陪伴作文18篇。
写作展现了个性和思考能力的多样性和精髓，写作可以让我们更加敏感地感受想象空间的灵感。想要写好作文，必定离不开多看、多写。下面是我为大家整理的关于“陪伴作文”的资料，本网站所述内容仅供参考切勿盲目信任！
陪伴作文(篇1)
在很小的时候，我便感觉身边一直有缕缕烟雾伴随。
每次家里来了爸爸的朋友或他工作上的合作伙伴，他总会请他们坐下，点上烟，开始聊天，等到他们离开，整个屋子仿佛经历了一场战争，弥漫着硝烟。一股刺激得让我无法呼吸的气味充斥着鼻腔。我觉得我的童年是灰色的，因为总有烟的陪伴。
初三了，家里的烟灰缸又翻了新，我已经记不清这是换的第几个了。几个月后的一天，我无意中暼到了杂物台上的烟灰缸，里面只有浅浅的黄色痕迹和纷乱的白灰，没有了之前粘稠的黄色液体。这突然的察觉让我觉得有些好奇，我攀着记忆曲折的支脉细细搜寻着脑海中关于烟灰缸的记忆。他是从什么时候减少抽烟的呢？我想大概是从我刚上初中的时候开始吧，那时烟灰缸里的烟头就再没有超过缸壁边缘。每天晚上回到家，我总是抱怨：怎么初中的作业这么多。从那时起，爸爸就很少从口袋里拿出香烟，能不能别抽啊，呛死人了。这句我认为在他看来是无理取闹的话竟深深进入了他的心中。都是为了让我好好学习。
一天，爸爸照常比我晚一点回家，一回家便瘫坐在椅子上，我正在写作业。头一低，便伸手去拿口袋里的香烟。眼睛的余光好像扫到了我的作业本，手在口袋里摸索了一会，还是没有把烟拿出来。大概实在有些难以忍耐，爸爸掏出一根烟，放在鼻尖嗅了嗅。我想，他坚持了几个月的控烟大业大概要就此崩塌。可过了一会，他把那支烟塞进烟盒，拿起手机看了起来。
每天我都会写作业到很晚，他总会在我不经意的抱怨间端来一碗热腾腾的水，然后再默默地离开。而他口袋里的烟一直没有被拿出来过。
没有体会，也难以想象戒烟是怎样的煎熬，这无声的放弃是父亲在温吞而平淡的生活中给我的爱，是放弃吞云吐雾而用心给予的一种陪伴。
到了第二学期，每次回到家，总能看见杂物台上摆放着一尘不染的烟灰缸。
陪伴作文(篇2)
陪伴
“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。”窗外，微风细雨，梧桐落叶，纷纷扬扬。风骤起，吹皱一池秋水，吹来了满地的荒凉。
月华如练，而我，独坐清辉之下，泪光点点，百般无奈。玉指纤纤，拨出万般离愁。回忆往昔，如潮而至。
我是李清照，因为你的陪伴而清亮照人。回想，有你陪伴的日子，默默地却不孤单，彷徨时也不寂寞，守望也是一种温暖。
曾忆，我俩戏水溪畔。我是那个误入藕花深处的少女，而你，是那摆渡的船夫。坐在船上，让沁凉的水从脚底流向心里，然后一起诉说水的温暖；或下船，一起捉鱼摸虾，溪水，浸湿了衣服；快乐，注满了心田。
曾忆，我俩斗茶之景。春光明媚，你一诗，我一词；你一笑，我一颦，执手书卷，墨香萦绕，茶香缕缕，浸润你我心间。
曾忆，我俩书信之乐。鸿来雁往，总会捎来你的祝福，还记得当年我一句“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，却迎来你一叠书信。人们赞我，诗意才情，清亮照人，殊不知这一切都是因为有你相伴啊！
美好的日子一如眼前满地的黄花，随风逝去。如今，你已不在，独留我一人，在月下，孤独成霜。我是易安，却无处可安。没有你的`陪伴，终日伴随我的只有“才下眉头，却上心头”的伤感。
“雁过也，正伤心，却是旧时相识。”哪儿才是属于我的天空，我的归属？
手捧你遗留的画像，我的眼眸望穿了秋水。“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”，秋水盈盈，定格的是我孑然踟蹰的影子。
抬望眼，无语凝噎。在这时暖时寒的季节，我辗转反侧，披起你送的轻纱，本想趋暖避寒，不料却更加凄寒。执子之手，与子偕老。为何前世今生的约定终成虚幻？
窗外，梧桐，飘零。细雨，纷纷，击打着那一池清水。风，将画像吹起，飘落池水，伴随着涟漪渐渐远去。没有你的陪伴，孤独将会永远……
陪伴作文(篇3)
陪伴你学习的人，他永远是为你好的，他也是永远爱你的人。
