页，回答学生及家长所提出的有关职业教育的问题，逐步树立我校社会形象，以求达到良好的社会效果。利用收取到的各校提供的分流生名单，筛选出意向生，进行重点攻关，和学生及学生家长认真交换意见，推心置腹，屈膝长谈，不放过任何一个学生入学的机会。
四、招生存在问题及建议：
文化基础差、家庭条件差”的“三差”学生的无奈选择，甚至一些职专学生连自己都看不起自己，自暴自弃，破罐子破摔，给学校的教学和管理带来了很大的难度，转变观念有待我们的艰苦努力。
经济状况、教育状况、目标学校数量。
3、通过前期市场调研确定招生内线。要安排内线人员及骨干力量深入进行宣传。
在今年的工作中，我提高了自己的思想认识，吸取了往年的工作教训，并取得了相应的工作成果。我感觉招生是个良心活，咱们不能把学生带过来就什么都不管了，招生就像一个销售系统，我们可以把它分成是售前、售中、售后三个阶段，也以因此我坚持这一原则，今年我所招来的学生都安心学习，都为了自己的理想、目标而奋斗。 总之，20XX年的秋季我会更加努力的完成招生工作，使我的工作更上一层楼。
学校年终工作总结 篇9
两年来，在基建房产科科长这个工作岗位上，不断学习，不断进步，不断提升自身的素质与才能。我由一名普通的职工成长为一名中层管理班干部，尤其是在后勤人事改革中的“换位思考”，使我看到了上级领导在我科实行的一系列有效举措，如维修组实行竞聘上岗、取消组长的做法提高了员工工作的积极性，减少了环节、提高了工作效率;令我深切体会到上级领导在工作中所做、所为、所思、所想之周到、细致。在此我向学校的领导以及全体同事表示最衷心的感谢，有你们的协助才能使我在工作中更加得心应手，也因为有你们的帮助，才能令我们基建房产科的工作更上一个台阶。现向各位领导同事们做如下汇报：
一、思想方面：
重视理论学习，坚定政治信念，积极参加学校组织的各项活动，能够针对自身工作 特点，学习有关文件报告和辅导材料，通过深刻领会其精神实质，用以指导自己的工作 。今年在全国范围开展了“xxxx”教育，作为一名党员，在学习过程中认真按照支部的要求深入学习其内容，掌握其精髓，把理论知识践行到实际工作 之中。
二、工作 方面：
加强管理，优质、高效的完成工作任务，作为一名中层管理班干部，对下属充分做到“察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长”，充分发挥他们的主观能动性及工作积极性。提高科室的整体素质，树立起开拓创新、务实高效的部门新形象。我充分认识到自己既是一个管理者，更是一个执行者。要想带好一个科室，首先要以身作则，这样才能保证在人员偏紧的情况下，大家都能够主动承担工作。在过去的一年里我科室齐心协力、万众一心圆满完成了学校交给的各项任务：
基建方面：
在上级领导的领导和支持下，铺装附加工程，教学实验楼改造工程，南北家属院粉刷工程，南北校区公寓维修改造工程等主要改造高效、低成本建设为目标，加强和完善各项管理，规范建设投资行为，紧紧抓住工程建设中最容易出现问题的薄弱环节，全面推行工程招投标，防止了工程腐败，节约了投资成本。
房产管理：
对管理费的收取作了明确规定，进行了发文，并于电、及采暖费，对我校职工房产证进行了发放。
三、存在不足：
一是理论学习不够，虽有一定的进步，但在深度和广度上还需继续下功夫。二是工作 中不够大胆，创新理论不强。
为了把明年工作 做的更出色，制定工作 学习目标，加强个人修养理论学习，以此提高工作 水平，并适应新形势下本职工作 的要求，扬长避短，以饱满的精神状态来迎接新的挑战。取长补短，向其他同志相互交流好的工作 经验，争取明年的工作 更上一个新台阶。
学校年终工作总结 篇10
学校体育工作总结篇一
本学期学校体育工作，坚持以重要思想为指导深入学习，贯彻党的十六届五中全会精神，按照科学发展观的要求，继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持以小为本的理念，全面推进素质教育为目标，继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规，学校体育年度工作总结。坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺利完成各项工作，取得了一定的成效，具体如下：
一、加强领导，认真组织学习
首先，加强体育工作的领导，认真组织体育教师学习有关体育方面的专业知识，学习《学校体育工作条例》、《学校体育》、《体育法》、《体育教学与研究》等等，并创造机会让体育教师外出听课、培训，了解新课程的理念;其次领导经常进行检查、督促，使工作做得更完善;再次，能组织教师认真学习___理论和“十一五”学校体育来提高教师的素养。
二、教育教学工作
