模拟法庭心得体会

模拟法庭心得体会(优选九篇)。

工作总结之家小编给你提供了以下的“模拟法庭心得体会”，希望您获得了此文所能带给您的知识。在工作学习之中，我们偶尔会有一些想法，把这些想法动笔记下来，对我们是有帮助的。在我们看完一本书或者做完时间后，就可以将自己的感受和启发记录下来。

模拟法庭心得体会【篇1】

近期参加的电大模拟法庭让我受益匪浅，学到了很多课堂上无法学到得，让我们重新认识了法律的实际运用，模拟法庭是我们了解和认知法律，体会法律威严，加深法学理论的重要方式，对我们学习和今后参加法律工作有巨大的帮助作用。通过参加这次模拟法庭，使我更加了解了法律的神圣。使原有的理论知识在实践中得到运用，深化了对知识的理解。通过亲身体会法律的运行，使我对整个法律体系有了更加完整的把握，为今后的学习奠定了良好的实践基础。

民事案件的模拟法庭已经结束了，这次的模拟法庭使我对民事案件的庭审程序有了更加深入的了解，对于相关的法律知识也有了更加深刻的认识。

我们组这一次的民事案件是采用的一个借贷纠纷的案件，双方围绕房产及担保问题展开辩论。

有了前几次的模拟训练的经验，在这次的民事案件中相关的庭审程序以及所需要的案件资料等我们能够更加得心应手。因此，民事案件的进行的相对比较的顺利。

认识了民事案件与刑事案件有很大的不同之处，在庭审的质证及辩论阶段双方当事人发挥了很大的积极性，代理人的角色所起的作用并没有那么大。民事案件的庭审程序比较简单、更加注重双方当事人主观能动性的发挥。

时间短效率高是我对此次模拟法庭的整体评价。经过紧张的准备，我们组在模拟开庭中双方说情说理，根据争论焦点，不断挖掘对方的漏洞，完善自己的论证论据。庭审中基本上双方各个代表的积极性都被调动起来。

当然缺点也是免不了的。首先，准备不够充分，对于原告提出的借贷的抵押房产这块没有明确指定，但在判决的时候法院做出了具体判决。再就是庭审中在某些地方衔接上没有那么的自然流畅，语言比较生疏，不能很好的表达自己的意愿，在期准备工作时，我了解法律工作的严谨和辛苦。借贷纠纷案是一个十分复杂的重大案件，涉及大量证据材料，和复杂的法律关系。在案件的准备过程中，我们首先要理清案件的法律关系，把庞杂的证据材料分类汇总，编写证人证词，完成公诉意见等工作。为了完成这些工作，我们牺牲了大量可与时间，进行了细致的讨论，以严谨的态度吧前期准备工作做好。我深深地体会到法律工作的艰辛和严谨，每一个案件都需要面对大量复杂的事实，庞杂的法律关系，以及繁杂的证据材料。这都需要付出艰辛的努力才能更好的把握案件，找出解决思路，才能做好法律工作。同时，在准备过程中，必须以严谨的态度对带每一个细节，事无巨细，仔细思考，往往一个细节就能决定案件的成败，否则只能是功败垂成，遗憾自责。这也告诉我们并不是最终的庭审过程重要，庭审之前的各项准备工作也是相当重要的。

我这次担任的角色是被告的诉讼代理人，使我对代理人的角色有了更加深刻的认识，其始终代表的被告得合法权益，用尽一切合法手段维护被告的利益。同时也要和被告进行充分的沟通，要与被告的言辞一致，不能让原告的抓住任何把柄。我对于代理词、答辩状的认识及写作格式也有了更加深刻的了解和掌握。

模拟法庭心得体会【篇2】

认识了民事案件与刑事案件有很大的不同之处，在庭审的质证及辩论阶段双方当事人发挥了很大的积极性，代理人的角色所起的作用并没有那么大。民事案件的庭审程序比较简单、更加注重双方当事人主观能动性的发挥。关于模拟法庭心得体会xx年 月5日晚上10点左右，被害人万某与其朋友张某等人在万某家酒后，几个人骑摩托车送其中一个朋友毛某回家。在路上，万某等人遇到一名女子，遂上前与之搭话(有调戏的情节)，该女子的男朋友曾某乙见此便与万某等人发生口角，万某等人人多势众，将曾某乙按倒在地进行殴打，情急之时曾某乙的哥哥即被告人曾某甲及其朋友与万某等人发生斗殴，在斗殴的过程中，万某被曾某甲用砖头砸破头部构成重伤。曾某甲趁万某昏迷的情况下，拿走万某的手机。随后，曾某甲被公安人员抓获，在被送往公安机关的途中，曾某甲将该手机藏匿于警车内，后被公安人员发现。法院最后判处了被告人犯故意伤害罪与抢劫罪，与其之前犯的盗窃罪进行数罪并罚，并处以罚金。

根据《中华人民共和国刑法》之规定，要认定被告人的行为有从轻或者减轻处罚的情节，通常有以下几种情况：对于防卫过当的、紧急避险过当的、胁从犯、犯罪后又有重大立功表现的;对于从犯;终止反造成损害的;已满 胁迫或者其他方法，当场强行劫取公私财物的行为。被告人曾某甲使用暴力致使被害人万某头部重伤、昏迷，在被汉人失去反抗能力的情况下，夺取了被害人的私有财产，表面上看其行为符合抢劫罪，但是被告人的暴力行为并不是为夺取财物而实施，只是被告人利用了暴力造成的后果而临时起意获取他人财物，在这种情况下是不能判处其行为构成抢劫罪，应当以相应的其它罪论处。在本次审判中遗憾的是我们利用的是既有的模拟法庭剧本展开活动，为了配合其他参与同学的工作，我不能将判决结果稍作更改，但是我们务必在今后的司法实践中注重被告人的犯罪情节是否构成某罪，而不能妄加论断，以免造成冤假错案，只有严格按照法定的量刑原则与犯罪构成要件及犯罪行为的具体情况去实践，才能胜任司法实践工作者之一神圣的职业。

通过这次活动，同学们都有很大的收获，也受到了很大的启发，更重要的是在整个审判活动的过程中，同学们对之前学习过的各种法学知识加以灵活运用，并且巩固了之前学习过的法学理论知识，最重要的是通过此持模拟法庭活动，明确了法律公平公正的精神，更坚定了我们要运用法律手段伸张正义的信念。

模拟法庭心得体会【篇3】

按照学校养成法律硕士的其要求要求，特长为了更深入地学习法学这一专业，我们以模拟法庭式进行了一次法律实践。

“实践出真知”这是不变的真理，这是对于本次我模拟法庭实践活动我的最大感受，从接到通知，到公演完毕，在这当中，我们经历了寻了实践出真知的道理。

我们以王勇上诉案为案例，具体制定了法庭实施计划，做好了庭审前的准备工作，进行了细致的人员详尽分工和会场的布置，整个模拟法庭的程序合法、执法严谨，是庆典活动一次成功的法律实践活动。

通过实践，我们增强了运用法学理论和常识分析问题、解决问题的基本能力，思想上提高了创新意识，内涵模拟法庭一直是我们法学院的一个特色课程，是我院实践教学的一项很有意义的内容。我是教学内容第一次参加这样的模拟教学活动，以前只是在观看，这次亲身体验一番，才领会到他的真正的益处。在这次活动中，我作为审判员，在开庭的过程中，虽然并没有说多少内容，但是却体会了整个开庭审理的经过。虽然我们的程序还是有所欠缺，但是完全我认为我们的准备还是很全然的，在我们的能力范围内，我们都做了精心的准备。通过此番实践教学，我了解了整个本案审理的投资过程基本过程，觉得关于刑事案件方面的法律文书的格式和内容都记忆深刻。把理论付诸实践才能真正地理解的知识，并且融会贯通。这样的学习方法是很充分的`。

不怎么首先最大的体会就是做个审判员真的很不容易，原本以为审判员只是配合审判长工作，但做过之后才知道审判员任务也是很艰巨的，也是很累的。实践中的法庭会出现各种各样的突发事件，作为审判员就必须掌握对策好各种情况的应对方法和具有良好的心理素质。在审判过程中，对审判医务人员的体力也是个很大的考验，有些案件审理的时间很长，邓力平对体力消耗的情况下在案件审理的进展也会有一定影响，在一定程度上，审判员掌握着当事人的掌控命运。所以，能清醒不能时刻以清醒的头脑去审理案件也是很重要的。因此，我觉得审判员是一个又费神又费力的工作。

其次，感受颇深的是在我们准备刑事材料的时候，我们发现在实践中运用的知识与停留在理论层面上的有很大差距。虽然很多知识拿到试卷上我可以毫不犹豫地写出，但到了实践中但他却有些唐翁手忙脚乱、不知所措的感觉，我想这也是现在法律实务教育上的一个缺陷。

最后，在参加模拟法庭的整个过程中，我感受到了程序对于保护当事人权利的重要性，程序公正对于限制审判人员的任意裁判也有积极的作用。

我们常常说要学以致用，在现在这个阶段最直接有效、锻炼我们知识技能的方式就是参加模拟法庭的活动。在活动自主性中我们需要充分发挥自身能力，自己找案子，自己写诉状，自己找证据，自己练程序等等，这所有的自己做，让我感到了现实法庭审判工作的繁重和当事人寻求法律帮助任务艰巨的艰辛。法官要秉公执法，不偏不倚，当事人要寻找一切有利证据，维护自己的权利，丝毫不是我们在课堂学习上停留在书中的那些理论知识所能简单阐述的。通过这次模拟法庭的活动，我深刻感受到了自己法律地理知识的欠缺，它更加并使我明确了自己要努力的方向。

在整个实践当中，我们经历了预测案件事实、活动策划、选定演员及其他分工，编写剧本及反复改动、多次排练、代课老师指导老师亲临指导等等过程，加上后面的摄制，大家齐心协力，共同走过。回首这段历程，有我们洒过的辛勤的泥土、也穿插着我们经历过的一些小挫折，但更多的是经过实践的磨练而得到的收获。

模拟法庭心得体会【篇4】

这次的模拟法庭给我的总体的感觉是可以的，无论在之前的讨论上还是在正式的录像上。无论是在前期工作的准备上，还是后期对这个工作做的一个整体的回顾上。大家都十分努力的`在把这件事情做好。

我知道自己对法律的基本知识上的掌握是不够的，自己对一个案件的分析能力也是没有的，因为自己是个爱上网，特别爱玩游戏的人，所以我觉得自己应该更加努力的去学习好法律的基本知识，少玩一些游戏，多做一些实际性的工作，为自己做一个厚实的准备，但是这个我还是需要时间慢慢去克服的。

我知道我们现在的能力可能还不够仅仅对一个案例分组进行独立的讨论及思考，但是我希望这种让我觉得新鲜的方式能够在下次出现，虽然我知道中间可能会出现很多很多的问题，但是我想也只有我们把一点一点的问题解决好了我们才会有更大的进步，而不仅仅是在形式上。这也会让我们对案件有更大的了解，对自己的思维的训练也会有很大的帮助。

我希望自己多参加这样的活动吧!

模拟法庭心得体会【篇5】

看完后还会细细的回味一番，也曾想象着如果我能成为其中的一员那该多好啊！

这样的机会来了。

《法律基础》课程中开办了一个模拟法庭。这是一个关于花盆坠楼而砸伤人的民事案例。在此次的模拟法庭中，我扮演的是一个路过案发现场的目击者路人。虽然这只是个小小的角色，但从中我获得了不少的收益和感想。

目击者路人，即证人，属于诉讼参与人。作为证人，所作的证词必须属实，不能胡编乱造。虽然民事诉讼是采取“谁主张谁举证”的原则，由被告承担举证责任,但在行政诉讼、刑事诉讼却有重要区别。做诚实的证人，做诚实的人。其身正，百“毒”不侵，与法同行。

模拟法庭是以法律基础课教学为依托。以学法、用法、普法为宗旨，以提高法律素质为目的，有非法律专业学生自编自演的仿真法庭。模拟法庭增加了法律基础课程教学的可听性、可学性、可信性，使原先枯燥乏味的法律基础课生动有意思，使得同学们端正了上《法律基础》课的态度，深刻理解法律与日常生活息息相关。法律是公平的、公正的、秩序的、具有权威性等精神内涵。

举行此次模拟法庭，使我真正了解到民事诉讼案件审理的整个程序。

（1）、书记员宣布法庭规则：“不许大声喧哗，不许随意走动，要遵守法律纪律。”然后宣布：“全体起立，请审判长、审判员入庭。”

（2）、审判长、审判员入庭。书记员宣布：“全体坐下！”

（3）审判长宣布庭审开始。先后委原告、被告及辩护人出庭。

（4）、审判长（员）宣布并进行法庭控辩。包括原告代理人（公诉方）发表控诉意见和控辩双方进行法庭辩论。

（5）、审判长（员）宣布并进行法庭调查。包括控辩双方提供证据和证人出庭作证。

（6）、审判长（员）要求原告、原告代理人、被告、被告辩护人做最后的陈述。

（7）、休庭，合议庭进行合议。

（8）、5分钟后，法官入庭。

（9）、审判长做最后的审判，退庭。

模拟法庭还给同学们提供了一个怎样写法律文书的机会（起诉书、答辩词、辩护意见、判决书等）。

通过法律基础的学习与模拟法庭的结合，应学会自觉运用法律武器维护自己的合法权益，当自身的合法权益受到他人或组织侵犯时，运用所学法律向司法机关提出诉讼，同各种侵权行为进行斗争。

这次的模拟法庭中有点小小的不足，就是双方进行法庭辩论不够精彩，希望下次的模拟法庭搞得更好。

模拟法庭心得体会【篇6】

这已经是第二次写模拟法庭心得体会了，回首上一次吴老师组织我们班的模拟法庭已经一年有余了，但仍历历在目，而对于这次模拟法庭我本不以为然，可是同学们的倾情演出和体现的法律素养让我刮目相看。真的感谢吴老师的指导和同学们的辛苦付出，不但没有让我倦怠，反而让我重温了第一次模拟法庭感受到的精彩和难忘，让我“温故而知新”简单复习了刑事诉讼法中法庭审判的流程，说得更冠冕堂皇一些，叫理论与实践相结合，让我们的认识得到了实质上的飞跃。且说说看我的收获吧，主要对法庭审判这个流程的掌握：

当我们旁听人员在观众席上坐定下来，这时候书记员讲话了。书记员首先查明了公诉人、当事人、证人及其他诉讼参与人是否到庭，宣读了法庭规则，并请公诉人、辩护入庭，再请审判长、审判员入庭，当审判人员就座后，当庭向审判长报告了开庭前的准备工作已经就绪。这里当我看到证人出庭了，我顿时心生感动。且想偌大的一个中国，虽然法律明文规定要求证人必须出庭作证，可是由于各方面的原因，证人被“千呼万唤”都仍不出庭作证。而这个小小的模拟法庭却让彰显了法律被付诸实践的可贵之处。

接下来，审判长宣布开庭，传被告人到庭后，查明了被告人的情况，包括姓名、出生年月日、民族、出生地、文化程度、职业、住址，或者单位的名称、住所地、诉讼代表人的姓名、职务，是否曾受到过法律处分及处分的`种类、时间，是否被采取了强制措施及强制措施的种类、时间以及收到人民检察院起诉书副本的日期，

查明被告人的情况自古以来就是审判最开始的必经程序，这也是案件事实的一个重要组成部分。

然后，审判长宣布了案件的来源、起诉的案由、被告人姓名及是否公开审理，合议庭组成人员、书记员、公诉人、辩护人的名单，告知了当事人、法定代理人在法庭审理过程中依法享有的诉讼权利，包括可以申请合议庭组成人员、书记员、公诉人回避，可以提出证据，申请通知新的证人到庭、调取新的证据、重新鉴定或者勘验、检查，被告人可以自行辩护，被告人可以在法庭辩论终结后作最后的陈述。审判长分别询问当事人、法定代理人是否申请回避，申请何人回避和申请回避的理由。这些看似繁琐的程序却恰恰体现了刑事诉讼法惩罚犯罪与保障人权的统一，保证着诉讼的公平正义。

法庭调查是审判人员在控辩双方和其他诉讼参与人的参加下，当庭对案件事实和证据进行审查、核实的诉讼活动。首先由公诉人宣读了起诉书，起诉书指控的犯罪事实应该有充分证据证明，对罪名定性应该准确，而看我们同学们自己写的起诉书，听了之后，我在心中也是暗自叫好，这三年学习法律绝不是在纸上谈兵，而是活学活用。然后是被告人陈述，再分别讯问了各个被告人，接着是控辩双方申请举证，发问、询问证人，出示物证、宣读鉴定结论或有关笔录并进行质证，再由法庭核实证据。经过举证、质证、认证的证据才能作为认定案件事实的根据。

模拟法庭心得体会【篇7】

这已经是第二次写模拟法庭心得体会了，回首上一次吴老师组织我们班的模拟法庭已经一年有余了，但仍历历在目。而对于这次模拟法庭我本不以为然，可是同学们的倾情演出和体现的法律素养让我刮目相看。真的感谢吴老师的指导和同学们的辛苦付出，不但没有让我倦怠，反而让我重温了第一次模拟法庭感受到的精彩和难忘，让我“温故而知新”简单复习了刑事诉讼法中法庭审判的流程，说得更冠冕堂皇一些，叫理论与实践相结合，让我们的认识得到了实质上的飞跃。且说说看我的收获吧，主要对法庭审判这个流程的掌握：

(一)开庭

当我们旁听人员在观众席上坐定下来，这时候书记员讲话了。书记员首先查明了公诉人、当事人、证人及其他诉讼参与人是否到庭，宣读了法庭规则，并请公诉人、辩护入庭，再请审判长、审判员入庭，当审判人员就座后，当庭向审判长报告了开庭前的准备工作已经就绪。这里当我看到证人出庭了，我顿时心生感动。且想偌大的一个中国，虽然法律明文规定要求证人必须出庭作证，可是由于各方面的原因，证人被“千呼万唤”都仍不出庭作证。而这个小小的模拟法庭却让彰显了法律被付诸实践的可贵之处。

接下来，审判长宣布开庭，传被告人到庭后，查明了被告人的情况，包括姓名、出生年月日、民族、出生地、文化程度、职业、住址，或者单位的名称、住所地、诉讼代表人的姓名、职务，是否曾受到过法律处分及处分的种类、时间，是否被采取了强制措施及强制措施的种类、时间以及收到人民检察院起诉书副本的日期。查明被告人的情况自古以来就是审判最开始的必经程序，这也是案件事实的一个重要组成部分。

然后，审判长宣布了案件的来源、起诉的案由、被告人姓名及是否公开审理，合议庭组成人员、书记员、公诉人、辩护人的名单，告知了当事人、法定代理人在法庭审理过程中依法享有的诉讼权利，包括可以申请合议庭组成人员、书记员、公诉人回避，可以提出证据，申请通知新的证人到庭、调取新的证据、重新鉴定或者勘验、检查，被告人可以自行辩护，被告人可以在法庭辩论终结后作最后的陈述。审判长分别询问当事人、法定代理人是否申请回避，申请何人回避和申请回避的理由。这些看似繁琐的程序却恰恰体现了刑事诉讼法惩罚犯罪与保障人权的统一，保证着诉讼的公平正义。

(二)法庭调查

法庭调查是审判人员在控辩双方和其他诉讼参与人的参加下，当庭对案件事实和证据进行审查、核实的诉讼活动。首先由公诉人宣读了起诉书，起诉书指控的犯罪事实应该有充分证据证明，对罪名定性应该准确，而看我们同学们自己写的起诉书，听了之后，我在心中也是暗自叫好，这三年学习法律绝不是在纸上谈兵，而是活学活用。然后是被告人陈述，再分别讯问了各个被告人，接着是控辩双方申请举证，发问、询问证人，出示物证、宣读鉴定结论或有关笔录并进行质证，再由法庭核实证据。经过举证、质证、认证的证据才能作为认定案件事实的根据。

(三)法庭辩论

法庭辩论是在审判长的主持下，控辩双方对案件事实和相关证据、实体法和程序法的适用等问题提出观点，发表意见，进行论证和互相辩驳的活动。法庭辩论先由公诉人发言，再由被害人诉讼代理人发言，被告人自行辩护，辩护人辩护，最后控辩双方进行相互辩论。在法庭辩论过程中，控辩双方各抒己见，让案件事实在辩论过程中越发显得明朗，对如何适用法律来定性法官也是心中有素了。

(四)被告人最后陈述

在法庭辩论终结后，合议庭评议和宣判之前，给被告人以最后陈述的权利，使其还有一次为自己充分辩解的机会。虽然被告人的陈述在这里已是强弩之末，可能已经不能扭转乾坤了，但是诉讼法应该为保障被告人的权利提供给其一次表达心声的机会，同时还有利于教育广大群众要守法，时时刻刻牢记法律的底线。

(五)评议和宣判

在被告人最后陈述完毕后，审判长宣布休庭 0分钟，合议庭进行评议。之后，复庭由审判长当庭审判。

至此，模拟法庭燃起的硝烟终于可以尘埃落定了。接受了这样一次法庭的洗礼，我更懂得要好好做人，珍惜眼前的人生，绝不能钻法律空子，以免遭到法律的制裁。总的来说，整个模拟法庭表演近乎完美，虽然有小部分瑕疵，但那只是九牛一毛，瑕不掩瑜。它不仅教给了法学院同学们关于法庭审判的专业知识，更教育了同学们珍爱生命、知法守法的人生哲理。

模拟法庭心得体会【篇8】

作为政法学院法学系的一名学生，我很荣幸地参加了20xx年度模拟法庭大赛，经过我们班一个礼拜的精心准备以及辅导老师老师的帮助下，我们最终取得的第二名的优异成绩！模拟法庭一直是我们政法学院的一个特色活动，是我院实践教学的一项很有意义的内容。我是第一次参加这样的模拟教学活动，以前只是在观看，这次亲身体验一番，才领会到他的真正的益处。

在这次活动中，我作为审判员，在开庭的过程中，虽然并没有说多少内容，但是却体会了整个开庭审理的经过。虽然我们的程序还是有所欠缺，但是我认为我们的准备还是很完全的，在我们的能力范围内，我们都做了精心的准备。通过这次实践教学，我了解了行政案件审理的基本过程，觉得关于行政案件方面的法律文书的格式和内容都记忆深刻。把理论付诸实践才能真正地理解所学的知识，并且融会贯通。这样的学习方法是很有效的。 模拟演练的时候，所有的同学都很认真，我感觉不是因为这个活动是个表演，真正吸引大家的地方是我们体会了一次自己喜欢的知识如何发挥实际的作用。与自己学过的、了解过的东西相关的活动，总是调动大家不自觉地去向更深层次挖掘和研究。我加深了对有关法律知识和我国司法实践的了解，法学思维和业务技能的得到基本训练，对所学课程的掌握程度以及专业知识水平认识和观察社会的能力进行了自我检测，用法学理论和法律知识发现问题、分析问题、解决问题的基本能力与创新意识有所提高，各方面感受很深。另外，模拟法庭结束后，我再看教材就有不同的感觉。现在再看教材，觉得以前看书看得很死板，甚至根本就没有理解，有的是生硬的记忆，有的不知道之所以这样规定到底蕴涵怎样一个实际意义，现在看来这些问题是值得思考的。通过这次活动，学以致用是我最大的收获，同时也在一定程度上促进我改进自己的学习方法。我希望能有更多的机会参加类似的实践活动，虽然付出了很多的时间和精力，但是收获是很大的。

在模拟法庭老师的指导下以及各位同学的努力学习下，我们于20xx年11月20日顺利地参加了这次模拟法庭的现场考核，我们所模拟的是一个民事案件开庭审理的全过程。 当老师在监考席上坐下后宣布：“请同学们安静，等待开庭”。模拟法庭的第一幕正式搬上了“银幕”，我们都走进了模拟法庭的现场，首先书记员沉稳的走向书记员台，宣布公诉人、辩护人入庭，询问确认到庭情况，然后宣布法庭纪律，接着是审判组法官出庭并宣布庭审开始，进行法庭调查、法庭辩论等法定程序。 此案事实较为清楚，不过我们没有任何一个人把它当作是一个简单的案件来看待，大家都很认真，积极地在尽力地扮演好自己的角色，庭上公诉人和辩护人进行激烈的辩论。时间飞快的流逝，一个小时过去了，最后，法庭宣布由合议庭合议产生的判决书，模拟法庭的庭审就此划上了句号，这时我才意识到我们不过是在模拟法庭而已，整个模拟法庭的程序合法、执法严谨，是一次成功的法律实践活动。从庭前准备到庭审结束，整个实践过程学到了教科书上许多没有的知识，不过我真的感受到了作为一个普通的老百姓，多么渴望有一个安定团结的社会大家庭，我要向世人宣导法律知识，让更多的人了解法律，遵守法律。 我们缓步走出了模拟法庭的庭审现场，同学们纷纷谈论着这次庭审的优缺点，通过本次模拟法庭庭审考核，体现了教师的教学质量的优良化，教学体制的完善化。

一、教学实践方向正确。教学的灵活性及实践的空间都得到了无限的延伸，有利于学生将所学理论知识充分应用到实践中，但由于学生对所学知识运用不够灵活，所以老师所传授的经验及知识没能得到充分的发挥。

灵活、实用。具有极强的吸引力，虚拟接近生活，让同学们真正感受到了作为一个法学者，肩上的责任极其重大。 但第一次参与到这样一个环境中来，的确也显露出了我们学习中的不足以及实际运用中存在的问题，主要表现在以下几个方面： 一、庭审的准备阶段。主要存在的问题是有的同学对该阶段的部分程序理解不够，在部分细节上拿捏不到位，显得庭审程序有些脱节或者气氛不够好。但经过指导教师的演练和指导，都能及时纠正。

二、庭审调查阶段。在演练的过程中最大的问题就是对证据的处理上，依照庭审程序，公诉人应在出示证据的时候对证据做出一定的讲解，但到了实际考核的时候同学们却忽略了这一点，在审判长宣布由公诉人出示指证证据的时候，法警依程序呈上了指证证据，但公诉人却没有对此做出陈述，这说明我们还没有对整个庭审的过程完全理解，这就还需要我们将所学的知识运用到实际的生活中，并从实践中进一步深化所学的知识，进一步改善今日模拟法庭中出现的不足。

三、法庭辩论阶段。由于案件条款明确，案情属实，所以争议不大，。不过在双方进行辩论的时候，语气有些低落，为维护国家的法律尊严而各执一词的激烈争辩，反而有点讲和的味道，让整个庭审过程中最为激烈、振奋人心的一幕变成了一场调解会，没有把握好庭审的节奏感，也没有完全进入状态中。

四、对于我个人的帮助。担任审判长一角色参加庭审，使我对庭审程序和量刑、判刑有了一个更明确的认识，不再像以前脑海中的那种模糊概念，通过本次实践，对自己两年来的学习有了一个考核，原以为我学的很棒，可现在才明白学的是最浅薄的东西，要想在实践中发挥出自己的潜力，我还得一直努力地学下去，“学无止境”古人总结出来的这一点我在此刻理解是最深刻的。 本次模拟法庭存在遗憾，但同时也给了我弥补的机会，我会不断地学下去，因为我还年轻，我有着强大的生命力，我会对新生事物不断的追求，会不断的去发现。在此，我非常感谢我们学院我们提供了这么好的一个平台，让我有良好的学习环境、实践的最佳场所，真实的检验了学生对所学知识的认知水平、理解程度、运用能力。

本次模拟法庭取得了巨大的收益，通过实践，我们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力，思想上提高了创新意识，通过本次庭审实践，我初步掌握了审案的大致过程，对法律法规的应用有了较为深刻的认识，也充分体会到理论与实践相结合的重要性。对于自己两年多来学习法律知识的成果进行了一次实地检验。这对今后的学习方法和学习方向有巨大的指导意义。在汲取法律知识时，要从法理入手，从应用着眼，做到有的放矢，不能成为只了解相关法条的辞典式的知法者。在自己学习历程中都取得了相当大的成绩。让在本次模拟法庭审判过程中，我有幸担任该案的合议庭成员之一，在指导老师与同学们的共同努力下顺利完成了庭审任务。虽然我做到了审判长该有的沉着冷静、严肃稳重，但是在整个过程中还是出现了两次微小却极为严重的错误：在告知被告人其所享有的诉讼权利之后，由于我的疏忽大意，没有询问被告人是否申请回避。回避制度建立的意义在于确保刑事案件得到客观公正的处理，确保当事人在刑事诉讼中受到公正的对待和确保法律制度和法律实施过程得到当事人和社会公正的普遍意义。如果这样的情况发生在司法实践中则是公然剥夺了被告人应有的诉讼权利，破坏了司法公正，被告人也可以就此提起上诉，保护自己的诉讼权利。在合议庭评议后宣布判决结果时，我们合议庭没有起立宣读判决结果，这样的做法可以说是忽视了国家法律的权威性和严肃性，有损审判工作人员的形象。

总之在整个活动、学习的过程中，我更进一步解了程序对于实体的重要性，真正学到了审判机关庭审时所必须的程序、步骤，这为我今后从事法律事务工作，积累了宝贵的实践经验，同学们都有很大的收获，也受到了很大的启发，更重要的是在整个审判活动的过程中，同学们对之前学习过的各种法学知识加以灵活运用，并且巩固了之前学习过的法学理论知识，最重要的是通过此持模拟法庭活动，明确了法律公平公正的精神，更坚定了我们要运用法律手段伸张正义的信念。

模拟法庭心得体会【篇9】

这次的模拟法庭是我踏入大学以来参加的最有意义的一次活动， 它不仅使我的实践能力得到一定程度的提高， 更重要的是它让我从理 论走向实际， 充分的把书本上的理论知识应用到实践中， 进一步强化 了对理论知识的理解。 对于我们这些第一次参加这种实践活动的人来说，这次模拟法庭 中我们收获特别多。

首先，将理论应用于实践是我们最大的收获。对 于那些书本上的诉讼程序：庭审准备、公布开庭、庭审调查、法庭辩 论、法庭调解、合议庭评议、公布判决，看起来特别抽象，难以理解。 但通过这次具体审判的操作过程后， 我们理解和掌握了这些抽象的程 序。 并且每个程序中我们遇到了各种各样的问题，

通过对问题的一一 攻克， 我们更深刻的了解了诉讼程序在实践中的应用， 这是在课堂上 学不到的， 它是一种经验的积累。 开庭审理前， 书记员查明了公诉人， 当事人，证人及其他诉讼参与人是否已经到庭后，宣布开庭。整个庭 审现场呈现出一种庄重严肃的气氛。随后，审判长告知了当事人，法 定代理人在法庭审理中依法享有的诉讼权利， 其中包括申请合议庭组 成人员，书记员，公诉人，鉴定人和翻译人员回避;提出证据;申请 通知新的证人到庭;调取新的证据;重新鉴定或者勘验，检查;被告 人自行辩护以及在法庭辩论终结后做最后的陈述等权利。

然后， 庭审 进入法庭调查阶段，公诉人宣读了起诉书;被告人做了陈述;公诉人 讯问了被告人; 辩护人经审判长许可也向被告人进行了发问。 在此之 后，出示核实了证据，询问了证人，审查了物证。接着，法庭辩论阶 段， 供述人发言后， 被告人自行进行了辩护后， 辩护人对其进行辩护， 最后控辩双方进行了辩护。最后，被告人做了最后陈述，法庭开始宣 判。整个庭审过程都很流畅，辩护人的辩护意见很精彩，公诉人也充 分的对案件进行了细致的分析， 审判人员也站在了公正， 公平的角度 上对案件的庭审进行了引导。

充分的体现了纠问式的特点， 但其中的 辩论也使庭审更能发挥找出事实真相的功能。 不仅在程序上我们有了一个更深入的理解，在实体上我们同样有 一个崭新的认识。 我们这次模拟法庭的案例涉及毒品的贩卖。 在了解 案情后， 我们翻阅了大量关于贩卖毒品的犯罪构成， 定罪量刑的法定 情节， 酌定情节以及相关的司法解释， 然后对着一案例进行了深入透 彻的分析。被告人黄家君，男，1986 年 11 月 10 日出生于四川省成 都市武侯区，初中文化，无业。马龙和范丽蓉的资料没有找到。公诉 人指控被告人黄家君， 马龙和范丽蓉把毒品通过重庆运送到乌市， 构 成非法运输毒品罪。

庭审过程中，公诉人向法庭提交了报警记录，抓 获经过，被告人的户口证明等书证，毒品当场称量记录，被告人的供 述和乌鲁木齐市公安局的鉴定结论等证据。 各个证据相互关联， 环环 相扣， 被告人张平在开庭审理过程中对上述事实均无异议。 因此庭审 的过程中， 双方争论的焦点就在于被告人的犯罪情节是否具有法定或 酌定的减罪或者免罪情节。 在审理案件过程中， 公诉人一方与辩护人 进行了激烈的辩论， 被告人也积极为自己抗辩。 但由于公诉一方掌握 证据有限，辩护一方逐渐占据优势，法庭经过调查，辩论对辩护人的 辩护意见进行了采纳。

在分析过程中，我们深刻的了解到将学过的理论知识与具体的案 件相结合并不是我们想像中那么简单。 记得老师说过， 对于法条的理 解并不仅仅在于对它能够熟练的表述， 这只是一个基本的要求， 更重 要的是在案例面前你要如何去运用，使它对本案情有利。当时，听老 师说的时候很简单，但现实中并不然。这次实践，让我们感觉到灵活 运用课堂所学的法学理论和法律知识解决实际问题也是一门值得研 究的学问。 其次， 另一个重大收获是我们深深地感受到了法律的公平、 公正、公开的理念和法律上那种坚定的信仰。在法庭上，那种庄重、 严肃告诉人们法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。同时，人 们对法律的`崇敬和信任进一步升华。

看到法庭上每个人那严肃的表 情，让我们深刻的感受到法律在我们面前是多么的庄严与神圣。 这次模拟法庭活动,我深刻的了解到法院庭审时所必需的程序步 骤， 将实体法第一次运用与实践中; 我同时也熟悉了一些法庭辩论的 技巧和诉讼的方法;我们的综合能力如口才表达能力、应变能力、思 维能力、 运用综合知识的能力等得到进一步的提高; 运用法学理论和 法律知识分析问题、解决问题的基本能力也得到相应的提高。 此外，这次活动也更加和谐了我们同学之间的关系。大学生活， 很多都是自己管自己， 很少能有机会将同学们聚在一起互相了解， 时 间长了就很容易淡漠。 但模拟法庭给我们提供了这样一个机会， 同学 们在一起讨论法庭程序的进行顺序，一起找证据、写证词，一遍一遍 地不断排练， 共同找出排练中的错误来不断完善我们的模拟法庭。

可 以说这是我们所有成员团结的结果! 总的说来， 我们这次模拟法庭活动不仅仅培养了我们的个人能力， 还增强了我们的团队精神。整个活动重提问、重交流、重讨论。而这 正是我们将来工作中不可缺少的素质。 活动中每个同学都有自己的定 位， 切实做好了自己的任务， 所有的这些体会都将成为我生命中最宝 贵的财富，它使我懂得了个人能力与团队合作的重要性!

