2024雷锋写的日记。
感谢阅读工作总结之家的编辑为你整理的“雷锋写的日记”。作文可以帮助学生更好地发现和把握生活中的宝贵经验和教训，写作文可以让我们更好地掌握语文知识。担心自己写不好，不妨多看看优秀作文，从中学习。希望您能从本文中找到自己的盲点并加以改进！
雷锋写的日记 篇1
乐于助人，这是一种朴实的中国传统美德。每个人都有遇到困难的时候，最需要的是别人给予的帮助。如果人人都献出一点爱，将不再会看到别人得不到帮助时焦急的脸胧，雷锋就是乐于助人的楷模。
急人所难，解人所忧，体现了个人或组织及团队对往事的立场与观点，一个人、一个组织、一个团队如果拥有乐于助人的理念，那么它就会在社会形成良好的声誉，就会使自己和自己所领导或存在的圈子产生强大的磁场，如此前进之路才能越走越宽，宏伟目标的展开与实施才能越来越顺畅。
4月14日，在青海玉树发生了地震，全国各地纷纷伸出援手，许多志愿者也自发赶赴那里救助灾民。黄福荣(阿福，46岁)，一名来自香港的志愿者，4月14日在玉树结古镇地震救援现场不幸遇难。他是在玉树地震现场救援中牺牲的首个志愿者。多年来，黄福荣一直热心内地公益。4月8日，他到达玉树县一家孤儿院做义工。地震时，孤儿院的楼房倒塌，三个孩子和三个老师被埋。大家协力救出了三个孩子和一个老师，正在救援另外两个老师时，余震袭来，阿福不幸遇难。不仅是青海玉树，还有汶川、雅安地震中涌现出许许多多像黄福荣一样乐于助人的人，在他们身上我们看到了雷锋精神。
3月5日，是一年一度的“雷锋日”。 雷锋是个好人，我们对他的品质要敬仰，但不能迷信。我们既要无私奉献，乐于助人，更要利益大众，造福人类!奉献是人生的最大的幸福，公而忘私，全心全意为人民服务，是人生的最高境界!心存大爱，胸怀世界，天下为公，世界和谐!这应是我们的奋斗目标!
近代马克思的“共产主义”，孙中山的“三民主义”，毛泽东的“为人民服务”，熊希龄的倾家办慈善，创办香山慈幼院……，在近半个世纪前，雷锋的出现，成了“全心全意为人民服务”的不朽的符号，也是这个时代不朽的精神丰碑!
学习雷锋，切忌好高骛远，不切实际，夸夸其谈，不做实事，而要从自己做起，从生活的点滴做起。随时随地去关心身边的人，随时随刻去关心自己的家人。即使一次真诚问候，一次打扫卫生，一次雪中送炭，一次指点迷津，也都是实实在在的在学习雷锋的精神!
只要我们怀着一颗博爱的心，做好自己的每一件事，关心身边的每一个人，坚持不懈做一辈子，这才是真正的雷锋精神!真正地学习雷锋!
雷锋写的日记 篇2
一九六二年六月二十八日雷锋日记摘抄
有些人对个人和集体的关系认识不清，因此做工作、办事情、处理问题等，只顾个人，不顾整体。这样，就会给革命造成损失，给集体造成不利。我觉得正确认识个人和集体的关系是很重要的。
我认为个人和集体的关系，正像细胞和人的整个身体的关系一样。当人的身体受到损害的'时候，身上的细胞就不可避免也要受到损害。同样的，我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣，如果损害了祖国的利益，我们每个人就得不到幸福!
一九六二年六月三十日雷锋日记摘抄
我认为，一个革命者，要树立牢固的集体主义思想，时刻都要把集体利益放在第一位。同时还要坚决打消个人主义，因为个人主义对革命不利，对集体有损害。个人主义好比大海中的孤舟，遇到风浪，一碰就翻。集体主义好比北冰洋上的原子破冰船，任凭什么坚冰都可以摧毁。我认为坐在小舟里摇摇晃晃不好，还是坐在原子破冰船上乘风破浪一往无前为好。
一九六二年八月六日雷锋日记摘抄
我今天听一位同志对另一位同志说：“人活着就是为了吃饭……”我觉得这种说法不对，我们吃饭是为了活着，可活着不是为了吃饭。我活着是为了全心全意为人民服务，是为人类的解放事业----共产主义而斗争.
