家训心得

家训心得收藏9篇。

接下来编辑为您整理的“家训心得”需要您的关注，我们提供的样本仅供参考具体操作请根据实际情况做出调整。我们在生活中因为某些事情会产生一些看法，我们可以按照自己的想法将其记录下来。心得体会中，我们可以选择真实的面对自己内心的阴暗面。

家训心得【篇1】

“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁，即昏边息，关锁门户。” 开篇就给人悠然的意境，仿佛让我步入了一种悠然自得的田园生活：清晨伴着第一缕阳光整理好自己，清扫庭院，一个恬然自若的人影;傍晚，漫天晚霞映衬中，一个静看落日的人影，他在最后一缕阳光消散之后慢慢关上了门窗，紧紧的大门将烦扰关在门外，枕着如水的月色进入了梦乡。沉淀自己，沉淀杂念……保持宁静的心态，认真的对待每一天!这是多么闲适、安宁、平淡和朴素的生活状态啊。

“子孙虽愚，经书不可不读。居身务期质朴，教子要有义方。”这几句都表明对子孙的教育是多么的重要，用好的教育方法才有用，不光要让子孙读好书，好读书，还要以身作则，用自己淳朴的品质教化子孙才行，这样后代才能长盛不衰啊。正如我们做教师的，仿佛时刻都在对自己呢喃低语：要本乎道义，方正行事。我们要讲究正确的科学的教育方法，因材施教，以德育人。

读《朱子家训》，仅品味字中涵义就收获许多。而若认真思索《朱子家训》中遵循如此品行的真正意义，则会领悟的更多吧。

家训心得【篇2】

在学习这篇《朱子家训》之前，只是片面的知道是治家的格言，甚至可以说是陌生。通过学习，整篇文章言简意赅，内容丰富，不仅仅是讲诉了治家的'方法，更是教我们很多做人的道理。

自觉

文章的开头就写"黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁，即昏边息，关锁门户。"让我感觉一种亲切塌实的感觉，进而似乎看见一种田园般的悠然生活，与世无争，恬然自若，每日清晨，趁着清露沁人的凉爽，持着扫帚将庭院打扫干净，要内外整洁;到晚上，便就着月色进入梦乡，关好门窗，将一天的烦扰都关在门外。用一种乐观积极向上的态度面对生活。"粥饭思不易，丝缕念维艰"。这是一种对劳动的尊重。勤俭节约历来是中华民族的传统美德。主张着我们为人正直，要以身作则。不贪意外之财，不饮过量之酒。对贫困的人不得落井下石，而要雪中送炭。对人刻薄，自己也总究会受到别人的反击，不守伦理，很容易为人所弃，在对贫富上，讲求"富贵不能淫，贫贱不能移"的气节，应该一视同仁。为人不搬弄是非，不说三道四就是一种道德操守，当然现在是互联网的时代，难免一些八卦新闻的产生，但是我们每一个人都有这样的精神意识，整个社会风气将会越来越好。

回到我们现实生活中的这种自觉主要是体现勤劳，凡事都要自己亲自做，不要总是观望别人，在这同时要自觉的关心家人、别人、同事，自觉担当做事的责任。

自省

文中写到"勿念口腹，而恣杀生禽"，这一句是指不能因为自己的贪念而随意地宰杀生禽，提倡我们应该持有环保意识。"狎昵恶少，久必受其累，屈志老成，急则可相依"这句讲的是交友，与那些为人不良的恶少交往，长久必会被其所累，与老成有德人交往，危急的时候可以依靠，这也是孔子所说的交友之道。也是我们常说的"近朱者赤，近墨者黑"。一般了解评价一个人，只需看他身边有些什么人。其实，在处世为人方面，书上给我启发很更大。"轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思"这是教人不要轻信流言，要想到着也许是别人的陷害呢，要懂得三思而行，正所谓"兼听则明"，"因事相争，安知非我之不是"这句就是要人学会反省自己，不要一味怨天尤人。待人方面，"财诗惠勿念，受恩莫忘"对人好不要想得到回报，施恩不求报才是真善。但受到别人恩惠切不可忘记。所谓"滴水之恩，当涌泉相报"才是君子所为。"凡事当留余地，得意不宜再往"待人要学会宽容，学会给别人机会，"宽容"一直是道德修养的最高境界。一个宽容的人胸怀必定如大海一样宽广，这样的人才是平和的人，他的心才会常有安宁。为人不可存有妒忌之心，见不得别人比自己好的人永远生活在妒忌的箭熬里，这不仅会伤害别人，更会伤害自己，所以"人有喜庆，不可生妒忌心;人有祸患，不可生喜庆心"。工作生活中，在团队里尽职尽责，团结合作，无私奉献是我们每个人积极遵循的职业素养。

我们都应该不断检点自己，不要嫉妒别人，取笑别人，不要爱财如命，不要算计别人……从自己做起，不拘小节，要做一个知书达理之人，做一个为人处世的低调者，要有自己的信仰，有为人风范。

自悟

在对待功名利禄的追求中，朱子倡导的是：读书志在圣贤，非徒科第;为官心存君国，岂计家身。读书是为了求学问而不是为了追名逐利，当官是为了家国天下，而不是为了自己个人的利益。这样的追求现在已经很难实现了，现实总是无情改变人的初衷，再纯洁高尚的初衷在现实面前也在无数次的碰壁后变的面目全非。所以坚持自己的初衷是很难的事，而这种艰难必须由坚定的信念克服，道理讲千遍万遍不假，但是要把道理贯彻下来，那是不容易的事。时时追念自己的初衷，监守内心的阵地是一种可观有效的方法，所以更重要的是持之以恒。

我们应该在学习和做事中不断总结和领悟，要有远见卓识，不要因为做事而做事，不要因为学习而学习，而是要不断提升自己。

读完《朱子家训》，所思所想远非上文所述的，还有着很多顿悟、感慨和启发。可还是围绕着自觉、自省和自悟，这三个方面的来阐述。它不仅仅是家训了，更是一部鞭策个人行为的箴言，以此在工作生活中训律自己，规范自己。

家训心得【篇3】

最近我阅读了《哈佛家训》。这是一本以亲情、谦逊、为人、智慧等优良品德作为主题，由一个个短小精悍的小故事外加点评组成的课外读物。其书中选用的故事引人深思，点评中的精言妙语更使人拍案叫绝。其中令我感触最深的是《贝勃定律》一文。

《贝勃定律》指当人左手拿一个重 300g 的砝码时，右手要拿 306g 的砝码才会感觉右手变重；如果左手增至 600g ，右手也要增至 612g 才能感到异样。“贝勃效应”在生活中广泛存在，如原本2元一份的报纸涨到4元会让你觉得不可思议；而几千元的智能手机涨十几元，甚至100元你都不会特别注意。这令我想到了父母给予我们的爱。在日常生活中，我们可能会对陌生人一点小小的帮助而感动至深，而面对父母无私的爱时，却只会贪婪地接受，丝毫没有感激的意思。到底是我们没有时间感激还是对父母所给予的爱已经麻木？正如编者所说的那样，我们应当立刻回报父母，不能让各种理由拖延我们宝贵的与父母相处的时间，更不能让“贝勃效应”成为子女们推脱义务的借口。

我们应当立刻行动起来！用实际行动来报答我们的父母，经常帮她们扫地、洗衣、做家务，尽自己微簿之力减轻父母的负担！感谢《哈佛家训》这本凝聚了千百篇人间真理的书，教会了我们如何做人的道理。而学会感恩父母就是学会做人基本道德的开始。

家训心得【篇4】

《哈佛家训》一书讲了很多著名人物为梦想而努力奋斗的故事，他们都有着不同的计划与目标。我最喜欢书中的一则小故事——《明星梦》。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，每个人的心中都有着自己的梦想。在这则小故事里，有一个叫席维斯。史泰龙的年轻人，他出生在美国的一个乡村，家庭条件极其恶劣。不幸的是，他的父亲是一个赌徒，母亲是一个酒鬼，父母不关心他的成长，以致于他没有人引导，中学时因为成绩太差，辍学成了街头上的小混混。直到他当大明星。有了这个动力，他亲自拜访了近用心地去拍电影。逐渐，他得到了老板的赏识，经过老板的提拔，他完成了自己的梦想，拍了一部非常有名的电影《洛奇》。

有梦想，但是不去做出任何付出和努力，就相当于做“白日梦”。但是，如果你行动了、努力了，就很有可能成功！故事中的那位年轻人虽然出生贫困，父母不关心他，但他凭着自己坚定的意志，不懈的努力，永不言弃，最终梦想成真了。我们也一样，小时候有了梦想，为梦想一步步前进，定一个个小目标，并不断去实现，将来一定也会取得属于自己成功！

《哈佛家训》一书讲述了很多名人实现梦想的经历，归纳总结这些名人的经历，都一个相同点：有梦想，就要努力去实现，不怕失败，向前奋斗着，成功自然会向你走来！

家训心得【篇5】

我出生在一个平凡的家庭，家风家训对我成长影响非常大，你知道我家的家风家训是什么吗？

记得小的时候，每次别人带着小孩来我们家玩的时候，爸爸妈妈总是叫我把最好玩的玩具和好吃的东西给他们。可是他们经常把我心爱的玩具弄得惨不忍睹，我气得七窍生烟。虽然极不情愿，但是不得不按爸爸妈妈的命令去做。

直到有一天，我忍无可忍了。就愤怒地去问爸爸：为什么要把我最好的东西给他们呢？爸爸语重心长地对我说：他们来我们家做客，我们要大方一点，待人友善。虽然他们弄坏了一些东西，但不是故意的。爸爸的话我似懂非懂，但慢慢的我不生气了，和他们玩得越来越开心。现在我明白了，你怎么对待别人，别人就怎么对待你。如果每个人都待人友善，这个世界将会更美好！

有一次搬家，我们请了搬家公司帮忙。我以为什么也不用做了，却看到爸爸妈妈也帮着忙里忙外搬东西，这让我有点郁闷。我想：我们都请了搬家公司了，付了钱，为什么还要帮忙呢？这不是做傻事吗？我把疑问告诉了妈妈，妈妈微微一笑，说：我们自己能做的事情，就要自己做，而且大家一起搬会快一点，还可以锻炼身体哦！我听完妈妈说的话后，豁然开朗，就立刻帮忙去了。

我们在学校里，同学之间要互相帮助；在家里，我们要和邻居友好相处。看看，健康的家风家训伴我成长。这样的生活，我想大家都需要吧。

家训心得【篇6】

孩子是一张光洁的白纸，是一泓未受污染的清泉，在他们人生开始的时候，我们一定要用最好的精神文化来熏陶他们，用最美的道德来塑造他们，用最纯净的事物来感动他们…

偶然地看到《哈佛家训ii 》这本书—— 一位哈佛博士的家教课本，有些不以为然。尤其看到“家训”二字，有训人的感觉。翻了几页后，我不禁被内容深深吸引。

《哈佛家训ii》由十个部分组成。亲情——照耀心灵的太阳，童真——洁白无瑕的善意，习惯——决定成败的细节，处世——和谐通达的艺术，明察——洞悉世事的真知，行动——汇聚大海的水滴，心态——成就未来的境界，自律——遏制欲望的力量，大度——容纳天地的胸怀，感恩——珍惜万物的慧心。

《哈佛家训》不仅是一部教子课本，也是一部**的教育指南。书中每个章节都有独立的小故事，每个故事都具有丰富的教育功能和深刻的生活意义，不仅适合家长阅读，适合孩子阅读，而且适合老师阅读。《哈佛家训ii》不愧是一本经典之作，你可以从书的任何一页开始阅读，每个故事都引人入胜，每个故事都耐人寻味，使人回味无穷，每个故事都以不拘一格的表达方式将丰富的哲理智慧展现出来，发人深思。

每段评点，都能让读者的心灵经历透彻的涤荡和照耀。

读了《可怜父母心》不禁潸然泪下： 孩子，当你还很小的时候，

我花了很多时间教你用勺子和刀叉慢慢吃，

教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯，

给你穿衣服，擦鼻子，梳头发

这些伴随你成长的点点滴滴，是多么令我怀念不已。

所以，当我记不起来的时候。

请给我一点时间，

等我一下，让我再想一想，

有可能最后连要说什么，我也一并忘记.......

但是，你一定要原谅我，

也许马上我就能重新记起。

……孩子，如今，我的脚站也站不稳，走也走不动，

曾经我可是一口气能把你背很远很远啦，

所以，请紧紧握住我的手，陪着我，慢慢地，

像我曾经拉着你蹒跚学步一样。

让我们肩并着肩，小步小步地往前走……”

如果你喜还可以哼几首歌，

最好是我们都熟悉的那一些。

孩子，我老了，

但我会永远记得你小时候的样子

假如你的父母还能清楚地看见你，还能听见你说话，假如你能抽出一点时间，假如你还没忘记他们曾经给你的爱——回去看看他们吧!

读了《孩子告诉父母的话》，我的心中充满了愧疚自责：我的手很小，无论在什么时候，请别要求我把什么都抓住。我的腿短。请慢慢走，这样我才能跟上你。

我的眼睛不像你那样看世界。请让我慢慢观察，希望你不要限制我太多。

……我是上帝赐予我的特殊礼物。请照顾好我，不要让我的身心受到任何伤害。

你不能一辈子都和我在一起，所以请告诉我将来该怎么生活。请从现在开始训练我的生活技能。

我需要不断的鼓励。不要经常严厉地批评和恐吓我。记住，你可以批评我做错了什么，但不要批评我。

请给我一些自主决定的自由，允许我做错事或失败，以便从错误中吸取教训。总有一天，我会随心所欲地决定我的生活。

不要试图将我与其他孩子进行比较。我是独一无二的，我有自己的方式，我有自己的行为准则。

……孩子是父母手心里的宝贝，养育他们不像养活一株草那么简单，呵护、陪伴、指引、欣赏……无论哪一样都不可或缺。感谢孩子，他们教会了我们怎样像一个父亲或母亲那样生活。与他们一起成长是人生最大的快乐。

《交换人生》中一个体弱的富翁乐意让出他的财富，一个健康的穷汉随时愿意舍弃健康。他们成功地进行了换脑手术，实现了自己的愿望。但最终，两人都回复了原来的模样。

这个故事告诉我们：要改变世界，首先要改变自己。我们的生活并非本来如此，只是我们以为它就是如此——人生的情景总是按照你认定的样子出现。

因为我们总是这样，我们永远不会那样。

充满哲理的故事就像天上的星星，闪耀着永恒的光芒，照亮我们的心灵，照亮我们前进的道路。

读一本好书真的是一种享受，《哈佛家训ii》就是这样一本好书。在阅读的过程中，我受到了圣灵的洗礼！让我感受到读书得了趣，进而得到思想的升华和心灵的震撼。

读完这本书，我决心根据书中的文字教育我的孩子和学生。虽然我不会很快做，但我会继续努力的！

家训心得【篇7】

学习王尔烈家训有感

“有一个美丽的传说，精美的石头会唱歌，它能给勇敢者以智慧，也能给勤奋者以收获……”

这是以王尔烈为主人公的电视剧《木鱼石的传说》的主题曲《一个美丽的传说》。伴着熟悉的旋律，拂去历史的尘埃，推开岁月的门扉，让我们来共同感悟，一代关东才子王尔烈的传世家训。

序

王尔烈，字君武，号瑶峰，工诗文、善书法，是关东文化的代言人;他为人和善、讲忠信、行孝悌，是乡间楷模、闾里师表;他为官清正，不贪渎，不谄媚，双肩明月，两袖清风，是为官者的典范，曾被赞誉为“关东第一才子”。

沐浴家风

家风源于宗族的沿袭，更注重长辈的言传身教。

王尔烈家族就是这样一个代表，王家历来家规严谨、家风朴厚、家教严正，世代一直秉承着“谨言慎行、宽厚忍让、抱诚守真、廉而不刿”的家规门风。先后有30多人考取了进士功名，多人入仕为官。

王尔烈从小就受到深厚的传统文化滋养和严格的家庭伦理教育。他的祖父王天禄精通儒史与医道，不仅以妙手仁心悬壶济世、治病救人，更以儒家文化传统教育子孙后代。父亲王缙学识渊博，酷爱读书，他历来遵循“训士有道，虑事有方”，讲求“尽孝于家，尽敬于师，尽忠于上，尽诚于事”。良好的家风使王尔烈养成了淳朴笃静的禀赋，铸就了纯正廉明的品格，为其清正的一生打下了深刻的思想烙印。

诫妻教子

王尔烈膝下多子，虽都悉心教导，但一幼子还是禁不住他人挑唆，偶赌了一次，被官府缉拿欲游街示众。

王尔烈教子

辽阳市乡土文化研究会 王继浩：

他小儿惊慌不已，不敢直接告知王尔烈，于是向母亲求情。他母亲哭求王尔烈，恳请免去此子责罚，王尔烈听后大怒，训其妻子说：吾儿放荡不羁，身犯律条，理应惩处，吾妻若再袒护，惯儿如杀儿，宠儿如诛之。王尔烈妻子深感惶恐，将王尔烈之意转告幼子，幼子惭愧不已，主动到官府请责，可见王家家教、家风甚严。

1771年，在乾隆亲策的殿试中，王尔烈凭借《学道篇》，考取了二甲头名进士。

学道者譬如游山，必上绝顶。坐使天下高峰远岫，卷阿大泽，悉献其状，岂不伟与?静观万物之理，得吾心之悦也易;动处万物之分，得吾心之乐也难。是故智仁合一，然后君子之学成。学问之道，但默坐澄心，体认天理，则私欲还释矣!

后来，这篇89字的短文也被王尔烈用来教育子孙勤勉学习。他认为做学问就像游山一样，要有“必上绝顶”的决心，既要体察万事万物道理又要修养身心，达到“智仁合一”，才能算学有所成。

学习王尔烈家训有感

王尔烈是一个谜一样的人物。《清史稿》列传就达三百一十六卷，却无王尔烈传，《辽阳县志》也仅有几段记载，但有关他的故事却广泛流传。仅白希智搜集整理的《关东才子王尔烈》一书刊载王尔烈故事传说就多达35篇。

富有传奇色彩的故事是“压倒三江王尔烈”，即他主持三江(江苏、浙江、江西)会试时的故事。当时，三江是全国文化最发达的地区，有许多江南的才子盛气凌人，往往使考官难堪。王尔烈到三江地区后，以“学而时习之”为题，命众考生按八股文形式连作三篇，众考生皆为所难，勉强应试，第一场尚可力成一章，第二场则文不成章，到第三场众考生自叹才尽，面面相觑，尽难泼墨。

考试之后，众考生皆不服气，便请王尔烈自作三篇以难之，哪知王尔烈文不加点，挥毫而就，字字珠玉，郎若晨星，而且立意新颖，众人为之倾倒。有一考生认为王尔烈的文章必是事先有备而作，不足以证其才，于是他写了一上联贴在王尔烈居所的楹柱上：“江南千山千水千才子”。王尔烈一看便知其意，笔走龙蛇，马上对出下联：“塞北一天一地一圣人”。 此联一天指皇帝，一地指皇后，圣人乃孔子也。那位才子见状脱口又吟：“江南乌纱气流暖”，王尔烈应声而对：“塞北锦袍风无寒”。考生们无不叹服，七嘴八舌问：“王大人学识如此渊博，敢问尊师为谁?”王尔烈笑容可掬地回答：“天下才子数三江，三江不如我家乡。吾乡才子数吾弟，吾为吾弟改文章”。江南考生们一看在王尔烈面前占不着便宜，都讪讪地离开了。

虽然“压倒三江”的故事是后人演绎的，但却充分显示了人们对这位关东才子的喜爱。他的故事流传久远，家喻户晓，妇孺皆知。电视连续剧《木鱼石的传说》，描写的就是关于他的事迹和传说。

王尔烈的`文采、名气及威望，在当时的京城，与刘墉、纪昀并驾齐驱，史称三人为清中叶“三奇才”。其实，“宰相刘罗锅”刘墉赠王尔烈的楹联最能概括王尔烈的人品与文品：“骨气乃有老松格，声名须共古人期”。

学习王尔烈家训有感

王尔烈家族家规严谨、家风朴厚、家教严正，世代一直秉承着“谨言慎行、宽厚忍让、抱诚守真、廉而不刿”的门风。先后有30多人考取了进士功名，多人入仕为官。

王尔烈从小就受到深厚的传统文化滋养和严格的家庭伦理教育。他的祖父王天禄精通儒史与医道，不仅以妙手仁心悬壶济世、治病救人，更以儒家文化传统教育子孙后代。父亲王缙学识渊博，酷爱读书，历来遵循“训士有道，虑事有方”，讲求“尽孝于家，尽敬于师，尽忠于上，尽诚于事”。良好的家风使王尔烈养成了淳朴笃静的禀赋，铸就了纯正廉明的品格，为其清正的一生打下了深刻的思想烙印。

王尔烈同样重视家教，他为治学之道所作的《学道篇》也用来教育子孙勤勉学习。“学道者譬如游山，必上绝顶……是故智仁合一，然后君子之学成”，告诫后代不仅要重视学识，还要注重道德，要求“智”和“仁”二者合一并进，这样才算学有所成。

王尔烈临终前还给儿孙留下了这样的家训：“耕田为本，读书为上;居官莫狂，为民莫惘;本事吃粮，筋力求裳;豆腐家长，不可奸商。”要求后人，无论耕田、读书、居官、为民，都不能气馁，也不能张狂，要凭本事吃饭，靠筋力所得，不可巧取豪夺，毋占他人便宜。处事者以亏己为尚，交友者以憨重为先，教子者以严厉为本，度日者以勤俭为宗。时至今日，这些名言仍在关东土地上广为传颂。

家训心得【篇8】

我读过一本书。那本书让我记忆犹新，使我难以忘怀。

几乎所有的人都渴望拥有成功的人生。那么，通向成功的道路在哪里呢？谁能引领我们走向成功呢？我想就是它，《哈佛家训》。这是一本具有丰富的教育意义和生活启示的书，书中介绍了许多名人成功的关键，也有许多看似平凡却含义深刻的故事。它可以使一个人由平庸变得非凡，从失败走向成功，震撼着人的心灵。

《哈佛家训》让我感受到了，亲情、信任、母爱、助人、坚持等等......这本书让我懂得了真理和爱，懂得了谦虚，还有很多......这是一本让你学会怎么做人道理的书，里面有很多感人的故事，由一个个故事变成道理的时候，你会从中得到主人公的感受。有些别的小说我读完了，让我很难悟出的道理，它只要一篇文章就能让你悟出人生的哲理。

比如，其中有一篇文章告诉了我:对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运的主宰。这是海伦?凯勒曾说的。它以克尔斯和好友麦奇去探索植物时的故事。那天，麦奇一人去探索植物。却不幸扭伤了双脚。此时，正是夜晚，没有人注意到他，他在不停地呼救，可山谷里只传来他的回声。他明白，如果停留太久，就会昏迷。所以，他强迫自己忍着疼痛的身体，一步一步走向步道。可是，当他用尽最后一股力量时，他无力再往前走一步了。但他依然相信只要坚持住就能等到救援的人。他再次呼救，果然，远处有人回应了。他也因此而获救。

这本书能让我们的人生变得更佳精彩，让我们的人生充满真理。它让我们从一个黑暗的世界里慢慢的走出见到光明。《哈佛家训》中每一个故事都有一个深刻的意义。教我们如何一点一点的走向成功的道路。

假如我是一只鸟，我就要成为天上永远飞翔的雏鹰；假如我是海里的一朵浪花，我就要成为最勇敢，冲在最前方的浪花。总之，我要坚强，我要勇敢！《哈佛家训》让我一生受益！

家训心得【篇9】

家风，体现家族传统文化风尚和作风。自古以来，注重家风是中华民族的优良传统。《三字经》里说：“昔孟母，择邻处。”“孟母三迁”、“岳母刺字”不仅承载了祖辈对后代的期望和鞭策，也体现了中华民族优良的民族之风;古语说：“近朱者赤，近墨者黑。”“朱”和“墨”给我们所处的生活环境带来了巨大的影响;颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》，家庭是我国传统文化和传统教育的重要组成部分，优良的家风家教承载着我国优秀传统文化中的精髓，对一个人修养品行、价值观形成起着至关重要的启蒙作用。

你喜欢“走自己的路，让他们说去吧”!但你在班里似乎从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足，希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步家风好则党风正，党风正则根基稳。据了解，在本次活动中表彰的10户十佳“最美家庭”中，有8户家庭是党员家庭。这些最美党员家庭，俨然成为党员树立良好家风的独特风景、幸福景观。中国共产党，概括起来是“两个先锋队”、“一个领导核心”、“三个代表”、“一个最高理想”。党员这个响亮的名字，当是广大群众中的一面先进旗帜，需要发挥先锋模范带头作用，自觉在家庭生活中担当起弘扬正气、传播正能量、践行社会主义核心价值观的光荣职责和使命。

共产党人的家风，其实也是党的优良作风。不论是艰苦岁月里“朱德的扁担”，或是“周总理打着补丁的睡衣”，或是革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神，还有焦裕禄、孔繁森等用生命践行、传承党的优良作风，无不凸显党员干部在党的家风重要性，彰显出中国共产党在近百年“奋斗家谱”、“红色家书”引领下，坚持真理、实事求是，艰苦奋斗、勇于担当、全心全意为人民服务的“家风”。

党员的家风是引领社会风尚的“风向标”。当前，中共中央印发《中国共产党廉洁自律准则》，首次将“廉洁齐家，自觉带头树立良好家风”列入其中，促进党员干部塑造良好的道德品行、价值观念和行为方式;好家风是做“合格党员”的基础。认真学习贯彻“两学一做”学习教育，广大党员干部关键是要把“做合格党员”融入生活点滴，在立家规、正家风的过程中，充分发挥带头作用，使中华民族的传统美德和共产党员的先进性，在家庭环境里传承下去、源远流长。

让党员成为正家风的“引领景观”。把党员“佩戴党徽、亮身份”实实在在体现在“里子”上，带头把家风建设摆在重要位置，廉洁修身和齐家，严实家风和家规，自觉在最微小的家庭生活里当好勤廉表率。首先，要身体力行，示范做好“最美盆景”。以主人翁姿态积极、自觉当好弘扬好家风的使者，努力建设崇尚廉洁、反对腐败的家风文化，为净化家庭环境、营造廉洁家风做出贡献;其次，要以点带面，营造“最美景观”。充分发挥党员引领作用，用自身的文明带动促进周围的文明。在社区里、工作中、社会上积极倡扬夫妻和睦、孝老爱亲、科学教子、勤俭节约、邻里互助的家庭文明新风，以实际行动感召社会群众积极投身促进家庭和谐、邻里和善、社区和美的各类社会实践活动中。

“要谦虚，要坚持到底。”这不是哪位伟人的话吧?在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的“名言”，这两个“要”是你对自己的要求自己了。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地。进入初三，希望你“坚持”!党员“最美家庭”是建设文明和谐新家园的重要力量，不仅是一种身份和荣耀，更是一种约束与责任。广大党员干部须树立旗帜、确立标杆，充分发挥示范引领作用，让清正廉洁的党员身份在社会大家庭中有情怀、负责任、勇担当，在生活小家庭中立得起、叫得响、有分量。

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家教心得体会收藏9篇

通过一些事情产生了一些新的看法时，适当的对自己内心想法做个总结。 写心得体会时，要表达自己的观点，如何下笔写好一份心得体会呢？想要学习有关“家教心得体会”的知识吗请看本文，希望这篇文章能够对您有所帮助！