小学时，我特别喜欢玩，我爸爸也不怎么反对我，有时还和我一起玩，所以很长一段时间里，我的成绩一直在下落，可是并没有落太久。
上四年级时，我爸爸主动提出了一个，让我冷汗冒个不停的要求：每天晚上，他都会坐在我旁边，陪我写作业。你可以想一下，一个每天字写得像鸡子抓过的似的人，他的作业被家长看见了，会怎样呢？
周一晚上，我本以为那只是一个下我的话，可是他真的坐在了我旁边，眼眉紧缩眼镜瞪得忒大，鼻子里出着粗气。
我战战兢兢地坐下来写作业，爸爸一直陪着我一会儿猛的抬起来推一下我的头，以会儿让我把写的不好的地方重写，那天我一直写到了凌晨一点。
我以为他只是临时有这个兴趣陪我写作业，过了一两个月就没兴趣了，自然也就不会来陪我了。可是他这一陪就是四年……
上学期考试，我在长时间的陪伴下，终于取得了超过一批线11分的成绩，他自然开心，露出了这四年期间难得的笑容。
他、我终于成功了，我便不再讨厌他来陪伴我写作业时的啰嗦，不再为了他不停的推我头让我不要把头太低而大声吵架，他也不会因为一点点小事就把我骂成“朽木不可雕也”可是他依然像以往那样严格，甚至比以往任何时候都严格。
小学时的陪伴，为我中学时的成功做了铺垫，陪伴是一个长期的过程，是一个长期的多人之间磨合的过程，两人磨合好之时，也就是我们成功的时候，只有在等到你成功了，才知道这种陪伴是有意义的。
爸爸的陪伴给予了我挚爱，给予了我一个新的人生。
陪伴作文(篇4)
从小到大爸妈为我拍了好多照片，所有的照片背面都有一句话或是一首诗。每一张照片都是一个美丽的故事儿。看！这张：照片上一个十月左右正在蹒跚学步的小女孩儿，穿着鲜亮的绣花龙凤唐装，向着对面的爸爸张开双臂，似乎要扑向爸爸，大眼睛充满了紧张、不安：爸爸，怕！！！年轻的爸爸猫着腰半蹲在孩子前面，眼中是满满的微笑、疼爱、鼓励：宝贝儿不怕，有爸爸在！！！有了爸爸的陪伴、肯定和鼓励，小女孩儿终于放心地、稳稳地迈出了自己人生的第一步。“人生第一步”就是这张照片的名字。
节日的天安门是人的海洋，蓝天白云下，人人都沐浴在节日的快乐里。人群中一个三岁左右扎着两个小辫的小女孩儿正坐在爸爸的肩上，一手搂着爸爸的头，一手拿着小红旗惊奇、兴奋地指向前面的万众一心花坛，嘴里欢叫着：哦，爸爸，那美丽的风光！而爸爸双手抓着女儿的双腿微仰着头看着女儿，自豪的神情似乎在告诉女儿：丫头，看，我们的国家多么漂亮！我们的人民多么聪明。在这张照片的背后写着：坐得高，看得远。照片上的我已经长大，在小学背诵“欲穷千里目，更上一层楼”时，我一下子就明白了其中的含义。有时之所以能够站在高处看问题，是因为背后有爸爸的托举。
四年级的暑假，爸爸妈妈放下手头的工作陪我去西安参加“快乐阳光”的最后一轮比赛。八月的那天太阳特别毒，我们住的宾馆离西安音乐厅还有大约四站地的路程，那一路上很少有树木遮凉，本来可以打车的，可因我晕车只好走着去，下午三点参赛一点半出发，爸爸打着伞拿着水杯和我走在前边，妈妈背着我的演出服走在后边。好热啊，我抬头看天才发现遮阳伞只在我的头顶，爸爸头顶则是明晃晃的太阳，衣服贴在身上，我的眼圈红了，轻轻为爸爸拭去脸上的汗珠，一旁的妈妈快速的用相机拍下了这个瞬间。舞台上的我用深情的歌声回报如山的爱。照片的名字：陪伴
今年的国庆节，我们全家去爬八达岭长城。在这次长城途中我没有叫苦叫累，最多是在每个垛口浏览景色拍照时休息一下，好多时候把爸爸妈妈落在后边，看到后边中年发福的爸爸有些喘气，我心疼的向爸爸伸出手，爸爸愣了一下随即把手伸过来，那一刻他欣慰的笑了，一旁的妈妈在旁边赶紧按下了相机的按钮。爸妈已经爬过无数次长城，这次辛苦陪我，是让我领略长城的雄壮和伟大，认识古时人民的血汗和智慧，锻炼我的体力和毅力。这张照片的背后是这样一句话：爸爸眼中的女儿天鹅一样美丽。
像这样的照片还有很多很多，每一张都记录了爸妈陪伴我长大的脚印，那平凡而美丽的瞬间温暖着我激励着我向前、向前！！！
陪伴作文(篇5)
陪伴，像一株小草需要大地，像小动物们需要水源，更像大自然需要东升的太阳，所有事物都需要陪伴，人也不例外。
