街道卫生县城活动健康教育总结

街道卫生县城活动健康教育总结。

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随着我县创建省级卫生县城活动的深入开展。在我们地区近年来,我县坚持将健康教育作为公民素质教育的重要基本内容来抓,在城区,认真开展社区、学校、医院、行业、大众传媒、控烟健康教育,在农村,认真落实《九亿农民健康教育行动方案》。回顾三年来的健康教育工作,在县委、县政府以及主管部门的正确领导下,在县级有关单位协调配合下,我县健康教育工作紧紧围绕党的中心工作和爱国卫生工作方针,不断提高健康教育工作人员的整体素质,努力提高全县人民的健康知识水平,以创建省级卫生城市为契机,开展了一系列丰富多彩的健康教育活动。为提高广大群众的卫生观念和自我健康保健意识作出了一定的成绩。现将三年来的工作总结如下:

一、健教网络,巩固完善

县委、县政府高度重视健康教育工作,把健康教育作为一项重要工作来抓,要求各级各部门把健康教育纳入社会发展规划,建立、巩固、完善健教网络,充分发挥健康教育功能,发挥县健康教育专业机构对全县的业务指导中心作用。为使健康教育、健康促进工作落到实处,本着“政府倡导、部门协调、社区支持、个人参与”的指导思想,制定了我县健康教育的长远目标,采取统筹安排,加强领导,增加投入等有力措施落实健康教育工作。

(一)建立完善各级健康教育行政网络机构

全县县级机关、城区企事业单位、各乡镇 政府均成立了由分管领导挂帅的健康促进委员会或健康教育工作领导组,城区各街道、社区成立了基层健教网络领导小组,形成了纵向到底,横向以边的健教网络,基层网络覆盖率达100%。

(二)充分发挥专业健教机构的业务指导中心作用

1、县健教专业机构设在县卫生防疫站,有专(兼)职人员9人,拥有微机、相机、打印机、音响等现代化专业设备,基本能够满足工作的需要。

2、县健康教育所在县爱卫办及其行政主管部门的领导下,在各级健康教育领导小组的配合协调下积极开展工作。邀请市健康教育所专家对全县健教专(兼)职人员进行业务技术

培训,认真贯彻执行《南充市健康教育规范》。利用“三下乡”、“爱国卫生月”及各种宣传日等活动,发放卫生科普知识传单、健康教育处方40万余份,开展义诊、接受群众健康咨询达数万人次;深入社区开展“健康教育知识竞赛”等活动;组织在校学生进行“拒吸第一支烟签名”活动;与社区协调成立老年秧歌队,老年腰鼓队,二者的表演成为建设路和相如大道的一道靓丽风景。

县健康教育工作台帐逐步建立和完善,促进了全县健教工作的规范化常规化发展。努力加强对社区、行业、学校、医院、大众传媒、控烟、全国亿万农民等健康教育工作的业务指导与落实,充分发挥了健康教育业务指导中心作用。

二、社区健教形式多样,成效显著

我县城区共有9个社区。各社区均成立了以领导分管的健康教育领导小组,并配有专(兼)职健教工作人员开展健康教育工作。开展健康教育达标率达100%。主要从以下几个方面做了大量的工作。一是注重抓示范社区的建立,带动其余社区健教工作的开展;二是注重抓社区中心的形成,以各社区的文化活动室为中心,开展多形式的健康活动,辅以示范楼院,示范家庭多层辐射;三是注重管理网络的落实,各基层网络成员单位充分利用墙报、健教专栏、散发资料等形式开展的疾病防治、养生保健、控烟等内容为主的健康教育活动;四是注重对老人、青少年、妇女等重点人群开展针对性的健康教育活动;五是开展社区知识竞赛、楼院竞赛活动,丰富社区群众生活,健身运动蔚然成风,健康生活方式逐步形成。

通过多种形式的健康教育活动,有效地促进了社区健康教育工作的深入开展,市民健康教育知识知晓率达75%,健康行为形成率达60%。

三、措施及办法

1、结合创建卫生城市、开展健康教育

在创建卫生城市活动中,县健康教育所认真按《四川省卫生城市标准》开展各项工作,并拟定了健康教育工作规划、计划,将任务分解到各有关部门,责任落实到人头。健教所人员深入医院、学校、重点行业、各居委会进行业务指导。在县城主要街道和公共场所建立专栏10处,协助有关单位和各居委会办健康教育知识专栏80余处,指导医院编写打印健康教育处方2万余份。同时在创卫活动中,利用宣传车、专栏、广播等形式开展了除“四害”动员工作。通过全县人民的除“四害”活动,使“四害”密度降到了较低落水平。有力推动了我县城市创卫工作的顺利进行,为创建省级卫生城市奠定了坚实基础。

