阳光活动方案

阳光活动方案。

栏目小编耗费了大量时间和精力为大家准备了今天的“阳光活动方案”。一年之计在于春，一日之计在于晨，如果我们的任务十分庞大且重要。常常需要预先准备工作方案，撰写方案要具体问题具体分析。请您把这篇文章加入您的收藏夹！

阳光活动方案【篇1】

三、盛大开盘形式：

1、按客户开盘当天排队选房

开发商安排销售员提前与客户进行沟通，通知客户于开盘当天过售楼部排队领取选房号码，客户凭选房号码依次进行选房。

注：选房当中，每组客户当交完押金后，需敲锣并放鞭炮，此做的目的在给客户荣誉感，并烘托现场的热卖气氛，制造紧迫感。

2、交纳选房定金

客户成功选房后，凭身份证、vip销售收据，于收款区交纳一套40000元选房定金，此定金在正式签订《商品房购买合同》时冲抵房款，一旦交纳不再退还。

3、上门有礼

选房当天，到现场未选房的客户凭贵宾金卡信息可获赠礼品；按组为单位（数量有限送完为止）

活动的目的是增加现场粉丝数量，烘托现场气氛。

4、现场老年锣鼓队表演

营造老锣鼓队表演的氛围，保证人气的培养和氛围的营造，

四、盛大开盘流程组织：

1、简易图

2、具体流程

1）签到发号

客户于10月1日上午08:00-09：00时到售楼部按先后顺序到售楼部领取选房顺序号，并开始核查客户《澳沪阳光花园vip贵宾卡申请书》、vip金卡发售收据及身份证信息，签到登记并领取“选房顺序号”。

2）选房形式

选房顺序号从1号开始依次递增。选房时间上午09：08选房正式开始起，入场选房时间最多为5分钟，根据现场状况，掌握时间，为制造现场氛围，保持内外场所都要产生热闹场面。

但又不至于出大乱的人数为准。

3）场地安排

客户到售楼部控台前领取选房号同时设为“等候区”，进行等待。放一些简单的椅子让顾客等。洽谈处设置为“选房区”； 沙盘处设置为“洽谈区”、圆桌为“协议签约区”、办公桌设置“交款区”。

待正式选房时所有2名销售员在洽谈区和选房区，另1名销售员安排在 “协议签约区”。控台留有一名工作人员即可。

4）流水线操作选房

选房区实行流水线操作方式，第一线：引导选房组：根据销控表负责引导客户选房；销售控制人员应使用铅笔在准备好的销售控制表第二行进行实名制销售控制：

签协议组：客户选成功后至经理处签约，签约成功后，协议（一式三联）暂不交给客户，交给专门人负责保管协议并引导客户交押金。第三线：

财务组：由专门工作人员拿着协议引导客户到财务处刷卡交纳购房定金，定金收据分三联，一联财务存，一联交销售，一联客户存，客户交钱后将收据客户联、协议交给客户，客户领取后离场，收据财务联、协议财务联财务在收钱后备存——专人将收据销售公司联、协议销售公司联交销售公司专人保管，并由销控人员用水笔在准备的销控表上重写实名销控。

