眼镜培训总结(精选3篇)。
每个人都应该掌握一些基本的文档编写技巧，因为范文的作用和价值正逐渐被更多人所认同和赞赏。如果范文的细节处理得当，可以提高我的写作精确性水平。那么，我们通常是如何开始写范文呢？栏目小编为你准备了一篇“眼镜培训总结”类的文章，希望能够激发你的思想。同时，希望您在阅读本网页的过程中能够学到一些有用的知识！
眼镜培训总结 篇1
眼镜培训总结
眼镜培训是一项旨在提高眼镜行业从业人员的专业能力和技术水平的培训课程。通过这次培训，我深入了解了眼镜的制作工艺、眼镜的分类和种类以及眼镜的适配方法。在这篇文章中，我将详细介绍眼镜培训的内容和收获，以及对个人职业发展的影响。
首先，在制作工艺方面，我们学习了从眼镜设计到制作的整个流程。我了解了不同种类眼镜材料的特性和用途，如塑料、钛合金和金属。学习了眼镜的机械加工和热成型等制作步骤，并了解到精细工艺对于眼镜的舒适度和使用寿命的重要性。通过实践操作，我学会了如何使用各种工具和设备，如眼镜架的拆装和调整，提高了我在眼镜制作方面的技术水平。
其次，在眼镜分类和种类方面，我们学习了眼镜的不同框型和镜片类型。了解到了不同框型适合不同脸型和风格，如方形、圆形、椭圆形等。我也学会了选择适合不同视力问题的镜片类型，如单光、近视、远视和散光等。这让我在为客户服务时更有针对性和专业性，能够更好地满足客户的需求，并提供适合他们的眼镜解决方案。
最后，在眼镜适配方面，我们学习了如何正确测量和适应眼镜。了解了视力检查的基本原理和方法，掌握了常见眼病的检测和筛查。我也学会了如何测量眼镜的PD值和固定点高度，并将这些数据应用于眼镜的适配和调整。通过模拟实习和真实场景的操作，我提高了我的技能和经验，能够在最短的时间内完成眼镜的适配，并确保客户的舒适度和视觉效果。
总的来说，眼镜培训不仅加强了我的专业知识，还提高了我的技术能力和解决问题的能力。通过这次培训，我更加了解了眼镜行业的发展趋势和市场需求，对个人的职业发展有了更清晰的规划。我计划进一步提升自己的专业能力，学习更多的先进眼镜制作技术和眼镜行业的最新发展动态，以便在竞争激烈的市场中占据一席之地。
通过眼镜培训，我不仅增加了对眼镜制作工艺、分类和适配的了解，还培养了我的团队合作精神和沟通能力。我在与其他参与培训的同事一起合作完成项目时学到了很多，也结识了不少业内的朋友。我们互相学习、互相交流，共同进步。这次培训不仅是一次知识的学习，更是一次宝贵的人际交往和资源共享的机会。
眼镜培训给我带来了许多收获和启示，我将把这些知识应用到实际工作中，并不断提升自己的专业技能和服务水平。我相信通过不断努力和学习，我能够取得更好的职业发展和成就。
总之，眼镜培训是一次非常有价值的经历，它让我对眼镜行业的工作更加热爱和投入。我将以这次培训为契机，不断学习和成长，为客户提供更好的眼镜产品和服务。相信通过我的努力，我将在眼镜行业中取得一定的成绩，并为行业的发展做出自己的贡献。
眼镜培训总结 篇2
眼镜培训总结
一、
眼镜培训是为了提高眼镜行业从业人员的专业素质和服务水平而开展的一项培训活动。本次眼镜培训共持续了五天，共有40位参与者。通过课堂教学、实践操作和团队合作等多种方式，使参与者对眼镜行业的理论知识和实际操作有了更深入的了解。下面将从培训目标、培训内容和培训效果三个方面进行总结和分析。
二、培训目标
本次眼镜培训的目标是提高参与者的专业素养和技能水平，使他们能够更好地应对眼镜行业的市场竞争和服务需求。具体包括以下几个方面的目标：
1.提高眼镜行业从业人员的产品知识水平，包括镜片材质、镜框款式、配镜过程等方面的内容。
2.增强参与者的销售技巧和沟通能力，使他们能够更好地与客户进行交流和推销眼镜产品。
3.培养参与者的团队合作精神和协作能力，使他们能够在工作中更好地与同事合作，共同提高服务质量。
三、培训内容
本次眼镜培训的内容设计合理，结合了理论学习和实践操作，使参与者能够从多个维度和角度全面学习和掌握眼镜行业的知识和技能。具体内容如下：
1.专业理论知识学习：包括镜片的材质种类、镜框的分类和选择、配镜过程中的注意事项等内容。通过讲解、演示和案例分析等多种方式，使参与者理解和掌握这些知识。
2.实践操作技能训练：通过模拟练习和真实案例，让参与者亲自体验眼镜产品的销售和配镜过程。并且结合指导老师的点评和建议，帮助参与者改进操作技巧和服务态度。
3.团队合作训练：通过小组活动和团队比赛，激发参与者的合作精神和团队意识。在团队合作中培养他们的协作能力和解决问题的能力。
四、培训效果
通过本次眼镜培训，参与者的专业素养和技能水平得到了明显的提高，达到了预期的培训效果。具体表现如下：
1.知识掌握：参与者对眼镜行业的产品知识有了更深入的了解，对各种眼镜配件的应用和功能有了更清晰的认知。（生日祝福语网 M.289a.CoM）
2.销售技巧：通过口头和书面演练，参与者的销售技巧得到了明显提升。他们学会了如何与客户进行有效的沟通和推销眼镜产品。
3.操作技能：参与者通过实践操作和指导老师的点评，改进了自己的操作技能，包括镜片的正确安装、镜框的调整等方面。
4.团队合作：通过小组活动和团队比赛，参与者的团队合作能力有了显著提高。他们学会了相互协作、分工合作，在团队中发挥自己的优势。
五、结语
通过眼镜培训，参与者的专业素质和服务水平得到了显著提升。他们对眼镜行业的理论知识和实践操作有了更深入的了解，能够更好地应对市场竞争和客户需求。这对于推动眼镜行业的发展具有重要的意义。但培训仅仅是一个开始，参与者需要不断学习和实践，持续提升自己的能力和水平。希望今后能有更多类似的培训活动，推动整个眼镜行业迈上一个新的高度。
眼镜培训总结 篇3
