以内的观后感精选10篇。
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以内的观后感 篇1
《西游记》读后感常浩翔
今天，我看了《西游记》里的真假美猴王，讲的是，悟空被师傅赶走了，结果来了一个假美猴王，唐僧没有认出来，这两个悟空特别厉害，都有七十二变，而且都有一个金箍棒，从天上打到地上，从天宫打到东海，不分胜负。
你们国王不认识，观音也不认识。最后，他们来到了雷音寺，看到了如来。如来说假猴是六耳猴。六耳猕猴听了想逃走。但他被如来的金钟面具盖住了。悟空看了看，原来是一只六耳猕猴。悟空用棍子打死了他。
师徒四人又到西天去了。
读了《西游记》后感钱彦宇
孙悟空从一块石头里出来，整天发光，吸收天地之精华，所以他生来就有灵气，不怕危险。他第一次进入水幕洞。
孙悟空跟师傅勤学苦练，学会了七十二般变化，还会腾云驾雾，一个筋斗能翻十万八千里。他虽然惹了不少麻烦，但还是坚持要保护唐僧到西方取经。他勇敢机智，嫉恶如仇，西天取经路上降妖除魔。
我很喜欢他。
读了《西游记》
四、五章读后感
我读了《西游记》的
4、 五章之后，我立刻被这个故事所吸引。
第四、五章讲的是四海龙王何十代冥王都向玉皇大帝告了悟空的状。太白金星让悟空到天空做弼马温，悟空不久就把马养得瞟肥体壮。悟空整天无所事事。玉皇大帝派他去照料平桃园。悟空到了平坦的桃园，想尝尝，把美味的桃子都吃光了。
我觉得孙悟空很厉害。
《西游记》读后感
今天，我读了《西游记》这本书，让我了解了许多人物的性格特点，并让我学***们的优点。
《西游记》是中国古代四大名著之一，小时候曾听妈妈给我讲过，只觉得神神怪怪充满了神奇和幻想。现在自己又重新阅读起来。
《西游记》这本书主要讲了唐僧师徒四人历经九九八十一难，不畏艰险，终于上西天取得真经的故事。故事起伏跌宕、惊心动魄，让我感慨万分。这取经路途中的艰险丝毫没有没有阻挡师徒四人取经的脚步和决心。
正是信念和信念使他们解决了所有困难，并不断朝着自己的目标前进。
这本书里我最喜欢的是孙悟空，因为他武功好，七十二变赛神仙，大闹天宫显神威，机灵可爱机智过人。我曾经下定决心要像孙悟空一样，一个品行端正、不软弱、不认输、积极想办法摆脱困难、不依赖别人的人。八戒，机
狡猾是最讨人喜欢和最聪明的。沙僧忠厚老实，勤勤恳恳，是三人中最踏实恪尽职守的一个。对于唐僧我却没有太多的恭维，遇到危险时只能念经，叫徒弟。
但正是他的这一身浩然正气才把大家牢牢的凝聚在
一起，一直走到最后修成正果。让人不得不佩服他四大皆空的修行。
我想不论什么时候都要做一个有思想，坚持正义，有大爱的人，才能成为被大家需要的人，对这个这会有贡献的人。我会朝着这个方向一直努力!
