求职工作计划集锦。
根据单位领导对下级的工作要求，是时候撰写一份切合实际的工作计划了。制定好工作计划对我们的工作非常重要并且很有必要的。工作计划优秀范文有哪些呢？下面是小编为你精心整理的“求职工作计划集锦”，相信你能从中找到需要的内容！
求职工作计划 篇1
一、为提高客房部员工素质，加大员工的培训工作。
1、在日常的工作和检查中发现员工的薄弱环节并制定相应的培训计划，如：礼节礼貌，业务技能,节能意思等，经过培训后员工的基本水平都有了明显的 进步。培训后抽查员工的培训效果，及时发现不足及时要求改正。
2、客房部每个分部员工长期以来一直是工作在自己的岗位上，专业的技能也比较单一，在淡季情况下，人手相对去年减少了，为了能培养出更多全面的能手，可对分部的员工进行内部的交叉培训,便于更好的互助完成工作.
二、立有效管理体制，制定考核，及时分析解决工作中存在的问题，以提高客人的满意度，让员工能更好地为客人服务。
1、客房部的工作主要是清洁卫生，为了能使客房的清洁卫生达到客人的满意，需制定每星期及每月的`计划卫生。每天会安排领班检查，并做好 工作反馈
2、定期组织部门会议，指出各分部及各班工作中的不足，并同时给予他们好的建议和方法。
3、为提宾客对住店的满意度，制定了领班与客人交流意见表，每天由各楼层领班在查房时主动询问住店客人对房间的清洁和员工服务的意见和 建议，做的不好的地方及时改进。对客人每天提出的意见，都会记录在案例分析表格上，定期给员工做此方面的培训，以避免来年此类问题 的再次发生。
三、一个酒店的利润来自所有部门的和对成本的控制。
作为客房部来说,各项成本的控制是要严格把关的。每月分析各类费用的预算是多少，实际是多少，培训员工节能意思和怎样严格控制各项 费用，使客房的各类费用和如何控制在预算内。
1、对易耗品进行严格的控制,做到合理使用,能回收利用的进行挥手利用.如梳子盒,火柴,拖鞋回收清洗消毒再次利用.
2、对报损不是很严重的布草修补有再次利用，大大节约了购买布草的费用。
3、对水、电的控制,对各区域的灯光规定开关时间,并做好员工的宣导,以做到不浪费.
4、对员工进行了培训后严格按照比率稀释清洁剂，并在楼层上严格控制马桶清洁剂的使用，要求马桶剂只能用于清洁马桶，其余的台面一律不 得用此清洁剂具有很强的腐蚀作用。另外，酒店的地毯区域越来越多，为了控制地毯液的费用，专门试验后在确保地毯清洗质量的同时，改 变了使用清洁剂的方法，用少量的清洁剂，将水温设置偏热来对地毯进行清洗，在清洁剂的控制上运用不同的方法，才能使的清洁费用控制 在预算中。
四、客房部设备设施保养工作。
设备设施的保养工作作为客房日常管理工作的重要组成部分，也是工作的重点之一。根据现有客房部各类设备设施、劳动工具等的实际运转情况制定出科学合理的清洁保养方法，通过培训，让员工掌握各类物品的使用规范，有针对性地做好日常维护保养工作；对于地毯的清洁保养在严格执行周期性大洗计划的同时，必须加强日常吸尘维护工作力度，部门内员工必须掌握各种水溶性、油溶性污渍的清除方法， 并养成及时发现及时处理的习惯，有效解决目前地毯维护差，损耗大的问题；制定《周期性清洁项目》，将各种卫生死角纳入计划性卫生工 作，并严格组织有效实施，保证客房部整体卫生质量的稳步提高。
五、积极完成酒店的各项销售任务,为酒店能在销售上带来利润的最大化.如:中秋月饼销售、特价房促销等.
六、客房部在完成正常工作的情况下，积极组织、参加酒店各项活动,丰富员工业余生活.如:“微笑服务”评比,组织知识竞赛,业余外出旅游等
求职工作计划 篇2
求职个人工作计划-从阅读到成功
一、前言
在职场竞争日益激烈的今天，如何在众多求职者中脱颖而出成为一名众人瞩目的职场新星来谈论一下我自己的求职个人工作计划。
二、职场目标定位
在开始一项事业之前，我们需要先明确自己的职业目标。由于每个人的背景、兴趣爱好、人生经历都不尽相同，所以对于职业目标的设定也应该因人而异。对于我自己而言，我希望能够在一家具有国际影响力的公司中担任高管职位，针对该职位，我整合了一份个人工作计划。
三、阅读相关资料
在选择行业和公司之前，我们应该先花时间去了解行业和公司的相关情况。通过网络和书籍阅读，我已经了解了自己所选择的行业和潜在的雇主公司，并且明确自己所要求的雇主公司特性，例如：行业领先、优良的企业文化、丰富的成长空间等。此外，我还通过社交媒体关注了行业一些知名人士，他们的经验分享对于我接下来的求职会有所帮助。
四、法则
在制定个人工作计划中，我将为自己设定一系列遵循的法则。这些法则包括：
1.我们不能放过任何一次接触合适的机会，包括求职会等；
2.我们需要提前做好充分的准备，例如准备好个人简历，准备好自己的个人背景介绍以及所需要的面试技巧等；
3.我们需要在求职方面投入足够大的时间和精力。
五、找到自己的特点
在构建个人工作计划的时候，我们需要找到自己的亮点和特点，强调自己的优势。这对于得到潜在雇主的关注和肯定有很大的帮助。
六、协调一切
除了前述的行动，对于确保求职成功还需要协调一切。在面试过程中，我们需要对自己的表现掌握主动权，了解要求，做好准备；在落实面试的时候，我们应该毫不犹豫地向招聘方更新我们的简历信息；在面试结束后，我们可以尝试自己关注更多公司的信息。确保一切信息的协调，这将使我们在整个工作定位过程中更自信，更能确保职场成功。
七、结论
上述就是我为求职制定的个人工作计划。每个人的求职需求不同，因此定制个人工作计划对于在职场中获得成功有很大帮助。不过，千万不要忘记，实践是检验真理的唯一标准，只有通过不懈的努力和坚持，才能实现我们的职场梦想。
求职工作计划 篇3
转眼间大学生活即将结束了，由于国内的就业趋势比较严峻，职业重要，选择固然也很重要，所以选择职业对于即将毕业的学生来讲具有举足轻重的影响。因此要依据自己的性格。
以上是本人参与处理过的一部分阶段性的工作，除了以上工作外本人主要负责的日常工作还有：1、在销售过程中，销售部与工程部之间的相互协调及沟通工作，在该项工作方面也得到了工程部施总工和赵部长的积极配合与支持，2、本人负责的另一项日常工作就是退房客户的接待以及退款手续的办理工作。
一、自我评价
性格：比较内向，执着，谨慎
兴趣：听音乐，看书，逛街
技能：取得计算机一级证书，会计从业资格证书
学历目标：取得中级会计师，注册会计师资格
二、会计专业就业方向及形式分析
在工作上普遍做的都不够细致，虽然领导经常强调要做好细节，但是往往有些工作做的还是不到位，不够细致，给以后的工作带来很多的不便及产生很多重复性的工作，严重的影响了工作效率，大到整个公司都存在这样的问题。
首先不少企业不愿意接收应届毕业生，这一点在财会类专业的招聘中更为明显，很多单位的招聘底线都是初级会计师，就算用人单位用了你，也需要进一步学习，接受企业观察，并不能一开始就成为一名会计师，很多人都是从最初的出纳做起，起点低，工资也很低。其次，就业难是大学扩招的必然的结果，据有关调查显示，像计算机、文秘、财会类等专业都是供需两旺专业，即便如此，在人才市场依然是供过于求，所以，除个别专业外，就业难现在是绝大多数毕业生的共同问题，而并非是某个专业独有。第三，中国的财务部门在企业中的地位并不是很高，除了一些大型企业有完备的财务机构以外，一些小规模企业的财务部门只需一两个出纳、会计，甚至一些小公司没有专职的财会人员，出现一种行政人员兼财会人员的现象。这主要是因为很多企业并没有意识到财会部门在公司运作方面的重要性，认为财务人员只是收钱，管钱而已。观念落后也给财务毕业生的就业带来一定的影响。
在这样环境中如何让自己脱颖而出?
现在很多大学生呆在家里，不是找不到工作，而是找不到自己认为合适的工作。像很多财会专业大学生都想毕业后在高薪领域内从事财务工作，让他们去做一个小小的出纳，他们会觉得有点屈才，而且薪水太低等。我们要根据自身的情况，把握时机，适当地变换自己的工作环境，找到一份适合自己的工作，与此同时，在变动后要尽快适应工作。在接触的环境时不断的提高自己的神会实践能力，真正的做到学以致用。
另外，我们还要严格要求自己，1、要想在职场上获得好的前程，考取各种财会资格证书是十分必要的。对于在校大学生，根据自己实际情况和职业目标，考取各种财会资格证书无疑在就业中会增加一些成功的筹码，比如初级会计师资格证和注册为会计师资格证。当然并不是有了这些证书就尅高枕无忧了，如果你的工作能力无法达到要求，还是一样会被辞退。2、拓展自己的专业视野，在精通本专业的同时，多涉猎一些和财会工作有关的知识，不仅能让你在以后的工作中如鱼得水，更能在应聘时让招聘单位对你刮目相看。3、学习能力和适应能力：财会专业是一门实践很强的专业，对财务人员的实际操作能力要求很严格，而在学校学得大多都是理论知识，所以要把所学的知识和实践相结合，让所学的知识真正发挥用处。
三、求职计划
未来我们的工作就是跟数字、钱打交道，工作环境当然不是的，在工作中充分发挥自己的优势和才能。
以上是本人参与处理过的一部分阶段性的工作，除了以上工作外本人主要负责的日常工作还有：销售部与工程部之间的相互协调及沟通工作，在该项工作方面也得到了工程部施总工和赵部长的积极配合与支持。
大学毕业生职业生涯规划的侧重点在职业准备、职业选择、职业适应三个阶段。大学生应该对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备。在工作上普遍做的都不够细致，虽然领导经常强调要做好细节，但是往往有些工作做的还是不到位，给以后的工作带来很多的不便及产生很多重复性的工作，严重的影响了工作效率。
四、结语
我是一名即将出去实习的会计与审计专业的学生，在大学生活结束之前，成功的路并不平坦，我相信在经历了挫折、失败、困难之后，未来终究会掌握在我的手中。__新的年到来，首先很幸运自己能够担当南坪的客服主管，我在客服工作刚刚满一年(4月2日)，怎么说呢?首先从__年的工作谈起，在__年中我经过无数次的打击和艰难。
求职工作计划 篇4
放平心态最重要大学里的最后一学期，总有一种焦急、烦躁的情绪弥漫在校园的空气中。特别是在寒假以后，各大跨国公司开完宣讲会，一个接一个离开了高校，那些工作没有着落的应届毕业生们，正感受着前所未有的压力。赫敦职业咨询的张建勤女士说，焦急的心态可以理解：毕竟都是些争强好胜的年轻人，而且大都是独生子女，看着身边有的同学一个个拿到了offer，怎么可能不为自己着急呢？但是，想要在新学期里找到自己满意的单位，第一条要做到的，就是把先心态放平。首先，不要总看着别人，“谁？签了哪家公司？试用期的工资是多少？”这些信息可以作为自己求职的一个参考，但切不可把这些当成自己的压力，也不要把身边同学找到的工作当成自己努力的目标。张建勤说，有的同学平时成绩并不出色，但在求职路上却走得异常顺利，其中也许有运气、人际关系等因素在影响，所以没有找到工作的同学千万不能受“别人已经找到了工作”的影响，否则难免会动摇了自己的“军心”。另外，要以“务实”的态度在对待求职，不能盲目攀比，不要觉得一定要找世界500强企业才行，否则在同学面前就没有面子。从某种意义上说，找工作也像是在买东西———“最合适的才是最好的”，如果仅仅把眼光局限在500强企业，很可能会错过一些更好的发展机会。
想进大公司仍有机会从去年私营企业，因此，在年前没有获得500强企业面试机会的毕业生总会慨叹“时运不济”，为自己没有能一步踏进大公司而感到后悔。
其实，跨国公司的工作机会一直是open着的，年前进入高校的宣讲会也不过一半是招人，一半是宣传，应届生想进跨国企业，在新学期开始后仍有机会。虽然在学校里举办的招聘会已经结束，但毕业生们还可以登录专门的人才招聘网站，那些网站上常年有著名跨国公司的人才招聘信息，也可以去心仪公司的网站，大部分的网站都可以在线投递简历。对于大公司的.HR部门来说，他们也很欢迎毕业生这样做，以便公司丰富自己的人才库。
张建勤提醒应届毕业生们，进了著名的大公司并不等于就进了“保险柜”，很多国际型大公司也有重组、裁员的可能，如果随着千军万马一起挤向跨国公司这个座“独木桥”，无疑是不明智的。
找一个适合自己的工作，要考虑的是自己的专业、自己的个性，和以前在实习中自己积累的经验，而不仅仅是公司的大小和名气。
新学期不做“逃学威龙”
一到大四，特别是到了下学期，课堂上应届生们的出勤率就明显降低，“选修必逃，必修选逃”，而且这种现象这两年来变得越来越严重。有老师痛心地说：“大四的都怕自己毕业了没有着落，很多人用上课的时间找工作、忙实习，都快把四年制的本科教育变成三年制的了。”《上海大学生发展报告》显示：就学生缺课率而言，重点大学高于一般大学，外地学生高于上海本地学生。复旦大学BBS上一位同学的帖子比较有代表意义：“课上不上无所谓，重要一点的课可以和同学借笔记，把没有听到的东西补回来，可校外的招聘会开一场就少一场，这样的损失谁补得回来？”张建勤说，大四学生逃课找工作，这与目前我国高等教育与社会需求之间存在脱节不无关系，但从另一方面也反映了应届毕业生的求职心态。“毕业生找工作要把眼光放长远。”参加10场左右的招聘会，再加上学校为毕业生组织的专场招聘和就业信息的提供，基本可以满足一名应届毕业生的求职需求，很多大四学生求职心切，不愿放过每次参加招聘会的机会，其实很多时候做的是“无用功”。找工作是应届毕业生必须面对的，但在学校安心听课更加重要，如果为了找工作而落下太多功课，到最后连毕业证书也拿不到，你凭什么去求职呢？用人单位想找品学兼优的人才，而不是一个连必修课也不在乎的“逃学威龙”
求职工作计划 篇5
教室———图书馆———寝室———食堂，又开学了，对于应届毕业生来说，这样“四点一线”生活中一定要再加上一“点”，那就是招聘会和实习单位。面对已找到“东家”的同学和课业上的压力，“待字闺中”的毕业生们如何走好开学后的求职路？放平心态最重要大学里的最后一学期，总有一种焦急、烦躁的情绪弥漫在校园的空气中。特别是在寒假以后，各大跨国公司开完宣讲会，一个接一个离开了高校，那些工作没有着落的应届毕业生们，正感受着前所未有的压力。赫敦职业咨询的张建勤女士说，焦急的心态可以理解：毕竟都是些争强好胜的年轻人，而且大都是独生子女，看着身边有的`同学一个个拿到了offer，怎么可能不为自己着急呢？但是，想要在新学期里找到自己满意的单位，第一条要做到的，就是把先心态放平。首先，不要总看着别人，“谁？签了哪家公司？试用期的工资是多少？”这些信息可以作为自己求职的一个参考，但切不可把这些当成自己的压力，也不要把身边同学找到的工作当成自己努力的目标。张建勤说，有的同学平时成绩并不出色，但在求职路上却走得异常顺利，其中也许有运气、人际关系等因素在影响，所以没有找到工作的同学千万不能受“别人已经找到了工作”的影响，否则难免会动摇了自己的“军心”。另外，要以“务实”的态度在对待求职，不能盲目攀比，不要觉得一定要找世界500强企业才行，否则在同学面前就没有面子。