虽然我们眼镜业属于一个小行业，但在零售企业中也出现了很多成功的企业，年销售过亿元的也不乏其人。这就说明我们的零售终端是可以做大的，眼镜业的未来市场空间还是不可估量的。那么，为什么大部分零售企业发展不起来呢？我总结了一下，其实也不外乎两个原因，一是心态问题，二是定位问题。
有学员问到我如何发展连锁？能不能评价一下直通车创始人xxx的成功与不足之处。我感觉这个问题有些偏激，但问的很好。我们都知道，目前有一部分直通车模式的连锁企业业绩不断下滑，也有一部分已经被淘汰出局。那么，我们能因此就说直通车模式不好吗？如果不好，例如西安大众直通车、广州美多直通车等等生存的不是很好吗？而且有着越来越好的趋势，这说明什么？我认为就是定位问题，首先要有一个清晰的定位。直通车并不是廉价商品的代名词，换言之直通车只是一个市场模式的符号，只要有好的文化理念与管理体系，还是可以做大、做强的。至于司徒尚炎老师的成就，我不敢妄言也不能做任何评价，因为我还没上升到那个层次，不管怎么说司徒尚炎老师改变了中国眼镜零售业的发展史，也为眼镜零售业带来一个崭新的开端。如果想发展连锁，首先要看你的的资本运作能力和具不具备快速复制的能力，其次要看你有没有储备的店长和人才体系。如果没有，我想还是不要快速扩张，免得套进去，到时候弄得企业半死不活，也真是伤不起。
大家都知道我在眼镜行业中成功运行了股份制合作，到目前为止控股了十二家中小型眼镜企业。有学员直言不讳地问我股份制度如何操作？如何参股和分股？分别给什么样的人？提到这个问题，我想知道这位同学你的店有多大，目前具备了什么样的规模？股份制合作，说白了就是找合伙人。既然是找合伙人，那么就要考虑到你的合伙人有什么样的资源和优势，他能为你们的企业带来什么样的价值和发展。做股份制一定要选择优秀的人参加，要形成双方互补，这样才会有所发展，让彼此都有所提升的空间。股份制还要考虑到你的企业是如何定位的，没有清晰的定位，做了股份制也注定要失败。参股多少根据董事会的章程来决定，也根据各自企业的实际情况来决定，不能等同看待。既然是股份，盈利的时候就要考虑分红，至于红利怎么分，要根据股金的多少来决定。相对而言，亏损时，也要承担相应风险。我在没成功运作一个企业之前，首先要考察我的合资者是不是有清晰的市场定位，是不是具备管理能力和创新意识，还要分析综合市场的发展空间和运作周期，分析企业产品的市场格局和对手的强弱项，只要符合其中两条以上，我就可以来投资做股份。
有学员说由于店面面积有限，如何提高竞争力？怎样提高销售业绩？其实，这个问题很简单，只要做到两个字“聚焦”。我个人认为你只要找到竞争对手的薄弱环节和弱势，发挥你企业自身的优势和专业就可以。做一些别人没有做的，做一些别人做不好的就会有所发展和提升，要做到坚持，一直坚持下去就会成功。
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培训总结汇报精选3篇
接下来是一些涉及“培训总结汇报”的资料供大家参考。无论何时我们都需要处理各种各样的文档，在大家写文章的时候，范文的帮助非常大，优秀的范文让我们有的明确的方向。希望这些信息可以对你的工作有所启发！
培训总结汇报 篇1
培训个人总结
作者：XXX
引言：
在这个竞争激烈的时代，个人的发展变得尤为重要。为了提升自己的能力，我参加了一场为期一个月的培训。本文将详细记录我在培训中的学习经历、成长及收获。
第一部分：培训开端
培训的第一天，我怀着激动的心情进入了培训班。培训师首先介绍了培训的目的和内容，向我们揭示了这次培训的重要性。培训师强调了自主学习的重要性，鼓励我们通过讨论、实践和反思不断提升自己。这种培训模式激发了我主动学习的欲望，让我对即将到来的学习充满期待。
第二部分：学习内容与方法
在培训的过程中，我们学习了各种实用的技能和知识。培训师注重理论与实践相结合，通过案例分析、角色扮演和小组讨论等方式，使我们能够将理论运用到实际场景中。这种互动式的学习方式使我更加深入地理解了所学知识，并增强了我解决问题和团队合作的能力。
培训内容涵盖了领导力培养、沟通技巧、时间管理、团队建设等多个方面。其中，领导力培养课程对我影响最深。通过学习领导力理论和案例，我认识到一个优秀的领导需要具备开放的思维，善于倾听和引导团队成员。我也通过角色扮演等活动锻炼了自己的领导能力，提高了沟通协调能力。
第三部分：学习收获与成长
在培训的过程中，我逐渐意识到自己的不足之处，并通过培训提供的机会进行了改善。首先，我在时间管理方面取得了显著的进步。之前，我常常因为拖延导致工作效率低下。通过培训中的时间管理课程，我学会了如何设置目标，制定合理的计划，并有条不紊地完成任务。这种高效的工作方式不仅提高了我的工作效率，还让我有更多时间去发展其他方面的能力。
其次，我在团队合作方面也有了显著的提升。在培训的小组项目中，我学会了与团队成员有效沟通，明确任务分工，协调工作进度。通过与团队成员的互动，我不仅提高了自己的专业能力，还学到了更多合作与共享的重要性。团队合作的经验让我更加明确了个人的工作定位，并使我能够在团队中更好地发挥自己的作用。
结语：
在这一个月的培训中，我学到了很多新的知识和技能，不仅提升了个人能力，也为以后的发展打下了良好的基础。通过培训，我认识到只有持续不断地学习和提升，才能跟上时代的步伐。因此，我决定将培训中学到的知识应用到工作和生活中，不断完善自己。我相信，这次培训对我的职业发展将有着深远的影响。
总结：
通过这次培训，我不仅学到了各种实用的技能和知识，还提高了自己的领导能力和沟通协调能力。时间管理和团队合作能力的提升也使得我能够更好地应对工作中的挑战。我会将培训中学到的知识应用到实际工作和生活中，并努力不断提升自己，追逐更高的目标。我相信，通过持续的学习和提升，我一定能够取得更好的职业发展和人生成就。
培训总结汇报 篇2
