三支一扶工作计划14篇。
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三支一扶工作计划【篇1】
“三支一扶”青年志愿者侯东事迹介绍
2010年7月，大学毕业后，我积极响应党和国家的号召，“到农村，到基层，到人民最需要的地方”，去参加了贵州省“三支一扶”计划，时光流逝，岁月如梭，转眼间就到了2012年9月，回顾参加志愿服务的工作与生活，有太多的收获和欢乐，在基层的实践锻炼中，自己在履行工作职责中增强了服务意识，在多岗位的磨练中增长了知识阅历，全面提升了个人的综合素质。我不后悔自己当初的选择，我自己能被组织安排到湄潭县石莲乡石莲中学支教，我感到无比荣幸，更为自己选择参加志愿服务的抉择感到无比自豪。现就对两年来我的工作情况简单介绍：
一：支教日常工作（900小时）
在服务过程中从事各种不同的工作经历，如：2010年8月至2011年8月，主要从事美术和历史教育学，在教学过程中不断学习新的知识和，如在美术教学中，绘制了大量的工艺作品，有剪纸、工笔画、写意画、折纸等，让学生在欣赏各种不同的艺术品的同时，组织学生到室外写生，借鉴老师的制作方法，让课堂从教师为中心转向以学生为中心，让学生能在课堂中自主学习，自主思考，自主研究形式进行学习，丰富了学生的生活，培养了学生的创造力和审美能力。
2011年9月，又由于学校制度调整，我被调到后勤，从事学校考勤记录，对于这工作，我始终做到正直，问心无愧。后来又担任学校打印工作，速印管理等。虽没有专业老师指导，但我边学边做边
总结，这其中我收获到了很多。各项工作的担任虽然辛苦，但我觉得这段日子却是无比的充实。我相信只要用心、勤奋，把他看作是学习，是收获经验的最佳方式，那你一定会付有所得的。
二：工笔画选入湄潭书画册
不断学习科学文化知识，积极参加各种活动，提高自己各方面的能力。如：在2011年，我通过自己的努力，参加了湄潭中学的书画校园竞赛活动，得到了湄江书画协会优秀画家的好评。我觉得这是老师们对我成绩的认可，我感到十分高兴，并再接再厉，于2011年5月3日，参加了由湄江书画院唐官镛、张顺禄等30多位优秀画家和湄潭中学领导共同主持的校园书画展活动，从300多幅艺术品增展中，我的剪纸和工笔得到了一些优秀画家的嘉评，并将一幅工笔画选入湄潭书画册。
三：学生野外生存能力学习（2小时）
２０１１年１１月１２日，我和几个教师组织了石莲中学初一(6)班32个学生在野外学习生存能力，让学生知道，每一碗饭都来之不易．这也陪养学生能吃苦，不怕困难，积极主动爱动手动脑为目的．让学生在野外学习生活中懂的团结。同时也让学生热爱大自然，为保护生态环境出一点力。
四：学习雷锋行动（6小时）
2012年3月8日，和学生一起参加学习雷锋行动。我还组织学生学习了《雷锋好榜样》的这首歌曲。宣传了雷锋精神，让学生从生活中去关爱他人，关爱社会。2011年4月我组织七年级各班级学习
了感恩歌，让学生学会感恩父母、老师、朋友及社会。
五：茅坪烈士陵园扫墓（2小时）
2012年4月6日，和学校老师组织学校七八年级一部份学生到茅坪烈士陵园扫墓，学习了几位列土的英雄事迹，让学生知道我们今天的幸福生是来之不易的，要珍惜现在的生活。
六：帮扶农民工子女行动（100小时）
让我记忆最深的是2011年一天中午，七（2）班的一个学生来跟我讲，说某同学长期不洗脚，几个学生要求不和她在一间宿舍，当我了解清楚情况后，主动找了这位同学谈话，但让我心痛的是，当她站在我面前时，我看到的是一个大冬天没穿袜子的孩子，这几天气温特别低，我都要穿两件毛衣加外套，而她脚上只穿一双透风的鞋，我什么话也没说，大步走出了教室，给她买了两双袜子，回教室后，把袜子交给了她，要求她把袜子穿上，她虽什么也没说，但我从她的眼神里读懂了一切。后来她跟我讲，要常洗脚洗脸，做一个讲卫生的好孩子。
我在学校工作的时间里，深知农民工子女在学校的比重，特别是农村，大多父母在外打工，一个班农民工子女占有30%以上，要说一个人的力量是太小了，我也只能尽我自己最大的力量努力去帮助他们。有帮扶记录的有十多人（王征琴、吴忠芬、苏琴、秦平等），没有记录帮扶过的，我也不知帮扶过多少人，但只要自己有爱就够了。爱能融化冰雪；爱能打开心扉；爱能使人温暖。只要我们用爱心去关爱他们，爱会给予我们欢乐与力量。2010年10月，由于小学没有专
业的美术教师，我主动担当培训老师的责任，自己组织了一部分爱好美术的小学生在我住宿的地方学习美术，书法等，买来画板、画架、画纸等学生用具，让学生也感受到作画的欢悦。在美术学习中，不仅培养了学生观察能力，动手能力，审美能力，而且做到了让学生在玩中学，学中玩，大大丰富了他们的业余生活。
为此我以关爱农民工子女，服务农村教育事业，宣传“三支一扶”精神的名誉，在2011年9月8日，接受了湄潭新闻记者专题采访，这天我以“三支一扶”大学生志愿者形象出现在新闻媒体上，宣传了大学生自愿的精神，得到了“三支一扶”领导丁书记、石莲中学校长及老师的支持，得到了湄潭人民的认可。
七：美化校园行动（120小时）
在学校，利用我自己所学的专业，做力所能及的事，如：2012年3月，我为石莲中学作墙画150多个平方。美化校园环境，丰富了校园文化，增长了学生的见识，提高了学生的审美能力。2012年6月为石莲计生协会画了60多个平方的宣传画。2012年9月，我在为石莲乡星星幼儿园画了100多个平方的墙画，美化了校园环境，丰富了小朋友们的校园文化。不仅美化了周边环境，宣传了计生知识，同时也提高自己的能力，参加“三支一扶”志愿者两年来，自己的心中有太多的感慨和收获，做好自己力所能及的事，用实践行动融化于志愿者的青春路上，发挥青春时光的作用。作为一名“三支一扶”计划志愿者，我始终牢记志愿者的誓词：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会，践行志愿者精神，传播先进文化，为建设团结互助，平等
友爱，共同前进的美好社会而贡献力量。我深深知道，我们的使命是改变西部的落后面貌，为祖国的繁荣富强尽自己的绵薄之力。在服务生活中，始终牢记自己的这一使命，积极创造条件，为湄潭县的和谐发展努力着，奉献着自己。也许我们志愿者所从事的岗位是平凡普通的，但我们的青春是火热的。在志愿服务的日子里，时时刻刻都以志愿者精神激励自己，生命也因此而丰富多彩。两年来，时刻叮嘱自己，平凡的是普普通通工作岗位，不平凡的是我们这个集体，这个团队，是我们这样一群激情澎湃的年青人。一分耕耘一分收获，忙碌让我充实，学习让我进步，勤奋让我丰衣足食，理想让我不再平凡，奉献自己的一份力量，让平凡的人生因此闪光。
三支一扶工作计划【篇2】
关于做好2010年高校毕业生三支一扶计划实施工作的
冀人社发[2010]30号
各设区市委组织部、人力资源和社会保障局、教育局、财政局、农业（农牧）局、卫生局、扶贫开发办公室、团委，各有关高校
为贯彻落实中共中央组织部、人力资源和社会保障部等八部委《关于做好2010年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作的通知》（人社部发[2010]23号）精神，更好地做好我省2010年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作，结合工作实际，现就有关问题通知
一、2010年“三支一扶”计划招募工作
2010年省级计划招募人数为1000名，招募对象为我省生源2009届、2010届未就业普通高校毕业生。服务部门主要是乡镇中小学、医疗卫生机构、计划生育技术服务站、农业技术推广服务机构和部分城市社区。服务期限2年。
