作文亡羊补牢读后感10篇

作文亡羊补牢读后感10篇。

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作文亡羊补牢读后感【篇1】

大家听过《亡羊补牢》这个成语故事吧!想必大家都很认识吧。

这个故事讲的是在楚国襄王失手楚国时,向庄辛求助,庄辛讲了一个故事:一个农夫,俩次发现羊丢了,第一次不听邻居的劝阻。第二次丢了羊之后,才把羊圈给封好。

这个故事告诉我们:做事情,假如做错了,要及时的改正,不要一味的再错下去。凡事要早做预备,不然等到不利后果发生就一切都晚了。出了问题以后想办法补救;可以防止继承受损失。虚心接受别人的意见,不要认为自己所做的一切都是对的,当然也不说都是错的。我们应该听听别人的意见,看看能不能做,这样的方法是否准确。

我们碰到像这样的事时,听听别人的看法,是否可以采用。不要等到这样的事在发生时,在改正,我们要以防这种事情在发生。

作文亡羊补牢读后感【篇2】

我们糊口中,多多少少都会有一些亡羊补牢的事,碰到这些事,你们怎么处理?

学习上的事,我这样处理:期中考试,数学卷子写过一遍了,可是我仍是没考100。是由于妈妈让我检查,我也没有仔细检查。语文也由于没有检查,没有得100。从此之后,我每次写完功课都会当真检查一遍。还做了许多训练,预备期末考100!

糊口中,我也有类似的事:有一次,妈妈给我买了一根好看的新跳绳,体育课用了一次,回到家里,妈妈对我说:“赶紧把跳绳放好,不然会弄丢的。”我说:“不用不用,不会丢的。”结果下一次上体育课,我把家里找遍了也没找到跳绳。自从这事以后,我会把用过的东西放好,以免弄丢。

人非圣贤,孰能无过。这则寓言告诉我们:“一个人只要及时改正错误,就会不中断提高。”我相信假如“三豪”能改正错误,也能考100!

作文亡羊补牢读后感【篇3】

小朋友看成语故事吗?我看了成语故事《亡羊补牢》,故事讲的是一位农民的羊圈破了个洞,邻居提醒了,但也没补。于是有2只羊丢了。他才认识到了错误,把羊圈补好。的确应该听从邻居的劝告,先把羊圈补好,而不是等到羊丢了再去补。

其实,我也有亡羊补牢这样的情况。有一次我书包放水的袋子破了一个小洞,妈妈想把书包缝一下,可我说晚上再缝吧,上学途中袋子小洞破成了大洞,水杯滑出来了,丟在地上水倒了,害得我一天只喝了一点水。要是早上妈妈把书包缝了,水杯就不会漏出来了。这不像《亡羊补牢》里的那个农民吗?小小的洞会慢慢地变大洞,有错误一定要立刻改正。

我爸爸也时常亡羊补牢。去年,一个大台风袭击了我的家乡,过了一个晚上楼下水漫金山,妈妈问爸爸:“你的车会不会进水?”爸爸说:“没事,我去看了一下,一点点水。”洪水不退,下去看爸爸的车,车进了一大堆水,要修一个月。要是爸爸那时把车开到高处就不会这样了。

课外书里有一个故事,说有一个健壮的小伙,一位医生说你生了一个病,健壮的小伙说:“我没事,你们怎么这样看病的?”过了一年,小伙子住院了。医生说:“原来是小病,你不治,现在成大病了。”小伙子后悔极了。

一有小错误,就要马上改正才行。

作文亡羊补牢读后感【篇4】

寒假里,我读了《亡羊补牢》的故事,很有感触。故事讲有个人养了一群羊。有一天,他发现少了一只羊,原来是羊圈破了个洞,羊被狼叼走了。邻居劝他补羊圈,他却说:“羊已经丢了,何必再补羊圈呢?”结果,第二天,羊又少了,这个人后悔当初没听邻居的劝告,就赶紧修好羊圈。从此,他的羊就没再丢过。这个故事告诉我们:对于已经发生的错误,只要及时改正还来得及。

我在学习中也有过亡羊补牢的经历。比如,妈妈平时让我多写写日记,我就不愿意。我会反驳:“反正老师没布置,为什么要写呢?”后来,一到考试我就害怕写作文。面对题目,脑子里一片空白,不知道该写些什么。妈妈教育我说:“写作不是一天两天的事,它需要日积月累的练习。只有经常写作的人,才能写出精彩的作文。”于是,我就开始练习写作,期末时写作文的水平终于有进步了。现在,我知道,学习是要下苦功的,以前没学好的内容,从现在起亡羊补牢,犹未晚也。

同学们,如果你们在生活和学习中有类似的事情,也要记得“亡羊补牢,犹未晚也”哦!

