一九四二观后感(汇编10篇)。
栏目小编费心为大家搜集整理了“一九四二观后感”，你学会了写观后感的技巧吗？观后感能帮助我们从中获得精神上的满足和收获，写观后感时要准确把握文章的要点，才能真实地表达自己的感受。仅供您在工作和学习中参考决策，请自行权衡利弊！
一九四二观后感(篇1)
一九四二这部电影我在两年前就看过了，当时看完后哭得稀里哗啦，我深深地被电影里各色各样的人物形象所感染，他们是明国时代的小人物，在历史的长河中可能毫不起眼，但是他们在自己的家庭里扮演着无法替代的大角色，有的是一家的顶梁柱，有的是一家人繁衍香火的重要人，有的可能是一家人的希望……电影整体基调是悲伤的，有些地方甚至毫不挽留的说是血腥残忍，可是在1942年中国面临大饥荒的背景下，这种设定就毫无违和感，甚至是很艺术了。
给我印象最深刻当然也是电影的主角老范，原来老东家本是富甲一方的大财主，本可以过着衣食无忧，乐享天年的生活，可是在一群饥民向老东家要饭吃时，由于东家报兵被发现，饥民们**，在打斗中少东家不幸死了，他的死仿佛是影片朝着厄运发展的一个导火线，接二连三的儿媳妇生了孩子之后不久失血过多也死了，他的妻子在洛阳没撑多久去世了，大年三十女儿受不了饥寒交迫，自愿被卖换来五斗大米给他父亲，本想着逃到陕西境内带着孙子，凭借自己的力量白手起家，再成为一方之主，没想到孙子给自己活活闷死了。一路上，我们不仅要忍饥挨饿，还要挨个忍受亲人的离别。
电影里让人震撼的镜头有很多，比如在河南人民走上逃荒的路上，遇到已经接到上级通知从河南撤兵的国民军，一边是士兵，一边是百姓，可是当士兵遇到百姓时并没有及时报告事情的真相。当日本兵在天空中对陆地上的部分国民兵进行军事攻击时，丝毫没有考虑到陆地上的百姓。逃荒的路上灾民的身体一天比一天弱，从刚开始几天，然后是几十天，知道一个月五六十天，经受饥饿的煎熬，天气的严寒，身上的袄一天比一天薄，有些棉絮都露出来了，逃荒的路上每天都有人死去，在灾难的面前人性的丑恶一览无余，让人们寒心的也不是灾难的本身而是道德的丧失。
原来，在旧中国，除了上海滩、徐志摩、林徽因的美丽爱情故事外，还有大批中国人死于饥寒交迫。如今的中国民主富强，正朝着全面小康社会的大陆上勇往直前，这么看来，我们要感谢共产党，感谢新中国。
一九四二观后感(篇2)
2012年12月4日晚，有幸和小磊抽时间看了新上映的影片《一九四二》，导演冯小刚一直是贺岁片之父，之前的很多影片我非常喜欢，如《甲方乙方》、《集结号》、《唐山大地震》等。
电影是在一九四二年河南大旱导致的大饥荒背景中开始的，地主范殿元（张国立饰演）因家中被抢，带着家人被迫逃荒。影片有两条主线，一条是陕西延津人逃荒的惨状；另一条是国际背景的主线，重点讲述斯大林格勒战役、甘地绝食、宋美龄访美、丘吉尔遇冷等
“第十九天离家一百九十一公里”、“第五十一天离家三百五十公里”……此时路上的逃荒人随着路线与时间的拉长，陷入越发残酷的境况，且无路可退。但此时的灾民还在自家那些事里打转，还和这个国家互相屏蔽着。你不来找我，我也不去找你。
尽管如此，蒋委员长（陈道明饰演）的日子也并不好过，他面对的是一个混乱不堪的时局，内忧外患，比任何人都心急如焚，但又必须要比任何人都要表现的大局在握，所以观众无法从陈道明的脸上读出任何情绪来，他这种冷、平静、孤独由始至终一直都在，任谁都看不到他最真实的态度。
在逃离饥荒的背景下，总统府的陈道明对此一无所知。为时任河南省政府主席李培基剥完鸡蛋后，他赶紧登上了专机。他想见见甘地，他已经绝食七天了。这是陈道明的第一次转场，此时的他尽管疲于应付国际国内的诸多问题，但精气神都还好，临行时对河南省省委主席李培基（李雪健饰演）寥寥数语的嘱托鼓励，与其说是一种心照不宣的拒绝，倒不如说是一息尚存的寄望。
影片《一九四二》在逃荒路线与陈道明的转场之间生发着故事，每个人都在做自己想做的事，下自己才懂深意的命令。但毕竟没人能逃过历史的追剿，和白修德的会面让他开始陡然接近现实，这是陈道明第一次在影片中没能藏住自己的情绪，但他的身份和骨子里的傲气还是让他做了回避——即使愤怒的摔了杯子，也要躲在镜头之外。
对于片中的女性形象，女主角花枝（徐帆饰演）为了生计去东家借粮食差点被范少东家**；关心自己丈夫；即便在最饿最无助的时候没有放弃自己的孩子；和范东家的佃户瞎鹿结婚后主动被卖，真实目的只是为了能换来粮食供自己的孩子继续生存下去。在和自己孩子诀别的时候和“丈夫”换下了较好的棉裤……展现了伟大的女性形象。最后，盲鹿为了寻找亲人，拒绝与日军交换女儿的风车。他死于日军刀下。我不知道有多少观众的眼睛湿了。
影片展现了生存的背景，人性的冷漠、无助和麻木。比如范小姐儿媳的死亡现场，到处吃野狗的人就让人战栗。在影片中，日本飞机的狂轰滥炸，血肉飞扬，悲惨的家庭感觉，都让人仿佛回到了那个时代。
忆苦思甜，抚今追昔，心生感慨……
1062是政府统计的受害者死亡人数。300万是真正的死亡人数。蒋委员长最后一场戏被安排在教堂里，他需要为每次出场时的冷漠生硬做最后一次忏悔。
这部电影是一部真正的戏剧。在反抗的背景下，它反映了国民政府牺牲人民利益、麻木不仁、官民互为表里、互相洗牌、维护小集体利益的形象。虽不去计较哪个政党执政这样的问题，影片的整体走向似乎预示着国民党不下台仿佛有对不起观众的味道
影片最后的场景令人深思，“大哥，怎么往回走哇？往回走就是个死。”老东家：
“没想活着，就想死得离家近些。” 转过山坡，碰到一个同样失去亲人的小姑娘，正爬在死去的爹的身上哭。老东家上去劝小姑娘：
“妮儿，别哭了，身子都凉了。”小姑娘说，她并不是哭她爹死，而是她认识的人都死了，剩下的人她都不认识了。一句话让老东家百感交集，老东家：
“妮儿，叫我一声爷，咱爷俩就算认识了。”小姑娘仰起脸，喊了一声“爷”。老东家拉起小姑娘的手，往山坡下走去。
漫山遍野，开满了桃花。
华东中心运管部许发奋
二〇一二年十二月六日
一九四二观后感(篇3)
在学校组织下，我**了电影《一九四二》。影片讲述了饥寒、残酷、屈辱的一九四二年，中国抗日战争出于战略相持阶段，此时河南大旱，千百万民众背井离乡，外出逃荒的故事。一方面表现了人民的痛苦斗争和愤怒；另一方面，国民党对人民的蔑视加深了灾难，最终导致了人民自身的失败。
影片中的人物非常投入、真实，渲染的场景非常逼真，让我们仿佛置身于现实生活中，感受那个时代的饥寒交迫。星星姐姐为了救活家人把自己卖给别人换回小米；花枝为了让自己的孩子活命把自己卖给一位叔叔换来四升小米；栓柱在日本人面前的坚贞不屈……电影通过血腥的场景，再现了战争的残酷和自然灾害的无情。
看完后，我的感触很深。这部电影洗涤了我们的灵魂。它让我们思考和反思。在饥荒的时候，一碗饭可以拯救一条或几条生命！
现在我们不愁吃不愁穿，生活有多丰富。现在有的同学因为食堂饭菜不合口味，只有吃了几口，就把剩下的饭菜倒在学校的塑料桶里；饭店里有很多人摆排场、讲阔气，不时有整盘菜未动一筷就扔了的浪费现象。当我们端着一碗普通的小白米饭，但那时它比**更珍贵。
浪费粮食，糟蹋粮食是多么可耻的行为。
我们今天的安宁幸福生活来之不易。感谢这部电影，在震撼之余，让我们对幸福有了新的理解，珍惜粮食、珍惜拥有、珍惜现在的生活……
一九四二观后感(篇4)
《一九四二》是冯小刚在2012年带给全国观众的一次视觉盛宴，一次心灵震撼。我有幸和同学们一起看电影和学习。
电影根据刘震云同名小说改编而成，历时了十八年的修改完善，最终拍成此片。主要讲述了一段饥荒年代的故事。在1942年那年，河南大旱， 3000多万灾民辗转去往陕西，以老东家和瞎鹿为主线的两户人家也跟随大家一同走上了逃荒的路途。
一路上饥寒交迫，狗吃人、人吃人到处发生，而此时屋漏偏逢连阴雨，又赶上抗日的紧要关头，由此，一系列故事展开，共同描绘出了一次民族性的灾难。
可能是由于电影在我的家乡介休取景的缘故吧，我对这部影片一直保持特别的关注与期待，冯小刚的导演，张国立、李雪健、陈道明等众明星加盟无一不给这部大片填写了浓重的一抹色彩，影片注重整体构架，点到了好多当时所发生的重大历史事件如：斯大林格勒战役、甘地绝食、宋美龄访美和丘吉尔感冒等等，但其中也不缺乏一些细节的描绘：关于信仰，关于人性，关于瞎鹿死时那一句：
“你怎么把他打到汤里了？”从中不难看出冯小刚特有的冯氏幽默，幽默的背后更是无尽的凄凉与悲哀。
整部电影有两条主线：一条是国家利益和个人利益。那一句经典台词：
“灾民死了，土地还是中国人的，可是当兵的死了土地就会变成日本人的。”一语道破了国家利益与个人利益不能两全的局面。还有一条是人道主义和民族主义。
在人性和道德面前，是饿死还是甘当汉奸？整部电影没有明确的主题，真的能让人看到各种情感的汇合。在电影的结尾，这个曾经吝啬的大家庭和一个小女孩走到了一起，她失去了所有的亲人，当他们失去了所有的亲人。当传统的血缘关系逐渐升华为爱情的接力，影片完美收场。
一九四二观后感(篇5)
很早就听说冯小刚拍摄了一部反映河南灾难的电影,但一直没有时间**,这个星期,我们一家三口在网上**了电影《一九四二》。电影镜头以黑色调带我们走进了一九四二年的河南,那里正在闹旱灾,田地被蚂蚱侵袭,庄稼颗粒无收,为了保住性命,大批灾民只得前往陕西等地逃荒。灾民们在路上艰难地行走着,没有粮食吃,就吃树皮、树根,很多灾民被饿死;路上又遇日军袭击,许多逃荒的灾民死在日军的枪炮中,甚至出现了狗吃人、人吃人的悲惨现象。
据统计逃荒的灾民中有三百万人被饿死,有一千多万**离失所,无家可归。
这段真实的历史重现,对我的内心产生了极大震撼。
一是悲惨。电影是以一个地主“范老东家”逃荒为主线展开的,开始逃荒时,“范老东家”一家人和他们的长工一起出来,路上饿死的饿死,打死的打死,卖的卖,逃荒到陕西,只剩下了“范老东家”一个人。一个地主家庭逃过了饥荒左右，我们可以想象那些佃户和长期打工者的悲惨命运。
那时河南全省有三千多万人,在这场灾难中死亡三百多万人,一千多万**落他乡。
二是心情沉重。造成这么严重的灾难,看上去是由于天旱绝收、蝗虫肆虐这些天灾造成的,其实主要还是人祸:一方面是日本侵华战争,另一方面是腐败的国民**不管不问、麻木不仁,这才是真正的灾难根源。
三是教育意义深远。做为河南人，我不知道这段历史。通过这部电影我也知道河南省发生了这样的灾难。对于70后的我们来说，看了之后的感觉非常多，但孩子们很难理解。
读完后，我问儿子他是怎么想的。他的反映很平淡。做为一名教师，我觉得肩上的担子很重，压力很大。如何教育下一代还有很长的路要走。今后，我会努力培养学生的成长，让他们了解中国的过去，珍惜今天的幸福生活，努力学习，掌握更多的知识，用科技的力量抵御未来的自然灾害，让人们过上更幸福的生活。
一九四二观后感(篇6)
电影《一九四二》是由导演冯小宁执导的一部历史题材电影，它展现了二战期间日本占领南京的真实历史事件。观看这部电影后，我深深感到了战争的残酷和人性的扭曲。下面是我对电影《一九四二》的观后感。
整部电影通过细腻的剧情和高度还原的场景，引发了我对人性真实性的思考。战争让人性暴露无遗，无论是占领者还是被占领者，都面临着极大的压力和煎熬。电影中的南京城被日军占领后，整个城市笼罩在一片阴霾之中。暴力、强奸、杀戮，成为这座城市的常态。电影通过对南京大屠杀的真实再现，让观众深刻体会到了战争给人们带来的灾难和恐惧。
电影的镜头运用非常精准，通过一些个人生活细节的呈现，揭示了人性在战争中的扭曲。电影中，一对中国夫妇面临着被日军杀害的威胁，为了保护孩子的安全，他们做出了一个艰难的选择。在日军的追杀之下，他们不得不面对着生与死的选择。这一情节让我感到非常心痛，也让我对战争更加深入地思考。在极端的环境下，人们会做出怎样的选择？是保护自己还是保护他人？电影中的这对夫妇最终选择用自己的生命保护了无辜的孩子，这种无私和牺牲精神让人感动。
另外，电影中也展现了一些正义与善良的力量。在被占领的南京城中，有一些外国人和中国人积极地开展救援行动，帮助那些无助的难民。他们用自己的行动证明了人性中的慈悲和善良是不可摧毁的。在电影中，那个勇敢的德国侨民约翰·拉贝是一个非常值得敬佩的人物。他没有袖手旁观，而是积极地救助了那些南京的难民，并用他的行动证明了正义和善良是超越国界的。
通过观看电影《一九四二》，我深刻感受到了战争的恐怖和残酷。它给人们带来的不仅仅是身体上的伤害，更是精神上的摧残。电影中的南京大屠杀，是二战期间日本侵略行为的真实写照，它让人们看到了战争的可怕和人性的变化。电影通过细腻的剧情和真实的场景，让观众深入地思考战争对于人性的影响。同时，电影中也展现了一些正义与善良的力量，让人们看到希望和温暖。
总的来说，电影《一九四二》通过准确还原历史事件和细腻的剧情描写，让观众更加真实地感受到了战争的残酷和人性的扭曲。它让我从战争的角度重新审视了人性的真实性，让我对于战争和暴力有了更加深入的思考。这部电影给我留下了深刻的印象，同时也让我反思了人性中的善恶和正义与邪恶的对立。
一九四二观后感(篇7)
1942年对于河南人来说是一个不平凡的年份，这一年大旱而且蝗灾，又逢大批日寇入侵中原，百姓生活在水生火热之中。为了生存，3000多万人，历时106天，行程1012公里，展开了一场悲壮而浩瀚的逃荒之旅。电影中有很多触动我内心深处的场景，让我感慨万千。
农民真的是一个很弱势的群体，生活在最底层，没有任何的安全保障，当遇到天灾时，庄稼收成锐减，既要满足自己的温饱，又要为军队捐粮。此时，辽阔的中原地区，千里红尘中，人生苦短。饥饿的人们在老东家里什么也不吃，什么也不喝。为了争夺食物，人们用各种农具互相争斗。血染红了侗族的庭院。火把一切都化为乌有。
为了生存，这一切也都变得合情合理了。
当花枝用完最后一袋小米的时候，饥饿离人们的距离开始变得那么的接近，甚至出现了人吃人、狗吃人的寒心场面。孩子需要养活、刚出生的婴儿需要奶吃、生病在床的母亲需要买药，人们含着泪水卖掉自己的孩子、曾经一起患难的妻子，换来的只有3升小米。三公升的小米现在是那么的一文不值，但是当生存受到威胁时，它是那么的值钱。人们别无选择，只能用亲人换谷子来救命。
留下，没有食物将是死路一条；逃荒，面临的是未知的危险，九死一生。有任何一丝生存下去的希望，人们便义无反顾的踏上了逃荒的路程。在逃荒的路上，除了饥饿和疾病，还有日军飞机的狂轰滥炸，没有任何防御能力的人，在战火中血肉化作灰烬。我不忍心回忆那些悲惨的场面。
