产品培训总结(集锦7篇)。
天波易谢，寸暑难留。回想起来，在时间的长河中我们都有过不同的经历，大部份人会以此为契机写一份总结提升自我。总结对我们自己的帮助很大，大家知道总结范文要怎样写吗？下面，我们为你推荐了产品培训总结(集锦7篇)，希望能帮助到你的学习和工作！
产品培训总结 篇1
受销售公司的重托，我代表销售公司向本次职代会报告的销售工作情况及下半年的工作计划安排，请予以审议。
同时诚挚地请各位代表以高度的责任感，对销售工作给以支持、帮助、指导和批评。
**年是销售公司注册独立法人的第一年，也是全面贯彻实施矩阵式销售的第二年，总部领导及各分厂领导乃至集团全体职工都对销售工作给以了极大的支持和关注，政策调整及后勤保障都在向销售工作倾斜。
的工作，我们概括地说：“喜忧参半，压力与信心同在”，喜的是我们顶住了5月份原材料、外协外购件价格持续上涨，市场无序竞争所带来的压力;产品销售及货款回收比去年同期明显大幅度增长，至6月21日，共完成销售手扶拖拉机93727台。
同比增长16.74%，柴油机104159台，同比增长24.84% ，压路机336台，同比增长-13.81%，肥料26500吨，同比增长140.01% ，装载机262台，挖掘机7 台，电动自行车1046辆，旋耕机3237台，同比增长141.03%，收割机2073台同比增长23.17%，共完成销售回款3.64亿元，同比增长84.77% ;同时处理多年积压不良资产1784.22万元。
市场逐步规范，销售人员素质及销售管理水平显著提高;忧的是时间已近过半，产品销售、货款回收比年初我们的目标要求差距很大，这也是我们的压力，但是我们已充分意识到，总部在后勤保障、销售政策上都给了我们最大的优惠和照顾，各区域通过的摸索和经验积累，市场已逐步成熟并规范，这都为下半年的工作奠定了坚实的基础，这就是我们的信心。
纵观销售情况，没能全面达到总部要求及销售公司的预定目标，辜负了总部领导的期望，也有愧于各厂的大力支持，敬请各位领导及代表予以诚挚的谅解，并继续给以支持和帮助。
分析任务完成原因，有我们内部管理的因素，也有市场客观变化的影响。
在内部管理方面，一是我们销售公司的总体管理水平不高，管理手段和管理理念短时间内没能有质的提高，驾驭市场和统揽全局的能力相对较低，在我们要求全面发挥矩阵式销售优势的过程中，针对市场出现的新情况、新问题，应对措施被动，不能创造性地开展工作，导致在竞争中没能显示出明显的优势。
二是区域人员应变市场能力差，面对激烈而多变的市场竞争，不是想方设法说服我们的代理商或是寻找并突出我们的产品卖点，而是一味地等靠总部或销售公司政策的放松。
年初江西市场出现了问题，总部及总公司对市场的规范使得各区域人员陷入迷茫，原有的销售模式从心底被打乱，更多的人缩手缩脚，不能放开去操作、去应对市场;三是产品质量问题再次成为制约销售的重要因素。
，装载机仓促形成批量，连续不断的质量问题使得业务员倾力打开的市场近乎整个丧失，尤其小型装载机，可以说是卖一台退一台，经销商及客户不同程度地失去了信心，相对成熟的压路机产品，大问题不多，小毛病层出不穷。
有的一台机器短时间内连续更换零部件达七次之多;就连我们的农机产品也并未按设想的一样，具有明显高出其它厂家产品档次的优势，反而是气孔、砂眼等质量问题较往年上升，许多经销商反映，今年我们的农机产品价格高出许多，而质量却同比明显下降。
在外部因素方面，一是春节过后的原材料、外协外购件价格的持续惊人上涨，我们没有作好充分的思想准备，生产组织跟不上，旺季缺货，生产与销售局部脱节，保守地说，因为缺货造成的销售损失不会低于1个亿;
二是农机产品短时间内的连续价格上调，使经销商利润减少，积极性下降，更重要的是助长了一些小厂家的竞争水平，不同程度地瓜分了我们的部分市场;
三是工程机械销售在四月底以来，国家一系列金融政策和行政干预手段出台来抑制固定资产投资过热，形成“急刹车、硬着陆”的局面，客户购买力下降，加上我们集团推行的分期、承兑加价较高，使代理商及客户一时反应不过来，造成了工程机械销售进展缓慢。
产品培训总结 篇2
近日，我参加了一场由索菲亚公司举办的产品培训，培训内容丰富，让我深受启发和收获。以下是我的总结:
首先，索菲亚公司的产品种类繁多，包括床上用品、沙发、餐桌椅等，每种产品都有不同的特点和优势。在培训中，我们逐一学习了这些产品的材质、设计、功能等方面，了解了每种产品的应用场景和使用方法，为今后的销售工作提供了更丰富的知识储备。
其次，索菲亚公司强调品牌理念，注重产品和服务的品质和体验。培训中，讲师深入浅出地阐述了“享受生活，优选索菲亚”的品牌理念，让我们更加深刻地理解了产品背后的文化内涵和品牌价值。同时，索菲亚公司的售后服务也备受赞誉，让我对公司的服务品质也更加有信心。
再者，索菲亚公司注重营销策略和销售技巧。在课程中，讲师分享了一些销售经验和技巧，例如销售前的沟通技能和销售后的跟进方法，以及提高服务质量和客户满意度的秘诀等。这些技巧的掌握对我们的日常工作非常重要，可以提升我们的销售能力和竞争力。
最后，索菲亚公司强调团队合作和沟通交流。在课程中，我们也进行了一些团队合作的活动，通过分工合作和互相协作完成任务，增强了对团队的认识和理解，也培养了我们的协作精神和团队意识。此外，与其他同学的交流和互动也让我了解了不同的想法和观点，收获了不同的启示和经验。
总之，这次培训让我对索菲亚公司的产品、品牌理念、销售技巧和团队文化等方面有了更深入和全面的认识。虽然课程时间不长，但这些知识和经验对我们今后的工作和发展都有着极其重要的意义和作用。我相信，在这样优秀的公司里，我们也会成为更好的销售人员和团队领袖。
产品培训总结 篇3
标题：产品培训总结报告
前言
作为一名产品经理，在日常工作中经常需要参与各种产品培训，不仅仅是学习新产品知识，更是了解行业动态、了解用户需求的重要渠道之一。因此，撰写一篇“产品培训总结报告”，是对自己的一个总结和回顾，也是对其他同事分享经验和提高团队协作效率的一种方式。
一、总结各类培训的收获
针对不同类型的产品培训，我总结了一些收获，包括：
1. 新产品发布会-了解最新产品技术和功能
对于一个新产品的发布会，我通常会仔细聆听产品经理的演讲，了解新产品的核心技术和功能优势。在此基础上，我会思考这个新产品与现有产品的区别、产品的竞争力、市场情况等，为自己的工作做好准备。
2. 内部培训会-提高产品经理的专业能力
内部培训会主要涵盖产品经理的专业知识和技能的提升，例如市场调研、用户行为分析、产品原型设计等。这种培训会让我从更专业的角度了解产品，深入了解行业和市场，提高自己的思维水平和工作能力。同时，与其他产品经理沟通交流也为工作带来了许多新想法和新思路。
3. 外部情报会议-了解行业大势和新技术
参加行业大势和新技术的专业会议，是我了解市场趋势和新兴技术的重要途径。这类会议通常是集行业专家、业务分析师、技术狂热者为一体，因此不仅能够得到最新的行业信息，也能看到行业内的经验交流和趋势预测，这为我提供了深入思考的角度。
二、产品培训的不足之处
除了收获，也有一些不足的地方，主要包括以下几方面：
1. 缺乏深度和细节的技术讲解
对于技术类的产品，通常需要清晰明了的技术讲解才能更好地理解产品。但在一些培训课程中，技术部门可能会仅仅停留在大面积上的介绍，缺乏对于细节和实现方法的讲解，对于产品经理来说就有些困难。
2. 无法适应不同成员的知识水平
在部门内部，成员们的专业能力差异较大，从初级产品经理到高级产品经理都有的。然而，一些培训并不能满足不同成员的需求：对于专业能力较强的人来说，培训显得过于基础；对于初学者，培训内容又过于复杂。
3. 缺乏实践场景的介绍
对于某些培训来说，尽管讲述了丰富的知识和技巧，但对于实践经验的交流却十分有限，这意味着学习过程中无法了解到真实应用场景，仅仅只能听取讲师的言论，难以理解具体实践时应该如何具体操作。
三、如何提升产品培训的效果
针对产品培训的不足，我们可以从以下几个方面入手：
1. 安排更有针对性的技术培训
在培训计划中要根据成员的技能水平制定不同的培训方案，更灵活地安排针对不同群体的专业教练。同时，在技术培训中尤其要重点关注产品的实现方式，这将帮助产品经理更快、更好地了解产品并推进实施工作。
2. 深化互动交流，共同探討问题
更多的纵向互动以及跨部门互动，加强团队内部合作和知识共享，相互探討问题并解决问题，将更有利于各类产品经理个人的学习，同时也提升整个团队的工作能力。
3. 加强实践，巩固学习成果
对于市场和实践的分析也要在课堂中解决实际的问题，操作课程的实践训练可以帮助产品经理更好地记忆和走进工作场景，巩固学习成果。
结论
总之，对于产品经理来说，产品培训是完善知识体系、提升技能水平的重要途径。总结和总结产品新策略的成功案例可以帮助产品经理更好地适应市场环境，研发出更符合用户需求的产品，为企业带来更高的商业价值。同时也在不断反思、改正培训中存在的问题，积极探索培训方法，为提升产品培训效果做出更细致的努力。
产品培训总结 篇4
产品培训总结报告
为了提高产品销售和服务能力，我们公司于2021年8月4日至8月7日，组织了一次为期四天的产品培训。本次培训旨在提高员工的产品知识、市场洞察力以及销售技巧，为公司的业务拓展和发展打下坚实基础。
一、培训内容
本次培训由公司产品销售部门的经理主持，主要内容包括：
1.产品知识：公司对现有产品进行全面的介绍，讲解产品的技术原理、特点、优缺点等方面，使员工更全面的认识产品，并能够在与客户交流时得心应手。
2.市场洞察力：了解行业的发展趋势、竞争状况、用户需求等，通过数据分析和市场研究，使员工更加客观的掌握市场动态，制定更有针对性的销售策略。
3.销售技巧：分析客户需求，掌握销售沟通技巧、谈判技巧、服务技巧等基本技能，以提高员工的销售业绩。
二、培训效果
本次培训主要采用理论学习和实践操作相结合的方式。在理论学习环节，员工学习了产品知识、市场趋势以及销售技巧等；在实践操作环节，员工身临其境，通过模拟客户沟通、现场演练等，将所学技巧更快更全面的应用到工作中，取得了良好的培训效果。
1.提高产品知识：员工对公司产品的认识更加全面，对于产品的性能、优缺点有了更深入的了解，且能更加客观地和客户交流。
2.市场洞察力提高：员工了解了行业内的动态、市场的竞争环境以及用户需求等，制定了更加有针对性的销售策略，有利于扩大市场份额。
3.销售技巧提高：员工通过模拟销售演练和实际工作中的交流对话等，改进了沟通技巧、谈判技巧和服务技巧，多方面提高了员工的销售能力。
三、结语
本次培训旨在提高公司员工的产品知识、市场洞察力以及销售技巧，从而有效支撑公司的业务拓展和发展。通过理论学习和实践操作相结合的方式，使员工更加深入地了解公司的产品，并能够从客户的角度出发，提供更加专业、优质的服务。相信本次培训不仅可以提高员工的工作技能，更可以为公司带来新的销售业绩和市场机遇。
产品培训总结 篇5
随着农产品的初加工普及，谯城区的农产品加工业不断的提升，为了切实提高农产品加工水平，减少安全事故发生。我校近日在谯城区召集到沙土镇开展了为期五天的农产品加工培训，根据阳光工程培训的要求，针对不同培训对象，按培训教学要求，除了阳光办统一订制提供的培训教材外，还根据我区产业发展实际，专门组织教师查阅大量相关资料，以方便农民便捷、易懂地掌握操作技能为原则，精心编制培训资料和多媒体教学课件。采取集中办班和现场实训的方式，深入扎实地开展培训工作。目前，培训工作已经结束。根据培训情况总结如下：
沙土镇位于谯城东部，主要种植农产品有药材、苔干等农作物，根据当地农民种植需求我们分别聘请了区农委农艺专家姚道忠及区农委张慧两位老师对当前农作物生长、田间管理及农药的使用进行了讲解和现场指导，对农民以后的生产加工指明了方向，让部分农民受益。
培训主要课程有：农产品加工和营销、农产品质量安全和无公害蔬菜栽培技术，农作物病虫害防治等。通过学习，提高了农民对农产品加工、营销和药材种植的技能，增强了农民对农产品质量安全意识。有力地促进了农村人才整体素质的.提高和农村经济的速快发展。
沙土镇种植药材农民比较多，针对该乡镇的农作物种植特点，我们在技术指导期间，和指导老师一起走进田间地头，实地查看农作物出现的各种问题，实地当场对农民进行讲解，让农民真正明白，在田间管理方面多学知识，合理使用农药。在培训期间，穿插对专业合作知识进行宣传，让每位参与培训学员掌握国家政策法规，结束后，实践跟踪老师进行电话回访，对农民提到的问题进行电话解答，如不能当场解答的，与技术老师沟通后，电话反馈与农民，真正做到组织一场，培训一场，培训一场让农民受益一场，把阳光工程培训落实到实处。
产品培训总结 篇6
产品培训总结报告
随着市场竞争日趋激烈，产品的质量和服务已经成为企业获得市场份额和维持商誉的关键。因此，对于企业而言，产品培训是不可或缺的，它能够提高员工的专业素质、提升企业形象和产品质量。本文就本人参加的一次产品培训会议进行探讨和总结。
一、培训内容
本次产品培训会议的主题为“商业智能产品应用与销售技巧”。培训内容分为两个部分，一是商业智能产品的理论知识和功能介绍，二是销售技巧和案例分享。
商业智能产品是一种业务分析工具，它可以帮助企业将散乱的数据转化为有意义的信息，帮助企业管理层更好地应对市场变化和业务风险。在第一个部分的培训中，讲师详细介绍了商业智能产品的定义、发展历程、分类和应用场景等相关知识，并对市面上流行的商业智能产品进行了对比分析。
第二个部分的培训重点是销售技巧和案例分享。讲师结合个人实战经验和市场情况，对销售行为中的技巧和策略进行了详尽的介绍和解析，包括客户洞察、需求沟通、产品定制和售后服务等方面，并分享了成功的案例和失败的教训。