《西游记》读后感
说到西游记，大家都很熟悉。《西游记》由吴承恩编撰，又《西游释厄传》，是中国古典四大名著之一。《西游记》中唐僧师徒四人历经九九八十一难，才到达到达西天，取得真经。
其中最有名的故事要数“大闹天宫”
和“三打白骨精”了。《西游记》文字以白话文为主，间有赞赋诗词，多用夸张、比喻手法，铺陈、排比句式，音调韵律铿锵，读起来朗朗上口。
西游记中的人物特色也十分丰富。唐僧有些啰啰嗦嗦，而且胆小怕事，动不动就哭，昏庸顽固，不分黑白。但他心地善良，信念坚定，坚不可摧，最终取得了良好的成绩。孙悟空，又称孙行者，自由自在，不轻易相信权威，崇尚自我
由，十分勇敢和忠诚，遇到困难总能随机应变，救出唐僧，最后被封为斗战神佛;猪八戒的特点都家喻户晓，就是“贪吃”“贪睡”“贪玩”“贪钱”“好色”，但在危急时刻，他还会挺身而出的，被封为净坛使者;比起孙
孙悟空和猪八戒，沙僧会诚实得多。在西行途中，他一直负责后勤工作，但他没有怨言，履行了自己的义务，被评为金罗汉。
在《西游记》这本书中，我最喜欢的角色就是孙悟空，他英勇好斗，不轻信权威，悟性极高，也十分忠诚。在“真假美猴王”中，即使唐僧要把他赶走，他也要给唐僧磕几个响头再走。
在我们的日常生活中，哪一天不会遇到困难呢?人的一生又何止九九八十一难呢?人的一生也是这样，只有正视困难，并鼓起勇气，击败困难，才有可能到达西天，取得真经，获得成功。
以内的观后感 篇2
在看这本书的时候，是被其富有异象的名字吸引。寂静和春天都是自然界的一种现象，阒然是寂静，复苏是春天。单独把它们拿出来都是一种非常美好的时间区间，以致我最初把这本书当成散文或者随笔类的作品。而寂静的春天是确实带有一种美好，一种警世之好。
蕾切尔卡森的作品之前没有看过，也没有听说过她的名字，不过在看完这本书的时候，她的形象就记在我脑子里了。
在看这本书的过程中，所有提到过的场景，不像是上个世纪60年代的美国，而更像是现在的我们，很多熟悉的场景在50多年前的书中一次次出现，以至于在看这本书的阶段，我对吃的东西开始谨小慎微起来。
我可以想象到地下水世界的流动，我对农药残留的时间开始惊骇，我几乎可以感受到化学农药在我身体里的沉淀和积累，我甚至会对家人说草坪和公园的是绿植都不能碰，因为它们都是毒药的携带者。
《寂静的春天》是蕾切尔卡森在病痛中完成的一本书，从头到尾我似乎能感受到作者的痛苦，那些肢解的昆虫，板结的土壤，带毒的花草，败坏的水质特别像电影银翼杀手2049里面的场景，就连空气就是浑浊不堪，都是带给她痛苦的根源。
本书中提到的DDT、DDD、DDE等化学农药对地下水、土壤、湖泊、河流的污染，可以说蕾切尔卡森是以一人之力，对抗当时的农药生产商和后面社会财团。
我相信这本书的出版时对世界的震惊，大于我今天的感受。甚至是感觉农药生产商更像是军火生产商，他们共同的本质是生产一种工具用来以暴制暴。
书中提到，美国的前副总统戈尔，把蕾切尔卡森的照片和那些总统、总理们的照片一块悬挂在他办公室的墙上。总统先生说她对我的影响与他们一样，甚至超过他们，超过他们的总和！。
或许总统先生是被蕾切尔卡森的科学性延伸所打动。书中提到如果生命的源流要一代一代地传下去，那么组成体内组织和器官的细胞就必须具有不断增殖的能力。这种作用是细胞的有丝分裂或核分化过程来完成。有丝分类这样一些细胞组织的主要特征已存在五亿年之久，也许近于十亿年。而化学农药的残留日积月累，可以摧毁和阻隔这种五亿年之久的遗传。这听起来像是一种阴谋战，而这种战争是被无知和浅薄应用在自己的国家。
