禁毒活动心得体会分享9篇。
每个人在成长的路上，总会对一些事情持不同的看法与见解，这时，我们的收获是巨大的，记录它是非常有必要的。编写心得体会可以帮助自己进行自我反思和批评，心得体会该怎么开头？工作总结之家不计一切代价制作出了这份让您满意的“禁毒活动心得体会”，协作是成功的关键 让我们与他人分享我们的想法！
禁毒活动心得体会 篇1
我们班今次的团日活动是到海珠区的大塘进行禁毒活动的宣传，我觉得今次活动真的是很有意义。
在此次活动中，我们大学生禁毒宣传队更是为此树起了一道独特的风景，大家知道，毒品是危害人类的杀手，一场鸦片战争让整个清王朝瘫痪，在当代，禁毒工作更是刻不容缓，98年5月20日，xx曾对此说到：“拒绝毒品，功在当代，利在千秋”为此我们深感自己肩头的分量，在禁毒活动中，更是兢兢业业，不敢有丝毫马虎，在活动开展过程中，我们和海珠区青协取得联系，同时，我们和大塘街道办也取的了联系，得到了他们的大力支持和帮助，为我们活动的顺利展开提供了便利。
大学生禁毒宣传队的活动主体是搞禁毒图片的巡回展出和以游戏的方式宣传禁毒知识，我们大塘客运站附近举办了图片展出，在展出过程中，许多路人都驻足观看，经过仔细观看后，纷纷表示通过看这些图片，能够大体上比较完整的了解毒品的知识，更加深刻的认识到毒品的危害，并表示自己一定会远离毒品，更让我们欣慰的是一些带着孩子的家长看到我们的展出，急忙把小孩带过来，向小孩叙述毒品的危害，告诉他们要远离毒品，要从小拒绝毒品，小家伙也若有所思的点着头，在观看图片的过程中，一些行人对有的地方不是很清楚的时候，我们的禁毒志愿者则会热情的走上前去，为他们做详细的解释，特别是有些老人听不太明白，志愿者们则会不厌其烦的为他们做一便又一便的解释，直到老人们不住点头为止，而在禁毒的活动中，我们的到来似乎为整个小区都带来了一丝亮色，且不说小区居委会对我们工作的大力支持，单是那些居民，在看到我们的展出后，都过来观看，还问了我们好多问题。
我觉得这次团日活动既团结了我们班，也使我们每个人获益良多。
禁毒活动心得体会（2）：
最近一段时间，我们班开展了许多的禁毒教育，许许多多的图片、数据让我触目惊心，深深的烙在了我的心上。
150年前的英吉利人，带着贪婪的欲望，用鸦片敲开了中国的大门，继而发动了两次鸦片战争，曾经以五千年文明而自豪的中华民族，解开了中国近代史上屈辱的一页。
现在，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右！这一数字已经引起了联合国际社会的极大关注。此外，青少年吸毒不仅给自身带来极大的危害，而且造成家破人亡，亲人为仇，乃至败坏社会风气。
所以，毒品理当被人唾弃、遗忘。它会让一个和睦的家庭，充满硝烟的战火；促进一个民族的毁灭。为防止毒品的猖獗，让我们做好准备：
禁毒，是每一位小学生应尽的责任！
通过这次活动，我才了解到，毒品是那么的可怕，如果我们的意志不坚强，也许就会成为他们的牺牲品！
当美好的外表，新奇的噱头吸引着我们的视线，鼓励我们去尝试的时候，请多一个心眼，自觉抵制魔鬼的诱惑，否则会为自己的好奇心付出惨重的代价啊！
禁毒活动心得体会（3）：
毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一样成为当代社会的‘‘国际公害”。12月1日是世界艾滋病日，6月26日是国际禁毒日。我校于三月中旬参加了中国-默沙东艾滋病合作项目的教育教学活动。本人也有幸成为其中一名宣传教师，现就一些教学中所得心得体会总结如下。
国家领导人曾强调计算机要从娃娃抓起，足球等体育项目也要从娃娃抓起。我认为禁毒防艾正如生活读本所提倡的一样从青少年抓起。而凉山州是毒品、艾滋病的重灾区，青少年是从儿童期到成人期的过度时期。虽然在生理上趋于成熟，但在心理和社会方面尚处在发展之中。他们充满好奇，喜欢新鲜事物，甚至与艾滋病病毒感染有密切相关的吸毒和不安全性行为。另外，由于特殊的风俗习惯和落后的思想意识，以及艾滋病、性病相关知识的缺乏，很多青少年并未意识到危险就在身边，使青少年有可能成为艾滋病的牺牲品。
这次凉山州教育局组织编写的《中学生禁毒防艾生活技能教育读本》。结合青少年身心发育的特点，针对中学生生活中可能遇到的情景和凉山州中学的实际需要，教给了学生艾滋病预防知识、选择正确的生活技能、与人的正确相处、寻求别人对自己的帮助、以及自己如何帮助别人、认识青春期、树立正确的人生之路。提高了自我保护意识和抵御毒品及艾滋病侵袭的能力，对他们的身心发育和健康很有益处。当然，由于我们布拖县所处的特殊环境，在教学上有难度，但也有鲜活的案例。
我校在初中三个年级普通班、职业班中开设了每周一节的禁毒防艾教育活动，通过读本知识、宣传板报、红领巾广播站、知识竞赛、演讲比赛、文艺表演。目的是 积极开展毒品、艾滋病预防教育，使大家远离毒品、艾滋病，拒绝毒品，向毒品说“不”，真正实现‘‘师生不吸毒，校园无毒品”的远大目标。并利用学生向社会、家庭宣传远离毒品、艾滋病工作。
通过本人本期的教学实践，我认为要构建远离毒品、艾滋病教育的有效防线，要树立“四个意识”，构筑‘‘四道防线’’
‘‘四个意识”是：
一是积极参与各种形式的宣传教育活动，认清毒品及其危害。呼吁吸毒者自爱自重，也呼吁社会对戒毒人员多一份宽容，多一份关爱，多一份支持。毒品的危害罄竹难书！二是让大家明白毒品具有生理和心理的双重依赖性。牢固树立“一日吸毒，十年戒毒，终生想毒”。毒品是一条恶魔之蛇。它可以毁灭一个家庭，毁灭人类；能把人变成一头畜牲！还有毒品是一条看不见的铁链，把你像狗一样拴起来，让你活得没自尊，没人性。千万别碰。三是积极学习有关法律知识教育，树立“吸毒违法，贩毒犯罪”的意识。四是积极开展珍爱生命的教育，懂得生命属于你的父母、亲人、国家和社会，只有一次，是极其珍贵的。
“四道防线”是：
一是心理防线。养成良好的心理品质，把握好奇心，避免空虚无聊，不要以吸毒为时髦等错误认识，抵抗毒品的诱惑。二是行为防线。养成良好的生活习惯，不进歌舞厅、游戏厅、酒吧等地方。三是思想防线。树立正确的人生观、价值观、审美观、努力学习，正确把握自己的行动与交友，以免走上歧途、误入毒海。四是风俗防线。相信科学，有病就医，不要以伤风感冒，吸两口海洛因就能治病。有了艾滋病，不要以毕摩治疗，并要注意家人的防范，避免传染。
为了抓好全民禁毒工作，中央和地方有关部门近些年来开展了各种各样的群众性进毒活动，如创建“无毒社区”、“不让毒品进我家”、“禁毒志愿者行动”等等。我们应该积极参加。
禁毒活动心得体会 篇2
如今，青少年吸毒已成为一个严重的问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80%左右!这一数字已经引起了联合国际社会的极大关注。
此外，青少年吸毒不仅给自身带来极大的危害，还造成家庭的破坏、家庭的不和，甚至败坏社会风气。
所以，毒品理当被人唾弃、遗忘。它会让一个和睦的家庭，充满战争的硝烟；促进一个民族的毁灭。为了防止毒品泛滥，让我们做好准备：
禁毒是每个小学生的责任！
通过这次活动，我了解到毒品是如此可怕，如果我们没有坚强的意志，我们可能成为他们的受害者！
当美好的外表，新奇的噱头吸引着我们的视线，鼓励我们去尝试的时候，请多一个心眼，自觉抵制魔鬼的**，否则会为自己的好奇心付出惨重的代价啊!
2017年禁毒教育活动经验之三
最近，通过**碟禁毒电视节目，我们对吞噬人类宝贵生命的**毒品有了正确的认识。
这些年，由于国际毒品的泛滥，毒品像一头张开血盆大嘴的猛兽，正飞快地吞蚀着年轻的一代，这个大恶魔头正无时无刻地危害着那些充满希望的年轻的生命。我们不应该拒绝毒品，珍惜生命吗？
人一旦染上毒品，精神就会开始堕落，人格就会扭曲。毒品不仅残酷地摧毁人们的灵魂，而且无情地摧毁我们的家庭生活。因此，我们就应该谨慎地防备它，战胜它。努力做到以下几点：
1、 要廉洁自爱，树立正确的人生观，追求健康的人生利益，看穿吸毒现象，坚决抵制毒品的入侵。
二、要慎重交友，不能义气用事，发现朋友吸毒要及时劝阻，当无计可施时就该远离他(她)。
3、 多参加禁毒活动，使他们对毒品的危害有一个透彻的认识，增强预防毒品的意识和对药物排斥的信心。
4、 加强学习，让知识充实自己，优化自己的心态，从中寻找避毒的方法。
我坚信：只要我们行动起来，团结一心，共同努力，就一定能把毒品这个致命的恶魔铲除，从而使我们的身体永远健康，生活永远充满阳光。
在**2017年禁毒教育活动后，我们还可以看到：
1.2017禁毒教育心得体会
2.禁毒教育心得体会
3.2017禁毒教育心得体会
4.禁毒教育心得体会感悟范文
5.禁毒教育心得体会范文5篇
禁毒活动心得体会 篇3
禁毒教育是学校教育的一个重要组成部分，我校认真贯彻落实上级文件精神，坚持依法办学，坚持标本兼治，着力解决问题。通过开展教育，使学生认识到的危害，提高学生拒绝、防范的能力和自觉抵制的能力。通过开展教育，使学生知道不、不吸食异物。
禁毒教育作为我国一项基本国策，已经逐步渗透到学校教育的每个领域。我校在上级领导的指导下，通过广泛的宣传、教育，使学生在认识的同时，增长知识，树立正确的世界观。学生通过参观、访问，亲身体验、学习，从小养成拒绝、拒绝的好习惯。通过开展预防教育活动，使师生掌握预防的方法和方法，提高防范意识，培养自觉抵御侵害的能力和自我控制能力。通过预防教育活动，增强广大学生拒绝的意识和能力，培养学生珍惜生命、远离的情绪，培养学生良好的道德品质和健全的人格，为社会的进步和国民的素质的提高，贡献一份力量。
禁毒活动心得体会 篇4
编号：_____
学校教师
____年___月___日
（本文内容仅供参考，可自行修改）
毒品，你是一种令人厌恶、痛恨的东西!不知有多少人为了毒品前赴后继得失去了宝贵得生命，甚至有些人在吸毒上瘾之后，不惜一切后果变卖家产、敲诈勒索，以及杀人放火，而得来不义之财，去换取毒品，来满足自己的需求;毒品，你不仅深深侵害了中华人民的身心健康，还腐蚀了中华人民的坚强意志，让多数的人陷入你精心设计的陷阱里;毒品，你**大批大批的人群来到你的掌控之下，让人们的意志涣散，从而做出大逆不道的恶形。
人在悲痛着，想尽一切办法来对付你，想尽一切办法来铲除你，全力以赴得消灭你，可你却依然我行我素、依然猖狂不已、依然继续破坏让更多的人们屈服、沉迷以致最后不能自拔，开始不务正业，不择手段、疯狂得做任何事情，严重的扰乱了社会秩序，破坏了大自然的生态平衡。虽然现在，毒品让中国的经济开始下降，更多的青少年为了毒品误入歧途，荒废学业但我相信在不久后的将来，我们--中华人民会挽起手来团结一致，以不可催灭的强大力量联合对付、击败你--毒品!毒品，你发展得很快，从鸦片到**到***到大烟到***等等类型的毒品。
很快的，现在又相继出现了病毒、新型毒品在拢惑人心，现在的新型毒品在新型的科技的帮助下，加工变的简洁，成本变的比以往更低，而毒性却变的更加的强!这无疑是对人类的威胁，因为这使吸毒只人变的更加的疯狂、顽劣，这些毒品广泛的在娱乐场所里出现得很多，又从而导致人们的不良习惯。那么，吸毒者如何吸毒呢？
有的是因为年轻不懂事的缺乏经验而吸毒，有的是因为天性的好奇心强而吸毒，有的是因为朋友的唆使而禁不住吸毒这种理由很多很多，但是世上是没有后悔药的!