从某种意义上说，找工作也像是在买东西———“最合适的才是最好的”，如果仅仅把眼光局限在私营企业，因此，在年前没有获得裁员的可能，如果随着千军万马一起挤向跨国公司这个座“独木桥”，无疑是不明智的。找一个适合自己的工作，要考虑的是自己的专业、自己的个性，和以前在实习中自己积累的经验，而不仅仅是公司的大小和名气。新学期不做“逃学威龙”一到大四，特别是到了下学期，课堂上应届生们的出勤率就明显降低，“选修必逃，必修选逃”，而且这种现象这两年来变得越来越严重。
有老师痛心地说：“大四的都怕自己毕业了没有着落，很多人用上课的时间找工作、忙实习，都快把四年制的本科教育变成三年制的了。”
求职工作计划 篇6
一、我们说好不分离，要一直一直在一起。
二、为什么我爸妈结婚的时候没邀请我参加婚礼？
三、多想和你有一个长久的未来，陪你走完这一生。让所有人祝福我们，彼此温暖，互不辜负。
四、圣诞老人说所谓幸福是一个有健康的身体，有深爱你的人，一帮可依赖的朋友，当你收到此信息时，一切随之拥有。
五、
六、其实我们都可以快乐，却发了疯一样去寻找那些叫悲伤的东西
七、听说你四点要来，我三点的时候，便感到幸福了。
八、突如其来的遇见，始料不及的欢喜。
九、“我起床了，这个点起床的人是未来之星，是国家栋梁，是都市小说里的商业大鳄，是吾日三省吾身的自律者，是相亲节目里的心动嘉宾，是自然界的丛林之王，是世间所以丑与恶的唾弃者，是世间所以美与好的创造者。”
十、天地人车牲，错综复杂中。漫漫人生路，分秒来计程。安全每一步，幸福伴终生。
十一、有女生说，最可怕的恋爱对象是，没房没车没事业没前途，但有一颗爱你的心，感觉啥都没有还理直气壮，你不接受就是你太物质。
求职工作计划 篇7
在经历了一年在宣传部担任干事之后，对宣传部的工作及其在学生委员会之中的重要作用有了进一步的认识，并在工作中不断学习和总结经验。现对竞选成功之后的工作做出以下工作设想：
经过一年在宣传部工作以及自己对宣传部的理解，我认为宣传部就是学生会的名片。名片一词，大概有两个含义：其一，名片是自身形象对外界的第一展示。也就是说，宣传部日常工作的质量，决定着我系学生会在全校师生心目中的形象地位。其二，当别人拿到一张名片的时候会把它收藏在口袋里，而不会把它别在胸前。即宣传部是服务性部门，其工作宗旨是要为名片的主人――系学生会带给更高效的服务，秉承“为信息人，为信息人”的优良传统。这也决定了我们日常工作的重点，即在努力提高部门的素质，提高服务的水平和效率。而开展全校范围的活动，则是为了更好的宣传效果，当我们的宣传效果做到无可挑剔时，宣传部也自然成为学生会最具说服力的名片。
掌握一个国家命运的，不是那些浮于台面上的政治人物，而是握在摇篮身旁的那双手。――丘吉尔
同样，掌握一个部门命运的，不是部长们，而是拿着纸和笔谆谆教导干事们的那一双手。这赋予了一个部长工作的职责和价值――领导整个部门的核心力量，为部门宗旨付出努力收获成就，让干事们在这个舞台上得到锻炼和成长，实现部门的优化发展。
1，凝聚部门文化。建立起一种以愉悦为基调，追求质量和效率的和谐文化，并构成认同和共鸣。在日常的管理和工作中体现群众的信念，贯彻共同目标，构成最有效率的团队运作；
2，以人为本。在管理中体现出作为一个领导者应有的人本精神和理性关怀，营造群众的和谐关系和奋进意识，打造最人性化的服务；
3，贯彻纪律。明确学生会和部门相应的各项纪律，在日常行动中贯彻和体现，使宣传部成为一个富有纪律性的部门；
4，重视部门培训。开展多形式的部门内部培训，如轮流主持会议，扮演不同主角负责项目等，透过干事们潜力的提高构成一个大到负责大型活动小到管理日常事务的中坚力量，成就宣传部的群众业绩！
基于工作宗旨的“高效”，对于部门的每一个成员，工作环境和状态无疑是最重要的。而作为领导者，要为团体带给宽松愉快的工作环境，带来一往无前的信念和态度，以实现效率的提高，我认为有两点是务必做到的：
1，以身作则。用自己坚定的信念感染周围的人，用热情和力量带动整个团队，在困难的时候勇于挑起担子，以部门付出和努力为荣誉，承担职责，乐于鼓励，注重交流和接纳意见，方能让每一个成员在“诚服”的状态中提升工作的质量和效率。
2，如果说“诚服”是理想的状态，“心悦”则更加难得可贵。也许要实现一两个人的精神欢愉并不难，可要让整个团队都有一种工作时的欢乐与热情，就不是一蹴可就的了。均等机会和适当的鼓励是必要的途径，给每个干事公平的竞争和得到锻炼的机会，让他们轮流负责项目，竖立主人公精神，分享经验和成功的喜悦，在感同身受中建立对部门文化的体会和共鸣，如此才能让部门的运作进入一种优化的状态，这正是领导一个团体所不懈的追求。
1，部门培训。在制作海报共同学习进步的同时，也注重对干事领导潜力和与人沟通潜力的培训。让他们在一次次的项目负责中得到锻炼和提高，以培养有潜力负担起整个宣传部日常运作的后备干部，提升他们投入参加学生工作的价值。2，力量整合。采用项目分工的形式，协调完成好每个项目；大的项目集中所有力量，小项目轮流负责完成；定期评选工作成绩出色者，激励干事努力做好负责的工作；明确落实职责，防止无规章可依互相推托。要重视干事们付出的每一分努力，最合理利用每一分力量，让宣传部拥有一个简单，高效的工作环境。关于具体的分工，将视下一届干事的特长和潜力分布状况，由两位部长协调商议而定。但应防止长期参与资料不同构成分化阶梯和潜力断层的局面，所以应留有机动调和的空间，根据不同项目的实际状况，做出相应的协调和改善，以获取效率为目标，以普遍得到参与和锻炼，群众付出努力收获共同的荣誉为原则，在循序渐进中实现力量的有效利用和整合。
3，留用人才。透过完善与发展能够传承的部门工作方式与特色，打造部门文化，并构成认同与共鸣，注重同干事的日常交流和沟通，到达留住人才的目的。四・项目与计划
1，常规宣传工作。这是宣传部大部分的常规服务所在，其质量和水平也体现着校学生会的风貌形象。做到保证每次宣传的效果，努力做好宣传海报的质量，争取每次都有优化和提高，追求得到一致好评。
五、关于宣传工作的设想：
1，拓展多元化的宣传方式，要注入更多的活力和吸引力，总结缺点不断完善。另可专门举办一次推广活动，扩大宣传效应；
2，轮流带领负责每一期的宣传工作，在部门会议上总结和评比，交流成功经验，改善不足之处；
3，在各系宣传部中推广使用，再透过他们的协助统一宣传，逐渐投入到全校性活动的宣传项目中。
六、手机摄影大赛。
作为宣传部的一个品牌活动，在汲取以往精髓与优点的同时，注重创新和完善，以举办一届具有更大规模和影响力的手机摄影大赛为目标。提前计划和安排，充分做好前期宣传准备工作，借鉴其他大型活动如室内设计大赛等的经验，重视改善以往存在不足的环节。需要注意的几点：
1，策划的时候充分思考时间的分配，做到详细明确，前期准备工作就可严格按照策划的资料协调好了，像下班级宣传，购买物资等都要思考到意外的时间冲突；
2，提前联系好比赛当天的人力调配和物资需求，避免出现人力不够，工作进展滞后的状况；
3，争取更多其他部门力量的支持，对举办一个大规模的活动来说，仅靠宣传部的人员是远远不够的。在有可能的状况下争取吸引其他部门的协办，开展周边活动；
4，注意各系的差别，在报名和比赛过程中带给更人性化的思考和服务，以提高参与度和比赛质量；
5，计分和评奖环节的优化处理，必须要明确分工熟悉协作，能够在比赛前先模拟训练一遍，避免当天出现环节空档让观众和参赛队伍久等的现象；
在投入宣传部工作的时期里，脑子里就有过很多新的想法，并与同事做过交流探讨，具体的有关于举办海报设计大赛，创意图片设计大赛，平面广告设计大赛，电脑桌面设计比赛等。从整体上来说，是想让宣传部完成一个从纯技术性部门到综合服务性部门的过渡，更多地融合到校园学生会各个大小活动中，让我们的宣传和形象设计工作得到更加充分的发挥和体现。可行方案设想：
1，举办一次能够彰显宣传部活力与创意的全校性活动，在准备时向其他部门学习经验，最好能够争取到他们的协办；在举办过程中注意具体环节，由各负责人写好相关总结；收集反馈意见，交流并改善；
2，为其他部门的活动带给舞台背景设计，现场协助宣传等服务；
具体细节还有待我们在日后的实践中不断探索和研究。
最后我想说的是，在学生会宣传部工作的日子里，收获到的，不仅仅仅有对为人处事的思考，对团队精神的体会，完善工作的激情与步伐，以及追求梦想的不息动力弥足珍贵的是一齐努力工作的这份欢乐，和共同走过的这份回忆！不为地位名利的追求，不为一诺千金的分量，就算仅仅为了这份欢乐的回忆，我也期望自己能够带领宣传部走过欢快而辉煌的一年！
关于未来工作的设想，构思的还有很多很多，但我笔拙，无以一一列表。如有欠妥之处，恳请批评指教。
求职工作计划 篇8
随着时代的发展，求职已经成为我们生活中不可避免的一部分。求职过程中，制定一个个人工作计划是非常重要的。下面我将详细阐述个人工作计划的重要性及具体内容。
一、重要性
制定个人工作计划对于求职成功至关重要。首先，个人工作计划可以帮助我们了解自己的职业方向，从而更好地选择适合自身的工作。其次，个人工作计划可以帮助我们理清求职步骤和目标，并且在求职过程中有计划地推进工作。此外，个人工作计划还可以帮助我们有效地利用时间，提高求职效率。
二、具体内容
制定个人工作计划应考虑以下几个方面：
1.明确职业方向
首先，我们需要明确自己的职业方向。可以通过自己的兴趣爱好、专业知识和人际关系等方面来确定。同时，我们也需要对所从事的行业有一定的了解，包括该行业的发展趋势、主要企业和职业人才需求情况等。
2.制定求职目标
确定了职业方向之后，我们需要制定求职目标。目标应该具体、明确，并且可行性强。例如，拟定一个在两个月内找到ABC公司的市场部职位，并且获得offer的目标。
3.分解任务
将求职目标分解为一个个具体的任务，然后制定时间表。例如，首先了解该公司的招聘信息，并且在一周内将投递简历完成。其次，准备自己的面试技能，在下一个月内完成面试准备。最后，在两个月内获得目标职位。
4.建立反馈机制
建立一个反馈机制，及时了解求职进展情况，并且进行调整。例如，如果我们在一段时间内没有得到offer，可以及时调整求职计划，尝试其他渠道，或者调整求职目标等。
5.充实自己
除了进行具体的求职任务之外，我们还应该注重自身的能力提升。可以通过培养兴趣爱好、学习新知识、参加培训等途径来提升自己的能力。这不仅可以帮助我们更好地完成求职任务，还可以提高我们将来的职业竞争力。
总之，个人工作计划对于求职成功的重要性不言而喻。我们需要提供一个渠道，制定个人工作计划并严格执行，以期获得最终的成功。
gz85.Com延伸阅读
【实用】求职计划书集合1080字
求职计划书(篇一)
经历了高考的洗礼和大学的高等教育，转眼我也即将面临人生的又一次挑战——求职与应聘，为实现自己的人生理想而奋斗。就业对于我们每个人来说都是非常重要的事情，而目前国内的就业状况令人堪忧，用人单位的用人计划不管是在数量还是质量上都与毕业生现状存在着明显的鸿沟，找到一份工作或者说找到一份满意的工作都极其不易。俗话说的好：不打无准备之仗，要想立于不败之地，一份合乎实际又考虑周全的求职计划书显得格外重要，针对我个人的情况，我的求职计划有以下几点：
一、 了解自我
个人能力
考虑到我大学里参加过院级社团及学生会；寒暑假也做兼职，进过工厂培养过不怕吃苦、有耐心、有毅力跟决心，学到一些与人交流沟通的技巧和方法；另外，我的组织领导能力还有很大的空间可以提升。经过三年的国家教育，以及我自己的不断努力和不断完善，我具备了较好的学习能力和执行能力，能从容不迫的接受新的要求和更快更好地学会一门新的知识技巧，并加以实践，做到活学活用。所以，我相信在经过努力之后，我可以成为一个富有经验并且收入不错的销售人员，可以的话，我会进一步努力，办自己的团队；如果毕业后做公司职员的话，三年的努力之后我可以做到公司出色的中层职员，拿到相应的工资和福利报酬同时会获得有价值的经验能力跟新视野、新思维。
专业技能
我是一名汽修专业的学生，说起汽修行业，可能大多数人都会认为这个行业很吃香，可就国内现状来说，汽修人员俯拾皆是，面对这么严峻的形式，学好这一专业显得格外重要，所以在校期间，通过努力学习已经取得了专业内的相关资格证书，在校期间也曾做过关于汽修行业的兼职工作，对行业有点认知，相信我能很快适应并熟练我的工作岗位，把工作做的更好。
二、求职目标
1 深入了解人力资源市场供求状况和相应的人力资源价格，对自己的价值做出初步估计。通过与周围同学求职过程中的心得交流进行横向比较，通过往届毕业生的求职状况展开纵向比较，得出符合自我价值的求职意愿。
2 结合自我职业性向选择适合自己的职业方向，结合自我能力确定职位水平档次。
3 结合自身特点、家庭因素和发展前景选择工作地域。
4 根据以上所以我的求职意向有两个：一是做汽车销售人员二是做汽车维修人员。
三、 求职准备
1 简历
结合自身特点、有针对性的制作一份大方得体、全面展现、重点突出的个人简历。
2 职业素养训练
包括礼仪、着装、认识三方面的职业素养训练。实质是个人角色的转换训练。认真接受相关训练，争取在短期内实现形象气质的成功转型。此外在求职过程中必须认真严格对待自身职业素养，不断学习、不断纠正，以战代练，迅速提高。
3 信息搜集
通过多方渠道搜集有关招聘信息，包括电视、报纸、杂志、网络等一切可能的渠道，尽可能多的获取包括招聘、人力资源市场状况、用人单位要求等信息。同时也要及时且尽可能深入的了解用人单位的相关信息，不至于在应聘时没有准备、过于慌乱。
四、择业心态：
1不怕吃苦，必要时从基本做起。从基本做起虽然会吃苦花费时间，但是确实一种厚积薄发的策略，是做长远打算的。另外，我们在学校学习的只是毕竟是有限的，步入社会后可能会遇到很多我们在校园遇到过的困难，本就实践知识少，还怕吃苦受累的话，人家又为了什么给你提供工作饭碗？从基本做起，逐渐学会本行业相关的东西，使自己变得有价值。
2思想上做好求职失败的准备，但要正确应对失败。失败不可怕，可怕的是被失败打败之后不敢勇敢站起来！每个人在成长工作当中都会不可避免的犯错误，而成功的人犯错，并且会因势利导、吸取经验，从而不断完善自己。在这个方面来看，失败才是进步的关键。 3被用人单位录用后要全心全意地为其服务，贡献自己的力量。诚