(一)组织招募
1、发布计划。5月下旬公布招募计划。
2、组织报名。符合岗位需求、身体健康的高校毕业生，于6月15日前自愿报名。报名时须填写《河北省高校毕业生“三支一扶”计划报名登记表》一式三份。省内应届高校毕业生由所在学校组织报名，根据学生表现择优推荐，推荐时将《河北省高校毕业生“三支一扶”计划报名登记表》(一式三份)、《河北省2010年高校毕业生“三支一扶”计划报名推荐汇总表》一并报省“三支一扶”工作协调管理办公室。河北省生源省外高校毕业生和本省2009届毕业生直接到省“三支一扶”工作协调管理办公室报名，也可通过电子邮件或传真方式先报名，再邮寄相关证件，应届毕业生提供学校盖章的就业，往届毕业生提供毕业证和就业报到证复印件(河北省“三支一扶”工作协调管理办公室地址：石家庄市合作路81号，电子邮箱：RLZYSCC@，传真：87905338,87800199；邮编：050051)。
3、招募。由设区市“三支一扶”工作协调管理办公室按照“专业对口优先、高学历优先、属地生优先、特困生优先”的原则，采取考试方式，拟定体检人选和适当备用体检人选并报省“三支一扶”工作协调管理办公室，由省“三支一扶”工作协调管理办公室向社会公示。在体检工作中，要严格落实《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》（人社部发[2010]12号）文件要求，参照修订后的《公务员录用体检通用标准（试用）》执行，并指定医院组织体检。根据选派原则和体检结果，按程序报批后确定人选。
4、档案转递。2010年“三支一扶”志愿者档案于7月20日前由设区市“三支一扶”工作协调管理办公室、有关院校统一转至省人才交流服务中心，党团组织关系转至服务单位。
(二)培训上岗
培训采取集中和分散相结合的方式进行，主要内容是“三农”工作的方针政策，基层工作基本情况，“三支一扶”计划有关政策及服务项目相关业务知识。培训结束时，志愿者与县“三支一扶” 工作协调管理办公室签署《河北省高校毕业生“三支一扶”计划志愿者服务协议书》后上岗服务。
对从事支医的毕业生，按照规定安排试用期和参加执业医师或执业助理医师资格考试。
(三)有关待遇
服务期间，发给志愿者每人每月的生活补贴分别为研究生1700元、本科生1600元、专科生1500元，并为其办理社会保险。社会保险具体手续由省“三支一扶”工作协调管理办公室到省社会保险经办机构办理。社会保险的个人缴纳部分在个人生活补贴中代扣代缴，单位缴纳部分由省“三支一扶”工作协调管理办公室负责缴纳。其中按照《工伤保险》的规定，应由服务单位支付的工伤待遇由省“三支一扶”工作协调管理办公室负责发放。相关费用由省财政统一拨付。高职（高专）毕业生参加“三支一扶”，服务期满考核合格的，可免试入读成人高等学历教育专科起点本科。对于已被录取为研究生的应届高校毕业生到基层服务的，为其保留学籍至服务期满。
二、服务期满“三支一扶”志愿者就业服务工作
各地要以高度负责的精神，采取切实措施，做好服务期满“三支一扶”志愿者的就业服务，为他们的健康成长和就业创造条件。
（一）加大事业单位吸纳“三支一扶”志愿者就业力度
各级有关部门要充分挖掘本系统就业岗位，积极吸纳服务期满的“三支一扶”志愿者进入本系统工作。各地基层社会公共服务岗位，也应积极吸纳“三支一扶”志愿者。原服务单位有职位空缺或有相对应的自然减员需补充人员时，要聘用服务期满考核合格的“三支一扶”大学生。县以上相关事业单位公开招聘工作人员时，应拿出不低于40%的比例，聘用具有两年以上基层工作经历的高校毕业生，在同等条件下要优先聘用“三支一扶”大学生。在事业单位服务的“三支一扶”大学生服务满一年后，在现岗位空缺情况下，经考核合格，可与所在单位签订不少于三年的。
（二）落实“三支一扶”志愿者报考公务员相关政策
组织志愿者参加党政机关招录考试。各级党政机关招考公务员，要拿出一定比例的职位，专门招考“三支一扶”计划等专门项目的大学生。各地要认真解决报考中报考资格、录用比例等操作问题，保证政策落实。
（三）支持“三支一扶”志愿者自主创业
各地应将服务期满“三支一扶”志愿者纳入高校毕业生自主创业政策支持范围。服务期满自主创业的，可享受行政事业性收费减免、小额贷款担保和贴息等有关政策。登记失业的，取得营业执照并正常经营6个月以上的，可从当地就业专项资金中给予每人3000元的一次性创业补贴。自主创业资金不足的，可享受最高不超过5万元的小额担保贷款扶持；合伙经营的，可相应提高贷款额度；对经营好、信誉高的，可给予二次贷款。
(四)扶助“三支一扶”志愿者自主择业
鼓励服务期满“三支一扶”志愿者留在当地就业。各地要把“三支一扶”志愿者的就业推荐工作作为开展公共服务的重要内容，切实抓好。各级政府部门所属人力资源服务机构要设立“三支一扶”志愿者就业服务窗口，为服务期满志愿者提供全方位的公共服务。对未就业的“三支一扶”志愿者实行“一条龙、一对一”的就业推荐服务，力争做到每个“三支一扶”志愿者都有专人负责。要广泛收集适合“三支一扶”志愿者的用人单位需求信息，适时为服务期满“三支一扶”志愿者举办专场就业招聘会。
（五）促进“三支一扶”志愿者面向基层就业
各级各部门要在坚持自主择业原则的基础上，积极创造良好的政策环境和条件。对服务期满考核合格，愿意参加高校毕业生到村任职和农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的，经个人报名，组织推荐，可参加选聘，在笔试成绩中增加5分；对期满考核优秀、服务单位工作需要、本人愿继续从事原岗位“三支一扶”服务的，可由本人提出续期申请，由县“三支一扶”协调管理办公室按程序报批后，经省“三支一扶”工作协调管理办公室研究纳入2010年的招募对象，人数不超过2010年“三支一扶”计划岗位数的5％。
(六)做好相关政策的衔接
2008年“三支一扶”志愿者到今年7月底服务期满，其生活补贴发放至7月底止。各地各用人单位要在7月中旬前健全其服务档案，安排好工作交接，7月底欢送志愿者期满离岗。
“三支一扶”志愿者服务期满后享受应届毕业生同等就业政策。他们就业后，按照国家有关规定代偿助学贷款，其服务年限计算工龄，服务年限视同社会保险缴纳年限。对服务期满并已落实工作单位的“三支一扶”志愿者，其户口、档案原则上随工作需要流动。暂未就业的，户口应转入入学前户籍所在地，档案应转至户籍所在地政府所属人力资源服务机构进行人事代理。
三、高校毕业生“三支一扶”计划的组织管理工作
各地各有关部门要按照政策规定，明确职责，协调联动，加强其服务期间的日常管理工作。
(一)抓好“三支一扶”志愿者信息库建设
高校毕业生“三支一扶”工作管理信息系统数据库是中央财政补助专项经费发放和高校毕业生参加“三支一扶”计划享受相关优惠政策的重要依据。各地“三支一扶”办要高度重视信息系统的运行维护，落实专人负责高校毕业生“三支一扶”工作管理信息系统的日常维护，全面、及时地采集、上报“三支一扶”大学生在岗和考勤情况。
(二)加强“三支一扶”志愿者的日常管理
各级“三支一扶”工作协调管理办公室，要不断完善制度，加强管理，精心服务。特别是县“三支一扶”工作协调管理办公室要加强对服务单位和“三支一扶”志愿者的监督和检查，保证志愿者的工作岗位、生活条件和安全保障落实到位。有关高校要及时跟踪毕业生的工作、生活等情况，并积极给予帮助。严格按照《河北省高校毕业生“三支一扶”计划志愿者管理暂行办法》规定，执行请销假制度。对大学生擅离服务岗位、冒名顶替或出现安全健康情况的，服务单位应在第一时间核实情况后逐级上报。对不按规定擅自处置的，视情节轻重，给予通报批评或建议处分。对服务期间积极要求的，由乡镇一级党组织按规定程序办理。