一九六二年八月八日雷锋日记摘抄
今天给一营二连拉粮食。上午8时从山出车，9时半左右就到达了抚顺粮站。这趟是副司机开的。因他缺乏驾驶经验，遇到紧急情况，就手忙脚乱起来，因此，轧死了老乡的一只鸭子。我立即叫他停车，向老乡道歉，并给老乡赔偿了两元钱，使老乡没意见，很受感动。
一九六二年八月九日雷锋日记摘抄
今天我看了一位科学家对青年讲的一段话，对我的启发教育很大。他说：“你在任何时候，也不要以为自己什么都知道。不管别人怎样器重你们，你们都要有勇气对自己说：‘我没有学识!’决不要陷于骄傲。因为----骄傲，你们就会固执起来;因为一骄傲，你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲，你们就会丧失客观方面的准绳。”
雷锋写的日记 篇3
1、共作新时代好青年，共创美好新明天。
2、钉子精神指的是刻苦钻研，子子不倦，努力学习，钉子精神源来自《雷锋日记》，大体意思是指学习就要像钉钉子一样，一是要往里钻，一是要往里挤，有些人说工作忙，没时间学习，而是在于你愿不愿意学习，只要你愿意学习，这个时间是肯定能挤得出来的
3、•爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
4、•天下兴亡，匹夫有责。
5、•天行健，君子以自强不息。
6、改身之过，迁（发扬）身之善，谓之修身。
7、有一种雷锋精神叫“钉子。“钉子精神”是雷锋同志用行动诠释出学习与时间、生命与奉献的关系，是雷锋精神的具体体现。
8、•过而不改，是谓过矣。——《论语·卫灵公》：有了错误而不改正，这便真叫错误了。
9、•志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
10、•与人不求备，检身若不及。
11、•百尺竿头，更进一步。
12、•己所不欲，勿施于人。
13、有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。
14、•人必自侮，然后人侮之。——《孟子·离娄上》人一定是先有自取其辱的行为，别人才会侮辱他。
15、三月是学雷锋活动月，为了丰富校园文化生活，将学习雷锋活动推向深入开展，促进学生参与“学雷锋、树新风”活动的积极性，我们班特举行了“雷锋日记”“雷锋名言”“雷锋故事”摘抄展评活动，和“雷锋”专题手抄报展评活动。
16、青春在奉献中绽放，在奋斗中飞扬。
17、钉子精神是一种锲而不舍的钻研精神，一种忘我的奉献精神，一种百折不挠的一往无前的大无畏精神，更是一种刨根问底，探究问题根源的牺牲精神。
18、见到老师问声好，见到同学点头笑。
19、•有则改之，无则加勉。
20、•民，吾同胞；物，吾与也。
21、•哀哀父母，生我劬劳。
22、领导安排到哪就到哪，不折不扣的指形，就象钉子一样就在哪里，把工作做好，无论有认何困难都不后退，就象钉子一样不能后退。
23、•莫道桑榆晚，为霞尚满天。
24、•君子成人之美，不成人之恶。
25、•孝在于质实，不在于饰貌。
26、•世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
27、就比如陈景润为了民族发展，放弃美国国籍而回国钻进荒漠为国家研究护国利器——原子弹的爱国情怀
28、•不贵于无过，而贵于能改过。
29、•人孰无过？过而能改，善莫大焉。
30、时间对任何人来说都是公正、平等的，只是每个人在利用上有所不同。对善于科学利用时间的人来说，一天可当成两天用。雷锋就是这样。
31、•生于忧患，死于安乐。
32、•王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
33、•君子莫大乎与人为善。——《孟子·公孙丑上》君子最高得德行就是同别人一道行善。
34、•人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。
35、•无羞恶之心，非人也。
36、通过这次活动，同学们更深入地了解了雷锋同志各个方面的事迹，无不被雷锋的光荣事迹所深深感动，激发了“学雷锋从我做起，从身边小事做起”的学雷锋意识，队员们纷纷表示要学习雷锋好榜样，做新时代的活雷锋。
37、•士皆知有耻，则国家永无耻矣。
38、•闻过则喜，知过不讳，改过不惮。
39、•夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
40、全心全意、雷厉锋行助人为乐学习雷锋。
41、•天时不如地利，地利不如人和。
42、做四有新人，苦学只嫌时日短;千千秋伟业，成才全靠志气长。
43、多一个雷锋，多一份关爱。
44、在本次活动中，全体同学积极参与，都争先恐后地积累摘抄雷锋日记、雷锋名言，办手抄报，师生共同动手，并选出优秀作品进行展评，为我校的校园文化增添了一道亮丽的风景线。
45、钉子精神不仅仅代表挤和钻，更在深层次上阐述了成功的原因。钉子精神代表了事业目标和努力程度，钉子之所以能钉进木板，是因为目标小，力度适当。那么人在做事时候用这种精神来认真对待对成功有很大的帮助上个世纪八十年代，曾经非常流行一种“钉子精神”，它倡导的是在工作、学习中要有专心致志和钻研的精神。现阶段的钉子精神内涵是十分丰富的，不过其本意还是积极向上的，.
