校园漫步作文。
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校园漫步作文【篇1】
一个东西掉了，你把他捡起来，或许就是一种爱。
吃完饭，我正往刷盆的地方走去。我旁边走来了一个五年级的一个大姐姐，他得刷三套盆儿。她一只手拿着两套盆儿，另一只手拿着一套盆儿。突然，跑来了一个人，他撞掉了那位大姐姐手里的盆儿。那个人，看见自己把大姐姐的盆儿给撞掉了，就赶紧跑了，或许，他是怕大姐姐责怪他吧。大姐姐手里只有两套盆儿了。大姐姐赶紧蹲下来，把盆儿放在地下，把躺在地上的盆儿捡起来了，一个一个的摞在了一块。我见此情景，我些生气，因为，那个人把大姐姐的盆儿撞掉了还不给大姐姐捡起来。幸好大姐姐很善良，并没有责怪他。我顾不上想那么多了，我赶紧走过去，帮大姐姐把躺在地上的盆儿捡了起来，递给了大姐姐。大姐姐把盆儿收拾好，对我说：谢谢你啊。这位大姐姐说完就走了。
我感受到了，以前从来没有过的快乐。我明白了，帮助别人，原来是这么快乐的一件事情。我以前很不愿意帮助人，总觉得，帮助别人很麻烦，还要浪费自己的时间。
啊！我现在终于明白了，原来帮助别人是那么的快乐啊！
校园漫步作文【篇2】
我喜欢与男孩交朋友，这是一种如同春日里周身洒满阳光的明朗的心情。我觉得这种相处也很自然，完全不需要尴尬拘谨或是男女授受不亲的封建礼教。我们享有着共同的天空和青春，为什么不丢掉世俗的成见与故作的矜持，爽爽快快交个朋友？尽管交女友比交男友更随意，更安宁，尽管与男孩儿朋友在一起总有那条看不见的战线在心的角落里时松时紧，生怕懵懂之间越了过去，便成过错。然而当你厌倦了女孩子的锱铢必较与随时都可能膨胀的嫉妒，当你领略了与你最好的朋友也会为了一个毫不起眼的男孩子与你反目成仇，当你逐渐明白女孩子最大限度的宽容仍然属于小家子气一类之后，你就会向往心胸的宽广与思想的洒脱。劝你，找个男孩子随便聊聊！有人说，碱是一种沉重的苦涩，酸是一种尖锐的疼痛，唯有中性，豁达明朗温和平静——心如止水。与男孩儿朋友的友情更如水一样明澈，将岁月的航船缓缓向前推行。
Wolf、老相是我多年的朋友。在学习上，他们是我不断向前的动力；在工作上，他们是我亲密的战友。如今愈有困难的工作我愈敢干，就颇得益于他们的作风。
Wolf常同我侃古龙，给我讲古龙在外貌描写上的不同——“他的脸很苍白，如同被刀削了一般的薄。”他一边讲，一边利落地做手势。
老相颇有学者风度，外加谢园的相貌、葛优的气质，整日蔫蔫的他总是弄出字数极少的一句话让我们捧腹大笑，而他却无动于衷，来上一句：“幽默是智力过剩的表现。”他所知甚多，总结也干练精辟。我们常诘责他——
“老相，你又胡说！”
“不是！同样的话，有身份的人说是学说，没有身份的人说就是胡说！”
一好事者逗老相：“喂，有心仪之人吗？”
老相极认真地想了想，摇摇头。
“不会吧！”来者可谓不善。
老相终于从牙缝里挤出来两个字：“许妹。”
“哇，好美的名字，哪个校的？”
“啊呸！我母亲她老人家能上学吗？”
“啊！？”
我们偶尔去逛书店，我在前面走，他们在我后面一字排开，一人手里抱着一摞书。我近乎霸道地剥夺了他们挑书的权力而强塞给他们搬书的义务，他们只是包容地一笑，任我飞扬跋扈。
哦，我的男孩儿朋友！让我学会爽朗、干练的作风，让我果敢，让我坚强。他们的宽容，早已潜移默化到我的灵魂中去，将我从脆弱、小气、虚荣的怪圈中拯救出来，以一颗清醒、睿智的头脑面对人生。