也许很多人都会说：孤独可以使人能干！但雨果曾经说出了后半句：也可以使人笨拙！这句话告诉我们一个道理：在相互陪伴中，我们大家能够互相了解，共同玩耍，共同学习，共同进步。如果一个人，就可能在个人的世界中过度沉溺，不去观察、不去思考，在一条路上越走越远，一错再错。所以，相互陪伴可以增进感情，也可以促进人的进步；总是孤独一人，也许会大大增加犯错的几率。
春秋时期，俞伯牙是一个善于弹琴的人，但是，却没有人能够真正懂得他。有一天，他遇到了钟子期，子期欣赏他的音乐，两人成为了莫逆之交。突然有一天，子期去世了，俞伯牙就把自己心爱的琴摔了，再也不弹了。俞伯牙和钟子期的故事告诉我们朋友之间陪伴的重要性。
中国古代不乏这样的故事，外国也有很多关于陪伴的感人故事。大家都知道马克思与恩格斯吧，恩格斯为了在经济上帮助马克思的革命事业，不惜违心从事他所厌恶的商业活动。当他和马克思在同一座城市时，几乎每天通信，在革命事业上互相鼓励、互相促进。马克思死后，恩格斯完成了战友未竟的事业。这个例子也告诉我们陪伴的重要性。
所以，陪伴使我们进步，家人间的陪伴自不必说，单是朋友间的陪伴就是我们取之不尽的人生财富。
愿我们都能有更多的好朋友，都能在陪伴下越来越优秀。
陪伴作文(篇6)
陪伴，是一种无声的鼓励，我们的生活有了陪伴才不孤单，才愈加温暖。
记得有一次英语测试，由于我的疏忽，好几个重难点没能把握牢，导致没能考出好成绩。强大的心理落差，让我万念俱灰，上课也心神不宁。老师好像看出了我的心思，把我叫到了办公室。
中午的休息时间，老师远远没有学生轻松。办公室里熙熙攘攘，都是辅导学生的身影。看到老师要判的作业堆积如山，我马上明白了这是老师好不容易抽出来的时间，想到老师明明可以休息，却还为我辛勤付出，我心里既愧疚又感动，原来，我在老师心目中如此重要……老师微笑着迎接着我的到来，给我详细的讲解了错题的解法。
时间一分一秒的流逝，老师足足给我讲了半个小时，等我完全明白这几道题，老师才绽开了欣慰的笑容。接着，老师又让我跟她讲讲自己在学习上的困难，像我的朋友一样倾听着我的苦恼，细心地帮助我分析优势与不足，耐心地为我讲解学习方法，虽然“失败乃成功之母”这样的话我听过无数遍，但是不知为什么，老师在那天讲的话，我觉得让我格外触动……上课铃打响后，我才告别和蔼可亲的老师，依依不舍地离开办公室。
在后来的复习中，我仿佛如有神助，看到习题不再厌烦，而是想着老师中午给我讲解的方法，一点点努力梳理思路……遇到困难，我也不再闪躲，马上问同学、问老师，争取当天困惑当天解。每当我想要偷懒甚至放弃时，脑海中总是闪现着那天中午老师灿烂的笑脸，让人感动的陪伴，不禁又让自己打起精神，因为我知道，我不是一个人在战斗，有老师做我的坚实后盾！
陪伴，是肩并肩，是手拉手，它让我明白自己不是一个人，因为陪伴，才有感动，因为陪伴，我们更加温暖。
陪伴作文(篇7)
今天下午妈妈带着我来宜品川吃饭，我们点好菜后，开始等待妈妈的同事。这时我们旁边一桌来了一位老奶奶。
她一脸慈爱沧桑，年轻乌黑的头发已有如严冬初雪落地，像秋日的第一道霜，根根银发，半遮半掩，若隐若现。
这位奶奶是一个人来的，又不知道如何点菜，她就每一桌每一桌的晃悠，看看别人点的什么菜，我依稀听到老奶奶在嘀咕着什么：“儿子喜欢这个菜，点一个吧！”老人每看一个菜都要想想儿子喜不喜欢吃，再让服务员在菜单上勾。待她点完菜，奶奶坐在位置上，看窗外似乎在等人，她拿出手机，拨通了一个电话，我听见她好像说的是：“儿子，你到哪了？”看来老奶奶在等自己的儿子。
奶奶起身站在窗口，看着窗外热闹的夜市，看看桌上上来的三盘菜，又看看楼道口，却迟迟不见她的儿子……老奶奶无奈地坐下，看看手机，看看冒着热气的菜，她摇了摇头。奶奶又起身将所有的杯子里倒上水，继续等待着。奶奶缓缓转过身，站在窗口，骨瘦如柴的身子在风中摇晃，她佝偻着腰，紧咬着干裂的嘴唇，夜市的灯光将老人的背影无限拉长，显得茕茕孑立。
我们开始吃饭了，而奶奶的儿子还是没有到。奶奶又一次拨通了电话，问到哪里了，可能是因为对方回答声音很大，我这里也听见了，是一位男士不耐烦地声音，说的是：“都说到了，还在问！”我的心也揪紧了，难道对待老人就是这种态度吗？！奶奶拿起水杯故作淡定的喝了口水，慈爱的微笑在风中流失，取而代之的是紧皱的眉头，眼眶也在不知不觉中湿润了。
