基层培训总结六篇。
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基层培训总结 篇1
探究、合作、体验的学习新路。结合本人学习实际，现总结如下：
教学、考试、评价等。新的课程标准规范性和可操作性较强，是新课改的旗帜、方向。搞好新一轮思想政治课教学，必须树立课标意识。我认为新课程改革下的政治要坚持理论联系实际,坚持走进生活，走进社会。
教学内容呈现的方式方法策略及主要特点。教材是实施课程标准的基本工具，新教材具有较强的引领教学的功能。只有熟悉把握新教材，才能正确使用教材，发挥教材引领教学的功能。
摸索出了新的教学路子和有效的教学方式方法，对引领学生走的自主、探究、合作、体验的学习新路。
4、改变单一授课模式，利用教学新手段。在一定意义上说，教学媒体是引起教学变革的重要条件。根据新课改的要求，政治课必须结合新的教育手段，充分利用现有教材，光碟软件，音像资料，网络资料，新闻时政等资源。为此，我们政治老师在教学的过程中，不能仅仅满足自己原来的业务水平，而要不断学习，不断掌握新的技能和新的操作能力，在充分利用现有的教学资源的前提下，以信息技术手段的利用为切入点，把政治教学和实施网络化教学作为教研活动的一项重要内容，进一步推进政治教学的课程改革。而其中利用计算机网络进行教学是最重要的一环。
一种途径、一种方式；在用教材使学生在掌握基础知识的同时，掌握必须的学习技能、学习方法、培养好的精神状态，树立正确的人生观、世界观和价值观，来正确分析和了解现实生活中的社会现象。让学生真真切切体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们作为教育工作者也“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，打开他们的视野，增长他们的社会经验”。
总之，我们要不断创新教学方法，树立教学新理念，掌握教学新方法，运用教学新手段，提高创新和实践能力，把握教材整体结构，以锐意进取的精神和与时俱进的姿态去迎接时代的挑战，去为推动中学政治课教育教学改革的发展作出自己应有的贡献。
基层培训总结 篇2
病房培训总结
病房是医院内最关键的部门之一，也是病患接受治疗和护理的地方。为了提高病房工作人员的专业素养和临床技能，我们医院在近期组织了一次病房培训。本次培训内容包括了病房运行流程、病患护理、病情观察和应急处理等多个方面。培训旨在提高病房工作人员的整体能力，提升医疗服务质量。以下是针对本次培训的详细总结。
本次培训突出了病房运行流程的重要性。从患者入院到出院的全过程中，每一个环节都需要协调各部门的合作。培训强调了病房工作人员在整个过程中所扮演的角色和责任。我们学到了如何高效地收取患者资料、建立医疗档案、安排床位、调配医疗资源等，以确保病房的正常运转。我们还学到了如何与其他科室密切配合，以及与患者家属的沟通技巧。培训让我们明白了病房工作不仅仅是提供护理服务，还需要处理各种人际关系，同时保证高效有序的工作流程。
病患护理是病房工作的核心内容。本次培训紧紧围绕护理工作展开，详细讲解了各类疾病的护理要点和注意事项。我们学到了如何正确测量患者的生命体征、如何进行基本的卫生护理、如何正确使用医疗器械等。通过模拟实操和临床案例分析，我们进一步强化了自己的护理技巧和实践经验。同时，培训还加强了对感染控制和安全措施的意识，以避免患者的二次感染和意外事故。
另外，病情观察和应急处理也是病房工作人员必备的技能。我们学习了如何准确观察患者的病情变化，包括体温、呼吸、血压、心率等各项指标。培训中，专家讲解了各类常见疾病的临床表现和危险信号，使我们能够及时识别患者病情的改变，并采取相应的措施。同时，我们还进行了应急处理的模拟演练，学习了如何应对突发状况，包括抢救技巧、家属安抚、病床转换等方面。这些培训内容有效地提高了我们的应急能力，使我们在工作中能够应对各种复杂情况，保障患者的生命安全。
本次培训还强调了人文关怀与团队精神的重要性。在病房工作中，不仅仅需要技术上的精湛，还需要关怀病患。培训中，我们学习了如何积极倾听患者的需求和情感，如何提供温暖的服务和理解的支持。同时，团队合作也是病房工作的关键所在。通过小组合作、演练和分享经验，我们培养了团队协作意识和沟通能力。这不仅有助于改善病患体验，也提高了我们整体的工作效率和质量。
小编认为，本次病房培训为我们提供了一个全面系统的学习机会。通过理论讲解、实操演练和案例分享，我们深入了解了病房工作的方方面面。培训旨在提高病房工作人员的专业素养和临床技能，强化我们的团队意识和沟通能力。相信在今后的工作中，我们将能更好地提供优质的医疗服务，以患者为中心，共同维护人民的健康。
基层培训总结 篇3
销售技巧等。通过本次培训使我更加深入地了解和掌握了工程销售。现将培训总结如下：
一、工作中具体存在的问题
（1）由于销售方法和途径的缺陷，导致在销售过程中产生很多盲区和误区，以致于有些项目没有找到核心人物和决策层。
（2）对各个客户关系做的不深入，停留在表面，没有继续向下发展关系，导致关系链的不牢靠。
（3）提供方案的能力不足，不能够把多个产品全方面的整合。
（4）自身的修为和生活阅历浅薄，导致跟客户交流的过程中不能迅速摸清客户的喜好和心理，找不到共同的话题。
（5）由于信息的不对称，有些项目没有及时跟进，造成信息闭塞。
（6）收款能力的不足等。
二、今后的努力方向
（1）把B2B和B2C销售区分开，使我将今后的工作从传统的B2C式的销售逐步的转向B2B销售。
（2）认识到做销售工作不单单是对产品的销售，还是我第一次知道了行业生态的这个概念，今后在工作中要对整个行业生态链有一个准确的把握和认知，才能在业务层面以及销售技巧有大的突破。
（3）在销售的方法上要采取顾问式销售，要懂得预判，预判甲方的心态，购买能力以及相关的产品信息，行业生态等，前期的一个预判对以后工作的成败有很大的作用。在关系上的突破，要抓住重要的几个关键人物，不能只是一条线。同时要敢于向上发展关系。
（。每次交流能有合适的话题（简单问候，生硬而做作。不问候，客户把你忘的远远的。问不到点子上，客户觉得挺烦的，得不到关键信息）。在非常合适的时机给予关怀（比如他有了孩子，生病）。每次见面时候，除了生意，还能侃些他感兴趣的其他的事情。
（，给客户以直观的触及。在报价方案要欲与修改和调整，要一改过去报价方案的单一，现在的报价要更为详细和直观，要图文结合要客户对我产品有一个直观、全面和清晰地了解。
（执行力、职业素养要有一个全方面的提升。做销售既要有韧劲还要有悟性，通过自身的勤奋才能够渗透到各个领域，才能够得到你所想要的信息。
（7）提升自身的修为，要多读书，多看，多问，多想。
（8）强化收款能力，此前的几个项目后期的收款时间都较长，以后在签订合同的时候应该强化在合同付款条款方面的约束，从源头上控制。
基层培训总结 篇4
餐厅培训总结
餐厅培训是餐饮行业中至关重要的一环，可以帮助员工提升服务质量、加强团队协作能力，以及提升整个餐厅的形象和竞争力。经过一段时间的培训，我们的餐厅员工取得了显著的进步，下面将详细介绍餐厅培训的内容和效果。
一、专业知识培训
在餐厅培训中，我们对员工进行了专业知识的培训，包括菜品的知识、酒水知识、服务礼仪等。通过对菜品的了解，员工可以更好地向顾客推荐美食，并解答顾客的疑问。对酒水知识的掌握，使得员工可以为顾客提供更加专业的推荐和搭配建议。另外，服务礼仪的培训，提高了员工的服务态度和形象，使得顾客在餐厅就餐时感受到良好的服务体验。
二、团队合作培训
团队合作是餐厅运营中至关重要的一环。在餐厅培训中，我们通过团队合作培训，加强了员工之间的沟通和协作能力，提高了整个团队的执行力和效率。培训中，我们结合实际情况，设置了各种团队游戏和活动，让员工充分体验到团队合作的重要性，并学会如何在团队中发挥个人优势，完成共同目标。通过这样的培训，我们的员工团队更加紧密，工作效率更高，为顾客提供了更好的服务。
三、服务技巧培训
服务技巧是餐厅员工必备的素质之一。在餐厅培训中，我们注重对员工的服务技巧进行培训，提升其对顾客需求的敏感性和应变能力。通过模拟实战和案例分析的方式，我们教授员工如何处理各类客户投诉、如何应对压力等问题。同时，我们还注重培养员工的沟通技巧，教授他们如何与顾客建立良好的沟通，满足顾客的需求，并提供个性化的服务。这些培训使得员工在实际工作中能够更加游刃有余地处理各类问题，提升餐厅整体的服务质量。
四、卫生与安全培训
在餐厅行业，卫生与安全是至关重要的。为了确保员工和顾客的安全，我们在餐厅培训中也注重了员工的卫生与安全意识。培训中，我们详细介绍了餐厅的卫生规范和食品安全知识，并进行了现场演示。同时，我们还组织了消防逃生演练和急救培训，提高员工应对紧急情况的能力。这些培训帮助员工更加注重卫生与安全，有效地预防了事故的发生，保护了员工和顾客的安全。
通过以上的餐厅培训，我们的员工在服务质量、团队合作、服务技巧以及卫生与安全方面都有了明显的提升。餐厅的整体形象得到了提升，顾客对我们的评价也更加积极。尽管培训过程中面临了一些困难和挑战，但我们通过团队的努力和支持，克服了这些困难。相信在未来的工作中，我们的员工将更加专业、高效地为顾客提供服务，为餐厅带来更多的发展机会。
基层培训总结 篇5
药品培训总结
近日，我参加了一场关于药品知识的培训课程，通过这次培训，我不仅对药品相关的知识有了更进一步的了解，也意识到了作为一名医务工作者，我们肩负着严肃的责任，需要不断学习和提升自己的专业水平。以下是我对这次培训的总结和感悟。
首先，本次培训重点强调了药物的安全性。教授药品的种类、使用方法以及药物的不良反应和副作用，并提醒我们在开展医疗工作时要时刻注意药物的使用规范。他们给我们列举了一些案例，告诫我们一旦犯下药物错误可能会给患者带来严重的后果，甚至危及其生命。
其次，培训中的一部分时间用来讲解有关药品管理和储存的重要性。药房负责人详细介绍了如何正确存储各类药物，包括温度和湿度的要求，以及避免与其他药物交叉污染的方法。他还特别提醒我们在处理过期药物时应该如何正确处置，以防止不当处理对环境造成污染。
此外，本次培训还特别关注了对药品安全的监测和报告。培训师着重强调了对医疗工作中发现的药品质量问题、不良反应和药物事件的及时上报重要性。他们告诉我们，只有通过及时报告，我们才能加大力度对问题药品进行追溯和处理，从而保护患者的安全。
在参加了这次培训后，我意识到了作为一名医务工作者应该具备的责任感和充分的专业知识。我们必须时刻牢记药品使用的安全性，并以此为导向指导我们的工作。药品管理和储存的重要性也不能忽视，我们要时刻注意各类药品的正确存储，以确保其有效性和安全性。此外，我们还要积极参与药物安全监测和报告工作，为患者的安全贡献自己的力量。
在总结本次培训的同时，我也反思了自己在日常工作中的不足。我意识到，药物知识的学习是一个不断迭代的过程，我们必须时刻保持学习的态度，跟随行业的发展和变化，不断更新自己的知识体系。同时，我们还应该提高自己的技能水平，学会正确使用各种药物和设备，并随时关注药物相关的新研究和进展。
在今后的工作中，我将以更加严谨的态度对待药物管理和使用，时刻保持警惕，严格遵守相关规范和制度，为患者的安全和健康尽一份力量。我相信，只有通过不断学习和提高，我们才能成为一名合格的医务工作者，并为患者带来更好的医疗服务。
基层培训总结 篇6
根据新的形势与要求，对广大教师不断加强师德教育已是一项深入持久的重要任务，近几年，我们袁花镇中心小学在坚持完善教师暑期师德培训方面做了大量的工作，并收到了明显的效果。为了继续提高教师的教学水平和师德教育的成果，今年暑期，在国家教育部件《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》和嘉兴市教育局件《关于进一步加强师德师风教育的通知》精神的指导下，我校组织全体因地制宜、求真务实。现将这次暑期师德专题培训的情况总结如下：
一、统一部署，精心组织。
由支部委员崔新江、顾峰、教导主任陆国良、人事干部张志琴为组员的“师德领导小组”。并多次召开培训工作会议，制定计划，研究方案，从而切实把教师职业道德建设纳入重要议事日程，同时将职业道德建设与加强教师队伍建设统一规划、统一部署，做到制度落实、组织落实、内容落实，从而确保此次培训顺利开展，各项活动落到实处。
培训方式及考核评价进行了明确的规定，在组织管理中明确各级职责，在培训过程中做到分工明确、责任到位，使整个培训过程做到可操作性强，以确保培训质量。
二、内容丰富，注重实效。
》和嘉兴市《关于进一步加强师德师风教育的通知》两个件，同时每位教师人手一册《2009年嘉兴市中小学教师全员培训辅导材料汇编》。通过学习，使全体教师统一思想，充分认识进一步加强师德师风教育的必要性和紧迫性，明确了
加强和改进师德建设的总体要求和主要任务和加强和改进师德建设的主要措施。
郑琦同志事迹介绍——《向山区孩子播洒阳光》、殷雪梅同志事迹介绍——《舍身救学生，梅馨映师德》。老师们被三位老师的的感人故事深深地打动了。其中有在突如其的井喷事故和洪灾考验面前，重庆开县优秀教师群体把学生的安危放在首位，临危不惧，舍生忘死，团结协作，无私奉献，抢险救灾，保护学生，谱写了一曲新时期师德精神的颂歌的感人事迹，再现了他们保护学生、无私奉献、危难关头舍己救人的英雄壮举。他们的事迹感人肺腑，动人心弦，许多老师都禁不住流下了眼泪。家长和当地群众的信任和爱戴。更有殷雪梅老师爱生如子，埋头苦干、兢兢业业，淡泊名利、无私奉献，在生死关头为了保护学生，英勇献身的动人故事。她那崇高的品质和精神受到在座全体教师的敬仰，赢得了社会的赞誉。
两天的学习，全体老师受到一次又一次深刻的`教育，通过学习教育，统一了思想，提高了认识，有效提高了教师加强身思想道德建设的觉性。促使老师们对照平时己的教育教学行为，找差距、提意见，统一思想，规范教学，将师德培训成效落实在努力提高身教育教学水平的实际行动上。
三、过程落实，成效显著。
和小组座谈讨论相结合的形式进行学习。讨论主要围绕5个问题，即：
（殷雪梅两位教师的良好师德精神集中体现在哪几个方面？
（行为有偏差学生的转化工作？
（3）如何做一名人民满意的教师？
（体罚和变相体罚学生以及教师参与赌博等的看法如何？
（殷雪梅两位教师的良好师德精神集中体现全心全意为人民服务、鞠躬尽瘁的崇高精神；为人师表、爱生如子的优良师德；爱岗敬业、追求卓越的园丁品质；淡泊名利、勇于献身的高尚情操；在平凡的工作岗位上，实现最伟大的人生价值。对学业有困难、行为有偏差学生的转化工作，老师们讨论认为：作为教师要做到有爱心、有耐心、有细心、有恒心。对有偿家教、体罚和变相体罚学生以及教师参与赌博等的看法是要极力遏止，要率先垂范，落实在己的行动上等等。老师们推心置腹坦诚交流个人的实践经验，畅谈体会，从思想深处认识到师德师风的重要意义，切实提高了教师加强思想、道德、作风建设的觉性，明确努力方向，开展我教育、我改进、我提高。在集中学习和讨论的基础上，我镇101名教师都撰写了学习体会章。教师把此次学习同己的实际工作联系起，老师们表示：要全心全意投入教书育人的事业，做为人民服务，让人民满意的教师，办好人民满意的教育
学风等方面都保持了良好的师德师风状态。
3、注重评价，落实行动。在培训的实施过程中，我校采取了过程评价与终端评价相结合。并把这次培训例如教师的继续教育和年度考核中。确实，在这2天中，老师们认真学习，认真总结经验，查找身不足，不断改进工作措施，创新工作方法，使这次师德培训取得了良好的效果。
通过这次培训，使我镇全体教师对师德的建设有了更深刻的认识。我们深知，师德建设是一个永恒的主题，它任重而道远。在当前落实科教兴国和人才强国的战略中，全面实施素质教育，推进课程改革，全社会加强公民道德建设，大力弘扬和培育民族精神，加强和改进未成年人思想道德建设的新形式下，教师职业道德建设要常抓不懈，以教师队伍的职业道德的全面提升，为教育的改革与发展保驾护航。
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会计基层培训总结
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会计基层培训总结 篇1
我在工司的整体运作中负责财务的会计核算与财务管理工作，主要的工作有日常记录和年终报表工作。
会计核算主要包括总帐、订单登记、利润表和资产负债表的登记与核算。财务管理主要是基于会计核算的数据，再加以分析，从而进行相应的预测、管理和控制。它侧重于财务预测、计划、控制和分析。
在经营的这四年里，前两年的会计核算可以说是迅速而准确，这样就为我们组争取了较长的时间，在其他小组还在核对帐目的时候，我们组就已经开始了第二年甚至是第三年的规划。然而，好景不长在后两年的帐目核算上不得不请老师来为我们挑指账目上错误，拖累得其它队员也跟着我一起核算。主要的错误是出在了贴现与贴息上，贴现以后应该在应收款收现下记录贴现的总金额，而不应只记录除去贴息后的数目。还有就是一些小地方，比如向其他企业出售原材料、购买成品上，没有考虑到成本和利润的关系。
第二年的经营是我们组的一个低谷年，投放了12个币的广告，却只接到了5个产品的订单，这样平摊到每个产品上的成本就会大大增加，又因为第二年没有经验，在生产的过程中也没有注意到原材料的供应与入库问题，只是一味的下订单，完全没有考虑到生产线的生产能力、现金流动和其他的现金支出，如投资了3条新生产线、新产品的投资与新市场的开拓。这一年仅仅综合管理费用就达到了31个币，全年的净利润为-27。为了可以保证正常运作就不得不在本年借了40个币长期贷款。
在第三年中，虽然接到了足够的订单，但是没有考虑到交货账期的问题。表面上生产线生产，出货交货，但是回款还要等至少2个账期，这样流动资金的缺少就不能保证充足的订单生产，第三年又借了20个币的短期贷款，到了第四期时又向银行贴现。然而贴息、长短贷款的利息、广告费用在无形中又加重了产品的成本，所以到年底做利润表时，虽然销售收入有所提高，但是相对的成本也是呈上升的趋势，最后的利润为-22，基本上是和上一年持平。这一年的另一个大的失误是在两条半自动的P1生产线转P3生产线。第二期改线，第四期启用，但是当年P3产品还未言发完毕，这样第四期两条生产线就完全被停滞，虽然没有产品上线，但是折旧费用和保养费却是每年年底都要扣除的。
经过了前两年的教训，在第四年生产前，我组就先针对我们的现有生产状况和资金状况进行了全面的分析，库存、原料、生产费用、综合管理费用等一年中的所有费用的刨除，市场占有率的排名等等的一切因素的考虑，计算出我组想要赢利就要接多少订单，以及账期的回款问题。资金的短缺、原材料和产品的积压都是我们首先就要解决的问题。经过和其它小组的商谈，我们将囤积在仓库内的
原料和产品以低利润出售，然后又借了20个币的高利贷完成了整个一年的生产，年底不仅有赢利，还偿还40个币的长短期，年底的利润达到了+25，可以说第四年是我们总结教训扭亏为盈的一年。
经过四年的苦心经营，我了解到一名真正的财务人员不仅要做好日常和年终的报表工作即会计核算，更主要的是可以对公司整个财务状况的把握：指根据前期财务分析作出下期的财务计划、预算;对报表、计划、现金等因素的分析;对资金筹集、投放及资金管理。这些都是属于财务管理工作的范畴。
我所得出的结论就是，财务人员要明确而有效地控制每一项资金的运用。总之，财务人员在ERP实施中的作用是非常重要的。只要我们不断探索，就一定能为提升企业竞争能力发挥更大的作用。
会计基层培训总结 篇2
20xx年，我在公司领导的关心支持下，在同事们的帮助协作下，按照国家《会计法》以及金融管理规范的一系列要求和文件精神，做好自己的本职工作，一年来，我不断加强学习，提高自己的工作业务知识和财务业务能力，在自己的本职岗位上严格履行职责，做好各项款项复核、系统复核以及资金的管理等各项工作，保障资金运作程序的规范和各项资金运用的安全，特别是如何用好财、管好财、理好财，发挥职能作用，为企业经营发展提供财务支持进行了一点研究和分析，全面完成了公司交给各项工作任务，为公司的发展做出了自己的一点贡献和力量，现就全年工作情况总结如下：
近几年来，我国会计行业发展在不断发生变化，特别是企事业单位的财务管理工作随着实际业务变化以及国际通用规则的日益完善而在变化，作为一名资金复核人员，只有不断的加强财务管理业务知识的学习和各项资金的运用、分析才能适应工作岗位的需要，一年来，我先后自学了国家新出台的财务管理要求的一系列规则和办法，还有新调整的一些会计管理的实务等，同时我还参加了公司组织的各种业务培训，认真听老师讲课，并注重要在业务工作的实践和运用，使自己能紧跟行业发展的形势和企业发展的需要。无论是理论知识还是实际工作能力都得到明显提高。
我的主要工作任务是职责银行划款复核、前台交易系统复核、中央国债系统复核。这些工作都是资金管理的重要过程，就是通过对各项业务的再次审核，保证资金的安全，帐务处理的规范，为企业把好资金运作关。今年以来，我主要在以下几个方面做了工作。
1、认真做好自己的本职工作。
一年以来，我严格要求自己，要以良好的职业道德去工作，不允许自己有一丝一毫的马虎和懈怠，否则将会对企业的财务管理形成非常严重的后果，我按照自己的工作职责范围，每天我对各项银行划款复核、前台交易系统复核以及中央国债系统复核工作进行认真严格的复核，每一笔业务，每一项资金的流动及确认都是在反复的核对之后进行的，凡是不符合要求的帐务处理及业务回购、债券买卖、收款付款等业务一律不予确认，严格把关，发挥好职能作用，力保企业的资金管理的安全性，今年以来，我在自己的工作岗位共检查复核业务笔，保证项业务的规范有序。
2、完成了重大项目的资金核算工作。
今年先后完成了债权投资国电项目的核算工作，华发债权投资项目成立的前期准备工作等，由于项目核算工作事关企业资金投入及使用的规范性和准确性，也是项目投资中资金管理的重要一环，事关项目投资的发展，我严格按照公司财务管理的各项要求和程序以及公司投资国电项目核算的有关要求规范运作，为公司的经营发展把好资金使用关，主要的业务是应付利息、管理费、托管费等相关费用的支付，今年共进行了两次，即3月份和9月份各付息一次，为了做好这项工作，我与托管银行以及公司相关部门加强交流和沟通，做好协调工作，使资金管理严格按照程序运作，有效防范了资金使用的风险。