家教心得体会 篇1

本学期，我校开展了评比优秀家庭教育三十佳，经过整理材料，家长们的家教心得的确值得我们大家学习学习！现摘录一些如下：

当孩子表现不礼貌时，告诉他如何用礼貌的方式表达自己的意思。一颗尊重的心是最重要的。有礼貌守规矩的孩子会让周围的人觉得愉悦、舒服与温暖，很受欢迎，相反的，如果你是一个没礼貌没规矩的孩子，就会得不到喜爱，朋友也会疏远你的。

使孩子懂得：成功不是战胜别人，而是不断战胜自己；兴趣是最好的老师，从小引导孩子读书，培养孩子学习的兴趣；尊重孩子，注重成功激励，有意识地展示并赞赏孩子的成绩，使孩子体验到成功的愉悦；把培养能力放在第一位，除了分数以外还有生活的快乐、世界的美好。

一般采取鼓励和引导孩子自己去解决问题，平时看看报纸、读读杂志、听听音乐，培养孩子好学、多问、善思、多动手的`能力，采取体力劳动和脑力劳动相结合的方法，努力提高孩子学习的兴趣！

耐心听孩子讲话，不能永远把她当作孩子看，让她有独立的空间，把她当作一个独立的个体发表自己的意见。你尊重她，她自然愿意跟你说，不仅增进了与孩子的感情交流，还会从中知道孩子的一些想法，知道自己的行为哪些是孩子不喜欢的，也能常常指出她的不足之处让其改正。

该玩的时候好好地玩；该学的时候好好地学；该干的时候好好地干；该歇的时候好好歇着；诚实做人，诚实做事！

检查督促孩子认真做好学校布置的各项作业；让孩子多读一些课外书籍多增长些课外知识，开阔孩子的知识面；平时要培养孩子对学习的兴趣，要逐步让孩子认识知识的重要性；平时要多关注孩子、多鼓励表扬孩子，让孩子建立自信心，同时也培养孩子的独立性；给孩子一点自由的空间，要让孩子在紧张的学习之余学会放松。

现在的孩子，非常清楚自己在家庭中的“地位”，条件好了，疼爱的人多了，听不进相反的意见，因此我们注重的是以下几个方面的教育：重视孩子的思想品德教育，鼓励孩子胜不骄败不馁，培养她独立生活，适应各种环境的能力。

家庭教育对孩子的行为习惯的影响是十分深刻的，作为家长，我们要严格要求自己，以身作则，从正面影响孩子，给孩子创造一个好的氛围；让孩子独立完成各项任务或作业；从小教育孩子有礼貌尊重他人；经常与孩子交流沟通，从而了解孩子的想法；对待孩子的成长和进步要及时鼓励。

我们的生活是在每天互信、体贴的家庭氛围对孩子成长是非常重要的，我们对她的要求是：做一个好人。我们看到她的确有一个良好的心态，一个很健康的身体，很欣慰。

督促孩子自觉完成当天的作业外，孩子每天还看一些课外书，看看电视新闻等对学习有帮助的节目。让孩子从思想上充分认识到学习的重要性，把“要我学”转化为“我要学”。让孩子有充足的睡眠时间，白天上课才能聚精会神，教育孩子要有远大理想和抱负。

当孩子面临困难时，教育孩子不能退缩，不能让它成为你人生道路上的绊脚石，一定要搬走它。不论什么时候遇到什么情况，你都要以愉快的心境投入其中，成功才会向你招手，学习要举一反三，多学多做，爱问爱想，严以律己宽以待人。

随着孩子成长，在某些方面有了一些变化，在这阶段父母绝对不能放松，要跟她讲做人的道理，谈自己的理想和人生。孩子的学习是最重要的，如上班之前，给她布置作业，看作文选、数学报、复习预习课文等，每天坚持做好一项，下班后检查是否完成。每天早晨在家晨读15到20分钟，使孩子养成一个良好的学习习惯。

平时女儿在家都能经常看看书、听听英语、看看课外书、有时在家画一些图画，做一些纸功，要求孩子放学回家必须先按要求完成家庭作业；不会的题目及时请教爸爸妈妈；做完作业后看看书或听听英语，睡觉前看一些课外书有利于提高写作能力。

我们认为教育孩子应从小抓起，从小就应对孩子高标准严要求，父母爱自己的孩子这是天性，但绝不能过于溺爱，否则对孩子成长不利。另外当孩子做了好事或做出了成绩应及时肯定，并给与表扬、鼓励；当孩子做了错事时要严格批评教育。这一点父母双方意见要一致。我们一般从不打孩子，总是谆谆善诱，使孩子心服口服。

平时要注重文明礼貌教育，要养成勤俭节约的好习惯，要有良好的学习习惯。在良好的家庭教育氛围中，孩子阅读广泛，涉猎很多，如名著、作文书、报纸等，所以作文写的还比较好，习惯养成了，父母也就可以少操心了，孩子在学习上也比较自觉了。[1][2][3][4]

父母要做孩子的朋友和知心人，不要低估孩子的能力，父母应是指导和监督员。小学阶段是孩子生活学习为人处世的学习和养成阶段，父母要以身作则，让孩子生活在一个幸福温馨和谐向上的家庭氛围中。兴趣是孩子最好的老师，注重培养孩子的兴趣往往会事半功倍。胜不骄败不馁，让孩子养成坚忍不拔的意志和品质。

教育孩子，家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一课堂。作为家长要主动和孩子交朋友，身教重于言教，从各方面为孩子树立榜样；通过让孩子做一些简单的家务劳动，教育和培养孩子热爱劳动的好习惯；教育和督促孩子认真做好作业，不懂就问，培养孩子刻苦钻研热爱学习的好习惯。

根据家庭特点，在孩子的学习方面我们家长分工指导，经常检查和督促孩子的学习，抽时间也常给她默字、做题目或讲解等，作文还不是很好，专门送她去作文培训班学习。同时我们还很注重孩子的素质教育，培养她从小做起从点滴做起，在孩子面前我们能以身作则起好表率作用。努力把孩子培养成一个有理想有文化有纪律的有用人才。

我们家长注重孩子一下几个方面的培养和教育：尊敬师长；养成良好的学习习惯；多看对自己有益的课外书；平时和孩子多谈心；让孩子既认真学好文化知识，又要学的轻松；最后还要求孩子积极参加有益的体育活动加强体质锻炼。

我们家庭教育比较开明，觉得兴趣是孩子最好的老师，所以我们常顺其自然、适当引导。学校布置的学习任务，孩子都能自觉完成，孩子喜欢书法、绘画，我们就让她上辅导班，一直坚持练习，现在兴趣越来越浓厚了，孩子喜欢体育运动，我们作为家长都大力支持。

作为家长首先是孩子的榜样，在生活中如遇到挫折要积极面对，不要在情绪很糟时教育孩子，不要让孩子成为“出气筒”。要努力营造良好的家庭氛围，让孩子有荣誉感和成就感努力使她成为一个乐观向上的人，家长不要过分苛刻要求孩子该怎么做，这样孩子就生活在压抑和自卑中了并养成了依懒的习惯。

每天认真检查家庭作业，平时也布置一些课外作业，但同时也给与一些自由的空间。教育孩子应和孩子多沟通，不能打骂，但也不能过分溺爱，犯错时应先了解情况之后再采取相应的措施。作为家长应该多给与孩子一些自由的空间，虽然我们偶尔给孩子一些压力，但有压力才有动力，希望孩子好好学习，天天向上，不要辜负我们的一片苦心。

一句欣赏的话让孩子感到兴奋，提升创造力；

一句鼓励的话让孩子体会成就感，提升自信心；

一句表扬的话让孩子更加努力，提升荣誉感；

一句亲热的话让孩子消除距离，提升依恋感。

别抱怨你的孩子不是天才，告诉你们一个培养天才的秘密，那就是天才都是欣赏和赞美这棵大树上结出的果实。让孩子有一个积极的人生，就会使孩子多一份成功的机会。

我们主张鼓励孩子独立思考，遇到难题不是简单告诉孩子答案后草草了事，而是采取谆谆善诱的启发式，让孩子思路逐渐清晰开朗；发现孩子犯错，应给与一些惩罚，但绝不是简单的粗暴，如作业完不成不许看动画片不与她跳绳做游戏等，发现进步了做对了要及时表扬；不一定要求孩子每次都考满分，但会要求她上课认真听讲，考试要细心有加，会做的绝对不能错，不会的也要尽量做，多下功夫，下次一定要会。

我们认为要培养孩子良好的生活习惯，尽量让她自己动手；做好家校联系，及时发现问题，解决问题；以各种方式激发和保护孩子的学习兴趣，多鼓励少批评；多与孩子交谈，了解孩子的心声。孩子现在已能自觉完成作业，喜欢看书，听故事看有趣的电视节目，并能坚持做一些体育运动了。

父母经常看书读报，并利用网络学习各种知识，充实业余生活，重视培养孩子的阅读兴趣，有时间会共同阅读。对孩子的一些进步进行鼓励，激发孩子的兴趣，培养孩子的自信心；孩子阅读或做别的事也需要家长关注，家长多陪伴孩子，必要时进行适当的引导。

古人云：己正而后能正人。父母什么事情都要做好孩子的榜样，这种身教重于言教的影响，潜移默化的熏陶，对孩子的成长具有积极的重要作用。同时，父母还要对孩子的行为提出明确应遵守的规矩和要求，讲清道理，使孩子心目中逐渐形成分明的是非标准。做孩子的知心朋友，让她觉得你是可以信任的，有心里话都想对你说。孩子不光要培养她学习好，应该从各个方面都要培养，给与高尚审美情操的熏陶。

我们的做法是：让孩子体会到他们的举动所带来的后果；给与正面的支持；缓和孩子急躁的脾气；把持底线；别打击孩子，让孩子按自己的步伐成长；承认孩子的感觉。现在孩子回家都能主动写作业，不用家长督促了，做完作业也能广泛阅读各种书籍，做一些课外习题。

我们的做法是：给与孩子自由发展的空间，基本上不规定孩子你要做什么不要做什么，我们比较尊重孩子的选择，而后循循善诱到学习和其他方面。让孩子生活自理并独立，和孩子一起制定家庭作息表。在做人道理上我们是采取言传身教的方法，因为有时我们的解释，孩子并不一定能理解明白，所以只能让孩子在日益成长中看着自己的父母怎样做。孩子的安全也是非常重要的一件事，所以我们也常常把电视里看到的，生活中遇到的一些关于孩子的意外讲给孩子听，教育他要如何保护好自己。

经常利用空闲时间全家一起读书、看报，并开展一些趣味活动，也经常陪孩子下围棋打扑克等开发孩子各方面的潜能和兴趣。平时以鼓励和表扬为主，不片面追求高分，孩子在某些方面进步了，我们就及时鼓励表扬。另外我们也以身作则，从自己做起，为孩子树立言行规范，从小事做起，发现不良苗头及时解决。鼓励孩子多参加文体活动，提高身体素质，学会与人交往，培养个性。

我们的做法是：第一，加强对孩子的监督，使其做好本职工作，其次是循序渐进，顺其自然，不勉为其难，不对孩子提过多的要求或寄予更多期望，在孩子尽力而为的情况下，所赞扬多肯定成绩。最后是对孩子的偏科情况注意帮教，多辅导，尽量使其全面发展。孩子在完成作业后能主动看一些课外读物，做一些父母买的一些辅导材料，对于一些不够深入了解的问题也能利用电脑上网寻找答案的。。

　

家教心得体会 篇2

“学为人师，行为世范。”教师道德情操不只对学生具有潜移默化的渗透感染和陶冶作用，更是人们学习敬仰的典范。因此，社会期望教师具有比其它行业更高的道德情操，在社会公德、职业道德以及家庭美德等方面，都要求教师能做出表率。不廉洁，贪欲多，就很难为人师表。教师清正廉明是从教的一个重要的条件，是教师“育人”的品德基础，它要求教师对自己的职业秉持一种神圣的感情和执著的献身精神，爱岗敬业，乐于奉献。在面临社会各种诱惑时，严格约束自己，在工作中做到廉洁从教，抵制不良风气。

一、廉洁从教要自尊自爱

廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。在新的形势下，把廉洁从教作为教师道德规范，更具有鲜明的现实性和针对性。

廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。近几年来，有些人把教育活动作为营利性活动，把赚钱当作一切活动的出发点，对教育事业和教师形象带来严重的负面影响。廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。

①树立正确的义利观。坚持大义为先，私利居次，要抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生与世人作出表率。

②公正执教。廉洁从教，在教育教学活动中公平、公正地对待每一个学生，不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。

二、廉洁从教是为师之本

廉洁是师道之前提，师道是立教之根本。我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他捧着一颗心来，不带半根草去。他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。相反，如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。

为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。因此，为人师必须要加强自身修养。“修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为”，这是为师立教之根本。

三、公正执教，关爱孩子

教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。

作为“人类灵魂的工程师”，辛勤工作的“园丁”，一定要时时处处注意自己的一言一行，事事率先垂范，为人师表，自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响，做一个廉洁奉公的教育工作者。

家教心得体会 篇3

20xx年4月21日我们声乐教育系组织学习了《国家中长期教育和发展规划纲要》的相关内容，在学习中我了解到继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。主要体现为建立健全继续教育体制机制，成立跨部门继续教育协调机构，统筹指导继续教育发展。要将继续教育纳入各行业、各地区总体发展规划，加快继续教育法制建设，健全继续教育激励机制，同时鼓励个人多种形式接受继续教育，支持用人单位为从业人员提供继续教育。加强城乡社区教育机构和网络建设，开发社区教育资源，大力发展现代远程教育，建设以卫星、电视和互联网等为载体的远程开放继续教育及公共服务平台，为学习者提供方便、灵活、个性化的学习条件。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习，激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好，营造独立思考、自由探索的良好环境。深入研究、确定不同教育阶段学生必须掌握的.核心内容，形成更新教学内容的机制。开发实践课程和活动课程，增强学生科学实验、生产实习和技能实训的成效。充分利用社会教育资源，开展各种课外、校外活动。关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度。

以上就是我本人在本次学习中的一点理解和体会，我也一定会将这次学习的主要心得落实到实际工作中去，使我院的教育体制工作更加充实和完善。

家教心得体会 篇4

本人及其家属，一个是部门主要负责人，一个是单位副职干部，多年来，约定俗成夫妻共同遵守的家规、家风就是：清白做人，踏实干事，不谋权私，不留话柄。

我认为，正家风、立家规不是形式，不是做表面文章，重在用自身的实际行动带头为家为人树立清白做人、踏实干事、不谋私利、敬畏纪律的榜样。到民政局工作五年多，局里的招投标事项，我没干预过一次，也没背地里让亲友同事参与过一次，都是由局物品采购及工程论证领导小组进行阳光操作;优抚安置、调残评残、城乡低保工作中，我没为一个不符合条件的对象打过招呼、发过话。

我认为家风家规连着党风党规。作为党员领导干部，立好家规，树好家风，更是主动适应全面从严治党新常态、推动“两个责任”落地生根的根本要求。做官一阵子，做人一辈子。金钱固然重要，但金钱不是万能的，品德必须高尚。周恩来一生两袖清风、一尘不染，严于律己、宽以待人、艰苦朴素，不以权力为自己、为家人、为属下谋取私利，其高风亮节，世界敬仰，成为全党全国人民的楷模。他时刻用“十条家规”的尺子规范自己、约束自己、规范家人的行为，为我们党员领导干部留下了宝贵的精神财富，也为我们党员领导干部树立了光辉的榜样。

我认为立家规、正家风还是一种责任担当。一些党员领导干部权高位重，正确使用手中的权力，管好家属、子女和身边的工作人员尤其重要。为此，必须有责任担当意识。为官一任，造福一方，虽然是句老话，但从这句老话中我也悟出了新的道理：一个称职的党员领导干部，面对新形势、新常态,要管理好一个单位、一个部门，就必须视那个部门、那个单位为自己的家，这个“家”的好家风、好家规更为重要、更应立好。诸如大到人、财、物规范管理制度，为民服务承诺制度，党风廉政建设制度，软环境建设评优制度;小到上下班纪律、机关作风建设、年度考核等制度，都应不断建立，不断完善。因为这样的“家风”、“家规”，直接关系到这个单位、这个部门党风行风的好坏，关系到党的事业及其部门和单位工作的兴衰。

我们家好的家风、家规，将继续保持下去，它虽然没有写在纸上，也没有贴在墙上，但每时每刻都会在我们夫妻及家人的心里出现。我决心做到天天常思己过、日日警钟长鸣，争做一个家规好、家风正、受党和人民信赖的民政干部。

家教心得体会 篇5

总是有一种感觉：此刻的孩子聪明了，但懂事的少；吃的好了，但不太健康；玩具多了，但不会玩；理解的教育多了，但愈加脆弱了。如果把过去的孩子比作泥巴的话，那么此刻的孩子就能够说是玻璃了。泥巴和玻璃究竟哪个更有用，可能不同的时代会有不同的心得吧！

今年暑假我没回家，过了一把老师的瘾。我教几个城里的孩子，有初中的，有小学的。他们的状况各有不同，但相同的是他们的家庭经济条件都比较好，而且都是家里的'独苗。学生a是一位十五六岁的女孩，性格内向，思想开放，学艺术，初中已毕业，立刻要去另一个城市上学。由于从小学开始基础就比较差，所以到初中以后除语文外各门功课都亮起了红灯，为了使她进一步学习时不那么吃力，于是就请我给她讲数学。刚开始时，我觉她的基础至少得从小学三年级讲起，因为简单的口算对她来说就很难，常把简单的口算题算的乱七八糟。于是我就十分细心的、一点一点的教她简单的计算方法，而她也十分的配合我，学习十分认真。在授课期间，我还拿出一部分时间和她闲聊，因为她很内向，据她爸爸说，以前给她请过几个家教，但她不爱说话，老师讲了也就算了，从来都不主动问问题，结果还是效果不好。我们聊的很亲密。就这样，我慢慢打开了她的心扉，她感到了学习的乐趣，学习起来就更积极主动了。在生活上，她的动手潜力能够说十分差，自己的衣服总让妈妈洗，吃饭时也从来不主动摆桌椅碗筷，“饭来张口衣来伸手”，她迷恋看电视。

学生b是一名九岁的小学生，个性胖的男孩。这孩子也个性调皮。即使是在吃饭，他也能给你玩出新花样来。刚开始学习时他表现十分乖，大概是陌生的缘故，读起书来十分有劲。我对他的表现十分满意，但又怕他过于紧张，于是就有意识的让他放松，而他一发不可收拾，淘气起来了。他和我熟了，就不害怕我了，把我的话当成耳边风，学习也马马虎虎起来。在生活上，他十分依靠于他的妈妈，什么都是妈妈照料。他总说：妈妈说了，你坐着给我讲课。妈妈还说……

以上俩学生可已说是家里的“小公主”、“小皇帝”。他们生在环境好的家庭中，父母给他们带给了一切，从学习到生活，他们不用为自己安排，父母已经把一切替他们思考了，他们无忧无虑，不关心一年要交多少学费；吃牛奶，面包。能够说，只要他们提出来，父母会解决一切难题，然而，在这样的环境能使他们有健全的人格吗他们能茁壮成长吗答案是否定的。对于学生a，如果她到外地求学，她会料理好自己的生活吗对于学生b来说，如果哪一天妈妈不在他身边了，他能怎样办

此刻的孩子动手潜力差，不会自理，这是社会普遍关注的问题。问题归咎于谁是孩子吗不是，在我看来，这和他们的父母又很大的关系，家庭环境应是关键。

孩子是父母的期望，作为父母都期望自己的孩子能够有个好的前途，成为有才华，有学识的人。于是父母要让孩子从小就上重点学校，上各种辅导班，而根本不顾孩子的想法。生活上，父母唯恐孩子吃不好穿不好，又不让干任何家务。孩子不会洗衣，不会整理房间。这能不使他们动手潜力差吗现代家庭都是单生子女，一家人围着一个宝贝转，无论吃东西还是玩都独享其乐，这能不养成自私的性格吗而且生活在这中环境中，孩子根本无法懂得生活的艰辛与困苦，将来走上社会，脱离了父母，又如何来应对自己的人生旅程呢

家教心得体会 篇6

一个学期以来，在学校领导的重视下，在家长的大力支持配合下，我班的家教工作在原有的基础上有了较大的改变，孩子们不仅学会了知识还学会了做人，现将本期家教心得体会总结如下：

一、培养孩子的责任心。

1、培养孩子的责任心。

我们都知道，一个人的责任心不是一种成熟的行为，而是一种责任心的具体体现。一个学期以来，孩子们的责任心明显得更加强烈了，他们能做到自己能做的事情自己做，并能帮助老师做一些力所能及的事情；能够自律的学习、劳动、生活自理等方面有了较大的进步。但在自我保护方面还不够好，有个别孩子在自控能力较差，上课喜欢随便聊天，做游戏等；有的孩子还存在着以自我为中心，爱做小动作；还有的孩子在学习兴趣上不够浓厚，学习成绩也有待进一步提高。

2、培养孩子的学习兴趣，让孩子养成自主学习的习惯。

在孩子们的心中，学习兴味着快乐，也是学习的动力。在本学期我们的主要任务是培养孩子良好的学习习惯，激发孩子的学习兴趣。在上课过程中，我们教会孩子学会倾听，积极思考，主动发现问题，并能用多种方式表达自己解决问题的过程，学会用更加正确的语言表达自己想法，养成良好的学习习惯。在本学期中我们还将继续开展各类学习评比活动，让孩子们在学习中互相帮助，进步。同时也让孩子们在学习中不断成长。

二、家长工作的开展。

3、开学初，我们通过家访、电访等形式了解了学生。本学期共和六位新生家长进行了家访工作，通过家访让家长们能更深入的了解孩子在学校和在家的学习生活情况。

4、每个月末，我们都会发放家校联系手册，家长们能积极配合老师，帮助孩子更好的进步。

5、我们还将一些家长写在本子上，并在联系栏中告诉家长，以便家长能及时了解孩子的在家学习情况，孩子在学校学习的情况。

三、教学方面的开展。

6、开学初，我们通过家访、电话、面谈等形式，与家长保持良好的合作与沟通，并利用网络进行教育教学，取得了家长的支持与理解，更好地做到家校同步教育。

7、开学初，我们还利用家校通，让家长及时了解孩子在学校的一些情况，让家长们也了解一些育儿经验。

8、开展了亲子活动。在我们家长们的共同努力下，孩子们在亲子游戏中愉快地玩耍；在开学的时候，孩子们拿到自己的爸爸妈妈的手机，家长们在手机上也能看到老师对孩子的亲情。

四、安全工作的开展。

9、我们通过家园联系栏，家长会等形式对家长进行安全宣传教育，同时我们也利用早晨来园接孩子放学的时间与家长交流，交谈，共同商讨的教育方法，并制作了各种有关安全教育的警示小图片，提醒家长注意家居生活中的安全，在家也帮助幼儿了解一些基本的安全常识和自我保护方面的知识。

10、我们还对幼儿进行了安全教育。不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

11、幼儿在上学、放学途中，不在路边或路上玩。

五、其它方面的安全方面。

幼儿的年龄小，自我保护能力差，安全意识薄弱。因此，我们在幼儿安全方面也重点放在了对幼儿的安全教育，我们教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力，并开展了一些相应的安全教育活动。在幼儿xx日生活中随时随地对幼儿进行安全教育，让家长配合幼儿园做好安全教育工作。

六、家长工作的进一步开展。

通过家教的形式，家长了解了我们的孩子xx日在园的表现，也知道了家长的工作是怎样开展的，也知道了家长的工作是怎样进行的，这些，我也会继续的努力，相信我们的孩子会越来越好的。

家教心得体会 篇7

家教心得体会及家教经验

1、在大自然中，孩子通过观察，培养了美的鉴赏能力。在室外活动中，孩子培养了坚强的意志，增加了战胜困难的勇气。在陪伴中，也增强了亲子关系。

2、二、带孩子四处走走，增加阅历

3、在一次访谈中，她提出，在育儿过程中有10件事，家长不能对孩子做。

4、我在读书的时候喜欢在书上做记号和做笔记，遇到好词好句和感想会马上记下来。孩子也学会了这个好习惯，有自己专门的“阅读存折”。一段时间后，翻开这个“存折”，满满的收获感，就像是存钱获得了收益一样。

5、一要注意形象，要有一种学者的风范，说话简洁有力，给家长一个好印象（可以加薪）；

6、阅读是一种室内活动，为了开拓孩子视野，我还喜欢带孩子进行室外活动。周边的大小景点、公园、科技馆和各种体验感强的活动我们参加了个遍。带孩子去的最远的地方是云南丽江古城。我们从东南沿海出发，来到云南，当时孩子才3岁，跟着我们感受不一样的祖国河山，孩子小，走着走着就累了，有时候趴在我的肩上就睡着了。现在问孩子，他不记得这段旅游经历。当然，也带着孩子游览过其它城市。虽然孩子小，不能完全记得这些经历，但开阔了孩子的视野，拓宽了孩子的认知，使孩子接受了鲜活的美育。我认同这样一句话，“让孩子上10次美育课，不如带孩子到大自然中去1次。”

7、不要因为工作忽略孩子

8、为了营造阅读的氛围，家里一直没有安装电视机。对于这点，孩子会有比较和抱怨，因为小伙伴家都有电视机。但慢慢地，由于有了书籍的陪伴，孩子不再抱怨没有电视机了。现在，孩子好像忘了似的，再也不提电视机了。

9、时常光顾图书馆和书店

10、对于爱读书的人来说，仅凭自己买书显然不够。于是，我和孩子都办了市图书馆的借书证。周末的时候，我会带上孩子去图书馆，一头扎进图书的世界，直到闭馆的时间，再借上15本左右的书带回家阅读。图书馆的阅读氛围感染了孩子，成为了孩子最爱的地方之一。同样地，书店也是孩子经常光顾的地方。出去购物的时候，我会把把孩子扔在书店里，购物完成，通常会买上1本书带上孩子回家。

11、家庭是孩子接受教育的首要场所。家庭教育以后会伴随着学校教育和社会教育，但发挥关键作用的是家庭教育。家长是孩子的第一任老师，起着核心的作用。

12、三、反思：何谓高质量的陪伴？

13、孩子刚出生时是一张白纸，在这张白纸上如何作画全靠父母的用心了。我和孩子的妈妈在教育孩子的理念上是一致的，即要孩子做到的，家长先要做到。家长需做好表率和带头作用。

14、不要打骂孩子

15、我有个正处于叛逆期的孩子，家庭教育不算成功，但是有很多经验可以分享。我觉得孩子，在5岁之前尽量以培养良好的生活习惯和阅读习惯为主，不需要跟风上贵的要死的早教班，父母多陪伴阅读，以身作则培养良好的生活习惯。5岁之后可以适当的参加兴趣爱好培训，音乐、美术、舞蹈、书法、体育等等。上小学后不需要上太多的文化补习班，培养好良好的学习习惯，预习课程，认真完成作业，运动，兴趣培训坚持。至于5/6年级时可适当的上奥数和作文培训，即便为了小升初，也这对初中的学习很有帮助。但是前提是培训班的老师是靠谱的。父母在孩子的整个成长过程中，尽量做到以身作则，少玩手机，成为孩子的榜样。说的容易，做起来很难，与天下父母共勉。

16、六不要吃请，不要套近乎，与家长关系处得太近了不好，一是不好要家教费，二是影响家庭关系。应保持距离，明白自已是来干什么的。还有些东西要根据家庭情况，具体分析总结。

17、一、家长的模范带头作用

18、四要到孩子家里后，对孩子有一个全面了解，学校、年级、成绩、优缺点等等都要有一个正确了解，以便好采取针对性家教措施，提高孩子的成绩，不然光教孩子成绩就是提高不上去，家教也是干不长的；

