责任决定执行读后感系列。
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责任决定执行读后感【篇1】
近日利用闲暇时间，翻出公司推荐的《责任决定执行》一书，在我拜读了之后，心情激昂澎湃，这本书明确的个人责任意识和勇于负责的理念，是决定个人、企业、社会所做工作成败的关键所在。
我国电力工业是国民经济的重要基础产业，是国家的经济命脉之一。电力安全生产直接关系到国家经济发展、国防安全和人民安居乐业，是全面建设小康社会的重要保证。为确保电力安全生产，要求每一位职工明确自己的岗位职责，认真负责地做好每一项工作，确保安全生产经营管理各个环节的节能工作顺利进行。
责任是每个企业员工必须具备的素质。即使岗位琐碎，工作平凡，也有不可推卸的相关责任。一个人对工作和生活态度的表达，就是责任感的表达。无论是在学习、生活、工作还是家庭中，是否负责任，都将直接影响到个人的行为，决定着工作任务的执行，决定着企业的行衰，决定着个人的成败。
读了这本书后，我明确了在工作中，我们应当爱岗敬业、互助友爱，有目标、有信心，有乐观精神去对待每一项工作任务，遇到了不会的、不懂的，要积极向上级领导、同行多请教，多训练，而不能以消极的态度逃避的心态去对待。
责任感是对制度的严格执行。每个企业都制定了详细的规章制度，一个好的制度成为企业管理的管键因素。我们每一位员工都要自觉地服从制度的约束和管理，不得随心所欲、自由散漫。
制度的遵守，是员工责任感首要表现。
责任感是对上级命令的服从。服从是执行的基石，是执行的第一要素。当安排你执行任务时，你必须先服从，但这种服从是一种理性的服从，而不是盲目的服从。
也就是说，你实施的前提是你的工作有利于公司和安全生产。如果你发现你正在执行的计划有漏洞，你应该勇敢地出来和老板讨论。当然，您可能不会在执行开始时发现任务的不可执行性。当你发现工作有问题时，你不应该因为这不是你自己的责任而把错误进行到底。特别对不利安全生产的违章指挥要坚决指出。
责任感是对工作任务不打折扣的执行与完成。每一项任务都必须按照计划的要求全力以赴地完成。具有较强的工作责任心，敢于负责，能够保质保量地在规定时间内完成任务。
责任感是团队精神的表现。为了完成某项任务，可能需要很多人或部门相互配合。任何环节出现问题，都可能直接导致工作受阻，无法或延迟任务的完成。因此，每一位员工都必须具有团结互助的集体精神，站在企业集体利益的高度，不能因为个人或小集体的利益而损害企业和社会的利益。
责任感是要敢于承担责任。一个人在工作中犯错是很正常的事情。一段时间在工作中犯错误并不可怕。可怕的是你不敢承认错误，找借口推卸责任。
如果一个人害怕承担责任，他就没有勇气提高工作能力，积极寻找解决问题的办法，从而改正错误，更好地完成任务。殊不知，承认错误并改正错误，也是负责的表现。勇于承认错误并积极改正错误，才是正确的工作态度。
只有这样，我们才能吸取教训，积累经验，避免第二次遇到同样或类似的问题时犯错误。
我们每个员工都是企业的主人。只有企业发展，才能有良好的发展机遇和稳定的效益。个人的责任感提升了，个执行力也必然得到提升。让我们以强烈的责任感和敬业精神，提高公司的执行力和竟争力，为公司的蓬勃发展而共同努力。
《第五项修炼》读书心得体会
《第五项修炼》是一本开拓性地倡导学习型组织管理思想的著作。书的作者彼得·圣吉在研究中发现，要使企业茁壮成长，必须将企业变成一种学习型的组织，并使得组织内的人员全心投入学习，提升能力在本职岗位上获得成功。从长远来看，企业唯一可持续的竞争优势是比竞争对手更快更好的学习能力。
这本书描述了公司如何通过采用学习型组织战略和行动战略，即五个学科，消除威胁组织效率和职业成功的学习障碍。
这五种实践概括为：自我超越、心理模式的完善、共同愿景的确立、团队学习和系统思维。
第一项修炼是“自我超越 ”。“自我超越”的修炼是深刻了解自我的真正愿望，并客观地观察现实，对客观现实正确的判断，通过学习型组织不断学习激发实现自己内心深处最想实现的愿望，并全心投入工作、实现创造和超越。另外，个人修养应该是自愿的选择。组织领导者不应强迫成员超越自我，而应营造鼓励和支持自我超越的氛围，带头承诺和践行自我修养。
第二项修炼是“改善心智模式 ”。心智模式是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、对事物作出价值评价，沉积在自我心灵深处的印象等。我们常常不知道我们的心理模式及其对行为的影响。
然而不同的心智模式处理问题的角度会有很大的不同。在一个组织中，改进心智模式是保证团队合作成功的重要保证。一个组织要改善心智模式就要开发反思和探寻心智模式修炼的方法，把心智模式的修炼制度化，提倡探寻挑战思考方法的氛围。
第三项修炼是“建立共同愿景”。共同愿景指的是一个组织中各个成员发自内心的共同目标，在一个团体内整合共同愿景，并有衷心渴望实现的目标的内在动力，将自己与全体衷心共有的目标、价值观与使命的组织联系在一起，主动而真诚地奉献和投入。进行建立共同愿景的修炼首先要放弃传统观念，即总是由领导人或通过正规的计划发布愿景，其他人仅是执行。
真正的共同愿景将通过个人愿景的交流与沟通逐渐显现出来。这就要求领导人有非常开放的心胸，愿意聆听与理解各种各样的想法，以找到超越和整个各种愿景的最佳行动路线。
第四项修炼是“团队学习 ”。 团体的集体智慧高干个人智慧，团体拥有整体搭配的行动能力。当团体真正在学习的时候，不仅团体整体产生出色的成果，个别成员成长的速度也比其他的学习方式要快。
团队学习要发掘个人的思想潜力，以超越个人的心智；需要有创新、协调的行动，建立一种“操作信任”，成员之间相互依赖，互补互助。尽管包含个人技能和理解力，它是一项集体修炼。掌握团队学习的修炼方法是建设学习型组织的关键一步。
第五项修炼是“系统思考 ”。企业和人类的其他活动一样，也是一种系统，也都受到细微且息息相关的行动所牵连，彼此影响着，因此必须进行系统思考修炼。系统思考的修炼是建立学习型组织最重要的修炼。
系统思考也需要有“建立共同愿景”、“改善心智模式”、“团队学习”与“自我超越”四项修炼来发挥其潜力。第五项修炼高于其他四项修炼，是整合其他修炼的修炼，并且要在开发其他修炼的情况下才能发挥自身的潜力。开发共同愿景会促进对长期性目标的承诺，心智模式的修炼主要在于开发我们的心胸，团队学习能够培育超越个人视角局限、以看清更大图景的集体技能，而自我超越则激发一种个人动机，让我们持续地学习和理解我们的行动如何影响我们的世界。
学习型组织的核心是心灵的转变，：从把自己看成与世界相互分离，转变为与世界相互联系；从把问题是由“外部的”其他人或因素造成的，转变为认清我们自己的行动如何导致了我们所面对的问题。在学习型组织中，人们不断发现自己如何创造现实，以及自己如何改变现实。
责任决定执行读后感【篇2】
什么是执行？什么是执行力？当看到执行这个词的时候，起初都是一种模糊的概念，认为执行力就是办事能力，完成一件事情的操作能力，很少有人能够全面地讲清楚它的真正含义，甚至很少有人去仔细地考虑过它的含义，读完《自觉执行》这本书，对执行、执行力有了更深的认识，执行力不仅包括完成任务的能力、完成任务的程度、更重要的是对待任务的一份责任和自觉完成任务的意愿，无论对个人还是团队，责任心就决定了执行力。
责任心通俗地说，就是个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之对应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心室一种意识和精神，有责任心的人总是尽力做好自己份内的事，对自己所承担的事情兢兢业业，恪尽职守。当自己承担的任务出现问题的时候勇于承担，不扯皮、不推诿；责任心是一种态度，一个人未必什么都会做，但是，当遇到困难的时候，有责任心的人会凭借这种坚韧的态度迎难而上、战胜困难，发挥自己的最大潜能。
一个富有责任心的人才会对工作充满热爱和激情，带着一颗探索的心去工作，积极地、愉快地去解决工作中遇到的不可预测的问题，所有工作无论顺利与否，都是一种宝贵的经验，实践证明，自己摸索出来的东西总比别人教你的在头脑里的印象深的多，花的时间越长、走的弯路越多，印象越深刻，收获也越多，这一点是毋庸置疑的，一个有责任心的人能够充分认识到这一点，并持之以恒。
一个富有责任心的人才能够正确认识并体会到工作的价值，《自觉执行》书中写道：“一个人若只是专为薪金而工作，把工作当成解决面包问题的一种手段，而缺乏更高远的目光，最终只能是被淘汰。”，每个人对待工作的认识不同、态度不同，但有一点不可否认，工作是我们每个人幸福指数中不可或缺的一部分，有的人工作时缺乏责任心，以应付的态度对待一切，能偷懒就偷懒，能逃避几逃避，工作仅仅是为了对得起这份工资，相反，有责任心的对待工作总是勤于思考、精益求精，久而久之，两种不同的人收获到的也截然不同，其实工作带给个人的经验、提升和一份踏实感、成就感远比金钱更重要。
因此，一个富有责任心的人才能够主动地、积极地去对待工作、面对问题，勇于承担、敢于担当，自觉地去执行并完成好任务。
个人是这样，团队更是这样，对一个团队来说有责任心的人能够主动承担起各种问题，不走过程，不敷衍了事，不留遗憾的完成任务。同时责任心强的人也会积极配合其他同志解决问题，激发其他人的干劲，能显著地提高团队效率。如果团队中每个人都极其富有责任心的话，我们的团队也将会涌现出更多执行能力强的标兵、模范，从而每个岗位的工作必然能做到让自己满意、同事满意、客户满意，团队的执行力、工作水平、工作质量就会不断地得到飞跃，从而使我们的核心竞争力得到强化。
增强责任心，提高执行力，让自觉执行成为我们的一种习惯，一种态度，让我们以良好的精神风貌、饱满的工作热情自觉投入到自己的工作中，为我院的发展贡献我们的一份力量。
责任决定执行读后感【篇3】
在人类社会中，责任是一种重要的概念，无论是在家庭、社会、企业还是政治中都有着重要的作用。毫无疑问，所有的行为都带有一定的责任，也就是说行为就是责任的表现。在生活中，责任自然也是不可或缺的一部分。那么，在“责任决定执行”的思想下，个人应该怎样认识责任、承担责任，以及如何让责任的力量驱动自己的前进呢？
首先，责任不仅是一种价值观和自我约束，而且还是一种意识形态和社会规范。在社会上，许多人都有一些基本的道德观念和伦理标准，这些道德和伦理标准往往是社会共同认可的。因此，我们在行动时也要根据这些基本的道德和伦理标准，承担起我们的责任。例如，我们应该主动关心他人，做好自己的本职工作，在工作中遵守规矩，维护社会和谐和稳定等等。
其次，每个人都要意识到自己的行为对于社会的影响。无论是在个人生活中还是在工作中，我们的每一个选择都会对别人造成影响。因此，我们要时刻牢记自己的责任，担负起自己的责任。例如，一个家长应该让自己的孩子养成好的习惯，保证他/她的成长和发展，一个医生应该维护病人的生命安全和健康，一个政治家应该对社会做出正面的贡献等等。只有这样，我们才能真正做一个胸怀责任的人。
最后，让我们来看看如何让作为个人的责任成为我们自身的一种力量。作为个人，我们应该时刻明确自己的目标和价值观，知道自己在社会中的重要性和价值。只有这样，我们才能够真正意识到自己的责任，发挥出自身的能力和作用。例如，如果你是一名教师，你的责任就是带领学生成长，促进他们以及整个社会的发展。只有在这种责任下，你才能够更好地发挥自己的特长和能力，提供更好的教学服务，推动整个社会的改善。
总之，责任确实能够决定我们执行的行为，在个人生活中、工作中以及社会中都发挥着至关重要的作用。我们必须时刻清楚地认识到自己的责任并承担起它，只有这样，我们才能在实现自身价值的同时为整个社会发挥出应有的力量。
责任决定执行读后感【篇4】
《责任心决定执行力》读后感
周宏伟序 “责任”即应尽的义务和应承担的过失，也就是分内应做的事。所谓“责任心”就是做好分内事情的自觉性；“执行”即贯彻施行，所谓“执行力”就是实际履行的效能。责任感和执行力相互依存，相辅相成，缺一不可。
执行力源于责任心
有一个军事术语：三分策略，七分执行。道理很简单：
如果执行力强，就可以开山开路，架起水桥，排除万难，千方百计实现战略目标；如果执行力弱，就会找借口，压榨条件，错失良机，拖延作战时机，导致战略目标混乱。正因此，人们常说“成也执行，败也执行”。在军队里，学校的可持续发展不是这样的！
执行力是学校工作的竞争力和生命力。
如何提高执行力？
明确的答案是：执行力来自责任感，责任感决定执行力。要营造增强责任感的浓厚氛围，以责任感提高工作执行力。
要周密计划，明确目标，分析差距，循环修正；我们要有坚强的毅志力，良好的习惯，多管齐下，分配好管理时间。
工作就意味着责任，有了责任心，就会使我们树立爱岗敬业意识，时时刻刻把工作挂在心上、抓在手上，做到件件有落实，事事有回音；就会使我们把克服阻力、解决困难作为一种勇于担当的责任、推进工作的动力，以不完成任务食不甘味、夜不能寐的强烈意识，加快工作节奏，消除安全隐患，高效完成任务；它将使我们不找借口，不计较得失，以最好的精神状态投入工作，充分发挥自己的潜能。
著名的ibm公司企业文化的核心是“永远具有强烈的责任意识”。深圳华为公司提出：“认真负责和管理有效的员工是公司最大的财富”。
事实上，一盎司的责任抵得上一磅智慧。管理学家曾说：“如果你能真正钉好一枚纽扣，这应该比你缝制出一件粗制滥造的衣服更有价值。”
事实最有说服力。
今年六月，学校发生的校外人员殴打门卫事件和初三学生晚自习打架事件等等，如果值班人员按时到岗巡查，就不会造成严重后果，这些事件都有一个共性：缺乏责任心！
一个个事件给我们敲响了警钟：工作的底线就在于承担责任，不负责任将会给学校带来负面影响，造成不良后果，影响学校正常的教育教学秩序。
记住：责任就是坚持自己的事业。为了以负责任的态度提高执行能力，迫切需要全体员工多做点实事，少抱怨。深化、细化、具体化，减少空话、套话；多一些干事业的激情，少一些推诿扯皮和惰性，以高效服务打造师院附中发展“软环境”，因为我们是附中人。
责任胜于能力
提高工作执行力有两个重要条件，一是工作能力，二是责任感。两者孰轻孰重？我认为：责任胜于能力！
一位学者曾经对生活有这样的感悟：如果你热爱工作，那么你的生活就是天堂；如果你这么讨厌工作，你的生活就是地狱。确实，在我们每个人的生活中，大部分时间是和工作联系在一起的，工作是我们的“衣食父母”，是安身立命之所在。
责任心对做好工作起决定性作用。现实中，“初级人才办成高级事情”，“高级人才办不成初级事情”，这样的事例比比皆是。原因何在？
责任心使然。作家爱默生说：“责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。
”责任出激情，出智慧，出力量。有了责任心，再危险的工作也能减少风险；没有责任心，再安全的岗位也会很危险。责任心强，再大的困难也可以克服；责任心不强，小问题会酿成灾难。
因此，学校的发展，主要看教职工是否有责任心，敢于负责。
责任本身就是一种能力，是其他能力的统帅和核心。能力永远由责任来承载，有责任感的人，干工作不会找借口，不会挑肥拣瘦，不会推诿扯皮，而是在德才兼备的领导带领下，遵循共同的目标，发扬团队至上、互信互助的精神，充分发挥聪明才智，想方设法发挥团队优势去打开思路、拓宽眼界，千方百计化解矛盾、解决问题。
可见， 责任是一种使命，责任是一种品质，责任是一种追求，是对自己所负使命的忠诚和守信，是对本职工作的出色完成。一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，不仅会失去别人的信任和尊重，而且往往在工作中一事无成。履行职责的最大回报是，敢于承担责任的人将被赋予更大的责任和使命，因为，只有这样的员工才真正值得信任，才能真正担当起附中发展赋予他的责任。
当然，重责任轻能力并不意味着否定能力。有道是：三分能力，七分责任。
树立“责任胜于能力”理念，目的是让我们清醒、明确地认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥好自己的能力，圆满完成本职工作。
人可以不伟大，也可以不富有，但不可以没有责任心。坚守一份责任，就是要有职业道德，要坚守对生活的追求和信念，要享受工作的乐趣和生活的幸福。
工作就要负责任
责任产生使命，责任创造卓越。古代先贤荀子曾有精辟之语：“百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。”
现实中，因为失职酿成的祸端，屡见不鲜。矿难惨重，人民生命财产遭受重大损失；各种假冒伪劣食品损害了无辜群众的身心健康；安全事故导致一些新生命的消失
多少遗憾，在一定程度上，是缺乏责任感的！所有这些都说明了一个道理：工作是有责任的！
虽然我们每个人的职位不同，但他们都肩负着各自的使命。学校发展“软环境”怎样，从根子上说，取决于我们的责任心。有了责任感，才会有战胜困难的勇气和方法，才会有强大的执行力，学校的发展才会有生机和活力。
放弃责任，或者疏于职守，不单是个人失职，失去自身更好生存发展的机会，也会阻碍学校的发展。
天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之责。担负起工作的责任，就要求我们每一位教职工狠抓落实，以强烈的事业心和高度的责任感对待自己的工作，不能漫不经心，得过且过；要勇于担当，到位而不越位；要对自己的职责负责，不能敷衍塞责；要责权统一，尽职尽责。不要像鲁迅先生在《坟》中所说：
“他们的误点：便是长者本位与利己思想，权力思想很重，义务思想和责任心却很轻。”
古人云:“不患无策，只怕无心。”“你要欣赏自己的价值，就得给单位增加价值。
尽你最大的努力履行你的职责，你就会立刻知道你的价值。” 让我们通过不断学习，在完善和提高个人素质的同时，牢牢记住“工作就是责任”，要不折不扣履行好自己的责任。
负责任要从细节做起
我们很多人都熟悉这样一句话：一颗钉子丢了，马蹄铁丢了；少了一只马掌，丢了一匹战马；少了一匹战马，丢了一位统帅；少了一位统帅，败了一场战争；败了一场战争，丢了一个国家。
这不是夸张，也不是传说，而是历史的真实：在1485年的波斯沃斯战役中，英国国王查理三世战败，当了俘虏。其中一个重要原因是他的马缺少一个马蹄钉。
意识决定高度，细节决定成败！无数事实表明，小事牵扯大事，细节事关全局，忽视细节必然要付出代价。
老子云：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”。细节最能衡量一个单位和部门的工作意实不到位、时间不在家、措实不落实；细节最能体现员工工作作风不深入、工作责任不负责、行为不在状态。
提高工作执行力归根结底是从细节入手，落实工作。抓落实，求实效，就要从细节做起，坚决克服大而空的倾向，在抓具体、求精细方面做文章，不断提高实践能力，加大落实力度；就要牢固树立细而实的观念，以精益求精的态度、追求卓越的理念，不折不扣完成各项工作。
然而，在现实工作中，细节因其“小”，容易被人忽视，掉以轻心；因其“细”，也常常使人感到繁琐，不屑一顾。比如，一些员工看不到细节、不重视细节，者不仅制约了办学质量的提高，也带来了负面影响。
我们都为神舟飞天感到骄傲。有多少人了解宇航员的工作精神？１０多万航天人提出了“零缺陷、零故障、零疑点”，“严上加严、细上加细、慎之又慎、精益求精”，“一丝不苟、分秒不差”等极其负责任的口号。工作中，他们不敢有一丝一毫的懈怠，对任何一个细微的环节，务必经过缜密的设计和反复的实验，绝对不能有丝毫的纰漏。
相反，美国“哥伦比亚”号航天飞机，发射时机毁人亡，其原因，就是飞机上小片隔热瓦脱落所致。
这就是细节的力量！正如一位管理专家所言：我们不缺乏有才华和战略的战略家，而是努力改进的执行者；这里不乏各种管理制度，而是规章制度的执行者。
正如荀子所云：”不知跬步无以致千里，不积小流无以成江海。“
当然，注重细节不是主次之分，而是服务大局。关注细节是一种理念、一种态度和一种责任。让我们牢固树立责任感，从每一步、每一个环节抓起，从每一点做起，切实提高工作执行力。
责任创造卓越
英国前首相丘吉尔说：高贵和伟大的同义词是责任。
确实，在具体工作中，有责任心，就会把克服阻力、解决困难作为一种勇于担当的责任、推进工作的动力、体现价值的机会，就能够想方设法克服方方面面的阻力，充分发挥自己的聪明才智解决问题，推动工作。
有责任心，考虑问题、做事情就能够从全局、从集体的利益出发，勇于承担责任，敢于较真，决不会心存侥幸，贻误工作。
有责任心，就有咬定青山不放松的韧劲，凡事不会一讲了之、一开会了之、一发文了之，而是时刻关注，紧盯不放，跟踪督办，追踪到底，做到事事有回音、件件有反馈。
总之，工作有责任心，执行力就有了筋骨，执行力的实施就有了落脚的根基，执行力的实施过程就会被赋予激情和活力。一句话，责任创造卓越！
回顾历史，凡取得卓越成就的仁人志士，哪一个不是勇于责为人先的人？大禹治水“三过家门而不入”，是责任；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，是责任；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是责任；林则徐铭志“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，还是责任……
责任出勇气，出智慧，出力量。放弃责任就是放弃卓越、成功和实现自己价值的机会。
为了更好地完成工作，改善师范大学附属中学发展的软环境，请您时刻保持责任感！
定责履责问责
执行力是发展学校软环境的“筋骨”，是学校竞争力的“内核”。提高执行力的关键在于责任感。
加强责任感，依靠会议提出要求，发文章强调，可能会有帮助。然而，效果肯定是有限的。经常是雷声大雨点小。责任心来自有心、用心、尽心，靠的是定责、履责、问责。
定责是基础。责任不明，昏昏沉沉。学校的《精细化管理手册》对学校教职员工，无论在哪个岗位，都规定了明确具体的责任。
在责任分解上，要做到主体明确、责任明确、要求明确，既要有责任目标的标准，又要有完成责任目标的保障措施；既要明确具体责任人，也要明确责任边界。在责任落实上，要把责任细化、量化，解决好职责不清和职能交叉、重叠的问题，实现由粗放型向精细型转化，让各项工作看得见、摸得着。防止出现 “空中楼阁”现象，避免“齐抓共管都不管、人人有责都无责”现象。
责任决定执行读后感【篇5】
提起西点很多人会有疑问，究竟是怎样一所学校，能为美国以及世界培养输送那么多不同领域的精英人才，使得她的名字足以令世界各地的热血男儿趋之若骛。
原因有三：领导力、执行力、人格魅力。
企业如同一支队伍，方向至关重要，而指导方向的核心就是领导，领导的正确与否直接关系到前进的方向和进度，间接的预示与成功的距离。然而，更为重要的是团队是否具有成功的潜质，这里所说的潜质主要指队员的凝聚力和执行力的高低，只有二者完全契合，才称的上是一个团队，而不是简单意义上的队伍。
西点军校正是最好的例子。所有的学员在校学习期间都只是士兵，不分年龄、阅历，他们的一言一行完全服从于教官的领导。对于上司下达的命令无条件执行，没有任何借口，这样既可以减少不必要的分歧时间，也在一定程度上加快了执行的力度和速度，虽然很有可能决策不完全正确，但不得不承认，这只是下达命令和执行的关系，和独断专制无关。
在我们的企业中，尤其是我们这样的劳动密集型企业，员工必定占据内部主导地位，他们的一言一行代表的不仅是个人，更多的是企业的形象和素质，在面对管理者分配的工作时，我们完全可以提出异议，但大方向必须第一时间执行。不要给懒惰找借口，更不要认为这只是工作，是为别人打工，我们必须铭记：我们是在为自己奋斗，做自己的事业！只有达到这样的高度，并且尽职尽则，全力以赴，才能使我们拥有强大的内心和厚重的人格魅力，这也正是我们的团队魅力所在。
我们要做是追求，为我们自己的理念奋斗的过程。怕承担责任而拒绝挑重担的胆小鬼，势必遭到淘汰。责任是我们肩上的担，心中衡量成功的秤；而执行力则是手，用来挑担，用来披荆斩棘，用来拨平心中那杆秤的手。只有二者有机的结合，并付诸我们的工作中，我们才有机会体会胜利，完胜自己的美好结局。
这是个“勇敢者的游戏”，西点如是说，将军们如是说，我们如是做！
将工作的责任落实在自己的肩上，用完成使命的信念去实现，去执行！
你可以不是商业大亨，可以不是长胜将军，可以不是统领元首，但必须是成功的自己！
责任决定执行读后感【篇6】
张鹏假期读了由吕国荣、张大鹏所著的《责任心决定执行力》一书，读后，我心久久难以平静，懂得了校长的良苦用心。本书明确的个人责任感和勇于负责的理念，是决定个人、企业和社会工作成败的关键。企业的核心竞争力,就在于执行力。
没有执行力,一切都是空谈。 执行力从**来?执行力源于责任心,责任心决定执行力。
责任感是前提和基础，执行是保证和关键。没有责任感，就没有执行力；没有责任感，就没有主动承担责任的能力；没有责任感，就没有工作业绩；没有责任感，就没有改变自己的勇气。对于执行者来说，责任感决定了执行的水平。
此书共有六章：
第一章讲述执行力的核心在于责任心。共有五个问题：1.
