一棵大树的读后感范文集锦。
书中自有黄金屋，读书使人提升自我。在阅读了作者写的作品，我的心里满是感动，读后感要写出自己的真实体验。写读后感时怎样才可以写出动人的内容呢？经过收集并整理，工作总结之家编辑为你呈上一棵大树的读后感范文，希望你更多关注本网站更新。
一棵大树的读后感范文(篇1)
我在第二课堂读了一篇文章，名叫《一棵大树》。看到题目，我有些奇怪，一颗大树怎么成为了主人公呢？
带着好奇，我读完了文章。文章里的大树，把一个小男孩看做朋友，为了逗男孩开心，树把自己的枝叶给男孩玩耍，让男孩在自己的胳膊上荡秋千；当男孩筹钱用时，树把自己的果子给了男孩；当男孩想要间屋子时，又是大树，把自己的枝条给了男孩做屋；当男孩想离开这里，还是大树，把自己的躯干给男孩做船。直到最后，树把自己的最后的一样东西——树墩，也给了男孩当凳子。看完以后，我被大树舍己为人的品格深深地感动了。这棵大树，为了自己的朋友能够快乐，不惜一切，甚至付出自己的全部。
我想，这棵大树的品质和精神，非常值得我们学习。它虽然只是一棵树，但它的这种精神与品质确实是我们好些人都比不上的。有句俗语叫做“为了朋友可以两肋插刀”，可见人们对友情多么看重。世界上最珍贵的莫过于亲情、友情。除了亲人，最亲的人便是朋友了。
为什么这样说呢？朋友，是开心的源泉，也是倾诉的对象。友情便如一汪清泉，滋润了人们的心灵。没有朋友的人，心灵如同没有阳光的世界一样，暗无天日，终日阴阴沉沉。常言道“话是开心锁”，有一个听你倾诉的朋友，会让你的心情好起来。有快乐时，找朋友分享，快乐也会加倍，烦恼将减少。
我觉得这篇文章还着重提醒了我们一点，那就是对朋友不能过度索取。一个人，总是想方设法地压榨朋友，从中“捞油水”，而不思为朋友付出的话，朋友必然离他远去。即使朋友像文中的树一样，心甘情愿地为朋友付出，也不能因此而找借口：“我又没有求他，是他自己愿意的！”更不能抓住了朋友的这种性格，利用它无度地索取。这样的话，朋友迟早会从你的生活中消失。
一棵大树的读后感范文(篇2)
你读过《一棵大树》吗？我读了之后，被深深地感动了。这篇文章说的是一棵大树和一个小男孩的故事。男孩每天到大树下玩，树感到很幸福。慢慢地，男孩长大了，树变得孤独了。有一天，男孩对树说，他想娱乐，需要钱。大树让男孩摘下自己的果子换钱。男孩摘了果子快乐地走了，大树感到很幸福。
此后，男孩很久很久没有来，树感到很悲伤。终于有一天，男孩意气风发地来到树下，他说，他要成家立业，需要间屋子取暖。树让男孩把自己的树枝砍下来，造了房子，大树心里很高兴。过了好久，男孩垂头丧气地又回到了树下，说自己失败了，想要条船到很远的地方去。大树让男孩把自己的树干砍下来，做成船离看这里。当男孩再一次回到大树下时，大树只是个老树墩了，男孩也成了一个老公公，他只需要在一个安静的地方坐一会儿，于是，他坐在了树墩上。
在大树心里，无论男孩年幼还是年老，无论男孩如何对待他，他总是把男孩放在第一位，默默地为男孩奉献着自己的一切。男孩需要什么，大树就给什么;男孩成功时，大树为他喝彩；男孩失败时，大树给他安慰这一切，多么令人感动啊！男孩有宠他的大树，我也有我的“大树”，那就我的爸爸妈妈。在爸爸妈妈的关怀下，我像一只快乐的小鸟，无忧无虑的成长着。上学后，当我学习上有什么需要时爸爸总是想方设法的为我解决。记得三年级时，科学老师要我们采集各种形态的树叶，但是，我们村子里的树叶种类很少，爸爸就带我沿着马路寻找，帮我顺利完成了作业。爸爸妈妈，你们为我无私的奉献着，让我们为你们唱一首歌，一首代表我心声的歌吧：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜！”
一棵大树的读后感范文(篇3)
世界上其实只有两种人，一种是只奉献不求回报的人，另一种是只求回报不报答也不奉献的人。第二种人在世界上无法生存。
在日本发生了一场海啸，那场海啸直扑一个大学。当时那所学校里有10多个中国留学生，他们一见海啸来了，便向高山上奔跑。有一个日本人一见，让他们跟爬上一座更高的山。海啸来了，它把日本人淹死了，而留学生却生存了下来。在四川的大地震中，出现了许多舍生忘死的英雄，有的是老师，有的是同学，有的是父母。他们一心让别人能生还，而自己却被无情的废墟吞没了。这些人应该让世界、人民、祖国记住！他们应该被世界记住！
现在，流行一种词语，叫做月光族、啃老族，他们一生下来，就被父母疼爱，导致日后理所当然地认为每个人都该为自己团团转。对不起，这种人只有一条路，他们走这条路越来越窄，阳光越来越暗，并走向峭壁。而奉献的人越走越宽，阳光普照大地越走越美好。虽然，有时会遇上困难，但后面有一群人在帮助自己。人民的力量是无限的，不奉献的人，是永远不会拥有这种力量的，不奉献的人后来会被世界排斥。奉献不求回报的人是光荣的，伟大的！
一个不懂得感恩的人，就像不会呼吸的鱼，出了家的水箱，在干燥的社会上，他不会奉献，也不会回报，必将焦渴而死。
一棵大树的读后感范文(篇4)
一个阳光明媚的早晨，我读着书上的这篇文章———《一棵大树》。读完了，我不禁为文中的大树无私奉献、不求索取的精神感动了。我捧着书，手指在上面敲击，我感慨万千。
这棵大树和一个小男孩从小生活在一起。小男孩常常抓住她的树枝荡秋千，爬她的身体去摘果子，摘她的树叶，做成一个树冠，装成“森林之王”，玩累了就在树的怀抱中酣睡。因此，小男孩很爱树，树也很爱他。
直到后来，小男孩长大了。他不常来玩了。树一点点地孤独起来。过了好久，男孩终于来了。他开口，说他要用钱买东西。善良的树满足了他。男孩走了。树自己一个人悲伤着。男孩又来过几次，但他每次都离不开一个“要”字。树包容了。直到她变成了一个老树墩。
读到这儿，我不由地下了眼泪，因为我想起了我的妈妈。我的妈妈也是这样无微不至的关心我、照顾我，她能委屈自己来满足我的需要，她可以为我付出一切，还可以包容我的一些小脾气。记得那年夏天，天气热得出奇。太阳火辣辣地炙烤着大地，路上一个行人也没有。我坐在家里，边吹风扇边扇扇子，嘴里还含着冰棍，可还是觉得热。
我央求妈妈：“妈妈，咱买一台空调吧！”妈妈为难地说：“今年什么都涨了，还等着买东西呢！”我赌气起来。“好吧！就买吧！”我听了，一蹦三尺高：“好啊！那就买三台！客厅一台，你们一台，我一台！”“不，就买你的。”我愣住了，望着妈妈额头上冒出的细细的汗珠，我惭愧的低下头……
我合上书，开始细细地想起来：大树，妈妈，男孩，我………
一棵大树的读后感范文(篇5)
读完了《一棵大树》这篇文章，我不由想起了自己。文章中的那棵大树多像爸爸、妈妈，而我，又多像文章中的小男孩呀！
平时在家里，我总是要求爸爸妈妈给我买不是买这个就是那个，有时候饭做晚了或者是不合我的口味，我还要生气，不吃饭。说这菜一点也不好吃，我气冲冲地走进房间，而对与我的这些无礼行为，爸爸和妈妈从来没有责怪过我总是默默无闻地关心着我，一如既往地无私奉献着和养育着我。
爸爸妈妈多么的像第六课那棵树呀，我又多么像第六课那个孩子，那棵大树是一个无私奉献的大树，是一个为别人着想的大树，一棵不求回报的大树，一棵乐于助人的大树，是一棵有求必应的大树，而那个小男孩是一个自私的男孩，一个贪婪的男孩，一个无情的男孩，是一个只顾索取，不知回报的男孩。
现在想起来，这样是多么不应该呀！纵然父母对子女、长辈对晚辈的爱是无私的、是不求回报的，但作为子女、晚辈的我们，不能一直不明白这样的一份深厚的感情；不能对父母的爱总是置若罔闻，好像他们应该这么做一样。人与人的感情是需要相互营造的，爱也应该是相互的。爱不只是长辈对晚辈的无私给予，更应该是长辈和晚辈之间的相互关爱。
我不想做文章中的小男孩，一直到老年才明白了这个道理，才想到回报大树的爱。我要从现在开始，就会关心自己的父母，爱自己的长辈。
一棵大树的读后感范文(篇6)
我看了《一棵大树》这篇文章，给我留下了深刻的印象。有一棵大树和一个小男孩成为了好朋友，他们在一起相亲相爱。而那位男孩一而再，再而三地向大树索取自己想要的东西，大树给了男孩果子、树枝、树干，最后，连树墩也成为男孩歇息的地方。男孩子是一个只知索取同，不知回报的人。大树把自己的一切都给了男孩，男孩从没说过谢谢，更别说回报了。而大树那无私奉献、不求回报的品质是值得我们学习的。
在生活中也有像男孩那样的人，我就是那种人。我每次一开口都江堰市离一开一个“要字”，向妈妈索取自己想要的东西。
记得有一次，妈妈看见我的鞋子旧了，就带我去买。妈妈给我拿了一双普通的鞋子，让我试一试，我生气地说：“我不要这种鞋子，我要穿品牌鞋子”我一边说一边把那双鞋了推到一边去。妈妈只好重新给我选择了一双我满意的鞋子。我对妈妈说：“妈妈，我现在就要穿新鞋子”。妈妈不让，发脾气地说：“不可以，你想干什么就干什么”我大声地说：“我就要穿！”妈妈没办法，只好让我穿上。我欢蹦乱跳地来到了一家玩具店，看见了一个超酷的悠悠球，我说：“我要卖悠悠球。”妈妈一看要三十五元就不给我买了。我拿出我的看家本领，开始耍赖：“你到底给不给我买？要是你不给我买，我就坐在这不动了。”妈妈拉我，我纹丝不动，妈妈只好给我买了。
当我看了《一棵大树》后，我很惭愧，我太不懂事了，一味只知索取，我下定决心改掉这个毛病，向大树学习，做一个无私奉献的人。
一棵大树的读后感范文(篇7)
从前有一棵大树，它和一个男孩儿是好朋友。每天男孩儿都跑来和它一起玩，他们很快乐。可是随着时光流逝，男孩儿长大了。大树感到了孤寂。一天，孩子来看大树，“ 需要一些钱。”于是大树把自己的苹果给了孩子。后来又一天，长大了的孩子来了，“ 需要一幢房子。”于是大树把所有的树枝都给了孩子。又过了很长时间，孩子又回来了，“ 需要一条船，驾着它到远方去。” 于是大树又把自己的树干给了孩子。又过了很久，已经变老了的孩子回来了。“非常抱歉，孩子，”大树说，“ 现在只是个老树墩，没有什么可以给你的了。”“ 现在需要的实在不多，”孩子说，“ 只想找个安静的地方坐坐， 太累了”，于是孩子坐下了。大树很快乐。
这是一个温馨、又略带哀伤的动人故事。男孩不停地向树索取，树为男孩献出了自己的一切，无怨无悔，非常快乐。
这个故事最感人的地方就是树的无私、无怨，最催人泪下的是树奉献出了一切，却很快乐。
看着看着，就想到父母、朋友、孩子。每一个人来到这个世上，都不是无牵无挂的，父母给予其生命，老师为其启智，朋友为其排忧解难。他们都是 们生命中的那棵爱心树，在 们需要他们的任何时候，都会毫无怨言地帮助 们，支持 们。而 们，尤其是现在的孩子，多像那个男孩，有了快乐独自享受，一有困难，一有挫折，才会想起他们。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼 ，传为美谈。岳母刺字，教导儿子精忠报国，流芳千古。今人爱子，没有理性，才发生这样骇人听闻的事情。
诚然，爱是无私的，如果爱心是花，那么感恩就是这花结的果。但愿所有爱心之花花都会结出累累感恩的果实 。
一棵大树的读后感范文(篇8)
《一棵大树》是一片极其富有哲理性的文章，它里面是以大树来比喻我们自己的父母，运用了以物喻人的手法，把大树写得生动形象，栩栩如生，仿佛她就是男孩的父母似的。
文章讲述了一棵大树和一个小男孩之间所发生的事情。男孩小时候特别喜欢和大树玩耍。可等他长大了以后就很久不来了，而且他每次来都会带走大树许多的东西。等孩子老了，他又来到大树面前，大树以自己的老树墩来给男孩休息。
大树为男孩付出了那么多，可男孩却一点也不知道回报大树。我们可不能像男孩那样不知道知恩图报，对于大树为他所做的一切都认为是理所当然的，我们对于那些帮助过我们的人，一定要去报答他，绝对不能恩将仇报，去陷害对我们有过大恩的人，甚至连一点杂念都必须没有。
父母为我们付出了那么多，从我们出生到上学，从毕业到工作，一步也没有离开过父母为我们所做的一切。不要以为现在父母对我们那么严格，可却是在帮助我们，为我们将来幸福的生活打下牢牢的基础，同时也是在希望我们将来有所成就，为祖国做出重大的贡献，成为建设祖国的一根栋梁。父母为我们所做的一切，比海更大，比山更高，我们只有以自己的成就来回报他们。
不要把父母对我们的好看成是坏，总认为父母让我们写作业、看书、复习，是故意不让我们休息，可它真正的意义却是在为我们着想，是让我们懂得先苦后甜的道理。
《向着太阳歌唱》是一本关于教育的书，里面蕴含着丰富的哲理，我们要慢慢地去领悟其中的道理，世上没有人读不懂的书，如果你读不懂一本书，就可以证明你没有细细地去品味过它，让我们去认真地读书吧，去发掘其中的道理。
一棵大树的读后感范文(篇9)
自从读了《一棵大树》我联想到自己和父母，我的父母就是文中无私大树。一直不停向我奉献一切，而我则像文中的小男孩只知道索要不知道回报。《一棵大树》主要写大树和男孩是好朋友，男孩渐渐长大，他一见面就会向大树索要了钱‘屋‘船和一个坐的地方，大树每给男孩这些东西他还是很高兴。
小男孩长大了不陪大树玩而是一次又一次的索要，直到他老了才回到大树的身边。这以前的小男孩成了现在的老人，在人生的道路上跑了一圈又回到了起点，面对自己一再付出的大树，他才想起大树对自己的一片深情，才真正的明白了真正的快乐是拥有纯真的感情。
忽然，我想到平时我在家想吃什么就对妈妈说，第二天保证真有这道菜，如果饭桌上没有我心怡的饭来张口，我就会对妈妈说要什么菜，妈妈马上就会去作。
读了这篇课文后我明白了，父母为我们付出一切，我们也要加倍报答他们。
一棵大树的读后感范文(篇10)
读完美国作家谢尔西弗斯汀的《一棵大树》后，让我明白了奉献与索取。我不禁为大树无私奉献的精神点赞，对小男孩儿放肆的索取而感到羞愧。
一棵大树，一个男孩，就是一出凄凉的悲剧，一棵大树很爱一个男孩，可是这个男孩却一次一次向大树索取，即使最后还剩一个老树墩也要心安理得的坐在上面休息，但这一切，大树都心甘情愿。
奉献与索取，大树一次又一次的答应了男孩无理的要求，向他奉献了果子，树枝，树干和树墩。大树早已把男孩当成了自己的孩子，只要能帮助男孩，让他开心快乐，它觉得一切都是值得的，大树太爱男孩子了，就如同一个母亲爱自己的孩子一样，毫无怨言，不求回报，男孩的快乐就是自己的快乐。