基因经过了约二十亿年的活原生质的进化和选择之后，方进入我们的身体，这种基因仅在目前暂时属于我们，以后我们必将把它传给后代。而我们在这百年间，到底能在基因进化过程中起到什么样的作用，实在难以估计。但是我们很明白，不能保留六氯联苯（BHC）、高丙体六六六、氯化烃和甲氧基氯，不能保留克莱恩菲尔特氏综合症和蒙古型畸形病。
而后我又看了别人对这本书的评价。
柴静的一篇评论又令我骇然，她提到：DDT当年是消灭蚊虫的，减少传播致命的疟疾。RachelCarson在1962年出《寂静的春天》，说鸟语花香在几十年后因为环境恶化不见了，罪魁祸首之一是DDT，书出版后，很多地方禁止使用DDT，但与此同时，2000万儿童死于疟疾。经济学家普利其特提到有人指责她杀的人比斯大林还多。他的意思是很多时候，好的用心未必直接带来好的结果。
最后，世界卫生组织又开始，公开号召非洲国家重新使用DDT防止疟疾流行。同样是生命，人类占领着地球资源的主动权，可以在保证生存的前提下杀死其它动物，寂静的春天就是人类历史发展的一抹，从古到今都是以暴制暴。
看完这段评论之后，我在想为什么50多年之后，还有人用这本书刚出版时，那些生产DDT的财商对她的抨击的语言，在50多年来后评论她的书籍价值。现在我们面临和当年美国一样的生活环境，化学农药在农业生产中无处不在，有人借用50多年前的案例来评论这本书对如今我们的价值影响。如果案例中那些死于疟疾的儿童事件，在今天还会出现的话，难道这笔账还要再算在蕾切尔卡森的头上。
用几十年前因为疟疾死去的儿童人数，来抨击这本书在环境保护中所起到的作用，似乎像在用饿死在军火商车间工人的案例，来阻止倡导和平的教材。而这本书倡导的化学农药对环境的污染环保意识，似乎已被很多人遗忘，这种偷换概念而选取的案例根本就没有可借鉴性。用挽救一群人的借口，来毁灭另一群人。
非洲的疟疾让很多人失去生命，我们就应该用毒药去挽救他们，然后让这种毒药成为他们的救命药？让他们放不下这种毒药，用这种方式愚弄他们，为他们建立一个错误的观念，以后的几代人，他们都将生活在这种错误观念所诱导的并发症中，癌症开始在这里蔓延，而我们又开始找另一种毒药来挽救我们春天也将不在是复苏的象征。
如果我们由于认识提高而断定我们正被要求去从事愚蠢而又吓人的冒险，那么有人叫我们用有毒的化学物质填满我们的世界，我们将永远不听这些人劝告；我们应当环顾四周，去发现还有什么别的道路可使我们通行。最后以这段文字来警世，面对迫害我们刻不容缓，而不是不要快，要稳，因为谁都不愿成为沾了滴滴涕的果蝇，变成无育的雄性。
以内的观后感 篇3
400字以内的读后感五年级1
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”，今天，我就看了《勤奋小故事》里的一个故事——《章学诚笨鸟先飞》,它让我思绪良久。
《章学诚笨鸟先飞》讲了清朝著名学者章学程小时候并不聪明，别人很快可以将功课背的滚瓜烂熟，而他背着则十分吃力，有一天他读到一本书，上面有一段话：“别人学一次就会了，自己学它一百次，别人学十次就会了，自己学它一千次，如果这样做再笨的人也定能聪明起来。”从此他就更加努力，终于成为了一名著名学者。
读了这篇故事，我不禁想起了一件事......
那是在某天,老师给我们听写，让我们先复习一会儿，虽然那次要听的内容我们都听写过一次了，可我还是担心会出什么差错，于是我便一反常态，更加仔细的记词语。
我将每一个难写的字，比如说：霸，胸等等都在心里多记几遍，用笔在桌上写几遍，在复习的时间里，能记多少是多少，最好记得滚瓜烂熟，这样在听写时保准错不了。
果然到了听写时，老师听写的词语，没有一个我忘记了，我还拿了一个一百分，事实证明，只要努力，就算是笨鸟也能先飞!
同学们，世上无难事，只要肯登攀，我们要向章学程学习，做一个勤奋的人!