没有责任感，这源于行政权力。执行力**于责任感。责任感是高效执行力的保证
执行力是靠高度的责任心干出来的；5. 一流的执行必有一流的责任心把关。有了责任心,执行力就有了筋骨支撑。
做任何事情,有没有责任心,结果大不一样。所以提升执行力,责任心是前提。
第二章讲述责任到位,执行才能到位。共有四个问题：1.
责任到位,执行到位才***；2. 责任到位,永远不做“差不多先生”；3. 细节到位,才能确保执行到位；4.
沟通到位,保证执行到位。对于一嘱执行人来说，他的责任感决定了他的执行是否到位。因此，提高行政权力的关键是增强责任感。只有责任到位，才能确保落实到位。
第三章讲述锁住责任,才能锁住执行的结果。共有五个问题：1.
对结果负责是有效实施的基本前提。实施需要结果，任务完成不等于结果。锁定责任，保证实施效果
对承诺负责，对实施结果负责。只有责任落实到位，才能保证效果。执行力的核心是结果，结果是评价执行力的主要标准。
那么我们如何锁定实现的结果呢？锁定执行结果，首先要锁定责任。只有当人们有责任时，他们才能主动把事情做好。
第四章阐述了责任缺失导致执行力缺失的十种表现形式：
一。被动执行-推，动，不推，甚至不推。
2。盲目执行-服从，盲目执行，不管上级的指示和命令是否正确。
三。机械执行-机械地复制和执行上级的命令。
四。逃避执行——在困难面前找消极逃避的借口，害怕承担责任而拒绝接受任务。
5. 敷衍执行——敷衍塞责,应付了事,只求“过得去”。
6。贴现执行——在执行过程中，贴现被层层应用，导致责任链断裂。
7号。执行效率低-效率低，执行慢，工作质量低。
8个。越位执行——代表他人行事，喜欢做超出自己工作范围的事情。
9. 表面执行——表面上执行到位了,实际上执行并不到位。
10个。推诿执行——执行中出现问题时相互推诿、争吵。
很多企业和组织在执行力上为什么会存在执行标准不高、执行速度不快、执行力度不大、执行能力不强、执行办法不多、执行动机不纯等不容忽视的问题?说到底,这都是责任心缺失所导致的结果。责任心的缺失必然导致执行力的缺失，这是我们必须努力预防和解决的问题。
第五章讲述高效执行,把责任落实到快速行动上。共有五个问题：1.
成功始于心动,成于行动；2. 只说不做,执行力永远是零；3. 接到任务立即执行,一分钟也不拖延；4.
归根结底，今天的工作永远不会留给明天。把责任落实到快速行动上，为高效实施提供最有力的保障。总之，速度第一,执行力需要快速行动。
在现代社会，一切竞争都是围绕速度展开的。如果一项计划不能迅速执行，它可能会搁浅。执行进展越慢，对计划产生不利影响的可能性就越大。快速行动是决定执行成败的重要因素。只有落实快速行动的责任，才能为高效执行提供最有力的保障。
第六章讲述增强责任心,提升执行力。共有五个问题：1.
服从是一种责任,是有效执行的保证。2. 与其找借口抱怨,不如竭尽全力去执行。
3. 战胜一切困难,百分之百完成任务。4.
主动执行,更要创造性执行。5. 做个勇于担当责任的执行者。
任何业务都是在执行中创建的；任何成功都是在执行中实现的。只有增强责任感，才能提高执行力；只有增强责任感，才能提高执行效果。因此，提高执行力，必须强化责任意识，这是加强执行力建设的关键。
读完这本书，我有了更深的理解，没有责任，就没有执行力。执行力不强的原因是多方面的，但深层次的原因都是责任心不强。责任感的强弱决定了执行力和执行效果。
做任何事情,有没有责任心,结果大不一样。对于执行人来说，他的责任感决定了他的执行力。一个学校和一个团队的实施取决于每个人的责任感。
在学校里，每个人的岗位都有特定的责任。很难想象一个对工作没有责任感的人能够很好地履行职责，始终如一地、高质量地完成工作。其实，我们有很多工作做得不好，不是因为我们没有能力，而是因为我们没有责任感，不努力，不把它落实好。
责任心是我们做好工作、成就事业的前提,是战胜工作中诸多困难的强大精神力量。只有对学校高度负责、对工作高度负责,才会尽心尽力、兢兢业业、精益求精地去工作。有责任心的教职员工是学校的栋梁,由这样的教职员工组成的学校是最具竞争力的学校。
一个教师如果没有责任心,就不会去有效地执行,那么,再好的制度、流程都形同虚设。而一个有责任心的教师,会竭尽全力做好他应该做的事,他的执行力自然很强。
“天下兴亡，匹夫有责”。学校的兴亡，我们每个人都有着不可推卸的责任。只有大家的责任心提高了，才会在工作执行中不打折扣。
责任从小事做起。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。老子说：
天下大事，必作于细；天下难事，必成于易。天下的难事都是从易处做的，天下的大事都是从小事开始的。
责任不需要借口。完美的执行不需要借口，没有借口是执行的关键。无论做什么事情，都应记住自己的责任；无论在什么样的工作岗位，都要对自己的工作负责，工作就是不找任何借口地去执行。
对一个合格的教职员工来说，责任就是勇气、就是智慧、就是目标、就是一种职业使命，是取之不尽、用之不竭的力量，就要不找任何借口的去执行。
把责任放在心中，从点点滴滴做起；把责任放在心中，从诚信敬业做起；把责任放在心中，从不讲任何借口做起！在其位，某其事，担其责，人人都能成为负责的人，成为具有高度责任心的人。这样，我们的学校——师院附中才会无往而不胜，才能真正把“赢在责任心，胜在执行力，关键在细节”这句话变成现实，成为超一流的学校！
责任决定执行读后感【篇7】
责任感是指不打折扣地执行和完成一项任务。每一项任务都必须按照计划的要求全力以赴地完成。具有较强的工作责任心，敢于负责，能够保质保量地在规定时间内完成任务。
责任感是团队精神的表现。为了完成某项任务，可能需要很多人或部门相互配合。任何环节出现问题，都可能直接导致工作受阻，无法或延迟任务的完成。因此，每一位员工都必须具有团结互助的集体精神，站在企业集体利益的高度，不能因为个人或小集体的利益而损害企业和社会的利益。
责任感是要敢于承担责任。一个人在工作中犯错是很正常的事情。一段时间在工作中犯错误并不可怕。可怕的是你不敢承认错误，找借口推卸责任。
如果一个人害怕承担责任，他就没有勇气提高工作能力，积极寻找解决问题的办法，从而改正错误，更好地完成任务。殊不知，承认错误并改正错误，也是负责的表现。承认错误并积极改正是正确的态度。
只有这样，我们才能吸取教训，积累经验，避免第二次遇到同样或类似的问题时犯错误。
我们每个员工都是企业的主人。只有企业发展，才能有良好的发展机遇和稳定的效益。个人责任感提高，个人执行力也必须提高。让我们以强烈的责任感和敬业精神，提高企业的执行力和竟争力，共同为供电企业的蓬勃发展而努力。
责任决定执行读后感【篇8】
近日闲来无事，偶然翻出《责任决定执行》一书，这本书其实早就存在了，可我一直没有翻阅它，在我拜读了后，我心激昂澎湃，这本书明确的个人责任意识和勇于负责的理念，是决定个人、企业、社会所做工作成败的关键所在。
我们电力工业是国民经济的重要基础产业，是国家的经济命脉之一，电力安全生产直接关系着国家的经济发展、国防安全和人民安居乐业，是全面建设小康社会的重要保障。要确保电力安全生产，就要求每一位员工明确各自的岗位职责，认真负责地做好每一项工作，以确保安全生产和经营管理的每一个环节能顺利流通。
负责是每一位企业员工必须具备的品质，即使职位再渺小、工作再平凡，也伴有不可推卸的相关责任。一个人对工作、对生活的态度的表现就是他的责任感的表现。无论是学习、生活、工作、家庭中，能否负责将会直接影响个人的行为，决定了工作任务的执行力度和企业兴衰、个人成败。读了这本书后，我明确了在工作中，我们应当爱岗敬业、互助友爱，有目标、有信心，有乐观精神去对待每一项工作任务，遇到了不会的、不懂的，要积极向上级领导、同行多请教，多训练，而不能以消极的态度逃避的心态去对待。
责任感是对制度的严格执行。每一个企业都建立了详细的规章制度，良好的制度在企业的管理中成为至关重要的因素。我们每一位员工都要自觉地服从制度的约束和管理，不得随心所欲、自由散漫。制度的遵守，是员工责任感首要表现。
责任感是对上级命令的服从。服从是执行的基石，是执行的第一要素。当一项任务安排让你执行时，你首先要服从，但这种服从是一种理智的服从，不是盲目地服从。也就是说，你执行的前提是，你的工作对公司和安全生产是有益的，如果你发现让你执行的计划存在着漏洞，你就应该勇敢地站出来与上司商榷。当然，也许在执行的开始你并没有发现任务的不可执行性，随着工作的开展发现不对的时候，也不要以不是自己的责任为由，将错误进行到底。特别对不利安全生产的违章指挥要坚决指出。
责任感是对工作任务不打折扣的执行与完成。每一项工作任务都必须要按计划要求倾尽心力去完成，不可懈怠责任。用强烈的责任心去工作，勇于负责，才能够在规定的时间内保质保量地完成任务。
责任感是团队精神的表现。为了完成某一项工作任务，可能需要多人或多个部门相互配合执行，任何一个环节出现问题，都可能直接导致工作受堵，不能或延迟工作任务的完成。因此，每一位员工都必须有团结协助的集体精神，站在企业集体利益的高度去工作，不能因个人或小集体利益而损害企业、社会利益。
责任感是要敢于承担责任。一个人在工作中犯错是很正常的事情。工作一时出现差错并不可怕，可怕的是不敢承认错误，找借口推卸责任。一个人惧怕承担责任，就不会有勇气提高自己的工作能力，积极寻找解决问题的方法，从而改正错误并更好地完成任务。殊不知，承认错误并改正错误，也是负责的表现。勇于承认错误并积极改正错误，才是正确的工作态度。这样才会吸取教训，积累经验，避免碰到相同或者相似的问题时第二次犯错。
我们每一位员工都是企业的主人翁，企业发展了，我们才会有良好的发展机遇和稳定的收益。个人的责任感提升了，个执行力也必然得到提升。让我们以强烈的责任感和敬业精神去工作，提升企业的执行力和竟争力，共同为供电企业的蓬勃发展而努力工作。
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做最好的执行者读后感系列9篇
面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。心得体会的内容具体要怎样写呢？在此，你不妨阅读一下做最好的执行者读后感系列9篇，请收藏并分享给你的朋友们吧！
做最好的执行者读后感 篇1
由享誉海内外的着名培训师、畅销书作家吴甘霖和甘霖智慧国际培训机构副理事长、高级培训师、畅销书作家邓小兰合着的《做最好的执行者》从四个方面全面研究了职场中的执行者如何做到最好：最好的执行者如何思考、如何做事、如何做人以及如何说话。书中运用了大量实际案例阐述原创观点。当今职场中，一个好的执行者不仅可以帮助提升单位的业绩，更能帮助个人更好的成长。
从书中可以看出，我们现在所处的环境是一个竞争激烈的场所，你不淘汰别人，就要被别人淘汰。所以，做最好执行者是当今职场和企业对执行者的客观要求。本书选用一个个真实的执行者的故事和案例从正反两方面论证，深入浅出地阐述了不少深刻的哲理。
作为刚入职场的新人，主动负责、执行到位、知进知退、说到做到固然是作为职场中的执行者应该具备的基本素质。而怎样做才能算的上一个好的财务人员呢？
首先要做到用心，要做到用心，就要做到关心周围人事，热心对待工作，细心观察细节。财务工作要求工作人员及其严谨细致，而财务工作不仅仅只靠明确账目，认真核实来完成，更要通过工作中的各项细节来完善。了解公司制度，观察资金流动，总结财务情况，这样才能够把财务工作做到细致，才会在确保公司获得利益的前提下更好的运转资金。在做好本职工作的同时，要树立终身学习的思想，不断的吸收新的营养，随时掌握好最新的社会动态，这样眼光才能放得更远。
接着要做到多费心。每个人都希望轻松省心，然而可以省心常常是要先费心，要多考虑、多留心、多准备。在工作中要具备把复杂问题简单化，简单问题清晰化的思维方式，学会抓住重点，分清主次。要做到说干就干，马上就办，立即行动，决不拖延。执行任务要用手，更要用脑，执行领导交办的任务没有最好只有更好。要明确工作岗位的目标责任制，做事要细节到位。把细节做到完美的境界，只有100%才能算合格。做小事成就大事，要勇于负责为搞好财务工作细致认真用心做好每件事。
然后要做到不抢风头，要成为一个优秀的执行者，不仅要会做事、能力强，更要明确自己的定位。做好自己的本职工作，不断进取、不断创新、服务命令、不折不扣。有任务要顶上，有荣誉要退让。同时要欣赏他人的优点，善于合作大局当前学会让路。做一个乐业敬业的人，敬业表现在许多方面。在劳动纪律上，每一位财务人员应该遵守公司的各项财务规章制度，在工作态度上，要时刻想着集体。要把公司当成自己的家，要把工作当成自己的事业，只有时刻记牢记搞好公司的各项财务工作，公司才能时刻记住有你这样一个好财务人员。
此外还要做到三思而后言。财务工作要求细致认真，因此做事不可以盲目，要认真考虑，然后才可以行动。说话也是一样，要仔细考虑后再说出口。中国有句老话祸从口出，说话要有讲究，要讲先后顺序，要分场合说话。作为财务人员，保守公司的财务机密是非常重要的任务，财务人员说话要考虑公司利益，考虑领导最关心的事情；也要掌握说话的分寸，说话的方式。在适当的时候说最恰当的话才会才会事半功倍。
今天是一个合作的时代，无论从事什么样的工作，处于什么样的环境，都无法脱离他人的支持。在职业生涯中，随着竞争的日趋激烈，团队精神已经越来越重要了。因为这是一个团队的时代。无论是从公司发展还是个人发展的角度考虑，都不能脱离团队，必须融入到团队中去，有很好的团队合作精神，才能取得更大的成绩。因为每个人的能力都是有限的，每个人都有自己的长处，同时也有自己的短处，这就需要与人合作，用他人之长补自己之短。养成良好的合作习惯，才能更好的完善自己，发展自己。
人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位或名望的高低，拥有财富的多与少，只要发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是做到了最好的自己。能够与时俱进，在平凡的岗位上工作能体现自己的人生价值，就是优秀执行者。
做最好的执行者读后感 篇2
在很多组织、单位里，常常是策略、愿景一大箩筐，然而却是光说不练，仅流于口号管理，并没有人真正去把那些策略、愿景落实到具体目标、计划上。但面对失败时，人们却通常把责任归咎于战略策略决策的失误。其实在大多数情况下，战略本身并没有问题，最根本的问题是这些组织、单位严重缺乏优秀的执行者!
没有执行，一切都是空谈!
执行，就是把口头讲的、纸上写的东西，诸如方针、政策、计划、规划、理论、路线、方案、意见等付诸实施，并达到预期的效果。执行从一个最直观的角度反映出一名员工的工作能力和敬业态度。一个不能及时执行的员工，其工作效率和工作能力势必也是极为低下的。
俗语有，天下大事必作于细，古今事业必成于实。这句话告诉我们一个道理：欲成大事者，必须要把执行放在第一位。可见作为一名员工，要想由平凡到卓越，从默默无闻到脱颖而出，就应该不折不扣地贯彻执行工作。
现实中，很多人确实拥有超人的智慧，但仅仅只有少数具有执行力的人获得了成功;很多组织拥有伟大的战略，但也只有少数把战略贯彻执行的公司成就了伟业。而造成这一巨大差别的关键就在于---执行。
没有执行，组织的目标无法完成;没有执行，各项规章制度无法得到实现;没有执行，再好的决策、再好的战略也只能是一种幻想、一个泡影。空谈误国，实干兴邦，执行对于个人、企业、机关乃至整个国家都有着巨大的现实意义。
对于执行，有两句话总结得非常精辟：布置工作+不执行=0，追查未执行的事+追查未执行的人=执行。对于任何一个企业和个人而言，仅仅有制度还是不够的，还必须要尽力去执行，只有这样才能起到真正的作用。
作为企业的一名员工，只有具备了优秀的基本品质、完美的执行力以及出色的成绩才能得到高层的认可、青睐，并得以晋升。但是这些品质、能力都并非天生就有的，而是需要在工作中一点一点的锻炼、培养和积累出来的。
让我们从大处着眼，从小处着手，定任务、定时间、定要求，让我们人人肩上有担子，项项工作有着落，本着往深里做、往细里做、往实里做的工作原则，一步一步的去执行，逐个解决工作中所遇到的问题。
让我们一起加油、努力，一同做最好的执行者!
