智慧日记9篇。
智慧日记 篇1
读后感300字：小故事大智慧
一位睿智的父亲给他的三个孩子出了一道题，分别给他们每人一百元去买他们所能想到的任何东西，设法装满一个100平方米的大仓库。长子决定用100元买最便宜的稻草可是连仓库的一半都装不满。次子用100元买了一捆捆棉包拆开依然装不满。小儿子看到两个哥哥的举动以后，他轻松地走进仓库把所有的窗户都关上，并且请他的父亲进来，又把仓库的大门关上，顿时整个仓库黑暗无比，这时小儿子拿出他花了1元钱买来的火柴，点燃了也是用1元钱买的蜡烛，顿时漆黑的仓库充满了光芒，虽然微弱，却是温暖无比。
同样是儿子，而他们的做法却是截然不同，小儿子的聪明让人感到惊讶，光能净化一切包括黑暗，所以我们不要一味地追求物欲或者仅仅用物质来满足自己，那是无法满足空虚的心灵的，只有爱才能给人们带来温馨，才能填满空虚的心灵，人心也是如此，对吧！
智慧日记 篇2
孩子的智慧（三则）
妈妈，1加1为什么等于2？
1加1就是等于2呀，那你认为应该等于多少呀？
1加1为什么不等于11呢？
（妈妈注：能说孩子错了吗？不能，怎么跟他解释呢？不知道，反正当时我是无语了。）
幼儿园放2周假，天天在家呆着，真的无聊。妈妈看同龄的几个女孩子认识很多字儿，20以内的加减法甚至混合运算都倍儿溜，再看我每天动画片、舞枪弄棍的，整个儿一个不学无术。
妈妈：儿子，是否可以花一点点时间学习一点别的东西？
儿子：学习什么呀？
妈妈：学认字儿、学写字儿、学做阶梯数学呀
儿子：哦，这些啊！妈妈，不用学这些。
妈妈：为什么不用学呀？
儿子：现在办法都挺多的，不用学这些。
（妈妈注：还是无语，这种调调听着耳熟，应该是遗传自他爹）
儿子喜欢和妈妈玩一种游戏：儿子问妈妈，妈妈，比我更聪明（更帅、更酷）的宝宝你要吗？妈妈用一种夸张的语气和表情回答，不要！再好的宝宝我都不要，只要你一个！儿子听到后非常的受用，感觉开心极了。今天，又加了一个问题，那，妈妈比我更淘气（更不听话、更傻）的宝宝你要吗？妈妈用更夸张的语气和表情回答，啊？！我才不要，你要整死我呀。儿子笑的在沙发上打滚。
轮到妈妈反问儿子了，那，比妈妈更年轻、脾气更好、更漂亮的妈妈，你要吗？哦，我才不要呢，我只要你做我的妈妈。此时，妈妈做幸福陶醉状，接着问，那比妈妈更傻的妈妈，你要吗？答案竟然是这样的：
儿子摸着我的脸，以一种爱怜的语气说，妈妈，世界上没有傻妈妈，只有傻宝宝。
还是无语，无比感动
智慧日记 篇3
双赢的智慧-心情文章
平静的湖水为鱼儿提供了自由嬉戏的天地，而鱼儿欢乐的身影又映衬了湖水的澄澈空明；青松借助危石屹立于天地之间，汲取日月精华，而青松的挺拔又突显了高山的奇伟险峻；枯树帮助牵牛花向上延展枝条，而牵牛花又点缀了枯树，从而成就了一道道美景自然界如此，人类社会亦是如此。唯有学会团结合作，方能赢得双赢的智慧，帮而成就非凡的人生。
爱默生曾说：人生最美丽的补偿之一，就是人们在帮助别人之后，同时也帮助了自己。诚然，每个人在帮助别人的同时，自己也已傲然屹立于世。助推他人成功，就是在成就自己，这就是双赢的智慧。如软银创始人孙正义，就是当代深谙帮助别人成就自己的行业翘楚。他在斥巨资投资阿里巴巴，助其在纽交所上市的同时，也借助阿里巴巴崛起的东风，有望再次问鼎世界首富。合作双赢是成功人生必不可少的条件，唯有学会合作双赢，才能为自己找到一个攀登人生顶峰的契机，从而演绎一个成功的人生传奇。