索取是男孩向大树提出各种无理的要求，只会一次又一次地向大树索取。大树给了他果子，他却将果子化成钱去娱乐;大树给了他树枝，他就把这些树枝背回去造屋；大树给了他树干，他就把树干拿去造船，离开这个地方；最后大树还剩下一个老树墩，他也要坐下来休息。男孩每次去找大树，不是真的爱大树，而是自私地认为大树还有利用的价值。他自私，贪婪，不知满足，一切为了自己，从不考虑大树的感受，我不禁感到失望和愤慨。
这棵大树不就像我们的母亲吗？母亲永远都爱孩子，满足孩子的要求。在《生命的姿势》中夫妇二人带着一岁的孩子去攀登雪山，结果他们迷了路，在生命的最后一刻，这位母亲紧紧抱住了孩子，想方设法的想要孩子活下去。他们躲在山洞里，外面是北风呼啸，下着漫天大雪，白茫茫的一片，他们何去何从，命运如何，谁都不知道？可这位母亲毫不在意这些，一心只想让在襁褓中熟睡的孩子活下去，他用爱的力量与山洞外的鹅毛大雪抗衡。我在报道中又看到一辆中巴车在行驶的过程中，因为山路打滑，翻车到山坡下，其中，一名妇女在面对这样的危险时，紧紧地搂住了自己的孩子，小石头，泥沙，车门都压在她的身上；玻璃渣，岩石都刺破她的肌肤；绵绵细雨，汽车零件都在她的头上。而孩子却吮吸着母亲的乳汁，慢慢的入睡，当她们被找到时，只见这个母亲已经死了，而她怀里的孩子却熟睡着，她身旁的手机上写着几个字：宝贝，你一定要勇敢的活下去！在场所有的救援人员看到这里顿时泪如雨下，雨水与这些泪水融为一体洒在这位伟大的母亲身上。她的母爱使这个孩子活了下来，她的母爱创造了奇迹，她的母爱感动了上苍，感动了在场所有的人。
现在的我们与那个自私的男孩一样，只顾自己，向父母索取，不知道通过自己的双手换来。不知感恩二字的含义，心安理得的享受这一切，认为这些都是自己理所当然的，现在的我们只会吃喝玩乐与别人攀比，我感到无比的羞愧和失望。
母亲的爱是无私的，伟大的。读了这篇文章，让我懂得了人不能只有索取，还要有奉献与付出，让我懂得做人要知恩图报，不能忘恩负义。
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致橡树读后感锦集
接下来是由栏目小编为您梳理的“致橡树读后感”的有益资讯，在假日我们欣赏了这部作品，相信它在您心里定会引发独一无二的感触。在阅读的过程中，遇到的疑问和思索，可在读后感中找到答案和解决办法，期待您的参与并希望我司的网站能为您带来快乐并赢得您的收藏！
致橡树读后感(篇1)
假如问，有一首什么样的爱情诗能够触动我？我能回应，它不止是有象凌霄花一样的漂亮意境，也不止是有行云流水一般的语感，也不仅像泉源一样能给人产生清爽的抚慰，不仅日光，不仅春雨，乃至雾霭，乃至虹霓。
假如问我找到了那样的诗吗？自然，是《致橡树》。
近期重读《致橡树》，觉得经久不衰。作家舒婷以明丽隽美的意境，周密顺畅的逻辑思维，全新升级的观念内函，给阅读者的心海产生了的浪潮一样的冲击性，造就了爱情诗中的典。
在作品面世后的三十多年里，针对《致橡树》的表现力，早已有非常多的文学家和评论家对它开展解剖学，透析，重新构建，思考，谈得非常非常多，析得非常非常透，凭我的浅薄道行，确实是难以在这里层面奉献哪些新的建议。
但是，在重读的全过程中，我真切地觉得，一切杰出的作品全是具备时代特征的。中国在历史上封建社会帝制较为长，民主化的历史时间较为短，难以想像在封建社会里会出F《致橡树》这类中心思想的文艺范儿作品。那时候，能够出现在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝那般的著作，早就是对于情感真谛的描述和完美主义者了。我看了电视连续剧《白银谷》，里边的老太公娶了六七房姨太太，在那样的婚姻制度下，可以造成男女平等的感情吗？显而易见不可以。大导演张艺谋曾拍过一部电影《大红灯笼高高挂》，里边依然是三妻四妾，这显而易见是如《白银谷》一样的社会现状，这类社会背景下出F的爱情观显而易见与舒婷的观念间距十万八千里。从新文化运动到释放这一段时间，中国一直在开展中华民族解放运动，民族大义跨越了本人的小情小爱，尽管期内也出F了徐志摩，戴望舒那样一批优秀的烂漫作家，但封建残余仍普遍存有，她们针对男女平等爱情观的召唤显而易见滞留在攀援的凌霄花或是痴心的鸟儿或是日光春雨泉源的方面。
当代爱情观必定造成于彻底实际意义的民主化社会发展以上，当公平随意博爱变成社会发展的基本制度时，当代的爱情观便拥有生长发育的土壤层，气体，太阳，雨露，营养物质和水资源。因此，大家见到，在建国之后刚开始出F了一些具备当代爱情观的文艺范儿作品，他们针对男女平等的叙述和歌颂显而易见是史无前例的，是开天辟地石破天惊前无古人的。但是，因为历史时间局限的缘故，那时候的一些文艺范儿作品也难以避免的烙到了时期印痕，反映物质文明的较多，写人性化服务和春花雪月的偏少，因此，这就把开创杰出作品的机遇交给了之后的大家。十一届三中全会之后，中国社会发展迈向发生了新的转变，民主化精神实质更为张杨，人性化服务被十分重视，社会发展日渐兴盛，这个时候，文学家和诗大家有着了能够随意纵横驰骋，自由翱翔，随意飞舞，随意发泄的乾坤，因此，《致橡树》那么精美，空气，明丽，隽美的杰出作品便造成了。
我比较阅读了《致橡树》和《我愿意是激流》，感觉这两首诗均是杰出而不朽的爱情诗精典。《我》诗问世了160很多年，依然好像当代年青人的情书，《致》诗问世了30很多年，仍然]有旧俗过时之感，他们是真实经得住r间磨练的作品，我觉得这一点可能是考量杰出作品最重要的限度吧。
重读《致橡树》，我大量的感受在诗外，我认为它即是舒婷的作品，也是中国的作品，它是中国时期过程的物质。在中国，早一点造成不上《致橡树》，晚一点也造成不上它（因为它已被此外一个舒婷写出来），它是时期的物质。我也不知道他人在读此诗时候造成哪些实际的心绪，但我明白自己的感叹是：诗文是有律动的史籍。
致橡树读后感(篇2)
在理解这首诗时，必须牢记我们面对的是一棵树，自己也是一棵树。之所以强调这一点，主要是因为它极容易被忽视，从而导致对这首诗的理解流于一般的爱情告白，达不到应有的思想深度，领会不到那源自灵魂深处爱的最强音。对此，舒婷自己也说：“花与碟的关系是相悦，木与水的关系是互需，只有一棵树才能感到另一棵树的体验，感受鸟们、阳光、春雨的给予。”
其实，诗中的橡树并不是一个具体的对象，而是诗人理想中的情人的象征。因此，这首诗在一定程度上不是单纯倾诉自己的热烈爱情，而是要通过自己最为亲切、具体的形象来表达一种爱情的理念和信念――诚挚、坚贞而又平等，颇有托物言志的意味。
二、诗人把“我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花”放在最前面，有没有深意？
这个问题我们可以从以下两个方面来思考：首先，从历史渊源来看，攀附型的爱情观在中国的传统爱情观中占绝对主导地位，这一点无须赘述，只要看看《氓》中女主人公的血泪控诉即可明晓。其次，从现实情况来看，攀附型的爱情观在现代社会中仍有极广阔的发展空间和一个极庞大的接受群体，诸如“嫁名车”“嫁别墅”“嫁绿卡”等就是明证。因此，这种被世人广为推崇的爱情观就成了催生这首诗的重要历史和社会背景，放在首句，理所当然。
高中英语 这首诗中的橡树和木棉的象征意义，在教学过程中教师一般都会涉及；但我们教给学生的不应是两个抽象的象征符号，而应把它们还原，让它们的形象生动鲜活起来。第一，弄清楚橡树和木棉到底是什么，它们作为“树”具有哪些特征。橡树，由于其木质坚硬，可以用来做酒桶等。所以，其作为树的特征我们就可以概括为坚硬、高大、挺拔。木棉，亦称“攀枝花”“英雄树”，落叶大乔木，开鲜红的花朵，果实为长椭圆形、棉质，去壳之后可以用来做枕头。所以，其作为树的特征我们就可以概括为美、富有生机和活力。第二，弄清楚橡树和木棉作为人的形象，即象征意义，可以赋予哪些特征。根据以上的阐述，我们可以顺理成章地认为，橡树象征男子汉，显得壮美、伟岸、健壮、坚毅、果敢和有力，可谓是“铁骨铮铮”；木棉象征女子，显得秀美、青春、健康、丰盈、热情和活泼，可谓是“秀外慧中”。
如果讲到这里就不再深入下去，那就太可惜了。试想，“像刀、像剑，也像戟”，诗人亮出这许多兵器究竟为何？“像沉重的叹息，又像英勇的火炬”――“木棉”缘何叹息，点亮火炬到底是想照亮什么？两棵树，一棵是勇敢的卫士，每一枝干都随时准备着阻挡来自外界的任何袭击以保卫两人世界；另一棵是他的恋人，开着红硕的花朵，愿意在他战斗时为他呐喊助威，照亮彼此的前程。他们“分担寒潮、风雷、霹雳，共享雾霭、流岚、虹霓”。其实，诗人要的就是这样的爱情――伟大而又平凡，有共鸣的思想和灵魂，能同甘共苦，冷暖相依。
此外，我们也不要忘记，一种新思想、新观念的萌发、诞生、确立的过程实际上就是一个向旧思想、旧观念不断质疑、否定的过程！做到这一点，先破后立这种方式实在合适不过。诗人在否定其他种种爱情观之后，通过具体、生动、鲜明的形象使诗意得以深化，从而使得自己精心构建的爱情大厦更加坚不可摧。
四、“爱――不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地！”该作何理解才更生动、形象？
诗人在这里极其鲜明地表明了自己期盼、渴望的那种爱情应该是理智的、诚挚的、执著的、有内涵的。那么，该作何理解才更生动、形象呢？对于这个问题，我们绝对不能像很多参考资料上说的“爱得深沉、爱得执著”那样语焉不详、敷衍了事。我们还是应从“只有一棵树才能感到另一棵树的体验”去分析。试想，如果只知道“爱你伟岸的身躯”，那就只配做攀援的凌霄花和痴情的鸟儿，那样的爱在作者眼里是很肤浅的。谁都清楚，只有同甘苦共患难过，才能真正地懂得爱人之可爱。树与树也是这样，只有一起“分担”过“寒潮、风雷、霹雳”，“共享”过“雾霭、流岚、虹霓”的木棉才能真正地懂得橡树的伟岸，这“伟岸”的源泉正是它所“坚持的位置和足下的土地”。这或许就叫“爱其然，爱其所以然”吧！
致橡树读后感(篇3)
夕阳西下，夜幕降临，华灯初上，泡上一杯淡淡的清茶，等淡淡的茶香四溢飘来，一天喧闹的心也慢慢平静下来时，手捧一首舒婷《致橡树》默默低吟，任思绪穿越时间在空间不断翻飞，飞向诗人那木棉的旁边，体会他不愿要附庸的爱，不愿作趋炎附势的凌霄花，依附橡树的高枝上而沾沾自喜，诗人也不愿要奉献施舍的爱情，不愿作整日为绿荫鸣唱的小鸟，不愿作一厢情愿的泉源，不愿作盲目支撑橡树的高大山峰的爱情观!慢慢感悟这诗人爱情的执著并不比古人在天愿做比翼鸟，在地愿做连理枝;衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴。
逊色!茶香淡淡变淡，茶水也慢慢变凉，轻轻合上书本，任思绪被寒风吹向更远方，在那里我更加感悟到不能在爱情中迷失自己，在爱情中保持理智，爱情需要以人格平等，个性独立，互相尊重，倾慕彼此情投意合为基础。
虽然我们的爱情不能轰轰烈烈过!
此时茶已凉，夜已深，人已熟睡。
思绪也飘得更远，更深处，感动的心渐渐平静！让茶香和书香慢慢弥漫在空气中，侵入心灵！
但这一约定并不意味着我们要强压对方，也不意味着二者之间没有区别，只是为了根，紧紧地握在地上，紧紧地握在叶子上，在云中互相抚摸。
每次刮风，我们都互相问候，但没有人能听懂我们的话。
理想爱情中的男女应该像橡树和木棉一样并肩而立，互相挽根，互相抚摸树叶，在风中互相问候，传递和回报彼此的爱。
真是并肩携手息息相通的情侣，那怕是一点微风掠过，都能引起共同的颤栗。
他们心心相印，没有谁能听懂他们的话语。
这木棉用一种为橡树自豪、为自己骄傲的口吻说道你有铜枝铁干，像刀、像剑，也像戟;我有红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。
显然，木棉深刻理解她和橡树各自的特点和价值观，他们不能相互替代，而应充分发挥各自的优势。
在这里，她毫不掩饰地颂赞橡树的男性美和阳刚气概，豪壮挺拔，锋芒毕露;也对自身女性的柔韧气质作了赞美那丰硕的红花不正是青春美和女性美的标志?可是，木棉的朵朵红花为何又象沉重的叹息?我们可以从中感触这位女诗人那种独特的声音和情绪这声音带着痛苦的伤痕，这情绪染着忧伤的色晕。
这声音和情绪里融化了多少那个年代社会、亲友、个人的阵痛、艰辛和挣扎!这沉重的叹息是那么真实，以至把它掷之于地，便会溅出泪渍和血斑!
舒婷以其敏锐、清晰、深刻的个性，表达了女性对独立人格、健全心灵、男女平等的向往和追求。
她不受世俗世界的束缚，表达了一个成熟的知识女性对理想爱情的渴望。
她接着写道，我们共享寒潮、雷电，我们共享薄雾、流云和彩虹。
真正的爱情，当然应同甘共苦。
他们表面上仿佛永远分离，实质上却根叶纠结，终身相依。
只有这样的爱情，在舒婷的眼中才具有特别的意义这才是伟大的爱情，坚贞就在这里爱——不仅爱你的伟岸身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。
舒婷在这里对爱情的坚贞提出了她独特的见解爱情的坚贞，不只在于使自己忠实于对方的伟岸的身躯，仅止于容貌的倾慕和形体的结合，而是更进一步，把对方的事业追求、理想信念也纳入自己爱的怀抱，从精神上完全相融和相互占有;不仅在形体上、而且在思想感情上达到完美的结合，站在同一个阵地，拥有相同的生活信念，追求同一种目标，才算得上伟大的爱情。
整首诗清晰、简洁、集中。作者运用抒情主体的表现手法。
诗中抒写的对象明为橡树，实为木棉。
写法上也独辟蹊径，不去描绘木棉外貌的秀丽挺拔，却用了一连串精妙的喻象从各个角度反衬出木棉的品格、特征、信念和抱负。
接着又从心理上对她的爱情观作进一步的剥露，从性格特征上加以刻画。
在刻画中用叹息、火炬两个意象对比，更深一层展示了木棉丰满的个性。
然后，将寒潮和薄雾的图像进行对比，以衬托和渲染木棉和橡树爱情图象的典型环境。
这就从四面八方突出而饱满地表现了木棉对橡树的爱情。
在艺术上，巧妙的比较、鲜明的形象、含蓄而柔和的色调构成了整篇文章的独立特征。
全诗收束处，既是虚拟，也是实写，虚虚实实，意味深长，富于哲理，开拓了题旨，对木棉的爱情观加以理性的升华，以理想之光反照那象征爱情的形象，使木棉的坚贞倩影更为挺拔和崇高，显得那么饱满、美丽、鲜明!