Gz85.coM编辑推荐

模拟法庭心得(经典15篇)

如何撰写心得体会呢？我们可以通过借鉴他人对某一件事的心得感悟，来记录不同时刻的心境，从而写出一篇优秀的心得体会。写心得体会也能提升我们的写作能力。如果你想了解更多关于“模拟法庭心得”的知识，请参考下方的资料。感谢您阅读我们网页上的内容，希望您能从中获益！

模拟法庭心得【篇1】

进入大学两年来，我们专业陆陆续续学习了《法理学》﹑《民法学》﹑《经济法》﹑《行政法和行政诉讼法》﹑《民事诉讼法》和《法律文书》。上两个星期，我们07级法学全体同学在老师的指导之下进行了一次法学知识大演练：举办模拟法庭。这也算是我们进入大学两年多来，学习法律知识的一次大总结。

这不但是我第一次参与到庭审中来，还非常荣幸的当了一回审判员。这可以说是我人生的一次非常美妙的体验，心得体会自然是颇多，真有一种迫不及待的要与大家分享喜悦心情的冲动。

诉讼源于纷争。那么，纷争又源于什么呢?我认为，源于两点：一是过分要求，一是无知。

何所谓过分要求呢?因为一方想着欺诈或者欺负另外一方，于是抓住了一些看上去好象冠冕堂皇的而其实是不能成立的理由，向对方要求本来不应该是自己的东西。这是极不诚信的行为。总有那么一些人这样子想：反正纠纷已经形成，这可不是天天都有的。我有的是精力，水混了还不乘机摸上几尾鱼，机不可失，时不再来也!难得的机会，不用白不用，用了白用也就白用。反正败诉的成本不高，抓紧机会告上一状，胜诉了就是发横财(其实是把幸福建立在别人的痛苦之上)，败诉了就当是逛了一回街，区别不过是这个商场或店铺是法庭罢了。

与此相对应的是那些死皮赖脸不肯承认错误的人，在产生纠纷的时候，明明知道自己存在过错，就是不肯低下自己高贵的头。他们应该是这样子想的：反正你又不能把我怎么样，你要是敢动我一根毫毛我就首先去法庭告你一状。你要是没有本事使用暴力，不敢动我的毫毛，我就赖着不承认，看你能把我怎么样。当然了，这样子的人，在确定的法律事实面前，在公正的法律制度之下，除了灰溜溜地低下自己高贵的头之外，是没有其他任何事情可以做的。生动的奴性主义的阐述!

在这里我还想说一句题外话，就是当这样的人触犯我们的时候，我们大可不必与之理论，以至于纠缠不请，甚至纠缠着纠缠着我们本来有理的也变成无理了。我们必须向这些人取回公道，不然他们一定会得寸进尺的。我们取回公道的手段应该是强有力的，但是切不可用暴力，否则正中他们的下怀。我们直接报警或者是上法庭就行了。奴隶一样的人嘛，欺软怕硬的就怕比他们强的人。

生活需要智慧。把人家的东西争抢过来只能满足自己的小心眼，懂得放弃往往是更大的智慧。话说到这一点子上，我倒觉得生活得智慧点也很容易。想着欺诈或者欺负别人时勇于放弃就可以了。更何况，放弃的又不是自己的东西。这个借花献佛也是很高的智慧喔!

模拟法庭心得【篇2】

模拟法庭实践学习心得20xx年7月2日上午，辽宁电大海城学院04秋法律本科班的同学举行一次模拟法庭的实践活动，即由学生进行的模拟法庭庭审表演。通过形象逼真、生动，内容丰富，程序规范合法，以及采取当庭审判等一系列审判程序实际的操作和表演，使广大学生增长了见识，受到很大启发。学到了在书本上学不到的知识，意义深远，收获很大，以下谈谈这次模拟法庭庭审心得体会。一、充分认识到人民法院开庭审理活动的作用和意义开庭审理，是指人民法院在当事人和所有诉讼参与人的参加下，全面审查认定案件事实，并依法作出裁判和调解的活动。它是人民法院行使国家审判权的重要阶段，又是当事人行使诉讼权的重要阶段，也是诉讼参与人行使诉讼权利履行诉讼义务的场合。开庭审理的任务是充分调动当事人和诉讼参与人的积极性，揭露查明案件事实，正确适用法律，用具有特殊强制力的法律文书确认当事人的实体权利与义务关系，制裁民事违法行为，保护当事人的合法权益，教育社会成员自觉遵守法律，维护社会主义市场经济所需要的社会秩序，经济秩序，保障社会主义建设事业顺利进行。因此，开庭审理是人民法院处理各种类型案件过程中的一个必不可少的重要诉讼活动，没有开庭审理，各类案件就不可能产生公正的处理结果。二、开庭审理必须做到程序合法根据《中华人民共和国民事诉讼法的规定》，开庭审理的法定程序是：1.庭审准备，2.公布开庭，3.庭审调查，4.法庭辩论，5.法庭调解，6.合议庭评议，7.公布判决。但以上仅是书本上的知识，比较抽象，不容易领会，理解具体审判的操作过程。由于多年来在司法实践中存在着重实体，轻程序的不良倾向。因此司法实践中庭审活动也存在走过场的现象，使当事人和诉讼参与人在庭审活动中的诉讼权利得不到充分发挥和行使，压抑了当事人和诉讼参与人的诉讼积极性和主观能动性，影响了对案件事实的查明和正确适用法律，并有可能造成裁判不公。但这次模拟法庭的庭审活动比不上司法实践中人民法院的庭审活动规范，同时根据最高人民法院关于庭审方式改革的规范要求，增加了审判长向当事人告知在庭审中享有各项诉讼权利和义务的内容，保障当事人在庭审中充分行使诉讼权利和履行诉讼义务。其次，在法庭调查阶段，增加了关于证据认证的内容。司法实践中，法律要求庭审中对证据的证明效力及是否采用作出认证，但一般都做不到。因为对证据效力及是否采用作出认证难度较大，同时各人站不住在不同的角度也会产生不同的看法和认识，因此合议庭成员对于证据效力及是否采用，认识难以做到统一。且有些证据对于其客观性、合法性、关联性，当事人之间争议较大，也确实难以界定其证明效力。司法实践中审判人员生怕对证据作出认证后会出现意外，因此对证据的效力及是否采用的认证在庭审中一般都予以回避。颖。三、加深了对实体法的理解及适用通过庭审中公诉人的陈述，使学生们充分认识到普及法律知识的重要性，其次，对于各种类型合同所形成的法律关系的特征和区别在理性上有了明显的提高。如：借款合同与银行承兑协议，两者都是银行金融机构与客户之间形成的融资法律关系。但不能将它们混为一谈，两者虽然都具有银行出借资金给借款人使用的特征，但两者产生的权利义务不是同一类型的法律关系。两者区别：1.履行方式和权利义务主体不同。借款合同是指银行以出借款人名义直接将金钱（货币）借给借款人使用，金钱一但交付给对方，所有权便发生转移，之后不涉及到第三人的权利义务。而银行承兑协议是指银行以出票人名义签发的委托付款人在见票时或者在指定日期，无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的票据，两者明显区别是票据在流通过程中票据的权利义务主体除银行与持票人外包括其他汇票权利人和承兑银行。2.两者标的的流通作用不同。借款合同的标的为金钱（货币），是种类物，出借人银行交付金钱后，借款人可将金钱作为一般等价物商品在市场上流通。而银行承兑协议，合同的标的是银行向持票人开具确定金额的银行承兑汇票，持票人在商品交易活动中除将它作为一种支付方式外，在流通过程中，银行承兑汇票的权利人可将汇票“背书”，还可以将汇票用以质押担保。因此银行承兑汇票的流通作用比金钱要广泛，它涉及的权利义务关系也比借款合同要丰富的多。3.两者适用的法律不同。借款合同引起纠纷后,适用《中华人民共和国合同法》、《货款通则》等法律予以调整；而银行承兑汇票引起纠纷后，其中除持票人不到期支付汇票款外，票据在流通中有可能引起票据纠纷。如果引起票据纠纷，它应适用《中华人民共和国票据法》、《支付结算办法》等法律予以调整。因此，借款合同与银行承兑协议不是同一类型的法律关系。在模拟法庭的审理案件中，原告LY银行虽然与被告JX有限公司签订了保证借款合同，但合同生效后出借人LY银行未按借款合同的约定向借款人HF有限公司发放贷款，主合同至今尚未履行，也就不会产生担保之债。因此，LY银行要求JX有限公司保证担保责任无事实与法律依据。

总之，模拟法庭的审判表演，它是在电大领导和教师的关心和支持下，同学们理论与实践相结合的一项教学制度改革的尝试。通过这次教学改革活动，它使学生们所掌握的法律理论知识得到进一步深化和巩固，同时也起到了法制宣传的作用，它的意义和作用是深远的。04秋法学本科毕业生：张欢20xx年7月6日

模拟法庭心得【篇3】

为期三周的模拟法庭举行完毕了，期间我们对刑事和民事案件分别进行了一次模拟法庭实践，我们分组具体的制定了法庭实施计划，做好了庭审前的准备工作，进行了细致的人员分工和会场的布置，同学们的表现跟平时比都积极很多。

我认为，从个人来说，我们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力，思想上提高了创新意识。从整体来说，模拟法庭的程序合法、执法严谨，是一次成功的法律实践活动。

在这次实践活动中我担当了民事案件的原告和刑事案件的证人，虽然角色受到一定限制，但是整个案件演练过程我都全程参与，熟知了法庭的程序，辩论的技巧，案件的分析思维等等，同时也捕捉到一些身为法律人应该具备的稳重的心理以及语言上的气势，所以对案件的整体还是有一定把握的。下面，我将就在案件过程中的心得和体会做一一陈述。

首先，对案件的陈述和争议焦点的总结。

在民事案件中的案例是真实发生在我校诉万隆方正置业有限公司之间的买卖合同纠纷一案，由于是真实发生在自己身边的，所以实践起来有一种责任感，对于每一段程序都认真的揣摩演练。这个案件的主要内容是原告中原工学院委托被告河南万隆置业有限公司为其建造一批商品房，在建房的过程中，原告方中原工学院与被告方河南万隆置业有限公司就建房的开工日期等一系列的问题发生了争执，进而最终到法院进行诉讼，解决纠纷。此案的争议焦点在于以下几个方面：一、是买卖合同还是承揽合同。二、谁先构成违约。三、双方的法律依据和事实依据。四、被告的开工通知单是否送达。我们主要围绕这几个争议焦点展开了对案情的理解和拓展。我总结本案的的重点在于区分是买卖合同是承揽合同，因为买卖合同和承揽合同规定的权利和义务是不一样的，我感觉，如果法院支持对方的请求承认合同是承揽合同的话，对方享有留置权，那么对方的售楼行为就是合法有效的了。最后，担任法官的同学判处被告方河南万隆置业有限公司承担违约责任，并双倍返还定金。

刑事案件是关于故意伤害的案件，主要内容是被告人郑某因不满被害人李某多次对其进行敲诈，于是伙同被告人王某对李某进行殴打，在李某口吐鲜血，双小腿粉碎性骨折的情况下将李某送往医院，在医院抢救的过程中死亡，第二天即被火化。刑事案件的争议焦点则是，法医学文证审查报告能否作为诉讼证据，公安局出示的法医学文证审查报告的主要内容是李某的双小腿粉碎性骨折，但是不排除李某因为其他原因死亡。也就是说，法医学文证审查报告是否能够作为证据，直接影响着案件的定性。由此，看以看出证据在诉讼中的重要性，我也因此更加深刻的理解到老师以往告诉我们的那句话，打官司首先打的就是证据。最后判处判处被告人郑某和王某故意伤害罪名成立，判处郑某有期徒刑两年，王某有期徒刑一年。

其次，对案件背后问题的思考。

在这两个案件的过程中，我一直在思考一些表面看来和案件无关，但是在我看来却代表了所有案件内涵的问题。

模拟法庭心得【篇4】

我一直觉得学习法学光靠对法律条文的死记硬背是远远不够的，想要真正的学好法律、运用法律就必须亲身参与到具体的案件调查之中。在大三的下半学期选择课程时，我选择了模拟法庭这门课，一是想检验一下自己三年来学习的法律知识，同时也想为即将走出校园走向工作的自己积累一些实践的经验。这次模拟法庭的课程，对我来说受益匪浅。通过实践增强了我运用法学理论和法律知识的能力，并且分析问题、解决问题能力也有所提高。模拟法庭心得体会。

在本学期的第十五周，我们行政法小组对一件以烟草专卖局为被告的行政案件进行了模拟庭审，我以被告方的第一代理人的身份参与其中。经过全组人的精心准备和相互配合，我们的模拟审判得到了大多数老师们的认可，这样我很开心。虽然得到了老师们对我们的一定的认可的，但是我们也深知自己还有很多的不足之处，还有许多地方需要改进。不足之处主要表现在，首先，模拟法庭是对真实的案件进行的模拟审判，它是真实审判活动的模拟，而不是“表演”。真正模拟之前我们行政法小组的成员对审判程序的进行事前做了沟通，原被告双方的观点也都互相的有所了解。虽然这对我们的最后的模拟庭审的顺利进行有一定的帮助，但不免使我们陷入程序化的，格式化，戏剧化的模式。这是我觉得这是有些遗憾的地方，如果以后还有这样的机会，这是应该避免的。模拟法庭心得体会。其次，是在庭审的准备阶段，大部分小组成员对该部分程序理解不够，在部分程序的细节上拿捏不到位，使庭审程序显得有些脱节，气氛也不是很好。最后，是在法庭辩论阶段。因为模拟法庭机会难得，老师想让每个组员都有机会展现自己，所以出现了被告方四名代理人，原告方三名代理人的'场面，加之大家准备都很充分，每个人都有想表达自己看法的意愿，致使法庭辩论阶段显得有些混乱。

这次实践，是对我三年来学习的一次考核。原以为熟悉的那些知识，在运用到实践中的时候，才发现是那么的生疏。所谓“学无止境”，我会在实践中继续学习下去。

通过这次的现场的模拟庭审和之前的准备，也使我有机会亲身体会了开庭审理的全部流程，虽然我们的程序还有所欠缺，但是通过我们小组成员的共同努力，我了解了行政案件审理的基本过程，对行政案件的法律文书的格式和内容都记忆深刻。对诉讼程序进行的节奏也有所知悉。特别是一些行政诉讼不同于民事诉讼、刑事诉讼的一些地方，比如行政诉讼在原告宣读起诉书之前要先由被告即作出具体行政行为的行政机关宣读行政处罚决定书等。具体的实践使书本上的这些抽象的知识更加具体更加的生动，更容易被掌握。只有付诸于实践，才能真正的理解所学的知识，从而达到融会贯通。我个人认为模拟法庭这样的学习方法是非常有效的。

在模拟演练的时候，所有的成员都很认真，都对自己负责的部分做了相当充分的准备工作。大家互相帮助，互相提意见，互相纠正对方的不足，整个过程重交流、重讨论。正是这次的模拟法庭使我学会了团队合作，培养了我的团队合作精神，使我懂得了个人能力与团队合作的重要性，我想这也是以后工作时一项不可缺少的素质。

通过这次的模拟法庭的实践课程，不仅让我更加牢固的掌握了知识，也使我有很多的感悟和想法，我想这些想法对我以后真正工作也会有很大的影响和激励。

这句话是罗老师在对我们的模拟审判活动进行点评时说的一句话，使我感触很深。成功永远都只会青睐那些有准备的人，那些为了成功努力过的人。任何成功都离不开私下的努力，俗话说“台上一分钟，台下十年功”，只有努力过的人才有机会和成功相遇。

作为一名代理人，成功也许就是最大限度的维护委托代理人的权益。而要想在法庭上一展风采，要想最大限度的维护委托代理人的利益，要想使自己不被对方的观点所牵制，就必须拥有充分的准备，对案件进行透彻的分析和思考，大量查阅相关的法律。做到对方的每一次发问都在自己的预想之中，对每一个问题都已经进行了预先的回答设想，做到胸有成竹，只有这样才能在法庭——这一战场上取得最后的胜利。

模拟法庭心得【篇5】

诉讼的关键在于律师，律师的关键在于斗法也斗谋。

律师不但应该具备良好的业务素质，还应该具备出色的谋略。怎么说呢？业务素质不好的律师非常容易糊里糊涂的就输掉了官司，所以也就不必多说这一点了。

具备了好的业务素质，为什么还必须具备出色的谋略呢？在此我们先抛弃人的因素，一个判决是由法律条文，法律事实与诉讼请求决定的。三者任何一个变化，都将可能导致最后判决的变化。那么，如何把握好三者的关系，从而让最后的判决朝着我们设计的方向迈进呢？这就是需要谋略来解决的问题了。同样的法律事实，着眼于不同的角度，就可以适用不同的法律条文；同样，不同的诉讼请求，也会引导法官适用不同的法律条文，从而影响着判决的走向。所以说，为了赢得诉讼，一个好的律师对于当事人来说，真可谓非常重要。

面对纠纷的时候，我们应该问问自己我们理想的判决是怎么样的。为了取得我们理想的判决，面对这一系列的法律事实，我们应该把握好诉讼请求的切入点，以便适用有利于我们的法律条文，从而达到取得我们理想的判决的目标。

律师，学好法律，也应该学好谋略。

最好是用谋略来做我们的事业！

模拟法庭心得【篇6】

这次的模拟法庭是我踏入大学以来参加的最有意义的一次活动，它不仅使我的实践能力得到一定程度的提高，更重要的是它让我从理论走向实际，充分的把书本上的理论知识应用到实践中，进一步强化了对理论知识的理解。

对于我们这些第一次参加这种实践活动的人来说，这次模拟法庭中我们收获特别多。首先，将理论应用于实践是我们最大的收获。对于那些书本上的诉讼程序：庭审准备、公布开庭、庭审调查、法庭辩论、法庭调解、合议庭评议、公布判决，看起来特别抽象，难以理解。但通过这次具体审判的操作过程后，我们比较感性的理解和掌握了这些抽象的程序。并且每个程序中我们遇到了各种各样的问题，通过对问题的一一攻克，我们更深刻的了解了诉讼程序在实践中的应用，这是在课堂上学不到的，它是一种经验的积累。

不仅在程序上我们有了一个更深入的理解，在实体上我们同样有一个崭新的认识。我们这次模拟法庭的案例涉及合同纠纷和损害责任赔偿。在了解案情后，我们翻阅了大量关于合同和赔偿责任的法律著作、法条以及相关的司法解释，然后对着一案例进行了深入透彻的分析。在分析过程中，我们深刻的了解到将学过的理论知识与具体的案件相结合并不是我们想像中那么简单。记得老师说过，对于法条的理解并不仅仅在于对它能够熟练的表述，这只是一个基本的要求，更重要的是在案例面前你要如何去运用，使它对本案情有利。当时，听老师说的时候很简单，但现实中并不然。这次实践，让我们感觉到灵活运用课堂所学的法学理论和法律知识解决实际问题也是一门值得研究的学问。

其次，另一个重大收获是我们深深地感受到了法律的公平、公正、公开的理念和法律上那种坚定的信仰。在法庭上，那种庄重、严肃告诉人们法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。同时，人们对法律的崇敬和信任进一步升华。在这次模拟法庭中，我担任了原告的角色，原告那种渴望法律还他们公道的心情令我深深的感觉到法律是人们保护自己权益的有力武器，那是从来都没有过的感觉。看到法庭上每个人那严肃的表情，让我们深刻的感受到法律在我们面前是多么的庄严与神圣。

最后，有一点不能不提，就是再这次活动中，大家的共同努力让我们都感觉到了团结的力量。在准备期间，我们遇到了好多难点，给我们带来很多阻力。但这并没有打—倒我们，而是让我们更加团结，团结就是力量。每当我们共同克服一个难点时，我们是那么的有成就感。记得准备了一段时间后，我们请来一位法学专业老师给我们作简评。老师对我们的活动很满意，当时我们的心情真的无法用言语来表达，就是知道我们的共同努力被认可了。这次实践使我感觉到不单单是参加一个活动，在我们以后的工作中，团队精神都显得那么重要。

这次模拟法庭活动，我深刻的了解到法院庭审时所必需的程序步骤，将实体法第一次运用与实践中；我同时也熟悉了一些法庭辩论的技巧和诉讼的方法；我们的综合能力如口才表达能力、应变能力、思维能力、运用综合知识的能力等得到进一步的提高；运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力也得到相应的提高。

总之，模拟法庭让我学到了很多书本中没有的知识，提高了我的能力，丰富了我的大学生活。

模拟法庭心得【篇7】

按照学校法学本科法律服务的要求，为了更深入地学习法学这一专业，我们以模拟法庭式进行了一次法律实践。

实践出真知这是不变的真理，这是对于本次我模拟法庭实践活动我的最大感受，从接到通知，到公演完毕，在这当中，我们经历了寻了实践出真知的道理。

我们以夏根抢劫案为案例，具体制定了法庭实施计划，做好了庭审前的准备工作，进行了细致的人员分工和会场的布置，整个模拟法庭的程序合法、执法严谨，是一次成功的法律实践活动。

通过实践，我们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力，思想上提高了创新意识，模拟法庭一直是我们政法学院的一个特色活动，是我院实践教学的一项很有意义的内容。我是第一次参加这样的模拟教学活动，以前只是在观看，这次亲身体验一番，才领会到他的真正的益处。

在这次活动中，我作为审判员，在开庭的过程中，虽然并没有说多少内容，但是却体会了整个开庭审理的经过。虽然我们的程序还是有所欠缺，但是我认为我们的准备还是很完全的，在我们的能力范围内，我们都做了精心的准备。通过这次实践教学，我了解了整个案件审理的基本过程，觉得关于行政案件方面的法律文书的格式和内容都记忆深刻。把理论付诸实践才能真正地理解所学的知识，并且融会贯通。这样的学习方法是很有效的。

首先最大的体会就是做个审判长真的很不容易，原本以为审判长只是在不断地重复着一项机械性的工作，但做过之后才知道审判长的任务是很艰巨的，也是很累的。实践中的法庭会出现各种各样的突发事件，作为审判长就必须掌握好各种情况的应对方法和具有良好的心理素质。在审判过程中，对审判人员的体力也是个很大的考验，有些案件审理的时间很长，审判长在体力消耗的情况下对案件审理的进展也会有一定影响，在一定程度上，审判长掌握着当事人的命运。所以，能不能时刻以清醒的头脑去审理案件也是很关键的。因此，我觉得审判长是一个又费神又费力的工作。

其次，感受颇深的是在我们准备审判材料的时候，我们发现在实践中运用的知识与停留在理论层面上的有很大差距。虽然很多知识拿到试卷上我可以毫不犹豫地写出，但到了实践中却有些手忙脚乱、不知所措的感觉，我想这也是现在法律实务教育上的一个缺陷。

最后，在参加模拟法庭的过程中，我感受到了程序对于保护当事人权利的重要性，程序公正对于限制审判人员的任意裁判也有积极的作用。

我们常常说要学以致用，在现在这个阶段最直接有效、锻炼实践我们知识技能的方式就是参加模拟法庭的活动。在活动中我们需要充分发挥自身能力，自己找案子，自己写诉状，自己找证据，自己练程序等等，这所有的自己做，让我感到了现实法庭审判工作的繁重和当事人寻求法律帮助的艰辛。法官要秉公执法，不偏不倚，当事人要寻找一切有利证据，维护自己的权利，丝毫不是我们在课堂学习上停留在书中的那些理论知识所能简单阐述的。通过这次模拟法庭的活动，我深刻感受到了自己法律知识的欠缺，它更加使我明确了自己要努力的方向。

在整个实践当中，我们经历了寻找案件、活动策划、确定演员及其他分工，编写剧本及反复修改、多次排练、指导老师亲临指导等等过程，加上后面的后期制作，大家齐心协力，共同走过。回首这段历程，有我们洒过的辛勤的汗水、也穿插着我们经历过的一些小挫折，但更多的是经过实践的磨练而得到的收获。

一、走过的路

前面说了，这次模拟法庭包括后期经历了两个多月的时间，在期末考快要来临的时候，抱着一颗对知识的渴求之心，开始着手准备模拟法庭了。经过同学们的积极讨论，我们最终确定了我们的案件保险合同诈骗案。之后我们就开始了整个活动的策划，确定演员和分工，及编写剧本。最辛苦的是我们长达6次的反复排练，同学们牺牲了自己宝贵的时间，不辞辛苦，不论风吹雨打、白天早上，只要时间允许，就随时准备排练。到公演圆满结束那天，我们才知道，付出的没有白费。当然，这其中不能忘记指导老师的功劳。

二、收获及一些不足

付出就有回报，这次模拟法庭我们班的收获如下：

1.对庭审程序更加地熟悉。在编写剧本的过程中，我们同学才发现，尽管以前有过对刑事诉讼法的学习，大家的成绩都还凑和，但实践方面的不足还是让我们对刑庭的程序很陌生。在编写剧本的时候，我们就出现过了一些争吵，大家各执己见，各不让步。最后还是在指导老师的指导下，我们才发现了自己的错误之处，最终回到正确的轨道上来。在编写剧本，以及多次排练过程中，所有的同学都对庭审程序有过更加深刻的了解。

2.对法庭中各个角色有了切身体会。尽管学院以前也举办过模拟法庭活动，但是对于本班的同学来说，大多数都是第一次参加模拟法庭活动。同学们在确定角色的那一天，就开始准备自己在法庭上的材料。首先，公诉人和合议庭成员开始了整体剧本的框架设计。公诉人制作证据，撰写公诉意见;审判长和审判员们开始准备法庭上的各种提问;辩护人开始编写辩护词，其中，为了写好辩护词，还仔细研究了案件中各自委托人的细节，参考了相关的法律法规，对一些定罪量刑的问题有更加深刻的认识。此外，为了做好法庭辩论环节，公诉人和辩护人还多次进行交流讨论，相互交换意见，加强了法庭辩论的锻炼。其他角色也对各自的角色有了理解，通过这次活动，很多同学喜欢上了自己的角色，也明确了自己将来要走的路。

3.一些不足。在这次活动中同样认识到了一些不足，比如认识到自己平时太过拘泥于课本，缺乏对实践的了解;在法庭准备当中，过于注意法庭上的事项，对法庭外的程序诸如审问、侦察等尚缺乏了解;另外，同学们在做自己角色的时候缺乏在实践中应有的那种对所担任角色的负责精神，大家只希望把模拟法庭做好，却忽略了角色中应有的职业精神，比如，辩护人缺乏和自己的委托人交流，被告不积极为自己辩护等等。这些和现实中的法庭有很大出入，也需要日后改进。

总的来说，这次模拟法庭活动在公演上取得巨大的成功，法庭上亮点也不少，大家在演出过程中都能进入自己的角色，得到了指导老师的肯定，但其中问题也不少，需要日后改进。当我们结束演出，回到现实生活的时候，我们应该对这场法庭进行思考，因为这对于我们这些法律学子的意义不仅仅停留在以上所举的这些观点。而且，我们这次模拟法庭活动不仅仅培养了我们的个人能力，还增强了我们的团队精神。整个活动重提问、重交流、重讨论。此外，这次活动也更加和谐了我们同学之间的关系。大学生活，很多都是自己管自己，很少能有机会将同学们聚在一起互相了解，时间长了就很容易淡漠。但模拟法庭给我们提供了这样一个机会，同学们在一起讨论法庭程序的进行顺序，一起找证据、写证词，一遍一遍地不断排练，共同找出排练中的错误来不断完善我们的模拟法庭。可以说这是我们所有成员团结的结果!而这正是我们将来工作中不可缺少的素质。活动中每个同学都有自己的定位，切实做好了自己的任务，所有的这些体会都将成为我生命中最宝贵的财富，它使我懂得了个人能力与团队合作的重要性!