一个接一个，亲戚们离我们很远。路边的尸体到处都是。人们已经习惯了这样的场景。为了生存，他们必须前进。
当看到瞎鹿为了卖女儿给自己的母亲治病时，老东家从自己仅剩的一袋小米中分出一碗给瞎鹿；当看到嫂子没有奶水身子太虚的时候，星星甘愿将陪伴自己多年的猫杀死煮汤供嫂子喝；当瞎鹿看到老东家儿媳妇挺着大肚子一步步艰难的往前挪时，瞎鹿毫无迟疑的答应载着她一起逃荒；当栓柱艰难的挤上火车但第二天早上睁开眼却看不到自己的“孩子”在身边时，他毅然跳下了能给他带来生存希望的火车……太多的瞬间历历在目，让我永生难忘。在寒冷的冬天，人性的美温暖着人们的心。
白修德不顾个人生死，深入河南逃荒的人群中，切实体会到逃荒人颠沛流离的艰苦生活，而蒋介石**对灾荒的严重程度却全然不知，关键在于“下情上传”过程出现了问题，一面是百姓的生灵涂炭，而另一面却是国民**为了迎接外宾而排练欢迎仪式。当黄肌瘦的人们等待救济粮发放时，董家耀和第一战区军需官罗武密谋，从救济粮中牟利。最后，他们在街上被枪杀，这也是犯罪的责任。不杀人不足以平息公众的愤怒。
在看这部电影的过程中，我一直在思考是什么支撑着人们度过如此艰难的逃亡之旅。我认为是信念，他们相信一路向西就可以寻找到吃的，有了吃的他们就不会被饿死。这样的信念使他们能够翻山越岭，从河南走向陕西；这样的信念使他们能够克服旅途中的饥寒交迫；这样的信念使他们能够避开日寇的炮火和子弹，一步步走向陕西。
只要心中有信念，我们便可以战无不胜，终有一天我们会守得云开见月明。
河南人不容易。1942年的过去已成为历史。经历过的人都不愿意再提起那段忧心忡忡的岁月，让它封存在历史的长河中，静静地流淌
一九四二观后感(篇8)
今天学校组织我们去**了《一九四二》这部电影，我怀着一种平凡的心情走进了放映厅，电影结束后，总有种心酸、同情的感受，不像这位导演之前导演的电影那样有幽默感，而是很严肃。
在看这部影片过程中，我被触目惊心的画面震撼住了：中原大地的哀鸿遍野、饿殍满地惨不忍睹，惨无人道的日本军队的加紧侵略，没有良心、没有人性的**污吏。不过，也有催人泪下的镜头：
老东家在瞎鹿欲卖孩子就自己的娘时，从自己家所剩不多的粮袋里拿出了一碗小米；**教徒小安为了救一个女孩全然不顾日军飞机的轰炸，他差点丢了性命；花枝为了不让孩子饿死，讨价还价后四升白面就把自己卖给了别人……不仅如此，就连蒋介石也有不少仁义的举动。
一个人的命运，一个家庭的命运，和国家连在一起，和国家的领导人联系在一起，大与小是一样的，当困难出现在眼前时，当人们需要帮助时，****考虑的不是百姓的性命，而是自己的位置稳不稳，那样的**会给社会带来什么样的后果，大批的难民死亡，军队的损失和国家的损失，这会造成多少不可估量的后果啊，可能连国家都没有了。
看完电影，我回到了那个历史时刻，回到那个时代。那个年头，本来就在抵抗日本的侵略，还又赶上旱灾和蝗灾，这种环境使得已经民不聊生的穷苦百姓的生活更加雪上加霜。****的不作为，让人若有所思，生活在那个年代人，实在是不容易，所以我们就更不能抱怨我们今天的美好生活了。
一九四二观后感(篇9)
《一九四二：吾国吾民》是一部由蔡小团导演的纪录片，由张国立、张默和徐帆等主演，网友们对这部影片的评价是怎样的呢？一起来看看吧！
01战争，杀戮，饿殍遍野的饥荒……
如果你没有经历过饥荒，或者从你的父母或祖父母那里听说过，详细告诉他们你一定认为这只是一部电影。
一千万**离失所，三百万人成为饿殍。在灾难和战争的杀戮中，生命像芥末一样渺小，仍在努力生存。人性在生存的重压碾压下，仍有承担和坚守。
我只想说，再真实的历史，都会有人遗忘；有些真相，永远会超乎你的想象；再优秀的作品，都会有一些自以为是的人在瞎喷。
这是一部惊心动魄的电影，不仅仅因为它带回了血腥的历史真相。
02现在知道**为什么会败了吧？先是**军官付出巨大**代价好不容易可以合围日军的时候，蒋介石命令撤退，然后蒋介石拿定主意弃灾民于不顾，反正p民饿死了国家还是老蒋的，军队饿死了就没人替老蒋抢地盘了，结果却是日本人给灾民一点粮食，灾民帮着缴了**的械，蒋介石首鼠两端，被老外揭发灾情了，又开始装模作样的救灾，可是又三心二意，结果就是饿死一大批人，国内失人心，仗又打输了40万**败给了6万日军，国际上被人看不起，开罗会议不带他玩了，蒋介石这个废物确实是什么都干不好，仗又打不好，国又管不好，还整天在日记里骂这个骂那个，最好世界上全部人都比他还蠢就好了，那么他就能够当大王了，这种废物难怪最后失败到小岛上去了。
幸好，之后中国人的国民性已经有大的改观，但是也不是高枕无忧，如果中国国民回到当年那种麻木仅仅追求活下去，没有尊严，没有信仰，那么中国还是回再次发生那种可怕的"人祸"的。电影中，灾民们为了一口饭吃可以不要尊严，为了赖活下去可以当狗都无所谓，所以几十万中**队和几百万中国人可以被几万日本兵撵着跑丧失大片国土，相反同一个时代的苏联人，可以打出斯大林格勒这样的顽强的仗，德国入侵苏联，结果德国国土被苏联占了，日本入侵中国，结果日本国土没什么大问题，日本人所以照样不怕日本人。
所以当你骂日本人的时候，想想自己，你会否为了吃一口饭，为了一个好玩的日本相机、为了便宜省油的日本汽车，会自欺欺人的说，买日本货没什么，人家东西好，然后什么原则都不要了，自己给自己开脱，就如1942年时那些为了一口饭什么骨气都不要了卖儿卖女甚至舔着脸向日本人要饭的中国人？？？中国就是这类人太多了，所以日本人才能那么容易的欺负中国，而同一个年代的**，由于**人有信仰，爱国而团结，为了信仰、国家和民族甘愿牺牲自我，所以**人最终痛快的报复了侵略者德国人。
你或许对很多现状不满，或许对中国很多情况不满，但是，先问问你自己，你自己做好了么？？？？1942年你还是一个典型的自私的中国人吗？？？？
03这部**让我觉得痛心。很沉重！
我们是一个伟大的国家，一个吃不饱的民族，一个历经数千年的文明古国，一个不在乎同胞鲜血的民族！让人愤恨！
一个简单的小老百姓在灾难面前是如此的无助，被敌人打，被同样落入困境的同类排挤，被自己的武装（也许在几天前才被抓的丁，都是农民），被非本地人的歧视，甚至是自己同胞的子弹打在脚边嗖嗖作响，为什么？怎么了？
人在饥饿的情况下，极端的环境可以成为更重要得人类属性。但人没有了肌体，没有了口中的一点点食物，还谈屁的廉耻，屁的民族，屁的贞操，屁的一切？人之将死，这个世界的一切都将和我没关系了，我还谈什么礼义，为啥日本人都能意识到给灾民粮食，让灾民拿起枪口对向自己的同胞？
自己的同胞却不拿自己的生命当回事呢？人不是在心底，没有对外星人的深仇大恨。而充满仇恨的是自己的同胞！
中国这水太深，太浑，漩涡太多！哎
另外还有一个，为啥导演要找一个叫白修德的美国时代周刊的记者，在片里还是个分量不小的角色，是想说明第三方看到中国。但是不需要这么重的戏吧，这是与世界接轨的产物，金陵十三钗里也是老外咋咋咋的。都怎么了，没有老外讲不清事实》？
还是为了体现我们的世界文明水平接轨化程度很高了当时已经！不是说和老外有怨有仇，是没事干就拉几个老外过来说英文让人觉得很不高明！是觉得放字幕说英文能去国外拿大奖？
哎，中国的电影人……
在读这本书之前，我不去看电影评论，所以最好用一颗空白的心去寻找和肯定它。一部好影片的会从头抓住你的心，深陷其中，直到结束走出影院，还会一直恋恋不舍。记得20年前张艺谋的《古今大战秦俑情》，曾让我看完两个小时后还在那个剧情里出不来。
现在，我觉得这个老阴谋家已经没有天分了，而冯小刚却以每年几部贺岁大片稳居国内著名导演的首位（至少在我心目中）。不仅仅是他了解市场，迎合大众口味，每年都在不断地制作具有巨大趋势和商业价值的电影。更重要的是他的文艺片不仅仅是在艺术渲染、人物刻画的独特视角，更有时代大背景的烘托，记得多年前的《夜宴》是他第一次尝试拍文艺片，其拍摄手法不逊于老谋子的《英雄》，《英雄》用红色渲染了气势与正道，《夜宴》用红色烘托冷酷与计谋背后的真爱，而故事情节的跌宕起伏、人物性情的多面性和晦涩情感被冯小刚拿捏得淋漓尽致。
没想到，这次他用蓝灰色调把中国在《一九四二》的苦难真实再现。
《一九四二》讲述抗战时期的中国，军事家和政治家的目光聚焦在一城一郭的征伐劫掠之时，几乎鲜少有人注意到中原河南爆发的一场惨绝人寰的大旱灾。故事以狡猾、精明、富甲一方湖南封建地主老东家在1942的隆冬经历因灾难落入赤贫，经历300多天的逃荒，亲历亲人失散死亡的记录。这段经历是3000万饥饿人口因战争而在生死线上挣扎的缩影。
我很难用文字描绘这样的饥饿：进过洋学堂的少女带着心爱的书本和猫咪被父亲硬拉扯上离家，一路烧掉书本，宰了猫咪熬汤喝，最后愿意为了在年三十给父亲换5升小米，让自己不在继续逃荒，宁愿把自己卖进窑子。这不是一次性的一步，但饥饿吞噬了她的骄傲、自尊、怜悯和屈辱。
我也很难用语言描绘这样的亲情：一起逃荒的有两个孩子的妈妈和年轻男人，妈妈为了给孩子换来4升小米，先嫁了那个年轻男人，把孩子交给这个唯一可能托付的男人，然后把自己卖给外乡人。临走时，都没忘把身上不是那么囫囵的棉裤换给年轻男人穿上，这是影片最出彩的一幕，细节决定品质，整片扬着土黄色枯草的草垛里，两人互相交换了下半身唯一的一条棉裤，一条已千疮百孔，一条略微严实些。
这是无助中最后的关怀。是夫妻俩一夜之间的长期照顾。人走到绝处，只要有一限生机，求生的欲望就越强烈，哪怕骨肉分离，只要绝处逢生。
它似乎在传达一些这样的信息：国难当头家园难保，囤积的财富可以一夜之间付之一炬，而创造财富的能力，哪怕在一贫如洗时还是东山再起的底气。因此，当老东家和长期工作的工人们磨擦树皮时，他对未来充满信心：
只要找到落脚地，凭我的精明能干，照样能置下地产，当我的财主。让长期工作不由自主地回答：那我就把你作为长期工作来回报。
于是逃荒的路变得有了一丝曙光。这是封建社会以附于土地的生产关系，有其本质和合理性，不像我们现在的老板和员工的结合吗？不同的只是一个经营土地，一个经营市场。
现代版的逃荒就好比温州老板跑路，国家面临大经济萧条，家庭资产缩水再所难免，市场投资减缓，需求减弱，产品滞销，紧接着就是资金链紧缺，投资额与市值差距越大，市场敏感度越高的企业，很容易面临“大饥荒”，大老板因资金无法运转，资不抵债现象乍现，一夜之间企业破产，老板开始“逃荒”。
《一九四二》在这个经济的深秋里播映，是不是还有此等寓意？不过，影片还是最真实描述了苦难的中国人的生存底线，不是饥饿，不是**的熟视无睹，欲盖弥彰，不是从云端掉入谷底的失重。老东家在唯一的儿子死的时候，伤心过后就毅然带着家里的女眷混迹“逃荒”行列，那时他有心爱的女儿，老伴，孕育着孙儿的儿媳，他有求生的欲望和肩负的责任。
当妻子和儿媳相继饿死时，女儿为了不被饿死向他道别。他依然紧紧抱着刚出生的孙儿坚强地求生，那是他的生命还有延续的后代给他活着的动力与希望。然而当孙儿在他躲避枪子太紧的拥抱而被闷死时，他就不能活了， “逃荒”没有结束就厄然而止。
“没有亲人，我还活着为啥？”老东家绝望地道出中国人的生存底线，亲情！有了它，就有了寻找幸福的意义，即使是那么遥远，每一步都离它很近。
这就是生存的最好方式。因为有亲人，就有分担与分享！在这经济凋谢的冬季里，《一九四二》大概就是为了告诉我们这些吧。
一九四二观后感(篇10)
《一九四二》揭示的是人和人之间的矛盾，灾民、日军、国民**、美国人……他们之间互不见面，但灾难使所有人既有的位置都发生了变化。对当时的河南人来说，靠的不是信仰，而是本能。记者白修德在河南采访时，拍了很多**来呼吁国民党**救灾。
这些反映的不是国家之间的矛盾，而是人类之间最原始的一种同情。
在生与死的幽默背后是巨大的悲伤。大悲中蕴含的幽默是中国人对待死亡的态度--
老张快要饿死了。他饿死的时候，没有想到日本人和蒋介石。他想起了三天前饿死的好朋友老李。老张说我比老李多活三天，我值了。在美国或欧洲，人们在临死前必须问：
“我为什么死了？”但是河南人没有，他们在死亡面前表现得坦然，这是他们人生最后也是最大的幽默。这个幽默背后是巨大的悲凉。
对于灾难中的人们来说，什么都不重要，只有他身边的人才是最重要的。因为生活中有那么多严肃的事实，人们的心就变成了一块铁，而平静和幽默却把这块铁变成了水，变得柔软。
当今社会物质丰富，人与人之间的距离却很远。也许，我们更需要的是一些温情。这个故事有很多细节充满了人性的温暖，令我记忆深刻的就是结尾，老东家在碰到了一个跟他一样失去了所有亲人的小女孩时，说：
“你只要叫我一声爷，咱们就是亲人了。”两个陌生人瞬间就成为了亲人。如果不是在1942年的极端情况下，这是不可能的。
《一九四二》是阴暗的，忧郁的，走出电影院时心情很沉重，但观影之外电影给我们的启示也许更值得我们去细想、深思。
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九一八事变观后感(汇编九篇)
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九一八事变观后感【篇1】
《抵抗!抵抗!》，两个大大的感叹号重重地打在了我的心上，我怀着沉重的心情观阅了这一描述中国惨痛历史的电影。
电影展示了“九一八事变”中令人震撼的一幅历史画面：**的日军对东北三省虎视眈眈，于1931年9月18日夜晚突袭了北大营，东北军因此全线撤退，而这样却等于将沈阳拱手让出。在这最危急的时候，东北边防军第七旅旅长黄显声临危受命，出任警察大队长，毅然决定誓死保卫奉天城，尽最大力量保护**、百姓安全转移，进行了一场三天三夜的惨烈的肉搏战，最终成功突围。
而这，也只是国耻“九一八事变”中的一小部分。在那天，日本关东军点燃了东北战争的导火索，炸毁了南满铁路的一段路轨，并嫁祸给中国东北军，说是中国东北军炸毁了铁路，要为日本讨个“公道”。因此，他们以这一事件为借口，在沈阳柳条湖附近袭击东北军北大营，最终占领了东北三省。
迄今“九一八事变”已过去了整整84年，自1949年10月1日建国以来，我们的中国迅速崛起，中华人民奋发图强，创造了一个又一个震惊全世界的奇迹。国家为了让我们铭记这段历史，在每年9月18日早上9点18分在全国各地都会响起防空警报，但令我失望并且愤怒的是，一些人竟将“九一八”美化为“就要发”的“吉日”，当我们静静听着防空警报，回忆历史以求奋发图强报效祖国之时，耳边竟响起了代表喜庆的爆竹声，我其实很想去问问，难道就没有一点羞耻之心吗?