邵阳地区和郴洲地区的拓展训练、学习、考察历历在目。从整个培训过程来看，无论是课程设置，还是师资选配；无论是丰富的学习讨论，还是优美的生活环境，学院领导都给予了高度的重视，以及责任感极强的班主任都投入了很多的精力和努力，为我们取得最佳学习效果提供了保障。在此，我向娄底市教委的领导、学院的领导、教授专家和班主任老师表示衷心的感谢！对学院后勤服务的各位师傅他们的辛勤工作也表示衷心的感谢！感谢湖南省教委给我们提供了宝贵的学习时间。
此次培训日程安排紧凑有序，学习内容精广相济，极具系统性、理论性和趣味性，理论和实践结合紧密，这都给我留下了深刻的印象，引发了深深的思索，获益匪浅，体会良多。
一是学会了怎样把一名课程用最佳的方法传授给学生，怎样培养现代企业所需要的人才。 二是培训的时间虽然不长，但培训的内容丰富多彩，既有政策法规和前沿性的理论知识，又有工作实践和案例的深入探索；既为学员提供了大量的新信息、新知识，同时又对学员今后的工作提供新经验、新启示。教授、专家在理论探讨、 专题讲座、案例分析等授课时，突出多样性和灵活性，注重理论和实践相结合，通过采用现代教育手段，精心制作课件，尽可能为学员提供的准确知识；专题讲座突出系统性、全面性；财会知识强调理论性、规范性；案例分析注重启发性、互动性。
三是通过为期专业理论水平、专业教育水平，拓展了视野，同时借助娄底职业技术学院的平台，也拓宽了人脉，增进兄弟学校的友谊，无论对个人的成长抑或学校的成长都大有裨益。为了丰富学员的课余生活，增进彼此之间的了解，学院还组织了野外拓展训练，公司考察，学员座谈会等活动，收到了良好的互动效果。置身此地，既可以认真“充电”、学有所得，又有宾至如归、流连忘返之感，让我们有点乐不思家。
邵阳地区和郴洲地区的拓展训练、学习、考察历历在目。从整个培训过程来看，无论是课程设置，还是师资选配；无论是丰富的学习讨论，还是优美的生活环境，学院领导都给予了高度的重视，以及责任感极强的班主任都投入了很多的精力和努力，为我们取得最佳学习效果提供了保障。在此，我向娄底市教委的领导、学院的领导、教授专家和班主任老师表示衷心的感谢！对学院后勤服务的各位师傅他们的辛勤工作也表示衷心的感谢！感谢湖南省教委给我们提供了宝贵的学习时间。
此次培训日程安排紧凑有序，学习内容精广相济，极具系统性、理论性和趣味性，理论和实践结合紧密，这都给我留下了深刻的印象，引发了深深的思索，获益匪浅，体会良多。
一是学会了怎样把一名课程用最佳的方法传授给学生，怎样培养现代企业所需要的人才。 二是培训的时间虽然不长，但培训的内容丰富多彩，既有政策法规和前沿性的理论知识，又有工作实践和案例的深入探索；既为学员提供了大量的新信息、新知识，同时又对学员今后的工作提供新经验、新启示。教授、专家在理论探讨、 专题讲座、案例分析等授课时，突出多样性和灵活性，注重理论和实践相结合，通过采用现代教育手段，精心制作课件，尽可能为学员提供的准确知识；专题讲座突出系统性、全面性；财会知识强调理论性、规范性；案例分析注重启发性、互动性。
三是通过为期专业理论水平、专业教育水平，拓展了视野，同时借助娄底职业技术学院的平台，也拓宽了人脉，增进兄弟学校的友谊，无论对个人的成长抑或学校的成长都大有裨益。为了丰富学员的课余生活，增进彼此之间的了解，学院还组织了野外拓展训练，公司考察，学员座谈会等活动，收到了良好的互动效果。置身此地，既可以认真“充电”、学有所得，又有宾至如归、流连忘返之感，让我们有点乐不思家。
培训总结汇报 篇3
教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好技术工作，自谆谆教导，让我的工作有了快速提升，我已逐步成长为一名合格的技术工程师。再次感谢公司对我的信任及同事们的支持，通过团队的共同努力，探索出了一定的工作经验，在此对一年情况进行个人工作总结，请各位领导指导和纠正，下面我向各位领导汇报自己在20xx年的工作情况：
岗位职责：
（1）在总工程师的领导下开展各技术工作。
（基础验算、塔机附着验算、各类应急预案等方案。
（3）编制各类塔机安拆技术交底，指导现场施工工作。
（4）及时准确对公司ERP技术下单。
（5）收集国家及行业类相关法律法规并按其规范公司各方案
在刚进入公司的时候，由于以前是从事起重技术相关工作，对塔机具有一定的理解能力，工作上手还是比较快，很快就能独自完成各工程工地的方案制作，然后多次到工地参与实际的安拆前的技术交底，受益良多，使我成长进步很快。在6-10月的时候，又接到公司参与ERP系统制作任务，帮助公司资产部门整理公司各塔机型号的零部件BOM清单的制作，过程中有许多困难，做得过程中也有些不足之处，但是在大家的不懈努力之下，最终成功的将ERP运行使用，我清楚自身还有许多不足之处，如经验不丰富，理论水平有待提高。
今后我将不断完善自我，努力做到以下几点：
1、自觉加强学习，向专业理论知识学习，向身边的同事学习，取长补短，逐步提高自己的理论水平和实际操作能力。
2、严格准守公司规章制度，团结同事，按时完成领导分配的任务。
总之，心态决定状态，状态决定成败！我虽然年纪较轻，工作阅历不太深，施工经验有限，但我会发挥年轻人的好学、勤快、能吃苦耐劳、精力冲沛等优势，弥补以上的缺点，勤学勤问，努力成为一个优秀的技术人才，为宏升公司的发展尽力。对公司要有责任心，对工作要有恒心，对同事要有热心，对自己要有信心！做最好的自己！
手绘培训总结(精选3篇)
处理文档时应该遵循科学的工作流程和时间计划，人们对于范文的价值和重要性越来越有所了解和认可。范文是我们学习写作的重要参考资料和灵感源泉，你知道范文该如何写吗？工作总结之家小编特意为你呈上“手绘培训总结”，请记得收藏此页以免失去有用信息！
手绘培训总结 篇1
先练直线，画一根直线，然后再画一根，要求和第一根重合，然后画第三根，也要和前面的重合，直到你画十多根都能重合在一起；（这个办法要求纸张很厚，下面一条的效果更明显一些。）