期初，每位教师能制订好学科教学计划、教学进度。能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，备课字迹工整，图文并茂，每学年能开展一次教研活动，共同探讨，共同提高。能认真带好兼职体育老师上好每一堂课，耐心细致地指导兼职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作，年度工作总结《学校体育年度工作总结》。对差生能用爱心去感化，使他们更有信心和决心。
在多方协调、指导下，我校的《学生体质健康标准》测试的工作能够按照上级要求顺利完成，全校合格率为100%，优秀率为70.1%。
三、积极开展课外活动，落实为两操，组织好各项比赛
加强课外活动的管理和监督，我们能做到课外活动安排到课表上，具体落实到每个教师，体育教师保证充足的器材和辅导，尽量安排较大的空间让学生去活动、锻炼，使之能吻合《学校体育工作条例》的规定和学生的个体实际。广播操、眼保健操平时由大队部和体育教师督促、检查，并每月进行公布，综合评比。
根据上级要求和学校的实际情况，制订好每学期的竞赛计划，并且能使计划落实到实处，把握好每次单项竞赛的年龄点。今年十月份举行了一年一度的校田径运动会，十一月份举行全校的广播操比赛，六月份举行了校田径单项投掷比赛。每次比赛都有通知，报名单及具体要求，比赛结束后能及时总结，归纳材料送到档案室。
四、业余训练常抓不懈，运动水平稳定发展
我校已有田径队三支、篮球队一支，田径队能坚持常年训练，有计划有出勤记载等。阶段训练后有成绩记载，有总结，便于发现问题，提高下一阶段的训练质量。在训练过程中体育教师从不叫苦，总是默默无闻地与运动员一起起早摸黑，在操场上挥着泪水和汗水，承受着喜悦和痛苦。苦尽甘来，每年的区中小学田径比赛中我校的运动会总能奋力拼搏，力保取得优异的成绩。
过去的已经过去，我想展望未来，学校体育工作还有很多的事有待于我们去摸索、提高，我想在不久的将来，不管是学校的体育教学工作、运动竞赛等都将会有更大的提高
学校体育工作总结篇二本学期，学校体育工作得到了学校行政的大力支持。全体老师共同参与，体育组全体同仁共同努力、团结协作。一学期以来各方面的工作都做得有条不紊，较好地完成了本学期工作。现从以下几个方面作简单总结：
一、重常态、抓实效
在教学当中，我们认真学习新课标准,认真备课，努力上好每一节体育课。加强课堂教学，努力提高学生参与体育活动的意识和积极性，以学生的兴趣点出发，了解学生，开发思维，使学生在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生各种运动的能力和素质，使体育课成绩有明显的提高，使学生明确上体育课的意义和目的。学理论、讲方法、抓实效、促发展，在和谐的氛围中青年教师的课堂教学水平正逐步提高。在本学期的体制测试中，优秀率达30%几个率达99.8%，在全镇名列前茅。
二、学理论、促发展
本学期我组每周进行一次教研活动，活动主题与教师业务紧密相连，内容含盖了教学、训练、教师职业发展。
三、学校体育教学工作所取的成绩。
1、按时、保质保量地组织学生上好了三操、三课、认真地开展了大课间活动，确保了学生在校每天一小时的体育时间。
2、组建了学校体育训练队，并对队员进行了篮球运动方面的知识与技能的培训，大部分的队员现已掌握了篮球运动方面的基本知识和技能。
3、学校的统一组织各班体育教师开展了形式多样、内容丰富的体育教科研活动，教师的教学水平得到了提高，收到了良好的效果。
4、由于在本学期初合理地配置了各班的体育教师，在学校领导的正确的指导下，加上各个体育教师的努力工作，在学期内学生们掌握了应该具备的体育知识，学生的体质也得到了锻炼，同时所有学生都具备了相应的体育技能，收到了预期的效果。
5、班主任协同体育教师对学生进行了体育活动安全知识的宣传和教育工作，在本学期内的体育活动中无任何不安全事故发生，确保了广大师生的人身安全。
6、开展了丰富多彩的小型体育竞赛活动和“体育艺术2+1项”活动，锻炼了学生的身体，陶冶了学生的情操。
四、在学期内学校的体育教学器材得到了补充，学校的体育运动
场地得到了平整，确保了体育教学和体育活动的正常开展。
五、建立健全了学校的体育档案，使学校的体育工作做到实处有据可查。
1、根据学校的实际情况，制定我校的体育教育教学工作常规管理制度，和体育与健康课考核制度以及学校课外体育活动考核制度。
并根据上述制度扎实地开展了体育教育教学工作。2、对学生进行了体育成绩测试，所测成绩做到了真实可靠有据可查。
同时在期末期间还督促体育教师建立健全了各类体育档案。 收获昨天、展望明天回头看看走过的路，有辛勤的汗水，也有丰收的喜悦。成绩属于过去，未来在于不断地进取，我校在今后的工作中，将进一步用新的理论不断武装自己的大脑，提高思辨能力，激发工作热情，外树形象，内修涵养，脚踏实地地完成教育教学任务。
学校体育工作总结篇三韦智学时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，以“加强常规教学”和《新课程标准》的要求实施教学，切实提高学生的身体健康，帮助一年级孩子从幼儿园向小学阶段稳步过渡，以下是对本学期的体育教学工作简要总结：