二、培训效果
本次培训会议是一次非常成功的活动，它不仅提高了我们对商业智能产品的认识和理解，而且也为我们提供了许多有用的技能和经验。
在商业智能产品方面，培训使我们了解到了商业智能应用在各个行业和领域的趋势和发展，为我们今后的产品研发和市场拓展提供了参考。同时，通过对不同产品的共性和差异化的分析，培训也让我们更深入地认识了自己所负责的产品的优劣势和应用前景，为我们今后的业务推广提供了有力支持。
在销售技巧方面，培训为我们提供了更加完整和实践性的销售技巧和策略，从客户洞察、需求沟通、产品售卖等层面提高了我们的整体销售能力。具体而言，我们了解了如何制定切实可行的拓展计划和目标，如何正确把握客户需求和痛点，如何定制合适的解决方案用于满足不同客户的不同需求。
三、培训心得
1.聚焦产品，深入了解：开展产品培训的目的在于提高员工的专业素质，因此，我们要抓住培训的重点方向，深入了解所负责产品的产品知识、业务知识和销售知识等，需要持续努力，不断学习和积累。
2.切实落实为重：培训之后一定要把所学的知识和技能应用到实际工作中去，只有通过学以致用，才能真正提高自己的业务水平。同时，我们还要持续跟进产品的市场反馈情况和市场趋势，不断调整自己的销售策略。
3.情境浸润，实战训练：在培训中，尤其是在售前和售后服务方面，我们需要了解客户的实际需求，要积极学习和了解客户的行业动态和需求点，潜心沉淀，更有利于我们从顾客的角度进行思考，有效满足客户要求。
四、结语
通过这次产品培训，我们认识到产品培训对企业的重要性和员工的价值，也领悟到了销售领域的重玩意义。因此要学会从生活中的每一个细节中学习，不断精益求精，不断提升自己的专业素质和拓展能力，全面提高自己的核心竞争力。
产品培训总结 篇7
母婴产品培训总结
随着社会经济的不断发展，人们的生活水平不断提高，对于母婴产品的需求也越来越多。因此，为了满足市场需求，提升销售业绩，我公司组织了一次针对母婴产品的培训活动。通过此次培训，我们学习到了许多有关母婴产品的知识和技巧，并且感受到了行业发展的巨大潜力。以下是我对此次母婴产品培训的总结。
首先，我们深入学习了关于母婴产品的市场调研和分析。通过了解市场需求和竞争对手情况，我们能够更好地把握市场趋势，选择适合销售的产品。母婴产品市场非常庞大，消费者对于品质和安全性的要求非常高，因此，我们需要不断关注市场动态，及时调整产品结构，以满足消费者需求。同时，我们还要通过市场调研获取行业信息，了解竞争对手的产品特点和销售策略，为自己的销售工作提供参考和借鉴。
其次，我们详细学习了母婴产品的特点和使用技巧。母婴产品的特点是为了照顾婴幼儿的需求而设计的，因此，在销售过程中，我们要向消费者准确传递产品的特点和优势，帮助他们更好地了解产品和使用产品。同时，我们还要学会针对不同阶段的婴幼儿提供不同的产品方案，例如，对于新生儿，我们可以推荐一些小巧、温和、适合宝宝皮肤的产品；对于幼儿期的孩子，我们可以推荐一些富含营养、方便携带的产品。通过学习和掌握使用技巧，我们可以更好地为消费者提供专业的服务，增加客户忠诚度和口碑。
再次，我们了解了母婴产品的质量检测和安全性标准。对于母婴产品而言，质量安全是消费者最为关注的问题。因此，我们要通过学习了解各种质量检测标准和安全性规范，以确保我们所销售的产品符合标准和要求。对于一些有质量问题的产品，我们应当果断放弃销售，维护消费者的权益。此外，在销售过程中，我们还要根据消费者的需求，向他们解释产品的质量保证和安全性措施，帮助他们消除对产品质量的疑虑，提高购买意愿。
最后，我们学习了母婴产品的促销技巧和销售策略。母婴产品销售是一个技巧活，只有掌握了一定的销售技巧，才能更好地促进销售。我们学习了如何通过产品展示、产品介绍、试用体验等方式吸引消费者的注意力，增加购买欲望。同时，我们还学习了如何建立和维护与消费者的良好关系，通过提供售后服务，建立品牌信任度和口碑，为自己获取更多的客户资源。除此之外，我们还学习了如何利用网络和社交媒体进行推广，扩大产品的影响力和知名度。
通过此次母婴产品培训，我们不仅增加了对母婴产品的了解和认识，还掌握了一些有效的销售技巧和策略。随着我国经济的不断发展和人们对健康生活的追求，母婴产品市场的需求会越来越大，因此，有关母婴产品的培训和学习必不可少。希望我们能够运用所学知识，不断提升自己的专业能力，为消费者提供更优质的母婴产品和服务。
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产品培训总结
天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。我们总会经历很多各式各样的事情，优秀的人写一份总结，是对自己的反省，突破。总结和心得体会相似，但是比较客观一点。那么，总结的相关范文要怎么去写呢？由此，有请你读一下以下的“产品培训总结”，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
产品培训总结 篇1
［关键词］企业;质量成本;核算;管理水平
1企业质量成本管理水平提升方案
1.1企业质量成本管理的作用与原则
企业成本支出中会影响产品品质的成本支出费用、为不良品支出的费用、为检验或测试产品而支出的费用、不良品进入流通环节而予以召回补偿损失等产生的费用等都属于质量成本。质量成本管理则是以降低成本为目的，将影响质量总成本的各个质量成本部分管控在一定的范围之内的管理行为。加强质量成本管理有利于实现企业全面成本节约，促进企业现有产品质量的提升，更能够使高层管理者将更多精力投入到质量管理当中，有助于维护客户忠诚度和吸引新客户。企业在质量成本管理过程中需要遵循六大原则:第一，真实性原则。即要确保整个质量成本管理中每一条数据的真实性、可靠性，以保证核算准确、控制有力;第二，重要性原则。质量成本管理需要从重点问题出发，切忌眉毛胡子一把抓;第三，效率性原则。质量成本管理并不是要求成本降到越低越好，而是要从企业长远发展战略出发，将成本控制与产品特性、产能、技术等相结合，以保证质量成本管理效率始终高效;第四，独立性原则。质量成本核算需要单独核算、单独管理，不能直接照搬传统财务成本核算方法;第五，灵活性原则。质量成本核算需要在国家核算标准的基础上，根据企业现有管理制度及经营现状进行综合考虑、灵活掌握;第六，权责结合原则。即要明确并贯彻企业各部门、各岗位人员的权利与责任，从而为质量成本管理提供人力保障。
1.2企业质量成本管理方案架构
企业质量成本管控方案设计需要着眼于成本管理的全过程，做好事前计划、事中执行、事后检查工作(如图1所示)，并形成“事前—事中—事后”质量成本生态管理系统。首先，制订质量成本计划。每年企业都需要制订详细的质量成本管理计划，且计划目标要以大量的内部信息数据和外部信息数据综合分析而来。其中内部信息数据要包含近年来企业内部原材料采购情况、每月固定成本支出(例如房租、水电、工资等)、客户满意度调查结果、仪器设备购入报废折旧情况等;外部信息数据要包含竞争对手营收及质量成本投入情况、最新质量标准规定、最新技术及质量认证体系等。其次，强化过程的质量成本控制。例如在开发设计阶段需要着重工艺质量的把控以及技术文件的控制，制作阶段需要制定程序化的检验方法、总结不合格品产生的原因，并采取积极的返修政策，售后服务阶段需要建立客户反馈收集系统，以通过客户反馈有针对性地进行产品和服务调整。最后，收集质量成本管理数据。企业应尽可能设置专人专岗负责各部门数据收集工作，以尽可能提高数据收集的准确性，并针对这些数据进行质量问题分析及改善。
2企业质量成本管理体系的构建
2.1质量成本核算体系整体构建思路
质量成本核算的最终目的是为改进产品和服务质量，在质量成本核算体系架构过程中需要设计一个较为完善的实施方案(如图2所示)，企业需要从多个部门中抽调骨干人员成立质量成本管控小组，负责质量成本的测量、整理、核算及分析工作。根据企业日常运营状况及运行流程整理出符合企业实际状况的质量成本要素，而质量成本管控小组成员需要针对这些质量成本要素开展相关数据收集，并对质量成本进行初步预测，最后财务部门则需要根据这些数据出具质量成本报告，管理决策者也可以通过预测结果制定下阶段质量成本管控目标。
2.2企业质量成本核算体系实施的保障性措施
第一，明确质量成本管理的重要地位，提高高层管理者的质量成本战略化管理意识。企业管理层必须打破传统管理理念枷锁，加强对质量成本管理的重视程度，将质量战略与其他战略计划放在同等重要的位置上，以提高质量成本管理与核算的地位。第二，强化质量成本培训与教育。首先，加强高级管理层的培训。针对企业中高层管理人员要做好企业战略质量成本管理理论培训，提高他们对质量成本管理的理解与支持。其次，细化执行人员的培训。针对质量成本管控小组成员要明确质量成本体系基础知识与项目实施方面的培训，使小组成员达成质量成本管理的利益共同点，以确保在后续工作过程中能够积极参与合作。最后，普及基层员工的培训。由于基层员工受教育程度参差不齐，对质量成本管理的理论知识掌握情况也存在差异性，对此，企业可以有针对性地设置不同层次的培训课程，让员工根据自身情况选择培训内容，并在培训结束后组织摸底考试以了解培训效果。而且，每次培训结束之后，培训老师还应及时总结经验，改进培训方式，切实让受训者能够将所学知识运用到日常质量成本管理工作当中去。
3结论
随着当前生活水平的不断提高，质量已经成为消费者评估消费选择的一个重要标准。因此，企业需要提高对质量成本管理的重视程度，建立系统化的质量成本核算体系，不断完善质量成本管理方案，并强化质量管理培训以保证管控方案的顺利进行。
参考文献:
［1］李争光，李萍.企业质量成本管理水平考核评价指标体系与方法研究［J］．财会通讯，2011(35)．
产品培训总结 篇2
5月19日至27日由集团营销中心统筹、集团人力资源中心组织考核、集团研发中心策划执行的关于三个新产品系统(V8、K200、F2-28)的北京(5月19日—22日)及上海区域(5月24日—27日)推广培训已结束，此次培训得到了集团有关领导的高度重视，并由杨总亲自带队，为使以后的培训工作更好地开展，现总结如下。
为确保此次新产品推广培训顺利展开，集团研发中心前期进行了周密的策划并与北京及上海分公司进行了细致的沟通，从培训物料准备、讲师授课情况、培训过程的顺畅程度及分公司负责人和学员的反馈看，培训前期的策划及与分公司地沟通比较到位。
为了此次新产品推广及推广培训，产品管理部前期进行了大量卓有成效的工作，如制作培训手册、应用手册、安装手册、图库、报价单、小样及展厅大样的订单跟进等，而且给分公司提出了下半年的培训建议案，以确保良好培训效果得以持续。
1、培训讲师
梁英任、周映萍两位讲师能够按照既定培训方案和内容进行授课，授课思路清晰，风格幽默，较为熟练地应用一些手段调动课堂氛围;能够非常准确地解答学员提出的问题;整个培训期间没有一次迟到、早退，得到了学员及公司领导普遍认可;能够根据学员及有关领导的建议，灵活改善培训方法。
2、学员
北京分公司学员学习积极性较高，能够认真学习并积极思考提问，课堂互动性较高，课堂氛围热烈而有序，而且学员能够准时上课并自觉遵守课堂秩序，仅有极少数学员因工作原因走出课堂接听电话。上海分公司学员纪律性较差，迟到、接打电话现象比较普遍。
由于分公司具体情况不同，北京公司培训期间参加培训人数没有太大变化，上海公司参加培训人数前后变化较大。
3、考核
从考核成绩来看，学员较好地吸收了知识。特别在上海公司举办的实战演练活动，更加深了学员对产品的熟悉。
4、分公司培训统筹及后勤支持
北京、上海分公司培训统筹人员基本能够做到主动维持课堂纪律，热情接待总部培训人员，妥善安排好学员就餐，培训物料能够按规定完成，个别时候出现车辆调配紧张问题。
产品培训总结 篇3
雪佛兰产品培训总结
雪佛兰作为一家全球知名的汽车制造商，一直以来注重其产品培训，以确保销售人员能够深入了解每款车型的特点和优势，并提供客户最佳的购车经验。经历了雪佛兰产品培训的我，对于这次经历有着深深的印象和体会。
首先，在产品培训的开端，我们被邀请参观了雪佛兰汽车制造工厂。通过实地参观，我们得以亲身体验汽车制造的每个环节，从原材料的运输到装配线的操作，再到最终车辆的质量检验。通过这一步骤，我们能够深入了解雪佛兰汽车的制造过程，并理解其注重质量的承诺。这样的参观，激发了我们对这个品牌的热情，并为我们销售产品奠定了坚实的基础。
接下来，在产品培训的课程中，我们逐一了解了雪佛兰的各款车型。从家用轿车到SUV，再到电动车和混合动力车型，我们了解了每种车型的特点和适用人群。同时，我们还学习了每款车型的技术细节和创新功能。这些课程不仅让我们能够对雪佛兰的产品线有全面的了解，也使我们能够针对不同客户的需求，提供最佳的建议和解决方案。
除了理论知识的学习，我们还参与了一系列实践活动，以提高我们的销售技巧和解决问题的能力。例如，我们进行了模拟销售对话的训练，以帮助我们在实际销售中更加自信和专业。我们还参与了客户体验活动，亲自驾驶各款雪佛兰车型，从客户的角度去感受每一款车型的优势和潜力。这些实践活动使我们能够更好地与客户进行互动，了解他们的需求并提供个性化的解决方案。
此外，产品培训的过程中，我们还学习了销售技巧和客户服务的重要性。我们了解了如何有效地沟通和演示产品功能，以吸引客户并协助他们作出明智的购买决策。我们还学习了如何处理客户的投诉和疑虑，以提供最佳的售后服务，保持客户的满意度和忠诚度。