我知道男孩子脚力好，适于远行。那么，我的男孩儿朋友，带上我的祝福，在奔跑中不断完善自我。别忘了再背上一把青春的吉他，尽管它已经掉了漆，但是在寂寞的时候，你们依然可以唱一支永不老去的友情歌谣。
本文格外引人，表明是女生写的自己的男孩同学，真的是大胆而新奇，可见作者具有“轰动意识”，一下子牵动了读者的猎奇心理。这是一篇以见长的典范例文。其二是语言老到，写人物用语不多即能传神，几个男生都有自己的鲜明个性，这来自于作者广泛的阅读、长期的练笔而形成的文学素养。其三，思想深刻，第一段表露的作者对男女同学的深刻认识，出自一位女中学生之手，谁读到这里都会跷起大拇指。
校园漫步作文【篇3】
你终于厌烦了整天坐在电脑前的自己，于是你决定出去走走。
你关了电脑，下了楼，走到阳关明媚的寝室大楼前，你感到惊奇，原来外面的阳光是如此温暖。你好几天都没出来晒晒太阳了吧？你走上去操场的小道，高大的梧桐在这个季节显得有点颓废，发黄的枫叶落了一地，你走在上面，可以感受到踩碎一篇枯叶的独特声音，清脆，干枯，就像树上叽叽喳喳的小鸟。阳光从稀薄的树叶中投射下来，落在地上变成了斑斑的闪光。
你的心情开始好转，你感到很舒心，就像在森林中散步一样轻松。你来到操场上，一览无余的操场在阳光的照射下
略显刺眼，你微微眯了下眼，过了一会，你适应了这阳光的强度。操场的那边坐着一对恋人，他们幸福的依偎在一起，你这个光棍有点嫉妒吧。跑道上人就多了，也都是一些漫步的情侣，他们慢慢地围着操场走着，时不时还可以听见女孩娇嗔的欢笑，不知身旁的男孩讲了什么使她如此高兴。你的嫉妒心又犯了，你赶快把视线从他们身上移开。边上的台阶上也坐着好些人，他们是一些读书用功的好孩子，都在那被英语单词呢；当然也有像你一样单纯是出来晒晒太阳的人。可你不想坐下，你继续往前走，上了操场的跑道。
可你又不不想夹杂在这些情侣中间，你会不好意思的。于是你走到操场右边的时候，矫捷的翻过操场边界的护栏，从小路出了操场。旁边就是一个小小人工湖，池塘中心有一个亭子，这个地方你并不常来。你本打算到那亭子里去看看，可一看到池塘里肮脏的死水，你顿时没了兴趣。你从池塘的左边走去，那里有一幢宿舍楼，上面斑驳的阳台上挂满了花花绿绿的衣服。可这里出奇的安静，高大的樟树还未因秋天的来临而败下阵来，茂密的树叶阻挡着阳光的渗入，小道上一片阴寒，你不禁打了个冷颤。
你加快了脚步，因为你实在受不了没有阳光的照耀的感觉。你发现自己居然渴望阳光，你想可能是自己在寝室里呆的太久了，你下定决心以后一定要多出来走走。出了阴寒的小道，阳光顿时一股脑似的`倾泻在你身上。此刻的你不禁停下了脚步，静静地感受着阳光的洗礼。
你感到吸足了阳光，浑身轻盈，你继续往前走。前面五十米处是教学楼，后面是一大块草坪，上面坐着好些人，都在玩牌，玩得好开心啊，你真想加入他们。可你最终没这个勇气，你也不想去打扰他们。你只好从旁边的一条小路横穿过去，绕过了教学楼。
你恋恋不舍的走过这地，从教工楼旁走过，楼房投下一片巨大的阴影，正好遮着了阳光，你加快了脚步。刚从教工楼的阴影里出来，你又步入了一块阴影中，后面是实验楼。没办法，你只好穿过这片阴影。此时的你就像一个渴望糖果的小孩一样渴望着阳光。
走出实验楼的阴影，前面就是出校门的路了，你还想出去逛逛。可你拿出手机一看，已经到了吃饭的时间，这时你才发觉这一段短短的路程已经走了你一个小时。你疑惑的想了想，不得其解。