信对个人来说也很重要，选择了就要做到最好。“跳槽”现象在当今社会很普遍，当然适当的话促进正常的人才流动，但是频繁的跳槽则对本人跟用人单位都不利。只有抱有端正的态度才能踏实地工作，厚积薄发，掌握真真正正的知识跟技能，同时给企业做贡献实现自身价值。
4脚踏实地，不能眼高手低。作为一个刚刚毕业走入社会的年轻人，应该带着学习的态度去对待工作，从小事做起，脚踏实地。谦虚务实的人会赢得人们的喜爱，所以，在工作过程中与人相处中，都要表现出谦逊好学、务实行动的态度来，培养自己的执行力。
五、求职途径
1 网申
这是最便捷、成本最低的应聘形式，包括在中华英才、智联、无忧工作网等几家大型人力资源网站上投递简历，在应聘公司的公司网站或邮箱投递简历，坚持每天花费一定的时间用于搜索相关信息、投递简历和接收反馈。
2 大小型招聘会
携带个人简历前往指定地点参加。前期可了解参加招聘会的用人单位的相关情况，对自己中意并觉得合适的单位深入了解，调整个人简历。
3 校园宣讲会
这是大型企业招聘应届大学毕业生的主要途径之一，也是比较符合大学生求职意愿的途径。我个人觉得，校园宣讲会不仅仅是一次招聘会，更是一次先进知识的介绍会、用人单位对应聘人员的阐述会。 4 其他
靠人脉关系为基础的引荐。
六、择业原则
就业难并不是要饥不择食，择业要有自己的原则，做到不爱不做、不会不做、违法不做，不患得患失、自信果断，不依赖别人、人云亦云，择业过程中谋求到一份适合自己的工作。
七、总结
所有的计划都不是没有缺陷的，个人所做的相关求职准备也是局限于现时的经验，所以，随着个人的不断成熟，对职场的不断了解，计划的调整也是不可避免的。相信随着进程的不断深入和自我的不断提高，找到一份符合自身条件与要求的工作不成问题。
后附简历一份
求职计划书【篇二】
经历了三年大学高等教育的培养和优秀的文化熏陶，跨入大四的我们开始面对即将到来的应届毕业生求职高峰。而就目前来说，用人单位的用人计划无论在数量上还是在质量上都要精益求精，“毕业等于失业”——这句话时时在我的耳畔响起。求职竞争压力将也越来越大，所以如何找到一封满意的工作就显得非常重要，一份好的求职计划会使求职过程变得事半功倍。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同大海的孤舟，四野茫茫；没有方向不知道自己应 走向何方。只有树立了目标，才能明确奋斗的方向，犹如海洋中的灯塔，引导你 避开险礁暗石，走向成功。所以本人针对自身情况及本人对人力市场的了解，特做出以下求职计划及相关分析： 一．就业环境分析：统计数字显示，世界上的国际金融中心城市中，10％以上的人口从事金融业，而我国目前最大的金融城市上海却只有1％的比率。国际金融中心的纽约拥有77万金融人才，香港的数字是33万人，而上海只有10余万人。按照目前上海1700万的人口规模计算，未来15年内，金融人才的增加量每年应该在10万人左右。因此，在我国金融人才的需求巨大。然而由于连续多年考生对金融学的趋之若鹜，金融研究生毕业生数量的增加，以及金融行业对金融本科生实用性的质疑，对于本科毕业生的需求有所下降，研究生的需求则有所上升。所以，本人将继续努力学习相关专业知识，提高自身知识素养，增强自身竞争力，已找到一封满意的工作。 二．自我评价
1、性格。 本人性格活泼开朗，为人乐观，有上进心，对新事物有
很强的理解能力和学习能力，具有较强的创新精神和团队精神， 同时具备一定的领导能力。
2、兴趣。 本人兴趣较为广泛，喜欢写作，摄影，尤其喜欢动手方面的，喜欢实践。
3、学识。 有很好的英语水平和较强的编程能力。在校期间学习刻苦认真，在计算机方面有很擅长。可以学有所用。还曾获得20xx~2010国家三等奖学金
4、技能。一直以来本人都注意收集各种知识信息，努力充实自己，我在大学期间获得了计算机一级证书，英语四六级证书，证券从业资格证书，河北师范大学金融技能大赛二等奖；同时还是学校的入党积极分子，随时准备加入中国共产党，为人民服务。
5优劣势分析
1 优势分析
我的优势在于我能够经常反思自己，哪些做对做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以已推人。己所不欲勿施于人，己所不乐 勿加于人。我每天都保持微笑的状态，随和，易相处，倾听，不太喜欢计较人际关系中的得失：有自己的思想，不一味盲从。 职业价值观 在学校我有良好的学习态度，端正自己，对自己的工作认真负责。平时，无 非常特殊情况绝不迟到、请假，更不准旷课，保证好学习听讲时间及学习质量。 除去上课时间，充分利用课余时间。除去必要适可的身体锻炼、娱乐活动及休闲 时间外，均安心、踏实、专注地攻读专业书籍及其它类别的实用书籍。学习时注意预习、听讲、复习、综合分析对比联系，以及所用时间比例。相信我在工作岗位上同样也会有良好的表现，认真做好一切份内工作，刻苦努力，坚持不懈。
1） 乐观积极的生活态度;
2） 强烈的责任心与团队意识；
3） 较好的人际交往和关系协调能力;
4） 坚持不懈的精神;
5） 较强的创新能力和逻辑分析能力;
6） 较强的适应能力；
7） 做事认真负责。
2劣势分析
1） 缺乏社会经验、工作经验；
2） 做事犹豫，不够果断
3） 在文史类知识极其缺乏，不善于书面理论性文字
3 改进方法
在校多参加社团及学院组织的各项活动，多与老师、同学交流、探讨问题， 对于不明白的事情及时共同解决，若解决不了应请教老师、导员。假期外出找工作单位实习使自己忙碌起来，工作中遇到的问题及时解答并做记录， 定期翻看整理总结经验教训，与同事和领导相处要保持友好的态度。遇事三思而后行不能过度自信，该决断时就果断做出决定别犹豫不决。平时多读课外书以及史书类书籍并及时记录笔记，定期写心得积累经验。积极参加写作比赛多写些论文并且找老师帮助改正分析。
三、求职目标
1.证券分析师2银行从业人员3资产评估师4投资基金咨询员
四．求职途径
1 网申 这是最便捷也是成本最低的应聘形式，包括在中华英才网，智联招聘 等几家大型人力资源网站上投递简历 在应聘公司的公司网站或邮箱投递简历，坚持每天花费一定的时间用于搜索相关信息，投递简历和接收回馈。
2 积极参加大小型招聘会 携带个人简历前往指定的地点参加，前期了解参加招聘会的用人单位的相关信息情况， 对自己中意并觉得合适的单位深入了解，调整个人简历。
3 直接去中意的公司求职4其他求职的途径。主要依靠人脉关系为基础的引荐。不做重点但不可轻视。
五．求职准备
1 简历：结合自身特点，有针对性的制作一份大方得体全面展现重 点突出的中英文个人简历，在小组中讨论修改，其中英文简历要有 一定英语专业背景的同学予以修改，然后请教就业指导老师审阅，修改。 2 职业素养训练：包括礼仪着装，认识三个方面的职业素养训练 在求职过程中必须认真严格对待自身职业道德，不断学习，不断纠正，以战代练，在实践中不断提高自己3 信息搜索：通过多方渠道的搜集有关招聘信息包括电视，报纸杂志，海报网络和同学联络等一切可能的渠道，尽可能多的获取包括招 聘市场状况用人单位等信息， 同时也要及时且尽可能深入的了解用人 单位的相关信息，不至于应聘时没有准备，过于慌乱。
六．总结。
所有的计划都不可能没有缺陷，个人所做的相关求职计划也是局限于当时的经验。我会在一次次真实的实践之后，随着个人的不断成熟，不断对自己对待职场的观念发展修改。我会树立正确的就业思想，端正自己对就业的态度：把自己放在一个合适的高度来看，做到不骄，但也不要太过悲哀，相信自己会对自己认真负责。虽说计划是永远赶不上变化的，但是只有计划才会明确的认识到自己的任务和方向，相信随着进程的不断深入和自我的不断提高，我会愈挫愈勇，永不言弃，靠着自己的毅力与决心不断前进。
求职计划书(篇三)
面对瞬息万变的信息时代，面对当今社会严重的就业形势。作为一名在校大学生，我也即将面临着人生的又一次挑战——求职.应聘，去为实现自己的理想而奋斗。就业对我们每个人来说都是非常重要的事情，我们都要做好充分的准备，这种准备不仅是为求职投入更多的精力，同时我们也要保持乐观的心态。“毕业等于失业”——这句话时时在我的耳畔响起。当今这严峻的就业环境不得不让这些没有深入社会的大学生恐惧万分，自己好不容易发费了家里大量的积蓄，来到大学接受了三年的高等教育，难道自己就这么一文不值吗？其实我想说，情况并非如此，问题的关键在于我没有能够很好的认识自己了解自己，现今的就业环境，若是对自己有一个全面的透彻的了解加上对社会的求职经验，技巧所有涉及的话，找到一份工作其实并不难。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同大海的孤舟，四野茫茫；没有方向，不知道自己应走向何方。只有树立了目标，才能明确奋斗的方向，犹如海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功。
当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。选择职业对于每一个大学生的一生都具有十分重要的意义。经过多年的学习，必须从第一个职业选择开始，经过现实尝试后，我们发现了适合自己的特点以及与自己能力相适应的职业。或坚持首选职业，或做出职业修正，直至寻找到合适职业，并且使自己的意识完全现实化，职业能力与职业要求、职业现实与职业理想才能获得平衡。
一、自我评价
1 性格特征
我的性格是活泼开朗，豪爽正直，真诚待人，擅于与人沟通，喜欢结交很多新朋友。无论做什么事情，我都会有我自己坚持的原则，当然是在不违反法律的情况下，我会坚守自己的诺言，一旦说出口，就会做到。另一方面，我的脾气比较倔强，一旦认定的事情不会作出轻易的更改。我还具备较强的集体荣誉感，能够很快地融入集体，具备较强的责任心。我相信这些是我的一些优势，让我可以从容地走上求职的道路。
二、优劣势分析
1 优势分析
我的优势在于我能够经常反思自己，哪些做对做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以已推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。我每天都保持微笑的状态，随和，易相处，倾听，不太喜欢计较人际关系中的得失：较聪明，智力中上，有头脑，不一味盲从。
职业价值观
在学校我有良好的学习态度，端正自己，对自己的工作认真负责。平时，无非常特殊情况绝不迟到、请假，更不准旷课，保证好学习听讲时间及学习质量。除去上课时间，充分利用课余时间。除去必要适可的身体锻炼、娱乐活动及休闲时间外，均安心、踏实、专注地攻读专业书籍及其它类别的实用书籍。学习时注意预习、听讲、复习、综合分析对比联系，以及所用时间比例。相信我在工作岗位上同样也会有良好的表现，认真做好一切份内工作，刻苦努力，坚持不懈。
1） 乐观积极的生活态度;
2） 强烈的责任心与团队意识；
3） 较好的人际交往和关系协调能力;
4） 坚持不懈的精神;
5） 较强的创新能力和逻辑分析能力;
6） 较强的适应能力；
7） 做事认真负责。
2 劣势分析
1） 缺乏社会经验、工作经验；
2） 做事犹豫，不够果断
3） 在文史类知识极其缺乏，不善于书面理论性文字
3 改进方法
在校多参加社团及学院组织的各项活动，多与老师、同学交流、探讨问题，对于不明白的事情及时共同解决，若解决不了应请教老师、导员。假期不宅在家里外出找工作单位实习使自己忙碌起来，工作中遇到的问题及时解答并做记录，定期翻看整理总结经验教训，与同事和领导相处要保持友好的态度。遇事三思而后行不能过度自信，该决断时就果断做出决定别犹豫不决。平时多读课外书以及史书类并及时记录笔记，定期写心得积累经验。积极参加写作比赛多写些论文并且找老师帮助改正分析。
三、专业技能
我的专业是高分子材料加工技术，在大学期间我过了英语四级，另外能够熟练操作计算机办公软件
四、求职目标
1、求职目标用人单位:杭州诺邦无纺股份有限公司
2、求职目标岗位: 车间主任
五、求职策略
1.简历 结合自身特点、有针对性的制作一份大方得体、全面展现、重点突出的个人简历，然后报请就业指导老师审阅。
2.职业素养训练 包括礼仪、着装、认识三方面的职业素养训练。实质是个人角色的转换训练。认真接受相关培训、以小组为单位相互学习、相互扶助，争取在短期内实现形象气质的成功转型。此外在求职过程中必须认真严格对待自身职业素养，不断学习，不断纠正。以战代练，迅速提高。
3.信息搜集 通过多方渠道搜集有关招聘信息，包括电视、报纸、杂志、海报、网络和同学联络等一切可能的渠道，尽可能多的获取包括招聘、人力资源市场状况、用人单位要求等信息。同时也要及时且尽可能深入的了解用人单位的相关信息，不至于在应聘时没有准备、过于慌乱。
4. 其他准备
随身携带的记事本一套，用于随时记录相关信息
手机持续开机
稳定且持续关注的电子邮箱
六、求职途径
1.网申 这是最便捷也是成本最低的应聘形式，包括在中华英才网等几家大
型人力资源网站上投递简历，在应聘公司的公司网站或邮箱投递简历。坚持每天花费一定的时间用于搜索相关信息、投递简历和接收回馈。
2.大小型招聘会 携带个人简历前往指定地点参加。前期可了解参加招聘会的用人单位的相关情况，对自己中意并自觉合适的单位深入了解。调整个人简历。
3.校园宣讲会 这是大型企业招聘应届大学毕业生的主要途径之一，也是比较符合大学生求职意愿的途径。我个人觉得，校园宣讲会不仅仅是一次招聘会，更是一次先进知识的介绍会，用人单位对应聘人员的要求阐述会。
4.其他 主要依靠人脉关系为基础的引荐。不做重点但不可轻视。
七、求职思想
1 树立正确的就业思想，端正自己对就业的态度：把自己放在一个合适的高度来看，做到不骄，但也不要太过悲哀，相信自己会对自己认真负责。
八、总结
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！
职高老师工作计划集锦
今天工作总结之家小编给大家介绍一篇有关“职高老师工作计划”的文章，欢迎本文为大家提供参考。为了确保按照领导给出的工作方案交付成果，我们在每个阶段的工作之前也应该有工作计划。好的工作计划可以让我们有更清晰的思路去处理工作。
职高老师工作计划(篇1)