最后，祝愿09法学专业在实践结束后越走越好。

模拟法庭心得【篇8】

学生来到学校无非为了求学，认知才是学生的收获。经梁校长组织的模拟法庭，又把我们带入另一个认知世界。以前的我对法庭的认识少之甚少，基本上是没有认识，只是认识对自己有比较大的损害就告上法庭，当中的涵义过程一窍不通。今天的我饮着老师的知识灌溉已成长了，当中感受到水的甘甜、皮的坚固、叶的庞大。

“法网恢恢，疏而不漏”。做过坏事的人别想逃得过这劫难，就算你们暂时逍遥法外，但难免受到良心的责备。俗语说“做贼心虚”，你们心里好过吗？生活中往往有人自首，那是为什么呢？那不就是过不了良心这一关。对于丧心病狂的人，做坏事肯定会绝，也会很多，当警察一次抓不了的话，还有第二次……总之整天都在监视中生活，你们心里也过得不舒服。

大学生应该培养有大学问、大道德、大纪律、大修养，不断充实自己，更好地认识世界和改造世界。我们经过梁校长的教导，通过模拟法庭的旁听，我们真的受益匪浅。让我们认识到法律在我们身边保护我们，不让别人损害我们，也告诉我们不要超出这个范围。如果超出法律范围办事，那就是坏事，必然受到法律制裁。毕竟恶有恶报、善有善报，愿大家都能达上正道，做个幸福美满的人生。

模拟法庭心得【篇9】

经过将近三年的本科学习，我们对法学已经有了一个系统的认知，法学基础理论素养也已基本形成，但是距离法律实践还是有一定的差距，甚至可以说是理论与实际相脱节。这次模拟法庭的举办，为增强我们的实践能力提供了良好的契机和平台，对于我们今后的学习方法和方向都有着巨大的指导意义。参与者与旁观者的体会永远是不同的，旁观者能看到别人的不足，参与者却能从身心两方面去感受和发现自己。经过此番演练，我感触颇多，受益匪浅。

本次模拟法庭，我们以晋江康亚鞋业有限公司诉大众保险股份有限公司泉州中心支公司财产保险合同纠纷一案为例，运用所学过的相关知识具体地制定了法庭实施计划，认真做了庭前准备工作，进行了细致的人员分工和会场布置。为使得整个模拟法庭的程序合法、执法严谨，保证法庭审理的庄严神圣，在正式开庭前我们进行了一次又一次的排练和演习。

总的来说，我们这次实践是比较成功的。通过实践，我们加深了对有关法律知识的掌握和对我国司法制度的了解，运用法学理论和法律思维分析问题、解决问题的能力有所提高，思想上增强了创新意识。此外，非常荣幸的是我扮演了人民陪审员的角色，担任了合议庭的组成人员之一，这对我来说是一次十分难忘的经历，它让我真切地体验到了坐在审判席上的风采，极大地激起了我学习法学的热情，我必定会永远记住这段经历。

下面就这次模拟法庭活动谈谈我个人的总结和看法：

首先，作为人民陪审员，在整个庭审过程中需要我表述的内容是不多的，所发挥的作用也比较有限，但我还是全身心投入到了自己的角色当中，静静地聆听、观察、思考，感知着整个民事案件审理的程序和意义。由于我负责本次模拟法庭中所涉及的包括《立案审批表》、《举证通知书》、《开庭通知书》、《传票》等在内的相当一部分法律文书的写作，并在此过程中查阅了大量的相关资料和信息，对法律文书的格式和内容都有了深刻的记忆，写作水平也有了较大的突破和提高，这点是值得欣慰的。

其次，我深切地体会到了“以事实为依据，以法律为准绳”基本原则的重要性。它要求人民法院在审理案件时，必须查明案件的客观事实以及当事人之间真实的法律关系，并在此基础上严格按照法律规定办事，把法律作为处理案件的唯一标准和尺度。而要想查明案件事实，就要求证据必须是全面的，既要有原告一方提供的，又要听取被告一方的，必要的时候人民法院还可以依职权主动调查，然后全面分析，综合判断，务求抽丝剥茧，还事件以本来的面目。此外，它还意味着案件在审理程序上也必须严格依照相关程序法的规定办理，不允许任何阶段的颠倒和超越，否则就是违法。

再次，我觉得律师在诉讼中发挥了至关重要的作用。作为最终的纠纷解决方式，民事诉讼直接关系到当事人权益的实现，而体系庞杂的民事诉讼实体法和程序法却是当事人很难全面掌握的，律师可以在专业上为其提供很大的帮助。另一方面，作为法律专家，律师同样掌握着运用法律分析案件的技能，这在一定程度上可以监督法律的正确实施，从而最大限度地保护当事人的合法权益。

当然，这次模拟法庭还是存在着一些不足的。比如原告方在举证的时候对其证据证明象的交代不是很明确；双方律师在询问证人的过程中要求其做了过多推论性陈述；审判人员之间的分工稍微有失合理；审判长在归纳争议焦点时有所疏漏等。在不断总结和反省的同时，我会尽量做到有则改之，无则加勉。

最后，经过这次实践，我深刻认识到自己所掌握的法律知识还只是冰山一角，学的还不够深，理解的不够透。其实法学专业知识面是非常广的，它涉及到生活中的方方面面，要想在该领域有所建树，必须付出极大的努力和代价，不仅要有扎实的法学理论基础，能够正确理解法律法规，在实践中还要能灵活运用。总之，本次模拟法庭让我学到了许多书本上学不到的知识，是我大学生涯中一笔宝贵的财富。

模拟法庭心得【篇10】

进入大学两年来，我们专业陆陆续续学习了《法理学》﹑《民法学》﹑《经济法》﹑《行政法和行政诉讼法》﹑《民事诉讼法》和《法律文书》。上两个星期，我们07级法学全体同学在老师的指导之下进行了一次法学知识大演练：举办模拟法庭。这也算是我们进入大学两年多来，学习法律知识的一次大总结。

这不但是我第一次参与到庭审中来，还十分荣幸的当了一回审判员。这能够说是我人生的一次十分美妙的体验，心得体会自然是颇多，真有一种迫不及待的要与大家分享喜悦情绪的冲动。

诉讼源于纷争。那么，纷争又源于什么呢？我认为，源于两点：一是过分要求，一是无知。

何所谓过分要求呢？因为一方想着欺诈或者欺负另外一方，于是抓住了一些看上去好象冠冕堂皇的而其实是不能成立的理由，向对方要求本来不就应是自我的东西。这是极不诚信的行为。总有那么一些人这样貌想：反正纠纷已经构成，这可不是天天都有的。我有的是精力，水混了还不乘机摸上几尾鱼，机不可失，时不再来也！难得的机会，不用白不用，用了白用也就白用。反正败诉的成本不高，抓紧机会告上一状，胜诉了就是发横财（其实是把幸福建立在别人的痛苦之上），败诉了就当是逛了一回街，区别但是是这个商场或店铺是法庭罢了。

与此相对应的是那些死皮赖脸不肯承认错误的人，在产生纠纷的时候，明明明白自我存在过错，就是不肯低下自我高贵的头。他们就应是这样貌想的：反正你又不能把我怎样样，你要是敢动我一根毫毛我就首先去法庭告你一状。你要是没有本事使用暴力，不敢动我的毫毛，我就赖着不承认，看你能把我怎样样。当然了，这样貌的人，在确定的法律事实面前，在公正的法律制度之下，除了灰溜溜地低下自我高贵的头之外，是没有其他任何事情能够做的。生动的奴性主义的阐述！

在那里我还想说一句题外话，就是当这样的人触犯我们的时候，我们大可不必与之理论，以至于纠缠不请，甚至纠缠着纠缠着我们本来有理的也变成无理了。我们务必向这些人取回公道，不然他们必须会得寸进尺的。我们取回公道的手段就应是强有力的，但是切不可用暴力，否则正中他们的下怀。我们直接报警或者是上法庭就行了。奴隶一样的人嘛，欺软怕硬的就怕比他们强的人。

生活需要智慧。把人家的东西争抢过来只能满足自我的留意眼，懂得放下往往是更大的智慧。话说到这一点子上，我倒觉得生活得智慧点也很容易。想着欺诈或者欺负别人时勇于放下就能够了。更何况，放下的又不是自我的东西。这个借花献佛也是很高的智慧喔！

那什么又是无知呢？因为当事人没有基本的法律知识，当其遇上了一些看似不平的事情，就想当然的以为就应怎样样，于是蠢蠢欲动的、或者是贸贸然的糊里糊涂的就进行诉讼了。而令人啼笑皆非的是，当当事人认识到了相关的法律问题之后，就不会坚持自我的立场，以至于悻悻然地放下自我的诉讼请求了。

同样的事理，为什么原告和被告之间说不清楚，非得要到法庭去不可？

去到了法庭，跟在自我的家里，有什么区别呢？多了一个国徽，多了几个法官。仅此而已！我们不得不拜倒于国徽的威严！但是话又说回来，多了几个法官，至少我们的诉讼费用增加不少。原告和被告双方，在出现纠纷的时候，在自我家里协商为什么就不能像在法庭上辩论一样呢？既然在法庭上能够克制自我的情绪，心平气和的摆事实讲道理，那么为什么当事人之间私下就不能这样呢？如果在自我家里协商就像在法庭上辩论一样，我们将会省却多少的心力，多少的时光，多少的金钱啊？

人性的弱点，为什么就不能为着共同的利益而至少暂时克服呢！？呵呵，人就是这样，在是是非非面前往往不明智，甚至是愚蠢。

但是话也还是得说回来，应对纠纷，与其争吵得面红耳赤还是久拖不决，还不如狠心一点追加一时的成本，上法庭去。威严的国徽之下，严格的法律面前，把问题解决了，还乐得心安理得、高枕无忧。

神圣的诉讼，原先还是效率与公正的妥协的结果。

公证之下，判决还有别？

同样的法律事实，不一样的律师或者不一样的当事人，往往会有不一样判决。这是为什么呢？难道是法官贪赃枉法？

非也非也！这并不是说法官枉法，而是公正审判之下的必然结果。

首先说到法官，法官的职责就是公正审判：“不告不理”是我国法院受理民事纠纷的一个基本原则，也就是说民事纠纷需要当事人告上了法庭，法庭才会受理，也即是告了才理，当事人告什么法院就受理什么，当事人不告的部分或者全部法庭万不能自作主张。真可谓兵来将挡，水来土掩。然后法院根据审出来的事实依法判决。

既然法官正确的认定事实，并且依法判决，那么同样的法律事实又为什么还会有不一样的判决呢？因为不一样的律师或者不一样的当事人会有不一样的诉讼请求。法官是根据认定的法律事实，依照法律条文，结合诉讼当事人的诉讼请求来判决的。法律条文，法律事实与诉讼请求，三者任何一个有所不一样，都将可能导致最后判决的不一样。所以说，为了赢得诉讼，一个好的律师对于当事人来说，真可谓十分重要。

这就是我关于模拟法庭一些想法。

模拟法庭心得【篇11】

首先简单阐述一下庭审过程：这次模拟法庭我们第二小组的同学们角色是这样分配的：

案情简介

xx公司诉xx中心小学买卖合同纠纷案

庭审开始之后，“班级合议庭”听取了我的诉讼请求和被告的辩护词。经过原告和被告双方激烈的辩论后，由我们06秋法班“人民法院”作出最后判决。开庭审理的任务是充分调动当事人和诉讼参与人的积极性，揭露查明案件事实，正确适用法律，用具有特殊强制力的法律文书确认当事人的实体权利与义务关系，制裁民事违法行为，保护当事人的合法权益，教育社会成员自觉遵守法律，维护社会主义市场经济所需要的社会秩序，经济秩序，保障社会主义建设事业顺利进行。因此，我认为开庭审理是人民法院处理各种类型案件过程中的一个必不可少的重要诉讼活动，没有开庭审理，各类案件就不可能产生公正的处理结果。根据《中华人民共和国民事诉讼法的规定》

开庭审理的法定程序是：

1.庭审准备，

2.公布开庭，

3.庭审调查，

4.法庭辩论，

5.法庭调解，

6.合议庭评议，

7.公布判决。

这次模拟法庭的庭审活动比不上司法实践中人民法院的庭审活动规范使同学们增长见识，而且受到了很大启发，学到了在书本上学不到的知识，意义深远，收获很大。

通过庭审中公诉人的陈述，使同学们充分认识到普及法律知识的重要性，其次，对于各种类型合同所形成的法律关系的特征和区别在理性上有了明显的提高。

此次的模拟法庭的审判表演，是在校领导和老师的关心、支持下完成的。它是同学们理论与实践相结合的法律知识的一次大总结。通过这次教学实践活动，使学我们所掌握的法律理论知识得到进一步深化和巩固，同时也起到了法制宣传的作用。通过实践，使我们对法律又有了更进一步的了解和体悟。

模拟法庭心得【篇12】

这次的模拟法庭是我踏入大学以来参加的最有好处的一次活动，它不仅仅使我的实践潜力得到必须程度的提高，更重要的是它让我从理论走向实际，充分的把书本上的理论知识应用到实践中，进一步强化了对理论知识的理解。

对于我们这些第一次参加这种实践活动的人来说，这次模拟法庭中我们收获个性多。首先，将理论应用于实践是我们最大的收获。对于那些书本上的诉讼程序：庭审准备、公布开庭、庭审调查、法庭辩论、法庭调解、合议庭评议、公布判决，看起来个性抽象，难以理解。但透过这次具体审判的操作过程后，我们比较感性的理解和掌握了这些抽象的程序。并且每个程序中我们遇到了各种各样的问题，透过对问题的一一攻克，我们更深刻的了解了诉讼程序在实践中的应用，这是在课堂上学不到的，它是一种经验的积累。

不仅仅在程序上我们有了一个更深入的理解，在实体上我们同样有一个崭新的认识。我们这次模拟法庭的案例涉及合同纠纷和损害职责赔偿。在了解案情后，我们翻阅了超多关于合同和赔偿职责的法律著作、法条以及相关的司法解释，然后对着一案例进行了深入透彻的分析。在分析过程中，我们深刻的了解到将学过的理论知识与具体的案件相结合并不是我们想像中那么简单。记得老师说过，对于法条的理解并不仅仅仅在于对它能够熟练的表述，这只是一个基本的要求，更重要的是在案例面前你要如何去运用，使它对本案情有利。当时，听老师说的时候很简单，但现实中并不然。这次实践，让我们感觉到灵活运用课堂所学的法学理论和法律知识解决实际问题也是一门值得研究的学问。

其次，另一个重大收获是我们深深地感受到了法律的公平、公正、公开的理念和法律上那种坚定的信仰。在法庭上，那种庄重、严肃告诉人们法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。同时，人们对法律的崇敬和信任进一步升华。在这次模拟法庭中，我担任了原告的主角，原告那种渴望法律还他们公道的情绪令我深深的感觉到法律是人们保护自我权益的有力武器，那是从来都没有过的感觉。看到法庭上每个人那严肃的表情，让我们深刻的感受到法律在我们面前是多么的庄严与神圣。

最后，有一点不能不提，就是再这次活动中，大家的共同努力让我们都感觉到了团结的力量。在准备期间，我们遇到了好多难点，给我们带来很多阻力。但这并没有打倒我们，而是让我们更加团结，团结就是力量。每当我们共同克服一个难点时，我们是那么的有成就感。记得准备了一段时光后，我们请来一位法学专业老师给我们作简评。老师对我们的活动很满意，当时我们的情绪真的无法用言语来表达，就是明白我们的共同努力被认可了。这次实践使我感觉到不单单是参加一个活动，在我们以后的工作中，团队精神都显得那么重要。

这次模拟法庭活动，我深刻的了解到法院庭审时所必需的程序步骤，将实体法第一次运用与实践中；我同时也熟悉了一些法庭辩论的技巧和诉讼的方法；我们的综合潜力如口才表达潜力、应变潜力、思维潜力、运用综合知识的潜力等得到进一步的提高；运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本潜力也得到相应的提高。

总之，模拟法庭让我学到了很多书本中没有的知识，提高了我的潜力，丰富了我的大学生活。

模拟法庭心得【篇13】

为期三周的模拟法庭举行完毕了，期间我们对刑事和民事案件分别进行了一次模拟法庭实践，我们分组具体的制定了法庭实施计划，做好了庭审前的准备工作，进行了细致的人员分工和会场的布置，同学们的表现跟平时比都积极很多。

我认为，从个人来说，我们增强了运用法学理论和法律知识分析问题、解决问题的基本能力，思想上提高了创新意识。从整体来说，模拟法庭的程序合法、执法严谨，是一次成功的法律实践活动。

在这次实践活动中我担当了民事案件的原告和刑事案件的证人，虽然角色受到一定限制，但是整个案件演练过程我都全程参与，熟知了法庭的程序，辩论的技巧，案件的分析思维等等，同时也捕捉到一些身为法律人应该具备的稳重的心理以及语言上的气势，所以对案件的整体还是有一定把握的。下面，我将就在案件过程中的心得和体会做一一陈述。

首先，对案件的陈述和争议焦点的总结。

在民事案件中的案例是真实发生在我校诉万隆方正置业有限公司之间的买卖合同纠纷一案，由于是真实发生在自己身边的，所以实践起来有一种责任感，对于每一段程序都认真的揣摩演练。这个案件的主要内容是原告中原工学院委托被告河南万隆置业有限公司为其建造一批商品房，在建房的过程中，原告方中原工学院与被告方河南万隆置业有限公司就建房的开工日期等一系列的问题发生了争执，进而最终到法院进行诉讼，解决纠纷。此案的争议焦点在于以下几个方面：一、是买卖合同还是承揽合同。二、谁先构成违约。三、双方的法律依据和事实依据。四、被告的开工通知单是否送达。我们主要围绕这几个争议焦点展开了对案情的理解和拓展。我总结本案的的重点在于区分是买卖合同是承揽合同，因为买卖合同和承揽合同规定的权利和义务是不一样的，我感觉，如果法院支持对方的请求承认合同是承揽合同的话，对方享有留置权，那么对方的售楼行为就是合法有效的了。最后，担任法官的同学判处被告方河南万隆置业有限公司承担违约责任，并双倍返还定金。

刑事案件是关于故意伤害的案件，主要内容是被告人郑某因不满被害人李某多次对其进行敲诈，于是伙同被告人王某对李某进行殴打，在李某口吐鲜血，双小腿粉碎性骨折的情况下将李某送往医院，在医院抢救的过程中死亡，第二天即被火化。刑事案件的争议焦点则是，法医学文证审查报告能否作为诉讼证据，公安局出示的法医学文证审查报告的主要内容是李某的双小腿粉碎性骨折，但是不排除李某因为其他原因死亡。也就是说，法医学文证审查报告是否能够作为证据，直接影响着案件的定性。由此，看以看出证据在诉讼中的重要性，我也因此更加深刻的理解到老师以往告诉我们的那句话，打官司首先打的就是证据。最后判处判处被告人郑某和王某故意伤害罪名成立，判处郑某有期徒刑两年，王某有期徒刑一年。

其次，对案件背后问题的思考。

在这两个案件的过程中，我一直在思考一些表面看来和案件无关，但是在我看来却代表了所有案件内涵的问题。

一、诉讼的起因。

诉讼源于纷争。那么，纷争又源于什么呢？我认为，源于两点：一是过分要求，一是无知。

１、过分要求。

何所谓过分要求呢？因为一方想着欺诈或者欺负另外一方，于是抓住了一些看上去好象冠冕堂皇的而其实是不能成立的理由，向对方要求本来不应该是自己的东西。这是极不诚信的行为。比如，在这次民事模拟法庭中的被告河南万隆方正置业有限公司。总有那么一些人这样子想：反正纠纷已经形成，这可不是天天都有的。我有的是精力，水混了还不乘机摸上几尾鱼，机不可失，时不再来也！难得的机会，不用白不用，用了白用也就白用。反正败诉的成本不高，抓紧机会告上一状，胜诉了就是发横财，败诉了就当是逛了一回街，区别不过是这个商场或店铺是法庭罢了。

与此相对应的是那些死皮赖脸不肯承认错误的人，在产生纠纷的时候，明明知道自己存在过错，就是不肯低下自己高贵的头。他们应该是这样子想的：反正你又不能把我怎么样，你要是敢动我一根毫毛我就首先去法庭告你一状。你要是没有本事使用暴力，不敢动我的毫毛，我就赖着不承认，看你能把我怎么样。

当然了，这样子的人，在确定的法律事实面前，在公正的法律制度之下，除了灰溜溜地低下自己高贵的头之外，是没有其他任何事情可以做的。生动的奴性主义的阐述。

另外，很多人感叹社会多纷争。在感叹之余，我们是否想过至少在自己一方，很多纷争都是可以避免的。只要我们坦然点，只要我们阔达点，不该是自己的东西坚决不要；是自己的东西，但是不涉及原则性根本性的，并且可以让以的东西，我们适当让与。这样，至少在我们自己的生活中减去了因为过分要求而带来的纷争。

生活需要智慧。把人家的东西争抢过来只能满足自己的小心眼，懂得放弃往往是更大的智慧。话说到这一点子上，我倒觉得生活得智慧点也很容易。想着欺诈或者欺负别人时勇于放弃就可以了。更何况，放弃的又不是自己的东西。这个借花献佛貌似也是很高的智慧。

２、无知。

那什么又是无知呢？因为当事人没有基本的法律知识，当其遇上了一些看似不平的事情，就想当然的以为应该怎么样，于是蠢蠢欲动的、或者是贸贸然的糊里糊涂的就进行诉讼了。而令人啼笑皆非的是，当当事人认识到了相关的法律问题之后，就不会坚持自己的立场，以至于悻悻然地放弃自己的诉讼请求了。

还是伟大领袖毛泽东说得好，没有调查就没有发言权。也就是说，没有相应的认识就不应该作相关的发言。因为无知而导致纷争。所以应该多学习，认识多了，愚昧和无知就少了，相应的纷争就消除了。再者，当我们忙于学习与进步，还有空去纷争吗？

二、诉讼的解决。

解决纠纷为何非得到法庭不可？同样的事理，为什么原告和被告之间说不清楚，非得要到法庭去不可？去到了法庭，跟在自己的家里，有什么区别呢？多了一个国徽，多了几个法官。仅此而已！我们不得不拜倒于国徽的威严！可是话又说回来，多了几个法官，至少我们的诉讼费用增加不少。原告和被告双方，在出现纠纷的时候，在自己家里协商为什么就不能像在法庭上辩论一样呢？既然在法庭上可以克制自己的情绪，心平气和的摆事实讲道理，那么为什么当事人之间私下就不能这样呢？如果在自己家里协商就像在法庭上辩论一样，我们将会省却多少的心力，多少的时间，多少的金钱。人性的弱点，为什么就不能为着共同的利益而至少暂时克服呢！？呵呵，人就是这样，在是是非非面前往往不明智，甚至是愚蠢。

但是话也还是得说回来，面对纠纷，与其争吵得面红耳赤还是久拖不决，还不如狠心一点追加一时的成本，上法庭去。威严的国徽之下，严格的法律面前，把问题解决了，还乐得心安理得、高枕无忧。

神圣的诉讼，原来还是效率与公正的妥协的结果。

三、诉讼的主持者。

首先，说到法官，法官的职责就是公正审判：“不告不理”是我国法院受理民事纠纷的一个基本原则，也就是说民事纠纷需要当事人告上了法庭，法庭才会受理，也即是告了才理，当事人告什么法院就受理什么，当事人不告的部分或者全部法庭万不能自作主张。真可谓兵来将挡，水来土掩。然后法院根据审出来的事实依法判决。

既然法官正确的认定事实，并且依法判决，那么同样的法律事实又为什么还会有不同的判决呢？因为不同的律师或者不同的当事人会有不同的诉讼请求。法官是根据认定的法律事实，依照法律条文，结合诉讼当事人的诉讼请求来判决的。法律条文，法律事实与诉讼请求，三者任何一个有所不同，都将可能导致最后判决的不同。

其实法官也不是想像中那么难当。为什么？因为，法官并不必要让每一个判决都是绝对公平的。

法官判决还不必要公平？对！公正就行。正如上文所述，抛开人为的因素，一个判决是由法律条文、法律事实与诉讼请求决定的。法官只需要公正审理、公正判决就可以了。只要做到了这一点，判决不是应该有的公平，也是合法合理的。也就是说，法官往往也不需要刻意还原每一个审判最应该有的判决。法官只要让判决符合法律事实，符合法律条文，并且与诉讼请求相对应就可以了。

至于判决是否符合事实上的公平，法官往往也是身不由己。

由于从小受从事法律工作的父亲的影响，我对于法官有一种特别的感情，对于法官的认识，我用一句话表达：一个正直之人，不仅是谨守法律之人，也不仅仅是忠实法律之人，我们不常说所谓"谨守法律的"法官，而只是谈"正直的法官"；因为，一位谨守法律的法官本应如此而且只有如此，也本是一位正直的法官。只有本应该去从事法官职业的人，自己才苛刻地意识到：法官不是正义的奴仆，而仅仅是法的安定性的侍者。

四、诉讼的关键者。

诉讼的关键在于律师，律师的关键在于斗法也斗谋。

律师不但应该具备良好的业务素质，还应该具备出色的谋略。怎么说呢？业务素质不好的律师非常容易糊里糊涂的就输掉了官司，所以也就不必多说这一点了。

具备了好的业务素质，为什么还必须具备出色的谋略呢？在此我们先抛弃人的因素，一个判决是由法律条文，法律事实与诉讼请求决定的。三者任何一个变化，都将可能导致最后判决的变化。那么，如何把握好三者的关系，从而让最后的判决朝着我们设计的方向迈进呢？这就是需要谋略来解决的问题了。同样的法律事实，着眼于不同的角度，就可以适用不同的法律条文；同样，不同的诉讼请求，也会引导法官适用不同的法律条文，从而影响着判决的走向。所以说，为了赢得诉讼，一个好的律师对于当事人来说，真可谓非常重要。

面对纠纷的时候，我们应该问问自己我们理想的判决是怎么样的。为了取得我们理想的判决，面对这一系列的法律事实，我们应该把握好诉讼请求的切入点，以便适用有利于我们的法律条文，从而达到取得我们理想的判决的目标。

律师，学好法律，也应该学好谋略。

最好是用谋略来做我们的事业！

五、幽默的法庭审判。

法庭审判，在庄严的国徽之下，在严明的法律面前，通常都是严肃的。君不见，各个大法官一上法庭来就都是板着脸的。严肃成了法庭审判留给人们最鲜明最深刻的印象之一。也正因为这样，才恰恰表现了法庭的幽默。试试想象一下，一个幽默的法官，又或者一个幽默的陪审员，上到法庭来，却不能笑，并且还不能逗其他任何人笑，甚至连律师和其他当事人也不能应用幽默的语言。在一个缺失幽默的地方，着本身也是一个非常大的幽默。

法庭的幽默还表现在整个审判过程中。

在法庭审判过程中，你说是法官起主导作用，整个法庭审判就按照法官的意图来进行；还是律师和当事人起主导作用，整个法庭审判他们的意图来进行呢？

答案非常幽默，整个法庭审判并不是按照某一方的意图来进行的，而是在他们相互拉扯的同时而进行的。威严的法官与犀利的律师相互拉扯着进行法着庄严的法庭审判。

因为我们国家的民事审判制度之一是“不告不理”，也就是说民事纠纷需要当事人告上了法庭，法庭才会受理，也即是告了才理，告什么就受理什么。也就是说法庭审判一开始，法官对案件的审理就受到了当事人和律师的制约，法官审理什么得由律师和当事人说了算。从而也可以这么说：法官是被律师和当事人拉扯进该案件来的。

但是，在整个审判过程当中，律师和当事人什么时候该说话什么时候该闭嘴，什么时候该说什么样的话，有什么样的话不能说，得完全由法官说了算。

所以说，这个过程是不是他们相互之间“拉扯”之下进行的。

再次，感受的浓缩总结。

这次模拟法庭教给了我太多平时课堂上学不到的东西，特别是是从宏观整体上对法律和法学有了更深层次的思考。我总结了一些短小的却能表达很多意思的类似法谚的东西老表达。

一、在对待法律的时候，不能什么都想当然。

二、与别的学科相比较相比，法学更训练人的逻辑思维。

三、一叶障目，只见树木不见森林，这属于法学的不可抛弃的本性。

四、一种纯粹似是而非的知识无论在哪个地方都不会比在法学上更可怕。

五、法律思维要求人们既着眼于具体的生活又反过来注意生活的抽象轮廓。

六、从事法律是一种理智的工作，是通过概念的条分缕析来调控混乱模糊的人际关系。

七、对我们习法者而言，最难做到的事情是：既要对我们的赖以生存的职业有所信仰，而同时又在我们的深层本质中一再地对此加以审问。

最后，模拟法庭的意义。

我认为，法学教育不仅是单纯的知识传授和学术培养，而且是一种职业训练。通过这次模拟法庭的实践活动，我总结了以下几条特点和意义:

一、学生成为学习的主体。在模拟法庭的训练过程中，学生必须像律师那样接手模拟案件。他们作为当事人的律师，检察官或法官，成为案件的当事人或参与人，因而必须考虑所处的角色的利益，设身处地地分析案件，全力以赴地争取最佳结果。他们的角色已经不是学生，而是律师或其他法律工作者，因此也就必须像律师那样工作。这不仅仅是一个角色的转换问题，而且是学生的地位和视角的转换。它对学生产生的潜在而深远的影响远远超出传统经院式法学教育模式的作用。

二、学生不仅要处理法律问题，而且必须处理事实问题。这正是任何一个实际案件都遇到的情况，但是，我们传统的满堂灌式的教学法恰恰忽视了这方面的训练。事实材料应当以当事人为律师提供的素材和诉讼请求为主要形式。当学生接触案件时，他们需要首先像律师那样对这些事实材料进行分析，归纳，筛选和建构，从而形成要向法庭陈述的事实，并在这一事实的基础上形成己方的法律意见。

三、学生要学会如何在庭前形成法律意见和开庭时进行法庭陈述和辩论。这种能力不仅依赖于对相关法律知识的了解，而且依赖于对于各种相关学科和知识的了解和应用，比如对于当事人，诉讼参与人，以及法官的心理分析，法庭陈述和辩论的技巧，对于逻辑学熟练运用，对于与案件相关的政治，经济，社会等领域的了解，等等。因此，模拟法庭的训练能够为参与者提供一种综合的素质训练。其作用远非其他传统的课程所能达到。

四、模拟法庭的训练不仅仅局限在法庭上的辩论，而是一种系统的，全过程的训练。如果运用一个案例来说明一个法律规范的运用，学生学到的只是有关诉讼中一个环节甚至是一个点上的知识和分析能力。而模拟法庭训练一般持续一段时间，学生必须从提供的零散案件材料入手，经历分析实事情况，找出有关的法律要点，寻找适用的法律规范，形成自己的辩护或代理意见，书写有关的法律文书，出庭辩护等全部环节。因此学生能够了解案件进展的全过程，并通过亲身参与，在一定程度上把握案件的进程和结局。它打破了传统法学课程设置按部门法为标准所划分的人为藩篱，要求学生同时对实体法和程序法进行综合的考虑。

最后综述。

通过这次模拟法庭的实践活动，我不仅将课本上所学的知识运用到庭审中，还进一步加深对课本上的知识理解，锻炼了语言运用能力、表达能力，使原本枯燥无味的课本内容变得生动有趣，让学员们易于接受、领会、理解、消化。同时，熟悉庭审的程序，掌握举证、质证、辩论的技巧，实践能力得到很大的提高。

同时，我对于法律的整体认知有了长足的进步，我懂得了：法不仅是生活之需，而且也是一种精神；法律学术，不仅是一门手艺，而且也是一种陶冶价值；不能说这是对立的：严肃者，法术，轻快者，艺术；也有些法律学术，它们本身也是轻快的艺术，是法学经典作家的法律节日之书，人们学习这些书不是为了工作，而是为了陶冶身心和寻得乐趣。

一千个观众就会有一千个哈姆雷特，不同的人当然也会用不同的眼光来审视法庭审判。生活在永远的进行，而笔却总应该停下来了，言有尽而意无穷。关于模拟法庭的感想，言尽于此。

最后，感谢学校安排的这次模拟法庭，让我有了这一次丰富的历程。

模拟法庭心得【篇14】

在模拟法庭老师的指导下以及各位同学的努力学习下，我们于XX年5月10日顺利地参加了这次模拟法庭的现场考核，我们所模拟的是一个民事案件开庭审理的全过程。当老师在监考席上坐下后宣布：“请同学们安静，等待开庭”。模拟法庭的第一幕正式搬上了“银幕”，我们都走进了模拟法庭的现场，首先书记员沉稳的走向书记员台，宣布公诉人、辩护人入庭，询问确认到庭情况，然后宣布法庭纪律，接着是审判组法官出庭并宣布庭审开始，进行法庭调查、法庭辩论等法定程序。此案事实较为清楚，不过我们没有任何一个人把它当作是一个简单的案件来看待，大家都很认真，积极地在尽力地扮演好自己的角色，庭上公诉人和辩护人进行激烈的辩论。时间飞快的流逝，一个小时过去了，最后，法庭宣布由合议庭合议产生的判决书，模拟法庭的庭审就此划上了句号，这时我才意识到我们不过是在模拟法庭而已，整个模拟法庭的程序合法、执法严谨，是一次成功的法律实践活动。从庭前准备到庭审结束，整个实践过程学到了教科书上许多没有的知识，不过我真的感受到了作为一个普通的老百姓，多么渴望有一个安定团结的社会大家庭，我要向世人宣导法律知识，让更多的人了解法律，遵守法律。我们缓步走出了模拟法庭的庭审现场，同学们纷纷谈论着这次庭审的优缺点，通过本次模拟法庭庭审考核，体现了教师的教学质量的优良化，教学体制的完善化。

一、教学实践方向正确。教学的灵活性及实践的空间都得到了无限的延伸，有利于学生将所学理论知识充分应用到实践中，但由于学生对所学知识运用不够灵活，所以老师所传授的经验及知识没能得到充分的发挥。

二、教学模式开放、灵活、实用。具有极强的吸引力，虚拟接近生活，让同学们真正感受到了作为一个法学者，肩上的责任极其重大。但第一次参与到这样一个环境中来，的确也显露出了我们学习中的不足以及实际运用中存在的问题，主要表现在以下几个方面：

一、庭审的准备阶段。主要存在的问题是有的同学对该阶段的部分程序理解不够，在部分细节上拿捏不到位，显得庭审程序有些脱节或者气氛不够好。但经过指导教师的演练和指导，都能及时纠正。

二、庭审调查阶段。在演练的过程中最大的问题就是对证据的处理上，依照庭审程序，公诉人应在出示证本文共分为：第一页 第二页 据的时候对证据做出一定的讲解，但到了实际考核的时候同学们却忽略了这一点，在审判长宣布由公诉人出示指证证据的时候，法警依程序呈上了指证证据，但公诉人却没有对此做出陈述，这说明我们还没有对整个庭审的过程完全理解，这就还需要我们将所学的知识运用到实际的生活中，并从实践中进一步深化所学的知识，进一步改善今日模拟法庭中出现的不足。

三、法庭辩论阶段。由于案件条款明确，案情属实，所以争议不大。不过在双方进行辩论的时候，语气有些低落，为维护国家的法律尊严而各执一词的激烈争辩，反而有点讲和的味道，让整个庭审过程中最为激烈、振奋人心的一幕变成了一场调解会，没有把握好庭审的节奏感，也没有完全进入状态中。四、对于我个人的帮助。担任审判长一角色参加庭审，使我对庭审程序和量刑、判刑有了一个更明确的认识，不再像以前脑海中的那种模糊概念，通过本次实践，对自己两年来的学习有了一个考核，原以为我学的很棒，可现在才明白学的是最浅薄的东西，要想在实践中发挥出自己的潜力，我还得一直努力地学下去，“学无止境”古人总结出来的这一点我在此刻理解是最深刻的。

模拟法庭心得【篇15】

进入大学两年来，我们专业陆陆续续学习了《法理学》﹑《民法学》﹑《经济法》﹑《行政法和行政诉讼法》﹑《民事诉讼法》和《法律文书》。上两个星期，我们07级法学全体同学在老师的指导之下进行了一次法学知识大演练：举办模拟法庭。这也算是我们进入大学两年多来，学习法律知识的一次大总结。

这不但是我第一次参与到庭审中来，还非常荣幸的当了一回审判员。这可以说是我人生的一次非常美妙的体验，心得体会自然是颇多，真有一种迫不及待的要与大家分享喜悦心情的冲动。

诉讼源于纷争。那么，纷争又源于什么呢?我认为，源于两点：一是过分要求，一是无知。

何所谓过分要求呢?因为一方想着欺诈或者欺负另外一方，于是抓住了一些看上去好象冠冕堂皇的而其实是不能成立的理由，向对方要求本来不应该是自己的东西。这是极不诚信的行为。总有那么一些人这样子想：反正纠纷已经形成，这可不是天天都有的。我有的是精力，水混了还不乘机摸上几尾鱼，机不可失，时不再来也!难得的机会，不用白不用，用了白用也就白用。反正败诉的成本不高，抓紧机会告上一状，胜诉了就是发横财(其实是把幸福建立在别人的痛苦之上)，败诉了就当是逛了一回街，区别不过是这个商场或店铺是法庭罢了。

与此相对应的是那些死皮赖脸不肯承认错误的人，在产生纠纷的时候，明明知道自己存在过错，就是不肯低下自己高贵的头。他们应该是这样子想的：反正你又不能把我怎么样，你要是敢动我一根毫毛我就首先去法庭告你一状。你要是没有本事使用暴力，不敢动我的毫毛，我就赖着不承认，看你能把我怎么样。当然了，这样子的人，在确定的法律事实面前，在公正的法律制度之下，除了灰溜溜地低下自己高贵的头之外，是没有其他任何事情可以做的。生动的奴性主义的阐述!