致橡树读后感(篇4)
《致橡树》这一课其实讲述的是诗人舒婷以诗歌的方式来表达她的爱情观。其实每个人的爱情观各有差异，有的就如诗歌中攀援的凌霄花，有的就如林中痴情的鸟儿，还有像泉源一样，长年带来清凉。
其实这一首诗歌如今被众多读者将其当作爱情诗来欣赏品味。同时诗人也表达出她的爱情观念，她认为男女平等，两个人一起就应该有同等的地位，可以有彼此的事业，但不管发生什么，两个人都一起来承担，快乐时彼此享受这份喜悦。
诗人以“木棉”和“橡树”来喻女性和男性，表达出了女性也可以如男性一样有同等的地位，也表明了女性如同木棉一般，有柔中带刚的女性美。而橡树则表示了阳刚的气质以及伟岸的性格特征。
诗人舒婷以“木棉”以及“橡树”两个意象来描绘出她的爱情观，述说出她对旧时爱情观的态度，也表明了她自己对自己的爱情观的追求。
而我则以“松柏”来意象我的爱情观，我不需要他很有财，因为财富可以靠我们两个一起积累；我不需要他很有颜，因为人终究会老去。我只想他是一个孝顺，有上进心的人，不管遇到什么事情，他都能跟我说，我们一起去解决，而不是他独自舔着伤口。同时，我也希望他能是我的后盾，在濒临边缘时，我想他能给予我力量，给予我意见建议，让我重新站起来继续奋斗。
人生很长，找到适合自己的人，漫漫长路……希望他能在对的时间出现。
致橡树读后感(篇5)
曾几何时，这首舒婷的《致橡树》是那个纯真年代，我们对爱情最美好的追求。记得学生时代，我曾经无数次默诵和摘抄，总是渴望有那么一个和自己共担风雨，一起前行的人，他就是我的爱人。多年的风雨后，在三八节来临时，再看到这首诗歌，真是别样滋味涌向心头。不说当今的年轻人更加现实，用“高富帅、富美白”代替了当年的'默默扎根土地的木棉、橡树，就单单是我们这一代而言，在一部分人先富起来的贫富巨大差异面前，也形成了巨大心理落差，房姐、房叔连连曝光，奋斗几十年，买不下半间房的比比皆是，中国奢侈品消费世界第一，而大病无钱看也层出不穷。国家的大政方针，真的可以将人的价值观改变，现在的年轻人不再读《致橡树》，他们寻找的是富二代，是有车、有房，爱情对他们，是奢侈品，他们是悲哀的一代，那对我们这一代追求着做不攀岩、不痴情，笔直矗立在风中的木棉呢，我们追求到什么，相依的终将相依，分离的终将分离，愿意奋斗的，继续奋斗，喜欢安逸的，寻找安逸，互不打扰，依然如风中摇曳的树，根，紧握在地下，叶，相触在云里。
致橡树读后感(篇6)
在1977年的三月，朦胧诗人舒婷写下了文化革命后最早的一首爱情诗——《致橡树》。诗内涵深刻，却不含一丝朦胧感，诗中充满了明丽隽美的意像，和坚贞的爱情观。
舒婷所向往的爱情，不仅是纯真和烔热的，更是高尚而伟大的爱!
她不愿做攀援的凌霄花，趋炎附势，接伴侣的高枝炫耀自己;也不学痴情的鸟儿，做爱的附庸，只为一片绿荫，而重复单调的歌曲;不像泉源，不像险峰，她不要奉献施舍的爱情……
诗人坚守爱情的崇高意义，不在爱情之中迷失自己，他希望能像一棵木棉一样，以一棵树的形象和他站在一起。她追求的是一种在人格上的平等，个性独立，相互尊重、倾慕，彼此情投意合的爱情。她向我们传递，爱不意味着单方的付出，而应当是两人比肩站立，风雨同舟。!
“你有你的铜枝铁干,像刀、像剑、也像戟，我有我的红硕花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬。”爱情各自独立，却又深情相依。
许多人都幻想总有舒婷诗中那样纯洁的爱情，却物欲横流的霓虹都市迷失，物质、金钱、欲望，侵蚀着人的灵魂。爱情往往昙花一现，美丽只在刹那闪现罢了。于是纯白美好的爱情变成了一种奢望，人们开始接受残缺的爱情，殊不知那只是自欺欺人的话罢了!
这样纯洁的爱情，若没有对崇高爱情的向往和与伴侣同甘苦共患难的精神，要怎么得到呢?
“我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭、流岚、霓虹”，恋人啊，就是该共同面对风雨，共同享受甘露，无论处在怎样的境地里，都需要共同携手，共同面对，哪怕前路风雨兼程。
致橡树读后感(篇7)
舒婷的诗一直是我向往的爱情境界，但现在我读起来却有了另一种感觉。在接受舒婷采访时，她说这首诗不是关于爱情，而是关于一个女人的外表和她的独立。舒婷认为，每个女人都有自己的观点和理性思考，所以女人应该坚强独立。
我在不久之前仍对她的观点百分百的认同。但现在当我也经历了情感的磨难，我发现也许我的理解太片面和肤浅了。
这个世界是一个充满各种关系的社会。自从妇女觉醒和追求独立自由以来，这几年有多少代妇女受到压迫。但是在我们中国大陆妇女解放运动是否矫枉过正?当越来越多的女性在追求“自我为中心”时，我们也看到了另一方的**，男性和女性成了竞争对手，他们都在争取有限的资源，都在争取到底那一个是被动那一个是主动。
现代女性最大的纠结是她们在一切事情上都力求积极的态度，但传统的价值观让她觉得自己应该是被动的。
反观我自己的经历，我就是如此直白的把这种竞争引进了自己的私生活，甚至当我遵循传统价值观念以付出和奉献为爱时，却仍然选择了具有攻击性的姿态，我恰恰放弃了我之所以成为女人的柔软，也不自觉的放弃了我身为女人应该得到的关爱与怜惜。当我执着于为什么我的付出没有被认可时，原来在我自己的心中也没有把自己作为一个女人来对待。我的咬牙硬撑是件多么主观的事，我忽略自己内心的感受，同时也疏忽了给对方造成的压力。
如今的我仍然追求《致橡树》般的爱情关系，但要把作者称为“这些都还不够”的部分放到更重要的位置----像泉源常年送来清凉的蔚籍;像险峰增加你的高度衬托你的威仪;甚至阳光甚至春雨。遵循我内心的感受，发觉我女性的温柔。
今天下午在言谈之中，忽然想起一首诗——舒婷的《致橡树》。虽然这不是一首描写爱情的诗，但很多人看到了爱情的态度。记得以前最喜欢其中的一句“我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。
”正是这种努力成长为树的信念，让我一度动容。自古以来，女性的形象似乎就被设置得如水般柔嫩，如果说柳扶风，而长期受压迫的旧社会女性也依附于男性。似乎所有权和损失并不总是由女性引导，而只是被动地接受。
致橡树读后感(篇8)
张爱玲曾对胡兰成倾言：“在你面前我变得很低很低，低到尘埃里。”她在爱情面前，就像茫茫沧海之一粟尘埃，面对广阔之天空，心是欣喜而卑微的。
这种爱情观，晶莹剔透如玻璃球，单纯美好，不能相守便把爱情藏于尘埃中，但却是易碎的可悲可怜，心随时都可能因为他的言行而破碎。如果人们在面对爱情时，多给自己注入勇气的精神动力，不是以弱态示人博取他人怜悯，而是勇敢地做自己，以不卑不亢的姿态活在爱人面前，这就是我最欣赏的爱情的姿态。
“我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；如果我爱你，我将永远学不到痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌声；也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。”舒婷在《致橡树》中表达出了她所赞赏的爱情观，我认为这首爱的诗歌不仅是纯真的、炙热的，而且是高尚的、伟大的。她不会炫耀她的爱，也不会把自己降到世界的尘土里。
在她所爱的人面前，我们不应该拥有彼此的傲慢和威望，而不应谦虚或傲慢，以使他们变得纯洁而美丽。诗人希望把自己幻化成一株“木棉”，和心中的橡树比肩而立，风雨同舟。他们共同分担“寒潮、风雾、霹雳”，也共同分享“雾霭、虹霓”。
这种坚贞的爱不仅是爱他“伟大的身躯”，更是爱他“坚持的位置、脚下的土地”。
她的诗是我心中的爱。中国历史上描写爱情的诗数不胜数，但大多都是从自我的角度出发的，抒己之情，《致橡树》不止把爱情停留在倾述上，更是表达一种爱情的理想和信念。她很勇敢，因为她不会因为爱而失去自己。她懂得在爱的时候如何尊重和爱自己，从而有一种同情的思想和灵魂。
“根，紧握在地下；叶，相触在云里”叶相触是他们灵魂的触碰，根相依是他们身躯紧紧相拥，风雨飘摇或风景穷尽处冷暖相依，细看人生细水长流。
《致橡树》所表达的爱是彼此平等的爱。如果在现实生活中，用自己独立而坚强的个性，用自己乐观的爱的态度，我们会更加勇敢地去享受这份爱。我爱着你，以不卑不亢的方式。
正因为我不卑不亢的爱着你，我才有勇气和你风雨同舟，追随你的一切。
致橡树读后感(篇9)
张爱玲曾对胡兰成倾言：“在你面前我变得很低很低，低到尘埃里。”她在爱情面前，就像茫茫沧海之一粟尘埃，面对广阔之天空，心是欣喜而卑微的。这种爱情观，晶莹剔透如玻璃球，单纯美好，不能相守便把爱情藏于尘埃中，但却是易碎的可悲可怜，心随时都可能因为他的言行而破碎。如果人们在面对爱情时，多给自己注入勇气的精神动力，不是以弱态示人博取他人怜悯，而是勇敢地做自己，以不卑不亢的姿态活在爱人面前，这就是我最欣赏的爱情的姿态。
“我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己;我如果爱你，绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉;也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。”舒婷在《致橡树》中表达出了她所赞赏的爱情观，我认为这首爱的诗歌不仅是纯真的、炙热的，而且是高尚的、伟大的。她不会炫耀自己的爱，更不会把自己低隐于俗世的尘埃。在她爱的人面前，不该有彼此的高傲威仪，而是不卑不亢，至纯至美。诗人希望把自己幻化成一株“木棉”，和心中的橡树比肩而立，风雨同舟。他们共同分担“寒潮、风雾、霹雳”，也共同分享“雾霭、虹霓”。这种坚贞的爱不仅是爱他“伟大的身躯”，更是爱他“坚持的位置、脚下的土地”。
她的这首诗是我心中的爱情绝响。中国历史上描写爱情的诗数不胜数，但大多都是从自我的角度出发的，抒己之情，《致橡树》不止把爱情停留在倾述上，更是表达一种爱情的理想和信念。她是勇敢的，因为她不会因为爱迷失自我，懂得如何在爱人时又要尊重、爱自己，从而产生共鸣的思想和灵魂。“根，紧握在地下;叶，相触在云里”叶相触是他们灵魂的触碰，根相依是他们身躯紧紧相拥，风雨飘摇或风景穷尽处冷暖相依，细看人生细水长流。
《致橡树》所表达的爱是彼此平等的爱。如果在现实生活中，以自己独立坚强的人格，凭自己乐观向上的心态去爱，我们将会更勇敢的享受这份爱情。我爱着你，以不卑不亢的方式。正因为我不卑不亢的爱着你，我才有勇气和你风雨同舟，追随你的一切。
致橡树读后感(篇10)
如果问，有一首什么样的爱情诗可以打动我?我会回答，它不止是有象凌霄花一样的美丽意象，也不止是有行云流水一般的语感，也不止像泉源一样能给人带来清凉的慰藉，不止日光，不止春雨，甚至雾霭，甚至虹霓。
如果问我找到了这样的诗吗?当然，是《致橡树》。
近来重读《致橡树》，感觉历久弥新。诗人舒婷以明丽隽美的意象，缜密流畅的思维逻辑，全新的思想内涵，给阅读者的心海带来了浪潮般的冲击，创造了爱情诗中的经典。
在作品问世后的三十多年里，对于《致橡树》的艺术性，已经有太多太多的作家和评论家对它进行解剖，透析，重构，反思，谈得非常非常多，析得非常非常透，凭我的浅薄道行，实在是很难在此方面贡献什么新的意见。
不过，在重读的过程中，我深切地感到，任何伟大的作品都是具有时代特征的。中国历史上封建帝制比较长，民主的历史比较短，很难想象在封建社会里会出现《致橡树》这种主旨的文艺作品。那时候，能够出现“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”这样的作品，已经是对于爱情最高境界的描述和追求了。我看过电视剧《白银谷》，里面的老太公娶了六七房姨太太，在这样的婚姻制度下，能够产生男女平等的爱情吗?显然不能。大导演张艺谋曾拍过一部电影《大红灯笼高高挂》，里面仍然是三妻四妾，这显然是如《白银谷》一样的社会环境，这种社会背景下出现的爱情观显然与舒婷的思想距离十万八千里。从新文化运动到解放这一段时间，中国一直在进行民族解放运动，民族大义超越了个人的“小情小爱”，虽然期间也出现了徐志摩，戴望舒这样一批杰出的浪漫诗人，但封建残余仍广泛存在，他们对于男女平等爱情观的呼唤显然停留在攀援的凌霄花或者痴情的鸟儿或者日光春雨泉源的层面。
重读《致橡树》，我更多的感悟在诗外，我觉得它既是舒婷的作品，也是中国的作品，它是中国时代进程的产物。在中国，早一点产生不了《致橡树》，晚一点也产生不了它(因为它已被另外一个舒婷写出来了)，它是时代的产物。我不知道别人在读此诗时会产生什么样具体的思绪，但我知道我自己的感慨是：诗歌是有韵律的史书。
致橡树读后感(篇11)
“橡树”的形象象征着刚硬的男性之美，而有着“红硕的花朵”的木棉显然体现着具有新的审美气质的女性人格，她脱弃了旧式女性纤柔、抚媚的秉性，而充溢着丰盈、刚健的生命气息，这正与诗人所歌咏的女性独立自重的人格理想互为表里。
在艺术表现上，诗歌采用了内心独白的抒情方式，便于坦诚、开朗地直抒诗人的心灵世界：同时，以整体象征的手法构造意象（全诗以橡树、木棉的整体形象对应地象征爱情双方的独立人格和真挚爱情），使得哲理性很强的思想、意念得以在亲切可感的形象中生发、诗化，因而这首富于理性气质的诗却使人感觉不到任何说教意味，而只是被其中丰美动人的形象所征服。
这首诗之所以采用整体象征，是因为诗人的意图并不一定把诗歌的主题局限于爱情的视觉。从橡树与木棉的意象构成中同样可以合理地引申出对人与人之间相互同情、相互理解、相互信任，同时又以平等的地位各自独立这种道德理想。
致橡树读后感(篇12)
昨天讲舒婷的《致橡树》，一首非常优美的爱情诗，号称女性爱情的独立宣言。尽管已经是40年前的作品了，但是在爱情这个永恒的话题面前，它有着不可估量的时代性。
这首诗歌中的众多意象按照传统的解读，应该是这样的：橡树代表了伟岸而有内涵的男子形象;凌霄花则是依附虚荣的女子形象;鸟儿是盲目痴情的女子;泉源、险峰、日光、春雨都是只图奉献的一厢情愿者;以上这些女子在爱情中都迷失了自我。
而唯有木棉，以一棵树的形象站立在橡树身边，代表了一种人格平等、独立自由、同甘共苦、诚挚坚贞的爱情观，是真正伟大的爱情!