做最好的执行者读后感 篇3
认真读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的做最好的执行者的读后感，希望能够帮助到大家。
日常管理过程中，最多的话语是执行力问题，而什么是执行力呢？怎么才能做最好的执行者？近几个月利用空闲时间拜读了《做最好的执行者》这本书，在此将体会和感想与大家分享共勉。该书围绕成为"最好的执行者",从"怎样思考"、"怎样做事"、"怎样做人"、"怎样说话"四个单元方面做了阐述，让人感受最为深刻的是该书开篇最好的执行者怎样思考？"从执行是能力，更是精神";再到"执行不是被动应付，而是主动负责";然后"从期望二，做到十";最后"用手做只能保证做了，用心做才能保证做好";同样在路桥分公司提出的"一诺千金、快速反应、善于突破、能打大仗、敢打硬仗、能打胜仗"的文化理念，也与公司近期开展"诚实、守信、责任、公平"活动不谋而合，用意是引导企业员工树立正确的价值观，增强忧患意识和责任意识，营造风正气顺、干事创业的良好氛围；如果没有强烈的执行意识，一切作为夸夸而谈，如果做最好的执行者应该从以下四个方面入手。
第一，端正态度，拒绝"推、拖、空"表现执行
执行力是能力，更是精神，所谓执行，就是完成任务的学问。在任何单位，将任务完成得最好的人，就是最好的执行者。他们往往能获得最大的器重和发展。工作的理念和奉献精神，完美的执行经不起任何借口，更经不起任何开脱、搪塞和拖延，借口只能让我们暂时逃避困难和责任，找借口的一个直接后果，就是容易让人养成懒散、拖延的坏习惯，优秀的工作人员从不在遇到困难时试图拖延或寻找借口逃避，而是努力想办法，去克服困难解决问题，这种变化，体现的是一种思想和员工对自己的职责和使命的'态度，思想影响态度，态度影响执行力，目标的实现最终要执行者实现实际的行动，如果执行不到位，那么无论多么完美的计划都无法打到思想效果。拒绝"推、拖、空"是追求完美执行能力保障，我们就是要牢记责任，培养不达目标不罢休的毅力，比如一个施工项目工作的开展，从市场营销，到项目实施进场准备工作，到过程施工管理，严格遵守投标承诺，严格按照合同规定条款执行，再到组织实施策划过程中，严格执行公司管理制度和设计图纸、行业标准，施工管理过程就是一个完美执行闭合管理缩影。
第二注重细节，追求完美，提升执行力
细节决定成败，对于我们施工项目部管理而言，项目经理根据合同要求，给施工人员下达施工月度计划，施工人员按照进度节点任务，组织施工队伍，完成日、周计划，在执行施工的过程中，严格按照技术交底，做好点点滴滴的小事情，从钢筋进场质量把关，到半成品的加工，再到钢筋绑扎，最后做好模板封闭到混凝土浇筑工作，做好这些才能更体现出你的执行力，古语云："一屋不扫，何以扫天下，只能出色的完成这些施工过程中的点点滴滴，才能迎接更高的挑战。
书中提出一个工作理念叫"期望二，做到十",这其实描绘了做最好执行者的自我要求，别人尤其是领导，对你有期望，你不仅全力做好，更要做到超乎别人的意料，想出色的完成工作任务，必须高度重视细节问题，要树立一种严谨些，再严谨，细致些，再细致些的工作作风，改变心浮气躁的毛病，以精益求精的精神，不折不扣地执行好各项工作部署，在我们日常工作中，我们对待每一个施工环节，安全质量细节都应该严格按照设计图纸规范施工，把小事做细，把细节做精，一丝不苟地贯彻执行，只有脚踏实际地从小事做起，从点点滴滴做起，以认真的态度做好工作中的每件小事，以高度的责任心对待工作中的每一个细节，才能在平凡的岗位上创造出最大的成就，一项工程获得最高奖项就是对施工人员执行力价值回报体现。
第三增加沟通融入团队完美执行力
书上提到这样一个类型的员工，领导布置任务的时候，他似乎听得很认真，很仔细，看上去也全明白，但实际上却没有真正搞明白要做什么。然后就开始执行，结果自然就会出现偏差或者打折扣，领导在给我们布置工作的时候，很多时候不可能将每件任务意图解释的那么清楚，如果我们对上级的意图不能完全领会，又不和领导沟通，往往把事情做得不如意，作我一个优秀的执行者，必须多想、多问、越能体会上级意图，执行起来才不走样，在一个项目管理的过程中，需要各个部门把关沟通，从技术部门的交底，到工程部实施，需要物资部、动力部、测量等各个部门配合才能完成每一项工作，这样才能发挥团队完美执行力。
做最好的执行者不仅仅是一个力量，更应该是我们工作的行为准则，在今后的工作中，我要勤于思考、多学多干、不断提高自己的综合素质，使自己具有更强的执行力，在今后的工作中，要把握好每一个环节，把执行力贯穿到工作的每一个细节，耐心细致的做好工作，做到少出错误，甚至不出错。
做最好的执行者读后感 篇4
以前，我们总认为，执行就是一种能力，现在，读了《做最好的执行者》，我觉得，执行更是一种精神。能力不够可以培养，但如果没有精神，就算有能力，恐怕也不能让它得到充分发挥。最好的执行精神就是"要做就要做到最好"。只有具有"要做就要做到最好"的精神，才会想尽一切办法，调动所有的潜能，把事情做到无可挑剔。
在生活及工作中，发展最快，成就最高的人，往往是执行做得最出色的人。在任何单位，将任务完成得最好的人，就是最好的执行者，他们往往能获得最大的器重和发展。最好的执行境界是：不做则已，一坐就要做到最好。就像神州数码控股有限公司董事局主席兼CEO郭为所言："就算是擦桌子，你也要擦得比别人干净些。"但是，怎样做才能成为最好的执行着呢？
要成为最好的执行者，需要抱着"要做就要做到最好"的精神去做任何事情，这样，才有更多的机会和更大的发展。需要有"咬紧目标不松口"的精神，不懈奋斗和努力，激发信心和斗志，无论目标任务有多困难，不达目标誓不罢休。还要有"大智若愚"的精神，需要我们在工作中不卖弄小聪明、不投机取巧，只要有价值、对单位有益的事，就应认认真真去做。
要成为最好的执行者，不能被动应付执行，而是主动负责，真正用心去做，只要是有利于把事情做得更好，都应主动去做，让结果达到或超过领导的期望。要接收任务不走样，体会上级领导布置任务的意图，百分之百理解任务的内容，这样才能保证执行不打折，达到最好的效果。还必须坚决拒接"推、拖、空"的出现，做到绝不推诿、绝不拖拉、绝不空浮。
要成为最好的执行者，提高执行力水平，不仅仅是光有意识就够了的，还得改善自己的工作方法。许多人在做工作时，往往是采取"拍脑袋"、"凭感觉"等方式去做，或者是遇到需要沟通和协调时不懂得沟通协调，这样的结果，不仅仅效率低，而且个人成长也会很慢。所以要求我们在执行任务时做到拿不准的事，问好再做；第一次做的事，想好再做；再次做的事，固化优化后再做；多方面要求的事，沟通协调后再做。只有做到这些，我们才能提升我们的工作效率，使我们的执行水平有一个很大的飞跃。
众所周知，在工作中，如果不是决策者，就得是执行者，但决策者只是少数，所以，成为一个最好的执行者，就是职场发展的"快捷键"。只有真正重视这个道理并去好好实践的人，才能有更快更好的发展，遗憾的是，现今大部分人没有这点觉悟，导致走了很多的弯路。所以，我要吸收精髓，努力做最好的执行者，带领好整个厂站的人员将公司的各项标准制度落实到实处，将具体的工作任务落实到实处。
做最好的执行者读后感 篇5
最近公司组织深入学习《做最好的执行者》一书，我算是又用心读了一回书。从中获益匪浅，感受颇深。可以肯定的是每个人的读后感都是不一样的。读完这本书后我的理解就是它就如同一面镜子，照出了我自己的缺点和不足，也好比是有效的职场行为标准，作者通过一个个朴实的案例，阐释着每一个成功的真谛。让每一个渴望成功的人去虔诚地效仿。
本书共计四个单元，二十章，开篇就提出执行是能力，更是一种精神。其实我们可能把执行是能力，更是一种精神来看作是本书的一个主要观点，把以后的每一章看成是在具体阐述怎样培养这种能力和精神。每个人都渴望在职场获得成功，那些成功的人士并不是因为他们太幸运，而是因为他们具备了别人所缺少的职业精神。如果我们要走向成功之路，那就要先明白自己是否真正具备了优秀员工所拥有的职业精神。当你真正具备了优秀员工所拥有的职业精神并付诸于行动，积极地对待工作和生活，以成功者的标准要求自己，那么成功就已经开始向你靠近了。读完此书后，在回家的路上我赋出了二个字修养。感觉全书好像就是在围绕这二个字在展开论述一样。细细想想也确实如此。
修养指的是一个人理论，知识，艺术，思想等方面的一定水平，通常也是一人综合能力与素质的体现。。良好的修养最能体现一个人的品位与价值，一个有很高个人修养的人，才具最具有个性和人格魅力，当今，市场经济把每个人都推向市场，利益驱动越来越影响人与人之间的关系，虽然如此，非功利因素在建立健康，和谐的人际关系中依然显得非常重要。从本书中我们可以得到如何提高个人修养的方法，归纳如下：
1、应该改言，改性，改心：人与人之间的沟通最基本的就是语言，如果我们说话没有艺术，或是说话不得当，就很难得到别人对自己的好感。在性格上假如习气很重，恶性不改，坏心不改，心里面的邪见，嫉妒，愚痴，傲慢不改，就很难在道德，修养上有所提高。所以应该学会不断的改进，要改言，改性，改心，这样才能得到不断地进步。 才能得到真正的定、静、慧，才能得到真正的精进。
2、应该受教，受苦，受气：在人生的道路上，有的人为何能不断的进步，而有的人则不进反退呢？问题就是他不能受。和学习读书是同样的道理，有的人容易进步，因为他乐于接受；有的人容易退步，因为他纳不进去。我们在加深修养的过程中首先要学会受教，受教就是把东西吸收到自己心中，然后把它消化成为自己的思想。我们不仅仅要受教，并且还要受气。如果一个人只能接受人家的赞美，是不能永远和完全给自己增加力量的，还应该学会接受别人的批评，指导，乃至伤害。从一定意义上说，能受苦，受气，受挫折才会得以进步。
3、应该思考，思想，思虑：不管什么事情都必须三思而后行。思想是智能，任何事在经过深思熟虑后再去做，必定能事半功倍。
4、应该敢说，敢做，敢当：有些人不敢表达自己的想法，有意见的时候不敢在大众面前发表，只会在私底下议论纷纷；遇事也不敢当，不敢做。不敢担当就不会负责，不会负责就无法获取别人对自己的信任，修养也不会提高。因此只要是好事，善事，我们就要学会敢说，敢做，敢当。
我经常问自己，做到了最好的自己没有，是不是优秀员工，怎样才能成为真正的优秀员工？在读了该书后，通过一个个案例，我才真正认识到人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位或名望的高低，拥有财富的多与少，只要发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是做到了最好的自己。又何必羡慕别人，学别人去攀高枝呢？能够与时俱进，在平凡的岗位上工作能体现自己的人生价值，就是优秀员工。
做最好的执行者读后感 篇6
工作之余，一个人能静下来读读书是一件其乐无穷的事。在学校工作期间，总是忙于一些管理工作和教学工作，为教学而教，为管理而忙，久而久之，有了不读书的借口我很忙。自己很难以静下心来品味书香，浮躁和虚无总是纠结于内心。
如今在教育局挂职期间，让我感觉到环境变了，视野开了，学习的东西多了，也就能够静下来去涉猎各方面的知识，就像久旱的田地对甘霖的一种渴望，更是一种久别重逢的喜悦。
一个人静坐下来，轻轻的翻阅书本，一阵阵清香沁人心脾，一句句精髓启迪心灵。此时，思想放浪于形骸之外，澈明于心性之内。感悟于书，与作者零距离交流，内心的那种豁然与开朗让自己手之舞之，足之蹈之。
静心读书，内心享受一片宁静，于是有了许多的感悟。
读书，不是一种装饰，需要我们从心底真真的认可和理解读书的意义。前苏联作家高尔基曾说：书是人类进步的阶梯。瑞士作家凯勒也说：书就像一艘轮船，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。书记载着人类告别蛮荒的历史，开启了悠远绵长的文明之旅。书，是人类宝贵的精神财富，是仁人义士智慧的结晶，是人类进步的阶梯，而阅读，就是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。阅读使人明智，阅读使人聪慧，阅读使人高尚，阅读使人文明，阅读使人明理，阅读使人善辩。
读书需心静。宋代大哲学家朱晦庵在谈论自己的教育理念时说，穷理重在读书，读书时在定其心，使之如止水明镜。《弟子规》中又是这样谈论读书的，读书法，有三到;心眼口，信皆要;方读此，勿慕彼;此未终，彼勿起。心静，方能纳物;心静，方能更随笔者的描绘上九天揽月，下五洋捉鳖。
读书需要常思考。就像王国维先生所说的：入乎其内，出乎其外。又如：尽信书，则不如无书读书，要一边理解揣摩书中的意思，但也要自己的观点，既能钻入书中领会他的意思，又要跳出书外、不拘于它的框架理论，在书的基础上升华形成自己的感受。
思考人生，思考生活的本质，思考真、善、美。这是我们读书的终极目的。在这些不懈的思考中，我们的心灵得到了净化，我们生活的幸福航向便了然如掌。康德在真善美的思考与构建中，得到了一份心灵的恬静与淡然。马克思在对社会的洞若观火中增强了人类对自由平等的渴望，等等不一而足。思考是另一种创作与建构，让我们激起思想的火花，畅想美好的生活。
久违的读书，终于再次与你牵手，内心不安已渐行渐远。我再次拥有了学习的快乐，立身处世便不再虚无。
做最好的执行者读后感 篇7
日常管理过程中，最多的话语是执行力问题，而什么是执行力呢？怎么才能做最好的执行者？通过阅读书中生动的案例，使我对“执行”一词的含义有了更深刻的认识。在工作和生活中，每个人都对成功充满渴望。当我们去认真分析和深入的了解他们为什么能成功时，不难发现他们的成功并非偶然，他们都拥有锲而不舍的精神和高效的执行。通过阅读此书让我明白了，在执行力水平方面，不仅要有意识，还要改善自己的工作态度和方法。
在职场中，发展最快、成就最高的人，往往是执行做得最出色的人。什么是执行力？简单的定义是：按质按量、不折不扣的完成工作。执行力的强弱体现在全体员工的精神面貌，它无时不在影响着我们每个部门、每个环节的工作。提高执行力，我们要做的，很多。本书中帮助我总结了在工作中最重要的几点：
第一：执行是能力，更是精神。
书中，有一个故事，令人印象深刻，1997年，微软公司在日本东京的帝国饭店进行一个新产品的全球首发仪式，唐骏作为主设计师，参与了接待比尔盖茨的整个过程。在首发式上，比尔盖茨要做一个演讲。可能大多数人都会想：做演讲那就做吧，反正他经常做演说，对他来说是很容易的一件事情。何况，自己身为一个设计师，完全不用管比尔演讲的效果如何，因为那不是自己的工作职责。可是，唐骏的想法却与众不同，他首先想到的是如何让比尔盖茨的演讲达到最佳效果。为此，唐骏特意研究了美国总统演讲的方式，包括他们上台之前是怎么走的，哪一种方式最好。之后，他画了一排脚印，只要比尔盖茨沿着脚印就可以走到一个非常合适的位置，距离观众非常合适，让观众感到更亲近，演讲效果也会更好。不仅如此，在比尔盖茨为演讲做准备的时候，在外面等着唐骏并没有像其他同事一样，趁着空档到走廊里抽根烟放松一下，而是一直在门口守着。因为他想，比尔盖茨不懂日语，万一有什么事，一定需要帮助。果然，过了一会儿，比尔盖茨想去洗手间，但因为服务生不懂英语，他没法问清楚洗手间的位置。这时，唐骏立即过去用日语向服务生问清楚洗手间的位置，然后亲自为盖茨带路。同时，考虑到洗手间离会议室比较远，他怕比尔盖茨迷路，特意在洗手间外面等比尔盖茨出来再带他回去。不要说比尔盖茨，换了任何人有这样下属，都是莫大的'安慰，都愿意把机会交给这样的人。想一想，比尔盖茨做过那么多次演讲，为什么为了让他的演讲效果达到最佳而在舞台上画脚印的却只有唐骏一个人？真的是唐骏就比别人都聪明吗？未必。只是别人缺少他那种精神！
看了这个故事，我感触很深。其实这件事情谈不上轰轰烈烈，唐骏要处理的问题，我们每个人在工作中都可能遇到。但是，为什么他就能做到最好，而我们许多人往往就做不到呢？以前，我总以为，执行就是一种能力，但实际上，执行更是一种精神。能力不够可以培养，但如果没有精神，就算有能力，恐怕也不能让它得到充分发挥！只有具有了“要做就做最好”的精神，才会想尽一切办法、调动所有的潜能，把事情做到无可挑剔。
第二：执行不是被动应付，而是主动负责。
完成上级布置任务的状态，可以分为三种：
第一种，敷衍了事，做是做了，但没有达到实际效果；
第二种，领导要求的做了，领导没有要求的，不会多做；
第三种，不仅领导要求的做得很好，而且主动做了超出领导期望的。
为什么很多时候执行的效果会不尽人意？一个至关重要的原因就是，很多人一接到任务，首先第一个反应就是“好烦人，整天不是做这个就是做那个，真不想做”、“事情都成堆了，赶紧做完拉倒”、“无所谓，拖一拖再说”？？。一有这样的想法，必然会造成两个后果――一是马马虎虎，不是想着如何做好，而是想着如何省事，能够赶紧完成，应付过去；二是不会主动去思考，如何才能做到更到位，结果必然会大打折扣。
第三：用手做只能保证“做了”，用心做才能保证“做好”。
执行有两种状态：一是“用手”，二是“用心”。“用手”只是机械地执行，别人说什么我就做什么；“用心”则会全心投入，不只是简单地动手，而是时时想着如何才能做得更好，并付诸行动。用手做只能是停留在“做了”的层面，只有用心，才能保证做好。
多一份关心，多一份责任我们都有这样的体验：对于自己关心的事，我们会时刻惦记，用心琢磨。反过来，如果是对自己不关心的事，哪怕它天天都在你眼皮底下出现，你还是会视而不见。做执行的时候也一样，只有你时刻关心与本职工作有关的事、单位的事、你才会用心做好，做的更加完美。
第四：执行任务不打折。
对最好的执行者而言，一旦接受了任务，就意味着自己已经做出了庄严的承诺。那么无论遇到什么情况，不仅都不能轻易放弃，而且还要以尽善尽美的要求保证完成任务不打折扣。在他们的“执行字典”里，没有“差不多”，只有“务必圆满”。
我在认识到作为一名优秀执行者需具备的素质，同时对执行者的思想境界、工作方法、人际关系、讲话艺术有了更新的理解。从中找到了竞争社会中执行的‘大智若愚’、‘期望超值’、‘优化流程’、‘察微知著’、‘效率思维’、‘说话智慧’等一些全新理念，学到‘多一份关心，多一份责任；多一份热心，多一份机会；多一份细心，多一份出色’，‘三管好才有三解放’，‘执行者三可三不可’，进而‘三思而后言’。能走绝不爬，能跑绝不走。执行同样讲求速度，瞬息万变的信息社会，市场、个人、业务机遇处处不在，但总是留给有准备、高效率、敏锐强的员工。
第五：端正态度，拒绝“推、拖、空”，表现执行力。
很多人为什么喜欢推诿？原因无非是两条，一是嫌麻烦，二是怕承担责任。有了这样的心态，就算是自己职责范围内的事情，都不愿意做，都恨不得把责任推给别人。而最好的执行者，绝不允许推诿，既然问题出现了，就一定要解决。执行是能力，更是精神，是全体工作人员应具备的认真工作的状态，是贯穿工作全过程的对待本职工作的理念和奉献精神。完美的执行经不起任何借口，更经不起任何开脱
搪塞和拖延。借口只能让我们暂时逃避困难和责任，找借口的一个直接后果就是容易让人养成懒散，拖延的坏习惯。优秀的工作人员从不在遇到困难时试图拖延或寻找借口逃避，而是努力想办法，克服困难去解决问题。这种表现，体现的是一种思想和一个员工对自己的职责和使命的态度。思想影响态度，态度影响行动。目标的实现最终要靠执行者付诸实际的行动，如果执行不到位，那么无论多么完美的计划都无法达到理想的效果。拒绝“推、拖、空”是追求完美执行的有力保障，我们就是要牢记责任，培养不达目的不罢休的毅力。
态度决定一切，慢进也是退步。一个人的思想仅仅停留在‘等、看、望’，跟着感觉走，不落人后，不在人前，始终停留在慢车道徘徊，迟早会被淘汰出局，慢人半拍。做任何事想到有的是时间，一拖、二拉、三推，被动式执行，时常会误人误事。执行不会一帆风顺，关键看你是否具有永不言弃的决心和信心，能否拿出勇气和态度？
“做最好的执行者”这不仅仅是一个口号，更应该是我们工作中的一个行为准则。在今后的工作中，我要勤于思考，多学多干，不断提高自己的综合素质，要在以上的几个方面多多注意，使自己具有更强的执行能力。在今后的工作中，我要把握好每一个环节，把执行力贯穿到工作的每一个细节，耐心细致的做好工作，做到少出错甚至不出错，让自己人生道路越走越好。
做最好的执行者读后感 篇8
在今年县局安排的读书活动中,我认真阅读了《做最好的执行者》这本书。作者从怎么思考、怎么做事、怎么做人、怎么说话等四个方面，用形象生动、诙谐幽默、深入浅出的案例讲解了执行力的重要性，让我深受启发和鼓舞;使我对执行力有了更深刻、更全面的认识：下面我结合读书心得，谈点自己的感受和体会。
成为一名最好的执行者到底应该拥有什么样的品质?我想以十六字归纳起来，对上以敬、对人以和、对事以真、服从命令。做事之前先要学会做人，这是我体会最深的一句话，而怎样做才能成为一个优秀的人呢?
一、做胸怀宽广的人：
要做到胸怀宽广，首先，他要做到三个服从：下级服从上级，局部服从全局，个人服从集体，当个人利益与集体利益发生冲突时，要做到以集体利益为重，不计较个人得失。要把单位的问题转化为个人的思考，联系到实际工作当中去。再次，要树立终身学习的思想，不断的吸收新的营养，随时掌握好最新的行业动态，这样眼光才能放得更远。
二、做一个精干的人：
1、思想要精干。在工作中，在工作中要具备把复杂问题简单化，简单问题清晰化的思维方式，学会抓住重点，分清主次。
2、言谈要精干。精干的思想表现为精干的言谈，要具备把精干的思想用精干的语言表达出来的能力。
3、行动要精干。行动的精干体现一个执行者的工作素质和工作能力。都应该把说干就干，马上就办，立即行动，决不拖延。执行任务要用手更要用脑，执行任务要到位，执行任务没有最好只有更好。要明确执行的目标，做事要细节到位。把细节做到完美的境界，只有百分之百才能算合格。做小事成就大事，要勇于负责为单位排忧解难脚踏实地用心做好每件事，坚持不懈直到成功。
三、做一个勇于表现自己的人
要让你的同事、你的家人、你的朋友知道你的存在，要能为集体做点什么，要给你周围得人带来快乐。优秀的执行者不能默默无闻，要让你周围的人知道你，注意你，相信你，做到这一点，要靠自己的言行来吸引别人，要靠自己的个人魅力赢得大家的尊重和认可。
四、做一个具有专业能力的人:
优秀的执行者一定要有自己的专长，找准自己的定位。在工作中，有自己的追求，不断进取，不断创新、有的放矢、要事第一、服务命令、立即行动、不折不扣、注重细节永远不要说做得够好了，不但要最快还要最好。
五、做一个善于服务的人:
服务他人是快乐的，只有你心中装着他人，服务于他人，他人才能服务于你。光为自己考虑的人是世界上最悲哀的人，是不让人尊敬的人。我们应摆正自己的位置，要本着我为人人，人人为我的宗旨
为领导服务、为同事服务宽以待人严于律己。欣赏他人的优点，善于合作大局当前学会让路。
六、做一个爱岗敬业的人
敬业表现在许多方面。在劳动纪律上，每一位执行者应该遵守单位的各项规章制度，不迟到早退;在工作态度上，要时刻想着单位，想着集体。要把单位当成自己的家，要把工作当成自己的事业只有时刻记挂着组织，组织才能时刻记挂着你。
毕业后在基层畜牧兽医站中有一定的工作经历，使我深刻地体会到，对待每一项工作，都需要认真的态度和饱满的热情才可以做的好。三分苦干，七分巧干。多一点换位思考，才能把工作做到最好。
竞争出动力,激情铸伟业。我将继续发扬勇于竞争,充满激情的作风，迎接新的挑战，把握新的机遇，在自己的工作岗位上尽心尽职，无私奉献，用勇于竞争的工作激情，求真务实的工作作风，踏实做事，为成为一名最好的执行者而努力。
做最好的执行者读后感 篇9
做事需要有能力，但是再强的能力，没有一个正确的态度，做起事来也只能是敷衍塞责，机关算荆这是我读完《做最好的执行者》后总的感想。
执行力就是做事达到什么效果的能力。其实一般人在能力上是没有多大差别的，关键是你对待事情的认识程度，也就是态度，所以一个好的执行者应该有这样的思考：要有一种“做最好”的精神，要有一种主动负责的态度，要有一种“期望一，做到十”的`目标，要有一种“用心”做事的行动。
那么，最好的执行者怎样去做事呢？我有这样几点感悟：一是领会上级的意图，二是做好事先的准备，三是制定详细的计划，四是克服懒惰的思想，五是提高执行的效率，六是做好事后的总结。
其实，最好的执行者还要学会做人，做一位好用之人，做一位谦虚务实之人，做一位外圆内方之人。只有和周围的人关系处理好了，才会让你做事左右逢源，得心应手，从而提高执行的效率。作文因此，好的执行者在说话方面也是很有讲究的。首先要三思而言，不轻诺寡信，办不到的事，千万别承诺；其次要修炼语言，不含糊其辞，说话的方式也是很重要的；再是要随机应变，不固步自封。说话是一种智慧，有的人说话能赢得一片掌声，有的人说话却让人退避三舍。所以，说话的场合、身份、应对都是很重要的。
读完《做最好的执行者》，让我明白了以前在思想上的那种惰性，在行动上的那种怕性，在做人上的那种固性，都是阻碍自身发展的因素，我要抛弃这些不好的东西，在以后的工作中不断锤炼自己。
性格决定命运读后感
你有你的想法，我有我的想法，每一个人的想法都不一样，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。很多人都有写心得体会的经历，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。我们写心得体会时需要注意哪些问题呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《性格决定命运读后感》，欢迎分享给你的朋友！
性格决定命运读后感【篇1】
人生在世，很多情景下命运并不能够如想象中那样一帆风顺，荀子说：“人之命在天”主要是强调人对待天的态度，即人的命还在于如何对待天，而人对待天的态度则取决于自我的心态和行为方式，现实生活中，成功与失败最主要有两方面因素，一方面是机遇，另方面就是个人的性格决定的。机会对于我们大家都是平等的，有些人就能够抓住机会，取得人生成功。
而大多数人却抓不住机会。常常抱怨命运的不公?这就是性格问题。
性格决定命运，这并不是夸大其词，人的命运主要归结为自我的心态和行为，而不能归结为上帝的安排。一个人幸福还是悲伤，主要是自我的性格因素决定的，在环境中由认识、情绪、意志活动而构成对事物的看法，稳定下来经常习惯性的行为举止而构成的性格，芸芸众生，没有两个性格完全一样的人，如同世界上没有两片一模一样的树叶。
从现实的态度方面，我们能够说某人的兴奋、直爽、诚实、勤劳、谦虚、进取。从理智方面看，性格表现为善于深思熟虑、浅尝辄止、浪漫想象等等，一个企业在于用人，企业的兴衰取决于形形色色的人，用人之长，弃人之短，这才是用人的最高境界!在我们了解自我性格的过程中，无论是我们自我或是其他的人，我们都像瞎子描绘大家一样，仅有当每个瞎子的观察都集中在一齐的时候，这些综合的图像才能供给一个对大家完整描述，事实上每个人性格都不会是十全十美的，正确的认识自我的性格是一件很震撼的事情。仅有了解自我的性格才能更好的迎合自我的工作，做一个认真负责的人!
命运不是安排，而是性格的模化演绎着生活的多彩世界!
让我们都进取的去应对生活，做一个欢乐的自我!
性格决定命运读后感【篇2】
每个人的性格都不一样，也决定了每个人的命运的不一样。可是，性格是不是决定命运的全部要素呢?《性格决定命运》这本书里的三位名人，最令我敬佩的，就是比尔盖茨了。
比尔盖茨，这位缔造微软公司奇迹的伟大人物。他为什么能缔造如此大的奇迹呢?他的性格使他爱上了电脑，他天生爱动脑，有很强的思维力，这些都为他以后的事业发展供给了基础。但比尔盖茨不仅仅因为如此成为蝉联十三年福布斯榜榜首的伟人，还有他那毫不气馁的精神。他在经营微软公司时犯下了十大错误，但他每一次，都不会气馁，而是更加努力的去经营公司。如果他遇到一点挫折就放弃，微软公司就不可能变得如此强大，不是吗?
当然，决定命运的，也不是仅有性格和精神，还要有一位知心朋友。比尔盖茨的妻子梅琳达和比尔盖茨志趣相同。比如说他们看书都会看同一本，所以他们的家庭图书馆每次购书都购进两本同样的书。在工作上，梅琳达能够帮到比尔盖茨很多地方，也能听比尔盖茨诉说工作上的困难，这给比尔盖茨莫大的鼓励。
决定命运的，不仅仅是性格。比尔盖茨的事例充分表现了这点。那么，让我们一齐培养起好的性格，锻炼起好的精神，交一个知心朋友，成为下一个像比尔盖茨一样伟人吧!
决定命运的，不只是性格，让我们一齐加油吧!