3、配合有关部门做好相关工作。
今年，配合创新部完成了托管银行开立托管户的工作，对资金的管理进行了认真复核后，按照要求划转至项目方，使该项目及时按照预定的计划成立。我多次与托管银行以及公司的各个相关部门进行协调和沟通，实现该项工作的有序推进，为公司的业务开展奠定的基础。
我还根据投资部的工作需要和指令，办理了通知存款的相关手续，我按银行规定的要求对每笔业务办理了开户手续。为了有效做好上半年的降息预期的准备工作，我们还多次与投资部沟通，做好利息波动的防范风险后，通知所有存款都以七天为周期进行滚存，虽然大大增加了我们的业务工作量，但是全面保证了公司资金的使用安全。今年，在同事的帮助协作下，共完成了各银行存款业务达205笔，总金额达2100亿元，为公司创造收益6100万元。
4、做好档案管理工作。
财务档案管理必须按照国家有关期限要求进行规范存档备案，我作为资金复核工作人员，今年还承担了财务部会计档案的管理工作，对各项凭证、各项帐务、报表以及各项分析报告等都严格按照财务档案管理的要求和程序进行登记存档，存放有序，方便存查，完整标准，同时还接待了外来部门的审计和检查工作，做好各项登记工作。同时我还与人事部门交接了xx年年底以前的凭证，通过认真对照，签字登记，推动了财务档案管理工作的规范。
5、做好应对突发事件的应急工作。
在具体的工作中，防范突发应急事件是一项很重要的工作，要保证财务管理的有序进行，防止出现故障等原因形成业务的中断或者造资金管理的其它不良后果。今年，在一些领域做了积极的研究和分析，实现了工作的顺畅和有序。特别在网上银行的帐户的管理上，通过日常分析和研究，我们都准备了纸质划款凭证，一旦发生网银故障时即随时都可以通过人工划款，保证业务的连续性。
特别是在自有资金托管帐户及定期存款帐户、招行三家支行开户并办理网上银行、浦发徐汇支行开户、建行第一支行、第五支行开户。中国银行浦东开发区支行。自有资金帐户与银行签订协定存款合同，提高资金收益率。因法人更改，变更自有户印鉴。
6、其它工作。
今年x至x月份还承担了华力公司投资报表的工作，在具体的工作中，按照财务报表程充有序进行，为企业经营决策及时提供了依据和基础。由于x月其它工作的需要，移交至其他同事。
一年来，我虽然在自己的本职工作岗位上认真严格负责的工作，并且圆满完成了领导交付的其它的工作，但在实际工作中，自己还存一些不足和差距，例如还需要进一步学习，提高自己的业务能力，还需要在财务复核管理上下功夫，提高自己的业务能力和水平。
20xx年，将是我公司经营发展新的历史时期，也是新的关键阶段，作公司一名财务系统的工作人员，应该有自己责任感、使命感和紧迫感，努力做好工作。因此，我对自己在xx年的工作进行了认直仔细的规划，我将在上级的正确领导下，在同事的帮助协作下，创新性的做好财务资金监督管理工作，为企业的持续健康发展做出更大的贡献，具体的工作计划及建议如下：
一是加强学习，提高自己的业务素质和综合能力。随着社会的不断发展，会计的概念越来越抽象，它不再局限于某个学科，在税务、计算机应用、公司法、企业管理等诸多领域都有所涉及，企业的财务管理对财会人员的素质提出了越来越高的要求，在新的一年时在，我将进一步加大学习的力度，提高自己财务业务水平，特别要结合企业行业发展及自己的岗位工作需求，加强相关业务方面的学习，使自己的财务业务能力不断提高，以适应工作的需求，特别要积极参加公司组织的各项业务培训，还要参加一些重要的会计培训部门组织的专家培训，使自己的财务业务水平更上一个新的台阶。
二是更加认真负责的做好自己的本职工作，在自己的工作岗位上，对各项财务资金的管理都要严格把关，不能有半点疏忽和大意，银行划款复核(资金划转、新股申购、债券买卖、基金申购、回购、定期及通知存款资金划转)前台交易系统复核(资金增减、债券兑息兑付、定期存款确认、定期存款到期确认)中央国债系统复核(债券买卖、债券回购、收款付款确认、dvp交易资金划转)，要加强一些账目、帐务处理的研究和分析，确保财务管理的规范和高效。
三是做好一些重大项目的投资核算。重大经营项目事关企业今后的发展，资金安全性与项目投资的可行性以及企业发展的后续*息相关，特别是20xx年两个债权项目的投资核算、付息等工作，要保证时间性和规范性。我将大力加强与托管银行的沟通和协调，不断探索和总结合作和业务联系的新方法和途径，保证各方合作程序和业务往来的顺畅。在华发项目上，除要做一些资金管理的基础工作以外，还在20xx年召开受益人大会以后，时行资金建帐，并做好ta系统的操作工作，保障业务系统的正常运作。
四是加强会计档案的管理工作。我们虽然在XX年对会计档案管理工作进行了规范严格的整理，在XX年，我将在XX年的基础上，严格按照国家一级档案管理的要求进一步完善和规范，要保证目录、各项帐本的存放等都高度的一致性，特别是一些重要帐户和原始凭证等业务帐本都要严格备案登记存查。
五是加强与公司各部门的沟通协作，通过沟通和交流，才能达到业务的统一性和规范性，实现合作紧密，工作有序，防止发生推诿扯皮等现象。造成工作的延迟和业务的疏漏。
六是加强应急管理的研究和分析。资金管理难免会出现一些意想不到的突发事件，这对于财务管理来说是一个大忌，甚至会影响到企业整个资金链的管理，所以就加强应急管理的研究，积极出一些财务资金管理的应急预案，确保发生突发事件时能紧急启对应急预案，保障企业财务管理的正常进行。
七是一些建议：应抓好“节支”工作，采取具体措施，抓住关键环节，针对资金周转过程中的每个关键点和关键程序，建立相应的制度，严格控制各项支出，切实提高资金的使用效益。首先，要制定科学合理的定员、定额费用标准，将单位的各项财务收支活动全部纳入预算管理范围，提高预算的编制水平。财务预算的编制要体现在对重点工作的资金保障上，同时也要体现在对资金的节约上;其次，在预算执行中，要建立健全各项财务支出控制制度，并结合单位事业发展的实际情况，提出减少费用支出的各项措施，努力把各项费用支出控制在预算范围之内;第三，建立和完善资金使用的绩效考核制度，对各项财务支出事项要追踪问效，要充分发挥财务部门在建设节约型行业中的作用。第四，要大力压缩非生产性开支，促进全行业节约活动的开展，形成“节约光荣，浪费可耻”的行业氛围。
今年以来，我们财务审计科在上级各部门的关心支持和经信委党委的正确领导下，围绕年初制定的目标任务，坚持团结协作，任劳任怨，努力工作，尽力完成了上级部门及领导交办的各项任务。具体表现在以下各方面：
1、认真学习，提高综合素质。工业系统财务工作涉及面广，工作任务重，服务对象多，但我们财务科全体同志没有因工作忙而放松对政治理论及业务技能的学习，而是严格要求自己，积极参加上级部门及经信委组织的政治学习和各项政治活动。并能结合自身的工作岗位特点，认真学习贯彻《会计法》和国家有关财经法规，依法履行会计核算和会计监督的职责。遵纪守法，热爱本职工作，维护国家利益，保证财产资金安全，平时能结合形势，加强财务知识及新会计制度、新会计准则的学习，提高综合素质以适应工业经济发展的需要。
2、认真审核汇总报表，提高会计信息质量。能认真细致、及时地做好近40家企业的财务报表汇总和上报工作，为了确保报表的全面、准确、及时、清晰，对所有的基层报表一一进行认真审核。发现问题及时与企业联系，指出差错，耐心指导，对个别报送不及时的单位，总是不厌其烦的催报，力求资料的完整性，为领导和上级决策提供了依据。
3、合理编制收支预算，及时报送财务收支信息。为了合理编制经信委各部门(全额行政、参照公务员管理的行政、全额事业、自收自支事业、企业性质人员等等)的收支预算，我们按照上级财政部门及经信委领导对会计预决算的要求，既要总结分析上年度预算执行情况，找出影响本期预算的各种因素，又要客观分析本年度有关政策(调资、工改等情况)及本系统收取管理费企业的经济效益等相关情况对预算的影响，使预算更加切合实际，领导心中有数，利于操作，发挥其在财务管理中的积极作用，平时月、季、年及时做好机关的财务结算工作，按时报送财务收支信息。
4、积极筹措资金，确保机关工作正常运转。从经信委的整体情况看，人员性质多样化(公务员、行政、全额事业、自收自支事业、企业等性质)，资金渠道也多样化，有财政拨款、有补助收入、有管理费收入等，我们根据委里的自身特点及领导要求，积极筹措资金，特别是总公司的收入来源，主要是收取企业的管理费，随着改制的不断深入，本系统大部分企业公转民营，加上部分企业受市场行情影响，资金困难，面临倒闭、破产，从而增加了收取的难度。加上招商引资力度加大，使许多外地大型企业参与控股，也使我们的管理费收缴增加了难度。但我们根据领导的要求，针对企业的实际情况，与企业领导协商，采取沟通，了解、多跑、多讲、多磨等办法，在经信委领导的大力支持下，以及各科室部门的关心和帮助，今年较好地完成了收取任务，确保了机关工作的正常运转。
5、认真执行财务制度，做好科内日常工作。听从领导指挥，服从领导安排，严格执行财务制度，认真、细致、准确地做好会计核算工作，按规定分类(经信委行政、三电办、总公司、中小企业服务中心、节能中心等几块)报销支付各项费用，加强现金管理，保证现金安全。定期做好与各银行的对帐工作，每月按时上缴各项基金(养老金、公积金、医保、税金)，定期去人事局保险处拨付离退休人员的工资，定期寄付遗孀生活费，定期对固定资产及往来帐进行清理、核查、登记，(今年配合办公室对装修后的固定资产，包括办公桌椅进行一一进行登记，分类入帐)并按会计部门要求进行帐务处理。平时科内工作从大局出发，做到分工不分家，互相合作，齐心协力，在认真完成本科工作的同时，能尽力配合其他部门做好蓝天海公司的破产清算、金源公司的改制、钢管公司的破产清算、安全经费的收付、国有资产的清查、设备的处置、解困资金的拨付、职工身份置换、财政税务工商等综合部门的协调以及企业公积金的归集、信访等工作，积极完成领导和上级有关部门交办的各项任务。
6、配合做好融资担保科的工作。按照省开行的要求，每个季度提前筹集资金，认真细致地做好几千万资金的结息、付息工作，每个季度按时做好财务核算及年终的审计工作，及时提供季度会计信息。今年上半年配合融资中心办理了省行几千万资金的贷款手续，并将资金委放到相关企业，最近又协助担保公司准备了省里要求上报的多种整顿资料以及减资、验资等材料。
7、抓好困难企业的内审工作。内部审计工作也是财务工作的一项重要内容，这一工作时间紧、要求高、政策性强、也容易得罪人，但我们财务审计科在领导及纪检部门的支持下，每次都圆满地完成了任务。今年我们按照审计部门的内审要求和规定，对印染厂、塑料厂，等企业进行了财务收支内审，通过内审我们根据审计事实，一是对企业有关情况进行客观公正的评价。二是严肃财经纪律，及时调整帐务，提出整改措施。三是指导他们按财务制度设置帐户，合法合理使用资金，认真规范记好各类明细帐。四是出具了详细的书面报告，为领导了解情况、正确决策提供了依据，真正发挥了财务监督的职能。
8、做好会计培训工作及财务管理工作。今年三季度我们配合财政局做好“财务管理促进年”活动的宣传发动，对列统企业进行了财务管理工作的抽查，并针对抽查情况提出了建议和要求。今年我们还配合财政局会计科举办了多期培训班，上岗培训达20人次，继续教育达266人次，扬州财政专题讲座达30人次。我们还利用年报会等时间让企业财务科长互相交流、取长补短，学习内部管理经验，使企业财会人员既增长了业务知识，也为做好财务工作起到了促进提高作用。
综上所述，今年我们虽然做了一些工作，但距离改革发展的需要和领导的要求还有差距，主要表现在：一是与企业和相关科室之间沟通不够深入;二是对困难企业的内审工作重视不够;三是服务企业方面缺乏主动性;四是报刋信息方面仅满足于完成任务，没有做到超额完成很多。
会计基层培训总结 篇3
在校党委和行政的领导下,在上级主管部门的指导帮助下,我们审计处全体同志认真学习、领会们必须建立健全成本核算制度。我们参与制定了一系列后勤改革的规章和措施，同财务处、后勤管理处一道，对集团每个中心进行了成本核算，并结合外校经验，根据本校实际，制定了各项定额标准，为推动学校的后勤改革和发展起到了应有的作用。
1.基建审计：随着我校办学规模的进一步扩大，基础建设项目资金的投入继续增加，全处同志克服人员少，任务重，审计事项跨度长的困难，以我校自身的利益为出发点，紧抓工程项目审计，从工程的招标、施工到竣工验收结算的每个环节，实行全面审计，从中发现存在虚列工程项目，多计工程量，高套定额和多结算工程款诸多问题，对查出的问题进行纠正、整改。全年共审计基建、维修、装饰工程项目340多项，审计金额5000多万元，审减金额160多万元。为学校挽回了经济损失，维护了学校合法权益，有效地规范了工程项目的管理。
2.科研工作是高校发展的一项至关重要的工作，我们集中力量加强对科研专项资金的审计监督，使这些资金充分发挥作用和效益。一年来我们开展科研经费审签11项，促进了科研工作的发展。
3.全面开展审计工作，对全校教职工关心的热点、重点问题进行审计监督。开展住宅楼工程财务决算审计25项，纠正不合理费用支出2万多元，并在《后勤通讯》上加以公告，切实维护了广大教职工的利益，开展专案审计1项,纠正违纪资金12余万元,建议并给予责任人行政处分和经济处罚。严肃了党纪国法，受到了全校教职工的好评。
4.积极开展对外联系，经常性的和省内外高校合作，继续保持与兄弟院校的友好往来,共与兄弟院校合作开展审计项目2项,既查清了问题,又达到了相互学习,相互交流的目的。树立了我校形象，提高了我校知名度。
1.领导的重视与支持是搞好内审工作的关键。领导的重视程度越高，内审工作就越有依靠，发挥的作用也就越大。我们在认真做好工作的同时，注重同上级领导的交流，不定期汇报工作情况，争取领导的信任，取得了领导对内审工作的高度重视和大力支持。校领导对审计工作倍加关注，对审计的组织、人员的调配予以大力支持，对重大问题的定性与处理亲自过问，对审计报告认真批阅，及时提出了整改意见和具体要求，为审计工作的顺利实施提供了有力保证。
2.健全的审计机构，合理的人员结构及知识结构是做好审计工作的基础条件。在校领导的高度重视和帮下，审计机构不断得到完善，办公环境大大改观，工作效率明显提高。审计工作是一项政策性强、涉及面广、专业技术要求高、工作难度大的工作。现在我们审计处共有专业审计人员6名，其中高级会计师1名，高级审计师1名，会计师和工程师2名，今年又新引进应届本科毕业生2名。合理的人员配置和人员结构便于工作的顺利开展，为我校审计事业的长远发展奠定了坚实基础。
3. 内审要树立服务意识。内审工作的性质决定了审计工作必须坚持监督与服务并重，寓监督与服务之中。内部审计归根到底是一种内部管理行为，它的目标是为了加强内部管理，为管理者服务。结合学校实际，内审工作的监督、评价、控制职能都必须着眼于为学校经济发展服务，把服务意识融于整个审计过程中，在做好监督的同时为领导提供可靠的决策依据。
总之，经过全处同志的共同努力，虽然我们取得了一定的经济效益和社会效益，为自己赢得了很多荣誉，审计处的工作也受到了领导的认可和支持，取得了全校职工的信任。
会计基层培训总结 篇4
繁忙的__年已经过去，这一年里，在中心领导和计财处领导的带领下，在各位同事的帮助下，我通过自己不懈的努力和对待工作认真负责的态度，较圆满地完成了各项工作，同时自身素质也得到了相应提高。为在__年的工作中更上一个台阶，我将认真地对__年的学习和工作进行总结。
⒈ 作为一名入党积极分子，我始终把政治学习放在第一位，始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深刻学习领会党的十_届_中、_中全会精神和科学发展观的内涵，积极参加单位组织的各项学习和活动(特别在庆祝建国__周年文艺活动中贡献出自己一份力量)，在思想上和政治上始终以党员的标准严格要求自己。
⒉ 在业务学习方面，除平时加强财务管理政策法规学习外，7月2日至7月4日，参加了长江委会计人员继续教育培训学习。主要培训了《企业管理有关规定》、《审计案例分析》和《企业内部控制基本规范》，并参加了《会计科目扑克》训练，通过这三天的系统学习，我对企业管理的相关法规有了进一步的了解;对如何加强企业内部控制，从而节约成本、增强效益有了更深入的学习;对内部审计与外部审计的区别、重点也更加清晰。随后还积极参加了长江委会计科目扑克大赛，虽然没取得名次，但在平时的训练中业务水平得到了锻炼。通过这些学习，我不仅扩大了知识面、更新了专业知识，对自己在今后的财务管理工作中也有很大的帮助。
__年我主要负责工资管理、会计凭证复核及项目管理数据录入工作，同时协助财务科长完成一些专项工作等。
⒈ 每月根据中心办公室下达的工资变动通知，及时调整职工和离退休人员的工资，按要求准确及时地发放到每位职工的帐户上。
⒉ 年初依据房改办《关于报送2_年住房公积金缴存基数有关问题的通知》精神，及时调整每位职工的住房公积金缴存基数。每月按时缴纳职工住房公积金、准确计提各部门工资福利费，并填制相关凭证。
每天对前台填制的记帐凭证进行复核，发现问题(如部门、项目等选错)及时通知制单会计更正。当遇到对某项业务的会计处理有不同见解时，大家会集中探讨，找出适当的、统一的处理办法，通过这样的探讨研究，我从中学到不少专业知识，并且使理论知识在实际工作中得到了较好的运用。通过复核会计凭证，使我在预算管理和财务决算工作方面到了很大的帮助。
今年是中心全面推行项目管理工作的第一年，在这项工作中我主要负责数据录入，即对各部门发生的各项费用按照其所属的项目及开支类别录入到项目管理系统中。这是一项繁琐而细致的工作，不仅每天都要录数据，而且有些部门一笔业务分几个项目和类别，录入时要特别注意，如果录入错了，可能会对该部门的产值完成情况有影响，甚至影响到该部门职工的绩效奖，因此我每天都认真登记每一笔业务，对有疑问的项目及时与核算员联系，做到每一笔数据都如实地反映到对应的项目中。每月底及时与各部门对账，保证了每个月各部门绩效奖的顺利发放。通过项目管理系统及配套制度一年来的运行，我感到其在财务公开、成本控制等方面取得了一定的成效，进一步规范了财务管理行为。
⒈ 按时完成机关服务中心20_年度《财政国库集中支付改革范围划分建议表》及《财政国库集中支付分月用款计划表》的填制与上报工作。
⒉ __年长江委开展了一系列的专项检查工作，如“会议费使用情况专项检查”、“‘小金库’专项治理”、“出国费使用管理情况专项检查”等。我主要负责“会议费”和“小金库”两项检查的资料归集、整理、总结报告及上报工作。
在这两项工作的自查阶段，我按照文件要求，认真搜集资料开展自查，并撰写了自查自纠总结报告。在重点检查阶段，积极配合中介机构，较顺利地完成了此次检查工作。
⒊ 配合完成了__年预算“二上”的编制与上报工作。这是我第一次参加预算编制，通过参与，我更加了解了预算管理的重要性，对预算上报的程序、预算管理软件以及项目实施方案的编制要求都有了更进一步的了解，对我今后在财务管理工作方面也有很大帮助。
⒋ 协助长江委会计学会完成了机关服务中心__年参加长江委会计人员继续教育培训报名、统计、登记以及核对等工作。
回顾过去一年的工作，虽然在各方面都取得了一定的成绩，但感到自己的学习主动性还不够。20_年我将按照中心的总体目标要求，积极主动地加强学习来不断提高自身素质以适应不断发展变化的新形式、新挑战、新问题。
在政治思想上我将更加深刻地学习党的十_届_中全会精神和科学发展观，进一步解放思想，牢固树立发展意识，时刻向身边的党员学习、看齐;同时更要钻研业务、提高专业技能，争取更好地完成__年的各项工作。
20__年，在领导及同事们的帮助指导下，通过自身的努力，我个人无论是在敬业精神、思想境界，还是在业务素质、工作能力上都得到进一步提高，并取得了一定的工作成绩，现将本人一年以来的个人工作总结如下：
1、通过杂志报刊、电脑网络和电视新闻等媒体，认真学习贯彻#的路线、方针、政策，不断提高了政治理论水平，加强政治思想和品德修养。
2、认真学习财经、廉政方面的各项规定，自觉按照国家的财经政策和程序办事。
3、努力钻研业务知识，积极参加相关部门组织的各种业务技能的培训，严格按照勤于学习、善于创造、乐于奉献的要求，坚持讲学习、讲政治、讲正气，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则；始终把增强服务意识作为一切工作的基础；始终把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作。
4、不断改进学习方法，讲求学习效果，在工作中学习，在学习中工作，坚持学以致用，注重融会贯通，理论联系实际，用新的知识、新的思维和新的启示，巩固和丰富综合知识、让知识伴随年龄增长，使自身综合能力不断得到提高。
作为一名财务工作者，我在工作中能认真履行岗位职责，坚守工作岗位，遵守工作制度和职业道德，做好财务工作计划，乐于接受安排的常规和临时任务，如为执法人员考试报到、做考前准备工作，完成廉政专项治理自查自纠情况报告及风廉政工总结等文字材料的撰写。
一年来，本人以高度的责任感和事业心，自觉服从组织和领导的安排，努力做好各项工作，较好地完成了各项工作任务。由于财会工作繁事、杂事多，其工作都具有事务性和突发性的特点。工作过程中，不刁难同志、不拖延报账时间：对真实、合法的凭证，及时给予报销；对不合规的凭证，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服务质量，以高效、优质的服务，获得了全体职工的好评。
作为一名合格的财务工作者，不仅要具备相关的知识和技能，而且还要有严谨细致耐心的工作作风，同时体会到，无论在什么岗位，哪怕是毫不起眼的工作，都应该用心做到，哪怕是在别人眼中是一份枯燥的工作，也要善于从中寻找乐趣，做到日新月异，从改变中找到创新.