人一旦有第一次吸上了毒品，就会一次又一次，不可制止的犯上瘾，因为毕竟人类的意志的是有限度的!它会一次又一次地比以前更加百般**吸引着你，使你变的面黄肌瘦、瘦骨如柴、无精打采。以至做出等等、令人不可思议、令人害怕的行为。
想不到的是，竟会有那样多的人为它上瘾，有人为它着迷，有人为它疯狂所有，甚至有人认为***、**、***等等毒品不是毒品，那时错误地看法，愚昧的想法!随着吸毒的人采用的注射性毒品的手段越来越多，死亡率也随之大大的增加这是多么令人痛恨的毒品，人们怨你，人们恨你人们讨厌你。你却为此而疯狂、高兴。
那么毒品真的没有办法彻底解决了吗?不，人们不可以再次沉沦下去了，要靠我们的力量将毒品打败首先，我们自己要认识毒品、远离毒品，并且告戒亲人远离毒品，帮助已犯上瘾的人们走出毒品的漩涡，排除心理的阴影，让曾经有梦、有信心的人们齐心合力打败毒品。
编号：______
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仅供参考
学校教师
____年___月___日
（本文内容仅供参考，可自行修改）
禁毒活动心得体会 篇5
在我们的日常学习生活中，一定有许多禁毒的内容，例如：
“禁毒”是一种“禁而不收”的行为，禁毒也是一种“禁而不收”的行为，它是一种“禁而不收”的行为，是一种“禁而不收”的行为，
在禁毒工作中，一定要严格要求。
在禁毒教育中，要以禁毒教育为主，让学生知道是一种“禁而不收”的行为，
“禁而不收”，
不是“禁而不收”的行为。
“禁而不收”不是禁止，
是一种“禁而不收”的行为，
一定要严格要求，
让学生知道是非常危险的，
一旦将是非常危险的，
一定要有效地控制和制止。
禁毒的重要性是什么？这是一个值得我们深思的问题，
在今后的工作中，一定要做到“禁而不收”。
禁毒是我国的一项基本国策，禁毒是一项必须长期的、艰巨的任务，
在我们的日常学习生活中，一定要把禁毒教育作为一项长期、艰巨、漫长的行为，
不断地完善和发展。
禁毒教育是一项长期的、艰巨的任务，
在今后的工作中一定要做到“禁而不收”。
禁毒是一种“禁而不收”的行为，
是一项“禁而不收”的行为，
不是一种“禁而不收”的行为，
不是一种“禁而不收”的行为，
它是一种“禁而不收”的行为，
不能是一种“禁而不收”的行为。
禁毒教育是一项长期的行为，
必须长期坚持，
必须长期坚持。
禁毒活动心得体会 篇6
修山镇中心幼儿园张娟娟
人的生命是宝贵的。
这个世界上没有真正的神，但有恶魔。毒品就是这魔鬼的化身，多少个支离破碎的家庭，多少个沦为犯罪的青年，多少个令人心痛的悲剧，都是因为那罪恶之源——毒品。毒品，这个吞噬的恶魔，这只把人带到地狱的爪子，正在毒害那些迷路的人。
100多年前的英吉利人，带着贪婪的欲望，用鸦片敲开了中国的大门，继而发动了两次鸦片战争，曾经以五千年文明而自豪的中华民族，解开了中国近代史上屈辱的一页。
目前，日益严重的毒品问题已成为全球性的灾难。毒品的传播直接危害人们的身心健康，对经济发展和社会进步构成巨大威胁。 据联合国的统计表明，全世界每年毒品交易额达5000亿美元以上，毒品蔓延的范围已扩展到五大洲的200多个国家和地区，而且全世界吸食各种毒品的人数已高达2亿多，其中17～35周岁的青壮年占78%。
青少年吸毒已成为一个严重的问题。来自国家禁毒委员会办公室的数据显示，近年来，我国青少年吸毒者的比例始中占吸毒者的80%左右。据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数有所增加，青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”。
至今，我国青少年吸毒的人数在吸毒总人数中比例达85.1%。因此我们该做的很多，而且必须从小做起。
然而认清毒品的真面目并彻底与其化清界限不仅仅需要无数的禁毒知识，更加需要的是有意识地培养健康的心理和良好的生活习惯：是谨慎地择交朋友和高度的警觉和自制；是树立正确的人生观、世界观、价值观……也唯有将预防毒品从意识转化为行动，再由行动上的拒绝升华为精神上的排斥，从生命的高度去抵制这中食人瘟疫的**，才有可能做到远离毒品而不受侵害。
禁毒是每个学生的责任！做为青少年一定要做到洁身自重，树立正确的人生观，追求健康的生活情趣，识破毒品**，坚决抵制毒品的侵略。
人的生命是无价的和脆弱的。它承载着你的亲戚、朋友和整个社会赋予你的责任，所以它不仅仅是为了你。它不能承担任何不负责任的风险，所以请珍惜你的生命-为你自己和所有人-永远拒绝毒品！
禁毒活动心得体会 篇7
今年的禁毒教育活动，我们全体师生认真学习了区禁毒委的指示精神，在全校师生中深入开展了禁毒教育，在活动中学校领导带头宣传，教师和学生积极投身，在学校师生中形人禁毒的良好氛围；学校禁毒办和教导处领导经常对教师和学生进行禁毒教育，使教师和学生的禁毒意识提高了，教育和学生的禁毒意识提升了。
我校在禁毒教育月开展了一系列活动，现将活动情况总结如下：
1、成立禁毒教育领导小组，明确职责、落实责任
根据我校实际情况，我校成立了以校长为组长的禁毒教育领导小组，制定了禁毒教育计划。并且成立了禁毒教育工作领导小组，确定了禁毒活动的指导思想、基本目标、主要措施以及活动主线、实施步骤，明确了禁毒教育的主要内容和具体要求。
2、学习宣传
我校组织教师认真学习了《禁毒宣传教育读本》，并且利用校园板报，利用班队会等开展禁毒教育的宣传，在全校师生中掀起了禁毒教育的热潮。
3、召开班会
利用主题班会的时间进行禁毒宣传教育，使学生充分认识禁毒的重要性，增强了禁毒意识，使全体学生能够自觉抵制，珍惜。
4、签订禁毒承诺书
学校在禁毒教育月中对学校的校园及周边地区实行禁毒教育，并且要求学生做出禁毒承诺书。并且签订了禁毒承诺书。
5、组织师生观看禁毒电教片
学校在禁毒教育月中在全校师生中广播播放禁毒宣传片，对学生进行禁毒教育，增强学生意识，提高自我保护的能力，从而提高教职工的禁毒意识。同时还举办禁毒知识竞赛，增强了学生们的禁毒意识，让禁毒教育深入人心。
6、开展禁毒教育征文活动：我校组织开展禁毒教育征文活动，让广大师生撰写了心得体会，学校在学年中评选了15篇禁毒征文，学校还组织师生参加市禁毒教育征文活动，评比获奖作品15篇。
7、利用班会进行宣传
我校充分利用校园广播向师生宣传禁毒知识，并进行了禁毒知识测试，学校还利用校园板报开展禁毒教育，使学生掌握禁毒知识。
8、组织开展禁毒教育演讲比赛：为增强我校师生的禁毒意识，营造浓厚的禁毒氛围，我校在禁毒日期间举行了禁毒知识竞赛，在学校师生中形成了禁毒宣传的浓厚氛围。
9、开展禁毒教育月活动
我校组织开展了禁毒教育月活动，并且在全校师生中开展禁毒教育演讲比赛，让学生掌握禁毒知识和自我防毒能力，通过演讲比赛，提高广大师生禁毒意识。
10、禁毒教育征文活动：为了丰富师生的禁毒教育内容，我校在禁毒宣传月期间，积极配合教导处组织各年级学生开展禁毒专题报道，在全校师生中进行禁毒教育征文活动，使学生能从中受到教会。
我校的禁毒教育工作还存在很多的不足之处，禁毒教育工作还要加强，禁毒教育的形式要多样，要把禁毒教育与学生日常行为规范教育、禁毒教育工作结合起来，让禁毒教育工作进一步深入学校、社会、家庭。
禁毒活动心得体会 篇8
我是一名禁毒人员。我要向深深地，让自己的生命永远受害。就是一个魔鬼在你身边，你抓不住它就无法挽回。我们要学会拒绝。
的危害是十分多的，它可以让人们感到害怕。就是在生活中，在我们生物钟里。而且还会让我们的生态平衡。我们要拒绝。因为我们的生物钟是由造成的，所以我们要学会拒绝。
是人类的敌人。就是在生活中，在我们身边。就像在我们身边，你抓不住它就无法挽回。我们要学会拒绝。
就是在生活中，在我们身边。就是在生活中，在我们生活中，在我们生活中。就是在生活中，在我们生活中，在我们生活的每一个角落。，是一个神话。我们要学会拒绝。就像在我们身边，你抓不住它就无法挽回。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。，你要学会拒绝。，你要学会拒绝。，你要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。是一个神话。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。
就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。
，它给人们带来了很多的危害，就像人们身边。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。就像在自己身上。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。就像给人们的生命。所以我们要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。是一个神话。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。就像在自己身边。你抓住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。，你要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。我们要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学会拒绝。就像在自己身边。你抓不住它就无法挽回。所以我们要学
禁毒活动心得体会 篇9
禁毒心得体会
五年级王玲 “禁毒防艾，远离毒品，关爱未来”，这不仅仅是一句简单的口号，更像是一口警钟。时时刻刻在你的耳边响起。提醒你那些五颜六色药丸后的隐患，帮助你重新认识自己的生命。朋友们，愿这些文字永远在你们心中回荡，把毒品永远杜绝在我们真善美的大门外，为我们的理想而奋斗！品，致命的恶魔，吸毒是人类赶上地狱的快车，是人类慢性自杀的行为。
这些年由于国际毒品的泛滥，毒品像一头张开血盆大嘴的猛兽，正飞快地吞蚀着年轻一代。从近来年资料发现：吸毒的人中青少年就占了80%以上。这些年，青少年学生吸毒分子被毒品诱惑上瘾，一步步走向罪恶的泥坑，成为人类特级的恐怖组织。然而，青少年正是长身体，长知识的时期，他们是祖国未来的花朵。
毒品这个大恶魔头正无时无刻地危害着这些充满希望的年轻的生命。难道我们就不应该拒绝毒品，珍重生命吗？
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禁毒活动总结
撰写文件是一项相当沉闷乏味的任务，然而范文在写作过程中扮演着不可或缺的角色。通过学习范文，我们能够更好地掌握写作的艺术特点和技巧。今天小编为大家推荐一篇与“禁毒活动总结”相关的文章，希望您能详细了解并阅读此文！
禁毒活动总结 篇1
宣传防艾禁毒活动总结
近年来，随着社会的快速发展和人们生活水平的提高，暴露在各类毒品和艾滋病的风险也在不断增加。为了进一步加强全民群众对防艾禁毒工作的重视和了解，我市积极开展了一系列宣传防艾禁毒活动。通过这些活动，我们取得了显著的成效，大大提高了全社会的防范和应对能力。
为了确保宣传活动的顺利进行，我们制定了详细的宣传计划。首先，我们利用各类媒体，如电视、广播、报纸、网络等，大力宣传防艾禁毒知识。我们制作了一系列生动形象的宣传片，在电视和网络上进行广泛播放。我们还借助报纸和广播的力量，在各类媒体上刊发了大量的宣传文章和报道，深入浅出地讲解了毒品和艾滋病的危害，以及防范的具体方法。
此外，我们还积极组织了一些现场宣传活动。我们首先策划了一系列防艾禁毒知识讲座，邀请了专家学者和相关工作人员到校、到企业、到社区进行讲解。通过讲座，我们向群众普及了毒品和艾滋病的基本知识，告诉他们如何正确预防和对待。
为了进一步提高人们的参与度，我们还组织了一些互动活动。我们举办了一场大型防艾禁毒知识竞赛，并向社区和学校发出倡议，鼓励大家积极参与。通过比赛的形式，我们不仅培养了人们对防艾禁毒知识的兴趣，还增加了他们学习的乐趣。此外，我们还组织了一些防艾禁毒宣传活动互动展览，搭建了展板、VR体验等形式，向参与者直观地展示毒品和艾滋病的危害。通过互动展览，我们让参观者身临其境地感受到了毒品和艾滋病所带来的恐怖后果，进一步加深了他们的警觉。