(三)做好“三支一扶”志愿者的评议考核
考核采取自评和组织评议相结合的办法进行。从6月中旬开始，由县“三支一扶”工作协调管理办公室和服务单位对其服务期内工作、学习、生活和思想状况进行全面的总结考核。考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次，优秀等次的比例原则上不超过志愿者服务队人数的15%。考核时需填写《河北省“三支一扶”志愿者年度(期满)考核登记表》, 此表存入本人档案，考核结果通知本人。各设区市“三支一扶” 工作协调管理办公室要将《河北省____年度“三支一扶”志愿者考核情况汇总表》于7月10日前报省“三支一扶”工作协调管理办公室备案。
对考核优秀等次的“三支一扶”志愿者进行表彰奖励；对考核不合格的依据有关规定提前解除志愿服务协议。服务期满考核合格的，由省“三支一扶”工作协调管理办公室颁发人力资源和社会保障部统一印制的《高校毕业生“三支一扶”服务证书》，并作为享受有关优惠政策的重要依据。
(四)加大“三支一扶”工作宣传力度
要充分利用广播、电视、报刊、互联网等各类媒体，广泛宣传“三支一扶”工作。积极开展主题突出、内容丰富、形式多样的宣传报道活动，大力宣传“三支一扶”工作的重要意义和基本政策，广泛宣传大学生在基层服务的突出业绩和先进事迹，宣传各地及用人单位好的做法和经验，为工作的健康发展营造良好舆论氛围。
各地各部门要密切配合，认真组织，加强协调，狠抓政策落实，努力把我省2010年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作进一步引向深入，为加强基层人才队伍建设、促进高校毕业生就业做出新贡献。
河北省高校毕业生“三支一扶”计划报名登记表
2.河北省2010年高校毕业生“三支一扶”计划报名推荐汇总表
3.河北省“三支一扶”志愿者年度(期满)考核登记表
4.河北省____年度“三支一扶”志愿者考核情况汇总表
二〇一〇年五月二十七日
记者6月从省人社厅获悉，2011年河北省“三支一扶”计划将招募1000名志愿者，凡该省生源2010届、2011届未就业普通高校毕业生均可报名。毕业生报名截止6月15日。
日前，省委组织部、省人社厅等部门联合下发通知，明确三支一扶计划实施工作，服务部门主要是乡镇中小学、医疗卫生机构、农业技术推广服务机构和扶贫机构，服务期两年。服务期满志愿者享受应届毕业生同等就业政策，就业后服务年限计算工龄。服务期间，志愿者将按月领取生活补贴，其中研究生每人每月1700元、本科生1600元、专科生1500元。志愿者还将享受养老、医疗、工伤和生育等社会保险。
我省自2006年开始实施该计划，6年来共招募到6000名高校毕业生。今年省级计划招募1000名志愿者，其中支教403人、支农203人、支医329人、扶贫65人。从各设区市岗位需求看，石家庄、张家口、唐山、保定、邢台、邯郸六市各招募100人，承德、秦皇岛、廊坊、沧州、衡水等五市各招募80人。毕业生报名截止6月15日。
“三支一扶计划岗位需求目录”已在省人力资源和社会保障厅官方网站发布，毕业生可登录浏览。符合岗位需求、身体健康的毕业生即日起可报名。其中，省内应届高校毕业生由所在学校组织报名，河北省生源省外高校应届毕业生凭学校证明、2010届毕业生凭毕业证和就业报到证直接到设区市“三支一扶”工作协调管理办公室报名，也可通过电子邮件或传真方式先报名，再交验相关证件。各设区市“三支一扶”工作协调管理办公室负责资格审查。资格审查工作贯穿招募全过程，任何环节发现不符合招募条件的，随时取消招募资格
三支一扶工作计划【篇3】
三支一扶是指农村中学毕业生、城乡建档立卡贫困劳动力和残疾人员，经过培训后到农村基层定点扶贫单位参加支农工作计划的一项政策。该计划的实施旨在解决农村人力资源短缺问题，促进农村经济社会发展，实现城乡融合发展。
在我国农村地区，存在着严重的人才短缺问题。许多农村地区的基层单位面临着人手不足的困扰，很难有足够的人员来进行农业生产、农技普及、社区管理等工作。为了解决这个问题，国家实施了三支一扶支农工作计划。
对于农村中学毕业生来说，他们常常面临着就业难的问题。传统的就业途径主要集中在城市，而农村地区的就业机会相对较少。通过三支一扶计划，他们有机会回到农村，为当地经济社会发展做出贡献。这种方式不仅提供了就业机会，还能够促进他们对家乡的情感认同和责任感。通过各项培训，他们可以学习到实用的农业知识和管理技能，为农村的现代化建设提供有力的支持。
城乡建档立卡贫困劳动力是农村地区最需要帮助的群体之一。通过三支一扶计划，这些劳动力可以接受系统的培训，提升自己的技能水平和就业竞争力。他们可以被派到当地农业企业或合作社工作，参与各种农业生产活动，例如种植、养殖、农产品加工等。通过实践工作，他们能够赚取稳定的收入，改善自己的生活状况。与此同时，也为农村地区的农业产业发展提供了劳动力保障。
残疾人员在就业方面面临着更大的困难。通过三支一扶计划，残疾人员也有机会参与到农村基层工作中。政府提供了适合他们工作特点的岗位，例如农产品销售、社区服务、残疾人就业服务等。这些岗位不仅能够发挥残疾人员的特长，还可以提升他们的自信心和社会地位。同时，对于残疾人家庭来说，这也是一种可持续的就业形式，可以帮助他们脱贫致富。
值得一提的是，三支一扶计划的实施还推动了城乡融合发展。通过将大量优秀的农村中学毕业生引进农村基层工作，农村地区的人才储备得到了有效补充。这不仅提高了农村地区的科技含量和管理水平，也促进了农业产业结构的升级和转型。同时，通过培训和工作经验的积累，三支一扶人员可以提升自己的学历和技能水平，为今后的职业发展打下坚实的基础。
三支一扶支农工作计划的实施对于农村地区的经济社会发展具有重要的意义。通过吸引和培养优秀的农村中学毕业生、提供机会给城乡建档立卡贫困劳动力和残疾人就业，这项政策解决了农村地区人力资源短缺的问题，促进了农村地区的现代化建设。同时，三支一扶计划还推动了城乡融合发展，为农村地区和三支一扶人员的发展带来了新的机遇和希望。
三支一扶工作计划【篇4】
一、引言
自2008年启动实施以来，三支一扶支教工作计划已经成为了中国教育事业中一个重要的支持力量。三支一扶指的是“大学生村官”、“特岗教师”、“乡村医生”和“农民工技能培训员”。这项计划旨在通过各种方式将优秀的大学生引导到农村基层，以改善农村地区的教育、医疗和技能培训等工作，推动农村的可持续发展。本文将详细阐述三支一扶支教工作计划的实施情况，着重描述该计划在乡村教育方面的贡献。
二、三支一扶支教工作计划的背景和目标
中国是一个庞大的农业国家，农村地区的教育资源严重不足。许多农村学校缺乏师资力量，教育资源严重不均衡。同时，由于农村学生迁徙和流失，许多农村学校处于危难境地。针对这一现状，三支一扶支教工作计划成为了重要的政策工具。
该计划的目标是通过优秀大学生的参与，改善农村学校的师资力量，提供优质的教育资源。通过培养和引导年轻人扎根农村，计划的推行也能帮助解决农村地区的人才流失问题，促进乡村教育的可持续发展。
三、实施情况
三支一扶支教工作计划实施至今已有多年。在这几年间，越来越多的大学生参与进来，为乡村教育事业贡献自己的力量。计划给予参与者充分的培训，包括教学技能培训、乡村发展政策培训等，以提高他们在农村工作中的能力和适应性。