再次翻开这段尘封的血泪史，扣心自问，我们能忘记它吗?当然，并不是说现在去和日本“决一死战”，而是这一段历史应该让我们坚定中华民族伟大复兴的信念，应该永远代表一句警戒我们的话语：“落后就要挨打，毋忘国耻，振兴中华。
”让我们铭记历史，携手共创富强中国!
【2】九一八事变电影观后感作文
上周末，我们班党支部组织党员同学和入党积极分子去参观了九一八纪念馆，参观之后我心久久不能平静。81年前，震惊中外的“九一八”事变，几乎把中国沦为殖民地，给16亿中国人民留下了不可磨灭的伤疤。1931年9月18日晚，盘踞在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋，由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，并嫁祸于中**队。
这就是所谓的“柳条湖事件”。在这个借口下，日军突然向驻扎在沈阳北戴营的中国共产党发动了进攻。由于东北军执行“不抵抗政策”，当晚日军便不费一枪一弹占领了北大营，次日占领整个沈阳城。
日军继续进攻辽宁、吉林、黑龙江广大地区。短短4个多月，中国东北128万平方公里，相当于日本国土面积的3.5倍，3000多万父亲沦为奴隶。这就是震惊中外的“九一八”事变。
在纪念馆里看着那一张张日军侵略中国的**，残杀中国百姓的**，我的心在愤恨，在疼痛，在怜惜，在后悔……愤恨的是日军的残暴不仁，疼痛的是当局的软弱，怜惜的是百姓的疾苦，后悔的是我没生在那个年代。如果我生活在那个年代，我一定要拿起**对日本帝国主义给以反击，把他们赶出东北，赶出中国!九一八事变虽然过去了81年，但是它给中国人民带来的伤痛却一直存在，每一个有血性的中国人都不会忘记日军犯下的种种罪行，都不会忘记战争带给百姓的灾难和疾苦，都不会忘记国耻……
这场悲剧有很多原因。首先，日本领土虽小，但野心很大，决心把日本变成亚洲的领头羊。日本军国主义有预谋地发动了九一八事变，试图通过该事变占领东北侵略中国;而中国当时出现内乱，蒋介石的“壤外必先安内”政策大大加快了日本对中国的侵蚀。当时中国人民的麻木和软弱也是造成这场悲剧的主要原因。
因此，历史实践告诉我们，国家和民族的兴衰成败，需要全国民心的支持，凝聚16亿人民的力量，只有坚持中国共产党的正确领导。
坚持党的领导，必须在不忘国耻的前提下注意发展，牢记邓小平同志的话：发展是绝对真理。“勿忘国耻”挂在口上是没有任何意义的，关键是要记在心里。
日本人之所以能够在古代回到中国，是因为当时的中国是一个强大的中国。而纵观中国近代史，一次次被人欺侮，除了**腐败无能之外，主要还是我们贫穷，贫穷就会挨打，就会被人瞧不起，这是一条规律，就像一个身体瘦弱而有多病的人，他本来体质就差，因为没有抵抗能力，所以其它病魔就会时时侵入。如今的中国能够让世界刮目相看，是因为我们强大了，特别是近三十年来，中国的改革开放和发展经济政策，使中国经济实力明显地向世界前列迈进，国富民强，我们才能真正撑起腰杆，才能让别人真正瞧得起。
人类社会的发展，就像自然界一样，是适者生存。小平同志的话永远值得我们深思，发展是绝对真理。当今世界上，美国、欧洲、日本算是世界上最发达的国家，在很多方面我们自愧不如，唯一的机会就是奋起直追，“9.
18”的警笛是我们卧薪尝胆的动力，只有经济发展，国力增强，我们才能永远矗立于世界民族之林，才能不重蹈遭受别人欺侮的覆辙。
“九一八”事变已经81年了，它的影子已经在我们心中褪去。但是我们不能忘记它给中国带了的伤害。牢记国耻，奋发图强。
只有国家统一了，雄心勃勃的国家才没有机会播下不和，谋取利益；只有国家富强了，才不会有人看我们。
【3】九一八事变电影观后感作文
9月18日，是“九一八事变”纪念85周年。85年前，震惊中外的九一八事变，几乎把中国沦为殖民地，给13亿中国人留下了不可磨灭的伤疤。
1931年9月18日晚，盘踞在中国东北的日本关东军按照精心策划的阴谋，由铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，并嫁祸于中**队。这就是所谓的“柳条湖事件”。在这个借口下，日军突然向驻扎在沈阳北戴营的中国共产党发动了进攻。
由于东北军执行“不抵抗政策”，当晚日军便不费一枪一弹占领了北大营，次日占领整个沈阳城。日军继续进攻辽宁、吉林、黑龙江广大地区。短短4个多月，中国东北128万平方公里，相当于日本国土面积的3.5倍，3000多万父亲沦为奴隶。
这就是震惊中外的“九一八”事变。
促成这场悲剧的因素，有主观，也有客观。从主观上讲，日本虽然领土小，但野心大，决心把小日本变成大日本。鸡不吃虫，虫反倒咬起鸡来了。说它是披着人皮野兽，也绝不失当。
客观方面，中国当时出现内乱，蒋介石的“壤外必先安内”政策大大加快了日本对中国的侵蚀。当时中国人民的麻木和软弱也是造成这场悲剧的主要原因。所以国家领导们总不忘强调要统一，要富强。
“九一八”事变已经76年了，它的影子已经在我们心中褪去。但是我们不能忘记它给中国带了的伤害。牢记国耻，奋发图强。
只有国家统一了，雄心勃勃的国家才没有机会播下不和，谋取利益；只有国家富强了，才不会有人看我们。
九一八事变观后感【篇2】
在这种事关民族大义，与百姓生死攸关，国土主权是否丧失，所谓的**，所谓的蒋委员长于8月16日致电张学良：无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。
“九一八”事变是日本帝国主义长期侵略扩张中国政策的必然结果，也是日本帝国主义把中国变成其专属殖民地的严重步骤。此后，中日****逐步上升到主要地位，使中国国内的阶级关系发生重大变动。在中国共产党的号召下，中国人民发起了抗日救国运动。
面对危险和困难，我们的人民党总是站在人民的前面。在“九一八”事变中，在沈阳工作的中国共产党员表明，他们对人民负责，能够与共产党员抗衡。从中我更加由衷的敬佩我们的共产党，更加坚定自己的信念。
中国共产党永远是人民的党！
早上9点来到了沈阳九一八历史纪念馆。这个纪念馆是我特别向往的地方，因为平时在电视新闻上看到九一八纪念馆的介绍，但是里面具体有什么内容我还真不知道，这对我来说还是一个比较神秘的地方，再说好不容易来到东北沈阳调兵山项目部上班，这也算是一个千载难逢的机会，更何况我也特别喜欢参观各个地方的历史博物馆，看看相关的资料，来帮助我对中国历史的认识了解。
在纪念堂的门口，我看到一座巨大而特别的纪念碑。纪念碑设计成一个开放式台历，右边的花岗岩上刻着1931年9月18日
五、农历辛未年七月十三秋分;左面的花岗石上镌刻着夜七时许，日军自爆南满铁路柳条湖路段，反诬中**队所为，遂攻击北大营，我东北军将士在不抵抗命令下忍疼撤退。国难降临，人民奋起抗争。这就简略书写着日军反动侵略中国的真实的历史事实。
希望啊希望，中秋节终于来了。我编了一些中秋节的诗句和祝福。让我们看看。
1. 中秋节将至，凡在本人心中有一定地位的，干工作不劳累的，点钞票不打瞌睡的，天天欢笑不皱眉的，本人都将提前送上价值人民币一毛钱的短信以表祝贺。
2. 月亮和月饼争夺中秋老模奖，月亮说我天天执夜班，没有功劳也有苦劳啊，所以这个奖应该是我的，月饼懒洋洋的抬起头，瞥了白胖白胖的月亮一眼，不服气的说：瞧你胖的那样儿吧!
老子天天轮十八圈，还没敢炸胡呢!你得瑟啥?
三。甜蜜的月饼，甜蜜的愿望；亲爱的，亲爱的思念；圆圆的月亮，圆圆的梦。中秋节快到了。祝我亲爱的朋友们成功，家人团聚，梦想成真！
4. 兔年中秋就来到，月宫玉兔送祝福：玉兔蹦蹦，五福相送;玉兔噌噌，好运临门;玉兔跳跳，福星高照;玉兔扑扑，幸福一路;玉兔看看，快乐永伴。
5. 万里长城永不倒，向你问声中秋好;春风已过玉门关，祝你工资翻一番;每逢佳节倍思亲，月月多拿点奖金;桂林山水甲天下，钞票都在枕头下;中秋节快乐!
6. 往往感动的时刻，来自被朋友想起。常常美好的时刻，源于想起了朋友。即使没有约定，但心照不宣的祝福，我衷心祝你中秋节快乐！还有家庭团聚！
7号。我绝望了：紫霞离开了我，主人太唠叨了，牛魔王借我的钱也不还了。他买下了水帘洞，被菩萨恶意收购。幸运的是，在中秋节，他发了一条短信，祝二弟节日快乐！
8. 我冒着手机没电的危险，顶着网络塞车的风险，跨过信号屏敝的天险，忍受电磁辐射的凶险，突破月黑风高的艰险，终于成功送出这条祝福：中秋快乐!
9号。我们的共产党是唯物主义的。我们相信嫦娥是骗人的，兔子是不存在的。只有无产阶级的友谊和月饼才是真的。中秋节快乐！
10. 为什么月亮这么圆，因为我对你的思念不会减;为什么月饼这么甜，因为我对你的祝福不间断。今天是中秋节，祝你节日快乐，好运连连!
11. 温度在变，不变的是我的问候。虽然问候时多而少，但我心中的祝福从未停止。愿健康与幸福时刻与您相伴。祝中秋节快乐!
12岁。问候是春天，关怀是夏天，祝愿所有的朋友真诚地对待你，温柔是秋天，浪漫是冬天，祝愿所有的幸福都跟着你，月亮是诗，星空是画，祝愿所有的幸福都陪着你。祝中秋节快乐!
13岁。在我心中的键盘上，等待你轻轻的敲击。天上的月亮，等待着恋人的到来和希望，我会把明月和星星安排成最美的祝福：中秋快乐！
14. 我的中秋短信，收到的人春风得意，阅读的人工作顺利，存储的人爱情甜蜜，**的人大吉大利，删除的人依然好运气，祝你中秋节快乐!
15. 我和你一年一见，感情日益缠绵。你摸着我温热的身体，崩溃我的心理防线。任你轻吻，直至我走进你的心里面。我是个月饼。你吃我的时候别狼吞虎咽！中秋节快乐
16岁。我把你的手机号码告诉了一个陌生人，他叫月老，他会在中秋月圆之夜帮我告诉你。我想你，我想你，我祝你中秋节快乐！
17. 停电通知：今接上级通知，为了我们的明天更美好，为了我们的地球更长寿，特决定中秋节当天停电一天，由月亮执班，亲爱的，我们一起陪陪它吧，它多孤单啊!
18. 同望当空月。月圆梦未圆。天涯情切切。拭泪两相思。中秋无佳期。各自怨遥夜。闻音忆亲容。千里牵情丝。中秋节快乐!
19. 同样出门在外，追求忙碌实在。最是一年佳节，异地思乡难耐。不能回家团聚，对月遥寄情怀。**打给亲人，朋友短信关怀。无论身在何地，中秋佳节愉快!