400字以内的读后感五年级2
我今天在学校的课桌前，津津有味的吧一个关于诚信的故事，那是就《装在信封里的小太阳》。
这个故事讲的是:一个孩子叫作库伯，在圣诞节的后一天上学时，他在同学丹尼斯的课桌下，捡到了一张十美元的钞票后，丹尼斯发现十美元不见了，便报告了老师请来了丹尼斯的爸爸，丹尼斯的爸爸用巧妙的方法让库伯将钱归还，并使库伯承认错误的故事。
当我读到了丹尼斯的爸爸说:“这个班里绝对没有小偷……只是这个孩子目前没有足够的勇气承认错误。”时我真为库伯开心，因为他只是没有勇气承认，我在生活中不敢承认错误时，也是和库伯一样没有勇气承认错误。看了这篇课文后，我变得很有勇气，我在几天前，我犯了一个错误，我勇气承认错误。
我在小时候，我因为太胆小，不敢承认错误，我有一天出去买东西，在路上钱掉了，回到家后，妈妈问我:“买了什么?”我说:“没买。”“那钱呢?”妈妈问，我不敢回答，我怕妈妈惩罚我，所以我不敢将事实高诉妈妈。
从这篇课文中，我体会到了“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”。
400字以内的读后感五年级3
《匆匆》讲述了时间流逝之快,并且时间不能倒流。告诉我们：昨天是作废的支票,明天是未发行的债务,只有今天才是黄金.所以,我们一定要把握住今天;而《荷塘月色》这篇散文中,作者用月光衬托荷花,描写了夜晚中荷塘的美景。
而令我感触最深的还是《春》。在文中,朱自清先生把春比喻为一个刚刚睡醒的孩子,欣欣然张开了眼,遍地的野花仿佛是天上的星星眨着眼。风,不再像冬天那样寒冷,像母亲的手,轻轻地抚摸着万物。在温暖的春风中,孩子们高兴得放着风筝.在春天,春雨是寻常的,它滋润着世间的万物。在《春》这篇文章中,我认为最重要的一句话是：“一年之计在于春,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望”。是呀,春天代表着绿色,寓意着复苏,象征着希望。我们只有在春天播下希望的种子,到秋天才会有累累硕果。而我们今天劳动如春天，秋天我们就收获。
400字以内的读后感五年级4
散文集有许多感人的文章,如《春》、《威尼斯》……,从一件小事中,能够悟出一个大道理,这些都是靠平时积累的呀!
“一年之计在于春,一天之计在于晨”，尤其是读了《匆匆》这篇文章,更使我牢牢记在心中,《匆匆》主要讲的是：燕子去了,有再来的时侯,杨柳枯了,有再生的时候,但是,时间去了,为什么不复返呢?是啊!时间一但去了,就无法复返,时间只有三天“今天”、“明天”和“昨天”。无论你在干哪件事情,时间都会慢慢地流过,可见时间多么宝贵,时间在生活中不知不觉地就过去,想挽留始终阻止不了它的箭步。
400字以内的读后感五年级5
《我是猫》这篇课文主要讲了：小猫在吃年糕中，发现了三条真理的有趣故事。这篇文章写得非常生动有趣。学完了这篇课文，我感受颇深。
这篇文章的作者是夏目漱石，是一位日本作家。作者用幽默而辛辣的笔触，刻画了一只猫在偷吃年糕时的各种心态，并说出猫发现的三条真理。表达了作者对当时人情冷漠的不满和愤恨，并对弱者给予了极大的同情。
