最新中职班主任工作总结1000字9篇。
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中职班主任工作总结1000字 篇1
本学期我担当三班级数学教学工作，三班级一班的班主任，我始终坚持宠爱关怀同学、疼惜同学的原则，负责做好本班同学的思想政治工作，训练同学遵守学校生日常行为守则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体。
1、重视养成训练：达成了目标，同学能够实现了自我管理。有时我出去听课或培训，同学反馈的状况很好，大部分同学能过做到遵守各种纪律，同时基本养成了自觉学习的习惯。
2、培育班级干部：由于这学期工作特别忙，班干部发挥了很好的作用。平常，我指导几个班干部处理事情的态度，交给他们工作的方法。他们不断地积累阅历。有几个班干部像小老师一样负责班级的大小事。同时，提示我班级里的各种重要的.应当办理的事情，真是做到老师的得力助手。
3、班级文化建设;这学期，班级文化建设物质文化建设开展的很好，布置了教室里的每一面墙。开展了争做阳光少年评比，以阳光为主题的手抄报。但是精神文化建设开展的不理性。
4、这学期连续实行同学的积分制和班干部轮换制，前期同学的使用状况很好，但是后期由于种种缘由，评比不准时。
1、加强后进生管理：在下学期的课堂上，我会多关注学困生，同时对于他们的作业也不放松，争取利用一对一的结对子方法，关怀学困生提高学习成果。
2、重视班级文化精神建设，实施新训练的六大行动。(1)营造书香校内：建设班级图书角。
(2)师生共写随笔：每月至少各一篇，关于班级生活的。(3)倾听窗外声音：每月一次校外活动。设想是小区、春游、校内内、公园。
(4)双语口才训练：利用每日早读时间，确定说话题目，同学3分钟演讲。做到有方案、有记录、有总结。
(5)建设数码社区：建立起班级博客，试着把同学的作品，和自己的感悟上传。
(6)构筑理想课堂：每学期校级公开课至少一节。
中职班主任工作总结1000字 篇2
20XX年是我担任中职班主任的第二年，回顾这段时间的工作经历，我深感成长和进步之处。
作为班主任，我深入贯彻教育部的教育方针，将学生的全面发展放在首位。我注重培养学生的学术能力，注重教育学生的德育品质，注重引导学生的个性发展。在教学过程中，我注重开展多样化的教学活动，注重提高学生的学习兴趣和动力。我通过培养学生的创新能力和实践能力，使学生在各个领域获得了突破性的进展，为他们的未来发展打下了坚实的基础。
在班级管理方面，我始终坚持以人为本的管理理念。我注重了解每位学生的家庭背景和个人情况，了解他们的兴趣爱好和特长优势，因此可以更准确地进行指导和辅导工作。我注重班级的团结和凝聚力，通过组织各种班级活动，促进学生之间的交流与合作，使班级成为一个温馨的家庭。同时，我注重与家长的沟通与合作，关心学生的家庭情况，及时了解学生在家庭和学校之间的困难和问题，提供必要的帮助和支持。
在教研与专业发展方面，我积极参与学校的教研活动和培训项目。我关注和研究最新的教育理论和教学方法，努力提高自己的教学水平。同时，我鼓励并引导班级教师进行教研活动，促进教师之间的交流与合作。通过不断地学习和实践，我逐渐形成了自己的教学风格和方法，并且也取得了一定的教学成绩。我也积极参与与同行的交流与合作，借鉴他们的经验和方法，不断改进和完善自己的教育教学工作。
我也意识到自身存在一些不足之处。我在班级管理中有时候过于注重纪律和秩序，忽略了学生的个性差异和发展需求，有时候会给学生一种过分严厉的感觉。我在教学过程中，还需要进一步提高自己的知识储备和教学技巧，不断更新教材和教学方法。我在与家长的沟通中，有时会存在一定的沟通障碍，需要进一步提高自己的沟通能力和处理问题的能力。
小编认为，回顾过去一段时间的职业成长和个人发展情况，我深感成长和进步之处。在未来的工作中，我将继续努力提高自身的教育教学水平和班级管理能力，不断改进和完善工作，为学生的全面发展和个人成长做出更大的贡献。
中职班主任工作总结1000字 篇3
这个学期即将结束。在校领导的统一组织、年级领导的带领下，在老师们的大力支持和配合下，各项工作顺利进行，在学习和工作中取得了一定的成绩。现在我将向您报告我所做的一些工作：
我。完善班级管理建设，重视班委作用
本学期以民主选举代替部分值班干部，对干部进行及时、及时的指导值班，主要讲如何与同学平等管理，同时利用值班干部与个别同学的矛盾，在课堂上进行讨论和思想教育，让学生明白值班干部的努力，让他们学会换位思考，进一步树立值班干部的威信。 ，并进一步带动了课堂作风和学风的改善。
2.鼓舞士气，培养班风
