顶岗实习报告总结汇编九篇。
常言道，经历过总有感悟和收获。许多同学在实习时多多少少会有困难，当实习任务完成后，我们需要动笔写实习总结，撰写实习总结可以正确认识全面、系统的理论知识。那么，实习总结有哪些可以参考的格式呢？下面是小编为你精心整理的“顶岗实习报告总结汇编九篇”，仅供参考，希望能为你提供参考！
顶岗实习报告总结 篇1
一个月的实习结束了，总结这个月的实习，感触良多。我拥护中国共产党的领导，坚持四项基原则，坚持党的各项方针政策，做到为人师表，教书育人，言行堪为学生表率。用师德八条严格要求自己，认真完成实习的各门功课。兢兢业业地做好自己的本质工作。把全部精力投入到教育教学之中。认真备好、上好每一节课，向四十分钟要质量，要成绩。
在这短短的一个月实习中，担任五(1)班的语文、数学课、三年级、四年级、六(1)班、六(2)班、的计算机、又担任五(1)班班主任，一共二十节课。服从领导，自觉遵守实习工作各种规定和各种规章制度、尊重指导老师，虚心接受他们安排和指导、尊重家长，对待学生有耐心、严格按实习程序进行教学工作，认真听了几十节课，写出听课记录，认真批改作业，做到“今日有事今日必”。热爱学生，关心学生，在备课的基础上编写好教案，教案经过指导老师检查后，才正是上课。通过自己的努力工作，得到了指导老师和学校领导的好评。
实习班级是五(一)班，担任五班的语文，数学，班主任，在实习中，我做到了不要随意体罚学生，关心学生，帮助学生，经常与学生之间加强思想交流，建立良好的、平等的师生关系，让学生对老师感兴趣。让学生喜欢老师上课，上课做到精讲，略讲，对学生要有耐心。让学生非常信任老师。写了二篇主题班会，做好班主任的本质工作。开展课外小组兴趣活动，培养学生团结进取精神。向学生生活行为习惯进行教育，培养学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。向学生进行思想品德教育，树立学习意识，端正，明确学习目标。鼓励学生在课堂上大胆发言，培养学生独立思考，勇于探索。认真组织和宣传班级少先队工作。
在教育教学中做因材施教，因人而异。注重学生的个性化教育。努力搞好学生管理，开展形式多样的教研教育活动。严格用小学标准教师的职责来要求自己，使自己在逆境中得到发展。
我在边远的乌沙镇革里中心小学实习，从来没有因为边远而产生什么怨言，在我心中总是认为：正是因为边远才更需要我们去开垦，正是因为边远才更需要我们去改变落后，正是因为边远才更需要我们去酿造美好的生活。
总之：在我实习的短短一个月中，任劳任怨，为人师表，教书育人。同时得到了学校领导的培养，使我在各方面得到了锻炼，我相信通过我的努力，在以后的工作中会做得更好。
顶岗实习报告总结 篇2
经过一个多月的实习和了解，我对服装加工型企业在服装生产制作的流程上的结合有了一个全新的认识，特别是对制版中的一些细节问题有了更多的了解，从接到客户样单、到样裤设计、样裤制作都有全程的了解。下面就我所知、所学及在这段时间的一些感悟作一个简单的报告。
仪征__服饰有限公司创立于1995年，是一家以休闲装、运动装及各类款式新颖的针织，梭织服装为主的生产加工型企业，公司拥有一般贸易进出口权。产品销往台湾、香港、日本、新加坡、俄罗斯等十几个国家和地区。
公司现有员工800人，其中专业技术人员15人，管理人员20人。
外销授权生产系列品牌：Tweety、Doraemon、KERORO、pierre cardin、LYLE&SCOTT Disney、Emilio Valentino、蜡笔小新等等
国内授权生产系列品牌：SIMPLY/BASIC、725/ORIGINALS、DUNLOP、健将、维多利·保罗、PLAYBOY
业务部门运行情况：业务员与客户沟通，客户发订单(包括衣服尺寸、型号、有时附上结构图、订单数量、吊牌规格及要求，包装规格及要求)，业务员根据面料、辅料等等再经老板确认后报价，客户接受后签合同。业务员将订单交给技术部，技术部做出产品后给业务员，业务员递给客户修改或确认。然后客户定销样数量，最终定大货。业务员要经常与客户沟通，确样衣规格、辅料的供应及要求和跟单。