学完这篇课文，我想:这只猫吃年糕时的担忧不正是我们在准备尝试一件事时心里的真实记录和体现吗?被年糕“粘”后的尴尬不也正是人们遇到难题时的心情吗?“我大抵也算见识过人类缺乏同情心的各种行径，但从来没有像此时此刻这样恨在心头。”想想现在，各种缺乏同情心和爱心的事屡见不鲜:老人摔倒后行人没有一个干帮忙，好心人帮了忙却被冤枉了;广州的“小悦悦”事件，司机与行人对人命的漠视;高铁事故中有关方面的淡漠……让我们每一个人都有感触。我们为什么不能拥有一颗同情之心，一颗感恩之心?每个人面对他人的困难都来伸出一只手，以众人的举手之劳帮助他人形成万钧之力。
让我们互相尊重，去关爱身边的每一位同学，每一个人。让我们的社会的各个角落洒满爱的阳光，充满彼此信任的空气。
400字以内的读后感五年级6
今天，我读了一本书叫《白雪公主》，书中的主人公白雪公主是一位既漂亮又善良的女孩，而她的后妈是个心狠手辣的王后。她有一面魔镜，发现白雪公主才是天下最美的女人，因嫉妒白雪公主的美貌，她想尽办法去杀害公主。
但白雪公主总是化险为夷，真是好人有报。白雪王后本是一个很美的女人，但由于太好强自私，不知满足，使她变成一个阴险狠毒的人。相反，白雪公主却是一个心地善良而且外貌也很美，因此受到很多人的喜欢，正因这样，善良的猎人才会放了她而骗了那个恶毒的王后。
后来白雪公主遇到了七个善良的小矮人，他们过上了欢乐的日子，但白雪王后还不放过白雪公主，发现白雪公主没死，白雪王后亲自去害白雪公主，给了白雪公主有毒的苹果，当七个小矮人看到被“毒死”的白雪公主，他们愤怒地去追狠毒的白雪王后，最后白雪王后摔下悬崖，这是恶有恶报吧。
后来白雪公主在七个小矮人的帮助下获得了重生，还迎来了王子，他们一见钟情，最后幸福快乐的生活在一起。
这个故事告诉我们：生活中我们要提高警惕，不要轻易相信别人，要多思考，要学会保护自己。也要做一个善良、乐意帮助别人的人，更不能自私自利。在学校我们也应该团结友好，互帮互学，共同进步，创造我们美好的未来。
400字以内的读后感五年级7
说到蝴蝶你会想到什么?美丽?春天使者?还是一条丑陋的毛毛虫?我对蝴蝶的认识原本也只是停留在美丽上，直到看了那本《蝴蝶故事》。
书中讲述了各种蝴蝶的故事，其中我最喜欢枯叶蝴蝶。对枯叶蝴蝶的认识一开始是在一部电视剧中，也曾因为好奇去搜索了一下枯叶蝴蝶的故事。它是一名优秀的伪装者，也许它曾就出现在你面前，但你却没有发现它。它的外貌和枯叶有些相似，这也是它名字的由来。它在空中翩翩起舞，你羡慕着它的自由，但你可知为了能在空中起舞，它付出了多大的努力。
看着蝴蝶漂亮的、自由的形态，你能想象出它曾经是一只不起眼的毛毛虫吗?它们把自己包裹在蝶蛹中，然后又拼尽全力从蝶蛹中羽化成蝶。也许听上去很简单，但其中它付出过什么只有自己知道。
人的成长又何尝不是如此呐?在成长过程中，我们也经历着苦难，也拼尽全力的想要羽化成蝶。从这一点上看，人类和蝴蝶倒是蛮相似的。我们不会怨恨天地，我们只会一点一点的克服那些困难。
蝴蝶的一生不长，人类亦是如此。但我们都会在这不算长的一生中，活出最美丽的模样。
以内的观后感 篇4
今天，我读了一本叫《绿山墙的安妮》的书，作者是加拿大-露西。蒙哥马利，这边书很早就吸引到我，因为我觉得书名很特别，里面肯定有动人的故事，于是我便一气呵成地读完了它。
这本书讲述了一个关于友情、责任和爱的故事，里面主要讲到一名叫安妮的小女孩，她很小就没有父母，在一个孤儿院里面生活着，每玛莉拉把安妮带到了绿山墙，之后一切彻底发生了变化，她爱生活、自然、周围的一切。
在这本书中我最喜欢末尾一章，也就是第七章，长大后的安妮非常聪明，通过努力考取了大学，安妮本可以继续学习，得到更多的奖学金，但是马修去世，玛莉拉不能自己干活、织衣，于是，安妮放弃了自己的学业，回到绿山墙照顾玛莉拉，让我看到了安妮积极与坚强，还有那颗感恩的心。
