国学小名士观后感(集锦八篇)。
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国学小名士观后感(篇1)
2015关于国学小名士观后感
1.国学小名士观后感
放假了，老师让家长和孩子一起阅读《弟子规》。说实在的，我很庆幸，这个活动让我有机会和孩子一起在重温经典中共同成长，感悟教育的真谛。《弟子规》中的字字珠玑都能让人有醍醐灌顶的警醒，让儿子学会了孝悌忠信这些做人的根本，对我而言，何尝不是种心灵的洗礼呢。
在诵读中，我感受到《弟子规》的教育思想有“厚德、博学”两条主线。厚德是将儒家传统文化与时代精神完美结合，激发孝心，培养爱心，净化心灵，陶冶情操，提高学生的思想觉悟和道德修养;博学则是在正确人生观的指导下，培养学生坚韧不拔的学习毅力和刻苦钻研科学文化知识的献身精神，成为祖国的栋梁之才。《弟子规》教我们如何去尽孝道，如何孝敬父母。孝是给予，孝是奉献，孝不仅仅是对父母的爱，也是对他人的善行。孩子对父母尽孝、对长辈尽孝，父母和长辈对孩子则更加地呵护和关爱，这是孝的良好循环，在这种爱的循环中，人人都得到了内心的最大喜悦、最大的满足。《弟子规》让学生学会感恩：感谢祖国培养，感谢父母养育之恩，感谢老师辛勤教导，感谢同学关心帮助。心中要有孝心，还要学会自强不息，学会承受挫折和正视压力;学会积极乐观的人生态度，学会有规则地竞争;学会宽容，海纳百川有容乃大;有理想，有追求，有所担当，不能降低自己的成功标准;懂得自尊，自爱。要明白“人生最重要的不是你从哪里来，而是要到哪里去”;要有正确的方向，要增强抵制各种不良诱惑的能力;要养成持之以恒做事的好习惯;要明白“静中做事事可得，心浮气躁事不成”的告诫;更要明白人无信不立和“自强不息，厚德载物”的深刻道理。
在和儿子共同诵读的过程中，我还给他讲小故事，让他真正理解“孝”的真谛。作为一名学生，如果本职任务没有完成好，即书读不好，无论他怎么在父母身边尽孝道，父母的那颗心都不会得到最大的满足。因为父母认为，孩子有出息，能成为社会的栋梁之才，心里就很满足，父母的心就会获得持久的幸福感。这就是你尽孝道的最好反馈。
总之，从《弟子规》中，我感悟到我们要承传祖国传统文化、懂得感恩，从诚心做起;构建美好和谐社会、担起责任，从你我做起;率先垂范，践行《弟子规》，提高师德水准和业务水平;从思想品质、行为规范、科学文化各方面，提升学生综合素质，使他们做到仪表端庄、言行规范、孝亲尊师、友爱同学、积极进取、成绩优异。作为我们家长，我深深的支持我们第五小学给孩子学习中华民族优良传统的机会，支持孩子们进行经典诵读的学习。它不仅激励孩子们学习科学文化知识，还给了孩子们正确的人生观、学习观和正确的处世态度，使孩子们受益终身。
2.看国学小名士观后感
经典，是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。在学习过程中我们也被经典诵读所陶冶，精美的词句、警示的格言都给后人以文化的熏陶和知识的拓展，能对经典词句做到耳熟能详，这无疑是让我们在享用传统文化精髓的盛宴。
“三人行，必有我师焉”这句话讲述了一个道理：能者为师。在我们的日常生活中，每天都能接触到很多人，而每个人又都各有自己的长处值得我们彼此学习，达到取长补短的目的。就像我们班里的张宇涵她的语文学习成绩特别好连续五年来每次都考全班第一;王梓桐学习努力，做题仔细认真，从不马虎，这正是我需要向他学习的地方，改掉我粗心的坏毛病……真的是让我不由得产生赞叹羡慕之情。同时也激励我以他们为目标发奋图强、扬长避短，做一位敢于争先得自己。
读了古诗文，使我们获得了前所未有的知识，使我们好似又穿越了历史时空，回到了当时的历史环境中。
经典诵读是对我们进行爱国主义教育和民族传统教育的最佳教材，是弘扬民族精神，张扬中国文化的魅力法宝，为拥有五千年悠久历史和五千年灿烂文化的中华民族，唱起发扬民族精神，弘扬民族文化的最强音。它是民族传统与民族精神的化身，我们要加强学习发扬光大。
3.看国学小名士观后感
《经典诵读》是我们学生必背的，可对于我们来说只是死记硬背，根本不理解其中的含义，这两天我看了一个节目《国学小名士》，让我感悟颇深,受益匪浅!