技术部：接到业务员的订单(有时客户也会寄来做好的样裤)，制版，制好板后排版，然后裁剪，给打样工制作。制作完成后由制版师量测检验，若检验结果符合客户要求，就可以交予业务员递给客户确认。有时客户会有新的尺寸或样式改变，制版师就再依据新要求制版。直到客户最终确认。
本厂的制版师涉及到的工作包括制版，推板，剪样，裁片绣花，印花，样裤制作，检验，修改，生产。
(1)制版、推板：本厂是接客户的样单，样品尺寸由客户提供，有时面料、辅料由客户提供，有时客户仅提供样式，其余全部由本厂负责。若是本厂自己品牌，尺寸、花样、面料、辅料都由自己制定。现在制版包括推板都由电脑完成，若有部分修改的地方的就手工修改。
(2)剪样：若只打样一件或两件，一般由打样工自己裁剪打样。若打样的件数较多就有制版师排版裁剪。销样数量少还是由制版自己裁剪，若太多就由裁剪机裁剪。
(3)裁片绣花：制版师把要绣花裁片包括板都要交给绣花厂，制版师要交代清楚绣花的位置。等绣花完成制版师要检查绣花质量，包括针法、疏密度及绣花颜色。
(4)样衣制作：面料若不是有客户提供，客户只要提出面料要求及印花等，本厂就自主联系印花厂、绣花厂及定辅料。裁片上的绣花制作好后，裁片会直接交给打样师打样。如设计图上有特殊辅料和工艺，制版师应配好辅料并确认打样师制作。如特殊的线迹颜色，双针，打结等。
(5)检验修改：打样师做完之后，制版师要测量样衣尺寸，误差不能超过0.5cm。若有不符的地方，需及时修改样板。有时给客户确认后，客户会修改样式及调整，那制版师得在原样上进行修改或重新制版，直到客户最终确认。
(6)生产：等样衣确认后，客户会提供销样的数量，最后确定生产数量。有时为了更好更方便销样生产或大货生产，在一些缝制或其他不影响整体效果的情况下，制版师会通知业务员，再由业务员与客户沟通调整。
我的实习是从今年2月开始。实习职位是制版师。工厂是以沙滩裤起家，所以也是以做沙滩裤为主。因为我一点制版经验也没有，所以师父就先拿了一条样式最简单的沙滩裤给我，让我制出版。刚开始制时脑袋一片空白，不知从哪开始。然后就回忆以前制裤子样板的情形，开始慢慢制图。但仍有很多地方公式忘记，自己怎么看都知道不对。然后就去问师父，师父看了以后，再拿样裤看看，然后给我讲解并修改。这一次的制版中我了解到工业制版的尺寸要比客户给的尺寸要大0~5公分不等。根据面料的缝缩量，缩水率及样衣不同部位款式特征来放量。长度的缝缩量一般为0.5~1公分，臀围一般为1公分，前后浪一般是0.5~1公分，脚口一般为0.5公分，腰部若有松紧，松量可以不放，若因制版过程中需要调协可以大到1~4公分，若腰部不是松紧腰，缝缩量最大为1公分。制这板以后，自己又去样衣间拿了条款式复杂一点的样裤，开始自己制版。有了前一次的经验，第二次的制版顺利了些，但仍有很多错误，这一次我还找了不用的布，自己裁剪，缝制。在这次的练习中，裁剪时没有考虑到面料的丝向，以至于面料的丝向都错了，除了这个，缝制的过程中我还学到了要先想好缝制的顺序，这样可以避免拆线，保证缝制的质量。之后我还制了其他几个板，包括中裤，男式休闲衬衫。自己也设计了一款女士西装，并制版裁剪最后缝制。在缝制实践中还发现有的板没制，当时制版时考虑的不周全，有的省尖位置没设置的好，出现了量得偏差。分析并总结了制版的可取点和失误处，又重新制版并缝制，当然还是有些小问题出现，不过相比第一次已改善很多。实习过程中，师父还让我为款式简单的客户制板，当然自己是不能完全独立完成的。制版的过程中有不懂的自己先琢磨，琢磨不出来就请教师傅了。制完板得给师傅审核，然后再修改，再审核。待样板最终确认后，就排版裁剪(当然这过程师傅也得看着)，最后交给打样师打样。在打样期间，我得把一些要求及注意的地方告诉她们，她们遇到不确定的地方时也会询问我。待样衣制完成后，我得量样衣的尺寸，与客户给的订单对照，看看各部位的误差， 若误差在范围内属正常。然后把样衣交予相关业务员。