会计基层培训总结 篇5
时间飞快流过,很快的将要告别紧张忙碌的xx迎来充满希望,充满梦想的xx。
一年的时间,让我有了明显变化,成熟了很多,主要心态好了.这一切我很庆幸留在了摩登时代,更非常感激我的老师，还有我的上司。是他们给了我这样的一个平台,鼓励我不要放弃,让我学会了跌到从新站起.在这许许多多的的经历中更让我体会到..不管做什么事情一定要坚持到底.勇往直前.遇到任何工作中的困难都不要泄气.因为只要付出最忠实于你的永远是希望...
xx年工作的变化就是我从一个小小的职员升职为助理会计，这是我感到最自豪的一件事情。在此我感谢我的领导肯定了我的工作能力，给予我一个发展的平台.其次是心态好，这是我在xx年自己感觉的变化，懂得从容，体谅别人了，不为小事和别人斤斤计较。最后就是现在自己很懂得满足了，每当我做一件自己没做过事，而且做好了的时候，我会很满足，很得意，回到家我会在我的他面前炫耀一番，我的他会说我很能干，我会很得意。我觉得这样挺好的，令我更有自信。曾经听别人说：好孩子是夸大了，也许我就是个孩子吧，喜欢被别人夸，别人夸我之后，我会更努力干活……
新的一年将要来临了，在新一年里我会更加努力工作，希望在新的一年里自己会有更好的成绩，工作更出色!
为了在新的一年里以良好的精神面貌投身到工作中、更好地履行自己的职责，我就过去一年来的思想、学习和工作情况作个自我总结
XX年度是我党将“科学发展观”落实到人民群众具体工作、生活中的一年。我也切实感受到“科学发展观”给我们生活带来的变化。这也激励我进一步学好科学发展观的相关理论，将其运用到自身的工作、生活和学习中——坚持以人为本、全面协调可持续发展。
XX年度，还参加了会计专业方面的比赛和论文研讨，取得了一定成绩，但同时也意识到专业知识需要进一步的扩充，认识到团队合作的重要性。
XX年，本人主要负责xxxx物业发展公司及其下属房地产交易服务分公司、xx水利委员会机关服务局招待所、xx委二期集资建房日常会计核算、财务会计报表的编报及纳税申报、工作，负责xx委机关服务中心所属企业报表汇总工作，以及项目管理系统中xxxx物业发展公司及其下属房地产交易服务分公司日常经济数据的录入等工作。具体工作情况
1、自企业科XX年5月成立以来，完成了xxxx物业发展公司及其下属房地产交易服务分公司XX年5-12月的日常会计核算工作。完成了XX年度5-12月份上述企业的财务月报工作以及流转税、所得税等税种的申报工作。完成了XX年7-12月xx水利委员会机关服务局招待所的日常会计核算工作。完成了XX年度7-12月份上述企业的财务月报工作及税务申报工作。
2、完成了机关服务中心所属企业XX年度企业会计决算报表汇总工作以及XX年度企业财务月报汇总工作。
3、完成了xx委二期集资建房XX年度会计核算工作。
4、完成了项目管理中xxxx物业发展公司及其下属房地产交易服务分公司XX年度的报销登记、借款登记以及收入登记。
1、组织中心所属企业草拟了由xx委财务经济局下发的《关于对〈xx委财经管理质量测评实施细则〉第二次征求意见的通知》的反馈意见稿。
2、草拟了《关于机关服务中心所属企业xx-XX年度会议费使用管理情况的自查报告》。
3、草拟了《xx水利委员会机关服务中心对外投资管理情况调研报告》。
4、参与草拟了“事业单位办企业管理征求意见反馈稿”。
5、参与完成了机关服务中心开展清理整治“小金库”工作中的对企业进行的检查工作。
6、参与完成了xxxx物业发展公司在税务、银行领域中企业名称和法定代表人名称的变更工作。
7、组织机关服务中心所属单位完成了由武汉市统计局下发xx委财经局经济处转发的武汉市第二次经济普查调查表的填报工作。
8、组织并参与了xx委会计学会、xx省会计学会主办的“会计科目*大赛”。
需要进一加强政治理论学习，提高理论联系实际的能力。进一步解放思想，加强对专业理论知识及相关知识的学习，提高自身业务素质。同时需提高服务意识，站在企业的角度为企业的发展考虑问题，加强与各部门之间协调与沟通，增强工作的计划性和条理性，更好为中心所属企业提供服务。
201x年即将过去与201x就要到来之际，我先祝贺各位同事在度过愉快丰收的一年和在未来一年中万事顺意!自己在局与中心领导和全体同事的关心、支持和帮助下，坚持自我严格要求、加强学习、踏实工作，在政治思想、工作学习等方面取得了不小的进步，下面把自己各方面的表现向领导和同事们作个小总结。
在工作中，自己按照发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要新举措的要求，在工作中要能够坚持原则，秉公办事，顾全大局，以新《会计法》为依据。遵纪守法，遵守财经纪律。认真履行会计岗位职责，一丝不苟，忠于职守尽职尽责的工作。服从组织安排，并能按时保质保量完成岗位任务工作。主动利用会计的优势和特长，给领导当好参谋，合理合法处理好财会业务。对各办公室人员所需报销的单据进行认真审核，为领导把好第一关，对不合理的票据一律不予报销，发现问题及时向领导汇报，认真做好会计基础工作，认真审核原始凭证，会计凭证手续齐全，装订整洁符合要求，科目设置准确，帐目清楚，会计报表要准确及时完整定期向领导汇报财务业务执行情况，除按时完成本职工作之外，还能完成临时性工作任务。
我深知作为财务工作人员，肩负的任务繁重，责任重大，为了不辜负领导的重托和大家的信任，更好的履行职责，就必须不断的学习，因此把学习放在重要位置，认真学习业务知识和煤矿兼并重组的新形势下的政策，自己无论是在政治思想上还是业务水平方面，有了较大的提高。坚持把学习和积累作为提升自身素质，提高工作能力的基本途径，坚持把参加各种学习活动与业务学习结合起来，并认真做好重点学习笔记。工作中能认真执行有关财务管理规定，履行节约，勤俭办公，务实开拓。
收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重，加强收支管理，既是缓解资金供需矛盾，发展事业的需要，也是贯彻执勤俭办一切事业方针的体现。为了加强这一管理，我们建立建全各项财务制度，财务日常工作，就可以做到有法可依，有章可循，实现管理的规范的制度化。对一切开支严格按财务制度办理，对一些创收积极进行催收，使得局和中心财务财务能够集中财力办公，通过财务室认真落实的执行，收效非常明显。在经费相当紧张的情况下，既保证局和中心一系列政党业务活动和财务收支健康顺利地开展，又使各项收支的安排使用符合发展的要求，极大的提高了资金的使用效益，达到了增收节支的目的。
年终决算是一项比较复杂和繁重的工作任务，主要是进行结清旧账，年终转账和记入新账，编制会计报表等，财务报表是仅反映单位财务状况和收支情况的书面文件，单位领导了解情况，掌握政策，指导本单位预算执行工作的重要资料，也是编制下年度财务收支计划的基础。认真细致地搞好年终决算和编制各种会计报表。写出分析，能过分析总结出管理中的经验，提示出存在的问题，以便改进财务管理工作，提高管理水平也为领导的决策提供依据。
本着节约，保证工作需要地原则坚持做到多请示，多汇报，不该报的不报，不该购的不购，充分利用办公现有资源，科学高度，合理调剂，能用则用，能修则修，以最小的支出取得效果。
总之在20XX年的工作中，自己在局、中心和科室同志们的艰苦奋斗是分不开的，在新的一年里，我们将更加努力工作，发扬成绩，改正不足，以勤奋务实，解放思想，转变观念，抓住机遇，改变命运。以事业为基础，以经济为导向，以稳定为前提，以学习为补充，以发展为动力。为我煤炭局、培训中心的建设和发展贡献自己的力量。
会计基层培训总结 篇6
大学两年结束，伫步回首，会计专业学习日益深入，于我而言，经验没有多少，只能是在不断地课堂学习和阅读相关书籍中增强理论学习与心得。《原来会计可以这么学》是“恍然大悟会计丛书”之一，全书共分10个章节，主要对如何学习会计知识作了介绍，具体内容包括会计分录四步速成、资产负债表和利润表水到渠成、平行登记与双重登记、简说现金与现金流量表、现金流量表附表编制法等。《会计那些事儿》是有30年职业生涯的“老会计”开出药方，意在治愈会计实务中的疑难杂症。管理人贴近会计的xx镜，行外人掌握会计的速成书，专业人超越会计的助推器。《透视公司财报数字:看故事读财报》（作者郭永清）包括四篇。第一篇是“基础篇”，介绍对企业财务报表会产生重要影响的各个因素，并构建财务报表分析的整体框架——战略分析、会计分析、财务分析、前景分析；第二篇是“战略分析篇”，介绍了战略分析的基本方法以及不同战略对财务报表的影响；第三篇是“会计分析篇”，介绍了会计分析的步骤和方法，并结合资产负债表、利润表、现金流量表作了具体案例分析；第四篇是“财务分析篇”，以一汽轿车和东风汽车为例，说明如何判断公司的营业活动获利能力、资产利用效率、财务杠杆率、利润的质量、风险、现金流量的质量，并在此基础上作出公司盈利能力和增长能力的综合分析。
王国维曾在《人间词话》里提出读书治学三境界："古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：''昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路''。此第一境也。''衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。''此第二境也。''众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处''。此第三境也。"就此之说，细琢我的会计专业学习，虽未曾达到第三境界，但第一境界和第二境界已使我感悟良多，当然，感慨也颇多。
第一境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。
初识会计，想得简单，准备也非常简单。万没料到，深入接触之后，远没有那么简单，才发现那第一感是多么肤浅和幼稚的想法。会计，不仅仅是一把钱，一堆数字，更是一种信息，一个信号，甚至是一项决策。 会计是什么？会计，是一门非常严谨的学科，它的脉络结构就像锁链上的铁圈一样，一环扣一环。前因后果，来龙去脉，都非常清晰明朗。不过，这似乎只是它的内在本质。表象上可见的东西，貌似要复杂晦涩得多。而这些，正是会计作为一种理论，或者说一种经验的传授，所显露的结果。往往，这些结果又具有多变性、可操作性，学起来自然要费心费神了。问题也就来了，我们学习的是它的结果，还是本质？
第二境界：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
会计作为一门科学理论的伟大精髓，构建知识体系，融会贯通所有的学科知识，培养专业的精神和素养。知不易，行更难。道之所在，泪洒一路；理之所往，血溅一地。待到天涯望尽时，我以我心求真理。我思，故我在；我思，故我美。伊人何处？在水一方。隔江相望，两眼泪汪。请与我盟，待我凯旋。终生不悔，为尔断会计作为经济管理的重要组成部分，是适应社会生产的发展和管理需要而不断发展和完善的。在社会生产中，会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及劳动产品的数量进行记录、计算；另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、控制和审核，以促使人们节约劳动耗费，提高经济效益。正是因为
在社会生产中人们很早就注意到提高经济效益的重要性，客观上就需要有一种以经济数据的记录、计算、分析、控制、审核为中心的经济管理工作。
要说管理学把我们带入一个概括的宏观的世界，那么会计学就把我们带入了管理的一个微观世界，让我们感受到这些知识是在用细微的力量影响一个企业。人类社会生存和发展都离不开物质，并且他们最关心的是以最小的耗费取得最大的物资财富，这也就让会计学产生有了充足的理由。同时我们也慢慢认识到会计学发展史的内涵决不亚于任何一门学科的历史，它展现了人类用聪明才智创造了最有价值的经济事物。经济世界有多大，会计学就有多大。当我们接触了这门课程后，就会清楚的发现会计和国家是相辅相成的，退一步来说，企业自始至终也要依赖于会计。当前，伴随着经济全球一体化的发展，高科技的日新月异，并不会遗忘会计，相反会计将成为全球性经济管理工作的重要方面，同时也必将在会计学国际协调工作中，在治理整顿全球性经济秩序中，发挥越来越重要的作用。
第三境界：众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
对于第三境界，只能是静心期盼。耐心求之，不得急切。但，愿站在第三境界的高度去俯视曾经的得与失，理性分析和总结，以求更大的进步。因此，在这里，请允许我从理性的角度去阐述我内心的一些想法。
（1）会计学作为一门操作性较强的学科、每一笔会计业务处理和会计方法的选择都离不开基本理论的指导。为此，要求我们首先要熟悉基本会计准则，正确理解会计核算的一般原则，并在每一会计业务处理时遵循一般原则的要
（2）会计学的学习，必须力求总结和应用相关技巧，使之更加便于理解和掌握。学习时应充分利用知识的关联性，通过分析实质，找出核心要点。
（3）通常可利用账务处理程序图，使复杂的问题变得简单、直观、明了。
（4）会计学中有关计算问题，可把握计算的特点和公式的来胧去脉，找出求解思路，避免呆记。
通过阅读学习，我知道企业财务会计的目标主要是以对外提供财务报告的形式满足有关方面的决策对企业会计信息的需求。要实现这一目标，关键是保证财务报告的质量，因此需要有专门的会计规范。
企业财务报表也称会计报表，是指企业对外提供的、以日常会计核算资料为主要依据，反映企业某一特定日期财务状况和某一会计期间经营成果、现金流量的文件。它从时间上可以分为年报、半年报、季报和月报；从内容上可以分为资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表同和附注。企业编制财务财务报表，对于改善企业外部有关方面的经济环境和加强企业的内部经营管理，具有重要作用。“虚假财务报告”是指财务报告中所揭示的财务会计资讯存在严重不实或者财务报告的揭露存在重大遗漏。我们要通过对比企业过去的业绩、行业先进（或平均）水平来判断企业业绩的好坏。如果想更深入研究一家企业，就要通过分析金额变动与变动的百分比和某些财务数据的趋势比例、结构比例和比率等信息来分析。关于财务报表的具体心得体会如下：
首先，财务报表应以持续经营为基础编制。企业应当以持续经营为基础，根据实际发生的交易和事项，若某些重大不确定因素可能导致对主体持续经营产生严重怀疑时，应对不确定因素充分披露。但企业不能以附注披露代替确认和计量。第二，列报的一致性。列报一致性要求财务报表中的列报和分类应在各期间之间保持一致。除非准则要求改变，或主体的经营性质发生重大变化，改变后的列报能够提供更可靠的、且对财务报告使用者更相关的信息，同时不损害可比信息。第三，重要性项目单独列报。项目的性质应当考虑该项目是否属于企业日常活动、是否对企业的财务状况和经营成果具有较大影响等因素；项目金额大小的重要性，应当通过单项金额占资产总额、负债总额、所有者权益总额、营业收入总额、净利润等直接相关项目金额的比重加以确定。
第四，有关抵销的界定。项目金额不得相互抵消财务报表中的资产项目和负债项目的金额、收入项目和费用项目的金额不得相互抵销，单独列报资产和负债、收益和费用以便使用者更易理解已发生的交易、其他事项的情况，以及评估主体未来的现金流量。
第五，财务报告中应列报所有金额的前期比较信息。当期财务报表的列报，至少应当提供所有列报项目上一可比会计期间的比较数据，以及与理解当期财务报表相关的说明，其他会计准则另有规定的除外。当财务报表项目的列报发生变更的，应当对上期比较数据按照当期的列报要求进行调整，并在附注中披露调整的原因和性质，以及调整的各项目金额。
总之，通过阅读会计专业书籍，我对企业的经营管理有了更深的认识。在阅读中也使我认识到了自己很多方面的不足，我会再接再厉，争取为进一步深造和以后的工作积累更全面的知识，同时掌握更多的会计技能。
会计基层培训总结 篇7
一、岗前培训目的（重要性）
岗前培训是我们每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识，在实践中培养能力；岗前培训又是对每一位大学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
我认为学校安排我们暑假这次专业认识岗前培训的主要目的，不仅仅是让我们在学习专业知识前对企业的会计机构设置、会计机构的工作内容、会计机构的岗位分工、会计人员的工作特点及要求，会计工作在生产经营管理工作中的作用进行初步了解，增强分析和解决会计与财务管理问题的感性认识，使我们在后续的专业课学习过程中，做到理论联系实际，并为后续的实践打下基础。更重要的是，由于我们在学校学了两年的知识，必须通过到企业里去实践后，才能消化更多的知识，让其成为真正的自己的东西。同时是考虑到我们的实际情况，因为我们这个年龄的人，通常都没有什么社会经验，借由岗前培训来让我们进一步了解社会，为走向社会奠定基石。
二、岗前培训时间
20xx年07月26号————20xx年08月20号
三、岗前培训地点：财务科
四、岗前培训单位基本情况
公司共编制25人，下设办公室、财务科、业务经营科及粮油服务中心，主要承担供应任务。
多年来，公司实行科学的现代化企业管理制度，以“有效加强地方储备粮的管理，保证储备粮的数量真实、质量良好和储备安全，积极发挥储备粮在政府宏观调控中的重要作用”为己责，认真贯彻落实各项军供政策，在为部队服务中，不断适应新形势，强化行风建设，努力提高服务意识，实行规范化管理，创新经营方式和组织形式。密切关注市场粮价的变化，积极从产区调粮，采取有力措施，建立了军供成品粮应急储备制度，增加一定数量的成品粮储备规模，确保在紧急时刻军粮能调得出，供得上，较好地保证了全旗军粮供应工作，创造了巨大的社会效益。受到了上级部门和驻旗部队的普遍赞誉。多次被评为“文明单位”“先进基层党组织”“粮食系统先进单位”等光荣称号。
五、岗前培训过程
暑假期间，我十分荣幸地来到公司进行了为期一个月的会计岗前培训。因为岗前培训机会来之不易，所以自己也格外努力，在这一个月中学到了需到书本以外的知识，着实受益匪浅。这是我第一次进行会计专业知识的岗前培训，再加上学校课程安排的原因，目前结束的大二功课，只学习了《会计学基础》这一门会计专业课，所以在去岗前培训之前有些担心自己做不好。
首先是岗前培训，可以说培训过程就是进入工作的第一个阶段。我的培训期为第一周的五个工作日，在这短短五天中，我接触了很多不同类型的人，有公司的储备干部、搬运工、货车司机、还有质检员等。与这些不同类型、不同文化程度的人一起相处，会感觉有些人是机灵圆滑的、有些人是实实在在的、有些人热情开朗；但在这种形形色色的大染缸里，我们有一个共同的一点就是我们均为这个企业的一份子，都要共同维护我们企业的利益。培训期间我到的第二站是到部门见习，在部门培训的一天中让我知道更多今后自己的工作岗位上的职责和工作内容。
培训过后，我就正式上班了。第一天上班，心里没底，感到既新鲜又紧张，新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的`东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评。带我岗前培训的前辈是王会计，王会计对我非常和气。他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，说句心里话，我真的非常感激他对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然岗前培训不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。