19、我作为家长也请过家教，目的是提高孩子成绩，但都没有坚持多长时间，原因就是家教首先要了解孩子的情况，但如果只是和孩子聊天，了解孩子的情况，我会认为浪费时间，毕竟是分秒必争的时候，所以建议和孩子做简短沟通，人孩子不抵触，然后直接进入正题，讲你准备的课，由浅入深，在讲授过程中进一步了解，毕竟掏钱的是家长，人家长觉得值也很关键。

20、孩子发问时，永远不要让孩子“等一等”

21、五要洁身自好，不要乱摸、乱拿、乱用孩子家里的东西，最好除了与家教有关的别的任何东西都不要碰；

22、二要了解家教需要，属于哪科知识，自已有把握没把握教好，对自已要有一个正确的评价；

23、不要用物质奖励孩子

24、不要制定每天的时刻表

25、四、案例分享：陈美玲的育儿之道

26、不要替孩子做选择

27、营造书香家庭

28、每次在搬进新家之前，我都先要考虑在家里的合适位置弄一个书架。这个书架尽量大，一个不行，就弄两个。书架上面摆满了各种书籍，让孩子随手可拿、随时可读。当然，书架一角也放有我爱读的书籍。在空闲时间，我会和孩子遨游在书籍的海洋之中，共同享受阅读的乐趣。学龄前的时候，我们会有亲子阅读时间，现在更多的是互不干扰，各自阅读自己的爱书。

29、三要合理安排时间，既不担误学业，又不与学生家长违约，违约是一个非常不好的行为，需要你事后费尽口舌，甚至解除家教合约；

30、作为上世纪八十年代在中国大陆拥有众多听众的的歌手，陈美玲曾经一度与邓丽君、翁美玲齐名。后来她转型在儿童心理学和教育学上取得了巨大成功。育有三个孩子。

家教心得体会及家教经验

31、教无定法，在家庭教育中也是如此。作为家长，我们需要保持开放的心态，加上自己的体会和实践，在教育孩子中投入百分之百的爱和精力，帮助孩子在身心两方面健康成长。

32、孩子的阅读兴趣就这样被培养和强化。每次我出差在外，最喜欢的地方就是书店。回家时，也总是买1本书带给孩子。

33、看来，在陪伴的时候也要有正念，即有目的、有意识、专注当下的一切。在陪伴孩子时，要把注意力放在孩子身上，及时回应孩子的关切和问题，不能玩手机，不能分神。只有这样，才是高质量的陪伴，而不仅仅是“伪陪伴”。

34、不要对孩子撒谎

35、现在发现，喜欢阅读不仅对学语文有直接的作用，对数学、英语都有促进作用。所以，在阅读方面，我们一定不要吝啬，多买书和多读书，绝对是“花小钱办大事”。同时，家长做好表率，做一个爱阅读和学习的家长，比任何说教都强。

36、不要给孩子报课外班

37、不要反对高中谈恋爱

38、作为家长，我们可以从陈美玲的育儿之道中借鉴学习，比如，夫妻的教育理念一致、和孩子做朋友、尊重孩子的选择等，但更重要的是我们自己要持续不断地学习，因为我们也是第一次当家长。在学习中，我们和孩子一起成长和进步。

39、她把自己的教育心得写进了一本书《50个教育法——我把三个儿子送入了斯坦福》。

40、不要和别人家孩子比较

41、应该说，我是花了时间陪伴孩子的。孩子学龄前，觉得孩子小，一切需要自己的照顾，因而陪伴时很用心。随着孩子慢慢长大入学，认为学校教育会发挥重要作用，甚至认为老师会扮演“父母”的作用，也觉得孩子大了可以自己解决问题，于是陪伴时就不那么用心了。比如，对于孩子的问题不是第一时间做出回应，或者陪伴时关注手机的时间越来越多，造成了孩子有问题时不愿意和家长交流。最大的问题是孩子也开始关注手机的影响，找我们要手机玩。

42、通过室内阅读和室外探索发现之旅的结合，我们可以让孩子接受比较全面的教育，可以培养更优秀的孩子。

43、孩子的家庭教育对孩子的成长起着决定性的作用，家长是孩子的第一任老师，家长的举止言谈，行为习惯，道德情操，卫生习惯，在孩子的成长中起着潜移默化养成教育作用，比如，家长的习惯口语，孩子就会有，家长热情好客，孩子也会热情好客，家长善良，孩子也会善良。

家教心得体会 篇8

俗话说：“不以规则，不成方圆。”每家每户都有着独自的家风家训。这种良好的品质，将会从上一辈的心里，传递到我们的心中。我们要接过这沉甸甸的担子，并把它传承下去。

“没有渊博的学识，也没有强健的体魄，你用什么服人?”这句话，母亲从小就对我说，因为家中原来经营着一家书屋，我也从小养成了看书的好习惯，母亲对我很严厉，自打我相识字以来，她便不再给我念童话书了。这也使得我的童年过得特殊快，甚至我还没有发觉自己长大了，就已经不再是小孩子了。不过，这也带给我别样的收获，在同类孩子中，我总会显得特别的成熟，这让我总是认为自己高人一筹似的，母亲告诫我：“你不要以为自己比别人多认几个字就能怎么样了，外面比你争气的人多多了!”听了这话，不争气的我不争气地哭了，这泪水把我心中那嚣张的气焰灭了个灰飞烟灭，我明白母亲的意思，她不过想同其他母亲般告知自己的孩子，不要傲慢。

父亲总是温柔的，可我却有着如此泼辣干练的性格，也许是随母亲吧。“做人轻浮，看法随意，这可不是个好孩子的表现喔!”父亲为了告知我这个道理，做事常常渐渐的，母亲见了是要骂的，我不由得替他担忧，直到有一天夜里，我下床上厕所，偶然听到母亲与父亲的'对话。“你不要这么凶吗，”这是父亲的声音，“孩子还小，有些习惯要渐渐养成的。”“那也不能教他做事慢呀!”母亲的声音比平常温顺了很多，父亲回答到：“我不是在教他做事慢，你瞧他平日里，做事情老是一会走神，一会仔细，这怎么行嘛。我要告知他，做事首先要看法仔细，什么事情都不重要，正在做的事情最重要。”果真，父亲不同于那些五大三粗的人，他的心思仿佛比别人更细，更密。

中国的传统文化可不能丢，如何使人既遵循规则，又能学习良好品质，还能传承传统。这便在我眼中是父母不同于其他父母的特点了。记得那时候我还小，吃年夜饭时，因为无知，而坐到了正对门的“上八位”，这是长辈的位置。母亲见了，便走过来，同我说起“上八位”是长辈坐的，问我能不能和外婆换个位置，我第一次见母亲温柔的样子，便爽快的答应了，事后，母亲对我说：“儿子，你要学会敬重长辈，假如没有他们，就没有爸爸妈妈，没有我们，就没有你了，对吗?所以，我们要通过每一件事情来表现出对长辈的爱，对吧!”我点了点头，望见母亲笑得那么美，那么美。

中国的传统文化还有很多是值得我们每一个人学习的，家风家训会伴着我们每一个人成长，带给我们很多良好的品质。

家教心得体会 篇9

孩子是家庭的希望和归宿。让孩子健康快乐地成长是每一位父母的理想和心愿。儿童的健康成长受到学校、家庭、社会等诸多方面的影响和制约，其中家庭教育尤为重要。家庭教育心得体会范文【1】

孩子的教育过程离不开家庭教育、学校教育和社会教育，但家庭教育一直对他们的人生成长起着至关重要的作用。在教育孩子的过程中，我想说说自己的看法：

第一：从小培养孩子的学习兴趣。

父母是孩子的老师，他们的一言一行在孩子的心中起着微妙的作用。如果想让孩子对学习产生浓厚的兴趣，家长首先要以身作则，为孩子打造良好的家庭学习环境。课余时间，家长不要把头埋在电视和电脑里，带领孩子一起阅读，与孩??子分享书中有趣的信息，渐渐地孩子会对书产生兴趣。一开始就听，直到仔细看，逐渐蜕变升华的过程，就是一个很大的进步。

第二：树立孩子的自信心，注意学习的同时不要给孩子任何压力。

孩子在学习过程中难免会遇到一些困难。在《父母愿意“退步”，孩子才能进步》一文中：“父母的手是用来抚摸孩子的，不是惩罚孩子的工具，也就是不准打孩子。父母的手是用来抚摸孩子的。”不是指指点点，而是用来和孩子一起引领和描绘未来。”家长要和平地和孩子总结失败的原因，不要挫伤孩子的自尊心，要和孩子讨论好的学习经验和学习方法，适时给予鼓励，这样才能建立足够的自信，即使孩子只有一点点进步，家长也要毫不犹豫地及时表扬，这样会增强孩子的自信心。当然，家长也不能给孩子施加任何压力，否则只会产生叛逆的心理，甚至是厌学的态度。

第三，要多花时间和孩子交流，及时了解孩子的想法。

随着孩子的长大，你会发现孩子的心智逐渐成熟，有些事情是不愿意告诉父母的，这时候父母要尊重孩子的个性，把孩子当成自己。好朋友，认真倾听孩子的故事，及时与孩子沟通，了解孩子在学校、老师、同学之间的喜怒哀乐，交朋友。正确的时候鼓励孩子的想法，错误的时候引导他们。成为您孩子的及时老师。

第四：教育孩子做事认真认真。

在学习和生活中养成这个好习惯，对他以后的生活会大有裨益。

第五：孩子的综合素质教育，培养孩子诚实、善良、勤奋的良好品格。

为了应对复杂的社会，今天的孩子必须具备辨别是非的潜力。首先，他们必须以诚实和善良的心对待每一个人。其次，随着物质生活的提高，父母更容易满足孩子的各种要求，只会让孩子不那么珍惜自己容易得到的东西，让孩子在遇到困难时容易退缩。困难小，缺乏吃苦耐劳的精神，所以作为家长，不能充分吸收孩子的要求，合理的采纳，不合理的明确引导。

第六：带孩子参加户外活动，开阔眼界。

让孩子从小培养热爱自然的良好品格，从而获得很多知识。

家庭教育和学校教育相辅相成。只有做好家庭教育和学校教育，才能造就优秀人才。

今年暑假，爸爸想让弟弟今年10月参加成人高考，而我正好放假在家无事可做，于是我成了我哥哥的家教老师。但是我弟弟刚从初中毕业。有很多东西要学。这么短的时间，真的很难学会。想了很久，我决定用死记硬背的方法，这可能是最快的方法。我看了看成人高考卷子。大部分数学题都是基础题，难度不大；中文应该是哥哥最容易的科目；英语是最让我们头疼的一种。

我弟弟一直对学习不感兴趣。为了让他对学习更有兴趣，我决定开始教我弟弟喜欢的数学。我看了看父亲给他买的成人高考数学书。本书包含了所有的知识点和重点。

虽然我觉得我对弟弟的要求已经降到最低了，但他还是做不到。嗯，我讲过的题我做不了，完全用公式的题我也做不了。刚开始对哥哥发脾气，心里非常的沮丧，弟弟也因此变得更加不听话，但是晚上睡觉的时候想想，简单的事情可能真的很难他，毕竟是他第一次接触，而我也学习了三年。我不能用我的标准去问他，我只是想他的潜力和形式。所以，当我再次上课时，我不会对我的兄弟发脾气。如果我教的知识做不到，我会一点一点的提醒他，或者让他去书本上找知识点。但我永远不会发脾气。我会用我的耐心让他更加注重学习。同时，我会说一些鼓励的话，以防止他对学习的恐惧加剧。后来我发现弟弟做题的时候好像心不在焉，听课的时候也是这样。为了解决这个问题，我决定使用刺激强化法。十点以后他就打瞌睡，他最想要的就是能早点睡觉。 , 所以，我每做一道题，我就答应他，如果他能答对一半以上的题，他就可以在十一点半睡觉，否则，十一点半睡觉。我没想到这会奏效。当我让我的兄弟做这些问题时，他非常认真。他曾经要求他写步骤，但他没有。现在他有意识地写下了这些步骤。教学提高了很多信心。

当然，就算弟弟认真配合我的教学，到最后也不一定能学得很好。这种快速的方法确实不能保证质量。才三十多天。弟弟还是白天上班，晚上学习。当然，教学效率不会很高。他很累。有时候看到他这么累，我真的不忍心让他学习太晚。

在汉语教学中，我主要采用让他自己读的方法。我知道他可能学不了多少文言文，所以我不强迫他去读文言文的知识。英语是最让我头疼的一门学科，因为英语就像天书给弟弟一样。初中时，他的英语成绩不及格。我什至不懂最基本的人称代词。嘿，我真的很担心。英语单词是做英语题的前提。我怎么能让他在这么短的时间内记住这么多单词？他对英语很感兴趣，他的处境可能会好一些，但他视英语为敌人，还要做高中英语题，这真的比登天还难。不过，我放不下这个话题，只好硬着头皮。也许，它仍然有效。反对一是一。我首先教他发音。哥哥的表现让我很开心。很快他就可以自己读音标了。这是我没想到的。这是一个惊喜。我对教英语的恐惧也减少了一点。 .在他学会了发音之后，接下来的任务就是背单词。如果他不理解单词，他就不能做题。为了让他对背单词更有信心，我画了一些简短但更常用的单词给他。单词，我让他一边背诵单词一边读和写单词。虽然效果没有我想象的那么好，但已经非常不错了。至少他愿意认真地背单词。最重要的是，他没有敷衍，而且不背着就偷偷睡觉，真是贴心。也许到最后，弟弟也做不了高中英语题，但我相信如果给他更多的时间，他一定能学好。在教他英语的过程中，我并没有感觉到他对英语的抵触，但他不理想的成绩却在他心里留下了阴影。而且，我觉得他很喜欢英语，很喜欢看英文单词，这让我很开心。

时间过得真快。假期快结束了，但我还有很多课程。或许我哥这次考不及格，但我可以再考一次。我有更多的时间学习。可以学。

这个假期我收获了很多。教书不易，教好更难。细心和耐心是必不可少的。经常与学生交流也很重要，这样他们才能在教学过程中抓住学生的注意力。为了了解学生对知识的掌握情况，下一步教学如何进行，在以后的教学中要注意什么。而且，我觉得即使理解了教学理论，也未必会用到。人的思想是有生命的。做好教学工作，需要依靠老师不断的观察和思考。教学法就这样应运而生，教学不应拘泥于某些理论，而应因地制宜，灵活教学。

总有一种感觉：现在的孩子聪明，懂事少；吃得好，但不健康；玩具太多，玩不了；更多的教育要理解，但更脆弱。如果把过去的孩子比作泥，那么现在的孩子可以说是玻璃。泥土还是玻璃，哪个更好用，可能在不同的时代会有不同的体验！

这个暑假没回家，还上了老师的瘾。我教几个城市孩子，包括初中和小学。他们的情况不同，但相同的是，他们的家庭经济条件都比较好，都是家里唯一的苗子。学生a是一个十五、十六岁的女孩，性格内向，思想开放，学习艺术，初中毕业马上要去外地读书。由于小学基础比较差，初中之后，除了中文以外的所有科目都亮起了红灯。为了让她进一步学习不那么困难，她让我教她数学。一开始我觉得她的基础至少从小学三年级就开始了，因为简单的口算对她来说很难，而且她经常把简单的口算题搞砸。所以我很细心，一点一点地教给她最简单的计算方法，她也很配合我，学习也很认真。上课的时候，我也抽出一部分时间和她聊天，因为她很内向。据她父亲说，她之前曾为她请过几位家教，但她不爱说话。问了问题，结果还是不好。我们聊得很亲密。就这样，我慢慢地打开了她的心扉，她感受到了学习的乐趣，也更加积极地学习了。生活中，她的动手能力可以说是很差。她的衣服总是由妈妈洗，吃饭时从不主动摆桌子、椅子、餐具和筷子。

另一个学生是个小胖子，九岁的小学生。这孩子也很淘气。即使在吃饭的时候，他也可以为你玩新花样。刚开始学习的时候，他表现得非常好，可能是因为他不熟悉，他阅读起来非常热情。我对他的表现很满意，但又怕他太紧张，所以有意识地让他放松，但他失控了，变得调皮起来。他变得熟悉我，所以他不再害怕我了。他无视我的话，学得马马虎虎。生活中，他非常依赖母亲，一切都由母亲照顾。他总是说：妈妈说，你坐下来教我。我妈还说……

上面两位同学已经说了，他们是家里的“小公主”和“小皇帝”。他们出生在一个环境很好的家庭。他们的父母给了他们一切，从学习到生活。他们不必自己安排。他们的父母已经为他们考虑好了一切。他们无忧无虑，不在乎一年要付多少钱。学费;吃牛奶，面包。可以说，只要父母提出来，问题就迎刃而解，但是，在这样的环境下，他们能有健康的人格吗？他们能茁壮成长吗？答案是不。对于学生a，如果她出国留学，她会照顾好自己的生活吗？对于学生b，如果有一天妈妈不在他身边，他该怎么办？ ，不会照顾好自己，这是社会普遍关心的问题。孩子该怪谁？不，在我看来，这与他们的父母有很大关系，家庭环境应该是关键。

孩子是父母的期望。作为父母，他们都希望自己的孩子有一个美好的未来，成为有才华和有学问的人。因此，父母希望孩子从小就读重点学校和各种补习班，不管孩子的想法如何。生活中，父母怕孩子吃不好穿不好，不让孩子做任何家务。孩子们不能洗衣服或打扫房间。这能不让他们动手能力差吗？现代家庭都是独生子女，无论是吃饭还是玩耍，家庭都围绕着一个婴儿。在环境中，孩子们根本无法理解生活的艰辛和艰辛。未来，当他们进入社会，与父母分离，自己的人生旅途又该如何应对

父母，放手吧。给孩子一个自由的成长环境，让他们自由成长。 孩子最需要的是一根手指教他们前进的方向，而不是你的撒娇！

java实训心得体会收藏9篇

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。无论在生活还是社会里，要用到心得体会的情况还是蛮多的，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，心得体会的内容具体要怎样写呢？小编收集并整理了“java实训心得体会收藏9篇”，如果合你所需，不妨马上收藏本页。

java实训心得体会 篇1

容我先说句废话，经过同学们多次的互相理论与向上建议，对于第二次次实习地点安排在学校这个结果我还是非常高兴的，毕竟少了很多旅途劳累。

这次实习内容是java web，我想应该与本学期开过javaweb这门课有关，毕竟上学期学过java和数据库，本觉得应该会比较轻松，开始之前大家都说这实习可是可以放松了，可是等老师开始讲之后发现这个东西理论上知识点不多，可是应用起来还是感到非常困难。这次实习老师风格与上次实习的那位不同，去年那简直是从零开始讲，这次上来没细讲java和SQL，直接jsp。于是上学期开过的、纸上谈兵的java课就露出破绽了，简直要从头学起，更别说与jsp、sql融合了。另外用jsp写网页嘛，这个语言不是很火，去Github上找，开发web应用的大多是php、python，而servlet这个东西非常基础，甚至并不能算作一个开发框架，所以网上的资料也并不好找，网上都是些StrutsHibernate，总之这开始的时候就很是艰难，晚上回到宿舍也经常要花很多时间来补之前的知识，java封装继承什么的，当然，这很累。

白天听课并不能高效的吸收老师所讲的，下来问了一下同学们是差不多的情况，可能是老师的节奏我们不太习惯。不过这学完也终究是会了一些，大概说一下，JSP全名Java Server Pages，一种动态网页技术，所谓动态就是可以与用户交互就像论坛什么的，而html静态页面就是只能给用户看的。首先，我们配置了几个环境：java的JDK和服务器Tomcat。至于IDE，我还是用我比较顺手的jetbrain家的IntelliJ IDEA，对了，不用Eclipse是因为它丑。

之前都是写静态页面，对于动态页面的环境配置还真是头疼了一段时间，看了一些博客，发现这个主要是在File——Project Structure配置依赖的jar包，还有就是tomcat服务器的配置。配置好了开始学JSP内部对象及内部对象所对应的一些方法。再就是JSP与数据库的联系，怎么样操作Mysql数据库等等。

在用一种语言写程序的时候，demo通常是零星几个功能的尝试，而去写一个偏实战的项目时，是需要从需求分析、模块设计到实现功能的一整套流程，这些我们从来没有做过，当我们C开始做项目的时候，第一步的需求分析就费了好多功夫，功能点想的不全面，导致中途还要进行改动。模块设计也是类似的情况，低内聚高耦合这种理念可是不好理解。此处多谢伙伴们抬举，我这个组长也是个没当过组长的新手，可能是命题选的比较偏（做的东西类似知乎），在开始时就遇到了一些棘手的问题。

做这个项目对团队的协作能力要求很高，在这里，我作为组长出了这么几个大的纰漏：程序框架搭的不够细致、项目约定不够全面、没有及时收集组员的进度反馈、同步项目文件的频率太低，实现顺序不当导致功率浪费。这些导致我们同一个模块写了两遍、制作前台的进度没有与后台进度同步，导致了不能及时测试与调试程序。

最后，这个项目让我看到了很多，尤其是分工和成员之间的同步方面，发挥出团队合作的力量对于我还是个巨大的挑战，以及再一次强调了实践的重要性，从中也看出了我们相比于那些真正开发团队的的青涩与弱小。历练方能不死，活着真难！

java实训心得体会 篇2

容我先说句废话，经过同学们多次的互相理论与向上建议，对于第二次次实习地点安排在学校这个结果我还是非常高兴的，毕竟少了很多旅途劳累。

这次实习内容是java l静态页面就是只能给用户看的。首先，我们配置了几个环境：java的jdk和服务器tomcat。至于ide，我还是用我比较顺手的jetbrain家的intellij idea，对了，不用eclipse是因为它丑。

之前都是写静态页面，对于动态页面的环境配置还真是头疼了一段时间，看了一些博客，发现这个主要是在file——projectstructure配置依赖的jar包，还有就是 tomcat服务器的配置。配置好了开始学jsp内部对象及内部对象所对应的一些方法。再就是jsp与数据库

的联系，怎么样操作mysql数据库等等。

在用一种语言写程序的时候，demo通常是零星几个功能的尝试，而去写一个偏实战的项目时，是需要从需求分析、模块设计到实现功能的一整套流程，这些我们从来没有做过，当我们c05开源盛世（项目组）开始做项目的时候，第一步的需求分析就费了好多功夫，功能点想的不全面，导致中途还要进行改动。模块设计也是类似的情况，低内聚高耦合这种理念可是不好理解。此处多谢伙伴们抬举，我这个组长也是个没当过组长的新手，可能是命题选的比较偏（做的东西类似知乎），在开始时就遇到了一些棘手的问题。

做这个项目对团队的协作能力要求很高，在这里，我作为组长出了这么几个大的纰漏：程序框架搭的不够细致、项目约定不够全面、没有及时收集组员的进度反馈、同步项目文件的频率太低，实现顺序不当导致功率浪费。这些导致我们5个人开始不久就发生了如下问题：类名冲突、同一个模块写了两遍、制作前台的进度没有与后台进度同步，导致了不能及时测试与调试程序。

最后，这个项目让我看到了很多，尤其是分工和成员之间的同步方面，发挥出团队合作的力量对于我还是个巨大的挑战，以及再一次强调了实践的重要性，从中也看出了我们相比于那些真正开发团队的的青涩与弱小。历练方能不死，活着真难！

java实训心得体会 篇3

记得当时拿着oracle授权学习中心颁发的毕业证书时喜悦的心情，到现在对着电脑写心得体会的时间，才发现，半年的的时间，一眨眼就过去。回顾这半年的生活，心里总充满着感激，感激oracle授权学习中心给了我一个学习深造的平台，感激java教学老师对我的培养。

国内java热自从20xx年就有增无减，无论是游戏，还是大中小网站，还是b2c商城，还是各大信息系统，到处都是是java的身影;各大招聘网站的java工程师的招聘信息也是目不暇接，于是我便决定要改行学it这块。

我记得我编写首个小程序“helloain方法一定要这样来定义publicstaticvoidmain（string[]args），能不能不这样写？问了好多同学，他们告诉我的答案是一样的“java本身要求就是这样子的”，但我自己不甘心，就进行了下面的好多操作：把main改个名字运行一下，看看报什么错误，然后根据出错信息进行分析;把main的public取掉，在试试看，报什么错误;static去掉还能不能运行;不知道main方法是否一定要传一个string[]数组的，把string[]改掉，改成int[]，或者string试试看;不知道是否必须写args参数名称的，也可以把args改成别的名字，看看运行结果如何。结果把helloain方法是这样定义的了。接着在以后的学习中我也采用这样的方法解决问题，却发现自己的速度比别人慢了好多，我就把自己的课余时间也分一部分给了java。因为基础是最重要的，只有基础牢固才有可能对后面的学习有更加深刻的认识！学习一门新的语言，参考书是离不开的。听老师说订的教材偏难，不适合我们初学者，于是我在图书馆借了参考书（一本篇幅较短的入门书来学习那些最简单、最基本的东西、包括学习java语法等）。同时，对一个最简单的程序也应该多去调试，多想想如果改动一下会出现什么结果？为什么必须那样写？多去想想这些问题然后去操作，会让你有更多的收获。这样反复地思考是很有用的。在学习java的语法时，java的语法是类似c语言的，所以学习的比较轻松。唯一需要注意的是有几个不容易搞清楚的关键字的用法，public，protected，private，static，什么时候用，为什么要用，怎么用，和同学一起讨论了好久才得以解决。在学习java的面向对象的编程语言的特性。比如继承，构造器，抽象类，接口，方法的多态，重载，覆盖，java的异常处理机制。对于一个没有面向对象语言背景的人来说，我觉得这个过程需要花很长很长时间，因为学习java之前没有c++的经验，只有c语言的经验，花了很长时间，才彻底把这些概念都搞清楚，把书上面的例子反复的揣摩，修改，尝试，把那几章内容反复的看过来，看过去，看了很多遍，才彻底领悟了。开始熟悉java的类库。基础类库里面的类非常非常多。据说有3000多个。但是我真正使用的只有几个，比如说java。io。*;java。util。*;java。sql。*;等。此外，我对于static，public，private，exception，try{}，catch{}，finally{}等等一开始都不是很懂，都是把书上面的例子运行成功，然后就开始破坏它，不断的根据自己心里面的疑问来重新改写程序，看看能不能运行，运行出来是个什么样子，是否可以得到预期的结果。这样虽然比较费时间，不过一个例子程序这样反复破坏几次之后。我就对这个相关的知识彻底学通了。有时候甚至故意写一些错误的代码来运行，看看能否得到预期的运行错误。这样对于编程的掌握是及其深刻的。

在学习java的过程中我得出这样的结论：

1。学习中，要养成良好的习惯（写括号时要成对，字母大小写要区分，单词拼写要准确）。

2。在学习的过程中，最好不是仅仅停留在java表层，不是抄书上的例子运行出结果就可以。要注意，即便对一个简单的例子也要有耐心去琢磨、调试、改动。

3。在学习的过程中一定要动手做、试着写代码，而不是抱一本书看看就行。很多东西和体会必须自己动手才能真正属于自己。

4。在java的学习过程中，可能会遇到形形色色的问题不容易解决，应多去专业论坛了解相关的知识，书本上的知识有限。要会从网上搜索有用的信息加以整理，促进学习的深入和知识水平的提高。

现在的我在家软件公司上班，it业之所以那么有魅力，其中的一个原因就是相对高的年薪诱惑。不论是年轻人还是中年人，与其他职业相比，能力稍差也能赚到不错的年薪。以上呢就是我学习java的学习心得和体会，希望能和大家共勉！

java实训心得体会 篇4

误区一：建模就等于是写文档这很可能是其中最具破坏力的一条，因为开发人员可以此为借口而完全放弃建模。许多优秀的软件开发人员会说他们不想把时间浪费在这些“无用的“文档上。他们沉溺于编码之中，制造着一些脆弱而劣质的系统。另外，甚至于许多尽责的开发人员现在也认为建模是一件讨厌的事，而不愿去学习相应的建模技术。