作文亡羊补牢读后感【篇5】

《小燕子和它三邻居》的作者是赵燕翼,1927年生,甘肃古浪人。它1946年开始发表作品,其中《桑金兰错》收入雷达编选的《百年百部经典短篇小说》。

这本书由许多故事组成,其中给我印象最深的是《五个女儿》。这个故事主要写了五个女儿有一个刻薄又吝啬的后爸――货郎客。它对五个女儿非常不好,好布好饭都不给它们用,一不高兴就骂它们:“咳!可惜我的白米细面,养活五个赔钱货!”

有一天,货郎客赶着去串乡。吩咐女儿:“烙下几张千层油饼,晚上回来吃。”妈妈打发五个女儿去场上晒谷子,自己烙油饼。一切准备好后,千层油饼摊上锅,五个女儿陆续进来拿东西,把五个千层油饼都吃了。货郎客回家了,它知道油饼都被五个女儿吃掉后,怒气冲冲,心里想下一条计。

第二天,它要五个女儿和它一起上山。来到野熊山,货郎客说:“你们进山玩吧,什么时候听不见我斧头响,就下山来吧。”五个女儿进了山,像飞出笼子的鸟儿。她们采到了想要的东西,便一直往前走,天黑了,她们叫爹不应,叫娘不灵。她们发现是后爸丢下她们,便为住宿问题翻了愁,不觉来到山洞口,洞里有个老奶奶,老奶奶对五个女儿说:“洞里住着个吃人的野熊精,自己因为人又老又瘦才没被吃掉,留下看家,五个女儿躲在五个缸里,小狗躲在火洞里。野熊精回来了,闻到了一股味道,走到缸前,这时小狗跳了出来。野熊精打算吃了小狗,天不早了,野熊精睡在了大锅里,五个女儿出锅了,压住了锅,加了柴拉风箱,把野熊精活活烧死了。五个女儿和老奶奶住在那儿,把那儿变成一座万宝山。三年后,五个女儿把各自的信物由小狗送到老家去,告知家人自己还活着,后爸货郎客和她们的妈妈硬着头皮来到万宝山。女儿们迎出来,抱住了妈妈,后爸货郎客向女儿赔罪,女儿不计前嫌,热情地款待了他。

读了这个故事,我很敬佩那五个不计前嫌、胸怀广阔的女儿。让我明白了,如果一个人要得到别人的钟爱,首先得去爱别人。

作文亡羊补牢读后感【篇6】

暑假里,妈妈帮我买了一本书——《寓言故事》,给我印象最深刻的一则故事叫《亡羊补牢》。

这个故事主要说了:从前,有个人养了一群羊。有一天清早,他发现羊圈破了,少了一只羊。他的邻居劝他把羊圈补一下,那样狼就进不去了。但是他觉得羊已经丢了,再去补羊圈已经没有用了。第二天早上起来,他发现羊又少了一只,他还存着侥幸心理,想着狼应该不会再来了吧。果然,第三天他去羊圈一看,真的没少。没想到过了好几天,天一亮他去放羊,发现一下子少了好几只,他很后悔为什么没有听邻居的话。这一次,他没有犹豫,积极行动起来,马上把羊圈补好,从此就再也没有少过羊。

我从这个故事中学到了一个道理:我们在生活中犯了小错误,要想办法去补救,不能放任不管。小小的错误不去及时改正,就会像滚雪球一样越来越大。认识自己的错误,并及时改正,这样才能避免再犯同样的错误,不会让自己后悔莫及。

以前,我在写英语作业的时候,老是把大写字母写成小写,小写字母写成大写,做数学作业时还经常把数字抄错,考试时扣了不该扣的分数。经过老师的悉心指导,我认识到了自己的错误,及时把这些错误改掉了,现在每次考试分数都比以前提高了不少,老师还特意表扬了我,我真的很高兴。