然后是平行线，每根都平行没有交叉和间距不等（保持5mm间距），有点类似素描里面上调子时候的排线，但是线要够长，大约是A4纸的短边长度（21cm），直到你能把整张A4画满平行线。（我个人练平行线的时候是用的A3纸，可以把手腕抬起，一笔到底。横向画满了就用纵向，然后45度倾斜，一张纸可以画几百根线，相信每天一张，坚持到1个星期，直线就画得笔直了。）
曲线，过三个点画一条曲线，保证三个点都在曲线上并且要求曲线有张力和速度。
椭圆，其实就是各种角度的圆圈，包括正圆。各种美术专业，设计专业，建筑学专业，都要画圆，做产品你画个数码相机我看看，镜头的同心圆比汽车的轮箍难画多了……
以上是ACCD的一些基础教育，清华美院也进行一些类似的课程，其他学校有没有这样的基础课不知道，但是这是手绘技法必需的。
以前在学校时候，看FEIFEI大师（现在是三菱日本设计中心设计师）每次画图前都要做一些这样的线条的练习，极其刻苦认真……
很多同学已经意识到没有硬功夫，就没有就业出路，所以，我在这里简单的对学习快速表现进行介绍，希望能对大家起到帮助作用！
关于快速表现的练习，我经过多年的总结，对同学的练习应该还是有一定的帮助的。
首先你要给自己一个“五月计划”，合理的安排每一时间段的学习计划。对于快速表现不需要太长时间，只要你每天坚持一个小时或两个小时。
在第一个月的时间内，把半透明的硫酸纸压在透视线稿图的上面，进行严谨的拷贝练习。（主要练习线条的曲滑流动性，寻求生动的线条魅力，同时要总结透视规律）
在第二个月内，把硫酸置换成A4的复印纸，不要再压到线稿资料上面了，而是把图放到旁边进行抄图练习。（主要练习透视规律，清楚表现图中线稿的结构关系和前后遮挡关系）
第三个月，找一些电脑效果图片用硫酸纸进行拷贝（这主要锻炼把图片转换成线稿的能力，同时还能对图片的概括能力起到锻炼！）
第四个月，对着电脑效果图或实景图片进行勾画练习，（这个阶段主要锻炼从图片变成线稿的综合训练，此时，你离成功不远了！）
第五个月，进行上色练习。上色是个更概括、更系统的过程，这些具体的步骤在我的其他博客文章中可以看到。
相信大家看过很多国外高手绘画的草图，他们以线条优美流畅取胜！其实，草图画的好不好最主要的看线条的曲直度。
大多数人之所画不好其实也就是线条不流畅，重复笔画太多，线条不直，或不圆滑的弯曲度。一般画着画着线条就开始粗了。就不自然了，这些最主要的问题！还有的就是透视不准确！！这一点在画草图的是候是一大忌讳！！但往往是犯之又犯，加上前面所说的问题草图画不好是自然的事了。看看老外的。（老外注重理论的实际应用，透视是画图的一个关键，所以在练习时很注意透视问题）当透视能解决好后开始着重线条的练习。
透视的准确和线条的流畅是认定好于不好的评判标准！还有一点就是对体积感的把握程度。（不得不承认老外作的好啊！）以上是让大家对画草图有个正确的认识。怎样才能画好呢？下面我来一一讲解
1 先找一些透视书籍来认真学学，这一步非常重要！
（线画的直透视错误等于零啊！）要深刻的理解透视的3大原理和基本方！[同时训练空间想象力]线画得不好不要紧，但透视一定要准！切记啊！只要认了真的不出一个星期你就会对物体的透视基本了如指掌。
2 你觉的差不多了那就开始进级训练。
不要看着物体画用默画的方式进行当然不是画简单的几何体了，如画画汽车的三视图，建筑物，人物的动作表情等看看你的能力吧！
3 如上面的训练你都完成的比较好了那恭喜你你以是60%的高手了。
（为什么这样说，因为你以具备一个设计人员基本素质了也是最重要的素质之一。）
4 要把线画的准确到位首先练习画直线。
执笔方法用画素描的方法去画，线不要画的太短要以较快的速度完成！看看你画的线吧！不行就多练练到画直为至！一般不须要很长时间，同时画几何较复杂的物体练练（等于在练透视和感觉）
5 画曲线，是一大难点，但认真练习决没问题。
先练习画圆，用4点定位法和8点定位法来画，圆是由（圆弧=曲线）组成的，画好圆后画半弧=画曲线嘛！圆都画的好那么曲线自然画的好了。（画多了感觉就有了，那么画任意曲线也就不成问题了！
6 草图就是直线与曲线和透视的三者结合。
要画的快，准，好，那么以上步骤是必须的！！！（老外画的好也是这样来的）所以我们不要怕！
7 以上的你都一一做好了，那么你已经挤如高手行列了90%
你如果对物体的质感把握很好的话那么97%还有3%呢？因为没有100%的高手（不可能作到真正的完美）四点定位法是在一个圆上分出4个平分点（0度，90度，180度，270度，360=0度）然后用直线沿4点切出来，连起来后是不圆的，在在切线的中点大慨位置沿内线在切出来，看看圆些了吧！（原理与3D的多边形成型法是一样的）[主要练你的手感，练多了就对了。
8 就是丁8个平分点而已（要精确些，建议开始用8点，较好后用4点）素描最基本的执笔法是用手把笔横握与写字的方法相反。
优点是平衡度高速度快（画素描起稿时和铺调子时用的方法）缺点是补易深入刻画。线画的直与平衡读是直接关系。这与打拳不一样因为在现实中没有人会用慢的方法去代替快的方法！（你的想法与我开始练是样的）在画画中执笔法只有2种（横握，直握）至于其他的方法都是在这基础上稍有变化而以。就象画超写实进入刻画阶段那样（大母指和食指紧握笔身的前2/1处用幺指按着纸张一样，这种画法最大的优点是可以画出很细微的局部。缺点是不可能画出大面积的和线条很长的画来）所以用来刻画局部！每种方法有优缺点，但为了画草图而不是画好写实的和好精细的用我说的吧，决不和让大家走弯路！（有些老外用左手画，那是与他门的语言有关，英文的写法不限左右手写起来都顺手，但中文左手写起来级不顺手，但我相信大家没有用左手写字的'吧！总的来说是这样的，当然有时还是要活学活用，一定要会举一反三。