在农村学校的支教过程中，他们扮演着重要的角色。他们为学生们带去了新的教育理念和方法，为农村学校的发展带来了新的希望。与此同时，他们也经常来到农村家庭，了解他们的生活困难，积极帮助解决实际问题，如贫困家庭的资助、课外活动的组织等。
在社区和学校的支持下，支教者在农村学校中建立了各种课外活动和社团，例如文学社、艺术社、科技创新社等，为学生们提供更多的学习机会和发展空间。通过这些课外活动，学生们的能力得到了全面提升，同时也为他们的未来铺平了道路。
四、成果和影响
三支一扶支教工作计划在乡村教育方面取得了显著的成果。经过这几年的努力，农村学校的师资力量得到了极大的增强。不仅有了更多的教师，而且教师的教学水平也得到提高。儿童和学生们的学习条件得到了改善，他们的学习成绩也有了明显的提高。
另外，支教者的参与也为乡村发展带来了新的动力。他们提供了各种培训课程，如职业技能培训、农业技术培训等。通过这些培训，农村居民的能力得到了提升，就业机会也增加了。这对于农村地区的经济和社会发展具有积极的影响。
最重要的是，通过三支一扶支教工作计划，年轻人对乡村地区的认识和理解也得到了提高。他们深入了解了乡村地区的发展状况和面临的挑战，加强了与农村地区的联系。这不仅培养了他们的社会责任感和服务意识，而且为他们今后的职业发展提供了宝贵的经验和机会。
五、结论
三支一扶支教工作计划是一个重要的政策工具，为中国农村地区的教育、医疗和技能培训等领域提供了重要的支持。在乡村教育方面，该计划的实施取得了显著的成果，为农村学校带来了新的希望和发展机会。通过大学生的参与和努力，农村地区的教育水平和发展状况得到了显著提高，年轻人的社会责任感和服务意识也得到了培养。希望这项计划能够继续深入发展，更多的人参与进来，为中国的农村地区带来更好的未来。
三支一扶工作计划【篇5】
三支一扶工作计划是中国政府推行的一项重要举措，旨在解决农村地区教育、医疗、农林牧渔等基本服务短缺的问题，提升农村居民的生活质量和幸福感。本文将从计划的背景和目标，实施方式和成效以及对农村地区带来的积极变化等方面进行详细阐述。
我们来了解一下三支一扶工作计划的背景和目标。在中国的农村地区，由于人员流失、资源匮乏等原因，教育、医疗和农业等基本服务的供给相对薄弱。为了改变这一状况，中国政府于2008年启动了三支一扶工作计划，计划通过选拔优秀大学毕业生到农村各类基层岗位工作，从而解决农村基层服务短缺的问题，推动农村地区的经济发展和社会进步。其目标是提高农村教育、医疗和农业等方面的服务水平，让农村居民共享城市人民的发展红利。
我们来了解一下三支一扶工作计划的实施方式和成效。三支一扶分别指的是支教、支医、支农和服务社区。通过选拔并派遣大学毕业生到农村地区从事相关工作，这些年轻人为乡村带去了新的希望和活力。在支教方面，他们教授农村地区的孩子们现代科学知识和技能，有效提高了农村教育的质量。在支医方面，他们提供医疗服务和健康宣教，改善了农村地区的医疗资源不足的状况。在支农方面，他们帮助农民掌握现代农业技术，提高农产品的产量和质量。同时，他们还参与社区建设，组织文化活动、培训等，为乡村的社会发展做出了积极贡献。
三支一扶工作计划的实施取得了显著成效。大量的大学毕业生到农村地区工作，为农村教育、医疗和农业等基本服务注入了新鲜血液。他们带来了先进的教学方法和经验，提高了农村学校的办学水平。他们用专业知识和热情帮助农村居民解决了许多困扰已久的医疗问题。他们引入了现代农业技术，提高了农产品的产量和质量，推动了农村经济的发展。他们参与社区建设和文化活动，丰富了农村地区的精神文化生活。可以说，三支一扶工作计划扮演着农村地区社会发展的重要角色，为农村地区带来了积极变化。
我们来看一下三支一扶工作计划所带来的积极变化。通过三支一扶工作计划，农村地区的教育、医疗和农业等基本服务水平有了明显提升。优秀的大学毕业生为农村地区注入了新的人文环境，激发了乡村的发展潜力。他们带来了现代技术和管理理念，推动了农村经济的转型升级。农民的收入增加，生活质量得到改善，农村居民的幸福感也在不断提升。同时，大学生们的工作经验也得到了丰富和积累，使他们在职业发展方面更加有竞争力。
三支一扶工作计划是中国政府面向农村地区的一项重要政策。通过选拔优秀大学毕业生到农村地区从事教育、医疗和农业等基层工作，这项政策有效缓解了农村地区基本服务短缺的问题，提升了农村居民的生活质量和幸福感。三支一扶工作计划不仅改变了农村地区的发展前景，也对大学生的职业发展起到了积极的促进作用。希望这一计划能够不断推进，为农村地区的发展做出更大的贡献。
三支一扶工作计划【篇6】
三支一扶工作计划是指国家推出的“大学生志愿服务西部计划”，旨在通过选拔培养大学生志愿者，到基层服务，为贫困地区提供帮助和支持。这一计划的实施，既有利于改善西部地区的基础设施和公共服务水平，也能够为大学生提供实践锻炼的机会，提高他们的社会责任感和服务意识。
作为一项长期工作计划，三支一扶工作计划从志愿者的招募、培训，到服务地的分配和日常管理等各个环节，都需要精心组织和规划。在志愿者招募方面，需要通过多种渠道广泛宣传，吸引大学生报名参与。针对不同专业和技能的需求，可以设立多个岗位，确保每个志愿者都能找到适合自己的工作。同时，还要对报名者进行筛选和面试，确保他们具备基本的责任心和服务能力。
经过初步选拔的志愿者，需要接受一定的培训，以提高他们的服务意识和专业能力。培训的内容可以包括基本的社会工作理论知识、扶贫政策和西部地区的概况等。还可以开展一些实践活动，比如模拟贫困家庭生活、实地考察等，让志愿者更加深入了解贫困地区的实际情况，增强他们的服务意识和情感共鸣。
一旦志愿者完成培训，就会被分配到具体的服务地点。这一过程需要根据志愿者的专业和技能进行合理安排，确保他们能够发挥自己的特长。同时，也需要考虑到服务地的实际需求，确保志愿者的工作对当地的发展有实质性的帮助。为了协调和管理好各个志愿者，可以成立志愿者协调团队，负责制定工作计划、解决问题和提供及时的指导。
在日常工作中，志愿者需要按照约定的时间和任务，积极开展各项服务工作。这些工作内容可以包括义务教育支教、农村医疗卫生服务、环境保护等。为了确保工作质量和效果，可以定期组织培训和交流活动，让志愿者之间互相学习和分享经验。同时，也要密切关注志愿者的身心健康状况，提供必要的帮助和关怀，保证他们能够持续地投入到服务工作中。
三支一扶工作计划的实施，对于改善西部地区的经济社会发展起着重要作用。通过大学生志愿者的参与，可以为当地提供人才支持和技术援助，促进当地的产业升级和创新发展。更重要的是，这一计划可以激发大学生的社会责任感和服务意识，培养他们的实践能力和创新思维，为他们的终身发展奠定坚实的基础。
小编认为，三支一扶工作计划是一项具有重要意义的计划，需要从招募、培训、分配到日常管理等各个方面进行精心组织和规划。通过实施这一计划，可以为贫困地区提供帮助和支持，也能够培养大学生的实践能力和社会责任感，促进西部地区经济社会的发展。相信在各界的共同努力下，三支一扶工作计划一定能够取得更好的成果。
三支一扶工作计划【篇7】
三支一扶是指中国国家重点支持的扶贫开发工程项目之一，旨在通过派遣大学毕业生到农村地区开展乡村振兴工作，促进农村经济的发展和农民生活水平的提高。下面就让我们来详细了解一下“三支一扶工作计划”的具体内容以及它对中国扶贫工作的重要意义。