5）客户的退出/进入

客户支付首付款后，财务部会开具收据一式三份，一份交给客户，由专人引导客户退出。

6）选房结束后的情绪安抚工作

销售经理宣布**情况，感谢到场客户的支持与厚爱，对尚未选中铺位的客户深表歉意，提请其关注本案的后续推广活动。

7）新客户的接待

一天下来之前，只接待贵宾卡客户。没有接待新客户，活动结束后恢复正常销售。当天选房者同样享受活动政策。

3、相应物料及**

a、售楼部《澳沪阳光花园选房签约流程》x展架1个；

b、制作指引牌

内容：等候区、洽谈区、选房区、签约区、付款区

c、 会议室桌面摆放五颜六色的糖果；

d、等候区《销控表》展板一个及销控贴纸；

e、 排队导绳形成排队等候区；

4、选房签约日流程

1、选房日签约流程图

5、入驻选房工作配合

售楼处包装：

1）、彩虹门：1个（售楼部门口）发布时间10.1日当天

祝贺澳沪阳光花园10月1日隆重开业！

2） 2个高空气球（售楼处门口）

祝贺澳沪阳光花园10月1日隆重开业！

城中心纯多层花园洋房澳沪阳光花园

3） 从售楼处的主干道上，红地毯照常铺好。

五、**宣传

活动期电视游字及短信宣传

1、 短信内容：

澳沪阳光花园，广昌唯一的纯多层花园洋房，从小学到高中都在门口，让孩子们赢在起跑线上！10月1日正式盛大开盘。抢房**：7108999

2、游字内容：

澳沪阳光花园，广昌唯一的纯多层花园洋房，紧邻县公安局，努力打造广昌最安全的社区；小学到高中在门口，让孩子们赢在起跑线上！10月1日正式盛大开盘。抢房**：

7108999，销售地址：河东新区移动公司旁

六、入驻选房工作流程

七、活动前准备工作落实表

八、**发布计划表：

九、入驻选房日人员分工表

《购房号码牌》

阳光活动方案【篇2】

篇一：阳光下成长活动方案

牙屯堡学区“阳光下成长”艺术节活动实施方案

一、指导思想

学习贯彻党的十七大六中全会精神，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，体现社会主义核心价值体系要求，加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育；立足学校，面向全体学生，培养中小学生健康的审美情趣和良好的艺术素养，促进学生德、智、体、美的全面发展；展示我校区艺术教育成果，营造健康向上的校园文化环境，体现真、善、美、进的校园文化特色。

二、活动主题

艺术节活动主题：“阳光下成长”。

艺术节活动要围绕主题，展现我学区学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点。

三、项目与参赛对象

（1） 该项目分为艺术表演、艺术作品和中小学艺术教育研究三大类。艺术表演包括声乐、器乐、舞蹈、校园剧（教科书剧）；艺术作品包括绘画、书法（篆刻）、摄影。

（二）参赛对象

艺术表演和艺术作品的参与者从学龄前到六年级。

中小学美术教育和科研的参与者是来自各校区的教师。

四、时间安排

展演活动分为三个阶段。

第一阶段（20xx年2月至20xx年3月中旬）是小学活动阶段。

各小学要组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，动员全体学生参与，形成班有歌、学校有活动的局面。并筹备好参加学区展演的节目。