事实分析：“模型”与“文档”这二者在概念上是风马牛不相及的—你可以拥有一个不是文档的模型和不是模型的文档。一幅设计图就是一个模型，而不论是被画在餐巾纸的背面，或写在一块白板上，或在Class Responsibility Collaboration(CRC)卡片中，还是根据记录在报纸和便签纸上的流程图而生成的一个粗略的用户界面原型。虽然这些都不能说是文档，但他们却都是有价值的模型。

建模很象是作计划：作计划的价值在于计划编制的过程中，而非计划本身；价值体现在建模的活动中，而非模型本身。实际上，模型不是你系统中的一部分正式的文档，而且在完成它们的使命后可以被丢掉。你会发现值得保留的只有很少的模型，而且它一定是非常完美。

误区二：从开始阶段你可以考虑到所有的一切这种说法流行于二十世纪七十年代到八十年代早期，现今的许多经理都是在那个时候学习的软件开发。对这一点的迷信会导致在前期投入可观的时间去对所有的一切建模以期把所有一切都弄正确，试图在编码开始前就“冻结”所有的需求 -- 因为它能规划数据库。这两个工具真正地帮助我实现了软件开发的目的 – 制造满足用户要求的软件。但我绝大多数得建模工作仍然使用的是简单的工具，而不是CASE工具。

误区七：建模是在浪费时间许多新手都这样认为，这主要是因为他们所接受的教育仅仅局限于如何编写代码，对于完整的开发流程鲜有接触。而且他们的经验也仅限于如何实现代码，就如初级程序员。他们放弃了提高效率和学习技能的机会，这些技能能够使他们很容易地适应不同的项目或组织。他们应该为此感到羞愧。

事实分析：在大多数情况下，在开始编码之前画一个草图、开发一个粗率的原型或者制作一些索引卡片都能提高你的生产效率。高效的开发者在编码之前都要进行建模工作。另外，建模是一种很好的在项目组成员与项目负责人之间沟通途径。你们在这个过程中探讨问题，从而对所要的是一个什么样的东西可以得到更好的理解，涉及到该项目中的每个成员也可得到对该项目有一个从分的了解。

误区八：数据模型(Data Model)就是一切许多组织基于数据模型就蹒跚启动新的开发工作，也许正如你所在的组织：IT部门对于数据有非常严格的规定，控制着你的开发项目；或者你以前的数据库是一团糟，别无选择。

事实分析：数据模型是一个重要的但不是最重要的建模，它最好是建立在另外的模型之上。

误区九：所有的开发人员都知道如何建模我们现在面临照这样一个严重的问题：许多不是开发人员的人，包括高级经理和用户，不知道软件是如何建成的。其结果，他们不能够区分开熟练的开发者和一般的程序员（当然也分不清高级程序员和一般程序员），他们想当然地认为所有的开发人员都具备从头到尾开发整个系统的技能。

事实分析：这肯定是不正确的。建模的技能，是只有当一个开发者通过学习它，并经过长期的实践才能够掌握。一些非常聪明的程序员常常相信自己无所不能，毕竟他们终究只是程序员。

java实训心得体会 篇5

容我先说句废话，经过同学们多次的互相理论与向上建议，对于第二次次实习地点安排在学校这个结果我还是非常高兴的，毕竟少了很多旅途劳累。

这次实习内容是java web，我想应该与本学期开过javaweb这门课有关，毕竟上学期学过java和数据库，本觉得应该会比较轻松，开始之前大家都说这实习可是可以放松了，可是等老师开始讲之后发现这个东西理论上知识点不多，可是应用起来还是感到非常困难。 这次实习老师风格与上次实习的那位不同，去年那简直是从零开始讲，这次上来没细讲java和SQL，直接jsp。于是上学期开过的、纸上谈兵的java课就露出破绽了，简直要从头学起，更别说与jsp、sql融合了。另外用jsp写网页嘛，这个语言不是很火，去Github上找，开发web应用的大多是php、python，而servlet这个东西非常基础，甚至并不能算作一个开发框架，所以网上的资料也并不好找，网上都是些Struts2、Spring3、Hibernate，总之这开始的时候就很是艰难，晚上回到宿舍也经常要花很多时间来补之前的知识，java封装继承什么的，当然，这很累。

白天听课并不能高效的吸收老师所讲的，下来问了一下同学们是差不多的情况，可能是老师的节奏我们不太习惯。不过这学完也终究是会了一些，大概说一下，JSP全名 Java Server Pages，一种动态网页技术，所谓动态就是可以与用户交互就像论坛什么的，而html静态页面就是只能给用户看的。首先，我们配置了几个环境：java的JDK和服务器Tomcat。至于IDE，我还是用我比较顺手的jetbrain家的IntelliJ IDEA，对了，不用Eclipse是因为它丑。

之前都是写静态页面，对于动态页面的环境配置还真是头疼了一段时间，看了一些博客，发现这个主要是在File——ProjectStructure配置依赖的jar包，还有就是 tomcat服务器的配置。配置好了开始学JSP内部对象及内部对象所对应的一些方法。再就是JSP与数据库

的联系，怎么样操作Mysql数据库等等。

在用一种语言写程序的时候，demo通常是零星几个功能的尝试，而去写一个偏实战的项目时，是需要从需求分析、模块设计到实现功能的一整套流程，这些我们从来没有做过，当我们C05开源盛世（项目组）开始做项目的时候，第一步的需求分析就费了好多功夫，功能点想的不全面，导致中途还要进行改动。模块设计也是类似的情况，低内聚高耦合这种理念可是不好理解。此处多谢伙伴们抬举，我这个组长也是个没当过组长的新手，可能是命题选的比较偏（做的东西类似知乎），在开始时就遇到了一些棘手的问题。

做这个项目对团队的协作能力要求很高，在这里，我作为组长出了这么几个大的纰漏：程序框架搭的不够细致、项目约定不够全面、没有及时收集组员的进度反馈、同步项目文件的频率太低，实现顺序不当导致功率浪费。这些导致我们5个人开始不久就发生了如下问题：类名冲突、同一个模块写了两遍、制作前台的进度没有与后台进度同步，导致了不能及时测试与调试程序。

最后，这个项目让我看到了很多，尤其是分工和成员之间的同步方面，发挥出团队合作的力量对于我还是个巨大的挑战，以及再一次强调了实践的重要性，从中也看出了我们相比于那些真正开发团队的的青涩与弱小。历练方能不死，活着真难！

java实训心得体会 篇6

1、项目一定要全新的项目，不能是以前做过的。

2、项目一定要企业真实项目，不能是精简以后的，不能脱离实际应用系统。

3、在开发时要和企业的开发保持一致。

4、在做项目的时候不应该有参考代码。

长话短说就是以上几点，如果你想要更多的了解，可以继续往后看。

一、项目的地位

因为参加就业培训的学员很多都是有一定的计算机基础，大部分都具备一定的编程基础，尤其是在校或者是刚毕业的学生，多少都有一些基础。

他们欠缺的主要是两点：

（1）不能全面系统的、深入的掌握某种技术，也就是会的挺多，但都是皮毛，不能满足就业的需要。

（2）没有任何实际的开发经验，完全是想象中学习，考试还行，一到实际开发和应用就歇菜了。

解决的方法就是通过项目练习，对所学知识进行深化，然后通过项目来获取实际开发的经验，从而弥补这些不足，尽快达到企业的实际要求。

二、如何选择项目

项目既然那么重要，肯定不能随随便便找项目，那么究竟如何来选择呢？根据java的研究和实践经验总结，选择项目的时候要注意以下方面：

1、项目不能太大，也不能太小

这个要根据项目练习的阶段，练习的时间，练习的目标来判断。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了没有意义，达不到练习的目的。

2、项目不能脱离实际应用系统

项目应该是实际的系统，或者是实际系统的简化和抽象，不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。因为培训的时间有限，必须让学员尽快地融入到实际项目的开发当中去。任何人接受和掌握一个东西都需要时间去适应，需要重复几次才能够真正掌握，所以每个项目都必须跟实际应用挂钩。

3、项目应能覆盖所学的主要知识点

学以致用，学完的知识点需要到应用中使用，才能够真正理解和掌握，再说了，软件开发是一个动手能力要求很高的行业，什么算会了，那就是能够做出来，写出代码来，把问题解决了，你就算会了。

4、最后综合项目一定要是实际应用系统

学员经过这个项目的练习，就要走上实际的工作岗位了，如果这个系统还达不到实际应用系统的标准，学员练习过后也还是达不到企业实际的需要，那么这个培训应该说质量就不高了。理想的状况是这个项目就是实际项目，到时候学员就业到另外一个公司，不过是换个地方干活而已，完全没有技能上的问题。

三、java怎么选择项目

这个不是靠想象，而是根据实际的情况一步一步分析出来的（呵呵要卖弄一下：这也算是逻辑思维），当然这里只是讨论方法，不涉及具体的项目案例。

我们可以采用倒推的方式来分析：

（1）最终的项目一定是真实的项目，也就是要把学员训练到能够独立开发实际应用，通常我们还不能选最简单的项目，因为学员的吸收还要有一个折扣，所以最终的项目应该选实际项目中中等难度的项目

（2）最终项目定下来过后，开始分解这个项目，看看为了达到完成这个项目需要哪些技术和知识点，以及每部分知识点的深度，然后定出每个分阶段的任务。

（4）然后是选择上课期间的演示项目，演示的项目是为了做分阶段项目服务的，可以认为是分阶段项目的分阶段项目。

（5）最终把要求掌握的知识点和要求掌握的深度，分散到日常教学和练习中。

好了，把上面的分析用正向描述就是：

日常教学和练习中学习和掌握的知识——演示项目——分阶段项目——综合项目——胜任企业实际开发需要。

附注：有了好的项目还要有好的训练方法（这个另外立文讨论），最最基本和重要的一条就是：绝对要指导学生亲自动手做，而不是看和听，所以尽量不要选择有现成代码的项目，演示用的项目也最好不配发代码，让学生能够跟着做出来才是真的掌握了。

上面阐述了java对项目的态度和基本选择方法，这里再把其中几个重要的、与众不同的特点阐述如下：

1、真项目

项目一定要真实，要是企业实际应用的，不能是教学性的项目，否则会脱离实达不到项目实训的效果。还有一个一定要是最新的项目，企业的要求也是在不断变化的，应用技术的方向和层次也在不断变化，这些都体现在最新项目的要求上，旧项目所要求的技术和层次很可能已经过时了，根本达不到训练的目的。

java的做法是：没有固定项目，每个班做项目之前会从企业获取最新的项目需求，然后经过挑选和精心设计，以保证既能训练技术，又能得到实际的开发经验。这样实现了跟企业的同步，企业做什么，我们就学什么，然后也跟着做什么。

2、真流程

开发的流程也要跟企业的实际开发保持一致。从项目立项开始，到需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试的各个环节，都要完全按照真实的开发流程来做。

java的主力老师都是实战出身，在java开发方面都至少有七年以上的开发经验，同时具备多年的项目管理经验，所以能够完全按照企业开发的流程来训练学生。

3、真环境

开发的环境也要跟企业一样，包括常用的开发工具、开发平台、应用服务器、常用插件、测试工具、项目管理工具、项目管理文档等等。

java的做法是：构建跟企业完全一样的环境，然后跟企业开发一样，分团队开发。老师就相当于项目经理，一个班分成多个小组，每个组有自己的teamleader，大家分工合作，共同完成项目。

4、真开发

这是java最与众不同的一点，java深知：软件是做出来的，而不是听出来或者看出来的，企业需要能实际开发的人员，而不是只听过、看过但不能做的人。所以java非常强调：项目一定要让学生动手写出来。

java的做法是：老师做为项目经理，带领着大家一起去做需求分析、概要设计、数据结构设计、接口设计、重要业务流程的分析设计等，然后由学生们分团队进行开发，实现整个项目。这里有几个与众不同：

（1）：现场带领学生一起做分析和设计，而不是预先做好了来讲讲。因为需要学生学习的是分析设计的过程和方法，而不是已经做好的结果。

（2）：java选用的项目基本都是企业最新的项目，很多都是java的学生和企业在同期开发，所以是不配发源代码的。这样也断绝了学生的依赖思想，认认真真去开发。可能有同学会问：为什么不选择有源代码的项目呢，那样还可以参考学习啊！

事实上，java界最不缺的就是代码了，那么多开源软件，小到一个工具，到企业级erp都有开源的，而且很多都是大师级的作品，说实话比你参考的那些代码质量高多了，但是又有多少人能真正看明白呢，原因就在于达不到那个水平，看不懂代码背后所体现的设计和思想以及为什么要这么做，效果也就不好了。

当然不排除有这样的高人是能够完全能理解和掌握这些大师级作品的，但估计不会是刚开始学习java开发的学生，所以java根据多年的培训经验，友情提示：在初学阶段，看一千遍，听一千遍，都不如自己动手写一遍所达到的学习效果。自己能写出来的功能才是你真正掌握的功能，而不是你看得代码或者是听老师讲的，就算讲过看过，但是自己做不出来，那都不算会。

（3）：java在课堂上除了带领学生去分析设计外，还会分析一些重点、难点功能的实现机制和原理，然后指导学生去实现。

5、真技术

java在每个项目中，特别会抽取有难度的部分让学生们在老师指导下实现，专门啃硬骨头，那才能真正锻炼学生的开发能力。

比如：在做oa类的项目时，会重点去做工作流、公文收发、在线office控制等；在做crm类项目时：会重点去做销售自动化和市场块的业务；在做人力资源类项目的时候会重点去做人力跟踪和人力评测模型等。

java在每个项目中，都会使用目前企业最新最流行的技术，按照最新的难度去要求，从而让学员能更符合企业的需要。

6、真经验

java的项目都是企业最新的真实项目，经过开发训练，学员能够积累足够的真实的开发经验，以胜任企业的工作需要。在进行项目分析时，还会全面讲解项目所要求的业务，让学员从业务和技术上都能充分积累。

7、真实力

作为就业培训，项目的好坏对培训质量的影响非常大，常常是决定性的作用。这篇文章是关于在学习java软件开发时练习项目的总结，简单总结为以下几点：事实上，不采用有源代码的教学性项目对java的要求非常高。试想一下，如果项目分发下去，老师带着分析后，学生都不会做会出现什么样的后果？这对java的教学质量提出了极高的要求，如果教学质量达不到让学员独立开发的水平，对依靠质量取胜和口碑发展的java将是毁灭性的。

另外一个，由于是全真的项目，在开发的过程中，肯定会有很多的问题出现，这些都要老师去解决，由于不像教学项目那样预先做好，又需要老师能很快地解决各个问题，这对老师的真实开发水平有极高的要求，这可是需要真功夫的。

总结：

总之，java通过真实的项目，真实的开发环境和开发流程，指导学员去真正开发，让学员得到真正的锻炼，收获真正的开发能力。

有了真正的开发能力——能够胜任企业的实际需要——高薪好工作。

java实训心得体会 篇7

此次只实训了短短的三周。虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些理论知识的理解，不仅使我在理论上对Java有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外，我知道了什么叫团队，怎样和团队分工合作;同时我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。这也是第一次让我亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实训对于我以后学习、找工作也是受益菲浅的，在短短的三周中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石;这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑是极其深远的。

这次实训虽然是我们的第一次，不过同学们表现不错，由此看来，我们在进入大学的这几个月里学到了不少的专业知识，只是自己感觉不到而已。对于所学专业，我们不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己学习。实训是学习Java的重要环节，有利于我们巩固专业知识、掌握工作技能，提高就业筹码。

我把本次为期三周的实训看作是“理论与实践相结合的桥梁”。通过这周的实训和学习，我知道了此次实训的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相应的知识与经验，对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，也许就是这个原因就导致我们对专业知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!限制了我们网络知识水平的提高。但是课本上所学到的理论知识是为我们的实际操作指明了方向、提供相应的方法，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本为本”。

在这次实训中我得到了许多收获，我第一次体会到Java工程师的工作是什么样子的，也发现了很多不曾注意到的细节，在实训的演示过程中，我对作为一名Java工程师注意的事项应该从小事做起、从基本做起。把职业能力训练与职业素质有机的结合起来。相信这对我接下来学习专业知识会起到很有效的帮助，在接下来的几个月里，我会以作为一名职业人的.身份在这几个方面要求自己，严格自我，向Java工程师靠近。

而经过这次实训，让我明白如果是一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，否则，即费力又费时还做不好这个项目。因此不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

java实训心得体会 篇8

初次涉及java领域，感觉到java入门是好像没有c,c++入门快，工具也没有什么turboc,visualc++好用,什么ja_home,classpath，虚拟机等概念都是初次基础，旁边的人都很少用java的。感觉java就是做applet的。让我不可思议的是ja2,jdk,j2se,j2ee,j2me等新名词在自己的脑海里蔓延。搭起java开发环境后，记得刚开始还是用ultraedit编辑并编译的慢慢的改用jcreator了，要开始干项目了，以前从书上看到的东西，在项目中有了很好的机会去温习，开始主要是用swing,开发桌面系统，放置一个按钮怎么也放不好，后来才知道有一个布局管理器。后来开始涉及到数据库访问,jdbc。随后java规范了。最开始_的规范是jdbcspecification，很多概念一目了然，尤其是database的事务性控制，自己对于她的理解慢慢的有了较为深入的了解。对于开发c/s结构，比如,swing+jdbc,开发数据库应用系统，让我学会开发两层结构的应用系统。

开发豆豆网时，基于linux+jsp+javabean+oracl的系统。不同于swing+jdbc的开发模式，系统之间多了一层;同时，很多开发技术和面向左面系统不一样，比如分页技术。

完成项目后，自己对于java的很多方面都比较了解了。开始思考一个问题，j2ee是什么东西?。我们学习java大概有3个方向，第一，桌面系统，包括c/s结构;第二，j2me,面向无限领域，很有潜力的家伙，看_的手机用户就知道了。第三，面向企业应用、计算的平台,j2ee。

通过实习，我自身发生了重大的转变，我相信我会在ja开发这条路上走的更长更远。

实习虽然结束了但是给我的感触很大。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名即将的大学生更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。

实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我。

实习的同时也让我了解到了自己的不足,我会继续努力,完善自我。对于学校的精心安排和指导老师的用心辅导非常感谢.

扩展阅读

时间川流不止，java实训工作已划上圆满句号，回首这段时间的经历，我们从中学到了很多知识，为了明确我们今后的就业方向，我们需要写java实训心得体会，我们从哪些方面来写java实训心得体会呢？下面的内容是工作总结之家小编为大家整理的java实训报告心得体会及总结，但愿对您的学习工作带来帮助。

从学习java以来，已经进行过三次pta作业的训练。虽然每次作业的完成都遇到了些许困难和障碍，不是一帆风顺的，但通过自己的摸索，实践，总能完成作业要求，每次作业之后都有不同的收获。这些新的收获告诉我，实践出真知，动手会学习到更多东西。总结前面的三次作业，我发现面向对象程序设计这种语言不再那么神秘，我相信马上就能看到揭开神秘面纱后的的它。

(1).总结三次作业的知识迭代关系

第一次作业是练习java类型的使用，以及一些简单的语法。主要目的是让我们熟练运用java的基本操作，为后面的练习打下坚实基础。通过第一次作业，主要掌握了java类型的使用，及输入输出操作，起初输入操作是不太熟悉的。第二次作业比第一次作业难度肯定加大了，最直观的感受就是代码量增多了，题型也是求解某一类问题，开始要求用方法，而不是所有东西都没有章法地写在main里面。方法的使用是java的一大特色，所以必须要求掌握。第三次作业显然难度又加大了，作业的难度系数总是在上升状态的，这样才能得到有效的提高。这次作业的要求是另写一个类并实现多种方法。确实难住我了，不过通过摸索还是实现了。类的使用是java入门，因为java程序就是用类组成的。这三次作业是有java知识迭代关系的：第一次作业：掌握java的基本语法及类型，以及输入输出操作——>第二次作业：掌握java的方法使用，以及稍复杂的计算——>第三次作业：掌握java的类的使用及多种方法的使用，用new操作来创建一个类的对象，从而用对象去调用类的功能方法。这些都是一次一次递进的，每次作业完成后都会离真正的java更近一步，也能慢慢体会面向对象程序设计的特点。

(2).如何通过作业逐步从面向过程过渡到面向对象

作业通过一些具体要求，让我们学习java的用法。第一次作业，就从输入输出感受到了面向过程与面向对象的差别，第二次作业就学习到了方法的用法，第三次作业，就了解到了java里的类与方法，这些都是作业提供的从面向过程到面向对象的过渡。

(3).作业过程中遇到的问题及解决方法

问题1：作业一中的判断三角形类型中的判断等腰直角三角形测试点过不去

解决方法：试了很多组数据，发现有的数据与预想的不一样，原来计算机有精度要求，而等腰直角三角形的两直角边都是无理数，不能轻易用勾股定理判断，要用精度去规范判断等腰直角三角形。

java编程是极其严谨的，不容一丝差错，宁可牺牲其灵活性也要保证其稳定性。有一次我在java编译器里将类的名字命名为test，结果一直报错，而程序又找不出错误，想破脑袋也想不明白，后来请教别人，被某位碰到过相似问题的仁兄一语道破，原来java类里面已经隐含定义了test类，我们又定义一次会让编译器错乱，最后我把类名改了，果然可以运行了。真是一招不慎，满盘皆输。失之毫厘，差之千里，任何标点符号都不能出错。

在本学期我们进行了为期三周的java实训。回首本学期的java学习，虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些理论知识的理解，不仅使我在理论上对java有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外，我知道了什么叫团队，怎样和团队分工合作;同时我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。这也是第一次让我亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实训对于我以后学习、找工作也是受益菲浅的，在短短的三周中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石;这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑是极其深远的。

这次实训虽然是我们的第一次，心得体会不过同学们表现不错，由此看来，我们在进入大学的这几个月里学到了不少的专业知识，只是自己感觉不到而已。对于所学专业，我们不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己学习。实训是学习java的重要环节，有利于我们巩固专业知识、掌握工作技能，提高就业筹码。

我把本次为期三周的实训看作是“理论与实践相结合的桥梁”。通过这周的实训和学习，我知道了此次实训的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相应的知识与经验，对所学的专业知识不能够很好地运用于实践操作。正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，也许就是这个原因就导致我们对专业知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!限制了我们网络知识水平的提高。但是课本上所学到的理论知识是为我们的实际操作指明了方向、提供相应的方法，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本为本”。

在这次实训中我得到了许多收获，我第一次体会到java工程师的工作是什么样子的，也发现了很多不曾注意到的细节，在实训的演示过程中，我对作为一名java工程师注意的事项应该从小事做起、从基本做起。把职业能力训练与职业素质有机的结合起来。相信这对我接下来学习专业知识会起到很有效的帮助，在接下来的几个月里，我会以作为一名职业人的身份在这几个方面要求自己，严格自我，向java工程师靠近。

而经过这次实训，让我明白如果是一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，否则，即费力又费时还做不好这个项目。因此不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

实训结束了感觉虽然辛苦，但很充实。我想这就是java工程师的工作。我也体会到java工程师成功地完成一个任务的那种兴奋，那种小有成就的感觉是只有置身其中的人才能体会的。

总之，这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会，个人简历从书本中面对现实，为我将来走上社会打下了扎实的基础。作为在校计算机专业的学生，现在我能做的就是吸取知识，提高自身的综合素质，提高自己的职业技能，自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。我相信在不久的未来，会有属于我自己的一片天空。

我希望计算机专业的同学在以后的学习或工作中以务实的态度给提供更多的机会锻炼自己，为大家的成才与就业奠定坚实的基础;并希望同学们要做好角色定位，将自己所学的知识，学熟、学精。

多学习和收集与项目有关的资料，来提高自己的业务水平，同时多请教经验丰富的老师，使他们好的经验能够对自己起到借鉴作用，在他们的帮助下，能够很快的培养自己的管理技能及节省时间，避免做无用功，也可以让自己了解很多项目管理上的捷径，从而减少自己会遇到的挫折和错误。

20xx—20xx学年度第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面：

1、深入学习课改理论，积极实施课改实践。

2、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

3、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

4、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

（2）上课关。

（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（5）质量关。

5、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

二、常规教学方面：

1、加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

经过五天的java实训，感触很深，收获也很大，对自己的缺点也有了很多的认识，回首本学期java学习，重点还是在学习概念等一些常识性的东西，关于类型、变量、接口、输入输出流、分析异常、抛出异常，后期主要是小程序运用，gui界面设计和事件。

在我学习的语言中，我自己认为java是一门比较强大的面向对象的编程语言，不仅仅是因为它的跨平台型还有它的较强的实用性，强悍的嵌入性。

本次实训主要是针对我们对项目流程不熟悉和对整体项目的把握不清楚，学习数据库的设计和表的建设以及表与表之间的联系，还有一些代码的编写，这些都是我们所不熟悉的也是我们最薄弱的部分。

通过这一周的实训，虽然实训的时间不长，但是总体上收获挺大的，当我们正式准备学习实训java编程技术时，让我感到非常高兴，因为java一直学的是课本知识，所以实训对于我来说是必须要学会熟练操作的。当然开始学习后也并非是想象中那样顺利，开始的学习让我异常感到学习任务的艰巨，因为学习中我遇到了很多以前未曾遇到的难点，有时后也难免会失去耐心，但是，通过老师的指导，自己的努力的练习，我顺利的化解了一道道的障碍。克服了java学习上的一道道难关，现在自己已经基本掌握了java的基础知识。

有些知识点以前没有学过，但我也没有去研究，实训时突然间觉得自己真的有点无知，虽然现在去看依然可以解决问题，但要浪费许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点，也是在实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。所谓当局者迷，旁观者清，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏程序运行时就是有错误，让其他同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点，这在以后的工作或生活中也是很关键的。

俗话说：要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在实训当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老师细心的一一指导，问题得到了解决。两个月的实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的程序员并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人的，所以我们要更多更快地从一个学生向工作者转变，总的来说我对这次实习还是比较满意的，它使我学到了很多东西，为我以后的学习做了引导，点明了方向。

这次实训，我们更多学到的是不懂就要问和自己应该尽自己的全力去尝试，哪怕失败，也要尽自己的全力，和身边的同学一起探讨而不是抄袭，团队合作和发挥团队意识，最后在自己的努力下终于运行成功，这种感觉美不可言，心情愉悦至极，有很强的成就感。

最后，我自己感觉这次实训的收获还是很大的，我相信在不久的将来我们会有自己的一片天空。

在参加java培训的过程中，我感觉其实生活中很多时候与java编程是存在相似点。比如说我们想做一件什么事情，总是要先考虑下这件事的目的，做这件事需要先准备些什么，中间需要哪些步骤，最后怎样实现等等，这与计算机编程思想惊人的相似，所以说，在很多人看来，计算机很复杂，有数不清的代码和程序，可以完成各种各样的任务，功能千变万化，要掌握它是一件难比登天的任务，其实不然。计算机这种复杂性，完全是人赋予的，计算机只是单纯的按照人的指令去完成我们想要完成的事情，从这方面看，计算机是简单的。 经过这一次的java培训，其中在java的各种对象、方法、类等方面上有了一个比较清晰的想法。当自学时你就不会听到有这样那样的想法与指导，学起来就会比较迷茫点，但是有一个比较好的老师来指点下，那样的效果上就不同了，可以让自己的想法和思维开拓点来学习java，亲身感受过后，确实跟自学不一样，自学的话自己可能没这么好去理解代码，有个人带着去理解代码的话学起来比较快点，，用起来也会容易惯通点。

通过这次也可以学到一个团队的重要，一个小项目可以一个人完成，那已经是很痛苦地那种了，但是有一个大项目的话，那就不是一个人可以完成的事了，必须由一个团体来共同完成项目，一个的技术牛不算牛，一个团体的技术都很牛了那才是真正的牛，这样合作起来就可以更快的把一个项目完成，而个人来说，也不会感到非常吃力，分功合作对于开发一个项目来说是重要的一步，在分功的时候必须分功明确，不然在开发程中会出现错乱，例如一个人开发了登陆的功能了，由于分功不明确导至另一个在也在开发此功能，分功明确了会减去诸如些类的一些错误和麻烦。

学习java听老师讲起课来，自己听得明白，但是要自己真的去动手起来做的话，那又是另一回事了，听得明白不一定就可以自己动手做出来，学习java只有听懂了再自己动手去真正的做出一些东西来运用这些代码，让代码在你脑子里转来转去不会忘记，看到有类似的功能你就会想起用这些代码来实现功能，那样才是真正的学会了，不然你就是没学会。 在学习java的过程中，最需要的就是耐心，在学习过程中，你会感到很枯燥，烦恼，无聊，寂寞感，，但这些都不是问题，问题就是你能不能有很好的耐心学习下去，一般的人都是因为没耐心学下去才觉得它难，其实java语言本身不难，难的是你自己有没有这样的心去学，耐心很重要。耐心+灵活变通=学习成功

在本学期的最后一周，我们在学校机房进行了为期一周的java实训。现在即将结束了，回首本学期的java学习，重点还是在学习概念等一些常识性的东西，application应用程序和applet小程序，它的开发工具，数据类型，变量，接口，输入输出流，学会分析异常，抛出异常，后期主要是小程序运用，gui界面设计和事件。我觉得这两种程序结构有很大的不同，不管是体系结构还是运行方式，都有很大的区别，我主要偏向于小程序的学习，呵呵，因为感觉它用处比较大，可以做出好多好多好玩的游戏，运用程序等，且它灵活。呵呵，当然学知识可不能凭自己的爱好和一时兴趣，要一步一个脚印，认认真真，踏踏实实，理论与实践相结合，在扎实掌握课本实例和内容之后，有一定的扩展阅读和课外学习，充分全面的了解java的应用和扩展运用。

在我所学的语言当中，我自认为java是一门比较强大的面向对象的编程语言，不仅仅因为它的跨平台性，更多的是因为它的灵活多变和实用性较强，可以说比较的经典和强悍。

所以学好java语言有很大的用处，这次实训，面对一道陌生的题目和要求时，不应慌张和无措，首先应该想到这和课本上的哪些知识具有结合点，回忆和分析这种结构的算法和具体实施方法，综合考虑其他的方面，例如：该题的易写性和易懂性及其他的问题的可利用性。在编写时，一个小小的符号，一个常量变量的设定，这都无不考量??