我们来了解一下“三支一扶”的具体方案。计划中的“三支”指的是支教、支医和支农，而“一扶”则是指扶贫开发专员。这些大学毕业生将被派往贫困地区，为当地的教育、医疗和农业等领域提供帮助和支持。
在教育方面，支教志愿者将进入农村学校，担任教师，为孩子们提供高质量的教育资源和教育环境。他们将帮助农村学生提高学习成绩，扩大视野，并激励他们追求更好的未来。同时，支教志愿者将与当地教师合作，共同提高教学水平，提升乡村教育整体水平。
在医疗方面，支医志愿者将进入农村医疗机构，提供医疗服务和健康教育。他们将为农民提供基本的医疗服务，并指导他们养成健康的生活习惯和预防传染病的知识。支医也将帮助农村医疗机构改善医疗设备和医疗环境，提高医疗水平。
在农业方面，支农志愿者将帮助农民实施现代化的农业生产方式，提高农业生产效益。他们将为农民提供农业技术培训，教授先进的农业种植和养殖技术，帮助他们选择适合当地的农作物和养殖品种，并解决农业生产中遇到的问题。通过这些措施，农民的收入将得到提高，农村经济将得到迅速发展。
另外，计划中的“扶贫开发专员”将负责协调和指导“三支”的工作，并与地方政府和相关部门进行沟通。他们将根据当地的具体情况，制定扶贫计划和项目，提供技术支持和政策建议，确保扶贫开发工作的顺利进行。
“三支一扶工作计划”对中国扶贫工作的意义重大。它为农村地区提供了大量的专业人才，弥补了乡村地区人才的短缺。大学生志愿者的到来，不仅为当地提供了先进的教育、医疗和农业资源，更重要的是为当地的群众带来了希望和改变的机会。
这个计划通过改善农村教育和医疗条件，提高了农民的生活水平和基本公共服务水平。支教和支医志愿者的工作，不仅提高了农村学生和农民的知识素质和健康状况，也为他们的未来发展奠定了基础。
该计划通过推广现代农业技术和提高农业生产效益，带动了农村经济的发展和农民收入的增加。支农志愿者的工作，帮助农民掌握了先进的农业种植和养殖技术，扩大了农业产出，促进了农村经济的繁荣。
小编认为，“三支一扶工作计划”是中国政府积极推动乡村振兴和脱贫攻坚的重要举措。通过引入大学毕业生的力量，该计划为农村地区提供了宝贵的人力资源和专业知识，为农村地区的发展注入了新的活力和希望。同时，该计划也为大学毕业生提供了锻炼和成长的机会，使他们深入了解农村地区的实际情况，并为国家和社会的发展做出贡献。
三支一扶工作计划【篇8】
根据省委组织部、省人事厅、团省委、省教育厅、省财政厅、省农业厅、省卫生厅、省扶贫办《关于印发〈河南省组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作实施办法〉的通知》(豫人[XX]33号)精神，为做好河南省2011年实施高校毕业生“三支一扶”计划招募阶段的工作，特制定本方案：
一、工作内容
坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、统一派遣的方式，招募1000名河南省普通高等院校毕业生(专科生、本科生或研究生)，到我省18个省辖市的农村基层从事为期2年的支教、支农、支医、扶贫和青年事务综合岗位工作。
二、主题口号
到农村去，到基层去，到人民最需要的地方去。
三、工作目标
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，全面落实科教兴豫战略和人才强省战略，通过精心组织，周密部署，扩大影响，完善机制，确保招募工作的顺利实施，进一步拓宽毕业生就业渠道，引导和鼓励高校毕业生踊跃到基层就业或开展阶段性服务，进一步改善农村人才队伍结构，为社会主义新农村建设提供人才支持，促进我省农村经济社会事业全面发展。
四、招募对象和条件
招募的对象主要为全省普通高等院校2011年应届大专及以上毕业生。“支医”、“支农”岗位也可从全省普通高等院校2011年应届大专及以上毕业生中招募。
招募对象应具备以下条件：
(一)政治素质好，热爱社会主义祖国，热爱农村基层工作，拥护党的基本路线和方针政策;
(二)学习成绩合格，具有相应的专业知识，重点招募农村基层急需的农业、林业、水利、医学、师范类毕业生;
(三)具有敬业奉献精神，遵纪守法，作风正派;
(四)身体健康，符合高校毕业生“三支一扶”计划健康状况的要求。
根据省委组织部、省人事厅、团省委、省教育厅、省财政厅、省农业厅、省卫生厅、省扶贫办《关于印发〈河南省组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作实施办法〉的通知》(豫人[XX]33号)精神，为做好河南省2011年实施高校毕业生“三支一扶”计划招募阶段的工作，特制定本方案：
一、工作内容
坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、统一派遣的方式，招募1000名河南省普通高等院校毕业生(专科生、本科生或研究生)，到我省18个省辖市的农村基层从事为期2年的支教、支农、支医、扶贫和青年事务综合岗位工作。
二、主题口号
到农村去，到基层去，到人民最需要的地方去。
三、工作目标
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，全面落实科教兴豫战略和人才强省战略，通过精心组织，周密部署，扩大影响，完善机制，确保招募工作的顺利实施，进一步拓宽毕业生就业渠道，引导和鼓励高校毕业生踊跃到基层就业或开展阶段性服务，进一步改善农村人才队伍结构，为社会主义新农村建设提供人才支持，促进我省农村经济社会事业全面发展。
四、招募对象和条件
招募的对象主要为全省普通高等院校2011年应届大专及以上毕业生。“支医”、“支农”岗位也可从全省普通高等院校2011年应届大专及以上毕业生中招募。
招募对象应具备以下条件：
(一)政治素质好，热爱社会主义祖国，热爱农村基层工作，拥护党的基本路线和方针政策;
(二)学习成绩合格，具有相应的专业知识，重点招募农村基层急需的农业、林业、水利、医学、师范类毕业生;
(三)具有敬业奉献精神，遵纪守法，作风正派;
(四)身体健康，符合高校毕业生“三支一扶”计划健康状况的要求。
三支一扶工作计划【篇9】
三支一扶是指中国政府主推的一项社会公益招聘计划，旨在通过招募大学毕业生到农村和欠发达地区从事基层工作，推动农村的发展和提升农民的生活水平。作为参与这一计划的一员，我制定了以下个人工作计划，以实现最大化的工作效果和社会影响。
我将以深入调研为基础，全面了解和把握目标地区的实际情况。通过与农民交流、实地考察和查阅相关文献资料，我将全面了解当地的经济发展状况、教育资源、基础设施建设和社会民生情况，并分析存在的问题和挑战。通过全面的调研，我能够制定出针对性强、切实可行的工作方案，更好地为农民提供服务和帮助。
我将注重与当地农民的交流与合作，积极开展各类活动。我将定期走访农户，了解他们的需求和困难，收集他们的意见和建议。在与农民的沟通中，我将引导他们正确了解政策，解决他们的问题和困难，并推广先进的农业种植技术和管理经验。同时，我还将组织各类培训班、座谈会和文化活动，提高农民的技能水平和文化素养，增强他们的自我发展能力和内生动力。
我将积极推动农村的经济发展和就业创业。通过宣传政府的扶持政策和项目，鼓励农民积极投身农村产业发展和创业创新，推动农村发展的多元化和多样化。我将引导农民发起合作社、农民专业合作社等组织，开展集体经济和规模经营，提高农村产业的市场竞争力和盈利能力。同时，我将引进优质的农村产业项目，吸引外来资本和技术，助力当地农业的现代化和绿色发展。