本学期担任高一12、13两班的数学教学工作，两班学生共有100人，初中的基础参差不齐，但两个班的学生整体水平还可以；部分学生学习习惯不好，很多学生不能正确评价自己，这给教学工作带来了一定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划。
一、教学目标．
（一）情意目标
（1）通过分析问题的方法的教学，培养学生的学习的兴趣。
（2）提供生活背景，通过数学建模，让学生体会数学就在身边，培养学数学用数学的意识。
（3）在探究函数的性质，体验获得数学规律的艰辛和乐趣，在分组研究合作学习中学会交流、相互评价，提高学生的合作意识
（4）基于情意目标，调控教学流程，坚定学习信念和学习信心。
（5）还时空给学生、还课堂给学生、还探索和发现权给学生，给予学生自主探索与合作交流的机会，在发展他们思维能力的同时，发展他们的数学情感、学好数学的自信心和追求数学的科学精神。
（6）让学生体验“发现——挫折——矛盾——顿悟——新的发现”这一科学发现历程法。
（二）能力要求
1、培养学生记忆能力。
（1）通过定义、命题的总体结构教学，揭示其本质特点和相互关系，培养对数学本质问题的背景事实及具体数据的记忆。
（3）通过揭示立体集合、函数、三角函数、平面向量有关概念、公式和图形的对应关系,培养记忆能力。
2、培养学生的运算能力。
（1）通过三角函数的训练，培养学生的运算能力。
（2）加强对概念、公式、法则的明确性和灵活性的教学，培养学生的运算能力。
（3）通过函数教学，提高学生是运算过程具有明晰性、合理性、简捷性能力。
（4）通过一题多解、一题多变培养正确、迅速与合理、灵活的运算能力，促使知识间的滲透和迁移。
（5）利用数形结合，另辟蹊径，提高学生运算能力。
3、培养学生的思维能力。
（1）通过对简易逻辑的教学，培养学生思维的周密性及思维的逻辑性。
（2）通过不等式、函数的一题多解、多题一解，培养思维的灵活性和敏捷性，发展发散思维能力。
（3）通过不等式、函数的引伸、推广，培养学生的创造性思维。
（4）加强知识的横向联系，培养学生的数形结合的能力。
（5）通过典型例题不同思路的分析，培养思维的灵活性，是学生掌握转化思想方法。
(三)知识目标
1．集合、简易逻辑
（1）理解集合、子集、补订、交集、交集的概念．了解空集和全集的意义．了解属于、包含、相等关系的意义．掌握有关的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合．
（2）掌握一元二次不等式、绝对值不等式的解法。
2．函数
（1）了解映射的概念，理解函数的概念．
（2）了解函数的单调性、奇偶性的概念，掌握判断一些简单函数的单调性、奇偶性的方法．
（3）了解反函数的概念及互为反函数的函数图像间的关系，会求一些简单函数的反函数．
（4）理解分数指数幂的概念，掌握有理指数幂的运算性质．掌握指数函数的概念、图像和性质．
（5）理解对数的概念，掌握对数的运算性质．掌握对数函数的概念、图像和性质．
（6）能够运用函数的性质、指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题．
3.三角函数
4.平面向量
三、教学重点
1、集合、子集、补集、交集、并集．一元二次不等式的解法
2．映射、函数、函数的单调性、反函数、指数函数、对数函数、函数的应用．
3．三角函数的图像和性质
4、平面向量的基础知识和基本的运算。
四、教学难点
1．函数、指数函数、对数函数
2．三角函数的概念、图像和性质
五、工作措施．
1、抓好课堂教学，提高教学效益。
课堂教学是教学的主要环节，因此，抓好课堂教学是教学之根本，是大面积提高数学成绩的主途径。
（1）、扎实落实集体备课，通过集体讨论，抓住教学内容的实质，形成较好的教学方案，拟好典型例题、练习题、周练题、章考题、月考题。
（2）、加大课堂教改力度，培养学生的自主学习能力。最有效的学习是自主学习，因此，课堂教学要大力培养学生自主探究的精神，通过“知识的产生，发展”，逐步形成知识体系；通过“知识质疑、展活”迁移知识、应用知识，提高能力。同时要养成学生良好的学习习惯，不断提高学生的数学素养，从而提高数学素养，并大面积提高数学成绩。
职高老师工作计划(篇2)
面向全体学生是素质教育的第一要义，是贯彻落实教育方针的前提条件。一个教师必须认识到每一个学生都是受教育的主体，每一个学生都是可以教育成才的对象。
面向全体学生必然涉及“差生”问题，相当一部分教师总是按照学生考试成绩的好坏把学生分成若干层次，那些考试成绩不好的，理所当然的被划为“差生”之列。而实际上，经过十几年的学习每一个学生都已具备了运用语言文字的基本能力，都有自己的闪光之处。有人善于遣词造句，有人善于布局谋篇，有人长于书面表达，有人善于口语传情。在我的眼中语文学习无差生可言，有的只是语文能力处于不同层次上的一个群体，语文教学无差生。按照布鲁姆的教育理论，只要给学生以正确的方法指导和足够的时间，他们都会在原来的基础上有所进步。思想观念的转变会带来全新的教学方法，会收到意想不到的教学效果。
兴趣是最好的老师，很难设想一个对语文不感兴趣的老师会教好语文，一个对语文毫无兴趣的学生能学好语文，激发调动学生学习语文的积极性是求得学生主动发展的前提。首先是面向全体学生，紧扣教材内容，设计出灵活多样的教法吸引学生，生动、新颖、恰切的教法，让学生始终在新异刺激下投入学习。其次是贯彻成功教育的原则，让每一个学生都享受到成功的喜悦。因材施教，对不同学生提出不同的要求，甚至一开始可以普遍降低要求，让优秀生走向渊博，让大多数学生坚定学好的信心，让从没受过老师表扬的学生也体验到老师肯定性评价的愉快。
“最好的学问是关于方法的学问”、“善歌者使人继其声，善教者使人继其志”、“善学者事半而功倍，不善学者事倍而功半”。帮助学生掌握科学的学习方法就可以让他们在知识的海洋里遨游。学生进入高中，首要的任务就是树立语文学习的“大语文”观，要放眼社会，放眼生活，处处留心皆学问，平时让学生坚持“多读、多听、多想、多写、多说”的“五多”做法，并严格要求，这样学生进入高中之后，普遍能够迅速掌握语文学习规律，形成自己独到的学习方法，进入语文学习的自由王国取得理想的成绩。
总之，老师思想观念的转变，会使每一个学生都感受到自己是受教育的主体，每一个学生都能享受到成功的喜悦，每一个学生的能力都能得到充分的发展。
教学目的的实现主要通过教学过程来实现，要想培养高素质的人才，教师在教学过程中要优化课堂教学结构，在授课教师要讲出个性，讲出风格，讲出精彩，讲出意蕴，为学生展示一个既得天独厚又异彩纷呈的世界，给学生以思考和启迪，促使学生积极学习、主动发展。
叶圣陶先生明确指出课文只是语文学习的例子。这就要求每一个语文教师充分认识到教材特点，整体把握教材，灵活运用，充分发挥教材的典范示例性，提高学生语文综合能力。在教材使用上，我紧扣教学大纲和考试说明，努力把教材特点和学生学习实际结合起来，从学生的实际情况入手，对教材进行一定的取舍，既节省了时间，又提高了效率，收到了较好的效果。
《世间最美的坟墓》这篇散文，只抓住托尔斯泰墓逼人的朴素正是他毕生追求——向往平民化、回归自然——这一伟大人格的外化这一重点讲深讲透。莫泊桑的《项链》中外驰名，学生乐于阅读，但仅此一篇又怎能满足学生求知的渴望，我在讲解课文的基础上，又给学生补充了莫泊桑的其它小说如《羊脂球》等，并把莫泊桑和另外两位短篇小说巨匠美国的欧亨利，俄国的契诃夫作以比较，这样既满足了学生强烈的求知欲望，又丰富了学生内心世界。
课堂教学是实施素质教育的主渠道，它无疑也是对学生进行思想教育的主要阵地。首先在教学过程中，我充分利用语文课的特点，渗透思想教育内容。中华文明源远流长，语言文字博大精深，历史伟人如屈原、杜甫、白居易、辛弃疾、文天祥、谭嗣同等等，他们的爱国豪情充塞着青年学生的胸膛;张衡、蔡伦、沈括，他们之所以历代被人们称颂，是因为他们依靠自己的聪明才智为中华文明做出了贡献;天山的壮丽，泰山的博大，黄山的神奇，三峡的秀美，内蒙的辽阔，都让学生心向神往，爱国的热情澎湃于胸中。其次，在能力培养的过程中，挖掘课文内涵，让学生从中领悟认识事物、分析问题的方法。《拿来主义》教会了学生如何对待传统;《〈呐喊〉自序》让学生看到了一个伟人对真理的不懈追求;《阿Q正转》让学生了解了一个灵魂残缺之人的可悲;《师说》可以让学生摒弃盲目自大，养成求实好学的习惯。
在贯彻这一原则时，我努力把握科学性和思想性的有机结合，结合课文并从学生实际出发，使他们真正感受到文学作品中思想价值的魅力。
课文是个例子，在落实基础知识，培养基本能力的前提下，我注重扩充课外知识，开阔学生眼界，把博大精深的中华文化和缤纷的课外生活引入课堂，为语文教学注入了活力。每学期我都要结合课文教学引入一定数量的文言文，培养学生的文言文阅读习惯，丰富了学生内心世界。课堂上根据讲课内容随时提出紧密联系现实的问题，极大激发了学生思考习惯。并在课下引导学生阅读一些中外名著以及《中国青年报》、《光明日报》、《文汇报》等报刊的专题文章，让学生从中了解到社会，为走向社会打下了坚实的基础。
作文教学的目的在于让学生运用语言表达正确、丰富、深刻的思想。课文只是范例，是导游图，语文教学最终要落实到语言的运用上。学生写好作文，语言运用的基本能力和写作技巧是基本条件，更为重要的是学生必须学会思考，学会做人，有丰富的思想、高尚的品德。
“文以载道”，言为心声，语言是心灵的外化。很难设想一个不善于思考的学生，会写出内涵丰富、生动活泼的文章。“教会学生思考这对于学生来说是一生中最有价值的本钱。”这一名言充分揭示了思考的重要性。
生活中充满了哲理，认真反思生活，可净化灵魂;密切关注社会生活，可了解并认识社会，在课堂教学中我不断提出问题，并引导学生积极思考，极大丰富他们的思想。如在教《阿Q正传》一文时，我提出“我是阿Q吗”这一问题，让学生反思自己性格的弱点;教《药》一文时，我引导学生思考“上医医国，其次医人”的道理，让学生反思当今社会。
“是要发展，还是要纯净空间”，让学生认识到它保护环境的重要;“你知道父母的生日吗”，引导学生关心他人;“中国足球腾飞说明了什么”，从中悟出苦难与辉煌的含义。让学生在争论中学会了思考，摒弃了无用的牢骚。一系列密切联系人生和社会问题的提出，打破了高中生活的枯燥单调，调动了学生思考积极性，增添了高中生活的色彩，发掘出了写作宝库。
目前，作文教学还没有一套完整成体系的教材，作文教学也就成了高中语文教学的薄弱环节。我在作文教学中尝试了课堂作文与练笔作文相结合的方法，课堂作文抓规范抓时效，练笔作文抓基础抓思想，收到了较好效果。
课堂作文规范性要求必不可少，无规矩无以成方圆，必要的写作知识讲授和严格的时间要求，为学生写作提供了可遵循的规律。课堂作文紧扣人生思考、社会现实、课文内容、单元写作训练几个主要方面，力求让学生写出思想，写出生活。练笔作文重在抓基础，重在让学生通过作文去认识生活，去理解人生。形式不拘一格，这样一来练笔作文成了学生驰骋思想的原野，成了师生畅谈交流的渠道与平台。
规范化的要求，写作源泉的开掘，写作形式的灵活多样，极大地调动了学生写作的兴趣，变“要我写”为“我要写”，极大的提高了学生作文的积极性。
职高老师工作计划(篇3)
本学期担任高一5、6两班的数学教学工作，两班学生共有110人，初中的基础参差不齐，但两个班的学生整体水平还可以；部分学生学习习惯不好，很多学生不能正确评价自己，这给教学工作带来了一定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划。
一、教学目标
(一)情意目标
(1)通过分析问题的方法的教学，培养学生的学习的兴趣、
(2)提供生活背景，通过数学建模，让学生体会数学就在身边，培养学数学用数学的意识、
(3)在探究函数、等差数列、等比数列的性质，体验获得数学规律的艰辛和乐趣，在分组研究合作学习中学会交流、相互评价，提高学生的合作意识
(4)基于情意目标，调控教学流程，坚定学习信念和学习信心、
(5)还时空给学生、还课堂给学生、还探索和发现权给学生，给予学生自主探索与合作交流的机会，在发展他们思维能力的同时，发展他们的数学情感、学好数学的自信心和追求数学的科学精神、
(6)让学生体验发现挫折矛盾顿悟新的发现这一科学发现历程法、
(二)能力要求
1、培养学生记忆能力、
(1)通过定义、命题的总体结构教学，揭示其本质特点和相互关系，培养对数学本质问题的背景事实及具体数据的记忆、
(3)通过揭示立体集合、函数、数列有关概念、公式和图形的对应关系，培养记忆能力、
2、培养学生的运算能力、
(1)通过概率的训练，培养学生的运算能力、
(2)加强对概念、公式、法则的明确性和灵活性的教学，培养学生的运算能力、
(3)通过函数、数列的教学，提高学生是运算过程具有明晰性、合理性、简捷性能力、
(4)通过一题多解、一题多变培养正确、迅速与合理、灵活的运算能力，促使知识间的渗透和迁移、
(5)利用数形结合，另辟蹊径，提高学生运算能力、
3、培养学生的思维能力、
(1)通过对简易逻辑的教学，培养学生思维的周密性及思维的逻辑性、
(2)通过不等式、函数的一题多解、多题一解，培养思维的灵活性和敏捷性，发展发散思维能力、
(3)通过不等式、函数的引伸、推广，培养学生的创造性思维、
(4)加强知识的横向联系，培养学生的数形结合的能力、
(5)通过典型例题不同思路的分析，培养思维的灵活性，是学生掌握转化思想方法、
(三)知识目标
1、集合、简易逻辑
(1)理解集合、子集、补订、交集、交集的概念、了解空集和全集的意义、了解属于、包含、相等关系的意义、掌握有关的术语和符号，并会用它们正确表示一些简单的集合、
(2)理解逻辑联结词或、且、非的含义、理解四种命题及其相互关系、掌握充分条件、必要条件及充要条件的意义、
(3)掌握一元二次不等式、绝对值不等式的解法、
2、函数
(1)了解映射的概念，理解函数的概念、
(2)了解函数的单调性、奇偶性的概念，掌握判断一些简单函数的单调性、奇偶性的方法、
(3)了解反函数的概念及互为反函数的函数图像间的关系，会求一些简单函数的反函数、
(4)理解分数指数幂的概念，掌握有理指数幂的运算性质、掌握指数函数的概念、图像和性质、
(5)理解对数的概念，掌握对数的运算性质、掌握对数函数的概念、图像和性质、
(6)能够运用函数的性质、指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题、
3、数列
(1)理解数列的概念，了解数列通项公式的意义，了解递推公式是给出数列的一种方法，并能根据递推公式写出数列的前几项、
