我喜欢的老师作文八篇。
我们为您准备了一些相关于“我喜欢的老师作文”的资料，下面的指导仅供参考，实际操作时需根据具体情况进行调整。写作文是培养和展现个人独特风格和文化特色的强大工具，通过写作文可以提高自己的学术能力。想要创作出一篇优秀的作文，我们需要善于发现。
我喜欢的老师作文 篇1
“丁零零……”下课铃声响起，一群“小可爱”们瞬间把讲台边围的水泄不通，没错，这就是我们班的同学，而被我们围在中间的正是我们才貌双全、温柔可爱的董老师！
董老师是我们的语文老师，一笑起来，一个大大的酒窝就在嘴边快乐地打着旋儿，那长长的浅棕色卷发也在微微颤动，那笑声更是“咯咯咯……”的从嘴里冒出来，十分的清脆好听。
我们的董老师十分幽默。有一次上课时，一位同学开小差，董老师便说：“看这儿，你们美丽可爱的董老师在这里呢！”我们哄堂大笑，而那位开小差的同学也在笑声中红了脸。还有一次，音乐老师没来上课，我们班到处都是“嗡嗡嗡”的窃窃私语声，虽然不大，但是很噪，董老师进来后便风趣的说：“哎呀！嗡嗡嗡，小蜜蜂，一进门就进入小蜂巢了。”我们就脸红的笑了笑，急忙坐好，准备上课。就在今天，董老师还笑着对一个上课玩闹的同学说：“你呀你，不好好学习，长大上山当强盗呀！”逗的我们哈哈大笑。
我们的董老师还很可爱。记得有一次，我们班的电脑又坏了，董老师打不开课件，急的像个小孩子似的，直跺脚，一只手还紧紧地握成了小拳头，另一只手猛按鼠标，眉毛都皱在一起了，那副样子仿佛再打不开就要跳起来一样。最后，终于打开了，董老师松了口气开始讲课。你瞧，我们的董老师是不是很可爱？
不过要是碰上董老师生气的时候，那就有点惨了。有一回，有几个同学在楼道里打闹，董老师知道了，大发雷霆，怒气冲冲地走进教室，站在讲台上，刚站立，董老师就怒目圆睁、怒发冲冠，眼里似乎都能喷出火来，大喊一声：“安静！”瞬间，教室里鸦雀无声，连窗外的麻雀都不敢唱歌了，大家都惊恐万分地看着董老师……虽然董老师生气时有点可怕，不过我们还是很喜欢董老师，因为是我们有错在先嘛！
这就是我们温柔可爱而又不失才华的“董美丽”老师。这位老师幽默，这位老师可爱，这位老师温和，就是这位老师为我们打开学习语文世界的大门，就是这位老师带领我们探索知识的奥秘。今天，我想对董老师说：“谢谢您董老师，您永远是我最爱的语文老师！”
我喜欢的老师作文 篇2
回忆三年里，这些快乐的、悲伤的、气氛的时光里，我最喜爱的朱老师即将离去，我对她的思念是用言语表达不清的，我将用文字表达，即使不完整，也希望大家能体会得到！
当第一次见到朱老师时，她笑得像一朵绽开的昙花，美丽动人，不禁令人陶醉。朱老师上课时，一丝不苟，可在办公室里，却成了一个与好友无话不谈的“孩子”。第一次上朱老师的课时，我们大吃一惊，上课时的朱老师，与下课时的她，截然不同，简直判若两人。
朱老师在我眼中，不仅是一位好老师，还是一位好妈妈。上课时，只有提到小可可，朱老师的眼里才流露出一丝温柔。朱老师一天要在学校与家中，来来回回跑六次！只为看小可可一眼，照顾小可可一下。朱老师每天都会为小可可写“成长日记”，如今，应该也有5、6本了吧！
这么好的老师，这么伟大的母亲难以把她想象成一个人，毕竟，管好我们五十六个人已经够辛苦了，朱老师还要这么细心的照顾她的孩子。这样，她不就太苦、太累、有太多事要烦恼了吗？是啊！我认识的朱老师，吃苦耐劳、不怕困难。
朱老师，我很期待与你下一次的见面！
我喜欢的老师作文 篇3
我们班的班主任是王老师，她是年段长，也是我们心目中的好老师。
王老师长着一双浓眉大眼，光滑的鼻子，红彤彤的嘴巴和一副“顺风耳”。平日里，她对我们十分严格，偶尔也很可爱，就像那一次改我的作文——《鲸的自述》。
那一次，王老师把我叫到讲台，并对我说：“泊豪，你这篇《鲸的自述》不过关。”我问：“为什么？”老师说：“第一段写得还不错，但是第二段要写动物的外形特点还有其它特征，你没有写。另外鲸不会上岸吃海豹，这不符合常识。还有许多用错的关联词等等……”
回到家后，我心想：“王老师，您这么辛苦地教我们，还这么细心地给我们改作文。虽然有点严苛，但正是因为您的这种作风，才让我们有这么大的进步，谢谢您！”想完，我便去修改作文了，心里依旧想着敬爱的王老师。
还有一位老师，我们都很喜欢她！她就是我们的数学老师朱老师。她是六个年段都会教，我是五年级的时候正好遇到了她教我们数学，真是荣幸。?以前我是一个性格内向的小孩，但是经过朱老师的教育后，现在的我变得越来越开朗和活泼。她还经常和我聊天，让我越来越喜欢和她沟通。有一次，她和我们说她和她女儿去上海旅游时，因为不知道怎么坐地铁，打车花了80多元。后来了解到如果坐地铁，只需要4元就可以了。我跟朱老师说：“我上个月刚刚在北京坐了地铁，其实要直达的地铁才快，要不然1号线换8号线，又换10号线，换来换去，走路的时间都比坐地铁的时间还长呢！”就这样我们一直聊到了上课时间才结束。