眼前的一拨孩子都是标准的00后，在青春懵懂的年华里读这首诗，会是怎样的一种感受呢?他们又会秉持一种怎样的朦胧的爱情观呢?带着这些疑问，我走进了课堂。
之前预留了一份作业，在诗歌众多的意象中选择一个，男生写如果我是一棵橡树，我希望她是;女生则写如果他是一颗橡树，我愿意是。倘若这道题有所谓标准答案的话，那括号里必然是要填入木棉的。
然而，00后们的世界还是让我大颠眼镜，各种答案都有，且说得颇有道理，不得不感叹这是个多元的年代，价值观缤纷呈现。不妨跟着我一起看看吧。
学生甲(男生)
如果我是一颗橡树，希望她是一朵举世无双、娇艳动人的凌霄花。我会用我粗壮高大的枝干，将她捧到最高处，让她尽情享受阳光雨露，以及来自四面八方羡慕的眼神。如果狂风暴雨无情来袭，我会尽力撑开我碧绿宽大的树冠，为她遮风挡雨，保护她免受摧残和打击。即使凛冬将至，我的叶子皆已掉光，她美丽的花瓣无奈凋零，我也不会吝惜身上最后的温暖，和她一起共度严冬。
徐公言
孩子，你颇有霸道总裁的潜质，女人就是用来宠的，正应了那句你负责貌美如花，我负责赚钱养家。
学生乙(女生)
如果他是一颗橡树，我愿意是鸟儿，在他的枝头做窝，日复一日，年复一年，渐渐与他融合在一起，成为他一部分。我要在他的铜枝铁干上漫步，感受他每一寸肌肤，像刀、像剑、也像戟。他为我遮风挡雨，给我一个温暖的家，我对他日夜歌唱，让他的世界不再孤独单调。我惊叹于他的伟岸挺拔，他羡慕于我的自由活泼，我们看似是两个不会有交集的事物，但一棵树怎能少得了鸟儿的点缀，我愿站在他的枝头，陪他一起看这万千世界。
徐公言
孩子，你大概向往的是小鸟依人的甜蜜幸福吧，只是千万不要成为一只只会唱歌点缀他人的金丝雀哦。
学生丙(男生)
如果我是一棵橡树，希望她是一只欢快活泼的鸟儿。我喜欢看着她在空中自由飞翔，我喜欢听着她那清脆的鸣叫，就这样静静地，没人能懂，多么和谐，单调而不乏味的歌曲演唱者。我愿意用枝干托住她，在她劳累时供她歇息，我愿意用枝叶为她遮风挡雨，就这样默默地，无人知晓，多么温馨。不期望有什么不平凡的事，只期望能够简简单单，不被束缚，快乐便好。
徐公言
孩子，你应该会是个不错的暖男，默默守护着心中的女神，只要她快乐，你就会更快乐，不言雄心壮志，但求平淡是真。
学生丁(男生)
如果我是一棵橡树，希望她是泉源，常年送来清凉的慰藉。当我在炎炎的烈日照射下，脚下的土地干涸皲裂开来，如果这时候有泉源在我身旁汩汩冒出甘冽的清泉，来让我度过这难熬的夏日该多好啊，我也会用绿荫挡住毒辣的阳光，保护她不会消散在空中。
徐公言
孩子，你的爱情观稍显被动，只有她的主动付出，才能换来你全心全意的呵护陪伴。这样子很容易错失缘分啊。
学生戊(女生)
我愿意是泉源。常年送来清凉的慰藉体现出一种坚持和呵护的爱。虽然平淡，但是在最需要的时候为他造一些清凉，是单纯美好的付出。久旱大地上的一场甘霖，比拥有其他任何东西都要幸福。有的时候爱情是被需要，用微不足道的关怀让坚贞根深蒂固。
徐公言
孩子，你在爱情中特别追求一种被需要的感觉，惟其如此，才能体现你的价值，你要谨记：太过善良的付出很有可能给自己带来伤痛哦。
学生己(男生)
如果我是一棵橡树，希望她是泉源，不必相互帮衬，更不必终日依偎，只需要常年输送滋润我灵魂的清泉。有风有雨，寒潮风雷，必由橡树一人挡下。雾霭流岚，双方共享。爱不必如作者的观点般轰轰烈烈，不必一直依偎，只愿常年，以那清凉的泉水，滋润橡树干涸的心与根枝，默默支持橡树即可。当那橡树枯竭将亡，只有泉源会拯救橡树的生命。不若木棉，看似光艳有益，实则毫无帮助。
徐公言
孩子，你对爱情的理解是建立在世俗的价值利益之上的，实用主义取代了爱情的浪漫主义，也消磨了爱情的相知相守，太功利了些吧。
学生庚(女生)
如果他是一棵橡树，我愿意是缕缕日光，陪伴着他。我愿意不远万里，千里迢迢奔到他的身边，给他带来光的温暖，为他镀上光的金。我愿意，成为他生长过程中的一部分，为他长成高耸的巨树奉献自己。我愿意，在他冷的时候，送上一份温柔的暖，包裹住他原木色的心。即使是多云、细雨，也阻挡不了我想拥抱他的足迹。久雨初晴，久别重逢，橡树上的滴滴晶莹，在日光的照耀下，不知是泪还是雨。
徐公言
孩子，你的成熟与无私，让你更乐于在爱情中扮演强者的角色，或许你将来的他会是一个在年龄或心智上不如你的人，任重而道远。
学生辛(女生)
如果他是一棵橡树，我愿意是日光。因为日光能够给他带去温暖，送去光明。在失落时，用光温暖他的心，驱赶他心中的阴霾。当他愉悦时，用五彩的光线衬着他的欢喜。我似乎离他很远，在遥远的天边注视着他;我又似乎离他很近，化为柔和的光晕抚摸着他。他若离不开我，我亦离不开他。
徐公言
孩子，你在爱情中表现出了患得患失的心态，不太能确定自己的全情付出能否得到对方的信赖忠诚，愿你将来能够更坚定一些。
学生壬(男生)
如果我是橡树，希望她是春雨，因为提到春雨，就会想到可以滋润万物，万物的生长离不开雨水，而诗中正好是要表现互相敬意与终身相依，春雨会一同陪伴着橡树，给树以一种更旺盛的生机。
徐公言
孩子，你直接跳过了爱情的甜蜜阶段，直奔婚姻的平实忠诚而去，虽然能给她很好的安全感，但是浪漫是女人的天性哦。
学生癸(女生)
我愿意做在你身边的木棉，共历风雨，不愿只因为你高大来攀附你，更不可能奉献我所有的一切换你不过多看一眼，而是你有长处我有优点，看似独立实则相依，我们平等却互相喜爱，一起走过生命最美好也最低颓的时候。最坚贞无非是，你最开心与最低谷时，我都在。没有人理解时，我们相互理解;没有人相信时，我们互相鼓励。我不只因某一方面而爱你，而是你的一切。
徐公言
孩子，你读懂了舒婷的诗意，明白了爱情中双方平等的重要性，这种平等是人格的独立，情感的共鸣，愿你将来如愿以偿!
木心曾经说过：爱情有三种境界。少年出乎好奇，青年在于审美，中年归向求和。老之将至，义无反顾。确然，青春少年的爱情观是懵懂的，出于对未知事物的新鲜好奇而蠢蠢欲动。盲目的冲动必然酿成恶果，而在他们成长的关键时期，就能有正确的引导，未尝不是一桩好事。
信息爆炸的年代，爱情再也不是遮遮掩掩的话题了，与其讳莫如深，不如敞开心扉。是时候开诚布公地聊一聊这个话题，告诉00后们该如何去爱身边的人，去爱这个复杂的世界!
《布鲁克林有棵树》读后感分享1000字
工作总结之家精选栏目推选：“《布鲁克林有棵树》读后感”。
在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，在读了作者的作品之后我有很多感想和收获。此等情怀，此等人物，无不让人想要写篇文章所记录，关于写作品读后感的要点您熟悉吗？以下是由工作总结之家的编辑为大家整理的“《布鲁克林有棵树》读后感分享”，请在阅读后，可以继续收藏本页！
《布鲁克林有棵树》读后感分享【篇1】
《布鲁克林有棵树》是一本关于生存的书讲了如何改变命运，让贫寒家庭变得富强，让贫寒家庭变得有尊严。
弗兰西是一个孩子，但她却把大人该经的：卖圾、购物、打工都经历了这些。这些让她成长起来的，她成了坚韧的性格，同时这种性格使她终生受益。
有一次，弗兰西和弟弟尼雷在上学前要去打疫苗，但是他们刚玩了泥巴而忘了洗手，手臂上就十分肮脏，沾满泥巴的弗兰西被医生所说：“这些人，这么肮脏的活着，实在不应该。”弗兰西勇敢地反抗说：“我弟弟是下一个，他的胳膊和我一样脏，请不要吃惊，不如用给他说，给我说就好了”。护士很是吃惊：“我不知道我们说的话，她竟然都能听懂。”
为什么弗兰西不应该听不懂，是因为她是穷人家的孩子吗，穷人就没有读书、学习的权利吗？这个护士出身布鲁克林，可是知道弗兰西飞黄腾达之后，她选择了忘本，这也是人性的黑暗。
这本书所有故事之间，都围绕着一个词语“感动。”活着，奋斗着，努力着，我相信一定会得到该有的回赠。
《布鲁克林有棵树》读后感分享【篇2】
“活着，奋斗着，爱着我们的生活，挨着生活馈赠的一切悲欢，那就是一种实现。生活的充实常在，人人皆可获得。”
读完《布鲁克林有棵树》心里很复杂，不知该如何表达，我仿佛也如弗兰西一般从那无尽的贫苦中脱离出来，似乎终于可以开始暂新的生活。
每个人的成长经历都是不同的，有些人喊着金汤匙出生，一辈子都享受着富贵与荣华，从不必为生活担心什么；有些人却出生于极贫穷家庭，连一顿温饱都是奢求。每一种成长方式都给我们不同的体验与感受，《布鲁克林有棵树》就是这么一部描述成长的小说，跟以前看过的《安琪拉的灰烬》不同的是《布鲁克林有棵树》描述的不仅仅是那贫苦低贱的生活及生活在其中的人对于生存的绝望与恐惧，《布鲁克林有棵树》描述的更多的是不向命运低头，不向贫穷妥协的奋斗的精神。这与《平凡的世界》有异曲同工之妙。
在我们的生活中也会有这么一些人：他们总是受到别人的欺压，总是受到别人的侮辱，他们的身世是如此的不幸……她的成长如同就是一个这样的人，她是一个十一岁的小女孩，一个生活在布鲁克林穷人区的贫困女孩，一个经常挨饿、整天吃发霉面包的女孩，一个整天被别人嘲笑、捡拾破烂的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她却是一个拥有梦想、对未来充满希望的小女孩。她就是这部小说中独具特色的小主人公——弗兰西。
她的成长令人惊讶，虽然弗兰西只有十一岁，但却做了几乎大人所做的所有的事情，她捡垃圾，购物，打工养活家庭……她的生活过于早熟，她单薄的肩上过早的承担了家庭的责任。然而生活却也从不眷顾着她，深爱着她的父亲早逝，母亲却又偏爱着弟弟，甚至是学校里的同学老师都看不起她，除了她早逝的父亲及茜茜阿姨，她几乎得不到其他的爱与关怀。她的成长就如同生长在贫民窟的那棵树，不管人们如何砍断它的枝桠，如何焚烧它的根部，只要有土，它就会坚强的活下来，生长着。
弗兰西的坚强、毅力真的让人折服，她从不因生活的困苦而低头落泪，或是感到羞耻，她为她所拥有的胜过而骄傲，因为这样的生活给了她坚毅的心，给了她不断奋发向上的动力。在她的生活中除了书她没有其他的朋友，她也不需要其他朋友，因为弗兰西身上有种其他人所没有的乐观精神，她相信自己的双手可以改变目前的生活，她相信知识，相信教育的力量。同样她也不会去嘲笑别人的贫穷，她不会像其他人那样因自己的处境相对优越就去歧视，欺负处在跟她曾经相同处境中的人，她善良富有同情心，乐于帮助穷人，光是这一点，在当时的社会就很难找到朋友。所以，书，成了她唯一的寄托，成了她最好的朋友。
还记得弗兰西的梦想：“是的，等我长大了，有了自己房子，我不要豪华椅子，不要花边窗帘，也不要室内橡胶树。我只要这样的书桌，放在客厅里，还有白墙壁。每个星期六晚上有一本干净的绿色记事本，一排闪亮的黄色铅笔，削好放在那里随时派上用场。还要金褐色的碗，里头总放着一朵花，或是一些叶子，或是一些浆果，还有书……书……书……”这是弗兰西在图书馆借书时的思想活动，读来触动我心弦，我相信，书中自有弗兰西渴望的一切，在书中，她能体会到现实不曾有的美好生活，以及精神食粮对于物质匮乏的补充和润泽。
读书，接受知识的熏陶，这是弗兰西的`梦想，也是最重改变她命运的矛与盾。读到弗兰西毕业的那里，很受感动，我与弗兰西一样高兴，终于毕业了，拿到了第一张证书，这是家族里面的第一张证书啊，之后，她将凭着这份证书，凭着她的知识去改变自己的命运。
读完整本书，我一直在思考，究竟我的梦想到底是什么，我的奋斗目标又究竟是什么，我前进的动力又究竟是什么。也许在一个复杂的社会中，每天接触到各种各样的人和事，听到各种各样的看法评论，每个人最初的梦想都会变质，不再如当初那样坚持，突然我想让自己回到弗兰西的那个时代，每天当手在为生活而一刻不停的忙碌时，脑袋可以空下来思考事情或是天马行空。那时的目标就如同黑暗中的明灯，就在前方亮着，让你来不及去思考除了奋斗以外的其他事情。
有时候我还总是思考“布鲁克林有棵树”这里的这棵“树”指的是什么？是那棵种在弗兰西家的天堂树吗？我想不是的！这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、不怕困难、奋勇拼搏的精神，一种滋长在穷困孩子心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！
《布鲁克林有棵树》读后感分享【篇3】
这是一本关于成长的书，讲述的是一个生活在贫穷地区的小女孩是如何成长起来的。在生活中，总有这么一些人：他们的身世或许很不幸，他们的父母或许不宠爱他们或者过早去世，他们总是受到别人的嘲笑……
弗兰西就是一个这样的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：母亲偏爱弟弟，深爱他的父亲过早去世，家境贫寒，在学校受人轻视。她就如那棵长得郁郁葱葱的天堂树，顽强地在贫民区生长着。
她是一个坚强的人。
整本书就如同一首歌，一首古老而又婉转的民谣飘荡在夜空里，在心中的湖面上平添几分涟漪。它不是阳春白雪，只能在华丽的宫廷中歌唱；它或许是下里巴人，在贫民窟肮脏的街道上、破烂的衣衫旁，高亢地唱着生命的歌。
弗兰西是一个孩子，但是她饱尝了大人们为生计奔波的艰辛：卖垃圾、购物、打工……是这些让她成长起来的。她养成了坚韧的性格，同时这种性格使她受益终生。
其中有一段令我记忆犹新：弗兰西和弟弟尼雷在上学前要去打天花疫苗，但是因为他们玩泥巴馅饼而忘了洗手，手臂上十分肮脏、沾满泥巴的弗兰西受到了医生和护士的鄙夷：“这些人这么肮脏的活着，实在不应该。”但弗兰西勇敢地反抗着：“我弟弟是下一个。他的胳膊和我一样脏，请不要吃惊。你不用跟他说。跟我说好了。”
护士很吃惊：“我真不知道我们说的这些话她居然都懂。”
为什么弗兰西应该不懂？难道穷人家的孩子就没有“知书达理”、“有文化”的权利吗？这个护士出身于布鲁克林，可是当她飞黄腾达以后，她选择了忘本——这也是人性的一大悲哀所在。
我在思考着：“布鲁克林有棵树”，这里的“树”指的是什么呢？是那棵天堂树吗？不是的！这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、奋勇拼搏的精神，一种滋长在穷困孩子心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！