国学小名士电视诵读大赛以“诵读经典、传承美德”为主题，让青少年通过对国学经典的诵读，把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来，做到“知行合一、学以致用”。《经典诵读》是我们必须牢记的国学文化，所谓经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。精美的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展。对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们享用传统文化精华的精神盛宴。
当我看到那些选手们激情洋溢的演讲，我的内心倍受鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力学习。我要多看书读报，来丰富我的知识。看完后我有了深刻的领悟：应未雨绸缪――我无论做何事都要先做好充分的`准备。经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材，是弘扬民族精神，弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。
这个节目使我受益匪浅，让我学到了不少知识。 我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界，让世界关注中国文化，因为她就是民族传统与民族 精神的化身。
4.看国学小名士观后感
最近。我看了一部电视类经典诵读大赛——《国学小名士》，这个比赛从组织过许多公益活动，他们当中，有人获得了2013年感动淄博年度人物，有人曾经去过敬老院去帮助老人，当然，还有很多很多……
这个比赛分三个环节，第一个是我爱记诗词，对弈中华古诗词。在题中，会指定1-2个字，要打出哈有这个字的诗词。选手们个个倒背如流。就像是有准备一样。
第二个环节是名家对对碰，有身着古装的小朋友出题，提问了一些古代的成语和尝试，选手们对答如流，有些我好歹能答出几个，有些我完全不知道。
第三个环节是美德大考验，这是比赛的重要环节，这就可以真实的显示出选手平常是不是可以真正做到与人为善。有些，我有的时候还可以，而有些我确是做不到。
最终，潍坊选手刘康宁成功夺冠，他的国学知识，和他的中国传统美德值得我们敬佩。
5.看国学小名士观后感
在神州大地上，国学文化传承千年。但到底何为国学呢?是司马迁熟悉华夏文明，留下了传承民族魂魄的《史记》?是李时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》?
其实,国学就是中国自己本土发生的，有着中国特色的许多学问，这些学问不是在中西文化沟通以后才产生出来的，而是在东西文化沟通前就已经存在的中国文明与中国学问。19世纪末以来，随着西学的冲击和刺激，为了有别于西学，才提出了“国学”这个概念。
国学，不仅仅是传统文化，更是一种起源于原始太初而传承于历史现实的正在继续的中正文明、和谐文化，是中华民族核心的价值理念和追求，是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式、生产方式的高度总结，是中华儿女的血脉、精神和灵魂，是中国人信仰的天空和大地。国学，是治国平天下之学。修齐治平，是真正中国文化的核心追求，很能完整地表达国学的精神，表达中国文化的特点与内涵!
国学的经典，华夏的辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方!