在以上各项宣传活动的推动下，我们取得了一系列骄人的成绩。首先，通过媒体的广泛报道，各类防艾禁毒知识已经普及到了千家万户，全社会对于防范毒品和艾滋病的意识和重视程度大幅度提高。此外，经过讲座和竞赛的宣传，大家对于防艾禁毒知识的掌握程度明显增长。社区和学校的互动展览也吸引了大量人群的参观，达到了预期的效果。
在宣传工作中，我们同时也发现了一些问题。首先，由于时间和资源的限制，宣传活动的覆盖面仍然有待提高。我们需要进一步加大宣传的广度和深度，确保每个人都能够得到及时、准确的防艾禁毒知识。此外，在互动展览中，我们发现一些宣传形式相对单一，缺乏新意和创意。我们需要进一步开拓思路，不断创新形式，吸引更多的人参与进来。
总的来说，通过此次宣传防艾禁毒活动，我们深入浅出地普及了防艾禁毒知识，增强了人们的防范意识。同时，我们也发现了一些改进的空间，需要进一步完善宣传形式和提高活动覆盖面。希望在未来的工作中能够继续深化宣传，确保社会大众对于防艾禁毒工作的关注和参与度不断提高，使全社会形成合力，共同建设一个健康、和谐的社会。
禁毒活动总结 篇2
在“6.26”：
、居民经常经过的路口悬挂了宣传条幅张贴了宣传画在社区的宣传橱窗、、“平安社区”、构建和谐社会广泛持久地开展好禁毒宣传教育工作
通过广泛宣传提高了广大人民群众防毒、禁毒的意识全市范围内营造了“珍惜生命、远离毒品”的良好社会**氛围达到了这次宣传咨询活动的目的和要求
为深入贯彻落实《禁毒法》使我区广大居民群众充分了解毒品的危害进一步树立居民远离毒品、抵制毒品的意识按照乐中禁发[20xx]7号有关文件精神紧紧围绕以“依法禁毒构建和谐”的宣传主题结合我区实际于6月1日至30日开展了禁毒集中宣传月活动现将活动情况小结如下：
一、提高认识加强领导
二、广泛宣传营造禁毒氛围
我局于6月26日在海棠广场联合公安、卫生等部门联合举办了一次以“依法禁毒构建和谐”、拒毒意识为禁毒集中宣传月活动营造一个良好的社会氛围集中宣传活动通过宣传横幅、刊出专刊、发放宣传单让广大居民群众更深刻地认识到“毒品”这一社会公害给个人、家庭、
3、 加强对易制毒药品经营活动的监管
;加大对易制毒经营单位的现场监管要求经营单位从易制毒的购买、库存、销售台账到买卖双方资质审察的各环节都严格按照《危险化学品管理条例》和》《非药品类易制毒管理办法》的规定执行;同时加大了对违规单位的处罚力度依法吊销了3家易制毒经营单位的非药品类易制毒经营资格
禁毒活动总结 篇3
贡溪乡“6.26”禁毒宣传教育活动
工作总结
6月，在乡党委**的指导下，按照上级《 “6.26”禁毒宣传教育活动工作方案》的精神和要求，结合我乡工作实际，以“参与禁毒斗争，构建和谐社会”为主题，制定了《贡溪乡“6.26”禁毒宣传教育活动工作方案》，精心组织，开展了轰轰烈烈的禁毒宣传教育活动。
主要作法和内容如下：
（1） 在街头张贴标语和禁毒宣传教育。禁毒宣传教育月期间，我所选取了十条贴近生活、富有教育意义的禁毒标语口号和禁毒宣传教育**，从6月20日开始在街道各路口、13个辖区村内进行张贴宣传，在全乡范围内形成关注毒品、参与禁毒斗争的良好氛围。
（2） 举办青少年禁毒法律知识讲座。为进一步加强青少年学生的治毒、防毒、拒毒意识，6月22日，联合学校及社会广大的党员群众，举行了“青少年禁毒
法制知识讲座”，向他们讲授了禁毒防毒知识，通过真实的事例，向广大群众深刻了解到毒品的危害性，增强了他们识毒、防毒、拒毒的意识和能力。
（三）上门帮教因吸毒被强制戒毒回归人员。6月下旬，我所组成帮教小组，深入辖区内对因吸毒被强制戒毒回归人员的家中，加强跟踪帮教工作，了解其近期思想动态，做好思想工作，增强他们拒毒的意志，鼓励他们开创新生活。
（四）举行“6.26”国际禁毒日宣传活动。6月26日，我所联合文化站、综治办、计生办、教育办、法律服务中心、乡卫生院、派出所、各社区等部门在贡溪街上人口密集场所开展“毒知识**展吸毒暨艾滋病等禁毒知识咨询活动。
现场接受咨询200多人次，派发宣传资料480多份，使广大群众对毒品的毒害意识得到了大大的提高。同时，这种宣传活动也受到了群众的欢迎。
2009年6月28日
禁毒活动总结 篇4
机关禁毒教育活动总结
近年来，毒品滥用问题严重影响社会的稳定和健康发展，机关禁毒教育活动的开展显得愈发迫切和重要。为了提高机关员工对毒品危害的认识，增强他们的自我保护意识，我们组织了一次精彩纷呈的禁毒教育活动。本次活动坚持以宣传教育为主线，以生动活泼的形式将禁毒知识传递给全体员工，取得了良好的效果。以下是对本次禁毒教育活动的详细总结。
一、总体安排：
本次禁毒教育活动为期一周，包括多种形式的宣传教育方式，如现场讲座、展板展览、宣传手册发放等。活动主要分为三个阶段进行。首先是准备阶段，包括组织宣传材料、确定活动时间地点和邀请专家等工作；其次是宣传阶段，主要进行宣传教育活动；最后是总结阶段，进行活动总结和效果评估，以及员工反馈意见的收集。
二、活动内容：
1. 现场讲座：邀请专家对毒品相关知识进行讲解，包括毒品分类、危害、严重后果等。通过生动的案例和图文并茂的展示，使员工深刻认识到毒品对个人、家庭和社会的巨大危害。
2. 展板展览：设置多个展板，展示毒品形式、常见毒品名称和样貌，以及吸食毒品后的身体变化等内容。展板上的图片和文字通过形象生动的方式让员工了解毒品的真实面貌，引起了员工浓厚的兴趣。
3. 宣传手册发放：准备了详尽全面的禁毒宣传手册，包括毒品相关知识和应对策略。手册内容简明扼要，配有图文并茂的说明，让员工可以随时参阅，以加深对禁毒知识的理解。
4. 个别辅导：为员工提供个别辅导和咨询服务，根据员工的具体情况提供个性化的解答和建议。通过与专家对话，员工可以更好地了解毒品的危害，并得到专业的禁毒建议。
三、宣传效果：
本次机关禁毒教育活动取得了显著的宣传效果。首先，员工对毒品认知有了较大的提升，对毒品的危害有了更深刻的了解。其次，员工的自我保护意识提高，对身边人滥用毒品的敏感度增强，可以更好地进行预防和应对。最重要的是，员工纷纷表示愿意将禁毒知识传递给自己的家人和朋友，形成了良好的宣传效应。
四、存在的问题与改进措施：
虽然本次禁毒教育活动取得了良好的效果，但仍然存在以下问题。首先，活动周期较短，禁毒知识传播的深度和广度有限，未能达到最佳效果。其次，活动形式单一，缺乏足够的互动性，需要进一步创新宣传形式，提高活动的吸引力和参与度。最后，活动后的跟踪评估不足，需要建立长效机制，定期对员工进行禁毒知识的巩固和宣传。
为解决上述问题，我们提出如下改进措施。一是增加禁毒教育活动的频次和覆盖范围，通过多次宣传教育，提高员工对毒品相关知识的掌握程度。二是丰富活动形式，引入互动环节，如组织禁毒知识竞赛或角色扮演等，增强员工的参与度和实战能力。三是建立长效机制，定期组织禁毒培训和禁毒知识巩固学习，确保员工禁毒意识的日益增强。
总之，本次机关禁毒教育活动通过多种形式的宣传教育，使员工对毒品的认识不断提升，自我保护意识得到增强。同时，活动也揭示出存在的问题和改进方向，为今后的禁毒宣传工作提供了宝贵经验。我们将继续努力，通过不断创新宣传方式，加强员工的防毒意识，为打造一个禁毒的和谐社会做出积极贡献。
禁毒活动总结 篇5
阅读禁毒书活动总结
近年来，我校积极开展了一系列的禁毒教育活动，其中一项重要活动是阅读禁毒书。通过阅读这些精彩的禁毒书籍，师生们进一步加深了对毒品的了解，增强了防毒意识，培养了正确的价值观和生活态度。以下是我对这次活动的详细总结。
一、活动准备
为了使活动更有针对性和趣味性，活动前我们组织了一次阅读禁毒书籍的推广活动。在整个校园内张贴了大量关于禁毒的海报，并在学校网站上推送了相关资讯。同时，还邀请了专业的禁毒讲师为师生们做了一次禁毒知识讲座，向大家介绍了毒品的危害和预防措施。这些准备工作为后续的阅读活动打下了基础。
二、选书策略
在确定阅读禁毒书籍的范围时，我们参考了禁毒教育部门的推荐书单和学生们的喜好。在目标定位上，我们选择了一些适合不同年龄段的禁毒书籍，如《爱因罗尔毒枭传》、《迷途》、《童年》等。这些书籍内容既能对学生们引起共鸣，又能够教育他们形成正确的价值观。
三、开展活动
活动正式开始后，我们组织了一次禁毒读书报告会。每位参与活动的学生都需要选择一本禁毒书籍进行阅读，并在报告会上做简短的读书报告。这项任务不仅培养了学生们的阅读兴趣，也促使他们更深入地了解毒品的危害。报告会上，学生们通过分享自己的读书感悟，向其他同学传递了禁毒知识和正确的生活态度。
同时，我们也在班级内组织了一次读书讨论活动。讨论环节中，学生们积极参与，凭借对书中情节和人物的理解，展开了激烈而有意义的讨论。他们通过比较和分析，深入探讨了毒品对个人和社会的危害，增强了自己的理性思考和分析问题的能力。
四、活动效果
通过这次阅读禁毒书的活动，学生们的禁毒知识水平得到了明显提高。他们不仅了解了各类毒品的种类和危害，还学会了如何预防毒品的侵害。同时，活动也培养了学生们的阅读兴趣和表达能力，提高了他们的综合素质。
此外，通过同学们的反馈和观察，我们发现他们的价值观得到了进一步树立。在读书报告中，同学们纷纷谈到了书中主人公的错失与后悔，也分享了自己对于毒品的坚决抵制。在他们的努力下，班级内平均抵制毒品的意愿得到了大幅提升。
五、改进措施
虽然这次阅读禁毒书的活动取得了一定的成功，但我们也发现了一些需要改进的地方。首先，在选书范围上可以更加多样化，提供更多类型的禁毒书籍供学生选择。其次，在活动形式上可以更加灵活，结合实际情况采取不同方式，如演讲、表演等，使活动更加生动有趣。
综上所述，通过这次阅读禁毒书活动，我校取得了显著的成效。活动既增加了学生们对禁毒的认识和了解，又培养了他们的阅读兴趣和表达能力。活动中学生们展开的讨论和分享更是逐渐形成了一种共同的价值观和生活态度。相信未来，我们学校将会继续加强禁毒教育，为学生们提供一个健康、安全的成长环境。
禁毒活动总结 篇6
为贯彻落实《xx省禁毒条例》工作部署，xx村镇银行积极响应中国人民银行的号召，为维护社会和谐稳定，营造社会公众参与禁毒斗争的社会氛围做出积极贡献，xx村镇银行在推动我行20xx年反洗钱工作的同时，也在20xx年xx月组织全行开展了以“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒集中宣传。
本次禁毒集中宣传活动中，我行充分利用辖内8个营业网点，在营业场所摆放禁毒宣传牌、播放禁毒宣传视频，电子显示屏滚动播放禁毒宣传语，制作抖音小视频等多样化的宣传方式向公众宣传扶贫的危害性，并由网点工作人员有针对性的向客户进行“健康人生，绿色无毒”主题的禁毒宣传。
为进一步扩大禁毒宣传效果，我行员工本着“走出去”让更多群众受益，我行员工进行了下乡走社区的大范围宣传，向客户普及禁毒知识，讲解禁毒方面的经典案例，增强了客户对毒品的防范能力和识别能力。
本次禁毒集中宣传活动，xx村镇银行一线员工全员参与，多部门联动，通过开展线上+线下的宣传教育活动，让人民群众充分认识到毒品对社会、家庭及个人的严重危害性，此次宣传活动受众群众逾1600人。宣传活动也受到了广大群众一致好评，取得了良好的宣传效果。
禁毒活动总结 篇7
天水社区禁毒活动总结
近年来，毒品问题日益严重，给社会稳定和人民安宁带来了极大的威胁。为了打击毒品犯罪活动，维护社区安全与稳定，我市天水社区积极组织禁毒活动。经过一段时间的努力，禁毒活动成果显著，下面就给大家详细总结一下。
一、开展宣传教育活动
禁毒宣传教育是禁毒工作的基础和前提，也是预防毒品犯罪的重要手段。我们通过传统媒体以及社交媒体等渠道开展禁毒宣传，使广大群众通过各种方式了解禁毒知识。此外，我们还在社区内组织了形式多样的禁毒讲座和宣传活动，邀请专家学者进行讲解，向居民普及了毒品的危害性和对策。
二、建立禁毒宣传阵地
为了更好地宣传禁毒，我们在社区内建立了禁毒宣传阵地。这些阵地包括宣传栏、展示板、碑文等，通过图片、文字等形式向社区居民传递禁毒信息，让大家时刻警惕毒品的危害。同时，我们还组织了以禁毒为主题的绘画比赛和演讲比赛，激发了居民的参与热情，让禁毒宣传进一步深入人心。