人活在世，谁都不是一座孤立的小岛，能自成一体，每个人都是这广袤大陆中的一角。人生漫漫，世间芸芸众生在追梦的征程上各自上演不同的情景剧。而在这一过程中，每个人都不可能脱离社会与他人作为人生舞台上的独角戏而独立存在，因为每个人的人生都必须依赖别人的经验指导和帮助作为成功的助推器。倘若脱离社会和他人，一旦遇到我们已经无法解决的难题，那么我们就会在千帆并驱的汪洋大海中迷失方向，甚至跌入谷底，使自己的人生陷入痛苦低迷的深潭无法自拔。
社会犹如一张网，我们都只不过是其中一个结罢了。唯有互相取悦，互相团结，合作共赢，方能在激烈的竞争中使自己脱颖而出，为人生找到成功的契机。韩信善将将，张良善点兵，两者结合，互相取悦，合作共赢，才使他们在历史上为自己划上浓重的一笔，才使他们成为后人称赞的良将贤才。然而，历史上，六国连纵，西向抗秦，最终却得到一个纵散失败，被秦国吞并的悲惨结局，皆是由于利益的蒙蔽和私心的牵累。合作共赢还需要我们怀有一颗能悦纳他人的真诚之心，唯有如此，我们才会舍弃自私，以真心待人，方能赢得对方的尊重和信任，方能在此基础上实现合作共赢。
作为社会群体的一分子，我们唯有善于抓住机遇，学会合作共赢，方能实现人生的流水淙淙，方能使自己在艰难的境遇中冲出风沙弥漫，烟雾缭绕，从而迎来人生的漫天朝霞，星光璀璨
智慧日记 篇4
9月17日 星期一 晴
今天，我很高兴，因为爸爸终于有时间带我和弟弟出去玩儿了。爸爸开着车带着妈妈，我和弟弟去了公园。
公园里有许多好玩儿的东西，有海盗船、旋转木马、小火车等。爸爸先带我们去的是假山爸爸说这山上有许多猴子，但是我们找了很久也没看到猴子，就下山了。
爸爸又带我们去了公园里的动物园。我看见了漂亮的孔雀，大大的奶牛，还有一只长了胡子的老山羊我们要出去的时候还在门口看见了几只可爱的小白兔，我还和弟弟一起去路边找草喂小白兔吃，喂完小白兔，我们就走了。
出去之后，弟弟说他很想划船。爸爸就给我和弟弟买了一些零食，然后买了船票，我们就上船了。弟弟想先开船，爸爸就在前面教他怎样开船，我和妈妈坐在后面，我看到了远处的山，还有碧绿的水，真漂亮啊！妈妈还给我拍了许多照片。弟弟开船开累了，就让我去开 我开船时，弟弟还给我喂零食吃。就这样，时时间到了，我们就下船回家了。
今天，我玩得非常开心，因为有爸爸妈妈的陪伴，真的很幸福。我希望以后爸爸经常能带我们出去玩。
智慧日记 篇5
向雷夫借智慧
教育最发达的美国，每年也评选优秀老师，中国媒体却鲜有报道，雷夫艾斯奎斯，有点例外。
雷夫是全美最优秀的老师，第56号教室充满智慧。
第56号教室里，也有不喜欢上学的孩子，也有每次考试都不及格的孩子，雷夫的办法是我只有给他们上更有趣的课，才能改变他们。让有趣的讲课内容吸引学生的注意力，是雷夫的智慧之一。
第56号教室里，雷夫像中国老师一样，承受着遵从规则的压力，要关心考试分数和成绩。但是，独立独行的雷夫不在乎每周末的考试，他更关注一个孩子xx后能用得着的素质。培养学生正直、庄重、得体、友善的优秀品格，是雷夫的智慧之二。
第56号教室里，雷夫每天花90分钟和学生一起阅读，读文学著作。让学生自己读，学生不感兴趣时，他就跟学生一字一句一起读，身体力行。长大后的学生纷纷进入哈佛、期坦福、普林斯顿等名校就读。让孩子喜欢阅读，是雷夫的智慧之三。