总结而言，这次雪佛兰产品培训给予我们丰富的知识和实践经验，使我们成为了一支更加专业和有竞争力的销售团队。我们深入了解了雪佛兰的产品线，掌握了销售技巧和客户服务的要点，为客户提供更好的购车经验。此外，工厂参观、模拟销售对话和客户体验活动等实践活动，使我们在实际销售中更加自信和专业。通过这次产品培训，雪佛兰进一步巩固了其优质品牌形象，并为客户提供了更好的购车选择。
在未来的销售工作中，我们将运用所学知识和技能，以及人性化的销售方法，为客户提供完美的购车体验。我们将成为他们信赖和依赖的合作伙伴，为雪佛兰的发展和成长做出贡献。我们期待未来与雪佛兰一同共创更辉煌的明天。
产品培训总结 篇4
时间过的真快，一晃一个星期的培训课程就结束了，在还没开始来培训的时候我还有点徘徊，担心害怕的感觉，刚第一天打开教室门的时候，哇，都是生面孔，没有一个认识的人，而且我适应新环境的能力也不强，就这样的找了个位置坐了下来。
课程开始了，首先让我们做了自我介绍，突然就多了一份熟悉的味道，在接下来的这几天里，老师与同学之间还是同学与同学之间，我们都相处的非常愉快，同学的激情，同学的胆量，同学的一切等等都感染了我，让我觉得高手如云，正能量超强，特别庆幸的是我们的培训老师也是如此的激情，超正能量，超负责，在这里，我要非常感谢我们的这几位培训老师，辛苦了！还有我们的张总身体不舒服还来给我们上课，分享她的经历，当时我就想有这么棒的老板怪不得迷你秀这个行业能走那么远，发展的如此好。在现在我有看到这个公司不仅有了不起的老板，还有一些这么敬业这么负责的老师。虽然这几天我们都因为学习绷得很累，每天晚上被画眉毛折腾的够呛，早上回到教室又要马上背理论，睡不好觉，真的快坚持不下去了，但是说心里话这一个星期我的收获很多，不仅学到了技能，也熟练了理论，认识了产品，同时也知道销售的技巧等等。心里有谱了，相信自己回到店里能更快的上手了，也能用自己学到的专业知识，技能说服更多客人买单，提高我们的销售量了！
重要的是结识了这么多的好姐妹，从她们身上也学到了好多东西，我很庆幸我没有逃避退缩，坚持来培训，否则损失太大了，人了，就是做什么事都要坚持，坚持就是胜利！
歌德曾说过人不光是生来就拥有一切，而是靠他从学习中得到的一切来造就自己。作为一名财政监督检查人员，不但要掌握相关的专业知识，还要熟悉最新的法律、法规和政策；不但要掌握检查工作流程，还要掌握检查技巧，只有广泛学习，不断的充电，提升学习能力、提高自身修养，才能胜任本职工作。否则即使是一个知识渊博的人，如果停留在原有的水平上，很快就会被时代淘汰；即使是一个工作上尽心尽力的人，如果不接受新的知识，也难以胜任新形势、新情况下的岗位。
学习要立足于工作进步和修养提高，广泛学习一切有益知识。既学习与自己业务有关的专业知识，提高履行岗位职责能力，也要广泛涉猎政治、经济、法律、科技、文化、历史等基本知识，并把这些方面的学习同自身的工作实际紧密结合起来，做到专与博相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人修养全面提高。
人生需要懂得自我加压，过分的安逸会使人变得懈怠，变得弱不禁风，经不起生活的击打，只有不断地自我加压，勇敢地挑起生活的重担，人生的步履才会迈得更坚实、更稳健、更有力。我虽然参加工作二十年，但时过境迁，平时忙于事务性工作多，深层次思考工作少。通过学习，结合自身从事的财政监督检查工作，我深刻认识到当前工作面临的压力大、肩负的责任重，我要把压力变为动力，把学习的收获化为谋划工作的思路，促进工作的措施，开展工作的本领。
1、克服消积情绪。物竞天择，适者生存。要生存、要发展、要成功，学历、资力、某个阶段的能力早已不是决定性的因素，起决定作用的是不断修炼自己、勇攀高峰的意识，有了这种意识，我们才能跟上时代的步伐。
2、明确奋斗目标。没有明确的工作目标，就没有工作压力，也就很难产生工作动力，没有动力很难取得工作实效，只有自我加压，才会创造无穷动力。在今后的工作中，我要给自己树立明确的工作目标，定下标杆，向着目标努力。
3、坚定理想信念。只要思想不滑坡，办法总比困难多。自我加压、自强不息是一种工作的方法，更是一种对待工作的态度。做好工作离不开自我加压、自强不息的精神。态度端正了办法自然会多，路子自然会顺。事实证明，只要坚定理想信念，一切行动都从大局出发，从局中心工作出发，积极开动脑筋，一切困难都能迎刃而解。
产品培训总结 篇5
产品培训总结报告
为了提高产品销售和服务能力，我们公司于2021年8月4日至8月7日，组织了一次为期四天的产品培训。本次培训旨在提高员工的产品知识、市场洞察力以及销售技巧，为公司的业务拓展和发展打下坚实基础。
一、培训内容
本次培训由公司产品销售部门的经理主持，主要内容包括：
1.产品知识：公司对现有产品进行全面的介绍，讲解产品的技术原理、特点、优缺点等方面，使员工更全面的认识产品，并能够在与客户交流时得心应手。
2.市场洞察力：了解行业的发展趋势、竞争状况、用户需求等，通过数据分析和市场研究，使员工更加客观的掌握市场动态，制定更有针对性的销售策略。
3.销售技巧：分析客户需求，掌握销售沟通技巧、谈判技巧、服务技巧等基本技能，以提高员工的销售业绩。
二、培训效果
本次培训主要采用理论学习和实践操作相结合的方式。在理论学习环节，员工学习了产品知识、市场趋势以及销售技巧等；在实践操作环节，员工身临其境，通过模拟客户沟通、现场演练等，将所学技巧更快更全面的应用到工作中，取得了良好的培训效果。
1.提高产品知识：员工对公司产品的认识更加全面，对于产品的性能、优缺点有了更深入的了解，且能更加客观地和客户交流。
2.市场洞察力提高：员工了解了行业内的动态、市场的竞争环境以及用户需求等，制定了更加有针对性的销售策略，有利于扩大市场份额。
3.销售技巧提高：员工通过模拟销售演练和实际工作中的交流对话等，改进了沟通技巧、谈判技巧和服务技巧，多方面提高了员工的销售能力。
三、结语
本次培训旨在提高公司员工的产品知识、市场洞察力以及销售技巧，从而有效支撑公司的业务拓展和发展。通过理论学习和实践操作相结合的方式，使员工更加深入地了解公司的产品，并能够从客户的角度出发，提供更加专业、优质的服务。相信本次培训不仅可以提高员工的工作技能，更可以为公司带来新的销售业绩和市场机遇。
产品培训总结 篇6
随着市场竞争的日益激烈，企业竞争的核心已经从产品先进性转移到了产品服务质量上。在这样的背景下，产品培训老师的工作变得更加重要。在过去，产品培训主要是通过简单的技术培训和产品使用指南来进行的；然而，面对新的千禧一代消费者以及标准化的服务内容，产品培训的工作变得非常不可或缺。同时，产品培训老师在公司内部作为一项重要的技能，也成为了众多企业的首要考虑因素之一。
一、工作职责：
1、产品培训：在产品上市之前，制定产品培训计划并实现培训的具体实施工作。包括基本产品知识、使用方法、操作安全及其它相关知识的教学。
2、团队培训：负责公司客户服务层面员工的培训课程，为他们创建服务准则、产品知识、及沟通技巧等相关课程。
3、课程建设：建立适合不同级别员工的培训课程，包括基础、进阶、领导力等。同时，更新每个月度的正式培训计划并记录教学反馈情况。
4、业绩跟踪：通过业绩跟踪将产品培训与团队业绩作为一项综合评价考核标准，以便更快地发现员工的问题并进行改进。
5、期刊编辑：为员工制定新产品速览及其他类似的信息内容，为每月期刊做宣传及相关制作。
二、工作心得
1、充分沟通：
在产品培训工作过程中，与不同的团队合作，不同的产品知识点和团队需求会有差别。需要与上层管理者、团队经理、技术人员进行充分的沟通，以便把握正确的信息和制定相应的培训计划。
2、使用多样化的培训方式：
培训方式可以采用线上、线下乃至混合的方式。可根据不同的需要使用方法开始培训，包括测试、交互讨论、家庭作业等等。
3、及时反馈：
在进行产品培训之前，需要了解并考虑公司目前存在的问题，进一步起草有效的培训计划。对于员工提出评价和建议，我们认真进行记录，并及时反馈处理，以帮助公司为客户提供优质的服务。
4、提高团队积极性：
产品培训老师的另一项重要任务是提高团队的积极性和动力。这要求培训老师要先自我学习，保持知识更新的速度。工作中注重员工的反馈，在课程设计中合理应用公司的文化理念，体现企业愿景，激励员工发挥团队的力量。
三、工作效果：
通过产品培训面面俱到地为员工提供了真实的知识提升，我们发现在工作中，客户服务质量显著提高了。员工之间互动也提高了，团队凝聚力加强。员工的业绩显着提高，更好地满足公司业务需求，最终推动了公司内部效益大大提升。
总结：
作为产品培训老师，除了需要精心设计和实施课程，更需要通过寻找实际情况，与相应团队沟通反馈，以期从更广泛的角度和更深刻的维度去考虑项目的实际效果。不断优化产品培训历程，最终在持续改进和团队建设的基础上，为企业不断提供更优质的服务。
产品培训总结 篇7
产品培训总结报告
随着市场竞争日趋激烈，产品的质量和服务已经成为企业获得市场份额和维持商誉的关键。因此，对于企业而言，产品培训是不可或缺的，它能够提高员工的专业素质、提升企业形象和产品质量。本文就本人参加的一次产品培训会议进行探讨和总结。
一、培训内容
本次产品培训会议的主题为“商业智能产品应用与销售技巧”。培训内容分为两个部分，一是商业智能产品的理论知识和功能介绍，二是销售技巧和案例分享。
商业智能产品是一种业务分析工具，它可以帮助企业将散乱的数据转化为有意义的信息，帮助企业管理层更好地应对市场变化和业务风险。在第一个部分的培训中，讲师详细介绍了商业智能产品的定义、发展历程、分类和应用场景等相关知识，并对市面上流行的商业智能产品进行了对比分析。
第二个部分的培训重点是销售技巧和案例分享。讲师结合个人实战经验和市场情况，对销售行为中的技巧和策略进行了详尽的介绍和解析，包括客户洞察、需求沟通、产品定制和售后服务等方面，并分享了成功的案例和失败的教训。
二、培训效果
本次培训会议是一次非常成功的活动，它不仅提高了我们对商业智能产品的认识和理解，而且也为我们提供了许多有用的技能和经验。
在商业智能产品方面，培训使我们了解到了商业智能应用在各个行业和领域的趋势和发展，为我们今后的产品研发和市场拓展提供了参考。同时，通过对不同产品的共性和差异化的分析，培训也让我们更深入地认识了自己所负责的产品的优劣势和应用前景，为我们今后的业务推广提供了有力支持。
在销售技巧方面，培训为我们提供了更加完整和实践性的销售技巧和策略，从客户洞察、需求沟通、产品售卖等层面提高了我们的整体销售能力。具体而言，我们了解了如何制定切实可行的拓展计划和目标，如何正确把握客户需求和痛点，如何定制合适的解决方案用于满足不同客户的不同需求。
三、培训心得
1.聚焦产品，深入了解：开展产品培训的目的在于提高员工的专业素质，因此，我们要抓住培训的重点方向，深入了解所负责产品的产品知识、业务知识和销售知识等，需要持续努力，不断学习和积累。
2.切实落实为重：培训之后一定要把所学的知识和技能应用到实际工作中去，只有通过学以致用，才能真正提高自己的业务水平。同时，我们还要持续跟进产品的市场反馈情况和市场趋势，不断调整自己的销售策略。
3.情境浸润，实战训练：在培训中，尤其是在售前和售后服务方面，我们需要了解客户的实际需求，要积极学习和了解客户的行业动态和需求点，潜心沉淀，更有利于我们从顾客的角度进行思考，有效满足客户要求。
四、结语
通过这次产品培训，我们认识到产品培训对企业的重要性和员工的价值，也领悟到了销售领域的重玩意义。因此要学会从生活中的每一个细节中学习，不断精益求精，不断提升自己的专业素质和拓展能力，全面提高自己的核心竞争力。
产品培训总结 篇8
产品培训心得体会总结
在公司中，产品培训是提高员工工作效率和产品销售能力的关键环节。我最近参加了一场产品培训，通过这次培训，我深刻体会到了产品培训的重要性以及我个人在学习过程中的成长。
产品培训为提供了全面深入的产品知识。在培训中，了解了公司的产品线、产品特点以及竞争对手产品的优缺点。通过这些知识的学习，我对公司的产品有了更全面的认识，了解到了产品的独特之处以及市场上面临的挑战。这使我能够更好地与客户沟通，在销售过程中提供更准确的解决方案。同时，我也了解到了自己在产品知识方面的薄弱之处，进一步明确了接下来需要加强学习的方向。
产品培训锻炼了的团队合作能力。在培训中，分组完成了一系列团队任务，包括产品演讲、销售演示以及市场调研等。通过团队合作，不仅能够相互学习，分享经验，更重要的是培养了的协作能力。在这个过程中，我深刻体会到团队合作的力量，团结一致的团队将能够解决问题，开启更多商机。
产品培训激发了我的学习热情。培训中的讲师不仅是专业人士，也是对产品充满热情的人。他们热情洋溢地分享自己的经验，让对产品充满了好奇心和热爱。通过一系列的案例分析和实际操作，我对产品知识的兴趣进一步增强，深入学习和研究产品成为我个人的动力。我意识到只有通过不断学习和积累，才能够更好地为客户提供有效的解决方案。
产品培训加强了我的销售技巧和自信心。在培训中，学习了销售的基本技巧，包括产品演示、客户沟通、需求分析等。通过模拟销售场景的训练，我不仅感受到了自己在销售技巧上的进步，而且更重要的是，我逐渐建立起对产品的自信。有了扎实的产品知识和销售技巧的支持，我相信自己能够在市场中取得更好的销售业绩。
小编认为，产品培训是提高员工工作效率和销售能力的重要一环。通过这次培训，我不仅对公司的产品有了更深入的了解，而且锻炼了团队合作能力，增强了学习热情，提升了销售技巧和自信心。我相信通过不断的学习和实践，我将能够成为一名更出色的销售代表，并为公司的发展做出更大的贡献。
产品培训总结 篇9
产品培训总结报告