三、开展禁毒知识竞赛
为了提高居民的禁毒意识和知识水平，我们组织了一系列禁毒知识竞赛。这些竞赛包括禁毒知识问答、禁毒常识比拼等。通过竞赛的形式，不仅能够检验参赛者的禁毒知识掌握情况，也能够激发他们对禁毒工作的兴趣，并提高他们主动抵制毒品的能力。
四、组织警示教育讲座
针对一些容易受到毒品诱惑的人群，我们组织了警示教育讲座。这些讲座内容包括警示故事、毒品受害者的亲身经历等，通过生动的案例向大家阐述了毒品的危害性。讲座结束后，还设有互动环节，大家可以提问和交流，加深对毒品危害的认识和理解。
五、加强社区巡逻和巡查
为了确保社区的安全和稳定，我们加强了社区巡逻和巡查工作。在禁毒活动期间，我们增加了巡逻的频率和范围，特别是在一些人员聚集地和犯罪高发区域，加强了巡查力度。此外，我们还建立了禁毒举报制度，鼓励居民积极参与禁毒工作，向公安机关提供相关线索。
通过以上一系列的禁毒活动，天水社区取得了显著成效。首先，社区居民的禁毒意识和知识水平得到了明显提高，他们更加了解毒品的危害性，并能够主动避免毒品。其次，通过禁毒宣传阵地的建立，禁毒信息得到了更广泛的传播，社区居民对毒品的警觉性大大提高。再次，通过禁毒知识竞赛和警示教育讲座，更多的人了解了毒品的危害性，对毒品产生了强烈的反感情绪。最后，社区巡逻和巡查的加强，有效地遏制了毒品犯罪的发生，维护了社区的安全与稳定。
总体来说，天水社区禁毒活动积极有效，对提高社区居民的禁毒意识，预防和打击毒品犯罪起到了积极作用。然而，禁毒工作任重道远，我们将继续加大力度，通过多种形式进行禁毒宣传教育，共同为创建一个安全和谐的社区环境而努力。
禁毒活动总结 篇8
毒品是全人类共同面对的世界性公害，禁毒工作是全社会共同关注的一项重大工作，而禁毒教育宣传又是所有工作的重中之重。根据教体局文件要求，我校围绕“珍爱生命，远离毒品”这一主题，深入落实、全员参与、注重方法、师生互动，禁毒教育宣传工作取得了相当优异的成绩。通过切实可行的具体措施，已经达到预期目的，并在实践中有所发现和创新。
一、以责任为中心，健全教育宣传工作的领导机构
学校高度重视学生的禁毒教育，成立了禁毒教育宣传工作领导小组，并对工作责任人明确分工。组长由校长亲自担任，分管德育工作的副校长担任副组长，各处室主任及各年级组长、班主任担任组员，形成了分层次、多元化、网络化的有效管理机制。为配合教育宣传工作落实，学校拨出专门经费，全力支持禁毒教育宣传工作的正常开展。
二、以课内外学习为阵地，夯实教育工作的理论基础
学校把禁毒教育纳入法制教育体系，而法制教育既是德育工作的重要内容，也是实施素质教育、贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务，通过全体教师齐抓共管，毒品预防教育围绕“六个一”开展活动，即“读一本禁毒书籍、看一部禁毒影视片、参观一次禁毒展览、听一场禁毒报告、自制了一幅宣传标语、组织一次禁毒班队活动、向家长进行一次宣传”，教育工作成效明显。
1.为了配合教育工作落实，学校组织学生观看禁毒教育专题片，并结合课本知识进行恰到好处地讲解，使学生切实巩固毒品预防知识，增强禁毒、拒毒意识。
2.由政教处处牵头，学校心理健康辅导老师就“珍惜自我、健康抉择”和“参与禁毒斗争、构建和谐社会”为主题的教育和讨论。引导学生们通过查阅、展示资料，了解我国吸毒人员现状，分析青少年吸毒的原因及其危害性，提高拒毒、防毒能力。
3.学校以六月禁毒宣传月为契机，将各种禁毒宣传图片进行展出，让学生在阅览时完成自我教育，达到“润物细无声”的教育效果。
4.为了使教育效果更明显，还专门邀请学校法制辅导员来校做专题讲座，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害，明确禁毒、防毒意识，真正做到全方位提高学生对毒品的深刻认识，真正将毒品预防工作深入学生心中。
三、以活动为重点，强调宣传工作的扎实效果
1.开展禁毒“流动课堂”活动。学校请法制工作者走进校园，为广大师生开展《中华人民共和国禁毒法》、《禁毒条例》等相关知识的宣读，通过专题讲座、图片展览、播放影像资料等形式，向广大青少年宣传禁毒知识，提高学生对合成毒品类型、传播方式、发展趋势及危害的认知能力，增强师生禁毒意识。
2.开展“禁毒，共同的责任”活动。要充分发挥学校主阵地作用，按照《中小学生毒品预防专题教育大纲》要求，上好禁毒教育课，把预防毒品教育作为学校德育的重要内容，切实做到教学计划、教学材料、课时、师资“四到位”。要根据不同阶段学生心理特点和毒品认知能力，通过学校墙报、黑板报、广播站等宣传阵地，以主题班会、成人宣誓、等形式，开展禁毒宣传教育活动，创建“无毒校园”。 3.开展职工拒绝毒品活动。学校要加强教职员工的禁毒宣传教育，广泛开展“无毒学校”活动。利用学生制作手抄报等形式广泛开展禁毒宣传教育活动。
4.开展“小手拉大手、大手护小手”活动，将禁毒宣传教育从学校延伸到家庭和社会，形成学校、家庭、社会三结合的社会机制，实现禁毒宣传教育时间和空间上的无缝对接。以单亲家庭、流动人口家庭、涉毒家庭为重点，通过家长学校、家长会和“给家长的一封信”等形式，积极引导家庭成员开展防范涉毒的自我教育、自我管理，推动父母对未成年子女进行毒品预防教育。
通过开展拒毒、禁毒，师生远离毒品的专项教育活动，坚决抵制毒品进入校园。在全体师生员工的共同努力下，在全校范围内广泛普及禁毒防毒知识，增强禁毒观念和禁毒意识，提高师生对毒品及其危害的认识能力，抵御能力，并通过学生教育影响家长，杜绝毒品原植物种植和产出，提高禁毒工作实效。
禁毒活动总结 篇9
在“6.26国际禁毒日”到来之际，我街道结合上级部门的文件精神，在全区范围内有针对性地开展了大规模的禁毒宣传活动。
我街道下辖有19个村，3个社区，此外还有１所初中，3所小学及3所幼儿园，合计人口5万多，其中新居民5千人左右。
针对我街道的人口分布特点，我们在**密集的永兴路段，设置了大型的禁毒宣传展台对于今年1月1日实施的新版《浙江省禁毒条例》里的新亮点，邀请市公安局禁毒大队的同志前来现场进行指导，利用宣传展板和宣传折页向路过的群众讲解禁毒知识。禁毒大队的同志结合他们丰富的工作实际，通过以案说法、讲解典型案例等方式，重点讲解了毒品对社会、家庭、身心的严重危害性，积极引导群众抵止毒品、远离毒品;同时指出现阶段吸毒人员呈现低龄化、以贩养吸、从城区向农村蔓延，从外来人员到本地居民的趋势，希望大家提高警惕。群众听了禁毒大队同志的讲解后，纷纷发表意见
毒品危害社会和家庭。我们必须坚决抵制毒品。并向禁毒大队的同志索要《禁毒知识宣传教育手册》认真阅读。
同时，禁毒大队的同志还给大家看了各种毒品的样品，提高了你对各种毒品特别是新药的识别能力。禁毒大队的同事非常详细讲述了各种毒品的特性以及吸食后对人体产生的各种危害，并讲述各类典型的涉毒违法犯罪活动。
此外，我们还到学校和幼儿园举办禁毒知识讲座。用简单的方法教育孩子，培养他们远离毒品、珍惜生命的意识。
我们还通过互联网和社区开展禁毒知识竞赛。大家对于知识竞赛的热情很高，不仅积极报名参赛，而且积极主动的学习各方面的禁毒知识，大家认真准备竞赛的过程中吸收了大量的禁毒知识。
广大群众纷纷表示：毒品危害社会和家庭。我们必须坚决抵制毒品。
在今后的工作中，我们将继续对光大人民进行禁毒宣传，不会因为禁毒月的结束而停工。
东关街道办事处
2012.6.27
禁毒活动总结 篇10
2020年全民禁毒宣传月活动总结
按照县委禁毒办关于《开江县2020年全民禁毒宣传月活动实施方案》的要求，在我校集中以“珍爱生命、远离毒品”为主题的2020年全民禁毒活动。为圆满完成此项活动，根据我校实际情况，切实开展了2020年禁毒宣传月活动，现将相关活动总结如下：
一、成立领导小组，狠抓工作落实。
为达到全校学生毒品预防教育全覆盖，毒品预防知识知晓率100%的目标。开学初，ｘｘｘ成立了禁毒工作领导小组，在学校行政会、教师大会、学生集会上都进行了宣讲和培训。
二、多种形式开展禁毒教育活动。
开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，以“喜迎国庆、健康人生、爱我中华”为主题，认真开展好对青少年学生的毒品预防教育工作。
从接到通知开始，认真研读《开江县2020年全民禁毒宣传月活动实施方案》，我们通过每周升旗仪式、校园广播站对禁毒活动内容进行了大量宣传。此外，我们分别开展了文件中“五加Ｎ个一”的每一项活动。即：每学年参观一次禁毒展览；观看一部禁毒电影；开展一次禁毒知识竞赛；禁毒课；召开一次禁毒主题班会；开展一次禁毒征文比赛（或手抄报比赛或知识竞赛）；上好一堂禁毒课；组织写好一封“珍爱生命、远离毒品”为主题的书信。
三、家庭学校社会联手共同禁毒防毒。
学校在开展学校教育主导作用的同时，充分发挥了家长和社会的作用，避免形成校外教育盲区。学校向同学们宣讲的禁毒内容、禁毒电影鼓励学生拿回家给家长看，让学生向家长宣传拒绝毒品的知识。
四、不足之处。
本次活动因时间较紧，制定出方案来即刻在全校范围内开展禁毒教育及活动，初三毕业班即将参加中考，下次我们将会拓展范围，让全校师生都参与到禁毒教育工作中来。
总之，任市初中紧紧围绕“珍爱生命、远离毒品”的主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感。禁毒工作是一项长期艰巨的工作。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断提高师生防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土永远不被污染，真正确保学校是社会主义精神文明窗口的地位，促进全校学生的健康成长。
禁毒活动总结 篇11
王卜庄镇东孟小学
2018.6.27
为深入贯彻落实党**、国务院和市委、市**关于禁毒工作的一系列决策部署，进一步掀起禁毒宣传工作高潮、为切实履行《天津市禁毒条例》的法定职责，根据《宝坻区2018年全民禁毒宣传月活动实施方案》，结合我校工作实际，决定自6月1日起，在全校范围内组织开展了形式多样、内容丰富的禁毒宣传教育活动。为期一个月的禁毒宣传月活动中，我们认真上好防范合成毒品危害专题教育课，进一步提高了学生识毒、防毒、拒毒的能力和意识。现将活动情况总结如下：
一、制定方案，专人负责。
成立学校禁毒宣传领导小组
组长：杨春景
副组长：樊仕杰
成员：各班主任及科任教师
二、围绕主题，开展活动。
禁毒宣传月期间，学校利用led屏、黑板报、手抄报、橱窗宣传栏、国旗下宣誓、签名仪式等多种形式深化“不让毒品进我家”、“青少年远离毒品”等主题宣传教育，各班精心策划了针对性强、富有实效的禁毒宣传主题班会活动。
1举行全体师生宣誓和签字仪式，表示拒绝吸毒。校长利用在国旗下演讲的机会，用生动的例子提醒学生远离毒品。
在国旗下，全体师生在校长的带领下举手握拳举行了禁毒宣誓——“珍爱生命,远离毒品，与毒品坚决作斗争！从我做起，我以抵制毒品为荣，以吸毒贩毒为耻！牢记中华民族伟大的历史使命，为中华民族的复兴而奋斗！
”2.各班召开了一节以“珍爱生命，远离毒品”为主题的班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、**及危害，学会了预防毒品的知识技能，激发学生积极参与禁毒人民战争，自觉远离毒品。
3.各班学生在班主任组织下提笔在“珍爱生命，远离毒品”的纸上签下自己的名字立下坚定的决心。
4在课堂上利用手写报告评估，宣传禁毒知识，提醒广大学生加强对毒品危害的认识，严禁接触毒品；从来没有因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上了一条不归路。
禁毒月期间我们通过多种途径和方式，开展了行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育工作水平，净化了校园空气。今后，我们将紧紧依托全体师生，群策群力，持之以恒，扎扎实实地落实好各项禁毒宣传措施，使我校的禁毒工作不断取得新成效、新进展和新突破!