第56号教室里，没有讲桌，雷夫很少说话，只是在角落里站着，试着让音乐、舞蹈和美术融入课堂，给孩子们更多说话的机会，雷夫的课在数年后真正起了作用。艺术教育能让孩子们变得更聪明、更独特，是雷夫的智慧之四。
我们向美国老师雷夫学习教育智慧，就是站在巨人的肩膀上，看得更远，爬得更高。
智慧日记 篇6
行李中的智慧-周记500字
很多经常外出的人,都会感到那行李,是最头疼的事情。在外旅游、出差，行李如果带多了就会嫌麻烦，带少了就不方便，这真是一种进退两难的境地！
有这么一个人，他经常外出，但是他丝毫不为这些琐事烦神。他每次外出，都是两手空空，尽情享受外面的美好风景，四处游历。而他从来不受行李之累。他只需要在信用卡上存些少量的钱，而后一路游走，把所见所闻所感转化成优美的文字，投寄给他事先约定好的报刊，当那优美的文章发表在报纸、杂志上的时候，他的卡上就会源源不断地收到这些报刊邮寄给他的稿费。他用智慧换来了自己生活所需的费用与物品，而当走向别处时，他就会毫不留念地把身边的物品尽数丢掉
行走在人生之旅，我们经受着太多的诱惑和挫折。一些人习惯了权势、地位带来的便利生活时，舍不得丢弃；而有的人对未知的将来充满畏惧，只有拼命积累以备不时之需世间更多的人会把有价值的东西就会放进自己行囊中背着，舍不得放弃，哪怕累了，他们宁愿选择走得慢一点、停下来休息，也不会放弃那些拥有的物品，他们就像不知累的蚂蚁，宁可慢慢走也不把背来的东西扔掉。
一次轻便之旅，不要携带世俗的名利，放下它，彻底地抛弃它，不要让它烦扰你。在人这短暂的一生中，行囊中需要安放的只有最轻便、最博大的智慧，有了它就会让你无坚不摧，那样的一生才是人生真正的开心旅程。越是舍不得丢掉，越是在最后把自己拖垮。
只有真正的智者才会把智慧看得比什么都重要，可以放弃一切，然后轻装前进；而那些时时放不下金钱、地位、名誉的人，就不可能走向远方，达到理想的高度
在这世间，没有比智慧更无所不在的强大，也没有比携带智慧更轻便易行的行囊了。带上智慧这个轻便的背囊吧，不断成长，不断强大，一往直前！
智慧日记 篇7
读《寻找智慧岛之不倒的心碑》有感-周记400字
这个故事讲了：1870年3月17日晚，玛丽克客轮因惨遭重创而开始下沉，当时船长得知二副奥克勒富的手枪还有三发子弹后便命令他：如果有工作人员在乘客前面逃生；有先生在女士前面逃生；有年轻人在老人前面逃生，你就开枪！这比枪声更震撼人心的话语使人们开始听从阿尔威船长的指挥。等人们都上了救生艇后，阿尔威船长却和轮船一起沉下海底。
读了这个故事后，我觉得阿尔威船长是个永远不会被人忘记的人。因为只有想到别人而忘记自己的人才不会被人们忘记。
读完这个故事，我想起一件事。有一天，我上完奥数课坐地铁回家，上了车后，由于人多太挤，所以我扶着栏杆都时不时会摔一跤。这时，一位年轻力壮的小伙子站了起来，把位子让给我。开始我不好意思，可是他说如果我不坐，随时都会摔倒并被人压死，我就坐下了。我觉得他就像阿尔威船长，舍己为人。
最后，我希望所有人都像阿尔威船长和那位小伙子一样，做个舍己为人的人。
智慧日记 篇8
小鞋带，大智慧
在课堂上，老师举行了史无前例的系鞋带大赛。我心想：切，不就是系一个鞋带吗？对我来说小菜一碟。但是老师下一句话让我大吃一惊：要把你鞋子上所有的结都拔下来！我在家里可是从来没练习过啊！