在经过了线条的单项练习，对线条的运行规律有了一定的认识后，就需要临摹完整的“白描”花鸟作品了。“白描”是一种纯粹以单纯的线条表现物体的绘画形式，据传它起源于唐代画圣吴道子。“白描”和上色前的“线稿”不同，它不借助于任何附加物（如色彩）表现物体，因此“白描”就特别注重线条自身的表现力和感染力，并将其发展到了及至。
临摹主要有两种方式，一种是“拷贝”，另一种是“对临”。
（一）·“拷贝”
“拷贝”就是用一张较薄呈半透明状的熟宣纸覆盖在临摹品上，然后按原稿的形状进行描画的一种方法，这种方法就象书法练习的“描红”。“拷贝”主要练习的是线条，对造型也有一定的帮助，但这种方法只适用于初学，待掌握了一定的线条工夫和造型能力后就不能继续这种练习了。
（二）·“对临”
“对临”就是将临摹品放置在一旁，用铅笔轻轻地将临摹对象的形象描画到画稿上，然后依据铅笔稿，再对照临摹品进行临摹的一种方法。这种方法相对于“拷贝”有下列优点：A、可以直接在画稿上勾线而不会被临摹品的形象所影响，对线条运行规律的认识和自由发挥有很大的帮助；B、“对临”可以有助于对动植物生长结构和线条穿插组织的认识和理解。因此，在有一定的线条工夫和造型能力后，提倡进行“对临”练习。
临摹时要根据绘画基础和对线条掌握的程度有选择地练习，临摹要遵循由易到难，由短到长的原则，进行有目的地循序渐进，按部就班地练习。
A·短线临摹练习
短线的转折较多，在进行短线临摹练习时要注意随时用“顿挫”的方法来及时调整笔锋运行的轨迹，以免出现“侧锋”现象。勾线时要“运腕”，也就是用腕部的运动来勾勒线条，切忌以手指的拨拉划线，这样可以始终保持“中锋运笔”。 B·长线临摹练习
勾勒长线时不要紧张，特别要注意呼吸的平和，这样线条才能流畅。起笔时要“顿”，行笔时要运动手臂，保持“中锋运笔”，这样线条才能“如锥划砂”，“力透纸背”。
C·分解临摹练习
分解图就是将花卉的不同生长期、不同生长结构、不同部位和不同的透视角度进行分解描绘，目的是为了更加深入透彻地了解物体的生长结构和透视规律。这种方法在进行花卉写生时运用得较多，但在进行线条练习也要有目的地进行练习，这样才能加深对临摹对象的了解。
D·构图临摹练习
构图临摹练习就是临摹具有完整构图的画面，通过临摹练习，了解并掌握一定的构图规律和技巧。
[以上方法，你要选择性练习，你能吸收的方法你才能练好，你不能吸收的，练不好等于零；当然，你如果能发掘出你自己的潜在素质，吸收更多的方法，那就更好了。]
手绘培训总结 篇2
经过一个月的手绘学习，我们每一个成员都有不少收获，无论是在手绘能力上、或者是精神上，都可谓硕果累累。现在将我们的经验教训总结于下：
一、多看、多观察、多感受
万物都离不开生活，再精湛的技术离开生活都是纸上谈兵。手绘中的点点滴滴都是来自生活，无论是一棵树、一株草、一朵花、一块石头、一块木头、流水、山石、房屋，或者一个动作、一丝气息、一抹颜色等等，都是与我们的生活息息相关的，画面上的场景来自于生活而归于生活，只有了解了生活中的点点滴滴，才能准确地表现出物体与场景的形、色、构成，才能将自然的神、生活的韵以及画者的精神绘声绘色地表现在人们面前。
二、多画、多练习、培养画感及空间感
手绘就像在建筑一栋高大的房屋，手绘中的一笔一划都好比建筑基础中的一砖一石，只有堆积了足够的砖石，只有打下了坚实的基础，才有可能筑出高大美丽的房屋，房屋中的每一部分都是必不可少的，房屋再美，若基础不够实在，终究是站不稳的。所以，在手绘学习的艰苦长路上，我们一定要画、去练习，量变最终会引起质变，达到另一个高度。
三、多想
二十余载的经历不算太长，却足够让我们体会到思考对于我们生活的重要性。节奏慢一点，是行尸走肉的生活；节奏快一点，便如无头苍蝇，累垮了，却最终找不到出路。手绘亦如此，画累了，停下来冷静地思考思考，看看四周，看看自己是否走在最正确的路上。这样，我们方可以达到事半功倍的效果。
四、多问
古话说“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”实践中，周围的每个人都有着不同的思想，都有着自己的优点。我们不能只在自己的小小世界中埋头苦干，那样永远不知道自己的优缺点。正如有的人说“画画就像照镜子，你不照，永远不知道自己有多丑”。虽然我们对照的目的不在于知道自己到底有多差，我们应当及时了解自己的不足，不懂的地方及时向周围求助，你会发现他们的一句话，会点破你苦恼已久的迷津。
五、自信、坚信
俗话说：“只要功夫深，铁杵磨成针”，世界上再困难的事情，怕的都是就是一颗顽强的不放弃的心。只要我们坚信我们可以，然后坚持不放弃，我们就一定能成功。所以，无论多难多苦，开始的时候有多差，只要我们自信、坚信、不放弃，我们就一定能达到我们想要的地方。
另外，在学习过程中也要保证足够的休息时间。虽然学习手绘的过程及其繁忙，时间及其可贵，但是身体是一切的资本，必须保证良好的精神状态，才能及时吸收老师所授的课程。
任何一件事都有两面性，有的人看到了微笑，有的人却看到了眼泪。在手绘的学习过程中，我们应当保持一颗乐观的心，苦中找乐。
手绘培训总结 篇3
POP是指“购买点的广告”。凡在商店建筑内外、所有能帮助促销的广告物，或是提供有关商品情报、服务、指示、引导等标示都可以称为POP广告。以友好姿态向顾客提供商品信息。引人注目的商品橱窗、色彩鲜艳的广告和指示牌将顾客引导进入商店。商店里那纵横交错的绳子上飘动着一排排具有醒目商标、品牌和商品形象的标示。
POP广告同其他广告一样，在销售环境中可以起到树立和提升企业形象，进而保持与消费者的良好关系的作用。POP广告是企业视觉识别中的一项重要内容。零售企业可将商店的标识、标准字、标准色、企业形象图案、宣传标语、口号等制成各种形式的POP广告，以塑造富有特色的企业形象。 假日促销 POP广告是配合节假日促销的一个重要手段。在各种传统和现代节日中，POP广告都能营造出一种欢乐的气氛。POP广告为节假日销售旺季起到了推波助澜的作用。