全民禁毒活动总结汇总9篇
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全民禁毒活动总结 篇1
今年6月26日是第31个国际禁毒日，我校根据上级文件，确定6月份为禁毒宣传教育月。学校紧紧围绕“健康人生、绿色无毒”的活动主题，结合我校实际情况，积极采取有力措施，开展各种教育宣传活动，坚决控制毒品进入校园。现将本月活动情况总结如下：
一、制定方案，专人负责。
组长：
副组长：
成员：各班班主任
二、围绕主题，开展活动。
我校按照防范、教育有机结合的要求，充分发动师生参与禁毒宣传活动，根据小学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立拒绝毒品，珍爱生命的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：
1、举行全体师生禁毒宣誓及全民禁毒月启动仪式。首先由分管安全的陈老师讲话，她通过典型深刻的具体事例，呼唤同学们要坚强意志，远离毒品，珍爱生命，坚决与毒品作斗争！接着由少先队大队长李旋宣读大队部发出的《禁毒倡议书》并带领全体师生进行了庄严的“健康人生、绿色无毒”集体宣誓。
2、每班进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能，激发学生积极参与禁毒人民战争，自觉远离毒品。
3、利用开展班级手抄报展评进行禁毒知识专门宣传，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。
4、看一场禁毒影视片，让学生通过看到片中的人物也是和自己一样是在享受美好的花季的时候，却被毒品这白色死神一步步吞噬。认识毒品是可怕的，是一个可怕的恶魔，吸食毒品者被毒品所剥夺的也绝不仅是金钱和健康，他们所要付出的代价是灵魂沦丧，家庭破亡乃至生命消逝。
5、利用LED播放禁毒宣传标语，营造浓厚的校园禁毒氛围；利用校园广播，广播相关资料，让全体学生在故事中的真实事例中感受了毒品的'危害，接受到了深刻地教育。
6、利用学校公众号、各班微信群向广大家长转发“禁毒宣传才能教育致家长的一封信”，全面提升市民的识毒防毒拒毒能力和禁毒意识，进一步净化社会环境。
本月我校紧紧围绕“健康人生、绿色无毒”主题，通过多种途径和方式，开展一些行之有效的禁毒宣传教育活动，大力普及防毒禁毒知识，提高了学生、家长对禁毒工作的认识，增强了社会责任意识。
全民禁毒活动总结 篇2
根据上级文件精神及要求，我院开展了禁毒宣传日活动，让广大员工充分认识毒品的危害，从而远离毒品，拒绝毒品，并结合全院实际开展了一系列的禁毒宣传教育活动，现将活动总结如下：
一、领导重视，齐抓共管
院务会始终重视禁毒宣传教育工作，院长亲自抓，院委会全体成员对禁毒宣传教育工作都有明确的认识，做到齐抓共管。
二、坚持正面引导，采取多种形式加强禁毒宣传教育工作
1、做好舆论宣传。在“6.26”国际禁毒日到来时，我院在门诊大厅设置了电子显示屏幕标语，不间断滚动，在全院营造了良好的禁毒氛围。
2、加强员工禁毒知识培训。组织全院干部职工进行了一次“远离毒品，珍爱生命”禁毒知识的专题学习，通过观看录像资料、专题报告的形式，进一步提高广大员工对禁毒工作重要性的认识，增长了这方面的知识，从而增强了对职工教育的主动性和实效性。
3、开展一次毒麻药品、精神的药品使用与管理专项检查，进一步规范毒麻药品使用与管理，杜绝滥用和非法外流现象的发生，维护辖区社会治安的稳定与和谐。
禁毒工作是一项长期而艰巨的任务，我们决心在上级有关部门的领导下，多方配合，长抓不懈，将一如既往，进一步加大对毒麻药品的管理力度，积极做好禁毒宣传教育工作，为人民群众营造一个健康安全的生活环境！
全民禁毒活动总结 篇3
根据县禁毒委安排部署，我局积极采取措施，以开展“履行禁毒义务·参与禁毒斗争”为主题，以“青少年与合成毒品预防”为重点，坚持“预防为主、综合治理、禁种、禁制、禁贩、禁吸”的禁毒方针，多措并举动，抓好禁毒预防宣传教育，有效提高了识毒、防毒、拒毒的思想意识，杜绝林区涉毒违法犯罪的发生。现将工作开展总结如下：
一、工作开展情况及成效
(一)加强领导，狠抓落实。一是成立了以局长张智标为组长，分管领导张祥合为副组长，各科、所、室、站负责人为成员的领导小组，二是制定了《盘县林业局2015年全民禁毒宣传月活动方案》，方案中以贯彻“面向全民、突出重点、常抓不懈、注重实效”的禁毒目标为主线，确定禁毒宣传目标和任务，明确工作职责，细化工作时间，强化禁毒宣传教育工作落实。
(二)开展禁种铲毒工作。组织乡镇林业站、林场、林区派出所开展了“林区禁种铲毒”行动，组织林区巡山护林力量深入林区开展踏查工作，杜绝林区内毒品原生植物种植行为发生。
(三)积极参加相关单位禁毒宣传法律知识宣传活动。一是深入林区宣传林业法律法规及林区禁种铲毒的重要性等知识，发放禁毒宣传资料共计800余份、接受群众资询360余人次，在林区主要街道、重点林区悬挂“拒绝毒品，参与禁毒”的宣传横幅4幅。做到林区禁毒宣传教育基本覆盖，提高林区群众防毒、拒毒的能力。
(四)开展禁毒预防学习宣传活动。一是组织组织干部职工学习《禁毒法》、《国务院戒毒条例》、《贵州禁毒条例》、新型的毒品防范知识，毒品典型案例警示教育等禁毒法律法规和毒品知识。二是组织全体干部进行禁毒知识考试。参加考试59人，参考率为99%，平均分为98分。提高了全体干部职工禁毒法制水平。
(五)开展“不让毒品进我家”承诺活动。6月26日召开会议，全体干部进行承诺，坚决与“毒品违法犯罪行为作斗争，不让毒品进我家”活动。
二、今后禁毒工作安排
一是巩固禁毒成果，多层次、多形式的宣传活动，增强全县林业系统干部职工及林农群众对毒品的危害有了更深刻的认识，为无毒单位和无毒林区的创建创造了浓厚的禁毒氛围。二是根据县禁毒办的安排做好禁毒相关工作。
全民禁毒活动总结 篇4
一、提高认识，领导重视
学校领导十分重视禁毒宣传教育工作，长期以来我校主动与________派出所加强联系，成立了专门的领导小组，由校长____任组长，副校长____、，并聘请____为我校法制教育副校长，由____、____、____、____、____及各班班主任任组员，主管学校的禁毒宣传教育工作。分工到人，做到齐抓共管。
二、坚持正面引导，采取多种形式，加强禁毒宣传教育工作
1、做好舆论宣传
我校在“6.26”国际禁毒日前，集中周一升旗仪式国旗下讲话以及各班主题中队会时间对学生进行禁毒宣传，同时充分发挥各宣传阵
地的教育作用，利用黑板报、校园广播站等对学生进行禁毒教育。并在校园内悬挂标语口号等，在校园内营造了良好的禁毒宣传氛围。
2、落实禁毒知识一堂课
我们在国际禁毒日之前要求各班主任充分利用有关禁毒资料，使用现代化信息手段，对全校学生进行了一堂“远离毒品珍爱生命”的专项教育课，增强了学生防毒拒毒的针对性和科学性。
3、 组织各班出一期《拒绝毒品，珍爱生命》的黑板报。
内容包括：《什么是毒品》、《毒品的危害》、《让校园的天空更明媚》、《如何预防毒品犯罪》等，有效提高了学生对毒品危害性的认识和自己抵制毒品的能力。
禁毒工作是一项长期性的任务，我校决心在上级有关部门的领导下，多方配合，长抓不懈，真正体现学校是社会主义精神文明窗口的地位，在今后的育人之路上，我校将一如既往，进一步加大管理力度，做好学校的禁毒宣传教育工作，为学生铺建一条通往成功的健康大道!
全民禁毒活动总结 篇5
本校根据上级有关文件精神，进一步抓好“6.3”虎门销烟纪念日至“6.26”国际禁毒日期间的禁毒集中宣传工作力度，结合本校实际对学生进行毒品危害方面的宣传，进一步提高学生认识毒品、抵御毒品的能力，并组织成立禁毒宣传小组，让学生走出校园，进行禁毒宣传。开展的系列宣传活动如下：
1、开好一场禁毒主题班会
全校各班利用班队课时间，组织学生开展主题为“学生不吸毒，校园无毒品”的班会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识，通过让学生人人参与，加强学生禁毒思想教育。高年级学生每人完成一篇心得体会(以作文形式)。
2、利用“红领巾广播站”宣传禁毒教育资料
广播站是学校各项教育宣传工作的主要场所。为了让我校的禁毒教育活动达到更好的效果，我校“红领巾广播站”利用中午的广播时间，广播宣传毒品的危害性，宣传家庭防毒、拒毒知识，介绍一些与禁毒有关的新闻和事例等。通过让学生听，使同学们耳濡目染，在思想上加强防毒、禁毒的信念。
3、营造一种禁毒的教育氛围禁毒宣传月。
为了营造一种良好的禁毒的教育氛围，充分利用各班的黑板报，禁素题材的手抄报，学校的文化宣传栏等，宣传吸毒的危害性，使学生对毒品有了较深刻的认识，起到教育的效果。
4、寓禁毒教育于活动中
学校组织学生在多媒体观看“关爱生命、拒绝毒品”的宣传片。并组织开展拒毒宣誓签名。起到了寓禁毒教育于活动之中的效果。
通过开展各种禁毒宣传教育活动，加强对禁毒的宣传、教育，提高全校师生的禁毒意识，让全体师生了解毒品危害，珍爱生命，拒绝毒品。今后，我们将继续努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不断提高师生的防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土不被污染。
全民禁毒活动总结 篇6
洛香镇中心小学按照从江县禁毒委、县教科局的安排部署，及时落实上级部门的相关文件和会议精神，结合学校实际认真开展禁毒预防教育工作，增强广大师生的禁毒防毒识毒意识，自觉抵制不良习气，积极响应上级有关部门的号召，把禁毒教育列入学校工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想品德教育结合起来、与学生日常行为规范结合起来、与学校法制教育结合起来、与培养青少年树立良好的道德观结合起来，使学校的禁毒教育工作以课堂教学常规教育为主阵地扎实有效开展，采取专题教育和全学科渗透教育相结合，以丰富多彩的活动载体为辅常抓不懈，求真务实，真抓实干，现将近年来学校禁毒工作开展情况汇报如下。
一、 学校概况
洛香镇中心小学创办于19____年，学校服务于洛香居委会和洛香村、登双村、岩寨村和大团村8个村(居)，20个自然寨，1633户，7253人，服务半径15公里。学校现有18个教学班，在校学生799人，女387人，学校寄宿学生78人，留守儿童71人，进城务工随迁子女154人，异地移民搬迁学生64人。学校现有教师43人，其中女教师13名，中共党员19人。具有本科学历9人，大专学历23人，高中中专学历10人，教师学历达标率为100%。专任教师高一级以上学历76.2%。
二、 工作开展情况
(一)健全组织机构，加强组织领导
学校成立禁毒教育工作领导小组，由校长任组长，由主抓学校安全工作和德育工作的副校长为副组长;成员由全体中层干部和班主任组成，实行教师全员制全覆盖。校长为学校禁毒预防教育的第一责任人，统筹全校禁毒工作，保障预防教育工作的落实;领导小组经常对禁毒专项工作进行专题会议研究。副组长对禁毒工作具体规划安排部署;德育处和教务处全面具体落实各项工作，并督促检查评价班主任的工作。领导小组成立后，制定了学校禁毒工作方案、计划、制度、措施以及师生涉毒行为预案，确保禁毒工作扎实有效开展。
(二)充分发挥课堂教育主阵地作用
在落实专题教育课的基础上制定年度毒品预防教学工作计划，做到计划、大纲、师资、课时、教材“五落实”。
1、上好一堂课。班主任主抓禁毒教育工作，认真收集有关资料设计教案备好课，课件采用PPT和视频相结合，让学生直观的感受到识毒防毒拒毒意识，还要向学生讲解国家有关毒品的法律法规，教育学生知法守法。
2、开好一次禁毒教育主题班会。组织学生开展禁毒讨论以此达到互相学习、互相促进、共同提高。
3、每班利用班上的学习园地师生共同办班刊，刊出内容丰富的禁毒教育知识、学生自己写体会或绘画，让知识在身边感染熏陶。
(三)大力开展形式多样丰富多彩的教育活动。
1、签定责任状，落实责任制。学校与教职工、教职工与学生签定年度禁毒责任书，做到禁毒工作人人有责。
2、采取全校学生集会的形式，请法制副校长及相关工作人员讲解有关毒品的危害和缉毒的事例，办好毒品预防教育讲座。
3、以班级为单位，班主任组织学生观看预防毒品相关的专题教育片或影片，学生写出观后感。
4、要求五年级和六年级学生每学期每生阅读一本禁毒书籍，每生要撰写一篇读后感。
5、学校每学期要开展一次以“珍惜生命，远离毒品”为主题的征文、书画、手抄报、演讲比赛或知识竞赛。
6、学校制作禁毒警示牌8块在校园各处醒目位置上墙，时时警醒师生不能涉毒。学校每学期出宣传栏2期，建有禁毒教育学习园地80平方米以上，使全体师生员工人人识毒，人人参与禁毒。
7、利用校会、升旗仪式、校园广播站对禁毒知识进行全面宣传教育。校领导或具体工作负责人结合具体的事例对学生进行切合实际的禁毒教育。
8、开展小手拉大手的教育活动，加强学校与家长的沟通联系，每学期的家长会上，向家长讲授毒品的危害和预防学生吸毒等知识，让学生与家长联系起来，每名学生在家里开展一次“不让毒品进我家”的宣传活动。