等到我们吃完了，而奶奶的儿子依旧没有来。这时奶奶无奈地拿起筷子，说：“唉！我先吃吧！”我看到老奶奶含着泪吃了一口青菜，依旧想把好吃的留给儿子……
如果这时奶奶的儿子来了，我真想对他说：“对待老人请多一些陪伴，千万不要‘子欲养而亲不待’！”
陪伴作文(篇8)
陪伴，可以是家长深夜的暖茶，可以是老师呕心沥血的教学，可以是同学的一片冰心。一直有一个玩具陪伴着我，它安安静静，普普通通，但它却像一个好朋友一样，同甘共苦，它是一个不倒翁。
我时常摆弄它，它有着小小的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，很可爱又很滑稽，但它怎么摆都不倒，如果是我，可能被推一下就倒了，一点也不坚强，这一点，我是要和小不倒翁学习的。
每天晚上回家，已经很晚了，它微笑着，好似在迎接我一般，在说：小主人，欢迎回家！看见了它真诚的微笑，我心里也添了几分高兴。从书包中拿出了作业，逐字写着，它也逐字看着，越写越起劲儿，因为它在看，有人陪着多好啊！即使它不是一个活生生的人。在我伤心时，我会不停地向它倾诉，它似乎也听了进去，对着我微笑。在我开心时，我也会告诉它，让它和我一起分享我的快乐，它也在笑，我也在笑。
一次，我的作业写到很晚，我打着哈欠，困意绵绵，它却一点因意都没有，对着我微笑，好像在说：小主人！加油！马上就写完了！可我还是没有打起精神来。
此时，我不小心碰了它一下，它没有倒下，反而还像弹簧一样弹了回来，对呀，它遇到了困难，没有像我一样轻易说放弃，反而越来越坚强，每一次的抨击，都要抗下来，我重新摊开了书，望着不会解的难题，要像不倒翁一样，不轻易说放弃！
我一遍遍解着，用了各种方法，各种公式，草稿纸上很快写满了解法，计图。
它不能帮我，但它在为我加油打气，它微笑着，看着我一字一句地写着。在列下最后一个算式后，我也像不倒翁真诚地笑了，我终于解了出来！
不倒翁，它真像我的一个朋友，笑着面对一切，伤心也笑，开心也笑，困难也笑，无助也笑，它教会了我，要笑着面对一切，它也陪伴着我成长。
陪伴作文(篇9)
鲜花在阳光的陪伴下竞相开放，小草在大地的陪伴下生机勃勃，我们在父母的陪伴下绽放自己。陪伴，让我们的人生绚丽多彩。
在我的脑海中，花的陪伴是最令人难以忘却的。
春天，万物复苏。此时，桃花出现在我的眼前，它的绽放是为了让果实更加甜美。桃之夭夭，灼灼其华。桃花的陪伴，使我懂得了什么是绽放自己。桃花犹如一盏明灯，它在黑暗中指引我的方向；它犹如一把钥匙，为我打开了新世界的大门；它犹如是一棵大树，让我在它的怀抱下学习、成长。
夏天，微风过处，荷花开始舞动，它犹如一位仙子在湖面翩翩起舞。它绚烂无比，而此时的我正记录着此时此刻的美景。阳光朗照下，荷花又犹如娇羞的少女，满面绯红，微微含笑。我早已停下脚步，沉醉其中。此刻的我，不再为诸事担忧，不再为诸事烦扰。荷花的陪伴，让我感悟到了生命的真谛。
秋天，菊花悄然而至。它仿佛是在考验我的反应力，我立马将菊花的基地找到，并一直守护着它，直到它绽放。终于，它们开始逐一绽放，我躺在一旁，享受着它们的清香。不一会儿，我便和它们开始玩起了捉迷藏，调皮的它们与大自然融为一体，令我难以捕捉。菊花的陪伴，让我享受大自然的乐趣。
冬天，大雪纷飞，人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。花也凋零了不少，总让人感到隐隐的凄凉。没有花的点缀，城市看起来也冰冷了许多。但是，梅花在这时候绽放了。正所谓，墙角数枝梅，凌寒独自开。梅花的绽放，让人们在寒冷的冬天看见了温暖，就像温暖的阳光照射在人的心房。梅花的陪伴，使我在寒冷的冬天感受到了无限的温暖。
花的陪伴是令人难忘的，它们总会给我们不一样的惊喜。
陪伴作文(篇10)
在那遥远的小山村，小呀小山村，我那可爱的妈妈，已白发鬓鬓。十几年来，是这首歌和唱首歌的美丽女人陪伴着我，不管是咫尺天涯，
我明白她一直住在我的心中。
我对她——我的妈妈，年轻时候的事全然不知，我是靠着几本厚厚的日记走进她的岁月。1990年的时候，她在日记中这样写道：孩子的世界纯真无邪，孩子的笑能驱散一冬的阴霾，将来我要教我的孩子读书识字。原来，早在那个时候，她就已经开始了对我的陪伴，以文字的方式。