可你是真的感到满足。你知道你不仅仅是做了就一件微不足道的小事，这是一次旅行，释放心灵，回归自然。你突然就理解了幸福的意义。
回去的路走得特别踏实。
校园漫步作文【篇4】
当我在平坦、翠绿的草坪上，我听到鸟儿轻快的啼叫声，我看到片片已经枯黄的落叶散落一地，我闻到果实诱人的清香，我想呀！这里应该就是个已变秋天的世外桃源。
当我在校门口的中央大道时，我听到门口铿铿锵锵的铁栏移动声，我看到树影倒映在水田模糊的景象，我闻到车子难闻的汽油味，我想呀！这里应该就是个难以进入的门口。
当我在操场平坦的水泥地上，我看到地上小石子左右的滚动，我听到同学们跑步时的呼哈声，我闻到运动的人认真、努力所流下来的汗水味，我想呀！这里应该就是大家舒展筋骨、锻炼体魄的运动圣地。
当我在连接校园里头所有地方的穿堂时，我听到一、二年级小朋友哈哈的开心欢笑，我看到三、四、五和六年级的学童来来回回带着微笑走了好几趟，我闻到厨房所传出阵阵的饭菜香，我想呀！这里应该是连接所有幸福时光的快乐殿堂！
校园漫步作文【篇5】
时间爱玩捉迷藏，总是偷偷地溜走，像个顽皮的孩子。我却总提不起心情，总觉得很抑郁，因为就要开学了。那“三点一线”的格式化的生活，想起来就不禁厌烦极了。
天空中飘着迷蒙的细雨。我提着大包小包，信步在校园中走着。正值春天，生命都在萌发，有种清新的感觉。来到教室，写完作业，受不了室内的闷热，便拉友一起出去玩，顺便找些新鲜的事物。
走出教学楼，清新的空气扑面而来，精神不由得为之一振。与友一起，顺着道路，在雨中漫步。来到一座古典的亭边，石柱上的花样繁复而美丽。走到亭中央，不经意间仰头一瞥，却发现亭子上部悬空的弯曲的铁条，将天空分开，如夜间仰望星空，浪漫而静谧。我出神地看着，友却提醒我该走了。于是，我只好恋恋不舍地走出了亭子，来到道路上。一边走着，一边观赏着两边的绿地。
一些松树和柏树，错落其间：松树依然苍翠，充满沧桑;柏树生出了新叶，一片嫩绿，让人有一种想怜惜的感觉。看着这些生机勃勃的景物，心情顿时舒畅了。冷不丁地，发现前方绿地上竟有白色的物体向这边望来，顿时吓了一跳。快步走近一看，原来是几座雕塑。细细观赏，是两只鹿和几只羊。那鹿像是来此处游玩的旅客，相伴着，互相嬉戏;有一只母羊，身下卧着一只小小的乳羊，正在吃奶。看着这些惟妙惟肖的雕塑，我不禁“扑哧”一声，笑了。
走着走着，不知不觉回到了起点。我却抑不住游玩的兴致，提议去一些隐蔽的地方。友同意了。我们沿着一条窄窄的小路，绕到一幢大楼的后面。刹时间，眼前出现了一片绿色的海洋。高的低的大的小的肥的瘦的，数不尽的植株，交汇在这里。在“呜呜”的交响乐中，风儿用她那细细的脚在草尖上跳舞，小草被逗乐了，前俯后仰。我陶醉在这情景之中。友轻轻蹲下身，细细地观察着近旁的一株草。那叶上有几粒雨珠，晶莹、剔透，宛如一颗颗珍珠、水晶，却比它们更加小巧、更加可爱。雨珠与叶融为一体，仿佛本来就是在那上面的。慢慢闭上眼，一种清新的、草发出的特殊的香气，钻入鼻尖，令人神清气爽。我贪婪地吮吸着，让自己完全放松在这幽美的环境中。
回到教室，心情激动难平，仍沉浸在那轻松愉快的氛围中。有一种感觉，就像是我们在一片沙漠中，周围是大片大片的绿洲，我们却对它们一无所知，固执地认为生活索然无味。
校园不是不美，是我们没有发现美。
校园呵，愿你永远美丽下去!