国学小名士观后感(篇2)
《国学小学士经典诵读大赛》观后感
郯城第三实验小学六三班咸士锐
看完第四届中国经典读物大赛，我非常兴奋。我发现了很多问题。大赛中，我最喜欢“飞花令”，飞花令的题目是“云”，以云为关键字。开始三号抢答成功。
“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，然后一号选手胸有成竹的高声吟道:“远上寒山石径峡，白云深处有人家”，二号选手沉思了一会儿，也答到“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，三号选手仿佛早已想好，“云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵”。选手一开始觉得有点困惑，但随后他又说出了答案。
经过激烈的竞争，最后一名选手是3号，所以他的的分遥遥领先。可见诗歌的积累是多么重要。
我也十分喜欢读国学经典，从大约三四年级吧，就开始读经典了，不过我发现没怎么考我背诵的《大学》、《中庸》、《孝经》《老子》那些经典。不过有我会背诵的《论语》，感觉我背诵的也是很有用的。我曾经背诵过的《增广贤文》是生活的总结，《孙子兵法》是古代的第一部军事著作，还有《黄帝内经》是一部著名的医学著作，这些都是古人留下的智慧。
我自问实力不比他们弱，第一关，智勇双全，我也非常有信心，这要归功于我的“乐学宝”，里面的《中华上下5000年》，《世界上下5000年》我都听了好几遍呢!。
不过我发现我也缺乏一些文化类的名人类的知识，所以我要加强扩大我的知识面，让自己变得更加深厚广博，更加有内涵。
看见他们与我同样学***经典，比我更是强上一些，这真让人开心。我每天学***经典的时间为半个小时，时间并不多，但坚持下来的成果依旧很大，所以我认为国学要坚持住，不放手，从小就学，一天即使十分钟，日积月累的效果依然很大。
博大精深的中华传统文化是中华文化的基因，它融入了中华民族的血液。我们应该从小学习，继承中华优秀传统文化。
国学小名士观后感(篇3)
古典诗词是我国文学宝库的珍宝。《四言诗》、《五言古体》、《唐诗宋词》构成了中国诗歌的一道瑰丽的风景线；充满了丰富的文化内涵和审美内涵，是我们祖先智慧的结晶，是中华文化最灿烂的瑰宝之一。清词丽句，恢弘奇伟；遨游诗海，美不胜收。
古诗是什么？对我小时候来说，这是一些奇怪和难以理解的句子。而这些难以理解的句子，在考卷上是再熟悉不过的了。
大三的时候，背古诗对我来说是最复杂的。背诵一首诗比爬上天空还要难！可当我今天看了《国学小名士》后，我看到各位哥哥姐姐们那脱口而出的背诗速度，实在让我惊呆了！他们口中优美的古诗都是我们祖先留下的财产。这是古人智慧的结晶，是灿烂中华文化的亮光，照亮了我们对古诗词的热情。
古诗句的境界也很高，不只是字面上的描写风景、人物、心情等，更重要的还是隐藏在诗句里的深层意义。“盛年不重来，一日难再晨”这句诗句提醒我们要珍惜时间，不要虚度光阴，时间是不会倒回来的。"千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
"这句诗告诉我们要像竹子一样坚强，顽强。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"这句诗告诉我们做凡事都须艰苦锻炼，不断磨砺，才能取得成功。
“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗是劝告我们小时候要努力，不然长大了想后悔也来不及了……古诗句的意境也很多，读着读着，眼前就出现了一幅幅动人的画面。“落花人独立，微雨燕双飞”伊人独立花下，落英缤纷，一双春燕在细雨中飞翔。晏几道把相思都描绘得如此浪漫，在下真是佩服。
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。"晴天的西湖，水上波光荡漾，闪烁耀眼，正好展示着那美丽的风貌；雨天的西湖，山中云雾朦胧，缥缥渺渺，又显出别一番奇妙景致。妙哉！
妙哉！可是自从有了电脑、手机这些高科技的东西后，人们有什么问题就会使用它们查询，可以搜到很多的满意答复。正是因为如此，人们才变得很少去通过书籍查找资料。
那就更没有多少人会去在意故事词了。我通过看《国学小名士》对古诗词加深了理解。古诗词已不再是需要死记硬背的东西了，古诗词是每个中国人必须了解的文化，古诗词有着悠久的历史，其中也包含了我们祖先的智慧。
中国，随着时间的流逝，语言也发生了多次的变化，从古人说的文言文到现在说的白话文，文言文现在也成了学习的一种，它们都被挖掘了新的价值，这种价值是无价的。我对《国学小名士》里的哥哥姐姐们都赞不绝口，我要向他们学习，多积累古诗词，多了解祖国文