(2)理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式与前n项和公式，并能解决简单的实际问题、
(3)理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式与前n项和公式，并能解决简单的实际问题、
二、教学重点
1、集合、子集、补集、交集、并集、一元二次不等式的解法
四种命题、充分条件和必要条件、
2、映射、函数、函数的单调性、反函数、指数函数、对数函数、函数的应用、
3、等差数列及其通项公式、等差数列前n项和公式、
等比数列及其通项公式、等比数列前n项和公式、
三、教学难点
1、四种命题、充分条件和必要条件
2、反函数、指数函数、对数函数
3、等差、等比数列的性质
四、工作措施
1、抓好课堂教学，提高教学效益、
课堂教学是教学的主要环节，因此，抓好课堂教学是教学之根本，是大面积提高数学成绩的主途径、
(1)、扎实落实集体备课，通过集体讨论，抓住教学内容的实质，形成较好的教学方案，拟好典型例题、练习题、周练题、章考题、月考题、
(2)、加大课堂教改力度，培养学生的自主学习能力、最有效的学习是自主学习，因此，课堂教学要大力培养学生自主探究的精神，通过知识的产生，发展，逐步形成知识体系；通过知识质疑、展活迁移知识、应用知识，提高能力、同时要养成学生良好的学习习惯，不断提高学生的数学素养，从而提高数学素养，并大面积提高数学成绩。
职高老师工作计划(篇4)
一、指导思想
以语文新课程标准为指导，以语文科组工作计划为参考，落实常规工作，夯实基础，增加课外阅读量，提高学生的语文素养，使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，为高三学习打下扎实的基础。
二、教学内容与工作重点
（一）教学内容：本学期重点开设《唐诗宋词元散曲》，选教《传记选读》《中国现代散文选读》《论述文选读》的部分篇目。
（二）工作重点：
1、发挥备课组力量，提高备课质量，同时充分发挥教师的个性和优势。
2、加强对学生语文学习习惯的培养，加强常规工作的落实和检查，并有阶段性检查小结和整改措施。
3、以“阅读”和“写作”教学为抓手，带动其它方面的教学工作。
4、强化语文基础知识的积累。
5、运用各种方法，提高学生课外阅读的兴趣和能力，拓展学生语文学习空间。
三、具体措施
1、落实集体备课
明确职责，分工合作，同心协力，充分发挥大家的主观能动性，实行资料资源共享，按照学校要求，每次备课都要有中心发言人，详细解说自己备课部分的重点、难点、疑点，要提出教材处理意见。备课组在听取这些意见后细致讨论，达成共识。
备课做到四个落实：课件、教学设计、配套习题、相关资料。
2、常规工作的落实和检查
教师每堂课有明确的教学目的，对学生的每次作业、小测要认真检查，批改，及时反馈。本学期安排4次阶段性考查（月考、中段及期末考试），发现问题及时整改。
3、新授课与专项训练相结合
1）本学期主要开设的是《x》，在新授课过程中以继续提高学生的语文素养为根本，以“xx市高二古诗文阅读竞赛”为契机，在加强古诗文学习的基础上，结合课本中“唐诗”“宋词”两个板块的内容让学生能自如应对简单的古诗词鉴赏题并在古文阅读理解能力上有一定提高。
2）强化基础知识的巩固，将旨在开拓学生写作思维的课前演讲与语言基础、语言表达、古诗文阅读（包括默写）的练习融入平时的教学中。要求学生做好成语、熟语、写作素材等的积累工作，利用好摘抄本。
3）继续加强议论文写作的指导和训练。每两周安排一次作文讲练课，将议论文写作指导形成序列。
4、充分运用教学资源展开教学。例如配合《x》的学习观看《x》《x》等，开阔学生的视野，提高学生的认识。配合《x》的学习，阅读相关人物的传记，激励学生的斗志，树立远大的理想。
5、通过多种途径加强学生语文学习的兴趣，推荐《x》《x》等，拓展学生语文学习空间。
职高老师工作计划(篇5)
一、教材内容分析
中职教育高中高一语文教材下册包括六大板块内容：
1、实用阅读能力训练
梳理文章思路，把握内容要点，体察作者情感，筛选整合信息
2、实用写作能力训练
实用性写作，应用文写作
3、文学作品欣赏能力培养
中国古典文学名著选读、唐诗宋词选读、小说、剧本选读 4、浅易文言文阅读能力培养
5、口语交际
6、语文综合实践活动
二、教学目标
1、加强实用语文能力能力的培养
通过教材中的口头作文、段落仿写、自主写作三项内容的训练，激发学生的写作兴趣和自信心，加强学生实用语文能力的培养。
2、培养学生的语言应用能力
教学中通过“口语交际”“语文综合实践活动”的训练，引导学生在“恰当的场合说恰当的话”的语言交际能力。
3、加强文学文化底蕴的培养
选取一些低难度、高品位的文学著作，培养学生欣赏和积累文学语言，引导学生领悟文学作品的内涵和意蕴。
三、学生基本情况
职高学生经过一个学期语文学习，我感到该班学生语文基础知识并不扎实，知识面狭窄，而且很少涉足课外文学内容。上课时学生能够积极参与学习活动，气氛比较活跃，但是表达 与交流能力不是非常强，再加上阅读面不广，阅读理解能力一般，学生的写写作能力比较差，主动学习能力缺失，在以后的教学中仍需对症下药，取长补短。
四、方法与措施
1、认真上好每一节课，激发学生学习，阅读兴趣
2、充分运用教材中的文本材料，组织学生进行“活动体验与问题探究”，培养学生自主学习能力和探究学习能力。
3、坚持写日记或“随笔”，形成写作的习惯，训练各种应用文写作。
4、加强文言文的背诵练习，培养文言文语感，积累文言文知识。
5、利用闲暇时间指导学生大量阅读小说，优秀的小说是培养语感的最生动的老师。
6、做好课后辅导、优秀生、差生的帮抚工作。
7、认真做好单元测验、总结指导工作，做到查漏补缺。
8、加强组内老师之间的交流，互相听课，取长补短。
9、优化教学方式与学习方式，加强学法指导，做好学生知识过渡，提高学生自主学习的能力。
职高老师工作计划(篇6)
一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态。
1、透过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2、透过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。
3、透过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的_和对高考的亲近感。
4、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。
5、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
6、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。
二、学习生活中，让学生持续昂扬向上的心态。
1、密切关注学生思想动向。
人有智力_低潮时，情绪也同样，因此作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终持续乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时，要及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生到达心理健康的水平。
2、引进竞争机制。
针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标，透过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
三、日常生活中，帮忙学生解决实际困难。
1、生活有节奏，有规律。
督促学生做好计划，合理安排学习时刻，处理好闲暇时刻，并且构成生活规律，跟上节奏，不好过快，也不好过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。
2、落实家访，了解学生生活实际。
高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮忙学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。
一年的时刻说短也长，说长也短，让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，坚信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。
职高老师工作计划(篇7)
一、教学管理
我校为加强教学管理，深化教学改革，提升教育质量，全面促进职业教育的健康发展，结合我校实际，制定了如下的教学管理制度：
一、确立教学在学校工作中的中心地位
1、教学质量是学校的生命线，教学是学校的中心工作。
2、教学工作要坚持对每一位学生负责，不放弃一个学生的原则。
3、坚持先进的教育理念，把课程改革的精神落实到每个年级、每个学科的教学实践之中。
4、提高毕业年级教学质量是教学工作的重要环节，要不断提高学生的专业知识水平，为社会培养更多更优秀的建设人才，为各高校输送合格毕业生，为优秀学生的深造打下良好的基础。
二、校长要对教学工作负全责
1、校长要深入课堂了解教学现状，认真落实校长听课制度，每学期听课20节以上。
2、校长每学期精读一本教育理论书籍(有读书笔记)，至少听一次有关教学理论、教学改革的报告(有记录)；每学年撰写一篇教学工作体会或论文，在学校做一次教学工作报告。
3、校长每月主持召开一次研究职业教学工作的专题会，每学期主持召开一次教学研讨会(有会议记录)，每学年重点培养、总结、宣传一个教学先进典型。
三、不断提高学校教学管理水平
1、教学管理干部(教学副校长和教学主任)每学期听课不少于40节(兼课30节)，并对听课情况进行分析，期末写出书面小结；每学期精读一本教育理论书籍(有读书笔记)，至少听一次有关教学理论、教学改革的报告(有记录)，撰写一篇工作体会或论文。
职高学生的整体素质较差，学校的德育工作显得尤其重要，管理干部(教学校长和德育主任)必须要深入课堂研究寓德育于课堂教学之中的规律，每学期听课不少于10节。
2、每学期制定具体可行的教研工作计划，有针对性地定期开展教研活动，有侧重地组织中青年骨干教师观摩课和青年教师研究课，推出不同层次的好课和优秀教师，研究和总结优秀教学案例，积累经验，固化成果，推进校本教研建设。
3、重视现代信息技术与学科教学整合，与教学管理结合，充分发挥现代教学手段的辅助教学功能，充分发挥现代信息技术在教学管理中的作用，提高教学效率和管理水平。
4、树立科学的评价观，课堂教学评价要针对学校实际，体现课改新理念，以学生发展为本，具有可操作性。不能以考试成绩作为衡量教学质量、评定教师工作的唯一标准，不能按考试成绩给学生排队。对学生学业成绩评价，要用等级分制。
5、学校教育科研要制度化，每学年组织一次课题申报，开展一次课题评估，组织一次教学论文评选。
教学管理的核心是教学质量管理。教学质量应当是教师教学工作质量和学生学习质量的总和，只有实施形成质量全过程的管理，才能保证教学质量的提高。针对我校教学的现状和面临的实际情况，对各教学环节中存在的问题予以重点关照，从基本做起，力争通过有序的管理监控，实现教学质量的提升。
四、教学计划的管理与监控情况
1、 备课
上好一堂课的基础是备好课，为此我们提出要教师对教材进行仔细分析，做到从课程、单元、课时确定教学目标，教学流程明确，既备教，又备学，并于每堂课后写好教后感。教导处每学期安排两次备课检查
集体备课：
每学期要求各教研组利用两周一次的教研活动，有针对性地分期、分批对各年级教材的重点、难点予以讨论并记录，便于新教师把握教材提高课堂教学效果。
2、上课
要求上课体现学生的主体性，注重教学活动的实效，增强教学内容呈现的逻辑性、教学环节过度的衔接性、教学语言表达的流畅性。上课要精讲多练，精选例题，体现分层次；加强课堂的及时反馈。每学期教导处要求教师上好每一堂课，每人听课不少于10节；学校安排优质课评选，要求广大教师积极参加，通过相互间学习交流，提升自己的课堂教学能力，真正地把课堂作为提高教学质量的主阵地。
3、作业
布置与批改作业是巩固学生所学知识，检查教师教学效果的必要手段，我们要求教师：
（1）作业包括书面作业、朗读背诵、复习、预习等，要目的明确，精心选择，符合科学性、典型性、启发性的原则。
（2）作业的量要适当，对于不同的学生应有区别。
（3）作业批改要及时、认真，以便及时发现教学中存在的问题，有针对性地予以解决。
（4）每学期教导处于第8和16周进行作业批改检查，针对检查过程中存在的问题和不足于教研活动时指出；对于质量高的教师予以一定经济奖励。
4、课外辅导
课外辅导是课堂教学的补充，是教师对学生因材施教的重要方式。
（1） 要求教师根据学生不同的学习情况，利用早、中自学课或其它课余时间，有针对性地做好提优、拔中和补差工作。
（2）要 求辅导教师对个别学生做好辅导记录，便于对辅导效果进行追踪调查。
5、成绩考核成绩考核是巩固学生学习收获，检查教学效果，督促学生的学教师的教的一个重要环节。我校学期教导处组织两次月考和期中、期末考，第一次月考时间为第6周，第二次为14周，期中考试为第11周，期末考试一般在每学期的假前进行。要求每位任课老师于每次考后进行质量分析，找出问题存在的原因，并对接下来的教学做出及时调整，努力提高教学质量。教导处于当次考试之后的教研活动时对每位教师的考试情况予以分析。
五、对学生学习过程的要求
提高学生学习的自觉性，教育学生懂得怎样抓好学习全过程的各个环节，加强自己意志、毅力、恒心等学习品质的培养，是与教师教学的全过程相辅相成的，二者缺一不可。为此，我们要求学生要做好课前的预习和课后的复习工作，作业独立完成，杜绝抄袭现象，要求相关教师提早进教室进行辅导，防止学生在校抄作业。
教学质量是学校的生命线，只有很抓质量，才能使学校得以长足发展，希望通过一个学期的共同努力，使得我们学校的.教学质量能有教大提升。
六、推进课程改革的策略、途径和方法
以制度建设为抓手，强化职业高中课改的推进力度。 其主要策略和方法如下：