这个学期，我一直坚持培养学生的自信心。首先，对于学生在其他方面的每一个进步或成就，我都会从增强他们的自信心的角度来表扬他们，无论是横向还是纵向。其次，我利用班主任的优势，在所教的科目上有所进步，增强了同学们的信心。三是加强了学生自治能力的培养。通过各种方法，我不仅注重引导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上勇于进取，逐步形成良好的思维和行为品质；注重指导学生如何管理自己，培养多方面的能力，让学生自己设计和组织各种教育活动，把教育和娱乐融为一体。还注重培养学生的自助服务能力，让学生学会计划、做饭、自我调整，成为班组中班组的建设者，而不是“包袱”。
4。积极做好学困生改造工作
学困生的教育和管理一直是班主任工作中的难点，但也牵动着全班同学。它是提高教育教学质量的重要组成部分。每个学生都享有受教育和锻炼的基本权利。关注学习成绩差是尊重学生享有这些权利的重要体现。对此，作为班主任，我首先以正确的态度对待他们，深入调查，找出他们成为差生的原因，因材施教，以诚相待，始终帮助他们耐心地，真正地信任他们。朋友，最可靠的朋友；及时加强对学习成绩不佳者的心理疏导，帮助他们消除或缓解各种心理忧虑，使他们实现自己的价值；同时，我也为后进生创造条件和机会展示自己的优势和优势，及时表扬他们，让他们及时尝到成功的问题
1.班级管理工作有序，“严”字必加。 学生的爱固然重要，但学生的严谨也不能丢。虽然我知道这一点，但我的要求并不高。班上虽然打了好几下，但雷声大，雨小。在这一点上，你还需要向你的老师征求意见。
2.为有学习障碍的学生“宠爱”，让他们在充满爱的环境中成长和学习，培养他们强大的自信心和自尊心，让他们提高认识，不断进步。
3.课堂作业是安排的，而不是单独实施的，这使得个别学生很容易钻空子。
4.班上的日常工作还需进一步加强，比如：卫生、路队、两操等，要天天教，天天抓，不然累不累。
回顾本学期班主任的工作，感慨万千。其中有经验，但更多的是教训。如果你问我当班主任是什么感觉，我会说很累，但很充实。是领导、家长和学生的信任，让我承担了责任，是强烈的责任感，驱使我砥砺前行。我可能不会取得太大的成功，与领导的要求和优秀班主任的要求还有差距，但我绝不会放弃。
中职班主任工作总结1000字 篇4
紧张忙碌的一学期即将结束，回顾本学期的班级工作，充实而又充满挑战，下面重点围绕几个方面进行总结。
一、扎扎实实抓好班级管理常规工作。
一是组建了一支比较得力的学生干部，由于这些学生干部由群众评议，有一定的群众基础，因此工作有魂力，有威信，能得到大多数同学的信任，在日常生活中，大多数同学能服从班干部的管理。
二、是坚持了每周一次的主题班会。都安排了一次主题班会，每次都有明确的主题，主持人和发言人，期初大家就心中有数，不盲目，不匆忙做到有计划，也有实效，每次的主题班会对大家的心灵是一种震憾，思想是一种提炼，认识是一种升华。
三、是坚持每周日晚修班干部的例会制度，老师根据值日情况记载，结合自己的观察进行总结，表扬先进，鞭策后进，提出要求，对下周的工作有布置、有安排。之间从末间断。
四、是坚持每天六到岗。即早起到岗，三餐饭后到岗，早操到岗，课外活动到岗，晚睡午睡到岗，及时发现问题，处理问题，也为当天的晚讲积累。
本学期我们班着重抓学生礼仪，就业培训方向，在学期初让学生们学会做简历，上网搜集和专业有关的招聘信息。同时，还展开了开展了形式多样、内容丰富，贴近学生，贴近生活，具有本班特色课前三分钟演讲，要求是人人上台，个个发言，使黑板前面的这方讲台，成为师生交流的平台，情感互动的舞台，成为学生观察生活和分析生活的嘹望台，展示自我的擂台。事实上，在这样形式的活动中，同学们在活动中敢于敞开心扉说真话，有的交流学习经验和感悟，有的畅谈生活中的发现和感受，有的抨击班上的歪风邪气，有的表扬新人新事，有的提出合理化的要求和建议，最终，胆小的同学敢在台上发言了，整体班风收到了较好的效果。
五、身体力行，耐心细致做好后进生的工作。
身教重于言教和学生在一起，我总能身体力行，做学生的表率，班上的事情，事无大小我都亲自过问，学校安排的劳动任务与学生一起完成，总是用自已无声的行动去感化每一个学生，打动每一个学生，收到了潜移默化的效果。
理解需要沟通，在班级工作上，我总是与学生交朋友，找学生谈心，只有沟通，交流才无障碍，学生才乐意上你的课，听你的调度，才能构建好的师生关系，收到使班级保持较高出勤率。
三、发挥主题班会课的作用。
每周坚持召开一次主题班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生开展“榜样就在我身边”、加强学生春季安全教育管理工作、感恩教育、“诚实守信”及考风考纪与题教育等活动。
四、组织班级活动，提升集体意识。
为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等。组织班级内的跳绳比赛，春游登山等活动。学生感受到了温暖的班级气氛，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。
五、及时有效的做好安全教育工作。