在这里我还想说一句题外话，就是当这样的人触犯我们的时候，我们大可不必与之理论，以至于纠缠不请，甚至纠缠着纠缠着我们本来有理的也变成无理了。我们必须向这些人取回公道，不然他们一定会得寸进尺的。我们取回公道的手段应该是强有力的，但是切不可用暴力，否则正中他们的下怀。我们直接报警或者是上法庭就行了。奴隶一样的人嘛，欺软怕硬的就怕比他们强的人。

生活需要智慧。把人家的东西争抢过来只能满足自己的小心眼，懂得放弃往往是更大的智慧。话说到这一点子上，我倒觉得生活得智慧点也很容易。想着欺诈或者欺负别人时勇于放弃就可以了。更何况，放弃的又不是自己的东西。这个借花献佛也是很高的智慧喔!

那什么又是无知呢?因为当事人没有基本的法律知识，当其遇上了一些看似不平的事情，就想当然的以为应该怎么样，于是蠢蠢欲动的、或者是贸贸然的糊里糊涂的就进行诉讼了。而令人啼笑皆非的是，当当事人认识到了相关的法律问题之后，就不会坚持自己的立场，以至于悻悻然地放弃自己的诉讼请求了。

同样的事理，为什么原告和被告之间说不清楚，非得要到法庭去不可?

去到了法庭，跟在自己的家里，有什么区别呢?多了一个国徽，多了几个法官。仅此而已!我们不得不拜倒于国徽的威严!可是话又说回来，多了几个法官，至少我们的诉讼费用增加不少。原告和被告双方，在出现纠纷的时候，在自己家里协商为什么就不能像在法庭上辩论一样呢?既然在法庭上可以克制自己的情绪，心平气和的摆事实讲道理，那么为什么当事人之间私下就不能这样呢?如果在自己家里协商就像在法庭上辩论一样，我们将会省却多少的心力，多少的时间，多少的金钱啊?

人性的弱点，为什么就不能为着共同的利益而至少暂时克服呢!?呵呵，人就是这样，在是是非非面前往往不明智，甚至是愚蠢。

但是话也还是得说回来，面对纠纷，与其争吵得面红耳赤还是久拖不决，还不如狠心一点追加一时的成本，上法庭去。威严的国徽之下，严格的法律面前，把问题解决了，还乐得心安理得、高枕无忧。

神圣的诉讼，原来还是效率与公正的妥协的结果。

公证之下，判决还有别?

同样的法律事实，不同的律师或者不同的当事人，往往会有不同判决。这是为什么呢?难道是法官贪赃枉法?

非也非也!这并不是说法官枉法，而是公正审判之下的必然结果。

首先说到法官，法官的职责就是公正审判：“不告不理”是我国法院受理民事纠纷的一个基本原则，也就是说民事纠纷需要当事人告上了法庭，法庭才会受理，也即是告了才理，当事人告什么法院就受理什么，当事人不告的部分或者全部法庭万不能自作主张。真可谓兵来将挡，水来土掩。然后法院根据审出来的事实依法判决。

既然法官正确的认定事实，并且依法判决，那么同样的法律事实又为什么还会有不同的判决呢?因为不同的律师或者不同的当事人会有不同的诉讼请求。法官是根据认定的法律事实，依照法律条文，结合诉讼当事人的诉讼请求来判决的。法律条文，法律事实与诉讼请求，三者任何一个有所不同，都将可能导致最后判决的不同。所以说，为了赢得诉讼，一个好的律师对于当事人来说，真可谓非常重要。

这就是我关于模拟法庭一些想法。

模拟法庭心得(经典14篇)

对你来说，别人的想法你也不一定会接受。对于阅读或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。写心得体会是一项非常重要的写作训练，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。关于好的心得体会要怎么样去写呢？小编特别整理来自网络的模拟法庭心得(经典14篇)，供您参考，并请收藏本页！

模拟法庭心得【篇1】

这已经是第二次写模拟法庭心得体会了，回首上一次吴老师组织我们班的模拟法庭已经一年有余了，但仍历历在目。而对于这次模拟法庭我本不以为然，可是同学们的倾情演出和体现的法律素养让我刮目相看。真的感谢吴老师的指导和同学们的辛苦付出，不但没有让我倦怠，反而让我重温了第一次模拟法庭感受到的精彩和难忘，让我“温故而知新”简单复习了刑事诉讼法中法庭审判的流程，说得更冠冕堂皇一些，叫理论与实践相结合，让我们的认识得到了实质上的飞跃。且说说看我的收获吧，主要对法庭审判这个流程的掌握：

(一)开庭

当我们旁听人员在观众席上坐定下来，这时候书记员讲话了。书记员首先查明了公诉人、当事人、证人及其他诉讼参与人是否到庭，宣读了法庭规则，并请公诉人、辩护入庭，再请审判长、审判员入庭，当审判人员就座后，当庭向审判长报告了开庭前的准备工作已经就绪。这里当我看到证人出庭了，我顿时心生感动。且想偌大的一个中国，虽然法律明文规定要求证人必须出庭作证，可是由于各方面的原因，证人被“千呼万唤”都仍不出庭作证。而这个小小的模拟法庭却让彰显了法律被付诸实践的可贵之处。

接下来，审判长宣布开庭，传被告人到庭后，查明了被告人的情况，包括姓名、出生年月日、民族、出生地、文化程度、职业、住址，或者单位的名称、住所地、诉讼代表人的姓名、职务，是否曾受到过法律处分及处分的种类、时间，是否被采取了强制措施及强制措施的种类、时间以及收到人民检察院起诉书副本的日期。查明被告人的情况自古以来就是审判最开始的必经程序，这也是案件事实的一个重要组成部分。

然后，审判长宣布了案件的来源、起诉的案由、被告人姓名及是否公开审理，合议庭组成人员、书记员、公诉人、辩护人的名单，告知了当事人、法定代理人在法庭审理过程中依法享有的诉讼权利，包括可以申请合议庭组成人员、书记员、公诉人回避，可以提出证据，申请通知新的证人到庭、调取新的证据、重新鉴定或者勘验、检查，被告人可以自行辩护，被告人可以在法庭辩论终结后作最后的陈述。审判长分别询问当事人、法定代理人是否申请回避，申请何人回避和申请回避的理由。这些看似繁琐的程序却恰恰体现了刑事诉讼法惩罚犯罪与保障人权的统一，保证着诉讼的公平正义。

(二)法庭调查

法庭调查是审判人员在控辩双方和其他诉讼参与人的参加下，当庭对案件事实和证据进行审查、核实的诉讼活动。首先由公诉人宣读了起诉书，起诉书指控的犯罪事实应该有充分证据证明，对罪名定性应该准确，而看我们同学们自己写的起诉书，听了之后，我在心中也是暗自叫好，这三年学习法律绝不是在纸上谈兵，而是活学活用。然后是被告人陈述，再分别讯问了各个被告人，接着是控辩双方申请举证，发问、询问证人，出示物证、宣读鉴定结论或有关笔录并进行质证，再由法庭核实证据。经过举证、质证、认证的证据才能作为认定案件事实的根据。

(三)法庭辩论

法庭辩论是在审判长的主持下，控辩双方对案件事实和相关证据、实体法和程序法的适用等问题提出观点，发表意见，进行论证和互相辩驳的活动。法庭辩论先由公诉人发言，再由被害人诉讼代理人发言，被告人自行辩护，辩护人辩护，最后控辩双方进行相互辩论。在法庭辩论过程中，控辩双方各抒己见，让案件事实在辩论过程中越发显得明朗，对如何适用法律来定性法官也是心中有素了。

(四)被告人最后陈述

在法庭辩论终结后，合议庭评议和宣判之前，给被告人以最后陈述的权利，使其还有一次为自己充分辩解的机会。虽然被告人的陈述在这里已是强弩之末，可能已经不能扭转乾坤了，但是诉讼法应该为保障被告人的权利提供给其一次表达心声的机会，同时还有利于教育广大群众要守法，时时刻刻牢记法律的底线。

(五)评议和宣判

在被告人最后陈述完毕后，审判长宣布休庭 0分钟，合议庭进行评议。之后，复庭由审判长当庭审判。

至此，模拟法庭燃起的硝烟终于可以尘埃落定了。接受了这样一次法庭的洗礼，我更懂得要好好做人，珍惜眼前的人生，绝不能钻法律空子，以免遭到法律的制裁。总的来说，整个模拟法庭表演近乎完美，虽然有小部分瑕疵，但那只是九牛一毛，瑕不掩瑜。它不仅教给了法学院同学们关于法庭审判的专业知识，更教育了同学们珍爱生命、知法守法的人生哲理。

模拟法庭心得【篇2】

迎接挑战的一天终于来了。一开始只是觉得兴奋、新鲜，但当我站在模拟法庭台上的时候，我终于明白了——“庄严”。

时间很快，就是那么几十分钟，我们的模拟法庭结束了。但几十分钟的表演凝聚的是我们很多天的反反覆覆的排练，是我们全体模拟法庭同学共同努力的成果。

我们常常说要学以致用，在现在这个阶段最直接有效、锻炼实践我们知识技能的方式就是参加模拟法庭的活动。在活动中我们需要充分发挥自身能力，自己找案子，自己写诉状，自己找证据，自己练程序等等，这所有的自己做，让我感到了现实法庭审判工作的繁重和当事人寻求法律帮助的艰辛。法官要秉公执法，不偏不倚，当事人要寻找一切有利证据，维护自己的权利，丝毫不是我们在课堂学习上停留在书中的那些理论知识所能简单阐述的。通过这次模拟法庭的活动，我深刻感受到了自己法律知识的欠缺，它更加使我明确了自己要努力的方向。

此外，这次活动也更加和谐了我们同学之间的关系。大学生活，很多都是自己管自己，很少能有机会将同学们聚在一起互相了解，时间长了就很容易淡漠。但模拟法庭给我们提供了这样一个机会，同学们在一起讨论法庭程序的进行顺序，一起找证据、写证词，一遍一遍地不断排练，共同找出排练中的错误来不断完善我们的模拟法庭。可以说这是我们所有成员团结的结果!

总的说来，我们这次模拟法庭活动不仅仅培养了我们的个人能力，还增强了我们的团队精神。整个活动重提问、重交流、重讨论。而这正是我们将来工作中不可缺少的素质。活动中每个同学都有自己的定位，切实做好了自己的任务，所有的这些体会都将成为我生命中最宝贵的财富，它使我懂得了个人能力与团队合作的重要性!

模拟法庭心得【篇3】

以前只有在电视里看见过法院审判的过程，真正的审判更没有见过。今天，在学校里我们观看听取了审判的全过程。

星期五下午，我们来到了体艺馆观看了模拟法庭，讲了学校暴-力事件。故事是这样的：一天中午某学校的丁鑫在别人排队时插了进来，张华看见后提醒丁鑫别插队，应该排到最后。可是丁鑫不听反而打了张华一拳。张华气得火冒三丈正要还手，可是被老师劝住了。傍晚，张华在游戏厅里遇到了自己的好朋友王伟，就把中午的事情告诉了他，让他跟自己去揍丁鑫。第二天下午，张华和王伟在路上遇到了丁鑫，王伟气呼呼的骂了丁鑫几句，就要打他。只见丁鑫撒腿就跑。可是他俩很快追上了丁鑫。张华先拌到了丁鑫，王伟再用刀刺向他的头部，顿时，血流如注，刀伤让丁鑫剧痛难忍。他立即大喊：“救命，救命!”于是，张华和王伟马上逃走了。

接下来，就是警察调查、取证和审判的过程。在台上有同学扮演审判官、警察、被害者……刚开始两个警察把张华和王伟抓了过来，让他们坐在椅子上，审判官开始审问王伟：“你的个人身份是什么?”，王伟说：“1988年出生，职业：学生”那一应一答的样子，好像是真实的审问，可是在语气上，不时的让我们哄堂大笑。审判官又问：“张华你的个人身份是什么?”“1993年出生，职业：学生”王伟审讯完毕，被警察带下了常审判长开始讯问张华：“你在什么时候认识王伟的?”张华回答道：“在游戏厅。”

虽然，这只是同学们自己演绎的一段情景剧，它并不是真实、现实的，它也不是真正的法官和警察，但它确也是真实的展现了现场的情况。我们这一代学生要好好学习，更要懂得礼貌和谦让。不要冲动行事，铸成大错。

模拟法庭以独特新鲜的形式向我们讲了许多，使我们在新奇中学到了许多。

初听到“模拟法庭”，还以为是“过家家”里的游戏呢?可谁知这听着稀奇古怪的是竟真的发生在我们的校园里，像模像样地上演了一场常在电视中见到的情景。

“下面宣布法庭纪律，”严肃庄重的声音让我们不由自主地认真安静起来。如果不是身临其境，你一定不会相信这些话是出自和我们同龄的高一学生之口。他们身着制服，在国徽之下显得成熟了许多。这些小法官，小律师，小陪审们开始认真地开庭审案了。既然有小法官，那么也自然有被告与原告。“垂头丧气”的“原告”，“后悔莫及”的“被告”，以及“公正严明”的“审判长”，真是让我们大包眼福了。

“法庭”的审案在沉稳顺利地进行着，我们对于案情也知道个大概了。案情很简单，也常会发生在校园中，但由于这件事的处理不当，造成了严重不可挽回的后果。“法庭”的最后判决合情合理，让我们这些旁听者们心服口服，但同时，我们也得到了深深的启发。

我们这一代人都年轻气盛，得理不饶人，主观意识极强也常因此而冲动行事，铸成大错。其实这些都是可以避免的。这就需要我们以客观冷静的眼光去看待人和事，分析一件事的对与错，应辩证地来看，而不能像小孩子一样偏激地说谁好谁坏，谁对谁错。这些都是需要我们慢慢学习与培养的，对我们将来正确的世界观，人生观的形成，都有促进作用。

模拟法庭以独特新鲜的形式向我们阐述了许多，使我们在新奇中学到了许多。

模拟法庭心得【篇4】

看完后还会细细的回味一番，也曾想象着如果我能成为其中的一员那该多好啊！

这样的机会来了。

《法律基础》课程中开办了一个模拟法庭。这是一个关于花盆坠楼而砸伤人的民事案例。在此次的模拟法庭中，我扮演的是一个路过案发现场的目击者路人。虽然这只是个小小的角色，但从中我获得了不少的收益和感想。

目击者路人，即证人，属于诉讼参与人。作为证人，所作的证词必须属实，不能胡编乱造。虽然民事诉讼是采取“谁主张谁举证”的原则，由被告承担举证责任,但在行政诉讼、刑事诉讼却有重要区别。做诚实的证人，做诚实的人。其身正，百“毒”不侵，与法同行。

模拟法庭是以法律基础课教学为依托。以学法、用法、普法为宗旨，以提高法律素质为目的，有非法律专业学生自编自演的仿真法庭。模拟法庭增加了法律基础课程教学的可听性、可学性、可信性，使原先枯燥乏味的法律基础课生动有意思，使得同学们端正了上《法律基础》课的态度，深刻理解法律与日常生活息息相关。法律是公平的、公正的、秩序的、具有权威性等精神内涵。

举行此次模拟法庭，使我真正了解到民事诉讼案件审理的整个程序。

（1）、书记员宣布法庭规则：“不许大声喧哗，不许随意走动，要遵守法律纪律。”然后宣布：“全体起立，请审判长、审判员入庭。”

（2）、审判长、审判员入庭。书记员宣布：“全体坐下！”

（3）审判长宣布庭审开始。先后委原告、被告及辩护人出庭。

（4）、审判长（员）宣布并进行法庭控辩。包括原告代理人（公诉方）发表控诉意见和控辩双方进行法庭辩论。

（5）、审判长（员）宣布并进行法庭调查。包括控辩双方提供证据和证人出庭作证。

（6）、审判长（员）要求原告、原告代理人、被告、被告辩护人做最后的陈述。

（7）、休庭，合议庭进行合议。

（8）、5分钟后，法官入庭。

（9）、审判长做最后的审判，退庭。

模拟法庭还给同学们提供了一个怎样写法律文书的机会（起诉书、答辩词、辩护意见、判决书等）。

通过法律基础的学习与模拟法庭的结合，应学会自觉运用法律武器维护自己的合法权益，当自身的合法权益受到他人或组织侵犯时，运用所学法律向司法机关提出诉讼，同各种侵权行为进行斗争。

这次的模拟法庭中有点小小的不足，就是双方进行法庭辩论不够精彩，希望下次的模拟法庭搞得更好。

模拟法庭心得【篇5】

建设社会主义法治国家是我国重要的治国方略之一，这为法律人才的培养提供了广阔的发展前景，也对高等院校法学教育提出了更高的要求。要想使学生真正懂得法律的精神实质和内涵，不仅需要对他们进行法学理论知识教育，还要给他们提供司法实践的机会。因此，模拟法庭教学法的推广在高等院校法学教育中是必然选择。

一、模拟法庭教学法的概念和意义

所谓模拟法庭教学法，是指在法学教育过程中，为了提高学生法学理论与司法实践相结合的能力，在教师的指导下，通过精选典型案例，由学生来扮演审判人员、书记员、当事人、公诉人、诉讼代理人、辩护人、证人、鉴定人和法警等诉讼参与人员，来模拟人民法院审理案件的整个活动过程，从而提高学生的法律综合素质和教学质量的一种实践性教学方法。通过多次指导模拟法庭教学，笔者认为，在高等院校法学教育中运用模拟法庭教学法的意义主要体现在以下五个方面。

1.模拟法庭教学法有利于培养学生的法律逻辑思维能力

在教学中如果只采用传统的教学方法，以教师讲授为主，学生被动地听教师讲课，就很难培养学生的逻辑思维能力。因为在整个教学过程中，学生没有参与教学性实践活动，只是听取一些理论知识，没有接触到现实生活中的实际问题。笔者认为，要想培养出学生的逻辑思维能力，就必须让学生参与教学性实践活动。采用模拟法庭教学法，学生在教师的指导下直接模拟参与现实生活中发生的一些案件的审理，可以通过调查取证、法庭辩论、分析案情及当事人之间的法律关系等培养和提高其法律逻辑思维能力。

2.模拟法庭教学法有利于培养学生收集、审查、判断和认定证据的能力

证据的收集、审查、判断和认定是认定证据的真实性、证明力以及确定案件事实的决定性阶段，是整个诉讼活动中最重要的环节，也是审判组织分析能力和业务素质水平的集中体现。只有正确地收集、审查、判断和认定证据，才能确保证据的真实性和可靠性，正确认定案件事实。学生通过参与模拟法庭的实践，可以掌握怎样收集、审查、判断和认定证据的方法，从而为他们将来从事司法实务工作奠定坚实的基础。

3.模拟法庭教学法有利于培养学生制作法律文书和进行法庭辩论的能力

在模拟法庭教学中，学生要学会制作起诉状、答辩状、反诉状、辩护词、裁定书、判决书、上诉状等法律文书。特别是模拟法庭辩论，它是模拟法庭审理过程中很重要的一个程序，也是模拟法庭教学过程中最能检验学生法学理论掌握和运用水平的一个环节。学生通过制作法律文书、进行法庭辩论，使自己学到的法律知识在司法实践中得到充分展示，极大地提高了学习法律知识的积极性。

4.模拟法庭教学法有利于培养学生分析案情及解决案件实际问题的能力

在高等院校法学教育中，教师仅在课堂上传授法学理论知识是远远不够的，因为法学是一门理论性、实践性、应用性很强的社会科学，法学教育应当紧密联系立法和司法实践。模拟法庭教学法给学生提供了一个司法实践的环境，使学生在课堂上学到的法学理论知识能够与司法实践有机结合起来。学生在审理案件的活动中体验法官、检察官、原告、被告、律师、证人等角色的真正含义，通过经历一个案件的完整审判过程，学生不仅能够学会查明案件事实、审查判断证据和正确适用法律等知识与技能，缩短所学法律理论知识与司法实务的距离，而且还可以培养和提高运用法学理论知识分析案情与解决案件实际问题的能力。

5.模拟法庭教学法有利于提高教师的教学水平和科研能力

搞好模拟法庭教学，指导教师起着关键性的作用。指导教师不仅要有深厚的法学理论知识，而且还要有丰富的司法实践经验。通过进行模拟法庭教学，教师能够了解学生学习掌握法律知识的程度和分析解决案件实际问题的能力，从而发现自己在教学中存在的不足，有利于教师及时调整教学内容和改进教学方法。教师若能代理一些案件，经常接触司法实务，就更有利于搞好模拟法庭教学。在法学理论与司法实践相结合的过程中，教师容易开拓出新的科研领域，从而使教学水平和科研能力都得到大的提升。

二、模拟法庭教学法包含的主要工作内容及应注意的问题

模拟法庭教学法看似简单，但要搞好却很不容易。笔者认为，要想搞好模拟法庭教学，指导教师需要做好以下六个方面的工作，并应注意一些相关问题。

1.精选案例

精选案例是模拟法庭教学法的基础环节，案例选择是否恰当决定着模拟法庭教学的成功与否。教师要根据自己所教的课程精选民事、刑事或行政方面的案例，最好挑选在社会上较有影响，对学生有教育意义，内容不太复杂，有可辩性，有书面证据、物证、证人等，能够公开审判的案例。比如，笔者教的是民事诉讼法课程，在进行模拟法庭教学时，就精选了社会普遍关注的“社会捐助”方面的典型民事案例。通过进行民事案例模拟法庭教学，学生既学到了有关社会捐助这方面的法律知识，熟悉了民事诉讼法律程序，又受到了深刻的思想道德教育。

教师可以从自己承办的案件中挑选案例，也可以到法院、律师事务所去挑选案例，还可以挑选律师辩论大赛中的案例，甚至由学生通过网络来挑选案例。需要注意的问题是，教师在挑选案例时，切忌挑选涉及国家秘密或个人隐私等不能够公开审理、争议性比较大、不属于教学内容、与学生所学法律知识相脱节的案例。否则，就达不到模拟法庭教学效果。

2.挑选角色

进行模拟法庭教学，需要挑选多名学生来扮演法庭中的各种角色。笔者每次开展模拟法庭教学时，全班学生都非常踊跃地报名参加，这就面临着模拟法庭组成人员的挑选问题。笔者的经验是，先确定好案例和模拟法庭中需要扮演的角色，譬如审判长、审判员、书记员、法警、原告、被告、诉讼代理人、证人和鉴定人等，然后让学生申请扮演角色，最后从报名的学生中通过面试择优选用。

挑选角色需要注意的问题是，在挑选学生时一定要结合实际，根据学生的特长来安排角色。审判长是模拟法庭中的主角，在模拟法庭中起着主持和控制的作用，因此一定要挑选在班里组织、协调、管理能力强，在学生中有威信的班干部来担任。教师一定要鼓励学生报名参与，切忌仅靠指定就确定由谁来扮演模拟法庭中的角色，这样会有损学生参加活动的积极性。在做好角色选择的同时，也要安抚和调整好没有被选上的学生的思想情绪。

3.准备材料

学生要根据案情和自己在模拟法庭中担任的角色来准备好法律文书和有关证据材料。譬如，审判长要准备法庭审判提纲、裁判书等诉讼材料，民事案件的原告要准备起诉状、证据等诉讼材料，被告要准备答辩状、证据等诉讼材料，诉讼代理人要准备代理词，证人要准备证人证言等诉讼材料。同时，还要有人负责准备开庭审理时用到的法袍、法槌、律师袍、国徽等物品。

准备材料时需要注意的问题是，教师不要让学生对着准备好的庭审材料“照本宣科”，一定要充分发挥学生的主观能动性，让学生自己去准备开庭时的有关诉讼材料，这样才能加深学生的印象，达到动脑与动手、知识与实践相结合的教学效果。

4.组织排练

模拟法庭教学中，教师一定要组织好学生按照人民法院审理案件的程序进行排练，对于在排练过程中出现的错误，教师要及时纠正。学生要熟悉法庭审理的全部程序，教师最好组织参加模拟法庭的学生观看庭审录像或者带领学生去法院让他们亲身感受庭审实况。同时，教师要帮助学生分析案情，指出需要注意的法律问题。

组织排练时需要注意的问题是，模拟法庭教学进行得如何与学生排练的认真程度密切相关。教师要安排学生利用课余时间认真进行排练，指定专人负责这项工作，以保证效果。切忌态度不端正，使得模拟法庭排练流于形式。

5.开庭审理

开庭审理是进行模拟法庭教学最重要的阶段，这一阶段需要学生像演员一样进入角色，各项活动都要严格按照法定程序进行。

(1)在开庭三日前，应当公告当事人姓名、案由和开庭的时间、地点。

(2)应将模拟法庭布置得与人民法院的审判庭一样，场内悬挂国徽，审判长、审判员、书记员、原告、被告、诉讼代理人、证人等标牌要摆放整齐，法官组学生要穿法官袍，律师组学生要穿律师袍，以营造一种神圣、庄严的法庭氛围，让参加模拟法庭的学生进入“实战”状态。

(3)开庭审理前，指导教师要组织学生提前进入模拟法庭参加旁听，点评教师也要提前入座，法警要进入模拟法庭维持法庭秩序，书记员应当查明当事人和其他诉讼参与人是否到庭，宣布法庭纪律，然后请审判长、审判员入庭。

(4)开庭审判各个阶段的全部工作，都要让学生自己去完成。

开庭审理需要注意的问题是，在这一阶段，即便是学生出现一些错误，指导教师也千万不要打断学生的发言中止开庭审理程序，以免影响学生的思路、情绪和状态。

6.教师点评

教师点评是指教师对学生在模拟法庭中的各方面的具体表现所作的总结性发言。笔者认为，教师点评需要注意以下四个方面的问题。

(1)点评教师要由模拟法庭中审理的案件相关专业的教师来担任。譬如，民事案件要邀请民商法学系的教师，刑事案件要邀请刑事法学系的教师，行政案件要邀请行政法学系的教师等。如果能够邀请到人民法院民事庭、刑事庭、行政庭的法官来进行点评则更好。

(2)点评教师既要指出模拟法庭审理的案件在实体方面存在的法律问题，如案件争议的焦点以及案件的主要事实、证据、定性、法律适用等，又要指出在程序方面存在的法律问题，如审判长对法庭的控制，当事人举证、质证，法庭的辩论等。

(3)点评教师既要肯定学生的优点，对在模拟法庭中表现突出的学生给予表扬和鼓励，又要指出学生在模拟法庭中表现出的不足之处并给予纠正和指导。

(4)点评教师一定要对学生在模拟法庭中的错误和不足提出完善、合理、全面的意见，以便学生能够及时改正和弥补，起到总结和提高的作用，达到理想的教学效果。

模拟法庭心得【篇6】

按照电大法学本科法律实践的要求，为了更深入地学习法学这一专业，我们以模拟法庭的方式进行了一次法律实践。作为以后想成为法律职业共同体的一员，在学校学习必要的法律理论知识当然是必不可少的，但是要从事法律实务这个职业，尤其是对于电大这个本来就是培养实践性人才的学习方式而言，能免更好的实践法律才是最重要的。而模拟法庭是我们了解和认知法律，体会法律威严，加深法学理论的重要方式，对我们学习和今后参加法律工作有巨大的帮忙作用。透过参加这次模拟法庭，使我更加了解了法律的神圣。使原有的理论知识在实践中得到运用，深化了对知识的理解。透过亲身体会法律的运行，使我对整个法律体系有了更加完整的把握，为今后从事法律实务奠定了良好的实践基础。下方就这次模拟法庭活动谈谈我个人看法。

一、模拟法庭的概念和性质。

所谓模拟法庭，是指透过模拟表演的形式将庭审过程展示出来的供学习和观赏的一种活动。我们所谈的模拟法庭主要是纯学习性的模拟法庭，他是法学教育方法中的一种。其主要有一下性质：模仿性、学习性、表演性和指导性。模仿性是模拟法庭最本质的特质。模拟法庭主要模拟庭审过程，其有关的案例资料可能是真实的也可能是虚假的。但是有关的诉讼参与人，是虚假模拟出来的，由模拟法庭参与者所扮演，就像演话剧一样。在我们的模拟法庭中，我是扮演的原告，心中所想的都是如何维护自我的权利，如何使自我的利益最大化，有种身临其境的感觉。学习是我们模拟法庭最终目的，我们需要透过这个模拟法庭运用我们的法律知识，学习更多的法律知识。模拟法庭的教学能够帮忙学生巩固所学的理论知识，培养学生理论联系实际的潜力，提高学生分析问题、解决问题的实际操作潜力。我们不能把模拟法庭纯当做一个话剧表演，要把学习的目的贯穿于始终。合理的指导是完成好模拟法庭的内在要求。模拟法庭离开了老师的指导，仅仅有学生自学自演，是无法到达良好的效果的。学生在模拟过程中可能出现很多问题，只有老师指出才能及时发现得以纠正。

二、法庭庭审程序严谨。

从老师布置模拟法庭的案例开始，同学们就进行了详细的分工，并根据分工分头开始准备各类材料。从起诉书、证据、答辨状、法律条款的确认等。在案件的准备过程中，我们首先要理清案件的法律关系，把庞杂的证据材料分类汇总，编写证人证词，完成诉讼意见等工作。最后，为了完成这些工作，参与人员牺牲了超多时光，进行了细致的讨论，以严谨的态度把前期准备工作做好。其次，法庭庭审庄重严肃，开庭之前书记员宣布十条法庭纪律。未经法庭允许，不准录音、录像和摄像;不准鼓掌、喧哗、哄闹;不准携带武器进入法庭，不准吸烟和随地吐痰，在法庭审理期间，关掉移动通信工具等。我深深地体会到法律工作的艰辛和严谨，每一个案件都需要应对超多复杂的事宜，庞杂的法律关系，以及繁杂的证据材料。这都需要付出艰辛的努力才能更好的把握案件，找出解决思路，才能做好法律工作。