第一天算是熟悉了一下公司的基本情况。第二天，我提前来到单位，把办公室认真地清扫了一遍。王会计也准时来到办公室，这一天的任务主要是让我浏览一下公司以前所做的凭证。一提到凭证，我想到了自己所学过的知识，不就是凭证的填制吗？心想这很简单，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石会计分录，以至于后来王会计让我尝试制单时，我还是手足无措了。这时候我才想到王师傅的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，我把《基础会计》搬出来，认真的看了一下，又把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠岗前培训时才能真正接触，从而对此有了更加深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备。填制好凭证之后就进入记账程序了，虽说记账看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的，毕竟每一个步骤的会计制度都是有严格的要求的。
在接下来的日子里，我所做的工作就是一边学习公司业务的处理，一边试着自己处理业务。还在月末参加了该企业的一次财务核算，认真学习了正当而标准的会计程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节，认真观摩一些会计的整个审计、核算过程，并掌握了一些会计事务的适用及适用范围。跟随财务人员，核实会计事实。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录，做好帐簿的装订归档工作。通过直接产于报表，对企业财务报表的报送时间、报送部门、报表种类等报送要求；对企业纳税申报的内容、申报方式、税款缴纳方法及时间要求等有了实实在在的了解与体会；会计本来就是烦琐的工作。在岗前培训期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心。细心，和毅力，那样才会达到理想彼岸。
六、岗前培训心得
岗前培训真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。“纸上学得终觉浅，绝知此事要躬行”。课本上学习的都是最基本的知识，只有经过实践才能真正实现其价值，当然，不管现实情况怎样变化，都必须以书本最基本知识做铺垫，才可以以不变应万变，应付这瞬息万变的社会。
短短一个月的岗前培训，学到了不少东西，了解了不少东西，认识到了自己的对会计的专业知识掌握得很少。所谓会计行业越老越值钱，以前总认为会计最重要还是经验，但是这次的岗前培训改变了我的想法，理论是否扎实也是很关键的，毕竟会计的专业性比较强，而且有一些比较死的东西是必须掌握的。如果没打好理论基础，真正到了工作会没有头绪的！其实无所谓说哪个更重要，哪个比较不重要，而是应该两者兼优最好。岗前培训中发现了自己的许多不足：
1、课上学习没有把知识很好地串起来，而业务不是像书上一样，是分块进行讲解的，它是连续的，所以在处理一笔业务的时候，知道要做什么，但是却不知道从何处开始。在学以致用方面很需要努力。
2、毕竟只学习了基础会计这门专业课，只能说是很皮毛的东西，专业知识还是很欠缺的，会计囊括的东西是很多。
岗前培训的时候也有不少认识：
1、做会计需要理清思路，像在建账的时候，要对整个建账的轮廓有较清晰地了解，这样具体工作起来有方向，效率比较高，否则很容易在一个问题上卡住，反反复复，总得不到解决。而理清思路后就是具体的一些工作，这些工作或许会重复，比较枯燥，很需要耐心。
2、会计在一个公司涉及的范围说小也不小，它不是仅仅是现金、财务的管理，会计从一个侧面可以监督一个公司的生产情况。
3、财务软件在会计上的应用已经相当广了，可以省去人工地做许多简单琐碎的流程，也能完成一些比较复杂的处理，因此也需要掌握如何去利用财务软件。特别是知道了以后如何去更好地学习专业知识，很关键的是了解到要多接触实务，要多岗前培训，才能发现自己的不足，加以改进。
更重要的就是学习着如何与同事们相处，人际关系始终是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在岗前培训时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教去体会，相信这也算此次岗前培训一大收获。
岗前培训结束了，我也又该返校了，不同的是，我心中的方向更加明确了。为了心中的梦想，我要踏踏实实，努力前行。
会计基层培训总结 篇8
教师肩负着为祖国培养人才的历史使命。怎样才能完成党赋予的培养人才的职责，经过继续教育培训学习，使我深刻认识到，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
作为教师首先要有“敬业精神”，应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。当今时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，教育的竞争，教育靠的是教师兢兢业业的工作。仅有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，才能构筑教师的“敬业精神”
其次教师要更新“教育观念”十一届三中全会以来，我国的教育实践有了很大的发展，而在这个发展历程中，教育观念的变革尤为引人注目。在必须意义上，能够说，十一届三中全会以来教育发展的历程，也就是教育观念的不断转变和更新的过程，是不断扬弃旧的认识向更贴合社会发展的方向迈进的过程。今日，我们要创立新型的、面向21世纪的基础教育，首先要分析、反思现有实践所体现的教育观念，。没有教育观念的更新，再现代化的教育设施、再高学历的教师队伍，都不可能创造出面向21世纪的新基础教育。所以，新的、正确的教育观念是新基础教育之魂
第三、教师要有合理的知识建构。“仅有教师教得好，学生才能学得好”。根据这个主张，教师知识应作为教师教育教学活动的基础。教师知识是其从事教育工作的前提条件，应具备四个方面，即教师的学科知识、文化知识、实践性知识和条件性知识。教师所具有的特定的学科知识，是其取得良好教学效果的基本保证，而不是唯一保证;文化知识。教师除了要有学科知识以外，还要有广博的文化知识，这样才能把学生引向未来的人生之路。教师的丰富的文化知识，不仅仅能扩展学生的精神世界，并且能激发他们的求知欲;实践知识。教师的实践知识指教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识。情景有分寸地进行工作，才能表现出教师的教育教学机智来。在这些情景中教师所采用的知识来自个人的教育教学实践，具有明显的经验性;条件性知识。教师的条件性知识是指教师所具有的教育学与心理学知识，包括掌握必要的现代教育技术手段。能够具体化为三个方面，即学生身心发展的知识、教与学的知识和学生成绩评价的知识。这些知识能够帮忙教师去遵循教育的规律，积极参与教育科研，并在工作中勇于探索创新
第四、教师要有”高超的教学艺术“作为一名教师，仅有渊博的知识是远远不够的。教师对学生的影响，是任何现代化手段都无可替代的，尤其是对学生的身心发展，很大程度上都是受到了教师的'耳濡目染。所以，随着社会的不断发展与提高，人们的素质不断地提高，对教师的综合素质要求也越来越高。教师不仅仅要有高尚的品德，良好的修养与精湛的技能，更重要的是要懂得教学艺术以及如何在教学的过程中将这种艺术充分地体现出来，这是现代社会对教师这一职业的新的需求。那么，究竟什么是教学艺术呢我国的著名教育家严济慈教授认为：“从某种意义上说，讲课是一种科学演说，教学是一门表演艺术。……一个好的教师要像演员那样，上了讲台就要‘进入主角'，‘目中无人'。一方面要用自我的话把书本上的东西讲出来，另一方面你能够进行一场绘声绘色的讲演，这样，同学们就会被你的眼色神情所吸引，不知不觉地投入到探索科学奥秘的意境中去。”
除此之外，教师还应具备“柔性化的管理才干”和“相当的研究水平”等。教师仅有具备教师的素质，才能出色的完成教育教学工作。
会计基层培训总结 篇9
导语：
北京注协在北京市财务局党组的带领下，在各有关综合部分和管帐师事件所的赞成下，注协全部工作人员竭力工作，当真落实96年工作筹划和目标，1～5月份紧张抓了以下几个方面的工作。总结以下：
1、当真总结九五年工作，订定九六年工作筹划
年初在昌平培训中间召开了注协年末工作总结集会。在各部分当真总结工作的根本上，对九五年工作进行了周全的总结，深切评论辩论并订定了九六年工作筹划。经过议定总结必定了成绩，找出了差距，明了了九六年工作任务：即九六年工作总的教导思维是紧紧环绕以贯彻落实中间带领发起的“约法三章”和全国管帐工作集会精神为中间，当真探讨注册管帐师行业的范围、质量和成长三个方面的辩证干系，富裕阐扬中介机构的社会鉴证和办事效用。紧张任务是：进一步宣扬贯彻《注册管帐师法》和《自力审计标准》，强化行业监督机制，增进典范执业，发起切当可行的培训工作教导定见，进步培训质量，自动摸索管帐师事件所脱钩与系统体例改革的新路子，兑现注册管帐师协会和注册审计师协会的联合，使北京注册管帐师奇迹统
1、健康、和谐成长，加强本身构筑，富裕阐扬北京注协行业构造的自我束厄狭隘、自我成长的自律效用。96年工作筹划已报请市局带领赞成。
2、召开北京注册管帐师协会第二届第二次常务理事会
集会听取了北京注协的九五年工作总结，探讨了北京注协九六年工作筹划和建立北京注协规律委员会事变。此次常务理事会发起做为行业协会重点要凸起办事本能机能，不但要为管帐师事件所办事，更要为社会主义市场经济办事。重点要建立五个机制：一是要建立行业监督机制，建立规律委员会，加强对管帐师事件所和注册管帐师的监督查抄；二是要建立审批机制，强化审批办理；三是要建立培训机制，建立专家询问小组，就培训项目和筹划进行可行性探讨；四是要建立教导机制，建立专业教导委员会，对注册管帐师进行专业教导和询问；五是要建立测验机制，在北京市测验委员会带领下，美满考后办事，使更多高程度的人才进入注册管帐师步队。 第二届第二次常务理事会是一次承前启后的集会，集会开得及时、富裕结果，为九六年协会工作进一步打开新场面奠定了坚固的根本。
3、强化监督和教导机制，阐扬行业自律效用
1、建立了北京注册管帐师规律委员会
北京注协规律委员会经过议定酝酿筹办于本年三月在北京西苑饭店召开了建立大会。规律委员会由北京市财务局、北京注协会员代表和企业界代表11人构成，规律委员会将在北京注协理事会的带领下，对北京地区注册管帐师行业中违法违纪和不光荣行动履行教诲和惩戒，并连续美满注册管帐师和管帐师事件所执业规律的典范，同时公告了“北京注协规律委员会工作章程”和北京规律委员会条目。规律委员会的建立标记取北京地区的注册管帐师行业自律办理向着典范化、轨制化迈进。建立大会的环境在北京电视台、北京电台、北京晚报、中国财经报进行报导，引发了广泛的社会回声。
2、筹办北京注册管帐师协会专业教导委员会建立的有关工作；结束了《北京注册管帐师协会专业教导委员会章程》（草案）的点窜工作，对筹办保举的委员资格进行了检察。
此次点窜的《北京注协专业教导委员会章程》，对有关条目进行了调整，增加了对专业教导委员会的整体概括综合条目，进一步明了了委员会的认定、产生方法及任期，还对机构配置、例会轨制等条目也做了点窜。建立专业教导委员会事件已报请市局带领赞成，拟于5月底6月初正式建立。
3、制发了1996年度管帐师事件所交易查抄筹划。根据京会协「1996」第003号《北京地区管帐师事件所交易查抄轨制》（试行）的法则，联合北京注协比年来的交易查抄环境，制发了九六年度管帐师事件所交易查抄筹划，并以北京注协文件的式样下发了查抄关照，要求各管帐师事件所做好交易查抄前的自查工作，同时要求交易查抄做为进步执业程度，包管执业质量的紧张办法应加以珍视。筹划查抄的管帐师事件扫数31家，此中包括95年新建立的及曾产生过执业质量题目的管帐师事件所。此次查抄的重点是事件所内部财务办理和执业质量两个方面。
4、与北京市工商局企业监督处互助构造“95年度有限责任公司、股分有限公司的注册本钱、股本年查验证”的复查工作。为了贯彻落实《公法律》和《注册管帐师法》的有关法则，加强对管帐师事件所的交易质量的监督查抄办理。经与北京市工商局企业监督处互助会商，于4月份对我市104家有限责任公司（股分有限公司）的注册本钱股本验证环境进行了复查。此中验证合格的57家，同等格的47家。本钱验证同等格的47家中，有3家公司的验证工作，是由北京注协所属的管帐师事件所做的，占同等格总数的6.4％。其他均为中字号事件所和审计事件所做的交易。此次股本验证的复查工作是由北京市工商局和北京注协互助，互助抽取企业年检中供给的表明文件资料和事件所出具的年检报告，从而鉴定事件所出具的年检报告的客观刚正性，评价企业年检行动的真伪，以期到达包管年检质量的目标。这是一种新的复查方法，要当真总结经验，进一步进步查抄工作的数量和结果。有关复查鉴定结果，市工商局正在料理中，近期将会构成一个笔墨材料。
4、美满管帐师事件所审讲明册方法，加强非执业会员办理
1、订定了《北京地区有限责任管帐师事件所审批方法》履行的详细前提。在详细前提中法则了对事件所的十个紧张方面的详细要求：如事件所的倡导人（即股东）必须是执业满三年的注册管帐师等；事件所的注册本钱；主任管帐师；事件所内部办理轨制；事件所报告程序等。这为严厉审批高入手下手的有限责任管帐师事件所供给了根据。
2、结束了九五年度注册管帐师年检工作。根据中国注协的年检工作安排，3—5月对执业注册管帐师进行年度查抄。三月北京注协向管帐师事件所转发了中国注协的年检方法，并对年检的时候和工作程序进行了安排。为了确保年检工作顺利进行，本年年检工作与往年有较大变化。一是将注册管帐师的任职资格和注册管帐师的执业质量离开，对注册管帐师执业质量的查抄将由交易查抄轨制另行法则；二是将事件所报送注册管帐师的年检材料与报送证书离开，以包办事件所与注册管帐师平常展开交易。
第一阶段对93家事件所的1200余名注册管帐师的年检材料进行了当真考核。对有题目的事件所我们要求进一步查清实情，并做出版面报告；第二阶段对扫数注册管帐师的证书进行考核和签盖“年检专用章”，并将九五年检工作进行了汇总。年检结果以下：应参加年检人数为1145名；实际参加年检人数1108名；未参加年检人数37名；年检经过议定人数1097名；年检未经过议定人数11人；年检公告人数1283人（含新讲明册管帐师186名）。注册管帐师九五年检经过议定名单将在蒲月二十九日的《北京日报》长进行公告。
3、进行了九五年度注册管帐师行业查看和笔墨录入统计工作。本年3—4月份北京注协对所属的管帐师事件所和注册管帐师进行了行业查看，并对10万多个数据进行了输机录入统计工作。此次行业查看将为加强管帐师事件所和注册管帐师办理系统化、典范化奠定了根本。有关行业查看的分析报告将在六月份结束。
4、草拟了《北京地区注册管帐师学员挂号轨制》。学员挂号轨制的建立将在全国率先以轨制式样，对管帐师事件所内经过议定注册管帐师全国测验并专职从奇迹务的人员进行典范化办理。该项轨制对注册管帐师学员的定义、申请程序、年度查抄、变动等都做了详细典范。该项轨制重点是为了确保报告注册管帐师的详细审计年限，将有助于把好注册管帐师的预备期和入门关隘，进而切当进步注册管帐师的集体本质。这项轨制正在收罗定见和点窜中。
5、对北京注协所属非执业会员进行了九五年检工作。根据中国注协的非执业会员办理方法，经过议定当真筹办，前后在北京晚报和北京电视台进行公告，要求北京注协所属非执业会员参加九五年度查抄。三月份北京注协对470多名非执业会员进行了年检，同时发放了5000多份资料。
但因为非执业会员比较分散，尽管我们做了很大的竭力，但仍有一部分非执业会员
（400多名）还没有参加年检。今后除加强对非执业会员的关联外，还要加强对非执业会员的办理和办事，以加强协会的凝集力。
5、进一步加强注册管帐师培训，进步注册管帐师交易程度
1、自动筹办北京地区注册管帐师后续教诲培训专家询问组，以加强对注册管帐师的后续教诲的构造、教导工作。有关专家询问组的工作目标、职责、人员构成、工作方法已根本肯定，并已上报市局带领承诺。
2、草拟了“北京地区注册管帐师后续教诲的教导定见”，并聘请结果部专家教授对“教导定见”进行了漫谈评论辩论。专家们对教导定见发起了很高、很好的定见和发起；根据专家们的发起，如今正进一步点窜美满，拟于蒲月底结束。
3、订定了“北京地区一九九六年注册管帐师培训筹划”。根据教导定见，联合中国注协九六年培训筹划，制发了该筹划。九六年北京注协的培训以“自力审计标准”为重点，篡夺经过议定6—7期培训，使北京地区管帐师事件所的主任管帐师、交易骨干扫数接纳培训。
经过议定草拟教导定见和筹办建立专家询问组，将使北京注协96年和95期间的注册管帐师后续教诲和交易程度上一个新台阶。
4、进行了三期培训班：一期是新讲明册管帐师培训班，共90多名新讲明册管帐师参加了培训。培训班就注册管帐师法、自力审计标准以及注册管帐师办理轨制等进行了讲解。大家广泛反应北京注协对注册管帐师的后续教诲抓得紧、抓得好，对进步注册管帐师执业程度有很大救助；第二期好坏执业会员培训班，共三百余名参加了培训；第三期是互助95年度涉外企业年度管帐报表年审工作进行了涉外企业年审税收政策培训班，32家事件所210多名注册管帐师参加了培训。培训班聘请了北京市国税局主管涉外税收工作的带领进行传授。事件所反应税收政策讲得系统周全，有政策、有实例。
6、自动阐扬行业和谐效用，为管帐师事件所创设精良的执业环境
1、与市国税局屡次会商，部分管帐师事件所对在京中间企业进行所得税汇算清缴专项审计工作，并在交易收费、报告模样、交易范畴等方面达成同等定见，同时还和谐了管帐师事件所之间、管帐师事件所与客户之间的干系，竭力做到使管帐师事件所与客户之间都如意，富裕阐扬了协会的和谐本能机能。
2、帮忙北京市工商局做好对部分股分有限公司、有限责任公司的注册本钱到位环境的年检工作。一是篡夺将扫数事件所都参加年检名单中；二是在收费上，力求交易收费与工作量、责任风险相均衡；三是在年检内容和要求上尽量与审计标准雷同等；四是自动向市工商局反应定见，坚定反对行政干涉的行动。在此次年检中，北京注协的和谐工作是有结果的，从而包管了年检工作的顺利进行。
3、为北京管帐师事件所和江海管帐师事件地点本钱验证工作中呈现的题目进行了和谐。北京注协当真探讨了北会验资胶葛一案的一审讯断，并与北会律师评论辩论了上诉的哀告及原因，并与二审法院自动兵戈，发起了北京注协专业定见，促使该案妥帖办理。别的又与北京第二人民法院进行了和谐，禁止了欲查封江海管帐师事件所和拘留注册管帐师崔进的筹划，保卫了管帐师事件所及注册管帐师，保护了本行业的长处。
4、北京注协与北京市物价局互助会商了北京地区注册管帐师交易收费标准。在会商进程中，两边就交易收费的档次、范畴等有关内容进行了当真深切的探讨。北京地区注册管帐师交易收费标准将于六月由北京市物价局和北京市财务局联合签发。
5、进行了北京地区注册管帐师人才交换会。三月份在北京市委党校会堂进行了有45家事件所参加的北京地区第三届注册管帐师人才交换洽商会，全科合格者共700多人前来询问洽商。此次洽商会北京注协也直接参加进来，并专设了“北京注协询问台”，从更高更周全的角度宣扬了注册管帐师奇迹，同时也为管帐师事件所保举了人才。