一岁多的我体弱多病，几乎一整年都躺在医院里，她说那时候的我脆弱的像只刚出生不久的猫，终日很倦的样子。每天吃什么吐什么，我呕吐的时候，她就一边拍着我的背，一边流泪。当我又一次的晕过去，妈妈说她就坐在我的床边，几天几夜寸步不离的守着我、陪伴着我。她说，她握着我的手，就是在守护我们俩个的世界。她就这样的陪伴着我，以眼泪的方式。
因为大人们的是是非非，我和妈妈必须分开居住，她只能去乞求幼儿园，让她在午休时与我见上一面。于是我成了第一个在午休时间被探视的孩子。在别的小朋友睡午觉的时候，我和妈妈坐在滑梯上，妈妈给我剪指甲，中午的阳关洒在周身很温暖。而当大门关闭。妈妈走出去的时候，我在老师的怀里哭的撕心裂肺，同时已经对下次见面开始了漫长的等待。午后的两个小时，她不说话，就静静的陪着我，以剪指甲的方式。
而今，我早已比她高出半个头，会牵着我年轻美丽的母亲向全世界炫耀我的幸福。她的眼角虽然聚了些皱纹，但眼睛依然美丽;她的头上虽然生出了几缕白发，但秀发依旧动人，她在岁月的波澜里褪去了冲动和青涩，多了成熟的魅力，在我的眼里，她永远是无人可及的美女。因为我明白，她的苍老是因为我的成长，她的白发，她的皱纹，都是我的财富。这些都见证了那些或近在咫尺、或远在天涯的陪伴。
妈，我想牵着你的手，两个人去宇宙，没引力左右，月光映出你的温柔。就算全世界我也可以放弃，只是还有你，值得我去珍惜。我想你一直陪着我，地久天长，地老天荒!
陪伴作文(篇11)
作文网这座花果山，不是《西游记》里的花果山，而是比那更美好、更美丽的网上花果山。这里有花、有草，有山、有水，有太阳、有月亮、有星星，有飞鸟、有游鱼，有欢笑、没有悲伤，这里是我们小朋友快乐的天堂，孤单人的福地。
要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。
快乐的寒假优秀作文3时间过得飞快，这个假期是我过得最快乐的假期，可是马上就要结束了，我真是有点恋恋不舍，不过还有点想我的同学们。
回忆我那天真无邪的时候，是多么快乐，这不禁地让我笑出声来；回忆那孤寂的时候，没有一个人陪伴着我，是多么痛苦，这让我的心不禁地难过起来。想想过去，再想想未来。那时的些什么呢？生活是快乐还痛苦的呢？每天会遭受什么样的事情
俗话说，万事开头难，写作文也是一样的，一个好的开头，会给考官留下一个好的印象，内容段落清晰再加上画龙点睛的结尾，一篇优秀的作文就这么完成了，本文就为你详细讲解小升初作文的开头怎么写。
陪伴作文(篇12)
岁月的波光涛影，在心间流淌，却抹不去那一缕槐香。
——题记
傍晚走过老家那青砖黛瓦的小巷，一缕槐香随风拂来，在我心里吹起细浪似得波纹。那些细密的皱褶里，满都是童年的欢乐与祖父的陪伴。
不由得回忆起儿时，那段槐花飘香的日子。
一缕暖风，吹开了院中老槐迷人的笑靥。似群蝶飞舞，一簇簇白花，坐在枝头，随风起舞；又似冬日的雪，晶莹剔透，密密匝匝。每逢槐花盛开之时，我便拉着祖父，缠着他做糕。
祖父便乐呵呵的，踩着竹梯，挎着蔑篮，采摘槐花。我在树下又唱又跳，赏着槐花飞落，似一场大雪纷飞。待祖父扶梯而下，我便迫不及待的接过蔑篮，年少的心，浸在槐花中，满是欢乐和满足。
祖父和好面，缀上槐花，将一只只精巧可爱的米糕送进蒸笼，便忙活去了。而我呢，按耐不住心中的急切，猫着身子，伏在
窗外，望着那一缕缕蒸汽，垂涎三尺。身后，传来祖父爽朗的笑声，我脸一红，心似小兔般的扑跳，连忙溜走了。耳畔，回荡着祖父的笑声，和那清脆的鸟鸣应和着。
不一会儿，见祖父打开蒸笼，一缕香气随即溢开，我连忙窜上前去，顾不及烫手，撮入一只放入口中，槐花的甜蜜，糯米的绵软，在口中渐渐融化，甜到心里。祖父用他那宽大的手掌拍拍我，“慢点吃，小心烫着。”抬头，是祖父慈祥的笑容。
更多的时候，我和祖父坐在藤椅上，手里捧着青花瓷杯，一朵朵精巧的白花在水面漂浮着。一边仰头赏槐，一边听着祖父讲讲述着牛郎织女、吴刚砍树、嫦娥奔月的神话。杯中腾起的热气缠绕，此刻，世界无比静谧，似乎只剩下祖父浑厚的嗓音回荡着。