一、注重课堂教学，提高课堂教学质量，努力做到“三个认真”：
1、认真备课
针对一年级孩子的年龄特征和兴趣取向，选择适合学生的教学内容，培养他们对体育课的浓厚兴趣;掌握学生的行为特征，在课堂设计上，注重对学生集中注意力的培养，形成良好的体育行为习惯;在组织教法上，注重引导学生积极参与，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。因此，每节课都认真准备，精心设计，以高度的责任感来鞭策自己，不断创新。
2、认真上课
每节课让学生做到有备而来，收获而归。在课堂中，注重对学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质;采取各种教学手段，如：形式多样的接力比赛，充分调动学生的学习积极性，营造良好的课堂气氛;通过新颖的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的双赢。
3、认真总结
鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生取得成功时，一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的信心，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价学生，这样可以激发他们征服困难的勇气;可以引导他们体验成功的欢乐;最终达到激发学生学习兴趣的目的。通过一期来的学习，一年级学生能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有一定的认识，提高了自我保健意识。学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦。掌握学习了一些基本运动、游戏的方法;学习了队形队列与 “七彩阳光”，发展了身体素质和基本活动能力，并体验到参加体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。
二、加强业务学习，提高教学和科研能力
1、学习新课程改革的相关知识，不断提高认识，更新教学观念，掌握切合学生实际的教学方式方法。
2、学习专业知识与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合学生全面健康发展。
3、不断更新自身知识层面，只有这样才能跟上时代发展的步伐，使教育适应时代发展的需求。
通过一个学期的教学，基本达到了预计的目标，但许多方面还存在不足，特别是自身的知识水平有待提高，教育教学经验还需不断积累，教学方法还得不断完善……这些方面都需要在今后的工作中努力学习，不断完善自我。
学校体育工作总结篇四本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念。
改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，特别是我们这种“三类”学校，学生90%都是农民进城务工的子女，他们原来在农村都未接受正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。现在让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们非常热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
二、常抓不懈，推动“二操一活动”。
有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。
四、以武健体、以武育德。
我校从本校的实际出发，从传承祖国悠久的传统文化出发，从增强学生的身体素质出发，从教师的特长出发，开发了《武魂》校本课程，充分利用学校的课
程资源而自主开发的体育特色课程。通过武术校本课程教育促进学生主动全面发展，让每一位学生的个性得到更多的张扬。学校以此课题研究为抓手，本着“以武养德，以德立教”的办学特色，形成了人人懂武，爱武的校园氛围，为学生成长发展创设多元的优良环境，从而推动学校整体教育品位的提升，产生良好的社会效应。学校多次受邀请，参加各类演出，同学们的一招一式，虎虎生风，受到各界人士的赞赏。学校运动队更是在省、市武术比赛中获得了多次奖励。电视台和报纸多次对我校进行了报道。
五、抓好各业余训练队伍的竞训工作。