预防可能出现的重大安全事故，本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃课等情况。针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。
本学期通过请教其他班主任，我初步建立了自己的一套管理学生的方法，那就是：严抓行为习惯、关心学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，未来一定会有好的前途与光明未来。
中职班主任工作总结1000字 篇5
一、班级概况与工作目标
本学期，我担任了中职二年级的班主任工作。我班共有52名学生，男生28人，女生24人。这一学期，我始终坚持“以学生为中心”的原则，全面关心和照顾每一个学生的成长，力求为他们的中专生活画上一个完美的句点。我的工作目标是帮助学生完成学业，培养他们的职业技能，并积极引导他们形成健康的人生观和价值观。
二、日常管理与制度建设
日常管理是班级稳定和发展的重要保障。在管理方面，我采取了以下几个措施：
1. 考勤制度：为了保证学生的学习进度，我严格执行考勤制度，确保学生按时到校上课。经过统计，本学期学生出勤率达到了95%，有效保证了学生的学习时间。
2. 课堂纪律：我注重课堂纪律的维护，强调学生的听课效率。通过与任课教师的沟通，我收集了学生课堂纪律的反馈，数据显示，我班课堂纪律问题发生率较之前下降了20%。
3. 宿舍管理：为了创造一个良好的学习和生活环境，我定期检查宿舍卫生和安全情况，确保学生生活环境的整洁与安全。通过努力，我班宿舍卫生评分由原来的80分提高到了90分。
三、学风建设与学习辅导
学风是学生学习态度和习惯的综合体现。为了提升学风，我采取了以下措施：
1. 学习小组：为了提高学生的自主学习能力，我成立了学习小组，鼓励学生互帮互助，共同进步。数据显示，我班平均成绩提高了10%。
2. 学习辅导：针对学习困难的学生，我利用课余时间进行一对一辅导，并邀请任课教师开展专题辅导班。经过辅导，学生的学习效果明显提升。
四、德育教育与心理健康
德育和心理健康教育是中职教育中不可或缺的部分。在这方面，我采取了以下措施：
1. 德育教育：我定期组织主题班会，引导学生树立正确的价值观和人生观。通过德育教育，学生们的道德品质得到了明显提升。
2. 心理健康教育：针对学生青春期心理问题增多的情况，我积极开展心理健康教育活动。例如，“如何面对挫折”的心理讲座受到了学生的热烈欢迎。我还定期组织学生进行心理健康测试，及时发现并解决学生的心理问题。通过这些措施，学生的心理健康状况得到了显著改善。
五、班级活动与文化氛围
丰富多彩的班级活动有助于培养学生的团队协作能力和创造力。在班级活动方面，我组织了以下活动：
1. 运动会：为了提高学生的身体素质和团队合作精神，我组织了校运动会报名和训练工作。通过努力，我班在运动会中获得了团体第二名的好成绩。
2. 文艺比赛：为了培养学生的艺术素养和表现力，我鼓励学生参加文艺比赛。在学校的歌手比赛中，我班学生获得了两个奖项。
3. 志愿者活动：为了培养学生的社会责任感和奉献精神，我组织了多次志愿者活动。数据显示，本学期我班志愿者活动参与率达到了90%。
六、总结与展望
这一学期的工作虽取得了一定的成绩，但也有许多不足之处。例如，在后进生转化方面还需加大力度；班级文化建设还需加强；心理健康教育还需要深入开展等。在未来的工作中，我将继续努力，争取更好的成绩。
中职班主任工作总结1000字 篇6
一个优秀的班级应当有着良好的班风，同学在此生活学习，健康成长，乐在其中;老师上课兴趣盎然，乐在其中;班主任管理得心应手，乐在其中。要努力去营建一个民主公正的氛围，使每个同学将这个班当自己的家，人人都爱她，时时都想着她;与她共荣辱，同忧患。我觉得可以从下面几个方面着手。
第一班主任身教言传，宠爱这个家。
现在对老师个人素养要求越来越高，而一个班主任的一言一行，人格人品对同学更是有着深远的影响。因此，要带好一帮思想既单纯又简洁，即有主见又没主见的青少年，班主任就应当做好典范。比如班级大型活动，班主任热忱投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创伟绩。班级受损，班主任要勇于担当责任，不能一味地责备同学，相反还应鼓舞或正确引导。班级事务，自己能做的，努力动手去做。地上的'纸屑，课桌上的摆设等，走进教室同学们都在认真学习，那么弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，同学会看在眼中，自然会潜移默论。切忌乱批判指责，然后指手画脚一番其次协调各科平衡，公正对待任课老师任是一个班的主骨心，不让同学重主科、轻小科，敬重主科老师，无视小科老师，这一点也很重要。
工作首先班主任自己要有一个正确的指导思想。同学对科任老师的反映，科任老师对同学的看法，班主任要准时了解，在中间发挥好桥梁与润滑济的作用，并且要有恒久性。特别要求同学公正对等任何一科老师，不因自己的好恶而有所偏爱。这不仅是学习的问题，更是一个修养与品德的问题。同学敬重各科老师，老师乐得走进这个班，学习的效果可想而知。