2、结合卫生监督执法,开展健康教育

酝酿县防疫站,采取多种形式,开展经常性从业人员的培训工作。定期组织从事食品、公共场所从业人员进行《食品卫生法》、《传染病防治法》、《公共场所卫生管理条例》等卫生法律法规和卫生知识的培训,卫生监督人员在现场监督检查中和从业人员体检办证时,进行现场说教,向经营户和群众讲解卫生知识及卫生法规,并解答他们提出的问题,还向他们发放从业人员卫生知识资料3100余册。提高了从业人员的卫生意识,能自觉地遵守卫生法律法规。

3、结合疾病控制工作,开展健康教育

根据我县常见传染病如结核、麻风、肝炎、性病等防治工作开展健康教育。充分利用各种形式和方法,通过专栏、广播、街头咨询宣传、爱卫月活动,印发资料宣传急性肠道传染病、腹泻、霍乱预防、饮水与健康、结核病防治性病等卫生知识,使广大群众掌握了预防急性肠道传染病和其他有关疾病的基本知识。由于卫生宣传力度大,加上认真贯彻了综合性防治措施,我县没有因食物和饮水卫生质量而造成霍乱、肝炎、痢疾急性肠道传染病的暴发流行。

4、结合各种卫生日活动,开展健康教育

每年的世界防治麻风病日、世界防治结核病日、世界卫生日、全国预防接种宣传

日、防治磺缺乏病日、全国爱牙日、世界艾滋病日、食品卫生法宣传周、“3.15”消费者权益日、科普赶集、我县爱国卫生月等活动,积极组织街头咨询宣传、义诊服务。不仅在县城还巡回至乡镇,利用宣传车、广播、报刊、展板、挂图、标语、传单、活页资料等形式,宣传疾病预防、卫生保健、卫生法规等科普知识,放映《九亿农民健康教育》录像带。以上活动深受广大市民和农民群众的欢迎。

5、利用大众传媒,开展健康教育

我县广播电视台等新闻媒体均重视健康教育舆论工作,各新闻单位紧紧围绕以人为本、全面提高市民素质的要求,开展以知晓为前提的宣传教育,以参与为手段的活动教育。在电视台开辟了《卫生天地》等栏目,做到每周有健康专题图像,为提高市民健康素质起到了极大的推动作用。电视台还定期为农民免费播放《全国亿万农民健康教育》栏目,为提高农民健康知识知晓,改变不良卫生行为起到了积极作用。城区主要街道设立了永久性健康教育专栏。各公共场所单位、机关、企事业单位均标明有禁止吸烟的宣传标语。通过以上宣传活动,提高了广大群众对健康的认识,增强了对预防工作的自觉性和自我保健能力。

6、建立固定的卫生宣传阵地,开展健康教育

城区各机关,重点公共场所、医院、学校、各居委会均建立了一批固定的卫生宣传专栏、黑板报等宣传阵地。用多种形式结合我县创省级卫生城市标准,以及时令季节宣传卫生知识,如性病、艾滋病、控烟、传染病、常见病、多发病防治科普知识和卫生法律法规。定期或经常更换,使其内容丰富、图文并茂、生动活泼、群众喜闻乐见,对传播健康知识起到了良好的作用。

7、行业健康教育蓬勃开展

我县各行业在市场经济运作情况下仍把健康教育与职工劳动保护、生产条件的改善作为重要内容来抓。各行业都成立了健康教育领导组,有专人负责健康教育工作,有健康教育专栏,根据不同行业的特点,定期更换相关的健康教育知识,为职工创造良好的劳动条件和生产环境,尤其注重职工劳动岗前培训、有毒有害工作和女职工劳动保护和环境保护教育知识培训,尽可能减少和消除职业性及其它有害因素,降低职业病、常见病和与工作相关疾病发生率以及工伤事故的发生率,不断提高职业人群的生活质量和健康水平。