三、庭审过程人性化

充分尊重当事人的诉讼权利和承担诉讼义务，尊重人格，无论原告、被告，都要做到法律向前，人人平等。根据民事诉讼法的有关规定，当事人享有以下诉讼权利：对合议庭组成人员、书记员有申请回避的权利;有举证、质证的权利;原告有申请撤诉的权利，被告有承认原告诉讼请求和反驳原告请求的权利;对双方争议的事实和法律关系，有相互辨认的权利;经法庭允许，双方当事人有权向证人发问的权利;双方当事人有请求法院调解的权利。民事诉讼当事人应承担以下诉讼义务：对自我提出的主张有举证的职责;应如实陈述案件事实和理由;应自觉遵守法庭纪律;对发生法庭效力的判决、裁定和调解协议务必自觉履行。另外，法庭还尊重当事人意见没有进行法庭调解。

四、存在的不足和问题。

这些暴露出来的问题是我在以后的学习中需要不断加强和改善的地方，也是今后要努力完善的方向。首先加强法律理论和知识完善法学理论体系。在模拟法庭中，我体会到了自我法学理论的不足和缺陷，对概念的模糊，缺乏法律的整体的理性思考，在以后的学习中要完善自身的法律体系，培养理性思维潜力，提高用法律知识解决问题的潜力。同时也要加强语言表达潜力，提高逻辑思维的严密性，增强法庭上的辩论技巧，提高自身各方面的法律潜力。

亲身参加这次模拟法庭，自已的法律知识得到了锻炼，实践潜力得到了些许提高。透过模拟法庭的实践，使我的法律综合潜力锻炼和提高，诸如口才表达潜力、应变潜力、思维潜力、运用知识的潜力结合法律基础课的学习，会自觉运用法律武器维护自身的合法权益，当自身的合法权益受到他人或组织侵犯时，运用所学法律向司法机关提出诉讼，同各种侵犯行为进行斗争。透过参加模拟法庭教学实践活动，能够亲眼目睹或亲身经历法庭审判程序，使之对法庭审判程序的理解显性化、感性化，从而到达巩固所学知识，真正体悟法律的公平、公正、权威等精神内涵，为构成法律意识和法治信仰奠定了坚实的基础。

模拟法庭在教学模式上更加开放灵活，不像书本上的知识那样枯燥无味，它提高了同学们学习的兴趣，用心参加到模拟法庭这个实践活动中来，让我们充分认识到书本上的理论知识在实际中起了指导作用。“模拟法庭”是法律实践的重要资料，以前我们主要是依靠自我学习为主、老师指导为辅，在学习中很难结合实际生活思考问题。而“模拟法庭”就给我们带给了十分难得的法律实践机会。最后，也感谢陈老师的点评和指导。

模拟法庭心得【篇7】

模拟法庭是我们了解和认知法律，体会法律威严，加深法学理论的重要方式，对我们学习和今后参加法律工作有巨大的帮助作用。通过参加这次模拟法庭，使我更加了解了法律的神圣。使原有的理论知识在实践中得到运用，深化了对知识的理解。通过亲身体会法律的运行，使我对整个法律体系有了更加完整的把握，为今后的学习奠定了良好的实践基础。我所担任的角色 是刑事诉讼的公诉人，在我国刑事诉讼体系中，公诉人的职能是对被告人的犯罪行为，提起控诉，监督刑事诉讼的实施，维护法律威严和社会的秩序，社会在担任检察官这一角色中，我深深体会了检察官的职位的神圣和法律的威严。了解了法律工作的严谨和辛苦，同时也找到自身的不足，这些宝贵的经验和教训是我今后学习中的宝贵财富，对我今后的学习和工作会产生巨大的指导作用。

首先，在前期准备工作时，我了解法律工作的严谨和辛苦。李庄案是一个十分复杂的重大案件，涉及大量证据材料，和复杂的法律关系。在案件的准备过程中，我们首先要理清案件的法律关系，把庞杂的证据材料分类汇总，编写证人证词，完成公诉意见等工作。为了完成这些工作，我们牺牲了大量可与时间，进行了细致的讨论，以严谨的态度吧前期准备工作做好。我深深地体会到法律工作的艰辛和严谨，每一个案件都需要面对大量复杂的事实，庞杂的法律关系，以及繁杂的证据材料。这都需要付出艰辛的努力才能更好的把握案件，找出解决思路，才能做好法律工作。同时，在准备过程中，必须以严谨的态度对带每一个细节，事无巨细，仔细思考，往往一个细节就能决定案件的成败，否则只能是功败垂成，遗憾自责。

其次，通过参加模拟法庭，使我法律知识得到了锻炼，实践能力得到了提高。通过模拟法庭的实践，使我的法律综合能力锻炼和提高，诸如口才表达能力、应变能力、思维能力、运用综合知识的能力结合法律基础课的学习，会自觉运用法律武器维护自身的合法权益，当自身的合法权益受到他人或组织侵犯时，运用所学法律向司法机关提出诉讼，同各种侵权行为进行斗争。通过参加模拟法庭教学实践活动，可以亲眼目睹或亲身经历法庭审判程序，使之对法庭审判程序的理解显性化、感性化，从而达到巩固所学知识，真正体悟法律的公平、公正、权威等精神内涵，为形成法律意识和法治信仰奠定了坚实的基础。

同时通过这次模拟法庭我也清楚看到了自身的不足和问题，这些暴露出来的问题是我在在以后的学习中需要不断加强和改进的地方，也是今后要努力完善的方向。首先加强法律理论知识完善法学理论体系。在模拟法庭中，我体会到了自己法学理论的不足和缺陷，对概念的模糊，缺乏法律的整体的理性思考，在以后的学习中要完善自身的法律体系，培养理性思维能力，提高用法律知识解决问题的能力。同时也要加强语言表达能力，提高逻辑思维的严密性，增强法庭上的辩论技巧，提高自身各方面的法律能力。

通过这次模拟法庭的实践活动，我不仅将课本上所学的知识运用到庭审中，还进一步加深对课本上的知识理解，锻炼了语言运用能力、表达能力，使原本复杂抽象的课本内容变得生动有趣，使我们对法律又有了更进一步的了解和体悟。提高了法律素养，对今后的学习有很大的帮助作用。

模拟法庭心得【篇8】

安全是人一生中最重要的事，如果发生危险，身体受到伤害.你的家里人老师亲朋好友都会担心你.你的人生就没有未来了，一切都来不及了........

比如说:小朋友过马路时，不遵守交通规则，乱闯斑马线，那是多么危险的事情;有些同学不经过大人同意，擅自去游泳，万一逆水，没办法自救的时候，那也是一件非常危险的事情;有些同学有陌生人来接他，他没有跟父母联系，直接跟陌生人走了，万一这个陌生人是坏人，那他该怎么办?有的小朋友去玩火，小则烧伤，大则生命都会有危险.

上帝是公平也是吝啬的，她只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜，生活中交通安全与我们的关系是非常密切的.它就像我们的朋友日日夜夜守在我们的身边，教育我们，劝戒我们.

所以，每个人都要有安全意识，生命只有一次，是宝贵的，唯一的.世界因为有生命而变得精彩.您的生命，您珍惜吗?要想生命得到保障，那就请你遵守交通规则，维护交通秩序.

模拟法庭心得【篇9】

根据学校的安排和部署，我们沙县电大06春法律班全体同学在指导老师的组织下，于20xx年12月2日在沙县人民法院分组进行模拟法庭实践活动。在模拟法庭中，我代表案例1刘三被打伤案中的原告代理人。通过该次模拟法庭实践活动，我对于教材中民事诉讼法及消费者权益保护法方面的内容有了更为深刻的理解，学到了许多在书本上所学不到的知识，使我受益匪浅，从中我深有体会：

一学习法律一定要理论联系实践。

学习法律如果只学了课本上的法律理论知识，而没有理论结合实践的活动，那么法律理论知识就显得空洞，枯燥无味。假若没有一点的实践知识，在我们毕业后，如果有一天遇到法律问题，可能仍然会束手无策，不知从何下手，这样，仅有的一点法律理论知识也派不上用场。理论必须付诸实践，如果只讲理论，不要实践，那么，理论便成了一句空话，毫无意义;实践必须有理论作为指导，抛开理论，盲目实践，实践将迷失方向，成为一只无头苍蝇。因此，理论必须联系实践，实践离不开理论。模拟法庭实践活动，将书本生硬的案例活生生地展现在同学们眼前，不仅丰富了同学们法律专业知识，而且还锻炼了同学们实践操作能力，有其不可替代的重要性和必要性。

二法治社会必须贯彻以事实为依据，以法律为准绳的原则。

我国已进入法治社会，依法治国全面展开。以事实为依据，以法律为准绳是人民法院审理案件的基本原则。通过这次模拟法庭实践活动，我深深地体会到这一原则的重要性。人民法院在审理民事案件时，必须查明案件的真实情况，以当事人之间真实的法律关系，作为解决纠纷的根据。这种情况必须是全面的，既有原告一方提供的，又有被告一方提供的，还有人民法院自己调查的，然后全面分析，综合判断，务求查明真象，弄清当事人之间真实的法律关系，还事物以本来的面目。我们可以依照法律规定，适用已知的证明材料，去查明未知的案件事实，而不容偏听偏信，主观臆断，凭推测想象办事。在适用法律方面，人民法院在查明事实，明确当事人之间的是非曲直，确定权利义务关系，保护受损害的当事人的合法权益，制裁侵犯国家集体和他人权益的民事违法行为。以事实为依据，以法律为准绳是人民法院正确审理案件的要求，是一个事物的两个方面，是辩证的统一;没有做到以事实为依据，就无法做到以法律为准绳。因此，要把二者有机结合起来，明确地查明案情，准确地适用法律，正确地解决纠纷。

以上所说的法律，主要是实体法。人民法院在审理民事案件，也必须依照程序法的相关规定办理。民事诉讼大体上可分七个阶段，即起诉和受理审理前的准备，开庭审理裁判(或者达成调解协议)上诉再审执行。这些阶段的顺序一般不能颠倒，也不能超越，各个阶段有各自不同的任务，只有完成了前的阶段的任务，才能进入后一阶段。前一阶段是后一阶段的前提和基础，后一阶段是前一阶段的继续和发展。各个阶段人民法院及诉讼参与人权利义务法律亦有相应的规定，因此，人民法院及诉讼参与人均应严格按照法律规定办事，否则就是违法。

三加强法制观念，促进依法治国。

当前是依法治国的时代，我们在行政执法过程中仍然存在着重执行，轻程序的做法，所在要注重进行社会主义法制宣传，教育公民遵纪守法，尊重社会公德，还可以利用典型案例，结合形势，因地因时制宜，采取多种形式广泛宣传教育，提高群众法律意识，加强道德观念，预防纠纷，防止纠纷激化与转化，减少诉讼，在社会治安综合治理中发挥治本作用。没有在电大学习法律知识之前，我对法律的认识还比较粗浅，有很多基本的法律知识还一知半解，通过在电大的学习，特别是在“模拟法庭”以后，我深刻言听计从认识到法律就在我们自己身边，法律连着我和你，学法知法守法是多么重要，今天这个案件可以清楚的告诉我们，做任何事情都要讲究法律，要善于运用法律赋予我们的权利，依法办事。必须不断加强观念，提高法律意识，学会运用所学的法律知识来处理身边的是是非非。

四法海无涯，学无止境。

法律专业的知识面非常广，涉及到生活中方方面面，从这次模拟法庭实践活动，本人深深感到自己所掌握的法律知识犹如冰山一角，学的不透，理解不够。要想在法律专业有所建树，必须付出巨大的代价，不仅要有扎实的法律理论基础，理解掌握法律法规，在实践中还要能灵活应用。如在我参加的模拟法庭案例中，涉及到的是消费者权益保护法的问题。另外，还涉及到《关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的解释》的相关知识。在程序上，人民法院当事人委托人享有哪些权利，承担哪些义务，开庭审理阶段，诉讼主体依哪些顺序发言，其内容又是怎么，无一不是由法律所规定的。而且，法律法规是随时着社会的发展不断健全和完善的，所以国家经常都会颁布新的法律法规。如今，学法守法用法已慰然成风，有利于法制社会的建设。

总之，通过参加“模拟法庭”社会实践，使我学到了很多书本上学不到的知识，希望以后能够多参加类似的实践活动。

模拟法庭心得【篇10】

上了大学这么久了，我的思想还停留在高中阶段，因为我所处的环境与高中的差不多，也是固定一个课室。但唯一使我知道自己已经是大学生的是：我在阶梯室上课。阶梯室给我的印象就是宽阔的，自由的座位，这是体现出大学生活当中的无拘无束。虽然每周只有两门课才能进入这个天堂，但已满足了。

虽然我没参加旁听庭审，感受不到那些真实事件的审判过程。但我从旁听者口中可知，法庭并不是我想象之中那么严肃，竟然也会有轻松的一刻夹杂着，就如最近那个“红颜祸水”事件，两男争一女，原告人代理人并不会说普通话，但审判期间突然插进一句普通话，那个审判官就当场责怪他：“叫你讲普通话的时候就不讲，现在才来……”（本人大概印象所述）。原来印象之中的法官也有滑稽一面。我很后悔没参加这精彩的旁听庭审。而我们所组织的模拟法庭其实可以算是我们亲身经历，存有虚拟性，各方辩论起来有点信息不对称，缺乏真实法庭的真实性，为我们提供了对法律认识的渠道。（不过，我也发解到审理案件大概基本步骤。）

当班里举行了《人权与主权》讨论时，我演讲了这么一段：“在和平时期，没到迫不得已的时候……这里可以说人权大于主权。”我是中立的。因为我觉得要具体问题具体分析，不能一概而论，不能太绝对化。演讲之前，我查阅了许多人对《人权与主权》发表，他们都是各抒己见，公说公有理，婆说婆有理。自己就像法官为他们评理。如果自己不是口才不行话，早就参加了。其实我很欣赏能说能道的人，充满了自信。对开展《人权与主权》讨论活动，我个人感到大学的言论自由权，无论自己的意见有所与众不同都中畅通无阻让你辩过够，这种感觉实在太舒畅了，使每个人都能有感而发。

辩论赛可以互相交流知识，最好不要看着纸一个字一个字读出来，有点像背台词一样，觉得没什么意思。当然，这只是第一次而已。其实，大多数都发表个人意见，辩得翻天覆地，蛮精彩的。还有，建议不要规定正方或反方的人数，让大家很各自选择，这样更有意思。

考《思想道德》之前，每个人都非常紧张的，毕竟是大学第一次考试。我以为都是离不开书本的了，谁不说，当我看完试题的那一刻起，既有点吃惊，又有点开心。这简直是开放的题目，想写什么就什么，就如辩论赛，讨论会……不用再翻破万卷书才找到完整的标准答案。我很赞成这种考试，虽然当中的题目有点敏感却又联系到生活实际，但能发表个人感想，感觉不错，很轻松。

预习提纲对于我来说，锻炼了阅读速度，整理重次之分。如果课堂上的案例，能通过书上的法律解析说明一下就更好了。因为这可清楚到法律的功能，掌握起来就容易多了。

当初，我还认为课前演讲随便找一些新闻读一遍就能过关，然而现在才明白，找新闻当中已经训练出自己实际与理想相结合，现在回想，自己的演讲词都是自己的感想，却缺乏了结合资料，有点自愧不如，怪不得每次都讲得不好，幸好，我练大了点胆子。

对于模拟课堂，我对所听的案例感兴趣之外，对“模拟老师”讲的课感觉一般般，这可怪不得，我们才读了一年[增]??学，而且又不是师范班，但他们也拥有了身为老师的英姿与表达能力，值得学习。

我对这门课程最感兴趣的就是——第七章刑法学。就如故意伤害罪，侮辱罪，诽谤罪，抢劫罪……而偏偏就是缺了“诈骗罪”吧。难道不属于刑法，还是……社会真的复杂得很，就连生活在学校十几年的我也深受其害。以前回家路上也见过“双抢”，幸好都只是小伤害，恐怖的话，我就不敢独自回家了。更残忍的就更多更离谱，真的一言难尽。我也体会过，不过不严重，印象特别深。那天早上，我正走在人行道上，正当脚踏在十字路口的一瞬间，杀出一部男装摩托车，一时反应不过来 ，车上的“乘客”一手抢过我的包包，连带都断了，抓也抓不到。过程五秒钟还不到，但心跳停顿十多分钟，呆呆地站住，外伤却没有内伤就有。本人得到教训：尽量少背包，就算背也千万不要手提的那种。现在的抢劫简直是一种潮流，而且手段极为恐怖，对于“抢劫罪”应该加重，千万不要轻易放过。发泄人们心中怒火，相信，邪不能胜正。总有一天，能过上和平安乐的日子的。

我认为边观看法庭录像边研究分析讨论，这样子就最好不过了，让人人都能体现一下。

上到大学，我真的有点不不知所措，因为这里只有我们这四个大专班，缺乏师兄师姐的照顾，只能独自成长，学习的机会就少了。不能照搬高中那套学习方法，不能存在太大的依赖；不能两耳不闻窗外事；我们应该学会独立自学，这是重点，多了解国家时事，多阅读书……一年就快过去了，收获也不少，人生充实了很多，我体验了甜酸苦辣，做过自己想不到的东西，人生价值提高了不少，希望新的一年新的人生。

模拟法庭心得【篇11】

经过大一半学期，我们已对中国特色社会主义法律体系的部门有了必须的了解，如宪法相关法、民法、商法，却缺少一个完整的理论体系和实践活动。所以为了使同学们能加够深入，更进一步的理解这些法律，根据讨论安排，在老师的耐心指导下，我们进行了一次模拟法庭活动。这也正是我们组选取模拟法庭而不是调研活动的原因。这一次模拟法庭让我收获良多，在那里我谈谈我参加本次模拟法庭的心得体会。

我们小组由10人组成，审判长1人、审判员2人、书记员1人、辩护律师2人、公诉人2人、证人1人、被告1人。本次模拟法庭我担任辩护人。我们选取的案例任翔涉嫌故意伤害罪一案，被告人任翔，男，1993年5月8日出生，汉族，宁夏银川市人，高职文化程度，1999年—20xx年在银川市第四小学就读，20xx年—20xx年在银川市十四中学就读，后于20xx年进入石景山区模式口技工学校就读，现居在宁夏银川市西夏区石景山区模式口。20xx年11月10日，因涉嫌故意伤害罪，同年11月11日被银川市公安局逮捕。案件经过是：20xx年11月10日，18岁的任翔为了给女朋友过生日，在银川市石景山区模式口家中向其母亲刘某索要钱财，因刘某说家里没钱，两人发生争吵，任翔大吼：“我是你儿子，你把我生下来就就应给我钱。”刘某听后生气，也对着任翔大骂：“你就是个不是个人，不陪做我的儿子，生你养你这么大就是个错误。”任翔被激怒，冲上去反拧刘某右臂，两人扭打在一齐，后邻居王二柱听到起其屋内有打闹的声音就急忙赶到了刘翔的家中，进行劝架，使劲将任翔拉开，此时刘某已疼痛不已，瘫坐在地上，后经检查，刘某右肱骨远端粉碎性骨折，肱骨髁间骨折，肱骨内外髁分离移位，刘某有关节功能严重障碍。经法医鉴定，刘某的伤势重伤偏轻。此后刘某

向警方报案，任翔被抓获。在老师的耐心指导下，我们明白要想做好模拟法庭是，首先就要了解各种法律文书，确定剧本，于是我们就开始在网上查阅超多案件事实和各种资料，确定了我们的法律剧本，然后我们就开始了模拟法庭的模拟演练。我想这个演练最重要的就是熟悉整个庭审程序。书记员宣读法庭纪律，安排公诉人和辩护人入庭，再请审判长和审判员入庭。审判长宣布开庭，传被告人到庭，调查与核对被告人的基本状况，起诉书副本有无收到，何时收到。再介绍案件名称，合议庭组成人员，出庭的公诉人和辩护人。告知被告人在庭审中享有的权利，是否申请回避。进入法庭调查阶段，先由公诉人宣读起诉书，讯问被告人，辩护人向被告人发问。公诉人举证，辩护人质证。辩护人也可举证。然后进入法庭辩论阶段，先由公诉人发表公诉词，再由辩护人发表辩护词，公诉人进行答辩。被告人和辩护人能够提出新的意见。之后被告人作最后陈述，审判长宣布休庭之后，进行合议庭讨论，最后再开庭作当庭宣判或择日再判。这就是整个庭审程序。

我是第一次参加这样的模拟法庭活动，以前只是在电视剧中看过庭审，这次亲身体验一番，才领会到他的真正的益处。在这次活动中，我作为辩护人，所谓辩护人，便是指，理解犯罪嫌疑人，被告人委托，或人民法院指定，帮忙犯罪嫌疑人，被告人形式辩护权，以维护其合法权益的人。在开庭的过程中，我体会了整个开庭审理的经过，在法庭辩论阶段对案件焦点进行了激烈的辩论，深刻地体会到了法庭辩论的魅力与辩护人的职责。在法庭上，我们所说的每一句话都来源于法律。而我所要做的，便是根据法律，尽可能地维护被告的正常权利。虽然我们的模拟法庭程序还是有所欠缺，但是我认为我们的准备还是很完全的，在我们的潜力范围内，我们都做了精心的准备。透过这次实践教学，我了解了刑事案件审理的基本过程，觉得关于刑事案件方面的法律文书的格式和资料都记忆深刻。

在模拟演练的时候，所有的同学都很认真，我感觉不是因为这个活动是个表演，真正吸引大家的地方就应是我们能够在其中学到许多东西，类如团队合作、成员分工、法庭实践。

透过这次活动，学以致用是我最大的收获，同时也在必须程度上促进我改善自我的学习方法。我期望能有更多的机会参加类似的实践活动，虽然付出了很多的时光和精力，但是收获是很大的。当然，透过这次模拟法庭的活动，我也深刻感受到了自我法律知识的欠缺，它更加使我明确了自我要努力的方向。这次活动也更加和谐了我们同学之间的关系。大学生活，很多都是自我管自我，很少能有机会将同学们聚在一齐互相了解，时光长了就很容易淡漠。但模拟法庭给我们带给了这样一个机会，同学们在一齐讨论法庭程序的进行顺序，一齐找剧本，一遍一遍地不断排练，共同找出排练中的错误来不断完善我们的模拟法庭。能够说这是我们所有成员团结的结果！

总的说来，我们这次模拟法庭活动不仅仅仅培养了我们的个人潜力，还增强了我们的团队精神。整个活动重提问、重交流、重讨论。而这正是我们将来工作中不可缺少的素质。活动中每个同学都有自我的定位，切实做好了自我的任务，所有的这些体会都将成为我生命中最宝贵的财富，它使我懂得了个人潜力与团队合作的重要性。

模拟法庭心得【篇12】

我是，是第五组的成员，在民事模拟法庭中担任被告代理人民法，是民事法律的简称，即调整平等主体的自然人，法人，其他组织之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。

民事模拟法庭是依照法院的民事法庭而进行的，它是学生在大学时期了解和运用法律，学习法律的最好实行的方法，它能够使学生更好的了解和运用法律，使同学学习到更多的法律知识，让同学们了解和学习到更多的法律程序，让同学在出入社会后少点错误，为同学们多积累点经验，为同学们出入社会打下基础。

经过民事模拟法庭以后，让我看清了法庭的相关程序，让我明白了民诉是在法院的主持下，诉讼参与人的参加下，追究其相关民事责任的活动，让我明白在我们的权利受到侵害时，我们应采用什么方式，什么诉讼请求维护自身的权利，并用相关的法律来约束自己，在法庭上，法官要坚持以事实为依据，以法律为准绳，公正司法，公正审理。对案件认真负责，要坚持为人民负责的原则，用相关的法律维护人民的利益，诉讼当事人要运用相关的法律知识和手段维护当事人的合法权利，使犯罪嫌疑人得到应有的惩罚并同时监督法庭和法官，使法官不舞弊，运用法律知识维护当事人的合法权利，使社会趋于稳定。经过民事模拟法庭以后，让我懂得一个人无论做什么事都要用相关的法律知识来约束自己，时常心中有法律，这样，才能更好地处理和解决事情，无论什么时候都要记住相关的法律知识，在权利受到侵害时能及时地运用相关法律维护自己的合法权益和解决事件。

模拟法庭心得【篇13】

这次活动，我们生动、全面地演练了曾争才抢劫、故意伤害一案，经公诉机关审查后将被告人起诉于某某市某某区人民法院，法院受理该案件后，依法组成合议庭，采用刑事诉讼第一审程序进行公开审理，程序合法，给人留下了深刻的印象。回忆当天的庭审过程，其实存在不少的缺陷与错误，例如公诉方的人数过多、公诉词基本上是起诉书的重复，判决结果理由不充分等程序上的问题，这些问题是由于我们基础知识不牢固、缺乏实践经验和粗心大意所造成的，但是纵观当天的整个庭审过程，还是比较流畅、完美的，同学们的表现也有不少可圈可点的地方，例如审判人员沉着稳重，控辩方准备充分，对对方提出的意见积极答辩，主持人与在场观众有实质上的互动等，值得今后在再次开展模拟法庭活动中保留、借鉴。

下面我将结合模拟法庭的审判经过和案情对此次的模拟审判活动谈谈我的心得与体会。

一、确保程序公正，程序公正是实体公正的保证，二者相辅相成，缺一不可。

此次模拟法庭活动的重中之重就在于案件的整个审判过程，而整个审判过程必须按照《中华人民共和国刑事诉讼法》的规定去进行。在我国的司法实践当中，长期存在着“重实体法，轻程序法”的弊病，这都与我们所倡导的公正审判、最大限度地保护当事人的权利和控、辩、审三方权利制衡等方面有很大的出入。所以我们在模拟审判的过程中，严格按照我国《刑事诉讼法》的规定，在开庭前，由公诉人宣读了法庭纪律，在庭审过程中，核对被告人的身份、询问被告人历史上有无受过法律处分，并口头公示了合议庭组成人员、书记员、公诉人、辩护人名单，告知被害人的诉讼权利，公诉人当庭宣读了起诉书，之后被害人陈述了案件事实，经控、辩方询问后，进入法庭举证质证环节，首先由公诉方举证，辩护方以及被告人进行了质证，随后由辩护方举证，公诉方及被害人进行了质证，双方所举的证据都一一提交给法庭。法庭调查结束以后，进入法庭辩论环节，公诉方宣读了较为详细的公诉词，辩护方针对公诉词进行答辩后也宣读了代表自己看法的辩护词，由公诉方进行答辩。整个审判过程最精彩的部分也就是控辩双方进行自由辩论的过程，本次模拟审判的控辩双方将这一环节用自己的实际行动与扎实的专业功底诠释得很完美。自由辩论结束后被告人做了最后陈述后，合议庭休庭对此案进行了评议。经过合议庭评议之后最终对被告人做出了公正的判决。

在本次模拟法庭审判过程中，我有幸担任该案的合议庭成员之一——审判长，在指导老师与同学们的共同努力下顺利完成了庭审任务。虽然我做到了审判长该有的沉着冷静、严肃稳重，但是在整个过程中还是出现了两次微小却极为严重的错误：在告知被告人其所享有的诉讼权利之后，由于我的疏忽大意，没有询问被告人是否申请回避。回避制度建立的意义在于确保刑事案件得到客观公正的处理，确保当事人在刑事诉讼中受到公正的对待和确保法律制度和法律实施过程得到当事人和社会公正的普遍意义。如果这样的情况发生在司法实践中则是公然剥夺了被告人应有的诉讼权利，破坏了司法公正，被告人也可以就此提起上诉，保护自己的诉讼权利。在合议庭评议后宣布判决结果时，我们合议庭没有起立宣读判决结果，这样的做法可以说是忽视了国家法律的权威性和严肃性，有损审判工作人员的形象。总之在整个活动、学习的过程中，我更进一步解了程序对于实体的重要性，真正学到了审判机关庭审时所必须的程序、步骤，这为我今后从事法律事务工作，积累了宝贵的实践经验。

二、务必夯实个人的法学知识功底，为未来成就事业奠定坚实的基础。

此次模拟法庭案件属于刑事类案件，对于该案件被告人的犯罪行为的定性上，审判方与控辩双方不是能够轻易地捏拿准确，在庭审过程中控辩双方争议的焦点是被告人的伤害行为是否有从轻和减轻处罚的情节存在，以及被告人的行为是否为抢劫，是否应当就此行为承担刑事责任？为了更好地探讨这个问题，首先简要介绍一下案情：该案模拟案件案发于XX年1月5日晚上10点左右，被害人万某与其朋友张某等人在万某家酒后，几个人骑摩托车送其中一个朋友毛某回家。在路上，万某等人遇到一名女子，遂上前与之搭话（有调戏的情节），该女子的男朋友曾某乙见此便与万某等人发生口角，万某等人人多势众，将曾某乙按倒在地进行殴打，情急之时曾某乙的哥哥即被告人曾某甲及其朋友与万某等人发生斗殴，在斗殴的过程中，万某被曾某甲用砖头砸破头部构成重伤。曾某甲趁万某昏迷的情况下，拿走万某的手机。随后，曾某甲被公安人员抓获，在被送往公安机关的途中，曾某甲将该手机藏匿于警车内，后被公安人员发现。法院最后判处了被告人犯故意伤害罪与抢劫罪，与其之前犯的盗窃罪进行数罪并罚，并处以罚金。

根据《中华人民共和国刑法》之规定，要认定被告人的行为有从轻或者减轻处罚的情节，通常有以下几种情况：对于防卫过当的、紧急避险过当的、胁从犯、犯罪后又有重大立功表现的；对于从犯；终止反造成损害的；已满14周岁但未满18周岁的人犯罪等情况，可以从轻或者减轻处罚。分析该案被告人犯罪行为的性质，可以得知，其犯罪行为和犯罪主体并没有从轻或者减轻处罚的法定情节，只存在有酌定量刑情节。对于是否认定被告人的行为是否构成抢劫罪这一焦点问题，我认为其行为不构成抢劫。抢劫罪是指以非法占有为目的，使用暴力、胁迫或者其他方法，当场强行劫取公私财物的行为。被告人曾某甲使用暴力致使被害人万某头部重伤、昏迷，在被汉人失去反抗能力的情况下，夺取了被害人的私有财产，表面上看其行为符合抢劫罪，但是被告人的暴力行为并不是为夺取财物而实施，只是被告人利用了暴力造成的后果而临时起意获取他人财物，在这种情况下是不能判处其行为构成抢劫罪，应当以相应的其它罪论处。在本次审判中遗憾的是我们利用的是既有的模拟法庭剧本展开活动，为了配合其他参与同学的工作，我不能将判决结果稍作更改，但是我们务必在今后的司法实践中注重被告人的犯罪情节是否构成某罪，而不能妄加论断，以免造成冤假错案，只有严格按照法定的量刑原则与犯罪构成要件及犯罪行为的具体情况去实践，才能胜任司法实践工作者之一神圣的职业。

通过这次活动，同学们都有很大的收获，也受到了很大的启发，更重要的是在整个审判活动的过程中，同学们对之前学习过的各种法学知识加以灵活运用，并且巩固了之前学习过的法学理论知识，最重要的是通过此持模拟法庭活动，明确了法律公平公正的精神，更坚定了我们要运用法律手段伸张正义的信念。

模拟法庭心得【篇14】

本次模拟法庭演练，我被安排在行政第二组，所扮演的角色是一个为自己尽力争取权利的原告。在我们的那个案件中，被告广东省东州市公安局不给我所扮演的原告的电动自行车上牌，于是原告到法院起诉被告广东省东州市公安局行政不作为。

通过这次模拟法庭演练，我学到了很多，也看到了自己很多方面的不足，特别是法律程序方面的内容。以前我一直觉得自己诉讼法方面的知识还是可以的，但经过这次演练，我发现自己的知识构成还是有很大的缺陷，特别是一些细小的方面，以前没怎么注意，在这次演练过程中都一一暴露出来了。例如，证据的提交、回避的适用、公务人员不能以职务作证等等。这也使我明白要想真正的学好一个专业的知识，特别是像法学这样的操作性和实务性比较强的学科，光学点理论知识是远远不够的，我们要尽量去实践。正所谓“实践出真知”，只有经过几次有价值的实践活动，我们的知识才能真正的被掌握，能力才能真正的提高。

其次，在这次模拟法庭演练实践中，我深深地体会到沟通的重要性以及团队合作的重要性。可以这么说没有大家的通力合作我们的演练不会成功。任何一个人的不负责任都有可能会毁了我们的整个演练，然而另外同学在团队遇到困难时的挺身而出又总会化解各个危机，由此可见团队合作的重要性。只有大家心往一处想，劲往一处使，那样才能同舟共济、创造奇迹!具体说来，包括以下几点：

一、树立团队精神，增强团队意识

“人无完人”，这个道理恐怕大家都知道，但当我们这些不完美的人为了一个共同的目的走到一起来以后却能完成一件完美的事，形成一个完美的集体，这就是团队的魅力。让我理解了团队合作的重要性，没有完美的个人，只有完美的团队。但是并不是有了团队就万事无忧了，一个有竞争力的团队，要有完善的组织体系和分工，要领导有力，分工明确，更要彼此信任、理解和包容。这样，我们的任务和目标才能完成的又快又好。

二、增强了协作意识，加强合作意识

一个人的力量总是有限的，而一个集体团结起来凝集成的力量是无穷的，在我们的工作和生活中，每个人都会有不尽人意的时候，我们需要别人的帮助，同时我们更应该主动地去帮助别人，这样，我们就会形成一个团结的整体，一个有凝集力、有战斗力的整体，一个可以克服各种困难的整体。可以举个很简单的例子，我们的案件中有很多的证据材料，要找全这些材料可不是一件容易的事，这需要花费大量的时间和精力。于是，我们组长安排每个人都找点。作为原告，我需要找全我向法庭提交的四项证据材料。我整整花了一个下午才勉强做好了三份证据，第四份安全检测证书怎么也找不到。可是第二天就要演练了，时间可不会等我们。在百般无奈之下，我把我的困境告诉了我们组长。最后在大家的共同努力之下，在最后的关头终于找到了那份安全证书。

三、认识到沟通的重要，计划的目的性

在任何一个任务中，沟通是使大家凝聚的连线。如果你不能从沟通中获得充分的信息或者通过沟通形成统一的认识和意志，那么你的那个环节肯定出问题。这点在我们第一次准备演练时表现得最为深刻。那一次由于大家都没有准备过，有的甚至没有看过案件的材料，在事前也没有充分的沟通，所以整个准备活动表现得相当的匆忙、混乱，有诸多不和谐的地方。个人之间的沟通、领导与下级的沟通、下级与上级的沟通以及经验的主动交流等是实现集体目标的关键。沟通可以让你变得主动、智慧。

四、增进友谊，加深理解

在我们全组讨论案件时，每一次大家都会发表自己的意见，而且往往会为某一项环节而争得面红耳赤，这点在我们制做证据时表现得尤为明显。当时大家在证据的内容、形式、所要证明的问题等许多方面多会有不同的见解，而且多数情况是相互之间都不能说服对方，只有经过长时间的辩论争论的问题才会被确定。但也正是因为这样，我们每个人对自己的组员都加深了了解，我们的友谊也更加巩固。

模拟面试心得体会精选10篇

心得体会是对我们在实践中实际情况的最真实的反映，写心得体会时可能会出现哪些问题？栏目小编花时间整理了模拟面试心得体会精选，敬请您阅读本文！

模拟面试心得体会精选 篇1

首先，在这里让我们要感谢学校和老师带给我们一堂生动有趣而又实用的课程。它不但给我们带来了丰富的知识，而且还教会了我们很多求职方面应该具备的能力。时间一眨眼就过去了，这门课程也在不知不觉中结束了，下面总结了几点通过学习这门课程所得到的心得体会和收获：

这次的模拟面试，让我有很大的感受，它让我知道了我在哪些方面还欠缺，让我知道以后该怎么做，怎么去面对工作当中遇到的难事，并且也通过亲身体验到面试过程中的一些问题，让我知道在真正面试中找到技巧，如何轻松的过这一关。

自己在学校也担任过一些学生干部的职务，也是通过自己的努力竞选过，在其中也曾紧张过，但是这次模拟面试还是紧张了。特别是第一次面对考官的问题的时候，对问题回答的不是很完美，语言表达能力也不是特别好。我觉的自己还是欠缺所以我要在以后多多锻炼。人生有很多困难要我们去面对，所以我要鼓足勇气，在这个残酷的社会如果自己不努力学习，那么就代表着自己被淘汰，如果自己不够完美就会被社会淘汰掉，如果自己学的好，那么金子到哪能都能发光。也明白自信是问题的关键，一个人如果没有了自信，那就等于失败了一半。

通过这一次的模拟面试，我们知道现在最主要的就是该学的知识都学好、学精，这样到了工作当中在去学习就容易些，并且在以后工作当中做好领导的左右手，做同事的知心朋友，把自己最好的一面展现出来。其实任何事情都不会是你想象中的那么难，只要你战胜自己的恐惧心态，没有什么事解决不了的，也明白了如果你都不试图去改变，你将会被淘汰。

总之，这次的面试课上的很有意义，我认为能到学校里上这门课程的同学是一种幸福，一种机会，更是一种挑战!