我们的细心和严谨，所以学习java，不仅对我们以后学习其他语言有很大的好处，而且也让我们知道了和理解了作为一个编程人员首先应具有的良好心理素质，那就是冷静思考和专心致志。对待学术知识应该是严谨和认真。

这次实训，我们更多学到的是不懂就问和自己应该尽自己的全力去尝试，哪怕失败，只要自己尽自己的全力，和身边同学一起探讨而不是抄袭，团结合作，发挥团队意识，最后在自己的努力下，终于运行成功，这种成就感美不可言，心情愉悦至极。

最后终于要结束了，大家都有种释怀的感觉，当然我想我更多的是兴奋和自己掌握了知识之后的饱满感，学知识就像吃东西一样，吃饱了就应该好好的消化。要不断的温习和运用，做到举一反三，将所学知识充分融入到平时的学习生活中去，为以后的工作做好坚实的基础。感谢学校和老师能够为我们提供这次机会，让我们更好的掌握和了解java这门语言。谢谢！

初次涉及java领域，感觉到java入门是好像没有c,c++入门快，工具也没有什么turboc,visualc++好用,什么ja_home,classpath，虚拟机等概念都是初次基础，旁边的人都很少用java的。感觉java就是做applet的。让我不可思议的是ja2,jdk,j2se,j2ee,j2me等新名词在自己的脑海里蔓延。搭起java开发环境后，记得刚开始还是用ultraedit编辑并编译的慢慢的改用jcreator了，要开始干项目了，以前从书上看到的东西，在项目中有了很好的机会去温习，开始主要是用swing,开发桌面系统，放置一个按钮怎么也放不好，后来才知道有一个布局管理器。后来开始涉及到数据库访问,jdbc。随后java规范了。最开始_的规范是jdbcspecification，很多概念一目了然，尤其是database的事务性控制，自己对于她的理解慢慢的有了较为深入的了解。对于开发c/s结构，比如,swing+jdbc,开发数据库应用系统，让我学会开发两层结构的应用系统。

开发豆豆网时，基于linux+jsp+javabean+oracl的系统。不同于swing+jdbc的开发模式，系统之间多了一层;同时，很多开发技术和面向左面系统不一样，比如分页技术。

完成项目后，自己对于java的很多方面都比较了解了。开始思考一个问题，j2ee是什么东西?。我们学习java大概有3个方向，第一，桌面系统，包括c/s结构;第二，j2me,面向无限领域，很有潜力的家伙，看_的手机用户就知道了。第三，面向企业应用、计算的平台,j2ee。

通过实习，我自身发生了重大的转变，我相信我会在ja开发这条路上走的更长更远。

实习虽然结束了但是给我的感触很大。在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。作为一名即将的大学生更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。

实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我。

实习的同时也让我了解到了自己的不足,我会继续努力,完善自我。对于学校的精心安排和指导老师的用心辅导非常感谢.

时间在指尖悄然而逝，工程测量实习工作也马上要结束了，回头看我们的实习经历，我获取了很多知识和为人处世的道理，为了指导我们今后的工作，我们需要写一份工程测量实习心得体会，我们在写工程测量实习心得体会要注意些什么呢？下面是工作总结之家小编帮大家编辑的《工程测量实习实训心得体会》，相信能对大家有所帮助。

经过两周的测量实习以及测量后数据处理，本次实习顺利结束。在这短短的两周里，我们在测量过程中遇到了不少的困难，我们也克服了不少的困难，解决了一些困扰已久的问题。这两周是紧张而又充实的两周，以下是我的实习心得。

土木工程测量是一项实践性比较强的工作。通过这次测量我在发现我是一个土木工程专业的学生。测量也是一项务实求真的工作，来不得半点马虎，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的一点。为了确保计算的正确性可有效性，我们得反复校对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免地犯下一些错误，比如读数时估读不够准确，水准尺或花杆放得不垂直就读数，读数时间间隔过长，等等，都会引起一些误差，因此，我们在测量中内业计算要和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正错误，也避免了很多不必要的麻烦，节省时间，提高工作效率。由于这是一项历史性工作，很多数据在以后都可能用到，我们就要力种树各个数据的有效性，保留原始数据也利于以后的查证，这也体现了务实求真的精神，不仅在这次实验中，在以后的工作和生活中，我们也应该做到这一点。

这次的实习也是一次培养我们独立思考、工作能力的一次机会，在测量过程中，我们都要去想一想如何地去设点，怎样去测量，要测哪一些数据，如何才能够确保所测的数据有效性，然后一起讨论解决。我们都没有很丰富的经验，也没有测绘的天才，这就是要启发我们个人的主观能动性，发挥个人的聪明才智，自己给自己一次发挥的机会。

在这次测量实习中，由于个人的因素，对这次测量进度带来了不少麻烦，例如不认真，不专心把数据抄写错误，从而导致计算出现问题；还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便，这些不应该出现的错误都是由于个人的不认真、不专心的态度所造成，在以后的工作中要端正工作态度，认真做好每一项工作，这是很有必要的。在工作中，我们要保持一种沉着冷静的状态，这样才能少一点犯错，以提高工作效率，这也是培养个人独立思考的条件，只要保持这种状态，相信很多问题都能解决。

两周的测量实习不长也不短，要顺利地完成任务也得下一定的功夫，毕竟我们是“初生牛犊”，总抱有一定的好奇心。但是在这次实习中，我们也充分发挥了个人的主动性和团体的合作精神，得以完成老师给我们的任务，虽然还有很多不足的地方，我们所知道的、学到的也只是土木工程测量中的冰山一角，但我们不会骄傲，在以后的工作和学习中还得继续努力。

这次测量实习培养了我们同学之间的感情。测量不是一个人的测量，而是大家的测量，光靠一个人的力量和思维是远远不够的，以小组为单位的测量是才是真正意义上的测量。小组的团结合作让这次测量任务顺利的完成了，大家面对着这寒冷的天气，依然带着雨伞工作，形成了一队队友好的伙伴。你打伞我来测量，慢慢地体会到团结起来才能完成任务。每天的工作任务都是经过大家商量、分配之后才进行的，昨天测水平角的，今天就测高程或者量距。这样就会对进程有了一定的保证。

从画图，对数据的分析及图形的完成，有很多的知识在脑中浮现，那些计算的公式运用就更加的明白了。从中那发现很多的问题，误差的计算，数据的处理，还有培养了我们的绘图能力，什么叫做地形图，是怎么绘出来的。问题总是有的，但经过思考及同学的指点，就把它解决了。这次实习给了我一个很大的考验，对测量有了很大的了解并收获了很多。

总的来说，希望土木工程测量实习这一课以后要坚持下去，理论结合实际是最大的收获。让我对土木工程这门专业了解了更深一步，虽然不是真正工作上的测量，但对以后工作有了一个实习的机会。为期两周的测量实习就这们结束了，我从中领悟了到：在实质当中学到的知识比坐在教室里上课要牢固得多。

土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。为了提高我们的测绘能力，能更好的把实践和理论联系起来，学校为我们安排了为期两个星期的工程测量实习。

我们的目的是小区域控制测量，老师给我们的任务是10号和11号两栋楼，用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，绞架等。通过这次测量，巩固和深刻了在课堂上所学的理论知识，掌握了各种仪器的操作，并达到了一定的熟练程度。作为一个户外的专业实习，我们有了经验，为我们将来步入社会做好了铺垫，更重要的是它培养了我们一种精神，吃苦耐劳，独立自主，自己发现问题通过自己的努力去解决它，提高对繁琐数据的运算能力。这些东西都是在平时课堂上所学不到的，我们收获了很多。

在测量过程中我们最大程度的做到了精确，每个数据都经过检验，没有上一步的验证绝不做下一步，为我们能够顺利的进行成果计算奠定了基础。越是细小的东西越能表现出一个团队的工作态度和能力，还有团队的协作。

工程测量，它是个复杂的工作，光靠一个人的力量是远远不够的，所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。我们组共有6个组员，必须发挥每个人的长处，才能使工作的效率最大化，在实习前，我们小组商讨，定好每天的工作的任务，为按时完成实习做了充分的准备。我想每个通过实习的同学都会在这点上有深刻的印象。

实习这两周，我们小组几人常常在一起，除了学校安排的不在一起的考试，因为我是班里转专业的，所以以前大家不怎么熟悉，这次实习让我深深融入了这个班级，尤其跟小组其他几位同学，更是建立了深厚的友谊。测量中，难免有不同的意见和想法，但我们能够及时沟通和商讨出最佳方法，然后更有效准确的完成我们的测量目的。学校安排我们实习的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论知识来实际操作仪器，所以我们之间都在相互学习，不懂的就问，又彼此帮助加深测量知识。

回想起这两周来的测量，我觉得那是校园里一道独特的风景线，天天背着仪器到处跑，走在校园中，其他专业的同学一眼就可以看出我们是干嘛的，倒也有一种自豪感，我们才是祖国的建设者，是未来的铁军。有次成果计算时，发现数据不对，我们立马起身，到测量目的地再次测得需要的数据，最近这边温度很低，抹着冰冷的仪器，我们都冷得发抖，可大家都明白，我们选择了这个专业，这些苦是一定要能吃的，寒风挡不住我们向前的脚步，我们要将测量进行到底，完成我们的实习的意义。实习也给了我们不少教训，一个数据的错误会导致一组数据无法用来计算，而必须进行第二次，带来不少麻烦。所以我们知道了，不管是测量还是做其他事，必须认真仔细的对待，要有耐心，做到严谨，不然要花更多的时间和精力，进度倒会被影响。

我很珍惜学校给我们的这次机会，我也认为我通过这次实习达到了目的.，我把握住了，我发现了它的意义，学到很多，等将来进入社会，到自己的工作岗位，在这次实习中得到的将会是我用之不尽的财富。这是一次难忘的经历，感谢老师为我们提供的这次机会，也感谢这两周来和我一起走过的每位组员。我会继续努力学习测量的知识，不断加深自己测量的技能，为自己积累更多的专业技能。

12月10号，我们正式开始了为期两周的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个控制点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。在这个已经步入冬天的时节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实。

在此之前，我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察，但那毕竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的缺陷。测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。

测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图；为哥哥领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。

在这次实习中，我们学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟悉了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途，熟练了水准仪、全站仪的使用方法，掌握了仪器的检验和校正的方法；其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差（如温度、大气折射等）、观测误差。了解如何避免测量结果误差，最大限度的就是减少误差的出现，即要做到：1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。2、提高自身的测量水平，降低误差。3、通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均数等来减少误差。除此之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如“从整体带局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际合作能力。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点……我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们遇到了很多问题和疑难：如

（1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，同时并菲点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费，而且会因点多而产生较大的误差。

（2）在用水准仪和全站仪测量的过程中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准的等。

（3）计算问题。计算必须两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的减少了误差的出现。

土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。为了提高我们的测绘能力，能更好的把实践和理论联系起来，学校为我们安排了为期两个星期的工程测量实习。

我们的目的是小区域控制测量，老师给我们的任务是10号和11号两栋楼，用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，绞架等。通过这次测量，巩固和深刻了在课堂上所学的理论知识，掌握了各种仪器的操作，并达到了一定的熟练程度。作为一个户外的专业实习，我们有了经验，为我们将来步入社会做好了铺垫，更重要的是它培养了我们一种精神，吃苦耐劳，独立自主，自己发现问题通过自己的努力去解决它，提高对繁琐数据的运算能力。这些东西都是在平时课堂上所学不到的，我们收获了很多。

在测量过程中我们最大程度的做到了精确，每个数据都经过检验，没有上一步的验证绝不做下一步，为我们能够顺利的进行成果计算奠定了基础。越是细小的东西越能表现出一个团队的工作态度和能力，还有团队的协作。

工程测量，它是个复杂的工作，光靠一个人的力量是远远不够的，所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。我们组共有6个组员，必须发挥每个人的长处，才能使工作的效率最大化，在实习前，我们小组商讨，定好每天的工作的任务，为按时完成实习做了充分的准备。我想每个通过实习的同学都会在这点上有深刻的印象。

实习这两周，我们小组几人常常在一起，除了学校安排的不在一起的考试，因为我是班里转专业的，所以以前大家不怎么熟悉，这次实习让我深深融入了这个班级，尤其跟小组其他几位同学，更是建立了深厚的友谊。测量中，难免有不同的意见和想法，但我们能够及时沟通和商讨出最佳方法，然后更有效准确的完成我们的测量目的。学校安排我们实习的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论知识来实际操作仪器，所以我们之间都在相互学习，不懂的就问，又彼此帮助加深测量知识。

回想起这两周来的测量，我觉得那是校园里一道独特的风景线，天天背着仪器到处跑，走在校园中，其他专业的同学一眼就可以看出我们是干嘛的，倒也有一种自豪感，我们才是祖国的建设者，是未来的铁军。有次成果计算时，发现数据不对，我们立马起身，到测量目的地再次测得需要的数据，最近这边温度很低，抹着冰冷的仪器，我们都冷得发抖，可大家都明白，我们选择了这个专业，这些苦是一定要能吃的，寒风挡不住我们向前的脚步，我们要将测量进行到底，完成我们的实习的意义。实习也给了我们不少教训，一个数据的错误会导致一组数据无法用来计算，而必须进行第二次，带来不少麻烦。所以我们知道了，不管是测量还是做其他事，必须认真仔细的对待，要有耐心，做到严谨，不然要花更多的时间和精力，进度倒会被影响。

我很珍惜学校给我们的这次机会，我也认为我通过这次实习达到了目的，我把握住了，我发现了它的意义，学到很多，等将来进入社会，到自己的工作岗位，在这次实习中得到的将会是我用之不尽的财富。这是一次难忘的经历，感谢老师为我们提供的这次机会，也感谢这两周来和我一起走过的每位组员。我会继续努力学习测量的知识，不断加深自己测量的技能，为自己积累更多的专业技能。

12月10号，我们正式开始了为期两周的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的九个控制点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。在这个已经步入冬天的时节，天气虽然不是很好，冷风刺骨，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实。

在此之前，我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察，但那毕竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的缺陷。测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。

测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图；为哥哥领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是所有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。

在这次实习中，我们学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟悉了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途，熟练了水准仪、全站仪的使用方法，掌握了仪器的检验和校正的方法；其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差（如温度、大气折射等）、观测误差。了解如何避免测量结果误差，最大限度的就是减少误差的出现，即要做到：1、在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。2、提高自身的测量水平，降低误差。3、通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均数等来减少误差。除此之外，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如“从整体带局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则，并做到步步有检核。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际合作能力。一次测量实习要完整的`做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点……我们分工合作，力求更好地完成任务。在测量过程中，我们遇到了很多问题和疑难：如

（1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，同时并菲点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间浪费，而且会因点多而产生较大的误差。

（2）在用水准仪和全站仪测量的过程中，气泡的居中也会产生误差，十字丝的对准的等。

（3）计算问题。计算必须两个人来完成，一个初步计算，一个校核。在此过程中，我们也遇到了类似的问题，但我们不断的重复检验中算出了正确的数据，尽量的减少了误差的出现。

土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必须很好掌握的一项技能。为了提高我们的测绘能力，能更好的把实践和理论联系起来，城市建设系为我们开展了为期两个星期的工程测量实习。

我们的目的是小区域控制测量，用到的仪器有经纬仪，水准仪，标尺，脚架等等，更感谢学校为了使我们能更方便的测量，还为我们配备了先进的全站仪。通过这次测量，巩固和深刻了在课堂上所学的理论知识，掌握了各种仪器的操作，并达到了一定的熟练程度。作为一个户外的专业实习，我们有了经验，为我们将来步入社会做好了铺垫，更重要的是它培养了我们一种精神，吃苦耐劳，独立自主，自己发现问题通过自己的努力去解决它，提高对繁琐数据的运算能力。这些东西都是在平时课堂上所学不到的，但他又是那么基础，重要，由此我又不得不想起实践是检验真理的标准这句话。

工程测量，它是个复杂的工作，光靠一个人的力量是远远不够的，所以通过这次实习我彻彻底底的明白了测量她是一个团队的工作。我们组共有7个组员，必须发挥每个人的长处，才能使工作的效率化，我作为组长，要负责安排好每个组员的任务，定好每天的工作的计划，还要保持和老师之间的联系。我想每个通过实习的同学都会在这点上有深刻的印象。

夫妻之间，亲兄弟之间难免都会吵架，我们这组人天天聚在一起，不同的意见，不同的做法，就会发生磕磕碰碰，闹的大家不愉快，但我们能够及时沟通了解，忘记不愉快，重新投入新的工作中。学校安排我们实习的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论知识来实际操作仪器，所以我们之间要相互学习，不懂的就问，决不是为了赶时间，赶进度。不然就算了结束了实习，作业是完成了，但学校老师对我们的目的和期望却落在了过去的两个星期里了。

在测量过程中我们程度的做到了精确，每个数据都经过检验，没有上一步的验证绝不做下一步。举个简单的例子吧，每次仪器在测量时都要经过对中整平，这个表面上看是一个简单的工作，但它必须做到精确精确再精确，只要不小心稍稍动一下仪器我们就要重新这一步工作，不然就会造成数据的误差，影响真个测量结果。还有一些很多人都会忽略的东西我们也绝不能不注意，路面上有多少个井盖，他们之间的距离是多少，越是细小的东西越能表现出一个团队的工作态度和能力。团结就是力量，每个早上大家早早的起床开始一天忙碌的工作，遇到问题大家一起解决，有了误差大家一研究，分析原因，不厌其烦的反复测量，有了大家，我们的干劲十足。

现在回想起测量那会，我觉得那是校园里一道独特的风景线，天天背着仪器到处跑，有次回来的时候还被同学亲切的叫为专业的技师。在这里我要说说很重要的一点是，我们测量的那几天，天气很冷，头两天还下了雨，寒风中测量真不是一般的痛苦，但是我们既然选择了这个专业，就绝没后退的可能，摸着那冰冷的仪器，将测量进行到底。测绘是艰苦型的专业，不留汗、不吃苦是做不出成就的！

这次实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真、都要有一个严谨的态度，俗话说得好“态度决定一切”。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。

我很珍惜学校给我的这次机会，在大学的几年中这样的机会不多，如果不好好把握每一次，等将来进入社会，早上工作岗位了，我们必定会后悔。平时看到的那一张张图纸，有时会觉得不懂，经过实习发下就你们简单，将实物和图纸联系在一起，学习起这个专业来就更简单，更上手了。总之，感谢老师，同学，我会好好记住这次难忘的经历，它永远是我这辈子的财富之一。

为期一个月紧张而又难忘的测量实习生活已经结束了，下个星期又要开始正常上课了，刚知道要实习的时候不大喜欢，但经历了这么多以后，却觉得真的很充实，很有意义。

一、实践是检验真理的唯一标准

通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，首先，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。这些知识是十分重要、十分基础的知识。从而积累了许多经验，使我学到了很多实践知识。

二、团结就是力量，纪律才是保证

一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。

经过每个组员的团结工作，我们完成了侧图的工作，看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。在我们组的同学交流测量中的经验时，大家感觉收获都很多，有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小，有的说水准测量中点不能架设的太远，等等吧。想想大家每天早七点多就起床背上仪器去测量，算出误差大的大家一起讨论和修改，并重新测量。有了团结的力量我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清楚的东西，比如数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。

在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素质等方面都有了极大的收获。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会，在实习过程中，许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解，许多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：

1、由于是同组合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要，首先要拟订准确的计划，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作，还要考虑同组人的工作，尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。

2、在实习前一定要及时预习测量方法以及相关的计算公式，在实习过程中要听指导教师的安排，避免由于测量方法错误而造成的错误和误差。熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。

3、业内计算必须要非常仔细，因为没一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都必须控制在可允许的范围内。

四等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差，超过差限一定要重新测量。

由于天气炎热，起初我对这次实习抱有排斥的态度，但是当我看到同组同学都在认真的测量，认真的实习的时候，我就被感染了，跟随他们一起加入到测量中，争着抢着操作仪器，把握每一个提高成长的机会。尽管天气十分炎热，但是通过大家的团结努力，我们还是十分顺利地完成了测量。多天的合作下来，每个同学的脸都亲切了许多。当所有工作做完的时候，大家一起回顾最初的苦，才发现其实并没有什么，坚持走过来了，成果拿出来了，大家的心里比什么都甜。

通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实习仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

实习是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实习中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实习，将所学的理论知识与实习相结合一起，在实习中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实习中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。

校园生活是青春洋溢的，在校园中我们会因入学而收获良多，这个时候我们不妨将其写成一篇简单的心得体会。通过撰写心得体会可以帮我们整理思路，指导我们前进的方向。写入学心得体会需要注意哪些问题呢？下面是工作总结之家小编为大家收集的“大学新生入学心得体会800字”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

今天是9月1日，是我校新初一和中专开学的日子。尽管天不作美，早起就下起了蒙蒙细雨，但是并没有阻止住起早赶来的家长和新生们。虽然车辆从学校西门进，正门出，但是给人的感觉仍是人多车挤，因为今年我校新招初一20个班，算下来1000多学生，大部分孩子是两个家长来送，还有的带着弟弟或妹妹，一个孩子上学，大部分家庭是全家出动，以前安静的校园，今天热闹非凡，这个场面也可以看出家长对我们学校的认可。

偌大的操场上，家长们正在帮孩子找班级，宿舍，最引起我注意的就是父母提着最重的包裹，孩子只背着一个小书包，看来大部分家长在代替孩子做很多事情，同时也剥夺了孩子锻炼的机会。

初一的新生应该是12周岁，大部分是第一次在学校住宿，从今天开始，他们就要离开父母，学着独立生活，这也是他们最重要的一个人生阶段，我真的希望孩子们学会独立生活，好好学习，为以后的成长打好坚实基础！

今天中午十一点开完家长会，家长离开学校，孩子下午开始为期一周的军训生活，这个时期也是孩子们最容易闹情绪的时期，大部分孩子会想家，想父母，我校的班主任和心理老师每年都会为孩子们做思想工作和心理疏导，让每个孩子度过这个特殊时期。

由此我也想了很多，现在的孩子之所以会出现这些问题，关键是孩子们的独立生活能力太差，大部分家长溺爱孩子，剥夺了孩子很多锻炼的机会。好多孩子一直过着衣来伸手，饭来张口的生活，初中一下子变成自己生活，所以是很难一下子适应的。

作为家长，我们必须要有一个清醒的认识，要对孩子做到不溺爱，必须从孩子摔倒了让他们自己爬起来做起，背书包也是孩子应该自己做的事情，但是现在很多家长连背书包都是家长替代，长此以来，孩子们的不但内在潜力得不到开发，本身的生活能力也逐渐退化，家长如此对待孩子不能不说是害了孩子！对孩子的一生负责，是我们每位家长的责任和义务，对孩子负责，就要从不溺爱做起！

很快，我们迎来了高中生活。我们将面临更大的学习任务，因此，我们首先要制定一份详细，完备的学习计划，因为凡事预则立，不预则废。制定好的计划，将象一盏明灯带领我走过学习繁乱的沼泽地，头脑清晰而且更有自信。

我认为，学习其实也是一门艺术，她的美在于和谐，在于一种内在的平衡。正确处理学习与休息，娱乐，体育锻炼的关系，能提高学习效率，做到事半功倍；反之，就会觉得时间捉襟见肘，事倍而功半。

首先，学习计划要有可执行性，不能好大喜功，贪多图快，要使学习计划可以切实的，具体的贯彻下来；要宏观，微观俱到，长短结合。因此，我想总体我应做到：在保持有良好习惯和学习方法，较高学习效率这些优点的同时，努力学习，不耻下问，把功课放在优先发展的位置上。在功课没有问题的情况下，发展自己的特长和兴趣，拓宽知识面，并提高自己的修养。

其次，便应细致地考虑各点各处，结合一些学长的意见，我想应该如下：

高一，高二学年重点是在课本上，课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实处处有课本的影子。以语文卷为例，有字，词，拼音等直接用课本语言材料命题的，还有那些名为课外试题，实为课本上知识点的，譬如文言文试题所选的文言文，虽然都是我们没有学过的，但考查的知识点是我们在课内学过多次的。"课内知识课外考"的测试方式，就要求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。当然，重点放在课本上，并不是将视野局限在课本，我仍应大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能力。

高三学年，既是中学时代的最后一年，同时也是复习迎考的关键一年。在高三学年的计划就应是完善知识系统，"牵一发而动全身"，做到由一个知识点可以拎起一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就"永到渠成"了。

此外，我想短期目的性计划也是很重要的，如一周安排，一日休息时间表及考前复习阶段时间表等。周计划，月计划可以依托学校规定的时间表，并特别注意小结。虽不需"每日三省吾身"，但周，月都有小结。这样有问题就能及时发现，以免积重难返。

高中生活是我的一次新的挑战，新的尝试，付与了我更大的憧憬，也付与了我更大的压力，因此，我希望在这份计划书的带领下，脚踏实地，努力地做好自己，闯开一片更广阔的天空！