童年的时光，我亦回不去。但是这些美好的回忆，却婉转流年，温暖了自己，还将永远陪伴着我，走向未来。
陪伴作文(篇13)
黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。
——题记
有一种东西，就像装在一个透明的玻璃容器里，虽然满满的，可远观却让你感觉什么也没有。当你要捧起它的时候，你会发现，它是任何空瓶都无法承载的，因为这不是水，而是爱。
夕阳隐没在天的另一边，黑夜如期而至。这是夏天的一个晚上。腾腾的热气，在地上慢悠悠地游走，火气在几条干道上四处乱窜，烧了这个人的好心情，毁了那个人的好形象。到了晚上，我们一家人在一起吃晚饭，却十分安静，只有电视机的几声残喘。突然，眼前一片黑暗——停电，打破了原本看似安静却十分诡异的气氛。
停电了。我越显烦躁，而父母却似乎一点都没有收到影响。爸爸见我无聊，顿悟似的地说，“好无聊，我们很久没有在一起放松了，要不，我们去公园打羽毛球？”“好呀好呀！”未等我开口，母亲就应和道。随后，我们就来到了公园。
公园里，热闹非凡，但让我扫兴的是：许多家庭一样的也是举家“出游”，但父母却坐在一旁玩手机，孩子只是自己玩耍。我突然感到厌烦。父亲拍了拍我的肩膀，笑着说；“来啊，我们先开打。”于是，我便和父亲开始比拼了。我熟悉而陌生地会起球拍，发了第一球，只见父亲纵身一跳，用力一拍，球便“嗖’地一下飞了过来。还好我眼疾手快，赶忙接到这一球。时间飞逝，我和父亲打了十几回，双方实力不相上下，分不出胜负。这时，我体力下降，很累，气喘吁吁地说；“我歇一下，你们打吧。”妈妈洋溢着幸福的笑容，拿起纸巾帮我擦汗，随后，上去和父亲比赛。我坐在长椅上，静静地看着父母，开心地笑了——曾何时看到父母这样笑过，曾何时有这样认真地注视着父母……
回头的那一刻，我瞥了一眼旁边的一对夫妇正低头玩手机，万般不解：“低头族”！“手机控”！我们才是最需要陪伴的……
陪伴作文(篇14)
有了它的陪伴，成长路上不再胆怯，不再孤单。——题记
小院深深，墙角青青，微风拂过，百花争妍。
走进那小院，第一感觉是凄凉。青苔长得遍地是，枯树，惨木，不堪入言。春日已到，小院的这般凄凉与院外的花花世界大相径庭。唉，如若我现在不努力，是不是以后我也会如着小院一般，独自悲观凄凉，只能眼睁睁的望着别人享受美好生活。
风吹过，是无尽的叹息。独自徘徊，珠江木门早已失去色，墙壁屋檐早就破烂不堪。转头，目光与那墙角地两抹向对上。
走近一瞧，原是蒲公英啊！小小的两只，在风中独自飘摇。
它们要有多大的勇气，才敢生长在这片废土之上。这些个节，它们又是如何度过的？无人照料，而这墙角的土壤又少之又少。这需要多么顽强的毅志！
春日，和风将它们带于比地，它们开始扎根，拼命向下蔓延；夏日，狂风暴雨，炎炎烈日让它们应接不暇，可尽管如此，它们依旧没有放弃，拼尽全力吸取水和营养，到了冬日，冰将这块土地封印，可却封印不了它们向上生长的势望…………我不敢想象，这一路走来它们得有多辛苦。可即使这样，它们依旧坚持了下来。
狂风吹不散它心中的理想，暴雨，浇不灭它心中的热火。为了成功，他一路奋斗，一路前进，绝不轻言放弃。
我明白了，人生的路漫长又多彩，就像在宽阔的大海上航行，有时会风平浪静，行驶顺利；有时也会遭遇狂风暴雨，行驶艰难。但只要心中的灯打不灭，就能沿着自己的航线继续航行。
只要我心中的目标不变，只要我一直向前，胜利终会降临于我。
感谢蒲公英，成长路上陪伴着，鼓励着我。
陪伴作文(篇15)
有他们的一星期,怎么会孤单?
听，滴答滴答，下雨了。这些看似微不足道的精灵，是否引起了忙碌的你的注意？它们是如此晶莹,明澈，可爱。匆匆的你是否关注过它们？它们天生就是如此快乐，透出优雅的情调。
美中不足的是，天，乌云密布。硬生生破坏了这个美，但却透露出一股伤悲。看到这样场景的我，似乎由此感悟——天空飘下怜悯的雨，那时天的眼泪！似乎在寂寞的时间里，明白我的伤悲。
五天的校园生活还是有惊喜的。就像素洁淡雅的梨花和凌寒留香的腊梅，一白一红，在校园中成为靓丽的风景线。它们不仅长得美，连花语也非常美。一个是纯真的爱，一个是高尚的心。与悲伤的雨比起来，这些花就太有意思了!