职业高中阶段的课程改革，直接关系到国家职业教育课改成败的大事。为此，我们从建立健全课程改革工作制度和课程改革工作领导小组两方面入手，确保课程改革工作健康有序地向前推进。初中课改经验与教训的基础上，又完善了职业高中课改工作相关制度，并加以落实。学校还制定细化了各学科课改实施计划。由于领导重视，制度健全，措施得力，保证了课程改革少走弯路，并朝着稳步、健康的方向发展。
4、学分制、弹性学制的实施情况：
我校目前尚未实行弹性学制。
5、校本教研的现状、问题与对策。
我校的校本教研方式很多，主要有以下几种：
（1）利用听课月广泛进行教研活动，以教研组为单位听取全体教师的课，然后评课，说课，总结经验。
（2）课例研究；教研组共同拿出一节课作为教研课例，反复听课、说课、评课，讨论得与失，探讨新课程下的教学模式，寻求教学方法。
（3）交流体会：学校安排全体教师观看新课程教学光盘，取经探路，在结合自己的班级和学生写出心得体会，共同发展。
（4）培训形式教研：利用讲座、报告、座谈、交流会等形式教研。
存在问题
经过两年来的校本教研，广大教师教育教学水平都在一定程度上有了提高，虽然在“转变教师观念和角色”和“探索新课程下的教学方法”上有所突破，但还存在很多问题：
（1）骨干教师少，教师缺少领引员，缺乏名师的带动。对教改模式、教学方法、教学策略不能正确把握。
（2）校本教研对提高教育教学质量存在模糊认识，把握不了研训的方向。
（3）校本教研理论指导不够，培训教材匮乏。
（4）教研形式单一，缺乏多样性。
（5）校本培训的内容缺乏针对性和系统性
今后对策：
（1）首先是关于校本培训的目标定位与培训内容的思考。我校校本培训的内容将着重围绕一下专题开展：师德教育、教师基本功、新课程标准与教材学习、新课程理念下的课堂教学研究、信息技术、班主任工作、骨干教师培训、基础英语培训等8个专题。
（2）在培训形式上，设想采取以理论学习为基础，以研究交流为主的“专题研究式”培训模式。学校重点培训内容确定几个研究专题，在加强理论学习的基础上，重点指导、引导、组织教师围绕“专题”进行学习、实践、反思、交流，通过参与、互动、多向的研究交流活动，一步步提升理念，提高实践水平。
（3）建立一套科学完善的教师校本培训评价制度。采取过程性评价与终结性评价相结合，注重教师参与校本培训过程的评价。对于终结性评价，将采取定量与定性评价相结合，即每学期末，由学校主要领导根据教师平时参与校本培训的情况对每位教师进行量化打分。二、课程教学
（一）文化基础课教学
1、文化课开设现状
我校文化课科目开设较多，主要开设数学、语文、英语、政治、物理等。但课程设置比例不平衡。也有根据师资数量多少来设置课程比例的问题。
2、文化课程实施的难点、对策与成成效。
我校文化课实施过程中存在以下问题：
（1）教师大多来自普通中学，对授课对象不十分了解，所以不能够有针对性的对职高学生进行教学。
（2）绝大多数学生在初中阶段文化基础较差，掌握起来要很困难。往往是教师在前面苦口婆心，学生掌握的不多，达不到真正的教学效果。
我们采取的对策主要是加大课时比例，降低教材的难度，让更多的学生跟上教师的步伐。通过实施，取得了一定的效果。
（二）专业基础课教学
1 学校的专业基础课主要开设计算机基础及数据库。师资队伍不强，本校专业人才不多，还要去社会上聘请。解决的对策只能是学校通过组织教师学习、培训，来提高专业水平。
（三）实验实训课教学
我校因座落在市中心，从各方面相比，明显低于市属中专校。根据我校实际，采取了以联合促发展的道路，绝大多数同学通过天津春季高考的优惠政策，能够到高职院校进一步深造。所以对实验实训课安排相对少，今后要在此基础上，多开设其他专业，加强实验实习基地的建设。
（四）德育课教学
1 学校德育课开设现状、师资队伍及教学现状
我校常规的德育课主要有法律基础课、职业道德课、礼仪课等。通过这些课程配合政教处开展对学生的思想道德教育，取得了比较显著的效果。
2 德育课教学计划实施过程中往往得不到落实，课程与社会现实也有一定的出入。我们采取的主要措施除了组织教师培训外，经常请一些专家、学者以及少管所、派出所的有关人员来校讲座。收获不错。
六、师资队伍建设
我校“双师型”教师的能力建设目前还欠措施，对专业教师企业实践制度的实施也没有落实，存在的问题较大。
七、综合调研内容
校园文化体现了一所学校的办学理念及学校精神、风气与传统的行为文化、精神文化、物质文化等。它是学校隐性德育的主渠道，对学生的人生观和价值观等起着“润物细无声”的作用。每一所学校都应重视校园文化的建设，同时校园文化的建设也应与学校的培养目标相适应，创建自己的特色。作为学校工作内容之一的校园文化建设工作更是滞后，缺乏特色，存在问题较多，严重影响了职业教育的健康发展。我校校园文化建设的问题是个性不足，缺乏中职特色。没有凸显“职业性”。因循守旧，缺乏现代气息。我们的校园文化惯用中国的传统文化，如治学格言、立身之道等，一些“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“勤能补拙”等耳熟能详的内容充斥板报、橱窗和宣传栏，而现代科学的学习方法、成才途径以及本专业发展的动态等现代信息则少而又少。这与改革年代“时间就是金钱，质量就是生命”、“外树形象、内强素质”、“今天工作不努力，明天努力找工作”等企业文化相比，现代气息实在不足。
贯通“企业性”，注重先进企业文化的引入与整合。职校学生的就业走向大多是企业，中等职业学校教育的培养目标决定着职校校园文化与企业文化必须亲近。中等职业学校的毕业生能否在短时间内适应企业环境，融入企业文化，成为企业欢迎的员工，是当前中等职业学校教育的当务之急，也是校园文化建设中面临的重要问题。一是校园文化建设与职业指导工作相结合。以就业为导向，加强职业指导工作是中等职业学校校园文化建设中的重要内容；校园文化建设是加强职业指导工作的有效途径。学校在校园文化建设中可以有意识地宣传先进的企业文化以及行业劳模和学校优秀毕业生的事迹，引入社会上先进的企业文化，使之扎根于校园文化的土壤中。使学生更多的了解社会、了解企业，树立正确的职业观，强化就业、创业意识。二是加强职校与企业之间的合作。中等职业学校应采取与企业合作办学的途径。在校园文化建设中，一是邀请企业人士、行业劳模和学校优秀毕业生到学校进行就业、创业教育，开办讲座，广泛宣传、介绍企业文化、企业精神、管理理念、行为规范、道德准则等。
八、学校管理体制与运行机制创新情况
我校内部管理体制改革，原则上是坚持教师岗位聘任制，如果真的实行，定能调动教师的工作积极性，提高教育教学质量，但还没有真正意义的实施。学校管理制度主要由人事制度、工作制度和激励制度所构成，这三种制度必须配套管理模式强调用命令和规章制度对教师进行管理,"没有规矩,不成方圆",制度管理对于提高学校的管理效率是有效的,但是过分强调制度管理而忽视人的情绪,情感,道德的因素,反过来又会制约效率的进一步提高。学校管理结构主要实行的是校长负责制应建立和加强制约、监督机制，坚持民主、公开的议事和办事原则，发挥教代会的监督作用，从而保证教职工的主体性得到发挥，使人的本质力量得到最大限度的展现。这是我们今后努力的方向。
职高老师工作计划(篇8)
一、指导思想
本学期语文教学以中等职业学校语文教学大纲为基本依据，以普通高中语文课程标准为参考，立足实际，参照具体情况，突出职业教育以导向的办学理念，为求与初中和高职两头接衔，对学生进行必要的行之有效的阅读，写作和口语交际训练，加强人文精神教育。
二、教学目标
中等职业学校语文教学的任务是为培养中级专业技术人才所需要的语文素质服务的。
二年级，在继续进行记叙文读写训练的基础上，着重进行议论文的阅读和写作教学，以及进行概括叙述的训练，加强双向口语交际训练;使学生熟悉常用的文言虚词及其用法，了解常见文言句式和固定格式;继续阅读一定数量的文学作品及浅显文言文;进一步熟悉使用专业工具书。
三、教学措施
a、 教师在教学中必须贯彻注重基础，强化能力，突出重点，学以致用的原则，使学生在掌握必要的语文知识和技能的基础上,提高语文应用能力。可通过社会调查，课内专题讨论，演讲，辩论会等活动。提高学生口语表达能力。
b、充分运用视听技术设备，如磁带录音等。提高教学质量和效益。 课内多做诵读练习，提高其普通话水平。
c 、语文教学要密切联系社会生活，充分带领学生走出校园，贴近自然，观察生活，提高认识世界的能力。
d、加强形成性检查，多抽检课文背诵情况。
e、引导学生多读有益课外书籍。适时推介中外名著。
四、教学内容
本套教科书结构体系分为必读和自读两类。必读课文由教师引导学生在课内精读理解，作为教学训练范例;标“*”的是自读课文，供学生课内或课外自己阅读。作为举一反三，培养自读能力的实例。第八单元是应用文写作示例，师生可根据专业特点灵活处理。
(1)、常用文章阅读(42课时)
进一步培养自读习惯，提高阅读现代文能力。
用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
每分钟默读一般现代文500—600字。
培养爱读书，多读书，读好书和记诵名句，名篇习惯。
(2)、口语交际(25课时)
养成说普通话的习惯，说话时口齿清晰，条理清楚流利，能准确表达自己的意思。听话专注，能领会，复述说话人的主要意思。初步掌握口语交际基本方法和技巧，语言文明，表达得体。
(3)、文学作品欣赏(10课时)
培养文学作品的欣赏能力。
养成阅读优秀文学作品的习惯。
(4)、文言文阅读(15课时)
培养借助注释和工具书读懂浅显易懂文言文 熟悉背诵一定数量名句、名篇，扩大积累。
职高老师工作计划(篇9)
一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态。
1、透过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2、透过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。
3、透过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。
4、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。
5、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。
6、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。
二、学习生活中，让学生持续昂扬向上的心态。
1、密切关注学生思想动向。
人有智力高潮低潮时，情绪也同样，因此作为班主任要密切关注学生的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的学生，要及时做工作，让学生始终持续乐观进取的心态；对班级整体出现思想波动现象时，要及时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生到达心理健康的水平。
2、引进竞争机制。
针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标，透过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找原因、以求得在下一次考试中实现突破。
三、日常生活中，帮忙学生解决实际困难。
1、生活有节奏，有规律。
督促学生做好计划，合理安排学习时刻，处理好闲暇时刻，并且构成生活规律，跟上节奏，不好过快，也不好过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。
2、落实家访，了解学生生活实际。
高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮忙学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。
职高老师工作计划(篇10)
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
职高老师工作计划(篇11)
做为一名高中英语教师，我在今年主要任教于高一年级的英语课，我所带的两个班级的学生，经过一学期的认真学习，英语成绩有了显著的提高，学生们在英语课上态度认真，学习的劲头也很足，我个人认为，英语是学生的一门主要功课，无论是学校、家长还是学生都很重视它，但是不少学生觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少学生放弃了它。究其原因，是学生对英语学习的接触面小，说练机会少，以及他与中文的部分反差的诸多因素，使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进以往的教学方法。经过一个学期的英语教学工作，在我个人的积极努力与广大同学的配合下，教学任务圆满完成，现将个人工作总结如下。
一、注意高一与初中的衔接过渡
高一新学期伊始，可以通过摸底了解学生大致水平，及时给学生弥补初中的缺漏知识。可利用上半学期的时间从语言、词汇、语法、句型等方面系统复习。要尽快使学生适应高中英语教学，具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯;另外，课后要多与学生接触，尽快和学生熟悉。
二、确立与新课程相适应的教育观念
学生是学习的主体，老师不能代替学生读书，代替学生感知，代替学生观察、分析、思考，代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律。老师只能让学生自己读书，自己感受事物，自己观察、分析、思考，从而明白任何一个道理和掌握任何一条规律。于是我改变“一言堂”，把课堂还给学生，形成师生交往、积极互动、共同发展的教学过程。
三、高中英语教学要始终贯彻交际性原则，强化学生主体意识
“让游泳者到水中去。”这是交际语言教学理论的思想核心。贯彻交际性原则亦就是要把教学活化为实际:
1.建立“课前五分钟会话”，培养课堂交际氛围。让学生会作出不同的回答，引出更多的对话，从而达到交际的目的。
2.适当让学生表演对话或课文内容。针对近期所学内容，布置学生课后进行讨论排练，然后在课堂表演。
3.多鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心。