46、“一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？”是因为钉子目标小，力度适当，“钉子精神”的实质就是在工作、学习中要有专心致志和钻研的精神。由此，时隔50多年的今天，深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，离不开“钉子精神”，它对于社会主义核心价值观、凝聚干部群众脱贫攻坚的意志和力量，全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。
47、弘扬社会主义核心价值观，发扬雷锋精神，需要“钉子精神”。社会主义核心价值观是人民群众的精神支柱，是行动向导，对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园，具有基础性、决定性作用。但弘扬核心价值观不是“一锤子买卖”，不可能一蹴而就，而是要常抓不懈、久久为功，不能单纯的作为一项活动，而应该成为一种长期的精神追求。
48、•单者易折，众则难摧。
49、学习雷锋好榜样，雷锋精神放心上。牢记职责不放松，工作尽责人赞扬。分清是非与黑白，头脑清醒不慌张。时刻记住为人民，扶危救困心善良。学雷锋日到了，愿你争把雷锋当!
50、钉子精神指的是刻苦钻研，孜孜不倦，努力学习。
51、•不精不诚，不能动人。
52、•时穷节乃见，一一垂丹青。
53、•—摘自1960年10月21日雷锋日记“雷锋名言录“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……”———摘自1961年10月20日雷锋日记“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”
54、•宁可玉碎，不能瓦全。
55、•胜人者有力，自胜者强。
56、•见善则迁（学习），有过则改。
57、•惟仁者能好人，能恶人。——《论语·里仁》只有仁者才知道怎么爱人，怎么恨人。
58、“钉子精神”，来自雷锋日记，大体意思就是学习要像钉钉子一样，一是要往里钻，一是要往里挤。在日记中写下这样一段话：
59、•士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
60、•疾风知劲草，板荡识诚臣。
61、•谁言寸草心，报得三春晖。
62、•苟利国家，不求富贵。
63、•以爱己之心爱人，则尽仁。
64、钉子精神是一种比喻，它是说无论干什么工作，就要干一行爱一行，要扎扎实实的，一步一个脚印，别这山看着哪山高，别毫高物远。
65、•与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟。
66、•天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
67、•出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
68、•能胜强敌者，先自胜者也。
69、有新人创大业，八方俊彦绘宏图。
70、青春的季节，志愿之花香四野。
71、•以修身自强，则名配尧禹。
72、•家必自毁，而后人毁之。
73、•名节重泰山，利欲轻鸿毛。
74、•爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。
75、•爱之不以道，适所以害之也。——《资治通鉴》卷九十六爱他的方式如果不正确，恰恰是害了他。
76、向雷锋学习，树校园新风。
雷锋写的日记 篇4
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。”虽然雷锋没在这里，但我们身边仍然有“雷锋”。
在我身边就有一个人——我的爸爸。我的爸爸是一名修理工，任何电器都能修好。在一个雷雨交加的夜晚，我家门突然发出一声巨响。我开门一看，王海月的妈妈喘着气说：“我家电脑突然黑屏了。”阿姨刚说完，爸爸就起身，拿起工具箱，跟着阿姨去了她家。爸爸走到电脑前，把它拆开，仔仔细细的检查了一遍。把问题找了出来，过了一小时，电脑修好了。阿姨走过来，递给爸爸几百元，爸爸谢绝了。