这本书让我知道安妮最初来到绿山墙周围的人们并不满意，但是随着时间的推移，安妮用她的言行一点点证明了：原来，她的到来，是上帝派给亚芬里的人们，尤其是卡伯特兄弟最好的礼物。
安妮就像一束光，一盏明灯，照亮了整个绿山墙，让人们感受到了温暖，也让我学会了坚强的面对每一天，用感恩的心去面对每一个人。
以内的观后感 篇5
《奇妙的数王国》是一部数学童话书，是著名的科普作家和数学家李毓佩教授送给我们小朋友的一份礼物。
这本书里一共有十个小故事，《奇妙的数王国》，《猪八戒新传》，《神秘数》，《长鼻子大仙》等等等等。但是，给我印象最深，我最喜欢的，就要数《鹰击长空》了。
故事是这样的。小鹰阿尔法长大了，离开了父母，独自飞向了蓝天，心里高兴极了。但是大雁却告诉他，要成为一只真正的雄鹰，不仅仅要有搏击长空的本领，还要会数学，要心中有数。阿尔法似乎明白了。就在这时，秃鹫说它要帮阿尔法，却接连三天吃掉了阿尔法捕获的食物，饿晕的阿尔法被好心的白天鹅救了，白天鹅狠狠地教训了秃鹫，并教会了阿尔法数学。此后，热心的.阿尔法运用自己学到的数学知识，帮忙海鸥妈妈斗败了强盗军舰鸟，结识了伯劳鸟，并在褐马鸡的帮忙下，再次和秃鹫决一死战，凭着自己的勇敢和智慧，打败了秃鹫，成了一只真正的雄鹰。
读完这个故事之后，感觉到数学在生活中无处不在，我必须要把数学学好，像小鹰一样执着，顽强。
以内的观后感 篇6
最近我阅读了加拿大作家蒙哥马利的《绿山墙的安妮》，这本书使我收获颇丰。
本书讲述了这样一个故事：一个孤儿安妮阴差阳错地来到了绿山墙农舍，被好心的卡思伯特兄妹收留。一开始并没有人爱她，只有戴安娜和马修对她比较友好。之后，她发奋图强，靠自己的努力取得了女王专科学校的榜首。可是，先后听闻马修的死讯和玛丽拉视力直线下降的消息，使她毅然决然地放弃奖学金回到养育她的绿山墙农舍，与玛丽拉一起生活。
安妮来到绿山墙农舍时，并没有得到很多爱，但是她依然用爱的眼光看世界，充分发挥自己的想象力，给一些景物起了奇妙的名字，例如：巴里家的池塘想象成“闪光的小湖”，把一条林间小道想象成“白桦树小径”……在得知一系列不好的消息时，安妮没有因为玛丽拉一直对她比较粗暴而置之不理，放弃了来之不易的学业支撑起一个家。
在生活中，我们要像安妮一样，自尊自强，永不言弃。平时父母尽心尽力地照顾我们，让我们生活在有爱的家庭中，我们也要用更多的爱来回馈父母，更要用爱的眼光看这个世界的万事万物。
以内的观后感 篇7
首先，感谢您为我们提供了这么好的学习机会。在此期间，我认真观评了六位老师的课，受益匪浅。在我的学习中，我反复观看了六次课堂记录，并详细阅读了相关的课程资源。六位教师对教学设计和课堂教学都有自己独特的见解，都有自己独特的教学风格，值得我们借鉴。
通过课堂观课，获得了大量原始数据或信息，根据《课标》要求，经过对有关数据进行深入研究、分析、思考，对《100以内数的认识》这节课主要有以下我的几点感悟和收获：
我认为针对一年级学生的思维特点，让学生建立数感，留下表象，理解计数单位“一”、“十”、“百”这样的概念课比较抽象，比较难教。但听了这一课，我觉得李老师对教材的处理方式很独特。教学思路清晰，重点和难点突出，难点容易，复杂性简化，在概念形成过程中理解概念。李老师的课又充实又丰富，知识量大，学习效果好。