除开有雨有花的相伴，还有一群可爱无比，生活不着调的朋友们。我们一起为背诵而发愁，为唱歌而嬉笑；尽管背诵不过关，唱歌老跑调，却还是阻挡不了我们成长的脚步。
犹如老师说的那样:没有快乐的人生是不完整的，没有烦恼的人生更是一种残缺。所以人生没有完美只有完善！
最后我只想再说一句话，在个有雨有花有伙伴的一星期，不可能会孤单！除非你不懂得享受生活。
陪伴作文(篇16)
沈阳市杏坛中学9年11班王鹏宇
大树可以枝繁叶茂，是因为阳光雨露的陪伴；雄鹰可以展翅翱翔，是因为广阔蓝天的陪伴；鲤鱼可以勇跃龙门，是因为逆流河水的陪伴；我，最近不断进步，是因为，有您们的陪伴……
那一日，我在房间整理旧书，一张泛了黄的纸条从落满灰尘的小学课本中滑落而出。我拾起纸条，一行娟秀的字迹映入眼帘——“儿子加油！妈妈相信你一定能行，妈妈永远陪伴着你！”一股暖流从我心中涌出，顷刻之间流向我的四肢百骸，多年前的一幕幕在头脑中渐渐清晰起来。
那是小学四年级，由于当时我数学成绩不错，学校让我代表四年组参加奥数大赛。也许是因为当时年龄小，没有过参加大赛的经历，我的心里有点紧张。正式考试前，我接连做了几个深呼吸，才慢慢放松下来开始答题。随着一道一道难题被我攻克，我的自信心逐渐增强。如果没有最后一道题，也许我的答卷过程会非常顺利。但是，如果终究是如果，那是一道我平时就很不擅长的难题，看到它，我的心一下子就揪了起来，之前的自信被它搅得荡然无存。该怎么办？怎么办？我开始手足无措，手下意识伸进衣袋，却摸到一张纸条，拿出来一看，原来是妈妈写的一句鼓励我的话。我还没有做出反应，就被监考老师注意到了。我连忙把纸条藏好，可是老师却快步走过来，严厉地说：“你是不是在作弊？拿出来，我已经看到了！”我吓得不知如何是好，只好把纸条给了老师，老师看过之后一愣，不但说是她错怪了我，还鼓励我别被干扰继续答题……虽说有了不悦的小插曲，但由于妈妈纸条的陪伴，信心百倍的我最终解出了那道难题，取得了非常理想的成绩！而那张在关键时刻给予我力量、让我充满希望的纸条被我放在四年级数学书中永久珍藏……
如果说父母的陪伴，是甘甜的露水，那老师的陪伴，就是温暖的阳光。
从我刚入初中到如今已经两年多了，我的老师们每天站在三尺讲台答疑解惑、传道授业。汉语文的博大精深，数理化的严谨精细，英语的异国文化，史地政生的丰富多彩……老师们带领我们畅游在知识的海洋，那里有宏观的美丽，微观的奇妙，我们孜孜不倦，流连忘返。老师们把自己的力量和智慧聚成东升西落的太阳，再化作温暖的阳光普照四方，一点一滴地陪伴我们……
父母，给予我生命，化作雨露浇灌我成长；老师，教会我做人，引领我走向成功接近梦想。您们是我一生的恩人啊，您们的陪伴我永世不忘！
陪伴作文(篇17)
陪伴，这个词汇虽然简单，却蕴含着巨大的力量。它代表着一种情感，一种关心和照顾。在我们的生活中，陪伴是一种珍贵的财富，它能给予我们力量，带来温暖和安慰。
小时候，我记得最深刻的陪伴就是父母对我的陪伴。无论是在我需要帮助的时候还是在我感到孤独无助的时候，他们总是默默地在我身边。每当我累了、疲惫的时候，父母总是会轻轻地捧起我的脸，温柔地握住我的手，告诉我不要放弃，坚持下去。他们的陪伴让我感到无比的温暖和安心，让我知道我永远不会孤单。我也努力学着像他们一样，关心和陪伴身边的人，因为我知道，陪伴可以改变一个人的命运。
除了家人，朋友之间的陪伴也是一种珍贵的情谊。我记得有一次，我正在一个曼妙的夜晚走过一条偏僻的小巷，突然一阵黑暗笼罩了我的眼前。我的心里充满了恐惧和不安。就在这时，一个身影突然出现在我的身边，她轻轻地说：“别害怕，我在这里。”这个人是我的好朋友小芳，我感到无比地温暖和安心。她牵起了我的手，陪伴我走过黑暗的小巷，我再也不感到害怕。朋友之间的陪伴是如此强大，她们会在我们最需要的时候出现在身边，给予我们勇气和支持，让我们感到坚定和自信。