第二阶段（20xx年3月下旬）为学区集中表现阶段。（因天气限制，具体时间稍后公布）。

通过学区集中展演活动，将评选出的优秀表演节目、艺术作品、艺术教育科研**报送县教育局，参加全县第一届艺术节展演活动。

第三阶段（20xx年4月上旬至20xx年4月下旬）为全县演出阶段准备好学区优秀节目，参与全县演出活动。

五、艺术展演项目和要求

（一）艺术表演节目的要求

1、声乐节目

合唱：合唱队人数不超过40人，伴奏1人，指挥1人（合唱指挥原则应为本校教师），每支合唱队可演唱两首歌曲，演出时间不超过8分钟。

合唱或表演：不超过15人（含伴奏），不跳舞，不超过5分钟。

重唱：人数不超过5人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过

5分钟。

2、器乐节目

合奏：乐团成员不超过65人，指挥1人，演出时间不超过9分钟。

合奏或合奏：不超过10人，不超过指挥，不超过6分钟。

3、舞蹈节目

集体舞：不超过36人，表演时间不超过7分钟。

双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟。

4、校园剧（课本剧）节目

戏剧形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。

（二）艺术作品比赛形式和要求

1、艺术作品比赛形式

画家和书法家聚集在现场进行比赛。 cutting刻和摄影仅将其作品进行评估。

2、艺术作品要求

① 绘画：国画、水彩/水粉画（亚克力画）、版画或其他绘画类型：尺寸不超过对面。

**画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。② 书法、篆刻作品：书法字体不限，硬笔书法仅限钢笔，大小不超过四尺宣纸。

③ 摄影作品：单张和合影（每组不超过4张，应注明序号）

尺寸均为14英寸；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。

（三）艺术表演类报送节目数量

1、艺术展演节目报送数量

每校可报送两个节目，至少报送1个。

2、“三独”比赛报送数量

三所学校每项限报2位选手，中心校独舞、独唱必须报2位选手，完小独舞、独唱每项至少报1位选手，独奏类鼓励学生参赛，不作任务安排。

（4）参赛作品及提交作品的数量和要求

1现场竞猜的项目，绘画类参赛作品限5项（每校至少3项），书法类5项（每校至少3项）。

2对于篆刻和摄影作品，每所学校限5个，至少2个。

3、所有作品按规定尺寸，无需装裱，同时须注明作者姓名、所在市州、县（市、区）、学校名称、所在年级、组别、指导教师姓名、作品的名称和品种、尺寸大小（长×宽×高）、创作时间。所有这些信息必须写在作品的背面，而不是直接写在作品上。

4原则上，艺术作品不退还作者。凡县级评比的节目和作品，县组委会对获奖节目和作品有权在相关活动和资料中使用（包括印制光盘、编辑画册或用于展览、宣传等），不支付作者稿酬，作者享有署名权。

六、奖励办法

有艺术表演奖、艺术作品奖和指导员奖。

1团体表演奖：一等奖2名，二等奖2名；

2、艺术作品及“三独”表演奖：按参赛人数3：4：3设

一、二、三等奖；

3、指导教师奖：获艺术表演集体节目（每个节目不超过3名）及“三独”比赛（每个节目限1名）和艺术作品（每件作品限1名）一等奖的指导教师。

4、艺术**直接上交县级评比，县级评比优秀**再上交市级评比。

七、组织管理

为保证学区艺术展览活动的顺利开展，为县首届艺术节献上优秀作品，学区成立了艺术展览领导小组，成员如下：

组长：覃高峰

副组长：龙绍金、吴江霞、黄练东

组员：粟田跃、李常珠、金世清、杨海陆、曾令高

杨秀平、陈果秘

吴江霞副院长负责活动的组织，黄练东主任和陈果米先生负责活动的宣传和实施。参加县级展演节目按照现场比赛得分和领导小组意见两项综合评估后决定。

八、其他注意事项

1学校领导要高度重视学校艺术工作，关心活动的开展。

2、重视安全工作。学校领导要带队参加学区演出

篇二：阳光活动实施方案

旧县乡大吉城小学

阳光体育活动实施方案

为继续深入贯彻落实《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据教育部关于印发《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的通知精神及县教育局下发的中小学校园阳光体育活动实施方案，切实让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身体健康和谐发展。特制定本次阳光体育活动实施方案。结合我校实际情况，制定以下实施方案。

一、指导思想

坚持“健康第一”的指导思想，把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口和主要方面，确保学生“每天校园体育锻炼一小时”，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使我校学生在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，促进学生身心健康发展，努力使我校学生普遍达到国家体质健康的基本要求。

二、组织机构：

1、成立学校体育工作领导小组

组长：张广华

组员：任德龙、张敬新、李明堂

三、实施原则

（1） 以促进学生全面发展为指导思想。

根据学生全面、健康、协调发展的需要，科学、系统的设计才是切实可行的

提高**技能的内容和方法体系。

（2） 以深化学校体育教学为核心。

积极推进新课程标准的实施，改革课堂教学模式，以课堂教学为主渠道，坚持课内、课外相结合，根据需要设立适当的体育选修项目，最大限度地满足学生参加体育锻炼的要求。

（三）与学校体育特色有机结合起来。

开展阳光体育运动，与学校乒乓球训练相结合，打造阳光体育运动

与校本教研相结合。

（四）与“学校课外活动”相结合。

与课外体育活动相结合。确保学生每天都能到户外活动，并有一小时的体育锻炼时间。学生的课外体育活动列入学校年度教育计划。

（5） 有必要改善体育锻炼环境。

根据体育教学和课外活动的需要，加强学校体育场馆和器材建设。充分向学生开放现有体育场馆和器材，发挥好现有资源的作用。

四、采取有力措施，确保《规定》落到实处

1、各年级保证开足体育课。1-2年级4个体育课，3-6年级3个体育课，按照新的国家课程改革标准执行。

2、上好眼操和课间操。体育教师和班主任引导学生做好每一个动作，初中生要在学期内尽快学会规范动作，提高两个动作的质量。

3、实行“大课间”30分钟文体活动制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、仰卧起坐、打球、拔河”