9、同时建立学校与派出所等各部门的联系，推进警校挂钩活动，互通情报共商对策，发现苗头及时解决，防患于未燃。另外，利用社会力量，让学生亲自参与，切身去感受毒品的危害，更有效地增强学生的内在拒绝毒品动力。
三、工作成效
学校平时加强督促检查和指导，开展禁毒教育宣传活动通过周密部署、加强协作，开展的活动形式多样，内容上有针对性和科学性。每学期结束时，学校总结禁毒教育工作，并根据各班活动的开展情况评出达标班级和示范班级进行奖励。学校通过扎实的禁毒教育工作开展，达到了三个目标：一是学生接受禁毒知识教育面100%，二是开展禁毒教育面100%，三是全校师生无涉毒行为面100%。
总之，禁毒工作是一项长期而艰巨的任务，也存在复杂的社会问题，有很多工作要做，需要政府重视，需要全社会人的全力支持以共同努力，才能真正做到有效控制，有效预防。学校将在党和政府的领导和上级有关部门领导的关心下，坚持长抓不懈，把禁毒预防教育工作推向新高度，努力办好让老百姓满意的教育。
全民禁毒活动总结 篇7
为全面推进整治突出毒品问题三年行动，进一步提升我校禁毒宣传教育工作，树立“健康人生、绿色无毒”理念，确保在校学生无涉毒行为，校园无毒品，学生不吸毒的根本目标。我校根据上级文件，确定6月份为禁毒宣传教育月。学校紧紧围绕依法禁毒，构建和谐的活动主题，充分发挥班主任、科任教师的工作积极性，发挥少先队、德育组等部门的作用，结合我校实际情况，积极采取有力措施，开展各种教育宣传活动，坚决控制毒品进入校园。现将本月活动情况总结如下：
一：组织领导
学校成立专项行动工作领导小组，由学校党组书记吴文杰为组长，教导主任温国棉为副组长，行政办公室行政人员、级长、科长和各班主任为成员，在市禁毒办、市教育局专项行动工作领导小组指导下统筹推进我校小学雷霆宣教专项行动。领导小组办公室设在行政办公2室，具体负责领导小组日常事务工作。领导小组成员和各班主任落实专项行动各项工作。
二：围绕主题，开展活动。
我们学校按照防范、教育有机结合的要求，充分发动师生参与禁毒宣传活动，根据小学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立拒绝毒品，珍爱生命的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：
（1）每班进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能，激发学生积极参与禁毒人民战争，自觉远离毒品。
（2）开展班级手抄报评比进行禁毒知识专门宣传，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。
（3）利用校园广播，在每周两次的红领巾广播组织有关资料进行广播，让全体学生在故事中的真实事例中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同学们留下了深刻的思考：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上一条不归路。
禁毒任重道远
本月我校紧紧围绕依法禁毒，构建和谐主题，通过多种途径和方式，开展一些行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育工作水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期的系统工程。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，把禁毒工作作为一项长期的重要任务来抓，以实际行动为加强学生毒品预防教育工作而努力奋斗。
以上是好作文小编精心帮大家整理的全民禁毒宣传月活动总结2022精选，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
全民禁毒活动总结 篇8
青少年是我们的未来和希望，为让他们认清毒品危害，增强他们抵御毒品的免疫力，提高他们对毒品犯罪社会的危害性和禁毒、防毒意识，净化他们的成长环境，推动学校创建“安全、无毒、文明”校园。我校全面开展毒品宣传预防教育工作，把禁毒教育列入学校工作，列为德育工作计划中重要的一项，把禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学校法制教育结合起来，把禁毒教育作为班主任一项常规工作常抓不懈。学校以“6。26”国际禁毒日为契机，掀起毒品预防教育的高潮。
一、各班级举行“珍爱生命，远离毒品”专题班会，全面宣传毒品危害，让学生了解禁毒的重要性。
二、各班级利用自习课播放毒品危害宣传的视频，让学生更深切更直观了解毒品的危害性。
三、让每位学生当宣传大使，把毒品宣传知识带到各家各户，让每个家庭都了解毒品的危害性，树立“珍爱生命，远离毒品”的牢固意识。
禁毒工作任重而道远，我校在上级领导的关心指导下，不懈探索，不断努力，充分发挥学校禁毒重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的禁毒教育做出更多的贡献。
全民禁毒活动总结 篇9
为深入贯彻落实《禁毒法》，使广大群众充分了解毒品的危害，进一步树立群众远离毒品、抵制毒品的意识，紧紧围绕以“全民禁毒，构建和谐”为宣传主题，根据街道妇联安排部署，结合我社区实际，于6月开展了禁毒集中宣传活动月活动，现将活动状况小结如下：
一、提高认识，加强领导
我社区充分认识到禁毒宣传的重要性，把开展禁毒宣传月工作作为妇联组织参与社会管理及其创新的一项重要任务来抓，把开展禁毒宣传作为妇联组织履行禁毒宣传教育职责的一项具体措施来落实，切实将该项工作摆在重要位置，妇联主管领导向社区党工委、办事处主要领导作了专题汇报后，迅速召开基层妇干会议，下发了关于开展禁毒宣传工作的通知，并明确职责，抓好落实。
二、广泛宣传，开展活动
紧密围绕“蓝结在行动，大爱满人间”的主题，深化推广妈妈禁毒联盟“蓝结行动”，认真开展“四个一”活动：
一是向全社区妇女和家庭发出一封“不让毒品进我家”的倡议书，号召全社区家庭成员迅速行动起来，关爱生命，远离毒品。
二是组织法律工作者到学校送一堂禁毒知识的法制教育课。
三是招募一批巾帼禁毒志愿者，建立妈妈禁毒联盟小分队，组织志愿者观看市禁毒委组织的斑马湖文艺演出。
四是配合禁毒委组织一次图文并茂的禁毒工作宣传。
各村、社区均透过电子显示屏、倡议书、展台进行了广泛宣传。个性是雷锋路社区在碧园广场开展禁毒宣传活动，展出宣传展板6块，发放宣传资料800多份，现场播放禁毒宣传片，并带给现场禁毒咨询。透过活动的开展，让广大群众更深刻地认识到“毒品”这一社会公害给个人、家庭、社会带来的危害，提高对毒品危害的认识，增强珍爱生命，远离毒品的意识。同时，动员每一个人自觉从我做起，从家庭做起，为携手共建和谐社区贡献自己的一份力量。
三、认真总结，注重实效
我社区结合实际状况，狠抓工作措施，突出创新特色，认真做好禁毒宣传工作，掀起集中禁毒宣传的高
潮。集中宣传结束后，注重资料的收集，及时上报工作总结及相关图片资料。
在今后的工作中，我社区将一如既往，进一步加大宣传力度，做好禁毒宣传教育工作，营造一个健康安全的生活环境，为构建和谐社区贡献力量。
集体活动心得体会(精选9篇)
本次的活动已经接近尾声即将落下帷幕了，下面我们要做的不就是把活动总结给写好吗。通过写活动总结可以帮助我们下次活动更好的开展。这么说来，这次活动的总结还真得好好写一写了！怎么才能写好一篇活动总结呢？你不妨看看集体活动心得体会(精选9篇)，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
集体活动心得体会(篇1)
我能根据学校的教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育教学工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，认真开展教研工作，我们数学教研组10月份举行的“教研月”课堂教学竞赛活动中，历经三周时间，现已圆满结束，具体工作总结如下：
10月13日四年级组的鞠老师上的《垂直与平形》、三年级组的王老师上的《时、分、秒》；10月20日六年级组的乌老师上的《圆的认识》、二年级组的王老师上的《角的初步认识》；10月27日一年级组张老师上的《分类》、五年级组陈老师上的《三角形的面积》。其中示范课一节、研讨课三节、新秀课两节。
这六位老师的课上得缤纷精彩、各具特色。如两位王老师所上的课整体结构严谨，重、难点的定位准确，教学方法的选择灵活多样，注重引导学生在在自主探究以及与他人合作学习的过程中理解概念、提炼概念、运用概念解决实际问题；鞠老师、乌老师、陈老师所上的几何形体推导课条理清晰，层层递进、过渡自然，重视实验操作，让学生在猜想―实验―推导―验证的过程中经历知识的建构；张老师执教的对物体的分类，注重引导学生从不同的角度分析、理解，有效地培养了学生的判断能力和思维能力；每一位老师的教学设计严谨，条理清晰，层次分明，都渗透了“数学离不开生活、生活中处处有数学”的思想。一路走来，数学教研组每个成员在磨课之风这道亮丽的风景线中磨砺出独特的的教学风格和魅力。在课堂教学中，我们努力转变自己的教学行为，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放课堂教学活动。与学生建立民主平等的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展。积极参加校本教研，按时参加学校组织的教研学习、说课、讲课、听课、评课、交流、讨论等活动。评课活动中各位老师积极参与，吴玉英、陶芳、崔月慧、吴冰、袁晓林等各位老师大胆提出自己的观点与同事们交流讨论，集思广益，博采众长，深入反思教学行为，以先进的课改理念矫正教学行为，提高教研能力。贾主任说道：要让学生变得自信，让学生自已体现，师做好引导，做到“三不讲”，上课时激情一点，幽默一点。最后吕校长也对老师们提出了中肯的建议。说道：上课的老师都非常谦虚，评课老师也评的到位，评出了水平，而且也为我们数学组提出了宝贵的意见，并为我们数学组今后的工作指明了方向。
在一月来忙忙碌碌的工作中，我们还自学相关的教育教学文章、书籍，作好学习笔记。并做到学以至用，以理论指导实践，在实践中验证自己对理论的理解。如通过边学习边实践，对“教学行为的改变，给学生学习方式带来哪些转变；如何开展积极有效的评价；抓好集体备课、进行有效教学”等教研专题进行积极探讨。而且，经常对照理论反思自己的教育教学行为作好总结和课后反思。在教学、理论水平和教研能力等方面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，如如何激发学生的兴趣，如何发展学生的数学语言，如何进行全面而有效的评价等问题，还有待于我们去探讨和研究。
因此，在今后的工作中，我们将会更讲究工作方法，提高效率，继续追随学校的改革步伐，奋力拼搏，大胆探索，不断创新，再创佳绩，把数学教学、教研做得更好。
集体活动心得体会(篇2)
开展集体备课的几点体会在一个学校，一个年级，充分挖掘教师的教学潜力，教师之间精诚团结，至教互学，取人之长，补己之短，是提高教学质量的一个关键因素。我认为，小学教师经常集体备课，是提高教学质量的有效途径。中学文科组开展了集体备课活动，给我的感触很深,我感到它的好处也从中得到很多,能针对教材的编排意图及重、难点进行剖析,集中辅导,实行有效备课,把备课直正落到了实处,使我们每一位教师都受益匪浅,下面我就谈谈由这次集中备课产生的几点感受:
首先,面对新课程,不少教师不是缺少先进的理念,而是缺少理念与实践有机结合的能力与机智,还有专业上的认知陷。如理解新课程、把握新教材、实施新教法,心中常感惴惴不安,仅靠个人孤军奋战、冥思苦想,显然不可取,有时甚至会出现知识错误。俗话说,你有一个苹果,我有一个苹果,交换后每人还是一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,交换后每人有两种思想。
就是说只有集体备课,才可以引发参与者智慧的碰撞,可以长善救失,取长补短,可以补充专业知识的不足,,帮助授课教师提高备课质量,进而保证课堂教学质量。
其次,组织这样的集体备课,有利于提高教师的教字水平,使教师在教学的认知、行为上不断的向科学合理的方向转化。通过学科教研员以及名教师分学科、分学年地对整册教材从教学思路到教学方法以及如问处理教字的重、难点等方面进行全面辅导,教师通过相互借鉴,相互启发,集家之长,避自己所短。使教学达到最优化，既要培养学生，又要培养教师。
这既有利于教师的扬长避短,更有利于教师在高起点上发展,博览众长,进而形成自己的教学风格。
总之,这次集中备课为我今后的教字工作指明了方向,执将一如既往地努力工作,钻研教材、探索教学方法,使自己在教字方面能尽快地成长起来!