随着市场竞争加剧，企业需要不断创新和提高自身的产品竞争力，这就要求企业内部对产品进行深入的研究和熟悉，提高员工的产品知识水平和应用能力至关重要。针对这一需求，公司组织了一次产品培训，下面将从培训内容、培训方式、培训效果三个方面进行总结。
一、培训内容
本次产品培训涵盖了公司目前主推的几款产品的基本参数、功能、特点、优点与缺点等内容。对于每一款产品，公司都邀请了相对应的技术人员进行科普讲解。讲解内容包括了产品的应用、性能测试、产品实践案例等。此外，产品设计和研发过程也得到了重点介绍。此外，公司还邀请了业内资深专家做客讲解，介绍了行业前沿技术、市场分析、竞争对手情况等。
二、培训方式
此次产品培训主要以面授、实操为主，结合在线课程学习和问题解答的方式进行。个人认为，此种多元化的学习方式给我留下了很深刻的印象。不仅深化了产品知识、技能，而且增强了实践操作的能力。在实操环节，每个员工都能够亲身体验到产品的实际操作，并针对实际应用场景进行问题解答，大大提升了学员的学习兴趣和学习效果。
三、培训效果
此次培训不仅加深了我们对产品的理解和熟悉度，也使我们更加了解整个产品开发业务流程。个人认为，这样的培训不仅能够提高自己的核心竞争力，还能够将自己的学习成果带到团队中，提高团队的整体业绩。可见，此次产品培训的效果非常明显，各方面都取得了较好的效果。
综上所述，此次产品培训是一次全面深入的学习，使我们更加熟悉公司的产品，提高了我们的业务知识水平，同时也能够将学到的知识运用到实际工作中，从而更好地服务于企业和客户需求。更值得一提的是，公司在本次培训中不仅为我们提供了学习机会，同时也积极地听取我们员工的反馈意见，并不断做出优化和改进，为企业做出了良好的示范。希望公司在未来的业务和人员发展方面能够保持持续的创新，为所有员工提供更好的成长平台和职业发展机会。
产品培训总结 篇10
随着农产品的初加工普及，谯城区的农产品加工业不断的提升，为了切实提高农产品加工水平，减少安全事故发生。我校近日在谯城区召集到沙土镇开展了为期五天的农产品加工培训，根据阳光工程培训的要求，针对不同培训对象，按培训教学要求，除了阳光办统一订制提供的培训教材外，还根据我区产业发展实际，专门组织教师查阅大量相关资料，以方便农民便捷、易懂地掌握操作技能为原则，精心编制培训资料和多媒体教学课件。采取集中办班和现场实训的方式，深入扎实地开展培训工作。目前，培训工作已经结束。根据培训情况总结如下：
沙土镇位于谯城东部，主要种植农产品有药材、苔干等农作物，根据当地农民种植需求我们分别聘请了区农委农艺专家姚道忠及区农委张慧两位老师对当前农作物生长、田间管理及农药的使用进行了讲解和现场指导，对农民以后的生产加工指明了方向，让部分农民受益。
培训主要课程有：农产品加工和营销、农产品质量安全和无公害蔬菜栽培技术，农作物病虫害防治等。通过学习，提高了农民对农产品加工、营销和药材种植的技能，增强了农民对农产品质量安全意识。有力地促进了农村人才整体素质的.提高和农村经济的速快发展。
沙土镇种植药材农民比较多，针对该乡镇的农作物种植特点，我们在技术指导期间，和指导老师一起走进田间地头，实地查看农作物出现的各种问题，实地当场对农民进行讲解，让农民真正明白，在田间管理方面多学知识，合理使用农药。在培训期间，穿插对专业合作知识进行宣传，让每位参与培训学员掌握国家政策法规，结束后，实践跟踪老师进行电话回访，对农民提到的问题进行电话解答，如不能当场解答的，与技术老师沟通后，电话反馈与农民，真正做到组织一场，培训一场，培训一场让农民受益一场，把阳光工程培训落实到实处。
产品培训总结 篇11
最近，我公司对全体科技人员进行了运用新技术提高产品质量的培训。公司安排本次培训的目的，是为了丰富我们公司科技人员的技术知识，使我公司科技人员紧跟时代步伐，及时掌握当今最新科技，并把它们很好的运用到生产实践中，从而提高我公司产品质量，使我公司的产品更符合客户的需要，更具有市场竞争力。通过此次培训，我不但学到了很多新科技、新技术，而且 还掌握了更多过于提高产品质量的新方法、新感念，为我以后更好的工作打下了基础。
一个企业要壮大、要发展，其生产的产品质量就必须符合客户需求，经得起市场考验。可以说产品质量是企业的生命，如何提高产品质量是企业的永恒的课题。而要提高产品质量，一是要有严格、科学的管理方法为基础，二是要有先进的科学技术作保障。企业要持续发展，产品质量要提高，这两个方面都必须过硬，缺一不可。现在，随着科学技术的发展，人类的知识总量正以每5年左右就翻翻的速度增长，伴随着网络的发展与普及，我们可利用的科学知识总量越来越多，用于学习知识的途径也越来越多，这就为我们更快更多的掌握科学技术提供了便利条件。将掌握的新技术应用到企业产品生产过程中去，就可以使企业生产的产品质量进一步得到提高，更能满足客户的需求，进而赢得市场
目前，我公司的生产规模逐步增大，生产能力逐渐增强，产量也有显著的提高。面对越来越激烈的市场竞争，如何利用新技术、新工艺提高产品的质量，也是我们公司面临的首要问题。通过这次学习，结合我公司产品品种多，产品使用环境差，产品质量要求高的特点，为保证产品质量能够稳步提高，我们有必要性对以往的就工艺进行细致的推敲和改进，对旧设备进行必要的改造，对旧工装进行再设计，力求我公司的产品质量逐步提高。通过本次培训，还使我认识到及时掌握新技术、新知识的必要性。随着更多的新知识、新技术的出现，我们过去一直使用的老技术、老工艺已经不再适应现代生产的需要，不能满足我们生产最优良产品的需求。我们必须在第一时间掌握新技术、新工艺，才能在第一时间生产出最好的产品，并最先占领市场，进而获得最大的效益。否则，就会被客户放弃，被市场淘汰。从这方面看，也体现了科技是第一生产力，是企业发展壮大的动力和保障。我们作为企业的一份子，首先要不懈努力，积极进取，利用一切可利用的时间和机会，学习各类科学知识，用知识武装自己，积极投身生产实践中去，不断积累实践经验，并结合理论知识，努力做到理论联系实际，把科学技术最终变成生产力，为提高所在企业产品质量做一份自己的贡献。
通过本次培训，我还认识到我们不但要学会新技术，而且会用新知识解决生产中的各类问题，尤其是影响产品质量的问题。要做到这一点，我们必须做到以下几点：
1、在日常的工作中要善于发现问题。发现问题了，才可能解决问题。要做到这一点，我们要多深入生产现场，多与生产一线员工交流，看他们在生产中有没有发现问题或希望改进的生产工艺等要求，这也可以成为我们日后解决的问题。
2、通过正确的有效的途径来要寻求解决问题。发现的问题后，要认真研究一下发生问提的原因有哪些？那些是主要原因？必要时，可以查查资料，
或向他人请教，找出原因后， 就可以针对影响因素确定如何去改善问题，如何彻底解决问题的方案。在实践中找到解决问题更好的方法。任何的方案不去实践也只是空谈，所以最重要的还是实践的阶段，通过实践能够更好的验证我们提出的方案的准确性。并能够发现前期方案的不尽完善的地方。
3、事后善于总结。这是一种很好的工作方法，当你发现存在的问题，通过某种方式将问题处理后，一定再进行总结，总结的目的就是给自己和他人做出的一种借鉴，为以后自己工作积累经验。
总之，通过此次培训，我学到了识，增长了见识，这使得我以后工作会更加得心应手。
公司产品培训总结心得2
首先，我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司重视人才，培养人才的战略方针；对于服务行业的我，也非常珍惜这次机会。
经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感兴趣的我，渐渐对服务充满浓厚的兴趣，服务作为一个大众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业，而且与生活紧密相连。
在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈列，及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。
如果在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到理想的效果，失去应有的价值；另外货架的陈列要求我们了解：怎样的陈列才能利用好货架的每一层，从而创造出更大的价值及效益；然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。
公司的这一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的，老板及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力！更加自信！
接下来的培训，我想会更有趣、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作！
学习能让人进步，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。
产品培训总结 篇12
根据《农业部办公厅关于开展农村经纪人培训试点工作的通知》（农办市[2011]12号）要求，为加强农产品流通工作，培育农产品流通主体，提高农产品经纪人素质，发挥他们在农业农村经济发展中的引导带动作用，我省启动了农产品经纪人培训工作。积极推动农村经纪人向农民专业合作社、企业化方向发展，着力打造出一批市场竞争力强的高素质农村经纪人，引导向品牌化、规模化、组织化发展。重点培育和发展粮食、水果、蔬菜、畜牧经纪人，依托城市批发市场为当地优势农产品广辟销售渠道，切实解决农民“卖难”问题，进一步搞活农产品流通。
强化领导，精心组织
为组织搞好农产品经纪人培训工作，我处成立了专门的工作领导小组，制定了详细可行的《农产品经纪人培训试点工作方案》。同时，要求各市州要把培训试点工作作为农产品流通工作的一项重要工作来抓，作为促进农产品产销对接的一项重要举措来落实，高度重视，积极组织。我处根据全省实际，结合农产品产销对接工作需要，培训试点采取集中培训和分市州培训的方式，分别在长沙、永州、郴州、益阳市举办四期，共完成300名经纪人的培训任务。
立足实用，课程合理
培训以农业部编印的《农产品经纪人》教材为蓝本，科学制定培训方案，合理安排教学计划，邀请高素质的教师和权威专家领导，制定严格的各项管理制度，系统安排了农产品经纪人基础知识、市场信息采集分析、农产品流通领域营销理论、与客户建立关系及谈判技巧、农产品质量安全管理等教学内容。做到课程设计基本合理，保证学员学以致用，符合市场需求和学员意愿、需求。采用多媒体教学方式，将生产实践和理论培训相结合，图文并茂，直观生动，通俗易懂。
规范管理，严格办班
开班前，充分利用广播电视、会议、资料等形式进行广泛动员，宣传农产品经纪人和经纪活动在农产品流通环节中的重要意义和作用。让广大经纪人充分认识到培训学习的重要性，从繁忙的工作中抽出时间来学习充电以提高自己的业务水平。承办单位再从报名者中严格筛选求知欲强、积极性高的学员参加培训。为保证培训工作的顺利进行，制定了详细的报名、培训、考核等管理制度，为学员们创造良好的学习、生活环境，严格教学管理，认真执行考勤制度；坚持班主任走访学员制度，建立完善的学员档案，并为学员们编印联系手册。培训结束后，组织学员们参加职业技能培训鉴定考试，获得从业资格。
联系实际，注重效果
通过学习培训，学员们普遍反应培训注重效果，操作性强，改变了类似培训停留在理论教学、可操作性不强的局面。特别是培训班通过邀请农业部定点批发市场负责人进行如何加强管理、如何做一个合格的农产品经纪人等方面的经验介绍；组织学员们到公司、基地、农产品批发市场现场参观，使学员们在市场观念与理论水平、业务技能上受益匪浅，增强了经纪人牵手农民闯市场、实现农业增效、带领农民致富的信心和决心。
后续跟进，服务市场
培训结束后，注意跟踪了解农村经纪人的活动情况，并建立农村经纪执业人员档案。充分发挥农村经纪人信息灵、联系面广、对农业生产带动大的.优势，积极建立和完善帮扶制度；推动农村经纪人学习利用互联网、电子商务等现代技术，引导农村经纪人通过有效整合资源，成立农民专业合作社，提高农副产品经纪活动的效率和效益。
校本培训总结(锦集7篇)
编辑根据您的要求为您整理了一份专业的“校本培训总结”，到底应如何写范文呢？随着社会的发展，需要处理的文档越来赵多，在网络发达的年代，找一些优秀范文并不费力。
校本培训总结(篇1)
本学期，我校为了促进教师的专业成长，造就高素质的教师队伍，所以针对当前的教育形势和我校的教育教学实际开展了内容丰富，形式多样的校本培训。其中有：
李伟成老师的《“综合实践”指导》
郑校的《对“团队指导”的思考》和《教学指导》
周校的《环境教育》
李校的《走进特殊教育》
教研室容梅主任的《教育科研与教师的专业成长》
朱旭宇老师的“思维导图”操作培训等。
通过参加本学期的校本培训，我的工作视野得到了开拓，对我的教育、教学工作及个人专业成长都起到了积极的指引和指导作用。
比如我本来对“综合实践”课程概念模糊，听了李伟成老师的指导课后，我明白了：“综合实践”课其实是联系各学科的桥梁，它的目标是能力与方法的培养，并且它位于学科基础之上。
容梅主任的《教育科研与教师的.专业成长》在理论上向我们提出了做一个研究型，专家型的新一代教师的社会意义与个人意义，以及如何有效地进行教育教学科研。