九一八事变观后感【篇3】
从19世纪末到20世纪上半叶，日本逐渐确定了先征服中国、后征服世界、先征服满蒙的战略方针。1930年，世界资本主义经济危机波及日本，为了转移日益激化的国内阶级矛盾，日本加快了武力侵华的步伐，于1931年7月和8月在东北制造了'万宝山事件'和'中村事件'.9月18日，日本又制造'柳条湖事件',发动了侵略中国东北的战争。
在这种事关民族大义，与百姓生死攸关，国土主权是否丧失，所谓的**，所谓的蒋委员长于8月16日致电张学良：'无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。'
当晚10时许，日本川本川岛中队带领几名男子炸毁了沈阳北戴英以南约800米的柳条湖附近的南满铁路一段。日军在这里设置了一个假场景，并把三具尸体穿上了中国士兵的**。他们诬告中国共产党破坏了铁路。日本独立卫戍区第二旅向中国东北军基地北大营发起进攻。
次日凌晨4时许，日本独立卫戍区第五旅从铁岭赶到北大营参加战斗。（>） 5时半，东北军第七旅退到沈阳东山嘴子，日军占领北大营。战斗中东北军**300余人，日军**24人。
这就是震惊中外的九一八事变。何等的屈辱，何等的不可思议，何等的悲剧性，不禁让人感叹，那些1931年9月18日牺牲的中国同胞，无论是不的不服从命令的中国东北军，还是没有抵抗力的普通百姓，都是如此得已憾，以至于听到这段话的人生来就悲痛欲绝。
“九一八”事变是日本帝国主义长期侵略扩张中国政策的必然结果，也是日本帝国主义把中国变成其专属殖民地的严重步骤。此后，中日****逐步上升到主要地位，使中国国内的阶级关系发生重大变动。在中国共产党的号召下，中国人民发起了抗日救国运动。
面对危险和困难，我们的人民党总是站在人民的前面。在“九一八”事变中，在沈阳工作的中国共产党员表明，他们对人民的行为负责，这对人民和共产党员都是正确的。从中我更加由衷的敬佩我们的共产党，更加坚定自己的信念。
中国共产党永远是人民的党！
（2） 今天是9月18日。说起9月18日，我会想起那些伤害中国人民心灵的日子。就在这一天，九一八事变发生了。这一天，我还收集了九一八事变的资料，让我们年轻一代更好地了解这一事件：
九一八事变，又称沈阳事变，奉天事变，柳条湖事件。1931年9月18日晚，中国东北的日本关东军根据精心策划的阴谋，炸毁了铁路“警卫队”在沈阳柳条湖附近由日本修建的南满铁路，并将其归咎于中国共产党。这就是所谓的“柳条湖事件”
在这个借口下，日军突然向驻扎在沈阳北戴营的中国共产党发动了进攻。由于东北军实行“不抵抗”政策，日军当晚占领了北大营，次日占领了整个沈阳市。
接着日军继续进攻辽、吉、黑龙江广大地区。1932年2月，整个东北沦陷。短短4个多月，中国东北128万平方公里，相当于日本国土面积的3.5倍，3000多万父亲沦为奴隶。
这就是震惊中外的'九一八'事变。
九一八事变并非偶然。这是日本蓄意发动的侵略中国的战争，是日本帝国主义侵略中国的开始。同时，“九一八”事变也标志着世界反法西斯战争的起点，拉开了第二次世界大战东部战场的序幕。
在1927年夏，日本内阁就在东京召开'东方会议',制订了《对华政策纲领》，露骨地声称中国东北'在（日本）国防和国民的生存上有着重大的利害关系'.同年7月，确立了以'满蒙'为侵略基地的狂妄战略。
1929年以来，日本陆军参谋本部和关东军在中国东北三省秘密组织了4次“参谋之旅”。他们调察情况，制定了侵略东北的作战计划。1931年8月，日本陆军大臣南次郎在日本国民师长会议上高呼：满蒙问题只能靠武力解决。
随后进一步做了发动此次战争的各种准备。在完成了发动侵略战争的周密准备之后，日本帝国主义悍然发动'九一八'事变。
'九一八'事变激起了全国人民的抗日怒潮。全国人民号召抗战，反对张学良和南京市人民**的不抵抗政策。在民族大义和爱国党派、爱国人士的影响下，东北人民奋起反抗，开展了抗日游击战争。
1936年2月，东北抗日力量改组为东北抗日联军。一九三七年七七事变以后，抗日联军团结群众，进行了广泛持久的抗日武装斗争，同全国抗日战争进行了有效的合作
看完这些材料，我对“九一八”事变有了更好的了解。同时，作为中国未来的栋梁，我们不能忘记我们的国耻，为中国的崛起而学习。我们要向世界证明，今天的中国不是昨天的中国，中国会变得更加强大！
九一八事变观后感【篇4】
题目：九一八事变87周年纪念日读后感——怀疑、危机与希望
九一八事变是中国近代史上一段极为伤痛的历史，对于中国以及世界都产生了深远的影响。通过阅读与研究九一八事变，我感受到了其中的怀疑、危机与希望。这不仅仅是一段过去的历史，更是对于我们如何面对困境、寻找希望的启示。
九一八事变发生在1931年的中国东北，是日本军队对中国的侵略行动的开始。事变的发生是出乎意料的，但其带来的影响却深远而长远。作为一个中国人，我深感责任与痛苦。当时的中国面临着巨大的危机，中国社会思想观念的更新与现代化建设的紧迫性急需被意识到。九一八事变的发生，揭示了中华民族的困境与怀疑。
阅读九一八事变的历史，我感到了中国人民的愤怒与绝望。强盗般的侵略行径让人们开始怀疑自身的力量与决心。九一八事变的后果远超过当时中国东北的战争，还继续影响到了整个中国大陆。这场事变的发生，让我们深感到自己长期以来的软弱与怠慢所带来的代价，我们在面对这场侵略时缺乏足够的力量与准备。
然而，正是在这样的困境下，我们看到了希望。九一八事变后，中国人民展现出积极的拼搏与自强，表现出了伟大的民族自尊心与坚韧的意志力。在国民政府的领导下，全国人民团结一致，调动全社会的资源，抗击侵略者。人民的团结与反侵略的斗争意愿，让世界为之震惊，并为中国点起一束光明的希望。
回顾九一八事变，我们不仅要记住痛苦与悲伤，更要深思其中的教训与启示。面对种种危机与困境，我们不能再表现出怀疑与软弱，而应该时刻保持警惕并积极行动。中国近代以来的历史表明，面对危机，我们需要实事求是地判断形势与时机，运筹帷幄、精诚合作。只有团结起来，勇敢面对困难与艰险，努力实现现代化建设的目标，我们才能抵御外敌的侵略，实现国家的繁荣与国民的幸福。
九一八事变发生已经87年，我们要在纪念日中铭记历史，汲取教训。在今天的中国，我们已经取得了长足的发展，然而，我们也依然面临着各种新的挑战。作为新一代的年轻人，我们要以九一八事变为鉴，增强国家意识与自信心，时刻保持警醒，为祖国的繁荣与人民的幸福而努力。
通过深入研究九一八事变，我得以了解其中的怀疑、危机与希望。这段历史不只是一段痛苦的经历，更是对我们的告诫与警示。我们要保持清醒与勇敢，团结起来，不断前行。正如九一八事变后中国人民展现出的坚韧与自强，我们需要立志以自己的力量创造美好的未来，为我们的国家与民族作出自己应有的贡献。九一八事变的纪念日，应该让我们对过去的痛苦有所痛惜，更应该让我们从中汲取力量，为建设一个更加繁荣强大的国家而努力奋斗。
九一八事变观后感【篇5】
16、我们的此刻的幸福生活是靠老一辈革命先烈用鲜血换来的，在实现伟大“中国梦”的时候要始终牢记革命先烈！
17、警钟长鸣震海天，醒我春梦忆当年。惨痛教训不可忘，历史犹留血泪斑。九一八纪念日，勿忘国耻，以史为镜，警示我们：人有脊梁鬼不欺，家国强盛保和平！
18、炮火连天的岁月，热血书写着中国气概；苍翠松柏下，纪念碑上铭记风采；卢沟桥头边，日寇铁蹄的痕迹心中可见；九一八事变，勿忘国耻，强我中华，祝福祖国完美明天！
19、父亲，您走了，留下的是满屋泛黄的古书籍那研的磨还散发着淡淡的磨香那厚厚的放大镜静静的放在书桌之上！满目的忧伤呀！
20、怎能忘记狼牙山五壮士为祖国的壮烈牺牲？怎能忘记董存瑞炸碉堡时的高大身影？多少英雄英雄为祖国抛头颅洒热血？他们为的是祖国的繁荣昌盛，他们有自我的生命谱写了“义勇军进行曲”，他们用自我的鲜血染红了五星红旗。作为他们的后代，我们要使红旗更加鲜红，使五颗星星更加明亮！
九一八事变观后感【篇6】
庄严的残历碑静静矗立，无声诉说着这个民族的巨大苦难;刺耳的警报声划破天际，宣示着这个民族的铮铮誓言。“九一八”，中国人民永不忘记。
_年前的9月18日夜晚，震惊中外的“九一八”事变爆发，日本军国主义自此开始了长达20__年的侵华战争。野蛮战火从松花江畔烧到五指山下，侵略者在中国大地上无恶不作，战争罪行罄竹难书。铁证如山，历史昭昭，军国主义的暴行早已被牢牢地钉在历史的耻辱柱上，警示后人。
“九一八”是中国人民抗日战争的起点。事变爆发当夜，东北军部分爱国将士拒不执行“不抵抗政策”，打响了反抗侵略的第一枪。事变第二天，中共满洲省委即发表抗日宣言，很快派出杨靖宇、赵尚志等骨干深入东北领导武装抗日斗争。从“九一八事变”到“七七事变”，中华民族到了最危险的时候，面临着亡国灭种的危机。不甘做亡国奴的中华儿女万众一心，不畏强暴，血战到底，谱写了感天动地的壮丽史诗。
没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的巨大进步为补偿的。中国人民抗日战争，使中华民族的觉醒和团结达到了前所未有的高度。在20__年血与火的洗礼中，古老的中国凤凰涅槃、浴火重生。抗日战争的伟大胜利，是中华民族从苦难走向辉煌的历史转折点。
今年是新中国成立_周年。站在新的历史起点，回望“九一八”，重温抗战历史，意义尤为重要。这是提醒人们勿忘国耻，要从历史中汲取力量，为实现中国梦凝聚全民族的意志;是警示人们居安思危、朝乾夕惕，盛世更要警钟长鸣;是缅怀和告慰先烈，忠魂当笑慰，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
回望来路，苦难铸就辉煌;展望前途，光明引领未来。踏上新征程，无论过往取得多大成绩，都需要时刻保持清醒头脑，都需要弘扬伟大抗战精神，劈波斩浪一往无前，使“中国号”巨轮驶向灿烂的明天。
九一八事变观后感【篇7】
9月18日10时，天空中响起一声尖锐的防空警报，持续了20分钟。今天是我们的国耻日。现在，让我们翻开中国历史上最沉重的一页。
1931年9月18日清晨，日本关东军以&ldqu;柳条湖事件&rdqu;为借口，大举进犯沈阳，短短四个月内，长春，锦州，哈尔滨等各大城市，在蒋介石的一声&ldqu;不许抵抗&rdqu;中相继沦陷。美丽的东北三省和三千万勤劳的人民轻而易举地成为了日军的战利品；。
人民的眼睛是明亮的。他们不愿意做日本侵略者的奴隶。东北沦陷后不久，各地抗日武装如雨后春笋般涌现，涌现出杨靖宇、赵尚志等众多抗日民族英雄。经过14年的艰苦奋斗，东北人民终于把日本人赶回了家乡。
但现在，日本首相小泉纯一郎已经为甲级战犯多次参拜靖国神社。日本少数右翼分子极力美化日本侵略中国的历史事实，引起了全世界爱好和平人民的靖惕。
前事不忘，后事之师。&九一八事变给中国人民带来了巨大的灾难。我们不能忘记这段可耻的历史。我们不能忘记中华民族历史上最深的伤疤。
这是所有中国人都应该记住的一天——1931年9月18日。
1931年9月18日是中国最屈辱的一天。同一天，日本帝国主义对中国沈阳北大营的中国驻军发动武装进攻，随后对中国东北进行了大规模的武装侵略。这就是震惊中外的九一八事变。
为了重温历史，我们今天**的&ldqu;九一八事件事迹&rdqu;，让我感触很深。
这部影片介绍了&ldqu；918；纪念馆收集的资料；。* *.一幅幅**让人看了心惊肉跳、毛骨悚然。有一幅**展示的是日本侵略者灭绝人性的残害中国人民。
还有一幅是日军**中国人民，并把人头挂在电线杆上示众。看着这些**，我的心在流血，在颤抖。通过解说，我还知道了日本帝国主义很早就有侵吞中国的野心，他们制造许多伪证，说中国侵犯了日本人的利益，并向中国挑衅，无能的清**竟签定了丧国的中日《马关条约》，日本帝国主义还不罢休，出兵侵占中国的领土，发动了卢沟桥事变，进攻北大营。
国民党军队7000余人听从南京**的不抵抗政策，惨遭失败，只用了20天左右时间，华北沦陷，日本人占领了大半个中国。他们在中国的土地上犯下了滔天罪行。长白山上烧焦的骨头和713部队留下的尸验室，都是无法抹去的历史证据。他们毁我家园、辱我民族，掠夺去的是大批奇珍异宝留下的却是死尸遍地、血迹斑斑。
**有压迫**就反抗，不屈的中国人民共产党联合抗日，虽然共产党的**没有日本先进，共产党员和革命人士也被抓住很多，不过共产党员曾说过一句话&ldqu;竹签是用竹子做的，但共产党员的意志是钢铁铸成的&rdqu;。杨靖宇、赵一曼等抗日英雄凭借这种意志和勇气，终于取得了最后的胜利，历史再次证明，中国人民是不可战胜的。
重温历史，我们才知道今天的幸福生活是烈士们用鲜血铸造出来的，如果不好好学习，又怎能对得起先烈们呢!&ldqu;九一八&rdqu;事件也让我知道了落后就要挨打，只有建设出强大的、富绕的国家才不能让历史的悲剧重演。这部电影赋予我们永不忘记国耻、振兴中华的历史使命。
九一八事变观后感【2】
77年前，日本关东军发生了骇人听闻的九一八事变。77年后，我们仍然不能忘记这一重要的一天！
9月18日是日本侵华战争的开始。从9月18日起，中国人民开始了长达14年的屈辱历史！
是啊，就因为九一八，多少人被迫背井离乡!曾经的家乡现在沦为日本侵略者的殖民地，这是多么令人痛心啊!
虽然现在中日两国的友谊非常重要，但甚至有所谓的专家说，未来中日两国谁也离不开谁。没有中日友好，就没有整个东亚地区的繁荣稳定。但我认为两国之间的友谊并不意味着永远不会忘记对过去的仇恨。我们应该区分友谊和仇恨。日本欠我们的永远逃不掉！
我相信我们也很愿意和日本友好。但是令人气愤的是日本方面至今都不肯承认侵华的事实，甚至出现篡改历史的让人发指的行为!我想中日两国友好必须建立在日本方面主动承认侵华并向中国人民道歉的基础之上!