等。学校应为每各班级提供一些体育器材，并鼓励学生主动提供体育器材。

4以班级为单位，每组设体育专项活动组：球队：

（一、二年级），跳绳小组：（

三、四年级）、乒乓球队：（

五、六年级）。

5、开展学校阳光体育活动，每一百天为一个阶段，确定每个阶段的主要项目和次要项目，全面推进学校阳光体育运动。

第一阶段：3、4月，举行阳光体育运动启动仪式，号召全体师生参与阳光体育运动中来，开展各类学生喜爱的体育活动，组织、帮助，鼓励全体学生都参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练，搞好学校篮球队、乒乓球队等的日常训练，做到持之以恒，讲究方式方法，灵活多变，参与各类体育运动竞赛，以出色的成绩交给满意的答卷。

阳光活动方案【篇3】

一、指导思想

全面贯彻教育方针，落实《中共**国务院关于加强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》为全面贯彻落实教育部、国家体育总局、共青团**提出的“健康第一” 的指导思想，全面增强中、小学生的综合素质。

二、目的要求

重视对每一个学生的健康教育，使学生认识到健康的重要性，培养学生的自我发展能力

觉参加体育锻炼的意识。形成浓厚的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众体育氛围，提高学生的身体健康水平。共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标，大家一起动起来吧！

三、活动成员和内容

活动成员：全体师生

活动内容：

1、每天利用早操20分钟时间坚持做好：

广播操《七彩阳光》课余活动

2、每天利用下午大课间30分钟和课间10分钟在本班级活动区内活动（跳绳、转呼啦圈、拍球、踢毽子、篮球、羽毛球、乒乓球）

三。每天做两次眼保健操，每次10分钟；

4给自己定个目标：跳绳、呼啦圈、架子、踢毽子、羽毛球、篮球、乒乓球

四、活动计划

1加强宣传，营造阳光体育的良好氛围。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段，开设专题栏目，开展各种体育比赛等活动来大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心，唤起师生对健康的关注。

2以体育为基础平台，育课外活动相结合。从本学期开始，学校将严格执行国家规定的体育课时，全部开设体育课。更加注重对学生进行健康知识教育和科学健身理念的培养，把课外活动纳入学校教育教学计划，不得挪用或挤占课外活动时间，安排看护教师进行课外活动辅导、训练，对参与课外活动辅导的教师按相应时间计算其工作量，确保师生的合法权益。

三。要坚持教育与兴趣相结合，提高学生的兴趣，这是符合中小学生身心特点的。

4坚持大课间与课外活动相结合，积极开展快乐体育活动，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。加强安全教育和安全管理，预防体育事故的发生。

开展阳光体育活动，就是希望同学们能够积极参加体育锻炼，逐渐养成终身体育的习惯，希望在这股力量的推动下，在大家的共同努力下，共同实现“每天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一辈子”的目标。

阳光活动方案【篇4】

篇一：“阳光青年活力青春”活动策划

阳光青年，活力青春

--大学生上网，走出宿舍，去五四特别操场

一、活动背景

为全面贯彻落实党的十八届三中全会关于“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的精神，增强大学生体质、促进大学生健康成长，山东省在全省高校范围内全面启动和广泛开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动。值此五四运动九十五周年到来之际，为响应共青团山东省委的号召，我校特开展山东大学（威海）“阳光青年，活力青春--大学生上网，走出宿舍，去五四特别操场”活动。

二、活动主题阳光青年活力青春

三、主题诠释

山东大学（威海）以健康第一为指导思想，长期注重大学生体育能力的培养，积极开设种类繁多的体育课程、开展丰富多样的课外体育活动。大学生作为青年的主干力量，需要强健的体魄和良好的身体素质，本次活动以趣味运动的形式展开，旨在号召更多同学加入到体育锻炼的队伍中，树立当代大学生积极向上、朝气蓬勃的精神风貌，以此形式来纪念五四运动九十五周年。