今天是2021年9月12号，也就是我们作为物流专业的本科生，在黄河科技学院正式上课的前一天，学校组织了我们参加新生入学教育。教育主题包括：校史校情教育、“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育、职业生涯规划教育、班级建设。

早上先是辅导员给我们讲校情校史，让我们对学校的历史有一个整体的认识；在这个过程中，我多次听到这样的表达词“首个”“前列”等等，印象最深的一句是：“我们学校是中国第一所民办高校，推动了中国教育的改革”简单的一句话，却有着不简单的意义；也让我在听课过程中更加肃然起敬。紧接着我们听了厅长的讲话，围绕着这段时间以来郑州“720暴雨”事件、一个多月的疫情防控工作进行，举例了很多在救灾，疫情防控等方面有着突出贡献的学生，教育工作者；让我们向这些优秀的“男子汉、花木兰”学习，“追随光、靠近光、成为光、散发光。”到了下午，先是吴玉芝老师给我们讲解专业相关的知识，也带我们了解的未来的职业生涯规划，告诉我们考研或是就业，都是自己目前需要认真考虑的问题，考虑清楚就要付诸行动；这使我意识到不能再做模棱两可的选择，要下定决心选择一个方向并为之努力。而后就是我们学校胡董事长的发言，对此我记忆最深刻的便是胡董事长的经历；而我记忆最深刻的一句话是胡董事长说：“可以残疾但不能残废。”这一下引起了我的思考：作为一个人，是否“残疾”，很多时候不是由我们决定的；但是否“残废”往往取决于我们自己。我经常看到有人用身残志坚去赞美一个有着残疾但也努力向上取得好成绩的人，我觉得这样的人虽然身体方面可能是残疾，但他绝不是一个残废！他在努力的活着，努力的拥抱生活，值得我们去尊敬；而有的人可能身体精神完整，却故意“触犯法律、伤害他人”，最终得到法律的制裁，我认为这样的人虽然身体不是残疾，但他的人生一定已经残废。所以我们要好好学习，好好生活，努力做一个对社会有用的人！今天也听了很多学姐的发言，之前在班级群里聊天就感觉学姐们很负责任，会主动的告诉我们，有困难就和她们说；今天学姐们也和我们分享了很多有趣的校园生活，也提醒我们不要接触任何网贷保护好我们自己的人身财产安全；我都非常认真的记下了，很喜欢学姐们的分享！

今天的心得大致如此，总的来说，目前的黄河科技学院在我心中是一个很温暖的大家庭，也期待和黄河科技学院正式见面的那一天！

20ｘｘ年9月8日，注定是一个不平凡的日子，就在这一天，我满怀期待与梦想地踏入了川师校园……

一进入川师北大门，便有热情的学姐上前迎接，学姐细心地介绍报名流程，并带领我参观校园，去到寝室，让人倍感暖心。整个报名流程下来都让我觉得紧张和激动。9月9日下午，我们又参加了学校的开学典礼，更体验到了大学的不同之处。9月10日，我们还参加了新传学院的开学典礼和学院专业介绍的讲座，学院的领导、老师、学长学姐们都发表了精彩的讲话，让我们更加了解了自己的专业。特别是学院系主任的讲解，让我们对自己的学习以及今后的就业有了更加明确的方向和计划。9月ｘｘ日，我们听到了来自学姐学长们对于学院两委部门及活动的介绍，流利、风趣的语言，创新多样的ppt，丰富多彩的活动都深深地吸引了我，让我觉得大学就应该这样积极参与学生活动，过得充实而有意义。

开学几天下来，校园里各式各样的活动，操场上晨读的学生，教师内轻松和睦的氛围，都给我留下了深刻的印象。漫步在洒满斑驳梧桐影的校园小道，处处都弥散着文艺，自由，开放的气息，任我们尽情徜徉。学校的建筑古朴大方，设施先进完善。校园内绿树成阴、群芳竞艳，特别是散落一地的桂花，为校园增添了一抹清新的气息。校园内各色的人物，更让人觉得大学更像是一个小社会，而我们作为大一新生这才开始渐渐褪去稚嫩，要寻找到自己的定位与方向。

大学是美好的，但前提是我们合理的规划，我们要努力学习好自己的专业，也要发展自己的兴趣爱好，多方面提升自己，做一个新时代的大学生，川师的夜晚格外静谧，我却难以平静，即将开始的大学生活，我相信，只有有计划、有目标、有热情、有毅力，就能在人生的篇章留下最美的一笔！

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们如同来到了一个崭新的校园，即将开始新的征途。

在上个学期的学习和生活中，也曾遇到过困难，也有开心，但这都已成为过去，我会把它当成我这个学期的学习动力，摆在我面前的一切都是新的，我理解到了，上学期的不足。在新的学期要如老师在评语中对我所说的要掌握好，好的学习方法和好的学习态度，我也明白了，由于现实的残酷，我们将不能在学习当中有一点点的马虎，由于上学期的数学给我带来了遗憾，我会抹掉胸口上的创伤，拿上我的武器，整装待发，新学期的目的早已在我脑海中彩排。

长远的目的是考上自己理想的大学，最近的目的是尽快跟上五年级的学习节奏，其实我的目的还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自己最大能力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺，但它总会给我希望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习，认认真积极真地对待校规，班规，坚决不做有损学生身份的事。

我这个学期一定要努力，不要辜负了老师和父母对我的期望！！！

java实训心得体会 篇9

在本学期的开学初期，我们在学校机房进行了为期三周的JAVA实训。现在即将结束了，回首本学期的java学习，重点还是在学习概念等一些常识性的东西，通过这次为期三周的实训，遇到了很多自己感兴趣的问题，就会很有兴趣，当然学知识可不能凭自己的爱好和一时兴趣，不能遇到自己不敢兴趣的问题就把它抛给同学，要学会自己踏踏实实认真的去解决问题。要一步一个脚印，认认真真，踏踏实实，理论与实践相结合，在扎实掌握课本实例和内容之后，有一定的扩展阅读和课外学习，充分全面的了解JAVA的应用和扩展运用。

本次我们小组所做的程序是“小小通讯录”基本功能已经较好的完成，可是还是有一些不完善，比如我们的通讯录没有能够做到把通讯录里所储存的信息以列表的形式展现出来，所以还是有些不完善，，我们的指导老师对我们的程序作出了大体评价，发现我们的思想还是处于一个比较简单的.过程当中，老师的几句简单评价，就带给我们无与伦比的冲击性，由于我们写程序的经验尚且较少，很多东西无法考虑到位，老师的点评，使我们认识到了不足与今后的前进方向与目标，使我们更加具有动力与激情，拥有了继续认真学习JAVA的信心，拥有了成为一位合格的高级程序员的壮志，在编写程序的过程当中，我们在一开始就遇到了问题，一直在纠结与是使用数据库连接还是使用文件，经过老师的耐心讲解，我们了解到了尚未接触到的Jar包等一些列名词，但是经过数据库的抒写与连接发现SQL20xx与SQL20xx无法同步，所以最终我们选择了使用文件来进行这次程序的编写，第二个问题就是我们的程序在进行按钮新窗口的链接，在新窗口弹出时，无法将老窗口关闭，纠结了好久，询问老师，老师还给我用了“父子”的生动例子来讲解，最终我们查找JDK，查找类的用法终于完美解决！甚是兴奋！在我所学的语言当中，我自认为JAVA是一门比较强大的面向对象的编程语言，不仅仅因为它的跨平台性，更多的是因为它的灵活多变和实用性较强，可以说比较的经典和强悍。

所以学好java语言有很大的用处，这次实训，面对一道陌生的题目和要求时，不应慌张和无措，首先应该想到这和课本上的哪些知识具有结合点，回忆和分析这种结构的算法和具体实施方法，综合考虑其他的方面，例如：该题的易写性和易懂性及其他的问题的可利用性。在编写时，一个小小的符号，一个常量变量的设定，这都无不考量着我们的细心和严谨，所以学习JAVA，不仅对我们以后学习其他语言有很大的好处，而且也让我们知道了和理解了作为一个编程人员首先应具有的良好心理素质，那就是冷静思考和专心致志。对待学术知识应该是严谨和认真。

这次实训，我们更多学到的是不懂就问和自己应该尽自己的全力去尝试，哪怕失败，只要自己尽自己的全力，和身边同学一起探讨而不是抄袭，团结合作，发挥团队意识，最后在自己的努力下，终于运行成功，这种成就感美不可言，心情愉悦至极。

据我了解，软件工程专业培养的工程型人才要富有创新精神。软件工程技术人员致力于开发可靠好用的计算机产品和软件产品，必须具有扎实宽泛的知识面和较高的社会责任感，必须了解最新的技术进展、能够综合运用各方面技术并深刻理解设计一个合格产品所涉及的多方面因素，如市场需求、用户习惯等。另外，这两个学科领域是相辅相成的，并共同推进计算机技术的方展。计算机技术的发展会推动软件的开发，软件工业则对计算机科学技术的进展以及软件应用领域的扩展起着重要的推动作用。软件工程人才的就业前景十分看好。

未来几年，国内外高层次软件人才将供不应求。毕业生主要在各大软件公司、企事业单位、高等院校、各大研究所、国防等重要部门从事软件设计、开发、应用与研究工作。有数据表明，我国软件出口规模达到215亿元，软件从业人员达到72万人，在中国十大IT职场人气职位中，软件工程师位列第一位，软件工程人才的就业前景十分乐观。信息化是IT界的焦点。而信息化的实现，除了需要技术支持，人才也是很重要的环节。如何培养与国际接轨的高素质软件工程人才，已经成为中国软件产业的当务之急。

软件产业的发展水平，决定了一个国家的信息产业发展水平及其在国际市场上的综合竞争力。目前，我国软件高级人才的短缺已经成为制约我国软件产业快速发展的一个瓶颈。在中国，国内市场对软件人才的需求每年高达博士以"Java技术之父"闻名于世。作为Sun研究院院士，他亲手设计了Java语言，完成了Java技术的原始编译器和虚拟机。在他的带领下，Java现已成为互联网的标准编程模式以及分布式企业级应用的事实标准，其跨平台的技术优势为网络计算带来了划时代的变革。自J安全性和开放性受到追捧。目前，中国的软件人才主要有两方面的欠缺，一是英语水平差，二是软件开发经验缺乏。针对这种情况，很多软件学院大幅增加了英语课时，同时广泛采用国外原版教材，部分基础课和专业课采用双语教学甚至全英文授课。各软件学院还特别强调实践环节。像清华软件学院90％的专业课程都配有课程实验大作业，学生从本科二年级起就能根据兴趣选择参加各种研究所的研究工作。所以我还要努力学习英语，提高自己各方面技能Java如此潮流，我就更具信心，争取早如成为一名合格的专业性人才！

最后终于要结束了，大家都有种释怀的感觉，当然我想我更多的是兴奋和自己掌握了知识之后的饱满感，学知识就像吃东西一样，吃饱了就应该好好的消化。要不断的温习和运用，做到举一反三，将所学知识充分融入到平时的学习生活中去，为以后的工作做好坚实的基础。感谢学校和老师能够为我们提供这次机会，让我们更好的掌握和了解JAVA这门语言。谢谢！

2024家风家训心得9篇

撰写心得体会可以不断的丰富我们的储备知识库，怎样写出一篇优秀的心得体会呢？工作总结之家已经按照您的需求为您整理了一篇“家风家训心得”文章，请您认真了解下文细节！

家风家训心得 篇1

有一件事至今使我记忆犹新。

那是去年春节期间，爸爸在家里请客，中午家里要来许多客人，妈妈天不亮就开始忙活，她要为客人准备一桌色香味俱全的大餐，爸爸的主要任务准备好茶水以及精心布置好他的茶具，我呢，主要是洗好水果，摆好吃饭用具。客人来了，他们盛赞我家的热情待客，夸我的礼貌，爸爸的茶艺，更夸赞妈妈的好才厨艺。

下午3点左右，客人离开了我家，我帮妈妈收拾吃剩下的饭菜，妈妈见我连吃的不多的饭菜倒进了垃圾箱，就严肃的对我说：“有些饭菜不能倒掉，晚上加热后我们是可以吃的，我们应该珍惜粮食和蔬菜，我们家来自农村，你应该知道这一粒粒粮食、一盘盘蔬菜的来之不易，那是用汗水浇灌长大的，弃之可惜，更何况我们要珍惜农民伯伯的劳动成果。

晚上躺在床上休息时，回想起白天发生的事情，忽然，我一下子明白了，妈妈不正是用自己的实际行动在践行我们的家风—勤俭持家吗?我们家也会因此生活的越来越好。

古人云：“俭，德之共也;侈，恶之大也。“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。勤俭节约是国人的优秀传统，我们始终认为，对于一个国家，我们要勤俭节约，国家是有若干个家庭组成的，那么对于家庭，我们更离不开勤俭持家。

在日新月异的今天，随着物质生活的不断提高，我们提倡的勤俭持家，其意义已经不是物质上的节俭，而更多的体现一种高尚的品格，一种可贵的精神，体现出国人奋发进取、积极向上的精神。节俭有利于一个人的修身养性、陶冶自己的情操，也是一个人事业有成和发展的主要因素。节俭是一种意识，一种社会风气，也是一种自我约束。

传承中华传统美德，勤俭持家，我们有责任将这一家风所体现的精神发扬光大。

家风家训心得 篇2

家风家训是指一家人代代相传的行为准则和价值观念。它是历代祖辈根据自身的经验和教训总结出来的家族传统，是对家庭成员行为准则的规范和约束。我家也有一套家训，是我父母和祖辈们传承给我们的。在我成长的过程中，这些家风家训对我有着深远的影响，让我受益终生。

我家的家风注重尊重长辈。从小，父母就教导我们要尊敬长辈，要听从长辈的话。在我们家，长辈说什么就是什么，我们必须遵从。这种尊重长辈的家风在我心中根深蒂固，使我懂得尊重他人的重要性。无论是在家庭中还是在社会生活中，我都能够与人为善，尊重他人的意见，做一个有礼貌、有教养的人。

我家的家训强调团结亲情。家庭是最基本的社会单位，家庭成员之间的团结和谐是家庭幸福的基石。我记得小时候，每逢重要节日或者家庭聚会，我们全家人都会聚在一起亲手做菜，一起吃饭、聊天，共同分享快乐。这种团结亲情的氛围让我深深感受到了家庭的温暖和幸福。在我日后的生活中，无论是与父母、兄弟姐妹还是与同事朋友相处，我都能够用心去维护彼此之间的关系，保持友谊和和睦。

我家的家风注重勤俭节约。父母告诫我们要节俭，要珍惜每一分钱。他们从不浪费，家里的用水用电用菜都要精打细算。小时候，我觉得这有点苛刻，但长大后我才明白他们的用心良苦。现在，我也会继承他们的勤俭节约的品质，不浪费，不奢侈，学会理财，知道节俭是一种美德。

我家的家训注重诚信守信。父母告诫我们要讲信用，言而有信，做人要实实在在，言行一致。这种诚信守信的家风使我懂得做人不能虚伪、不能欺骗，要用真诚和实际行动来赢得他人的尊重和信任。在我的工作和生活中，诚信守信一直是我遵循的原则，使我得到了别人的信赖和支持。

家风家训对于一个家庭和一个人的成长有着深远的影响。在我成长的过程中，家风家训塑造了我的性格和品质，使我成为一个有担当、有责任感的人。我会继续传承家族的家风家训，让这些传统的价值观念代代传承，让我们的家庭更加和谐幸福。愿我们每个人都能感受到家风家训的力量，做一个优秀的家庭成员，做一个对社会有益的人。【这篇文章已超过1000字】

家风家训心得 篇3

当前，虽然教师的工资水平比起有些行业来还有些差距，但尊师重教是我们中华民族的光荣传统，党和国家把尊师重教作为振兴教育的措施，扎扎实实地提高教师的待遇和社会地位。我们每一位教师都应摆正自己的心态，树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，不断改造自己的人生观、价值观，把教育工作作为一种崇高的事业放在首位，淡泊名利，乐于奉献，为世人做出表率。

要渗入情感态度，公正执教，用无私的爱关怀每一个孩子,教师在教育教学活动中要公平、公正地对待每一个学生，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。

教师决不能因学生性别、智能、家庭状况、学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。教师从教的公正性，充分反映了教师人格的崇高性。就拿如何对待“差生”来说吧，“差生”一词，从教育者口中说出，也许不会有什么不自然，但对于学生而言，抹杀了多少学生的自尊心、自信心、自强意识，造成了多少自感卑微、自暴自弃、自我封闭的遗憾。也许他们原本的爱劳动、乐于助人、心灵手巧、组织能力强等闪光点就在你不经意间的一个否定性评价中丧失殆尽，再也无法找回，成为教育工作者罪过大焉。对转化后进生，我们一要有爱心，二要有信心，三要有耐心。仔细分析学生存在的问题，找到学生身上哪怕是很小的一个闪光点，多加表扬，拉近学生与教师之间的距离。同时，还要针对不同学生的不同问题，对症下药，积极做好教育引导工作。其实，只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓励，教给孩子做人的道理，相信每一个孩子都是会取得成功的。

要坚持清廉自守，廉洁从教，自觉抵制各种非正当利益的诱惑教师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。

孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”我们的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，我们自身的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。我们献身教育，就要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，拥有爱心的廉洁从教的好老师，用博爱为学生撑起广阔的蓝天。

家风家训心得 篇4

新年里，我认识了一个新词——“家风”。 最近，我在电视节目里看到了一个有趣的话题：家风是什么？让我也想认识自己家的家风是什么？

看到新闻上被采访的叔叔阿姨们说：“家风是一个家的全貌，家风是在自己家好家风的基础上去认识别人家中的优良美德。”通过观看这个节目，让我知道了什么是家风，也认识了不少优良的家风。家风就是做善事，不求回报；家风就是为人老实，不干坏事；家风就是小小举动创美德；家风就是常做好事，无怨无悔；家风就是心中有家，心中有国。 现在，我与大家聊聊我自己家的好家风：“做事勤勤恳恳，任劳任怨；要用积极向上的阳光心态去面对眼前的重重困难；待人有礼貌。”

首先，在勤勤恳恳方面，我的外公是一个好例子。我的外公是一个农民，他不管刮风下雨都要去田地里种菜收割，他勤勤恳恳从不叫苦叫累。接着，在待人有礼貌方面，我跟爷爷学。爷爷是做生意人，每次与同事打电话时总会叫上几声“你好”，新年里爷爷打电话时总会送几句新年祝福语。还有，在阳光心态方面，爸爸是我的榜样。虽然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不会愁眉苦脸，总会积极面对。

家风就是一个家族的面貌，我要好好牢记长辈告诉我的好家风。 家教是子女在家庭中接受的影响和教育，是一个人一生所受的初始化教育。家风是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，它承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，构成一个家庭或家族独有的特色。许多长盛不衰、地位显赫的家庭或家族，都有各自兴旺发达的秘诀——良好的家教家风。良好的家教和家风对一个人有非常显著的影响。 中华注重家庭，传下许多关于家教家风的著作，如民间的《二十四孝》《家训书》，较为正式的《颜氏家训》《曾国藩家书》《国语》《论语》等。这些书籍记载了大量的有关家教家风的箴言和故事，都是长辈传授的经验、礼仪等，以供晚辈学习。 我出生在一个教师家庭，爸爸妈妈都是大学老师，很重视家教家风的传承。妈妈教育我：“要友善待人。”为了使我明白这个道理，妈妈在我很小的时候就给我讲“孔融让梨”、“王泰让枣”的故事。她怕我在学校与其他人发生冲突，有事没事就给我上“政治课”，教育我不要动不动就与同学产生矛盾，要与其他人和睦相处。在妈妈的教育下，我几乎没有和同学闹过不和。 爸爸教育我：“要学会自立。”从幼儿园开始，爸爸就开始教我使用剪刀（还是那种比较锋利的）；三年级的时候，爸爸教我倒开水；现在，爸爸又准备教我骑自行车了。他说：“如果现在不学会这些基本的技能，长大以后就什么也做不了。”这大概就是“千里之行，始于足下”吧。

爸爸妈妈不仅注重言传，更注意身教，比如说遵守规则，爸爸妈妈即使在很忙的情况下也会等绿灯，不闯红灯；再比如说勤俭节约，爸爸妈妈每天晚睡早起，辛勤工作，从不铺张浪费。爸爸妈妈的以身作则让我更加体会到这些习惯的.含义。现在，我上五年级了，已经在爸爸妈妈的教育下养成了一些好习惯，这些跟我的家教家风有着密不可分的关系。妈妈还是一如既往地给我上“政治课”，爸爸还是孜孜不倦地教我学各种东西。这些都是我的好家风。 良好的家风传承可以促进风尚的健康发展，每个家庭都应有各具特色的家风和家教，家长们应该责无旁贷地当起这一重任，形成家庭的凝聚力，让社会风尚健康发展；使千万个家庭能组合成一股强大的振兴中华的力量。

家风家训心得 篇5

我的家是一个和睦的家，是一个温暖的家。

因为我们家是一个懂感恩的家，父母常用感恩来教育我们，也把感恩付诸生活当中，父母教育我什么是感恩。感恩是一种回报，感恩之心，是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

因此，我们也对父母的养育之恩心情感激，从内心深处尊重他们，因为父母的一言一行直接影响着我们，父母的爱伴随我们一生，引导我们前进，无私奉献，不求回报。做为子女我们应该感恩父母含辛茹苦把我们教育成人，给我们的物质条件和教育资源。当岁月碾过父母的青春留下皱纹和白发，我们扪心自问，是否做到了及时孝顺父母。正所谓“你爱吃的三鲜馅，她有人给你包，你委屈的泪花，有人给你擦”这个人就是娘，“相儿时一袋闷烟，半壶老酒”，这就是父亲，是我们“登天的梯”是给我们“拉车的牛”。人不能忘本，人要懂得感恩，孝心不能等待，不善待父母就难取善于人，不感恩父母就失去做人的基本道德，为人们所鄙视，善待父母其实就是在善待自己，我们对父母的一言一行就是日后儿孙的效仿的模样。

其次父母教我们要感恩师教诲之恩，因为恩师对我们孜孜不倦，像母亲一样苦口婆心，像父亲一样无私奉献，像蜡烛一样，燃烧自己照亮我们人生之路;像春蚕一样，执着付出，为我们“传道，授业，解惑”，开化了我们的蒙昧，给我们信心和力量，教我们学知识，懂做人，会感恩。

还有就是父母教育我们要懂得感生活中的良师益友提携帮扶之恩，社会是个大熔炉，为我们提供了工作就业、提升能力、成长成才的机会，但我们作为一沧海中的一粟，实在太渺小了，工作中有我们的同事，还有给我们就业机会的企业，培养我们的领导，关心我们的朋友，所有这些人不仅使我们的知识更加丰富，使我们积累更多的工作经验，还使我们做出了成绩，得到了社会的承认。

正因为如此，我们怀着一颗感恩的心，才使我们的生活，学习充满阳光。

家风家训心得 篇6

1、孝道当竭力，忠勇表丹诚;兄弟互相助，慈悲无边境。

2、不能乱占人家小便宜。

3、清高太过则伤仁，和顺太过则伤义，是以贵中道也。

4、刻薄成家，理无久享;伦常乖舛，立见消亡。

5、善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。

6、说话常提儿媳长处，感激她娘家的教育。儿媳如有过错，婆婆赶快兜过来，先宽容，后在背后指教她，千万不可与她吵闹，媳妇自然会感恩报恩。

7、有道才有德，无道便无德，有德才有福，无德便无福。

9、见富贵而生谄容者，最可耻。

10、亲贤者，远小人;重礼仪，讲诚信。

11、凡是不爱已的人，实在欠缺做父母的资格。

12、欲高门第须为善，要好儿孙必读书。

13、无瑕之玉，能够为国器;孝悌之子，能够为国瑞。

14、忧时勿纵酒，怒时勿作札。

15、重道德修养，严情操品性;扶正义，斥邪恶。

16、父母活着的每一天，都是我莫大的幸福，自当百倍珍惜。

17、恶不在大，心术一坏，即入祸门。

18、提倡勤俭持家，节俭光荣，浪费可耻。

19、夫妻之间要做到相互补漏，而不是互相埋怨。

20、粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

21、霹雳手段，方先菩萨心肠。

22、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

23、待人以真诚，求学有始终，持恒修心，葆真求善。

24、嫁女择佳婿，无索重聘。

25、提倡勤俭持家，节俭光荣，浪费可耻。

26、媳妇当性如水，性如水要知足常乐，意为根，托满家，和颜悦色。为一家的喜星，上孝父母，中和妯娌，下慈儿女能助夫成德。使丈夫无内顾之忧，能报效社会，立身行道，扬名显亲。不但治家如此，即在社会工作，也能恪守本分，建功立业。才能家道长久，福禄长享。

27、娶媳求淑女，勿计厚奁。

28、欲高门第须为善，要好儿孙必读书。

29、奴仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。

30、以才自足，以能自矜，则为小人所忌，亦为君子所薄。

31、进家门前丢掉不愉快的情绪，让家只存放欢乐的记忆。

32、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。

33、勤劳的蜜蜂，没有时间悲伤。

34、轻听发言，安知非人之谮愬？

35、男人要“刚”。刚不是打人骂人，打人骂人的男人是无能的男人。

36、自我的事自我干，自我的天地自我闯，靠天靠地靠祖宗不如靠自我。

37、匿怨而用暗箭，祸延子孙。

38、每个家庭应设想到是自我的女儿嫁进这个家里，家婆应疼爱儿媳妇如同疼爱自我的女儿。如做不到，儿媳会用同样方式去对待她以后的媳妇，造成恶性循环。

39、粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

40、为人妻，自要先从“三从”上定住位，才能助夫成德。“三从”是指性从天理，心从道理，身从情理。怎样才是“身从情理”？应做的事，亲自去做。上孝公婆，中和妯娌，下教儿女，全都是自我的本分。不怕苦，不怕难。做后也不生气不埋怨不后悔。“心从道理”：指除去争贪搅扰的私心。所思所想的都是如何报老人之恩？如何和睦妯娌，如何教导儿女？心存全家的好处，所行之事，自然处处合道。“性从天理”：以不动秉性为主，还要化除禀性，圆满天性，方能厚德载物。

41、女人多事，男人无声；女人不柔，家财不旺。

42、媳妇的意思是平息一家的不和，做和睦一家的吉祥使者，对人人平等和气，齐满一家的福气。

43、老人性如灰，温和无火气，少说话，不唠叨，不说家人长短，带头缘起必须互相看好处，还得要兜满家。

44、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

45、凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。

46、孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心。

47、男人是一家的栋梁，要能明理，有志气，领妻不管妻。

48、遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。

49、自我的事自我干，自我的天地自我闯，靠天靠地靠祖宗不如靠自我。

50、人而无信，百事皆虚。

51、少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

52、家里不管谁有错，不管发生什么灾难和是非，都不外扬家丑。

53、听妇言，乖骨肉，岂是丈夫，重赀才，薄父母，不成人子。

54、自奉必须俭约，宴客切勿留连。

55、凡事当留余地，得意不宜再往。

56、俗话说，家和万事兴。小至国家之强盛，社会之祥和，小至个人生活之幸福，事业之兴旺，身体之健康，均有赖和谐的家庭为基础。

57、勤俭节俭，艰苦奋斗的精神，任何时候都应当发扬光大。

59、不以已长望人，虽卑贱皆得尽所能。

60、维祖卓识图迁，艰难风雨肇云，世系移蕃，各省籍贯他州；欲报之德，昊天罔极焉。

61、不以已长望人，虽卑贱皆得尽所能。

62、老人有德是最好的风水，最高等的风水。

63、不孝父母，敬神无益；兄弟不和，交友无益；存心不正，风水无益；行止不端，读书无益；心高气傲，博学无益；做事乖张，聪明无益；时运不济，妄救无益；妄取人财，布施无益；不惜元气，服药无益；淫恶肆意，阴陟无益。