性格决定命运读后感【篇3】
自从我拿到了这本书，就被它的标题所吸引——《性格决定命运》：性格怎么会决定命运呢？带着这样一份好奇心，我开始悄悄阅读这本书，品味着其中深刻的人生哲理，使我的心灵得到净化。
这本书一共有25章，共列举了25种人的性格命运，每一章都是讲事实，摆道理，举例子，令人在道理和历史的真实实例眼前，能够更好的阅读与思索。这本书能使我们更好的去了解隐藏在我们内心的真实性格并更好的控制它，能使我们在人生的道路上少走一些弯路，在岁月的历程中积累经验，去完成接下来的人生挑战。
这本书中第一章就讲到萧何在刘邦身旁，利用机智智慧打消了汉王对自己的疑虑，理智地化解了一场灾祸，使汉王和庶民都对他有了新的熟悉，成功化解危机。
而在我们身边，就有比比皆是的事例在我们身旁上演着：霍金身患重疾，却坚强不屈，用于和命运做斗争，他的性格就是坚强一类的，尽管如斯，但他却依然写下了《时间简史》这部巨著，为人类作出了巨大的贡献。而在一次的学术讲演会后，一位女记者上条件问：“霍金先生，病魔已将您永远固定在轮椅上，你不以为命运让你失去太多了吗？”而当时全场鸦雀无声，一片静默，但霍金的脸上却依然布满舒适的微笑，他用还能流动的手指，艰难地叩击键盘，于是跟着合成器的尺度伦敦音，宽大的投影屏上缓慢而醒目地显示出如下一段文字：“我的手指还能流动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……”一位身残志坚的科学家，仅以轮椅行走，但却很顽强，这样的性格必成就了现在的科学大师！
在我们日常的糊口中，每个人都会拥有不同的性格，好的性格能给你带来好运和人脉，但坏的性格带来的却只是一生的悔恨和悲哀，所以，拥有一个好的性格是多么重要啊！性格决定命运，我又一次读出了这句话，让它永远铭记在我心中。
性格决定命运，让我们共同锻造好的性格，拥有出色的人生吧！
性格决定命运读后感【篇4】
我认为“性格决定命运”中的“性格”背后的含义是很深广的，它不仅仅是气质倾向，更多的是一个人的个性、情感、素质、修养及人格等的综合体。
实际上一个人的大部分性格在出生前就已经形成了。一个人的性别、血统、出身、智商、天赋、身高及像貌等等基本上是由其父母决定的，出生后他的父母对他是否关爱，家庭环境是否和谐稳定，父母对他的启蒙教育是否得法，童年的生活是否快乐，是否养成了良好的生活习惯，教育环境、工作环境、受教育程度、他所交往的朋友是哪种类型，所交往的各种人是哪种圈子，是否有特殊的经历，读过哪些书，个人爱好，婚恋经历和职业生涯是否顺利等等。
以上这些先天和后天的种种因素造就了一个人现在的“性格”：除了个性、情感、素质、修养、人格等，还包括适思维方式、行为模式、学习能力、适应环境能力、心理承受力、自我调控能力、意志品质等非智力因素和伦理道德观、价值取向、人生目标、需求层次等等。简单地说就是一个人的父母和他后天的经历以及他所处的外部环境决定了一个人的“性格”，这种“性格”也就基本注定了一个人的未来命运。
做学生的时候，我一直天真地认为一个人的命运至少有一半掌握在自己手中，工作后越来越发觉，作为一个小小的个人，改变个人生活可能是容易的，却无法改变所处的生存环境。哪怕是一个心目中理想的环境，过了不久也会发现一个同样的问题：这个环境总有它不完美、不合理，甚至是丑恶、黑暗的一面。人是生活在限制中的，除了欲望之外，一个人的学识、能力、智慧甚至是想象力等都是有限的，因此命运基本被限定了。
我想多数的有理想有抱负的青年在刚走入社会时，一定是踌躇满志、意气风发，想闯出自己的一片天地，实现心中美好的理想。几年之后结果怎样呢?一帆风顺、平步青云的毕竟是少数，暂时没成功的可能会陷入困惑、茫然、彷徨、无奈，甚至一蹶不振、自暴自弃、玩世不恭，游戏人生，甚至堕落下去。作为一个普通人是无法改变自己的环境的，只能被动地接受和适应。
俗话说“江山易改，本性难移”自有它的道理，但这并不意味着我们只能接受宿命论。从另外一个角度考虑，假定“性格决定命运”是成立的，那么改变性格就能改变命运。性格能改变吗?我想答案应该是肯定的。只是实在太难，需要长时间的积累和各种不同环境的磨砺。
虽然我的性格基本上属于那种不太张扬，习惯安安静静做事，有时候还能沉得住气的，同事朋友都称我为慢性子，但实际我是属于那种心里暗自急型，只有长时间深入了解我的人才能真正发现。同一般的年轻人一样，自己总想着寻找做事的捷径，想投机取巧，这种浮躁的心绪能慢慢消磨你的意志，结果往往事与愿违，偶尔逼自己静下心来，耐心一下，事情反而顺然解决了。“雄心的一半是耐心”。还有一点年轻人的通病就是喜欢对自己不了解的事物妄加评论，好高骛远，觉得自己懂得好多，爱炫耀，虽然我嘴上讲得不多，其实心里也有这种想法，其实不了解的事枉加评论，反而会暴露自己的缺点，让人家看清你，应当学会在适当的时间、适当的地点说适当的话，不要做语言的巨人行动的矮子。这些想法和做法的改变，也许正是我性格转变的过程。
我想一个人最主要的是要了解自己，只有这样才能选择做该做的事，不断地超越自我，人是应该怀有激情与梦想、抱负和信念的，应该时刻对自己有个清醒的认识和准确地把握。在实际生活中，有时候自己就非常积极，突然会有一股劲，想要超越自己和周围的人，急于想做出一些成绩来，但是往往事与愿违，当一大堆日常的工作扑面而来的时候，自己就手足无措了，为了应付这些琐碎的事，把自己搞得筋疲力尽，开始的理想和信念就不知不觉被抛到十万八千里以外了。久而久之，剩下的就是知足长乐、随遇而安、乐天知命了。我想，最完美的是把两者结合起来，找到一个适当的平衡点。把实现愿望当作快乐，把未能实现当作动力呢，不断提醒自己，激励自己，要克服懒惰思想，磨练出最合理的性格，创造出属于自己的命运。这样努力了，我想，即使命运不是最好的，自己也可以对得起自己了。
面对着这个纷繁复杂、充满诱惑的世界，如何能时刻保持心理平衡、心态平稳、心境平和，我想只要能充实头脑，把握自我，珍惜现在，.一个人短暂的一生也可看作一种瞬间的永恒。平衡点就在自己心中!
性格决定命运读后感【篇5】
有位美国记者采访晚年的投资银行一代宗师J·P摩根，问：“决定你成功的条件是什么？”老摩根毫不掩饰地说：“性格。”记者又问：“资本和资金何者更为重要？”老摩根一语中的'答道：“资本比资金重要，但最重要的还是性格。”
确实，翻开摩根的奋斗史，无论他成功地在欧洲发行美国公债，慧眼识中无名小卒的推荐大搞钢铁托拉斯计划，还是力排众议，甚至冒着性命危险推行全国铁路联合，都由于他倔强和敢于创新的性格，如果排除这1条，恐怕有再多的资本也无法开创投资银行这一伟大开创性的事业。
1998年5月，华盛顿大学350名学生有幸请来世界巨富沃沦巴菲特和盖茨演讲，当学生们问道：“你们怎样变得比上帝还富有？”这一搞笑的问题时，巴菲特说：“这个问题十分简单，原因不在智商。为什么聪明人会做一些阻碍自我发挥全部工效的事情呢？原因在于习惯、性格和脾气。”盖茨表示赞同。无论是在工作和生活中，都是性格决定命运，性格好比是水泥柱子中的钢筋铁骨，而知识和学问则是浇筑的混凝土。
性格决定命运读后感【篇6】
原来性格对人们的影响会这么大，性格决定人的成功。性格也是起决定因素之一。要是我没读过这本书，我还不会发现呢。
书中介绍了三个成功的人。金融家摩根的成功，很值得深思。有位美国记者采访摩根，问他决定他成功的条件是什么，摩根毫不掩饰地说是“性格”。可见性格在成功中起决定作用。然后记者又问他，资本和资金哪个更重要。老摩根一语中的答道资本比资金重要，但最重要的还是性格。
从摩根的回答中可以知道性格对成功是多么重要，他的回答始终离不开性格。翻开摩根的奋斗史，无论他成功地在欧洲发行美国公债，慧眼识中无名小卒的建议大搞钢铁托拉斯计划，还是力排众议，甚至冒着生命危险推行全国铁路联合，都源于他倔强和敢于创新的性格。
如果排除这一条，恐怕有再多的资本他也无法开创投资银行这一伟大的事业。另外，这里还讲到世界巨富巴菲特和比尔〃盖茨演讲。当学生们问道“你们怎么变得比上帝还富有”这一兴趣的问题时，巴菲特说:“这个问题非常简单，原因不在智商。为什么聪明人会做一些阻碍自己发挥全部工效的事情呢?原因在于习惯、性格和脾气。”盖茨对此表示赞同。
看来，无论是在工作或生活中，都是性格决定命运。性格好比水泥柱子中的钢筋铁骨，而知识和学问则是浇筑的混凝土。人生在世，很多情况下命运并不能够如想象中那样一帆风顺，荀子说:“人之命在天”主要是强调人对待天的态度，即人的命还在于如何对待天，而人对待天的态度则取决于自己的心态和行为方式。
现实生活中，成功与失败最主要有两方面因素，一方面是机遇，另方面就是个人的性格决定的。机会对于我们大家都是平等的，有些人就能够抓住机会，取得人生成功。而大多数人却抓不住机会。常常抱怨命运的不公?这就是性格问题。
性格决定命运，这并不是夸大其词，人的命运主要归结为自己的心态和行为，而不能归结为上帝的安排。一个人幸福还是悲伤，主要是自己的性格因素决定的，在环境中由认识、情绪、意志活动而构成对事物的看法，稳定下来经常习惯性的行为举止而形成的性格，芸芸众生，没有两个性格完全一样的人，如同世界上没有两片一模一样的树叶，
从现实的态度方面，我们可以说某人的兴奋、直爽、诚实、勤劳、谦虚、积极。从理智方面看，性格表现为善于深思熟虑、浅尝辄止、浪漫想象等等，一个企业在于用人，企业的兴衰取决于形形色色的人，用人之长，弃人之短，这才是用人的最高境界!
在我们了解自己性格的过程中，无论是我们自己或是其他的人，我们都像瞎子描绘大家一样，只有当每个瞎子的观察都集中在一起的时候，这些综合的图像才能提供一个对大家完整描述，事实上每个人性格都不会是十全十美的，正确的认识自己的性格是一件很震撼的事情。只有了解自己的性格才能更好的迎合自己的工作，做一个认真负责的人!
命运不是安排，而是性格的模化演绎着生活的多彩世界!
全十美的，正确的认识自己的性格是一件很震撼的事情。只有了解自己的性格才能更好的迎合自己的工作，做一个认真负责的人!命运不是安排，而是性格的模化演绎着生活的多彩世界!
性格决定命运读后感【篇7】
这本书写的是教育部职员骆尔塞的妻子玛蒂尔德，她为了参加教育部长举办的晚会，把丈夫准备买鸟枪的四百法郎拿去买了衣服，又向女友借来一串项链。在晚会上，她的姿色打扮显得十分出众，男宾们都望着她出神。她觉得这是一种“成功“，十分满意。回家后，她脱衣服时发现项链不见了，夫妇大为惊骇，在遍寻无着的情况下，只好赔偿，最后在首饰行里买到了一条一模一样的，价值三万六千法郎的钻石项链，换给了女友。而这对夫妻花了十年功夫，还清了买项链所欠下的债务。
一串假项链却改变了玛蒂尔德的生活，正是这串项链使其背负了一个沉重的负担，“一夜风光”却付出了十年的艰辛。因舞会借项链，用项链和丢项链是偶然，但实质上正是马蒂尔德的爱慕虚荣和炫耀姿色使她在舞会上忘乎所以，为了不使人发现她的真实身份和丈夫的寒酸相，舞会结束时她落荒而逃，才忽略了项链的丢失，而这一切都恰恰来使于她性格的必然。
所以说性格是一个人一生中最重要的东西之一，良好的性格能够催人奋进，反之者使人停滞不前。
有人说态度决定一切，而我却认为性格才能决定一切，人不能改变自己的出生但可以通过自己的努力去积极的改变自己的生活，这就需要一个良好的性格，水滴石穿，绳锯木断只是因为他具有坚持不懈的精神，强秦不过二世这是因为其君主残暴，荒淫的性格造成的，为什么两者的差距这么大反而弱者成功了呢，其实是自身的性格造成的。
有位美国记者采访晚年的投资银行一代宗师摩根，问：决定你成功的条件是什么?老摩根毫不掩饰地说：性格。记者又问：资本和资金何者更为重要?老摩根一语中的答道：资本比资金重要，但最重要的还是性格。设想一下，如果马蒂尔德不屈服于命运在青春时期努力拼搏，而不是随意嫁给一个小科员，即使最后还是嫁给小科员，但可以通过自己的双手去致富，而不是整天呆坐在三天为洗桌布的圆桌旁发出无尽的哀叹，去幻想着东方绸，青铜高脚灯。如果她努力借项链或许并不是自己，如果在舞会结束后不怕别人发现她的身份那么项链就不会丢失，如果······造成这种后果一切的一切都是她那爱慕虚荣的性格。
十年之后得知真相，或许她那爱慕虚荣的性格早就被繁重的生活说消磨，或许在那一刹那她会有所后悔，其实这未尝不是一件好事，作文虽然她付出了自己十年的青春，但她今后的生活定然不会浑浑噩噩的虚度，因为她用十年的青春弥补了自己的过错。性格是一种无形的力量，更是一种资产。只要能扬长避短，选择最适合自己性格特长的事情去做，就一定会成功的。一个人的性格决定了他对各种事物的不同态度，最后得出不同的结果，从而产生不同的人生境遇。
性格，命运之舵，不可不察。
性格决定命运读后感【篇8】
性格决定命运的读后感，来自京东商城的网友：性格影响人的命运,现当今的社会形式下已经被越来越突显出来了.我不知道买这本书的读者是什么目的,先说说我的目的吧:希望从此书中通过性格的解析找到通过优化性格更好的适应社会,少走人为的弯路,赢得更大的生存发展空间..而这本书介绍的内容,除了介绍性格分类大全甚称"一绝"外,其余篇章讲的都是对此书感兴趣的读者不读本书都能意识得到的内容.只是作者又帮忙细致的阐述了一遍.....显然我当初把此书定位成为工具书,我不知道作者是怎么定位的,作者是为帮助读者改变性格呢，还是给读者介绍性格知识。读完就发现这本书是介绍性格的基本常识的书,通篇讲的理没有操作性,可谓:"空洞的说教,并没有揭示导致不同性格,改变性格的原动力,只可作为常识读物,不可作为指导意义的工具书......总之,虽然没达到我的目的,还是有收获的,学了点知识如果你只是想学习一下人的性格种类,推荐此书,理由：这本书是09年5月编著的，吸收了众家之所长，可为最新相关性格内的知识资讯大全，光看目录你就知道.如果你对你的性格不理想,想通过此书对你有切实的指导作用,不推荐..理由：从知道到做到还有很远的路要走，做到才能得到，道理不讲大家都懂，为什么做不到呢？值得思考。人类其实是很顽固的，非简单的说教，所能及也...每一篇评论，我都是在用心去写，不带有任何色彩，说实话，看到这样的书评我的心比作者还沉重，我希望通过阅读此书解决的是读者的问题，实则不尽理想，说了你的“坏话”....不要介意哈。相信下一本书你会做的更好。限于个人水平，不妥之处，望大家买后/读后多多指正交流……
性格决定命运读后感【篇9】
当我看完这本书的时候，我感慨万千。正如书中所说：“性格的力量可以改变人生！”人只有努力塑造良好的性格，才能谱写美好的人生，成为生命中的真正的赢家。
《性格决定命运》这本书从不同角度、多层面告诉了我们性格与贫富、成败的关系。当然，性格不止书中所列那些。通过本书，我首先了解了什么是性格？什么是好性格？好性格给我们的生活带来了哪些有益的事情？什么是坏性格？坏性格能给我们的生活及工作能力带来哪些影响呢？
性格是指人们在对待不同事物的态度和行为方式上表现出来的心理特征，性格正如人的面孔，有多少人就有多少性格，不同的人有不同的'性格。好性格是指能促使人事业成功，能够给人的生活带来幸福和快乐的性格。坏性格是指阻碍人的成功，使人穷困潦倒，破坏生活快乐、幸福的性格。我想，不管是谁都想拥有一个好性格，都想能够给人的生活带来幸福和快乐。在今天这个高度发达的信息时代，同样的机遇同时摆在人们面前，人与人的性格不同，对待机遇的态度也不同，于是有的人能成功，有的人只能与成功擦肩而过。性格决定了人们做人做事的方法，也就决定了自己的道路和命运。
如果将青银高速比作一个立于世间的巨人，那么性格就是其浑身的骨架，知识和学问等则是从充斥于骨架上的混凝土。骨架则决定着大厦能建多高，建多壮。而这青银的骨架就是我们的厚德文化，在我看来，厚德文化就是一种习惯，一种全体青银人应该形成的良好的习惯。当我们把“厚德载道，止于至善”当成我们行动的准则，变成我们的青银人习惯的时候，我们就会去自觉的遵守，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。可见，一个人的行为习惯长时间地影响着其自身的性格，甚至是一生的命运。
性格决定命运读后感【篇10】
原来性格对人们的影响会这么大，性格决定人的成功。原来性格也是起决定因素之一。要是我没读过这本书，我还不会发现呢。
书中介绍了三个成功的人。金融家摩根的成功，很值得深思。有位美国记者采访摩根，问他决定他成功的条件是什么，摩根毫不掩饰地说是性格。可见性格在成功中起决定作用。然后记者又问他，资本和资金哪个更重要。老摩根一语中的答道资本比资金重要，但最重要的还是性格。从摩根的回答中可以知道性格对成功是多么重要，他的回答始终离不开性格。翻开摩根的奋斗史，无论他成功地在欧洲发行美国公债，慧眼识中无名小卒的建议大搞钢铁托拉斯计划，还是力排众议，甚至冒着生命危险推行全国铁路联合，都源于他倔强和敢于创新的性格。如果排除这一条，恐怕有再多的资本他也无法开创投资银行这一伟大的事业。另外，这里还讲到世界巨富巴菲特和比尔盖茨演讲。当学生们问道你们怎么变得比上帝还富有这一兴趣的问题时，巴菲特说：这个问题非常简单，原因不在智商。为什么聪明人会做一些阻碍自己发挥全部工效的事情呢？原因在于习惯、性格和脾气。盖茨对此表示赞同。
看来，无论是在工作或生活中，都是性格决定命运。性格好比水泥柱子中的钢筋铁骨，而知识和学问则是浇筑的混凝土。
性格决定命运读后感【篇11】
记得叔叔以前经常教导我，不管为人处事方面，还有怎么去面对这个社会上的一些人和事，面对各种各样的场合，要做怎么样的人。叔叔说一个人性格方面决定一个人的命运，叔叔确实教了我很多， 所以我就比较喜欢看一些关于人格和性格方面的书籍。自从看了有关于这方面的书籍之后，确实帮了我不少。原来性格对人们的影响会这么大，性格决定人的成功。原来性格也是起决定因素之一。要是我没读过这本书，我还不会发现呢。性格是一个人表现出的天生或者性格是个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式。可见性格并不是独立存在的，日常生活中的态度及行为表现都可反映出人们的性格特征。只要稍稍注意一下周围的人，都可以看出他们的行为方式和生活态度产生大致的把握。
这本书，我很早以前就看过了，确实帮到我很多，让我学会如何去观察和了解一个人的性格还有许多形形色色的人，人的一些内心想法等，还教会我如何用自己性格去面对什么样的人！
习惯决定命运读后感
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习惯决定命运读后感 篇1
读《习惯决定孩子一生》有感------李洪梅
近半个月以来，我有幸阅读了孙云晓的《习惯决定孩子一生》这本书，仔细的看完了，收获颇多。
《习惯决定孩子命运》这本书一共有12讲，这12讲里面分别讲了：教育孩子的核心是培养健康人格；良好习惯是健康人格之基；多元智能与人人成功；教育孩子的前提是了解孩子；爱学是万善之源；如何教孩子学会交往；心理健康教育的内容与方法；科学为安、强壮为康；
结合儿子的教育经历，我想从以下几个方面谈谈自己的经历：
1、 引导孩子使用好**；学会消费是孩子的必修课；相互学习，共同成长；提高家长的教育质量刻不容缓。其中让我最受益的是第二讲，里面有讲到"什么是习惯？习惯的重要性；习惯养成的重点和指标；如何养成好习惯？
怎样矫正不良的习惯？我们要在快乐实验中养成好习惯，继承中华民族十分重视习惯的优良传统。是的，不同的习惯意味着不同的品质。利用你父母的好习惯来影响你的孩子！
和养成爱读书的习惯终生受益！提高父母的教育素质刻不容缓。更何况家庭教育的核心是培养孩子的习惯。父母最大的好处是培养孩子的习惯。
如果你不培养孩子的习惯，事实上，你也会影响孩子的习惯，因为你有什么习惯很容易传给孩子。从小慢慢培养孩子对于媒介的抵抗和**，你只能引导孩子掌握一些科学的知识，慢慢的他就有了一种抵抗力。只有增强他的抵抗力和成功感，幸福感才是最重要的。
父母不说脏话，孩子一定不会，因为他没听过。父母和谐，家庭氛围和谐，孩子必须健康积极。
2、 孩子们在小学养成了爱读书的习惯，可以称之为终身受益。当一个人养成了爱读书的习惯，他一辈子都不会感到孤独，他会是一个不断完善自己，不断成长的人！相反，他是一个容易孤独和烦躁的人。他是一个没有远见卓识的人。有个孩子在读书笔记中有一句话：
我们家什么都有，就是没有书。各位家长们，如果你正打算给孩子去买一些书来读，那么你一定要给孩子选择好书，小学一二年级的学生可以以图为主，标有拼音的的，小学三四年级的学生，可以读一些深刻的童话，有情趣的科学故事，伟人故事，儿童报刊等。五年级和六年级的学生可以阅读漫画、寓言、儿童小说、儿童报告文学、科幻小说、冒险故事、儿童百科全书等。
选择好了书，那么怎么读书呢？书中提到的方法有六：第一，循序渐进；有条不紊，要有计划，不要急于求成。
第二就是熟读精思。第三要反复品味。第四要切己体察，身体力行。
第五是着紧用力，潜心攻读。第六点是持之以恒。
三、孩子在小学时候特别适合什么读书方法呢？就是让孩子朗读，这对孩子是一个极好的训练。我儿子今年八岁。受父亲的影响，他喜欢读书、买书、大迷宫等。植物对抗僵尸，洛克王国，水手等等。虽然他只有八岁，但他已经积累了80多本各种各样的书。
还没上一年级，就认识了很多字，因此成为了班级的小小演说家，语文成绩一直遥遥领先。口才也不错，主持了班级的各种班会，主持了彩博艺术学校的报告演出，都受到了同学和朋友的好评。我想，正是因为儿子的读书好习惯，才使他在这方面优于其他孩子，他自己也觉得比较荣耀，信心十足，所以更加的热爱读书。
四、"不要把孩子的特点当缺点！要了解孩子的特点，不要冤枉他们。每个孩子的成长都不是一帆风顺的。我们需要帮助他们缓解心理抑郁，恢复正常的思维能力。给他们建议，分享他们的快乐！"
书中说得对：教育的真谛是发现儿童和解放儿童！让孩子身心快乐自由的成长！
在这里还要说明一点：其实孩子一定要给一些自由支配的时间，和孩子好的关系胜过许多教育，我提醒自己工作生活中，不要光抱怨调皮孩子多么麻烦！多让人伤心！
作为一名小学教师，我们应该帮助和引导孩子养成许多好习惯！习惯决定孩子的一生，这句话真是说得很对！因此，防治儿童的不良行为习惯，越早越好！
从儿童时期，就需要引起家长和老师的注意和高度重视。
这本书对我也很有帮助。现在我儿子还处于童年的早期阶段，正在读二年级。他的行为和习惯还没有完全养成。我们应该尽力让孩子相信他是个好人！教他认识自己，懂得接纳自己，学会控制自己！让孩子身心快乐自由的成长！
在这里我还想说，与孩子的良好关系比很多教育要好。我提醒自己，不要只抱怨生活中的孩子是多么淘气！多让人伤心！
作为家长，老师应该帮助和引导孩子养成许多好习惯！
书中强调得对：提高父母的教育素质刻不容缓。研究表明，很少在家吃饭的孩子有更多的精神障碍，经常在家吃饭的孩子有稳定的心理健康。
因为在家里吃饭吃的是亲情！孩子在家，父母在家做饭，孩子在家做作业，他会觉得心理很稳定。在书的末尾，用第240页的最后一段来总结和总结：
如果一个家庭不重视习惯的培养，就谈不上家庭教育；同样，如果一个小学或中学不重视习惯的培养，就谈不上教育和教学。所以说：让我们来很好地读懂"孩子"这本书。
如果我们是聪明的父母，我们应该不断学习，互相学习，共同成长。我们会发现越来越多的孩子可以在很多方面成为我们的老师，我们会因为他们的成长而快乐！
作为一名教师，提高自己的教育素质那更是刻不容缓！一定要明白"一桶水和一碗水"的道理！
书的最后说：从儿童教育的角度来看，小学是一个人养成良好习惯的关键时期和最佳时期。我们说教育的核心不是传授知识，而是培养人的健康人格，而良好的习惯正是健康人格的牢固基础此书取名为《习惯决定孩子命运》不只是针对书的内容，也向各位父母和老师说明了一个真理：
你如果养成好的习惯，你会一辈子享受不尽它的利息；要有了坏习惯，你会一辈子都偿还不了它的债务，这就是习惯。
习惯决定命运读后感 篇2
作者：磐安县深泽乡中心小学洪亚平
什么是教育？我认为教育的核心不是传授知识，而是培养健康的人格。一个有健康人格的人，才是走遍天下都可以让人放心的人，一个人的人格不健康，他就是表面上辉煌，随时也可能崩溃。
人才人才，先要**，其次才是成才。
播下一个行动，收获一种习惯；
播下一种习惯，收获一种性格；
播下一种性格，收获一种命运。
少成若天性，习惯成自然。
……轻轻地合上书已经很久了，但作者孙云晓老师在书中字里行间透露的对教育的个性见解，一直深深**撼着我。
第一次在新华书店的书柜上看到《习惯决定孩子命运》这本书，是被这本书外包装上的一条横幅所吸引，再一看，升级版！因此，记下这本书，尝试找到您需要的东西，这样的心情就可以看到它。每次你打开一本书，你都会习惯性地先浏览目录。当你打开这本书的目录时，你会被目录顶部的前言所吸引：
2008年第二版前言：习惯养成的五个步骤；在2004年第一版的序言中，我与好朋友进行了交谈。二次出版，可见其畅销程度！所以我没有低头看目录，我迫不及待地想看序言：
“父母们都明白，教育孩子需要用好方法，那么什么是好方法呢？在我看来，教育孩子最好也是最有效的方法就是养成好习惯。”“一句话重复三遍就是对别人的折磨，你对你的孩子同样一句话重复了八百遍，他怎么受得了？