POP海报制作时一门有趣、实用，但并不简单的课程。通过各种途径的学习，我能够熟练地绘制一幅POP作业。
手绘POP海报制作是一项有趣的活动，它锻炼了学生的想象能力、绘画能力、配图能力。本着认真、谦虚、求知的心态来学习，我就可以提高我的POP欣赏水平。针对本次POP
学习进行一次总结，我会对于手绘POP海报的制作有更清晰、全面的理解。为以后的继续学习和制作打下了坚实的基础，建构思想上的学习理念。
学习手绘POP已经有一段日子了，对于没有美术基础的我来说手绘POP并不是那么轻松，还是经历了一番周折。工夫不负有心人，一段时间的努力学习，已经能在自己能力的基础上表现一些自己的一些想法了。虽然还是有很多不足之处，但是睡着日后的努力纤细，还是有一定的进步的。学习过程中，我接触了许多主题鲜明，表现春节、圣诞节等节庆的POP绘画。它们在构图上、形式上、颜色上都有可圈可点的地方。POP广告画从宏观看来应构图整体，不散乱，不消极，不跳跃，从微观看来应有细节，有鲜明的主体，有文字、图像、点缀。不要求面面俱到，只求精益求精。
POP基本笔画训练需要了解笔画的一些基本画法。认识笔尖的方向后，就可以练习基本笔画了。先从简单的横和竖练起。首先要把笔画写成平直。再练波浪笔画。在练习时要保证每个笔画都要完整、光滑、流畅。练习时，直线笔画的运笔过程手臂不动手腕动；曲线笔画的运笔过程要手臂配合手腕，运笔流畅，使笔尖与运笔方向一致，并且整体粗细一致。根据书本上的示意图，每个笔画反复练习，直到非常敏练为止。
POP绘制需要准备多种工具。油性POP笔是书写POP最主要的工具。除了需要购买笔以外，还需要购买墨水。在选择POP笔墨水的时候，一般要选择同品牌的墨水，避免色泽不一。POP笔的墨水含有酒精，所以最好在通风环境下书写，并且由于易挥发的特点，笔用完后要马上盖好笔帽。油性POP笔的常用规格有５种，常用颜色有１２种。
现在，越来越多的零售商认为，价格不再是决定消费者去何处购物的主要因素，顾客在零售店购买的不仅仅是商品本身，还有满足他们心理需求的零售形象。而零售形象一旦在顾客心目中确立，将成为一笔稳定的无形资产，为零售店带来长期销售利润。这样，POP的领域已从单纯的商品POP，扩展到整个零售店的形象POP领域。在商业活动中，POP是一种极为活跃的促销形式，它以多种手段将各种大众信息传播媒体的集成效果浓缩在销售场所中，它能够把商品的优点、内容、质量和使用方法清晰明确地再传达给消费者，提高商品的注目率，使消费者对各种广告媒介所作的宣传产生一种联想，或通过有针对性的、简明扼要的说明，使消费者对不熟悉的商品产生好感，从而促进销售。这也正是POP的魅力所在。
在学习了POP之后，让以后商店的运营和促销有很大的帮助，对于商店也是吸引顾客的一种方式。在学习了POP的过程中务必要做到以下几点：１、在于寻求有的放矢地表现最能说服打动顾客的内容。２、造型简练、设计醒目。３、强调现场效果。４、设计以精致美观为前提。当然还有其它的方面也有需要注意到地方，在绘画POP的时候要根据具体而定。在以后的工作中我希望我所学习的POP能更好的应用于实践中，以提升自我的制作能力。
职业教师培训总结精选3篇
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职业教师培训总结 篇1
转眼间，XX年中等职业学校英语骨干教师培训已接近尾声。作为培训班的学员，我深感荣幸，并十分感谢专家教授和老师给予我们的指导和帮助。这次培训内容丰富，形式多样。在各门课程中专家老师们运用生动有趣的案例使我们从内心深处愿意接受培训的内容并尽可能加以內化。通过此次培训，使我受益匪浅，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。这些都将在我以后教学实践中起到重大的作用!其实每次培训对我而言都是弥足珍贵，一个人只有放开眼界去交流沟通才能丰富自己提高自己，学然后知不足。这次培训内容丰富多彩，使我收获颇多。
1、教育教学理论的学习
本次培训中我们听了很多关于职业教育新的理念的精彩讲座，为提升自身的执教能力指引了方向。
在本次培训上午的第一讲中，英语学科骨干教师们在上海市商学院冯伟国院长的带领下，领略了澳大利亚职业教育精髓。冯院长用幽默、风趣的语言带领学员们学习了当前国际社会职业教育发展的趋势，详细介绍了澳大利亚tafe基本情况、办学模式与管理体制、人才培养模式的特点。冯院长分析了工业经济时代与网络经济时代人才结构的差异与分布，解读了澳大利亚国家资格框架，强调构建职教直通车、加强普职融通的国际趋势。冯院长强调在澳大利亚等职业教育体系发展较为完备的国家，职教中心普遍后移，不但推迟了就业的时间，缓解劳动力市场就业压力的同时，缓解了升学的压力，满足了大众对高等教育的需求，更把职业教育作为实现高等教育大众化、普及化的手段。冯院长还从自己的经历谈起，与学员们分享了在职业教育生涯里的感悟，描绘了一幅职业教育和谐发展的美好画面。
XX年教学目标撰写、教学内容选取、教学法的差异、学生兴趣的激发、教学策略的选择、教学内容的生成、教学活动设计及教学评价等不同的角度剖析现存问题与困惑，并鼓励学员们发表自己的见解，告诉学员们“做反思型研究者”是专业发展的必经之路。
2、课堂教学实践活动
为了提升学员们的课堂教学能力，基地还组织了课堂教学实践活动，开展研讨课，学员之间的互相听课、评课活动。通过听课，我感受到学员们都非常重视这次展示自己教学才能的活动。他们认真备课，教学思路清晰，设计合理，精心准备教案、教具，取得了较好的效果;课堂上师生配合融洽，较好的完成了教学任务。教师老师的评课真可谓深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。学了之后确实获益匪浅，为自己今后的教学指明了方向。