我将关注农民的教育和文化建设。我将着力改善农村学校的硬件设施，争取政府和社会力量的支持，提升农村教育的质量和水平。同时，我将积极推广农村文化艺术和传统技艺，组织各类文艺演出和展览，丰富农民的文化生活，增强他们的文化自信心和认同感。我还将开展农村读书活动，推广阅读和知识传播，带动农民群众的智力和文化素养的提高。
我将建立良好的工作机制和沟通渠道。我将与相关部门和组织保持紧密的联系和合作，共同推进农村工作的可持续发展。我将定期汇报工作进展和问题反馈，及时调整工作方向和策略，以确保工作的有效性和实效性。同时，我将借助媒体和网络平台，宣传农村工作的成果和价值，增强社会各界对农村工作的关注度和支持力度。
通过以上详细的个人工作计划，我将全力以赴，发挥自己的专业知识和人际交往能力，在三支一扶工作中取得更好的成果和影响力。我将不辜负社会对我们的期望，为农村的振兴和农民的幸福做出自己的贡献。
三支一扶工作计划【篇10】
“三支一扶”
2009年7月我通过了“三支一扶”志愿者的考核，来到了工业区魏岗小学，开始了为期两年的基层锻炼。两年的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战，尽管有种种困难，但我依然风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。这两年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。我敬佩学校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神、认真负责的工作态度。在这期间我无论在思想上还是业务上都有了进步，现从下面几方面对我的支教工作作一下总结：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
做为一名支教老师，首先，我坚持走教育方针的基本路线，根据教育大纲进行教学。在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项，积极参加学校的各类政治学习，并且认真做好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。经常利用课余时间跟同事和学生进行交流，使自己成为同事们的知己，学生们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服从领导的各项安排。平时，我能主动的与的科任的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们学习。在工作中坚持做到事事讲奉献，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，理性地处理好个人利益与集体利益的关系，尽心尽职做好自己的本职工作。
二、工作方面，认真负责，努力学习
对于刚刚大学毕业的我在教学方面还很欠缺，又没有经验，于是我常常向同事们请教。为了能把课讲好，能让学生们更好的学到知识，在每学一节新课之前，我都会查书或者上网来搜集和教学有关的资料，然后用心写下备课。在课堂上我尽量把课讲得生动一些，以便收到更好的授课效果和培养学生的学习兴趣。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。学生的作业也我总是积极准时的批改，并针对其问题提出相应的建议或者。也许是因为年轻，也许是因为性格，我和学生很快就能融洽的相处起来，这也使我的教学工作得以顺利进行。
三．在分管工作上，服从安排，积极主动
我们学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四．提高素养，加强计划落实
毕竟初为人师，因此要下大功夫进行业务方面的学习。对自己所教授的课从内容到方法等各方面都应不断加强学习与研究。作为一名大学毕业生，小学知识对我来说并不算什么难事，但当其与教育教学结合起来时我还是缺乏足够的方法与经验的。因此，我会不断地向那些有经验的老教师请教，并多听他们所讲授的示范课，以期从中受益，从而提升自己的教育教学水平。我常常在备课时，边参考教学用书，边考虑农村学校的教学资源和学生的实际水平，从学生的角度去备课。课堂上改变传统的“填鸭式”的教学模式，采用师生互动，以学生为主体启发引导的教学方式。在校期间绝对服从学校的统一管理，严格遵守学校的各项。积极参加学校组织的各项活动。在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。
有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我一段深刻体验和感受，给自己人生划下永不磨灭的记号。这次支教活动让我亲身体验了农村教育事业的发展和农民的生活，不仅磨砺出了坚强的品格，锤炼了意志，而且对农村的情况也有了更真切的了解，让我在人生这条漫漫道路上迈进了一大步。支教工作忙碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教产生了一种依依不舍的感情，能成为一名支教教师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
刘斯佳
二O一一年七月十四日
三支一扶工作计划【篇11】
三支一扶工作计划是指国家面向大学毕业生招募一支教育、一支农业和一支卫生健康专业志愿者，到农村和贫困地区开展为期两年的服务活动。这个计划旨在推动农村教育、农业发展和卫生健康事业的进步，同时也为大学毕业生提供了一个锻炼自己实践能力，为国家建设发展做贡献的机会。
三支一扶工作计划是由教育、农业和卫生健康三个领域组成的。首先，教育志愿者将被派到农村学校担任教师，为农村孩子们提供优质的教育资源。这些志愿者将不仅教授学生基础知识，还将传授实用技能，如农业知识、健康教育等，帮助学生们全面发展。
其次，农业志愿者将前往农村地区，开展农业生产技术培训和推广工作。他们将向农民宣传现代农业技术和种植方法，提高农民的农业产量和种植效益。此外，他们还将协助农民改善农业生产环境，并推广环保农业技术，以保护农业生态环境。
最后，卫生健康志愿者将前往农村地区，开展健康教育和疾病防治工作。他们将为农村居民提供基本卫生保健知识和技能培训，宣传疾病预防和健康生活方式。同时，他们还将参与一线医疗服务工作，应对紧急疫情和突发公共卫生事件。
三支一扶工作计划的实施对发展农村地区具有重要的意义。首先，这个计划将缓解农村教育资源不足的问题。由于农村地区教育资源相对匮乏，以及教育条件的限制，农村学生的教育质量和平等性往往较低。通过引入教育志愿者，可以提高农村学生的教育水平，促进教育公平。
其次，农业志愿者的参与将推动农村农业的发展。农村地区的农民普遍缺乏现代农业技术知识和种植管理经验。通过农业志愿者的培训和推广，农民将学习到先进的种植技术和农业管理方法，提高农作物产量和质量，增加农民的收入。
最后，卫生健康志愿者的服务将改善农村居民的健康状况。由于农村地区的医疗条件相对较差，农民的健康问题常常得不到及时和有效的解决。通过卫生健康志愿者的宣传和指导，农民将了解到预防疾病的重要性，学会掌握基本的卫生保健知识，提高自己的健康素养。
三支一扶工作计划对于参与者本身也有着积极的影响。首先，这个计划提供了大学毕业生实践和锻炼的机会。在农村和贫困地区的艰苦环境中，大学生们需要面对各种困难和挑战，锻炼自己的吃苦耐劳和适应能力。