为更好地统筹安排各项资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，及早地制订了切实可行的计划.通过努力，取得了我区春运会道德风尚奖、春运会第九名、秋运会第七名、岳雷均获得全国传统武术锦标赛男子太极拳第一名，李祎获得我省少年武术套路锦标赛女子剑枪全能第一名、省少年武术套路锦标赛女子自选长拳第一名、郭策获得省少年武术套路锦标赛男子刀棍全能第一名、魏李旭获得省馆校武术套路锦标赛男子查拳第一名，魏换强老师获得了区优秀辅导员、区优秀教师、省优秀优秀裁判员的称号。并被聘为区体育兼职教研员，指导区四位青年教师参加市体育教师素质大赛并全部获得一等奖。
六、重视场地器材建设。
当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，教育局又投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计、攀登架、等仪器，。
学校体育工作总结篇五很荣幸参加了这次教师培训。培训的感觉是每天幸福而又充实，因为每一天都是面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困却需要一个消化吸收的过程，尽管在此之前，我也曾出去培训过几次，但每次都是以听青年教师的课堂教学为主，所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。而这次我真正目睹了专家、名师的风采，听了他们各具特色的前沿讲座及智慧的课堂教学。当老师当了十几年，教学上还说得过去，每天回家认认真真准备明天我要教给学生什么，应该怎么教，可从没有静下心来用心思考过：作为教师，我到底还需要什么?什么是教师专业化发展?那就是：师生互动，共同发展。聆听了十几位专家的讲座，我的情绪也经历了由倦怠、触动、困惑、警醒到反思这样一个历程。虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想及教学睿智，对我今后的教学工作无不起着引领和导向作用。培训使我开始静心思考这样一个问题，作为一名新课程背景下的老师，怎样走专业化发展的道路?怎样做一名智慧型的教师?下面是我通过培训获得的几个方面的体会：
一、教育观念要更新。目前，随着新的基础教育课程改革的实施，这对于我们教师是一次新的机遇和挑战，也是新的压力，我们教师要如何适应新形势变化的要求，这次培训能从思想观念上得到更新：
1.新的教学观。
我现在认识到教学的本质是教与学的双边活动。教学是交流的过程，是探究的过程，是师生合作、互动的过程，通过教学达到师生共进、共识、共享，不再是单向的授课过程。
2.新的学生观。
认识到在课堂教学中，学生是学习的主体，教师要放权给学生，给他们想、做，说的机会，让他们讨论、质疑、交流。教师要尊重自己的学生，相信学生，热爱学生，相信每位学生都有发展潜力，都有进步的希望，都有获得成功的可能。3.新的教师观。
通过学习，我认识到教师是教学的组织者、指导者，是学生学习的参与者，是学生创新精神的培养者，新课程的实践者。教师应放下架子，注意和学生建立?平等、友好、民主?的师生关系。成为一个好教师应具有：慧眼、慧心、慧情，才能教好你的学生。二、教育科学理论要学习。
这次学习培训，专家都能以自己教育实践，在教育科学理论方面作了简要精辟的阐述，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水。
三、教学方法要改进。
教学方法是课堂教学艺术的综合表现。通过这次学习培训，我从各位老师身上学到了不少丰富多彩的课堂教学艺术。让我亲历了智慧课堂教学设计要有效，问题设计要有效，教学语言要有效，教师良好基本功激情激趣，使课堂生成一次又一次的走向思维的碰撞，对自己心灵颇有触动。
四、由“平面教师”转向“立体教师”。
要求学生按同样的方法或强加的方式让他们采用教师的方法，缺少思维的碰撞、情感的沟通，忽视了学生丰富的心理经验，忽视了学生性格的迥异。在课堂的巡视中，哪个调皮鬼耍了什么花招都逃不脱我锐利的眼睛。我没有走近孩子的心间，没有从孩子的性格入手，没有读懂孩子。只要学生学会了解题，教学目的达到了，就行了。至于学生的喜怒哀乐、为什么会出现好动、走神、沉默等现象，我
没有去思考过。这两天正好又在看?吴正宪与小学数学?。借用她说的?我只是一个只管传道、授业、解惑的‘平面教师’?。我们应该做?一个有血有肉，充满情和爱，能给予他们智慧和力量的‘立体教师’?。【1467.Com.cN 大学生范文网】
感谢这次培训，让自己有时间和空间思考自己的教学，反思自己的教学行为，使自己对教学有了更深、更全面的认识。最后借用名师吴正宪老师写的?脚踏实地、厚积薄发、善于学习、重视积累、贵在坚持，作为我今后努力方向，机遇与挑战并存，我不会放弃机遇，也会勇敢迎接挑战，我愿这次骨干教师培训能成为我工作中一个新的起点，我将抓住支点奋力向上攀登!
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