6、竭力为各管帐师事件所做好办事并供给各种信息资料。1—5月份共发出各种文件8725份，资料六大类共7100份，发放注册管帐师系列化讲义1200多册，为事件所供给了较充裕的信息资料来历。
7、当真做好注册管帐师全国联合测验第一阶段的工作
1、建立了北京地区注册管帐师测验委员会，召开了第一次集会。测验委员会下设办公室，当真构造注册管帐师测验报名、订书带领等构造工作，并于3月11日到31日在北京市委党校结束了96年度测验报名工作。注协集结人力、物力、财力，抛却了双休日，在20天里累计报名共18，000人，订购进修讲义90，000册，报考前带领共10，000人。如今正进行考生档案输入谋划机发放讲义和培训带领教师等工作。
2、探讨建立了注册管帐师测验教研室，教研室有六名教师构成，并获得北京注协公告的聘书。
8、汇总了事件所95年度管帐决算报表
本年1—3月一一考核了事件所报来的95年度财务决算报表，并对报表不对进行了点窜，汇总批改了事件所财务软盘，式样了事件所决算报表，现已上报中国注协。据统计，1995年龄务所交易收益总额为85，740，000元，此中北会事件所12，050，000元，都门事件所7，010，000元，龙洲事件所5，200，000元，永拓事件所3，660，000元，兴华事件所3，390，000元，中燕事件所3，290，000元，同仁事件所3，050，000元，华龙事件所2，330，000元，天平事件所1，680，000元，天正事件所1，550，000元。以上名列前十名的事件所交易收益43，260，000元，占总收益的50.46％，事件所交易收益比客岁增加6 .3％。协会会费收益为857，000元，中国注协会费已上交。
关于加强管帐师事件所管帐工作，贯彻“约法三章“精神的有关文件正在草拟中。
9、自动当真的做好注册管帐师协会和注册审计师协会联合的前期筹办工作，就两会的联合与注册审计师协会屡次进行了磋商
10、加强协会构筑，进步本身本质
本年协会为了适应局势的成长，更好的阐扬协会本能机能，一是对协会机构人员做了得当的调整，进一步明了了各部的当真人和部分职责。对96年度工作筹划落实到部分和人。兑现了筹划上墙，月度考核，责任到人。二是在市局带领赞成下：1．明了了协会作为市部分属自力本能机能部分而存在，这有益于协会更好地阐扬效用；2．调进四名大学毕业生。此中有两名党员，有一名探讨生和一名双学位门生，加强了协会人员气力。三是连续美满了协会的内部办理轨制，加强协会的内部办理。四是加强协会人员的政治进修和交易进修，并建立了响应的轨制，竭力进步协会人员本身的本质。
十
1、筹办怀念北京注协建立三周年的活动
1、安排北京电视台记者采访北京市财务局副局长、北京注协常务副会长李士松，并将在北京电视台北京动静
（蒲月二十日18：30）播出。
2、构造22日下午怀念北京注协建立三周年电影接待会。
3、购买怀念品发给每一名执业注册管帐师。
总之，北京注协1—5月份，在北京市财务局和有关综合部分及事件所的赞成下，较好的结束了任务，获得了必定的结果。但与带领的要乞降盼望另有必定差距。下半年，注协将更进一步阐扬行业构造的本能机能效用，连续总结新经验，摸索新路子，开辟新场面，为北京地区的注册管帐师奇迹的成长做出更大的贡献。
本日是北京注协建立三周年的日子，值此机遇，再一次感谢大家三年来对协会工作的关心、赞成和倾慕。协会秘书处的工作人员经过议定三年的考验，可以说是一支联合、凝集力强、有战役力的集体，我们决议信念在市局党组和常务理事会的带领下，经心尽力地工作，联合同等，奋发进步，再上新台阶。
基层转岗培训总结
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基层转岗培训总结(篇1)
一晃三个月的转岗培训结束了，在这段再回母校的时光里我重新体验了曾经的读书生涯，一切都记忆犹新，不同的是所学的专业由机械工程及自动化转为汽车运用与维修，为此，我十分珍惜这次学习机会，总是怀着敬畏的心态去聆听每个老师的讲座。回望这次机遇，我想将我学到的干货好好总结总结：
一、作为转岗教师，要有强烈的求知欲和责任心。要想很好地完成本职工作之余，做好另一个领域的教学，为学生服务，就必须要有极强的求知欲和责任心，在工作面前才不会推诿，也不会用事不关己高高挂起的态度去对待工作。只有把自己放在主人的位置，真正地融入学校这个大家庭，才会积极主动地用最大的工作热情去完成自己的工作任务。才能提高工作效率作为步入学校不久的新老师，我没有太多的工作经验，我的经验也仅限于自己的专业，来到一个新的工作环境和工作领域，我会虚心向老同事请教。只要我有虚心学习的态度，就可以从他们那儿学到很多在作为学生时不曾接触过的知识。而这些知识对自己以后的工作和发展必定会起到积极的作用。到了工作上，我就应该展现出积极的面，对于自己该做的应该毫不犹豫地承担责任。让我从中走出思维的怪圈。真的，我仿佛开悟了，从中学会认识自己、审视自己，进而改变自己。当然，改变自己也许会很难，但有奋斗的目标，有人文的指导，我相信自己能成的。
二、作为转岗教师，要有扎实肯干的工作态度。我们常说态度决定一切，一个人能否成功，很多时候在于是否有扎实肯干的态度，就我现在的工作而言，跟我的本专业不完全吻合，那么在工作初期的态度可能是主要的，能力却可能是次要的。教育工作需要细致规范，而有些小细节却往往是我们最容易忽视的问题，这些细节可能起到决定性的作用，如果在决定性的细节方面未加注主意，在教育教学的工作当中可能就将使得多部门工作无法衔按，最终一个小细节造成大错误。因此，在工作中一定要注意细节，一个环节确认无误后再开展下一个环节。
三、在培训中，几位从事学生教育教学工作多年，管理经验丰富的学院各部门领导根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教辅人员的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教辅人员的工作问题上，他们给我们总结了一些明确而具体的工作，给我们今后的工作明确了方向，同时田让我也感觉到要做好一名合格的教辅人员，只凭腔热血是远远不够的：在谈到而对突发事件如何处理问题上，一些教辅人员通过以往的案例给我们做了详细的解读，通过活生生的案例然我们体会到，学生工作无小事，在今后的工作中我们要始终坚持预防为主的原则，等等。这一切使我认识到作为一个教辅人员，应在学生管理工作中多加思考，适时改进管理方法和策略，争取精益求精。
综上所述，我的心得体会就是一个字“值”，希望有更多的老师能体验到培训的乐趣。最后，我就用两个字“感谢”来表达此刻的心情。谢谢为我们创造机会的一切有关单位和领导！总而言之，在后的工作中，我一定会尽自己最大的做好自己的本职业务。兢兢业业地工作：认认真真地做事；高速、高效地完成领导分配的工催。
基层转岗培训总结(篇2)
为使我们新教师能更快更好地适应自己的岗位，教育局组织为期7天的教师岗位培训，这对我来说都是一次绝佳的机会。培训时间虽然短暂，但收获很大，使我受益匪浅。
20xx年1月14日，我们终于迎来期待已久的新教师岗位培训，此刻的我，坐在教师进修学院的教室里，重新感受这种学习的滋味，心情显得有点激动，离开大学后才突然意识到这种学习机会的可贵，也许是应那句“书到用时方狠少”的古训吧，更何况现在工作中碰到的很多问题是以前在大学里面永远也学不到的，而此次的教师培训正很好的满足我这方面的需求。因此对于每一节培训课，我都非常的认真聆听，积极参与到课堂活动中去。回忆这些天的学习过程，感觉收获颇大，下面就具体谈谈培训的一些心得体会。
在培训过程中，几位教育局领导和老师都谈到当代教师身肩重任，角色特别这一问题。人们都用这样的字眼来形容教师：“教师是太阳底下最神圣的职业”，教师是“传道、授业、解惑的人”，“教师应是真善美的代身”由此可见，“教师”二字包含许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出多少辛勤的汗水。许许多多教师都在默默地奉献着。作为一名新任教师，我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习，学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。其次，教师是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。
第一，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第二，教师是父母。作为一名教师，要富有成效有“爱心”教师对学生的爱应是无私的，平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现一个学生的闪光点和发展需要。第三，教师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育心、心理学、健康心理学等，应解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
第二，培训为我面临的实际工作提供许多方法和策略。 在培训过程中，几位从事教育多年，教学经验丰富的教师根据自己的实际经验给我们介绍一些当好教师的要点和方法，给我留下深刻的印象。在教学教法经验方面，教育方式要改变；教师角色的变化；学习方式的变化。使我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。要能发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，关键在于教师；教师如何引导，启发，点拔？能否真正地把学生引到这一领域？教师在平时备课中不但要吃透教材，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的知识，又要善于把握学生的心里，使学生能够与老师发生共鸣。在教学中教师要善于引导学生从熟悉的事物，现象出发，根椐学生掌握的情况，创设情况提出问题，激励学生共词参与，发挥想象，积极思维来解决问题的意向。面对新课程，教师应确定更高层次的传授。而是包括知识与技能、思考、解决问题，情感与态度等几个教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。作为新老师如何使自能够有质量有效率有能力地搞好教学工作，使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位领导和教师所讲述的一些方法，实际上就为我们新教师起到“物帆导航”的作用。 第三，培训使我解如何做一个好教师。
1、要学会学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习其它的，要做到多而广。
2、要学会公平，对待学生要讲究原则，应一视同仁，不能歧视后进生。
3、要学会爱学生，不管学生做什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是接他们的。
4、要制定教学反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就
少这个环节；不断的反思、改进。认真备课十年你可能成为不名师，但是你认真写一年的教学反思可能会成为名师。 除此之外，教师还应该有开阔的胸怀，勇于接受各种批评与自我批评，充满耐心、宽容心与责任感。
第四，培训使我对未来的工作充满信心和动力。
新教师的培训现在已经接近尾声，但它对我们的影响仍在延续，真正的教师历程才刚刚开始，教师的学习和研究是无止境的。通过学习我发现自身的不足，还需要在以后的教学中不断的充实自己，明确自身努力的方向，使我的实践也有理论的指导与支持，感谢领导们给予我这次学习的机会，使我的教育理论和教学实践能力有很大的提高。作为一名新教师，要学习的东西实在是太多，不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业和教学水平为国家和人民多作贡献！
基层转岗培训总结(篇3)
时间过得真快，转眼四川省幼儿园转岗教师远程培训第一期即将结束，很荣幸能够参加这次培训。在这一个多月的学习中，不仅和许多的优秀教师交流了教学中的经验，而且聆听了专家对许多疑难问题的解答。这次培训充实而富有意义，使我受益匪浅，收获颇多，谈谈自己的几点学习心得：
一、幼儿教师要培养终身学习的理念。
我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。爱是教育之源。没有爱，便没有教育。无论是健康教育，还是语音教育，哪怕是科学、数学方面的教育，都始终由爱贯穿，教师的爱孩子是可以感觉得到的，并且只有在这种潜移默化中才能培养出真正的身心健康的孩子。
二、必须具备较高的业务素质。
首先要有丰富的知识结构，然后还要拥有较高的管理艺术，管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。另外，教师还要有丰富的情感，因为教师的仪态、表情、举止所表现出的情感可以直接激发学生的热情，亲其师而信其教，孩子们喜欢，所以才能调动起孩子主动学习的兴趣。
三、教师必须具备创新观念和创新思想。
教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。所以，作为教师，一定要把教育延伸到相关联的现实生活中去，让孩子通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。
四、这次培训，实践与理论相结合，使我更容易把所学运用到课堂中去。
把简单的事情做好，就是不简单。把平凡的事情做好，就是不平凡，我愿意平凡的陪在孩子身边，把简单的事情做好。另外这次的培训对我来说是一种惊喜，不仅能学习到幼儿教育专业知识，而且能近距离的聆听到教育领域专家的讲座，对这样的机会我格外珍惜。讲座理论深刻，案例丰富详实，贴近教学实际，我被他们的讲座内容深深的吸引着。培训学习像一缕阳光，指引着我在教育领域的摸索前行。五大领域的学习，使我如沐春风，茅塞顿开；教师职业道德与专业素养学习，使我感觉到肩上的重担非比寻常；通过本次培训，不仅解决了我在实际工作中遇到的很多疑难问题，也使我对本职工作有了深深的感悟。首先，我认为幼儿教育的重要意义在于它是一项爱的工程。爱是一切教育的根本，没有爱，教育就失去了它的动力和源泉。孩子们是一颗颗稚嫩的幼苗，需要作为老师的我们辛勤的培育浇灌，才能健康茁壮的成长；关心和关爱每一个孩子，让他们都能在爱的怀抱里长成参天大树，国家栋梁。其次，教师的职业道德决定着教育的优劣。我们是孩子人生旅途的启蒙人，我们教育中的一点一滴将直接影响到孩子的未来，只有老师不断反思，分析自己的教育言行，努力审视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。最后使我明白了小学教育是知识灌输式的教育，而幼儿教育是重在启智、品质教育。
短期的培训结束了，可是长期的学习还要进行下去。今后，我将树立终身学习的观念，将学习与教育教学实践紧密的结合起来，努力探索新的教育教学方法，做一名家长满意，孩子喜欢的幼儿教师。中国幼儿教育迎来了春天，走进了春天，
祖国的花朵们允吸着春天的气息，享受着春风的抚摸，春光的温暖，春雨的乐曲。提高教师专业素质，首先要改变教师的思想认识，提高教师的职业道德水平。随着社会的发展，人民生活水平的不断提高，人们对知识需求的日益增长，对教育的要求也越来越严格，这就要求我们幼儿教育工作者要从思想上认识到自身工作的重要性，更新教育观念，树立正确的教育观，努力提高职业道德水平。
总之，这次培训我受益匪浅，我会把这次培训的所得运用到以后的教学实践中，更好的指导我的教学。
基层转岗培训总结(篇4)
幼儿园转岗教师培训毕业论文
2013年8月1-13日，我参加了在湖南省岳阳市民族学院幼师转岗教师培训班学习。在此期间，我聆听了各位专家老师给我们安排的关于幼教事业的各类讲座。学习了幼儿舞蹈、简笔画及手工制作。这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼，给我注入了新的动力。
首先，在培训学习和参观过程中，使我真正了解了什么是教师专业，什么是教师专业发展，我们的教师专业发展存在的几个问题，以及如何去进行教师的专业发展，为我们以后开展教师培养和自身培养方面指明了方向。
其次，作为一名年轻的幼儿教师，对与怎样更好从事幼儿教育是我所面临的问题，讲座中很明确的给我们提出了现代幼教老师应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该达到的要求，明确了幼儿教师的角色和幼儿园的发展方向，在此次学习中，让我们明确幼儿园的教育不容忽视，从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着精细化方向发展。
再次，各位专家老师的讲座，改变了我们的育儿观念，让我学到了很多科学的育儿方法，学会从幼儿的心理去分析幼儿的行为并采取适当的措施加以引导，以更科学的开展幼儿园的相关教育，使我收益匪浅。使我们意识到幼儿园的发展与幼儿、教师的密切关系，就如何提高幼儿园的发展效率给我们提供了一些明确的方法。
在培训会上，多数专家对幼儿的管理和发展作了明确界定与深刻解读。作为一名幼儿教师，应首先领会幼儿园科学发展的内涵，切实转变教育管理理念，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。在教育理念方面，要进一步系统学习《纲要》精神，树立全新的幼儿素质观念，在管理方面，要摈弃传统的监督、检查者的观念，切实树立为家长服务、为教师服务的观念，甘心情愿当好家长平等的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者、合作者与助手，放下架子，深入教职工中，深入家长中，研究问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学发展。
搞好幼教工作的根本在于全体教职工对教育事业有强烈的认同感，能够凝心聚力、教书育人，促进幼儿园保教质量的提高。当前我们推进幼儿教育科学发展，更迫切需要强化教师对幼教事业的认同感、归属感。首先要强化教职工对幼教工作的.敬业意识与奉献精神，切实把幼教工作当成一种事业、一门艺术、一门科学，求真奉献。其次，要引导教职工强化对从事幼教工作的幸福感，在充实而繁忙有序的工作中寻找乐趣、体验幸福。全体教职工对幼教工作树立了敬业的精神、乐业的心态，就为实现幼儿教育科学发展提供了思想原动力。
二、坚持以人为本，加快教师专业成长的步伐，全面提高教师队伍的整体素质。
推进幼儿园科学发展的关键在师资。我坚持以人为本的原则，加快教师专业成长的步伐，提升师资队伍的整体素质，就能为我园幼儿教育科学发展提供强有力的保障。当前随着办园规模的扩大，青年教师在教师队伍中所占的比例日益提高。通过园本培训、园本教研，帮助青年教师在业务上成长起来，已成为我园师资队伍建设刻不容缓的任务。我们应本着思想上帮助、生活上关心、业务上严格要求的原则，通过传帮带的形式，发挥骨干教师及老教师的示范作用，使所有青年教师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓励老师们积极参与教育科学研究，锤炼组织教育活动与开展班级管理工作的艺术，不断提升业务素。