合作、探究的气氛中愉快的学习，既顺利完成课前设立的教学目标和任务，又让学生感受到了学习英语的快乐。为完成教学目标，提高课堂效率，让学生通过交流来学会交际，通过任务来提高语言运用能力，培养学生的合作精神。
5月23日我们来到了上海市工商外国语学校，大家带着谢老师布置的听课思考题走进光华楼603教室。年轻的范丽迪老师亲切的笑容和流利的口语吸引我们进入了她的课堂。这是一堂生动有趣的听说课，让我们这些在场听课的同行对这位年轻的老师敬佩不已。课后，范老师进行了精彩的说课，大家还就本节课的教学设计及实施中的相关问题与她进行了友好而且深入的交流，在热烈的气氛中不知不觉到了中午。
我们还亲身体验了三名外教的指导示范课，学到了一些实用有趣的课堂互动方法。这些都能有效地提高我们的课堂教学效果。
3、实用严谨的知识树解说和说课，精彩纷呈的读书报告
培训中给我留下最深刻印象的就是工商外国语学校英语学科带头人谢永业老师的讲座。谢老师用他说课的内容、说课的方式、说课的要素以及说课常见的问题。谢老师还归纳了当前说课活动中存在的“十二个重与轻”现象，剖析了产生这些现象的深层次原因，强调在说课中关注教学理念、学情、教学目标、教学内容、重难点、学法、教法、媒体、教学过程、备课过程、反思的重要性。谢老师强调了职业教育教师说课，必须关注其与职业、专业或职场相关度，从而体现职教特色。“谢老师的课少有高深的知识和理论，贴近我们的课堂教学，能帮我们解决一些现实中的困惑，也引起我们对实践更深入的思考，对我们的教学实践具有现实的指导作用。有些东西是我们在书本上也学不到的，我们需要这样的课。”上海市食品科技学校秦娟老师的话，说出了我们中等职业学校英语教师的心声，相信我们每一位学员也一定会在领导的关心下，在专家团队的引导下，认真学习、深入思考，在职业教育讲台上，开辟独特而精彩的人生舞台。
这次培训中，每个学员都认真准备了一次读书报告交流。学员们认真研究的态度让我深感自身的不足，精彩纷呈的读书报告也让我开阔了眼界，这次培训，形式多样，有讲座，研讨，开课，听课，还有企业考察。它教会了我很多，要是归纳成一句话的话，就是它教会我如何成为一名合格的英语教师。这次培训让我有了重新认识自我，重新认识英语教学、重新认识的机会。
作为一名合格的英语教师，首先要具备作为教师基本素质与能力。 那么，我们究竟应该具备哪些自身整体素质的发展需要及要求呢?
1、在思想素养及学科认识方面：
教师首先应该具有良好的道德素养以及对教育事业的高度责任感，热爱本职工作，热爱学生，为人师表，具有扎实的专业知识水平和先进的科学教育理念，具有良好的教育心理素质和不断自我反思的能力，并在此影响作用下，具体开展实际教学工作。英语课程不仅仅是学习所有其他科目的基础和手段，更是文化传统最直观的具体教育体现，想要在教学中充分展示英语学科的深层影响，重视这一点尤为关键;
2、在个人能力和具体教学工作当中：
首先，要能够合理安排和组织教学，从方式方法和教学成效上，做出一定的成绩;其次，要对学生起到积极的正面引导和管理作用，获得学生的信任与尊重;最后，在自身科研发展领域也要有一定的作为，使其与实践教学、与学校管理，以及个人的发展需要相适应。教学不仅仅是知识的讲解传授，更是对学生终身发展导向的引领。因此要求专业间融会贯通，需要教师在教学中充分展现学科知识及特点，迎合培养需要，为学生的能力培养服务。
3、创新能力也是新型教师所必须具备的一项重要素质。能不断学习吸收新的知识理念，并以此指导具体教学工作开展，是教师自身发展和对学生起到重要影响作用的表现。
通过培训，我们的成绩和进步是显著的。此次骨干班培训，更新了我的新课程教学理念，提高了我驾驭英语课堂的能力，为我的英语新课堂教学打开新天地。在今后的工作中，我都会铭记这段培训的日子，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。
在以后的教学中，我将不断总结，不断学习，构建一种和谐的学习环境，师生间建立友好的关系，让学生感受到英语的有趣性，尊重学生在学习中的主体地位，实现学生个性的自由发展，让每个学生在学习过程中都各有所获，培养学生的自主学习能力，让学生体验教学活动的过程，接受学生的意见，从而培养学生的创新意识和创造能力，为学生的长远发展打下基础，同时也将不断提升自己的更方面素质，及时更新教学理念，创造更加适应于中职学生学习的教学方法。
职业教师培训总结 篇2
教师的责任重大，也要求教师的职业道德修养应远远高于其他职业。我认为：教师的职业道德修养应从以下几个方面努力：
一、要紧跟时代步伐，重视教育信息的收集，要有创新的思想在市场经济时代
教师要紧跟上时代发展步伐，敢于和善于接受新鲜事物，变封闭型思维为开放型思维，敢想敢干，不断地为自己确立新目标，创造性地开展教学工作。在快节奏的现代社会里，时间就是金钱，效率就是生命。因而，教师的各项工作都必须体现出高效率，要惜时如金，追求时间的节俭。要重视信息。在当今信息时代，信息对每一个教师都非常重要，掌握了信息就可以了解事物的最新发展动态，就可以为自己的工作提供参考，减少盲目性。因此，作为教师，必须重视对信息的收集，不仅收集与本专业有关的信息，也要收集非相关信息，来开拓视野和思路。要完成一项工作，总不会一帆风顺，会遇到阻力和挫折，作为教师要有百折不挠的毅力，要认准目标，努力完成既定任务。教师还要解放思想，不断创新。当今的办学，必然会遇到许多新情况、新问题，要解决这些问题既没有现成的答案，也没有现成的经验，需要我们教师大胆实践，勇于创造。