四、活动目的

通过本次活动号召同学们积极参与体育运动，创新体育锻炼的形式，广泛发动基层开展活动，加强校园文化建设，营造全校师生积极参与体育锻炼的良好氛围，弘扬积极、自由、进步的五四精神。

五、举办单位

主办单位：共青团山东大学（威海）委员会

承办单位：山东大学（威海）学生会

山东大学（威海）各学院学生会

山东大学（威海）体育健身协会

6、 参加人员：山东大学（威海）全体学生

7、 时间：20xx年5月4日4:30-6:00

八、活动地点第三食堂东侧篮球场

九、活动前期准备与宣传

活动准备

1联系各学院学生会和个体育社团筹备活动。

2统计活动项目的物料清单和站点大小。

3.规划场地布局。

活动宣传

这些活动通过微博，人人主页，微信平台和学生会的宣传板进行宣传。

十、活动项目

项目一1分钟袋鼠跳

承办：校学生会

活动规则：30米的跑道，搭档的两人套上麻袋，分别站在两端，第一个跳的选手手持篮球袋鼠跳，将篮球接力给搭档。搭档以同样的方式返回。若篮球掉落，则闯关失败。

项目二摸石过河

承办：校学生会

活动规则：每位选手都将获得两块砖型道具，选手在脚不直接触底的情况下（踩在道具上）通过10米的跑道并折返，用时不超过60秒方可过关。

项目三两人三足

承办：校学生会

活动规则：两人一组，将相邻两名选手的脚绑在一起，通过30米长的赛道，一起转身。裁判员发出口令后，以两队为单位开始进行比赛，终点处记录每队的成绩，最后两队用时最少者为胜。

项目四管道接力

承办：校学生会

活动规则：两人一队，每名队员将获得一个半圆柱体侧壁，两人在10米的赛道上交替连接并折返，保证在起点处释放的乒乓球不落地，用时不超过3分钟者为胜。

项目五慢骑

承办：自行车协会

活动规则：当裁判发出比赛消息后，参赛运动员支撑脚立即离地（否则判失误），在各自行车道内（30米）进行，当自行车后轮压在终点线时，比赛结束。参赛者身体任何部位不得触碰地面，比赛中汽车前后轮不得触碰左右车道线，违者将结束比赛。

项目六站位体前屈

承办：竞技武术协会

活动规则：

活动环节1——体前屈活动分为三关，即参赛者站在三个不同高度的垫子上做体前屈活动，伸长胳膊捡拾放在地面容器里的小球，如果两只胳膊能同时捡起容器里的小球，即通过此关，进行下一关。如果未通过此级别，活动1将终止。第一层5厘米高，第二层10厘米高，第三层15厘米高。

活动环节2——参赛者回答体育知识问题，回答问题个数视活动环节1中的通关个数而定。如果选手未能通过第一关，他们需要回答三个问题。如果这三个问题都答对了，他们将通过第二环节；如果选手通过了第一关，但第二关没有通过，他们需要回答两个问题。如果两个问题都回答正确，则通过链接2；如果参赛者通过了第二关，但没有通过第三关，他们只需要回答一个问题。如果他们回答正确，他们将通过链接2；如果选手通过了第三关，他们不必回答问题，直接通过第二环节。通过环节2即完全通过此游戏。

项目七打气球

承办：双节棍协会

活动规则：在固定的位置绑上四个气球，参与人员需使用双节棍击打气球，使之炸裂，在30秒内打爆两个气球即可过关，由工作人员专门计时。

阳光活动方案【篇5】

松岭区第二中学

2015-2016阳光足球班级联赛活动计划

为贯彻落实《教育部等六部门关于加快青少年校园足球发展的实施意见》精神。为了推动我校青少年校园足球活动的开展， 经松岭区第二中学校领导及及体育教师共同研究 ，特制定本实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质 ，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨、 通过广泛开展校园足球活动， 建立和完善校内足球联赛 ，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针