幼儿园教育科学发展，说到底就是按照幼儿身心发展规律，促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、快乐的成长。为实现这一目标，我们要以进一步深化幼儿园课程改革为抓手，强化细节管理，在幼儿一日活动各个环节加大教育、引导力度，让每一个幼儿实现科学发展。如在生活课程中，让幼儿园自主参与，成为生活的主人，培养他们自理生活能力；在学习课程中，通过师幼互动、幼幼互动，引导孩子主动学习，主动发展、探索；在游戏活动中，放手让每一个孩子操作，保证给孩子提供充足的游戏时间和游戏材料。教师置身孩子游戏中，当好组织者、引导者，使他们个性得到发展、智慧得到张扬。同时，无论生活课程，还是学习课程、游戏课程，均应在促进孩子智力发展、身体发展的同时，关注孩子的心理发展状况，针对活动中出现的各种各样的心理障碍，进行必要的心理干预，加强沟通交流，促进他们健康成长。
一位学者说过：“对培养人的培养，比直接培养人更重要。”这次“转岗教师”省级培训，使我更加明确了在促进幼儿园科学发展的过程中，对于一个即将踏入幼儿工作的教师，我需要的是更多这样的精神食粮。我相信，通过这次培训，所有的学员一定都能够交出一份满意的答卷。我们一定能学有所用，在工作中做到理论结合实际，把自己的幼儿园教学水平提升一个档次，我希望，在不久的将来会有一批省级、市级示范性幼儿园“当家人”是我们这期的同学。也希望在实践一段时间以后，能再有机会参加提高班的培训，让自己的各种水平得到质的飞跃。
基层转岗培训总结(篇5)
本学期我们对幼儿园11名转岗教师进行了《幼儿园工作规程》的培训工作，在幼儿园教育教学活动中，《纲要》与《规程》是指导教师的工作方法与教师工作的依据。了解《规程》才能更好的开展幼儿教育工作。
深刻体会到认真学习《幼儿园工作规程》是很重要的。《规程》是为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定的。《规程》中指出，幼儿园“是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”。认真学习工作规程能够让自己把工作做到实处，在规程总则中，还提出了幼儿园保育和教育目标大致有：增进体质，培养良好生活习惯。发展幼儿智力，培养兴趣和求知欲，和初步的动手能力。萌发爱国，爱集体的情感，培养幼儿感受和表现美的情趣和能力等。这些也将成为我以后保育教育工作的奋斗目标。
《规程》提出：游戏是幼儿的基本活动，幼儿园应该以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中，并注重活动过程。这使我明白：必须彻底改变幼儿教育小学化的倾向。宝宝班虽然是学前班了，但是我们也应遵循《规程》中的内容，在平时的教育教学当中多以游戏的形式进行，加强师幼之间的互动性，提高幼儿的积极性，让幼儿在愉快的游戏中学习知识。
做为一名幼儿园教师，先要学会尊重、信任孩子的思想。教师都应该以全面的眼光来看待每一位幼儿，发扬幼儿的长处。要很好的把
握教育教学方向和目标，在教学实践中学会创新，时刻坚持幼儿园的教育宗旨，为幼儿更好的成长而奋斗。
《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依据，它为幼儿园教育工作者指引了方向。通过学习《规程》，在工作中要做到心中有数，在以后的工作实践中，我们每一名教师也将不断的更深入的学习，把《规程》精神逐步落实到自己的工作中去。
绿园区迎宾路幼儿园
20xx 12
基层转岗培训总结(篇6)
为进一步优化和整合教育资源，促进各学段教师的平衡，改变我县初中教师超编，小学教师欠缺的现状，县教委安排部分初中教师参加小学教育专业的转岗培训，以充实小学教师队伍，我有幸成为其中的一员。虽然教了这么多年的课，，但真正转岗到小学任教还是需要学习的，我们都知道要教课先要备课，不但要备教材还要备学生，只有对学生充分了解了，才能因材施教，我们的教育教学才能取得好的教育效果。为此，在理论培训阶段，教培中心的老师们为我们安排了《走进儿童的内心世界》、《小学生安全教育与预防》、《小学班级常规管理策略》、《新型师生关系的塑造》，《打造理想的小学课堂》，《小学生习惯养成教育》等等丰富多彩又对我们将来的工作非常实用的报告。这些老师们精心准备的报告不但使我们受益匪浅，而且从中可以看出教培中心的老师们认真负责的工作态度，这一点非常值得我们学习。
通过八天紧张而有意义的小学教育理论的学习，使我对小学的的教育规律有了一些粗浅的了解，感觉到小学音乐教学与中学音乐教学是有很大不同的，这也让我感到还有很多东西需要我认真去学习，于是利用一周的时间学习了小学音乐课程标准，小学音乐教材。通过对小学音乐课程标准的学习，我了解到小学1～2年级这一学段的学生有以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，所以要善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。聆听音乐的材料要短小有趣，形象鲜明。小学3～6年级学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。所以应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。通过对小学音乐教材地学习，我感到虽然学习内容非常简单，但采取怎样的方式让学生学习感到棘手，感觉这不是个简单的问题，方式不当极有可能会使学生失去学习兴趣，从而影响对教学内容的掌握程度，今后在这一方面要多向一些老师请教，在见习的时候也要多注意老师在这方面的作法，以尽快适应小学教师的脚色定位。为了能更直观的对小学音乐教学有一个认识，还观看了一些名教师的音乐教学视频录像，深深地为老师们亲切的教态，启发式的语言，良好的调控课堂的能力和其敬业精神所打动，在今后的工作中自己也要向这些老师学习，争取做一名学生喜欢和热爱的老师。
通过在龙山小学见习观摩更让我对小学音乐教学有了更直观的认识，在她们身上我学习到了如何上好小学的音乐课，怎样做一个合格的小学老师。我们来时正赶上龙山小学音乐优质课评比，通过听课让我看到龙山小学教师扎实的基本功，自然而亲切的教态、流畅优美极富感染力的语言，虽然上的都是同一教学内容，但每个老师风格不同，有的老师用优美的音乐营造音乐情景，启发学生展开想象的翅膀，有的老师用问题激发学生的学习兴趣，并用优美的舞蹈动作表现歌曲内容;真的是各有千秋，让人受益匪浅。接下来我尝试着上了几节小学的音乐课，深刻的感觉小学低年级和高年级在教育教学方面有很大的不同。更感到做好一名小学音乐老师是很不容易的。第一次是给小学一年级的学生上课，学唱歌曲《海》我问学生你见过的大海是什么样子的?很多学生都举起手来叫了几个学生说了说，可是那些没有被叫到学生也想一吐为快啊，一边举手一边在下面就说开了，费了好大劲阻止了学生们的畅所欲言，使课堂教学秩序走到正途上来，一节课下来，感觉很疲劳，可是课堂效果却不尽人意。反思这节课，感觉还要在如何吸引学生的注意力，激发学生的兴趣方面下些功夫，另外课堂组织能力也很重要。第二次是给三年级的学生上课，上了课才知道事先准备的教学内容学生已经学过了，怎么办呢，只好临时换课题，忙忙乱乱的一节课下来，感觉比上次课效果好些，但还是不尽如人意，在对学生和教材的把握上还不是很好。第三次是给五年级的学生上课，明显的感觉学生在课堂纪律，学习能力方面都要好于小学低年级，对音乐的感知，理解，表现和创造都很到位，一节课下来，教学任务基本完成，我事先预期的目标基本上都达到了，这也让我多少有了一些成就感，也给自己添了很多自信。最难忘的是在见习阶段上的最后一节汇报课，那节课我做了充分的准备，不但搜集了很多材料，认真备课，还准备了精美的课件，我想最后的结果并不重要，只要我尽力了，努力了，并且在这个过程中让自己得到提高，取得进步，了解自己在哪些方面还有待提高就可以了。有这样一句话：我听过的，我会忘记，我看过的，我会记得，我做过的，我才真正的理解。现在我更深刻的理解了这句话。
培训实习我们还是在龙山小学，所不同的是我们都被分进了各个教研组，学校考虑到在教研组中更方便大家互相交流，有问题可以随时向各位老师请教，也更有利于我们业务能力的进一步提高。在这个阶段，我每天认真备课，精心设计，尝试着把所学的理论、经验用于其中。期间我的指导老师石维菊老师给了我很多的帮助。指导我上好每一节课，告诉我在给学生每一次聆听歌曲的时候都要事先设置一个问题，让学生带着问题去学习，让学生有事情可干，这样学习起来才能不盲目，而且设置的问题要适合学生的认知水平，这样一步一步你的教学目标就达成了。通过这段时间的学习，使我对小学音乐教学有了一更深刻的认识，意识到教师必须学习新课程标准，接受一些新的教育理念，转变以往的教育理念，特别是从以往的教师中心论的观点中走出来。现代教育的理念，强调学生的学，以学生为本，要从持续发展、终身教育的视角去考虑问题，所以不仅是以学生为本，还要强调其发展，始终以学生发展为本。在教学中，要注意引导学生在音乐课上去感悟，调动学生的眼、耳、口等感官，在音乐课上唱歌、跳舞，或是玩音乐游戏，充分调动学生学习音乐的积极性，尽量让学生在音乐课上学得开心，玩得高兴，感受音乐的美，通过唱歌和游戏创造美，让学生对音乐课、对音乐产生浓厚的兴趣，愿意上音乐课，愿意接受音乐熏陶。小学音乐教学是基础教育、普通公民教育，它有别于专业音乐教育。因此，面向全体学生实施素质教育乃是小学音乐教育的理想价值观。因此课堂必须面向全体学生，包括那些对音乐并不敏感或兴趣不浓的学生，使每一个学生都能从中受益，都能得到发挥潜能的机会，也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。提倡以学生为中心，以参与艺术实践和探索研究为手段，以培养学生创新、实践能力为目标的新型教学模式。
三个月的时间转迅即逝，在这段时间里我努力学习着怎样做好一个小学音乐老师，回首这段时间，感觉收获很多，相信自己在新的工作岗位中可以做的更好。
基层转岗培训总结(篇7)
学习幼儿教育基本知识与技能，形成对幼儿教师职业的正确认识，成为基本合格的幼儿教师。
初步了解幼儿园教师专业标准、幼儿园教育基本特征，乐意从事幼儿教育事业，具有正确的教师观。
了解幼儿身心发展基本特征，了解幼儿园各领域教学、游戏活动、日常生活活动等一日活动各环节的目标、内容与要求，形成科学的儿童观和教育观。
初步掌握幼儿园一日活动、游戏与教育教学的基本规范与流程，能根据实际情况制订幼儿班级常规，创设班级环境，设计、组织教育教学活动，提高教育教学能力。能进行弹、跳、唱、画等基本技能展示。
1、理论培训与教学实践相结合。组织教师深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，领会精神，采用笔试和撰写学习体会的方式，进一步深化理论的学习。再次学习《幼儿园教育指导纲要》，以赛课的形式，加强理论与实践的融会贯通，积极把《纲要》的思想渗透在课程的目标、内容、评价中，并通过各种实践研究，把《纲要》的精神内化为教师实际的操作行为。
2、外出培训与园本培训相结合。根据教师的特长和爱好，组织教师外出参加各种培训，部分教师参加了“西安早阅教学研讨交流”、“幼儿园晨间体育锻炼自主评价策略”主题展示与研讨交流、“第四届全国中小学新媒体新技术教学应用研讨会”、“教师个人课题研究过程运作策略”专题研讨等培训，轮流参加了区组织的各项培训.
3、专业培训与实际技能相结合。如：组织大型的听评课活动，教学论文与案例的撰写、教科研论文撰写、晨间锻炼活动的组织与指导策略、家长工作的新策略、信息技术与课程整合等.
四、培训预设效果。
我园为全体教师建立“教师成长档案袋”，其中记录着教师专业成长的整个过程的完整资料，内容丰富齐全：有教师个人发展计划，有参加教研活动的过程和记录，还有教学反思、感悟、读书卡片、论文、平时的观察日记、论文、案例及获奖情况等等，透过它能从中直观地了解教师专业成长的历程，并通过学期结束时的成果分享及评优活动，学习他人的好的'经验与做法，寻找出自己与他人的差距，从而发现、分析自己的不足，不断总结经验，使以后更好的工作与学习。
通过一年的培训及各种锻炼，转岗教师能够了解幼儿身心发展的基本规律、年龄特点与幼儿学习方式的独特性，具备基本的专业素质;；能够熟悉幼儿园教育的内容与要求，了解幼儿园教育的基本原则，了解幼儿保育、教育的基本知识，形成初步的幼儿保育和教育能力；初步形成从事幼儿教育的基本技能，有效组织幼儿园的基本活动；能够认同幼儿园教师职业的价值和学前教育的价值，增强了从事幼儿教育的自豪感，提高幼儿教育工作的主动性。
基层转岗培训总结(篇8)
以前我们没有机会外出学习，如今在学校就能听到专家讲座，看到名师上课，这种培训为我们提供专业学习的渠道，使我们受益匪浅。
一、 开阔眼界，更新教育教学新观念
通过观看教育专家的讲座，认识理解教育教学的新的动向，让我大开眼界，丰富自已的教育理论知识，结合自己的教学实践，反思自己的教育教学，解决现实生活中面临的问题。如：《教师的职业幸福》、《校本教研与课例研究》、《小学数学教学有效性的内涵、实现途径及案例分析》等，从中学习，我认识教师职业的光荣和肩负的使命与重担，同时又学会如何调节自己，让我变成一位适应时代要求的教师。在网上，我还接触到更多同行，和他们展开交流，因为我们有着共同的工作经历，因此对许多问题的思考也比较一致，解决自己的许多困惑。在课题沙龙上同行们的宝贵教学经验拿出来与大家交流，我感到，有远程培训这个交流平台，让我们就像站在巨人的肩膀上一样，让自己看得更远，进步得更快。在这个平台上，大家相互交流，实现教学相长，自己的许多困惑得到解决，进一步反思自己的教育教学，提高教育教学工作。
二、提高自己的教育教学水平
通过教师远程教育培训的学习，我感到任重而道远，将要把学到的知识技能，运用到教学实际中去。教学中，借助多媒体的优势，根据学生的身心特点创设情境，引导学生对所学内容产生浓厚的兴趣，激发、唤醒学生的情感以及内在的求知欲、好奇心，从而使学生主动地参与学习，并进入自主式学习的最佳状态之中。在教师远程培训过程中，我观看专家、教授的讲座视频，从中学习他们的教育教学理念与新思维，提高自己的教育教学水平。如：我学习吴正宪教授的讲座：《小学数学教学有效性的内涵、实现途径及案例分析》后，我感到长见识，教学思路灵活，对自己的教学也有新的目标和方向：首先在课堂的设计上一定要力求新颖，讲求实效性，教师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的尊重学生；再者在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以在焦急之中代替学生去解决问题，那样又成“满堂灌”的形式；教师可以设置问题引导学生，但是不能全靠问题来牵引学生，让学生跟着老师走，这样便又成“满堂问”的形式；因此，在教学中，我大胆改变过去的教学方式，组织学生讨论，开展各种各样的教学活动，调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣；也改变多少年来，课堂教学以教师的语言讲授为主，单一的口耳相授的教学模式，禁锢教师的思想，限制学生的空间。现在我把所学到的知识和掌握的技能充分地应用到教学中去，在不断地运用和总结中，加强对于媒体与技术的理解，发挥各自的创造性，让远程教育达到最佳效果在教学运用中，现在课堂气氛活跃，学生积极参与，学生成为课堂的主角，教学效果有所提高。并且听其他教师的教研课后，自已对如何评价一堂课有所认识，能准确说出自己的看法和建议，改变过去无话可说的状况。对本学科的教学有更深的认识，懂得如何备好一堂课，教学的方式与技巧，让我在教学过程游刃有余。改变着千百年以来以教师讲授、课堂灌输为基础，劳动强度大、效率低的传统教育教学模式，取而代之为以现代信息技术为基础的全新的、开放式教学模式。
三、塑造良好性格，为人师表
心理健康是我们学生走向现代化、走向世界、走向未来建功立业的重要条件，培养学生健康的心理素质是素质教育的重要内容。其中教师对学生心理健康的影响是巨大的，许多研究表明，教师的学历、知识水平和学生的发展并没有必然的联系，而教师性格对学生发展的影响是长期的、潜移默化的。我观看肖川博士《如何做一个幸福的教师》视频后，对教师健康心理的重要性有充分的认识，为更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。教师良好的性格特征，不仅时时感染和教育着学生，而且能为学生的健康成长提供良好的心理环境。一名合格的教师，不仅要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健康的心理。教师心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。教师的言行对学生有很大影响，在学生的心目中，教师是智者、能者、圣者和权威者，他们什么都懂、都会、不会犯错且具有比家长都高的权威力量。教师的衣着举止，言谈风度，以及待人接物等，都会使学生受到深刻的影响。心理健康的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻松愉快，而心理不健全的教师，只能在课堂上造成一
种紧张或恐怖的气氛，使学生如坐针毡，惶惑不安。董奇副校长明确告诉我们应如何进行教师心理健康的自我维护，为我们提出好多积极有效的建议：比如树立正确的自我概念、调适情感、改变行为等。解自我，辩证地看待自己的优缺点；学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力；调整情绪，保持心理的平衡；善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。此，教师要为人师表，在教育教学过程中应学会鼓励、学会尊重、学会宽容、学会公正、学会激励、学会赏识、学会呵护；应保持乐观、开朗、热情的态度，以饱满的热情从事教育教学工作。“你能行！”、“你可以的！”、“你很优秀！”这样看似简单的话，往往可以点燃学生自信的火把，照亮他的成长之路。我想，作为教师，如果没有客观的认知标准，他的课上得再好，也难走进学生的心，所以教师要为人师表，尤其要具有宽容、公正的良好性格。
我通过这次培训，受益非浅，得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教育事业的信念，使我真正体会到讲课是一种艺术。总感到还有许多需要学习的地方，要学习的东西实在是太多。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，从而真正成为一名合格乃至优秀的教师，为我们国家的教育事业的发展壮大做出自己应有的贡献。
基层转岗培训总结(篇9)
在这个金风送爽，万物复苏的季节里，我参加了20xx年“国培计划”子项目——理县幼儿园“转岗教师培训”。在这个培训班上，幼教专家，讲师们精彩的讲座带给了我一个全新的视野，让我们每一位培训学员像海绵一样不停地吸吮着水分，优秀幼儿教师的引领让我学到了很多知识。授课老师幽默的言谈，动人的真实案例，充满童趣的语言，紧紧抓住孩子的心理。听过课之后，留给我们听课老师的是有感而处的反思，反思自己工作中的不足，尤其是作为一名转岗教师而言，促进了我教育教学观念的进一步更新！真是收获多多。下面就是我通过培训后获得的几点体会：