而郑校的《教学指导》条理清晰，说理透彻，指引明确，对我们一线教师具有特殊的实质的意义。在这一讲座中，郑校从确定论文的题目，到材料的收集，以及如何精心地布局谋篇都给予我们明确的指引。甚至于在论文的形式、格式、修改和成文方面也作了细致的指导。
另外，还有周校的《环境教育》，向我们展示了欧美国家在环保上的领先做法，提出了我国我校环境教育存在的问题和今后努力的方向。
李校的《走进特殊教育》则向我们打开了教育的另一扇窗。向我们指出了当前对特殊儿童的特殊教育的不可避免性及其重大的社会意义。指出今后的特殊教育将更依赖于科学技术。与各方面的联系将得到加强，特殊教育与普通教育将更好地融合。并对我校教师提出了更高的要求。
在一日千里的信息化时代，教师只有坚持不断地学习，才能适应时代发展的需要而不致于落伍。我校的校本培训与时俱进，从方方面面入手，不仅有针对性地解决了我们在教育教学中的困惑和问题，而且我们的素质在培训中得到提升，实践和钻研的能力更得以提高，同时实现了专业上的自我发展。
希望我校今后能为教师创造更多的学习机会，加速教师的教育教学能力的提高。
校本培训总结(篇2)
为提高广大教师实施新课程的能力，结合我校实际，制定“教师专业化发展与教育创新”校本培训方案，并以此推动我校的基础教育课程改革的深入发展。从而建立起一支高素质的教师队伍。校本培训和校本教研，是教师成长的一只方舟。因此，做好校本培训工作非常重要，下面把我校本学期开展的校本培训工作总结如下：
（一）领导重视，认识到位，制度保证
领导都非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本培训工作的指导，把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段，通过开展校本培训，大力提高教师专业化水平。学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”，做到了辅导教师上课有讲稿，听课教师有笔记，学校有记录和信息反馈记载。
（二）采取多种培训模式，全面提升教师队伍的整体素质。
（1）、名师指导模式。对新教师的培养，学校采取了“拜师结对”的形式，扩展了师徒带教的内容，赋予这传统的形式以新的校本培训内容。在课堂教学方面，名教师是师傅，在网络教研等方面，青年教师是师傅。在教科研培训中，师徒分析，使评课过程成为教学研究过程。案例分析有助于教师了解自身的缺失，从而有针对性地加强缺失方面的学习与锻炼，促进教学水平的提高。教师定期写一篇教学反思或教学随笔上传。
（2）、案例培训模式。即从典型案例中获得启迪、寻求解决问题思路的方式。这种培训模式具有较强的针对性，效果较好。通过教师参与式的研讨，引导教师运用课改的理念，对课例进行分析、模仿、借鉴，从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学，取得了很好的培训效果。
（3）、自主学习模式。这种培训模式由教师进行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。课前反思：新旧教材有哪些不同、新课改的思想如何渗、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等。课中反思：根据教学实际，及时反思调整教学策略。课后反思：上完课后，回过头来看看，反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，哪些是成功的等问题，帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念，从而找到改进的切入口。
（三）校本培训内容丰富多彩。
（1）新课程理念培训。课程改革成败的关键在于教师，教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。为此，本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资培训的重点任务来抓。重点学习《新课程疑难问题研究与解决》一书，加强通识培训，主要抓好四方面的工作：一是明确培训目的。掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面课改打实基础。二是确保培训时间。用足、用好业务学习时间。三是形成培训系列。重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动，通过课堂教学达标评选出校内各科优质课、公开课、示范课和观摩课。在一个个案例中实践、体验新的课程理念。四是加强合作交流。派教师外出学习、观摩，要求外出学习的教师返校后，及时向教研组、学校传达先进思想、理念，相互学习，共同提高。
（2）继续有针对性地开展现代教学手段技术的培训。我校积极为教师创设现代信息技术教育的平台。全体教师充分利用各种渠道，合理利用课余时间浏览网上各种有用信息，充分利用网上有用信息服务于自己的实际教学。本学期中，我校有一些教师创建了自己的博客，并且广发帖子，以网上论坛形式开展对课改精神实施中的感悟、理解讨论活动。效果非常好。
（3）加强校本教研制度建设。教师的教育理论素养决定了课改的深度和广度，“要引导教师学会理性地思考教学问题，不要小看理论思维。”理论的指导是促进教师专业提高的有效保证，这种理论学习，更加指向实践中发生的真实问题。理论学习采取了集中与分散相结合的形式，每次教研活动都要先进行半小时的理论学习的心得交流，这样既保证了学习时间，也保证了学习质量。课程的最终实施者是教师，学校发展的动力是教师，教师观念的转变是一个长期艰苦的过程，不可能一蹴而就。传统的培训，形式上大多是讲座辅导，内容基本是从理论到理论，但教师最渴望的是如何将理论落实到实践之中。本学期，“自主、合作、探究”成为我校教师校本培训的主旋律。可以将培训地点设在课堂，一边教学，一边研讨。由培训者先亲自上课，然后结合实践讲理论，将新课程的理念通过课堂直观地表现出来。
还可以请教师先讲，针对课堂教学中出现的问题，培训者走上讲台，组织教学，进行即席指导，引导教师讨论，让课堂变成一个学习与交流的场所。在这里，没有传统意义上的“教师”和“学员”，大家都是平等的参与者，教师不再把自己当作被动的受训者，而是积极主动地参与。讲座学习也发生了实质性的变化，不再单纯讲理论，而是分析案例，在案例中让教师潜移默化地接受理论。
（4）建立对话交流制度。对抗不如对话，竞争不如竞和，沟通需要从对话开始。我校努力创设一种教师之间相互学习，相互，促进学校教育教学工作的开展，我们必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，继续以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的'综合素质的提高，不断帮助开发，相互切磋、交流的学校文化环境，使学校不仅成为学生发展的场所，也是一个促进教师不断成长与提高的学习化共同体。具体形式是每位教师坚持每天下班前写当天工作日记，使领导及时了解到学校大大小小的人和事，便于及时沟通与进行信息的交换、经验的共享、深度会谈、专题研讨，共同提高。首先学校开展师徒结队，促进青年教师尽快成长。学校要求徒弟积极听师傅的课，实地感受教学过程，学习成功经验；师傅主动听徒弟的课，了解徒弟的不足，有针对性地给予指导，同时也吸收青年人的先进思想和新鲜做法。师徒既各展其长，又互帮互学，优势互补。
（5）抓好骨干教师培训工作。本学年我校以教师运用信息技术教学大赛和名师评选活动为契机，组织了两次校内优质课校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促进教师的专业化发展。另外，学校发展领导和教育创新重要意义的基础上，通过学习和实践，进一步统一思想、更新观念，不断十分重视教师业务能力的提高，想尽办法安排骨干教师参加各级各类的培训学习，如平时参加外出学习，学校给调课，解除教师的后顾之忧，安心学习。
（6）新教师培训。进行“师徒结对”活动，对新教师进行教学基本功的专项训练和辅导；开听、评课评估结果、学生座谈会、问卷调查、抽查学生作业本的批改情况、教学体会心得评比、教案评比和教学质量等成绩，对新教师排出等次。
（7）加强教研组集体备课的培训。教研组定期活动（每两周一次）与分散活动。以分组教研的内容为主，鼓励教研创新。教研组每月一次教研公开课，进行提高案例教师的专业化水平。我校数学教研组被评为市级优秀教研组。
（四）校本培训后的反思
（1）教师的理论学习仍要加强督促。
（2）教师的教育教学反思力度不够。为了使校本培训工作真正能促进教师专业化合作发展，共同受益与提高。
校本培训总结(篇3)
为了贯彻上级指示精神，更为了加强我校教师的现代化技术教学水平，本学期动员了全校教师参与了湖南省基础的校本培训。现将本学期的培训工作总结如下：
一、 培训理念
人人参与。不论老中青年教师，都参与本学期的资源网培训。
重视实效。通过培训，做到人人会登陆资源网，下载上传资源等。
互帮互助。年轻教师多帮助其他老师。
二、 培训形式
1、 专题研讨。开学不久我校就组织全体教师进行了一次集中培训。这次培训使教师们都知道了自己的资源网注册账号、密码，知道了如何登陆湖南省基础，知道了如何下载自己需要的资源，还有如何打开空间，如何使用仿真实验等。
2、 个别指导。因为中年教师对电脑不太熟悉，为了能够有效使用资源网，动员年轻老师多帮助其他教师，形成请教帮教的风气。
3、 网络交流。通过我校的教师QQ群进行资源网的学习、使用交流。
三、 成效
1、 通过本学期的校本培训，使全校教师都参与了资源网
的学习，都开通了教师空间，都学会了利用新平台资源网的资源，并且都有了一定积分，甚至个别教师达到了8000多分。
2、 现代技术设备得到了合理利用。教师使用白板教学的数量和频率更多了。
3、 融洽了教师之间的关系，形成了互帮互助的风气。
4、 有效的提高了我校教师的教学水平。
总之，通过本学期的湖南省基础的校本培训，促进了我校教师队伍整体水平的提高，特别是在使用现代化教学设备上。教师的与时俱进也促进了我校学生的发展和综合素质的提高。
校本培训总结(篇4)
学校每年都拨出专项经费用于教师教育工作。今年又充实了校园网，为教学提供了丰富的教学资源。对教师学历进修与外出学习在时间与经费上予以保障，对参赛的论文、优质课、优秀案例、发表的文章均实行奖励制度。学校还采取走出、请进来的方法进行培训学习，外派教师远赴上海、杭州、金华、嘉兴、丽水等地学习取经。
四、采取多种培训模式，全面提升教师队伍的整体素质。
1、新教师培养机制：导师指导模式。即以老带新的培训模式。对新教师的培养，学校采取了“师徒结对”的形式，扩展了师徒带教的内容，赋予这传统的形式以新的教师教育内容，且拜师是相互的，能者为师。在课堂教学方面，老教师是师傅，在网络教研等方面，青年教师是师傅。在教科研培训中，师徒共同承担同一科研课题，在研究过程中，相互合作，共同受益与提高。我校每位新教师在短短的一年时间在市级各项活动比赛中，在专业知识发展与提升中都获得了可喜的成绩。
2、案例培训模式。即从典型案例中获得启迪、寻求解决问题思路的方式。这种培训模式具有较强的针对性，效果较好。通过教师参与式的研讨，引导教师运用课改的理念，对课例进行分析、模仿、借鉴，从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学，取得了很好的培训效果。在研讨中，成立了教学共同体，进行了同课异构、接力课等方式的研讨，针对学生的作业布置在研讨中进行了分层设置的试行，受到家长和孩子们的欢迎和好评。
3、自主学习模式。这种培训模式由教师进行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。坚持理论联系实际，每个老师在认真做好本职工作的同时，积极阅读先进的教育教学理念，不断改进自己的教学方法，本学期每个老师结合自己的平时阅读，联系教学实践，写了颇有见地的读后感，并召开了教师读书会。在不断思维碰撞中，教师的理念得到了进一步的提升。
4、集中培训。本年度，在教师教育工作中主要抓好四方面的工作：一是明确培训目的：掌握新理念、实践新理念、优化教育过程，为全面课改打实基础。二是确保培训时间：用足、用好业务学习时间。每个教研组除了每周固定的教研时间外，平时老师们是无处不教研，无处不交流，老师们在交流中发表自己的见解，以求不断提高业务水平。三是形成培训系列：重点围绕集体备课、上课、评课开展教研组活动，在课堂教学切磋中，在教学共同体的磨课中，在一个个或失败、或成功的案例中实践、体验新的课程理念。四是加强合作交流：派教师外出学习、观摩，要求外出学习的教师返校后，及时向教研组、学校传达先进思想、理念，相互学习，共同提高。
5、骨干教师培养机制：建立对话交流制度。对抗不如对话，竞争不如竞和，沟通需要从对话开始。我校努力创设一种教师之间相互学习，相互帮助，相互切磋、交流的学校文化环境，使学校不仅成为学生发展的场所，也是一个促进教师不断成长与提高的学习化共同体。在抓好新教师培训学习、业务提升的同时，抓好骨干教师培训工作。
五、教师教育后的反思
1、教师的理论学习仍要加强督促。
2、教师的教育教学反思力度不够。
3、骨干教师的培养力度仍需加强。
为了使教师教育工作真正能促进教师专业化发展，促进学校教育教学工作的开展，我们必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，继续以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发教师教育内容、创建教师教育的新形式，把教师教育真正落到实处，促教师的专业化发展。