”“孩子需要的是你具体有效的帮助，不是唠叨或训斥” ……一字一句，扣人心弦，牢牢地锁住了我的眼球，就这样一直站着，滔滔不绝地一口气看了俩小时之久，直至家人打**催促我回家，才感觉双脚有些发麻。于是匆匆买下这本书带回家接着看，看完后，第二遍又从头至尾把自己认为需要按照书上说的去做的地方做了标记，圈圈点点。此后，在家中每至书柜前总是会拿起这本书来翻一番。
书中的诸多观点，让人意犹未尽。
1、 每个人都需要养成确认的习惯
每个人都应该养成确认的习惯，否则就会受苦。这本书列举了2003年全国研究生入学考试外语听力测试中发生的一件事。当时，上海市某大学考点，一连来了4名迟到的学生，当监考老师告知他们不得入内时，他们才想起看准考证……既然这是一次至关重要的考试，为什么这4名学生考前进考场的时间都不去确认准确，这是对待这么重大的考试时该犯的错误吗？
这是一种什么习惯？任何对自己负责的人都不应该犯这样低级的错误！但在现实生活中，这样的例子真的很少吗？
看看每年的高考，总会看到诸多新闻**报道某某某学生忘带准考证，父母是如何如何帮忙求情，有的父母甚至不顾尊严跪倒在监考官的面前……可见养成确认习惯的重要性！对每个人来说，从小养成确认的好习惯是终身受益的。就像学生平时该认真完成作业并检查，考试时仔细审题，与别人有约时要按时赴约……只有从小养成确认的习惯，为人处世才能妥帖稳当。
二、孩子是一本书，值得父母与教师用心去读，而且要读懂
文中提到北京一所学校有一个女孩，吃营养餐喝豆浆时，她从来不争先恐后，老师表扬她，她却说：我最后去，是因为底下的豆浆好喝。老师大跌眼镜。
这个故事告诉我们，你用自己的眼睛看到的未必是你想象的。因此，教育孩子的前提是理解孩子，理解孩子的前提是尊重孩子。要鼓励童言无忌，鼓励奇思异想，鼓励脱颖而出。
这本书教给我们一个检验我们是否称职的父母的方法，就是让大家回家去寻找自己孩子的十大优势。如果你能找到十个优点，你就是一个优秀的父母；如果你能找到五个优点，你就是一个合格的父母；要是一个都发现不了，那您就该下岗了。1999年秋冬，王极盛教授对60多名高考尖子生进行了调查和访谈，发现他们父母的家教特点如下：
第一个特点是生命教育是家庭教育的灵魂；特点二，父母的表率作用；特点三，尊重孩子的人格；特点四，明主的家庭教育方式；特点五，不给孩子学习加压；特点六，从小培养孩子的好习惯。总结起来，良好的学习习惯高于学习成绩，最有魅力的老师和父母是能够引导孩子热爱学习，把学习变成一个快乐的事情。他们能让孩子成为学习的主人。
3、 真正的教育是自我教育，真正的控制是自我控制
书中写到，北京有个家庭，儿子上小学五年级，写作业特磨蹭，他母亲在寻求心理专家的帮助之下，对其儿子奖罚分明，双管齐下，最后帮助其儿子改掉写作业磨蹭的坏习惯。本文从她的成功经验出发，总结了养成习惯的基本方法——加减法。也就是说，我们应该养成良好的加法习惯，纠正减法的坏习惯。
如果你想让你的孩子养成任何好习惯，你应该尽一切可能让他的好行为不断出现。它出现的次数越多，形成的习惯就越强。用递减法减去孩子的不良习惯，就像戒毒，一定要用递减法去矫正，就是说只要他的坏行为比原来的次数减少，就要慢慢容忍他甚至奖励他，一次比一次少，直至成功。比如很多孩子身上都有的一个通病，放学一回家就迷上看电视，亦或先忙着出去到处玩，不管放假几天，每次都是回校前一天晚上匆匆忙忙赶做作业。
你说，这样的作业能有质量吗？对于这样的孩子，家长必须规定他们每天看电视的时间，什么时候做作业，什么时候看书等等。要想让孩子养成某个好习惯，就要坚持不懈让孩子进行相应的行为训练，父母要天天监督孩子，直至这个习惯成了稳定的自动化的行为，孩子才能自动按照规定上的去做。
4、 家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师
养成习惯不是一件简单的事，但不是习惯不能养成，而是我们的方法不到位。家里有一个学生。父母需要创造一个良好的家庭环境。孩子学习的时候，父母不应该打麻将什么的。
有的父母边哗啦哗啦打麻将边说：“孩子，好好学习啊，考北大、考清华。”他能考上吗？
再比如你在家里看电视，韩国电视剧一集接一集地看，看得泪水涟涟，你还说：“孩子，别看电视，你要好好学习，写作业去。”你说这孩子能专心学习吗？
你是个大人都控制不了，孩子还那么小，他更抵抗不住**。只有父母爱读书的家庭孩子自然爱读书，因为孩子的学习特点是观察和模仿。孙云晓老师给我们的建议是，在家里要营造一个良好的学习气氛，比如在孩子的床头、桌子上、沙发边等都放上一些书，让孩子随手就可以拿到，因为孩子看书不像上课那样有计划，他往往是在偶然的状态下拿起书看，突然就有了兴趣。
教育家叶圣陶说，教育就是培养习惯。俄罗斯教育家乌申斯基说得更深刻更形象：好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生就可以享用它的利息。
而坏习惯是道德上无法偿还清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。在书中，作者说，我对讲座的理解和追求可以用一句话来概括，那就是和好朋友聊天。假若我们每位为人父母的、教育工作者，在教育孩子时，都能用跟好朋友谈心时的心态去对待，我想跟孩子沟通起来会变得更加得心应手、简单很多，当然对于孩子各种好习惯的养成也更有帮助。
《习惯决定孩子命运》这本书给为人父母者分析了培养孩子好习惯的重要性，介绍了怎样培养孩子好习惯的步骤，并以实例与大家就家庭教育中常遇见的各类问题进行了互动，孙云晓老师以渊博的知识、睿智的思维、敏捷的反应、生动的表述解答了一个个家庭教育的难题，他的远见卓识给我们每位读者带来了莫大的帮助。
自从踏上教育工作岗位以来，自信读过的教育教学书籍也有不少，唯独《习惯决定孩子命运》中的每个章节都能扣人心弦，读后令人感动不已。读着《习惯决定孩子命运》有一种跟老朋友许久未谋面后又重逢的喜悦，又宛如与闺蜜滔滔不绝、推心置腹地切切私语，可以让人不顾一切地投入其中。
为了孩子们的成功，让我们先走向成功！为了两代人的幸福，让我们终身学习！终于明白读书的好处，不管哪个方面，固然没有自己的独到的见解，也可以在别人的思想行为中汲取精华，不断地更新自己的知识结构，提升自己！
习惯决定命运读后感 篇3
教育的真谛是发现儿童和解放儿童！让孩子身心快乐自由的成长！在这里还要说明一点：
其实孩子一定要给一些自由支配的时间，和孩子好的关系胜过许多教育，我提醒自己工作中，不要光抱怨调皮孩子多么麻烦！多让人伤心！作为一名小学教师，我们应该帮助和引导孩子养成许多好习惯！
习惯决定孩子的一生，这句话真是说得很对！习惯！
当然，父母也不能闲着。研究表明，很少在家吃饭的孩子有更多的精神障碍，经常在家吃饭的孩子有稳定的心理健康。因为在家里吃饭吃的是亲情！
孩子在家，父母在家做饭，孩子在家做作业，他会觉得心理很稳定。整本书就读完了，最后一段话来总结和概括：
如果一个家庭不重视习惯的培养，就谈不上家庭教育；同样，如果一个小学或中学不重视习惯的培养，就谈不上教育和教学。所以说：让我们来很好地读懂“孩子”这本书我们如果是做一个明智的父母就要不断的学习，与孩子相互学习，共同成长，我们会越来越发现，孩子在很多方面可以成为我们的老师，我们会因为孩子的成长而快乐！
从儿童教育的角度看，小学是一个人养成良好习惯的关键时期和最佳时期。我们说教育的核心不是传授知识，而是培养健康的人格，良好的习惯是健全人格的健实基础。如果你养成了一个好习惯，你将永远享受它的利益；如果你养成了一个坏习惯，你将永远无法偿还它的债务，这就是习惯。
习惯决定命运读后感 篇4
指导孩子用好媒介；学会消费是孩子的必修课；两代人互相学习共同成长；提高父母的教育素质刻不容缓。――其中让我最受益的是第二讲，里面有讲到“什么是习惯/习惯的重要性/习惯培养的重点与指标/怎样培养良好的习惯/怎样矫正不良的习惯/在快乐的实验中养成良好的习惯/继承中华民族重视习惯养成的优良传统”。对呀，习惯不同，就是素质不同，用父母的好习惯影响孩子！和养成爱读书的习惯终生受益！提高父母的教育素质刻不容缓。教师就更加不用说了，家庭教育的核心是培养孩子的习惯，父母的最大优势也是培养孩子的习惯。若你不去培养孩子的习惯，实际上你也影响了孩子的习惯，因为你有什么习惯就很容易传给孩子什么习惯。从小慢慢培养孩子对于媒介的抵抗和诱惑，你只能引导孩子掌握一些科学的知识，慢慢的他就有了一种抵抗力。只有增强他的抵抗力和他的这种成功感，幸福感，才是最重要的。
孩子在小学阶段养成爱读书的习惯，那可叫终身受益，一个人养成了爱读书的习惯，他才会一生都不感到寂寞，他还会是一个不断提升自己，不断成长的人！――反之，他就是一个很容易寂寞，很容易烦躁的人，是一个眼界不宽的人。有个孩子在读书笔记中有一句话：我们家什么都有，就是没有书。各位家长们，如果你正打算给孩子去买一些书来读，那么你一定要给孩子选择好书，幼儿时期给孩子选择幼儿读物，小学一二年级的学生可以以图为主，标有拼音的的，小学三四年级的学生，可以读一些深刻的童话，有情趣的科学故事，伟人故事，儿童报刊等。小学五六年级的学生可以读一些漫画、寓言、儿童小说，儿童报告文学，科幻小说，探险故事，少儿的百科全书等等。选择好了书，那么怎么读书呢？书中讲到有六法：第一就是循序渐进；“有序而不可乱也，要有计划，不要急于求成。第二就是熟读精思。第三要反复品味。第四要切己体察，身体力行。第五是着紧用力，潜心攻读。第六点是持之以恒。另外，孩子在小学时候特别适合什么读书方法呢？就是让孩子朗读，这对孩子是一个极好的训练。
“不要把孩子的特点当缺点！――要了解孩子的特点，不要冤枉孩子，每个孩子的成长都不是一帆风顺的，需要我们帮助他们解除心理上的压抑，恢复他们正常的思维能力。给他们建议，分享他们的快乐！张昌盛小朋友有几天里，无论是吃饭，还是在玩耍时，甚至是在睡觉时，都要不停地吸吮手指头！如果粗心的对加以大声批评的话，肯定会受到旁边小朋友的指责或嘲笑，这样可能会导致孩子形成自卑，羞怯等个性。”
“注意孩子的真实动机――当你在碰到问题的时候，学会透过现象看本质，了解孩子到底在想些什么。如果这些问题得不到关注和解决，会影响孩子的心理健康，后来，我试着用书上说的转移注意法，当他咬指头时，就递给她新的玩具，或者递给她新的书看，最无准备的情况下也是随口找点内容同她谈话话，这样能较好的让她的注意力可以从吮吸指头转移出来。
书中说得对：教育的真谛是发现儿童和解放儿童！让孩子身心快乐自由的成长！在这里还要说明一点：其实孩子一定要给一些自由支配的时间，和孩子好的关系胜过许多教育，我提醒自己工作中，不要光抱怨调皮孩子多么麻烦！多让人伤心！作为幼儿教师应该帮助和引导孩子们养成许多良好的习惯！习惯决定孩子的一生，这句话真是说得很对！因此，防治儿童的不良行为习惯，越早越好！从幼儿早期，就需要引起家长和老师的注意和高度重视。
习惯决定命运读后感 篇5
有人说命运有自己的命运，也有人说性格决定命运。前者把命运交给所谓的天堂，后者把命运交给自己的心。我同意后者的说法。
那又是什么决定了我们的性格？这是我以前没去想过的。我只认为人格是个体的心理特征。
读了《习惯的力量》后，我认为行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运这句话则更能具体解释命运的决定者。
同样一件事摆在面前，空想家们更善于去谈论、想象，而行动者则去付诸行动。事实上，我们都知道，解决问题不是靠说话和想象，而是靠行动和行动。想象和行动是两者的不同行为。
一旦这种行为的重复成为一种规则，它就形成了一种个人习惯。这两种习惯形成的结果自然是我们都能看到的。如果你只想得到片刻的陶醉，那么你可以短暂的想家，但要想在商业上成功，你必须成为一名演员。
空想家和行动者则会有完全不同的两种命运。
人是一种习惯性的动物。想想我们的每一天，真的是重复了很多行为。这些行为形成的习惯支配着我们的生活。
好习惯使我们的生活更好，而坏习惯使我们的生活形成恶性循环，变得越来越糟。看看所有成功的人。他们的共同点是好习惯。
如果你的朋友经常对你失信，你还会相信他吗？肯定不会。如果你和某人约好时间谈某事，而他们常常迟到几十分钟或更长时间，你还有心情和他们谈吗？
肯定没有。如果你和一个人有很多联系，而另一个人不记得你的名字，你会有什么感觉？肯定觉得对方不够尊重自己。
这样经常失信、迟到、不太懂得尊重人的人你会喜欢吗？我想不会。如果你每天都要花大量的时间来处理几天甚至几个星期前留下的琐碎事情，那你还会有更多时间和精力来处理好目前更重要的事情吗？
肯定没有。如果你每个月都成了月光族，当你或你的家人急需钱却拿不出来时，你还会有好心情吗？肯定没有。
那你会喜欢这样成天碌碌无为生活凌乱的自己吗？我想不会。这些都是我们日常生活中的事情。如果有人有上述不喜欢的习惯，你认为他会过上幸福的生活吗？
他的生活和命运会不会和那些有着良好亲和力和有序生活的人一样？肯定不一样。这就是习惯所决定的。
可见，习惯的力量真的很强大。它才是我们的生活的主宰者。习惯是我们自己养成的。我们有能力选择习惯。行动起来选择好的习惯，代替坏的习惯，这等于选择我们的命运。
是习惯决定了命运。
习惯决定命运读后感 篇6
《习惯决定命运》这本书共介绍了可以受益终身的14个好习惯，我对其中三个有较深的感触，它们就是勤俭的习惯、积极主动的习惯和参与的习惯。
养成勤俭节约的习惯隋文帝杨坚在称帝后曾经说过：我什么都不担心，唯恐重蹈因朝廷不清廉而被百姓推翻的覆辙，所以我必须时刻提醒自己处处注意节俭，把国家治理好，百姓才会拥护我。勤能兴家，廉可富国，隋文帝以身作则。相反，隋炀帝的生活是很奢华的，导致其坐吃山空，成为亡国之君。
人人都必须要注重勤俭节约，要知道，再多的东西也有被用完的时候。假如这个世界上所有的资源都被用光了，那会是什么样子呢？若不想过上这样的生活，我们就应该从现在开始，立刻行动，为国家节约一点资源，让未来更加美好、更加繁荣。
养成积极主动的习惯培养积极主动的习惯，精髓就在于承诺与责任，一个敢于承诺、敢于负起责任的人，强烈的自尊心和使命感就会驱使他采取积极主动的方式去达成自己的目标。在不断的承诺与达成的过程中，信用、信心以及影响圈都会持续扩大，从而实现能力的不断提升，最终可以将积极主动吸收为自己的一个优秀习惯，从中受益终身。
养成参与的习惯在现代社会中，每个人都应该重视在团队工作中的重要性，把自己和团队结合得完美无缺，充分发挥自己在团队中参与的习惯。要知道社会就像一个大机器，必须把自己看做是一颗不可缺少的螺丝钉，在参与中获得快乐。
通过这本书让我体会到习惯的力量是无穷的，也发觉工作对我而言不仅仅只是体现自身价值的一个方面，也是我对生活的一种表现形式。我们应该养成良好的习惯，让自己变得富有激情，更具效率，享受工作，享受生活。
习惯决定命运读后感 篇7
《习惯决定孩子命运》是孙云晓老师所著，书中说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”我读了一书后，受益匪浅，感悟颇多。
《习惯决定孩子的命运》的第一讲：“教育的核心是培养健康人格”，他在书中用了两个案例进行对比告诉我们，培养健全的人格必须从养成良好的习惯开始。看了孙老师写的这讲所有案例和理论知识，使我本身也感触很深，使我自身的压力也很大，孩子的习惯是生活的启蒙老师，我也看到了很多现代教育的缺陷和一些年轻父母的教育缺点，我们班的孩子个个都很聪明，很可爱，但这些都只是孩子们的优点，从孩子们的身上我看到了娇惯、溺爱、自私、成受不起挫折等。如果在学校里老师溺爱他们，想做什么就做什么，那么孩子们什么时候也长不大，什么时候也不回成才，那怕在聪明也是没有用的。现在，电视广播经常的会报道一些，孩子因老师的布置的作业没完成，而老师说了一句两句就自杀的现象，不是很多吗？可想而知孩子的各个方面的教育都没有健康的人格教育重要。但是，父母必须承担起最基本也是最重要的责任——培养孩子的良好习惯，而良好习惯的核心是学会做人，正如作者书中所述：“你如果养成好的习惯，你会一辈子享受不尽它的利息；要有了坏习惯，你会一辈子都偿还不了它的债务，这就是习惯。我将从培养孩子良好的习惯入手，使孩子终生受益，并牢记：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”读了一书后，感悟颇多。从深刻的意义上讲，习惯是人生之基，习惯如何常常可以决定一个人的成败，也可能导致事业的成败毫无疑问，培养孩子良好习惯的神圣责任，别无选择地落到了广大父母与教师的身上。
有人悲观地说：“中国孩子的坏习惯都是跟大人学的，没有人能教孩子好习惯，教了也没用。”我却充满自信，因为中国的绝大多数父母与教师是充满爱心的，一旦明白了良好行为习惯决定孩子命运，自会为孩子改造成年人的世界。父母不可能也不必成为教育家或心理学家，甚至不必成为教师或教师的助教，你可能很希望一下子就能改掉孩子好几个坏习惯，但这并不是一个好主意，因为实际的效果往往是欲速则不达。其实，很多时候只需要改掉一个坏习惯的生活便会发生翻天覆地的变化。要知道小习惯能带来小成果，小成果又将造就大一些的习惯，接下去得到更有意义的成果。而大成果通常比较微妙，也更难以预料，但是，它们对于生活的影响也无疑是更为深远的。我想：在我以后的工作中，我会向家长们讲解一些培养孩子健康人格的知识，让我们祖国的花朵健健康康的生活，快快乐乐的成长。所以说：良好的行为习惯决定孩子的命运。
习惯决定命运读后感 篇8
全部来自个人收藏，感觉不错，上传到图书馆，与您分享！
全部来自个人收藏，感觉不错，上传到图书馆，与您分享！
周春萍闲暇时间，我将《习惯决定孩子命运》这本书仔细的看完了，收获颇多。
《习惯决定孩子命运》这本书一共有12讲，这12讲里面分别讲了：教育孩子的核心是培养健康人格；良好习惯是健康人格之基；多元智能与人人成功；教育孩子的前提是了解孩子；爱学是万善之源；如何教孩子学会交往；心理健康教育的内容与方法；科学为安、强壮为康。
引导孩子善用媒体；学会消费是孩子的必修课；两代人相互学习、共同成长；提高家长教育质量刻不容缓。其中，我受益最大的是第二讲，讲的是“什么是习惯，习惯的重要性；习惯养成的重点和指标；如何养成好习惯？”？怎样矫正不良的习惯？
我们要在快乐实验中养成好习惯，继承中华民族十分重视习惯的优良传统。是的，不同的习惯意味着不同的品质。利用你父母的好习惯来影响你的孩子！和养成爱读书的习惯终生受益！
提高父母的教育素质刻不容缓。更不用说教师，家庭教育的核心是培养孩子的习惯。父母最大的好处是培养孩子的习惯。如果你不培养孩子的习惯，事实上，你也会影响孩子的习惯，因为你有什么习惯很容易传给孩子。
从小培养孩子对媒体的抵抗力和诱惑力。你只能引导孩子掌握一些科学知识，渐渐地他们就会产生一种抵触情绪。只有增强他的抵抗力和成功感，幸福感才是最重要的。
孩子在学生时代养成爱读书的习惯，可以称之为终身受益。当一个人养成爱读书的习惯，他一辈子都不会感到孤独，他会是一个不断完善自我、不断成长的人！相反，他是一个容易孤独和烦躁的人。他是一个没有远见卓识的人。有个孩子在读书笔记中有一句话：
我们家什么都有，就是没有书。各位家长们，如果你正打算给孩子去买一些书来读，那么你一定要给孩子选择好书，选择好了书，那么怎么读书呢？书中讲到有六法：
一是循序渐进，“有条不紊。我们应该有计划，不要急于求成。第二就是熟读精思。第三要反复品味。
第四要切己体察，身体力行。第五是着紧用力，潜心攻读。第六点是持之以恒。
"不要把孩子的特点当缺点！要了解孩子的特点，不要冤枉他们。每个孩子的成长都不是一帆风顺的。我们需要帮助他们缓解心理抑郁，恢复正常的思维能力。给他们建议，分享他们的快乐！"
书中说得对：教育的真谛是发现孩子和解放孩子！让孩子身心快乐自由的成长！在这里还
有一件事要说：其实孩子一定要给一些自由时间，和孩子的良好关系比很多教育要好。我提醒自己不要只是抱怨孩子们在工作中有多么淘气！多让人伤心！
作为教师应该帮助和引导孩子们养成许多良好的习惯！习惯决定孩子的一生，这句话真是说得很对！因此，防治学生的不良行为习惯，越早越好！
从儿童时期，就需要引起家长和老师的注意和高度重视。
这本书对我们的工作帮助非常很大，现在他们还在青少年初期，行为习惯还没有完全成行，要千方百计让孩子相信自己是个好人！教他认识自己，懂得接纳自己，学会控制自己！让孩子身心快乐自由的成长！
书中还强调：提高父母的教育素质刻不容缓。研究表明，很少在家吃饭的孩子有更多的精神障碍，经常在家吃饭的孩子有稳定的心理健康。
因为在家里吃饭吃的是亲情！孩子在家，父母在家做饭，孩子在家做作业，他会觉得心理很稳定。
如果一个家庭不重视习惯的培养，就谈不上家庭教育；同样，如果一个小学或中学不重视习惯的培养，就谈不上教育和教学。所以说：让我们来很好地读懂"孩子"这本书。
如果我们是聪明的父母，我们应该不断学习，互相学习，共同成长。我们会发现越来越多的孩子可以在很多方面成为我们的老师，我们会因为他们的成长而快乐！
作为一名中学教师，提高自己的教育质量刻不容缓！一定要明白"一桶水和一碗水"的道理！
书的最后说：从儿童教育的角度来看，小学是一个人养成良好习惯的关键时期和最佳时期。我们说教育的核心不是传授知识，而是培养健康的人格，良好的习惯是健全人格的健实基础。
此书取名为《习惯决定孩子命运》不只是针对书的内容，也向各位父母和老师说明了一个真理：你如果养成好的习惯，你会一辈子享受不尽它的利息；要有了坏习惯，你会一辈子都偿还不了它的债务，这就是习惯。
全部来自个人收藏，感觉不错，上传到图书馆，与您分享！
全部来自个人收藏，感觉不错，上传到图书馆，与您分享！
习惯决定命运读后感 篇9
《父母必知:决定孩子命运的7个习惯》读后感
今天看完了一篇文章叫《父母必知：决定孩子命运的7个习惯》一个人必须养成一个好习惯：我长大了，从识字的那一大起，爸爸便给我订阅了许多报，我翻开那些书，顿觉发现了一个奇妙美丽的世界，也结识了不少新朋友：
白雪公主、尼尔斯……从此，我每天回家首先做的便是看书，慢慢地我养成了看书这个好习惯，因为书不仅给我知识，还给了我无穷无尽的乐趣，《父母必知：决定孩子命运的7个习惯》读后感。每天晚上，坐在灯光下，看着字里行间，突然，它们变成了一个可爱的小精灵，跳，跳。
多么有趣呀！这难道不是一种享受吗？
读书是一种好习惯，读书会增长知识，使我们了解更多课外知识，了解书本上没有的知识，读后感《《父母必知：决定孩子命运的7个习惯》读后感》。每天锻炼也是一种好习惯，
考上好大学，找到好工作，开辟自己的事业，成为某一领域的专家，为了实现这些梦想，孩子们每天都沉浸在家庭作业中，却忽略了一件重要的事情。
这件事，就是“坚持每天锻炼身体”。也就是说，每天要安排一定的时间，做一些适合自己的运动，并长期坚持下去，达到强身健脑的效果。
每天锻炼不仅是培养良好的习惯，更是形成健康的生活方式。坚持锻炼身体，使很多人获益匪浅。
生命在于运动。每天锻炼身体，能强身，更能强心。
那么还有哪些哪些是良好***？学校每周都要进行一次重点的日常训练，如衣着整齐、东西归原处、学会倾听、努力工作、按时睡觉等，这些都是我们应该养成的好习惯。只有培养这些良好的学习和生活习惯，我们才能成为真正优秀的学生。
对我们来说，成为一个好学生是非常重要的。让我们从现在开始，坚持好的行为，养成好的习惯，努力做优秀的学生。
读后感系列
阅读是我们消除生活中不快乐的最好方式和方法，通过阅读作者的作品，我们会得到很多收获。一篇出色的作品应该注意哪些要素呢？工作总结之家编辑为您整理了以下相关信息：“如何鉴赏一篇优秀的作品”。
读后感 篇1
当看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候抽出时间写写读书笔记了。那么你真的懂得怎么写读书笔记吗？下面是小编整理的《给教师的阅读建议》读书笔记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
这本书是我读的第3遍。购买这本书的时间是20xx年7月中下旬。今天是20xx年4月18日。
每次读这本书总不一样的发现（想看的章节），每次翻开它时都是源于自身的焦虑。很喜欢它带给我每次不一样的感受。
01
这本书在第二辑中“好书不妨重读”中谈到的一样：为什么好书值得重读呢？这主要是因为每次重读一本好书时都会有新的发现，就像卡尔维诺所说，我们在不断重读一部经典作品时，会发现它“永不会耗尽它要向读者说的一切东西”。
书中说到：一本真正经典的书，似乎可以与我们一起成长，因为它的层次远远超过你，不但在你最初读它的时候超过你，在很多年以后你再读它的时候还是超过你，值得你花费一生的时间去阅读。
书中还说：对于经典的书与它的作者，我们表示敬意的最好方式就是不断地细读与重读。此处作者闫学提到了科尔维诺的一本书《为什么读经典》。这本书我也购买了，但还没有找到合适的机会去翻阅。我想当看过三遍的《给教师的阅读建议》后，我有足够的勇气与信心去向它靠近，吸收优良的思想。很期待。。。 ......