集体活动心得体会(篇3)
为增强一线员工自我管理能力、增强自信与战胜困难的勇气，提升团队工作士气及团队合作意识，团队组织全员在上周末举行为期一天的户外体验式拓展训练，从项目体验收获链接到日常工作中来，训练结束后，团队受益匪浅。
本次拓展不仅是一种简单的训练，更是一种文化、一种精神、一种理念，同时也是一种考验，一种气概。在训练场上，所有人抛开自我，抛开性别、年龄、职位，全身心投入到训练中。游戏中每每遇到困难和挑战，团队都会自觉地团结起来共同面对，团队成员彼此之间更是不抛弃不放弃。最终，我们团队的每一名成员都顺利地通过重重考验。
整个训练包括四大项目：大树与松鼠、雷区取水、压板接力赛以及背摔体验。在第一个《松鼠与大树》的破冰游戏中，每个团队成员都扮演着不同的角色，承担着不同角色的责任，角色时刻在变化，不变的是每个人肩头的责任与坚持。
第二项挑战的任务是《雷区取水》，团队成员需在规定的时间内，在不接触地面的情况下从雷区内把水取出来，并且保证水杯里的水不能洒，而工具却只有一根绳子……可能吗?没有不可能！超越自己就能够创造奇迹。在这个游戏中，每个团队成员之间都需要彼此的协调与配合，个体对团队的关注远远地超过了自身，这也是本次拓展的目的。
第三个项目是指压板接力赛，为了团队的胜利，团队成员各自背着自己的小伙伴们花样跑完指压板全程，最后由团队全体成员集体在指压板上跳绳，这一项目看似简单，实则不然，每一位队员都承载着脚底板及手掌的疼痛，与团队成员彼此配合，彼此协调才能完成。
最后一个项目是背摔，该项目属于心理素质方面的拓展活动，要求每位队员轮流站在1.7米左右高的背摔台上，背对着大家。小组其他成员在其身后用双手做保护，接住倒下的学员。目的让员工更加深刻的意识到“信任”在团队中的重要性，只有换位思考才能够相互理解，避免冲突，通过这个活动建立起彼此间的信任关系。
整个拓展训练过程当中，每一个项目都有一定的难度与挑战，巨人梯看似高不可攀、高空断桥看似不可逾越，但如果团队的所有成员都目标明确，团结在一起，共同出谋划策，齐头并进，就能创造所有的不可能，就像我们的口号一样“人在一起叫聚会，心在一起叫团队”。相信通过这次的`拓展，促进了对彼此的了解，让大家切实感受到当团队面临艰巨任务时，如果所有人能坚定信心、无所畏惧，彼此能捏成一根绳，就能突破极限，挑战困难。
集体活动心得体会(篇4)
这首歌曲是小动物两只小鸟，小班的孩子们对小动物情有独钟，所以这个活动幼儿肯定很感兴趣。
怎样以一个好形式引出题意而且让孩子们一看就明白呢？
于是我园在5月10日也就是课前做了一次集体备课活动。备课前，教研组准备了两只小小鸟指偶，利用老方法过活动流程。边念儿歌边念手指游戏，老师们一下子被教研员的举动所带着走。“一只小小鸟，两只小小鸟，他们见面怎么样？”见面点点头，点点头，你亲亲我，我亲亲你，碰一碰，碰一碰，飞走了。“老师们就很快就投入到了轻松愉快集体备课的活动流程中，学念两遍儿歌后告诉老师们还可以把这首好玩的手指游戏编成好听的歌呢，老师们，我们一起来试一下吧。但是发现音乐活动虽然看似轻松活泼，其实每个环节的设计都要考虑到循序渐进，按部就班，此外还需考虑幼儿会做出的反应，使教学活动“动静结合”，所以在接下来学唱歌曲部分，要考虑到孩子掌握的情况，老师才能带着孩子们尽兴游戏，这是吴老师给老师们活动中提出要注意的问题。老师们在吴老师的带领下结束了本次的'集体备课活动。
在集体备课中，游戏化的学习，老师们先个体发言然后结伴发言合作谈论，然后把集体备课推向高潮，让手指游戏的的经验迁移到孩子身上，进一步提高了教师歌唱教学表演。小班的这首歌唱活动虽然旋律、歌词都比较简单，但通过这样一环扣一环的集体学习，相信可以让老师们在各自不同的能力水平得到有效的发展，并用于教学当中。所以，集体备课活动中，教师可以根据实际情况更改原本的教案，适合自己的孩子的才是最好的！
集体活动心得体会(篇5)
本学期，我们信息技术组共开展了教研活动四次。本组教师发扬团结协作的精神，使教研工作保质保量，收到很好的效果。
老师在二年级做了一节题为《设计和编辑课程表》的研究课。此课根据学生实际，备课精心，问题设计合.，并充分展示了“任务驱动”教学模式的特点，让学生在自主探究中进行学习，最终在分组合作中很好地完成了教学任务。
在课后的研讨中，大家以本节研究课为出发点，对“任务驱动”教学模式在微机课中的有效应用进行了探讨与肯定。此活动使大家对于课程的把握方面有了新的领悟。
老师在一年级进行了一节“综合实践与信息技术.合”实践的活动。由于课前老师与综合实践学科教师多次沟通探讨，活动中充分发挥出本络资源的优势，圆满完成教学任务已经水到渠成了。在各位老师的点评中，我们对本学科在.合中的地位及如何更有效地进行实施有了更明确的认识。
由多位老师牵头，在三年级进行了信息技术抽测质量分析和“两个标准”的研讨。活动中，本组教师基于抽测质量分析，查找自身在教学中对于课程的把握方面的欠缺，对于提高教学质量有了较为清晰的认识。
四、认真组织学生进行论坛交流与展示，为我镇网站健康、高效发展搭建有力平台
我镇信息技术组的展示与交流活动如期在学生论坛中拉开了帷幕。由于网络问题，只有部分参加了此次活动，我校独占第一。
活动中，同学们在信息技术教师的指导下，争相进入自己的论坛，切身处地的、真正的成为了这里的主人。
为了在校园内创建氛围，使学生们能真正做到关心、关注自己的论坛，老师为了这一活动的顺利开展，做了很多准备工作。
此次活动，不但给学生们与自己的同龄人能有交流的机会搭建了平台，促使他们在交流中体味到快乐，也锻炼了操作技能，更重要的是，为学生们真正关心、关注我们自己的论坛搭建了有力平台。
集体活动心得体会(篇6)
让孩子在爱的海洋中茁壮成长
我们生活的世界需要爱，在幼儿园学习和生活的孩子更需要爱。记得有位名人曾经说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人才能把孩子教育好。”作为幼儿教师，把孩子教育好是我们的终极目标，要实现这个目标，我们就需要在日常关爱和教育工作的方方面面。给予我们的爱。
孩子的幼儿园是他人生的重要起点，他真正的社交生活和学习生活就是从这里开始的。对于刚和父母分开的孩子们来说，幼儿园是一个全新的、陌生的环境。他们想要认可、欣赏、同情、关心和爱，他们想要老师的爱。在这里，我不妨先举个例子。康康是小班里一个很聪明能干的小家伙。他自己吃东西和小便。他就是我们常说的那种小大人。他的妈妈，他最近在家里从来没有尿过床。这很奇怪，这是怎么回事？后来才发现，这小家伙是故意的。他只是不满老师对他的“不关心”，想用这种极端的方式来引起老师的“关心”。他想得到老师的关心和关爱。这是多么天真善良的童心啊！孩子的心是纯洁的，但也很脆弱，这需要老师用对孩子的真诚、爱和欣赏来唤醒和关爱他们。多和孩子说话，多爱抚他们，走进孩子的内心世界，用爱浇灌和呵护他们。哪怕只是一个温柔的眼神，都会让他努力做一个“好孩子”，他对“好孩子”的信念也会倍增。
作为幼儿园老师，最大的错误是不爱孩子，最大的悲剧是失去对孩子的爱。在学前教育的日常工作中，爱的体现无处不在。帮孩子系好安全带、穿好衣服、盖好被子是爱；尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱吗？爱很重要，用爱，我们将全身心投入到育儿和教育的日常工作中，不断将这份博大的爱转化为日常教育活动的耐心和责任感。我们从有利于孩子身心成长的角度出发，不断加强自身学前教育专业素质的提升，精心设计每一个教学活动方案，让孩子在幼儿园健康快乐成长。
“教育技能的全部秘诀在于如何照顾孩子。”给你的孩子爱，他会认出你；给你的孩子爱，他会靠近你；给你的孩子爱，他会喜欢你；给孩子爱，他会感受到幼儿园的温暖；给你的孩子爱，他会在学习和生活中爱别人。请不要吝惜我们的爱，让我们在学前教育的岗位上，将我们的爱奉献给四面八方，让孩子们在爱的海洋中不断茁壮成长。
幼儿园集体教学活动目标心得体会
幼儿园教学心得体会
幼儿园童谣教学心得体会
幼儿园老师专业标准体验
全新幼儿园教学体验
集体活动心得体会(篇7)
教师行为守则体验与心得
【上篇：教师行为规范学习心得与心得】
师范专业学习心得体会《中小学教师职业道德规范》
通过对2008年《中小学教师职业道德规范》与旧《中小学教师职业道德规范》的对比研究，我发现很多地方都变了，有的在语言上发生了变化，有的又新了，另外提出了新的更高的要求。新的中小学教师职业道德要求：依法教学、团结协作、爱岗敬业、尊重父母、爱学生、诚信教学、严谨学习、做教师。教师职业道德规范着重处理教师执业过程中的四种基本关系：教师与教育的关系；教师与受过教育的人之间的关系；教师与其他教师和教师之间的关系；关系。通过学习，我感触很深。
我。新旧《中小学教师职业道德规范》的区别
1、要提高“德才兼备”的要求，都要“志存高远”而“终身学习”应该是2。改变评价学生的观念，不再以分数作为评价标准。
“规范”不仅要求教师兼具能力和能力，在思想和商业方面的政治诚信，也要求教师在标准方面评价学生。进行了指导。 《规范》指出，教师“不得违规增加学生学业负担，不得以成绩作为评价学生的唯一标准”。 “这个要求符合时代的需要。”因此，必须在教育教学中遵循教育规律，实施素质教育。听从指挥，孜孜不倦地教人，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。分数不是评价学生的唯一标准。
3、教学方式变了，高徒不一定出自严师。
“规范”更现实，更人性化。例如，在“爱学生”项下，旧条款对学生提出“严格要求”，新条款修改为“对学生严格要求，对学生做好老师和朋友”。因此，在以后的教学过程中，我们会关爱所有学生，尊重学生的个性，平等公正地对待学生。善待学生，做学生的好老师和好朋友。保护学生安全，关爱学生健康，维护学生权益。不得讽刺、挖苦、歧视学生，不得体罚或变相体罚。在与家长合作培养学生方面，要尊重家长，平等相待，主动联系家长，不以粗鲁言行对待家长，做好与家长的合作，形成家长之间的合力学校和家庭，为孩子的成长创造良好的环境。环境和气氛。
二、对教师的更高要求
1.师德，教师职业的重要组成部分 教师的工作就是教书育人.教好、教好，必须有崇高的职业道德，即师德。因为教师要把学生培养成德、智、体、美、劳等全面发展的人，把学生培养成智、商、德协调发展的人，所以教师自己必须成为这样的人。教育者必须首先接受教育。老师，榜样。 “学高为师，为人为楷”。学与教交流园
师德为师。师德是教师在从事教育劳动过程中形成的相对稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和；它是规范教师与他人、教师与集体和社会之间关系的行为准则；它是某个社会或阶级。职业基本要求。
2.教师要养成良好的习惯
教师要养成积极主动、端庄大方、规范得体、宽容公正、沟通合作、共赢等良好习惯。赢得思考，注重细节，不断创新。在新的条件和机遇下，我们的教师要把握时代脉搏，与时俱进。 3. 要求教师严于律己，以身作则
通过深入学习《教师职业道德规范》，我意识到任重而道远规范教师的责任和行为。教师是塑造人类灵魂的工程师。面对单纯的学生，我们要以身作则，以身作则。我努力学习《规范》的要求，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导。热爱党的教育事业，全面贯彻国家教育方针，遵纪守法，爱岗敬业，认真备课，认真指导学生，因材施教，认真批改作业。关爱学生，不体罚，自律，以身作则。规范管理，教育好学生，培养学生的诚信
【第二部分：中小学教师行为规范学习心得体会】
心得中小学教师行为规范学习及体会
沙洋沟小学教师：陈祥福
近日，在学校的整体部署下，认真学习对《教育法》、《中小学教师行为规范》和《师德师风》等相关文件和信息进行了比对和核对。现将我的学习心得及对比检查结果报告如下： 1、师德的重要性及六字衡量标准师德，即师德师德。它是教师和所有教育工作者在从事教育活动时必须遵守的道德规范和行为准则，以及相应的道德观念、道德情操和品质。教师的劳动对象是那些休息时间长、知识丰富、可塑性强的学生。教师的工作态度和道德观直接影响学生品德的形成和发展，而这种影响是无形的、潜移默化的，甚至是长期而深刻的。对此，教育家胡兆光先生曾非常形象地说：“老师是一种精神，老师留在我们心里的是对我们灵魂和道德的塑造，他们的灵魂和思想是根深蒂固的，是根深蒂固的。在我们心中。”同时，教师思想品德地位也是学校发展的重要精神动力和思想保障，不仅直接关系到学校精神文明建设和校风建设，也影响着学校的教学水平和学生作为一个整体。质量。在我校历史上，形成了爱国主义精神、高度的社会责任感、务实的教学态度等诸多优秀教师道德传统。继承和发扬新时代学校优良传统，进一步加强和提高师德师风建设，具有深远意义。师德的内涵非常广泛，但衡量师德最基本的标准却可以浓缩为“自以为是、敬业、热爱生活”六个字。教师是学生心目中的榜样和榜样，他们的言行在学生心目中占有非常重要的地位。所以，我们的老师要严于律己，要求学生先做老师该做的事。先正身，“正身”，