四、激发学生学习英语的兴趣
在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开辟第二课堂，如举办讲故事、各类竞赛等。老师课后应当多和学生交流接触，了解学生的需要，适当和学生一起参加活动、体育运动。课后还可以布置学生听英语广播、看英语新闻，然后再到学校进行交流。
五、努力建立融洽的师生关系
相对来说，高中生比初中生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激发学生学习的积极性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的父母，关怀备至。
六、严谨治学，保持良好的教态
教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行，无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好，学生就喜欢，他们听课的兴趣就高，接受知识也快。反之，学生就不喜欢，甚至讨厌。特别是正处于青春期的初中生，看问题开始有可独立的见解，对他们更要注意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的高低，和一定的动作表情，尽量引起学生的注意和兴趣。当学生回答问题时，我的表情变得自然亲切，使促使感到老师对他们的信任，这样学生就增添了勇气，就能大胆地回答问题。
七、使学生明白学习目的
要学好英语，首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世界将是个充满竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中取得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人
职业学习计划集锦
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职业学习计划 篇1
职业药师学习每日计划
职业药师是医疗行业中非常重要的角色，他们在药物治疗和咨询方面扮演着至关重要的角色。为了成为一名优秀的职业药师，一个良好的学习计划是必不可少的。在这篇文章中，我将详细介绍一个职业药师的每日学习计划，以帮助他们取得进步和成功。
早上
职业药师的每日学习计划应该从早上开始。一个良好的开始是一个成功的关键。早上可以花一些时间进行身体锻炼，例如晨跑或瑜伽。这将帮助药师保持身体健康和精力充沛，以应对忙碌的一天。之后，他们可以预留一段时间来阅读相关医药杂志或学术期刊，以了解最新的研究成果和医药进展。
上午
上午是一个非常繁忙的时间，因为这是药店最繁忙的时候。药师应该将这段时间分配给与患者接触和咨询。他们可以花时间解答患者关于药物使用方法、剂量和不良反应等方面的问题。此外，药师还应该与医生进行合作，确保他们理解并遵守正确的处方使用方法。
中午
中午是一个用于休息和放松的时间段。药师可以选择在办公室或员工休息室吃午餐。此外，他们还可以利用这段时间进行一些轻松的学习活动，例如观看与医药相关的视频教程或参加在线研讨会。这有助于药师保持与最新知识和技能的接轨。
下午
下午是学习和进一步发展技能的好时机。药师可以利用这段时间进行深入的学习和研究，以了解新的药物和治疗方法。他们可以阅读专业书籍或参加专业培训课程。此外，药师还可以参与研究项目，为临床试验和研究做出贡献。通过这样的学习和研究，药师将不断提高自己的专业水平，并为患者提供更好的药物治疗建议。
晚上
晚上是一个用于复习和总结的时间段。药师可以回顾一天的工作和学习，并记录重要的信息和经验。他们可以花一些时间与同事交流，分享彼此的学习和发现。此外，晚上也是一个适合进行个人提升的时间段，药师可以阅读一些与个人成长和领导力发展相关的书籍。
除了每日计划，职业药师还应该密切关注行业的发展和变化。对于临床实践和药物治疗来说，知识很重要，但了解当前的法规和政策也是至关重要的。职业药师应该定期参加行业会议和研讨会，与同行交流，分享知识和经验。
总结起来，一个完善的职业药师学习计划应该包括早上的身体锻炼和阅读，上午的与患者咨询，中午的休息和轻松学习，下午的深入学习和研究，晚上的复习和总结。同时，药师还应关注行业的发展和变化，与同行保持良好联系。通过这样的每日计划，职业药师将不断提高自己的专业水平，为患者提供更好的药物治疗和咨询。
职业学习计划 篇2
职业学习计划
随着社会的快速发展，竞争日益激烈，对于职业规划和学习计划的需求也越来越强烈。对于每个人来说，制定一份清晰的职业学习计划是非常重要的。本文将介绍如何制定一个科学合理的职业学习计划，旨在帮助更多人实现职业规划和个人发展的目标。
一、掌握自己的职业规划方向
在制定职业学习计划之前，首先需要了解自己的职业规划方向。不同的人有不同的职业规划和发展目标，一些人想要在某个领域中有更高的技能和知识，另一些人则想要成为某个职位的专家或者领导。所以，我们需要思考自己的职业规划，以便制定一份合理的职业学习计划。
二、制定清晰的目标
职业学习计划，就需要有明确的目标。职业发展过程中，目标的再次确认和调整是很重要的，没有一个清晰的目标，计划很难有实际意义。这也包括了长期目标和短期目标，毕竟职业规划是一个长远的规划，需要在目标的基本上进行多个周期的计划。
三、规划学习时间
职业学习计划需要规划学习时间，学习时间的长短也需要根据自己的需求而定，当然如果时间可以与目标的重要性做一下对应，也会更加实际有效。规划学习时间还需要避免因为其他因素影响导致学习计划的失败。
四、挑选适合的学习方式
科学的学习方式同样很关键。目前，由于网络学习发展，可以用自己的个人思路和时间安排在任何地方开展学习。比如可以参加培训、听讲座、阅读书籍、互相交流和实践等形式，针对性的提高工作技能或者培养自己的创新、思考和解决问题能力。
五、坚持执行
制定计划之后，绝不能掉以轻心，而是需要坚定执行学习计划。职业学习计划是一个循序渐进的过程，在时间紧张的情况下也不能急于求成。需要在有限的时间里找到最佳的学习途径，实现预设目标，保持创新的思考。需要学习者不断地自我提升和调整步伐，使自己的职业发展更加规范化和有效率。
总之，职业学习计划的制订需要正确的心态和科学的思路。创新、挑战自我、体验风险和理性决策这些都是非常重要的要素。制定职业学习计划是每个现代职业者都需要完成的规划任务，它将为个人和职业发展创造更大的价值。
职业学习计划 篇3
一、指导思想
教师个人专业发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工作者提出了新的更高的要求。
二、个人基本情景分析
本人从事教育教学工作已二十余年，先后担任过班主任、团支部书记、教研组长、学校后勤副校长等，在教育教学工作中，一向担任思想政治学科的教学工作，多年来，虽然在教育教学上获得了许多荣誉，同时也积累了一些教学经验，自我的这些教学经验在常规教学中能不断地解决教学中遇到的问题，但我也清楚地明白自我的不足，首先，我感到在学习上对自我有所放松，以工作代替了学习，导致自我迷失了发展方向，其次，学习上的欠缺，也造成了理论功底不扎实，缺乏理论积淀，使自我的专题研究大多停留在实践层面，无法提升到理论层面上。课堂教学本事尚能够应付，但还有巨大的发展空间，在教学方法手段上缺乏新意。故此，应对严峻的发展形势，我必须选择专业成长，因为这是时代的要求，教育的需要，同时也为了实现人生价值，仅有不断发展自我，提升自我。才能满足新形势下的教学。
三、个人专业成长
总体目标:一般来说，教师从入职到成熟，一般要经历起步、发展、成熟、创造四个阶段。从目前来看，本人还处于发展和成熟阶段。在以后的教育教学工作在，我将不断总结，力争逐渐构成具有自我教学风格的学者型、科研型的教师，让自我成为学生敬佩、家长满意的优秀教师，争取步入教师成长的成熟、创造阶段。
四、个人专业发展规划:
1、教学方面的目标:在课改如火如荼进行的今日，我力争在教学方面尽快实现思想上的转变，认真学习新课标，并以新课标的理念指导学生使其主动参与并养成终生学习的意识。具体而言，在新理念的指导下，认真扎实地上好每一节课，让学生乐学、会学，积极开展合作、探究式学习，并针对自我的教学特点向有经验的老教师学习，使自我的的教学水平逐步提高。努力探索提高课堂教学艺术，强化教学反思本事。在日常教学活动中，养成随时记录教学中的感想和反思，同时注意记录学生的创新意识和创新思维的习惯，养成学会积累，学会研究的习惯，不断提高自我的教学水平。
2、教育科研方面的目标:积极参加校内、校外组织的教研活动。积极开展在学校大课题指导下的小课题研究，加强对新课标的理解和新教材的挖掘，不断地学习现代教育技术和本学科的前沿知识，扩大自我的学术视野，才能更好地完成教学而不断地学习。并不断总结教学经验，并提升为教学理论，使自我尽快由技能教育型教师向科研型教师转变，做一个积极主动的研究型教师。
3、学习方面的.目标:认真钻研《新课程标准》，经过各种渠道，收集各种教学资源，学习和借鉴先进的教育教学经验，为今后的教学工作打下坚实的基础。
五、实现目标的具体措施与策略:
1、专业水平的提高(1)经过各种途径努力学习教育理论知识，不断提高自我的教育教学理论。认真学习《新课程标准》，加深对教材的理解。多读些教育教学方面的杂志、书籍，经过阅读专家学者的文章，丰富自我的教育教学理论知识和教学经验。(2)虚心向老教师和同行学习，吸取别人的经验，努力提高自我的专业知识水平。在平时的教学工作中要做到:勤听课，更重要的是:多与授课者进行沟通，让自我从中受益;勤质疑，在各种交流活动中，要勇于提出自我的看法或不一样的观点，在共同探索中得到提高。(3)认真钻研教材，把握课程标准。在平时的教学中，要勤钻研，认真研究教材，正确把握新课标标准，充分领会编者的教学意图和教育目标。明确教学任务，针对性地开展教学，努力提高课堂教学的有效性。
2、教科研水平的提高(1)积极参加各级教育教学培训，提高自我教学水平。不断地学习现代教育技术和本学科的前沿知识，扩大自我的学术视野，为更好地完成教学而不断地学习。(2)积极参加课题研究，争做研究型教师。不断提高自我的教科研水平。
3、扎实搞好常规教学在日常的教学工作中，对于每一节课，要做到精心备课，认真上好每一节课，认真批改作业;努力提高教学质量。
4、勤于反思，不断总结及时对每堂课的成败进行总结和反思，是提升自我教学水平的重要方法，比如适时总结每一节课的经验教训，找出教学中的成功与不足、将在课堂上所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因，寻找解决的方案、将在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来、将在教学过程中学生的创新意识和创新思维及时记录下来等等，这些都是我今后宝贵的教学经验。教师专业发展，是教师自我提升的需要，也是一名合格人民教教师的需要，在今后的工作中，我将努力把自我的教学水平提到更高的高度。
职业学习计划 篇4
“职业学习计划”主题范文：
在当今竞争激烈的社会中，持续学习和提高自身技能变得非常重要，特别是对于那些渴望在职场上获得成功的人来说。一个有效的职业学习计划会帮助你管理、规划和实现自己的学习目标，使你能够获得成功。
首先，确定自己的职业目标。这是一个非常重要的步骤，因为你必须确切地明白自己想要的是什么。你所选的目标应该与你的技能水平、个性特征和职业兴趣相匹配。了解自己的目标和期望可以帮助你制定实际可行的计划，以达到这些目标。
其次，评估你的现有技能和知识。在制定详细计划之前，理解自己所拥有的技能和知识是非常重要的。这将帮助你确定你所需要的方向和计划。如果你已经有了必要的技能和知识，你的计划将侧重于提高和巩固这些方面。如果你的现有技能和知识不够，你需要寻找培训和学习的机会，以便增强自己的背景知识。
第三，确定需要改进的领域。在推出职业学习计划的过程中，需要明确需要改进的具体领域和技能。这些领域可能涉及技术、管理、沟通、交际、团队合作等多个方面。需要让自己清楚地认识到这些领域需要掌握，再寻找相应的培训和学习机会。
第四，选择学习和培训计划。一旦你清楚了自己需要什么，就应该寻找合适的培训和学习计划，以达到你的目标。这个计划可能包括要参加的课程、工作坊、研讨会、讲座、在线课程、书籍等。你可以寻找培训和学习机会，以满足自己的特定需求并提高自己的技能和知识。
第五，制定学习计划和时间表。当你确定了你的培训和学习计划之后，你需要开始制定实际的学习计划和时间表。这一步需要考虑你的工作和其他承诺，然后将学习安排到最佳的时间。确保计划充分考虑了你的时间和能力，以便你可以遵守你的计划。
最后，实施你的学习计划。制定计划只是迈向成功的第一步。实施计划是真正能够提高你技能和知识的关键。通过积极地参与、保持学习态度、和实践所学到的知识和技能，你将不断地发展自己的职业技能，积累经验，成为一个更有价值的职业人才。
总结来说，一个成功的职业学习计划需要明确自己的职业目标、评估现有技能和知识、明确需要改进的领域、选择合适的学习和培训计划、制定实际的学习计划和时间表、并实施你的学习计划。这些步骤将帮助你提高自己的技能和知识，实现自己的职业发展目标。
职业学习计划 篇5
职业学习计划
作为一个处于职场中的职业人士，持续不断地进行职业学习和能力提升，是非常重要的一件事情。随着社会不断进步和发展，各个行业的竞争也越来越激烈，只有不断学习和提高自己的专业技能和素质，才能在职场中占据一席之位，获得更好的职业发展。
因此，我也需要制定一个适合自己的职业学习计划，以提高和完善自身的专业技能和素质，为未来的职业生涯做好充分的准备。
第一阶段：课程学习
在这个阶段，我的计划是通过参加各种职场培训或者课程学习，提高自己的业务能力和知识储备。具体计划如下：
1.参加行业研讨会。行业研讨会是一个学习新技术、新业务和新趋势的绝佳机会，我计划定期参加行业研讨会，了解和学习最新的行业动态。
2.参加网课。通过参加各类网课，我可以随时随地都可以进修自己的知识，为未来的发展做好充分的准备。
3.参加短期培训。为了提高自己的职业素质和技能，我计划参加短期职业培训，例如：销售技巧、沟通技巧和管理技能等。
第二阶段：实践实习