第三加强与家长的沟通。
我时常与家长取得联系，争取主动作好合力训练工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解同学最近的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈或到同学家中了解状况。与家长取得了共识，同学学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。
当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与同学多接触，得到很多感受，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘，一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少，就有回报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满足感、成就感的回报，它比任何物质的回报还要来的珍贵。
中职班主任工作总结1000字 篇7
转眼间，一学期的工作结束了。本学期，本人担任班主任工作。为了在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结前段工作如下：
我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。作为中等职业技术类学校的学生，可以说，在起点上是要比普通高中的学生差的。甚至说差的远也不过分。那么势必需要我们通过教育的手段，端正学生的思想。我们需要的是怎么样的学生？毫无疑问，首先是要有技术的，这是他们以后谋生的手段。其次一点的是吃苦耐劳的精神。这是他们保住饭碗的基本素质。至于说不打架，不斗殴或者其他一些坏的习惯反而还次要了许多。我想一个认真学习技术，并且富有吃苦耐劳精神的人，不会把时间和精力花在打架斗殴这样无聊的事情上吧。针对种种状况，下面就是我的几点做法和体会。
一、常规习惯，常抓不懈
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。虽然我们的希望是学生遵章守纪，刻苦学习。但是事实的表现确实不会跟我们的想法完全一致。总有那么些人会因为这样那样的事情打打擦边球。今天旷了一节课了，明天宿舍起争执了，后天又怎么怎么了。很是热闹。
好多书上教导我们说“以德抱怨”，这句话是孔子说的，但是还有下半句“以德报怨，何以报德？以直报怨，以德报德！”孔子说的很明白了，不需要你以德报怨，你用正确的态度对待“怨”就可以了，需要用“德”来“报”的是“德”。我们的学生，你指望他“以德报怨”那更是不可能了。我只要求他们，碰到所谓的“怨”采取合理的手段，比如说告诉老师，或者让班委调解都可以，但不能冲动。
二、细处关爱，亲近学生
爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助学生。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受学生们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！
三、具体要求，指导到位
心理学研究表明，学生对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。我认为，首先要做的就是以学生的视角观察事物，用学生能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。
四、示范带头，直观引导
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”新入学的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。
五、及时表扬，延迟批评
德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过多年的老师都知道：有些孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题。
六、抓住优点，激励成长
每个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。“让孩子永远生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能认真的按照你的要求去做。
七、加强自我管理能力的培养