我们坚信，教师素质的提高是提升全校教育质量的关键。只有高素质的教师才能培养出高素质的人才，面对未来我们充满信心，我们将继续立足本校实际，大胆改革，努力创新，走出有第一实验学校的教师教育之路。
校本培训总结(篇5)
基础教育课程改革是整个基础教育改革的核心内容，是全面推进素质教育的重要举措。教师是课程实验和推广工作的重要实施者和参与者，因此，师资培训工作是课程改革实验工作的关键环节。本学期，为确保课改实验的有效开展，落实好课改的精神，我校以校本培训为重点，以提高培训质量为目标，开展有计划、有组织、有步骤的一系列培训工作，使培训工作切实为教学教育提供理论支持。现总结如下：
一、理论学习，夯实基础
1、加强政治学习
以邓小平“三个面向”教育思想为指导，开展教师政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观。通过各种形式的师德培训、培养造就一支品德高尚的教师队伍。
2、教育教学新理念的与时俱进
认真学习新的'教育理论，学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。重点要结合本人的教学情况选修新课程培训的有关专题进行自学。同时学校方面也要进行集中培训，数学科学习内容主要以《广西教育》中内容为主，如：《培养学生数学学习情感的四种策略》、《让教学课堂更具实效的三种做法》、《小学数学合作学习的误区及对策》等内容的学习，以及对新课程改革教学中问题的研究为主要内容；语文科学习内容主要以搜集、整理相关课改信息为主，组织学习了《小学语文课堂提问“三忌”》、《语文课外作业设计的有效性》、《教师课堂教学语言能力的培养》等专题，使理论与教学实际相结合，促进教师将先进的理念转化为教学行为。学习时间为每周一学三学时，促进教师在教学实践中研究掌握实施新课改。
二、目标明确、自训自练
当前，我校的教师校本培训目的为了让全体教师了解基础教育课程改革的背景、意义和目标，明确基础教育课程改革的基本理念，更新教育观念，增强实施课改的自觉性和责任感。掌握课程标准和新教材，改进教育方法和教学手段，具备实施新课程的能力和水平。力争使一批教师成为教育教学骨干、学科带头人。
首先针对我校的教师实际，我们分别制定学校教师校本培训计划，学校教师继续教育年度计划、教师则根据个人所需，制定了以课程学习为重点的自训自练计划。
其次学校领导班子身先士卒，做好表率。学校领导是新课程实验改革的身体力行者和责任人。在课改实验中，我们切实做到三个“自觉”：自觉参加上级组织的各种学习培训，自觉参加校内每次学习，自觉学习教育报刊，广泛吸收课改信息。
再次，我校根据不同年龄、学历、水平、学科教师的自身需求，对全年的教师校本培训工作进行统一部署和具体安排，并加强组织指导，把培训工作各项措施落在实处。极大地体现了教师的主体地位，避免了在继续教育中“一刀切”的现象，使教师积极主动地参加继续教育学习。
三、形式多样，求实创新
实施课改以来，我们坚持树立“以人为本”的思想，通过多种形式的培训活动，调动教师的自主学习、自我反思、自主探究的积极性和创造性。
开展专题研讨活动。我校的教育专题活动具有针对性、实效性。在理论与实践相结合方面，我们开展不同形式的教研实践活动。还以教研组为单位的教研活动，更是充满是新的气象，教研组在每次教研活动都做到“四有三保证”：有主题、有目标、有主讲人、有记录；保证时间、地点、参加人员的落实。通过“备课说课讲课反思评课”五位一体的教研模式，为教师营造了一个研究学习的氛围和环境。不仅使广大教师教研能力有所提高，而且也提高了教师的课堂教学效果。
四、坚持以质量为中心，务实推进教育教学工作
（1）．抓学习，强意识。本学期，我校通过隔周的业务学习，认真组织教师学习各学科《课程标准》，学习课程改革的基础理论，进一步加强教研组建设，定期开展形式多样、内容丰富的教研活动。通过一系列学习活动，广大教师正逐步转变教育观念，正确的现代教育观、教师观、学生观和质量观正在逐步形成。
（2）．抓培训，强素质。本学期，我校坚持培训与教研相结合，通过派出去的方式，积极组织校本培训，继续组织教师参加各种业务培训和学术活动，从而进一步提高了教师的业务素质和教学能力。本学期先后组织了陈家富等8名教师，先后到桂林、南宁、玉林等地去观摩学习，将经验带回学校，改进我校教育教学方法方式，促进了我校新课改的实施。
（3）．抓研究，促提高。为使我校课堂教学特色尽快凸现，我校成立语文、数学集体备课组，开展了不同层次、形式多样的课堂教学研究活动。每次活动集体备课组都精心组织，突出过程，强化效益，有效地促进了教师教学艺术和教研能力的提高。
校本培训工作任重道远，所以工作中会存在许多不足。今后我校将继续探讨新形势下校本培训工作新思路，学习他人优点，克服自己不足，增创新优势，更上一层楼，为打造优质教育做出不懈的努力！
校本培训总结(篇6)
一年的训练工作生活结束了，结束的同时我们在总结着自己的收获和对未来的展望！接下来是我对一年训练生活的总结。针对了训练、学习、一级对未来自己的展望。
首先，在一年的学习和训练中本人在部队领导和战友们的教导和帮助下有了很多的改变！这个改变是积极的、向上的！与此同时，在一年中部队定期的组织学习任务中，我也是受益匪浅。自认为，在党组织的正确领导下，自己的人生观与价值观都有了积极地改变！遇事更加的稳重成熟，处理事情方面也可以做到不骄不躁，有的放矢！一下是对一年训练工作的客观总结。
一，这一年，我只要负责的是新兵的训练及生活各项能力的培养！经过了一年的训练工作，新兵们已经具备了接受更难更重要任务的能力！并可以自觉地反省自己在训练中不足并及时改正。一年的训练生活中，作为班级骨干，我经常对新兵的思想观念进行了解，及时的发现他们中存在的一些不积极想法并给予正确的劝解！在这期间，我的训练和学习并不是间断的，我也在不断地提高自身的素质！尽管有些方面做的还不是很到位，比如说新兵的思想工作，个人的专业技能等等。总体来说，这一年的工作，收获还是很大的。
二，一年里，针对一些重要思想的学习，和一些先进思想的了解！提高了个人的思想觉悟。对事情的判断和事情的处理都有了一些自己独到的方法和想法。可以说新进的思想，为我的生活注入了新的元素！包括，一些坚毅的意志品质和强烈的责任感！这些都是可遇而不可求东西。我会把它们真正的运用到我的学习训练中，为接下来的工作更顺利更完美做准备！
三，我是个面临退伍的老兵，一年中我没有给部队抹黑，没有给自己留下遗憾！可能我将离开部队，但是在部队的成长和成熟，是我下一步路最好的基石，我会在不断地努力和改变中诠释自己永远都是一个好样的兵！
这是我对自己一年训练和学习的总结，有不足希望领导给予宝贵的建议和意见。
校本培训总结(篇7)
新课改向我们展示了全新的理念，崭新的课堂教学模式和新学生观、质量关、人才观，要求我们不断地学习，树立终身学习的意识，立足于学校加强校本培训，使老师们尽快地转变观念，全身心投入课改，真正走进新课程。回顾一年来，我校加强校本培训，取得了不少成果，现将我们学校的校本培训总结如下：
一、校内提升
（一）学校领导用讲座引领思想
在校本培训中,校级干部身先士卒,做好表率。伊始，我们吕志仁校长就参加校本研训会议，共同商讨、制定校本研训计划。还有现在社会、学校、家长尤其重视的学生安全问题，我们学校也开展了《浅谈小学生的安全教育》的讲座，让教师和学生都树立起安全责任重于泰山的意识。还有一些教师在各自的业务领域取得突出成绩,有较强的理论基础和实践经验,都能通过各自的平台开展形式多样的讲座,主持专题论坛。如有丰富班主任管理经验的应彩芬老师的《班级的有效管理》，郑丽娟老师的《如何上好科学课》，麻晓菊老师的《如何激发学生的数学学习兴趣》等等，他们引领全校教师走进新课改,领会新课改,实施新课改,他们的课改思想构成一股强劲的合力和强势,通过“讲座”、“讨论”、“汇报”等形式引领着全体教师的课改思想,为我校持续有效地开展多种形式的校本研训奠定了坚实的理论基础。
（二）骨干教师用课堂引领思想。
教研的效果如何,通过课堂来反映,教师的收获如何,通过课堂来体现。学生的发展,就是教师的成功;教师的发展,才是学校的成功。我校的教研思想,课改思想,首先由骨干教师来体现,体现在每一天的每一节课。我校骨干教师麻旭华为老师没开设公开课，能够用课堂说话,用自己的学生说话。每学期设置“优质课”周其他骨干教师上一节展示课,用他们的课堂实践相全校教师传达新的课该理念,引领教师走进新的课堂,感受新的理念,实践新的课堂模式,为学校校本培训提供现场。
（三）其余教师用教育随笔引领思想。
组织教师全员参加校本培训。老师们通过听讲座，听课,分析案例，交流心得体会，多形式、多途径、多层次的培训。在教学中总结经验,发现问题,分析现状,我校最常用的做法是在教师会上交流教学反思。
二、总结反思,让教师听到成长的声音。
反思是教师以自己的职业活动为思考对策,对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的.过程,是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。我校不但重视教师教学工作的反思,还重视学校管理和班级管理工作的反思。
（一）通过工作总结来反思。
我校教师,不管年龄大小,教龄长短,资格高低,兼职多少,人人都撰写工作总结,人人都重视工作总结。工作总结的类别有“教学”、“班主任”、“少先队辅导员”、 “教导工作”、“总务工作”有的教师每学期写一、两份,有的则写三、四份;不管篇幅长短,总是个人工作的经验结晶。
（二）通过交流的课堂来反思。
每学期我校都会开展一些教研课，还有形式多样的送教下乡活动。如：乐清教研室送教下乡，中塘小学送教下乡、瑞安安阳实验小学送教下乡。开展教学联谊活动：与桥下二小的教学联谊，与大若岩镇小、石染小学的教学联谊；还有全校老师参加杭州的“千课万人”听课活动。在这些活动中,我校教师执教的课堂教学受到大家的一致好评,同时也较大程度地促使全体教师对自身课堂进行反思,从而促使骨干教师更加成熟,年轻教师快速成长。
三、创造条件,让培训训迈上新的台阶。
1 、提供培训的时间。
为保证学习的时间,每周组织政治、业务学习各一次,每月开展专题讲座一次，并把出席情况列入教师日常考勤中,与考勤奖挂钩。
2、拓宽交流的平台。
如班主任骨干教师培训班、新课程培训班讲座、新教师培训等,通过这些活动的参与,加速了我校骨干教师的成熟,新教师的成长。另外还有一些外出培训学习的机会,本学年度我校派出90学时培训的教师有2位,这对于我们这所经济比较薄弱的学校来说也是件不容易的事情,这些活动更是拓展了教师的眼界。
四、校本教研的具体做法
（一）搞好讲课、听课、评课话动
讲课、听课、评课活动是学校开展校本教研活动的重要形式,本学期我校开设“优质课”周,学期初在排课时保证了在本学科教研活动时同科目教师没有上课任务。讲课教师课前精心准备、听课教师在听课中对照自己备课授课时的不足,力求在自己教学中改进。通过评课互相交流、共同进步。
（二）不断强化了教学常规的管理工作，进一步深化了教师基本功训练。
能写一手漂亮字体，不仅是自己终生受益的技能，而且也是作为一名教师应该要具备的技能。为了提高老师的基本功，学校专门让每位教师每天抽出一点时间练硬笔字，大家互相学习。老师整理出了写字教学的模式：比较字形结构——找出重点笔画——练习写字——改进提高。通过一段时间的练习，虽然大家的字体没有多大的变化，但也都喜欢上了练字，还能修身养性。
还有教师计算机操作能力。在培训结束后，无论是WORD文档的操作还是幻灯片的制作，也都有了很大的提高，特别是对于有一些年长的教师从未接触过的课件制作，从版面的设计到内容的安排都有较清楚的认识与了解。
五、校本培训存在的问题：
缺点是我们前进的动力，只有发现缺点、改正缺点，才能使我们迈向成功。经过近几年的实践总结，我们发现还有一些不足的地方。
1、我们在开展各项活动时，有个别教师出现应付了事的现象，没有认真对待。
2、在教师基本功训练上，过于重视教学工作，偶尔忽视校本培训，缺少力度。
3、有些活动流于形式，没有真正认识到其重要性。
六、校本培训今后努力方向与措施：
针对上述优点与缺点，我们要在以下方面加强：
1、加强领导监督，定时定量地检查每周、每月布置的各项工作。
2、结合我校实际情况，制定各类考评方案，对广大教师进行量化考评，学期末、年终公开考评结果。
3、穿插不定期的抽查形式，发现问题，及时例会说明。
校本培训工作是一项任重而道远的工作，校本教研活动的开展,给老师们提供了一个很好的学习提高的平台,我相信在上级领导的关怀下,在全体老师的共同努力下相信，在我校全体教师的努力下，我校的教育教学会更加有声有色。
创业培训总结锦集7篇
时间匆匆流逝了，走得那么无影无踪，我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结可以让我们自我反省，提升自我。我们该如何去写一份优秀的总结范文呢？小编现在向你推荐创业培训总结锦集7篇，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
创业培训总结 篇1
这两天确实很值，学到了很多很多，明白了好多事，不像以前那么迷茫了，也似乎变得成熟了，我本来浮躁的心，变得平静了许多，有些人有些事也看得更清了，从未有过的理智与自信充实着我......