最后，要感谢老师对我们的认真的教导，这将是我们以后求职生涯的一笔巨大的财富。

这次的模拟面试，让我有很大的感受，它让我知道了我在哪些方面还欠缺，让我知道以后该怎么做，怎么去面对工作当中遇到的难事，并且也通过亲身体验到面试过程中的一些问题，让我知道在真正面试中找到技巧，如何轻松的过这一关。

自己从前在学校也担任过一些职位，如(学生会的职位、班上的组织委)。这也是通过自己的努力换来的，在其中也曾紧张过，但是这次模拟面试还是紧张了，我觉的自己还是欠缺所以我要在以后多多锻炼。

人生有很多困难要我们去面对，所以我要鼓足勇气，去向困难挑战，要有不怕挫折不怕跌倒的挑战心，在这个残酷的社会如果自己不努力学习，那么就代表着自己被淘汰，中国人口很多，那也就是说：“有本事的袋子 到处都找得到，如果自己不够完美就会被社会淘汰掉，如果自己学的好，那么金子到哪能都能发光。现在的社会是知识和技能的社会，所以我们不要技能好，又要知识丰富这样到公司才能被受注重。体现技能这方面发展快的，就计算机这个行业发展最快了。

在没上“面试”这一课的之前，我总诊为只要把自己所海陆空的用到工作中就行了，可是上完这一课时就知道想法太简单了，工作当中会遇到种种困难那就要靠自己去面对了，俗话说“靠人不如靠已”，只要你自己想学那么学习这条路永远也不会走完的。

现在最主要的就是该学的知识都学好、学精，这样到了工作当中在去学习就容易些，并且在以后工作当中做好领导的左右手，做同事的知心朋友，把自己最好的一面展现出来。

这次的面试课上的很有意义，我也很希望学校在时间允许的情况下多为我们开办这样的课因为我们会做得越来越好。

模拟面试心得体会精选 篇2

找实习的过程中的第一个面试，10:50准时到达公司，通知是11：00安排面试的，等了半个小时，哎，没其他什么感觉，唯一的感受是公司的美女比率很高，身材和身高都挺不错，最主要感觉很有气质。

来了一美女，问我是啥啥不？赶紧起来握个手，虽然我不是啥啥！11：35她又来了，一起进interview room,怎么没其他人？我的印象当中，咨询之类的公司应该是群面，后来知道招1个，总共也就只通知了4个来面试的。

先让我挑个自己感觉舒服的位置坐，然后我抢先问要不要先来个自己介绍，介绍完说要测试一下英语，介不介意她用英语问2个问题，我用英语回答，我没有介意的资格。第一个，how do you think of CRM ?这个很简单，it is about how to improve the relationship between the company and his clients.第二个关于是保险方面的，英语挫了点，没听清楚，回答起来很勉强！下面上正餐，一个关于CRM的case,有家公司有27个分公司，想全部上马CRM项目。现在上海这边的分公司6个consutant花了1年做完，要求一解决方案，如何安排人力在3-5年内完成这27家分公司的CRM项目？没给思考时间，让我在黑板上拿笔画，有点懵，嘴里唧唧歪歪说了一通，就是没有明确的方案，耗时大概5分钟。

然后说问题你现在清楚了，那么现在给你30分钟时间，做两件事情，一是完成电脑中的两张PPT的英译中。二是把刚刚才CASE的解决方案用PPT展示出来，坐在电脑旁马上思路清晰了，借助EXCEL花了10分钟把PPT做好了！

最好交的时候已经到12:30了，我很想展示一下我解决方案的思路，回答是这个东西不是她一个说的算，要几个人对结果进行评分！

模拟面试心得体会精选 篇3

这次模拟面试我收获甚多，不仅有一连串的惊喜，有对自己特性和能力的了解，更带给我很多的思考。

机会只留给有准备的人。我的表现很多程度上要归功于自己的用心准备吧。其实这两天我恰好正在准备自己的简历，学习面试的相关的知识和技巧，模拟面试就如同一个彩排的机会，让我的紧迫感也随之增加了，投入了更多的时间来作准备。例如，单单是开始五分钟的自己介绍，我就准备了差不多两天的时间。因为起初并不知道该讲些什么，所以开始时先上网搜集相关的资料，了解自己介绍的重要性和自己介绍的方法，然后再结合自己的特点撰写腹稿，行成文字后我还模拟了几遍。通过以上的准备，在真正模拟面试的时候才能够比较从容地面对。其实，自己介绍要突出自己的特点、特长，特别是要说你最想让面试官想知道的东西。最好结合一些细节和实例，这样更加有说服力。而且，常规的面试没有这么长的时间，一般是两三分钟，所以尽量不要罗列自己的一些职务，奖励等。因为这些简历上已有，无须赘述。总之，自己介绍一定要尽量引起面试官的兴趣和注意力。

这次模拟面试，给我的思考是，平时的学习不能拘泥于课本和专业知识，应该尽量多联系一些实际工作，多做深入的思考。同时，对自己的专业知识一定要归纳整理，争取在自己的脑中形成系统，这样在面试中才会有一个思考的指导方针，不会乱了阵脚。

要想得到面试官的垂青，需要有综合的素质，包括专业知识，表达能力，应变能力，逻辑能力，神态语气，着装，礼貌等。要想在面试时有良好的表现，有技巧可循，但同时也需要我们长期的努力和积累。

从模拟面试中，我也发现了自己在理论方面和一些面试技巧的不足，我也知道要想在以后真正的找工作面试中有良好表现，我还任重道远。我也希望各位师弟师妹，对自己充满信心，从现在开始多多努力，为自己将来的面试储蓄丰厚的资本！

模拟面试心得体会精选 篇4

上周五上就业指导课程过程中进行了一场模拟面试，我当了一回面试中国移动公司人事部经理助理的面试者。

感觉还不错，挺有收获的，低头思量，让我对面试又有了些体会，想和大家分享一下。

其实我觉得，面试表现的好与不好，即取决于面试前的准备工作，也在于临场的发挥，不过临场的发挥不过是厚积薄发的过程，最关键的还是前期准备。对于应该准备些什么，其他人已经说了太多了，我在这里只说一下我这次体会到的一点特别的东西：

首先，我觉得面试者表现的好坏，同面试官是否熟悉以及在哪里面试有很大关系。在上星期的模拟面试中，由于面试官是由自己的同学扮演，模拟面试的场地又是选择在课室进行，面对着熟悉的.面孔和熟悉的环境，不知怎的心中觉得挺自在的，在思维的应变和语言的表达上，应该说基本上将自己的水平比较完整地展现了出来。事后我就在想，如果换了其他不熟悉的人或者换一个面试的环境的话，结果恐怕就不一样了。面对熟悉的面孔，由于平时有很多的接触与交流的机会，使得我们会不由自主的相信，面试官其实对自己的为人、工作能力如何已经很了解了，并且更多的让我们觉得我们更加了解面试官想知道什么，紧张的情绪自然而然就消解了一些。面试的场地令我们熟悉的话，也会让我们消除一些紧张的情绪。如果情绪比较轻松自在的话，发挥自然就比较自如了。

因此，这给我的启发是，在以后去面试之前：

1.可以尽量在面试之前取得与面试官交流的机会。不管是电话、邮件还是见面等其他方式，我们要试着去了解我们的面试官也让我们的面试官了解我们。交流是否有效很大程度上取决于双方的了解程度，如果能互相多一些了解，增进彼此心理上的距离，作为面试者自然能比较从容的面对了。不过我在这里必须说明的是，我说的与面试官交流与贿赂面试官是两码事，我所说的交流了解绝对不能违背诚实信用的原则。

2.应当找机会在面试之前，至少是正式面试开始前的一段时间（长短可以自己安排）来到面试地点，熟悉一下周围的环境。我们总是会对陌生的环境比较警惕，要消除这种警惕，最简单最直接的方法就是多在那个地方待一段时间，来回走走散散步也好，安静的坐坐同身边的人（最好是工作人员，我觉得与面试者聊天恐怕不一定能让自己放松）聊聊天，我觉得都是不错的选择。设想一下，这里或许就是自己以后的工作环境，还等什么，赶快接受并融入吧。

其次，我觉得面试者的准备应当从平时就做起，而非在面试之前的一段时间在开始准备。

模拟面试心得体会精选 篇5

经验

1、面试之前注意外表。千万不可以油头满面邋里邋遢的，一个人对外貌的经营就是对他自己的经验。

2、要以一颗平常心正确对待面试，要做好承受挫折的心理准备。即使面试一时失利，也不要以一次失败论英雄。

3、.对招聘单位和自己要有一个正确的评价，相信自己完全能胜任此项工作。“有信心不一定赢，没信心一定输。”

4、与主考官见面时，要主动与对方进行亲切有神的目光交流，消除紧张情绪。在心里尽量建立起与招聘者平等的关系。如果心里害怕，有被对方的气势压倒的感觉时，就鼓起勇气与对方进行目光交流，待紧张情绪消除后，再表述自己的求职主张。

5、当与对方的谈话出现间隔时，不要急不可耐，这样反而给自己留下思考的空间，抓紧理清头绪，让对方感觉你是一位沉着冷静的人。

你有时候会觉得为什么你和其他应聘者条件相差无几，为什么你会被淘汰呢?因为细节决定成败。有些小细节是万万不能做的。

禁忌

1、自负。表现的比别人高一等。

2、自卑。表现的比别人低一等。

3、边说话边拽衣角

4、拨弄头发

5、夸张的肢体动作

6、眼神飘忽

7、不停地看表

希望在面试中遇到挫折的读者，能赶快打起精神不要气馁，找出问题对症下药才能更容易求职到一份心仪的岗位哦。

模拟面试心得体会精选 篇6

作为此次就业与创业指导课程中模拟面试环节的小组面试官，我从同学们的表现中发现了一下问题：

（1）过于紧张，现场气氛并不算特别的严肃，但是还是有些同学存在明显的小动作，面红耳赤，不敢与面试官对视，说话不连续的现象。

（2）文不对题，在我问到比方说“你在XXX活动中学到了什么？”这样的问题时，有同学会告诉我他们做了些什么，虽然很具体，但并没有提及自己的感想和体会，所以说明这些同学并没有意识到面试官想要得到什么样的信息，也不知道自己对于面试到底要准备什么。

（3）说话缺乏思路，很多同学在描述经历或感想时，逻辑会出现混乱，甚至出现同一句话前后出现三四次的情况，说明同学对自己的简历还不够熟悉，缺乏准备。

作为面试官，我虽然没有经历被面试，但也从中学到了很多经验，有一下总结：

（1）端正坐姿，约束肢体，眼神的直视是对面试官一种自信的表现和传达。

（2）要想思路清晰，口齿清楚，必须提前做好准备。对自己简历上的每一次比赛、实践等活动都要熟记于心，尤其是感想体会，不能临时组织语言。当思路混乱时，宁可停顿几秒钟也不要结结巴巴乱说一通。

（3）要明确面试官在问什么，无关的事例哪怕再好也不要回答，对方不会对不需要的信息提起任何兴趣。

（4）回答要有个人的见解和特色，平淡无奇或者不痛不痒的心得只会让自己被淹没在千万应聘者中而难以出彩。

（5）知之为知之，不知为不知。对于自己不知道或者没经历过的事情不能瞎编，面试官永远比你有经验，在他们面前想到弄虚作假是不可能的。旁观第二轮的无领导小组面试，我觉得大家的表现都不错，能自发的推选出一位发言代表。但还是有一些同学太过于腼腆，说话太小声，等好不容易表达出了自己的意见，也是和先前同学一样的，所以难以受到重视。对于这样的面试环节，具体的问题答案并不重要，重要的是你在中间扮演了怎样的角色，是总揽全局的领导者，是频频发言的活跃者，还是默默无声的平庸之辈。

最后，作为一名大学生，初入社会工作，要多听，多看，多做，少说，尽量多积累经验。不能好高骛远眼光高，也不要自己期望和物质要求过高，否则得不偿失。能力是靠我们在社会工作中长期积累的，不是一朝一夕便得以形成。相信自己，从零开始，脚踏实地，我们会找到自己的位置，活得精彩！

模拟面试心得体会精选 篇7

参加“学部模拟面试大赛”，通过简历的筛选和初赛，顺利进入决赛。由于在决赛中自己过于紧张，导致在第一轮就被淘汰出局。但在这个过程中，我体验到了企业面试的真实流程和面试的多种形式，也学到了很多面试的应试技巧，很幸运自己在即将毕业走上工作岗位之前收获这么多关于面试方面的实实在在的东西。现在我把我的几点心得体会以文字的形式记录下来，以期与大家分享。

第一，制作简历是有很多学问的。这一点我是在找完孙艳老师之后才体会到的，原来自己的简历是有很多硬伤的。要在一页纸的面积上回避自己的劣势，突出自己的优势，才是最重要的。所以，我们在制作简历的时候，一定要细心斟酌，谨慎为是。最好是找专业的老师指导一下。

第二，针对无领导小组讨论形式的面试，我们要培养在宏观上把控，微观上思考的能力。在这种形式的面试中，一定要积极发言，争取讨论中的主动权，充当领导者同时也得到大家的肯定。然后从宏观上从大局上进行把握，比如时间上的控制，比如小组成员分工，比如制定小组讨论的原则，在这点上，我们第三组的杨毅同学做的很好。然后就是在微观上进行严密的细致的思考，我们小组的王鑫同学，思考问题非常缜密和冷静，在这点上做的非常棒。

第三，机会只留给有准备的人。这次比赛，我可以说是用惨痛的教训明白了这句话的涵义。如果自己准备充分的话，也不至于输的那么惨。在面试中以及做任何事，我们都一定要做到知己知彼，才能应答自如，坐怀不乱。

第四，克服自己的.胆怯心理。我的这次失败经历，源于自己的过于紧张。而紧张又是不自信的一种外在表现。有一项调查显示，85%的大学生在面试过程中有不同程度的紧张感。所以在大学里，我们应该培养这种在公众场合发言而不紧张的能力与技巧。

第五，做任何事，态度都是很重要的。能不能做得了，是能力的问题；会不会积极的去做，则是态度的问题。认真的去做，不一定会做得好；但马马虎虎的，三心二意的去做，那就肯定做不好。

第六，万事要学会轻拿轻放，不要太注重结果。这样才会放下沉重的思想包袱，一身轻松的去做。很多事情可能结果不会太如人所愿，但是在做的过程中自己付出了努力，在做的过程中潜移默化的学到了很多，这才是最重要的。最后是否能得到奖励并不能代表得到什么，失去什么。

第七，好好珍惜在学校学习的时间。这句话我也听上一届的学长们语重心长的对我说过，现在都能记得自己当时的不以为然。但真正的到自己要毕业了，要去找工作了，才知道自己还欠缺很多。所以我们一定要珍惜在学校的时间，不断完善自己，不断学习。

模拟面试心得体会精选 篇8

想说点什么，安慰下自己，也提供一个事实的真相。

我是在12月19日参加南方日报面试的，此前的南方日报考试，我自己感觉并没有发挥好，但还是收到了面试通知，于是我欣喜的参加了南方日报的面试。

在星级酒店里，我与一个博士、北大、南开硕士一共6人一起接受面试，早就听说了南方的组面。面试组成人员是3个人，有南方的老总，另外两位基本没有发言，也没有表情，完全是陪衬。30分钟之内，我们首先自己介绍，自己介绍中，我们都没有太多值得夸耀的成绩，回想一下，虚的东西谈多，实在的出色作品基本没有。我个人感觉我的经历还是多一点，也引来了南日老总的微笑。这之后，每人拿到一张报纸，就报纸上的一个问题进行群殴，这个问题是围绕一个北京影响力评选而来，于是我质疑了这个评选，而其它的学生则只谈这个报道本身如何差。在黯淡无光的纠缠了约15分钟后，面试官宣布结束这个阶段。

最后要求我们6人合计一个问题，让老总回答，结果老总回答了我两个问题。

面试结束后，我个人感觉还行。因为从表现、思维来看，我认为还是反映了自己的情况，但没有做到所谓的脱颖而出。至于原因，我想于这种群面的组织程序还有提出问题的言谈无物，6人之间思维不一致有很大关系。

说到这里，实际上，能够参加面试一定程度来说是对考生的认可，但群面以及话题选择的随意，造成了参面人数的巨大和高的淘汰率，让结果变得不可控制，有一位成功进入南日的朋友坦言：“做秀的味道挺浓！”

实际上，南日在我们心中高大的形象可能由此在我们这些面试者心中毁于一旦！

广日笔试之后，我个人感觉比南日发挥要好，因为评论的话题有意义，标题等等也能出点彩，笔试的时候，一位北京记者站的女记者就在我面前监考，她非常有气质，让我考试的时候频频看着她思考，嘿嘿。

等待广日的笔试是痛苦的，开始还以为自己已经被枪毙了。终于在1月7日接到了面试通知。再次欣喜。

广日面试安排在下午，考官刚下飞机，感觉出来有点疲劳。由于是单面，所以发挥的空间更大了，感觉也更受重视和尊重，所以心气一直很足！

终于等到我进入房间了。一进入房间，就见到了3位考官，其中中间的处长在招聘会上已经见过了。左边的老总，右边的考官可能当时上厕所去了！处长首先对我说：你先做一个自己介绍，1分钟。实际上我谈了大约10分钟自己介绍。我的开头是：暑假我写了一本书，内容是讲别人的故事，在自己介绍的时候，我发现自己原来也是一个有故事的人。处长对老总说：那我们就听听他的故事。接着笑了起来，气氛也就很轻松了。

随后，我谈到了我经历过的一张报纸的前前后后，谈了自己的一点看法。这个时候，老总发话了：你就这个报纸谈出的感想，我觉得非常不错。我看过你提交上来的作品，大多是时政评论文章，你的这些作品打动了我。

模拟面试心得体会精选 篇9

今天参加了一次面试活动。不过，这只是一个模拟面试活动，也是唯一值得欣慰的地方。

如果这是一个真实的面试，我觉得我死的最不值。无语的很。由于自己的不在意，使自己在填写简历时，写错一个，本来那个先前的姐姐叫我等会写，她问问，但是我自己就写了，也没会问。结果，我自己不知道，写错了，就这样，居然我直接就被pass了，然后那老师说，这是模拟面试，就还给你一次机会。这后面的更残酷，入股的鞭笞，伤心又难过，但是很值，学到东西了，如果再来一次，我会表现好的。

真的是一个没有职场观念的人，感觉自己还行，坐在那就不知道干什么了。首先，我觉得这是一个模拟的比赛，就什么都没有准备，心情还可以，可是没想到，我在那说起话来居然全是断句，我很后悔自己没有准备，也发现自己原来真的没上过职场。

今天去的人其实很少，可能是大家和我一样还是没得职场观念，同时也还是那么的对于工作不担心。在那，就只有我一个是高年级的，其他的都是低年级的，我感觉他们什么都不懂，但是我发现我什么都没有说清楚。我感觉有点认为大一大二的和我们有差距，确实是，尤其是在知识面上，但是，给人的感觉是HR根本不问专业的问题。他们要的不是说专业怎样怎样，要得是符合职业的人，具有岗位特征的人。我结果抓住我的专业优势，在那使劲的说，还把一个学妹都带上了这条路。每一个问题，我都使劲的抓住我的专业优势来展示，显示我能行。结果，无语的很，幸亏我说的很短，HR还没到反感的地步。我们在回答问题的时候，问什么就回答什么，不涉及专业的，不要去硬套，说最真实的，或者能编个没破绽的(这个有点不现实，以下会说明)。

在他们问的每一个问题，他们都设了陷阱，不知不觉的就进出了，与其说是陷阱，不如说是我们想的太多了，说的太多了，说了之后又没有给他证明我们变现的就是和我们说的那样好。他们只是为了进一步的想了解自己，如果你说了一些东西，他们感兴趣就会继续往下挖，以此来验证你说的是不是真的或你是不是那样的。“其实，HR不会完全相信你说的每一句话，他只会打上一个问号，然后从你后面的表现来解释这个问号，可能是勾，也可能是叉。”

到这里，我们需要做的就是展示自己，不要误入了专业这个误区。他们其实不重视你的专业，如果那些职位不是对专业有很大的要求，他们注意的是你的气场和你所说的东西和你的表现。在现场，你有两个主要的方面来表现自己，第一是你自己的语言，占7%;第二是你的肢体语言，包括声调、坐相、眼神、面部和响应等，占93%。其中，我死的最惨的是我的眼神，他说我眼神闪烁，其实我是带了隐形眼镜，感觉眼睛不舒服，确实其中也有一部分不自信，所以闪烁，在整个过程中有几次没有看着考官说话，还有就是在想词，我突然忘了老师讲的东西，我觉得我是最具有专业背景的面试者，但是我就是想不起来，总结是我自己没有学好，上课坐飞机去了。

以上的那点是我的一个大问题，我相信很多第一次面试的人也会和我一样的，需要注意啊!

最重要的，这个面试最好是不要迟到和不赖烦。我是没有迟到的，但是，其他的人都迟到了，他们是被原谅了，但我的简历笔误，却让我成了HR的坏影响，在后面的面试中，我觉得这个使我后来的问题上的表现分数都受到折扣，尤其是在我表现的不好的情况下。所以，最后他的评价中，我是他说的最有力的，最痛快的，毛病多啊，不如意啊。可能还有一点，就是来的人中，我是大三的，其他都是小年纪的，一位我应该经验要多很多(定势效应)，结果，我也是第一次去。因为，我们是四个一起面得，所以，有1/4的时间在讲，其他时间都是在听，在这段时间里，千万不能放松，其实HR也是在观察的。只要整个面试没有结束，你的一举一动都是你的答卷，都会计入总成绩，需要察言观色，随机变动。切忌，在心里学上，开始喜欢的后来发现有毛病而讨厌的感觉比开始变现不太好后来发现有点的人要差，而且是最坏的一种情况。这一点，在去的几个人中，所有人都有。其中一个学妹，其坐姿甚是没的礼貌，挨批了，给人的感觉是礼节没学好。可能是年级低，有我高年级的在，就没有被批多少。还有一个事气场和自己的职位上差别很大，给人的感觉是自己不适合做那个工作，表现还不错，还有她语言太口语化了，说的有些东西不具体，没说出来，过多的废词曲描述，没有说到点上，说的还很不错，使自己开始说的都被后来的回答否定了，本来可能是不错的或真的，结果别人就认为是假的了。还有一个，其实大家感觉她应该是最不好的，至少我认为，他说的有点远，有点太露骨了，有些说的我们认为的垃圾文化，确实，这一点真实HR认可的，这一点和她聘的职位很合适(其他情况可能会不一样)，就是那个职位的现实会遇到的一些现状，但是，我们都认为不好的。但是，在说这些的时候，你要时候清楚，不要用一些有歧义的词。我的现状在以上说了，我就是太专业化了，自大了。

还有一点，在应届生中，往届生中其实也应该这样，要真诚，不要过多的夸大和简约，该说的，你要说具体，具体到这个职位需要的一些特征，尤其是这个职位所要的那一方面的东西，你就要细说，说的越详细越好，不要怕自己说的事分量太少，他们所需要看的就是这些东西。这些其实就是我准备的方面了，就是开始说的我自己什么都没准备，就凭自己的专业在那扯。注意，专业不等于就业，专业有时候甚至用错地方会失分，我就是。

其他的问题也就没得什么了。具体的感受可能你要去一次才能有所体会，我感觉自己学HR的，应该不会至于像今天这样，结果就是这样。我很心痛，但是我觉得值得，打击并不代表失败，而是让我的筹码更多了。不论我是否会工作还是继续深造，这种体验都是很好的，在自己的成才之路上也是很好的。所以，在此与好友们分享，也是对我今天的郁闷倾诉于大家。

模拟面试心得体会精选 篇10

挫折

1、录取自己的公司没有给到自己理想中的一个待遇

2、心仪的公司没有录取自己

3、在面试中屡战屡败，挫败感十足，前途迷茫

4、面试官问来问去都是哪些问题，自己却还是没答好

工作是人的一生中很重要的一部分，就算遇到了挫折也不要太难过，甚至去逃避，更甚至随便找一份工作过日子，这些都是不可取的。是金子总会发光，除了本身一些硬性条件外，小编整理了一下小编自己的面试经验供大家分享。

经验

1、面试之前注意外表。千万不可以油头满面邋里邋遢的，一个人对外貌的经营就是对他自己的经验。

2、要以一颗平常心正确对待面试，要做好承受挫折的心理准备。即使面试一时失利，也不要以一次失败论英雄。

3、.对招聘单位和自己要有一个正确的评价，相信自己完全能胜任此项工作。“有信心不一定赢，没信心一定输。”

4、与主考官见面时，要主动与对方进行亲切有神的目光交流，消除紧张情绪。在心里尽量建立起与招聘者平等的关系。如果心里害怕，有被对方的气势压倒的感觉时，就鼓起勇气与对方进行目光交流，待紧张情绪消除后，再表述自己的求职主张。

5、当与对方的谈话出现间隔时，不要急不可耐，这样反而给自己留下思考的空间，抓紧理清头绪，让对方感觉你是一位沉着冷静的人。

你有时候会觉得为什么你和其他应聘者条件相差无几，为什么你会被淘汰呢?因为细节决定成败。有些小细节是万万不能做的。

禁忌

1、自负。表现的比别人高一等。

2、自卑。表现的比别人低一等。

3、边说话边拽衣角

4、拨弄头发

5、夸张的肢体动作

6、眼神飘忽

7、不停地看表

希望在面试中遇到挫折的读者，能赶快打起精神不要气馁，找出问题对症下药才能更容易求职到一份心仪的岗位哦。

会计模拟实训心得体会

同样的事情，不同的人，想法自然不一样。人是复杂的，尤其是思维，心得也在一直变换。写心得体会是我们在工作和学习中经常遇到的事情，心得体会能够给人努力向前的动力。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？下面是小编精心整理的"会计模拟实训心得体会",仅供参考，希望能为你提供参考！

会计模拟实训心得体会(篇1)

在培训中，我们首先掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表，进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。

在本次会计培训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课 堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的`具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过培训的仿真性,使我们感到培训的真实性,增强积极参与培训的兴趣。

我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟培训。培训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制，虽然现在还有点手生，但只要细心，一步步的填制，我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面，方便以后的查看，最后就是装订成册。

此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。有些题目书本上没有提及，所有我就没有去研究过，会计是靠丰富的经验的。只有多做帐，才会熟能生巧，才能游刃有余。我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想象的那么容易，最重要的是细致严谨。这一点我必须在以后的学习中加以改进。

另外一点，也是在实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助，有些东西感觉自己做的时候明明没什么错误，偏偏对账时还是发现错误和遗漏，这在以后的工作和生活中提示我们要注意合作和配合。

通过这次的实训我也认识到做为一名财会工作人员的工作的重要性，也了解到作为一名会计人员的基本要求。我相信只要努力去做，认真学习，我一定能做好一个财会人员的。

会计模拟实训心得体会(篇2)

一、模拟实训目的：

1、通过对企业会计模拟实训的操作，系统地掌握企业会计核算的全过程，从而加强对所学会计理论和知识的理解与认识，完成从理论到实践的认知过程。

2、实训的内容涵盖了会计操作的全部基本技能——从建账、填制和审核原始凭证、记账凭证到登记账簿;从日常会计核算、成本计算到编制会计报告、年终结账。

3、全部实训突出综合性、完整性、超前性、和系统性。以一个模拟企业的特定会计期间为范围，将经济业务的来龙去脉与企业的生产经营有机地结合起来;以股份制企业为背景，将企业经济业务发生的前瞻性与市场经济的变化相配套，开阔视野，增进理学生对社会、企业的了解和认识，为学生进入社会以后从事财会工作起到了先导的作用。

二、模拟实训的主要内容：

以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。

会计模拟实训心得体会(篇3)

刚前几天跟朋友说这两个月过的可快了，好像就在昨天，可却仅不到一周的时间就要出去顶岗实习了。这一套一套的账，我们整整两个月完成出来的实训成果，模拟实训一结束，也意味我们即将各奔东西，开始了我们不一样的旅途。有人说大学毕业了，就意味结束学生时代的舒服轻松日子，开始迎接奋斗艰难的日子；也有人说大学毕业了，我们成为了真正的大人，要学东西将会更多，要会的东西也将更多。但无论怎样，毕业了，我们就要更努力、更坚强，因为这是我们回报父母的最好方式，也才不辜负亲朋好友对我们一直以来的关心和支持。