除了人类，动物之间也能感受到陪伴的力量。我曾经在一个动物保护中心做义工，那里有众多被遗弃的狗狗和猫咪。它们大多数都身世可怜，孤独无助。每当我细心地看着它们的眼睛，给予它们温暖的拥抱和陪伴时，它们的眼神充满了幸福和感激。陪伴让它们重新找到了归属感和安全感，它们会给予我们无尽的快乐和爱。
生活中，许多人需要陪伴。那些失去亲人的孤寡老人，那些病床上的病人，那些在噩梦中挣扎的孩子们……我们可以用自己的爱和关心，陪伴并给予他们力量。对孤单的老人来说，我们可以花一些时间陪伴他们，聆听他们的故事，让他们感到温暖和宽慰；对病人来说，我们可以在他们身边默默陪伴，给予他们鼓励和希望；对儿童来说，我们可以成为他们的朋友，陪伴他们一起成长，分享他们的欢笑和悲伤。通过陪伴，我们可以用自己的行动改变他人的命运，让他们重新找到生活的希望和勇气。
陪伴是一种无私的付出，一份深情厚意的赠礼。它能够改变一个人的命运，给予人力量和希望。无论是在父母的陪伴中，朋友之间的陪伴还是动物和人类之间的陪伴，都能够让我们感受到温暖和安慰。让我们用我们的爱和关心，去陪伴那些需要帮助的人，为他们带来幸福和快乐。因为，陪伴是一种珍贵的财富，它能够改变世界。
陪伴作文(篇18)
我一直记得，有一个开朗，活泼的女孩，用她纯真的友谊，帮助我走出失意的阴霾。——题记
我现在依然记得那个下雨的傍晚，我对着小婷哭泣的样子，小婷安慰我的样子……
小学的我语文成绩属于中上水平，但曾有一段时间，我却一直为成绩有没有上80分而担忧。
“现在开始发上次英语测验的试卷……”老师说道。我一听，身子微微向前靠着，心里暗暗希望自己能够进步——前几次考试，我的成绩都不是很理想，因此，我每天都加倍认真。但是，天不遂人愿，当我看见那张为76分的试卷时，我好容易建立起来的信心慢慢的土崩瓦解。我的手紧紧握住试卷，将试卷弄出了折痕，浑浑噩噩的度过了最后半节课。
老师宣布放学后，原本就阴暗的天开始下起了毛毛细雨，同学们三三两两的结伴回家，小婷也像往常一样，和我一起回家。
“小雯，”她轻唤我的名字，“这次……你别放在心上，一次比一次好啊，一定会成功的！”她看着我的眼睛，信心百倍地说。“但是，我已经没有任何信心了。”我喃喃说道。“不要放弃啊，不管怎么样，我会一直陪伴你，一直，一直”她将手放在我的肩膀，直视着我的眼睛，“所以，小雯，不要放弃，你曾经那么的优秀，那么的不服输，为什么这次就这么消沉呢？！”我的眼睛被疯狂的泪珠占满了。她的那句“你曾经那么，那么的优秀”，让我终于忍不住蹲下来，嚎啕大哭。是啊，我曾经那么那么的好，那么那么的优秀，同学经常说我厉害，老师说我优秀，父母也时常夸奖我，但是，从什么时候起，这些如同阳光底下的泡沫，一一破碎，消失得无影无踪了呢？这时，天似乎在映衬我的心情一样，雨，下的越来越大。小小的一把雨伞已经不能完全为我们遮风挡雨了，豆大的雨珠落在我的头上，我的头发一缕一缕的贴着我的脸颊。
小婷看见我哭了，不停地说“要努力”，“不轻言放弃”之类的话，但这些都没有用。她沉默了几秒，拍拍我的肩膀，看着天空，说：“小雯，你看，现在正下着瓢泼大雨，但天气预报说，明天，会是晴天。小雯，其实，就如这天气一样，在经过一次巨大的变故后，如果你能站起来，你就是胜者。这场大雨就是洗礼你过去的挫折，是希望你能成功的祝福之雨。”我抬起头望着她，她的睫毛沾着细小的雨珠，但眼睛里分明写着“鼓励”二字。“祝福之雨？”我问道。“是的，祝福之雨，小雯，当下着倾盆大雨的时候，不要悲伤，因为第二天，会是一个晴空万里的好天气，会是一个崭新的开始。”她坚定的看着我，将手伸给我“小雯，现在，站起来。”我将手缓缓地伸向她，是的，既然没有到最后，既然我还有小婷，这么好的一个朋友一直陪伴着我，那么，我又有什么资格，什么理由说放弃呢。
后来的事我记不清了，只记得第二天阳光明媚，我继续加倍努力。再后来，我成为了老师眼中的优秀学生。而小婷，却因为搬家的缘故，不得不转学。
但是，我不会忘记，那个下雨的傍晚，我对着小婷哭泣的样子，小婷安慰我的样子。我也不会忘记，那个夜晚，小婷对我说的那句话。它会一直陪伴我，让我在挫折面前不再退缩。