我的爸爸不只是修理电器，也经常帮助别人。比如，马路上帮老奶奶过马路；帮老奶奶提菜；帮小朋友过马路。在一个太阳交织的早晨，一位老奶奶提着一袋子菜慢慢的行走。她脸色苍白，额头上滴下几滴汗。爸爸看见了，走过去对老奶奶说：“我来提吧，您休息一下吧。”说着，便和老奶奶一起走了。
雷锋虽然不在了，但他的精神仁存在。我们只要观察就能发现身边有那么好人。
雷锋写的日记 篇5
3月5日星期六晴
三月的春风拂过人间，温暖的阳光铺满大地。在这个温暖的世界里，处处都洒满了爱心。
今天是3月5日，是学雷锋日，老师让我们在星期六的'时候做一件好事。
早晨我来到小区楼下，本想带着我那五元钱去小店逛一逛。我走出小区门，忽然发现小区大门口的花坛旁，坐着一个老爷爷。天气很凉，老爷爷只穿了一件薄薄的衣服，上面还打了四五个补丁，寒风像针一样打在行人的身上。老爷爷的白发被吹乱了，他的面前放了一个破碗。慢慢地，大街上的行人渐渐变多了，可没有一个人注意到这个老爷爷……
我看着手上的钱，脑海里浮出了两个在打架的小人，一个说：“这个五元钱是好不容易得到的，去买东西吃多好！”另外一个说：“天气这么寒冷，老爷爷却一直坐在这里，我们应该不断传递爱心，学习雷锋精神！”
我轻轻地把那五元钱放进了老爷爷的碗里，老爷爷看了后眼角闪着光，泪水滴滴滴地落到了青砖上……
爱，我们要互相传递。它暗暗地藏在不同的角落……
雷锋写的日记 篇6
最近，我读了一本书，叫做《雷锋日记》。书中对雷锋光辉短暂的一生进行了深刻的描述，让我很感动。
雷锋的童年是辛酸的，他的家人相继去逝，只剩他一人孤苦伶仃。雷锋叔叔的人生道路是坎坷不平的，但是他热爱党、热爱祖国，坚持认真学习，全心全意地为人民服务。
日记的第二则写道：“要学习时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。”这句话的意思是说，学习和工作时要有刻苦的态度和“钉子”精神。雷锋自己就做到这两点。他在工作很繁忙的情况下，善于挤、善于钻，利用业余时间去学习、看书，做了许多为人民服务的好事。看到这里，我不由得想了想自己的表现。
雷锋同志所做的一切好事都是从共产主义这个角度为出发点的。无论在什么岗位，雷锋总是这样说，这样做：“革命需要我去烧木炭，我就做张思德；革命需要我去堵枪眼，我就去做黄继光。”这朴实的话语充分反映了一个革命战士一切服从党安排，一切从革命利益出发的共产主义崇高品质。最能表现他这种精神的是发生在新兵分配工作时的一件事：雷锋正要随部队前往运输连，部队指导员命令他先去部队临时组织的演出队表演节目，这样可以加()深军民鱼水情。雷锋出于对革命事业的忠诚来到演出队。但是因为雷锋有一口浓重的湖南腔，怕影响演出效果，他主动请求担任演出队的后勤工作，把节目让给其他人。读到这里，我被雷锋这种以大局为重，心甘情愿做无名英雄的精神所感动。
雷锋写的日记 篇7
1962年4月4日
人生总有一死，有的轻如鸿毛，有的却重如泰山。我觉得一个革命者活着就应该把毕生精力和整个生命为人类解放事业------共产主义全部献出。我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
有人说：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我觉得人生在世，只有勤劳，发奋图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业----共产主义贡献自己的一切，这才是幸福的。
雷锋写的日记 篇8
六月的天，娃娃的脸。瞧，刚才还是晴空朗朗，不一会儿便乌云密布，下起了大雨。小红和小刚正好拿着雨伞，才没被淋成落汤鸡。看，他俩一起高高兴兴地走在回家的路上。
这雨下得真大，路上一会儿就便到处出现了小水洼，路边的柳树舞动着柳枝贪婪地吮吸着这如油似的雨。可不一会儿它便羞答答地收起舞裙了。
一个老爷爷，由于雨来得急，上街没有拿雨伞，在墙边避雨，可还是被淋湿了半个身子。
小红、小刚看到了，赶忙跑到老爷爷身边，把雨伞举到了老爷爷的头顶。小红说：老爷爷，雨下得这么大，我们送你回家吧！哎呀不用了，你们快回家吧！回去迟了，家长会着急的。没事，老爷爷！你们真是助人为乐的好孩子！老爷爷高兴地用手摸了摸他们的头。
尽管去老爷爷家要走很远，可他俩还是搀着老爷爷走过大街小巷，路上还给老爷爷讲笑话，逗得老爷爷哈哈大笑。
到家了，老爷爷拿出两颗苹果，塞进小红和小刚的书包，可他俩却笑着摇摇头，跟老爷爷告别了。