化，多看些好书，多储存有用的知识。同学们，让我们向祖国的璀璨文化走去吧！让我们向古诗词的方向前进吧！
国学小名士观后感(篇4)
经典诗文是中国文化中的瑰宝，数千年来依旧在历史长河中熠熠生辉，绵延数千年 ，至今风采依旧。
早在西周至春秋时代，我国诗歌就已产生了大批辉煌篇章。历史上的楚辞，乐府，唐诗，宋词，元曲等哪一个不是文领一代风骚。苏轼的词豪迈奔放，李白的诗雄奇飘逸，李清照的词清俊旷逸清俊旷逸。元末明初的《三国演义》，《水浒传》，明代的《西游记》明清时代的《红楼梦》又是四大经典文学，堪称为是中国文学史上的四座伟大丰碑。
现代文化经典中国文化博大精深，我们都叹服不已，由省委宣传部，省文明办，团省委，山东广播电视台等联合举办了《山东省首届青少年经典诵读大赛》，来弘扬中国传统美德，培育和践行社会主义核心价值观。这既提供了传扬文化的方式也为青少年提供了增长知识的途径。
在《山东省青少年经典诵读大赛》中，全省60强青少年在齐鲁大地欢聚一堂，互相造诣与欣赏同时大赛也采用了全新的节目形态与演绎方式，让比赛更加激烈轰动与对文学的渴望。节目过程中更是新颖连连，选手们的表现也令人惊喜不已。就连观众也被现场的气氛所感染，时而紧张，时而长吁。
再看看内容。现在文段与古人演绎等各种社会现象，用更多方式让选手参与进来，形成一个时代的比例，和对文学的伏笔。同时也更大的宣传社会美德，与道德的沦陷与指责不良现象。再有对说背古诗词，其中有个环节正是我“爱记诗词”，也通过选手的轮流背诵突显中国文学的博大精深，赞扬中国的文学，与传递这份珍贵的财富。而选手们更是深刻体会古人灯油尽燃还全身心投入看书的美好憧憬气氛。其中还有让选手们扮演古代的诗人，如李白，杜甫…更全面的来宣传文学同时也添加了许多童真的乐趣。甚至能从佛礼所讲命由己造，相由心生，万物皆是化相。体会到那种激情豪迈与领悟。这些方式既增长知识又多了些玩乐的趣味，吸引了更多的青少年观众的眼球。
节目的播出过程很有震慑性，其中的评委更是有很深的文学底蕴，也严格要求了选手的准确性和严谨性，作为自己的角度，更是从心里发出呐喊，也有一种冲动，想把学习抬到更深的造纸，和一站到底这个节目一样，对世界性的文学有很深的了解。
更是浮现了一直以来在心中的梦想，和对曾经祈祷的渴望，也越来越清醒，就像这句话所讲：你不知道心中的向往，就会心里没底越走越心虚。你不能成为心灵的主人，就会沦落为外在情物的奴隶。中国国学经典正是不断追逐的过程，也是不断发扬的过程。
现在的我们好像是挣扎的，因为有很多东西锁住了我们，同时也有自己的迷惘，但是岁月宽容恩赐不会有，我也由衷的感谢这个节目，看这样的节目无非是增加信心与激励自己，但很受益。满带理想的我们有多冲动，可是却总是怠慢了自己、败类了自己，败给了勇气。
看着舞台上一个两个欢天笑语的选手，看着他们嘴里轻笑的说着颇有文学的词语，我也深深的感觉我还如此渺小，在学习这条路上的渺小。再想想面对父母的期待，与自己的未来，选手们其实也很普通，但是他们抓紧了时间，抓紧了宿命。而我而言却是三分热，说起来也是深深可惜与可笑。
“月不生日，时不胜月，岁不胜时。凡人好敖慢小事，大事至然后兴之务之，如是，则常不胜夫敦比于小事者矣。”启示我们不要忽略生活中的小事，要养成良好的习惯;《匆匆》又展示了朱自清随时间的步伐的情绪的飞动，感叹时光易逝;又或如如梁启超所说：少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。寥寥数语就道出了青少年的重任。
《弟子规》中也有许多为人处世的规则，为人处世的前提就是《入则孝》孝敬父母，亲人。不管他们爱不爱我们，但我们总要听从他们的话，意见，用自己的真心去爱他们。“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。”出自论语。他告诉我们最基本的道理。《三字经》，《弟子规》我们从小就接触，可是扪心自问，谁又能真正做到这一点呢?这又为我们敲响了警钟
面对这份五味杂陈的诵读，恍然如梦。更是给内心埋了一颗坚强的流星。我要努力。像他们一样，是金子总会发光。再想想那些开着凯迪拉克漫游澳大利亚的海滩的人们，那些随手签着几百万合同的人，他们也是一样的，都是慢慢努力获取的。 这个节目更是深刻的宣扬了博学多才是这个社会该有的场景，也是现在所缺乏的。也激励了我们青少年要像他们努力，我会衷心的会深深记住，诚实踏实梦想。朝着梦努力飞去。
这次大赛的成功举办，不仅有利于弘扬社会主义核心价值观和传扬中国传统文化，更有利于帮助青少年加深对中国文化的认识理解。而且也会激励青少年先这些国学名士学习，看齐，激发了青少年对中国文化的兴趣。对青少年的影响重大。
民族精神是中华民族的灵魂，是文化道路上的火把，他始终是鼓舞我们民族奋进的动力。我们青少年要以实际行动来弘扬民族精神，发扬社会主义核心价值观。我们将会践行在生活中!