这种精神不需要有多么优越的条件，只要你的心中有这样的一方土地，书就会茁壮成长，抵达天堂——这就是天堂树。
我们的心中，是否有这样的一棵树？
《布鲁克林有棵树》读后感分享【篇4】
如果从文学史的第一章看起，你会轻而易举地得出一个结论：文学就是为做感动文章而来到这个世界上的。但后来文学改弦易辙，一门心思地想着思想的深刻和如何深刻。然而德国移民作家贝蒂·史密斯的力作《布鲁克林有棵树》似乎又回到了老路上，依然做着感动的文章。
作者贝蒂·史密斯是20世纪早期的德裔移民后代，史密斯成长于纽约布鲁克林，因为家境贫寒，她的童年生活充满了艰辛，十四岁便辍学去帮助母亲维持家庭生计。而《布鲁克林有棵树》中，小说主人公的生活，正是基于她自己的成长经历写成的。
1941年，史密斯开始了小说的创作，两年后，《布鲁克林有棵树》出版。这部小说的节奏平顺舒缓，没有大的波澜起伏，平淡到毫不出奇，但正是这些简单、毫不花哨的文字却常常润湿你的眼角。每当你茶余饭后拾起它，读上几章，总会有一些些感动的心流注入你的心湖，荡漾起一圈圈涟漪。
这正是今天我给大家分享的一本书，一本关于生存的书，讲述阅读如何让卑微的生命变得高贵，讲述知识如何改变人的修为与命运，讲述家庭的力量如何支撑孩子实现自己的梦想。
它写了弗兰西一家子的故事。一个感人的大故事里镶嵌着无数的小故事，而所有这些故事都围绕着一个词：感动。二十世纪初的纽约布鲁克林，是一片宁静的乐土，而在这里，一颗本应无忧无虑的幼小心灵却要被迫去面对艰辛的生活，体味成长过程中的无奈百味：主人公弗兰西出生在布鲁克林一个穷苦的家庭，爸爸约翰尼是个酗酒的歌手，偶尔打些零工补贴家用，而妈妈凯蒂是个清洁工。
弗兰西还有一个弟弟叫尼雷，小时候的弗兰西经常和尼雷一起在大街上捡垃圾补贴家用，日子尽管过的拮据，但一家人的收入还是能够勉强度日。
对于弗兰西来说，在穷苦中生存是艰难的，更是令人羞愧的。只有知识才能使她忘掉生活的穷困，成为改变穷困的工具。
她的这个根深蒂固的想法受益于她的外祖母，老祖母虽然没有文化，连字都不识，却建议弗兰西的妈妈给自己的孩子读《圣经》，读莎士比亚，讲述民间故事和童话，好让孩子虽然处于困境当中，也不至于沉沦。弗兰西姐弟在物质上几乎一无所有，却意外地拥有了巨大的精神财富。
她发誓长大后努力工作，好好存钱，将自己喜欢的书全都买下，这个想法是个巨大的安慰。就这样，她拿着一本书，守着一碗零食，独自一人在家，看着树影摇曳，任下午时光溜走，这是一个小女孩所能达到的境界。她就这样看着书，与世界和谐共处着，心里头快乐着。阅读的乐趣，就在于字里行间不期而遇的惊喜与共鸣。学习优异的她想读高中然后读大学，摆脱这个布鲁克林穷姑娘的身份。
但是由于生活拮据，她和弟弟尼雷不可能同时继续学业，所以母亲凯蒂狠心让弗兰西放弃了学业，把上学的机会留给了尼雷。但是这并不是老套的重男轻女桥段，凯蒂告诉弗兰西，你比尼雷更要强，尼雷如果现在不学习，以后也不会重返学校了，但是你不一样，你无论在怎样的境地中你都会继续学习的。事实证明，凯蒂是对的。放弃了学业的弗兰西在工作之余自学大学课程，最终被一所大学录取，成为了家族中第一位考上了大学的人。
“寒门难出贵子”，这或许是既定的事实，但是作为平凡人的我们，还是愿意相信知识能够改变命运，那给了人们奋斗的希望。就如经典电影《肖申克的救赎》中所说:“希望可以让人自由。希望，是生存的根本。
活着，奋斗着，爱着我们的生活，爱着生活馈赠的一切悲欢，那就是，一种实现。生活的充实常在，人人皆可获得。也许生活必不能事事公平，不能人人都有如意的生活。即使在清贫的岁月，也不能失去对幸福美好的向往，那些摆脱平庸的梦总能编制我们简单的生活，为我们简单的时光点缀希望。不能说我们总要多热爱生活，但总要有一颗懂得欣赏和珍惜的心。
“让我生命中的每个小时、每一分钟都过得充充实实吧。让我喜、让我忧、让我冷、让我暖。衣衫褴褛也好，光鲜也好。让我真诚也好，狡诈也好。诚实也好，说谎也好。无论如何，让我的每一分钟都充实、幸福。当我睡觉的时候，也让我一直做着梦，不让我虚度人生的每一分钟。”
《纽约时报》评论，如果错过了《布鲁克林有棵树》，你将失去一次重要的人生体验，有的人是苦难中的一棵树，他们长在最不起眼的地方，却向着阳光默默生长，直到有一天他们会突破缝隙的桎梏，终长成了参天大树。在我看来女主人公弗兰西就是是这样一棵长在苦难中的大树。
小说结尾处有个场景让我印象深刻:除夕夜弗兰西和弟弟在屋顶上聊天，他们聊到死去的父亲，聊到了小时候捡垃圾的生活。两人感慨妹妹劳瑞会有更好的生活，可是却不会像两人捡垃圾时那般快乐。当苦尽甘来之时，回首过去，我们发现那些曾经装饰了我们生活的梦想，竟都成为了现实。那些命中注定和无法逃脱的苦难、耻辱，都化为我们的过去，也铸成了我们的现在和未来。
我看过很多关于成长的小说，比如《绿山墙的安妮》、《听见颜色的女孩》等，但没有哪一本像《布鲁克林有棵树》一样同时带给我感动和激励。弗兰西的故事现实得残酷，但又像童话一样感人至深，充满希望。
我想，在我成长过程中，我很欣慰读到《布鲁克林有棵树》。“活着，奋斗着，爱着我们的生活，爱着生活馈赠的一切悲欢，那就是，一种实现。生活的充实常在，人人皆可获得。”
《布鲁克林有棵树》读后感分享【篇5】
成长的路上必有坎坷，他们一次次的尝试打破你的决心。不过，不要怕，“长大”会治好一切的。
——题记
在故事线中，主角弗兰西的背景并不景气，甚至可以可以说是贫穷。她的父亲约翰尼是个侍者，他帅气、潇洒，但是缺少挣钱养家的能力；母亲凯蒂是个清洁工，她温柔、贤惠、会持家，尽管对尼雷有些偏心，可是弗兰西仍然很爱她；弟弟尼雷比她小一岁，却像个大人一样勇敢，有时对外界的事物装作习以为常。却在学校里变成了一个不折不扣的坏小孩。
弗兰西面对成长既期望却又担心。在成长的路上，面对母亲的偏心，父亲的逝去，老师的不理解等痛心的事情，却总是一个人担了下来。她从不像那些没有同情心、心灵脏的落满了灰尘的人相处，因为她知道那些对她带来的只有伤害，于是她对外界事非常警惕，甚至连好朋友都没有。
对这个腐败、肮脏的社会来说，弗兰西这样品性端正的人异常少见，她不会像小卖铺老板一样欺骗孩子们，而是选择让其中一个孩子有一次感到愿望成真的机会。这一点最可以体现出人与人之间的差别。《布鲁克林有棵树》中的树指臭椿树，臭椿有个美丽的名字叫做“天堂树”，这是一种少有的连水泥地也能长的出来的树。虽然在整篇小说中对这种树只段不提，或者是几乎没有写。但是可以隐约感觉到，这种“天堂树”就是代指弗兰西这一类的好人。
小说中还写到了很多站在玻璃房里扔石头的人。他们明明也是穷苦出身，却以相互践踏为乐趣。而弗兰西不一样，她不忘自己的本命，对残酷生活中不幸跌倒的人充满了同情和理解。她和其它孩子的区别，大抵就在这里吧。
这本书是对高洁品格的歌咏，也是在作者小时候遭遇的真实写照。我推荐它，极力推荐它。
《布鲁克林有棵树》读后感分享【篇6】
最近，我读了一本名叫《布鲁克林有棵树》的书。书中的主人公——弗兰西一家生活穷苦：妈妈打扫三幢出租公寓来抵消每月的房租；弗兰西与她的弟弟尼雷靠每周捡垃圾所卖的钱来补贴家用；爸爸则在工会部做侍者，来维持他们的生活。虽然生活穷困，但弗兰西与尼雷还是上了学。为了减轻父母的负担，他们下课后去打零工……是呀，在他们那时，条件哪有现在这么宽裕？他们常常挨饿，生活在清贫之中；他们常常受苦，却又坚强地挺了过去；他们也很懂事，很体谅自己的父母……
暑假里，他们靠自己的能力，找了一份较好的工作。当他俩第一次领薪水回来，骄傲地把自己努力赚来的钱交给母亲时，一直十分坚强的母亲凯蒂却偷偷地哭了。孩子是长大了，懂得感恩了，有了自己的主张。不过不管怎样，孩子们都忘不了父母对他们的养育之恩……
读到这，我深深地被弗兰西和尼雷的孝顺之心所打动！
是呀，父母对我们的爱，我们无以回报！
其实，感恩也是件容易之事。即使是一封信或一句感谢的话语都可以！因为感恩它不论你的礼物是“贵重”还是“寒酸”，主要看的，是你到底拥不拥有那颗真正的感恩的心！
记得我九岁那年，除夕，我精心写了一封“感恩之信”。我先是模仿制作邮票，浅粉色的小卡纸中央有一只可爱的小老鼠（因为那年是鼠年），它穿着胸前有福字的红衣，肩上还扛着一枝含苞欲放的荷花，煞是好看。我认真勾勒线条，精心涂色，直到惟妙惟肖，这是我献给爸妈的新年画。
当然，不能少了亲笔信！我找来信纸，千思万想，用自己现有的词句组成了一封新年信！写完后，我把这些装入信封，塞进爸妈的枕头下，等待他们的关注。
第二天，爸妈动情地向我致谢，谢谢我的新年礼物，还夸我长大懂事了！后来，据妈妈这个“知情人士”透露：当晚，他们从枕头底下抽出这封信满怀喜悦地读着。读完后，他们感慨万千，两人像上了年纪的老头老太一样絮絮叨叨聊了半夜，当然了话题全是我。至今那封信还被爸爸妈妈锁在保险箱里珍藏着呢！
瞧，感恩就是如此简单！不过现在我们的条件可比弗兰西那时好多了，但我们在这么好的条件下到底会不会懂得真正的感恩？
读完了《布鲁克林有棵树》这本书，我想自己会明白许多，也会学到许多这本书中主人公的优点，例如：凯蒂的坚强、弗兰西和尼雷那真诚的孝顺之心等等，最重要的是我懂得了要常怀一颗感恩之心，对待我们的亲人、朋友……
《布鲁克林有棵树》读后感分享【篇7】
这本书很有爱，我有点觉得不可思议。堂堂美利坚合众国居然也会有这么穷的角落，而且这些人都能活得那么开心。
主人公弗兰西和这个街区的其他几户一样，出生在一个够穷也够过日子的家庭。她妈是清洁工，性格坚毅，不爱表达感情。她爸是在酒吧卖唱的，开朗，热爱生活，性格软弱，多愁善感，所以经常借酒消愁，但往往是愁更愁。她弟，是天时的化身，除了不爱学习，其他方方面面都是完美的。她自己，性格内向，从小不结交人类做朋友，天天以书为伴（书呆子的成分极大），爱学习（怪胎），算是个自学成才的知识分子。这一家四口（后来爸死了，又添了个女儿，但她在此书中的戏份可以算是一个路人甲般路过式人物）在布鲁克林这个充满移民后代的穷却和快乐的地方过着平凡无奇的生活。
要知道孩子是会长大的，长大了就会难免有些想搞早恋的非分之想，至少在中国，这是全社会重担打击的焦点。可美国的家长不以为然，他们认为这是孩子成长的一个必经之路，他们只会开导孩子要找怎样的人才算一个好的伴侣，才能有益一生。说实话，这也是我不爱国的一大原因。那两个孩子在有这方面意识后作者做详细描述的那章节是全文最吸引我的部分，别说我肤浅，别说我愚昧，你们可以把全年级的孩子都拉出来调查一下，我打赌有九成的答案和我给出的一致，也许是两国文化、意识差异太大。我也知道，早恋不是好事，学校、家长都禁止也正常，可如果连这方面的想法都要完全封杀，那这就不是在帮助我们成长，这是在毁灭我们的青春。现在校方对男女关系过于敏感，哪怕只是异性的普通朋友，在走廊上肩并肩说说话开开玩笑都招来校领导的一顿教育。你们现在的所作所为都只会让我们在将来长大后回忆自己从前的青春岁月时只有书本和课堂，难道这就是你们人为的完美、成功的人生吗？
说严重点，再这样对学生与异性来往如此过分的严抓严打，那不久的将来，中国将会是一片“断背山下，百合花开”。这本书的中心思想我没看懂，但我羡慕他们的教育环境，为什么我们一个千年古国都不敢和这个只有两百年历史的国家叫板？也许差距就是在这些细微之处拉开的。
《布鲁克林有棵树》读后感分享【篇8】
生命的光彩在于个人对生命的态度，你若有好的心理，那么将会很好的活在这个世界上。但是对生命不抱有希望，便一生一世无成，致使荒废。
主人公弗兰西生活在一个布鲁克林的贫穷家庭。但一家四口一点不受贫穷限制，每天都有有趣的事情发生。母亲凯蒂偏爱弟弟，在心灵上无法与弗兰西沟通。父亲在世时一直任劳任怨，对生活有很大希望。弗兰西感情丰富，热爱生活。他们一家认为有一份美好的信念，人生的另一扇大门才会被打开。
生命是美好的，不能因为一些事情而让生命去补偿，那么自己的一生就几乎没有价值了，只有用自身的努力，美好的信念而改变成就美好的人生，这样才是有意义的人生。
在我们的成长中，一定要坚强，不能有困难就退缩，这样被导入一种不正常的方法，长大后的自己也会像现在一样。所以不管是大事小事，都要有解决它们的两把刷子，不然，社会上有那么多事，照这样我们将如一个无头苍蝇，没有目的地在社会上游荡着，不仅被别人看不起，自己也不会幸福。
没有自己受过的苦，哪有自己挣来的甜。不经历成长，不坚定信念，就无法实现梦想。只有自强不息、不怕困难、奋勇拼搏的精神才能拥有自己想要的生活。
《布鲁克林有棵树》读后感分享【篇9】
《布鲁克林有棵树》这个名字，真的很美，美到，我看到广阔的天空的晚霞的时候，一边忘我的抓拍，一边想，瞧，就像《布鲁克林有棵树》这个名字一样美。这里面，有一种超越生活之上的乐观。布鲁克林，是贫穷的代名词，这里肮脏，凌乱，是犯罪的天堂。树，是一棵长在布鲁克林，被人砍了又长的天堂树（treeofheaven);是弗兰西和尼雷拖回来，细心呵护的树；那棵树，也是弗兰西，像弗兰西一样的那种孩子呀。弗兰西，一个十一岁的女孩，却觉得，布鲁克林，这里宁静，有超越一般的美感。马蒂，弗兰西的妈妈，她像那个错乱的时代的女孩子一样，勇敢的结婚，然后，在不知生活为何物的时候去感受生活，赤条条的深入生活。约翰尼，弗兰西的父亲，他，理想化，整洁，爱干净，可是，他似乎不是一个合格的父亲，也不是一个合格的丈夫。可是，在某种意义上，弗兰西懂爸爸，爸爸也懂她，她们就像彼此的小情人，安慰彼此，为为彼此心疼。哪怕，在妈妈不爱她，埋怨爸爸的时候，弗兰西懂爸爸。我很为这种情谊感动，就像在心里埋了一个亲密的战友，心里有委屈的时候，偷偷跟他说，不论是什么，他都懂你，明白你，安慰你，甚至说，来，靠着我，哭一笑吧。我不明白，为什么，马蒂不喜欢自己的女儿。后来，我又明白了。儿子，是自己喜欢的人的模子，你会用心疼他，爱护他，即使生活最终会向他们泼脏水，我宁愿先替他挡着，干了之后，日子还是入常。可是，为什么弗兰西没有这种待遇，心疼她。—爱，是会转移的，假设某天，原来喜欢你的人不喜欢你了，只是他对你的爱转移了，转移到其他人身上去了。教育：我讶异于马蒂将孩子的教育立于生活之上，甚至与生活苦苦抗争的时候，仍然坚持让他们接受教育。在贫穷的地方，唯有在心灵插上一枝花，播上种子，你发觉，自己不贫困，不贫乏，不低人一等。我被马蒂贫穷中的小奢侈的深深感动了。不，可以说，震撼到了。一个出生贫穷的孩子，难得在贫穷中往上爬，可是，在心底里，你能够保证没有自卑的种子吗？不可能！绝对不可能！就像倒进洗碗槽中的黑咖啡，就像潇洒付给服务员的小费，在某种程度上，这种富足感可以击败一切。。。。我在人来人往的地铁上，感受弗兰西的美好，她的想象，她充满魅力的父亲；我在落满晚霞的傍晚，行走在弗兰西给我构造的世界里，褪去我一天的疲劳；我在马蒂的执着里，看到她内心的煎熬，就像秋风瑟瑟，行走在飘雨的街头；在轰隆隆的机器声中，听到了约翰尼逝去的消息，我亲爱的弗兰西，你怎么办呢？我衰老，也年轻我愚蠢，也睿智对他人我漠视，又不失关心母性与父性，共集一身我是孩子，也是大人我粗俗，也有文雅每个人，何尝不是这样呢？在这里，看到了很多人的影子。生活从来都是相似的，爱自己，爱他人。你哭，你闹，还一直有人往你头上扔石头你哭，你闹，也没有人嘻嘻向你笑你哭，你闹，那颗星星还是buling一直闹或许，长大了，也失去了很多。起码，布鲁克林的这棵树，你，记得要走自己的路呀。20xx.10.17小羊读《布鲁克林有棵树》，也送给自己。