因此，我今天写这篇文章的目的是唤醒更多人的爱国意识。让我们永远记住77年前的那段历史。别忘了国耻！！！！
九一八事变观后感【3】
我多少次凝视田野，多少次在坟墓前流泪，多少次在睡梦中醒来。
九一八，又是一个九一八。
我记得前辈说过，几十年前的今天，有许多可爱的士兵为了保卫祖国献出了宝贵的生命。或许，对于鬼子来说，区区几百肉体之躯罢了，一阵枪声过后，寂静无声。
但他们错了。罪恶的子弹只会让这些身体倒下，但无数爱国的灵魂在这一刻得到升华。他们用鲜血敬畏**的敌人；他们用鲜血捍卫祖国的尊严；他们用鲜血换来世世代代的尊敬。
早晨，当鲜艳的五星红旗在蓝天上飘扬时，我感到非常自豪。回想当年，又是何等凄凉，穷凶极恶的鬼子向我国大好河山步步逼近，多少无辜的百姓惨死在鬼子的屠刀下……
敢问!如果没有这些爱国志士，我们的大好河山，是否早已支离破碎?也许，我们再也看不到出生的太阳;也许，我们永远不会感受到幸福的霞光;也许，我们已向这个世界永别……
难忘九一八，难忘当年的壮志豪情;难忘当年的勇猛无畏;难忘当年的满腔热血……
倍加珍惜美好的今天吧!因为，这是以生命的代价换来的，可爱的战士不求人们瞻仰他们，但战士们只是希望，不要辜负了他们对祖国明天的期望。
九一八事变观后感【篇8】
页九一八事变电影观后感
在这种事关民族大义，与百姓生死攸关，国土主权是否丧失，所谓的**，所谓的蒋委员长于8月16日致电张学良："无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。"
***九一八事变电影观后感
在这种事关民族大义，与百姓生死攸关，国土主权是否丧失，所谓的**，所谓的蒋委员长于8月16日致电张学良："无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。"
“九一八”事变是日本帝国主义长期侵略扩张中国政策的必然结果，也是日本帝国主义把中国变成其专属殖民地的严重步骤。此后，中日****逐步上升到主要地位，使中国国内的阶级关系发生重大变动。在中国共产党的号召下，中国人民发起了抗日救国运动。
面对危险和困难，我们的人民党总是站在人民的前面。在“九一八”事变中，在沈阳工作的中国共产党员表现出了对人民负责、能担当“共产党员”四个字。从中我更加由衷的敬佩我们的共产党，更加坚定自己的信念。
中国共产党永远是人民的党！页
九一八事变电影观后感
在这种事关民族大义，与百姓生死攸关，国土主权是否丧失，所谓的**，所谓的蒋委员长于8月16日致电张学良："无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。"
九一八事变观后感【篇9】
我们敬爱的领袖毛主席，领导着中国人民在中国特色的马克思主义指引下，经过不屈不挠的斗争，建立了新中国。然而，我们今天的幸福生活是来之不易的。
今天，又是新一年的九月十八日，79年的今天，发生了震惊中外的九一八事变，当我了解了事情的真实情况后，感到无比的痛恨。因为它给我国东北三省的人民留下了无法抹去的伤痛；给全国人民留下了无比的耻辱……
1931年的9月18日，日本的关东军以“柳条湖事件”为借口，向我们美丽的东三省之一——沈阳发起进攻。由于蒋介石的“绝对不抵抗”政策，日本人竟以10000人的军队攻下了有着29万人驻守的长春、哈尔滨等城市。多么悬殊的力量对比！我真对蒋介石感到无比痛恨！
看着网上令人颤抖的图片，我热血沸腾！我了解到了日本人的狼子野心，他们有侵吞整个中国的野心，想把我们中国成为他们的殖民地。他们在中国的土地上犯下了滔天罪行：长白山上留下了被日本人焚烧的尸骨，黑太阳731部队用我们中国人来做细菌杀人的实验品……种种惨无人道的行迹，都暴露了日本人的无比残暴。
他们烧毁我们的家园，侮辱我们的民族，他们就是一群不折不扣的禽兽！无能的清政府签订了丧权辱国的马关条约，日本帝国主义将会无理地发动77事变，使东北人民处在水深火热之中，被肆虐践踏在日本主义的铁蹄下……
重温历史，我们才知道今天的幸福生活是多么的来之不易。如果我们不好好学习或努力工作，长大或以后报效我们的祖国，怎能对得起那些曾经为我们抛头颅、洒热血的英雄好汉。日本帝国主义侵略了我们中国的国土，但永远侵略不了我们那颗忠诚的爱国之心。我们必定会让世界充满和平的阳光，充满无私大爱！总有一天，我们会让和平鸽飞满全世界，让全世界热爱和平、渴望和平的人们携手共在一片蓝天下！
美术观后感汇编九篇
本文是关于“美术观后感”的相关资讯，我们特地整理了供大家关注。每当我们看完一部作品后，都会因为自身经历的不同而产生许多不同的想法。记录下观后感可以更深刻地感受内心的感悟，同时也能提升我们的表达能力。希望您对本文感到满意，并愿意与他人分享！
美术观后感【篇1】
暑假稍纵即逝，想着暑假前计划一大堆，可是完成的也就一二真是惭愧。
在暑假期间我阅读了《中外美术史》和几本杂志，谈不上有很多深刻的体会，却又加深了几分见解。我想就《中外美术史》谈谈自己的理解。
虽然这不是第一次接触这本书，但它不同于以往在考试和编撰中的苦读。再次，它有了更深的理解和理解。
对我而言，学习中美史的时候深深的被中国文化的精深与宏伟所折服。我好奇远古图腾的神秘，实用且富有神秘纹样的彩陶艺术；我惊叹秦始皇兵马俑雄浑的气势和壮丽的审美特征；我赞美魏晋南北朝百家争鸣的文化融合和优良路线；我佩服大唐盛世艺术题材形式多样，山水画的独立以及鲜明而富有时代特征的民族风格的石窟壁画；我向往简单自由的文人画和宋代独特的山水艺术形式；我主张元清艺术的多元化发展和中外艺术形式的融合。
说起西方艺术，我仿佛进入了另一个新世界，一种与中国美术意境完全不同的感觉。在兴趣盎然中,乔托的觉醒,波提切利的韵昧,达芬奇的智慧,米开朗基罗的激愤,拉斐尔的优雅,乔尔乔内的建树,提香的追求和丁托列托的视角,感受丢勒的才情,普桑的力度,华托的情调,大卫的理想,安格尔的柔美,德拉克罗瓦的激情和莫奈的光影，深深吸引着我。此外，西方艺术流派和形式也多种多样：
华丽激情的巴洛克艺术；古典优雅的学院派；充满生活情趣和阳光的荷兰小画派；夸张扭曲的折衷主义；真实和谐的写实主义；抽象豪放的野兽派；具有戏谑和象征意义的超现实主义······最大的收获就是让我了解并掌握中西方艺术形式表达不同点并且提高了鉴赏能力。中国画作浸染几千年的儒佛道家的神韵，古朴典雅富有诗意；西方绘画充满人文精神，追求科学现实主义。
我记得在某期刊上读过一篇文章：西方艺术大师毕加索遇见中国画大师张大千，谈中西艺术。毕加索说：
“在这个世界上谈艺术，第一就你们中国人的艺术，第二就是日本人的艺术，但日本人的艺术是源于中国的，还有就是非洲黑人有艺术。”这话可以看出西方艺术大师对中国艺术的肯定，也体现出中国艺术的地位。还说：
“齐白石先生画的鱼，不画水也感觉到鱼在水里游。”其实就是中国画跟西洋画本质的差异了，西洋画强调光的表现,是画家对光这种因素的主观和客观的科学分析，用光影明暗去塑造对象。中国画强调意境，意境是一种纯粹的画家意识。
中国画重视空白的运用，有“虚实相生” 的效果。讲究意境、神韵；散点透视。如山水、花鸟等纯自然的客观物象，在观察、认识和表现中，也自觉地与人的社会意识和审美情趣相联系，体现了中国人“天人合一”的观念。
由于中国与西方国家在社会政治、经济、历史和文化传统等方面都有很多差异， 各自的绘画在艺术形式、表现手段、艺术风格等方面存在着明显的区别。西方艺术形式多样，而中国画只有植根于民族艺术精神中，才能失去其本质。这种民族艺术精神也需要我们继承和发扬。中国画有其独特的艺术感染力和艺术魅力。
因此，我们每个人都应该学会欣赏、欣赏、继承和弘扬中国特色文化。
再次阅读不仅加深了我对历史理论的认识，而且丰富了我的视觉印象。我们要欣赏美，创造美，把美从具体的事物中解放出来。我们的创作要投入真实的情感，打动别人作品才会引起共鸣。
要有自己的风格，才不会平庸。是的，我们还需要在艺术的长河中不断探索和研究，让艺术之舟到达真理的彼岸。
美术观后感【篇2】
在这本书中，西方艺术形式和特征的发展史的中心问题是美对人类生活和人类历史的价值和意义。此外，西方美学与西方哲学、文化、艺术的发展密切相关。对于美学而言，哲学是一切美学问题的最基本的思维，具有元美学的性质。
美学研究有助于深化和丰富对西方哲学的理解。西方历史上的文学艺术作品是许多美学思想的源泉。
说起西方艺术，我仿佛进入了另一个新世界，一种与中国美术意境完全不同的感觉。在兴趣盎然中,乔托的觉醒,波提切利的韵昧,达芬奇的智慧,米开朗基罗的激愤,拉斐尔的优雅,乔尔乔内的建树,提香的追求和丁托列托的视角,感受布勒格尔的气质,丢勒的才情,普桑的力度,华托的情调,大卫的理想,安格尔的柔美,德拉克罗瓦的激情和莫奈的光影，深深吸引着我。另外，西方艺术流派及艺术形式多种多样：
华丽而激情的巴洛克艺术；古典而优雅的流派；充满生活情趣和阳光的荷兰小派；夸张而扭曲的折衷主义；现实而和谐的现实主义；抽象而大胆的野兽派；具有戏谑和象征意义的超现实主义
书的第一部分讲的是古埃及希腊罗马美学。提起埃及，人们首先想起的是金字塔。金字塔是古埃及优秀的建筑艺术。塔是法老的陵墓。
我不怎么说金塔的美丽和威严。我在课堂上学到的最令人印象深刻的东西是埃及的雕刻和绘画艺术。从那些作品我们可以看到，埃及人的灿烂文化以及他们对“秩序”的狂热追求，绘画的比例，外形都奇异的保持一致，宏伟的雕像现在虽然有好多残缺，但仍能感受到那埃及的辉煌文明！
古希腊的美学思想是在哲学、艺术、宗教和文化的土壤中产生的。超凡入圣的艺术，古希腊与古罗马。罗马人在相当长的时间里直接根据面具制作肖像雕塑。
后来，罗马肖像雕塑的审美追求是追求真与美，这与古希腊的静谧与理想化的完美截然不同。这一特点倾向于个人意志的创造，表现出参与世界事务并取得胜利的勇气。它是希腊文化的继承者和推动者，伟大的罗马，灿烂的希腊！希腊，雅典卫城，帕特农神庙，这些美丽的地方给我们不同的视觉享受。
虽然我没有在滑梯上看到十米高的雅典娜雕像，但我可以想象它是多么的壮观和美丽。充满了神圣，梦幻般的感觉！这些都给我从新认识了希腊的文化，对希腊的建筑也有了一些了解。
最后，达芬奇和米开朗基罗这两位文艺复兴时期的天才给我留下了深刻的印象。纪录片记录了他们的生活，让我们了解了天才成功的艰难和艰辛。时代造就了他们，他们也成就了时代！他们无愧于每一个学生为自己的理想而学习和奋斗，因为他们告诉我们艺术是一门伟大的科学！
终求一生，值得为之奉献，为之探索！
它介绍了几种最早形态的美学思想。塔塔克维奇认为美学思想首先包含在艺术中；博桑葵认为人类的审美意识来自于原始宗教向哲学的过渡阶段；吉尔伯特和库恩认为哲学孕育了美学。结合几位艺术家的观点，希腊早期的美学思想包含在宗教、艺术和哲学中。
这些观点的差异在于美学本身是什么，美学与哲学的关系是什么。因此，美学不仅是哲学的一个分支，而且是二者之间更为复杂的关系。要了解他们之间的关系，我认为必须通过深入的研究和探索。
美术观后感【篇3】
美术素质教育与发展作为一种普遍的、立体的美术素质教育，围绕发展的核心，呈现出以下特点：
①科学性－－基础性与系统性的统一，即向学生实施具有辅德、益智、健体（心）的美术“双基”，具有全面整体的、优化结构的、层次递进的、有序发展过程的教育，
②实效性－－因材施教与以点带面的统一，即以因材施教为根本，通过针对性的教学活动，达到以点带面的全局性教育效应；
③ 创造性——主体性与适应性的统一，即充分发挥教学双方的主动性，相互配合、相互配合，促进教学活动由不适应向适应发展；
④规范性－－有一定的教育评量体系与活动，即对学校美术教育实施综合评估并纳入教育、管理常规，根据甘一世纪学生美术素质的综合要求与表现，建立健全一整套过程与结果并重的美术活动的评量规则，并使之在实践中应用化；
⑤发展性－－以人为全面发展和“教育是基础生产力”的统一为宗旨，即确立了面向全体学生、促进学生全面发展的教育方向，使未来的劳动者具有审美方面的生产能力和美化生活的能力的教育任务，以及培养学生具有一定审美能力并能运用美术语言手段去感受、理解和创造美的教育目的。
对于一线工作来说，我做以上工作是必要的，但是如何去看和理解呢？通过艺术教学的实践，我有了一点体会和收获。美术是我从小最喜爱的一门学科。
为什么我会喜欢呢？因为它能给我带来快乐，使我有很大的成就感和满足感。或许有人会说是这也是要有天分的，可是你对它都不敢兴趣何来的天分可言。
所以我觉得只有喜欢了才会愿意去学。
通过美术的学***养其他的能力，这样一点一点的都会全部的带动起来。
美术观后感【篇4】
原创： 周华邵老师美术教学工作室
最近读了尹少淳教授《美术及其教育》，感受颇深。虽然在上学期间已经学过《美术及其教育》一书，但当走上工作岗位十余年后，回过头再来学习时，书中还有非常多值得挖掘的地方。
它是一本帮助美术教师更好地了解美术教育的价值和特点以及美术教育发展的书。尹少淳先生以严谨的逻辑层次、准确的概念界定、教育理念与时代艺术理念的融合，系统、全面地向我们阐述了艺术学科的教育理论。无论是学科教育的性质、特点、功能和目的，还是学科教育的原则、原则、方法、模式和评价，笔者都逐一展开了分析，并逐层进行了深入的分析。
如果说，书中哪些地方让我印象比较深刻的，我觉得对美术教育功能目的阐述和美术教学方法的分析，感触是最深的。因为前者使我充分认识和理解艺术教育的作用和意义，树立科学的教育观；后者使我认识到灵活有趣的教学方法是完成教学任务、提高教学质量的关键。二者相辅相成，密不可分。
以美术教育的功能和目的为例，许多人对美术教育的认识还处于肤浅阶段。人们认为，只有艺术知识和技能的传授才能在教学中进行，其潜在的意义往往被忽视或不善于挖掘。尹少淳在书中强调指出：