国学小名士观后感(篇5)
国学小名士观后感 最近，老师给我们布置了一个寒假作业————看《国学小名士》。这两天我一直在看这个节目，看后让我感悟颇深,受益匪浅！ 国学小名士电视诵读大赛以“诵读经典、传承美德”为主题，旨在让青少年通过对国学经典的诵读，把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来，做到“知行合一、学以致用”。 《经典诵读》中精美的词句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展。对传统经典做到耳熟能详，无疑是让我们在享用传统文化精华的精神盛宴，可是我们呢？每天都在浪费时间，不学无术，每天昏昏的度日，所以我非常惭愧——对不起老师和父母。当我看到那些选手们激情洋溢的演
讲，我的内心备受鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力学习。以后我要多看书，读报纸，来丰富我的知识 经典诵读是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材，是弘扬民族精神，弘扬中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。《 经典诵读》中有许多优美的诗词，如：“三人行必有我师焉，择其善者而从之。”“子以四教：文，行，忠，信。” ……在《国学小名士》上有评委说：“松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有——高直，坚强，正直等很多美的象征
在他身上。另外还暗含着坚持不懈，认真对待事物的精神。这也是我们需要学习的地方。 这个节目使我受益匪浅，的确让我学到了不少知识。我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界，让世界关注中国文化，因为她就是民族传统与民族精神的化身。
国学小名士观后感(篇6)
鲁城街道书院街小学
五、五曹一然
这个周末，我观看了《国学小名士》的总决赛视频。节目主要分了三个部分，有初露锋芒、舞文弄墨、棋逢对手。
此次比赛突出“诵读经典、传承美德、知行合
一、学以致用”的主旨。在这个节目中，我聆听了经典的声音，感受到了国学的魅力。我还知道了，国学不仅是一门知识，更是一种行为。
为了了解优秀的传统文化，选手们还做了各种公益活动。
“风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心。”是啊，像刘悦坦老师说的那样，只有我们不断地学习，汲取知识，才能成为国家的栋梁之材。
从而关注自己的国家，为国家做贡献，所以少年强则国强。要以“天下兴亡，匹夫有责”为己任，毫不留情地与贪官作斗争，把我们的国家建设好！看完这期节目，让我明白了“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
莫等闲，白了少年头，空悲切！”等句子的含义了。因此，我们应该更加努力学习，不要浪费时间和珍惜时间，因为我们是我们国家的未来。
赛后，采访了获得冠军的刘康宁姐姐，她说：“古人曾经说过，学习最好的地方有三个，马上，枕上和厕上。”从这句话就能看出来，刘康宁姐姐很爱看一些古典文学，随口就能说出几句含义深刻的话语，也提醒了我们抓紧时间，多接触这些古典文学，丰富我们的传统文化。
诵读国学经典，用历史的璀璨点亮我们人生的美好。《国学小名士》，让我感受深刻，受益非浅。
国学小名士观后感(篇7)
经典诵读、传承美德、知行合
一、学以致用
----《国学小名士》观后感