一，教师要有良好的师德修养。
幼儿教育的启蒙性要在教师指导下，运用各种感官，通过主动亲自动手动脑活动，培养孩子的启发性。幼儿教师作为社会的一份子，其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中。而幼儿教师的特殊职业和地位，则决定着师德对整个社会公德产生极大影响。“德高为师，身正为范”师德是一个教师的灵魂，能否成为一位好的幼儿教师，关键在于一种精神，一种无私奉献的精神。作为一位教师，首先应调整过来心态，工作毕竟不是享受，尤其是教师，比起他的职业来说，他的奉献精神要求更多一些，而且在工作中又离不开学习，必须要学会在工作中找到快乐。这样才能有更多的兴趣与信心去准备每一天的课程，做好每一项工作。
二，教师要尊重幼儿，重视幼儿天真的梦想。
本次培训的每一领域的上课内容都渗透了这一理念。一切活动“以儿童为本。”重视儿童的天真梦想，让他们快乐的游戏。孩子生来好动，游戏是孩子的生命，在孩子的生命成长中，无时无刻不充满着游戏。很多游戏，很多梦想又来自于孩子对自己生活经验的再现。如赵国楠老师的《绳趣》一课，老师就以一条小小的绳子为主线，让孩子说绳子有哪些玩法，并尊重孩子的想法，让孩子去玩，去探索。孩子不但玩得开心，更主要的是培养了孩子的能力。这让我感受到：尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，当孩子们尽情流露他们的本性时，那我们的教育就是成功的教育，这样的教育才是救治一些有不良习性的幼儿的良药，在一定程度上，使幼儿成为一个品德高尚的人。这次的培训将激励我以饱满的激情完成我今后的工作。
我是一名普通的幼儿教师，本次培训对我一名转岗教师是一次很大的提升。使我深深体会到学无止境的道理，在一日工作中更应该从教育的细微之处入手，在每个活动中让幼儿的有效学习更明显，更突出。通过这次培训，使我对以后的教育教学工作有了信心。
20xx年暑假，我有幸安庆市区教育局组织的教师转岗培训，我非常珍惜这次学习机会，通过这次培训，我深感受益匪浅，从中学到了很多知识，解决了困扰平时工作中遇到的许多问题，体会最深的有以下几个方面：
一、教学理念的更新
我们这些一线教师，接受的是其他专业的教育教学思想，而这些思想、理念、教法等都不能适应现代化艺术教学的发展。
1、现代教学认识表明，艺术学科是一种文化，更是人类的一种探索活动，主要培养学生认识美，欣赏美和创造美的能力，让学生在生活中能够体验到美、感受到美。
2、教师是学生活动的组织者、引导者和创造者，要能根据学生的具体情况，对教材进行加工，有创造性地设计教学过程，要正确认识学生的个体差异，因材施教，使每个学生都在原有的基础上得到发展，要让学生获得成功的体验，树立良好的审美观。
3、艺术教材涉及的内容十分丰富，也与我们的生活是密切相关的。因此，教师应充分利用学生已有的生活经验，引导学生把所学的艺术知识应用到生活中去，以体现艺术在现实生活中的应用价值。艺术活动课是培养学生主动探索与合作学习的重要途径，是培养学生将所学的艺术知识与自己生活相结合，学会应用所学的艺术知识解决实际问题的能力。
二、教学方法的更新
我本来的教学方法注重教师的教，学生是被动地学，通过这次培训使我体会到，学生动手实践，自我探索，合作交流是学生学习艺术知识的重要方式。
由于学生的生活背景和审美观的角度不同，学生思考和设计的方法必然是多样的，因此作为教师应尊重学生的想法，鼓励学生独立思考，创造出更多的符合学生特点的作品。
教师应经常要求学生思考这样的问题：你是怎样想的？刚才你是怎样做的？如果……怎么样？出现什么错误了，你认为哪种方法更好？以此来引导学生思考并交流所解决问题的方法。
我想这样教学肯定有利于培养学生独立思考、合作交流的能力，有利于培养学生寻求新旧知识的链接点，有利于学生对知识的接受、巩固和应用。
三、教学评价的更新
我原来的教学评价注重的是对学生知识技能方面掌握程度的评价，这种评价有时挫伤了学生的自尊心，通过培训使我明白了教学评价的目的是全面考察学生对艺术的理解和认识，激励学生的学习和创造热情，促进学生的全面发展，同时评价也是教师的反思和改进教学的有力手段。
对于学生艺术学习的评价，既是关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注他的情感与态度的形成和发展，既要关注学生的审美观点，更要关注他们在学习过程中的对艺术的认识变化和发展。评价的手段的形式应多样的，要充分关注学生的个性差异，发挥评价的激励作用，保护学生自尊心和自信心。
如果学生自己对某次的创作作品觉得不满意，教师可鼓励学生优秀的一面，同时指出存在的不足，并提出改进的建议，让学生看到自己的优点，感受到获得成功的喜悦，从而激发学生的学习动力。
以上是本人通过这次培训就艺术理念、教学方法和教学评价等方面感受最深之处。总之，学无止境，我会用已学的知识全身心地投入到教育教学和教改中去，为学校的艺术教育再做贡献。
基层管理培训总结
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基层管理培训总结【篇1】
管理者培训总结
随着社会的不断发展，企业管理也面临着诸多挑战和变革。作为企业最重要的资源，人才培养和管理显得尤为关键。因此，管理者的培训也变得越来越重要。在某公司举办的管理者培训中，我与其他同事一同参加，取得了丰硕的成果。
一、课程内容
本次培训内容非常丰富，包括情感管理、沟通技巧、管理知识、团队建设、心理健康等多个方面的统一培训。涉及到管理的各个领域，如：领导能力、目标管理、绩效管理、人际关系管理、时间管理、人才管理、项目管理、危机管理、资源管理、财务管理、战略管理等等。大家对于课程的内容也是备受期待，并积极参与，共同分享了很多实践案例。同时，我们也预留了一定的时间，针对实际生产工作，通过大家自己设计的方案进行课程的探讨和交流，从而探索出更适合现有工作的管理系统和方法。
二、互动讨论
课堂的互动讨论是本次培训最重要的环节之一。教师往往会起到辅助性的作用，引导大家积极参与到讨论中去。在一些情况下，同学们也会进行相互点评和意见交流。大家不仅从教师的解答和技巧总结中吸取营养，也从别人的分析中获得了很多有价值的启示。在团队讨论的过程中，大家也学会了如何更好地吸纳和传达知识，进而激发团队更多的创新和想象力。
三、反思提升
通过这次培训，我学会了很多实用技巧，以及更多的管理知识。更重要的是，我们深入思考了自身的问题和不足，通过反思来认准自己的弱点，并积极寻找解决之道。我也和自己的团队交流，互相鼓励，共享资源，达到了整体质量的提升。
四、结语
总的来说，本次培训使我等人受益匪浅。学习的方法和技巧，知识的增长和视野的拓宽，还有朋友的交流和合作，都让我感到十分兴奋。在未来的工作中，我也会将培训中的收获运用到实际工作中，创新管理方法，发挥团队的长处，更好地迎接未来的挑战。
基层管理培训总结【篇2】
在玩电游戏时可以看到，一个领导人要能激励士气，让团队的力量出来，自己本身的信心不能吊下来，否则很可能成为团队的挡路石，领导人没有放弃，团队就不会放弃，团队愿意持续行动，就自然会找到方法通过考验。
面对不同类型的下属和上级，每个人都有自己的沟通重点，有人关心结果，有人关心过程，有人关心掌声，有人关心归属感，而不同的人需要运用不同的沟通方式来达到其管理效果。了解不同的人所关心的关键点，就可以很容易地沟通他们所关心的事情，避免跳入空中的陷阱。
参加学***组织的《卓有成效的管理者》培训课程以后，对于如何成为一名真正有效的管理者有了一些新的感悟。尤其是我们很多时候没有深入思考过围绕部门目标所付出的行动是否卓有成效，甚至可能会某种程度上妨碍了公司目标的达成。德鲁克对如何成为一个有效的管理者的分析是非常出色的。
1、关于卓有成效
为什么有效？什么是有效？有效是可以学会的吗？
第一，如果管理者的工作不能有效，经常与组织目标背道而驰，他所扮演的角色就是无足轻重的，无法推动的进一步发展，甚至成为发展的绊脚石，尤其是在信息化愈加发达的今天，能否实现管理的有效性并不仅仅是一个意愿的问题，实际也是一个技术和方法的问题。
第二，什么样的人才是有效的管理者呢，判断依据在**，归根结底就是德鲁克在书中所列出的五个衡量标准，如果他的工作符合标准，他就可以成为有效的管理者，并且始终与达成组织目标的行动保持一致。
第三，管理可以完全学习。管理者必须主动培养自己的意识，不断自觉地把五项原则付诸实践，形成习惯。
2、关于五项有效标准
1）时间管理
管理者的时间通常属于他人，而不是自己。德鲁克更直截了当：一旦你成为经理，就意味着别人经常会打扰你。
是什么在浪费时间呢？无休无止的，没完没了的应酬，此外人际关系的协调和繁冗的会议也让管理者陷入时间的泥潭当中，没有办法腾出更多时间来考虑重大的宏观性的决策，他会发现置身事务性的时间太多，结果只是疲于应付，具有贡献性的成果越来越少。
基层管理培训总结【篇3】
中层管理培训总结
近年来，对于中层管理人员的培训需求越来越高。为了提高他们的管理水平和领导能力，许多企业纷纷举办中层管理培训。近期，我参加了一次针对中层管理人员的培训班，以下是我对这次培训的总结和观点。
培训的主题是“塑造卓越的中层管理者”。在培训的过程中，我们全面了解了中层管理人员的角色定位、职责和工作目标。我通过和来自不同行业的同事进行交流，深入了解了不同企业的管理模式和管理者的角色特点。通过这次培训，我对中层管理者的使命感和责任感有了更清晰的认识。
在培训中，我们学习了许多关于中层管理的理论知识。我们学会了如何有效管理团队，如何与上级沟通以及如何协调部门之间的合作。我特别喜欢其中一节课，讲解了如何激励团队成员。我们学到了一些激励的方法和技巧，如赞美、奖励和培训等。这些方法可以帮助我们更好地激发团队成员的工作热情和创造力，提高工作效率。
培训班还强调了中层管理者的领导能力培养。通过一系列的案例分析和角色扮演，我们学习了如何成为一个能够激发员工潜力的领导者。我们通过观察和模仿优秀领导者的行为，学会了如何设定明确的目标、鼓励团队创新以及建立良好的沟通机制。我认为这些领导能力的培养对提高个人的职业发展和团队的绩效至关重要。
另外，培训班还组织了一次实战演练。我们被分成几个小组，每个小组要模拟一个团队，应对各种管理挑战。通过这次实际操作，我们体验了中层管理者的真实工作场景，提高了我们的应变能力和问题解决能力。这次实战演练不仅让我们更加了解了自己的优势和不足，也为我们以后的工作提供了宝贵的经验。
最后，这次培训还提供了一些实用的工具和资源供我们参考。我们学到了一些有效的项目管理工具和团队协作软件，帮助我们更好地管理项目和团队。此外，还有一些书籍和资料可以进一步加深我们对中层管理的理解和应用。
总的来说，这次中层管理培训给我带来了许多启发和帮助。通过培训，我深刻认识到中层管理者的重要性和责任。我对中层管理的职责、方法和技巧有了更深入的了解，并掌握了一些实用工具和资源。更重要的是，我通过与来自不同行业的同事的交流和学习，开阔了思维，增强了自身的竞争力。我相信，通过不断努力学习和实践，我将成为一名优秀的中层管理者！
基层管理培训总结【篇4】
与家庭成员共事可能会令你陷入一种左右为难的麻烦境地。私人关系既能使你和亲属发挥出各自的最好一面，但也可能成为你们工作关系中的最大败笔。你可能会放纵亲属犯下的过错或疏漏，甚至视而不见，但有时也可能会对他们过分苛刻。
到底为什么会这样呢？有许多因素会令你很难与家人一起共事：你太了解对方了，甚至对他们的隐私情况都了如指掌。
你们此前很可能曾经有过争执或负面冲突。
你们已经相处多年，既有过快乐时光也有过不快的记忆。
你知道对方的好恶，了解他们的想法、感受和行为，很清楚怎么去奖励、安抚笼络对方，当然也知道如何惩罚、威慑或打发他们。
你或许并不喜欢某个亲属，也可能非常亲密，不管怎样你都可能因此变得过于苛刻或过于宽容。
你可能管得太多或帮得太多，也可能是管得太少或帮得太少。
面对一个你很了解也很亲近的人，在与对方互动合作的过程中，你可能会发现自己的思维很难保持高度理智，难以做出完全公正、准确的逻辑判断，感觉和行为也随之发生偏差。你和对方的关系，无论是工作还是私人关系，大概都要经受考验。那么要从何下手扭转这种状态呢？
1、你需要主动靠近，想办法让对方明白你们之间的这种合作关系不是很理想，有些事情不论是“过于一团和气”还是“过于吹毛求疵”，走到极端就是问题。
2、向对方说明你现在的行为或态度对其他员工和整个公司已经产生了什么样的影响。
3、你们需要坐在一起好好谈谈，可以单独交流，也可以邀请一位经验丰富、不偏不倚、又能够直言不讳的第三方人事经理或来自公司外部的专业顾问参与。
4、双方需要达成共识，为了你们自己和整个公司的利益，你们需要共同努力来改善、促进你们之间的职业关系。
5、双方都要认识到工作环境应更加专业，不应掺杂太多私人感情色彩。你们都应该努力做到不将私人感情带入工作，不管这种感情是正面还是负面的。但要注意：这些办法如果要想起作用，你要允许你所信任的人插手进来（包括其他亲属），并且及时停止那些明显基于非理性情感的行为（换句话说，就是对亲属的行为过于放纵或过于苛责的行为）。
6、你需要明确列出一些双方都乐于为之努力的具体目标，保证你们的行为态度与公司的目标和使命保持一致。这些目标的说明应尽量明确具体，能够通过某些标准来衡量其效果、进行评估，而且不能好高骛远，要保证能够成功实现。
7、客观、理智、仔细的为自己在公司内的角色做出定位，然后让公司上下的每一个人都清楚地明白你的角色。这是非常关键的一步，因为许多工作关系最终破裂的原因就是这一步骤的缺失。如果各个阶层的员工还搞不懂“谁在负责什么”，公司内必将出现冲突和误会，最后整体工作效率、员工和顾客的满意度就成了牺牲品。为了避免出现这种情况，你必须投入一定时间来规划好公司内每个人的外部职责。职场合作关系有多面性，不仅涉及到个体的任务和责任，还要安排好每个人应该向谁汇报工作，以及每个人应有的权利和影响力范围，可能涉及到工时、薪酬、红利、员工和设备等多种内部资源。
8、应明确每日工作流程，也就是决策流程。这包括，应该由什么人来制定什么类型的决策，谁应该参与这些决策过程，决策如何制定（是某个人自己拍板还是两个或两个以上的一组人共同决定）。还有一个需要考虑的重要流程是如何与其他人进行交流，尤其是应该与什么人交流。一般来说，你需要考虑的就是谁应该加入这些交流圈，以及让他加入的原因。是否公司所有关键人物都能及时了解到当前经营中的最新情况？是否有关键的人因为权力斗争或妒嫉等因素被错误地排除在交流圈之外？这个圈子里是否有并不应该出现的“关系户”？
9、建立信任感。对目前的棘手情况，从开诚布公入手，别人反而会因为你敢于说出大家都不敢明说的真相而高看你一眼。想让别人完全信任你所说所做的事情，你的想法和行为都必须明确，需要解释说明的时候也不要怕麻烦。如果你承诺要改变现状，那就要说到做到，言行一致。如果别人无法从你的行动中明白地看出这一点，你要想办法解释清楚。此外，不管做什么事情的时候都要做到公正、诚实和坦荡。
最重要的是，不要好高骛远。选择那些你有能力、有知识、也有经验做好的事情，如果你觉得能力不足，那就想办法学习，找人来指导你，或者索性根据自己的最大能力调整工作职责。最容易破坏别人对你的信任感的.就是无能的表现。正如你所知，在任何一种关系中信任都是最重要的元素。失去信任，企业就会分崩离析。
10、充分展示你人际关系中的正面品质。你与某人之间的亲属关系并不意味着你一定要喜欢对方或无条件尊敬对方，尤其是在工作中。公司可不是用来解决家庭问题的场所。你需要展现的只是对他人应有的尊重，特别是在面对亲属的时候。无需百般忍让、卑躬屈膝，也无需满嘴溢美之词，当然更不需要你故意去苛责他们以显示自己的大公无私。无论面对任何人（尤其是家人），无论你对这个人的真实看法如何，你所需要的只是时刻保持得体的专业素质。
David G. Javitch博士是“员工管理”栏目的专栏作家，也是一名组织心理学家，他创立了咨询公司Javitch Associates.他是国际公认的管理与领导力领域的知名作家、演说家和咨询顾问。
家族企业的裙带关系大多数中小型民营企业都是在家族企业的基础上发展起来的。据调查，目前我国实行“家族化”管理的民营企业，约占总数的70%，在这种企业里，近40%的管理人员是家族或准家族成员，而且基本上都占据着企业的重要岗位，控制着决策、生产、财务、经销等活动。
基层管理培训总结【篇5】
供应链管理培训总结
一、引言
供应链管理在当今复杂多变的商业环境中扮演着至关重要的角色。为了提高企业的运营效率、降低成本、增强竞争力，许多企业进行了供应链管理培训。本文将总结一次供应链管理培训的经历，探讨培训的内容、收获以及对供应链管理的理解。
二、培训内容
本次供应链管理培训涵盖了以下主题：
1. 供应链管理的基本概念：培训首先介绍了供应链管理的基本概念，包括供应链的各个环节、关键参与者以及整体运作流程。
2. 供应链规划与设计：培训重点讲解了供应链规划与设计的重要性，包括定位目标市场、制定合理的库存策略、优化供应链网络以及选择合适的供应链合作伙伴等。
3. 供应链运作与协调：培训详细介绍了供应链运作过程中的关键环节，包括需求预测与计划、订单管理、物流配送、信息流管理以及风险管理等。
4. 供应链绩效评估与改进：培训讲解了如何进行供应链绩效评估，包括制定关键绩效指标、建立绩效评估体系以及持续改进供应链管理的方法。
5. 供应链技术工具与系统：培训介绍了一些常用的供应链技术工具与系统，包括物流管理软件、供应链协同平台、大数据分析等，以提高供应链管理的效率与准确性。
三、收获与体会
通过本次供应链管理培训，我深刻体会到了供应链管理对企业成功的重要性。以下是我的具体收获与体会：
1. 全局观念：供应链管理要求我们从全局的角度来思考问题，仅仅优化某一个环节并不足以提升整体效能。我们需要时刻关注供应链的每个环节，确保协同运作，以最大程度地满足客户需求。
2. 风险管理：供应链管理培训强调了风险管理的重要性。不同环节的不确定因素可能会对整个供应链造成影响，我们需要建立弹性的供应链网络，并制定应对危机的预案，以确保供应链的稳定运作。
3. 信息流管理：培训中介绍的供应链技术工具与系统使我意识到了信息流的重要性。时刻掌握准确的数据可以帮助我们做出更好的决策，提高供应链的响应速度和灵活性。
四、对供应链管理的理解
通过本次培训，我对供应链管理有了更深入的理解。供应链管理并不仅仅是物流的管理，它是一项综合性的工作，涉及到产品的生产、采购、运输、销售以及信息的流动。优化供应链管理可以帮助企业降低成本、提高效率、提升客户满意度，并在激烈的市场竞争中获得竞争优势。
通过学习，我认识到供应链管理是一个长期不断改进的过程。只有持续提升供应链管理水平，紧跟市场变化，才能在激烈的商业竞争中立于不败之地。
五、结语
通过本次供应链管理培训，我对供应链管理的理论知识有了更深入的了解，并且通过学习实践中的案例分析，更加清晰地认识到了供应链管理在企业成功中的重要性。我相信在以后的工作中，我将能够将所学知识应用于实际，为企业的供应链管理做出积极贡献。
基层管理培训总结【篇6】
初夏的五月，天空是淡蓝色的，温和的阳光洒在身上，暖在心里，我怀着无比的激动与憧憬，走进了北大校园，参加我局组织的第四期北京大学公共管理高级研修班的学习。能成为北大燕园研修班的一名学员，我深感荣幸。通过短短一周的学习，收获颇丰，受益匪浅。
收获一：丰富了知识、开阔了视野，思想和精神得到了升华。