老爷爷望着他们远去的身影，说道：真是两个小雷锋啊！
雷锋写的日记 篇9
小红是个乐于助人的好孩子！
放学了，小红回家，看见妈妈躺在沙发上，脸苍白苍白的，像生病了，小红连忙倒了一杯水，端在手里说：“妈妈，喝点水吧，精神会好的！”妈妈笑了说：“小红长大了，会照顾妈妈了，谢谢你！”小红说：“不用谢，妈妈，以后我要帮您多做些事。”
第二天，小红来到学校看见有几本作业本没发，就拿起本子认真地发了起来，同学们都夸她是老师的小助手。顿时，小红心里美滋滋的，好高兴哦！
放学了，天公不作美，雷声大作。紧接着，下起了倾盆大雨。小红把伞打开，走在回家的路上。突然，她看见有一个小朋友用书包遮风挡雨。小红说：“我们一起打伞回家吧！”小朋友说：“谢谢你！小红心里很开心。
有一天，小红坐公交车去奶奶家玩。这时，一位老爷爷拄着拐杖，上了车，小红立刻站起来，彬彬有礼地说：“爷爷，您坐吧！”爷爷笑着说：“你真是个好孩子！”小红说：“这是我应该做的！”
瞧，小红真是个无私奉献，乐于助人的好孩子，真值得我们去学习哦！
雷锋写的日记 篇10
雷锋在日记中写道：“对待同志要像春天春天般的温暖;对待工作要像夏天一样的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。”雷锋的豪言壮语，深深地感动着我。
雷锋短暂而又光辉的一生深深地打动了我的心。他虽然年馑22岁就离开了我们，可是，他带给我们的却是无限的回忆，他虽然生命短暂，但是他为人民做的好事数也数不清。读了雷锋的日记后，再联想到现实生活中的一些现象后，我感到心潮澎湃，因为，现在的青少年连在公交车上碰到老爷爷老奶奶让一下座位也不愿意，竟认为这样会让人瞧不起的，可是这在雷锋做的众多好事中显然是是微不足道的呀!
有人说他是“傻子”可他说：“我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是傻子，那我甘心愿意做这样的傻子，革命需要这样的傻子，建设也需要这样的傻子。”雷锋关心别人的高尚品质难道不是我们学习的榜样吗?我要做一个像雷锋这样帮助别人的好学生。其实做一件好事并不难，做一辈子好事却没多少人能办到。
我一定向雷锋学习!续写雷锋日记。
雷锋写的日记 篇11
助人为快乐之本的话，一向深深地印在我的心中，因为我也遇见过这样的事，但是有一件事一向藏在我的心里，让我感到不安和深深的愧疚。
那是一个周未，天气晴朗，我坐在公交车上准备去高桥，公交车上空荡荡的，坐车的人寥寥无几，我做在了车上，车子上一点也不舒服，到了司门口，一下子人都进来了，挤满了人，一个挨一个。一个老奶奶站在我我的`前面，车又缓缓的启动，驶出了站台。突然，一个行人横穿马路，司机猛踩刹车，车上的人前俯后仰，东倒西歪的，哎哟，老奶奶因手拉不住吊环而倒向前方，眼看头就要撞到前面的立柱上，这时只见对前面位叔叔猛的伸出双手托住奶奶，让奶奶坐在他面前的行礼包上，一手吊着拉环，一手扶着老奶奶，身旁的一们阿姨站了起来，把坐位让给了老奶奶，老奶奶一个劲的说谢谢同志，谢谢妹砣，看到那里，本来这事与我无关，但却让我的心有一种失落，仿佛我失去了什么似的，为什么我不能在见到老奶奶上车而不先上个座位呢？我们经常说学雷锋，为什么不从生活中去实践，去做一个活着的雷锋呢？我身为一个少先队员最基本的助人为乐都做不到，真不配做一个少先队员。
好几天都没有把这种内疚去掉，反而深深的刻在我的心上，直到有一天我和几个同学去上学，要过马路了，只听见后面有棍子敲地声，一个盲人敲着根竹杆，正不知往哪边走，在哪犹豫不定，同学们想要走，我的心又不知怎人疚了一下，我走了过去，问：爷爷，您是不是要过马路阿？爷爷回答道：是阿，我想去坡子街买东西哦，我扶您过去好吗？我说。哪谢谢小朋友了。
于是我扶着爷爷和同学们一齐过了马路，爷爷说了好几句谢谢小朋友，我的心里美滋滋的，暖暖的，就像春天阳光照要身上，走起路来都得劲儿。
雷锋写的日记 篇12
有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。 要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种"钉子"精神，善于挤跟善于钻。一九六一年十月二十日人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的'"为人民服务"之中去。