教师职业的特殊性表现在他们的工作对象是可塑性强，模仿性强的儿童和青少年。由于教师的工作对象不同于其它任何行业，决定了教师职业具有较强的表率性。教师的一举手，一投足，对学生有着极大的影响。古今中外的教育家都强调教师要具有高尚的精神境界和道德品质，要以身作则，为人师表。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。“不能正其身，如正人何?”，大教育家陶行知也强调正人必先正己。可见，教师凡要求学生做到的，自己首先应当做到;凡要求学生不能做的，自己先坚决不做。教师要严于律己，要从小事做起，在各方面作出表率：以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生，使自己的一举一动，一言一行，都要修养到不愧为人师的地步。只有这样，才能发挥教育的威力和作用，才能使学生“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。也才能如丝丝春雨，滋润幼苗，对学生起潜移默化作用。比如很简单的一件事，不准学生抽烟，一个叼着烟的老师去制止正在抽烟的学生抽烟，那效果就可想而知了。你对学生讲一百条抽烟的害处，但你老师自己抽烟，学生心里不笑话你老师才怪。再比如，教师对他所讲授的学科积极热情，就会强烈地影响学生对这一学科的态度。而当教师对所讲授的学科马虎了事，毫无热情时，学生也很少愿意学习这门课或很不愿意学习这门课。
每个人在他(她)的一生中，总会有这样那样的心理障碍。教师要教好书，育好人，使学生健康成长，光去“传道授业解惑”做个“教员”是不够的，还要做学生的心理医生。教师作为医生的'角色当然包括教师应在一切合适的机会均等下教会学生健康的知识，养成良好的学习、生活习惯和纠正不良的习惯。我这里更强调的是心理健康的保健医生的作用。有不少学生有心理障碍，这些心理障碍严重地威胁了学生的成长。而心理障碍的产生除了个人与社会的一系列因素之外，在很大程度上，教师在这方面的无知、忽略与失当是不容忽视的。因此，教师应首先深刻地认识到科学教学的意义，不仅要使学生学到科学文化知识与技能，更要帮助他们培养出正确的思维能力，在对待社会、人生、专业等方面能保持一种健康向上、实事求是的精神。教师还要花些时间和精力去学习心理学方面的知识，看一些心理障碍案例的书籍，从而掌握一系列具体的心理健康及诊治方面的知识，积极预防和诱导，使学生在健康优雅的校园生活情调中生活、学习，陶冶性情，增强学生的健康。
热爱学生，全面育人，为人师表”这是对教师的基本要求。乐于其业，善于其业的基础是对学生的爱。爱的真谛是尊重和相信每一个学生，要把学生作为一个具有人格的人来对待。教师尊重和相信学生，才能培养起学生的自尊心和自信心。学生有了自尊、自信，才能形成和谐愉快的师生关系。师生关系良好，才能促成集体的良好关系的形成。学生有安全感、宽松感、愉快感，就能有效地发挥教师在“快乐教学”中的主导作用，促使学生生动、活动、主动地得到发展。
职业教师培训总结 篇3
振兴教育已成为全民族日益迫切的需求。教育要更好地担负起提高全民族素质，增强综合国力的历史任务。面对新的历史机遇，能否有效地建设一支充满活力、勇于探索、专业素质高、基本教学技能过硬、终身学习意识强的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键。青年教师应该成为这支队伍的生力军。多年来，我校高度重视青年教师的成长和培养，对青年教师的培养作为一项重要的日常工作重视不够，在上学期取得一定进展的基础上，逐步加强了工作的规范化、制度化，本学期青年教师培训进一步从转变教育观念入手，开展了一系列专题讲座和计算机培训，并开展了高质量的课堂观察和基本教学技能竞赛。现将本学期青年教师的培训总结如下：
1、通过领导的关心和支持，青年教师的积极培训意识得到了提高
学校非常重视培养年轻教师。无论是青年教师培训领导小组成员的确定、培训动员会的安排和程序的制定，还是培训内容的确定、安排、培训要求、考核验收，学校亲自审查并给予具体指导。同时，它还参加了每一次大型的青年教师培训活动，给你很多精神上的鼓励和支持；李总亲自监督并参与了各项大小活动的安排和实施。正是学校领导的`关心、支持和重视，使本学期的青年教师培训工作取得了一些进展，达到了一个新的水平。
2、所有青年教师的意识、思想关注和积极参与是做好培训的基础
所有的年轻教师都非常重视培训，并对此有很好的理解。他们更加意识到参加培训不仅是为了提高自己的教学和管理能力，也是为了适应时代的需要。优秀的教师需要以自己的学术造诣和优秀的品格赢得学生的新生和热爱。它需要对自己、学生、学校和学生负责。因此，所有年轻教师都可以认真、积极地参加培训，有事请假，严格遵守培训纪律检查委员会的要求
3、进一步加强教育教学理论研究，提高青年教师的理论素养
本学期，我们继续认真组织全体青年教师学习教育理论，并提出了具体的学习要求和检查措施，要求青年教师真正更新观念，学以致用，理论学习与自身教学实践相结合，不断丰富教育教学理论知识，提高教育教学能力。同时，加强学习和实效性，要求大家做好学习笔记，结合自己的教育教学实践，定期撰写总结和感悟，更好地指导实践。领导小组的几名成员在校长的组织和领导下，在课时中、课时结束时检查了大家的笔记
4、取得的成就和效果
通过培训，全体青年教师不仅丰富了教育理论知识，提高了运用现代教育技术的能力，而且增强了政治思想觉悟，增强了对教育教学的责任感和献身精神。所有青年教师都努力将所学的现代教育理论知识和现代教育手段运用到自己的教学和团队管理中。他们在日常教学工作中取得了非凡的成就
全校教师以高度的责任感和强烈的奉献精神，团结一致开展实际工作，乐于奉献，取长补短，积极进取，努力工作。他们付出了艰苦的工作和努力。