02
这本书在第二辑“阅读，一种本源性研修”中的“新教师应该读什么书”提出相关阅读建议。他说的很谦虚，他说“不一定全部适用，但好在是一种切身经验，因此也许有一点可供参考的价值”
1、读充满情怀的、能够照亮自己教师生涯的书。他提到，阅读永远都是可以从中寻求帮助与行走方向的重要渠道。他说他不曾不止一次对青年教师朋友们谈起他作为新教师的那几年，在最迷惘、最沮丧的时候，他读到了苏霍姆林斯基的《我把心给了孩子们》等著作。让他开始懂得了什么是教育情怀、教育信仰，对学生的爱怎样点点滴滴、春风化雨般地融进日常的教育生活中。那些书照亮了他的教师生涯，然他看到了一条清晰的轨迹，一条成为优秀教师的轨迹。
2、读一些经典的教育入门书。他提到在刚刚走上教师岗位的`最初几年，随着教育实践的展开，每一个新教师的心头都充满了各种困惑。越是热爱教师这个职业，越是有思想、有责任感的青年教师，往往产生的困惑越多。这个时候，释疑解惑就显得非常重要。
诚然，一些针对新教师的入职培训能够解决一些问题，但以聆听讲座、课堂观摩等为主要形式的常规培训并不能够解决所有问题，甚至只能解决少数问题，更重要的还是靠青年教师本人的思考和摸索，包括借鉴前人的经验。
这时候，教师下决心读一些经典的教育入门书是比较重要的。他提到了他本人深受其益的苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、洛克的《教育漫话》、夸美纽斯的《大教学论》以及蒙台梭利的《童年的秘密》等。
就在看第3遍此书此章的时候已够买。我相信，通过3次与同一本书籍的沟通，有信心和勇气把它们看完，也一定会收获更多更好的思想。
3、读一些有利于指导自身教育实践、增长教育教学智慧的书。对于大多数新教师，他们不缺理想，不缺激情，缺的是实践的智慧。他提到工作本身就是一种丰富实践智慧的过程。实践很重要，但是阅读优秀教师的专著，阅读一些有一定理论基础，同时又有丰富的实践案例的优秀教育教学书籍，可以从更高的层面上获得教育实践的智慧。
4、读一些能够开阔视野、完善自己知识结构的书。他说一个青年教师要成为一个真正的优秀教师，没有完善的知识结构，没有开阔的阅读视野，是不可能在教育这条路上走得很远的。他说道：一个令人担忧的事实，很多老师都只停留在技术层面，没有长远眼光，在一些细枝末节上花费了大量不必要的时间和精力。
他还说道：一个教师入职前3年，如果没有掌握基本的教育教学规律，没有找到适合自身特点的道路，那么他就在很大程度上错过了一个最佳蜕变期；随着时间的流逝，他将成为一个平庸教师的可能性就比较大了。
读后感 篇2
管理学的读后有感
罗宾斯的《管理学》（第七版）是一本比较经典的管理学著作，从它的版数就能看得出来，一直经久不衰。读了这么好得一本书，如果你不写点什么，那就像不读一样。虽说这篇文章的题目是读后感，但更确切的说是读书笔记，因为书里不仅有理论，而是还有很多案例，一边读总会想到些什么其他的东西，理解之后有的问题更是可以扩展的很远，一发而不可收拾，不仅仅限于管理学的范围了。
但在这篇文章中，不会有任何牵强之处。首先，我们需要谈谈书中的一些理论。然后，我们需要理论联系实际，对当前我国管理领域存在的一些问题发表自己的浅见。
第一，书的结构。本书共有六个部分，第一篇，绪论，主要是讲管理和管理者及迄今为止的管理理论；第二篇，没有题目，因为主要讲现今环境下管理的一些影响要素，包括组织文化，全球化环境，社会责任和管理道德；后四篇，按照管理过程论的四大职能——计划，组织，领导，控制的顺序，分别讲解。每一篇后面都要插入一个创业单元，也按照职能顺序分析；每一章后面的***分都有一个电子商务环境下的管理这样一个思考单元。
书里讲了很多理论，但让读者思考的东西更多，比如道德和责任的问题，就像小标签一样，时不时出现提醒你，电子商务也是，现在的新趋势嘛，拓宽了读者的视野，而创业单元，就像一步步手把手教你创业一样，循序渐进，这让我想起另一本书的名字，《从优秀到卓越》，很有成就感，觉得自己学到了点东西。这本书结构合理，写作不枯燥，使人对阅读感兴趣。管理是一门很实用的学科。如果没有案例，无论是教学还是学习都是不完整的。
说到这里，有一些非常重要的问题。虽然它们牵强，但我个人认为它们是非常重要的问题。我为什么要在这里介绍这本书的结构？为什么我们的大学教材没有这么好的？为什么在计算机科学、管理科学等许多领域，经典教材都是国外的？
这些问题都指向一个最根本的问题——学习的态度和方法，文化的影响。中国的管理学学术方面一直没什么成果，一来是因为天生的劣势，二来，最重要的是，一缺态度，二没方法。缺乏做学问的基本态度，据说有一个中国某大学的教授一年出了13本书，乐得不得了，觉得自己很行，可在外国呢，尤其在西方发达国家，一个教授可能13年才出一本书，人家出的书里有多少价值是不言自明的吧。
现在中国的社会整体都处在一种十分浮躁的心态下，有写手枪手，计算机的书最好看外国原版的，翻译的有的说的根本不是人话，不如不看，国内的书都是互相抄，抄点字，截个图就出书了，没有半点自己经验的总结。大学里也是如此，实在不应该，**互相抄袭，而教材竟也是这样，某大学的管理学教材，以为还不错，是自己学校编的出版的，翻开看里面的内容，基本上就是照这本《管理学》扒下来的，当然话是讲的更本土一点，但实质内容没有什么差别，这样怎么教书育人啊！你可能水平差一点，但你能研究出什么就写多少，这样一个理论体系才能慢慢的构建起来，中国现在确实没有管理实践很好的企业，但毕竟都在慢慢探索改进，这样才能找到适合中国的管理理论。
二是没方法，中国企业的实践在不断的印证这些经典理论，但缺乏足够的论据，有太多说不清的东西，关系了，人情了，这些在中国社会远比法和理更好使，没有法制观念，这是一个社会文化的影响，不是几本书几个人就能改变的，可这种文化及其严重的阻碍了中国的发展，在学术领域就是没有使用定性定量研究的习惯，还有教育体制的问题，总是在读别人的书，学别人的经验，没有创新。所以结论是-我们不能写这样的书。很难看的一个答案，但事实就是如此，以上的话可能说的重了点，也夸张了点，但，就像我一开始说的那样，这是一个基本问题，尤其是对于管理学这样一个实践性学科，没有态度没有方法，你研究什么啊？
扯远了，打住不说了。
读后感 篇3
暑假里，我读了一本叫《芝麻开门》的书，读完以后，感触很深，这本书的作者叫：祁智。故事里有一个班级集体——四(1)班。
书里的小朋友们也许是最普通的，也许是生活中最随处可见的，但作者把他们充分的体现了出来。他们有优点，当然也有缺点，还有我们所有人都拥有的喜怒哀乐。
书中有想当设计师的孙新悦;有像女生一样胆小的转校男孩：张天;有帮助爸爸妈妈约会，让吵架要离婚的爸爸妈妈和好的杨晨;长大了想当元帅的迟速;班级里很有威望的女同学，班长伊露露……没错!他们就是大钟亭小学，四(1)班的同学们!
这本书可以说是小朋友们的天地，里面所有的故事都是真实的，并且是有小朋友们自己提供的。就连配图都是小学生们自己画的。
从这本书里就可以看出来：这位写《芝麻开门》的作者，一定很喜欢小朋友。而他周围的小朋友们，也亲切的称他为“胖叔叔”。
我很喜欢这本书， 因 为这本书写得很真实在这本书中，我彷佛能看到另一个自己。
我多么喜欢：大钟亭小学四(1)班这个一起快乐，一起承担，一起成长着的这个大家庭啊!读了这本书，让我更加 珍惜 我们盐城市实验小学的四(7)班了，我要感谢这个班级里的同学，老师，谢谢你们!
读后感 篇4
《教师阅读地图》一书融阅读结构、阅读路径、书目评价、阅读方法、使用案例等于一体，对教师专业成长有极大帮助，是一本很实用的教师阅读指南。
掩卷回味，本书对学科教师，班主任，教科研工作者，教育理论家等都提供了系统的、有针对性的阅读地图，书中有大量详实的分析材料和实践案例可供学习借鉴，许多中外卓越教师的宝贵教育经验，既让人耳目一新，又大获裨益。
我最大的感受有三点。
教师专业能力提升，一定程度上取决于他阅读专业书籍的类型和数量质量。俗话说："取法于上，得乎其中；取法于中，得乎其下"，阅读不同层次的书籍，能决定问题解决能力的高下。阅读经典书籍能影响思维方式，提升思维水平。同时，作为教师阅读书籍的类型还应该科学。一名教师理想的阅读规划是：本体性知识占50%，专业知识占30%，人类基本知识20%。如果是班主任则是：教育管理知识占50%，专业知识占30%，人类基本知识20%。书中既有各类优秀书目推荐，也有名著好书的评价，方便按图索骥，让读者一目了然。如语文学科知识推荐书目孙绍刚的《名作细读》一段话让我感触很深："语文教师一定要讲出学生感觉到又讲不出来，或者认为是一望而知，其实是一无所知的东西来"。许多语文教师（包括我）确实在课堂上没有发掘出知识点魅力，缺乏文本解读的能力，只重复教参上的结论。而在课堂上，除了不厌其烦地介绍作者、写作背景、背诵默写以及修辞分析，内容主旨归纳外，教学究竟离文本有多远？一是对课文进行微观分析不见功力，内涵分析蜻蜓点水，二是教材价值没有得到挖掘，造成教学资源的极大浪费。由此可见，教师如果缺少好书引导，只会迷失在职业领域的误区中，越陷越深，丧失反思力和改进工作的自觉。
教育教学需要"润物细无声"的安静润泽，真实的成就感来自将教室里的事情做到尽可能卓越。教学活动是一种复杂艰辛的过程，需要教师认真的经历课前备课、课堂教学、课后反思，潜心体会过程之中的收获与挫败，是师生生命的一天天交汇，沟通，没有励志性口号的赏识，没有一夜间的成功，没有灰姑娘"爱"的魔法棒，喊一声"变"，教室里便会井井有条，教学的秘密不在戏剧性逆转的一刹那，而是隐藏在静静的探索与体验之中。真正的思考，是专注于内的安静，外在的光环只是额外的奖赏，不应该成为教师成长追逐的目标。一个学科教师的成功，来自让自己的学科在教室里散发出迷人的魅力；一个班主任的成功，来自建成真正优秀甚至卓越的班集体；一个校长的成功，来自打造出真正优秀的学校。过多阅读脱离真实的教育教学的励志型书籍，会让人始终处于亢奋与幻觉之中，从而更加浮躁，而教育，更需要"润物细无声"的安静润泽，只有在安静润泽的状态下，才会有真正的思考，也才会有真正的教育，并获得真正的幸福完整。《教师阅读地图》推荐的《爱心与教育》、《教学勇气》等书籍，或细致呈现教育全过程，让人看到一个优秀的教师是如何一步一步成长的，或直面教师职业乃至于心灵中的诸多真实问题并进行梳理，这样的书才是真正值得推荐阅读的。
我们习惯讨论"怎么教"，反复琢磨考虑的是教学技巧、教学艺术、教学理念等，教学方法等，强调学生主体性，重视课堂双边活动，课堂气氛、教学效果，强调精心的导入、精妙的过渡、精练的板书、精彩的讨论、精致的课件，语文课越来越强调表演性、可观赏性，公开课成为四十五分钟的舞台艺术。这些外在的形式，喧嚣的评课追求，都不如让执教者安静的深思：对语文教学而言，第一位的是教什么，而不是怎么教。教什么甚至决定了怎么教。语文课的特殊性，需要教师充分利用并挖掘课文的原生信息和教学价值，考验的是教师思考复杂问题的能力，而进行深思熟虑，授人以渔，唯有去浮躁，保持安静心态，产生润泽的课堂。
教育不是"管"，"哄"，是"帮"，注重一生的德行发展。教育的目的是发展学生，是着眼于学生一生的德行养成，不是着眼于班级的"太平无事"。作为班主任，我们平时用得最常见的办法是"管治"，"官治""控制"，其基本手段是批评，呵斥，惩罚，请家长等，班主任高高在上，控制班级；学生顺从屈就，口服心不服。或者采取"哄"的办法，语重心长激励赞赏的谈话，寄予良好的愿望期待，学生当面感动亢奋，背后一笑了之，两天变样。这种"香蕉加大棒"的教育方法，带来的只是学生情绪上的变化，难以持久，容易反复。本书推荐的王春晓老师的《做一个专业的班主任》中，王老师认为："帮"是解决问题的最好方法。"帮"问题学生时，教师是研究者，希望学生冷静、清醒，动力是智慧。往往具体事件的解决只是教育的起点，通过分析原因，找到解决办法，真心帮助问题学生，教育效果最好。另外，班主任对班级的管理应制定预防性措施，由纪律管理逐渐过渡到个别问题学生的管理，进而实现因材施教。
"对课堂秩序的需求不应超过对有意义的教学的需要"，"不同课堂条件下课堂管理的任务各不相同"等名师的名言，也真正体现了教育的目的是着眼学生长远发展，教育措施不是千篇一律。佐藤学的《静悄悄的革命》中描述的"润泽的教室"里，轻松自如的师生关系，每个人都得到大家自觉的尊重，每个人的呼吸和节律都那么柔和，体现了对学生真正的爱与尊重。好的课堂，还有美国卓越教师克拉克和雷夫的"55条班规"和《第56号教室》，都给我启示良多。
《教师阅读地图》一书，值得终身为伴。
读后感 篇5
《以奋斗者为本》读书报告
《以奋斗者为本》分为上、下两篇，上篇为《价值篇》、下篇为《干部篇》。短短的四天阅读，我也只能细读上篇《价值篇》。虽然阅读的时间和粗细程度较浅，但已使我受益菲浅。对于华为公司价值核心观和文化内涵的理解，我得从以下三个方面细细体会：一、以客户为中心。二、以奋斗者为本。三、长期艰苦奋斗。
以客户为中心，阐述的是一个企业生存法则和原则。从企业活下去的根本来看，企业要有利润，但利润只能从客户那里来。华为的生存本身是靠满足客户需求，带给客户所需的产品和服务并获得合理的回报和支撑，要给员工发工资，要回报股东，天底下唯一给钱给你的就只有客户。我们不为客户服务，还能为谁服务呢
引用华为公司任总两段话“不要老想着搞最先进的设备，搞最新的技术。我们不是做院士，而是工程商人。工程商人就是做的东西有人买，有钱赚”。“我们不以前做产品时，只管自己做，做完了向客户推销，说产品如何的好，那是在需求旺盛的时候是可行的。但此刻形式已发生转变，我们埋头做出“好东西”，然后再推销给客户，那东西就卖不出去了。因此，我们要真正认识到客户需求导向是一个企业生存发展的一条正确的道路”。联想到我司自用纸库存爆仓的状况，确实还真是有这么一回事。总的来说，只有客户的成功，才有企业的成功。
以奋斗着为本，那里讲的奋斗者不光是劳动者，还包含了投资者。劳动者为企业奋斗，投资者为企业出钱，他们的目标是一致的，那就是为企业赚钱。那么两者如何奋斗呢我认为以下三个文化价值观比较重要：“以客户为中心，“胜则举杯相庆，败着拼死相救”，“狼性”。
首先，奋斗者的对象务必以客户为中心，再苦再累的工作只要不是对客户产生价值和服务都是无用的奋斗，因为这样只会浪费公司人力、财力和物力，客户也不会为你这份无用功买单，这样的奋斗我们要在日常工作中及时矫正并杜绝它。
其次，此刻的时代是群体奋斗、群体成功的时代，企业的可持续发展离不开员工、供应商，也离开不开下游的经销商，一个可持续发展的企业必须要构成一个好的氛围，使它成为一个力场，吸引着形形色色的人才汇聚在一齐，才能构成一个宏大的具有相同价值观与驾驭潜力的管理者队伍，才能大规模的推动企业前进。
我认为那里包含两点内涵：1、应对同事或合作者，我们要真诚对待他们，他干得好，我为他高兴，他干得不好，我要帮帮他，构成一个群众意识，群体的成功还是企业的成功。
2、应对友商或竞争者，重视但不敌视他们，竞争对手的存在才能鞭挞我们持续发展和进步，正如猎狗旺盛的生命力来自于猎物，也来自于老虎和豺狼。
最后，企业要发展，要扩张，要有自己的“血性”，一种和狼一样的“狼性”。
1、要有敏锐的嗅觉，狼善于从猎物中找到体弱衰老的目标下手。这要求我们也要明确好自己当前工作的目标，什么是重要什么是紧急的
2、不屈不挠、奋不顾身的进攻精神，追逐猎物或目标要有不达目标不罢休的精神。
3、群体奋斗，在分工合作的同时，我们要把团队拧成一根“麻花”，“力出一孔，力利出一孔”。
长期艰苦奋斗，企业的成功离不开员工的知识，更离开不开员工的奋斗。华为公司创业初期95%的员工没有房子住，凭着华为先驱者强劲的“火车头”精神一步一步发展和状大，才能成就此刻的华为。那里谈到的长期艰苦奋斗不只是身体上的艰苦奋斗，更重要的是思想上的艰苦奋斗。身体上的艰苦奋斗说的是尽力工作，员工能够手脚勤快地完成现有的生产工作目标，而不去思考如何才能做得更好一些如质量会更好一些价格会比更低一些等等。而思想上的艰苦奋斗谈的就是尽心工作，一个人尽心去工作与尽力工作，是有天壤之别的。
尽心工作在于用心开动脑筋，想法设法去工作。尽心工作员工，即使技术上短期内会更不上，也迟早会赶上来，甚至功能潜力和业务水平会超越别的员工，最终成为企业的中坚力量。任何员工，无论你来自哪里无论新老只要你怀着一颗尽心为企业坚持奋斗的心，你产生的贡献将会大于成本，这也是员工成功、企业成功的根本。
任总曾提到企业的一个重要生存法则：“企业作为一个法人，不同于一个自然人，一个人再没本事也能够活到60岁，但企业如果没有潜力，可能连6天都活不下。”企业的潜力就是要把资金、技术、人才、市场、研发、生产制造、内外产业链等所有资源有效地整合起来。很多企业不缺少这些资源，但是有效整合的企业就更能成功。如何有效整合呢我认为技术和管理中，管理更重要。一个企业的优质管理来自于它积淀的核心价值观、企业文化。这也正是一向提到的：以客户为中心、以奋斗者为本、长期艰苦奋斗。
《童年》读书报告
每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的完美时光。对于我来说童年会是我是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童年》这本书来说，童年就应是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!