回顾这两个月，好像每天都在忙碌着，但静下来仔细想想，好像并没有收获多少，每个空余时间，也都让自己渐渐荒废了。这学期的手工实训和电算化，我们都算是再一次的'学习巩固，再一次的练习熟悉。

手工实训：和大二下学期的手工模拟实训课一样，不同的是这一次老师们讲的少了，而我们自主练习的多了，从期初公司的开户和公司会计制度的制定等。两个月的学习下来，我们在收获的同时也在暴露出很多的不足，在老师的指导下，我们也在不停的纠正着。

1、业务员岗位：这是我们手工实训中最好玩，最轻松的一岗位。我的第一个岗位就是它，开始时，我也有些没头绪，特别是差旅费的报销，总会出错，要么是报销制度没理清，要么是出差时间算错，还好这些都不算大问题，错一次也就长记性了；模拟实习的业务员不同于真正的业务员，因资料、设备等有限，我们也就少很多实际性的练习。

2、出纳岗位：这学期，我们和金融班的同学结合起来，所以好多业务处理起来就更加的逼真，更加的规范。出纳比起业务员就相对难多了，还要在一号楼与实训楼之间来回跑。有时候人多，也就差不多一上午都待在模拟银行里排队。而且每笔业务，我们都要很认真，很规范的填写，不然就过不了银行那关，虽然是学生模拟办理操作，可他们总会很仔细的审核，所以我们出纳人员也就常常纠正错误。

3、会计岗位：这算是最忙碌的一个岗位，也是我练习的最后一个岗位，它不仅要填制凭证还要登记各项明细账。还好我们组内的成员经常会相互帮忙，相互探讨。在月未处理时，特别是成本核算业务，真的很考验我们的细心和耐心。

电算化：主要是期初账套的建立，我记得我们单单期初的建立就花了整整两周。其中会计科目的设置，部门人员的设置，项目核算等等，特别是项目核算，期初设置的好坏直接影响着我们这后的业务处理。在手工实训中，我们往往有错可以进行相应的改正，电算化则不同，好多设置是在期初完成，纠正就会相对的麻烦，月中就是简单的输入凭证，前面设置好了，月中一般不会出现大的问题。

电算化的月末处理，也是一项大工程，资产负责表，利润表，现金流量表的编制，产品成本的核算，设备折旧的计提等，主要是在公式的设置上需要更加的仔细，因为数字都是系统自动生成。我们这次是小组里四人的资料都必要相一致，所以也常常会出现一些不同点。特别是现金流量表，我们月末时就一一核对，才形成小组的最终版现金流量表。

两个月的模拟实训，相信我们每个人的实训心得都不尽相同，但大家的目标和方向是一致的，我们都在为步入社会做最后的准备，努力提高着自身的实践操作能力，努力锻炼着自身的团队协作能力。

会计模拟实训心得体会(篇4)

根据模拟的企业业务，掌握各种凭证，帐表的填制规定及方法，使我能比较系统、全面的掌握制造企业会计核算的基本程序和方法，将理论运用于实际，更好的熟悉会计的基本工作及操作步骤。

通过重塑一个生产单位北京晓晓化妆品有限公司的生产经营过程，使我们在模拟环境中按实验内容的要求，自己动手，根据经济业务的原始凭证编制会计分录，填制会计凭证，编制汇总表，再根据会计凭证或汇总表登记总分类账和所属明细分类账，编制试算平衡表，根据总分类账和明细账分析填制会计报表。

这次实验共做了近95笔业务，虽然不是很多，但我们却花了不少时间。这次实验模拟了一个简单的企业的会计循环，从物资采购到最后的利润分配，从会计凭证到资产负债表和利润表，让我们一步步清楚的明了会计工作的最终产物——财务报表是怎么产生的。

根据教材要求开设北京晓晓化妆品有限公司月的总分类账、明细分类账及现金、银行存款日记帐。根据材料中的经济业务所涉及的账户属性建立分户账并填写期初余额。

根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”，首先写出会计分录，然后根据会计分录填写记账凭证（包括收款、付款和转帐凭证）。在做完半个月的凭证后，我们开始编制丁字账，然后按丁字账登记科目汇总表，进行了试算平衡。

帐簿包括总分类帐户、明细分类账户、现金及银行存款日记帐户。登记会计帐簿时要求准确完整。登记会计帐簿时，应将会计凭证的日期、编号、业务内容摘要、金额和其他相关资料逐项记入账内，作到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整。根据收款凭证、付款凭证逐日逐笔登记“现金”及“银行存款”日记帐，根据“记账凭证”及所附的“原始凭证”登记“明细分类账”，再根据“科目汇总表”登记“总分类账”。每一项会计业务，一方面要记入有关总账，另一方面要记入该总账所属的明晰账。账簿记录中的日期应该填写记账凭证上的日期，登记账簿要及时，顺序登记，不得跳行、隔页，作废的账页也要留在账簿中。由于时间跨度大，耗费了很多时间，而且会计制度对每一个步骤都是严格要求的，比如说，出错时根据不同的情况采用画线更正法、红字冲销法、补充登记法，不得擦、挖、补。写错数字要用红笔画线写作废两字，这样才能作废，更正时写错摘要用蓝笔画线，在旁边写上正确的摘要，作账时一定要细心，切勿粗心大意。

最后，根据总账和明细账及资料所给的期初余额编制“会计报表”，包括资产负债表和利润表。资产负债表是反映企业某一特定日期财务状况的会计报表。利润表又称损益表，是反映企业在一定会计期间经营成果的报表。填制时在左上角注明单位和编制时间。

四、实验总结：

通过会计手工帐学习，使我的会计知识在实际工作中得到了验证，进一步深刻了我对会计的了解。加强了一定的基本实际操作能力，对会计流程的各个步骤和具体操作有了进一步的了解。同时，使得我系

到了许多书本上没有的知识，并且意识到只有把书本上学到的理论应用于实际会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。不管怎样这次实验是必要的，毕竟它给我们带来的一次时间检验自己的机会，在这次实验中学到了很多同时我也找到了很多不足之处，在以后的工作中避免犯同样的错误我会比别的没有做同样能够工作的人多一份经验。这将是我在以后成功的一个阶梯。我也认识到了认真是何等的重要。总之这次学习我学到了很多。

会计是一个繁琐的工作，在模拟实验中我发现了自身的许多不足，如：分录的编制不够熟练，借、贷方经常出错，同时不够细心，经常看错数字或遗落业务。导致核算结果出现错误。

我将牢记此次手工帐实验中所学到的知识，在以后的学习工作中多加练习，以便牢固掌握手工帐的编制方法。

会计模拟实训心得体会(篇5)

这学期会计模拟实训的操作课程已接近尾声了。经过这次实训使我提高自身的手工操作能力及巩固我们所学过的理论知识运用到实践中，从而使我们对会计知识有了更进一步的了解和认识。本次企业会计模拟实训流程分为十个步骤：

第一，建立账本；

第二，识别、填制和审核原始凭证；

第三，填制记账凭证；

第四，填制科目汇总表；

第五，登记会计账簿；

第六，进行产品成本计算；

第七，编制试算平衡表；

第八，结账；

第九，编制会计报表；

第十，整理装订会计凭证、账簿。

经过这次实训，使我真正体会到什么是会计，让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变！会计不仅仅是一份职业，更需要的是细心、耐心，恒心。虽说记账看起来象小学生会做的事，可是没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一个步骤会计制度都有严格的要求的。例如，写错数字就要用红笔划红线，再用黑笔在上面改正，记账时要清楚每一明细分录及总结名称，不能乱写或写错，否则总账的借货就不平衡了。这并不是像平时写作业或考试时出错了扣分而已，要是在以后的.工作中，那就失乎一个企业的账务，是一个企业以后制定发展计划的依据。所以我们决对不能有丁点马虎，一定要学会细心，耐心。

总之，这次实训对我来说可真上受益匪浅，不仅对会计有了更进一步的认识，同时实训过程中也发现自身的一些不足。比如：自己不够细心，经常看错或抄错数字，导致核算结果出错，在编制分录中出不够熟练，今后还得加强学习。在实践中巩固知识，也为我们今后走向社会奠定更好的基础。

会计模拟实训心得体会(篇6)

会计模拟实训心得体会范文

摘要：我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变

会计模拟实训心得体会范文一

不知不觉，为期一周的实训课要画上圆满的句号了。对于会计专业的我们来说，这是一个充满挑战却又赋予激情的过程!通过本次实训，我对会计整个流程的操作有了较好的认识，学会了会计中各个环节的操作，以及懂得了细心和谨慎是作为一个好的会计工作人员所必备的条件。

在本次会计实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体的必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在实训中,我们充当单位的记账人员，掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课 堂学习中实训知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧，缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过实训的仿真性,使我们感到实训的真实性,增强积极参与实训的兴趣。 我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟实训。实训重在动手去做，把企业发生的业务能够熟练地反映出来，这样才能证明作为一个会计人员的实力。

我们以模拟企业的经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账等。在学了基础会计、财务会计之后，我们虽然掌握了理论知识，但对于把这些理论运用到实训还是有一定难度，不能够把理论和实训很好地结合起来。众所周知，作为一个会计人员如果不会做账，如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来，那么就不能算做会计。

实训的第一天就开始登记凭证，之前从来没有实训过，和同学们在底下自己做。老师在上边简单的提点一下!当老师说开始登记凭证时，面对着实训时自己桌上的做账用品，我有种无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步，后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。一天下来觉得好累哦，不过话又说回来了，看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累，但是很充实!有了前两天的经验，接下来的填制原始凭证;根据原始凭证，填记帐凭证，再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐，现金日记帐银行日记帐：填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计人员还很远很远，但是我正在努力的学习这些知识。

经过这些天的实训，使我对会计工作有了进一步的认识，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论，会计实训相结合的目的`。深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标，对会计核算的感性认识进一步加强。加深理解了会计核算的基本原则和方法，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实训的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实训，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实训运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。在取得实效的同时，我也在实训过程中发现了自身的一些不足。比如自己不够细心，经常看错或抄错数字，导致核算结果出错，引起不必要的麻烦;在编制分录方面还不够熟练，今后还得加强练习。所以，在以后的学习和工作中我要培养自己的耐心和细心。每一次实训都是一次很好的锻炼机会，通过每一次实训的找到自己的不足之处，并及时弥补自己的不足之处。在成长过程中由一个知之甚少的人变得动手能力和动脑能力都很强的人，能够主动适应社会环境，才能够站得更稳。

总而言之，这次的会计实训让我学到了许多在课堂上所学不到的经验，在实训中巩固了

知识，也为我们以后走向社会奠定了坚实的基础。还有，我觉得在课堂上不能忽略老师讲授的知识。如果，在课堂上不认真听课，不认真做笔记，那么，在实际操作的过程中，就会发现有很多问题自己不知如何下手，没有办法解决问题。只有认真的在课堂上学习理论知识，在实训的过程中把学到的理论知识应用到实训中，才能够更好更快地解决问题。通过这次实验我了解了会计工作的相关流程。在会计工作中，作为一名会计工作人员首先要取得相关的原始凭证，然后根据这些原始凭证登记记账凭证。登记完记账凭证后，在根据登记的内容填写明细账。在每个月或每年年末，要填写科目汇总表，进行试算平衡，然后才把所有内容记入总账。

根据总账合计，填制资产负债表、利润表等等。这一系列工作，说起来让人觉得很简单。其实理论性的知识看起来都是那么的浅显易懂，但你真的把这些理论性的知识应用到实际中时，会发现，自己懂得的真实太少了，有句话说，纸上谈来终觉潜啊!所以在实训中我总是发现自己对某些工作经常是无从下手。 其中有开设明细分类账户，现金日记账户和银行存款日记账户，登记各种账户的期初余额，总分类账户。在会计中，出现错误后并不能随便用笔涂，用橡皮擦，用红笔划，胶带粘，可是在实训过程中我总是出现错误，所以我总是重复一些工作。经过这次实训后我觉得，从事会计工作，在做每一项工作的时候都要非常细心，不能出现任何错误，如果写错一个小数点，也可能会给企业带来很严重的后果，并且做这项工作的工作人员也是要承担很大的责任。这给我以后的工作做了一个心理准备，如果，在毕业后我从事会计工作或与会计有关的一些工作，我是没有机会出现很多错误，所以，我要在以后与会计有关的学习中，更加努力，掌握理论知识，在实训中让理论与实训的结合更加完美。

作为一名未来的会计人员，我现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实训操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟实训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。实训要结束了，收获颇丰，总的来说我对这次实训还是比较满意的，它使我学到了很多东西，虽说很累，但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。

会计模拟实训心得体会范文二

时光飞逝，转眼间，我们已经步入了第三学年，所学的内容都是专业课，其中会计实训是非常重要的课程，经过前几学期对基础会计和企业会计的学习，会计实训是由理论到实际操作的重要转变。

会计这种职业，在理论研究方面，并不需要多少人，需要的是实际操作好、专业技能强的人才。尤其作为职业院校学生，技能是我们的立足之本，所以上好会计实训课尤为重要。

从一开始的做会计分录，到填写记账凭证，然后登记账簿，再是结帐，对账，编制报表，装订等一系列繁琐的工作，由几个人来完成，其中的酸甜苦辣，只有经历过了，才正真的了解到什么是会计。原来会计工作并没有想象中的那么简单，那么轻闲。

会计实训的上课方式，让我觉得很有趣，是三个人一组分岗位进行，有出纳岗位，有综合会计岗位和主管岗位。我做的是主管岗位，在小组内全面负责财务工作，会计稽核，负责科目汇总表的编制，总账的登记，会计报表的编制，以及帮助组员进行工作。

上会计实训课，要有“上学如上班，上课如上岗”的意识。“精于计算，善于管理，勤于理财”是我们的岗训。“我说行一定行，说我行我就行，我自信我成功”是我们不变的信念。

在课前要准备好物品，作为会计，丢三落四可不行!上可过程中一定要集中经历，紧跟老师的思路，稍不留神，就不知道接下来要做什么了，要赶上，就更不容易了。当然还要有团队合作精神，一定要吧自己的工作做正确做好，才能让后面同学的工作顺利进行。

登记账簿是最考验人细心和耐心的。我做主管岗位，要根据前面出纳做的记账凭证，登记丁字账，汇总，在登记总账，稍有疏忽，就要返工，一大堆数字加加减减，真是算的头都大了。

在账页上的文字数字一定要准确清晰，如果写错要用划线更正，再加盖人命章。再后来，编制会计报表时，一定要把公式弄清楚。最后将凭证装订，整理账簿，工作就算基本完成了。

而像上面说的这些操作流程一样，我们这个学期就做了三遍。第一遍是老师带着做，第二遍是主管带着，第三遍就要考自己了。一套题有38项业务，工作量可想而知。

“只有经历过，才知道其中的滋味”，对我而言，可以说通过上会计实训课，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对会计的观点也有了本质的改变，会计不仅仅是一份职业，更是 一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。

希望在接下来为期不多的在校学习中，多上会计实训，以便让我们能不断的查漏补缺，这样更能帮助我们会计专业的学生学好会计这门课，为走上社会奠定良好的基础。

会计模拟实训心得体会(篇7)

经过一个学期的成本会计课程的学习，我对成本会计工作有了一定的了解和掌握。6月份我们开设了成本会计模拟实训课程，目的在于更好的了解会计在实际工作中的工作内容，以便于理论与实际相结合，为今后能够更加适应社会要求打下基础。

由于期末考试的临近，我们要忙于复习，所以我在刚开始做的过程中并不是很认真，算出结果后和答案对照一下就算完成了，遇到不理解的地方也没有认真地去思考。后来发现答案里面有不少错误的地方，所以我只好把之前写的东西重新修改一遍。修改的过程比较麻烦，而且没有标准答案作参考，所以对自己做出来的结果没有信心，于是大家聚在一起讨论。讨论是一个非常有用的过程，让我发现了自己之前没有意识到的错误，也看到了自己的不足以及和其他人之间的差距，从而认识到要更加认真的学习会计的相关知识。讨论中大家集思广益，解决了不少问题，让我从中学到了很多。而且因为是大家自己努力地结果，所以印象深刻，对于我们更好地掌握会计实训的要领有非常大的帮助。

当然，在讨论的过程中还存在着一些无法解决的问题，令我们百思不得其解。比如成本还原的问题，之前在学习的过程中就不是很理解，所以实训中做到有关的成本还原也还是一知半解。最后只好去向老师请教，在老师的讲解下才发现自己之前的理解有问题，经过老师的指点终于恍然大悟。所以说遇到自己解决不了的问题一定要及时向老师请教，不然积少成多以后就会成为烦。

在实训的过程中，我发现自己之前对成本会计理论知识的掌握还不够到位，有不少地方是翻看了之前的教材才知道该如何进行，所以这就给了自己一个警告，要充分理解成本会计的理论知识，才能更好的将实训完成，做到理论与实践相结合才能成为一名合格的会计人员。

在本次实训中，我们按照成本核算的基本程序，先后对材料费用、职工薪酬、辅助生产费用、制造费用、完工产品和在产品的成本分配等方面进行了练习，系统的对成本计算的几种基本方法即品种法、分批法、分步法进行了专项训练。其中有几点需要我们多加注意：

首先，根据凭证填写各种汇总表是非常关键的，因为它的计算对错与否直接关系到后面的辅助生产费用、制造费用等分配计算的结果，如果在最后才发现之前的凭证汇总有误，再进行修改会很困难，“牵一发而动全身”。所以汇总时要我们要特别细心，努力把错误降到最少。

其次就是各种费用的分配问题。

材料费用方面，用于生产产品的原材料及主要材料，要严格根据凭证将每笔材料费用准确计入生产成本中。需要注意的是，有的材料是共同耗用的我们就应该根据具体的分配方法将材料费用进行划分，然后分别计入相应的生产成本中。

人工费用方面，工资费用的分配，应按成本项目进行归集，生产工人工资计入生产成本，车间管理人员工资计入制造费用，厂部管理部门人员工资计入管理费用等等。

辅助生产费用的分配方面，实训中我们对交互分配法进行了训练。交互分配法以前觉得比较混乱，有时会搞不清楚什么时候该如何分配，通过这次的实训，我终于清楚的掌握了交互分配法的要点，真正做到了理论与实践相结合。

成本还原方面，之前在学习成本会计时，对成本还原的掌握不是很好，只会套用书上的例子。实训中的成本还原和书上的例子有所不同，于是我就不会了。通过向同学和老师的请教，我终于掌握了成本还原的要领。

最后就是完工产品和在产品成本的计算，它是成本核算的最后一项内容，企业应根据月末在产品数量的多少、各月数量变化大小、各项费用变化大小和自身定额管理的基础的好坏，选择使当地分配方法，如约当产量法、定额比例法等。在本次实训中，我们采用的是约当产量法，将在产品折合成产成品数量后，按比例分配，计算出在产品和完工产品的成本。约当产量法相对比较难，在之前的学习中我就是费了很长时间才弄明白，实训中又将约当产量法重新复习了一遍，确保自己能够更好得掌握其中的要领，以防出错。

一周的实训时间并不长，但让我们从中学到了很多东西。通过这次实训，我更加全面、系统的理解和掌握了成本会计核算的基本程序和方法，加深了对会计专业理论知识的理解，提高了自己的实际操作能力，真正做到了理论与实践相结合，为以后的学习和工作打下了良好的基础。会计这份工作重在经验，平时要有意识地多进行各种实际操作的训练，才能熟能生巧，在以后的学习和工作中游刃有余。实训中我认识到了自己还存在各方面的不足，理论知识的掌握很重要，充分掌握了理论知识才能在实际工作中加以使用和发挥。实训让我们在实际操作中发现学习中存在的问题，进而去弥补不足，巩固会计知识的学习。粗心、缺乏耐心是我最大的缺点，以后需要加以改正。会计工作需要细心、耐心以及责任心，保持严谨的态度，这样才能成为一名合格的会计人员。

最后，非常感谢学校和老师为我们提供这次实训的机会，感谢实训老师对我们的悉心指导和帮助。

会计模拟实训心得体会(篇8)

这学期我们在赵老师的精心指导下开展了为期2周的会计模拟实验课程，该课程是以手工模拟做账为主，课程所用的教材是我们会计学院老师精心为我们编制的，同时，也是全国该类第一本专业化教学用书，它以现实中的实际企业业务为实验资料，从而使我们的课程与现实更接近，更具实践性；此外编者就是我们的指导老师对我们更好使用教材提供了很大方便，为此我感到无比的荣幸。

在实验中我切实经历了企业会计核算的`基本程序和方法，在实践中加强了对理论知识的理解。在课程实践中我遇到很多理论学习中所没有遇到过的问题，解决这些问题的过程才是我在这门课程的学习中真正得以提高的过程。同时，经过这段时间的手工做账处理使我充分体会到了做好一名合格会计人员的难处，也充分体会到了会计电算化的无比重要性。下面是对这段时间的会计模拟实验课程进行的总结：

1、实验目的如课本所说是为了巩固专业知识、强化实践能力、解决理论与实际相脱节问题、提升创新能力，不过我觉得老师费这么大劲儿是为了让我们更好的了解实际账目处理，提升我们的动手能力，以方便解决我们即将面临的就业问题，以让我们有一个好的未来为父母为学院争得争光。

2、实验步骤上理论上要求按照设置账簿、编制记账凭证、登记总账明细账、编制报表的步骤，我们也基本按照这个步骤进行，不过实验具体操作中还是灵活的。

（1）实验中我们先写的会计分录，我用了三个下午分别抽时间完成的，在实验中我切实体会到了学习理论的重要性，有好几个分录出错，分录正确率只在百分之八十多，分录要不就是没有将其支付运费分为进项税和销售费用、要不就是随意合并分录（虽然结果一样可是不方便登记凭证）、或者可以简写为一个的分录做了两个等等。

（2）登记凭证时有时还会将专用记账凭证类别写错（如将用其他货币资金支付记为付款凭证）或者一笔分录中涉及转、付但少计付款凭证等等，导致最后和人一对凭证号不就是比人家多一张就少一张，还得和别人比对找错，耽误了一些时间，此外有些结尾处忘记了写货币符号导致又重新检查了一下。

（3）登账簿时由于自己用笔写上了科目名称、编号，及数字书写没有按三分之一或二分之一书写等出错太多而废了一本总账，最后只能换一本，不过这也为我更好书写总账提供了一个新的机会，因为错的基本都改了，照废掉的那本抄就可以了。

日记账上出错也不少，因为没有日结而废掉了现金日记账，银行存款日记账期初额应该按基本存款账户余额填写、发生业务也应计入基本存款账户可是自己却没注意，同时也没有日结但是自己懒所以没改，我安慰改了是表示自己知道错哪了，而现在自己已经知道错在哪了下次不犯就同样可以达到实验目的了，呵呵有点自欺欺人的感觉。对于制造费用等明细账由于出错怕了所以特别小心，因此出错相对少了点，只是一些金额填错了。

（4）编制报表时候坏账准备计提那导致固定资产和别人有些不同，最后懒了点不愿意再算了就直接借鉴的别人的了。

（5）装订记账凭证时凭证被订歪了，同时封皮弄得不太好导致重装了两次，重装中由于某些原因造成原始凭证的损坏只能放弃。

3、实验课程体会

（1）男生和女生性格是不同的，这适合不同的分工，在实验中女生多数都可以安安静静的在那做下去，可是可能由于男生天生好动的性格坐一会就有点烦，所以出错多些、进度慢些，不过这也使我明白专心的重要性，专心就是最终的省事，所以在以后学习生活中争取戒骄戒躁、做事保持专心细心精心努力改进自己。

（2）在实验中我基本按照老师进度走，虽然比女生做的慢些不过平时加加劲儿最后基本可以和老师同步，课程快结束时看到最后周围同学通宵赶作业而我睡觉时尤其感受到了“凡事预则立不预则废”的切实意义。

（3）我觉得这门课程可以开在一学期的期初，这样的话可能我们能有更多的时间投入到这门课程中，更好的达到课程的目的。

（4）原始凭证上需要我们填写的只有三种凭证，却要重复写几十遍，我觉得是不是可以减少一些，同时增加一些别的原始凭证的填写，方便我们熟悉更多凭证填写。

（5）实验中会计这么多的东西，需要很多精力，所以我很佩服没有开发会计软件前做会计的前辈们，一个企业一个月的会计工作就这么多，多的让人都觉得烦心，更何况更多企业更长时间呢！在实际工作中我们可以利用会计软件分担工作所以我切实感受到了熟悉会计软件应用的重要性，同时我觉得会计和计算机结合开发出一套更简便、更适合普通大众，让会计成为大众会计的会计软件将会是一个很好的发展前景，大众会计可以成为未来会计一个发展分支。

谢谢赵老师对我们问题不辞辛劳的解答和老师的认真负责，企业会计模拟实验会是我们从理论走向会计实际工作岗位中重要的一课，多少年之后回忆起来也将会是甜美的，因为课程中虽然累可是结报表时看到自己的成果、那一堆账簿、凭证也是有些喜悦的，嘿嘿，我想所谓苦中作乐也就是这个境界吧。

模拟实训心得体会模板6篇

面很很多的事情或者文学作品，我们都会油然而生一些体会。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。那么你知道正确的心得体会书写格式吗？小编收集并整理了“模拟实训心得体会模板6篇”，请阅读后分享你的朋友！

模拟实训心得体会 篇1

通过一个月的模拟企业的运营实训，我学到了很多书本上没有的东西，尤其是在现场实际的运用方面。我对我公司的运营情况有了初步的了解。虽说这次实习是一个比较辛苦的过程，但是在这过程中我得到了一些体会。通过这次实习，我得到了一些体会。

首先，我们要清楚了解企业运营的基本情况。了解企业运营状况是运营工作的重点。企业运营的成败取决于运营情况，运营的好坏决定着企业在市场中的形象。因此企业运营的好坏直接关系到企业生产的成败，而运营情况的好坏则是决定企业在市场竞争中的位置。在这个过程中，要做好企业运营的基础工作，就必须做一名优秀的运营管理者。

其次，我们要清楚运营的内容。运营中的每一步都要通过企业运营的方式去完成。这个方式要求企业运营的目标要以企业运营的要求来衡量和衡量，要有一套科学的运营管理程序。要通过运营的过程来进行管理。因此，在运营过程中，要做好运营的方式就要注意运营的内容。

再次，要清楚了解运营的过程。在实际操作过程中，有的运营的内容是通过一些实践性的工作来完成。实践工作的目的就是要通过这些实践的过程来检验自己的理论水平和实践能力。所以，在实习过程中要努力做到，实践工作。在实践过程中，要不断的反思自己是否已经掌握了很多东西，这样才能在实践时进行有针对性的锻炼，从而提高自己的实践动手能力。

最后，在这次实习过程中，我们也了解到自己所存在的不足。比如，对市场调研不够深入。在实习中，对市场调研不够细致。有些问题我们没有认真思考，不知道该如何去做。所以在下一次的市场调研时，我们应该多去调查市场调研的地方，多去调查市场调研的方式方法。这样才能在调研过程中，不断提高自己的实践能力，为以后实践中遇到的问题做好准备。

通过此次实习，我得到了一些体会。比如，作为一名一线员工，对待实际工作的态度，对待市场调研的技巧，对待自己要求的标准，还要有一个比较全面和深入的认识。在以后的实际工作中，还要注意多向他人学习、向实践学习。

模拟实训心得体会 篇2

通过这段时间的模拟公司实训，我深刻认识到自己在实践能力的欠缺和知识的匮乏。通过这次模拟公司实训，使我了解和熟悉了公司的组织架构和经营业务的流程，使我进一步开阔自己的视野，丰富自己的实战经验，在实践中发现了自己的不足，对自己进行了一次深入的自我和自我检讨，为我以后走上工作岗位，奠定了良好的基础。使我能够将学校里学到的知识和自己的实践相结合，进一步的提高我的实践能力、创新能力和创新能力。以下是我在实践中的感受及体会：

一、通过在学校里学习和课余实践活动的参与，我更进一步的加强了理论和实践的结合，更进一步的理解了社会和学校所学知识，为我以后进一步走向社会打下扎实的理底、奠定坚实的基础。

二、进一步培养了社会责任感和良好的职业道德品质。这也进一步巩固了我们所学的专业知识，使我们不在面对企业和社会的时候手足无措，我们在面对每个企业和社会的时候都会尽力做到最好。

三、培养了我们的团体意识，增强了我们的集体观念和责任感，也培养了我们的合作意识，提高了我们的沟通能力和分析能力，这些都是我们毕业后需要培养和锻炼才能成为这样的人，这样的企业才能为我们以后的发展打下牢固的基础！

四、提高了自己的组织能力、沟通能力和分析能力。这次实训不仅仅是锻炼了我们的实践能力，更重要的是增强了我们的集体意识，提高了我们的责任感，使得我们更加热爱本专业和学习专业了。

二、实习过程和体会

一）实习的过程中，我觉得公司的企业文化、管理制度及工作模式等方面都得到了很好的体现，特别是公司的企业文化、企业精神、企业制度等等，使得我们在学校时无法真正了解和接触到。公司的企业文化不仅仅是公司的企业宗旨、企业使命、公司精神、以及企业理念，这些都是很值得我们认真去学习和思考的，通过实训让我们更加了解公司的组织架构、企业文化、公司业务流程、公司的工作制度等，从而更好的指导我们在实践中运用，提高和巩固我们所学的专业知识。

二）实习的结束，意味着我们即将踏上工作岗位，相信经历这xx年的锻炼我们将成为一名合格的职场人士，为更好的发展打下扎实基础。

三）实习的结束，意味着我们即将走向社会，踏上工作岗位，相信经历这xx年的锻炼我们将成为一名合格的职场人士。

在短时间内，我深入到公司开始实习，进行实习，熟悉公司的业务操作流程和财务核算过程。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的一些不足，主要有：

1、自己对公司的流程还是比较了解的，对公司的企业文化、制度还不是很了解。

2、对公司的企业文化了解得不够深入，有待以后进一步探索。

3、在与客户的沟通上不能更加全面和客户的交流，不能更加主动的推销自己的产品。

总结了这段时间的实习，我主要是为了总结，以便在以后的展开工作及与客户沟通过程中更加完善自己。在这xx年的工作中，我认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺，所以在工作和学习中不能掉以轻心，要更加投入，不断学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累，已具备了一定的专业知识和操作技能，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项专业素质，争取工作的积极主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。

在过去的xx年中，本人能敬业爱岗、不怕吃苦、积极主动、全身心的投入工作中，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：

第一，刚刚步入工作岗位，经验和能力尚显不足。

第二，本部门的工作纷繁复杂，处理问题有待提高，还要时刻注意到公司的新员工的身份转变，因为公司的老员工都是从外地远远的来公司接受我们的实习，身上缺乏青年人应有的朝气

模拟实训心得体会 篇3

这个暑假是我们的第一次实习，也是我们实训的最后一次，所以我非常珍惜这个机会。经过一个月的实习我感觉自己真正的成长了很多，虽然说实训的时间是比较短暂，但是我觉得很充实。在这个过程的每一天我都能感觉到自己在成长，也能感觉到自己有了很多的收获。

在这一个月的实习期间，让我感受到了学习的乐趣，在这份实训的每一天我都非常的珍惜，非常的努力，不让自己有任何的怠慢。每天上课，我都会非常认真的去学习一些知识，我认为这是一个比较简单的事情，但是我却没有这么的努力。我每天都会在自己的工作上面花费时间去做事情，去做好一件事情，而不是去把它当着一件简单的事情去做。我每天都会把工作的事情当着自己工作的，而不是去想它的方法。我也在工作时认真的去完成，而不是在上班时把事情推给其他人或者同学。

我知道这一次的实训是对我自己的一次提高，让我对于工作有了更加深刻的认识，让我能够有一个更加好的态度去面对接下来面的工作。我也会努力的去学习，不让自己的能力受到影响。

模拟实训心得体会 篇4

为期一周的创业计划实训即将结束，在这一周的学习过程中，通过老师的讲解以及自身的积极努力，我对此次课程进行了细致的学习并在创业计划中得到了很多的收获。在这次创业中，我也通过与同学们的交流和与老师们的讨论以及与其对这门课程的认识进一步的进行深入的了解。