这一个月的实习，算是我们走出学校走向社会的第一步。在工作的这段时间里面，我知道了要做好工作就要多学多问，再没有谁有义务主动告诉你任何事情，只有努力的看努力的学努力的问，才能够学到更多。每个人都有自己优秀的地方和长处，作为一个新人，任何一个前辈的指导都是一笔财富。不要把自己看的太高，刚走出学校的我们就是一个新生儿。当犯错了的时候，多想想自己的过失，而不是把过错推到别人身上。努力的学习，发挥自己的长处，对自己的工作负起责任，才能成为一个优秀的人。
实习成果：练习板4套：3条裤子样板+1件衬衫板，其中一个样裤板做成实物。自己设计板1套：包括设计、制版和实物。
给客户制版，3套。
这一个月的实习，算是我们走出学校走向社会的第一步。在工作的这段时间里面，我知
道了要做好工作就要多学多问，再没有谁有义务主动告诉你任何事情，只有努力的看努力的学努力的问，才能够学到更多。每个人都有自己优秀的地方和长处，作为一个新人，任何一个前辈的指导都是一笔财富。不要把自己看的太高，刚走出学校的我们就是一个新生儿。当犯错了的时候，多想想自己的过失，而不是把过错推到别人身上。努力的学习，发挥自己的长处，对自己的工作负起责任，才能成为一个优秀的人。
顶岗实习报告总结 篇3
单位给我的工作定位是从事网络部根基工作以及一些网站扶植，网络法度模范开拓等等，在此思想的指导下，我承担了园区网络的维护等根基工作，包括线路检修，互换设备调换，新用户入户等等这方面工作并很快控制了此中的原理和措施，从学校的理论知识到曩昔一年的实践工作，此中的角色改变离不开单位各级领导以及同事们的赞助和指导。
网站扶植方面，和配合进行了网站的改造，使用全新的后台，使网站的功能加倍的`强大，治理加倍的有层次和方便。取得了不错的社会效应。
积极参加单位组织的各类运动，包括保龄球、乒乓球、羽毛球比赛，并代表参加篮球比赛。参加各项文艺运动等等。
参加学习了“**培训”，学习了扶植的基础思想和措施。并在实践中控制了扶植软件的使用措施。并代表给领导介绍了基础观点和措施，对本身是一个极大的匆匆进和进步。
颠末曩昔一年的实践和实习，我对将来充溢了美好的向往，在将来的日子，我将尽力做到以下几点:
一、 继承学习，赓续晋升理论素养
在信息时代，学习是赓续地吸取新信息，得到事业提高的动力。作为一名年轻同志更应该把学习作为保持工作积极性的紧张道路。走上工作岗位后，我积极响应单位号召，结合工作实际，赓续学习理论、业务知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用优良的业务知识晋升才能，以渊博的社会知识拓展视野。
二、 尽力实践，自觉进行角色转化。
“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践能力实现理论自身的代价，也只有将理论付诸于实践能力使理论得以查验。同样，一个人的代价也是通过实践运动来实现的，也只有通过实践能力熬炼人的品质，彰现人的意志。 从学校走向社会，首要面临的问题就是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是纯真的学习知识，而社会实践则意味着继承学习，并将知识利用于实践，学生时代可以本身选择交往的工具，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点照样不敷的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
三、 进步工作积极性和主动性
一年的实习期很快曩昔了，是开端也是停止。展现在本身面前的是一片任本身驰骋的沃土，也分明感想感染到了沉甸甸的责任。在往后的工作和生活中，我将继承学习，深入实践，赓续晋升自我，尽力创造业绩，继承为中心创造更多的代价。
最后感谢单位领导和部门领导以及同事对我的支持和赞助，我会继承尽力的。
顶岗实习报告总结 篇4
不管是旧车还是新车，在使用一段时间后由于磨损老化等原因，就必须对汽车进行保养，以保持和恢复汽车的技术性能，保证汽车具有良好的使用性和可靠性，延长汽车的使用寿命。