我读完《童年》，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，觉得我是幸运的。因为作者3岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利贷，但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路。
高尔基真实地描述了自已苦难的童年，它揭露了俄国沙皇时期的黑暗、残暴和非人生活。而高尔基从小就生活在这样的环境里，受尽折磨与欺辱，无论是在精神上或是肉体上，都承受着巨大的痛苦。但是高尔基却没有对生活失去信心，而是坚强地走了过来。
高尔基他自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。着一切只是主人公阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。他掌管着家里的一切，脾气十分暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打;两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手;家中的女人更是没有地位，任丈夫发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服与困难的精神与信念一向支撑着。
时代在不断进步，屠格涅夫说过:“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”完美的生活务必有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。
《向孩子学习》读书报告
读孙晓云的《向孩子学习》渐渐明白读书就是一种“等价代换”，追求高尚就意味着唾弃低俗，向往经典就务必抵制平庸。要想读懂就得像作者一样的去思考，跟他们有一样的关注，体会他们那颗秀丽的心灵，真切的去感受他们的困惑、痛苦和焦虑。只有人才能影响人，也只有人才能教育人，我将多一些从容，多一些关心，用平和感悟的心，用大师的作品，开始自己幸福的阅读生活，本书由61篇家人互动与成长的感人故事组成，每个小故事，都给我留下了深刻的印象，每个故事中的小主人公，都让我惊叹，让我看到了孩子的另外一面，而这一面，正是我在生活中忽视的，也正是我在教学活动中尚未体会到的。
记得《向孩子学习》一书中，有这样一篇文章给我留下了深刻的印象。题目叫做：蛋筒冰淇淋。全文叙述了这样一个小故事：在一个炎热的星期六下午，一位父亲决定去镇上买雪茄，一上车子，就发现两个女儿已经象女皇般的坐好了，并异口同声地宣布：“我们也要去。”到了镇上，父亲下了车，并告诉女儿，待在车里别走开，临走前女儿请求道：“买一个蛋筒冰淇淋，好吗爸爸”，那位父亲没加思考地脱口而出：“我没有钱”。当那位父亲拿了一盒雪茄回去的时候，几乎已经把刚才两个孩子的要求忘得干干净净，父亲打开包装着的雪茄，抽出一支，想点燃它，打了好几下，没打着，这时，小女儿细小却无比伤感且直率的质问;“爸爸，你怎样有钱给自己买雪茄就没有钱给我们买冰淇淋”这个问题让那位父亲惭愧而且无法回答，后悔、懊恼之情溢满了整个心灵。那位父亲郑重的说道：“是我搞错了。我实在是有钱买冰淇淋。要什么味的”……当那位父亲拿着2支冰淇淋回到车子上时，他吐掉了雪茄，因为此时雪茄的味道已经变的苦不堪言。自那以后，那位父亲竟然奇迹般的戒掉了烟。在这个小故事里面，孩子一句无心的话，让自己的父亲的心灵受到了一次思想的洗礼，受到了一次心灵的震撼。孩子这句无心的话，充分体现了孩子纯真的一面。完全
没有恶意，完全没有想到会有什么后果，但正是这份纯真让给自己的父亲上了印象深刻的一课，也正是这一份纯真给我们读者上了一堂有好处的人生之课。
读完这篇小故事，我不禁自问：孩子的这份纯真我还有吗模糊记得孩提时，也曾这么天真，也曾这么纯真。简单的思考问题，简单的生活，简单的用一颗纯纯的心来对待每一个人。孩提时的我们，就象一张白纸，一片空白，没有受到任何的涂鸦，所以思考问题的方式，往往比较单纯，往往想的比较简单，但是随着年龄的增长，阅历也一天天丰富起来，受到各方面的影响也越来越大，此时，思考的模式就变的复杂了，没有那么单纯，没有那么简单。思考一个问题，我们会想前想后，我们会顾左顾右，我们会思考到问题周边的任何一个小细节，我们会设想问题产生的后果，我们会……瞧瞧，解决一个问题，竟然需要这么多工序，有时顾多了往往会有事与愿违的结果。所以有时纯真点，简单点未偿不是一件坏事。
读后感 篇6
往者不可谏，来者犹可追
——读《孤独者》有感
魏连殳去世了，带着满腔的愤怒与悲愁。
鲁迅笔下的人物大多命运多舛，结局悲惨。以前我虽也明白这是为了突出当时封建道德伦理思想对人们的戕害之深，但内心却没有多大的触动，但是当我看到魏连殳“在不妥帖的衣冠中，安静的躺着”时，心中第一次因**中的人物而感到彻骨的悲凉。毕竟，魏连殳并未做错任何事，如果非要说他的可恨之处，我想那应该是他的懦弱。
魏连毅是一个受过新知识洗礼的人，但仍然被封建制度所支配。当族人要求他为他的祖母送殓时丧礼要一切照旧时，他也只是“简单地回答道：“都可以的””，因为懦弱，他没有一丝反抗。
但是他懂得感恩，一发工资就寄给养育了他多年的祖母，在祖母去世后将房子给了照顾祖母多年的女工;他重情重义，极富同情心，亲近失意的朋友，从不悭吝金钱，尽管他自己也只是一位中学教师;他相信人心本善，格外喜爱小孩。魏连殳在旧社会中坚守着自己的信念，无所顾忌，然而这也使他与其他人与众不同，因而招来了一些人的攻击，最终的结果就是他失去了他赖以生存的教师工作。
魏连毅不是激进的革命家，更不是反对革命的顽固分子。他只是一个有革命思想的懦夫，是大多数革命青年的缩影。但是他是一个正直的好人。
但就算是这样，他也难逃顽固派的打击**。
在没有了金钱**之后，一连串的不幸也随之而来。以前失去灵魂的朋友消失了；以前玩得很好的地主家的一群孩子开始厌倦他。他也不得不靠卖藏书来度日。
但在友人被人杀了之后，懦弱的魏连殳完全失去了抵抗的勇气，但是他并没有选择死亡，而选择了比死亡更为残忍的方式来报复这个社会。他背叛了自己一直坚持的信念，成了军阀的顾问。活着总比死好。最终，在身体和心灵的多重摧残之下，他离开了人世，“口角间仿佛含着冰冷的微笑”。
悲剧是对生命中有价值的东西的毁灭。在这篇文章中，我真的感受到了悲剧带来的巨大震撼。其中最令人记忆深刻的是在吕纬甫看望他时，魏连殳“吞吞吐吐地说道“我，我还得活几天”” 读到这里时心不由得像是被什么东西揪了一般生疼。
只有当一个人接近绝望时，才会说出乞求之类的话。一个好人得不到好报，当时的社会、时代难道不应反省吗?只有国家强大起来，有良好的社会秩序，人们的各项权益才能得到认可与保障。
这一点在每个时代都不曾变过。我们应该庆幸自己活得很好。
读后感 篇7
走进和谐的春天读后感
当品味完一本著作后，相信大家的收获肯定不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编收集整理的走进和谐的春天读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
走进和谐的春天读后感1和谐是什么？和谐是一首跨越国界的歌，和谐是对秩序和法律的敬意，和谐是永远怀有一颗感恩的心，和谐是平凡人生迸发的创业激情，和谐就是这样大大小小的细节，和谐就是这样与每一个人的生活息息相关。
就在刚刚过去的08年5月12日这天，是个不平凡的一天。
5月12日下午2：48分，一场突如其来的大地震淹没了四川省汶川县。广场上喧闹的声音，大楼倒塌了，大街小巷全都毁灭了，所有的人们都处在生命危险的状况。可怕的大地震就象一条凶猛的恶龙，不停地向汶川县袭击。
当一所学校倒塌时，校长先让同学们出去，老师跟在后面。一些教师为了保护自己的学生，张开自己强壮的手臂，把三四个同学包围在自己的手臂下，多少石头、砖墙掉落在老师的背上，可教师却还忍耐着疼痛，尽力保护好这些孩子……这种先人后己忘我的举动是多么的伟大！这些难道不是我们应该学习的精神吗？这些在大地震中的平民英雄都将会牢记在每个人的心中。因为他们用自己的生命谱写了一曲和谐的赞歌。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”我们在小的时候就应该将道德印在心底，将规则托在手中。和谐社会需要“民主法制”，的确，在一个国家里法律是非常重要的，每个人都必须严格地对待它，绝不可能轻视它，可有些人却还是因为法制意识淡薄，犯下无知的罪行，这都是因为他们不注重法律，才会得到今天的下场。
和谐社会也需要“公平正义”。公平，永远是相对的。它只对每个人付出的努力负责。在任何场面都要公平正义。比如在评选优秀班干部时，有的人因为跟他关系好，就投他一票，而关系很差，就不给他投票，这样就不公平了；在同学发生矛盾时弄清来龙去脉，分清是非然后再做评价，这才叫公平；遇到坏人坏事敢于制止这就叫正义；有些人因为不懂得体谅别人，也就得不到别人的宽容，而有些人能够放平心态，也就能得到别人的互相体谅。任何人和人之间的交往，就是这样的道理只有心存关爱，相互体谅，才能拥有和谐的美丽。
和谐就在我们身边，现在就唱起“和谐”这首歌，让我们一起走进这和谐的春天，一起打造和谐的社会，让和谐永远伴世界吧！
走进和谐的春天读后感2此刻，伤心人又多一个，伤情的感叹，麻木的怅望。年轻的我们没有谁对谁错。戏子，在别人的故事里，流着自己的泪！听着《梦一场》会想起我们那些个在一起的夜晚，是你教会我成长，要如何放飞理想，实现理想。当她上厕所时发现殷红的血从下体流出时，郭陌陌出现了前所未有的恐惧，她害怕，害怕自己会因此而丢了性命，她开始慢慢的失去知觉，直至昏迷。
与我们每个人的生活是息息相关的。我被书里面的一句句警句格言激励着，被一篇篇美文吸引着，被一个个动人的故事感动着。尤其是读到书的最后一章“和谐社会需要人与自然和谐相处”，对此,我的感受特别深。
“和谐”是我们人类对大自然的珍惜呵护，是没有被玷污的土地，是郁郁葱葱的大森林，也是所有自由栖息成长的生命。我们人类生活在美丽的地球上，地球是我们共同的'家园，我们应该好好保护她，关爱她。可是，千万年来，我们人类只知道无穷无尽地向大自然索取，而不知道去保护她，将越来越多的污染无情地抛给了她，让她不堪重负，造成了许多生物濒临灭绝，资源不断消耗，能源紧缺，环境污染……
昨天，我在小区的草坪上发现了一棵“一枝黄花”，它看上去很漂亮，可我知道它是一种繁殖能力超强的外来物种。前几年，就是这“一枝黄花”在我们绍兴地区四处蔓延，严重破坏了本土植被的多样性和生态平衡，导致绿化地和灌木成片死亡，橘树的大面积减产。我急忙跑过去仔细观察了一番，高兴地说：“还好花正开得旺，还没有结出种子。”说完，我就用力把它连根拔起，扔进了垃圾箱，免得小区里四处长满它。其实，环保就在我们生活的每一个细节中，只要做个有心人，我们人人都能成为环保小卫士。当看到地上有垃圾时，弯弯腰随手把它捡起来，分类投入垃圾箱；当我们跟着爸爸妈妈上商店时，要记得带上一个环保小布袋；每天早上洗完脸，要把洗脸水保存好，这样就可以进行二次利用冲厕所了……
就让我们共同努力和大自然永远和谐相处！从心做起！从我做起！从小事做起！珍惜每一滴水、每一度电、每一张纸、每一棵树、每一朵花……
走进和谐的春天读后感3人说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”读了《走进和谐的春天》这本书，我深深体会到宽容的美。
书中讲到这么一个故事：有人为自家美丽的花圃发愁，因为花圃旁的小路在雨天就泥泞不堪，行人为了方便就直接从花圃中穿过而踩坏花草。她尽管痛惜却无可奈何。父亲知道后就拉来煤渣铺好小路，并乐呵呵地说，再有雨天，花圃就能安然无恙了。因为行人踩花草也是不得已而为之，把路修好了，人们自然就不来了。
多么豁达的老人，我不禁暗暗赞道：拥有一颗宽容的心，予人方便，也是予己自便。以前听老师说这句话，我总有些不明白。现在我也能体会到了。
以前，爸妈经常提醒我在外不能吃亏。因为我是女孩子，不能让人家欺负，所以我无论在家里还是在外面，什么事都不肯退让，因此也失去了很多伙伴。
一次我脚受伤了，在校行动很不方便。这时的我多么希望能得到别人的帮助。但我又不敢有这种想法，因为我经常挑同学的“刺”。我想他们肯定会记恨于我，而对我漠不关心。下课了，我艰难地挪动脚步，想双手攀着墙壁去上厕所。几个同学看见了，连忙放下手中的笔走了过来，一人牵过我的一只手，然后架在自己的肩膀上。其余帮不上忙的，在旁边小心地扶着，嘴里还不停地说：“注意，轻一点，小心！”这时的我心怦怦直跳，他们可是我经常找“刺”的目标。到了厕所，两个同学一人一边扶着我，其他的马上帮我解裤带。完后回到教室，他们小心地扶着我回到座位上，并一再叮嘱我说：“有什么要帮助的尽管说，没关系的。”
我无话可说，只能一个劲地点头。以后的日子里，我每天都得到了他们细心的照顾。直到我的脚完全康复，他们还是会在休息时间来问我是不是需要帮助。我红着脸说：“谢谢你们对我的帮助。真对不起，我以前不该对你们那样。”他们摆摆手说：“以前的事都过去了，帮助你是应该的，我们是同学呀！”我的心里暖暖的：宽容是美。
“只有心存关爱，互相帮助，才能拥有和谐的美丽。”以后我也将学着拥有一颗宽容的心，并记住老师说的话：“做人要多栽‘花’，少种‘刺’。“
走进和谐的春天读后感4和谐是什么？“和”左边一个“禾”，右边一个“口”，顾名思义，人人有饭吃。“谐”，左边一个“言”，右边一个“皆，人人都有权利发表自己的意见。“和谐”是人们朴素而美好的愿望。这是《走进和谐的春天》的主题片。由于这本书的主题片是那么精彩，所有好奇心促使我看了下去。
这个星期五，周老师神神秘秘的捧着一大堆书发给我们。正是因为这个机会让我读到了这本好书。正当我拿着书细细品味时，一个感人的故事跳入我的眼帘。在金华市城桥的广告牌上，一位年轻英俊的解放军军官的照片，在阳光下闪闪发光。孟祥斌，一个年仅28岁的年轻军官，为了救一名素不相识的轻生女子，在寒风凛凛的冬日，毫不犹豫跳进水里，用尽全身力气将女子托水面，自己却因为体力不支而沉入水底，献出了宝贵的生命。作为孟祥斌的同学孙阵华记得每年暑假，孟祥斌都会去看在北京打工的姐姐，然后一去就是一个月。直到有一天，从北京刚回来的孟祥斌全身上下都是血痕，再问他姐，才知道他根本没去北京，而是去县城打工，赚点钱补贴家用。在桥上的妻子，眼睁睁的看着丈夫沉入水中。3岁的女儿也哭了起来：“爸爸，爸爸没了。”12月21日，政府为孟祥斌策划了一次烛光守灵夜。原本准备了200只蜡烛，结果现场来了1000多人，根本不够用。这说明了孟祥斌是多么受人尊敬啊
读了孟祥斌的事迹后，孟祥斌这个名字深深的刻在我心中。他的事迹永远是供我们学习的好事迹，他这舍己为人的精神深深打动了全国人民。在追悼会上，一条用醒目的大字组成的话立在广场中央——人民的好儿子。的确，只有这句话才配得上孟祥斌这位大英雄。一个人感到一座城。正是孟祥斌壮烈的一跃，使深藏在人们心中的真情和良知瞬间爆发出来弥漫天地之间。
走进和谐的春天读后感5一棵树不能改变气候，但森林可以改变气候。一个人不能改变社会，但所有社会成员的共同努力可以改变社会。我们要建造和谐社会，就需要所有社会成员的共同努力。俗话说的好：“家和万事兴”、“万事以和为贵”，这就说明了和谐是一个家庭的关键。但是，光靠家庭和谐是不够的，还要邻居、同学之间和谐共处。和谐社会需要“公平正义”，西方神话中有个正义女神，她蒙着双眼，一手拿天平，一手持利剑。蒙着双眼，意味对所有的人都一视同仁，公平对待；天平代表公平，用它衡量法律；利剑代表力量，用它维护法律。
教育我们不能因为友情好就放了坏人，一个人做了坏事就应该得到应有的惩罚，也不能因为他是你的仇人就认为他只会做坏事。记得有这样一则新闻：晚上6点左右，两名身高在1米80以上的男青年在南京定淮门大街上的“宁百超市”里偷窃，此时恰好被超市已怀孕8个月的女营业员胡俊秀看见，于是她大喊一声：“有小偷啊。”两名男青年见状，吓得急忙逃跑，不料小胡快步上前，紧紧抓住两名男青年的手臂。两名男青年使劲挣扎，小胡则紧抓不放，最后，被其他闻讯赶来的女营业员和当班经理抓获，并拨打110报警。我觉得和谐的社会要靠大家来维持。这位女营业员很勇敢，她不顾一切地去抓小偷，最终促成了正义的胜利。
三十六岁在温州金有利皮鞋厂的义务工李学生。他在火车快驶过时奋不顾身，救了两名年幼的儿童。那是在二零零五年的初春，那时李学生正途经金温铁路，这时一列货车飞驰而来，两名幼小的儿童站在铁轨上已经被呼啸而来的列车吓呆了。李学生一下子跳了过去，把男孩一下子甩出了铁轨，当他要去抓小女孩时，无情的列车已经把他撞倒。小男孩得救了而李学生却牺牲了。他们种种的表现都那么值得我们学习，所以，我以后也要像书上说的那样去做，做一个正直的人，做一个诚实的人。
走进和谐的春天读后感6晚上，我坐在书桌旁，轻轻地打开《走进和谐的春天》这本书，仔细的看起来，其中，第3章的故事屋中有一篇感人的美文——《一个人感动一座城市》，深深地打动了我的心。
这个故事讲的是一名年仅28岁的青年军官为了抢救一名素不相识的轻生女子，在寒风凛凛的冬日，毫不犹豫地跳进冰冷的江中。他用尽全身力气将女子托出水面，挽救了女子的生命，自己却因体力不支而沉入水底，献出了年轻的生命。那位解放军就是孟祥斌叔叔!
还有最后一章“亲亲家园，亲亲世界”一篇中写了那些偷猎者用枪声打破了可可西里的宁静与和谐，这些偷猎者们难道不明白毁坏这些生命,实际上就是在破坏自己生活的家园吗?而政府官员索南达杰为了挽救可可西里的珍贵动物——藏羚羊，在零下四十多度的严寒雪地里献出了自己宝贵的生命。看到这里，我伤心极了，我多么希望这些人能明白生命的可贵，懂得尊重地球上每一个生命，让地球成为动物们的乐园，让我们人类永远看到那青山绿水、蓝天白云……
如果你问我：“和谐是什么?”那答案有很多：和谐，就是遇到困难时的坐怀不乱;和谐，就是讲台上老师那孜孜不倦的教诲;和谐，就是在宽敞明亮的教室里，同学们团结友爱，奋发向上那琅琅的读书声;和谐，就是亲人间的心灵相通;和谐，就是邻里间的一个微笑;和谐，就是拥挤的公交车上的一声“请坐”;和谐，就是他人遇难时的见义勇为……和谐，就是这么简单，就在我们的身边，只要你用心观察，就能发现和谐的身影。
正是这一个个感人的故事，唱响了全社会和谐这首歌，谱写了社会和谐美丽的乐章。实现人与人、人与社会、人与自然的和谐共处，需要你我的共同参与。同学们!让我们一起共同努力，从心做起，从我做起，从小事做起，一起走进和谐美好的春天吧!
阅读完这本书，我得到了很大的收获。在学校老师与爸爸妈妈共同的教诲下，我真正懂得了和谐社会是国家富强，民主振兴，人民幸福安康。我希望这种和谐理念永远流传，让和谐弥漫我们的校园让和谐陪伴着我茁壮成长!
读后感 篇8
我最近看了当代国内的家庭教育专家卢勤，也就是知心姐姐写的《把孩子培养成财富》后，一个母亲，我感触很深，我深深的感受到孩子是一棵娇嫩的小苗，孩子茁壮的成长是我们的义务和职责。
作为父母，孩子是一生中最美丽的收获，但如何延续美丽，培养孩子成才呢？教育的现实告诉我，教好孩子并不容易。现在的孩子是父母手中的宝贝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。教育孩子们知道该做什么，为孩子们创造优越的生活条件，满足孩子们的各种物质需求，用自己的全部财富培养孩子们。
在给予物质的同时，也给了孩子很高的期望值，过度的溺爱、过度的干涉和过度的保护，使孩子缺乏自信、独立、创造和自我奋斗的精神。太依赖父母，不知道，不想，不知道感恩，不知道感恩。这样就好似“坐吃山空”，这样教育出来的孩子最终会有什么呢，只能被社会所淘汰，我们的当代教育不应该是这样的。
“是用财富去培养孩子的一生，还是把孩子培养成财富？”卢勤用这本书，告诉广大的父母，与其把财富留给孩子，还不如用我们的教育把孩子培养成财富，“快乐健康，积极向上，有成就感，有事业心，有责任感，劳动、创造、享受，生活幸福……这样的人生是社会的财富，也是父母最大的精神财富！”
在孩子的成长过程中，父母的教育是第一位的。每个父母都爱他们的孩子。简而言之，教育是为了这个孩子。 身教重于言教。
天上不会掉馅饼，更不会有免费的午餐！爱孩子就应该给孩子一条鱼杆让孩子去学钓鱼，而不是给孩子一筐鱼；爱孩子就该帮着孩子去找解决问题的方法，而不是直接告诉他结果。与其说给孩子留下大量的金银财宝，不如给孩子一双勤劳的双手，一颗睿智的心，这样孩子就会永远的拥有财富！
我认为把孩子变成财富分为以下几点：
家庭教育是一个风雨交加的过程。我们应该耐心、小心和明智。父母要经常学习教育孩子的方法和手段，聪明地教育自己的孩子。
还有重要的一点：永远不和别人家的孩子比，只要你的孩子今天比昨天有进步，你就应该祝贺他、肯定他、鼓励他。一个孩子长大要经受人们无数次评价，不管别人说什么，父母的评价永远是基石。
家长切记：孩子的成长比分数更重要，变以分为本为以人为本。让知心姐姐的“快乐人生三句话”伴随我们和孩子一起成长：
面对生活，微笑着说：“太好了！”
面对困难，勇敢地说：“我能行！”
读后感 篇9
这个故事讲述了红飘带狮王的传奇经历。故事中的主人公红飘带很凶猛、无情、残忍、又英俊潇洒懂得怜香惜玉。凶猛从它轻而易举地捕食猎物可以看出，无情残忍从它当上狮王以后屠杀幼狮的行为可以见出;英俊潇洒从它那撮与众不同的鬃毛可以看出，它的鬃毛火红火红的，远远看去就像一团红色的火焰跳跃在绿色的草原上，啊，真美!怜香惜玉可以从它对待妻子蜂腰的态度看出，他每次捕猎回来，都把柔软的动物肠胃给自己美丽的妻子吃，而自己只吃动物的头脚皮。还可以从它收留可怜的无鬃毛雄狮可以看出，无鬃毛雄狮从小就很弱小，母亲每次喂奶都先给其他兄弟姐妹吃，等到他的时候，母亲的乳房早就干瘪了。无鬃毛雄狮八岁的时候，想自己成为一只狮王，但是在与老狮王的搏斗中他屡战屡败，最后只能是”三十六计走为上策”。十五岁的时候，他总觉得自己已经很老了，如果哪个狮王能收留他，他就可以用自己的生命来服侍那个狮王，但是没有狮王愿意收留他，后来，多亏他遇见了红飘带狮王，才算是有了自己的归宿。
雄狮就要有点残忍、有点帅气、因为只有这样才能发挥它强大无比的雄性力量。雌狮就要温顺一点，因为这样才能发挥出慈祥的母爱。红飘带就是这样的一只雄狮，他在蜂腰雌狮的支持下，最后变成了一只顶天立地雄霸草原的狮王。因此，红飘带对得起为自己献出了宝贵生命的四位哥哥。
读后感 篇10
者首先提出了未来新经济的模型 - 看不见的大陆
1、延续旧世界的“实体经济”空间
2、现金流、信息流可以穿越国境自由流通的“无国界经济”空间
3、由包含互联网在内的各种通讯技术所产生的“数字经济”空间
4、以自有资金的百倍、千倍的倍数资金流动的“倍数经济”空间
在新的世界上拓展事业，必须将旧有的思考路径切换到新的思考路径。
企业人需要的是“逻辑思考”，由思考力的差距所造成的经济能力差距，也是呈倍数的。
新时代是个“思考力差距化”的时代
第一章传授可以解决问题的正确逻辑思考方法。
第二章教大家让当事者接受解决之策的方法 - “能够打动人心的逻辑构成法”
第三、四两章是在说明弄清新世界各种现象的本质后，为无解问题找出正确导向的思考方法
最后三章主要是说明在新经济zhogn找出新的价值观，并让企业走向成功之路的思考方式
不管选择什么样的人生，懒于求知的人没有生存空间
比别人多花两倍时间思考的人，就可以拥有10倍于别人的收入。比别人多花三倍时间思考的人，就能比别人多赚100倍的利润。以此类推，比别人多花10倍时间思考的人，当然就有可能成为一家市值总额1万亿的企业创办者。这就是新世界的法则了。
第一章 转换思路
要解决已经产生的问题，必须要分析问题出在哪，然后弄清楚其中的原因，再对证下药。
进行逻辑思考，就可以导出这个答案，但是大多数的企业经营者都不具备这样的思考路径。
世界上没有解决不了的问题。
在解决问题之前，需要认清现象和原因的不同
证实假设到导出结论的过程中，最重要的就是弄清楚“发生问题的原因是什么”，但是大多数经营者和企业经理人只看到问题的现象，却看不到问题产生的原因，最糟糕的是试图改善所有的现象。
在解决问题之前，必须不断重复假设、验证、试验。
碰到任何情况，我都习惯随手记下来，进入麦肯锡之后，我就将自己所学的“Know-how” 记载大学的笔记本上，而《企业参谋》就是以笔记本的备忘事项为材料编辑成书的。
解决问题的能力，就是为印证假设不辞辛劳的行动力，也可以说是为了获得绝对正确的答案，彻底动脑的深层思考力。
比别人加倍努力，其中一项就是思维能力的训练。在上班地铁的28分钟给自己一个题目，然后思考如何解决问题。
一个既可以训练思考，又对工作非常有实际效用的`题目：“如果你的职位比现在高两级，你会怎么做?”
麦肯锡公司曾出过一个题目让员工做深层思考“如果你只有一分钟时间面对社长，你会做什么?”