跨进北大的校门，耳濡目染了未名湖畔浓厚的学习氛围和学术氛围。这里有百年的思想文化积淀，爱国、进步、民主、科学的传统精神，勤奋、严谨、求实、创新的学风，追求真理、追求卓越、培养人才、造福社会的治学思想。名校大师们的言传身教，博雅塔下一流的专家学者，为我开启了一道感悟之门。课堂上教授们渊博的学识，旁征博引的教学方法，幽默风趣的精彩讲解，教学内容的丰富多彩，简直就是一盘享用不尽的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗礼，在知识上得到了一次强劲的“充电”。 他们广博的知识、活跃的思维、独到的见解，使我逐渐构筑起了一个新的知识框架，特别是对当前国际国内政治经济形势的分析、中国社会问题的解析、社会管理与体制创新、管理心理学以及对自我的正确认知等理论知识的学习，使自己茅塞顿开，对以前一知半解的东西或知其然不知其所以然的问题找到了答案，使自身的思想和精神得到进一步升华。
收获二：看到了差距，找到了不足，增强了不断学习的自觉性
通过这次培训学习，面前犹如打开了一扇窗子。透过这扇窗子，确实有天地辽阔、耳目一新的感觉。体会到社会发展的日新月异和人类思想的进步，认识到知识的更新对一个人的发展是多么的重要。形势逼人，不进则退，觉得自己肚子里的墨水确实太少了，或者说掌握的知识不够全面深入。比如：清华大学李虹教授在讲解“管理心理学”课程的提问：“你知道的你所知道的占的百分比，你知道的你所不知道的占的百分比，你不知道的所不知道的占的百分比各是多少”。我心里当时在想我知道的我所知道的应该占10%左右，其实不然，浩瀚的宇宙之大，你知道的你所知道的实在是太少。具20xx年三位物理学家对天体的研究得出的结论，宇宙当中有两种物质，明物质（眼睛所能看见的或发光的）占4%，暗物质（眼睛所看不见的）占23%，暗能量（不知道所不知道的）占73%。可见一个普通人知道自己所知道的东西实在是太少太少，能在1%左右就不错了。在以往的工作中，自己总以为只要积累一定的实践经验，就可以应付日常工作，往往忽略了知识的更新，尤其是理论知识的更新。多数是需要什么才学什么，而且有时借口工作忙而把书本抛在脑后，并没有养成自觉读书的习惯。通过这次学习，使我深深体会到，以前知识的匮乏和肤浅。因此，必须树立终身学习的理念，时间是靠挤出来的，只要合理安排好工作，每天抽出一定时间系统地看点书是完全可以做到的，若平时不注意知识的积累，就会“书到用时方恨少”。 由此，使自己再一次领悟到“活到老，学到老”的深刻内涵。认识到只有坚持不懈地学习来弥补自身的不足，在学习当中不断积累新知识，更新优化知识结构，掌握并运用科学的方法，正确地分析解决问题，以增强工作的科学性、预见性、创造性，不断提高工作效率，高质量的完成各项工作任务。
收获三：掌握方法，学以致用，提高解决问题的能力
一周的学习，我们学到的与其说是丰富的知识和开阔的视野，不如说是一些先进的理念或是思考问题的方法。老师为我们打开的是一扇知识和思考的大门，而更重要的是我们要掌握处理问题、解决问题的方法，要学以致用，融会贯通，勤于思考，善于思考，把所学到的知识真正应用于解决实际工作中遇到的各种困难和问题。自己作为一名乡镇财政管理工作者，面对的是基层和普通老百姓，在平时的工作中，要将服务融入到社会管理层次，做好政策、服务的传递，好事要做好，时时处处站在群众的角度去考虑和看待问题，要想方设法替百姓排忧解难，为构建和谐社会、和谐涪陵尽自己微薄之力。
“我不知道你是谁，但我知道你是为了谁”，为了我们的教育，为了学生的发展，为了我们教师的专业成长，我们来到了九中进行了为期三天的集中培训。三位老师的讲座很精彩，也很受用。私下里，我们这样感叹：如果我们早接触这样的老师就好了！“海到无涯天作岸，山至绝顶我为峰”，也许我不能为峰，但正如河流一样，每一条河流都有自己的生命曲线，但每一条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海。为了心中的梦想，我们要不断地积累自己的“厚度”。三天的学习我积累了多少呢？下面就从以下几个方面谈谈我的一点体会。
一、有效学习
在“有效学习”的专题培训中，彭小虎老师介绍了小学阶段学生的发展特点及小学教师的任务，列举了有效学习的案例，推荐了学生课外阅读的相关书籍等等。特别是对如何有效学习，彭老师结合他自己的教学实践给我们做了具体的讲解和指导。
其中，“经典诵读”和“看画说诗”的学习方法真让我如获至宝。因为我的教育对象是一群听力失聪的孩子，他们失去了由听觉获得语言的重要途径。因而，背诵积累对他们来说就尤为重要了。教学中，我曾不懈地指导学生背诵，但每学期下来至多也只能背个十来篇。而且，一边背着，一边遗忘着。而彭小虎老师的经典诵读方法给了我很好的启迪和思考。
而“看画说诗”的练习方法，就更适合我们的聋生了。因为，优美、生动的画面把沉睡在学生记忆中的与之相关联的文字符号给激活了。
另外，我想补充一点的是：彭小虎老师说，一次他的学生在一次户外活动中，看着眼前的景色，情不自禁的吟诵，被电视台无意中“抓拍”到了，就进行了宣传报道。我想，既然学生这么的诗情画意，这么的情不自禁，那么我们为什么不多给他们提供展示自己的平台呢？让他们在语言实践的环境中，尽情地放飞诗情。
总之，彭小虎老师的这节讲座，让我获益匪浅。关注孩子的发展特点，尊重孩子的个性，小团体的激励、引领作用，教师的督促作用，教学具有教育性的彰显等等都给了我深深的启迪和思考。
二、 有效教学
在“有效教学”的专题培训中，彭小虎老师首先给我们阐释了素质教育与应试教育和谐的这样一个理念。然后，结合实际的案例对课程的整体规划与教学的具体实施做了具体的阐述。
其中，案例中课程内容的调整，真让人赞赏不已。如，语文学习领域的寻根识字、经典诵读、日记表达、看画说诗、阶梯阅读；艺术学习领域的弓弦乐队、管乐队、古筝艺术中心；校本课程领域的软陶课、剪纸课、扎染课、绳艺课、课本剧课程等等。学生在这样一个充满诗意、充满智慧、充满朝气的氛围中学习是多么的快乐和幸福呀。
对我触动最大的还是课程实施中“先学后教，自主成长”的课堂教学模式。我赞叹教师的编题能力，更赞叹教师引导学生去总结、提炼、归类的教学方法，因为他是在教给学生的学习方法呀，他注重的是学生学习的主动性，是学生学习能力的培养。
教学是简单的，教学的简单化是把学习的主动权与责任还给学生，追求的方法的科学性，而不是沉湎于内容的繁琐设计；育人是复杂的，育人的复杂化是对学生个性的尊重，强调的是过程的艺术性，而不是急功近利的简单粗暴。我想，这就是这节讲座的魅力和价值所在吧。
三、有效研修
教师专业成长的内驱力源于教师的心态和追求。一个优秀的教师总是把教学作为境界，作为对自己人格魅力与教学智慧的挑战去追求，在过程中不断反思这一步做的怎么样，有没有问题，是不是可以做得更好。就如顾泠沅所说：“名师的产生是追求卓越的结果”。
而学识素养和哲学思考又决定着专业成长的高度。因此，我们要把教师这个职业当做事业来追求，要以研究者的姿态从事教育工作，不断地学习，有自己的哲学思考，努力提升自己的学识素养和教学学术水平。
基层管理培训总结【篇7】
管理层培训心得与总结
在我参加的最近一次管理层培训中，我收获颇丰，学到了许多珍贵的知识和技能。通过这次培训，我更加深刻地理解了作为领导者的责任和使命，同时也提高了自己在管理层岗位上的能力。以下是我对这次培训的心得与总结。
首先，培训中最大的收获之一就是学习了有效的沟通技巧。作为管理层的一员，良好的沟通是至关重要的。我学会了倾听和理解员工的需求和问题，并能给予及时的反馈和指导。我现在更加注重与团队成员进行积极的互动，提高了沟通的效率和质量。
此外，培训中还涉及到了团队建设和领导能力的话题。通过学习相关理论和案例，我对团队协作的重要性有了更深入的了解。我现在更懂得如何培养和激励团队成员，以达到更好的团队绩效。同时我也学会了如何在团队中充当良好的榜样和引领者，以激发队员的潜力并带领他们朝着共同的目标努力。
此外，培训中的案例分析和角色扮演活动使我更加了解了决策制定的过程和技巧。我学会了如何应对各种复杂的管理情况，制定明确的目标和策略，并做出有效的决策。这些培训活动使我在实践中锻炼了自己的分析和解决问题的能力，提高了我的管理水平。
在这次培训中，我们还进行了许多团队合作活动，如户外拓展训练和团队建设挑战。通过这些活动，我深刻体会到了团队合作的重要性以及如何在团队中更好地协作和配合。培训中的许多团队活动锻炼了我的团队合作意识和沟通技巧，让我更好地了解了团队成员之间的相互依赖和支持。
总结起来，这次管理层培训对我来说是一次非常宝贵的学习机会。通过学习各种管理知识和技能，我现在更加明确了作为领导者的责任和使命。我能更好地与团队成员进行有效的沟通，并激励他们共同努力实现目标。我也学到了团队合作的重要性，并在实践中提高了我的团队合作能力。
在未来，我将继续努力应用和发展我在这次培训中学到的知识和技能。我将注重培养自己的领导能力，以更好地带领团队，促进团队的发展和创新。我相信，通过这次培训的学习和实践，我将能够取得更好的管理业绩，并为组织的发展做出更大的贡献。
基层管理培训总结【篇8】
作为生产一线的一名基层管理人员，非常感谢厂领导以及培训部给我们创造的这次学习机会。虽然本次培训只有短短两天，但是却被常老师、傅老师讲课的方式深深吸引着，他们大量的运用了活泼生动的案例、视屏、游戏，笑话，寓教于乐，而摆脱了那种沉闷老套的你说我听的教课模式，使我受益匪浅，让我懂得了管理方面的相关技能与解决问题的思路与技巧，从自身做起，收起报怨，重新审视自己。下来对我参加本次培训进行简要的总结。
一、情绪管理
情绪管理是指通过研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识、协调、引导、互动和控制，充分挖掘和培植个体和群体的情绪智商、培养驾驭情绪的能力，从而确保个体和群体保持良好的情绪状态，并由此产生良好的管理效果。简单地说，情绪管理是对个体和群体的情绪感知、控制、调节的过程，其核心必须将人本原理作为最重要的管理原理，使人性、人的情绪得到充分发展，人的价值得到充分体现；是从尊重人、依靠人、发展人、完善人出发，提高对情绪的自觉意识，控制情绪低潮，保持乐观心态，不断进行自我激励、自我完善。情绪的管理不是要去除或压制情绪，而是在觉察情绪后，调整情绪的表达方式。这样说，情绪固然有正面有负面，但真正的关键不在于情绪本身，而是情绪的表达方式。以适当的方式在适当的情境表达适当的情绪，就是健康的情绪管理之道。通过老师的深刻讲解使我明白今后一定要在平时的工作中做好以下几点：
1、通过学习提高了对自我及他人情感、压力和情绪的觉察能力与洞察力；
2、能够妥善处理自己的负面情绪，掌握快速处理和管理负面情绪与压力疏导的方法与技巧，化阻力为动力；
3、正确的认知他人的情绪背后的出发点，改善人际交流的模式令工作更愉快，同事相处更和谐，发挥团队协作能力；
4、能识别人的负面情绪并能自如的应对从，而在工作中建立优质、高效的人际关系；
5、学习面对异议、指责、投述、突发事件的处理方式；
6、掌握有效的自我激励和激励他人的方法，保持积极正面的心态。
7、树立明确的人生目标、工作并快乐着。
二、阳光心态
所谓阳光心态就是知足、感恩、乐观开朗这样一种心态，是一种健康的心态。它能让人心境良好，人际关系正常，适应环境，力所能及改变环境，人格健康。具备阳光心态可以使人深刻而不浮躁，谦和而不张扬，自信而又亲和，我们讲和谐，不仅要力求人与人和谐，还要注重人的内心和谐。在我们日常生活中，经常会遇到各种麻烦和困扰：工作环境不称心，事情处理不公平，经济条件不宽裕，长期野外工作健康欠佳，期望中的事情落空，先进评比没有份，自己工作最辛苦没有得到领导的认可，受冤枉挨批评等等。对这类事情，如能持积极心态，心里就会想得开，心胸也就会豁达，就能妥善对待、处理好这些事情，工作顺利，心情舒畅。如果总是想不开，越想越气，自控能力减退，情绪失去控制，言行也就出现反常现象。甚至为了一点小事，大闹一场，出言不逊，开口伤人，使你的人品大为降格，人际关系受损。更有甚者，干脆连工作也不想要了，提出辞职。事后冷静下来想一想，为一点小事，大发脾气，提出辞职，到头来受伤害的还是自己，根本不值得。对此，我们可以很明显的.看出是心态出了问题，那我们就要调整好心态，好心情才能欣赏好风光。塑造健康的心态，塑造知足、感恩、乐观开朗的阳光心态，就是要让朋友们建立积极的价值观，获得健康的人生，释放强劲的影响力。你内心如果是一团火，就能释放出光和热；你内心如果是一块冰，就是融化了也还是零度。因此我们在平时的工作和生活中要有阳光心态，只有这样我们才能管好自己进而管好别人。
三、正己化人
所谓“正己”，就是修身养性，纠偏扶正，达到可以“化人”之境，也就是我们常常说的，将小我融入大我，把小爱升就大爱。所谓“化人”，就是感化人、教化人、转化人、变化人，帮助需要帮助的人弃恶从善、弃暗投明。无论是“正己”，还是“化人”，其实都是改变人。所谓要改变别人，必须先改变自己，这正是“正己化人”的要求。然而要想实现“正己化人”是很不容易的。当我们在改变自己的时候，千万不要强求别人改变。只要我们自己达到了“正己”的境界，自然会赢得别人的敬重、效仿和追随，处理一些问题时就会化难为易。这些也正是我们日常管理工作所必须的，我们总是要求班组成员要学这个、会那个，那么我们是不是在要求别人之前，自己是否真正掌握或已经做到。因此在平时管理中我们一定要首先要求自己做得很好，只有这样我们才能把班组的管理工作做好。
以上感想和总结就是我参加本次培训的收获，我一定要把学到的知识运用到实际工作中，做到“情绪管理、阳光心态、正己化人”，提升自己的管理水平，加强班组的凝聚力，提高班组的战斗力，把我们班组打造成一只战无不胜、攻无不克、不气不馁的超强团队。
20xx年07月19日
基层管理培训总结【篇9】
能源是人类赖以生存和发展的主要物质基础，随着社会的进步与发展，能源问题会越来越突出的展现在人类面前。在企业、商业的能源管理活动中，节能是提高经济效益的重要手段。我公司作为全国万家重点能耗企业之一，非常重视能源管理工作，本着节约出来的能源就是净利润的理念，在管理节能、技术节能上不断寻找节能空间，重视企业能源工作者的培训，培养企业自身合格的能源管理者。
国家发改委鼓励万家重点能耗企业在十二五期间率先建立能源管理体系，并要求地方政府提供各方面的支持。公司领导很重视能源管理体系，并作了重要指示，在具体业务上我们也制定了年度计划，计划在18个月内建立能源管理体系。为了提高能源管理理论，学习前沿的能源管理理念，助力公司能源管理体系建设，我有幸与整车制造部运行保障总监、设备管理科经理兼制造成本分析与控制科代理科长一同外出进行高级能源管理师培训。
本次培训的老师分别是中国环境科学学会科技与产业发展委员会副主任杨秋生教授、北京交通大学机电学院热能工程研究所贾力教授。杨教授国际化的视野，全产业的丰富经历，给我们系统的介绍了能源概况、合同能源管理、能源审计及报告编制、固定资产投资项目节能评估等，从理论到实战给我们构建了能源管理的系统框架，有助于我们建立系统的能源管理思想，完善能源管理工作。贾教授给我们讲解了能源审计方法，从能源审计的背景、作用、内容、方法及报告编写等方面系统传授能源审计知识。能源审计是对企业运作过程中能源消耗的诊断，是检验分析并寻找节能空间的重要手段。能源审计作为能源管理工作的重要组成部分，对企业实现节能降耗起到非常重要的作用。
通过这次培训，我对如何利用系统的思想来指导能源管理工作有了更深的认识。系统是相互作用着的若干要素的复合体。做好能源管理工作，需要从完善能源计量仪表、能源管路管网、能源统计、用能设备监控、能源管理制度文件、节能宣传等基础性工作入手。去年，我们制定了公司能源计量管理规定，将日常的能源抄表、仪表检定、数据分析等工作提升到了规范性文件的层次。制定了项目用能管理规定，按照谁使用谁付费的原则，将供应商在项目中的能源消费计入其项目成本，既为公司节约了成本，同时也有效避免了项目过程中的能源浪费。在往后的工作中，我们将继续规范日常管理工作，制定车间级用能管理规定，厂区公共用能管理规定，重点用能设备运行效率监控等，学习运用能源图、E-P图等统计分析工具，提高能源统计分析的效率，用数据支持公司各节能改善项目的开展。
能源管理是一项系统而重要的工作，既关系到国家社会的发展，也关系公司切身利益。为了做好这项工作，我们需要不断地学习、充实，既要时刻关注国际能源形势，关注国家能源法规政策的变化，建立全面宽广、大局的视野，更要关注节能新技术、新管理手段的应用。学习能源审计、合同能源管理、节能评估等，有机会的话通过参与第三方的审计、评估，培养公司自己的能源审计、评估人才。
基层管理培训总结【篇10】
培训介绍：
课题：基层一线主管管理技能提升培训
主要内容：
第一单元角色认知
第二单元现场管理职责与日常工作
第三单元现场日常管理--早晚会内功修炼
第四单元6S管理
第五单元现场质量管理基础—工作教导
第六单元现场质量问题分析与解决、现场质量分析--PDCA循环的使用
培训目的：
细化基层班组长工作职责，明确工作目标与各项职责具体工作内容，该干什么怎么干；
理解6S的重要性，学习现场6S管理工具，改进现场6S；
学习正确教导员工的流程方法，监督员工贯彻执行SOP稳定现场品质；
掌握现场质量问题分析与解决的流程与工具，减少现场质量问题重复发生，提升品质；
能识别现场浪费发现问题寻找改善机会。
本次培训有效提高了学员对现场管理的认知，认识到什么是管理、如何管理，明确管理者的角色定位；针对工作中曾经遇到过的或者未来可能会发生的管理问题进行了探讨和复盘，清晰了如何发现问题、界定问题、处理问题，主要聚焦管人（如何开早会、员工激励、怎么带人等）、管事（车间6S管理、质量管理等）。
本次培训从组织、准备、实施、培训现场氛围、培训满意度结果等来看，学员们对本次培训的评价十分满意。
基层管理培训总结【篇11】
受学校委派，参加了为期三个月的教育部中南高校教育管理干部培训班的学习。这段时间，认真聆听专家精彩讲演，积极参与班级小组活动，利用一切机会与学员相互交流，到心仪已久的高校走访学习，静下心来读一些书想一些问题，每天都有一种悠然心会、豁然开朗的感觉。现梳理学习总结如下。
(一)内容丰富 形式多样
1、内容丰富：既有科学发展、国际政治等理论专题，又有三农问题、金融危机等时政专题;既有廉政建设、干部作风等思想教育内容，又有文学走向、论文写作等人文教育内容;既有高校管理、高等教育等高教理论专题，又有校园文化、人事管理等高校实践内容;既有华师、华科等国内名校经验介绍，又有美国高等教育等国外教育比较。教学内容既有理论的前沿性，又有现实的针对性。
2、形式多样：有专题讲授、自学研讨、实地考察、论文写作、学员论坛、管理故事赏析等多种形式，理论与实际紧密结合。
(二)组织严密 纪律严明
1、配好班主任：班主任既有管理经验又细心热情，在三个月的培训中，班主任求真务实的工作作风，平易近人的人格力量，无微不至的关怀照顾令大家受益良多。
2、精选任课者：任课教师有不少是国内外知名学者，教师授课内容新、理论深、信息广、方法活，治学严谨、诲人不倦，使大家领略了大师风采。
3、对学员严要求：提出“坚定的政治方向，勤奋的学习精神，朴实的生活作风，严格的组织纪律”的素质要求;强调在培训期间实现“三个转变”，即从领导干部到学员的角色转变，从繁忙工作的动态向坐下来安心学习的静态转变，从家庭生活到集体生活的方式转变;在学习上，强调做到理论与实际结合、听讲与自学结合、学习与研究结合、学习与调查结合、学习与应用结合。抓好“三自一严”，即自我管理、自我教育、自我服务和严格要求。
由于管理规范严谨，使学员收获甚多，切实体会到这里真的是理论的课堂，知识的海洋，修身的场所，交友的桥梁。