根据松岭市教育局的要求，我校将充分利用现有条件，为开展校园足球活动提供保障。逐步形成并不断完善工作和联赛体系，为校园足球活动的开展给予大力配合。

三、组织单位

为加强对校园足球工作的领导，学校办公厅会议决定成立学校校园足球工作领导小组

组长：付志广（校长）

副组长：夏宝玉（副校长）

组员：郑纯清、李光涛、体育组全体教师

四、职责分工

（1） 体育组负责组织球队参加学校足球联赛。

（2） 总务部负责资金筹措和资金管理；负责器材和装备购置。

（3） 领导小组办公室负责校园足球活动的组织、协调和实施

五、校内足球联赛组织方案

（一）每学年度第一学期赛季 ，以初二年级为主举办班级间联赛 ，赛制采取5人制 ，分组循环以增加比赛场次此赛分上、下半时各20分钟， 要求以两组不同学生上场比赛， 以利更多学生参与活动， 联赛于10月开始启动至12月结束。

（2） 每学年第二学期季，初一年级主要举办班级联赛，其它方式相同。联赛从三月开始，五月结束

2015.10.09

松岭二中政教处

阳光活动方案【篇6】

“阳光少年” 实践教育活动方案

第一阶段：锐意教育，铸就坚强的人生

一、活动背景：

武汉中小学校外教育活动中心严格按照中共**国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号)的要求，以科学发展观为指导，按照《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基[2002]26号）精神，综合全国中小学生“综合素质测评标准”作为课程设计标准推出“阳光少年”素质教育实践活动。

“阳光少年”应该拥有独立、自主、迅速完成目标的能力；要有勇于竞争、坚持到底、乐观向上的精神；具有创新意识和实践精神，学以致用；应该能够认识自己，了解自己，充分实现个人价值。“阳光”体现为强大的体质和全面的素质，“阳光”体现为生存的能力和发展的能力，“阳光”标示着国家和民族未来的希望。

二、活动教学目标：

锐化教育的主要内涵是：一是强化阳光体质；二是磨砺阳光的心理素质，创造多种情景，培养孩子抵御挫折、感恩的能力；三是在活动中培养儿童的生命价值观；四是培养孩子的责任感，培养学生对父母和民族的责任感，树立健全高尚的人格。

磨砺身心，激发感知，促进成长，升华理想——培养阳光人格、阳光情感、阳光体质、阳光学习的阳光青年。

三、活动指导思想：

“阳光少年”实践活动遵循青少年自我成长科学发展轨迹：“行动力——自我认识——思维逻辑——观察体验——情感自控——注意力——时间管理——行为效率——自我成功”。

磨砺教育是整个“阳光少年”素质教育实践活动的第一阶段，分为五个步骤：“感知——认识——激发——学习——自强”。

在实践和行动中感受困难和挫折，深化对人生磨砺、感恩责任的认识，从而激发内心强烈感受，形成学习的动力，建立自强向上的心态和行为模式。

四、问题解析：

“阳光少年”磨砺教育实践课程设置突出解决学生中存在的情感和行为上的软弱、依赖等问题：

五、“阳光少年”磨砺教育实践活动流程

六、活动流程内容说明

第一天上午面对挫折，端正心态

★ 磨砺教育启动仪式

1、 现场体验挑战自我：“平举双臂”，看谁坚持时间长（引入自我磨砺的心境）；

2、 誓师仪式：誓词“沐浴阳光、健康成长、接受磨砺、自信自强”；

三。在指导员的领导下，进行军事编队，制定军事行动规范（姿势、礼仪、口号、基本动作）

第一天下午实践体验，应对困难

目的：在高难度、高强度的训练活动中体验艰苦和耐力

活动性：在挑战自我和自然的过程中感受到困难

★ “阿拉丁神灯“训练

在互相帮助做事情的过程中，学生更好地理解彼此，解决以前形成的矛盾。

★ 军事训练：军事队列训练

军事化行进间队列训练，深入体验军人的艰苦与严格纪律。

第一天晚上开阔眼界，深入思考

目的：通过影片体验不屈不挠的精神，激发内心情感

活动性质：**反映挑战和艰辛的影片（根据年龄和内容选择，严格把关）

★ **电影：《洞穴之光》 让学生了解山区学生的贫困生活及学习情况，引发自省，珍惜自己的美好生活环境，努力学习。

第二天上午学会合作，承担责任

目的：借助军事训练中的一些技能训练，提高动作力和抵抗惯性

活动性质： 军事化行动训练

军事训练：停止间歇训练：军事训练，深入了解士兵的苦难

★ “团队浮桥”