大前的回答是“如果是我，我不但会提出建议方案，连细微零碎的计划，如执行企划书、预算数、负责人等等，也会一并提案。当我的建议被实行之后，每个月我一定会前往该公司，追查改革的进展,如果没有进展，我会再和相关人员讨论，不论是一年、二年，我都会尽责追查到底。”
提案的构成顺序：
1、业内的动向 2、其他竞争公司的动向 3、客户公司的状态分析 4、改善条件 5、解决之道 6、建言 7、实施计划
需要把10小时的内容归纳整理在45分钟内简报完成，训练的两个有效方法：
1、不要看稿，5分钟之内把内容说一遍
2、在中途抽掉一张稿子，让人继续说下去
“金字塔结构”的根基，就是对一个重大的议题，能够做到不重叠、不遗漏的分类，而且能够借此有效把握问题的核心，并解决问题。
这种构成法会出现两种情形，一种是由下往上堆积的正金字塔，一种是将最重要的结论放在最上面，各种证据放在底部的倒金字塔。金字塔形的构成方法可以确保我们整体理论的一致性。
几乎所有的业务员都不想接受和工作有直接关系的训练，但是事实上，接受过这种训练的人和没有接受过这种训练的人，之间的差距是很大的。
责任病毒读后感
面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。每当观看或者阅读后，老师一般都要求我们写心得体会，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。怎么才能写出更好的心得体会呢？以下是小编收集整理的“责任病毒读后感”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
责任病毒读后感 篇1
李玉彬《责任病毒》就得先搞明白“责任病毒是什么”。按照樊登老师解读，就是指在分担责任的过程当中，很难界定这个界限时出现的，有人责任混淆、有人推脱责任、有人则承担过多责任的状况。在日常生活工作当中，人们在处理和他人之间的关系时做出的选择，往往不是全管就是不管，要么就是我全干，我自己干完了告诉你一声就完了，要么就是我干不了，你来干，这种时候就是责任病毒容易发作的时候。
于是，好人、好事儿不知不觉的变成了坏事儿敌人、坏事儿。最后影响我们的工作以及企业的发展。比如我们在工作中经常会出现这样的问题，因为大家分配的任务不明确，整个是“大锅饭”。
做多做少也看不出来，做的好坏也不很难分出来。实际上，就是逃避责任，不愿意承担责任，导致了我们团队成员之间的信任危机，甚至领导和员工之间的疑虑。很多时候这问题的出现有一个关键性的因素就是不自信。
所以，在做任何事情的时候，我们需要经常提醒自己，我是不是被负责任的病毒感染了？做人做事，我们都应该避免极端，履行责任更不能一蹴而就，我们如果有一件事拿不准，我们可以试试看能不能够请别人，帮你坐在旁边看一看，能不能够提出问题向对方请教请教，能不能自己找出几个方案，来让对方帮你选一个，能不能自己选出一个方案，来让对方帮你过目一下。
书中最后一句话让我感触很深：我们不必为第一句和第二句而战，也不必为谁对谁错而战。只要我们能把事情做好，只要我们能为集体利益做，那么我们所做的一切都是值得的。任何一个新生事物或者新的决策的诞生，势必会引起一部分人的反感，那么我们可以集中决策。
把这件事情的利弊各自分析出来，然后在小面积试行，大面积推广。逐渐地会得到更多的尊重与认可。也就是说，要把不认同的人组织到活动当中，让他们也知道自己是组织者、见证者和实践者，逐渐的，我们会化不同为大同，会争取更多的共同利益同盟者。
责任病毒读后感 篇2
《责任病毒》是一篇具有深刻内涵的文章，它启示我们对于社会问题应该有更多的思考和行动。责任是每个人应该承担的义务，而责任病毒则从中引申出了更多的问题。
文章开头以一则真实的故事引入，让人感觉很震撼。每一个人都应该承担自己的责任，这是一个社会基本的准则，一旦违反了这个准则，就可能会造成很多的不良后果。而责任病毒就是指责任的可传染性。一个人如果不负起自己应该承担的责任，就会感染上责任病毒并传染给周围的人，从而导致整个社会的良性循环受到影响。
责任是一个循行渐进的过程，它从小事做起，一步一步地发展成为整个社会的准则。每个人都有不一样的责任，这需要我们根据自己的特点和情况进行判断。面对问题时，我们应该首先想到自己的责任，从而能够更好地实现问题的解决。像作者所说，责任在于内心。只有心中充满责任感的人，才能发挥出最大的效果。
责任应该是从小做起，从个体去始。对于学校来说，应该鼓励学生树立责任意识，并将其贯穿于学习和生活中。只有这样，学生才能逐步地提升自己的同情心、理解心和服务心，从而成为一个真正的社会人。
对于社会来说，责任也是至关重要的。政府应该创造一个良好的环境，鼓励人们自发地承担责任，发扬良好的社会风尚。同时，我们也需要学会倾听他人的心声，关注他人的需求，并帮助他们走出困境。在共同构建一个和谐的社会中，我们应该通过行动来宣传责任的力量，让更多的人感受到责任的美好和力量。
责任病毒，只有当我们每个人都承担起自己应该有的责任时，才能够真正地传递到社会。责任是一种负重前行的力量，借助它，我们可以更好地为社会做出贡献，同时也更好地创造出属于我们自己的人生价值。
责任病毒读后感 篇3
关于责任，我们经常会说这个人很负责任，或者这个人不负责任。关于病毒，以前最常听说的是感冒病毒，电脑病毒等等。今天第一次学习了一本书叫《责任病毒》
那么，到底什么是责任病毒呢?以前工作的时候经常会有责任划分，这事儿归谁管，那事儿归谁管，现在全职在家带娃，也经常会说，老公负责赚钱养家，儿子负责好好学习，我负责带娃做家务!每个人都做好自己的那一块就可以，其他事情不用管。注意，当我们有这种想法的时候，极有可能就是已经染上了责任病毒。
为什么我们会染上责任病毒呢?其实是人际关系背后的主导价值观决定的。首先，是在任何交流中只赢不输。我们会发现身边有这样一种人，不管大家说什么话题讨论什么事情，他说的永远是对的，他永远不会犯错。其次是永远要掌控局面，一切尽在自己掌握之中。第三，避免任何形式的尴尬，绝对不能冷场。第四，自始至终操持理智，不带任何情感。
我们每个人都喜欢成功而害怕失败，正是由于对失败的恐惧使人们陷入了承担更多责任或者逃避责任的恶性循环。不管是承担更多的责任还是逃避责任，对于组织整体来说都是及其不利的。
要想消灭责任病毒，我们也必须转变自己的主导价值观。第一，我们要用明智的决定取代只赢不输的理念，必须要承认每个人都有自己独特的想法，这一次，也许对方的提议更恰当，人际沟通没有输赢，只有合适。第二，真心支持取代操持控制，我们只要确定事情是在更往好的方面发展就可以了，是否是你控制并不重要。第三，公开检查取代避免尴尬。尴尬是在所难免的，有不懂不明白的地方可以随时交流学习使自己成长。第四，表露真心取代保持理智，能够开诚布公的表达自己的真情实意比冷血无情的理智更能打动人心。
不管是在生活还是工作中，我们都要时刻提醒自己注意避免责任病毒。
责任病毒读后感 篇4
在SARS病毒刚刚过去的日子，推出这样一本《责任病毒》的书，对于出版者来说，可谓神来之笔。并非是我硬套，你读完本书，就能理解为什么我把责任病毒也称作SARS(SevereAbroadResponsibilitySyndrome)严重、广泛的责任综合症，它的发作虽然不像俗称作非典的SARS那么急性突发，但其所影响到的更大范围的组织机体、社会层面，其所带来的领导无能、组织低效和社会乱象的严重危害性，同样让我们不寒而栗。
我愿意把这本书推荐到国内，是被书中对责任病毒的种种入木三分的刻划而深深触动。作者作为管理领域的白衣战士的这种归纳提炼，是在其几十年咨询、顾问工作基础上的经验结晶，绝非随口吐出的时新名词。对于责任病毒的研究，借给我们一双慧眼，让我们清楚地看到为什么组织中的有些人能够学习，能够合作，能够进步，有些人却始终只能贴上失败者的标签而怨天尤人，百思不得其解。
不必再困惑!本书给了你再清晰不过的解剖展示。在每一章中，作者都给出了至少一个非常真实(真实到我读时常常被惊出一头冷汗，以为说的就是我或者我认识的某位企业领导者)的案例，让我们身临其境地反省。责任病毒一个巴掌拍不响，是组织中所有参与各方的共同原因，必须系统地加以解决，而不是头痛治头、脚痛医脚那么简单、直接。很多企业动不动就走马换将，以放弃和逃脱来应对他们认为无法拆解的管理乱麻，仿佛古时那位将露在身体外的箭尾剪断来治疗箭伤的误人庸医的现代版。
其实，责任病毒所反映出来的组织动力学，是每一个组织(企业，也不仅限于企业组织)的家常便饭，与生俱来，从这个意义上看，任何组织、任何个人身上其实现在都已经受到了责任病毒的侵袭，只是轻重不同而已;至于是否能够产生免疫力，并不是只能靠造化说了算，你手中的这本书，就是管理学家研究出的十足有效的疫苗;它所给出的结构化决策流程、框架试验、责任阶梯和重新定义领导与追随这四服药方，不是偏方，而是正招;不只治病，也能健身。
我负责任地推荐MBA学生、EMBA学员都能读读这本书，如果你们希望将来承担重要或更重要的责任，而又不希望被过度的责任伤害到自己的话。我相信这本书是一本会伴随着很多管理者不断成长而不断受益的案头书，不时拿出来翻翻，哪怕当作监测量表也是大有裨益的。看看你中毒程度多深?
作为一个组织领导与伦理领域的研究者和教师，我把这本书看作一套非常综合的组织案例，它涉及到组织行为、领导、沟通、伦理、文化等很多在两年的MBA学程中学生们可能都接触到的领域;不过，我们可能很少在课堂教学中接受到的，是本书作者所提供的这样一个全方位整体的视角，这样一些推广性很强的情境，让你这个渴望学成出道的实习大夫，面对一个复杂的而且是你加盟任何一家公司(或者任何一种机构，甚至于你的家庭)所无法避免的挑战，你是否已经准备好了自己的快刀了呢?
因此，我特别建议的读书方案，不是从头至尾，一口气读完。我希望你们读罢每章开头的案例就停下，拿出一张纸来，写下自己的见解分析，给出自己的解决方案，如果可能，最好再列出自己曾经遇到的类似病案和当时的治疗方案。我提倡能够集聚3位到4位同学、同好结成一个本书的读书会会诊小组，大家一起读完案例之后分析、讨论、争辩、说服，这是最好的、最能够将外显的知识内化为你自家的本领的一招;写在这里，算是我作MBA教师给这本书的餐后果盘免费奉送。《沉静领导》曾经有过这样的阅读实验者，写EMAIL跟我交流，报告他这样做的一个全新的体验，就是他产生了一些与书中作者意见不同的观点，在差异中碰撞思考，使一本书的收获增大了十倍之多。
SARS让我们中的很多人经常想到恐惧，感到恐惧。恐惧把我们导入对抗或逃跑的模式。面对失败本身或对惧怕失败的担心，我们会立即做出选择：一是对抗，也就是我们对整个局面担负起全部责任;或是逃跑，意味着我们对局面几乎不负任何责任。
当我们说到责任共担(sharedresponsibility)的时候，很多组织其实很难做到，华人组织尤其更难，总是倾向于要么与我无关，要我管你就别插手;咱们得把道儿先划清楚，要不出了问题算谁的?!个体之间如是，部门之间更甚。
我有一次在清华高级经理人员培训的课堂上跟很多学员讨论起这种零一思维的普遍性时，有位同学回顾起了我们长期以来对于挺身而出，拯救地球(或者各种危难)的英雄的崇拜，却招致一位女生的长篇反驳发言。她的发言令很多人看到了英雄主义领导的一个副作用，那就是追随者自动(习惯)地放弃自己的思考、主动、创造的权利，而英雄自身扮上帝时间久了也会觉得不堪其累，追随者中要想产生新的英雄也变得很困难，因为他们的大脑逐渐退化了，他们已经不习惯于承担责任、面对风险了。
责任病毒读后感 篇5
《责任病毒》是一本由美国著名人类学家Jared Diamond所撰写的著作，揭示了人类在社会和文明发展中所扮演的重要角色。
这本书让我们真正思考了我们认为是社会及个人上的“责任”，以及对环境和人类社群的关系紧密相关。Jared Diamond用实例告诉我们，人类在进化过程中需要承担起沉重的责任，不断地适应和改善环境。
在全球化时代，无论是环境污染、生态危机、能源短缺、政治决策和战争冲突等，都是源于人类的错误决策和丧失责任感。书中提到了大量有关政策和决策的案例，引人深思。
我们的生存离不开环境，我们也应该承担起保护环境的责任。以中国为例，不管是工业化发展还是城市化进程，都让我们面临着不少环保难题。但我们需要做的不是逃避和掩耳盗铃，而是要迎接挑战，改变我们的世界。我们需要认识到，环境保护是我们应尽的责任，而且实现环境平衡可以助力我们的经济和社会的发展。正如去年发布的国家层面的《关于推动绿色低碳循环发展，促进生态文明建设的行动计划》，提出了全面实施绿色发展战略，推动形成绿色低碳循环的基本产业结构。
在一个化繁为简和透明度越来越高的社会环境中，我相信我们每个人都应该对自己的所作所为承担起责任。我们需要从心态出发，养成保护环境、社会和个人健康的意识。假如我们不宣传这些重要价值观，大多数人还将继续着破坏和危机。
因此，我们需要让更多的人知道社会和文明发展所需要承担的责任，去观察并思考我们的生存环境和社会生态。我们需要让这个世界环境更加爱护、和谐，让我们身边的社群和我们的后代都能生活在一个更加美好的世界里。
责任病毒读后感 篇6
责任病毒读后感
《责任病毒》是一本由赫伯特·韦斯特所著，洛杉矶时报推荐的文学作品。这本小说讲述了一个充满挑战的故事，描绘了人类面对自然劫难时的种种反应和行为。这部小说所描述的情况，特别是在目前新冠疫情肆虐的背景下，让人深思。
故事的背景发生在一个富饶美丽的小镇，名为俄吉斯市。从开始，我们就能感受到这个小镇是多么美好，但当一个致命的、无法预测的病毒来袭后，这里的所有美好都瞬间消失。病毒席卷小镇，让一切都失去了颜色。书中的主角，女医生理查德森和她的团队，与其他志愿者们一起奋斗着，想方设法赶走这个可怕的病毒。
事情变得越来越严重，在医疗资源和物资短缺的情况下，走投无路的人们变得不再理智，他们公开反对被隔离，出现了各种社会治安问题，导致了社会的混乱，甚至还有枪击事件。着迷于社交媒体和消息的人们，开始随意发布不负责任的消息，让大家感到更加困惑、恐慌和无措。而这些谣言，进一步扰乱了疫情防控的进展和应对行动，还让非常严重的病例拖延了就诊时间，导致了更多的感染和死亡。
故事中的主角们始终致力于病毒治疗和遏制，但是，他们也意识到了“责任”的概念，即每个人都有责任对付这个难以预测的病毒。理查德森和她的团队会议中讨论到了“责任”和警醒话题，提到每个人都必须承担自己的责任，包括防止自己被感染、传染病毒和在社交媒体上传播错误信息。他们也认识到如何在医学界和全球社区中起着重要作用，如如何处理数据和向公众传达信息。在这部小说中，许多角色都面临着自己的责任，而我们也为自己的责任做好了准备。
“责任病毒”这个标题更像是一个警示。这种“病毒”意味着人类的冷漠和无知，我们需要对我们的行为采取更负责任的态度，才能找到一个解决方案。故事的结局属于理查德森和她的团队的努力，他们在困难的情况下保持了有条理和冷静的心态，并最终克服了病毒。在这个过程中，故事也敦促我们在我们的生活和行动中保持责任感和冷静，以应对可能发生的危机和灾难。
总之，这本小说令人感慨和反思，让人想起每个人的政治和道德责任。它告诉我们，在混乱的时刻，对自己的行为负责并展现出冷静和理性的态度是很重要的。这部小说的故事情节和教训，也适用于如今肆虐全球的新冠疫情。我们必须承担我们自己的责任，控制感染并保持清醒的态度，才能最终战胜病毒。
长歌行读后感系列5篇
工作总结之家小编特意为你整理了与“长歌行读后感”相关的各种资料。阅读能够带给我们内心深处的喜悦，直至今日，我们仍然清晰地记得作者作品中的情节。读后感能够引发我们对读书的更多思考，从而获得更多启示。多读多思是一个不断进步的过程，欢迎大家参考以下内容！
长歌行读后感 篇1
今年是个特殊的日子，夏日特别凉爽，我翻开青年作家刘冠琦《长歌行》，其沉静简洁的语言感染了我。虽是平淡却不贫乏，一篇篇凝结作者情愫的文章，经过淘洗的苦心经营的朴素中，有着本色的绚烂华丽。
《父亲树》中爷爷在生活的考验中日渐强壮，他的为人处世正如那棵树一般影响着一家人；《欢喜的一次》里那座隐匿在深山里的无名庙，庙里中年和尚欢喜随缘；还有《我的小学语文老师》那留在记忆深处、令我终生感激的启蒙老师……他们没有火一样的愤怒与冰一样的沉静，但他们依然带给我们深深的感动，一种平实、真切、直抵内心深处的感动。
生活纷扰且琐碎，那份美好需要这样一双闪光的慧眼去发现，更需要这样一颗细腻的心灵去体会。
《长歌行》中还有一些“小人物”，他们在生活的波涛中沉浮挣扎，他们的经历有辛酸也有温暖。看了这些“小人物”的故事，会让人不由自主地开始审视人性与社会。拥挤的车厢、冻伤的双手，那张饱经沧桑的凄楚的面容里包含了多少生活的磨难。在站台上，目送老人的火车离开，那份同情、敬意，都潜藏在了字里行间。《老人的火车》还有《小丑》里的阿福，在艺术学校多年练功，却为了生计不得不沦为婚宴的佐料——小丑，虽也挣扎过，却还是败在生存的面前。人生如戏，戏如人生。阿福脸上留下的泪水，几多无奈，几多感慨啊！
幸与不幸，是你手中的一双筷子，缺了哪一根，都吃不下人生的这碗饭……遭遇挫折垂头丧气时感叹人生不易，夜深人静独自思索时又发现生活的真相其实很简单。
《长歌行》中的每一篇文章都于质朴中透露着睿智，刻画的每一个人物都在真实中让我们深思。在刘冠琦的笔下，平淡的生活处处充满无声的魅力，平常的日子里也有酸甜苦辣，寻常的人物也有百味人生。
对于生活，我们应该透过这样的文字细细品味，细细琢磨……
长歌行读后感 篇2
“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”我沐浴着春风，喃喃地读着《长歌行》，当读到“少壮不努力，老大徒伤悲。”，我感慨万千。
天才只意味着终身不懈地努力。有些人似乎真的就是比其他人轻易成功。人们常认为他们会成功是因为运气好，或是比别人有天分。也许这是事实，但我认为，不要忽略努力在所有成功事例中的价值是一件很重要的事。
西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。
匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
在某些领域中，如音乐与艺术，必须要本身具有天赋。然而，光有才能并不够，还必须努力才能发挥这项才能。音乐家必须不断练习，艺术家必须不停地钻研。假如只是有天分，却不肯努力改进自己的技能，将永远只是个有潜力的.人而无法将其具体发挥出来。再者，一个人即使没有非凡的天分，只要肯努力，一样能成功。而且，通过努力也许还能让他发现自己以前所不知道的才能。
因此，即使从未被人视为有天分，也不应该绝望。只要肯努力，一定会有所成就。而且，假如没有尝试过，可能永远都无法发现自己的潜能。
大胆挑战，世界总会让步。如果有时候你被它打败了，不断地挑战，它总会屈服的。论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。我们应当努力奋斗,有所作为.这样,我们就可以说,我们没有虚度年华,并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。
只要向梦想努力冲，再苦再难也不放松，坚持到底就会成功。只要有梦想在心中，努力去付之于行动，每个人都会变成龙。
切记，“少壮不努力，老大徒伤悲”。
长歌行读后感 篇3
作文我要改了这一个缺点啊?400字作文我特别喜欢我妈妈的这双勤劳又灵巧的手。番愚鹦鹉园到了，我和妈妈、游客们进去一看，里面唧唧喳喳的，有好多鹦鹉，有红色的吸蜜，白色的大葵，绿的红领绿，还有黄色的黄化鹦鹉，最聪明的要数灰色的灰鹦鹉了，据说它的智力相当于5岁的小孩。”你听到了，就得马上抬头，否则，它就会伸出一只手来，托住你的下巴帮你抬高头，使眼睛的距离和书本的距离达到标准?
“青青园中葵，朝露待日曦”写出了园中朝露的易逝，露珠的生命多么短暂啊。
“阳春布德泽，万物生光辉”写出了温暖的春天给万物带来了恩惠，使他们充满生机;“常恐秋节至，焜黄华叶衰”意思是但常常担心秋天的到来，因为一到秋天草木都会枯萎，万物会事去活力。万物的生命虽然美好。但多么短暂啊。写出了春荣枯的自然规律。
“百川东到海，何时复西归”写出了百川东流，永远是一起不复返的啊。光阴易逝，我们要珍惜时光。
“少壮不努力，老大徒伤悲”是全诗的主旨句，也是流传千古的名句。青少年时期不努力学习。到老了只能白白地伤心后悔。
我想，如果我们把每一天当成生命的最后一天来过，相信我们每一天都会过的有意义、有价值，那么“老大徒伤悲”的结局就永远不会出现。
长歌行读后感 篇4
《长歌行》是一首蕴含着丰富哲理的诗，它出自于《乐府诗集》。这首诗一共有五句话，前面两句写景，后面三句抒情。告诉了我们年轻人要趁着大好时光努力奋斗，不能让青春白白流逝。
诗中有句话说百川东到海，何时复西归？意思是千千万万条河流奔腾着向东流入大海，何时才能重新返回西境？这句话表面上是写景，实际上是把时间比作流水，比喻时间过去了就永远不会再回来了。
在现实生活中有一些人不懂得珍惜时间，把大好的青春时光都给浪费了。总抱着明日复明日，明日何其多的心态。如果这样子下去，就一定会跟这首诗的最后一句一样少壮不努力，老大徒伤悲（年轻人如果不趁少年时期及时努力，到老来只能是悔恨一生）。所以我们要学会如何充分利用我们的每一滴水，不浪费一丁点的时间。只有这样才能取得成功，否则就会碌碌无为的度过一生。
因此，在以后的生活中我们要利用上生活中零散的时间努力学习，让自己的生活变得更加充实、有意义。让我们从自己做起，从现在做起，合理安排自己的时间，做时间的主人。
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《长歌行》既是一幅自然的图景，也是一曲人生的咏叹调。
“青青园中葵，朝露待日唏。”诗歌先是为我们描绘了园圃的一角：清晨，园中的青葵亭亭玉立，叶脉上滚动着的颗颗露珠，在阳光的照耀下显得晶莹、剔透，犹如一位充满青春活力的少年。
“阳春布德泽，万物生光晖。”其实，不单园圃中，放眼望去，自然界处处不都是这样的美景吗?看，在阳光、雨露的滋润下，处处呈现着生机勃勃和欣欣向荣的景象。一切都是美好的，令人产生无限遐想。
“常恐秋节至，煜黄华叶衰。”美好的事物总是短暂的。春去秋来，随着时间的流逝，历经了春天的朝气蓬勃和夏天的热情奔放的“青葵”，同样，不得不经历秋天的衰败。在秋风的浸染下，自然界变得一片萧条和肃杀。“百川东到海，何时复西归。”美景难存，光阴易逝。人类无法阻止自然生命的衰亡，犹如无法阻挡万千河流最终都要汇入大海一般。
至此，诗人由对自然界的探寻转入对人生的探索。人生之于生命，犹如大海中的一滴水，沙漠中的一粒沙，短暂而又渺小。像朝露，一经阳光的照射就消逝了;像葵叶，一遇秋风就枯黄凋谢了。既然如此，人的一生该怎样度过呢?是该庸碌消极地度过，还是充实快乐地生活呢?“少壮不努力，老大徒伤悲。”诗歌的意义在此得到凸现，带给我们深刻的思考。与其等到年老时徒然后悔、遗憾，不如抓住现有的青春年华，奋力拼搏一番，就像《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔说的：“人最宝贵的是生命。生命对于我们只有次。个人的生命应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”就像岳飞的《满江红》中说的：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”
《长歌行》丰富的内涵中包含着深刻的人生哲理，质朴的情感中融合着积极的基调，不正是一曲鼓舞人心的奋斗之歌吗?