校园漫步作文【篇6】
随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的杯具。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你应对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。
而导致杯具发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护潜力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，透过安全教育，提高我们小学生的自我保护潜力，80%的意外伤害事故是能够避免的。
红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议:
1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全礼貌公德;
2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻持续清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹;
3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路;
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家必须要排好路队。
记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问:“你们会不会游泳啊”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。
灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。
当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向礼貌的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的职责。
让我们携起手来呵护这礼貌之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。
很早以前，小白兔和小松鼠一样，有着美丽的大尾巴，眼睛也不是红的。
老师给小白兔和小松鼠将交通安全，小白兔不注意听讲，想：“反正我比汽车跑得快!”
星期五晚上，小松鼠约小白兔去她家玩，小白兔爽快地答应了。第二天，小白兔准备去小松鼠家，可是要过马路。小白兔看见别人都是从人行道上过街的，有些瞧不起：“哼!他们准是让隔离栏吓着了，我才不怕呢!”小白兔一蹦就跳过了隔离栏。
突然，小猴开着汽车快速驶来，发现小白兔突然跑过街，立急刹车，可已经来不及了，小白兔的尾巴被汽车压断了。
小白兔住进了医院，医生把小白兔压断的尾巴切除了一部分。小白兔看着自己的短尾巴，后悔莫及，把眼睛都哭红了。
听了上面这个故事，你是否觉得安全的重要?我们小朋友应该时时刻刻不忘“安全”二字，尤其在学校各项活动及上学来去的途中要注意安全，自觉遵守安全法规，确保万无一失。(指导老师：冯昌华)
校园漫步作文【篇7】
我独自一人在校园中漫步，跑道上稀疏有几个女生成群结队一起散步。
正值夕阳黄昏时，太阳就这样静静地悬在空中，默默放出温暖又柔和的光。几片云悄然从太阳身边溜过，也被太阳照的羞红了脸，雾在山的那边弥漫，边际被晕染，透着沁人心脾的水汽。
教学楼的边际被太阳映射出一层薄薄的金边，窗户也微微反射着光，虽略微晃眼，可其中璀璨的金色却是那样的耀眼。淡蓝色的窗帘也时常溜出窗外，看看安静的风景，吹吹安静的风。
身旁的干净明亮的树时常发出“下雨”的声音，微风轻轻地拂过，叶子与叶子贴合在一起，像久别重逢的亲人，是那样，那样的紧密。他们一起奏出悦耳的的乐章，无论是否有人聆听，他们也对此乐此不疲。