“正身”是师德立身之本。 “敬业”和“爱生”是师德的核心。教师是否敬业是师德建设的一个非常重要的条件；教师是否爱学生是师德最集中的体现。教师对学生的爱主要体现在：从多方面关爱每一个学生，不仅从学习，而且从思想、学习、生活的方方面面；高度重视保护学生的自尊心；注重尊重学生的个性；强调对每一位学生负责；重视激发学生的进取精神；严要求学生，严亦爱，严而中。首先要爱学生，这是师德的核心。只要热爱学生，就能热爱教育，做好教育工作。只有热爱学生，才能理解学生、尊重学生、信任学生、激发学生潜能。这种爱是发自内心的，贯穿于师生交流的整个过程。
二、师德建设与个体比较检验结果由于社会经济发展的负面影响，近年来师德问题逐渐凸显年。例如，有些学校一味强调入学率，把教学成绩作为衡量教师水平的唯一标准，只注重教学，忽视对教师自身师德的要求，对教师师德中的一些问题视而不见。及时上学。久而久之，一些教师对职业道德的要求越来越低，粗暴的教育方式和体罚学生逐渐成为他们的日常。此外，个别教师自身也存在与教师身份不相称的问题，如品行不端、贪图利益、侮辱学生等。比如最近发生的华阳市女教师在学生脸上刻“贼”字的事件，山阳县两岭镇一所九年制学校一（一）班的荒唐“投贼”事件，陕西省。几位老师的道德底线和法律意识的缺失令人震惊。这在学生和家长中产生了非常恶劣的影响，严重损害了教师的社会声誉。但我校教师忠于职守，默默耕耘，无私奉献，为人师表，以身作则，严于律己，以高尚的职业道德教育学生，影响社会。高尚而优秀的老师，像三年级班主任程老师就是他们的典型代表。和这些优秀的老师相比，我觉得我缺了很多东西。首先，我还是要加强对学生生活的关心。在课程教学过程中，我可以关注学生思维和学习的变化，但对他们的业余生活及其对学习和成长的影响，我了解不够，也没有深入分析。二是在低年级学生的管理和教育方面，耐心细致程度有待进一步提高。特殊班的学生年龄小，自理能力差，情绪波动快，对老师的依赖度很高，这使得小班老师经常忙碌。建立和维护学生的用餐、上课、午睡等日常生活秩序，忙于稳定学生情绪和处理突发事件。这些工作是对教师耐心的极大考验。第三，在“严爱”的尺度上，要向身边的优秀教师多多学习。 3.加强师德建设的八项措施 在今后的“师德”教育教学实践过程中，我将努力做到以下八点： 1.爱岗敬业，爱校。忠于人民教育事业，热爱教学岗位，热爱仁寿路小学，积极参加学校组织的各项活动，为学校整体建设建言献策，为光荣的教育事业奉献自己的学识和才智。 2、遵纪守法，依法施教。树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制拜金主义和不正之风，自觉遵守国家法律、法规和校规。 3、弘扬师德，积极工作。作为一名师从高中，作为榜样，我将不断提高师德师德和人格修养，尽我所能培养对明天社会有用的人才，为办好学校特色班做出自己的贡献。 4.爱学生，孜孜不倦地教人。认真履行教师职责，全方位关心学生成长，把对学生的理解和尊重与对学生的严格要求有机地结合起来。
要教育学生爱国爱党、爱祖国、爱人民，促进学生德智体全面发展。 5、积极进取，勇于创新。要不断探索教育教学的内容和方法，遵循教学规律，坚持教学改革方向，使课堂教学常有新意。注重学生能力的培养，不断提高教学水平和教学质量。 6、治学严谨，追求真理。刻苦钻研业务，锐意进取，刻苦实践。 7、关心集体，团结合作。树立大局观，正确处理学校、集体和个人的关系，弘扬集体主义精神。与其他教师相互尊重、团结合作，营造良好的教育环境。 8、注重文明，以身作则。外观整洁，简洁大方；行为表现出良好的教育和向上的精神；语言规范纯正，语言的力量善于激发学生的求知欲，将知识、真理和美好的情感传递到学生的心中。 “握着金钥匙的人”是对中小学教师的褒奖。知识与道德的完美结合，使教师在启迪学生智慧、陶冶学生情操、净化学生心灵等方面发挥着不可替代的重要作用。教育改革发展任重道远；师德建设影响深远。让我们共同努力，以崇高的职业理想和崇高的职业道德教育学生，服务社会，迎接灿烂的明天。
学习中小学教师行为规范
经验
沙洋沟小学
老师：陈祥富
【第三部分：《中小学教师行为准则》学习心得】
《中小学教师日常行为准则》
学习心得
最近，根据学校我仔细研读了《中小学教师行为准则》，深刻体会到自己以前的很多行为都不符合《中小学教师行为准则》。教师”。因此，在学习了《中小学教师日常行为守则》后，我有了深刻的体会。
师德是教师的职业道德。它是教师和所有教育工作者在从事教育活动时必须遵守的道德规范和行为准则，以及相应的道德观念、道德情操和品质。教师的劳动对象是那些休息时间长、知识丰富、可塑性强的学生。教师的工作态度和道德观直接影响学生品德的形成和发展，而这种影响是无形的、潜移默化的，甚至是长期而深刻的。对此，教育家胡兆光先生曾非常形象地说：“老师是一种精神，老师留在我们心里的是对我们灵魂和道德的塑造，他们的灵魂和他们的思想是根深蒂固的，是根深蒂固的。 ”
同时，教师的思想品德地位也是学校发展的重要精神动力和思想保障，不仅直接关系到学校的精神生活。文明和校风建设，也影响着学校的教学水平和学生的整体素质。务实的教学态度，对继承和发扬新时代学校优良传统，进一步加强和提高师德师风建设具有深远意义。
< p> 教师是学生心目中的榜样和榜样，他们的言行在学生心目中占有非常重要的地位。所以，我们的老师要严于律己，要求学生先做老师该做的事。先正身，“正身”是师德之本。 “敬业”和“爱生”是师德的核心。教师是否敬业是师德建设的一个非常重要的条件；教师是否爱学生是师德最集中的体现。教师对学生的爱主要体现在：从多方面关爱每一个学生，不仅从学习，而且从思想、学习、生活的方方面面；高度重视保护学生的自尊心；注重尊重学生的个性；强调对每一位学生负责；重视激发学生的进取精神；严要求学生，严亦爱，严而中。首先要爱学生，这是师德的核心。只要热爱学生，就能热爱教育，做好教育工作。只有热爱学生，才能理解学生、尊重学生、信任学生、激发学生潜能。这种爱是发自内心的，贯穿于师生交流的整个过程。和优秀的老师相比，我觉得自己缺了很多东西。首先，我还是要加强对学生生活的关心。在课程教学过程中，我可以关注学生思维和学习的变化，但对他们的业余生活及其对学习和成长的影响，我了解不够，也没有深入分析。二是在管理教育学生方面，耐心细致程度有待进一步提高，三是在“严爱”方面，要向身边的优秀教师多多学习。在今后的教育教学过程中，我会尽力做到以下几点：
1．热爱工作，努力工作，热爱学校。 忠于教育人民，热爱教职，热爱桥梁，积极参加学校组织的各项活动，为学校整体建设建言献策，为光荣奉献自己的学识和才能教育事业。
2.遵纪守法，依法施教。 树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制拜金主义和不正之风，自觉遵守国家法律法规和学校规章制度。
3.弘扬师德，积极工作。 作为师范学习高中，作为楷模，我将不断提升师德师德和人品，履行为明天社会培养有用人才的责任，为办好学校特色班做出自己的贡献.
4.爱学生，不知疲倦地教别人。 认真履行教师职责，全方位关心学生的成长，把对学生的理解和尊重与对学生的严格要求有机地结合起来。要教育学生爱国爱党、爱祖国、爱人民，促进学生德智体全面发展。
5.积极主动，勇于创新。 要不断探索教育教学的内容和方法，遵循教学规律，坚持教学改革方向，让课堂教学永远新鲜。注重学生能力的培养，不断提高教学水平和教学质量。严谨学习，追求真理。刻苦钻研业务，锐意进取，刻苦实践。
7.关爱集体，团结合作。 树立大局观，正确处理学校、集体和个人的关系，弘扬集体主义精神。 与其他教师相互尊重、团结合作，营造良好的教育环境。 8、注重文明，以身作则。 外观整洁，简洁大方； 行为表现出良好的教育和向上的精神； 语言规范纯正，语言的力量善于激发学生的求知欲，将知识、真理和美好的情感传递到学生的心中。 刘宏宇
2015年10月31日
集体活动心得体会(篇8)
我参加了由xx小学举办的教研活动，当中开展了集体听课、评课、梯队教师自主学习、课堂实践漫谈等一系列活动。这些教研活动的开展给我的教学带来了很大的启示和帮助。
活动中，老师们涉及到语文教学中的倾听、口语交际、阅读、写作、写字方方面面。听了许多语文老师的课堂实践感悟，自己不由深深敬佩。特别是阅读和写作方面让我感触颇深。大家都知道语文的综合能力体现在阅读和写作上，语文成绩的竞争力体现在阅读和写作上。自己感觉也非常重视这两方面。但感觉效果并不好。听了教师漫谈后，自感在提高阅读能力这一块，措施不够得力，没有相辅相成。比如：制定加星、加分激励措施激发学生积极性，坚持长期积累。并且多讲积累的故事，提高阅读品味，引导孩子好读书，读好书，长期坚持，必能厚积薄发。想到自己在积累方面本学期以做出努力。开始时学生并不情愿，坚持不了几天，便听了下来。对于这种情况我及时调整。现在以初步使学生养成习惯。我也懂得了坚持的益处。现在学生基本上能自主去去积累了。
但是在自主阅读这一块，学生还处于一盘散沙的状态。我留意到学生看书不会选择，多钟情于漫画、幻想故事、思想不高的的小说等。对于这种情况我虽注意到但没有及时引导。参加本次教研活动后，我明白了提高学生读书品味的重要性。我想学生读书应该随其所好，应该博览群书，但在目前还是应有一个思想引导。学生应该多看短篇故事性的.，有思想教育意义的书籍。我觉得这样的书对学生大有裨益。今天中午在寝室我先初步对学生学生讲了我的想法。以后我还会抓住契机及时引领。
在写作方面，听了老师的课堂实践后，也深受启发。如培养兴趣、营造氛围、用心激励、写日记、展示等等一些列措施很值得我学习。我明白只有创设学生乐学情境，才能激发学生写作兴趣。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，表达真情实感。才能促进作文教学的提高。但这一切离不开写作氛围的营造，离不开激励措施的跟进，离不开学生内动力的激发。
集体活动心得体会(篇9)
20xx年xx月xx日，我参加了镇教研室组织的小学数学教研活动，观摩了镇中心校两位老师的课，本次教研活动对于我而言，是一次宝贵的学习机会，令我受益匪浅。
自县教研室提出课堂“三环节”改革以来，我参加了很多次的教研活动，即县、镇、校也不断的开展关于课堂“三环节”改革的教研活动。下面就说一说参加本次镇教研活动之后的心得体会。
首先，关于课前预习这个环节，预习对于我来说并不陌生，自我上学以来，预习这个环节是不可缺少的一部分。预习的方法颇多，而参加本次教研活动加上以前县教研组织的活动，这对我的预习关有了很多的看法与认识。正如在本次教研活动上xxx主任所说：预习的方法有很多种，可以让学生看一看、读一读、想一想、做一做、记一记、说一说等等，来认识本课时所要讲授的内容和知识点，教师再引导学生、辅助学生如何来预习，正如刘传英主任说的，预习方式多种多样，我们教师可以优化预习的方法。尽可能的让学生在预习中学习新知识、新能力，为学生的学习打下基础。
再次，在课堂教学这个环节上，首先以学生为主体。学生才是学习的主人，教师的角色已经发生转变，转变成了学习的组织者、引导者和辅助者。因此我们作为教师要从教学理念上发生根本性的改变，主要以学生为主体，可以让学生小组合作。自主血丝，从某种意义上讲，让学生真正成为学习的主人。当然课堂教学的方式也有很多种，我们要尊重学生个人，让他们在课堂这个舞台上尽情的展现自我，从而达到培养和提高学生学习的能力和自主学习的能力。
最后，限时作业这个环节。我认为限时作业这个环节是十分重要的，因为限时作业能检验本课时教学的效果，能让学生自我检测，从中发现问题与不足，对学生如此，对教师更是如此。教师本人可以从限时作业中发现问题，找出本课时存在的问题，为今后的教学打下铺垫。另外，限时作业的方式也有很多种，可以让学生说、读、写、记。都是限时作业的一种。当然，对于我而言，还要有待于去探究、去发现、去摸索。
总言而之，本次镇教研活动使我学到了很多知识，尤其在课堂“三环节”改革方面上，相信自己在今后的实际教学中做的更好！