8、控烟健康教育稳步发展

我县近年来逐步加大控烟健康教育的宣传力度,每年世界无烟日均组织各种宣传咨询活动。认真贯彻执行由市人民政府制定的,关于在公共场所禁止吸烟暂行规定》,车站、公共汽车、商场等都设有控烟台,有巡回的现场劝戒员对吸烟者进行干预。工商部门加大了对烟草广告的清理力度,几年来再无烟草广告出现。此外,在全县机关、工矿、学校、医院、商场等开展了创建省、市级无吸烟单位工作,共创建省、县级无吸烟单位10个,涌现出一批先进控烟单位。

9、积极开展预防结核病、性病、艾滋病专题宣传

今年来,我县疾病预防控制中心加强了结核病防治工作的宣传力度,深入到镇、村对基层防疫人员和广大群众进行培训、宣传,以提高结核病人的发现率和治愈率,降低结核病的患病率。此外,我县境内还积极开展性病、艾滋病的健康教育和免费自愿咨询检测工作。

10、学校健康教育向家庭、社会延伸

我县认真按照《学校卫生工作条例》要求认真开展学校健康教育工作,城区9所中小学健康教育开课率达100%,切实做到了有教材、有教师、有课时、有教案、有评价,根据学生不同的年龄、生理特点,各校注重了把青少年的重点内容如营养保健、用眼卫生、口腔卫生、青春期卫生、吸烟危害等作为重点内容进行讲解、宣传和教育。此外,学校还特别重视学生的健康行为养成教育,积极倡导和组织广大学生参与社会活动,培养学生的自觉行为,还通过学生的行为影响家庭,从而把学校卫生工作延伸到家庭

,延伸到社会。如每年教育行政部门都组织学生参加上街义务清洁活动,通过这些社会性活动,使学生自己做到不乱扔、不乱吐,并且还带动身边的家长、亲友和群众自觉遵守城市公共卫生管理规定,做文明市民。城区9所中小学认真执行《学校健康教育评价》,自评分均达85%以上。

11、医院健康教育更上一层楼

城区3所医院都把适应医学模式转变为自身发展的需要,把开展医院健康教育工作作为医疗卫生服务的重要内容。各医院均建立了院长负责制的组织网络,每年有计划地对全院医务人员进行健康教育理论培训,培训率达90%以上。各院都设立健教工作小组,有专人负责。每个病区都设有健康专栏,门诊部都设有健教咨询台。各门诊室均坚持发放健康教育处方,并与药物处方同等对待,对住院病人的健康教育以落实医护责任制来保证,针对不同的病 进行针对性的健康教育指导,为病人的就诊、治疗、康复提供了方便。

在社区健康教育活动中,各医院充分发挥专业技术优势,每年到定点社区4次以上,提供健教宣传资料,开展医疗卫生、保健、健康教育咨询服务,为提高市民的卫生知识知晓率和健康水平起到了积极的促进作用,深受市民的欢迎。

四、存在问题及发展方向

近3年来,我县健康教育做了大量而扎实的工作,取得了较好的社会效益。但还存在一些问题和困难,主要表现在:个别单位领导对健康教育工作的重要性认识不足,有说起重要,做起次要的现象;有的地方只求经济效益,而忽视社会效益。随着改革开放 、社会经济发展,健康教育如何适应社会市场经济时期的需要,是值得我们探讨的问题。我们决心继续抓好健康教育工作,充分发挥健康教育工作人员的积极性,做好各自的本职工作,充分发挥健康教育工作更上一个新台阶,为创建省级卫生城市,保障全县人民身体健康做出新的贡献。

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上半年**街道健康教育工作总结


2011年上半年**街道健康教育工作总结
为切实抓好马王堆街道居民的健康保健知识的宣传、教育,增强居民自我保健能力,提高居民的健康素质。在上级部门的指导以及我中心各科室的密切配合下,我们深入开展健康教育工作,将健康教育工作落实到人,层层抓落实,层层把关,通过半年的努力,取得了一定的成绩,现将我中心上半年健康教育工作情况总结如下:

一 、取得的成绩:

1.我中心领导高度重视健康教育工作,把此项工作列入了重要议事日程来抓,并将此项工作纳入全中心工作考核内容之一,建立健全健康教育工作网络,设立专职健康教育专干,制定相关工作制度。调整了健康教育领导小组,绘制了健康教育网络图,健康教育岗位责任