五菱柳机:车辆实际行驶里程2000-2500km时到就近服务站进行第一次保养;车辆实际行驶7500±500km时到就近服务站进行第二次保养;车辆在进行第二次保养后，每间隔里程5000公里必须进行1次例行保养。
顶岗实习报告总结 篇5
我的班主任工作主要是监督早读、晚自修和值日状况，并进行一些主题班会的。
早读：实习时，我每一天都是六点钟左右起床，七点钟准时出此刻高一的教学楼，学生早读时光是七点十五分，所以我总是提前了，就是为了以身作则，但是还是经常有学生不早读，或偷偷讲话，或在补作业，这时要和科代表一齐，带动学生早读，并多一些巡视。
晚自修：学校统一要求学生要在7：00回到班级晚修的。高一七班的晚修状况一般都是挺不错的，所以我能够有时光进行自我的备课。
值日：开始一段日子里我们班的地面总是让人感觉脏兮兮，班主任於老师说过很多次，但学生对此无动于衷。许多学生值日并不认真，所以卫生工作总是没做好，为此经常被扣分。我有时候会自我动手拾起一些垃圾，之后於老师说其实对于不认真值日，如不经常倒垃圾，讲台经常没有及时清理干净的状况，有时候会好好教育一下学生，但是要求他们自我动手做好，而不是总帮忙他们，这样有助于培养他们的主动性。
主题班会：进行一些主题教育，或是在校运会前的一些动员，或是有时候班风不好的教育，也包括对表现突出的同学的表扬，透过主题班会，提升了自我对学生思想教育工作重要性的理解，也锻炼了自我的语言表达潜力。
1、同学们普遍感到应加强师范生的信念教育，让他们树立更加明确的目标，为师范生以后的教学工作做准备。
2、到实习学校后，争取多观摩优秀教师授课，吸取在职老师的教学优点，为自我的课堂授课添加优质元素。
3、实习期间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习如何管理学生、如何做学生和家长的思想工作，为以后的班主任工作做准备。
两个月的实习工作虽然短暂，却给我们留下了完美、深刻的回忆。对每个组员来说，这都是一个提高自我、检验所学的过程。两个月里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，为日后走上工作岗位打下了良好的基础。透过实习，同学们也增强了信心，坚定了信念，向一名合格的人民教师又迈进了一步!走入社会，需要学习的东西还很多。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自我，取得成功。实习，不仅仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的更好!
顶岗实习报告总结 篇6
时间过得真快，转瞬间已经实习6周了，回想这六周的点点滴滴，我觉得自己的很多方面都潜移默化的发生了转变。对人生、对自己都有了新的思索，其实真心的觉得我在和这群孩子一起成长，一起进步。
第六周我还是照常负责初一（1）班的日日清，但是这周与前几周不同的是我的心态上有点急躁和不耐烦，消逝了很多的波动和起伏，不过还好，有实习伙伴的开导，有家人的宽慰，学校领导的教育，也有同学的懂事，点点滴滴都让我很感动，遇见他们，我很幸运。
这周最让我记忆深刻的有两件事，一个是周五语文课上举办的初一1、2两个班的朗诵角逐，我去看了，也有深深的感受。初一两个班的同学齐聚2班，依据1班1组1号到5号，2班1组1到5号，1班4组1号到5号，2班4组1号到5号的挨次有条不紊的进行。其实这节朗诵角逐课可能办的并不成功，由于同学们没有事先重视起来，所以正式朗诵的时候松松散散，没有把自己最好的一面呈现出来，有的同学声音太小，很多同学都低着头，还有的同学没有脱稿，但是这些都是表象而已，同学们之所以没有严厉其事的朗诵，是由于他们的内心或多或少都有一点大方，怯懦，紧急，所以他们表现出来的是他们没有好好预备，他们满不在乎，其实他们是战胜不了自己，不太敢在这么多同学和老师面前呈现自己。