其次，三支一扶工作计划提供了一种为国家社会事业做贡献的方式。通过自己的努力，大学毕业生们可以改善农村地区的教育、农业和卫生健康状况，为农村地区的发展做出贡献。
总之，三支一扶工作计划是一个既有利于农村地区的发展，又为大学毕业生提供实践机会的计划。通过这个计划，教育、农业和卫生健康领域的志愿者将为农村地区的发展贡献自己的力量，同时也得到了自身成长和锻炼的机会。这个计划将为农村地区带来新的希望和机遇，也将为大学毕业生们打开新的人生篇章。
三支一扶工作计划【篇12】
关于印发《广东省2010年高校毕业生“三支一扶”工作》的通知
来源及时发布“三支一扶”工作实施方案、动态信息等，并充分利用广播电视、报刊、互联网等各类媒体向社会宣传“三支一扶”计划。
（三）围绕招募活动，省内各高校要充分利用校园广播、校园网、公告栏等渠道及时发布招募信息，宣传“三支一扶” 岗位需求、招募政策及工作实施方案，并做好招募组织工作。
四、组织招募
（一）为确保2010年高校毕业生“三支一扶”招募工作有的放矢，省“三支一扶”办已组织各有关市、县（区）政府人社部门上报了基层岗位需求信息（附件2）。省内各高校及各有关市人力资源和社会保障局要切实根据基层岗位需求，认真按照本方案的要求进行“三支一扶”招募工作。
（二）招募对象和条件。招募对象：省内高校应届及暂缓就业的毕业生（其中，外省生源毕业生须具有本科以上学历和学士以上学位）；省外高校应届及暂缓就业的广东生源毕业生；广东生源往届毕业，回到生源地尚未就业的高校毕业生（已参加过“三支一扶”的高校毕业生和“三支一扶”期满的高校毕业生不再参加“三支一扶”的招募工作）。同时，应具备以下条件：
1.政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线和方针政策；
2.学习成绩合格，具有相应的专业知识； 3.具有敬业奉献精神，遵纪守法，作风正派； 4.身体健康；
5.专科、本科毕业生年龄不超过25周岁，毕业研究生不超过27周岁。
（三）省内各高校及各有关市人力资源和社会保障局要从实际出发，研究确定并公布本校和本地2010年“三支一扶”计划招募活动方案，严格按照基层岗位需求的学历、学位和专业组织招募，提高人岗匹配度。以我省农村基层急需的教育、卫生、农技人才为重点，积极动员师范、医学、农业、林业、水利等专业的毕业生踊跃报名，优先选用中共党员、共青团员、学生干部，本科学历以上的毕业生和山区生源毕业生。
五、报名审核
2010年“三支一扶”工作的报名时间为5月1日—5月30日。
（一）省内高校应届及暂缓就业的毕业生参加“三支一扶”服务的，先由个人登录广东省高校毕业生三支一扶专题网站注册、填报个人信息，再由毕业院校统一组织报名和审核。经审核合格的，由各高校学生就业指导部门先在网上申报，再在《高校毕业生“三支一扶”计划登记表》（附件3，直接在广东省高校毕业生三支一扶专题网站上下载打印，以下简称《登记表》）中填写推荐意见并加盖公章，连同体检表一并报省“三支一扶”办。
（二）省外高校应届及暂缓就业的广东生源毕业生参加“三支一扶”服务的，先由个人登录广东省高校毕业生三支一扶专题网站注册、填报个人信息，再携带有毕业院校学生就业指导部门推荐意见并加盖公章的《登记表》和体检表到广东省人才服务局报名。委托他人代办报名手续的，除提交上述材料外，还需提交本人的及代理人的身份证复印件。省人才服务局先在网上申报，再将报名人员材料汇总后报省“三支一扶”办。
（三）广东生源往届毕业，回到生源地尚未就业的高校毕业生参加“三支一扶”服务的，先由个人登录广东省高校毕业生三支一扶专题网站注册、填报个人信息，再携带《登记表》和体检表到学生所在地地级以上市人力资源和社会保障（人力资源）局报名。上述高校毕业生填写《登记表》时，“学校意见”栏由学生所在地地级以上市人力资源和社会保障局填写推荐意见并加盖公章。各有关地级以上市人力资源和社会保障局先在网上申报，再将报名人员材料汇总后报省“三支一扶”办。
（四）上述一、二、三项中所列体检证明应由县级以上人民医院或学生毕业院校校医院出具。体检依高校学生毕业体检项目进行，体检表中必须有体检医师的签名和体检医院的印章。
（五）对各高校、省人才服务局及各地级以上市人力资源和社会保障局上报的“三支一扶”大学生材料，由省“三支一扶”办审定。经审定的“三支一扶”大学生名单，于6月25日前在广东人社网、广东人才网和广东省高校毕业生三支一扶专题网站公布，并由省“三支一扶”办采取手机短信和网上通报等方式通知大学生本人。
六、派遣培训
（一）6月21日前，省“三支一扶”办印发《广东省2010届“三支一扶”大学生派遣计划》（以下简称《计划》）。各有关市人力资源和社会保障局要严格按照《计划》要求，将参加本市“三支一扶”人员名单分配到服务地的县（市、区）人力资源和社会保障局，并督促县（市、区）人力资源和社会保障局及服务单位在规定的时间内落实“三支一扶”大学生的服务岗位和住宿场所。
（二）7月11日-12日，“三支一扶”大学生凭身份证到各有关市人力资源和社会保障局报到，由当地人力资源和社会保障局根据《计划》审核名单并发放银行卡及其他相关资料。
（三）7月中旬，省“三支一扶”办召开2010届广东省“三支一扶”大学生出征仪式电视电话会议，广州市“三支一扶”大学生在主会场参加会议，各有关市“三支一扶”大学生在各市分会场参加会议（以会议通知为准）。
（四）7月13日-14日，各有关市人力资源和社会保障局根据省“三支一扶”办组织编写的《广东省“三支一扶”高校毕业生岗前培训大纲》，结合本地实际，对参加“三支一扶”工作的高校毕业生进行上岗前的集中培训。培训结束后，要及时将参加“三支一扶”的高校毕业生介绍到有关县（市、区）人力资源和社会保障局，不得出现人员滞留情况。同时，须将本市参加“三支一扶”高校毕业生派遣工作完成情况（含人员岗位落实地点、单位、住宿等情况）于7月30日前书面报省“三支一扶”办。
（五）遇特殊情况，各地“三支一扶”高校毕业生培训及派遣工作时间安排有变化的，须事先征得省“三支一扶”办同意。
七、经费保障
（一）省财政对省招募派遣并在“三支一扶”岗位上工作的高校毕业生统一支付每人每月生活补贴1200元，统一缴纳每人每月社会保险费336元，上述两项合计1536元；统一支付每人每年交通补贴共1000元。省“三支一扶”办统一为参加“三支一扶”工作的高校毕业生办理银行卡，生活补贴在扣除社会保险个人每月缴纳132元后直接发放到个人。
（二）毕业生工作所在地社会保险缴费基数未达到省统一标准的，按省统一标准执行；毕业生工作所在地社会保险缴费基数超过省统一标准的，由所在地政府和个人按规定分别补足。地级市“三支一扶”办负责统筹办理。
（三）有条件的市、县（区）、用人单位可从实际出发，对到本地参加“三支一扶”工作的高校毕业生，适当增加生活补贴。
（四）各地开展“三支一扶”大学生岗前培训的费用，由省“三支一扶”办在7月30日前从专项资金中按每人250元的标准统一拨付。
八、考核总结
（一）2010年6月底前，有关县(区)人事局须根据《广东省支教、支农、支医和扶贫高校毕业生管理暂行办法》（粤人发〔2007〕259号，以下简称《暂行办法》）第二十七条规定，对2008年“三支一扶”大学生进行期满考核。并于7月10日前由地级市“三支一扶”办将服务期满考核合格的“三支一扶”大学生名单、相片（2张，免冠正面照）报省“三支一扶”办核发证书。