一直以为人是可以没有信仰和准则的，还一直羡慕和效仿一些西方的文化和习惯，自以为是好的东西，其实都是虚荣心在做作，知道了中国的儒释道，才知道了什么才是自己内心真正需要的东西，只是略懂了一点皮毛，就感觉受益无穷，恍然大悟，深深的蛰伏在了中华五千年的文化积淀当中，我们中国人只有在我们中国文化的土壤当中才能茁壮成长。
懂得了什么是爱，爱原来是那种无私的付出，审视自己才发现离爱差的还太远太远。只有有足够修养的人才会有“大爱”。
知道了地位越高责任越重，任何事都不是随随便便成功的.，学会团结和谨慎，自己的一点小小的疏忽，可能会给整个团队造成无法挽回的损失......
哈哈，我确实变了好多，不像以前那么堕落了，谢谢老师和死党们。
天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。
创业培训总结 篇2
转眼间10天的培训即将结束。在这10天中，有欢乐，有兴奋，也有郁闷。开心的是我们同学师生间相处愉快，也让我懂得了创业的程序，郁闷的是几次模拟创办企业成绩都不太理想。但我想，只要有心，不断加强摸索，我不会输在起跑线上的。
创办企业是我的梦想，但我发现真正打算创办自己的企业时，就会有很多事情要考虑，并且是千头万绪，难以入手。SYB培训课程帮助我一步一步地捋理创办企业的思路。经过培训后，我将能决定自己是否适合创办企业。办什么样的企业，衡量自己的企业构思是否现实可行，并在此基础上形成自己的创业计划书，它让我的梦想更加坚定。
在今天这个社会，大学生择业面临很大的挑战。创业就成了一条很好的出路，创业是当今社会发展的大趋势。鼓励创业，不仅有利于拓宽劳动者的就业门路，为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现劳动者的个人价值，在全社会形成创新、创业的氛围，推动社会经济的持续、快速、建康发展。大学生在这样一个大环境中，有更多的优势，但也面临着很大的挑战。优势：我们有热情，有活力，有知识，有胆识；挑战：在社会这个大染缸中，我们的经验不足，没有很好的是非辨别能力，也没有很大的交际圈，这就造成了我的创业中可能有的盲目性和随意性，SYB培训帮助创业者早做准备，起到一种很好的监控效果。
在10天的教学课程中，邀请了两位成功的企业家，给我们讲述了自己的成功经验，给我的启发很大，特别是刘老板，他用一个“赢”字，给我们讲述了创办企业的各种要素，告诉我们办企业必须赢利，这是企业成败的关键。要懂得什么是成本，怎么样定价，怎么样才能赢利。也告诉我们如果你想创办企业，只要有6分的把握，就要努力去实施，等到你有10分的把握，那就没有市场的先机了。市场经济汪洋海，拼搏切忌独木桥。
在10天的SYB创业培训中，让我相信，有梦想就要努力去实施，我也相信，随着市场导向就业机制的形成和再就业优惠政策的落实，中国必将迎来一个新的创业高峰。我希望我也是这市场经济汪洋海中的一叶小船，乘风破浪，达到成功的彼岸。
创业培训总结 篇3
摘 要：农民问题，特别是农民素质问题直接关系到三农问题的解决与落实。据统计，截至20xx年底中国义务教育即普九中，人口覆盖率达到99.7%，而在普九未能覆盖人口中，农村人口占绝大多数。十年树木，百年树人。如果没有一定文化素质的国民如何与强国竞争？因此，提高农民素质是富民强国的重要举措，龙山县委县政府高瞻远瞩，深谋远虑，把20xx年确定为农民教育年，更是把20xx年确定为农民教育深化年。可以彰显出当前农民教育的重要性，农民教育是助推武陵山区这样落后又倍受国家重视的经济示范区经济发展的重要保障。结合一年来，龙山县农民教育取得的成绩与当前农民教育的现状，全县上下应紧抓县委县政府确定20xx年为农民教育深化年的大好机遇，切实加强农民就业创业技能培训，为全县农民教育再立新功。以促进龙山县域经济又好又快发展。关键词：农民教育 武陵山区 就业创业
一、多措并举促进农民就业创业
在社会主义市场经济发展的新阶段，做好促进农民就业创业及职业技能培训工作，为农民就业创业创造更宽松的环境，是统筹城乡经济社会发展的必然要求，是增加农民收入最直接的途径，是全面建设更高水平小康社会的客观要求，是解决“三农”问题的关键举措，更是推动身处武陵山区龙山县域经济发展的需要。各级政府在强化农民就业创业及职业技能培训实践中做了大量工作，创造了许多成功的经验，也取得了明显成效。如坚持就地转移、异地输出、返乡创业三策并举；坚持培训、就业、维权三位一体，加快建立促进农民就业创业的体制机制、
扶持政策和工作体系，加大农民培训力度，提高农民就业创业技能，促进农村劳动力实现充分就业，构建农民增收长效机制。
一是强化服务，为农民创造宽松的就业创业环境。信息不对称，自主创业面临融资难，职业中介不规范等问题都是影响劳动者就业的因素。为了给农民创造良好的就业创业环境，各地对自主创业的劳动者，通过组织创业教育和创业培训提高劳动者创业能力，通过实行税费减免、场地安排、小额担保贷款及贴息等政策和提供创业咨询及开业服务，为劳动者自谋职业和自主创业创造良好环境。针对城乡劳动者就业需要，公共就业服务机构及时收集、发布准确有效的岗位信息，免费提供就业政策法规咨询、职业供求信息、市场工资指导价位和职业培训信息发布、职业指导和职业介绍、就业援助、就业失业登记等服务。
二是强化培训，提高农民的就业创业能力。对农民来说，光有就业创业的意愿还不够，关键是要有就业创业能力。为了提高就业创业能力，各部门应贴近市场、贴近企业、贴近农民意愿和要求，开展有针对性的职业技能培训。如为农民工提供在岗技能提升培训，为农村新成长劳动力提供劳动预备制培训，为有创业愿望和能力的农村劳动者提供创业培训等。
三是强化指导，确保农民就业创业取得实效。根据不同区域、类型的农民就业创业需要，采取不同的政策措施，创新农民就业创业的新形式、新内容、新方法，有重点地推进农民就业和创业。以市场为导向，建设统一开放、竞争有序、城乡一体的人力资源市场体系，发挥市场在促进农民就业创业中的基础性作用，确保农民就业创业取得实效。
四是消除歧视，落实农民进城就业创业政策。全面清理取消针对农民进城就业的限制性政策、歧视性规定和不合理收费。根据农民工的'就业特点和社会保障需求，逐步解决农民工工伤保险、医疗保障、养老保险等问题，妥善解决农民工
子女入学、就医等后顾之忧，巩固提高农村劳动力转移就业工作成果，健全维护农民工权利的制度保障机制，构建和谐稳定的劳动关系，让有条件的进城务工农民真正变为市民。
二、为农民创业就业提供优惠政策
一是农民可享受与城市居民均等的公共就业服务。在劳动就业服务问题上，城乡分割，农村相对比较薄弱，应确立城乡统筹就业、平等就业的基本原则，让就业政策和就业服务逐步延伸到农村、覆盖到农民，健全农村公共就业服务体系。坚持统筹城乡就业，构建城乡一体就业管理服务体系，将政府促进就业的管理体系、公共就业服务体系、就业培训体系由城市向农村延伸覆盖，形成城乡经济社会发展一体化。农村公共就业服务体系按照“县有窗口、镇有站所、村有人员”的要求，向农村延伸、向农民覆盖。做到乡镇劳动保障机构组织、人员、经费、场地、工作、制度“六到位”。在村设立专兼职劳动保障协理员或信息员，有条件的地区可以建立村级劳动保障服务站。
二是农村就业困难人员可享受就业援助。农村零转移家庭贫困劳动力，在自愿申报、逐级审核、公示确认的基础上发给《再就业优惠证》，凭证可享受城镇就业再就业扶持政策。乡镇村劳动保障基层平台，通过提供制度化的就业援助服务、公益性岗位安置等措施，促进贫困农户就业脱贫，力争使每个有劳动力的贫困农户至少有一人实现稳定就业。
三是农民参加培训可获补助。对农民参与职业技能培训的，财政可适当给予补助，有条件的地方实行免费培训。对贫困农户中有转移就业愿望的劳动者，扶持其自主选择适合工种《国家职业资格证书》的，财政可给予一定奖励补助，鼓励农民提高职业技能。
四是农民可享受城市居民创业的优惠政策。凡是法律法规未禁止的行业和领域，都应允许和支持农民进入，拓展农民创业发展空间。对各类城乡创业主体采取一视同仁的政策，取消歧视性的身份限制、行业限制，营造公平创业的环境。鼓励农民返乡创业，返乡创业的农民享受与外地客商同等优惠政策。对创业农民初创的小企业，可适当放宽注册资本额度和注册资本到位期限。对农村流动性小商小贩，免予税务登记和免收工商行政管理各项费用。
五是农民创业场所可统筹解决。农村集体建设用地，优先安排本集体经济组织农民创业用地。农民获得的土地使用权，可以按照相关规定设定抵押。鼓励在开发区、工业集中区建设廉租标准厂房，作为农民创业基地，引导农村创业者集中经营、集聚发展。对从事农业、林业、牧业、渔业、园艺等种养业所需的荒山、荒滩、荒地，可通过拍卖取得开发使用权。对农民创业登记涉及经营场所的，要予以适当放宽照顾。
三、切实加强农民职业技能培训
当前，国际金融危机使国家经济发展遇到前所未有的困难，没有一技之长的农民就业就更加困难。农民整体素质和就业技能偏低，不仅制约了其就业创业的规模和速度，也制约了其就业创业层次的领域会越来越窄。加强农民职业技能培训不仅事关其经济收入的提高，而且影响其社会地位的提升。
一是建立政府主导的农民职业技能培训投入机制，拓展培训内容。将农村劳动力的培训纳入公共财政支持范围，鼓励围绕市场需求开展“订单培训”和“定向培训”，提高农民工择业竞争能力；围绕产业结构调整和企业技术改造新开工项目开展职业技能培训，提高农民工就业的适应能力；围绕回乡创业组织开展创业培训，提高农民工的自主创业能力；围绕农业现代化、产业化开展农村实用技
术，提高返乡农民工的农业技能；对青年农民工开展劳动预备制培训，适当延长培训期限，强化职业技能实训，使其至少熟练掌握一项职业技能。
二是整合培训资源，建立与需求相适应的培训机构。实施县级职业教育中心专项建设计划，至少重点办好一所起骨干示范作用的职业教育中心，并以其为龙头构建农村职业教育网络。改善县级职业教育中心、技工学校办学条件，加强乡镇成人中心校建设。支持各类职业技术院校扩大面向农村招生的规模，鼓励农村初、高中毕业生接受正规职业技术教育，鼓励有条件的普通中学开设职业教育课程。加强农村职业教育师资和教材建设。充分利用现有职业教育培训资源和条件，依托县级职业教育中心，加快农村职业教育实训基地建设步伐，逐步完善职业教育实训体系。充分调动民资、外资、行业和企业办学的积极性，大力推动办学主体多元化。按照公平竞争原则，完善多远办学的政策，简化审批程序，把民办职业技能培训机构作为职业教育培训的重要组成部分，营造公办院校和民办院校相互促进、共同发展的新格局，为农村职业培训注入新的活力。
三是注重实效，多形式开展农村劳动力职业教育培训。举办多领域、多渠道、多形式的职业教育培训活动，努力提高农村劳动力的文化知识、社会公德和职业技能培训等综合水平。鼓励职业教育培训机构以就业为目标，以市场为导向，创新培训形式，合理确定培训专业和培训规模，提高培训的针对性和实效性；实行校企联合办学，开展“订单培训”；实行校校联合办学，开展“定向培训”；实行职介培训机构联合办学，开展“储备性培训”。
四是开展“特色”培训。其主要内容包括：一是职业技能培训。区分不同行业、不同工种、不同岗位，对外出就业的农村劳动力进行基本节能和技术操作规程的培训。二是政策、法律法规知识培训。帮助外出就业的农村劳动力及时了解有关务工经商、投资创业及回乡创业等方面的政策和规定，熟悉《劳动法》《安
全生产法》《职业病防治法》《消费者权益保护法》《农村土地承包法》《治安管理处罚条例》等法律法规，增强遵纪守法意识，保护自身合法权益。三是安全常识和公民道德规范培训。主要学习安全生产、公共交通规则等常识，增强他们预防和处理不测事件的能力。教育进程的农村劳动力养成良好的道德规范，树立建设城市、爱护城市、保护环境、遵纪守法、文明礼貌的社会公德。