《布鲁克林有棵树》读后感600字通用
知识无涯，而生命有限。看过作品之后，我有很多启发，读后感能帮助我们理解作品内容。一篇优秀的作品读后感包含哪些内容呢？工作总结之家编辑推荐你不妨读一下《布鲁克林有棵树》读后感，更多信息请继续关注本网站。
《布鲁克林有棵树》读后感(篇1)
“活着，奋斗着，爱着我们的生活，挨着生活馈赠的一切悲欢，那就是一种实现。生活的充实常在，人人皆可获得。”这句话是《布鲁克林有棵树》中让我感触最深的，让我深思我们现在到底在为了什么而活？而活着到底又为了什么？
每个人的成长经历都是不同的，有些人含着金汤匙出生，一辈子都享受着富贵与荣华，从不必为生活担心什么；有些人却出生于极贫穷家庭，连一顿温饱都是奢求。每一种成长方式都给我们不同的体验与感受，《布鲁克林有棵树》就是这么一部描述成长的小说，它描述的不仅仅是那贫苦低贱的生活及生活在其中的人对于生存的绝望与恐惧，更多的是不向命运低头，不向贫穷妥协的奋斗的精神。
在我们的生活中也会有这么一些人：他们总是受到别人的欺压，总是受到别人的侮辱，他们的身世是如此的不幸……她的成长如同就是一个这样的人，她是一个十一岁的小女孩，一个生活在布鲁克林穷人区的贫困女孩，一个经常挨饿、整天吃发霉面包的女孩，一个整天被别人嘲笑、捡拾破烂的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她却是一个拥有梦想、对未来充满希望的小女孩。她就是这部小说中独具特色的小主人公——弗兰西。
“布鲁克林有棵树”这里的这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、不怕困难、奋勇拼搏的精神，一种滋长在穷困孩子心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！
《布鲁克林有棵树》读后感(篇2)
记起寒假里，语文老师给我们推荐过一本书，叫《布鲁克林有棵树》。
这本书主要讲的是，一个生活在贫穷地区的小女孩，一步一步自已成长起来的故事。
故事的主人公叫弗兰西，她从小生活在美国某偏远地区的贫民区。她饱受了大人们的辛苦，每天捡垃圾，卖垃圾，购物，打工，承受着她这个年龄不该承受的压力，还要遭受同伴们的冷嘲热识。
幸好她有一个弟弟，可以帮她的忙，她可以把烦恼向他倾诉。
他们这些贫民，处处遭人冷眼。有一篇说，她和弟弟去打针，结果因为玩泥巴后忘了洗手，身上脏兮兮的，他们就受到了医生和护士的鄙视。如果穷人就该受到鄙视的话，那世界上的富人，哪个以前不是穷人的呢？
读完完这本书，才懂得了，这倮树，并不具体代表一棵树，而是一种精神，一种自强不息，顽强拼博的精神。这种精神，在那些立大志的贫困孩子心中深深扎根，将带领他们，走向成功。
这样一棵树，希望会种在每个人心中。
《布鲁克林有棵树》读后感(篇3)
本书的内容和书名一样，朴实无华，读起来感觉就像是一个朋友将她成长的故事在自己耳边娓娓道来，非常的亲切。
这是一个温暖、有力量、令人感动的成长故事。
弗兰西出生在一个贫寒的家庭，祖辈是典型的新大陆移民，连着几代人都在白手起家的美国梦中浮沉挣扎，母亲做清洁工，父亲酗酒，时常无业，到死也没有留下什么财富，因有弟弟妹妹，她还不得不辍学，早早打工赚钱养家……
用消极悲观的观点看，弗兰西没理由幸福快乐，然而她始终保持着尊严和知识改变命运的信念，通过坚韧的性格和不懈的努力去争取受更多的教育，最终收获了自己的幸福。
这本小说自面世后就成为青春文学、布鲁克林历史的经典、乃至美国精神的缩影。
看完后，我想起了余华的《活着》。苦难本身不是好东西，但很多时候，生活并没有给我们太多的选项。我们只能选择接受或者逃避。如果把苦难视作生活的一部分，接受它，试着和它和平相处，让它磨砺自己的性格，那么苦难便成为一笔宝贵财富。
书中的每一个人物，都有鲜明的个性。祖母睿智、茜茜热情，凯蒂坚韧。
《布鲁克林有棵树》读后感(篇4)
在这个暑假里，我拿起《布鲁克林有棵树》这本书，拿起书后我看到了目录与简介我知道这是我该读的书，好的书能使人得到启发，冰心老人就曾说：“读书好，好读书，读好书。”
这本书说的是:在二十世纪的纽约布鲁克林是一片安静的乐土。而在这里，一颗本来应该无忧无虑的幼小心灵，却承受着与她不相称的压力，.去体验成长过程中的各种无奈，面对如此坎坷的人生，虽然她也曾苦恼过，忧愁过，可她始终坚信知识改变命运，她坚持着自己的尊严从未放弃。
人不能选择出生，却能选择自己要走的路，贫穷只是起点，却不是终点。贫穷是一个人成长路上的磨刀石，“天降大任于斯人也，必先苦其心智，饿其体肤”。面对疼爱自己的父亲英年早逝，母亲的重男轻女，学校的轻鄙……,对于任何一个现在被保护在父母双翼下的孩童来说，无疑就是天塌地陷，对于模糊的未来，她选择的不是屈服于命运，敢于向命运抗争的人生注定不平凡，金子走到那里注定都会发光。
弗兰西和尼雷在谈到不用吃苦的时候，弗兰西说现在的生活没有苦，怎么能体会的到那种苦中的甜呢：人可以受困，受穷，但不可以失去骨气和乐趣。我的人生何尝不需要去努力奋斗呢，虽然不用贫穷来做我生活的积累，却要努力去改变生活，母亲为我日夜操劳，父亲为了家庭而四处奔波：努力是为了父母不在操劳，努力是为了成为弗兰西一样有用的人，正如封面所说，“走过寒冬，我闻到阳光的味道”。
《布鲁克林有棵树》读后感(篇5)
A Tree Grows In Booklyn.一本关于成长的励志小说，文中没有华丽的语言，却温暖质朴，令我久久回味！它的中文译名叫《布鲁克林有棵树》。
这是一本关于生存的书，讲述知识如何改变人的修为和命运，讲述家庭的力量如何支撑孩子实现自己的梦想……然而，这些在我看来，都是表面的东西。高贵的，是人的内心！小说主人公叫弗兰西，一个贫苦人家的女孩，尊严！在弗兰西身上无时无刻都存在着。命运与家庭似乎皆不眷顾她，妈妈偏爱弟弟尼雷，甚至安排弗兰西中途辍学供钱让弟弟读高中，而忽略了本来成绩优秀的弗兰西。弗兰西没有认命，也没有气馁，她自己挣钱报读了临时大学，自学考取了比弟弟更加优异的成绩。她的尊严永远高人一等！
弗兰西在维护自己尊严的同时，也尊重着每一个人。弗兰西改善生活环境后，特意回到贫民区的糖果店，付给了老板所有所谓中奖礼品的钱，叮嘱老板要不着痕迹地给穷孩子们中奖机会，让孩子们得到惊喜和快乐，弥补了自己当年多么渴望却从未得到过中奖礼品的遗憾。她的爱心与善心令人感动！
弗兰西的坚强成长，终于令母亲敞开心扉：“尼雷不如你聪明，不如你懂事。他性格孤僻，不喜欢读书，如果不让他上学，他永远都只会是一个坏孩子。而你不一样，你会思考，你会拼搏！妈妈从不担心你，你的心里驻着一棵树，一棵天堂树，属于布鲁克林的那棵树。”
结果的确令人意外！原来妈妈是爱她的，只是爱的方式是如此的别样，不同。
童年的不幸，并没有将弗兰西击倒，反而使她拥有了巨大的精神财富。在她成长的过程中并没有做过什么惊天动地的大事，可她对待每一件事的态度都是不逃避、不惧畏，勇敢地面对各种挫折和坎坷。小说里，弗兰西在成年的那一天，对自己温柔地说了一句话：“再见了，弗兰西。”是的，她明白。她知道自己终有超凡脱俗的一天！即使这过程是多么的艰难。
“活着，奋斗着，爱着我们的生活，爱着生活所馈赠的一切，那就是一种实现。生活的充实常在，人人皆可获得。”这是小说的结语。轻轻地合上这本书，感动！在我的心里一点一点地涌起，慢慢地将我包围，让我充满了力量。
哦！原来，布鲁克林有棵树……
《布鲁克林有棵树》读后感(篇6)
《布鲁克林有棵树》这本书是丰富的，有意义的，它告诉了我读书、阅读的磅礴力量。
这本书讲了：二十世纪初的纽约贫民窟——布鲁克林，小女孩弗兰西和她的家人生活在这里。家里收入原本不高，父亲去世后，弗兰西更是只能被迫去面对艰辛的生活。母亲偏爱弟弟，在学校受轻视，弗兰西只能默默地忍受生活中的无奈拜为，然而弗兰西并没有因此颓废，反而从阅读中找到了生活的乐趣和精神的以考。最后，知识改变命运，她考上了大学，和妈妈搬出了布鲁克林，挣脱了贫困的束缚。
这本书给我最深的印象是读书的重要性。在小说中，是阅读让她增长了见识，是阅读让她考上了大学。
弗兰西很喜欢上学，因为上学能让她学习。妈妈美给弗兰西正常上大学的机会，她便自己去努力。下午上班，晚上上课，用努力弥补自己少上的高中。弗兰西作文总是写得很好，是因为她爱读书，书中积累的知识丰富了她。她曾坦白说：“我从没见过白羊，只是书中说它苍穹如弓，我才这样写的。”可见阅读的知识让她开阔了眼界。
所以，读书很重要，知识能改变命运。让我们多读书，把命运掌握在自己手里吧。
《布鲁克林有棵树》读后感(篇7)
作者见蒂。史密斯（1896—1972）是德国移民的女儿，成长于纽约布鲁克林的威廉斯堡。她的经历与这部小说主人公弗兰西相似，早年也是靠自学完成了初步的知识积累。后来她进入大学学习新闻、戏剧，写作和文学。《布鲁克有棵树》是她的主要作品。
本书的内容和书名一样，朴实无华，读起来感觉就像是一个朋友，将她成长的故事在自己耳边娓娓道来，非常的亲切。
这是一个温暖丶有力量丶令人感动的成长故事。
弗兰西出生在一个贫寒的家庭，祖辈是典型的新大陆移命，连着几代人都在白手起家的美国梦中挣扎，母亲做清洁工，父亲酗酒，时常无业，到死也没有留下什么财富，因有弟弟妹妹，她还不得不辍学，早早打工赚钱养家……
用消极悲观的观点看，弗兰西没理由幸福快乐，然而她始终保持着尊严和知识改变命运的信念，通过坚韧的性格和不懈的努力去争取受更多的教育，最终收获了自己的幸福。
书中的每一个人物，都有鲜明的个性。祖母睿智，茜茜热情，凯蒂坚韧。这是人生中很值得阅读的。
《布鲁克林有棵树》读后感(篇8)
儿子的语文老师要求儿子假期读几本书，其中一本《布鲁克林有棵树》，给他买到后，今天我一天把它读完了，好感动！
书中主人公是一个贫穷而快乐的小女孩弗兰西，她必须熟悉回收站每一种废品的价格，因为只有通过卖废品她才能得到一点点微不足道的零用钱；她必须知道如何买到完整的廉价发霉面包，因为只有发霉的面包才能为他们节省那么一点点的生活费用她生活的条件那么差，环境那么恶劣，但弗兰西却有自己的办法使自己快乐起来，她能在平凡中发掘快乐。她卖废品得到的零用钱是稀少的，但她却如视珍宝，她会小心的计划，一些存钱，一些去买自己喜欢吃的小零食，虽不经花，但她却乐在其中；她买的廉价发霉面包味道固然不好，但她却会缠着妈妈做独特的美食，品尝着这廉价却饱含快乐的食物；她每到周末都会去图书馆借书，虽然图书管理员对她的态度不好，她却不放在心上，每次借完书，她就坐到家门口的太平梯上，藏在浓浓树荫里，她在这里看着书，做着白日梦。这样的时刻，让她超脱了星期一到星期五的困顿，她享受着、快乐着，就这样，她拿着一本书，守着一碗零食，独自一人在家，看着树影摇曳，任下午时光溜走，这是一个小女孩所能达到的化境。她就这样看着书，与世界和谐共处着，心里头快乐着
这是一本关于生存的书，讲述阅读如何让卑微的生命变得高贵，讲述知识如何改变人的修养与命运，讲述家庭的力量如何支撑孩子实现自己的梦想。
一个坚强的小女孩，在贫穷而温暖的家庭的支撑下，始终保持着那份尊严和知识改变命运的信念，人生的大门终于为她打开她得到了更多的快乐！
她告诉我们，要学会寻找快乐！
《布鲁克林有棵树》读后感(篇9)
作者贝蒂·史密斯（1896—1972），是德国移民的女儿，成长于纽约布鲁克林的威廉斯堡。她的经历与这部小说主人公弗兰西相似，早年也是靠自学完成了初步的知识积累。后来她进入大学学习新闻、戏剧、写作和文学。《布鲁克林有棵树》是她的主要作品。
本书的内容和书名一样，朴实无华，读起来感觉就像是一个朋友将她成长的故事在自己耳边娓娓道来，非常的亲切。
这是一个温暖、有力量、令人感动的成长故事。
弗兰西出生在一个贫寒的家庭，祖辈是典型的新大陆移民，连着几代人都在白手起家的美国梦中浮沉挣扎，母亲做清洁工，父亲酗酒，时常无业，到死也没有留下什么财富，因有弟弟妹妹，她还不得不辍学，早早打工赚钱养家……
用消极悲观的观点看，弗兰西没理由幸福快乐，然而她始终保持着尊严和知识改变命运的信念，通过坚韧的性格和不懈的努力去争取受更多的教育，最终收获了自己的幸福。
这本小说自面世后就成为青春文学、布鲁克林历史的经典、乃至美国精神的缩影。
看完后，我想起了余华的《活着》。苦难本身不是好东西，但很多时候，生活并没有给我们太多的选项。我们只能选择接受或者逃避。如果把苦难视作生活的一部分，接受它，试着和它和平相处，让它磨砺自己的性格，那么苦难便成为一笔宝贵财富。
书中的每一个人物，都有鲜明的个性。祖母睿智、茜茜热情，凯蒂坚韧。奥普拉·温弗瑞说：我想，在我成长过程中让我最受感动的一本书就是《布鲁克林有棵树》了。这的确是值得大力推荐的一本书了。
《布鲁克林有棵树》读后感(篇10)
读了《布鲁克林有棵树》之后，我觉得整本书就如同一首歌，一首古老而又婉转的民谣飘荡在夜空里，在心中的湖面上平添几分涟漪。它不是阳春白雪，只能在华丽的宫廷中歌唱；它或许是下里巴人，在贫民窟肮脏的街道上、破烂的衣衫旁，高亢地唱着生命的歌。