回想自己初、高中时，也是很胆小，从来不敢在众人面前发言，总是可怕自己会说错，我自己也是从那个时候走过来的，所以我很能理解他们这种胆小和若无其事。那既然相当一部分同学都怯懦大方，那么假如我是语文老师，我主持这节朗诵角逐，我会怎么做呢？首先，前期的预备工作要做充分，从朗诵资料的来源、朗诵配的背景音乐、朗诵时的站姿和手势、同学在课下该如何预备，各个方面都要叮嘱同学，最重要的是对同学的鼓舞，从他们的心里上关怀他们迈出第一步。说起来简洁做起来难，在实施自己的想法的过程中确定会有很多意想不到的事情发生，这就需要我随机应变，处事迅速而灵敏，依据不同同学的性格特点选择实行不同的方式。其次在这节朗诵角逐课的开头，我还要再次鼓舞，发动同学，让他们的那种紧急、怯懦的心理变弱，然后我会身先士卒，朗诵一篇具有感染性的文章，对同学起到一个带头的作用，使他们从视觉和听觉上都感受到一个好的朗诵是什么样的，让他们自觉地向我靠拢和看齐，这两先工作都做好，就可以依据既定的挨次让同学开头朗诵了，每一个同学朗诵完后，我都要做适当的点评，提出针对性的建议，并多多鼓舞他们，最重要的是我要带头鼓掌，让同学受到认可。这是我出于对同学幼当心灵的爱惜所想到的方案，尽管过于理想化，但是一个好的想法确定不会有太差的结果。
另一件事是和赵校长闲聊谈心，赵校长平常看起来有些严峻，让我不太敢和他接近，但是通过这一次谈话，我真的觉得他是一个值得全部人仰慕的好校长。赵校长侃侃而谈他自己三、四十年的教学和管理阅历。其中有很多都发人深省，点醒和启发了我。其中有一句话说的特别对，他说：“新老师刚刚步入教室的队伍，做事往往很理想化，觉得自己教同学怎么做，同学就应当怎么做，觉得自己的付出和回报要成正比。”他的这句话其实很符合我的心理，我现在想的就是为什么我已经将正确的做法教给同学了，他们还是会犯各种各样的错误，而且同样一个错误会一犯再犯，让我很懊恼不解，现在听了赵校长一番话，我似乎找到了答案：一方面，学校的生源不是太好，而且学校的.同学有相当一部分是考不上高中的，他们的资质不够好，所以假如你想让每一个同学都达到一个水准，那比登天还难。虽然说我们要公正的对待每一个同学，但是现实状况是每个同学和每个同学的资质就是不一样的，就像五个手指长度参差不齐一样。另一方面优秀是一种习惯，习惯是影响一个人整个人生的最重要的东西，现在很多同学没有从小养成良好的学习习惯，所以他们在学习新的学问时总会犯各种各样奇形怪状的错误，这种习惯性的错误是一时很难转变的，我们也不要想一蹴而就。其实新老师都会有一种很猛烈的成功欲，期望着自己能够启发、感动一些生命，也期望这些生命能够从今与众不同，但是现实很残酷，有些东西就是你一时之间无法转变的，这就需要你从长远的角度看待问题，更加急躁，有一双发觉美的眼睛，看到同学的点滴进步。找校长说了很多他的肺腑之言，将这么多年来宝贵的教学阅历全权相授。赵校长很前沿的一个理念就是他觉得训练和管理同学不仅要治标更要治本，尤其是对那些俏皮捣蛋的同学，我们要从他们俏皮，不听话甚至冒犯你的行为中看到他们内心世界，他们很可能是由于家庭的裂开，身体疾病、自卑、父母不在身边等等而迫使他们从小养成了一些不好的生活或学习习惯，其实他们内心是特别需要被关注和被爱的，只要你将你的爱缓慢的、持续不断的注入到他们的心中，那么他们确定会被你所感化，虽然这个过程很漫长，或许学校三年你都看不到他做出过任何转变，但是请认为正确而不怀疑他们内心被尘封的爱也会被你唤醒，也要对自己有信念，不要泄气，坚持下去，做好自己该做的，不要遗忘的初心，全心投入，倾注爱心，总有一天你会发觉柳暗花明又一村。
新的一周已经开头，不要总是活在过去的阴影里，今日的太阳照常从东方升起，迎着太阳，开头新的一周的实习生活吧！Fighting！
顶岗实习报告总结 篇7
1、文字编辑能力