寻一处阴凉地方坐下后，几束光照在我的脚边，随着叶子谱写的乐章摇动。树叶间洒下来带点翠绿的，斑驳的光。他们微微摇动着，闪烁着，像极了细雨时波光粼粼的湖面。那几束光缓缓流进我低落不安的心间，像蜿蜒细小的小溪流，虽然历经曲折，但最终仍然可以到达大海，也可以到达我的心底。
篮球场上的少年们，在热爱的地方挥洒下他们的汗水。他们奔跑，跳跃，笑着，闹着。是那么的朝气，那么的生机勃勃，又是那么的快乐友好。
这也许就是美丽吧。我一直无心发现的美丽，亦是不经意发现的，是耀眼的，温柔的，俏皮的，生机勃勃和和睦的美丽。
我真向往啊——
向往这少有的不经意的美丽。
校园漫步作文【篇8】
我记得去年高考第一天的下午下了暴雨，雨水稀里哗啦的似乎要冲散那天的狂躁与不安。下午场考的是数学。不少同学都说数学很难，而对于我，这几乎就象征着一个世界的毁灭。还记得第二天早上到教室早读时，妈妈发来了一条短信：暴雨过后，不管会不会出现彩虹，朝阳总是伴随着新的一天来临的。虽然这次的高考成绩很不尽人意，但是四年的高中岁月还是在那场雨中结束了。
好友在留言簿上写着：“欲无后悔须律已，各有前程莫妒人”。无论有多少的不甘，这终归是一年来努力的证明。只是开始可能我们设想的是一个八十分或九十分，但现实只给了我六十分，勉强及格，却远离优秀。汪国真先生说：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”不管如何，我依旧在路上，走着自己的路，就算跌倒，也要爬完全程。
总是在仰望未来的同时追忆过去，继九把刀的作品《那些年，我们追过的女孩》拍成电影后，以那些年格式开头的造句如雨后春笋般破江而来。时间是把杀猪刀，每个人难免挨上几刀。而我的记忆里也不免俗套的涌现出了一批那些年们。
那些年，我们青春中都有个假想敌。也许她和你的成绩不相上下，也许她和你有着一样的人缘，这个她甚至和你脾气相仿，更或者还有着你喜欢的性格。可是你就是想要超过她，不为其他，也许是青春期的敏感，还有少年那刚刚成长起来的自尊心和骄傲，使得一次次的月考成绩和班级活动成为了没有硝烟的战场。考试中的一分两分，进步的'一名两名，在那时看来都无比重要。这些暗涌波澜在那些青葱岁月里看起来是那么平淡无奇。可是在高考结束后的那个暑假，开玩笑的和那位假想敌坦白：“嘿，姐妹，其实我一直想要超过你，可是结果还是不分伯仲啊。”结果那位假想敌惊讶的回答：“其实你也是我一直的竞争对手，还真是巧啊。”最后两个人聊起当年那些暗中较劲的日子，发现那其实也是高中岁月中的一道亮色。
我要谢谢那位假想敌同学，正是那些悄悄比拼的日子带着我不断进步。更让我从学会从失败中总结经验，得到成长。在高中的路上，你一直是我的最佳拍档。
南昌的天气开春后一直阴晴莫辨，近期更是陆陆续续下了一星期的雨。网上有人调侃：那些年错过的大雨，这星期全都还给你。可是我们在那些年中逝去的青春，却再也没有什么可以弥补。
带着对过去的不甘和现状的些许迷茫，我们在人生这趟列车上驶向远方，中途来往的旅人，有些走进我们生命，在属于我们的空白纸张上绘上图案。而我们将带着这些记忆，继续走着，带着希冀，有着勇敢。我，一直在路上。
校园漫步作文【篇9】
校园漫步
初春的校园，青草渐绿，樱花初放，微风拂面，暖阳明媚。我穿着轻薄的衬衫和牛仔裤，踏着熟悉的小路，开始了我的校园漫步。
校园里的鸟儿在树梢上欢快地鸣叫，仿佛在为我献唱，给我送上一首欢快的歌曲。我闭上眼睛，静听着这美妙的旋律，感受着自然的魅力。
走进树木丛中，一股清新的气息扑面而来，树叶婆娑摇曳，似在述说春天的到来。我静静地站立在晨光中，感受着大自然的力量，回味着生命的美好。
樱花树下，粉红色的花瓣飘洒一地，如同一幅精美的画卷。微风吹过，花瓣在空中翩翩起舞，让人仿佛置身仙境。我蹲下身子，轻轻摘下一朵花瓣，品尝着它带来的清香，细细感受着生命的温暖。
走到湖边，碧绿的湖水泛起涟漪，金鱼在水中嬉戏。远处的树影倒映在水中，宛如一幅水墨画，让人感到心旷神怡。我坐在湖边的长椅上，闭目养神，让心灵在宁静中平静，感受着大自然的魅力。