对处于老、少、边、穷地区的武陵山区来说，农民素质的提高、科技培训、转移就业不仅仅是一个民生问题，更可以说是关系这一地区经济发展、社会稳定的一项大事。加强农民教育不应仅仅着眼于农业科技的培训上，更应该用长远的战略思维来谋定而后动。切实加强青年自主创业就业，以实现农业产业现代化长远发展，为促进龙山县域经济的持续快速发展提供坚实的基础。
创业培训总结 篇4
大学生创业教育，既包括理论知识的传授，也包括实践技能的培养。当前，我国大学生创业教育存在以下几方面问题：一是认识片面，缺乏对创业教育的深刻理解。与国外中小企业的兴起和发展推动创业教育的繁荣不同，我国创业教育的原动力之一是解决就业问题。这样的目标设定使创业教育被简单地理解为如何引导学生创办企业，如何通过创业教育减轻就业压力。事实上，创业教育不仅仅是一种就业教育，更是创新高等教育人才培养模式的一个切入点。二是模式封闭，内容陈旧，方法途径单一。在教学模式上，大多数高校创业教育局限在校内和课堂，搞统一的教学计划，忽视学生的个性特点，显得较为陈旧、封闭;在教学内容上，以专业为中心，以行业为目标，专业面偏窄，知识结构单一;在教学方法上，创业教育偏重理论性、知识性传授，较少开展实践活动。三是力量不足，缺乏专业的创业教育师资队伍。还未形成专业化、正规化的创业教育师资队伍，有的教师在进行案例分析、操作练习时不免有纸上谈兵之感，既有先进教育理念又有丰富实践经验的学者型企业家或企业家型学者非常缺乏。
面对大学生创业教育存在的问题，应努力构建创业教育+模拟实训+创业实践的三位一体创业教育模式。这种教育模式强调以创业教育为基础，以创业运筹、创业营销战略等为主要内容，通过创业理论课程教学，使学生积累创业所需的知识;以模拟实训为实践教学的主要手段，帮助学生了解创业过程;让学生在学校创业园开办企业，或在创业园实习，使学生的创业能力真正得到提升。构建三位一体创业教育模式，需抓好以下几方面工作。
大力营造创业文化氛围。创业文化是指敢于开创事业的思想意识以及相应的价值观念和鼓励创业的社会心理的总和。高校实施创业教育，应重视创业文化的培育，营造浓厚的创业文化氛围。
深入开展创业教育理论研究，建设创业型师资队伍。深入开展创业教育理论研究，并注重对创业教育实践进行总结，形成一套较为成熟的理论体系来指导创业实践;重视师资队伍建设，鼓励支持教师通过创业体验，或通过定期参加创业组织、创业协会的活动以及同企业家交流创业经验，获取创业教育鲜活材料和信息，培养既有理论基础又有实践经验的创业教育师资队伍。
加强实践环节，建立校企联合模式。高校开展创业教育，应该建立校企联合模式。可以通过产学研结合的方式，建立学生创业实践基地，强化实践教学环节;也可以通过校办产业、研究所、科技开发公司等途径筹集资金，建立创业基金会、创业协会等组织机构，为学生提供创业实践场所。
形成坚实的创业实践组织保障。由高校领导及教务、学生管理等相关部门组成创业组织指导机构，负责大学生创业活动的组织管理;建立创业活动固定场所，可在校园建立一定规模的大学生创业孵化中心或创业园;出台鼓励政策，如建立大学生科技创业基金，为创业团队提供创业资助并减免场租、水电、通讯等费用，扶助大学生创业团队开展创业实践。
创业培训总结 篇5
20XX年11月5日我很荣幸的参加了SYB培训班。在这短暂的学习生活中，我学到了很多有关创业的专业知识，通过这次学习也给我人生增添了丰富多彩的新篇章。
全班就自己一个人报名参加培训班，开始时犹豫因为害怕孤单，但是最后还是一个人来了，因为我明白以后的创业之路也免不了孤单，免不了要自己独自面对，免不了要重新融入新的环境，认识新的朋友，但刚开始参加SYB培训时，看到这三个字母一点都不知道它们意味着什么？学习这个有什么用？听听全是理论，刚开始这次培训没有非常大的兴趣，但经过一次模拟游戏后，渐渐对课程越来越有兴趣。等学习完了我才知道在没有学习前，我脑海里对创办企业的想法只不过是个皮毛，和真正的企业相比还差很远，我还有很多知识需要学习，很多能力需要锻炼。
以前自己是很想创业，在自己的眼里创业只知道只要有钱买机器，能招够工人，能找到顾客，生产上能把质量抓上去，销售上能把产品卖出去就能成功，这样的企业就是一个好企业，就能赚上钱。而对其中的成本核算、现金流动等问题却是一概不知，更不要说去如何谋划和设计，对其中的一些知识的运用更是无从下手，到这时侯才知道自己太小瞧SYB了。
“SYB”意思是“创办你的企业（STARTYOURBUSINESS）”，这门课程的内容分两个部分，共十步，步步相扣，逐渐深入，非常的好。讲师的讲解也很到位。因此在这十天我学到了不少的东西。经过这几天的学习，我们学员要写一份《创业计划书》，我在做计划书的过程中，发现创办企业有很多因素要考虑。我们的《创业计划书》被退回好几次，每一次都有新的问题，对于那些数字我是改了又改，要是没有这次培训，我真的不会考虑到这么全面，也不能衡量自己的创业构思是否可行，创业过程中具体实施步骤就更难得知了。创办企业是我的梦想，但我发现真正打算创办自己的企业时，就会有很多事情要考虑，并且是千头万绪，难以入手。SYB培训课程帮助我整理自己创办企业的思路。经过培训后，我将能决定自己是否适合创办企业、办什么样的企业，衡量自己的企业构思是否现实可行，并在此基础上形成自己的创业计划书，它让我的梦想更加坚定。
在培训的过程中由于开党会，表彰大会等原因我错过了几次精彩的课，特别是游戏二，和素质拓展课，当同学们说起时还依然兴致勃勃的，说着谁破产，谁盈利等，整个培训过程中觉得自己没有全程参与觉得很遗憾，整个课程中我最喜欢听老师的实际经历，听来亲切真实，每次总有很大的启发，依稀记得游戏一中我们组的企业开破产了，这第一次触动了心弦，原来每一件事的背后都有优点缺点，我们都应该及时的总结经验。
在培训期间，让我更深的认识一些朋友，让我体会到我并不是一个人，而是一个集体，同时也看到很多优秀的同学，看到他们的胆识和见解，印象最深的是林泽良同学，在课堂上他遇到不懂的问题，能够及时的提问，回答老师问题时能大胆的表达自己的见解，这是大学生所欠缺的，也是我所没有的，他所表现出来的自信和气质真的很欣赏。整个过程中主要的是团队合作，团队分工，这让我意识到团队的重要性。
老师告诉我们的经典名言印象深刻“只有向前看，才能向钱看”“商人商人凡事好商量”“一切皆有可能”我深知创业的艰辛，创业有风险、有挫折、有失败，但创业是伟大的。我想，在有关部门领导的支持关怀下，我们SYB的学员都能干出自己的一片天地。忠心的希望农院的SYB有更多的人来这里实现创业的梦想。SYB就像大地，我们就如一棵棵小草，小草把根扎在大地上，大地助小草茁壮成长。在几天的培训中，让我们相信，有梦想就要努力去实施，我希望我也是这市场经济汪洋海中的一叶小船，乘风破浪，达到成功彼岸。我是，你也是
我想要感谢我们默默奉献了的老师，是他们指引了我们创办企业的门路，是他们指引我们走想辉煌的那一天，是他们每天口干舌燥的为我们讲解着每一个问题，是他们那样的站着为我们默默的奉献，我也想要感谢的就是我们的卢老师，默默的做着背后的工作，定制班服，协调工作，安排班级，人员等等，在此，我代表SYB培训班全体学员向老师们说声：谢谢您！
经过几天的SYB创业知识系统的学习，我们对创业有了更加专业的认识。一个好的企业的建成，绝对不是一件偶然的事。因为从创业构思、到创业计划、再到企业运作，任何的风险对于企业都是致命的，任何一个流程上的失误都会使整个企业垮台。
最后，感谢组织方给我自主创业提供了一次宝贵的学习机会，我相信，有梦想就要努力去实施，此次培训我受益匪浅。
创业培训总结 篇6
在初冬的第一场寒流来临之际，我很荣幸与百名学员一起满怀激情与梦想参加了市劳动教育局成功举办的20xx年第五期创业陪训。除了寒冷的天气之外，全球经济的衰退让我们感到这个冬天更加的萧索。对于我们每位有梦想的人，现在要面对的不仅仅是季节的转换，更要面对经济环境对我们实现梦想的巨大考验。
一、在学习的过程中，我学到了以下几点
1、学习创业理念，当前越来越多的下岗职工自谋职业或自主创业实现再就业，创造了财富。创业，不仅是实现就业，还是实现对人生的追求和自身价值。
2、学习创业知识，要全身投入到学习当中去，学习创业需要的条件~相关政策及法律等知识~避免在创业过程中走弯路，减少不必要的损失，为创业梦想插上有力的翅膀。
3、学习创业的技巧和本领。通过学习和交流，准确把握社会发展的潮流和方向，运用技巧和本领，在越来越细的社会分工和日新月异的行业中追求最合适自己的创业道路，挖掘第一桶金。
在这次培训当中我被老师的耐心细致的敬业精神和学员的认真积极的学习态度所深深感动。教师根据每位学员的不同特点手把手的指导每一位学员学会做创业的计划书，通俗易懂的讲解每一个理念和问题，决不让学员带着疑问离开教师。
学员们有的为了全身心的投入到学习当中，甚至暂时放弃了那一摊子百废待兴的工作，因为大家不想辜负培训老师的每一滴汗水，想让自己在学习的艰辛中收获喜悦。通过培训，大家掌握了系统的创业知识体系，清醒地看到自己所从事行业的市场形势及创业环境，学会去如何组织、计划、实施和做大做强等，更难得的学会了结合自身实际确定决策思维模式，创业综合素质有了很大的提高。
二、通过这次培训，我总结了“四要”
1、要生存。在梦想和现实冲突之时，生存是第一需要的。创业之初，特别是在极其困难的时候，企业要先学会活着，而后再考虑成长，但是梦想的目标不能变。
2、要学习。在危机中学习，提高抗风险能力，利用这个时期有针对性的学习，苦练内功，积蓄团队力量，提升内部管理张力，为危机之后的发展做好准备。
3、要关注。要特别关注国家相关政策和市场环境的变化利用有利的政策，随时调整企业策略。
4、要总结。仔细总结过往经验，并思索未来发展和经营模式。
最后感谢各位领导的亲切关怀，感谢各位教师的认真辅导。冬天已经来了，春天还会远吗？我坚信通过此次培训，我将会做一个企业的享受者。
创业培训总结 篇7
SYB创业培训结束了，但此时的我从内心真的不愿意这么早结课，因为课堂内容太精彩了，它的理念思想方法让我眼前一亮，给了我很大的启发。虽然每天都很辛苦的来上课，老师说上这种课不要钱要命。但是，这难得的学习氛围和内容没有吓倒我，反倒让我对这种课更加喜欢倍至。所以在此我感谢老师给了我们创业培训学习机会，为我们以后的创业做了很好的铺垫。同时，也感谢我自己在回家和学习之间选择了学习，抓住了这个难得的机会，学习有利于我一生的知识。
那么，我们这是一个怎样的培训呢，为什么让学员如此兴奋呢，我自己觉的SYB培训班就是一堂启发学员内心创业潜能的培训课。曾经我有想法，想去创业，但是总觉得无从下手，通过培训班的学习，我突然觉得我的创业想法不错，但是我对创业的途径和艰辛一无所知。创业不是一个简单的过程在创业过程中，必须考虑商品、地点、促销、价格，即4P理论，还需要考虑市场上的供求关系，以及竞争对手的优缺点，将所有的因素都考虑进去也不一定成功，还有一些不可预测的因素也可能导致企业一夜之间血本无归。所以不能仅靠一时的心血来潮就去创业，必须统筹兼顾，多跑市场，多调查市场。总之，想要创业会的东西必须很多，不能盲目的去创业。
通过此次培训学习，我学会了预算成本的方法，预算利润的方式，以及制定资金流入和资金流出表的方法。也就是会计类的知识和管理类的知识，为以后给自己或给别人打工做了一个铺垫。这堂课我自认为是进行了一个人的素质和能力的培养，为社会做出了很大的贡献。也是自治区倡导的全名创业的必开课。
我想在不久的未来，当我进入社会我会是一个好的员工，也会是一个好的管理者。因为课堂知识让我懂得如何创造利润，为自己也为企业。而自身的技术知识对企业来说也是一个硬的指导。
总之，我感谢学校感谢代课老师。今天我思想上的升华，一般归结于您课堂的引导，它就像黑夜里的一盏灯，为我指明了方向。希望有更多的学弟学妹们在看到我的感想后选择SBY，它是大家进入社会的一堂必修课。