网络编辑必须掌握文字编辑和文字处理能力。它包括文章标题的编辑能力，标题是文章的概括性表述，具有非常重要的地位和作用。要事半功倍地推广自己的新闻，网络编辑就要精心制作便于检索的新闻标题和导语，并且根据实际工作中用户最关心的信息和网站所要重点提供的信息，提取出最重要的关键字来制作新闻导语。标题和导语越清晰越独特，被网民搜索出来的机率就越高。例如，我们实习生偶尔会出去踩盘，回来都会在网站论坛发一篇楼盘的帖子，另一位实习生曾以：“沙和尚带你西游沙河上”的醒目标题，在众多帖子中脱颖而出，受到了主编的赞赏。
网络编辑还必须掌握文章内容的编辑排版技巧，比如段落，样式，多媒体应用等。办公室里有一个资深的编辑，她的帖子人气一直都很火。我有仔细的去研究和请教过，很大部分归功于图文并茂的排版方式。这种技巧，能极大的抓住阅读者的眼球，吸引读者的兴趣，而不会给读者带来视觉上的疲劳。
2、图片处理能力
网络编辑在编辑文章时接触得最多的莫非是文字和图片，图片可以极大地增强网页的表现力，但粗燥的没有经过处理的图片是不宜放在网页内容中的，所以网络编辑必须学会通过图片处理软件对需要使用的图片进行相应处理。最常用的图片处理软件有windows自带的的图像处理程序、Fireworks、Photoshop等。在实习的时候，我们的主编也有教我们，要制作好的图片，必须得从角度、色彩、大小、分辨率、要表现的主题等多方面去着手。
3、获取资源的能力
网页内容可以简单地分为原创内容和转载内容，但原创内容往往是有限的，这就要求网络编辑具备获取相关资源的能力。实习期间，如果当天是做论坛的话，那么我们的基本任务是原创5篇转载20篇。无可厚非，原创的支撑也需要平时素材的积累，而转载也必须要经过科学整理，合理归类，体现出自己的智慧。所以，后来每天清晨都形成了一个习惯，那就是去同类的网站如搜房网、大成网等各大网站去搜寻资源。
4、内容推广的能力
网络编辑不仅要有内容制造的能力还必须具备内容推广的能力，因为我们制作内容的目的是为了发布出来让人看，那么这就涉及到一个内容推广的工作，内容推广所涉及的知识技巧比较多，实习时我们就应用了qq群网站推广法、搜索引擎推广法、软文推广法、博客推广法、论坛推广法、图片水印推广法、邮件推广法等。
5、专题制作能力和热点把握能力
网络专题可以理解为针对某个主题制作的具有内容结集性质的内容集合。内容必须集中表现你所要表现的主题，具有很大的相关性。专题分为实效专题和聚合专题，实效专题指针对某一热点问题做的内容，聚合专题是指将相似内容或者相关内容聚合在一起。在实习期间，我们三个实习生曾经一起策划了一个关于龙泉驿区楼盘专题的制作。我们的切入点，便是从价格、面积、户型、交通、社区配套、区域等进行相似内容的`整合归纳。当然制作的专题的最终目的是提供用户有效的信息，那么就必须要掌握用户所关心的热点是什么，这就要求编辑人员要具有热点把握能力。
我知道自己未来的路还很长，但我很幸运，能够在这样一个每天不断有人被淘汰的城市寻到一个自己还算满意的职位。选择好的公司意味着接受优良的企业和开明的人际关系。这些经验，是我在学校不曾学过和接触过的最宝贵的财富。我想这也许就是成长。我很庆幸，自己的坚持和选择能在大三学期尘埃落定，也很幸运，能够有机会在这样一个公司实习。
顶岗实习报告总结 篇8
为期xx周的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。
如今，xx个星期的实习工作已结束，我们8位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完美的感叹号！在这一个多月中，我感觉我经历了许多，这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。
当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不容易做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。爱是做好班主任工作的秘诀，只要用心去做，没有做不好的。在这里也要感谢xx老师，他让我明白了很多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。