在这个阶段，我计划通过实践实习，将所学到的知识与实际应用相结合，更好地掌握和应用知识。具体计划如下：
1.参加实习项目。参加实习项目可以在实践中学习、应用、巩固所学的技能，对于专业素养、人际沟通和团队合作能力的提升有着非常重要的帮助和提示作用。
2.参加企业内部训练项目。针对企业内部人员开设的培训和学习课程，更具有针对性，而且对于提高企业内部员工的职业素质具有非常高的效益。
第三阶段：自我提升
在此阶段，我计划通过进一步自我提升，来实现职业的全面提升。具体计划如下：
1.阅读书籍。在之前的学习过程中，我经常会发现不能全部学以致用，因此我计划通过阅读各种相关书籍来更好地将所学知识与实际相结合，实现进一步的升华。
2.参加志愿活动。参加志愿活动可以提高自己的为人处事能力和责任感，更好地增强自己的社会责任感和使命感。
3.参与社会项目。参与社会项目可以拓宽自己的社会视野，增强社交能力，提高自己的组织调度和沟通能力。
总之，如此一来，通过三个阶段的计划制定和实施，我相信我的职业素养、专业技能和人际关系都将有所提高，并获得更好的职业发展机会，实现职业成功与个人价值的双赢。
在职学习计划锦集
如何才能创作一篇出色的范文呢？人们已经对范文的重要作用达成了共识并予以认同。阅读优秀的范文可以帮助我们更好地迎接人生的挑战。为了让我的作品达到最佳效果，我精心制作了这篇「在职学习计划」。欢迎留言告诉我你对我的作品有何感受！
在职学习计划(篇1)
随着社会的发展和科技的进步，知识更新日新月异。作为一名在职的职场人士，想要获得更好的职业发展，必须不断学习提升自己的知识和技能。因此，“在职学习计划”成为了许多职场人士追求成功的必要之路。
一、在职学习的必要性
在职人士需要不断学习的理由有很多。首先，随着公司的快速发展和新技术的不断涌现，新的知识和技能变得越来越重要，如果不能跟上时代的变化，就会被淘汰。其次，通过不断学习提高自己的能力和技能，可以更好地推动自己的职业发展，增加晋升机会和薪资待遇。而且，学习不仅可以在职场上发挥作用，还可以让人在生活中更加充实和有趣。
二、如何制定一个有效的在职学习计划
首先，明确自己的目标，为了达到目标，需要学习哪些知识和技能。其次，考虑时间和经济上的限制，制定合理的学习计划。要让学习计划合理，要考虑到自己的工作时间、家庭时间等各种限制。然后，选择适合自己的学习方式，如网络学习、自主学习、培训等。接下来，要找到合适的学习资源，通过阅读书籍、观看视频、参加培训班、加入学习群组等方式获取所需的知识和技能。最后，制定学习计划的同时也要制定评估和反馈机制，以了解自己的学习效果和不足，及时调整自己的学习计划和方式。
三、如何克服在职人士学习的困难
一般来说，在职学习碰到的困难包括时间、金钱、精力、动力和兴趣等方面，解决这些问题的方法如下：
1、时间问题：合理规划时间，把时间分配到工作、家庭、学习三个方面，不要在学习时间和工作时间上产生冲突。
2、金钱问题：合理规划经济预算，利用各种资源，如学习网站、公共图书馆等免费的资源。
3、精力问题：坚持锻炼身体，保证充足的睡眠，避免熬夜，保证精力充沛的状态下进行学习。
4、动力问题：养成好习惯，制定明确的目标，鼓励自己，坚持执行计划，赢得成功的喜悦。
5、兴趣问题：选择自己喜欢的领域学习，参加各种活动，结交志同道合的人，让学习变得更加有趣。
综上所述，在职学习计划对于提高职业竞争力和个人素质都起到了至关重要的作用。建立一个完善的在职学习计划，针对自己的实际情况和需要，持之以恒地学习和实践，相信不久的将来，你一定能够在职场中获得更好的机会和更高的成就。
在职学习计划(篇2)
在职学习计划
随着经济的发展和社会的变化，教育的重要性得到了越来越多人的认同。但是，大多数人在工作之余，还要照顾家庭，时间十分紧张，因此对于职场人士来说，如何抽出时间学习成了重要的问题。在职学习计划就成了一个很好的解决方式，其主要目的是帮助职场人士科学地安排时间，提升自己的学习能力和职业素养。
一、建立学习计划
要想让学习有条不紊地进行，就需要制定一个结构合理、清晰明确的学习计划。而建立学习计划的关键在于：清楚自己需要什么、想要什么，并将其目标明确地写下来。首先，需要明确自己的职业方向和目标，然后将目标细化成小目标，并考虑每个小目标可能遇到的问题及应对措施。其次，需要充分调查和了解相关领域的研究现状、流行趋势和发展前景等，以此确定学习重点和方向。最后，确定一些量化的指标，如每天学习时间、学习进度和学习成果等，这些指标可以帮助你监督自己的学习进程。
二、选择适合自己的学习方式
不同的人有不同的学习方式，有人喜欢看书，有人喜欢听课，有人喜欢上网学习等等。因此，在选择学习方式时，需要根据自己的兴趣爱好和学习性格做出合理的选择。例如，对于那些视觉记忆较强的人可以选择看书、听讲座等方式；对于那些听觉记忆较强的人可以选择听录音、听广播等方式。在选择适合自己的学习方式时，可以先尝试不同的方式，慢慢找到最适合自己的方法，并尽可能深入地了解相关领域的知识和最新动态。
三、抽出时间学习
按部就班地执行学习计划是非常有必要的，但是，对于忙碌的职场人士来说，时间的安排也是必须要重视的。因此，在学习计划中，需要合理安排时间，尽可能地利用碎片化时间进行学习。当然，也可以选择周末或晚上等空闲时间加强学习。在进行学习时，要避免干扰，保持专注和坚持，这样才能逐步提高自己的学习效率。
四、实践和反思
学习不是一件单向的事情，而需要结合实践进行。因此，无论是学习新知识还是巩固旧知识，都需要践行于实际工作中，反复调整、改进，不断完善自己的知识结构。同时，在学习的同时，还需要时常进行反思，总结自己的不足之处并找到相应的改善方案，提高自己的职业素养和能力。
总之，在职学习计划中，关键在于明确目标、选择适合自己的学习方式、合理安排时间、将所学知识与实际工作相结合以及时常反思和改进。只有通过这些步骤的不断努力和实践，才能更好地提高自己的职业素养和能力，成为真正的职业精英。
在职学习计划(篇3)
在职学习计划
随着社会的快速发展和职业竞争的加剧，职场人士需要不断学习和提升自己的知识和技能，才能保持竞争力。然而，对于已经在职场中工作的人来说，如何平衡工作和学习成为了一个棘手的问题。为了解决这个问题，许多职场人士选择了在职学习计划。
在职学习计划是指在职场上的人通过参加各种培训课程、自学或网上学习等方式，提升自己的知识和技能。这种学习方式的优势在于它可以根据自己的工作时间和自身的学习能力自由调整学习进度，同时也能够将所学到的知识和技能直接应用到实际工作中。
首先，制定一个明确的学习计划是非常重要的。在职学习计划不同于在校学习，它需要我们更加注重学习时间的安排和资源的管理。在制定学习计划时，我们应该充分考虑自己的工作时间和个人情况，合理安排学习时间。同时，我们还应该明确学习的目标和重点，制定具体的学习计划。
其次，选择适合自己的学习方式也是非常重要的。在职学习计划中，我们可以选择参加线下的课程培训，也可以通过网络学习或自学来提升自己的知识。无论选择哪种学习方式，我们都应该根据自己的学习习惯和工作时间合理选择。
在职学习计划中，我们还应该持续保持学习的动力。工作与学习并行是一项艰巨的任务，很容易出现学习动力的下降。为了保持学习的动力，我们可以通过和同事或朋友分享学习心得，互相激励，感受到学习带来的快乐和成就感。此外，我们还可以参加各种学习交流活动，与其他人分享学习经验，不断学习他人的成功经验。
在职学习计划还需要我们不断评估并调整计划。由于工作和学习的进程是不断变化的，我们需要根据实际情况和目标的完成情况，对学习计划进行及时的评估和调整。有时候，我们可能需要加深对某个知识点的学习，而有时候我们可能需要调整学习进度，以保证学习和工作之间的平衡。
最后，我们还应该充分利用在职学习计划带来的机会，向公司申请工作时间的调整或津贴的支持。与此同时，通过学习和实践中所积累的知识和技能，我们可以为公司的发展和业务的推广做出积极的贡献，从而为自己的职业发展打下坚实的基础。
总之，职场人士若要实现在工作和学习之间的平衡，选取适合自己的在职学习计划并设定明确的学习目标是关键。通过合理安排学习时间、选择合适的学习方式、保持学习动力、及时调整学习计划，我们可以不断提升自己的知识和技能，增加在职场上的竞争力，为自己的职业发展打下扎实的基础。如果你是一位在职人士，并且在工作和学习之间感到困惑，不妨考虑一下制定一个适合自己的在职学习计划，相信它会给你带来很多意想不到的收获。
在职学习计划(篇4)
作为现代职场人士，不管是为了自己的职业发展还是为了掌握更多的技能，都需要进行在职学习。而在职学习是什么呢？简单来说，就是指在工作期间进行学习和教育提高自身能力和技能水平的过程。那么，针对这个话题，本文将从以下几个方面来展开讨论：在职学习的重要性、在职学习的优势和在职学习的方法。
一、在职学习的重要性
在当今竞争日益激烈的社会中，随着科技的不断发展和社会的不断变革，每个行业都在不断变化。所以说，在职学习是至关重要的。首先，在职学习可以帮助我们扩大我们的技能范围。在学校时，我们学到的知识有时候并不能完全适应职场。而在职学习则可以帮助我们及时了解行业发展动态和技术趋势，掌握行业最新信息，学习新技能，提高自己的职业价值和竞争力。其次，在职学习可以让我们更好地适应工作和职场。每个公司都有自己的企业文化和工作模式，通过在职学习，可以更好地了解公司文化和工作要求，更好地适应工作和职场。最后，利用在职学习的机会，我们还可以在工作中结交新的人脉圈，扩大社交圈子，提高自己的社交能力和人际交往能力。
二、在职学习的优势
在职学习的优势主要体现在以下几个方面：
1. 灵活性
在职学习具有很强的灵活性，可以根据自己的时间和需要进行选择。不需要按照大学的时间表去学习，而是可以根据工作时间和个人安排进行学习。
2. 实用性
在职学习的课程是针对实际工作需求设立的，所以可以很快应用于实际工作当中，提高自己的技能和能力。
3. 经济性
在职学习通常比全日制学习更经济实惠，而且没有额外的住宿和交通费用等。
4. 工作积累
在职学习可以通过学习工作中的实际问题，积累和分享工作经验，不断更新自己的知识和技能，培养自己的解决问题的能力。
三、在职学习的方法
在职学习的方法有多种，相应的，学习效果和时间成本也各不相同。以下列举几种适合在职学习的方法：
1. 网络课程
网络课程是一种非常灵活的学习方式，可以随时随地进行学习。通过互联网、视频教学、在线交流等方式，能让学员很好地获得学习资源。
2. 班级学习
有些公司会在办公室设定一些培训课程，通过集体学习、讨论与互动等方式来学习。
3. 每日阅读
如果是忙碌的职场人士，可以通过每天读一篇行业内的好文章、分析和评论来保持自己对行业的关注，增加知识储备。
4.定时报告
每周或每月，你可以报告工作中的问题和解决方案，让你的领导和同事看到你在学习方面的进展，并可能提供新的机会和挑战。
总之，在职学习是每个职场人士应该掌握的一项能力。通过在职学习，不仅可以提高工作效率和个人能力，还可以扩大自己的人际交往圈和职业发展空间。因此，只要抓住机会，不断学习，就能够取得更好的职业生涯成功。
在职学习计划(篇5)
在职学习计划
随着社会进步和科技发展，我们每个人都面临着不断学习的挑战。尤其是在如今竞争激烈的职场上，提升自己的能力和技能显得格外重要。而对于在职人士来说，如何制定一份有效的学习计划，则成为了一个需要解决的问题。
为此，我制定了自己的在职学习计划，具体如下：
一、学习目的
我希望通过学习，提升自己的专业能力和综合素质，增强自己在职场上的竞争力，为自己的职业发展铺平道路。
二、学习方式
基于自己的工作和家庭生活，我决定采用在职学习的方式，通过网络课程、线下培训、自学等方式，让自己能够在自己的时间和空间范围内进行学习。
三、学习计划
1.提升自己的专业技能：
我将参加公司组织的各类培训和学习交流活动，如技术交流会、项目培训、岗位培训等，提升自己在工作中的专业技能。
2.学习新的知识和技能：
我将参加网上开放课程和线下的培训，这些课程包括了与自己所从事的工作领域相关的知识、管理技能、英语等。
3.阅读书籍：
我计划每个月至少读一本关于职业技能、沟通技巧、团队合作等方面的书籍，增加自己的知识面和经验。
4.加强沟通技巧：
我将逐渐提高自己的沟通能力和表达能力。通过一些线上视频课程和讲座，学习如何更好的与人打交道和协调处理事务的本领。
5.强化团队意识：
我将参加公司组织的一些团队活动，如户外拓展、集体出游等，不仅锻炼身体，也增强团队的协作精神。
四、总结
学习是一生的事业，对于在职人士来说，尤其如此。通过制定一份科学的学习计划，不仅可以提升自己的能力和技能，对于未来的职业发展也有很大的帮助。我相信，只有不断进步和学习才能在职场中立足并不断取得成功！
在职学习计划(篇6)
近年来，随着经济社会的迅速发展，人们的职业要求也随之不断提高。越来越多的人开始拥有在职学习的需求。在职学习指的是在工作和生活的同时，通过参加各种培训、课程、进修等方式来提高自身的专业素质和能力，以达到更好的职业发展、晋升和更高的收入。
在职学习计划是在职人员为自己未来发展而制定的一种计划，其核心在于自我提升和职业发展。一个完善的在职学习计划，可以帮助在职人员合理规划自己的职业发展道路，定位自己的职业发展目标，提升自身职业技能和能力，同时更好地适应职业市场的变化和发展。
首先，制定在职学习计划需要明确自身的发展目标和规划职业生涯。在职人员需要深入挖掘自己的潜力和优势，认识到自己的职业目标和规划职业生涯的重要性，制定未来5年、10年甚至20年的职业规划。然后，在职人员应该参考自己的职业发展目标和市场需求进行学习内容的选择，确定学习的方向和领域。
其次，根据现有的时间和个人经济状况，合理规划学习时间和经费。在职人员需要根据自身的实际情况，制定出客观合理的学习时间和经费的计划。可以利用节假日和周末休息日进行学习，在不影响自身生活和工作的情况下，更好地完成学习计划。
最后，根据自身的需求，选择合适的学习方式和学习平台。现在，在职学习的途径多种多样，可以通过线下培训、远程教育、在线视频学习等方式进行学习。在职人员应该根据自身需要、经济状况和时间安排选择合适的学习方式和学习平台。可以通过查询和咨询相关机构和专业人士，了解和选择符合自己需要的学习方式和学习平台。
总之，一个完备的在职学习计划需要考虑到自身的职业发展规划、学习时间和经费以及合适的学习方式和学习平台等方面。通过制定在职学习计划，可以更好地提高个人的职业素质和能力，达到更好的职业发展和生活质量。