团队合作是前进和胜利的桥梁。它强调集体合作的凝聚力。活动会给学生带来一定的挫折感，激发学生的自尊和合作意识。活动结束后，导师和辅导员带领团队进行反思和交流。

军事训练：行军一步训练

在最短的时间内学习向前，竞争性的学习注意力，团队凝聚力，以及大量的训练运动来挑战自己。

第二天下午接受磨砺，战胜挫折

★ “请跟我来”互助友情训练

由军事教官和辅导员带领，用眼罩互相蒙住眼睛，先由一个同学为另一个同学引路，指导走过一段崎岖的山路，然后交换。在互相帮助中体会同学之间的友谊。军事指导员、辅导员引导学生反思、交流感情、激发战斗精神。

第二天晚上认识自我，正确定位

★ 班级人格透视

通过学生之间的批评和自我批评，学生可以更好地了解自己，有明确的目标感。解决学生之间的矛盾，增进学生的感情。

第三天上午团队行动，整齐划一

★ “化零为整”团队闪电行动训练

以两个班为一个竞赛小组。班上所有的学生都在倒数，以便看每个竞赛组中哪个班的成绩第一。落后那个班全班做十次“下蹲起立”动作作为惩罚。不断提高速度要求，最终实现50人数到20秒以内的速度。

整个活动考验着团队的合作精神，考验着每个成员的责任感和参与感，增强了团队精神。活动结束后，导师和辅导员带领团队进行反思和交流。

第三天下午激发情感，主动成长

目的：借助军事化群体行动引入竞争，进一步升华强化教育训练的意义

活动性质：军事团体赛（按年龄）

1、领导检阅

主要内容：停转法、基本军事礼仪、学生代表报告

2、“领导力与责任感训练”

以停止间基本动作操练为基本内容，十人左右为一组，每组站一行，排成五行，每组选出一人担任组长。选拔方法是自荐，从中选拔体力较好的学生（提前询问班主任，知道哪些孩子不适合长跑）。在开始练习两站止间的基本动作时，教练严格遵守，不放过任何一个人的任何细节错误。

每个小组的组长将对本组学生所犯的所有错误负责，一个错误将被罚款两圈。活动将激发团队领导者和团队成员之间的相互责任感。在极大的挫折感和自尊感中深刻体会“责任”。

1） 刚开始的时候，队员们可能很粗心，但很快就会被整个事件和气氛所感动，开始严格要求自己；

2） 由于其自身的错误行为给组长带来了严厉的惩罚，组长四处奔波的场景会激发团队成员强烈的集体荣誉感和负罪感；

3）教官进行到中途可突然提出“可以让组员代跑”，以此激发出争相承担责任的感人场面；

4）活动进行到一定时间，当所有学员都能够屏息凝神、全神贯注的时候，即可结束，未跑完的也可不再跑。结束时所有学员都用自己的方式去表达对组长的感激和抱歉；

5）活动结束后各班由教官和辅导员带队进行反思、交流与评比，引发学生强烈的自我反省和内心触动，感受挫折和磨练所带来的自我成长。

三。誓言：沐浴阳光，健康成长，接受锻炼，自信自强

4、表彰，结营。

2009年10月

武汉市学校

关于开展校外综合实践活动的通知

尊敬的家长：

您好！为加强教育实践功能，本着“以人为本，为可持续发展服务”的教育理念，遵循学生身心发展规律，将学生体能训练与心理素质训练有机地结合起来，培养身体健壮、心理健康、人格健全的阳光少年，我校决定与武汉中小学校外教育活动中心共同组织学生开展一次以“磨砺教育，锻造有强度的人生”为主题的阳光少年实践教育活动，现将具体事宜通知如下：