艺术教育的涵义是一个艺术与教育相结合的复合词。因此，它的意义可以通过艺术和教育来体现，可以分为艺术教育和教育教育。对美术教育的完整表述应该是教育为手段，向学生传授一定的美术知识和技能，发展和传播；以美术为媒介，通过美术教学，培养学生的道德审美能力，发展智力和创造性，吸取一般教育意义之功效，对美术教育的正确理解正是建立在这种相辅相成，有机统一的基础上。
任何单一的价值取向教育目标都不符合现代教育理念，不能充分体现艺术学科的教育价值。可见美术教育的功能是多元化的，作为美术教师对自己执教的学科有一个正解的认识是十分重要的。
在这本书中，既有中外美术教育的纵向发展，也有中西美术教育横向比较的特点，脉络清晰。特别是艺术教育内容的划分，让我有了新的认识。尹少淳依“形”对美术教育内容的划分十分到位，书中提到具象、意象和抽象三大块。
它们有各自的优势和意义，相互渗透。在我们平时的美术教学中，具体美术仍然占据着主体地位。但在意象与抽象的研究中，仍然存在着盲从与误解。
比如，有的学生盲目追求画得像不像，有的学生认为画得像不像并不重要，很多大师得画也很抽象。如何使美术教学中具体的、意向的、抽象的安排合理？这也是我们需要思考和**的问题。
可以说，《美术及其教育》犹如一面镜子，让我清楚地看到自身的不足之处，同时它也启发了我，对我今后的教学工作有着很强的实践指导作用。
美术观后感【篇5】
《空间的美术史》是一部探讨美术空间发展演变的著作。作者以精炼的笔触、深入的思考和丰富的案例，多维度地揭示了美术空间的内涵、起源和演化，让我对美术的空间性有了更深刻的理解和认识。
本书可谓以笔触的魔力引领着读者的思绪，引入到一个个独特的空间中。我们首先感受到的是作为美术作品的主体，即画面所呈现出的空间。作者以生动的描述和大量的图片，描绘了不同时期不同地域的绘画作品，从中展现了画面所具有的纵深感、透视法和传达情感的能力。例如，文艺复兴时期的画家们通过线条的透视、明暗对比以及细腻的绘画技巧，使画面仿若立体，凸显了空间的错觉和层次感。而印象派则专注于对光线和色彩的描绘，使画面充满光影和氛围，呈现出一种开阔而模糊的空间感。通过对这些作品的学习和观察，我逐渐意识到画面空间并非简单地叠加了对象的三维形态，而是通过画家的构图、线条和色彩的运用来构建出的一种独特空间感。
除了画面空间，作者还引导我们思考艺术展览和艺术空间的意义。艺术展览作为一种特殊的艺术表达方式，不仅仅是将艺术品陈列出来，更是通过搭建特定的空间和布置方式，创造一种沉浸式的体验。文中举例了许多著名的艺术展览，如《环》展览、《入眼，出心》展览等，通过展览空间的设计和布局，成功地唤起了观众的情感共鸣。这些展览通过创造特定的空间氛围，让观众在其中融入，与艺术品进行互动，真正体验到了美术空间的魅力。这部分内容让我深刻认识到艺术不只是存在于作品之中，更是与观众与之相互作用的过程。
作者还涉及到了architecture的空间设计，强调了建筑和美术之间的紧密关系。建筑作为一种立体的空间形态，与画面空间存在本质的区别，但是两者又有相通之处。作者通过对建筑的剖析和分析，揭示了建筑空间对我们情感和感官的影响。建筑不仅仅是一个单纯的功能空间，更是通过空间的布局、光线的变化和材质的运用，营造出一种独特的情感和体验。例如，哥特式建筑以其高耸的尖顶和壁画为特色，创造出一种神圣而庄严的空间感。而现代建筑则注重空间的开放性和灵活性，通过玻璃幕墙和开放平面设计，创造了通透自由的空间。通过对建筑空间的学习和理解，我对美术空间的多样性有了更深刻的认识。
书中还对大众空间和虚拟空间进行了研究，探讨了它们在当代社会中的发展和作用。作者指出，随着科技的发展和社会的变革，我们的空间感知也在不断变化。互联网和社交媒体的兴起，使得虚拟空间成为我们生活中不可或缺的一部分。我们通过手机和电脑进入虚拟世界，在其中感受着不同的空间体验。这些空间既与现实空间平行存在，又与之相互作用。作者以社交媒体的案例，展现了虚拟空间如何通过信息的传递、图像的共享和互动的方式，创造了一种全新的美术空间。读完这部分内容，我开始思考虚拟空间与传统美术空间之间的关系，以及它们在美术创作和艺术交流中的新机遇和挑战。
《空间的美术史》深入解读了美术的空间性，探讨了不同层面上空间构建的多样性和变化。通过对画面空间、展览空间、建筑空间和虚拟空间的研究和思考，我对美术空间有了更深入的了解和感悟。这本书不仅仅是一部关于美术空间的著作，更是一本激发思考和启发创作的艺术读物。通过学习和阅读，我逐渐明白了美术空间的魅力所在，也在实践中探索着如何将这种魅力融入到我的创作中。
美术观后感【篇6】
利用端午小假阅读《美术教育与人的发展》一书，发现本书的第一章《走进基础教育天地》到第四节的“构建以人为本的基础美术科学体系”无疑对我们这些初为人师的“新手”带来了一手资料，这套教学思想和教学经验成果也为我今后的美术教学和美术作品辅导指引了方向。
在这一理论中，认为每个人都存在自己的潜能，而这种潜能大多数是需要教师来引导并开发的。为师者，我们必须要尊重学生，多给予他们自由和尊严，重视学生的自发性和主动性。开放性课堂则是主动让学生去参与、探究、创作同时并反思。就小学美术色彩认识课中，我尝试采用游戏式教学策略，强调活动的参与和过程的学习。让学生自己去发现，通过不断地探索和思考来获取知识，从而不断提高自己的认知能力。
一、为学生打造开放性的学习空间
回忆教学《色彩的冷与暖》这一课时，教学知识目标要求让学生了解色彩会呈现冷或暖的视觉效果，并能感受冷暖所传达的情感，如果采用平时的常规教学方法观察理解色彩的冷暖，就忽略了自身的感受和体会，美术课便失去意义。我以游戏的方式“水温的测试”激发学生的兴趣，通过亲身体验更具说服力。首先每个小组准备太阳等事物，同学们会在心理上对自己暗示往往会说出黄颜料杯子的水温较高。最后同学们小组交流分析出现这样答案的原因，在游戏中直观感受色彩的冷暖，同学们玩的开心，学的用心。
二、让学生在实践中发展认识
还记得在教学《色彩的对比与协调》一课时，恰巧遇上学校分发运动服，于是即兴导演了“给小猴穿衣服”的游戏。“给小猴穿衣服”时，先拿出小猴玩具询问同学们：“如果小猴今晚被邀请去参加服装大会，想穿红色的上衣，穿什么颜色的裤子合适呢？”同学们畅所欲言，争论不休，充分调动学生的积极性，在交流环节有的同学设计了一款“红褂子，绿裤子”，逗得全班同学哈哈大笑，说：“真难看，真俗气……”就这样师生互动环节气氛达到了高潮。借机，告诉学生：“可别一笑了之，虽然我们平时不会这样穿，走在街道上留心观察，你会发现很多人都是如此着装的！”紧接着出示多媒体课件，展示生活中衣、食、住、行色彩搭配的案例，让学生明白只有协调好颜色之间的关系，才能提高生活的品味，获得美的享受。为了检测同学们学以致用的能力，布置一个简单的作业，回家后在电脑上下载游戏《我的世界》，按自己的心愿想法设计理想的家居环境，将自己喜爱的房间进行色彩搭配、美化装饰注意色调的整体与和谐。学生通过自己的想象力，合理地运用所学到的色彩知识，打造属于自己的小天地。
趣味性、实用性、感受性和表现性的课堂有利于培养学生对美术学科的兴趣，除了提高课堂效率外，更强调学生与学生之间的合作精神。开放是为了融合，游戏是为了兴趣，为了让更多的学生主动去学从而得到最好的教学方式。相信只要我们坚持，同学们喜欢，课堂就会生动绚丽。
美术观后感【篇7】
近期，我有幸参观了一场名为“视界”艺术展览。展览的地点是一个现代化的画廊，里面的每一件作品都是来自优秀的当代艺术家之手。在这个展览上，我看到了各种类型的艺术作品，包括油画、雕塑、水彩画等等。这些作品的创作风格各不相同，但它们共同的特点是富有表现力，展现了现代艺术家的创意素质和成就。
首先，我被展览中的一幅油画深深吸引了。这幅油画描绘了一个美好的自然风景，夕阳的余晖更衬托了整个画面的温馨和浪漫。油画中的颜色非常的鲜艳，色彩的调和充满着生命力。看着这幅画，我的内心被轻柔的阳光所抚摸，甚至有熟悉的感觉。艺术家巧妙地运用了油画的技巧，创作了这样一幅美好的画作，让观众感到视觉上的愉悦。
展览中的雕塑也给我留下了深刻的印象。其中一件雕塑是用金属材质亚光表面制作而成，它的形状很抽象，但有着很强的观赏性。当从不同的角度看这件雕塑时，它好像会展现出不同的情绪，这也正是艺术家想要表达的东西。这件雕塑的制作工艺显然是非常的复杂，但它的形式和色彩的构成却让人感受到一种简洁的美感。
除此之外，我还看到了一些创新性的作品。其中，一件用台式机零件拼制而成的立体雕塑尤其引人注目。通过简单的线条和几何形状的重组，艺术家成功地创造出一个新的艺术形态。不仅具有超现实主义的美感，还展示了现代科技与艺术的融合。
整个展览给我留下了深刻的印象，它不仅有表现力强、具有高艺术价值的作品，而且艺术作品的奇妙魅力也让人印象深刻。在这些艺术作品的背后，是无尽的艺术探究，是艺术家们对于精神世界的探索，更是无尽的想象力在翻涌。
通过这次的艺术展览，我感觉自己的艺术素养得到了提高。同时我也更加认识到，艺术不仅仅是为了贵重非常的艺术品或装饰品，更是一种文化活动，它还具有考古历史价值、思想启迪价值等等方面的资源。这场关于视觉的艺术展览虽然已经结束，但是这些作品的灵魂将会永存，伴随着观众的一生。
美术观后感【篇8】
在前不久，爸爸给我买了一本叫《少年音乐和美术的故事》，这本书讲的是音乐和美术，但我更加喜欢音乐的故事。
我最喜欢的还是有音阶的故事，就是独揽梅花扫腊雪这一篇文章，它讲得是爸爸收养了王老公公，对他唱起了音阶，意思是让"我"去雪腊扫花梅揽独，然后"我"又将爸爸说的那样给家人们分音阶，爸爸是do,姆妈是sol,以此类推。
在其中写法比较好的就是"养死他",我们看表面会觉得是把王老公公给养死，实际上是想把他养到死为止。还有单单一个音阶，他就可以让家里每个人都成为音阶当中的一员。
但是看了后面几个故事，我觉得对丰子恺很是好奇，他是在学习方面坚持不懈的人，他从一开始就学口琴，又学风琴，又学小提琴，特别是在学小提琴的时候，姨丈训练他怎样拉小提琴的时候，他全部通过，在平常的练习当中，他的身体也有多处伤痕。
我们一定要像丰子恺一样坚持做一件事情，有始有终。
美术观后感【篇9】
《美术，另一种学习的语言》读后感
本学期我们组共同学习了美国教育学家科汉盖纳著的《美术，另一种学习的语言》一书。这本书中先进的教育思想和有趣的教育方法使我们对所教的科目有了新的认识。边读边想，触发了许多感想，并记录了下来，有些地方可能不是非常妥帖，好在有感而发，对于严密的逻辑关系也就不讲究深入细致的推敲了。
“让你的指尖对你说，你并非总是需要语言”。《美术，另一种学习语言》这一本书的观点从属于工具论，即主张通过美术实现教育价值。这种观点我们很清楚地可以从书中**的主要内容上看出。
引用“让你的指尖对你说，你并非总是需要语言”这句话也是再次强调美术教育的重要性。
该书分三章，主要内容主要有：第一章美术与儿童，涉及课堂中的美术活动与儿童美术的本质两个课题，主要**美术在学校教育中的作用以及美术为什么是学生在发展、个性、情绪、交流上的一种有效途径。第二章美术与学习，主要**美术能否有助于以及如何有助于学生了解自我，提升学生的学习思维，培养学生学习观察以及了解自身及他人的情感。
第三章美术与学校，主要**美术与其他课程结合的可能性，有利于美术学习的学校环境如何布置，美术教学评价的方法，与家长交流的方法以及美术在帮助少数民族、贫困儿童、非语言儿童、富裕儿童、天才儿童、障碍儿童发展上的作用。如果有更具体的阐述，可以细分为以下内容。
1.通过美术教育能更好了解儿童，也能促使学生理解自己，发展自信“是理解儿童的思想和情感的一种方法。它能使孩子们更紧密地与自己的思想联系起来，使孩子们更好地了解自己。
2。儿童艺术的特点是表达内心的思想，获得自我肯定。
三。艺术教育不仅关注儿童的自我表达，。
4.美术是一种交流，情绪宣泄的手段，是儿童个性品质的表征，是儿童了解自我的手段，这一点我们不难理解，我们时常可以看到儿童一边画画一边自言自语的样子，多数绘画时（除非强迫）他们都是在一种自发性的情感表达中，通过绘画（美术）儿童也能进一步展示自我了解自我。
另外，作者还花了一些篇幅阐述了自己对智力、创造性和智商测验看法，分析了美术与少数民族儿童（强调了民族自身文化教学）、贫困儿童（依靠美术弥补与社会分离的裂痕）、非语言儿童（美术是非常好的交流方法）、富裕儿童（发展健康的自我表现）、天才儿童（建立课后兴趣小组）、障碍儿童（发展障碍以外的其它方面的敏感性）等各类特殊儿童的关系。读这本书，不仅了解作者的观点，而且对新课程美术教学实践也有一些肤浅的看法。
1.教学要注重审美
美术教育的核心是审美，审美作为美术教学的重要理念是我们美术教师一直推崇的，在该书中也倡导这样一种观念。
2。教学的责任是鼓励学生学习
我个人一直同意在艺术学科（其它学科）开展**学习，但坚决反对**学习作为唯一的教学方法。事实上，无论是从快速有效的知识传承还是能力培养的角度，两者的有机结合都是最佳选择。从这一点看，作者的观点存在一些片面的地方。
三。设定有意义的目标，技术只是一种手段
作者认为“在美术中，儿童必须在有意义的目标确定后，技术才能被决定.”关于这一点，作者在导言中一再强调“技术不应是一堂课的唯一目的，技术掌握应为个人表现服务。”的确，美术是个人的、是生活的，作为技能应该为美化生活、转达情感服务。
四。评价要从集体和个人两个方面进行
从一定意义上讲，集体评价注重群体意识的培养，个人评价注重自我意识的培养。在评价时我们使用的有效方法是“只能以儿童自己的年龄、生活、思想和情感为背景”。具体操作方法很多，比如：