一。注重学生的生活经验和知识背景，重视情境教学的创设。在这节课上，李老师利用小棒和生动有趣的课件，创设了一些培养学生数感的活动，让学生在具体情况下能感受到有多少人是100人，体会到比以前学过的20人要多得多。
2。营造民主宽松的教学氛围，引导探究，让学生享受学习的乐趣。李老师向学生提供从事数学活动的机会。要充分信任学生，保护学生的参与意识，自觉树立学生的自信心。
在让学生整体感知100有多少时，创设让学生数数、估数、建立数感的问题情景，调动学生学习的积极性；让学生用自己的经验、自己的方法，动手、动口、动脑去数数，从直观到抽象，逐步感知十进制计数方法，加深对计数单位“一”和“十”的理解，同时培养学生积极探索，主动发现，自主构建知识的良好学习态度和习惯。
3、练习达标训练到位。在学生练习这个环节中，李老师展示不同的数数方法。这样既调动学生学习的积极性，又强调学生10个10个的数，从而在数数过程中让学生理解了计数单位“一”和“十”。
之后，又解决了数到十九和数到几的困难，使10个十等于100，使学生能重新理解计数单位。
4、不足之处：“生活中的数”可以穿插在整个教学环节中，可以为学生准备一些实物，小组合作利用实物数数。以“生活中的数”来让学生读数、写数或者说组成，更贴近学生的生活，能更好的提高学生学习的兴趣。
在学习数字作文的时候，虽然学生理解的很好，但如果有时间自己动手，而不是简单地看课件，可能更能照顾到落后的学生。
总之，李老师的课很成功，思路清晰，设计紧凑，循序渐进，一环一环，突破了重点和难点，更好地实现了教学目标。这门课给了我一个很好的学习机会，我相信它会帮助我提高我的教学水平。
以内的观后感 篇8
“凡是有财产的单身汉，必定需要娶位太太，这已经成了一条举世公认的真理。”以这样一句话作为本书的开头，让人不由想到这会是一部清喜剧，来讲一个皆大欢喜的爱情故事。可是如若只为了消遣而读，那么这部《傲慢与偏见》就不会有如此长久的生命力。往往，伟大出自于平凡，奥斯丁就是将她的哲理通过爱情这一人人司空见惯的事物来表达的。乍一看，她讲的是伊丽莎白。班纳特与达西的爱情，但寻遍全书，确丝毫不见热情澎湃的只言词组。难怪《简。爱》的作者夏绿蒂。勃朗特说奥斯丁不知激情为何物，的确，奥斯丁的作品给人的感觉最多的是理智二字。她以理智诠释爱情，虽然没有《呼啸山庄》的生离死别，没有《巴黎圣母院》的生死相随，没有《红与黑》的浪漫热烈，但其所反应的社会现实确是如此一针见血，她讲的是婚姻，却与爱情无关。
在奥斯丁生活的十八世纪末期大英帝国正处于颠峰时期，而奥斯丁却把视线关注在英国乡间。当时英国乡间的生活在作者看来是惬意悠闲的，纯朴中包含平凡自然，但是整个英国社会的影响力始终波及着乡村，如势利、炫耀、虚荣和对婚姻的看法。当时的婚姻缔结的充要条件是男方有可观的家产，女方有丰厚的嫁妆。于是他们的结合便是幸福，便会为世人所承认接收。诚然，这样的婚姻类似于一种资产合并，以钱作为婚姻的基础，这明智吗?在当时的达官贵人看来这无可非议。于是一切的婚姻要门当户对，此处的门当户对确切地说应是资产相当。于是，一个已婚绅士有一两个情妇，或是贵妇人们有几个消遣的情人也被当时社会所默认。可婚姻仍被冠以“神圣”这一词来修饰。注重实际的人们始终以金钱作为信条，金钱至上方为他们的圣经，为之不惜赌上一生的幸福。这样的做法才算理智、清醒。可悲的是钱成了地位的标志、有钱=有教养=有地位=有高尚品格=具备做丈夫的一切条件。当贵妇人或是待嫁的小姐标榜自己的地位、修养、才华、娴静、优雅等等的诸多美德时，她们决不会想到这一切的美德得以形成的资本是钱，她们谈及金钱时，显现出蔑视和鄙夷，却不知自己的婚姻得以缔结不是因为美德，美德只是一件附属品，作为她们丰厚嫁妆的最让人信服的掩饰物。人们以敷衍、奉承、阿谀来祝贺新人，祝他们有钱人终成眷属。