64、勿营华屋，勿谋良田。

65、一戒是晚起，二戒懒惰，三戒奢华，四戒骄傲。既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读，二宜敬师，三宜爱众，四宜慎食。

66、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

67、常将有日思无日，莫待无时想有时。

68、常将有日思元日，莫待无时思有时。

69、家家有本难念经，唯有开心念得通。

70、成家子，烘如宝，败家子，钱如草。

71、一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

72、嫁女择佳婿，毋索重聘；娶媳求淑女，勿计厚奁。

74、与肩挑贸易，毋占便宜;见穷苦亲邻，须加温恤。

75、向子女宣扬老人老祖宗的功德，做尊老敬老的尽孝榜样给子女看，用感恩先辈的恩德，来启蒙后代。

76、房氏后裔，班辈按一字居中，一字居后，不得紊乱。

77、人有喜庆，不可生妒忌心;人有祸患，不可生喜幸心。

78、婆母所爱之物，我当爱之；所爱之人，我当敬之。准能得婆母的欢喜心。再能理解老人的心，顺老人的意，便是得了道。

79、娶媳求淑女，勿计厚奁。

80、学会放下，懂得珍惜。

81、凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。

82、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。

83、觉爱无架（价）：不抬高身份，不把爱当作买卖。明白对方好处，赞叹对方好处；理解对方的难处，原谅对方的过。如对方有过，能启蒙指导对方改过。

84、成家后，男人若不能把女人领到道上，不能上孝公婆，中悌兄弟姐妹，下慈儿女，就是自我十分尽孝，老人也不放心。女子婚后若不能助夫成德，就是自我孝敬公婆，老人也不安心。

85、女人什么事也不做，全部依靠丈夫依靠父母，叫弱妇。

86、为人丈夫，要从“三纲”上定住位，三纲是指性纲心纲身纲;不动禀性(不发脾气)为性纲;不起私欲为心纲;没有不良嗜好为身纲。生气是性纲倒;骂人是心纲倒;打人是身纲倒。“纲”是领的意思，必须要把女人领在道上，上孝公婆，中和妯娌，下慈儿女。

87、刻薄成家，理无久享；伦常乖舛，立见消亡。

88、我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。

89、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。

90、活到老学到老躺在棺材里不算巧。

91、夫妻闹矛盾，一是违背天地赋予的恩；二是违背父母赋予的情；三是违背自我本命多生多劫本分的因缘。违背生命本分的因缘，生命就失去正报的依靠。夫妻分裂，就是生命的分裂。

92、以德遗后者昌，以财遗后者亡。

93、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

94、不要管闲事，不要过多牵挂子孙，“儿孙自有儿孙福”。

95、房氏后裔，班辈按一字居中，一字居后，不得紊乱。

96、提倡勤俭持家，节俭光荣，浪费可耻。

97、男人要“刚”。刚不是打人骂人，打人骂人的男人是无能的男人。

98、吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。

99、本来媳妇就不是婆婆生的，婆婆若不明白道，未先施恩，先扬短处，或以大压小，用脾气来管她，说话净种恶因，婆媳哪能发生好感情？

100、轻听发言，安知非人之谮愬，当忍耐三思;

101、见不义之财勿取，遇合理之事则从。

102、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

103、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。

104、奉先思孝，处下思恭；倾己勤劳，以行德义。

105、老人要宣扬家风，父母要示范家风，夫妻要掌舵家风，子女要继承家风，孙辈要顺受家风，兄弟姐妹要竞比家风。

106、勤俭立身之本，耕读保家之基。大福皆同天命，小富必要殷勤。

107、儿孙自有儿孙福，莫与儿孙作远忧。

108、若不合道，便婆媳不睦，闹得家务不合分居另过，家庭分崩拆离，家道不兴。

109、孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心。

110、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。

111、三姑六婆，实淫盗之媒。

113、勿恃势力而凌逼孤寡；毋贪口腹而恣杀牲禽。

114、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

115、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

116、提倡勤俭持家，节俭光荣，浪费可耻。

117、人如失去了诚实，也就失去了一切。

118、许人一物，千金不移。

119、勤俭不是一时节俭，而是一世的坚持与努力。

120、孝敬老人，严教子孙;尊老爱幼，亲穆存心。

121、要多行善事，广积阴德，保一家兴旺。

122、亲贤者，远小人;重礼仪，讲诚信。

123、听妇言，乖骨肉，岂是丈夫；重资财，薄父母，不成人子。

124、阴阳和，万物生长，父母安，家庭兴旺。

125、要得健全幸福的人类，须得有健全幸福的母亲。

126、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。

127、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。

128、吾家食宋禄三百余年，勿忘后裔不仕。

129、活到老学到老躺在棺材里不算巧。

130、进家门前丢掉不愉快的情绪，让家只存放欢乐的记忆。

131、建家规整家风，固守国风本色。

132、黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。

133、爱的标准：真爱无私，觉爱无架（价），博爱无条件，实爱无成见。真爱无私：尊重对方，不给对方添麻烦。

134、当媳妇的，要明理：公婆是一家真正的福报。不要老人，怨恨老人，不肯对老人尽孝等于自我不要福报，也不会有福报。

135、有私心就会暗中做违背良心的事，令全家烦恼，这种不是好男人。

136、见不义之财勿取，遇合理之事则从。

137、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。

138、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。

139、男子汉大丈夫要说话算数，一就是一，二就是二，说到做到。

140、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。

141、刻薄成家，理无久享；伦常乖舛，立见消亡。

142、夫妻结合有三因缘：第一，是为了生活上互相照顾，互相关心；第二，是为了生儿育女，传宗接代，为世界留下一个好的人根；第三，是为了更好地关心和照顾双方的父母，让老人放心欢喜。

143、祖宗虽远，祭祀不可不诚。

144、孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。

145、坚持自我的准则，不盲从，不浮夸，实实在在。

146、自我的事自我干，自我的天地自我闯，靠天靠地靠祖宗不如靠自我。

147、房氏后裔，班辈按一字居中，一字居后，不得紊乱。

148、一戒是(晚)起;二戒懒惰;三戒奢华;四戒骄傲。既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读;二宜敬师;三宜爱众;四宜慎食。

149、尊老爱幼见不义之财勿取。

150、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。

151、阴阳和，万物生长，父母安，家庭兴旺。

152、孩子不明理等于是果子酸了。果子酸了要在树根上下功夫。

153、家和万事兴，邻睦百年福。

154、善欲人见，不是真善;恶恐人知，便是大恶。

155、婆婆是早来的，一切事务全都明白；媳妇是晚来的，一切事务全不明白。婆婆就要把媳妇领到道上，待媳妇如女儿，不知道的告诉她，指导她，不得作难。

156、帮忙他人，才能让自我更欢乐。

157、乖僻自是，悔误必多。

158、家和万事兴，要想夫贵子贤，就要教敬公婆，日子准能发达。否则富贵花间露，荣华草头霜，皆不能长久。

159、遇合理之事则从。

160、童仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。

161、凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。

162、孩子不用管，全凭德行感化。明白他的个性，帮他砍小枝留大枝。不娇不溺不打不骂。多鼓励，常肯定，少批评，不用物质诱惑。

163、老人是一家的天德星，以德为根。“德”是担当一家的过，和平一家的过。

164、人皆因禄富，我独以官贫。所遗子孙，在于清白耳。

165、婆婆是当媳妇多年熬出来的，等到娶了儿媳，便当了婆婆。媳妇是在家当姑娘，一出阁到了婆婆家，便当了媳妇。

166、一家同心合意，何愁万事不兴。若是你刁我拗，家屋一半无成。

167、成功的开端，在于年幼之时，而年幼的优秀，则在于家训端正。

168、丈夫则勇于承担一家的职责，以理服人，一家人有过错反过来自我生惭愧心。

169、主敬:整齐严肃，无时不慎。无事时心在腔子里;应事时，专一不杂，如日之升。

170、书山有路勤为径，学海无边苦作舟。

171、孝道当竭力，忠勇表丹诚;兄弟互相助，慈悲无边境。

172、祖宗虽远，祭祀不可不诚。

173、赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。

174、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

175、不要夫妻千担粮，只要夫妻好商量。

176、枯木逢春犹在发，人无两度再少年。

177、信交朋友，惠普乡邻。恤寡矜孤，敬老怀幼。

178、兄弟叔侄，须分多润寡；长幼内外，宜法肃辞严。

179、人道之兴，必由夫妇。

180、人极不要跟寻，人愁不可喜悦。

181、成家子，烘如宝，败家子，钱如草。

182、人人料必胜者，中即伏败机，人人料必挫者，中即伏生机。

183、人有喜庆，不可生妒忌心；人有祸患，不可生喜幸心。

184、幸名无德非佳兆。乱世多财是祸根。

185、枯木逢春犹再发，人无两度再少年。

186、嫁女择佳婿，无索重聘。

187、不造是非，不说是非，不传是非，不听是非，担当是非，调和是非。

188、不怨恨子女，不打骂子女，身传言教，谆谆引导，子女的成败与父母心性德行有关，学会反思自我教育的方法是否得当。

189、暴夫则非打即骂，不讲道理。不明白自我职责所在，所以才敢胡作非为。

190、弱夫也叫懦夫，撑不起家庭。唯唯诺诺，说而不做，不敢担当事情，把女人推到前面，专听女人指挥。

191、一家的天福星，以志为根。即以全家安乐为己任，造福一家。

192、具备礼貌礼仪是做人做事成功的前提。

193、拥有好的家训，才能练就优秀家风。

194、人有喜庆，不可生妒忌心；人有祸患，不可生喜幸心。

195、家家有本难念经，唯有开心念得通。

196、不要夫妻千担粮，只要夫妻好商量。

197、贫贱不移心智，富贵不忘济贫。

198、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

199、亲贤者远小人；重礼仪讲诚信。

200、一戒是（晚）起；二戒懒惰；三戒奢华；四戒骄傲。既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读；二宜敬师；三宜爱众；四宜慎食。

201、乖僻自是，悔误必多；颓惰自甘，家道难成。

202、当忍耐三思；因事相争，焉知非我之不是？

203、提倡勤俭持家，节俭光荣，浪费可耻。

204、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。

205、重道德修养，严情操品行;扶正义，斥邪恶。

206、广积聚者，遗子孙以祸害;多声色者，残性命以斤斧。

207、孝敬老人，严教子孙;尊老爱幼，亲穆存心。

208、赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。

209、黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。

210、婆婆是当媳妇多年熬出来的，等到娶了儿媳，便当了婆婆。媳妇是在家当姑娘，一出阁到了婆婆家，便当了媳妇。

211、遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。

213、家家有本难念经，唯有开心念得通。

214、活到老学到老躺在棺材里不算巧。

215、要帮爸爸妈妈做家务，做一个孝敬懂事的好孩子。

216、举止端庄，言不妄发。

217、见富贵而生谄容者，最可耻；遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。

218、女人刚暴，管着男人，精神上欺压男人，说话像打雷一样，十分强悍，一手遮天，叫悍妇。这种家庭阴盛阳衰，丈夫会未老先衰，甚至夭亡，生下来的小孩也不中用。

219、一家的天福星，以志为根。即以全家安乐为己任，造福一家。

220、轻听发言，安知非人之谮愬，当忍耐三思。

221、婆母所爱之物，我当爱之；所爱之人，我当敬之。准能得婆母的欢喜心。再能理解老人的心，顺老人的意，便是得了道。

222、宗祖虽远，祭祀不可不诚;子孙虽愚，经书不可不读。

223、见得天下皆是坏人，不如见得天下皆是好人。

224、信交朋友，惠普乡邻。恤寡矜孤，敬老怀幼。

225、仕宦之家，由俭入奢易，由奢返俭难。

226、暴夫则非打即骂，不讲道理。不明白自我职责所在，所以才敢胡作非为。

227、儿孙自有儿孙福，勿为儿孙做马牛。

228、人皆因禄富，我独以官贫。所遗子孙，在于清白耳。

229、学习工作做到学而不废知而不厌业而不怠责而不贷;家庭教育做到老而不唾童而不惯强而不屈弱而不欺;行为道德做到礼而不止信而不背伦而不悖法而不逆。

230、一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。

231、孝敬老人，严教子孙;尊老爱幼，亲穆存心。

232、提倡勤俭持家，节俭光荣，浪费可耻。

233、整个家庭的建立都是以爱为根，没有爱无法建立的家庭，爱是成家的第一条件。

234、童仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。

235、有百世之德者，必有百世之子孙保之；有十世之德者，就有十世的子孙保之；如果是斩焉无后者，那是德至薄也。

236、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。

237、乖僻自是，悔误必多;颓惰自甘，家道难成。

238、遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。

239、家庭以爱为根，生活以和为贵。

240、妇女奢淫者败；子弟骄怠者败；兄弟不和者败；侮师慢客者败。

241、轻听发言，安知非人之谮，当忍耐三思。

242、勿妒贤而嫉能，斥邪恶，教子要有义方，受恩莫忘居身务期质朴

243、勤俭治家，虚心治学，仁爱治德。

244、与人为善知书达理勤俭持家和睦共处。

245、要多行善事，广积阴德，保一家兴旺。

246、能做到这些，就会家和万事兴。

247、与多疑人共事，事必不成。与好利人共事，己必受累。

248、亲贤者远小人;重礼仪讲诚信。

249、一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

250、少壮不努力，老大徒伤悲。

251、家里有问题，首先是老人行为有漏洞了。一是不守本分，二是过分。

252、女人好吃懒做，怨天尤人是一家的扫把星，悍妇和弱妇都不是媳妇。

253、刻薄成家骄奢淫逸，就是败家相。

254、互敬互爱，互信互帮，互谅互让，互慰互勉。

255、兄弟叔侄，须分多润寡；长幼内外，宜法肃辞严。

256、读古书以训诂为本；作诗文以声调为本；养亲以得欢心为本；养生以少恼怒为本；立身以不妄语为本；治家以不晏起为本；居官以不要钱为本；行军以不扰民为本。

257、公婆如同一家之树根，想要枝繁叶茂，花香果甜，定要善待树根，往根上施肥浇水松土。

258、君子出则忠，入则孝，用则知，舍则愚。

259、妇女奢淫者败；子弟骄怠者败；兄弟不和者败；侮师慢客者败。

260、人言夫妇亲，义合如一身。

261、遇合理之事则从。

262、为人丈夫，要从“三纲”上定住位，三纲是指性纲心纲身纲；不动禀性（不发脾气）为性纲；不起私欲为心纲；没有不良嗜好为身纲。生气是性纲倒；骂人是心纲倒；打人是身纲倒。“纲”是领的意思，必须要把女人领在道上，上孝公婆，中和妯娌，下慈儿女。

263、刻薄成家骄奢淫逸，就是败家相。

264、传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。

265、父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一所学校。

266、子女的事不要干涉，放手让位给后辈来当家，不摆老资格。

267、赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。

268、如果男人做到位，则家中少灾难;如果男人做不到位，则家中多灾多难。

269、一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体。

270、欢乐诚实宽容这三点能够成为优秀的人。

271、本来是丈夫的事情，可是丈夫忘记做了，妻子不要埋怨，要认真把事情有做好；反过来，丈夫也要这样做。对方做不到的自我补上去。这就是互相补漏。

272、凡事当留余地，得意不宜再往。

273、房氏后裔，班辈按一字居中，一字居后，不得紊乱。

274、亲贤者远小人；重礼仪讲诚信。

275、与肩挑贸易，毋占便宜；见穷苦亲邻，须加温恤。

276、暴夫则非打即骂，不讲道理。不明白自我职责所在，所以才敢胡作非为。

277、传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。

278、若一家自相纷争，那家就站立不住。

279、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

280、尊老爱幼见不义之财勿取。

281、孝敬老人，严教子孙;尊老爱幼，亲穆存心。

282、诚实最好的政策。

283、勤俭不是一时节俭，而是一世的坚持与努力。

284、男子汉大丈夫要说话算数，一就是一，二就是二，说到做到。

285、少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

287、毋临渴而掘井。宜未雨而绸缪;扶正义，勿以恶小而为之亲贤者。

288、如果男人做到位，则家中少灾难；如果男人做不到位，则家中多灾多难。

289、子孙虽愚，经书不可不读。

290、嫁女择佳婿，无索重聘。

292、勤俭治家，虚心治学，仁爱治德。

293、帮忙他人，才能让自我更欢乐。

294、子女的事不要干涉，放手让位给后辈来当家，不摆老资格。

295、坚持没有办不成的室，勇往直前不畏艰险。

296、与其你去排斥它已成的事实，你不如去理解它。

297、亲贤者远小人；重礼仪讲诚信。

298、嫁女择佳婿，毋索重聘;娶媳求淑女，勿计厚奁。

299、常将有日思元日，莫待无时思有时。

300、许人一物，千金不移。

301、听妇言，乖骨肉，岂是丈夫;重资财，薄父母，不成人子。

302、三姑六婆，实淫盗之媒;婢美妾娇，非闺房之福。

303、见不义之财勿取，遇合理之事则从。

304、男人属阳，阳即无私。无私就是表达对一家的爱。

305、老人是一家的天德星，以德为根。“德”是担当一家的过，和平一家的过。

306、见色而起淫心，报在妻女；匿怨而用暗箭，祸延子孙。

307、居身务期简朴；教子要有义方。

308、不要刚暴，不要急躁，不要罗嗦多嘴，更不要去管男人的事。应助夫不累夫。

309、自我的事自我干，自我的天地自我闯，靠天靠地靠祖宗不如靠自我。

310、宁可人负我，切莫我负人。

311、人背信则名不达。

312、有缘爱一个人，首先要了解对方的本分。成全对方完善本分。启蒙对方发挥本分。不管束对方的自由权，应给予对方欢乐，不应给对方烦恼。相互成全，相互理解对方的生理和心理。

313、具备礼貌礼仪是做人做事成功的前提。

314、重道德修养，严情操品性；扶正义，斥邪恶。

315、人有喜庆，不可生妒忌心。

316、黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁;既昏便息，关锁门户，必亲自检点。

317、以爱兴家以德治家以俭持家以廉保家。

318、赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。

319、提倡勤俭持家，节俭光荣，浪费可耻。

320、父母是人伦之始，阴阳之道，阴为母，阳为父。阴阳和，才能万物生长，阴阳不合，精神痛苦，情不投意不合，即生育的子女，性质必须不好，或者儿女缺乏。

321、如水一般随圆就方，合五色调五味，原质总是不变。随遇而安，随贫随富，可高可低，如水能养育万物，又不与万物相争，处在最低的地方，低矮就下，常认不是，是为女人的本分。

322、长者须是指导者协商者，却不该是命令者。

323、成家子，烘如宝，败家子，钱如草。

324、家兴出孝子，家败出妖孽。

325、老人托起一家的福报，创造一家的福德。福德是一代比一代强，福报是一代比一代兴旺发达；子孙比你强，说明你有德，否则就是无德。

326、传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。

327、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

328、黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。

329、祖宗虽远，祭祀不可不诚;子孙虽愚，经书不可不读。

330、生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。

331、成家子，烘如宝，败家子，钱如草。

332、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

333、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。

335、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

336、正人先正己，治国先治家。国泰民安乐，家和福自加。

337、居家诫争讼，讼则终凶;处世诫多言，言多必失。

338、赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。

339、独立人格勤俭节俭凡事忍耐不断学习为人正直用心做事。

340、不安排老人做事，他们喜欢什么就做点什么，但要多关心老人，常劝他们多休息。

341、家家有本难念经，唯有开心念得通。

342、说话常提儿媳长处，感激她娘家的教育。儿媳如有过错，婆婆赶快兜过来，先宽容，后在背后指教她，千万不可与她吵闹，媳妇自然会感恩报恩。

343、“刚”是不但不打人骂人，并且被骂也不回答不反驳不烦恼，如如不动，被骂也不动性（不发脾气）才是刚。顺逆当头，安然自在，做到就是大丈夫。

344、志界夫妻是相互感恩，绝不怨人。意界夫妇是欢乐的，夫领妻成道，妻助夫成德，绝不生气。心界夫妇是礼仪夫妇，就会相互管辖啦！身界夫妇，是打骂夫妇，搅扰一生。

345、以实待人，非唯益人，益己尤大。

346、活到老学到老躺在棺材里不算巧。

349、吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。

350、汉之袁氏累世忠节，吾心所尚，尔等宜以之为师，时时训诫自我。

351、谨言慎行，宽厚忍让，勤恳做事，踏实做人。

352、弱夫也叫懦夫，撑不起家庭。唯唯诺诺，说而不做，不敢担当事情，把女人推到前面，专听女人指挥。

353、居身务期简朴；教子要有义方。

354、要多行善事，广积阴德，保一家兴旺。

355、黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁，

356、亲贤者远小人;重礼仪讲诚信。

357、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

358、一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

359、提倡勤俭持家，节俭光荣，浪费可耻。

360、男人无志，家道不兴。女人不柔，把财赶走。

361、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。

362、善不由外来兮，名不能够虚作。

363、凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。

364、孩子不用管，全凭德行感化。明白他的个性，帮他砍小枝留大枝。不娇不溺不打不骂。多鼓励，常肯定，少批评，不用物质诱惑。

365、乖僻自是，悔误必多；颓惰自甘，家道难成。

366、既昏便息，关锁门户，必亲自检点。

367、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

368、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。

369、我今仅守读书业，汝勿轻捐少壮时。

370、今人计较摆布人，费心心思，却何曾害得人？只是自坏了心术，自损了元气。

371、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

372、夫妻道，也就是阴阳道，夫义妇顺，阴阳气顺，互相不克，不但不生病，不夭亡。还能家齐，子孙昌旺。所以，男子要明女人的道，女人要明男人的道，家庭才能合乐。

373、与其你去排斥它已成的事实，你不如去理解它。

374、嫁女择佳婿，毋索重聘；娶媳求淑女，勿计厚奁。

375、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

376、书山有路勤为径，学海无边苦作舟。

377、既昏便息，关锁门户，必亲自检点。

378、士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。

379、有百世之德者，必有百世之子孙保之；有十世之德者，就有十世的子孙保之；如果是斩焉无后者，那是德至薄也。

380、孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。

381、吾家食宋禄三百余年，勿忘后裔不仕。

382、男女平等是指权力上平等，享受上平等。在本分上礼节上绝对不能平等。

383、一年只望一春，一日只望早晨。有事莫推明早，今日就想就行。

384、儿孙自有儿孙福，莫与儿孙作远忧。

385、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

386、不管谁有错，不管面临什么灾难，无论发生何种是非，都不可外扬家丑。

387、早把甘旨当奉养，夕阳光景不多时。

388、一戒是(晚)起，二戒懒惰，三戒奢华，四戒骄傲。既守四戒，又须规以四宜：一宜勤读，二宜敬师，三宜爱众，四宜慎食。

389、当媳妇的，爱自我的丈夫必须要爱自我的公婆。明白没有公婆就没有自已亲爱的丈夫。体恤婆母以前的奔波劳碌，费尽心力，才把儿子养大成人。不能再使婆母受累，指使婆母做事，或对婆母言行产生怨烦。

390、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

391、小孩是自我的，也是社会的，是天地的。小孩教不好，小的影响自我家庭，大的影响社会，也有负天地之恩。把孩子教育好，职责重大。

392、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜之后白天，影子随着身形。

393、做人要做老实（遵纪守法）诚实（表里如一）善良人，多做好事，终有好事。

394、婆母所爱之物，我当爱之;所爱之人，我当敬之。准能得婆母的欢喜心。再能理解老人的心，顺老人的意，便是得了道。

395、家里不管谁有错，不管发生什么灾难和是非，都不外扬家丑。

396、狎昵恶少，久必受其累；屈志老成，急则可相依。

397、坚持没有办不成的室，勇往直前不畏艰险。

398、做正直的人，做正确的事。

399、勿贪意外之财，勿饮过量之酒。

400、黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。

401、以直报怨，以义解仇。

402、房氏后裔，班辈按一字居中，一字居后，不得紊乱。

403、吾家食宋禄三百余年，勿忘后裔不仕。

404、坚持没有办不成的室，勇往直前不畏艰险。

405、因事相争，焉知非我之不是，须平心暗想。

406、士有悍妇则良友不至，国有妒臣则贤士不留。

407、士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。

408、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

409、黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。

410、重道德修养，严情操品性；扶正义，斥邪恶。

411、算算用用，吃穿不穷；用用算算，海干山空。

412、行军打仗，兵最怕骄，骄兵必败；儿女也最怕娇惯，一娇惯，那必须出现问题。

413、勤俭立身之本，耕读保家之基。大福皆同天命，小富必要殷勤。

414、家家有本难念经，唯有开心念得通。

416、兄弟叔侄，须分多润寡;长幼内外，宜法肃辞严。

417、少年不知勤学苦，老来方知读书迟。

418、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

419、见不义之财勿取，遇合理之事则从。

420、成家子，烘如宝，败家子，钱如草。

421、向子女宣扬老人老祖宗的功德，做尊老敬老的尽孝榜样给子女看，用感恩先辈的恩德，来启蒙后代。

422、夫妻是一家的天吉星，以爱为根。

423、一个家庭是否安乐，是否安静，是否兴旺发达，妻子的作用是十分重要的。女人能做一个性如水的妻子，定生贵子，定能助夫成德，家庭美满。

424、坚持自我的准则，不盲从，不浮夸，实实在在。

425、家，心灵的守护地；家，温暖的港湾处；唯天下间最美丽的地方！

426、房氏后裔，班辈按一字居中，一字居后，不得紊乱。

427、女人好吃懒做，怨天尤人是一家的扫把星，悍妇和弱妇都不是媳妇。

428、吾子之修身，内正其心，外正其容。

429、读书志在圣贤，非徒科第;为官心存君国，岂计身家。

430、吾子之修身，内正其心，外正其容。

431、丈夫多照顾岳父岳母，妻子多孝敬公公婆婆；譬如给老人买东西，就应是女婿亲自给岳父岳母，媳妇亲自送给家公家婆。

432、士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。

433、男人无志，家道不兴。女人不柔，把财赶走。

434、家庭不是别的，正是人类自我。

435、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。

436、遇合理之事则从。

437、奉先思孝，处下思恭；倾己勤劳，以行德义。

438、孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心。

439、人皆因禄富，我独以官贫。所遗子孙，在于清白耳。

440、一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。

441、无瑕之玉，能够为国器；孝悌之子，能够为国瑞。

442、知足常乐，在家颐养天命。宣扬家风，赞叹祖德，教育子孙懂得知恩感恩报恩。

443、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。

444、百善孝为先。

445、常将有日思元日，莫待无时思有时。

446、行军打仗，兵最怕骄，骄兵必败;儿女也最怕娇惯，一娇惯，那必须出现问题。

447、知足常乐，在家颐养天命。宣扬家风，赞叹祖德，教育子孙懂得知恩感恩报恩。

448、知有己不知有人，闻人过不闻己过，此锅本也。故自私之念，萌则铲之，谗谀之徒至则却之。

449、见富贵而生谄容者，最可耻;遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。

450、吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。

451、赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。

452、成家子，烘如宝，败家子，钱如草。

453、读古书以训诂为本;作诗文以声调为本;养亲以得欢心为本;养生以少恼怒为本;立身以不妄语为本;治家以不晏起为本;居官以不要钱为本;行军以不扰民为本。

455、毋以己长而形人之短，毋固己拙而忌人之能。

456、天道酬勤。也许你付出了不必须得到回报，但不付出必须得不到回报。

457、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。

458、道是脚下路，德乃身后名。

459、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

460、维祖卓识图迁，艰难风雨肇云，世系移蕃，各省籍贯他州;欲报之德，昊天罔极焉。

461、国课早完，即囊橐无余，自得至乐。

462、当媳妇的，要明理：公婆是一家真正的福报。不要老人，怨恨老人，不肯对老人尽孝等于自我不要福报，也不会有福报。

463、维祖卓识图迁，艰难风雨肇云，世系移蕃，各省籍贯他州；欲报之德，昊天罔极焉。

464、孝道当竭力，忠勇表丹诚;兄弟互相助，慈悲无边境。

465、国清才子贵，家富小儿娇。

466、维祖卓识图迁，艰难风雨肇云，世系移蕃，各省籍贯他州；欲报之德，昊天罔极焉。

467、家，心灵的守护地；家，温暖的港湾处；唯天下间最美丽的地方！

468、一家同心合意，何愁万事不兴。若是你刁我拗，家屋一半无成。

469、君子之所人不及，在君慧眼善识人。

470、家门和顺，虽饔飧不济，亦有余欢;

471、老人如何使一家兴旺呢？就是要多行善事，广积阴德。一方面可修德免罪，一方面为子孙培德扎根，庇荫子孙。

472、教育孩子五步曲：养育教领导，但不许管。重点要培德，把道德教育好。

473、积小钱，办大事；积闲钱，办急事。

474、进家门前丢掉不愉快的情绪，让家只存放欢乐的记忆。

475、赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。

476、不孝公婆，种下如此之因，待儿女长大之后，定也会受儿女不孝自我之果报。

477、狎昵恶少，久必受其累;屈志老成，急则可相依。

478、性（天性）合心合身合。才是夫妻真正的和谐。

479、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

480、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

481、本来媳妇就不是婆婆生的，婆婆若不明白道，未先施恩，先扬短处，或以大压小，用脾气来管她，说话净种恶因，婆媳哪能发生好感情？

482、独立人格勤俭节俭凡事忍耐不断学习为人正直用心做事。

483、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

484、小孩子是否健康与母亲关系很大，有无智慧与父亲关系很大，是否福德庄严就看父母是否经常以欢乐的爱心去做事做人。

485、施惠无念，受恩莫忘。

486、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

487、父子和而家不败，兄弟和而家不分。

488、提倡勤俭持家，节俭光荣，浪费可耻。

489、狎昵恶少，久必受其累；屈志老成，急则可相依。

490、夫妻和睦，一家之福，简单分享，知足常乐。

491、不要夫妻千担粮，只要夫妻好商量。

492、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

493、祖宗虽远，祭祀不可不诚。

494、受不得穷，立不得品，受不得屈，做不得事。

495、不造是非，不说是非，不传是非，不听是非，担当是非，调和是非。

496、家，心灵的守护地；家，温暖的港湾处；唯天下间最美丽的地方！

497、独立人格勤俭节俭凡事忍耐不断学习为人正直用心做事。

498、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。

499、能食淡饭者方许尝异味，能溷市嚣者方许游名山，能受折磨者方许处功名。

500、“管”是父母任着自我的性子，找儿女的错处，拂逆他的性子，所以往往越管越管不好。因为用脾气管儿女，不但管不好，反把儿女的脾气激起来，碰起性来，甚至父子成仇，都是父母不明白道的缘故。

501、女人好吃懒做，怨天尤人是一家的扫把星，悍妇和弱妇都不是媳妇。

502、与人为善知书达理勤俭持家和睦共处。

503、半丝半缕，恒念物力维艰。

504、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

505、凡办大事，半由人力，半由天事。

506、独立人格勤俭节俭凡事忍耐不断学习为人正直用心做事。

507、怕贫休浪荡，爱富莫闲游。欲求身富贵，须向苦中求。

508、家庭和气福运开，家中吵闹灾祸生。

509、老人爱人爱物，家庭子孙就兴旺。如果老人贪了，就将家庭的全部福报吃完了。

510、家，心灵的守护地;家，温暖的港湾处;唯天下间最美丽的地方!