把学生代表的作品放在文件夹里。
5.教学中我们要时刻注重，教学途径的多样性，教学评价的差异性。
我的老师曾经对我说，阅读实际上是一种休息。我现在尚不能达到这种境界。只是觉得阅读能增长见识，俗语云“山中一日、世上千年”。
自觉一日不读书边有落伍的感觉，因此，大多数时候也逼着自己学习。以上的读书笔记思考的不能算很深入，只是一时兴趣而已，如果同道中人阅读后有所收益并引发**，那便是我求之不得的了。
战马观后感(汇编九篇)
谈到“战马观后感”那么这篇文章一定比较值得一读。在生活中人们都有看电影的时候，写一篇观后感最能表达我们的想法和感悟。观后感是一种文化交流的方式可以激发人们的思想交流，观后感可以让我们更加深入地了解作品背后的文化背景。如何抓住原作的精髓来写作品名观后感呢？希望阅读本文能够给您一些有益的想法！
战马观后感 篇1
为什么人们不向动物学习呢？并且还轻视它们！事实上，它们是人们的榜样。它们不像人们那样博学，但它们能从打字员那里得到智慧。
他们懂得生存，他们懂得进攻与后退，他们懂得尝试，他们懂得为生命拼搏……人才是“石头”，不知道学习，只知道炫耀自己，不懂得不耻下问。堕落，漂浮，动物总是用深邃的眼睛告诉你，你也应该用你的智慧去寻找答案。
它们不仅是老师，而且是朋友。
有时它们是人们的弟弟，需要人们的谦虚来照顾；有时它们是人们的朋友，与人相处融洽。有时它们是人们的保姆，照顾人们。但是我们经常鄙时它们，甚至殴打它们，并将其视为玩偶。你错了！
他们这样对你好，为什么还要冷眼对它们呢？他们忠诚于你，你应当感谢。即使它们攻击你，那也是你发动它们的时候。
所以，世界上人不能没有动物。没有动物，世界将是单调的，人类将消失。
一只忠于家、忠于妻子的信鸽；住在城里爱孩子的狼。它们让我觉得，动物和我们一样，有家庭，有爱，有友谊。它们和我们是平等的。因此，我们应该爱与人和睦相处，因为人不能没有动物而生活
长沙青竹湖湘第一外语学校开学第一天：***
战马观后感 篇2
战马是英国作家迈克尔·莫波格笔下的一部伟大著作，这部小说让我流下了感动的泪水。
曾经有这样一匹红栗马：它毛色油亮，额头上的白十字花纹引人注目，四只蹄子雪白耀眼，这就是艾伯特的坐骑——乔伊。乔伊想和它的小主人艾伯特永远在一起不分开。但是战争不可避免地降临了……乔伊被卖掉了，尼科尔上尉成了它的新主人，上尉对乔伊很和善，但不幸的是，上尉在一次战争中牺牲了。这场炮火的洗礼无比漫长，许多战马和士兵倒在了如魔鬼般的战争下，乔伊也受尽了各种磨难和坎坷。战争结束之前，乔伊和艾伯特重逢了。当战争真正结束后，艾伯特带着乔伊回到了故乡，过上了幸福的生活。
在小说中描述了这样一个场景，乔伊和艾伯特相遇了，当艾伯特吹起口哨，乔伊立刻跑过去蹭着他的脸。读到这里，我的眼眶湿润了，分离这么久，他们彼此都还记得对方，他们之间深厚的友谊和感情让我为之感动。乔伊不屈不挠，不管给它任何苦活，它都不会反抗，更不会放弃，而是默默地做好自己的事。它是一匹真正的战马。想到自己曾经因为跳舞练功太累太疼，想过退缩，真的很汗颜。乔伊这种顽强的精神让我佩服，我也要像乔伊一样，在学习中遇到困难不放弃。在小说中我也感受到了战争的残酷，战争夺去了很多人的生命，让所有人变得一无所有，给百姓造成了极大的伤害。想想现在的生活多么幸福呀，我们应该更加好好珍惜美好的生活。
战马观后感 篇3
大家一听《小战马》这个名字一定以为这是一部写战马的故事吧。但事实上，它是一只长耳朵的兔子，这让人想知道为什么它是以小战马命名的。
带着些许疑惑，我翻开了这本**。小战马实际上是一只经常和狗玩追逐游戏的兔子。它能跑得很好。在草原上没有狗能捉到它。虽然大黑狗经常能把它逼到绝境，但每次聪明的小马都逃了出来。
有一次有一只狗在草原上追逐小战马，在广阔的雪地上激起了一阵阵的雪烟，不知道的人还以为是雪烟在追逐呢!眼看小战马就要被抓住了，小战马急中生智向东边的空旷草地跑，向一个农家跑去，那里有一个又高又宽的篱笆，篱笆上有一个让鸡进出的洞。
小战马躲进洞里，守候鸡的黑狗是小战马最怕的狗，两只狗果然打了起来，小战马趁机跑了，自此小战马再没看见那只狗。
小战马是一只聪明勇敢的兔子。它不怕困难，不会在最后一刻放弃。总能想出办法，我很佩服它。
小战马，一只聪明的兔子，会利用敌人的弱点打败敌人，这是值得学习的。
《小战马》是一本非常棒的**，相信你只要认真看仔细品，你也一定会被这只兔子所震撼。
小战马读后感分享
说到小战马，首先要把它想象成一匹在战场上驰骋的骏马。事实上，它是一只非常勇敢、快速和像战马一样的小兔子。
一匹小型战马的皮毛是不同的。在它的耳朵后面，它的腿是白色的，尾巴是黑色的。当它的耳朵垂下，尾巴在屁股下面时，他所看到的只是一片缎灰色。这样能和周围的环境相融合，不容易被敌人发现，这就是人们常说的“保护色”。
当一匹小型战马遇到危险时，它会利用有利的地形和情报摆脱敌人的追捕。当人们大规模围攻野兔时，这匹小战马未能逃过这场灾难。它被带到了竞技场，它和猎犬进行追逐比赛，凭借其聪明才智和惊人的奔跑速度，在管理员米克的帮助下，它一次又一次地赢得了胜利，回到了大自然。
在以后的日子里，人们再也没有见到小战马，我希望在以后的日子里，它的生活从此再也没有灾难，过着幸福快乐的日子。
《小战马》的作者是西顿，他很喜欢动物，这本书就是写了好几种动物。这匹小战马是只聪明的兔子。它过去常和狗打交道。每次有狗来抓它，它都会想出一个好办法。它会滑进木栅栏的一个小洞里，把狗赶走。要是看见很活跃的小狗，它也有很好的办法，它从一个岸陡水急，二十英尺宽的灌溉渠越过去，那只狗跳不过去也就把那只狗给甩掉了，真是聪明过人啊!
巫利是一只黄狗的名字，这一只黄狗它以前很听主人的话，可到了后来它却咬了收留它的主人，巫利出生在草原放养人家里，巫利到了两岁时已经完全长大了，就要接受看管羊群的系统训练，经过了长期的训练，巫利已经完全成了真正的牧羊犬了。
一开始，巫利去放羊。后来，因为一只羊还没有和羊的负责人分开，巫利每天都在找主人。最后，他被一名男子收留，但巫利咬了男子的女儿，被男子杀死。
这两个故事就是讲了动物很聪明，只要对动物好一点小心一点就可以和动物好好相处。
看完这匹小战马，我学到了很多好的精神，也学到了动物可以象人一样生活。
小黄狗乌利是一只非常可爱的狗。他们有黄头发，乌利是一只非常忠诚的狗。因为有一次主人说：羊掉下来了，他让乌利去找它。乌利找了好久都没回来，主人认为时间是金钱，所以抛弃了乌利，但是乌利还在那里等主人。
他心中充满了对这个世界的仇恨，但对于抛弃这个世界的主人，乌利仍然有一颗忠诚的心。这是一种多么盲目的憎恨，多么盲目的忠诚啊!
那匹小战马是只野兔。它很聪明。有一次灰狗追着那匹小战马。那匹小战马穿过篱笆上的洞，走进院子，藏在什么地方。灰狼发现自已钻不过去，然后黑狗用力一跳就进去了。但当母鸡发现有一位不速之客时，她大叫一声，被大狼狗发现了。
从此，灰狼再也没有来抓它，小战马又打败了灰狼。
读了《小战马》后，我觉得动物和人类一样有头脑、智慧，还知道了动物与人类能和平共处。
小战马读后感范文
小战马是长耳野兔的名字。它跑得很快，头脑聪明。一般的猎犬追不上它。它是兔子家族中最好的兔子
有一次镇里举行追猎比赛,小战马被选上了,比了六次,猎狗们都没有追上小战马,最后决定，如果小战马能连赢十三次，就把它放回故乡,给它自由.经过激烈的追逐,筋疲力尽的小战马终于取得了胜利,正当小战马主人米盖高兴的时候,猎狗的主人却反悔了.他们叫着喊着,非要小战马继续出赛,因为只有小战马输了,他们才能赢得钱,小战马只得带伤参赛,情怳非常危险,猎人用枪射小战马,幸好米盖不顾一切地救了它,才得以逃脱.
米高把小战马送回了野兔的故乡。看着熟悉的地方，那匹小战马高兴地跳起来，消失在茫茫草原上，从此过着幸福的生活
在这个故事里，我特别佩服小战马不屈不挠的精神，恨那些虐待小动物的人。动物也是人类的朋友，我们需要爱它们
战马观后感 篇4
《战马》这部电影改编自英国桂冠作家迈克·莫波格于1982年创作的同名儿童**《战马》，于2011年12月25日在美国上映。影片以一匹名叫乔伊的农场马的视角展开，1914年第一次世界大战爆发，一个英国农场少年阿尔伯特的父亲为了维持农场，无奈之下将乔伊卖给军队，阿尔伯特和他心爱的马不得不分离，但他们被分离的命运又因为第一次世界大战又重新交织在一起的故事。其中在片中共有14匹不同的马扮演了主角乔伊，8只成年4只幼年。
从这部电影中，我可以看出中国历史电影的失败。在类似的西方电影中，历史只是一个背景，而不是一条主线，这给了导演很大的自由空间，可以充分利用和发挥，表达自己想要的主题。在我国，历史电影的主要内容是历史名人和历史事件。众所周知，结局限制了导演的表演。
当然，历史电影不是历史研究，它是一种艺术作品，是一历史史事为基础的艺术加工。但《战马》做为一部成功的历史题材电影，它的历史背景是很值得深挖的。
故事始于20世纪初的英国德文郡，这是一个美丽的村庄。阿尔伯特的母亲给他看了他父亲的国旗和勋章。在南非，布尔战争中获得的团体旗帜一直出现在电影中，这与导演表达人、动物和战争主题的愿望有关，因为在第二次布尔战争（1899年
10.11-1902.5.
31）中英两国人民对战马的苦难反应强烈。
1914年6月28日，第一次世界大战引发萨拉热窝事件，8月4日，英国向德国宣战。在电影里，人们为部队欢呼并向他们鲜花。人们甚至军官（比如电影中的司徒尔特少校）都认为这是一场短暂而毁灭性的战争，一两场战争决定了一切。
许多人相信战争会在圣诞节前结束，不会流很多血。但现实却是残酷的。
1914年，乔伊的二把手尼克尔斯船长穿过英吉利海峡来到法国的基辅莱坎。在这里他们准备突袭德军第11师，结果是英国骑兵全军覆没，战败原因有情报失误和分析错误，但最重要的是马克沁重机枪（英籍美国人海勒姆·史蒂文斯·马克沁于1883年发明，在索姆河战斗（1916.6.
24日至11月15日，德军装备了mg08型马克沁重型机枪，一天内打死6万英军士兵，成为第一次世界大战中死亡人数最多的一次。）的使用以及骑兵兵种的衰落。
我在此不得不提的是，突袭前，骑兵的全面指挥和齐人高处芦苇丛中贵族绅士的进攻步履，确实让人热血沸腾。但最后大量躺着的人与马的尸体的画面交代了骑兵团的覆灭，同时也意味着骑兵冲锋时代的结束。
乔伊的第三任主人是一对德国兄弟，其中的14岁的弟弟说过：“等机器坏了，他们还会用战马，那时候我们就可以团聚了”，但这注定只能成为少年无法实现的夙愿。在电影里，哥哥不想让哥哥去前线，于是他们成了逃兵，最后被抓起来处决。
这时，乔伊遇到了它的第四个主人：一对法国孙子。乔伊和他的法国孙子应该在一起至少两年，因为一开始，德国兄弟戴着1914年风格的德国头盔。当德国**队再次来到他的法国孙子那里收集资料时，是m1916头盔。
在这里导演表现了身为同盟国的德国对协约国法国普通民众的态度：拿走你的粮食（甚至草莓）还有锅。
乔伊的第五任主人是一个德国养马官，是一个爱马之人，但是漂亮的战马乔伊在这里却是代替受伤的大黑马运送克虏伯21厘米榴弹炮，这种巨炮有着短粗的炮管和夸张的大型护盾，为了通过泥地时不至于淤陷，炮轮上附加橡木“履带”。一枚21厘米的高爆手榴弹重113公斤，能炸出直径18米、深度超过2个游泳池的巨大弹坑。难怪西线月球表面会出现这样的景象（这也是骑兵衰落的原因之一）。
德**官在一开始曾说过这么漂亮的马，应该能撑一两个月，而在养马官的保护下，乔伊大概撑了一年多，但可惜的是乔伊的好朋友大黑马最终还是累死了。在四年多的一战期间，参战各国投入战马600万-1000万匹。除了使用骑兵侦察外，大量的马匹被派往机动车辆无法移动的战场，在淹没马腹的泥泞中拖着枪支、救护车和辅助军车（德国兄弟中提到）。
战马是整个战争期间的战略资源。但幸存的马在第一次世界大战后被拍卖或屠宰，并不是所有的马都会回到自己的家乡。
但随后，被德军留下的乔伊被派往英国马克四世女坦克（带枪管的重型坦克是男坦克，带多支机关枪的轻型坦克是女坦克）。马克四型坦克装备了两门57毫米霍奇金斯qf6磅重的机关枪和四门刘易斯机关枪，重32吨。母坦克配备6架刘易斯机枪，重28吨。
）吓得四处乱窜，无处可逃。接着是电影的高潮：乔伊穿过坦克，从德国前线跑到双方都在炮击的无人区。
快跑！但空旷的战场和锋利的铁丝网让乔伊停了下来，这似乎再次证明了骑兵不适合一战。接下来出现的应该是一个经典的场景：
对峙双方的一名爱马士兵走出战壕，冒着生命危险救了乔伊。很多人喜欢（我也喜欢）的镜头是：德国兵往德军战壕里喊“我们需要更多剪线钳”，立刻飞出来很多把。
我总是觉得这一幕既幽默又讽刺：人们为什么打架？一开始，人们欢迎远征军，但战争结束时，双方士兵都很累，很友好。
1918年，阿尔伯特在索姆河地区被毒气弄瞎了眼睛。在这里，他不得不提到两件事：瓦斯弹和阵地战。电影中我们很明显的看到德军的毒气是黄绿色的，这应该是1915年4月22日德军在马恩河战役中使用的氯气弹（德国科学家弗里茨·哈伯研制）。
这种气体比空气重1.5倍。如果人们吸入这种气体，他们会立即窒息。马恩河之战后，西线机动战完全结束，转入阵地战，就是基本都是依托战壕进行的阵地攻防作战，交战双方都建立了完善而复杂的堑壕防御体系，这一体系是由重机枪掩护下的铁丝网和战壕结合而成的。
在这里又有一个有趣的场景：英军军官面色铁青地指定一名士兵蹲守战壕督战：务必射杀任何后退者！
布置妥当后，军官旋即上刺刀，率先跨出战壕发起死亡冲锋，那份孤傲刻板的荣誉感！而那名督战的士兵，却不忍对逃回的同胞开枪，最终也跳出战壕冲向敌阵。
乔伊因为受伤没有多余的医疗资源准备处死。在这时失明的阿尔伯特吹起猫头鹰口哨，乔伊一瘸一拐回到了他身边，而电影结局，如所有童话的结局一般：乔伊和阿尔伯特一起回到了故事开始的地方——那个美丽的英格兰村庄，哦，还有爸爸的团旗。