制,健康教育工作制度。并根据健康教育有关文件要求,制定了《健康教育工作计划》《健康教育工作制度》《健康教育人员工作职责》等。我中心把健康教育工作作为重要工作来抓,各科室能积极配合,认真筹划,科室安排,定期为居民播放、宣传卫生知识课件,向广大群众传播健康及卫生知识。

2.我中心及各村辖区服务站及村卫生室等共设置健康教育宣传栏二十余处,定期更换宣传教育内容,半年共刊出6期,及时协同村卫生室及各服务站向辖区居民发放各种健康教育宣传资料60000余份。宣传资料融针对性、科学性、实用性、通俗性、趣味性为一体。除此之外,同时在宣传栏内增贴各种不同的宣传资料,例如:结核病防治,4.25计划免疫宣传,碘缺乏病,艾滋病等宣传资料。充分利用网络平台这一全新健康教育宣传阵地,开通网络博客专页,大力宣传政府惠民政策,普及健康卫生常识,破除迷信,提倡广大群众自觉养成良好的卫生健康习惯。门诊设立健康宣教书报资料架,发放各类健康教育处方、健康宣传资料、《健康新语》等读物,可供居民就诊时取阅。

3.利用各种形式,多渠道全方位的开展健康教育宣传活动。在上半年的“3.24”结核病防治日.肿瘤宣传周.“4.25”计划免疫日.“4.26”疟疾宣传日.“5. 31”世界无烟日等组织我中心医务人员在社区、中心门口等人群密集的地方举行健康教育宣传活动,对育龄妇女和学生、老年人、慢性病患者开设健康教育咨询热线。同时发放各种宣传材料30000余份,免费电话及现场咨询达5657余人,免费义诊1867人次,免费测量血压2122人次。

4.对门诊患者、体检居民、各类人群制度并免费发放各种针对性的健康处方。同时我们通过门诊宣传、电话回访等形式,向患者及家属开展健康教育宣传,散发宣传资料。为了大力推进健康素质促进工作,加快普及健康素养基本知识与技能,进一步提高我街道居民健康素养综合水平。我们上半年已经完成各类人群健康知识讲座19场,受教人员2540余人。并制作课件10个版式,在各场所播放电子图片400余幅。中心建立并开通网络博客专页至今9个多月时间,共上传中心图片1946张,发表博文537篇,博客访问量9482人次。努力为各级政府惠民政策及健康知识宣教普及打造一个立体全方位的网络平台。

5.为了更好的做好健康教育工作,我们上半年对我街道医务人员及村医生进行了健康教育理论知识培训,并定期指导工作。
6.中心对辖区学校健康教育工作进行协助、指导和督导。

上半年我中心对燕山二小进行健康教育讲座,做到有课时安排、有备课、有课后

健康卫生教育工作总结


第二学期已将结束,回顾一学期来的健康教育工作,我们始终把实施素质教育,关心学生的健康成长,作为我们工作的重点,特别是对学生的健康成长作为重中之重。对于学校的健康教学,我们表现在长抓不懈,领导重视,教师认真贯彻等几方面,并取得了可喜的成绩。

一、建立了健全的领导班子。

我们学校在抓健康教育时,建立了健全的领导班子,定期召开有 关工作会议。每学期开学初,专门召开健康教育领导小组和校委会联席会议,研究学校的健康教育工作,落实好课职务,明确分工并实行定期检查,保证计划任务的落实,为搞好健康教育提供了有利保证。

二、认真落实好健康教育计划。

健康课是小学的必修课之一,教导处在学期初切实安排好健康课 的任课教师,落实好课时,要求每位任课教师按照教学管理常规的要求,制定教学计划,备好课,上好课,做到有作业,有考核。教导处还与其它课程一个样,业务检查时对健康教育课的备课、作业进行检查,并记入教师个人档案。

三、关心学生健康,做好后勤保障工作。

卫生设施,与学生的健康专有密切的关联。学校的设备一切为孩 子着想,从坐的桌凳到照明设施,从环境到饮食卫生,都有完整的规章制度,责任到人,定期检查评比,各种设施,人为损坏,照价赔偿,自然损坏及时维修,保证课桌凳、日光灯、黑板等常年完好率100%。