故事的主要内容讲：弗兰西一个生活在布鲁克林穷人区的贫困的十一岁女孩；一个经常挨饿、整天吃发霉面包的女孩。可却是一个拥抱伟大梦想的女孩。
弗兰西是一个这样的女孩，她的身世很不幸，她的母亲不宠爱她；她的父亲也过早去世，总是受到别人的嘲笑……她的童年如同打翻了的五味瓶；弗兰西也是个有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感丰富，热爱读书，在弗兰西身上，我仿佛看见小时候的自己，那个也曾生活在穷困中，却无限热爱生活和热爱读书的小孩，那个永远心怀梦想的小孩。
这一句使我最感动了：“是的，等我长大了，有了自己房子，我不要豪华椅子，不要花边窗帘，也不要室内橡胶树。我只要这样的书桌，放在客厅里，还有白墙壁。每个星期六晚上有一本干净的绿色记事本，一排闪亮的黄色铅笔，削好放在那里随时派上用场。还要金褐色的碗，里头总放着一朵花，或是一些叶子，或是一些浆果，还有书……书……书……”这是弗兰西在图书馆借书时的思想活动，读来触动我心弦，我相信，书中自有弗兰西渴望的一切，在书中，她能体会到现实不曾有的美好生活，以及精神食粮对于物质匮乏的补充和润泽。
当我再次回想起这句话时“回到家，弗兰西坐在太平梯上看书，呼吸着暖暖的空气，看着树影舞动，读着书，吃着零食，饮着冰水。”我似乎感受到了当时她那决心是那么的坚强！
她发誓长大后努力工作，好好存钱，将自己喜欢的书全都买下。这句话，让我深受启发，因为这也曾是我的愿望。那时，我渴望长大后有能力将喜欢的书全部买下，这样就是最幸福的生活了。但如今每当被物质和利益所困扰时，便想起我以前的愿望时，我知道了原来我们心底最初衷的只是想要快乐而已。
是啊！何必让这些带来不快的物质利益取代了简单的快乐呢，于是便捧起书本，享受那一份份回想的快乐。
布鲁克林有棵树读后感(精选5篇)
面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，在学校的时候我们都写过心得体会，写心得体会能够培养人思考的习惯。你是否会写相关心得体会呢？下面是小编为大家整理的“布鲁克林有棵树读后感(精选5篇)”，更多信息请继续关注我们的网站。
布鲁克林有棵树读后感 篇1
布鲁克林在哪里？那里有棵怎样的树？在那儿发生了什么故事？带着这一系列的疑问，我走进了《布鲁克林有棵树》的世界。
这本书主要描写在纽约的布鲁克林，弗兰西一家一开始非常开心，虽然和弟弟尼雷常常挨饿，家境清贫，可是总能感受到父亲在生活中播撒的快乐种子，一家人幸幸福福的过着好日子。父亲约翰尼酗酒后，由于被人嘲笑，他痛不欲生，最后在医院救治无效死亡。在丈夫过世后，家里更加困顿，母亲凯蒂生下妹妹劳瑞，挑起生活的重担，越来越坚强。弗兰西在失去深爱他的父亲后，面对偏爱弟弟的母亲，面对贫穷在学校饱受的鄙视，面对生活中的种种困难，她用自己的坚强交出了一份满意的答卷，并为自己的家庭梦打开另一扇窗，最后这个家庭非常圆满、温馨。
我觉得这本书很不错，是一本关于成长和生存的书，它告诉我们弗兰西的日常生活是怎样悲伤，怎样快乐。虽然弗兰西和弟弟尼雷是在苦水中泡大的，可在谈到不用吃苦的妹妹劳瑞时，反而表现出同情，可惜她没有见过充满柔情而快乐的亲生父亲，可惜她体会不到那份苦楚中甜的滋味。这告诉我们，即便是在生活中受困、受穷，也不能失去骨气，失去乐趣，失去希望。让我最为印象深刻的是，弗兰西星期六会去图书馆借书，星期天下午她会拿着借来的书，坐在太平梯口，藏在浓浓的树荫里，看着书，做着白日梦。这样的闲暇时光，可以让她忘却星期一到星期五的困顿。弗兰西在物质上几乎一无所有，却意外的拥有巨大的精神财富。为什么有很多男孩子喜欢弗兰西？就是因为阅读让她变得高贵，有知识面的人是能将生命的道路变得更宽、更广的。这告诉我们，爱上阅读，会让我的生活变得更美丽，更多彩。
这是一棵普通的树，这是一棵不起眼的树，这还是一棵顽强不屈的树，即便遇到再多困难，也能努力抬起头看到天堂。我会深深地记着这棵布鲁克林的树。
布鲁克林有棵树读后感 篇2
这是一本关于成长的书，讲述的是一个生活在贫穷地区的小女孩是如何成长起来的。
弗兰西的童年如同打翻了的五味瓶：母亲偏爱弟弟、深爱他的父亲过早去世、家境贫寒、在学校受人轻视。她就如那棵长得郁郁葱葱的天堂树，顽强地在贫民区生长着，她养成了坚韧的性格，同时这种性格使她受益终生。她，是一个坚强的人。
其中有一段令我记忆犹新：弗兰西和弟弟尼雷在上学前要去打天花疫苗，但是因为他们玩泥巴馅饼而忘了洗手。手臂上十分肮脏、沾满泥巴的弗兰西受到了医生和护士的鄙夷：“这些人这么肮脏的活着，实在不应该。”但弗兰西勇敢地反抗着：“我弟弟是下一个。他的胳膊和我一样脏，请不要吃惊。你不用跟他说。跟我说好了。”护士很吃惊：“我真不知道我们说的这些话她居然都懂。”
为什么弗兰西应该不懂?难道穷人家的孩子就没有“知书达理”、“有文化”的权利吗?
我在思考着：“布鲁克林有棵树”，这里的“树”指的是什么呢?是那棵天堂树吗?不是的!这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、奋勇拼搏的精神，一种滋长在心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神!这种精神不需要有多么优越的条件，只要你的心中有这样的一方土地，树就会茁壮成长，抵达天堂——这就是天堂树。
我们的心中，是否有这样的一棵树?
布鲁克林有棵树读后感 篇3
这本书很有爱，我有点觉得不可思议。堂堂美利坚合众国居然也会有这么穷的角落，而且这些人都能活得那么开心。
主人公弗兰西和这个街区的其他几户一样，出生在一个够穷也够过日子的家庭。她妈是清洁工，性格坚毅，不爱表达感情。她爸是在酒吧卖唱的，开朗，热爱生活，性格软弱，多愁善感，所以经常借酒消愁，但往往是愁更愁。她弟，是天时的化身，除了不爱学习，其他方方面面都是完美的。她自己，性格内向，从小不结交人类做朋友，天天以书为伴（书呆子的成分极大），爱学习（怪胎），算是个自学成才的知识分子。这一家四口（后来爸死了，又添了个女儿，但她在此书中的戏份可以算是一个路人甲般路过式人物）在布鲁克林这个充满移民后代的穷却和快乐的地方过着平凡无奇的生活。
要知道孩子是会长大的，长大了就会难免有些想搞早恋的非分之想，至少在中国，这是全社会重担打击的焦点。可美国的家长不以为然，他们认为这是孩子成长的一个必经之路，他们只会开导孩子要找怎样的人才算一个好的伴侣，才能有益一生。说实话，这也是我不爱国的一大原因。那两个孩子在有这方面意识后作者做详细描述的那章节是全文最吸引我的部分，别说我肤浅，别说我愚昧，你们可以把全年级的孩子都拉出来调查一下，我打赌有九成的答案和我给出的一致，也许是两国文化、意识差异太大。我也知道，早恋不是好事，学校、家长都禁止也正常，可如果连这方面的想法都要完全封杀，那这就不是在帮助我们成长，这是在毁灭我们的青春。现在校方对男女关系过于敏感，哪怕只是异性的普通朋友，在走廊上肩并肩说说话开开玩笑都招来校领导的一顿教育。你们现在的所作所为都只会让我们在将来长大后回忆自己从前的青春岁月时只有书本和课堂，难道这就是你们人为的完美、成功的人生吗？
说严重点，再这样对学生与异性来往如此过分的严抓严打，那不久的将来，中国将会是一片“断背山下，百合花开”。这本书的中心思想我没看懂，但我羡慕他们的教育环境，为什么我们一个千年古国都不敢和这个只有两百年历史的国家叫板？也许差距就是在这些细微之处拉开的。
布鲁克林有棵树读后感 篇4
昨晚，居然看到凌晨，好久没这样看书了，《布鲁克林有棵树》，真的是本好书。今天，趁着“菲特”肆虐，放假一天，于是，一边享受着凉爽，一边走进布鲁克林，一种久违的宁静与感动！
《布鲁克林有棵树》，这是一本讲述成长的书，讲述一个个卑微的生命如何走向高贵。在贫穷、饥饿、寒冷、轻鄙中。不低头，不屈服，保持尊严，种下天堂树。
贫穷，没有人希望自己贫穷，但贫穷不是一无事处。在苦水中泡大的弗兰西和尼雷，非常坚强、坚韧，特别是弗兰西，她的坚强超她的外婆，她的母亲，她的姨妈，她的坚强，让她超越困难，实现家族梦。以致后来，弗兰西和尼雷谈到他们的妹妹不用再吃苦时，竟然说：“可怜的劳瑞。”因为她体会不到苦中的那份甜和乐趣。
贫穷，还赋予人类另一种财富————善良和爱。贫弱的弗兰西饱尝了大人们为生计奔波的艰辛：捡垃圾、卖垃圾、购物、储钱。但弗兰西的处境改善后，到糖果店，默默地做好事，给某个贫穷的孩子一次幸运的摸大奖的机会。小说写到，人们对待自己贫困的背景通常有两个办法：“一个通过自身艰苦奋斗走出了社会底层的人，通常有两个选择。脱离当初环境后，他可以忘本。他也可以在超出这个环境之后，永不忘记自己的出身，对残酷拼搏中不幸拉下来的人充满同情，充满理解。”无疑，弗兰西就是后一种。
贫穷中“罗姆利家族”坚信知识能改变命运。外祖母没有读过书，母亲小学毕业，弗兰西16岁上大学去。艾薇姨妈要让她的三个孩子，拥有三个文凭；茜茜姨妈在孩子出生时已经给孩子买教育基金。即使贫穷到上顿接不上下顿，弗兰西、尼雷却拥有巨大的精神财富。弗兰西出生时，她的母亲凯蒂告诉她的外祖母，她不希望她的孩子以后像她一样辛苦。
她的外祖母建议她的母亲凯蒂给自己的孩子读《圣经》，读莎士比亚，每晚都读，直到他们自己能看懂为止，多么了不起，多么伟大，在充斥嘲笑、肮脏、破烂的布鲁克林！水泥地里，香椿树（天堂树）也能萌芽。于是星期天下午，弗兰西坐到家门口的太平梯上，藏在浓浓树荫里，她在这里看着书，做着白日梦。这样的时刻，让她超脱了星期一到星期五的困顿，她得了A，她的作文在校刊里发表。她每星期都去图书馆借书，想把图书馆的书从A到Z，看过遍。最后一次，她去图书馆还书，图书管理员和往常一样：她依然连头抬都没有抬一下。但天堂树还是郁郁葱葱地成长起来了。
天堂树，不择环境，它何时何地都能萌芽，成长。在你我的心中种一棵天堂树吧。它是一种精神，一种力量，一种支撑。有一天，你会蓦然发现，你的身边有许多天堂树，你也是其中一棵――郁郁葱葱。
布鲁克林有棵树读后感 篇5
心灵的感动——读《布鲁克林有棵树》有感
“活着，奋斗着，爱着我们的生活，爱着生活馈赠的一切悲欢，那就是一种实现。生活的充实常在，人人皆可获得。”心灵的感动便从这几句话开始。
这本书对布鲁克林那棵树的描写可谓少之又少，但就在这只言片语中，弗兰西把自己的生命比作那棵树。她的卑微，苦闷，忧愁，努力就如树干一般，一点一点地长向长空，就如弗兰西的生命，由贫苦的小女孩，成长为成熟懂事的女人，这个蜕变中的苦，恐怕也只有自己知道。
弗兰西遗传妈妈的坚强，爸爸的想象力，在图书馆看书来扩宽自己的世界，她会看着书做着白日梦，但其中却不缺乏快乐，她是善良的，自己处境改变后，不忘回糖果店给穷孩子们一个希望——一次摸中大奖的机会，与此相对比的是一个布鲁克林的护士，本来自己出身也很贫寒却附和势利眼的医生，骂穷人的小孩，人与人的差别，或许就在这里。
也许就如佩吉、·奥伦斯坦说的那样，“生活并不公平，可是总能应付过去。”正是由于贫困，才磨砺了弗兰西的性格。也许由于这个原因，弗兰西和尼雷也会对自己的妹妹劳瑞产生同情，说可怜的劳瑞没有了那苦，也就体会不到那苦中的甜了，这也是使心灵感动的原因之一吧！
这是一本小说，准确的说应该是成长小说。但也印证了作者的成长，甚至更多人的成长历程。坚强似铁的妈妈，爱好唱歌的爸爸，聪明伶俐的尼雷，努力善良的弗兰西以及罗姆利家的女人，这所有的人，每一个人作者都用那支神奇的笔去描述他们，自然他们身上都有了一个令人感动的故事。
这本书教给了我另一个词语——自尊。第一次弗兰西说谎是因为老师要把南瓜馅饼扔进垃圾桶，第二次是由于弗兰西想要小玛丽送出的白娃娃。而妈妈则从来不这样，甚至当酒吧老板故意还钱给她，她坚辞不受，不受嗟来之食。也许由于如此，弗兰西心里背着两个谎言的自责。人可以受困，受穷，却不可以失去骨气和乐趣。
当盖上厚厚书籍的最后一页，心里感动着，眼睛湿湿的。它一次又一次撞击着心灵的柔软之处，正是由于这种情感，我爱上了它的美，书读完了，心灵的感动却没有停止……
《布鲁克林有棵树》读后感分享700字
阅读好书可以增加我们的知识面和见识，当我们读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦，一般情况下，我们读完书后都要写一篇读后感。您也一定在寻找有关作品合适的读后感吧！经过整理，小编为你呈上《布鲁克林有棵树》读后感分享，请收藏好，以便下次再读！
《布鲁克林有棵树》读后感分享【篇1】
布鲁克林在哪里？那里有什么树？带着一系列的问题，我翻开了《布鲁克林有棵树》这本书。
这本书是美国著名作家贝蒂·史密斯写的，书中主要介绍了：在纽约的布鲁克林，弗兰西一家虽然有时吃黑面包，有时甚至挨饿，但他们一家人依然过得很开心。清贫而又快乐的生活，随着父亲约翰尼的去世，变得更加困苦。母亲偏爱弟弟，弗兰西在学校受人轻视，就算是这样，她却像那棵长得郁郁葱葱的天堂树一样，顽强地在贫民区生长着。
弗兰西是一个坚强的人。她卖垃圾、购物、打工……是这些让她成长起来的。她养成了坚韧的性格，同时这种性格也使她受益终生。她还是个有思想、乖巧懂事的女孩，她心思慎密，情感丰富，热爱读书，永远心怀梦想。
她通过自己的努力，为家庭打开了另一扇窗。当我看到她和弟弟尼雷把暑假打工挣的钱交给妈妈，妈妈偷偷掉眼泪那一段时，让我感动万分，他们还是懂得感恩的孩子。
读完这本书，我终于明白了“布鲁克林有棵树”里的这棵“树”指的是什么？这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、不怕困难、奋勇拼搏的精神；一种滋长在穷困孩子心中的精神；一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！
我想，在我们的心中应该也有一棵这样的“树”，通过自己的努力，它也会茁壮成长起来！
《布鲁克林有棵树》读后感分享【篇2】
差不多用了一个月的时间断断续续地读完了这本书。有一些启发和感悟：
布鲁克林的`这棵树长在移民区，生长环境贫困、卑微、脏乱，是一棵大大的臭椿树，但是却勇敢、顽强、乐观，即使是在坚硬的水泥地面也能长出芽来。它又被当地人称为天堂树。