我在班级管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。它包括班干部管理制度，值日生管理制度和任务承包责任制度。把事事落实到个人，明确每位学生在班级中的位置和责任，使学生体会到自身的价值和尊严。为了调动每一个学生的积极性，使每一位学生都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。
通过一学期的努力，班级已经基本形成了稳定了学风，小团体也都不复存在，成为了一个温暖的大家庭，新的温馨的班级氛围全然的展现在了面前，为此，我感到很高兴，虽然工作中也遇到了困难，很多时候学生不不理解，有小小的抱怨，但最终还是一一化解，取得了成功，过程是漫长而辛苦的，但收获的喜悦却会永远停留在了我的生命中！我会继续播撒爱的种子，留下花的芬芳！继续着这份在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业。
总之，新生班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是带刚入校新生的班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但中职校又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了一定的起色，学生的整体素质在不断的提高。但在成绩的背后有更多的缺点和不足，所以下学期担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，多向老班主任请教，争取取得更加辉煌的成绩。
中职班主任工作总结1000字 篇8
虽然我刚成为班主任，但在这个学期制定自己的工作计划。这个学期的工作计划是：
一、提高知识，明确职责，加强责任感
班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作，很多学生生活习惯懒散，经常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想教育十分重要。
2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓励学生，增强他们的自信心，从而能够努力学习。
3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
4、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。
5、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
二、热爱学生，深入了解学生情况
要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况 和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。
三、实施班级管理，形成良好的班风
1、制订班主任工作计划，加强工作计划性
根据学校工作计划要求，联系本班实际，定好这一学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。
班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。
3、选好、用好干部。
班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用。在20xx-2010上学期，同班同学彼此之间不熟悉，通过同学的主动竞争来选班干，但因部分班干能力不足，导致部分班务滞后。因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干
4、要
组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。
5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。
6、加强班级文化建设
班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。
（1）环境的潜移默化
（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。
总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到骄傲。
在以后的工作中我一定会更加的努力工作，让学生在思想上有所进步，形成良好的习惯，也让他们学有所获。
一、耐心细致、严格要求是做好班主任工作的基本原则。
由于我们美术班学生各方面的素质与其他班学生有所不同，如果按普通学生那样去要求他们，肯定会使班级工作受到影响。所以，要做好班级教班工作就要做耐心细致的工作，绝不意味着放松对他们的管理。在管理与教育上我利用早自习及课余时间对学生进行交流，教育他们热爱劳动，讲文明讲礼貌，教育他们向雷锋学习，帮助他们培养热爱劳动的观念。