以内的观后感 篇9
昨天，一则让人心酸的消息在朋友圈不断转发：《偷鸡腿给生病女儿当儿童节礼物，南京警方抓获了一个奇怪的小偷》，一位贫困的妈妈无钱为生病的女儿买鸡腿和书，一念之差，就到超市去偷，办案民警将此事发到微信朋友圈上，很多人为孩子捐款捐物。
孩子与节日，母爱与贫穷，法与情，过与恕，诸多戏剧因素让人唏嘘，让人想起欧亨利的著名短篇小说《麦琪的礼物》。
形成贫困的原因多种多样，但贫困的艰难却在哪儿都一样。屋漏偏逢连夜雨，家人的病，对每个打工者都是沉重的负担。孩子的病要钱治，孩子的礼物要钱买，孩子小小的节日心愿却难住了贫困的妈妈，情急之下，她做了错事。这则新闻最终因一个好心的民警和无数好心的陌生人，使剧情反转成含泪微笑的暖新闻。也许，这对母女还会因意外地成为新闻人物而得到更多救助。但，不应止于此。
几年前，刻章救妻的新闻也曾经引发法与情的讨论，虽然这位妈妈的行为于情可恕，但已经构成偷窃的事实却于法难容，总不能每次遇到弱者犯法都以情相恕。问题的关键在于，为什么弱者遇到困难张不开口找不到路?在我们这个社会，弱者究竟可以怎么求助?至少，需要我们共同回答好以下问题：
一是渠道问题。要让需要帮助的人有方便的求助渠道。其实，每到六一，都有很多网络公益活动去帮助贫困孩子实现心愿、获得礼物。如果这位妈妈会上网求助，她就不至于去偷。互联网+的时代，如何让人人知晓哪些政府部门和慈善机构可以提供救助?就像失火了大家都知道打119一样，如何让资讯有效传达给每一位需要帮助的人，如何让助人者与需要者之间方便快捷地对接?
二是自尊问题。古话说得好，人不求人一般高。对于我们每个人而言，在陌生的环境中，开口求人都是件难事，对于看多了冰冷眼神的弱者而言，就更加困难。如何让需要帮助的人有尊严地求助，有勇气有信心去求助。其实，人皆有恻隐之心，人人为我，我为人人，当暖新闻多起来时，当人与人之间的信任和关爱多起来时，当社会中的善良和尊重多起来时，这位妈妈一定会大胆说出自己的困难。
天无绝人之路，对待弱者的态度就是一个社会的文明程度。愿我们的社会里，爱的表达不再心酸，麦琪的礼物不要再有。
以内的观后感 篇10
书是一对美丽神奇的翅膀，让我在深蓝的知识空中，自由自在的翱翔。
《绿山墙的安妮》讲述绿山墙安妮里面住着兄妹俩人，决定领养一个男孩，帮田里和农舍干活，做做家务活等。不料阴差阳错，孤儿院送来了一个沉迷于幻想、喋喋不休的金发女孩一安妮。
性格严肃冷淡的妹妹玛丽拉原本打算送信给潘萨太太，让她把安妮送回孤儿院换一个男孩来。但经过一天短暂相处，他发现金发女孩的性格开朗乐观，讨人喜欢，于是玛丽拉决定暂时收养安妮，连性格内向的马修也被深深吸引住了。
安妮珍惜生活、热爱大自然对一花一草、一树一木充满爱心，他对亲人朋友，同学，师长，都有一颗善良与纯洁的心。
他对知识学习都有一股狂热的劲头，这种积极向上、拼搏奋斗令我十分佩服，他改变了性格严肃冷淡的玛丽拉和性格内向的马修，牵动了他们的爱心。
安妮聪明、勤奋凭着自己的努力考取了大学。不料马修去世了，玛丽拉没人照顾，于是他放弃了学业，留下来照顾玛丽拉。
这本书让我看到了安妮有一颗感恩的心，她乐观积极向上，真有这个人在我们身边一样。