（二）2010年7月底前，各有关市“三支一扶”工作协调管理办公室对2010年“三支一扶”工作实施的年度总体情况进行总结，并将书面材料报省“三支一扶”办。
九、有关要求
（一）我省“三支一扶”高校毕业生服务期间的管理严格按照《暂行办法》进行。毕业生“三支一扶”服务期满并考核合格后享受公务员考试、事业单位公开招聘及升学考试加分等优惠政策，相关政策按《关于引导和鼓励高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的实施意见》（粤人发〔2007〕141号）办理。
（二）各高校、省人才服务局、各地级以上市人力资源和社会保障局填写《高校毕业生“三支一扶”报名联络表》（附件4），于2010年4月30日前传真至省“三支一扶”办，统一在广东人事网公布，以便高校毕业生报名。
（三）各高校、省人才服务局、各地级以上市人力资源和社会保障局负责“三支一扶”工作的人员于4月30日前登录广东省高校毕业生三支一扶专题网站注册，注册中遇到问题请致电***，与梁老师联系。
（四）各有关部门要统一思想，提高认识，从全局和战略的高度深刻认识实施高校毕业生“三支一扶”计划的重要意义，切实增强责任感和使命感。要制定具体的实施方案，分工一名领导负责，具体工作要落实到部门和人员，确保“三支一扶”计划实施各项工作落实。
附件：
1.广东省2010年“三支一扶”工作日程表；
2.广东省2010年高校毕业生“三支一扶”工作基层岗位需求信息表；
3.广东省2010年高校毕业生“三支一扶”计划登记表； 4.高校毕业生“三支一扶”报名联络表。
省“三支一扶”办联系方式：
联系地址：广州市东风中路305号省府大院内广东省人力资源和社会保障厅“三支一扶”办
邮政编码：510031 联系人：许健逵、张国强
联系电话：（020）83133979、83134959 传 真：（020）83339935 E-mail:rcglkf@
三支一扶工作计划【篇13】
三支一扶支农工作计划是为了促进农村发展和农民生活改善而制定的一项政策措施。该计划的主要目标是通过引导大学毕业生、农村农民工和城市下岗失业人员到农村从事支农工作，推动农村经济发展和农民素质提升。下面就让我们来详细了解一下这项计划。
一、三支一扶计划的背景与意义
中国是一个农业大国，农村地区承载着大量的农民和重要的农业生产。随着城市化进程的加快，农业人口逐渐减少，农村基础设施建设滞后，农业发展面临着一系列的问题。同时，大学毕业生就业形势严峻，城市下岗失业人员也面临着生计的压力。三支一扶计划便是为了解决这些问题而实施。
三支一扶计划的“三支”，即大学毕业生支农，是指通过向大学毕业生提供政府补贴和各种培训机会，鼓励他们到农村从事支农工作。这不仅可以为农村提供专业知识和技术支持，还能为大学生提供就业机会和实践经验，促进他们的个人成长。
“一扶”是指城市下岗失业人员到农村从事帮扶工作。这些下岗人员多是技术熟练、经验丰富的工人，他们可以在农村开展各种技术培训和产业推广工作，提升农民的生产能力和技术水平，帮助他们增加收入。
二、实施方案与具体措施
为了实施三支一扶计划，政府建立了相应的管理和监督机制。通过人力资源市场和各级政府官方网站，公布支农岗位和相关政策。大学毕业生和待岗失业人员可以根据自己的意愿和条件选择适合的支农岗位。
政府制定了详细的培训计划，为支农人员提供专业知识和技能培训，以提高他们的扶贫能力和农村管理水平。同时，政府还为支农人员提供补贴和保险等福利待遇，以保障他们的生活和安全。
政府还加大了对农村基础设施建设的投入，提高农村文化教育水平，改善农村生活条件。通过完善农村医疗卫生体系、提供优质的教育资源和扶持农村旅游业等措施，提升农民的生活品质和福利待遇。
三、三支一扶计划的成效与展望
多年来，三支一扶计划取得了显著的成效。大量的大学毕业生和城市下岗失业人员通过支农工作，为农村带去了新的希望和活力。他们用自己的知识和技术改变了农村的产业结构，提升了农民的生产能力和技术水平。
同时，三支一扶计划也为城市下岗人员提供了新的就业机会，缓解了他们的生计压力，促进了他们的再就业和社会融入。许多支农人员通过技术培训和创业支持，成功地开展了农村创业项目，实现了自身价值和收入增长。
三支一扶计划还存在一些问题和挑战。由于农村基础设施和经济发展水平的差距，支农工作仍然面临许多困难和阻碍。支农人员的培训和福利待遇问题需要进一步完善，以激励更多的毕业生和下岗人员参与支农工作。
小编认为，三支一扶计划是一项重要的政策措施，旨在促进农村发展和农民生活改善。通过引导大学毕业生、下岗人员等到农村从事支农工作，提供技术培训和福利待遇，推动农村经济发展和农民素质提升。尽管还存在一些问题和挑战，但相信通过政府的持续努力和社会的关注，三支一扶计划将取得更大的成就，为建设美丽乡村和实现乡村振兴作出更大的贡献。
三支一扶工作计划【篇14】
一、
“三支一扶工作计划”作为我国农村学生走向社会的重要途径之一，旨在为农村学生提供大城市就业机会，并推动农村教育发展。本文将从三支一扶工作计划的背景、目标和具体实施措施等方面进行详细阐述，以期更好地了解和推广这一计划。
二、背景
中国是一个大国，城乡发展不平衡是我国社会的一个突出现象。很多农村学生由于种种原因，无法进入高等学府深造，而又面临就业困境。为解决这一问题，我国决定实施“三支一扶工作计划”，希望通过引导农村学生到农村和艰苦边远地区工作，推动农村教育事业发展，并提高农村居民的生活水平。
三、目标
“三支一扶工作计划”的主要目标是：
1. 促进农村人口就业。通过引导农村学生到城市工作，缓解农村就业压力，提高农村居民收入水平。
2. 推动农村教育发展。通过派遣“三支一扶”志愿者到农村学校任教，加强农村教育资源的投入，提高教育质量，促进教育公平。
3. 培养高素质青年人才。通过农村工作经历，培养农村学生的社会责任感和创业精神，提升他们的综合素质和就业竞争力。
四、具体实施措施
1. 招募工作人员。各级人力资源部门负责招募“三支一扶”工作计划的工作人员，包括招录志愿者、协调培训和安排工作等。
2. 广泛宣传。人力资源部门通过报纸、电视、广播和网络等媒体，向广大农村学生宣传“三支一扶”工作计划的政策和好处，鼓励他们积极参与。
3. 学校合作。人力资源部门与各高校、中职学校和农村学校等合作，建立学生招录和培训机制，确保选拔合适的人员参与计划。
4. 培训工作。为参加“三支一扶”工作计划的人员提供相应的岗前培训，包括职业技能培训、服务意识培养和农村工作环境适应等，以提高他们的工作水平。
5. 工作安排。人力资源部门根据农村需要和学生的意愿，对参与计划的人员进行岗位分配和工作安排，确保他们在合适的岗位上发挥作用。
6. 考核和激励。人力资源部门建立考核机制，对参与计划的人员进行考核，并根据表现给予相应的奖惩和激励，以提高工作质量和工作动力。
五、实施效果
自“三支一扶”工作计划实施以来，取得了显著的效果：
1. 农村人口就业率显著提高。大量农村学生进入城市就业，缓解了农村就业压力。
2. 农村教育质量明显提升。通过派遣“三支一扶”志愿者到农村学校任教，农村教育水平得到了有效提高。
3. 农村发展迈上新台阶。“三支一扶”计划培养了一大批具有农村工作经验和农业专业知识的青年人才，为农村发展注入了新鲜血液。
六、结语
“三支一扶工作计划”在促进农村人口就业、推动农村教育发展和培养高素质青年人才方面发挥了重要作用。我国将继续加大对这一计划的支持力度，进一步完善相关政策，为农村学生的未来发展提供更多机会和希望。同时，也希望广大农村学生能够积极参与并努力实现自己的人生价值。