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是我国唐代著名诗人、哲学家韩愈的一句治学名联。韩愈的这句话告诉人们，在读书、学***路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的，也是最佳的条件。
最近我关注了一个名叫《国学小名士》的少儿节目。选手们个个唇枪舌剑，互不相让；个个引经据典，才思敏捷；个个出类拔萃，才华横溢。给我印象最深的是激动人心的总决赛。
经过激烈的角逐，从17个城市的每个城市中选出12名优秀选手进入决赛。他们的体力不太好。大赛共分为三个环节，分别是：初露锋芒、舞文弄墨、棋逢对手。
经过针锋相对的角逐，潍坊的刘康宁获得冠军。
所谓是台上一分钟，台下十年功。看起来只不过是小小的国学比赛，但是对个人的国学积累量有很大的关系。分赛中还穿插一些美德大考验。通过一件小事，我们可以看到一个人的成长和品质。
山东是儒学之源，儒教之根，是儒学开山祖师“文圣”孔子出生、立教、传教之地，亦是儒学“亚圣”孟子出生之地。在这礼乐得天独厚环境熏导下长大的孔子，勤学好思，孜孜不倦，治学严谨，身体厉行。初周游列国14年，后潜心治学，聚徒讲学，删《诗》、《书》，订《礼》、《乐》，修《春秋》，全面整理了中国古代文献，并培养**三千人，身通六艺(礼、乐、射、御、书、数)者七十二人，积毕生之功力，在曲阜创立并传播了儒家学说。
《经典诵读》是对广大中小学生进行爱国和民族传统教育的最佳教材，是弘扬民族精神，弘扬中华文化魅力的法宝。在其中有许多优美的诗词，如：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
”……我们应该多学***经典传承中华美德。当然，汉学经典和唐宋诗词不是一天就能全部掌握的，而是随着时间的推移而积累起来的。在《国学小名士》上有评委说：
“松，在古人笔下是一个备受赞扬的一种植物，出了他的本意外还有——高直，坚强，正直等很多美的象征在他身上。此外，它还蕴含着持之以恒、认真做事的精神。”这也是我们需要学***方。
我希望我们五千年的灿烂文化能够弘扬到全世界，全世界都会关注中国文化，因为它是民族传统和民族精神的体现！
国学小名士观后感(篇8)
中华民族有五千年的悠久历史。国学是中华民族的精髓，是中华民族的精神支柱。
每当一提到“国学”，我就会想起那些枯燥无味的文字，之乎者也之类的，心里感到乏味。但是当我看了《国学小名士》里有好多和我年龄差不多的孩子都懂得很多国学知识，并且在比赛中活学活用。看着兄妹俩，兄妹们都跃跃欲试，我不禁对汉学产生了好奇。
难道国学有那么有趣吗？看着他们一字一句地说这么多古诗，我羡慕他们。
《国学小名士》这个节目主要展示了“国学”情境，教授“汉文化”、“国粹”。融合学习性、娱乐性、互相参与性为一体，以“角色带入”的方式，本着“化繁为简、寓教为乐”的宗旨，用幽默的语言，新颖的表现手法、灵活的形式，将原本枯燥无趣的三字经、论语等国学内容，变得通俗易懂，做到了“寓教为乐”。
看完《国学小名士》后，我不仅佩服那诗词的生动押韵，短短几句所表达的浓郁情感而折服，而且也被国学小名士临危不乱，过人的智慧和面对压力不畏不惧，越挫越勇的心理素质而感慨。我想，如果是我，我决不会像一个小有名气的国学学者那样有如此坚定的信念和强烈的信理素质。另外，我想我知道的太少太少了。我知读**之类的书，从不读汉学之类的书。
现在我知道一个人必须知道祖先的语言。中国文化源远流长。作为一个中国后裔，我们喝黄河水，吃谷物，说汉语。我们不懂祖先的语言是不对的！我以后一定多读国学，成为一个了解源远流长中华文化的人。
作为国家的未来，我们应该从现在起积极加入学习汉语的行列。让我们每一个人都有真诚的爱，充满活力，让我们的祖国更加繁荣富强！