但是我无法忘记在法国拍卖乔伊时，那位法国的祖父，为自己因病死去的孙女买下乔伊，却最终让给了阿尔伯特，一边是童话结局，一边是失去所爱，正如电影中不断重复的台词：the war has taken everything from everyone.也许一切苦难和欢喜都会归于夕阳般的平静。
但是在1939年9月1日德军入侵波兰，二战全面开始。
战马观后感 篇5
《战马》是大导演斯皮尔伯格的又一部关于战争的电影。不同以往〈大兵瑞恩〉、〈辛德勒名单〉通过人物来描写人性，电影的名称已经告诉我们，这是一部以马为主线描写人与人、人与动物(马)以及动物与动物(马与马之间)在战争这个大背景下之间的感情的电影。几乎是流着泪看完整部电影的。
电影的开头，是英国乡下的[宁静的田园风光，在没有被开垦的绿色土地上，两匹马纵情玩耍着，这是没有人类打扰的自然和谐。
在拍卖会上，退役的老战士TED冒着被财主收回土地的风险，买下一匹好马，儿子albert负责驯马，并给它取名joey。albert当joey当朋友，他们建议了一种暗号，只要albert吹出一种特别的声音，joey听到了都去跑过去(这为以后埋下伏笔)
第一次感动，是财主逼租的最后一天。joey必须配合albert犁完一块需要20多一天犁完的土地，在所有邻居的注视下，在财主的逼迫下，在生存的压力下，joey和abbert终于一天犁完了地。最艰难的一天，大导演适合时让老天下起了雨，变成了最骄傲的一天。这里的台词简单而且有穿透力：“从我第一眼看到你，我就知道你是我的救星”“walk on joey。good boy joey”。在犁好地后，温暖的阳光出来了。一切那么自然而然。
迫于生计，joey还是被卖作战马。幸运的是，joey遇到一个爱惜它的伯乐。他为它画了许多素描，并在战争中把画有素描的记事本和信件寄给了albert。在战争中，joey认识了另一黑色的骏马，并且惺惺相惜。
在战争中，有许多有良知的人，不愿意joey命运被残酷的战争所害，他们采取了各种手段保全joey的生命，其中包括两个年轻的男孩子，一个做果酱的德国老先生和她天真善良的孙女。可是，joey的命运注定与战争有关，他和黑骏马最终还是没逃过德军的搜捕。joey被德军征用，作为战俘用作打大炮的马。在许多的战马不堪负重，累得死去后，在看着受伤的黑骏马要被栓上去拉大炮时，joey象个英雄一样，冲上前去，替黑马揽下有可能让它死去的活儿(看到这里，想起另一部动物电影《两只老虎》，飙泪)。幸运的是，joey活下来了，因为它不是一匹寻常的马。
albert在接到信后，得知joey服役的英国军队的主人牺牲后，担心joey的命运参了军。在英军和德军的又一次交锋中，在残酷的战斗中，albert和joey的命运都都经受了严厉的考验。albert冒死救了曾经给改变了他家命运的地主家的儿子，眼睛差点毒气毒瞎;joey的伙伴黑骏马因为伤势太重不幸死去，joey忍住悲伤，逃过德军的坦克的追杀，在枪林弹雨的无人区中，最终被层层的铁丝网困住，倒下(joey被铁丝网困住后仍不断地奔跑那段，简直是虐心，狂哭)。
在战斗的间息中，英军士兵看到了被困的joey，他们轮流吹出口哨呼唤着命悬一线的joey，最后一名英国士兵冒死举着白旗准备前去解救joey。或许是在无人区能幸存下来的顽强生命力打动了所有人，为了解救joey，本来互为敌人的英德两名士兵友好地站到一起，有商有量地剪除掉所有的铁丝网，救下了joey。在决定joey归谁时，战争的双方采用非常绅士的方法，并在告别时像朋友和兄弟一样惜别。因为一匹马，本来是敌人变成了朋友，我想这一段是整个电演的高潮和精髓所在。斯皮尔伯格真是伟大的导演，他用这样温馨的场面，简单的对话，友好的告别来表达战争、和平、人性这样深刻的主题。
在后方，在全是伤员的救护场所，受伤的albert和受伤的joey重逢了，是那熟悉的口哨声让他们重逢，那一刻，所有人被感动了。
战争结束了。按规定，joey要被拍卖，战友们凑钱希望albert能将joey买回来。在竟拍时刻，那个做果酱的德国老先生为了她的孙女花了100英镑的高价买下了joey，但是在看到了joey和albert的深刻感情后，爷爷果断将joey还给albert。
我想，斯皮尔伯格用马作为电影的主角，比起他前两部战争电影，还原了自然界最本真的情感。大兵瑞恩中，为了救一个人的生命，牺牲了好几个人的生命;辛德勒名单中，商人为了救犹太人，这些都是战争中一方人的情感。而在这部电影中，马是主角，动物不会发起战争，在战争中它也没有偏见：作为英国士兵的战马时，它飞快奔跑，帮助英国突袭德军;一旦变成德军的战马，他负责把受伤的士兵拉出战区，后来他又帮德军拉大炮，而这致命的大炮轰向的对象却是英军，甚至是养它长大的albert。马没有能力左右人类，甚至没有能力左右它自己的命运，可是它做的每一件事都是来自自然最本事的情感，也是人类最终的价值取向。最终，人类会在这种最本真的情感面前，放下偏见，找到自己最初最真的本性。
战马观后感 篇6
《战马》是英国作家莫波格自己最满意的作品之一，网，以“一战”为题材，讲述了小男孩艾伯特与小马乔伊之间的动人故事。
小男孩艾伯特和小男孩乔伊一起在安静的英国乡村长大，但他们在残酷的战争中被迫分开，分别去了战场。受苦之后，他们明白了勇气、忠诚、和平和友谊的含义。
这本书最打动我的情节是乔伊一不小心被铁丝网勒到了腿部，后来伤口感染得了“破伤风”，在缺医少药的战场上痊愈的机会几乎为零，但经过艾伯特不分昼夜的照料和乔伊坚强的努力，伤口竟然奇迹般的痊愈了。战争终于结束了，战士们可以回家了，但少校决定，所有的马都要拍卖掉，艾伯特和其他人凑了二十六英镑，准备买下乔伊，可最**到了二十八英镑，乔伊被一个神秘买家买走了。乔伊能否与艾伯特重逢呢?
大家还是亲自去读读原著吧。
听说著名导演斯皮尔伯格把《战马》的故事拍成了电影，真期待早日在济南上映啊!
读小战马有感作文2
《小战马》这本书一共讲了五个故事，现在只说“破耳兔一家”。
兔子妈妈——莫利出生几天后，她的心就变成了一只耳朵骨折的兔子。那么，小兔子经历了什么样的冒险呢？慢慢听我说！
莫利是个好母亲。她非常爱兔子，教它她一生积累的经验和智慧。
聪明的破耳朵还记得妈妈对它说的话：野玫瑰是我们最好的朋友！
莫利不愧是个出色的母亲!瞧!在莫利与天敌——狗顽强拼搏时，小小破耳却在一旁津津有味地看着;但是莫利让它蹲着别动，所以破耳受惩，莫利用它的后腿使劲一踢，把它踢得四脚朝天，看来，它的家教还是非常严格的。
啊，小破耳朵不太听话！
对，小小破耳不但不太听话，还很顽皮啦，不信，你瞧!
破耳和另一只公兔子激烈地打了起来，虽然这只公兔头脑不太灵活，但是它的身体实在高大，因此，破耳被打得遍体鳞伤，落花流水，就连毛都被拔了，对于破耳来说，真是一次惨痛的经历呀!也是一次厉害的教训呀!真是个严惩!
我真喜欢破耳!
读小战马有感作文3
在8月份，我把《小战马》这本书看完了。书中有许多动物故事，如勇敢的野兔，忠诚的狗等等。我最喜欢的一篇还是《小战马》。
这匹小战马是一只长耳朵的大野兔。它坚强，勇敢，聪明。很多人来洼田打猎却没有抓住它。但是有一次小战马被抓到一个地方，在那里，小战马被训练和黄狗赛跑，小战马不愧是整个洼田最优秀的野兔，它一次又一次战胜了黄狗们，训练的人米基越来越喜欢小战马，他希望能够放小战马自由，所以他在小战马的耳朵上打星星，说等到有13个星星的时候就放小战马自由。但就在小马马上就要自由的时候，训狗师放了四条狗去追小马。
这是一场非常不公平的比赛，不过小战马把四条狗都耍得团团转，可是训狗人们居然要打死小战马。幸运的是，米奇救了小马，把它放回平原。从此人们再也没看到小战马了。
我对这本书不太了解，但当我看到他们要杀那匹小战马时，我又生气又担心。四对一，这对小战马来说太不公平了!而且小战马赢了还要遭到第四种结局——被枪打死!
那些训狗师是胆小鬼。 他们只知道如何通过玩游戏来赚钱。 他们根本不在护动物。 他们不知道如何公平竞争！
我真佩服你，勇敢的小战马!
战马观后感 篇7
这是加拿大著名动物小说家西顿的书，这本书讲述了”小战马“的历险过程。
”小战马“并非是一匹马，而是一只长耳兔？的名字，他跑得快，头脑灵，更具有无与伦比的勇气和胆量？，常常把讨厌的猎狗玩弄于股掌之间。在一次镇上的野兔大围剿时，它被抓住送到了跑狗场上，成了赛狗们追逐的目标。但伟大的”小战马“从来没有被抓住过，让猎狗吃尽了苦头，成了赛狗场上的英雄。后来，他在发号员米盖的帮助下回到了故乡的紫花苜蓿丛中。对勇者的钦佩与赞美是不分种族的，人类并不比动物高贵，相反，在与动物的关系中，卑鄙下流不讲信义的，其实是人类。米盖为”小战马“争取到了跑赢十三次就获得自由的权利，管事的却为了自己的私欲出尔反尔（他在猎狗凡果身上下了大注）。非但让带伤的”小战马“出赛，而且在没有胜机的时候派出了第三和第四条猎狗。”小战马“被逼得疲于奔命，竞赛时间到了，米盖发疯似地冲进赛场，因为他知道”小战马“将按规定被杀死。还好，虽然米盖？被赶出了场地，但负责开枪的家伙居然误伤了猎狗，米盖？趁着混乱救出了”小战马“，并丢弃了工作把”小战马？“送回了故乡。
小战马拥有的勇气，是为人所佩服的。有时，我们不仅反思：为什么有些小动物有的勇气，人却没有。没有不冒风险就能克服的风险，任何风险，搜需要去克服，而克服的第一步，便是树立勇气。记得鲁迅先生曾经说过：”伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸“。的确，在竞争日益激烈的现代社会，适者生存，如果你连战胜困难的勇气都没有，又怎么会有成功呢？因此，在一切不幸面前，靠百倍的勇气。一个人在苦难面前，只有依靠勇气才能克服。人生不如意十有八九，不可能一切都一帆风顺，也不可能你这一生永远都有人帮你解决困难，更不可能你遇到的一切困难都可以通过简单应付了事，如果你没有百倍的勇气，你靠谁？
这也使我想到了当今社会的孩子，基本上都是独生子女，都过着衣来伸手饭来张口的安逸生活，遇到困难就哭着嚷着找父母帮助，使我们这些孩子失去了自主生活的能力，成了一批”高智低能儿“，这是多么可悲的事情啊！
人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生道路上却充满了无数的荆棘。只有靠勇气，将这些荆棘统统踩断，才能获得最终的成功。
战马观后感 篇8
在这本书里有三只不同狗的故事,与所有的同类一样,它们免不了和狼有着各种各样的瓜葛,虽然是狗的故事,却总会看见狼的影子:忠心耿耿的宾果对群狼狠下杀手,在危难之际解救了自己的主人。但这并不能阻止它与母狼的联系。它甚至玩忽职守，任由母狼做错事。
那只母狼被杀后，它也毫不掩饰自己的立场，与“刽子手”奥立佛结下深仇大恨。尽管它中过一次毒，它还是改不了狼的本性，喜欢吃死马，喜欢过狼的生活，终于再次误食毒饵，死在了主人家的门槛上….
西顿书中的动物不会说话，但它们与人类有许多共通之处：它们也有爱，如猞猁妈妈本能的母爱，熊妈妈“坏脾气”对小熊约尼的溺爱，它们爱好自由，向往自由，追求自由，那匹无法无天的墨黑栆红驹宁愿在寒天动地里立在风雪中，也不要温暖舒适、有现成草料的马厩，它就是匹野马，为自由而生!它们笃信忠义，也有情有义，狗儿的忠诚自不消说，小熊约尼和“坏猴”吉妮在病重时对于诺拉和饲养员的那份依恋与痴娇简直如出一辙，让人感动。
但动物毕竟不是人，所以熊妈妈“坏脾气”对小熊约尼忽冷忽热，关键时刻抛下爱子约尼似乎也理所当然，而且从此淡忘;红毛领谨慎聪明，却想不到走为上计，偏偏要与猎人对抗到底，最终中了圈套，悲惨丧命。
读了《小战马》这本书，我感受到了动物之间的爱。
2.小战马读后感
“小战马”是一头长耳兔的名字，它跑得快，头脑灵，而且有着无与伦比的勇气和胆量，常常把讨厌的猎狗欺负的满地找牙。
在一次镇上的野兔大围剿时，他被抓住送到了跑狗场上，成了赛狗们追逐的目标。但那匹勇敢的小战马从未被抓住。相反，它让猎犬们受苦受难，成为赛狗场上的英雄。后来，他在播音员米高的帮助下回到了家乡。
米盖为小战马争取到了跑赢十三次就获得自由的权利，管事的却为了自己的私欲出尔反尔(他在猎狗凡果身上下了大注)。不仅让受伤的马退出比赛，而且在没有获胜机会的情况下派出了第三和第四只猎犬。那匹小马***了。比赛时间到了，米格尔疯狂地冲进竞技场，因为他知道小马会按照规则被杀死。
幸运的是，虽然米高被赶出了球场，但负责射击的人意外地打伤了猎犬。米高在迷茫中救出了小战马，放弃了工作，把小战马送回了家乡
看完这篇文章，我明白了对勇敢者的敬仰和赞美不是种族其实，人类也不比动物高尚。相反，在与动物的关系中，那些卑鄙而不讲信仰的人实际上是人。
战马观后感 篇9
小战马是一只长耳朵野兔的名字，它跑得很快，头脑也很机灵，一般的猎狗都追不上它，它是野兔家族中最棒的一只野兔．
有一次镇里举行追猎比赛，小战马被选上了，比了六次，猎狗们都没有追上小战马，最后决定，如果小战马能连赢十三次，就把它放回故乡，给它自由．经过激烈的追逐，筋疲力尽的小战马终于取得了胜利，正当小战马主人米盖高兴的时候，猎狗的主人却反悔了．他们叫着喊着，非要小战马继续出赛，因为只有小战马输了，他们才能赢得钱，小战马只得带伤参赛，情怳非常危险，猎人用枪射小战马，幸好米盖不顾一切地救了它，才得以逃脱。
米盖把小战马送回了野兔的故乡，小战马望着熟悉的地方，高兴地一跃而起消失在茫茫的草原上，从此又过上了快乐的日子。
这个故事中，我特别佩服小战马百折不挠和顽强拼博的精神，痛恨那些虐待小动物的人。动物也是人类的朋友，我们要爱护它们才对。