布鲁克林的这棵树也是一个贫困的小女孩，她家庭贫困，有时候缺衣少食，经常被迫饿肚子，但是她却有幸如饥似渴的读书，是一个被书喂大的孩子。她发誓把图书馆的书从A读到Z，最幸福的童年时光就是坐在树荫里静静地读书。这个爱读书的小女孩靠读书学会写作和思考，甚至走上工作岗位，走出赤贫，跳出那方贫穷天地，走上创作之路，开启自己幸福的美国梦。
布鲁克林的这棵树也是一个赤贫的家庭。虽然极其贫穷，父亲靠在酒店给人唱歌赚点小钱，母亲靠帮人做清洁填补家用，但是，爸爸即使只有一套礼服也总是能收拾地干净笔挺，皮鞋、纸做的假领子也一样锃亮挺括，俨然绅士。母亲更是能干利索，总是能把一贫如洗的家和做清洁的地方收拾地非常整洁。最值得敬佩的是妈妈听从不识字的姥姥教诲，从孩子们生下来就给孩子们睡前读书，《圣经》、莎士比亚，在那样一个极其贫穷的时代（二十世纪初）反反复复地给孩子读书，以至于孩子们都能背下来了。
布鲁克林的这棵树还是一个时代，在二十世纪初期美国那样一个物质极其匮乏的时代，人们能够坚强地克服艰难，顽强地生活下去……
总之，这本书给我的感受就是这几个关键词：坚强、乐观、拼搏。
《布鲁克林有棵树》读后感分享【篇3】
在我的书柜中，有许多好朋友，像神奇的《雾中的奇幻小镇》，坚强的《五彩龙鸟》，还有我最喜欢的《布鲁克林有棵树》。
这次，我向大家介绍《布鲁克林有棵树》，这本书由美国作家贝蒂·史密斯出品。它讲述了一个叫弗兰西的女孩的坎坷人生。弗兰西和父母与弟弟一起居住在纽约的布鲁克林，虽然家境贫寒，她和弟弟经常挨饿，但是因为有父亲在生活中撒下的快乐歌声的种子陪伴，一家人过着幸福快乐的日子。但是美好总有破碎的时刻，那一年，深爱弗兰西的父亲英年早逝，父亲去世后家里更加困顿，母亲无奈挑起家庭重任。在她和弟弟该上高中时，家里的经济条件只够一人继续上学，偏爱弟弟的母亲，把上学的机会留给了弟弟。但弗兰西没有放弃学业，她在做打字员时，自学大学课程，关心国家大事，面对困难，没有低头，而是用自己的坚强，交出一份满意的答案。为家庭梦想打开了另一扇窗，让自己的家庭更加圆满、温馨。
这是一本关于生存的书，告诉了我们弗兰西的坚强，告诉我们在生活中除了苦楚还会有快乐。弗兰西爱看书，她喜欢坐在太平梯上，在婆娑的树荫下边看书边幻想着，可以使她忘记周一至周五生活中的所有困顿。因为爱读书，弗兰西拥有了巨大的精神财富;因为爱读书她成为一名高雅的女人。阅读改变了她，弗兰西的故事告诉我们，爱上阅读，可以让生活更加多姿多彩。
这是一棵普通的树，这是一棵不起眼的树，这更是一颗顽强不屈的树，即使遇到再多困难也能努力仰望天堂。我跟弗兰西一样，都爱好阅读，我会永远记住弗兰西--这棵布鲁克林的树。
《布鲁克林有棵树》读后感分享【篇4】
《布鲁克林有棵树》是美国的贝蒂。史密斯写的，它讲述了弗兰西长大过程中的各种困难。
弗兰西出身于布鲁克林，一个著名的贫民区，总是饥一顿饱一顿。可她却因为妈妈每天给她读的几页莎士比亚，从而慢慢地爱上阅读，坚持阅读。其他孩子都在玩耍、打闹，她却在一旁坐下来静心阅读，不受外间打扰。正应了培根那句话“知识改变命运。”她因为阅读，积累了巨大的精神财富。果然，她考进了大学，毕业后又去当了电报员，一步步地改善着家里的条件，也让一家人搬出了贫民窟。
弗兰西有着丰富的想象力。外祖母在弗兰西出生之前就教育她妈妈，孩子要有想象力。比如外祖母让弗兰西在六岁以前相信圣诞老人，还让凯蒂每天给弗兰西讲民间想象故事，培养出了弗兰西丰富的想象力。正是想象力，让她在没有食物的日子里想成“北极探险”，并期待着有“救援”到来。贫穷的生活并没有让她倒下，反而让她拥有了乐观向上的态度。读完这本书，封面上这句话“活着，奋斗着，爱着我们的生活……”这不就是让我们以乐观的态度面对生活吗？
书中的弗兰西坚强、善良，面对艰辛的生活永不放弃。读完这本书，让我明白了什么是换位思考，如何面对生活以及阅读的重要性。阅读可以改变生活，改变命运；遇到困难或挫折时，换位思考很重要；不要自暴自弃，要乐观地面对生活，度过每一个困难。
这是一本关于少女成长的书，读完指的每个人思考。虽然我们很普通，只是地球70亿人中的一个，但只要你坚持不懈，努力奋斗，坚持阅读，就一定会活出自己的人生！
《布鲁克林有棵树》读后感分享【篇5】
正面意见：
和《妈妈的银行账户》一样的童年回忆录，但比前者更深入地描写了“贫穷”与“苦难”。女儿对懦弱善良的父亲和顽强严肃的母亲复杂的感情是本书的精华，互相为明暗线。尤其葬礼之后，一家人魂不守舍却又要维持基本体面继续生活的片段让人感慨。父亲带孩子们出海钓鱼的故事，是本书为数不多可以让人开心大笑的情节。另一个亮点是对二十世纪初纽约威廉姆斯堡移民混居区生活的细节描述，只要在纽约生活过的人都会似曾相识，那些街道名在谷歌里都还能搜索得到。
反面意见：
我感觉后期章节不少对话很冗杂，而且很明显是参杂了作者自己的一些事后“阐述”与改编的。就好比有些事情小时候不能理解，只能本能地感受到一些情感，于是长大后利用写作，“自说自话”地演绎出一套合理的逻辑。其实大多数时候这都没什么，就好像红楼梦原稿脂砚斋提的一点注释。但有些时候一旦节奏超过作者的掌控，就显得很多余了。比如凯蒂妈妈对儿子的偏心，其实书里已经从行为举止和神态给出了不少描写，不需要一而再再而三地让读者直接看到凯蒂内心的“挣扎”。这里只能让我理解为，是原作者自己还是对当初某些冲突无法释怀，而试图劝说想看点的说辞罢了。如果作者能一直像开头描写布鲁克林星期六或上学场景那样，保持一个相对“中立”的第三视角，那整体阅读体验会好很多。
《布鲁克林有棵树》读后感分享【篇6】
布鲁克林在哪里？那里有棵怎样的树？在那儿发生了什么故事？带着这一系列的疑问，我走进了《布鲁克林有棵树》的世界。
这本书主要描写在纽约的布鲁克林，弗兰西一家一开始非常开心，虽然和弟弟尼雷常常挨饿，家境清贫，可是总能感受到父亲在生活中播撒的快乐种子，一家人幸幸福福的过着好日子。父亲约翰尼酗酒后，由于被人嘲笑，他痛不欲生，最后在医院救治无效死亡。在丈夫过世后，家里更加困顿，母亲凯蒂生下妹妹劳瑞，挑起生活的重担，越来越坚强。弗兰西在失去深爱他的父亲后，面对偏爱弟弟的母亲，面对贫穷在学校饱受的鄙视，面对生活中的种种困难，她用自己的坚强交出了一份满意的答卷，并为自己的家庭梦打开另一扇窗，最后这个家庭非常圆满、温馨。
我觉得这本书很不错，是一本关于成长和生存的书，它告诉我们弗兰西的日常生活是怎样悲伤，怎样快乐。虽然弗兰西和弟弟尼雷是在苦水中泡大的，可在谈到不用吃苦的妹妹劳瑞时，反而表现出同情，可惜她没有见过充满柔情而快乐的亲生父亲，可惜她体会不到那份苦楚中甜的滋味。这告诉我们，即便是在生活中受困、受穷，也不能失去骨气，失去乐趣，失去希望。让我最为印象深刻的是，弗兰西星期六会去图书馆借书，星期天下午她会拿着借来的书，坐在太平梯口，藏在浓浓的树荫里，看着书，做着白日梦。这样的闲暇时光，可以让她忘却星期一到星期五的困顿。弗兰西在物质上几乎一无所有，却意外的拥有巨大的精神财富。为什么有很多男孩子喜欢弗兰西？就是因为阅读让她变得高贵，有知识面的人是能将生命的道路变得更宽、更广的。这告诉我们，爱上阅读，会让我的生活变得更美丽，更多彩。
这是一棵普通的树，这是一棵不起眼的树，这还是一棵顽强不屈的树，即便遇到再多困难，也能努力抬起头看到天堂。我会深深地记着这棵布鲁克林的树。
《布鲁克林有棵树》读后感分享【篇7】
这是一本关于成长的书，讲述的是一个生活在贫穷地区的小女孩是如何成长起来的。在生活中，总有这么一些人：他们的身世或许很不幸，他们的父母或许不宠爱他们或者过早去世，他们总是受到别人的嘲笑……
弗兰西就是一个这样的女孩，她的童年如同打翻了的五味瓶：母亲偏爱弟弟，深爱他的父亲过早去世，家境贫寒，在学校受人轻视。她就如那棵长得郁郁葱葱的天堂树，顽强地在贫民区生长着。
她是一个坚强的人。
整本书就如同一首歌，一首古老而又婉转的民谣飘荡在夜空里，在心中的湖面上平添几分涟漪。它不是阳春白雪，只能在华丽的宫廷中歌唱；它或许是下里巴人，在贫民窟肮脏的街道上、破烂的衣衫旁，高亢地唱着生命的歌。
弗兰西是一个孩子，但是她饱尝了大人们为生计奔波的艰辛：卖垃圾、购物、打工……是这些让她成长起来的。她养成了坚韧的性格，同时这种性格使她受益终生。
其中有一段令我记忆犹新：弗兰西和弟弟尼雷在上学前要去打天花疫苗，但是因为他们玩泥巴馅饼而忘了洗手，手臂上十分肮脏、沾满泥巴的弗兰西受到了医生和护士的鄙夷：“这些人这么肮脏的活着，实在不应该。”但弗兰西勇敢地反抗着：“我弟弟是下一个。他的胳膊和我一样脏，请不要吃惊。你不用跟他说。跟我说好了。”
护士很吃惊：“我真不知道我们说的这些话她居然都懂。”
为什么弗兰西应该不懂？难道穷人家的孩子就没有“知书达理”、“有文化”的权利吗？这个护士出身于布鲁克林，可是当她飞黄腾达以后，她选择了忘本——这也是人性的一大悲哀所在。
我在思考着：“布鲁克林有棵树”，这里的“树”指的是什么呢？是那棵天堂树吗？不是的！这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、奋勇拼搏的精神，一种滋长在穷困孩子心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！
这种精神不需要有多么优越的条件，只要你的心中有这样的一方土地，书就会茁壮成长，抵达天堂——这就是天堂树。
我们的心中，是否有这样的一棵树？
《布鲁克林有棵树》读后感分享【篇8】
《布鲁克林有棵树》这本书是丰富的，有意义的，它告诉了我读书、阅读的磅礴力量。
这本书讲了：二十世纪初的纽约贫民窟——布鲁克林，小女孩弗兰西和她的家人生活在这里。家里收入原本不高，父亲去世后，弗兰西更是只能被迫去面对艰辛的生活。母亲偏爱弟弟，在学校受轻视，弗兰西只能默默地忍受生活中的无奈拜为，然而弗兰西并没有因此颓废，反而从阅读中找到了生活的乐趣和精神的以考。最后，知识改变命运，她考上了大学，和妈妈搬出了布鲁克林，挣脱了贫困的束缚。
这本书给我最深的印象是读书的重要性。在小说中，是阅读让她增长了见识，是阅读让她考上了大学。
弗兰西很喜欢上学，因为上学能让她学习。妈妈美给弗兰西正常上大学的机会，她便自己去努力。下午上班，晚上上课，用努力弥补自己少上的高中。弗兰西作文总是写得很好，是因为她爱读书，书中积累的知识丰富了她。她曾坦白说：“我从没见过白羊，只是书中说它苍穹如弓，我才这样写的。”可见阅读的知识让她开阔了眼界。
所以，读书很重要，知识能改变命运。让我们多读书，把命运掌握在自己手里吧。
《布鲁克林有棵树》读后感分享【篇9】
读了《布鲁克林有棵树》之后，我觉得整本书就如同一首歌，一首古老而又婉转的民谣飘荡在夜空里，在心中的湖面上平添几分涟漪。它不是阳春白雪，只能在华丽的宫廷中歌唱；它或许是下里巴人，在贫民窟肮脏的街道上、破烂的衣衫旁，高亢地唱着生命的歌。
故事的主要内容讲：弗兰西一个生活在布鲁克林穷人区的贫困的十一岁女孩；一个经常挨饿、整天吃发霉面包的女孩。可却是一个拥抱伟大梦想的女孩。
弗兰西是一个这样的女孩，她的身世很不幸，她的母亲不宠爱她；她的父亲也过早去世，总是受到别人的嘲笑……她的童年如同打翻了的五味瓶；弗兰西也是个有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感丰富，热爱读书，在弗兰西身上，我仿佛看见小时候的自己，那个也曾生活在穷困中，却无限热爱生活和热爱读书的小孩，那个永远心怀梦想的小孩。
这一句使我最感动了：“是的，等我长大了，有了自己房子，我不要豪华椅子，不要花边窗帘，也不要室内橡胶树。我只要这样的书桌，放在客厅里，还有白墙壁。每个星期六晚上有一本干净的绿色记事本，一排闪亮的黄色铅笔，削好放在那里随时派上用场。还要金褐色的碗，里头总放着一朵花，或是一些叶子，或是一些浆果，还有书……书……书……”这是弗兰西在图书馆借书时的思想活动，读来触动我心弦，我相信，书中自有弗兰西渴望的一切，在书中，她能体会到现实不曾有的美好生活，以及精神食粮对于物质匮乏的补充和润泽。
当我再次回想起这句话时“回到家，弗兰西坐在太平梯上看书，呼吸着暖暖的空气，看着树影舞动，读着书，吃着零食，饮着冰水。”我似乎感受到了当时她那决心是那么的坚强！
她发誓长大后努力工作，好好存钱，将自己喜欢的书全都买下。这句话，让我深受启发，因为这也曾是我的愿望。那时，我渴望长大后有能力将喜欢的书全部买下，这样就是最幸福的生活了。但如今每当被物质和利益所困扰时，便想起我以前的愿望时，我知道了原来我们心底最初衷的只是想要快乐而已。
是啊！何必让这些带来不快的物质利益取代了简单的快乐呢，于是便捧起书本，享受那一份份回想的快乐。
《布鲁克林有棵树》读后感分享【篇10】
在这个暑假里，我拿起《布鲁克林有棵树》这本书，拿起书后我看到了目录与简介我知道这是我该读的书，好的书能使人得到启发，冰心老人就曾说：“读书好，好读书，读好书。”
这本书说的是:在二十世纪的纽约布鲁克林是一片安静的乐土。而在这里，一颗本来应该无忧无虑的幼小心灵，却承受着与她不相称的压力，.去体验成长过程中的各种无奈，面对如此坎坷的人生，虽然她也曾苦恼过，忧愁过，可她始终坚信知识改变命运，她坚持着自己的尊严从未放弃。
人不能选择出生，却能选择自己要走的路，贫穷只是起点，却不是终点。贫穷是一个人成长路上的磨刀石，“天降大任于斯人也，必先苦其心智，饿其体肤”。面对疼爱自己的父亲英年早逝，母亲的重男轻女，学校的轻鄙……,对于任何一个现在被保护在父母双翼下的孩童来说，无疑就是天塌地陷，对于模糊的未来，她选择的不是屈服于命运，敢于向命运抗争的人生注定不平凡，金子走到那里注定都会发光。
弗兰西和尼雷在谈到不用吃苦的时候，弗兰西说现在的生活没有苦，怎么能体会的到那种苦中的甜呢：人可以受困，受穷，但不可以失去骨气和乐趣。我的人生何尝不需要去努力奋斗呢，虽然不用贫穷来做我生活的积累，却要努力去改变生活，母亲为我日夜操劳，父亲为了家庭而四处奔波：努力是为了父母不在操劳，努力是为了成为弗兰西一样有用的人，正如封面所说，“走过寒冬，我闻到阳光的味道”。