校园里传来悦耳的笑声，一群同学聚在操场上打篮球、踢足球。他们汗流浃背，尽情享受着春天的阳光，享受着友谊的陪伴。我静静地看着他们，感受着他们的快乐，感受着校园的生机。
夕阳渐落，一轮红日悬挂在天际，映红了整个校园。我漫步在回家的路上，身心融入大自然的怀抱中，感受着校园带给我的一切美好。回家的路上，满是享受、寻找和思考，这一份与自然的亲密接触，迸发出新的力量，让我重新审视着周围的一切美好。愿时光静好，愿风景长存，让我们在这个美好的春日里，继续享受校园漫步的快乐。
校园漫步作文【篇10】
嗅着那清新自然的空气，享受着凉爽的秋风，欣赏着那落叶的舞姿，品味着知识的果实
我们，漫步校园。
漫步校园，仿佛置身于家中，温暖，亲切，使人不得不感叹：二中是我家！
窗前的松树见证着市二中的悠久历史，花坛里的花朵见证着市二中的每一滴进步，那陈旧的教学楼，到底培养出了多少优秀的人才？
我们，漫步校园，感受语言文学的芳香，体验数学世界的神奇，了解世界万物的美妙，倾听大自然的诉说。嗅着那清新自然的空气，享受着那凉爽的秋风，欣赏着那落叶的优美在这里，我们快乐的成长，尽情地允吸书本中的精神食粮，尽情地在知识的海洋中遨游。在这里，我们学会了坚韧不拔、自强不息的精神。在这里，我们放飞理想的高歌，努力追寻自己的梦想。在这里，我们大胆描绘自己的青春、大胆弹奏青春的乐章。
宽敞明亮的教室里，朗朗的读书声、悦耳动听的歌声、欢乐的笑声、交织成市二中最美的歌曲。黑板上方，八个大字令人回味无穷，“想学会学、乐学互学”，这八个大字引领着我们在知识的海洋里尽情遨游。
我们，漫步校园，享受老师向我们传授的知识，倾听老师那令人回味无穷的故事，和老师交朋友。在老师的带领下，我们如一群小鸟，尽情在知识的蓝天中飞翔，尽情的享受知识的神奇有趣，尽情追寻自己的梦想。我们这些花朵在辛勤园丁的爱护下，健康快乐的成长。
黑板上，老师给予了我们多少精神食粮？那一个个精美的板书，拼合起来，是市二中最美的图画。
我们，漫步校园，望着那一个个荣誉称号，为自己是市二中的一员而自豪。在校领导的努力下，“明星学校”等荣誉称号让市二中更美了。
我不是诗人，能用豪迈的诗去赞扬你；我不是歌手，能用美妙的音乐歌唱你；我不是画家，能用神奇的画笔描绘你；我不是作家，能用优美的语言赞颂你。但是，我可以用自己的心去热爱你，用自己的能力去为你争光添彩！
校园漫步作文【篇11】
春天的小雨淅淅沥沥地下着，此时在柳西河畔，那座历史悠久、风景优美的学校--宁波市实验小学被笼罩在雨中，从远处看，若隐若现，别有一番韵味。
走进校园，映入眼帘的是一块水滴形的大石头，石头大得需要四、五个同学手拉手才能把它围住，巨石上刻了一个“真”字，它包含了学校的校训：“以诚为本，求知求真。”走在巨石旁那条白石板铺成的小路上，左边是绿草如茵的前广场，这是每周一举行升旗仪式的地方。小草从地底下探出脑袋，一口一口贪婪地吮吸着清甜的雨水，是那么的生机勃勃。一阵清香扑鼻而来，那是绿化带中的鲜花盛开了，小雨珠落在花瓣和枝叶上，像一颗颗晶莹剔透的水晶，使花儿显得更加艳丽动人。小路的右边是高大的教学楼，被雨水冲刷得干干净净的，红砖白墙，是那么的大气。30间宽敞明亮的教室，配备着高科技的教学设施，使整幢教学楼充满了现代化气息。
再往里走，就是信息大厅。左边墙上挂着的两台液晶电视，流动播放着科技探索、校园新闻等。右边的展览橱上展示着同学们巧手制作的模型，墙上张贴着学生的书法作品，笑脸墙上同学们天真无邪的笑脸，是那么的朝气蓬勃……
穿过信息大厅，就是宽阔的操场。雨水汇聚在低洼处，形成几个小水塘，几个低年级的同学，撑着雨伞，穿着雨靴，在水塘里趟来趟去，玩得不亦乐乎。在操场的一角，种着一株红梅，在雨中欣然怒放，是那么引人注目。红梅真多啊，多得像满天的繁星;红梅真红啊，红得像一团团燃烧的火焰;红梅真美啊，美得像孩子们灿烂的笑脸。
虽然校园这时并不是晴天，但是有哪一个晴天的校园比得过这时雨中校园的迷人呢?