一、活动目的及意义

1接受锻炼，磨砺身心，激发情感，促进成长，升华理想；

2、在实践和行动中感受困难和挫折，深化对人生磨砺的认识，从而激发内心强烈感受，形成学习的动力，建立自强向上的心态和行为模式。

二、活动时间及地点

2009年（周）、月、日、日；武汉中小学校外教育活动中心

三、活动内容（注：具体活动安排将根据各班级实际情况和相应时间有所调整)

四、收费标准

经核算，每个学生收费元，包括往返交通费、住宿费、参加活动费、组织教学费、饮水伙食费、安全保险费等。

五、注意事项

阳光活动方案【篇7】

每年中考、高考时，学生都会面临很大的压力，而父母们也为孩子的前途和未来充满巨大的期盼，但在教育孩子，孩子备考时的饮食等方面存在诸多疑虑。为了更好的帮助即将面临中考、高考的学生和学生家长们减压解惑，**县团委结合团地委“关于“轻松备考12355与你同行”阳光行动的通知“精神，特制定“**县12355阳光计划活动方案”如下：

一、活动目的

充分发挥12355青少年服务**的作用，联合教育部门，开展形式各样的专题讲座、心理咨询、**咨询等活动，缓解即将面临中高考学生及其家长在中高考前的心理压力和情绪，帮助他们以良好的状态顺利迎接考试。

二、活动时间

4月初至6月下旬，具体活动时间待定。

三、活动内容

1、启动仪式：联合**县教育局，组织有条件的学校开展“12355阳光行动”启动仪式，并在全县范围内的初高中学校做好活动宣传。

2、专家讲座（4月初至6月中旬、各学校）：协调**县教育局等单位，聘请有多年备战中高考经验的老师和专家到各学校、各班级为备战学生提供心理咨询，回答学生的疑惑，辅导学生备战考试的技巧和注意事项；同时，可以帮助学生家长在孩子准备阶段提供更好的饮食和心理调适。

3、文体活动（时间随机）：组织备战中高考学生到**县文化艺术中心开展乒乓球、桌球、羽毛球、五子棋、看电影等文化体育活动，帮助学生在备考阶段放松心情，提高学习效率。

4、志愿服务（随时）：结合雪莲花暖春百分百、七彩课堂和12355阳光活动，组织志愿者给孩子们辅导功课，做心理辅导，帮助学生以轻松的心态，积极的学习态度迎接即将到来的考试。

四、活动要求

1、活动以“轻松备考12355与你同行——2012年12355阳光行动”为主题。

2活动期间，及时上报活动信息，活动结束后，及时汇总相关信息并上报相关单位。

阳光活动方案【篇8】

郴州师范学校

“阳光杯”篮球赛活动方案

为了丰富我校学生的校园文化生活，提高学生的身体素质和积极性，全面推进校园健身活动，增进各班级与各班级同学之间的交流决定从即日起，举行“阳光杯”学生篮球比赛，活动安排如下：

一、 比赛时间和地点

时间：五月中旬——六月底

地点：学校篮球场（13-14号楼之间）

二、 比赛年级组

中专一年级分校（y131-y153班）

三、 活动方式：

1每各班组成一个小组，选出5名学生参加比赛，2名（含2名以上）学生替补和1名队长；

2． 各班没有参赛的同学由各班班长组成啦啦队；

3． 采用分组淘汰赛，由年级组同意抽签分组进行比赛，每场篮球比赛时间为40分钟，分上下场，中间休息五分钟；

4比赛规则参照国家体委批准的最新篮球比赛规则

5参赛队伍应在比赛前10分钟到场馆热身，比赛将准时开始。迟到10分钟的，视为弃权；

四、 录取名次及奖励

1奖杯、纪念品、特殊篮球和荣誉证书；

2、 比赛录取前三名予以奖励

3、 最有价值球员1名

五、 活动组织

1、 组织部门：体育部

2裁判：阳光师生团队

3、 比赛计分计时：体育部

4卫生职责：各班啦啦队负责站位清洁，学生会卫生部负责监督协调

5、 后勤保障：学生会生活部

六、 领导机构：

组长： 副组长：

成员：中专一年级各班班主任

裁判员及工作人员：孙老师，体育部委员

体育部2013．3．30