亡羊补牢尤未晚也,亲爱的伙伴们,如果我们犯了错误,要及时听取别人的建议,积极改正,否则吃亏的还是自己。

作文亡羊补牢读后感【篇7】

今天我读了《亡羊补牢》这则寓言,这个故事的内容是:有一个人养了几只羊,有一天,圈破丢羊,街坊劝他把羊圈修一修,他不听劝告,再次丢羊。因此,他很后悔,便把羊圈修好了,从此,他的'羊再没丢过。

这篇寓言虽然很短,但是教育意义很大。教育我们做了错事要赶紧改正,要从错误里吸取教训,吃一堑,长一智,少犯错误。

读了这则寓言,我想到了:平时我们做阅读题时,老师总是教导我们要深入思考,而我却不在意。这次期末考试,因为阅读题没理解,所以根据阅读题写的作文也没理解,就写跑题了。造成这次语文成绩很不理想。如果我不及时改正这个缺点的话,以后还会犯这样的错误,我要从现在开始努力改掉这个缺点,防止以后再次“丢羊”。

作文亡羊补牢读后感【篇8】

在寒假里,我读了一篇好文章,文章的标题问题是《亡羊补牢》。

这篇文章主要讲了:从前有一个人,他的羊圈破了个窟窿,夜里狼叼走了一只羊。第二天,有人劝他补好羊圈,可是他一再夸大:“我的羊已经被吃了一只,不会再有事了。”第三天,他发现又死了一只羊。于是,他把窟窿修睦了,从此,他没再丢过羊。

我也“亡羊补牢”过。在期中考试前,我写完功课就玩,从不做课外卷子,上课还不当真听讲。结果,期中考试没考好。妈妈告诫我要当真地学习,我说:“期中考试结束了,我再努力也考不回高分。”妈妈听了十分气愤,说:“期中考完了还有期末呀,还有小升初啊!人生还有许多考试啊!”妈妈的话给我敲了警钟,是啊,失败了应该想怎样去补救,怎么能继承出错误呢?我熟悉到自己的错误后,开始积极主动学习,期末考试取得了全学年第三的好成绩。

这篇文章再次告诉我了这个道理,做错了事只要及时改正,就不算晚!

作文亡羊补牢读后感【篇9】

我最喜欢的寓言故事是《亡羊补牢》。这固然是则小寓言,但我读后却学到了不少东西。

这个故事主要讲的是,从前有一个人养了良多羊,可是有一天羊圈破了一个大洞,早晨那个人发现羊少了一只,他想肯定是狼偷走了羊,邻居劝他把羊圈补好,他不听。第二天他又少了一只羊,他感到很后悔,就赶快把羊圏补好。从此,羊再也没丢过。

我曾经也亡羊补牢过。记得我在学校做训练题的时候,“燕”字写错了,我觉得没事,就没放在心上。可是期中考试时又遇到了“燕”这个字,我仍是写错了,要不是这个小小的失误,我都考了100分。我真后悔当初没改正。

经由这次教训,我知道做错事要查明原因,改正思路。由于我知道:亡羊补牢还来得及。

作文亡羊补牢读后感【篇10】

三年级习作今天,妈妈让我看一篇《亡羊补牢》的故事。妈妈说看你看了有什么感受。

故事里讲了一个人,他养了很多的羊,有一天那个人发现丢了一只羊,原来羊圈破了一个洞,狼从洞里把羊给叼走了。邻居们劝他把羊圈修好,否则明天羊就少了。那个人说:

“羊都少了,还补什么呀。”到了第二天,羊真的又少了一只,他后悔死了,赶紧把羊圈给补上了。从此也不在少羊了。

我看完这个故事就给妈妈说:“你是不想让我知道亡羊补牢,为时不晚的道理呀?”我笑着说,这个道理我早就知道了。

妈妈看着我得意洋洋的样子,笑了笑说:“看你又自作聪明了吧,你再仔细想一想。看还能够想到其它的什么吗?

”我又看一边就是想不出来了,就问妈妈倒底是什么意思?

妈妈说:“如果那个人他早一点把羊圈检查一下,也就不会丢第一只,第二只羊呀。”哦,我似乎明白了似的。

我虽然听不懂妈妈说之前老师给她讲的“生于忧患,死于安乐!”的道理,但一点让我明白,就是提前预防问题,把不该出现的问题提前给解决掉。老师、同学们你们说是这样吗?