在这次的创业实训中，我们学到了很多在学校里学不到的东西，也让我们知道，在学校里面学到的东西远远不及你在课堂里学到的那些东西。在学校里面学到的东西只是课堂上的知识，在课堂上，我们可以学到很多在学校里面根本学不到的东西。这些东西在学校里面都是学不到的。通过这次的创业实训，我们了解到，学校里面学的东西根本就不是课堂教学。这些东西根本就不是课堂里学的东西。在学校里面学到的东西根本就不是课堂里学到的东西。这些东西根本就不是课堂里学到的东西。在学校里面学到的东西根本就不是课堂里学到的东西。在学校里面学到的东西，在课堂里面学到的。在课堂上，我们可以学到很多在学校本学不到的东西。这些东西根本就不是课堂里学到的东西。在学校里面学到的东西根本就不是课堂里学到的东西。在学校里面学到的东西根本就不是课堂里学到的东西。这些东西根本就不是课堂里学到的东西。在学校里面学到的东西根本就不是课堂里学到的东西。课堂里面学到的东西根本就不是课堂里学到的东西。课堂里学到的东西根本就不是课堂里学到的东西。课堂里面学到的东西根本就不是课堂里学到的东西。课堂里学到的东西根本就不是课堂里学到的东西。课堂里学到的东西根本就不是课堂里学到的东西。课堂里学到的东西根本就不是课堂里学到的东西。课堂里学到的东西根本就不是课堂里学到的东西。课堂里学到的东西根本就不是课堂里学到的东西。课堂里学到的东西根本就不是课堂里学到的东西。课堂里学到的东西根本就不是课堂里学到的东西。

模拟实训心得体会 篇5

第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我。

亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！

通过这次的社会实践，我真正学到了课本上的东西，使自己所学的东西得到了提高。

我们这次的活动就涉及到的家庭、社会，这些家庭的成员都有着各自不同的需求，不论是家庭环境，甚至社会地位，所以他们都有着不同的需求。这些需求的提供，使得家庭的整体成员之间具有了更加直接的联系，为日后的学习生活提供了方方面面的支持。这些联系，不仅使我们的学习生活有了更加丰富多采的内容，同时也提高了自身能力，更加坚定了我们要在社会中立足的信念。

第一次参加社会实践，我们明白了赚钱的辛苦和付出的不易，也明白父母辛勤的工作使得自己的儿女过的更开心，更加努力。

通过此次的社会实践，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

大学生的社会主角不同于高中、中学，大学生要参加各种不同的活动，如社会调查，社会实践，文体活动等等。这次实践活动，丰富了我们的社会经验和经验，提高了学习、待人处事的能力，尤其是锻炼了我的生活能力，真正的把理论知识运用到实践中去的能力是我们的一次极好的历练。

总得来说这一次的社会实践是成功的，它不但使我对专业的学习有了深层次的提高，也对我们今后的学习有了很大的帮助，更重要的是，我们在这个过程中成长了，学会了在课本上学不到的东西。

在这次实践中，我们懂得了人际交往、待人处事的技巧。在生活中要学会宽容，在交往中要学会妥善处世，真诚待人。

总的来说这次的社会实践是非常有意义的。让我们明白了人际关系的重要性，让我们在生活中，学会与人相处，让我们懂得了团结、互助、正确处理人与人之间的关系等。在这次活动中我们收获了太多太多，有的人真的不能用语言来表达的，有的人真的不能用普通话说得，有的人真的不能用英语来表达的，有的人真的不能用语言来表达的……这一切的一切都是我们无法改变的，这次的参加社会实践让我们学到的东西真的很多很多，让我们受益匪浅！

模拟实训心得体会 篇6

在这次的企业实训中，让我明白在学习的同时也要多多的实操性。在这次实训中，我明白了许多道理，知道如何的去实践，在实践中不断的进步，并且让我深入的了解到企业的运营过程，也让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我对这个行业有更深入的了解。

通过这次的实训，让我知道在以后的生活学习中，我们应该要学会去多方面的实践，多多锻炼自己，多多提高自己的能力，做一名优秀的企业人。

这次的实训，让我明白了很多道理，知道了很多在课堂上所学不到的知识，让我明白了很多在课堂上根本就学不到的知识，让我知道了自己的学习水平，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白如何的去学习，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了做一名优秀的企业人员，让我明白了如何的去实践，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我知道了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我知道了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我知道了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我知道了一些在课堂上根本就学不到的知识。通过这次实训，让我懂得了很多在课堂上根本学不到的知识，让我知道了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些在课堂上根本就学不到的知识，让我明白了一些

模拟法庭观后感10篇

看电影和看书很相似，只不过书的呈现形式是静态的，电影是动态的，我们可以把心中所想用文字表达出来，即写一篇观后感。观后感的“感”，可以是领悟出来的道理或思想，可以是受启发而引起的思考与联想。写观后感时应该有重点内容，而不是将所有感悟都写在文章中。可能正在考虑如何才能写好作品观后感呢！有请阅读编辑为你编辑的模拟法庭观后感，仅供参考，大家一起来看看吧。

模拟法庭观后感【篇1】

在十一月八日的那一天，我玩得很快乐。那天，我做了两件事。

第一件事，早上七点快四十九分，我就起了床。起床我就开始看电视，正看着，老妈在十点十五分要和我跟弟弟、阿姨一起去老年活动中心玩，我们十点三十分出发，十点四十六分我们抵达老年活动中心。不远处，便看见了弟弟和阿姨。我马上便和弟弟打起了羽毛球，打了一会儿，弟弟不打了，因为他总接不住我的高球。然后，我和姨姨打了起来，我们两个旗鼓相当，打得难分难解。

玩了一会儿，我妈说去新房那里看看有没有工人在工作。一路上都是我在骑车，弟弟他们走路。到了新房，我便把魔板拿出来和弟弟玩，一会儿，我们便又到房子旁的大坑里玩。据说，那里会建一个美丽的人工湖，还会养很多鱼。我们在那里玩，那里有许多硬硬的东西，在有两米多高的大坑里，我们不走平常路，利用那些东西，我们在四周没有路的地方爬着上去了。不知不觉，五点了，我们一起回家，在下午五点二十七分，我们回到了家，终于可以歇会了。

今天玩得好累，但又好开心呀！

模拟法庭观后感【篇2】

20xx年10月30号，石家庄学院组织我们国培老师到石家庄政法学院开展了“模拟法庭”观摩的活动。

走进教室，就看到威严的国徽挂在墙面的正中，法台及讼诉参与人的各种桌椅均错落有致的摆放整齐，立刻给人以冷峻、严肃的感觉。我们观摩的老师安静的坐在各自的位子上，期待着本次活动的开始。

这时我们的培训班主任老师说：“今天请大家来的目的是观摩一场别开生面的刑事庭牢活动，模拟对象都是石家庄政法学院的同学们，老师们要认真的观摩。”

“现在开庭，宣布法庭纪律”，随着“书记员”的话音落下，模拟庭审拉开帷幕。本次模拟案件是一起故意杀人案，被告人系一女性，被检察院指控有罪，种种证据并不能相互印证，且证明事实不清，证据没有形成锁链，无法充分证实被告人故意杀人的罪名，故此被告人无罪。依据这些材料同学们流利的进行着庭审的流程，从依法讯问了被告人，尊重各辩护人的各种要求，请公诉人当庭出示证据并质证，到公诉人收表公诉意见，辩护人收表辩护意见，被告人的.最后陈述，再到结合本案，收表看法和宣判，都在有条不紊中结束了。整个过程既严肃紧张，又轻松活跃。观摩的老师和同学们都为他们精彩的模拟表演而鼓掌。

虽然这只是政法学院同学们自己演绎的一段，并不是真实现实的，它也不是专业娴熟的，但它确也是真实、诚恳的模拟现场，真实的人物刻化，真实的语言，真实的内心表露。

这次模拟法庭观摩活动开展的非常好，对我触动很深，身临其境的感受到法律的尊严，法庭威严的氛围，作为一名老师，一定要树立法律观念，自觉学法，懂法，守法，依法维护国家的利益，依法维护自身的合法权益，依法规范自身的行为。并在今后的教学中，要渗透对学生的法制教育，增强学生的法律意识，让学生成长为一名学法，懂法，守法，护法的好公民，为依法治国略顺利实施做出自己的贡献。

模拟法庭观后感【篇3】

认识了民事案件与刑事案件有很大的不同之处，在庭审的质证及辩论阶段双方当事人发挥了很大的积极性，代理人的角色所起的作用并没有那么大。民事案件的庭审程序比较简单、更加注重双方当事人主观能动性的发挥。关于模拟法庭20xx年月5日晚上10点左右，被害人万某与其朋友张某等人在万某家酒后，几个人骑摩托车送其中一个朋友毛某回家。在路上，万某等人遇到一名女子，遂上前与之搭话（有调戏的情节），该女子的男朋友曾某乙见此便与万某等人发生口角，万某等人人多势众，将曾某乙按倒在地进行殴打，情急之时曾某乙的哥哥即被告人曾某甲及其朋友与万某等人发生斗殴，在斗殴的过程中，万某被曾某甲用砖头砸破头部构成重伤。曾某甲趁万某昏迷的情况下，拿走万某的手机。随后，曾某甲被公安人员抓获，在被送往公安机关的途中，曾某甲将该手机藏匿于警车内，后被公安人员发现。法院最后判处了被告人犯故意伤害罪与抢劫罪，与其之前犯的盗窃罪进行数罪并罚，并处以罚金。

根据《中华人民共和国刑法》之规定，要认定被告人的行为有从轻或者减轻处罚的情节，通常有以下几种情况：对于防卫过当的、紧急避险过当的、胁从犯、犯罪后又有重大立功表现的；对于从犯；终止反造成损害的；已满4周岁但未满8周岁的人犯罪等情况，可以从轻或者减轻处罚。分析该案被告人犯罪行为的性质，可以得知，其犯罪行为和犯罪主体并没有从轻或者减轻处罚的法定情节，只存在有酌定量刑情节。对于是否认定被告人的行为是否构成抢劫罪这一焦点问题，我认为其行为不构成抢劫。抢劫罪是指以非法占有为目的，使用暴力、胁迫或者其他方法，当场强行劫取公私财物的行为。被告人曾某甲使用暴力致使被害人万某头部重伤、昏迷，在被汉人失去反抗能力的情况下，夺取了被害人的私有财产，表面上看其行为符合抢劫罪，但是被告人的暴力行为并不是为夺取财物而实施，只是被告人利用了暴力造成的后果而临时起意获取他人财物，在这种情况下是不能判处其行为构成抢劫罪，应当以相应的其它罪论处。在本次审判中遗憾的是我们利用的是既有的模拟法庭剧本展开活动，为了配合其他参与同学的工作，我不能将判决结果稍作更改，但是我们务必在今后的司法实践中注重被告人的犯罪情节是否构成某罪，而不能妄加论断，以免造成冤假错案，只有严格按照法定的量刑原则与犯罪构成要件及犯罪行为的具体情况去实践，才能胜任司法实践工作者之一神圣的职业。

通过这次活动，同学们都有很大的收获，也受到了很大的启发，更重要的是在整个审判活动的过程中，同学们对之前学习过的各种法学知识加以灵活运用，并且巩固了之前学习过的法学理论知识，最重要的是通过此持模拟法庭活动，明确了法律公平公正的精神，更坚定了我们要运用法律手段伸张正义的信念。

模拟法庭观后感【篇4】

法庭里，审判长威严地坐在高背椅上，用庄严而又洪亮的声音宣读着判决书，所有人都屏住了呼吸，空气中弥漫着紧张而又严肃的气息……

实不相瞒，这是我们学校举办“模拟法庭”的场景。法庭，似乎与小学生遥不可及，小演员们演得有板有眼，让我们看到了法庭的“庐山真面目”。

只见两位“被告”后悔地低着头，用祈求的目光怯生生地望着法官，希望对自己网开一面，能够从轻处罚；而“被告”的“亲人”则捶胸顿足，失声大哭。面对这一切，法官也是爱莫能助——在法律面前，人人平等啊！

是啊，在法律面前人人平等！不论是谁，只要触犯了法律，就会对他人、对家庭、对社会造成不同程度的伤害，自己也必须为此付出惨重的代价：小到付出金钱，大到付出生命……

那么，作为小学生，我们又该从何做起呢？我们是未来祖国的栋梁，“少年强则国强，少年智则国智”。因此，我们从小要培养文明的举止，守法的行为。现在全社会都提倡和谐建设，我们也必须投入其中。当然，单凭我们的力量是不够的，还得小手牵大手，动员上一辈一起维护法律，遵守法律。

相信在我们的共同努力下，明天的阳光将会更加灿烂，我们的社会将会更加和谐！

模拟法庭观后感【篇5】

模拟法庭被同学们表演得活灵活现，把各类人物形象刻化得淋漓尽致。

不过瑕瑜互见，活动中也存在和暴露了一些问题和不足。1、书记员细节上没有把握好，在开始时没有面向审判长。2、代理人没有具体阐明代理权限。3、原被告双方在没有得到审判长的同意下擅自发言。4、判决书没有驳回原告诉讼请求就判决，等等。还有最明显的一点就是同学参与庭审过程中的态度，大部分同学都是照本宣读，其中辩护人最要注意这一点，模拟法庭辩论注重技能训练和职业素养，强调逻辑结构严密、法律知识丰富、法律思维睿智，依靠以理服人，我觉得饰演辩护人角色应该脱稿据理力争。还有一点就是在模拟法庭辩论中，当事人在陈述时的语气、手势和眼神都应该有讲究，过于自由散漫不是法律人的风格，少数同学有点像在演小品的感觉，缺少法律人应有的严肃感。当事人也应当心平气和地娓娓道来，轻重缓急，抑扬顿挫，不需要咄咄逼人，更不需要把对方的每一个观点都驳倒，关键在于自己是否有理有据，抓住对方漏洞给予致命一击，毕竟事实胜于雄辩。模拟法庭辩论和辩论赛的辩论还是有很多不同的，更多的是严肃庄重。

这次模拟法庭达到了预想的效果。1、现场旁听的学生感受了法庭的气氛和审判程序，增加了同学们的法庭常识。2、模拟法庭现场庄严、正义的氛围，吸引了众多观看的同学，使得上座率百分之百，其间无一同学走动或离场。同学们的精彩表演也赢得全场同学多次阵阵掌声。3、班级对此次活动进行的大量的宣传，除使用海报等基本宣传手段外，还特别请来了应添付老师、梁晓峰老师和朱林老师现场观看并做点评。 通过举办这次模拟法庭，让同学在学习中认真审视自己，让自己做一名合格的法律专业的大学生，同学们通过实际表演增强了同学们的实践能力，激发了同学们的参与意识和表现欲望，增强了同学们的法律知识和法律意识以及遵守纪律的自觉性。

模拟法庭观后感【篇6】

原创：水治从聿玖舍

xx年9月21日下午，我有幸在市局法制大队的组织下参与观看了市局联合检察院、法院、律协举办的一起模拟法庭活动。我在学生时期也参加过在校的模拟法庭活动，当时对法庭上的调查和辩论，我更像是一个看客的身份。现在我参加工作独立办案已有一段时间，对于法律、执法者工作的理解都有了进一步的提高，当我再次参与观看模拟法庭的现场时，看到自己平常办理的案件最终呈现在法庭之上时，我对于依法治国、以审判为中心的诉讼体制改革等规定都有了更加深刻的现实认识。

首先要肯定这场活动的意义，作为一位奋战在基层一线的刑侦民警，我每天的工作就是办理各类案件，虽然都知道如何将案件办完，如何将案件办好，但对于案件为何要这么办，文书为什么要这样开，总会有一些不明白和不理解。这起模拟法庭活动非常直观的向我做了说明，当辩护人就各位被告供述前后的不一致性、被告是否识字、办案时间冲突等等我们办案中常见的问题当庭提出异议，证据的证明力出现瑕疵时，前期侦查工作中细节上的重要性就凸显了出来，这些侦查过程中我们觉得可有可无，重视不够的问题，在法庭上被无限放大，给了犯罪嫌疑人狡辩的机会，让司法机关难以定罪，还让观看庭审的人民群众对司法机关的信任大打折扣，即使被告最终被定罪量刑，但其社会意义和法律意义都受到了影响，而这种不必要的影响，在我们侦查阶段中本是可以被轻易避免的。

其次，这场活动让我对以审判为中心的诉讼体制改革有了更加深刻的认识。这几年来我国大力倡导司法机关出庭作证，我虽有耳闻，但未曾实地参与，这次有幸临场观看，使我清楚了民警出庭的流程以及一些需要注意事项，是一次非常好的学习机会。当公诉方和辩护方就案件的某些基本事实产生异议，争议的焦点体现在证据（如现场笔录、辨认笔录的真实性）的证明力上时，办案民警的证言就成为了补正证据的关键性一环。为保证相关材料能够作为合法证据使用，就需要民警出庭对相关证据进行补正。而当我看到民警在庭上被辩护律师就一些基本问题问倒，对一些基本事实回答不清时，我意识到侦查阶段前期的基础工作必须做牢，司法程序中，只有侦查阶段是在作加法，是在打基础。虽然后来律师提出的一连串的言论具有攻击性，但前期扎实的侦查基础，理论基础才是我们最好的盾牌。工作出现漏洞，自身基础不牢，导致审判过程中的全面被动，我们自然也怨不了别人。纵观我本人的办案过程，同样也存在和活动中作证民警类的问题，尚需努力，继续提高。

此外，本次模拟法庭活动也让我欣赏了一场程序正义与实体正义实打实的较量。我国至今法治建设进程中，最终的审判结果更加偏向于实体正义，偏向于最终的判决结果是否客观，甚至会考虑社会影响，这钟情况和我国的现实社会背景是分不开。但程序正义同样重要，程序正义是司法公信力的保证，是法制的基础，是人人守法的一个风向标。然而，程序正义和实体正义的冲突，同样存在着一定的现实社会背景。如庭审中提出的见证人问题，最高人民法院关于适用《中华人民共和国刑事诉讼法》第六十七条第三项之规定，行使勘验、检查、搜查、扣押等刑事诉讼职权的公安机关、司法机关的工作人员或者其聘用的人员，不得担任刑事诉讼活动的见证人。作为办案人员之一，我自然清楚这一条规定，但在现实工作中，往往会因为侦查、勘验活动进行时深夜无人，或是旁人不愿配合见证等种种原因导致无适格人员见证的情况发生，辩护律师虽因见证人不适格这一程序瑕疵为由对勘验检查材料提出异议，但造成这种程序瑕疵的原因是其背后的法律规定和现实操作存在较大冲突所导致的，这一情况不仅现在存在，今后也仍将长期存在。除了庭审现场争论的见证人资格的问题，在现实执法办案中，还存在许多的规章制度、法律规定是与现实操作相悖的，一些问题的出现不可避免，我国法制建设仍在发展阶段，思考程序正义与实体正义如何共存，并积极追求这一状态，才是我们现在应该做的。

综上，本次模拟法庭活动给了我一次很好的学习机会，虽然日常工作很忙，但体验下来，这种活动是确有必要的，能带给人很多思考，民警参与到审判中来，思考自身工作在整个法制过程中的意义，能让民警对个人工作和职业的意义有更进一步的认识。以前的公、检、法、律总是各成一体，但将各方都搬到审判过程中后，我能直观的看到，我们都是在为了查清真相，惩治犯罪，保障公民人身权利，维护社会和谐稳定而一起努力奋斗。

模拟法庭观后感【篇7】

今天我们去到了中级法院观摩了一场模拟法庭的比赛。

大约四个小时的时间，我们看到了来自各个中小学同学们精心准备过的模拟法庭。这次的活动使我们提升自己的法律意识，同时让我们更加了解了法庭上的一些纪律规则。

一共六个案子，有关于抢劫罪，有关于故意伤人的，还有关于倒卖毒品的。在法庭上所有主持大局的话只能由审判长来说，审判长上庭必须要穿法袍，不是所有的证据都要让被告人确认等等。当然，让我感受最深的还是这些案子的本身。

首先是抢劫罪。我看到在陈述中讲到被告人家中并不穷，父母都是商人，也会给被告人足够的零花钱，但他因为沉迷网络游戏，觉得像游戏中的人物一样去抢别人的东西是一件很帅的事情，在案子的最后，这位被告人也意识到了自己的错误。虽然只是模拟出的情景，但是我知道在现实中一定是有这样的案例的。其实他们本性并不坏，但是却被网络世界中的虚浮给蒙蔽了双眼，而做出了违背法律条文，毁坏社会治安的事情，不仅耽误了自己的大好前程，也加剧了社会上的不良风气。

其次，给我印象很深的是故意伤人罪。讲的是一位同学因为被别人拿走了手机并且推倒在地而一时愤怒，失手将同学捅成重伤的事。我认为这是现在学生中占比很大的一种，学生时期是孩子们最冲动，最直率，也最不计后果的时候。往往一时的不理智，就会酿成大祸。这样严重的伤到是较少的，但在现实中因为青少年冲动性格而伤害到其身体的事情简直太多了。这个案子给予我们警示，让我们加深对法律的了解。

贩毒案让我了解到毒品对我们的危害及贩毒的严重后果；利用银行取款机漏洞从而拿走银行钱财的案子使我懂得我们做人不能拿不义之财。这些事情都让我理解到法律的严明与公正，同时也让我更加清楚我们应该做一个懂法守法的好公民。

模拟法庭观后感【篇8】

一个阳光明媚、万里无云的星期五的早上，我和同学们都如约拿着小凳子，背着书包来到学校。

“XX小学模拟法庭测试现在开始！”……表演的故事主要是讲一个17岁的小男孩，因为过度沉迷于网络游戏，所以就把父母辛辛苦苦挣来的钱都大部分拿去上网了，但由于零花钱不够，便用***，在同学们上学的路上，进行抢劫，据审问，他先后洗劫了二十至三十人，抢来的钱大约在二百五十元左右，最后，因为被某某同学发现并报了警，他终于被当地行政公安机关所逮捕，判了有期徒刑……

这个故事告诉了我们游戏的危害性是有多大，它能使一个好人，甚至是一个懵懂无知的小学生，走上那惨无人道的犯罪道路。肯定会有人想：不就是一款网络游戏，用得着这样吗？其实，这都与心态有关。读到这儿，你也许会问：“玩游戏和心态有什么关系呀？”以为，有许多人，在玩游戏时，由于没有调整好心态，引发了一次次因过度兴奋而导致的心脏病发作，当场猝死！所以，在此我为大家提几个建议：

（1）上网前，应先调整好心态，尽量保持平静；

（2）在上网时，不浏览暴力、色情、赌博、恐怖等网站和视频；

（3）上网过程中，要遵循《全国少年网络文明公约》；

（4）要规划好上网的时间，不能太长；

（5）一定不要去社会网吧上网；

（6）一旦上网瘾（上网瘾后，如果停止上网，就会引发头疼、失眠、消化不良等症状），一定要主动与家长和老师联系，今早受到心理或药物上的治疗。

希望大家能学会如何运用网络，不做网络世界的奴隶！

模拟法庭观后感【篇9】

就像庞德曾经说过那样完全只对法律本身的逻辑进行研究是毫无意义可言的一样，我们在学习法律的时候除了认真研究理论知识，还应当注重对于法律的实践，通过观看此次法庭审判，让我感受到了法庭的庄严和肃穆与作为一个法律人应有的职业素养和一个法律人肩负的责任。

为加强对民事诉讼程序的掌握，遂观看了此次的民事诉讼法庭。参加完法庭后了解了民诉程序的大体流程，对案件的印象更加深刻，从这次法庭中，我也切实的明白了法庭的审判程序，让书本上的间接印象转换成了直观印象，这对于我的专业学习提供了一个很好的锻炼机会；同时，从此次实践中我也认识到了证据的重要性。

故有以下感想：模拟法庭中的法庭审判程序分成了开庭、法庭调查、法庭辩论和审判四个阶段。本次法庭开庭时，书记员先查点当事人及其诉讼参加人的到庭情况并请入席，随后宣读审判纪律。接着全体起立，请审判长、人民陪审员入庭，坐下后，带被告入庭，由审判长宣布开庭。开庭前书记员也简单地介绍了一下案情，帮助我们更好地认识和理解整个案件。书记员宣读法庭程序后，法官和审判员相继入庭以及查明当事人及其他诉讼参与人是否到庭，宣布法庭纪律等。法庭调查阶段，由公诉人宣读起诉书，控诉被告人的罪行，要求法院予以公平公正的刑罚。对于公诉人起诉的犯罪事实被告人有异议，表现出好的反对态度。接下来由公诉人当庭举证，证据确实不真实并不具有关联性，被告人及辩护人都有异议。公证人一一举证完毕之后，被告人并无新的证据要提交法庭，法庭调查主要包括两个内容：一是当事人陈述；二是举证和质证。在这个法庭中，当事人双方通过举证、质证，力求为自己的当事人争取更大的权利。这个阶段是最能体现辩护双方的法律知识储备及观察力，作为一名律师要先会听，才知道怎么辩。进入下一个阶段，即法庭辩论阶段。首先也是由公诉人发表意见。被告人自行辩护，辩护人发表意见，公诉人再进行答辩。法庭辩论阶段，法庭辩论是当事人及其诉讼代理人在合议庭的主持下，根据法庭调查阶段查明的事实和证据，阐明自己的观点和意见，相互进行言词辩驳的诉讼活动。这是一个重要的阶段。案件评议和宣告判决，这是开庭审理的最后阶段，是合议庭根据已经查明的事实和证据，依照法律和政策，分清是非，明确责任，做出判决并宣告判决结果，从而解决当事人之间民事争议的阶段。此阶段，由被告人就本案的事实、证据、罪行有无及轻重，对犯罪的认识及对定罪量刑方面的要求作简要的发言。最后经审判员对事实进行认定，鉴于控辩双方相应意见，予以调解。到此，这个案件就这样完结了。程序法不同于实体法，因此民事诉讼程序的法庭的侧重点也在于弄清整个程序，通过这次法庭，了解了民诉程序的实际操作，用法庭的形式把枯燥的程序法学习生动形象化，让我们在练习中学习，记忆。

其中在这次法庭审判里，使我印象最深刻的是法官与律师。众所周知由于司法活动的特殊性，法官在司法审判中应当忠实地体现国家在处理社会冲突中的特殊的角色职能，这种角色职能要求法官应在“第三方”的角色定位上，在纠纷双方当事人之间恪守中立，并始终在纠纷解决过程中保持中立，平等对待双方当事人。因此，法官的职责在于居中裁判，使一切社会成员都有权利得到与他人相同的法律对待，真正做到同事同处、同过同裁、同罪同罚，以实现最终的司法公正。作为一个法官，我认为衡量其是否完成了司法公正的使命的标准是看他是否严格按照实体法和程序法的规定来处理各种案件，而法官要想完成司法公正的使命，就必须具有较高的素质，所以我要认真学习，加强自己的专业技能，职业素养，为以后的发展奠定基础。

通过观看此案的审理，我也深感人民陪审员制度的重要意义，它不但提高了司法的公信力，彰显司法的进步，同时体会到只有当法院审判工作的透明度不断提高，审判结果才能更加公正、公开、公平，才能收到了法律效果和社会效果的双丰收。今天的社会是法律统治的世界，是法治社会。社会发展的规律已经昭示：一个国家在治理社会时，必须把法律奉为治国之法宝或自由的保障，崇法必须也必将会成为国家或公民的一种精神和信念；没有这样的信仰，依法治国就只能是纸上谈兵。所谓崇法，就是要有一种捍卫正义和公平的精神，具备一种为国家、为社会、为当事人尽心办事、全力负责的信念，崇尚法律、相信法律、敬重法律。故拥有崇尚法律的精神和信念是法官必须具备的素质之一。

其次，作为一个法律工作者，优良的法律职业能力和专业适应能力也是必备的素质。专业知识是从事法律工作的起码要求，是职业能力的基础，在具有了一定的专业知识后，所需要做的便是把这知识融入实践中，法律实践经验是一个人理解案件事实真相、掌握案件事实的实质以及找到解决纠纷的合理方式的必要条件。

而对于律师来说，就需要更多的知识补充，专业要达到一定的高度，因此我要走的征程才刚刚开始。另外，我觉得作为一个律师，辩才也是一个很重要的方面，只有拥有好的辩才，才能把自己的想法、逻辑与思路传达给法官，让法官明白自己的想法，从而为己方证据更大的胜局。另外，拥有好的辩才我认为还能增强自己的自信心，让自己在法庭上更加才思敏捷，有利于自己的发挥。当然，律师还要培养自己的调取证据、分析证据和运用证据的能力，在法庭审判中，证据是必不可少的。所以律师要从各方面去调查取证，并通过法律分析和逻辑分析充分运用证据，尽量避免、减少不利证据的负面影响，强调有利证据的正面作用，来促使案件审理向有利于委托人的方向努力。

我一直的梦想是加入这个职业群体，但此时不得不说有些茫然和无所适从，这可能也是自己必须要经历和面对的，这是我职业的必修课。因为你要记住：律师不仅要帮当事人打赢官司，而且还要赢的漂亮、精彩！即使这个高度离现在的自己还非常的遥远，但你应该时刻准备迎战这一光辉的顶点！这是一次情、理、法相结合的庭审，庭审中充分体现了公平和正义。

从这次观看法庭审理中，我也了解到了我与一个职业法律人之间的差距，这更激励了我努力学

习的信念，我会朝着一个职业法律人的目标而努力。争取在实践中来完善我的理论知识，更好地运用法律知识，来保障社会的法律秩序能更加地公平公正，让人们的权益得到更好的保护！

模拟法庭观后感【篇10】

我班积极参加组织的学生模拟法庭活动在教学楼三楼阶梯教室顺利举行。虽然本人不是参加出庭的人员，稍许有些遗憾，但对于这场由本班同学精心准备饰演的庭审还是充满积极性的!法官、原告、被告、辩护律师、法警等都与法院正式开庭无二样。为了这次开庭，我知道他们付出了很多，牺牲了很多课余时间，看到他们忙碌的背影，我内心顿感敬畏。经民事诉讼法老师协助，同学们多方查找，最终确定了――戴乌云诉殷勤房屋租赁合同一案为模仿的案例。

演出的时间到了，同学们走进模拟法庭，就像真的走上法庭一样，每个同学表露出的神态都非常严肃、庄重、非常投入。从书记员宣读法庭纪律开始，到审判长宣读审判结果，所有参加表演的同学无一出现差错。现场气氛紧张激烈，案件陈述环环相扣，双方辩护依理据争，我那颗期待的心也随之而有起有落，从低谷到巅峰。那样的氛围、那样的场面、那样的气势叫人觉着肃然起敬。那刻的我犹如身临其境于一场庭审中。整个过程既严肃紧张，又轻松活跃。同学们也为参演人员的精彩表演而鼓掌，虽然这只是同学们自己演绎的一段，它并不是真实现实的，它也不是专业娴熟的，但它确也是真实、诚恳的，真实的模拟现场，真实的人物刻化，真实的语言，真实的内心表露，都诚恳地反映出同学们对待这次模拟法庭的态度，其他观看的同学也非常细致，谨慎的听取他们的对话，言行，并不时提出意见、建议。大家还是认为受益匪浅，亲身体验的感受超脱了课本的范围，各种角色，被同学们表演得活灵活现，把各类人物形象刻化得淋漓尽致。

不过瑕瑜互见，活动中也存在和暴露了一些问题和不足。

1、书记员细节上没有把握好，在开始时没有面向审判长。

2、代理人没有具体阐明代理权限。

3、原被告双方在没有得到审判长的同意下擅自发言。

4、判决书没有驳回原告诉讼请求就判决，等等。还有最明显的一点就是同学参与庭审过程中的态度，大部分同学都是照本宣读，其中辩护人最要注意这一点，模拟法庭辩论注重技能训练和职业素养，强调逻辑结构严密、法律知识丰富、法律思维睿智，依靠“以理服人”，我觉得饰演辩护人角色应该脱稿据理力争。还有一点就是在模拟法庭辩论中，当事人在陈述时的语气、手势和眼神都应该有讲究，过于自由散漫不是法律人的风格，少数同学有点像在演小品的感觉，缺少法律人应有的严肃感。当事人也应当心平气和地娓娓道来，轻重缓急，抑扬顿挫，不需要咄咄逼人，更不需要把对方的每一个观点都驳倒，关键在于自己是否有理有据，抓住对方漏洞给予致命一击，毕竟“事实胜于雄辩”。模拟法庭辩论和辩论赛的辩论还是有很多不同的，更多的是严肃庄重。

这次模拟法庭达到了预想的效果。

1、现场旁听的学生感受了法庭的气氛和审判程序，增加了同学们的法庭常识。

2、模拟法庭现场庄严、正义的氛围，吸引了众多观看的同学，使得上座率百分之百，其间无一同学走动或离场。同学们的精彩表演也赢得全场同学多次阵阵掌声。

3、班级对此次活动进行的大量的宣传，除使用海报等基本宣传手段外，还特别请来了应添付老师、梁晓峰老师和朱林老师现场观看并做点评。

通过举办这次模拟法庭，让同学在学习中认真审视自己，让自己做一名合格的法律专业的大学生，同学们通过实际表演增强了同学们的实践能力，激发了同学们的参与意识和表现欲望，增强了同学们的法律知识和法律意识以及遵守纪律的自觉性。