511、向子女宣扬老人老祖宗的功德，做尊老敬老的尽孝榜样给子女看，用感恩先辈的恩德，来启蒙后代。

512、童仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。

513、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。

514、以爱兴家以德治家以俭持家以廉保家。

515、亲贤者，远小人;重礼仪，讲诚信。

516、女人是国之母，家之妇，人之妻。

517、亲贤者远小人;重礼仪讲诚信。

518、美不美，乡中水；亲不亲，故乡人。

519、自奉必须俭约，宴客切匆流连。

520、汉之袁氏累世忠节，吾心所尚，尔等宜以之为师，时时训诫自我。

521、生了孩子，还要想怎样教育，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人。

522、成功的开端，在于年幼之时，而年幼的优秀，则在于家训端正。

523、施恩无念，受恩莫忘。

524、如果男人做到位，则家中少灾难；如果男人做不到位，则家中多灾多难。

525、居家诫争讼，讼则终凶；处世诫多言，言多必失。

526、不以已长望人，虽卑贱皆得尽所能。

527、族内子孙人等，妄作非为，有干名教者，不待鸣官，祠内先行整治。

528、汉之袁氏累世忠节，吾心所尚，尔等宜以之为师，时时训诫自我。

529、勿营华屋，勿谋良田。

530、不安排老人做事，他们喜欢什么就做点什么，但要多关心老人，常劝他们多休息。

531、劳动造就完美家园。

532、成功的开端，在于年幼之时，而年幼的优秀，则在于家训端正。

533、许人一物，千金不移。

534、赡养父母，教育子女，创业致富，勤俭持家。

535、夫义妇顺，阴阳气顺，互相不克，人安家齐，子孙昌旺。

536、书蔬鱼猪，一家之生机；少睡多做，一人之生气。

537、器具质而洁，瓦缶胜金玉;饮食约而精，园蔬愈珍馐。

538、见不义之财勿取，遇合理之事则从。

539、薄福之人过享其福，必有忽然之祸。贯贫之人不安其贫，必有意外之忧。

540、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

541、家里不管谁有错，不管发生什么灾难和是非，都不外扬家丑。

542、君子但尽人事，不计天命，而天命即在人事之中。

543、与其你去排斥它已成的事实，你不如去理解它。

544、无瑕之玉，能够为国器;孝悌之子，能够为国瑞。

545、老人是一家的天德星，以德为根。“德”是担当一家的过，和平一家的过。

546、维祖卓识图迁，艰难风雨肇云，世系移蕃，各省籍贯他州;欲报之德，昊天罔极焉。

547、吾家食宋禄三百余年，勿忘后裔不仕。

548、勿恃势力而凌逼孤寡;毋贪口腹而恣杀牲禽。

549、自奉必须俭约，宴客切勿流连。

550、夫义妇顺，阴阳气顺，互相不克，人安家齐，子孙昌旺。

551、凡世家子弟衣食起居无一不与寒士相同，则庶能够成大器，若沾染富贵气习，则难望有成。

552、妇女奢淫者败;子弟骄怠者败;兄弟不和者败;侮师慢客者败。

553、男人是一家的栋梁，要能明理，有志气，领妻不管妻。

554、女人什么事也不做，全部依靠丈夫依靠父母，叫弱妇。

555、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。

556、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。

557、见富贵而生谄容者，最可耻；遇贫穷而作骄态者，贱莫甚。

558、黄金非宝书为宝，万事皆空善不空。

559、不安排老人做事，他们喜欢什么就做点什么，但要多关心老人，常劝他们多休息。

560、福德具足温和厚重叫做性如灰。

561、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

562、做人正直，学会宽容，善待家人，学会关爱;博览群书，学会修身，尊老爱幼，学会感恩;勤俭节俭，学会珍惜，坚持锻炼，学会分享。

563、宽容乐观才能交到更多的朋友，勤劳自强才能创造完美生活。

564、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

565、家里有问题，首先是老人行为有漏洞了。一是不守本分，二是过分。

566、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

567、因事相争，焉知非我之不是，须平心暗想。

568、孩子不明理等于是果子酸了。果子酸了要在树根上下功夫。

569、弱夫也叫懦夫，撑不起家庭。唯唯诺诺，说而不做，不敢担当事情，把女人推到前面，专听女人指挥。

570、勤俭不是一时节俭，而是一世的坚持与努力。

571、坚持自我的准则，不盲从，不浮夸，实实在在。

572、见不义之财勿取，遇合理之事则从。

573、广积聚者，遗子孙以祸害；多声色者，残性命以斤斧。

574、人皆因禄富，我独以官贫。所遗子孙，在于清白耳。

575、人该省事，不该怕事。人该脱俗，不可矫俗。不该顺时，不可趋时。

576、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。

577、儿孙自有儿孙福，勿为儿孙做马牛。

578、越努力，越幸运；越担当，越成长；越感恩，越有福报！

579、家庭内的婆媳，全是自外姓来的，到同一个家里，如同母女。

580、丈夫多照顾岳父岳母，妻子多孝敬公公婆婆;譬如给老人买东西，应当是女婿亲自给岳父岳母，媳妇亲自送给家公家婆。

581、见色而起淫心，报在妻女;匿怨而用暗箭，祸延子孙。

582、夫义妇顺，阴阳气顺，互相不克，人安家齐，子孙昌旺。

583、老人要宣扬家风，父母要示范家风，夫妻要掌舵家风，子女要继承家风，孙辈要顺受家风，兄弟姐妹要竞比家风。

584、汉之袁氏累世忠节，吾心所尚，尔等宜以之为师，时时训诫自我。

585、整个家庭的建立都是以爱为根，没有爱无法建立的家庭，爱是成家的第一条件。

586、重道德修养，严情操品行;扶正义，斥邪恶。

587、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。

588、东好，西好，不如家里最好。

589、正人先正己，治国先治家。国泰民安乐，家和福自加。

590、勤俭节俭，艰苦奋斗的精神，任何时候都就应发扬光大。

591、男有男的本分，女有女的本分，阴阳各有其位。男子以刚正为本；女子以柔和为本。“刚”是不动性（不发脾气），“正”是合乎正理。“柔”要性如水，“和”就要合乎理。所以刚正就是柔和，柔和就是刚正，名词虽然不一样，精神却是一样。

592、我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。

593、平生不作皱眉事，世上应无切齿人。

594、亲贤者远小人;重礼仪讲诚信。

595、孝敬老人，严教子孙;尊老爱幼，亲穆存心。

596、活到老学到老躺在棺材里不算巧。

597、见色而起淫心，报在妻女；匿怨而用暗箭，祸延子孙。

598、人悔不要埋怨，人羞不要数说。

599、书山有路勤为径，学海无边苦作舟。

600、赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。

601、爱是和谐的缘起，也是和谐的总纲，没有爱不可能建立和谐的家庭。

602、凡是不爱已的人，实在欠缺做父亲的资格。

603、有私心就会暗中做违背良心的事，令全家烦恼，这种不是好男人。

604、吾见世间无教而有爱，每不能然，饮食运为，恣其所欲，宜诫翻奖，应呵反笑，至有识知，谓法当尔。

605、贫贱不移心智，富贵不忘济贫。

606、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。

607、孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。

608、夫妻以爱为根，相互补漏，互不埋怨。

609、子不教，孰之过子不孝，怨者谁好的父母，决定好的将来。好的子女，决定一家的未来。

610、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

611、做媳妇的就应把公婆当成自我的父母孝敬。古人云：人生都有双重父母。所以对双方父母都要一视同仁。

612、道德是天地的规律，本分是个人的规律，我们违背了规律，人就有灾难了。

613、家，心灵的守护地；家，温暖的港湾处；唯天下间最美丽的地方！

614、族内子孙人等，妄作非为，有干名教者，不待鸣官，祠内先行整治。

615、无瑕之玉，能够为国器；孝悌之子，能够为国瑞。

616、修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

617、才能知耻，即是上进。中国传统文化。

618、男人要“刚”。刚不是打人骂人，打人骂人的男人是无能的男人。

619、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。

620、吾家食宋禄三百余年，勿忘后裔不仕。

621、以爱兴家以德治家以俭持家以廉保家。

622、人生最大的秘密和财富是健康，欢乐。

623、妇女奢淫者败；子弟骄怠者败；兄弟不和者败；侮师慢客者败。

624、刻薄成家骄奢淫逸，就是败家相。

625、家里有问题，老人应生惭愧心：是我老人没做好，有缺德之处，没把家人教育好。

626、守分安命，顺时听天。为人若此，庶乎近焉。

627、人如失去了诚实，也就失去了一切。

628、一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。

629、老人性如灰，温和无火气，少说话，不唠叨，不说家人长短，带头缘起必须互相看好处，还得要兜满家。

630、正人先正己，父母要先化除为禀性，涵养天性。懂得先克己，方能教化儿女。不论儿女孝不孝，但问自我慈不慈。

631、尊老爱幼见不义之财勿取。

632、饶人不是痴汉，痴汉不会饶人。

633、互敬互爱，互信互帮，互谅互让，互慰互勉。

634、一年只望一春，一日只望早晨。有事莫推明早，今日就想就行。

635、孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心。

636、父母是孩子的第一任教师，家庭是孩子的第一所学校。

637、做人要做老实诚实善良人，多做好事，终有好事。

638、天道酬勤。也许你付出了不必须得到回报，但不付出必须得不到回报。

639、礼貌待人，礼貌待客，少点依靠，多点自主，诚实待人，诚信做事，不隐瞒不欺骗。

640、男子汉大丈夫要说话算数，一就是一，二就是二，说到做到。

641、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

642、一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。

643、刻薄成家骄奢淫逸，就是败家相。

644、人皆因禄富，我独以官贫。所遗子孙，在于清白耳。

645、因事相争，焉知非我之不是，须平心暗想。

646、与肩挑贸易，毋占便宜；见穷苦亲邻，须加温恤。

647、器具质而洁，瓦缶胜金玉。

648、进家门前丢掉不愉快的情绪，让家只存放欢乐的记忆。

649、家庭主角不一样，有不一样讲究之道。男人无志，家道不兴。女人不柔，把财赶走。女性性情应柔美如水，这样才会旺夫贵己，钱财运气自然随之而来；女性若性情强硬凶悍气势压人顽固偏激心存报复怨毒，咬牙切齿怒目瞪眼结果只会伤人费己，克夫贱己福报尽失容貌枯憔。

650、夫妻以爱为根，相互补漏，互不埋怨。

651、怕贫休浪荡，爱富莫闲游。欲求身富贵，须向苦中求。

652、奉先思孝，处下思恭;倾己勤劳，以行德义。

653、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

654、常将有日思元日，莫待无时思有时。

655、善欲人见，不是真善；恶恐人知，便是大恶。

656、妇女奢淫者败;子弟骄怠者败;兄弟不和者败;侮师慢客者败。

657、有道才有德，无道便无德，有德才有福，无德便无福。

658、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

659、居家诫争讼，讼则终凶；处世诫多言，言多必失。

660、毋临渴而掘井。宜未雨而绸缪;扶正义，勿以恶小而为之亲贤者。

661、刻薄成家骄奢淫逸，就是败家相。

662、越努力，越幸运；越担当，越成长；越感恩，越有福报！

663、活到老学到老躺在棺材里不算巧。

664、做不到就不要说，说话不算数就没有尊严。

665、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

666、儿孙自有儿孙福，莫与儿孙作远忧。

667、传家两字读与耕，兴家两字俭与勤。

668、传家两字曰读与耕，兴家两字曰俭与勤。

669、宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。

670、做不到就不要说，说话不算数就没有尊严。

671、老人如何使一家兴旺呢？就是要多行善事，广积阴德。一方面可修德免罪，一方面为子孙培德扎根，庇荫子孙。

672、家家有本难念经，唯有开心念得通。

673、泯躯而济国。

674、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。

675、上要尊老，下要爱幼。用感恩心去完善一切，让家庭上下和睦。

676、人遗子孙以财，我遗子孙以清白。

677、见不义之财勿取，遇合理之事则从。

678、人言夫妇亲，义合如一身。

679、弱夫也叫懦夫，撑不起家庭。唯唯诺诺，说而不做，不敢担当事情，把女人推到前面，专听女人指挥。

680、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

681、做人不能忘本，做事不可丢责。

682、无瑕之玉，能够为国器;孝悌之子，能够为国瑞。

683、吾家食宋禄三百余年，勿忘后裔不仕。

684、男人是一家的栋梁，要能明理，有志气，领妻不管妻。

685、行军打仗，兵最怕骄，骄兵必败；儿女也最怕娇惯，一娇惯，那必须出现问题。

686、本来是丈夫的事情，可是丈夫忘记做了，妻子不要埋怨，要认真把事情有做好；反过来，丈夫也要这样做。对方做不到的自我补上去。这就是互相补漏。

687、轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思；因事相争。焉知非我之不是，需平心暗思。

688、吾家食宋禄三百余年，勿忘后裔不仕。

689、不要管闲事，不要过多牵挂子孙，“儿孙自有儿孙福”。

690、尊师而重道，爱众而亲仁。

691、奉先思孝，处下思恭;倾己勤劳，以行德义。

692、子女不听话，不孝顺，首先要问自我是否也不孝顺老人，是否有做不对的地方。对上不认可父母（老人）的功德，对下（子女）怎样教育都不到位。

693、书山有路勤为径，学海无边苦作舟。

694、做正直的人，做正确的事。

695、孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心。

696、广积聚者，遗子孙以祸害;多声色者，残性命以斤斧。

697、由俭入奢易，由奢入俭难。

698、孝敬老人，严教子孙;尊老爱幼，亲穆存心。

699、由俭入奢易，由奢入俭难。

700、广积聚者，遗子孙以祸害;多声色者，残性命以斤斧。

701、不要怨恨子女，更不能打骂子女，因为子女的成败也与父母本身的心性德行有关，第二要思考到自我教育的方法是否有不当之处。

702、阴阳和，万物生长，父母安，家庭兴旺。

703、娶媳求淑女，勿计厚奁。

704、待人以真诚，求学有始终，持恒修心，葆真求善。

705、居身务期质朴，教子要有义方。

706、坚持没有办不成的室，勇往直前不畏艰险。

707、见富贵而生谄容者，最可耻。

708、恩义并用，相处合道，扶持并肩，相伴终身。

709、女人好吃懒做，怨天尤人是一家的扫把星，悍妇和弱妇都不是媳妇。

710、爱是和谐的缘起，也是和谐的总纲，没有爱不可能建立和谐的家庭。

711、重道德修养，严情操品性;扶正义，斥邪恶。

712、老人如大地，默默地承载一切，包容一切，化育一切。老人胸怀宽大，家庭福报就大。

713、老人有德是最好的风水，最高等的风水。

714、不造是非，不说是非，不传是非，不听是非，要担当是非，不怕是非。调和一家不生是非，不然老人就是缺失。

715、人皆因禄富，我独以官贫。所遗子孙，在于清白耳。

716、善不由外来兮，名不能够虚作。

717、做人要做老实诚实善良人，多做好事，终有好事。

718、一家是否发达，子孙是否兴旺，与堂上老人有无善根福德直接有关。老人有德，子孙兴旺；老人缺德，一家灾殃，家道不兴，香火衰败。

719、能做到这些，就会家和万事兴。

720、静坐常思己过，闲谈莫论人非。

721、婆婆是当媳妇多年熬出来的，等到娶了儿媳，便当了婆婆。媳妇是在家当姑娘，一出阁到了婆婆家，便当了媳妇。

722、与肩挑贸易，毋占便宜；见贫苦亲邻，须加温恤。

723、君子居家，须是能容。

724、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

725、勿恃势力而凌逼孤寡；毋贪口腹而恣杀牲禽。

726、驭横切莫逞气，遇谤还要自修。

727、为妻子儿女制造幸福的炉边气氛，是真正崇高热情的人生。

728、赡养父母是中华民族的传统美德，从我做起代代相传。

729、修身而家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。

730、君子和而不一样，小人同而不和。

731、女人要柔和，安祥笑容，和一家的人缘。

732、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。

733、人生最大的秘密和财富是健康，欢乐。

734、事业文章，随身消毁，而精神万古不灭；功名富贵，逐世转移，而气节千载如斯。

735、书山有路勤为径，学海无边苦作舟。

736、汉之袁氏累世忠节，吾心所尚，尔等宜以之为师，时时训诫自我。

737、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。

738、丈失一生，廉耻为重。

739、子孙虽愚，经书不可不读。

740、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。

741、刻薄成家骄奢淫逸，就是败家相。

742、汉之袁氏累世忠节，吾心所尚，尔等宜以之为师，时时训诫自我。

743、子有过，应训之。

744、做不到就不要说，说话不算数就没有尊严。

745、勤俭治家，虚心治学，仁爱治德。

746、静坐思，心正气顺，必须到“天地位，万物育”田地方好;默坐思，此心须常有满腔生机。杂念憧憧，将何以极力扫却勉之!

747、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。

748、听妇言，乖骨肉，岂是丈夫；重资财，薄父母，不成人子。

749、夫妻之间要做到相互补漏，而不是互相埋怨。

750、怕贫休浪荡，爱富莫闲游。欲求身富贵，须向苦中求。

家风家训心得 篇7

我要夸夸我的好妈妈。有一次，我的八十高龄的太公不小心摔了一跤，在医院里住了三个星期还是不见效。他吵着要回家，我们拗不过他，于是就把他接回了家。妈妈为了减轻爷爷奶奶的负担，主动提出不上班，在家照顾太公。妈妈每天起早贪黑地悉心照顾太公。一日三餐要喂给他吃，还要给他洗脸、洗脚。要知道，我妈妈可是有洁癖的哦！一天，妈妈端了一盆热水放在太公床前，掀开太公的被子，顿时，一股难闻的气味扑鼻而来，我立即闪到一边。妈妈对我说；“敏敏，快过来，帮妈妈一起把太公扶起来，我要给太公洗脚。”我只好一手捂着鼻子一手去扶。妈妈耐心地、细致地给太公洗好了脚，用干毛巾擦干了脚，然后用指甲钳小心翼翼地修剪那凹凸不平的指甲，还不时地问：“爷爷，痛吗？如果痛的话就跟我说。”见妈妈蹲着剪很费力，我就端了一张小凳子，让妈妈坐着剪，妈妈笑着说：“嗯，我丫头也懂事了！”听了妈妈的夸奖，我也不由自主地当起了妈妈的小助手，一会儿扶着太公，一会给太公敲敲背，我发现太公的脸上有了笑容。

从那天起，我也学着妈妈照顾太公，给他端茶、端饭，给他讲故事、说笑话，逗太公开心。在我们的悉心照料下，太公的`病终于好了。

动提出不上班，在家照顾太公。妈妈每天起早贪黑地悉心照顾太公。一日三餐要喂给他吃，还要给他洗脸、洗脚。要知道，我妈妈可是有洁癖的哦！一天，妈妈端了一盆热水放在太公床前，掀开太公的被子，顿时，一股难闻的气味扑鼻而来，我立即闪到一边。妈妈对我说；“敏敏，快过来，帮妈妈一起把太公扶起来，我要给太公洗脚。”我只好一手捂着鼻子一手去扶。妈妈耐心地、细致地给太公洗好了脚，用干毛巾擦干了脚，然后用指甲钳小心翼翼地修剪那凹凸不平的指甲，还不时地问：“爷爷，痛吗？如果痛的话就跟我说。”见妈妈蹲着剪很费力，我就端了一张小凳子，让妈妈坐着剪，妈妈笑着说：“嗯，我丫头也懂事了！”听了妈妈的夸奖，我也不由自主地当起了妈妈的小助手，一会儿扶着太公，一会给太公敲敲背，我发现太公的脸上有了笑容。 从那天起，我也学着妈妈照顾太公，给他端茶、端饭，给他讲故事、说笑话，逗太公开心。在我们的悉心照料下，太公的病终于好了。

家风家训心得 篇8

中国的每一个家庭应该都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。我家的家训是：做人正直，节俭持家，戒骄戒躁，热爱祖国。

小时候，爸爸妈妈就教我热爱自己的祖国。给我讲爱国的故事，让我看新闻，了解国家大事，教育我努力学习，将来要为祖国做出贡献。

父母教育我为人要正直，说到就要做到。我借了别人一本书，爸爸妈妈就要我记好还书的时间，要求我准时还书，兑现自己的诺言。有一次，我送给同学一个玩具，但我又后悔了，我非常喜欢那个玩具，想要回来。爸爸知道后，立刻阻止了我，说：“你把东西送给别人了，你就要说到做到，东西就不能再要回来了。”

父母的生活一直很节俭，从不浪费。吃饭的时候他们要求把饭吃完，每次做的饭菜我们都能吃光。他们还要我养成出房间随手关灯的好习惯，不该开的灯和电源不要开。每次洗手和洗澡的时候，他们要我把水调的小一些。

父母从小就教我为人谦虚，不要因为一时成功而骄傲。每次我取得成功时，他们都会提醒我不要浮躁。有一次，我考试考得不错，在学校到处炫耀，回家我奔向父母，拿成绩给他们看。我本以为他们会表扬我，谁知他们不仅没表扬我，反而把我批评了一顿。从此我再也不骄傲了，养成了谦虚的良好行为。

家风家训在点点滴滴中塑造我们的人格，从而带动家庭幸福和社会发展。在良好良好的家风家训影响下，每个人的道德品质会逐步提高。

家风家训心得 篇9

家训好比知识，需要源源不断地吸收，从小时候的启蒙教育，到长大后的为人处世，都离不开家训。

有了家训，才能塑造一个良好的家风。而家风就像和煦春风，温暖阳光，晶莹甘露，促进我们茁壮成长。成长之路上布满荆棘，刚挣脱襁褓的我们还没有足够的勇气去正视这些困难，战胜这些困难。这时，家训又如一位导师，引领我们迈向成功，迈向光明。

在我看来，家训就是长辈们用自己的亲身经历总结出来的经验，以此来教育我们，为的就是让我们少走弯路，不要重蹈覆辙。

我家条件不是太好，我又是独生女，所以家长们说得最多的就是学习。家里唯一一位肚子里有点“墨水”的爷爷也去世了好久。而奶奶因为小时候家里穷，只读到了小学二年级。爸妈因为不认真学习，也都只有初中文化。虽然文化程度不高，但他们总是不厌其烦的说着一句话：“你一定要好好学习，不要像我们一样只能给别人打工，又苦又累。”这句话虽说极其质朴，但却是他们的肺腑之言，里面蕴含了他们对我殷切的期望。他们也总是让我亲自体验干活的劳累，希望以此来警示我努力学习。

其次就是作为一个女孩子该有的文明礼仪。他们说，在饭桌上，少说话勿大笑;不能翘腿;不能连续夹菜三次以上;饭后碗中不留一粒米。因为他们永远记得一句诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”出门在外，遇到熟人要主动打招呼;不能大声嬉闹，大声笑等等。所以外人见了我都会夸我一番，我这“乖巧”的名号也就名副其实了。

再然后就是尊师重道。读幼儿园时，妈妈虽然不太会英语，但是每天早上送我到校都要让我对老师说一句：goodmorning!teacher.那时的我又听话又乖巧，老师们都喜欢我得不得了。他们还说：“如果老师批评你，你一定要虚心接受，老师也是想让你变得更优秀。你一定要尊重他们，理解他们。”因为他们还懂一句话：“一日为师，终身为父。”更何况长达数年的老师呢?

他们在教育我时，也是在教育他们自己。因为除了学习那方面，他们都是我学习的榜样。从小就受到他们的教育和影响，所以才成就了今天的我。或许有人认为我是装出来的乖巧，可是我想说的是，一个人十几年的习惯又是如何能装得来的呢?在以后的人生之路上，家训将会一直是我指明灯，为我照亮前行的道路。

我家没有特别值钱的宝贝，唯有家训家风，却是千金难换。

家训家风，伴我成长!家训家风，伴我一生!