我就喜欢这样的老师！严格、善良、和蔼、爱和学生交流感情的老师。
我喜欢的老师作文 篇4
我最喜欢的老师是陈老师，她是我们的数学老师，也是我们班的班主任。
陈老师的个子很高，说话的声音很大，皮肤很黑，身体很强壮，看上去很厉害。后来通过我的亲自体会，改变了我的看法。
有一次在数学课上，我做的一道课堂训练题和其他同学的谜底不一样，我猜想我这一道题要是错了陈老师会不会严肃地批评我呢？在老师公布准确谜底后，我知道是我的题做错了。我开始提心吊胆紧张起来。这时陈老师不但没说我反而还给我耐心细致地讲了起来，讲完以后，陈老师走到我的身边弯下腰轻声地问：“你现在明白了么？”我兴奋地说：“明白了！”老师温柔的话语让我的心里热乎乎的，我紧张的心情立即消失了。
我要用好的成绩回报老师的爱。
我喜欢的老师作文 篇5
许多老师我都很喜欢，不过最喜欢的还是我们的马中华老师。
马老师每天很早就来到学校，下班后，也总是很晚才回家。每天都很辛苦，因为有一些调皮的学生上课总是溜号，随便讲话、回头说话，老师不但要教我们知识，还要教我们如何听课。
记得有一次，老师生病了，可是她不放心我们，于是病还没好，就坚持来上课，下课时，老师说：“同学们，我们要把落下的课补上，有信心吗？”就在那一刻，教室里骤然间想起了热烈而持久的掌声。上课铃响了，老师细心地讲起了课文，同学们听得都很认真。
还有一次扔沙包，由于我扔的太远，不小心把李宇罡的沙包扔进了下水道里，我感到非常害怕，我赶紧跑到下水道旁边，我们用了许多方法也没把它拿上来，回到教室，我主动找到老师承认了错误，老师语重心长地对我说：“知错就改就是好学生，老师相信你不是故意的。”这句话让我很感动。
象这样的事情还有许多，我们每个同学都感受到了老师的关心和爱。我们爱我们的马老师。
我喜欢的老师作文 篇6
我喜欢的老师是孙老师，虽然她很严厉但也很温柔。
我记得有一次我的拼音写错了，孙老师要我改200遍！当时我很不理解，为什么要写这么多遍，有什么意义呢？后来在一次考试中我发现了这个拼音我轻而易举就写了出来。我终于明白了一个道理，老师批评我们是为我们好让我们学习成绩提高。还有一次我过生日，当美味可口的蛋糕送到学校来时，老师马上叫同学们和我一起去拿，在途中老师还跟我说了一些祝福的话，我心里美滋滋的！
老师讲课是非常严厉的，就是这样我们更应该听老师的话，也要仔细的听老师的一言一语，将来会变得更有出息。
老师是我们的好榜样，我因此有这样一位优秀好老师感到自豪！
我喜欢的老师作文 篇7
我最喜欢的老师每天都扎着马尾辫、戴着一副黑色的眼镜，每天都打扮得漂漂亮亮来给我们上课。她是谁？没错，她就是我们的班主任——吴老师。吴老师已经带了我们三年了，她有时温柔，有时气愤。记得星期五的时候，大家上课表现都很好，吴老师表扬我们：“要是你们以后上课也和现在一样安静，就非常好了。”我想，大家心里一定美滋滋的，会记住老师的话，上好课吧。可是，根本不像我想的那样。大家却是听了吴老师的夸奖，上课开始随便了。吴老师突然停下来，生气地看着我们，说：“你们听了老师的表扬就开始做小动作了？那些后面的人托凳子干吗？”唉，看来大事不妙了呀。下课了，吴老师对我说：“罗茜，你是榜样，要带动所有人，知道吗？老师相信你！”听了这段话，我的心里很温暖。
还有一次，我没有积极举手发言，老师下课让我到办公室，告诉我以后要积极举手发言，因为我是语文课代表。同学们，不要再惹吴老师了哦，吴老师会生气的。我们已经四年级了，一起努力学习吧。
我喜欢的老师作文 篇8
我最喜欢的老师是国小中年级的某位老师，他的外型很平凡的并没有说特别突出的特点，可是唯一特别的一点是，他的脾气不是说很好。记得当初在编班升时，听到是他带我们这一班的导师，每个人的脸都黑了一半，因常常听学长、学姐说他凶起来师像一只猛兽，可以把人生吞活剥呢！请问这一位风云人物是谁呢？他就是000老师。
刚开始，我们每个人都很怕他，后来渐渐的我们互照动良好时，大家都没那么怕他了。他时常讲笑话给我们听，帮我赶走瞌睡虫，让我们提神，如果你有功课不会的地方，你可以紧管问他，问到你满意懂了为止。老师他还有一身写毛笔的好功夫，学校如有需要用书法的场合，都是派他上场的呢！上书法课也是把他的拿手绝活全部使出来，让我们开开眼界，他可说是欧阳修再世呢！
老师教学都非常轻松，不会给我们任何压力，可是你要是没把老师指派的功课完成，那你就有一顿饱餐了。现在的我虽然升上高年级了，但始终还是忘不了这一位老师。
俗话说：“一日为师，终生为父”，这个道理我现在已能明白。老师跟我们相处的这段时间是我难以忘记的时光，他改变了我许多事情，如：我任性的个性学业上的粗心大意等等；他也让我学到许许多多的事。这段有酸有甜有苦有辣的回忆是我永远也忘不掉的回忆。因为他是我喜欢的老师。