顶岗实习报告总结 篇9
9月8日，我们的实习生活正式开始。各位实习老师与各自的指导老师见面，并陆续与自己所带的班的学生初识。
我们所实习的七个班级分别是七（2）七(3)七(5)七（6）八(4)八（6）八（8）。最初的几天是熟悉指导老师的教学计划和教学风格。
掌握班级内全体学生的基本情况，还要努力适应办公室的生活和人际交往。作为小字辈，我们自然积极主动的承担了清扫和打热水的任务，这样一天天坚持下来，如今已成了我们很平常的生活习惯了，在窗明几净的环境里工作，心情舒畅…..经过紧张的一周适应，各位实习老师也逐个登上了讲台释放我们的激情，展示我们的风采。
九月份是学校迎接“市教育局评估达标校”的全面准备月，全校上上下下，从教学一线到后勤保障，从校园建设到班级文化建设，从教学硬件的配备到教师队伍的建设，每个人都在保证日常教学的前提下认真迎检，我们也不例外，穿梭在各个办公室之间，帮助老师们做课件，整理教学设计，布置实验室，帮忙摆放图书，绝对是合格的图书管理员。班里什么时候需要填表了，我们立刻去帮忙调查审核，写成书面汇报材料作为依据。有时某个老师生病不能上课，我们立刻顶上，帮忙看自习，除了实习自己的本专业，偶尔还会兼任语文，数学，英语，信息技术和校本课程的任务，虽然很累，但对我们是一个很好的锻炼机会，也充分考验了我们的综合实践能力。
为了配合班级文化建设，从班规班纪班训的制定，班级文化橱窗的设计，到教室内的文化布置，我们陪学生买材料，构思设计，装订成形，本着“民主、公正”的原则与学生一起出台了班纪班规，让学生体验了主人翁的自豪感。
本月还是学校每年定期举办的“控辍保学”活动月，为配合学校宣传，稳定学生思想，各实习班主任在各班召开了形式多样的“控辍保学”主题班会。有以多媒体形式召开的，一谈话式开展的，以学生
活动和表演举行的。既达到了班会的目的，也适时丰富了学生课余文化生活。
今年是祖国60岁的生日，除了帮助学校组织“尊师爱校报国”的中学演讲比赛，我们个人在七年级组织了“庆祖国60华诞---观《新闻联播》有感”的大型征文比赛，在各班评选了优秀作品，并颁发了奖品以资鼓励。此活动切实升华了学生的爱国情感和奉献意识。
10月份，全校开展了以8字跳绳、开火车、个人跑和团体跑为主要内容的竞赛性质的体育节。各实习班主任拿出自己的休息时间，陪着参赛运动员训练，在赛场上为学生们加油呐喊。该体育节坚持以学生的全面发展为本，培养了学生的团结合作和竞争意识，增强了学生体质，激发了学生的集体荣誉感。期间，八年级组织了本学期的第一次月考，3个班的实习老师经历了出题、监考、评卷的过程，为此次月考的顺利进行作出了巨大的贡献。
11月份中旬，中学进行了期中考试，从前期的准备到后期试卷分析，我们都全程跟踪，付出着精力和努力，并在最终的考试成绩中展现了我们付出后的收获：八（6）的胡老师任教的数学，平均分比上次月考提升近10分，赢得了校领导的赞许。八（4）八（8）都培养出了年级尖子生，成绩遥遥领先其他学生。孙老师所带的.七（5），总成绩在全年级排名第二，政治单科成绩名列榜首，安老师带的七（6），数学单科第一，陈老师的七（2）语文单科第一，黄老师的七（3），地理成绩排名第二。各位实习老师在教学中都取得了可喜可贺的佳绩。
在近3个月的实习生活中，我们实验学校实习小分队在组内成功完成了两轮全体成员的听评课任务，并完成工作总结数篇，均被顶岗办网站采纳发表，期间也迎接了带队老师和县顶岗办多位老师的亲临指导，得到了各位老师的认可和赞扬，教学技能也得到了稳步提升。
同时我们的团日活动顺利开展着。每周期休息时，大家聚在一起进行工作交流，写工作总结，学习学习文件和团的建设意见，相互鼓舞士气，保持教师的工作热情，并且一起制定主题，相继在班内开展主题班会。飘雪的日子，我们带学生到操场踏雪，吟诗作赋，以景引情，陶冶学生情趣。也起到了增强师生间的感情交流，丰富了我们和学生的课余生活。
通过3个月的实习，我们的教学能力，对班级的管理能力，都得到了巨大的提高，总结出了更多的实践知识。顶岗，让我们受益匪浅！