积极配合学校政教处的工作，利用各种形式对学生进行纪律教育和日常行为规范的教育。使其不断提高认识，端正思想。树立学生中好的典型，一旦发现好人好事便即时给予奖励，以个别的典型事例教育全班、带动全班。让班级快速形成一种良好风气。同时，又制订出相应的惩罚措施。对那些明知故犯、屡教不改的人给予严惩。
班里的学生活泼好动，顽皮可爱，但自制力较差，学习态度不够端正。如何教育他们，提高他们的学习兴趣，成了一大难题。为了提高他们的自信心和转移他们的业余兴趣，组织学生参加各类活动，如广播体操比赛、校园第5界艺术节等学校大型活动，并且在活动中也取的了不俗的成绩，让学生深受教育，
学生中有不少人，在家就被宠坏了，到学校仍自由散漫，懒惰。这就需要从实际出发，这学期一开始就严格要求学生认认真真、踏踏实实地学习，从按时完成作业，按时起床、作操，早晚自习做起，养成良好的学习习惯、不断进步。利用各种条件和适当时机，根据每一个的特点，指导他们制定出切实可行的学习计划，让他们每一个人都有成功感，从而增强信心。
二、学会正确关爱，营造温馨班级
1、对后进生耐心教育，但不能迁就。
在班级管理中，我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”,倾注给班上的行为习惯差的学生，在班集体中，我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛给他们以更多的关注，更多的投入，让他们体验集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。在吸收这些后进生参与班级管理时，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。
2、严爱优等生。
优等生，谁都爱他们。也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提醒他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，
心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的学生，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。
班主任工作是做人的灵魂美德培育工作，班主任是平凡的。 这学期班主任工作结束了，但做学生的思想工作的任务还没有终止，不断熟悉班主任工作，吸取经验和教训，把班主任的教育教学工作做得更好。
中职班主任工作总结1000字 篇9
中职班主任工作总结
作为一名中职班主任，我一直以来都以尽职尽责、认真负责的态度对待我的工作。这一年来，我通过与学生和家长的密切合作，取得了一些成果，也遇到了一些挑战。在此，我将对我的工作进行详细总结，以期提高自己的工作能力，并对未来的工作有更好的规划。
作为班主任，我始终保持着与学生的良好互动，建立了师生之间的信任和沟通渠道。每周定期与学生开展班会，了解他们的学习和生活情况，及时解决他们的问题和困惑。我与学生主动交流，鼓励他们参加学校的各类活动，增强他们的综合素质。通过这些努力，我看到了学生们的积极变化和进步，他们的学习成绩有所提高，自信心也得到了增强。
在与家长的沟通中，我注重与家长建立起了良好的合作关系。我及时向家长反馈学生的学习情况和在校表现，并邀请他们参加学校的家长会议。我尊重家长的意见和建议，充分听取他们的意见，以改进我的工作和引导学生的成长。与家长的紧密联系，帮助我更好地了解学生的家庭背景，从而更有针对性地开展扶持工作，解决学生在家庭方面遇到的问题。
我还注重了学生的思想教育工作。我积极组织班级集体活动，鼓励学生参加社会实践和志愿者活动，提高他们的社会责任感。我也定期组织班会，开展主题教育活动，引导学生树立正确的人生观和价值观。我与学生进行个别谈话，了解他们的困惑和压力，并提供适当的帮助和引导。通过这些工作，我帮助学生树立了积极向上、乐观向前的态度，使他们更好地面对人生的挑战。
在面对挑战时，我也有所收获。一些学生在学习方面存在困难，他们学习成绩低下，缺乏学习动力。针对这些问题，我采取了探讨学习方法、提供学习资料、组织学习小组等多种方法，帮助他们提高学习效果。尽管进展缓慢，但我看到了他们的成绩有所提升，他们也变得更加积极主动。
在未来的工作中，我将继续努力提升自己的工作水平。我会不断学习和更新教育教学理念，提高自己的业务能力。我将更加注重与学生和家长的沟通，不仅要及时反馈学生的情况，还要更好地与家长合作，形成合力，共同关注学生的成长。我会积极参与学校的各项教育教学改革工作，争取给学生提供更好的学习环境和条件。
作为中职班主任，我深感责任重大。通过这一年的工作总结，我在不断成长的同时也遇到了一些困难和挑战。但我相信，只要不断努力、积极反思，我一定会成为一名更好的班主任，为学生们的成长和发展做出更大的贡献！