我无可奈何地把所有的结给拔出来，望着这条长长的鞋带，我不知从何下手。再看看同学们，有的胸有成竹，自信地把鞋带轻轻松松系了上去，骄傲地呈现在我们面前；有的则抓耳挠腮，望洋兴叹；还有的议论纷纷，跟周围的同学议论起来
老师笑而不语，一直静静地看着我们。练习时间到，同学们比赛开始了！老师一声令下，我便冥思苦想，看到同学们都奋笔疾书，我好像热锅上的蚂蚁团团转，准备随便系着来瞒天过海。说干就干，我双手紧握鞋带，随手找几个洞穿过来穿过去，过了一会儿，我便大功告成了，等着老师来鉴宝。没想到老师一句话给了我当头一棒，泼了我一脸的凉水：你的鞋带怎么一头长一头短的？说罢，就拂袖而去。
我沉默了一会，心想：这鞋带的确系得太丑了！不，是丑陋无比！我一边叹着气一边解鞋带。妈妈曾说过：心急吃不了热豆腐。于是，我慢慢地系着，右手将鞋带穿洞，左手把鞋带拔出，一个洞一个洞地来，两只手几乎配合得天衣无缝，手心直冒汗，双手在不停地发抖，两眼直瞪着鞋带，连呼吸声都不敢放重，仿佛我面前是一件上千年的青花瓷器
时间不等人，五分钟像流星划过星空一般，转瞬即逝。最后弄完一个蝴蝶结的步骤，一件稀世珍宝呈现在面前。虽然我得了最后一名，但是我虽败犹荣，因为我从中得到一个启示：做任何事情，不要着急，要慢慢来，正所谓欲速则不达。
原来，小鞋带也蕴含了大智慧。（指导老师/老山羊）
智慧日记 篇9
昨天，我吃了一个棒棒糖，这个棒棒糖特别好吃，现在余香还在嘴里回荡。因为这是一个与众不同的棒棒糖。
昨天上奥数课的时候，同学们都无精打彩的，听老师讲课就像在听催眠曲。突然老师说：来!大家来做做这道题。她指着讲议上第11题说：请问111/1111、1111/11111、11111/111111、111111/1111111中哪个最大，哪个最小?如果有人做对了可以得到奖品喔!同学们的积极性被奖品这两个字给调动了起来，我也不例外，大家都开始认真仔细地计算了起来，当时我是这样想的：可以把它们倒过来，1111/111=10+1/111、11111/1111=10+1/1111、111111/11111=10+1/11111、1111111/111111=10+1/111111，其中最大的是10+1/111，最小的是10+1/111111，因为刚才把它们倒了过来，现在得把它们倒回去，所以111111/1111111最大，而111/1111最小。
正在我准备举手发言时，后面的小胖子急切地说：老师我知道了，111/1111最大，111111/1111111最小。我立刻反驳道：你做错了，应该是111111/1111111最大，111/1111最小。
放屁!他激动地说。
我也不甘示弱，说：你放什么放，明明就是这样的。
不是!
是!
就不是!
坐我旁边的徐艺琛看我俩争执不下，不耐烦的吼道：你们两个不要争了，听老师的。
经过老师的一番讲解，最终确定还是我做对了。老师对我笑了笑，从口袋里拿出一个话梅棒棒糖递给我。我看了看后面的小胖子，心想：他会不会不服气?没想到他面带笑容对我双手作揖，说：唉，我心服口服，甘拜下风。嘿嘿!看来是我以小人之心度君子之腹了。他用一种羡慕的目光看着我，但我知道他不是羡慕我手中的棒棒糖。
放学后，我亲眼看见老师给了他一个五彩斑斓的彩虹棒棒糖。但我并没有认为老师耍赖，因为我知道，辩论失败者也有资格获得奖品。
我走出教室，迫不急待地把棒棒糖塞进嘴里，我唯一感叹的就是智慧的棒棒糖果然是美味，我敢说这是世界上我吃过最好的棒棒糖。