四、加强常规教育,不断提高学生健康卫生意识。

不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识,对学生的健康成长能起带积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外,还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教育,对学生的“三十要”做好宣传教育,并要求学生对照实行。利用学校的闭路电视和有线广播进行不定期的健康卫生知识讲座,在今年 “乙型脑炎”的时候,我们多次进行宣传讲座活动,收到了较好的效果。学校利用橱窗班级利用黑板报定期开辟专栏,进行卫生知识的宣传,使学生的卫生健康知识,得到了进一步提高,增强了健康意识。

五、做好学生的体检工作和预防工作。

防重于治,是我们一贯坚持的方针,为了了解学生的健康状况,遵照上级指示,我们做好家长的宣传工作,每年下半年定期做好学生的体检工作,并做好汇总。对发现的问题,及时向家长通报,及时做好治疗工作。

每年春秋两季是传染病的流行盛发期,我们除建立常规的传染病通报制度外,每学期都是及时做好预防工作,与乡卫生院及时联系,打好预防针,而且效果甚佳,校内从未发生过大面积的流行性疾病。

六、绿化美化校园,创造良好的学习生活环境。

近年来对学校的绿化我们做了大量的工作, 为学校环境创造了基本条件。本年度,我们对绿化的维护和环境卫生的管理,加强了制度建设和三包工作。每日由值日班级清洁,每日评比一次,并作为教师考核的内容之一。

七、食堂卫生管理常抓不懈。

学校食堂现有700多人用早餐,对学生的生命健康,起着举足轻重的关键作用,我们不敢有丝毫的马虎大意,学校由专人负责,严格管理制度,对上级卫生防疫部门提出的问题,及时进行整改,确保了师生的用膳安全,从未发生过食物中毒事件。

综上所述,学校的健康教育和卫生工作,做了不少工作,也取得了一定成绩,并协助镇顺利通过省一级卫生城镇的验收工作。虽然取得了突出成绩,但是我们一定会一如既往,遵照上级指示,再接再厉,把健康教育和卫生工作做得更好,为学生的健康成长作出更大努力。

小学卫生健康教育总结


小学卫生健康教育总结
次坞镇小 俞李峰
卫生与健康教学工作是学校教学工作的有机组成部分,是小学的内容之一。学校十分重视卫生与健康的教育工作,通过课堂教学、日常监督、文明班评比、卫生清洁劳动校外实践等,将各项工作落到实处,增强卫生健康知识,培养良好卫生行为习惯,提高环保意识和社会实践能力。

卫生健康教育课是学校卫生工作的重要组成。上好卫生与健康课,提高教学质量,培养学生学习健康课的兴趣,良好卫生行为习惯,提高环保意识和社会实践能力,是学校卫生工作重点。为确保健康教育取得良好效果,我通过制作课件、搜集资料、播放健康课VCD、到校外参观、参加社区清洁劳动等,课内、课外相结合,让学生参与各项活动,认识卫生与健康的关系、卫生与健康的重要性,感悟的重要性和迫切感,养成了良好的卫生行为习惯,提高了环保意识和社会实践能力。

良好的卫生行为习惯的养成,是靠平时的坚持和严格要求。为配合学校的文明班评比和卫生工作,我在班上建立了卫生工作小组,由组长负责日常卫生的监督和检查,班干部协助老师作卫生宣传。每天早、中、晚扫地,每月大清洁一次。利用卫生健康知识竞赛、环保知识竞赛、手抄报比赛,黑板报、橱窗开辟卫生健康知识专栏,多渠道、多途径、多形式、多方位宣传教育卫生健康知识。通过提高卫生健康知识,增强学生的卫生健康意识、环保意识,促进良好卫生习惯的养成。
加强卫生健康知识,提高预防疾病能力,也是健康教育课的一项内容。我利用课室后面的黑板,根据不同的季节、不同的气候出版一些相关的保健知识和常见疾病、预防疾病的方法。留一定位置,让学生轮流写上有关卫生、保健、环保方面的小知识。还利用今年的洪水,了解洪水带来的疾病预防、环境保护等卫生保健知识,让学生参加环保知识竞赛,废品回收利用比赛等加强了学生对卫生健康知识、保健知识的认识,增强了健康教育效果。

今后,我们将继续发扬成功的做法,进一步全面贯彻教育方针,落实卫生工作条例,认真做好卫生保健工作,努力上好每一节卫生与健康课,不断提高学校卫生健康工作质量,为培养学生的良好的卫生行为习惯、环保行为,丰富卫生健康知识而努力。

二〇〇九年五月十五日